小學國際寬容日**下講話稿1
親愛的同學們：大家早上好！
時光如梭，歲月如歌，轉眼一個緊張、忙碌而又充實的學期即將結束。還有不足兩周的時間就要進行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間，俗話說，"臨陣磨槍，不快也光",因此，請同學們抓緊時間，勞逸結合，認真進行復習，能深刻領會有關內容，考出好成績。
一、正確認識，****。
期 末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點，更是對每個人綜合素質的一次挑戰，是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學們對老師 辛勤工作予以回報的時刻。希望同學們克服過于緊張、焦慮的情緒，沉著冷靜，以從容自信的態度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優勝者，但老師希望大 家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會，充分展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實。
從某種意義來說，期末考試對于我們來說，既是一個終點又是一個新的起點，它蘊含了太多的機遇和成功，特別是六年級畢業班的同學們，這將是你小學階段的最后一場考試，人生能有幾回搏，相信通過辛勤的'6年耕耘之后，定能結出豐碩的果實，為小學時代劃上一個圓滿的句號。老師更加相信，不光是六年級的大哥哥大姐姐，我們每一位同學都會以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。
二、認真復習，積極迎考。
一 個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。復習期間同學們要做出詳細、科學、合理的安排，把所學的知識認真整理、歸類，并 全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發現不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、 務實的態度，充分做好復習迎考工作。當然，只有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實。有人說一個用"分鐘"計 算時間的人，比一個用"小時"計算時間的人，時間要多出59倍！因此我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記解幾道習題，多背幾個單詞，多背幾篇課文，只有保持"擠"的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實，把有限的時間變成無限的力量！
同 學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！希望同學們端正心態，把考試看作是一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握 緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌！老師深信，你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親人交上一份滿 意的答卷。
最后，祝全體學生這次期末考試中取得圓滿成功！謝謝大家！
小學國際寬容日**下講話稿2
老師們，同學們：
大家早上好！
今天，我**下講話的題目是：《學會寬容，學會欣賞》
想必大家都聽過這樣一句話：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這句話所蘊含的哲理人人知曉，可在現實生活中，真正能做到寬容待人，和平相處，卻不是件簡單的事。
在我們的校園里，有些同學有時會因為一些微不足道的小事產生摩擦，一句話，一個玩笑，一個眼神，一次碰撞都會引發沖突，輕則心生不悅郁郁寡歡，重則怒形于色，唇齒相爭，更有甚者拳腳相加。例如教室里，同學不小心踩到了你的本子或撞翻了課桌上的物品，食堂里，別人無意碰撞了你的身體或將飯菜濺灑在你的衣服上，寢室里，舍友占用了你的衣架或影響了你休息，你是否曾因此不停抱怨或大發雷霆？有一次，晚自習下，兩位男同學開始玩鬧，就因為其中一名同學出拳重了一點，造成最好兩人情緒失控，最終演變成打架，一名同學被打傷，在晚上送到醫院治療。我想，如果***一個人能夠懂得寬容，知道禮讓，怎會造成同學之間的傷害。
同學們，讓我們學會用寬容的心化解生活中的矛盾吧！一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因為每個人都有犯錯而需要別人原諒的時候。兩個人的寬容換來的是兩個人的**，同學間的寬容換來的是校園的**。同學們能在一起學習生活，這是一種難得的緣分，人生最純真無邪的友誼往往是在校園里結下的，這段感情值得我們大家用心去珍惜。
雨果有句名言，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。一個人是否胸懷寬廣，很重要的一點是看他是否欣賞他人，如何欣賞他人。同一棵樹，有人看到的是郁郁蔥蔥的枝葉，有人看到的是樹梢上難看的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到的是朵朵烏云，有人看到的是藏在烏云后面的太陽。當你用欣賞的眼光去看待同學同伴時，不僅給了別人友善和贊美，更是給了自己力量和激勵。就如孔子所言，三人行必有我師，擇其善而從之。欣賞別人的優點，學習別人的長處，改正自身的缺點和不足，有一天你也會成為別人眼中最美的風景。
同學們，讓我們都學會用一顆愉悅寬容的心，一顆真誠善良的心去對待他人吧！請讓我們多一點欣賞，少一點挑剔，多一些鼓勵，少一些指責，在校園收獲友誼，共同進步，快樂成長吧！
謝謝！
小學國際寬容日**下講話稿3
老師們，同學們：大家早上好!
今天，我**下講話的題目是：《學會寬容，學會欣賞》
想必大家都聽過這樣一句話：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這句話所蘊含的哲理人人知曉，可在現實生活中，真正能做到寬容待人，和平相處，卻不是件簡單的事。
在我們的校園里，有些同學有時會因為一些微不足道的小事產生摩擦，一句話，一個玩笑，一個眼神，一次碰撞都會引發沖突，輕則心生不悅郁郁寡歡，重則怒形于色，唇齒相爭，更有甚者拳腳相加。例如教室里，同學不小心踩到了你的本子或撞翻了課桌上的物品，食堂里，別人無意碰撞了你的身體或將飯菜濺灑在你的衣服上，寢室里，舍友占用了你的衣架或影響了你休息，你是否曾因此不停抱怨或大發雷霆?有一次，晚自習下，兩位男同學開始玩鬧，就因為其中一名同學出拳重了一點，造成最好兩人情緒失控，最終演變成打架，一名同學被打傷，在晚上送到醫院治療。我想，如果***一個人能夠懂得寬容，知道禮讓，怎會造成同學之間的傷害。
同學們，讓我們學會用寬容的心化解生活中的矛盾吧!一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因為每個人都有犯錯而需要別人原諒的時候。兩個人的寬容換來的是兩個人的**，同學間的寬容換來的是校園的**。同學們能在一起學習生活，這是一種難得的緣分，人生最純真無邪的友誼往往是在校園里結下的，這段感情值得我們大家用心去珍惜。
雨果有句名言，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。一個人是否胸懷寬廣，很重要的一點是看他是否欣賞他人，如何欣賞他人。同一棵樹，有人看到的是郁郁蔥蔥的枝葉，有人看到的是樹梢上難看的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到的是朵朵烏云，有人看到的是藏在烏云后面的太陽。當你用欣賞的眼光去看待同學同伴時，不僅給了別人友善和贊美，更是給了自己力量和激勵。就如孔子所言，三人行必有我師，擇其善而從之。欣賞別人的優點，學習別人的長處，改正自身的缺點和不足，有一天你也會成為別人眼中最美的風景。
同學們，讓我們都學會用一顆愉悅寬容的心，一顆真誠善良的心去對待他人吧!請讓我們多一點欣賞，少一點挑剔，多一些鼓勵，少一些指責，在校園收獲友誼，共同進步，快樂成長吧!
謝謝!
小學國際寬容日**下講話稿 (菁選3篇)擴展閱讀
小學國際寬容日**下講話稿 (菁選3篇)（擴展1）
——國際寬容日**下講話稿3篇
國際寬容日**下講話稿1
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。這是法國著名作家雨果的名言。大千世界中人心是如此廣闊，在廣闊的心靈之中，蕩漾著這樣一種美德，它叫寬容。
寬容是什么?它是一種不計別人過錯的高尚品質，更是自我修身養性的學堂。古人曾經說過：海納百川，有容乃大。也有**肚里能撐船等說法。韓信，漢代劉邦手下叱咤風云的大將，曾寬容過一個讓他蒙受胯下之辱的市井無賴，匈牙利大音樂家李斯特曾寬容過一個假稱是他學生的姑娘
寬容是永恒的，它永存這個世上。我們誰能夠說自己不需要別人的寬容呢?不能的。即便是一塊美玉也有暇玭，所謂的美玉無暇是不存在的。當你犯了錯時，是否需要別人的寬容與諒解?換位思考，如此，每個人都需要去寬容別人，寬容，是人與人感情的調和劑。
寬容別人，等于善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的仇恨當中，毫無幸福可言;一個寬容的人，給予別人諒解，那么對方與自己都會得到快樂，每一次寬容別人，便是一次對自我心靈的過濾，那么這顆心靈便愈發純凈，愈發美麗了，懷著一顆廣闊的心去寬容吧!一絲微笑，一個眼神;寬容讓你與他成為朋友，一片仇恨，一次不解，計較便會將你與機會隔離，以至于人近昏黃時痛恨于以往的過失。試著去寬容別人，你定會覺得人生是無比美麗的。
寬容是一種**的平等，永遠是美德的輔佐，更是你的朋友為了諒解的滿足，寬容是帶著你的播種，帶著感恩之心收獲的田地。它是你的教堂，當感到悔恨時向它尋求安寧，它是你的朋友，當它不在你身邊時，它身上最為你珍愛的東西會顯得更加醒目，就像你過路了看到的北斗七星當中的那顆最閃亮的波拉利思，不要對你的寬容施加條件，除了你在追求心靈的深耕。
因為在寬容的不言而喻中，所有的思想，所有的快樂，都在難以言表的感動中**而共享，倘若你的靈魂召喚你們祈禱時，別忘了獻上一份寬容。
國際寬容日**下講話稿2
同學們，在今天的升旗儀式講話中，我為大家講一則歷史小故事。
戰國時期，藺相如在與秦國的交涉過程中，憑借自己的機智和勇敢，為趙國立下了汗馬功勞。回國后，趙王重用藺相如，給他加官進爵，位在趙國大將軍廉頗之上。這令廉頗十分不服。廉頗心想:我為趙國拼命打仗這么多年，功勞難道還不如藺相如的一張嘴嗎?于是，他揚言要當面羞辱藺相如。得知廉頗的想法后，藺相如盡量回避、忍讓，不愿與廉頗發生沖突。坐馬車出門時，只要聽說廉頗從前面過來了，他就會叫車夫把車子轉到小巷子里，待廉頗過去了自己再走。
藺相如的門客認為他這樣做是因為害怕廉頗，對此，藺相如不慌不忙地問道:“廉將軍跟秦王相比，哪一個厲害?”“當然是秦王厲害。”門客們說。“我見了秦王都不怕，難道還怕廉將軍嗎?秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍在。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的安危放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”聽到藺相如的解釋，大家恍然大悟，再見到廉頗手下的人，他們都謙讓有加、禮讓三分。廉頗得知真實情況后，主動背上荊條去給藺相如認罪，于是，便有了名垂千古的“負荊請罪”的故事。從那之后，廉頗對藺相如不再有微詞，兩人一文一武，齊心協力為國效力。
生活中，我們會遇到各種摩擦，會碰到各種矛盾，面對這些摩擦與矛盾，你是選擇豁達對之，還是選擇憂郁糾結?*有句古話道：“忍一句，息一怒，忍一事，少一事”，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。雨果也曾經說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”其中都道出了寬容的力量。11月16日是“國際寬容日”，同學們，讓我們都努力做到寬以待人，共同營造一個**、友善的生活環境。
國際寬容日**下講話稿3
老師們、同學們：大家早上好!
今天，我**下講話的主題是：學會寬容、善待他人!
什么是寬容?**作家馬克吐溫說：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小**，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：*歷史上有個叫藺相如的大臣，相信高年級同學都聽說過他吧，他由于護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是負荊請罪，從此兩人聯手，一起為趙國效命。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。
法國十九世紀的文學大師維克多雨果曾說過這樣的一句話：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。大海因為匯集**小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風清云淡，生命的**則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學會寬容，意味著你學會了尊重;學會寬容，意味著你學會了善待別人和你自己。
我一直覺得同學們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜，同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦?學會寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?學會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激;學會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學會寬容、善待他人。最后，請讓我用一首小詩來結束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們：
土地寬容了種子，便擁有了收獲;
大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞，便擁有了神采;
人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
小學國際寬容日**下講話稿 (菁選3篇)（擴展2）
——2018年小學國際寬容日**下講話稿優選【3】份
2018年小學國際寬容日**下講話稿 1
同學們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因為同學的一句無惡意的話、或被同學無意踩了一下，或自己的學習用品被同學不小心碰到了地上等等，就與同學大吵大鬧，甚至大打出手，那以后一定會后悔當初自己是多么的幼稚、無知、沖動。同學之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦呢?學會寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸：
學會說一聲——“對不起”，真誠表達自己的歉意;學會說一句——“沒關系”，退一步海闊天空，得理也讓人;朋友的傷害往往是無心的，而幫助是真心的，忘記無心的傷害，銘記真心的幫助，你會發現這世界上你有很多真心的朋友。下面我給大家講一個《釘子的故事》一個男孩脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他：每當他發脾氣時就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，這個男孩再也不會因失去耐性而亂發脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親說：“你真了不起，孩子!那么從現在開始每當你能**自己的脾氣時，就拔出一根釘子。時間一天天過去了，有一天男孩告訴父親他把所有的釘子都***了，父親握著孩子的手來到后院，指著那些圍籬上的洞說：“我的孩子，你看看這些籬墻上的洞，它們將永遠無法恢復原樣，我們生氣時說的話就像這個釘子留下的疤痕，對人的傷害永遠無法抹去。
寬容是快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份愛心;多一些寬容，我們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。從現在開始努力，記住：寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。希望大家懂得去珍惜友誼，學會寬容，快樂生活。
2018年小學國際寬容日**下講話稿 2
今天，我**下講話的主題是：寬容他人、學會欣賞!
高中三年的學習中，每個人都會有感到壓力山大的時候，脾氣也變得暴躁。往往只是一句話，一個玩笑，一次碰撞等微不足道的小事，就能在同學之間擦起火花。或憤憤不平倍感郁悶，或怒形于色唇齒相爭，更有甚者大打出手。最終影響了學業，失去了友誼，也給他人和自己帶來了不盡的煩惱。同學們，請靜思一下，你是否有一顆寬容之心呢?你曾經有多少次因一點點小事就和同學朋友以及周圍的人發生爭執呢?和別人生氣就等于和自己過不去，就是拿別人的錯誤懲罰自己,失去寬容也就失去了快樂。同學同學，同班、同級、同校都是一種難得的緣分，人生中最純真無染的友誼往往是在校園結下的，這段感情值得我們用心去珍惜。同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦?學會寬容，學會欣賞吧。
什么是寬容?**作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小**，而是一種海納百川的大度。
什么是欣賞?英國作家塞繆爾·巴特勒說：“贊美是美德的影子。”欣賞別人，是一種氣度，一種發現，一種理解，更是一種智慧，一種境界。
“人無完人”，每位同學都會有其獨特的閃光點。或許他算不上英俊瀟灑，但他伶牙利齒是大家的開心果;或許他不善言辭，但卻博聞強識;或許他成績一般，但在籃球場上總能欣賞他夢幻的腳步。每一個人都有其獨特的優點和不足，我們應該用一雙發現美的眼睛欣賞他獨一無二的美麗。有時我們只要換一個角度觀察，就能看到平淡甚至丑陋背后的美麗。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙**一層神秘的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。寬容他人，我們可以化敵為友，驅散煩惱，我們可以培養出健全的人格;學會欣賞，我們可以用心交流，可以感受人與社會，人與自然的**與快樂。因為寬容，我們的心胸比天還寬廣，因為欣賞，我們感受“萬水千山總是情”。同學們，讓我們一起：寬容他人，欣賞他人;讓我們一起構建文明**的二中校園，讓我們為祖國的文明社會的建設出一份力!
2018年小學國際寬容日**下講話稿 3
今天，我**下講話的題目是：《學會寬容，學會欣賞》
想必大家都聽過這樣一句話：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這句話所蘊含的哲理人人知曉，可在現實生活中，真正能做到寬容待人，和平相處，卻不是件簡單的事。
在我們的校園里，有些同學有時會因為一些微不足道的小事產生摩擦，一句話，一個玩笑，一個眼神，一次碰撞都會引發沖突，輕則心生不悅郁郁寡歡，重則怒形于色，唇齒相爭，更有甚者拳腳相加。例如教室里，同學不小心踩到了你的本子或撞翻了課桌上的物品，食堂里，別人無意碰撞了你的身體或將飯菜濺灑在你的衣服上，寢室里，舍友占用了你的衣架或影響了你休息，你是否曾因此不停抱怨或大發雷霆?有一次，晚自習下，兩位男同學開始玩鬧，就因為其中一名同學出拳重了一點，造成最好兩人情緒失控，最終演變成打架，一名同學被打傷，在晚上送到醫院治療。我想，如果***一個人能夠懂得寬容，知道禮讓，怎會造成同學之間的傷害。
同學們，讓我們學會用寬容的心化解生活中的矛盾吧!一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因為每個人都有犯錯而需要別人原諒的時候。兩個人的寬容換來的是兩個人的**，同學間的寬容換來的是校園的'**。同學們能在一起學習生活，這是一種難得的緣分，人生最純真無邪的友誼往往是在校園里結下的，這段感情值得我們大家用心去珍惜。
雨果有句名言，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。一個人是否胸懷寬廣，很重要的一點是看他是否欣賞他人，如何欣賞他人。同一棵樹，有人看到的是郁郁蔥蔥的枝葉，有人看到的是樹梢上難看的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到的是朵朵烏云，有人看到的是藏在烏云后面的太陽。當你用欣賞的眼光去看待同學同伴時，不僅給了別人友善和贊美，更是給了自己力量和激勵。就如孔子所言，三人行必有我師，擇其善而從之。欣賞別人的優點，學習別人的長處，改正自身的缺點和不足，有一天你也會成為別人眼中最美的風景。
同學們，讓我們都學會用一顆愉悅寬容的心，一顆真誠善良的心去對待他人吧!請讓我們多一點欣賞，少一點挑剔，多一些鼓勵，少一些指責，在校園收獲友誼，共同進步，快樂成長吧!
謝謝!
小學國際寬容日**下講話稿 (菁選3篇)（擴展3）
——國際寬容日**下講話稿范文5份
國際寬容日**下講話稿 1
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。這是法國著名作家雨果的名言。大千世界中人心是如此廣闊，在廣闊的心靈之中，蕩漾著這樣一種美德，它叫寬容。
寬容是什么?它是一種不計別人過錯的高尚品質，更是自我修身養性的學堂。古人曾經說過：海納百川，有容乃大。也有**肚里能撐船等說法。韓信，漢代劉邦手下叱咤風云的大將，曾寬容過一個讓他蒙受胯下之辱的市井無賴，匈牙利大音樂家李斯特曾寬容過一個假稱是他學生的姑娘
寬容是永恒的，它永存這個世上。我們誰能夠說自己不需要別人的寬容呢?不能的。即便是一塊美玉也有暇?n，所謂的美玉無暇是不存在的。當你犯了錯時，是否需要別人的寬容與諒解?換位思考，如此，每個人都需要去寬容別人，寬容，是人與人感情的調和劑。
寬容別人，等于善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的仇恨當中，毫無幸福可言;一個寬容的人，給予別人諒解，那么對方與自己都會得到快樂，每一次寬容別人，便是一次對自我心靈的過濾，那么這顆心靈便愈發純凈，愈發美麗了，懷著一顆廣闊的心去寬容吧!一絲微笑，一個眼神;寬容讓你與他成為朋友，一片仇恨，一次不解，計較便會將你與機會隔離，以至于人近昏黃時痛恨于以往的過失。試著去寬容別人，你定會覺得人生是無比美麗的。
寬容是一種**的平等，永遠是美德的輔佐，更是你的朋友為了諒解的滿足，寬容是帶著你的播種，帶著感恩之心收獲的田地。它是你的教堂，當感到悔恨時向它尋求安寧，它是你的朋友，當它不在你身邊時，它身上最為你珍愛的東西會顯得更加醒目，就像你過路了看到的北斗七星當中的那顆最閃亮的波拉利思，不要對你的寬容施加條件，除了你在追求心靈的深耕。
因為在寬容的不言而喻中，所有的思想，所有的快樂，都在難以言表的感動中**而共享，倘若你的靈魂召喚你們祈禱時，別忘了獻上一份寬容。
國際寬容日**下講話稿 2
老師同學們：
大家早上好!
今天我**下講話的題目是：學會寬容、善待他人!
什么是寬容?寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小**，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：**歷史上有個叫藺相如的大臣，由于他護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便于藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，
深感慚愧，于是“負荊請罪”，從此二人聯手，一起為趙國效命。所以說，學會寬容，與人于己都有益處。
同學們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們去珍惜，同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦?學會寬容，培養起嚴于律己、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。學會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激;學會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學會寬容、善待他人。。最后，請我用一首小詩來結束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們：土地寬容了種子，便擁有了收獲;大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;天空寬容了云霞，便擁有了神采;人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
國際寬容日**下講話稿 3
老師同學們：
大家早上好！
今天我**下講話的題目是：學會寬容、善待他人！
什么是寬容？寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小**，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：**歷史上有個叫藺相如的大臣，由于他護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便于藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負荊請罪”，從此二人聯手，一起為趙國效命。所以說，學會寬容，與人于己都有益處。
同學們在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們去珍惜，同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦？學會寬容，培養起嚴于律己、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。學會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激；學會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學會寬容、善待他人。最后，請我用一首小詩來結束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們：土地寬容了種子，便擁有了收獲；大海寬容了江河，便擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，便擁有了神采；人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
國際寬容日**下講話稿 4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
在這里我先給大家講一個童話故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關在同一個圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫，嫌它太吵，便說：主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫。豬聽了回答道：捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的.命啊!從這個故事里，我們得到的啟發是：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受，因此對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災樂禍，要學會關懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學會寬容》。
翻開人類歷史的長卷，能清楚地看到，許多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會的。 有一次，我們敬愛的*****去理發，理發過程中，***忽然咳嗽了一下，結果理發師不小心刮破了**的耳朵。理發師很著急，也很害怕，連聲說對不起。可***不但沒責怪理發師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯。同學們，試想一下，如果當時兩個人都胡互不相讓，一個擺出**的架子，一個想方設法把責任推給對方，那結果一定很糟!
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發出既生瑜，何生亮的哀嘆，落個抱病吐血身亡的凄慘結局。
在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學有意無意得罪了你，家人有意無意錯怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲對不起、沒關系，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。
同學們，在學校里，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發雷霆，又是否曾為別人無意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁!
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會發覺世間變得很美好：善良多于**;心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。海納百川，有容乃大。的確，兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的**;我們同學間的相互寬容換來的是學校的**;全社會人的相互寬容換來的是社會的**。人人都渴望生活的穩定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。
寬容是一種美德，誰能把寬容記在心里，誰就能把浩瀚的海洋裝進心胸!即使再小的帆也能遠航。不是嗎?人生活在世上，就應該與人和睦相處，不去斤斤計較一些小事，用一顆寬容的心去面對一切突如其來的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂，更充實!同學們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
國際寬容日**下講話稿 5
同學們，在今天的升旗儀式講話中，我為大家講一則歷史小故事。
戰國時期，藺相如在與秦國的交涉過程中，憑借自己的機智和勇敢，為趙國立下了汗馬功勞。回國后，趙王重用藺相如，給他加官進爵，位在趙國大將軍廉頗之上。這令廉頗十分不服。廉頗心想:我為趙國拼命打仗這么多年，功勞難道還不如藺相如的一張嘴嗎?于是，他揚言要當面羞辱藺相如。得知廉頗的想法后，藺相如盡量回避、忍讓，不愿與廉頗發生沖突。坐馬車出門時，只要聽說廉頗從前面過來了，他就會叫車夫把車子轉到小巷子里，待廉頗過去了自己再走。
藺相如的門客認為他這樣做是因為害怕廉頗，對此，藺相如不慌不忙地問道:“廉將軍跟秦王相比，哪一個厲害?”“當然是秦王厲害。”門客們說。“我見了秦王都不怕，難道還怕廉將軍嗎?秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍在。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的安危放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”聽到藺相如的解釋，大家恍然大悟，再見到廉頗手下的人，他們都謙讓有加、禮讓三分。廉頗得知真實情況后，主動背上荊條去給藺相如認罪，于是，便有了名垂千古的“負荊請罪”的故事。從那之后，廉頗對藺相如不再有微詞，兩人一文一武，齊心協力為國效力。
生活中，我們會遇到各種摩擦，會碰到各種矛盾，面對這些摩擦與矛盾，你是選擇豁達對之，還是選擇憂郁糾結?**有句古話道：“忍一句，息一怒，忍一事，少一事”，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。雨果也曾經說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”其中都道出了寬容的力量。11月16日是“國際寬容日”，同學們，讓我們都努力做到寬以待人，共同營造一個**、友善的生活環境。
小學國際寬容日**下講話稿 (菁選3篇)（擴展4）
——國際兒童圖書日**下講話稿3篇
國際兒童圖書日**下講話稿1
晉代孫康，家境貧寒。每到晚上，沒錢買燈油的他，總覺得就這樣讓時間悄悄溜走，實在可惜。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶，驚奇地發現從窗戶縫中折射出一絲微微的光亮。原來，那是大雪映***的光亮。于是，他立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外，開卷閱讀。此后，每到下雪的晚上，他都抓緊分分秒秒，孜孜不倦地讀書。
蘇康映雪讀書的故事展現的是一種克服萬難、勤奮苦學的精神。
李苦禪先生曾說:“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。意思是，鳥兒想要高飛翱翔，必須先張開羽翼；人類想要成長成才，必須先飽讀詩書。的確，閱讀能擴展我們的知識面，開闊我們的視野，陶冶我們的情操，增加我們的人生底蘊。
古人說過：“開卷一瞥，教益匪淺；破書萬卷，造詣必深。”可見，只要閱讀，不論是一本，還是幾本，抑或是十幾本、幾十本，都能從中受益，都能豐富涵養，都能助推成長。
明天是“國際兒童圖書日”。同學們，讓我們拿出自己喜愛的圖書，大聲誦讀。大家還可以和小伙伴們交換閱讀，這樣，你將得到雙份滋養，收獲雙份快樂！
國際兒童圖書日**下講話稿2
各位老師、同學們：
大家好！
20XX年已接近尾聲，帶著沉甸甸的收獲，我們將跨入2014年。一元復始，常常是夢想開始的時候。在此，我想給同學們提出幾條建議，作為新的起點，去實現你們美麗的夢想：
首先，要有明確的目標。
**耶魯大學進行了一項**，研究人員問參與**的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與**的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的'96%的人，一輩子都在直接地或間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學們要盡快確立自己的目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學習，一定能讓自己的成績上一個新的臺階。
其次，要從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。**圖書館有這樣一句名言：從現在開始，永遠都不晚。
再次，要有自信和充沛的干勁
自信是激勵自已進取的一種心理品質，是以高昂斗志、充沛干勁、迎接生活挑戰的樂觀情緒。自信可以使你永遠面帶微笑。成功了用自信的微笑感謝大家；失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的。”
最后，要勇于擔當，承擔責任
英國查爾斯王子曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”這個社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任心的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展示自己的才華。有責任心的人，必定是要求自己把細節做到完美的人。在責任感的驅使下，他們會自我挖潛，充滿激情、勤奮學習。 “人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”這是微軟公司矢志不渝的名言。
在當今時代，每個人要跟上時代和社會前進的步伐，就必須學習、學習、再學習。同學們，不到一個月，就要期終考試了，在考試前，同學們對所學的知識進行一次系統的復習，梳理知識要點，形成自己的知識網絡。希望同學們一方面在老師的帶領下進行復習；另一方面，還要結合自己的情況，自主安排復習，對做過的練習要進行整理，歸納總結，提高復習效果。一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，善鉆研，有科學學習方法的人。
同學們：20XX年已經開啟。讓我們一起成就夢想，唯有高昂的士氣、堅定的信心、扎實的努力，才能讓我們通向勝利之門。為此，我們必須更敬業、更團結、更科學，更努力。最后，祝福全體師生在新的一年里幸福安康，事業有成！
謝謝大家！
小學國際寬容日**下講話稿 (菁選3篇)（擴展5）
——國際寬容日**下學生**講話稿3篇
國際寬容日**下學生**講話稿1
老師們、同學們：大家早上好!
今天，我**下講話的主題是：學會寬容、善待他人!
什么是寬容?**作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小**，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：*歷史上有個叫藺相如的大臣，相信高年級同學都聽說過他吧，他由于護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負荊請罪”，從此兩人聯手，一起為趙國效命。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。
法國十九世紀的文學大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因為匯集**小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風清云淡，生命的**則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學會寬容，意味著你學會了尊重;學會寬容，意味著你學會了善待別人和你自己。
我一直覺得同學們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜，同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦?學會寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在[內容來于斐-斐_課-件_園 FFKJ.Net]這些無謂的摩擦之中呢?學會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激;學會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。每個人都會有不如意，個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學會寬容、善待他人。最后，請讓我用一首小詩來結束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們：
土地寬容了種子，便擁有了收獲;
大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞，便擁有了神采;
人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
國際寬容日**下學生**講話稿2
老師們，同學們，我今天**下講話的題目是“學會寬容”。
11月16日，也就是今天，是世界寬容日。*****文**設立國際寬容日的目的在于強調在多元化社會里，應通過普及寬容方面的教育，使人們**、和平地生活在一起。也許你會認為寬容待人非常簡單。“寬容”一詞，說起來容易，其實想要實行真的很難。
與人交往是生活的重要組成部分之一。生活中，不管是同學，朋友，親人，交往時難免會遇上矛盾。而解決這些問題的關鍵，就是以一顆寬容的心，去原諒對方的過錯。
相信大家都聽過這樣一個故事：有一次，理發師正在給*刮胡須時，*突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發師非常緊張，不知所措，但令他驚訝的是，*并沒有責怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽之前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這件事雖然小，卻折射出了*寬容他人的美德。
這樣的事情在我們身邊也有很多。公交車上，你被別人不小心踩到了腳，你會怎么樣?是立刻怪罪他人嗎?但如果你那樣做的話，也許原本簡簡單單的碰擦將會被復雜化。生活中經常發生的一些糾紛，多數是由于不明白寬容，不懂得原諒他人造成的。我們亦是如此，在學校里總是難免會有一些小摩擦，如果你斤斤計較，不懂得寬容，那么原本的小事可能最終就會傷害到同學之情了。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，忽然看見墻角邊有一張椅子，他一看便知道有位出家人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚**，黑暗中踩著老禪師的.背脊跳進了院子。
當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼,快去多穿一件衣服。”
可以想象，小和尚在老禪師的寬容之下，受到了一次永生難忘的教育。其實有的時候，無言的寬容比有聲的說教更管用，對一個人的人生影響更大。
寬容別人，等于善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的仇恨當中，毫無幸福可言;處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現實的無可奈何。在短暫的生命中，學會寬容，意味著你的人生更加快樂。
我希望每一位同學，包括老師們，都能在今天，以及今后的每一天里，都能以一顆寬容之心，去原諒他人無心犯下的過錯。愿每個人的心里都盛開一朵寬容之花，你們的人生將會因此而變得更加溫暖和幸福。
國際寬容日**下學生**講話稿3
老師們，同學們，我今天**下講話的題目是學會寬容。
11月16日，也就是今天，是世界寬容日。*****文**設立國際寬容日的目的在于強調在多元化社會里，應通過普及寬容方面的教育，使人們**、和平地生活在一起。也許你會認為寬容待人非常簡單。寬容一詞，說起來容易，其實想要實行真的很難。
與人交往是生活的重要組成部分之一。生活中，不管是同學，朋友，親人，交往時難免會遇上矛盾。而解決這些問題的關鍵，就是以一顆寬容的`心，去原諒對方的過錯。
相信大家都聽過這樣一個故事：有一次，理發師正在給*刮胡須時，*突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發師非常緊張，不知所措，但令他驚訝的是，*并沒有責怪他，反而和藹地對他說：這并不怪你，我咳嗽之前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?這件事雖然小，卻折射出了*寬容他人的美德。
這樣的事情在我們身邊也有很多。公交車上，你被別人不小心踩到了腳，你會怎么樣?是立刻怪罪他人嗎?但如果你那樣做的話，也許原本簡簡單單的碰擦將會被復雜化。生活中經常發生的一些糾紛，多數是由于不明白寬容，不懂得原諒他人造成的。我們亦是如此，在學校里總是難免會有一些小摩擦，如果你斤斤計較，不懂得寬容，那么原本的小事可能最終就會傷害到同學之情了。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，忽然看見墻角邊有一張椅子，他一看便知道有位出家人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚**，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。
當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：夜深天涼,快去多穿一件衣服。
可以想象，小和尚在老禪師的寬容之下，受到了一次永生難忘的教育。其實有的時候，無言的寬容比有聲的說教更管用，對一個人的人生影響更大。
寬容別人，等于善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的仇恨當中，毫無幸福可言;處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現實的無可奈何。在短暫的生命中，學會寬容，意味著你的人生更加快樂。
我希望每一位同學，包括老師們，都能在今天，以及今后的每一天里，都能以一顆寬容之心，去原諒他人無心犯下的過錯。愿每個人的心里都盛開一朵寬容之花，你們的人生將會因此而變得更加溫暖和幸福。
小學國際寬容日**下講話稿 (菁選3篇)（擴展6）
——國際寬容日**下演講稿3篇
國際寬容日**下演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這里我先給大家講一個童話故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關在同一個圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫。”豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊！”從這個故事里，我們得到的啟發是：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受，因此對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災樂禍，要學會關懷、同情，要有寬容心！所以今天我講話的題目就是《學會寬容》。
翻開人類歷史的長卷，能清楚地看到，許多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會的。有一次，我們敬愛的*去理發，理發過程中，周忽然咳嗽了一下，結果理發師不小心刮破了的耳朵。理發師很著急，也很害怕，連聲說對不起。可周不但沒責怪理發師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯。同學們，試想一下，如果當時兩個人都胡互不相讓，一個擺出的架子，一個想方設法把責任推給對方，那結果一定很糟！
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個抱病吐血身亡的凄慘結局。
在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學有意無意得罪了你，家人有意無意錯怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。
同學們，在學校里，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發雷霆，又是否曾為別人無意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁！
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會發覺世間變得很美好：善良多于**；心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川，有容乃大。”的確，兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的**；我們同學間的相互寬容換來的是學校的**；全社會人的相互寬容換來的是社會的**。人人都渴望生活的穩定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧！對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。
寬容是一種美德，誰能把寬容記在心里，誰就能把浩瀚的海洋裝進心胸！即使再小的帆也能遠航。不是嗎？人生活在世上，就應該與人和睦相處，不去斤斤計較一些小事，用一顆寬容的心去面對一切突如其來的`不適，這樣才能讓自己生活得更快樂，更充實！同學們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
國際寬容日**下演講稿2
老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我**下講話的主題是：學會寬容、善待他人！
什么是寬容？**作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小**，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：*歷史上有個叫藺相如的大臣，相信高年級同學都聽說過他吧，他由于護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負荊請罪”，從此兩人聯手，一起為趙國效命。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。
法國十九世紀的文學大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因為匯集**小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風清云淡，生命的**則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學會寬容，意味著你學會了尊重；學會寬容，意味著你學會了善待別人和你自己。
我一直覺得同學們在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜，同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦？學會寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？學會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激；學會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學會寬容、善待他人。最后，請讓我用一首小詩來結束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們：
土地寬容了種子，便擁有了收獲；
大海寬容了江河，便擁有了浩瀚；
天空寬容了云霞，便擁有了神采；
人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
小學國際寬容日**下講話稿 (菁選3篇)（擴展7）
——國際寬容日演講稿 (菁選3篇)
國際寬容日演講稿1
各位老師同學，上午好。剛剛過去的11月16日是國際寬容日，借此機會，我想和大家談談寬容。
偉大作家加西亞馬爾克斯在《百年孤獨》里用數百頁描繪了一個狹隘孤獨的家族在南北美戰爭時期盤亙美洲百年的故事，這個家族為了解決生存現狀不斷做出種種努力，最終都以失敗告終。小說結尾，作者用一個毀滅式的結尾表達了自己對狹隘的憤懣，而他始終期待的社會精神正是團結和寬容。
寬容這樣的字眼，在我們從小到大所受的教育中屢見不鮮，相信每位同學都知道它的重要性。但是，真正做到踐行其于實踐中，卻仍需要我們付出更多的努力。
最近幾天正是讓同學們矛盾緊張的時候，自己的成績有時候不僅僅**著學習成果，一紙分數牽扯著尊嚴、友誼、憂慮以及其他有形或無形的壓力，我們又怎能做到對它無動于衷？放眼世界，種族、民權、**作為歷史性的重大問題，深刻影響著每一位世界公民的利益，又豈能是一朝一夕能解決的？
在這樣的問題下，寬容漸漸變得空泛無力，也更需要我們重新建立對它的認知和信心。
寬容并不是簡單指“容忍他人行為”，而是指承認他人的**與**，不僅對自己負責，也要對他人負責。***秘書長安南曾在“國際寬容日”發表講話指出，寬容是一種積極而正確的態度，是基于了解且尊重他人**和**而獲得。他倡導，用關心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無知和歧視。
寬容是人與人之間以及社區與社區之間相互尊重的基礎，對圍繞共同的價值觀建立一個渾然一體的全球社會至關重要。寬容是一種美德和品質，但最重要的是，寬容是一種行動——向他人伸出聯絡之手的行動，不將差異視作障礙，而是一種邀請，借以實現對話和了解。
由于貿易和信息技術，今天的世界比以往任何時候都聯系緊密，但社區和國家內部以及相互間的裂痕由于貧困、無知和沖突而正在擴大和加深。此外，通信速度之快，模糊了全球和地方之間的界限，世界上一個角落的緊張局勢能迅速傳播至其他地區。
寬容會建立人與人之間的橋梁，打開溝通的渠道，是應對這些挑戰的部分答案。寬容并不意味著接受所有做法并將其視為平等。相反，寬容的價值在于對普遍**和基本**更多的認識和尊重。
人非圣賢孰能無過。寬容自己，快樂的面對生活，享受生活；寬容朋友，把別人對你的好刻在石頭上，時刻銘記，對你的壞刻在沙灘上，隨著漲潮而立即忘卻；寬容社會，雖然現實存在很多的缺陷，但記得*還是在向前滾；寬容你的敵人，不要輕易說恨，恨一個人和愛一個人一樣都需要很大的精力，所以請把你的精力都用來愛你愛的人和愛你的人。
但是寬容不等于縱容。你可以偶爾犯錯，在那之后要立即返回正確的軌道；你可以偶爾逃避，但請站立起來重拾失去的信心。人最不能縱容的就是自己！
我們需要寬容，我們的家需要寬容，我們的社會需要寬容，我們的世界需要寬容！從今天開始，請讓寬容進入你的內心，也讓寬容成為我們人生中不變的信條。
國際寬容日演講稿2
同學們：
你們的學習、生活快樂嗎？你們想永久地擁有這份快樂嗎？老師告訴你一個快樂的秘決：學會寬容別人。
同學們在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因為同學的一句無惡意的話、或被同學無意踩了一下，或自己的學習用品被同學不小心碰到了地上等等，就與同學大吵大鬧，甚至大打出手，那以后一定會后悔當初自己是多么的幼稚、無知、沖動。同學之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦呢？學會寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸：
學會說一聲——“對不起”，真誠表達自己的歉意；學會說一句——“沒關系”，退一步海闊天空，得理也讓人；朋友的傷害往往是無心的，而幫助是真心的，忘記無心的傷害，銘記真心的幫助，你會發現這世界上你有很多真心的朋友。下面我給大家講一個《釘子的故事》一個男孩脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他：每當他發脾氣時就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，這個男孩再也不會因失去耐性而亂發脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親說：“你真了不起，孩子！那么從現在開始每當你能**自己的脾氣時，就拔出一根釘子。時間一天天過去了，有一天男孩告訴父親他把所有的釘子都***了，父親握著孩子的手來到后院，指著那些圍籬上的洞說：“我的孩子，你看看這些籬墻上的洞，它們將永遠無法恢復原樣，我們生氣時說的話就像這個釘子留下的疤痕，對人的傷害永遠無法抹去。
寬容是快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份愛心；多一些寬容，我們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。從現在開始努力，記住：寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。希望大家懂得去珍惜友誼，學會寬容，快樂生活。
國際寬容日演講稿3
各位老師同學，上午好。剛剛過去的11月16日是國際寬容日，借此機會，我想和大家談談寬容。
偉大作家加西亞馬爾克斯在《百年孤獨》里用數百頁描繪了一個狹隘孤獨的家族在南北美戰爭時期盤亙美洲百年的故事，這個家族為了解決生存現狀不斷做出種種努力，最終都以失敗告終。小說結尾，作者用一個毀滅式的結尾表達了自己對狹隘的憤懣，而他始終期待的社會精神正是團結和寬容。
寬容這樣的字眼，在我們從小到大所受的教育中屢見不鮮，相信每位同學都知道它的重要性。但是，真正做到踐行其于實踐中，卻仍需要我們付出更多的努力。
最近幾天正是讓同學們矛盾緊張的時候，自己的成績有時候不僅僅**著學習成果，一紙分數牽扯著尊嚴、友誼、憂慮以及其他有形或無形的壓力，我們又怎能做到對它無動于衷？放眼世界，種族、民權、**作為歷史性的重大問題，深刻影響著每一位世界公民的利益，又豈能是一朝一夕能解決的？
在這樣的問題下，寬容漸漸變得空泛無力，也更需要我們重新建立對它的認知和信心。
寬容并不是簡單指“容忍他人行為”，而是指承認他人的**與**，不僅對自己負責，也要對他人負責。***秘書長安南曾在“國際寬容日”發表講話指出，寬容是一種積極而正確的態度，是基于了解且尊重他人**和**而獲得。他倡導，用關心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無知和歧視。
寬容是人與人之間以及社區與社區之間相互尊重的基礎，對圍繞共同的'價值觀建立一個渾然一體的全球社會至關重要。寬容是一種美德和品質，但最重要的是，寬容是一種行動——向他人伸出聯絡之手的行動，不將差異視作障礙，而是一種邀請，借以實現對話和了解。
由于貿易和信息技術，今天的世界比以往任何時候都聯系緊密，但社區和國家內部以及相互間的裂痕由于貧困、無知和沖突而正在擴大和加深。此外，通信速度之快，模糊了全球和地方之間的界限，世界上一個角落的緊張局勢能迅速傳播至其他地區。
寬容會建立人與人之間的橋梁，打開溝通的渠道，是應對這些挑戰的部分答案。寬容并不意味著接受所有做法并將其視為平等。相反，寬容的價值在于對普遍**和基本**更多的認識和尊重。
人非圣賢孰能無過。寬容自己，快樂的面對生活，享受生活；寬容朋友，把別人對你的好刻在石頭上，時刻銘記，對你的壞刻在沙灘上，隨著漲潮而立即忘卻；寬容社會，雖然現實存在很多的缺陷，但記得*還是在向前滾；寬容你的敵人，不要輕易說恨，恨一個人和愛一個人一樣都需要很大的精力，所以請把你的精力都用來愛你愛的人和愛你的人。
但是寬容不等于縱容。你可以偶爾犯錯，在那之后要立即返回正確的軌道；你可以偶爾逃避，但請站立起來重拾失去的信心。人最不能縱容的就是自己！
我們需要寬容，我們的家需要寬容，我們的社會需要寬容，我們的世界需要寬容！從今天開始，請讓寬容進入你的內心，也讓寬容成為我們人生中不變的信條。
小學國際寬容日**下講話稿 (菁選3篇)（擴展8）
——小學教師11.9消防日**下講話稿 (菁選2篇)
小學教師11.9消防日**下講話稿1
親愛的老師和同學們：
大家好！
同學們，你們知道11月9日是什么日子嗎？那就是一年一度的“119”消防日。說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11、9”，同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。
今天的**下講話，我就給大家介紹一些防火、滅火以及自救的小知識。
防：
1、小朋友們不要玩火。
2、家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。
3、出門或睡覺前要檢查家里的電器是否已經切斷電源，煤氣閥門有沒有關好。
4、同學們不要去燃放煙花、爆竹。
滅：
1、滅火時不要貿然打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
3、家里電器著火要先切斷電源，再用干粉或氣體***滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、油鍋著火，不能潑水滅火，應直接蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋，并關閉爐灶閥門。
5、家里著火千萬不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中備有的簡易***材（如飲用桶裝水），采取有效措施**和撲救火源。
救：
1、身上著火，千萬不要奔跑，可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
2、遇到火災不可乘電梯，要通過樓梯、走廊等逃生。
3、遇到火災，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等，屏住呼吸或用濕毛巾等捂住口鼻，向安全出口方向沖出去。
我們要提高警惕，如果遇見火情，要能夠按照正確的方法處理逃生。
小學教師11.9消防日**下講話稿2
親愛的老師和同學們：
早上好！
今天，我們演講的主題是“為所有人救火，共享和平”。
本周五，11月9日，是“全國消防宣傳日”。11月9日和火警電話119一模一樣，而且在這一天左右，是空氣干燥，火災頻發的季節。為了增強全民的消防安全意識，自1992年起，每年的11月9日被指定為全國“消防宣傳日”。本周是“消防宣傳周”
在我們的生活中，離不開火，比如冬天做飯做飯取暖。但是火在帶給我們光明和溫暖的同時，也吞噬了無數生命，留下了許多傷痕。所以未成年人是消防宣傳的主要對象之一。
消防安全知識的缺乏，消防安全意識的淡薄，總能讓我們看到和聽到**場面的教訓。看這些奪去無數生命的火災事故，哪一個不是消防安全意識薄弱的結果？學校是人員高度集中的地方，要在心中敲響消防安全警鐘，提高防火意識和技能。要從自己做起，學習生活細節，注意消防安全，預防火災事故。在這里，我想給大家提一些建議：
1.進入校園時不得攜帶火柴、打火機等火種及相關易燃易爆物品。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。比如教室走廊的消防栓和***。消防設施是滅火的重要工具，必須處于“時刻待命”的狀態。一旦發生火災，可以立即投入使用。如果發現消防設備損壞，立即停止或向老師報告。
3、教室和宿舍做到人來人往。放學后，老師應該以身作則，切斷辦公室飲水機和教室投影儀的電源。
4.電器著火，先切斷電源，再滅火。
5.火小的時候，
首先，拿水或***滅火。如果火勢失控，學生應在第一時間撥打“119”報警，同時明確火災發生地點、火災對象、火災情況和報警人姓名的詳細地址。并立即轉移到安全區。
我們學校每年都有消防疏散演習，學生掌握了一定的消防知識。但也有同學把疏散演習當游戲，不把它當回事。這是極其錯誤的'，是在玩弄自己的生命。
學校為每個班級都設置了疏散路線，并張貼在教學樓兩側一樓和二樓的樓梯間。這是為了讓學生在緊急情況下走自己的路，而不擁擠。最重要的是確保我們的老師和學生在緊急疏散的情況下能夠盡快逃到安全的地方。
根據學校的安排，這次演講結束后，我們將進行今年的火災緊急疏散演習。希望所有同學認真對待。在老師的**下，他們會悄無聲息的迅速撤離到田徑場的指定位置。為了保證演練效果，安全部門會放煙。所有班級必須等到警報聲響起后才能開始疏散，不得提前行動。學生按規定路線撤離，做個貓腰。
標準逃生動作，用毛巾捂住嘴，撤離到田徑場。
每個年齡組到達后的位置是：
小學面對講臺右手邊的前排，一年級面對講臺右手邊的后排，三年級面對講臺左手邊的前排，二年級面對講臺左手邊的后排。班級順序以各年級的安排為準。如果每個等級沒有排列，通常以每個等級的組裝順序為準。
消防知識很復雜。不過，以上基礎知識和基本逃生技能都在我們的能力范圍之內。此外，為了保護青少年的合法權益
因為學生處于生長發育期，沒有成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗。在緊急情況下，他們往往處理不當，容易造成傷亡。如果遇到威脅自己的火災，最重要的是脫離危險，盡快離開火場。這樣既能保證自身安全，又能為成年人滅火提供方便，讓他們專心滅火。從這個意義上說，保護自己的安全也有助于滅火。
老師和學生，一個安全可靠的環境是更好的生活和優異成績的前提。“人人參與消防，共享安全生活”是我們共同的目標。
讓我們攜起手來，更加關心生命，更加關注安全，共同努力保護自己和他人的安寧與幸福。在大家的努力下，我相信和平永遠伴隨著每一位老師和學生。
我的演講結束了，謝謝！
小學國際寬容日**下講話稿 (菁選3篇)（擴展9）
——國際寬容日**下演講稿優選【九】份
國際寬容日**下演講稿 1
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”這是法國著名作家雨果的名言。大千世界中人心是如此廣闊，在廣闊的心靈之中，蕩漾著這樣一種美德，它叫寬容。
寬容是什么？它是一種不計別人過錯的高尚品質，更是自我修身養性的學堂。古人曾經說過：“海納百川，有容乃大。”也有“**肚里能撐船”等說法。韓信，漢代劉邦手下叱咤風云的大將，曾寬容過一個讓他蒙受胯下之辱的市井無賴，匈牙利大音樂家李斯特曾寬容過一個假稱是他學生的姑娘……
寬容是永恒的，它永存這個世上。我們誰能夠說自己不需要別人的寬容呢？不能的。即便是一塊美玉也有暇玭，所謂的美玉無暇是不存在的。當你犯了錯時，是否需要別人的寬容與諒解？換位思考，如此，每個人都需要去寬容別人，寬容，是人與人感情的調和劑。
寬容別人，等于善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的仇恨當中，毫無幸福可言；一個寬容的人，給予別人諒解，那么對方與自己都會得到快樂，每一次寬容別人，便是一次對自我心靈的過濾，那么這顆心靈便愈發純凈，愈發美麗了，懷著一顆廣闊的心去寬容吧！一絲微笑，一個眼神；寬容讓你與他成為朋友，一片仇恨，一次不解，計較便會將你與機會隔離，以至于人近昏黃時痛恨于以往的過失。試著去寬容別人，你定會覺得人生是無比美麗的。
寬容是一種**的平等，永遠是美德的輔佐，更是你的朋友為了諒解的滿足，寬容是帶著你的播種，帶著感恩之心收獲的田地。它是你的教堂，當感到悔恨時向它尋求安寧，它是你的朋友，當它不在你身邊時，它身上最為你珍愛的東西會顯得更加醒目，就像你過路了看到的北斗七星當中的那顆最閃亮的“波拉利思”，不要對你的寬容施加條件，除了你在追求心靈的深耕。
因為在寬容的不言而喻中，所有的 思想，所有的快樂，都在難以言表的感動中**而共享，倘若你的靈魂召喚你們祈禱時，別忘了獻上一份寬容。="background:#b2ec0a;">
國際寬容日**下演講稿 2
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《學會寬容》。
寬容是什么呢？也許有的同學還不了解這兩個字的真正含義。《現代漢語規范詞典》上是這樣解釋的：寬容，寬大容忍，多指寬厚、容忍的態度。當別人不經意間沖撞了你，當別人在小事情上冒犯了你……，你會怎樣呢？可能有的同學會大動肝火，怒目相向；而有的同學則會寬恕對方，求大同存小異。毫無疑問，前者只會給彼此留下傷痛，后者則會給人帶來心靈的寧靜和祥和。“惟寬可以得人”，寬容的結果是使人們在生活的道路上越走越寬廣，反之，則可能步履維艱，更有甚者直至**。“力拔山兮氣”的項羽，缺乏寬容，先是屢出奇計的陳平、善于用兵的韓信離他而去，后來連最親近的范增也被逼而走，只落得個四面楚歌、烏江自刎的下場。可見，只有真正擁有寬容，才不至于四面樹敵、陷于窘境。從某種意義上講：寬容別人，也就是寬容自己；給別人一片空間，自己獲得的就是一片藍天。當然，寬容也不是毫無原則，不看對象。對違法亂紀、窮兇極惡的歹徒、惡人，絕不能寬容和姑息。
古人云：有容乃大，能讓為高。同學們，讓我們擁有一顆寬容之心吧！多年以后，你一定會法線，在你人生的道路上留下的滿是令人陶醉的瑰麗風景！
謝謝！
國際寬容日**下演講稿 3
各位老師，各位同學：
早上好！
我今天講話的題目是《建設**校園，從寬容開始》。
**來，“**”一詞成了**社會發展建設的“關鍵詞”。學校，是社會的有機組成，建設**校園是順應時代發展的大勢，也是我們自身成長的需要。 那么，創建**校園我們應該如何去做呢？首先，該從寬容做起。
作為小學生，在校園生活中，難免會遇到這樣的情況：同學有意無意得罪了你，朋友有意無意錯怪了你，同學有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。在對待同學之間的種種矛盾，誤會時，我們沒有必要斤斤計較、耿耿于懷，更沒有必要互相仇視、打擊、報復。因為能以一顆平常的心對待學習生活上的不愉快，這本身也是一種幸福。 良好的同學關系，不但可以調節個人的情緒，增強學習的`興趣，提高生活的品位，而且可以培養同學之間互讓互謙，團結合作的精神，它對于我們身心健康發展，起著不可估量的作用。
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會發覺世間變得很美好：善良多于**；心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川，有容乃大。”的確，兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的**；我們同學間的相互寬容換來的是學校的**；全社會人的相互寬容換來的是社會的**。人人都渴望生活的穩定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧！對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。
當然，寬容并不是無原則的遷就，不然，就成了善惡不分，愛憎不明。事實上，我們可以在小學生守則和日常行為規范的基礎上達成更多的相互理解和關愛，而對于不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要作堅決的**。
親愛的同學們，我相信，我們的校園必將盛開燦爛的**之花，因為我們大家都有一顆愛心，一顆寬容的心！
國際寬容日**下演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這里我先給大家講一個童話故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關在同一個圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫。”豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊！”從這個故事里，我們得到的啟發是：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受，因此對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災樂禍，要學會關懷、同情，要有寬容心！所以今天我講話的題目就是《學會寬容》。
翻開人類歷史的長卷，能清楚地看到，許多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會的。有一次，我們敬愛的***去理發，理發過程中，周忽然咳嗽了一下，結果理發師不小心刮破了的耳朵。理發師很著急，也很害怕，連聲說對不起。可周不但沒責怪理發師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯。同學們，試想一下，如果當時兩個人都胡互不相讓，一個擺出的架子，一個想方設法把責任推給對方，那結果一定很糟！
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個抱病吐血身亡的凄慘結局。
在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學有意無意得罪了你，家人有意無意錯怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。
同學們，在學校里，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發雷霆，又是否曾為別人無意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的'情鑄造人類友善的橋梁！
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會發覺世間變得很美好：善良多于**；心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川，有容乃大。”的確，兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的**；我們同學間的相互寬容換來的是學校的**；全社會人的相互寬容換來的是社會的**。人人都渴望生活的穩定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧！對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。
寬容是一種美德，誰能把寬容記在心里，誰就能把浩瀚的海洋裝進心胸！即使再小的帆也能遠航。不是嗎？人生活在世上，就應該與人和睦相處，不去斤斤計較一些小事，用一顆寬容的心去面對一切突如其來的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂，更充實！同學們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
國際寬容日**下演講稿 5
老師們、同學們：大家早上好！
今天，我**下 講話的主題是：學會寬容、善待他人！="background:#b2ec0a;">
什么是寬容？**作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小**，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是： **歷史上有個叫藺相如的大臣，相信高年級同學都聽說過他吧，他由于護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負荊請罪”，從此兩人聯手，一起為趙國效命。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。="background:#b2ec0a;">
法國十九世紀的文學大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因為匯集**小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風清云淡，生命的**則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學會寬容，意味著你學會了尊重；學會寬容，意味著你學會了善待別人和你自己。
我一直覺得同學們在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜，同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦？學會寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？學會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激；學會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學會寬容、善待他人。最后，請讓我用一首小詩來結束今天的 講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們：="background:#b2ec0a;">
土地寬容了種子，便擁有了收獲；
大海寬容了江河，便擁有了浩瀚；
天空寬容了云霞，便擁有了神采；
人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
國際寬容日**下演講稿 6
親愛的老師、同學們：
今天是“國際容忍日”，也叫“國際寬容日”。因此我講話的題目是《學會寬容》。
大家也許聽說過《負荊請罪》的故事。歷史名相藺相如，由于護駕有功，所以官越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，于是他身背荊條，登門認錯。聽完這個故事我想同學們一定深深佩服藺相如的度量。
的確是這樣，人的度量是一種修養，是一種境界，是一種美德。可以說能與同學、朋友相處融洽的人，必定是豁達開朗的人，也必定是的大氣的人。大氣的人，總會以樂觀的心情來面對生活，總會友善待人、寬厚待人。還有一種人，也想和別人親近，卻常常不能如愿以償。他恐怕沒有意識到，自己不受人歡迎的原因，就在于他在于自己氣度太小，凡事斤斤計較。因此最終也成不了大器，做不了大事。
寬容其實就是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。大家生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會怒發沖冠，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，及時表達自己的歉意，請求對方的原諒，于是雙方握手言和。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友，才能在需要的時候得到大家的幫助，即使有時候犯了錯誤，也會得到大家的諒解。因為，寬容別人，就是寬容自己。
天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清蝕，故大海浩瀚無比。懂得寬容，你將會把冷漠的世界變得絢麗而多彩；學會寬容，你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。
國際寬容日**下演講稿 7
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”這是法國著名作家雨果的名言。大千世界中人心是如此廣闊，在廣闊的心靈之中，蕩漾著這樣一種美德，它叫寬容。
寬容是什么？它是一種不計別人過錯的高尚品質，更是自我修身養性的學堂。古人曾經說過：“海納百川，有容乃大。”也有“**肚里能撐船”等說法。韓信，漢代劉邦手下叱咤風云的大將，曾寬容過一個讓他蒙受胯下之辱的市井無賴，匈牙利大音樂家李斯特曾寬容過一個假稱是他學生的姑娘……
寬容是永恒的，它永存這個世上。我們誰能夠說自己不需要別人的寬容呢？不能的。即便是一塊美玉也有暇玭，所謂的美玉無暇是不存在的。當你犯了錯時，是否需要別人的寬容與諒解？換位思考，如此，每個人都需要去寬容別人，寬容，是人與人感情的調和劑。
寬容別人，等于善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的仇恨當中，毫無幸福可言；一個寬容的人，給予別人諒解，那么對方與自己都會得到快樂，每一次寬容別人，便是一次對自我心靈的過濾，那么這顆心靈便愈發純凈，愈發美麗了，懷著一顆廣闊的心去寬容吧！一絲微笑，一個眼神；寬容讓你與他成為朋友，一片仇恨，一次不解，計較便會將你與機會隔離，以至于人近昏黃時痛恨于以往的過失。試著去寬容別人，你定會覺得人生是無比美麗的。
寬容是一種**的平等，永遠是美德的輔佐，更是你的朋友為了諒解的滿足，寬容是帶著你的播種，帶著感恩之心收獲的田地。它是你的教堂，當感到悔恨時向它尋求安寧，它是你的朋友，當它不在你身邊時，它身上最為你珍愛的東西會顯得更加醒目，就像你過路了看到的北斗七星當中的那顆最閃亮的“波拉利思”，不要對你的寬容施加條件，除了你在追求心靈的深耕。
因為在寬容的不言而喻中，所有的思想，所有的快樂，都在難以言表的感動中**而共享，倘若你的靈魂召喚你們祈禱時，別忘了獻上一份寬容。
國際寬容日**下演講稿 8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這里我先 給大家講一個童話故事。="background:#b2ec0a;">
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關在同一個圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫。”豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊！”從這個故事里，我們得到的啟發是：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受，因此對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災樂禍，要學會關懷、同情，要有寬容心！所以今天我 講話的題目就是《學會寬容》。="background:#b2ec0a;">
翻開人類歷史的長卷，能清楚地看到，許多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會的。有一次，我們敬愛的*****去理發，理發過程中，***忽然咳嗽了一下，結果理發師不小心刮破了**的耳朵。理發師很著急，也很害怕，連聲說對不起。可***不但沒責怪理發師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯。同學們，試想一下，如果當時兩個人都胡互不相讓，一個擺出**的架子，一個想方設法把責任推給對方，那結果一定很糟！
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個抱病吐血身亡的凄慘結局。
在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學有意無意得罪了你，家人有意無意錯怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。
同學們，在學校里，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發雷霆，又是否曾為別人無意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁！
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會發覺世間變得很美好：善良多于**；心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川，有容乃大。”的確，兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的.**；我們同學間的相互寬容換來的是學校的**；全社會人的相互寬容換來的是社會的**。人人都渴望生活的穩定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧！對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。
寬容是一種美德，誰能把寬容記在心里，誰就能把浩瀚的海洋裝進心胸！即使再小的帆也能遠航。不是嗎？人生活在世上，就應該與人和睦相處，不去斤斤計較一些小事，用一顆寬容的心去面對一切突如其來的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂，更充實！同學們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧！
我的 講話完畢，謝謝大家！="background:#b2ec0a;">
國際寬容日**下演講稿 9
老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我**下講話的主題是：學會寬容、善待他人！
什么是寬容？**作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小**，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：**歷史上有個叫藺相如的大臣，相信高年級同學都聽說過他吧，他由于護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負荊請罪”，從此兩人聯手，一起為趙國效命。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。
法國十九世紀的文學大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因為匯集**小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風清云淡，生命的**則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學會寬容，意味著你學會了尊重；學會寬容，意味著你學會了善待別人和你自己。
我一直覺得同學們在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜，同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦？學會寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？學會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激；學會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學會寬容、善待他人。最后，請讓我用一首小詩來結束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們：
土地寬容了種子，便擁有了收獲；
大海寬容了江河，便擁有了浩瀚；
天空寬容了云霞，便擁有了神采；
人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
小學國際寬容日**下講話稿 (菁選3篇)（擴展10）
——國際博物館日**下講話稿優選【3】篇
國際博物館日**下講話稿 1
早上好！
今天是5月18日，國際博物館日。有人說，了解一個地方的過去和現在是從博物館開始的，還有人說博物館如同歷史長河，源源不斷的將過去的故事輸送到你的面前，是啊，每當你站在博物館里，就仿若乘一葉扁舟，溯時間之河，穿過空間的阻隔，盡覽歷史的變遷，這是多么優美的意境啊！
同學們，你們對博物館有多少了解？你們知道博物館有著怎樣的歷史嗎？你知道世界五大博物館分別指哪里嗎？今天，讓我們來一次奇妙的博物館之旅，與歷史、與文明進行一次深度對話。
約在公元前五世紀，在希臘的特爾費·奧林帕斯神殿里，有一座收藏各種雕塑和戰利品的寶庫，他被博物館界視為博物館的開端。1753年，大英博物館建立，成為全****個對公眾開放的現代意義的大型博物館。1974年6月，國際博物館協會與哥本哈根召開第十一屆會議，將博物館定義為“一個不追求贏利為社會和社會發展服務的公開的永久機構”。1977年國際博物館協會為促進全球博物館事業的健康發展，吸引全社會公眾對博物館事業的了解、參與和關注，向全世界宣告：1977年5月18日為第一個國際博物館日，并每年為國際博物館日確定活動主題，20xx年的`主題是：博物館致力于社會的可持續發展。而法國的盧浮宮，英國的大不列顛博物館，**的大都會博物館，***的艾米塔什博物館，**的故宮博物館位列世界五大博物館行列。
在現代這個信息高速的時代，我們更加需要自己去親身經歷很多，比如參觀博物館，那里的陳列品以實物的形式讓人感知歷史，領略歷史文化底蘊，從而獲得與教科書上的圖片和文字不同的感受。或是通過旅行，可以親眼觀察到豐富的人文景觀，還可以了解各地的文化風俗、飲食習慣和宗教信仰。總之，正如古代哲學家荀子說：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”
其實我還想向大家推薦，有效的利用圖書館資源也可以提升自我。圖書館教育是第二課堂，是學校教育的延伸和有益補充，**著名的圖書館學者杜威說：“學校教育與圖書館教育是大眾教育的兩大組成部分，只有學校教育，而沒有圖書館教育，一個人的教育是不完整的。”所以讓我們一起充分利用圖書館，開展課外閱讀活動，拓展閱讀范圍，擴大閱讀數量，逐步培養閱讀能力。
同學們，你們知道嗎？其實獲得知識的途徑還有很多種。作為未來可靠之人，作為國家棟梁、民族的希望，我們必須要懂得獲取知識，而更為重要的是：讓主動獲取知識成為一種習慣。最后，祝所有同學們在追夢的路上，一路無畏前行！
國際博物館日**下講話稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！今天**下講話的題目是《奇妙的博物館》。
有人說，了解一個地方的過去和現在是從博物館開始的。還有人說，博物館如同歷史長河，源源不斷地將過去的故事輸送到你的面前。
是啊，每當你站在博物館里，就仿若乘一葉扁舟，溯時間之河、穿過空間的阻隔、盡覽歷史的變遷。這是多么優美的意境啊！
同學們，你們多博物館有多少了解？你們知道博物館有著怎樣的歷史嗎？你們知道世界5大博物館分別指哪里嗎？今天，讓我們來一次奇妙的博物館之旅，與歷史、與文明進行一次深度對話。
我國博物館的發展，可以追溯到一百多年前。1905年末，清末狀元張謇創建了我國最早的博物館—————南通博物苑。我國最早籌建的第一座公立博物館，是1912年在**國子監成立的歷史博物館籌備處，即**歷史博物館的前身。而我國最早建立的公立博物館，則是1914年在**開放的古物陳列所。
將視線從**轉移至世界。如今，法國的盧浮宮、英國的大不列顛博物館、**的大都會博物館、***的艾米塔什博物館、**的故宮博物院位列世界五大博物館行列，它們也成為被世人公認的“收藏世界經典歷史的魔方”。
5月18日“世界博物館日”，同學們，讓我們走進自己喜歡的博物館，品味文化，繼承文明，觸摸歷史！
**下講話到此結束，謝謝大家！
國際博物館日**下講話稿 3
讓參觀博物館成為我們的生活方式同學們，今天是5月18日，你們知道是什么日子嗎？從1977年開始，每年的5月18日為國際博物館日。到今年已經有39年了。這一天世界各地博物館都將舉辦各種宣傳、紀念活動，慶祝自己的節日，讓更多的人了解博物館，更好地發揮博物館的社會功能。
當今博物館在城市中扮演了越來越重要的角色，博物館日益融入了市民的生活。在法國巴黎，有兩個地方幾乎每天排隊。一個地方是地鐵站，另一個地方，就是博物館。國際上人均擁有博物館數量最多的城市德國柏林，每10萬人有4.7座博物館。而整個德國博物館有近6000座，每年的觀眾1億多。德國博物館協會**驕傲地宣布：**來德國人對博物館的喜愛甚至超過了足球。
同學們，你們喜歡參觀博物館嗎？
這里有藝術的靈感，歷史的厚重；
也有奇妙的世界，驚喜的角落；
每到一個地方，我們去博物館泡上一天，你會覺得豐富的館藏讓雙眼應接不暇，你就如一塊海綿，不斷地吸收吸收；你就像沐浴春雨的禾苗，酣暢淋漓地吮吸品味！
博物館是一種重要的閱讀視角，它是一座城市的精神家園，在和歷史面對面的對話中，潤物細無聲地激發出人們開創未來的精神力量。咱們蘇州博物館你去過嗎？它是著名美籍華人建筑師貝聿銘先生設計的，與拙政園相連，如同一幅美麗的山水畫，館藏也很豐富。在今天中午，學校就將**四、五、六年級優秀學生**前往蘇州博物館參觀游覽呢！
親愛的老師、同學們，讓參觀博物館成為我們生活方式，讓博物館成為我們第二個課堂吧！謝謝大家！