此時流淚，彼時開花散文 1
結束了一天的忙碌，再次坐在屏幕前已經即將深夜了，外面是漆黑的夜，時而有汽車經過的聲音。很喜歡這樣的寧靜，就像是家鄉的水，總是澄澈的波瀾不驚。
懶散的混著日子，漸漸明白其實是混老了自己，恍惚著虛度時光，未曾發現匆匆逝去的不只是時光，還有自己年輕的心，說著笑著，一副朝氣蓬勃的樣子，停下來的一刻才是真實的回歸。不愿意面對現實的弱點絲毫沒有改變，消極悲觀的性格卻一再澎湃，每天重復著坐與站，忘了曾經高傲的夢想和對美好的期盼。回想一年前的時光，總是禁不住感嘆，曾經的自己是那么單純和勇敢，向著目標奮勇向前，不在乎失敗，只是害怕留下遺憾，多希望自己能回到從前，再來一次那樣的奮戰，時間不會倒流，所以我永遠回不到從前，即使真的有那么一天，我也沒了精神、沒了勇敢。
還記得昨夜的夢，荒唐到描述都沒了語言，見證了朋友一家被殺害，自己卻始終呆呆的'看著淚流滿面，一切的悲劇告終后，終于鼓起勇氣開始收拾殘骸，傻傻的流淚，甚至傻傻的癡想著朋友還會回來……被鬧鐘驚醒的那一刻，真的想大哭一場，是什么讓我變得如此懦弱和冷漠，即使在夢里也一樣只會耐心等待，只會聽命運的安排，也許是這樣的環境造就了我，空虛乏味到什么都像是陰霾。
朋友熟熟的睡著，即使有燈光也還那樣安然，也許我們真的累了，該放下心來，什么論文什么學習都丟在腦后，好好地享受一下自己的生活自己安排，上海的風很大，穿著羽絨服也擋不住寒冷沁入心里來，每個人都匆忙的走著，連頓早飯都來不及在家里吃完，金錢至上的世界里容不下懶散，所以我的幻想也只是空談。剩下的兩個月就在今天開始，煎熬還遠遠沒完，和所有期待世博的人一起倒數，等待接下來給我的安排，真的想快點離開，去泰國看看美麗的海，吹著海風，赤腳踏在潔白的沙灘上，任思緒蔓延，沒有壓力，沒有負擔。身邊只有一群天真無邪的孩子，仰視著自己，仿佛唯獨我才是知識的來源，我會穿著潔白的襯衫站在不大的講臺上，認真的揮舞每一滴汗，微笑著享受他們的笑臉……
就在五月，讓我快點離開吧，換個地方，呼吸新鮮的空氣，感受別樣的藍天，現在的一切都只是準備，未來才會霞光滿天，不知道是誰說了這句話，“此時流淚，彼時開花”，一點沒錯，真的期待我的快樂早點回來，幸福像花兒一樣瞬間展開……
此時流淚，彼時開花散文匯總一篇擴展閱讀
此時流淚，彼時開花散文匯總一篇（擴展1）
——此時淚落，彼時花開匯總二篇
此時淚落，彼時花開 1
此時淚落，彼時花開
吃慣了學校的飯，睡慣了學校的床，穿慣了學校的校服，聽慣了學校的歌曲，習慣了學校的`思維方式。假如有一天我離開了學校，我該怎么過呢……
看慣了社會的不公，行慣了社會的規則，忙慣了社會的繁瑣，聞慣了社會的碎語，見慣了社會的迷亂。假如有一天我脫離了社會，我該是怎樣呢……
低頭撫摸著鍵盤，低頭沉思著這些假設……
耳畔是雅莉的《蝴蝶泉邊》，身邊是別人的煙霧繚繞，我討厭，但無語……
想象與現實的差距，生與死的距離，愛與恨的迷離，是與非的爭論，有必要，沒結局……
習慣了一貫的孤獨，習慣了一貫的寂寞，習慣了一貫的大徹大悟……
總想著在這個現實外再建一座名叫“幻想”的城市，滿是虛幻，滿是單純，海天一色，沒有晝夜。
總想著在這個現實外再建一座名叫“童話”的城市，滿是晶瑩，滿是華麗，赤誠一抹，沒有寂寞。
總想著有一天會超脫生死，但人生如夢，佳期難逢……
總想著有一天會飛出三界，可紅塵如煙，沒落難脫……
在現實與幻想中掙扎，在小我與大我之間徘徊，在本不繁瑣的繁瑣中繁瑣……
哎……嘆一聲葉落歸根，怨一聲往事如夢。此時落淚，但愿彼時花開……
此時淚落，彼時花開 2
此時淚落，彼時花開
吃慣了學校的飯，睡慣了學校的床，穿慣了學校的校服，聽慣了學校的歌曲，習慣了學校的思維方式。假如有一天我離開了學校，我該怎么過呢……
看慣了社會的不公，行慣了社會的規則，忙慣了社會的繁瑣，聞慣了社會的碎語，見慣了社會的'迷亂。假如有一天我脫離了社會，我該是怎樣呢……
低頭撫摸著鍵盤，低頭沉思著這些假設……
耳畔是雅莉的《蝴蝶泉邊》，身邊是別人的煙霧繚繞，我討厭，但無語……
想象與現實的差距，生與死的距離，愛與恨的迷離，是與非的爭論，有必要，沒結局……
習慣了一貫的孤獨，習慣了一貫的寂寞，習慣了一貫的大徹大悟……
總想著在這個現實外再建一座名叫“幻想”的城市，滿是虛幻，滿是單純，海天一色，沒有晝夜。
總想著在這個現實外再建一座名叫“童話”的城市，滿是晶瑩，滿是華麗，赤誠一抹，沒有寂寞。
總想著有一天會超脫生死，但人生如夢，佳期難逢……
總想著有一天會飛出三界，可紅塵如煙，沒落難脫……
在現實與幻想中掙扎，在小我與大我之間徘徊，在本不繁瑣的繁瑣中繁瑣……
哎……嘆一聲葉落歸根，怨一聲往事如夢。此時落淚，但愿彼時花開……
此時流淚，彼時開花散文匯總一篇（擴展2）
——此時，彼時作文優選【2】篇
此時，彼時作文 1
月考試卷發下來了。
一如既往的糟糕。事實上，我真的比以前努力多了，只不過，現實就是如此，努力過不一定就能取得很好的成績，而往往那些整天嘻哈玩笑的，他們不需要多么認真，上課睡覺，下課打鬧，回家玩電腦，可他們每次再怎么差也比自己好。
現在都有這樣一種感覺，特別害怕別人談及自己學習方面的問題，尤其是考試過后，當班里的許多同學在一起嘰嘰喳喳的談論誰考得怎么樣怎么樣時，那種心情不知道該怎么描述，就特別刺耳，一刻也不想和他們呆在一起了。
總在想，到底高中對于我們來說有什么意義。父母說只要現在付出努力，以后生活就不會和他們一樣，一輩子都被踩在社會的底層。老師說要想順利進入重點大學，就得時刻為高考準備著。可我想問一下，誰向我們保證，努力過就真的會和有你們說的結果嗎？如果真的是這樣，那為什么有那么多人流下傷心的淚水呢？
和同學在一起聊天的時候，不知是誰說起了以后，然而真的要說出自己的打算，所有人都啞然無語。對于未來，除了高考，誰都沒有定義。如果真要說自己的夢想，我想誰都會說當然是希望考試成績再理想一點。哪本書上說過，夢想是人最后破滅的東西。當夢想真的破滅時，我們又是怎樣一種心情呢？
學校***說：“高二已經來臨，高考就近在咫尺了。”是的，高考還會遠嗎？只是，咫尺也會變成天涯啊。總說青春青春，青春到底是什么呢？或許就如郭敬明說的，青春應該就是所謂的那道明媚的憂傷吧。
很快的，高中的生活就已經過了一半了。記得剛上高一的時候，心里對高中是充滿著多么大的幻想啊。總以為能在這人生極為重要的一段階梯上留下一些深刻的痕跡，可是一路走來，卻總是迷茫，徘徊不前。
在我還在讀高一的時候，一個高二的學長曾經對我說過，高一是天真的，高二是在賣命的，到了高三，就是體驗**的時刻。當時不明白他說的，如今才真正了解他話里的玄機。
理科一班，一個全校都引以為傲的班級，在別人的眼里是天堂，在我眼里卻比**還辛苦。一旦成績稍有差錯，你就得承受責備，還有那些異樣的眼光，“你配在一班里讀書嗎？”不用言語，卻比什么都要傷害。
坐在教室里埋頭苦干的時候，窗外是高一的同學們戲耍玩弄的時間。看那飛來飛去的羽毛球，聽那快樂的笑聲，突然心里就莫名的哀傷起來。什么時候，我的那些打羽毛球的日子就這樣不知不覺的飛走了呢？
此時，回頭望那無憂無慮的彼時，我的心情壓抑得快要窒息，而轉身駐望那遙不可及的遠方，我的臉頰竟不由自己地飄過冰涼的液體。
此時，彼時作文 2
節氣上的立秋，有很簡短美麗的注腳——涼風、落葉、微雨、寒蟬。而微雨，是秋季最美的.風景。
江南的雨總是纏綿而雅致，秋天的雨更是如此。不同于冬日的冰寒，春日的溫婉，夏日的酣暢，而是略帶點冰藍色的微微清苦的味道。透出一股寧靜的怡人氣質。
若挑一個梧桐更兼細雨的日子，信步在林間小道，拋開一切塵世喧嚷，靜下心來感受秋雨細致纏綿的溫柔，未嘗不是人生一大樂事。
當秋風撫過林梢，秋雨隨手撒下一把珍珠時，那些頂著一樹燦然微笑的葉子，莫不伸長了頸汲取秋的恩澤，將那流光的珍珠飾在自己俏麗的發梢上。桂花紛落，和著大珠小珠落玉盤的淅瀝之聲，將溫暖而醇厚的香氣均勻地與細密的雨滴融合在一起。人行其間，沐雨披香，何其美哉！
秋雨纖細的足音留下了一串輕雅的聲響。那些淺翠色的聲音靈動飄渺，在雨霧氤氳出來的朦朧煙霧里顯得異常清晰。比之春雨打芭蕉，多了幾分柔意；比之冬雨落池塘，少了分決絕。但它聽起來是這樣美！多一分則嫌狂躁，少一分則顯喑啞。
秋雨是微苦的，仿佛看淡了塵世的慧明禪師，不再或嗔或惱，或喜或憂，而是用一種寧靜的、安詳的、沉斂的目光微笑著看待一切，心態平和。但是達到這一境界前所經歷的種種并未煙消云散，而是凝成一種微苦的味道掩在了心里。那種苦味，是人生百態看盡后的了然，是洞悉塵世后遺存的**。是可以從中品出甘甜來的。
大自然是如此美麗。人的一生中除了功**祿，封侯拜將，還有更多不可錯過的東西。比如美，比如寧靜。秋雨以一種沉靜雋永的高潔傳達給世人這樣一個真理：非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。
何來此說呢？
試想，一個人整天浮浮躁躁如一縷天邊的青云，一點點的風都能使它四處游離，這樣的云朵，能期望它成為藍天永恒的點綴嗎？再試想，一個人整天如蝶戀花一般留戀往返于姹紫嫣紅中，無論哪邊花開了它都要去看看，這樣的人能志存高遠嗎？人應當如秋雨，有一顆寧靜的心，執著地去追求自己的理想，在淡泊和寧靜之中，用靈魂去觸碰高遠的意境。
秋，不僅落花，而且落葉。但是因為有秋雨的浸染，那一地的翠綠、淺紫、***落葉，又成了這個季節獨特的花。微風細雨幽香，明花落葉飛鴻，都朦朧淡化在雨簾里。
然而模糊中卻隱隱感到，彼時花落，此時花開。這便是秋雨獨特的魅力。
此時流淚，彼時開花散文匯總一篇（擴展3）
——散文：此時流淚,彼時花開(精選1篇)
散文：此時流淚,彼時花開 1
一場相遇，蕩起心中無限漣漪，本是無心的回眸，卻再也無法轉過頭……
——題記
【緣聚首，情愈濃】
不知這份愛的羽翼能持續多久，一分一秒，還是今世今生？遇見你，讓我甚是驚喜，我們徜徉在文字的海洋，咀嚼著文字的馨香和彼此朦朧的情誼。
你我不是相同性情的人，我多愁善感，你幽默風趣，但我們卻有著驚人的默契。你在我的`安靜中看清自己，我在你的樂觀中尋找希望。當我感嘆人世間的悲歡離合，嘆息世間的聚少離多時，你總會安靜的聆聽，像一個潔白的不染塵埃的天使。那一刻，我只覺得，我已逃離了塵網，置身在另一個神圣的**，那里，有你。
你我無話不談，古今凄美愛情絕戀，人間風花雪月顏容，那些動聽的誓言，猶在耳邊縈繞不絕。山無棱，天地合，乃敢與君絕，這樣的愛真的存在嗎？當初，我信，你不信，而今，你信，我不信。
【愛已走，實難留】
再濃的茶都有變淡的時候，再深的情都有離散的時候，你說你不愿再無邊無際的等待，我亦無法給你任何結果，所以你選擇了離開，離開不**不愛，是因為無法靠近……你終究還是選擇了現實，原來，不現實的是我？
曾經，你說我們是兩條平行線，永遠可以并肩，原來，我們是兩條相交線，短暫的相聚過后，便各自朝著各自的方向，漸行漸遠。為什么，我們不可以是兩條重合的線，那樣，便可永遠不離分……
當風劃過耳際，才漸漸聽到失去的聲音，即便看不見，卻可以清晰的品嘗到那份苦澀。
當花瓣在空中旋舞，才憶起盛開時的嬌艷，即便凋落，也要保持最美的姿勢。
當流星劃過天際，才明白美景易逝，即便隕落，也不惜一切親吻大地。
【緣聚緣散，君已離去，一切夢幻皆成空】
又是一個如期而至的夏天，去年的今日，我仍舊帶著期許，期望著和你一起度過這個漫長冗雜的夏季。那時，你一臉陽光的告訴我，要帶我去你的家鄉，那個彌漫著古色古香氣息的江南小鎮，那里有著一望無際讓人流連忘返的桃花林。落英紛飛，溪水暢流，一片醉人的粉，正是我們心中讓愛暈染的色調，那時，我一臉的天真，今生有幸長相憶，與君醉游桃花源，有桃花，有你，有我……然而，現實就像是一個巨大的薄膜，我們生在其中，能看清它，卻永遠也無法沖破它。君可等，我亦可等，然青春不可等……
【此時流淚，彼時花開】
風已逝，夢已破，嘆一個難舍難分
花已謝，淚已流，盼一場好聚好散
云已散，君已走，說一聲珍重珍重
此時流淚，彼時開花散文匯總一篇（擴展4）
——彼時如水-散文欣賞匯總一篇
彼時如水-散文欣賞 1
人總會有些念想，想念那如水的時光……
彼時如水，曾經刻骨銘心的愛情，幾番桑田滄海，滄海桑田之后，誰還在廝守著那份執著？如今遇見曾經深愛過的人，牽著別人的手或是被別人牽著手從我們面前經過，目睹他們的幸福與自己無關。我們終于能夠釋懷，甚至愿意給予祝福。曾經深愛時，就是希望對方能夠開心快樂，如今雖然殘存陌路，能夠知道他（她）已然幸福，也是我們的一種幸福。這樣，我們才會安心的放手去追尋新的歸宿。雙飛的請盡情自在妙啼，孤單的毋須空把離歌悲泣，請相信：會有那么一個人，愿意與我們牽手白頭。
彼時如水，有多少親密無間，最后消散在天涯，有多少擁抱，能夠熬成終生的依靠！人在每個階段都會結交不同的朋友，有些朋友會和我們相伴一生，有些朋友只能陪我們走過一段，然后歧路沾巾。不是我們不珍視友情，而是有些時候，有些人注定不能和我們攜手同游，他們要有自己的人生。人與人走的路不同，光影明暗瞬間，很可能我們已處于不同的世界，已不能再像從前那樣把酒言歡。所以我們感嘆：人生若只如初見！但朋友，請不要怪罪人心易變，友情，有時候也禁不起等閑變卻！重情重義的人，請珍惜眼前的一窗云影吧！能夠化作甘霖灑落在你的田塘，是緣分使然，應該萬分珍惜！若不能停留，那是風的驅逐，不如微笑著揮揮手，感謝他（她）曾經裝點了你窗口的風景。
彼時如水，且念《孝經》：夫孝，德之本也，教之所由生也。是誰給了我們生命？是誰養育我們**？又是誰為了我們似蠟炬成灰？眼前白發人，人間第一情！有一種遺憾，誰都不想遺留，它叫“子欲養而親不待”。所以，行孝須及時！床前小兒女們，請謹身節用，以養父母。在父母身邊的人，請常倒一杯水，揉一下肩，披一件衣……不要嫌事小，真情會暖老人心！遠離父母的人，請多給問候，可知道，我們離開越遠，老人的思念越深！所以身體發膚，不敢有所損傷，夙興夜寐，無忝爾所生。三春暉難報，勿怠寸草心！
彼時如水，我們問：為什么有些快樂一去不復返了呢？為什么有些開心總也找不回了呢？生而為人，就要知道行的艱難！如若單純，我們不會有愁、有淚、有恨，只有自在無憂，自然不會有煩惱與壓力。然而我們要生存，要生活，所以我們要成長，要成熟。成長總是伴隨著煩惱，成熟總是要我們迎接接踵而至的壓力。如果沒有這些煩惱與壓力，我們還真的不能夠成長、成熟。所以，那些輕松自在的快樂，就任他去吧。在擺脫煩惱，排除壓力之后，我們獲得了成長與成熟，這才是人生最大的成就！它讓我們在時光的煙云中看清“人間正道是滄桑”。
彼時如水，如果沒有夢想，它流不到我們想要去的'地方。是夢想讓我們斗志昂揚，努力不懈，是夢想讓我們穿越那些苦痛、迷惘甚至心灰意冷。可為什么有些人在經歷時光的沖刷后，不愿再守望那美好的夢想，而豪情褪色呢？就是因為“歲月如梭攢少年”嗎？聰明的你，難道聽不到伏櫪的老驥那志在千里的嘶鳴嗎？光陰似箭，它可以催人老去，但夢想是永遠年輕的少年，它應該永存你我心間。一直擁有夢想的人，請再接再厲，已經放下夢想的人，請重拾那份信心，相信我們為夢想而生！
此刻，我們徜徉在靜靜的時光流里，已然當下，本不該頻頻回首當時。但我們總是忍不住去逆流找尋那些時光里的點滴。不是因為現在過的安樂滿意，值得驕傲而蔑視過去，也不是因為現在疾痛慘怛而把心靈縮在過去那些舒適的角落。是因為那些如水的時光載著我們一路走來，成就了我們的今天。揮不去的彼時總是我們前進的動力。歲月光影里，我們極目放眼，看見一場璀璨的生命正靜候在時光彼岸……
此時流淚，彼時開花散文匯總一篇（擴展5）
——彼時少年優秀散文示例匯總1篇
彼時少年優秀散文示例 1
請允許我說我們
垂死之前
還有力氣和你道別
青絲淚滴
筆跡
你熟悉我的樣子
指尖飛花
八月
只不過換了個數字
忽然間滿天飛雪
心蒙上霜
我的發絲
憶不及昨日
你手指的余溫
厚厚的窗簾
隔絕這世界
筆尖投下的`暗影
是我沉睡前的低訴
這一片小世界
唯指針滴答游走
潮濕的地板
生銹的鐵門
被關進這個房間
掀開簾
滿目的陽光碎屑
合上簾
只屬于自己的空間
你的劍不曾留心
我為你動情
我的心不曾滴血
只是你的模樣早已褪去
草長鶯飛
踏遍這紅塵
待來年
此時流淚，彼時開花散文匯總一篇（擴展6）
——此時無聲勝有聲優美散文匯總一篇
此時無聲勝有聲優美散文 1
----題記
當我知道有爸爸這個名詞，當我開始記事，父親在我印象中一直有著溫暖的回憶，那份安心，一直伴隨著我，成長，成長......
小時候的我，因為學習的優異突出，為爸爸賺回不少面子，爸爸總是說：當我女兒考到哪所優秀的大學，別人來采訪我的時候，我一定驕傲的跟他們說，我為我的女兒感到自豪。雖然那會我還不是很大，但我知道，那一直是爸爸心目中的一個愿望。
我被爸爸捧在手心，感覺自己比別的同齡孩子多了那一份幸福，從未有過的滿足在我幼小的心靈里慢慢暈開。
當我漸漸長大，爸爸的轉變讓我措手不及。或許爸爸覺得對待我的任性，那是該有的嚴肅，爸爸不再像小時候那樣寵著我，隨著我。時間在遠離，我和爸爸也有了距離，他的突然冷漠，我有點承受不起。掩埋在被窩里的眼淚濕了枕邊，脫離原來也那么容易。
媽媽不在身邊，每當從學校回到家中，那種溫暖的感覺已不復存在，看著滿院的蕭條，我的心開始黯淡。爸爸沒有詢問我的學習，沒有太多的話語，只是一味的漠然。我開始學壞了，或許我學習的一度下滑更加加深了我和爸爸之間的陰霾，從此我和爸爸建起了一堵厚厚的墻。
那個冬天，因為家中的冰冷，我選擇了逃離。打電話給爸爸，告訴他我周末不回去了，他的回答卻讓我意外的欣喜。他問我有沒有帶衣服？會不會冷？要騎車子來給我送衣服.....那一刻，我才覺得，小時候的溫暖依然存在，原來爸爸還是關心我的，眼淚在眼眶里輾轉反側......
什么都不用說了，那一秒，我什么都懂了，只怪我我自己太遲鈍！一直沒能讀懂爸爸的心。
歲月在爸爸的臉上留下了印痕，風霜爬**他的'額頭和鬢角。我長大了，爸爸老了，我不想再把太多的精力放在與爸爸的爭吵上，或許我該用這些時間來做更多的事讓爸爸對我放心，我們之間需要的是一份理解。爸爸并不是不愛我，只是他愛的方式與媽媽不同，我讓他失望了，我沒能滿足一個爸爸對女兒的小小愿望。
爸爸，對不起！
我不會再那么任性的把您對我的愛曲解，您對我沒有太多的語言，可句句都讓我受益終生，那些無言的關懷，讓我無盡感慨。
爸爸，在這個屬于您的節日里，我沒能陪在您身邊，我只能用我的文字為您獻上一份祝福，那么多日子里，女兒讓您擔心了，以后不會了，我再也不會像原來那樣遇到事情就掉眼淚了，我已經學會堅強了。雖然我不能在學**讓您為我感到驕傲了，但我會努力地，做好現在所擁有的一切。
您的肩膀，您的懷抱，都承載了對我太多的愛。有一天，我想親口聽您和媽媽對我說：我的女兒長大了，然后欣慰的笑.....
爸爸，我想對您說：您辛苦了！女兒永遠愛您！
此時流淚，彼時開花散文匯總一篇（擴展7）
——此時草長,彼時鶯飛初三作文（精選1篇）
此時草長,彼時鶯飛初三作文 1
一、追風暖殤：三月三，愁斷腸。也許是對二零零七年無比的留戀，我始終不肯承認二零零八年竟然還是來了，總說這是二零零七年的十五月份，直到媽媽強行撕去去年的掛歷，我還傻傻地盯著掛歷最后一頁背后那一片荒蕪的留白，狠狠看，填補內心的空洞。記憶走失在或倉皇或繁蕪或且歌且行的十四歲。難過的時候，冒雨跑到操場深處瘋狂地跑。春寒料峭的風反方向灌進大衣，橡膠上冥頑不靈的積水被球鞋濺得啪啪響，我唱起弦子的《反方向》，卻大聲喊：“逆風的方向，更適合飛翔!”正如該來的總會來，該走的你不挽留他也會走。新學期，該面對的又會是怎樣一個挑戰?無數的焦慮和矛盾，縫合不了已經龜裂的`傷口。在追逐風的時候，把心寄給春天再暖一回。
二、草樣年華：這個三月份，比以往的春天又多了一株瘋長的名為“青春”的草。此時——草長。收到了方塊和藝暉的信。白紙黑字，像鋼琴的88個鍵，奏響友誼的交響。那甜軟的筆跡，有淡淡的草香，是她們衣服的味道么?原來，我是一直沒什么朋友的。整天籠罩在功課昏天黑地的鍋里，把自己煮得焦頭爛額，用力讀，知道哭了出來。最近又迷**寫短篇小說，我總是把我筆下的生靈塑造得多么完美，為什么從不考慮給自己構想一個幸福的結局呢?結局，我們的結局。我在鶯飛的**，放飛了一群群逃竄的結局。彼時——鶯飛。學校操場旁邊的草從地縫里擠出來，埋沒我行色匆匆的鞋。無邊的春意像打濕的水彩，在身邊渙散**。
三、箭在弦上：太多的希冀，不得不發;太多的努力，不得不發。這哪里還是個春天?這分明是天堂里輪回不息的時間，春天里播種，春天里萌發。我哪里還是我?是一場必然的季節。
此時流淚，彼時開花散文匯總一篇（擴展8）
——珍珠開花為情緣散文匯總一篇
珍珠開花為情緣散文 1
珍珠開花為情緣
楊本忠
題記：梅花中我獨愛夏天盛開的珍珠梅，那種感覺似初戀的朦朧，那種美好與圣潔讓我難別康橋。于是，總有一曲許茹蕓的我有一簾幽夢，不知與誰能共，醉的我淚花縱流……
一株來自夏日的梅，似乎錯亂了時空。
我反復追問，如同高勝美追問彩云伴海鷗。珍珠梅，人都說梅花喜歡漫天雪，你如此標新立異為何求？
徐志摩說，那是我告別康橋時那朵云彩醉了。我說呢為什么讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月。原來你本是來自康橋飄逸的云朵，怪不得如此圣潔如此高雅如此清純。你是動情于徐志摩的詩而醉的嗎？還是為林徽因同時愛上兩個人而醉？要不為何放棄無憂無慮無牽無掛云游四海的自在逍遙，無怨無悔義無反顧醉化成梅？我懂了，萬物皆為情生，皆為緣去。飄逸的仙云好想寂寞成花，站在歲月的枝頭，盡享紅塵風花中那如夢如詩如歌的情，品味人間雪月中那如癡如醉如煙的愛。當初七仙女不也是為情所醉，仙嫁凡人嗎？
我端詳著你，如同欣賞一位曼妙清雅的少女。既有梅花的風骨又有梨花的風雅。我用朱自清的聲音輕輕的問一句好嗎？你又是誰家的小妮兒，生的如此多情，如此含情，如此深情，如此風情？我猜想你一定是席慕容的女兒吧。我記得，**媽說，在我生命里有永遠的等待。難道你是為了他，寧愿開出一朵珍珠梅花，不為剎那芳華，只為見他時展現最美的容顏？或許像**媽所說，你已經求佛***，只為求他成全你一段美好姻緣。也許，你是白落梅的女兒？一直以來，都認為，最美的女子，應當有一種遺世的安靜和優雅。無論什么時候，什么心情，都能讓你安心，讓你平靜。守著一樹似雪梨花，守著一池素色荷蓮。這詩詞真的好像是為你量身定做的。或者，你僅僅是來自西子湖畔的河蚌，歷越千年磨礪出的珍珠。在白娘子千年等一回，我無悔啊的吟唱中，用西湖一湖淚花滴滴澆灌。于是，珍珠開花了。開出這絕世夏梅，只為與許仙百年修得同船渡，千年修得共枕眠。
我在唐詩宋詞的花香里尋覓你的芳名，得到的卻是無言的結局。還真的沒有一個墨客提筆留香，為珍珠梅花寫詩作賦。
歷代才子佳**多為冬梅撰寫絕句，王安石“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。蘇軾“年年芳信負紅梅，江畔垂垂又欲開”。將維翰“白玉堂前一樹梅，今朝忽見數花開”。還有千古絕句“雪卻輸梅一段香”……唯沒有吟誦珍珠梅花的，何也？我苦苦思索。其實，龔自珍老人早早給出答案。梅以曲為美，直則無姿。喧囂紅塵，功利境界。眾生搜奇獵艷，由來已久。春夏繁花斗艷，萬木競榮。哪還有珍珠梅展示風采的`機會？況且，珍珠梅花拒不媚俗，堅持清水出芙蓉天然去雕飾，生與自然，不附風雅，不關曲奇。與桃花梨花牡丹荷花等眾花仙子相比較，夏日里的珍珠梅花更像**淡淡**時代裝束的少女。也難怪，冬梅不與群芳爭妒，另辟蹊徑，選擇漫天大雪時，競相開放。珍珠梅，那你為何不跟從梅花姐妹續寫冬日戀歌，卻清心寡欲獨放天涯？
我知道你有你的理由，你心里駐有一個廊橋遺夢。你更懂得，花為知己者開，女為悅己者容。花為蝶開，蝶為花舞。冬日里冬梅一枝獨秀，萬花莫及。可一朵沒有蝶兒欣賞的花兒，沒有愛情的花朵何嘗不是一場哀情？又有幾朵冬梅等到蝶兒飛來呢？因為愛，我盛開，我行我素，只關風花無關雪月！這正是珍珠梅的風骨！
靜靜的，我聽見珍珠梅與蝶兒的絮語:我喜歡躲在光陰的一角淺笑盈盈，我淡然，我超然，我嫣然，不為等蜂。我清新，我清歡，我清麗，只為等你。是愛，給了我最幸福的守候。與愛相依，安暖靜美。
我就是我！
此時流淚，彼時開花散文匯總一篇（擴展9）
——藍草籽開花也芬芳散文匯總一篇
藍草籽開花也芬芳散文 1
英子老師的詩歌已開宗明義，不必再讓我為其介紹身份。也許，她與她的《藍草籽》一樣平凡普通，然而，真情的詩歌是美麗的，即使寫詩的人再渺小，其作品也是用生命火花焙煉出的寶石。藝術永遠高于生活，詩人的心永遠高貴而圣潔。
“希冀，來年／一點紫，一點綠／飄落在希望的田野／融入泥土，靜靜腐朽／芳香如故，化一滴滴甘霖／我飄動的深藍，把禾苗滋潤／能映入你那深邃的眼眸／哪怕只是輕輕，輕輕地……”是呀，平凡的《藍草籽》，不能召喚來整個春天，但終究會呈現一抹堅忍不拔的本色之綠。藍草籽這種植物，其實就是一種綠肥。百花齊放，正是春耕時，當別的花兒正在相互爭艷，人們卻會把藍草籽連同花一起用泥土覆蓋。英子老師擬用藍草籽命名自己的詩文集時，曾與我探討過其中的含義。為培一園花，寧愿成為會腐的草。這種有點凄美的含義，不僅是她詩文中的意象，更是她用一生來實踐的諾言。
我喜歡讀英子老師的作品，網絡上的，報刊上的，只要是看到了，再忙也會抽時間讀一讀。她的作品入土生根，給人輸送著一種濃郁的生活氣息。繁重的教學任務，為**，為人母的操勞，遮不住她的蘭心蕙質，隔不斷她與《藍草籽》的情緣。她的詩歌和散文，屬于她的瑤鄉，屬于她深愛的父母，屬于她熱愛的學校和她用心經營的生活。
“風輕輕地梳理著窗外的樹枝／嗓音很低／卻讓我聽得清那來自遠方的呼喚／鄉音／掙脫了時空的鐐銬／涉水而來，稻穗的'芬芳／親切地撫著我的臉／童年的牧笛／在指尖上舞蹈／溫馨的旋律，在心弦上流淌／今夜／我在靜靜的月光里／回首瑤鄉……”從這些無華卻擲地有聲的語言中，我們不難看出英子老師對故鄉那千回百轉的衷腸。面對逝去的母親，在痛定思痛之中，她用自己獨有的方式和淚吟唱，讓慈祥的母親，永遠地活在詩中：“今夜／我用燭光慢慢地點亮／銀河里的那扇天窗／我在仰望／天堂的媽媽……”
搖響英子老師的“四季風鈴”，跟隨她的文字徜徉于“一灣春水”、“聆聽夏雨”、“呢喃秋日”、“品味冬韻”之中，真是一種難得的精神享受。曼德里施塔姆曾經說過：詩歌就是對世界文化的眷戀。基于以上指認，讓我們苦苦地堅持向世界贈送禮品！”英子老師的詩歌和散文文筆優美、柔順，讀起來是很舒服的。特別是她在《藍草籽》中孕育的那種精神，其實正是我們目前要下大力氣培育的。我個人認為，可以把《藍草籽》讀成一種人品，一種做人的風格。是啊，也許我們都不曾留意過，那些不引人注目的藍草籽，盡管它也開花。然而，它依然美麗過、給予過。且聽英子老師娓娓道來的心聲：“春姑娘的第一個電話／我赤著雙腳奔跑／嗅著春天一米陽光的醇香／汲收一滴滴生命的乳汁／感受大地的脈動。”
英子老師是一個極為普通的人，她容易滿足，常常陶醉于變為鉛字的一篇篇小作。但她又從不滿足，在懷化這片神奇的土地上，奔走于阡陌縱橫的山野田間，嘔心孕育著生命的四季，且日日續日日，年年延年年，從不放松深入到社會的底層，從不放松刻苦的磨練，從不放松虛心的學習，所以才有了這次將作品結集出版的結果。借此機會，我要以老鄉的名義，衷心地向她道一聲祝賀！
“我是行走在湘西山里的瑤家女子／山以俊朗的形象／讓我癡迷于他的懷抱／在我的眼里／任何一處巍峨／都是大山用筋骨書寫的象形文字／任何一處逶迤／都是山嶺用血脈吟哦的美麗詩章。”寫著寫著，我的心里，突然流淌出這樣幾行文字。如果這可以算作是一首詩，我愿把它送給英子老師，送給令我魂牽夢繞的故鄉。
在百花盛開的文苑園中，英子老師的詩文如果只是一朵小花，那仍然是藍草籽的花。當我們捧讀這一本《藍草籽》的時候，自然也會想到“金無足赤”這句俗語，我十分相信讀者是能品味出來的。也借此機會希望勤勉的英子老師，以后會有更多更好的作品奉獻給讀者。