我的校園小學作文1
我的學校是延秀小學，它座落在彭州市仿古街。
一走進學校，對面就是高高的教學樓，一共有6層。4樓的二。七班就是我們的教室，我們每天都在這里學習。
教學樓的左下面就是我們寬闊的操場。我們每天在這里跑步，玩耍時都會看到對面的**，我們每個星期一早晨都會在這里升旗，這時就會聞到旗臺后面花園傳來的淡淡的桂花香。
這就是我們的學校。小朋友們，你們覺得我的校園美麗嗎？
我的校園小學作文2
我們的校園有寬口的門口，還有保安叔叔，叔叔對我們特別的照顧，比如說，到門口的時候，保安叔叔讓我們靠路邊走，怕我們被車傷著。
我們走進校園門口，我看見有花花草草，小花長大特別的鮮艷，小草長的非常的嫩綠。
邊有我們的食堂，走進食堂，食堂里特別的干凈，還有很多好吃的，每天的飯各種各樣。
還有路燈，每天晚上都把燈開開，路燈非常的'明亮，
在走進校園里面，看見我們的操場，操場非常的寬闊，我看見操場路邊還有小草，長的嫩綠嫩綠的，我們每次上體育課的時候，我們都在操場上玩，玩的很開心，
我走進教室里，我看見很多小朋友玩的特別的開心，有的小朋友在玩耍，有的小朋友在寫作業，有的。
我們的教室里還有黑板，還有電視，我們的電視很好看，我看見小貓和小狗，他們很可愛。
我們的老師很多，老師很溫柔，很慈祥，老師對我們就像媽媽一樣的照顧。
放學了，放學了，同學們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使。
我愛我的智慧校園，它讓我成長，它使我快了。
我的校園小學作文3
藍天和白云的心一樣，希望白鴿**翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。我有兩個家，一個是充滿親情的家，另一個就是充滿師生之愛的的家一一一校園。
來到學校門口，首先映入眼簾的是七個金燦燦的'大字“泗安鎮中心小學”大門進去就能看見*在微風中高高飄揚，不禁讓人想到這鮮紅的**是用世世代代**先輩的鮮血染成的，時刻提醒著我們要努力學習，奮發向上。
進入校園，迎面撲來一陣桂花香，校園的左邊是一排香樟樹，右邊是幾株廣玉蘭，它的花是潔白的，象征真著我們純潔的心靈，穿過教學樓有一片草地，那里的各種樹木和花花草草草木合成了一片美麗的海洋。
早晨，你會看到值日生們辛勤的背影。我們的校園因他們而美麗，草地的后面是操場，下課時，同學們在那里跑啊，跳啊，一片歡聲笑語。
學校里的同學真好，大家在一起學習，游戲，真快樂！我有困難時，同學們幫助我，使我懂得了友情的可貴。
早上走進校園，我的心里總是格外高興，漂亮的校園，明凈的教室，還有敬愛的老師，真像一副美麗的畫卷。
我就在這樣的校園里學習。我愛你——校園。你是我快樂成長的搖籃。
我的校園小學作文4
早晨，小鳥的'鳴叫喚醒了校園，校園打了個哈欠，揉了揉眼睛，?。∶篮玫囊惶扉_始啦！
晨光中，小草的嫩葉上掛了幾顆晶瑩的露珠，把葉子都快壓彎了；小樹也長了幾片嫩芽，在晨風中飄舞；參天的大樹，舒展開了它又大又厚的葉子，一切那么美好而又寧靜。
中午，烈日炎炎，小花小草們被太陽公公曬得無精打采，就連小鳥也打著瞌睡，只有金魚們在水潭里無憂無慮地游來游去，使潭水充滿著生機。
下午，玩耍的時候到了。小鳥在枝頭歌唱，好像在回味這空氣清新、天氣靜好的無限樂趣。小草小花展開了它們生機勃勃的曼妙身姿，為我們增添了學習的動力。
到了晚上，同學們都放學回家了，校園里又恢復了寧靜，一切漸漸進入了夢鄉。
夜深了，校園里靜悄悄的，月亮眨著眼睛，整個校園在月光的照耀下顯得那么祥和、寧靜。
我愛我們的校園！我愛校園的美麗景色。這里的參天大樹、繁星般的小花小草、金魚碧水，陪伴著我快樂地成長。
我的校園小學作文5
校園是我們接受教育的地方，也是優美的風景線。同學們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草?？偸亲屓烁械绞嫘?。
春天，第一場雨問候大地，小草就伸伸懶腰，從土里一個勁的往上躥，杏樹也長出了扇子形的葉子，好像我們校園的守護神，后院那金黃的油菜花開得正旺，這一朵，那一朵，構成了一幅美麗的畫面。
夏天，那橘***'石榴花非常引人注目，遠遠望去，好像燃燒的火苗，又像是早晨的朝霞。仔細一看，寶石似的石榴花，鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經全展開了，露出了嫩黃色的花蕾。真是婀娜多姿啊！
秋天，石榴花謝了，長出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開了嘴，有些像害羞的小姑娘，側著臉。我看得口水直流，迫不及待地摘下了一個，這白里透紅的石榴籽放進嘴里酸酸甜甜，好吃極了！
冬天，大雪紛飛，校園里的大樹像披**一件銀色晚禮服一般好看極了！孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，直到上課才滿臉通紅地跑*室。
學校一年四季的風景線真是美麗極了！
我的校園小學作文6
我是鹽城市第一人民小學的一名四年級學生，我愛我的校園。
清晨，校園是寂靜的，樹木花草都在沉睡。當第一縷陽光照射大地時，它們睡醒了，伸伸懶腰，迎來美好的一天。學生們三三兩兩地來了，他們邁著歡快的步伐，帶著勃勃地朝氣，歡聲笑語打破了寂靜，帶來了無限生機。
白天的校園是歡快的，教室里傳來的是老師孜孜不倦的話語和同學們朗朗地讀書聲；操場上同學們在奔跑、在跳躍，在張揚著青春和活力；音樂教室里，一串串美妙的旋律飄揚出來；美術教室里傳來沙沙的畫畫聲，那生動美麗的圖像從紙中緩緩走來。
校園是神圣的，在這里，我們從一無所知的孩童漸漸成長，學習文化，強建體格，更重要的是學會做人，做一個有用的人。
夜晚，當同學們離開后，校園又恢復了安靜，只有老師的辦公室里仍有明亮的燈光，那是人類靈魂的工程師們在為明天的'教學內容做準備，滿天的繁星在眨眼，仿佛在說悄悄話：老師，您辛苦了，早點休息吧!
校園是多變的，我愛我的校園。
我的校園小學作文7
校園里有一處美麗的地方——桃李園。
放學后，我經常和同學們一起去桃李園游玩。桃李園里有高大的香樟樹，小巧的紫荊花，還有嬌艷的海棠花。其中，我最喜歡的要數美麗的海棠花了。海棠花穿著粉***衣裳，很像縮小版的迷你荷花。在微風中，在陽光中，美麗的“荷花”隨風搖擺，真像舞蹈演員在表演呢！這么多的海棠花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@朵，很美；看看哪朵，也很美。如果把眼前的這一片海棠花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
紫荊花也很美，它是深紫色的，像米粒一般大小。紫荊花的數量很多，形態各不相同：有的站在枝頭，有的躺在葉底，還有的倒掛在枝干上。有的紫荊花已經全開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵呢！它們爭奇斗艷，好像在舉行比美大賽呢！
我愛這美麗的桃李園，更愛這生機勃勃的春天！
我的校園小學作文8
我們的學?！}城市實驗小學，被分為三個區：教學區、運動區和生活區，教學區分為教學樓、科技樓、藝術樓、希望劇場、圖書館、行政樓和學術報告廳，運動區分為田徑場和體育館，生活區也有粒粒餐廳和月亮灣公寓。
從南大門看，我們的學校幾乎沒有兩座造型相仿的建筑。乳白色、墨藍色和草綠色相間之下，我們的校園顯得那樣高雅純凈！穿過拱門，迎接我們的是學校的建筑**：樹人廣場，樹人廣場是學校威嚴的象征，正**的升旗臺，在四周綠油油的柏樹叢的映襯下，大理石護欄中間那根閃閃發亮的旗桿高傲地聳立在樹人廣場的中心。每天早晨，旗桿都會在□的撫摸下，顯得更亮、更雄了！
在樹人廣場的西面，至真樓、至善樓、至美樓佇立在溫暖的陽光之下，三棟樓都有走道連接，在高空中從北往南看，就是一個大寫英文字母——E嘛！上課時，從里面傳來朗朗的讀書聲。下課時，又會從里面傳來歡樂的談笑聲。仿佛這三個“同胞兄弟”也在互相聊天、說笑呢！走到學校的西北面，映入眼簾的是紅色塑膠跑道、綠色活動草坪的田徑場。
這也是個重要的地方，學校里有重要活動，譬如體育比賽等，都會在這兒開幕、進行、結束。學校還有許多建筑，如：希望劇場、小書蟲俱樂部、學術報告廳、體育館、藝術樓、粒粒餐廳等。它們也都很出色！美麗的母校，燦爛的母校，愿您能夠孕育出更多的棟梁之才！
我的校園小學作文9
藍藍的天空，飄著朵朵白云，猶如一群群的羊兒在奔跑，在這蔚藍的天空下，就能看到我的智慧校園—文化綠城小學，它坐落在鄭州市豐慶路與博頌路交叉口的西南角。我的智慧校園有兩個校區，一個位于豐慶路，一個位于博頌路。豐慶路校區是老校區，那里有六層樓的教學樓，每層刷著不同顏色的外墻，畫著不同圖案的精美圖畫；每個教室寬敞明亮，明窗凈幾。教學樓的前面是個寬大漂亮的操場，標準的環形跑道、籃球場地、足球場地、乒乓球場地；操場四周種植著四季常青的高大樹木、五顏六色的鮮花和綠意盎然的小草。這就說我們的校園整體外觀，非常大氣、美麗，。博頌路校區是新校區，那是一座八層的教學樓，新穎的設計和裝修，非?，F代化。
每天早晨上學來到學校，你都能看到一張張可愛的同學們的笑臉和和藹可親的老師，聽到朗朗地讀書聲，聞到淡淡的書香味，無比愉悅，一天都有好心情！我們上課時，操場上靜悄悄的，只有碧綠的小草和五顏六色的花朵在微風中搖曳，高大的梧桐樹伸出它長長的手臂搭起一個**的遮陽傘，靜等同學們下課后來到它的身下撒歡兒。
我們學校有標準的地下籃球場、寬敞的圖書館，那里存放有各類圖書供同學們查閱和借讀；還有好多社團，如：葫蘆絲、啦啦操、空竹、美術、書法、*結、足球、大合唱、管樂團等等，同學們可以在課余時間學到很多自己感興趣的特長，而我就是啦啦操社團和書法社團的一員。
我們學校每年都要**一些活動和比賽。上學期我們舉行了空竹比賽，比賽前大家都很緊張，老師領著我們刻苦地訓練，并開導我們“友誼第一，比賽第二”，不要有太大壓力，賽出水平，賽出風格，我們就是最棒的。在賽場上，大家團結一致，齊心協力，動作整齊劃一，贏得了學校**和同學們的好評，取得了優異的成績。大家相互擁抱著笑呀，跳呀！
我的校園，美麗也很智慧，我愛我的智慧校園，希望大家也愛我的智慧校園！
我的校園小學作文10
我是鹽城市第一人民小學的一名四年級學生，我愛我的校園。
清晨，校園是寂靜的，樹木花草都在沉睡。當第一縷陽光照射大地時，它們睡醒了，伸伸懶腰，迎來美好的一天。學生們三三兩兩地來了，他們邁著歡快的步伐，帶著勃勃地朝氣，歡聲笑語打破了寂靜，帶來了無限生機。
白天的校園是歡快的，教室里傳來的是老師孜孜不倦的話語和同學們朗朗地讀書聲；操場上同學們在奔跑、在跳躍，在張揚著青春和活力；音樂教室里，一串串美妙的旋律飄揚出來；美術教室里傳來沙沙的畫畫聲，那生動美麗的圖像從紙中緩緩走來。
校園是神圣的，在這里，我們從一無所知的孩童漸漸成長，學習文化，強建體格，更重要的是學會做人，做一個有用的人。
夜晚，當同學們離開后，校園又恢復了安靜，只有老師的辦公室里仍有明亮的燈光，那是人類靈魂的工程師們在為明天的教學內容做準備，滿天的繁星在眨眼，仿佛在說悄悄話：老師，您辛苦了，早點休息吧!
校園是多變的，我愛我的校園。
我的校園小學作文11
在國泰街小學這個溫馨的家庭里，有十二個班級，我的老師和同學一共八百多名。 一進校門，就看到校園里的墻壁上畫滿了我們運動的畫面，寬大的操場上有個供我們休息的長廊。等到春天，花園里的花色彩繽紛，爭奇斗艷，一朵朵花就像是我們的笑臉！再看看樓梯，墻壁是藍色的，靠近它，就像是在天空翱翔一般。在我們的校園里，圖書室，計算機室，一應俱全，在這么美麗的環境中學習，我們多么幸福??！ 啊！我的學校，你就像一位溫情的母親，當我第一天走進你的懷抱，就喜歡**你。在你的懷抱里我生活了將近四年了，無論我走到哪里，我都會記得你的，我的母校！ 讓同學們和老師一起，創造我們新國泰街小學的氣息吧！
我的校園小學作文12
大家好，我在小學上四年級學校里有個教學樓，第一樓有兩個教室，教室里有同學在學習，二樓里有三個教室，教室里有同學在學習，我的學校名字就是石道鄉第五小學。
校園里有發過梧桐樹和花壇。第二天在上我和哥哥一起走上花壇，哥哥說真美麗，我說學校是我們的家好了。有花有小紫檀花和五顏六色的花，真美麗真美味，味是熟的葡萄味。
第三天，我和哥哥走進教室，教室里有老師和同學們，我和同學們關系很好，有我和哥哥的好朋友李夢洋。
第四天，語文老師安排我們寫作文，作文的名字叫“我們的智慧校園”。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">
第五天，老師說在家的生字一個字寫兩邊，英語老師說，一天一個短文。
又上學了，我和哥哥看了一眼老師，老師說：“我們家的哥哥表現好”。老師說羅文博要好好學習。
在我的智慧校園里我要好好的學習，努力向上為國家爭光。
我的校園小學作文13
都說朝霞絢麗多彩，與那剛升起的紅日遙相呼應，仿佛是人世間最美的景致?？墒?，我的校園也好不遜色呀。
春天，***開了。***的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動著許多亮晶晶的水珠，在陽光下，那一片片葉子綠的發亮。
夏天，牽?；ㄩ_了。牽牛花是秀美的。造化恩賜給她嬌艷的自容。而且她又很會打扮，淡淡的一抹就顯得清秀淡雅。裙子似的柔嫩的花朵，誘人的淡紫色，還小心的鑲上一圈白邊。牽?；ㄖ皇禽p輕一笑，人們就說她美若天仙。
秋天，菊花開放了，綻出一朵朵黃澄澄的花兒，仿佛是節日里夜空的焰火，在寒風中爆開，金燦燦的。無數道絲狀的花瓣打著卷，擰著勁，從綠葉叢中探出身子，散發出淡淡芬芳，給蕭瑟的秋天增添了一抹燦爛。
冬天，水仙花開放了。她的姿態是那樣小巧秀麗，鮮艷的葉子伸得高高的。含苞欲放的花骨朵好像一個個害羞的小姑娘，真叫人喜愛；那盛開的花好像在對我微笑，那么秀麗，淡雅。她的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗；花蕊是淡黃色的，花瓣雪白雪白的，仿佛涂**一層銀粉，美麗極了！在花的旁邊，還有幾棵茂盛的小草。一陣微風拂過，小草跳起了歡快的舞蹈。有時舒展雙臂，有事彎腰觸地，有時左右搖擺，真像亭亭玉立d的少女在盡情的跳舞。
校園的景色絢麗多彩，真是太美了！都要感謝園丁的培養，是他們把校園的花給培養的這么好。
我的校園小學作文14
走進校園的正前方是高大的教學樓。這時微風吹過來，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理著長長的頭發；玉蘭**散發著微微的花香；冬青樹抽出嫩紅的新葉，對著大家羞澀的笑。
柳樹姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風中飛揚，像媽**那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠望。在細細的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強生長，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無論在狂風中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠永遠是一副生機勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著這
春天來了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來到了我們的校園。
天高云淡的秋天里，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披**黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。
秋去冬來，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披**潔白的衣裳。不畏嚴寒的梅花，在大雪中獨自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護著我們的校園。
我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來我們進修附小做客！
我的校園小學作文15
我們的學校很美麗，有高大的教學樓，有寬闊的操場，而操場邊美麗的大柳樹是我的最愛。
這些柳樹枝葉繁茂，遠遠望去就像一個個手握鋼槍的戰士，堅守著這個美麗的校園。走近再看，粗糙的樹皮又像老爺爺布滿褶皺的臉。春天，柳樹放飛了**的孩子，柳絮飄蕩在空中，像一片片棉花，飛向遠處。夏天火辣辣陽光照射過來，但是在柳樹下還是無比陰涼，孩子們在樹下嬉戲玩耍，別提有多高興?。∵€有好多愛學習的孩子，在樹下認真看書，孩子們嬉戲的笑聲，也絲毫不會打擾他們的學習。這時，柳樹就像一位慈祥的媽媽庇護著自己的孩子，更像不分晝夜的工作的老師們，無論風霜雨雪，都不能**住為祖國教育奉獻的熱情。
校園的柳樹真美啊！它就像校園的守護神，永遠守護著美麗的學校。每次看到柳樹，就想起給我們的老師。我愛校園的柳樹，更愛我們的老師。
我的校園小學作文16
走進校園，首先展現在你眼前的是**的幾個字——爾儀小學。校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵，嫩綠的小草和茂盛的樹木，還有同學們的歡叫聲。
再往前走就是一望無際的操場了，那便是我們活動的地方，操場里邊還有綠油油的草坪，你想知道校園中的操場“長”得是怎么樣嗎?下面有我來跟你講講吧!操場有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是橢圓形跑道。你覺得怎么樣?跟我來說說。
出來之后就是一座座高大的教學樓了，有三層樓，教學樓里面就是教室了，每個教室里都有一臺電腦，有時我們可以用它來講某件事情。教室里整潔、明亮，我非常喜歡。
這都是我們爾儀小學里的東西，雖然我們馬上要搬進新學校了，但是，那里再好，也比不上這個破舊的學校!
我愛我的祖國的美景，我愛我的家鄉，但我更愛我的學校。
我的校園小學作文17
我們的校園是一個充滿活力，充滿快樂的地方。
走進校園大門，映入眼簾的是一排排的文化墻，上面刻著國學經典的內容，可以讓我們品國學經典，展**風采。品**文化，傳承民族精神。千百年來，它像雨露一樣，滋潤著炎黃子孫的心田。
再往里走，一個寬闊的大操場展現在我眼前，操場上白雪皚皚，覆蓋在塑膠草坪上，如同白色的地毯，踩上去發出一陣陣咯吱咯吱的響聲。在操場的東面有一個籃球架，南面有一個升旗臺。在下課的時候，我們會在操場上玩耍。再往前走就是我們的教學樓，走進教學樓，偶爾還會傳來同學們朗朗的讀書聲，在每一個樓層的暖氣上都鋪著藍布，還有每個水管上都纏著綠葉子，像一棵健壯、粗壯的大樹。在長廊的墻壁上，是一些同學們畫的畫，還有同學和老師、校長的合影，每個班的白板上都是同學們辛苦畫的，時時刻刻激勵著我們向他們學習。
校園里的美景，給了我們很多的快樂，也是我們的校園更加充滿了青春的活力，我愛我的校園。
我的校園小學作文18
我的校園是一個非常美麗的地方。
春天，校園里的樹長出了綠色的小芽苞。教學樓中間的迎春花綻開了美麗的笑臉，月季花和桃花也都開花了，招引來了許多胖乎乎的小蜜蜂。
夏天，樹木長得很茂盛，為同學們搭起了一個個綠色的涼棚，同學們坐在樹陰底下看書、做游戲，都像是一個游樂場。
秋天，我的校園是一個果園，學校里的各種水果散發著很香的香氣。桂花也都開了，整個校園都飄著濃濃的香氣，真香?。?/p>
冬天，樹上積滿了白雪，地上一片白茫茫的，多美麗的雪景??！
你覺得我的學校美嗎？
我的校園小學作文19
過了兩個月的暑假生活，我們來到了校園。當我走進校園，我又看見了熟悉的校車，寬敞的操場，還有一敬愛的老師和親愛的同學。我的伙伴們個個都長高了，臉上都洋溢著可愛的笑容，一個個背著書包快樂的上學來了。走進教室個個都很有精神地早讀起來。
當然我也不例外，我一走進校園就有一種熟悉的感覺，我馬上從暑假生活來到了校園，人一下子神氣洋洋了，我愛這美麗的校園。
我的校園小學作文20
這里雖不是公園，但與真公園的景色不相上下，非正式公園四季各有特色，但要屬春天萬物復蘇的景色最美。
當春天從南門進往北門走，是一條林蔭大道路，路旁的銀杏樹隨著風兒輕輕地搖晃，那風兒就像母親一樣撫摸著剛剛出生的小寶寶——新長出的嫩芽。過了林蔭大道往西走有一幢“綠樓”，上面爬滿了爬山虎，大樓的左右兩側都種著楓樹，春天的楓樹葉子雖未太大，但已經有了婀娜多姿的神態，風兒撫過他們的臉龐，他們會像紳士一樣彎腰行禮。綠樓的門口種著薔薇，綠樓的頂端則是最上面一戶人家的空中花園，再往北走，綠色綠樓的盡頭是一個大池塘，池塘里雖然沒有烏龜，但是可以聆聽呱呱的蛙聲，池塘的南面有一棵大槐樹，槐樹的四周分別有大理石砌成的小長椅。偶爾會有幾個女大學生坐在這里寫生，或是小學生在這里野餐。
這個公園雖是個非正式的公園，但景觀毫不遜色，如果你想來參觀，我會在南門迎接你哦，這個地方就是我的家——楓林綠洲。
我的校園小學作文 (菁華20篇)擴展閱讀
我的校園小學作文 (菁華20篇)（擴展1）
——我的校園小學作文
我的校園小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的校園小學作文，歡迎閱讀與收藏。
我的校園小學作文1
我的校園在青龍縣的中部。一進校門，首先映入眼簾的就是我們的教學樓，教學樓共有四層，六十多間。我?，F有五個年級，三十二個班，近三千名學生。教室里不時發出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈的學習氣氛。學生們就在這里刻苦學習，學好本領，來報效祖國。教師辦公室分布在一二三四樓，教師經常為我們挑燈改作業、備課、寫教案，為了祖國的花朵茁壯成長，辛勤的工作著。
再往里走，便是學校的操場了。我們在這里扔沙包、練長跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學校每年一次的運動會在這里召開，同學們“加油！加油！”的助威聲飄蕩在校園中。記得有一次我在操場上放風箏，我的風箏是一個大蝴蝶，開始我怎么放也放不起來，后來我掌握了技巧，風往哪邊吹，你就往相反的方向跑。不一會兒我的風箏就飛的最高了！操場的北面挺立著一根十幾米高的旗桿，每逢周一，同學們就都會來這里，穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊伍，唱著**，行著隊禮，矚目**冉冉升起。
校園！這就是我們美麗可愛的校園，一個充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識的源泉。
我的校園小學作文2
晨光，拉開了夜的帷幕，又一個美好的早晨，帶著清新灑落在人間。
走進校門，看見的就是兩棵高大的芒果樹。這兩棵高大的芒果樹上開滿了小小的芒果花，到了夏天就成熟了。據說這兩個芒果樹已有50年了。哎呀！怪不得它們長得這么高。
再往里走，舞臺就展現在我們面前：舞臺的周圍都是些千姿百態的花兒。以前我們的藝術節就是在這完成的，這個舞臺給我們立下了汗馬功勞。
往右看，那是我們的舊教學樓。雖然看起來是舊的，但是樓上的迎春花幫它穿**一件美麗的衣裳，看起來十分漂亮。
走進新校區，撲入眼簾的是三棟新的教學樓。第一棟樓是中學樓；第二棟樓是綜合樓；最后一棟樓是小學教學樓。第一棟樓和最后一棟樓都是長方形的，只有第二棟樓不同，它有一端是半圓的，十分有氣勢。
雖然我的校園不怎么樣，但是在我的心里，它永遠是最好的！
我的校園小學作文3
我很幸運有一位和藹可親、溫柔典雅的班**—郭老師。郭老師梳著不長不短的卷發，**的眼睛笑起來特親切。我非常尊敬她、愛戴她！
郭老師是教我們語文的，上課的時候會用不同的方法來達到教學目的。她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳而又動聽，深深地印在了我們的腦海里。郭老師用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢，恰倒好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。因此，我們都特愛上郭老師的課。
郭老師不僅關心我們的學習也很關心我們的健康。記得有一次，我們吃午飯，我帶的飯盒前一天忘記清洗了，飯盒油膩膩的、臟兮兮的，無法盛飯。郭老師看見了，就毫不猶豫的把飯盒拿過來，到洗手池刷起來。我看到老師的背影熱淚盈眶，心里說不出的一種感動。郭老師刷好飯盒遞給我，溫柔地說：“韓浩天，下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來，身體健康是重要的。”
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是他們用汗水哺育著我們。在我心目中，郭老師就是我最敬佩的一位老師。
我的校園小學作文4
從我一年級踏入學校開始，我們學校——沈家門第四小學就開展了許多關于校園安全的活動，使我懂得了不少安全知識。
在4年前，我剛走進教室，老師就開始教我們過紅綠燈時要：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈了也不要過去，否則會出事的。輕的人受傷，重的人就命喪黃泉。放學時要三個一群，五個一伙的回家，以防遇到危險人物，還可以聊聊天。
在2年級時，學校請來了專家，專家告訴我們，如果有人溺水，就要大聲呼喊：有人溺水了！或找大人來幫助。不要到深水區或河里玩，去游泳必須有達人帶領。如果救上來的人醒不過來，就要稍用力的擠壓溺水者的胸部，把塞在溺水者喉嚨里的東西全擠出來。還可以用人工呼吸給溺水者輸氣，50分鐘后在不醒煤制油等救護車。
3——4年級主要講了在發生火災，地震該怎樣，在4年級時來世要我們每天帶好一個杯子和一條毛巾。杯子必須放滿水，如果地震你被困在下邊，可以用水維持生命，毛巾的用處是：如果發生火災，可以把毛巾浸濕，疊成8層，可以防止**濃煙。
校園安全很重要！安全知識一定要記住 。
我的校園小學作文5
在我心中，校園里最美的風景線就是我們充滿生機與活力的操場。
我們的操場是橢圓形的，上面鋪著舒適的塑膠。操場的中間是一塊很大的籃球場地，經常有許多高年級的學生在那里打籃球，他們充滿活力的身影是操場上一道動人的風景線。操場的南邊有一排挺拔的大樹，西邊有一個小花壇，里面種著玫瑰月季牡丹等植物，每當花開時節，操場上總是洋溢著淡淡的芳香。操場東邊有一些體育健身器材，下課時有很多同學在上面爬來爬去，既鍛煉了身體，又玩的很開心。上課時，操場上十分寂靜，仿佛在耐心地等待著我們的到來。下課時，同學們都來到操場玩起來，操場上成了一片歡樂的海洋。
現在，我們的操場還有一些不足的地方，比如缺少一個廣闊的足球場，有的地方有很多垃圾，健身器材也不是很多。我想，以后操場上應該鋪一片草地，擴建一個足球場，再添加一些健身設施，變得干凈一些。
這就是我心目中一道美麗的風景線，它陪著我健康快樂地成長！
我的校園小學作文6
我校的小魚池真美啊!它的形狀像八仙過海中的仙葫蘆，它的圍欄是用石頭雕成的，非常精致，用石頭鋪成的小路彎彎曲曲美麗極了。
岸邊的柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，陣陣微風吹過，枝條仿佛女孩的辮子在揮舞著，美麗極了。一棵棵小草從泥土里冒出了尖尖的腦袋。
遠看，湖面波光粼粼，倒映著發芽的柳樹。池水清澈見底，一眼就能看到水中的沙子，水中的鯉魚五顏六色，有白的，有金的，有紅的，還有紅黑相間的。它們一會兒在水面吹泡泡，好像跟我們打招呼，一會躲在假山后面，好像在捉迷藏，還有的一下游到了對面，像受到了驚嚇一樣，它們可真悠閑啊!魚池中的假山千姿百態，有的像一只獅子在虎視眈眈的看著我們，還有的像一只大烏龜在河岸迎接客人。
這里充滿了魅力，讓我們覺得這里真美啊!
我的校園小學作文7
我的校園十分普通，但我任然喜歡它，因為它給我帶來了無盡的快樂。
一進校門，就能望見兩棟連在一起的大樓，大樓正中間的下半部分可以通向操場，再往上一點的地方是大屏幕，每天大屏幕上都會公布最新的消息。再往前走，就到了操場。操場是我最喜歡的地方，那里每天都有許多同學在玩耍。有的同學在為六一運動會練習跑步，有的在上大課間，一起跳大繩，有的在玩各種游戲，開心極了。操場的右面是一些高大的柳樹，他們給我們帶來了用不完的活力。再向前是一大塊花壇，里面有許多花，十分美麗?；▔锏幕ㄓ泻芏喾N。有康乃馨、雞冠花和紫羅蘭，給校園帶來了芳香。在花壇旁邊，有一些體育器材，那里可以讓同學們鍛煉身體。
我愛我的校園。雖然比它很普通，但它給我帶來了無盡的快樂。我愛你！我的校園！
我的校園小學作文8
這是我的學校，一個又大又漂亮的校園。
一走進學校大門，就看見一條又長又寬的走道出現在面前。走道兩邊各有兩張鑄鐵雕花長椅，椅子上涂了一層黑漆，顯得格外明亮。椅子的旁邊有八棵又大又高的鐵樹，鐵樹周圍有很多美麗的蝴蝶花陪伴著它們。
走過走道就來到了門廳。門廳的墻上有四副巨大的壁畫。這意味著我們學校的學生生活得很快樂。
再往前走，就來到我們的后花園，花園中間有一個大圓盤。圓盤中間有一棵參天大樹，大樹周圍有許多小喇叭花在微風中翩翩起舞。周圍一朵朵不知名的小花也在為我們的校園添彩，讓你眼花繚亂，美麗極了。
又走了二三十步，就來到了大操場。我們每天都在這里做操，升旗……
我愛我的校園，我一定要為我的學校增光添彩！
我的校園小學作文9
我愛我的校園，因為校園就是我的樂園。
走進校園，就看見一條林蔭大道。林蔭大道兩旁的花壇里種著五顏六色的鮮花和鮮嫩的小草，時而有一兩只蝴蝶在花叢中飛舞。還有蜜蜂在忙碌地采花粉，就象我們的老師辛勤地工作著。
走過林蔭大道，左邊是行知園。行知園里的一草一木都被園丁呵護的十分健康。不知用了多少汗水才把它們澆灌得郁郁蔥蔥，生機盎然，每次經過這里我都感覺神清氣爽，心曠神怡。行知園里還有一尊雕像立在那里，那是我國***陶行知與他學生?？粗@雕像，就讓我想到了我們學校的每位老師默默地在各自的工作崗位上奉獻自己，感謝他們為我們營造如此美好的學習環境，讓我們健康快樂地成長。
在林蔭大道右邊是綠色的操場，那是同學們盡情玩耍的地方。操場上畫有白色的跑道線，***跑道，這里有我們對勝利的激情，也留下了無數歡聲笑語。
我愛我的校園，在這里我從一小步走起，向著夢想出發
我的校園小學作文10
我們的校園既美麗又充滿歡樂，處處都有令人喜愛的景色。在這樣的校園里成長，開心極了!
清晨，當我們三五成群步入校園時，快樂的一天就開始了。朗朗的讀書聲傳遍整個校園，連樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛和我們一起早讀。
最快樂的時候，就是下課了，下課的鈴聲一響，我們都像箭一樣飛出教室，玩起了各種各樣的游戲。這邊“老鷹”在捉“小雞”，那里又開起了“火車”......校園里到處都是歡聲笑語，大家玩得可帶勁了。
當然，校園的生活也不總是快樂的，也有辛苦的時候。特別是夏天的體育課，烈日當空，曬得同學們滿頭大汗，又渴又累。可大家依然精神抖擻地按老師的要求做好每一個訓練。一節課下來個個手腳發軟，筋疲力盡。
看，這就是我們的校園生活，豐富多彩，有苦有樂。
我的校園小學作文11
泰順實驗小學是一座美麗的百年老校。她雖然面積不大，但小巧玲瓏、五臟俱全。讓我來介紹一下吧。
學校大門口兩側是繪畫長廊。它長幾十米，上面展出的是小朋友們優秀的作品：有栩栩如生的人物畫；有活靈活現的動物畫；還有惟妙惟肖的花草樹木畫。
硯海樓的迎春花每到陽春三月，一簇簇迎春花抽出細長的枝條，長出嫩綠的葉子，過了幾天迎春花開了，它綻開金燦燦的笑臉好像在迎接春天，歡迎同學們的到來。
德潤樓和硯海樓的中間有一口歷史悠久的古井叫書院井，深5。3米，離現在有478年的歷史，井口是個六邊形，欄板上刻著精美的圖案：有刻著一條騰飛的龍；有刻著含苞待放的荷花；有刻著歡快戲水的鴛鴦。井里有**小小的金魚，它們一會兒捉迷藏，一會兒吐泡泡，在水里悠閑地游玩。
德潤樓后面是紅領巾活動角：有有趣的涂鴉墻，有讓人聰明的七巧板餅圖，我最喜歡的是涂鴉墻，這里能讓小朋友展示他們的畫畫技巧。每當放學的`時候，值日的同學用水搽干凈等候小朋友明天在來畫。
我愛我的校園，她就像我們的家。
我的校園小學作文12
校園是一個美麗的地方，那里四季如畫，芬芳四溢，花團錦簇，百花齊放。
一進校門，就有一陣清香**鼻子里，原來是我們的?；ò子裉m開的正好。進到校園后向左邊走，就是我們的實驗田，里面種了小麥，一開始大家還以為是韭菜呢！從校門向右邊走，是一個花園，那里面種著麥冬，綠油油的，微風吹過腦袋還一搖一晃的，非常好玩。花園里面還有石榴，成熟的時候我們偷著摘下來吃，一點也不好吃，非常酸。
再向前走，就是一排排的法國梧桐，梧桐樹長的非常的粗壯，像個士兵守護著學校。中院種著龍景潭樹，還有又矮又胖的冬青，非?？蓯邸?/p>
繼續往里走是我們的操場，那里有很多籃球架，我們學校的拿手項目是籃球。我還是我們班籃球隊的一員，課間我會第一時間沖到這里打籃球。
操場的右邊還有一個涼亭，夏天時我們經常在下邊乘涼，涼亭上爬滿了植物，上面的葉子隨風飄動。我們還發現葉子上長著一種植物皂角，我們把他摘下來當飛鏢扔出去玩。
操場的左邊是個沙坑，一、二年級的小弟弟，小妹妹喜歡去那里挖沙子，學校運動會的時候會在那里舉行跳遠比賽。
這就是我們學校，我喜歡我自己的校園。
我的校園小學作文13
城市的早晨是熱鬧的，鄉村的早晨是恬靜的，那校園的早晨又是什么樣的呢？
校園的早晨是美麗的。太陽公公露出了笑臉，花兒綻放了，樹木挺直了，樹上的幾只小鳥也飛上天空，似乎在說：“早晨來了，早晨來了，校園好美呀！”這個時候，最迷人的景色要數花圃了，杜鵑花、報春花……這么多數不清品種，數不清數量的花，都在競相開放，給校園的早晨增添了一派好風光。
校園的早晨是快樂的。同學們早早地來到學校，拿出了自己心愛的玩具，愉快地玩了起來：有的跳繩，有的踢足球，有的跳皮筋……有一些同學沒玩具，則玩起了游戲：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的玩“老鷹捉小雞”……他們都十分投入，盡情地玩著，并不時地傳來笑聲。
校園的早晨還是緊張的。當早習課鈴響后，同學們迅速回到教室。有的在背誦課文，準備著接受老師的檢查；有的在朗讀詞語，準備著新一輪的聽寫；有的三五成群，一起討論著一道把關難題……你仔細看看他們的額角，都不停地冒出一個個豆大的汗珠。
校園的早晨多么美好呀，它開啟了嶄新的一天，我愛校園的早晨。
我的校園小學作文14
我們的校園是一個充滿活力，充滿快樂的地方。
走進校園大門，映入眼簾的是一排排的文化墻，上面刻著國學經典的內容，可以讓我們品國學經典，展**風采。品**文化，傳承民族精神。千百年來，它像雨露一樣，滋潤著炎黃子孫的心田。
再往里走，一個寬闊的大操場展現在我眼前，操場上白雪皚皚，覆蓋在塑膠草坪上，如同白色的地毯，踩上去發出一陣陣咯吱咯吱的響聲。在操場的東面有一個籃球架，南面有一個升旗臺。在下課的時候，我們會在操場上玩耍。再往前走就是我們的教學樓，走進教學樓，偶爾還會傳來同學們朗朗的讀書聲，在每一個樓層的暖氣上都鋪著藍布，還有每個水管上都纏著綠葉子，像一棵健壯、粗壯的大樹。在長廊的墻壁上，是一些同學們畫的畫，還有同學和老師、校長的合影，每個班的白板上都是同學們辛苦畫的，時時刻刻激勵著我們向他們學習。
校園里的美景，給了我們很多的快樂，也是我們的校園更加充滿了青春的活力，我愛我的校園。
我的校園小學作文15
我的校園生活因為學習而充實，因為各種活動而勃發生機。
這幾天，我們學校開展了“讀書成果展示”的活動，各班都在積極的準備，我們班當然也不例外，在這過程中我們都在慢慢的長大。
為了朗誦成功，我們每天都會頂著大太陽練習。當我們朗誦的好，受到老師的表揚，就仿佛吃了一個糖一樣，甜滋滋的；當受到老師的批評，我們心里酸酸的；當我們冒著大雨練習的時候是苦的；當我們看到老師著急的樣子時，我們的心里火辣辣的疼。
朗誦之后，接踵而來的是圖書義賣活動，每班的“售貨員”都希望多為“掙錢”。而我也從中挑到了幾本又便宜又精致的書。
最令我感到有意義的是，我們班的幾個同學自發拿著募捐箱去為玉樹人民尋求幫助，同學和家長們都紛紛響應，捐出了自己的零花錢或工資。其實不管捐得多還是少，只要有一份心就是給他們最好的禮物。
我的校園生活豐富多彩，我也非常喜歡我的喜歡我的學校，希望學校能多多舉行這種有意義的活動。
我的校園小學作文 (菁華20篇)（擴展2）
——我的校園的作文小學
我的校園的作文小學1
踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環形的項鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鏈的中間。操場，既是學校的中心，也是我們學生的樂園！
春天，操場四周的花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學們三五成群，一邊在樹底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的`“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。
秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風，趕不走那些跳繩學生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。
冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。
操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂的成長！
我的校園小學作文 (菁華20篇)（擴展3）
——我的校園小學作文
我的校園小學作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的校園小學作文，歡迎大家分享。
我的校園小學作文1
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了快樂!
晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了美好、絢麗的一天……
我邁著歡快的步伐走進了智慧校園，呼吸著新鮮地空氣，望著蔚藍的天空，天空上的白云潔白的像一只只可愛地綿羊，天空蔚藍地像無邊無際的大海，我的心情十分愉快!
早晨，我漫步在校園，花壇中的花散發出芬芳迷人的氣味，濕潤的土地地氣味撲鼻而來。同學們正在教室里聲情并茂地讀書，花壇里的小花好像正望著教室津津有味的看著，真是一個**景象呀!
還有拉拉隊的同學，正在綠坪上跳著拉拉操，看著十分賞心悅目。
校園里充滿了智慧。瞧，課堂上，同學聚精會神地聽著老師講課當老師提出問題時，舉起的手像一片花海。教室里有時飛出朗朗的讀書聲，像童聲大合唱；有時飛出歡快的笑聲。看!我們班的一位同學，正認真地看著書，一會兒露出自豪的微笑，一會兒眉頭緊鎖，一會兒神情緊張……有趣極了!似乎書本和他的世界已經融為一體。似乎書上的每一句話，都牽連著他的喜，怒，哀，樂，讀完后，他輕輕地閉上眼睛，回味著文章的樂趣。
校園不光充滿著智慧，還洋溢著歡樂。下課了，同學們到處是玩耍嘻戲聲，有的同學在玩游戲，有的在畫畫，有的在玩跳繩……每個人都在做著自巳十分喜歡的事情。
我們班的同學下課在比賽跑步，看比賽的同學在為他們大聲加油，還有幾個同學在一起跳舞，當舞曲結束后，傳來一陣陣激烈的掌聲。
放學了!放學了!同學們背著書包離開校園……
我的校園小學作文2
上周末，天氣晴朗。我做完作業，爸爸提議去戶外踏青。我激動地說：“好??！正好我想去校園里拍一些春天的照片呢，我們把相機帶上吧！”
我家住在“水木陽光”小區，與江蘇大學就隔了一條馬路。我們才到樓下，就被小區的景色吸引住了，一株株桃花、廣玉蘭、茶花在藍天地映襯下顯得格外艷麗，我迫不及待地舉起相機，“咔嚓、咔嚓”記錄下這美好的景象。
我們來到江蘇大學新校區，在圖書館附近的池塘邊，不禁停下了腳步。塘邊的柳樹發出了淡綠色的新芽，細嫩的柳條在微風中搖擺。我一下子想起了賀知章的那首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”透過絲絲的柳葉，圖書館在水中的倒影依稀可見，這真是一幅美麗的畫卷啊。再往前走不多遠，是一叢叢盛開的迎春花。我從小就特別喜歡鮮黃鮮黃的迎春花，每當迎春花開，就**著春天到來了。記得小時候，爺爺還用迎春花給我編過一個花環呢。江蘇大學有個“梅園”，梅園里有一個小山坡，山坡上有一條小溪蜿蜒曲折從坡頂緩緩流淌下來。記得天熱的時候，光著腳丫子和小伙伴們在小溪里玩耍是我最開心的事了?，F在，正是梅園里的梅花競相開放的時候，那景色真讓人陶醉了。
不知不覺，一個多小時就過去了，我們的腳步從新校區一直延伸到江大附校。一路上我們一邊欣賞著美麗的春色，一邊不停地用相機記錄下一個個美好的瞬間。真是有一種想把春色全部帶回家的沖動呢！
回到家，我仔細翻看著每一張照片，這一幅幅生機勃勃、春意盎然的畫面不就是花草樹木在陽光下成長的真實寫照嗎？對了，給這組照片起個名字，就叫“美麗校園我的家”！
我的校園小學作文3
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了歡樂。
校園是我成長的驛站，這里記錄的成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿友善，智慧，快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你會看見校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生像向一個方向走去，我的智慧校園，汝河新區小學。
走進校園，就可以看見兩側高大的教學樓，走進教學樓，你就會看見墻上有很多名言故事，還會聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的教室并不豪華，但是這個班級給予了我許多知識，教室里有班班通，那是老師準備教學課間用的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，濕潤的泥土氣味也撲鼻而來。
還有管樂隊的同學，正在班門口演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。
操場右旁有一棵生命力頑強的大松樹，他時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹不怕風、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們。
這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業了，我們也不會忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩！
我的校園小學作文4
在植物園的旁邊有一個美麗的校園，在這個校園里可以看到笑聲洋溢的運動場，可以聽到整齊悅耳的讀書聲。你一走進我們的校園，一股清新的空氣會迎你而來，一片綠色在你的眼前輕輕的搖動，小鳥會在樹枝上歡歌起舞，這樣你會完全陶醉在其中，在你邁著輕盈的步子時，有一種**快樂的感覺包圍著你。在你走在半路，會看見一只似像非像的小白鴿雕塑，你有可能會把它看成一團太陽的金光正撫育著幼苗，你也有可能會把它看作一位動物園園長正放飛著一只小白鴿，無論你是如何看它，它的地位總會是神圣的，看到它的人總會有一種學習的磁石在吸引你，看到它你的夢想就開始起飛，你的夢想就會在行動中開花。你在放飛夢想的同時，絕對不能忘了運動，走進我們的運動場，你的大腦就好像多了許多的運動細胞，這些運動細胞會拉著你開始運動。
呀！瞧，那塊草地有那么多隊員在踢足球，他們踢得多好，踢得多快樂呀。踢，快踢呀！呀，又沒進球?！斑诉诉恕痹诨@球場上傳來了籃球聲，他們打得多么激烈，你會有一種給他們加油鼓勁的話從嗓子眼里冒出來。運動場無處不充滿活力。這種情景你看了會熱血沸騰，情不自禁的會來加入我們的游戲當中，這樣的歡樂在家中你是感受不到的，這種熱鬧你在步行街也找不到。說到了快樂，當然不會忘記了學堂，當你在我們上課的走廊中走動時，瑯瑯的讀書聲會在你的耳旁連綿不斷，上課時我們的積極和踴躍會在你眼前出現，聽著，想著，你就會毫不猶豫的站在我們的教室門后一直聽到下課，等你回到現實，你會輕輕一笑，滿意地離開。當你走出我們的校園，你會戀戀不舍的回過頭，依然看著校園里一幕幕欣欣向榮的景象，坐在回家的車上，你依然會想著，想著……這兒是我的校園。
我的校園小學作文5
蔚藍的天空中飄著朵朵白云，白云正是我們的校園――金洼小學，一進大門，芬芳撲鼻的花香使人神清氣爽?；ǘ溆屑t的，黃的，藍的，紫的，粉的……花朵不光顏色多，品種也非常豐富，有大麗菊，郁金香，太陽花……原來學校為使空氣更清新，便在學校種下了顏色不同，品種不同的花朵，真的是智慧的校園！
瞧，那邊足球場正演繹著一場精彩的足球比賽！學校為了讓炎熱的夏天可以涼爽一些，就在校園安裝了遮陽網。遮陽網可以有效的緩解炎熱，真是智慧的校園啊！
在一些下大雨，暴雨，大暴雨的天氣，你沒有帶傘怎么辦呢？總不可以淋著雨回家吧！不用擔心！學校安裝了可以遮陽避雨的大傘，你可以在傘下等著家長來接，真是智慧的校園！
學校為了讓校園更漂亮，更有情趣，就在學校的屋檐下扯了一排風車，有風時，風車就會吱扭扭的轉，風車轉呀轉，它使我想起了一首兒歌，大風車吱扭扭的轉，這里的風景真好看，天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴……真是智慧的校園！
在六一兒童節表演會上，學校為了讓舞臺效果更好，逼真，更形象就租了兩臺泡泡機。在表演歌舞的時候，泡泡就會噴出來，那場景可真美啊！仿佛進入了夢幻世界。真是智慧的校園?。?/p>
智慧校園當然也少不了智慧老師，仔細看老師的教學書上那滿滿的字跡，就知道老師備課時有多么專心，認真，仔細。再看看老師給學生們講課時的專注和學生們聽課時的專心，就知道老師多么渴望把知識傳給學生，而學生多么渴望得到知識。真是智慧的校園啊！
智慧校園一定有智慧老師，智慧老師培養出智慧的學生。我愛我的智慧老師，我愛我的智慧校園！
我的校園小學作文6
我愛自己的校園，她是一個美麗而又古老的花園!
走進校門，一個巨大的籃球場映入眼簾。往右看就是低段的教學樓。一樓是學生飯堂，可容下1800多人吃飯呢!往左邊的階梯向下走，一排排高大而古老的芒果樹，就像一位位高大魁梧站崗的哨兵，整齊列隊地守護著我們美麗的校園。
往右看，大片的綠油油的草坪像是鋪**一張綠色的大地毯，綠得耀眼!從草坪往下看，是一個寬闊的足球場?？?，跑道上有許多人正在跑步呢!足球場旁的墻上寫著:“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！本疚覀円獣r刻鍛煉身體?？炜矗h處的柳樹像一群亭亭玉立的仙女，一陣風吹來，“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀發呢。
再往下走，遠遠望去，一棟“凹”字形的高段的教學樓展現在人們的眼前。不知不覺地來到了高段教學樓。一股清香撲入鼻子，頓時，美麗的花壇映入我的眼簾，花壇上掛著一塊牌子，上面寫著:“是你的呵護，讓花兒更美!”花壇里有五顏六色，芳香四溢的花兒，有紅的、有黃的、還有白的。。。。。。。那個大花壇就像一個個雙層的花朵生日蛋糕，美味極了!從教學樓往下看，花壇就像四個英語字母:“O、X、G、D?！焙苡袀€性。
教學樓的前面是一個籃球場，籃球場旁是一排排高大而古老的芒果樹，芒果樹真大呀，大得像在地上撐開了一把大綠傘;芒果樹真綠呀，綠得好像披**一件綠色的大衣;芒果樹真多呀，多得像一片綠色的海洋?？矗@球場上許多男同學正在打籃球呢，多快活呀!上課啦，教室里發出了陣陣朗朗的讀書聲，同學們圍著老師轉。下課啦，整個校園又熱鬧起來了!
我愛我這美麗而又古老的校園，不是愛校園里辛勤勞動的老師嗎?
我的校園小學作文7
有個地方，他給我傳授知識，給我分享快樂，那就是我的智慧校園。
早晨，同學們秩序井然地走進校園，不久，你就能聽到書聲朗朗的教室里，看到一個個同學們端正地坐在座位上專心致志地讀書。我們的教室里有圖書角，多功能黑板等，。還有白板筆，遙控器。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了，同學們像離弦的箭一樣飛快的跑向寬大的操場，操場是紅綠相間的，同學們總是在綠色的假草坪上玩球，奔跑。上體育課時，同學們在***跑道上奔跑。
校園的東北邊是一個廁所，就連我們的廁所都像別墅一樣，那里的衛生非常好，還發出一股淡淡的香氣。校園的西邊有一個升旗臺，臺上聳立著高高的**，**的反面是一個健身器材，有些同學一下課就到那里去玩，里面有秋千，梯子等可好玩了。
我們的學校有很多課程，有體育課，有空竹課，有信息技術課，有英語課等。上體育課時，老師一聲令下，同學們飛快地跑起來，跑完一圈后，有的同學累得精疲力盡，有的同學就趴在地上一動也不想動了。空竹課是我們學校獨有的課程，同學們個個都抖得不錯，還有葫蘆絲課也是我們的特色課程，你隨便找一個去同學出來，就可以吹出一兩首歌曲。信息技術課就是老師帶著我們去計算機教室，來學習打漢字。
我們學校還有很多社團，有書法社團，舞蹈社團，英語社團，我就在書法社團上課呢，社團老師教我們寫毛筆字，我們沒有上課時，她就在辦公室里練習毛筆字，她還參加了省級書法比賽。
我非常愛我的智慧校園，也愛我的老師。
我的校園小學作文8
手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。
六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的說："我是一名小學生了！”
兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地說：我是一名優秀的少先隊員了。
隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的說：“我要小學畢業了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴鈴鈴。遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的必經之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻?，F在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受那朗朗的讀書聲，?。《济凑駣^人生的聲音啊！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走**講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學們。
看，同學們的校園生活豐富多采吧！
我的校園小學作文9
我們的小學路途即將結束了。當接過大家的同學錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……
站在學校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進學校，我看到當年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學校的操場上，看著同學們在長跑，在跳躍。我看到當年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經撒過汗水的跑道了吧。
站在學校的教學樓前，看著同學們在老師的帶領下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學習過的教室了吧。
站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學進來報作業時，我看到當年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導了吧。
小學生涯的時間，再緊張的.學習環境中漫漫流逝……
老師，我們的學業都是您一手創建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩腳下每一步?！崩蠋煟还芙窈蟮娜松卸嗝雌D難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！蹦慕虒?，我們都會記在心田。
同學，還記得我們一起走過的花開花落嗎？那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時光嗎？我們說好了的，要當一輩子的朋友，可是，當我們背著書包一個向左，一個向右，多怕以后杳無音信。
同學，我們雖然曾經有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現出的只是你親切的笑臉。
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學，請記住七月這天……
記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……
我的校園小學作文10
學校，是我們的第二個家：老師們，是我們第二個爸媽：而同學們呢，則像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，這樣一所優秀的學校中健康成長，努力學習，我倍感榮幸！
我們學校的環境非常舒適。校門口種著一排排婀娜多姿的楊柳。一陣清風掠過，楊柳搖曳著它那**般的身姿，真所謂是‘輕風扶細柳’埃我們漫步在上學的路上，就像身處林蔭小道上，流露出一股鄉間的氣息，令人心曠神怡。這僅僅只是校門口的景色。走進學校，映入眼簾的是一棟棟聳立著的嶄新的教學樓，同學們早已在寬敞而明亮的教室中埋頭學習了。每一個教室都打掃得一塵不染。學校里常常是書聲瑯瑯，充滿了書香之氣。
我們學校的課外活動豐富多彩。使同學們沒有感到學習的枯燥乏味，同時也可以讓我們全面發展，發揮自己的特長。學校舉行的活動各式各樣。在‘講故事比賽’上，同學們踴躍參加，一位位小選手從從容容得走**，繪聲繪色得講著，并且適當地配**一些肢體動作，這樣就更加生動形象了。這些小選手們講得各有千秋，都很有天賦，看來前途無量埃臺下的觀眾完全聽得入了迷，沉浸在故事那緊張的情節之中?！\動會’上，同學們竭盡全力地想要為班級爭光。運動員們的額頭上沁出豆大的汗珠，但他們從未放棄，頑強拼搏，堅持到底。跑步的他們閃電似的穿過跑道，朝氣蓬勃，英姿煞爽。
我校最大的特點，那便是在校的老師平易近人，和藹可親。老師們對學生就像對待自己的親生子女一般，給予我們無微不至的關懷。在我們遇到困難時，老師會助我們一臂之力。在我們有什么不愉快時，老師會聽我們傾訴自己的煩惱，并開導我們做人要樂觀。但私下歸私下，我校的紀律一向嚴明。真所謂是‘沒有規矩，不成方圓；沒有**，不成學校?！?/p>
這就是我理想中的校園生活，也是我現在的校園生活。在快樂中學習，在學習中快樂！
我的校園小學作文11
我們的校園美麗極了。
走進校園的正前方是高大的教學樓。這時微風吹過來，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理著長長的頭發；玉蘭**散發著微微的花香；冬青樹抽出嫩紅的新葉，對著大家羞澀的笑。
柳樹姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風中飛揚，像媽**那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠望。在細細的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強生長，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無論在狂風中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠永遠是一副生機勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著春天來了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來到了我們的校園。
天高云淡的秋天里，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披**黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。
秋去冬來，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披**潔白的衣裳。不畏嚴寒的梅花，在大雪中獨自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護著我們的校園。
我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來我們進修附小做客！
我的校園小學作文12
在我們生活中總有許多美麗的景色，而留給我印象最深的是校園的景色，也是校園的校門。
當我每天來到學校的第一件事情就是看見校門，遠遠的看著它，雖然普通但有給人帶來一種安全感。校門旁邊有一面墻，墻上寫著我們學校的名字。
不管是哪一天，我都會從校門走出來，很熟悉。校門在下課之后，有人人往往進出校門。
還記得有一次，我和我同學要出校門買水，校園的們是關的，我們無奈的出不去，只好跟校門的保安說一聲，讓我們出去。當校門開了之后，我仿佛看到了另一個世界，不一樣的事情和人在我腦海中浮現。
星期五那天，我沒有雨傘，外面下著傾盆大雨的雨，一直不停。我同學說：“一起走吧，雨好大?！蔽椅⑿χf：“沒關系，你們走吧，這雨一時半會不會停的，雨停了我在走?！钡攘撕芫?，雨依然沒有停，當我在看向校門的時候，門口已經沒有人了，只看見空蕩蕩的校門。我就覺得一個人走，冒著雨回家了。
回家的時候我看了一眼校門，總有一絲溫暖向我**，在路上時，我時時想到校門。
星期五那天，我沒有雨傘，外面下著傾盆大雨的雨，一直不停。我同學說：“一起走吧，雨好大?！蔽椅⑿χf：“沒關系，你們走吧，這雨一時半會不會停的，雨停了我在走?！钡攘撕芫?，雨依然沒有停，當我在看向校門的時候，門口已 經沒有人了，只看見空蕩蕩的校門。我就覺得一個人走，冒著雨回家了。
這就是校門，雖然普通，沒有什么特別之處，卻對我有很大的意義，校門―我熟悉的校門。
我的校園小學作文13
我的校園生活雖然大多數枯燥無趣，但也有許多精彩片段，記錄了我的喜怒哀樂。
一、逃課后果 今天我心情很好，來到學校，發現桌面上多了一張試卷，這讓我改變了心情，我想這不會是上個星期五要做的試卷吧！
我緊張得坐在座位上東張西望，生怕自己沒有做作業，要受罰。突然，王佳琪對我說：“這張試卷不要做。”我這才放松。嘿，今天真是嚇了我一大跳，我也要謝謝王佳琪，要不是她，我可能一天都放松不下來呢！
下次我再也不逃課了。
二、學長笛的好處 楊欣萌總抱怨在學校管樂隊學長笛很累，不過有一天她不再抱怨了。
這天，楊欣萌因為沒背課文要留校，但她對張老師說：“張老師，今天學校管樂隊要排練，我要學長笛。”
“那你去吧?！睆埨蠋熣f。
楊欣萌來到排練廳，我非常驚訝，于是我湊上前去問：“楊欣萌，你——不是要留校嗎？怎么這么快就來了呀？”
楊欣萌笑著說：“因為我跟張老師說，我要學長笛呀！”
下了長笛課，楊欣萌悄悄地對我說：“學長笛真好呀！”
我心想，學長笛也挺好的呀。
三、全對的《練習冊》 第三節課后，還在講臺邊的張老師叫道：“歐陽呈?！甭牭胶?，我很困惑的走到講臺邊，看見老師手上拿著幾本《練習冊》，立刻頭上冒起冷汗，以為又要更正《練習冊》，我已經更正得太多次了，太煩太累，實在不想更正了。正想著————-。
“歐陽呈，你把這些人的《練習冊》發下去，讓他們更正，如果有不會的就看你的那本《練習冊》?！睆埨蠋熣f。
這下我安心了，冷汗也停止了，接過《練習冊》，立刻下發。我把我的這本給了黃可選參考，并有點驕傲地對其他需要更正的人說：“你們不會的就找黃可選，我把我的《練習冊》放在她那里了?！闭f完，我就開心的走了。
我的校園小學作文14
我所在的班級在學校的后樓，所以我每天上學要經過一條通向后樓的“樹廊”。說是“廊”，實際上只有十米長，但在這短短的十米中，我體會到了大自然無盡的美。
這條“樹廊”是由植物組合而成的，有兩米高，寬度也只能并排走三個同學。兩邊有大理石臺擋著，石臺上有柱子，柱子上架了一根根拱形架子。就這樣，植物們開始往“架子”上“爬”，漸漸形成了這條令人心醉的“樹廊”。
每年初春，這“樹廊”便從老藤里抽出幾條新芽，上面幾片嫩葉剛剛睡醒似的，嬌艷而翠綠。陽光輕柔地灑在上面，“樹廊”頓化為一條柔軟的綢緞，上面嵌著幾顆閃閃發光的綠寶石，顯得格外美。有時天上會掉下幾絲細細的春雨，打在“樹廊”上，發出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。雨用一層沙把“樹廊”籠罩起來，如仙境般。雨過后，太陽緩緩露出小臉蛋，輕輕地照耀著“樹廊”，一陣微風拂過，“樹廊”的頂蕩起了一絲波瀾。泥土的芳香夾雜著同學們銀鈴般的笑聲，為“樹廊”又憑添了幾份生氣。
夏天，“樹廊”的藤葉把它遮得嚴嚴實實。外面烈日當頭，里面卻很涼快。有時也會有幾絲陽光透過來，照在你臉上，但這光并不刺眼，也不像外面火辣辣的光線，能一下子切開皮膚似的。它是淡淡的、柔柔的光，可能是被葉子過濾了吧？夏天的藤很粗壯，葉子也十分肥大，最可愛的是隱隱透出的幾個小綠葫蘆，可千萬別小看它們，這些小東西可是經過暴風雨的“洗禮”呦！想到這里，你再看那些小葫蘆，可愛中還透著幾分頑強不屈的精神呢！
秋天到了，小小的綠葫蘆換**黃色的衣裳，藤條和葉子大都也穿**金黃色的禮服，但有的似乎很留戀“**子”，深綠中才剛剛泛出一點淡黃。秋天過了一半，整個“樹廊”都染**金黃，葉子開始往下掉，如蝴蝶飛舞般飄落著……
冬天漸漸來到了。迎著風和雪，幾根藤條頑強的挺立著，一切都變得雪白而晶瑩，它們知道，它們會在夏天來臨時換上綠衣裳，迎接新一輪升起的朝陽。
我愛校園中的每一角，但我更愛“樹廊’。
我的校園小學作文15
我這六年的小學生涯，我已在勾勒著它最后的輪廓，漸漸地，我將與伴隨我六年的同學、老師分別，當然，還有這熟悉的校園。我的童年中快樂的回憶，這校園中何處不在？我和母校的點點滴滴，是我將永遠銘記的。
母校是美麗的，如一朵百合，伴隨著歡快的笑聲和瑯瑯的讀書聲綻放。你的雙腳剛邁進校園，一棵綠油油的銀杏便映入你的視線。它雖然不算粗壯，但卻亭亭玉立，又像是一支長箭，欲要沖上云霄。而且我還可以說，它不是一棵普通的銀杏，因為它是母校與**友好交流的見證，所以為它取名“友誼樹”。向右走，一棟教學樓映入眼簾。它身披華服，這華服不是多彩的漆飾，而是茂密的爬山虎。那樹葉，層層疊疊，是忽深忽淺的綠，一枝枝，一片片，攀援向上，蔓延過整個教學樓?；▔锏男★艟?，有白的、黃的，還有很多種不同的桃紅、粉紅、淺粉、紫紅…….密密地與小草交織成一片彩虹似的夢。足有兩層樓高的玉蘭樹，每逢春季定要開出乳白色略帶粉紅的玉蘭花來，濃郁的香氣，是我最喜愛的。還有白色的，可愛的七里香，綴在深綠或淺綠的藤條和樹葉間，散發出清新的味道，沁人心脾。若是這時有細雨密密地織下來，七里香上便漾起晶瑩的雨滴，惹人憐愛。七里香花架下，不僅是陰涼的好去處，更擁有這另一番美景。陽光從葉片的縫隙間灑下來，抬頭向上望去，猶如一片璀璨的星空。當然，在這校園里，美麗的還有粉紅粉紅的櫻花、香味醉人的桂花……
母校，也是生動且活潑的。下課鈴“叮叮咚咚”地響著，各個年級的學生涌向操場，有的還抱著籃球或是手握跳繩，一眨眼的時間，打乒乓球、籃球的男生已比比皆是，女生們在踢著毽子，跳著長繩、短繩。轉身，跳躍，汗水在空氣中揮灑著。炎熱的盛夏，知了和麻雀的叫聲此起彼伏，猶如一曲悠揚的小調，和著童真的歡笑在校園之上飄蕩……
我將永遠銘記這個伴我六年的母校。就要說分別，以后，我一定會再回來。那份依戀與不舍，已悄然爬上心頭……
我的校園小學作文 (菁華20篇)（擴展4）
——我的校園小學作文10篇
我的校園小學作文1
我的校園充滿了溫暖的味道，它帶給我的成長增添了許多許多的歡樂。這些歡樂的時光鑄就了我獨一無二的校園時光。
我愛我認真讀書的每一天，課間操時，你能感受陽光熱烈的照耀在我的身上，那活潑的影子便是我對運動的熱愛。我愛我的老師，每一次遇到不懂或是難題時，她都能耐心的.給我解答。我愛我的校園，給了我輕松的環境氛圍，讓我在書香的世界里徜徉，每一分每一秒我都感受到學習帶給我的樂趣。我愛我的同學，是他們讓我感受到朋友之間的友誼是純潔的、神圣的。我愛我的班集體，這讓的榮譽感讓我更積極主動的學習，讓每一個充滿希望的日子里都不被辜負。我愛我的家人，是他們包容和愛護我，讓我無論何時都有著堅強的羽翼，讓我**自在的遨游在快樂的海洋里。
一寸光陰一寸金，珍惜校園在的鳥語花香帶給我新奇的視角，在這樣健康快樂的環境里，我的學習與生活都充實著。
我的校園小學作文2
在我心里，校園是我們心中最美的地方，因為那里有許多小伙伴們和我一起學習一起玩耍，在校園的四季都有不同的景色。
春天，小草悄悄地在我們的小花園里探出頭來，小花園里也開滿了鮮花，不管怎樣看都很好看，菜地也種**菜，梧桐樹也長出了嫩葉。
夏天，梧桐樹上長，滿了葉子，小朋友們在樹下乘涼，跳繩，樹上的知了，也在叫個不停。
秋天，菜地里的菜都長好了，書上的葉子也從綠色變成橙黃色的，還有許多都落了下來。
冬天，樹上的葉子都落了下來，在冬天我們的大課間都在做早操
我的校園不管，春、夏、秋冬、都很美，我愛我的校園。
我的校園小學作文3
我的學校是延秀小學，它座落在彭州市仿古街。
一走進學校，對面就是高高的教學樓，一共有6層。4樓的二。七班就是我們的教室，我們每天都在這里學習。
教學樓的左下面就是我們寬闊的操場。我們每天在這里跑步，玩耍時都會看到對面的**，我們每個星期一早晨都會在這里升旗，這時就會聞到旗臺后面花園傳來的淡淡的桂花香。
這就是我們的學校。小朋友們，你們覺得我的校園美麗嗎？
我的校園小學作文4
我們的學校在南充市高坪區南新路649號，走到這里，你會看見四個醒目的大字?！巴尚W”，這就是我們的學校。
走近校園你會看見一棵高大、挺拔的黃果樹，東面是一座寬敞、美麗的教學樓，西面是干凈、整潔的廁所，南面是一排排盡然有序的花草樹木，北面是*臺，*臺上面刻著“祖國在我心中”，讓同學們把國家放在心上，兩邊各有三個大小一致的乒乓球臺。
教室里，一面面潔白的墻壁，墻壁兩邊分別掛著名人名言，墻壁前后是兩張黑板，前面的黑板是老師上課用的，后面的黑板是同學們辦黑板報用的，一張講臺放在教室最前面的正中間，下面是擺放的整整齊齊的桌椅，桌椅后面是十幾把掃把依次放在教室的墻邊，掃把旁邊放著兩個撮箕。
這就是我們的校園，美麗的校園!可愛的校園!整潔的校園!
我的校園小學作文5
嗨！大家好我叫小剛，你們來過我們學校嗎？我今天就帶你們來我們的校園來參觀吧！
春姑娘慢慢的向我們走來走進校園首先看見的是大花壇，里面有各種各樣的花：有火紅的玫瑰、有黃色的秋菊、有驕陽似火的牡丹……它們百花齊放，爭先恐后的開放……美麗極了我看得目不轉睛，就是說看三天也看不完。我簡直想和大自然融合在一起來，和這些花相媲美。
夏公公來了，他帶著雷鳴閃電一起來，他剛來的時候一點也不留情，天天下雨。學校里挺立兩顆大桉樹起了很大的作用，起了很大的作用，它為人們遮風避雨。挺立在學校的階梯兩旁像學校的保安一樣強壯。在炎熱的夏天里它為同學們遮太陽。
秋姐姐慢慢的來到了我們的學校，秋雨過后的花壇好像精神了很多，小草上幾顆晶瑩的露珠隨著微風滾動翩翩起舞好像一只只精靈一般。
冬天的'桉樹脫了綠色的大衣，穿**白色的大衣。
我的學校的一年四季真美麗，你們喜歡我的學校嗎？
我的校園小學作文6
什么是幸福？幸福就是在媽**懷抱中安睡；在生日會上開心地笑；早晨在教室里朗讀課文；在課間和同學嬉戲打鬧；和爸爸媽媽親切的擁抱；和重歸舊好的同學手拉手互相微笑；在綠樹成蔭的校園里讀書……幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
我覺得，我的幸福，就是在書聲瑯瑯的教室中汲取營養。我感覺非常幸福。
早晨，在東方剛剛露出魚肚白的時候；太陽伯伯一骨碌兒翻起來的時候；在天空中還隱約飄著白霧的時候，我隨著奔涌的人流進入學校，看見昨日熟悉的景色，我很幸福，因為我又見到了我的同學和好友，一夜之間，他們似乎長大了許多。課間，和同學在操場上快樂的玩耍。我們打沙包，跳跳繩，玩游戲，踢足球，在游戲中建起友誼的堡壘。我們在陽光的照射下額頭上布滿細細的汗珠時，踏著鈴聲走進教室。我們靜靜的坐在椅子上聽老師講課。保持著站如松，坐如鐘的狀態。上課積極回答問題，被老師夸獎，我很幸福。因為我又懂了許多知識，隨著課下，我們開始做操了。這樣的生活，我喜歡。在這個充滿愛和友誼的校園，我以我比吃了蜜還甜的那種感覺認為：我很幸福，很開心。
我在這個到處都是朋友的校園里，收獲了屬于我的友誼和師生情。
最喜歡在自己圓滿回答完**時，老師撫摸著我的頭發，慈愛地對我說：“孩子，你真棒！”那時的我很幸福。同學們給我贊揚的目光和熱烈的掌聲，讓我在幸福的漩渦里醉倒。像喝了酒一樣。
有人可能會問：“幸福的感覺是怎樣的？”幸福的感覺？這個問題很簡單，幸福的感覺是美好的，是快樂的，是人人都可以擁有的。幸福的感覺是獨一無二的，要說我是怎樣發現幸福的，那當然歸功于我的校園咯。
校園帶給我的幸福感是變化無窮的。當時，心中的所有酸甜苦辣全部被一掃而光，隨之而來的是一種蜜蜂吃到蜂蜜的滿足感，接著迎接我的就是幸福。校園中充滿著幸福，各種各樣的，更是讓人心中滿的不能再滿了。
校園跟人一樣，每次都有新的變化。一個優秀的校園，一個溫馨的環境，可以給予學生各種不同的知識習性，成為影響學生的唯一事物。如果生活在一個美好的環境中，即使再枯的花也會結出又大又圓的果實。其實，世界無時無刻在發生變化，各種各樣的，讓人感覺到一種新式美好。
現在，高大魁梧的白楊樹代替了空空如也的草地；鮮艷嬌嫩的雞冠花代替了無人知道的野花野草；新的健身器材代替了老舊的滑滑梯；往日舊教室的余暉已被全部掃光。新觀念，新老師，新書本，新樓房，我突然被涌上來的幸福沖昏了頭腦。我愛我的校園！
教學樓更加堅固了，我們的校園變了，可以承載著我們的夢想，高高屹立在美麗的玉門！
當我在這幸福的校園里，聞著筆墨的芳香，新鮮的空氣，溫暖的陽光，樹木的清香，都進化了我的心，讓一種幸福感油然而生。
我在這幸福的校園里，陶醉在胸膛中滿滿的熱血里，睡在幸福的紗帳里。遨游在浩瀚的書海中，飛翔在藍藍的天空。
我愛我的校園，它讓我逐漸發現，幸福，其實很簡單。
我的校園小學作文7
校園里有一處美麗的地方——桃李園。
放學后，我經常和同學們一起去桃李園游玩。桃李園里有高大的香樟樹，小巧的紫荊花，還有嬌艷的海棠花。其中，我最喜歡的要數美麗的海棠花了。海棠花穿著粉***衣裳，很像縮小版的迷你荷花。在微風中，在陽光中，美麗的“荷花”隨風搖擺，真像舞蹈演員在表演呢！這么多的海棠花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@朵，很美；看看哪朵，也很美。如果把眼前的這一片海棠花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
紫荊花也很美，它是深紫色的，像米粒一般大小。紫荊花的數量很多，形態各不相同：有的站在枝頭，有的躺在葉底，還有的倒掛在枝干上。有的紫荊花已經全開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵呢！它們爭奇斗艷，好像在舉行比美大賽呢！
我愛這美麗的桃李園，更愛這生機勃勃的春天！
我的校園小學作文8
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為*跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，為了在*加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們****“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生！
同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。
掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承**民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生*員和**要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落,再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧
我堅信：只要努力，夢也會變成現實的！
我的校園小學作文9
我的校園是襄陽區第四中學，我們的校園地理位置很特殊，因為地平線很高所以要經過上幾十階臺階才能到達學校大門口。
進入大門，你首先看到的是路兩旁栽的龍爪槐和一些可愛的小花，龍爪槐像一把把張開的傘，迎接著每個人進入校園的人。
抬頭向前看，一把金光閃閃的金鑰匙，映入眼簾，這可是我們學校的特色風景。金鑰匙的底部是用大理石做成的，上面刻著智慧之門四個大字，從外觀看起很精致，美觀，之所以刻著智慧之門“是希望校園的每個人都用無窮的知識來打開智慧之門。金鑰匙建在草坪正**，草坪四周環繞一些小樹，金鑰匙的后面是一大片綠茵茵的草叢，是小朋友的天然運動場。
東面是學生食堂，學生食堂的門很好玩，像半圓形的月亮，就叫它“月亮門”，穿過月亮門，來到擺放整齊的桌椅之中，桌子上都很干凈，沒有一處污點，地板上也整潔，每次住宿的同學都來這里吃飯，中午時，香味誘人。
西面是乒乓球臺，有四五臺吧!每當下課鈴一響，乒乓球臺那兒就會擠滿了打乒乓球的人，他們使出各種花樣，開始了乒乓球大戰，留下無數的歡聲笑語。
南面是小學部教學樓，教學樓身穿一身灰色上衣，顯得很莊重，教學樓的門都是大***，欄桿是天藍色的，趴在樓上往下看，所有一切都變的渺小，每當上課的時候這里就會傳出瑯瑯的讀書聲，外面就顯得十分安靜，只有小鳥在枝頭唱歌。
小學部樓下是小操場，沒上課的時候我們一群小朋友聚在一起做游戲，十分開心，放學了，老師們就會在那里打上一會兒羽毛球。
西面還有個花園，花園正中間有一棵高大挺拔的松樹，它筆直的站在那里，保護我們美麗的校園，不讓別人來破壞我們的校園。松樹旁邊圍了一圈小松樹，側面還種了幾棵垂柳，風一吹來，垂柳那長長的辮子隨風舞動。
北面是初中學部教學樓，教學樓前面正在施工，一部分快建好了，相信不久一所漂亮的學校就建好了。
我喜歡我的校園，更希望以后我的校園越來越漂亮。
我的校園小學作文10
在我們校園的升旗臺兩邊種有兩顆梧桐樹，一年四季，如警衛一樣，守護著我們的*，剛強而堅實，它構成了我們校園一道靚麗的風景，令人遐思陶醉。
春天來了，一場春雨之后，梧桐樹盡情地吮吸這春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁，慢慢地，葉苞伸出來了，仿佛一個個新生命，那粒粒嫩綠在陽光下舒展著，告訴同學們“春天來了”。
夏天來了，當太陽把操場上的同學們嗮得滿頭大汗時，梧桐樹撐開了它寬大的傘，遮天蔽日，同學們便聚集在梧桐樹下，享受它帶來的清涼，一陣風吹來，寬大的樹葉迎風招展，“嘩啦啦”地向同學們展示它強大的生命力。
秋天來臨，涼爽的秋風向我們吹來，梧桐樹的樹葉開始依依不舍地離開樹枝，不懂事而調皮的同學們總是愛用腳去踢樹，這時，懸著的樹葉疼痛般地慢慢飄落下來，一天一天，不知不覺間，梧桐樹變成了一個大光頭，但它并沒有屈服，依然堅定地守護著*。
寒冷的冬天帶著雪花來到了校園，這時的校園披**一件銀白色的外衣，操場上像鋪了一塊白色的地毯，梧桐樹的樹枝干枯了，寒風凜冽，梧桐樹沒有皺眉沒有嘆氣，它仍舊挺直著腰桿，與**日夜相伴，風雪相依。
我愛校園的梧桐樹，愛它的寬宏與堅強，愛它的忠誠與偉岸。
我的校園小學作文 (菁華20篇)（擴展5）
——小學生我的校園作文3篇
小學生我的校園作文1
說到校園，一幅莊嚴肅穆的景象就浮現在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的里邊，不太顯眼。因此，我第一次來的時候竟差點兒找不到學校了！
我的校園是創辦于20xx年的公辦初級中學，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學校。學校占地12117m2，校園環境幽雅，布局合理，擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場館，校園網、圖書館、生物園、網絡課室、實驗室等齊全，設備先進，能滿足現代教學的需要。
我的校園整體來說是一個U形的方塊。一邁進校門就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場館，右邊則是一條彎曲的小道。轉上一個彎正前方是停車的地方，轉左就又是一個U形的教學樓，從遠處看教學樓就像一個粉***U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學樓的門窗。教學樓一共有六層，有三道樓梯（其中，我最喜歡的是旋轉樓梯了?。┙虒W樓的特點是：（一）第一層由于是用來開集體的會議和娛樂的，所以第一層就叫娛樂層。（二）第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學層，但我小學的學?？杀冗@亂多了！每一層都很潔凈、整齊，教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩歌等。（三）第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術室等。
每個人的心里頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學校，我覺得一個好環境的學校會給學生的學習帶來一定的影響，所以我覺得在這樣的環境下學習，成績一定會有新的突破！還有我就不多說了，有空就自己來看吧！
小學生我的校園作文2
不知道是從哪兒得來的小道消息；再過一個星期我們就要因學校裝修，臨時在旁邊的中學上課。四年級的我們，嬉笑著在教室里來回轉動，并開玩笑似的說要把所有的角落縫隙，都要看個夠。
難忘一年級待過的天井院。上面有我們笨拙的腳印，上面殘留著我們稚嫩的笑聲，上面似乎還回蕩著我們吃力的讀書聲。轉眼間，踏上那高高的樓梯已不再是夢想。
難忘我們曾經待過的教室。那隨著老師寫字而落下的白色粉筆末好像飄在風中，和我們一樣，久久不愿離去。那木質的黑板擦發出的“沙沙”聲在耳邊響起。那曾留有我們秘密的課桌，也早已不見了蹤跡。似乎一切的一切都隨著我們的離去，而又變得寧靜。
難忘碩大的操場。運動員們飛快的身影伴著清涼的微風在我眼前浮現。耳邊響起那鼓舞人心的加油聲。還記得，我們在這沾滿汗水的操場上，也同樣，留下了淚水。我們席地而坐，**活動時那無憂的`笑臉，擠在一起討論書里人物的性格的模樣，都是那么令人難忘。
難忘那莊嚴的*臺。兩次升旗時的情境還歷歷在目。那象征著榮譽的*臺，也曾站上去我們班的同學，我驕傲———為他們驕傲。
難忘那間洗手間。里面有我們說不完的悄悄話，說不完的小秘密。鏡子上幻出我們無憂的笑臉，而我們的身影，隨一滴水珠的滑落，慢慢離去。
難忘，這可愛的校園。
余暉把我們的影子拉的斜斜的，我們湊在一起說著悄悄話，“不想換到別的地方上課去?！薄拔乙彩恰！薄?。即使，最終沒有真的如消息所說換到中學上一陣子。可我的校園，我開始對她，有了無法割舍的情愫。
難忘，我的校園……
小學生我的校園作文3
清晨的第一縷陽光照進屋里，新的一天也就開始了。我們的生活作息大致可以分為兩部分，其中，大部分時間是在學校度過的。除了家，我們呆的最多的地方就是學校了，這不禁讓我對學校產生了一種喜愛之情……
我愛校園，因為它賦予了我知識，教會了我怎樣做人，它告訴了我們什么是好，什么不好，什么是美丑善惡，什么事該做，什么事不該做。更重要的是使我們度過了一個又一個難忘、愉快的時光。走過校園，你到處都可以聽到朗朗的讀書聲。閉上眼睛細細聆聽，你會發現那是世界上最美妙的聲音，它能夠使你拋開一切不愉快的事情，使你覺得一切都是如此美好，這難道不是一種美的享受嗎？它教會了我們許多以前不知道的東西，比如壓強與浮力啦，力與運動啦……這些都讓我們充分領略到了大自然的神奇與美好，這難道不是一種知識的熏陶嗎？因為有了它，我們得到了這個世界上最純潔的友誼，我們一起歡笑，一起流淚，一起分享成功的喜悅，這難道不是一種快樂嗎？
但是，有了祖國才有了一切，我們在贊譽校園的同時，也不要忘了我們偉大的祖國。
20xx年，我們共同遭受了雪災，地震等一系列災難，但是堅強的*人民并沒有被這些困難所壓倒，反而越挫越勇，不僅克服了困難，還成功舉辦了第29屆奧運會，它——用行動捍衛了尊嚴，贏得了外國人的欽佩與贊賞。向世人展示了一個堅強，繁榮的*。
如果說沒有*就沒有新*，那沒有新*，就沒有今天的我們！
我為我的祖國而自豪，喝彩。
我愛祖國，我愛校園。這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚！
我的校園小學作文 (菁華20篇)（擴展6）
——我的校園的生活小學作文
我的校園的生活小學作文1
學校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……
日復一日，年復一年，在一些同學眼中看似枯燥乏味的學校生活，其實同樣充滿著無數的精彩。接下來，就讓我帶大家去品嘗它味道。
酸
記得有一次，在放學之際，作為英語課**的我，要布置英語作業。因為班**老師擔心學生們在學校久留發生事故，所以頒布了一條命令，即課**在5分鐘內布置完作業。因此，我十分著急。結果"心急吃不了熱豆腐"——我沒有把作業布置清楚，使同學們做錯了作業。第二天早晨到校后，我趕忙和同學們道清作業?？吹剿麄円粋€個責備的面容，我心好酸。
甜
有一回做數學題，全班同學都遇到了一只"攔路虎"。我靈機一動，讀題，畫圖，聯系，計算，終于，經過我的冥思苦想，做出了這道題。看著白花花的紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴"汗水"的草稿，我心里甜滋滋的。
苦
說到上學，誰都說苦。早晨早早到了學校，經過了9節課的苦干，終于放學了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業。等做完作業，時間就到了10點，一天就這么過去了。
辣
"這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…"哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數學老師生氣地對我說："如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站。"
頓時，我臉上火辣辣的，后悔當時沒有好好檢查，導致考試成績下降，當時我恨不得找個地洞轉下去，羞死了。
我在學校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。
我愛我的學校生活，我愛我的學校！
XXXX縣XX小學X年級:XX
我的校園小學作文 (菁華20篇)（擴展7）
——我的校園小學想象作文（精選2篇）
我的校園小學想象作文 1
我的校園里有許多花卉和樹木，在這環境優美的校園中，我們正茁壯成長！我在校園里有一個“家”，那就是蝸牛之家——四（1）班。
早上，走進校園，你一定會聽到瑯瑯的書聲，甜美的聲音，會讓你感到無比的幸福。到了做廣播體操的時間，那整齊的隊伍，猶如一棵棵挺拔的小松樹。上午，同學們在課間快樂的身影讓你忍不住心花怒放。下午，鈴聲響了，孩子們把課間的快樂放在心里，專心致志地聽老師講課。放學了，大家依依不舍地跟老師、同學告別。傍晚，學校里特別安靜。
校園里的春天更美麗：**的芽伸出頭來，睜開眼看著這神奇的大自然；小草從睡夢中醒來，揉著眼，心里想：今年的春天真美呀！如果我早點醒來就好了；小鳥從溫暖的**飛回來了，在路上，她們還編了一首贊美春天、迎接春天的歌謠呢……“春天姐姐美，當然我夏天妹妹也不差哦！”夏天妹妹說。夏天到了，小朋友脫掉了厚厚的衣服，穿**短袖，興奮極了，在操場上蹦來跳去。秋天弟弟不服氣地說：“哼！我可是會變魔術的哦！”只見秋天，桂花、茶花開了，香氣撲鼻，小朋
我的校園里有許多花卉和樹木，在這環境優美的校園中，我們正茁壯成長！我在校園里有一個“家”，那就是蝸牛之家——四（1）班。
早上，走進校園，你一定會聽到瑯瑯的書聲，甜美的聲音，會讓你感到無比的幸福。到了做廣播體操的時間，那整齊的隊伍，猶如一棵棵挺拔的小松樹。上午，同學們在課間快樂的身影讓你忍不住心花怒放。下午，鈴聲響了，孩子們把課間的快樂放在心里，專心致志地聽老師講課。放學了，大家依依不舍地跟老師、同學告別。傍晚，學校里特別安靜。
校園里的春天更美麗：**的芽伸出頭來，睜開眼看著這神奇的大自然；小草從睡夢中醒來，揉著眼，心里想：今年的春天真美呀！如果我早點醒來就好了；小鳥從溫暖的**飛回來了，在路上，她們還編了一首贊美春天、迎接春天的歌謠呢……“春天姐姐美，當然我夏天妹妹也不差哦！”夏天妹妹說。夏天到了，小朋友脫掉了厚厚的衣服，穿**短袖，興奮極了，在操場上蹦來跳去。秋天弟弟不服氣地說：“哼！我可是會變魔術的哦！”
我的校園小學想象作文 2
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為**跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，為了在**加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們****“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生！
同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。
掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承**民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生*員和**要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的'大學生，讓文明充滿生活的每個角落,再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧
我堅信：只要努力，夢也會變成現實的！