詩歌散文朗誦稿1
我們每個人都有夢想,夢想就如同黑暗的一盞明燈,照亮你我前進的路。
擁有夢想,擁有現時的夢想的決心,毅力和執著,并相信奇跡會發生,奇跡就真的發生了。
也許,每個人的理想不同;也許,理想的層次不同;也許,被人瞧不起,夢想中的自己,沒有高低貴賤之分,都是平等的,都是那般的神圣。
所以,千萬別嘲笑一個人的理想,哪怕他他像一顆弱小而丑陋的樹苗,但無論土層有多厚,壓住他的石塊有多重,只要他一直努力,努力的方向正確,那么他的未來就是光明的。
我曾有過許多夢想,那也許是兒時的天真罷了,現在我認為,認真學習自己選擇的技術專業,成功走向自己夢想的工作崗位才是最美好的,哪怕只是一個**淡淡的公司員工。
我站在逆光的樹下,看一片橙紅的夕陽,將原本清空明亮的天空劃割得紛亂光禿,沒有蟲子的鳴叫,沒有鳥兒的歡笑,沒有快樂生長,沒有溫暖繚繞,我卻站的堅定,目光深邃,不懼怕任何干擾,不在乎天空是否晴朗,因為我有夢想的照耀,有夢想的陪伴。
追求夢想,有風有雨,但風雨過后眼前全是鷗翔魚翔的天水一色;一路荊刺彌漫,走出荊刺,前面就是鋪滿鮮花的****;求夢想如登山,若登上山頂,腳下便是積翠如云的空無山色。在這個世界,一星損落,暗淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個夏天。
步入叢林,因為我希望生活得更有意義,我希望獲得深刻,汲取生命中都所有精華,把非生命的一切都擊潰,以免當我生命終結時,發現自己從沒活過,從此,為夢想而活。
“花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”我們要把握一切時間,這樣,當生命終結時,你才能坦然的告訴自己,我曾在這個世界真正的活過。現在,我們要學會在**中歌唱,我們要勇敢的***,告訴世界,我要主宰自己,我要為夢想而活!
人的夢想,是人生奮斗的動力的源泉,是一切努力的方向。但夢想的花枝不是空幻和虛幻出來的,也不是靠空洞的說教說出來的,最重要的是靠雙手感受激發出來,雖然夢想與現實存在距離,但只要意志不干枯,追求不枯萎,信念不凋謝,人就會以積極的心態在不懈努力的堅持中抵達而是夢想的場所,讓想飛的夢想成真。
當一個人有了想飛的夢想,哪怕他爬著,也再沒有不***的理由了。
有了夢想,便有了明確的奮斗方向。為了自己心中美好的夢想,我一定要刻苦學習,用自己的知識點亮夢想。在課上要專心致志地聽老師講課,積極回答問題。在課下要按時按量完成作業,面對不懂的'難題,一定要多與他人交流。還要學會舉一反三、觸類旁通等有效的學習方法。為了取得優異的成績,必須一步一個腳印地認真學習。一名優秀的人民教師不僅要具有豐富的學識,還要有循循善誘的耐心,無私的愛心和高度的責任心。還要多提高自己的膽量和語言表達能力。我現在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時候,所以一定要珍惜這來之不易的大好年華,用書籍來充實大腦,開闊視野。一個健康的體魄是一切**的本錢,只有照顧好自己的身體,才能更好地向夢想前進。
如果有一天,這個美麗的夢想變成了美好的現實,我一定會竭盡全力做一名優秀的人民教師,為祖國的未來培養一代代棟梁之才。作為一名人來靈魂的工程師,我要站在課堂上,揮灑著知識的魔杖,激發學生們的創新思維,用精彩的故事感染他們,引領學生進行美妙的知識之旅;我要盡職盡責地做好我的本職工作,一定要言傳身教,把良好的作風,優秀的品行都毫無保留地傳授給學生。我會關愛、尊重每一個學生,像媽媽一樣無微不至的照顧每一個學生,懂得傾聽孩子的心聲,拉近師生間彼此的距離;不僅如此,我還會給學生們講古今中外的名人故事,鼓勵他們勤奮學習,做一個對社會有用的人,長大后用肚子里的知識和才干為祖國爭光添彩。我要用生動形象的語言為學生講述我們這個偉大民族的悠久歷史,使他們了解**五千年來的文化結晶,讓他們銘記*過去莫大的恥辱,一定要不忘**,振興**,激起學生們滿腔的愛國熱情。雖然幾十年如一日,在三尺講臺上辛勤的耕耘,但換來的是成熟的果實,是滿門的桃李。我永遠都不會后悔做一名人民老師,因為教師是美的耕耘者,美的播種者,是教師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,學生們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
為了心中的夢想,我們要像小草一樣破土而出;像溪流一樣勇往直前;像雄鷹一樣劃破長空。讓我們為夢想插上翅膀,盡情翱翔在湛藍的的天空!
詩歌散文朗誦稿2
當你漸漸由幼稚走向成熟,青春時光漸逝時;當你看慣世事風云變幻,生活激情漸褪時,你可曾還有夢想?夢想曾如黑夜中那星辰,照亮了我們前程;夢想曾如背后那雙有力大手,推動我們不斷前行;夢想曾如失意中那束火花,點燃我們的希望。夢想就是我們對美好生活的展望!可是,當平淡生活磨勵了我們斗志,當世俗社會蕩平了我們棱角,當及時行樂浪潮襲卷我們疲憊的內心時;當目睹無數人在夢想的沉浮中掙扎,付出的努力一次次付諸流水時;你還有夢想嗎?
“夢想總是遙不可及,是不是應該放棄。花開花落又是雨季,春天啊你在哪里?”聽著這句歌詞,我在心中堅定地會說夢想是遙不可及,但是不應該放棄。正如雪萊所說:“冬天來了,春天還會遠么?”我們要相信屬于我們的春天就在不遠的地方。我不禁想問:“夢想是什么?”
夢想是流星一瞬那璀璨的光芒,夢想是曇花一現那婀娜的身影,夢想是雨后彩虹那絢麗的七彩,夢想是雛鷹高飛那經受的挫折。
我那幼苗似的夢想早已發芽,成為參天大樹。一切都在成長中改變,唯有我那心中的夢想,一直在這。從此,夢想伴隨著我的成長。如今,我正朝著這夢想一步一步地走去。從此,夢想伴隨著我的努力。
夢想不會逃跑,就看你愿不愿意去追。美麗的夢不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地建砌。夢想必須是建立在執著,汗水,努力之上。現在快去追你那夢想吧,把那遠大的夢想分為一步一步,這樣你更能實現。加油吧!我們一起努力!
有夢就去追,用最大的努力去實現自己的夢想。為了自己的夢想,加油奮斗吧!
詩歌散文朗誦稿3
夢想,你的夢想是什么?科學家。小時候有人問我的時候,會毫不猶豫的回答。也許會饞戀路邊的冰棍,也許會向往小販手里的瓜子,但問到這個問題的時候,總會有種堅決。不想在別人的眼中淪落為沒理想的人,那時的天真,那時的純潔,那時的無知,把那幼稚的夢想搪塞為自己的目標。
或許是年少,或許是夢想太遠,當青春爬上臉頰,那不甘人后的夢想早已丟棄,緊張的學習,早已把夢想慢慢遺忘,暑假的到來,那才是最想往的,那里沒有老師的整天嘮叨,可以想睡就睡的**,可以捉魚摸蝦的快樂,沒人管的日子,那才是心中最大的夢想。那時叛逆,那是的輕狂,那些的.夢想劃變成了父母的夢想,只希望我有個好成績,考個理想的學校。
當年少變成年青,無憂無慮不再是青春的標志。工作的煩惱,父母的迫切。夢想變得平庸,只希望找個體面的工作,多掙點錢。找個漂亮的女朋友,生個乖巧的孩子。而現實總那么殘酷,夢想總那么遙不可及。滴滴汗水咸了夢想,拼搏成了自己的唯一指望。生活的點點快樂,點亮了夢想的曙光。當一步一步的腳印踩實夢想的階梯,才感覺現實就是夢想。
如今青春只剩下尾巴,柴米油鹽的苦澀,生活的跌跌撞撞,曾經的夢想常常被現實羞愧,折翼在時間的流砂里,漸漸被掩埋,只留下凄涼的記憶在歲月里慢慢腐蝕。不經意的憶起,免不了一陣唏噓,幾聲嘆息。忘不了曾經的夢想,曾經的失落,曾經的辛苦,曾經的美好。
夢想,或許從來沒離開過,或許從來沒有過。夢想只是我生命中的甜蜜,我不會為夢想而生活,只會為生活而夢想。
詩歌散文朗誦稿4
我們每個人都有夢想,夢想就如同黑暗的一盞明燈,照亮你我前進的路。
擁有夢想,擁有現時的夢想的決心,毅力和執著,并相信奇跡會發生,奇跡就真的發生了。
也許,每個人的理想不同;也許,理想的層次不同;也許,被人瞧不起,夢想中的自己,沒有高低貴賤之分,都是平等的,都是那般的神圣。
所以,千萬別嘲笑一個人的理想,哪怕他他像一顆弱小而丑陋的樹苗,但無論土層有多厚,壓住他的石塊有多重,只要他一直努力,努力的方向正確,那么他的未來就是光明的。
我曾有過許多夢想,那也許是兒時的天真罷了,現在我認為,認真學習自己選擇的技術專業,成功走向自己夢想的工作崗位才是最美好的,哪怕只是一個**淡淡的公司員工。
我站在逆光的樹下,看一片橙紅的夕陽,將原本清空明亮的天空劃割得紛亂光禿,沒有蟲子的鳴叫,沒有鳥兒的歡笑,沒有快樂生長,沒有溫暖繚繞,我卻站的堅定,目光深邃,不懼怕任何干擾,不在乎天空是否晴朗,因為我有夢想的照耀,有夢想的陪伴。
追求夢想,有風有雨,但風雨過后眼前全是鷗翔魚翔的天水一色;一路荊刺彌漫,走出荊刺,前面就是鋪滿鮮花的****;求夢想如登山,若登上山頂,腳下便是積翠如云的空無山色。在這個世界,一星損落,暗淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個夏天。
步入叢林,因為我希望生活得更有意義,我希望獲得深刻,汲取生命中都所有精華,把非生命的一切都擊潰,以免當我生命終結時,發現自己從沒活過,從此,為夢想而活。
“花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”我們要把握一切時間,這樣,當生命終結時,你才能坦然的告訴自己,我曾在這個世界真正的活過。現在,我們要學會在**中歌唱,我們要勇敢的***,告訴世界,我要主宰自己,我要為夢想而活!
人的夢想,是人生奮斗的動力的源泉,是一切努力的方向。但夢想的花枝不是空幻和虛幻出來的,也不是靠空洞的說教說出來的,最重要的是靠雙手感受激發出來,雖然夢想與現實存在距離,但只要意志不干枯,追求不枯萎,信念不凋謝,人就會以積極的心態在不懈努力的堅持中抵達而是夢想的場所,讓想飛的夢想成真。
當一個人有了想飛的夢想,哪怕他爬著,也再沒有不***的理由了。
有了夢想,便有了明確的奮斗方向。為了自己心中美好的夢想,我一定要刻苦學習,用自己的知識點亮夢想。在課上要專心致志地聽老師講課,積極回答問題。在課下要按時按量完成作業,面對不懂的難題,一定要多與他人交流。還要學會舉一反三、觸類旁通等有效的學習方法。為了取得優異的成績,必須一步一個腳印地認真學習。一名優秀的人民教師不僅要具有豐富的學識,還要有循循善誘的耐心,無私的愛心和高度的責任心。還要多提高自己的膽量和語言表達能力。我現在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時候,所以一定要珍惜這來之不易的大好年華,用書籍來充實大腦,開闊視野。一個健康的體魄是一切**的本錢,只有照顧好自己的身體,才能更好地向夢想前進。
如果有一天,這個美麗的夢想變成了美好的現實,我一定會竭盡全力做一名優秀的人民教師,為祖國的未來培養一代代棟梁之才。作為一名人來靈魂的工程師,我要站在課堂上,揮灑著知識的魔杖,激發學生們的創新思維,用精彩的故事感染他們,引領學生進行美妙的知識之旅;我要盡職盡責地做好我的本職工作,一定要言傳身教,把良好的作風,優秀的品行都毫無保留地傳授給學生。我會關愛、尊重每一個學生,像媽媽一樣無微不至的照顧每一個學生,懂得傾聽孩子的心聲,拉近師生間彼此的距離;不僅如此,我還會給學生們講古今中外的名人故事,鼓勵他們勤奮學習,做一個對社會有用的人,長大后用肚子里的知識和才干為祖國爭光添彩。我要用生動形象的語言為學生講述我們這個偉大民族的悠久歷史,使他們了解**五千年來的文化結晶,讓他們銘記*過去莫大的恥辱,一定要不忘**,振興**,激起學生們滿腔的愛國熱情。雖然幾十年如一日,在三尺講臺上辛勤的耕耘,但換來的是成熟的果實,是滿門的桃李。我永遠都不會后悔做一名人民老師,因為教師是美的耕耘者,美的播種者,是教師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,學生們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
為了心中的夢想,我們要像小草一樣破土而出;像溪流一樣勇往直前;像雄鷹一樣劃破長空。讓我們為夢想插上翅膀,盡情翱翔在湛藍的的天空!
詩歌散文朗誦稿5
雪花的快樂
假如我是一朵雪花,
翩翩的
在半空里瀟灑,
我一定認清我的方向——
飛揚,飛揚,飛揚——
這地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷,
不去那凄清的山麓,
也不上荒街去惆悵——
飛揚,飛揚,飛揚,——
你看,我有我的方向!
在半空里娟娟的飛舞,
認明了那清幽的住處,
等著她來花園里探望——
飛揚,飛揚,飛揚,——
啊,她身上有朱砂梅的清香!
那時我憑借我的身輕,
盈盈的,沾住了她的衣襟,
貼近她柔波似的心胸——
消溶,消溶,消溶——
溶入了她柔波似的心胸!
詩歌散文朗誦稿 (菁選5篇)擴展閱讀
詩歌散文朗誦稿 (菁選5篇)(擴展1)
——夢想勵志詩歌散文朗誦稿 (菁選3篇)
夢想勵志詩歌散文朗誦稿1
人生的夢想只有兩個:一個實現了;一個破滅了。
人生在世,誰沒有夢想,誰沒有渴望,誰沒有期盼,誰沒有追求……就像花兒渴盼春的訊息,果實渴盼秋的愛意;一個又一個渴望,追求,夢想,編織著人生的路,讓你對前方充滿期待,相信明天的天空比今天的更明朗,太陽更鮮亮。從孩童時渴望有個紅氣球開始,讓自己的夢想張開了翅膀;隨著年齡的增長,夢想也在“成長”——想擁有天下所有美好的物品和情感,想得到一切應該得到的尊嚴和崇高,想萬事如意,心想事成,甚至想擁抱宇宙。
夢想是磁石,人生是鐵!
永恒的不是如意而是追求,如果只有甘甜,人生也會單調,乏味。
人生不是一種顏料的堆積,而是一塊多彩的調色板。
得到了應該得到的不要狂喜,沒得到夢想也不必嘆息,得中有失,失中有得,這,就是生命的過程。
嘆息,并不能給人生增值!夢想,卻豐富了人生。
夢想勵志詩歌散文朗誦稿2
夢想,你的夢想是什么?科學家。小時候有人問我的時候,會毫不猶豫的回答。也許會饞戀路邊的冰棍,也許會向往小販手里的瓜子,但問到這個問題的時候,總會有種堅決。不想在別人的眼中淪落為沒理想的人,那時的天真,那時的純潔,那時的無知,把那幼稚的夢想搪塞為自己的目標。
或許是年少,或許是夢想太遠,當青春爬上臉頰,那不甘人后的夢想早已丟棄,緊張的學習,早已把夢想慢慢遺忘,暑假的到來,那才是最想往的,那里沒有老師的整天嘮叨,可以想睡就睡的**,可以捉魚摸蝦的快樂,沒人管的日子,那才是心中最大的夢想。那時叛逆,那是的輕狂,那些的夢想劃變成了父母的夢想,只希望我有個好成績,考個理想的學校。
當年少變成年青,無憂無慮不再是青春的標志。工作的煩惱,父母的迫切。夢想變得平庸,只希望找個體面的工作,多掙點錢。找個漂亮的女朋友,生個乖巧的孩子。而現實總那么殘酷,夢想總那么遙不可及。滴滴汗水咸了夢想,拼搏成了自己的唯一指望。生活的點點快樂,點亮了夢想的曙光。當一步一步的腳印踩實夢想的階梯,才感覺現實就是夢想。
如今青春只剩下尾巴,柴米油鹽的苦澀,生活的跌跌撞撞,曾經的夢想常常被現實羞愧,折翼在時間的流砂里,漸漸被掩埋,只留下凄涼的記憶在歲月里慢慢腐蝕。不經意的憶起,免不了一陣唏噓,幾聲嘆息。忘不了曾經的夢想,曾經的失落,曾經的辛苦,曾經的美好。
夢想,或許從來沒離開過,或許從來沒有過。夢想只是我生命中的甜蜜,我不會為夢想而生活,只會為生活而夢想。
夢想勵志詩歌散文朗誦稿3
當你漸漸由幼稚走向成熟,青春時光漸逝時;當你看慣世事風云變幻,生活激情漸褪時,你可曾還有夢想?夢想曾如黑夜中那星辰,照亮了我們前程;夢想曾如背后那雙有力大手,推動我們不斷前行;夢想曾如失意中那束火花,點燃我們的希望。夢想就是我們對美好生活的展望!可是,當平淡生活磨勵了我們斗志,當世俗社會蕩平了我們棱角,當及時行樂浪潮襲卷我們疲憊的內心時;當目睹無數人在夢想的沉浮中掙扎,付出的努力一次次付諸流水時;你還有夢想嗎?
“夢想總是遙不可及,是不是應該放棄。花開花落又是雨季,春天啊你在哪里?”聽著這句歌詞,我在心中堅定地會說夢想是遙不可及,但是不應該放棄。正如雪萊所說:“冬天來了,春天還會遠么?”我們要相信屬于我們的春天就在不遠的地方。我不禁想問:“夢想是什么?”
夢想是流星一瞬那璀璨的光芒,夢想是曇花一現那婀娜的身影,夢想是雨后彩虹那絢麗的七彩,夢想是雛鷹高飛那經受的挫折。
我那幼苗似的夢想早已發芽,成為參天大樹。一切都在成長中改變,唯有我那心中的夢想,一直在這。從此,夢想伴隨著我的成長。如今,我正朝著這夢想一步一步地走去。從此,夢想伴隨著我的努力。
夢想不會逃跑,就看你愿不愿意去追。美麗的夢不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地建砌。夢想必須是建立在執著,汗水,努力之上。現在快去追你那夢想吧,把那遠大的夢想分為一步一步,這樣你更能實現。加油吧!我們一起努力!
有夢就去追,用最大的努力去實現自己的夢想。為了自己的夢想,加油奮斗吧!
詩歌散文朗誦稿 (菁選5篇)(擴展2)
——適合朗誦的詩歌散文 (菁選3篇)
適合朗誦的詩歌散文1
《擁抱春天》
快樂的漂泊
在柔柔的春風中,
在柳樹的綠葉中,
在布谷鳥的叫聲中,
在花兒燦爛的臉上,
我們看到了美麗的春天。
春天是多情的,
它用葉的濃情,花的嬌艷和風的纏綿,
為我們編織著迷人的夢境。
春天是溫馨的,
艷陽燦爛,和風如織,春雨如乳,
它在人們內心深處播撒希望的種子,
醞釀著美麗的芬芳。
春天是播種的季節,
春天是耕耘的季節,
春風在天空中飄過,
帶來一片希望,
那含苞欲放的花朵,
正把春天的故事訴說。
春天里,我們每天的感受都是新鮮的,
——陽光明媚,鳥語花香。
春天里,我們每天的心情都是激昂的,
——播種理想,播種希望!
春天不僅僅是一個季節,
也是一種心情。
春天不僅僅是沉睡的萬物開始復蘇,
也是人心靈的醒悟。
看著蕩漾的柳枝和千姿百態的花朵,
你會想起什么,
憧憬些什么,
期待些什么?
走進春天,
讓我們用喜悅感應春的氣息,
用欣慰感受春的溫暖。
讓我們靜靜聆聽春天的腳步,
用靈魂來彈撥人生的琴弦,
用熱情來擁抱生命的春天!
《預言》
這一個心跳的日子終于來臨。
你夜的嘆息似的漸近的足音
我聽得清不是林葉和夜風的私語,
麋鹿馳過苔徑的細碎的蹄聲。
告訴我,用你銀鈴的歌聲告訴我
你是不是預言中的年輕的神?
你一定來自溫郁的南方,
告訴我那兒的月色,那兒的日光,
告訴我春風是怎樣吹開百花,
燕子是怎樣癡戀著綠楊。
我將合眼睡在你如夢的歌聲里,
那溫馨我似乎記得,又似乎遺忘。
請停下來,停下你長途的奔波,
進來,這兒有虎皮的褥你坐,
讓我燒起每一個秋天拾來的落葉,
聽我低低唱起我自己的歌。
那歌聲將火光一樣沉郁又高揚,
火光將落葉的一生訴說。
不要前行,前面是無邊的森林,
古老的樹現著野獸身上的斑文,
半生半死的藤蟒蛇樣交纏著,
密葉里漏不下一顆星。
你將怯怯地不敢放下第二步,
當你聽見了第一步空寥的回聲。
一定要走嗎,等我和你同行,
我的足知道每條**的路徑,
我可以不停地唱著忘倦的歌,
再給你,再給你手的溫存。
當夜的濃黑遮斷了我們,
你可以轉眼地望著我的眼睛。
我激動的歌聲你竟不聽,
你的足竟不為我的顫抖暫停,
像靜穆的微風飄過這黃昏里,
消失了,消失了你驕傲之足音
呵,你終于如預言所說的無語而來
無語而去了嗎,年輕的神?
《一棵開花的樹》
席慕蓉
如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻 為這
我已在佛前求了***
求他讓我們結一段塵緣
佛于是把我化作一棵樹
長在你必經的路旁
陽光下慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當你走近 請你細聽
那顫抖的葉是我等待的熱情
而當你終于無視地走過
在你身后落了一地的
朋友啊 那不是花瓣
是我凋零的心
#p#副標題#e#
適合朗誦的詩歌散文2
《等你,在雨中》
作者/余光中
等你,在雨中,在造虹的雨中
蟬聲沉落,蛙聲升起
一池的紅蓮如紅焰,
在雨中
你來不來都一樣,
竟感覺
每朵蓮都像你
尤其隔著黃昏,
隔著這樣的'細雨
永恒,
剎那,剎那,永恒
等你,
在時間之外在時間之內,
等你,
在剎那,在永恒
如果你的手在我的手里,此刻
如果你的清芬
在我的鼻孔,我會說,小情人
諾,這只手應該采蓮,在吳宮
這只手應該
搖一柄桂漿,
在木蘭舟中
一顆星懸在科學館的飛檐
耳墜子一般的懸著
瑞士表說都七點了
忽然你走來
步雨后的紅蓮,
翩翩,你走來
像一首**
從一則愛情的典故里你走來
從姜白石的詞里,
有韻地,你走來
適合朗誦的詩歌散文3
《錯誤》
作者/鄭愁予
我打江南走過
那等在季節里的容顏如蓮花的開落
東風不來,三月的柳絮不飛
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
蟄音不響,三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人,是個過客……
詩歌散文朗誦稿 (菁選5篇)(擴展3)
——詩歌散文朗誦稿(5)份
詩歌散文朗誦稿 1
從松鼠的眼睫上落下的松塔
砸醒了我的夢
一場梅花白就這樣開始了
我象坐在夢的籮筐里想著那些故事
前半截都是美麗的
后半截我在想
要把它們裝在雪白相框里,又該咋樣呢?
或制成茶余飯后的風景
拷貝到電腦上
而后,我連連做著這樣的美夢
直到現在
那夢還沒有醒
飄飄灑灑
詩歌散文朗誦稿 2
人生的夢想只有兩個:一個實現了;一個破滅了。
人生在世,誰沒有夢想,誰沒有渴望,誰沒有期盼,誰沒有追求……就像花兒渴盼春的訊息,果實渴盼秋的愛意;一個又一個渴望,追求,夢想,編織著人生的路,讓你對前方充滿期待,相信明天的天空比今天的更明朗,太陽更鮮亮。從孩童時渴望有個紅氣球開始,讓自己的夢想張開了翅膀;隨著年齡的增長,夢想也在“成長”————想擁有天下所有美好的物品和情感,想得到一切應該得到的尊嚴和崇高,想萬事如意,心想事成,甚至想擁抱宇宙。
夢想是磁石,人生是鐵!
永恒的不是如意而是追求,如果只有甘甜,人生也會單調,乏味。
人生不是一種顏料的堆積,而是一塊多彩的調色板。
得到了應該得到的不要狂喜,沒得到夢想也不必嘆息,得中有失,失中有得,這,就是生命的過程。
嘆息,并不能給人生增值!夢想,卻豐富了人生。
詩歌散文朗誦稿 3
天空的快樂是湛藍的一碧如洗
森林的快樂是碧綠的蔥郁茂密
陽光的快樂是透明的'普沐大地
落日的快樂是金黃的霞輝萬里
你的快樂, 是汗水拭去后的凝眸一笑
是工作完成時的回首一哂,
勞動,那么偉大
詩歌散文朗誦稿 4
人生的夢想只有兩個:一個實現了;一個破滅了。
人生在世,誰沒有夢想,誰沒有渴望,誰沒有期盼,誰沒有追求……就像花兒渴盼春的訊息,果實渴盼秋的愛意;一個又一個渴望,追求,夢想,編織著人生的路,讓你對前方充滿期待,相信明天的天空比今天的更明朗,太陽更鮮亮。從孩童時渴望有個紅氣球開始,讓自己的'夢想張開了翅膀;隨著年齡的增長,夢想也在“成長”————想擁有天下所有美好的物品和情感,想得到一切應該得到的尊嚴和崇高,想萬事如意,心想事成,甚至想擁抱宇宙。
夢想是磁石,人生是鐵!
永恒的不是如意而是追求,如果只有甘甜,人生也會單調,乏味。
人生不是一種顏料的堆積,而是一塊多彩的調色板。
得到了應該得到的不要狂喜,沒得到夢想也不必嘆息,得中有失,失中有得,這,就是生命的過程。
嘆息,并不能給人生增值!夢想,卻豐富了人生。
詩歌散文朗誦稿 5
皓月徘徊在夜空
流星掠過了銀河
織女那悲戚的傳說
在納涼之夜里代代流傳
燈火徘徊在海平線
港口的笛聲驚醒了人們的沉思
長夜默默情意幽幽
是夜航的船兒在告別在離去
我徘徊在月夜
涼風吹散了黑發也吹亂了思緒
凄聲中掠過的驚鳥
攪擾了黑夜里寒氣四處飄散
徘徊的步伐變得蹣跚
天邊的曙光還沒展開
何時?輝煌的旭日升起
永遠驅散我涼夜中的夢淚
詩歌散文朗誦稿 (菁選5篇)(擴展4)
——春天的詩歌散文兒童朗誦 (菁選3篇)
春天的詩歌散文兒童朗誦1
盼望著,盼望著,東風來了,春天腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,**的。園子里,田野里,瞧去一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,村上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮。小草兒也青得逼你的眼。
傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐著傘慢慢走著的人;地里還有工作的農民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉下,家家戶戶,老老小小,也都趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事兒去。“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。
春天的詩歌散文兒童朗誦2
春天緩緩地來了
帶著涼爽和溫柔
花朵一瓣瓣地綻透
艷紅的腮上還掛著笑
小草兒披**
青綠的霓裳
一顆顆
一片片
是原野上碧綠的波濤
在春天的小路上徜徉——
有著春訴不盡的柔情
道不盡的密語
一縷縷含著惠風的顫動
撥動著心的琴弦
一支支古老的歌謠
引來了孩童的歡笑……
初春的腳步還很矜持
是樹枝上的一個嫩芽
是花壇里的一顆花苞
是舊燕歸春一聲清脆的啼響
薄泥咄著人的鞋底
鳥兒吟唱著春天的詩句
淡青色的微風從指間流過
霏霏的柔雨從頭上散落……
小小的春雨
在輕盈婉約地舞蹈
春天的雨
柔柔的
透明的
**的
天空用這根像針般的東西
織成了一塊透明的布
雨落在了河上
擊起的圓暈
圈圈擴散開去——
添置了春的氣息
潺潺的細流
滾著浪花載著花瓣的清香
和葉兒的青綠
快樂地向前沖
**的春水
很舒服地隨著風兒
蕩漾——
時而有幾只口渴的燕子
俯沖下來
“嗖”地一聲——
呷幾口清涼的河水
又飛**高空
仿佛春水是春天的一部分
可以用它來洗滌心靈
連做夢時也會
回憶起春水的濤聲
其實
我只了解了春的一點點
我對春天還很膚淺
就讓它膚淺下去吧
我可不想知道春天的蘊藏
讓我保持著
對春朦朧的印象吧
春天的詩歌散文兒童朗誦3
在這片土地上
一座森林又開始茁壯了
它們以原始的站立
向世界顯現傲骨的風姿
一片草地又要放發新綠了
它們以微風中歡躍的搖擺
向人類展開傳統而大膽的柔情
一批善良的人們又開始耕耘了
他們用三月出耕四月忙種
向又一輩人證明汗水與豐收的對等
誰說沉默是安靜的**
當播下的.種子
在等待一場風雨之后
一夜之間破土而出
誰說勞動是愚蠢的拙做
當金色之后大米的甘香
哺育了又一代人奔赴和開拓
我看見在我走過地方
又一群帶著紅領巾的孩子
重復著追逐和歌唱
而我將要背負起
土地賜予生命的這份厚重
在前人走過或倒下的地方
樹一樣的起立或奔跑
土地啊這片親愛的土地
我是農民的兒子
我愛你如同故鄉的山山水水
永遠年輕
我愛你如同我的父老鄉親
致死不變的親密
詩歌散文朗誦稿 (菁選5篇)(擴展5)
——環保朗誦稿 (菁選3篇)
環保朗誦稿1
21世紀可謂挑戰與機遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環境問題。
環境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關。很久以來,我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日,人類環境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月,第27屆*通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環境日。
今年的環境日已過去兩天了,但人們對環境的思考和保護永遠不會停止,在我們的生命歷程里,應該天天都是環境日。
偉大的無產階級**導師*說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎。
優美**的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂**美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安"。
美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。
世界文學大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的**。"**來,人類由于對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,
水土流失,洪水肆虐,火災頻發,噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環境,無異于自掘墳墓,早在1996年***環境署就曾發出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨**;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類。
尊敬的**,敬愛的老師,親愛的同學們,環境保護是一項長期而又艱巨的任務,讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環境日!
謝謝大家!
環保朗誦稿2
大家好。
很高興在這里可以講話,今天我發言的主題是:保護環境。
對于大家來說,保護環境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心,但是我為周圍環境的惡化而感到心痛,我想:作為未來**人的青少年,如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性,無視有關環境保護的法律法規,不去增強環境保護意識,自覺履行保護環境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環境的衛士。
但是同學們,有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知,但是對于我們來說肯定是一個龐大的數目,難道這還不足以表現地球媽媽對我們的**是多么的大?
在學校里我們經常會發現會出現一些不**的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋,如果同學們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學物質對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!
在這個世界上,有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們唿吁世界,唿吁每一個人!保護環境吧!
環保朗誦稿3
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊,
山山水水都會在問我:
小朋友,跨世紀的小朋友,
你想給未來的地球留下什么?
是留下一棵樹,
還是留下一朵花?
是留下一個生命的春天,
還是留下一片永恒的綠溝?
啊,你說,我說,他說:
給未來留下一個更美的地球,
和一首綠色和平的歌!
深情的揮動七彩畫筆,
藍天大海都會歡迎我;
小天使,大自然的小天使,
你想給未來的世界畫些什么?
是畫出青山常青,
還是畫出綠遍沙漠?
是畫出場開不敗的花季,
還是畫出永不消失的春色?
啊,有你,有他,有我,
給世界畫出一個更美的未來,
和一首愛護地球的歌!
森林的早晨多美好!
森林的早晨多美好!
踏著晨露,撥開雜草,
穿過林間小道,少先隊旗飛入森林,
森林的早晨多美好!
你看大樹的枝葉多茂密,
灌木叢比我們的個子還高。
這兒有大蘑菇和酸甜的野棗,
那兒百合花朝著我們微笑。
你看黃鶯在愉快地歌唱,
小松鼠在樹枝上蹦跳。
還有那怕羞的小兔兒,
看見我們轉身就跑。
我們唱起少先隊員的歌兒。
森林回答我們同樣的聲調:
“我們是大地的主人,
森林的早晨多美好!”
詩歌散文朗誦稿 (菁選5篇)(擴展6)
——青少年詩歌散文朗誦(3)份
青少年詩歌散文朗誦 1
每個人,都需要這樣一段時光,遠離浮世喧囂,不被旁人打擾,亦無思緒的紛亂,只是**一隅,靜靜想,細細思。將身心沐在空靈的音符中徜徉,抑或月下獨酌,溫一壺白月光,醉了歡喜,碎了憂傷。
生活總有太多的無奈,讓我們深陷迷茫,像迷途的羔羊,不知回家的方向;生活總有太多的憂傷,讓我們心路彷徨,像漂泊的浮云,找不到愛的天堂;生活總有太多的悔恨,讓我們自責感傷,像無助的孩童,卑微的祈求原諒。
漸漸懂得:生活里充滿著太多黑色幽默,讓我們迷失,讓我們悵惘,讓我們從痛苦中領悟,又從領悟中堅強。漸漸懂得:生活總要自己去面對,沒有人會一路跟隨你,沒有人會一路替你痛,一路替你傷;漸漸懂得:快樂需要自己去尋找,沒有人能看透你的偽裝,你的彷徨,只有學會自己對自己微笑,生活才會對你笑;漸漸懂得:成功需要自己去創造,朋友只是心靈的依靠,經驗總要自己積累,苦澀唯有自己知道。
也許,每個人的內心深處總是薄涼的,寂寞的,潮濕的,只是有人掩的更深、藏的更深而已。其實,每個人都渴望擁抱美好,留住溫暖,所以,便有了欲望,有了傷。
你是否感覺溫暖太少?那是因為你的目光看得太遠,以至于忽略了身邊的.幸福,要知道,在你羨慕前方人的溫暖時,你后方的人也在羨慕你的幸福。珍惜當下,便是幸福。
你是否感覺寂寞太深?那是因為你的心靈太蒼白,太少的人能夠為它填充色彩,太少的人能夠拂去上面的塵埃。然而,為什么不去嘗試打開心扉,讓陽光照射進來,讓風兒吹散塵埃呢?
你是否感覺夢想太遠?那是因為你的信心不足,努力不夠,抑或機遇未到,須知,人生是跌宕的,道路是自己的,不經歷風雨,怎能見彩虹?只有堅持,只有自己相信自己,未來才是可能的。
自己的命運掌握在自己手中。若是沒有雄鷹的高遠,就試著做一顆大樹吧,若是沒有大樹的蔥蘢,就試著做一株小草吧,若是沒有小草的堅強,就試著做一粒隨風飛揚的沙吧,只要做自己,世界就會很精彩。
時光流去無痕,歲月卻擲地有聲。當一切都已成為過去,當一切記憶都已珍藏在心,那時,回首往事,有多少人能夠把酒話桑麻,笑對紅塵,流年無悔呢?
人生腳步匆匆,求索漫漫,有時,不如選擇**一隅,欣賞沿途的風景,尋找周圍的溫暖,珍惜手中的幸福,看清楚腳下的路。
青少年詩歌散文朗誦 2
有時,外面下著雨心卻晴著;又有時,外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨。
不過,無論怎么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇;它能彌漫成一種情調,浸潤成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當然,有時也能瓢潑成一種災難。
春天的風沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對雨的渴盼不獨農人有。
有雨的時候既沒有太陽也沒有月亮,人們卻多不以為然。或許因為有雨的季節氣候不太冷,讓太陽一邊涼快會兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒有韻味。有時不由讓人想起李商隱:“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的名句。
在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹那闊大的葉片時沙沙的聲響,那種滋潤到心底的美妙,即便是理查德.克萊德漫鋼琴下流淌出來的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比擬。大自然鬼斧神工般的造化,真是無與倫比。
一對戀人走在小巷里,那情景再尋常不過。但下雨天手中魔術般多了一把淡藍色的小傘,身上多了件米黃色的風衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。
在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩或者有詩如雨,便覺得奇好。
青少年詩歌散文朗誦 3
人人都有夢想,人人都會插上夢想的翅膀,飛躍萬水千山,讓自己的心飛向最美的地方。雖然有了免費的夢想,但實現夢想的代價卻是如此高昂,有的夢想之路很長,需要你花費大量的時間、財力、物力和精力,甚至幾代人才能將夢想之路走完。
實現夢想的路也很艱難。在這條路上,有時是用腳步去丈量,有時要用心去思量。不管心路還是塵世的路,走在路上,一路風景相伴。
實現夢想,付出是理所當然。現在的付出,是一種沉淀和積攢,它們會默默地在為你的夢想鋪路,讓你一步一步走向夢想。不管經歷快樂還是憂傷,只為在你通往夢想的路上多一些風景欣賞,否則走在夢想的路上,你會覺得單調乏味和沒有走下去的力量。這樣的夢想沒有分量,也不值得你去付出和期盼。
走在夢想的路上,記得用微笑化解憂傷,用堅守戰勝孤單,用快樂笑對過往,用忍耐和堅強來支撐夢想。走過那道彎,便豁然開朗。
人總會在忍耐和堅守的時候本能地有放棄的念想。這時有的放棄夢想,有的堅持夢想,于是便有了懦弱與堅強,結果也就別之天壤。相信自己,你沒有懦弱的臉龐,你有的是堅強的身板和無窮的力量。
通往夢想的路上,免不了身心疲憊或受傷。此時可以找個僻靜的角落細細思量,獨自療傷,靜靜地去享受這樣一段寂靜時光,將世間的喧囂紛擾暫忘,將人間的紅塵冷艷和水波漣漪欣賞。
“世界上最富有的人,是跌到最多的人。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起來的人。”因為跌倒,你看過別人不曾看過的風景,因為勇敢,才能將前面的風景觀光。 有時候感覺路已經走到了盡頭,卻始終不見夢想,夢想始終還在遠方。其實只是心在彷徨,沒有了再堅持下去的力量。再深的絕望,都只是一個過程,總有結束的時候,沒有過不去的坎。逃避始終解決不了困難,因為困難不會因為你的逃避而消散,只有面對才能戰勝絕望,才能重新燃起希望。鼓起勇氣,或許機遇就在下一個轉彎。
少一點失望,多一些堅強,當你實現夢想,你會發現你所經歷的一切其實就是你實現夢想的翅膀,你所有承受過的痛會換來實現夢想時的碩果馨香。
實現夢想的路途雖然遙遠和艱難,但越走就會