一二·九紀念日活動總結 1

　　今年12月9日是“一二·九”運動81周年紀念日。“一二·九”運動是*******的、以愛國學生為主體的偉大**救亡運動。“一二·九”運動中，廣大青年學生體現出的在*******下，自覺將個人理想追求與國家前途命運緊密結合，將個人事業發展與人民根本利益緊密結合，一直是我國青年運動的正確方向。值此之際，我校各級團學**積極響應校*委和團**的號召，開展了一系列的紀念活動。通過參觀紀念場館、座談會、觀影會、主題展、志愿服務等形式，重溫81年前的那段歷史，感受在*****的**下廣大青年學子的愛國情懷，并用實際行動展現當代大學生的風采。

　　重溫歷史，暢談感悟

　　校團委舉行學生**座談會，紀念“一二·九”運動與暢談學生**成長;能動學院、光電學院舉辦《百團大戰》觀影活動;機械學院舉辦知識競賽;基礎學院**學生觀看《青春之歌》、舉辦“一二·九”運動主題展;工程學院召開學生報告會，中德學院**學生觀看“一二·九”紀錄片，重溫“一二·九”運動的歷史;醫食學院**學生觀看歌劇《白毛女》;版藝學院**學生用畫筆表達一種紀念;材料學院舉行“傳承**一二九 弘揚青春愛國風”的簽名活動。通過這些活動引導青年學生思考“一二·九”運動的當代意義，激發學生的愛國之情和報國之志。

　　參觀體驗，銘記歷史

　　管理學院**學生參觀嘉興南湖紀念館，醫食學院**學生*員參觀淞滬抗戰紀念館，探尋歷史留下的遺跡，追溯那段崢嶸歲月，對“一二·九”愛國運動發生的背景有了更加深刻的感受和理解，增強了歷史使命感和責任感。

　　志愿服務，責任擔當

　　青年學生肩負著實現***的偉大使命，擁有一顆志愿服務，奉獻社會的心極其重要。因為抵抗外辱，81年前的學生們**了“一二·九”運動，今天我們同樣心懷祖國，用行動為身邊的人送**暖與關懷是紀念“一二·九”運動的最好體現。管理學院學子積極參與“奔跑吧，公益”國際志愿者日活動的志愿服務工作，他們用行動讓年輕人的.活力彰顯城市志愿精神與公益特質。

　　各級團**還將開展各類活動，以紀念“一二·九”運動81周年為契機，使廣大青年學生真正受到一次生動、深刻的愛國**教育，繼承和弘揚“一二·九”運動光榮傳統，讓青春的力量在實現***的偉大實踐中閃光。

　　一二·九紀念日活動總結 2

　　今年是一二九運動81周年。12月9日，我校開展系列主題教育活動，號召學子銘記歷史，在新時期繼承發揚愛國**精神。

　　清早，**班在東西區同時隆重舉行升**儀式。“齊步走!”隨著升旗儀式開始的口令，隊員們整齊列隊走向旗桿。在雄壯的**中，**冉冉升起。這個特殊日子的升旗儀式，吸引了不少師生前來觀看，校團委**鄧淑娟、動醫學院*委副****、生物學院*委副**孫德昊以及各學院的同學們早早來到現場，被這場莊嚴儀式深深地感染。工學院王麗娜說，她在上大學前就年年參加一二九運動的紀念活動，通過這種方式銘記歷史。環境144班班長盧文路說，可能依然有許多同學并不了解一二九紀念日的背景，通過觀看升旗儀式，能夠讓大家去補充歷史知識，同時喚起愛國情懷。

　　當日中午，同學們自發**舉辦了主題為“銘記歷史，緬懷先驅”的愛國**教育活動，通過邀請師生參與知識問答、觀看宣傳展板、書寫寄語板。天氣寒冷，但仍有很多同學參與，策劃活動的**班隊員還為大家準備了熱姜湯。植物149的祝皓誠在知識問答環節表現出色，并獲得了精美的**班明信片，他說，活動重新點燃了自己的愛國熱情。營銷143的許文婧同學則表示，通過這次一二九紀念日的活動，她更加了解了那段歷史，這是一堂生動的愛國**教育課。

　　二年級、五年級分獲低、中、高年級組第一名。多種形式的法制宣傳教育活動提高了師生學法、知法、守法、用法、護法的自覺性和主動性，法制宣傳教育活動取得了良好的教育效果。

一二·九紀念日活動總結通用二篇擴展閱讀

一二·九紀念日活動總結通用二篇（擴展1）

——“一二·九”運動紀念日團日活動總結范本2份

　　“一二·九”運動紀念日團日活動總結 1

　　為了讓16級同學銘記一二九愛國運動這段勇敢、壯烈卻又屈辱的歷史，增強同學們的'愛國意識和情懷。xx學院分團委文教部于2016年12月10日下午6點30分在xx4棟開展了“一二九”愛國運動八十周年紀念日的團日活動。參與此次活動的人員有分團委文教部**xx，文教部全體干事以及16級各班同學。

　　活動開始后，各班團支書**同學起立并奏唱**，一曲嘹亮的**喚起了同學們的愛國情懷。接著，各班團支書向大家講解了“勿忘**，銘記歷史”的PPT，詳細介紹了“一·二九”愛國運動產生的背景、過程及結果，讓同學們對“一·二九“愛國運動有了深入的了解，銘記**，知恥而后勇。然后，團支書們播放了一二九運動的視頻，一段屈辱的**史向同學們展來，先烈們英勇無畏的精神深深感染著鞭策同學們。接著，同學們積極發言，闡述自己的觀后感以及對勇敢**的先烈們的敬仰之情和自己對國家的深深愛護之意。最后，團支書們對此次活動進行了總結，在一片愛國聲中此次活動圓滿結束。

　　通過此次團日活動，不僅提醒了同學們勿忘歷史、勿忘**，還增強了同學們的愛國意識和民族情懷，相信同學們會在“一二九”愛國運動的氛圍下積極上進，努力學習，成為促進**民族繁榮強大的新興力量。

　　“一二·九”運動紀念日團日活動總結 2

　　為了紀念一二*****，為了緩解緊張的期末復習生活，食品學院食品科學與工程091班和食品質量與安全09班團支部于xx年12月9日聯合舉辦了“紀念一二*****之素質拓展”大型團日活動。

　　本次活動的形式新穎，巧借“****”之歷史事件，舉辦了兩個班之間的男女籃球運動賽事，通過比賽的形式調動團員的積極性，增強了團支部內部團結和支部之間的友誼。 本次活動分兩個部分，分別是男生和女生的賽事。九點三十分，男生比賽準時開場，雙方在主力陣容僅僅打了半節的時候就開始派上大量替補參與比賽。這正體現了此次活動的全民參與的目的。看到一些比較業余隊員們努力的表現，大家也紛紛瘋狂的呼喊起來，氣氛也因為這特別的比賽而越發高漲。男生比賽的間隙，是女生們表演的時間，女生們大多沒有碰過籃球，只有幾個本學期選到籃球課的女生有一定的技術。事實也證明：經過籃球班的訓練，女生們的水平空前提高，雙方女生最終16比16戰平。男生的比賽在女生結束后繼續開始，最后一節成了真刀真槍的實戰，最終食品061班一分險勝。

　　本次比賽以“紀念一二*****”為契機，活躍了團員們的課余生活，不局限于空洞乏味的**學習，大家的熱情比較高，達到了預期目的，兩個班的團支部的***因此活動越發深厚。

一二·九紀念日活動總結通用二篇（擴展2）

——一二·九運動紀念日活動總結實用2篇

　　一二·九運動紀念日活動總結 1

　　12.9運動是在*******和**下的一次偉大的**救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史,刻在**歷史的豐碑上.

　　今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的**,我們已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團結進步的,具有著強大的國防力量和經濟基礎的,具有著偉大的愛國**精神和民族精神的自立世界民族之林的國家.在*******下,我們全國各族人民正在努力建設我們偉大的國家.

　　當代大學生是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,肩負著**民族復興和發展的使命.讓我們踏著先輩的足跡,努力學習,用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設的更加強大,更加美麗,更加昌盛.

　　支書高宇翾總結："沒有信心說我們可以肩負起歷史的使命，更準確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛。當我們注定以**兒女的身份來到這個世界時，我們就有責任，有義務緊記歷史。我們沒有選擇，我們必須用自己的力量來擔負我們民族的明天。這將是我

　　們一生的烙印!"

　　最后閻英輔導員為大家作了總結，提出希望，繼承傳統，學法報國!

　　活動取得比較好的效果。同學們都積極發言。有同學說："回顧歷史是為了不忘卻，是為了激勵自己，是為了把那種精神深入心中。"相信通過這次活動，不僅加強 了班級體的建設，更讓大家對一二九有更深的認識，從中吸取精神動力。

　　活動實際效果：讓全體同學了解了一二九運動的始末以及運動的意義，是全體同學的愛國**精神高漲。

　　活動不足：各個工作人員要做好協調工作，以提高活動的'緊湊型和效率。

　　一二·九運動紀念日活動總結 2

　　12月9日中午，教師教育學院各班團支書在17幢*員之家參加由教育學院學生會主辦的紀念“一二·九”運動八十周年活動，一起緬懷先烈，牢記歷史，勿忘**。本次活動由教師教育學院團委副**章xx主持，院團委**李xx老師出席了本次活動。

　　“‘一二·九’運動體現了廣大學生在面對**時英勇不屈，奮然而起的精神，是******史上的光輝篇章。”章褚昀同學從“歷史背景”、“運動過程”、“歷史意義”這三個方面對“一二·九”運動作了簡要的介紹。面對如今多數大學生對于“一二·九”運動的陌生感，她希望在座的團支書們能夠在班級內**有關活動，讓班級同學銘記歷史。

　　為了讓同學們對“一二·九”運動有更好的了解，章褚昀同學播放了題為“負起民族危亡——12·9運動”的紀錄片。影片中，學生們遭到****后仍然勇往直前的堅定信念與***毫不動搖地支援北平學生的了然態度讓在座的同學們感觸頗深。

　　來自教技151班的王xx同學以“銘記“‘一二·九’，我的責任”為主題，分享了自己對于“一二·九”運動的看法。“我們不可能也不應該忘記歷史，然而我們要做的并不僅僅如此!”他從現實的角度切入，“如今的我們作為大學生，應該繼承與發揚這種精神，并擔當好我們的責任與義務!”

　　各班團支書也在“一二·九”運動紀念卡上寫下了自己的感想，并進行了分享。“我們應該不畏過去，不忘將來，做好自己。”小教153班的趙璐同學分享了自己的觀點。教技142班的xx同學擁有自己獨特看法，她說：“生活在這個和平年代是我們的榮幸，環境提醒我們的不應該是放縱而是努力!”作為一名大三學生，心理131班的楊xx同學以“國家興亡，匹夫有責，忘卻歷史就是背叛”來表達自己的愛國之情。

　　本次活動在一片掌聲中圓滿結束。通過此次富有意義的紀念活動，同學們在緬懷**先烈中，進一步提升自己作為一個大學生的責任感和使命感。相信在先烈們“不畏強權，誓死衛國”的精神以及更多有紀念意義的活動的影響下，同學們一定能健全自己的人格，樹立自己的目標與信念，為實現“***”而努力。

一二·九紀念日活動總結通用二篇（擴展3）

——開展一二·九紀念日活動總結優選【二】份

　　開展一二·九紀念日活動總結 1

　　“一二九運動”，作為**學生愛國運動史上的光輝篇章，推動了**救亡運動的**。作為當代的大學生更應銘記這一歷史性的事件。為了讓同學們牢記歷史且以史為鑒，繼承“一二九運動”中青年學生的愛國熱情肩負起將來建設祖國的重任。我院舉辦了紀念“一二九運動”文藝匯演。

　　活動主題：回眸**歷史，展我青春風采

　　活動**：弘揚愛國精神，強化愛國意識

　　活動對象：機械工程學院老師及全體同學

　　活動時間：12月12日

　　活動地點：吉林工程技術師范學院報告廳

　　活動主辦：機械工程學分團委及學生會

　　活動承辦：機械工程學院社團聯合會

　　活動背景：

　　“一二九運動”作為****史上規模最大學生救亡運動，在**民族**運動的歷史上植下了一個新的里程碑，刻下了不可磨滅的痕跡，強力地表現出了全**大眾不愿做**奴的鐵一般堅強的意志。為了紀念“一二**生”愛國運動73周年，創建高層次、高品位的人文教育，激發大學生“愛祖國、愛家鄉、愛學校”的情感，傳播高雅文化藝術，深化校園文化氛圍，推動**校園建設。特此舉辦了本次匯演活動。

　　活動目的：

　　通過此次紀念“一二九運動”文藝匯演，以歌舞、小品、話劇等形式，讓同學們重溫“一二九運動”這段歷史。同時透過這段歷史了解到自己肩負的任務和使命，并讓同學們牢記歷史且以史為鑒，繼承“一二九運動”中青年學生的愛國熱情，肩負起將來建設祖國的重任。激發在校大學生“愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛大學生活”的感恩情懷，引導大學生樹立******觀，弘揚 “五種品格”精神，創建高層次、高品位的人文教育，陶冶藝術情操，抒發愛國情懷，并把愛國熱情自覺轉化為努力學習奮發有為的實際行動，展示我校大學生團結**、文明健康、積極向上的精神風貌。繼承“一二九運動”中青年學生的愛國熱情，肩負起將來建設祖國的重任。

　　活動內容：

　　匯演由大型舞蹈《大地飛歌》拉開帷幕。歡快的音樂、質樸的舞蹈，身著火紅顏色民族服裝的演員們生動而熱情的表演，使演出一開始就充滿了熱烈的民族氣氛。

　　接下來是以舞蹈形式展現“一二九運動”激烈場面的舞臺劇《熱血青春》以及展現**歷史發展進程的舞臺劇《青春飛過的痕跡》，同學們身著**時期學生服裝，以激昂、熱烈的舞蹈，充分展示了**戰爭時期大學生轟轟烈烈的救亡運動以及**一步步崛起的艱辛歷程。形象的傳達了那個年代青年學生的愛國熱情及立志建設祖國的責任心和信心。

　　**歌曲連唱進一步點燃了大家的愛國熱情：《大刀向**頭上砍去》、《沒有***就沒有***》等膾炙人口的**歌曲，推動現場氣氛達到了**，而詩朗誦《撫慰悲痛 唱響輝煌》，更是本次匯演的又一個。這些節目不僅描述了抗戰時期人民拯救民族、拯救國家的決心和信心，更抒發了當代大學生建設祖國的強烈渴望和絕對的自信。

　　匯演中同樣有熱情洋溢的現代舞蹈《anymotion》、《熱力四射》、《show time》、《愛你》，讓人在或動感十足或輕快活潑的舞蹈中領略了現代大學生的激情及多姿多彩的生活。在欣賞美麗的同時，感受幸福來臨的味道。

　　節目中也有讓人捧腹大笑的小品《唐伯虎點秋香》、《**》，營造了輕松幽默的氣氛，話劇《大話西游》和相聲《我要鍛煉》中演員精彩的表演也讓人拍案叫絕，為整個“一二九運動”的嚴肅氣氛中添加了輕松的一筆。

　　最后，此次紀念“一二九運動”文藝匯演在優美動聽的《一天到晚游泳的魚》、《萍聚》等流行歌曲聯唱中完美落幕。

　　活動總結：

　　經過精心的計劃和周密的準備，機電工程學院“一二九”主題文藝匯演于12月12日在我校報告廳開場。嘹亮的歌喉、動感的舞姿、幽默的小品等，為全院師生呈現了一場既充滿了濃濃的青春氣息，又包含對**精神的傳承和發揚的精彩絕倫的視聽盛宴。經過了近三個小時的演出，我院舉辦的機電“一二九”主題文藝匯演終于圓滿成功、完美落幕。活動不但受到了院、系**的一致好評，更受到全院師生的一致贊譽!

　　本次匯演追憶了一二九運動歷史，展現了當代大學生積極向上的精神風貌，不僅紀念了“一二*****”，弘揚了“一二九運動”中學生們的愛國精神，同時也豐富了同學們的文化生活，強化了同學們的愛國意識。加強了我校文化教育及精神文明的建設工作。

　　當然，本次活動也存在一些不足之處：

　　1.我們在演員的上課和彩排方面安排的不到位，比賽人員的上課時間和現場的走場時間起沖突，導致演員的.走場比較急。

　　2.活動的時間與我系大一部份人員上課的時間重疊，這讓布置場地的人手比較緊張，我們會在以后的活動中密切注意各種時間的安排，爭取做到時間寬松有余!

　　3.由于宣傳到位，活動現場的參觀人數很多，超出了我們預訂的位置范圍，應對有些倉促。所以在以后的活動中，我們會繼續做好宣傳工作，并且在活動前注意到活動當天各種情況，并想好應急措施。比如：參觀人數、場地布置等等一系列的事項。

　　4.閉幕時由于計劃不周，致使演出超時。以及最后節目隨能讓全體演員**共同謝幕但未切合一二九主題。以后的活動我們會把它加以完善。

　　對于這些不好的，欠缺的，有待提高的，我們將在以后的活動中改正，并以此為動力，盡量呈現出更加完美、精彩的活動!

　　從活動的質量以及現場的氣氛來看，此次活動舉辦的是比較成功的，我們的目的：紀念“一二*****”，繼承“一二九運動”中青年學生的愛國熱情，肩負起將來建設祖國的重任，從活動的影響力和結果來看我們充分的做到了這點。

　　此次活動不僅豐富了同學們的文化生活、強化了同學們的愛國意識，更為我院的學風建設及精神文明建設做出了突出的貢獻!通過此次活動的舉辦，我們將會繼續發揚優點，克服不足，爭取在以后的活動中有更加出色的表現。

　　開展一二·九紀念日活動總結 2

　　活動時間：20xx年12月8日

　　活動地點：XXX

　　活動內容：

　　在“一二·九運動”七十周年之際，我們信息與計算科學XX團支部舉辦了紀念“一二?九運動”XX周年為主題的演講活動。通過此次活動使同學們重溫歷史，共同緬懷**先烈，激發了同學們的愛國熱情，激發同學們的民族自豪感和責任感，增強對***作用的認識。

　　1935年12月9日，在*****的**和**下，北平市學生聯合會率領北平600xxxx人舉行****，高呼“XXXX******”，“停止內戰，一致**”等**。XXXXXX出動大批**進行**，打傷和逮捕了許多學生。

　　次日，北平****全市學生舉行總**，準備發動更大規模的**。16日，學生和市民xxxx余人又舉行聲勢浩大的****，迫使XXXXXX**推遲冀察政務委員會的成立。之后，天津學生又組成南下擴大宣傳團，深入人民中間宣傳**救國。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行****。北平學生的愛國行動，得到全國人民的**，形成了全國人民******的新**，推動了**民族**戰線的建立。 在一二九運動中我們東大的學子走在最前面，這也是我們引以為傲的。根據歷史和東大在此次活動中的作用，同學們慷慨陳詞，抒發自己的愛國情懷。深刻牢記落后就要挨打，樹立了為國家富強而不斷努力的遠大抱負。更深刻的理解我們今天的幸福生活與先輩們的付出是息息相關的，如果沒有先輩們的付出，沒有先輩們的忠肝義膽，我們就不會有如此寬敞明亮的教室讓我們去學習文化知識，就不會有今天的網絡讓我們來利用，就不會有今天如此美好的陽光照耀在我們的身上，也就不會有我們今天幸福安康的生活。

　　活動總結：通過此次活動使同學們重溫歷史，增強了歷史使命感，同時也鍛煉了自己，展示了自我。

一二·九紀念日活動總結通用二篇（擴展4）

——小學雷鋒紀念日活動總結

小學雷鋒紀念日活動總結1

　　雷鋒精神是我們**民族寶貴的精神財富，53年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校**廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。現將具體情況小結如下：

　　一、營造氣氛 深入宣傳

　　根據縣局文件精神以及中心校會議布置，我校以少先隊為主制定具體的學雷鋒行動方案。做到行動有計劃，安排有部署 ，在校園內懸掛了“向雷*學習”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節選)，并利用晨會，各中隊利用班會，黑板報和班級宣傳欄進行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，并從網上下載了《雷鋒》的影片，讓各班**學生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

　　從召開學雷鋒動員會以后，我校掀起了學雷鋒的**，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展，涌現出許多校園小雷鋒,

　　二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

　　1、**高年級少先隊員到道路和校園內清理垃圾，**雜草，為同學們和行人營造一個良好的學習、生活環境。

　　2、在各班**一次困難學生摸底**工作，針對一些家庭生活特別困難的.，提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。

　　3 、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，觀看與雷鋒有關的影片，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生征文進行了評選。

　　4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不”的活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

　　5、低年級同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。

　　三、進行總結評比 樹立榜樣 深化活動內涵

　　3月31日下午，我校召開學雷鋒活動總結會。各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校評選出校園小雷鋒18名，對高年級學生征文比賽也評出優秀征文12篇。學校頒發了獎品，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中

　　總之，學雷鋒活動月雖已過去，但學雷鋒的活動并未結束。在這一個月里，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。

　　在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極地開展學校建設，**各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

一二·九紀念日活動總結通用二篇（擴展5）

——“一二-九”愛國運動紀念日活動工作總結優選【一】份

　　“一二-九”愛國運動紀念日活動工作總結 1

　　12.9運動是在*******和**下的一次偉大的**救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史,刻在**歷史的豐碑上.

　　今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的**,我們已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團結進步的,具有著強大的國防力量和經濟基礎的,具有著偉大的愛國**精神和民族精神的自立世界民族之林的國家.在*******下,我們全國各族人民正在努力建設我們偉大的國家.

　　當代大學生是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,肩負著**民族復興和發展的使命.讓我們踏著先輩的足跡,努力學習,用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設的更加強大,更加美麗,更加昌盛.

　　支書高宇翾總結："沒有信心說我們可以肩負起歷史的使命，更準確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時代給我們接踵而至的.使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛。當我們注定以**兒女的身份來到這個世界時，我們就有責任，有義務緊記歷史。我們沒有選擇，我們必須用自己的力量來擔負我們民族的明天。這將是我

　　們一生的烙印！"

　　最后閻英輔導員為大家作了總結，提出希望，繼承傳統，學法報國！

　　活動取得比較好的效果。同學們都積極發言。有同學說："回顧歷史是為了不忘卻，是為了激勵自己，是為了把那種精神深入心中。"相信通過這次活動，不僅加強 了班級體的建設，更讓大家對一二九有更深的認識，從中吸取精神動力。

　　活動實際效果：讓全體同學了解了一二九運動的始末以及運動的意義，是全體同學的愛國**精神高漲。

　　活動不足：各個工作人員要做好協調工作，以提高活動的緊湊型和效率。

一二·九紀念日活動總結通用二篇（擴展6）

——一二·九知識競賽總結書(精選一篇)

　　一二·九知識競賽總結書 1

????現場氣氛十分熱烈而又融洽，各位選手們的后援團在給擁護者加油的同時，也不忘給其他選手熱情的掌聲，觀眾參與題更是把場上的氣氛帶****。笑聲，喝彩聲，掌聲不斷，忘情時甚至發出口哨聲！

????觀眾配合題則讓選手和觀眾的.心緊緊地團結在一起，讓大家同喜，共“悲”。讓大家團結一致，“共渡難關”。

????值得一提的是，主持人的表現也可圈可點，每每可以調動全場氣氛，對氣氛的調動是功不可抹。

????這次活動是一次成功的活動，給到場的同學帶來了一個愉快的周末，相信到場的同學都承認。

????附件：選手名次

????一二·九知識競賽決賽名次

????一等獎：沈瑜經濟032班

????二等獎：李將偉國貿014班

????應靈通會計013班

????三等獎：章竹君03商強化

????鄭昊國貿012班

????傅霄鼎金融013班

????優勝獎：周芽紅管理021班

????王杰03商強化

????

一二·九紀念日活動總結通用二篇（擴展7）

——3.5學雷鋒紀念日活動總結通用5篇

　　3.5學雷鋒紀念日活動總結 1

　　為響應集團公司團委發出號召，檢修公司團委在三月初即召開專題會議布置學雷鋒活動月的工作，要求各級團支部、全體團員青年，積極行動起來，學習雷鋒，爭做好人好事。活動開展以來全體團員青年在公司內部掀起了學雷鋒的熱潮。

　　1、三月四日，公司團委召開了團**學雷鋒專題團課，對雷鋒精神進行學習，并針對“二十一世紀的團員青年應該怎樣學習雷鋒精神”展開了討論。

　　2、三月六日團委下發了關于開展“青年志愿者”活動的通知并下發了學雷鋒倡議書，號召全體團員青年積極投入到學雷鋒活動中去。

　　3、一個月已經過去，從活動開展的'情況來看，大家都能嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新，從清潔美化公司大院到服務生活社區活動，從作好本職幫助困難青年到幫助離退休老同志，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明的有效形式。

　　第一團支部對部門幾個班組休息室及辦公室的門窗進行了擦拭；第二團支部的青年們清理了部門宣傳欄；第三團支部在支部**的帶領下利用空閑時間給公司大院的料堆打掃衛生；第四團支部對公司機加大廳進行了清掃。

　　當然在活動的同時也存在著一些問題，比如活動開展比較單一、活動前的準備工作不夠充分，部分支部開展活動有擺花架子，活動開展不實在等情況。

　　3.5學雷鋒紀念日活動總結 2

　　雷鋒精神是我們**民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校**廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。現將具體情況小結如下：

　　一、營造氣氛，深入宣傳

　　二月底，學校大隊部就制訂了“學雷鋒，四個一”的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，在校園內，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊利用中隊角，黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

　　二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

　　3月5日起我校掀起了學雷鋒的**，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，涌現出許多的小雷鋒，

　　1、利用節假日，**本班少先隊員到街清理街道兩側白色垃圾，**雜草，為人們營造一個良好的生活環境。

　　2、在全班**一次貧困難學生摸底**工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

　　3、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服****，還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

　　4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們學校開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

　　5、一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的`現象也層出不窮。還有一些堅持同學將自己的零用錢捐給了貧困生，這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

　　三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵

　　此次主題活動即將結束了，各中隊都對活動進行了認真總結評比，學校評選出學積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒永遠活在我們心中！總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束。在這一個月里，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，**各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

　　3.5學雷鋒紀念日活動總結 3

　　學雷鋒活動，已經成為加強思想**建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。我系團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的**下，結合自身實際，于20xx年3月20日**我系學生開展了一次意義深刻的學雷鋒活動，“**校園白色垃圾，還我清潔校園”。

　　雷鋒精神集中體現了**民族的優良傳統，反映了****和****的價值觀念和行為準則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒意思深刻，我們應該把這種精神傳承下去，現將本次開展學雷鋒活動做如下總結：

　　（一）、積極宣傳，認真落實。

　　在接到學校團委下達的有關文件精神之后，及時召開團總支各部正副**會議和團總支全體會議，認真領會有關文件精神的內容，積極展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知等多種渠道進行廣泛宣傳，會后積極從各班**落實，確定參加學雷鋒活動的人員。

　　（二）、認真**，調動一切有利因素參加活動。

　　進行廣泛宣傳之后，認真落實活動要求。**各班人員參加校園保結活動，鑒于各部、各班參加*校培訓人員多的情況，我系團總支靈活**了各部、各班沒有參加*校培訓的同學，最后也達到比較理想的效果。

　　（三）、全面清理、不留白色垃圾。

　　在展開活動階段，我系團總支本著全面清理的原則，對學校施工地段、食堂周圍、大橋上下進行了全面的.清理。白色垃圾眾多，清理的難度加大，我系團總支選擇難度較大、面積較廣、比較影響學校聲譽的地段進行清理。最終，白色垃圾得到清理，校園環境得到了改善。

　　（四）、認真總結，改善**形式。

　　在活動結束后，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。總結工作是一個不容忽視的環節，對今后活動的開展起著重要作用。因此我系團總支重視活動的總結工作。

　　雖然活動的開展取得一些成績，但從活動的**開展中也暴露出一些不足：

　　（一）、學校的文件沒有及時傳達到各系團總支負責人手上，以致于導致各系團總支開展的工作與學校開展的工作產生沖突，從而在準備上急促，沒有把相應的工作安排到位，使團總認真**的工作失去意義，造成學生對團總支意見較大影響等。

　　（二）、**安排時，多數同學積極性不高，造成活動開展比較零散。

　　發現這些不足，我系團總支將會提前到學校團委了解工作，變被動為主動，將加強與學校團委的聯系，及時上報我系開展活動情況。同時加強與各班的聯系，規范規章**，提高團總支的凝聚力和向心力。

　　3.5學雷鋒紀念日活動總結 4

　　三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春天的氣息，為弘揚雷鋒精神，展現XX小學少年兒童的精神風貌，在楊秀治校長的正確**下，在大隊部的**安排及倡導下，我班開展了“學雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，這次活動的開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：

　　1、營造學雷鋒氛圍，深入領會雷鋒精神。我班利用班會課向學生介紹雷鋒事跡、播放和學唱雷鋒歌曲。會唱《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學、們會講雷鋒故事，學生也表示今后要向雷鋒叔叔學習。

　　2、結合“三八婦女節”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽**生日嗎?從中體會媽**辛苦，從小學會感恩，然后要求學生把自己內心真實的感受用筆寫下來。

　　3、在學校大隊部的'倡議下，3月27日課間操舉行全校捐款活動，支助三（2）班患白血病的XX。我班共捐款XX元（其中XX同學個人捐款XX元）。

　　4、班上勞動委員XX為班上捐1條毛巾，班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將，總之要把雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

　　5、每天上下學，多數同學能做到帶好小同學，主動幫助小同學。

　　雖然學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。讓雷鋒精神永遠在XX小學的每個角落綻放，開花，結果！

　　3.5學雷鋒紀念日活動總結 5

　　第一幼兒園“攜手獻愛心、奉獻在我家”，結合本園實際制定了“學雷鋒主題活動月”方案。通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年關愛互助的熱情，并落實于日常的行為，為學習和工作創造一個**、寬松、健康的環境。將學雷鋒教育繼續滲透到幼兒一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

　　一、成立以**為組長的**小組：

　　組長：**(余輝)

　　副組長：保健**(劉光瑾)、后勤**(張延)、****(王潔麗)

　　組員：全體教職工

　　聯絡員：宣傳員(劉峰)

　　二、結合幼兒園實踐工作開展各項活動：

　　活動一：在全體*員中開展“弘揚雷鋒精神爭做教育先鋒”，每個*員都是示范崗，都要又紅又專，在本職崗位上成為大家的楷模，同時，積極主動承擔幼兒園的各項工作及活動，凸顯*員的'先鋒模范作用，再又幫助青年教師，帶動新班長，用自己的實際行動踐行雷鋒精神。

　　活動二：各班根據幼兒年齡特點開展“學雷鋒，樹新風”主題活動。20xx年3月5日上午，幼兒園以“我們都是好孩子，學習雷鋒好榜樣”為主題，全面開展了“我是小雷鋒”大型主題活動。各班老師都根據自己本班孩子們的年齡特點和實際情況開展了班級主題活動，小班在幼兒園嘗試洗手絹、洗小襪子，老師生動給孩子們講述了雷鋒叔叔的故事，孩子們在凝望與傾聽中感受著愛與愛的傳遞，從小樹立了自己的事情自己做，只有成為有本領的人才能幫助更多的人。中班的'孩子們在老師的帶領下，用自己的一雙雙小手整理周圍的環境，做環境的清潔員，用并不熟練的動作一遍遍地清理著樓廊玩具、圖書，自己經常坐的小椅子，用小抹布擦洗小椅子，用實際行動愛護幼兒園，保護幼兒園的環境。大班的孩子們走進小班弟弟妹妹手身邊，用指導的方式幫助小班的弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋，使幼兒園的每個角落里都留下了孩子們可愛的身影，一個個動人的畫面在老師們的視線中真實展現。

　　活動三：開展“學做小雷鋒、從身邊的小事做起”。我們鼓勵寶貝們無論是在幼兒園還是在家都要學會自己的事情自己做，愛護周圍的環境，比如：小班開展的“我能干，我自己穿衣服”，中班開展的“我是愛護環境的小衛士”，孩子們帶來很多的廢舊紙盒，用廢舊物創意制作機器人，用自己的實際行動保護我們的環境。大班“學做***，疊被子比賽”，讓孩子用自己的實際行動，向***、向雷鋒叔叔學習，成為做事認真，積極進取，熱心幫助別人的人。

　　活動四：大帶小活動。大班幼兒以大帶小的方式進班活動。大班的小朋友和小班的小朋友一起學習，幫弟妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進餐及點心。給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等，做一天弟妹的臨時“爸爸媽媽”。在老師的倡議下全園幼兒一起掀起了“學雷鋒”的熱潮，孩子們紛紛用自己的實際行動來為幼兒園做一些力所能及的事。

　　活動五：“讓世界充滿微笑”——**孩子們積極的心態面對周圍每一個人，早上來園主動問好，自己的事情做完了，主動幫助班中比較慢的孩子，鼓勵所有的小朋友成為伙伴。回家后主動幫爸爸媽媽做事，學會照顧爺爺奶奶和姥姥姥爺，能夠主動關心別人。回到幼兒園交流感受和體會，你獲得的微笑指數有多高，鼓勵孩子們從點滴小事做起。

　　雷鋒叔叔雖早已離我們遠去，但雷鋒叔叔那助人為樂，敬業盡責，為人民無私奉獻的精神卻始終常駐我們心頭！因此，我們還會以此為契機，開展豐富多彩的活動，促進孩子們更快的成長，教師隊伍更好的發展，幼兒園更加優質。