別人家孩子作文1
這幾年來，一直有一個人讓我非常討厭他。這個人的名字叫別人家的孩子。
每次當我和父母唱反調的時候，他們總會說：“你看看別人家的孩子，多聽話。從來都不惹父母生氣。不像你，每天都不聽話。”“你既然那么喜歡別人家的孩子，那你去當他的媽媽好了！干嘛還要來管我！
每當我考試粗心的時候，分數考得很低，他們又會說：“你看看別人家的孩子，考試從不粗心，次次都是一百分。哪像你？每次都粗心，都考不了高分。”“夠了！每次都是別人家的孩子，難道我在你們心中還比不過別人家的孩子嗎？”我把自己鎖在房間，非常傷心。“難道我在你們心中的地位還比不過別人家的孩子嗎？只有別人家的孩子才是十全十美的嗎？我喃喃自語。
別人家的孩子，你為什么偏偏要出現在我們的身邊？我以后會把所有的壞習慣都改掉的。我也不希望我的爸爸媽媽再用別人家的孩子來和我做比較。
每次當我和父母唱反調的時候，他們總會說：“你看看別人家的孩子，多聽話。從來都不惹父母生氣。不像你，每天都不聽話。”“你既然那么喜歡別人家的孩子，那你去當他的媽媽好了！干嘛還要來管我！
每當我考試粗心的時候，分數考得很低，他們又會說：“你看看別人家的孩子，考試從不粗心，次次都是一百分。哪像你？每次都粗心，都考不了高分。”“夠了！每次都是別人家的孩子，難道我在你們心中還比不過別人家的孩子嗎？”我把自己鎖在房間，非常傷心。“難道我在你們心中的地位還比不過別人家的孩子嗎？只有別人家的孩子才是十全十美的嗎？我喃喃自語。
別人家的孩子，你為什么偏偏要出現在我們的'身邊？我以后會把所有的壞習慣都改掉的。我也不希望我的爸爸媽媽再用別人家的孩子來和我做比較。
別人家孩子作文2
今天看了一則漫畫，左邊一個家庭是一位父親在罵一位戴著眼鏡，考試考了99分的兒子，父親訓斥道：“看人家小虎身體！”原來，父親嫌兒子的身體不夠結實，以別人家的小虎作為榜樣訓斥他的兒子。
右邊一個家庭是一位母親在罵一位剛踢完足球回來的壯實兒子，手里拿著一張50分的試卷，對他的兒子小虎罵道：“看人家小文成績！”小虎羞愧地低下了頭，不敢直視他的`母親。
這則漫畫對我感觸很深，左邊的那位父親有一個成績好的兒子，不應該感到自豪嗎？右邊的那位母親有一個身體壯實愛踢足球的兒子，不應該感到高興嗎？天下的爸媽都是一個樣的，想讓優秀的孩子變得更加優秀，讓更加優秀的孩子變得完美，可世界上哪有完美的孩子呢？難道別人家的孩子就是完美的孩子嗎？父母想讓孩子變得完美這無可厚非，但我認為父母這種教育孩子的方式是欠考慮的，會讓孩子感到自卑，有挫敗感，別人家的孩子才是優秀的孩子，他們永遠生活在這樣的陰影下，很難找到自信。
我也有幾次這樣的經歷，一次數學考試我考了94分，一回到家媽媽就開始問：“考了幾分呀？”我認為自己考得挺好的，爽快地答道：“94分。”她拿著我的試卷，長嘆一口氣說：“你看你班的班長，人家可考了97分，你怎么又比他低幾分？”我不服氣地說道：“那他又沒有特長，我還有很多特長。”“那你們那個副班長也不是考得比你高？”我當時很不理解，為什么總要拿人跟我對比呢？每個人都是獨一無二的。
家長們，你們能否不要口口聲聲都說“別人家的孩子”更優秀了。其實，我們一直都在努力，做更好的自己！
別人家孩子作文3
學生在學校里的成績都是不一樣的，有些家長就會用別人家的孩子和自己家的孩子進行對比，還會說：“別人家的孩子成績那么好，你怎么那么差呢？都一樣大，你腦子是怎么回事？考那么差！”
有一天，媽媽有事情讓我先和小x回家，我們到了小x家，x媽說：“戴安琪，你作業寫完了沒有啊？”我回答：“還差一個整理本。”“小x聽到沒有啊？她只剩一個整理本，而你呢？還在那里玩，趕緊回來給我寫作業！”于是，小x慌里慌張的跑回書桌，x媽說：“我下樓買點水果，安琪你可以玩一會，小x你就認認真真寫作業啊！”“砰！”x媽媽走了，小x說：“戴安琪，你的計算機借我用一下唄！算了算了。”小x拿出ipad打開計算機，寫起了口算。
“寫完了！”小x喊道，于是，她拿出手機開始錄課外的英語視頻。
x媽媽回來了，小x說：“媽媽我打好了！”“我聽聽！”x媽媽聽了，說：“你先讀幾遍再打！”“我讀了啊！”x媽媽說你聽聽別人讀的，你再聽聽你自己的，區別那么大，聽完了再錄！”“小x只好規規矩矩地遵守媽**命令。”
“你看看戴安琪，整理本寫那么多，你才幾個字，學霸在你面前誒！”有不懂的題目就問問她。我感覺很奇怪，我成績一般般還是學霸？而且整理本上的字都是從課文全解上抄下來的，不可能是學霸，x媽媽是什么邏輯啊。
在我看來，她也努力在做了，可她媽媽一直不滿意她。小x真慘啊，怎么做都不能被媽媽表揚，總感覺我好幸福，考不好了，媽媽也不會說。
別人家孩子作文4
“你看別人家的孩子，再看看你。”爸爸媽媽又在批評我了。
那天，我學完輔導班剛回到家，爸爸就開始批評我了：“你看看別人，別人每次都考100分，99分的。再看看你，考這么一點分數。”我聽得金豆豆開始在眼眶里打轉，把頭埋得低低的.。回到房間里，寫著作業，耳邊卻還回蕩著爸爸的批評聲。
還有一次，我剛寫完作業，坐到沙發上，正在干家務活的媽媽又說起來：“你看看別人家的小孩子，再看看你，一天天的好吃懶做的，你同學天天都做家務，勤勞的很。”我一下子***，拿起抹布，打開水龍頭，觸碰著那冰涼涼的自來水，用力擰干，擦起了桌子。
但令我印象最深的是那一次。我每天做作業總是做到很晚，有一次媽媽終于又忍不住了：“你看看別人徐媛媛每天那么早就做完了，再看看你，每天晚上做到十點鐘。我就搞不懂，同在一個教室，差別怎么這么大。”我聽了，就有一些不耐煩地說：“知道了，知道了。”說著，就加快了手中寫作業的速度。可是媽媽還是不依不饒的說：“知道有什么用，你倒是改，我真搞不懂，別人家的孩子怎么那么聽話，看看你，真是無救了。”我終于受不了了：“天天別人家的孩子好，自己家孩子就不好了，別人家孩子好，你就去學別人的媽媽呀。”我一氣之下，大聲地對媽媽吼道，不知不覺又哭了出來。
哎，媽媽呀媽媽，你什么時候才能不天天跟我說別人家的孩子好，我不如別人了呀。
別人家孩子作文5
在每個大人的眼里，有這樣一個孩子是最完美的:學習好，從不玩電子游戲，聽父母的話……等等優點都聚在這個孩子身上。這個孩子，他永遠是“別人家的孩子”
六歲那年一年級的期末考試，是我考的最慘的一次。班級一共七十五人，我考到了五十四名，這使本來要強的媽媽把我罵了一頓:“又考這么點分，你一天天的就是不給我爭氣，才一年級就考這點分。你看看人家XXX，每次考試都滿分……”后來她說了什么我不記得了，我只記得“別人家的孩子”已經深深印在了我幼小的心靈里，揮之不去。
六年級下學期，學習最緊張的階段，有些抱怨很正常，但我只是說了一句“這一天天的真累”之類的話，媽媽便訓起我來:“有什么累的，人家XXX比你的補習班多了是了，人家怎么不說累?”我本****，可誰知她又說了一句:“人家XXX才是應該被夸獎的對象。”這句話猶如晴天霹靂，劈在了我的心上，我的委屈與不甘僅僅化作一滴水，從臉頰滑落。
我不懂大人們為什么要把我們的童年變成一場競爭，我只知道，每個孩子只是想要一份夸獎，一份真實的感情罷了，其他，別無所求。
別人家孩子作文5篇擴展閱讀
別人家孩子作文5篇（擴展1）
——“別人家的孩子”作文10篇
“別人家的孩子”作文1
我恨別人家的孩子，也嫉妒別人家的孩子，他們一直在煩惱著我。
有一次，我數學考試一不小心落了個小數點，整道題錯了，只考了95分。我懷著不安的心情回到家，小心翼翼地放下書包，輕手輕腳地走到書房，但不出我所預料，媽媽來了，開口就問：“今天考得怎樣？”我先是一愣，結結巴巴地說：“烤焦了......了......糟透了！”媽媽馬上又問：“幾分呀？”“九......九十......十五......五。”我擅抖著回答“小數......數點抄......抄錯了。”媽媽打開書包，以旋風的速度翻出試卷，看了一遍，火冒三丈，以百分百的音量大吼道：“看看別人家孩子吳凡，考100分，從來沒有不細心，只見你犯錯！我看全段就你一個錯了這道題！”我簡直恨死了“別人家的孩子”，媽媽眼里只有吳凡這個學霸。
另一次，我寫完書法，給媽媽看。我寫錯了好幾個字，寫得很慢，但我很認真。誰知，媽媽看后破口大罵：“看看別人家的孩子，寫得多好，有像你這樣東錯一個，西錯一個的嗎？多學學別人家的孩子，寫得又快又好，再看看你自己，寫得像個什么......”
“看看別人家的孩子，穿衣服動作有你那么慢嗎？”“看看別人家的孩子，多優秀！”......別人家的孩子，灌滿了我整個生活，真讓人難受！
要是某一天那個別人家的孩子能消失，我就會超級高興的，又或者也許哪一天我就成了別人家的孩子呢。
“別人家的孩子”作文2
別人家的孩子，不用說當然是比自己強的人，每一次從媽媽口中說出的我都是多么弱小。我十分恨別人家的孩子，我媽媽說的別人家的孩子就是我的小學同學——應佳彤。
媽媽為什么會拿我和應佳彤比較呢？是她的學習成績比我好嗎？才不是呢，因為她和我住在同一個小區，所以媽媽每次去完她家回來，第一句跟我說的話就是“你看一看別人家的孩子，和你差多遠，你學習好有什么用啊，應佳彤才是多才多藝呀，你只有11個課外學習，和別人怎么比，你太讓我失望了！”我本來想要回答媽媽，11個才藝已經不少了，除了應佳彤就是我的才藝在班上是最多的了。
有一天上音樂課，音樂老師讓我們彈鋼琴，我彈了一首六級的《天空之城》，同學們都給我熱烈的掌聲，只有應佳彤隨便拍了兩下手。應佳彤為大家彈了一首九級的《回家》，同學們都選她去參加學校的樂器團。那一天回家，媽媽已經到家了，我馬上跟媽媽說：“今天音樂老師選拔樂器團成員，每個班只有一個名額。”媽媽立刻問我，“你選**嗎？”我支支吾吾地回答沒選上，媽媽有點生氣，說道：“你怎么回事，又落選了，你真不像別人家的孩子。”
應佳彤，如果沒有你，我才不會被我媽媽數落呢，真希望你不存在。有你的存在，每一次媽媽問我和你有關的問題，我都不好回答。
“別人家的孩子”作文3
茫茫宇宙中有一種神奇的生物，這種生物不玩游戲不聊天，*年級第一，這種生物叫別人家的孩子。
別人家的孩子從小就是我生活中的“敵人”，當我學習退步時，或父母對我有什么新要求時，這個別人家的孩子就會出現。
記得有一次，快考試了，我還在看電腦玩游戲，那精彩的游戲吸引了我所有的***，把學習拋到了九霄云外。媽媽走過來，皺著眉頭，對我說：“別玩游戲了，趕緊復習，不然考不好的，你看別人都在認真復習。”我兩眼盯著手機不以為然說：“別吵了!我快輸了。”媽媽無可奈何的嘆了口氣走了。
考試時，腦子里一團漿糊，考試成績下來了，果然被媽媽說中了，回到家，媽媽看著我的試卷，媽媽臉氣得通紅，頭上冒著煙，她指著我大喊道：“我上次就提醒你，你不聽，你看看別人家的孩子，考前都在認真復習，父母讓他玩他都不玩，你要是有別人家孩子一半乖就好了。”這時我只好沮喪地低著頭，不吭聲了。
不僅考試考差的時候別人家的孩子會出現，讓我報名各種興趣班時，媽媽也會說，你看別人家的孩子，鋼琴都六級啦，你還不想去學，別人家的孩子字怎么寫的那么好看，看看你的字像鬼畫符一樣，還有你上課就不能認真點兒嗎？別人家的孩子都端端正正地坐在那兒聽課……
我們確實討厭從父母口中聽到“別人家的孩子”，但認真的想一想，別人家孩子的出現，也許正因為我們不夠優秀，如果我們能把別人家的孩子當作一種動力，便會讓我們更優秀。
“別人家的孩子”作文4
“你看看隔壁家小涂，整天都在學習，哪像你到處去玩!”
我低下了頭，從小到大我都在媽媽這樣的怒吼中長大。可是我不甘，明明我才是您的孩子啊。
“媽，我也要有自己的時間來放松..”“別找什么借口!你就是想偷懶，不想學習，我怎么會教出你這樣的懶孩子!”
我垂下頭，眼淚不爭氣的流了下來。這時候門被敲響了，媽媽去開門，隨后我聽到前一秒還暴雨般的聲音化作了春風似的問候。
“嗨小涂啊，又來幫小旗學習啊，真是很用功呢!可辛苦你每天來幫小旗補功課了。 ”
“小涂啊，你們先學習著，我去準備點心，累了就出來吃點心，不用客氣。”
嘭，門被關**，耳邊終于少了媽**聲音。
“小旗，其實我挺羨慕你的。”我很驚訝小涂說的這句話。
然后我才知道小涂的真實經歷。
小涂生活在單親家庭，母親對他寄予了厚望，每周都有上不完的補習班，小涂的成績的確名列前茅，可他的母親并不滿意，每天基本沒有休息時間，除了學習還是學習。
僅僅六年級的他，已經近視一千度了，因為他每晚都要在臺燈下學習到很晚很晚。
我這才知道了小涂的煩惱。大人們并不明白，只一味地望子成龍，他們希望孩子們能夠成為人中之龍，而不是像他們一樣埋沒，可這又談何容易?
希望大人們能夠明白，對自己的兒女寄予厚望是很好的，可他們也需要休息，能力也是有限的，不要逼迫孩子們，興趣才是最好的老師。
“別人家的孩子”作文5
“靖特，你看看，人家小吳又考了個第一名，他的乒乓比賽還拿了全市第五名，你倒好，天天打游戲看電視，沒一個正經樣！”這就是我媽，她總愛拿我跟別人家的孩子作比較。偏偏不巧，那個孩子正是我從小到大的鐵哥們，老媽口中的“完美學生”。
這天，老媽拿來手機，還有我上一個寒假的作業單。我看她的臉色，看這架勢，怕是要“開戰”啊！不出意料，媽媽便開始說：“你看人家媽**朋友圈，不是獎狀就是旅游照片，我們旅游照片也不缺了，可獎狀都還沒有呢！”誰讓我當不了學霸呢，學霸的世界不是我們學渣所能理解的。
最近，學校舉行了市里隊員選拔賽，本來以為可以借我的球技把他一舉打敗，讓他不振雄風。可是回家后，媽媽給我看他的比賽視頻，不但沒退步，還進步了三名。居然連我最厲害的乒乓也敗于他了。這讓我的小心靈蒙受了二次傷害。
不過，我還有一個特長——跳繩，我似乎又找到了一條救命稻草。我真的沒有想到，他跳繩單人，拿了全校第一。我好不容易數學考試比他多一分，老媽還說光這一門還不夠，我也就不說什么了。
不過，有他這種學霸也好，能給我做榜樣。我要以他為目標，努力靠近他，再慢慢超過他。放心！我總有一天會超過你的。
“別人家的孩子”作文6
“你看，你看看！這次又考那么差？別人家……”每當我聽見這句話時，我就知道老媽要說什么了，就感到無比妒忌那個她。
每次我成績考差時，老媽肯定會把全班最厲害的學霸掛在嘴邊，她就是我們班的學神。因為她是“上知天文，下知地理”，語數英科什么都好。老媽總是這樣說：“你看看，你看看！這次又考那么差？天天和那些后進生比來比去，怎么進步？你應該向班里的學霸學習！別人能考那么好，你怎么就不行？”老媽就像魚吐泡泡似的咕嚕咕嚕說一大堆，我腦子已經不能接收那么多的話了，真想“boom”一聲炸**。我的心已經被打擊了數萬次，都要碎了。我越聽越煩，真的不想聽了。于是頂了她幾句，“哼，你看，她體育這么差，你還說……”我話沒說完，就被老媽一句斷了下來：“就算她體育不好，那你文科有她好嗎？”一聽這話，這局“口水戰”我就馬上就敗下陣來，只好不說了。
老媽第二個提的是我們班的另一個學霸。他雖然矮小，可是德智體美勞全面發展。每次我數學考差時，我媽就說：“數學怎么又這么那么粗心，你看看別人同學考得那么好！100分！”這時我就無話可說了。
雖然我對他們充滿妒忌心，可是也給我帶來了動力，讓我對自己說：“有必要去追趕，我一定要超過他們！”
“別人家的孩子”作文7
不知“別人家的孩子”這句話，是否也常常在你的耳邊響起。記得網上有個帖子這樣寫：“從小，我有個宿敵，他叫‘別人家的孩子’！這個孩子從不玩游戲，天天愛學習。長得好看又聽話，次次考第一。”唉！這個“別人家的孩子”在我成長的道路上，給我帶來了不少的煩惱和壓力。
一天放學，我垂頭喪氣地拿著批完的卷子回到家，媽媽看到試卷上鮮紅的“85分”，神情嚴肅，眉頭緊縮，望著我****地說：“你天天和他在一起，人家的分數怎么就那么高呢？同樣是學習，差距怎么那么大呢？”我本來想跟媽媽說這次考試因為粗心丟掉了十分，改掉粗心的壞毛病，我的成績會更好。可是聽了媽**話，我還能說什么呢？只好低著頭，負著重擔似的一步一步走回了自己的小屋。
每當我學習累了，想放松一下，看會兒電視，玩會兒游戲時，“別人家的孩子”又在我耳邊響起：“你看看！就知道玩，他現在肯定在學習！”每當我房間亂了一點，吃飯挑了一點，走路慢了一點，“別人家的孩子”也會來湊熱鬧。
“別人家的孩子”固然好，但我們不應該就這樣喪失了自信、迷失了自我。我們更應該以他們為榜樣，為目標，爭取趕超他們。親愛的媽媽，我才是您獨一無二的寶貝，多希望您能多給我一些鼓勵，多一些耐心，有朝一日，我一定會成為您的驕傲！
“別人家的孩子”作文8
噢，我的朋友，你怎么又來了，你怎么每天都那么空閑，每天都來我家“拜訪”我的父母，我真不希望遇見你！
我的朋友是一個全面發展的孩子，他是每一位家長心目中的“好孩子”，他同時也是每一位家長衡量自己的孩子的標準。他就是鼎鼎大名的“別人家的孩子”。
他又出現在媽媽嘮叨的話語里了。“你看看別人家的孩子……”耳邊總是不停重播著這段文字了，另我現聽聞時總會情不自禁地打個寒戰。這更使我下定決心，要把“別人家的孩子”從媽媽口中驅逐出去。
終于，時機成熟了，一場“無聲的戰爭”正在靠近。
“別玩電腦了，多看看書，看書對你有益。你看看別人家的孩子……”熟悉的情景再一次發生在我的眼前。“五分鐘前我才剛從書房出來，現在想玩一會兒電腦，難道這也被否定嗎？”我用無辜的眼神望著媽媽，“還有，在我面前別老是拿‘別人家的孩子’和我比較！”我咆哮般地回應了媽媽。正是這句話，心底里的怒氣全都跑了出來。而她，正怒目圓睜地盯著我，她的眼里跳過一絲火花，臉上繃得緊緊的，雙手擰緊了拳頭。隨后她逐漸平靜下來，一聲不吭地離開了我。
隨后幾個星期，“別人家的孩子”從媽媽口中逃跑了，但她不時也與我冷眼相對。沒有了嘮叨，我依舊悶悶不樂，但我發現……她為我疊的衣服更整齊了，早餐做得更精致，豐富了，我的房間被打掃得更干凈了，喝起湯來也更香濃了……
可我終究沒等來我希望的道歉，無奈之下，只好“主動出擊”。
我給她留了一封信：對不起，媽媽。我并不奢侈于你的道歉，或是庸俗的物質生活。我渴望的只是一顆關心兒子，理解兒子的心。我只希望你能多關心“自己家的孩子”，而不是“別人家的孩子”。
“別人家的孩子”從我家悄然離去。悄悄的他走了，正如他悄悄的來，他揮一揮衣袖，只留下一封信及一段被成功修復的親情。這封信如一滴圣水，迅速修復了我與母親間小小的漏洞。快樂的天使又從我家蹦出來啦！
“別人家的孩子”作文9
世界上有一種人是十全十美的，這個人便是家長口中的“別人家的孩子”。當我們還在地上摸爬打滾，別人家的孩子就已經開始學習各項技能了。
我上小學低年級時，學習成績還挺好的，因為當時“別人家的孩子”并沒有拋頭露面。可到了小學四年級的時候，這個“別人家的孩子”已經按奈不住了，這人便是語數英體樣樣在我之上的萱雯雅。
自從她出現后，我即使力挽狂瀾，也勉強地拿了個第四名，媽媽也常說：“你看看你，再看看別人家的孩子，真是沒有對比就沒有傷害。”我與那個別人家的孩子永遠都是一個反比例。
數學一直是我的弱項，有一次月考，我沒有考好，回家時膽戰心驚，忐忑不安。我剛進門，媽媽就問道：“這次月考考了多少分？”我馬上低著頭走到媽媽面前說：“七……。七……。七十六。”“什么？”媽媽大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看別人家的孩子，次次都是一百分，一點也不驕傲，不像你，考好了一次就又退步了。別在這傻站著了，回到房里看書去。”我便是一個徹頭徹尾的失敗者，眼淚在眼眶中打滾，我盡力忍住，不讓它留下來。可到了書房里，我的眼淚便像斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。
“別人家的孩子”自帶光環，而我注定成不了“別人家的孩子”，但是我想每個人都是一束花，生存在哪里就在哪里綻放，不因別人的眼光而改變，做自己，極好！別人家的孩子，請靠邊站！
“別人家的孩子”作文10
有一種對手，當你面對他時，獲勝的幾率幾乎為零，對手名叫“別人家的孩子”。
我的母上大人非常愛把我和別人家的孩子做比較。可是，偏偏這個“別人家的孩子”是我的小表妹，比我小兩歲，和我同校。
今年的春季運動會，我的項目是400米，跑了第一名，3分32秒。我本以為她體育成績不怎么樣，結果一回到家，母上大人就拿著手機沖過來，“你看看你小表妹，運動會也是400米，跑了第一名，你呢？”“也是第一名，3分32秒。”我回答道。“哼！這么弱，你小表妹比你小兩歲，才跑了3分28秒，比你還快4秒呢！”母上大人指著我的鼻子叫道。
嘿嘿，幸好我還有一個特長，我會拉小提琴！哼，小提琴小表妹總不會了吧。暑假里。我剛考完小提琴二級，從烈日下回到空調房時，我“親愛”的母上大人立刻沖來，又是一番長篇大論，“你看看人家，鋼琴九級，過了！古箏七級，也過了！再看看你，嘖嘖，沒啥好說的，”聽了母上大人的話，我欲哭無淚。我的猜測還挺準的哈！小表妹的確不會小提琴，可是，她會鋼琴和古箏啊，而且都考過了高級。哎，和她沒得比呀！
不過，我的心態還是能調整過來的，畢竟這個別人家的孩子也算是自己家的孩子，小表妹嘛，只要我努力就一定可以逃出這片“口水海”！每一次和小表妹的比較，自己的不足之處就會凸顯出來，反而有利于我的進步呢！
加油吧！我一定會突破自己，讓母上大人的嘴巴休息休息，讓自己成為小表妹她母上大人口中的“別人家的孩子”！
別人家孩子作文5篇（擴展2）
——“別人家的孩子”作文10篇
“別人家的孩子”作文1
自我上一年級時，別人家的孩子這句話就纏繞在我的'耳邊，久久流連，從那時起，我便下決心，超過他，，讓自己成為別人口的別人家的孩子。
可是每當我下定決心之時，總會馬上把這一份決心拋到九霄云外，每晚的反思總是在睡醒后驚散。反反復復，未能成功。
五年之后，有一天，我在網上漫游，突然看到一篇文章《別人家的孩子是怎樣煉成的》里面讓我影響最深刻的一句話是：如果放棄了自己的決心，那便永遠是個失敗者。
這讓我記起了五年前的那份決心，也讓我記起那一次又一次的目標，一次又一次的反思都沒有付出行動，那么多的光陰都已白費。
這一次我再次反思：每次考完試回到家：總會聽見，你看看，被人的的孩子考了滿分，你呢，你考了多少，別人有滿墻的榮譽，而你卻沒有一星半點。
為什么會這樣，這一次我重啟決心，為自己訂了很多計劃，我只知道，我不要做回，也不能做回以前的廢材，失敗者。我要成為他人口中的好孩子，要做成功者。.
從那天起，我放棄了娛樂的時光，收心去學習。但是有時候還是被吸引，但后來慢慢不會了。我專心，一絲不茍的學習。
后來慢慢的：“別人家的孩子這個**終于遠離了我，我的榮譽之墻終于可以添磚加瓦。
“別人家的孩子”作文2
我恨別人家的孩子，也嫉妒別人家的孩子，他們一直在煩惱著我。
有一次，我數學考試一不小心落了個小數點，整道題錯了，只考了95分。我懷著不安的心情回到家，小心翼翼地放下書包，輕手輕腳地走到書房，但不出我所預料，媽媽來了，開口就問：“今天考得怎樣？”我先是一愣，結結巴巴地說：“烤焦了......了......糟透了！”媽媽馬上又問：“幾分呀？”“九......九十......十五......五。”我擅抖著回答“小數......數點抄......抄錯了。”媽媽打開書包，以旋風的速度翻出試卷，看了一遍，火冒三丈，以百分百的音量大吼道：“看看別人家孩子吳凡，考100分，從來沒有不細心，只見你犯錯！我看全段就你一個錯了這道題！”我簡直恨死了“別人家的孩子”，媽媽眼里只有吳凡這個學霸。
另一次，我寫完書法，給媽媽看。我寫錯了好幾個字，寫得很慢，但我很認真。誰知，媽媽看后破口大罵：“看看別人家的孩子，寫得多好，有像你這樣東錯一個，西錯一個的嗎？多學學別人家的孩子，寫得又快又好，再看看你自己，寫得像個什么......”
“看看別人家的孩子，穿衣服動作有你那么慢嗎？”“看看別人家的孩子，多優秀！”......別人家的孩子，灌滿了我整個生活，真讓人難受！
要是某一天那個別人家的孩子能消失，我就會超級高興的，又或者也許哪一天我就成了別人家的孩子呢。
“別人家的孩子”作文3
“別人家的孩子，別人家的孩子……”走到哪兒聽到哪兒，每一句都令人討厭，真不知道這些大人的是怎么想的。
媽媽曾經生氣地說：“你看看別人家的孩子的成績，次次100，你啥時候能考到100呀？”“別人家的孩子，一口一個別人家的孩子，我下次考到100分你就別提別人家的孩子了，你不煩我煩。”媽媽說不過我，于是等待著下一次考試。
這一天我回家，興致勃勃，不知道打了什么*，反正就是有一種勝利的狂喜。“媽，我考到一百分啦！”說完，我揮舞著自己的試卷。“咦，才一百分，你看看別人家的孩子，這次考了100+10分，那十分你丟哪兒了呀？”媽媽一臉不屑地說道。我心想：你天天嫌棄我考不好，有膽子你去考啊，你能考得過別人家的大人嗎？”我忍不住把心里話說了，媽**臉瞬間紅了，尷尬地說：“……那你下次考好點啊！”我沒有回話。
等到下一次考試，我考了100+10分還是班里最高分，我跟我媽說：“媽媽，，我考了100+10分，還是班里第一呢！”我媽沒想到我會考這么好，又說：“別人家的孩子偶爾也會有一點失誤的，說不定下一次就考得比你好了。”
天哪，難道我的人生只能在和別人的比較中度過嗎？
“別人家的孩子”作文4
別人家的孩子，不用說當然是比自己強的人，每一次從媽媽口中說出的我都是多么弱小。我十分恨別人家的孩子，我媽媽說的別人家的孩子就是我的小學同學——應佳彤。
媽媽為什么會拿我和應佳彤比較呢？是她的學習成績比我好嗎？才不是呢，因為她和我住在同一個小區，所以媽媽每次去完她家回來，第一句跟我說的話就是“你看一看別人家的孩子，和你差多遠，你學習好有什么用啊，應佳彤才是多才多藝呀，你只有11個課外學習，和別人怎么比，你太讓我失望了！”我本來想要回答媽媽，11個才藝已經不少了，除了應佳彤就是我的才藝在班上是最多的了。
有一天上音樂課，音樂老師讓我們彈鋼琴，我彈了一首六級的《天空之城》，同學們都給我熱烈的掌聲，只有應佳彤隨便拍了兩下手。應佳彤為大家彈了一首九級的《回家》，同學們都選她去參加學校的樂器團。那一天回家，媽媽已經到家了，我馬上跟媽媽說：“今天音樂老師選拔樂器團成員，每個班只有一個名額。”媽媽立刻問我，“你選**嗎？”我支支吾吾地回答沒選上，媽媽有點生氣，說道：“你怎么回事，又落選了，你真不像別人家的孩子。”
應佳彤，如果沒有你，我才不會被我媽媽數落呢，真希望你不存在。有你的存在，每一次媽媽問我和你有關的問題，我都不好回答。
“別人家的孩子”作文5
有一個孩子，和我從未謀面，我卻長期生活在他的陰影之下，這個孩子的名字就叫——“別人家的孩子”。
試卷發下來了，我的成績很不理想。當我把試卷給媽媽看時，媽**臉沉了下來。不用想就知道，“別人家的孩子”又要出現了。果然，媽媽拿著試卷在我面前揮舞著，大聲說道：“你看看你，考這么幾分，別人家的孩子都是90多分哪！這么簡單的題目，別人家的孩子就算沒學過這單元，也比你考得好……”我低著頭，大腦里開始搜索“別人家的孩子”到底是誰，真的那么厲害嗎？不學也可以比我考得好？但媽**怒吼又排山倒海似的來了：“你看看這道題，又是粗心錯的！你再看看別人家的孩子，怎么就能那么細心呢？”唉，“別人家的孩子”害苦了我！
又開家長會了！媽媽一進門，就開始劈頭蓋臉地數落我了：“你看看別人家的孩子，被老師表揚了那么多次！再看看你，同是一個老師教的，別人家的孩子怎么就那么厲害呢……”聽著媽**嘮叨，我的心里很不是滋味。
在媽媽眼中，“別人家的孩子”樣樣都好，她怎么就沒有想過別人家的媽媽是怎樣的呢？
別人家的媽媽在孩子考差后，不僅不批評，還會安慰、鼓勵；別人家的媽媽在孩子看電視時，不僅不責罵，還和孩子一起討論電視情節……
我知道，媽媽一直在我面前說“別人家的孩子”是對我殷切的期待，但是，這也給我帶來了很多壓力，我真希望“別人家的孩子”能夠離我遠遠的。
“別人家的孩子”作文6
每一次當考試試卷發放的時候，媽媽口中“別人家的孩子”總會有無數個。
數學試卷今天就要發放了，當老師發放了手中只剩下兩張試卷的時候，只有我和小周沒有試卷，“你們兩個不會是全班第一名吧！”同桌小謝說道。“不可能，不可能！小周可是學霸，我這個成績不算好的人怎么和他比呢？”我對小謝說，當老師發完我和小周的試卷，原來我考了100分，小周考了100+10。
一回到家我就向媽媽做了考100分的匯報，可是媽媽卻說：“小周考了100+10，而你只考了100分，小周有加10分你沒有，有什么好驕傲的？古人說：山外有山，人外有人。你再怎么厲害，也不可以永遠保持這個水平，你們班99、98的那么多，一百分怎么了？再說小周什么都好……”媽**這一大堆話，徹底把我震驚了，我下定決心，下一次一定要考得比小周還要好！
第三單元考試了，第二天就發了試卷，這一次的分數又讓我開心又讓我震驚，我考了100+10，而小周只考了94.5，這一次我考得比小周好，媽媽總該表揚我了吧！
一回到家，我就對媽媽說：“這次我考了100+10，而小周只考了94.5哦！”本以為媽媽會表揚我，但是她說：“一次不能**永遠，小周可能這一次失誤了，再考一次，小周肯定考得比你好！再說小周語數英科都好，你有他那么全面優秀嗎？”
聽了這番話，我對他這個別人家的孩子徹底服了，他的存在讓我又羨慕又嫉妒又恨。
“別人家的孩子”作文7
相信大家的身邊都有一位“別人家的孩子”，而我呢，也有一位在父母口中的別人家的孩子，這個孩子呢就是我們的鄰居。我與他算是青梅竹馬，我倆一起上幼兒園，小學，初中。我的父母也算是看著他長大的，他真是十八般武藝樣樣精通呢！
在一次班上競選班長的時候，我去參加了，當時他告訴我不合適，讓我別去摻和，聽他這么一說我就偏要去了，我在班里人氣還算高，所以投我的人也很多。就這樣我與另一位女生同票，班**為了公平起見讓我們輪流當班長。收班費的時候我和她分別負責一部分人，這樣既有速度又有效率。這本該是一件挺好的事，卻不曾想我將班費弄丟了。
自從班費丟了以后我就開始行為失常，我在每個角落都找過都不曾看到過我的班費。就在這時，別人家的孩子走過來對我說：“就說你不適合當班長，你還不信？”于是他就將班費拿給我，我一臉震驚，他說道：“我今天交作業的時候，發現你把班費夾里面了，好生收好，莫要再丟了”。
從哪以后，我向老師說明情況不再當班長了，因為我行為冒失，班長應該是一個細致的人來當，而不是像我這樣的冒失鬼。其實，別人家的孩子，并不是只會給我們帶來煩惱，有時也會教我們認識到自我，認清自己是否能否勝任這份職位。
“別人家的孩子”作文8
“別人家的孩子”這六個字，在幾個月前正式錄入了我**“小詞庫”，成了她每天都要嘮叨的詞，就好像一天不說睡不著覺似的。
有一天作業有點多，向來慢性子的我一直寫到夜里10:00才寫完，老媽見狀就端了張椅子坐在我旁邊，“剛才給某某媽媽發了條微信，她說她女兒8:00就寫完作業了，還寫了一整張數學考卷，哎呀，真不愧是學霸，再看看你都10:00多了才寫完作業，你還想不想長高啦？”我小聲的嘟囔了句，“她睡得著，也不見得有多高嘛。”誰知這句話被耳尖的媽媽聽見了，“可她學習好啊，有本事你和她比學習呀。“
暑假去學游泳，在路上碰見了那個別人家的孩子——小胡，我們兩個的家長在一起聊了很久，下課后媽媽立刻把我拉回家，”你都學了一年的游泳了，現在連個最簡單的蛙泳都沒學好，小胡才學了半年，現在連**泳都已經學得很好了。”我剛想說你能不能不要一到家就數落我，可又被我咽了回去，我要是再接話，老媽一定會再“拎”出另一個別人家的孩子和我比的，所以還是算了吧。
別人家的孩子根本就是神一樣的存在，會畫畫，會功夫，成績又好，打一個哈欠也能得個一等獎。我好不容易考了個全班第一，我媽則會轉移話題，“小何這次無人機比賽得了一等獎，你可真該和人家學習一下啊！”
別人家的孩子，你們是老天派來專門“擠兌”我的嗎？
“別人家的孩子”作文9
那一年，我七歲，剛剛上小學的我怎樣也趕不上我們班的頭號學霸胡宇涵。于是“別人家的孩子學習怎么那么好”、“你可讓我丟盡了面子”、“你可真不讓我省心”等話語便天天在我耳邊回響，我總是在房間里默默地哭泣，哼！胡宇涵，我就不信我比不過你！
從此，日復一日，月復一月，我一直都在刷題。別人在刷題的時候，我在刷題；別人在玩的時候，我還在刷題。甚至有時連飯都不吃也要把寫了一半的題目寫完。不知用了多少根筆芯，不知寫了多少題目。功夫不負有心人，終于，我的成績漸漸地有了起色。我仍能清楚地記得那一天我看到試卷上的“100”時的喜悅以及媽**笑臉。
正當我學習方面好不容易趕**胡宇涵之后，媽媽卻又說：“你看看人家楊尚書，人家多會為人處事，人家情商多高！再看看你，書呆子一個！以后走上社會光讀書有什么用？唉，我怎么有個這樣的兒子……”于是，我又開始學習如何為人處事，情商怎樣才能提高……
可對于我這個“直男”來說，情商就像一本難念的經，怎樣也無法領悟其中的真諦是什么？因此我常常被媽媽批評。
正當我在努力提高情商時，可這時媽媽又看別人家的孩子在學習樂器，結果又叫我去學習鋼琴……
為什么在家長們眼中，別人家孩子永遠都是十全十美，而自己的孩子卻永遠是“金無足赤，人無完人”呢？
“別人家的孩子”作文10
世界上有一種人是十全十美的，這個人便是家長口中的“別人家的孩子”。當我們還在地上摸爬打滾，別人家的孩子就已經開始學習各項技能了。
我上小學低年級時，學習成績還挺好的，因為當時“別人家的孩子”并沒有拋頭露面。可到了小學四年級的時候，這個“別人家的孩子”已經按奈不住了，這人便是語數英體樣樣在我之上的萱雯雅。
自從她出現后，我即使力挽狂瀾，也勉強地拿了個第四名，媽媽也常說：“你看看你，再看看別人家的孩子，真是沒有對比就沒有傷害。”我與那個別人家的孩子永遠都是一個反比例。
數學一直是我的弱項，有一次月考，我沒有考好，回家時膽戰心驚，忐忑不安。我剛進門，媽媽就問道：“這次月考考了多少分？”我馬上低著頭走到媽媽面前說：“七……。七……。七十六。”“什么？”媽媽大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看別人家的孩子，次次都是一百分，一點也不驕傲，不像你，考好了一次就又退步了。別在這傻站著了，回到房里看書去。”我便是一個徹頭徹尾的失敗者，眼淚在眼眶中打滾，我盡力忍住，不讓它留下來。可到了書房里，我的眼淚便像斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。
“別人家的孩子”自帶光環，而我注定成不了“別人家的孩子”，但是我想每個人都是一束花，生存在哪里就在哪里綻放，不因別人的眼光而改變，做自己，極好！別人家的孩子，請靠邊站！
別人家孩子作文5篇（擴展3）
——別人家的孩子作文10篇
別人家的孩子作文1
不知具體什么原因，從三年級開始我就多了一個強大的對手——“別人家的孩子”，這個人成了我小學生涯所有不快樂的來源，漸漸地，我恨透了這個“別人家的孩子”。
在我讀一、二年級的時候，爸爸媽媽似乎認為：小孩子嘛，應該以開心為主，只要不影響學習，可以抽時間玩耍嬉戲。到了三、四年級，爸爸媽媽變得十分苛刻，只要沒考到第一名準會把我罵得抬不起頭來。長此以往，原本應該快樂成長的我被爸爸媽**期待壓得喘不過氣來。
“別人家的孩子”這個詞在我的耳邊，在爸爸媽**嘴邊，在我的腦海里出現得非常頻繁，似乎變成我生活中重要的一部分了。每次期末考，媽媽一看到成績單舒展的眉頭會立即緊鎖，仿佛本來心情很好，卻忽然被我的成績單潑了一盆冷水似的。每當這個時刻，我驚恐萬分，不知所措。以至于每次放假回家前，我都要做好迎接狂風暴雨的準備。
放假第一天，媽媽對我分外熱情，柔聲細語地我說：“寶貝，辛苦了！累壞了吧？明早多睡一會兒，別起那么早了，休息休息。”我喜出望外，心里緊繃的弦總算可以松下了。我帶著喜悅沉沉睡去。
第二天一早，門“咚”的一聲被媽媽一腳踹開了。媽媽怒氣沖沖地扯著嗓子喊道：“早點起床啦！整天就知道睡，你和你哥是豬吧，吃了睡，睡了吃。別人的父母希望孩子多放幾天假，幫助父母干家務你們呢？”我的心情很復雜：媽媽，昨天您說的比唱的還好聽，讓我多休息一下，怎么今天一大早就對我發這么大的火啊？我覺得很委屈。
后來，他們對我的態度一天比一天差，總喜歡把“別人家的孩子”掛在嘴邊。我也試著跟母親說，我在學校真的很努力，上課認真聽講，下課認真做作業，老師也常常夸獎我用心。可在望女成鳳的父母面前，我的解釋無異于找借口為自己辯解，我的訴說是多么地蒼白無力啊！
“別人家的孩子”也不單指別人家的，在家中也有一個我永遠趕不上的學霸，那就是我的哥哥。哥哥在小學時期成績就名列前茅，母親大人也總是拿我和他作比較，她甚至懷疑我和哥哥是不是同一個娘胎出生的。我知道父母是為了我好、關心我才這樣說，可這種嘮叨聲已經形成一種魔咒，它在我耳邊回蕩，揮之不去，給我幼小的心靈造成了很大的傷害。
“別人家的孩子”這個天生的宿敵，讓我練得了“金鐘罩”，雖然我知道父母的嘮叨都源于對我的關愛，但對于一個懵懂的孩子來說，過度的比較好比一顆隨時會爆炸的，不知道哪天會突然炸開。多希望家人不要總把“別人家的孩子”掛在嘴邊和我作比較，因為您們不知道自己的孩子要多努力才趕得上那些“別人家的孩子”，您們也不能體會到，一個十多歲的孩子是多么要強、好勝，她也需要鼓勵，需要父母的認可，這對她來說是積極向前的源泉。
爸爸媽媽，謝謝您們無微不至的關心，哪怕您們時常在我耳邊說“別人家的孩子”有多優秀，讓我很排斥，可我依然愛您們，感激您們。也請您們相信自己的孩子，相信她會經過自己的努力趕上“別人家的孩子”。也許，您們的孩子在其他人看來，也是“別人家的孩子”。
別人家的孩子作文2
在我們流水般的記憶中，總會摻雜一個可怕的名字——別人家的孩子。別人家的孩子考了一百分，別人家的孩子會彈琴，別人家的孩子能做飯……最后，一定加一句無可奈何的總結：再看看你！
媽媽總是會在我耳邊絮叨個不停：“怎么又在吃小食品，還吃不吃飯了？”“你說你，都胖成什么樣了，你還吃吃吃吃？”“你看看我們單位XX哥哥，剛上初中，都一米七五了。人家天天運動。生命在于運動。你瞅瞅你，天天吃那么多，動也不動。肉都長肚子**，騎會兒自行車也行啊。光長肚子不長個兒。”……感覺我被一個和尚纏住了一般，不停地在念經、念經，腦袋都要炸開了，趕緊找個借口離開現場。
我跑到秤上，閉上眼睛，又壯士斷腕般睜開，看看數字。心里一聲吶喊：“天吶，前幾天才70多斤，怎么……”唉，認命吧，誰讓我吃那么多呢。這時，心里一個小人在說：“都這么胖了，減一減吧！”另一個小人馬上反駁“好不容易長出的肉，減什么減！”
我跑到鏡子前看看自己的肚子，決定開始減肥！可是，吃飯時，媽媽又出現了：“你怎么吃這么少的飯？你看看姐姐都能吃兩碗飯，你吃那么點，能長個兒嗎？”
我多吃也不對，少吃也不對，到底吃多少？
大人之間，也有差別，我們小孩子都不說不比，為什么大人就這樣說我們呢？
別人家的孩子作文3
作為一名光榮的小學生，想必大家都有一個共同的敵人，那便是“別人家的孩子！”這“別人家的孩子”可謂是神通廣大，勞、智、體、美、德樣樣精通，上知天文，下知地理，上天入地，無所不能。簡直比那大鬧天宮的孫猴子還逆天，走到哪，都是“人見人愛，花見花開”，而他們的事跡也是“無人不知，無人不曉”的呀！
本人，現上六年級，已被這“別人家的孩子”摧殘折磨了整整六年，每年每月每天都無數次被家長以“別人家的孩子”這一名義責罵成千上萬次，每天都狗血臨頭……
“沒事多向你們班上的.那誰誰誰學習學習，上課認真點，人家能考高分，你為什么就考不到？不是同一個老師教的嗎？……”正在吃飯的我被我媽數落著；“作業寫好點，要保證每一條的正確，你看看你們班上那誰誰誰的作業，你再看看你的！簡直一個天上，一個地下……”正在寫作業的我被我媽數落著；“作業每條都正確了嗎？一點點也不謙虛，寫完了就知道玩，不讀書，你看看你們班上那誰誰誰，人家多自覺，作業一寫完就立馬讀書，從來都不需要人去叫，你再看看你……”寫完作業正在玩的我被我媽數落著。
總之，我每天耳畔都充滿了《作業經》、《考試經》、《分數咒》等一系列學教經典，其中的一段我還能背下來呢：作業一寫完，就要去讀書。讀到八點半，才能放下書。你看看別人，再瞧瞧自己。人家天上飛，你在地上爬……收集在一起，100%能編出一本《學教祖師經典語錄》，一旦出版，必定會在市場上引起轟然**，到那時，一定會賺大發的。
最近我媽又用另一話題來數落我了：那就是。上次老師征集，我便寫了一篇，后來，班上有一學霸拿了一個獎項。我媽知道后，我可遭罪了：“你看看，我叫你平時多看看書，不聽不聽，現在知道了吧，一塊投稿的，為什么人家拿獎你拿不到……”
別人家的孩子，真希望你從我的世界中消失，永遠活在歷史中。
別人家的孩子作文4
“你看看別人家的孩子，再看看你；別人家的孩子多自覺，學習多好。再看看你……”沒錯，這就是我媽**口頭禪，“別人家的孩子”
說到這個別人家的孩子，我可真是討厭TA。每次我做錯了什么東西，媽媽總會把我拿來和別人家的孩子來相比。可是，媽媽，您知道嗎？每當你說起“別人家的孩子”時，我有多討厭那個“別人家的孩子”嗎？媽媽，我真的很討厭“別人家的孩子”
可是，媽媽你卻偏要拿我和“別人家的孩子”來相比，我還記得有一次數學考試我考砸了，你把試卷扔給我。又和我說起了“別人家的孩子”，媽媽，你知道嗎？那時我真的好想爭辯，那是我真的好想說：“那你為什么不去做他們的媽媽？”可是，我知道，如果你聽到了。你肯定會說：“去就去，至少他們比你強多了！”媽媽，我真的很討厭“別人家的孩子”
媽媽，算我求求你，不要拿我和“別人家的孩子”相比，好嗎？
別人家的孩子作文5
有時候，父母給孩子帶來的不是鼓勵而是壓力，比如我們現在討論的“別人家的孩子”
而對于今天這個話題別人家的孩子，我是不贊成家長們這種做法的。不能總是拿別人家的孩子和自己家的孩子比。因為世界上沒有兩片相同的雪花。每個細節和紋路都不一樣。那孩子也是一樣。世界上也沒有相同的兩個孩子，就算外表相似，但內在肯定有所不同。我認為正確的方式是：孩子考到了90分以上，或者比之前有進步，一定要先表揚孩子，再和孩子分析有哪個細節錯了。如果孩子考的不理想，要先和孩子分析錯在哪里，再和孩子說：下次努力就好了。這樣孩子的自信心和自尊心才不會受到傷害。
在生活中，我也有看到過類似的經歷，有時有一個孩子考了98分，一題算錯了，而那個媽媽就要為這道題不停責罵孩子，完全沒有考慮到他們曾經的努力，和那做對了的很多題目。所以，我認為“別人家的孩子”這種攀比方式是不對的。我們應該好好鼓勵孩子，讓他們自己跟自己比。
別人家的孩子作文6
其實生活中的每一個人都有可能成為你父母口中的“別人家的孩子”，而你，不經意間也會成為“別人家的孩子”。
我算是幸運的，我的爸爸媽媽比較開明，我不太有過類似這樣的經歷，但我有一個很要好的朋友，她就因為我而越來越自卑。也就是說，我就是她爸爸媽媽嘴里的“別人家的孩子”。
舉個例子來說，我和她書法都不錯，可以說是旗鼓相當。去年有一個全國的硬筆書法大賽，我們倆都參加了，本以為都能獲獎，可結果出來我得了金獎，她沒能獲獎。她跑來告訴我，媽媽把她好好地說了一通，說的她都沒信心了。雖然我竭力安慰她，可還是不能讓她的心情好轉。漸漸的，她和我見面的機會越來越少，我們談心的機會也越來越少。我不知道自己究竟做錯了什么?反正，她變得開始躲避，疏遠我了。
所以，大人們，當你們拿別人家的孩子對比自己家的孩子時，你們請想一想自己家孩子的感受。在我們心中，恐怕是侮辱多于激勵的。我承認你們很會發現別人的優點，但請你們多多發現自己孩子的優點。只要你們有足夠的耐心，你們會發現，原來自己的孩子也很棒哦。
別人家的孩子作文7
在每個大人的眼里，有這樣一個孩子是最完美的：學習好，從不玩電子游戲，聽父母的話……等等優點都聚在這個孩子身上。這個孩子，他永遠是“別人家的孩子”
六歲那年一年級的期末考試，是我考的最慘的一次。班級一共七十五人，我考到了五十四名，這使本來要強的媽媽把我罵了一頓：“又考這么點分，你一天天的就是不給我爭氣，才一年級就考這點分。你看看人家XXX，每次考試都滿分……”后來她說了什么我不記得了，我只記得“別人家的孩子”已經深深印在了我幼小的心靈里，揮之不去。
六年級下學期，學習最緊張的階段，有些抱怨很正常，但我只是說了一句“這一天天的真累”之類的話，媽媽便訓起我來：“有什么累的，人家XXX比你的補習班多了是了，人家怎么不說累？”我本****，可誰知她又說了一句：“人家XXX才是應該被夸獎的對象。”這句話猶如晴天霹靂，劈在了我的心上，我的委屈與不甘僅僅化作一滴水，從臉頰滑落。
我不懂大人們為什么要把我們的童年變成一場競爭，我只知道，每個孩子只是想要一份夸獎，一份真實的感情罷了，其他，別無所求。
別人家的孩子作文8
嘿，“別人家的孩子……怎么樣怎么樣，今天怎么了，前天怎么了，他做了什么……”，相信我們一定深受這句話的毒害吧。是的，這就是當今*式家長的口頭禪吧？真的是，相信如今*，無論是條件好的住在繁華的大都市中的孩子又或是住在農村的偏僻的受不到很多的教育的孩子，他們也都飽受這句話的摧殘吧是的！
無論，你身在何方，無論你從哪里來，你絕對都多多少少聽過這句話，這句話已近在*流傳度百分之九十八，聽過這句話的人為百分之九十五的人，這是多么一個驚人的數據。也就是說，別人家的孩子已近廣泛的流傳到了*的各個家庭內，那么別人家的孩子到底是什么呢！到底有多少人被他/她摧殘呢？
別人家的孩子，首先肯定是父母們的口頭禪。*式父母，特別喜歡拿自己家的孩子去和別人家的進行攀比，可是真的可以進行比較嗎？人非圣賢孰能無過，家長們口中也常常和孩子們念叨著這句話，可他們自己為什么就不能真正貫徹這句話的意義呢。是的這句話的意思就是，人都是有缺點的都不是完美的，家長們也都理解這個道理。可是非要拿自己家孩子的缺點，和別人家孩子的長處去相比？這真的有可比性嗎？是的，只要人處在一個很冷靜的環境下，就可以清楚的知道，這是完全不能比較的，可是為什么家長們要怎么做呢？我們孩子們就不能做好自己嗎？
別人家的孩子作文9
“你看看人家農鼎成，琴棋書畫樣樣行。你整天就知道玩！”你聽，媽媽又開始嘮叨了。又是農鼎成，他不就是比我多**幾個興趣班嘛！在媽**眼里，“別人家的孩子”總是最好的。
因為這次段考我以0.1分之差敗給了農鼎成，屈居年級第二，所以媽媽又開始嘮叨了：“人家農鼎成多厲害，學習多自覺，還懂得合理安排時間，晚上10點鐘就睡了。哪像你，晚上11點了還沒睡！”天啊，還能不能好好吃飯了？媽媽這話匣子一打開，說的話比碗里的米粒還多！我不就是考了年級第二嗎，怎么可以這樣吐槽我？段考成績出來的那一天，我一直在思考：我為什么考不了年級第一呢？為什么我們班有個農鼎成？如果沒有他，我是不是就是第一名了呢？一連串的問題在我的腦海里徘徊。媽**嘮叨給了我答案：我要改變，做“別人家的孩子”！
從那以后，每天早晨，我都會迅速起床，早早來到學校看書——盡管被窩無比舒適。晚上睡前，我都會努力克制自己：千萬別向那磁鐵般的客廳走去，因為那里的電視會吸住你的雙腳、鎖住你的眼睛！雖然客廳和房間的距離也就是幾步路，但電視的**讓我步履維艱。
課堂上，瞌睡蟲“嗡嗡嗡”地飛來了。我瞄了農鼎成一眼，只見他腰桿挺得筆直，正聚精會神地聽老師講課。于是，我也打起精神認真聽課，這時候真想學古人頭懸梁，錐刺股來和瞌睡蟲**啊！
其實，我也不是那么一無是處。擁有數學天賦的我，數學成績一直都在班上“橫掃三軍”。就拿做數學題來說吧，暑假期間，我僅僅用一個星期的時間就“掃平”了六年級上冊的奧數題。我到班上跟同學們炫耀這件事，本以為農鼎成會拿段考排名的事來嘲諷我，沒想到他真誠地對我說：“潘潘，你真厲害！”這番鼓勵的話讓我對農鼎成有了更深的認識：真是一個不可多得的好朋友啊！這就是真正的學霸，不僅成績好，還很謙虛。從此以后，“別人家的孩子”所帶來的困擾就被我拋到了九霄云外，取而代之的是一個念頭：向“別人家的孩子”學習！
經過我不懈地努力，在期末考試中，我終于拿到了年級第一，得到了大家的贊賞。這下，我終于能做一回“別人家的孩子”了！
以后，我都會把“別人家的孩子”當作學習的目標，我們既是學**的對手，又是永遠的朋友！
別人家的孩子作文10
我的叛逆期比別人家的孩子來的晚些，從小到大一直是很聽話的乖乖女那種，雖然成績并不是很突出，但是也經常成為其他家長口中作為對照的別人家的孩子。
不過，這并不是什么值得炫耀的好事。就這樣，我的壓力一度變得非常大，初中開始的幾年里，樣樣都想掙第一，做什么都是拿出來了百分之兩百的力氣，很快把成績提升到了一個前所未有的高度。
越是優秀，就越發的引人關注。家長會上，我常常被班****為作為學生**發言的對象，被更多的家長所認識，也成為更多人口中“別人家的孩子”。長此以往，班里的同學都不喜歡跟我相處，他們覺得跟我有距離，就算我好好的跟他們相處，也依然無濟于事，因為每一項活動或者考試里，我都想掙第一，讓他們覺得我配不上友誼，從來都不知道什么是謙讓。
我其實只是想維持那種一如既往的優秀形象罷了。一開始我是不在意的，可是升入高中后，在繁重的學習壓力下，我愈發感覺到需要有一個好朋友，需要有一個傾訴的對象。孤軍奮戰的感覺真的太累了。
可是，直到高三，我還是沒有學會如何和同學正確的相處，反而呈現出更加強烈的自我封閉狀態。
在各種各樣的壓力下，我再也支撐不住，叛逆期就這樣到了。我變得很**，看見別人竊竊私語就會感覺是在議論我，碰到稍微有些困難的事就會哭泣，看著一道又一道的題，我再也沒有下筆解答的激情。
惡性循環開始了，在家我因為心煩氣躁跟父母吵架，在學校我因為成績一落千丈被老師教育，高考成績出來的時候，我在家哭了三天三夜，這是我人生的滑鐵盧，從來沒有過的差勁。
現在我開始了復讀的計劃，也在試著調整自己的心態，學著如何和大家相處，不再讓“別人家的孩子”這個稱呼成為阻礙我前進的陰影，爭取下一次的高考中，能一雪前恥，考出好成績。
別人家孩子作文5篇（擴展4）
——“別人家的孩子”作文 (薈萃20篇)
“別人家的孩子”作文1
“別人家的孩子，別人家的孩子……”走到哪兒聽到哪兒，每一句都令人討厭，真不知道這些大人的是怎么想的。
媽媽曾經生氣地說：“你看看別人家的孩子的成績，次次100，你啥時候能考到100呀？”“別人家的孩子，一口一個別人家的孩子，我下次考到100分你就別提別人家的孩子了，你不煩我煩。”媽媽說不過我，于是等待著下一次考試。
這一天我回家，興致勃勃，不知道打了什么*，反正就是有一種勝利的狂喜。“媽，我考到一百分啦！”說完，我揮舞著自己的試卷。“咦，才一百分，你看看別人家的孩子，這次考了100+10分，那十分你丟哪兒了呀？”媽媽一臉不屑地說道。我心想：你天天嫌棄我考不好，有膽子你去考啊，你能考得過別人家的大人嗎？”我忍不住把心里話說了，媽**臉瞬間紅了，尷尬地說：“……那你下次考好點啊！”我沒有回話。
等到下一次考試，我考了100+10分還是班里最高分，我跟我媽說：“媽媽，，我考了100+10分，還是班里第一呢！”我媽沒想到我會考這么好，又說：“別人家的孩子偶爾也會有一點失誤的，說不定下一次就考得比你好了。”
天哪，難道我的人生只能在和別人的比較中度過嗎？
“別人家的孩子”作文2
在我們的生活里，總是會出現許多別人家的孩子。在家長眼里，別人家的孩子怎么看都是優秀的，自己家的孩子做什么都是錯誤的。
當成績差時，別人家的孩子將會像**一樣闖入我們幼小的心靈。他們聰明伶俐，他們乖巧懂事，他們樣樣精通，我們樣樣稀松。別人家的孩子，會一直陪伴著我們整個成長過程。從小學到大學，從讀書到工作，從年輕到老去，一直都少不了。像**一樣縈繞著，比較著。總之，別人家的孩子就是那么的討厭！
“你怎么又考這么點分？你看人家王XX和馬XX每次都考100分。再看看你，才考這么一點分……”此處省略一萬字的含辛茹苦和恨鐵不成鋼。“媽媽，我考98分，已經很好了吧。”“好什么好，別人次次都是一百，一百！你呢？*差一點，*差一點！”看著媽媽額頭的青筋都蹦出來了，我立馬息聲，裝作不存在。
或許，大多數的孩子都經常面對這樣的攀比。別人家的孩子也可能有缺點，而我們也有自己的優點啊。為什么家長們就自動屏蔽了我們的優點，還把我們的缺點無限擴大呢？
我希望媽媽可以不要再把我和別人家的孩子比。我就是我，我又不一定要活成別人的樣子。我也有自己的想法啊，為什么一定要和別人一樣呢？
“別人家的孩子”作文3
自我上一年級時，別人家的孩子這句話就纏繞在我的耳邊，久久流連，從那時起，我便下決心，超過他，，讓自己成為別人口的別人家的孩子。
可是每當我下定決心之時，總會馬上把這一份決心拋到九霄云外，每晚的反思總是在睡醒后驚散。反反復復，未能成功。
五年之后，有一天，我在網上漫游，突然看到一篇文章《別人家的孩子是怎樣煉成的》里面讓我影響最深刻的一句話是：如果放棄了自己的決心，那便永遠是個失敗者。
這讓我記起了五年前的那份決心，也讓我記起那一次又一次的目標，一次又一次的反思都沒有付出行動，那么多的光陰都已白費。
這一次我再次反思：每次考完試回到家：總會聽見，你看看，被人的的'孩子考了滿分，你呢，你考了多少，別人有滿墻的榮譽，而你卻沒有一星半點。
為什么會這樣，這一次我重啟決心，為自己訂了很多計劃，我只知道，我不要做回，也不能做回以前的廢材，失敗者。我要成為他人口中的好孩子，要做成功者。.
從那天起，我放棄了娛樂的時光，收心去學習。但是有時候還是被吸引，但后來慢慢不會了。我專心，一絲不茍的學習。
后來慢慢的：“別人家的孩子這個**終于遠離了我，我的榮譽之墻終于可以添磚加瓦。
“別人家的孩子”作文4
很經常聽到一個詞：別人家的孩子。
當然，這大多都是在被父母責備的時候，“別人家的孩子”就成了你的標杠，你的學習對象，你不能犯錯且要優秀的一個底線。
可是也有很多時候，我們也會把另一些”別人家的孩子“讓成自己的借口。
就像如果父母說你這次數學考得太差，隔壁家的小丹考了第一名，但你可能就會脫口而出，”那我還比隔壁的小婷多考了十分呢？“
沒錯，我們就是會這樣的”自我安慰“，在自己不夠優秀且心虛的時候，不向優秀的看，反而覺得自己不上不下，剛好比上不足，比下有余，為自己的不努力，自己的平庸找著合理的借口。
我們的學習班級因為成績被分成了幾個等級，像優等班，普通班，也有差生班。有的優等班的成績即使是拖后腿，也能在差生班里占個中等甚至前茅，于是就有了要當雞頭還是鳳尾的說法。
在優班里浸著，成績漸漸地磨上去，在差班里如果不思進取，那就只會越降越低。可是這也關乎自信吧，所以有的人寧愿在差班里當雞頭，覺得那樣更有自信。
說到底，就是自己的一個認知吧，不管是在優班還是差班，有一股想上進的心，才是最重要的，畢竟也有很多從差班里竄出的優秀學員。
希望我們都能成為別人眼中優秀的別人家的孩子，而不是被用當來借口的墊底的別人家的孩子。
“別人家的孩子”作文5
“別人家的孩子怎么樣……”這句話一直掛在媽媽嘴邊從不消停，這也讓我產生了對別人家的孩子無限的嫉妒。
有一次，我寫字寫不好，媽媽看見了，就展開了她的獅吼功：“你看別人家的孩子都當了班長，字還寫得那么好看，都給全班當書寫范版了，你倒看看你自己，字寫得那么丑，怎么都不學學他？”“我……”“我什么我，還不是你寫不好？”我只好接受了這個事實。每次媽媽看到他都是好的，我都是不好的，我心里很不服氣也有有說不出的嫉妒。
還有一次，我考試好不容易比班長考高了幾分。一回到家，我興高彩烈地告訴了媽媽，媽媽卻說：“他只是偶爾不小心失手，你就比他考高了一分，有什么了不起的？”這句話如一盆冷水從天而降，把我淋成了落湯雞。我往窗外看，外面烏云密布，電閃雷鳴，雨嘩嘩地下了下來，本來讓我溫暖的家，現在已讓我感覺落入了冰窟窿。
我一直想，我什么時候才能讓媽媽不再拿別人家的孩子與我作比較。而我現在得到答案是以后，再以后……
“別人家的孩子”作文6
相信大家的身邊都有一位“別人家的孩子”，而我呢，也有一位在父母口中的別人家的孩子，這個孩子呢就是我們的鄰居。我與他算是青梅竹馬，我倆一起上幼兒園，小學，初中。我的父母也算是看著他長大的，他真是十八般武藝樣樣精通呢！
在一次班上競選班長的時候，我去參加了，當時他告訴我不合適，讓我別去摻和，聽他這么一說我就偏要去了，我在班里人氣還算高，所以投我的人也很多。就這樣我與另一位女生同票，班**為了公平起見讓我們輪流當班長。收班費的時候我和她分別負責一部分人，這樣既有速度又有效率。這本該是一件挺好的事，卻不曾想我將班費弄丟了。
自從班費丟了以后我就開始行為失常，我在每個角落都找過都不曾看到過我的班費。就在這時，別人家的孩子走過來對我說：“就說你不適合當班長，你還不信？”于是他就將班費拿給我，我一臉震驚，他說道：“我今天交作業的時候，發現你把班費夾里面了，好生收好，莫要再丟了”。
從哪以后，我向老師說明情況不再當班長了，因為我行為冒失，班長應該是一個細致的人來當，而不是像我這樣的冒失鬼。其實，別人家的孩子，并不是只會給我們帶來煩惱，有時也會教我們認識到自我，認清自己是否能否勝任這份職位。
“別人家的孩子”作文7
別人家的孩子，這個“尊稱”在每個家庭里應該都不陌生。
我們家就有一個“別人家的孩子”，而這個“別人家的孩子”偏是媽媽朋友的兒子，比我大一年級。媽媽老愛拿我跟他做比較，他可是個語數英科、德智體美勞全面發展的好學生啊！
這不，我語文考砸了，媽媽又開始念叨起來，“看看，看看，又考砸了吧。昨晚不還興致勃勃地玩手機嘛，再玩啊！一點上進心都沒有，瞧瞧人家，整天埋在學習里，又要強，知道自己該怎么做，學**慣多好啊！再看看你……從現在開始，把手機鎖起來，放假后再還給你。他的學習怎么安排，你就怎么安排！”媽**臉氣得賽關公，沒辦法，她怎么說只好怎么做咯。唉！“別人家的孩子”給我的****了。
期末考，我的總分比他去年高六分，本以為這次可以得意一下，向媽媽炫耀一番。誰知媽媽卻說：“去年的試卷比今年難，再加上他那時候感冒了，身體狀況不好。”我欲言又止，想不出再跟她爭辯什么了，真是無語啊。
我真覺得他是上帝派來的克星，有時候我真討厭他，為什么他會出現在我的生活里，作為媽媽口中那個滔滔不絕的“別人家的孩子”。他就像神一般的存在，我真找不到他有什么弱項，能使我見縫插針地從這點開始，努力超越他。但我又挺佩服他的，他是怎么做到考試沒一次失誤，成為一個堪稱完美的人呢？真希望自己也能成為像他一樣的人，成為別人口中的“別人家的孩子”！
“別人家的孩子”作文8
又來了。
媽媽說著樓上的孩子比你小都比你懂事，樓上的妹妹叮叮咚咚的練琴聲作為背景音樂持續不斷，我看了看正在玩手機充耳不聞的自家妹妹，不明白為什么被罵的總是我。
父母好像最喜歡比較了，但是挑自己孩子的刺又把別人家孩子捧得高高的，會讓他們自己心里好受嗎？
媽媽從“不主動練琴”說到懶，說到不幫忙做家務，說到連學習也不認真了。我專心聽著樓上妹妹彈了有幾個錯，心里想著為什么那么不用功的同學卻可以每天開開心心，作弊后的成績還能得到獎勵。
噢，我也在對比了。
我***遵從媽**口諭去“認真”學習了，然后我聽到媽媽開始數落妹妹了。
大概每個人生活中都有個“別人家孩子”吧，就算成年人應該也不例外。
某天在網上看到一個不難的譜子，一時興起把琴拿出來想嘗試一下，爸爸看了我一眼：“喲，不錯啊今天想到練琴了。”他又轉向妹妹：“你呢，怎么不去？”
我頓了一下，又把琴收回去了。
只用一句話就敗壞了我所有興趣。
心里的不爽不像是因為考得比妹妹差被罵的那樣，只是不想得到因為比較得來的夸獎，還要因為我做的什么事又去**迫使別人怎么樣。
被比較的兩方心里都不痛快嘛。我想。
沒有想要競爭的念頭，只覺得厭惡、抵觸，有時會在心底咆哮“為什么你就看不到我的好”，有時又因為惶恐而羞愧的想要逃離。
比較應該是我自己的事，有些事情要我自己知道，我會知道我欠缺在哪里，我有什么不足，我也可以知道跟別人相比我有什么好，有什么優點，就像不希望別人插手我練不練琴一樣，我自己知道的事情也不需要別人多嘴。
每個人都是**的個體，他人的比較真是最不禮貌的行為。
“別人家的孩子”作文9
有一種孩子，我們永遠不能與他們作比較，他們幾乎就是上帝的化身，不管我多么優秀，他們總是以十倍的努力，十倍的成績，十倍的乖巧來“封印”我。
這種孩子，散布在世界各地，學校里，補習班中，當然，還有家長的嘴里。……
今天考試了，我考了81分，有一個“學渣”這次不知為何，功力大增，考了91分，比我整整多10分！一回家，老媽知道了這件事，就開始了她的多長篇大論，“你怎么這次考得這么差，你看看人家，都進步了好幾十分呢！”老媽講得激動，唾沫橫飛。我也是醉了，偶爾一次失利，也沒多大關系，用得著開“座談會”，下一場不大不小的“口水雨”嗎？
有一次好不容易考了100分，我很高興，于是去爬了一下樹，這恰好給班**看見了，她打電話跟我媽說了。我回了家，把書包一丟，坐在沙發上準備看電視，這時老媽來了，眼疾手快地奪回遙控器，“你還有什么時間看電視？”“怎么了，我考了100分呢！”我眼睛一瞪，好像媽媽是個**，什么都不知道似的。
“什么呀！你成績好了，就可以猴子上樹？能不能有點淑女風范呀！”老媽已經崩潰了，我只好灰溜溜地跑回房間，又聽見老媽在背后吶喊：“你看看別人，多淑女，你就不能學一點嗎？”
我認為當一個**咧咧的女漢子沒什么不好的，像那些淑女，只會用各種規矩約束自己，自己想干的都不敢去做，連說也不敢說，等一會兒憋出心病可不妥。
人比人，氣死人。聽著父母口中念著“別人家的孩子”，一股無名怒火涌上心頭，他們還不如去領養一個“別人家的孩子”當女兒呢。
“別人家的孩子”作文10
不知“別人家的孩子”這句話，是否也常常在你的耳邊響起。記得網上有個帖子這樣寫：“從小，我有個宿敵，他叫‘別人家的孩子’！這個孩子從不玩游戲，天天愛學習。長得好看又聽話，次次考第一。”唉！這個“別人家的孩子”在我成長的道路上，給我帶來了不少的煩惱和壓力。
一天放學，我垂頭喪氣地拿著批完的卷子回到家，媽媽看到試卷上鮮紅的“85分”，神情嚴肅，眉頭緊縮，望著我****地說：“你天天和他在一起，人家的分數怎么就那么高呢？同樣是學習，差距怎么那么大呢？”我本來想跟媽媽說這次考試因為粗心丟掉了十分，改掉粗心的壞毛病，我的成績會更好。可是聽了媽**話，我還能說什么呢？只好低著頭，負著重擔似的一步一步走回了自己的小屋。
每當我學習累了，想放松一下，看會兒電視，玩會兒游戲時，“別人家的孩子”又在我耳邊響起：“你看看！就知道玩，他現在肯定在學習！”每當我房間亂了一點，吃飯挑了一點，走路慢了一點，“別人家的孩子”也會來湊熱鬧。
“別人家的孩子”固然好，但我們不應該就這樣喪失了自信、迷失了自我。我們更應該以他們為榜樣，為目標，爭取趕超他們。親愛的媽媽，我才是您獨一無二的寶貝，多希望您能多給我一些鼓勵，多一些耐心，有朝一日，我一定會成為您的驕傲！
“別人家的孩子”作文11
“思羽，你幫我們家孩子復習一下功課唄？”“你看看人家思羽，雙排鍵學得那么好，瞧你，什么時候才能有她的一半好！”哎，家長們又在絮絮叨叨了。
我是班里公認的學霸，獲得同學的愛戴，老師的喜愛，時間久了，就成為了家長口中的“別人家的孩子”。可沒想到，這別稱居然給我帶來了許多煩惱。
煩惱1：家長要求高
“妞，去練會琴！先把所有曲**十遍！”“彈好了么？去做會兒奧數作業！”“哎呀，來不及了，去學東西了！”幾乎每天晚上我都要忍受著老**“碎碎念”。我早已形成了免疫功能“百毒不侵”，正在沙發上發呆呢。“砰！”老媽見我還在發愣，干脆把整袋的東西向我扔過來。“哎喲，很痛的！”我被老媽硬生生地從幻想中拉到了現實里。“你還說，都快遲到了！”老媽吼道。我翻了個白眼，說：“好了，來了！”
老媽就是這樣，整天給我報各種各樣的補習班。我自己感興趣的班卻一樣不給我報。一句“你真以為你有空啊？”就忽悠過去了。
“哎。”我想，“別人家的孩子”有那么好當嗎？他們真是一點也不了解我。
煩惱2：同學的問題
說來話長，因為我是家長口中的“別人家的孩子”，每到課間，總有一個兩個同學圍著我，拿著課堂作業本，對我發來一群“連環問題炮”，我都快被那些稀奇古怪的問題“河”淹沒了。同學們，我可不像百度一樣神通廣大，告訴它一個問題它分分鐘秒答，我可是一個凡人啊！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響了起來，打斷同學的問話。“咦，上課了，對了，這題我還是不太會做，下節課課間再來問問你！”我癱坐在課桌上，苦惱著下節課課間他們會來問我的問題……蒼天啊，誰來救救我？
煩惱3：同學的議論
周五晚上回家，終于可放松一下了。于是，我打開了電腦，玩了一會兒就睡覺了。
周末過完后，我和同學們來到教室聊天，聊聊剛剛聽過的新歌曲，聊聊最近看的漫畫……其中，就我聊得最起勁。同學們都說：“不可能吧，我們班的女超人居然喜歡玩電腦，為什么我也喜歡玩電腦，但成績卻這么差？”
我聽了，差點吐血，我可不想當別人的壞榜樣，我周末每天只能玩一小時的電腦呀！
我不想再當“別人家的孩子”了，每個人都有自己的特點，都有自己的喜好，不是嗎？不需要拿別人做比較，每個人都可以活出屬于自己的精彩。
“別人家的孩子”，快走開！
“別人家的孩子”作文12
孩子，是父母的期盼，是父母的寄托，是父母的未來。就因為這樣，父母才希望我們更優秀。在茫茫宇宙中，有一種神奇的生物，她處處優秀，比我努力，比我聰慧，比我堅強，她就是——別人家的孩子。
當我彈鋼琴時，媽媽總會說：你看看別人家的孩子，小小年紀就過了九級，而你才剛過八級。從小到大，我一直有一個對手，一個如神一般不可超越的對手，于是生活中，我就必須努力超越那個“別人家的孩子”。
當我拿著卷子回家見媽媽時，歡天喜地的告訴媽媽我考了99分，可媽媽依然指著卷子：“你怎么這么不細心呢，一到簡單的計算題都會錯。”我臉紅了，低下了頭。我一次又一次的想超越那個別人家的孩子，可在父母的眼里，別人家的孩子始終比我更優秀，更完美。
不過我要感謝他，如果沒有他，我就不會有如此強大的動力，去超越，去努力。也不會有如此堅定的決心，去取得勝利。也許我要感謝她，沒有她我就不會發現一個新的自己，一個更堅強的自己，只有更大的壓力，才能讓你發現心中的另一個自己。
那個所謂別人家的孩子，如一個隱形的對手，對手永遠都是與我們相對立的，她站在我對面，讓我有了一次又一次超越自己的機會。用坦然的微笑去面對一切對手，這才是生命的意義。
別人家的孩子，只不過是你生命中的一個障礙，不跨過去永遠都不會有更快的成長。別人家的孩子，沒有那么難以超越，只要你堅信自己，你就可以超越他。別人家的孩子，沒有你想象的那么強大，他有時候只是父母期望你能更優秀，更成功的理由或動力。
人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰者，他們是優秀的，亦或是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們將你的微笑展露，也是他們將你的淚痕擦干。＂沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花？＂每一個強者的背后也總有一幫頑強的對手，這些對手小時候都是別人家的孩子！
“別人家的孩子”作文13
從小我就有個敵人，叫“別人家的孩子”。什么，你也有？
“你看老王家的女兒，從小到大成績都很好，從不讓爸媽操心……你看看隔壁阿姨家的兒子，考**重點高中，你不好好學，到時候連高中都沒得讀……”
噢，那我要向他們學習了。
“還不去看書，看看你自己那成績，再看看別人家的孩子的成績，沒法比啊！”
又是別人家的孩子，別人家的孩子總是那么優秀，為什么你不像別人家孩子的父母。
“別總是腦子里想些吃啊、玩啊，多想想自己的學習，該如何去提高，該去學習。”
可是為什么每次我在學習的時候，你都好像沒看見。
“說我們是老古董，你能不能聽點話，懂事點，父母養你這么多年到現在，容易嗎？”
不容易！只是我長這么大一直要跟那個叫“別人家的孩子”**，我也不容易啊！
“看看你的字，多么潦草，要多向那阿姨家的兒子學習，人家那才叫字，再看看你的，你那字，小學三年級都寫的比你好！”
可是我努力改了，努力寫得更工整，你們還是說比之前好不了多少！
有時也知道你們對我的好，但尺有所短，寸有所長。別人家的孩子從來不玩游戲，不聊QQ，不喜歡逛街，天天就知道學習，總是那么優秀。但我就是我，獨一無二的自己，我身上也有閃光點。我并不是不知你們對我的好，只是，你們要知道我們也有優點，不一定就要和別人家的孩子一個樣。
“別人家的孩子”作文14
“別人家的孩子，別人家的孩子……”走到哪兒聽到哪兒，每一句都令人討厭，真不知道這些大人的是怎么想的。
媽媽曾經生氣地說：“你看看別人家的孩子的成績，次次100，你啥時候能考到100呀？”“別人家的孩子，一口一個別人家的孩子，我下次考到100分你就別提別人家的孩子了，你不煩我煩。”媽媽說不過我，于是等待著下一次考試。
這一天我回家，興致勃勃，不知道打了什么*，反正就是有一種勝利的狂喜。“媽，我考到一百分啦！”說完，我揮舞著自己的試卷。“咦，才一百分，你看看別人家的孩子，這次考了100+10分，那十分你丟哪兒了呀？”媽媽一臉不屑地說道。我心想：你天天嫌棄我考不好，有膽子你去考啊，你能考得過別人家的大人嗎？”我忍不住把心里話說了，媽**臉瞬間紅了，尷尬地說：“……那你下次考好點啊！”我沒有回話。
等到下一次考試，我考了100+10分還是班里最高分，我跟我媽說：“媽媽，，我考了100+10分，還是班里第一呢！”我媽沒想到我會考這么好，又說：“別人家的孩子偶爾也會有一點失誤的，說不定下一次就考得比你好了。”
天哪，難道我的人生只能在和別人的比較中度過嗎？
“別人家的孩子”作文15
我面對這個話題，這個傷害著打擊著多少滿懷憧憬的孩子的話題，我內心感到深深的無措和無奈。父母總愛在我們的耳畔提及，但我們總是避而遠之，不是因為我們害怕，而是至親至愛父母的打擊，使我們失去了方向。但這樣一句話的背后，飽含的是父母對我們的愛和失望。父母希望把別人家孩子的優點巧妙地或強行地使它們成為我們一部分，希望我們也能如此優秀，使自己獲得心靈上的慰藉。但我們無法理解父母的做法，只道無休止的反抗，橫眉冷對，戳傷了父母的心靈。但是反抗是錯誤的做法，是對**上下五千年所積攢的傳統美德的玷污。而緘默，則會使父母更加肆無忌憚的毀滅我們的尊嚴。所以我們應該去堅持那個做法——把反抗和緘默巧妙地相結合，用盾去**矛的攻擊！
我認為，我們應該正面地去對待這個問題。因為我們應該一直堅持孔老夫子所說的“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”這樣就可以化解這個話題所造成的矛盾！而我也堅信，這個社會有這樣的人，會從不同的角度看同一個雞蛋，雖然只有極少數。所以，在父母說別人家的孩子時，我們應該去接受且熱愛這句話，“不反抗，應該學會從內心接受”。也要從心里知道，學會從不同的角度去思考問題，那些別人家的孩子其實是我們前進的動力，那些冷嘲熱諷是時時鞭策我們的閃電。如此，就可以化解矛盾。
那一刻，塵世的煩惱已不能困擾我們的心靈。我們就能更堅定地去追求夢想！
“別人家的孩子”作文16
“你看看你，你再看看別人！為什么人家作業寫得那么快，成績還那么好，而你就不行？"
只記得從小學開始，媽媽就有了這句口頭禪。
我承認我有缺點，但是每個人都有。而她只會放大我的缺點，漠視我的優點。
即使我說我比哪個人好她也會說："你為什么不跟好的人比，反而要去跟那些不好的人比呢？"然后，沒有了后續……
她仍在繼續說，我不理會，盯著窗外的那棵銀杏樹看，仿佛遠離了一切喧囂，只剩下了我和它。
銀杏葉從樹_上慢慢悠悠的飄落，下一一秒，媽**聲音就再次傳入了我的耳中。
作業寫累了剛想放松一下，媽**聲音就來了。"你作業寫完了沒？"媽**語氣不和善，一看就是心情不好，還是乖乖的寫作業吧。“沒。”弱弱的回答了一句，灰溜溜地回到書桌旁，拿起那支熟悉的筆，嘆口氣，繼續苦命的寫作業。可剛寫了沒幾分鐘，我的思緒就又飄到了千里之外。
"作業寫完了沒？"熟悉的聲音再次響起，將我拉回了現實。
每個班里總會有那么幾個別人家的孩子，我們班也不例外。張鈞，在班里人稱鈞哥。典型的別人家的孩子。
盛老師推送的第一篇文章是他的；標兵榜單上多次出現他的名字；科學小測驗，他曾是全班唯一一個滿分。
盛老師還經常夸贊他，稱他讓自己成了"別人家的老師"。張鈞才華橫溢，稱霸了文理科
我們羨慕這張鈞，而那些在我們后面的人卻羨慕著我們。就如同盛老師給我們積累作業的一個句子一樣：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發現自己正在被別人仰望和羨慕著。
盛老師仿佛能理解我們，知道家長口中總有個“別人家的孩子"。
她與我們討論這件事時，我不由地想起綜藝節目《少年說》中一個小女孩的傾訴：“有一個人，他十項全能，他什么都好，他就是別人家的孩子。為什么別人家的孩子會給我這么大的壓力……媽媽，孩子不只有別人家的好，你自己的孩子也很好，為什么你就是看不到呢？"這句話一度讓我淚崩。
沒錯，這句話說出了眾多孩子的心聲。
盛老師告訴過我們一句話：你在你玫瑰花上所耗費的時間，讓你的玫瑰花變得如此重要！你們啊，都是我的玫瑰花！都是我努力的孩兒！
課堂上我們吟誦過一句詩“蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家”。
我想跟父母說：“春色不僅鄰家有，自家的孩子也很努力！”
“別人家的孩子”作文17
在每個爸爸媽**心中，都會有一個“別人家的孩子”，我的爸爸媽媽也不例外。
有一次數學考試，我考了100分，一回到家，我就迫不及待地宣布了這個分數，原本以為肯定可以得到表揚的。沒想到爸爸問了句：“附加題得了幾分啊？”我一下子就低下了頭，輕輕的回答：“沒有得分。”爸爸的臉色立馬就變了，嚴厲的說道：“雖然考了100分，但附加題一分沒得，有什么可以值得驕傲的？你看看人家李基銘，又考了100+10，那才叫好，你還是需要好好努力啊！”
哎，真可惡！“別人家的孩子”讓我好好的心情蕩然無存！
當然有的時候，我也會成為同學們媽媽心中“別人家的孩子”。比如說我的同桌，他經常有意無意的說起，他的媽媽總是說：“你看看章家伊，體育比你好，考試也比你好，只要你這次期末考試超過她，就帶你出去旅游。”可結果他還是失敗了！哎，這次我成了讓別人傷心的“別人家的孩子”！
有些時候，遇到“別人家的孩子”，我也會對著爸爸媽媽還嘴。但現在我已明白他們這么做的目的都是希望我能更好，通過和這個“別人家的孩子”比較競爭，讓我不斷進步，更加出色！每每想到這里，我就不在糾結了，而是變得更加努力！
“別人家的孩子”作文18
有一種對手，當你面對他時，獲勝的幾率幾乎為零，對手名叫“別人家的孩子”。
我的母上大人非常愛把我和別人家的孩子做比較。可是，偏偏這個“別人家的孩子”是我的小表妹，比我小兩歲，和我同校。
今年的春季運動會，我的項目是400米，跑了第一名，3分32秒。我本以為她體育成績不怎么樣，結果一回到家，母上大人就拿著手機沖過來，“你看看你小表妹，運動會也是400米，跑了第一名，你呢？”“也是第一名，3分32秒。”我回答道。“哼！這么弱，你小表妹比你小兩歲，才跑了3分28秒，比你還快4秒呢！”母上大人指著我的鼻子叫道。
嘿嘿，幸好我還有一個特長，我會拉小提琴！哼，小提琴小表妹總不會了吧。暑假里。我剛考完小提琴二級，從烈日下回到空調房時，我“親愛”的母上大人立刻沖來，又是一番長篇大論，“你看看人家，鋼琴九級，過了！古箏七級，也過了！再看看你，嘖嘖，沒啥好說的，”聽了母上大人的話，我欲哭無淚。我的猜測還挺準的哈！小表妹的確不會小提琴，可是，她會鋼琴和古箏啊，而且都考過了高級。哎，和她沒得比呀！
不過，我的心態還是能調整過來的，畢竟這個別人家的孩子也算是自己家的孩子，小表妹嘛，只要我努力就一定可以逃出這片“口水海”！每一次和小表妹的比較，自己的不足之處就會凸顯出來，反而有利于我的進步呢！
加油吧！我一定會突破自己，讓母上大人的嘴巴休息休息，讓自己成為小表妹她母上大人口中的“別人家的孩子”！
“別人家的孩子”作文19
別人家的孩子，是黑暗中指引我前進的明燈，正因為有他們，我才能認真學習，獲得成功。
冰冷刺骨的北風夾雜著能令人冰凍的寒冷氣息向我撲來，我的手已凍得毫無知覺，跟石頭一樣硬，我的眼睛被強大的北風刮得睜不開，眼充滿了淚水。可就是這樣**的天氣，媽媽依舊逼著我去圖書館借些好書。
我慢悠悠地走在曠闊的廣場上，周圍的樹木都反剩下一些細小的枝條，以往如同繁星般的花兒不見了，只剩下幾片殘缺的花瓣，隨風飄蕩。孩子們的叫喊聲也被勢不可擋的風刮散了，整個廣場寂寥無比。
走進閱讀區，來來往往的人們雖然穿著厚厚的大衣，但從他們身上感受不到冬天那清冷，寂寥的氣息，他們眼中充斥著對知識的渴求，充滿著獲取知識的火熱與興奮。在圖書館里冬天的氣息被隔絕，來來往往的孩子們，要么捧著一本書細細品味其中的樂趣，領悟其中的道理，學習其中的知識，要么，快速地奔向書架，生怕自己心儀的書籍被搶走。
好不容易尋得一處座位，發現旁邊的學生們要么就在專心致志地翻動著書頁，要么就不停地寫著作業。
不管外面的環境有多么冰冷，多么**，別人家的孩子的求學的火熱精神永遠都不會改變，在這個世界上，只要有一個求學心，不管條件再艱苦、**，你都會走向成功。而一個人，如果自身并沒有求學的上進心，那么不管他的條件有多么優秀，他都將一事無成。
別人家的孩子在一個冰冷的冬天告訴我，一個人，只要擁有一顆火熱的求學信，就會獲得成功。
“別人家的孩子”作文20
都說人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，我的勝算幾乎為零，對手叫做別人家的孩子。
我媽總拿別人家的孩子舉例，她每次舉的例子都有一個共同點，那就是都拿在班里成績數一數二的人和我進行比較，然后來數落我。這次暑假，老師跟我們說英語和科學作業可以選做。我做作業稍微慢了一點兒，她就說：“別人家的孩子呀，語、數、英、科四門作業全都做了，而且都做差不多了。你看你，就做語文和數學作業，到現在才做了一半兒。”我就想：行行行，成天別人家的孩子，別人家的孩子，那還不是別人家長教子有方嗎？
我媽還給我報了一個尤克里里的學習班，我去上完課回家基本沒有練。她說：“看看你，學完回家都不練。”我說：“因為沒興趣。”她就把臉拉下來，“看看別人家的孩子，一天到晚學這兒學那兒，到最后樣樣精通。你呢，給你學這個學那個，到最后沒有一樣學好的。”我想：別人家的孩子呀，不是有很多嗎？為什么專挑好的說。他們不就讀書厲害點嗎？每次老媽說的別人家的孩子，都比我成績好一些。有一次好不容易我的科學考試分數比他高了一分。媽媽卻說：“一分兩分都差不了多少。”
我打心眼兒里覺得別人家的孩子是專門來對付我的，我與他們之間距離是我無法超越的。
別人家孩子作文5篇（擴展5）
——別人家的孩子小學作文范本4份
別人家的孩子小學作文 1
天空中烏云密布，大地上煙灰人散，我手上拿著那92分的`數學卷子。踏**回家的旅程
我回到家，家里空無一人，哥哥應該還在學校，媽媽看樣子還沒到家。我便拿起作業認真做了起來。不一會兒，外面出現了沉重的腳步聲。媽媽回來了，一打開門，便朝我問道：數學考了多少？”我拿起了床上的卷子，上面寫了**的紅字92”。媽媽皺了皺額頭，不滿意地說：什么？才考了這么一點，夏志敏，吉子唯呢？”我撇撇嘴說：吉子唯才考了88分，”臉上寫滿了自豪，夏志敏考了97分”媽媽打斷我的話，說：為什么別人考那么多分？最高多少？”我低著頭，小聲嘀咕：100分。”一個簡單的數字，似乎激怒了她，可她平復了一下心情，繼續說道：看別人家的孩子。”
我一個人來到房聞，把門反鎖，撲向床，大聲哭了起來，外面更黑了，更暗了，下起了大雨，似乎在同情我，這時，嘭”地一聲，外面的玻璃杯摔碎了，我仿佛聽到了心碎的聲音。
我拿出收音機放出了音樂，我沒辦法靜下心來。聽著聽看，眼睛紅了，眼淚在眼眶里打轉，不知不覺，眼淚掉下米，它滴在我手上，本是那么地潔白透亮，在我眼里，那里面充滿雜亂別人家的孩子”似乎成了我唯一一個淚點，也成了我人生中最大的悲嘆！
哎！媽媽，每一個人身上都有自己獨特的閃光點，不要單看成績，要發現孩子身上的那顆最亮的星！”
別人家的孩子小學作文 2
在每個大人的眼里，有這樣一個孩子是最完美的:學習好，從不玩電子游戲，聽父母的話……等等優點都聚在這個孩子身上。這個孩子，他永遠是“別人家的孩子”
六歲那年一年級的期末考試，是我考的最慘的一次。班級一共七十五人，我考到了五十四名，這使本來要強的媽媽把我罵了一頓:“又考這么點分，你一天天的就是不給我爭氣，才一年級就考這點分。你看看人家XXX，每次考試都滿分……”后來她說了什么我不記得了，我只記得“別人家的孩子”已經深深印在了我幼小的心靈里，揮之不去。
六年級下學期，學習最緊張的階段，有些抱怨很正常，但我只是說了一句“這一天天的真累”之類的話，媽媽便訓起我來:“有什么累的，人家XXX比你的補習班多了是了，人家怎么不說累?”我本****，可誰知她又說了一句:“人家XXX才是應該被夸獎的對象。”這句話猶如晴天霹靂，劈在了我的心上，我的委屈與不甘僅僅化作一滴水，從臉頰滑落。
我不懂大人們為什么要把我們的童年變成一場競爭，我只知道，每個孩子只是想要一份夸獎，一份真實的感情罷了，其他，別無所求。
別人家的孩子小學作文 3
嘿，“別人家的孩子……怎么樣怎么樣，今天怎么了，前天怎么了，他做了什么……”，相信我們一定深受這句話的毒害吧。是的，這就是當今**式家長的口頭禪吧？真的是，相信如今**，無論是條件好的住在繁華的大都市中的孩子又或是住在農村的偏僻的受不到很多的教育的孩子，他們也都飽受這句話的摧殘吧是的！
無論，你身在何方，無論你從哪里來，你絕對都多多少少聽過這句話，這句話已近在**流傳度百分之九十八，聽過這句話的人為百分之九十五的人，這是多么一個驚人的數據。也就是說，別人家的孩子已近廣泛的流傳到了**的各個家庭內，那么別人家的孩子到底是什么呢！到底有多少人被他/她摧殘呢？
別人家的孩子，首先肯定是父母們的口頭禪。**式父母，特別喜歡拿自己家的孩子去和別人家的進行攀比，可是真的可以進行比較嗎？人非圣賢孰能無過，家長們口中也常常和孩子們念叨著這句話，可他們自己為什么就不能真正貫徹這句話的意義呢。是的這句話的意思就是，人都是有缺點的都不是完美的，家長們也都理解這個道理。可是非要拿自己家孩子的缺點，和別人家孩子的長處去相比？這真的有可比性嗎？是的，只要人處在一個很冷靜的環境下，就可以清楚的知道，這是完全不能比較的，可是為什么家長們要怎么做呢？我們孩子們就不能做好自己嗎？
別人家的孩子小學作文 4
從一年級到現在，我一直有一個強大無比，無法戰勝的對手，那就是：別人家的孩子。
在老**眼里，這個別人家的孩子簡直就是神一樣的存在。無論做什么都能做到最好，無所不能，無人能及。所以不管我再怎么努力也超不過別人家的孩子，更讓人郁悶的是，連我的親戚……
早晨，我還在甜甜的夢鄉中，就聽見老媽那一聲“河東獅吼”傳進我的耳朵，我一下子蹦了起來，老**大喇叭還沒有停下：“你看都幾點了，別人家的孩子已經起床很長時間開始朗讀課文了。”我飛快地穿好衣服，一邊穿衣服一邊想：“現在才六點呀！別人家的孩子是神嗎？我都已經晚睡了，就應該晚起來一會兒，為什么這么早就起，睡眠不足對身體不好。”我已經顧不了這么多了，只能乖乖起床了。
吃飯也不得安靜，只見我的飯碗里，飯菜已經堆成了一座小山，我對媽媽說：“不要往我的飯碗里夾許多菜，有些菜我不愛吃。”“不可以！不想吃也得吃，你看別人家的孩子，什么都吃，一點也不挑食，你看看誰誰誰長的多高多胖，能裝下兩個你。”我聽了媽**話，不由得一震。這個人是個巨人哪！長得這么高大，他是怎么做到的'？老媽是不是說的太夸張了？但是時間不許我再胡思亂想，上學的時間到了。
在學校，老師也會作比較，你看，你看，我們考語文，老師說：“看看人家三班，書寫那叫一個工整，再看看我們的字，比人家拿腳寫的都爛，不但不工整，字還東倒西歪，再看看人家的成績，平均分高咱們班幾分。”這些令我們無話可說。下午，數學老師也在摧殘我們：“你看人家一班，答卷用了40分鐘，你看你們兩個40分鐘都寫不完，唉，不說了。”我的心理防線全線告破。
晚上到家后，姥姥也在用語言攻擊我：“語文考試考了多少分？又沒有誰誰誰考的好，沒出息。”姥姥的話讓我恨不得一頭撞在墻上。
到了睡覺的時候，我的思維是混亂的，肉體是勞累的，心里更是崩潰的，這樣的比較真讓人苦不堪言。也許長輩們的出發點是好的，也許別人家的孩子確實比我好，但家長的這種教育只會讓孩子、有潛力的孩子越來越沒有自信。
請結束這種毫無意義的比較吧，我不想活在別人家的孩子的陰影里，我會好好努力，做最好的自己！
別人家孩子作文5篇（擴展6）
——別人家的孩子中考作文范文一份
別人家的孩子中考作文 1
我小學時，也是常常成績優異。因為那個時候別人家的孩子尚未出來拋頭露面，自然沒有壓力當然就可以學好。但從四年級開始，這個別人家的孩子就按捺不住了。
她叫梁冰雁，他是梁家誠。這兩位語數英德育體智統統在我之上。六年級最后期末考試時，一個考第一去南海實驗，一個考第四去石門中學，而我是拼了命地力挽狂瀾才換取回來的第五，無異就是一個徹頭徹尾的失敗者，黯然無色。而在我一家人的世界里，我的那位真的全心全意為我好的母親大人每每茶余飯后，考前考后的學習話題都是先問我成績，接著按照個人心情決定是褒是貶，再問一下班上最高分，最后便是劈頭蓋臉的一頓罵，不僅牽連出種種陳年舊事，還拉上那兩位特優生作為優秀教材和我這個一無是處的廢材對比。
我曾經無數次想到，既然，擁有如此多的有點的人兒，為何還要攥著這般精彩的人生闖入我黯淡的角落里？
不久前的數學測驗，這是我的弱科，因此考的.不太拔尖。但是老師特意在學校叫住了我，告訴我這次考的成績比上學期提高了一點，囑咐我繼續努力保持下去。本來當時還有些失落的雙眸瞬間被老師的一席話給點燃，煥發出新的活力。因此在那個周末我帶著還未燃盡的火焰又做了幾份練習卷子。晚上給母親簽名檢查時，我拿好作業給她就隨意坐著看電視，她簽好我的數學試卷后，不滿地叫道：“看看看，舍得睡覺沒啊，數學考這么差還想不想畢業了？就這么點分數還想上高中么你？嗯？有時間你怎么不做做卷子……”“我做了卷子了！英語數學都做了！而且這個分數不算差！”“那你怎么不看看別人家的孩子考了多少分，看他們多努力！”我剛反駁了一句，母親又再次用別人家的孩子來制壓我，依舊是這個千篇一律的教育，我內心早已習慣并且有些麻木不仁了，盡管我知道母親在我考完試后有發微信叫我努力考，但是我聽到這種有些瞧不起的比較后，自尊心仍然不可避免地受到傷害。
看著自己的卷子，靜靜地思考著。我開始嘗試列舉我的優點，嘗試去換位思考，我會不會是別人父母口中的“別人家的孩子”？再想起父母也曾鼓勵過我，我就有些釋然了。那些優秀的人有他們的精彩，我也可以創造出我的精彩。我何必傷心難過？
每個人都是一株花，在哪里存在，就在哪里綻放。不要因為難過，就忘了散發芳香。
別人家孩子作文5篇（擴展7）
——別人家的孩子作文1000字優選【一】份
別人家的孩子作文1000字 1
在我心中，她是最重要的人，但也是傷害我最深的人。愛恨交加，我受不了。她就是媽媽。
從小，我就偏愛媽媽，媽媽也很愛我。世上只有媽媽好，有**`孩子像快寶。這首童謠曾經陪伴了我的整個童年，而如今，這首歌都成了浮云原本屬于我和媽**親密空間，無端地遭到了第三者別人家孩子的入侵。
自從這個別人家孩子出現后，我與媽**生活便被搞得雞犬不寧，我的心也一次次被傷害……說多了，都是淚啊！
別人家的孩子溫晨煜
有一次考試，我的成績還算好，在班里排了個前所未有的好名次，我的心里不禁有點欣欣然。
回到家，我急急地把喜訊告訴了媽媽。媽媽見我春風得意的樣子，卻一臉嚴肅地打擊我：就你這分數還算高嗎？有能耐你學學人家溫晨煜，像人家一樣高分考進雙語……你經常與人家一起玩，人家上知天文，下知地理，簡直無所不知，就像一個‘小孔子’，而你呢，偶爾一次考好，就得意洋洋的，你的知識與人家差得遠著呢！……
此時，我已經受到了一萬點的傷害，無力回擊。
別人家的孩子趙嘉誠
那天，媽媽在朋友圈里看到了趙嘉誠的畫，就拿起手機放大圖片讓我仔細端詳，說：你瞧瞧，人家畫的！
然后，又從我很久以前的作品里，隨便抽了一張，放在我面前。
我看看我的，再看看他的，倒也確有天壤之別，我畫得虎頭馬尾，他畫得亭亭玉立。
我忍不住說：我是學音樂的，他是學美術的，你拿我的短處與他的長處相比，這不是故意要損我嗎？
媽媽又說：人家哪兒不比你好？比你會孝敬父母！比你瘦！比你寫得字好！你那字是‘鬼畫符’，只有鬼才認得……
此時，我又受到了一萬點打擊，又一次無力還擊。
太陽從西邊升起
不久之后，一次小測驗，平常不出前十的我，竟然是第三十三名。
我的情緒一落千丈。
回到家后，媽媽見我低落頹唐的樣子，就上前問我：怎么了？
我不好意思地拿出試卷給她看，我知道，無非又是一場暴風雨的來臨。
沒想到的是，媽媽給我端來一杯熱水，坐在我的身旁，說：沒事，下次努力就好，小測驗而已，沒什么大不了的！
我奇怪地盯著媽媽難不成太陽從西邊升起來了？
我終于明白了，原來媽媽不是要故意損我，只是因為她有一顆好強的心，一心只想讓我成為最棒的。其實，不努力，別說媽媽，連我自己都覺得看不下去了。
三八節快到了，媽媽，請讓我對您說：請放心，我一定會努力超越自己，用我的進取來圓您的一番良苦用心！
別人家孩子作文5篇（擴展8）
——別人家的孩子作文150字優選【一】篇
別人家的孩子作文150字 1
發件人：我齷齪我骯臟我沒你會裝i
別人家的孩子作文150字
每個人天生就有一個宿敵，他叫做“別人家的孩子”。家長總是說；“你看看‘別人家的孩子’學習有多好多好；‘別人家的孩子’在家多勤快，‘別人家的孩子’多聽話多懂禮貌，多像‘別人家的孩子’學習學習.....”這些句子我們都不陌生。“別人家的孩子”一直伴隨我們的成長，我們最恨的就是“別人家的孩子”。其實仔細想想，最終還是家長口中的“別人家的孩子”促使我們勤奮，我們總想著要超過“別人家的孩子”，可似乎“別人家的'孩子”是萬能的，無論如何也打不倒。回過頭看，卻發現：“別人家的孩子”成了我們成功道路上的動力。
謝謝你，“別人家的孩子”，因為你的存在，我才能選擇正方向，選擇好的理想并為之努力著。
別人家孩子作文5篇（擴展9）
——別人家的孩子的優秀作文優選【1】份
別人家的孩子的優秀作文 1
別人家的孩子像一顆發射的精確制導導彈，你到哪里，就追蹤到哪里。跑不掉，躲不開。所以，別人家的孩子一直是很多人的克星，**。
但真不巧，我身邊就有這樣一個別人家的孩子，而他，冷不丁就從我身邊蹦出來，一次又一次地擊中我這個可憐的活靶，讓我傷痕累累地走完了我的童年。
“你看年，你看看!”媽媽拿著卷子朝我吼道，卷子上的90分十分醒目。“媽媽，90分已經可以了。”我用盡所有的力氣說完這句話。可媽媽仍舊不罷休，喋喋不休：“你看看隔壁家，別人家的孩子多聰明，別人考了滿分，你呢？你呢!唉——要是他是我兒子就好了。”聽完這句話的我，十分氣惱，“可是，可是我才是你的女兒啊！”說完，我沮喪地跑進房間。
我躺在床上，媽**那席話像一根根的針，扎得我渾身疼痛，難受。別人家的孩子，是那個剛住進我們這棟樓的**的那個孩子嗎？于是，我準備發奮圖強，超越那個所謂的鄰居的家的孩子。
緊接著，又一次的考試來臨了，我帶著99分的卷子回到家中，本來滿意心歡喜，以為這次總可以得到媽**表揚，松口氣了。誰知，媽**一席話，就像寒冬里兜頭潑了一盆涼水，把我從天堂拉下了**。
“什么，連一個計算題都會錯，說說，你一天都在干什么？”“我已經很努力了，只是這次有點粗心而已。”我硬著頭皮把話說完了。可媽媽依舊嘴不饒人：“為什么不仔細，為什么不檢查，我看你永遠超不過別人家的孩子。”
媽媽最后說的話激勵了我，終于，我開始瘋狂地學習，我發誓要走出別人家孩子的陰影。在那段時間里，每當我想要偷懶時，媽媽便會提起別人家的孩子，而我，則立馬就亢奮起來。只要媽媽“別”字時，我就開始緊張了，生怕被別人家的孩子再一次擊中。戰勝別人家的'孩子，成了我生活的唯一目標。
皇天不負有心人，在最后的小升初考試中，我考了個好成績，總算擺脫了別人家的孩子的**，我長長地松了口氣。
望著我手里的成績單，心想：這里的成績也有那個人——別人家孩子的功勞，該去跟他道聲謝了。
于是，我忐忑地敲響了鄰居家的門，說：“叔叔阿姨，我可不可以見一下你的兒子？”阿姨由驚訝到平靜，然后對我說：“我沒有兒子，只有女兒。”咦!是我記錯了嗎？我懇求道：“那也讓我看看吧!"
小妹妹在做功課，拿起她的書，我一下愣住了，那是幼兒園的課本。而我，一個六年級畢業生……
霎時間，我全明白了，根本沒有什么別人家的孩子，有的只是媽媽那顆期盼我考個好成績的心。
從那以后，優秀的別人家的孩子都是我的對手，我自覺地拿別人家的孩子與自己比。別人家的孩子成了我前進的動力。我不斷超越別人家的孩子，不斷進步，也逐漸成了別人眼中羨慕的別人家的孩子。
別人家孩子作文5篇（擴展10）
——別人家的孩子作文400字(五)份
別人家的孩子作文400字 1
兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那么那么狹隘，兩個家長攀比心里越來越強烈。(暫且，叫他們A家長和B家長)這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。
A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵里就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮斗，終于有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。
A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什么，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之后A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然后，考慮兩位數家長的問題。
他們倆想家長為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衛我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當初還為什么要生下我們?
別人家的孩子作文400字 2
這個世上有一種神奇的生物，他們不玩只學習、不打架、不吵鬧，能考上清華北大，能考上博士，總之他們就是無所不能，所有問題他們都會迎刃而解。他們是誰？他們就是別人家的孩子。
幾天前，因為學校老師作業留太多了，寫到七點也沒有寫完，而父母卻在一旁說風涼話，其實我已經很努力了，為什么他們就不明白呢？媽媽終于忍不了我了，說道：“你瞧瞧你，寫作業寫的這么慢，都幾點了，還沒寫完。”我說：“那也不能怪我呀！誰讓老師作業留這么多，你可以找老師去，讓她作業留少點，這樣我寫作業也能快點。”媽媽怒道：“你看別人家的孩子，不到5點就寫完了，他們怎么做的？難不成你的作業多，他們的作業少？”我反駁道：“不是，媽媽你為什么總拿我和別人家的孩子比，我是我，他們是他們。再說沒我學習好，又比我寫作業慢的有很多，也不止我一個吧。”媽媽又說：“你不看看自己的問題所在，還不是因為你對題型不熟悉，所以寫字慢。”聽完媽**話，我甘拜下風。
那個時候我真的在想：為什么媽媽總拿我和別人家的孩子比呢？其實我也想寫快，我也想學習好，為想做媽媽心中的完美小孩兒。為什么我的努力，媽媽從來就不知道呢？在我的生活中，一定要有別人家的孩子出現嗎？
別人家的孩子那么優秀，我想和他們好好談談……但是媽媽總說別人家的孩子也是對我的期望，可是媽媽，你能換一種方式來教育我嗎？
別人家的孩子作文400字 3
茫茫宇宙中有一種神奇的生物，這種生物不玩游戲不聊天，**年級第一，這種生物叫別人家的孩子。
別人家的孩子從小就是我生活中的“敵人”，當我學習退步時，或父母對我有什么新要求時，這個別人家的孩子就會出現。
記得有一次，快考試了，我還在看電腦玩游戲，那精彩的游戲吸引了我所有的***，把學習拋到了九霄云外。媽媽走過來，皺著眉頭，對我說：“別玩游戲了，趕緊復習，不然考不好的，你看別人都在認真復習。”我兩眼盯著手機不以為然說：“別吵了!我快輸了。”媽媽無可奈何的嘆了口氣走了。
考試時，腦子里一團漿糊，考試成績下來了，果然被媽媽說中了，回到家，媽媽看著我的試卷，媽媽臉氣得通紅，頭上冒著煙，她指著我大喊道：“我上次就提醒你，你不聽，你看看別人家的孩子，考前都在認真復習，父母讓他玩他都不玩，你要是有別人家孩子一半乖就好了。”這時我只好沮喪地低著頭，不吭聲了。
不僅考試考差的時候別人家的孩子會出現，讓我報名各種興趣班時，媽媽也會說，你看別人家的孩子，鋼琴都六級啦，你還不想去學，別人家的孩子字怎么寫的那么好看，看看你的字像鬼畫符一樣，還有你上課就不能認真點兒嗎？別人家的孩子都端端正正地坐在那兒聽課……
我們確實討厭從父母口中聽到“別人家的孩子”，但認真的想一想，別人家孩子的出現，也許正因為我們不夠優秀，如果我們能把別人家的孩子當作一種動力，便會讓我們更優秀。
別人家的孩子作文400字 4
總聽父母說，別人家的孩子怎么怎么好，你要多向人家學習。嚴重的家長直接成為了別人家的父母，直接就給孩子一頓打罵，這讓我們心里十分不舒服，負面情緒也因此而生。就因為我的父母老是拿我和別人“攀比”，所以，我也學會了“攀比”，對，是各方面的攀比。
小時候，父母說別人家的孩子如何如何好，只是讓我也樹立更高的目標。但慢慢的，我覺得父母說這些話的背后多了一層含義：你怎么老是比別人差呀！帶著這種心里陰影，我也養成了各方面都要比一下的習慣——誰的衣服漂亮、貴，誰的零用錢多，誰有了新的電話手表…………都是些與學習沒有半毛錢關系的“攀比”。甚至不該在我們這個年齡段碰到的，都被我們“無心”地比了起來。我不禁在想：我們的攀比，家長怎能沒有責任呢？
長大一些后，我有了自尊心，老被父母罵，被父母拿來和別的孩子比是一件很沒有面子的事，心里總會想：既然別人家的孩子那么好，那你們就要那個人做你們的孩子吧！就這樣，叛逆一點點地在無形中開始了。然而，叛逆期的我們更讓家長們生氣——在這個惡性循環的背后，我忍不住想問：叛逆的開始難道和家長無關嗎？
或許，我真的應該和父母好好談談了。真希望她們也能像別人家的父母那樣，用理性來教育孩子，拒絕一味的攀比，拒絕打罵，拒絕“逼***”。最后，還是讓我們一起努力成為“別人家的孩子”、讓大人成為“別人家的父母”吧！
別人家的孩子作文400字 5
很經常聽到一個詞：別人家的孩子。
當然，這大多都是在被父母責備的時候，“別人家的孩子”就成了你的標杠，你的學習對象，你不能犯錯且要優秀的一個底線。
可是也有很多時候，我們也會把另一些”別人家的孩子“讓成自己的借口。
就像如果父母說你這次數學考得太差，隔壁家的小丹考了第一名，但你可能就會脫口而出，”那我還比隔壁的小婷多考了十分呢？“
沒錯，我們就是會這樣的”自我安慰“，在自己不夠優秀且心虛的時候，不向優秀的看，反而覺得自己不上不下，剛好比上不足，比下有余，為自己的不努力，自己的平庸找著合理的借口。
我們的學習班級因為成績被分成了幾個等級，像優等班，普通班，也有差生班。有的優等班的成績即使是拖后腿，也能在差生班里占個中等甚至前茅，于是就有了要當雞頭還是鳳尾的說法。
在優班里浸著，成績漸漸地磨上去，在差班里如果不思進取，那就只會越降越低。可是這也關乎自信吧，所以有的人寧愿在差班里當雞頭，覺得那樣更有自信。
說到底，就是自己的一個認知吧，不管是在優班還是差班，有一股想上進的心，才是最重要的，畢竟也有很多從差班里竄出的優秀學員。
希望我們都能成為別人眼中優秀的別人家的孩子，而不是被用當來借口的墊底的別人家的孩子。