勞動節(jié)的你最光榮廣播稿1

　　甲：燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。

　　乙：大家好，我是主持人施俊杰。

　　甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長在燦

　　甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

　　乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園**。

　　上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，**人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

　　甲：上周五，學(xué)校**全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。 踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕?、“ 調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

　　這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

　　甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?

　　乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

　　甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?

　　乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　甲：19世紀(jì)80年代，**和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達(dá)18個小時，但工資卻很低。沉重的**激起了工人們巨大的.憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和**，爭取工人的合法**，在**導(dǎo)師*的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕**的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大*，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要*、*，以示慶祝。

　　乙：*歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920年5月1日 。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝*或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

　　甲： “五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血**才爭取來的。真是不容易!

　　乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!

勞動節(jié)的你最光榮廣播稿2

　　咀：xx紅圍巾廣播站

　　乙：xx紅圍巾廣播站

　　合：xx紅圍巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

　　我是主持人我是主持人

　　男：五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;

　　女：五月，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);

　　男：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;

　　女：五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;

　　男：五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

　　女：五月，是全體人民的日子。

　　男：國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際*日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。

　　女：五一國際勞動節(jié)源于**芝加哥城的工***。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大*，經(jīng)過艱苦的流血**，終于獲得了勝利。

　　男：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，18*7月，在***召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。

　　女：1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的*與*，爭取正當(dāng)權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要*、*，以示慶祝，并公眾放假。

　　男：水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

　　女：勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。

　　合：是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

　　男：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和聰明，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

　　女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。

　　男：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;

　　女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;

　　男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;

　　女：“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。

　　合：種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊?

　　播放音樂：《祖國祖國我愛你》

勞動節(jié)的你最光榮廣播稿3篇擴(kuò)展閱讀

勞動節(jié)的你最光榮廣播稿3篇（擴(kuò)展1）

——勞動最光榮的廣播稿3篇

勞動最光榮的廣播稿1

　　主持人：芮元元、甘晴

　　芮：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，

　　甘：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；

　　芮：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

　　甘：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！

　　芮：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

　　甘：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　芮：七彩虹廣播又和大家見面了！

　　甘：我是七彩虹廣播室播音員甘晴，

　　芮：我是七彩虹廣播室播音員芮元元，本期七彩虹廣播的主題是《勞動最光榮》

　　甘：芮元元，你知道再過幾天是什么日子？

　　芮：哈哈，這可考不倒我，過幾天就是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！

　　甘：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢？

　　芮：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

　　甘：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于**芝加哥城的工***。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大*經(jīng)過艱苦的流血**，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要*、*，以示慶祝。

　　*歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝*或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

　　芮：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血**才爭取來的。真是不容易！

　　甘：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力！

　　芮：我想：我也要用我的雙手和大腦來過個有意義的五一勞動節(jié)。要用好我的兩件寶——雙手和大腦，用手又用腦，才能有創(chuàng)造，一切創(chuàng)造靠勞動。我要幫助爸爸媽媽做力所能及的事，努力學(xué)習(xí)，長大發(fā)明東西，讓國家更強(qiáng)大。這才是對五一節(jié)的最好紀(jì)念。

　　甘：今天的節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們下周二同一時間不見不散。

勞動節(jié)的你最光榮廣播稿3篇（擴(kuò)展2）

——勞動節(jié)最光榮廣播稿3篇

勞動節(jié)最光榮廣播稿1

　　開播曲：《勞動最光榮》

　　甲：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，

　　乙：留住一縷清風(fēng)，播撒出明天的希望；

　　甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

　　乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！

　　甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

　　乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

　　乙：我是302中隊(duì)的。

　　甲：我是302中隊(duì)的。今天將由我們倆主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。

　　乙：一、五一節(jié)的來歷

　　甲：二、精彩紛呈的五一

　　乙：三、勞動中的我們

　　甲：四、溫情點(diǎn)歌臺

　　一、五一節(jié)的來歷

　　乙：你知道過幾天是什么日子嗎？

　　甲：這可考不倒我，那就是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！

　　乙：“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日？

　　甲：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

　　乙：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

　　“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于**芝加哥城的工***。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大*。經(jīng)過艱苦的流血**，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要*、*，以示慶祝。

　　想知道*歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎？

　　乙：想啊。

　　甲：*歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。

　　乙：二、精彩紛呈的五一(伴奏：《勞動最光榮》)

　　一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又到了，為了紀(jì)念這個全世界勞動人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的節(jié)日，世界各國一般都會舉行相應(yīng)的慶?；顒?。不過，并不是所有國家都將5月1日定為勞動節(jié)，那些同過“五一”的國家，具體的慶祝方式和習(xí)慣也大不相同，我們不妨一起來看看其他一些國家是怎么度過勞動節(jié)。

　　甲：泰國5月1日，全國**放假一天，在首都以及一些大城市會有相關(guān)的慶祝活動，不過規(guī)模一般都不會太大。

　　乙：***5月1日-3日全國放假，屆時各**都會齊聚**進(jìn)行演講等，普通市民會舉行*。

　　甲：德國1日放假一天，今年周末和五一節(jié)重合，但德國也只休一天，并不會補(bǔ)休。據(jù)悉，每年德國很多人都會借五一這個機(jī)會鬧事，**，要求減稅。

　　乙：波蘭1日放假，由于5月3日是波蘭***，有的單位會從1日休到3日。

　　甲：意大利意大利盡管承認(rèn)“五一”國際勞動節(jié)，*也表示尊重勞工，但一般并不舉行專門的慶?；顒?，也沒有全國性的“五一”假期。

　　乙：*****規(guī)定每年9月的第一個星期一為勞動節(jié)，所以**人的勞動節(jié)不在5月，而在9月。每逢9月的勞動節(jié)，**人可以放假一天，全美各地的民眾一般都會舉行*、*等各種慶?；顒樱允緦诠さ淖鹬?。

　　甲：英國英國將“五一”確定為勞動節(jié)，放假一天。

　　乙：*歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝*或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

　　甲：三、勞動中的我們

　　“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血**才爭取來的。真是不容易！

　　乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力！

　　甲：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？

　　乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

　　甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

　　金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。

　　“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。

　　“不！你的身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。

　　“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！”畫眉鳥閉**眼睛，不想再理它。

　　金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪**子吃著主人送來的食物。

　　幾個月過去了，又是一次陽光明媚的.晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉**它的眼睛。

　　一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來自己勞動，就不會這樣了。”

　　可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)**，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？同時積極參加社會實(shí)踐活動。

　　甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎？

　　乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

　　甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎？

　　乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

　　甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

　　乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

　　甲：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》

　　乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”

　　甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！?/p>

　　乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

　　乙：是啊，施舍者的手固然美。

　　甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

　　乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

　　乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生

　　四、溫情點(diǎn)歌臺

　　甲：最后送給大家一首《快樂的節(jié)日》，愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

　　甲：同時祝愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”！

　　乙：本次播音到此結(jié)束

　　合：同學(xué)們，再見！

勞動節(jié)最光榮廣播稿2

　　甲：你知道明天是什么日子？

　　乙：哈哈，這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！

　　甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢？乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

　　甲：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于**芝加哥城的工***。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大*經(jīng)過艱苦的流血**，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，

　　每逢這一天世界各國的勞動人民都要*、*，以示慶祝。

　　*歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝*或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

　　乙：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血**才爭取來的。真是不容易！甲：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力！

　　(播放歌曲《勞動最光榮》)

勞動節(jié)的你最光榮廣播稿3篇（擴(kuò)展3）

——勞動節(jié)最光榮的句子3篇

勞動節(jié)最光榮的句子1

　　1、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。

　　2、知識是從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶。

　　3、幸福只會給予不怕勞動的人，多年忘我勞動的人。

　　4、醫(yī)治一切病痛最好的最寶貴的.藥品，就是勞動。

　　5、培養(yǎng)青年要尊重勞動者和勞動人民的感情。

　　6、教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。

　　7、我們的**和勞動，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　8、文化越高，勞動越受重視。

　　9、勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。

　　10、使人愉快的勞動，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。

　　11、正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。

　　12、我只相信一條：靈感是在勞動時候產(chǎn)生的。勞動，這是一切鈍感的最好的醫(yī)生。

　　13、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。

　　14、勞動能喚起人的創(chuàng)造力。

　　15、人類的勞動是惟一真正的財富。

　　16、應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。

　　17、勞動使人建立對自己的理智力量的信心。

　　18、既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。

　　19、人在自己的勞動中創(chuàng)造自己并理解勞動的美。

　　20、勤為無價寶，慎為護(hù)身術(shù)。

勞動節(jié)最光榮的句子2

　　1、知識從勞動中來，才能從**中來。

　　2、復(fù)雜的勞動包含著需要耗費(fèi)或多或少的辛勞、時間和金錢去獲得的技巧和知識的運(yùn)用。

　　3、勞動使人忘憂。

　　4、良好的健康狀況和高度的身體訓(xùn)練，是有效的腦力勞動的重要條件。

　　5、勞動和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。

　　6、在重視勞動和尊重勞動者的基礎(chǔ)上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德。勞動和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。

　　7、幸福只會給予不怕勞動的人，多年忘我勞動的人。

　　8、勞動使人建立對自己的理智力量的信心。

　　9、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功。

　　10、自己的手就是大自然的**者。

　　11、勞動使人建立對自己理智力量的信心。

　　12、正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。

　　13、勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。

　　14、完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。

　　15、一個埋頭腦力勞動的人，如果不經(jīng)常活動四肢，那是一件極其痛苦的事情。

　　16、勞動教學(xué)里還能培養(yǎng)這樣一些寶貴的個性品質(zhì)，如學(xué)會集體工作、熱愛勞動、克服困難的堅(jiān)毅精神等。

　　17、人體欲得勞動，但不當(dāng)使極耳，動搖則谷氣得消，血脈流通，病不得生。譬如戶樞，終不朽也。

　　18、勞動是財富之父，土地是財富之母。

　　19、既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。

　　20、我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。

　　21、人是動物，本來是好動的;勞動不只是為著生活，也是為著健康。

　　22、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的'奧妙，于是我們就真正來改變生活了。

　　23、在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。

　　24、勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠。

　　25、人生的意志和勞動將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。

　　26、知識是從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶。

　　27、靈感，是由于頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞。

　　28、勞動和享樂這兩個本質(zhì)上截然不同的東西被一種自然的聯(lián)系結(jié)合在一起。

　　29、有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學(xué)會了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。

　　30、持續(xù)不斷地勞動是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律。

勞動節(jié)的你最光榮廣播稿3篇（擴(kuò)展4）

——勞動最光榮廣播稿10篇

勞動最光榮廣播稿1

　　主持人：芮元元、甘晴

　　芮：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，

　　甘：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；

　　芮：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

　　甘：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！

　　芮：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

　　甘：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　芮：七彩虹廣播又和大家見面了！

　　甘：我是七彩虹廣播室播音員甘晴，

　　芮：我是七彩虹廣播室播音員芮元元，本期七彩虹廣播的主題是《勞動最光榮》

　　甘：芮元元，你知道再過幾天是什么日子？

　　芮：哈哈，這可考不倒我，過幾天就是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！

　　甘：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢？

　　芮：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

　　甘：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于**芝加哥城的工***。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大*經(jīng)過艱苦的流血**，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要*、*，以示慶祝。

　　*歷史上的`第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝*或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

　　芮：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血**才爭取來的。真是不容易！

　　甘：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力！

　　芮：我想：我也要用我的雙手和大腦來過個有意義的五一勞動節(jié)。要用好我的兩件寶——雙手和大腦，用手又用腦，才能有創(chuàng)造，一切創(chuàng)造靠勞動。我要幫助爸爸媽媽做力所能及的事，努力學(xué)習(xí)，長大發(fā)明東西，讓國家更強(qiáng)大。這才是對五一節(jié)的最好紀(jì)念。

　　甘：今天的節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們下周二同一時間不見不散。

勞動最光榮廣播稿2

　　同學(xué)們：大家好！

　　少年兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍。二十一世紀(jì)，我們的兩個文明建設(shè)將達(dá)到很高水平，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象。因此，少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，才能在未來世紀(jì)的****建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn)。

　　要學(xué)好文化科學(xué)知識，就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢讀書、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。***說："在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。"因此，我們要特別提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。

　　要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是相同的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善于運(yùn)用時間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識，做出比別人更大的貢獻(xiàn)。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。少年兒童正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學(xué)到更多的文化科學(xué)知識，長大才能為四化做出更大的貢獻(xiàn)。

　　要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須有刻苦自學(xué)的精神。一個人如果只靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)到的文化科學(xué)知識總是有限的。他必須學(xué)會自學(xué)，具備自學(xué)能力，才能成為知識的主人。古今中外，不少著名的科學(xué)家，就是靠自學(xué)成才的。尤其是當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)正在突飛猛進(jìn)地發(fā)展，知識更新的周期越來越短，大量的新的科學(xué)知識不斷>總結(jié)出來，如果沒有自學(xué)能力，怎么能掌握這些新的科學(xué)知識？

　　同學(xué)們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)吧，祖國美好、富強(qiáng)的明天等待你們?nèi)ソㄔ欤?/p>

勞動最光榮廣播稿3

　　主持：四(２)中隊(duì)韓晶晶夏晨莤

　　廣播時間：５月１９日

　　韓晶晶：敬愛的老師們！

　　夏晨茜：親愛的同學(xué)們！大家早上好！

　　韓晶晶：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望，付出一份真誠，打造一個愛的世界；送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！

　　夏晨茜：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里小廣播又和大家見面了。我是四（2）班的夏晨茜

　　韓晶晶：我是四（2）班的韓晶晶，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》。已經(jīng)過了5月1日，全世界勞動人民共同的節(jié)日——國際勞動節(jié)。你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢？

　　夏晨茜：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日。

　　夏晨茜：這個節(jié)日，源于**芝加哥城的工***。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大*經(jīng)過艱苦的流血**，終于獲得了勝利。

　　韓晶晶：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要*、*，以示慶祝。

　　夏晨茜：*歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝*或胡磊體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

　　韓晶晶：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血**才爭取來的。真是不容易！

　　夏晨茜：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力！

　　韓晶晶：對啊！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光呢？

　　夏晨茜：誰說，**只坐吃山空，而不爭相尋找食物？

　　韓晶晶：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果？那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　夏晨茜：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？那是兩個生命截然不同的.鳥

　　韓晶晶：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

　　夏晨茜：金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝?！安?！你的身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。

　　韓晶晶：“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！?！碑嬅鉴B閉**眼睛，不想再理它。

　　夏晨茜：金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪**子吃著主人送來的食物。

　　韓晶晶：幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夏晨茜：夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉**它的眼睛。

　　韓晶晶：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動就不會這樣了?！笨蓱z的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　夏晨茜：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎？

　　韓晶晶：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜

　　夏晨茜：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎？

　　韓晶晶：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

　　夏晨茜：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

　　韓晶晶：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　夏晨茜：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。有人問‘世界上最美的手是誰的手？’

　　夏晨茜：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧。’那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　韓晶晶：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。是啊，施舍者的手固然美。

　　夏晨茜：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

　　韓晶晶：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　韓晶晶、夏晨茜：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！本期的紅領(lǐng)巾廣播《勞動最光榮》到此結(jié)束，感謝您的收聽，再見！

勞動最光榮廣播稿4

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!今天我**下講話的題目是：《愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國，做對祖國建設(shè)有用的人才》。日前，**在參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)日活動時指出，“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。那么怎樣才能成為對祖國建設(shè)有用的人才呢?

　　首先，我們要知道學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識大爆炸的時代，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對于我們小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試，還要活學(xué)活用，將所學(xué)知識與社會實(shí)踐相結(jié)合。因此，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習(xí)，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做對祖國建設(shè)有用的人才!

　　其次，我們還應(yīng)知道勞動是創(chuàng)造幸福的根本途徑。*曾說過：“一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”我們炎黃子孫所引以為豪的**上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某個人憑一己之力創(chuàng)立的，它是萬千勞動人民智慧的結(jié)晶，勞動的成果?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦?！币獙?shí)現(xiàn)*夢，創(chuàng)造幸福生活，就必須辛勤勞動，熱愛勞動，尊重勞動。因此，我們應(yīng)該以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做對祖國建設(shè)有用的人才!

　　最后，我們應(yīng)該塑立熱愛祖國的崇高精神。我們知道，愛國**是**民族精神的核心，作為一名*人，最重要的就是要熱愛自己的祖*親。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操。林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛國決心。無數(shù)愛國志士為**民族的偉大復(fù)興拋頭顱，灑熱血，那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛祖國呢?對于我們中學(xué)生來說，愛祖國不是抽象的，而是具體的，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如在家里我們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)：在學(xué)校我們勤奮學(xué)習(xí)，尊師重道;在社會上我們文明禮貌，舉止端莊……這些都是愛祖國的表現(xiàn)。因此，只有時刻將熱愛祖國銘記在心，才能真正成為對祖國建設(shè)有用的人才!

　　我們每個人都應(yīng)該牢記**的叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，珍惜青春，將個人的夢想融入到*夢中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴中做起。愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，做對祖國建設(shè)有用的人才!

　　我的講話完畢，謝謝大家。

勞動最光榮廣播稿5

　　主持：四(２)中隊(duì)韓晶晶夏晨莤

　　廣播時間：５月１９日

　　韓晶晶：敬愛的老師們！

　　夏晨茜：親愛的同學(xué)們！大家早上好！

　　韓晶晶：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望，付出一份真誠，打造一個愛的世界；送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！

　　夏晨茜：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里小廣播又和大家見面了。我是四（2）班的夏晨茜

　　韓晶晶：我是四（2）班的韓晶晶，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》。已經(jīng)過了5月1日，全世界勞動人民共同的節(jié)日——國際勞動節(jié)。你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢？

　　夏晨茜：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日。

　　夏晨茜：這個節(jié)日，源于**芝加哥城的工***。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大*經(jīng)過艱苦的流血**，終于獲得了勝利。

　　韓晶晶：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要*、*，以示慶祝。

　　夏晨茜：*歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝*或胡磊體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

　　韓晶晶：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血**才爭取來的。真是不容易！

　　夏晨茜：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力！

　　韓晶晶：對??！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光呢？

　　夏晨茜：誰說，**只坐吃山空，而不爭相尋找食物？

　　韓晶晶：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果？那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　夏晨茜：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？那是兩個生命截然不同的鳥

　　韓晶晶：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

　　夏晨茜：金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝?！安唬∧愕纳眢w會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。

　　韓晶晶：“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！。”畫眉鳥閉**眼睛，不想再理它。

　　夏晨茜：金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪**子吃著主人送來的食物。

　　韓晶晶：幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夏晨茜：夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉**它的眼睛。

　　韓晶晶：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動就不會這樣了?！笨蓱z的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　夏晨茜：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎？

　　韓晶晶：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜

　　夏晨茜：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎？

　　韓晶晶：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

　　夏晨茜：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

　　韓晶晶：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　夏晨茜：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。有人問‘世界上最美的手是誰的手？’

　　夏晨茜：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！侨嘶丶亿に伎嘞?，可怎么也想不出。

　　韓晶晶：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。是啊，施舍者的手固然美。 夏晨茜：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

　　韓晶晶：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　韓晶晶、夏晨茜：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！本期的紅領(lǐng)巾廣播《勞動最光榮》到此結(jié)束，感謝您的收聽，再見！

勞動最光榮廣播稿6

　　我是六二班的劉XX，今天我廣播的題目是《熱愛勞動，校園潔凈》。

　　高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。

　　許多同學(xué)認(rèn)為勞動就是指體力勞動。那就錯了，它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給*歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟五號、六號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的?？梢妱趧觾r值之大。

　　無窮的知識都是勞動的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多**，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

　　同學(xué)們，熱愛勞動更是**民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新高雅的校園里快樂地學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！

勞動最光榮廣播稿7

　　最近 忙醉了，充實(shí)了，可樂了。

　　原來勞動的樂趣是這么大啊，可以忘確無聊，失望，批評，可以享受真實(shí)，充實(shí)，忙碌的快感?？偨Y(jié)一句，體力的勞動能宣泄精神的痛苦，這就是我也感覺幸福的原因。這陣子遇到不少的挫折，失望，幸好有一群好朋友給了我無窮的關(guān)懷，謝謝你們，我的好朋友。

　　前幾天在和大學(xué)的同學(xué)一起去看電視劇我的團(tuán)長我的 團(tuán)，一起去打球，一起吃飯喝酒，在一起唱歌，然后一起留宿朋友家，真的很開心。自從畢業(yè)后 還沒聚的這么齊，九個朋友，六個鐵哥們/。哦 是那天4。17（死一起日）世界鐵哥們?nèi)?。我只在大學(xué)讀了半年，卻結(jié)識了這么多 有情有義 有你有我的 好兄弟，我用我感恩的心感謝上蒼如此眷顧我這個人。還有在這里，我高中好朋友鐵哥們，謝謝你們常來這里做客，不是因?yàn)槲覀冊谶@里感到偏僻，而是因?yàn)槲覀冇刑嗟目鞓?需要我及時請你們來分享。一起勞動一起爬山一起釣魚一起運(yùn)動，有歌聽有球看（NBA季候塞）有野味打，一起吃苦一起勞累一起躺著睡覺一起聊天，感情增進(jìn)情誼加深一起談未來說女人爭做事業(yè)的強(qiáng)人。

　　剛進(jìn)了一批雞，長勢喜人，黑壓壓的一片，我去喂食他們?nèi)珖谝黄?，我一不小心碰到東西響，他們嚇的 哄的一起往角落里跑，呵呵 可愛及了。又包了個魚塘喂了點(diǎn)魚，準(zhǔn)備養(yǎng)一批羊幾頭牛幾百只鴨子和十箱蜜蜂，呵呵 我們又有的忙了啊。

　　上次 唱歌 聽到了幾首不錯的 歌，一次我 把它放在了音樂盒里，希望誰聽了 都舒服就好。

　　假如我 不來這里我可以去上海開車，假如我不來這里 我 可以去長沙我哥那里負(fù)責(zé)一個 工地徵萬吧塊錢回來，我 沒去，我 留在這里有意義值，

　　這就是我想要的，這是我的 選擇！ 最后聽一首歌

勞動最光榮廣播稿8

　　甲：xx紅圍巾廣播站

　　乙：xx紅圍巾廣播站

　　合：xx紅圍巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

　　男：五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;

　　女：五月，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);

　　男：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;

　　女：五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;

　　男：五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

　　女：五月，是全體人民的日子

　　合：全世界勞動人民的節(jié)日。

　　男：國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際**日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。

　　女：五一國際勞動節(jié)源于**芝加哥城的工***。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大*，經(jīng)過艱苦的流血**，終于獲得了勝利。

　　男：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，18*7月，在***召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的.積極響應(yīng)。

　　女：1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的**與*，爭取正當(dāng)權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要*、*，以示慶祝，并公眾放假。

　　男：水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

　　女：勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。

　　合：是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

　　男：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和聰明，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

　　女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。

　　男：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;

　　女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;

　　男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;

　　女：“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。

　　合：種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊?

　　播放音樂：《祖國祖國我愛你》

　　結(jié)束語：

　　甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。

　　乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。

　　甲：走進(jìn)xx，讓我們每個孩子獲得理想的發(fā)展。

　　乙：走進(jìn)xx，讓我們每個孩子的成長永遠(yuǎn)快樂。

　　合：xx紅圍巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次再見。

勞動最光榮廣播稿9

同學(xué)們：

　　少年兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍。二十一世紀(jì)，我們的兩個文明建設(shè)將達(dá)到很高水平，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象。因此，少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，才能在未來世紀(jì)的****建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn)。

　　要學(xué)好文化科學(xué)知識，就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢讀書、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。***說："在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才***達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。"因此，我們要特別提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。

　　要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是相同的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善于運(yùn)用時間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識，做出比別人更大的貢獻(xiàn)。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。少年兒童正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學(xué)到更多的文化科學(xué)知識，長大才能為四化做出更大的貢獻(xiàn)。

　　要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須有刻苦自學(xué)的精神。一個人如果只靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)到的文化科學(xué)知識總是有限的。他必須學(xué)會自學(xué)，具備自學(xué)能力，才能成為知識的主人。古今中外，不少著名的科學(xué)家，就是靠自學(xué)成才的。尤其是當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)正在突飛猛進(jìn)地發(fā)展，知識更新的周期越來越短，大量的新的科學(xué)知識不斷>總結(jié)出來，如果沒有自學(xué)能力，怎么能掌握這些新的科學(xué)知識？

　　同學(xué)們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)吧，祖國美好、富強(qiáng)的明天等待你們?nèi)ソㄔ欤?/p>

勞動最光榮廣播稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)我們的身邊還蕩漾著新年喜慶的時候，新的學(xué)期已早早地拉開了幃幕。"人勤春早"。今年的春天來得早，新的學(xué)期也來得早。*人推崇的傳統(tǒng)生活習(xí)慣是：清晨即起，灑掃庭院。"早"字預(yù)示著勤勞、勤奮。古語說：業(yè)精于勤荒于嬉。我們早早地投入了工作和學(xué)習(xí)，也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。

　　本學(xué)期，我們江海第一小學(xué)將更注重師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)校良好聲譽(yù)錦上添花，貢獻(xiàn)力量。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在*以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)**慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)**慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)**慣；"好習(xí)慣，受益終身"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

　　"讀萬卷書、行萬里路"，**民族從來就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們少年兒童時期好比是人生的春天，只有從現(xiàn)在起熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ)，長大后才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。

　　親愛的同學(xué)們：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個社會**的文明小天使，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

勞動節(jié)的你最光榮廣播稿3篇（擴(kuò)展5）

——勞動最光榮勞動節(jié)主題班會教案3篇

勞動最光榮勞動節(jié)主題班會教案1

　　一、活動主題

　　勞動最光榮

　　二、題目

　　我勞動我光榮

　　三、活動目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識。

　　2、使學(xué)生明白勞動光榮、不勞動是可恥的行為。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　歌曲《小喜鵲，小蜜蜂》 《鄉(xiāng)間小路》，故事《得過且過》，小品《起床》，詩歌《晚歸》。

　　五、活動過程

　?。ㄒ唬┥磉叺膶?shí)例引起話題

　　導(dǎo)入：同學(xué)們，前幾天發(fā)生了一件事，應(yīng)該引起同學(xué)們的思考。有一天，老師看到班里的地面臟了，就叫一名同學(xué)把地掃了，誰知這位同學(xué)卻說：“我才不干呢，怎么老叫**這活呀？”

　　聽了這件事，你們有什么想法？學(xué)生**發(fā)言?！段覄趧游夜鈽s》主題班會現(xiàn)在開始。

　?。ǘ┖铣枨?/p>

　　全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

　　（三）學(xué)生講身邊勞動的'故事

　　1、請同學(xué)講自己勞動的故事《自己的事情自己做》。

　　2、講自己看見的周圍勞動的故事。

　　3、教師小結(jié)：是啊，在我們身邊，在我們周圍，有許許多多勞動的例子，沒有勞動就沒有多姿多彩的世界。

　　4、聽詩朗誦《晚歸》，欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》。

　　天邊最后一縷霞光，在無邊的大地上留下一片蒼茫。孤獨(dú)的車行駛在路上，發(fā)出隆隆的聲響。前方有螢火閃爍，那是誰家的燈光，把晚歸的人盼望。勞累一天的人，難得享受這時光。怕驚擾了天邊的月，怕驚擾了熟睡的星，還有前方的燈光。

　　5、每當(dāng)唱起這首時，我們就想起農(nóng)民伯伯勞動歸來，小伙伴放?；丶业那榫?，各行各業(yè)的勞動者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著，為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，他們才是光榮的。

　?。ㄋ模┬∑繁硌?、播放歌曲《起床》

　　曉曉早上起來自己的事自己做；明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……

　　1、小品中的做得對嗎？那么，哪些事情做得不對呢？

　　大家討論：誰來說說明明哪些事情做得不對？

　　2、引導(dǎo)：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對勞動的認(rèn)識還是不夠的。像小品中的因?yàn)榕驴唷⑴吕?、怕臟，這一點(diǎn)又說明了什么呢？

　　3、歌曲《小喜鵲，小蜜蜂》：小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……

　?。ㄎ澹┕适隆兜眠^且過》

　　寒號鳥每天就知道玩，不壘窩，最后凍死了。這個的故事告訴我們，就連黃鸝鳥都知道自己的事情自己做，更何況作為21世紀(jì)的新時代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該自己的事情自己做呢？我們應(yīng)該向黃鸝學(xué)習(xí)，不應(yīng)該學(xué)習(xí)寒號鳥。

　　教師小結(jié)：勞動光榮，不勞動可恥。

　?。﹦趧蛹寄艽蟊绕矗u選各種勞動能手

　　1、學(xué)生的自理能力比賽：每小組選5名同學(xué)參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽。

　　2、表揚(yáng)優(yōu)勝選手，推選3～4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)，其他的學(xué)生談感受。

　?。ㄆ撸┏h書

　　班長宣讀“我勞動我光榮”的倡議書。

　　六、活動延伸

　　讓同學(xué)們每周記錄自己的勞動成果和心得。

勞動節(jié)的你最光榮廣播稿3篇（擴(kuò)展6）

——五一勞動節(jié)：勞動最光榮作文優(yōu)選【二】篇

　　五一勞動節(jié)：勞動最光榮作文 1

　　最不能忘記的，是五一節(jié)前接到了父親的一個電話，電話里的父親有點(diǎn)火急地對我說：“**這幾天不太舒服，你有空就來家一趟吧?！蔽乙宦牼驼f：“那我就五一節(jié)去?！薄拔逡还?jié)是幾號？”那邊傳來父親急急的聲音，我聽了頓時愣住了：“五一節(jié)是幾號？”天哪，父親怎么這樣問呀，為什么這么巧呢，記得我剛在哪本文摘里讀過一篇《五一是幾號》的文章，當(dāng)時還覺得很可笑，可現(xiàn)在這句話卻真真切切地從父親的嘴里說出來，叫我如何回答呢，我再也笑不起來，頓了一下，我說：“五一節(jié)是五月一號，是勞動節(jié)，到時放假七天，我才有空回家?！薄芭?，五一是勞動節(jié)啊，為什么勞動節(jié)還放假呢？”電話那邊父親好像有點(diǎn)納悶。我覺得很難在電話里跟父親解釋清楚，只好說：“現(xiàn)在忙，回家再跟你講吧。”然后就匆匆掛**電話。掛上電話以后，我心情有點(diǎn)沉重，印象中的父親好像沒有一天離開過勞動，可是天天勞動的父親卻不知道勞動節(jié)是哪日!

　　當(dāng)我在五一那天急急趕到三旺老家時，見身體依然硬朗的父親正和三哥、三嫂剝蠶繭，母親也并無大恙，我心里輕松了許多，剛吃過午飯，父親就樂呵呵地說：“丫頭來得正好，趕上幫我們剝蠶繭呢?！薄鞍?，你打電話給我是故意騙我來家吧？”我笑著回答父親，然后又中著三哥道：“嗨，人家黃金周是趕著去旅游，我倒有福，趕來家勞動。”“黃金周是什么？”父親聽了好奇地問，這一問惹得我們都笑起來，“因?yàn)槲逡粍趧庸?jié)放假七天，那些**進(jìn)入休息旅游、買東西最多的時候，商家的生意進(jìn)入最旺時期，所以叫黃金周。”三哥笑后以他的理解解釋道，“既然是勞動節(jié)，這一天更應(yīng)該多勞動才是呀，這些人卻去玩耍?！备赣H聽了，不以為然地說。他的話如一顆小石子投入了我的心湖，蕩開了我思緒的漣漪——記得小時候，父親在大隊(duì)林場干活，我早上醒時來從來沒有見過父親，只是每到傍晚，二哥和三哥就背著我到坳口去接父親，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見父親肩上扛著一大捆的柴，慢慢地向我們移來，漸漸近了，柴尖上掛著的那包東西也終于看清了，那就是我們最期待的。父親爬**坳口，剛一歇下，我忙著爬上父親的膝蓋，三哥忙著幫父親捶背，二哥忙著取下柴尖上的那包東西，打**，有時是烤熟的紅薯、洋芋、野淮山，有時是烤熟的山雞、小魚、螃蟹，父親就心滿意足地看著我們津津有味地吃著，完后再串起我和哥哥們一路的笑聲回家，記憶中早出晚歸的父親從來沒有勞累的感覺過，有的只是那份恬淡的滿足，寫在那一個個綠起來的山坡坡上。

　　分田到戶以后，父親為那幾畝責(zé)任田更是忙得不亦樂乎，春耕忙著播種，炎夏忙著除草殺蟲，秋天忙著收獲，冬天又忙著整地。印象最深的是分田到戶第一年收獲的季節(jié)，父親把一挑挑谷子挑回家時那高興的的情景，連他額上的汗珠也似乎閃爍著喜悅。父親就這樣以勞動為快樂著，用他勤老的雙手默默滋潤著我們一家的生活。

　　我畢業(yè)工作了，領(lǐng)到第一個月的工資時，望著父親那結(jié)著厚厚的硬繭的腳板說：“爸，我?guī)湍阗I雙皮鞋吧?！薄百I那勞什子有什么用，想買你就買幾雙**鞋給我?！备赣H聽了連忙說?，F(xiàn)在我已記不清我到底給父親買了多少雙**鞋了，可是買皮鞋給父親依然只是我的心愿，因?yàn)槊看翁岬揭I鞋，他就一再要求買**鞋，而且大姐幫父親買的那雙皮鞋，至今還寂寞地擱在箱底里。

　　現(xiàn)在父親已到古稀之年，可他依然沒有離開過勞動，他已經(jīng)習(xí)慣了每天要到地里走走，有時扛著鋤頭，有時拿把鐮刀，他就這樣鐘愛著這黑黑的`土地，離不開這土地，像家里的那頭老水牛一樣，默默不息地耕耘著這塊土地。

　　這就是我樸素的、勤勞的父親，“一個標(biāo)本式的農(nóng)民”，他不知道勞動節(jié)是幾號，卻對勞動節(jié)有他樸素的理解——勞動節(jié)是以勞動來紀(jì)念的。

　　五一勞動節(jié)：勞動最光榮作文 2

　　“太陽光金亮亮， 雄雞唱三唱，花兒醒來了 ，鳥兒忙梳妝。。。。。?！蓖瑢W(xué)們，你們還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面唱道：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造。是呀，人們都說勞動最光榮，這一點(diǎn)兒也不假，今天，我以實(shí)際行動證實(shí)了這句話。

　　今天是星期天，我做完作業(yè)后，又像往常一樣看著我的寶貝電視，沒想到一看就是好一陣子，看得我眼睛酸酸的。于是，我起身去衛(wèi)生間看媽媽洗衣服。媽媽見了我笑著說：“小博，媽媽教你洗衣服，好嗎？”我毫不猶豫地說：“太好了！”我心想：平時，老師常教育我們，在家時，要幫爸爸媽媽分擔(dān)些家務(wù)。就這么定了，心動不如行動。于是，我在洗臉盆里放了一盆水，把我自己衣服輕輕泡在水中，做在小凳上，挽起袖口，就認(rèn)真地學(xué)了起來。我按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回搓動，一會兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個袖口，，搓了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽見了心疼地說：“要不今天別洗了！”我堅(jiān)決地說：“不！我一定能行！你不是常說做事不能半途而廢嗎？”媽媽聽了高興地說：“小博，真是長大了，以后可以幫媽媽干活了?！庇谑牵依^續(xù)洗衣服，每一處我洗得很仔細(xì)，洗完了，我又把臟水倒掉，換上干凈水，直到把肥皂沫洗掉為止，最后把衣服甩干晾上，終于完成了。媽媽說我洗的很干凈，同時也得到了爸爸的認(rèn)可。

　　洗完衣服，我已經(jīng)累得滿頭大汗，腰酸背疼，但我毫無怨言，因?yàn)槲矣米约旱那趧诘碾p手換來了干凈的衣服 ，也讓我真正感受到了：勞動最光榮！想到這里，我的臉上再次掛**燦爛的笑容，嘴里不禁哼起了：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造。。。。。。

勞動節(jié)的你最光榮廣播稿3篇（擴(kuò)展7）

——勞動最光榮的廣播稿優(yōu)選【一】篇

　　勞動最光榮的廣播稿 1

　　廣播時間：５月１９日

　　韓晶晶：敬愛的老師們！

　　夏晨茜：親愛的同學(xué)們！大家早上好！

　　韓晶晶：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望，付出一份真誠，打造一個愛的世界；送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！

　　夏晨茜：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里小廣播又和大家見面了。我是四（2）班的夏晨茜

　　韓晶晶：我是四（2）班的韓晶晶，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》。已經(jīng)過了5月1日，全世界勞動人民共同的節(jié)日――國際勞動節(jié)。你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢？

　　夏晨茜：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日。

　　夏晨茜：這個節(jié)日，源于**芝加哥城的工****。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大**經(jīng)過艱苦的流血**，終于獲得了勝利。

　　韓晶晶：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的'積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要**、**，以示慶祝。

　　夏晨茜：**歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝**或胡磊體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

　　韓晶晶：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血**才爭取來的。真是不容易！

　　夏晨茜：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力！

　　韓晶晶：對啊！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光呢？

　　夏晨茜：誰說，**只坐吃山空，而不爭相尋找食物？

　　韓晶晶：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果？那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　夏晨茜：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？那是兩個生命截然不同的鳥

　　韓晶晶：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

　　夏晨茜：金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。“不！你的身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。

　　韓晶晶：“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！?！碑嬅鉴B閉**眼睛，不想再理它。

　　夏晨茜：金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪**子吃著主人送來的食物。

　　韓晶晶：幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夏晨茜：夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉**它的眼睛。

　　韓晶晶：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動就不會這樣了?！笨蓱z的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　夏晨茜：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎？

　　韓晶晶：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜

　　夏晨茜：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎？

　　韓晶晶：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

　　夏晨茜：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

　　韓晶晶：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　夏晨茜：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。有人問‘世界上最美的手是誰的手？’

　　夏晨茜：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！侨嘶丶亿に伎嘞?，可怎么也想不出。

　　韓晶晶：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。是啊，施舍者的手固然美。 夏晨茜：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

　　韓晶晶：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　韓晶晶、夏晨茜：在最后祝福大家――都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！本期的紅領(lǐng)巾廣播《勞動最光榮》到此結(jié)束，感謝您的收聽，再見！

勞動節(jié)的你最光榮廣播稿3篇（擴(kuò)展8）

——勞動節(jié)勞動最光榮教案實(shí)用五篇

　　勞動節(jié)勞動最光榮教案 1

一、活動目的：

為了緩解教師平日工作的緊張，增進(jìn)教師之間的友誼，豐富教師業(yè)余生活，愉悅身心，構(gòu)筑教師之間交流平臺，豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝五一國際勞動節(jié)方案如下：

二、活動時間：

x月x日下午放學(xué)后(__：__分開始)。

三、活動場所：

學(xué)校籃球場。

四、活動內(nèi)容

1、乒乓球拍托球接力：采用計(jì)時方法，以完成規(guī)定距離時間最短的隊(duì)伍為勝方。托球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開始。

2、呼拉圈比賽：以每人腰部一分鐘時間搖呼拉圈次數(shù)相加即為全隊(duì)總次數(shù)，數(shù)量多的防為獲勝方。

3、籃球投籃比賽：投籃遠(yuǎn)度要求在三分線以內(nèi)，三秒?yún)^(qū)以外。每人投__個球，將全隊(duì)每個人投進(jìn)的個數(shù)相加即為全隊(duì)總投入個數(shù)，數(shù)量多的為獲勝方。

4、跳長繩比賽：每次每隊(duì)須x人以上同時跳過一次單搖繩計(jì)為跳長繩一下，時間為x分鐘，以次數(shù)多的為獲勝方。

5、拔河比賽：采用三局兩勝制，每隊(duì)x人。

五、活動細(xì)則

1、學(xué)校負(fù)責(zé)活動獎金。

2、具體活動內(nèi)容由體育組****。

3、每項(xiàng)活動設(shè)立一、二、三等獎和鼓勵獎，獎金分別為__元、__元、__元、__元。每個項(xiàng)目獎金小計(jì)為__元，五個項(xiàng)目獎金合計(jì)：__元。

六、活動紀(jì)律

1、教師無特殊情況，原則上不得請假。

2、教師集體活動要注重教師形象，言行文明。

七、注意事項(xiàng)

1、年級組長、辦公室**負(fù)責(zé)**好本組成員參加活動。

2、活動期間要本著友誼第一，比賽第二的原則，公平合理競技。

　　勞動節(jié)勞動最光榮教案 2

一、活動主題

“熱愛勞動、健康成長”

二、活動內(nèi)容

按照《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校勞動教育及體育、美育工作的若干措施》文件要求，結(jié)合每學(xué)年設(shè)立的勞動周和每周一節(jié)勞動課，進(jìn)一步創(chuàng)新勞動教育模式，拓展勞動教育途徑，加強(qiáng)學(xué)生勞動品質(zhì)培養(yǎng)，通過課外校外勞動實(shí)踐、勞動技能競賽、勞動成果展示和家校共育，豐富學(xué)生勞動體驗(yàn)，夯實(shí)勞動文化，強(qiáng)化勞動觀念，提高勞動能力。

(一)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動意識。

深入解讀國家有關(guān)勞動教育的**文件精神，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通整個高中學(xué)段，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，把勞模精神、勞動精神、工匠精神、抗疫精神等典型案例融入課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和學(xué)生日常生活中，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生愛勞動、愛人民、愛祖國的情懷。充分利用校園廣播、宣傳欄、班團(tuán)會等渠道和形式宣傳勞動教育，增強(qiáng)學(xué)生勞動觀念，鍛煉學(xué)生的生活、生存技能，

在動手動腦中培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(二)合理安排勞動實(shí)踐。

依據(jù)高中階段勞動教育目標(biāo)，充分利用社會資源引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)勞動一線，鼓勵學(xué)生承擔(dān)力所能及的學(xué)校日常管理、校園綠化美化、文體設(shè)施清潔、學(xué)生宿舍整理、食堂餐廳保潔等事務(wù);立足個人生活事務(wù)處理，結(jié)合開展新時代校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動，注重生活能力和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，樹立自立自強(qiáng)意識;深入挖掘各學(xué)科勞動教育內(nèi)容，努力推進(jìn)以實(shí)踐導(dǎo)向、理論支撐、五育融合為特征的勞動教育課程落地，積極開展勤工儉學(xué)、設(shè)計(jì)制作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等勞動實(shí)踐活動。

(三)夯實(shí)校園勞動文化建設(shè)。

積極**學(xué)生參與校園勞動文化建設(shè)，營造富有自身特色的校園文化，把學(xué)校食堂、宿舍等作為學(xué)生接受勞動實(shí)踐教育第一場所，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動的好習(xí)慣。將勞動教育與學(xué)生的個人生活、校園生活和社會生活有機(jī)結(jié)合起來，豐富勞動體驗(yàn)，提高勞動能力，深化對勞動價值的理解。積極**學(xué)生進(jìn)行勞動技能和勞動成果展示，觀摩精湛技藝，感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，創(chuàng)造條件舉辦“勞模大講堂”“優(yōu)秀畢業(yè)生報告會”等榜樣示范活動，廣泛宣傳先進(jìn)人物事跡，讓師生近距離接觸勞動模范，聆聽勞模故事，感悟勞模精神。

(四)鼓勵家長參與，推動家校融合。

通過致家長***、家長會、家長學(xué)校、家長課堂、家長微信群等多種形式，引導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子樹立正確的勞動觀和成才觀，當(dāng)好勞動教育的第一任教師，切實(shí)強(qiáng)化家長在勞動教育工作中的**和引領(lǐng)作用，向家長宣傳勞動教育對孩子成長的

長效作用，督促家長為孩子提供良好的家庭勞動教育氛圍，通過開展親子勞動主題教育實(shí)踐活動，幫助孩子完成力所能及的家庭、社區(qū)勞動任務(wù)，學(xué)會幾項(xiàng)基本勞動技能，培養(yǎng)孩子生活自理意識和能力。

三、活動要求

(一)加強(qiáng)****。

學(xué)校成立勞動教育宣傳月活動**小組，明確**責(zé)任，健全工作機(jī)制，做好勞動教育宣傳月活動的規(guī)劃設(shè)計(jì)、**協(xié)調(diào)、資源整合、過程管理、總結(jié)評價等工作。全校上下要****學(xué)生勞動教育宣傳月的**工作，充分認(rèn)識開展此項(xiàng)活動的重要性和必要性，積極發(fā)揮學(xué)校家庭和社會三個層面的作用，因地制宜，精心策劃，確?；顒尤〉脤?shí)效。

(二)豐富活動形式。

學(xué)校要主動銜接屬地街道、社區(qū)、**、共青團(tuán)、婦聯(lián)、文旅等部門，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、互動感強(qiáng)、可操作性高的勞動教育活動，引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)、工廠、科研院所等積極配合，主動參與學(xué)校勞動教育活動，營造全社會關(guān)心**勞動教育的良好氛圍。

(三)加大宣傳力度。

鼓勵學(xué)校各部門處室、各行政班創(chuàng)新勞動教育模式，革新勞動教育成果，廣泛深入開展宣傳工作，大力推廣先進(jìn)典型、模范事跡。拓寬宣傳教育渠道，積極協(xié)調(diào)傳統(tǒng)**和新**大力宣傳學(xué)校在勞動教育方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法。

　　勞動節(jié)勞動最光榮教案 3

為了全面深化素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)友誼發(fā)展，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活為目的暨全校文藝匯演即將隆重開幕，現(xiàn)就有關(guān)事宜制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)特長，加強(qiáng)學(xué)生、師生、校友間的感情交流與溝通，推動校園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生歸屬感和榮譽(yù)感。

二、本次文藝活動的主題

揚(yáng)民族精神，團(tuán)結(jié)出力量。

三、匯演地點(diǎn)

略

四、參加人員

略

五、匯演內(nèi)容

1、健康向上，風(fēng)格要清新、明朗，幽默，充分圍繞主題，反映我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌和較高的審美追求。

2、以藝術(shù)類為主的節(jié)目匯演，內(nèi)容包括：集體必唱歌曲(各班級必唱，必唱歌曲為《歌唱祖國》)、自選歌曲由班級自定。

注：

1、評委評分以該班級唱完兩首歌曲后，才給該班級打分。

2、必唱歌曲也采用班級集體的形式。

六、活動形式

1、本次文藝匯演的節(jié)目構(gòu)成分為兩個部分：集體必唱歌曲、自選歌曲。

2、彩排時間：20__年x月__日

3、開幕時間：20__年x月__日

七：節(jié)目獎項(xiàng)

1、文明集體**獎。(設(shè)1名，由評委現(xiàn)場采用無記名投票方式評選，獎金***：元)。

2、必唱歌曲獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

一等獎獎金***：__元

二等獎獎金***：__元

三等獎獎金***：__元

八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、場地布置

1、背景幕布預(yù)計(jì)***__元

2、獎金發(fā)放(共計(jì))***__元

3、其它項(xiàng)目預(yù)計(jì)***__元

九、人員安排

評委：

登分員以及計(jì)分員：略

獎品書寫人員：略

后勤保障以及場地布置：略

多**的調(diào)節(jié)人員：略

　　勞動節(jié)勞動最光榮教案 4

一．活動目的：

1． 使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2． 使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。

二．會前準(zhǔn)備：

歌曲《勞動最光榮》。

三．活動過程：

引言：

達(dá) . 芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。 的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們**民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

全班齊聲合

唱歌曲《勞動最光榮》。

學(xué)生講話助人為樂的故事。

1．請同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。

2．表揚(yáng)部分同學(xué)

　　勞動節(jié)勞動最光榮教案 5

班會主題：

體驗(yàn)勞動，體味父母的艱辛。

班會目的：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，教育學(xué)生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。

班會過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀! 三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美! 四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣! 五月份，我們紛紛當(dāng)家長，體驗(yàn)勞動的滋味! 同學(xué)們的熱情深深感動了我。現(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們在勞動中的真實(shí)感受!

二、觀看小品，引發(fā)思考。

主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者？你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛？

主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》

主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點(diǎn)什么？

主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果，不體諒父母辛勤勞動的行為？

三、了解父母的工作，激**感。

主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為！

（出示）大家看，這是我們班一個同學(xué)的父親“每天的工作時間表”：

早上 5：00起床 。 5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。

5：50帶學(xué)生上早操 。 6：10下操把學(xué)生帶**室。

6：30回家吃飯 。 7：20 到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。

8:00—12：00 備課 、上課 、批改作業(yè)，檢查學(xué) 生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的**事件，配合**安排的緊急任務(wù)。

12:00—12:30中午吃飯 （用很短的時間詢問孩子的學(xué)習(xí)）。

上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休。

下午2：20—5：15下午備課 、上課 、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題，配合**安排的緊急任務(wù)。

5：15—6:00吃晚飯。 6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。

7：00—9：50上晚自習(xí)。（沒有自習(xí)時，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù)）

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。

11：30上床睡覺。 周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。

交通費(fèi) 50元 ， 贍養(yǎng)老人費(fèi)100元 ， 禮尚往來費(fèi)100元

( 共計(jì)2460元）

主持人甲：看完這些你想說些什么？

主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會一天天健康地成長！

四、聽詩朗誦《平凡的一生》（配樂）

主持人乙：多么感人的一首詩！父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報！讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動吧！討論：你想怎樣孝敬自己的父母？

五、交流感受，深化教育。

主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動實(shí)踐活動”。

（配樂，一邊出示同學(xué)們的各種勞動圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容）

主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己收拾的干凈房間，面對自己汗流浹背拔下來的一對雜草，體會著勞動的滋味，同學(xué)們肯定感受頗深！誰來談?wù)?？?/p>

主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對我們來說是很簡單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。

我們一起來聽聽父母的心聲：（4位家長**發(fā)言）

主持人乙：聽了爸爸媽**表揚(yáng)，我們慚愧至極，我們的一次勞動遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞動相比！他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔。同學(xué)們，請夸夸我們的爸爸媽媽吧?。?（學(xué)生紛紛發(fā)言）

六、講故事，總結(jié)班會。

同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言，我真的很感動。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班會課即將結(jié)束的時，老師想給同學(xué)們講一個故事。

勞動節(jié)的你最光榮廣播稿3篇（擴(kuò)展9）

——勞動節(jié)最光榮主題活動總結(jié)實(shí)用五篇

　　勞動節(jié)最光榮主題活動總結(jié) 1

　　今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班x月份的活動總結(jié)如下：

　　1、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行了大掃除。

　　2、利用**下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。

　　3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

　　4、通過社會實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

　　總之，通過這些活動的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　勞動節(jié)最光榮主題活動總結(jié) 2

　　此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮。

　　今天，我班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，充分挖掘潛在教育資源，開展了“勞動真快樂”的主題活動，為了讓幼兒了解“五一”國際勞動節(jié)的來歷，讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動為榮”，體驗(yàn)勞動的快樂，幫助孩子從小樹立良好的道德觀、**觀，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動節(jié)的相關(guān)知識介紹的基礎(chǔ)上，我們開展了系列教育活動。通過勞動實(shí)踐，孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗(yàn)了勞動的樂趣。

　　此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。

　　勞動節(jié)最光榮主題活動總結(jié) 3

　　結(jié)合五一勞動節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，下面就我班xx月份勞動節(jié)的活動總結(jié)如下：

　　1、我們xx年級級部利用勞動節(jié)放假期間，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句愛勞動的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，認(rèn)識到我們的勞動成果是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛勞動。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端正。

　　學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。活動不但豐富了同學(xué)們的'業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學(xué)們的書簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。

　　2、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生，**口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中**樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進(jìn)行了“勞動小模范”評比。

　　勞動節(jié)最光榮主題活動總結(jié) 4

　　幼兒的**與幸福是我園師生共有的最大心愿，為讓全園師生過一個安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，該園積極貫徹上級有關(guān)會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產(chǎn)安全。

　　一、扎實(shí)做好幼兒安全教育工作

　　幼兒園各班級結(jié)合實(shí)際開展了防火安全知識、交通安全法律法規(guī)、預(yù)防食物中毒等安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全防范意識和自護(hù)自救能力；從晨間談話、教學(xué)活動、戶外游戲、離園活動，逐一結(jié)合相應(yīng)的教育內(nèi)容而開展，并通過兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全及自我防護(hù)各種安全教育融入其中，開展了節(jié)前的安全教育活動。

　　二、積極開展家長宣傳工作

　　放假前我園向每位幼兒的家長發(fā)放了＂告家長書＂，提醒家長注意五一假期安全，特別是傳染病、防溺水的預(yù)防工作，讓幼兒過一個安全、健康的五一節(jié)。

　　三、切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作

　　幼兒園提前排出了五一假期期間行政**值班表，安排門衛(wèi)、保安人員24小時值班，確保堅(jiān)守崗位、信息暢通，保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)紕漏。

　　四、**下講話宣傳安全教育

　　在每周一例行的升旗儀式中，園長通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識，讓幼兒輕松的懂得了假期的安全，懂得保護(hù)自己。

　　五、認(rèn)真開展幼兒園安全大檢查

　　本園安全**小組在放假前重點(diǎn)對幼兒園園舍、食堂、周邊環(huán)境等**了一次全面的安全大檢查。

　　安全工作重于泰山，我園將牢固樹立＂以人為本＂、＂安全第一、預(yù)防為主＂的理念，以對全體幼兒和教職員工高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作的**，警鐘長鳴，常抓不懈，以確保幼兒園安全。

　　勞動節(jié)最光榮主題活動總結(jié) 5

　　“五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。

　　我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，與中班小朋友結(jié)對開展活動。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次，我們**幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來到小花園里拾樹葉;最后，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日快樂。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。為了獎勵孩子們的辛勤勞動，孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每個孩子都獲得了一個小小的獎?wù)?

　　通過開展這一主題教育活動，增強(qiáng)了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗(yàn)了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。