校園是我家活動學生的演講稿 1
大家上午好！我是校學生會**XXX，開學近兩個月了，在我們師生的共同努力下，我們的校園既干凈又整潔。但是，同學們有的在課間隨意亂扔瓜子殼、糖果紙、塑料瓶，有的見到老師和同學不能主動打招呼問好，有的在樓道內追逐打斗、大聲喧鬧，滯留擁擠，這些現象跟我們整潔的校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們今天在**下召開“校園是我家，凈（敬、靜）化、美化靠大家”的誓師簽字活動，目的是要讓我們的學習生活環境干凈整潔、要讓我們師生之間互相尊敬，要讓我們的校園安靜**，在此我**校學生會向全校的同學們發出倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，每天做好值日生工作，不怕臟不怕累。
3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生和行為習慣，主動提醒身邊亂扔垃圾的同學，讓我們共同進步。
4、主動與老師、學打招呼問好，尊敬老師、同學，尊敬值日生的勞動成果。
5、在校園內不追逐打斗，保持校園安靜**；在樓道內，不大聲喧嘩，不滯留擁擠；在課堂上不隨意說話，自覺遵守課堂紀律。
2012，**校園，看四合，看變化！讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做文明XX人！我們一起努力吧！
校園是我家活動學生的演講稿匯總1篇擴展閱讀
校園是我家活動學生的演講稿匯總1篇（擴展1）
——美麗校園是我家的演講稿
美麗校園是我家的演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現在社會，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的美麗校園是我家的演講稿，希望能夠幫助到大家。
美麗校園是我家的演講稿1
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
在花兒盡相開放的季節里，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸**的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖。
春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！
美麗的實驗學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想！
這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！
美麗校園是我家的演講稿2
老師們，同學們：
早上好！
我是來自三（1）班的周，今天我**下講話的題目是《校園是我家美麗靠大家》。
走進學校，每個人都希望感受到潔凈和美麗，一棵棵綠樹為我們帶來新鮮的空氣，小草小花為我們捎來四季的氣息。美麗的校園就是我們的家，這里的`一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴，這里的一蟲一鳥都是這個家庭里跳動的音符。作為家庭的主人，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
有一項研究顯示，人們在**環境下工作和學習，要比在優美環境下工作和學習的效率低幾十個百分點。如果我們學習的教室，我們行走的通道，我們活動的操場都是塵埃滿布，紙屑遍地的話，我們如何能夠擁有高昂的精神來迎接每一天的挑戰？我們又如何能夠有愉悅的心情來實現自己的夢想？
親愛的同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨手放置用過的豆奶杯時，請忍一忍，給校園一個干凈。紙團不大，請別亂扔；廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學們，我們都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長，美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規范自己的行為，做一個文明禮貌、保護環境、愛護公物、遵紀守法的韓小人。聚沙成塔，匯流成河，只要我們每個人從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，撿起一張紙，掃凈一片地，擦亮一扇窗……我們一定能把可愛的校園裝扮得更加美麗！
我的講話完畢，謝謝大家！
美麗校園是我家的演講稿3
老師們，同學們：
大家好，今天我演講的主題是“美麗校園靠大家”。
校園，是我們生活的地方，是我們學習的地方，更是我們在這里比家里還長時間的地方。校園就像是我們的第二個家，老師就像是父母照顧著我們，同學就像是我們的兄弟姐妹，陪伴著我們，在我們有困難的時候他們會毫不猶豫的伸出援助之手。這里的一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴，但是我們可愛又美麗的校園卻遭到了破壞。
春天剛長出來的那嫩嫩的枝條，那也是有生命的枝條啊。但卻有人把枝條折斷了，那枝條就像是小樹的手腳，如果有人把你的手腳折斷了，你會不會痛？會不會氣恨？會不會傷心？小樹也有生命，你折斷了小樹的手腳，它們也會痛。同學們都有學過《將心比心》這篇課文，難道你們就不能對小樹將心比心嗎？草地上剛長出來的小草，那嫩綠，給校園增添了一份綠意，增添了一絲活力。遠遠望去，就是一片的翠綠。它們也是一個幼小的生命，為什么同學們要隨意踐踏呢？就不能“饒恕”它們幼小的生命嗎？
校園里遍布著垃圾，紙屑，飲料瓶，校園里明明就有很多垃圾桶，為什么要隨手亂扔呢？為什么不走多幾步扔進垃圾桶呢？就僅僅是因為“懶”嗎？
彎下腰，撿起紙屑扔進垃圾桶，你就是為校園做出了貢獻。走幾步，把喝的飲料瓶扔進垃圾桶，你就算是保護了校園環境。提醒下，跟同學說要愛護校園，你就是做了一件好事。不要踐踏草坪了，小草也有生命，它們也會痛。不要折樹枝了，它們也有生命，它們也會傷心。不要亂摘花朵了，它們也有生命，它們也會哭。
我在此向大家呼吁：校園是我們的家，你破壞了校園就等于是在破壞自己的家，亂扔垃圾就是在破壞家的衛生。難道你想自己的家是垃圾堆嗎？讓我們攜手共同打造我們美麗的校園。讓我們愛護我們的校園。因為校園是我家，美麗靠大家。
美麗校園是我家的演講稿4
尊敬的老師，教練，親愛的同學們：
大家，下午好！我是九年級的。今天我演講的題目是《我們要愛我們的家》。
日月穿梭，斗轉星移！我們的生活過得越來越好，人們對生活的質量要求也越來越高！可是當我們一天天過上越來越富裕的小**活時，如果突然發現：不知何時，我們沒有了新鮮的空氣，沒有了清澈的天空，沒有了明凈的水域，沒有了寧靜的街道；我們整日擁塞在水泥筑就的都市森林里，沒完沒了的塞車，沒完沒了的噪音，空氣里充斥著大量煙塵，甚至不少有害氣體；水面上漂浮著我們隨手丟棄的垃圾，環繞在我們周圍的山林也一個個被剝去了綠色的外衣……想一下，這番景象是多么可怕啊！
我們還記得曾經聽到過的那個故事嗎？一個從小愛養丹頂鶴的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷進了沼澤地。最后付出了自己年輕的生命。我們呢，我們在做什么？其實兩千多年前莊子就告訴我們，大自然是一個整體，人應與自然**發展。古人尚且知道這個道理，我們呢？我們在做什么？說到這里，有人可能就要說了，我又沒有破壞環境，這又不是我的錯。再說就我一個人保護又起什么作用呢？！是啊，一個人可能微乎其微，可是如果是千千萬萬個“我”呢？那時候還不起作用嗎？能不起作用嗎？答案一定是否定的。我知道可能有些人還要說，你說的離我們太遠，我們還是學生，不用考慮那么多。那么我們就來看看我們的校園吧！
清晨，當我們走在校園時，可以看到掃地阿姨把我們的校園打掃的干干凈凈。我們似乎都可以聞到樹木的清香，空氣的清新，感受到土地的欣喜。可是就僅僅那么一會兒，我的親愛的伙伴們起床了，行走于校園，就給我們的校園增添了許多其他的色彩。大家知道是什么嗎？我知道大家都知道！我們的樓梯上，我們的跑道上，我們的草坪里，我們那個經常能讓我們有零食吃的小店的門口，五顏六色，五花八門。垃圾就那么橫躺在地上，舒服無比，耀武揚威！我們的教學樓的樓梯上，教室里，瓜子殼，口香糖，頑固不化，層出不窮！我們的水龍頭偶爾也會被我們的伙伴忽視，無聲地流淌著……同學們，這都是誰的杰作啊！我不知道，你們知道嗎？同學們，也許我們的校園不夠華麗，不夠先進！可是我們能不能至少讓她是干凈的！是整潔的！是舒適的！
同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情。那我們何樂而不為呢？！就讓我們為了我們的家，為了我們的校園，為了我們的環境，從點滴的小事做起，從不隨手扔垃圾做起吧！
在此，希望經過我們的努力，我們的校園越來越美！我們的地球媽媽越來越美！
謝謝大家，我的演講完畢！
校園是我家活動學生的演講稿匯總1篇（擴展2）
——校園是我家活動的學生的演講稿匯總1篇
校園是我家活動的學生的演講稿 1
校園是我家活動的學生的演講稿
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是校學生會**XXX，開學近兩個月了，在我們師生的共同努力下，我們的校園既干凈又整潔。但是，同學們有的.在課間隨意亂扔瓜子殼、糖果紙、塑料瓶，有的見到老師和同學不能主動打招呼問好，有的在樓道內追逐打斗、大聲喧鬧，滯留擁擠，這些現象跟我們整潔的校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們今天在**下召開“校園是我家，凈（敬、靜）化、美化靠大家”的誓師簽字活動，目的是要讓我們的學習生活環境干凈整潔、要讓我們師生之間互相尊敬，要讓我們的校園安靜**，在此我**校學生會向全校的同學們發出倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，每天做好值日生工作，不怕臟不怕累。
3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生和行為習慣，主動提醒身邊亂扔垃圾的同學，讓我們共同進步。
4、主動與老師、學打招呼問好，尊敬老師、同學，尊敬值日生的勞動成果。
5、在校園內不追逐打斗，保持校園安靜**；在樓道內，不大聲喧嘩，不滯留擁擠；在課堂上不隨意說話，自覺遵守課堂紀律。
2012，**校園，看四合，看變化！讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做文明XX人！我們一起努力吧！
校園是我家活動學生的演講稿匯總1篇（擴展3）
——校園是我家的小學生作文匯總1篇
校園是我家的小學生作文 1
我愛我家，愛它的'干凈整潔、環境優美。聽，教學樓書聲瑯瑯，操場上歡笑連連
我愛我家，愛它地管理嚴格。事無巨細，都有規可依有章可循，課堂內外既生機勃勃又循規蹈矩。這不正是我們想要地嗎？
我愛我家，愛這些課堂上嚴肅認真、課外和藹可親的老師們。是他們在我求知的路途上為我點燃引路燈，是他們在我思想上有疙瘩時為我排憂解難。
我愛我家，愛這些和睦相處的同學們。在這個大家庭里，我們親如兄弟姐妹，我們一起分享成功的喜悅與自豪，我們一起解決絆腳石和攔路虎。
我一直生活在學校里，學校一直是我的家，因而我對學校的感情時與生俱來的。它是撫育我長大的搖籃、它是載我駛向知識彼岸的小船、它是我邁向成功的階梯因此，在這里，我要大聲地說：我愛你，學校，我的家!
校園是我家活動學生的演講稿匯總1篇（擴展4）
——校園是我家的演講稿菁選
校園是我家的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的校園是我家的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園是我家的演講稿 篇1
今天我演講的主題是：保護校園環境，從小事做起。
每當同學們跨入校園的大門，走向宿舍，步入教室時，同學們是否感覺到好像走進自己的另一個家。我們在校園里學習、生活、成長。因此每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務和責任。
作家說：環境是心靈的港灣；畫家說：環境是靈感的源泉；軍事家說：環境是制勝的法寶；***說：環境是塑造人的搖籃；學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數同學肆意或無意地破壞著這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的瓜子核……這些都是少數同學“賜予”校園的“點綴”，使我們優美潔凈的環境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們為何不去阻止它，改變它呢？這美麗的環境屬于我們每一個人，因此我們每一個人就都應該去保護它。
綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養正確的`人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是每個學生義不容辭的責任啊！校園就是個小社會，同學們在有管理**的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。
愛護校園環境，我們要從小事做起，遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂而不為呢？當你準備隨地丟垃圾的時候，是否想到，這隨意的一個小動作，不是我們學生應有的素質。這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，為建設校園貢獻出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！！
校園是我家的演講稿 篇2
老師們，同學們：
早上好！
我是來自三（1）班的周，今天我**下講話的題目是《校園是我家美麗靠大家》。
走進學校，每個人都希望感受到潔凈和美麗，一棵棵綠樹為我們帶來新鮮的空氣，小草小花為我們捎來四季的氣息。美麗的校園就是我們的家，這里的一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴，這里的一蟲一鳥都是這個家庭里跳動的音符。作為家庭的主人，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
有一項研究顯示，人們在**環境下工作和學習，要比在優美環境下工作和學習的效率低幾十個百分點。如果我們學習的教室，我們行走的通道，我們活動的操場都是塵埃滿布，紙屑遍地的話，我們如何能夠擁有高昂的精神來迎接每一天的挑戰？我們又如何能夠有愉悅的心情來實現自己的夢想？
親愛的同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨手放置用過的豆奶杯時，請忍一忍，給校園一個干凈。紙團不大，請別亂扔；廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的'點滴行為中。
同學們，我們都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長，美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規范自己的行為，做一個文明禮貌、保護環境、愛護公物、遵紀守法的韓小人。聚沙成塔，匯流成河，只要我們每個人從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，撿起一張紙，掃凈一片地，擦亮一扇窗……我們一定能把可愛的校園裝扮得更加美麗！
我的講話完畢，謝謝大家！
校園是我家的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我今天要講的內容是“學校是我家，衛生靠大家”。
上一周是我們班級值周，經過一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學和老師們的努力。現在，同學們的環境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了，學校的環境變得日益**、優美、清潔了。
但我們中的個別同學不衛生的行為仍然存在，比如：早晨，在學校門口，我們還會看到有同學吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風飄舞，一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場上常常會出現非常刺眼的紅色香腸袋。放學后，我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學們，美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩。“xx是我家，衛生靠大家”， 同學們，上周我校進行了三次大的衛生檢查，各個班級的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來越漂亮了，為了保持我們的校園有一個潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的`校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學們，為了使我們的校園更加潔凈、優美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們應該要養成講究衛生的良好習慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和養成良好的習慣。希望大家：
1、要更認真地做好班級的衛生清掃工作并保持公共場地的衛生。
2、在垃圾場傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
4、“學校是我家，衛生靠大家”。
同學們，讓我們一起繼續努力，共同創建一個潔凈、優美的校園環境吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園是我家的演講稿 篇4
大家好！我是二年級二班的趙培源、徐鼎新。今天，我們為大家演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是夏天送來的泥土清香。呼吸著這清新的空氣，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園、對班級的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋落在整潔的校園，班級的地上落上紙屑，我們的心情又會怎樣？如果學校300多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的環境就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有的同學會把用完的塑料瓶、塑料袋扔進廁所的下水道里，眼不見心不煩。它不僅就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風，而且給工人叔叔帶來很大的麻煩。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的`污跡擦干凈，只要5秒鐘……。
同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創建和三小綠色的校園。
同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛生靠大家！
謝謝大家！
校園是我家的演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好!我是五(4)班的徐蕊。今天我在**下演講的主題是《校園是我家，衛生靠大家》。
我想同學們一定把這個美麗的校園，當做一個有著各族民族鮮花的大家庭吧!是他教會了我們怎樣學習，怎樣獲取知識，怎樣去思考人生，怎樣去和別人溝通，所以我們要像對待自己的家一樣對待他。但是我們的校園一直被衛生困擾著。
作為新時代的學生保持衛生的道理大家都清楚。現在我們學校對校園的衛生抓得很緊，我認為這是很有必要的，因為這是我們生活的第二個家。
如果我們每人丟一張紙那么我們的'校園將會變成一個堆滿垃圾的“垃圾場”了!
所以我提出以下方面來保持衛生：
我們保持校園衛生很簡單。只要彎彎腰把看到的紙屑撿起來，三秒鐘都不到，揮揮手把墻壁上的污跡擦干凈，只要五秒鐘，動動腳，繞開草坪多走點路，十秒鐘就夠了…
同學們，讓我們行動起來吧!從我做起，從現在做起。用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更美麗，草兒更綠，樹兒更茂密，讓空氣更清晰。讓我們把這個“大家園”變得更美麗吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
校園是我家的演講稿 篇6
大家好！我是三年級二班的陳東，今天我們廣播站廣播的主題是《校園是我家，美化靠大家》。現在，廣播站開始廣播。
同學們，你想在一個鮮花明艷，綠草如茵的地方生活嗎？你想在一個環境優美，充滿生機的校園里學習嗎？你想在一個干凈整潔，文明友善的環境里成長成才嗎？答案當然是肯定的。
當我們在校園的鮮花綠葉間漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在明亮潔凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們身邊都充滿文明禮儀時，也一定會耳濡目染，豐潤心靈。
校園環境的好壞，不僅會影響學校的面貌、師生的形象，更會影響社會對我們學校的看法甚至影響我們的未來。我認為校園環境是體現在多個方面的，如班級的衛生、校園的清潔、師生間的文明禮儀，還有同學日常的言談舉止等等，都是校園環境的重要體現。
如今，在我們校園里，還時常會見到散落在地上的同學們亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等，風一吹，這些垃圾就會在校園里翩翩起舞；我們也時常會聽到某某同學不尊敬老師，喜歡說臟話，舉止不文明喜歡打架等等**。這些，都是我們校園里的不**因素，給我們的美麗校園蒙上污點，與我們的文明校園極不相稱。
同學們，我相信沒有哪一位老師和同學希望在一個垃圾遍地，臟話滿天的環境中學習、生活和工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦，而美麗校園的營造需要我們每一個人的'參與和行動。
在此，我倡議：讓我們少扔一片垃圾，少浪費一粒糧食，少說一句臟話。讓我們多走一步路，將垃圾扔到垃圾桶，送回它們自己的家；讓我們多彎一次腰，拾起地上我們丟棄的廢品，也拾起我們的文明素養；讓我們多綻放一次笑臉，給身邊的老師同學傳遞尊重和友善。
“校園是我家，美化靠大家”，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，共同美化我們的美麗校園！
今天的廣播到此結束，謝謝大家！我們下期見！
校園是我家的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是來自一年級382班的陳艷，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛美麗校園》。
風過的歌聲，像是校園在對我低聲訴語；朦朧的雨霧中，園景似乎透出了一點我似錦的前程。“山光悅鳥性，潭影空人心”。可是，當你在微風中，在細雨中，為這片美景而心曠神怡時，突然發現蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花，在歡樂的小草頭上壓著令小草不堪重負的臟紙，在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時，你的感覺如何？你的第一反應是什么呢？不屑的走過，讓它們在那兒橫行霸道；還是拾起它們，將它們扔進垃圾筒呢；是充耳不聞，一笑了之，還是給于制止和譴責？
同學們，“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥語花香的校園環境里，大家會潛移默化的受到美的'熏陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福啊！我們有幸走進這美麗的校園，走進繽紛的大千世界，就應當珍惜這份不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“臟、亂、差”等不**的現象來危害我們自己的健康。同學們，一句“謝謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。
我們作為新時代的高中生，不但要學好生存技能，而且要承擔自己應盡的責任。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”。我們不一定要做出驚天動地的大事，只要將自己溶入社會中，從身邊的小事做起，我們的國家就會***，就會富強。同學們應充分發揮“學校是我家，創建靠大家”的主人公意識，教室臟了，同學們會馬上打掃；水龍頭漏水，同學們會自覺關好；電燈亮著，同學們會主動關上；校園的紙屑，明顯的少了；地上的垃圾，過往的同學自覺撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛家、愛校、愛自己。同學們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧！
校園是我家的演講稿 篇8
我演講的題目是《學校是我家，我愛我的家》。
學校是我家，我愛我的家。1980年3月，我帶著對教育事業的熱忱，對教師這一神圣職業的崇敬，雄心勃勃地走上那令人向往的三尺講臺。我是多么的激動，多么的自豪！我深深地知道，在教室里放飛的是希望，守巢的是自己；在黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；用粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是，對當初的選擇，我無怨無悔！
轉眼間，三十年的時光一晃而過，我獻身教育言不悔。我從一名普通的教師到語文教研組長到教務**、從一名扶貧校長到梅花學區校長，風風雨雨三十年，我始終堅持農村教學第一線，勇挑重擔，孜孜以求，與時俱進，默默耕耘。在教學工作中我一絲不茍、腳踏實地，努力鉆研。為了備好每一節課，我埋頭伏案，查閱資料，書寫教案。我的教學方法新，教學效果好。我所代的班級學生成績在學區質量檢測中年年第一名，深受學生、家長的喜愛。三十年如一日，我無悔無怨。因為我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
俗話說得好“打鐵先要自身硬。”作為一名校長，首先要追求卓越、追求**、追求成功、追求創新與發展。時時成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂范。每天最早到校的是我，每天最晚離校的也是我。因為，學校是我家，我愛我的家！
為了學校這個家，忘我工作不叫苦。
今年我雖已54歲，但是我工作不知累。心情好，精神爽，身體棒，工作起來不疲倦。校園里有我忙碌的身影；教室里有我上課的形象；電腦室里有我上網學習的情景；辦公室里有我與教師們的談笑風生。在學校我有干不完的事，使不完的勁。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
為了學校這個家，我真情體諒、關愛每一位教師。
為了創建學校這個**的大家庭，我把教師視為事業上的同志，人生中的知己。我們一同旅游，坐火車、坐輪船、***去欣賞祖國美好的風光；我們一同體檢，無微不至地關心他們的身體健康；我們一同研究教學，實現了有效、高效的課堂；我們一同活動，回味那美好的時光；我們一同座談與溝通，幫助他們解決一些實際困難。我用人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，贏得了教師們對我的尊重。同時，也贏得了縣教育局**對我工作的充分肯定，連續四年被評為“滿意校長”。但是，我認為，沒有完美的個人，只有完美的團體。我們梅花學區的全體師生就是一個完美的大家庭。大家同心協力，心往一處想，勁往一處使，學校的各項工作一年一個新臺階。20xx年，學校獲州學習型學校，我獲州學習型校長。20xx年，我校獲校本研修、教學常規、**、老干工作等12項獎勵。特別是20xx年春季，我校的166名畢業生，有26名學生以優異的'成績跨進了保靖民中的大門。升重點中學人數居全縣農村小學第一名。六（3）班的數學單科成績居全縣農村小學第一名。六（2）班的數學單科成績居農村小學第三名。六（2）班的汪張毅同學語文、數學以235分的總成績獲全縣第一名。看到這些成績，師生開心，家長高興，社會滿意。
為了學校這個家，我遵紀守法，廉潔奉公。
開源節流，管好用好學校的每一分錢。我總是用最少的錢，辦更多的事。把經費的開支重點放在學校的修建、教師的培訓、教職工的福利上。想為教師之所想，急為教師之所急。我視**淡如水，視事業重如山，從不****。從不計較個人的得失。總是吃苦在前，享受在后。因為我是一校之長。
學校是我家，我愛我的家！我要把畢生的經歷獻給梅花這個家！我要用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽！
謝謝大家！
校園是我家的演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好！
我的文秘班的參賽者××，今天我在這里面對這么多注視的目光，發表演講，展示自己，對我來說既是一個考驗，又是一次難得的機會，青春無幾，時不我待，我要抓住這個機會，在此我感謝各老師和同學給我這次鍛煉的機會，我演講的題目是《我的學校，我的家》。
如果說我的童年像一串貝殼的話，那么我在××學校的生活一定是其中最美的，雖然我來到這個學校的時間并不長，但是在這里我學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂的成長，我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環優雅，愛它的活動豐富多彩，學校**同學參加比賽，同學們勇躍報名，打掃校園衛生，我們人人動手，這里我已經把它當成自己的家了。
從小學到初中，從初中到中專，我換過幾個學校，換過很多的老師，但是印象最深刻的還是××學校，小學的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，××學校的老師卻讓我敬愛，我堂姐就是××學校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時候睡覺的，還有教我的秘書基礎的王老師也是。如此，我每天都會看到他忙碌身影，有時候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業的精神是多么值得我們學習的啊，不僅僅是老師，同學也是一樣，每天晚上下自習后，學生會的同學都會去開會，每天老師們是如此的辛苦，同學們是如此的勤快，但是他們樂在其中，他們在無怨無悔的奉獻著。
來到××學校我的選擇是對的`，這么盡職盡責的老師，這么盡心盡力的同學，我們還有什么不滿意的呢？身為××學校的一份子我深感榮幸，我為××學校而自豪。
正是因為有這么優秀的老師和團結的同學，所以在××學校這個溫暖的大家庭中，我感覺到了家的溫暖，對于第一次遠離家鄉的我竟然沒有想家的感覺，老師的關心，同學的熱情讓我忘了想家，我們學校是那么的團結，那么的美好。
我們的學校正處于發展中，今天她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為××學校的明天普寫一曲華美的樂章。
我的演講至此結束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學們學業有成、天天開心！
謝謝！
校園是我家的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：
我今天在**下講話的題目是《校園是我家》
我沒有細細的算過，一年365天當中，有多少時間是在校園里度過。但我很清楚地知道，一周7天就有5天在學校學習，所以，我可以毫不猶豫的說：“校園是我家”。
校園是我家，文明靠大家!
我們都知道，學校有好幾千名同學，每個人每天上下樓梯，出出進進的次數也非常的多，那么，就免不了有些摩擦，有些碰撞，這個時候，都在一個校園中生活的我們，都是一家人，在遵守規則的同時，也應該文明禮讓，和睦相處。在遵守紀律上，我們常習慣要求別人，其實，首先要嚴格要求自我。不得不提的是節約糧食，當干凈白皙的飯粒被踩在腳下的時候，也許沒有感覺，可想想這一粒粒糧食都是汗水，都是農民伯伯辛勤勞作的成果，想想他們在烈閂似火的日子里幸苦，我們是不是應當要勤儉節約，弘揚**民族的傳統美德呢?
校園是我家，衛生靠大家!
很多時候，我們學習的主戰場——教室，常常顯得都凌亂不堪，桌下，墻角到處都是紙屑，還有不少零食的包裝袋。不僅如此，教室外，校園里都夠看見白色垃圾。毫無疑問，這都是同學們的亂扔的結果，這種行為，就好像我們拿著黑色畫筆在自家干凈的墻上胡亂涂抹一般。我想，要是我們大家都不惜多走幾步，將垃圾扔到垃圾桶。或者，彎腰，把垃圾撿起來，扔進規定的地方。那么，我們的校園會多么潔凈，美好。同學們，你們期望那樣的美麗校園嗎?那么，請大家像愛護自己的家一樣，愛護我們的家園吧!
校園是我家，共同進步靠大家!
在吉大師院附小這個大家庭里，我們要和睦相處，共同進步。當同學遇到學**的.挫折時，應相互鼓勵，積極進取。當同學遇到生活上困難時，我們更應攜起手來，互幫互助，一起解決遇到的困難。我相信在我們的團結友愛的氛圍之下，我們的學校會成為一個活力四射，幸福溫馨的家!
親愛的同學們，請記住：校園是我們的家，這個家，是你我的家，是我們所有人的家，也將是一個幸福快樂，和和睦睦的家!
我的發言完畢。謝謝!
校園是我家的演講稿 篇11
我愛這充滿美和活力的校園。學校是我的家，我應為美化校園做貢獻，我向往生活在生機勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字，在知識的海洋里遨游。
校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉，還養成了許多好的習慣。
“校園是我家，綠化美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。環視美麗的校園，優美整潔的環境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任，也是自身素質的體現。然而，在我們這片樂土中，一些不良習慣時常可見。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙**一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿**翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在**校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫**校園的歡快樂章。
**是我國傳統文化中具有**性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現**，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建**文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
構建**校園需建立**的師生關系。
師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造**的學習氛圍。
構建**校園需建立建立**的同學關系。
關心幫助有困難的同學，讓他們感受到**校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造**的人際關系。
構建**校園需建立需要建立好的學風、好的校風。
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的.學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造**的教育氛圍。構建**校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造**的校園文化。
同學們、老師們，構建**校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向**校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，**校園的樂章終將奏響。
校園是我家的演講稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是六年二班的楊xx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。
早晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是東風送來的花草芳香，這是東風送來的土壤清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，歡快無比，布滿了對校園的喜愛之情。但假如這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣？我們學校XX多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有很多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的'排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我莢冬衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個布滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；招招手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了......
到那時，文章中心走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神愉快，心曠神怡。
同學們，一同加進“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創建寧安四小綠色校園。
春天已靜靜地來到了校園，同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛生靠大家。
校園是我家活動學生的演講稿匯總1篇（擴展5）
——校園是我家衛生靠大家演講稿菁選
校園是我家衛生靠大家演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的時代，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的校園是我家衛生靠大家演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園是我家衛生靠大家演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是五（4）班的徐蕊。今天我在**下演講的主題是《校園是我家，衛生靠大家》。
我想同學們一定把這個美麗的校園，當做一個有著各族民族鮮花的大家庭吧！是他教會了我們怎樣學習，怎樣獲取知識，怎樣去思考人生，怎樣去和別人溝通，所以我們要像對待自己的家一樣對待他。但是我們的校園一直被衛生困擾著。
作為新時代的學生保持衛生的道理大家都清楚。現在我們學校對校園的衛生抓得很緊，我認為這是很有必要的.，因為這是我們生活的第二個家。
如果我們每人丟一張紙那么我們的校園將會變成一個堆滿垃圾的“垃圾場”了！
所以我提出以下方面來保持衛生：
我們保持校園衛生很簡單。只要彎彎腰把看到的紙屑撿起來，三秒鐘都不到，揮揮手把墻壁上的污跡擦干凈，只要五秒鐘，動動腳，繞開草坪多走點路，十秒鐘就夠了…
同學們，讓我們行動起來吧！從我做起，從現在做起。用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更美麗，草兒更綠，樹兒更茂密，讓空氣更清晰。讓我們把這個“大家園”變得更美麗吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
校園是我家衛生靠大家演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是二年級二班的趙培源、徐鼎新。今天，我們為大家演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是夏天送來的泥土清香。呼吸著這清新的空氣，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園、對班級的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋落在整潔的校園，班級的地上落上紙屑，我們的心情又會怎樣？如果學校300多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的環境就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有的同學會把用完的塑料瓶、塑料袋扔進廁所的下水道里，眼不見心不煩。它不僅就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風，而且給工人叔叔帶來很大的麻煩。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的.動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘……
同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創建和三小綠色的校園。
同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛生靠大家！
謝謝大家！
校園是我家衛生靠大家演講稿3
老師們、同學們：
早上好！
今天我**下講話的題目是：《校園衛生靠大家》。
在茫茫人海中，我們大家本不認識，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為安慶第十四中學的一員，成為這個大家庭的組成部分。同學們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢？學校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關，校園的衛生狀況不好，不能為我們創造良好的.學習環境，受影響的不是別人，正是我們自己！
校園是我家，衛生靠大家。一直以來，我校****校園衛生工作，采用各班級劃片負責**，通過一屆又一屆學生的實踐，形成了優良傳統，已成為我校特色文化之一。在本學期XX區教育局開學工作檢查中，我校校園衛生工作受到上級**的高度肯定，被作為典型榜樣在全區推廣宣傳。榮譽的取得，是所有班**和各班級學生辛勤勞動默默奉獻的結果。
但是，我們不得不承認，校園內還是有不**的音符，比如，在學校里有的墻面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼；比如，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌柜里都是垃圾，這種現象幾乎在每個班都存在；比如，我們還發現在校園操場、
教室、 臺階、 過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關，很少見到同學們主動撿起；比如，每天早晨在學校大門口，同學們吃的早點包裝袋隨地亂扔隨風亂舞。
以上列舉的種種丑陋現象，相信每個有良知的同學都不能容忍。因為，衛生保潔不是小事，它是一個人乃至一個民族的品牌和形象問題。20xx年亞運會在**廣島舉辦。亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟然沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的**民族！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。一件小事看以看出一個人的素養，看出一個人的生活態度，看出一個人的責任和意識，這就是細微之處見精神。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。謝謝大家。
校園是我家衛生靠大家演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
每天走進我們的校園，每個人都感受到她的干凈和美麗，美麗的校園就是我們的家。當我們走在綠樹成蔭的校園里，我們感到放松和快樂。當我們坐在干凈的教室里，在優雅的環境中學習時，珍妮弗心情很好。在美麗的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸收著營養，增長著知識。
校園是我們學習和生活的地方。讓校園更加美麗是每個學生的愿望和責任。我們是校園的小主人。我們應該像愛自己的家一樣愛美麗的校園，凈化美麗的校園。
為了創造一個干凈、美麗、文明、衛生的校園環境，我們的師生和保潔阿姨每天都在努力。但是，我們有時會看到一些零星的垃圾，一些學生的衛生意識很弱。隨意亂扔紙屑和零食袋的現象經常發生，破壞了學校環境。男孩女孩們，我們可以做這些小事，我們可以做得更好。從今天開始，讓我們齊心協力把自己的垃圾送回家，養成良好的衛生習慣，讓我們的校園更加干凈整潔！
在此，我謹**全體學生提出以下倡議：
1.認真完成值班工作。
2.不要帶零食進校園，亂扔果皮紙屑，隨地吐痰。
3.當你看到地上有紙屑、塑料袋等雜物時，主動撿起來，扔到垃圾箱里，做一個文明人。
4.不要在黑板、墻壁、桌椅上亂涂亂畫。
5.照顧好學校里的每一棵植物和樹。
6、培養勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
為了創造一個美麗的校園，同學們，行動起來！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，用我們的實際行動，讓我們的校園環境更加美好舒適。最后，請記住，校園是我的家，健康靠大家！校園是我家衛生靠大家演講稿篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天我**下講話的主題是《校園是我家,衛生靠大家》。
同學們，你們想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的.環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜、學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮、更加文明;優美的環境讓我們學習進步、道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
今年，xx市將迎接全國衛生城市的復查，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衛生習慣，大隊部將開展“愛我校園，從我做起，校園無垃圾行動”，希望我們做到：
1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯、包干區以及校園死角等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環保衛士。全校任課教師都會用一雙發現的眼睛看看哪個同學能主動撿起校園里的每一片垃圾，凡是這樣的同學我們大隊部將會為你的班級加分處理，因為你的行為，為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學，那么我們在校的每一個同學、老師都是**者，對于這樣的同學將進行班級扣分處理，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們每一位同學都不愿為自己的班級抹黑。
3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4、教室里的勞動工具擺放規范，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要干凈整潔，大隊部會隨時抽查。
5、各班衛生保潔員每天堅持對教室和衛生區進行衛生保潔。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。
老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。讓我們積極行動起來，以你是花園二小的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養成良好的衛生習慣，打造我們花園二小優美潔凈的校園環境!
我的講話到此結束，謝謝大家！
校園是我家衛生靠大家演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是20xx級的2班的熊卓偉，今天我要演講的題目是“校園是我家，衛生靠大家”。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的'校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，我希望全體師生做到：
1不要亂扔垃圾、紙屑、雜物，自覺維護校園的清潔衛生。
2.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內，做一個文明的人。
3.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛生的人。
4.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。
為創建文明**的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的學生！為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！
校園是我家衛生靠大家演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我今天要講的內容是“學校是我家，衛生靠大家”。
上一周是我們班級值周，經過一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的xx校園衛生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學和老師們的努力。現在，同學們的環境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了，學校的.環境變得日益**、優美、清潔了。
但我們中的個別同學不衛生的行為仍然存在，比如：早晨，在學校門口，我們還會看到有同學吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風飄舞，一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場上常常會出現非常刺眼的紅色香腸袋。放學后，我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
4、“學校是我家，衛生靠大家”。
同學們，讓我們一起繼續努力，共同創建一個潔凈、優美的校園環境吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園是我家衛生靠大家演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是六年二班的楊昊霖。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的.泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣？我們學校xx多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……。
到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。
同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創建寧安四小綠色校園。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛生靠大家！
謝謝大家！
校園是我家衛生靠大家演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
走進我們新力惠中的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。壯麗的紅色教學樓，紅綠相間的操場，造型別致的幼兒園，為我們裝點出條條美麗的風景線。可是我們的樓道會哭泣，小花會落淚，墻面會憤怒，操場會**!因為在我們的校園里，有個別同學在亂扔垃圾，涂畫墻壁;老師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿**人文氛圍的校園環境是極不相稱的。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的'校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境吧。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的垃圾，扔進垃圾箱里。
四、養成“熱愛勞動的好習慣”，認真打掃班級衛生與環境區衛生，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
五、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不攀折樹枝。
六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作**，成為保護環境的衛士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護我們的校園環境，自我約束，相互**。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!在大家的努力下，我們新力惠中學校會更加陽光燦爛!
謝謝大家!
校園是我家活動學生的演講稿匯總1篇（擴展6）
——校園是我家，我們都愛她作文匯總二篇
校園是我家，我們都愛她作文 1
我們都有兩個家，第一個家是爸爸媽媽攜手支撐起來的溫暖小家，第二個家是靠我們所有老師和同學共同努力、維護的大家——校園。校園是我們獲取知識的平臺，在這里，我們共同學習，共同成長，共同進步，我們共同度過美好的童年時光。
我們是幸福的.，寬敞的教室，廣闊的操場，清新的空氣，讓我們能舒心地在這美好的校園里學習，成長。你看，**下一排排整齊的樹上掛滿了同學們親手制作的關于愛護花草樹木的名言名句。教室里有我們自己動手出的關于創建綠色校園的黑板報。校園里有紅領巾廣播站每周播出的關于創建綠色校園的倡議，有一位位辛勤的老師對我們的諄諄教導，鼓勵我們共同愛護我們的大家——綠色校園的話語還縈繞耳邊。校園里隨處可見執勤的環保小衛士。
是啊，這一切，都傳遞著我們每個同學創建綠色校園的共同心聲。我相信，只要我們每個人都記住“綠色在心中，綠色在身邊，行動在手邊”，就會有一個綠色校園。我愛我的校園，因為它美麗；我愛我的校園，因為它溫暖；我愛我的校園，因為它充滿希望。讓我們共同攜手，創建我們的綠色之家。
校園是我家，我們都愛她作文 2
我們是幸福的，寬敞的教室，廣闊的.操場，清新的空氣，讓我們能舒心地在這美好的校園里學習，成長。你看，**下一排排整齊的樹上掛滿了同學們親手制作的關于愛護花草樹木的名言名句。教室里有我們自己動手出的關于創建綠色校園的黑板報。校園里有紅領巾廣播站每周播出的關于創建綠色校園的倡議，有一位位辛勤的老師對我們的諄諄教導，鼓勵我們共同愛護我們的大家——綠色校園的話語還縈繞耳邊。校園里隨處可見執勤的環保小衛士。
是啊，這一切，都傳遞著我們每個同學創建綠色校園的共同心聲。我相信，只要我們每個人都記住“綠色在心中，綠色在身邊，行動在手邊”，就會有一個綠色校園。我愛我的校園，因為它美麗；我愛我的校園，因為它溫暖；我愛我的校園，因為它充滿希望。讓我們共同攜手，創建我們的綠色之家。
校園是我家活動學生的演講稿匯總1篇（擴展7）
——校園是我家-我的校園生活作文900字通用5篇
校園是我家-我的校園生活作文900字 1
我走上講臺，對著大家說：“你們好，我叫巫多多，希望以后可以和大家成為好朋友。”大家都熱烈的鼓起掌來。花花低著頭走上來，臉紅紅的，她用很小的聲音說：“你們好，我叫蘭花花。” 接著把頭埋得更低了。大家又熱烈的鼓起掌來。
這是一個看起來很文靜的女生走了上來，對我們說：“你們好，我是班長，相信以后我們會相處得很好的.。”班長?班長是什么東西?我很疑惑，盯著她看了半天，然后微笑起來，說：“嗯。”然后 我走向座位，并且拽了一把花花。花花埋著頭跟著我走向了座位。
“唉，學校的課程太簡單了，我們都學過了!”我和花花走在回家的路上，我對花花抱怨著。“多多，你知道班長是什么嗎?”低了一天頭的花花終于把頭抬起來了。“不知道。不過好像所有同學都 很怕她。”我一邊踢石頭，一邊若有所思地說。
回到家，老奶奶很高興的接過我們的書包，問我們：“今天累不累啊?不累就去賣會兒花籃吧。”我接過老奶奶編好的花籃，走了出去。“記得把錢數清楚!”老奶奶在后面喊。
“花花，錢怎么數?一個花籃多少錢?”“我不知道。就這么賣吧，拿回點兒錢就行了。”
“賣花籃!十塊錢一個!”花花扯開嗓子喊。“十塊錢是多少?不過他們好像挺樂意買。哈哈!”買完花籃，天已經黑了，我和花花又一次走在了回家的路上。
“抓小偷!抓小偷!”這時，一個黑影從我們身邊跑過，后面還跟著一位阿姨，他們都在拼命地跑。“抓壞人!抓小偷!”阿姨喊著，猛地追了過去。
我和花花對視一眼，同時念了咒語，那個小偷就定住了。然后我們就回家了。
“耶!我們做了第一件好事兒!”花花笑著跳著，緊緊地摟住了我。“只要做滿一百件事，我們就可以回去了。”她似乎很開心，一直跳著。“你不喜歡地球?”我有點詫異。“當然不喜歡。我喜歡 巫師星球!那兒才是我們的家，其他地方都不是!”花花皺緊了眉頭，情緒突然很激動。“可我覺得地球很好。這里的事物都很新鮮，以前我們都沒見過。比如說錢，還有什么小偷，班長，都是我們聞 所未聞的。這不是很好嗎?我們可以學到新東西。”花花搖搖頭，然后就睡了。
我也睡下了，閉上眼睛，我準備來迎接新的明天了，加油!!!
第二天上學就發生了一件讓我們措手不及的事情，我們竟然被發現了!請看下一章：巫師身份。
校園是我家-我的校園生活作文900字 2
很多同胞都總是抱怨學校****，老師太嚴，作業太多……可是既然我們這么”痛苦”，別人不也是如此嗎？下面看看我的樣園生活吧。
學校、學校，顧名思義，自然是學習的地方。其實上課時的小動作，一句玩笑，如果適度就能緩課堂氣氛，發發呆也是為了緩解壓力，只要教師講的課聽懂會了就行了。
比如說，我們這個班真是奇人百出啊！最出眾的倒蛋鬼可是個攪亂課堂的大專家，教師正講到**，忽然冒出來一句讓人摸到不到的話，像生物課上教師講到“大頭娃娃”正講原因呢，他忽然指著圖片大聲說：“豪哥！”全班爆笑，豪哥指的是我們班另一個傳奇人物，至于是誰，在下就不提了。至于豪哥的反應，也是笑嘻嘻的，反駁不了，教師也跟著笑，盡管她在竭力維持紀律。
課間，上課時大部分時候的嚴肅蕩然無存，取而代之的是歡笑。同學們個個像不疲倦的麻雀，嘰嘰喳喳叫個不停，而我也不閑著，跟別人斗斗嘴，開個玩笑，講講丑人丑事。最經典的是我和那位嚴厲的大班長是死對頭，平時她說往東，我偏要往西，我建議向南，她就直奔“北斗七星”，搞得我們沒事找點雞毛蒜皮的小事吵一吵，我都快成辯論家了。就為了“指人不禮貌”這一說法，我們還吵出一種新的指人方式-----以肘指人。
每當我們吵得不可開交時，我同桌充當“和稀泥”的好人，誰讓她惹不起我，又和班長是鐵桿兒的朋友呢？這時我們都得見好就收，班長是顧及朋友面子，至于我，哼！不和“無賴”女生一般見識。
在學校，我喜歡的事莫過于打籃球了，放學了，我經常和伙伴打球。籃球需要反應快，體力好，身體壯。對于我來說，第三樣是遙不可及了，所以必須練好前兩樣。現在我已基本達到我自己的要求了，和我一起打球的總是菜鳥居多，但是防不勝防，不可輕敵，他們都也各有千秋，有的三分投得準，有的速度比我快，有的突破無人可擋板而我特長是帶球、投球和防守三樣基本功。像那神機妙算的境界是很難達到的。這些先不細說，像學校這樣的地方籃球愛好者太多了，無籃的情況太多了，既然沒籃那就只能“望籃興嘆”啦，但關鍵時刻總能找到熟人，和別人一起打，甚至是初三的。這樣才能提高技術。
其實初三除了壯和胳膊長個子高以外也沒什么。在轉身過人時，初三的人胳膊長，很難夠到，其它像變向，跨下之類的動作都很容易對付。和初三打的次數越多，我的信心就更足了，技術提高了，鍛煉效果也就更好了。
校園生活多姿多彩，沒幾天幾夜是說不完的，或許更多精彩都是在未來中埋藏等待我們去挖掘。大家一起加油吧！
校園是我家-我的校園生活作文900字 3
“褔澤學子，愛潤心田”。幸福，是老師那一抹陽光般的微笑；快樂，是與同學一起奔跑的身影；成長，則是校園給予我們鍛煉與打磨的沃土。
老師給予我們的是知識與道理。講臺上，誰知老師備課了多少個黑夜，費盡了多少心血，才能為我們上一節精彩的課。老師從來都不辭辛苦，不顧自己的身體情況，辛勤地為我們付出，卻從不向我們索取任何報酬。走下講臺，老師總是要處理班級的一些衛生，每時每刻都停不下對我們的關懷，為我們著想。記得那個早上，冷颼颼的風呼呼地刮著，光禿禿的樹木都受不住寒風的**，而老師您卻早早就到。當您一進教室，便俯身為我們撿起地面上的紙屑，隨即一步又一步地走到垃圾桶旁，將之扔下———您總是這么注重衛生，注重我們的健康，這些事情我們早已視若平常。因為，您每天都是這樣，已不是一個清晨的事兒了。一點細節，就足以感受到您對我們如此的關愛。您也常說：“身體是**的本錢，沒有一個健康的身體，那怎么學習呢？一切都是空談。”您的教誨，令我們受益匪淺！
同學們告訴我的是友誼與真情。在陽光下，我們曾留下過奔跑的身影；在樓層的走廊上，卻少不了我們的歡聲笑語；在放學的路上，總少不了我們的勾肩搭背。我們曾經也許有過矛盾，但最終還是和好如初的；我們曾經共同競爭成績，一起在當中成長進步：我們曾經一起分享學習方法，共同議論****。可結果一出來后，每次總有幾家歡喜幾家愁。可這并不重要，勝敗兵家事不期，我們每個人都有失利的時候，我們每個人都在失利中進步。而你們告訴了我什么是團結一心；什么是不斷進步；什么是不打不相識。
學校培養我的是興趣與愛好，是重要的時間啟示。曾經我曾認為上學是枯燥無味的，而學校為了豐富我們的校園生活，開設了多姿多彩的社團。讓我們在玩中收益多多，同時在年級中結識更多的朋友。后來，學校還開展了許多文藝匯演類的活動，讓各社團都大秀風采，在元旦匯演中，令我印象最深的是藍天戲劇社名為《一分鐘》的戲劇，從中，我也明白了一分鐘是寶貴的，運動員因為一分鐘而無緣領獎臺；廚師因為一分鐘而荒廢了菜品；病人因為一分鐘而喪失生命，可以說一分鐘簡直就是無形的“殺手”，如果一直“一分鐘”這樣地拖延，那么人的一生就這樣結束了，你也沒有什么價值可言。顏真卿曾經說過：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們要珍惜生命里的每一分鐘，把握自己的時間，***也說過：“一萬年太久，只爭朝夕。”
感謝老師對我們默默無聞地付出，我會“滴水之恩，當涌泉相報。”感謝同學陪伴我在成長的路上不再孤單，我會珍惜身邊的每一份友誼。感謝學校給我們提供如此良好的一個學習平臺，我會以自已的汗水來回報學校對于我們的培養。一個幸福的校園，讓我們在這一片沃土上快樂地成長吧！
校園是我家-我的校園生活作文900字 4
在校園里隨時隨處轉轉，都能發現美麗的東西。
早上7點鐘到校，看到的是運動員在教練的帶領下跑步、蛙跳、打乒乓、墊排球……晨練的老師在疾行、倒走，這時候，嘹亮的銅管樂聲充盈校園，那是一種運動之美，一種力量和健康之美，一種意志和毅力之美，一種迸發出來的雄壯之美。 幾乎同時，行政護導、區域護導到崗了，學生和老師陸續來了，或相互問好，或相互笑笑，或簡單交流過去時光值得一說的見聞，或其他別的什么，開心處，哈哈大笑，不開心處，說、聽幾句安慰的話，這是一種禮貌的美，人情的美，人際關系**的美。
上課了，走廊上巡視，有的班，教師激情上課，學生認真聽講;有的班，教師故留懸念，學生熱烈討論，各抒己見;還有的班很安靜，那是學生在做作業，教師則在巡回輕聲指導。碰到家校開放日，校園里又多了專注慈愛期待的目光。朗朗的讀書聲，鍵盤的敲擊聲，加上悅耳的歌聲、琴聲……這是校園中特有的美，敬業之美，燭光之美，成功之美，桃李之美。 課間10分鐘也很美，我剛教書時，三年級的《語文》教材里有一篇課文就叫《課間10分鐘》，課文描繪的是在課間，孩子們打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那么快樂和放松。那是兒童特有的調皮之美，童趣之美，活力之美，校園里的熱鬧之美。
校園里還有一種美叫安靜。午睡鈴響起，孩子們開始睡了，沸騰的校園一下子安靜下來了，這時候，我們老師可以安睡，可以閱覽，可以聽音樂，可以網上泛舟，可以做自己想做的事情:寫博客、記日志、短信聊天……多么悠閑和自在。當然此時，還有一些老師學生在細心呵護這份安寧和閑適，那是在護導的老師和學生。
吃飯了，同學們在老師的帶領下排著整齊的隊伍上食堂;鈴響了，同學們排著整齊的隊伍到操場，到電腦房，到音樂教室，到他們該去的地方上課活動;運動員進行曲響起，大課間活動開始了，在陽光下，到操場上，讓我們一起來運動，曬曬太陽，流流熱汗，舒暢心情;放學了，《夕歌》歡送整齊的路隊出校門，校門內外是師生親切的道別聲。這是一種規范之美，一種秩序之美，一種文明之美，一種活力之美，一種教育的成功之美。
這不光是目之所及的存在，更是基于工作在這所學校產生的情和愛。我們的老師敬業愛崗，我們的**實干創新，我們以**管理學校，我們以人文打造****校園。我們相互團結、愛護、幫助、奮進，努力創建學校品牌。
我們已得到家長、社會、同行、上級的肯定和贊賞，工作在這里，我感到幸福! 校園既有的美麗，是我們的心血和汗水，需要我們共同去愛護;校園尚有更多的美麗，需要我們一起去挖掘和創造。
我們努力吧! 老師們，我們是不是在花壇的大石頭上刻上一個**的“美”呢!
校園是我家-我的校園生活作文900字 5
暑氣漸漸退去，屋外讓人感覺微微涼意，群群小鳥在樹叢中嬉戲，不時傳來動聽的歌聲，泛黃的樹葉唰啦啦從樹上輕舞而下，菜田已經碩果累累。哦，金秋將至了!
轉眼間，我的六年小學生活悄然而逝，新的人生航班已經起航，帶我進入初中校園。雖然小學生活是那么多姿多彩、那么令人回味，但初中校園生活更令我神往，我盼望著新的生活!
清晨，隨著幾聲清脆的鳥鳴，啊，美好的一天開始了!我進入教室，只見科**正陸續指導同學們開始早讀。同學們整齊的坐立姿勢與標準的舉書動作映入眼簾，朗朗的讀書聲，是那么雄壯、那么動聽、那么親切，直令人心曠神怡。
老師來了，看到同學們聚精會神、書聲朗朗的情景，露出了會心的笑容，隨即從容地開始上課。我目不轉睛的注視著黑板，運筆如神地記錄著，好像在擔心漏了什么重要的知識點似的。老師看到同學們那么專注，自然講起課來靈活生動、熱情洋溢、娓娓動聽。
忽然聽到肚子里不時傳來轱轆聲，午餐的美味讓人垂涎。一下課，同學們都火速地前往飯堂，然即使大家都餓得前胸貼后背了，但是都不失風度地排著整齊的隊伍在取餐。飯后，回到宿舍，各個宿舍都是歡聲笑語，室友們在說笑著、打鬧著，氣氛非常**、融洽，旋即都進入夢鄉了。
帶著飽滿的精神，我們進入教室開始下午的學習了，一樣的專心、一樣的認真、一樣的熱情，充實著知識，直至下午放學。我來到籃球場，與其他同學一起嫻熟地拍打著籃球，緩解學習的壓力。
洗完澡后，同學們陸陸續續回到教室開始晚自習。此時教室里秩序井然，安靜的連一根針掉到地上都可聽清，大家聚精會神的在完成作業。第一節自習課后，有的同學如一匹脫韁的野馬，放肆的追逐著、嬉戲著，有的同學卻仍在靜靜地看著課本，而此時的我也對一天所學用心地思考著，反復地復習。
隨著幾聲下課鈴響，我拖著帶點疲勞的身軀回到宿舍，幾個室友簡單地交談幾句后，也沒體力來打鬧了，一會便個個都進入夢鄉聽著周公解夢了。
這便是我的校園生活，也許有人覺得簡單、單調，也許有人覺得美好、充實。而我更向往著我的初中：在課間，我們專心學習、充實知識，同時也不缺交流，增進友誼;在宿舍，我們盡情嬉戲，體驗快樂的時光。
我的校園生活是那么的多姿多彩，美好的事情接二連三。讓我們一起向往，向往那初中三年的生活吧!