做文明學生作文600字1
在我們這座美麗的城市里，到處都體現出文明**的風尚，尊老愛幼、尊師重教、愛護環境、美化家園，生活在這個溫暖的大家庭，我和大家一樣感到無比的幸福和快樂！
但是，在一些地方卻還有一些不文明的現象，和不道德的行為，與我們美麗的城市和學校很不**。大家會看到在我們校園門口，經常有一些中學生在抽煙；一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個別同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多么不相稱！但是，個別同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的**喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們**民族歷來十分注重文明禮貌。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
做一個講文明禮貌的學生，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，要先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給**等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小學生的基本素質。
我愿文明之風吹遍我們的校園，愿文明之花在我們五一中隊盛開。
做文明學生作文600字2
之前聽過這樣一個故事：一個年輕人到一家公司去應聘，和他一起去的人**都比他高。他們等待著董事長的到來，好一會兒也不見董事長出現。他們有些不耐煩了，紛紛買食物吃，將地面弄得一塌糊涂，包裝袋，飲料瓶……這個年輕人也買了一個漢堡，但當他吃完，并沒有亂扔包裝袋，而是把它丟到了不遠處的一個垃圾桶里。突然，董事長來了，他讓年輕人留下來，其他人都回去。那些應聘的人都十分不解。
“看看你們腳下吧，一個人不是擁有高**就可以了。他雖然沒有很高的**，但他有一顆文明的心。請隨時隨地記住文明。”董事長說。
可見，文明是多么重要，它不僅能給你快樂，也能給你機遇。這個故事，常常警醒著我，不亂扔雜物，保護環境，保持清潔衛生。
文明禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩，處處都有吟誦它的詩人。第一次****中，幾個白人士兵和一個黑人軍官在路上相遇，士兵們見他是黑人就沒有敬禮，繼續走自己的路。唯有其中的一位士兵，停下腳步，標準地向他行了個軍禮。幾天后，那位士兵居然當了排長，而原因就是那個軍禮。
禮儀分很多種，也許你我都可以列舉一大堆，可是在我們的生活中，它就是這么簡單。而我們，一名小學生，對文明禮儀能做些什么呢？別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話；地上有垃圾主動撿起來，不亂吐痰；外出游玩時，注意禮貌秩序，不亂刻亂畫，愛護花草樹木；見到老師同學，常常問聲“好”，公交車上讓個座……
“不學禮，無以立。”文明禮儀像一縷陽光，溫暖著心靈；像一面旗幟，飄揚在心中。同學們，讓我們攜起手來，學做文明學生，讓文明之花開遍校園，讓禮儀之詩永遠流淌……
做文明學生作文600字3
**文化淵遠流長，博大精深。但隨著時光的侵蝕，有許多文明被人們忽略，社會上一些不文明現象時常發生。
超市里的‘收獲’
科技發展越來越快，人們的生活水*也不斷提高，一幢幢高樓大廈挺拔而起，人們的娛樂場所也越來越多。于是乎，超市成了人們消遣的俱樂部。一些不文明現象也就此體現。一些老年人總喜歡去逛超市，不為別的，只為在四周沒人時多拽幾個塑料袋。孰不知，人們早已將這件事盡收眼底，只留下一個不屑的眼神。誠信被人們忽略了。
公園里的自私
一次我去公園里散步，迎面走來一位少女，只見她走一步磕一個瓜子，一副“我的地盤我做主”的面孔，充滿正能量的我正想去制止她，身后傳來一聲：“嘿！姑娘。”扭頭一看，原來是一位清潔工。“姑娘，你別嗑瓜子了，我都跟你掃一路了。”只見她不屑的說：“這是你個掃地的事，關我毛關系。再說如果我不扔，你不就沒錢賺了。”說完揚長而去。幾個瓜子皮又充滿鄙視地落到地上。*等尊重被人們忽略了。
馬路邊的隨性
路邊的小吃店越來越多，人們也大都愿意花錢去享受一番，但總是不踐行光盤行動，離開時餐桌上都是剩飯剩菜，為了省力，員工常常把剩飯菜倒進下水道里。日復一日，年復一年，下水道便堵塞了，還散發一種特別刺鼻的酸臭味，后來還是一些下水道工人疏通了管道。可是員工還是不吸取教訓走老路。互相體諒被人們忽略了。
*凡的小事也有精彩的一面，希望不管時光怎樣流淌，文明永遠都不會被忽略。
做文明學生作文600字4
“交通”這個詞說著簡單，可想一想有一些人被車撞死，這個例子就說明了交通的重要性。如果不守交通規則，那么后果可能不堪設想。每當我看見校園里展示的人被車撞死的一幅幅畫面，我不時有一些害怕：有的頭破血流，有的殘肢斷臂，更嚴重的，有的身首異處，慘不忍睹。我想這就是不守交通規則的惡果。現在人們終于認識到了遵守交通規則的重要性，交警們也正在加大交通規則的宣傳力度。只有我們每個人都認真遵守交規，才不會有悲慘的交通事故出現。
“學交規，守交規。上放學，靠邊行，過公路，左右看，見來車，莫橫穿，學騎車，莫上路。”
這短短的三十個字含義深刻，于細微處體現了文明交通的重大意義。
守交規是我們中學生必須做到的。我還記得有個中學生不守交規，見來車，她偏橫穿，被車把頭撞出血了，最后被運去了醫院。這就是不守交規而付出的沉重代價。
因此，為了避免發生同樣的現象，我校請來了交警叔叔給我們做相關的指導。他們說叫我們不要乘摩托車，在霧大時看清路面走，靠邊行，見來車，快讓邊。見雨天，走路時眼觀四處，耳聽八方。我深受啟發，因為我小時也有不守交規的現象。現在不會發生同樣的現象了。
文明交通能確保安全，我們應該永遠記心間。文明的禮儀能做到，文明交通也應該能做到。加油吧！同學們，守交規，文明交通在行動，我們也行動起來，做一名優秀的中學生吧！
做文明學生作文600字5
不知道你看過這樣兩幅面：一幅畫的遠處是濃濃淡淡的棵棵綠樹，身邊是紅紅**的片片果園，進出是飽飽滿滿的株株禾苗，快樂的人們在這如詩如畫的人間仙境忙碌著；另一幅畫的是枯萎衰敗的朵朵禿花，其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹，近處是死氣沉沉的一片荒蕪。
是什么導致了這樣的天壤之別？—————是動物的活？植物的生長？還是那傳說中能點石成金的神？都不是的。是大自然的懲罰，導致這一切的是人類，是那些自以為是的“聰明的人”。
是那些自以為是而濫用科技的人，是那些自以為是而不思后果的人，是那些明知在犯錯而一錯再錯的人，是那些不思悔改的“聰明人”。
因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放，天空已有蔚藍變成了灰白；因人類的破壞、廢水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈變成烏黑；因人類的大肆砍伐，甚至是連根拔起，郁郁蔥蔥的樹木消失了，取而代之的一片荒蕪。
當前的壞境問題，不由得讓人想到以上兩幅畫。因為在人的潛意識里，還充滿著對美好事物的向往。現在的人類似乎已**的認識到了這一點，開始著手對“美”的建設，國家提倡可繼續發展，號召大家都行動起來建設自己的美好家園。但建設環境決不能以破壞環境為代價，決不能把環境保護與其他設施的建設對立起來，決不能不能先污染后治理的老路，不然，日益惡化的環境將會使我們在其他領域中所取得的一切成就黯然失色。
讓我們與時俱進，與國同心，攜手向前，盡己之力共創美好家園。
做文明學生作文600字6
校園的文明關系著一個學校的形象和社會聲譽，也關系著同學們優良品德的養成。走進校園，書聲朗朗，歡聲笑語，相互間的問侯傳入耳中，整潔的服裝，有秩序、有情趣的游戲收入眼底。**的氛圍，深厚的文化，文明的言行，激發起我們每位師生對美好的向往，對生活的熱愛，對知識的渴求。
禮貌待人是人際交往最起碼的要求。我們**民族是禮儀之邦。自古強調“為人子，方少時。親師友，習禮儀。”西文也有“禮節是通行四方的推薦書”的諺語。禮貌和禮儀是個人素質最直接的外現形式，也是交往的前沿。做到言談舉止是做文明中學生的條件之一，也是贏得別人尊重的前提。當我們做到文明舉止時，你會感到，你是光榮的。在二十一世紀的今天，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。我們身為祖國的花朵，關系著祖國的繁榮昌盛，因此，我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，**民族的復興將會通過我們的奮斗成為現實。而我們能做的，只有通過學習來報答祖國、報效祖國。我們應刻苦學習，注重實踐，養成勤于動手、勤于動腦的好習慣。同時，也應積極參加社會實踐活動，為社會做貢獻。“天下興亡，匹夫有責。”熱心公益，服務于社會，也是我們應盡的責任。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我們要把學習當做樂趣，這樣，才會更上一層樓。因為文明，所以感到光榮。因為學習，所以感到快樂。在文明中學習，是快樂的。
做文明學生作文600字7
其實做好文明小天使并不難。只需要彎彎腰、抬抬手、仔細看、動動嘴就是“文明小天使”了。
彎彎腰，撿撿身旁的易拉罐；抬抬手，扔扔身邊的包裝袋；仔細看，將身旁的垃圾分類投放；動動嘴，將這些以及沒有說到的小常識告訴自己身邊的人。
接到學校的通知我們要做“文明小天使”的作業。我很高興，因為我可以用上我積累的小常識了。我興奮的跑出家做起了這次任務。
才不出兩步住塑料袋滿天跑，我彎彎腰將它們撿起，仔細看、抬抬手將它們分類投放。我繼續走，塑料袋就滿天跑。我彎彎腰將它們撿起，仔細、抬抬手將它們分類投放。往前面一看，“呀，這是什么啊？”原來是泡泡糖呀，我又動動嘴，把那些打掃的叔叔阿姨叫過來打掃，終于干凈了，我要繼續出發了！
這次我什么都沒帶只是坐在椅子上望著垃圾桶，半個小時過去了我失望的走開，因為我沒抓住一個不分類投放垃圾的人。
其實，通過這次活動，我也學到了一些知識，并且將它們變成了兒歌：
塑料袋滿天跑，彎下腰把它撿。
泡泡堂、口香糖趴在地上睡懶覺，
叔叔阿姨來打掃。
垃圾桶有脾氣，分類投放很重要！
文明用語也需要，
您好、謝謝、不客氣，
再見、慢走、對不起，
請問、慢用、沒關系。
文明天使在這里！
做文明學生作文600字8
“五一”勞動節到了，老師說了，既然是勞動節，當然要勞動了，還特地布置了一個作業給我們：為了培養我們熱愛勞動，尊重勞動人民的思想感情，老師布置全班同學在節日期間通過自己的勞動，用自己的雙手為家里掙一元錢。
這一天是星期天，我把作業做完后，便來到大街旁，準備完成通過自己的勞動來為家里掙一元錢的“任務”。我邊走邊想，怎么才能自己掙到一塊錢呢？
我來到大街旁的垃圾堆邊，目光不停的在搜尋著，突然腳下一陣破裂聲，向下一看一個飲料瓶子，我正想拾起來向垃圾桶里扔的時候想：“我把飲料瓶子拿去賣不就行了嗎？”于是我拿著飲料瓶往前走兩步向后一看，天呀！我好象看到路上的行人都把手指向我，嘲笑似的說：“瞧，這個小女孩是拾破爛的。”想到這里，我急忙扔下瓶子，裝作若無其事的樣子疾步如飛的向前走去。走了一段路我停了下來，心想：我這樣做不僅能完成我的作業，而且還能還給大家一個清凈的環境，就這么放棄了，也太沒有出息了吧。我心中在暗暗的幫助自己“一二三”走，我再一次見到了飲料瓶，勇敢的把它拾了起來。頭也不回的離開了，走到我們樓下一個廢品收購站……
回家我把這事告訴了媽媽，媽媽夸我是個聰明的孩子。在學校我給老師說了以后，老師稱我是班上的“文明小天使”。
做文明學生作文600字9
文明只有一步
叮鈴鈴，放學了，茂茂和仙仙一起回家走到了一個公共垃圾箱旁邊，他們2人很生氣：“這周圍怎么這么多垃圾，也沒有人撿起來？”然后仙仙打算把地上的垃圾全部撿起來。
“哎，茂茂，茂茂，聽見沒？你在發呆嗎？快過來！”仙仙說道。
“哦，但是我…………”茂茂吞吞吐吐的回答道。
“你不會不想幫我吧，以此找借口吧？”仙仙插著腰，生氣的回答道。
“不是，我不是不想幫你，而是………………”茂茂剛說到一半，仙仙就插嘴道。
“別吞吞吐吐的，快說！"仙仙著急的回答道。
”你別搶我話嘛，我還沒說完呢，就算你每天來撿，也每天會有人丟的，這樣你是永遠也撿不完的，這可不是長久的辦法。“毛茂茂認真的說道。
”那怎么辦？“仙仙嘟著著嘴說道。
”不如————“茂茂話說到一半就轉身過去把書包拉開，拿出一張潔白的大紙，公公正正的幾個字寫到紙上，仙仙走過來，十分生氣的說道：”只知道偷懶。“”不，你看看。"茂茂把寫了字的紙給了仙仙看。“哇！你真聰敏，竟然寫了【文明只差一步】這幾個大字。”仙仙高興的說道。
幾個星期過后，雖然地上還是有一點紙屑，但明顯減少了許多，記住，文明只差一步哦。
仙仙和茂茂高興的手舞足蹈起來，他們兩人互相擊掌，笑得十分大聲。
記住，文明只有一步。
做文明學生作文600字10
老師們，同學們：
大家好！
我們**民族一向被稱為“禮儀之邦”，其意思是說，我們**民族是一個有禮節，講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既是良好品德的表現，又是高尚文明的表現，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對人類來說是非常重要的。
如果一個人沒有禮貌，那么，很容易使人對你產生討厭的感覺，長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。沒有“禮貌”會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒有教養，不愿與你深交；重者則對你產生不滿，或漸漸地由不滿發展成雙方的怨恨，甚至發生沖突或發生意外。所以，沒有禮貌對一個人的禍害是很嚴重的。
反過來，如果你對人有禮貌，別人也會認為你是一個有良好家庭教育和有修養的人。長大之后，對于從事社會工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就要養成有“禮貌”的好習慣。
“禮貌”要怎樣培養呢？其實，“禮貌”問題就在我們日常生活中經常遇到。如：受到別人幫助要道謝；不小心撞倒別人要道歉；見到長輩要問好……
只有在有禮貌有文明的社會里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能更加融洽，那么，世界上就可以減少很多不愉快的事件發生了。因此，我們對“禮貌”必須十分重視。
我的演講完了，謝謝大家。
做文明學生作文600字11
我身邊的小能人，和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑，點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。
表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。我家，讓我感動的歷史人物，再月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年，我又去大姨媽家過年。
一天，一場大雪過后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來到了北極。可是大姨媽毫不怕冷，選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊，嘴唇凍得發紫，手也凍得發紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫，在紙上來回揮舞著她的畫筆……
做文明學生作文600字12
文明禮儀對于我們來說，就像是盞指路明燈，引領著我們健康成長，不斷前行。
文明禮儀實際上就是一個人的門面，也是**民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。小時候，我曾經看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的話網，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。回想起這個場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子，每天放學，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個孩子教育我在家、在社會上都要做一個懂文明禮儀的學生，文明禮儀就是從點滴做起。
每天上學前我都會主動向父母道一聲“再見”，每天放學我都會做一些拖地，洗碗之類的家務，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們揉肩捶背。這時，父母總會欣慰地笑著，夸我長大了，成為一個懂事的好孩子了。
做文明學生作文600字13
撿起一張小紙片，讓地球少一份重量；減少一些噪音，讓地球多一份寧靜。公德裝在心中，文明貴在行動。
你聽，被人們扔出的各種各樣的垃圾在喊“請不要扔我們，我們想要一個家！”每個人丟掉一份垃圾，那么地球就會變得凌亂不堪；每個人撿起一份垃圾，那么地球就會變得舒適、干凈。
你看，原本清澈見底的小河被工廠排出的污水弄臟了，發出惡臭的味道；原本干凈湛藍的天空，被汽車排出的廢氣污染了，它便從此不再藍了。每個人減少一些對生活環境的破壞，地球便會多一份色彩。
生活中，我們總能看見這樣的場景，卻極***去阻止。如果多一些人去做好，少一些人去破壞，我們的家園又會變得怎樣呢？
“排隊不能插隊”、“公交車上要給老人、小孩、孕婦讓座”、“上下樓梯時不能擁擠”等等的話語，也許我們早就耳熟了，但我們不僅要耳熟它，還要付諸行動。
每個人都要把它們記在心中，而且遇到這些事更要去努力做好它，不能只是嘴動手不動。當你在公交車上玩手機時，不妨看看有沒有需要的人，給他（她）讓座；當你要過馬路時，不妨看看紅燈是否亮了，在原地等候綠燈。
每個人按照規矩去做事，也許馬路上的鳴笛聲會少些，也許做事的效率會高些。
面對生活中各種事情，我們要做到“心行身也行”，把公德裝在心中，把文明放在行動。當你在做這件事之前，想想這樣是否文明，如果是，請繼續；如果不是，那你就要住手了。
讓我們把天空變得藍一些；讓我們把河流變得清一些。讓我們活得舒服些；讓我們活得快樂些！
公德裝在心中，文明貴在行動。
做文明學生作文600字14
風兒跑得直喘氣，向大家報告好消息：春天來了，春天來了！花朵站在枝頭上，看不見春天，踮起腳尖，急著找：“春天在哪里？春天在哪里？”哈哈哈，其實花兒根本不知道自己就是春天。我們這些可愛的小苗苗今天也踏**感受春天的路，開心暢游廣東長鹿農莊。
長鹿農莊真大啊！導游姐姐說長鹿農莊是一個以嶺南歷史文化、順德水鄉風情、農家生活情趣為特色，集吃、住、玩、賞、娛、購于一體的綜合性景區，一共有五大主題園區，好長的一句話啊！。雖然我聽得不太懂，但是這是我玩過的最大的農莊，因為我想玩的東西都有。
我們在老師的帶領下，很有秩序地玩了很多游戲，有“空中跳躍”、“水上三輪車”、“戲水小鴨”、“天鵝列車”、“森林狩獵”、“套鴨”等等。
我們看了四維電影，當椅子不停晃動的時候，我感覺自己就是那只跳躍的恐龍，椅子下面的繩子打到我們的腿了，同學們都大叫，嚇得我都不敢動了。海陸空的動物表演太精彩了，這些動物真聰明，能夠學會那么多東西，Miss林說了：“只要肯努力，沒有做不到的事情”。同學們最喜歡的就是捉魚啦！*時爸爸媽媽帶我們捉過很多次了，但是今天最開心，和同學們一起，大家比賽，把我們的小魚缸裝得滿滿的。
同學們玩得很瘋，但是我們時時刻刻記得自己的文明禮儀，見到不認識的叔叔阿姨，我們會很主動地打招呼；每個人都帶了好吃的，大家會一起分享；有的同學摔倒了，我們爭著搶著去扶他……老師看到了，給了我們甜甜的微笑。
春天真美，春天的長鹿農莊更美，讓這豐富的一天成為這個季節最美的回憶吧！
做文明學生作文600字15
人生的第一顆扣子你要是扣錯了，扣到最后你才會發現，但到那個時候已經無法回頭了，第一顆扣子非常重要，那我們就來聊聊人生的第一顆扣子——文明。
****核心價值觀有十二個詞，我認為其中的文明最重要。社會要是沒有了文明，那是多么的可怕，街道上到處都是垃圾，城市里到處都是辱罵聲。你們希望身在這樣的社會里嗎？不過我相信現代人類的文明素質是非常高的，公交車時到處是讓座青年的身影，大街上到處是歡歌笑語。
文明是一個神奇的東西，它在人們心靈的深處，時刻提醒我們要講文明，它的存在有時也讓我們收獲友誼。不講文明的人終究會被文明小天使感染，變得文明起來。文明小天使有時是一位老人，有時是一位小朋友，有時是一位少年。任何人都有**當文明小天使去感化別人，溫暖別人。
說到文明小天使，我就給大家一個我身邊的一個人吧。小敏今年八歲，她是我鄰居，小敏從小就跟她的奶奶生活在一起，靠賣廢品維持生活。每天清晨小敏的奶奶就出去撿廢品，小敏非常愛奶奶，經常勸奶奶不要走太遠，到附近的垃圾桶看看就行了，奶奶總是意味深長地說：“小敏呀，你還小，你不懂，大家早已忘記了垃圾桶的存在，把垃圾隨手丟在一旁就走了。”小敏聽了奶奶的話后似懂非懂，開始每天站在街上，一見別人亂丟垃圾就急忙撿起來扔進垃圾桶，亂丟垃圾的人看到了這一幕臉都紅了，跟小敏匆匆道謝后就走了，暗下決心不再亂丟垃圾。一日復一日，一年復一年，每天街上都會有她的身影。
人生的第一顆扣子——文明，想要扣好它，說難不難，說簡單也不簡單。文明，它非常重要。
做文明學生作文600字16
七歲那年夏天，我開始了我的第一次旅行，不是和父母，而是和姑姑。從小姑姑便對我很好，為我買我想要的衣服，但要求是讓我好好學習，每次在我去姑姑家的時候，姑姑總會考幾個上次已經告訴過我答案的問題，必須要回答出來，可才可以答應我的一些要求，為此，我也總是很努力。終于在那年夏天，我和姑姑一起踏**旅程。經過長時間的期待，長時間的準備，長時間的路程，終于到達了我們“夢寐以求”的地方————**，我的第一次旅行變獻給了我國的首都。在路上也發生了許多有趣的事。
【事件一】
機場很尷尬。那天一大早，我和姑姑邊收拾東西趕到了機場，因為怕遲到，所以沒有吃早飯，于是兩個人便一人拿一個包子在吃，因為是機場，不免有很多國際友人，我在吃的時候，抬頭一看，便看見周圍有許多異樣的目光向我們投過來，每個人的臉上仿佛都寫著“公共場合，請注意形象”我看到這樣的情形后便趕忙告訴姑姑，只見她一邊催促著我一邊慌慌張張的收拾著東西。我知道了公共場合的文明真的很重要，輕則會使人尷尬，重則會使其他人厭惡。
【事件二】
語言很重要。坐在飛機上時，有兩個外國人坐在我們的后面，當要點菜時我聽到了一大堆聽不懂的話，也不知為何，像被戳中了笑點似的，一個勁的在那笑，姑姑看見了，問我為什么，我講清楚后，姑姑則是“教訓”了我一頓“人家說的是英語，不要一聽不懂就在那笑，瞧你那傻樣！”原來當別人說話時，尊敬別人也是一種文明的表現。
講文明，是人人，時時，處處都需要的，更何況是我們這個有著五千年文化的歷史古國呢！
做文明學生作文600字17
文明禮儀伴我行文明禮儀是一個人的一面鏡子，講究禮儀的人會給別人留下完美的印象，而不講究的人，則會給自己惹來麻煩，甚至給國家抹黑，影響整個民族的形象。*自古就是禮儀之邦，我們更要從小做到講文明懂禮儀，這是我從《文明禮儀伴我行》這本書中得到的收獲，書中的每一個故事都給我留下了深刻的印象，讓我深受啟迪，尤其是讀了《做個留下美名的使者》一文后，我陷入了沉思。
故事主要講了強強要去澳大利亞旅游，媽媽為了讓強強知道出國旅游的注意事項，給他講了小張叔叔***旅游的經歷。小張叔叔旅游的那天，因個別旅客不講文明禮儀，結果團隊被外國人指指點點，影響了*人的形象。
聽了媽**話，強強明白了其中的道理，在旅游的過程中時時注意細節，說文明話，做文明事，成為了小小的文明使者。強強明白了其中的道理，我也明白了：我們去了**，就***的形象，只有我們把講文明懂禮儀做，才能在國際上心中樹立起文明*的形象，不辱*“禮儀之邦”這一稱號。可在我們的生活中，卻有一些同學不注意小節，做出一些不文明的行為。
那天，我去上學，看見一個小朋友把用完了的一次性飯盒隨手丟了下來，我馬上叫住他說：“小朋友，你這樣做是不對的，隨手亂丟垃圾，既破壞了環境，又影響了我們學校的形象，是不是？快點撿起來吧！”他立刻認識到了自己的錯誤，撿起了飯盒，并對我說：“大姐姐，我做錯了，我一定會改的！”看著他可愛的笑臉，我不由地笑了起來。是啊！作為學校的一分子，我們要時時牢記維護學校的形象；作為祖國的一分子，我們要時時牢記為祖國爭光，注意文明禮儀，做個有素養的*人！
做文明學生作文600字18
“哦，上外婆家去嘍。”我提著大包小包的禮品盒，鉆進了樓下早已等候好的爸爸車里。
**市心路，我覺得無聊，便翻看起禮品盒來，看看爸爸媽媽到底送了什么給外婆外公，“二十一金維他、珍奧核酸、龜鱉丸……”我一件一件的數了起來。數了一會兒便覺得沒意思，索性看起前面的景物來。
看了一會兒，我發現每當對面有車**時，都會發出“喀噠，喀噠。”的聲音。起初我還以為是我的座椅發出的聲音呢，我東摸摸，西看看，怎么也找不出聲音是從哪兒來的，直到開**機場路，我才發現了“聲源”：爸爸的近遠光燈調節器。
原來每當對面有車**時，爸爸都會把原來的遠光燈調成近光燈，這會兒車正好挺多的，爸爸就不停的調遠調近，忙得不亦樂乎。我奇怪極了，便問爸爸：“爸爸你為什么有車來了就換成近光燈呀？，是好玩嗎？”爸爸差點笑出來，*靜了以后解釋了起來：“如果你對面的車開遠光燈，那么你的眼睛就會被亮地睜不開眼睛，開近光燈燈光會弱一點，對面的司機就會適應——”還沒說完整，對面又**了一輛車，爸爸趕緊又調會近光燈，對面的車也友好的調成近光燈，爸爸的臉上露出了一絲微笑。媽媽也是個新手，聽完后連連“下次我開車時也得注意注意了。別讓別人白打遠光燈。”
爸爸還是忙碌的打著近光燈，可是當對方也打成近光燈時，我們的心情變的愉悅了，心中會升起一陣莫名的感動。所以我覺得，文明其實就在我們身邊，近的觸手可及，所以只要我們每個人都文明一點，這個世界就可以充滿感動。
做文明學生作文600字19
道德，它很*凡，就像一粒沙，卻不卑微。我家附近有一位年邁的老奶奶。她的子女都不理她了，滿頭白發，很可憐。一次，他在垃圾堆前撿垃圾。見到的易拉罐？都把它用袋子裝起來？他每天都要靠撿瓶子或易拉罐為生。易拉罐突然全都掉到地上來了，剛好有個斜坡，全都滾下去街上，他還要慢慢的彎著腰撿。剛好見到路過的小朋友？她就上前輕輕地問？“能不能幫我一個忙？”小朋友都沒理老奶奶，都走開了。
這時候，街道上全被冷漠籠罩著。最后，有一個小伙子看到了就上前幫她穿針了。她說：“小伙子，你人真不錯？將來你會有好報的”謝謝你。小伙子說了聲不用謝？就走開了。看到這里，同情之心猶然而生。心很酸。只有小伙子不嫌棄她？熱心幫助她。只是一個舉手之勞的動作。每個人都可以做到？就是偏偏不是人人都有這顆幫人的心。而是要等到一位好心人的出現。我們不該帶有色眼睛看她，擁有*等的心態，道德是種美德；有了道德，世界才更加美。
一天，在市橋的街道上，有個角落是一個老爺爺再買檸檬。他看起來有60多歲，白發蒼蒼、衣衫襤褸。兩個學生路過，看見了他，他們倆用了身上所有的錢去買那個老爺爺的檸檬，他們都非常有愛心。這時候的我經過，也覺得很羞愧，有點不好意思。接著，媽媽也叫我也買了，盡管買回家沒用，但是卻給了這個爺爺一頓溫飽的晚餐，這也是值得的。路過的人紛紛都受到了感染，陸續的把檸檬買回家。其實世界充滿愛心，只可惜缺少了發現美的眼睛而已。
道德是一種品德、一種善良、一種給予、一種溫暖。擁有一顆美的心、給世界帶出無限的美麗。
做文明學生作文600字20
我出生在一個海濱小城，我家住在這座小城的一所學校里。那是一所面積不大，但校園很美麗的中學。我家就在校園南側靠近操場的那幢家屬樓里。推開門，干凈的板磚，高高的書架，還有窗臺上的花花草草，讓人感覺很溫馨。
周六早上，當我和伙伴們在院子里上忙著瘋跑的時候，媽媽在做早餐，爸爸往往在樓道里打掃衛生。他總是右手拿掃把，左手拿抄子，把樓梯一級級地掃干凈，再用拖把拖得一塵不染。有天早晨，我從樓下回來，看到爸爸又在忙碌，便很困惑地問媽媽：“為什么沒有見過對門的阿姨家掃樓梯？”媽媽邊盛飯邊告訴我說：“對門阿姨身體不好，她的兒子曾生過一場大病，十多年的鄰居嘛，應該相互照顧。”
哦，原來如此！
閑著的時候，我的媽媽愛讀書，今年她又迷**養花。一天中午，放學回家，我看見樓道窗臺上放著兩盆吊蘭，長長的枝條垂下來，葉子新鮮嫩綠，映在白墻上，特別好看。咦，怎么這么熟悉？不會是我家的吊蘭吧？我飛奔回家，果然那兩盆吊蘭不翼而飛。媽媽為什么要把吊蘭搬到樓道里呢？我去問，她不回答，只問我她的做法是不是很有創意。“我負責澆水，我也要養花！”我大聲地對媽媽說。
我每天給吊蘭澆一次水，吊蘭的枝條越長越長。周末學完鋼琴，我纏著爸爸帶我去買了一盆滿天星，放到兩盆吊蘭之間，那小小的紫色的花，將樓道打扮得更加漂亮。
又是一個清風拂面的早晨，我提著噴壺來到樓道，輕按噴嘴，水霧均勻地噴灑在紫花綠葉上，滿天星開得密密麻麻，晶瑩的小水珠亮亮的。低頭聞聞那小小的紫色花朵，香香的！我忽然想起課文里的那句話，“人人為我，我為人人，這種境界是頗耐人尋味的。”是啊，文明的花朵，真香！
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做文明學生作文600字 (菁華20篇)（擴展1）
——做文明學生作文600字10篇
做文明學生作文600字1
據**電視臺報道，***后的*廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬*方米的*廣場上競有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一*方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。
在我們身邊。在我們一部分同學身上，還有著一些不文明行為。我們的校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不**的白色垃圾，校園內部分同學之間相互講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德，文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣，是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行為習慣的同學，就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。
一個學校的學生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學習環境，創造出優良的學習成績。同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格。
文明，已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
讓我們借著學習《小學生行為規范細則》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經過我們全校師生的共同努力，一定會營造一個寧靜，有序，有著良好學習環境的校園。
做文明學生作文600字2
滿載輝煌氣自豪，乘風破浪在揚帆。*正處在一個重要的歷史時刻，*的*吹響了奮進的號角。遙望東方冉冉升起的朝陽，我們充滿著憧憬和期待！
在生活中有許多感動*人物：漂亮的公交司機劉美蓮，十幾年踏實敬業的工作態度。開了17年公交車對待乘客耐心、對老弱乘客關心、對問詢乘客熱心。這種工作態度換來好多老人都叫她“閨女”提醒她注意身體；咽炎犯了，乘客會給她送來潤喉糖和綠豆湯。還有讓九州動容的林秀貞，30載愛心讓一村之中老有所終、幼有所長、鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，**做這等事是本分，農民做這等事是偉人。在她們身上的真情大愛，為**民族譜寫了又一曲感人肺腑的道德頌歌。
我的鄰居李阿姨是一個善良、樂于助人的人。鄰居張爺爺今年81歲了。兒子女兒在外地上班。張爺爺生活不能自理，走路一拐一拐的，李阿姨見張爺爺走路總是回去扶一把，惟恐張爺爺摔倒。有時還幫張爺爺做飯，掃地作種種粗活。張爺爺說李阿姨就像自己的女兒一樣，總是無微不至地關心張爺爺。李阿姨在我們身邊是出了名的美，那是心靈美。啊，李阿姨多好呀，我相信我們的世界上要是多幾個像李阿姨這樣的，一定會更**。
**美德時時發生，我們應該把這種**美德傳承下去，東方的太陽冉冉升起，讓我們迎著陽光，隨著**美德的精神堅定腳步，向新的歷史高度邁進！
做文明學生作文600字3
一副漫畫里，畫的是一個小公園里發生的這樣一件事情。
在這個公園的長椅上坐著一位男士，他衣著隨便，上身套著一件t恤，下身穿著條大褲衩，腳上穿著拖鞋。他左手拿著燒雞腿，右手拿著一瓶汽水，吃的滿嘴滿臉都是油，而他卻毫不在意，還舒服地翹起了二郎腿。他把東西都放在長椅上，為女士占了一個地方。吃了一會兒覺得很熱，于是他兩腳懸在空中，把拖鞋都脫了，還隨手把吃完的雞骨頭和喝完的空瓶亂扔在地上。這正是夏季，他的頭發亂七八糟的，好像好幾天都沒有洗澡一樣，十里以外都能聞到他身上散發出來的臭味，真像一只臭臭的屎殼郎，怪不得有人說他惡心，而他還在若無其事地吃著，真不害躁啊！
隨后來了一位女士，她的衣著比男士整潔多了，穿著高跟鞋，***連衣裙，留著一頭卷發，顯得她非常優雅。她拿起了一包香瓜子，一邊嗑一邊把瓜子皮扔在地上，不一會兒，他們的腳下就像一個垃圾場一樣了。
這可辛苦了清潔工了，路過的好心人勸他們不要再亂扔垃圾了，可他們不聽，那位女士還說：“那人真沒素質，我們走到哪兒，他就跟到哪兒。”她的話讓清潔工人很傷心，他們還說清潔工呢，哪里知道如果他們不亂扔垃圾，清潔工能跟著他們嗎？
通過這幅漫畫，我呼吁大家不要亂扔垃圾，不要學這兩個人！
做文明學生作文600字4
俗話說得好：“文明只差一小步，道德增長一大步。”這句話常常在我心中，雖然說只是小小的一句話但有很大的啟發，讓我受益匪淺。我們在生活中不要亂扔果皮紙屑、不亂吐痰等。那我們的世界將多么美好、干凈、整潔。
一天，陽光明媚，天高氣爽，我們的心情格外愉快。我和朋友在去書店的路上，經過小區門口，一股刺鼻的氣味撲鼻而來。我們倆聞到后，跟著氣味走了過去。我們看到了，立即跑過去，原來是一個垃圾桶旁邊堆了一大堆垃圾，我們的心里很不愉快。我用手指著垃圾說：“這是誰扔的，垃圾桶就在旁邊，多走一步道德就會增長一大步。”說完，我們倆帶著一雙手套輕輕地把垃圾捧在垃圾桶里。我的朋友拿出一支筆和一張紙，摸了摸腦袋，高興地說：“啊！我想到辦法了。”她趴在地上，用筆認真的寫每一個字。上面寫著：請把垃圾丟入桶。把它貼在了垃圾桶上。我們終于完成了，心里非常的高興。
經過這一番，現在小區里的每一個人都把垃圾扔進了垃圾桶，因為文明是最重要的。我們都要保護城市里的衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，讓世界更美好。
我們要養成一個好習慣，“大小垃圾扔進桶，從小養成好習慣。”“文明只差一小步，道德只差一大步。”我們要保護環境。
做文明學生作文600字5
我身邊的小能人，和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑，點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。
表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。我家，讓我感動的歷史人物，再月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年，我又去大姨媽家過年。
一天，一場大雪過后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來到了北極。可是大姨媽毫不怕冷，選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊，嘴唇凍得發紫，手也凍得發紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫，在紙上來回揮舞著她的畫筆……
做文明學生作文600字6
文明禮儀對于我們來說，就像是盞指路明燈，引領著我們健康成長，不斷前行。
文明禮儀實際上就是一個人的門面，也是**民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。小時候，我曾經看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的話網，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。回想起這個場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子，每天放學，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個孩子教育我在家、在社會上都要做一個懂文明禮儀的學生，文明禮儀就是從點滴做起。
每天上學前我都會主動向父母道一聲“再見”，每天放學我都會做一些拖地，洗碗之類的家務，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們揉肩捶背。這時，父母總會欣慰地笑著，夸我長大了，成為一個懂事的好孩子了。
做文明學生作文600字7
“小哥哥，你不能踐踏草坪！”每當想起那件事，我的耳邊總會回蕩著一個犀利又稚嫩的童聲，思緒又飄回到寒假里……
那是假期里的一天，我和爸爸媽媽去廣場上玩。廣場上可真熱鬧啊，音樂聲此起彼伏，跳廣場舞的人們隨著音樂歡快地跳起舞來。小孩子們蹦蹦跳跳，**地在廣場上跑著，快樂地做著游戲。
我在廣場上找了一個空著的運動器材，開始活動。向對面望去，映入我眼簾的是一個大約六、七歲的小妹妹。她上身穿一件淡粉色的羽絨服，下身著一條米黃色褲子，腳蹬一雙褐色靴子。臉白嫩嫩的，水汪汪的大眼睛在又黑又密的眉毛下顯得更好看。她正在與伙伴做游戲，羊角辮在空中一起一落，好像兩只蝴蝶。
她看見了我，沖我甜甜地笑了笑。在這一瞬間，我突然覺得她很可愛。
這時候，在綠化帶里，有一個跟我差不多大的男孩為了抄近路走到草坪對面的運動器材旁而跨過隔離欄踐踏草坪，在草坪上跑。看到這一幕，我不屑一顧，心想：“可惜了這草坪，不過又不是我自己家的草坪，不關我的事。”
那個小妹妹或許也看到了這個畫面，她立刻飛奔過去，大聲喊：
“小哥哥，你不能踐踏草坪！”
“關你什么事！”
“踐踏草坪是不文明行為！”
這時，周圍已經圍**一圈人，他們七嘴八舌地議論著。“小伙子，別踐踏草坪了！”“踐踏草坪是不對的！”“……”在眾人的勸說下，那個男孩漲紅了臉，羞愧地從草坪上走下來了。
“小姑娘，你真文明！”“……”在大家的贊美下，那個小妹妹既高興又有點害羞。是啊！遇到不文明行為及時制止，也是一種文明。那個小妹妹用自己的實際行動為文明作出了新的詮釋。
做文明學生作文600字8
文明禮儀伴我行文明禮儀是一個人的一面鏡子，講究禮儀的人會給別人留下完美的印象，而不講究的人，則會給自己惹來麻煩，甚至給國家抹黑，影響整個民族的形象。*自古就是禮儀之邦，我們更要從小做到講文明懂禮儀，這是我從《文明禮儀伴我行》這本書中得到的收獲，書中的每一個故事都給我留下了深刻的印象，讓我深受啟迪，尤其是讀了《做個留下美名的使者》一文后，我陷入了沉思。
故事主要講了強強要去澳大利亞旅游，媽媽為了讓強強知道出國旅游的注意事項，給他講了小張叔叔***旅游的經歷。小張叔叔旅游的那天，因個別旅客不講文明禮儀，結果團隊被外國人指指點點，影響了*人的形象。
聽了媽**話，強強明白了其中的道理，在旅游的過程中時時注意細節，說文明話，做文明事，成為了小小的文明使者。強強明白了其中的道理，我也明白了：我們去了**，就***的形象，只有我們把講文明懂禮儀做，才能在國際上心中樹立起文明*的形象，不辱*“禮儀之邦”這一稱號。可在我們的生活中，卻有一些同學不注意小節，做出一些不文明的行為。
那天，我去上學，看見一個小朋友把用完了的一次性飯盒隨手丟了下來，我馬上叫住他說：“小朋友，你這樣做是不對的，隨手亂丟垃圾，既破壞了環境，又影響了我們學校的形象，是不是？快點撿起來吧！”他立刻認識到了自己的錯誤，撿起了飯盒，并對我說：“大姐姐，我做錯了，我一定會改的！”看著他可愛的笑臉，我不由地笑了起來。是啊！作為學校的一分子，我們要時時牢記維護學校的形象；作為祖國的一分子，我們要時時牢記為祖國爭光，注意文明禮儀，做個有素養的*人！
做文明學生作文600字9
從小到大，爸爸媽媽和老師都在教育我要做文明人。每天，電視、報紙上也報道國家創建文明。可是，文明到底在哪里呢？其實文明就在我們日常生活的小事中。文明只是個簡單的是與非的問題，大家都知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。但因為有些人的****、****使文明很少有人去實踐。
我以前就是不文明的人。有一天，上學路上，我把***順手扔在了路上。媽媽見了，說：“這馬路是人家剛掃過的，你這樣亂扔垃圾是不尊重人家的勞動成果。而且馬路是公共場所，你這是****的行為。”我說：“今天上學要遲到的，下次一定改正。”而媽媽堅持要我把***撿起來，扔進垃圾桶，“今天就算是遲到也要把那***撿起來。”我聽了，只好回頭去把***撿起來，扔進垃圾桶。從此，我在學校里也把地上的垃圾撿起來，扔進垃圾桶。現在，同學們也和我一樣把地上的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，教室變得干凈多了。
媽媽給我講過一個小故事：在新加坡，不文明的隨地吐痰的人會被“賞”一件黃背心，在大街上“巡邏”，直到他找到不文明的人時，才能把黃背心脫下來，給他的下任。我覺得我們學校也應該有黃背心機制，上面寫著“講文明”三個大字。這個黃背心也是同樣的方法傳遞，讓我們杜絕不文明行為，遠離“黃背心”。
我國是禮儀之邦，素來講究文明，孔子認為“不學禮，無以立”，賈誼把講禮和不講文明看作是人與獸的區別。講文明需要大家從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們得去學習、實踐文明，我們的國家才是文明國家。
讓我們從生活中的一點一滴做起，使我們每個人都成為文明的小學生，這樣我們的生活才會更美好，我們的國家才能更加強大。
做文明學生作文600字10
“哦，上外婆家去嘍。”我提著大包小包的禮品盒，鉆進了樓下早已等候好的爸爸車里。
**市心路，我覺得無聊，便翻看起禮品盒來，看看爸爸媽媽到底送了什么給外婆外公，“二十一金維他、珍奧核酸、龜鱉丸……”我一件一件的數了起來。數了一會兒便覺得沒意思，索性看起前面的景物來。
看了一會兒，我發現每當對面有車**時，都會發出“喀噠，喀噠。”的聲音。起初我還以為是我的座椅發出的聲音呢，我東摸摸，西看看，怎么也找不出聲音是從哪兒來的，直到開**機場路，我才發現了“聲源”：爸爸的近遠光燈調節器。
原來每當對面有車**時，爸爸都會把原來的遠光燈調成近光燈，這會兒車正好挺多的，爸爸就不停的調遠調近，忙得不亦樂乎。我奇怪極了，便問爸爸：“爸爸你為什么有車來了就換成近光燈呀？，是好玩嗎？”爸爸差點笑出來，*靜了以后解釋了起來：“如果你對面的車開遠光燈，那么你的眼睛就會被亮地睜不開眼睛，開近光燈燈光會弱一點，對面的司機就會適應——”還沒說完整，對面又**了一輛車，爸爸趕緊又調會近光燈，對面的車也友好的調成近光燈，爸爸的臉上露出了一絲微笑。媽媽也是個新手，聽完后連連“下次我開車時也得注意注意了。別讓別人白打遠光燈。”
爸爸還是忙碌的打著近光燈，可是當對方也打成近光燈時，我們的心情變的愉悅了，心中會升起一陣莫名的感動。所以我覺得，文明其實就在我們身邊，近的觸手可及，所以只要我們每個人都文明一點，這個世界就可以充滿感動。
做文明學生作文600字 (菁華20篇)（擴展2）
——做文明學生作文600字10篇
做文明學生作文600字1
據**電視臺報道，***后的*廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬*方米的*廣場上競有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一*方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。
在我們身邊。在我們一部分同學身上，還有著一些不文明行為。我們的校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不**的白色垃圾，校園內部分同學之間相互講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德，文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣，是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行為習慣的同學，就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。
一個學校的學生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學習環境，創造出優良的學習成績。同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格。
文明，已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
讓我們借著學習《小學生行為規范細則》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經過我們全校師生的共同努力，一定會營造一個寧靜，有序，有著良好學習環境的校園。
做文明學生作文600字2
滿載輝煌氣自豪，乘風破浪在揚帆。*正處在一個重要的歷史時刻，*的*吹響了奮進的號角。遙望東方冉冉升起的朝陽，我們充滿著憧憬和期待！
在生活中有許多感動*人物：漂亮的公交司機劉美蓮，十幾年踏實敬業的工作態度。開了17年公交車對待乘客耐心、對老弱乘客關心、對問詢乘客熱心。這種工作態度換來好多老人都叫她“閨女”提醒她注意身體；咽炎犯了，乘客會給她送來潤喉糖和綠豆湯。還有讓九州動容的林秀貞，30載愛心讓一村之中老有所終、幼有所長、鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，**做這等事是本分，農民做這等事是偉人。在她們身上的真情大愛，為**民族譜寫了又一曲感人肺腑的道德頌歌。
我的鄰居李阿姨是一個善良、樂于助人的人。鄰居張爺爺今年81歲了。兒子女兒在外地上班。張爺爺生活不能自理，走路一拐一拐的，李阿姨見張爺爺走路總是回去扶一把，惟恐張爺爺摔倒。有時還幫張爺爺做飯，掃地作種種粗活。張爺爺說李阿姨就像自己的女兒一樣，總是無微不至地關心張爺爺。李阿姨在我們身邊是出了名的美，那是心靈美。啊，李阿姨多好呀，我相信我們的世界上要是多幾個像李阿姨這樣的，一定會更**。
**美德時時發生，我們應該把這種**美德傳承下去，東方的太陽冉冉升起，讓我們迎著陽光，隨著**美德的精神堅定腳步，向新的歷史高度邁進！
做文明學生作文600字3
保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。”**是個沉重的話題。這不僅僅是一個生命的消失，更是給家庭、學校、社會帶來了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。
如今，城市和鄉村的交通網四通八達，給我們的生活帶來了極大的便利。但是，交通事故卻給了我們無盡的傷痛。
我們班上有一名同學，他的前額左側有一條弧形疤痕，中間凹陷。他告訴我們：兩年前，他和**媽被一輛超速的貨車撞了。媽媽在這一次事故中永遠的離開了他，他的顱骨被撞破，昏迷了半月，總算保住了性命，留下了這條疤痕，以后還要做第二次手術，進行顱骨修補……
在日常生活，只要出行，便會與交通打交通。靜下心來，悉數一下我們已經見怪不怪的畫面：汽車亂闖紅燈，司機酒后駕車，行人橫穿馬路，甚至有一些小學生在馬路邊追逐玩耍，有的兩三個排成一排，任身邊的汽車喇叭狂鳴置之不理，還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開自行車在馬路上飛快地騎著，有的`還和旁邊的同學講話……
或許這些畫面在許多人看來并不算什么。但這些都有可能多上一個逝去的生命，使世界上又多**一戶不幸的家庭。慘痛的事實為我們敲響了警鐘，而我們現在能做的，是從日常生活中的小事做起，改正不文明的出行陋習，自覺遵守交通法則。讓安全伴你我左右，愿生命之樹常青。
做文明學生作文600字4
“五一”勞動節到了，老師說了，既然是勞動節，當然要勞動了，還特地布置了一個作業給我們：為了培養我們熱愛勞動，尊重勞動人民的思想感情，老師布置全班同學在節日期間通過自己的勞動，用自己的雙手為家里掙一元錢。
這一天是星期天，我把作業做完后，便來到大街旁，準備完成通過自己的勞動來為家里掙一元錢的“任務”。我邊走邊想，怎么才能自己掙到一塊錢呢？
我來到大街旁的垃圾堆邊，目光不停的在搜尋著，突然腳下一陣破裂聲，向下一看一個飲料瓶子，我正想拾起來向垃圾桶里扔的時候想：“我把飲料瓶子拿去賣不就行了嗎？”于是我拿著飲料瓶往前走兩步向后一看，天呀！我好象看到路上的行人都把手指向我，嘲笑似的說：“瞧，這個小女孩是拾破爛的。”想到這里，我急忙扔下瓶子，裝作若無其事的樣子疾步如飛的向前走去。走了一段路我停了下來，心想：我這樣做不僅能完成我的作業，而且還能還給大家一個清凈的環境，就這么放棄了，也太沒有出息了吧。我心中在暗暗的幫助自己“一二三”走，我再一次見到了飲料瓶，勇敢的把它拾了起來。頭也不回的離開了，走到我們樓下一個廢品收購站……
回家我把這事告訴了媽媽，媽媽夸我是個聰明的孩子。在學校我給老師說了以后，老師稱我是班上的“文明小天使”。
做文明學生作文600字5
初中是人生中最亮的一個點，它散發出七色七彩，灑在我們每一個中學生身上；它是人生道路上最重要的一個站，它是我們寶貴的時刻。然而它更是把我們鍛造成舉止文明，談吐不凡的人。
在微醺的夏日，我走出了小學的校門，翻開了初中嶄新的一頁。時間如白駒過隙，四個月已經過去，這四個月我不僅收獲到了知識，也學到了如何做一個文明的人。
下課后，我留意看了一眼我們的班級欄，我很快發現剛開始上學時的班級欄是嶄新、干凈的，而時至今日它卻是如此破舊。連四個封條都已經殘缺不整，他就像一位虛弱的老人身上體無完膚，看到這一幕我開始反思：為什么嶄新的班級欄卻骯臟破舊？那都是我們的不文明造成的。有的同學拿筆在班級欄上亂涂亂畫，仿佛班級欄已是他們的涂鴉本；有的同學放學時都從班級欄上撕去一角，仿佛這已是他們的習慣。
我們要銘記一名中學生應具有的十條素養和日常行為，在生活中我們要做到：自尊自愛，注意儀表，誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，嚴于律己，遵守公德，勤勞儉樸，孝敬父母。在品格上我們應做到：追求卓越，勇挑重任；信念堅定，誠實守信；以身作則，尊重他人，謙虛好學；心強體健，全面發展。相信有這些規定約束著我們，會使我們變得更加文明，讓文明之花在我們心中扎根，綻放。
中學生活，它讓我明白了許多，這些道理就猶如滿天繁星。但文明，它就是燦爛星河中最奪目的一顆星。
做文明學生作文600字6
文明，是一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊，直到沸騰了整個世界。
文明，是一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個春天。
文明，更是一個人的身份與修養，從遺失到珍貴，才知真情無限。
我們的城市正是有了文明才美麗……
以前穿行在街道、馬路上是泥濘不堪的“水泥路”，是滿地垃圾的人行道，到處是貼滿小廣告的公共設施。**城市形象的出租車不但會因為要求搭載的路程過遠而拒載，而且在遭到乘客投訴時不屑一顧。一片片碎紙公然躺在草叢中，人們的痰跡處處可見，工廠的濃煙、排污口沖向天空。行走在菜市場，遍地都是我厭惡的菜葉，骯臟的蚊子、蒼蠅在**的飛舞，到處散發出血液凝固的腥味……
現在我們走進了文明時代，感受著處處文明的氣息，大街小巷干凈如洗，放眼望去，垃圾的海洋已不存在。看著澄澈的水、青蔥的樹、嬌艷的花和勃勃生機的小鳥，心中好是欣喜。仰望藍天，我們擁有了一個美麗的自然，一片蔚藍的天地，往常的煙霧終究還是散了、褪了。走進校園，看見一個個學生臉上洋溢著熱情的笑臉，因為校園中再也找不到一片垃圾，一處死角。
整個城市規劃的更加正規，更加整潔，更加美麗！
一句公益廣告說的好：每個人跨出一小步，那整個社會就會跨出一大步。現在，就讓我們從小事做起，讓*這條巨龍騰飛而起，閃耀在世界的東方。
做文明學生作文600字7
“小哥哥，你不能踐踏草坪！”每當想起那件事，我的耳邊總會回蕩著一個犀利又稚嫩的童聲，思緒又飄回到寒假里……
那是假期里的一天，我和爸爸媽媽去廣場上玩。廣場上可真熱鬧啊，音樂聲此起彼伏，跳廣場舞的人們隨著音樂歡快地跳起舞來。小孩子們蹦蹦跳跳，**地在廣場上跑著，快樂地做著游戲。
我在廣場上找了一個空著的運動器材，開始活動。向對面望去，映入我眼簾的是一個大約六、七歲的小妹妹。她上身穿一件淡粉色的羽絨服，下身著一條米黃色褲子，腳蹬一雙褐色靴子。臉白嫩嫩的，水汪汪的大眼睛在又黑又密的眉毛下顯得更好看。她正在與伙伴做游戲，羊角辮在空中一起一落，好像兩只蝴蝶。
她看見了我，沖我甜甜地笑了笑。在這一瞬間，我突然覺得她很可愛。
這時候，在綠化帶里，有一個跟我差不多大的男孩為了抄近路走到草坪對面的運動器材旁而跨過隔離欄踐踏草坪，在草坪上跑。看到這一幕，我不屑一顧，心想：“可惜了這草坪，不過又不是我自己家的草坪，不關我的事。”
那個小妹妹或許也看到了這個畫面，她立刻飛奔過去，大聲喊：
“小哥哥，你不能踐踏草坪！”
“關你什么事！”
“踐踏草坪是不文明行為！”
這時，周圍已經圍**一圈人，他們七嘴八舌地議論著。“小伙子，別踐踏草坪了！”“踐踏草坪是不對的！”“……”在眾人的勸說下，那個男孩漲紅了臉，羞愧地從草坪上走下來了。
“小姑娘，你真文明！”“……”在大家的贊美下，那個小妹妹既高興又有點害羞。是啊！遇到不文明行為及時制止，也是一種文明。那個小妹妹用自己的實際行動為文明作出了新的詮釋。
做文明學生作文600字8
七歲那年夏天，我開始了我的第一次旅行，不是和父母，而是和姑姑。從小姑姑便對我很好，為我買我想要的衣服，但要求是讓我好好學習，每次在我去姑姑家的時候，姑姑總會考幾個上次已經告訴過我答案的問題，必須要回答出來，可才可以答應我的一些要求，為此，我也總是很努力。終于在那年夏天，我和姑姑一起踏**旅程。經過長時間的期待，長時間的準備，長時間的路程，終于到達了我們“夢寐以求”的地方————**，我的第一次旅行變獻給了我國的首都。在路上也發生了許多有趣的事。
【事件一】
機場很尷尬。那天一大早，我和姑姑邊收拾東西趕到了機場，因為怕遲到，所以沒有吃早飯，于是兩個人便一人拿一個包子在吃，因為是機場，不免有很多國際友人，我在吃的時候，抬頭一看，便看見周圍有許多異樣的目光向我們投過來，每個人的臉上仿佛都寫著“公共場合，請注意形象”我看到這樣的情形后便趕忙告訴姑姑，只見她一邊催促著我一邊慌慌張張的收拾著東西。我知道了公共場合的文明真的很重要，輕則會使人尷尬，重則會使其他人厭惡。
【事件二】
語言很重要。坐在飛機上時，有兩個外國人坐在我們的后面，當要點菜時我聽到了一大堆聽不懂的話，也不知為何，像被戳中了笑點似的，一個勁的在那笑，姑姑看見了，問我為什么，我講清楚后，姑姑則是“教訓”了我一頓“人家說的是英語，不要一聽不懂就在那笑，瞧你那傻樣！”原來當別人說話時，尊敬別人也是一種文明的表現。
講文明，是人人，時時，處處都需要的，更何況是我們這個有著五千年文化的歷史古國呢！
做文明學生作文600字9
文明禮儀伴我行文明禮儀是一個人的一面鏡子，講究禮儀的人會給別人留下完美的印象，而不講究的人，則會給自己惹來麻煩，甚至給國家抹黑，影響整個民族的形象。*自古就是禮儀之邦，我們更要從小做到講文明懂禮儀，這是我從《文明禮儀伴我行》這本書中得到的收獲，書中的每一個故事都給我留下了深刻的印象，讓我深受啟迪，尤其是讀了《做個留下美名的使者》一文后，我陷入了沉思。
故事主要講了強強要去澳大利亞旅游，媽媽為了讓強強知道出國旅游的注意事項，給他講了小張叔叔***旅游的經歷。小張叔叔旅游的那天，因個別旅客不講文明禮儀，結果團隊被外國人指指點點，影響了*人的形象。
聽了媽**話，強強明白了其中的道理，在旅游的過程中時時注意細節，說文明話，做文明事，成為了小小的文明使者。強強明白了其中的道理，我也明白了：我們去了**，就***的形象，只有我們把講文明懂禮儀做，才能在國際上心中樹立起文明*的形象，不辱*“禮儀之邦”這一稱號。可在我們的生活中，卻有一些同學不注意小節，做出一些不文明的行為。
那天，我去上學，看見一個小朋友把用完了的一次性飯盒隨手丟了下來，我馬上叫住他說：“小朋友，你這樣做是不對的，隨手亂丟垃圾，既破壞了環境，又影響了我們學校的形象，是不是？快點撿起來吧！”他立刻認識到了自己的錯誤，撿起了飯盒，并對我說：“大姐姐，我做錯了，我一定會改的！”看著他可愛的笑臉，我不由地笑了起來。是啊！作為學校的一分子，我們要時時牢記維護學校的形象；作為祖國的一分子，我們要時時牢記為祖國爭光，注意文明禮儀，做個有素養的*人！
做文明學生作文600字10
帶著文明，一路前行
富強**文明*****等公正法治愛國敬業誠信友善——****核心價值觀
公共汽車上，一位老人走上車，周圍已然沒有座位，我***準備讓座，站在我身旁的一個年輕小伙子，一屁股坐上去，我見狀，大怒，準備與他理論，那位老人注意到這邊的情況，急忙拉住我的手臂，說：“沒必要為了這，樣的人生氣，算了吧！”我跺了跺腳，放棄了理論，鄰座的人也給那位老人讓了座，后來又陸陸續續上來了很多人，但有一個積滿水的座位卻沒人坐。我從書包里拿出紙巾，把座位上的水擦干凈，然后就走到門口，等待著停車，在我下車的時候，我仿佛聽到一個聲音“這傻女孩真不錯，知道大爺我累了，把座位擦干凈，給大爺我坐。”我雖氣憤，卻不能與之理論。
對于文明，有些時候我做的往往還不夠好。
這天是周末，我一個人出來逛街。在路上，我碰到一位老爺爺，他手里拿著一根棍子在探路，看樣子，應該是位盲人，我跑過去扶他，并說：“老爺爺，你家住哪？我送你回去吧！”老爺爺看起來很高興，連說了三個好字，過了一會，我發現路中間有塊磚頭，便出聲提醒：“前面有塊磚頭，小心些。”老爺爺聽到這話便停了下來，我感到好奇，便問：“怎么啦？”他并沒有回答我，而是伸出手，在地上摸索著，直到摸到那塊磚頭，撿起來，把它扔在角落里，然后說：“別人從這里經過的時候可能摔倒。”我的眼睛有些微微的濕潤，拿出紙巾，擦了擦爺爺手里的泥水，抬起頭，發現爺爺正面對著我，雖然明知道他看不見，卻還是感覺有一雙眼睛在無形的盯著我，我有些臉紅，羞愧地低下了頭。
我們要創造文明城市，讓我們一起帶著文明，前行。
做文明學生作文600字 (菁華20篇)（擴展3）
——做文明學生作文600字10篇
做文明學生作文600字1
據**電視臺報道，***后的*廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬*方米的*廣場上競有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一*方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。
在我們身邊。在我們一部分同學身上，還有著一些不文明行為。我們的校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不**的白色垃圾，校園內部分同學之間相互講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德，文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣，是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行為習慣的同學，就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。
一個學校的學生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學習環境，創造出優良的學習成績。同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格。
文明，已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
讓我們借著學習《小學生行為規范細則》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經過我們全校師生的共同努力，一定會營造一個寧靜，有序，有著良好學習環境的校園。
做文明學生作文600字2
之前聽過這樣一個故事：一個年輕人到一家公司去應聘，和他一起去的人**都比他高。他們等待著董事長的到來，好一會兒也不見董事長出現。他們有些不耐煩了，紛紛買食物吃，將地面弄得一塌糊涂，包裝袋，飲料瓶……這個年輕人也買了一個漢堡，但當他吃完，并沒有亂扔包裝袋，而是把它丟到了不遠處的一個垃圾桶里。突然，董事長來了，他讓年輕人留下來，其他人都回去。那些應聘的人都十分不解。
“看看你們腳下吧，一個人不是擁有高**就可以了。他雖然沒有很高的**，但他有一顆文明的心。請隨時隨地記住文明。”董事長說。
可見，文明是多么重要，它不僅能給你快樂，也能給你機遇。這個故事，常常警醒著我，不亂扔雜物，保護環境，保持清潔衛生。
文明禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩，處處都有吟誦它的詩人。第一次****中，幾個白人士兵和一個黑人軍官在路上相遇，士兵們見他是黑人就沒有敬禮，繼續走自己的路。唯有其中的一位士兵，停下腳步，標準地向他行了個軍禮。幾天后，那位士兵居然當了排長，而原因就是那個軍禮。
禮儀分很多種，也許你我都可以列舉一大堆，可是在我們的生活中，它就是這么簡單。而我們，一名小學生，對文明禮儀能做些什么呢？別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話；地上有垃圾主動撿起來，不亂吐痰；外出游玩時，注意禮貌秩序，不亂刻亂畫，愛護花草樹木；見到老師同學，常常問聲“好”，公交車上讓個座……
“不學禮，無以立。”文明禮儀像一縷陽光，溫暖著心靈；像一面旗幟，飄揚在心中。同學們，讓我們攜起手來，學做文明學生，讓文明之花開遍校園，讓禮儀之詩永遠流淌……
做文明學生作文600字3
滿載輝煌氣自豪，乘風破浪在揚帆。*正處在一個重要的歷史時刻，*的*吹響了奮進的號角。遙望東方冉冉升起的朝陽，我們充滿著憧憬和期待！
在生活中有許多感動*人物：漂亮的公交司機劉美蓮，十幾年踏實敬業的工作態度。開了17年公交車對待乘客耐心、對老弱乘客關心、對問詢乘客熱心。這種工作態度換來好多老人都叫她“閨女”提醒她注意身體；咽炎犯了，乘客會給她送來潤喉糖和綠豆湯。還有讓九州動容的林秀貞，30載愛心讓一村之中老有所終、幼有所長、鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，**做這等事是本分，農民做這等事是偉人。在她們身上的真情大愛，為**民族譜寫了又一曲感人肺腑的道德頌歌。
我的鄰居李阿姨是一個善良、樂于助人的人。鄰居張爺爺今年81歲了。兒子女兒在外地上班。張爺爺生活不能自理，走路一拐一拐的，李阿姨見張爺爺走路總是回去扶一把，惟恐張爺爺摔倒。有時還幫張爺爺做飯，掃地作種種粗活。張爺爺說李阿姨就像自己的女兒一樣，總是無微不至地關心張爺爺。李阿姨在我們身邊是出了名的美，那是心靈美。啊，李阿姨多好呀，我相信我們的世界上要是多幾個像李阿姨這樣的，一定會更**。
**美德時時發生，我們應該把這種**美德傳承下去，東方的太陽冉冉升起，讓我們迎著陽光，隨著**美德的精神堅定腳步，向新的歷史高度邁進！
做文明學生作文600字4
不知道你看過這樣兩幅面：一幅畫的遠處是濃濃淡淡的棵棵綠樹，身邊是紅紅**的片片果園，進出是飽飽滿滿的株株禾苗，快樂的人們在這如詩如畫的人間仙境忙碌著；另一幅畫的是枯萎衰敗的朵朵禿花，其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹，近處是死氣沉沉的一片荒蕪。
是什么導致了這樣的天壤之別？—————是動物的活？植物的生長？還是那傳說中能點石成金的神？都不是的。是大自然的懲罰，導致這一切的是人類，是那些自以為是的“聰明的人”。
是那些自以為是而濫用科技的人，是那些自以為是而不思后果的人，是那些明知在犯錯而一錯再錯的人，是那些不思悔改的“聰明人”。
因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放，天空已有蔚藍變成了灰白；因人類的破壞、廢水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈變成烏黑；因人類的大肆砍伐，甚至是連根拔起，郁郁蔥蔥的樹木消失了，取而代之的一片荒蕪。
當前的壞境問題，不由得讓人想到以上兩幅畫。因為在人的潛意識里，還充滿著對美好事物的向往。現在的人類似乎已**的認識到了這一點，開始著手對“美”的建設，國家提倡可繼續發展，號召大家都行動起來建設自己的美好家園。但建設環境決不能以破壞環境為代價，決不能把環境保護與其他設施的建設對立起來，決不能不能先污染后治理的老路，不然，日益惡化的環境將會使我們在其他領域中所取得的一切成就黯然失色。
讓我們與時俱進，與國同心，攜手向前，盡己之力共創美好家園。
做文明學生作文600字5
文明—————猶如一朵美麗的三瓣花。每一片花都是一個個文明的小片段。在我們身邊有著許多文明的事跡，讓我們用心去發掘，去感受吧！文明小片段之：爭做那愛護環境小衛士當我們走在熱鬧繁華的街頭，地上總有與人們和高大建筑非常不**的紙屑、塑料袋、空飲料瓶等垃圾。正在這時，清潔工人身穿制服，手戴白手套，戴著口罩，拿著笤帚清掃著繁華大街上的各種垃圾。這位清潔工人就是一位文明使者。我們應該向清潔工人致敬。同時，我們也要管住自己的手不要亂丟亂扔，讓世界清潔起來吧！
文明小片段之：助人為樂真光榮
在雷鋒短暫的一生中，他做了無數件助人樂的好事。我們要學習雷鋒助人為樂精神。其實，我們身邊也就有助人為樂的事。有一天，二（2）班的小朋友正在做游戲。突然，一名小男生不小心摔倒了，他躺在了地上哇哇大哭。他的哭聲引起了一名六年級的大哥哥注意。這名大哥哥二話不說，就把小弟弟背到了教室。類似于這樣的事在我們生活中還有許多許多，這不都是雷鋒精神的表現嗎？
文明小片段之：文明使者的標志——————“小紅帽”
在點軍英杰小學部校園里，有著一名名文明使者。他們帶著小紅帽，穿梭在人群中，制止一些同學的不文明行為。有的同學說臟話、不帶紅領巾、隨了吐痰，瘋趕打鬧……這些“小紅帽”們都得管，他們是文明使者，時刻履行自己的職責。
文明人，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，那么神圣潔白的文明三瓣花將在我們的生活中綻放。
做文明學生作文600字6
俗話說得好：“文明只差一小步，道德增長一大步。”這句話常常在我心中，雖然說只是小小的一句話但有很大的啟發，讓我受益匪淺。我們在生活中不要亂扔果皮紙屑、不亂吐痰等。那我們的世界將多么美好、干凈、整潔。
一天，陽光明媚，天高氣爽，我們的心情格外愉快。我和朋友在去書店的路上，經過小區門口，一股刺鼻的氣味撲鼻而來。我們倆聞到后，跟著氣味走了過去。我們看到了，立即跑過去，原來是一個垃圾桶旁邊堆了一大堆垃圾，我們的心里很不愉快。我用手指著垃圾說：“這是誰扔的，垃圾桶就在旁邊，多走一步道德就會增長一大步。”說完，我們倆帶著一雙手套輕輕地把垃圾捧在垃圾桶里。我的朋友拿出一支筆和一張紙，摸了摸腦袋，高興地說：“啊！我想到辦法了。”她趴在地上，用筆認真的寫每一個字。上面寫著：請把垃圾丟入桶。把它貼在了垃圾桶上。我們終于完成了，心里非常的高興。
經過這一番，現在小區里的每一個人都把垃圾扔進了垃圾桶，因為文明是最重要的。我們都要保護城市里的衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，讓世界更美好。
我們要養成一個好習慣，“大小垃圾扔進桶，從小養成好習慣。”“文明只差一小步，道德只差一大步。”我們要保護環境。
做文明學生作文600字7
10月17日上午，我參加了一個活動：利用半天時間在杭州城五個路口用自己的視角觀察目睹交警叔叔的執法，發放交通安全小卡片，宣傳交通安全，為構建魅力杭城交通出一份力。我和另外八名小**被安排在了慶春路建國路口，早上8：30，這個活動在交警叔叔對我們簡單培訓后拉開了帷幕。
**現象一：騎車帶人
在活動過程中，我發現了很多騎車帶人的現象。舉個例子吧：在一個紅燈的時間中，我捉到了兩個騎車帶人的（并且都是大人）。我上去勸阻，并告誡他們要注意。那兩個騎車人的態度完全不同，一個立馬讓坐著的人下來，并虛心接受；一個屢教不改，還阻止我拍照，說我侵犯了她的肖像權，怎么辦呢？我請教了**和交警叔叔，**說：“那天下就沒有****了。”聽說交警還處罰了那個人。咳，**和交警還真難當呢！
**現象二：非機動車騎上人行道
非機動車騎上人行道也是非常普遍的現象，幾乎每次紅燈都有一、二十個騎車人上人行道，有一個讓我哭笑不得。他騎車**人行道，葉紅原（我的搭檔）上前勸導并發給他一張宣傳小卡片。當葉紅原在給別人講道理時，他說：“小妹妹，再給我幾張吧，我幫你發。”他真是虛心接受，立馬就改，還加入宣傳的行列。
今天我們宣傳了文明行車，我想借此機會呼吁大家共同維護杭城文明交通，構建社會**。
做文明學生作文600字8
星期三，我和媽媽一起到地鐵軟件大道站參加“雛鷹地鐵文明行動”，到了那一看，學校的同學和老師們都來了，大家都是來參加這個活動的。
讓我印象最深的就是和易晨星一起當“禮儀**”引導地鐵乘客遵守紀律。
我和易晨星一個站一邊，立正站好，雙手微握，擺在肚子前，就像一個標準的模特兒，每當一波乘客涌來的時候，我們就面帶微笑，但目光炯炯，仔細觀察乘客在檢票口有沒有刷卡或投幣，有位老奶奶出來時刷急了，結果數據沒刷上，就出來了，電子檢票口就嘀嘀地叫起來了，我就微笑地說，“奶奶，你去月票口把數據刷一下，不然你的卡下次就用不起來了。”
“噢，謝謝你，小朋友”奶奶笑**地對我說，就去了月票口，而我心里為幫了一位老奶奶感覺很高興。
站了一會我就覺得腿發酸，心里說，看來“禮儀**”不好干，電視上的模特兒站臺時，美麗大方，但辛苦也是一定的，看來以后再寫我的理想，“模特**”或“禮儀**”我要再考慮考慮了。
雖然很累，但我和同學們都堅持了下來，最后得到地鐵阿姨表揚了，還帶我們參觀了地鐵的操作間和設備間，真是充實而快樂的一天，讓我又增長了見識，下次我也可以對老爸吹吹地鐵知識了，呵呵，希望以后有更多的這樣的活動。
做文明學生作文600字9
從小到大，爸爸媽媽和老師都在教育我要做文明人。每天，電視、報紙上也報道國家創建文明。可是，文明到底在哪里呢？其實文明就在我們日常生活的小事中。文明只是個簡單的是與非的問題，大家都知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。但因為有些人的****、****使文明很少有人去實踐。
我以前就是不文明的人。有一天，上學路上，我把***順手扔在了路上。媽媽見了，說：“這馬路是人家剛掃過的，你這樣亂扔垃圾是不尊重人家的勞動成果。而且馬路是公共場所，你這是****的行為。”我說：“今天上學要遲到的，下次一定改正。”而媽媽堅持要我把***撿起來，扔進垃圾桶，“今天就算是遲到也要把那***撿起來。”我聽了，只好回頭去把***撿起來，扔進垃圾桶。從此，我在學校里也把地上的垃圾撿起來，扔進垃圾桶。現在，同學們也和我一樣把地上的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，教室變得干凈多了。
媽媽給我講過一個小故事：在新加坡，不文明的隨地吐痰的人會被“賞”一件黃背心，在大街上“巡邏”，直到他找到不文明的人時，才能把黃背心脫下來，給他的下任。我覺得我們學校也應該有黃背心機制，上面寫著“講文明”三個大字。這個黃背心也是同樣的方法傳遞，讓我們杜絕不文明行為，遠離“黃背心”。
我國是禮儀之邦，素來講究文明，孔子認為“不學禮，無以立”，賈誼把講禮和不講文明看作是人與獸的區別。講文明需要大家從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們得去學習、實踐文明，我們的國家才是文明國家。
讓我們從生活中的一點一滴做起，使我們每個人都成為文明的小學生，這樣我們的生活才會更美好，我們的國家才能更加強大。
做文明學生作文600字10
在社會快速發展的今天，是什么讓*凡的生活變的不*凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、**傳播到哪。
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
做文明學生作文600字 (菁華20篇)（擴展4）
——創建文明校園，做文明學生作文3篇
創建文明校園，做文明學生作文1
五千年的華夏文明，*素以“禮儀之邦”的著稱于世。作為現代文明人，更加要傳承文明禮儀風范。
文明的小事常常發生在身邊。量定你是否是一個合格的現代文明人，就體現在這一件件小事上。但往往被我們忽視，所以我們要把文明禮儀融入到社會生活中。而我們也要從小培養，養成良好的文明習慣，為美好的將來打下基礎。
記得老爸買了私家車后，我就再也沒有乘過公交車了。乘公交車的樣子雖然印象不深了，但發生在公交上的事，至今仍然記憶猶新。坐在車上，望著窗外，陽光明媚。車停了，人民醫院的站到了，有一群人一窩蜂的下車了。正當司機準備再次前進時，一位六十多歲的老奶奶手一邊揮著一邊喊著：“等一下，等一下!”她上車了，望了望周圍，似乎沒有位置了。這個老奶奶——一個農村老婦女，她喘著粗氣。老奶奶一上車，車上似乎都是她的聲音，她說著還一邊笑著。她笑瞇瞇的問了身旁一位90后的年輕人：“小伙子這是往那一站的啊，老了，眼都花了。”那個所謂的年輕人不僅沒有回答老奶奶，并且帶著輕蔑的眼神瞪了一瞪老奶奶。“嚓、嚓”，公交車剎了一個急剎車，老奶奶向前沖了一下。車子上所有的人都把目光集中到了老奶奶一個人的身上。老奶奶似乎嚇到了，一句話也沒有說，目瞪口呆的看了看周圍的人有一些“不知羞恥”的人還在偷偷的笑老奶奶。不知怎么了，天空外面下起了雷陣雨，天色也一下子灰暗了許多。這個時候，坐在前頭的售票員阿姨察覺到了什么，她走到了后面，很嚴肅的對某些人說：“懂不懂得什么叫尊老愛幼啊?!老人家難得上一次市里，坐個公交還這么費力。”說著，這個阿姨便攙扶著老奶奶到了車的前頭，讓老奶奶坐在售票員的專用位置上，而自己卻站著。
“老人家，很少來市里啊。”
“是的啊，來找我閨女咯。”老奶奶臉上洋溢著笑容。
“閨女在市里工作啊，很好吧。”
“呵呵，恩，市里好啊，熱鬧啊。”
車上很安靜，所以老奶奶和售票員阿姨的對話聽得一清二楚。“嚓、嚓”到站了，短短的路程感覺好漫長。下車的時候，大家都爭先恐后的扶老奶奶下車。天又晴朗了，雨不在下了，老奶奶又笑了。
古人云：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”現代人，更應該用行動去實踐，去證明。做一個名副其實的現代文明人。
創建文明校園，做文明學生作文2
“播種好行為，收獲好習慣！”這是bai我們班的班訓，它是我們班全體同學與老師智慧的結晶，也是我們要遵守的一個承諾。
*是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是**民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現。我們作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個別的同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多么不相稱！但是，個別同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的**喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
要養成良好的文明習慣，做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習慣！我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
創建文明校園，做文明學生作文3
文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不**的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡****；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的'基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。
同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
做文明學生作文600字 (菁華20篇)（擴展5）
——創文明校園,做文明學生講話稿3篇
創文明校園,做文明學生講話稿1
老師們，同學們：
大家好！
今天我講話的主題是：《創文明校園，做文明學生》，話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的**、**、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的**，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中**出來，從心靈的戰爭中**出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中**出來……
我們同學成長發展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發展。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛**題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言*語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章**。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
創文明校園,做文明學生講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨，我是171班張新雨，今天我**下演講的題目是“倡導文明禮儀，營造**校園”。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是*時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。課堂上，不尊重老師的勞動成果，隨意吃東西，喝水，看課外書。更有甚者，因為不守紀律受到老師的批評后，不但不理解老師的好意，反而頂撞老師，說一些不文明的語言。課下，我們在上下樓梯時應該右側通行，不該推搡、擁擠，以免發生意外，可有的同學偏偏喜歡拉橫排，只顧自己，不管別人的感受。也有同學為了早一點到餐廳吃飯而不顧他人的安全，橫沖直撞，倒霉的是被撞到的老師和同學，不但聽不到“對不起”，還要捂著撞疼的地方搖頭嘆息。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的**，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，**下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱**，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業；同時也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，在這里我向全校師生發出倡議：從我做起，從現在做起，讓我們學習文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。相信通過師生的共同努力，我們一定能營造更加**文明豐翼中學，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。
我的演講完畢，謝謝大家！
創文明校園,做文明學生講話稿3
敬愛的**、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“做文明學生，創文明校園 ”。
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；有一種美，樸實真摯，發自肺腑，這是一種可以創造奇跡的美，她——無處不在。 這便是語言之美。
*是一個有著五千年歷史的文明古國，*的語言可稱為最有**性的象征。從人類擁有了語言，到人人熟知的今天，我們的語言有了多大的跨度！僅僅擁有語言是不行的，還得講究文明。現在有的人出口就是臟話，把罵人、說臟話做口頭禪，大家不覺得這很不文明嗎？也許有人會說：“說話也得講究文明，真麻煩！”其實這種想法是錯誤的，文明，可以讓一個人有內涵，有修養；文明，可以使一個民族更團結，更**；文明，也可以使一個國家更讓人們認可……
現代人對于行為、舉止、談吐和氣質上是越加重視，這也成為了當今的一種風靡的時尚。文明的言談舉止是一個人在現代社會的第二張“身份證”，正如人們的第二張面孔，反映的是一個人的素質。
我們的校園，大都是文明**、美麗整一的，但就是在這美好的環境下，也經常會聽到一些同學的臟詞濫調、污言穢語，讓人聽后興致大減，情緒低落。就這樣，美麗的校園生態環境遭受到了嚴重的.語言污染——污染了說者的人格、修養，也玷污了無辜聽者的聽覺、靈魂，更給校園文明建設蒙**一層黑紗！
我們這些新新人類在積極摒棄陳規舊俗時，無意中丟失了文明的火炬——看，被稱為一方凈土的校園存在這樣的現象：文明用語銷聲匿跡，惡語臟話亂箭傷人；課桌涂鴉演繹“文化”，教室死角群蠅共舞；就餐隊伍不長但粗，浪費已成家常便飯。文明的法則被我們一次次打破，文明的果實被我們無情地踐踏。
學校是教書育人的搖籃，是我們成長的樂園，如果她被一層出自我們之口的濃煙遮蓋，豈不是我們自己毀壞了自己？初次見面時，我們是否應該說你好；求人解答時，是否應該說請教；客人到來時，是否應該說歡迎；表示歉意時，是否應該說對不起；與人分手時，是否應該說再見；表示答謝時，是否應該說謝謝？文明的語言不需篡改，也不必篡改，只要我們每個人銘記心間，做到文明，做到文明用語，那一切的顧慮是否就可以打消？我們的學校也會變得更加美好**！
親愛的同學們，讓我們的素質展現在一言一行中，先用文明用語來美化我們的校園！讓我們一起播種文明、收獲溫馨！
希望人人都能做到語言的文明，拒絕那些臟詞濫調、污言穢語。俗話說得好“良言一句三冬暖，穢語傷人六月寒”，只有我們大家都把文明用語掛在嘴邊，才能使得我們的社會更加**、更加文明，讓我們做到真正的“禮儀之邦”！
做文明學生作文600字 (菁華20篇)（擴展6）
——養文明習慣，做文明學生講話稿
養文明習慣，做文明學生講話稿
在日常生活和工作中，各種講話稿頻頻出現，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編整理的養文明習慣，做文明學生講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
養文明習慣，做文明學生講話稿1
老師們、同學們：
早上好！今天我講話的題目是《養文明習慣，做文明學生》
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難”。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是*時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動勸阻......文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，存在著一些很不文明行為。例如，作為一個學生張口就罵人，遇到一點兒小事就動手打架甚至糾集校外人來參與打架。一些男生染發、留長發，怪發甚至戴耳環，一些女生的穿著打扮過于**化，顯然不符合一個中學生的模樣。食堂就餐后仍有一些同學故意不把餐具放到回收車，跟值周老師玩貓捉老鼠的游戲。校園內的一些公共區域垃圾隨處可見，學校的綠化帶上，有的同學肆意踐踏，有的地方已經走成了小道......
我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。同學們，現在你們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，所以，我們應該先**，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心**發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們，讓我們在**下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造成一個更加寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
謝謝大家！
養文明習慣，做文明學生講話稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：
養文明習慣，做文明學生
在一個國家中個人是主體。對于一個人來說什么最重要呢？我想應該是文明素質。只有當每個人都具備了文明素質。只有當一個人都具備了文明素質，這個國家的整體素質才能提高。
不久前曾看到這樣一則報道。英語是新加坡的通用語言，公共場所的各種標語大多都是用英語書寫的。但其中一些文明禮貌的提示標語如“不準隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“不準踐踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？他們回答：“因為大多數是***的游客有這些不文明行為。”為此，到新加坡考察的一位*中學校長曾****地說：“不文明行為也是**。”
不知大家是否記得，**電視臺曾經報道，***的*廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬*方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣是，有的不到一*方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的。反思我們的所作所為，文明離我們還有一段距離。因此我們每個學生應該養成良好的行為習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，一部分同學身上，還有著一些不文明的行為習慣。例如，在我們的校園內，樓梯上總能看見與我們美麗的校園極不**的垃圾，教室內食品袋隨處亂扔，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔員打掃，扔了又有何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，還****；甚至還有個別同學，躲在廁所里抽煙。這些所作所為與中學生的身份是極不相符的。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了文明習慣的養成，而這恰恰體現了一個人的思想本質。事實上良好的行為習慣是保證我們茁壯成長的前提，也是樹立健康人格的基礎。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的成績。
現在，我們正處于人生中最關鍵的時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質，同時也完善了自身的道德品質。如果我們不在此時抓好自身的思想道德素質建設，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于已于社會，又有何用呢？所以，我們應該先**，后成材，成為一個身心**發展，舉止文明得體的人！
文明就是我們高素質的體現，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；請將文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明習慣看作小事。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信經過我們全體同學的努力，一定會營造一個美好、有序、文明雅致的育人環境。就讓我們一起行動吧！
養文明習慣，做文明學生講話稿3
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是***的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長****地說：不文明行為也是**。
第二個事例是：
據**電視臺報道，***后的*廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬*方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一*方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不**的垃圾；再例如在教室走廊內追逐打鬧等。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習秩序。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先**，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心**發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。**民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
養文明習慣，做文明學生講話稿4
各位老師們、同學們：
早上好！
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是***的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長****地說：不文明行為也是**。
第二個事例是：據**電視臺報道，***后的*廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬*方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一*方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。**民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。
養文明習慣，做文明學生講話稿5
老師們，同學們：
早上好！
今天我演講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫，但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進入坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是***的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長****地說：不文明行為也是**。
第二個事例是：據**電視臺報道，***后的一*廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外剌眼，40萬*方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘跡，有的地方不到一*方米的地面上竟有9塊口香糖漬，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
在聽完這兩個事例之后，不知同學們對“文明”是否有了新的認識；是覺得“文明”不只是個小問題，不是只要他人遵守文明，“我”不遵守也不會對社會有大的影響。
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，我們也會經常性的思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。
做怎樣的人？一百個人會有一百種案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的`微笑，是同學有難時的熱情幫助，是*時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將圾放入垃圾箱的舉動………文明是一種品質，文明是一種修養，文明一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵是品德高尚的情操，**民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力捧。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事，就是要懂禮貌，明事理。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格，讓我們從現在做起，從自己做起，從點滴小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生。
同學們，讓我們在**下共同祝愿“祝愿我們的生活處處開滿文明之花！共創我們**有序的文明校園！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
養文明習慣，做文明學生講話稿6
老師們、同學們：早上好！
今天我要講的題目是“養文明習慣 做文明學生”。
同學們，我們知道好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了文明習慣的養成，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。
例如，我們的校園內、總能見到與我們美麗的校園極不**的垃圾，有的同學在校園內到處亂拋亂扔，垃圾隨處可見，有的同學甚至認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；課間在校園內追逐打鬧，走路推推搡搡；部分同學之間相互講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，沒有良好習慣的同學目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。
我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。我們的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應該先**，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心**發展的人。
同學們，我們播下一個動作，就收獲一個習慣；播下一個習慣，就收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。
我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
養文明習慣，做文明學生講話稿7
老師們、同學們：
早上好！
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是***的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長****地說：不文明行為也是**。
第二個事例是：據**電視臺報道，某年***后的*廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬*方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一*方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。
事實上，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯間時不時的總能見到與我們美麗的校園極不**的垃圾，課間追逐打鬧，*時走路時推推搡搡更是不乏其人；校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話；極個別同學是故意損壞門窗、桌椅等公共財物等等。
良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。
我們身邊很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操！
同學們！我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格！文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰、大聲喧嘩；管住我們的手，不亂扔垃圾、隨意推搡；管住我們的腿、腳，不踩踏花草、追逐打鬧。我相信，經過我們的共同努力，一定會營造成一個寧靜、有序、**、有著良好學習環境的校園！
謝謝大家！
養文明習慣，做文明學生講話稿8
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《養文明習慣，做文明學生》
同學們 ，我想先問大家一個問題，人生因什么而精彩？答案有很多很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？因你、我、大家的文明而文明。我們從進校就接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬的行為習慣。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上、總能見到與我們美麗校園極不**的白色垃圾，卻很少有同學彎腰拾起，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；有同學在教室走廊上起哄大鬧、走路推推搡搡，隨意撞壞門窗；有同學講臟話、粗話；有同學隨意攀爬學校圍墻、**圍欄；有同學踐踏草坪；甚至還有同學故意損壞學校公共財物…… 這怎能不教人痛心疾首呢！
同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
同學們 ，文明在哪里？文明就在我們身邊，它反映在你的每一個言談舉止中，體現在你的日常行為里。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是*時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是去食堂就餐時路上的自覺排隊，是在別人幫助你時說的一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是把宿舍、課桌收拾得整齊、干凈，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進步，是行為的端正，是習慣的改善，是修養的提高，是品質的提升。
同學們，一個人的公共文明水*，可以折射出一個學校、一個社會、一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。清朝的大臣李鴻章一次出使俄國，在一公共場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國**大加渲染、嘲弄，丟盡了*人的臉。這正是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
同學們 ，公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水*之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明，必須先從自身做起，從身邊做起。同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。
養文明習慣，做文明學生講話稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自804班的xx，今天我講話的題目是《養文明習慣，做文明學生》。
我校在三月份開展“安全、文明、健康”主題教育活動，這是我校一項常規活動，目的是為了培養我校學生的安全、文明、健康的意識。然而在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不**的白色垃圾，甚至有的同學認為，反正有同學打掃，扔了又何妨；再例如少數同學在教室走廊上起哄喧嘩，走路推推搡搡；還有部分同學之間相互講臟話、粗話，個別同學故意損壞學校公共財物。這些不良習慣，嚴重影響我們的校園文明。
在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。文明的行為在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們現在沒有抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應該先**，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心**發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置。時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
謝謝大家。
做文明學生作文600字 (菁華20篇)（擴展7）
——做文明學生 創**校園
做文明學生 創**校園1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好!我演講的題目是《做文明學生，創**校園》。
“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了它，你就徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了做人的真諦。”它，就是——文明!
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑;是同學有難時的熱情幫助;是*時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止;是在公共場所不大聲的喧嘩……文明是一種品質，文明是一種修養。文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。熱愛校園，愛護校園的一草一木，建立**的師生關系、同學關系，樹立良好的學風……所有這些都是做文明學生，創**校園的具體體現。**的校園，需要文明的學生去營造。然而，現實中的我們真的做到了嗎?
我們的校園綠樹成蔭，風景如畫。但是，當你漫步校園，你會發現在我們的校園中，也存在著一些不**的音符。書聲朗朗的課堂上，有些同學卻左顧右盼、竊竊私語;課后的走廊里，有些同學你追我趕，互相打鬧，甚至講粗話，說臟話;寬闊*坦的操場，有些同學隨手亂扔紙屑，塑料袋滿天飛;更令人生氣的是，剛剛設計好的黑板報，轉眼間就涂抹得面目全……
唉，看到這一切的一切，我不禁心頭一震，陷入深深的沉思…
作為新世紀的小學生，我們不能對這些不文明的行為等閑視之，我們應該和不文明的行為決裂!因為只有文明才能締造美好，只有文明才能締造**!做文明學生，創**校園應該成為我們每個小學生義不容辭的責任!
做文明學生，首先要養成良好習慣，要遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，言談舉止要符合一個小學生身份。尊敬老師，團結同學，學會使用文明語，懂得應有的禮貌;其次要提高環保意識，我們要使校園綠化﹑美化﹑凈化。樹立“校園是我家，衛生靠大家”的意識，努力創建整潔﹑文明﹑優美的學習環境。
鳥兒因翅膀而**翱翔，鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，養成文明習慣，讓文明之風吹遍我們整個校園，讓“文明之花”在我們實驗小學遍地盛開!
做文明學生作文600字 (菁華20篇)（擴展8）
——做文明學生演講稿菁選
做文明學生演講稿15篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的做文明學生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做文明學生演講稿1
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個講文明懂禮儀的小學生》。
文明美德是我們**民族的傳統。兩千年前，至圣先師孔子將“仁”和“禮”視為我們**文化的兩大基石。“仁”**內在的美德，“禮”是關于外在的禮儀和文明。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的內容。文明行為只有有了內在的美德才能真正發光。
今天，文明和美德不僅是紳士的期望，也是社會對每個公民的基本要求。在激烈的社會競爭中，只有由內而外的良好修養，才能贏得社會的認可和他人的尊重。
作為新世紀的小學生，作為祖國的花朵，世界的未來，如何才能做一個文明的小學生？
遇到老師和客人，主動打招呼；上下樓梯，人擠人，注意謙讓；注意衛生，不亂扔垃圾，一看到紙屑就撿；愛護公物，不亂涂亂畫；在與同學的交流中，他們可以和睦相處，友好合作。講道理，道歉，尊重，信任對方。一句“你好”給別人帶來一天的好心情，一句“謝謝”拉近人與人之間的.距離，一句“對不起”“沒關系”化解矛盾。還需要讓十字禮貌詞“請、你好、謝謝、對不起、再見”經常說話。
在家里，要孝敬父母，體諒父母，尊重長輩。面對父母長輩的批評，我能認真傾聽，不發脾氣，不頂撞。客人到家后，受到熱情、慷慨和禮貌的接待。在室外，遵守交通法規，不亂扔垃圾，保護環境衛生。尊老愛幼，助人為樂，時時處處為他人著想，做到“善待他人，心中有他人”。
青少年聰明、富有、堅強、**、**、進步。作為今天的**青少年，我們應該繼續寫圣賢的詩：青少年有德，**就有德，青少年文明，**就文明。建設文明**的現代化國家，是我們不可推卸的責任。讓我們的校園從此美麗綻放，讓我們的社會生成文明火花，讓我們擁抱文明，用文明為我們的祖國增添色彩！
謝謝老師和同學們！
做文明學生演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
人生因什么而精彩?估計十個人會有十個答案，我說---人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我，因大家的文明而文明。大家都能感受到，自從由我們的校級系級兩級的值周班承擔衛生打掃以來，我們的校園環境更加的干凈了，這得益于全體同學們的辛勤勞動。老師們走在校園里，碰到我們的學生，會聽到同學們響亮的一聲“老師好”，而這個學生他不一定教到甚至不認識，老師們心理無比的高興和滿足。有同學生病，其他同學會伸出援手，扶她去校醫室;我們的班**群里還經常會看到失物招領，某某同學撿到***若干，請失主認領等等。這些象征文明的舉動，我相信同學們不是刻意為之，而是應該已經成了一種習慣。據說好習慣21天養成，你只要經常提醒自己做一個文明人，21天以后你想不文明都難。
但是在我們身邊，在小部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、還有不少地方會看到醒目的食品包裝袋，尤其是夏天到了，冰棍袋特別多，不光在超市到教室寢室的畢竟之路，有些同學偏偏把這些紙扔到走廊旁的綠化帶里，以為看不見的大有掩耳盜鈴之勢。你難道不知道這樣很難掃嗎?這些同學可能認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨?你難道忘了你也要輪到嗎?假如大家都自覺的不亂認垃圾，那豈不是大家都輕松嗎?;再例如有部分同學張口臟話閉口粗話，我都不好意思舉例，可是我們的同學說起來順溜得比現在的小學生說慈溪話還順溜。還有一個更不文明甚至**的舉動，就是隨意踢開空教室門，大搖大擺進去吃外賣，損壞桌椅，這些行為都跟文明兩字相違背的。
同學們，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的'精神財富。要養成良好的文明習慣，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。讓我們響亮地喊出**：“做文明學生，創**校園”!
本想在升旗儀式上頒發微信票選的最有人氣班級和最佳指揮獎(因時間設置出錯，獎項翻倍)，奈何天公不作美，無法現場讓全校師生欣賞你們的風采，現請下列獲獎班級到學生處1領取獎品。
下學期，將邀請最佳指揮獲獎者指揮全校升旗儀式的合唱。
做文明學生演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級三班的姚xxx。
首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際在線報道：**，英國和澳洲等國家的14家研究機構預測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨**的危機。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的營養，我知道有人會說，預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物**而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經過各方面途徑的**，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的.時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發水災：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的。水電站，造成了人員的傷亡和財產的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多!
說到這里，大家一定認為我說的太遙遠，不現實，錯!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產生了厄爾尼諾現象，導致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經有所感悟了，住手吧!不要再污染環境了，不需要大貢獻，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護環境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環保的種子，創造一片蔚藍的天空!我的演講完畢!謝謝大家!
做文明學生演講稿4
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是來自六年級二班的寧梓涵，今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發，當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了**犯。
為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；學習時，養成正確的'讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件*凡的事做好就是不*凡。
同學們，行為養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節處開始，從現在開始，培養良好習慣，做文明小學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
謝謝大家！
做文明學生演講稿5
各位教師，各位同學：
咱們好！
我今日為咱們撒謊的標題是《守標準，正學風，做現代文明中學生》。
同學們，當你們跨進中學大門的那一時間，是否想過，你們應該怎樣度過這名貴的三年韶光？是否想過，怎么做一名合格的，優異的中學生呢？是否暗暗下過決計，我必定要做一名教師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生呢？
跟著經濟，社會和科學技術的迅猛發展，各種新事物，新觀念的不斷涌現，特別是呈現一些歪風邪氣，對咱們中學生的行為習氣產生了嚴重的影響，乃至影響到安靜文明的學校，那么，作為莘莘學子的咱們怎么去應對這些不良風氣的沖擊呢？
我國是一個有著五千年前史的文明古國，我國歷來是一個彬彬有禮，雍容大方，拔刀相助，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學生，怎么去承繼這種優良傳統呢？我想，首要要學習做人，做一名“守規矩，守標準的現代文明新人”。
我以為，鏟除陋俗需求從小事做起，從現在做起，講文明言語，做文明學生，*常不講粗話，臟話，恪守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔廢物，外表整齊大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，敬重師長，見了教師自動問候，聯合同學，互幫互助，日子要節省。只要告別了陋俗，才干真實走向文明，做一名合格的現代中學生。
總歸，咱們的言行舉止必定要嚴格恪守《中學生日常行為標準》。
作為一名中學生，除了要遵規守紀外，別忘了咱們學生的`責任——勤奮學習。開學一個多月來，同學們都十分仔細地學習，學習氣氛適當稠密。看到這種現象，十分令人欣慰。但還有一部分同學卻令人心寒。他們不只上課欠好好聽講，作業不仔細做，并且還打亂課堂紀律，乃至有的同學還和教師頂嘴。這都是一些極端欠好的現象。
俗話說，“成功之路寬又廣”。假如一個人想要邁上這段成功的路途，那么就應該學習。咱們班曾經的一位同學程婧，她一直以來是我學習的好榜樣。她學習的時分，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課答復問題總是很活躍。她考試總是年級零星，但她從不自豪。只要咱們班的同學為她自豪，為她喝彩。早讀時，她一個人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜愛的方法讀書。她給人感覺才華一個乖乖女。她從不遲到，歷來不會說是哪次作業沒有交，歷來不在上課時不隨意說話，歷來不在下課的時分追逐打鬧。還有，他人向她討教問題的時分，她總是不耐其煩，仔細解說。我覺得，做一名教師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生，就應該像程婧這個姿態。盡管，她審問轉到別的一個學校去了，但她依然是我學習的好榜樣，是咱們咱們學習的好榜樣。
今日，學校展開這次“守標準，正學風”的撒謊比賽，意圖才華想讓咱們言行舉止嚴格恪守《中學生日常行為標準》，好好學習。在此，我召喚全校一切學生，攜起手來，從小事做起，從杰出的習氣做起，做守標準、愛學習的現代文明中學生。讓文明禮儀之花，讓學習的常青之樹，開滿學校的每個旮旯，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
謝謝咱們！
做文明學生演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
在社會快速發展的今天，是什么讓*凡的生活變的不*凡，是什么讓普通的 人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里， 文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上 面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有 些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你 知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養 成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校里， 要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保 護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。 爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。只有這樣，每時每 刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住 罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通 通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、**傳播到 哪。 同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們 擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的 土地上！ 我的演講完了，謝謝大家！ 尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！ 在社會快速發展的今天，是什么讓*凡的生活變的不*凡，是什么讓普通的 人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的`世界里， 文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上 面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有 些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你 知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養 成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校里， 要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保 護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。 爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新的“小主人”。只有這樣，每時每 刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住 罵
人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通 通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、**傳播到 哪。 同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們 擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的 土地上！ 我的演講完了，謝謝大家！
做文明學生演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好。今天，我演講的題目是做文明小學生。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水*的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望！文明就是做人的規則。**是一個有著文明的歷史古國。**民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學習的東西。
文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上，看到同學們輕聲問侯時，我看見了文明，當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的.紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助需要幫助的人；當我們自覺地遵守學校的各項規章**；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業和任務；當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。
文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才做文明小學生！
大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學都會伸出自己的雙手。同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行動呀！
一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來吧！做一個文明小學生。
做文明學生演講稿8
老師們、同學們：早上好！
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是****的游客。為此，到新加坡考察的一位校長****地說：不文明行為也是**。
第二個事例是：據**電視臺報道，***后的***廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬*方米的***廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一*方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與***廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們樂安實驗學校的`學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為樂安的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不**的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。**民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腿，不亂打亂鬧。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
謝謝大家。
做文明學生演講稿9
各位老師，各位同學，各位朋友：
我叫王家一，是二年級四班的學生。我今天演講的題目是“努力做一個文明的好孩子”。
什么是文明？文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。
有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見路口沒車，就拉著我過馬路。我一把抓住媽媽，對她說：“我們不能闖紅燈，太危險了！違反交通規則是不文明的行為。媽媽聽后點點頭，對我說：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀律，是文明人。”
俗話說：“人無完人。”我也是如此。我知道我還有很多不文明的習慣。不過以后我會努力改正，努力做一個文明的好少年。
古人云：“少年的智慧是國家的智慧，少年的力量是國家的力量。”今天，我想說，“青年文明就是社會文明，青年進步就是社會進步。”
作為**新時代的青少年，我們應該更加文明禮貌，因為我們是祖國的未來，是民族的希望，所以我們應該樹立文明善良的青少年形象。
什么是文明？文明是：
彎腰，撿起腳下的.紙片，拉起倒下的同學；
伸出手，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人；
張開嘴，說出溫暖的話語，喊出正義的聲音，
拿起抹布，擦去墻上的污漬，擦亮透明玻璃；
站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規則；
***，制止不文明行為，指責不禮貌行為。
人們常常把文明比作燈塔。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。只要我們每個人都努力成為文明的好青少年，我相信
我們身邊不文明的陋習會越來越少。
親愛的同學們，讓我們行動起來！努力做一個文明的好少年，從自己做起，從現在做起，讓文明充滿我們美麗的校園！
做文明學生演講稿10
我很小的時候，父母就教育我要做一個誠實的好孩子。放學后，老師教我們做文明守信的好學生。禮貌、誠實和守信反映了一個人的基本道德素質，這對我們未來的學習和生活非常重要。如何做一個文明老實的少年，我想從我們的校園生活說起。
1、語言文明
語言是靈魂的鏡子。要成為一名文明的學生，我們應該從學習說文明的語言開始。
在校園里，我們會聽到一些學生說一些不文明的話，污染了我們的耳朵。校園應該是一個美麗純凈的地方。我們不會允許不文明的語言玷污美麗純潔的校園，****純潔的心靈。大家要從我做起，自覺抵制不文明語言的傳播。
2、行為文明
行為揭示一個人的品質。上課認真聽講，不要小動作，尊重
重老師。上課不大聲喧嘩，不追逐打鬧，同學們團結友愛，互相幫助。不要在校園里扔紙屑，維護我們美麗的校園。
3、誠實守信
我們都聽過《狼來了》的故事。**有時會給自己帶來不好的.后果。所以說，誠信對一個人的成長有很大的意義。因此，我們必須具備誠實守信的良好素質。
在日常學習中，有些人抄別人的作業或者對老師撒謊，甚至考試作弊。這樣的行為怎么稱得上是老實學生？做人，首先要學會做人。誠信是人類的根本，人的成長不可能不犯錯，但又害怕承擔責任，逃避責任。只有誠實坦率地看待自己的錯誤，對癥下藥，才能取得進步。
同學們，讓我們樹立信心，讓文明的語言和文明的行為陪伴我們，讓誠信的花朵在我們的成長道路上綻放，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！
做文明學生演講稿11
尊敬的老師，同學們：
你們好。今天我演講的題目然而《做一個守紀的湯中人》！
眾所周知，我國然而世界四大文明古國 之一，也然而傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了**民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規范 》也明確要求：現代中學生要禮貌待人 ，遵規守紀，嚴于律己。而在學校里，“文明” “禮貌” “遵規守紀”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓：“愛國”“ 敬業”“求實”“創新”。
的確，處于多夢季節 的青少年，萌發著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與**相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人 的燈光，遠航者的羅盤；然而人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的然而：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內在的東西，一點閃光之處。
而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：
校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道然而禮貌嗎？不，這然而無禮！
清澈的小河里，干凈的.宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道然而文明嗎？不！這然而無恥！
*日里，披頭散發，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。()這難道然而瀟灑嗎？不！這然而邋遢！
如此看來，一個人的素質然而多么的重要啊！
現在，我校正在創建全市示范性高中，我們又然而湯中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢？
那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢？
講文明，守紀律并不然而空泛抽象的概念，它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己，而然而我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風采，無時無刻不散發著迷人的魅力，給人以一種完美的**。
**的文明只然而在碰到老師時，送上一句溫暖的問候；只然而在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓；只然而*日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切…
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺然而不然而特別美妙呢？
人，不然而因為美麗才可愛，而然而因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時，你，就然而最可愛的人！
在這場熱潮中，你就然而弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發著超倍的魅力！因為，你，就然而湯溝中學的金字招牌！
請記住！做一個守紀的人！做一個可愛的湯中人。
做文明學生演講稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我的家鄉坐落在美麗的xx山下，那里山清水秀，人杰地靈。春天桃紅柳綠，百花齊放，夏天河水清澈，綠波蕩漾，秋天云淡天朗，丹桂飄香，冬天雪花紛飛，滿地銀光。在這樣優美的環境中生活成長，心曠神怡，幸福愜意。
然而，在我們的身邊，總會出現一些不**的音符。你看，校園里，有的同學亂跑亂撞，有的同學在教室里嬉戲打鬧，有的`同學在花園中亂摘花草……你看，大街上，人們在公車門前擠成一團，有人粗話連篇、隨地吐痰；瞧，一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上，一位漂亮的阿姨不顧車來車往，翻越欄桿……
這些行為，讓我們首先想到了一個詞語——那就是“不文明”。也許有人認為這不算什么，但古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。假如我們每個人都不講粗話，那么就會少一些吵架斗毆，人際關系就會更加**；假如我們每個人都文明行路，有序乘車，那么道路交通就會更加通暢；假如我們每個人都不亂扔垃圾，那么生活環境就會更加衛生整潔。只有大家都從小事做起，從自己做起，才能讓環境更優美，社會更文明。
也許我們不能保證每一個人都能做到文明，但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細流可以匯成大海，每一小點的努力也可以改變周圍環境。
同學們，文明習慣無處不在。作為新時期的小學生，作為新一代的**人，我們理應從小事做起，從身邊做起，從自己做起。不講粗話，不遲到早退，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆；做到尊敬師長，尊重長輩，團結同學，互幫互助。
同學們，讓我們都來做光榮的文明小使者，用小手牽大手，讓社會更文明！
做文明學生演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好！
在社會快速發展的今天,是什么讓*凡的生活變的不*凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明！在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？
在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序.有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎？“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年.
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動；在學校里,要團結友愛,()互相幫助,勤儉節約；在公共場所,要愛護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序.在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法.爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創新的'“小主人”.只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明好少年.
文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、**傳播到哪.
同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗.
最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上！
我的演講完了,謝謝大家！
做文明學生演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們下午好！
今天，我演講的題目是《向陋習告別，和文明握手》。 伴著生命的旋律，踏著青春的節拍，沿著漫長的人生路，我們步履輕盈地走進了初中，進入了我們人生中最珍貴、最艷麗的花季時期。可是，有一些不良的習慣，卻在青春的路途上，對我們設下了重重阻礙，令我們在寧靜而**的精英，沒能盡情地**光彩，它就是——陋習。面對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反省：面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你珍重愛惜了嗎？面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對同學朋友，你*等互助，和睦相處了嗎？面對校紀校規，你身體力行，爭做楷模了嗎？……俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的精英學校里，我們要爭做一名知**，講文明的中學生，學校為我們創造了優美舒適的生活環境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺，每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡；愛，是對校園一草一木的珍惜，愛，是擁抱文明革除陋習。革除陋習，現在做起，呼喚文明，只爭朝夕！文明是什么？文明，是路上相遇時的微笑；是見到師長時的問早問好；是對同學朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學生，我們是先進文化的'繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責，對他人負責，對社會負責”的態度，向陋習告別，從小事做起；和文明握手，從我做起。同學們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習，勢在必行；倡導文明，美化精英！
做文明學生演講稿15
親愛的老師、同學們：
**民族自古以來都是一個講究品德教育，個人修養的民族，千古年來的文明禮儀之風傳承至今，所以我國才有“文明古城”這個稱號。
一個素質高，有教養的現代人，都必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，這些微小的事情有時就在我們身邊，卻常常被我們忽落。
如：見到老師主動問好，進老師辦公室先敲門，在公交車上給老人讓座，不亂扔垃圾，愛護小朋友，給那些需要幫助的人一些幫助等等……文明禮儀就像一粒種子，你若注重它，從一點一滴展示它，它就會在你心里生根發芽，長成一棵茂密的而又茁壯的大樹，你若不注重它，它就會隨風飄走，被人類遺忘，不會在你的心里扎根。它雖然微不足道，但我們自古文明美德傳承的人類是少不了它。
在我身邊就有兩件事成對比，這是我親身經歷的'都是發生在公交車上的事情，那是我第一次一個人坐車去新華書店買書，在去的路上，有一位白發蒼蒼的老奶奶**車，售票員阿姨喊了半天都沒有人給她讓座，我聽到后，馬上把自己的座位給了老奶奶，老奶奶很感激的對我說“謝謝你孩子”還有一次是因為我生病啦，在去醫院的公交車上，由于公交車顛簸的作用，我很難受，頭暈的厲害，在我**不住的情況下不小心嘔吐起來，不巧吐了旁邊一位穿著很時尚的阿姨身上，我想完啦，我爸爸，媽媽趕緊給那位阿姨道歉，媽媽還拿出紙，給那位阿姨擦，可是出乎我的意料，阿姨不顧自己身上的臟，也拿出紙給我擦，嘴里還說著“沒事 !沒事 !孩子暈車啊!快，把窗戶打開點，”當時真的我很感動，通過這兩件事情使我明白，文明，美德需要我們去傳承，發揚，因為并不是所有的人心里都長著這顆“文明美德樹”還有人不在乎文明美德，所以我們要幫助他們。
首先，作為學生，我們要以自身做起，嚴格要求自己，然后再幫助別人，把文明美德傳承下去，讓我們講文明，行美德，樹新風，爭做文明美德好少年。