以英雄為話題的作文1
古往今來，****。無論是莘莘學子，還是垂暮老人，都對閱讀情有獨鐘。從兒女情長的紅樓一夢到到奇幻浪漫的西游傳說，都讓文人墨客愛不釋手。但最得我心的，還是亂世三國的英雄豪情。
在亂世中，白臉佞臣無數，正因如此，紅面關公之義才尤為可貴。桃園三結義，令千古多少才子將相神往，也許從那時起關羽的赤膽忠心便在胸膛燃燒。身處曹營心在漢，多少帝王羨慕劉備得此忠良之將，縱使曹操許他*厚祿，許他榮華富貴，關羽的心仍一片赤誠。
有一種真英雄，即使面對王權富貴也仍赤膽忠心。從古至今，天下能有幾人能如此忠心耿耿？義絕關羽心中之情，值得天下黎民學習，值得世間百姓尊敬。
在亂世中，有一位“未出茅廬已知天下三分”的臥龍先生，他便是智絕諸葛亮。諸葛亮雖手無縛雞之力，卻能使風云變幻，空城計，不畏王權，鎮定自若；草船借箭，將計就計，料事如神。諸葛亮的美名不僅來自他的才智，更源于他的精神。揮淚斬馬謖，公私分明，忠貞不渝；**托孤，鞠躬盡瘁，死而后已，不往赤誠。
有一種真英雄，縱使韶華不再也仍赤膽忠心。千百年來，這等聰慧才子本就寥寥，何況智絕諸葛亮不僅是軍事**上的智者，更是為人處世的智絕，不與俗人同流合污，守住最初赤子之心。
在亂世中，***曹操被稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”，他弱冠之年便從政當官，年少輕狂，有宏圖大志，即使“老驥伏櫪”，也仍“志在千里”。易中天老師曾評價道：“曹操是個可愛的奸雄”。曹操想將關羽收入麾下，許他*厚祿榮華富貴，關羽不從，曹操沒有強迫，只是惋惜感嘆關羽的忠心耿耿，可見奸雄也心懷柔情。
有一種真英雄，雖然從政多謀卻也滿腹柔情。三國鼎立，群雄紛爭，曹操足智多謀，能言善辯。世人說他“奸”，但我認為奸詐狡猾歸于一位***而言是一種優點。
翻開書的扉頁，閱讀是在金戈鐵馬的三國中品讀英雄豪情；合**的尾頁，閱讀是在如夢似幻的回憶中邂逅三國英杰。在書籍的海洋中，我相信三國英豪會被浪花淘洗得更清明
以英雄為話題的作文2
《水滸傳》中武松**的故事可以說是婦孺皆知。武松在景陽岡上赤手空拳打死惡虎，為民除了一害，成了家喻戶曉的英雄。可事到如今卻有同學提出了不同的看法武松**是不愛護野生動物的行為，他還能稱得上英雄嗎？對此，我想談談自己的觀點。
武松究竟算不算英雄？我的回答是肯定的。因為他并不處于我們現在這個時代，那年頭也沒頒布什么《野生動物保護法》，老虎隨處可見，而且還經常傷人。被武松打死的那只老虎就不知傷害了多少經過景陽岡的人，不知造成了多少家庭家破人亡，妻離子散，鬧得方圓百里的人們人心惶惶，為民鏟除了一大禍害，這難道不算英雄嗎？
最后，我要再次申明我的觀點：武松是一個英雄，那個時代與如今頒布的《野生動物保護法》的時代完全不同，二者不可相提并論。
以英雄為話題的作文3
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。在悠悠歷史長河中，偉大的**民族涌現出無數英雄人物，他們的出現就如驚濤拍岸，卷起千層浪，他們心懷天下，他們一身傲骨，他們逆風前行，他們，就是我心中的真心英雄。
破壞的茅屋中
你獨自坐在破敗的茅屋中，小窗外是淅淅瀝瀝的秋雨與烏云翻涌的如墨天空，眼下是被風吹落一地的茅草，是冰冷床上踏破衣被的嬌兒。你看著身旁的一派蕭瑟，思緒萬千。驕奢*逸的帝王，斷壁殘垣的**。
國破山河在，城春草木深。處處民不聊生，哪有昔日開元全盛般的模樣？**的百姓，受凍的寒士，慘遭戰亂的人民流離失所。你嘆息著，緩緩吟出：何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足！
你心憂天下，寧愿自己受凍死去，也想為百姓尋一方棲身之地。杜甫，你讓我為之敬佩，你就是我心中的真心英雄！
冷寂囚牢旁
一艘艘船，在零丁洋上破風而行，曾經的你風光無限，如今卻淪為階下囚，面對蒙古人許下的*俸祿，你視之若無物，棄之如草芥。殘酷的刑法未能讓你動搖，非人的待遇也未能讓你就此屈服。
凄冷獄中，皎潔的月光穿過小小天窗，灑下你身處的小小一隅，你從夢中驚醒，點燭而起，滿懷憤懣地寫下了：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
你一身傲骨，寧愿舍棄生命也要堅守正義，富貴不*，貧賤不移，文天祥，這樣的你讓我為之敬佩，你就是我心中的真心英雄。
雪白病房中
2020年，一場沒有硝煙的戰爭席卷全國。聽聞戰斗號角吹響，你們放下嗷嗷待哺的小孩，瞞著自己的父母，與剛剛見面的戀人分別，義無反顧地奮戰抗疫第一線。你們說：醫院是戰場，作為戰士，我們不去，誰上去？
哪有什么****，只是有人替我們負重前行。雪白病房中辛苦憔悴的身影，你們嘶啞的聲音，防護口罩在臉上留下的一道道痕跡。
你們沒日沒夜與死神搶回病人，逆著人流而行，只為讓我們**喜樂，你們是白衣天使，你們讓我為之敬佩，你們就是我心中的真心英雄。
在這片古老的九州大地上，無數**兒女為國、為民做出了貢獻，他們都是凡塵中人，卻因擁有真心而不再平凡，他們就是真心英雄。
以英雄為話題的作文4
那是一個風和日麗的普通下午，普通地與每天的下午一樣，單調又乏味。悶熱的風卷著室氣中的熱氣使得本就燥熱的空氣更加地悶熱。
行人匆匆忙忙地走過，誰也不愿在這烈日下多待一秒。然而，行色匆忙的人們并沒有注意到六樓的窗邊探出一個小腦袋，小家伙穿著帶小兔子的睡衣，一點一點地將白胖胖的小手伸向窗外，對外面的世界充滿了好奇。偶然一陣涼風**，卷起他頭上短短的小頭發，吹得他身上的睡衣宛如室中飛舞的風箏。
小家伙開心地咧開嘴笑了，小小的眼睛里充滿了**的疑惑，對外界的一切都十分好奇：車水馬龍，高樓大廈，綠樹紅花。這時不知從哪里飄來了一只彩色的塑料袋，他以為那是什么好玩的東西，就像媽媽手里拿的小鈴鐺一樣，于是他急切地想要抓住它，小手向前一抓，一瞬間的失重感向他**，所幸這并沒有持續多長時間，緊接而來的是脖子被勒緊的室息感——一個窗邊的晾衣架桿子掛住了他。
他慌了，心中充滿了滅頂的恐懼感，生理的本能讓他“哇”
的一聲哭了出來。這聲音響徹云霄，不遠處的人們都聚集在這里，紛紛議論：“這孩子誰家的啊？”“誰的家長這么不小心？”這時，不遠處傳來一聲嘶心裂肺的哭喊：“樂樂——！”小家伙的哭喊瞬間變成了：“媽媽——”正在這千鈞一發的時刻，衣料的最后一角脫離了晾衣架，他如一只斷了弦的風箏一樣迅速降落，那邊的媽媽什么都不顧了，用堪比賽跑冠軍的速度向前狂奮——但距離還是差得很遠。就在所有人都快絕望的時候，一雙有力的大手伸出來接住了孩子，與此同時，他們共同摔在了地上，劃出了好遠。
人群圍上去，只見那個男人渾身是血，孩子正**無恙地坐在他身上，似乎被嚇傻了。那位媽媽哭著跑上來將孩子抱在懷里，并不斷地感謝著那個男人，男人只是臉色蒼白地笑了笑，說了句孩于沒事就好。眾人這才猛然醒悟，紛紛上前幫忙，叫救護車。所幸，他們都沒有事。
這個錯綜復雜的社會里從來不缺冷眼旁觀的人，也不缺好心人。但在關鍵時刻挺身而出不顧生命的——這叫英雄，為英雄點贊！
以英雄為話題的作文5
英雄，我想有很多男孩子小時候有過這樣的夢想，希望自己成為舉世矚目的英雄，其實，說實話，我也有我的英雄夢。
記得小時候，我總是騎在父親的肩上，聽著父親給我講那些英雄的故事，給我講神奇的英雄故事，給我講那些威武的英雄故事，像是：英雄惺相惜合力斬妖牛——兩河傳奇吉爾伽美什、神力戰妖蛇智取金蘋果——大力神海格力斯、忠義神勇儒士風英雄傳奇勵后人——“武圣”關羽等等。我每每聽著這些故事，眼中總是流露出羨慕、渴望做那樣頂天立地的大英雄。
那時的我，自認為父親就是世界上最強大的英雄了，對父親總是抱有一些害怕與敬仰。
等慢慢在父親身邊長大的我，也產生了其他的看法與想法，認為父親不再是英雄，認為父親是一個什么都不懂的老古董，認為父親每天都啰唆著一些無用的事，認為父親老是多管閑事。就這樣，我抱著厭煩的心理，每天與父親爭執。
每次爭執，都是以我摔門而出結束，后來我不愿意回家了，后來我住校了，后來我開始懷念父親做的飯菜了，再一次周末，回家的時候，我與父親一次長談的過程中，我發現了，我發現我的英雄父親不再像我小時候那樣，父親不在那么有力，不在那么年輕，不在那么健康了，父親的背駝了，頭發白了，眼角的皺紋多了，每多說幾句話，多走幾步路，都會氣喘很久。而且，還愛嗜睡了。
我每次看著父親都會想起他每天都要在外勞動很久，而辛苦掙回來的錢，父親全部省下來給我了，想到這里，我總是忍不住想留下淚來。
我的父親，我的英雄，我最親愛的英雄不年輕了，他老了，他不在像小時候一樣能把我輕易的背起來了，他不在像小時候那樣能給我講那些傳奇的英雄故事了。
我的父親，我的英雄，你最親愛的孩子已經長大了，他不在像小時候那樣纏著你讓你給他講英雄的故事，他不在像小時候那樣帶著害怕與敬仰的目光看著你了。
我的父親，我的英雄，你年輕的孩子，現在也希望成為你那樣的英雄。
我的父親，我的英雄，你年輕的孩子愛你。你年輕的孩子，還是愛著英雄般的父親。
以英雄為話題的作文6
前些天，我讀了爸爸為我買的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。主人公保爾·柯察金“堅強、正義、勇敢”深深地印在我的腦海里。他的一生是不平凡的一生，是為祖國奉獻的一生。
小時候的保爾和我們一樣也會調皮。因為調皮他曾被趕出學校，但是后來的保爾有著頑強的意志的保爾。在洗刷間工作期間，保爾親眼目睹了悲慘的情景，內心萬分痛苦。洗刷間的主管經常鞭打工人們，保爾感到無比氣憤直至有被辭退的危險。由于怕被辭退，讓媽媽操心，他就不敢作聲。后來保爾去當了兵，他很高興，每天都以充沛的精力，飽滿的熱情投入戰斗。他為自己能夠為祖國的**事業貢獻力量激動萬分。
給我印象最深的是保爾為了除掉火車軌道上厚厚的積雪，如期完成**任務，拼著命通宵達旦地干，以致于患上嚴重的傷寒，但是他頑強的生命并沒有屈服，在昏迷了十五天后奇跡般地站了起來。保爾便再次毅然告別母親，回到了鐵路總工廠工作，大家都感到無比驚訝，因為人人都以為他已經死了。面對著熱情的朋友和同志，保爾心情激動，臉上露出了快樂的笑容，兩眼閃閃著淚花，工作的勁頭更足了。
保爾全心全意地工作，兩只眼睛失明，全身承受著病痛的折磨，到最后全身癱瘓。但是保爾沒有被眼前的困難嚇倒而是以驚人的毅力和頑強的意志，創作出**著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵了無數青年拼搏努力，永不放棄。
讀完這本書，保爾的形象時時閃耀在自己心頭。保爾那鋼鐵般的意志，對生命的熱愛，對**的執著精神令人敬佩，給我無比的鼓舞。我與他的差距簡直太大了，我要向他學習，做事要有決心，要有意志，要堅持下去。這時，我不僅想起“5、12”四川大地震災區的人們，我相信他們是不可戰勝的，他們的意志是不會被災難摧毀的。保爾·柯察金，你是真正的英雄！
以英雄為話題的作文7
神與英雄游歷史的潮水浩然東逝，英雄的面孔若隱若現。在水天相接的地方出現夢中熟悉的身影。百萬雄師在你的**下，踏上無垠的海水，在征服著什么。包攬宇宙，心容天下“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙……”一個蒼涼的聲音在飄轉著，在那豪邁、奔放的語句間，透出一個博大、寬廣的胸襟。海邊、礁石上站著一個偉岸的身軀，身披血紅戰袍，昂首挺胸，左手撫在那把金光閃閃曾立下無數戰功的寶劍上，右手緊插腰際。那粘滿無數**的紅色披風，迎著勁烈的海風不停地抖動。飄飄的長髯在風中搖曳，但是臉上的剛硬比礁石更堅硬，蘊涵在眼中的光芒并沒有隨著日落而稍有黯淡。
寧可我負天下人，不讓天下人負我“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸……”千里無人，雜草叢生，你知否，這千古名句出自你口，這詩中的景象也是你的杰作呀！公元1*，你與各路諸侯聯手滅了董卓，此后一發不可收，你攻打呂布、張邈，**了很多都城。公元196年，你開始挾天子令諸侯。官渡殺死袁紹，以少勝多。攻殺呂布，**袁術，趕走劉備。基本上是平定北方，放野萬里，真是天地以你為中心啊！真是寧可你負天下人，不讓天下人負你啊！風云變色，慍英雄淚連年的征戰殺伐，有多少生命如草折斷。有多少家庭妻離子散！多少青壯年，身首異處，暴尸荒野啊！這些……這些，不正是你詩人口中所言“白骨露于野，千里無雞鳴”嗎？無數次的制造人民的災難，制造滿目煙塵的****，荒唐地廝殺，痛快的，恐怕只有你一個人！
你若真是英雄，也應該慍一下你的英雄淚吧！秋風掠戰場，魂復實身我一直都在想，曹操英雄也——曹操奸雄也。不管你到底是哪一個？你那詩中吐露出的建功立業，不凡抱負都令我敬佩。你那氣吞山河，拔劍破空的豪情壯志都征服了我。盡管你曾血染天地，給人們無盡的傷痛。也許是那個時代，讓你不得不那樣做的緣故吧！你悄然的離開了這個花花世界，讓人們對你的印象是模糊的，就走了。但歷史長河中永久的存放著你這顆明珠，永恒的閃著光輝，永遠的熠熠奪目。
以英雄為話題的作文8
如果我能穿越到三國時期，我就變成一只小鳥，看看三國里的英雄人物，首先是忠厚仁義的劉備張飛和關羽的桃園結義，看看劉備怎么三顧茅廬請諸葛亮出山的，看看坐下赤兔馬，手提青龍偃月刀的關羽怎么過五關斬六將的，還有張飛長坂坡一聲吼，嚇退曹兵百萬人，料事如神的諸葛孔明空城上悠然自得的撫琴，嚇退司馬懿的十萬大軍。還有諸葛亮的精心部署，赤壁之戰兵敗的曹操沿途逃竄，三次仰天長笑，都被諸葛亮料定。真是神人也。曹操亂世奸雄，卻也是三國里的亮點，他的一句“寧可我負天下人，不可天下人負我”，讓我對這個人物記憶猶新。羅貫中筆下的人物真是寫的栩栩如生。在歷史的長河里變一只小鳥，看看這分久必合，合久必分的天下大勢，是不是比書里還精彩？
以英雄為話題的作文9
縱觀古今中外，人們常說“學習英雄”，但是，何為“英雄”？在不同文化的熏陶下，又有無數種答案。
英雄也許萬人知曉。有“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的激昂與催人奮起，也有“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”的惋惜與悲嘆連連。*古代英雄，大都干過一番大事業，天下皆知，名揚天下。他們的事跡，離奇曲折，大起大落，故事也未免有夸張的成份在。雖然如此，但還是可以從他們的身上看出古代人民對于“英雄”一詞的理解：愛國、熱血、勇敢、智慧與善良。
項羽，豪邁重情義，起兵反秦的*，只為不被**。向往**與美好的他，與人民爭下了一方天地，劉邦在暗他在明，四面楚歌而使他發出了“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”的悲壯感慨。年輕熱血的他，烏江自刎，死得有尊嚴，有骨氣。他是英雄！
花木蘭，一代女中豪杰，替父從軍。一朝女妝變男將，征戰沙場，浴血奮戰，“萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”一個從未出過閨閣的女子，轉眼間變成了一個驍勇善戰的勇士，不為別的，只為保家衛國。她征戰十余載，“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。”她不貪錢財，不圖富貴，只對美好、安穩生活的心馳神往。
英雄也許鮮為人知。蘑菇云升騰起的時刻，萬人歡呼，但卻無人知道他鄧稼先的姓名；“微塵”名揚天下，但那對中年夫婦的真實姓名卻無人知曉。他們也是我們心目中的“英雄”吧，雖然默默無聞，但是他們卻對國家作出了重大的貢獻。他們的美好品質，也許更值得我們學習。
英雄不僅是*所有，整個世界上都遍布著英雄。
說起**英雄，大家或許會想起一幅幅這樣的場景：蜘蛛俠在大廈之間飛檐走壁、鋼鐵俠身著高科技鎧甲飛行在廣闊的天空……**英雄往往浪漫、優雅，而且還都身懷絕技，為世界、為國家、為人民創造美好的生活而戰斗。他們幽默、豁達、不放棄、敢于嘗試，他們在人民的心目中就是打不倒的巨人。
一位精于醫術的人，尤其是手術的專業醫師，如果有一天，他的手突然不能用了，會如何？斯特蘭奇就是這位醫師，他不妥協，不放棄，把曾經的自負拋棄，潛心修煉終成為了玄學大師、奇異博士。他利用著超自然能力與神器肩負起保衛世界的重任。
談及此，我們再想，何為英雄？在我看來，不管他們是國家不同，語言不同，膚色不同，信仰不同，也不管他們是用普通的長劍長矛，還是現代的高科技，歸根到底都是為了世界、國家的和平，團結一致，不惜**自己，最終為了和平而戰。
我們是新時代的中學生，應該為祖國的強盛、為**的繁榮、為祖國的**而更加努力學習，盡自己所能建設祖國。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，努力吧，少年！少年強則國強，讓我們繼承英雄們的遺志，努力向前，絕不后退。
以英雄為話題的作文10
唯有少年英雄，方為真心英雄。
霍去病，年方弱冠，眉宇間卻透露著少年少有的沉穩與剛毅。一身轉戰三千里，智勇長驅十萬兵。敵人聞之而喪膽，只能“至今窺牧馬，不敢過臨洮”。他可謂少年老成，英氣逼人；他的一生何其短暫，只有短短***個春秋，卻有大漠孤煙、長河落日的壯美，宛如**民族歷史上前無古人，后無來者的絕響。他的“匈奴未必，何以家為！”的豪情壯志，更使他的一生波瀾壯闊，成了一首永遠流傳的傳奇史詩，漢朝也因為有了這樣一位少年統帥而在歷史畫卷上熠熠生輝。
“談笑間，檣櫓灰飛煙灰”，東坡筆下的周公謹更為風流倜儻。這位東吳的軍事脊梁，舉足輕重的朝廷重臣，統馭三軍之時，正是弱冠之年。雖然年輕，卻雄才大略。當曹操率領著投鞭斷流的百萬雄師，懷著“銅雀春深鎖二喬”的欲念，意欲一舉滅吳之際，這位少年統帥臨危不懼，處變不驚。“滄海橫流，方顯英雄本色”，運籌帷幄之中，決勝千里之外，他以一身雍容閑適的氣度和指揮若定的大將風范，讓熊熊烈焰映紅了赤壁廣袤的天空，把曹孟德的勃勃野心化為灰燼。三國風起云涌的歷史舞臺，也因為有了這樣一位少年儒將而精彩。
十七歲的夏完淳英勇就義，把自己的熱血灑在故鄉的熱土，但他“毅魄歸來日，靈旗空際看”的誓言，表現他強烈的愛國之情，明末抗清**中，因為這樣一位將軍而千古絕唱。
“生的光榮，死的偉大！”*對**中的巾幗英雄——劉胡蘭的贊言，*****因為這樣一位年少的巾幗英雄而更加光彩。
一個國家，因為它所培養的少年英雄而興旺；一個時代，因為它所孕育的少年英雄而偉大。沒有少年英雄的時代，是整個社會的悲哀，是整個民族的悲哀。
拒絕現在流行的“春之夢想”的虛幻，拒絕不堪一擊的懦弱，拒絕臨陣脫逃的畏縮，拒絕像追星族一樣隨波逐流的愚昧……
少年英雄才是我們的追求！讓我們在少年英雄的磅礴大氣中放飛夢想，在少年英雄的沖天偉力中追尋希望。因為，唯有少年英雄，方為真心英雄。
以英雄為話題的作文10篇擴展閱讀
以英雄為話題的作文10篇（擴展1）
——以英雄為話題的作文10篇
以英雄為話題的作文1
英雄，我想有很多男孩子小時候有過這樣的夢想，希望自己成為舉世矚目的英雄，其實，說實話，我也有我的英雄夢。
記得小時候，我總是騎在父親的肩上，聽著父親給我講那些英雄的故事，給我講神奇的英雄故事，給我講那些威武的英雄故事，像是：英雄惺相惜合力斬妖牛——兩河傳奇吉爾伽美什、神力戰妖蛇智取金蘋果——大力神海格力斯、忠義神勇儒士風英雄傳奇勵后人——“武圣”關羽等等。我每每聽著這些故事，眼中總是流露出羨慕、渴望做那樣頂天立地的大英雄。
那時的我，自認為父親就是世界上最強大的英雄了，對父親總是抱有一些害怕與敬仰。
等慢慢在父親身邊長大的我，也產生了其他的看法與想法，認為父親不再是英雄，認為父親是一個什么都不懂的老古董，認為父親每天都啰唆著一些無用的事，認為父親老是多管閑事。就這樣，我抱著厭煩的心理，每天與父親爭執。
每次爭執，都是以我摔門而出結束，后來我不愿意回家了，后來我住校了，后來我開始懷念父親做的飯菜了，再一次周末，回家的時候，我與父親一次長談的過程中，我發現了，我發現我的英雄父親不再像我小時候那樣，父親不在那么有力，不在那么年輕，不在那么健康了，父親的背駝了，頭發白了，眼角的皺紋多了，每多說幾句話，多走幾步路，都會氣喘很久。而且，還愛嗜睡了。
我每次看著父親都會想起他每天都要在外勞動很久，而辛苦掙回來的錢，父親全部省下來給我了，想到這里，我總是忍不住想留下淚來。
我的父親，我的英雄，我最親愛的英雄不年輕了，他老了，他不在像小時候一樣能把我輕易的背起來了，他不在像小時候那樣能給我講那些傳奇的英雄故事了。
我的父親，我的英雄，你最親愛的孩子已經長大了，他不在像小時候那樣纏著你讓你給他講英雄的故事，他不在像小時候那樣帶著害怕與敬仰的目光看著你了。
我的父親，我的英雄，你年輕的孩子，現在也希望成為你那樣的英雄。
我的父親，我的英雄，你年輕的孩子愛你。你年輕的孩子，還是愛著英雄般的父親。
以英雄為話題的作文2
英雄是什么？ 英雄是性格直爽、光明磊落的人。他們看不慣奸臣當道，寧可把腦袋砍掉，也絕不向困難低頭，他們寧可過著清貧的日子，也不愿過著花天酒地的生活。
在四川地震中大愛無私的譚千秋老師是英雄，那三過家門而不入的大禹是英雄，那虎門銷煙的林則徐也是英雄……。為什么他是是英雄？因為他們身上都有一種共同的品質——那就是一心為國，一心為民。
文天祥曾在詩里寫道：“人生自誰列死，留取丹心照汗青。”他自己就是這句話的最好解釋。
他們不要獎賞，對他們緊棒的獎品就是能看到人民破涕為笑。他們無需許多錢，自己住著破爛的小屋，卻把一批一批的錢送給窮人。他們不濫用**，不管多少錢他們都不收。每一塊餅干都從他們那敏銳的目光下仔細地查過，他們眼都熬紅了，卻就是為了讓人吃上安全無毒的食品。他們能讓每個人都住上安全的樓房，能讓上下班的人走在平整的道路上……
“他們是誰？”，他們就是那讓大家過上幸福生活的人！我們敬仰他，我們學習他，我們繼承他。和平時代更需要他，我們要爭做新時代的“英雄”。
以英雄為話題的作文3
登上烽火臺，遙望狼牙山，鐵血五壯士，喊殺猶震天。在河北狼牙山流傳著五位壯士的壯舉：這五位壯士為了保護群眾和連隊主力的轉移，他們擔負起阻擊重任，機智勇敢的把敵人引上狼牙山，最終英勇跳崖，壯烈**。
狼牙山五壯士是彪炳千秋的**民族英雄。狼牙山五壯士所在的部隊是晉察冀敵后**根據地晉察冀**一分區根據地，所在地就是狼牙山。日寇絕不會允許這塊根據地存在和發展，一再地“掃蕩”，一再地“圍剿”，但是卻又無可奈何。這個根據地發展越來越壯大，41年秋，日軍又**了新的“掃蕩”。就在這年的月日，日軍“圍剿”狼牙山根據地，為了打破敵人的“圍剿”，七連六班實施了引誘敵人的任務。六班這時候只有五個同志，班長是馬寶玉，副班長葛振林，還有三個戰士胡德林，胡福才，宋學義。他們在大山里一面阻擊，一面幫主力部隊撤退。敵人緊緊地跟著他們。班長為了不讓敵人發現連隊主力，帶頭向三面都是懸崖絕壁的狼牙山頂峰跑去。五位壯士不斷地向敵人射擊，他們屹立在狼牙山頂峰，望著主力部隊和群眾遠去的身影，班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了!”說完，便縱身一躍，跳下了深谷。壯士們也相繼跳下，留下瞬間的永恒。
讀完《狼牙山五壯士》這個故事，我被五壯士那熱愛人民、仇恨敵人、為祖國為人民勇于**的大無畏精神深深打動。視死如歸本是**精神，寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統。
或許有人認為現在是和平年代，不會發生戰爭，需要這種精神有什么用呢?其實，現在也有“狼牙山五壯士”。發生汶川地震、涼山火災、疫情時，有許許多多這樣的“狼牙山五壯士”。他們以生命守護生命，把搶救群眾生命財產安全放在第一位，舍己為人，義無反顧去到最危險的地方，我覺得他們就是現代的“狼牙山五壯士”。
今天的和平、今天的美好生活，是壯士們給我們創造的，我們要珍惜這來之不易的和平與美好生活。我們要以他們為榜樣，努力學習，克服困難，天天向上。爭取戰勝學習中的困難，成為一個優秀的學生，將來成為一個對國家、對社會有用的人。
以英雄為話題的作文4
歷史巨浪滾滾向前，世人**肆意翻騰。英雄在無知和不解中扭曲，我憤慨，我要為這千古奇冤*昭！
——題記
人們總是看不清你的臉，你的臉上寫滿憂傷。你有火焰般的雄心，但人們嘲諷你嫉賢妒能，奸詐狠毒。時間輪回，命運讓滿腹詩書、胸懷大志的你，荷戟獨彷徨。你，就在這樣的“興復漢室”之“賢德善言”中成了千古罪人，就這樣在世人的唾棄中踽踽獨行。為此，我深感不公。
想當年，雖赤壁一戰被困，敗走華容道，乃人生之大不幸。否則破荊州，下江陵，順流而東，**大業一成，真乃一世之雄也。真如是，則“對酒當歌，人生幾何”的哲理詩篇幾人能吟？“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路”的政家之言對你而言又值幾何？“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”歷史終不能更改，然雄才偉略孰人能與之匹敵？“天下英雄誰敵手？曹劉！”是啊，勝敗乃兵家常事，怎能因赤壁一戰而廢爾一世英名？
你愛才備至，令人欽佩。對老友的熱誠，絕勝蔡邕“倒展相迎”王粲；關公至，你是“三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀”，甚至在過五關斬六將后仍大度放行；陳琳寫檄文痛罵你及你的祖上，你不僅日后諒解，還對他的文采大加贊賞……與氣短的周郎相比，真是天壤之別；與劉備總攬英雄、思賢若渴并論，是有過之而無不及也。赤壁一戰，你聽信鳳雛先生的鐵索連環，誤中黃蓋的苦肉之計。對于他們看似真摯卻滿是欺詐的“妙計”，你真誠待之。試想，若當初沒有聽信龐寵之計，識破黃蓋詐降，歷史將如何？就因為你的愛才，致使一統大業功虧一簣，實在是惋惜之至！
為了其主稱王**，他們撕掉一切仿真偽善的面具，不惜放棄一切，錢財、物資，甚至是百姓的生命，難道這就是英雄？而你，必定是人民的罪人，因為在你準備為百姓和樂、全國一統而付出努力之時就已經成為定局。事實也正是如此，你成了殺害“忠良”的罪人，成了“挾天子而令諸侯”的奸賊鼠輩。
翻開歷史，何為英雄？“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”在三國的天空中，你不愧為真英雄。時光倒流，你定能攬下這蒼穹。
以英雄為話題的作文5
英雄，就是那些為了國家、為了民族、為了集體利益沖鋒在前，勇于獻身的人們。英雄受到人們的崇拜和歌詠。任何時代都需要英雄。在*五千年文明歷史中，涌現出許許多多的英雄。
屈原為了國家利益憤而投江是英雄，秦始皇***是黃雄，項羽在壩下刎刀自盡是英雄……三國時期，曹操、劉備、孫權奠定了三國鼎立，是英雄。諸葛亮唱空城計、借東風等，足智多謀，指揮打了多次大勝仗，是英雄，趙子龍為劉備打江山沖鋒在前，數次救蜀國以危難之中，也是英雄。
林則徐是抗英英雄，洪秀全是太平天國英雄，康有為、梁啟超等是變法英雄……**戰場上，**戰爭中、抗美援朝戰場上更是涌現出像劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、***那樣的千千萬萬英雄。是他們用青春和生命換來了國家的**，換來了民族的倔起，換來了我們今天美好幸福的生活!
時代了展到今天，英雄的意義被不斷發揚光大。涌現出無數的抗洪英雄、抗震救災英雄、搞冰災英雄、帶領廣大人民發家致富的勞動模范、見義勇為英雄……在2008年汶川那場特大地震災害中，就涌現出許許多多諸如張米亞老師、蔣小娟女警等無數的有名或無名的英雄，他們是新時期最可愛的人。雷鋒、張海迪、史鐵柱、焦裕祿、孔繁森、任長霞……這些名字都已被時代銘記，并激勵著一代代后來人。帥金高是我的家鄉帶領廣大鄉親發家致富的全國勞模，是我家鄉的英雄人物，是我家鄉人民學習的模樣。
時代需要英雄，昨天要，今天要，明天也要。所以這個命題對于未來社會仍然成立。如果把社會比成一道菜，英雄就是這道菜的鹽巴或味精。
我們都在向英雄們學習，走在做英雄的路上。
以英雄為話題的作文6
今天陰森森的，厚厚的云層蓋滿天空，透不出幾絲陽光。清明節到了，我們圣榮小學四年級要去濰坊烈士陵園去掃墓，所有的同學們都拿著提前親手折好的白絹花，準備去祭奠英烈們。
我們整理好隊伍，在老師的帶領下，出發了。一路上我們欣賞著路邊的美景，看到遠處有幾只鳥兒有的在**飛來飛去，有的站在樹枝上唧唧咋咋，有的在靜悄悄地用嘴啄著羽毛。同學們大多數都很遵守校外紀律，走了好大一會，終于到達目的`地了。
紀念儀式開始了，我們排列著整齊的隊伍，站在人民*前，紀念碑高大雄偉，莊嚴肅穆，我們心情也如此一般，腦海里閃現出戰爭畫面，沒有**無烈們拋頭顱灑熱血，**自己的生命，哪有今天我們幸福的生活。我們在人民*前敬獻了花圈，深深地緬懷他們。然后我們就排成小分隊，前往后面的烈士墓群，我們把做好地絹花放在墓前，然后敬少先隊員禮。繼續前行，看到前面有一位八十多歲的老**坐在堆滿了白花的墓前講莊龍甲烈士的故事。莊龍甲烈士25歲就**了，為了**事業，獻出自己的年輕的生命，當年有多少個這樣的莊龍甲**，真是數不過來，還有的墓前沒有名字，也不知道是誰，但在我心里一樣崇敬他們，他們都是人民的英雄，**先烈。
掃墓活動結束了，此次活動我感觸很深，從前在書本上學到的時候，好像沒有這么深刻，今天收獲很多，我以后會好好學習，努力拼博，用最好的成績去報效祖國，當一名合格的小學生。
以英雄為話題的作文7
什么樣的人才算是英雄？
翻開字典，回顧歷史。英雄就應該像岳飛那樣精忠報國；英雄就應該像花木蘭那樣替父從軍，保家為國；英雄就應該像梁山好漢那樣重情重義，懲惡揚善；英雄就應該像劉胡蘭那樣寧死不屈；英雄就應該像黃繼光那樣舍身為國。
英雄，需要我們仰視的字眼；英雄，需要我們去用心敬畏；一些是我們永遠學習的榜樣。英雄其實就在我們身邊。
譚千秋，一個讓我深感震撼的名字。他只不過是一名普通的教師，但他用行動詮釋了“英雄”這個詞。在地震來臨時，他讓學生們往外跑。卻忘了自己。眼看教室要倒塌時，他卻全然不顧自己，將幾名學生緊緊地護住。任水泥板塌下來砸在自己的頭上，但他卻依然不放手，學生得救了，可他卻永遠地離開了我們。他是當之無愧的英雄，永垂歷史的英雄。
打開報紙我看見了頭條：某市的一名男子為救落水的男孩不幸墜入深淵，至今未打撈到尸體。這名未知名的男子也算得上是英雄！
總而言之，不是***才算是英雄，譚千秋老師和那位無名男子都是平凡的人，但他們都是當之無愧的英雄！
以英雄為話題的作文8
雷鋒是一個曾經激勵了幾代人的英雄。
當代*人的成長，或多或少都受到過雷鋒精神的滋潤。但是，隨著我國經濟社會快速發展和時空變遷，雷鋒和雷鋒精神也一度遭到質疑。有質疑是正常的，面對質疑如何回答則是我們的責任。陜西人民出版社新近出版的《告訴你一個真實的雷鋒》，圍繞這種質疑交了一份詳盡、真實、鮮活的答卷。
由陶克將軍撰寫的《告訴你一個真實的雷鋒》是我國**出版界“走轉改”的標志性成果。這本書給我們生動地展示了一個老典型的時代意義，深刻地挖掘了一個老典型的時代價值。這本書告訴我們：真實的才是生動的。境界不是***的獨有，英雄不是不食人間煙火的神仙，情懷不是**的專利，擔當不只是**的責任，普通士兵也有著崇高的理想。這本書還告訴我們：英雄與士兵不是不可逾越的，偉大與平凡是可以有機**在一起的，高貴與普通有著辯證的聯系。英雄既是腳踏實地的，又是仰望天空的，既是驚天動地的，也可以是默默無聞的。
*是有著永久的生命力的。*****們經常講他們的****，實際上，我們東方也有著影響人類的、具有“世界意義”的價值，雷鋒就是一個具有世界意義的、有****的“世界級”好人。雷鋒是這樣，雷鋒精神也是這樣。我們了解一下**有些國家對雷鋒的認同和評價，就足以說明他們也在發揮著他的價值。雷鋒不是百科全書，但可以凈化靈魂。雷鋒不能包治百病，但可以匡正人生。
我們現在講美麗*，這是一個非常好的奮斗目標。我覺得，美麗*不僅僅是一個生態概念，更應該是一個人文概念。如果沒有美麗的心靈，美麗*有可能是一句空話。雷鋒精神可以美麗我們的心靈，提升我們的境界。精神是有力量的，這種力量可以表現為正能量，也有可能表現為負能量。正能量使你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天一樣火熱，對待個人**像秋風掃落葉一樣，對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情。負能量使你****、不擇**、坑蒙拐騙。一個普通士兵的高貴的靈魂，對于我們重鑄民族之魂有著引領價值和重要的現實意義。
在**報道假大空、假**滿天飛的情況下，這本書以真實的名義為英雄證明，對建立個人的誠信人生和對人生的誠信追求，以及我們的誠信社會、誠信*有著特殊重要的意義。審視雷鋒，對于我們解決目前*普遍存在的****核心價值觀與個人核心價值觀兩張皮的這樣一種現象，有著重要的解讀和溝通的作用。
以真實的名義審視雷鋒，以真實的名義認識雷鋒，以真實的名義重鑄*之魂，是這本書最珍貴的地方。
以英雄為話題的作文9
仰望體壇星空，群星閃耀。有人為姚明叫好，有人為劉翔歡呼，有人為喬丹癡迷，而我最想為杜劍平----我心中的英雄喝彩！
“一條窄窄的泳道，一彎起伏的清水，他像一條箭魚，肌膚與水波瞬間輕柔擦過，犁開一道漂亮的水線，濺開許多細碎的浪花，壓下涌動的波，他只用一只手臂向前回旋劃過，一次又一次.......”這種奇特游泳畫面中的主人公就是杜劍平。
杜劍平出生五個月的時候，由于小兒麻痹癥全身癱瘓，只剩下一個腦袋還能微微轉動。七年里，在他的母親精心照顧下，他學會了游泳，是最難看的“狗刨式”。但他卻很快樂。
不久他進了體校。不到一個月，水塘里泡出的“狗刨式”消失了，一種新的游泳法被他演繹得異常嫻熟。游泳池中他度過了異常艱辛的時光。有時手上的傷被水泡得腐爛發黑，有時.......很多日子里他的孤單都融化在水里，他選擇了堅持，功夫不負有心人，2008年**殘奧會上，他在水中沖刺，耳邊是無盡的靜寂，只有水花。他抵抗著強大對手的追擊，最后以一分***秒二一的成績最先觸壁，比對手快了0.44秒，他贏了！他為祖國奪得了首枚金牌！面對全場歡呼的觀眾，他靜靜地笑了，身殘已不足惜，只要信念在。
杜劍平，我心中的英雄，他使我認識到困難、殘疾都算不了什么，要勇敢地去面對，不后悔，不后退！戰勝自己就是戰勝了強大的生活，他已成為我心中的一面旗幟。我發自內心地為他喝彩：我會像他那樣，做一個堅強、永不言敗的人。
第八屆殘運會就在我們杭州召開，我**杭州所有的小學生衷心地為殘運會中的英雄喝彩。——后記
以英雄為話題的作文10
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。在滾滾的歷史長河中，涌現了無數英雄人物，他們如驚濤拍岸，卷起千層浪，展現出他們各自的風采。
大漠之中
大漠孤煙直，長河落日圓。在廣袤的大漠之中，一個人騎在馬上，望著夕陽的余光與地面上的鮮血交相輝映而成的顏色，嘴角掛上一絲笑意，不時有一陣風吹來，吹動他花白的發須。他就是明成祖朱棣。這是他第五次出師漠北，他勝利了，但此時他已年逾花甲。他是英雄，他創造了一個彪炳史冊的時代——永樂盛世。在他的**下，明朝走進了全盛時期，成為當時世界上的第一強國。正如《明史》中所講的幅員之廣，遠邁漢唐，成功駿烈，卓乎盛矣。只有他才能承擔起這樣的評價。
我敬佩他，他讓我看到了一位蓋世帝王的英雄氣概。
**城外
這一天，**城中，空無一人；而京城之外，則與它形成了強烈的反差。整齊莊嚴的隊伍，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。八支**，分別守在**城的八個城門外，***一個人，挺拔地佇立在德勝門。對了，他就是這支**的統帥——于謙。他被稱為明朝的救時**，他智勇雙全，挽救了大明**的江山社稷于將傾；他寫下了流芳百世的詩篇粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
我敬佩他，他是我心中的英雄。他的詩句將他的豪邁氣概流露在紙上，鐫刻在人們心里。
零丁洋里
一艘船，在零丁洋上緩緩航行；一個人，在船艙里默默遠眺。一個浪頭打在船舷，激起了這個人的悲憤之情，他滿懷憤懣地寫下了永垂青史的千古名句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。不錯，他就是文天祥。面對蒙古人許下的*厚祿，他視之如無物，棄之如草芥，體現了偉大的愛國之情。
他是英雄，我敬佩他，他的富貴不*、威武不屈的精神，就是我們一代代*人永不丟棄的骨氣。
古今多少事，都付笑談中。多少人事在歷史的長河中湮滅，他們卻在歷史的星空中熠熠閃光。他們是英雄，是我敬佩的人，他們的事跡歷代傳誦不衰，他們的精神至今傳承不朽。
以英雄為話題的作文10篇（擴展2）
——以英雄為話題的作文10篇
以英雄為話題的作文1
我聽過一個故事：一個草原上，一群**被一團野火圍住。火圈在迅速縮小，那些**竟快速的圍成一個大球向附近的河流滾去。在滾出火圈時，外層的**被燒得焦黑。最終蟻群滾入了河流中騰起小小的煙霧。
看到這兒，大家一定覺得那些外層的**很偉大吧，的確。不過，這不是我要強調的。
請大家不要忽視那些被救的**，雖然不太重點，可是，想一想，他們被那些外層的**用它們的生命救了之后，心里會怎么想？當然，先是對英雄們的無盡感激，這是必然的。然后，我猜想，它們一定會對因為英雄們的用自己生命換來的生命加倍珍惜。
這就是所謂的“活出他的一份精彩”吧。如果你被別人用她或他的生命得以延續生命。你難道在以后想自暴自棄，對生活毫無信心時，不會想起救了你的人嗎？別人用生命換來了你的生命，難道就這么白白**嗎？你好意思面對那個人嗎？沒人會對世界上的溫暖冰冷到那樣去辜負別人的希望。
所以我說，生命誠可貴。哦對了，英雄們在救人時，是沒有考慮別的事。如果讓你現在去拯救一個人，但必須付出生命時，你，有猶豫嗎？如果你是個胸中抱有報效祖國為人民謀福利的壯士，我相信你一定會毫不猶豫。不過大多數的人都是普通人，所以，那些英雄用他們報效祖國的身軀，延續了你的生命，不求你像他們一樣，只是希望你能夠好好珍惜你的生命。
我也曾經站在生死邊緣上。上次感冒可以說我幾乎到鬼門關走了一遭，差點拽不回來。那時高燒時渾身如置于火焰中，腦里是一片亂糟糟的毛線。在衛生間催吐時甚至吐出了大口的，苦澀的鮮血，當時地上的朵朵猩紅沖醒了我一直暈暈乎乎的腦袋。我當時恐懼的想，我才十幾歲，怎么能？還沒經歷過高三，還沒踏入大學。怎么可以？對**的恐懼和對生命的眷戀，很快使我好多了，像剛吐出一口濁氣。那天晚上過后，我服從醫囑，乖乖的吃藥，出汗。
經過那次小題大做的'吐血，我才明白活著對我來說，很重要。從此，我更加愛惜自己的生命。所以我一直自認為比別人還要珍惜生命。我們，不是每個人都會遇到大災難，所以，不必整天想著為人民**。我們很普通，無法時刻做雷鋒，那就先照顧好自己的生命的燈吧。如果堅持要見義勇為什么的，先估計自己能否成功救出別人吧。別不會游泳還沖進湖里去救人；別不懂消防就沖進火場。到頭來，別人還得多救一個。
現在好多學生受不了壓力就輕生。沒算錯，大多沒過19吧，才活了幾年那。你們不想看看未來的自己嗎？不想看看你以后的生活嗎？現在再壓抑再痛苦，忍忍就過去了。生命那么多姿多彩，何必想不開呢？
從今天開始，加倍珍惜自己的生命。你，準備好了嗎？
以英雄為話題的作文2
每一年，我們中總有一些人被另一些人評為優秀人物，或“感到*人物”，或“優秀市民”等等，這些活著的人得到了應得的榮譽，但是，奉獻了自己生命的那些英靈呢？
我很痛心一件事：那些為社會做了貢獻的人生前沒有多少人關注，直到死后才得到他人虛假悼念和遲來的贊許。
我們生活中有很多優秀的人，他們熱愛勞動，樂于助人，公而忘私，盡自己的力量奉獻社會，如人民的好**焦裕祿，優秀**戰士雷鋒，剛柔巾幗任長霞，義演無私奉獻的從飛等等，他們生前做了很多好事，可是有多少人懂他們，有多少人贊許他們。直到一天，偉大的身體倒下了，倒在疲憊和血泊里，永遠的離我們而去，這時才有一兩個人站出來，高喊“向英雄人物學習”，大張旗鼓把追悼會弄得無人不知。試問，這樣做的現實意義有多少？
在我看來根本沒有多少現實意義，人死了再去高呼如何如何，無異于倒掉牛奶再去憐惜。有的人想用死者效應來教育某些人，我們應該肯定他們的出發點是好的，但是他們是否想過，活著的英雄效應更大。
我們可以從我們身邊的小事情看出這個社會病弊。在學校，在班級里有個別思想較為向前的同學，他們的認識和覺悟與大多數的人不大相同，他們會比他人樂于幫助身邊的人，積極參加勞動，懂得為班級榮譽著想，他們按理說該是班級的標兵，同學們的榜樣，可是在我們的現實生活中卻不是那樣，他們的樂于貢獻被當成矯柔造作，他們得不到應有的尊重，贊揚便是水月鏡花，如此下去，懶惰“同化”了勤勞，愚昧“暫勝”了文明，人們便不再熱愛勞動，人人都從惡了。不知道過了多久，當有一兩個標兵因為什么原因而被別人所知道，這時他們他們光芒才會別人發現，可是那太晚了。
我們要悼念已逝的英靈，但是我們更要向活著的英模學習，“莫到無花空折枝”，別讓贊歌只響在靈堂里。古人曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我們要像我們身邊優秀的人學習，哪怕只是某一方面；看到他人的不足我們也要冷靜思考，是否自己也有那樣缺點，同時我們還要幫助我們同學和朋友改過，讓大家一起進步。
以英雄為話題的作文3
人皆言，時勢造英雄。可又有誰知，在歲月的長河中，堅守是多少英雄畢生的鐘愛，他們堅守的是理想，是信念，他們在人生的道路上正道直行。
同樣的是濁浪排空，不同的是英雄擁有圣潔的靈魂；同樣的是舉世混濁，不同的是英雄選擇投入清流。
他選擇堅守！
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。屈原在濁浪滔滔的運勢下，他選擇了投入清流，縱身一躍，完美的弧線成為他一生的終結，圣潔的靈魂找到了歸宿。
屈原是**的英雄，不過我認為他也可以用不死來報國。屈原也許不知道，英雄可以不死，他可以為了****如后來的司馬遷式韓信式地活著。雖然，我們嘆息他生不逢時的同時，也不得不贊嘆他堅守直行的勇氣。
科舉考試名落孫山，張繼的理想似乎已經破滅，他在江邊徘徊躑躅，猶豫著。寒山寺的鐘聲傳來，張繼若有所思，提筆寫下“江楓漁火對愁眠”的詩句。而后獨對客船的他終于明白，實現理想不是僅有科舉這一條路，只看你能否勇敢地走下去。于是今天，我們不知道當年狀元的名字，卻時常將張繼掛在嘴邊。張繼堅守的是為國報恩的決心，而他的聰明之處恰恰在于他的轉路而行，最終得以用另一種方式實現自己的理想。
當漢使謀反事敗時，蘇武拒絕折節叛國。在單于面前，他選擇了轉路而行，毅然舉起了羊鞭。蘇武在轉路而行時，同樣有著堅守直行的勇氣，他要用挺直的脊梁架起橫亙天山、溝通中原的橋梁。他弄一支禿筆，鐫刻出對大漢忠貞不渝的信念，誰說這不是英雄之大略！
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥以他九死一生的經歷創造了一種英雄氣概，這同樣是堅守直行的勇氣。陶潛發現自己不容于黑暗的官場時，毅然另辟蹊徑，“采菊東籬下，悠然見南山”，誰說他缺少英雄的本質！
英雄不在于他做了多少事，而在于他怎樣做事；英雄不在于他是否成功，而在于他如何面對過程。項羽失敗了，但他雖敗猶榮。因為他光明磊落，從未懼怕過對手；他講義氣，守信用，是真君子。從這個意義上說，他是個失敗的英雄。
在條件無比優越的今天，靈活自如地選擇人生之路，做一個善運時勢的聰明人，只要是正道直行，堅守夢想，豈不也是真正的英雄！
以英雄為話題的作文4
我們從牙牙學語的幼童開始，無比希望自己成為蓋世英雄，在后來無限漫長的溫柔歲月里長大，年少的我們是否都還記得自己最初的那個夢想？
我們的耳畔單曲循環流淌的都是屬于同一年代的流行音樂，身著都是同一質感的校服。
無論高矮胖瘦，我們之間都沒有差別，我們都只是平凡的生命體。
既然這一切都已成定局，不可逆轉，我們理所應當讓各自的生命散發偉大的光芒，讓它銘刻人生的意義。
所謂意義，從來都不是指從食道里發出幾聲沉悶的飽嗝。
你可曾執著過生命中的陽春白雪？你可曾向往過“面朝大海，****”的生活？你可曾崇尚“不為五斗米折腰”的精神？你可曾義務反顧的追尋自己的夢想？
茶余飯后，你可曾有一刻希望能夠重拾初心，點燃夢想？
蓋世英雄并不遙遠，夢想是永恒的方向。只要最終結局是通往光明的方向，哪怕中途遍布**巖漿荊棘。
但凡你足夠堅定，那便理所應當義務反顧，奮不顧身的前進，因為我們是追逐光明的人，所以注定前路坎坷。
那些曾在年少時期癡迷過的少年英雄，你們是否都還記得？是否想象過有朝一日，能像他們一樣頂天立地，保護自己愛的人？
未來的日子即將到來。以后將會是一個人的兵荒馬亂。
我們應該長大，像年少時期癡迷過的少年英雄一般成就自己的名與利。
并且，你要知道，我們從來都不是孤軍奮戰。
在現在的年代，我們每個人的身后，都有一個堅實的臂膀。他們，或老或小，他們的信仰，激勵著你，努力向上。
他們也許不止一次地告誡過你，你要努力，要不負眾望。
那些曾經熱血沸騰的時刻，被每日美每夜無限循環的漫長而枯燥的生活所消耗，它們默默地潛伏在你身體的'某個角落，等待召喚。
倘若你一直沒有雄心壯志，倘若你一直安于現狀，不思進取，最終它們只會被你一顆平穩的心所蠶食鯨吞，再也掀不起風與浪。
如此之后，你曾經某一刻的凌云壯志，最終也會被你自己的平穩內心所埋葬。
所以，哪怕是為了你身后那些堅實的臂膀，那些你一直信賴的，保護你的，你所仰望的和你希望守護的人，你也應該迎難而上，勇往直前！
以英雄為話題的作文5
從古至今，**民族誕生了許多英雄。他們有的被人們掛在嘴邊，家喻戶曉,有的卻在默默幸獻后悄無聲息地回到了大他的懷抱。也許他們的名字沒能被人牢記,但他們的付出影的可許多人。
我心目中的英雄是我的祖父，自我記事以來，便是如此。
我的祖父已步入耳順之年，在我的印象里他皮膚是棕***，一頭白發中摻雜著根青絲，一身著裝全為深色，唯有那雙手套是清新的米色。祖父說，他幼年時沒上過幾天學，十多歲就到柴油機場工作，常年在油煙中彎腰勞作，致使身上多處燙傷，關節也不太好。退休后，便每天爬山鍛煉身體,找點小樂子。
祖父眉毛濃密，眉骨突出，臉上有許多小坑，但最有特色的還是他那牙齒掉光了的嘴巴。祖父很愛干凈,每逢吃完飯定會摘下假牙清洗。這時的他看起來非常好笑,起碼小時的我是這樣認為的。那時每逢我哭鬧不止,祖父總會把假牙取下,并裝成很滑稽的樣子,逗我開心。在那時,祖父的英雄形象就已在我心中發芽。我那顆小小的心，難過時總會因他得到許多溫暖。
先前，我家離幼兒園不遠，走著十分鐘就到了。我喜歡與伙伴手牽手漫步在藍天下，卻更喜歡坐在祖父的自行車后座，享受風的聲音。那是一個下著蒙蒙小雨的下午，祖父照常站在校門等我，他向我招手并給我套上雨靴，由于雨不是很大,我并沒有穿雨衣,哪知半路雨滴越來越大,祖父便把外套脫下,罩在我頭上。那自行車行駛在坑坑洼洼的小路上,雨水積成水洼,濺起一朵朵水花。出于貪玩,我側坐在座位上,蹬著雨花的腳丫拍打著地面，卻不小心失去了重心。在即將仰倒的一剎那,一雙有力的手托起我的后背飛快地往家駛去。
回到家后,祖父擦著濕漉漉的頭發，笑著看向我。我撲進他的懷抱，靠在他寬大的肩頭。那一刻，祖父就是一位英雄。
我曾經問祖父，為什么他的手套如此干凈潔白，祖父說只是想用最純凈的顏色掩飾那被油熏黑充滿傷痕的丑陋的手罷了，我的目光投向這雙手心里久不能平靜。
升入初中后，回家少了,與祖父見面的時間也是微乎其微，看著祖父在廚房忙碌的身影,心中升騰起一個英雄的形象。這是一位為家操勞了一輩子,愛子女、愛家庭的老英雄。
以英雄為話題的作文6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間已是十二年了。我心目中的英雄有許多許多，但在我的記憶中，我心目中的英雄卻是他。
他，是我們小區里一個活動中心的老板，年邁六十，他每天端茶送水、不辭辛苦、兢兢業業地工作，卻毫無怨言、默默無聞。
在活動中心里，有一個由水泥圍成的人工池塘，不過并不大，中間有假山。
這時，一個無知的小男孩正站在池塘邊的水泥上，搖搖晃晃地走著。突然，我所預料的事情發生了——他不慎腳一滑，只聽“撲通”一聲，掉入了池塘里。他拼命地呼救和掙扎，可都無濟于事。突如其來的變故使人們不知所措，只能用焦急而又無奈的眼神望著他。這時，老板一把甩掉手中的茶杯，健步如飛地跑到池塘，縱身一躍。“嘩啦”一聲，頓時水花四濺，在場的人都十分震驚，心都提到嗓子眼兒上，孩子救上來了，淤泥埋住了老板的半個身體，人們伸出援助之手，將老板拉了上來，從而保住了兩人的生命。
老板上來后，不顧惜身體，將孩子送到了醫院。孩子的家長來了，感動地熱淚盈眶，準備掏錢感謝老板，但老板堅決地拒絕了好意，向家走去。望著他遠去的身影，我久久不能忘懷……
這就是我心目中的英雄，他那舍己為人、無私奉獻的精神已深深銘記在我的心里。
以英雄為話題的作文7
古人求英雄，那是需要人奮起為國的時代，人們需要一個頂梁柱，只可惜英雄“難覓”。
今天，細讀古代歷史文化，有人心中充滿豪氣，有人百味感嘆。豪氣者為古代仁人志士輩出感到欣慰，感嘆者惋惜當今英雄不再。其實，社會發展日新月異的今天，才是諸路“神仙”各顯神通的好時代，正所謂“數風流人物，還看今朝”。
“歷史是人民創造的。”一代又一代人為國獻身，努力去實現**民族崛起的目標。古時候的英雄是國家的頂梁柱，當今社會的每個**兒女，都堪稱當世之英雄！
雖無戰火紛爭，我們卻有鐵旅鋼甲之英雄。記得幾年前亞丁灣護航，甲板上的戰士，用武器和汗水守護**和**；也門撤僑、南非維和，戰士們用生命和熱血捍衛友好與和平；祖國邊疆的守衛者，他們用自己的血肉之軀筑起國家的安寧。雖然他們或許未動一槍一炮，可英雄的氣勢和精神在我們心中長存。
建設祖國，不辭辛勞，我們有強工巧技之英雄。青藏高原上屹立著鐵路建設的里程碑——青藏鐵路。鋼筋水泥間的工人，冒著缺氧的危險不分晝夜地工作，工程師們夜以繼日地攻克建造性難題……三峽大壩、華龍一號等舉世矚目的工程，不勝枚舉。工人們是建筑工地上的英雄，工程師是圖紙設計上的英雄。是他們，為我們祖國的強大在添磚加瓦。
科學領域快馬揚鞭，我們有智慧奮進的英雄。量子密鑰分發最遠傳輸距離在*實現，墨子號衛星讓*在量子領域世界領先。*的發現，FAST天眼的建成，從國產第一艘核潛艇下海到第一架大飛機上天，從**電子對撞機到楊利偉在太空邀游，*正闊步向前。科學家是智慧的真英雄。
“人民是真正的英雄。”雖然大多數人都默默無聞，但高樓大廈的建設離不了這一根根支柱、一塊塊磚瓦。盛世華年，在祖國前行的道路上，各行各業的真英雄匯聚成一股股強大的合力，正在快速推進**民族的偉大復興。
這確實是一個英雄輩出的時代！一個個無名英雄，將社會的重擔扛在自已肩上，前仆后繼，才成就了祖國的過去、現在和將來。
以英雄為話題的作文8
“媽媽，媽媽”一個七、八歲的男孩拿著一張作文紙跑向正在做飯的婦女。紙上隱約可見《我的爸爸》這幾個字，男孩拉著母親的手問：“媽媽，我有爸爸嗎？”“有，當然有。”他母親說道。“別的孩子都有爸爸，我的爸爸在那里。”母親放下手中的工作蹲下來撫摸著男孩的頭發，眼中透著悲傷，但那只是一閃而過，她笑著對男孩說：“你爸爸是個大英雄，不過去了很遠的地方，要很久才回來。”
周三的作文課上新來的語文老師念了男孩的作文，作文是這樣的：“我的爸爸是個英雄，他能爬世界上最高的山，游過最寬的河，**最厲害的怪獸。”這就是男孩心目中的英雄，他的父親。老師讀完后下面一片議論，老師接著對男孩說：“下周開家長，你能把你的爸爸叫來嗎？”這時一個胖胖的男生站了起來說：“老師，他沒有爸爸，他的爸爸是被車撞死的。”說完，臺下都笑了起來。
男孩哭了，他哭著跑回家對剛下班的母親說：“媽媽，你騙我，爸爸不是英雄，他死了，你騙我……”母親一下就明白了，隨后他們搬了家。
十年后，男孩長大了，而他的母親變老了。男孩變得很多，打架、逃課、頂撞老師。青春期的叛逆盡顯無遺。母親罵過，打過，但這只能增加男孩的逆反心理。十年來她的父母多次勸她改嫁，但她不能也不會。不僅為了死去的丈夫，更為了現在的孩子。
一日，男孩因為把別人打成重傷被關進了*局。母親知道后馬上趕到了*局見她的兒子。看到母親帶著淚痕的面龐，男孩有些后悔。
“你知道你父親是怎么死的么？”沒想到母親會這樣問。“不就是出**死的嘛。”男孩嗤之以鼻，他對以前的事還耿耿于懷。“可他為什么會死，你知道嗎？”“我……”男孩有些不明白，母親從來不講他父親的事，他父親的死還是他聽別人說的。
“你滿月那會，我們全家坐公交車回我娘家。”母親說道，“可沒想到路上出了**，當時你父親坐在窗邊，在轉彎時一輛貨車攔腰撞了過來，你父親把我們護在了身下，而他卻被車廂擠得渾身是血，最終因失血過多而死，所以他是英雄，至少在我心中他是。”說完母親哭了，男孩也哭了。
每個人對英雄的標準都不一樣，但每個人心中都有一個英雄。
以英雄為話題的作文9
寒假，寒假，又寒又熱。
寒假，寒假，有寒有熱。
一聽我這開場白，你一定會以為:“雨滴呀！你說得這是什么心靈雞湯？有點看不懂啊！”
沒關系，你別走，我的故事就從這莫名其妙的“心靈雞湯”說起了。
有一天，綠墨培訓班來了一位五年級的學生，長得虎頭虎腦的，但一對大眼睛卻顯得炯炯有神，說起話來也是見多識廣的架勢。
“你們這里上《新概念英語》嗎？”他表現出一副求知欲望極強的樣子認真問道。
“有啊！請問你學哪個階段的《新概念英語》？”只聽前臺老師認真地問詢道。
“我現在是五年級學生，你們就看著選擇相應的教材教吧！”那位學生顯出一種無所謂的樣子，十分隨意地回答道。
配合五年級學生的第一冊《新概念英語》課開始了，老師一開始就習慣性地用英語測驗一下這位學生的英語水平，結果是一無所獲，只見對方啞口無言：“怎么？難道我的英語口語差到如此地步？還是面對的學生有點不適應？”
老師思索片刻后又把幾個常用的英語單詞打亂，讓他組合成幾個單詞和一句常用的問候語，只見這位學生依然無動于衷地端坐在那里，有些犯傻。這怎么教呢？老師此時可有點為難了。只好請來家長面談。
母親與兒子，老師與學生圍著圓桌促膝而談……
“同學，你也明白，看樣子你的英語要從最基礎的知識點重新學起，至于新概念英語嘛，暫時你還不適合學習。”老師****地說道。
學生無語，只是以一種不服氣的眼神盯著老師，看得出他好幾次嘴角嚅動，想要說什么，但又從嘴邊迅速吞回肚子里去了，幾乎能看得出他那明顯的吞咽動作。
“孩子，你可要好好爭口氣呀！你爸爸可是一位舍己救人的英雄，受眾人尊敬，你要好好向爸爸學習，要有一種不服輸的精神好好學習，為你自己，也為我們全家人爭光啊。”那位母親聲情并茂，講得十分動情。
此時，只見那位學生立刻拍案而起，理直氣壯地說道：“媽媽，你知道嗎？我也是英雄啊！我打英雄聯盟那是無敵的！其他游戲，我都經常打死boss的，那些可是非常難打的兇惡要害呀。”
大家頓時都顯得有些目瞪口呆，不知該說什么才好。
“怎么？孩子喜歡玩游戲？”老師疑惑地問道。
“別提了，他真是個游戲迷，從兩歲就開始玩游戲，迷得很深，怎么勸說都沒用，學習就是被游戲耽誤了。”那位媽媽眼含淚花，無可奈何地說道。
“怎么？他爸爸也不管管兒子？”那位英語老師繼續追問道。
“管什么呀？他們老子和兒子經常對陣，相互打得熱火朝天，所以我的話也就顯得沒有什么分量。”我看到這位母親此時的眼神有些呆滯，看得出她此時的心已經掉進了冰冷的冰庫，一副無助的模樣。
那位英雄的爸爸舍己救人的故事讓我聽后深深地感動著，多好的一位父親。
英雄的兒子拼命戰boss的場景，也讓我想起了那些網絡游戲驚心動魄的畫面，它使這位學生幾乎放棄學業的現狀讓我驚訝不已。
我不禁感嘆道，這位臨危不懼，舍己救人的英雄爸爸，你該怎樣能傳承英雄的故事，做到后繼有人？
以英雄為話題的作文10
在世界著名的文學作品中，《水滸傳》是出現人物最多的名著。而在這眾多的人物中，有惡貫滿盈的奸臣，有神機妙算的軍師，有像花榮這樣的儒風雅將，更有凝聚力極強的人物，如晁蓋、**……但在水泊梁山中，最不乏的，還是力大無窮而性子耿直的莽漢。
那些具有阿q精神的莽漢，使人一想起《水滸傳》，就會不由自主地想起了他們。
莽漢—：黑旋風·李逵
想起《水滸傳》中的莽漢，想必大家第一個就會想起的就是黑旋風·李逵。李逵力大無窮，手握兩柄板斧，對哥哥忠心耿耿，有時還鬧出好笑的事情。這位鐵牛不僅僅對哥哥忠心耿耿，也對他娘孝心十足。他為了接他娘上山，李逵還特地回了老家。可是，誰能想到李逵在回梁山的途中，到了沂嶺這個地方，他娘被四只老虎給吃了。李逵回來后，發現他娘被老虎吃了，憤怒異常，于是，便有了黑旋風沂嶺殺四虎這一幕。這位魯莽的英雄，結局竟是被毒酒害死。他死之后，和**埋葬在了一起。
好一位魯莽的純真英雄！
莽漢二：花和尚·魯智深
“店家，趕緊給灑家上一壺好酒，十斤牛肉！”聽到這一句話，就知道是花和尚魯智深了。魯智深力大無窮，曾經倒拔垂楊柳，一手一根禪杖，被他耍得出神入化。他除惡扶善，曾經幫助過多少百姓！
最著名的還是他幫助金翠娥的故事了。**父女倆被狀元橋下的屠戶困住了，而魯智深聽到他們這一番哭訴后，決定去會會那鄭屠。于是在那兒消遣了鄭屠半日，并與他打了起來，結果魯智深三拳打死了鎮關西，**五臺山。有一天，魯智深不守戒律，在寺外喝酒，之后大鬧五臺山，在東京倒拔垂楊柳。而之后的“大鬧野豬林”，則是他忠義的體現。他在兩位解差的水火棍下，救出了林沖，真是把義看得比什么都重要。最后，魯智深用圓寂這個唯美的結局來結束他這鋤惡扶善、以“義”為先的一生。
魯智深，正直，一個硬梆梆的漢子！
其實，古人的文學作品里，總是把人腦寫的很復雜，處處勾心斗角，時時想著要如何算計別人。但這些純真英雄卻不同，他們正直、善良，個個直腸子，腦子里只有一根筋。而這根筋，將人腦簡單化了。從某種意義上說，這些純真英雄使人腦返璞歸真了。
這些最樸實的英雄，乃是真正的大丈夫。在*古典文學中，他們永遠占據最顯赫的地位。
以英雄為話題的作文10篇（擴展3）
——以英雄為話題作文
以英雄為話題作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的以英雄為話題作文，希望能夠幫助到大家。
以英雄為話題作文1
歷史巨浪滾滾向前，世人**肆意翻騰。英雄在無知和不解中扭曲，我憤慨，我要為這千古奇冤*昭！——題記
人們總是看不清你的臉，你的臉上寫滿憂傷。你有火焰般的雄心，但人們嘲諷你嫉賢妒能，奸詐狠毒。時間輪回，命運讓滿腹詩書、胸懷大志的你，荷戟獨彷徨。你，就在這樣的“興復漢室”之“賢德善言”中成了千古罪人，就這樣在世人的唾棄中踽踽獨行。為此，我深感不公。
想當年，雖赤壁一戰被困，敗走華容道，乃人生之大不幸。否則破荊州，下江陵，順流而東，**大業一成，真乃一世之雄也。真如是，則“對酒當歌，人生幾何”的哲理詩篇幾人能吟？“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路”的政家之言對你而言又值幾何？“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”歷史終不能更改，然雄才偉略孰人能與之匹敵？“天下英雄誰敵手？曹劉！”是啊，勝敗乃兵家常事，怎能因赤壁一戰而廢爾一世英名？
你愛才備至，令人欽佩。對老友的熱誠，絕勝蔡邕“倒展相迎”王粲；關公至，你是“三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀”，甚至在過五關斬六將后仍大度放行；陳琳寫檄文痛罵你及你的祖上，你不僅日后諒解，還對他的文采大加贊賞……與氣短的周郎相比，真是天壤之別；與劉備總攬英雄、思賢若渴并論，是有過之而無不及也。赤壁一戰，你聽信鳳雛先生的鐵索連環，誤中黃蓋的苦肉之計。對于他們看似真摯卻滿是欺詐的“妙計”，你真誠待之。試想，若當初沒有聽信龐寵之計，識破黃蓋詐降，歷史將如何？就因為你的愛才，致使一統大業功虧一簣，實在是惋惜之至！
為了其主稱王**，他們撕掉一切仿真偽善的面具，不惜放棄一切，錢財、物資，甚至是百姓的生命，難道這就是英雄？而你，必定是人民的罪人，因為在你準備為百姓和樂、全國一統而付出努力之時就已經成為定局。事實也正是如此，你成了殺害“忠良”的罪人，成了“挾天子而令諸侯”的奸賊鼠輩。
翻開歷史，何為英雄？
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”在三國的天空中，你不愧為真英雄。時光倒流，你定能攬下這蒼穹。
以英雄為話題作文2
自2020年初，人們還沉浸在過新年的歡樂氣氛中，在*，新冠狀病毒就出現了，第一例“新冠狀病毒”在武漢發生了，隨后便一傳十十傳百。一個人傳遍整座城，一座城傳向另一座城，這個防不勝防的病毒使本來在春節期間快快樂樂，熱熱鬧鬧的人們一下子陷入了沉寂，街道不再熱鬧，餐廳不再開門，商店不再營業，感覺整個世界都缺少了生氣。我們響應國家號召，我們都盡量把自己悶在家里，能不出門就不出門，為的就是不讓病毒感染上。
然而，有些人依然在疫情中逆行，他們不怕**，奮戰在抗疫的“一線”上，他們努力奮斗，爭分奪秒地冒著生命危險和**作**。他們在逆行中搶救生命，在逆境中消除病毒。有不幸感染病毒的去世者，以自己的生命延續了別人的生命，有的晝夜無眠地在實驗室研制疫苗，他們值得我們牢記，值得我們贊揚。特別是84歲的鐘南山爺爺，他就是我心中的抗疫英雄。
鐘南山爺爺是呼吸病學的頂尖級專家。還記得在17年前的非典中，他是第一個提出“把重癥病人都送到他那里去”，那年的他已經67歲了，可是一直奮戰在**。而今年的新冠狀病毒肺炎出現時，他再次出征，在反復提醒大家不要去武漢的同時，自己卻是奔赴武漢，來到疫情最嚴重的第一線，這種精神在我心中是不可磨滅的。想想看，一個84歲的老人，心能這么的頑強，這是多么令人驚訝啊!按常理來說，他從60歲開始就已經到了享樂的年齡，但84歲的他卻一刻也不停歇，正在拼盡全力挽救更多的病人，這是多么的偉大胸懷啊!
看完關于鐘南山爺爺的偉大事跡后，再看看*廣大民眾對他的褒獎，我感受頗深。疫情那么嚴重，情況那么危機，鐘南山爺爺向災區逆行，全然不顧個人的生命安全，鐘南山爺爺真是太偉大了，我真該向他學習，學習他的認真，學習他的勇敢，學習他的頑強，學習他的心有大愛!
這場病毒使很多人不知所措，誠惶誠恐，但仍有像鐘南山爺爺一樣的英雄不惜生命危險來拯救病人，他們敬畏生命、無私奉獻的精神令我感動，他們是我學習的好榜樣，是我心中真正的英雄!
以英雄為話題作文3
從古至今，**民族誕生了許多英雄。他們有的被人們掛在嘴邊，家喻戶曉,有的卻在默默幸獻后悄無聲息地回到了大他的懷抱。也許他們的名字沒能被人牢記,但他們的付出影的可許多人。
我心目中的英雄是我的祖父，自我記事以來，便是如此。
我的祖父已步入耳順之年，在我的印象里他皮膚是棕***，一頭白發中摻雜著根青絲，一身著裝全為深色，唯有那雙手套是清新的米色。祖父說，他幼年時沒上過幾天學，十多歲就到柴油機場工作，常年在油煙中彎腰勞作，致使身上多處燙傷，關節也不太好。退休后，便每天爬山鍛煉身體,找點小樂子。
祖父眉毛濃密，眉骨突出，臉上有許多小坑，但最有特色的還是他那牙齒掉光了的嘴巴。祖父很愛干凈,每逢吃完飯定會摘下假牙清洗。這時的他看起來非常好笑,起碼小時的我是這樣認為的。那時每逢我哭鬧不止,祖父總會把假牙取下,并裝成很滑稽的樣子,逗我開心。在那時,祖父的英雄形象就已在我心中發芽。我那顆小小的心，難過時總會因他得到許多溫暖。
先前，我家離幼兒園不遠，走著十分鐘就到了。我喜歡與伙伴手牽手漫步在藍天下，卻更喜歡坐在祖父的自行車后座，享受風的聲音。那是一個下著蒙蒙小雨的下午，祖父照常站在校門等我，他向我招手并給我套上雨靴，。由于雨不是很大,我并沒有穿雨衣,哪知半路雨滴越來越大,祖父便把外套脫下,罩在我頭上。那自行車行駛在坑坑洼洼的小路上,雨水積成水洼,濺起一朵朵水花。出于貪玩,我側坐在座位上,蹬著雨花的腳丫拍打著地面，卻不小心失去了重心。在即將仰倒的一剎那,一雙有力的手托起我的后背飛快地往家駛去。
回到家后,祖父擦著濕漉漉的頭發，笑著看向我。我撲進他的懷抱，靠在他寬大的肩頭。那一刻，祖父就是一位英雄。
我曾經問祖父，為什么他的手套如此干凈潔白，祖父說只是想用最純凈的顏色掩飾那被油熏黑充滿傷痕的丑陋的手罷了，我的目光投向這雙手心里久不能平靜
升入初中后，回家少了,與祖父見面的時間也是微乎其微，看著祖父在廚房忙碌的身影,心中升騰起一個英雄的形象。這是一位為家操勞了一輩子,愛子女、愛家庭的老英雄。
以英雄為話題作文4
前些天，我讀了爸爸為我買的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。主人公保爾·柯察金“堅強、正義、勇敢”深深地印在我的腦海里。他的一生是不平凡的一生，是為祖國奉獻的一生。
小時候的保爾和我們一樣也會調皮。因為調皮他曾被趕出學校，但是后來的保爾有著頑強的意志的保爾。在洗刷間工作期間，保爾親眼目睹了悲慘的情景，內心萬分痛苦。洗刷間的主管經常鞭打工人們，保爾感到無比氣憤直至有被辭退的危險。由于怕被辭退，讓媽媽操心，他就不敢作聲。后來保爾去當了兵，他很高興，每天都以充沛的精力，飽滿的熱情投入戰斗。他為自己能夠為祖國的**事業貢獻力量激動萬分。
給我印象最深的是保爾為了除掉火車軌道上厚厚的積雪，如期完成**任務，拼著命通宵達旦地干，以致于患上嚴重的傷寒，但是他頑強的生命并沒有屈服，在昏迷了十五天后奇跡般地站了起來。保爾便再次毅然告別母親，回到了鐵路總工廠工作，大家都感到無比驚訝，因為人人都以為他已經死了。面對著熱情的朋友和同志，保爾心情激動，臉上露出了快樂的笑容，兩眼閃閃著淚花，工作的勁頭更足了。
保爾全心全意地工作，兩只眼睛失明，全身承受著病痛的折磨，到最后全身癱瘓。但是保爾沒有被眼前的困難嚇倒而是以驚人的毅力和頑強的意志，創作出**著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵了無數青年拼搏努力，永不放棄。
讀完這本書，保爾的形象時時閃耀在自己心頭。保爾那鋼鐵般的意志，對生命的熱愛，對**的執著精神令人敬佩，給我無比的鼓舞。我與他的差距簡直太大了，我要向他學習，做事要有決心，要有意志，要堅持下去。這時，我不僅想起“5、12”四川大地震災區的人們，我相信他們是不可戰勝的，他們的意志是不會被災難摧毀的。保爾·柯察金，你是真正的英雄!
以英雄為話題作文5
那有什么****，只不過是有人替我們負重前行！——題記
如果可以，我想自私的把你留在身邊，只做我一個人的英雄！做英雄的代價太大，它讓我失去了一個可以永遠陪伴的人。
一張空運明信片，寄件人想念著收件人，可我再也見不到我心心念念的英雄了。那漫天的大火瞬間吞噬了整座整座的大山，也吞噬了想要歸家的人兒，如果可以我想用我弱小的身軀**那漫天大火，換你一生的**，可我終究是護不住你！我知道你還記得要陪我的承諾，只是你有你更圣神的使命，它或許比我重要，也比你的生命更重要。
那一夜，沒有滿天星斗，沒有點點螢火，只有夜晚的`微風和滿眼的淚水，我在靜靜等待著我的英雄歸來。
你記得你的夢想你做到了，你記得你的使命你做到了，你記得你的承諾，可你卻做不到！明明都是一樣的年紀，明明都曾是一起做夢的少年，我在一點點長大，一點點成熟，而你卻脫離了我們的隊伍，永遠的停留在了18歲，如花般的年紀啊。剩下的路剩下的風景我替你走替你看，誰叫你是我的英雄呢。
明明生在了和平的年代，可你卻沒有了安定的生活，你的離開有榮耀有高尚，可你卻帶走了我唯一的驕傲——有人為我遮風擋雨的驕傲。我愿你一生武藝，無用武之地，只做一個人的英雄，不做這天地的亡靈。一世為這國，擁有至高榮耀，征戰四方，視死如歸，愿你下世回頭看看等待你的人，只為守一人終老，到死不悔！
終于我見到了你，可卻只是一張微笑的臉，那一刻我仿佛置身于那黃沙滾滾的大漠，蒼茫、孤獨、悲傷，濃濃的惆悵化不散，解不開。命運的轉盤，被颶風裹挾著摸不著方向，過去的細枝末節宛如沙粒入眼，直想潸然淚下。然后在某一個瞬間聽見你說：路太遠，總有一個人要先走，來世還做你的英雄！
我許你生生世世的等待，你給我一個完整的英雄！
以英雄為話題作文6
在我們身邊有許許多多的英雄榜樣，還有許多的英雄事跡，還有許多的英雄職業。這些英雄例如我們大家都不能忘記的雷鋒叔叔，他在26歲的時候，不幸被木樁砸死，在這之前，雷鋒所做的好事可是數都數不清。
在我們的課本上，雷鋒叔叔的面容出現過很多次。然而每一次，我們看到雷鋒叔叔的時候，他總是在不求報償的為別人做好事。還有一篇課文，記述了一些雷鋒叔叔所做的好事。其中我們最熟悉的應該就是，在下著大雨的時候，雷鋒叔叔為了送一個孩子回家，走過泥濘小路，一直將這個孩子背在身上。
不離不棄，做好事就有做到底的決心。雷鋒叔叔哪次做好事沒有做完的，不像現在的我們，說放棄就放棄，沒有恒心。試飛員也是一個英雄職業，每當剛做好一架飛機的時候，就要由試飛員來開這架飛機，但是一旦在試飛期間出現任何差錯，試飛員就要付出自己的生命，哪位飛機的過錯進行彌補。
我們現在就一直在進行志愿者活動，志愿者是什么呢?就是義務的為人民服務，并且不索取任何東西的一種職業。大部分都是幫助別人，或者指出別人錯誤，不讓別人損壞公物。以及把公物給收拾干凈。現在的人把雷鋒，和各種擁有著英雄事跡的人看著自己的榜樣。
所有人都學習雷鋒的榜樣一起來幫助別人，贈人玫瑰手有余香，現在扶老人過馬路，在別人有困難的時候去幫助別人，在別人受傷的時候幫她的救護車，現在都是人之常情。所有人都愿意去幫助別人。例如，我在這年剛去當了志愿者。
我把路邊的公共設施全部都干干凈凈的擦一遍，韓服一位老奶奶過了馬路，我的心里是十分的興奮，也是十分的激動，但是我心中最感覺的還是驕傲。我十分鐘自己幫助了別人，給了別人方便。也正是因為這次志愿者活動，為我的人生又增添了新的光彩。這也終于讓我知道了我們為何繁榮富強。
大家我們一起來的紅色基因的繼承人吧，讓我們一起去幫助別人。
以英雄為話題作文7
****，是因為有人替我們負重前行。——題記
重溫歷史，在時空的隧洞里，又會發現些什么？是*過去艱辛的歲月？還是經歷的一次次的戰爭？
在我的腦海里，無數仁人志士在疆場征戰的畫面一直在浮現。也正因為有這樣的人前赴后繼，才換來我們今**寧美好的生活。可每當想起你們，心情又變得復雜。九一八事變，是民族抗戰的起點。在今天，我更加能理解你們當時的心情，感受你們當時的昂揚斗志。是因為你們的努力，你們的堅持，你們內心的堅定信仰，你們報國的忠心使我們取得了一次次的勝利。這種情感打動了我，也使我對你們的敬意油然而生。我感受到了你們的不易、艱辛。那時，有一座橋，它的名字叫做盧溝橋。那座橋勾起了我的思緒，回憶起那一次戰爭——盧溝橋事變，為全民族抗戰點燃了新的希望，你們開始了另一段征程。你們從不畏懼，不退縮，堅持了下來，沒有辜負國家的期盼。可見，你們有令人稱贊的毅力，有不怕困難，頑強拼搏的精神。每次戰爭都會有傷亡，可你們并不因此萎靡不振，相反，你們一直有積極的心態，每次都拼盡全力，生命不息，戰斗不止。
英雄，我想對你說：“感謝你們所有的付出，你們的努力一定會被當代人記住，你們的事跡一定會激勵我們不斷奮斗，我也會以你們為榜樣，完成夢想，創造精彩的人生，實現自己的價值。”你們共同譜寫了人類歷史上壯麗的篇章，使我們的祖國獲得嶄新的生命，不斷進步，使人民的生活更加幸福、多彩。今天的*，取得了舉世矚目的成就，國際影響力也不斷提升，這離不開你們在過去歲月的努力，是你們用生命與熱血為這一切奠定了基礎。
在維護國家*、**完整，民族**方面你們做出了重要的貢獻，*因此獲得偉大飛躍，走向人類社會發展的前沿。我想，這就是對你們最好的報答。你們的戰斗雄姿將會永遠被人們銘記，你們的偉大戰績也會激勵人們繼續前行。總之，千言萬語匯聚成一句話：感謝你們！
山河已無恙，英雄，可還好？
以英雄為話題作文8
當人們看到他的遺體時，依然保持著救人的姿勢：嘴巴微張，牙齒緊咬，雙手向前環抱，一副死命要將人往上托舉的樣子……人們很難想象，他和這名落水女子非親非故，竟然如此奮不顧身地去救人，直到用盡全身的力氣，直到生命的最后一刻，而所有的人竟都不知他的名字。
當福州市*局倉山分局的干警們被這一畫面所感動，在新浪和騰訊上發布微博尋找這位無名英雄的身份時，被感動的廣大網友一起行動起來“照亮無名英雄身后回家之路”，并尊稱其為“無名英雄哥”。
至死保持救人姿勢
“當時，這名男子的手還在這名落水女子的身上，仍然保持著救人的姿勢，一直沒有離開。”福州市*局倉山分局水上派出所**唐慶泉告訴**，6月19日**接到報警稱，金山大橋橋北有兩人溺水，后立即動用110快艇進行水上搜救，但沒有找到人，清晨5點多，發現了兩具遺體。
“我到現在都忘不了那個場景，他不斷用力把落水女子往上推，自己卻淹沒在水里，我和他一起去救的，我幾次差點都拉到了那個女子的手。”當時正在現場一同救人的花旭回憶道，“等我上岸準備找個棍子再來拉的時候，他們都看不見了。”
“更讓我沒有想到的是，他在最后，還是保持著這個托舉姿勢。”花旭帶著**來到事發地講述當晚發生的故事，眼睛紅紅的。
**在水上派出所看到了6月19日**2時25分落水女子同事江燁的筆錄。江燁稱，救人男子和這名落水女子并不認識，只是當時聽到呼救聲后，立即跳下水去救人，后來兩個人都被淹沒在了水里。
福州市*局倉山分局**部**唐亮告訴**，6月27日，由于實在沒有辦法核實救人者的身份，也未能找到他的家屬，分局倉山區申請對這位舍己救人的無名男人申報見義勇為的稱號并最終獲得批準，“這位英雄就成為全國首位獲得見義勇為榮譽稱號的無名人士。”
以英雄為話題作文9
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節到了讓我們不禁想起了許多英雄人物，有寧死不屈的劉胡蘭;13歲就**了的王二小;英勇獻身的董存瑞……就在清明節前幾天，有一群可愛的人們永遠的離開了我們，他們就是消防員。
3月31號**，四川涼山發生森林大火，消防隊接到命令，立刻**好隊伍奔赴現場，因火災發生海拔較高，不能直達。他們只好背**60斤的裝備徒步上山。他們開始撲火，突然刮起了一陣狂風，火勢突變。大火向消防員們**，頓時整個森林火光四射，大火染紅了整個黑夜，我仿佛看到他們咬牙切齒地撲火，看到了許多消防員們身上都著了火，卻還在頑強與大火作**，我看到了他們眼中閃著晶瑩的淚花。他們在大火中掙扎著，咆哮著，直到大火吞噬了他們整個的身體……最終大火還是敗在了這些英雄們的手中。
出發去滅火有42名消防隊員，回來的時候車上只剩下15人。他們抱在一起泣不成聲，在這場火災當中，救援隊員最小的還不滿18歲。但是他卻永遠的離開了我們，和森林大火一起同歸于盡了。想到這里不禁讓我淚流滿面。
假如，森林大火發生了，我們不去管它呢?燃燒到盡頭，它總會結束的，為什么我們要**消防員的生命去滅火呢?這代價是否有點大呢?但是我可以很肯定地告訴你：如果森林大火不撲滅，那么大火會延伸到城市，城市連著城市，城市連著森林，后果不堪設想。
是啊，消防員們受得了365天無休地訓練待命，卻受不了每一次的生離死別;受得了50個小時不睡連續工作，卻受不了隔壁床的戰友，在濃煙里永遠沉睡。沒有人不崇拜英雄，一旦警鈴想起，消防員們會用最快的速度奔向我們，當煙塵彌漫，他們會摘下他們的呼吸器給我們，他們赴湯蹈火，竭盡全力，刀山敢上，火海敢闖，他們就是可愛的消防隊員。
是消防隊員**了自己的生命，保護了人們的生命財產安全，這種愛是一種無私的大愛。清明節到了，讓我們一起來緬懷這些英雄，向英雄致敬。消防員叔叔，你們永遠活在我們的心里。
以英雄為話題的作文10篇（擴展4）
——以英雄為話題作文
以英雄為話題作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言**能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的以英雄為話題作文，歡迎大家分享。
以英雄為話題作文1
當人們看到他的遺體時，依然保持著救人的姿勢：嘴巴微張，牙齒緊咬，雙手向前環抱，一副死命要將人往上托舉的樣子……人們很難想象，他和這名落水女子非親非故，竟然如此奮不顧身地去救人，直到用盡全身的力氣，直到生命的最后一刻，而所有的人竟都不知他的名字。
當福州市*局倉山分局的干警們被這一畫面所感動，在新浪和騰訊上發布微博尋找這位無名英雄的身份時，被感動的廣大網友一起行動起來“照亮無名英雄身后回家之路”，并尊稱其為“無名英雄哥”。
至死保持救人姿勢
“當時，這名男子的手還在這名落水女子的身上，仍然保持著救人的姿勢，一直沒有離開。”福州市*局倉山分局水上派出所**唐慶泉告訴**，6月19日**接到報警稱，金山大橋橋北有兩人溺水，后立即動用110快艇進行水上搜救，但沒有找到人，清晨5點多，發現了兩具遺體。
“我到現在都忘不了那個場景，他不斷用力把落水女子往上推，自己卻淹沒在水里，我和他一起去救的，我幾次差點都拉到了那個女子的手。”當時正在現場一同救人的花旭回憶道，“等我上岸準備找個棍子再來拉的時候，他們都看不見了。”
“更讓我沒有想到的是，他在最后，還是保持著這個托舉姿勢。”花旭帶著**來到事發地講述當晚發生的故事，眼睛紅紅的。
**在水上派出所看到了6月19日**2時25分落水女子同事江燁的筆錄。江燁稱，救人男子和這名落水女子并不認識，只是當時聽到呼救聲后，立即跳下水去救人，后來兩個人都被淹沒在了水里。
福州市*局倉山分局**部**唐亮告訴**，6月27日，由于實在沒有辦法核實救人者的身份，也未能找到他的家屬，分局倉山區申請對這位舍己救人的無名男人申報見義勇為的稱號并最終獲得批準，“這位英雄就成為全國首位獲得見義勇為榮譽稱號的無名人士。”
以英雄為話題作文2
****，是因為有人替我們負重前行。——題記
重溫歷史，在時空的隧洞里，又會發現些什么？是*過去艱辛的歲月？還是經歷的一次次的戰爭？
在我的腦海里，無數仁人志士在疆場征戰的畫面一直在浮現。也正因為有這樣的人前赴后繼，才換來我們今**寧美好的生活。可每當想起你們，心情又變得復雜。九一八事變，是民族抗戰的起點。在今天，我更加能理解你們當時的心情，感受你們當時的昂揚斗志。是因為你們的努力，你們的堅持，你們內心的堅定信仰，你們報國的忠心使我們取得了一次次的勝利。這種情感打動了我，也使我對你們的敬意油然而生。我感受到了你們的不易、艱辛。那時，有一座橋，它的名字叫做盧溝橋。那座橋勾起了我的思緒，回憶起那一次戰爭——盧溝橋事變，為全民族抗戰點燃了新的希望，你們開始了另一段征程。你們從不畏懼，不退縮，堅持了下來，沒有辜負國家的期盼。可見，你們有令人稱贊的毅力，有不怕困難，頑強拼搏的精神。每次戰爭都會有傷亡，可你們并不因此萎靡不振，相反，你們一直有積極的心態，每次都拼盡全力，生命不息，戰斗不止。
英雄，我想對你說：“感謝你們所有的付出，你們的努力一定會被當代人記住，你們的事跡一定會激勵我們不斷奮斗，我也會以你們為榜樣，完成夢想，創造精彩的人生，實現自己的價值。”你們共同譜寫了人類歷史上壯麗的篇章，使我們的祖國獲得嶄新的生命，不斷進步，使人民的生活更加幸福、多彩。今天的*，取得了舉世矚目的成就，國際影響力也不斷提升，這離不開你們在過去歲月的努力，是你們用生命與熱血為這一切奠定了基礎。
在維護國家*、**完整，民族**方面你們做出了重要的貢獻，*因此獲得偉大飛躍，走向人類社會發展的前沿。我想，這就是對你們最好的報答。你們的戰斗雄姿將會永遠被人們銘記，你們的偉大戰績也會激勵人們繼續前行。總之，千言萬語匯聚成一句話：感謝你們！
山河已無恙，英雄，可還好？
以英雄為話題作文3
那有什么****，只不過是有人替我們負重前行！——題記
如果可以，我想自私的把你留在身邊，只做我一個人的英雄！做英雄的代價太大，它讓我失去了一個可以永遠陪伴的人。
一張空運明信片，寄件人想念著收件人，可我再也見不到我心心念念的英雄了。那漫天的大火瞬間吞噬了整座整座的大山，也吞噬了想要歸家的人兒，如果可以我想用我弱小的身軀**那漫天大火，換你一生的**，可我終究是護不住你！我知道你還記得要陪我的承諾，只是你有你更圣神的使命，它或許比我重要，也比你的生命更重要。
那一夜，沒有滿天星斗，沒有點點螢火，只有夜晚的微風和滿眼的淚水，我在靜靜等待著我的英雄歸來。
你記得你的夢想你做到了，你記得你的使命你做到了，你記得你的承諾，可你卻做不到！明明都是一樣的年紀，明明都曾是一起做夢的少年，我在一點點長大，一點點成熟，而你卻脫離了我們的隊伍，永遠的停留在了18歲，如花般的年紀啊。剩下的路剩下的風景我替你走替你看，誰叫你是我的英雄呢。
明明生在了和平的年代，可你卻沒有了安定的生活，你的離開有榮耀有高尚，可你卻帶走了我唯一的驕傲——有人為我遮風擋雨的驕傲。我愿你一生武藝，無用武之地，只做一個人的英雄，不做這天地的亡靈。一世為這國，擁有至高榮耀，征戰四方，視死如歸，愿你下世回頭看看等待你的人，只為守一人終老，到死不悔！
終于我見到了你，可卻只是一張微笑的臉，那一刻我仿佛置身于那黃沙滾滾的大漠，蒼茫、孤獨、悲傷，濃濃的惆悵化不散，解不開。命運的轉盤，被颶風裹挾著摸不著方向，過去的細枝末節宛如沙粒入眼，直想潸然淚下。然后在某一個瞬間聽見你說：路太遠，總有一個人要先走，來世還做你的英雄！
我許你生生世世的等待，你給我一個完整的英雄！
以英雄為話題作文4
前些天，我讀了爸爸為我買的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。主人公保爾·柯察金“堅強、正義、勇敢”深深地印在我的腦海里。他的一生是不平凡的一生，是為祖國奉獻的一生。
小時候的保爾和我們一樣也會調皮。因為調皮他曾被趕出學校，但是后來的保爾有著頑強的意志的`保爾。在洗刷間工作期間，保爾親眼目睹了悲慘的情景，內心萬分痛苦。洗刷間的主管經常鞭打工人們，保爾感到無比氣憤直至有被辭退的危險。由于怕被辭退，讓媽媽操心，他就不敢作聲。后來保爾去當了兵，他很高興，每天都以充沛的精力，飽滿的熱情投入戰斗。他為自己能夠為祖國的**事業貢獻力量激動萬分。
給我印象最深的是保爾為了除掉火車軌道上厚厚的積雪，如期完成**任務，拼著命通宵達旦地干，以致于患上嚴重的傷寒，但是他頑強的生命并沒有屈服，在昏迷了十五天后奇跡般地站了起來。保爾便再次毅然告別母親，回到了鐵路總工廠工作，大家都感到無比驚訝，因為人人都以為他已經死了。面對著熱情的朋友和同志，保爾心情激動，臉上露出了快樂的笑容，兩眼閃閃著淚花，工作的勁頭更足了。
保爾全心全意地工作，兩只眼睛失明，全身承受著病痛的折磨，到最后全身癱瘓。但是保爾沒有被眼前的困難嚇倒而是以驚人的毅力和頑強的意志，創作出**著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵了無數青年拼搏努力，永不放棄。
讀完這本書，保爾的形象時時閃耀在自己心頭。保爾那鋼鐵般的意志，對生命的熱愛，對**的執著精神令人敬佩，給我無比的鼓舞。我與他的差距簡直太大了，我要向他學習，做事要有決心，要有意志，要堅持下去。這時，我不僅想起“5、12”四川大地震災區的人們，我相信他們是不可戰勝的，他們的意志是不會被災難摧毀的。保爾·柯察金，你是真正的英雄!
以英雄為話題作文5
自2020年初，人們還沉浸在過新年的歡樂氣氛中，在*，新冠狀病毒就出現了，第一例“新冠狀病毒”在武漢發生了，隨后便一傳十十傳百。一個人傳遍整座城，一座城傳向另一座城，這個防不勝防的病毒使本來在春節期間快快樂樂，熱熱鬧鬧的人們一下子陷入了沉寂，街道不再熱鬧，餐廳不再開門，商店不再營業，感覺整個世界都缺少了生氣。我們響應國家號召，我們都盡量把自己悶在家里，能不出門就不出門，為的就是不讓病毒感染上。
然而，有些人依然在疫情中逆行，他們不怕**，奮戰在抗疫的“一線”上，他們努力奮斗，爭分奪秒地冒著生命危險和**作**。他們在逆行中搶救生命，在逆境中消除病毒。有不幸感染病毒的去世者，以自己的生命延續了別人的生命，有的晝夜無眠地在實驗室研制疫苗，他們值得我們牢記，值得我們贊揚。特別是84歲的鐘南山爺爺，他就是我心中的抗疫英雄。
鐘南山爺爺是呼吸病學的頂尖級專家。還記得在17年前的非典中，他是第一個提出“把重癥病人都送到他那里去”，那年的他已經67歲了，可是一直奮戰在**。而今年的新冠狀病毒肺炎出現時，他再次出征，在反復提醒大家不要去武漢的同時，自己卻是奔赴武漢，來到疫情最嚴重的第一線，這種精神在我心中是不可磨滅的。想想看，一個84歲的老人，心能這么的頑強，這是多么令人驚訝啊!按常理來說，他從60歲開始就已經到了享樂的年齡，但84歲的他卻一刻也不停歇，正在拼盡全力挽救更多的病人，這是多么的偉大胸懷啊!
看完關于鐘南山爺爺的偉大事跡后，再看看*廣大民眾對他的褒獎，我感受頗深。疫情那么嚴重，情況那么危機，鐘南山爺爺向災區逆行，全然不顧個人的生命安全，鐘南山爺爺真是太偉大了，我真該向他學習，學習他的認真，學習他的勇敢，學習他的頑強，學習他的心有大愛!
這場病毒使很多人不知所措，誠惶誠恐，但仍有像鐘南山爺爺一樣的英雄不惜生命危險來拯救病人，他們敬畏生命、無私奉獻的精神令我感動，他們是我學習的好榜樣，是我心中真正的英雄!
以英雄為話題作文6
在我們身邊有許許多多的英雄榜樣，還有許多的英雄事跡，還有許多的英雄職業。這些英雄例如我們大家都不能忘記的雷鋒叔叔，他在26歲的時候，不幸被木樁砸死，在這之前，雷鋒所做的好事可是數都數不清。
在我們的課本上，雷鋒叔叔的面容出現過很多次。然而每一次，我們看到雷鋒叔叔的時候，他總是在不求報償的為別人做好事。還有一篇課文，記述了一些雷鋒叔叔所做的好事。其中我們最熟悉的應該就是，在下著大雨的時候，雷鋒叔叔為了送一個孩子回家，走過泥濘小路，一直將這個孩子背在身上。
不離不棄，做好事就有做到底的決心。雷鋒叔叔哪次做好事沒有做完的，不像現在的我們，說放棄就放棄，沒有恒心。試飛員也是一個英雄職業，每當剛做好一架飛機的時候，就要由試飛員來開這架飛機，但是一旦在試飛期間出現任何差錯，試飛員就要付出自己的生命，哪位飛機的過錯進行彌補。
我們現在就一直在進行志愿者活動，志愿者是什么呢?就是義務的為人民服務，并且不索取任何東西的一種職業。大部分都是幫助別人，或者指出別人錯誤，不讓別人損壞公物。以及把公物給收拾干凈。現在的人把雷鋒，和各種擁有著英雄事跡的人看著自己的榜樣。
所有人都學習雷鋒的榜樣一起來幫助別人，贈人玫瑰手有余香，現在扶老人過馬路，在別人有困難的時候去幫助別人，在別人受傷的時候幫她的救護車，現在都是人之常情。所有人都愿意去幫助別人。例如，我在這年剛去當了志愿者。
我把路邊的公共設施全部都干干凈凈的擦一遍，韓服一位老奶奶過了馬路，我的心里是十分的興奮，也是十分的激動，但是我心中最感覺的還是驕傲。我十分鐘自己幫助了別人，給了別人方便。也正是因為這次志愿者活動，為我的人生又增添了新的光彩。這也終于讓我知道了我們為何繁榮富強。
大家我們一起來的紅色基因的繼承人吧，讓我們一起去幫助別人。
以英雄為話題作文7
歷史巨浪滾滾向前，世人**肆意翻騰。英雄在無知和不解中扭曲，我憤慨，我要為這千古奇冤*昭！——題記
人們總是看不清你的臉，你的臉上寫滿憂傷。你有火焰般的雄心，但人們嘲諷你嫉賢妒能，奸詐狠毒。時間輪回，命運讓滿腹詩書、胸懷大志的你，荷戟獨彷徨。你，就在這樣的“興復漢室”之“賢德善言”中成了千古罪人，就這樣在世人的唾棄中踽踽獨行。為此，我深感不公。
想當年，雖赤壁一戰被困，敗走華容道，乃人生之大不幸。否則破荊州，下江陵，順流而東，**大業一成，真乃一世之雄也。真如是，則“對酒當歌，人生幾何”的哲理詩篇幾人能吟？“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路”的政家之言對你而言又值幾何？“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”歷史終不能更改，然雄才偉略孰人能與之匹敵？“天下英雄誰敵手？曹劉！”是啊，勝敗乃兵家常事，怎能因赤壁一戰而廢爾一世英名？
你愛才備至，令人欽佩。對老友的熱誠，絕勝蔡邕“倒展相迎”王粲；關公至，你是“三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀”，甚至在過五關斬六將后仍大度放行；陳琳寫檄文痛罵你及你的祖上，你不僅日后諒解，還對他的文采大加贊賞……與氣短的周郎相比，真是天壤之別；與劉備總攬英雄、思賢若渴并論，是有過之而無不及也。赤壁一戰，你聽信鳳雛先生的鐵索連環，誤中黃蓋的苦肉之計。對于他們看似真摯卻滿是欺詐的“妙計”，你真誠待之。試想，若當初沒有聽信龐寵之計，識破黃蓋詐降，歷史將如何？就因為你的愛才，致使一統大業功虧一簣，實在是惋惜之至！
為了其主稱王**，他們撕掉一切仿真偽善的面具，不惜放棄一切，錢財、物資，甚至是百姓的生命，難道這就是英雄？而你，必定是人民的罪人，因為在你準備為百姓和樂、全國一統而付出努力之時就已經成為定局。事實也正是如此，你成了殺害“忠良”的罪人，成了“挾天子而令諸侯”的奸賊鼠輩。
翻開歷史，何為英雄？
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”在三國的天空中，你不愧為真英雄。時光倒流，你定能攬下這蒼穹。
以英雄為話題作文8
從古至今，**民族誕生了許多英雄。他們有的被人們掛在嘴邊，家喻戶曉,有的卻在默默幸獻后悄無聲息地回到了大他的懷抱。也許他們的名字沒能被人牢記,但他們的付出影的可許多人。
我心目中的英雄是我的祖父，自我記事以來，便是如此。
我的祖父已步入耳順之年，在我的印象里他皮膚是棕***，一頭白發中摻雜著根青絲，一身著裝全為深色，唯有那雙手套是清新的米色。祖父說，他幼年時沒上過幾天學，十多歲就到柴油機場工作，常年在油煙中彎腰勞作，致使身上多處燙傷，關節也不太好。退休后，便每天爬山鍛煉身體,找點小樂子。
祖父眉毛濃密，眉骨突出，臉上有許多小坑，但最有特色的還是他那牙齒掉光了的嘴巴。祖父很愛干凈,每逢吃完飯定會摘下假牙清洗。這時的他看起來非常好笑,起碼小時的我是這樣認為的。那時每逢我哭鬧不止,祖父總會把假牙取下,并裝成很滑稽的樣子,逗我開心。在那時,祖父的英雄形象就已在我心中發芽。我那顆小小的心，難過時總會因他得到許多溫暖。
先前，我家離幼兒園不遠，走著十分鐘就到了。我喜歡與伙伴手牽手漫步在藍天下，卻更喜歡坐在祖父的自行車后座，享受風的聲音。那是一個下著蒙蒙小雨的下午，祖父照常站在校門等我，他向我招手并給我套上雨靴，。由于雨不是很大,我并沒有穿雨衣,哪知半路雨滴越來越大,祖父便把外套脫下,罩在我頭上。那自行車行駛在坑坑洼洼的小路上,雨水積成水洼,濺起一朵朵水花。出于貪玩,我側坐在座位上,蹬著雨花的腳丫拍打著地面，卻不小心失去了重心。在即將仰倒的一剎那,一雙有力的手托起我的后背飛快地往家駛去。
回到家后,祖父擦著濕漉漉的頭發，笑著看向我。我撲進他的懷抱，靠在他寬大的肩頭。那一刻，祖父就是一位英雄。
我曾經問祖父，為什么他的手套如此干凈潔白，祖父說只是想用最純凈的顏色掩飾那被油熏黑充滿傷痕的丑陋的手罷了，我的目光投向這雙手心里久不能平靜
升入初中后，回家少了,與祖父見面的時間也是微乎其微，看著祖父在廚房忙碌的身影,心中升騰起一個英雄的形象。這是一位為家操勞了一輩子,愛子女、愛家庭的老英雄。
以英雄為話題作文9
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節到了讓我們不禁想起了許多英雄人物，有寧死不屈的劉胡蘭;13歲就**了的王二小;英勇獻身的董存瑞……就在清明節前幾天，有一群可愛的人們永遠的離開了我們，他們就是消防員。
3月31號**，四川涼山發生森林大火，消防隊接到命令，立刻**好隊伍奔赴現場，因火災發生海拔較高，不能直達。他們只好背**60斤的裝備徒步上山。他們開始撲火，突然刮起了一陣狂風，火勢突變。大火向消防員們**，頓時整個森林火光四射，大火染紅了整個黑夜，我仿佛看到他們咬牙切齒地撲火，看到了許多消防員們身上都著了火，卻還在頑強與大火作**，我看到了他們眼中閃著晶瑩的淚花。他們在大火中掙扎著，咆哮著，直到大火吞噬了他們整個的身體……最終大火還是敗在了這些英雄們的手中。
出發去滅火有42名消防隊員，回來的時候車上只剩下15人。他們抱在一起泣不成聲，在這場火災當中，救援隊員最小的還不滿18歲。但是他卻永遠的離開了我們，和森林大火一起同歸于盡了。想到這里不禁讓我淚流滿面。
假如，森林大火發生了，我們不去管它呢?燃燒到盡頭，它總會結束的，為什么我們要**消防員的生命去滅火呢?這代價是否有點大呢?但是我可以很肯定地告訴你：如果森林大火不撲滅，那么大火會延伸到城市，城市連著城市，城市連著森林，后果不堪設想。
是啊，消防員們受得了365天無休地訓練待命，卻受不了每一次的生離死別;受得了50個小時不睡連續工作，卻受不了隔壁床的戰友，在濃煙里永遠沉睡。沒有人不崇拜英雄，一旦警鈴想起，消防員們會用最快的速度奔向我們，當煙塵彌漫，他們會摘下他們的呼吸器給我們，他們赴湯蹈火，竭盡全力，刀山敢上，火海敢闖，他們就是可愛的消防隊員。
是消防隊員**了自己的生命，保護了人們的生命財產安全，這種愛是一種無私的大愛。清明節到了，讓我們一起來緬懷這些英雄，向英雄致敬。消防員叔叔，你們永遠活在我們的心里。
以英雄為話題的作文10篇（擴展5）
——以英雄為題的作文3篇
以英雄為題的作文1
常言道：“亂世出英雄。”如今局**戰爭勝利已有七十年，當年英雄今何在？
我們的抗爭持續了十四年，說長不長，說短不短。在這風起云涌的十四年內，涌現了無數舍己為國，舍己為民的英雄先烈。我記不住他們每一個人的名字，但我知道他們是在國家危亡之時站出來的**，他們推動了歷史，造就了今天的*。
君不見***上寒風呼嘯，東北抗聯部隊卻佇立如松。我希望這冰凍三尺只是一日之寒，這樣你們會不會支撐更久，會不會看到象征勝利的投降詔書？寒風可以降低溫度，可卻無法冷卻你們愛國的熱情；寒冰可以凍結河流，可卻無法冰封你們勝利的笑容；寒冰可以退去生機，可卻無法褪盡你們前進的從容……飲冰千日，熱血難涼，你們是真正的英雄。
天下興亡，匹夫有責。在戰亂的年代，抗擊外來侵略是每個人義不容辭的責任，也是義務。
“雖然我們不是**，但是我們也要堅定的抗擊外來侵略”這大概是當年百姓的心聲，所以在這種信念的引領下，出現了少年八路軍以及各行各業的偵查員，還有不惜**寇上刑也要幫助**的普通百姓，國家有難，吾等必將挺身而出決不妥協，拋頭顱灑熱血志在報國。在那個不平凡的年代，做了不平凡**的人，你們同樣是英雄。
回首過去，俯瞰現在，展望未來，時光如白駒過隙，轉眼已過去七十載，當年的英雄們有的已經****，而剩下的都已步入花甲之年，看到了這樣的一句話：“為什么七十周年的**要辦得這么隆重，因為下一個十年就可能沒這么多老兵了。”時光無情，當年英雄今何在？
七十周年的**及其雄偉，無論是當年的英雄還是現在的**，你們是國家最寶貴的財富，為了繼承你們的意志“吾輩必將勤勉，持書仗劍耀**”。當年英雄今何在？至少他們的意志印在我的腦海，他們仍在！
以英雄為話題的作文10篇（擴展6）
——以英雄為話題的作文 (優選20篇)
以英雄為話題的作文1
我聽過一個故事：一個草原上，一群**被一團野火圍住。火圈在迅速縮小，那些**竟快速的圍成一個大球向附近的河流滾去。在滾出火圈時，外層的**被燒得焦黑。最終蟻群滾入了河流中騰起小小的煙霧。
看到這兒，大家一定覺得那些外層的**很偉大吧，的確。不過，這不是我要強調的。
請大家不要忽視那些被救的**，雖然不太重點，可是，想一想，他們被那些外層的**用它們的生命救了之后，心里會怎么想？當然，先是對英雄們的無盡感激，這是必然的。然后，我猜想，它們一定會對因為英雄們的用自己生命換來的生命加倍珍惜。
這就是所謂的“活出他的一份精彩”吧。如果你被別人用她或他的生命得以延續生命。你難道在以后想自暴自棄，對生活毫無信心時，不會想起救了你的人嗎？別人用生命換來了你的生命，難道就這么白白**嗎？你好意思面對那個人嗎？沒人會對世界上的溫暖冰冷到那樣去辜負別人的希望。
所以我說，生命誠可貴。哦對了，英雄們在救人時，是沒有考慮別的事。如果讓你現在去拯救一個人，但必須付出生命時，你，有猶豫嗎？如果你是個胸中抱有報效祖國為人民謀福利的壯士，我相信你一定會毫不猶豫。不過大多數的人都是普通人，所以，那些英雄用他們報效祖國的身軀，延續了你的生命，不求你像他們一樣，只是希望你能夠好好珍惜你的生命。
我也曾經站在生死邊緣上。上次感冒可以說我幾乎到鬼門關走了一遭，差點拽不回來。那時高燒時渾身如置于火焰中，腦里是一片亂糟糟的毛線。在衛生間催吐時甚至吐出了大口的，苦澀的鮮血，當時地上的朵朵猩紅沖醒了我一直暈暈乎乎的腦袋。我當時恐懼的想，我才十幾歲，怎么能？還沒經歷過高三，還沒踏入大學。怎么可以？對**的恐懼和對生命的眷戀，很快使我好多了，像剛吐出一口濁氣。那天晚上過后，我服從醫囑，乖乖的吃藥，出汗。
經過那次小題大做的'吐血，我才明白活著對我來說，很重要。從此，我更加愛惜自己的生命。所以我一直自認為比別人還要珍惜生命。我們，不是每個人都會遇到大災難，所以，不必整天想著為人民**。我們很普通，無法時刻做雷鋒，那就先照顧好自己的生命的燈吧。如果堅持要見義勇為什么的，先估計自己能否成功救出別人吧。別不會游泳還沖進湖里去救人；別不懂消防就沖進火場。到頭來，別人還得多救一個。
現在好多學生受不了壓力就輕生。沒算錯，大多沒過19吧，才活了幾年那。你們不想看看未來的自己嗎？不想看看你以后的生活嗎？現在再壓抑再痛苦，忍忍就過去了。生命那么多姿多彩，何必想不開呢？
從今天開始，加倍珍惜自己的生命。你，準備好了嗎？
以英雄為話題的作文2
我若是一座挺立的大廈，你便是我不可缺少的支柱；我若是一棵堅立的大樹，你便是我扎實的根基；我若是一個五彩繽紛的童話，你便是其中必不可少的童話英雄。你就是我的英雄——父親。
有人說，父親是天，為我們撐起一個家；父親是燈，指引我們正確的方向；父親是海，納百川有容乃大。而我卻認為，父親是樹，是我生命的英雄樹，為我遮風擋雨。
小時候，你為了一家人的生計，不顧幼小的我多需要你，你還是拋下了滿眼淚水的我去了千里迢迢的地方工作。在那，你是多么想念家里的一切，想念年幼的我，但是卻那么的無可奈何。為了安心家里的一切，你還是不顧身體的疲憊，每天睡前準時打一個電話回家，聽到一切都好，你才安心睡去。一年中，你極少回家，但每每回到家你都會問我生活學習上的事情，生怕錯過了那些瞬間。
漸漸長大，你為了我們，回到了家鄉工作。這讓你和我的感情增進了不少，也讓你有機會守護我了。記得每一次下雨，你總會在學校門口等我放學，你從不讓我淋雨。記得每一次我哪里受傷，淚流滿面的在你面前哭訴，你總是什么也不說，只顧拿藥水給我擦。記得每一次考試失利，你都沒責怪我，還給我買學習資料。我知道你不善言談，對我的愛和教育都是在行動中表現出來的。
漸長大漸虛榮，不知什么時候，我也有了攀比心。我開始遠離你，把你這個英雄給拋棄了。當同學講起誰誰誰的父親是***，醫生或者老師等等，當同學問起你時，問起你職業時，我學會了不回答，默不作聲，甚至揚長而去給予不理睬。因為你只是千千萬萬打工者中的一員，你做的是默默無聞的工作，而我是你女兒。我只能在角落里掉眼淚，埋怨你為什么就沒有一份讓我值得驕傲的工作。慢慢地，我懂了。我沒資格責怪你，你每天起早摸黑，早出晚歸的去工作是為了我。為了我過得更好你身上的衣服洗得發白了還穿。為了我你已經沒有昔日的高大魁梧，臉上布滿了歲月的滄桑，黑發中已是摻合了不少銀絲……我還有什么好說的，你生我養我，我無以為報，更不能埋怨你，責怪你，因為你這個英雄為守護我已經付出了很多了。
父親，我愛你。未來等我長大。讓我來做你的英雄守護你吧。我的英雄，謝謝你為我付出的一點一滴。
以英雄為話題的作文3
古往今來，****。無論是莘莘學子，還是垂暮老人，都對閱讀情有獨鐘。從兒女情長的紅樓一夢到到奇幻浪漫的西游傳說，都讓文人墨客愛不釋手。但最得我心的，還是亂世三國的英雄豪情。
在亂世中，白臉佞臣無數，正因如此，紅面關公之義才尤為可貴。桃園三結義，令千古多少才子將相神往，也許從那時起關羽的赤膽忠心便在胸膛燃燒。身處曹營心在漢，多少帝王羨慕劉備得此忠良之將，縱使曹操許他*厚祿，許他榮華富貴，關羽的心仍一片赤誠。
有一種真英雄，即使面對王權富貴也仍赤膽忠心。從古至今，天下能有幾人能如此忠心耿耿？義絕關羽心中之情，值得天下黎民學習，值得世間百姓尊敬。
在亂世中，有一位“未出茅廬已知天下三分”的臥龍先生，他便是智絕諸葛亮。諸葛亮雖手無縛雞之力，卻能使風云變幻，空城計，不畏王權，鎮定自若；草船借箭，將計就計，料事如神。諸葛亮的美名不僅來自他的才智，更源于他的精神。揮淚斬馬謖，公私分明，忠貞不渝；**托孤，鞠躬盡瘁，死而后已，不往赤誠。
有一種真英雄，縱使韶華不再也仍赤膽忠心。千百年來，這等聰慧才子本就寥寥，何況智絕諸葛亮不僅是軍事**上的智者，更是為人處世的智絕，不與俗人同流合污，守住最初赤子之心。
在亂世中，***曹操被稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”，他弱冠之年便從政當官，年少輕狂，有宏圖大志，即使“老驥伏櫪”，也仍“志在千里”。易中天老師曾評價道：“曹操是個可愛的奸雄”。曹操想將關羽收入麾下，許他*厚祿榮華富貴，關羽不從，曹操沒有強迫，只是惋惜感嘆關羽的忠心耿耿，可見奸雄也心懷柔情。
有一種真英雄，雖然從政多謀卻也滿腹柔情。三國鼎立，群雄紛爭，曹操足智多謀，能言善辯。世人說他“奸”，但我認為奸詐狡猾歸于一位***而言是一種優點。
翻開書的扉頁，閱讀是在金戈鐵馬的三國中品讀英雄豪情；合**的尾頁，閱讀是在如夢似幻的回憶中邂逅三國英杰。在書籍的海洋中，我相信三國英豪會被浪花淘洗得更清明
以英雄為話題的作文4
《水滸傳》中武松**的故事可以說是婦孺皆知。武松在景陽岡上赤手空拳打死惡虎，為民除了一害，成了家喻戶曉的英雄。可事到如今卻有同學提出了不同的看法武松**是不愛護野生動物的行為，他還能稱得上英雄嗎？對此，我想談談自己的觀點。
武松究竟算不算英雄？我的回答是肯定的。因為他并不處于我們現在這個時代，那年頭也沒頒布什么《野生動物保護法》，老虎隨處可見，而且還經常傷人。被武松打死的那只老虎就不知傷害了多少經過景陽岡的人，不知造成了多少家庭家破人亡，妻離子散，鬧得方圓百里的人們人心惶惶，為民鏟除了一大禍害，這難道不算英雄嗎？
最后，我要再次申明我的觀點：武松是一個英雄，那個時代與如今頒布的《野生動物保護法》的時代完全不同，二者不可相提并論。
以英雄為話題的作文5
英雄是什么? 英雄是性格直爽、光明磊落的人。他們看不慣奸臣當道，寧可把腦袋砍掉，也絕不向困難低頭，他們寧可過著清貧的日子，也不愿過著花天酒地的生活。
在四川地震中大愛無私的譚千秋老師是英雄,那三過家門而不入的大禹是英雄,那虎門銷煙的林則徐也是英雄……。為什么他是是英雄？因為他們身上都有一種共同的品質——那就是一心為國，一心為民。
文天祥曾在詩里寫道：“人生自誰列死，留取丹心照汗青。”他自己就是這句話的最好解釋。
他們不要獎賞，對他們緊棒的獎品就是能看到人民破涕為笑。他們無需許多錢，自己住著破爛的小屋，卻把一批一批的錢送給窮人。他們不濫用**，不管多少錢他們都不收。每一塊餅干都從他們那敏銳的目光下仔細地查過，他們眼都熬紅了，卻就是為了讓人吃上安全無毒的食品。他們能讓每個人都住上安全的樓房，能讓上下班的人走在平整的道路上……
“他們是誰？”，他們就是那讓大家過上幸福生活的人！我們敬仰他，我們學習他，我們繼承他。和平時代更需要他，我們要爭做新時代的“英雄”。
以英雄為話題的作文6
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節到了讓我們不禁想起了許多英雄人物，有寧死不屈的劉胡蘭;13歲就**了的王二小;英勇獻身的董存瑞……就在清明節前幾天，有一群可愛的人們永遠的離開了我們，他們就是消防員。
3月31號**，四川涼山發生森林大火，消防隊接到命令，立刻**好隊伍奔赴現場，因火災發生海拔較高，不能直達。他們只好背**60斤的裝備徒步上山。他們開始撲火，突然刮起了一陣狂風，火勢突變。大火向消防員們**，頓時整個森林火光四射，大火染紅了整個黑夜，我仿佛看到他們咬牙切齒地撲火，看到了許多消防員們身上都著了火，卻還在頑強與大火作**，我看到了他們眼中閃著晶瑩的淚花。他們在大火中掙扎著，咆哮著，直到大火吞噬了他們整個的身體……最終大火還是敗在了這些英雄們的手中。
出發去滅火有42名消防隊員，回來的時候車上只剩下15人。他們抱在一起泣不成聲，在這場火災當中，救援隊員最小的還不滿18歲。但是他卻永遠的離開了我們，和森林大火一起同歸于盡了。想到這里不禁讓我淚流滿面。
假如，森林大火發生了，我們不去管它呢?燃燒到盡頭，它總會結束的，為什么我們要**消防員的生命去滅火呢?這代價是否有點大呢?但是我可以很肯定地告訴你：如果森林大火不撲滅，那么大火會延伸到城市，城市連著城市，城市連著森林，后果不堪設想。
是啊，消防員們受得了365天無休地訓練待命，卻受不了每一次的生離死別;受得了50個小時不睡連續工作，卻受不了隔壁床的戰友，在濃煙里永遠沉睡。沒有人不崇拜英雄，一旦警鈴想起，消防員們會用最快的速度奔向我們，當煙塵彌漫，他們會摘下他們的呼吸器給我們，他們赴湯蹈火，竭盡全力，刀山敢上，火海敢闖，他們就是可愛的消防隊員。
是消防隊員**了自己的生命，保護了人們的生命財產安全，這種愛是一種無私的大愛。清明節到了，讓我們一起來緬懷這些英雄，向英雄致敬。消防員叔叔，你們永遠活在我們的心里。
以英雄為話題的作文7
時間的流水淘不盡英雄的故事，歲月的長風吹不老英雄的容顏。“英雄”自古至今就是一個說不盡，道不明的話題。從小到大，每個人心里都自己認定的英雄。那么，誰才是真正的英雄呢？
“青冢有情猶識路，平沙無處可招魂”王昭君，一個傳奇般的女子，為了漢匈兩國的交好，為了兩國百姓的幸福安定，她放棄了漢宮秋月，放棄了錦衣玉食，放棄了玉砌雕欄，義無反顧的走**荒蕪蕭瑟的和親之路，在她這舍己為人的舉動背后是漢匈兩國之間幾十年的和**寧，她為付出的是自己美麗的青春，收獲的卻是兩國百姓數十年的景仰和愛戴......
誰說女子不如男？俠之大者，為國為民！王昭君，是我心目中當之無愧的巾幗英雄！
“生當做人杰，死亦為鬼雄”霸王項羽，在鴻門宴上義放劉邦，不是他不聽亞父范增的勸說，而是他心胸寬廣，不懼怕劉邦小兒的陰謀，很多人認為這是他一生中最大的敗筆，然而，我卻認為，這是他心胸寬廣的重要體現。在烏江江畔，他斷然拒絕了漁翁的擺渡，只因“無顏見江東父老”即使在窮途末路之時，他仍坦然面對敵人的**，徒手擊殺百余人，這是何等的氣概！這才是真正的西楚霸王！
烏江情，霸王淚！殘陽鋪，江似血！烏江畔，記載的永遠是霸王的痛。項羽，是我以上中當之無愧的悲憤英雄！
“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”**，北宋末年的農民****者，奮力反抗朝廷的**，帶領著一群對封建**心懷不滿的兄弟，打拼出了梁山泊這一片血性男兒向往的圣地，數次擊退了朝廷的**，逐漸壯大，聚集了梁山一百零八好漢，成就了一段英雄佳話......
大碗喝酒，大口吃肉，劫富濟貧，替天行道。**，是我心中血氣方剛的英雄！
誰是英雄？英雄是那品質優秀，武勇超群的人，英雄是那無私忘我而令人敬佩的人 ，2008年的英雄是那抗擊雪災的人們，2009年的英雄是那勇敢的神舟航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬……英雄就是心中有大愛，敢為人所不能為，敢為天下先的勇士!歷史長河，浪花淘盡，方顯英雄本色……
以英雄為話題的作文8
登上烽火臺，遙望狼牙山，鐵血五壯士，喊殺猶震天。在河北狼牙山流傳著五位壯士的壯舉：這五位壯士為了保護群眾和連隊主力的轉移，他們擔負起阻擊重任，機智勇敢的把敵人引上狼牙山，最終英勇跳崖，壯烈**。
狼牙山五壯士是彪炳千秋的**民族英雄。狼牙山五壯士所在的部隊是晉察冀敵后**根據地晉察冀**一分區根據地，所在地就是狼牙山。日寇絕不會允許這塊根據地存在和發展，一再地“掃蕩”，一再地“圍剿”，但是卻又無可奈何。這個根據地發展越來越壯大，41年秋，日軍又**了新的“掃蕩”。就在這年的月日，日軍“圍剿”狼牙山根據地，為了打破敵人的“圍剿”，七連六班實施了引誘敵人的任務。六班這時候只有五個同志，班長是馬寶玉，副班長葛振林，還有三個戰士胡德林，胡福才，宋學義。他們在大山里一面阻擊，一面幫主力部隊撤退。敵人緊緊地跟著他們。班長為了不讓敵人發現連隊主力，帶頭向三面都是懸崖絕壁的狼牙山頂峰跑去。五位壯士不斷地向敵人射擊，他們屹立在狼牙山頂峰，望著主力部隊和群眾遠去的身影，班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了!”說完，便縱身一躍，跳下了深谷。壯士們也相繼跳下，留下瞬間的永恒。
讀完《狼牙山五壯士》這個故事，我被五壯士那熱愛人民、仇恨敵人、為祖國為人民勇于**的大無畏精神深深打動。視死如歸本是**精神，寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統。
或許有人認為現在是和平年代，不會發生戰爭，需要這種精神有什么用呢?其實，現在也有“狼牙山五壯士”。發生汶川地震、涼山火災、疫情時，有許許多多這樣的“狼牙山五壯士”。他們以生命守護生命，把搶救群眾生命財產安全放在第一位，舍己為人，義無反顧去到最危險的地方，我覺得他們就是現代的“狼牙山五壯士”。
今天的和平、今天的美好生活，是壯士們給我們創造的，我們要珍惜這來之不易的和平與美好生活。我們要以他們為榜樣，努力學習，克服困難，天天向上。爭取戰勝學習中的困難，成為一個優秀的學生，將來成為一個對國家、對社會有用的人。
以英雄為話題的作文9
人的生命只有一次，生命中上帝所給予的東西也是只有一次的。有的人失去了就對自己說：“算了吧都已經這樣了。”我卻發現了不這樣想的人。
他是著名的物理學家史蒂芬霍金。年輕時他得了及萎縮癥，從此癱瘓，離不開輪椅。但他仍在理論物理學上去得了驚人的成績，被譽為“愛英斯坦之后最偉大的物理學家”。
有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女**捷足先登**講臺，面對這位已經在輪椅上生活了30多年的科學巨匠，表達了自己深深的景仰之后，不無悲憫地問到：“霍金先生疾病將你固定在輪椅上這么多年，并且這種情形將維持到你的終生。你不認為命運令你失去太多了嗎？”
這個問題顯得如此的尖銳，本來掌聲雷動的報告廳里突然安靜了下來。霍金的臉上卻依然掛著恬靜的笑容，他用還能活動的手指艱難地敲擊著鍵盤，隨著標準合成器發出的一行文字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了我還有一顆感恩的心……”
人們的心被深深地震撼了，片刻之后，再次掌聲雷動人們紛紛擁到臺前，簇擁著這位偉大的科學家，想他表示著深深的敬意。
然而，在我們的日常生活中也有像史蒂芬霍金，一樣的人只是我們不知道。
在新登老大道出來的小巷的墻上，有一張**的當紅實力明星魏晨的照片，而它的下面是一個破舊簡單的不能在簡單的修傘小店，主人是一位中年男子，他有著一身修傘的功夫。一把破爛到及點的傘他都能修的very beautiful。
我每次走過那兒，無論是休息還是修傘特的頭都向著一個方向，一開始我認為他是技術高超，可是后來才知道他是一個盲人。一個盲人能把傘修的滴水不漏，
真是太讓人感到驚奇。他用手來“看”清實物，他用手來“認知”現在，用手來描繪中所“看”到的生活。
他雖不像史蒂芬霍金一樣有著潮人的成就，但他和史蒂芬霍金一樣有著不同于常人之處—他們的身體不是健全的，但他們的生命是精彩的，這是我們所不能做到的。
以英雄為話題的作文10
在遙遠的上古時期，*開天辟地，女媧捏泥造人，從此被稱為人類的英雄；在夏商周時期，大禹治水，從而被封為歷史的英雄；工業**時期，愛迪生發明電燈泡，因此被封為推動社會發展的英雄。而在當今時代，同樣有那么一群人，低調，堅毅，樂觀，做出了利國利民的事，他們同樣是這個時代的英雄。
有一種英雄**叫低調。
在微博熱搜中，有一位年過六十卻只穿布鞋給同學們講課的老教授火了起來，他便是當今被人們熟知的布鞋院士李小文。多年以來，他只穿布鞋上課，省下的錢全部捐給了貧困兒童，卻從來不聲張。他低調善良，幫助弱小，他素者仁心，以一雙布鞋任平生。并不是四處宣揚才可以成為英雄，低調也一樣可以，素者仁心，是最純粹的英雄。
有一種英雄**叫堅毅。
在《超級演說家》的演講者中，有這樣一個人，他叫崔萬志，他天生殘疾，出生時差點夭折，幾經周折才得以存活。當他長大時，各地學校卻又因為他的殘疾多次將他勸退，但他并沒有因此而放棄自己。他開始轉攻互聯網，依靠自己的聰穎和努力最終成為了淘寶網上的“旗袍先生”。當別人問及他為何如此堅強之時，他總會微笑著說“抱怨沒有用，一切靠自己”。他用自己的堅毅，詮釋了當今社會另一種英雄的含義。
有一種英雄**，叫愛國。
****，上下五千年而綿延不斷的根本原因，就是無數愛國志士前赴后繼，愿為國家之興盛奉獻生命。
古有岳飛精忠報國，今有南仁東創造“天眼”。2017年，“天眼”項目在貴州竣工，而擔任該項目的總***南仁東，卻已永遠地閉**眼。南仁東從小學習優異，長大出國留學，有許多**的企業高薪聘請他，但他不為所動，毅然回國投入到了國家建設當中。他帶領團隊努力拼搏，最終完成了天眼項目，使*的科技實力再次飛躍。他總是說“科學沒有國界，但科學家是有祖國的”。雖然南仁東先生的眼睛閉**，但是他的愛國之心，卻永遠地嵌在了每一個*人的心中。
“苔花如米小，也學牡丹開”，在我們的生活中，他們人或許沒有響亮的名字，沒有偉大的成就，但他們卻總是用平凡的小事感動著我們，他們用自己的行為和精神，詮釋了這個時代的英雄。
以英雄為話題的作文11
英雄是什么? 英雄是性格直爽、光明磊落的人。他們看不慣奸臣當道，寧可把腦袋砍掉，也絕不向困難低頭，他們寧可過著清貧的日子，也不愿過著花天酒地的生活。
在四川地震中大愛無私的譚千秋老師是英雄，那三過家門而不入的大禹是英雄，那虎門銷煙的林則徐也是英雄……。為什么他是是英雄？因為他們身上都有一種共同的品質——那就是一心為國，一心為民。
文天祥曾在詩里寫道：“人生自誰列死，留取丹心照汗青。”他自己就是這句話的最好解釋。
他們不要獎賞，對他們緊棒的獎品就是能看到人民破涕為笑。他們無需許多錢，自己住著破爛的小屋，卻把一批一批的錢送給窮人。他們不濫用**，不管多少錢他們都不收。每一塊餅干都從他們那敏銳的目光下仔細地查過，他們眼都熬紅了，卻就是為了讓人吃上安全無毒的食品。他們能讓每個人都住上安全的樓房，能讓上下班的人走在平整的道路上……
“他們是誰？”，他們就是那讓大家過上幸福生活的人！我們敬仰他，我們學習他，我們繼承他。和平時代更需要他，我們要爭做新時代的“英雄”。
以英雄為話題的作文12
在我們身邊有許許多多的英雄榜樣，還有許多的英雄事跡，還有許多的英雄職業。這些英雄例如我們大家都不能忘記的雷鋒叔叔，他在26歲的時候，不幸被木樁砸死，在這之前，雷鋒所做的好事可是數都數不清。
在我們的課本上，雷鋒叔叔的面容出現過很多次。然而每一次，我們看到雷鋒叔叔的時候，他總是在不求報償的為別人做好事。還有一篇課文，記述了一些雷鋒叔叔所做的好事。其中我們最熟悉的應該就是，在下著大雨的時候，雷鋒叔叔為了送一個孩子回家，走過泥濘小路，一直將這個孩子背在身上。
不離不棄，做好事就有做到底的決心。雷鋒叔叔哪次做好事沒有做完的，不像現在的我們，說放棄就放棄，沒有恒心。試飛員也是一個英雄職業，每當剛做好一架飛機的時候，就要由試飛員來開這架飛機，但是一旦在試飛期間出現任何差錯，試飛員就要付出自己的生命，哪位飛機的過錯進行彌補。
我們現在就一直在進行志愿者活動，志愿者是什么呢?就是義務的為人民服務，并且不索取任何東西的一種職業。大部分都是幫助別人，或者指出別人錯誤，不讓別人損壞公物。以及把公物給收拾干凈。現在的人把雷鋒，和各種擁有著英雄事跡的人看著自己的榜樣。
所有人都學習雷鋒的榜樣一起來幫助別人，贈人玫瑰手有余香，現在扶老人過馬路，在別人有困難的時候去幫助別人，在別人受傷的時候幫她的`救護車，現在都是人之常情。所有人都愿意去幫助別人。例如，我在這年剛去當了志愿者。
我把路邊的公共設施全部都干干凈凈的擦一遍，韓服一位老奶奶過了馬路，我的心里是十分的興奮，也是十分的激動，但是我心中最感覺的還是驕傲。我十分鐘自己幫助了別人，給了別人方便。也正是因為這次志愿者活動，為我的人生又增添了新的光彩。這也終于讓我知道了我們為何繁榮富強。
大家我們一起來的紅色基因的繼承人吧，讓我們一起去幫助別人。
以英雄為話題的作文13
縱觀古今中外，人們常說“學習英雄”，但是，何為“英雄”？在不同文化的熏陶下，又有無數種答案。
英雄也許萬人知曉。有“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的激昂與催人奮起，也有“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”的惋惜與悲嘆連連。*古代英雄，大都干過一番大事業，天下皆知，名揚天下。他們的事跡，離奇曲折，大起大落，故事也未免有夸張的成份在。雖然如此，但還是可以從他們的身上看出古代人民對于“英雄”一詞的理解：愛國、熱血、勇敢、智慧與善良。
項羽，豪邁重情義，起兵反秦的*，只為不被**。向往**與美好的他，與人民爭下了一方天地，劉邦在暗他在明，四面楚歌而使他發出了“力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”的悲壯感慨。年輕熱血的他，烏江自刎，死得有尊嚴，有骨氣。他是英雄！
花木蘭，一代女中豪杰，替父從軍。一朝女妝變男將，征戰沙場，浴血奮戰，“萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”一個從未出過閨閣的女子，轉眼間變成了一個驍勇善戰的勇士，不為別的，只為保家衛國。她征戰十余載，“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。”她不貪錢財，不圖富貴，只對美好、安穩生活的心馳神往。
英雄也許鮮為人知。蘑菇云升騰起的時刻，萬人歡呼，但卻無人知道他鄧稼先的姓名；“微塵”名揚天下，但那對中年夫婦的真實姓名卻無人知曉。他們也是我們心目中的“英雄”吧，雖然默默無聞，但是他們卻對國家作出了重大的貢獻。他們的美好品質，也許更值得我們學習。
英雄不僅是*所有，整個世界上都遍布著英雄。
說起**英雄，大家或許會想起一幅幅這樣的場景：蜘蛛俠在大廈之間飛檐走壁、鋼鐵俠身著高科技鎧甲飛行在廣闊的天空……**英雄往往浪漫、優雅，而且還都身懷絕技，為世界、為國家、為人民創造美好的生活而戰斗。他們幽默、豁達、不放棄、敢于嘗試，他們在人民的心目中就是打不倒的巨人。
一位精于醫術的人，尤其是手術的專業醫師，如果有一天，他的手突然不能用了，會如何？斯特蘭奇就是這位醫師，他不妥協，不放棄，把曾經的自負拋棄，潛心修煉終成為了玄學大師、奇異博士。他利用著超自然能力與神器肩負起保衛世界的重任。
談及此，我們再想，何為英雄？在我看來，不管他們是國家不同，語言不同，膚色不同，信仰不同，也不管他們是用普通的長劍長矛，還是現代的高科技，歸根到底都是為了世界、國家的和平，團結一致，不惜**自己，最終為了和平而戰。
我們是新時代的中學生，應該為祖國的強盛、為**的繁榮、為祖國的**而更加努力學習，盡自己所能建設祖國。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，努力吧，少年！少年強則國強，讓我們繼承英雄們的遺志，努力向前，絕不后退。
以英雄為話題的作文14
如果我能穿越到三國時期，我就變成一只小鳥，看看三國里的英雄人物,首先是忠厚仁義的劉備張飛和關羽的桃園結義，看看劉備怎么三顧茅廬請諸葛亮出山的，看看坐下赤兔馬，手提青龍偃月刀的關羽怎么過五關斬六將的，還有張飛長坂坡一聲吼，嚇退曹兵百萬人，料事如神的諸葛孔明空城上悠然自得的撫琴，嚇退司馬懿的十萬大軍。
還有諸葛亮的精心部署，赤壁之戰兵敗的曹操沿途逃竄，三次仰天長笑，都被諸葛亮料定。真是神人也。曹操亂世奸雄，卻也是三國里的亮點，他的一句“寧可我負天下人，不可天下人負我”，讓我對這個人物記憶猶新。羅貫中筆下的人物真是寫的栩栩如生。在歷史的長河里變一只小鳥，看看這分久必合，合久必分的天下大勢，是不是比書里還精彩？
以英雄為話題的作文15
亂世浮塵，你以女兒之身出了自己的悲哀人生。
——題記
易安居士，你可曾記得少女時“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的天真無邪，那時的你還是一位內心懵懂的孩子。還有著“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的孩子氣。然而，人終要長大，當你嫁入趙家，夫妻之情又令你珍惜，丈夫趙明誠有時因工作出遠門，而你，身為女兒之身，不得邁出家門，但你還是將對丈夫的思念寄予在詩詞之中：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”可這樣的甜蜜沒有伴你一生，也許是因為你根本不適合這樣一生的緣故。丈夫去世，國破家亡，而你，卻要在心受重創，肩負著丈夫遺愿逃亡的使命，這樣的重任，被你一個柔弱女子全部扛在肩上，正如你詩中的豪邁之情：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”在亂世之中，你卻能夠憑借巾幗之身逃亡出來，可見你的意志又是多么堅定啊。
“尋尋覓覓”而你卻只是喚起一段因金錢而起的愛情，他只是對你身邊的財物有著貪婪之心，于是你用他考舉作弊將他告進牢房。在古時，妻子告丈夫，無論如何，都是要坐兩年**的，作為一名女子擁有這樣的勇氣與決斷，不得令我欽佩。出獄后，你又帶著文物離開，慢慢老去，這時的你已滿臉憔悴。
一日，老友帶著一小巧可愛的女孩來看你，你可知道，自己已是黃昏之際，便想把畢生之技傳授給她，可小女孩的拒絕，卻使你心中被猛扎一下，在古代，女子無才便是德，這是一種社會悲劇。但**傷心靈的你卻因此感嘆“到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得！”也正是這句感慨，決定了你在*文學史上的重要地位；也正是因為這句訴訟，才讓我們對你的一生感動，憐憫及敬佩；也正是因為這句愁情才使我們跨越時代感受到那時代的悲劇。
易安，我心中的英雄，你用一生向我們展示了女子的偉大，雖然不像花木蘭那樣威武霸氣，也不像武則天那樣威凌天下，但你用畢生精力，向我們展現了一個多情善感，憂國憂民的李清照，正是因為你這樣的情懷，才使我驚嘆不已，敬佩不盡。
易安，你是我心中永遠的英雄！
以英雄為話題的作文16
有人會問：英雄是什么？有人會回答：干過轟轟烈烈的大事的人就是英雄。我會問：真的是這樣嗎？
有這樣一則故事：主人公老莫克是個汽車迷，現在他終于得到了買車的機會。可是每輛車都有優點和缺點，沒有十全十美。老莫克對哪一輛車都不滿意。正當老莫克發愁時，一個老人賣給了他一輛能變成任何車的變形汽車。老莫克全家都沉浸在喜悅當中。有一次，老莫克變成校車帶領孩子們上學，中途遭到了搶劫。老莫克奮不顧身，救出了自己的兒子與所有孩子。大家感謝他時，他卻說：“我救了自己的兒子，我也是爸爸。”
老莫克算不算英雄呢？相信大家都會異口同聲地回答：“當然是！”可是老莫克干過轟轟烈烈的大事嗎？沒有，他只不過是出于父親的本能，利用變形車救了自己的兒子而已。我相信，所有的父親都會這樣做的。這算轟轟烈烈的大事嗎？
電影《變形金剛》中，擎天柱、大黃蜂等經典角色吸引了全世界觀眾的目光。他們是真正的英雄。但是他們真正吸引我們的原因，不是他們炫酷的外表和技能，而是他們的善良、勇氣、自我**、舍己為人的品質深深感動了我們。我相信，只要我們有一顆英雄的心，去幫助他人，為社會奉獻自己，就都能成為英雄。文中的老莫克就是一個很好的例子。他為了他最愛的人，拼盡一切，救出他，因為他是父親，他有心保護兒子，有責任保護他最愛的人。
我在電視上看到過這樣一則故事：一位父親，他的女兒得重病住在醫院。每天，每星期，每個月的開支都是龐大的。這對一個原本就不富裕的家庭無疑增加了沉重的負擔。他花光了家中幾年來所有的`積蓄，卻還只是杯水車薪。很多人勸他放棄過，但他說：“只要還有一絲希望，我就絕不會放棄！我一定要為了我的女兒堅持下去！”于是，他出去靠賣煎餅賺錢。他一天要賣幾千個煎餅，為此，他練就了一身攤煎餅的絕活：能同時在好幾個鍋上攤煎餅。他就這樣每天起早貪黑，為了女兒賣煎餅，但他從沒有一句怨言。大家都去買他的煎餅，都親切的稱呼他為“煎餅哥”。
他是英雄嗎？當然是。沒人有資格質疑他對女兒的愛。這就是無可撼動的英雄。
其實，我們身邊有很多這樣的英雄。即使很平凡，但卻最偉大！
以英雄為話題的作文17
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節到了讓我們不禁想起了許多英雄人物，有寧死不屈的劉胡蘭;13歲就**了的王二小;英勇獻身的董存瑞……就在清明節前幾天，有一群可愛的人們永遠的離開了我們，他們就是消防員。
3月31號**，四川涼山發生森林大火，消防隊接到命令，立刻**好隊伍奔赴現場，因火災發生海拔較高，不能直達。他們只好背**60斤的裝備徒步上山。他們開始撲火，突然刮起了一陣狂風，火勢突變。大火向消防員們**，頓時整個森林火光四射，大火染紅了整個黑夜，我仿佛看到他們咬牙切齒地撲火，看到了許多消防員們身上都著了火，卻還在頑強與大火作**，我看到了他們眼中閃著晶瑩的淚花。他們在大火中掙扎著，咆哮著，直到大火吞噬了他們整個的身體……最終大火還是敗在了這些英雄們的手中。
出發去滅火有42名消防隊員，回來的時候車上只剩下15人。他們抱在一起泣不成聲，在這場火災當中，救援隊員最小的還不滿18歲。但是他卻永遠的離開了我們，和森林大火一起同歸于盡了。想到這里不禁讓我淚流滿面。
假如，森林大火發生了，我們不去管它呢？燃燒到盡頭，它總會結束的，為什么我們要**消防員的生命去滅火呢？這代價是否有點大呢？但是我可以很肯定地告訴你：如果森林大火不撲滅，那么大火會延伸到城市，城市連著城市，城市連著森林，后果不堪設想。
是啊，消防員們受得了365天無休地訓練待命，卻受不了每一次的生離死別;受得了50個小時不睡連續工作，卻受不了隔壁床的戰友，在濃煙里永遠沉睡。沒有人不崇拜英雄，一旦警鈴想起，消防員們會用最快的速度奔向我們，當煙塵彌漫，他們會摘下他們的呼吸器給我們，他們赴湯蹈火，竭盡全力，刀山敢上，火海敢闖，他們就是可愛的消防隊員。
是消防隊員**了自己的生命，保護了人們的生命財產安全，這種愛是一種無私的大愛。清明節到了，讓我們一起來緬懷這些英雄，向英雄致敬。消防員叔叔，你們永遠活在我們的心里。
以英雄為話題的作文18
牽手“漢字英雄”
自從老師選上我參加“漢字英雄”大賽,我就經常做“漢字英雄”。我和姐姐一起參加比賽。媽媽做評委。初賽第一關。我抽到了“宣”字,哈哈!我的名字里就有這個字的同音字,我就先寫了“璇”字,又寫了“旋、漩、玄、瑄、萱、選軒等”,很快,我寫滿了十三宮,進入了車輪大戰。再看看姐姐,她抽到了一個“作”字,姐姐寫出了“佐、做、坐、座、撮……”等到最后一宮時,姐姐愁眉苦臉,左思右想,還是想不到,我心里暗暗想道,姐姐呀姐姐,你自己出的題你自己都想不到嗎?評委(也就是我媽媽)讀了一下四音并提示了姐姐一下:“想想常用字,你有兩只手,一只右手,一只什么手?”姐姐像發現新**一樣笑了,在最后一宮填**一個秀氣的字——“左”字!姐姐也通關了。
車輪大戰開始了。進入第二關。題目是請寫一個關于糧食的字。我先開始。我先寫了一個“豆”字,大豆的豆。姐姐寫了一個“米”字。我接著寫了一個“粱”字,高梁的梁,高梁也是糧食。姐姐寫了一個“饃”。“饃”是糧食嗎?我問媽媽,媽媽點點頭。我又寫了一個面粉的“面”字。姐姐思索了一會兒,寫了一個“糠”字。也說不準對不對,我們借助工具書和電腦知道了糠是稻、麥、谷的殼和皮。一般喂家畜用,也對。輪到我了,怎么想也想不起來了,時間馬上就要到了,我焦急萬分,就要“米燒眉毛”了。突然急中生智,我寫了一個“稻”字,姐姐又寫了一個“谷”,我又接著寫“麥”字。輪到姐姐開始發愁了。“五、四、三、二、一”評委喊道。姐姐像泄了氣的皮球一樣,垂頭喪氣。評委宣布:“這局小葛贏!”哦!耶,我贏了!我笑著、跳躍著、歡呼著……
第二局姐姐贏,第三局我又贏,第四局……
假期的'每天下午“漢字英雄”如期在我姥姥家舉行著。
牽手“漢字英雄”,讓我和姐姐學到了很多漢字知識,收獲了無窮的樂趣。你也來牽手“漢字英雄”吧!
以英雄為話題的作文19
唯有少年英雄，方為真心英雄。
霍去病，年方弱冠，眉宇間卻透露著少年少有的沉穩與剛毅。一身轉戰三千里，智勇長驅十萬兵。敵人聞之而喪膽，只能“至今窺牧馬，不敢過臨洮”。他可謂少年老成，英氣逼人；他的一生何其短暫，只有短短***個春秋，卻有大漠孤煙、長河落日的壯美，宛如**民族歷史上前無古人，后無來者的絕響。他的“匈奴未必，何以家為！”的豪情壯志，更使他的一生波瀾壯闊，成了一首永遠流傳的傳奇史詩，漢朝也因為有了這樣一位少年統帥而在歷史畫卷上熠熠生輝。
“談笑間，檣櫓灰飛煙灰”，東坡筆下的周公謹更為風流倜儻。這位東吳的軍事脊梁，舉足輕重的朝廷重臣，統馭三軍之時，正是弱冠之年。雖然年輕，卻雄才大略。當曹操率領著投鞭斷流的百萬雄師，懷著“銅雀春深鎖二喬”的欲念，意欲一舉滅吳之際，這位少年統帥臨危不懼，處變不驚。“滄海橫流，方顯英雄本色”，運籌帷幄之中，決勝千里之外，他以一身雍容閑適的氣度和指揮若定的大將風范，讓熊熊烈焰映紅了赤壁廣袤的天空，把曹孟德的勃勃野心化為灰燼。三國風起云涌的歷史舞臺，也因為有了這樣一位少年儒將而精彩。
十七歲的夏完淳英勇就義，把自己的熱血灑在故鄉的熱土，但他“毅魄歸來日，靈旗空際看”的誓言，表現他強烈的愛國之情，明末抗清**中，因為這樣一位將軍而千古絕唱。
“生的光榮，死的偉大！”*對**中的巾幗英雄——劉胡蘭的贊言，*****因為這樣一位年少的巾幗英雄而更加光彩。
一個國家，因為它所培養的少年英雄而興旺；一個時代，因為它所孕育的少年英雄而偉大。沒有少年英雄的時代，是整個社會的悲哀，是整個民族的悲哀。
拒絕現在流行的“春之夢想”的虛幻，拒絕不堪一擊的懦弱，拒絕臨陣脫逃的畏縮，拒絕像追星族一樣隨波逐流的愚昧……
少年英雄才是我們的追求！讓我們在少年英雄的磅礴大氣中放飛夢想，在少年英雄的沖天偉力中追尋希望。因為，唯有少年英雄，方為真心英雄。
以英雄為話題的作文20
在我出生的那一刻，我就仿佛掉進了一個永不停止流動的湖泊。湖水冰冷，但卻以不快的速度拖著我流動，朝著某一個固定的方向。
就在這樣的流水里，我漂浮了十七年。十七年是什么概念？草木經歷了十七次的枯榮，蟪蛄已承受了十七次的生死。而我在這樣的流水里，不知流水的柔情，只是孤寂地仰望了十七年的星空。
在這十七年里，我一直在渴望著英雄！
有如辛棄疾一般的英雄。“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”漫漫黃沙，千軍萬馬在戰場上沖鋒陷陣，展露一身本領，精忠報國。殘陽如血，卻只是魁梧身姿的映襯；斷戟折槍，卻只是不屈戰魂的謳歌！如此，當為一好男兒！有如姚廣孝一樣的英雄。智若群星，算盡人間紅塵事；筆似戎馬，踏破萬千金湯！在幫助朱棣奪取皇位之后，安然于寺宇之間。攪動天下風云涌，不為功**祿，只為不負平生所學。如此，當為一好男兒！
抑或是，一個疲憊的旅人，帶我走向遠方。
然而現實證明，并沒有英雄前來搭救我。我用十七年等待一個沒有結果的結果。
我不想再繼續等待，我厭倦了湖水的冰冷和湖底腐爛的淤泥所散發出的腥臭。我向往岸上，那兒有花兒，有草兒，還有鳥兒！那里有我從未看過的風景！那里有七彩的顏色！我要到岸上去！我要到岸上去！
沒有英雄，我自己拯救自己！
一年后的我，帶著滿身的淤泥，踏**這片土地！我感受到了大地的厚重，泥土的芬芳，和煦的微風。十八歲的陽光取代了暗淡的夜空，在我的頭頂熠熠生輝！
終于明白為什么我渴望的英雄遲遲不來，明白為什么十七歲的星空之后是十八歲的朝陽，明白為什么我的雙手也能拯救我自己。
因為我在成長。我用十七年的沉默換取十八歲的陽光。沒有人會對你負責，哪怕他是英雄，只有自己，才能擔當得起對自己的責任；只有自己，才能改變自己的未來。我把伸向天空的雙手縮回伸向了土地，我得到了一捧花朵；我把伸向天空的雙手縮回伸向了土地，我得到了一束陽光。
十八歲的陽光很溫暖，我成為我自己的英雄！
以英雄為話題的作文10篇（擴展7）
——以英雄為話題作文800字通用10篇
以英雄為話題作文800字 1
一張白臉，將你就此定格在舞臺上；一句“奸雄”，將你就此淹沒在斥罵中。――題記凡讀三國**多都說，三國中才智最美不過周郎，忠心最美不過孔明，相貌最美不過二喬，品德最美不過玄德。而你，被排斥在外，背負著“奸雄”的名稱。不，不是這樣的！你，才是最美的英雄啊！最美不過好才之心赤壁之戰的慘劇，全因你對黃蓋的欣賞和信任被孔明所利用，用那看似真摯、善意的“忠言”，不過是場場騙局，不過是了了謊言，你是嗜才的，以至于你完全將信任托付在黃蓋身上，而忽視了場場苦肉計背后的陰謀，忽視了孔明羽毛扇下的竊笑。
最美不過才華橫溢烽煙戰火的三國時期，你破荊江，下江陵，舳艫千里，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。你那“對酒當歌，人生幾何”的政家之道哪里比不上“親賢臣，遠小人”的用才建議？你是如此地別具風華，滿腹經綸，可又為何不被人稱贊？最美不過心系天下三國時期，敢問誰不愿稱王？于是那些人便為了自身利益，隱藏起事實的**，不惜將一切作為代價。
而你，為了蒼生和樂，大膽地向他們宣戰，當你揮起沉重而鋒利的戰刀時，你還未發現，你被就此定下了惡毒的詛咒――你被稱為殺害“忠良”之人，被稱為“挾天子以令諸侯”之輩，你未曾想過自己為天下黎民百姓而舉起的利刃反而刺傷了自己，你落寞在滾滾風塵之中，看著丹心照汗青的他們。回望《三國演義》中的你，你是有那么多的美麗，那么多的閃光點，而人們根本看不清你的臉，那些美麗因他們的無知和不解而被封印在風塵中。
可是，那又怎樣？曹操啊，你荷戟獨彷徨，獨屹于這風起云涌的天下。我相信，即使沒有掌聲，沒有喝彩，你也能在這并不美麗的蒼穹下，以著最美的姿態，找到一片屬于你的天空！因為，你是我心中最美的英雄！
以英雄為話題作文800字 2
歷史，是不會讓人平靜的。
巨獸，隱匿于黑夜之后。它所做的僅僅只是記錄。
歷史不乏豪杰。也就是英雄。
曹操與劉備。青梅煮酒。劉備手抖的那一剎，潛藏在心底的到底是什么？是被戳中心思的驚慌？還是野獸般的直覺？那驚雷，將那彌漫天空的殺氣震散，將兩人的決戰推后。
我們行走于歷史之中，看見無數的人，或正面或**。
而英雄，不是憑感覺就能評價的人物。他們凝聚了驚心動魄的美，如同蝴蝶破繭而出的一剎。他們的故事被編成曲子，千載之后仍在傳唱。
他們隱匿于**之后：是那個一直備受爭議的始**，是“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，是單槍匹馬闖入敵陣的真選組副長土方歲三，是自刎于烏江的項羽，“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”
讀來讓人感慨讓人扼腕！讓人有淚流滿面的沖動。只恨自己生不逢時，無緣見那一訣別。
“英雄”，用爛的兩字，小學生都不愿意再說的兩字。能精煉出這兩字的人，到底是誰？真感謝他，賦予了英雄復雜的含義。
是在塵世中瀟灑而過的人。
是在夕陽斜射的戰場上那一灘血跡。
是消失于無名大街的平凡。
是在槍林彈雨中在血雨中端著狙擊槍凝神的男人。
沒有任何一套規則能規定英雄是什么。相對應的，沒有任何一套固定技法能描繪他們。他們是一群孤獨的人，不會向現實低下高貴的頭顱。在深夜里，在寂靜里，心里如火一樣燃燒。他們也許平凡，也許高貴。也許在擦肩而過，也許高高在上。
但是在他們認真睜開眼睛，你會看見他們的眼中――?C倨傲，熊熊燃燒的火焰，以及永不言敗的意志。
如同野獸，在夜幕中蠢蠢欲動。伸出利爪，撕裂黑暗。（文/李佳倩）
以英雄為話題作文800字 3
暑假，我反復讀著《旭日飛揚――感動小學生的１００個人物》一書。書中１００個人物讓我學會了許多感動，逆境中，他們用自己的雙手打開了屬于自己的一片天空；失敗面前，他們仍然不懈地追求心中的理想。他們是生活的真心英雄。其中海倫.凱勒與黑暗世界抗爭的故事更是深深地打動了我。每次讀到它，我都被她用獨特的生命和不屈不撓的勇氣所創造的一個又一個奇跡感動著，心情久久不能平靜……
海倫.凱勒――一個度過了８８個春秋，卻熬過了８７個無光和無聲的孤獨歲月的弱女子，在她一歲零七個月的時候，一場大病使她成了集盲、聾、啞于一身的殘疾人。雖然她再也看不見、聽不見，想講話也變得很困難，但她靠著手指的觸摸學會了用盲文朗讀和寫作，靠著手指的觸摸不但學會了說話，而且掌握了五國語言；她靠著一顆仁愛之心，為殘障人福利事業作出了卓越的貢獻。這是多么頑強的意志，多么驚人的毅力！
在我身邊也有一位“海倫.凱勒”，他就是和我同在二胡班學習的同學――施旭程。五歲時，一場**奪去了他的右腿。但他不僅沒有因此而放棄學習，還在課余時間堅持練習書法和二胡。特別是暑假里，更是每天拄著雙拐，冒著近４０度的酷暑從鄉下趕十幾里路到少年宮學習。常常看他累得滿頭大汗、筋疲力盡，卻從沒有聽他叫過一聲苦！聽著他拉奏的悠揚樂聲，我的鼻子酸酸的，欽佩之情在心中油然而生。
面對困難和逆境，殘障人都能執著奮斗，我們健全人怎能退縮和放棄？一個人被黑暗蒙住眼睛不要緊，被寂靜捂住耳朵也沒關系，只要我們用勇敢的雙手和熱情的心靈去接受生命的挑戰，去面對眼前的困境，總有一天會體會到世界的光明，生活的精彩。就像《真心英雄》里唱的“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
以英雄為話題作文800字 4
“一個***的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”
4月4日上午10點30分起，社會各界在四川涼山彝族**州首府西昌市，送別在3月30日發生的木里森林火災中**的30位救火英雄。西昌市和木里縣降半旗，為30位烈士默哀。30個家庭的父親、兒子、丈夫，為了他們視若珍寶的森林，為了肩上沉甸甸的使命，獻出了寶貴的生命，化為英靈，魂歸森林。我含淚默默觀看了當時視頻：現場火勢大，但是在場的戰士們沖進火海里，沒有一個人退縮，火焰照亮了一張張流著汗水的年輕的臉和一雙雙亮晶晶的眼晴。他們的熱血青春，在烈火中永遠定格?D?D青山為證，浩氣長存！為了祖國繁榮富強和人民幸福安康，無數英雄的**兒女前赴后繼地奉獻著青春熱血乃至生命。我們要銘記一切為**民族和**人民作出貢獻的英雄們，崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，關愛英雄！
我們忘不了！“為民甘做孺子牛”的基層救助站工作人員許帥，把***人的大愛無私奉獻給困難群眾，因病去世后捐獻了遺體和眼角膜，完成了“救助生涯的最后一站”。我們忘不了！90后**戰士謝樵，在云南魯甸地震中為營救受困群眾，毅然跳入激流涌動的堰塞湖，失蹤后壯烈**。我們忘不了！患癌的浙江鄉村女陳瑩麗，在生命最后的日子忍痛給畢業班的孩子上完“最后課”，短暫的人生軌跡涌動著觸動靈魂的深沉力量。
為有**多壯志，敢教日月換新天。我們有幸做為新時代的小學生，要學習英烈們代代相傳的愛國情懷、民族氣節、英雄氣概。它們像矗立在民族復興航程中的燈塔與坐標，召喚著青少年在逐夢路上奮勇前行。“樹愛國情，做奮斗者”。一代代奮斗者，筑起了通往偉大夢想的階梯。一棒接一棒的奮斗，正是書寫**民族偉大復興傳略的真實筆觸，正是解碼**奇跡的鑰匙！夢想，成就于我們的傳承與奮進。
以英雄為話題作文800字 5
“歡迎收看‘仰望英雄’直播平臺，我是主播小晴。今天我們邀請了參與四川涼山火災救援的救火英雄，讓我們一起走進他的內心世界！”
我邁著沉重的腳步走進訪談室，一抹橘色的身影映入眼簾。“您好，感謝您來參加我們的訪談。”我伸出手，與他握手打招呼――或許是工作原因，他的手很是粗糙。
“成為一名消防員，我很驕傲、很自豪。”一開始，他有些拘束，可一談起自己的工作，他一下子就放開了，露出了一口標志性的大白牙。“能和我們說一下3月30日涼山的那場火災嗎？”我的**讓他的情緒一下子就沉到了谷底，“真的很難過，明明幾天前還在一起談風說笑的兄弟，怎么就……”他別過頭，眼中閃爍著淚花，哽咽地繼續說，“我多么希望那只是愚人節的一個驚嚇，等到那天過去了，一切又會回到原樣。”說到這里，他忍不住失聲痛哭，聲音中滿是痛苦。此時的我也忍不住紅了眼眶。
待他情緒穩住后，我才繼續**：“之后涼山發生了第二次火災，那時候的你是以一種怎樣的心態去面對的？”“當時我接到任務時，內心是有些恐懼的。但是我不能怕，我和伙伴們毅然決然穿上救火裝備，第一時間趕往現場救火。縱然我每次閉上眼時，都是兄弟**的樣子；縱然我一直在生與死的'邊緣徘徊；縱然我也為人父為人夫，上面還有老人要贍養。但我還是要去救火，因為，我是一名消防員！”他鏗鏘有力地道出了自己的使命和責任，令人心生震撼。
“我們的付出能換來他人的‘生’，我是家里的****，更是祖國的一名守護者！”他的聲音堅定有力，一旁的我早已熱淚盈眶，那一滴滴熱淚中飽含著我對救火英雄的敬佩與心疼。
“你們是當之無愧的英雄，你們用血肉之軀守護著我們的安全，你們吃了那么多苦，流血流汗，一切都是為了人民。謝謝你們，你們是我們所仰望的英雄。今天的訪談到此結束，我們下期再見。”說完結束語，訪談室爆發出了熱烈的掌聲，大家都在為烈火英雄喝彩。
以英雄為話題作文800字 6
奧運賽事這幾天進行的如火如荼，在各項比賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，在奧運會上特是難免的事，奧運會上射擊項目是最難衛冕的，在首金爭奪戰中，杜麗發揮失常沒能為**攬下首金，她痛哭流淚，檢討自己沒集中精力。但是有人說，從第一屆奧運會開始，東道主國家從來無法包攬首金，所以，有人說杜麗的失敗不在于她的技術，而是東道主從來無法包攬首金的魔咒困撓的，但是杜麗說，我這次失常是因為我沒集中精力，并不是什么魔咒害得。大家看，杜麗雖然失敗了，卻不為自己辯解，依然檢討自己的不足》
但是，杜麗并沒有放棄，她在四天后的50米步槍三姿決賽中摘得桂冠，這次她又哭了，但結果不同，他這次的淚水是**勝利的淚水，她用她的實際行動向世界證明，她沒有失敗，即使失敗了，也會勇敢的***，這才是堅強的**人。
射箭一直都是韓國的奪金點，**在射箭歷史上還從未有過戰勝韓國選手，可謂說韓國射箭就是戰無不勝，但是，我們**選手就不行這個邪，我國射箭選手張娟娟，在半決賽中碰到了韓國2號種子選手尹玉姬，張娟娟不畏為對手的強悍，連連射出三個十環，振振韓國隊的威風，果然韓國選手的精神防線已經被打垮了，連連射出八環，最后雖然射出個十環，但也無濟于事了。在決賽對陣**選手張娟娟，將要對陣雅典奧運會射箭比賽金牌得主樸成賢，開始時**選手一度落后，甚至打出了七環的成績，但是**沒有放棄依然沉著冷靜的射箭，韓國選手看到**選手并不著急，自己卻緊張起來，連連失誤，張娟娟立即把比分反超，這下韓國選手著急起來，射得也沒有剛才好了，這下，張娟娟歷史性把射箭金牌收入囊中。
**奧運會**選手大顯神通，向著體育大國的步子邁去，我相信在接下來的幾天比賽里，**選手能超常的發揮，讓我們在金牌榜上穩坐如山。
以英雄為話題作文800字 7
牽手“漢字英雄”
自從老師選上我參加“漢字英雄”大賽,我就經常做“漢字英雄”。我和姐姐一起參加比賽。媽媽做評委。初賽第一關。我抽到了“宣”字,哈哈!我的名字里就有這個字的同音字,我就先寫了“璇”字,又寫了“旋、漩、玄、?u、萱、選軒等”,很快,我寫滿了十三宮,進入了車輪大戰。再看看姐姐,她抽到了一個“作”字,姐姐寫出了“佐、做、坐、座、撮……”等到最后一宮時,姐姐愁眉苦臉,左思右想,還是想不到,我心里暗暗想道,姐姐呀姐姐,你自己出的題你自己都想不到嗎?評委(也就是我媽媽)讀了一下四音并提示了姐姐一下:“想想常用字,你有兩只手,一只右手,一只什么手?”姐姐像發現新**一樣笑了,在最后一宮填**一個秀氣的字――“左”字!姐姐也通關了。
車輪大戰開始了。進入第二關。題目是請寫一個關于糧食的字。我先開始。我先寫了一個“豆”字,大豆的豆。姐姐寫了一個“米”字。我接著寫了一個“粱”字,高梁的梁,高梁也是糧食。姐姐寫了一個“饃”。“饃”是糧食嗎?我問媽媽,媽媽點點頭。我又寫了一個面粉的“面”字。姐姐思索了一會兒,寫了一個“糠”字。也說不準對不對,我們借助工具書和電腦知道了糠是稻、麥、谷的殼和皮。一般喂家畜用,也對。輪到我了,怎么想也想不起來了,時間馬上就要到了,我焦急萬分,就要“米燒眉毛”了。突然急中生智,我寫了一個“稻”字,姐姐又寫了一個“谷”,我又接著寫“麥”字。輪到姐姐開始發愁了。“五、四、三、二、一”評委喊道。姐姐像泄了氣的皮球一樣,垂頭喪氣。評委宣布:“這局小葛贏!”哦!耶,我贏了!我笑著、跳躍著、歡呼著……
第二局姐姐贏,第三局我又贏,第四局……
假期的每天下午“漢字英雄”如期在我姥姥家舉行著。
牽手“漢字英雄”,讓我和姐姐學到了很多漢字知識,收獲了無窮的樂趣。你也來牽手“漢字英雄”吧!
以英雄為話題作文800字 8
“贈人改魂，手有余香。”袁爺爺走了，但他的氣息永在。
**時間下午十三點零七分，傳來噩耗：國家院士袁隆平去世。生病前幾日還奮戰于海南試驗田，享年91。表爺爺總是這樣“默默無聞”。當年他發現并發明秈型雜交水稻時，起初也是無聞，后而驚人。現如今，他病了的消息還未傳來，就先離開了。
“我是人，我就得吃飯。”“只有袁隆平才能說我胖，因為我吃他家糧食了。”當初紅了整個社發網絡的句子又再次被翻起，想到這，人們能感度到的只有悲痛。那一日，袁先生穿戴著鮮艷的五星紅永遠地躺在了冰冷的棺材里。
五月，春天的花，該謝得都謝了，卻不知這個五月，花兒們牽著袁老的手走了。
“我行起幾千里來到這他最后一程。”一位農學院的學生哽咽地說。他的臉是紅的，心也是紅的。他覺得他會帶著老“禾下乘涼”與“遍地稻花”走下去的，他是五月里的余香。
袁老走了，但他的團隊還在，他的學生，那些下田的學生都還在。袁老送去了春日最后一抹光彩，但深知，稻花還未開。那送他的，悼他的，愛他的人們啊！用衣袖擦了擦淚水，在送了袁老最后一程后，接過了稻苗，開始下一班的接力，他們都深知，袁老先生為他們建立了一座標桿，而他們要打造一片高原。“稻兒”走了，“花兒”走了，“氣息”還在這里。他們與我們都堅信；多吃一口米，多出一份力，這些都是稻花的余香。
萬人送行是壯闊的，但送袁隆平是平凡的。孩子們掀起袖子，卷起褲卷，禾下乘涼步步接進。掀開幾日前的畫冊，驚天動地，掀開某年后的畫冊，可見一位老者指點著開滿花的稻兒，那稻兒比人還高，那位老者的背影很是清晰，田埂上老的，壯的，少的笑嘻嘻。
吃水不忘挖井人，吃飯不忘袁隆平。
英雄再無音信，但到處都是他來過的痕跡。
以英雄為話題作文800字 9
一整夜都睡得不踏實，到午夜12點才睡，早上四點多就醒了。不知道是因為什么原因，心里有些難以名狀的情感始終無法平靜下來。我像一條煎魚，一直在反反復復地翻轉著，總覺得覺得要寫點什么才好。
昨天晚上同W同學聊了很久。W是相識多年的舊友，是我的蓋世英雄。
昨天聊的時候，我們的角色在不知不覺中互換了。以前，是他講一些積極正面的東西給我聽，而昨天卻換成了我講。聊了一些生活瑣事，談及自己了一些特立獨行的想法或感嘆的。告訴他，要堅持下去，很多東西并不是不會來了或者是不能有的，只是來的有些晚，要耐心等待。
看他一副見了鬼的樣子，心里奇爽無比啊!W同學，你也有今天哈。哼哼 。
很鄭重的告訴你，我已經不是以前那個形影單只，脆薄**，會因為任何人的反對而放棄自己喜歡的東西的女子。現在的我很強大了呢，已經具有足夠的能力和勇氣面對人生中的未知風雨。
古人說，一日不見如隔三秋兮。何況我們也已經過了很久不見了。沒錯，在我遠離家鄉獨自生活，以孤立無援沖進紅塵之后。我身上的一些不好的東西也早早的消失殆盡了。
好吧，嗯，是的，其實這一切與你相關。是你，是你默默的**，是你在離我最近的地方源源不斷的給我希望和力量。是你教我怎樣做到與這個世界和平共處，讓我學會相信，相信自己，相信別人，相信世間有大愛和大美之后，才有了現在的我。
記得你說的一句很美的話，愿紅塵渡我，戀者有往生。某種意義上你是渡我的人。
果真如此，紅塵真的會渡我。宿命真的會善待于我們。
所以呀，每一個人的生命中，定會有一個蓋世英雄，救我們于水火，傳授畢生功力給我們，也許不會踏著七彩祥云，帶我們住進華麗宮殿，許給我們這樣或那樣的華美人生。但是，他會助我們度過在無數的黑暗，重獲新生。
每個人的人生中必會有這樣的一個人，請你等一等，會有那么一天的，他，要來的。
以英雄為話題作文800字 10
英雄，他們強大而耀眼，是每個城市、國家乃至世界安全的保障。一開始人們還在懷疑他們，但當他們表現出巨大的力量時，所有的懷疑都破滅了，消失了。人們可能很困惑，可能沒有注意到，也可能不敢去想，但一個殘酷的現實問題擺在面前。他們真的公正嗎？
我**，黑客。我初中開始學數字，高中進入編程，大學入侵一家大型銀行網絡數據。不像大多數人，我個人反對英雄職業。說我對這個職業的反對其實來自于一個夢想，是很可笑的。醒來之后，腦子里只有一個問題。他們的大腦比普通人聰明得多，他們的四肢是成型的，他們甚至有特殊的能力。如果他們不再為人類服務，而是人類的敵人，我們該怎么辦？
輸入**完畢！我開始了第一次實際**，讓一家銀行的支付機連續吐槽。我做之前有準備，英雄不會發現的。我打開電視，準備看我的成績。啪的一聲，遙控器掉到了地上。這個時候我盯著電視。本市銀行取款機事件已經圓滿解決。我們已經抓獲了在.寫下這一**故事的D市**李某某，請放心。
怎么可能？我做的很清楚。他是誰？他為什么被捕？這個時候腦子里全是問題。想了很久，我又打開電腦。
嘭嘭，B市一家餐廳發生爆炸。我坐在電視機前看。現在，在一個緊急**發布會上，餐館爆炸的**被一個化名為“速度人”的英雄解決了。該死，我所有的壞事，**小小，都被不同的人指責了。先出去買點吃的。我走出屋子，剛走了幾步，眼前一黑
你好，小偷先生。我睜開眼睛，看到了一個超級英雄。我什么都沒偷，放開我！我對他喊道。哦？計算機專業。他看著我的臉，突然笑了起來：你好難找！之前的爆款和銀行吐槽都是你干的。那為什么，我沒**？是因為你小子太狡猾，太不安分，因為已經有人頂罪了，我就不追究了。你得假裝自己是小偷。畢竟大家都希望故事完美。你應該為了英雄的名譽而**它。
經過英雄們的努力，這個城市的市民抓住了**趙。