中考效率手冊：教你怎樣考試 1

　　怎樣考試：

　　經(jīng)過緊張而又艱苦的幾個月的復習準備后，同學們將要走進考場，實現(xiàn)自己的愿望。但是能否將自己的實際水平如實地在考卷上全面正確地反映出來，除了要有扎實的知識功底外，學生還應掌握應考的一些策略和技巧。

　　一、瀏覽全卷，把握全貌

　　充分利用好考前10多分鐘，通讀全卷，了解共有幾頁、試題類型、難易程度，對完成整卷自己所需的時間作一下估計，如果估計比較樂觀，答題時更要謹慎，因為有些題目看上很簡單，其實是命題人設置了陷阱。如果估計不太樂觀，那要沉著對待，因為短時間一瞥不是深思熟慮的結果。如果由此失去信心，就等于給自己設置障礙，減少成功的'機會。

　　二、仔細審題，先易后難

　　審題是答題的必要條件，既要看清題目的顯性條件，又要注意字里行間的隱性條件，對每一個符號、數(shù)據(jù)、圖表都要準確把握，然后聯(lián)想已有的知識，識別題型，選擇適當方法。解題時堅持先易后難的原則，切忌長時間去思考一道難題，而使容易得分的題目沒有時間去做，顧此失彼。

　　三、排除干擾，沉著冷靜

　　考試時的干擾主要來自兩個方面：一是情緒干擾，由于過分緊張，焦慮而干擾對知識的回憶，本來熟悉的知識難于再現(xiàn)，出現(xiàn)思維障礙，甚至頭腦中“一片空白”的現(xiàn)象，這時一定要平靜下來，自我減壓，使心態(tài)恢復正常。二是思維定勢干擾，如果遇到“似曾相識”的題目，容易套用過去解答該類題型的方法，而忽略了題目間的差異。有時最先想到的解法，盡管不適用，卻總不愿拋開，妨礙他法的選擇應用。遇到這種情況時，應暫拋開此題，先做其他題目或換個角度思考，另作嘗試，以求順解。

　　四、仔細復查，按時交卷

　　不要提前交卷，因為考試是在規(guī)定時間內的競爭，爭著交卷，會降低思考的成熟程度，降低準確率。復查要從多角度、多思路考慮，如覺得某些題解答不妥時，需要改動，必須反復推敲，確實有了正確方案，才可劃去原答案。若尚未成熟時，千萬不要把原答案劃掉，以免失去得分機會。

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中考效率手冊：教你怎樣考試范本一份（擴展1）

——怎樣提高拼音教學效率范本一份

　　怎樣提高拼音教學效率 1

　　拼音作為學習語文的基本功，對人的一生影響很深。但拼音字母識記，音節(jié)拼讀，比較單調枯燥，容易使學生厭倦，也是我們在教學上十分頭疼的。特別是對剛入一年級的小同學來說，由于其好奇好動，對漢語拼音必須**教學方法，才能符合兒童的心理特點。我在教學中采用以下幾種方法，收到了良好的教學效果。

　　一、直觀識記。即采用書中插圖，以形象幫助識記。

　　二、游戲練習。設計拼音撲克47張（y、w為王），玩耍時，看誰用聲母、韻母拼讀出的.音節(jié)最多。

　　三、競賽拼讀。按發(fā)音、拼讀、聲調、速度等定分，分組按人計分，**競賽，再按得分多少獎勵個人和優(yōu)勝小組。

　　四、伙伴展示。將形近的字母寫在不同卡片上分成四組，然后四人一組依聲韻母順序展示，如一人展示a，另一人展示o；一人展示b，另一人則展示p……

　　五、聽錄音評議。將學生的發(fā)音，拼讀，分別單獨錄音，然后逐個播放，集體評議。

　　六、字母排隊。把聲韻母分別抄寫成若干份拼音卡片，一人拿一份。開始后，立即將手持的一份卡片，按聲韻母順序排隊，以誰先排好為優(yōu)勝。

　　七、編念兒歌。根據(jù)拼音字母本身的規(guī)律采用編兒歌、順口溜等方法幫助識記，提高學習興趣。如：“一個蘋果中間剝，左邊是d，右邊是b”，“氣球qqq，洗好西瓜”，“ananan，我愛*****，enenen大家學習白求恩，ininin我為祖國學拼音，ün ün ün學好拼音學語文”，標調有：“有a不放過，沒a找o、e、i、u并排站，標在后一個”，“小ǖ見了j、p、x摘下墨鏡笑嘻嘻”等。

　　八、學用結合。搞“每日一拼”活動；用拼音給學生通知、留言條，把全班同學的姓名寫成拼音，要求大家看音節(jié)直呼姓名；用拼音看拼音讀物等。

　　九、多式練習。只有通過大量的層次分明、坡度適當、多形式的拼讀訓練，才能使學生掌握拼讀技能。這種多式練習，常用的如看圖拼圖音節(jié)，聽析音節(jié)，用音節(jié)組詞、擴詞，適當?shù)骄涿娴钠醋x練習等。

　　通過以上幾種方法的運用，我想拼音教學效果將有所改觀。

中考效率手冊：教你怎樣考試范本一份（擴展2）

——教你怎樣制作薯條范本一份

　　教你怎樣制作薯條 1

教你怎樣制作薯條

　　相信大家去肯德基，麥當勞等一些西餐廳中都會點薯條，下面小編給大家介紹薯條土豆條的制作方法，讓你在家里也可以吃上美味的薯條。

　　教你怎樣制作薯條

　　先將土豆**去皮，如圖。

　　02

　　然后將準備好的土豆切成條狀，在水中浸泡，將淀粉**，如圖。

　　03

　　然后將準備好的土豆條放入熱水的鍋中，將土豆條煮軟，不要煮爛了，煮六七分熟就可以了，如圖。

　　04

　　然后將煮好的土豆條放入冷凍中冰凍1小時，如圖。

　　05

　　然后在鍋中倒入食用油，將油燒開，如圖。

　　06

　　然后將部分土豆條加入油鍋中進行油炸，炸至金黃色，如圖。

　　07

　　將炸好的'土豆條裝到盤子中，如圖。

　　08

　　再準備好辣椒油和辣椒面，下面是兩種吃法，有番茄醬的直接用番茄醬蘸著吃，如圖。

　　09

　　將在一部分炸好的土豆條里加上辣椒油，攪拌均勻后就可以吃了，如圖。

　　10

　　還有一部分里面直接加辣椒面，孜然，食用鹽，也可以根據(jù)自己的口味進行調制，然后攪拌均勻就可以吃了

　　教你怎樣制作薯條

　　方法一

　　材料

　　主料：土豆250克，吉士粉，雞蛋，鹽，白糖，淀粉，番茄沙司各適量。

　　步驟

　　1、將土豆去皮，**切條，放入碗內，加鹽、蛋黃、吉士粉拌勻待用。

　　2、鍋內注油燒至五成熱，下入薯條，用小火慢炸，炸至金黃色取出裝盤。

　　3、鍋內留少許油放入番茄沙司、白糖，翻炒幾下，用水淀粉勾成芡，盛在碟里，隨薯條食用。

　　方法二

　　材料

　　食用油500克(實耗80克)　精鹽大匙　　味精1小匙　　土豆500克

　　做法

　　1.將味精和精鹽摻和均勻成味精鹽;

　　2.將土豆去皮，切成寬1 厘米、長10 厘米的薯條;

　　3.鍋內放油，燒至三成熱，放入薯條炸熟，當油溫升至六成熱時，把薯條炸成金黃色，撈出瀝油;

　　4.在薯條上撒上味精、鹽，拌勻，整齊地碼放在盤中即成。

中考效率手冊：教你怎樣考試范本一份（擴展3）

——教你怎樣學習英語范本一份

　　教你怎樣學習英語 1

　　How to study English?

　　Study English,You do need to use English with speakers who are not teachers of English. This isn‘t easy, since everyone feels constrained speaking English with friends with whom it would be natural to use a shared mother tongue. Joining an English Club is a good idea and joining a club with an international membership (where English is in use at least some of the time) is, for many people, even better. If nothing like this is accessible, you might consider what would be involved in getting something going.

　　活用英文樂趣多 活用英文樂趣多

　　你需要常常和英語教師以外的人士用英語交談。這當然很不容易，因為與母語相同的人**交談時，彼此若用英語交談總會覺得很不自在。亦可參加英語俱樂部或國際會員的俱樂部（至少有時使用英語溝通），這樣對很多人而言更有益。如果沒有合適的`社團可加入，也不妨考慮任何足以提高英語能力的機會。

　　作文二:

　　There are four key points to study English: listening, speaking, reading and writing.

　　Firstly, we should be brave to talk with others in English. By doing this, we can improve ore talking and listening skill.

　　Secondly, we should try to listen to all kinds of English programmes as much as possible. In this way, we can gradually improve our pronunciation.

　　Thirdly, we should often read English books. When we come across a new word. We should guess its meaning through the contest first. Then look it up in the dictionary to have a check. I thin,, it is a good way of reading.

　　Fourthly, we should practice our writing skills. Whenever we have any idea, we should get the pen and write it down at once. It is very important to avoid writing in Chinese way and using the Chinese grammar.

　　As long as we listen, speak, read and write more, we are sure to make remarkable progress!

中考效率手冊：教你怎樣考試范本一份（擴展4）

——怎樣提高學習效率？范本二份

　　怎樣提高學習效率？ 1

哇 你好用功的說

對了，你**的很對，是要提高學習效率，而不是提高學習時間。

人有一個學習曲線的，一般在開始學習后的第十分鐘效率最高，超過四十五分鐘后效率就很低了，基本上相當于白學。所以課堂的'45分鐘是很有科學道理的。

我不建議你以后用這么長的時間學習，要勞逸結合。休息好了，效率會翻好幾倍。你每天學習那么長時間，我感覺你的效率一定很低。建議你沒晚十點左右睡覺。學習時，每45分鐘休息10分鐘，沒兩個45分鐘后出去活動下，清醒下腦子，不要總是整天讓腦子里慢慢的。所以，先休息，你會發(fā)現(xiàn)效率高了，之前需要記憶好幾遍的東西，現(xiàn)在很容易就記住了。

　　怎樣提高學習效率？ 2

怎樣提高學習效率？

? 許許多多在校學生，特別是重點學校，學習壓力很大，作業(yè)非常多，經(jīng)常就是考試，幾乎是“三天一小考，五天一大考”，

??要提高學習效率，首先在老師講課時，要認真聽講，要理解老師所講的內容，之前要做好預習工作，老師講解時候會更輕松，下課后有不懂的地方要主動去問老師，

? 這些都是我個人的經(jīng)驗，其實，真正要做好提高學習效率，還是要靠自己！！

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中考效率手冊：教你怎樣考試范本一份（擴展5）

——中考手冊：考生怎樣確定目標校呢？合集1篇

　　中考手冊：考生怎樣確定目標校呢？ 1

　　方法一：結合自己的初三月考和期中考的成績，與廣州各大高中2011及2012年錄取分數(shù)線進行對照。

　　缺點提示：這種方法是不太具有科學性與準確性，因為部分學校的初三月考和期中考的命題難度與中考不一樣，導致很難預測準確。

　　方法二：結合自身的初三月考和期中考的成績，大致了解年級排名，然后問班**，這個排名去年能考多少分，再參考去年各中學的錄取線進行對比。

　　缺點提示：部分學校不進行年級排名，所以學生只能估計大致年級排名區(qū)間。也有部分學校老師不公布去年這個排名能考上多少分。

　　方法三：認真做一套與中考難度相當?shù)膮^(qū)一模試卷，查看實際分數(shù)，再與去年的各中學錄取線進行對比。

　　缺點提示：很多學生很難抽出2個小時去認真測一次，即使有時間去測，改卷評分也存在著不夠專業(yè)。

中考效率手冊：教你怎樣考試范本一份（擴展6）

——教你怎樣寫日記范本一份

　　教你怎樣寫日記 1

　　日記一般的寫法

　　1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。

　　2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

　　另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。

　　正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那里聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。

　　日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。

　　1、生活日記。

　　生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題

　　（1）內容要真實。生活日記是自己經(jīng)歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。

　　生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。

　　（2）事情要有意義。有的同學說，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記......簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

　　（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。

　　（4）可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的'題目才是好題目呢？一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。

　　2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。

　　要寫好觀察日記，必須注意以下幾點

　　（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種“奧秘”......只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。

　　（2）觀察要全面細致。全面，就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規(guī)律和本質。

　　（3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復進行。這就要同學們有恒心。

　　（4）觀察日記的語言要準確。觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。

　　3、隨感日記。

　　這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。

　　要寫好隨感日記，要注意以下幾點

　　（1）重點要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至于書本內容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過，都不能人作為重點來敘述。

　　（2）寫“感”要聯(lián)系自己的思想實際。寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實際，才能寫出真情實感。

　　（3）寫“感”要實事求是。有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊**的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。