隱形的翅膀小學(xué)作文1
每當(dāng)，我仰望著天空，看到天空上面的浮云，時(shí)時(shí)變幻著，是多么的`美妙啊！我多么想飛上天空，在天空上**翱翔啊！
勇氣和堅(jiān)持是激勵(lì)我的翅膀，都是因?yàn)橛職夂蛨?jiān)持，才磨煉了我的意志。我以前的語文和英語成績(jī)很差，語文我沒有興趣，英語我不知從何入手，我真的是很煩惱，我都快失去信心了，可是，每當(dāng)，我在一想起我有一雙隱形的翅膀的時(shí)候，我就一咬牙，一跺腳，因?yàn)橛職夂蛨?jiān)持使我堅(jiān)定了信心，走出了困境，我成功了，我的成績(jī)居然提高了上去，以前，一直以為我的成績(jī)不會(huì)提高了的我，以前，一個(gè)對(duì)語文和英語失去信心的我，現(xiàn)在完全改變了，我對(duì)語文是很有興趣，我對(duì)英語是學(xué)的開心，我又恢復(fù)了信心，我又做回了我自己。從那一刻開始，我知道了，我有一雙勇敢，堅(jiān)持的翅膀。
執(zhí)著不是固執(zhí)，執(zhí)著而是給了翅膀不倦的動(dòng)力，我知道我離我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，路途也很艱苦，但我是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的，這正是執(zhí)著的動(dòng)力。練習(xí)舞蹈時(shí)，我總是被舞蹈老師批評(píng)，但是，舞蹈是我的夢(mèng)想，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的經(jīng)過了我的不懈努力，我日日夜夜都在努力的練習(xí)舞蹈，我沒有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，以前，那個(gè)讓老師已經(jīng)失去希望的我，現(xiàn)在可是舞蹈隊(duì)的尖子生啊！這就是我執(zhí)著的動(dòng)力，我知道，我有一雙執(zhí)著的翅膀。
在我的心中，永遠(yuǎn)有一雙**我的隱形的翅膀，它激勵(lì)著我，它磨煉著我的意志，伴隨在我度過困難。
就讓這雙隱形的翅膀帶著我飛吧！飛吧！勇氣，堅(jiān)持，信心和執(zhí)著是使我對(duì)希望永不放棄的目標(biāo)。
隱形的翅膀帶我飛吧！飛吧！
隱形的翅膀小學(xué)作文2
家里的鴿子死了,閣樓里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的惡臭,令人發(fā)惡,不愿靠近.鴿子死了,一只鴿子死了,一只鴿子還活著,死了的,發(fā)出令人作惡的臭味;活著的,發(fā)出令人驚心的慘叫。
從此,那里一片荒狀,只有那聲聲令人發(fā)慌的尖叫,或許,活真的比死更難受吧!一年前的大年夜,兩只瘦弱的鴿子飛到樓上的角落里,那里是一個(gè)人所不能到達(dá)的地方,在那里,它們本以為找到了一個(gè)安全的地方,沒有外敵的侵入,可以遮風(fēng)避雨的地方,卻怎么也沒想到這是一個(gè)比以往更糟的深淵,這里雖然沒有可怕的入侵者,沒有電閃雷鳴,但卻是一個(gè)有進(jìn)無出的無底洞,在這里,它們失去了翱翔的**,失去了身為鳥類最基本的**,在這里,它們失去了令人羨慕的翅膀,失去了原有的快樂,從此,它們不斷尖叫,希望有一天能得到**,終于,它倒下了,抱著遺憾離開了這個(gè)殘酷的世界,留下了無盡的哀怨.當(dāng)同齡人在高空**飛翔時(shí),它們?cè)诳奁?在幻想,幻想它那雙早已失去意義的翅膀、
每當(dāng)看到鳥兒飛過頭頂?shù)奶炜諘r(shí),它們讓幻想裝上隱形的翅膀,飛到那蔚藍(lán)的天空,飛到同伴的身邊,飛到久違了的家里.隱形的翅膀帶它們飛,給它們希望;隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留著它們那份純真的愿望.家里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的哀怨。
隱形的翅膀小學(xué)作文3
我有一雙隱形的翅膀，它包含著父母愛，師生情以及友情。
回報(bào)父母愛
父母是屹立在我心中的一座大山，是最偉大，最壯觀的父母山，在這座山上，總能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是對(duì)我的一份愛。我要將這一朵朵花成倍的還給你們，將父母愛以孝的方式回報(bào)給父母，讓他們感受到愛也是有回報(bào)的。在種種災(zāi)難面前第一個(gè)沖向前方的都是父母。多少孩子們的生命奇跡，是在父母的雙手中誕生，又有多少“重石”壓在父母的后背上，讓我們回報(bào)父母愛吧！
難忘師生情
世界上最偉大，最辛苦，最無私的事業(yè)莫過于教育事業(yè)。
9月如期到來，9月10日，教師們的節(jié)日。在那天，讓我們回想起和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么難忘。“攀高貴在少年時(shí)”。老師將我們這個(gè)童年點(diǎn)化的更加精彩，往事難忘，和老師在一起是如此快樂，成長(zhǎng)在坎坷的道路上，老師沒有伸手拉我們一把，他用他自己的方式鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地***，這是真摯而感人的師生情！
綻放友誼花
人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。友誼是一顆顆閃爍的星星，只有天氣晴朗，他才會(huì)閃爍。在清澈的溪水中每個(gè)人都可以看見影子，那就是你忠實(shí)的朋友。在陽光下，你就可以看到永遠(yuǎn)你隨你的東西，那便是友誼。那么請(qǐng)行動(dòng)起來，讓友誼之花綻放！
人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。駕馭自己隱形的翅膀，將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
隱形的翅膀小學(xué)作文4
家里的鴿子死了,閣樓里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的惡臭,令人發(fā)惡,不愿靠近.鴿子死了,一只鴿子死了,一只鴿子還活著,死了的,發(fā)出令人作惡的臭味;活著的,發(fā)出令人驚心的慘叫。
從此,那里一片荒狀,只有那聲聲令人發(fā)慌的尖叫,或許,活真的比死更難受吧!一年前的大年夜,兩只瘦弱的鴿子飛到樓上的角落里,那里是一個(gè)人所不能到達(dá)的地方,在那里,它們本以為找到了一個(gè)安全的地方,沒有外敵的侵入,可以遮風(fēng)避雨的地方,卻怎么也沒想到這是一個(gè)比以往更糟的深淵,這里雖然沒有可怕的入侵者,沒有電閃雷鳴,但卻是一個(gè)有進(jìn)無出的無底洞,在這里,它們失去了翱翔的**,失去了身為鳥類最基本的**,在這里,它們失去了令人羨慕的翅膀,失去了原有的快樂,從此,它們不斷尖叫,希望有一天能得到**,終于,它倒下了,抱著遺憾離開了這個(gè)殘酷的世界,留下了無盡的哀怨.當(dāng)同齡人在高空**飛翔時(shí),它們?cè)诳奁?在幻想,幻想它那雙早已失去意義的翅膀、
每當(dāng)看到鳥兒飛過頭頂?shù)?天空時(shí),它們讓幻想裝上隱形的翅膀,飛到那蔚藍(lán)的天空,飛到同伴的身邊,飛到久違了的家里.隱形的翅膀帶它們飛,給它們希望;隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留著它們那份純真的愿望.家里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的哀怨。
隱形的翅膀小學(xué)作文5
隱形的翅膀……隱形？你可能會(huì)認(rèn)為這是不可能的，但是，如果仔細(xì)想想，愛，理想，自信……這些都是隱形的翅膀。不過，可能是好奇心的驅(qū)使，我卻經(jīng)常的想象著如果我有了隱形的翅膀會(huì)怎樣。
這天，我又開始了幻想之旅……
我那天不知吃了什么，晚上睡覺時(shí)還好好的，早上起來摸摸后背發(fā)現(xiàn)，后背上竟然有了翅膀，可照鏡子卻又看不到，奇怪，這是怎么回事？不管那么多了，既然是隱形的，一定是奇特的，先試試這翅膀有沒有魔力吧！“變出個(gè)蘋果。”我試探地說著，睜開眼一看，真的有一個(gè)蘋果出現(xiàn)！
我很高興，于是，我便飛到天空中到處游玩。不知不覺我來到了非洲，看著人們因缺水而死去，我的心像被針扎了一樣難受，于是，我便指著地面說：“讓這里有永遠(yuǎn)也喝不完的水吧！”果真，那里出現(xiàn)了一個(gè)井，非洲人再也不用因缺水而死去了。
我又來到了森林，看到原本郁郁蔥蔥的樹木幾乎被砍光，或是殘缺不全，面對(duì)這般殘敗，我不禁又痛恨起人類了。于是，我又說：“讓這里的樹木永遠(yuǎn)不被人類砍伐吧！”剛說完，森林又恢復(fù)了原來的容貌。
我飛呀飛，飛到世界各地，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了原來豬流感如此嚴(yán)重，韓國(guó)、**、*、**……這些國(guó)家有許多人都因?yàn)槿旧线@種病而死去，看到病毒這樣的肆無忌憚，我的正義之心提醒了我，要把病毒消滅！于是，我又施了魔法把病毒消滅了，人們?cè)俨挥煤ε潞蛽?dān)憂了。
“喂，梁裕，吃飯了。”“哦，好！”我的幻想被打斷了，你可能認(rèn)為這是虛構(gòu)的，對(duì)，我不否認(rèn)！但，我要提醒你一句，現(xiàn)實(shí)生活中也不是沒有隱形的翅膀，只要用愛去關(guān)心他人，用真誠(chéng)去信任他人，用理想去激勵(lì)自己，那么我相信你已經(jīng)擁有了隱形的翅膀，讓我們一起飛翔吧！
隱形的翅膀小學(xué)作文6
相信許多人都聽過隱形的翅膀這首歌吧？這個(gè)星期，班級(jí)里就**觀摩了《隱形的翅膀》這部與歌曲同名的電影。
這部電影是一部勵(lì)志片，由真人真事改編而成。它主要講了在***草原，15歲的少女志華考**高中，卻在出門放風(fēng)箏時(shí)不慎觸電，雖保住了性命，但失去了雙臂。志華幾乎絕望了，多次想用死了結(jié)一切，她的媽媽也因受不了打擊患**間歇性精神**癥。志華最終在父母的關(guān)愛下重振旗鼓，考**大學(xué)并成為了運(yùn)動(dòng)員，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格，但是她的媽媽卻因精神**癥發(fā)作，永遠(yuǎn)離開了人世。
電影的結(jié)局別有寓意：為了紀(jì)念媽媽，志華和她的爸爸放飛了媽媽為志華親手做的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高這一鏡頭仿佛在告訴我們：當(dāng)夢(mèng)想折斷了翅膀，當(dāng)命運(yùn)遭遇了風(fēng)霜，不要逃避，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只要心中的夢(mèng)想不變，信心不倒，總有一天，隱形的翅膀會(huì)載著我們?cè)斤w越高！
當(dāng)然，片中的細(xì)節(jié)也值得回味：為了重返校園，志華在家中刻苦練習(xí)用腳寫字。她的腳趾磨爛了，結(jié)出了厚厚的血痂。終于，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字，爭(zhēng)取到了上學(xué)的機(jī)會(huì)。看到這一幕，我心中想道：沒想到志華斷了雙臂還要努力練習(xí)用腳寫字，而我們，身體健康，四肢健全，仍然不愿意用功讀書，我們真慚愧啊！當(dāng)我看到志華學(xué)會(huì)用腳洗臉、漱口、穿衣、做飯、打字、練書法，甚至學(xué)會(huì)縫縫補(bǔ)補(bǔ)、穿針引線的時(shí)候，更是自嘆不如了：我甚至連縫補(bǔ)這等小事都不會(huì)。我用雙手做不到的事，志華竟用雙腳做到了。可以說，一切用手能做到的事情，她用腳基本做到了。我真是無地自容了啊！
總之，《隱形的翅膀》是一部引人深思的勵(lì)志電影，值得大家去細(xì)細(xì)品味！
隱形的翅膀小學(xué)作文7
面對(duì)著學(xué)習(xí)與心理的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，六年級(jí)臨近畢業(yè)的我們。在幼稚單純通向成熟穩(wěn)重的道路上徘徊不定，也曾迷茫，也曾絕望，也曾……
窗外煩躁的蟬鳴和著夏的炎熱，給忙著做習(xí)題的我們更加了一份考驗(yàn)。疲憊中，浮躁更是一次次撞擊著我們的意志，蠢蠢欲動(dòng)的心即將沖破最后一道防線。一項(xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)壓得我們喘不過氣兒來，心中的抱怨也都一點(diǎn)點(diǎn)止不住出了口。
三尺講臺(tái)上，她沒有過多言語，只是眉頭微皺，抿嘴等待。
怨聲逐漸停止。
她優(yōu)雅起身，雙目似一泓清水，在我們臉上轉(zhuǎn)了幾圈，眉宇間有書卷的清氣。清爽的聲音從張合的嘴唇處流淌：同學(xué)們，你們很辛苦，疲憊，老師理解，可你們面臨的是一次選擇，一次成長(zhǎng)。孩子，不要抱怨讀書苦，那是你通往世界的路。
待我們冷靜思考后，她又說：開心是一天，憂愁也是一天，我們要把抱怨變成微笑，讓壓力化作動(dòng)力。
剛才浮躁抱怨的同學(xué)們冷靜下來，臉上寫滿陽光自信。
聽著歡樂之聲，看著實(shí)際行動(dòng)的我們，她臉上像開了小花，清新淡雅。
聽君一席話，勝讀十年書，她如碧波般清澈的眼神，洋溢著淡雅的溫馨，月牙般溫和的嘴角弧度，與那段話一直縈繞我心。她一直激勵(lì)我，引領(lǐng)我。
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
窗外，蟬依舊長(zhǎng)鳴，天氣炎熱，屋里如沫春風(fēng)，人人臉上都有笑意。我想，這是那雙隱形的翅膀的神力，而那雙隱形翅膀，是她吧。
隱形的翅膀小學(xué)作文8
剛剛下了公交車，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，微風(fēng)漸漸地拂過耳畔，感覺好清爽！
咦？媽媽怎么沒在這兒等呢？我心里懷疑到。大概是在外婆家等我了吧。想著想著，我便一蹦一跳的向外婆家走去。我一個(gè)轉(zhuǎn)彎，便看到了外婆的家。奇怪？外婆家的燈怎么沒看呢？難道外婆睡覺了？不大可能呀，外婆一般工作到十點(diǎn)多才肯睡的呀······我的腦子里充滿了疑惑。
來到外婆家的門口，我敲了敲門，并沒有應(yīng)聲，外婆大概不在家吧？對(duì)哦！今天可是星期二，一般星期一到星期五外婆都會(huì)去舅舅家照顧她的兩個(gè)寶貝外孫的呀！可媽媽為什么沒在呢？等等吧，我背著沉重的書包，蹲在了門口。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時(shí)過去了······還是沒見媽**蹤影。再路邊燈光柔和的照耀下，我從書包中拿出一本書，翻了起來。四周冷清清的，空無一人，就只有不知從何而來的廣播聲。
不知不覺中，我聽到了路邊石子被壓的聲音，連忙轉(zhuǎn)頭一看，啊！是媽媽！媽媽正推著電瓶車向我走來。我還沒開口，媽媽就先說：夢(mèng)夢(mèng)，夢(mèng)夢(mèng)是你嗎？嗯。我應(yīng)了一聲，連忙將書本放回書包，向媽媽跑去。
來到媽**面前，我看媽媽氣喘吁吁，有兩三滴晶瑩的汗珠從媽**額頭上滾落下來，我忙問媽媽：媽媽怎么了？媽媽溫柔的回答到：我開到半路，電瓶車忽然沒電了，我就一路推了過來，先回外婆家吧。讓你久等了，寶貝。我搖了搖頭，幫媽媽把車一起推回了外婆家。
啊！媽媽對(duì)我的愛就是一對(duì)隱形的翅膀。
隱形的翅膀小學(xué)作文9
隱形的翅膀今天，我們看了一部電影叫做>，里面講了有個(gè)小姑娘，她叫志華，今年已經(jīng)14歲了，因?yàn)橐淮我馔馐鹿实陌l(fā)生，使她的雙臂截肢了她昏倒醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的手沒了，她很自悲，便跑了出去，這個(gè)時(shí)候志華心里有了個(gè)可怕的想法：**。于是，她做起了傻事，慢慢地向河里走了下去，越來越深，越來越深，一直到了脖子上，最后，淹沒了她的腦袋，還好志華的爸爸及時(shí)趕到，把她救了起來，這她才沒死。
后來，父親跟她說了許多有道理的話，他慢慢地變的頑強(qiáng)起來了，她要去讀書，可校長(zhǎng)不收她，于是，她就刻苦地用腳寫字，她的腳上都起了泡，她媽媽很擔(dān)心，可為了讀書，爸爸只好狠下心來，讓他練字。過了好幾天，她的字寫的可漂亮了，這時(shí)，她媽媽再次帶她去學(xué)校，她用腳示范了寫字，校長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)她寫字寫的漂亮，便收下了他，這和她那流失的無數(shù)血與淚是分不開的啊！自從她進(jìn)了學(xué)校自尊在她身上完全體現(xiàn)出來。當(dāng)她被罰值日時(shí)，別人幫助她，她也不依！當(dāng)學(xué)校為殘疾人頒發(fā)捐款時(shí)，她硬邦邦地推掉了，她這樣對(duì)同學(xué)說：“我不需要?jiǎng)e人可憐，更不需要?jiǎng)e人的施舍！”當(dāng)她住宿之后，衣服破了就用腳捏針線縫補(bǔ)；當(dāng)她學(xué)騎自行車時(shí)，如果摔到了，就頑強(qiáng)的重新***，繼續(xù)往前騎去。
我從中看到了一個(gè)自強(qiáng)不息的靈魂。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的勇氣和精神。
隱形的翅膀小學(xué)作文10
在你“碰壁”的時(shí)候，你是否會(huì)覺得可悲，在你“破壁”的時(shí)候，你是否會(huì)覺得可喜。“碰壁”后的“破壁”，能讓我更強(qiáng)。
遭遇挫折是面對(duì)一面墻，你必須想辦法“破墻而出”。如果說一個(gè)人的快樂來自與絞盡腦汁后的豁然開朗，那么可以說一個(gè)人的悲傷來自與懶惰成性后的無可奈何。面對(duì)挫折的墻，只有兩種選擇，要么就不屈不撓地奮斗下去，要么就心甘情愿地退出。如果你選擇不屈不撓地奮斗下去，那么你已經(jīng)成功了一半，在你奮斗的途中，你將會(huì)得到更多的磨練，成功后的你，將事半功倍，變得更強(qiáng)！
還記得在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校舉行的朗誦比賽，我很遺憾在初賽就遭到淘汰。事后我深思了很久，終于明白自己的缺點(diǎn)。我用了幾個(gè)月的時(shí)間，才將其改正。上六年級(jí)時(shí)，我又參加了朗誦比賽，結(jié)果我還是失敗了，我反思了許久，找出了缺點(diǎn)，將其改正。在一次復(fù)活賽中，我成功晉級(jí)決賽。這一次我成功了，在決賽中，我以第二名的成績(jī)榮獲大家的好評(píng)。當(dāng)我滿懷信心地拿起獎(jiǎng)狀時(shí)，覺得這一張獎(jiǎng)狀充滿了汗水，但顯得更誘人了。回想自己走過的路，一切都是那么酸辛。我遭遇了兩次挫折，就如同一堵墻，擋在我的面前，讓我看不到前面的路，在我攻克難關(guān)后，那條路是那么明晰。
挫折如同墻，擋住了我前進(jìn)的道路。可是在我經(jīng)理了一次又一次的挫折時(shí)，最后我又“成長(zhǎng)”了不少。這就如同一雙隱形的翅膀，帶我越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。鳥瞰世界，世界竟如此豐富多彩。
隱形的翅膀小學(xué)作文10篇擴(kuò)展閱讀
隱形的翅膀小學(xué)作文10篇（擴(kuò)展1）
——隱形的翅膀 小學(xué)作文(精選10篇)
隱形的翅膀 小學(xué)作文 1
優(yōu)美的旋律在我的耳畔奏響，我把那段歌詞僅僅記在了心中：“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我擁有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”
我是一只小鳥，一只單翼的小鳥。媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我看到了山河的絢麗多嬌，卻偏偏奪走了了我的一只翅膀，自卑、嘲笑籠罩著我的生活。鳥兒沒有翅膀就像是人失去了雙足，我只能呆在這個(gè)小窩里度過余生，這莫過于最大的悲哀。
一天，天氣晴朗，我吃力地爬出了小窩，悵望那片湛藍(lán)的天空，心中不禁泛起了絲絲傷感，我不能飛！看著雄鷹叔叔和麻雀哥哥在天空中**自在地飛翔，我失落極了，傷心地問媽媽：“媽媽，為什么我只有一只翅膀，為什么我不能飛？”說罷，我流下了傷心的眼淚。媽媽想了好一會(huì)兒，說：“傻孩子，你不是只有一只翅膀，你還有一雙隱形的翅膀呢！其他的鳥兒都沒有！老天爺給了你這雙隱形的翅膀，是想讓你比其它的鳥飛得更快，飛得更高！”聽了媽**話，我不再悶悶不樂，甚至還有了一絲的愉悅，那感覺就像是經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后，天邊出現(xiàn)了彩虹。
我在小窩外的枝丫上努力地練習(xí)著飛翔。我用盡全身的力氣撲動(dòng)翅膀，一下。兩下……卻始終沒能飛起來。我沒有放棄，又重復(fù)著著對(duì)于我來說是十分艱難的動(dòng)作，一下，兩下，三下，四下……我重重的跌倒在地上，費(fèi)了好大勁才再次***，媽**話，在我的心中，一遍又一遍，重復(fù)著，淚水頓時(shí)奪眶而出。心底的那份沖動(dòng)鼓勵(lì)我堅(jiān)持，我再次撲動(dòng)翅膀，一下，兩下……漸漸地，我的翅膀越撲越快，飛起來了！我真的飛起來了！一厘米，兩厘米……當(dāng)我還沉浸在飛躍的喜悅中，跌倒又一次讓我清醒。哥哥姐姐都勸我放棄，我依然執(zhí)著：再飛，再跌，再跌，再飛，永不言敗！在無數(shù)次的跌倒和無數(shù)次練習(xí)后，我終于能**穩(wěn)穩(wěn)地享受藍(lán)天的擁抱，飛入云層看日出了。陽光下，我那一只孤單的翅膀閃閃發(fā)光，那一雙隱形的翅膀也在我心中閃閃發(fā)光。
我僅僅是單翼小鳥，但我堅(jiān)信，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛上云霄，飛上晴空，飛過孤單，飛過絕望！
隱形的翅膀 小學(xué)作文 2
張韶涵唱過這樣的一首歌《隱形的翅膀》：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望.......”
我相信每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著你翱翔，飛過絕望，給你希望！校園就是我的第二個(gè)家，在那里我有知心的朋友，無怨無悔從事教育事業(yè)的老師，還有許許多多的同學(xué)都在陪伴我成長(zhǎng)。朋友——知了我心中的一切。陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，我無時(shí)不刻想著朋友，他們的善良，他們的義氣，他們的付出，我都銘記于心，我們有著一樣的夢(mèng)想——在我們長(zhǎng)大后還能夠再這樣聚在一起，開開玩笑，吵吵架，過著無憂無慮的生活，因?yàn)槲覀冎涝谖覀儺厴I(yè)以后一定會(huì)分開，只能通過電話來聯(lián)系，但是有時(shí)你們***發(fā)展的話，我們也許就不能常常見面了。不過思念之情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我們依舊是那群長(zhǎng)不大的孩子。永遠(yuǎn)保持著只有我們自己的回憶的童真！我的理想就是永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹５肝夷芑梢浑p隱形的翅膀，永遠(yuǎn)陪伴著你們，將幸福帶給你們，將快樂帶給你們，將幸運(yùn)帶給你們。
我相信隱形的翅膀是真實(shí)的，而不是童話，傳說。就算真的是童話，傳說。也同樣會(huì)有一雙隱形的翅膀一直陪伴著你！在你絕望時(shí)，但給你希望！永不止滅的希望！！！
隱形的翅膀 小學(xué)作文 3
隱形的翅膀……隱形？你可能會(huì)認(rèn)為這是不可能的，但是，如果仔細(xì)想想，愛，理想，自信……這些都是隱形的翅膀。不過，可能是好奇心的驅(qū)使，我卻經(jīng)常的想象著如果我有了隱形的翅膀會(huì)怎樣。
這天，我又開始了幻想之旅……
我那天不知吃了什么，晚上睡覺時(shí)還好好的，早上起來摸摸后背發(fā)現(xiàn)，后背上竟然有了翅膀，可照鏡子卻又看不到，奇怪，這是怎么回事？不管那么多了，既然是隱形的，一定是奇特的，先試試這翅膀有沒有魔力吧！“變出個(gè)蘋果。”我試探地說著，睜開眼一看，真的有一個(gè)蘋果出現(xiàn)！
我很高興，于是，我便飛到天空中到處游玩。不知不覺我來到了非洲，看著人們因缺水而死去，我的心像被針扎了一樣難受，于是，我便指著地面說：“讓這里有永遠(yuǎn)也喝不完的水吧！”果真，那里出現(xiàn)了一個(gè)井，非洲人再也不用因缺水而死去了。
我又來到了森林，看到原本郁郁蔥蔥的樹木幾乎被砍光，或是殘缺不全，面對(duì)這般殘敗，我不禁又痛恨起人類了。于是，我又說：“讓這里的樹木永遠(yuǎn)不被人類砍伐吧！”剛說完，森林又恢復(fù)了原來的容貌。
我飛呀飛，飛到世界各地，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了原來豬流感如此嚴(yán)重，韓國(guó)、**、**、**……這些國(guó)家有許多人都因?yàn)槿旧线@種病而死去，看到病毒這樣的肆無忌憚，我的正義之心提醒了我，要把病毒消滅！于是，我又施了魔法把病毒消滅了，人們?cè)俨挥煤ε潞蛽?dān)憂了。
“喂，梁裕，吃飯了。”“哦，好！”我的幻想被打斷了，你可能認(rèn)為這是虛構(gòu)的，對(duì)，我不否認(rèn)！但，我要提醒你一句，現(xiàn)實(shí)生活中也不是沒有隱形的翅膀，只要用愛去關(guān)心他人，用真誠(chéng)去信任他人，用理想去激勵(lì)自己，那么我相信你已經(jīng)擁有了隱形的翅膀，讓我們一起飛翔吧！
隱形的翅膀 小學(xué)作文 4
我有一雙隱形的翅膀，在大雨無情地沖打萬物時(shí)，我可以飛向晴空；我有一雙隱形的翅膀，在冰雪封凍一切時(shí)，我可以飛向光明；我有一雙隱形的翅膀，在荊棘束縛我的雙腳時(shí)，我可以飛向成功的彼岸。
小鳥有一雙翅膀可以高傲地沖向藍(lán)天，尋找屬于自己的快樂；蝴蝶有一雙翅膀可以在花叢中翩翩起舞尋找屬于自己的美麗；我也有一雙翅膀，可以飛過重重阻撓，尋找屬于自己的人生殿堂。
我那隱形的翅膀——夢(mèng)想。
在我失敗的時(shí)候，給了我勇往直前的動(dòng)力，在我悲傷的時(shí)候，給了我心靈的慰藉；在我迷茫的時(shí)候，給了我前進(jìn)的方向。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，可以譜寫出人間的絕世音樂，讓他成為音樂界的一朵奇葩，對(duì)音樂的夢(mèng)想是他隱形的翅膀。
海倫·凱勒在雙目失明的情況下，可以創(chuàng)造出一部部舉世之作，讓他成為文學(xué)界中最閃爍的明星，對(duì)語言的夢(mèng)想是她隱形的翅膀。
愛迪生在無數(shù)次失敗的情況下，依然堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了高阻力白熾燈，讓他成為科學(xué)界中最崇敬的巨人，對(duì)科學(xué)的夢(mèng)想是他隱形的翅膀。
自駒過隙，時(shí)光匆匆，步入高中的我，開始了我人生中的沖刺階段，大學(xué)己離我不遠(yuǎn)，我要為我的大學(xué)夢(mèng)不斷克服生命中的阻礙，把我前進(jìn)中的絆腳石轉(zhuǎn)換為生命中的墊腳石。即使前路坎坷，荊棘叢生，這一雙隱形的翅膀必將成為我前進(jìn)道路的航船，載我駛向成功的彼岸，讓我擁有了掙脫一切的力量。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，只有我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，國(guó)家才會(huì)真正的強(qiáng)大，才會(huì)屹立于世界民族之林。
我有一雙隱形的翅膀，就像指引航船的明燈，即使前方波濤洶涌，我也不會(huì)迷失方向；我有一雙隱形的翅膀，就像清晨的第一縷陽光，即使數(shù)九嚴(yán)寒，也讓我感覺到陣陣暖意；我有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛向希望。
隱形的翅膀 小學(xué)作文 5
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”當(dāng)這悠揚(yáng)的旋律再次響起時(shí)，你是否怦然心動(dòng)。其實(shí)我們也同樣有一雙隱形的翅膀，陪伴著我們，度過人生。
當(dāng)我們失敗時(shí)，那雙隱形的翅膀便成為激勵(lì)我們奮進(jìn)的動(dòng)力，讓我們即使敗了也仍然能樂觀。讓我們明白不拋棄不放棄，堅(jiān)持就是勝利。只要你有耐心細(xì)心，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力的吸取教訓(xùn)，終有一天，成功就會(huì)向我們招手。失敗時(shí)，請(qǐng)讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì)見到彩虹。
當(dāng)我們絕望時(shí)，那雙隱形的翅膀變化作鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱。讓我們即使遇到挫折也仍然能自信。讓我們明白，挫折是人生路上的墊腳石，以樂觀的心態(tài)面對(duì)挫折，勇敢的與挫折作**。只要你堅(jiān)持不懈，終有一天，我們就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。絕望時(shí)，請(qǐng)讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，自信是成功的源泉，不戰(zhàn)勝挫折，又怎會(huì)成功。
當(dāng)我們驕傲?xí)r，那雙隱形的翅膀便幻化成一條無形的鞭子，鞭策著我們，讓我們即使有再優(yōu)秀的成績(jī)也仍然不會(huì)驕傲。讓我們不為一時(shí)的嶄露頭角沾沾自喜。讓我們明白：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕傲?xí)r，請(qǐng)讓那雙隱形的翅膀帶我們飛。超塵拔俗，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
當(dāng)我們無主時(shí)，那雙隱形的翅膀便點(diǎn)亮我們心中的那盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路。即使道路曲折，我們也會(huì)一直向前。讓我們明白：只有大膽的向前走，勇敢的去追，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。無主時(shí)，請(qǐng)讓那雙隱形的翅膀帶我們飛，找回真正的自己。
不要迷茫，不要無助，因?yàn)橐恢庇幸浑p隱形的翅膀?yàn)槟惚ｑ{護(hù)航，請(qǐng)舒展你的翅膀，**翱翔，搏擊人生的長(zhǎng)空。請(qǐng)揚(yáng)起心的風(fēng)帆，開啟人生的航船，駛向未來。
隱形的翅膀 小學(xué)作文 6
提到翅膀，第一個(gè)想到的可能是童話，在童話世界里沒有可能與不可能，只有想到與想不到。記憶中，童話的王國(guó)是精彩紛呈的，是你想哭時(shí)，只要彈指一瞬間，就會(huì)浮現(xiàn)出夢(mèng)一般的花園，讓你欲罷不能，激動(dòng)興奮的淚水一涌而至，痛苦的淚凝成了激動(dòng)的淚，把不可能變成了可能；是你開心時(shí)，只要揮一揮翅膀，就會(huì)帶你翱翔天際的夢(mèng)；是你遇到危險(xiǎn)時(shí)，能瞬間化險(xiǎn)為夷的童話世界。
翅膀在我們的現(xiàn)實(shí)世界中，只是一個(gè)美好的幻想，是一個(gè)不可能，但有時(shí)不可能就好成為可能！
雖然《隱形的翅膀》這首歌在我耳邊回想過無數(shù)次了，但總是余音繞梁，在耳邊時(shí)常回蕩，一聽這首歌，就感覺身邊萬物的聲音都很空靈的感覺。
世界上沒有兩對(duì)完全一樣的翅膀，正所謂世界上沒有兩個(gè)完全一樣的人。
我也有一雙翅膀------隱形的翅膀。是真的嗎？
秋天，在許多人認(rèn)為，是一個(gè)金色的季節(jié)，但在我看來是一個(gè)***季節(jié)。當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候，正是深秋，秋風(fēng)瑟瑟，毫無一點(diǎn)寒意。紅霞繚繞，婀娜多姿的楓葉舞動(dòng)著，火紅的楓葉讓我看到了明亮的前程。在婀娜的楓葉下是一位年近七旬的老奶奶，在為城市的環(huán)境而默默奉獻(xiàn)，為艱難的生活而四處奔波。在紛紛的落葉下，看到了已久未見滄桑的臉。這時(shí)我懂了，不是每個(gè)人看到火紅的楓葉落下的一幕，都是對(duì)前程的向往。對(duì)于老奶奶來說，只是又過了一個(gè)春秋罷了！
看到這一幕，我非常可憐這位陌生的奶奶，因?yàn)樗娴奶窳耍裎疫^世的奶奶!可惜不是。她***，繼續(xù)撿瓶子，雖然他們的職業(yè)不同，但都是我最敬畏的職業(yè)。
我起身走過了這痛苦的回憶，離開了楓樹下，走著走著，在我的潛意識(shí)里，同情他 ,可憐他，可我又想：“他只是一個(gè)陌生人，與我無關(guān)，‘’可我又情不自禁的走了回去，看到這位素不相識(shí)的老奶奶，我也很開心。于是我們一起撿瓶子，有說有笑，老奶奶的臉上洋溢出了幸福的笑容······
有人說我這雙隱形的翅膀來源于我是一個(gè)善良的人，也有人說是因?yàn)槲业耐樾摹o論如何，翅膀是需要自己給自己的，不是別人給予的。
人分好壞，翅膀也分善惡。對(duì)他人帶來傷害或不利影響的都不是真正意義上的翅膀。
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都需要?jiǎng)e人的幫助。同樣，都應(yīng)該幫助需要幫助的人，只要你伸出援助之手，哪怕只是幫助別人搬一搬東西，都會(huì)受到社會(huì)的贊譽(yù)。這樣世界上的每一個(gè)人就都擁有一雙隱形的翅膀，放飛夢(mèng)想，**翱翔。
每個(gè)人擁有一份愛，世界就擁有了一份美好！
隱形的翅膀 小學(xué)作文 7
媽媽昨天去醫(yī)院照顧生病的外婆，沒有回家。今天爸爸天不亮就去上班了，我只好第一次硬著頭皮自己乘公交車去上學(xué)。
推開家門，迎面看到對(duì)門的奶奶放在門口的一袋垃圾，我眉頭一皺正要說出“討厭”兩個(gè)字，忽然想起媽**話：“少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)愛心。”就低下頭，像媽媽那樣，隨手拎走了這袋垃圾把它送到樓下的垃圾桶內(nèi)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見來了一輛公交車，里面隱約還有個(gè)空位，我就開始加速跑。心想我一定要趕在對(duì)面走來那個(gè)胖叔叔前面，搶一個(gè)座位。可我還是晚了一步，落在他后面，正低頭排隊(duì)時(shí)，背后一雙有力的大手托著我**車。回頭一看正是那位胖叔叔。我心里好一陣感動(dòng)，謝過了叔叔。終于如愿以償?shù)玫搅艘粋€(gè)座位，我暗自慶幸不必?fù)?dān)心車廂里摩肩擦踵了，半個(gè)小時(shí)的路程還可以小睡一會(huì)。我閉上眼睛剛瞇了一會(huì)，就聽見車內(nèi)廣播聲：車上有位需要照顧的乘客，請(qǐng)大家主動(dòng)讓個(gè)座位，謝謝合作。我一睜眼就看見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶走過來。我心里直嘀咕:老人家一大早擠公交車干什么？耳邊卻又響起媽媽說過的話：“人都會(huì)老的,他們沒準(zhǔn)是去醫(yī)院排隊(duì)就醫(yī)。”想想姥姥還在醫(yī)院里，我騰地一下站了起來，讓了座位，老奶奶慈愛地端詳著我，一定要幫我拿著沉重的書包，才肯坐下，說了好幾遍謝謝，弄得我都臉紅了。老奶奶知道我一個(gè)人上學(xué)，特別叮囑我要多注意安全。
媽媽不在身邊，半小時(shí)的路程再加上塞車，今天時(shí)間好像加長(zhǎng)了一倍。終于到站了，我下車透了一口氣,又小心翼翼地穿過四條車水馬龍的街道，總算到達(dá)學(xué)校。可是，我還是遲到了。教室里靜悄悄的，正準(zhǔn)備上課。我緊張地看了一眼老師，沒想到老師卻微笑著示意我直接去坐位。取出課本，坐穩(wěn)了身體，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的噓了一口氣。
不料寫字課我又忘了帶毛筆，心里一陣慌亂和沮喪，立刻被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把她桌上唯一的一支毛筆借給了我，并詢問我是否有什么問題，囑咐我以后別丟三落四了。我感動(dòng)得熱淚盈眶，連說沒事。自從前年搬了新家，媽媽送我上學(xué)就辛苦多了。因?yàn)樯岵坏秒x開老師和好朋友所以我不肯轉(zhuǎn)學(xué)，媽媽就依了我。媽媽一直教導(dǎo)我：“愛是隱形的翅膀，心中有愛天地寬。”我忽然覺得，今天托著我上車的那位胖叔叔，公交車?yán)锎认榈睦夏棠蹋普T、善解人意的老師，一個(gè)個(gè)竟然都像媽媽一樣可親又可愛。這一天媽媽沒有送我上學(xué)，我卻發(fā)現(xiàn)媽**愛真的像隱形的翅膀，無處不在。
隱形的翅膀 小學(xué)作文 8
星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，小學(xué)觀后感作文。劇中的每一段都使我感動(dòng)。
這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病。看到這里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測(cè)試中，她的田徑成績(jī)很好，但她卻選擇了游泳，她說：“我學(xué)會(huì)了游泳，這樣，媽媽再出事時(shí)，我就能救她了。”但她的媽媽還是被淹死了。看到這里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時(shí)，我不禁高興地拍起手來，我們?nèi)熒脊钠鹫苼恚技?dòng)地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的。
想起以前的自己，實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會(huì)疼；天稍微有點(diǎn)兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說受到什么挫折了！有時(shí)候，偶爾被大人說幾句，那些不爭(zhēng)氣的淚珠兒就會(huì)涌出來。與無華比起來，我太脆弱了！
這部電影讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績(jī)。她這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀！我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個(gè)像志華一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
隱形的翅膀 小學(xué)作文 9
每當(dāng)，我仰望著天空，看到天空上面的浮云，時(shí)時(shí)變幻著，是多么的美妙啊！我多么想飛上天空，在天空上**翱翔啊！
勇氣和堅(jiān)持是激勵(lì)我的翅膀，都是因?yàn)橛職夂蛨?jiān)持，才磨煉了我的.意志。我以前的語文和英語成績(jī)很差，語文我沒有興趣，英語我不知從何入手，我真的是很煩惱，我都快失去信心了，可是，每當(dāng)，我在一想起我有一雙隱形的翅膀的時(shí)候，我就一咬牙，一跺腳，因?yàn)橛職夂蛨?jiān)持使我堅(jiān)定了信心，走出了困境，我成功了，我的成績(jī)居然提高了上去，以前，一直以為我的成績(jī)不會(huì)提高了的我，以前，一個(gè)對(duì)語文和英語失去信心的我，現(xiàn)在完全改變了，我對(duì)語文是很有興趣，我對(duì)英語是學(xué)的開心，我又恢復(fù)了信心，我又做回了我自己。從那一刻開始，我知道了，我有一雙勇敢，堅(jiān)持的翅膀。
執(zhí)著不是固執(zhí)，執(zhí)著而是給了翅膀不倦的動(dòng)力，我知道我離我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，路途也很艱苦，但我是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的，這正是執(zhí)著的動(dòng)力。練習(xí)舞蹈時(shí)，我總是被舞蹈老師批評(píng)，但是，舞蹈是我的夢(mèng)想，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的經(jīng)過了我的不懈努力，我日日夜夜都在努力的練習(xí)舞蹈，我沒有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，以前，那個(gè)讓老師已經(jīng)失去希望的我，現(xiàn)在可是舞蹈隊(duì)的尖子生啊！這就是我執(zhí)著的動(dòng)力，我知道，我有一雙執(zhí)著的翅膀。
在我的心中，永遠(yuǎn)有一雙**我的隱形的翅膀，它激勵(lì)著我，它磨煉著我的意志，伴隨在我度過困難。
就讓這雙隱形的翅膀帶著我飛吧！飛吧！勇氣，堅(jiān)持，信心和執(zhí)著是使我對(duì)希望永不放棄的目標(biāo)。
隱形的翅膀帶我飛吧！飛吧！
隱形的翅膀 小學(xué)作文 10
我們有一雙隱形的翅膀，它是生活不可缺少的一部分，有了它，我們的生活才會(huì)豐富多彩。
其中一片羽毛，它是微笑。它會(huì)把你帶向快樂的世界，讓原本的生活添上彩色的一筆。要是你微笑待人，別人也會(huì)善待你。
其中一片羽毛，它是閱讀。它會(huì)把你帶到知識(shí)的海洋，讓你看看美妙的工界，讓你看看那奇境般的大自然。書籍是人類進(jìn)步的階梯，同樣也是智慧的源泉。
其中一片羽毛，它是理想。它會(huì)把你帶上藍(lán)天，讓你在成功的大道上隨風(fēng)翱翔。你把它作為你的目標(biāo)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)它時(shí)，你可能是多么歡喜或是流下快樂的眼淚。
其中一片羽毛，它是寬容。我們有時(shí)會(huì)問世界最廣闊的是作，不是大海也不是天空，而是我們的心胸，有這片羽毛，他的心胸是如此寬廣，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了寬容。
各種羽毛包含著不同的意義，這些羽毛互相交織，編成了一雙隱形的翅膀。這雙翅膀會(huì)帶領(lǐng)你飛在成功的大道上。
隱形的翅膀小學(xué)作文10篇（擴(kuò)展2）
——隱形的翅膀_小學(xué)作文優(yōu)選【二】篇
隱形的翅膀_小學(xué)作文 1
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的隱形的翅膀_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這天，天氣晴朗，萬里無云。我迷迷糊糊地睜開，竟然發(fā)現(xiàn)自己身上有一對(duì)翅膀。“咦，這是怎么回事？“我驚訝道。心想：這下該怎么辦呢，如果上學(xué)被別人看到了這該怎么辦呢？我急呢，可又沒辦法。這可真“傷“腦筋！有什么辦法，還是先去吃早飯吧，等爸爸媽媽問起來了在說吧！
我走到餐廳吃起飯來。只見爸爸媽媽好像若無其事的樣子，好像他們根本沒有發(fā)現(xiàn)我那雙翅膀，是不是我看錯(cuò)了。我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍我的翅膀。在啊！“這可
奇怪了，爸爸媽媽怎么沒反應(yīng)呢？“我還是自報(bào)家門吧！“爸爸媽媽，您們沒有發(fā)現(xiàn)我的那雙翅膀嗎？““翅膀，哪來的翅膀，你是說小鳥的`翅膀呢，還是說小雞的翅膀？“爸
爸回答道。我不耐煩地說：“什么跟什么嗎，我是說您們有沒有看見我背上的那雙翅膀呢？“爸爸邊摸著我的頭，邊驚奇的說；“娜娜，你沒什么事吧，優(yōu)美有發(fā)燒呢？“我有點(diǎn)生氣了：“不跟你們說了！“上學(xué)的路上，我一直都在想著：難道它真得只有我看得見，別人就看不見，也許就因?yàn)槲沂撬闹魅税桑∵@雙翅膀還真有魔力，愧得上是一雙隱形的翅膀啊！我就想試試它的魔力，便對(duì)翅膀說：“趕快帶我去學(xué)校啊！“隨后，只聽這么“嗖“的一聲，眼睛就這么一眨，就到了學(xué)校。我竊竊自喜。
到了學(xué)校，著翅膀還真幫了我的大忙！......突然間，我不知被什么東西給吵醒了，一看，沒什么還在睡覺，原來是在做夢(mèng)啊！
我心想：以后我一定要發(fā)明出這種隱形的翅膀，帶我飛上藍(lán)天，給人們的交通生活帶來方便！加油。記住。
隱形的翅膀_小學(xué)作文 2
它，是一朵長(zhǎng)在一片荒蕪人煙的沙漠中的.一株仙人掌。
在這片沙漠中，除了那黃沙，就只剩下它了。所以，它只是終日與黃沙為伴。也許你會(huì)覺得那是多么枯燥無味。但，它卻不同。
它沒有抱怨命運(yùn)是多么不公平，沒有感到自己生活在這個(gè)環(huán)境中是多么不幸，沒有認(rèn)為自己這些年來所受的折磨是多么痛苦。
相反，它總是覺得老天待自己不薄，讓它生活在這個(gè)環(huán)境中，它很滿足。它一直都認(rèn)為，這是它的榮幸。命運(yùn)讓它能夠遭遇常人無法得到的磨礪，命運(yùn)讓它在逆境中成長(zhǎng)，在困境中自救，命運(yùn)讓它體現(xiàn)了作為一個(gè)仙人掌的價(jià)值，命運(yùn)讓它在沙漠中成為了一道靚麗無比的風(fēng)景線。對(duì)此，它總是心滿意足。
它很喜歡笑，笑得總是那般燦爛，那般光彩奪目，讓人看了不由得心曠神怡。但，卻沒有人能夠欣賞到它美麗的笑容，只是偶爾有鋪天蓋地的黃沙經(jīng)過。但，對(duì)它來說，這似乎已足矣。
然而，它曾經(jīng)也怨過，痛過，黯然過，孤單過。
在很久很久的以前，它的種子被一只鳥叼來了這里——
只能憑著自己小小的力量**這肆虐的黃沙。很顯然，那是無謂的掙扎。很快，它的根基被一點(diǎn)點(diǎn)地拔了出來。在它的身體完全脫離土地的那一刻，它閉**眼睛，它知道自己面臨著**。
曾經(jīng)，它多次幻想過這樣的場(chǎng)面，它以為在死神即將降臨的那一刻，它會(huì)怕，會(huì)哭泣。然而，它錯(cuò)了。此時(shí)的它，竟有一種從未有過的心靜。或許是因?yàn)樽约浩床硕嗄辏哿耍肓耍蛊诖@一刻的到來。
漸漸地，漸漸地，它感到一股鉆心的痛向它**。它咬著牙，頂著劇痛，平靜地等待著死神降臨。
但，漸漸地，漸漸地，它卻感到自己快要與地面接觸。它笑笑，一定是錯(cuò)覺。但，她卻突然意識(shí)到，居然是真的！它在這場(chǎng)特大風(fēng)暴中活了下來！
欣喜之余，它看到空中有一張紙條悠悠的飄落下來。
它拿著紙條，緩緩地唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……“
它久久地唱著，像是被施了什么魔法，總也無法停止。
隱形的翅膀小學(xué)作文10篇（擴(kuò)展3）
——隱形的翅膀小學(xué)作文實(shí)用10篇
隱形的翅膀小學(xué)作文 1
我們小區(qū)舉辦了一次露天電影的活動(dòng)，邀請(qǐng)我們免費(fèi)觀賞。其中一部叫《隱形的翅膀》的.影片深深打動(dòng)了我，令我記憶深刻。
這個(gè)故事發(fā)生在壯麗的***大草原上，十五歲的花季少女志華考**高中，在與同學(xué)放風(fēng)箏玩耍時(shí)發(fā)生了意外，經(jīng)過醫(yī)院搶救撿回了一條命，而她的兩只胳膊卻被截肢了。她傷心極了，從此不再與他人接觸，甚至試圖**，但被父親救下。
志華身殘志堅(jiān)，她仍然想回到學(xué)校學(xué)習(xí)，于是苦練腳功，腳上磨出了一層層血痂。終于，她學(xué)會(huì)了用腳穿衣，吃飯，穿鞋子，重新回到了校園。
第一次高考沒有考上，她并不灰心，第二次順利考上大學(xué)。在大學(xué)里，她參加了游泳社團(tuán)，從此便一發(fā)不可收拾，被專業(yè)的游泳隊(duì)選中，在殘奧會(huì)中大顯身手，為國(guó)爭(zhēng)光。
志華不向命運(yùn)屈服，通過不懈的努力重返社會(huì)的故事令我震驚。這樣的毅力，這樣的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的，只要你肯堅(jiān)持，就一定有回報(bào)。
感動(dòng)中，我又想起了那句歌詞：“每一次，都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……飛過絕望。”
隱形的翅膀小學(xué)作文 2
每當(dāng)，我仰望著天空，看到天空上面的浮云，時(shí)時(shí)變幻著，是多么的美妙啊！我多么想飛上天空，在天空上**翱翔啊！
勇氣和堅(jiān)持是激勵(lì)我的翅膀，都是因?yàn)橛職夂蛨?jiān)持，才磨煉了我的意志。我以前的語文和英語成績(jī)很差，語文我沒有興趣，英語我不知從何入手，我真的是很煩惱，我都快失去信心了，可是，每當(dāng)，我在一想起我有一雙隱形的翅膀的時(shí)候，我就一咬牙，一跺腳，因?yàn)橛職夂蛨?jiān)持使我堅(jiān)定了信心，走出了困境，我成功了，我的成績(jī)居然提高了上去，以前，一直以為我的成績(jī)不會(huì)提高了的我，以前，一個(gè)對(duì)語文和英語失去信心的我，現(xiàn)在完全改變了，我對(duì)語文是很有興趣，我對(duì)英語是學(xué)的開心，我又恢復(fù)了信心，我又做回了我自己。從那一刻開始，我知道了，我有一雙勇敢，堅(jiān)持的`翅膀。
執(zhí)著不是固執(zhí)，執(zhí)著而是給了翅膀不倦的動(dòng)力，我知道我離我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，路途也很艱苦，但我是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的，這正是執(zhí)著的動(dòng)力。練習(xí)舞蹈時(shí)，我總是被舞蹈老師批評(píng)，但是，舞蹈是我的夢(mèng)想，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的經(jīng)過了我的不懈努力，我日日夜夜都在努力的練習(xí)舞蹈，我沒有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，以前，那個(gè)讓老師已經(jīng)失去希望的我，現(xiàn)在可是舞蹈隊(duì)的尖子生啊！這就是我執(zhí)著的動(dòng)力，我知道，我有一雙執(zhí)著的翅膀。
在我的心中，永遠(yuǎn)有一雙**我的隱形的翅膀，它激勵(lì)著我，它磨煉著我的意志，伴隨在我度過困難。
就讓這雙隱形的翅膀帶著我飛吧！飛吧！勇氣，堅(jiān)持，信心和執(zhí)著是使我對(duì)希望永不放棄的目標(biāo)。
隱形的翅膀帶我飛吧！飛吧！
隱形的翅膀小學(xué)作文 3
一種真實(shí)讓你怦然心動(dòng)……
一種力量讓你熱淚縱橫……
一個(gè)身殘志堅(jiān)的而又自強(qiáng)不息勤奮好學(xué)的小女孩……
周末，我陪同女兒看了全國(guó)各大影院重金引進(jìn)的勵(lì)志兒童教育片《隱形的翅膀》。
這部電影生動(dòng)感人，主要講了一位殘疾少女志華，小時(shí)候在野外放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏掛在了電線上，她在拿風(fēng)箏的時(shí)候被電擊中，不幸截?cái)嗔藘蓷l胳膊，變成了殘疾人。志華的媽媽得知這個(gè)消息后瘋了，從那以后，她只要看見風(fēng)箏就會(huì)發(fā)瘋似地亂叫。志華自立自強(qiáng)，用自己的雙腳克服學(xué)習(xí)和生活中的重重困難，用腳寫字，吃飯，最后，終于考**大學(xué)，成為了國(guó)家隊(duì)的游泳冠軍。
坐在電影院里，我陷入了沉思，看看志華，再想想自己，怎樣才能做到在逆境中不消極沉淪，在順境中更加清醒頑強(qiáng)，怎樣才能擁有一個(gè)健全的心靈，這部電影給了我很好的答案：人生不可能****，我們?cè)谙硎芨辉０矊幍耐瑫r(shí)，也要懂得怎樣面對(duì)人生的逆境和挫折。我們應(yīng)該以知恩圖報(bào)的心態(tài)學(xué)好本領(lǐng)，心存感激。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光”，這部電影的同名主題曲更讓人們感受到了這位少女身殘志不殘，頑強(qiáng)拼搏的精神。
“……隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)……”伴隨著動(dòng)人的歌聲，我們隨著人流走出了電影院……
隱形的翅膀小學(xué)作文 4
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，它會(huì)，它會(huì)在你最困難的時(shí)候幫助你，鼓勵(lì)你，激發(fā)你，也許你不知道，也許你不明白，也許你沒在意，也許……
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，有時(shí)，它會(huì)在你最困難時(shí)幫助你，有時(shí)，它會(huì)在你最弱小時(shí)安慰你，有時(shí)，它會(huì)在你最走投無路時(shí)是激發(fā)你，有時(shí)，他會(huì)在你最無奈時(shí)支撐你。
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，它也許給你實(shí)現(xiàn)愿望，也許會(huì)給你帶來最渴望的東西，也許……最重要的是，它會(huì)給你帶來一顆堅(jiān)強(qiáng)、善良的心。
有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心比什么都珍貴，比什么都好，當(dāng)你遇上小事大難、天災(zāi)人禍、束手無策，一籌莫展時(shí)，它告送你要鎮(zhèn)定，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。有一顆善良的心也是最好的，當(dāng)你撿到錢包，找不到失主，而等到天黑才看到有人在找錢包時(shí)，你會(huì)把錢包放到他手上，當(dāng)他問你叫什么名字的時(shí)，你卻搖搖頭走了的時(shí)候，你會(huì)知道我有一顆善良的心。
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，其實(shí)我們都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，其實(shí)，我們都有一顆善良的心。
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，它會(huì)在你最困難時(shí)幫助你，鼓勵(lì)你，激發(fā)你，也許你不知道，也許你不明白，也許你沒在意，也許……也許有一天你會(huì)知道。
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀小學(xué)作文 5
有首歌唱得好：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
沒錯(cuò)，我們每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀在心中默默地**我們，是一種力量，一種信念，一種意志，也是一種精神。正是有了這雙翅膀，才使我們?cè)谌松飞巷w得更高，飛得更遠(yuǎn)！
我看過這樣一個(gè)故事：在1994年**洛杉磯大地震中，一位父親的孩子被壓在受災(zāi)最嚴(yán)重的廢墟下，在沒有人相信有孩子生還的情況下，他冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和另外13名學(xué)生的事情。
這個(gè)故事令我十分震撼。這對(duì)父子是了不起的，父親對(duì)兒子的愛讓我們感動(dòng)，兒子對(duì)父親的信任更讓我們感動(dòng)。正是父子間這種偉大的愛，才創(chuàng)造出這不可思議的奇跡。這位父親38個(gè)小時(shí)不吃、不喝、不睡！再加10個(gè)小時(shí)就是兩天兩夜，這是多么驚人的毅力呀！說他失常，是因?yàn)樗隽苏Ｈ怂鶕碛械哪芰Γ徽f他不失常，是因?yàn)樗麑?duì)兒子的愛。這種愛，就是偉大的父愛，永不毀滅的父愛！
同學(xué)們，讓我們一起擁有一雙隱形的翅膀，在人生道路上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
隱形的翅膀小學(xué)作文 6
每次到夢(mèng)中，我總會(huì)有一雙翅膀，帶我遨游藍(lán)天，飛向蔚藍(lán)的大海。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我遨游藍(lán)天，到云霧中和鳥兒們說悄悄話，欣賞地球母親那美麗的容貌，看來來往往的汽車"流來流去"。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到無比的歡樂。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我飛向大海，在海面上和魚兒們竊竊私語，眺望美麗夕陽親吻著地平線，看姿態(tài)各樣的珊瑚"爭(zhēng)相比美"。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到無比的開心。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我飛上高山，到樹林里和花兒們談?wù)勑氖拢粑@芬芳沁人的清新空氣，看森林里的小動(dòng)物"表演節(jié)目"。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到無比的欣慰。
我好想有一雙隱形的`翅膀，讓他帶我環(huán)游**，到圓明園傾聽廢墟訴說歷史，感受那侵略者的囂張和可惡，看**的萬里長(zhǎng)城"一越千里"。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到無比的自豪。
啊，我還要環(huán)游世界，看大千世界的無奇不有，領(lǐng)略****的坎坷歷程，見識(shí)地球上不可相信的奇跡。當(dāng)我昂起頭，抬起雙手，揮動(dòng)背上的翅膀，就意味著我將要出發(fā)，去探尋世界，訪問世界。為什么我這雙翅膀是隱形的呢？哦，是我不想讓同伴們看到，引起他們的嫉妒。但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，還很遙遠(yuǎn)。
隱形的翅膀小學(xué)作文 7
在10月份，我校迎來一位重要的來賓——全國(guó)自強(qiáng)模范、無臂天使李智華老師。她在下午，將為全校同學(xué)進(jìn)行大型講座《生命.力量》。
下午三點(diǎn)，全校陸續(xù)趕到指定地點(diǎn)，等待李老師到來，五分鐘后，全校到齊，主持人向大家宣布：“我宣布《生命.力量》講會(huì)正式開始，有請(qǐng)李老師登場(chǎng)。”李智華老師在大家雷鳴般的掌聲中登上演講臺(tái)。“親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們，大家好！……”李老師首先向大家問好，請(qǐng)問大家有沒有聽過《隱形的翅膀》這首歌？“有”大家齊聲答道。李智華老師的回答我們十分震驚：“可大家知不知道，歌曲中所描繪的人物，就是我。”這句話令全校同學(xué)震驚又好奇，李智華老師到底有怎樣的生活經(jīng)歷呢？
原來李智華老師并不是一生下來就是沒有雙臂，而是在出生剛滿百日時(shí)，被無情的大火奪去的。雖然上天無情地奪走了她的雙臂，但她仍然沒有放棄，就單講她練字的艱辛，就已經(jīng)很讓人感動(dòng)。在她5歲的時(shí)候，想要去學(xué)校上學(xué)，她知道要想上學(xué)，就必需會(huì)寫字，所以它要求哥哥教她寫字，哥哥便隨手寫了一個(gè)零，讓李智華老師寫，在常人眼里簡(jiǎn)單的零，李老師用腳卻怎么也寫不圓。她不甘心，練習(xí)了上百遍，把腳磨得又紅又疼，一夾鉛筆就痛得鉆心。不知這樣練了多久，李老師終于可以用腳寫字，可是上天故意折磨這個(gè)女孩，她的家鄉(xiāng)***冬天有零下三十幾度，李老師在那個(gè)時(shí)候?qū)懽郑?jiǎn)直是雪上加霜，腳被凍的通紅，好像隨時(shí)都會(huì)凍裂開。
聽完她的演講，我被她身殘志堅(jiān)的精神感動(dòng)，李智華老師身為一位殘疾人，卻那么努力地學(xué)習(xí)，永爭(zhēng)第一。我們就更要不斷地學(xué)**進(jìn)，做一個(gè)有用的人。
隱形的翅膀小學(xué)作文 8
夜深人靜，屋外蟋蟀的奏鳴傳到書房中。我看看時(shí)間，已經(jīng)**了。我合上手上的書，關(guān)了燈，躡手躡腳的沿樓梯走向我的房間，輕輕的，悄悄的，總生怕驚醒某人。
我的房間和父母的房間只是一梯之隔，但我不由自主的走進(jìn)爸爸媽**房間中。
晚上天氣特別寒冷，我情不自禁地打了個(gè)哆嗦，卻發(fā)現(xiàn)被子一半以上被媽媽挪到爸爸身上，自己卻蜷縮著，還微微的說著夢(mèng)話，好像是：“我不冷，你才不要著涼了。”她的聲音分明有一點(diǎn)點(diǎn)的顫抖。
我心頭酸酸的，回到房間抓起自己的被子，走到媽媽身邊，輕輕的給她蓋上，生怕驚醒了她。
我回到自己的房間，拉開衣柜，拿出幾天前媽媽新買給我的.絨大衣。我躺在床上，披上絨大衣，暖暖的，和著窗外清晰靈動(dòng)的“歌聲”，我情不自禁的合上雙眸，酣然入睡。
“我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望……隱形的翅膀/讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)/留一個(gè)愿望讓自己/想像……”
我夢(mèng)見自己長(zhǎng)出一雙寬厚的翅膀，但看不見，摸不著。而此刻，我真的在飛翔！
隱形的翅膀小學(xué)作文 9
張韶涵唱過這樣的一首歌《隱形的翅膀》：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望.......”
我相信每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著你翱翔，飛過絕望，給你希望！校園就是我的第二個(gè)家，在那里我有知心的朋友，無怨無悔從事教育事業(yè)的老師，還有許許多多的同學(xué)都在陪伴我成長(zhǎng)。朋友——知了我心中的一切。陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，我無時(shí)不刻想著朋友，他們的善良，他們的義氣，他們的付出，我都銘記于心，我們有著一樣的夢(mèng)想——在我們長(zhǎng)大后還能夠再這樣聚在一起，開開玩笑，吵吵架，過著無憂無慮的生活，因?yàn)槲覀冎涝谖覀儺厴I(yè)以后一定會(huì)分開，只能通過電話來聯(lián)系，但是有時(shí)你們***發(fā)展的話，我們也許就不能常常見面了。不過思念之情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我們依舊是那群長(zhǎng)不大的孩子。永遠(yuǎn)保持著只有我們自己的回憶的童真！我的理想就是永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹５肝夷芑梢浑p隱形的翅膀，永遠(yuǎn)陪伴著你們，將幸福帶給你們，將快樂帶給你們，將幸運(yùn)帶給你們。
我相信隱形的翅膀是真實(shí)的，而不是童話，傳說。就算真的是童話，傳說。也同樣會(huì)有一雙隱形的翅膀一直陪伴著你！在你絕望時(shí)，但給你希望！永不止滅的希望！！！
隱形的翅膀小學(xué)作文 10
我有一雙隱形的翅膀，它包含著父母愛，師生情以及友情。
回報(bào)父母愛
父母是屹立在我心中的一座大山，是最偉大，最壯觀的父母山，在這座山上，總能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是對(duì)我的一份愛。我要將這一朵朵花成倍的還給你們，將父母愛以孝的方式回報(bào)給父母，讓他們感受到愛也是有回報(bào)的。在種種災(zāi)難面前第一個(gè)沖向前方的都是父母。多少孩子們的生命奇跡，是在父母的雙手中誕生，又有多少“重石”壓在父母的后背上，讓我們回報(bào)父母愛吧！
難忘師生情
世界上最偉大，最辛苦，最無私的事業(yè)莫過于教育事業(yè)。
9月如期到來，9月10日，教師們的節(jié)日。在那天，讓我們回想起和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么難忘。“攀高貴在少年時(shí)”。老師將我們這個(gè)童年點(diǎn)化的更加精彩，往事難忘，和老師在一起是如此快樂，成長(zhǎng)在坎坷的道路上，老師沒有伸手拉我們一把，他用他自己的方式鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地***，這是真摯而感人的師生情！
綻放友誼花
人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。友誼是一顆顆閃爍的星星，只有天氣晴朗，他才會(huì)閃爍。在清澈的溪水中每個(gè)人都可以看見影子，那就是你忠實(shí)的朋友。在陽光下，你就可以看到永遠(yuǎn)你隨你的東西，那便是友誼。那么請(qǐng)行動(dòng)起來，讓友誼之花綻放！
人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。駕馭自己隱形的翅膀，將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
隱形的翅膀小學(xué)作文10篇（擴(kuò)展4）
——隱形的翅膀作文600字5篇
隱形的翅膀作文600字1
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)電影，叫《隱形的翅膀》，講述了一位少女，因?yàn)橐淮我馔猓チ俗约旱碾p手，為此，她覺得自己沒有臉面在見人了，多次想要**，卻都沒有成功，經(jīng)過父母多次的勸導(dǎo)，后來，她自己想開了，參加了殘奧會(huì)，并且獲得了一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
或許，我們每個(gè)人人都渴望擁有一雙翅膀，在你年幼時(shí)，我們想要有**的翅膀，擺脫父母，飛向社會(huì)，長(zhǎng)大后，我們想要追求夢(mèng)想的翅膀，到達(dá)自己的目標(biāo)，苦痛時(shí)，我們希望有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，帶我們飛過絕望的深淵……其實(shí)，我們每一個(gè)人都有幾雙翅膀，這幾雙翅膀分別是親情、友情、信念、文學(xué)、音樂、思維……
仔細(xì)回想，在你的成長(zhǎng)歷程中，是否因?yàn)閭炊瘋欠褚驗(yàn)槭《^望，但每一次，都會(huì)有翅膀帶你飛出這個(gè)絕望的。深淵，在你失去利用價(jià)值被人拋棄后，你的親情是否拋棄了你？在你感受在優(yōu)美的文學(xué)中時(shí)，是否忘記了你的困境，在你陶醉在音樂中時(shí)，是否忘記了自己的磨難？
在你十歲時(shí)，你是否想要**，自己**走向社會(huì)呢？在你二十歲時(shí)，你是否想要去追求自己的理想而不顧家庭的勸阻，在你感到絕望時(shí)，你是否感受到了一絲家庭的溫暖？在你痛苦時(shí)，你是否因?yàn)槲恼碌膬?yōu)美而忘記自己現(xiàn)在的處境？
記住，不論你是貧是富，不論你是好是壞，不論你是成功還是失敗，不論你是強(qiáng)者還是弱者，就算連最好的朋友也拋棄了你，扯斷了你的翅膀，永遠(yuǎn)有一雙翅膀不會(huì)拋棄你，這雙翅膀的名字叫做——親情！
是親情，讓你擁有了動(dòng)力，讓你煥發(fā)了活力，讓你擁有了成功。
隱形的翅膀作文600字2
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難或生活中遇到挫折時(shí)，只要聽聽《隱形的翅膀》這首歌，就會(huì)心情舒暢，重新鼓起勇氣。
這首歌優(yōu)美的旋律和歌詞中所蘊(yùn)含的意義深深地感動(dòng)著我，它時(shí)刻鼓勵(lì)著我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)失敗，永不放棄！
有一次英語測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來后，我怎么也無法接受那個(gè)足以把臉羞紅的“89”分。天哪！這是我的成績(jī)嗎？我這個(gè)一直穩(wěn)占鰲頭的“頂尖學(xué)霸”竟然從100分滑落到了89分。頓時(shí)覺得自己從天上掉了下來，又被壓到了五行山腳下。回家的路上，我感覺身體被掏空，背上還壓著整個(gè)銀河系，每一步都有萬噸重，挪起來是那么吃力。
回到家，媽媽見我情緒低落，問起緣由。我如實(shí)把考試成績(jī)告訴了媽媽，沒想到媽媽微微一笑，用手輕輕地?fù)崦业念^說：“沒關(guān)系的，孩子。你看那些在海邊逗留的鳥兒，每當(dāng)海浪洶涌而來時(shí)，小灰雀總能快速起飛，拍兩三下翅膀，就飛到高空中，而海鷗卻顯得十分笨拙，它們起飛需要很長(zhǎng)時(shí)間。但是，最終橫穿大海、跨越大洋的總是那些笨笨的海鷗。所以，只要你努力了就能成功！”同時(shí)，媽媽推薦給我一首歌，名字叫《隱形的翅膀》，希望我在學(xué)習(xí)間隙、疲倦或遇到困難時(shí)聽聽。
周末完成作業(yè)后，我獲準(zhǔn)玩一會(huì)兒媽**手機(jī)，不經(jīng)意間點(diǎn)開了媽媽推薦的那首《隱形的翅膀》。聽著聽著，我仿佛走進(jìn)了歌曲里：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每一個(gè)音符都在撞擊著我的內(nèi)心，每一句歌詞都刻印在我的腦海里。
打那時(shí)起，每當(dāng)我心情失落的時(shí)候，就會(huì)聽聽這首歌，緩解自己的情緒，因?yàn)樗呀?jīng)成為我隱形的翅膀。希望這個(gè)神奇的翅膀能永遠(yuǎn)陪伴著我，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
隱形的翅膀作文600字3
花與星空哪個(gè)更燦爛，它們與生命的河該怎樣換算？耕種與收獲哪個(gè)更燦爛，它們與走過的路該怎樣換算？淚水與歡笑哪個(gè)更燦爛，它們與給我的愛，該怎樣換算？
——題記
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
我是一個(gè)喜歡仰望天空的人，晴朗的天空教會(huì)我寬容與豁達(dá)，深邃的夜空幫助我掩飾內(nèi)心的苦悶與失落。於是總喜歡在獨(dú)處是抬頭望望天，幻想自己有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向神秘的遠(yuǎn)方。
一駐足，一回首。總以為時(shí)間之過了一天，哪知道它已悄悄溜走了一年。在一種單純近乎於殘酷的歲月中，在抬頭與低頭的動(dòng)作中，我已來到這守望以久的戰(zhàn)場(chǎng)——中考。
依稀記得3年前，媽媽牽著我的手走進(jìn)了陌生的初中校園，3年來，我在這里揮灑著青春，展示著能力，書寫屬於我自己的一片天空。如今，我已坐在教學(xué)樓的最高處欣賞日落，感受痛并快樂著。回憶起曾經(jīng)那個(gè)能干的男生，默默一笑，然後釋然。
"高處不勝寒"，回望來時(shí)路，我不後悔，盡管此時(shí)的我，已淚眼婆娑。
三年來，我經(jīng)歷了學(xué)業(yè)上最大的困難與挑戰(zhàn)，同學(xué)的冷嘲熱諷，好友的若即若離。但我從來不曾放棄，因?yàn)槲蚁嘈牛矣幸浑p隱形的翅膀，帶我飛，飛向成功的遠(yuǎn)方，尋找我生命中更為燦爛的東西。
攤開手心，一年的時(shí)光在手中翻涌，升騰，最後歸於平靜。我也開始默默的守侯著自己的下一片天空。從來不曾懷疑自己的選擇，從來不曾小看自己的能力，因?yàn)槲蚁嘈牛矣幸浑p隱形的翅膀，帶我飛，飛向希望的遠(yuǎn)方。
初中的生活，堅(jiān)韌與失敗共存，夢(mèng)想與痛楚同在，乘著隱形的翅膀，飛向未知的遠(yuǎn)方，找尋勝利的寶藏。
隱形的翅膀作文600字4
隱形的翅膀，讓我們走出困境；隱形的翅膀，讓我們看到希望。隱形的翅膀，讓我們?cè)竭^挫折……
題記
我知道我一只有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……聽著張韶涵那首好聽的《隱形的翅膀》，我不覺思考起來隱形的翅膀究竟是什么呢？隱形的翅膀這五個(gè)簡(jiǎn)單的字又有怎樣深刻的含義呢？
隱形的翅膀是在我不開心的時(shí)候好朋友講給我逗我笑的小笑話；隱形的翅膀是在考試沒考好后，老師的鼓勵(lì)和我自身的努力；隱形的翅膀是我在遇到困難時(shí)，同學(xué)們細(xì)心的講解和我的刻苦鉆研……
還記得那是一個(gè)令人煩悶的夏天，我們舉行了好幾次模擬考，那是快升初中的我們的第三次模擬考試。由于窗外那煩人的知了聲和我緊張的心情已經(jīng)考暈的大腦，導(dǎo)致我考了一次糊得不能再糊的成績(jī)。成績(jī)發(fā)下來了，望著試卷上那鮮紅的數(shù)字我霎時(shí)明白了“幾家歡樂，幾家愁”的含義，而我就是那幾家愁中的其中一家。唉，愁啊！
兩天之后發(fā)試卷，講試卷了，老師在講臺(tái)上發(fā)表著他的長(zhǎng)篇大論，可我卻始終也集中不起精神來聽講，只得任由思緒在幻想中暢游，直到下課。就在我望著那少得可憐的分?jǐn)?shù)傷心沮喪的時(shí)候，我的那幫好友來了，他們一個(gè)個(gè)望著我不敢說話，因?yàn)榱私馕业娜硕贾涝谖倚那椴缓玫臅r(shí)候最好不要輕易說話，因?yàn)橐粋€(gè)不小心就很有可能造成我這座火山的爆發(fā)。最后還是有人開了口講了一大堆小話想要逗我笑，雖然心情還是不很好，但我還是象征性的笑了笑告訴他們不要為我擔(dān)心。緊接著便又上課了，踏著鈴聲進(jìn)來的是和藹的班**老師，快下課時(shí)我不經(jīng)意的一抬頭碰上老師那鼓勵(lì)的眼神，也正是老師那鼓勵(lì)的眼神讓我重拾了信心。下課后我找來幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，給我講解老師講過我不懂的問題。從那天開始我便更加刻苦的學(xué)習(xí)，終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
想在我終于明白了，隱形的翅膀使他人給與我的幫助，是自己內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的意志可以讓我們的生活變得更加美好，我希望隱形的翅膀永遠(yuǎn)陪伴著我。
隱形的翅膀作文600字5
錢鐘書曾說：“調(diào)情可以戀愛，模仿可以引進(jìn)創(chuàng)造。附庸風(fēng)雅會(huì)養(yǎng)成內(nèi)行的鑒賞力，世界上不少真貨色都是從冒牌貨起家的。”然而無論是模仿還是冒牌貨，如果本身沒有實(shí)力，那你可能一直在模仿，永遠(yuǎn)都是沒有價(jià)值的冒牌貨。
鳥兒站在樹枝上，從來不會(huì)害怕枝椏斷裂，金子埋在土里從來不擔(dān)心自己不會(huì)被挖掘。縱觀古今，多少文人武將遇到挫折感慨懷才不遇，然而他們忽視了實(shí)力才是發(fā)光的兩點(diǎn)，只有擁有強(qiáng)有力的實(shí)力，才能更好的站穩(wěn)腳跟。
生活中我們與其抱怨生活的不公，社會(huì)的不公，還不如先站穩(wěn)我們的腳跟，當(dāng)我們有強(qiáng)大的實(shí)力后，我們便能****，勇往直前通往成功道路的大門，去擁抱我們美好的未來。
他被嘲笑，但他不放棄；他文憑低，但他暗自努力；他不聰明，但他懂得勤奮積累實(shí)力。他就是馬云，*電商大亨，當(dāng)他被否定被質(zhì)疑的時(shí)候他說：“我在乎的不是別人對(duì)我夢(mèng)想的看法，我在乎的是我自己到底有沒有底氣去反證他們的看法。”他用他自己的成功來證明自己存在的價(jià)值。但他首先得用實(shí)力來證明自己，如果沒有實(shí)力，那夢(mèng)想是站不穩(wěn)腳跟的，夢(mèng)想最后只能淪為空談。
馬云相信自己的實(shí)力，相信自己的是活得有價(jià)值的'人，他是有底氣的。年輕沒有失敗，即使路途中遇到挫折，即使別人說你們不行，還是要默默的奮斗下去，積累自己的實(shí)力，讓自己變得更強(qiáng)大。
享譽(yù)世界的奧黛麗·赫本，晚年她成為了***形象大使，她就是拿實(shí)力說話的，她世界證明了自己的實(shí)力，她并不是只是擁有美麗的容顏，還能做其他有意義的事。
實(shí)力就像隱形的翅膀一樣，它會(huì)讓你在廣闊的天空中更好的飛翔，它會(huì)助你飛得更高不會(huì)墜落，它會(huì)為你未來的路更加堅(jiān)定有力。
隱形的翅膀小學(xué)作文10篇（擴(kuò)展5）
——隱形的翅膀5篇
隱形的翅膀1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到鵬興實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年了。鵬興實(shí)驗(yàn)不僅像一位教給我豐富知識(shí)的老師，還像一位陪我度過五年美好少年時(shí)光的伙伴，她更像是一位魔法師，賜予了我一雙隱形的翅膀：自信，勇敢和沉著。
記得上二年級(jí)時(shí)，班上舉辦了一個(gè)“六一狂歡會(huì)”，我們當(dāng)時(shí)的班**陳老師覺得我平時(shí)唱歌還不錯(cuò)，就讓我表演一個(gè)節(jié)目。我精心準(zhǔn)備了一首能用尤克里里伴奏的校園歌曲《蘭花草》。可是，快到我上場(chǎng)表演時(shí)，就不自覺的緊張起來，手心冒汗，心跳加速，感覺一張嘴就找不到調(diào)，大腦一片空白。陳老師發(fā)現(xiàn)我臉色發(fā)白，狀態(tài)不好，關(guān)切地把我拉到一邊，對(duì)我說：“沒關(guān)系，放輕松，就把這次表演當(dāng)成對(duì)自己的一次鍛煉，唱不好也沒關(guān)系，不過老師相信你的實(shí)力，加油！”面對(duì)陳老師信任的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭。可是，一**，緊張感又涌上來了，一開口聲音小得像蚊子一樣，連自己都聽不見。下面的同學(xué)有的在聊天，有的在吃東西，有的在打鬧……，沒有幾個(gè)注意到我。我都不想唱下去了。突然，我看見一旁陳老師認(rèn)真地聽著我的歌聲，并且用鼓勵(lì)的目光注視著我，好像在說：“大聲點(diǎn)，你很棒！我相信你，可以做到的！”頓時(shí)，這目光使我信心百倍，我慢慢的整理自己的情緒，投入地放聲歌唱，歌聲愈來愈動(dòng)聽......全班同學(xué)情不自禁地和著我的節(jié)奏拍手，最后跟著我一起唱起來......二一班的教室里回蕩著優(yōu)美的《蘭花草》。
記得上四年級(jí)時(shí)，班**閔老師讓我去參加“校園十佳歌手比賽”。一首《外婆的澎湖灣》讓我初賽和復(fù)賽都輕松過關(guān)。決賽那一天，我準(zhǔn)備充分，信心滿滿。可是**后我又開始緊張，有一句竟然忘詞了。**后，我低垂著腦袋，非常懊悔，這時(shí)閔老師走過來，拍拍我的肩，安慰我說：“沒事，用不著沮喪。這是你第一次面對(duì)全校登臺(tái)演出，已經(jīng)表現(xiàn)的很不錯(cuò)了。下次再放松點(diǎn)！一定能做得更好！”不久之后，閔老師又給了我一次機(jī)會(huì)，讓我去進(jìn)行學(xué)校的“**下講話”，這次面對(duì)一千多號(hào)師生，我表現(xiàn)的從容自信，穩(wěn)重大方，博得了全校師生的掌聲，這掌聲使我信心百倍！
還有一次，高年級(jí)進(jìn)行軍訓(xùn)，結(jié)業(yè)時(shí)每一個(gè)班都要選派一位同學(xué)去做感悟總結(jié)。我毫不猶豫地自告奮勇舉了手。**后，面對(duì)眾多教官、師生，我絲毫沒有緊張，而是沉著的構(gòu)思，用真情實(shí)感的發(fā)言，博得了全校師生熱烈的掌聲。
回顧這五年的校園生活，各位老師不僅教授我知識(shí)，更給予我難得的寶貴機(jī)會(huì)和一次次的鼓勵(lì)信任，從中我收獲了自信和勇氣。它們就像是一對(duì)隱形的翅膀，在未來的人生中，將帶我飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
隱形的翅膀2
天空上掛著一座堅(jiān)韌的彩虹橋，它穿透千萬滴水珠才如此絢麗。我邁著輕快的步子走在回家的路上，嘴里還哼著“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”突然聽見“啪——”的一聲響……
我聞聲望去，原來是一只巴掌大小的小鳥重重地摔在地上，它長(zhǎng)得也不是特別好看，還未豐滿羽毛上沾著滿滿的灰塵，一雙不大不小的眼睛里面卻閃爍著堅(jiān)定的目光，看起來是那么炯炯有神，它小巧的尖嘴巴火紅火紅的，亮得發(fā)光。它的身上，翅膀上到處都是傷痕，上面還有一絲絲血痕，看樣子它受傷了，而且傷得不輕。
我蹲在地上，看著它，我的目光里滿是不解和疑惑，它似乎沒注意到我，并沒有逃跑。它開始一個(gè)勁地?fù)鋭?dòng)翅膀，我以為它要逃跑，心想，這真是一只反應(yīng)遲鈍的鳥。但是，它卻遲遲飛不起來，它拼命地扇動(dòng)翅膀掙扎著，看樣子十分吃力。頓時(shí)，我恍然大悟，原來這是一只不會(huì)飛的小鳥。
它不停地?fù)渖戎岚颍淮危淮危淮斡忠淮危K于！它飛起來了！它很開心“啾、啾、啾”地叫了幾聲，但似乎高興地太早了點(diǎn)，因?yàn)闆]有保持平衡，而一頭栽了下來，摔了個(gè)倒栽蔥，頭都摔破了，血從傷口處流了出來。“哼，原來它還是不會(huì)飛。”我失落極了，目光里滿是瞧不起和埋怨，心想：哎，它真倒霉，放棄吧，都傷成這樣了。
它并沒有在意我的目光，當(dāng)我站起身，正準(zhǔn)備走時(shí)，只見它又開始撲扇翅膀，天呀！這個(gè)敬酒不吃吃罰酒的東西，真是自尋死路啊！它頭上的傷還沒好，身上也摔得滿是傷痕，還要練習(xí)飛行？我不禁感嘆道。它好像吸取了上一次的教訓(xùn)，飛得更加小心了，我的心也都快提到嗓子眼了，這一次不會(huì)又失敗吧？那可就得摔殘了？
不一會(huì)兒，它就飛起來了，并慢慢地保持好身體的平衡，但不一會(huì)兒，就又沒有了力氣，降落下來。我打心底認(rèn)為它成功了，開心得一跳三尺高。可是它好像對(duì)自己不夠滿意，又一次飛起來，他一次一次緩緩地飛起來，但又一次一次地降下，有好幾次差點(diǎn)又摔在地面上。
這不正是人們所說的勤能補(bǔ)拙嗎？它還在一次一次的飛行，看著它，我覺得自己還不如它，心里滿是內(nèi)疚，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)！在它練習(xí)地途中，不管遇到什么困難，哪怕是血的代價(jià)，它都在努力飛行。我又一次戴上耳機(jī)，悄悄地走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還看見它在飛行。我永遠(yuǎn)也忘不了它，在今后的日子里，我總會(huì)想起這只小鳥，每當(dāng)想起它，心里就會(huì)有微微的悸動(dòng)。
這只鳥，只是一只普通得再也普通不了的小鳥，它卻有如此驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。它是我的榜樣，是我們的榜樣！正是小鳥堅(jiān)持不懈的精神化作了一雙為我鼓勵(lì)的翅膀，終有一天，我將帶著這雙翅膀翱翔藍(lán)天，暢游世界。
隱形的翅膀3
有時(shí)候感覺陽光很輕巧便落入了我的房間。當(dāng)我們刻意強(qiáng)求片刻的溫存時(shí)，溫暖總是如此的難以靠近，當(dāng)我們漸漸忽視的時(shí)候，溫暖卻在不經(jīng)意中來臨。只要心中有光明，那雙美麗的翅膀就能帶你盡情飛翔—————————————————題記每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。在生活的大部分時(shí)間里，我都在行走，但我行走的只是一條來回的路，我經(jīng)歷了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間也沒能找到另外一條路，這讓我有些陰郁。
每天我都試圖用歌聲來延長(zhǎng)我的路線，歌并不動(dòng)聽，所以不會(huì)有人愿意聆聽。我仿佛已經(jīng)望見了路的盡頭，這讓我漸漸喪失了行走的樂趣。我在來回的路上，獨(dú)自一人一直徘徊，在一次次同樣的徘徊后，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，心中向往光明。從此，我脫離那無用的徘徊，走向有意義的世界，心中充滿信心，在屬于我的世界里翱翔不去想，他們擁有美麗的太陽；我看見，每天的夕陽也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我看見一只蝴蝶從我肩頭掠過，有些飄忽有些神秘的樣子。
美麗而脆弱的生命也足以吸引路人的視線。我這樣想的時(shí)候，我應(yīng)該就是一只蝴蝶。不逃避脆弱卻能美麗**的活，即便是有被人捉捕的危險(xiǎn)也不放棄這樣一種美麗的姿態(tài)。別人的輝煌，我只能欣賞罷了，我有自己的輝煌需要去創(chuàng)造。這個(gè)世界不是一成不變的，就連日月星辰都會(huì)有變化。心中那美麗的'翅膀是我生活的動(dòng)力，只要我勇敢，善良，腳踏實(shí)地，就能駕馭我的翅膀去創(chuàng)造我的輝煌！我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。那一刻，我有一種眩目的感覺，我仿佛找到了尋找已久的目標(biāo)，找到了一個(gè)足以支撐我人生的風(fēng)景。于是我明白，自己就是一只擁有隱形翅膀的蝴蝶。
我迫切地拍動(dòng)著美麗的翅膀只是為了一次短暫的停泊，當(dāng)我的目光終于和松樹站成了一條直線的時(shí)候，我確信，鳥已飛離枝頭。是時(shí)候該展現(xiàn)自己的風(fēng)采，心中向往光明的信念，就是我那藏在心中的隱形翅膀。心中所有的夢(mèng)想都在此刻閃著光芒，燦爛的陽光在我的身上展現(xiàn)。放聲歌唱，不再孤獨(dú)徘徊，不再害怕風(fēng)浪。用心感受這個(gè)可愛的世界，告訴自己：只要心中向往光明，世上的一切都是美好的。只要知道自己要去哪里，全世界都會(huì)給我讓路！隱形的翅膀，讓我的夢(mèng)永遠(yuǎn)閃亮；隱形的翅膀，讓我的心永遠(yuǎn)充滿希望；隱形的翅膀，讓我的天永遠(yuǎn)明亮！
隱形的翅膀4
隱形的翅膀 - 張韶涵
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)
每一次就算很受傷也不閃淚光
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛飛過絕望
不去想他們擁有美麗的太陽
我看見每天的夕陽也會(huì)有變化
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛給我希望
我終于看到所有夢(mèng)想都開花
追逐的年輕歌聲多嘹亮
我終于翱翔用心凝望不害怕
哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧
不去想他們擁有美麗的太陽
我看見每天的夕陽也會(huì)有變化
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛給我希望
我終于看到所有夢(mèng)想都開花
追逐的年輕歌聲多嘹亮
我終于翱翔用心凝望不害怕
哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧
隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)
留一個(gè)愿望讓自己想像
隱形的翅膀5
《隱形的翅膀》介紹
20xx年，該歌曲獲得第四屆音樂之聲*TOP排行榜點(diǎn)播冠軍和第14屆**流行音樂典禮(中歌榜)20xx年度金曲等獎(jiǎng)項(xiàng);張韶涵在20xx年**電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)演唱該歌曲;20xx年**春季高考作文題目由該歌改編而成。20xx年10月份，張韶涵推出歌曲《有形的翅膀》與之呼應(yīng);20xx年陳可辛導(dǎo)演的電影《親愛的》中亦采用該歌曲當(dāng)做插曲。
《隱形的翅膀》創(chuàng)作背景
詞曲創(chuàng)作者王雅君為張韶涵創(chuàng)作了《寓言》、《猜不透》之后，在《潘朵拉》這張專輯里為張韶涵量身打造了一首溫暖民謠曲風(fēng)的歌曲——《隱形的翅膀》。王雅君對(duì)于張韶涵清亮的嗓音，有著特別的感動(dòng)，有一天特別寒冷的夜里，突然就哼出了一段曲子，覺得非常適合張韶涵，就著手寫出了這首歌。
王雅君之所以會(huì)想到“隱形翅膀”這個(gè)詞語，是因?yàn)樗X得張韶涵很像宮崎駿電影《千與千尋》中的女主角，張韶涵出道前參加歌唱比賽，每次都是以失敗告終，但還是堅(jiān)持不懈，這種精神其實(shí)就是很“神隱少女”的，這給了王雅君創(chuàng)作靈感，另外王雅君本身也是一個(gè)經(jīng)過不少挫折的創(chuàng)作人，她是學(xué)美術(shù)出身的，后來因?yàn)橄矚g音樂，所以一直希望能在這一行有所發(fā)展，但身邊所有人都不看好她，爸媽會(huì)認(rèn)為讀了那么多年美術(shù)專業(yè)，學(xué)了那么久電腦繪圖都浪費(fèi)了，但最后王雅君還是堅(jiān)持住了走這條路。
《隱形的翅膀》歌曲鑒賞
無論旋律或是歌詞涵義，《隱形的翅膀》都給人希望、溫暖與安定的力量，這首民謠曲風(fēng)的歌曲讓很多聽者動(dòng)容，同時(shí)這首歌也展現(xiàn)了歌手張韶涵從第一張專輯到第三張專輯的轉(zhuǎn)變，記錄其一些心情故事。《隱形的翅膀》歌詞易記，旋律優(yōu)美，在百度歌曲排行榜上經(jīng)常排在前30位，在學(xué)生當(dāng)中流傳度極高;這首歌在張韶涵甜美又極具爆發(fā)力的嗓音演繹下給聽者帶來不一樣的力量，感染人們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。
《隱形的翅膀》歌曲歌詞
每一次
都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)
每一次
就算很受傷也不閃淚光
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛 飛過絕望
不去想
他們擁有美麗的太陽
我看見
每天的夕陽也會(huì)有變化
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛 給我希望
我終于看到所有夢(mèng)想都開花
追逐的年輕
歌聲多嘹亮
我終于翱翔
用心凝望不害怕
哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧
不去想
他們擁有美麗的太陽
我看見
每天的夕陽也會(huì)有變化
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛 給我希望
我終于看到所有夢(mèng)想都開花
追逐的年輕
歌聲多嘹亮
我終于翱翔
用心凝望不害怕
哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧
隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)
留一個(gè)愿望讓自己想象
隱形的翅膀小學(xué)作文10篇（擴(kuò)展6）
——隱形的翅膀話題作文5篇
隱形的翅膀話題作文1
每個(gè)人的人生都有甜苦哀樂，因?yàn)槟嵌际敲總€(gè)人都要經(jīng)歷過的，其實(shí)，那就是隱藏在自己的一雙翅膀，它可以令你高高地飛翔在天空，觀覽整個(gè)世界大地。
我曾記得有個(gè)名人說過一句話，一個(gè)人的人生要是沒有甜苦哀樂，那絕不是人生，至少他不是個(gè)人。這句話作者本是用來勸慰那些曾經(jīng)失敗過，但又是勝利的人，但它卻在這里說明了人生是一個(gè)既漫長(zhǎng)，但又很艱辛的過程。還記得曾經(jīng)在我**歷史上鼎鼎有名的第一個(gè)**秦始皇嗎？他做出了我國(guó)歷史上的樂事，在當(dāng)時(shí)**了六國(guó)。還記得曾寫出過在*歷史上的史書方面做出巨大成功的司馬遷嗎？他寫了*的第一部巨著《史記》，那可是苦中之樂呀。
但是，當(dāng)你的一生都經(jīng)歷過這些之后，你就會(huì)覺得你自己曾經(jīng)有過一雙隱形的翅膀，在天空中高高的飛翔，觀覽著整個(gè)世界大地。
隱形的翅膀話題作文2
那閃爍的金黃色，上來就是一亮，先一下子讓我遺落了一切冗雜的事情，關(guān)閉了我內(nèi)在思想，讓我只存在于她們的世界。
這不是督促也不是威逼，而是一種真實(shí)的，發(fā)自內(nèi)心的，疼快的表現(xiàn)，因?yàn)榻鹕鹛壑覀兊男撵`。
簡(jiǎn)直像來到了舞蹈的深林，她們的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢，用她細(xì)碎的舞步，微風(fēng)般慢移，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
他們的眼睛中好像出現(xiàn)了奇異般的珍寶，顯得那么有神。她們就像金枝玉葉燃燒著這個(gè)冰冷的舞臺(tái)，舞臺(tái)驀然變得如此溫暖，如此亢奮，雖然我在多**上看他們的重播，但我的心好像在舞臺(tái)的觀眾心上，使我不敢動(dòng)一動(dòng)，擔(dān)怕影響到她的舞姿，看來我真的投入了。看到她們的舞姿我想到了激情澎湃生機(jī)勃勃，這幾個(gè)詞，但是我卻真的忘記了她們是聾啞人，既聽不到又不會(huì)說話，居然可以合拍合奏，舞姿是那麼美妙，可想而知他們下了多少苦，不用說是得對(duì)她們，正常人也很難做到如此出色，我相信她們是真正的成功者，是真正克服自身缺陷的英雄。
我在她們身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了努力，她們這種精神，真的不得不贊頃。
隱形的翅膀話題作文3
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己，想象……
這是我最喜歡的歌手——張韶涵的一首歌，叫《隱形的翅膀》。我聽了很感動(dòng)，因?yàn)檫@首歌讓我想起我的一位好朋友……
她叫程程，水靈靈的眼睛，高高的鼻子，可愛的櫻桃小嘴，圓圓的小臉蛋，長(zhǎng)得既可愛，又漂亮。她很喜歡笑，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)著我傻笑，看得出，她很快樂。程程一直很努力學(xué)習(xí)，她性格很開朗，很活潑，很喜歡和別人玩。
有一天，程程和我一起回家，她突然很神秘的對(duì)我說：“張張，我告訴你個(gè)秘密，你千萬不要告訴任何人！”“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她很平靜地說：“我是個(gè)單親小孩，在我三歲時(shí)，我失去了媽媽。”“開玩笑吧！”我很吃驚的說。“真的，你有見過我媽媽嗎？”程程反駁。我頓時(shí)無語。程程接著說：“媽媽得了一種很厲害的病，當(dāng)時(shí)我只記得爸爸成天在哭，我躲在房間不出來，每天以淚洗面，接下來，我就什么也不知道了。從那時(shí)候開始，我就再也沒見過媽媽……”說完，她哭了起來……“隱形的翅膀，你有隱形的翅膀啊！”我叫起來，于是很耐心的唱給她聽：“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”只記得，我們兩抱在一起哭了……
程程，你要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椋阌幸浑p隱形的翅膀！
隱形的翅膀話題作文4
如果說，每一個(gè)孩子都是上帝丟掉人間的精靈，那么每個(gè)孩子的身后都會(huì)有一個(gè)美麗的天使來呵護(hù)她，用無形的翅膀來為孩子遮風(fēng)擋雨…… ——題記
“每次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直都有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”聆聽著張韶涵的《隱形的翅膀》，試圖尋找自己的翅膀，但是我看不到，但似乎又能感覺到，直覺告訴我，那雙翅膀離我很近，近的觸手可及。尋找著……
豆大的雨滴敲打著我，浸濕了我的頭發(fā)，我的衣服。沉重的雙腳踏在泥濘的路上。一步，兩步……，一張大傘像翅膀一樣保護(hù)著我。哦？！是翅膀？雨越下越大……似乎找到了……橘黃色的燈光充滿了整個(gè)的屋子，添加了幾分溫馨與安逸，我靜悄悄地寫作業(yè)，正感到十分疲勞的時(shí)候，媽媽輕輕敲開我的門，走進(jìn)來了，遞給我了一杯暖暖的果汁，甜甜的味道從嘴里滑落到心里，溫暖著我的心田，久久讓我回味。“累了吧！休息休息再寫，別把眼睛累壞了！”媽媽是如此的溫柔，看著媽媽日益操勞而布滿皺紋的手，淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)，我趕緊將它們拭去，將果汁一飲而盡。暖暖的話語？甜甜的果汁？還是樹皮般的雙手？
我不敢確定，他們似乎都是，但又似乎不完全是。因?yàn)閶寢尭鼝畚遥瑢?duì)啊！是媽媽，是母愛，媽媽就是那雙翅膀！那雙隱形的翅膀！該收起的翅膀我找到了，就像一個(gè)小孩在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一顆金子，是驚喜，是疑惑？不，只是淡淡的幾分愁緒飄到我的天空中。本應(yīng)該感到幸福，有了依靠，有了幫助，我可以無憂無慮的在翅膀下玩耍、成長(zhǎng)。不管外面的風(fēng)有多大，路有多長(zhǎng)。
但是好奇心打破了原有的一份安靜的生活。我想打開翅膀，去感受世界的奇妙與變化，去面對(duì)滿山的荊棘，去走一走泥濘的小路。因?yàn)槟请p翅膀太溫暖了，讓我感覺不到寒冷，甚至讓我向往雪花漫天飛舞的天空；因?yàn)槟请p翅膀里的地方太小了，讓我感覺不到天空有多么寬廣，不能夠展翅飛翔，不能將童年的幼稚氣脫去，久久的沉浸再悶罐之中。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
我也想擁有一雙自己的翅膀。這雙翅膀告訴我，它感激老翅膀，風(fēng)雨兼程中，不要忘記溫暖的巢穴還有一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的翅膀。即使飛得更高飛的在遠(yuǎn)，也絕不能忘記……這雙羽翼未滿的翅膀也逐漸懂得為老天使遮風(fēng)擋雨了……
隱形的翅膀話題作文5
我有一雙隱形的翅膀，它能帶我飛，帶我飛翔
題記——
我真的有一雙隱形的翅膀，不吹牛，不撒謊，這一定不是想象的，翅膀就在我的肩上，也在每個(gè)人的肩上。隱形的翅膀，請(qǐng)你帶每個(gè)人飛翔——
隱形的翅膀，帶我飛，飛出家長(zhǎng)的天堂。
“瞧瞧，我們家孩子語文成績(jī)又落后一名了。”媽媽驚。“哎，真不知道她這幾天怎么想的。”爸爸嘆。“看來復(fù)習(xí)得不夠充分，還必須得加作業(yè)！”“對(duì)！”就這樣，老爸老媽就扔給我2套卷子，100個(gè)詞語和不準(zhǔn)上網(wǎng)的要求。不能**地寫作，不能**地畫畫，不能**地唱歌，只能寫那 枯燥的作業(yè)！我累不累啊？！隱形的翅膀，請(qǐng)帶我飛，飛出無數(shù)的嘮叨聲，飛出那些枯燥的作業(yè)，飛進(jìn)那**而又充滿快樂的天堂！
今天籃球比賽又輸了，同學(xué)們都把責(zé)任推給了參加籃球比賽的人，也包括我。“你們今天是怎么發(fā)揮的呀？”“煮熟的鴨子就這樣飛了（意思就是說球明明接到了，又讓別人扣了過去）！”“虧你們還是參加籃球隊(duì)的（籃球隊(duì)是……簡(jiǎn)單的說，就像興趣班。籃球隊(duì)的老師都很專業(yè)，專門教我們打籃球（練好籃球））同學(xué)們狠狠甩下一些話，就個(gè)個(gè)回到自己的座位上復(fù)習(xí)詞語了。下課后，沒人理我，沒人陪我玩，沒人和我說話，使我感到非常孤單。隱形的翅膀，請(qǐng)帶我飛，飛出無數(shù)失望與絕望，飛出同學(xué)們的責(zé)怪，飛出悲傷與孤單，飛進(jìn)快樂與活潑！。
昨天大隊(duì)委競(jìng)選，我沒有去，并不是因?yàn)槲覍?shí)力不夠，而是因?yàn)槲姨懶。桓疑涎葜v臺(tái)。別個(gè)競(jìng)選大隊(duì)委的小蔣，音樂不如我，作文不如我，英語不如我……都當(dāng)上大隊(duì)委了，而且還是全年級(jí)投票的。我的語句還非常動(dòng)人，明明一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，為什么我要選擇放棄呢？哎……我 太膽小……隱形的翅膀，請(qǐng)帶我飛，飛出膽小與害羞。非進(jìn)開朗與大方。
隱形的翅膀，請(qǐng)帶我飛……
隱形的翅膀，帶我飛，越過山峰，穿過小溪，飛過花叢……
隱形的翅膀小學(xué)作文10篇（擴(kuò)展7）
——隱形的翅膀高中作文（精選八篇）
隱形的翅膀高中作文 1
人生的樂趣不僅在達(dá)到某一目標(biāo)的那一刻，而更在于繼續(xù)不斷努力追求之中。在這努力追求的過程中，我們才覺得生命有意義，活著有價(jià)值。
——題記
你時(shí)常幻想自己擁有一雙翅膀，賦予你一種神奇的力量，帶你飛過絕望，帶你飛過希望，帶你飛向得更高更遼闊。也許有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)這雙隱形的翅膀一只伴隨在你的身邊。
追求夢(mèng)想的道路是坎坷的、曲折的，但是這個(gè)過程也是最有價(jià)值，最有意義的。俗話說：吃苦了苦，苦盡甘來；享福了福，福盡悲來。所以請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，用微笑告訴自己，陽光總在風(fēng)雨后，艱苦的時(shí)光終將過去，堅(jiān)強(qiáng)的人必將苦盡甘來。
曾聽過這樣一則故事：一個(gè)建筑工地上有三個(gè)工人在堵墻。有個(gè)人過來問他們?cè)诟蓡帷５谝粋€(gè)人沒好氣地說：“沒看到嗎？在砌墻。”第二個(gè)人抬頭笑了笑說：“我們?cè)谏w高樓。”第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，他的笑容很燦爛：“我們正在建設(shè)一個(gè)城市。”十年之后，第一個(gè)工人還是在工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里繪畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)呢，是前個(gè)人的老板。
三個(gè)人原本處在同一種境況里，對(duì)待問題的態(tài)度不同，展現(xiàn)了他們不同的人生夢(mèng)想。十年后還在砌墻的那位胸?zé)o大志，當(dāng)上工程師的那位夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí)，成為老板的那位志向高遠(yuǎn)。最終，想的最遠(yuǎn)的也飛的最遠(yuǎn)，沒有想法的只能原地步行。
人就是應(yīng)該為了追求夢(mèng)想而生存。人沒有夢(mèng)想，就如同飛行走獸般活著。吳承恩的《西游記》中，賜予了孫悟空一個(gè)法寶——筋斗云。讓他能在空中騰云駕霧，來去自如，更突顯了他的與眾不同、神力無邊。這是因?yàn)槿藗儗?duì)天空的向往，對(duì)翱翔的夢(mèng)想。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才不甘心被萬有引力牢牢栓在現(xiàn)實(shí)的地面上。四百年后，萊特兄弟成功發(fā)明了飛機(jī)實(shí)現(xiàn)人們的翱翔夢(mèng)想。如果沒有最初仰望星空時(shí)對(duì)飛行的夢(mèng)想，人們至今還是匍匐在陸地上的物種。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)年輕人都有著自己的夢(mèng)想，也都為自己那偉大的夢(mèng)想激動(dòng)過、苦悶過。只有在夢(mèng)想的驅(qū)動(dòng)下，不斷地激勵(lì)自己，獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志，才能更快地接近夢(mèng)想。那雙翅膀，或許正隱形于我們的心中，時(shí)刻準(zhǔn)備著“怒而飛”吧！讓我們心中**小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫吧！
隱形的翅膀高中作文 2
你能看見嗎？那個(gè)女孩在飛，她有著一雙隱形的翅膀。而就是它，承載著一個(gè)女孩美好的夢(mèng)想。
——題記
小時(shí)候，我心中有過許多奇幻而又美妙的夢(mèng)，就像夜空中的繁星。每一顆都閃爍著它那獨(dú)特的光芒。吸引著我，我試著去摘它們。可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。有時(shí)候……我一直在想它……
如果，一個(gè)人可以帶著屬于自已的那雙翅膀無憂無慮地飛翔在花海之中，享受著甜蜜的味道。可以**自在地飛翔在草原之上，欣賞這美麗的風(fēng)景，那這一切都多么美好。
3歲時(shí)，我曾想當(dāng)一名畫家。
當(dāng)時(shí)，我喜歡用那五顏六色的東西在紙上涂涂畫畫的，每當(dāng)看見紙上浮現(xiàn)出那些美麗的畫面時(shí)，心中就有著**的成就感。畫家們總能把單調(diào)暗沉的世界描繪得五彩斑斕。
我的翅膀開始慢慢張開……
6歲時(shí)，我想當(dāng)一名音樂家。
那時(shí)，我喜歡每天坐在窗前，從不厭倦地彈著鋼琴，每當(dāng)聽著那清脆的聲音，心中就有一種莫名其妙的幸福感。每當(dāng)有音樂時(shí)，我就會(huì)坐在窗前，彈著鋼琴，仰望那片藍(lán)天，這是我一個(gè)人的世界，我似乎張開了那雙翅膀，飄飛著如發(fā)絲般的羽翼，在藍(lán)天中翱翔。
我的翅膀終于可以完全張開了，我開始試著飛翔。
13歲了，也就是現(xiàn)在。我想當(dāng)一名律師。每當(dāng)我坐在電視前看見**里，律師們的針鋒相對(duì)時(shí)，我都幻想著如果有一天，我成為律師該多好啊！美麗的語言是多么生動(dòng)，多么富有傳奇色彩。
我開始飛翔在天空中，尋找著我的律師夢(mèng)。
我每一回不甘跌倒后，都自信地***，自信的翅膀總會(huì)不斷在我心中拍打，勾勒出一幅美麗的夢(mèng)想圖。蔚藍(lán)的蒼穹下，我**的飛翔，沒有傷痛，沒有微笑，沒有挫折……
真的，我終于可以看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……
隱形的翅膀高中作文 3
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見淚的夕陽也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
——題記
我喜歡聽張韻涵唱的這首《隱形的翅膀》，因?yàn)槲乙灿幸浑p隱形的翅膀，而我的這雙翅膀就是我的老師。
為什么我的老師是我隱形的翅膀呢？因?yàn)槊慨?dāng)我遇到挫折失敗的時(shí)候，她總會(huì)鼓勵(lì)我，給我希望。
記得一次競(jìng)賽，我在初賽的時(shí)候以全級(jí)最高分脫穎而出，進(jìn)入了五強(qiáng)，**學(xué)校參加總決賽。總決賽的結(jié)果要過一段時(shí)間才出來。在這段時(shí)間中，我每天晚上都在提心吊膽，怕自己失敗了沒法面對(duì)老師。但最后，我還是失敗了，我沒能得到一、二、三等獎(jiǎng)，可是和我一起參加的其余四位同學(xué)，卻有兩位獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我心都碎了。
可是，出乎我的意料之外的是，老師并沒有批評(píng)我，沒有說我驕傲自滿才會(huì)拿不到獎(jiǎng)，肯定沒有定力……之類的傷人自尊的話。她只是心平氣和地說：“你這次的競(jìng)賽成績(jī)不太理想，可是你千萬不要灰心，只要下次努力些就行了。人總是會(huì)失敗的，有失敗才會(huì)有成功，哪一位科學(xué)家不是經(jīng)過無數(shù)次失敗才獲得成功的呢？林肯總統(tǒng)也是經(jīng)過99次失敗，最后才成功當(dāng)上總統(tǒng)的，如果他在99次失敗中灰心、放棄，他就不會(huì)取得成功了，所以，你不要灰心！”
聽了老師的一番話，我頓時(shí)覺得碎了的心愈合了，覺得人生充滿了希望。她讓我明白了陽光總在風(fēng)雨后，飛過絕望就是希望。
當(dāng)我聽到《隱形的翅膀》的時(shí)候，我就會(huì)想起我的老師，想起我那可親可敬的師娘。
“我終于愛上，用心聆聽不害怕，那里會(huì)有風(fēng)箏的陪伴，隱形的翅膀，有夢(mèng)跟隨就比天高，有一個(gè)個(gè)愿望讓自己想象……”
——后記
隱形的翅膀高中作文 4
我有一雙隱形的翅膀，此時(shí)此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著世界的天涯海角，掌握著光明與**。
當(dāng)我看見無家可歸的風(fēng)兒，我想：多可憐的風(fēng)兒呀！快快讓風(fēng)兒有一個(gè)舒服的家吧！我揮舞著手中的魔法棒，輕輕地囑咐著。這個(gè)時(shí)候，我身后那一雙隱形的翅膀突然亮了，它好像在說：“主人，主人，你真是一個(gè)非常善良的人！”
在20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，大地震就像一個(gè)**的**，破壞了那里的家園，帶走了無數(shù)的鮮活的生命，讓那里的許多人走**不歸路。
當(dāng)我來到了災(zāi)區(qū)的墓地前，到處冷清清的，像是寒冷的冬天突然降臨大地。我會(huì)將我那隱形的翅膀插到每一個(gè)墓碑上，“奇跡”出現(xiàn)了：現(xiàn)在，這里的“冬天”一去不復(fù)返，變成了花紅柳綠的“春天”，到處開滿了“紅艷艷的花”，長(zhǎng)滿了“綠油油的草”，讓人感覺暖洋洋的。頓時(shí)，我心里充滿了喜悅，我想：汶川、北川、青川遇難的***，你們雖然離開了我們，但你們依然不用害怕，你們知道嗎？全國(guó)人都共同架起了一座紀(jì)念的橋梁，這座橋是你們的守護(hù)者，它同時(shí)也把你們的事兒傳誦給子孫后代；汶川、北川、青川活下來的***，你們戰(zhàn)勝了“**”，你們就是不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士，你們的精神會(huì)永記在我的心中。
我有一雙隱形的翅膀，此時(shí)此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著美麗與善良，也掌管著丑陋與狡猾。
有一次，在斑馬線上，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著一個(gè)拐杖正要過馬路，她走得很慢，突然，一輛野蠻無比的大客車瘋狂地向老奶奶沖來，眼看就要撞上來了。在這危急時(shí)刻，隱形的翅膀給了我驚人的速度和力量，我不管三七二十一，直奔老奶奶跑去，用力背起她快速跑到馬路邊的安全地帶。老奶奶得救了，過往的行人都紛紛豎起大拇指，夸我懂事又勇敢，此時(shí)的我，心中對(duì)隱形的翅膀充滿了感激之情：尊老愛幼是**的傳統(tǒng)美德，樂于助人是快樂之本，感謝你們給了我勇氣和力量。
還有一次，我看到了街頭有兩個(gè)男青年正在搶一個(gè)女孩兒的錢包，女孩兒不停地哭喊著救命，由于在一個(gè)小胡同里，沒有人，男青年更加猖狂，不時(shí)地抽打著她，這一切被正往胡同里走的我發(fā)現(xiàn)了。此時(shí)，隱形的翅膀上無數(shù)的小星星一閃一閃的，好像在說：“主人，主人，你是一個(gè)勇敢的好主人，現(xiàn)在是你行動(dòng)的時(shí)刻啦！”我勇氣大增，立即找來好多人，一起沖上前去，制服了兩個(gè)兇惡的小偷。
我有一雙隱形的翅膀，它會(huì)是純潔、光彩奪目的，因?yàn)橛辛怂鼈儯乙蚋嗟?*之人伸出正義的雙手，讓他們嚇破膽，心慌慌，我要向更多的需要幫助的人伸出無私的雙手，讓他們感到無限的溫暖和關(guān)愛。
我有一雙隱形的翅膀，天使在人間……
隱形的翅膀高中作文 5
殘缺的身體，平凡的生活，堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志造就了輝煌的人生。
今天學(xué)校**我們?nèi)陔A梯教室一起觀看了《隱形的翅膀》電影，故事發(fā)生在美麗的***草原上，一個(gè)考上高中的花季少女志華在去放風(fēng)箏時(shí)，不小心風(fēng)箏放到了高壓線上，用一根樹枝去撿風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中了手臂，只能用腳來代替雙手做事，因?qū)W校來了一名教練，挑選一個(gè)出來在班級(jí)跑步快的人去參加游泳或田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的培訓(xùn)，后來志華當(dāng)選**這個(gè)名額，被教練選走了，練了幾天，就被國(guó)家殘疾運(yùn)動(dòng)教練選中了，高考了，志華每天都復(fù)習(xí)看書到深夜。在復(fù)考的那天因?yàn)樗荣惤o這個(gè)省爭(zhēng)了光，加上她拿到了金牌才通過了考試。
在這個(gè)真實(shí)感人的影片中，我被志華不屈的意志所感動(dòng)，深深地體會(huì)到生命是不可屈服的，有快樂、有悲傷、有失落……但你只要有信心，***、朝著自己心中的夢(mèng)想去奮斗，成功就不會(huì)與你擦肩而過。
隱形的翅膀高中作文 6
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想像”……每每聽到這一句，我的思維是像也被*上雙翅一般，把我?guī)Щ責(zé)o盡的遠(yuǎn)方。于是隨著思想的高飛我的眼睛里一下容進(jìn)了世間萬物，古往今來，我看見了一輩又一輩的人們肩胛上隱形的雙翼，感受到了一浪又一浪飛揚(yáng)的思維的沖擊……
于是我看見了汩羅江畔來回踱步，躊躇不定的屈原。他時(shí)而低頭頷首，凝視江面的自己；時(shí)而抬頭望向那無盡天幕。此時(shí)他一定早已不在汩羅江畔，思維無形寬大的翅膀已把他帶向那遙遠(yuǎn)蒼穹，他迅疾高飛，仿佛要一手握住“**”的答案。然而翅膀收回，他卻還是失意的詩(shī)人，他長(zhǎng)嘆萬里高空容不下他高遠(yuǎn)的思想，于是只有收回翅膀栽入水中，與大地把酒當(dāng)歌。
于是我看見了月光下對(duì)影成三人的李太白。凄冷的月光照亮了他思想的翅膀，觥籌交錯(cuò)，雙翼微顫。他揮動(dòng)單薄的蟬翼回到了繁華的宮中花園。他在上空盤旋著，這曾經(jīng)搏得貴妃一笑的“御用文人”冷眼俯視****的后宮。
酒入愁腸，雙眼一閉一睜，自己卻依然在日下獨(dú)酌，于是酒在心里，三分嘯成劍氣，七分釀作月光。他長(zhǎng)嘆一聲，舍棄身后的盛唐，收回翅膀追月而去了。他投入水中，卻振翅高飛。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟！他終于如釋重負(fù)，飛向了深邃的長(zhǎng)空。
我的思維仍隨著雙翅不斷遠(yuǎn)行。于是我又看見了一扇黑窗，里面是同樣陰冷黑暗的閣樓，但是里面明明還有兩束燭光。哦，那是女孩安妮清澈的雙眼在望著小窗外那棵孤獨(dú)的粟子樹，在望著二戰(zhàn)時(shí)硝煙漫布的鉛灰色天空。
我看見了她身后難以掩藏的翅膀帶著她飛過崇山峻嶺，飛過了山重水復(fù)，終于看到了燦爛的陽光和**似的星團(tuán)。
安妮在黑暗的閣樓閉眼**，思想?yún)s早已掙脫束縛，飛向**的彼岸。
翅膀漸收，我卻依然在這一方角落，執(zhí)著筆。然而剛才的一番旅行結(jié)束，我還沒有平靜。我轉(zhuǎn)頭后望，仿佛看見了我的手臂末端，不知何時(shí)頓生雙翼。
翅膀，人人都可以擁有，它隱形地存在于每個(gè)人心中，在你需要的時(shí)候，它會(huì)迅速展開，將你帶回那個(gè)你向往的遠(yuǎn)方，飛過絕望，最后抵達(dá)思維與夢(mèng)想的彼岸。
那里，又是一個(gè)嶄新的世界，等待你振翅高飛！
隱形的翅膀高中作文 7
兒時(shí)就夢(mèng)想擁有一雙隱形的翅膀，飛越重洋，穿越時(shí)空，盡管知道是幼稚可笑的鬧傻，但長(zhǎng)大了竟還遺痕殘留。
一雙翅膀，于風(fēng)中雄壯揮舞，鳥瞰驚濤駭浪，與蔚藍(lán)無限接近；精神穿越物質(zhì)，笑對(duì)世間阻隔，悠然茫茫紅塵。我不止一次地陷入這種玄妙的幻想，以為是可以實(shí)現(xiàn)的真實(shí)，卻又討厭歸隱山林的那種矯飾和無奈，總想以肉身凡胎突破肉身凡胎，出入自然，揮灑自如。
當(dāng)我站在一棵樹的對(duì)面，我的心中就會(huì)跳出這樣的**，或者聽到他的喊叫，鼓動(dòng)著生命中的**一般的紅塵因子撕碎自己，涅槃重生。那時(shí)的樹葉被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出天機(jī)讖語，我的整個(gè)身體都會(huì)漂浮在它的樂音中，站立不穩(wěn)，這正是飛翔的微妙的體驗(yàn)，只一點(diǎn)，我就非常滿足。當(dāng)我想象著整個(gè)世界融入浩渺深邃的黑色中時(shí)，我又看到了一絲游走的光，穿過無所不在的陰暗，穿過紅塵，到達(dá)了這個(gè)世界之外。它的余光蜇傷了我的思考，讓我在興奮之中又看到了期待。這一刻是那么的短暫，我甚至沒看清它的身影，沒觸摸到它的溫度，沒感受到它的尖銳，它就遁逸在虛空中，留下一個(gè)殘骸給我。
我們的身體被塵世的形形**的繩索捆綁著，那么沉，那么笨，那么沒有靈感。現(xiàn)實(shí)有時(shí)像一個(gè)深不可測(cè)的泥潭，站立得越久，凹陷得越深。最重要的是，心在一種欺騙的液體里泡的時(shí)間太長(zhǎng)，有些超重，有些麻痹，有些失憶。現(xiàn)在的它已經(jīng)無法超越它自身，一邊呼喊著****，一邊俯首稱臣。喊的.時(shí)間太久，聲音背叛了靈魂，喉嚨上仿佛結(jié)滿了血痂，不再嘹亮，不再單純，不再執(zhí)著。我們開始恨自己了，恨腳下的這潭污泥。尚未穿越的夢(mèng)想就在始料未及的變更衍化中喑啞，我們離生命的限期還有幾年？難道我們就這樣了卻殘生？難道我們就這樣為青春激情舉行葬禮？
當(dāng)我們游刃于痛苦中的時(shí)候，我們就會(huì)清楚地看到那雙翅膀；當(dāng)我們對(duì)著雜亂的塵世悠然一笑時(shí)，我們就推倒了那堵貌似堅(jiān)固的墻。我們不是不食人間煙火的神仙，我們是善良清高的人，我們和生活緊緊擁抱在一起，我們愛它，我們也超越它。其實(shí)，更難穿越的是我們自身，看到了嗎？我們心中豎起了太多的墻，已經(jīng)浩積成山，我們把自己的路堵住了，我們想擺脫世間的繩索，卻又用另一種繩索來緊緊捆住自己的靈魂；我們希望用超越來解脫，卻被自己絆倒。緣自紅塵的痛苦只能靠參與紅塵來**；而紅塵中的墻不是障礙，是墊在腳下的臺(tái)階；那些從紅塵中得到的簡(jiǎn)單幼稚的快樂正是星星之火。
放開自己，精神在云端振翅高飛，雙腳在大地上鏗鏘有力，那激昂的節(jié)拍金聲玉振，是大愛的贊美詩(shī)，是一曲雄壯的生命的交響樂。歌聲像驚雷動(dòng)蕩在宇宙間，那一刻，你正在飛翔！你已經(jīng)擁有了精神的隱形翅膀，穿越孤獨(dú)，穿越蠱惑，穿越自我！
隱形的翅膀高中作文 8
敏兒轉(zhuǎn)動(dòng)著她的輪椅，整個(gè)人比較平靜，已經(jīng)二十歲了，轉(zhuǎn)眼已過十個(gè)年頭，再度回憶那場(chǎng)**，改變自己一生的**，她還是不想從夢(mèng)中醒來！
那天是敏兒媽**生日，敏兒從學(xué)校回家，沿途經(jīng)過一個(gè)蛋糕店，她從很多種類的蛋糕中選擇了一款心型水果蛋糕，敏兒興高采烈地拿著蛋糕一路奔跑，經(jīng)過一個(gè)拐角，突然一輛車從巷口沖出來，敏兒來不及閃躲，人被撞飛得老遠(yuǎn)，蛋糕灑落一地，敏兒倒在了血泊中！當(dāng)敏兒清醒過來，已經(jīng)在醫(yī)院了，她只是感覺***麻麻的，爸爸媽媽望著她，她呆呆地看著他們焦急的神情，沒多想，只是數(shù)著點(diǎn)滴，爸爸媽媽每天輪流照顧她，敏兒根本無法動(dòng)彈身體，只是隱約聽到醫(yī)生叮囑爸媽：“她需要補(bǔ)一下，流血很多，再去交下住院費(fèi)……”，她再一次進(jìn)入了昏睡狀態(tài)！敏兒再次醒過來，是在一個(gè)星期后了，依舊打著點(diǎn)滴，但她突然感覺好疼，***從麻麻的變成劇痛了，“啊……”，她是從疼痛中驚醒的！媽媽奔到她病床前，哭著說：“別動(dòng)，孩子，傷口還沒有恢復(fù)，小心裂開”，媽媽邊說，邊拉住了她的亂動(dòng)雙手，“媽媽，好痛啊！媽媽……”，此時(shí)臉上已分不清是淚水還是汗水了！她再一次哭累睡著了！“媽媽，我怎么了？”敏敏望著忙碌著的媽媽，輕輕地詢問。“孩子，你出**了，你以后不能再跳芭蕾了，你以后還是可以走路的，只是可能要用假肢了。”媽媽耐心地告訴敏敏，此刻的敏敏，感覺到身體很輕，手不自覺地搜尋著腿，只有大腿了，怎么辦？不能跳舞了，怎么辦？人開始不自覺地胡思亂想起來了，敏敏嚎啕大哭，無法平靜，媽媽只有讓醫(yī)生打鎮(zhèn)靜劑，讓她穩(wěn)穩(wěn)入睡，好好休養(yǎng)！“我看見，每天的夕陽也會(huì)有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，給我希望……”媽**手機(jī)鈴聲讓敏敏從昏睡中醒來，是啊，我不該頹廢，不該傷心，沒腿也可以飛翔啊，我還可以學(xué)習(xí)，我有爸爸媽媽，他們沒日沒夜地照顧我，不該讓他們傷心，他們是我最親近的人，我要再次***！當(dāng)腿上拆除了手術(shù)線，敏敏就向醫(yī)生詢問假肢的事，“你先等傷口完全恢復(fù)，假肢很快會(huì)有的”，醫(yī)生耐心地回答！
終于，敏敏等來了假肢，但當(dāng)肉跟假肢接觸，站立起來一霎那，疼痛難耐啊，在爸**攙扶下，敏敏臉上的汗珠還是不由自主地掉落，她沒有掉一滴淚，這跟年齡無關(guān)，雖然她只有十歲，她比大人都來得堅(jiān)強(qiáng)，一天一天地練習(xí)走路，腿部被磨出了血，被磨出了泡，泡流膿恢復(fù)了，再來練習(xí)，直到接觸面形成老繭，她終于可以**行走！“媽媽，跟你在相同的高度呼吸，真的很爽！”敏**慨地說！媽媽望著***的敏敏，已經(jīng)激動(dòng)到無法呼吸了！此刻，敏敏因?yàn)檎玖⑻郏谳喴沃校诠珗@的湖旁，默默看著湖對(duì)面有活潑的小朋友在放風(fēng)箏，用健康的雙腿在奔跑，十年后的今天，她已經(jīng)考**大學(xué)，選的是小學(xué)教育專業(yè)，她希望用自己的愛去教孩子，告訴他們隱形的翅膀的重要！“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”這首歌突然響起。隱形的翅膀是對(duì)生活無限的渴望，是繼續(xù)活下去的勇氣與力量！
為了明天，我們都該有雙隱形的翅膀，踏實(shí)走好人生的每一步，無論遭遇多大的雨雪風(fēng)霜，我們都要跟家人一起成長(zhǎng)！我驕傲，我有雙隱形的翅膀！
隱形的翅膀小學(xué)作文10篇（擴(kuò)展8）
——電影《隱形的翅膀》_650字_小學(xué)作文匯總五篇
電影《隱形的翅膀》_650字_小學(xué)作文 1
有人會(huì)問：“沒有翅膀的雄鷹會(huì)怎樣？”也許十有八九的會(huì)說：“當(dāng)然是會(huì)喪失意志，放棄生的希望。”但是，我并不認(rèn)同。
５月３１日學(xué)校**了初一初二的學(xué)生觀看勵(lì)志電影《隱形的翅膀》，我自從看了這部勵(lì)志電影，便對(duì)開頭的問題有了透切的'理解。
這部電影寫了一個(gè)感人的故事：在壯美的***草原上，１５歲的花季少女志華不幸在一次放風(fēng)箏時(shí)，被高壓電擊中，只能截走兩只手以保性命。此時(shí)的她自暴自棄，但是在老師、父母的鼓勵(lì)下，終于頑強(qiáng)地站了起來，學(xué)會(huì)了用雙腳做各種各樣的事情，努力學(xué)習(xí)，并且在殘奧會(huì)游泳比賽上取得了優(yōu)異的成績(jī)，最終考**大學(xué)。唯一遺憾的是志華的母親經(jīng)不住一連串的打擊而逝世，但她對(duì)志華的愛是無私的！
志華曾鼓勵(lì)自己：“雖然我沒有了翅膀，但是我仍然要飛翔！。”多么簡(jiǎn)短的話語，卻又多么的發(fā)人深省，我不由得陷入了深思……忽然，對(duì)往事的回憶給了我完美的答案。
在我的腦海里，有一個(gè)走路時(shí)一拐一拐的模糊身影不時(shí)地出現(xiàn)，那是誰？哦，原來是小鴻！小鴻是一位殘疾人，他其中的一只腳已被換成了冰冷的假肢。然而，他卻沒有怨天尤人，反而自強(qiáng)不息，發(fā)奮學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我一直疑惑不解，于是向小鴻問道：“小鴻，難道你不感到很傷心和氣餒嗎？”他猶豫了一下，便說：“是的，我的確傷心和氣餒過，但是我轉(zhuǎn)念一想，生命是寶貴的，人總會(huì)遇到挫折，只要努力奮斗，擊敗困難，也是能創(chuàng)造美好人生的。”我立刻茅塞頓開，只見小鴻露出了自強(qiáng)不息的微笑……
沒有翅膀的雄鷹不一定都會(huì)失去生的希望，它能用自強(qiáng)不息與樂觀的心態(tài)造就自己隱形的翅膀，勇敢地迎風(fēng)飛去，穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，找到一片屬于自己的***！所以沒有翅膀也能翱翔！
沒有翅膀的雄鷹如此，人亦應(yīng)如此。
電影《隱形的翅膀》_650字_小學(xué)作文 2
聽朋友們說《隱形的翅膀》是一部很好的片子，星期六便和同學(xué)一起高興地來到百花影院觀看，確實(shí)很不錯(cuò)。 這部影片主要講的是一個(gè)女孩?志華，因摘風(fēng)箏時(shí)被電到而失去雙臂，悲痛欲絕，后來在父母的勸說與幫助下練會(huì)了用腳寫字，**學(xué)。一回，志華一次考試有因考試有兩門不及格和媽媽吵架，使媽媽得了精神**癥，之后，得知志華沒有考上大學(xué)便走向了**。志華十分傷心，把全部精力都發(fā)泄在游泳上，最終在全國(guó)殘疾**賽上奪得冠軍，破了全國(guó)紀(jì)錄,被體育大學(xué)補(bǔ)錄。
當(dāng)看到志華不能上學(xué)時(shí)，我十分悲痛，生怕她會(huì)做出什么傻事來。但志華用頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)用腳寫字，終于**學(xué)，我萬分高興，為她驕傲,當(dāng)然還為自己感到慚愧。在生活中,我可不像志華那么有毅力，做事說放棄就放棄。記得上次和爸爸一起去跑步，才剛剛過了20分鐘我就撐不下來了。可爸爸一再要求我堅(jiān)持，我生氣了，發(fā)誓再也不去晨練了。現(xiàn)在想起來，真是自愧不如呀！我很佩服志華，一定向她學(xué)習(xí)，再克服困難的過程中磨練自己的毅力。 然而，給我印象最深刻的畫面卻是志華奪得游泳冠軍時(shí)和她接到錄取通知時(shí)，那時(shí)我感動(dòng)得哭了。這個(gè)結(jié)果是志華憑借雙腳努力得來的呀！正像她所寫過的一句話：“沒有翅膀也要飛。”老天爺為你關(guān)了一扇門，自然又會(huì)給你開一扇窗。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)殘疾女孩“圍圍”，雖然眼睛什么也看不見，但耳朵卻比健全人靈一倍，連一片離樹之葉落到地上的聲音都聽得到。因此，我想說一句：“人在困難面前千萬不能低頭，只要你肯努力，就會(huì)取得成功，千萬不要因?yàn)樽约旱囊惶幉蛔憔褪ニ械南Ｍ！?《隱形的翅膀》可真是一部好片，它教會(huì)了我許多道理，會(huì)使我受益終生。
電影《隱形的翅膀》_650字_小學(xué)作文 3
失去雙臂，對(duì)于我們?nèi)魏我粋€(gè)健全人來說，是一件多么難以想象的痛苦的事啊！失去雙臂，不能拿起杯子喝水，不能享受美食，更不用提生活自理了。但是當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的影片時(shí)，我被主人公那經(jīng)過命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓的精神所震撼，所感動(dòng)了
電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患**間歇性精神**癥。其中最感人的片段是：有一次志華上體育課，一位教練來招收體育特長(zhǎng)生，看中了志華，于是她去了游泳學(xué)院學(xué)游泳。因?yàn)樗雷约簨寢尶吹津唑扬L(fēng)箏就會(huì)受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地練習(xí)游泳，希望以后能救媽媽。可是有一天，她的媽媽又在無意中看見了蜻蜓風(fēng)箏，就在誰也不知道的情況下跳河死了，志華知道后非常傷心。終于，她通過自己的發(fā)奮努力，在殘奧會(huì)上取得了冠軍，同時(shí)拿到了醫(yī)學(xué)院的錄取通知書，知道了兩個(gè)喜訊的志華第一個(gè)告訴了在天堂的媽媽。面對(duì)失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。
看過影片之后。最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因身體的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌曲：就算受傷，也不閃淚花，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望我思緒萬千的和志華對(duì)比，我顯得是那么渺小，志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮，而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。我想：生活對(duì)志華是多么不公平啊！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以**自在的到處游玩，可以我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，更應(yīng)該在遇到困難時(shí)學(xué)習(xí)志華的精神！
我相信上帝在關(guān)上門的同時(shí)，也一定會(huì)為你打開一扇窗，隱形的翅膀?qū)?huì)帶著夢(mèng)想，像風(fēng)箏一樣在無邊無際的天空飛翔
電影《隱形的翅膀》_650字_小學(xué)作文 4
說起《隱形的翅膀》，你一定會(huì)認(rèn)為這是張韶涵唱的那首歌：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷，也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……昨天我看了一部電影，片名也叫《隱形的翅膀》。
這部電影講的是一個(gè)叫志華的女孩在一次意外事故失去了雙臂，絕望的她曾經(jīng)想用結(jié)束自己生命的方式換來解脫，在父母的鼓勵(lì)下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入游泳隊(duì)。經(jīng)過不懈的努力，克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時(shí)也收到了大學(xué)的錄取通知書。
看完電影，我深受感動(dòng)，主人公志華那種自強(qiáng)不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習(xí)用腳寫字的時(shí)候，志華的腳磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼、喊苦，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊(duì)后，她并沒有放棄學(xué)習(xí)，由于休息不夠，有時(shí)還暈倒了。由志華我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給我們提供了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，叫苦怕累的，一遇到點(diǎn)小困難就又哭又鬧，不是向父母求救，就是自暴自棄，比起志華那股不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的韌勁來，我們是多么的慚愧啊!在志華身上我看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。身有殘疾、病魔纏身的奧斯特洛夫斯基在《暴風(fēng)雨里所誕生的》高聲吶喊：高喊吧，頑強(qiáng)的精神**!只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能戰(zhàn)勝一切。
當(dāng)看到志華媽媽流著眼淚用嘴親志華流著血水的腳的時(shí)候，我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。卡夫卡說過：“善良、寬容、愛心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶”。我想殘疾人的確需要更多社會(huì)上的幫助和關(guān)愛，我們社會(huì)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種濃濃的尊重弱者，關(guān)愛弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷。當(dāng)然，關(guān)鍵還是自助者自助，張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔!是呀，殘疾的心遠(yuǎn)比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過能夠飛翔的翅膀。
我的耳邊又回響起那熟悉的旋律：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
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“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”隨著這優(yōu)美的歌聲，我們來到了電影院，觀看《隱形的翅膀》。
這部電影的主人公的名字叫智華，有一次，在一次意外中，智華失去了雙臂，這個(gè)現(xiàn)實(shí)，對(duì)智華來說，打擊實(shí)在太大了。她幾次想要**，但卻一次又一次地被爸爸救了起來，于是，她決定要振作起來。最后，她用雙腳做出了正常人用手能做的事情，在智華的努力下，她獲得了殘奧會(huì)的游泳冠軍，同時(shí)，也考**一所大學(xué)。
這是一個(gè)多么感人的故事啊！我佩服智華那堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心、刻苦鉆研的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，我感觸最深的是她能夠憑自己的雙腳，做出正常人能完成的事情，比如：做飯、洗衣服、寫字、游泳等等。
這也讓我想起了一個(gè)故事，她也跟智華一樣有同樣的經(jīng)歷，那就是霍金，一次意外讓他從此坐上輪椅，但他依然像正常人一樣生活，一樣工作。1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此就失去了說話的能力，但他在這樣的環(huán)境下，已讓寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本遠(yuǎn)近聞名的書。他跟智華一樣失去了身體中的某一個(gè)部位，但他們沒有一蹶不振，而是依然堅(jiān)強(qiáng)地在自己的天空下飛翔。
這是一個(gè)催人淚下的電影，同樣兩個(gè)故事，同樣兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在他們倆的身上，我知道了世界上并沒有十全十美的人，但有堅(jiān)強(qiáng)的人，所以，我們要學(xué)習(xí)智華和霍金那頑強(qiáng)拼搏的精神。
這部電影使我受益匪淺，人生，不可能****的，智華就像一只燕子，雖然失去了翅膀，但她也仍然沒有放棄自己，在自己藍(lán)藍(lán)的天空中，**自在地翱翔……