難忘的人作文1

　　那年冬天，格外寒冷。十三四歲的我和幾個小伙伴在外面玩，雪后的空氣令人十分畏懼，但我們仍是饒有興趣地在這雪白的'大地毯上跑來跑去，互相往對方身上扔雪球，歡笑聲連連不斷，給這無聊的天增添了幾分生機。

　　忽然，一個小伙伴說：“快看，前面不知道發生什么事情了，圍了很多人，我們也去看看吧！”我們便跑了過去。

　　我看到一個白發蒼白的老奶奶躺在地上，痛苦地**著。聽周圍的人說，這個老奶奶好像因路滑到了，但大家都怕引火上身，不敢將她扶起。

　　突然，從人群中鉆出一個戴個黑帽子，二話不說，將老奶奶扶了起來，背著她到了附近的親屬。

　　但事實卻大相徑庭。

　　不一會兒，那個男人走出診所，路過這里，有人便問他：“你母親沒什么大礙吧？她好點兒了嗎？”

　　“我母親？你看錯了吧？我根本不認識她，只是看到她躺在地上，怕凍壞了她老人家。再說，人都有老的時候，都有力不從心的時候，任職人之間應該互相幫助。”

　　“那你不怕她是“碰瓷”的嗎？”一個身著皮衣的女子問。

　　“唉，如果人與人之間連這點兒信任也沒有，那么這個世界也太可怕了。”他抽了一根煙，****地說道。周圍的人聽罷，都慚愧地低下了頭。

　　正當人們感嘆之際，他消失在了這白色的世界中，只見他的腳印一直到很遠，很遠。

　　那年冬天，格外寒冷。但他用愛心的火焰溫暖了大家，使冰雪融化。

　　那個人，讓我久久不能忘懷。是他，讓我明白了人要有愛心，是他，讓我明白了人與人之間要有信任。

難忘的人作文2

　　在生活中，有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我讓我難忘的一個人就是——李思穎。

　　她長的很漂亮，一頭烏黑的短頭發，一對濃濃的眉毛下面長著一對可愛的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴。

　　有一次，在課室里她做在我的前面，我發現她上課很專心，積極舉手回答問題。當天放學后，我高興地和她說：“我們在到我們家的樓下做泥娃娃好嗎?”她爽快的答應了，我還有一個要求：我們是比賽的。她也同意了。

　　我們快步的來到我們家的樓下，我們一起說：“1、2、3，開始!”我們開始做了，我在想做什么?靈機一動，做我旁邊的李思穎，我就專心致志地做起來，她問我：“你做誰?”“你!”“我也是做你!”她說。我們兩哈哈大笑起來!最后她贏了!我心服口服!

　　我正想拿回家時，她叫住我：“把它放在這吧這里陽光多，陽光可以把它曬硬!”“好的!”

　　李思穎不但聰明，而且善良!

難忘的人作文3

　　紅布馬褂，小黑帽，佝僂身影，勾勒出滄桑。這便是我對奶奶全部的記憶。

　　奶奶對我格外的喜歡，她喜歡我回老家去陪她聊天，散步，然后她便會給我煮一鍋她最拿手的粉絲湯。又一次回到老家，老遠就看見奶奶向我們這邊張望。走到跟前，奶奶就展開雙臂，將我抱了抱，然后沒多說話，就要步向廚房——我知道，她又要煮粉絲湯給我喝了。我看奶奶緩慢地走著，一走一個頓步，幾次險些要摔倒，慢慢地又扶著桌子走一會兒。好不容易走到了門前，就又系**圍裙。生火燒水，切菜，整個過程奶奶都做的很迅速急切，而又很小心熟練。她坐在小板凳上，爐子里的火光映照在她臉上，我分明地看見那滿足的笑意。

　　沒多久，她便盛了一碗熱湯端過來，白氣撲到奶奶臉上，撩起她兩鬢銀亮的發絲。好不容易走到桌前，一陣咳嗽，又慈祥地笑著對我說：“快趁熱吃，別放涼了。”我便拿起筷子，攪拌著這碗濃湯。湯汁還在打著旋，幾縷香濃撲面而來;還夾帶著些許溫暖，直撲我的內心。

　　奶奶煮的湯，總讓我感覺到莫名的溫暖，和濃，和香……

　　那次分別，天是陰著的，冷冽的風在空中呼嘯，還彌漫著些沙土，迷了人眼。奶奶的身影嵌在門檻，注視著我們收拾行裝，雙手無力地捶在兩側，有些吃力地對我說：“下次回來，多待幾天，走好啊。”她一直望著我們，直到我們已走遠，奶奶才進屋。

　　下次再來，卻早已沒有了那同樣的湯，那身影，那打著旋的`湯汁。若有若無的，我在別的湯汁飄散白氣中，又看見那慈祥的面龐。

　　難忘的奶奶，難忘那個身影，難忘那段時光。

　　奶奶帶給我的溫暖，我永遠無法遺忘。難忘那珍重的記憶……

難忘的人作文4

　　在我的記憶海洋中，有一個人令我終生難忘，他年齡已過六旬，個子不高，一頭白發，圓圓的臉上一雙疲倦的眼睛——門衛爺爺。早上他總是第一個到學校打開門。同學向他問好時，他總是微笑著回答：“同學你好！”每當看見他，心里就暖暖的，所以我們都親切的稱他為爺爺。

　　記得那是一個下著大雨的傍晚，我因為忘帶雨傘，所以只能在班里等待大雨慢慢變小。在這時候，爺爺來檢查門窗關好了沒。爺爺看見我，親切的問我：“小同學你怎么還沒回家啊？”我回答說：“雨太大了，我回不了。”爺爺就說：“那我帶你回家吧，好嗎？”我答應了，爺爺說：“你等等，我先檢查完再帶你回家。”爺爺檢查完后，帶我回了家，回到家后，我連聲謝謝爺爺。爺爺還是微笑著，他的笑又讓我心里暖暖的。

　　他讓我終生難忘。

難忘的人作文5

　　我有許許多多難忘的人，但最讓我難忘的人是我的爺爺。

　　我有一個可親可敬的爺爺，他高高的個子，有點駝背，他的眼睛雖然很小，但很有神，**的嘴巴，耳朵**的，像圓寶似的，爺爺整天閑在家里，特別節儉，一分錢也舍不得花。

　　有一雙襪子和鞋子，他殾能穿好幾年，襪子壞了就補上，補上又壞了，他還補上，鞋子壞了就粘，粘不上，他還粘呢。

　　有一次，我的爺爺騎著自行車帶著我，來到了大潤發，他買醋、醬油和家庭日用品，他買東西比來比去的，就差1分錢、1角錢都計算，何況是1元錢呢。

　　可我呢，從不向爺爺那樣，我在玩具那兒，走了一圈，我看好了一個洋娃娃，爺爺看了看，爺爺說：“真漂亮，大孫子真會挑，就是貴了點。”可爺爺還是把錢給付了。

　　這就是我節儉樸素卻對我從不吝嗇的爺爺，在爺爺的身上，我也學會了少花錢。

難忘的人作文6

　　冬天的夜里，我躺在床上，看著北風把樹上的最后一片葉子吹下。那張臉又出現在我的眼前，這張臉已經折磨我一天了。我不得不又回想起那件事......

　　早上，我去坐公交車，快到終點站時，只聽一聲：“讓開！起來！別踩著我的鞋！”只見一個蘑菇頭的叔叔一邊罵罵咧咧，一邊**車。只見他上身穿“七匹狼”名牌上衣；下身穿與狼共舞褲子；腳上穿的皮鞋被擦的锃光瓦亮；手上的扳指、戒指不計其數；頭發被染得五彩繽紛、五光十色，活像頂著一頂彩虹......“請自覺買票”售票員大聲說道。本以為這個叔叔會自覺買票，出乎意料的是，他竟然左躲右躲的逃票。但這逃不過售票員那銳利的眼光。“同志，請自覺買票”“......”“你明明沒買票！”一位老大爺批評他，他先滿臉通紅，然后又怒氣橫生：“呸！你不就是要錢嗎？”“給！”說著，把一百元錢扔了過去，售票員仔細查了99元給了他，他一把奪去，然后大搖大擺的走了......

　　太陽升起來了，我想：“這位叔叔再有錢也掩蓋不住他那丑陋的心靈，即使她外表是一塊大鉆石，他內心也永遠是一片垃圾場”。

難忘的人作文7

　　有人最難忘的人是外婆，有人最難忘的人是外公，有人最難忘的人是爺爺……而我最難忘的人是爸爸。

　　還記得有一次，我在看電視的時候，突然，像有一個人打了我一下似的，使得我的頭又痛又暈。于是，我搖搖晃晃走進了爸爸的臥室，我清楚地記得我當時的聲音像小貓的叫聲一樣，非常非常低，爸爸一摸我的小臉，并用溫度計一量，居然三十九點五度。爸爸毫不猶豫抱上我，像箭似的沖向了醫院。當時，爸爸還穿著睡衣和薄薄的睡褲，腳下還是一雙黑白相間的拖鞋。爸爸跑著跑著拖鞋也就跑掉了，但他也顧不上再穿上，還是努力地奔跑。爸爸看見前面有兩條路，一條是車輛多的平坦的公路，一條是人煙稀少的崎嶇的小路。爸爸為了我的安全選擇了走草叢小路，就在路過的時候，有一根鋒利的樹枝把爸爸的腿掛了一條又長又深的口子，可是爸爸還是忍住疼痛，一直向醫院沖去，昏昏沉沉地我知道，爸爸很快把我送到了醫院。

　　知道我燒退了，爸爸才安心，我看見爸爸用紗布包著腿，我問了爸爸受傷的情況，才知道這件事情的來龍去脈。從那時候到現在，爸爸的腿上一直有著一條長長的印子，而那條印子是爸爸對我的愛，我一直記著。

　　這就是我難忘的人，生我養我的——爸爸。

難忘的人作文8

　　那是一個夏天的中午，我和爸爸去肯德基吃飯。我們剛坐下，就看見一個渾身臟兮兮的中年男人也來到肯德基坐下來，我一見他坐下來，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的眼神，我心里想：多臟呀，那么兇，肯定不是好人，趕緊離他遠一點。

　　我和爸爸吃完飯，就走了，我們走到車站才發現書包不見了。我特別著急，就和爸爸就著急的跑到那家肯德基去找，可就是找不著，問服務員，她也說沒看見。我一想：肯定是那個人拿走了，這一下肯定找不著了，我急的'快要哭了。爸爸拉著我往回走，突然，我看見那個臟兮兮的人手里拎著我的書包，我急忙追上去搶過書包氣呼呼地說：“你為什么拿我的書包？”那個人說：“你們走了，我見書包放在那兒，趕緊出來追你們，幸好你們回來了，書包還給你，什么丟了也不能把書包丟了呀！”爸爸趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和爸爸握手，這時我臉上布滿了羞愧之情。

　　這件事已經過了很久了，但這個人是一個叫我難忘的人。

難忘的人作文9

　　語文老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。

　　有一次，我的語文成績在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時我想起了語文老師平時對我們說的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了語文老師，她正在休息。語文老師見我進來便問我有什么事，我說我想找她談心。她聽了很高興，立刻把我帶到了會議室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了，語文老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。

　　聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。而讓我有這么大變化的正是老師的那些話，我從心底感謝她。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。

　　在這短短的兩年里，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的老師，她會永遠在我的心中。

難忘的人作文10

　　要說令我難忘和悲傷的人，那就是外公了。外公他心地非常的善良。每天都會做善事。他也是我們一家很多人心中的榜樣。外公他很勤勞，他到我們家來住的時候，幫我們操勞家務，做好吃的，另外還接送我上下學。外公非常堅強的面對生活。在他得重病的時候，喝下了連我們連聞都不敢聞的藥湯。即使承受著一般人想象不到的痛苦，也一直抱著生活的信心。在他病重時每天的三餐只能吃點用牛奶泡軟的小面包，**不住咳嗽，但是在媽**建議下他還是在屋里渡步增加體質。外公我要向你學習。

　　當外公躺到救護車里的`時候。我和媽媽，爸爸，弟弟都坐在他的旁邊。看著呼吸溫弱的他，我們一家4口都忍不住流下了淚水。包括一向不懂事的弟弟都懂得了悲哀。我在哭聲當中還喃喃道：“外公，我還想跟你一起去水果超市，看你為我們挑選最好水果。”

　　如今媽媽總把自己父親的畫像掛在我們家最好的位置。時不時拿著布把相片擦拭一遍一遍。我盡可能少的再她面前提起外公相關的事，我怕她哭，我也知道她一樣跟我難忘外公。

　　外公得了不可治愈的病離開了我們。但是媽媽說外公他一生都在做善事，是整個村子里公認的好人，他力所能及的幫助人。我外公雖然不在了但是我也會像他一樣做一個善良的我人。

　　我的外公雖然永遠離開了我，但我仍保存著對他美好的記憶。就像《尋夢環游記》一樣，我們永遠記住外公，懷念他，他在另一個世界也會很好的。外公永遠讓我難忘，我的淚水中也包雜著外公陪伴過我的一幕一幕。親人不會永恒的的陪伴我們，但他一定要永遠活在我們的心中。難忘的外公，我們想念你。

難忘的人作文10篇擴展閱讀

難忘的人作文10篇（擴展1）

——令我難忘的人作文10篇

令我難忘的人作文1

　　這學期，我經歷了許多人、事，可最令我難忘的人，卻是她——鐘嬿。她教會了我畫畫；她在我無助的時候，給了一個真誠的安慰；她在我成功時，給了一個美好的祝福……

　　記得有一次，我的數學考試沒有考好，我向她訴說著我的心里話。她并沒有嘲笑我，而是安慰道：“沒事的，人總有出錯的時候嘛。下次努力，考好就行了。”那時的我并不那么失落了，心想：哪怕只有一絲希望，我也會去努力、奮斗。從那以后，我的數學就好多了，是她激勵了我，是她鼓勵了我。

　　記得有一次，我的作文獲得了全省“一等獎”。我欣喜若狂地告訴她。她只是微微笑了笑，說：“很不錯哦！但是，千萬不要驕傲哦，要不然作文成績就會一落千丈啊！”聽了她的話，我不再驕傲了，繼續努力，獲得了更好的成績。是她，她讓我明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。這個道理。

　　記得還有一次，我的美術作品畫得很丑，被老師批評了。課后，她對失落的我說：“沒關系，我來幫你補習美術吧！”于是，每天放學，我都到她家里補習美術。她教我如何把人畫得可愛、漂亮，如何把動物畫得栩栩如生，如何把眼睛畫得炯炯有神……通過一番練習，漸漸地，我畫畫的技術提高了不少，還經常獲得老師的表揚、肯定。是她，她讓我畫畫的技術提升

　　鐘嬿，我永遠也忘不了她。

令我難忘的人作文2

　　哪兒有垃圾，哪兒就有他們的身影，不管寒冬酷暑，不管風吹雨打。他們總是默默無聞的堅守在自己的崗位上。他們是城市的美容師，他們就是————清潔工人。

　　我家樓下的衛生常年由一位年近五旬的老太太負責，她十分盡職盡責。每一處地方都一塵不染，她時常穿著一件土黃色的襯衫，看起來十分老土。每當我經過她身邊的時候，總忍不住加快腳步。但經過那一次事件，改變了我以前的想法。記得有一天晚上：正值夏日，連晚上也只有熱風吹過。當時因為我家樓下有一棵大樹庇蔭，因此聚集了許多人。有的人拿了板凳一邊乘涼，一邊拉家常。這時又來了一對小夫妻，他們拿了兩張躺椅，一邊嗑瓜子，一邊優哉游哉地聊著天。他們還把瓜子皮扔的滿地都是，可那對小夫妻根本不介意。

　　這是清潔工人走了過來，對他們說：“請你們不要把瓜子皮吐在地上，好嗎？”“為什么？這是我們的**，你管得著嗎？”那個男的搶先發言，女的也不落后：“你不就是一個清潔工人嘛。切！”這時候我真想上去給他們一人一個巴掌，可是理智不讓我這么沖動。清潔工人轉身走了，我以為她是被氣走的。可那個清潔工人又回來了，她的手里還拿著畚箕和掃把。她默不作聲，只是一點一點把瓜子皮掃起來，這兒可引起了人們的公憤。那對小夫妻沒轍，只好拿著躺椅灰溜溜地走了。

　　清潔工人你其貌不揚，你那種默默無聞地為他人奉獻的品質值得任何一個人學習。

令我難忘的人作文3

　　今天，我到車站準備坐車去彈琴，突然間，我的目光被一個年過七旬的老奶奶吸引住了。

　　只見她一手拿著掃把，一手拿著毛巾，一會兒掃地，一會兒擦廣告牌，和馬路邊上的凳子，干的沒完沒了。

　　我以為她是一名普普通通防衛工人，目光自然從她身上移開了，我等了很久，還是沒有來車，我回頭看看那位老奶奶，那位奶奶還是在一刻也不停的干活，我想，其他的防衛工人都已經休息了，奶奶怎么還在不停的干活呢？再說，奶奶也并沒有穿防衛服，我帶著好奇心去問那位奶奶。我問：“奶奶，你是不是這里的防衛工人啊？”老奶奶邊干活邊回答：“不是。”我更好奇了：“那你為什么干的這么辛苦呢？”“我想讓大家生活在一個沒有垃圾的環境里呀。”老奶奶笑著說。我又問：“那你能拿多少工資呢？”“為人民服務是不要錢的呀！”老奶奶終于直起了腰。晶瑩的汗珠掛在奶奶的臉上，顯得那么閃閃發光。

　　真是一個值得尊敬的人呀！

令我難忘的人作文4

　　教過我的老師很多，印象最深的是李老師。

　　李先生有一副厚厚的眼鏡，架在高高的鼻梁上。他很高，經常手里拿著粉筆在黑板上寫很多單詞。

　　別看李先生外表斯文，但有時也很嚴厲。對于一些不聽話的學生，他總是很幽默。對于說話打架的同學，他會幽默地說：“某某同學在四處張望，找個伴說話！”或者說：“某某同學和貓打架！滿臉都是貓爪印！”

　　李老師的這種方法很幽默，同時也以另一種方式教育了說話和打架的學生，讓他們深刻認識到自己的錯誤。

　　下課的時候，是我們最開心的時候。踢毽子和跳繩時，我們總是看到一個高個子站在一邊笑。是的，他是！是我們可愛的老師李。

　　我記得有一次。李**在看。不知道什么時候，李老師感興趣了，跟我們踢了一腳。他沒有我們熟練。他打得很差，看起來很丑。他只玩過一個。他沒有灰心。他又踢了一腳，只有一腳。這樣重復了兩三次，只踢了一腳。我們幫他數：“一，二！”“哈哈，我打了兩個，我要跟你比！”李**說話很開心。我們興致勃勃的時候，下課鈴響了，李老師和我們依依不舍的離開走廊，回到教室。

　　別這樣看著他。上課的時候，他講一些關于歷史和科學的知識，總會講一些道理，成語也會講它的典故……讓我們知道什么是書上沒有的。

　　李先生是一個如此可愛的人。他就像一個永遠長不大的孩子，一個嚴厲的老師，一個我們的大朋友。謝謝你培養我們。我會永遠記得你！

令我難忘的人作文5

　　在生活中，會有很多難忘的人，比如：老師、同學、父母……但給我留下最深刻的印象是一位老奶奶。

　　一天，我在去新華書店的路上，一位穿著時髦的年輕人，邊走邊吃蛋糕，隨機飄下的一張蛋糕的包裝紙，我看了一眼，但沒過去撿，心里想：沒關系，反正也不是我扔的。其他人也只是看了看，沒有過去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一片廢紙，但我仍自顧自地走進了書店。

　　在買書的時候，我透過玻璃向外看。這時，一位拄著拐棍的老奶奶走了過來，她緩緩地彎下腰艱難得用手把這片廢紙；然后用手扶著墻，一點一點地重新站了起來，向垃圾桶走去，到了垃圾桶，老奶奶將那片廢紙扔了進去。我站在玻璃前，目瞪口呆，對老奶奶生出了一份敬佩之情。為自己感到羞愧。

　　生活中，時時刻刻都會給你留下很深的人或事，讓我們來發現它吧！

令我難忘的人作文6

　　在我的記憶里，有許多令我難忘的人或事。它們有的已經跟著時光慢慢流逝了。而有的卻像寶石般鑲嵌在我的腦海里。但有一個人至今都無法忘記。

　　在一個夏天，快到吃午飯了，爺爺干活回到家里，準備煮飯時，他發現了一碗還有昨天沒有吃完的飯。我走過去、我聞了一下，發現飯里有一股異味。爺爺也聞了一下說：“飯餿了，不能吃了，得重新做。”

　　他一邊說一邊去舀米，可是我發現，他今天煮的米比以往都要少。為此我不停地提醒爺爺米少了。爺爺卻不以為然地說:“如果煮多了就又會餿的。”道理也是，我也信了。

　　飯做好了，我和弟弟把飯端到客廳，一邊看電視一邊吃飯。我們吃得津津有味時，卻發現爺爺不見了，難道爺爺連飯都不吃就出去干活了？我到處找也沒找到，最后，我到廚房去洗碗，那驚人的一幕把我怔住了，我發現爺爺正在把昨天的餿飯拿來重新熱了吃。我這時才恍然大悟：原來爺爺說煮多了吃不完是借口，其實他也是不想讓我們吃餿飯啊！此時，我的眼睛濕潤了，像有萬根鋼針扎著喉管。我看著爺爺的樣子，他臉上好像又多了些皺紋，頭發也白了一些。

　　爺爺對我的愛何只在這碗餿飯里？他對我的愛如天上的星，都像寶石一樣印在我的腦海里，我永遠不會忘記爺爺的愛！爺爺怎么愛我，我將怎么愛爺爺！指導教師：李秀瓊

令我難忘的人作文7

　　我在幼兒園小班的時候已經認識她了，那時候我們倆天天在一起完倆天天在一起玩一起寫作在，誰欺負對方誰就會受到我們倆的聯合‘攻擊’。你看，我們倆的友情甚至比姐妹還親呢，你想知道是什么事導致我們有這么深的友情的嗎，來，讓我告訴你。

　　我清楚的記得：那是讀中班的時候，一大群男孩子和我一起搶玩具玩，我咬緊牙關滿臉通紅地搶啊搶。突然，那些男生的‘頭兒’說話了：“只要你給我打你兩下玩具就還給你。”說完，還命令那些的男生包圍著我和她，當時我很害怕但又不敢動，我心里只想著：啊，算了只能受一下皮肉之苦了。突然李紫橙和一群女生進了課堂，她看到這個情景第一個沖進去問明情況。我馬上躲在她的身旁邊把剛剛所發生的事情一一的說了出來。她聽完后眉毛樹了起來，把桌子拍一拍說：“哥們，你們怎么能欺負女孩子？”“我就喜歡，你管呢”說完還瞟了我一眼。李紫橙氣急了，狠狠的批評他們。我不由自主的笑了起來，想“哈哈。你也有今天的下場”。放學了李紫橙對我說：

　　“我喜歡你，我們可以做朋友嗎？”“嗯”。我爽快的回答。

　　一路上都有我們說說笑笑，直到小路的盡頭，那聲音才消失。

　　這件事至今我還無法忘懷，那是我們友誼的開始，那么如果是你，你會忘懷嗎？

令我難忘的人作文8

　　每到星期五，我媽媽總會來接我，今天又來接我了，在回家的路上，媽媽問我***去買冰棒。要的我就拿錢給你，回到家我媽媽炒好吃的菜給我。當街的時候總是會買零食給我吃，到了星期天晚上媽媽總是會叫我把上學要用的學習用品準備好，不然到了要用的時候沒有，會被老師罵，當著那么多同學的面，罵你、你會很不好意思的，到學校時果然有一個同學沒帶就被老師罵了，真是不聽父母言，吃虧在眼前。這句話說的真沒錯。

　　第二天，我吃完飯就去教室讀書，讀著讀著早操到了，早操做完就是晨讀了，上課時我發現有一樣東西忘帶了，這時我媽媽來了，我不知道說什么好。這就是我最難忘的人。你們生活中一定也有讓你們最難忘的人吧!

令我難忘的人作文9

　　讓我最想念的人，不是親人，而是我在遠方的一個朋友。他叫龍樹，來自貴州。雖然我和他的相處的時間只有短短的一年時間，但我們卻結下了深厚的友誼。

　　那是一個夏天的傍晚，我和龍樹在小區里活動了一會兒之后，覺得口渴難耐，便對龍樹說：“我們去對面的超市里買瓶飲料吧。我買單。”龍樹答應了。我們到對面的小超市一看，我的心里“咯噔”一下，我帶的錢才剛剛夠買一瓶最便宜的飲料，是無論怎么都買不到兩瓶的。而這時，龍樹說：“錢不夠了嗎？沒關系。我來買單好了。”最后，是他一個人買了兩瓶飲料。后來，我們倆一直是你買我的飲料，我買你的飲料。

　　在小伙伴們的游戲中，龍樹一直站在我這一邊。他永遠是我在游戲中最忠誠的盟友。在一次“槍戰”的游戲中，我和龍樹被逼到了小區的一個角落，按理說，這時，他應該轉投敵方，我也向他使了使眼色，意思是說：“沒事，即使你轉投敵方，也沒事，我不會怪你的。”可他卻向我使了一個堅定的眼神，好像在說：“即使到了最后一刻，我也不會轉投敵方！”

　　可是，在去年八月，他要到老家上初中。他走的.前一天，我們約定要一直保持聯系。可因為種種原因，我們之間的聯系逐漸少了起來，友情也逐漸淡了

　　下來，這個寒假，我還給他寄了一封信，可不知道什么時候才能有回信。

　　衷心的希望我們的友情地久天長。

令我難忘的人作文10

　　哪兒有垃圾，哪兒就有他們的身影，不管寒冬酷暑，不管風吹雨打。他們總是默默無聞的堅守在自己的崗位上。他們是城市的美容師，他們就是清潔工人。

　　我家樓下的衛生常年由一位年近五旬的老太太負責，她十分盡職盡責。每一處地方都一塵不染，她時常穿著一件土黃色的襯衫，看起來十分老土。每當我經過她身邊的時候，總忍不住加快腳步。但經過那一次事件，改變了我以前的想法。記得有一天晚上：正值夏日，連晚上也只有熱風吹過。當時因為我家樓下有一棵大樹庇蔭，因此聚集了許多人。有的人拿了板凳一邊乘涼，一邊拉家常。這時又來了一對小夫妻，他們拿了兩張躺椅，一邊嗑瓜子，一邊優哉游哉地聊著天。他們還把瓜子皮扔的滿地都是，可那對小夫妻根本不介意。

　　這是清潔工人走了過來，對他們說：“請你們不要把瓜子皮吐在地上，好嗎?”“為什么?這是我們的**，你管得著嗎?”那個男的搶先發言，女的也不落后：“你不就是一個清潔工人嘛。切!”這時候我真想上去給他們一人一個巴掌，可是理智不讓我這么沖動。清潔工人轉身走了，我以為她是被氣走的。可那個清潔工人又回來了，她的手里還拿著畚箕和掃把。她默不作聲，只是一點一點把瓜子皮掃起來，這兒可引起了人們的公憤。那對小夫妻沒轍，只好拿著躺椅灰溜溜地走了。

　　清潔工人你其貌不揚，你那種默默無聞地為他人奉獻的品質值得任何一個人學習。

難忘的人作文10篇（擴展2）

——令我難忘的人作文10篇

令我難忘的人作文1

　　我一直認為難忘的人就一定是偉人，但有一件事使我改變了看法。

　　最近幾天，我看見一個腰板挺得十分直，長著娃娃臉的保安。有一次，我和媽媽去商場購買東西，回來時都拎著大包小包的東西。這時，一個保安攔住了我們：“請出示卡。”不好，由于商場大減價，我們都急急匆匆的，把卡忘在家里了。媽媽和保安說了半天，可保安怎么也不讓我們進去。媽媽只好極不情愿的去傳達室登記，我在外面看著那一大推東西。我心想：“這個保安真是個大壞蛋，死心眼！”

　　一天，爸爸回家時對我們說：“今天有一個小孩直沖馬路，差點兒被車撞上，幸虧一個保安推開了他，自己卻被車撞**……”“是哪個保安呀？”媽媽問。“就是那個腰板挺得最直的。”聽到這，我忍不住懷疑自己的耳朵，他怎么可能會這么做呢？

　　我下樓一看，果然沒有看見那個保安了。

　　幾天后，那身影又出來了，腰板還是挺得和以前一樣直。

　　從此以后，我再也沒在心里說他“大壞蛋”、“死心眼”，因為他是認真盡職工作啊！

令我難忘的人作文2

　　我最難忘的一個人是許老師。

　　許老師的臉圓圓的，旁邊有一圈又短又卷的頭發，笑起來甜甜的，我們班的同學都很喜歡她。 她是我們班的克星。我們在同年級的三個班中最不聽話，老師們一提到我們就頭痛。可只要許老師一來上數學課，全班立刻變得鴉雀無聲。在她的課上，我們個個精神抖擻，積極舉手發言。就連我們班的“搗蛋鬼”計文斌在她的數學課堂上都不敢做小動作。 她的臉像夏天。如果我們不守紀律，作業馬虎，她的臉剛才還是****，突然間說變就變，烏云密布，電閃雷鳴，可怕極了。她的眼睛緊緊盯著我們，空氣就像凝固了，誰也不敢輕舉妄動。不過，她的脾氣也像夏天的雷雨一樣來得快，去得也快，不一會兒便煙消云散。 她溫柔時像媽媽。如果有哪位同學身體不舒服或不小心受傷流血了，她總會敏銳地察覺到，迅速跑過去安撫他，立刻把他送到醫務室去治療。治好了，還要追問幾句有沒有好些，就像對待自己的親生孩子一樣好。某個同學成績不好，她總是經常把他拉在自己身邊及時了解他的學習情況，幫助他理解題目意思，理清思路，讓他弄懂。 真正的愛是可以感受到的，我們都感受到了來自許老師對我們的關愛。不管她生氣的樣子還是微笑的樣子，都是她愛我們的不同表達方式。

　　可惜的是9月許老師調到另一所學校——東山幼山小學去教書了，我們在校園里難覓她的身影了。但我依然慶幸自己曾經是許老師的學生，因為喜歡許老師，覺得她的數學課也很有意思。

令我難忘的人作文3

　　在我的身邊有許多令我難忘的人，各行各業的都有：學生、教師、工人、司機……而有一個人，在我心靈的最深處，無法抹去，所有我認識的人都不及她，她——我一至三年級的班**，姚長英老師。

　　姚老師是一個非常關心同學的人。她無論對待誰都是那么好，她所做的令我難忘的.事情也不計其數，而那一次，卻讓我深深地刻在腦海里……

　　那是一個陰云密布的下午，我因為發了高燒不能去上學，在醫院里打吊針。我大腦糊里糊涂的，不知道在想什么，只知道今天下午要做課堂作業，晚上也會有好多作業，明天我又要補好多了。要是晚上能有誰幫我把作業送過來該多好啊！時間一分一秒地過去，此時已經是六點多鐘，學校應該已經放學，而我的水也快掛完了。而就在此時，我的眼前突然出現了一個人，她拎著一個水果籃，捧著一些書走過來了——姚老師！我當時懵了，手足無措。為什么姚老師會在這里？我心中便有了這個疑問。“有沒有好一些啊？我知道你最喜歡吃水果，特地為你買了這個水果籃。還有，這是今天的作業，你如果有精神的話就做一下，也可以不做，好好休息，等病好了再做。”激動的淚水溢滿了我的眼眶，我接過老師手里的水果籃和作業，感覺心，都溫暖了。

　　這時，太陽也露出了笑臉，好像也被姚老師感動了似的……

令我難忘的人作文4

　　每當夜深人靜的時候，我就會不由自主地想起一個人，她就是我一年級的數學老師——周老師。

　　記得有一次，周老師說：下星期準備考試。我還沒復習好，怎么辦呢？

　　后來，周老師知道了這件事情以后，每天一下課就給我輔導……一個星期過去了。當周老師發試卷的時候。我一看題目，一點也不緊張，認認真真把題目做完。

　　叮鈴鈴——叮鈴鈴——下課了。當第二天周老師報分數的時候，我竟然是全班第一名！我欣喜若狂，高興的說：謝謝您，辛苦了！

　　周老師，您就是我終身難忘的人。

令我難忘的人作文5

　　在我小時候，有一個男孩的陰影在我的腦海里飄來飄去的，可是這個男孩是誰呀？

　　哦，對了，他是我小時候的玩伴。他比我高一點兒，他樂于助人，對人都很友好。

　　有一次，我去商店買楊梅回來，在路上不小心摔倒了，他看見后急忙跑過來把我扶起，便拍了拍我身上的灰。

　　你們說他樂于助人不？

　　有一次，我和他去動物園門口照相，我很害怕——我怕小猴子來搶我的楊梅吃。我就一直緊抓著楊梅，臉上顯出害怕的表情。突然他對我說：“你如果認真的把相給照片拍了的話，我就給你買一包楊梅好嗎？”我心想：只要照一張照片我就能吃到一包楊梅了，我不就賺了嗎？我心里樂開了話，連忙和他照了幾張相片。

　　每當在相冊里看見那張照片，我就按奈不住的笑了。

令我難忘的人作文6

　　在生活中，會有很多難忘的人，比如：老師、同學、父母……但給我留下最深刻的印象是一位老奶奶。

　　一天，我在去新華書店的路上，一位穿著時髦的年輕人，邊走邊吃蛋糕，隨機飄下的一張蛋糕的包裝紙，我看了一眼，但沒過去撿，心里想：沒關系，反正也不是我扔的。其他人也只是看了看，沒有過去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一片廢紙，但我仍自顧自地走進了書店。

　　在買書的時候，我透過玻璃向外看。這時，一位拄著拐棍的老奶奶走了過來，她緩緩地彎下腰艱難得用手把這片廢紙；然后用手扶著墻，一點一點地重新站了起來，向垃圾桶走去，到了垃圾桶，老奶奶將那片廢紙扔了進去。我站在玻璃前，目瞪口呆，對老奶奶生出了一份敬佩之情。為自己感到羞愧。

　　生活中，時時刻刻都會給你留下很深的人或事，讓我們來發現它吧！

令我難忘的人作文7

　　我有很多朋友，但最令我難忘的人還數她：小瑜。

　　她長著一張瓜子形臉蛋，看上去十分的秀氣。一雙明亮而水淋淋的大眼睛，睫毛可長了，眼光十分純潔，有時眨巴眨巴，好像會說話似的。一張粉紅的櫻桃小嘴，笑起來便露出潔白而整齊的一口牙齒。一頭烏黑發亮的披肩長發，總是只梳一個馬尾辮，但看起來很精神。她長的嬌小玲瓏，十分可愛。

　　她性格活潑開朗，想啥就做啥，十分坦率，從沒有什么小秘密，還十分有個性，總是有很多奇思妙想。有一次，看別的小攤販老是在賣些東西，還有很多人來買。于是，她也想過一把賣東西的癮，便把一些家里不要的，但八成新的東西到周末賣，并還建議我和她一起干，可我以為她只是說說而已，可沒想到她還真的做了，還賺了幾十塊錢呢！

　　在我眼里，她既**咧咧，又出奇細心。平時在上學時，她總是這沒帶，那個忘在家里了，總免不了老師的一番批評和責罵。可是每當在做作業時，或是考試時卻極為細心，從不會因為粗心而做錯，所以她的數學成績總是很好，也得到了不少的表揚。我也有點搞不懂她怎么想。

　　她很幽默，總喜歡收集一些笑話，把它們講給別人聽，總能把人逗得很開心。

　　不過她認真起來也有模有樣的她就是這樣一個時而剛烈、時而溫柔時而認真、時而幽默、喜怒形于色的人。 我和她在一起的時候總是很快樂，充滿了歡聲笑語，每當放長假的時候，我很久都見不到她，腦子里就總是想起她和我在一起干的事，忍不住要給她打電話她真是令我難忘。

令我難忘的人作文8

　　在我的記憶里，有許多令我難忘的人或事。它們有的已經跟著時光慢慢流逝了。而有的卻像寶石般鑲嵌在我的腦海里。但有一個人至今都無法忘記。

　　在一個夏天，快到吃午飯了，爺爺干活回到家里，準備煮飯時，他發現了一碗還有昨天沒有吃完的飯。我走過去、我聞了一下，發現飯里有一股異味。爺爺也聞了一下說：“飯餿了，不能吃了，得重新做。”

　　他一邊說一邊去舀米，可是我發現，他今天煮的米比以往都要少。為此我不停地提醒爺爺米少了。爺爺卻不以為然地說:“如果煮多了就又會餿的。”道理也是，我也信了。

　　飯做好了，我和弟弟把飯端到客廳，一邊看電視一邊吃飯。我們吃得津津有味時，卻發現爺爺不見了，難道爺爺連飯都不吃就出去干活了？我到處找也沒找到，最后，我到廚房去洗碗，那驚人的一幕把我怔住了，我發現爺爺正在把昨天的餿飯拿來重新熱了吃。我這時才恍然大悟：原來爺爺說煮多了吃不完是借口，其實他也是不想讓我們吃餿飯啊！此時，我的眼睛濕潤了，像有萬根鋼針扎著喉管。我看著爺爺的樣子，他臉上好像又多了些皺紋，頭發也白了一些。

　　爺爺對我的愛何只在這碗餿飯里？他對我的愛如天上的星，都像寶石一樣印在我的腦海里，我永遠不會忘記爺爺的愛！爺爺怎么愛我，我將怎么愛爺爺！指導教師：李秀瓊

令我難忘的人作文9

　　今年暑假，我與母親一起去**游玩，是乘坐郵輪前往的。

　　我們所乘的是一艘來自意大利的郵輪，名為“歌詩達賽琳娜號”，船上的工作人員和船長幾乎都是意大利人，只有少數*人。在這一船人當中，有一個意大利人令我特別難忘。

　　他著裝十分體面，一眼看去，就能看到他身上那件淡藍色的西裝，發型也分外別致，油光可鑒，身上散發著淡淡的香水味。在我眼中，他是一個以禮待人的人。

　　在過道上，我往往能看見他帶著自信的笑容，對過路的人分別用意大利語、英語和中文說“你好”。有一次，碰到一個小孩，他便蹲下身，把手伸進口袋，掏出一個來自意大利的奶糖來。然后，說了一句生硬的“你好”。那孩子說了許多感謝的話，雖然他聽不懂，但依然對那孩子笑得可愛。

　　他還是一個幽默詼諧的人。一次，他到我們的房間打掃，看到我的母親如此年輕，竟然用英文問我：“這是你姐姐嗎？”我想，這分明是在夸我媽年輕漂亮呀！然而，我聽后，便用英語回答了他：“不，這不是我姐姐，這是我的媽媽。”他聽后，笑得張大了嘴，睜圓了眼，連連點頭。打掃完后，就輕輕地把門合上。

　　他更是一個吃苦耐勞的人。船上的洗手間漏水了，我看到他去干這事了。只見他熟練地操縱著拖把，一前一后，步伐也隨著一起一落。就這樣來來*，進進出出，地干了，洗手間的漏水也告別了。

　　最后一天，船長用廣播說：“馬上就會有一張稿紙送來，請在上面勾畫出你認為表現最佳的船員。”話音剛落，門就被敲響了——果然又是那個人，他用雙手將稿紙遞給了我，然后輕輕地關上門。我仔細查找他的姓名，并毫不猶豫地在他名字的框后打勾。

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　　那人，就像這船郵輪上的一顆螺絲釘，雖然鮮為人知，但不能缺少他。他在我的頭腦當中揮之不去。

令我難忘的人作文10

　　我敬佩舍己為人的消防員叔叔，敬佩無論嚴寒酷暑都堅守崗位的交警叔叔，也敬佩保衛邊境的**，但我最為敬佩的卻是一位賣糖畫的老爺爺。

　　那年暑假，我們一家四口去成都旅游，那里有數不勝數的小吃。一下火車，我們就直奔小吃街，小吃街上古色古香，各種各樣的傳統小吃映入眼簾，我們邊吃邊欣賞著美麗的風景。這時，我聽見旁邊傳來陣陣吆喝聲：賣糖畫嘍，5元一副，好吃得很！原來是一位賣糖畫的老爺爺，他年近7旬，頭發花白，但是依然在掙錢養家。

　　我上前問：爺爺，你這么大把年紀了，還出來賣糖畫呀？

　　唉，兒子要結婚，要買房，要買車，我一大把歲數，也只能出來賣糖畫賺錢了。

　　那您的養老金呢？

　　全給他們了，花光了。

　　老爺爺一臉低沉的樣子，嘴里還時不時的嘆息，滿是皺紋的臉上留下幾滴淚珠。

　　我心想這位老爺爺太可憐了吧！不行，我要幫幫他，我打開錢包，里面裝的是一個月的零花錢，只有五十塊，我一把掏出，說：老爺爺，給我來十副。老爺爺笑了笑說：孩子，不用可憐我！我還有保險呢！你把這錢留著自己用吧。

　　那我來一副吧。我遞過去5元錢，看著老爺爺微笑的面孔，我不由自主地笑了。

　　接過糖畫，老爺爺又推著小車到另一條街去吆喝了。望著他遠去的背影，我的心情久久不能平靜。

難忘的人作文10篇（擴展3）

——令我難忘的人作文10篇

令我難忘的人作文1

　　從小到大我認識了許多人，有些人見過一面就淡忘了，但有一個人令我至今難以忘懷。

　　那是一個夏天的中午，我和媽媽上街買衣服。該吃午飯了，我和媽媽就來到一個小攤前吃米皮，我們剛坐下，就看見一個渾身臟兮兮的中年男人也來到小攤前坐下來，我一見他坐下來，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的眼神，我心里想：多臟呀，那么兇，肯定不是好人，趕緊離他遠一點。

　　我和媽媽吃完飯，就走了，我們走到車站才發現書包不見了。我特別著急，就和媽媽就急急忙忙跑到那家小攤去找，可就是找不著，問服務員，她也說沒看見。我一想：肯定是那個人拿走了，這一下肯定找不著了，我急的快要哭了。媽媽拉著我往回走，突然，我看見那個臟兮兮的人手里拎著我的書包，我急忙追上去搶過書包氣呼呼地說：“你為什么拿我的書包？”那個人說：“你們走了，我見書包放在那兒，趕緊出來追你們，幸好你們回來了，書包還給你，什么丟了也不能把書包丟了呀！”媽媽趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和媽媽握手，這時我臉上布滿了羞愧之情。

　　從那天起，這個兇巴巴的人總在我的腦海里出現，他時刻提醒著我，看一個人不能只看外表，更重要的是要看內心。

令我難忘的人作文2

　　有一個小男孩，他長著一對濃濃的眉毛，一雙又大又圓的眼睛，和一張櫻桃小嘴。他是誰呢？沒錯，他就是我的小表弟龍龍。

　　龍龍高興時，一個人玩都可以很開心。要是他不高興時無論對他說多少好話，他還是很生氣，高興不起來。

　　龍龍雖然在很多天方面表現的很好，但是他也有缺點我娓娓道來。他吃飯的時候，一點兒也不乖，要放他喜歡看的動畫片，才能勉強吃幾口飯，大半天才能一頓飯。如果龍龍前面被罵了，他吃飯的時候，就一口也不吃了。

　　龍龍雖然有點小調皮，但是他非常不記仇。有一次，他和一同齡的朋友一起玩耍，他們不知道發生了什么事就打起來了，然后他們誰也不理誰地往家走去。第二天，他們又碰面了，龍龍的朋友站在媽媽旁邊，把頭抬的高高的，身子立的直直的的，表示高傲的樣子。龍龍卻向前走去，向他說“對不起”。我希望龍龍這種高尚的的品質，一直保存著。

　　這就是我的小表弟龍龍。

令我難忘的人作文3

　　今天，我到車站準備坐車去彈琴，突然間，我的目光被一個年過七旬的老奶奶吸引住了。

　　只見她一手拿著掃把，一手拿著毛巾，一會兒掃地，一會兒擦廣告牌，和馬路邊上的凳子，干的沒完沒了。

　　我以為她是一名普普通通防衛工人，目光自然從她身上移開了，我等了很久，還是沒有來車，我回頭看看那位老奶奶，那位奶奶還是在一刻也不停的干活，我想，其他的防衛工人都已經休息了，奶奶怎么還在不停的干活呢？再說，奶奶也并沒有穿防衛服，我帶著好奇心去問那位奶奶。我問：“奶奶，你是不是這里的防衛工人啊？”老奶奶邊干活邊回答：“不是。”我更好奇了：“那你為什么干的這么辛苦呢？”“我想讓大家生活在一個沒有垃圾的環境里呀。”老奶奶笑著說。我又問：“那你能拿多少工資呢？”“為人民服務是不要錢的呀！”老奶奶終于直起了腰。晶瑩的汗珠掛在奶奶的臉上，顯得那么閃閃發光。

　　真是一個值得尊敬的人呀！

令我難忘的人作文4

　　每當夜深人靜的時候，我就會不由自主地想起一個人，她就是我一年級的數學老師——周老師。

　　記得有一次，周老師說：下星期準備考試。我還沒復習好，怎么辦呢？

　　后來，周老師知道了這件事情以后，每天一下課就給我輔導……一個星期過去了。當周老師發試卷的時候。我一看題目，一點也不緊張，認認真真把題目做完。

　　叮鈴鈴——叮鈴鈴——下課了。當第二天周老師報分數的時候，我竟然是全班第一名！我欣喜若狂，高興的說：謝謝您，辛苦了！

　　周老師，您就是我終身難忘的人。

令我難忘的人作文5

　　在生活中，會有很多難忘的人，比如：老師、同學、父母……但給我留下最深刻的印象是一位老奶奶。

　　一天，我在去新華書店的路上，一位穿著時髦的年輕人，邊走邊吃蛋糕，隨機飄下的一張蛋糕的包裝紙，我看了一眼，但沒過去撿，心里想：沒關系，反正也不是我扔的。其他人也只是看了看，沒有過去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一片廢紙，但我仍自顧自地走進了書店。

　　在買書的時候，我透過玻璃向外看。這時，一位拄著拐棍的老奶奶走了過來，她緩緩地彎下腰艱難得用手把這片廢紙；然后用手扶著墻，一點一點地重新站了起來，向垃圾桶走去，到了垃圾桶，老奶奶將那片廢紙扔了進去。我站在玻璃前，目瞪口呆，對老奶奶生出了一份敬佩之情。為自己感到羞愧。

　　生活中，時時刻刻都會給你留下很深的人或事，讓我們來發現它吧！

令我難忘的人作文6

　　我有很多朋友，但最令我難忘的人還數她：小瑜。

　　她長著一張瓜子形臉蛋，看上去十分的秀氣。一雙明亮而水淋淋的大眼睛，睫毛可長了，眼光十分純潔，有時眨巴眨巴，好像會說話似的。一張粉紅的櫻桃小嘴，笑起來便露出潔白而整齊的一口牙齒。一頭烏黑發亮的披肩長發，總是只梳一個馬尾辮，但看起來很精神。她長的嬌小玲瓏，十分可愛。

　　她性格活潑開朗，想啥就做啥，十分坦率，從沒有什么小秘密，還十分有個性，總是有很多奇思妙想。有一次，看別的小攤販老是在賣些東西，還有很多人來買。于是，她也想過一把賣東西的癮，便把一些家里不要的，但八成新的東西到周末賣，并還建議我和她一起干，可我以為她只是說說而已，可沒想到她還真的做了，還賺了幾十塊錢呢！

　　在我眼里，她既**咧咧，又出奇細心。平時在上學時，她總是這沒帶，那個忘在家里了，總免不了老師的一番批評和責罵。可是每當在做作業時，或是考試時卻極為細心，從不會因為粗心而做錯，所以她的數學成績總是很好，也得到了不少的表揚。我也有點搞不懂她怎么想。

　　她很幽默，總喜歡收集一些笑話，把它們講給別人聽，總能把人逗得很開心。

　　不過她認真起來也有模有樣的她就是這樣一個時而剛烈、時而溫柔時而認真、時而幽默、喜怒形于色的人。 我和她在一起的時候總是很快樂，充滿了歡聲笑語，每當放長假的時候，我很久都見不到她，腦子里就總是想起她和我在一起干的事，忍不住要給她打電話她真是令我難忘。

令我難忘的人作文7

　　今年暑假，我與母親一起去**游玩，是乘坐郵輪前往的。

　　我們所乘的是一艘來自意大利的郵輪，名為“歌詩達賽琳娜號”，船上的工作人員和船長幾乎都是意大利人，只有少數*人。在這一船人當中，有一個意大利人令我特別難忘。

　　他著裝十分體面，一眼看去，就能看到他身上那件淡藍色的西裝，發型也分外別致，油光可鑒，身上散發著淡淡的香水味。在我眼中，他是一個以禮待人的人。

　　在過道上，我往往能看見他帶著自信的笑容，對過路的人分別用意大利語、英語和中文說“你好”。有一次，碰到一個小孩，他便蹲下身，把手伸進口袋，掏出一個來自意大利的奶糖來。然后，說了一句生硬的“你好”。那孩子說了許多感謝的話，雖然他聽不懂，但依然對那孩子笑得可愛。

　　他還是一個幽默詼諧的人。一次，他到我們的房間打掃，看到我的母親如此年輕，竟然用英文問我：“這是你姐姐嗎？”我想，這分明是在夸我媽年輕漂亮呀！然而，我聽后，便用英語回答了他：“不，這不是我姐姐，這是我的媽媽。”他聽后，笑得張大了嘴，睜圓了眼，連連點頭。打掃完后，就輕輕地把門合上。

　　他更是一個吃苦耐勞的人。船上的洗手間漏水了，我看到他去干這事了。只見他熟練地操縱著拖把，一前一后，步伐也隨著一起一落。就這樣來來*，進進出出，地干了，洗手間的漏水也告別了。

　　最后一天，船長用廣播說：“馬上就會有一張稿紙送來，請在上面勾畫出你認為表現最佳的船員。”話音剛落，門就被敲響了——果然又是那個人，他用雙手將稿紙遞給了我，然后輕輕地關上門。我仔細查找他的姓名，并毫不猶豫地在他名字的框后打勾。

　　……

　　那人，就像這船郵輪上的一顆螺絲釘，雖然鮮為人知，但不能缺少他。他在我的頭腦當中揮之不去。

令我難忘的人作文8

　　每到星期五，我媽媽總會來接我，今天又來接我了，在回家的路上，媽媽問我***去買冰棒。要的我就拿錢給你，回到家我媽媽炒好吃的菜給我。當街的時候總是會買零食給我吃，到了星期天晚上媽媽總是會叫我把上學要用的學習用品準備好，不然到了要用的時候沒有，會被老師罵，當著那么多同學的面，罵你、你會很不好意思的，到學校時果然有一個同學沒帶就被老師罵了，真是不聽父母言，吃虧在眼前。這句話說的真沒錯。

　　第二天，我吃完飯就去教室讀書，讀著讀著早操到了，早操做完就是晨讀了，上課時我發現有一樣東西忘帶了，這時我媽媽來了，我不知道說什么好。這就是我最難忘的人。你們生活中一定也有讓你們最難忘的人吧!

令我難忘的人作文9

　　“佳慧，快點燒菜呀！你要讓我們餓肚子嗎？”媽媽邊說邊把正在網絡游戲“QQ堂”里奮戰的我拉了起來。哦——！原來，我大顯身手的時候到了。我計劃的菜譜是：黃瓜炒雞蛋和沾醬牛肉（熟菜）。嘻嘻，其實我真正要做的只是黃瓜炒雞蛋，沾醬牛肉只要切一下就可以了。可是，雖然黃瓜炒雞蛋很簡單，但是我一不小心忘記了步驟怎么辦？于是，我“高薪”“聘請”“大廚師”媽媽做我的“炒菜顧問”指導我炒菜。

　　好，廢話不說了，開始吧！剛一開始，媽媽就給了我“當頭一棒”：不僅炒菜，洗菜、切菜、打雞蛋也全都歸**了。哼！干就干，我就不信**不好，到時候我嚇你一跳！媽媽開始認真地當顧問了：“洗黃瓜后要先用刨刀刨掉皮再切黃瓜。”我從塑料袋里拿出了兩根黃瓜，打開水池上的龍頭，“嘩啦嘩啦嘩啦”地使勁洗了起來。我搓、我搓、我搓搓搓！墨綠色的黃瓜被我一洗，變得水靈靈的，仿佛我輕輕一擠，黃瓜身上那一個個小疙瘩就會噴出水來似的，不過，我的手臂也累了，只好休息一會兒。我拿起刨刀，用力在滑溜溜的黃瓜身上刮了起來。奇怪，平時媽媽刨黃瓜很輕松就刨好了，而且刨得**的，紋路很有規律；可是你看我刨的：坑坑洼洼、亂七八糟、不堪忍睹。算了，反正這黃瓜是吃的不是看的，沒關系！我把“臉上長滿青春痘”的倒霉黃瓜放到菜板子上，拿起洗好的菜刀——哎喲，這刀怎么那么重呀！我使勁拎著刀，小心地在兩根排好的黃瓜上切著，“啪啪啪！”一排排的黃瓜片掉了下來，整整齊齊的排在菜板上。媽媽驚喜地說：“哇噻，你切得好像大長今切的耶！”“那當然，我可厲害了！”我得意地在廚房里跳起了“康茄舞”。

　　終于，我把雞蛋也打好了，一切準備就緒，開始炒菜！我先往鍋里倒了幾滴油，把油均勻地往鍋子四邊漫開。過了一會兒，油上冒出一絲絲白煙，熟啦！我先把打好的雞蛋倒進鍋里，不一會兒，雞蛋就漸漸變成了一個圓圓的“雞蛋餅”。我連忙抄起鍋鏟，用力把“雞蛋餅”切成了一塊兒一塊兒的，金黃的雞蛋看起來好香啊！差不多了，我把菜板上的黃瓜片一股腦兒的倒進鍋里。“哧啦——哧啦——”響亮的聲音嚇了我一跳。我求助似的望著媽媽，希望她能幫我炒。可媽媽竟然把頭一扭，假裝沒看到我。哼！我只好壯著膽子走向鍋子，硬著頭皮用鍋鏟在鍋里胡亂炒了幾下。該放鹽了，我舀了整整一勺鹽，正要倒進鍋里去，媽媽連忙叫道：“你放這么多鹽，要咸死了！只要半勺鹽就可以了呀！”我放好了鹽，又炒了好一會兒，媽媽一看：“差不多啦，可以起鍋了。”我便用手指頭捻了一點點味精撒到菜上，啊！我的第一盤菜終于好了！

　　又把買來的熟牛肉切成片，我便高聲叫道：“吃飯啦！”桌上，一邊擺著碧綠的黃瓜和金黃的雞蛋，另一邊擺著深***沾醬牛肉，真好看！我們津津有味地吃了起來。那天炒菜的情景，仍然歷歷在目，真難忘啊！

令我難忘的人作文10

　　在我們的身邊，有很多難忘的人，如兢兢業業的老師，無微不至的父母，見義勇為的路人等，但最讓我難忘的人卻是——環衛工人。

　　可能會有人問我：“一個小小的清潔工，有什么值得你難忘的呢？”我會驕傲的告訴他：“清潔工人，每天起早貪黑的早早拿起掃把，在路邊掃垃圾，要知道那些垃圾是非常臟的。”

　　清潔工是城市的美容師，他們為了讓城市保持干凈，每天起的比太陽還早，比星星睡的還晚，他們幾乎把一天的時間都全心全意的投入到了工作之中，他們太累的時候，不會抱怨一句，更不會因為垃圾多而煩燥。

　　我們的小區里有一為清潔工阿姨，她就是那樣的人。她呀，長著一頭的白發，瘦瘦的，高高的，皮膚被火辣辣的太陽曬的黝黑黝黑的，看起來并不起眼。但是，每當我看到干干凈凈的馬路時，都會想起她，每天黎明時，我在家都能聽見“刷刷”的聲音，這是清潔工阿姨又在工作了，掃完了馬路時，她又把垃圾倒在了垃圾桶里……在夜深人靜時，她才會脫下工作服，拖著疲憊的身體回到家中，她不怕臟，也不怕累，每月的工資卻是那么少，但她從來不放棄這份工作，盡心盡力的為城市服務，不論嚴寒還是酷暑，她總是拿著掃把，打掃著馬路，街道。她就這樣日復一日，年復一年，在那不起眼的地方工作著。

　　夏天，我們在家里享受清涼的時候，她還在酷暑下工作，她不會說一句怨話，冬天，我們在家享受溫暖時，她卻在寒風中用自己凍僵的手，掃著馬路上掉落的樹葉，打掃著每一條街，每一個角落，每一個地方都有她停留過的腳步。

　　有一年暑假，我覺得很熱，就到樓下的超市買了一根雪糕，吃完雪糕后，我隨手把包裝紙一扔，卻無視在旁的清潔工阿姨，她撿起包裝紙，盯著我看，我心想：完蛋了！完蛋了！我以為她會狠狠的罵我。結果，她卻和藹的對我說：“小朋友，不要亂扔垃圾，這樣對環境不好，知道嗎？”“哦”，我回答說。回到家后，我認真的想了想：我破壞她的勞動成果，她為什么不罵我？哦！也許，她是在用這一種獨特的方式教育我，想到這兒，我為自己的行為感到慚愧，暗暗告訴自己永遠不要亂扔垃圾。

　　不論天氣怎樣變化，清潔工都在工作，他們為了誰？還不是為了我們的家園？你們也許會瞧不起起他們，但你們想一想，如果沒有他們，我們的家園將變成垃圾堆，是他們用一滴滴汗水，才換來我們美好的家園。

　　工作不分好壞，只要我們用心去做每一件事，也會像清潔工一樣，在平凡的崗位也能做出不平凡的事業。

難忘的人作文10篇（擴展4）

——難忘的人優秀作文10篇

難忘的人優秀作文1

　　在我的小學生涯里，有許許多多令我難忘的人，他們有的默默關心我，有的真誠幫助我。那人，那事，至今還印在我的腦海里。

　　記得那是上二年級的時候，我經常忘帶東西，是個“馬大哈”。一次，美術老師布置了帶水彩來畫畫。到上課的時候，我才想起來，急得我抓耳撓腮，不知所措，我的同桌看見了。馬上就把他的美術用具推給我說：“你沒帶，先用我的，你畫完了，我再畫，誰叫我們是好朋友呢。”這下好了，我放下心來。

　　美術老師來了，她問：“有誰沒水彩筆？***！”我慢騰騰地剛想***，同桌卻朝我一笑，拉拉我的衣角，只見她迅速***，低著頭，全班只有她一個人，“啊！這……”我真不知怎么感謝她，既借我水彩，又要替我挨訓。

　　老師已一步步朝我們走過來，嚴厲地批評她說：“我一直強調要帶美術用具，你怎么就一點記性也不長？你怎么沒把自己忘家里呢！”美術老師用手指指著她腦門，讓她在座位上罰站。

　　我頓時蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老師坦白一切，可是，望著她向我示意不說的眼神，我最終沒有說。我拿起了畫筆，沉思了一會兒，勾線，上色，不一會兒，畫出了一幅“友誼之路”的畫，上面兩個小女孩手牽著手，一起去上學。我舉起來給她看，她甜甜地笑了。

　　這件事過去了很久，至今我還十分難忘，我非常感謝二年級的同桌，她的一言一行讓我記憶猶新，也成為了我榜樣。幫助他人，不求回報。

難忘的人優秀作文2

　　每當我路過我住過的醫院，一個大哥哥的樣子就會在我腦海中浮現。

　　那是一個周六的早晨，我在病床上望著窗外，心情很沮喪，因為醫生說我的病需要有人天天細心照顧，不然我可能要一直住院，但我的爸爸媽媽出差，哥哥要上學沒人照看我，這事讓哥哥很難過，但這也是沒有辦法的事。

　　正當我做完手術，拖著虛弱的身子走進病房時，一個陌生的'大哥哥進來了，他笑著對我說：“來，小妹妹，這雞湯給你喝。我聽**媽說你生病了，她沒時間照顧你，所以我來照顧你了。”這時，他從暗處走了進來，我看清了他的樣子。他有著高高的個子，一雙**的眼睛，好像會說話。他打開蓋子，拿出勺子對我說：“張嘴，哥哥喂你吃。”我吃了一口，就覺得心里暖暖的。哥哥一口一口地喂著我，耐心極了。我吃到嘴邊，哥哥笑了笑，還幫我擦掉，那一刻，他就好像我的親哥哥一樣。

　　之后，我再也沒有見到那個大哥哥，但我永遠不會忘了他。

難忘的人優秀作文3

　　拋頭顱，灑熱血的民族英雄。他們有的報國無門，滿腹經綸；有的身經百戰，赤膽忠心；有的文韜武略，胸懷大志；他們都是各朝各代建國史上的一顆顆明珠，而我心中的英雄則是那“以國為大”的英雄——鄧世昌。

　　“捐軀赴**，視死忽如歸”這是甲午之戰中北洋水師官兵的真實寫照。1897年，甲午之戰在黃海進行的如火如荼，面對數量和實***自己的日軍，官兵們莫不同仇敵愾，奮勇殺敵。盡管北洋水師在戰幕一拉開便險情叢生。但是“致遠”艦管帶鄧世昌依然鎮定自若的指揮戰斗，大挫了日軍的囂張氣焰。在旗艦受傷后，鄧世昌毅然決定：開足**，撞沉敵艦。官兵們的怒吼聲劃破了萬里長空，日軍士兵見到這一壯舉，被嚇破了膽，紛紛跳船逃生。可惜中途被魚雷擊中，“致遠”艦傾斜沉沒，面對**，鄧世昌仰天長笑：“天下興亡，匹夫有責今日為國戰死，也不枉為華夏人了。”鄧世昌與官兵們一起沉入大海，壯烈**。

　　好一個鄧世昌！甲午壯舉，不愧為我華夏男兒。顧炎武云：“天下興亡，匹夫有責”鄧世昌在國家與生死之間，選擇了國家。生死早已被他擲之度外，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”鄧世昌一代英豪，用血與火回報了國家錚錚鐵漢的形象，是國人的典范，是世界的楷模。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”愛國是一個人所必須的。萬事均應以國為大，鄧世昌是我們少年的榜樣，他的英雄事跡令我永生不能忘記。

難忘的人優秀作文4

　　我最難忘的人是苦練書法的小伙伴，他那持之以恒的精神值得我們去學習。

　　記得有一次，我去他們家，他邀請我跟他一起寫書法，我答應了。只見他拿出一張白紙，拿起毛筆，沾了沾墨汁，在白紙上寫了起來，他的眼睛一眨不眨的，手緊緊的握住毛筆，在白紙上寫了幾個蒼勁有力的大字，我忍不住拍手叫好，可他一點兒反應也沒有，仍然一筆一畫，專心致志地寫著字。一刻鐘過去了，他還是沒有反應，好像已經和字融在一起了。過了許久，他靜靜的看著自己寫的字，仔細的修改自己覺得不滿意的字，然后重新寫第二張，我卻已經寫完了十幾張，我看了看他才寫到了第二張白紙，笑了笑，可當看到他寫的字以后，不禁臉紅了起來，他看了看寫的字，說：“你已經寫了那么多了啊，速度可真快呀。”說完，就拿起毛筆，我看了看時間，竟然已經快到八點了，可他卻渾然不知。如果是換作我的話，恐怕早已經不練了，但他堅持著，我被他那勤奮，認真的精神感動了。

　　是啊，我們在生活中也要向他一樣，不能半途而廢，而是要努力的做一件事，并要堅持不懈。

難忘的人優秀作文5

　　我的生活中最難忘的人非數外公不可，為什么呢？這個問題問得好，接下來請看故事吧！

　　記得那天，我去青少年宮學完英語，媽媽因為賴得做飯，便去外婆家吃午飯了。一到外婆家，剛要踏進門檻，一個人走來迎接我。他高高瘦瘦的身子，**的鼻子，濃密的頭發，這個人就是我最喜歡的外公。外公是個性格爽快、大氣、關心大家的人。

　　我吃完飯，跑到池塘邊去扔石頭玩，卻無意中發現了水中長著幾株碧綠的水葫蘆。見它長得鼓鼓的很可愛，便想要摘這水葫蘆玩的念頭。我對外公說：“我要那水中的水葫蘆。”我本想外公會拒絕，可他卻爽快的就同意了。

　　來到池塘邊，外公從洗衣服的石階上走下去，一直走到了河**，水已經沒過了他的大腿，可他還是一直往前走。大約一分鐘后，他終于采到了我要的水葫蘆。可等他給我水葫蘆后，卻又下去撿浮在水面上的垃圾、樹根、水草等雜物。我疑惑不解地問為什么撿這些浮在水面上的垃圾，外公堅定地說：

　　“河水臟，別人就洗不了衣服，也刷不了碗。”

　　我聽了，腦中想起了課文中普羅米修斯為人類造福的故事。

　　這就是我最難忘的親愛的外公，一個愛我、關心別人、樂于做好事的外公。

難忘的人優秀作文6

　　總有一些人，在我們的記憶深處留下一個烙印，使我們漸漸變得成熟，總有一些事，在我們的人生路上畫下一處優美的風景線，使我們久久不能忘懷。在我的記憶深處，有著這樣一件難忘而又美好的事。

　　至今，我還記得。我們的人生就像一片藍天，純潔而又無暇，而總會有一件事如流星雨一般閃過我們的視線，雖短暫卻深刻。幾個星期前，我們的英語老師吳老師分娩去了，于是便有了一個新的英語老師——林老師新來的英語老師是美麗的女神。她有黑色瀑布般的長發，有白皙的皮膚，有柳葉一樣的美眉。知道嗎，一些不知內情的同學們把我們的英語老師列為校花級人物。可是，我們班的小調皮們私下里不叫她“校花”，而是，喊她——“霸王花”。要說這個綽號，還要說我們的英語課堂。至此，我們上英語課不會有不專心的了。但是，過去有，而且有好多“熱愛祖國語言人士”根本就不學英語。現在這些“人士”，根本就不敢在英語課上“熱愛祖國語言”了。如果人士們要一意孤行，那是要付出代價的。

　　上課的鈴聲一響，英語老師的美目馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣，掃視著每一個角落。同學們的小動作在這樣的目光里無處遁形。如某處有風吹草動，英語老師會用犀利的目光緊緊的盯著。幾個回合的較量，我們班級里的所有抱有某種幻想的頑皮男都——敗下陣來。過去曾耀武揚威的風云人物在英語課上統統變成了溫順的綿羊。雖然他們在背地里有過種種密謀，但是一到了英語老師的面前立刻就變成了乖孩子。我們班因此在全級轟動起來。周三的英語課，英語課**和往常一樣，拿著書在講臺旁帶讀單詞。到點了，英語老師遲遲沒來，教室里亂哄哄的。過了一會，進來了一個女老師，捧著書本走了進來，身材偏瘦的她顯得特別精神，一雙明亮的眼睛炯炯有神，頭上盤著一個丸子，小巧玲瓏的嘴巴。聽她說，林老師生病了她是今天來代課的老師，姓李。她說，這兩節課她幫我們上，明天你們的美女老師就回來了。還問了我們說：”好不好？”居然有人在下面持反對意見。”居然這么傷我的心。”她帶著幽默的語氣。她上的課真的很好，尤其是她的態度，我甚至能感到她把那份感動變成了特別多的溫柔和熱情。課間休息時，我都不想下課了，還是沒聽夠。我在這節課上學習到了很多知識，在講語法”屬于”時，她拿起了我的筆，說了句：“這筆屬于她的。”“Thepenbelongstoher”眾**聲回應，她又說了句，這筆不屬于她的，還指了指我，大家的眼神一下集中在我身上，“Thependoesnotbelongtoher”。校對練習時，我們這一小組光榮地被她叫上去寫，我上去后，拿著黑板擦，擦了半個黑板，她說我是個不錯的女孩……她的課生動有趣，令人印象深刻。

　　時間過得真快啊，下課了，我從來沒這么依依不舍地離開老師。有一個人，她幫助我，使我變得成熟，有一件事，它幫助我，使我變得自信。花兒不會忘記大地，凋謝了也要和大地在一起；樹木不會忘記自然，枯死了也要為自然做貢獻；我也不會忘記你——我敬愛的李老師……

難忘的人優秀作文7

　　人生中有許多人，他們的精神如璀璨的明燈照亮著華夏大地，讓**兒女傳承精神，這些具有美好精神的人都是人生中的榜樣，其中最令我難忘的人就是教育我們學習的老師。

　　老師，如一場春雨給學生們滋養心靈，老師如一支蠟燭照亮他人，燃燒自己老師如一盞啟明燈照亮我前進的彼岸，依然清晰，記得在一個狂風暴雨的晚上，我焦急地看著如下著石子的雨，風也猙獰的狂笑著，好似在嘲笑我這個膽小鬼，可以我也無助的望著這傾盆大雨，好沒有一絲希望，這時樓道里想起了，咔咔的高跟鞋聲音。我突然一驚毛骨悚然不敢喘氣兒心里也非常害怕，是不是有捉小孩的壞人，這時老師走了過來，他把自己唯一的傘借給了我，把自己的棉衣也給我披**，在我印象中的老師是非常嚴厲的，可是現在同學遇到困難的老師卻如媽媽一樣溫暖，就像關心自己的兒女一樣，想到平時老師嚴格要求學生是那么辛苦，額頭上也增添了幾絲銀發。我在下課時也有點淘氣，覺得很不應該，我們一定要努力學習，回報老師的教育之恩。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師他默默無言無私奉獻的精神以及忠于職位的品行，永遠伴隨著我就如一個指明燈，為我照亮前進的道路，照亮我人生的彼岸

難忘的人優秀作文8

　　那是四年級的六一班級聯歡會。記得那天我早早的起來，洗漱完畢后，打扮的漂漂亮亮的來到教室。教室煥然一新：天花板上掛著彩帶，彩帶連著黑板，還班是寫著：兒童節快樂。這幾個字還被彩帶圍著，彩帶下面掛著氣球。隨著著時間的流動，同學們陸續來到教室，把自己的桌子搬開，移到一邊，給教室中間空出一個大舞臺。八點鐘，鈴聲打響了，程老師走進教室對我們說：“‘六一’節快樂，班級聯歡會現在開始！”“耶！”同學們歡呼起來。程老師接著說：“今年的聯歡會由班長主持！”我一開始還不樂意，可在老師的鼓勵下，我走**講臺，說：“祝同學們六一節快樂！現在開始表演，”我開始報幕，“第一個節目師唱歌，表演者楊婷，陶琪，歌曲是【【波斯貓】】。”她們不好意思的走上講臺，唱起了歌：“一眨眼你就看不見。”她們邊唱邊跳，可文不對題，引起了哄堂大笑。她們唱完了歌，像逃一樣的跑到了位上。

　　節目有序的進行著當所有人都表演完后，老師提議玩游戲：踩氣球。就是把氣球綁在左腳上，用左腳去才別人的氣球，氣球被踩破的的下場。我很榮幸被老師選中了，之后是王鈺潔、吳致明、方寧，男的一隊，女的一隊。老師宣布比賽開始！我們一上場就全力攻擊，我們一個前一個后的夾擊方寧，方寧左躲右閃，怎么也踩不到王鈺潔趁方寧不注意一腳踩下去，只聽“啪”的一聲方寧的氣球破了，他之好灰溜溜的下場了。

　　現在我們只剩一個對手了，吳致明趁王鈺潔正得意洋洋以迅雷不及掩耳的速度沖了過去，還沒等我弄清是怎么一回事，就聽見“啪”的一聲，王鈺潔的氣球破了。現在只有我們兩了，我小心翼翼的進攻，他左躲右閃，悄悄的繞到我背后，把我的氣球踩爆了，只有他是冠軍了。

　　“叮零零”下課了，我拿起禮花說：“讓我們結束聯歡會！”“啪！”禮花四射，同學們頭上都是金燦燦的，這個“六一”節就這么結束了。

　　下午的時候，家長們說完自己小時候的趣事后，老師就讓我帶著父母穿越時空隧道，重溫童年回憶，讓父母感受一下我們的兒童節。

　　我拉著爸爸來到一樓，我們東張西望[注: 張：看。形容這里那里地到處看。]，猶豫不決[注: 猶豫：遲疑。拿不定主意。]，不知道要玩什么游戲。忽然，我看到我的同學，就對爸爸說：“我們跟著同學走，就可以知道玩什么游戲啦！”說完，我又拉著爸爸去“跟蹤”同學。走著走著，我們來到二樓擲紙飛機。我拿起紙折飛機，爸爸就在一旁看著我，臉上還掛著一絲微笑。還有一組就到我了，我的心在“怦怦”亂跳，我看著爸爸，只見他滿臉笑容，好像在說“加油，你一定行，我相信你。”我頓時有一點兒信心，我拿起紙飛機，輕輕地擲了出去，我得了第二名。我高興極了，就去拿獎勵，然后我連蹦帶跳地跑到爸爸面前，滿臉喜悅地望著他。突然一個小女孩映入我眼簾，她是最后一名，所以沒有獎勵。她流露出一種悲傷。我看著她，心里可不是滋味，爸爸見了，就輕輕地拍了一下我的肩膀，我更堅定自己的做法了，雖然這是我很艱難才得到的獎勵，但是還有很多游戲等著我，所以我決定了：我走到她面前，把禮物遞給她，說：“別難過，只要你有信心，你一定會成功的，這是安慰獎哦。”說完，小女孩的眼睛亮了一下，就再一次去挑戰了，看到她重現信心，我的心像吃了蜂蜜一樣，甜蜜極了。

難忘的人優秀作文9

　　光陰似箭，日月如梭，小時候發生的事，至今還歷歷在目，它們就像天空中的星星，數不勝數。它們還不時發出璀璨的光芒，一回想起心里就有一種說不出的感覺，濃濃的糊在心頭。

　　在一個**，我無事可干，于是我獨自走出家門，來到了街道兩旁。風無聲地刮著，路面上靜悄悄的，一輛車都沒有，將本來已十分寂靜的路面，映襯的更加寂靜。這時，一輛三輪車駛來，車上下來一個環衛工，他雙眼布滿血絲，手上出現了許多裂痕，非常的臟，他那一身亮橙色的衣服，在漆黑的夜里顯得格外引人注目。環衛工人一聲不響地干起了活，不一會兒，他的臉上就布滿了汗水，豆大的汗珠不停地從他的額頭滾落，“那一定很冷，也很累吧。”身穿一身厚厚的羽絨服的我這樣想。風更狂了，雖然我感覺不到寒冷，但環衛工那打著冷顫的身體，卻讓我感到了陣陣寒意。不知不覺中，太陽從東方冉冉升起，大地迎來了他的第一抹金光，當我歸來時，環衛工人依然在那里，孜孜不倦地掃著地……

　　此時此刻，我被環衛工人這種敬業的精神深深的感動了。這件事情至今還在我的腦海中閃現，讓我無論如何也揮之不去。

難忘的人優秀作文10

　　去年冬天的一個周末，我去學校參加數學比賽。那天天氣很冷，刺骨的寒風呼呼地刮個不停。

　　我頂風騎著自行車吃力地往學校趕，突然聽見“砰”的一聲，車胎被扎破了。“如果趕不上比賽就壞了!”我像一只熱鍋上的**急得團團轉，于是，一邊推著自行車急急忙忙向前走，一邊尋找修車的地方。終于在一個墻角找到一個修車的篷，我氣喘吁吁地把自行車推了過去，一位老爺爺連忙放下手中的活，笑呵呵地迎上來：“小朋友，車胎破了吧，快讓我看看。”

　　老爺爺穿件破舊的淡藍色棉襖，背略微有點兒駱，戴著一副黑框老花眼鏡。只見他搓了搓布滿青筋和老繭的手，一下子就把自行車放倒在地上，拿起扳子熟練地把內胎取了出來，接著打滿氣，用雙手把內胎按在一盆冒著冷氣的水中緩慢地挪動，目不轉眼地盯著水中的情況。當看見水里冒出氣泡時，他連忙把內胎取出來，順手用粉筆在漏氣的地方劃了個記號，拿起銼一邊快速地銼著，一邊高興地對我說：“孩子，馬上就補好了，不要著急。”我顯得不耐煩地樣子答道：“快點吧!我還要趕著去參加比賽呢。”

　　老爺爺仍然面帶微笑，認認真真地干著自己的活。他又從一條廢破的內胎上剪下一塊圓形的皮，麻利地用銼銼平，抹上膠水，等晾了一會后，便把圓形皮塊往內胎上用力一按，拿起鐵錘敲打幾下，車胎就補好了。老爺爺的手和臉凍得通紅通紅。

　　當從老爺爺手中接過自行車時，我才發現今天沒有帶錢，心里忐忑不安：“這下壞了，老爺爺會讓我走嗎?”我只好硬著頭皮說：“老爺爺，我，我今天……沒有帶……”老爺爺打斷我的話，親切地說：“孩子，不要緊，錢我不要了，趕快去比賽吧，爭取拿個優。”說完，便低頭收拾起工具來。

　　一周后，媽媽帶我去給老爺爺送修車的錢，老爺爺已經不在那兒修車了，后來再也沒有見到他。不知和藹可親、勤勞善良的老爺爺現在過得怎么樣，他熱情助人、做事認真的精神始終令我難忘。

難忘的人作文10篇（擴展5）

——記一個難忘的人作文

記一個難忘的人作文1

　　在天空中，有一顆閃閃發光的明星，那就是我最難忘的人——清潔工人。

　　在一天早晨，我和爺爺去青屏山鍛煉。一路上基本沒有人，好像大街上只有我和爺爺這兩個活物。但又走了一會兒，看見了一位穿黃色工作服，手里拿著一把掃把，一看就是清潔工。她是個女的，看上去有四十多歲，她穿的那么薄，難道不冷嗎？爺爺走過去問她：“你每天都起來這么早來掃地嗎？”她說：“是的，不然沒錢吃飯。”爺爺說：“你們可太辛苦了。”她說：“沒事，現在科技發達了，現在的只是我們又不懂，落后了，不能為國家干點事，只能干這些粗活。”

　　爺爺又對我說：“聽見了嗎？你得好好學習，做一個對國家有用的人才……”隨著時間的流逝，我們繼續上山，我回頭看了看哪個清潔工，她有默默地低頭掃地去了。漸漸地消失在晨霧當中。第二天早晨，我從窗戶外聽到了“沙、沙、沙”的聲音，我把頭從窗口探出去看，還是那個清潔工，身披黃色衣服，手里拿著那個大掃把，默默無聞的在清潔我們的城市。

　　此時，我很崇敬她，假如我有能力，我會讓她們過上幸福美滿的生活。看到這個情況，我知道父母為什么要我們好好學習了，因為長大以后不想讓我們受苦，我一定會好好地學習，成為國家的棟梁之材！

難忘的人作文10篇（擴展6）

——優秀作文難忘的人合集5篇

　　優秀作文難忘的人 1

　　今天下午我家請了一個擦玻璃的，他穿著臟兮兮的大紅色羽絨服，進門就脫下來放在地上，里邊穿著寬松的藍色舊工作服，看起來五十歲的模樣，后來知道也只三十出頭。他帶來一個塑料桶，里邊裝著一堆抹布和刮板…反正都是些亂七八糟的東西，讓人看了很礙眼。

　　爸爸指給他家里需要擦的窗戶，他說比樓下的王阿姨家多一個落地窗，要加錢的，得160元，經過幾句討價還價，最后定了150元。接著，他就開始熱火朝天地干起來。

　　他提著水桶，搬著凳子，先來到我的'臥室，只見他拿起抹布，擎著胳膊，一會兒就在窗戶上揮舞出一片明亮和潔凈。看他雖是一副老邁的樣子，干起活來卻毫不含糊。而且擦完玻璃后，連窗臺和窗框也都抹得干干凈凈，這在以前都得完事后爸爸媽媽自己收拾。他擦完一遍就讓爸爸看干不干凈，哪怕發現有一點點遺漏，都要再擦一遍，這得多費時間啊，半個小時過去了，才擦完一個小窗，額頭卻已經浸滿了汗水。于是，爸爸遞給他一杯茶，讓他歇會兒，他說得抓緊干，怕一下午干不利索。

　　今天是小年，家家放鞭炮，吃餃子。很快兩個小時過去了，外面也陸續響起了鞭炮聲。可還有陽臺的一大片玻璃沒擦完。突然他的手機響了，原來是他女兒打來的。我斷斷續續的聽見他對女兒說的幾句話：“爸爸在外面擦玻璃呢…擦玻璃掙錢給你花呀…你和媽媽先吃吧…”他放下手機又加緊干，天也漸漸黑了下來。爸爸看他擦得差不多了，就說“行了，大哥，快回去吧。”他卻說：“有的地方還不干凈，陽臺也沒收拾，要不我明天再來一趟吧。”聽他這么一說，爸爸趕忙把他拉進屋，說，不用擦了，已經很好了，陽臺我們自己收拾。他好像有些過意不去，一臉憨憨的表情，說不出話來。此時此刻，我忽然覺得他很了不起。

　　臨走的時候，爸爸說他活干得好，還按他的價付了160元。我把沙發上那件臟兮兮的羽絨服遞給他穿上，他沖著我嘿嘿的笑了笑，然后提起自己的塑料桶正要出門，看到門口放的垃圾，便說，我捎下去扔了吧。

　　目送著那位叔叔遠去，他做事的認真和負責，讓我難忘。

　　優秀作文難忘的人 2

　　時間如流水般匆匆流逝，記憶中很多的人和事都隨著日子的消失而淡淡忘去。但有一個人卻讓我非常難忘，她就是我的朋友——朱紅。

　　朱紅個子不高，有著一張白哲而俏麗的小臉，一頭烏黑的頭發像柳絲一般輕柔，兩道細溜溜的眉毛下，有著一雙泉水般清澈明亮的大眼睛。好了，現在我來分享分享，她幫我的事情吧。

　　一個烈日當頭的下午。我和朱紅到一條小河邊玩耍。我忍不住太陽光的照射，就像到河里面去捉魚，便問朱紅：“朱紅姐姐，我們去河里面捉魚好不好啊？”“嗯好，我正有此意啊！”我們兩個立刻跑回家里，順手拿走了幾個杯子，然后馬上到水里捉魚。我望著朱紅的杯子，已經有四五條魚了，再看看我的杯子，一條魚也沒有。我有點氣餒，但沒有放棄，便向深處走去，因為深處往往魚是最多的。“啊，好痛啊。”我不知道踩到了什么東西，一臉痛苦的大叫一聲。“怎么了？快上來，我給你看看。”朱紅攙扶著我，慢慢的向岸上走去。他讓我輕輕的坐在大石頭上面，小心翼翼地把我的腳抬起來，認真的檢查了一遍。他大吃一驚說“你踩到碎玻璃了。你在這里等我，我回家里拿藥。”我嗯了一聲，他立刻跑回家。過了一會兒，他手里拿了一些繃帶和藥油。她半跪著，輕輕的抬起我的腳，用鑷子夾出碎玻璃，然后就用硼酸水給傷口消毒，最后綁好繃帶。“弄好了，現在已經傍晚了，我們回家吧。你腳受傷了，我被你回去吧。”我輕輕應了一聲：“謝謝！”說完，她背起我，過了好久，兩人的背影消失在月光下了。

　　朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情的為你演奏生活的愉悅。朱紅，我們雖然已經很久不見了，但你永遠是我最難忘的。

　　優秀作文難忘的人 3

　　每個人都有自己印象深刻或難忘的人，我也不例外。

　　他黑里透紅的皮膚，略厚的嘴唇，笑時露出兩排白凈而整齊的牙齒。一對**眼睛，炯炯有神。他就是我的作文老師——郝老師。

　　上作文課時，郝老師就像一本作文大全，他讓我知道了作文來源于生活又高于生活。他總是找來許多優秀的作文給我們朗誦，又在網上下載作文讓我們欣賞，再難懂的知識，只要他一開口點撥，我們總能在歡樂的氣氛中掌握。老師課上的輕松，我們學的也很輕松。他總是那么細心，那么耐心地教我們寫作文，每次作文他都會認真為我們批改，寫評語。就是因為他的認真，我的作文有了很大的提高。

　　有一次，我讓媽媽看了我在郝老師作文班寫的作文，媽媽滿意地點點了點頭，發到了博客上。過了沒多久，一看，文章竟然被推薦了。我高興地一蹦三尺高，趕緊把媽媽叫過來，媽媽看了說道：“這顆小紅花要歸功于老師，是老師教得好。”我覺得我們郝老師就像一本書，一本內容豐富，色彩斑斕的書。

　　這就是我的郝老師，他現在已穿上軍裝，成了一位**。雖然只給我們**幾節課，但卻成了我最難忘的人。

　　優秀作文難忘的人 4

　　我的爺爺已經七十多歲了，長著一頭花白的頭發，看起來文縐縐的，但我暗地里喜歡叫他：倔爺爺，倔老頭。為啥？爺爺可喜歡畫畫了，為了畫畫，不知道和奶奶吵過多少回嘴。誰讓他一畫畫就沒完沒了的，誰說他兩句，他就跟誰急，世上少有。拗不過爺爺的堅持，那我就只好叫他倔爺爺、倔老頭啦。

　　那個烈日炎炎的中午，空氣燥熱得像劃根火柴都要燒著了，人們都躲進了空調間里享受涼爽。這些天為了參加書畫大賽，這大熱天的，爺爺一早就窩在陽臺里苦練，甚至比平時還延長了些時間。這天到了飯點，我等了許久，見爺爺還不來吃飯，便不耐煩地闖進了他的圣地。

　　爺爺已經畫完了一大摞畫兒，早已滿頭大汗，但他并沒一點停筆的意思。我忍不住拉拉爺爺的衣角，“爺爺，吃飯啦。”爺爺全然不理。我大聲重復了一遍，可他似乎還是沒聽見，依舊飛快地沾墨、舔墨、洗筆……爺爺一會兒工筆細描，把花兒的紋路細致地勾勒出來，像姑娘刺繡一樣小心翼翼，一會兒又揮筆速寫，飛快地畫出花兒的動態，這里一點，那里一頓，仿佛花朵在紙上搖晃，墨汁順著他的手勢流淌，不一會兒，一朵栩栩如生的牡丹出現了。

　　奇怪，爺爺吃午飯向來是雷打不動的，今天又犯倔了，飯都不吃？我搖搖頭，自管自睡午覺去。

　　也不知過了多長時間，我迷迷糊糊地睜開眼，陽臺上有窸窸窣窣聲。爺爺不會還在畫畫吧？我一骨碌地坐了起來。天！果真如此！我揉揉眼，仔細一看，可不是爺爺嘛——他還在畫畫！我靜靜地坐著，生怕驚擾了他。

　　爺爺一會兒站在椅子上，一會兒跑到遠處，若有所思地自言自語，仿佛在和誰討論似的。他不停揮動手中的毛筆，還把移門撞得砰砰響，爺爺越畫越有勁，情緒似乎更激動了。我忍不住吃吃地笑了，這倔老頭！

　　爺爺竟然還生氣地責怪起自己來，“怎么回事？這松樹太淡了，得再加幾筆。”……“不對，還是太淡。”突然他的眼里閃著異樣的光芒，他把蘸著墨汁的筆重重地擱在桌上，語氣異常堅定，“就是這樣。”爺爺儼然像喝醉了酒一樣，整個世界好像消失了。

　　不知過了多久，他終于放下了手中那支早已開叉的毛筆，仔仔細細端詳起畫來。他微笑地把畫用舊毛氈卷好，放進抽屜。

　　望著爺爺那滿是燦爛的面龐，我的心怦然一動。爺爺還真是一個做事絕頂認真的倔老頭呢！

　　優秀作文難忘的人 5

　　在我記憶的匣門里，有這讓我終生難忘的一個人。她50多歲，中等的身材，胖胖的，是一名體育教練，她就是韋教練。

　　我曾經是體校的一名女子籃球運動員，她就是我們籃球隊的教練，她認真地細心地嚴肅地教我們每一個動作，只要我們認為做得很好的動作，在她眼里都是不行的，要做就做到100%標準才行，做不成就再練，直到標準才行，休息的時候，韋教練還會給我們講笑話，逗得大家哈哈大笑。有一次，我的腰疼病犯了，韋教練關心的問我有沒有事，我都忍著說沒有事，其實腰疼病越來越厲害了，我為了不讓韋教練擔心，每次我都說沒事。記得有一次，我們女子籃球隊要去打比賽，當時我也參加了，上場時韋教練還問我腰還疼不疼，比賽比得嗎？不行就說一聲。我忍的痛苦裝著開心的說：“早已經好了，放心吧！”韋教練才放心的讓我上場。對手十分強悍，上半場已經奪去了5分，當然我們也不甘示弱，下半場連忙扳了回來。時間準備到了，再這千鈞一發的時刻，球傳到了我的手里，我立馬投球，“嗖”的一聲，球進了，我的疼痛也加深了，倒在了地上。韋教練見了，連忙抱起我跑回宿舍，她把我放在了床上，一邊給我按摩，一邊給我擦汗。過了一會，我感覺舒服了，睜開了眼睛，這時的韋教練已經滿臉汗水，看到韋教練這樣，我不受到感動。

　　好回憶在體校的時光，好回憶和韋教練在一起的日子，好回憶在體校的種種喜怒哀樂。您――韋教練讓我終身難忘。