中秋節中隊活動方案 1

　　【活動準備】

　　1.與中秋有關的食物

　　2.多**課件

　　3.視頻《嫦娥奔月》

　　4.小品《我家的中秋之夜》

　　【活動目標】

　　1.引導學生從小就了解**傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日。通過活動，使學生明白中秋節這一傳統節日的時間、由來和特征。

　　2.通過活動，使學生了解傳統佳節——中秋文化。讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培養學生的愛國**情感。

　　【活動重點】

　　通過本次主題中隊活動，使學生明白中秋節這一傳統節日的時間、由來和習俗。

　　【活動難點】

　　理解、明白中秋節的時間、由來和特習俗。懂得珍惜今天美好的生活。

　　【教學過程】

　　一、中隊長主持中隊活動儀式

　　二、中隊長揭示本次活動主題，了解中秋節，學習關于中秋節的風俗習慣

　　（一）導入主題

　　主持人甲：同學們，有沒有發現，今天的中隊活動課跟往常不一樣？

　　學生甲：我們的課室有好多食物，都是我們喜歡吃的食品。

　　學生乙：感覺今天特別高興，因為我們把我們愛吃的食品都帶回來了，好期待啊。

　　主持人乙：你們知道我們這么做都是為了慶祝什么嗎？

　　隊員齊回答：慶祝中秋節

　　主持人合：五（1）班“慶中秋”主題中隊活動現在開始。

　　（二）認識中秋節

　　主持人甲：還有兩天，一年一度的中秋節就要來了。你們知道哪些關于中秋節的知識？

　　臺下的隊員踴躍發言。

　　主持人乙介紹：

　　中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于全國眾多民族中的傳統文化節日，時在農歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名。據說此夜月球距地球最近，月亮最大顯圓最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗。也有些地方將中秋節定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據溫、臺、明三州時，為防范元朝官兵和朱元田的**而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關。中秋節是遠古天象崇拜——敬月習俗的遺痕。北宋，正式定八月十五為中秋節。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上**的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈，走月亮、舞火龍燈等特殊風俗。其中的賞月，吃月餅、團圓飯等習俗，一直流傳到今天。

　　（三）故事引趣

　　1.了解關于中秋節的故事：

　　主持人甲：中秋節在我們**人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨**及富詩情畫意的節日。而關于這個節日的故事也有很多，你們誰知道有關中秋節的故事的。

　　2.看視頻《嫦娥奔月》

　　主持人乙：中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在我們一起看看《嫦娥奔月》的視頻。

　　（四）了解習俗

　　1.中秋食品：

　　主持人甲：中秋節是我們都很喜歡過的傳統節日，對于我來說嘛，除了春節，最盼望過的就是中秋節了，知道為什么嗎？

　　隊員甲說：因為有很多好吃的。

　　隊員乙說：因為可以放假。

　　主持人乙：對，最重要的是可以一次滿足我很多吃的愿望，讓我大飽口福。你們呢，你們過中秋節最喜歡吃的食品是什么？

　　（隊員們發表意見）

　　有一位朋友把你們剛剛說的作了一首兒歌，我們來讀一讀：

　　中秋節

　　八月十五月正圓，中秋月餅香又甜，八月十五月正高，月亮婆婆過生日。

　　甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。

　　主持人甲：現在讓我們也來欣賞一下各式各樣的中秋食品吧。

　　（隊員們欣賞多**課件里的食物照片）

　　2.中秋各地習俗

　　主持人甲：看到這么多的中秋食品饞了吧，不急，我們待會再來分享自己的食品。

　　主持人乙：中秋節除了能吃到很多的食品，其實，各地還有不同的風俗習慣。誰來說說你知道的。

　　[廣東省]

　　廣東各地有中秋節吃芋頭的習俗，據說是紀念元末殺子的歷史故事。中秋節殺子後，便以其頭祭月，後來改以芋頭代替。至今廣東人剝芋皮時仍稱為「剝鬼皮」。

　　[陜西省]

　　西鄉縣中秋夜男子泛舟登崖，女子亦安排佳宴。不論貧富，必食西瓜。請邊中秋有吹鼓手沿門鼓吹，以討賞錢，例同端午、除夕。洛川縣中秋節家長率學生攜禮物為先生拜節，午飯多於校內聚餐。

　　[江蘇省]

　　無錫縣中秋夜燒斗香。香斗四周糊有紗絹，繪有月宮中的景色。也有香斗以線香編成，上面插有紙扎的`魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。

　　[江西省]

　　吉安縣在中秋節的傍晚，每個村都稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅後，再放醋進去。這樣子就有香味飄滿全村。新城縣過中秋自十一夜起懸掛通草燈，以鼓樂迎迎之於市街，直至十七日止。

　　[安徽省]

　　婺源中秋節，兒童以磚瓦堆一中空寶塔。塔上掛以帳幔匾額等裝飾品，又置一桌於塔前，陳設各種敬「塔神」之器具。夜間則內外皆點上燈燭，光輝可愛。績溪中秋兒童打中秋炮。中秋炮是以稻草扎成發辮狀，浸濕後再拿起來向石上打擊，使發出巨響并有游火龍的風俗。火龍是以稱草扎成的龍，身上插有香柱。游火龍時有鑼鼓隊同行，游遍各村後再送至河中。

　　[四川省]

　　嘉定縣中秋節祭土地神、扮演雜劇、聲樂、文物，稱為「看會」。除了吃月餅外，四川人也在中秋節打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等等。有的地方也點桔燈。將桔子挖空，點上蠟燭，懸於門口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動，叫做「舞流星香球」。

　　三、小品啟示，進行思想教育。

　　主持人甲：我們都是小學生，中秋節正好能在家里過，能和自己的爸爸媽媽團聚是件高興的事。不過，我們已經是五年級的學生了，不要做家里的小**，要學會照顧他人，心中有他人，下面請看看以下這兩組小品。（《我家的中秋之夜》）

　　主持人乙：你們從這兩個小品中，體會到什么了？

　　（隊員們紛紛發表見解）

　　隊員甲：我覺得第一組小品里的孩子太像家里的小**了，什么都要爸爸媽媽幫忙做，連吃個水果都不會。

　　隊員乙：我喜歡第二組里的孩子，懂得孝順爸爸媽媽，有好吃的先讓給爸爸媽媽吃。

　　隊員丙：通過這兩組小品的對比，我反思我自己，也許在家里，我也會像小公主一樣，什么都要依賴爸爸媽媽，以后一定改正。

　　主持人甲：好了，相信大家等了這么久，最期待的就是分享我們帶來的豐盛的中秋食物了，現在開始吧！

　　四、中隊長小結：

　　今天的中隊活動課是讓我最難忘的一次活動，不但讓我們知道了這么多關于中秋節的知識、習俗，更讓我們明白了中秋節的真正含義，“人月兩團圓”，我想我們應該更加珍惜現在這幸福的時光，好好地過好每一天，謝謝！

　　五、中隊輔導員講話

　　今天的班隊活動課到這里已經圓滿結束了，希望你們通過今天的活動，加深對我們**這個傳統節日的認識。除此之外，老師還希望大家能學會感恩生活，讓我們擁有如此美好的日子。老師還有一個愿望：那就是希望我們班同學能像一個大家庭一樣，像中秋節的月亮那樣圓圓滿滿。最后祝大家中秋節快樂！

　　謝謝大家！

中秋節中隊活動方案（精選一篇）擴展閱讀

中秋節中隊活動方案（精選一篇）（擴展1）

——中隊中秋節活動方案合集3篇

　　中隊中秋節活動方案 1

　　【活動準備】

　　1、與中秋有關的食物

　　2、多**課件

　　3、視頻《嫦娥奔月》

　　4、小品《我家的中秋之夜》

　　【活動目標】

　　1、引導學生從小就了解**傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日。通過活動，使學生明白中秋節這一傳統節日的時間、由來和特征。

　　2、通過活動，使學生了解傳統佳節——中秋文化。讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培養學生的愛國**情感。

　　【活動重點】

　　通過本次主題中隊活動，使學生明白中秋節這一傳統節日的時間、由來和習俗。

　　【活動難點】

　　理解、明白中秋節的時間、由來和特習俗。懂得珍惜今天美好的生活。

　　【教學過程】

　　一、中隊長主持中隊活動儀式

　　二、中隊長揭示本次活動主題，了解中秋節，學習關于中秋節的風俗習慣

　　(一)導入主題

　　主持人甲：同學們，有沒有發現，今天的中隊活動課跟往常不一樣?

　　學生甲：我們的課室有好多食物，都是我們喜歡吃的食品。

　　學生乙：感覺今天特別高興，因為我們把我們愛吃的食品都帶回來了，好期待啊。

　　主持人乙：你們知道我們這么做都是為了慶祝什么嗎?

　　隊員齊回答：慶祝中秋節

　　主持人合：五(1)班“慶中秋”主題中隊活動現在開始。

　　(二)認識中秋節

　　主持人甲：還有兩天，一年一度的中秋節就要來了。你們知道哪些關于中秋節的知識?

　　臺下的隊員踴躍發言。

　　主持人乙介紹：

　　中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于全國眾多民族中的傳統文化節日，時在農歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名。據說此夜月球距地球最近，月亮最大顯圓最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗。也有些地方將中秋節定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據溫、臺、明三州時，為防范元朝官兵和朱元田的**而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關。中秋節是遠古天象崇拜--敬月習俗的遺痕。 北宋，正式定八月十五為中秋節。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上**的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈，走月亮、舞火龍燈等特殊風俗。其中的賞月，吃月餅、團圓飯等習俗，一直流傳到今天。

　　(三)故事引趣

　　1、了解關于中秋節的故事：

　　主持人甲：中秋節在我們**人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨**及富詩情畫意的節日。而關于這個節日的故事也有很多，你們誰知道有關中秋節的故事的。

　　2、看視頻《嫦娥奔月》

　　主持人乙：中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在我們一起看看《嫦娥奔月》的視頻。

　　(四)了解習俗

　　1、中秋食品：

　　主持人甲：中秋節是我們都很喜歡過的傳統節日，對于我來說嘛，除了春節，最盼望過的就是中秋節了，知道為什么嗎?

　　隊員甲說：因為有很多好吃的。

　　隊員乙說：因為可以放假。

　　主持人乙：對，最重要的是可以一次滿足我很多吃的愿望，讓我大飽口福。你們呢，你們過中秋節最喜歡吃的食品是什么?

　　(隊員們發表意見)

　　有一位朋友把你們剛剛說的作了一首兒歌，我們來讀一讀：

　　中秋節

　　八月十五月正圓，中秋月餅香又甜，八月十五月正高，月亮婆婆過生日。

　　甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。

　　主持人甲：現在讓我們也來欣賞一下各式各樣的中秋食品吧。

　　(隊員們欣賞多**課件里的食物照片)

　　2、中秋各地習俗

　　主持人甲：看到這么多的中秋食品饞了吧，不急，我們待會再來分享自己的食品。

　　主持人乙：中秋節除了能吃到很多的食品，其實，各地還有不同的風俗習慣。誰來說說你知道的。

　　[廣東省]

　　廣東各地有中秋節吃芋頭的習俗，據說是紀念元末殺子的歷史故事。中秋節殺子後，便以其頭祭月，後來改以芋頭代替。至今廣東人剝芋皮時仍稱為「剝鬼皮」。

　　[陜西省]

　　西鄉縣中秋夜男子泛舟登崖，女子亦安排佳宴。不論貧富，必食西瓜。請邊中秋有吹鼓手沿門鼓吹，以討賞錢，例同端午、除夕。洛川縣中秋節家長率學生攜禮物為先生拜節，午飯多於校內聚餐。

　　[江蘇省]

　　無錫縣中秋夜燒斗香。香斗四周糊有紗絹，繪有月宮中的景色。也有香斗以線香編成，上面插有紙扎的魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。

　　[江西省]

　　吉安縣在中秋節的傍晚，每個村都稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅後，再放醋進去。這樣子就有香味飄滿全村。新城縣過中秋自十一夜起懸掛通草燈，以鼓樂迎迎之於市街，直至十七日止。

　　[安徽省]

　　婺源中秋節，兒童以磚瓦堆一中空寶塔。塔上掛以帳幔匾額等裝飾品，又置一桌於塔前，陳設各種敬「塔神」之器具。夜間則內外皆點上燈燭，光輝可愛。績溪中秋兒童打中秋炮。中秋炮是以稻草扎成發辮狀，浸濕後再拿起來向石上打擊，使發出巨響并有游火龍的風俗。火龍是以稱草扎成的龍，身上插有香柱。游火龍時有鑼鼓隊同行，游遍各村後再送至河中。

　　[四川省]

　　嘉定縣中秋節祭土地神、扮演雜劇、聲樂、文物，稱為「看會」。除了吃月餅外，四川人也在中秋節打 粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等等。有的地方也點桔燈。將桔子挖空，點上蠟燭，懸於門口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動，叫做「舞流星香球」。

　　三、小品啟示，進行思想教育。

　　主持人甲：我們都是小學生，中秋節正好能在家里過，能和自己的爸爸媽媽團聚是件高興的事。不過，我們已經是五年級的學生了，不要做家里的'小**，要學會照顧他人，心中有他人，下面請看看以下這兩組小品。(《我家的中秋之夜》)

　　主持人乙：你們從這兩個小品中，體會到什么了 ?

　　(隊員們紛紛發表見解)

　　隊員甲：我覺得第一組小品里的孩子太像家里的小**了，什么都要爸爸媽媽幫忙做，連吃個水果都不會。

　　隊員乙：我喜歡第二組里的孩子，懂得孝順爸爸媽媽，有好吃的先讓給爸爸媽媽吃。

　　隊員丙：通過這兩組小品的對比，我反思我自己，也許在家里，我也會像小公主一樣，什么都要依賴爸爸媽媽，以后一定改正。

　　主持人甲：好了，相信大家等了這么久，最期待的就是分享我們帶來的豐盛的中秋食物了，現在開始吧!

　　四、中隊長小結：

　　今天的中隊活動課是讓我最難忘的一次活動，不但讓我們知道了這么多關于中秋節的知識、習俗，更讓我們明白了中秋節的真正含義，“人月兩團圓”，我想我們應該更加珍惜現在這幸福的時光，好好地過好每一天，謝謝!

　　五、中隊輔導員講話

　　今天的班隊活動課到這里已經圓滿結束了，希望你們通過今天的活動，加深對我們**這個傳統節日的認識。除此之外，老師還希望大家能學會感恩生活，讓我們擁有如此美好的日子。老師還有一個愿望：那就是希望我們班同學能像一個大家庭一樣，像中秋節的月亮那樣圓圓滿滿。最后祝大家中秋節快樂!

　　謝謝大家!

　　六、呼號

　　中隊中秋節活動方案 2

　　一、活動目的

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與**緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的**與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節來更加了解**的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

　　二、活動主題：

　　“我們的節日?中秋”

　　三、活動時間：

　　20xx年9月9日

　　四、活動地點：

　　教室

　　五、活動內容：

　　活動一 中秋節的風俗和來歷

　　1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。

　　2、對**的傳統文化產生初步的興趣。

　　活動二 月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動三 網上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，可以**學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　活動四 應用與深化

　　通過**研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的`搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

　　六、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我們的節日?中秋”主題教育活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

　　中隊中秋節活動方案 3

　　【活動準備】

　　1.與中秋有關的食物

　　2.多**課件

　　3.視頻《嫦娥奔月》

　　4.小品《我家的中秋之夜》

　　【活動目標】

　　1.引導學生從小就了解**傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日。通過活動，使學生明白中秋節這一傳統節日的時間、由來和特征。

　　2.通過活動，使學生了解傳統佳節――中秋文化。讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培養學生的愛國**情感。

　　【活動重點】

　　通過本次主題中隊活動，使學生明白中秋節這一傳統節日的時間、由來和習俗。

　　【活動難點】

　　理解、明白中秋節的時間、由來和特習俗。懂得珍惜今天美好的生活。

　　【教學過程】

　　一、中隊長主持中隊活動儀式

　　二、中隊長揭示本次活動主題，了解中秋節，學習關于中秋節的風俗習慣

　　(一)導入主題

　　主持人甲：同學們，有沒有發現，今天的中隊活動課跟往常不一樣?

　　學生甲：我們的課室有好多食物，都是我們喜歡吃的食品。

　　學生乙：感覺今天特別高興，因為我們把我們愛吃的食品都帶回來了，好期待啊。

　　主持人乙：你們知道我們這么做都是為了慶祝什么嗎?

　　隊員齊回答：慶祝中秋節

　　主持人合：五(1)班“慶中秋”主題中隊活動現在開始。

　　(二)認識中秋節

　　主持人甲：還有兩天，一年一度的中秋節就要來了。你們知道哪些關于中秋節的知識?

　　臺下的隊員踴躍發言。

　　主持人乙介紹：

　　中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于全國眾多民族中的傳統文化節日，時在農歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名。據說此夜月球距地球最近，月亮最大顯圓最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗。也有些地方將中秋節定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據溫、臺、明三州時，為防范元朝官兵和朱元田的**而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關。中秋節是遠古天象崇拜--敬月習俗的遺痕。 北宋，正式定八月十五為中秋節。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上**的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈，走月亮、舞火龍燈等特殊風俗。其中的賞月，吃月餅、團圓飯等習俗，一直流傳到今天。

　　(三)故事引趣

　　1.了解關于中秋節的故事：

　　主持人甲：中秋節在我們**人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓

　　”，那是一個溫馨**及富詩情畫意的節日。而關于這個節日的故事也有很多，你們誰知道有關中秋節的故事的。

　　2.看視頻《嫦娥奔月》

　　主持人乙：中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在我們一起看看《嫦娥奔月》的視頻。

　　(四)了解習俗

　　1.中秋食品：

　　主持人甲：中秋節是我們都很喜歡過的傳統節日，對于我來說嘛，除了春節，最盼望過的就是中秋節了，知道為什么嗎?

　　隊員甲說：因為有很多好吃的。

　　隊員乙說：因為可以放假。

　　主持人乙：對，最重要的是可以一次滿足我很多吃的愿望，讓我大飽口福。你們呢，你們過中秋節最喜歡吃的食品是什么?

　　(隊員們發表意見)

　　有一位朋友把你們剛剛說的作了一首兒歌，我們來讀一讀：

　　中秋節

　　八月十五月正圓，中秋月餅香又甜，八月十五月正高，月亮婆婆過生日。

　　甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。

　　主持人甲：現在讓我們也來欣賞一下各式各樣的中秋食品吧。

　　(隊員們欣賞多**課件里的食物照片)

　　2.中秋各地習俗

　　主持人甲：看到這么多的中秋食品饞了吧，不急，我們待會再來分享自己的食品。

　　主持人乙：中秋節除了能吃到很多的食品，其實，各地還有不同的風俗習慣。誰來說說你知道的。

　　[廣東省]

　　廣東各地有中秋節吃芋頭的習俗，據說是紀念元末殺子的歷史故事。中秋節殺子後，便以其頭祭月，後來改以芋頭代替。至今廣東人剝芋皮時仍稱為「剝鬼皮」。

　　[陜西省]

　　西鄉縣中秋夜男子泛舟登崖，女子亦安排佳宴。不論貧富，必食西瓜。請邊中秋有吹鼓手沿門鼓吹，以討賞錢，例同端午、除夕。洛川縣中秋節家長率學生攜禮物為先生拜節，午飯多於校內聚餐。

　　[江蘇省]

　　無錫縣中秋夜燒斗香。香斗四周糊有紗絹，繪有月宮中的景色。也有香斗以線香編成，上面插有紙扎的魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。

　　[江西省]

　　吉安縣在中秋節的傍晚，每個村都稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅後，再放醋進去。這樣子就有香味飄滿全村。新城縣過中秋自十一夜起懸掛通草燈，以鼓樂迎迎之於市街，直至十七日止。

　　[安徽省]

　　婺源中秋節，兒童以磚瓦堆一中空寶塔。塔上掛以帳幔匾額等裝飾品，又置一桌於塔前，陳設各種敬「塔神」之器具。夜間則內外皆點上燈燭，光輝可愛。績溪中秋兒童打中秋炮。中秋炮是以稻草扎成發辮狀，浸濕後再拿起來向石上打擊，使發出巨響并有游火龍的風俗。火龍是以稱草扎成的龍，身上插有香柱。游火龍時有鑼鼓隊同行，游遍各村後再送至河中。

　　[四川省]

　　嘉定縣中秋節祭土地神、扮演雜劇、聲樂、文物，稱為「看會」。除了吃月餅外，四川人也在中秋節打　粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等等。有的地方也點桔燈。將桔子挖空，點上蠟燭，懸於門口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動，叫做「舞流星香球」。

　　三、小品啟示，進行思想教育。

　　主持人甲：我們都是小學生，中秋節正好能在家里過，能和自己的爸爸媽媽團聚是件高興的事。不過，我們已經是五年級的學生了，不要做家里的小**，要學會照顧他人，心中有他人，下面請看看以下這兩組小品。(《我家的中秋之夜》)

　　主持人乙：你們從這兩個小品中，體會到什么了 ?

　　(隊員們紛紛發表見解)

　　隊員甲：我覺得第一組小品里的'孩子太像家里的小**了，什么都要爸爸媽媽幫忙做，連吃個水果都不會。

　　隊員乙：我喜歡第二組里的孩子，懂得孝順爸爸媽媽，有好吃的先讓給爸爸媽媽吃。

　　隊員丙：通過這兩組小品的對比，我反思我自己，也許在家里，我也會像小公主一樣，什么都要依賴爸爸媽媽，以后一定改正。

　　主持人甲：好了，相信大家等了這么久，最期待的就是分享我們帶來的豐盛的中秋食物了，現在開始吧!

　　四、中隊長小結：

　　今天的中隊活動課是讓我最難忘的一次活動，不但讓我們知道了這么多關于中秋節的知識、習俗，更讓我們明白了中秋節的真正含義，“人月兩團圓”，我想我們應該更加珍惜現在這幸福的時光，好好地過好每一天，謝謝!

　　五、中隊輔導員講話

　　今天的班隊活動課到這里已經圓滿結束了，希望你們通過今天的活動，加

　　深對我們**這個傳統節日的認識。除此之外，老師還希望大家能學會感恩生活，讓我們擁有如此美好的日子。老師還有一個愿望：那就是希望我們班同學能像一個大家庭一樣，像中秋節的月亮那樣圓圓滿滿。最后祝大家中秋節快樂!

　　謝謝大家!

　　六、呼號

中秋節中隊活動方案（精選一篇）（擴展2）

——最新中隊中秋節活動方案實用1份

　　最新中隊中秋節活動方案 1

　　一、活動目的

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與**緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的**與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節來更加了解**的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的.意義。

　　二、活動主題：“我們的節日·中秋”

　　三、活動時間：xx年9月9日

　　四、活動地點：教室

　　五、活動內容：

　　活動一 中秋節的風俗和來歷

　　1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。

　　2、對**的傳統文化產生初步的興趣。

　　活動二 月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動三 網上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，可以**學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　活動四 應用與深化

　　通過**研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

　　六、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

中秋節中隊活動方案（精選一篇）（擴展3）

——最新小學中隊中秋節活動方案(精選五篇)

　　最新小學中隊中秋節活動方案 1

　　活動目標：

　　1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受**人的文化習俗。

　　3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

　　4、體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂。

　　活動形式：

　　班級集體活動

　　活動內容:

　　介紹中秋節、故事、兒歌、各類游戲、“寄情**、和平**”等。

　　活動時間：

　　20xx年x月x日

　　環境創設：

　　1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，***月亮的變化、宮燈。

　　2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

　　3、展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發放記錄單)。

　　區域活動：

　　1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。

　　2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

　　3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

　　4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

　　家園共育：

　　1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。

　　2、與幼兒一起準備燈籠，是共同制作的。

　　3、督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　介紹中秋節

　　秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。小朋友知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。

　　中秋節又叫團圓節、豐收節。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。

　　小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。

　　又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了!

　　裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：

　　唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

　　寄情**、和平**

　　出示**地圖，(配樂《故鄉的云》)這張地圖讓老師想起了隔海想望、一衣帶水的**，想起了骨肉相連血融于水的炎黃子孫，想起了歸心似箭的游子和望穿秋水的母親，還有那一顆顆隨祖國命運跳動的愛國之心。看到寶島**，老師想起了美麗的日月潭和阿里山，想起那外婆的澎湖灣。故鄉的云啊，每逢佳節倍思親，在這花好月圓之夜，我們更加思念遠在**的同胞。相信此時此刻，他們也在想念我們，盡管寶島**還沒有回家，但日月潭的水終究緊連著長江黃河，青山遮不住，畢竟東流去，我們深信**一定能夠迎接一切挑戰，回到祖國媽**懷抱。讓我們大家把自己心中的深深祝愿，寄托在這根紅絲帶上，期待那隔海相望的同胞能早日和我們骨肉團聚。

　　人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭**、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長，祝我們的祖國更加輝煌。

　　游戲1：《水果拼盤》比賽

　　游戲玩法：

　　每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。

　　游戲規則：

　　1、以三個家庭為一小組，發放號牌。

　　2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。

　　3、幼兒參與性將作為優先評獎標準。

　　4、獎項有：配合默契大獎和造型獎

　　游戲2：猜謎

　　“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

　　游戲3、《擊鼓傳花》

　　我們**有許多傳統游戲，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答問題。

　　題目1：中秋節什么時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風俗習慣?

　　題目2：**的三大傳統節日? (元宵節、端午節、中秋節)

　　題目3：唱一首有關月亮的歌曲。(家長答題)

　　題目4：請說出太陽系中九大行星的名稱。(家長、幼兒答題)

　　題目5：人類首次登上月球是什么時候?是哪個國家的什么計劃的一部分?(家長答題)我們**是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?這個航天飛船叫什么名字?(幼兒答題)

　　楊利偉叔叔真了不起，小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空，到月亮上去嗎?那我們就要從現在開始，好好學習，掌握更多本領，這樣我們的愿望理想就一定會早日實現。

　　題目6：請說出與月亮有關的傳說、神話故事的名稱。(嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅**、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。

　　最新小學中隊中秋節活動方案 2

　　隨著中秋節的到了，我xx小學特制定了小學中秋節活動方案如下：

　　一、活動目的

　　通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承**民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

　　二、活動主題

　　月兒圓圓話中秋。

　　三、活動時間

　　x月x日。

　　四、活動內容

　　1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

　　讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　2、賞月品月話月餅

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　3、小小歌謠傳情意（一年級）

　　利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念**爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　4、佳節感恩送祝福（二年級）

　　用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

　　5、追根溯源話中秋故事會（三年級）

　　收集中秋由來的傳說，**開展最根溯源話中秋故事會。

　　6、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）

　　通過詩詞吟誦，讓學生接受**優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。

　　要求：內容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時間不少于2分鐘。

　　7、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）

　　月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

　　最新小學中隊中秋節活動方案 3

　　一、活動主題

　　情迷中秋月——大型燈謎活動

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日

　　三、活動地點

　　商場一樓中廳

　　四、活動內容

　　活動期間，凡在本商場一次性購物滿x元（含50元以上）即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份；每天限送禮品x份，先到先得，送完即止。

　　（一）、活動細則

　　1、活動期內，凡在本商場購物單張小票金額滿x元（含x元以上），即可參加猜燈謎活動；猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領一份獎品。

　　2、每天送出獎品x份，數量有限，送完即止。

　　3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。

　　4、每張謎面編號（x至x號），顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領取精美禮品一份。

　　5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。（采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）

　　6、營運部安排x名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領取登記表”，請顧客簽名后，方可發放獎品；并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復領獎。

　　（二）、活動配合

　　1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長x名，并負責活動期間場內突發事件處理。

　　2、防損部：活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。

　　3、策劃部：活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。

　　4、物管部：中廳及活動現場布置。

　　5、服務臺：作好顧客咨詢工作。

　　6、其他部門：協助謎語書寫及活動相關物料準備。

　　（三）、現場物料及人員分工

　　工作內容完成部門完成時間；

　　活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程；

　　兌獎小組人員安排及培訓、場內突發事件處理營運活動全程；

　　中廳及活動現場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前；

　　活動現場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間；

　　協助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程；

　　五、整體費用

　　序號項目數量項目簡介總價x（元）

　　1、西大門活動噴畫x張

　　2、兌獎臺x張

　　3、工作人員坐椅x張

　　4、彩紙x張

　　5、燈籠x個

　　6、麥克筆x支黑色

　　7、獎品x份

　　8、不可預計費用

　　費用總計：x元整

　　最新小學中隊中秋節活動方案 4

　　一、活動目標

　　為了讓學生充分了解中秋節里的風俗習慣，了解節日的淵源、形成，慶祝方式，使學生真正了解節日，了解**傳統文化，以此來體驗中秋節吃月餅**收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;幫助學生增強節日文化理念，讓學生學會**、收集、整理資料的方法，培養學生的動手實踐能力，使學生更愛家人愛校園愛祖國，讓學生度過一個幸福快樂有意義的美好節日。

　　二、活動主題

　　月圓家圓國圓，傳承經典文化

　　三、活動時間

　　2020年9月21日—2020年9月28日

　　四、活動內容

　　(一)全校活動——中秋讀月(9月21日—9月25日)

　　1、了解中秋節的來歷：又叫團圓節，又屬秋報習俗

　　2、中秋節的傳說：嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥

　　3、中秋節的習俗：《拜月娘》、《拜土地公》

　　4、吟唱中秋佳句：《水調歌水》、《望月懷遠》

　　5、共唱中秋歌曲：《水調歌頭》，《讓愛住我家》

　　6、中秋相約圓夢：把心中夢想寫在專用的圓夢紙中，圓心夢共圓***。

　　(二)班級活動——中秋吟月(9月21日—9月25日)

　　一、二年級主題：中秋歌謠傳情意。播放幾首有關月亮的歌曲，讓學生聆聽并隨著輕唱表演，讓學生感受中秋月的美好溫馨。另外老師要帶學生去了解西二樓梯文化中走廊上關于中秋節的介紹，并留有照片。

　　三年級主題:中秋燈謎享樂趣。找些有“月”字的燈謎或其他燈謎，讓學生感受中秋傳統燈會猜燈謎的快樂，品味中秋節的傳統節日文化樂趣。

　　四、五年級主題：中秋佳句頌真情。真情的朗誦有關中秋月的古詩名句，讓學生感受詩人用詩詞來表達對家鄉、親人的思念的深情，更珍愛我們的家人和擁有的美好生活。

　　(三)實踐活動——中秋品月(9月26日—9月27日)

　　一、二年級：畫中秋。畫一幅表現中秋節的圖畫，讓學生用圖畫表達中秋節的快樂。

　　三年級：中秋卡。用月餅紙盒或自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己的父母，傳達感恩祝福之情。

　　四年級：畫月餅。動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。如餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。

　　五年級：中秋報。以中秋來歷，習俗，古詩佳句等等完成一份以“中秋”為主題節日手抄報，表達一份中秋的祝福。

　　(四)親子活動——中秋賞月(9月26日—9月27日) 開展 “弘揚美德圓中秋”親子互動活動：

　　1、幫父母做一樣家務。

　　2、與家人一起吃月餅。

　　3、與家人一起外出賞明月。

　　要留有做家務和與家人一起吃月餅、賞明月的照片，感悟舉家團圓的幸福。增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　五、活動要求

　　(一)9月21日—9月25日，各班利用一節班會活動課，將全校活動內容與本年級主題活動內容相結合進行，并留有活動照片，讓孩子們了解傳統節日文化，感受中秋的節日溫馨。

　　(二)9月28日上午將各班中秋實踐活動作品和孩子們寫下的夢想圓紙上交政教處，中秋主題班會活動及親子活動照片發到FTP相關文件夾中。

　　(三)關于中秋節的全校活動內容，可安排學生去搜集相關資料，讓孩子在班會中分享，使學生學會**、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。

　　(四)結合方案扎實落實，讓孩子們度過一個溫馨有意義的美好中秋節!

　　最新小學中隊中秋節活動方案 5

　　一、目的

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

　　2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。

　　二、時間

　　定在中秋節前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)

　　三、地點

　　厚街鎮九龍潭山脈

　　四、參加的人

　　公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班) 。

　　五、相關準備

　　1、寫好文字的小卡片(數量依人數定，資料為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);

　　2、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

　　3、糧食，具體包括

　　4、一份好情緒，并準備一些搞笑的故事或熟悉幾首歌曲;

　　5、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯系好場地，預先設計好活動安

　　6、月餅xxx個。

　　六、行程/活動流程

　　(一)當天：

　　1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯系電話，以方便到時聯系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

　　2、然后乘車前往厚街盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區扎營;

　　3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出。

　　4、晚上住在帳篷里。

　　(二)第二天

　　1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

　　2、約10點后徒步到b區活動;

　　3、飽餐午飯后，能夠參加二軍對壘水槍交鋒戰，還能夠釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。

　　4、約14：30集中下山，乘車回到東莞原集中地點，結束活動。

　　七、費用

　　約：80-100元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，***購物行為則由員工自己出。

　　八、策劃與執行

　　策劃：企劃部;

　　執行：行政部，

　　本活動由行政部負責，企劃部協助實施。

中秋節中隊活動方案（精選一篇）（擴展4）

——中隊主題活動方案10篇

中隊主題活動方案1

　　主題：

　　尊師重教

　　通過主題班會培養同學的**能力、活動能力，加強師生之間的情感交流，興起班級尊師重教之風，隆重開展慶祝教師節主題班會。

　　會前準備

　　1、布置黑板

　　2、每組節目

　　3、邀請老師參加

　　主題會過程

　　中隊長主持召開中隊會：

　　（一）中隊長宣布開始：

　　九月，金風送爽。九月的節日，是一個平凡勞動者的節日——教師節。

　　同學們，在如此美麗的季節，我們又迎來了一個教師節。

　　（二）、抒**感：

　　中隊長：在大家的眼中，教師是怎樣的人呢？

　　生1：

　　生2：

　　中隊長：同學們，看來，老師在你們心目中的地位很高，是呀，老師是我們的親人，領路人。

　　（四）中隊長**同學們表演

　　第一大組：“獻給老師一個禮、一杯茶”、（組長**組員進行）

　　第二大組：“送給老師一束鮮花、一首歌”（組長帶領同學鮮花，表演唱歌）

　　第三大組：“獻給老師一張卡片、一句祝福”（組長**組員朗誦祝福和獻上卡片）

　　第四大組：“送給老師一封信”（組長和**感情朗讀一封信）

　　四、結束致詞：（A為黎曉峰B為董梓珊）

　　A：是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的'園丁！教誨如春風,師恩似海深 ！

　　B：在永遠的將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃——給您，我親愛的老師！

　　A：謹以一份最純真的祝福祝您在繽紛的人生之旅健康、快樂、富裕、滿足、**！

　　B：桃李滿天下，恩情似海深！

中隊主題活動方案2

　　一、活動目的：

　　通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會，讓隊員們對*古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

　　二、活動程序：

　　中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數。

　　中隊長：全體立正！報告輔導**師，四（2）中隊應到54人，實到54人，并邀請您參加我們的活動。報告完畢。

　　師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動，并預祝本次活動取得圓滿成功！ 出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。

　　中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。

　　中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。

　　中隊長：隊員們，*是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，進校附小四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現在開始，掌聲請出我們的另一個主持人：陳靜璇同學。

　　謝、高：學習文明禮儀，爭做文明標兵，是我們新時期少先隊員的基本要求。

　　謝：今天，就讓我們遨游文明的世界，開始一場文明之旅。

　　導游：大家好！歡迎來到古代*。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的****，古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風氣。孔融讓梨，謙讓友愛；程門立雪，尊重師長……一個又一個故事如群星璀璨。隊員們，你們最想看哪個故事呀？好，下面就請大家聽故事：孔融讓梨。

　　陳：隊員們，年幼的孔融已經懂得了謙讓友愛，古人在禮儀上為我們作出了表率。游：再請大家聽《程門立雪》的故事。

　　陳：隊員們，作為炎黃子孫，我們為**民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲，自豪。

　　游：下面一個環節是文明禮儀知識競答，我要考考同學們了。請聽題。

　　（1）按照我國的傳統習慣，下列家族成員的稱呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的'弟弟、媽**媽媽、媽**爸爸

　　（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？

　　（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規？

　　（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？

　　（5）要進老師辦公室應該怎么辦？

　　（6）中午在課間游戲應注意哪些？

　　（7）你向同學借文具時，應該怎么說？

　　陳：看來這些問題難不倒大家。接下來請看幾道題，思考問題，可要看仔細啰。A 三個**學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為什么不對。

　　B 兩個男同學在上學路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎么沒有戴紅領巾呀？”另一人回答：“哎，沒關系，只有舉行升**儀式的時候才戴嘛！”這位男同學說得對嗎？請說說小學生或少先隊員都有哪些標志？

　　陳：聽了剛才幾位同學的發言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了嗎？掌聲祝賀他們。

　　游：其實呀，我們班的文明禮儀小標兵還真不少呢。

　　（1）這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發現老師已經開始講課了。這可怎么辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了。”下了課，她馬上去跟老師講明原因。

　　（2）剛上完體育課，同學們都急著*室休息，突然，一個男同學不小心踩了另一個同學的新鞋。只見他馬上充滿歉意地說了一聲：“對不起！”

　　游：這些同學做得真不錯。

　　陳：我們是文明少年。親愛的隊員們，我們也學了不少英語，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明禮儀主題隊會圓滿的句號吧。（小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人“Thank You”，早晨見面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“Hello”；分別再見say“Bey bey”）

　　陳：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　陳：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　游：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　陳：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　游：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。讓我們爭做文明使者，為別人送去美麗的溫暖！

　　陳：下面請輔導**師講話，大家歡迎！

　　輔導員講話：隊員們，首先祝賀你們的活動取得圓滿成功！通過今天的主題隊會，大家對“文明禮儀”這一傳統美德有了更為全面的認識，希望全體隊員能夠“傳承禮讓、延續文明”，形成健康的人格和高尚的品質。

　　師：呼號。準備著，為*事業而奮斗！全體隊員：時刻準備著！

　　陳：退旗，敬禮。

　　游：我宣布，四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。

中隊主題活動方案3

　　為提高全校師生的環保意識并迎接申評“綠色學校”的檢查，總務處、大隊部聯合開展以“環保”為主題的中隊活動，時間定于第八周星期三的隊活課（時間緊迫，希望各位中隊輔導員盡快著手準備）。具體活動內容要求如下：

　　1、 區分校園內、生活中的可回收垃圾和不可回收垃圾；

　　2、 明確每班都配備兩個垃圾桶，分別是裝可回收垃圾和不可回收垃圾；

　　3、 明確幾個與“環保”相關的節日，如世界糧食日（10月16日）、世界無煙日（5月31日）、世界地球日（４月２２日）、世界環境日（6月5日）、植樹節（3月12日）等；

　　4、 明確我校準備申評“綠色學校”。

　　以上內容必須具備，其它環保知識**準備。中隊活動的形式可多樣，不能單以老師介紹為主，可穿插游戲、知識問答、視頻播放等，精心設計寫好主題，要提前寫好活動方案，以班別為文件名，本周三內上傳到相應年級，請各級長安排本級老師拍攝活動中的照片，最好每班都有，確實條件有限，可安排一老師拍全級各班的，將照片于周四內上傳相應年級。

中隊主題活動方案4

　　一、活動主題：

　　遨游文明王國__文明禮貌主題中隊會

　　二、活動目的

　　文明禮貌主題中隊會——遨游文明王國的活動，通過隊員乘坐“文明巴士”遨游文明王國的所見所聞，向隊員進行文明禮貌教育，提高隊員講文明、懂禮貌的自覺性。在“爭當文明小市民”活動中，再盡小主人力量。

　　活動時間：4月21日

　　參加人員：46中隊全體同學

　　活動地點：多**教室

　　活動準備：

　　1、文明王國的課件。

　　2、布置中隊長**各小隊隊員排練有關講文明禮貌的節目。

　　三、活動過程：

　　(一)預備部分。

　　1、各小隊檢查人數。

　　2、各小隊報告人數。

　　3、請示輔導員。中隊長劉浩蕾：“報告輔導員，本班應到64人，實到64人。‘遨游文明王國’主題中隊會一切準備就緒，請您批準我們的活動。”輔導員任老師：“接受你的報告，并預祝活動成功。”

　　（二）正式部分。

　　1、全體立正。

　　2、出旗。

　　3、唱隊歌。

　　4、中隊長劉浩蕾講話：親愛的同學們，今天我們的隊會上來了很多尊敬的客人，請大家以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下了這粒種子，就會在我們的心里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明的行為表現。我宣布：《遨游文明王國》主題中隊會現在開始！ 大學排名

　　1、活動過程：

　　（主持人上場，自我介紹）

　　張慧嫻：*是文明古國，號稱“禮儀之邦”。

　　胡蕭：**山水比圖畫更美。

　　易瓊：有壯麗雄偉的萬里長城。

　　李恒：有風光旖旎的西湖碧水。

　　劉浩蕾：有風姿秀逸的黃山迎客。

　　張慧嫻：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當代少先隊員是如何一展文明風采的。

　　黃凱：我來擔任文明巴士的車長。同學們，文明巴士就要開車了，請同學們上車。

　　黃凱：歡迎同學們乘坐文明巴士，沿途我們將到達——

　　胡蕭：文明小學。

　　易瓊：誠實城堡。

　　李恒：文明街。

　　劉浩蕾：文化公園。

　　黃凱：旅途中將為大家提供——

　　張慧嫻：溫馨自助餐。

　　胡蕭：開心一刻。

　　劉浩蕾：送你一支歌。

　　黃凱：祝同學們旅途愉快！

　　易瓊：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請看小品《禮貌小學生》。

　　（人物：小**湯云，學生萬沅昌、譚琴玉、楊凱、鄢子云）

　　湯云問萬沅昌：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說？

　　萬沅昌：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？

　　湯云：好的。你真有禮貌。

　　萬沅昌：謝謝！

　　湯云問譚琴玉：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問**叔叔？

　　湯云：嘩！有禮貌，頂呱呱！

　　湯云問楊凱：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？

　　湯云：真會說話，同學一定會借給你。

　　湯云問鄢子云：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　湯云：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　劉浩蕾：同學們，你們還知道哪些文明用語？

　　黃凱：同學們，前方到站文明王國的文明小學，請大家做好下車的準備。

　　胡蕭：下面請聽孔冠輝等八位同學帶來的快板《文明禮儀歌謠》。

　　晨光照，到學校，來到樓內看墻報，內容多，形式新，色彩明麗真美妙。

　　有禮貌，不吵鬧，課間文明守秩序，講衛生，愛環境，樂于助人數第一，

　　新學期，新面貌，個個努力爭第一。地上有紙我撿起，樓道臟了我清理，

　　學校是個大花園，我要用心愛護她，全校同學齊努力，愛她就像愛媽媽。

　　黃凱：請同學們準備好了，前方到站誠實城堡。

　　易瓊：說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。同學們，你們看，任老師送給誠實城堡一朵七色花，你們覺得少了點什么嗎？那么花瓣在哪里呢？瞧，同學們送來了！（七朵小花瓣帶頭飾上場）

　　七人合：我們是美麗的七色花，開在46中隊這個團結的家，今天化作片片小花瓣，尋找我們更多的小伙伴。

　　紅花瓣彭燦：大家好，我是紅花瓣，**講文明。

　　橙花瓣王維：大家好，我是橙花瓣，**愛學習。

　　黃花瓣蔡冰心：大家好，我是黃花瓣，**守紀律。

　　綠花瓣楊奇樹：大家好，我是綠花瓣，**愛鍛煉。

　　青花瓣李馳凱：大家好，我是青花瓣，**講衛生。

　　藍花瓣任郅哲：大家好，我是藍花瓣，**愛勞動。

　　紫花瓣劉穎：大家好，我是紫花瓣，**能自理。

　　劉浩蕾：隊員們，你屬于我們當中的哪一片，又是誰的好伙伴，用你心中的童謠，快把我呼喚。伙伴們，讓我們快快行動吧！

　　一）、彭燦：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紅花瓣，要找講文明的你和他。

　　彭燦：紅色花瓣到我家，文明之花似朝霞，快到這里看一看，你的朋友在做啥？（李欣等四位同學上場）

　　1、有事求別人，請字掛嘴邊，態度要認真，謝謝經常念。

　　2、弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，幫他洗掉手上泥，我要做個好孩子，互相幫助記心里。

　　3、我對你笑嘻嘻，我對你笑哈哈，親親密密如一家，假如我要碰了你，馬上道聲對不起，見我道歉有誠意，你會說句沒關系，假如你能幫助我，馬上說聲謝謝你，見我致謝懂禮貌，你會說句不客氣。

　　4、客人來了，媽媽沒在家，我請客人屋里坐，倒上一杯茶，叔叔您好，叔叔請喝茶，客人要走了，我送客人到門口，叔叔把我夸：欣欣有禮貌，是個好娃娃。

　　彭燦：紅花瓣，講文明，講禮貌，你們個個都做到，文明的花瓣送給你，繼續努力別驕傲。

　　二）、王維：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片橙花瓣，要找愛學習的你和他。（黃治明等四位同學上場）

　　橙色花瓣到我家，學習優秀人人夸，快到這里看一看，你的朋友在做啥？

　　1、寫字做到三個一：眼睛離書本一尺遠，胸離桌子一拳頭遠，捏筆離筆尖一寸遠。

　　2、開學了，來報到。我們搬進新學校，新操場，新課桌，電腦教室最最好。學知識，上網校，只需輕點小鼠標，世界大事全知道，小小電腦真奇妙。

　　3、4、你拍一，我拍一，上課發言要積極，你拍二，我拍二，學習其實挺有趣，你拍三，我拍三，我學功課不怕難，你拍四，我拍四，從小就要立大志，你拍五，我拍五，寫好作業不怕苦，你拍六，我拍六，努力學習爭優秀，你拍七，我拍七，互相幫助解難題，你拍八，我拍八，動動腦筋想辦法，你拍九，我拍九，用腦用嘴也用手，你拍十，我拍十，認認真真學知識。

　　王維：上課專心來聽講，回答問題不亂搶，寫完作業又復習，成績怎能不第一。希望你們再努力，學習優異創奇跡。我把花瓣送給你，還要給你敬個禮。

　　三）、蔡冰心：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片黃花瓣，要找守紀律的你和他。（胥施等四位同學上場）

　　黃色花瓣到我家，看看守紀的好娃娃，校內校外一個樣，人人夸我們是好榜樣。

　　1、你輕輕來我輕輕，我們走路真安靜，專用教室來上課，排隊整齊*右行。你輕輕來我輕輕，上下樓梯不搶行，互相謙讓有禮貌，遵守紀律講文明。

　　2、上課鈴聲響，快快進課堂，起立要站直，眼睛看前方，發言先舉手，回答不亂搶。不做小動作，專心來聽講。

　　3、走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄，上下樓，右側行，做到慢步和輕聲，你不推，我不擠，危險事故不發生。

　　4、同學們要記牢，上下車時對排好。**車不亂跑，準備零錢去買票。車廂里不大叫，安安靜靜秩序好。上下車不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明講禮貌，開開心心上學校。

　　蔡冰心：走路要學小花帽，腳步輕輕靜悄悄。**要學*，挺胸立正有精神。遵守紀律的小標兵，好似夜空閃閃的星，我把花瓣送給你，愿你嚴格要求自己。

　　四）、楊奇樹：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片綠花瓣，要找愛鍛煉的你和他。（萬沅昌等八位同學上場）

　　綠色花瓣有生機，我們鍛煉更積極，迎接奧運齊努力，長大有個好身體。

　　1、清晨鳥兒喳喳叫，小區晨練好熱鬧。扇子舞，健身操，秧歌伴著鼓點跳。身體強壯生活好，**奧運早來到。

　　2、快快快，來來來，盼奧運，在零八，奧運來到咱們家，你跑步，我做操，迎接奧運熱情高。

　　3、4、**子，要起早，我們一起做早操，踢踢腿，伸伸腰，動作用力真較好，**子，快快來，我們一起來晨跑。身體越煉越苗條。

　　楊奇樹：**子勤鍛煉，跑步做操身體健，生命的花瓣送大家，迎接奧運在零八。

　　五）、李馳凱：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片青花瓣，要找講衛生的你和他。（黎宇奇等八位同學上場）

　　青青綠草紅紅的花，這里風景美如畫，青色花瓣快來呀，告訴你這里變化大。

　　1、2、我們是環保小標兵，美化環境我先行，改掉陋習樹新風，快行動。廢品垃圾不亂扔，回收利民有大用，變廢為寶育花草，花紅。隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病，管住自己手和嘴，準成。花草打扮新**，掐花踏草太無情，美麗鮮花只管看，別動。環境衛生講文明，人人動手滅蚊蠅，身體健康不生病，太平。義務植樹筑綠坪，不讓黃沙漫天行，空氣清新精神爽，好心情。風景如畫衛星城，綠色奧運綠**，爭當環保小主人，做綠星。

　　3、手指甲，長又長，小小細菌里面藏，勤剪指甲愛干凈，身體長得壯又壯。

　　4、先灑水，后掃地，濕式掃除要牢記，果皮紙屑不亂丟，教室清潔又整齊。

　　李馳凱：個人衛生要做好，勤剪指甲勤洗澡，環境衛生保護好，垃圾污染都沒了。人人從我做起來，姹紫嫣紅花不敗。

　　六）、任郅哲：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片藍花瓣，要找愛勞動的你和他。（陳青等四位同學上場）

　　太陽光，金燦燦，藍色花瓣這里看一看，我們個個愛勞動，傳統美德齊歌頌。

　　1、清晨小鳥叫喳喳，歡迎家里來客啦，爸爸媽媽忙招待，我也試著幫忙吧，先請阿姨快坐下，再替叔叔倒杯茶，媽媽買菜我來摘，筷子盤子我來擦，我是媽媽小幫手，我愛勞動我愛家。

　　2、媽媽您別說我小，我會穿衣和洗澡，爸爸您別說我小，我會擦桌把地掃，奶奶您別說我小，我會種花把水澆，爸爸媽媽工作忙，我會做的事也不少。

　　3、太陽出來瞇瞇笑，值日生呀來得早，先把桌子擦干凈，再把椅子擺放好，玩具圖書放整齊，再給花兒把水澆，小朋友們瞇瞇笑，今天的值日生真正好。

　　4、昨天我幫媽媽掃地，今天我給爸爸倒水，昨天我給媽媽摘菜，今天我給爺爺捶背，天天為長輩做事，一點也不覺得累。

　　任郅哲：值日生了不起，教室干凈有條理，回到家幫媽媽，洗菜做飯把桌擦，藍色花瓣表心意，熱愛勞動最美麗。

　　七）、劉穎：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紫花瓣，要找能自理的你和他。（嚴婉婷等四位同學上場）

　　紫色花瓣到這里，我們個個能自理，洗衣做飯樣樣行，從來不作小**。

　　1、我是一個乖寶寶，每天早上起得早，自己洗臉理書包，見了老師問聲好。我是一個乖寶寶，個人衛生搞得好，勤洗澡來勤換衣，紙巾手帕都帶好。我是一個乖寶寶，孝敬父母記得牢，吃穿從不一人貪，聽話懂事又乖巧。

　　2、我又不是小**，何必接來又接去，學校離家幾步遠，只要安全牢牢記，你們把我當**，奴仆無疑就是你，我們應該經風雨，從小自力才是理。

　　3、洗衣粉，泡泡多，我洗手絹唱著歌，唱著歌，慢慢搓，搓出一盆花朵朵。

　　4、爸爸去出差，媽媽又加班，放學肚子餓，午餐怎么辦？電話鈴聲響，媽媽心掛念，讓我試一試，自己來做飯。切蔥花，打雞蛋，雞蛋炒米飯，嘗嘗味道鮮。

　　劉穎：乖寶寶，真不錯，自己事情自己做，昂首挺胸唱起歌，自食其力好快活。紫色花瓣送給你，愿你這樣做到底。

　　劉浩蕾：請得到花瓣的同學到前面來，把你的花瓣貼在黑板上。（拿花瓣的同學上前貼花瓣）隊員們，你們看，七色花變大了，這說明同學們進步了，長大了。讓我們繼續努力，讓七色花開得越來越美麗。

　　黃凱：同學們旅途一路辛苦了，我們車上為大家提供了溫馨自助餐，供大家選用。

　　李恒：誰知道什么叫自助餐？請看大熒幕——

　　給小蜜蜂和小蒼蠅引路。

　　易瓊：xx講話為我們樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀提供了一個準繩。作為小學生，我們要從身邊的事情做起。

　　黃凱：前方到站時文明城的文明街，現在我們下車輕松一下，下面是我們為大家提供的另一項服務，叫“開心一刻”——相聲《說話》。

　　（兩個隊員胡蕭、邱超分別從兩邊上，互相打招呼）

　　胡蕭、邱超：嗨，好久不見，您好！

　　胡蕭：哎！你說我會說話嗎？

　　邱超：你怎么不會說話？

　　胡蕭：我……我不是啞巴吧。

　　邱超：誰說你是啞巴啦？

　　胡蕭：可有人說我呀！

　　邱超：誰呀！

　　胡蕭：咱們鄰居趙爺爺。

　　邱超：他怎么說的呀？

　　胡蕭：挺機靈的孩子不會說話。

　　邱超：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

　　胡蕭：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話呀！噢，我明白了，你是老外吧，趙老頭兒？

　　邱超：你是不會說話。

　　胡蕭：怎么不會說話？

　　邱超：你說的話都是橫著出來的。

　　胡蕭：橫著出來的？我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

　　邱超：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

　　胡蕭：比喻？

　　邱超：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

　　胡蕭：那我應該怎么說呀？

　　邱超：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

　　胡蕭：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

　　邱超：好！你真是個有禮貌的孩子。

　　胡蕭：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

　　邱超：你說誰呢？

　　黃凱：同學們文明巴士沿著文明街，經過童話別墅來到文化公園。

　　張慧嫻：我們希望呼吸新鮮的空氣，

　　李恒：我們渴望美好幸福的生活。

　　合：讓我們用我們的雙手去創造美麗的家園。

　　胡蕭：同學們，為了鼓勵努力奮斗的優秀少先隊員，我們送給他們一個“文明禮貌星”的獎牌。下面請任老師宣布獲獎名單。

　　劉浩蕾：本次班會在歌聲與微笑中就要結束了，相信那顆閃耀著光芒的文明禮貌之星已在我們每一個人的心中高高掛起。

　　張慧嫻：只要我們用心去對待身邊的每一個人、每一件事，那顆文明禮貌之星將越來越亮。

　　全體學生：文明禮貌之星，你真美麗！我們要把你擁入懷中，永不放棄！

　　劉浩蕾：我們乘坐文明巴士旅行就要結束了，這真是一次愉快的旅行。就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束這次旅途吧！

　　6、輔導員講話：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。有信心嗎？

　　7、呼號：“準備著為*事業而奮斗！”“時刻準備著！”

　　8、退旗。

　　9、隊會結束。

　　四、活動效果：

　　在活動中，少先隊員自己設計、自己**、主動參與；活動過程中始終做主人。他們所表達的是親身經歷、真實感受后的真情實感。活動給隊員們以美的教育和感受，文明的種子種在隊員們心里，開始生根、發芽。隊會給少先隊員們留下了美好而難忘的印象。

中隊主題活動方案5

　　隊會目的

　　通過召開以《我愛我家》為主題的中隊會，使少先隊員能夠感受家的溫暖，父母的愛。除了愛自己的小家之外，還要熱愛班級、學校、祖國，為祖國而讀書。

　　隊會形式

　　以小品、詩歌、歌表演、等藝術形式來突出主題。

　　隊會準備

　　1、以小隊為單位排練各項節目。

　　2、準備的器材有：錄音機、布景道具、服裝、電腦。

　　3、會場布置：以小隊為單位，分四隊依次排開面向*臺。

　　隊會程序：

　　一、集合列隊，整理隊伍

　　二、出隊旗， 唱隊歌

　　三、中隊長報告開會意義

　　親愛的隊員朋友們：

　　我校少先大隊開展了“愛家、愛校、愛祖國”的活動，為此我們中隊開展以“我愛我家”為主題的中隊活動，現在我宣布活動開始。有請余嘉雯、盧嘉鈺同學為我們主持此次活動。

　　四、活動過程：

　　1、 主持人甲：家是一個美麗的地方，家是溫暖的，家是幸福的。

　　主持人乙：家里有媽媽關懷，有爸爸的力量。

　　合：我們愛家，因為它使我們對生活充滿希望，請欣賞小組唱《可愛的家》。

　　我的家庭真可愛，幸福又安詳， （男聲）

　　無論我在哪里，都懷念我的家。 當我漫游在荒野上，凝望天邊月亮，

　　好像天上降臨的聲音，向我親切召喚。 好像看見我的母親把兒思念。

　　我走遍海角天涯，總想念我的家。

　　（女聲） （女聲）

　　她正站在茅屋門前，也望著月亮， 可愛的家，

　　那家門前的鮮花，我再也看不見。

　　（男聲） （女聲）

　　可愛的家。 我走遍海角天涯，總想念我的家。

　　music。

　　（男聲） （女聲）

　　離開家鄉的浪人，一切都不會懂我心， 那些聽我召喚的小鳥，快飛回我跟前。

　　只要讓我能回到我簡陋的家園。

　　（男聲） （女聲）

　　讓我重溫平靜的生活，比一切都香甜。 可愛的家，

　　（男聲） （女聲）

　　可愛的家。 我走遍海角天涯，總想念我的家。

　　（女聲） （合唱）

　　可愛的家， 可愛的家。

　　2、主持人甲：隊員朋友們，你愛自己的家嗎？你能向我們介紹一下你的家嗎？（采訪二、三個隊員）

　　3、主持人甲：是啊，家是我們疲憊時，心中向往的那個港灣。

　　主持人乙：家是游子心中那一抹無法忘記的燈火。

　　主持人甲：它是我們心中永遠依戀的地方。

　　主持人乙：請欣賞配樂詩朗誦《家》

　　家， 假如沒有家， 孩子將不是開心的天使。

　　是爸爸的王國。 就沒有爸爸，

　　家， 也沒有媽媽， 沒有家是多么可怕啊！

　　是媽媽世界。 也沒有孩子。

中隊主題活動方案6

　　為了鼓勵各中隊不斷上進，充分發揮“優秀中隊”在少先隊中的帶頭作用，不斷增強少先隊**對學生的吸引力和凝聚力，經少大隊委研究決定，特制定本方案：

　　一、以學期為單位進行積分評比，評選三個“優秀中隊”。（原則上每個班為一個中隊，如六年級（1）班的所有少先隊隊員組成六（一）中隊）

　　二、積分方法：

　　1、紅領巾佩戴情況方面：（基礎分為60分）若該中隊每天有一名少先隊隊員未佩戴紅領巾，則減去該中隊0.1分，以此遞減。若該中隊一周內全體隊員都能堅持每天佩戴紅領巾，則為該中隊加5分。檢查形式，該中隊中隊長記載，輔導員每天抽查。

　　2、參加學校各類活動及行為表現方面：（基礎分40分）①積極**參加學校各類活動計20分。若以班級或中隊名義參加學校活動得名次者，第一名加15分，第二名加10分，第三名加5分；若拒絕參加學校各種活動的中隊，則減去20分。②文明言行方面計20分。若該中隊隊員有打架或說臟話者，查到一次減1分，扣完為止。

　　3、好人好事加分。以各中隊或學校行政辦公室記載為依據，各中隊或隊員每做一件好人好事則為該中隊加0.1分，以此遞加。

　　三、學前班不參加評選。一年級第一項積分60分，其余二項和其他中隊同等競爭。好人好事以班長或學校行政辦公室記載為依據加分，加分同辦法第三條。

　　四、各中隊按三項綜合積分后，從高到低取前一、二、三名授予“優秀中隊”。被評為“優秀中隊”的班級，在學年評優秀班集體時直接加5分。希望各班**積極**、廣泛宣傳，讓各班中隊都能認真參加到“優秀中隊”的評選活動中來。

中隊主題活動方案7

　　一、實施背景：

　　有禮貌重禮儀是孩子們健康成長的需要，是為提高我班學生的文明禮儀水平，提高全體學生的精神文明素質。培養文明禮儀的行為習慣，讓學生在活動中講文明、懂禮儀是提高學生全面素質的教育**之一。因為要從小抓好這一教育，二（4）班決定開展“講禮儀，愛集體”的主題活動。

　　二、時間安排：

　　第二周：準備，策劃主題隊會方案。

　　第三周：排練、修改方案。

　　第五周：在二（4）班教室舉行主題隊會活動。

　　三、**分工：

　　1、分小隊排練有關文明拍手歌。

　　2、搜集關于文明禮貌的知識。

　　3、對集體里不講禮貌的現象進行觀察和**。

　　四、預期目標

　　讓隊員們在生活中講文明，懂禮貌。愛集體是他們健康成長的需要。本次主題會是針對二（4）中隊隊員的特點采用生動活潑的形式對隊員進行禮貌用語、文明行為的教育。使隊員明禮儀，懂文明，愛集體并能在今后的學習生活中養成講文明、講禮儀，愛集體的好習慣。

　　五、主要內容

　　（一）、出場：

　　1、出隊旗

　　2、唱隊歌

　　（二）、活動內容：

　　1、各小組展示拍手歌。

　　第一小組

　　你拍一，我拍一，鈴聲響，進課堂。

　　你拍二，我拍二，要發言，先舉手。

　　你拍三，我拍三，守紀律，課堂好。

　　你拍四，我拍四，專心學。動腦想。

　　你拍五，我拍五，愛集體，講公德。

　　第二小組

　　你拍一，我拍一，走樓梯，靠右行。

　　你拍二，我拍二，玩游戲，講謙讓。

　　你拍三，我拍三，愛公物，護環境。

　　你拍四，我拍四，同學間，互關心。

　　你拍五，我拍五，小學生，講文明。

　　第三小組

　　你拍一，我拍一，做作業，要自覺。

　　你拍二，我拍二，書寫好，合要求。

　　你拍三，我拍三，作業錯，及訂正。

　　你拍四，我拍四，有困難，自克服。

　　你拍五，我拍五，認真學，好少年。

　　2、文明禮儀知識展示。

　　a：學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

　　有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

　　“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

　　坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

　　常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

　　同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

　　見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

　　重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

　　b：教學樓，真熱鬧。

　　同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。校園美，齊歡笑。

　　c：學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

　　學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

　　（三）輔導員講話：（略）

　　（四）呼號

　　（五）退旗

　　六、總結：

　　通過這次主題活動，增強學生的集體榮譽感和責任心，以及對班級的熱愛之情。同學們也明確了在日常生活中要禮貌用語、同學之間互相謙讓、互相關心。做到學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規范，不亂扔垃圾、不破壞公物、不追逐打鬧，從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。

中隊主題活動方案8

　　活動目的：

　　以農安“創衛”成功為鍥機，舉行《美好環境我維護》主題中隊活動，旨在通過活動使學生進一步明白環境對于人們生活的重要性，引導學生珍惜美好環境，維護美好環境，進一步增強學生保護環境，保護家園的意識。

　　活動準備：課件、詩歌、名言等。

　　活動過程：

　　一、**活動

　　二、出旗、敬禮、奏樂

　　三、唱隊歌

　　活動內容：

　　（一）、學生室內表演兒童劇

　　內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為，姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊，制止了兩起破壞環境的行為。

　　（二）、學生講環保小故事，介紹環保知識

　　1、《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里，一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到**瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

　　2、小實驗

　　生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，**噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

　　60年代，**空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

　　3、《明天怎樣植樹》

　　21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。

　　從20xx年開始，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動**，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證，。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

　　學生根據這些資料**發言，說說想法。

　　4、齊誦《拍手歌》。

　　你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；

　　你拍二，我拍二，人和動物好伙伴兒；

　　你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；

　　你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士；

　　你拍五，我拍五，環保行動不怕苦；

　　你拍六，我拍六，變廢為寶齊動手；

　　你拍七，我拍七，世紀環保有意義；

　　你拍八，我拍八，環境保護靠大家；

　　你拍九，我拍九，保衛地球到永久，

　　到——永——久！

　　（三）實踐活動

　　1、說說自己打算怎樣保護周圍環境。

　　2、建立雛鷹環保假日小隊。

　　（四）班**總結

　　我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

　　不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

　　五、結束部分：

　　1、呼號

　　2、退旗

中隊主題活動方案9

　　活動主題：

　　學會感恩

　　活動目的：

　　通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。

　　活動時間：

　　活動準備：

　　1.收集有關感恩的資料。

　　2.閱讀有關感恩的故事。

　　3.全體隊員積極準備活動。

　　活動過程：

　　一、主持人：中隊“學會感恩”主題中隊活動現在開始。

　　1．全體起立，出旗，敬禮。

　　2．唱隊歌。

　　3．全體坐下。

　　二、主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎？

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。知道這是首什么詩嗎？知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內涵啦！下面請欣賞我們的節目！、

　　三、1．詩歌朗誦：《母親》

　　母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，

　　母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、**我，給我充滿信心。母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！

　　2．游戲：體驗母親十月懷胎的艱辛讓每個學生在腹部綁上一個特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。

　　3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？

　　4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》

　　5．折千紙鶴：發給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。

　　6．集體合唱：《感恩的心》

　　四、主持人：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎？對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。

　　五、結束語：學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。

　　六、主持人：退旗！

　　活動到此結束！謝謝大家！

中隊主題活動方案10

　　一、活動目的：

　　通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力進步自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會，讓隊員們對*古代傳統美德有所熟悉，了解平常禮節常識，并能夠發揚良好傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮節，努力進步自己的文明修養。

　　二、活動程序：

　　中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數。

　　中隊長：全體立正！報告輔導**師，四（2）中隊應到54人，實到54人，并邀請您參加我們的活動。報告終了。

　　師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動，并預祝本次活動取得美滿成功！出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。

　　中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。

　　中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。

　　中隊長：隊員們，*事個歷史悠久的文明古國，素有“禮節之邦”的美譽。在文明禮節的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花處處綻放。下面我公布，進校附小四（2）中隊“文明禮節伴我行”主題隊會現在開始，掌聲請出我們的另外一個主持人：陳靜璇同學。

　　謝、高：學習文明禮節，爭做文明標兵，是我們新時期少先隊員的基本要求。

　　謝：今天，就讓我們翱翔文明的世界，開始一場文明之旅。

　　導游：大家好！歡迎來到古代*。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的****，古代社會構成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風氣。孔融讓梨，忍讓友愛；尊師重道，尊重師長……一個又一個故事如群星璀璨。隊員們，你們最想看哪個故事呀？好，下面就請大家聽故事：孔融讓梨。

　　陳：隊員們，年幼的孔融已知道了忍讓友愛，古人在禮節上為我們作出了榜樣。游：再請大家聽《尊師重道》的故事。

　　陳：隊員們，作為炎黃子孫，我們為**民族有如此精深的文明禮節感到自豪，自豪。

　　游：下面一個環節是文明禮節知識競答，我要考考同學們了。請聽題。

　　（1）依照我國的傳統習慣，以下家族成員的稱呼是甚么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽**媽媽、媽**爸爸

　　（2）文明禮貌平經常使用語主要有哪些？

　　（3）小學生在校園里應當遵守哪些常規？

　　（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎樣辦？

　　（5）要進老師辦公室應當怎樣辦？

　　（6）中午在課間游戲應留意哪些？

　　（7）你向同學借文具時，應當怎樣說？

　　陳：看來這些題目難不倒大家。接下來請看幾道題，思考題目，可要看仔細啰。A三個**學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為甚么不對。

　　B兩個男同學在上學路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎樣沒有戴紅圍巾呀？”另外一人回答：“哎，沒關系，只有舉行升**儀式的時候才戴嘛！”這位男同學說得對嗎？請說說小學生或少先隊員都有哪些標志？

　　陳：聽了剛才幾位同學的發言，你們以為他們能做文明禮節小標兵了嗎？掌聲祝賀他們。

　　游：實在呀，我們班的文明禮節小標兵還真很多呢。

　　（1）這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發現老師已開始講課了。這可怎樣辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了。”下了課，她馬上去跟老師講明緣由。

　　（2）剛上完體育課，同學們都急著*室休息，忽然，一個男同學不謹慎踩了另外一個同學的新鞋。只見他馬上布滿歉意地說了一聲：“對不起！”

　　游：這些同學做得真不錯。

　　陳：我們是文明少年。親愛的隊員們，我們也學了很多英語，讓我們用英語來講幾句文明語，為本日的文明禮節主題隊會美滿的句號吧。（小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝他人“ThankYou”，**見面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“Hello”；分別再見say“Beybey”）

　　陳：你給他人一個微笑，他人給你一個春天。

　　陳：你給他人一份暖和，他人給你快樂無窮。

　　游：你給他人一份忍讓，他人給你敬重萬千。

　　陳：你給他人一份真誠，他人給你溫馨的思念。

　　游：文明，讓人舉止高雅；禮節，讓人風度翩翩。讓我們爭做文明使者，為他人送去美麗的暖和！

　　陳：下面請輔導**師講話，大家歡迎！

　　輔導員講話：隊員們，首先祝賀你們的活動取得美滿成功！通過今天的主題隊會，大家對“文明禮節”這一傳統美德有了更為全面的熟悉，希望全體隊員能夠“傳承禮讓、延續文明”，構成健康的人格和高尚的品質。

　　師：呼號。預備著，為*事業而奮斗！全體隊員：時刻預備著！

　　陳：退旗，敬禮。

　　游：我公布，四（2）中隊“文明禮節伴我行”主題隊會到此結束。

中秋節中隊活動方案（精選一篇）（擴展5）

——中隊主題活動方案10篇

中隊主題活動方案1

　　【活動目的】

　　1、通過活動，隊員們能了解有關生命的來之不易與寶貴，懂得要珍愛生命。

　　2、學會珍愛生命，既要增強自我保護意識，遠離傷害、危險，又能安全健康地生活。

　　3、培養隊員動手動腦的能力及團結協作的精神。

　　【活動準備材料】

　　一、 各小組搜集準備節目 各位隊員

　　二、各位隊員制作書簽，書簽上寫上自己最喜歡的熱愛生命的格言 各位隊員

　　三、自行車一輛 負責人 黃炳健

　　四、羽毛球 負責人 林金順

　　五、太陽帽兩個 負責人 林金順

　　六、相關課件 相關人員

　　七、小鼓 花 負責人 李秀珍

　　八、止咳水道具 負責人 李秀珍

　　【活動過程】

　　一、鴿子小組 匯報生命真精彩

　　匯報隊員：葉健成 林靖婷 李宇航

　　成員一：隊員們，有一種永恒的東西，那就是生命；有一種美好的東西，那就是生命。瞧，當生命在媽**身體里悄悄孕育的時候，生命便開始了。

　　成員二：一聲響亮的啼哭，我們呱呱落地，一個小生命便開始了。

　　成員三：自從來到這個美麗的世界，成長的腳步便一刻也沒有停留。成長的過程中，有許多溫馨、美好與快樂，讓我們一起來分享吧！

　　成員一：一個生命就是一個世界，一個生命就是一個宇宙。生命成了隊員們非常感興趣的話題。咱們班隊員分成了幾個研究小組，利用課余時間走進自然，貼近生命，開展了小課題研究活動，感受了生命的精彩，讓我們一起來分享他們的收獲吧！

　　成員二： 大自然里處處有生命，我們收集了許多美妙的聲音，咱們一起來聽聽。[小鳥、吶喊、風聲等]

　　成員三： 大自然的聲音演奏出一曲美妙的生命樂章，隊員們，知道嗎？靜下心來，我們也會感覺到來自我們身體內部生命的律動。請大家和我一起來做一做。（一隊員：深呼吸；另一隊員：左手搭在右手腕的脈搏上，靜靜地讓我們感受脈搏的跳動。）你們感受到了嗎？

　　成員一： 我們小組拿著攝像機拍下了許多動人畫面，捕捉了生命的精彩瞬間。[圖片欣賞]

　　成員二 隊員們，生命如詩，世間萬物生生不息，用他們靈動、鮮活的生命譜寫著一曲曲贊歌，描繪著一幅幅瑰麗的圖畫。

　　二、陽光小組 小品 《別拿生命當玩笑》

　　表演 胡淦波 李一帆 余曉晴

　　小品 別拿生命開玩笑

　　馬大哈（胡淦波）

　　小木子（李一帆）

　　麗麗（余曉晴）

　　老板（李宇航）

　　第一幕

　　情景：吃過中午飯，馬大哈、小木子背著書包去上學。

　　馬大哈、小木子：（唱）走走走走走，我們小手拉不手，走走走走走，一同去打球。

　　馬大哈：這個地方沒什么車，我們在車里打打球，怎么樣？小木子：好，誰怕誰？

　　馬大哈：今天輸了玩什么花樣呀？

　　小木子：（思考后）今天誰輸誰學狗叫。

　　馬大哈：一言為定！

　　馬大哈小木子：（拉手指）一言為定！

　　（ 畫外音，他們說著說著就打起球來，這時走來一個少先隊員）

　　少先隊員麗麗：別拿生命開玩笑，公路上車來車往，不可打球喲。

　　馬大哈、小木子：哎呀，我們怎么這么糊涂呀！

　　第二幕

　　主持人甲：話說馬大哈、小木子在馬路打球受到麗麗的批評后，決定做個好隊員。放學后，他們背著書包回家了。

　　馬大哈：（吭吭吭）這幾天感冒了，我得買點止咳水喝喝。

　　小木子：我的老鄉有個小店，去那里買吧。

　　馬大哈：好的，咱們現在就去！

　　（ 畫外音，他們說著說著就來到一家小店）

　　小店老板：小朋友，上次吃了我賣給你的止咳水，好些了嗎？

　　馬大哈：謝謝你的關心，吃了你的止咳水的確好多了。（伸出大拇指）老板，你真會做生意！

　　小店老板：呵呵！

　　小木子：快點吃藥吧，別傳染給我。

　　馬大哈：老板，給我來一瓶聯邦止咳水。

　　（ 畫外音，就在這時候，麗麗路過此地。）

　　麗麗：馬大哈，別拿生命開玩笑，你怎么可以喝聯邦止咳水呢？它是不能喝的。

　　馬大哈： 為什么呀？

　　小木子: 為什么呀？?

　　麗麗: 喝聯邦止咳水就像吸，會越喝越上癮。不但治不好病，還會形成依賴性，越喝人越瘦。

　　馬大哈小木子：（張大嘴吧，一起說：哎呀！我們怎么這么糊涂呀！）

　　第三幕

　　（畫外音：話說馬大哈買不到止咳水回到家里，爸爸、媽媽末下班，推著自行車想去看醫生。）

　　馬大哈：（吭吭吭）（一邊推著自行車一邊說）爸爸媽媽不在家，今天，看來我要自已去看醫生了。

　　（畫外音，就在這時候，麗麗又一次碰到了他。）

　　麗麗：馬大哈，你想去哪里呀？

　　馬大哈：我去看醫生呀？

　　麗麗：別拿生命開玩笑，你末夠十四歲，不能騎自行車上路。

　　馬大哈：呀，我怎么這么糊涂呀！

　　三、擊鼓傳花游戲

　　四、 藍天小組 講故事 表演者：胡學謙

　　抗震小英雄——林浩

　　還記得奧運會開幕式上那個與姚明一起揮舞**天真可愛的小男孩嗎？對，他就是抗震小英雄——林浩。小林浩的故事我們雖然早已耳熟能詳，但是百聽不厭。我們還是再來回顧一下吧：20xx年5月12日，8.0級大地震震驚了世界。在xx縣映秀漁子溪小學，我們看到一個弱小的身影將一名昏迷的隊員背了出來，喘了喘氣，又重新返回了教學樓，當他再次在我們的視線中出現時，他又背出了一位受傷的隊員，而自己卻不幸被砸傷了。原來，通過自救的林浩是第一個從教學樓爬了出來的，可是，他絲毫沒有猶豫，便轉身投入到了救援工作。當他第三次沖進教學樓的時候，教學樓又塌了，把他壓在了下面。這時，他聽到許多隊員不停的哭喊聲，為了鼓舞大家，安慰大家，身為班長的小林浩帶頭唱起了**。這些稚嫩而又震撼人心的歌聲洪亮而又動聽，久久地回響在學校里…… 由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮停留了兩天，14日，他們三人同其他鄉親一道，經過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮，轉移到了都江堰，終于與父母匯合。在安頓處，小林浩每天以燦爛的笑容安慰著大家，這是溫馨的一幕我們不會忘記。當人們問起他為什么會那么勇敢地解救隊員們的時候，他的回答無不讓每個人驚訝： “我是班長！”在這堅定有力的話語，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅強勇敢的行動也是**民族堅強不屈的**。也是因為小林浩在這場天來之禍的勇敢表現，他才會與姚明站在*隊的排頭，成為人們眼中了不起的小英雄！

　　在大災難中，我們一定要患難與共，彼此依靠，不離不棄。因為只要我們血脈相連，骨肉情深，萬眾一心，眾志成城，一定能戰勝災難，戰勝自己！

　　五、 白云小組 演講 《你沒有資格結束自己的生命》

　　表演：葉婷婷

　　隊員，你沒有資格結束自己的生命

　　2月16日，當所有人還在為東莞理工學院城市學院梁美杰隊員悄然逝去的生命而嘆息，而感傷時，東莞高級中學高一級女生黃某琴，就在離下課還剩十來分鐘的時候，16歲的她從教學樓6樓驚鴻一躍，永遠地告別了這個世界……

　　同樣如花的年齡，同樣都是在最令人向往的學生時代悄然的逝去。誰也無法否認，他們的親人同樣也悲絕傷心。誰都可以想象，他們的親人那種驚聞噩耗，肝腸俱裂，癱軟在地的情景。一個是被無情地奪走的生命，一個是被自己放棄的生命。面對被無情奪走的生命，我們能**泥頭車，能從源頭上整治，以防類似事件的發生。可是被自己放棄的生命呢？

　　逝者如斯，理應節哀順變。可是，面對16歲的她從教學樓6樓驚鴻一躍，你能把一切忘記嗎？請原諒，即便是我這樣一個看客，也做不到。最近，接連不斷的學生跳樓**的報道令人觸目驚心，暫且不論是什么原因讓他們走**不歸路，作為看客的我只想問，你到底有什么資格結束自己的生命？只是，我想問的人都已經聽不見了。

　　在高度發達的現代社會，作為一名學生，你們身上的確寄托了太多的希望，你們是國家未來的棟梁；你們是父母的驕傲；你們是所有親人的自豪；這使得原本應該自尊、自愛、自強、自立的你們，感受到了前所未有的壓力。于是，在一點點挫折面前，你們就常常手足無措，驚慌不已。你們無法面對別人的嘲笑，不堪忍受老師的忽視，在學校里找不到自己正確的定位，于是，匆匆之間以了斷自己的生命作為對這些所謂挫折的回應，以為只有這樣才能實現真實的“自我”。然而悲哀的是，你在結束自己的那一刻，你把悲傷留給了父母，把痛心留給了朋友，把失望留給了隊員，把得意留給了那些輕視你的人。

　　生命是父母給的，從出生的那一刻起，我們所有的人都不僅僅屬于自己；知識是國家和社會給的，從邁入學校的那一刻起，你就有責任和義務承擔起用知識回報社會的重擔；鼓勵是親朋好友給的，你本應該知恩圖報；動力是敵視你的人給的，你就應該以出色的表現來證明自己。無論如何，你都沒有資格輕視自己的生命。

　　也許會有人說，歷史上許多偉人也是選擇了**，許多巨星也是自己結束生命告別這個充滿煩惱的人間。是的，這是事實。同時，更不容忽視的是，他們的離去，給我們留下的是寶貴的精神遺產。而你們，在離開這個世界之前，曾經為父母做了什么，又為國家做了什么？除了認識我們的人留下一點茶余飯后談論的話題之外，再也不會有讓別人記起的東西，這是我們的悲哀，是逃避者的悲哀，是輕生者的悲哀！

　　其實，我們是沒有理由也找不到理由離去的。不是嗎？

　　人常說：“好死不如賴活”。這是悲觀厭世者常常鼓勵自己存在的一句話，那么我們為什么不能說：“賴死不如好活”呢？死，也要死得有價值！如果沒有價值，我們就應該堅強地活下去，不但要活下去，而且要好好地活，活出個人樣，活出點本色！

　　六、舞蹈 《守住這一片陽光》

　　七、互贈書簽

　　八、談心得

　　九、中隊輔導員講話

　　十、活動結束

中隊主題活動方案2

　　一、活動主題：

　　遨游文明王國__文明禮貌主題中隊會

　　二、活動目的

　　文明禮貌主題中隊會——遨游文明王國的活動，通過隊員乘坐“文明巴士”遨游文明王國的所見所聞，向隊員進行文明禮貌教育，提高隊員講文明、懂禮貌的自覺性。在“爭當文明小市民”活動中，再盡小主人力量。

　　活動時間：4月21日

　　參加人員：46中隊全體同學

　　活動地點：多**教室

　　活動準備：

　　1、文明王國的課件。

　　2、布置中隊長**各小隊隊員排練有關講文明禮貌的節目。

　　三、活動過程：

　　(一)預備部分。

　　1、各小隊檢查人數。

　　2、各小隊報告人數。

　　3、請示輔導員。中隊長劉浩蕾：“報告輔導員，本班應到64人，實到64人。‘遨游文明王國’主題中隊會一切準備就緒，請您批準我們的活動。”輔導員任老師：“接受你的報告，并預祝活動成功。”

　　（二）正式部分。

　　1、全體立正。

　　2、出旗。

　　3、唱隊歌。

　　4、中隊長劉浩蕾講話：親愛的同學們，今天我們的隊會上來了很多尊敬的客人，請大家以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下了這粒種子，就會在我們的心里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明的行為表現。我宣布：《遨游文明王國》主題中隊會現在開始！ 大學排名

　　1、活動過程：

　　（主持人上場，自我介紹）

　　張慧嫻：*是文明古國，號稱“禮儀之邦”。

　　胡蕭：**山水比圖畫更美。

　　易瓊：有壯麗雄偉的萬里長城。

　　李恒：有風光旖旎的西湖碧水。

　　劉浩蕾：有風姿秀逸的黃山迎客。

　　張慧嫻：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當代少先隊員是如何一展文明風采的。

　　黃凱：我來擔任文明巴士的車長。同學們，文明巴士就要開車了，請同學們上車。

　　黃凱：歡迎同學們乘坐文明巴士，沿途我們將到達——

　　胡蕭：文明小學。

　　易瓊：誠實城堡。

　　李恒：文明街。

　　劉浩蕾：文化公園。

　　黃凱：旅途中將為大家提供——

　　張慧嫻：溫馨自助餐。

　　胡蕭：開心一刻。

　　劉浩蕾：送你一支歌。

　　黃凱：祝同學們旅途愉快！

　　易瓊：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請看小品《禮貌小學生》。

　　（人物：小**湯云，學生萬沅昌、譚琴玉、楊凱、鄢子云）

　　湯云問萬沅昌：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說？

　　萬沅昌：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？

　　湯云：好的。你真有禮貌。

　　萬沅昌：謝謝！

　　湯云問譚琴玉：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問**叔叔？

　　湯云：嘩！有禮貌，頂呱呱！

　　湯云問楊凱：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？

　　湯云：真會說話，同學一定會借給你。

　　湯云問鄢子云：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　湯云：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　劉浩蕾：同學們，你們還知道哪些文明用語？

　　黃凱：同學們，前方到站文明王國的文明小學，請大家做好下車的準備。

　　胡蕭：下面請聽孔冠輝等八位同學帶來的快板《文明禮儀歌謠》。

　　晨光照，到學校，來到樓內看墻報，內容多，形式新，色彩明麗真美妙。

　　有禮貌，不吵鬧，課間文明守秩序，講衛生，愛環境，樂于助人數第一，

　　新學期，新面貌，個個努力爭第一。地上有紙我撿起，樓道臟了我清理，

　　學校是個大花園，我要用心愛護她，全校同學齊努力，愛她就像愛媽媽。

　　黃凱：請同學們準備好了，前方到站誠實城堡。

　　易瓊：說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。同學們，你們看，任老師送給誠實城堡一朵七色花，你們覺得少了點什么嗎？那么花瓣在哪里呢？瞧，同學們送來了！（七朵小花瓣帶頭飾上場）

　　七人合：我們是美麗的七色花，開在46中隊這個團結的家，今天化作片片小花瓣，尋找我們更多的小伙伴。

　　紅花瓣彭燦：大家好，我是紅花瓣，**講文明。

　　橙花瓣王維：大家好，我是橙花瓣，**愛學習。

　　黃花瓣蔡冰心：大家好，我是黃花瓣，**守紀律。

　　綠花瓣楊奇樹：大家好，我是綠花瓣，**愛鍛煉。

　　青花瓣李馳凱：大家好，我是青花瓣，**講衛生。

　　藍花瓣任郅哲：大家好，我是藍花瓣，**愛勞動。

　　紫花瓣劉穎：大家好，我是紫花瓣，**能自理。

　　劉浩蕾：隊員們，你屬于我們當中的哪一片，又是誰的好伙伴，用你心中的童謠，快把我呼喚。伙伴們，讓我們快快行動吧！

　　一）、彭燦：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紅花瓣，要找講文明的你和他。

　　彭燦：紅色花瓣到我家，文明之花似朝霞，快到這里看一看，你的朋友在做啥？（李欣等四位同學上場）

　　1、有事求別人，請字掛嘴邊，態度要認真，謝謝經常念。

　　2、弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，幫他洗掉手上泥，我要做個好孩子，互相幫助記心里。

　　3、我對你笑嘻嘻，我對你笑哈哈，親親密密如一家，假如我要碰了你，馬上道聲對不起，見我道歉有誠意，你會說句沒關系，假如你能幫助我，馬上說聲謝謝你，見我致謝懂禮貌，你會說句不客氣。

　　4、客人來了，媽媽沒在家，我請客人屋里坐，倒上一杯茶，叔叔您好，叔叔請喝茶，客人要走了，我送客人到門口，叔叔把我夸：欣欣有禮貌，是個好娃娃。

　　彭燦：紅花瓣，講文明，講禮貌，你們個個都做到，文明的花瓣送給你，繼續努力別驕傲。

　　二）、王維：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片橙花瓣，要找愛學習的你和他。（黃治明等四位同學上場）

　　橙色花瓣到我家，學習優秀人人夸，快到這里看一看，你的朋友在做啥？

　　1、寫字做到三個一：眼睛離書本一尺遠，胸離桌子一拳頭遠，捏筆離筆尖一寸遠。

　　2、開學了，來報到。我們搬進新學校，新操場，新課桌，電腦教室最最好。學知識，上網校，只需輕點小鼠標，世界大事全知道，小小電腦真奇妙。

　　3、4、你拍一，我拍一，上課發言要積極，你拍二，我拍二，學習其實挺有趣，你拍三，我拍三，我學功課不怕難，你拍四，我拍四，從小就要立大志，你拍五，我拍五，寫好作業不怕苦，你拍六，我拍六，努力學習爭優秀，你拍七，我拍七，互相幫助解難題，你拍八，我拍八，動動腦筋想辦法，你拍九，我拍九，用腦用嘴也用手，你拍十，我拍十，認認真真學知識。

　　王維：上課專心來聽講，回答問題不亂搶，寫完作業又復習，成績怎能不第一。希望你們再努力，學習優異創奇跡。我把花瓣送給你，還要給你敬個禮。

　　三）、蔡冰心：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片黃花瓣，要找守紀律的你和他。（胥施等四位同學上場）

　　黃色花瓣到我家，看看守紀的好娃娃，校內校外一個樣，人人夸我們是好榜樣。

　　1、你輕輕來我輕輕，我們走路真安靜，專用教室來上課，排隊整齊*右行。你輕輕來我輕輕，上下樓梯不搶行，互相謙讓有禮貌，遵守紀律講文明。

　　2、上課鈴聲響，快快進課堂，起立要站直，眼睛看前方，發言先舉手，回答不亂搶。不做小動作，專心來聽講。

　　3、走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄，上下樓，右側行，做到慢步和輕聲，你不推，我不擠，危險事故不發生。

　　4、同學們要記牢，上下車時對排好。**車不亂跑，準備零錢去買票。車廂里不大叫，安安靜靜秩序好。上下車不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明講禮貌，開開心心上學校。

　　蔡冰心：走路要學小花帽，腳步輕輕靜悄悄。**要學*，挺胸立正有精神。遵守紀律的小標兵，好似夜空閃閃的星，我把花瓣送給你，愿你嚴格要求自己。

　　四）、楊奇樹：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片綠花瓣，要找愛鍛煉的你和他。（萬沅昌等八位同學上場）

　　綠色花瓣有生機，我們鍛煉更積極，迎接奧運齊努力，長大有個好身體。

　　1、清晨鳥兒喳喳叫，小區晨練好熱鬧。扇子舞，健身操，秧歌伴著鼓點跳。身體強壯生活好，**奧運早來到。

　　2、快快快，來來來，盼奧運，在零八，奧運來到咱們家，你跑步，我做操，迎接奧運熱情高。

　　3、4、**子，要起早，我們一起做早操，踢踢腿，伸伸腰，動作用力真較好，**子，快快來，我們一起來晨跑。身體越煉越苗條。

　　楊奇樹：**子勤鍛煉，跑步做操身體健，生命的花瓣送大家，迎接奧運在零八。

　　五）、李馳凱：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片青花瓣，要找講衛生的你和他。（黎宇奇等八位同學上場）

　　青青綠草紅紅的花，這里風景美如畫，青色花瓣快來呀，告訴你這里變化大。

　　1、2、我們是環保小標兵，美化環境我先行，改掉陋習樹新風，快行動。廢品垃圾不亂扔，回收利民有大用，變廢為寶育花草，花紅。隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病，管住自己手和嘴，準成。花草打扮新**，掐花踏草太無情，美麗鮮花只管看，別動。環境衛生講文明，人人動手滅蚊蠅，身體健康不生病，太平。義務植樹筑綠坪，不讓黃沙漫天行，空氣清新精神爽，好心情。風景如畫衛星城，綠色奧運綠**，爭當環保小主人，做綠星。

　　3、手指甲，長又長，小小細菌里面藏，勤剪指甲愛干凈，身體長得壯又壯。

　　4、先灑水，后掃地，濕式掃除要牢記，果皮紙屑不亂丟，教室清潔又整齊。

　　李馳凱：個人衛生要做好，勤剪指甲勤洗澡，環境衛生保護好，垃圾污染都沒了。人人從我做起來，姹紫嫣紅花不敗。

　　六）、任郅哲：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片藍花瓣，要找愛勞動的你和他。（陳青等四位同學上場）

　　太陽光，金燦燦，藍色花瓣這里看一看，我們個個愛勞動，傳統美德齊歌頌。

　　1、清晨小鳥叫喳喳，歡迎家里來客啦，爸爸媽媽忙招待，我也試著幫忙吧，先請阿姨快坐下，再替叔叔倒杯茶，媽媽買菜我來摘，筷子盤子我來擦，我是媽媽小幫手，我愛勞動我愛家。

　　2、媽媽您別說我小，我會穿衣和洗澡，爸爸您別說我小，我會擦桌把地掃，奶奶您別說我小，我會種花把水澆，爸爸媽媽工作忙，我會做的事也不少。

　　3、太陽出來瞇瞇笑，值日生呀來得早，先把桌子擦干凈，再把椅子擺放好，玩具圖書放整齊，再給花兒把水澆，小朋友們瞇瞇笑，今天的值日生真正好。

　　4、昨天我幫媽媽掃地，今天我給爸爸倒水，昨天我給媽媽摘菜，今天我給爺爺捶背，天天為長輩做事，一點也不覺得累。

　　任郅哲：值日生了不起，教室干凈有條理，回到家幫媽媽，洗菜做飯把桌擦，藍色花瓣表心意，熱愛勞動最美麗。

　　七）、劉穎：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紫花瓣，要找能自理的你和他。（嚴婉婷等四位同學上場）

　　紫色花瓣到這里，我們個個能自理，洗衣做飯樣樣行，從來不作小**。

　　1、我是一個乖寶寶，每天早上起得早，自己洗臉理書包，見了老師問聲好。我是一個乖寶寶，個人衛生搞得好，勤洗澡來勤換衣，紙巾手帕都帶好。我是一個乖寶寶，孝敬父母記得牢，吃穿從不一人貪，聽話懂事又乖巧。

　　2、我又不是小**，何必接來又接去，學校離家幾步遠，只要安全牢牢記，你們把我當**，奴仆無疑就是你，我們應該經風雨，從小自力才是理。

　　3、洗衣粉，泡泡多，我洗手絹唱著歌，唱著歌，慢慢搓，搓出一盆花朵朵。

　　4、爸爸去出差，媽媽又加班，放學肚子餓，午餐怎么辦？電話鈴聲響，媽媽心掛念，讓我試一試，自己來做飯。切蔥花，打雞蛋，雞蛋炒米飯，嘗嘗味道鮮。

　　劉穎：乖寶寶，真不錯，自己事情自己做，昂首挺胸唱起歌，自食其力好快活。紫色花瓣送給你，愿你這樣做到底。

　　劉浩蕾：請得到花瓣的同學到前面來，把你的花瓣貼在黑板上。（拿花瓣的同學上前貼花瓣）隊員們，你們看，七色花變大了，這說明同學們進步了，長大了。讓我們繼續努力，讓七色花開得越來越美麗。

　　黃凱：同學們旅途一路辛苦了，我們車上為大家提供了溫馨自助餐，供大家選用。

　　李恒：誰知道什么叫自助餐？請看大熒幕——

　　給小蜜蜂和小蒼蠅引路。

　　易瓊：xx講話為我們樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀提供了一個準繩。作為小學生，我們要從身邊的事情做起。

　　黃凱：前方到站時文明城的文明街，現在我們下車輕松一下，下面是我們為大家提供的另一項服務，叫“開心一刻”——相聲《說話》。

　　（兩個隊員胡蕭、邱超分別從兩邊上，互相打招呼）

　　胡蕭、邱超：嗨，好久不見，您好！

　　胡蕭：哎！你說我會說話嗎？

　　邱超：你怎么不會說話？

　　胡蕭：我……我不是啞巴吧。

　　邱超：誰說你是啞巴啦？

　　胡蕭：可有人說我呀！

　　邱超：誰呀！

　　胡蕭：咱們鄰居趙爺爺。

　　邱超：他怎么說的呀？

　　胡蕭：挺機靈的孩子不會說話。

　　邱超：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

　　胡蕭：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話呀！噢，我明白了，你是老外吧，趙老頭兒？

　　邱超：你是不會說話。

　　胡蕭：怎么不會說話？

　　邱超：你說的話都是橫著出來的。

　　胡蕭：橫著出來的？我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

　　邱超：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

　　胡蕭：比喻？

　　邱超：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

　　胡蕭：那我應該怎么說呀？

　　邱超：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

　　胡蕭：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

　　邱超：好！你真是個有禮貌的孩子。

　　胡蕭：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

　　邱超：你說誰呢？

　　黃凱：同學們文明巴士沿著文明街，經過童話別墅來到文化公園。

　　張慧嫻：我們希望呼吸新鮮的空氣，

　　李恒：我們渴望美好幸福的生活。

　　合：讓我們用我們的雙手去創造美麗的家園。

　　胡蕭：同學們，為了鼓勵努力奮斗的優秀少先隊員，我們送給他們一個“文明禮貌星”的獎牌。下面請任老師宣布獲獎名單。

　　劉浩蕾：本次班會在歌聲與微笑中就要結束了，相信那顆閃耀著光芒的文明禮貌之星已在我們每一個人的心中高高掛起。

　　張慧嫻：只要我們用心去對待身邊的每一個人、每一件事，那顆文明禮貌之星將越來越亮。

　　全體學生：文明禮貌之星，你真美麗！我們要把你擁入懷中，永不放棄！

　　劉浩蕾：我們乘坐文明巴士旅行就要結束了，這真是一次愉快的旅行。就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束這次旅途吧！

　　6、輔導員講話：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。有信心嗎？

　　7、呼號：“準備著為*事業而奮斗！”“時刻準備著！”

　　8、退旗。

　　9、隊會結束。

　　四、活動效果：

　　在活動中，少先隊員自己設計、自己**、主動參與；活動過程中始終做主人。他們所表達的是親身經歷、真實感受后的真情實感。活動給隊員們以美的教育和感受，文明的種子種在隊員們心里，開始生根、發芽。隊會給少先隊員們留下了美好而難忘的印象。

中隊主題活動方案3

　　隊會目的

　　通過召開以《我愛我家》為主題的中隊會，使少先隊員能夠感受家的溫暖，父母的愛。除了愛自己的小家之外，還要熱愛班級、學校、祖國，為祖國而讀書。

　　隊會形式

　　以小品、詩歌、歌表演、等藝術形式來突出主題。

　　隊會準備

　　1、以小隊為單位排練各項節目。

　　2、準備的器材有：錄音機、布景道具、服裝、電腦。

　　3、會場布置：以小隊為單位，分四隊依次排開面向*臺。

　　隊會程序：

　　一、集合列隊，整理隊伍

　　二、出隊旗， 唱隊歌

　　三、中隊長報告開會意義

　　親愛的隊員朋友們：

　　我校少先大隊開展了“愛家、愛校、愛祖國”的活動，為此我們中隊開展以“我愛我家”為主題的中隊活動，現在我宣布活動開始。有請余嘉雯、盧嘉鈺同學為我們主持此次活動。

　　四、活動過程：

　　1、 主持人甲：家是一個美麗的地方，家是溫暖的，家是幸福的。

　　主持人乙：家里有媽媽關懷，有爸爸的力量。

　　合：我們愛家，因為它使我們對生活充滿希望，請欣賞小組唱《可愛的家》。

　　我的家庭真可愛，幸福又安詳， （男聲）

　　無論我在哪里，都懷念我的家。 當我漫游在荒野上，凝望天邊月亮，

　　好像天上降臨的聲音，向我親切召喚。 好像看見我的母親把兒思念。

　　我走遍海角天涯，總想念我的家。

　　（女聲） （女聲）

　　她正站在茅屋門前，也望著月亮， 可愛的家，

　　那家門前的鮮花，我再也看不見。

　　（男聲） （女聲）

　　可愛的家。 我走遍海角天涯，總想念我的家。

　　music。

　　（男聲） （女聲）

　　離開家鄉的浪人，一切都不會懂我心， 那些聽我召喚的小鳥，快飛回我跟前。

　　只要讓我能回到我簡陋的家園。

　　（男聲） （女聲）

　　讓我重溫平靜的生活，比一切都香甜。 可愛的家，

　　（男聲） （女聲）

　　可愛的家。 我走遍海角天涯，總想念我的家。

　　（女聲） （合唱）

　　可愛的家， 可愛的家。

　　2、主持人甲：隊員朋友們，你愛自己的家嗎？你能向我們介紹一下你的家嗎？（采訪二、三個隊員）

　　3、主持人甲：是啊，家是我們疲憊時，心中向往的那個港灣。

　　主持人乙：家是游子心中那一抹無法忘記的燈火。

　　主持人甲：它是我們心中永遠依戀的地方。

　　主持人乙：請欣賞配樂詩朗誦《家》

　　家， 假如沒有家， 孩子將不是開心的天使。

　　是爸爸的王國。 就沒有爸爸，

　　家， 也沒有媽媽， 沒有家是多么可怕啊！

　　是媽媽世界。 也沒有孩子。

中隊主題活動方案4

　　活動目的：

　　以農安“創衛”成功為鍥機，舉行《美好環境我維護》主題中隊活動，旨在通過活動使學生進一步明白環境對于人們生活的重要性，引導學生珍惜美好環境，維護美好環境，進一步增強學生保護環境，保護家園的意識。

　　活動準備：課件、詩歌、名言等。

　　活動過程：

　　一、**活動

　　二、出旗、敬禮、奏樂

　　三、唱隊歌

　　活動內容：

　　（一）、學生室內表演兒童劇

　　內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為，姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊，制止了兩起破壞環境的行為。

　　（二）、學生講環保小故事，介紹環保知識

　　1、《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里，一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到**瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

　　2、小實驗

　　生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，**噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

　　60年代，**空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

　　3、《明天怎樣植樹》

　　21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。

　　從20xx年開始，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動**，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證，。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

　　學生根據這些資料**發言，說說想法。

　　4、齊誦《拍手歌》。

　　你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；

　　你拍二，我拍二，人和動物好伙伴兒；

　　你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；

　　你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士；

　　你拍五，我拍五，環保行動不怕苦；

　　你拍六，我拍六，變廢為寶齊動手；

　　你拍七，我拍七，世紀環保有意義；

　　你拍八，我拍八，環境保護靠大家；

　　你拍九，我拍九，保衛地球到永久，

　　到——永——久！

　　（三）實踐活動

　　1、說說自己打算怎樣保護周圍環境。

　　2、建立雛鷹環保假日小隊。

　　（四）班**總結

　　我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

　　不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

　　五、結束部分：

　　1、呼號

　　2、退旗

中隊主題活動方案5

　　一、活動主題：

　　遨游文明王國__文明禮貌主題中隊會

　　二、活動目的

　　文明禮貌主題中隊會——遨游文明王國的活動，通過隊員乘坐“文明巴士”遨游文明王國的所見所聞，向隊員進行文明禮貌教育，提高隊員講文明、懂禮貌的自覺性。在“爭當文明小市民”活動中，再盡小主人力量。

　　活動時間：4月21日

　　參加人員：46中隊全體同學

　　活動地點：多**教室

　　活動準備：

　　1、文明王國的課件。

　　2、布置中隊長**各小隊隊員排練有關講文明禮貌的節目。

　　三、活動過程：

　　(一)預備部分。

　　1、各小隊檢查人數。

　　2、各小隊報告人數。

　　3、請示輔導員。中隊長劉浩蕾：“報告輔導員，本班應到64人，實到64人。‘遨游文明王國’主題中隊會一切準備就緒，請您批準我們的活動。”輔導員任老師：“接受你的報告，并預祝活動成功。”

　　（二）正式部分。

　　1、全體立正。

　　2、出旗。

　　3、唱隊歌。

　　4、中隊長劉浩蕾講話：親愛的同學們，今天我們的隊會上來了很多尊敬的客人，請大家以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下了這粒種子，就會在我們的心里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明的行為表現。我宣布：《遨游文明王國》主題中隊會現在開始！ 大學排名

　　1、活動過程：

　　（主持人上場，自我介紹）

　　張慧嫻：*是文明古國，號稱“禮儀之邦”。

　　胡蕭：**山水比圖畫更美。

　　易瓊：有壯麗雄偉的萬里長城。

　　李恒：有風光旖旎的西湖碧水。

　　劉浩蕾：有風姿秀逸的黃山迎客。

　　張慧嫻：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當代少先隊員是如何一展文明風采的。

　　黃凱：我來擔任文明巴士的車長。同學們，文明巴士就要開車了，請同學們上車。

　　黃凱：歡迎同學們乘坐文明巴士，沿途我們將到達——

　　胡蕭：文明小學。

　　易瓊：誠實城堡。

　　李恒：文明街。

　　劉浩蕾：文化公園。

　　黃凱：旅途中將為大家提供——

　　張慧嫻：溫馨自助餐。

　　胡蕭：開心一刻。

　　劉浩蕾：送你一支歌。

　　黃凱：祝同學們旅途愉快！

　　易瓊：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請看小品《禮貌小學生》。

　　（人物：小**湯云，學生萬沅昌、譚琴玉、楊凱、鄢子云）

　　湯云問萬沅昌：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說？

　　萬沅昌：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？

　　湯云：好的。你真有禮貌。

　　萬沅昌：謝謝！

　　湯云問譚琴玉：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問**叔叔？

　　湯云：嘩！有禮貌，頂呱呱！

　　湯云問楊凱：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？

　　湯云：真會說話，同學一定會借給你。

　　湯云問鄢子云：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　湯云：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　劉浩蕾：同學們，你們還知道哪些文明用語？

　　黃凱：同學們，前方到站文明王國的文明小學，請大家做好下車的準備。

　　胡蕭：下面請聽孔冠輝等八位同學帶來的快板《文明禮儀歌謠》。

　　晨光照，到學校，來到樓內看墻報，內容多，形式新，色彩明麗真美妙。

　　有禮貌，不吵鬧，課間文明守秩序，講衛生，愛環境，樂于助人數第一，

　　新學期，新面貌，個個努力爭第一。地上有紙我撿起，樓道臟了我清理，

　　學校是個大花園，我要用心愛護她，全校同學齊努力，愛她就像愛媽媽。

　　黃凱：請同學們準備好了，前方到站誠實城堡。

　　易瓊：說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。同學們，你們看，任老師送給誠實城堡一朵七色花，你們覺得少了點什么嗎？那么花瓣在哪里呢？瞧，同學們送來了！（七朵小花瓣帶頭飾上場）

　　七人合：我們是美麗的七色花，開在46中隊這個團結的家，今天化作片片小花瓣，尋找我們更多的小伙伴。

　　紅花瓣彭燦：大家好，我是紅花瓣，**講文明。

　　橙花瓣王維：大家好，我是橙花瓣，**愛學習。

　　黃花瓣蔡冰心：大家好，我是黃花瓣，**守紀律。

　　綠花瓣楊奇樹：大家好，我是綠花瓣，**愛鍛煉。

　　青花瓣李馳凱：大家好，我是青花瓣，**講衛生。

　　藍花瓣任郅哲：大家好，我是藍花瓣，**愛勞動。

　　紫花瓣劉穎：大家好，我是紫花瓣，**能自理。

　　劉浩蕾：隊員們，你屬于我們當中的哪一片，又是誰的好伙伴，用你心中的童謠，快把我呼喚。伙伴們，讓我們快快行動吧！

　　一）、彭燦：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紅花瓣，要找講文明的你和他。

　　彭燦：紅色花瓣到我家，文明之花似朝霞，快到這里看一看，你的朋友在做啥？（李欣等四位同學上場）

　　1、有事求別人，請字掛嘴邊，態度要認真，謝謝經常念。

　　2、弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，幫他洗掉手上泥，我要做個好孩子，互相幫助記心里。

　　3、我對你笑嘻嘻，我對你笑哈哈，親親密密如一家，假如我要碰了你，馬上道聲對不起，見我道歉有誠意，你會說句沒關系，假如你能幫助我，馬上說聲謝謝你，見我致謝懂禮貌，你會說句不客氣。

　　4、客人來了，媽媽沒在家，我請客人屋里坐，倒上一杯茶，叔叔您好，叔叔請喝茶，客人要走了，我送客人到門口，叔叔把我夸：欣欣有禮貌，是個好娃娃。

　　彭燦：紅花瓣，講文明，講禮貌，你們個個都做到，文明的花瓣送給你，繼續努力別驕傲。

　　二）、王維：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片橙花瓣，要找愛學習的你和他。（黃治明等四位同學上場）

　　橙色花瓣到我家，學習優秀人人夸，快到這里看一看，你的朋友在做啥？

　　1、寫字做到三個一：眼睛離書本一尺遠，胸離桌子一拳頭遠，捏筆離筆尖一寸遠。

　　2、開學了，來報到。我們搬進新學校，新操場，新課桌，電腦教室最最好。學知識，上網校，只需輕點小鼠標，世界大事全知道，小小電腦真奇妙。

　　3、4、你拍一，我拍一，上課發言要積極，你拍二，我拍二，學習其實挺有趣，你拍三，我拍三，我學功課不怕難，你拍四，我拍四，從小就要立大志，你拍五，我拍五，寫好作業不怕苦，你拍六，我拍六，努力學習爭優秀，你拍七，我拍七，互相幫助解難題，你拍八，我拍八，動動腦筋想辦法，你拍九，我拍九，用腦用嘴也用手，你拍十，我拍十，認認真真學知識。

　　王維：上課專心來聽講，回答問題不亂搶，寫完作業又復習，成績怎能不第一。希望你們再努力，學習優異創奇跡。我把花瓣送給你，還要給你敬個禮。

　　三）、蔡冰心：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片黃花瓣，要找守紀律的你和他。（胥施等四位同學上場）

　　黃色花瓣到我家，看看守紀的好娃娃，校內校外一個樣，人人夸我們是好榜樣。

　　1、你輕輕來我輕輕，我們走路真安靜，專用教室來上課，排隊整齊*右行。你輕輕來我輕輕，上下樓梯不搶行，互相謙讓有禮貌，遵守紀律講文明。

　　2、上課鈴聲響，快快進課堂，起立要站直，眼睛看前方，發言先舉手，回答不亂搶。不做小動作，專心來聽講。

　　3、走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄，上下樓，右側行，做到慢步和輕聲，你不推，我不擠，危險事故不發生。

　　4、同學們要記牢，上下車時對排好。**車不亂跑，準備零錢去買票。車廂里不大叫，安安靜靜秩序好。上下車不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明講禮貌，開開心心上學校。

　　蔡冰心：走路要學小花帽，腳步輕輕靜悄悄。**要學*，挺胸立正有精神。遵守紀律的小標兵，好似夜空閃閃的星，我把花瓣送給你，愿你嚴格要求自己。

　　四）、楊奇樹：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片綠花瓣，要找愛鍛煉的你和他。（萬沅昌等八位同學上場）

　　綠色花瓣有生機，我們鍛煉更積極，迎接奧運齊努力，長大有個好身體。

　　1、清晨鳥兒喳喳叫，小區晨練好熱鬧。扇子舞，健身操，秧歌伴著鼓點跳。身體強壯生活好，**奧運早來到。

　　2、快快快，來來來，盼奧運，在零八，奧運來到咱們家，你跑步，我做操，迎接奧運熱情高。

　　3、4、**子，要起早，我們一起做早操，踢踢腿，伸伸腰，動作用力真較好，**子，快快來，我們一起來晨跑。身體越煉越苗條。

　　楊奇樹：**子勤鍛煉，跑步做操身體健，生命的花瓣送大家，迎接奧運在零八。

　　五）、李馳凱：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片青花瓣，要找講衛生的你和他。（黎宇奇等八位同學上場）

　　青青綠草紅紅的花，這里風景美如畫，青色花瓣快來呀，告訴你這里變化大。

　　1、2、我們是環保小標兵，美化環境我先行，改掉陋習樹新風，快行動。廢品垃圾不亂扔，回收利民有大用，變廢為寶育花草，花紅。隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病，管住自己手和嘴，準成。花草打扮新**，掐花踏草太無情，美麗鮮花只管看，別動。環境衛生講文明，人人動手滅蚊蠅，身體健康不生病，太平。義務植樹筑綠坪，不讓黃沙漫天行，空氣清新精神爽，好心情。風景如畫衛星城，綠色奧運綠**，爭當環保小主人，做綠星。

　　3、手指甲，長又長，小小細菌里面藏，勤剪指甲愛干凈，身體長得壯又壯。

　　4、先灑水，后掃地，濕式掃除要牢記，果皮紙屑不亂丟，教室清潔又整齊。

　　李馳凱：個人衛生要做好，勤剪指甲勤洗澡，環境衛生保護好，垃圾污染都沒了。人人從我做起來，姹紫嫣紅花不敗。

　　六）、任郅哲：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片藍花瓣，要找愛勞動的你和他。（陳青等四位同學上場）

　　太陽光，金燦燦，藍色花瓣這里看一看，我們個個愛勞動，傳統美德齊歌頌。

　　1、清晨小鳥叫喳喳，歡迎家里來客啦，爸爸媽媽忙招待，我也試著幫忙吧，先請阿姨快坐下，再替叔叔倒杯茶，媽媽買菜我來摘，筷子盤子我來擦，我是媽媽小幫手，我愛勞動我愛家。

　　2、媽媽您別說我小，我會穿衣和洗澡，爸爸您別說我小，我會擦桌把地掃，奶奶您別說我小，我會種花把水澆，爸爸媽媽工作忙，我會做的事也不少。

　　3、太陽出來瞇瞇笑，值日生呀來得早，先把桌子擦干凈，再把椅子擺放好，玩具圖書放整齊，再給花兒把水澆，小朋友們瞇瞇笑，今天的值日生真正好。

　　4、昨天我幫媽媽掃地，今天我給爸爸倒水，昨天我給媽媽摘菜，今天我給爺爺捶背，天天為長輩做事，一點也不覺得累。

　　任郅哲：值日生了不起，教室干凈有條理，回到家幫媽媽，洗菜做飯把桌擦，藍色花瓣表心意，熱愛勞動最美麗。

　　七）、劉穎：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紫花瓣，要找能自理的你和他。（嚴婉婷等四位同學上場）

　　紫色花瓣到這里，我們個個能自理，洗衣做飯樣樣行，從來不作小**。

　　1、我是一個乖寶寶，每天早上起得早，自己洗臉理書包，見了老師問聲好。我是一個乖寶寶，個人衛生搞得好，勤洗澡來勤換衣，紙巾手帕都帶好。我是一個乖寶寶，孝敬父母記得牢，吃穿從不一人貪，聽話懂事又乖巧。

　　2、我又不是小**，何必接來又接去，學校離家幾步遠，只要安全牢牢記，你們把我當**，奴仆無疑就是你，我們應該經風雨，從小自力才是理。

　　3、洗衣粉，泡泡多，我洗手絹唱著歌，唱著歌，慢慢搓，搓出一盆花朵朵。

　　4、爸爸去出差，媽媽又加班，放學肚子餓，午餐怎么辦？電話鈴聲響，媽媽心掛念，讓我試一試，自己來做飯。切蔥花，打雞蛋，雞蛋炒米飯，嘗嘗味道鮮。

　　劉穎：乖寶寶，真不錯，自己事情自己做，昂首挺胸唱起歌，自食其力好快活。紫色花瓣送給你，愿你這樣做到底。

　　劉浩蕾：請得到花瓣的同學到前面來，把你的花瓣貼在黑板上。（拿花瓣的同學上前貼花瓣）隊員們，你們看，七色花變大了，這說明同學們進步了，長大了。讓我們繼續努力，讓七色花開得越來越美麗。

　　黃凱：同學們旅途一路辛苦了，我們車上為大家提供了溫馨自助餐，供大家選用。

　　李恒：誰知道什么叫自助餐？請看大熒幕——

　　給小蜜蜂和小蒼蠅引路。

　　易瓊：xx講話為我們樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀提供了一個準繩。作為小學生，我們要從身邊的事情做起。

　　黃凱：前方到站時文明城的文明街，現在我們下車輕松一下，下面是我們為大家提供的另一項服務，叫“開心一刻”——相聲《說話》。

　　（兩個隊員胡蕭、邱超分別從兩邊上，互相打招呼）

　　胡蕭、邱超：嗨，好久不見，您好！

　　胡蕭：哎！你說我會說話嗎？

　　邱超：你怎么不會說話？

　　胡蕭：我……我不是啞巴吧。

　　邱超：誰說你是啞巴啦？

　　胡蕭：可有人說我呀！

　　邱超：誰呀！

　　胡蕭：咱們鄰居趙爺爺。

　　邱超：他怎么說的呀？

　　胡蕭：挺機靈的孩子不會說話。

　　邱超：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

　　胡蕭：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話呀！噢，我明白了，你是老外吧，趙老頭兒？

　　邱超：你是不會說話。

　　胡蕭：怎么不會說話？

　　邱超：你說的話都是橫著出來的。

　　胡蕭：橫著出來的？我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

　　邱超：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

　　胡蕭：比喻？

　　邱超：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

　　胡蕭：那我應該怎么說呀？

　　邱超：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

　　胡蕭：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

　　邱超：好！你真是個有禮貌的孩子。

　　胡蕭：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

　　邱超：你說誰呢？

　　黃凱：同學們文明巴士沿著文明街，經過童話別墅來到文化公園。

　　張慧嫻：我們希望呼吸新鮮的空氣，

　　李恒：我們渴望美好幸福的生活。

　　合：讓我們用我們的雙手去創造美麗的家園。

　　胡蕭：同學們，為了鼓勵努力奮斗的優秀少先隊員，我們送給他們一個“文明禮貌星”的獎牌。下面請任老師宣布獲獎名單。

　　劉浩蕾：本次班會在歌聲與微笑中就要結束了，相信那顆閃耀著光芒的文明禮貌之星已在我們每一個人的心中高高掛起。

　　張慧嫻：只要我們用心去對待身邊的每一個人、每一件事，那顆文明禮貌之星將越來越亮。

　　全體學生：文明禮貌之星，你真美麗！我們要把你擁入懷中，永不放棄！

　　劉浩蕾：我們乘坐文明巴士旅行就要結束了，這真是一次愉快的旅行。就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束這次旅途吧！

　　6、輔導員講話：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。有信心嗎？

　　7、呼號：“準備著為*事業而奮斗！”“時刻準備著！”

　　8、退旗。

　　9、隊會結束。

　　四、活動效果：

　　在活動中，少先隊員自己設計、自己**、主動參與；活動過程中始終做主人。他們所表達的是親身經歷、真實感受后的真情實感。活動給隊員們以美的教育和感受，文明的種子種在隊員們心里，開始生根、發芽。隊會給少先隊員們留下了美好而難忘的印象。

中隊主題活動方案6

　　一、活動主題:

　　奉獻愛收獲愛讓愛飛揚

　　二、活動目的：

　　通過主題中隊會，幫助隊員提高愛心意識，繼續培養隊員的愛心，愛自己，愛家人，愛他人，愛集體，愛社會。激發隊員從小有愛心，心中有他人的良好情操。體會愛心的力量，明白只要人人獻愛心，生活就會更美好。

　　三、活動準備:

　　（一）要求每名隊員在家里在學校在社會分別做有愛心的事，體驗愛心樂趣。

　　（二）各小隊排練有關愛心的詩歌小品等節目。

　　（三）隊員制**心小賀卡。

　　（四）準備隊旗錄音機磁帶愛心資料等。

　　（五）布置會場。

　　四、活動程序：

　　（一）各小隊匯報人數。

　　（二）出旗敬禮唱隊歌。

　　（三）中隊長講話

　　有了陽光，小草才能發芽；有了雨露，花兒才更嬌艷。我們在愛的陽光雨露中茁壯成長，讓我們把愛心傳遞下去，愛整個社會，愛整個人類，愛我們共同生存的家園。

　　（四）活動過程

　　1、小合唱《我愛我的家》

　　主持人：我愛我的家，家里有爸爸和媽媽，我愛爸爸和媽媽。相信大家都有和我一樣的心聲，請欣賞幸運隊的小合唱《我愛我的家》

　　2、詩朗誦《媽**愛》

　　主持人：世上只有媽媽好，有**孩子像個寶，投進媽**懷抱，幸福享不了。花環隊為我們帶來的《媽**愛》。

　　3、相聲《今天我當家》

　　主持人：我們真切的感受到父母的愛，他們含辛茹苦的養育我們，我們應該怎樣報答父母的愛呢？

　　各小隊隊員匯報：

　　（1）好好學習，用成績回報父母。

　　（2）體諒父母，幫他們做力所能及的事。

　　（3）父母過生日時，給他們送去祝福。

　　（4）不亂花錢，聽從父母的教誨。

　　（5）自己能做的是自己做。

　　主持人：父母是我們最親的人，他們給了我們生命，撫養我們**，是應該自己能做的事情自己做。看，紅星隊已經行動起來了，請聽相聲《今天我當家》

　　4、義賣活動

　　主持人：需要幫助的人還有很多，我們每個人都獻出一點愛，世界將會更加美好。

　　我們進行愛心義賣活動，把籌集的錢作為愛心基金，去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。

　　（每位隊員展示自己的義賣物品，隊員之間進行愛心交易，用交易所得的錢款成立愛心基金。）

　　5、合唱《愛的奉獻》

　　主持人：只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。請欣賞智慧隊帶來的合唱《愛的奉獻》。

　　6、愛心檔案小展示

　　主持人：我們都是愛心小使者，我們的愛心故事一串串，拿起我們的愛心小檔案，我們的稱號稱之無愧。下面請我們的愛心使者做匯報。

　　（紅星隊花環隊幸運隊必勝隊智慧隊各推薦一名隊員展示交流自己的愛心檔案資料。）

　　7、愛心賀卡速遞

　　主持人：生活有了我們愛心使者，才更絢麗；世界有了我們愛心使者，才更多彩。讓我們把這份愛心傳遞下去，讓世界充滿愛的彩虹。把愛心賀卡送給你最想送的人。

　　（五）輔導**師講話

　　隊員們，此次主題隊會氣氛非常熱烈。希望你們這些善良的愛心使者讓愛的陽光灑滿人間。

　　（六）呼號

　　準備著，為*事業而奮斗。

　　（七）**旗，敬禮，禮畢。

　　（八）主持人宣布“愛心永恒”主題隊會圓滿結束。

中隊主題活動方案7

　　活動目的：

　　活動過程：

　　一、各小隊匯報人數

　　二、出旗、奏樂、敬隊禮、唱隊歌

　　三、中隊長講話

　　主持人：伴隨著瑟瑟的秋風，我們相聚在一起，一起談法論法，法是一本書，教育我們怎樣度過人生。法是一把尺，限制了自己的行為。法是一把利劍，讓我們明辨是非。

　　主持人：說到法，我來考考你看，你知道哪些法律法規嗎？

　　主持人：我知道有《交通法》、《刑法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《婚姻法》等等。

　　主持人：同學們知道*最根本的大法是什么？《**》

　　主持人：對，《**》是所有法律法規指定的依據。

　　男：大家對法律知識還很了解。今天就來考考大家，第一輪比賽開始：

　　1、法律知識問答。

　　主持人：同學們的回答非常精彩，一個個都像法律^專~家，法律顧問，真了不起。

　　2、請欣賞歌曲《黑貓警長》

　　過渡男：法律面前人人平等，違法**會受到應有的懲罰，如果心中有愛，會減少很多不該發生的事。因為愛是心靈的呼喚，愛是生命的源泉，只要愛學校，才能好好學習，天天向上。只有愛同學，才能和睦相處，互相幫助。

　　3、請欣賞詩歌朗誦：第一首《愛學校》，第二首《愛同學》。

　　過渡男：多動人的樂章，希望伴隨我們前行，影響我們一生，同學們，包大人熟悉嗎？你瞧，今天，我們特意把這位鐵面無私、斷案如神的包大人請來**案件，請欣賞青少年法律小品

　　4、《包*現代案》

　　過渡：剛才看了包大人的斷案，你想來審審案嗎？我們今天現場來審兩個案。有請法官大人。

　　5、審案

　　過渡：審完了案，讓我們亮出歌喉，歌唱一曲，請聽大合唱

　　6、《種太陽》

　　主持男：講了這么多事，這么多道理，都只說明了法的重要性。遵紀守法，知道法的兩面性，從今天起，從此刻起，相信所有的人，都是有道德、有修養的人。

　　七、輔導員講話。

　　八、呼號。

　　九、退旗。

　　宣布主題隊活動到此結束。

中隊主題活動方案8

　　一、 活動主題:

　　奉獻愛 、收獲愛 、讓愛飛揚

　　二、 活動目的：

　　通過主題中隊會，幫助隊員提高愛心意識，繼續培養隊員的愛心，愛自己，愛家人，愛他人，愛集體，愛社會。激發隊員從小有愛心，心中有他人的良好情操。體會愛心的力量，明白只要人人獻愛心，生活就會更美好。

　　三 、活動準備:

　　（一）要求每名隊員在家里，在學校在社會分別做有愛心的事，體驗愛心樂趣。

　　（二）各小隊排練有關愛心的詩歌小品等節目。

　　（三）隊員制**心小賀卡。

　　（四）準備隊旗、錄音機、 磁帶愛心資料等。

　　（五）布置會場。

　　四、 活動程序：

　　（一）各小隊匯報人數。

　　（二）出旗、 敬禮、 唱隊歌。

　　（三）中隊長講話

　　有了陽光，小草才能發芽；有了雨露，花兒才更嬌艷。我們在愛的陽光雨露中茁壯成長，讓我們把愛心傳遞下去，愛整個社會，愛整個人類，愛我們共同生存的家園。

　　（四）活動過程

　　1、小合唱《我愛我的家》

　　主持人：我愛我的家，家里有爸爸和媽媽，我愛爸爸和媽媽。相信大家都有和我一樣的心聲，請欣賞幸運隊的小合唱《我愛我的家》

　　2、詩朗誦《媽**愛》

　　主持人：世上只有媽媽好，有**孩子像個寶，投進媽**懷抱，幸福享不了。花環隊為我們帶來的《媽**愛》。

　　3、相聲《今天我當家》

　　主持人：我們真切的感受到父母的愛，他們含辛茹苦的養育我們，我們應該怎樣報答父母的愛呢？

　　各小隊隊員匯報：

　　（1）好好學習，用成績回報父母。

　　（2）體諒父母，幫他們做力所能及的事。

　　（3）父母過生日時，給他們送去祝福。

　　（4）不亂花錢，聽從父母的教誨。

　　（5）自己能做的是自己做。

　　主持人：父母是我們最親的人，他們給了我們生命，撫養我們**，是應該自己能做的事情自己做。看，紅星隊已經行動起來了，請聽相聲《今天我當家》

　　4、義賣活動

　　主持人：需要幫助的人還有很多，我們每個人都獻出一點愛，世界將會更加美好。下

　　我們進行愛心義賣活動，把籌集的錢作為愛心基金，去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。

　　（每位隊員展示自己的義賣物品，隊員之間進行愛心交易，用交易所得的錢款成立愛心基金。）

　　5、合唱《愛的奉獻》

　　主持人：只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。請欣賞智慧隊帶來的合唱《愛的奉獻》。

　　6、愛心檔案小展示

　　主持人：我們都是愛心小使者，我們的愛心故事一串串，拿起我們的愛心小檔案，我們的稱號稱之無愧。下面請我們的愛心使者做匯報。

　　（紅星隊 花環隊 幸運隊 必勝隊 智慧隊各推薦一名隊員展示交流自己的愛心檔案資料。）

　　7、愛心賀卡速遞

　　主持人：生活有了我們愛心使者，才更絢麗；世界有了我們愛心使者，才更多彩。讓我們把這份愛心傳遞下去，讓世界充滿愛的彩虹。把愛心賀卡送給你最想送的人。

　　（五）輔導**師講話

　　隊員們，此次主題隊會氣氛非常熱烈。希望你們這些善良的愛心使者讓愛的陽光灑滿人間。

　　（六）呼號

　　準備著，為*事業而奮斗。

　　（七）**旗，敬禮，禮畢。

　　（八）主持人宣布“愛心永恒”主題隊會圓滿結束。

中隊主題活動方案9

　　活動目的：

　　以農安“創衛”成功為鍥機，舉行《美好環境我維護》主題中隊活動，旨在通過活動使學生進一步明白環境對于人們生活的重要性，引導學生珍惜美好環境，維護美好環境，進一步增強學生保護環境，保護家園的意識。

　　活動準備：課件、詩歌、名言等。

　　活動過程：

　　一、**活動

　　二、出旗、敬禮、奏樂

　　三、唱隊歌

　　活動內容：

　　（一）、學生室內表演兒童劇

　　內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為，姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊，制止了兩起破壞環境的行為。

　　（二）、學生講環保小故事，介紹環保知識

　　1、《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里，一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到**瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

　　2、小實驗

　　生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，**噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

　　60年代，**空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

　　3、《明天怎樣植樹》

　　21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。

　　從20XX年開始，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動**，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

　　學生根據這些資料**發言，說說想法。

　　4、齊誦《拍手歌》。

　　你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；

　　你拍二，我拍二，人和動物好伙伴兒；

　　你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；

　　你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士；

　　你拍五，我拍五，環保行動不怕苦；

　　你拍六，我拍六，變廢為寶齊動手；

　　你拍七，我拍七，世紀環保有意義；

　　你拍八，我拍八，環境保護靠大家；

　　你拍九，我拍九，保衛地球到永久，

　　到——永——久！

　　（三）實踐活動

　　1、說說自己打算怎樣保護周圍環境。

　　2、建立雛鷹環保假日小隊。

　　（四）班**總結

　　我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

　　不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

　　（五）結束部分：

　　1、呼號

　　2、退旗

中隊主題活動方案10

　　一、活動目的：

　　通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力進步自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會，讓隊員們對*古代傳統美德有所熟悉，了解平常禮節常識，并能夠發揚良好傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮節，努力進步自己的文明修養。

　　二、活動程序：

　　中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數。

　　中隊長：全體立正！報告輔導**師，四（2）中隊應到54人，實到54人，并邀請您參加我們的活動。報告終了。

　　師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動，并預祝本次活動取得美滿成功！出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。

　　中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。

　　中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。

　　中隊長：隊員們，*事個歷史悠久的文明古國，素有“禮節之邦”的美譽。在文明禮節的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花處處綻放。下面我公布，進校附小四（2）中隊“文明禮節伴我行”主題隊會現在開始，掌聲請出我們的另外一個主持人：陳靜璇同學。

　　謝、高：學習文明禮節，爭做文明標兵，是我們新時期少先隊員的基本要求。

　　謝：今天，就讓我們翱翔文明的世界，開始一場文明之旅。

　　導游：大家好！歡迎來到古代*。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的****，古代社會構成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風氣。孔融讓梨，忍讓友愛；尊師重道，尊重師長……一個又一個故事如群星璀璨。隊員們，你們最想看哪個故事呀？好，下面就請大家聽故事：孔融讓梨。

　　陳：隊員們，年幼的孔融已知道了忍讓友愛，古人在禮節上為我們作出了榜樣。游：再請大家聽《尊師重道》的故事。

　　陳：隊員們，作為炎黃子孫，我們為**民族有如此精深的文明禮節感到自豪，自豪。

　　游：下面一個環節是文明禮節知識競答，我要考考同學們了。請聽題。

　　（1）依照我國的傳統習慣，以下家族成員的稱呼是甚么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽**媽媽、媽**爸爸

　　（2）文明禮貌平經常使用語主要有哪些？

　　（3）小學生在校園里應當遵守哪些常規？

　　（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎樣辦？

　　（5）要進老師辦公室應當怎樣辦？

　　（6）中午在課間游戲應留意哪些？

　　（7）你向同學借文具時，應當怎樣說？

　　陳：看來這些題目難不倒大家。接下來請看幾道題，思考題目，可要看仔細啰。A三個**學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為甚么不對。

　　B兩個男同學在上學路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎樣沒有戴紅圍巾呀？”另外一人回答：“哎，沒關系，只有舉行升**儀式的時候才戴嘛！”這位男同學說得對嗎？請說說小學生或少先隊員都有哪些標志？

　　陳：聽了剛才幾位同學的發言，你們以為他們能做文明禮節小標兵了嗎？掌聲祝賀他們。

　　游：實在呀，我們班的文明禮節小標兵還真很多呢。

　　（1）這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發現老師已開始講課了。這可怎樣辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了。”下了課，她馬上去跟老師講明緣由。

　　（2）剛上完體育課，同學們都急著*室休息，忽然，一個男同學不謹慎踩了另外一個同學的新鞋。只見他馬上布滿歉意地說了一聲：“對不起！”

　　游：這些同學做得真不錯。

　　陳：我們是文明少年。親愛的隊員們，我們也學了很多英語，讓我們用英語來講幾句文明語，為本日的文明禮節主題隊會美滿的句號吧。（小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝他人“ThankYou”，**見面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“Hello”；分別再見say“Beybey”）

　　陳：你給他人一個微笑，他人給你一個春天。

　　陳：你給他人一份暖和，他人給你快樂無窮。

　　游：你給他人一份忍讓，他人給你敬重萬千。

　　陳：你給他人一份真誠，他人給你溫馨的思念。

　　游：文明，讓人舉止高雅；禮節，讓人風度翩翩。讓我們爭做文明使者，為他人送去美麗的暖和！

　　陳：下面請輔導**師講話，大家歡迎！

　　輔導員講話：隊員們，首先祝賀你們的活動取得美滿成功！通過今天的主題隊會，大家對“文明禮節”這一傳統美德有了更為全面的熟悉，希望全體隊員能夠“傳承禮讓、延續文明”，構成健康的人格和高尚的品質。

　　師：呼號。預備著，為*事業而奮斗！全體隊員：時刻預備著！

　　陳：退旗，敬禮。

　　游：我公布，四（2）中隊“文明禮節伴我行”主題隊會到此結束。

中秋節中隊活動方案（精選一篇）（擴展6）

——三年級中隊活動方案設計（精選一篇）

　　三年級中隊活動方案設計 1

　　一、活動目標：

　　通過這次活動，能讓學生學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。教育學生注意安全，珍惜生命，提高安全意識。

　　二、活動形式：

　　全班朗誦三字經、舞蹈、武術、英語故事等。 三、活動過程：

　　（一）中隊長主持中隊會儀式：

　　1、全體立正，各小隊整隊,報告人數，中隊長向輔導員報告人數。

　　2、出旗，奏出旗曲。 敬禮！

　　3、唱隊歌。

　　4、中隊長講話，宣布活動內容：

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！今天，我們三（2）中隊在這里舉行“珍愛生命，健康成長”的中隊活動，現在我宣布：三（2）中隊主題活動正式開始。有請主持人上常

　　（二）活動過程 。

　　主持人甲：同學們！我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

　　主持人乙：我們是肩負重任、跨世紀的'新苗。我們要珍惜自己的生命，學會自我保護。主持人甲：下課時，在樓道行走，不要擁擠。

　　主持人乙：放學路上，靠右行走。

　　（主持人齊）那么，我們應該怎樣注意安全呢？請欣賞《安全知識三字經》

　　````````````````

　　主持人甲：學校安全人人講，安全學校個個贊。

　　主持人乙：安全知識時時記，注意安全處處提。

　　主持人（齊）：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

　　主持人乙：請欣賞劉思睿給我們帶來的《**功夫》

　　`````````````

　　主持人乙：有了強健的體魄，我們就能更好的報效祖國，更好的為祖國作貢獻。

　　主持人甲：請欣賞我們班英語小明星的表演：

　　````````````````````

　　主持人甲：我們是祖國的

　　花朵，我們含苞待放，我們茁壯成長。

　　主持人乙：請欣賞**學帶來的舞蹈《金葵花》

　　`````````````````````

　　主持人（齊）：今天的活動大家一定都受益匪淺吧！讓我們大家從身邊做起；讓安全事故遠離我們，讓安全悲劇遠離我們。同學們，我們要——自律、自護、自強。我們要做——安全小衛士，為建設安全文明的社會盡一份力。

　　（三）輔導員講話：

　　時代召喚我們，而我們要成才，首先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，學會用知識守護自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　（四）呼號：（全體起立，立正！）

　　（領呼）準備著為****事業而奮斗。生： 時刻準備著

　　（五）、退旗，敬禮。（奏退旗曲）

　　（六）、中隊長宣布主題隊會結束：

　　三（2）中隊“珍愛生命，健康成長”主題隊會到此結束。

中秋節中隊活動方案（精選一篇）（擴展7）

——中隊主題活動方案示例(精選1篇)

　　中隊主題活動方案示例 1

　　活動背景：

　　抓住建國60周年這一重要契機，以中隊活動的形式了解**民族曾經蒙受的災難和恥辱，借此，對學生進行愛國**教育，由此了解生活、感悟幸福，熱愛生活、創造幸福，中隊主題活動方案。

　　活動目的：

　　1、了解由于日軍的侵略，**民族苦難深重，人民蒙受災難和恥辱的史實。同時借建國60周年的契機，對學生進行一次有益的愛國**教育。

　　2、了解**戰爭中涌現出來的動人事跡，激發學生的愛國**熱情，從小培養愛國之情，使其樹立報國之志。

　　3、感悟愛國注意的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮和作為**人的責任。

　　活動準備：

　　1、搜集和抗戰有關的歷史事實、圖片、歌曲、故事等。

　　2、學唱相關歌曲，準備排練相關節目

　　3、培訓主持人

　　4、制作課件

　　活動過程：

　　一、儀式部分：

　　1、各小隊檢查、報告人數；

　　2、出旗；

　　3、唱《**少年先鋒隊隊歌》；

　　二、活動部分：

　　主持人甲：時間的長河洗刷不掉屈辱的歷史。

　　主持人乙：歲月的風塵掩蓋不了光輝的業績。

　　主持人甲：60年前的這個時候，千千萬萬個**人曾徹夜難眠！

　　主持人乙：60年后的今天，千千萬萬的**人壯懷激烈，蕩氣回腸！

　　主持人甲：**雄鷹在展翅。

　　主持人乙：**巨龍在騰飛。

　　主持人甲：**人民從來沒有像現在這樣意氣風發。

　　主持人乙：**人民從來沒有像現在這樣歡樂安詳。

　　主持人甲：身為華夏兒女。

　　主持人乙：同為炎黃子孫。

　　合：我們為擁有這樣的祖國而自豪。

　　（一）

　　主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十歲的生日，

　　主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為***少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《偉大的祖國》

　　（二）

　　主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰歌。共同去感受先輩曾經的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情! 請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。

　　生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長

　　生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼

　　生3：我愛你鄉間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

　　生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽

　　生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。

　　生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養。

　　生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了**兒女的脊梁。

　　生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現了祖國的秀美端莊。

　　生1、2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。

　　生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。

　　生1、2：我愛你**的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉

　　生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發明的`金獎。

　　生1：我愛你勤勞的雙手；

　　生2：是它為現代化的祖國打扮梳妝。

　　生3：我愛你五色的風帆；

　　生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！

　　（三）

　　主持人甲：穿越歷史的風雨云煙，1937年7月7日，那是一個讓所有的炎黃子孫銘記的日子，規劃方案《中隊主題活動方案》。因為這一天，**侵略者公然入侵**大地，開始了慘不忍睹的屠戳。

　　主持人乙：8年，漫長的8年，**侵略者在**大地上制造了滔天的罪行，南京***、潘家峪慘案、人體細菌實驗……這是一段何等屈辱的歷史。

　　主持人甲：歷史也不會忘記，1945年8月15日——這個特殊的日子深深地鐫刻在**人民心間。

　　主持人乙：因為這一天，悍然踐踏****8年之久的**侵略者宣布無條件投降。**民族第一次取得近百年來抗擊外敵入侵的完全勝利，和平的曙光照亮了一個嶄新的世界。

　　主持人甲：在歷史的長河里，**侵華戰爭已經過去60多年了。但是無論歷史過去多遠，作為炎黃子孫的后代，我們不能忘記這段歷史，更不能忘記那些在戰斗中為祖國**的英雄們。

　　主持人乙：今天，在慶祝建國60周年之際，我們聚在一起開展“揚**精神 激愛國熱情”活動。

　　主持人甲：課前各小隊在小隊長的帶領下搜集了許多有關**方面的內容，下面請各小隊派**匯報。

　　（1）第一小隊各**從燒、殺、搶三方面介紹南京***。

　　主持人乙：是啊，日軍的暴行的確令人發指，其暴行連殺特勒的德國官兵都為之震驚，稱“它是一副正在開動著的野獸機器”，下面請第二小隊匯報。

　　（2）第二小隊**隊員出示《南京***》日軍慘無人道的侵略圖片和書籍資料。

　　主持人甲：一個個觸目驚心的數字，一張張慘不忍睹的圖片，無不令人憤慨。

　　主持人乙：但是，**民族是不屈的民族，那經受侵略經受蹂躪的8年也正是**民族奮起反抗的8年。

　　主持人甲：多少英勇的壯舉，多少無畏的沖鋒，只為了保衛國家，保衛人民。

　　主持人乙：在抗戰時期涌現了許許多多**英雄，他們智斗**的故事流傳至今，下面請欣賞話劇表演《私塾先生》。

　　（四）

　　主持人甲：“恨不**死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭？”這是**名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣壯山河的就義詩。請聽故事《**名將吉鴻昌》。

　　（五）

　　主持人乙：《雞毛信》是一部根據同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃，他的任務是一邊放羊，一邊放哨，發現敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封有關攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……請聽故事《雞毛信》。

　　（六）

　　小組唱 歌曲《歌唱二小放牛郎》

　　主持人甲：隊員們，你們知道這首歌嗎？（《歌唱二小放牛郎》）對！為了抗擊**侵略者，**八路軍，孩子們也成立了**兒童團，跟著叔叔、伯伯、大哥、大姐們一起參加對**的**，有的成了**英雄。

　　主持人乙：王小二**了，王璞**了，張嘎**了，可是他們的愛國**精神值得我們每一個隊員學習。

　　主持人合：我們愛你們，英雄的***人，你們永遠活在我們的心中！

　　（七）

　　主持人甲：***的昨天，有輝煌的歷史：***的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那時候，我們都在干什么呢？（學生暢談自己的理想）

　　生1：那時候，我正在實驗室里搞一個科研項目，為祖國科技騰飛作貢獻。

　　生2：那時候，我站在手術臺前，治好了一個個身患絕癥的病人，為了人們帶來健康、幸福。

　　生3：那時候，我已穿上軍裝，帶上鋼盔，手持最先進的武器，保衛祖國和人民的安全。

　　生4：那時候，我想做一個農民，可別笑！我可是最現代化的農民，只要坐在**室里，一按電鈕，一排排機器人便開始耕地。有一按電鈕，天上就下起雨來……

　　生5：我要做個火車司機，在運輸線上為祖國的現代化建設添磚加瓦！

　　五人合：我們都希望在各條戰線上，用我們的智慧和雙手去建設我們的祖國。

　　主持人甲：讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。

　　主持人乙：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。

　　合：讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，永遠輝煌。

　　請聽師生同唱《歌唱祖國》

　　三、輔導員講話：

　　抗戰八年，千千萬萬**人手挽手，心連心，拋頭顱，灑熱血，用鮮血，用生命，用智慧筑起了一道鋼鐵長城，打得****落花流水。人類熱愛和平，世界需要和平！同學們，“你們一定要學**一輩，趕上老一輩，超過老一輩！”今天班會開得有聲有色。看到這只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國！）真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是**人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！

　　四、活動結束儀式

　　呼號，退旗，宣布活動結束。

中秋節中隊活動方案（精選一篇）（擴展8）

——小河長中隊的活動方案實用一篇

　　小河長中隊的活動方案 1

　　設計參與：陳設 張述貴 黃有財 陳蕾先 曾敏

　　活動范圍：學校內和“小河長”家庭。

　　活動單位：防城區扶隆鎮中心小學少先隊“護河源中隊”。

　　活動背景：

　　扶隆鎮是防城區母親河——防城河的源頭鄉鎮。在保護防城河的活動中，防城港市河長制辦公室制訂了護河計劃，選出了責任河長。但是，河長對河邊住戶的管理存在有“三難”：一是管理難，住戶分散；二是發現亂丟亂砍難，住戶就在河邊；三是改變難，亂丟亂砍是長期留下習慣。“護河源中隊”就是在解決“三難”的過程中成立，“小河長”是在建立河長制的情況下設置的。

　　活動目標：

　　一、組建“護河源中隊”，為保護防城河做力所能及的`事。

　　二、通過“小河長”實踐，增強環保意識。

　　活動構思：活動以“當、聽、貼、繪、訂、履、參”行動為教育途徑，讓隊員親身體驗護河環保的重大意義。

　　活動準備：

　　一、成立“護河源中隊”，吸收家在河旁的隊員參加，舉行成立儀式，健全相關**。

　　二、聘請防城河扶隆鎮河段的河長為校外輔導員。

　　三、制作中隊旗和“小河長”標志。

　　四、印發“護河源公約”。

　　五、印制防城河流域地圖。

　　活動過程：

　　一、當——當一回“小河長”。

　　報名申請當“小河長”，填寫申請表，參加“小河長”宣誓。

　　二、聽——聽一課河長講座。

　　聽河長講護河源課。

　　三、貼——貼一張“護河源公約”。

　　在家貼一張“護河源公約”，向家人宣傳。

　　四、繪——繪一幅流域地圖。

　　繪一張防城河流域圖，知道防城河流經幾個鄉鎮，多少人口飲用防城河河水。

　　五、訂——訂一“小河長”工作目標。

　　將目標制作成標語，在家里張貼。

　　六、履——履“小河長”職責。

　　履行“小河長”在家職責，與家人共同做到“三不”：不亂丟亂扔垃圾，不亂砍河邊竹木，不在河邊開荒種植。

　　七、參——參加一次“小河長”講故事比賽。

中秋節中隊活動方案（精選一篇）（擴展9）

——遠離網吧中隊活動方案(精選1篇)

　　遠離網吧中隊活動方案 1

　　活動形式：熱點追蹤、小品表演、網絡信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。

　　活動準備：收集一些有關網絡信息方面的知識。

　　活動重點：知道不健康的網絡信息給我們的身心帶來的危害，人人都應做“綠色上網”的小天使。

　　活動地點：六年級中隊

　　活動創新點：結合學校實際開展中隊活動，以新穎的形式開展中隊活動。

　　活動過程：

　　一、各小隊向中隊長報告人數。

　　二、中隊長向輔導員報告人數。

　　三、出旗、奏樂。

　　四、唱隊歌《我們是^共I**********人》。

　　五、活動開始（主持人伴隨著音樂聲走上講臺）

　　主持人：21世紀的鐘聲已經敲響，21世紀是一個知識經濟的時代，是一個高度信息化的時代，青少年要學習的是管理知識和處理信息的能力，而網絡是獲取這種能力的最主要工具，通過上網我們可以解決一些自己在學習過程中碰到的難題，可以獲取一些書本中無法學到的知識，可網絡也是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時，也給我們帶來一些行為和心理上的負面影響，請聽本班**的“熱點追蹤”。

　　新華日報小**1：我向大家報道，20xx年3月31日重慶市沙坪壩區回龍壩鎮一段鐵軌上留下了兩個通宵上網后昏睡的初中學生的鮮血。

　　重慶晚報小**2：我向大家報道，西安一小學生因癡迷玩電腦十幾小時玩瞎了雙眼。

　　**教育報小**3：我向大家報道，長春發生了上網無度，導致精神失常的小學生竟有十余人。

　　小**4：我向大家報道，這里某校一名品學兼優的小學生因在網上看了一些^暴.力、恐怖的畫面而每晚做**，導致精力不好，情緒低落，成績直線下降，身心受到嚴重損害。

　　小**5：****向大家報道，**“藍極速網絡”網吧里25條生命被烈火濃煙吞噬……

　　主持人：聽了這些真實的報道，同學們肯定各有所想吧！請大家各抒己見，說說自己的想法。

　　小天使1：上網不要玩得太久、太瘋，這不利于身體健康。

　　小天使2：上網不能影響學習，應把網上學習作為一種學習方法，而不應該做一些與學習無關的事。

　　小天使3：不健康的網絡信息，我們應該主動拒絕。

　　小天使4：我也是一個特別喜歡上網的孩子，因為我想獲取大量的信息，我更想與外界**的進行交流，但我一定會把握分寸，明辨是非。

　　主持人：同學們的發言太精彩了，“小天使們”快快行動起來，幫幫那些沉迷于網中不能自拔的伙伴吧！請大家觀看小品表演。

　　表演甲：哎，真沒勁，怎么還不放學，學校的爛鈴是不是又出毛病了，老是慢“幾拍”（再一次看了看手中的表）。

　　表演乙：怎么又來勁了，又想去玩游戲，找新網友呀，看你那不耐煩的樣子，好象掉了魂似的，真的那么有趣嗎？

　　表演甲：當然了。我現在還餓著肚子，聽，它正咕故的叫個停呢，還不是想把那幾個錢留著放學后去玩玩。走，今天帶你去見識見識。

　　表演乙：不去，我媽要打我。

　　表演甲：膽小鬼。看你那樣，永遠長不大，一點也跟不上潮流，我媽說小學的知識簡單不管我，上中學可就沒有這么**了，還不抓緊時間玩玩，

　　小天使5：你倆別走，給我站住，太不像話了。上課不認真聽講，胡思亂想，原來你倆去網吧不是去查資料，也不是去解決什么難題，而是去……

　　小天使6：“XX”你把父母給你的飯錢拿去打游戲、上網聊天，你還***身體，健康的身體可是學習的重要保障，快醒醒吧？

　　小天使7：“XX”他的做法極不對，你怎么不幫幫他，自己也差點掉到陷阱里去了。

　　主持人：同學們，你們不是都對上網學習、上網尋找知心伙伴很感興趣嗎？今天，我們特別邀請了學習計算機室的老師給同學們講講怎樣進行網上學習和網上交友。請聽《上網知識講座》

　　陳老師：同學們，網絡給我們主動、自主學習提供了豐富的信息，為了開闊我們的視野，拓展我們的知識面，學校將為我們開設校園網站，并為我們上網查詢準備了豐富的資料，我們的課前預習，課堂上的疑難問題，課后復習都可以在網上查詢到，這樣我們不僅可以養成自主學習的習慣，而且還可以培養我們上網學習的興趣，讓我們一同在網上學習吧！

　　陳老師：同學們，我們首先學**網規則，然后謹記《全國青少年網絡文明公約》。主持人：請聽我們的誓詞：告別網吧！走健康成長之路！

　　全體少先隊員：我們是花季少年，有著玫瑰色的夢幻，有著詩一般的未來。在老師的關愛下，在父母的呵護下，我們在汲取著智慧營養，我們在享受著幸福的生活。

　　然而，社會上的不良風氣，也無時無刻不在侵蝕著我們的夢想。其中最為突出的，就是一些受到金錢利益驅動的網吧，正伸出無形的“黑手”，試圖把我們這些未成年的孩子，拉入他們早已設置好的泥潭。發生在回龍壩中學的兩個學生因過度上網而昏睡在鐵路上，被駛過的列車碾死的是件。透過這觸目驚心的案例，我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光，聽到了這些失足少年發自內心的懺悔。

　　全體少先隊員：

　　————迷戀網吧，將使我們丟掉努力學習的精神。

　　————迷戀網吧，將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。

　　————迷戀網吧，將使我們丟掉勤儉節約的美德。

　　————迷戀網吧，將使我們丟掉奮發進取的動力。

　　————告別網吧，要從我做起。

　　————告別網吧，要敢于**。

　　六、輔導員總結講話：

　　同學們,豐富多彩的網絡世界給我們的生活和學習帶來了方便,通過網絡可以實現同學之間“相互學習，協作學習”，掌握和運用現代信息技術的能力已經成為我們新的終身擁有的基本能力，讓我們充分利用和發揮信息網絡技術的優勢，毫不猶豫地拒絕那些有損身心健康的`行為，做一名文明網絡的小天使，使自己成為具有創新精神和實踐能力的高技術人才，把我們偉大的祖國建設得更加文明、更加富強。

　　主持人：全體起立，讓我們同唱《文明好少年》，爭做“綠色上網”的小天使。

　　七、呼號。

　　八、退旗、奏樂

　　主持人：少先隊員們，我們中隊的《告別網吧，做“綠色上網”小天使》主題隊會活動到此結束。

　　活動效果：

　　少先隊活動的主體應該是學生，讓學生通過準備活動、**活動、參與活動得到充分的鍛煉；應該說，“新世紀我能行”體驗教育是目前少先隊工作的重點，它要求我們要積極為少年兒童創造各種體驗生活的舞臺，促使他們在體驗的進行鍛煉、成長。每一次主題隊會，都應該是少年兒童進行體驗與鍛煉的好機會。從活動的過程上講，如果我們每個中隊都能抓好每一次中隊會，啟發學生思維，發動學生去創造，讓他們自己去準備、**、參與每一次活動，這種過程不是給學生提供了體驗與鍛煉的機會嗎？他們的準備、**、參與活動的經歷對他們的成長是多么重要。這樣的活動多了，鍛煉的機會多了。從活動的內容上講，我們每一次都可以針對學生中存在的某一個方面的問題，確定一個主題，讓同學們自己發現自己身上的問題，自己管理自己，自覺糾正問題，效果肯定比我們苦口婆心地、枯燥的說教好得多。

　　應該說，小學階段是學生愛好、興趣及每一次活動，都給同學們之間、師生之間提供了與課堂教學不同的溝通的機會，我們可以通過這種機會更好地提高班級的凝聚力和向心力。因此，少先隊工作就是通過學生的主體作用的發揮，提高學生自我認識錯誤、糾正錯誤的能力，學會自我管理，進而增強班級的凝聚力和身心力。這樣我們老師的工作會更加輕松，更加有樂趣。品行形成的最主要階段。怎樣讓學生的課余生活豐富起來，讓學生的行為規范起來，幫助他們養成良好的日常行為習慣和道德情操，這正是少先隊工作能夠顯示和發揮作用的地方。

　　本次主題隊會結合身邊的例子開展中隊活動，使隊員能很直觀的感受到，不健康的上網會給我們帶來的害處。通過本次主題隊會進一步增強了隊員們“綠色”上網意識。

中秋節中隊活動方案（精選一篇）（擴展10）

——中隊活動方案優選【十】份

　　中隊活動方案 1

　　活動目的：

　　1、通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

　　2、緬懷**先烈，弘揚愛國**精神，加強愛國**教育，促進我校精神文明建設。

　　活動準備：清明節的有關資料

　　活動過程：

　　一、引入

　　師：有首詩是這樣說的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”誰知道這首詩的詩名呢？生：《清明》師：真棒！那么這首詩說的是**的一個節日，誰知道呢？生：清明節。對了，就是清明節。今天我們的主題班會就是“我們的節日——清明”。

　　二、釋題

　　清明節：它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。清明不僅是一個極其重要的.農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

　　三、清明節的來源

　　據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為**民族一種固定的風俗。 。

　　四、清明節的古老風俗

　　1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。

　　（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。

　　（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

　　（3）蹴鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

　　（4）蕩秋千。這是**古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

　　（5）插柳、戴柳，**人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，人們為了防止鬼的侵擾**而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。

　　2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關于掃墓，你知道多少？

　　（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。

　　（2）掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們為了什么而掃墓？（緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。）

　　3、提到烈士，說說自己知道的烈士。

　　4、下周一就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節，第二次成為了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

　　五、詩朗誦

　　1、《站在烈士紀念碑前》（表演者：楊文韜，呂姚輝 ）

　　2、《寒食》（唐）韓翃（表演者：沈怡然）

　　春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

　　日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

　　六、活動總結

　　我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

　　現在，清明節也成為了法定節假日。希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節日中，過得開心，過得有意義！

　　中隊活動方案 2

　　現在許多家庭都是眾星捧月似地撫養著自己的孩子，父母對孩子關愛備至，然而有一部分孩子已經習慣了父母為他們所做的一切，不知道珍惜和感激。同時，現在很多孩子總是以“自我為中心”，只知索取，不懂回報，而較少思考過自己可以為父母、為他人做些什么。所以，感恩教育第一篇，讓孩子學會感恩父母。孩子只有學會感恩父母才會懂得感恩他人、感恩社會。

　　為此，我設計了《 感恩父母》為主題的班會課。希望能促進孩子們的健康成長。

　　活動目標

　　認知目標：讓孩子們認識到關愛、感恩父母是做人的最基本道德，了解父母之愛，理解父母，知道關心父母。

　　情感目標：讓孩子們在活動中感悟父母恩情，激發他們愛的情感。使他們在感悟中懂得回報父母之愛。

　　行為目標：讓孩子們從現在做起，從點滴做起，在生活中用實際行動去關心、體貼父母。

　　活動重難點

　　讓孩子們懂得回報父母之愛，在生活中用實際行動去感恩。

　　活動準備

　　一、教師：1.根據主題內容選取適合的音樂、圖片、視頻等資料制作課件。

　　2.發邀請函邀請家長參加。

　　3.準備親情測試卡、感恩卡等。

　　活動流程

　　情境導入——體驗愛——回報愛——延伸愛

　　一、情景導入

　　1.親愛的孩子們，我們先來欣賞一首感人的歌曲。（教師播放《跪羊圖》視頻片段）。

　　2.學生談感受。

　　3.小結引出班會主題——《感恩父母》。

　　【設計理念：用動情的音樂、感人的畫面渲染氣氛，導入班會主題】

　　二、體驗愛

　　1.愛的回憶

　　無論我們身在何處，總有兩個人愿用自己的一生去愛我們，他們讓我們肆意索取卻不求回報，他們就是——（父母）。

　　（1）欣賞短片《我的成長足跡》。

　　（2）讓孩子閉上眼睛回憶和爸爸媽媽一起走過的`點點滴滴。（如果家長在場的就讓孩子走到爸爸媽媽身邊，拉起他們的手與他們一起回憶）

　　（3）讓孩子說說在生活中，爸爸媽媽最令自己感動的事。

　　【設計理念：充分利用學生生活經歷，激發他們積極的情感體驗，讓大家回憶著、思考著來自父母的愛。】

　　2.愛的天平

　　（1）孩子們，你平時是否真正去關心過父母呢？我們來進行一個親情小測試——“愛的天平”。

　　學生和家長進行測試，教師巡視了解情況。

　　（2）教師統計測試結果。

　　（3）孩子談測試感受。

　　【設計理念：通過“愛的天平”引起學生的思考，明白父母為我們的關愛遠遠超過我們對父母的關愛】

　　3.愛的告白

　　（1）此刻，你最想說什么呢？

　　（2）大聲呼喊——“感謝您！爸爸、媽媽。您辛苦了！我永遠愛您！”

　　【設計理念：孩子們有了心動才會有行動!】

　　三、回報愛

　　1.愛的榜樣

　　（1）出示《三字經》里的“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”

　　請孩子**講《黃香溫席》的故事。

　　（2）教師小結。

　　（3）讓學生說說自己或身邊關愛、感恩父母的故事。

　　【設計理念：充分利用榜樣的作用，讓學生懂得關愛父母的方式有很多。同時引起他們的反思。】

　　2.愛的行動

　　（1）觀看短片《情系父母》。

　　（2）出示詩歌，讓學生深情朗誦詩歌《拿什么來感謝您》

　　（3）在生活中應該如何用行動去回報父母的恩情？讓孩子把想法寫在感恩卡上和組內的同學交流。

　　（4）全班交流，同時把感恩卡親手送給家長。

　　【設計理念：本環節是活動的**部分，也是本次活動的重點部分。讓學生在感悟之后能聯系自己的生活實際思考在生活中如何關愛父母，激勵學生將自己的想法能真正落實到每個行動上】

　　四、延伸愛

　　1.教師總結：孩子們，除了養育我們的父母，在現實生活中我們應該感恩的人還有很多很多，有教給我們知識的老師，有給我們健康的醫生，有幫我們度過難關的朋友……

　　（師生朗誦詩歌）

　　中隊活動方案 3

　　活動目的：

　　初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發讀好書的興趣。

　　活動準備：

　　1、學生利用假日，參觀當地的圖書館，并請工作人員介紹書的`分類，書籍的發展歷史等有關知識。

　　2、做好短劇扮演角色頭飾。

　　活動過程：

　　1、主持人宣布：各小隊整隊，報告人數。

　　2、中隊長向輔導員報告，輔導員：“接受你的報告，批準你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功。”

　　正式部分：

　　1、全體起立

　　2、出旗敬禮

　　3、唱隊歌

　　主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤于讀書，與好書交朋友。

　　表演童話劇《吉姆買書》

　　主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑貓署長、小動物

　　學生表演。

　　主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友？先聽一聽古人《鑿壁借光》的成語故事。

　　主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。

　　學生講。

　　主持人：最后請聽《少年大學生施展》的故事。

　　學生講。

　　學生談談自己聽后的感受。

　　中隊活動方案 4

　　一、指導思想

　　為深入推進少先隊中隊**建設，切實發揮少先隊中隊**在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實提高少先隊思想引領工作的針對性和時效性，結合本校實際和本土歷史文化背景，以家鄉杰出人物**項南（原**委員、中顧委員、**福建省委原**、**扶貧基金會原會長。）命名創建項南“先鋒中隊”，特制定“項南”先鋒中隊方案如下：

　　二、活動目的

　　充分發揮“項南”精神對少先隊員的示范引導作用，教育引導少先隊員學習項南的崇高精神、良好品德、堅強意志，增強對*、對****祖國的樸素感情，通過開展豐富多彩的“先鋒中隊”活動打造少先隊品牌項目，達到愛國**教育、生命教育、感恩教育相得益彰、先鋒精神引領少先隊員成長，人人爭當四個好少年的良好風尚。

　　三、活動要求

　　1、嚴格按照學校要求健全中隊**，**選舉中隊長1名，中隊委2名，小隊長4名，紅領巾志愿者1X名，所有中小隊**一律佩戴隊**標志，少先隊員佩戴紅領巾；志愿者活動時佩戴好“朋口中心小學紅領巾志愿者”綬帶。

　　2、以項南精神——“勤于學習，思想**，敢為天下先，創新求實，一身正氣，兩袖清風。”為指針，用各種方式宣揚其先進事跡，通過開展豐富多彩，寓教于樂的班隊活動，讓項南精神扎根學生心田。同時制定本中隊**：今天我以項南為驕傲，明天我為家鄉添光彩。

　　3、本學年至少開展5次向項南精神學習的主題教育活動，有關工作資料和活動記錄及時健全存檔。階段性工作結束后做好工作總結，資料上報學校大隊部存檔。

　　4、在創建過程中，力求形成自己的`特色，并及時將創建情況和收獲、體會總結出來，向學校網站投稿，辦好“項南”先鋒中隊的黑板報、手抄報、“項南”中隊角等。全力營造“項南先鋒中隊”創建氛圍，強化創建意識，擴大創建工作影響，引導廣大少年兒童了解項南，學習項南精神。

　　四、各階段主要活動及時間安排

　　1、第一階段活動安排。（20xx年9月）

　　開展“項南精神我知曉”活動。

　　活動主要形式是舉行少先隊主題隊會，介紹項南的小故事，參觀項南紀念館，引導少先隊員了解項南先進事跡；認識項南精神品質；從而使少先隊員產生“今天我以項南為榮”的自豪感，激發向項南學習的強烈愿望，為少先隊員樹立學習的榜樣。在此活動中使班級文化氛圍和中隊**建設得到進一步的強化和完善。

　　2、第二階段活動安排。（20xx年1X月——20xx年4月）

　　開展“項南精神促成長”活動。

　　1、在項南先鋒中隊的引領作用下，**成立項南先鋒小小志愿者小隊，利用周末及假期的時間到項南紀念館為前來參觀的游客們，當小小解說員；

　　2、成立環保小衛士督查小組。以項南精神為動力，環保小衛士值班小組每天隨時巡邏和定時檢查教學樓走廊、校道，維護和督促校園的保潔工作；利用課余時間到學校附近的市場和街道打掃環境衛生。增強學生的環保意識，培養學生良好的衛生習慣。

　　3、結合學校“蘭苑書香”品牌建設，積極開展以繼承傳統文化為目的經典誦讀活動。感悟著經典詩文之美，品味著**傳統文化的博大精深，讓**文化和傳統美德得以繼承和發揚。

　　4、開展“珍惜生命，珍愛你我”主題教育活動，懂得無論是在校園、是在家里、還是在公共場所都要注意安全，做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，讓自己幼小的生命煥發光彩。

　　5、結合三八婦女節開展“我說我做話感恩”活動。

　　6、結合三月的雷鋒活動月和四月的清明節，我們中隊開展了“學英雄見行動”活動。

　　7、結合3.1X植樹節，“我的校園我美化”活動。

　　8、以書法、繪畫為主要內容開展活動，創建“項南藝術園地”，每月進行一次活動。每位少先隊員每周至少進行一次書法練習、完成一副繪畫作品。另外讓讓隊員們至少參加一種藝術活動，內容除了書法繪畫之外，還有剪紙、手工制作、器樂、舞蹈、歌唱。每周都進行練習、參加活動。

　　3、第三階段活動安排（20xx年5月——6月）

　　開展“學習項南成果展”活動。

　　主要形式是開展“書法、繪畫、剪紙、手工制作、器樂、舞蹈、歌唱”等比賽活動，并評出“小小書法家”、“繪畫小能手”、“剪紙巧巧手”、“制作大王”、“小小音樂家”、“小小舞蹈家”、“金嗓子”。

　　4、第四階段活動安排。（20xx年6月）

　　開展“總結經驗促提高活動”活動。

　　將“項南”先鋒中隊開展活動的成果、圖片、文字等所有過程資料及時收集、整理存檔，提煉經驗、發現不足、總結完善，為下學期進一步深化先鋒中隊創建工作奠定堅實基礎。

　　中隊活動方案 5

　　活動目的：

　　1、通過此次的體驗活動，匯報班級綠色環保特色活動的成果，增強學生的環保意識、倡導環保行為。

　　2、將各項活動與綠色環保教育活動緊密結合，讓學生永遠站在綠色的前沿，與環保接軌。

　　活動準備：

　　廢舊物品做成的時裝、隊員**廢物污染情況、制作節目所需的道具。

　　參加人員：五（4）中隊全體隊員、中隊輔導員。

　　活動內容：班級綠色環保文化建設

　　一、全體立正，報告人數。

　　二、出旗，少先隊員行隊禮。（出旗、敬禮、禮畢）

　　三、唱隊歌。

　　四、活動過程：

　　主持人甲、乙**。

　　甲：綠色的校園是我們學習的搖籃。

　　乙：保護校園就是保護我們的家園。

　　合：五(4)中隊“綠色環保家園”主題中隊會現在開始！

　　甲：我們五（4）中隊是一個環保的中隊。

　　乙：是個綠色的中隊。

　　合：我們的班級**是----

　　全班齊：“班級是我家，環保靠大家”。

　　甲：我們的隊員們多才多藝。

　　乙：我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的環保服飾。

　　乙：下面請大家欣賞環保時裝秀《綠色時尚風》。

　　1、環保時裝秀《綠色時尚風》

　　甲：同學們，這些環保天使們美嗎？

　　乙：是啊！真是讓我們眼前一亮啊！

　　甲：廢物對我們的生存環境造成了嚴重的污染。

　　乙：活動前，大家已經到社區、家庭、學校作了環保情況**。

　　甲：你都**到了哪些良好的環保行為？哪些不良的環保行為？

　　乙： 快來說說吧！

　　2、《綠色環保**發布會》

　　甲：同學們，聽完了他們的`**后，你們想說些什么呢？

　　甲：此時，擔憂扣打著我們的心房；

　　乙：此時，責任催促著我們行動，隊員們，讓我們行動起來。

　　合：讓我們做環保的小主人。

　　甲：李琪琪，我們在進行中隊會呢？你在干嘛？

　　乙：我忽然想起我曾經看過的一個特別的葬禮。

　　甲：我們在進行中隊會，你怎么講這些令人傷感的事？

　　乙：不是的，那葬禮可特別了，不信，你就看看下面的幻燈片吧。

　　3、觀看幻燈《大瀑布的葬禮》

　　甲：這個葬禮確是夠特別，大家有什么體會呢？（大家暢談體會）

　　乙：可不是嗎？地球是我們人類的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。

　　甲：地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨全球性問題。大家知道嗎？趕快看**了解一下吧！（按搖控器）

　　主播1：觀眾朋友們大家好，歡迎收看綠色頻道**。國家科學院最新消息，大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來越嚴重，如果地球表面溫度提高1度，那將會導致南極覆冰**和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。

　　（甲：我想看看**頻道）

　　主播2：歡迎大家收看，《放眼看世界欄目》。今天下午，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發現，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。英國bbs羅伯特帶回來的最新報道。

　　（乙：再看最后一個臺。）

　　主播3：據報導，目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物**，從今天開始，將平均每小時消失一種生物，到20xx年，估計有100萬種生物從地球上消失。感謝收看我們今天的節目。觀眾朋友們，再見！

　　甲：地球正面臨著嚴峻的挑戰。

　　乙：是啊，全球面臨了十大問題。

　　（投影出示）

　　“全球十大問題”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。

　　甲：同學們，你們知道發生這些情況的原因嗎？在我們身邊找一找。

　　乙：陳家偉這可怎么辦呢？污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個不讓我們膽戰心驚，哪一個不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！。

　　甲：同學們，環保行動迫在眉睫。

　　乙：做為少先隊員，祖國未來的小主人，要承擔起今天的責任。

　　甲：對。雖然我們還小，我們力量有限，但是我們應該宣傳倡導環保行動。做到我的地盤我做主。

　　乙：那我們還等什么，行動起來吧！請聽詩朗誦《地球，母親》。

　　甲：同學們，保護環境，人人有責。

　　乙：是啊，而這個人人，不是除你以外的別人，而是你們在座的每一個人。

　　甲：那么，我們就從身邊做起。

　　乙：那么，我們就從小事做起。

　　合：爭做環保小主人。

　　中隊長：請輔導員講話。

　　我們可以把我們的環保行動更加細致地分配到班級中，在班級中找到自己的責任田，你擦桌子，我掃地。如果每個同學都養成好習慣，樹立較強的環保意識，我相信，世界因你們而美麗。

　　五、呼號

　　輔導員領呼：“準備著，為****事業而奮斗！”

　　全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

　　六、退旗（放退旗曲，隊員敬隊禮）

　　合：五（4）中隊“爭做環保小主人”主題活動到此結束。

　　中隊活動方案 6

　　活動背景：

　　當前，環境污染比較嚴重，人們的環保意識比較薄弱。通過準備、參與活動，使學生逐步樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環保意識，了解一定的自然環境知識，懂得一定的保護自然環境的方法，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。

　　活動準備：

　　1、**隊員閱讀有關自然環境的科學書籍。

　　2、對隊員進行環保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環保知識。

　　3、根據學校和隊員的實際，結合環保排練小品。

　　4、準備有關海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片資料。

　　準備階段

　　（1）成立綜合實踐活動小組，明確分工。

　　（2）通過各方面的宣傳，激發學生共同參與到活動的熱情，小組制定活動計劃。

　　（3）活動前注意培養小班**，在活動中可以幫助教師**活動，成為好幫手。

　　（4）教師準備相機等工具，記錄下**活動的相關資料。

　　活動過程：

　　1、 主持人甲：各小隊整隊、報告人數！（各小隊長報告人數）

　　中隊長：報告中隊輔導員，我中隊應到42人，實到42人，“我是環保小衛士”主題中隊會一切準備就緒，邀請您參加我們的隊會，并給予指導，報告完畢。

　　輔導員：接受你的報告，很高興參加你們的隊會活動，預祝隊會圓滿成功！

　　（鼓掌）中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。

　　2、（主持人乙-主持人甲）：實驗小學601中隊“我是環保小衛士”主題中隊會現在開始！

　　3、主持人甲：出旗、敬禮。全體隊員向隊旗敬禮！（旗手伴隨音樂出旗）

　　4、主持人乙：高唱隊歌。

　　宣布活動開始

　　1、主持人甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。

　　主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

　　主持人甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。

　　主持人乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。

　　主持人甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。

　　主持人乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。

　　主持人甲：這就需要我們大家了解我們的.生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

　　主持人乙：了解大自然，做環保小衛士。

　　主持人合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

　　（身穿**，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）

　　2、綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？

　　主持人甲、乙：請問，你是誰？

　　綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家帶來了一個新的朋友。

　　（實物投影：出示綠色食品標志）

　　綠娃娃：（簡介綠色食品標志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）

　　主持人甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！

　　綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！

　　3、設置情境 （一位導游裝扮的同學，匆匆上來）

　　小導游：主持人，你們打算從什么內容開始？

　　主持人甲：“小導游，你有什么好的建議？

　　小導游：當然，我是小導游，我們學校的環境建設和環境教育都做得很好，今天我想先讓大家了解一下我們的學習環境，對嗎？

　　主持人乙：（拍腦門），對，對！應該的，應該的！

　　主持人甲、乙：就讓我們的隊會從學校環境介紹開始吧！

　　（小導游、綠娃娃一起介紹學校環境建設和環境教育情況）

　　主持人甲：你們表演得很好，可是了解我們的環境不應僅僅局限于學校。

　　主持人乙：我們還應在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。

　　小導游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個我們早就想到了，我們中隊成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導游，進行了實地考察，他們正在整理有關資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。

　　4、環保知識小競賽

　　主持人甲、乙：綠娃娃，現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣？

　　綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優勝者還會得到我給大家的獎品呢！

　　（競賽開始，分組搶答）

　　（1）、世界環境日是哪一天？

　　（2）、海洋占地球上多大面積？

　　（3）、野生動物有哪些瀕滅臨絕？

　　（4）、酸雨、臭氧層是怎么回事？

　　（5）、我們應該怎樣從我做起，保護環境？

　　5、考察報告

　　小導游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準備好了，現在開始給大家做匯報。

　　海洋資源考察小隊做匯報

　　（介紹海洋有關動物及自然常識的同時，表演小品：《保護海洋資源》，由學生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚、海底小動物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對海洋如何進行保護，激發孩子們保護海洋資源之情。）

　　活動總結：

　　主持人甲、乙：聽了這么多同學的精彩報告，大家有什么感想？

　　（小**即興采訪老師、同學）

　　主持人甲：大家的收獲真不少！

　　主持人乙：歡迎輔導員講話。（鼓掌）

　　輔導員講話：

　　隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環境的情況，希望大家從小樹立環保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！

　　主持人甲、乙、綠娃娃合：同學們，讓我們牢記輔導員的話。

　　集體：從我做起！從現在做起！

　　呼號：

　　中隊輔導員面向隊旗號召隊員說：“請大家舉起右拳。”

　　“準備著：為****事業而奮斗！”

　　隊員回應呼號：“時刻準備著！”

　　中隊輔導員說：“禮畢”

　　八、主持人甲：退旗（放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）敬禮。

　　九、主持人乙－主持人甲：實驗小學601中隊“我是環保小衛士”主題中隊會到此結束！

　　活動反思：

　　通過本次隊會活動，隊員們了解到當前地球被污染的程度極其嚴重，隊員們已經深深的知道，保護環境勢在必行。同時也懂得呼吁身邊的人們趕緊加入保護環境，保護地球的行列，人人爭當環保小衛士。

　　中隊活動方案 7

　　一、活動目的

　　清明節是我國的重要傳統節日，是進行**傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的節日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛*、愛國、愛****情感，為我們的美好未來營造文明**的社會環境。

　　二、活動主題

　　我們的節日——“清明節”

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、活動時間

　　20xx年4月3日至12日

　　五、活動內容

　　★文化探尋：搜集資料，了解清明文化

　　清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各中隊**學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到**民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

　　1、了解清明節的由來

　　2、了解各地的清明節習俗

　　3、了解有關清明節的傳說、故事

　　★實踐活動：親身體驗，感受清明文化

　　活動：中隊主題活動

　　▲各中隊根據以下主題，并結合本中隊特點，積極**開展好清明主題活動。

　　▲活動時間：（4月3日—4月12日）

　　一年級：誦讀清明小詩

　　二年級：誦讀清明小詩

　　三年級：制作“我心目中的.英雄”卡

　　四年級：了解英雄故事

　　五年級：制作手抄報

　　六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想

　　▲各中隊活動要求

　　一年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）

　　二年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）

　　三年級：了解英雄故事（要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。）

　　四年級：制作 “我心目中的英雄”卡（要求各中隊組

　　織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，制作完成后 在班內交流。班內交流完成后，選出4份上交大隊部。）

　　五年級：制作手抄報（要求學生搜集清明節知識和英雄故事，制作手抄報。）

　　六年級：緬先烈，話理想（一切偉大的成就，都是從理想開始的。**烈士就是為實現****遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為****事業而奮斗”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。）

　　中隊活動方案 8

　　一、活動目的

　　以理想信念教育為核心，以學校本學期的“養成教育”為主線，以團結向上，努力學習、互相幫助為主題，培養學生的責任感和使命感。努力營造積極向上的班級文化氛圍，引導學生從基礎做起，從身邊做起，從細微處做起，同學間互相督促，從而喚醒學生的自主意識，爭先意識，為積極向上的班集體盡一份力。

　　二、活動要求：

　　1.通過活動，幫助學生認識同學之間和睦相處的重要性；

　　2.促進同學團結，共同為班集體的文明建設作努力。

　　三、隊會儀式：

　　1整隊：

　　中隊長

　　（1）全體起立

　　（2）各小隊匯報人數

　　小隊長：

　　[立正，向右看齊、向前看、報數（1，2，3，??）]

　　2.小隊長向中隊長報告人數：小隊長：報告中隊長，第X小隊應到XX人，實到XX人，報告完畢！

　　中隊長：接受你的報告！

　　中隊長向輔導員報告人數：

　　中隊長：報告輔導員，我們四（2）中隊應到44人，實到44人，報告完畢！輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功！

　　3.中隊長：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、（旗至）禮畢。

　　4.中隊長：唱隊歌（配樂）

　　5.中隊長：入座。我宣布四（2）中隊中隊活動現在開始，有請主持人。

　　四、主題隊會過程：

　　(1）主持人宣布活動開始

　　男：班集體是個家，我們大家都愛他。

　　女：班集體力量大，困難、挑戰都不怕。

　　男、女合：四（2）中隊《我愛我的班集體》主題隊會現在開始。

　　（2）班級是家篇：詩歌朗誦《我的集體我的家》

　　主持人：

　　男：合著歡樂的節拍，我們踏入校園。

　　女：我們來自四面八方，有著不同的個性。

　　合：我們是應著一種緣分走到了一起，組成了一個團結友愛的大家庭。

　　女：請聽同學們的詩朗誦《我的集體我的家》

　　（詩朗誦）

　　(配樂《相逢是首歌》)

　　男：蔚藍的天空是小鳥的家，

　　女：青青的松林是松鼠的家

　　男：清澈的河水是蝌蚪的家，

　　女：廣闊的牧場是牛羊的家，

　　合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。

　　男：這個“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的'桌椅。

　　女：這個“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。

　　男：當我進步時，是你與我一同慶賀

　　女：當我煩悶時，是你讓我心胸開闊

　　男：當我摔倒時，是你把我耐心勸慰

　　女：當我闖禍時，是你給我改過的機會

　　男：如果我是一滴水，你就是包容、養育我的小河

　　女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園

　　合：這個家就是我們可愛的班集體。

　　（3）班級守紀篇：小品《今天，我真煩》

　　主持人：

　　男：是啊，我們為了各自的理想，帶著家人對我們的期望，匯聚到同一個學校，融合在同一個班級。

　　女：它盛滿歡笑，盛滿友誼，盛滿希望。可是我們班上還存在一些不文明，不遵守紀律的現象，嚴重影響到我們班級的形象。該怎么辦呢？

　　男：請欣賞小品《今天，我真煩》

　　（小品）道具：凳子，書本

　　（乙坐在場中間，手上拿一書本認真看書。甲邊唱歌邊走入）

　　甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??

　　（看到乙在看書，奪過書本，隨意亂翻，塞回給乙）

　　乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）

　　甲：沒有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。

　　乙：咱們終于搬進新樓了。看那潔白的墻壁、整齊的桌椅、明亮的窗戶，墨綠的黑板，多好呀！你還煩什么呢？

　　甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領巾，結果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。

　　乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領巾。

　　甲：這還不算，煩心事還在后頭呢！我剛從小店買了零食往教室走，手不自覺地就把垃圾亂扔在樓道**，檢查的同學又跑過來說：“你怎么不講文明，亂扔垃圾！”路過的同學也紛紛指責我，人證物證都在，又被減了一分。一分加上兩分，三分哪！（手指動作）回班后，老師又把我狠狠地批評了一次，你說我煩不煩？

　　乙：國有國法，家有家規，學校也有學校的規章**，正所謂“無規矩不成方圓”嘛！誰讓你違反規章**了。上次老師不是講了日常行為守則，你沒聽見嗎？

　　甲：嗨，誰記得住那一大堆。

　　乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽好啦！班級、學校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：

　　要勤勞愛學，不懶惰驕傲；

　　要文明守紀，不亂打胡鬧；

　　要清潔衛生，不亂扔垃圾；

　　要愛護公物，不亂刻亂畫。

　　為了給“家”添光彩，

　　再難我們也做到。

　　（4）班級團結篇：三句半

　　女：這個小品告訴我們，大家都要遵守學校的規章**，才能給班級添光彩。

　　男：對對對，我們要時刻為集體考慮。哎，XX，我們來做個游戲吧？

　　女：什么游戲啊？

　　男：很簡單啊，請你折斷這根筷子。

　　（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）

　　女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。

　　男：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們的班級就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。

　　女：我明白了，一個人只有在集體中才能發揮自己的作用，一個集體也正因為有了我們才散發光輝。

　　男：是的，團結是一份無法取代的默契，是一種無形的力量。

　　女：請欣賞三句半表演。

　　一朵花兒真漂亮。

　　片片花瓣緊相連。

　　少了一瓣怎么樣？

　　不美。

　　一幢高樓平地起。

　　千磚萬磚壘起來。

　　缺了幾塊會如何？

　　玄了。

　　四平八穩一張桌。

　　寫字看書餌。

　　斷腿以后會怎樣？

　　沒用。

　　接力比賽要想贏。

　　少了一位都不行。

　　男生女生齊配合。

　　準贏。

　　這首歌曲真動聽。

　　旋律節奏配合巧。

　　所有音符齊上陣。

　　美妙。

　　四十四人一條心。

　　樣樣比賽爭第一。

　　老師伙伴齊歡呼。

　　光榮。

　　（5）夸夸班集體篇：拍手歌

　　主持人：

　　女：一滴水珠，只有加入大海，才能發出歡快的歌唱，

　　男：一粒石子，只有相互扭結，才能站成巍峨的山峰。

　　合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風暴。女：我們的集體已經快四歲了。

　　男：是的，在這四年中，在我們全體同學的共同努力下，我們的集體，不斷散發著閃耀的光輝。

　　女：這里有我們班每一位同學的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：

　　你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；

　　你拍二，我拍二，創建**小家庭；

　　你拍三，我拍三，努力爭當優秀班；

　　你拍四，我拍四，盡心做好自己事；

　　你拍五，我拍五，團結合作最互助；

　　你拍六，我拍六，全班誰也不落后；

　　你拍七，我拍七，爭取各項得第一；

　　你拍八，我拍八，各科成績不落下；

　　你拍九，我拍九，好人好事天天有；

　　你拍十，我拍十，好的集體要保持。

　　（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛一家人》

　　男：我愛班集體，在這里我充分體會著家的溫暖。

　　女：我愛班集體，在這里我可以感受到家的關愛。

　　請欣賞歌曲《相親相愛一家人》

　　中隊活動方案 9

　　一、 活動目的：

　　結合學校環保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發學生從小保護環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境，增強小主人翁的責任感。

　　二、 活動準備：

　　多**課件，隊員搜集、了解有關環保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

　　三、活動儀式：

　　1、全體立正；

　　2、出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。）

　　3、唱隊歌（中隊長指揮）

　　4、宣布活動主題

　　中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏??一句話，人類離不開地球。現在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。

　　四、 活動過程：

　　第一篇章：地球嘆息

　　（一）合唱：《手拉手，地球村》

　　男、女主持人推著地球模型**（古箏伴奏）

　　男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球

　　女：這是一個呈現出絢麗藍色的迷人星球

　　男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

　　女：它的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產

　　合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！

　　女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏??

　　男：一句話，人類離不開地球！

　　合：地球是我們共同的家園！

　　女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》

　　（二）小品《地球就診記》

　　男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型**（薩克斯伴奏）

　　男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環境污染等，地球上出現了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害。

　　女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地**，它在傷心地哭泣??

　　男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的**聲，它的哭泣聲??

　　女：下面請欣賞小品《地球就診記》

　　（三）知識問答

　　主持人乙：由于我們人類的過度的開發、利用、破壞，我們的生活環境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。

　　A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）

　　B、森林每分鐘損失多少公頃？（21）

　　C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）

　　D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）

　　E、每分鐘有多少人死于環境污染？（28）

　　F、每天有幾種動物從世界上消失？（1）

　　（四）、童話劇《小動物的控訴》

　　主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預示著我們的地球病了，而且病入膏肓。 這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動物的控訴》。

　　主持人乙：聽了小動物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的**，地球母親慷慨地向人類奉獻出她的財富，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環境小博士的介紹吧！

　　（大屏幕出現各種環境遭破壞的畫面，環境小博士上）。

　　環境小博士說明：

　　1、（大地）水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們**大地水土流失驚人，流失面積高達50萬平方公里！

　　2、（沙漠）人類文明出現以后，人類就成了沙漠的制造者。對森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近！現在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！

　　3、（森林）森林養育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發起了進攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。

　　4、（海洋）蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創傷。

　　5、（小動物）小動物是人類的好朋友。可是，由于生存環境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失；**國寶大熊貓現在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一**大猩猩如今剩下2500只??

　　（看罷） 小動物們（氣憤地）：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們該怎么辦呢？ 小博士：你們也別太著急。如今，人類已經意識到環境形勢的嚴重性。“拯救地球媽媽”已成為全人類的呼聲。少年朋友也不例外。2001年，國家****、教育部聯合發動了全國“爭當環境小衛士”活動，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了！

　　小動物們（興奮地）：太好了！那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。

　　第二篇章：綠色行動

　　（話外音：母親河畔）

　　甲：春風吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢境；

　　乙：春風舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。

　　甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓；

　　乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀的喜訊。

　　合：我們莊嚴地站在太陽下，大聲呼喊——

　　眾隊員：紅領巾開展綠色行動！

　　（一）、詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

　　主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊員，紅領巾們行動起來了！每一座山岡我精心打扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來越寧靜。我們少先隊員用赤誠之心向祖國奉獻，向地球獻禮。請聽詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》

　　（二）、小合唱：《小樹葉》

　　主持人乙：1972年10月*****第27屆會議，把每年6月5日定為世界環境日。環保問題已引起了全人類的重視。在世界的每一角落，都能聽到一個共同的呼聲：保護人類賴以生存的'環境吧！讓天更藍，山更綠，水更清！曾幾何時，我們的地球也是山青水秀，片片綠葉閃爍著春的活力與蓬勃的生命力。那片片綠葉呀，植進了億萬人的心田！請欣賞四人小合唱《小樹葉》

　　（三）、舞蹈《小鳥小鳥》

　　今天載下綠色的希望，明天長成參天大樹。在燦爛的陽光里，在和煦的春風中，樹兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥，請到這里來！” 請欣賞舞蹈《小鳥小鳥》

　　（四）、才藝展示

　　看到這么活潑、**的小鳥，現在讓我們用手中的筆，用弦間的樂聲，一起來展望美好的生活吧，請欣賞古箏《山丹丹花開紅艷艷》、書法表演

　　第三篇章：展望未來

　　（一）拍手歌

　　乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。

　　（二）詩歌朗誦《新世紀新家園》

　　甲：你聽，森林里熱鬧起來了；

　　乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！

　　合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了！

　　甲：我們與綠色同行，我們為地球村民的幸福**兒奮斗！相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。

　　請欣賞詩歌朗誦《新世紀新家園》。

　　（三）美好藍圖

　　甲：號聲飛向藍天，

　　乙：鼓聲響在心弦。

　　甲：我們每一個小伙伴，

　　用赤誠的心呀，

　　向地球媽媽奉獻。

　　乙：你看呀綠色行動，

　　活躍在大江南北，長城內外。

　　合：打扮出可愛的家園，

　　打扮出新世紀的璀璨！

　　（隊員們**畫出美好藍圖（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊派5個**用右手涂上綠色顏料，在事先準備好的“環保心愿樹”上添葉子。）

　　甲：請中隊輔導員講話，大家歡迎！

　　中隊輔導員：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功。從你們優美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨：清風吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來，保護周圍的環境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個地球！

　　五、結束部分：

　　1、呼號

　　中隊長：全體起立！請中隊輔導員呼號：準備著！為****事業而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著！

　　2、退旗

　　中隊長：退旗敬禮！

　　中隊長：禮畢，全體請坐！中隊以主題隊會到此結束！

　　中隊活動方案 10

　　本學期，我班將以“綠色教育”為主線，結合小學生行為養成教育，進一步促進良好班風的形成。本班主題的視角是指導學生深入探究身邊的環境問題——垃圾問題。在此基礎上指導學生懂得環境保護的重要性，培養他們的環境保護意識，并能夠從身邊的點滴小事做起，開展環境保護行動。

　　班級環保**： 綠色環保,我先行。

　　根據我班本學期的特色教育主題“環保”，設計出我班的班名為“企鵝中隊”。可愛的小企鵝生活在地球上唯一未被污染的環境下。他們在南極**上快樂健康地生活繁衍。這是多么令人羨慕呀。我們也向往這樣純凈的自然環境，我們也懂得要熱愛自然，保護自然，從小樹立環保意識。

　　（1） 設計出具有我班特色的快樂中隊標貼于教室門口。

　　（2） 每月班級評選出一位“快樂天使”并每月進行表彰。

　　（3） 制定具有本班特色的“快樂方案”。

　　特色活動初定如下：

　　a、收集廢電池

　　b、指導學生廢物利用，制作小制作。

　　c、開展一次以班級為單位的校園護綠活動。

　　在行為習慣的訓練中，培養學生的主人翁精神，使每個人都時時、處處為創建綠色著想，使同學間團結友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的.班風、班貌都呈現綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學中樹立先進典型，要求全班同學向他們學習，指導他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。

　　1、上課認真聽講的學生，獲得“綠色聽課”獎。

　　2、課間、午間，不瘋打，文明游戲的學生，獲得“綠色游戲”獎。

　　3、排隊做操，規范、聽指揮的學生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎。

　　4、早晨到校認真早讀的學生，獲得“綠色誦讀”獎。

　　5、放學排隊、集體**，文明守紀，聽從指揮的學生，心中有集體，獲得“綠色守紀”獎。

　　6、午餐，不浪費、文明就餐的學生，獲得“綠色就餐”獎。

　　7、不隨便亂扔東西，課間主動撿垃圾的同學，獲得“綠色環保“獎。