有關我的二年級作文匯編十篇
在**淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言**來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的二年級作文 篇1
我喜歡的老師，他有一頭烏黑的頭發，戴著眼鏡，身著一件白襯衣和一條黑色的褲子，系著一條黑皮帶，腳穿一雙明亮的皮鞋，顯得很精神。
陳老師那么和藹可親，給我們講課非常認真，對我們非常有耐心。他還給我們復印了一份教材讓我們復習背誦。
這兩天下午，排練節目，老師讓我們背《論語》，背的時候給我們教動作。我們不會的，老師很有耐心地教我們，直到教會為至。
這就是我們的陳老師，我想對您說，您幸苦了。
我的二年級作文 篇2
你知道我喜歡的那一個人是誰嗎？告訴你們，我喜歡的這個人就是扶養我長大的媽媽。
我的媽媽就是我們家的開心果，她每次得到好玩的事情就會告訴我們。有一次，爸爸和媽媽生氣，爸爸說；“我生氣了！”這一句話媽媽都重復了好幾遍，讓我們全家都記住了這句話，每次有人不開心的時侯，她也會說這句話逗不開心的人，使她們頓時變的開心起來。
有一天，樓下的小朋友惹我生氣了，我氣呼呼的跑回了家，媽媽一看說：“氣的像小豬豬的那個人回來了”。頓時，我不生氣了，還哈哈的大笑，家人都莫明其妙的看著我，不知道是因為媽**話把我給逗樂了。
這就是我最喜歡的一個人，我可愛的媽媽。
我的二年級作文 篇3
陳老師是我最喜歡的語文老師傅，她長著一雙大的眼睛水汪汪的，圓圓的臉，當我上課不認真聽時，她的眼睛就會投來疑問的目光，好像在說：在上課呢，你為什么不認真聽課？當我上課回答不出問題時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：別緊張，你一定能回答上來。
短短一年的相處，陳老師是帶我們走進知識海洋的教室，又成了我們學校中的“媽媽”，又成了我們下課是的.“伙伴”。老師我永遠愛您，我最最敬愛的老師。
我的二年級作文 篇4
小倉鼠有著黑白相間的毛、眼睛小巧玲瓏的，耳朵像彎彎的月牙，鼻子也很小，小腳尖尖的。
小倉鼠最喜歡吃爪子了！要是沒有爪子吃，它就喝水還喝個不停，喝完水就在跑步，直到一分鐘后才停下來。白天我去上學它就睡覺，我放學回來它就醒來，我想應該是我去上學了就沒聲音了，它就可以睡覺了，而我回來我就要逗它玩。
有一次我捏了捏它的水壺，水向它噴過來，它還不知道，水把它的一些毛給弄濕了，我感覺很好玩！于是我又捏了捏它的水壺，這時它飛快的逃走了，但沒有弄濕毛，我直掃興。
我的二年級作文 篇5
轉眼就已經50年過去了，也真懷念小時候上學的學校。對了，快去和我看一看吧！
走進校園，你的近處有一座大操場，中心有一片草坪，上面有數不清的專業健身教材。旁邊是長達800米的跑道，而且干干凈凈的。每天**，都會有掃地機器人來掃，打掃得非常干凈。如果下雨，以前同學們就不能去操場上鍛煉身體了，而現在卻已經不同了。操場的墻壁上有兩個按鈕，只要按一下左邊黃色的按鈕，操場邊上就會升起大帳篷，直到把整個操場包住，不管是刮風還是下雨或者大太陽，都**不了。而右邊的按鈕只要按一下，大帳篷就會降下來。
操場的另一頭有一個籃球形的房子，分為四層。哦，忘了說了，這是體育館。地下一層是游泳池，這個游泳池可大了呢，有200平方米。第一層是籃球場，有四個籃球框。第二層是排球場，有兩個筐。第三層是羽毛球場，許多偉大的運動員就是在這里誕生的，有的還是世界冠軍呢！
體育館的另一頭是食堂，是三明治形的，分為三層。第一層有洗手臺，共150個，是用來洗手的。走到第二層，有許多美味佳肴，用來點餐的。有時下課還能來這里和廚師學做菜。走到第三層，有600張桌子和椅子，在二樓點了餐來三樓吃。
食堂的另一頭是我們學習的地方。教學樓是書本型的，分為六層，每層一個年級。現在的課桌上只有電腦，上什么課只要在電腦里查詢就可以了。假如上語文課，只要點一下語文的資料就好了。老師也會在電腦里布置作業，同學們就在電腦里完成，做完了作業，只要按下提交就好了。
教學樓的另一頭是一座宿舍，有十層，每層都有60張床和10個房間。這座學校被現在的學生稱為“學習天堂”，你們喜歡這座學校嗎？
我的二年級作文 篇6
在新的一年里，我收獲很大。比如我考試進步了，比如我乖巧了，比如我懂事了，比如我懂禮貌了，比如我的知識變大了！
比如我考試進步了是因為：認真了，做好以后檢查了，不會三心都覺得容易了，不會做好以后就玩了！比如我乖巧了，是因為聽了媽**話，會善于去做了！比如我懂事了，是因為會幫媽媽做事，比如洗碗……
當然我還更懂禮貌了，阿姨來了，我會說：“阿姨好”！在新的一年里，我會做的更好的，因為我長大了！
我的二年級作文 篇7
我常常問媽媽我是一個什么樣的孩子？媽媽說我是一個馬虎的孩子，是一個膽小的孩子。可是我認為我是一個勇敢的孩子。不信？你看吧！
在每年暑假，我都會在廣場上滑旱冰。每次見到我的旱冰鞋就會想到剛開始學滑旱冰的時候。 那時我高興地穿**旱冰鞋，開始學溜冰。可是我剛一站起，腳底就像抹了油一樣，好像不是自己的腳了。身子東搖西擺；只有在大人的幫助下我才能站穩。摔過幾跤后我可以自己站穩了。可是，走幾步就摔一下。我可真沒想到，滑旱冰竟這么不容易！我走了一圈回來，坐在媽媽身邊，真想不學了。可是，我絕對不可以放棄！要勇敢地面對！雖然我的跤摔了很多個，但我沒有流一滴眼淚。功夫不負有心人，通過我的不斷努力，我不但學會了普通的滑冰，還會滑出點花樣。懦夫是體會不到成功的喜悅的，如果你想獲得成功，那就像我一樣勇敢吧！
勇敢地面對挑戰才會勝利。我現在可以自如地溜冰了。這功勞少不了“勇敢”的一份。對了還有膽小的我，經過媽**教導，我又學會了滑板車，學會了騎電動車。哈哈怎么樣，你們認為我是怎樣的孩子呢？我的感覺不錯吧！
我的二年級作文 篇8
愛，是一種偉大的感情。
從我出生那刻起，爸爸媽媽便給了我無私的愛：天冷時，爸爸用溫暖的大手抱著我，希望能給我帶來溫暖；天熱時，媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風。我像一棵小樹苗，在爸爸媽媽精心地呵護下茁壯成長，日復一日，年復一年，我漸漸長大，成為一年級的小學生。爸爸不放心我的學習，經常日夜思索著巧妙而又易懂的學習方法，讓我借助它們有效地提高學習效率。但是培養孩子的智慧是需要無窮無盡的汗水和心血才能獲得的，所以他經常在睡覺時想出令人出乎意料的學習方式。當他給我講解題目時，是那么的親切，只有我深刻的明白，那是他辛苦努力的結果。
父愛如山，母愛似海。他們的愛是令我最快樂的，因為在他們的心目中，我是一個希望的種子，父愛是一縷溫暖的陽光，而母愛則是寬闊的土壤，讓我在優美的環境中健康茁壯的成長！他們像一匹不知疲倦的駿馬，勇往直前；他們像一個蠟燭，無私地照亮別人；他們像一位辛勤的園丁，努力地培育祖國的花朵······
我愛自己無私奉獻的爸爸媽媽，你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養**呢？
我的二年級作文 篇9
秋天到了，樹葉都黃了，小草也黃了。就連我家種的紫茉莉也結出了好多黑黑的“小地雷”，胖胖的、硬硬的，很好玩兒。
我家門前的小河旁的柳樹也開始掉葉子了，估計過幾天一刮大風就該全掉光了。晚上在小河邊散步時，總在草叢里聽到蟋蟀在盡情的歌唱，也許這是他們在寒冬之前最后唱的一首歌了。
我看到的秋天真的很美麗!
我的二年級作文 篇10
高高的個子，長長的秀發，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴總是掛著微笑。這就是我——一個漂亮的女孩。
我是一個長跑健將。一次，學校舉行了運動會，我也報了名。發令槍一響，我立刻跑了起來，占了優勢。最后，我以39秒48的成績再一次打破了學校記錄。我想：“明年再努力吧，我一定能做得更好！
我的愿望是當一名田徑運動員，爭取成為第二個劉翔！
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有關我的二年級作文匯編十篇（擴展1）
——有關我家的小貓二年級作文匯編10篇
有關我家的小貓二年級作文匯編10篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我家的小貓二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我家的小貓二年級作文 篇1
昨天發生了一件大事，這件事讓我們全家歡迎歡天喜地。小貓終于回來了，我非常高興。我寫了首兒歌，叫《小貓真可愛》，“小貓小貓真可愛，你我他呀都喜歡，**的眼睛細細的腿，還有一身潔白的毛，小貓小貓愛整潔，舔舔身子洗洗臉，不象小豬不愛整潔。”而且它爬樹很厲害，不到十秒就爬到了樹尖。
小貓很攙嘴，它很喜歡吃肉、桔子、牛奶、米飯，有些時候它非常餓，連菜葉也要吃。小貓很喜歡我，它會和我握手，有時它撒嬌的時候我會用好吃的東西滿足它的要求。
我家的小貓二年級作文 篇2
我們家養了一只既可愛靈活又調皮的小貓，它的臉還很花聽以我們都叫它“小花花。”它有一個靈敏的鼻子，一雙藍寶的眼睛，一對機靈的耳朵，“小花花”有幾根白色的胡子，它的皮毛絨絨的，黑白相間，真像穿看黑白相間的衣服，它的前腿短，后腿長，可愛極了！
“小花花”喜歡吃魚，它一見魚就一下子跑過來了。吃一會兒又去玩十分鐘，又跑回來繼續吃，我用一些線做成了絨線球給“小花花玩。”
我們一家在看電視時，它正給我們帶來驚喜:表演，“小花花”一直在給我站立八分鐘的表演，“小花花”還見我們家養一些大魚兒，就常趴在魚缸外想吃很肥美的大魚兒。
我真喜歡我們家的“小花花。”
我家的小貓二年級作文 篇3
我家養了一只可愛膽小的貓咪，它叫做小金。
小金的樣子十分可愛，灰金相間的貓毛，淡粉色的小嘴中，夾著潔白如玉的、密密麻麻的乳牙，淺綠色的眼睛，各夾著一個“黑小豆”，一對饒有風趣的耳朵，如果你仔細看，還能看見貓耳朵里，還有一個大洞呢！
這只貓呀，膽小如鼠，一見生人，馬上躲起來，喵喵叫，可是，它一見老鼠，是多么盡職呀，蜷縮著身子，躡手躡腳的走到離老鼠一尺的地方，等老鼠偷得正歡時，猛的撲上去，老鼠就被壓在貓爪下，貓便把老鼠吃進肚子里，揚長而去。我一看這姿態，想：平時那么膽小的小金，為何今日變得那么大方了呢？
我喜歡這只貓。
我家的小貓二年級作文 篇4
我們家有一只小貓，它長得十分可愛，也顯得很機靈、活潑。它有著一身黑色的毛，但是，它腹部的毛是白色的，它走到哪都帶著一副鋒利的爪子。小貓咪最喜歡的食物是魚。我經常在周末下午出門的時候，放兩條魚在廚房，過一會我回家的時候，驚奇的發現，魚被吃得干干凈凈，只剩下兩條魚骨。有一次，小貓咪去樓頂散步，過了好久都沒有回來，我們全家都上樓頂找它，它好像故意在和我們玩捉迷藏，我們找遍了樓頂的每一個角落，就是沒有看見它的蹤影。等我們精疲力盡的回到家時，它已經乖乖的蹲在沙發上等我們了，這真是一只淘氣的小貓。
這就是我們家的小貓，長得不是很好看，但是從它身上可以看出許多靈氣，活潑、淘氣。
我家的小貓二年級作文 篇5
我家有一只小貓名字叫花花，這是因為它身上的顏色很多種，黃的、白的、黑的等等。我家有一只小貓名字叫花花，這是因為它身上的顏色很多種，黃的、白的、黑的等等。
花花剛來我家的時候很小，身體很弱，叫起來**的，讓人疼愛。以后長大了就好看了。花花的兩只小耳朵是三角形的，當聽到聲音時就豎的很直。兩個眼睛就像玻璃球一樣，晚上發出綠色的光很可怕。胡須很長。
花花貪吃，還想吃好的，吃火腿腸和肉食多了，就不想吃素食了。
花花貪睡，喜歡曬太陽，冬天的時候他經常趴在床上，里窗子很近，把頭放在四肢里面，卷縮著身體睡大覺。夏天更好，有太陽的地方多，他睡覺的地方也多了。有時候睡夠了就起來伸個懶腰，溜達一圈后再睡。
花花貪玩，最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅游的時候給我買的一個毛茸茸的小背包，他玩的可認真了，一會兒用嘴叼著摔打，一會兒用前爪子摁著，再用嘴撕扯。一個上午就玩爛了，我很生氣，又拿他沒有辦法。
花花會討人喜歡，在看電視的時候，他就會跳到我的.身上讓我抱著，舔舔我的手并輕輕的叫幾聲，表現非常的溫順，花花愛干凈，上廁所的時候先用腳扒一個小坑，完事后再蓋上土，而且常在院子的那棵香椿樹的下面，位置比較固定。他講為生的習慣比小狗好多了。花花很警惕，不管是在睡覺的時候，還是在玩的時候，只要聽到有很小的聲音，都會警惕地豎起耳朵，瞪起眼竟來，嘴里還有嗚嗚的聲音。
花花的事情還有很多，只要我們認真觀察，還會發現很多有趣的事情。
我家的小貓二年級作文 篇6
前些日子，我家的老鼠橫行。一天，爸爸給我帶來了一只可愛的小貓咪后，情況就大不一樣了。雖然它還小，不會抓老鼠，但它只要發現老鼠的蹤跡，它就會發出“喵喵”的聲音，足夠老鼠聞風喪膽。夜晚，我睡覺時，它總是在高處觀察老鼠常常出沒的地方；白天，我在家時，它總愛在一盆開滿鮮花的花盆里乘涼或悠閑地睡上一覺。
小貓咪有一對明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的黑夜里，也能看清東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的耳朵很是靈活，能夠隨意轉向聲音的來處，只要有聲音，哪怕是極細小的聲音，它也能及時出。它的腳趾是有鋒利的爪，這就是它能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房、爬樹跳墻、追捕老鼠的重要原因。它極不喜歡我碰它的爪子和耳朵，只要我一碰到它的爪子，它就會用有一塊軟而厚的肉墊兒的小腳掌來把我的手推開；當我碰到它的耳朵時，它就會把耳朵飛快地轉動。它的胡須很粗、感覺靈敏。更讓我感到高興的是它很講衛生，它大小便時，會自己跑到一個裝滿蜂窩煤渣的盆子里刨一個坑后再大小便，后又刨土把坑掩上。小貓咪它最怕水了，我只要灑著一滴水在它身上后，它就立刻跑開了，甚至舍去它最喜愛的東西——魚。我給它洗澡時，就必須得“武力”解決了，我把它捉來強行把它按在水盆里，再在它身上倒水和洗澡液，開始它還反抗一陣子，之后只好任憑我擺布了，洗完澡后，它就不住地抖動身子，把身上的水甩干得差不多時，它就跑到溫暖的地方休息去了。它還害怕大狗，它見到大狗時，就會邊弓起身子，邊發出可怕的聲音恐嚇大狗，狗靠近它時它就逃跑，走投無路時它就用爪子抓狗的臉，它便以此方法來自衛……
我非常喜歡我家的小貓咪，我更希望它能快快長大，快來把這群猖狂的老鼠消滅掉！
我家的小貓二年級作文 篇7
我家有一只小貓，我特別喜歡它。它有一身白色的毛，看起來像一團雪。一雙圓圓的眼睛，夜里能發出藍色的光芒。嘴巴旁有幾根胡子，毛茸茸的尾巴，細細的腿。
我家的小貓貪吃又靈活。有一次，媽媽從市場買來一條新鮮的魚，要做魚湯。小貓聞到了魚腥味，就跟了過去，拽著媽**褲子，踩著媽**腳，急的它團團轉，流著口水好像在想：我要吃魚！媽媽把魚放進冰箱。可是被小貓發現了，它后腿一蹬，跳到了桌子上，用鋒利的爪子撥開冰箱門，把魚叼到桌子上，它一只爪子使勁摁住魚頭，另一只爪子死死地摁住魚尾，張開大嘴，一下子咬住了魚肚子。不一會，就吃的一干二凈，一點魚肉都沒剩。媽媽見了既生氣但又哭笑不得。
我家的小貓雖然貪吃但很盡職盡責。有一次，我想吃蘋果，這時，從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，嚇了我一大跳。小貓看見了，猛撲過去，一下就把老鼠給抓住了。小貓喵喵的叫著，尾巴搖來搖去，好像在給媽媽請功呢。
我家的小貓二年級作文 篇8
我家養了一只小貓，名叫**。
**身上是灰色的毛，還有一條條黑色的斑紋，它有淺黃色的眼睛，和尖尖的耳朵，還有一張小小的嘴，尾巴長長的，很可愛，現在我來說說怎么可愛吧，每次它餓了的時候，它總是瞄瞄的叫個不停，當我拿一條烤魚過去的時候，它就連忙跑到我的面前，雙腳***用前爪奪取食物，而且沒拿到食物的話它絕不罷休，我丟食物給它的時候，它就抓住食物大口大口的吃，直到吃飽了才離開去睡覺，睡醒了它要么就是到處走走，要么就是磨自己的爪子，還時不時跳上一個箱子上趴著，好像是在觀察周圍的動靜，我還發現貓的眼珠有時候是一條線有時候是圓的，我上網查了才知道原來貓在光線強的時候，瞳孔就會收縮。這個時候就會變成一條線。光線弱的時候，瞳孔就會散開，這個時候就是圓的，我最喜歡它了。
這就是我家的小貓，可愛吧！
我家的小貓二年級作文 篇9
我家有一只小貓，它叫樂樂。它有胖胖的臉，一雙明亮的眼睛，小小的嘴巴，軟綿綿的皮毛，又大又圓的肚子。樂樂的生活習性，可有趣了，它部分早上、中午、晚上，餓了就吃。它想出去的時候，我一開門它就沖了出去，不一會兒，就回來了。所以我有時間就帶它出去玩。樂樂總喜歡趁我不注意的時候嚇我。
有一天，我拿著一根長繩子，樂樂叼著繩子就繞著我跑，果然把我給綁住了。鄰居們都說我家的樂樂很可愛，很調皮。我愛小動物，我愛樂樂。
我家的小貓二年級作文 篇10
我家有一只可愛的小花貓，叫藍藍。它很貪玩，很頑皮，不過它也很可愛。
它有兩只靈巧的小耳朵，有一雙水靈靈的小眼睛。還有一張櫻桃小嘴巴。小嘴兩邊個有幾根長長細細的小胡須，一抖一抖的很好晚。小花貓的身上有兩種顏色的毛，一種是黑色，一種是白色，不過小花貓的白色毛要多，黑色毛只有一點點。不過，黑白分明，給人帶來很清爽、整潔的感覺。
有一次，我給小花貓洗澡，結果它一碰到水就亂跳，我沒辦法只能把它的頭給擒住，給它洗。等洗完以后，我發現自己全身都是水了，后來，為了不至于讓我再成為“水人”，所以爸爸就把小貓的毛剪掉了一些，于是，小貓就像是喝了減肥茶，顯得更苗條了。還有一點更有趣，小貓頭上一碰水就變成了小光頭，更加討人喜歡了。
最后，我在透露一點小秘密，我家的小花貓身上可沒跳蚤呦。瞧，這就是我的小花貓，可愛吧！
有關我的二年級作文匯編十篇（擴展2）
——有關我家的小狗二年級作文匯編7篇
有關我家的小狗二年級作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我家的小狗二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我家的小狗二年級作文 篇1
我家養了一只小狗，它的名字叫“球球”，記得它剛來我們家的時候，才剛滿月，一身白白的絨毛象冬天里的雪花，樣子小小的，總是縮成一團，所以我給它起名叫“球球”。
球球的膽子很小，它看到陌生人就害怕，記得有一次，我們家來了一位客人，他剛進到屋里，球球看到了就馬上跑到了我們家的一個小角落里，一直躲到那里不出聲，直到客人走后才肯出來，這是它的弱點。不管怎樣我總是把它當成我的好朋友，但是它也很聰明，每次我一放學，當我走到門口時，它就早已聽到了我的腳步聲，也早早的在門里面等候我進門，這時它就會搖著小尾巴，就象在熱烈歡迎一樣，那時候我就會彎下身子，拍拍它的小腦袋，和它打聲招呼，如果你不理采它的時候，它會一直跟在你的身后，直到你和說話，它才會轉身離開，去做它的事情。
球球也有調皮的時候，有時它會在你不注意的時候把鞋子搞的滿地都是，每當你發現它的惡作劇并訓斥它時，它就會用委屈的眼神看著你，真讓人又好氣又好笑，每當這樣時我又不忍心罵它，只是笑著對它說：“下次不許再調皮了。”
這就是我家的“球球”，一只可愛又調皮的小白狗。
我家的`小狗二年級作文 篇2
我家有一只小狗，它很可愛很好玩。
我家的小狗，它有一雙可愛的眼睛，它的抓子是白色的，尾巴是白色的，真好看。
一次，我在外邊玩的時候，它突然在我的腳下竄過的時候我下了一大跳，真可怕。呵呵。哪個小狗真好玩，真好笑。
這就是我家的小狗，好玩吧。
我家的小狗二年級作文 篇3
我家養了一只小狗叫“濤”。
“濤”是一只非常聽話的狗。他的眼睛**的，腿長長的，尾巴也長長的，它有一個粉嘟嘟的舌頭，到了夏天總是伸出一大截，而且跑得非常快，因為它是獵狗，它的耳朵能聽到好幾萬分貝，眼睛能看到幾里外。它抓兔子的時候，跑的超級快，這樣就能抓住兔子，而且這狗一點都不叫。有一次，我家的“濤”跟鄰居家的大狗打起來了，原因是為了一根骨頭。后來，我又拿了一根骨頭給它，這才讓它們停下來不打。它如果高興會汪汪叫幾聲或是蹭著你的腿讓你把它抱進懷里輕輕撫摸它，它在我的懷里靜靜地躺著。它還很善解人意，在你寫作業的時候，它不吵不鬧，只會在旁邊靜靜地看著，它生氣的時候，只會跑到一邊呼呼大睡，或者是“離家出走”讓你一天都想念它。
這就是我家的“濤”。
我家的小狗二年級作文 篇4
我家養了一只瑪爾濟斯狗，它叫“多多”，長得很可愛卻很“牛”。我和它已經成為一對很好的朋友。
首先，我先來說說它為何很可愛卻很“牛”的事情。有一次，我跟它準備要出門去散步的時候，它竟然趁我在鎖門時，把它的“黃金”拉在鄰居的鞋子上，害我嚇得不知如何是好，真想馬上找一個地洞鉆進去，消失在地球上。同時我心想對方一定會氣得吹胡子瞪眼，沒想到鄰居看“多多”太可愛了，所以就原諒我們，使我**的松了一口氣。還有一次早上我要去上學穿鞋之前，鞋子忽然莫名奇妙不翼而飛，為了找鞋，我差點就上學遲到。后來我聽奶奶說“多多”白天都是自己玩，它最喜歡玩的游戲是咬鞋子。哈哈！原來全家人都找過鞋子。
假日的時候，“多多”會和我們全家人去爬山，回家后，全身臟兮兮、灰頭土臉的，我就會跟它一起洗澡，洗完后香噴噴的我們一起看電視，我喜歡它躺在我的懷里撒嬌和不停的舔我的臉。和它在一起，我的心情非常愉快。
“多多”雖然很調皮，但是卻很貼心，因為它除了陪我玩之外，還會幫忙做事──看家。有陌生人來，它會不停的汪汪叫，使我們能多一份提高警覺的心，媽媽說它是我們家的一份子，我們要好好照顧它，即使媽媽沒有這樣說，我也會做的，因為我和它是好朋友。
我家的小狗二年級作文 篇5
我家有一條小狗，我給它起了一個名字叫“小黑。”
它的耳朵耷拉著，耳朵里面紅紅的。眼睛黑亮黑亮的，像兩顆寶石。尾巴長長的，摸著它的毛，非常柔軟。它一跑，非常快，一轉眼就跑得無影無蹤了，就像有四條飛毛腿。
我家的小狗非常喜歡吃肉。如果你把肉放進果盤里，然后叫它回來吃東西，它就飛快地跑回來，大口大口地吃肉，轉眼就吃個**。
它睡覺的時候，會擺成“F”形，有時會擺成“大”字型，非常可愛，誰都不忍心打擾它。
它吃飯的時候，如果有人來了，它就馬上出去看看。如果是認識人，就不叫，如果是陌生人，它就汪汪叫，提醒主人：“有陌生人來咱們的家了。”
如果它犯錯了，主人打它，它會“哼哼”地叫。如果你把食物放在手里，它吃不著，就會對你“汪汪”地叫，告訴你：“快饞死了。”
我非常喜歡這只小狗，它給我帶來了無窮的樂趣。
我家的小狗二年級作文 篇6
在我的家里，有一只可愛的小狗，一雙可愛的眼睛、一只小巧的嘴巴、一個水汪汪的鼻子、和一個細小的腦袋。它全身白白的長得非常可愛，他全身是白色的，所以我就給它起名叫“小雪”。
小雪剛來我們家時，它似乎對周圍環境很陌生，它就跑東跑西，后來，它就對這個家很熟悉了，每天都來迎接我，每次聽到我的腳步聲就來接我，每當我不開心的時候，它就趴在我的身旁，好像在說:“小主人不要再傷心了，我會時時刻刻的陪著你的”。
不久，小雪當媽媽啦，生了三只小狗，有一天隔壁的小黑狗墊著肚子就過了了，小雪一句見小黑狗過來了就和打了起來，最后小雪贏了，它汪汪叫了起來，在為勝利歡呼。
一年過去了。小雪生病了，那一天我和爸爸帶它去寵物醫院，醫生給它打了針，可是那針毫無作用，靜靜地小雪離開了世界，那一刻我覺我們割據了好久好久，但是我覺得你還在這個世界，守護這守護這我們。
小雪，祝愿你在天國過的開心。
我家的小狗二年級作文 篇7
我家的小狗真可愛呀！
我家的小狗是爸爸買來的。爸爸問什么買它？是因為我一直渴盼著有一只屬于自己的寵物。
一天早上，我和爸爸一起去狗市買小狗。走著走著，就聽見“汪”的一聲狗叫。我回頭一看，這只薩摩真可愛：一雙長有毛茸茸的白耳朵，一雙令人側目的水靈靈的大眼睛，還有四只胖乎乎的小爪子。它也正聚精會神地盯著我們呢。過了一會兒，它高興地在地下打滾兒，用兩只小爪子撐著地不停地跳呢，那可愛的姿態真討人喜歡。
我忍不住向前走了兩步想摸摸它，它似乎很情愿地用它的小爪子搭在我的肩上，使勁地搖著尾巴，好像在說：“主人，主人，帶我回家吧！”我毫不猶豫地抱起了它，吆，好沉呀！它乖巧地偎在我的懷里，用它那掛著口水的舌頭舔著我的臉。我笑了，輕聲地說：“小笨笨，真可愛呀，還愛流口水呢。”
這時，爸爸在我的肩上輕輕拍了兩下，對我笑了一笑，說：“這狗，你是非買不可了吧？”我拼命地點著頭。
就在這時，一位阿姨來到了我們的面前，彬彬有禮地說：“不好意思，我不小心把狗的籠子打開了，它就一溜煙地跑了，沒嚇著你們吧？”我爸爸摸著小狗狗，笑呵呵地說：“沒有，沒有，我們想買它。”我也搶著說了一句：“這小狗狗真可愛呀，我們哪舍得不買呀！”那位阿姨也笑了，說：“看你們這么喜歡它，我就賣給你們吧。”她的話音剛落，我和爸爸激動得擊掌慶賀了。小狗也汪汪地叫著，仿佛也很高興的樣子。
就這樣，我的身邊又多了一個好朋友。到了家，我們盛情款待了小狗狗，給它買了很多玩具，還給它起了一個好好聽的名字——“球球”。因為它又胖又可愛，還喜歡玩球兒，所以，我們就給它起了這個名。從此，我的家人不再寂寞，自從有了球球，我家成了歡樂的海洋。
通過買狗狗這件事，我悟出了一個道理：只要人們珍愛動物，往往會創造出美好的生活！
小狗長著一身白黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗也非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發出“警報”，做好“戰斗”的準備！我發現，我家的小狗還特別附有音樂感。有一次，我的收音機開著，讓小狗聽見了。小狗一開始的表情非常奇怪，但過了一會小狗開始“跳舞”了。一會前爪動一動，一會把后爪動一動，一會尾巴搖一搖，樣子真可愛！
我家的小狗很可愛它總是用它那靈活的尾巴，來對。我搖來搖去。表現出很忠實的樣子。它很聽我的話，有一次我拿著一些小零食看它的眼神，好像是很想吃的樣子。于是，我就用手指來轉圈，意思是讓它打個“滾”，它就給我打了個“滾”，我就給了它一點吃的東西。有了第一次就有第二次、第三次……我每次拿零食吃，它就跟著我，跟到哪也不罷休。
我和小狗不可以分開。有一次小狗把院里的菜挖了，奶奶說：“把它扔了吧，把它留在家里沒什么好處，而且還凈辦壞事。”我便說：“不行。”奶奶說：“不行也得行。”我便哭了起來。奶奶說：“好啦好啦，不扔了，我最受不了這個啦！”
這就是我家可愛的小狗狗，你喜歡它嗎？
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——有關我家的小貓二年級作文匯編9篇
有關我家的小貓二年級作文匯編9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我家的小貓二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我家的小貓二年級作文 篇1
我家養了一只小貓，它叫"小白"．它在我家生活了一年，我們已將小白當成家里的一員．
小白長得十分惹人喜愛．全身上下披著黑白相尖的長毛，沒一絲雜毛．它有一雙黃眼睛，像一對黃寶石．頭上豎著兩只小耳朵，粉紅粉紅的．這耳朵可靈啦，它能從腳步聲分辨出我們來．
小白的動作很輕，跳來跳去也不發出一點聲音，這可全靠它腳上的肉墊．它的利爪都藏在了里面，要是你惹了它，它就會毫不客氣地撓你一把．
小白非常淘氣．它一會跳上飯桌，一會跳上柜臺，害得媽媽要把它＂**＂．即使這樣，我們還是很喜歡它，天天給它好吃的．
我愛我家的小白。
我家的小貓二年級作文 篇2
我們家養了一只既可愛靈活又調皮的小貓，它的臉還很花聽以我們都叫它“小花花。”它有一個靈敏的鼻子，一雙藍寶的眼睛，一對機靈的耳朵，“小花花”有幾根白色的胡子，它的皮毛絨絨的，黑白相間，真像穿看黑白相間的衣服，它的前腿短，后腿長，可愛極了！
“小花花”喜歡吃魚，它一見魚就一下子跑過來了。吃一會兒又去玩十分鐘，又跑回來繼續吃，我用一些線做成了絨線球給“小花花玩。”
我們一家在看電視時，它正給我們帶來驚喜:表演，“小花花”一直在給我站立八分鐘的表演，“小花花”還見我們家養一些大魚兒，就常趴在魚缸外想吃很肥美的大魚兒。
我真喜歡我們家的“小花花。”
我家的小貓二年級作文 篇3
我家里有一只聰明可愛的小貓。
這只小貓全身是白色的，有一雙又尖又靈的耳朵，四條腿非常的耐跑，小小的嘴巴里面有尖銳的牙齒，它有一個非常靈敏的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛，還有幾根又細又長的胡須，這是干什么的？原來是測量老鼠洞的。如果沒有了胡須，小貓會撞得頭破血流，如果你仔仔細細的觀察它，你會發現一個驚人的秘密：它早上和晚上眼睛睜得**的，圓圓的，到了中午會瞇成一條縫，真有趣！
記得有一次，中午，小花貓正在呼呼大睡，我看著它想：它真是個大懶蟲，看我怎么教訓它，哼！我悄悄地走過去，把它的胡須“咔嚓”一聲，剪掉了。晚上，小貓照鏡子時，發現自己的胡須剪掉了，非常生氣，于是，跑在我的床前，望著我，似乎在說：“小主人，你把我的胡須剪掉了，看我怎么教訓你！”它把我的鞋藏起來了。第二天早上我發現我的鞋不見了，心想：一定是小貓干的。于是，我氣沖沖地把它吵醒：“小貓，是不是你把我的鞋偷走了？”小貓點點頭，“你還不快去找！”我怒氣沖天地說。過了一會兒，小貓來了，帶著我的鞋，我穿了鞋，給了它一條魚。
怎樣，小貓很頑皮吧！
我家的小貓二年級作文 篇4
我家原來有一只小貓，它是一只母貓，而且是一只波斯貓。它的一只眼睛是綠色的，另一只眼睛是黃色的。我家的波斯貓非常愛干凈，我媽媽一定要十天給它換一次廁所，如果到了十天不給它換廁所，它就在地上打滾，好像在說：“我要上廁所，可是廁所太臟了，主人你趕快給我換一下吧！”
波斯貓吃東西的時候非常可愛，它吃魚的時候非常好玩，它先用爪子把魚抓碎，而且一定要細細的它才吃。波斯貓經常把家里的東*起來，比如我媽**耳環，爸爸的優盤，我的鉛筆等等。我們認為是小偷偷走的，可是真正的小偷卻是我們的小貓咪，我們找不到的東西都可以在它的盒子里找到，只要是小巧玲瓏的東西它都要。
這就是我們家的小貓“皮皮”，我非常喜歡它，因為它非常可愛。
我家的小貓二年級作文 篇5
我家有一只小貓，它很淘氣，也很可愛。我非常喜歡它。
小貓的身上長著黃色的毛，只有臉上有一些白色的毛。它的前腳毛是黑色的，后腳毛是卻灰色的。樣子很好看。
小貓吃飽后總愛在椅子上蜷成一團睡大覺，就像一個毛茸茸的線團，十分可愛。
有一次，我看見小貓又在椅子上睡大覺，就輕手輕腳地走過去，又輕輕地把它抱起來，就像大人抱著孩子，哄他睡覺一樣，把它搖來搖去的。大概是小貓覺得這樣很舒服，它還是睡得很香，沒有醒來。
過了一會兒，不知從哪兒傳來一陣響聲，立即從我懷里跳出來，一溜煙似的跑了。我不知道發生了什么事情，剛想看個究竟，可是小貓已經跑得無影無蹤了。唉！這只小貓真淘氣。
我家的小貓還是抓老鼠的能手。它捉老鼠非常用心，只要發現了老鼠的蹤跡，它就會趴在那兒一動也不動，靜靜地等老鼠出喜歡的小動物來，即使等上幾個小時，也非要把老鼠等出來，逮住不可。捉到了老鼠后，就先把老鼠扔在地上，要是老鼠想逃跑，它就再一次老鼠捉回來，這樣反復幾次才把老鼠吃掉。
聽了我的介紹，你是不是也和我一樣，喜歡**我家的小貓呀？
我家的小貓二年級作文 篇6
昨天發生了一件大事，這件事讓我們全家歡迎歡天喜地。小貓終于回來了，我非常高興。我寫了首兒歌，叫《小貓真可愛》，“小貓小貓真可愛，你我他呀都喜歡，**的眼睛細細的腿，還有一身潔白的毛，小貓小貓愛整潔，舔舔身子洗洗臉，不象小豬不愛整潔。”而且它爬樹很厲害，不到十秒就爬到了樹尖。
小貓很攙嘴，它很喜歡吃肉、桔子、牛奶、米飯，有些時候它非常餓，連菜葉也要吃。小貓很喜歡我，它會和我握手，有時它撒嬌的時候我會用好吃的東西滿足它的要求。
我家的小貓二年級作文 篇7
我家有一只可愛的小貓。它的頭頂上豎著一對三角形的尖耳朵，一聽到有什么響動，它就會豎起耳朵，轉來轉去，直到找到聲音是從哪兒傳來的；它有一雙玻璃球似的眼睛，白天，它的眼睛瞇成了一條縫兒，也許是害怕強烈的陽光吧！到了晚上，貓就把眼睛睜得**，顯得炯炯有神；它圓溜溜的小臉蛋兩旁還長著幾根小胡須，奇怪，這貓小小年紀怎么就長上胡須了呢？原來，貓的胡須是用來給它保持平衡的，如果沒了這胡須，貓跑起來可就站不穩了；小貓有一件雪白的外衣，有時也會染上幾條黑色的斑紋；它有四條毛茸茸的.腳，腳上還有一個紅紅的肉墊，使貓走起路來不會發出一點聲音，即使從高處往下跳，也不會發出一絲聲音。它有時會四腳朝天的躺在地上，不停的踢著四條小腿兒，有時會在家里不停的跑動，弄得家里亂七八糟。
淘氣是小貓咪的本性。地上的一根雞毛，它都可以玩上一整天，一會兒把它拋到空中，一會兒又把它插在自己的屁股上，學著大公雞地樣子走來走去。有時，貓也會和一只死老鼠往前推，想讓它跑起來，可是老鼠就是跑不起來。有時，貓也會跳到樹上，走來走去，直到把每一根樹枝都走遍。
小貓也很愛吃魚。它一聞到魚的味道就會貪婪的流出口水，順著香味去尋找美味的魚，即使魚被放在了高處，小貓也會不計代價的去偷魚，直到吃到了這頓美食，有時，小貓也會對魚缸里的魚打起吃的念頭，只見它伸出一只爪子就往魚缸里撈，不僅魚沒撈著，反而被水撲了一身，變成了落湯貓。
小貓一看見有老鼠在它面前出現，它就會飛快地去抓老鼠，一不小心，竟撞到了桌子，弄得頭上腫了一個大包，不過，貓可不管這些，仍然奮力地去抓老鼠，直至老鼠被它活活折磨死。
小貓玩累了，就會隨便亂睡，陽臺上，地上，被窩里。桌子上……都是它睡覺的好地方。
我家的小貓二年級作文 篇8
我家有一只叫“mimi”的小貓。它是一個漂亮的“小姑娘”，全身雪白像一團雪球，耳朵尖尖的，像兩座小山峰。一張小巧的嘴，上面嵌著一個油亮油亮的黑豆子，那是她的鼻子。一雙明亮的眼睛到了晚上就像兩顆夜明珠，可有神了！
白天，她總是愛睡覺。在暖和的墻角、在安靜的凳子底下，總能看到她悠閑的身影。瞧！她又縮成一團，開始打盹兒了。在她睡熟的時候，嘴巴里發出“嘰里咕嚕”的聲音，好象在說：“真舒服！”
這幾天，我發現，小貓每天傍晚就蹲在貯藏室的門口。有時，閉著眼睛，像在睡覺；有時伸長脖子，瞪大雙眼；有時兩只耳朵一動一動的，好像在聽聲音…他在干什么呢？今天中午，放學回家，我看見“mimi”的旁邊躺著一只死老鼠，我大喊起來：“mimi會捉老鼠了！”
“mimi”真是一只可愛又能干的小貓。
我家的小貓二年級作文 篇9
我們家有一只可愛的小貓—愛麗絲。
它有一雙水汪汪的大眼睛，分別鑲嵌著黑溜溜的眼珠，在夜晚的時候，它的眼睛就會閃閃發光，就好像明燈亮在無盡的黑夜中。小貓有一雙尖尖的耳朵，豎立在腦袋的兩邊。一條長長的尾巴搖來搖去，可愛極了！
這只貓不像我們家鄰居的貓，它很懶惰，鄰居家的貓別提多勤快了，它每天可以捉很多只老鼠，可愛麗絲呢？整天就知道玩，而且一玩就是好幾個小時。可我還是很喜歡它，特別是當它玩回來的時候，滿頭大汗的蹭著我的腿，好像在說：“主人，幫我擦擦汗吧。”這時，我會取下毛巾，幫它“擦汗”，擦完后，我就會去廚房拿一個熱乎乎的饅頭扔給小貓，小貓就狼吞虎咽的吃了起來。不一會兒，饅頭就被它吃掉了，而它最喜歡吃的，卻是各種各樣的零食，特別是方便面，一包方便面，揉碎后，它不到一分鐘就能夠吃完了，這還不止呢，吃完了，它就會蹭你的腿，用那無辜的眼神瞪著你，好像在說它還想要。
每到晚上要睡覺時，它就會早早的鉆進我的被窩里，和我“搶地盤”，有時，我因為看電視聲音太大吵到它了，它就會喵喵大叫，表示*，要是我把聲音調小了，它就又睡著了。
怎么樣，我的“愛麗絲”可愛嗎？
有關我的二年級作文匯編十篇（擴展4）
——我的二年級作文匯編十篇
【實用】我的二年級作文匯編十篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言**來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的二年級作文 篇1
我有一個特殊的好朋友，它是一只可愛的小兔子，非常有趣。
它有兩只葉子般的耳朵，有一雙像晶瑩透亮的小眼珠，有一張三瓣嘴，還披著一件雪白的衣裳，屁股上長著一只短短的尾巴像圓圓的小絨球。
有一次，我拿著幾片菜葉走過來它連忙路過來，眼巴巴的看著我手上的菜葉，好像在說：“小主人，你快給我菜葉吃吧！”于是我把菜給了小兔它津津有味地吃起菜葉來，它用它的三瓣嘴吃著一片片樹葉像個貪吃的娃娃。肚子圓鼓鼓像裝了一個小湯圓。
有時它吃飽飯會跟我一起賽跑。它用后腿蹬著地，前腿也跟著動起來，一蹦一跳的可快了，最終小兔子贏了。
你們喜不喜歡我的小兔呢！
我的二年級作文 篇2
一年后的我該是什么樣子的呢？一年后的我會在做什么呢？……帶著這些問題，我坐**穿梭時空隧道的飛船。
耶！耶！我終于來到了一年后，快看看我變成了什么樣子吧。依然是短短的蘑菇頭、長長的睫毛、**的眼睛，圓圓的臉蛋，太好看啦！咦！對了，別忘了要許愿呀！我要天天開心、考試都滿分、老師夸獎我……許好了，該上學了。到了學校，哇！學校變得煥然一新、寬廣的操場、寬敞的教室，還有整潔的走廊，真是棒極了！
放學后，我該做什么呢？對了，快回家看看。一回家，我發現家里的家具都換了一遍，家里變得好漂亮。去了學校，又回了家，我該去小主人學校看看了。啊！好想念呀！對了，可不能空手去呀！我準備了一下，帶上采訪夾，穿上小**的馬甲，戴上**證，出發了。來到小主人報，我首先去看望了我想念已久的朱老師，然后向全體老師問好，最后是去采訪戚老師。一切都是那么美好，該坐時光機器回家了。
回到現實的家中，我想起剛才的經歷真是很難忘呀！希望可以通過自己的努力，讓在未來許下的愿望得以實現，我愛這次旅行！
我的二年級作文 篇3
在家里，爸爸經常會買一些水果，有晶瑩剔透的葡萄、紅彤彤的蘋果、毛茸茸的.獼猴桃……但其中我最喜歡的還是芒果，因為我喜歡它的清香的味道，聞起來就令人直流口水。
芒果的顏色是橘黃色的，一端是細的，一端是粗的，像小和尚敲的木魚，摸起來十分光滑，而且還非常涼快呢！你知道怎么切芒果嗎？切的時候要小心一點兒，不要傷了手。應該一手拿刀，另一只手用大拇指按著芒果，慢慢去切，這是媽媽告訴我的。我試著切了起來。我覺得芒果真難切啊，沒有媽媽切的時候容易。切開芒果后，頓時，金燦燦的果汁從金黃色的果肉里一滴一滴地流出來，吃起來香甜可口，十分滑膩，而且還軟綿綿的，可好吃啦！
晚上，我做了一個夢，在夢里我和芒果交**朋友，她穿著華麗的裙子，叫上穿著美麗的高跟鞋，戴著漂亮的發卡，好看的首飾，我正玩的高興呢，被爸爸叫醒了，原來該起床了。
芒果有豐富的營養價值，有清理腸胃，止嘔止暈的作用。你知道嗎？古時候，經常出海的人就會帶一些芒果在身邊，來防止暈船的癥狀呢！芒果既可愛又好吃，以后大家要多吃芒果哦！
我的二年級作文 篇4
我常常問媽媽我是一個什么樣的孩子？媽媽說我是一個馬虎的孩子，是一個膽小的孩子。可是我認為我是一個勇敢的孩子。不信？你看吧！
在每年暑假，我都會在廣場上滑旱冰。每次見到我的旱冰鞋就會想到剛開始學滑旱冰的時候。 那時我高興地穿**旱冰鞋，開始學溜冰。可是我剛一站起，腳底就像抹了油一樣，好像不是自己的腳了。身子東搖西擺；只有在大人的幫助下我才能站穩。摔過幾跤后我可以自己站穩了。可是，走幾步就摔一下。我可真沒想到，滑旱冰竟這么不容易！我走了一圈回來，坐在媽媽身邊，真想不學了。可是，我絕對不可以放棄！要勇敢地面對！雖然我的跤摔了很多個，但我沒有流一滴眼淚。功夫不負有心人，通過我的不斷努力，我不但學會了普通的滑冰，還會滑出點花樣。懦夫是體會不到成功的喜悅的，如果你想獲得成功，那就像我一樣勇敢吧！
勇敢地面對挑戰才會勝利。我現在可以自如地溜冰了。這功勞少不了“勇敢”的一份。對了還有膽小的我，經過媽**教導，我又學會了滑板車，學會了騎電動車。哈哈怎么樣，你們認為我是怎樣的孩子呢？我的感覺不錯吧！
我的二年級作文 篇5
我喜歡的老師，他有一頭烏黑的頭發，戴著眼鏡，身著一件白襯衣和一條黑色的褲子，系著一條黑皮帶，腳穿一雙明亮的皮鞋，顯得很精神。
陳老師那么和藹可親，給我們講課非常認真，對我們非常有耐心。他還給我們復印了一份教材讓我們復習背誦。
這兩天下午，排練節目，老師讓我們背《論語》，背的時候給我們教動作。我們不會的，老師很有耐心地教我們，直到教會為至。
這就是我們的陳老師，我想對您說，您幸苦了。
我的二年級作文 篇6
有一次，我和爸爸媽媽去映畫吃飯，飯還沒上來，我就把媽**手機要過來玩了起來。一會兒，我點的牛排上來后，我高興極了，隨手把手機放到了座位上就吃起飯來……
到家了，媽媽要打電話，向我要手機，我突然意識到手機忘到飯店了。爸爸媽媽二話沒說，就直接出去找手機了。我害怕極了，因為這個手機是爸爸送給媽**生日禮物，聽媽媽沒說很貴的！如果找不回來媽媽肯定饒不了我……同時我又很自責，埋怨自己粗心大意，總是丟三落四的……我正在家里坐臥不安，心里****的時候，爸爸媽媽回來了，說手機找到了。我主動走到媽媽身邊說：”媽媽，我錯了，我以后一定改“。爸爸媽媽雖然沒有吵我，但是我下決心一定改掉丟三落四的壞習慣。
我的二年級作文 篇7
我最喜歡我們的周老師。
我們的周老師高高的，瘦瘦的，臉圓圓的。一撮黑發從頭頂一直垂到脖子。
周老師也是我們的語文老師。她對我們很嚴格。每當我們犯錯誤時，周老師都會對我們嚴厲批評。每當一個人上課走神兒時，周老師都會用眼睛盯著他，用眼神告訴他上課要認真聽講。每當一個人上課很認真時，周老師也會用眼神告訴他你真棒。每到下課時，周老師也會陪我們一起玩跳繩、踢毽子。看動畫片時，周老師也會像我們一樣哈哈哈地笑。
周老師工作很刻苦。她改作業有時會改到深夜，為教我們也寧愿消耗很多可以休息的時間，為我們制作課件她寧愿耗很多時間。
周老師，你讓我很感動，我希望您一直教我們教到六年級。祝您工作順利、身體健康。
我的二年級作文 篇8
這只小狗不是我養的，是我認識的。
那一天，我爸爸出去倒垃圾，那只小狗就跟著我爸爸，爸爸把它帶到我家院里來了。我就和這只小狗玩了一會兒，又把它放走了。雖然它走了，但是我還是經常想起它。它的眼睛是黑色的，像黑寶石一樣。它總是抬起頭，友好地望著我，伸出舌頭對我發出“哈哈”的聲音，好像在說“小主人，收下我吧”它的身體像奶牛白一塊黑一塊的，尾巴長長的，跑的非常快。我給它取名叫“小花牛”。
因為爺爺奶奶不喜歡小狗，我只好把它放走了，也許它是一只流浪狗，我真的有點想它，舍不得它。雖然我們見面不多，但是我還愛它，喜歡它。
我的二年級作文 篇9
我嘛，長的有點可愛，機靈的像可愛的小兔子一般惹人喜歡。眉毛又黑又濃，眼睛里那黑黑的眼珠好像兩顆黑珍珠一閃一閃。小小的嘴巴，像抹了口紅一般。笑起來總會露出了兩顆大門牙，要是我當成兔子，一定會很合適。因為不僅我的牙長得像兔子，上課還愛做小動作，課余時也活蹦亂跳的。
我最愛穿裙子，不論春夏秋冬都喜歡。我還喜歡穿紅色衣服，要是穿不漂亮我就會愁眉苦臉，一整天不開心。
不過，我也很愛看書，我最愛看《二年級的小豆豆》這本書，有時候看書連吃飯的都忘了，害得媽媽總是催我。
我還有一個壞毛病，就是愛磨蹭，媽媽總說我寫字慢，做事慢，這可是我的“天敵”，我決定以后改掉這個壞毛病。
我還是個愛哭的孩子，要是有人惹我，不順心我就會哭。我決定變成勇敢的好孩子，因為老師說過：只關注自己，愛哭的孩子是沒出息的，只有助人為樂才能得到快樂。
這就是愛哭，愛學習，愛臭美，可愛的我。哦，忘了告訴你，我的名字叫“王世博”，你們一定要記住我哦！怎么樣，愿意和我交朋友嗎？
我的二年級作文 篇10
我家養了一只可愛的小狗，它身上長著金黃色的毛，尾巴長長的，頭上有兩只**的耳朵和一雙圓圓的眼睛，看起來很可愛。
每當有陌生人走過我家門口的時候，小狗就會“汪汪”地吠，使那些陌生人遠離我家，小狗就成了我家的保鏢。
我家的小狗很愛玩，總是喜歡蹦蹦跳跳。每當我放學回到家的時候，它就會搖著尾巴蹦蹦跳跳地跟我打招呼。
我走到哪它就跟到哪，還不停地逗我玩。當我不開心的時候，小狗就會跑到我面前蹲下來用**的眼睛看著我，偶爾用舌頭舔我的手，好像在安慰我，叫我不要不開心。它不開心的時候我也跟它玩。
我和我的小狗成為了好朋友了。
有關我的二年級作文匯編十篇（擴展5）
——有關我的初中生活作文十篇
有關我的初中生活作文十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言**，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的初中生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的初中生活作文 篇1
回首去年，初踏進初中校門時，心中真是五味雜陳——既欣喜自己的成長，邁入人生的另一階段，卻也摻雜著膽怯，因為必須勇敢去面對這陌生的大環境，并學習適應所有不熟悉的人、事、物。一路走來，雖然在家人的關懷陪伴，師長的引導教誨，及同學的扶持打氣下，日子已逐漸步入軌道，但是這一年來，緊張忙碌的生活步調，始終讓我煩躁不安，甚至喘不過氣來！于是，內心一直渴望暑假的來臨。
俗話說：“休息，是為了走更長遠的路。”對我而言，暑假不僅是學習路途中的休息站，更是沉淀心靈的大好時機。這段期間，我每天可以悠閑的享用完早餐，然后坐到柔軟舒適的沙發上，隨手拿起一本好書，或情節精彩刺激，或內容充實豐富，讓自己陶醉其中，如同電池蓄電飽滿后，愉悅的迎接每一天！但是，隨著日歷一張張被撕去，美好的假期彷彿玻璃沙漏里的沙子，無聲無息地在流逝，讓我內心又不免恐慌。前幾天，一如往常的與書有約時，知名作家劉墉的一句話赫然映入眼簾：“我們一方面用無微不至、不必孩子操心的方式去帶他，一方面又希望他能成為**思考、有守有為的人，這樣的教育，能成功嗎？”猶如當頭棒喝般，這使我想起--升上初中后，因為課業壓力較以往沉重，經常一整晚埋首于堆積如山的書本中，自己已經許久不問“世事”，成了個“茶來伸手，飯來張口”的人！當下，腦海猛然浮現媽媽那擔憂的眼神、疲憊的身影，心中頓時充滿愧疚。
原來，我一直只活在自己的世界中，忙著念書，忙著升學考試，卻忘了用心去感受周遭的人事物，忘記身邊一直默默守候我的人！于是，我決定告別先前“唯我獨尊”的生活，主動擔負起家事的責任。接下來的日子，早上填飽肚子后，我就立刻去洗碗、掃地或晾衣服，再協助媽媽做一些較費功夫的工作--首先，從清理全家的房間和衣櫥開始，將一些陳年的雜物丟棄，以及太小、過時的衣服清理回收后，心中的煩惱似乎也跟著一并**，讓人神清氣爽；接著，轉移陣地到平日充滿油煙汙漬的廚房，每個角落我們都細心的擦拭并刷洗，盡力讓它恢復最初的容顏，脫離“蓬頭垢面”的模樣；最后，就是那容易藏汙納垢的浴室，經過我賣力的替浴缸和馬桶進行“全身按摩”后，這兒不再是臭氣薰天，反而彌漫著淡淡的清香。一連幾天的整理下來，雖然全身腰疼背痛，但看到家中因此煥然一新，使我不禁也有脫胎換骨的感覺，所有的疲勞都拋到九霄云外！
歷經這幾天的磨練，我有了新的體會：“學習，應不僅限于書本上的知識，日常生活中的每個地方，處處留心皆學問。”生命中有太多值得學習的課程，例如要培養積極樂觀的態度，才能在遇到挫折困難時，勇敢面對并解決，而非只想逃避；此外，我的未來應由自己一手打造，不能一直依賴他人，必須懂得善加規劃，人生才會多采多姿；最后，記得要珍惜身邊陪伴我的人，若是沒有他們，我的生活豈能如此**順遂？所以，我應心存感恩，并適時回饋。
暑假結束后，新的學期即將開始。先前的我，猶如蛹中的毛毛蟲，只躲在自己的象牙塔中，但是休息了兩個月，經過一番省思并儲存能量后，我相信自己，未來無論在課業、人際與生活方面，都能遵循這些道理，認真的做好每件事，才能讓自己蛻變成那耀眼動人的蝴蝶，吸引眾人的目光并贏得喝采！
我的初中生活作文 篇2
回望那小學時光，真是萬分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見，而初中的生活也拉開了帷幕........
———題記
帷幕
“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢中拉出來。
“哎呀!都7點20啦!完啦完啦，遲到了!”我邊忙著穿衣，又忙著疊被，真是不亦樂乎!洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向學校。
你要問我為何如此忙碌，因為今天是初中升學第一天，當要給老師一個好印象啦!
就此開始
“當x=20，這個原式就應該等于......當x=任意值，那么..........”數學老師的術語開始排擠小學的任性;“盼望著盼望著，春來了，春天的腳步近了..........”語文老師的感情開始排擠小學的干巴巴;“形容詞性物主代詞用于名詞和動詞之間..........”英語老師的拘謹，開始排擠小學的陳腔濫調。
初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢?那開滿花的學習，就從此開始，從此進入刻不容緩的初中生活!
生活坎坷
進入了初中，并不意味著往事打擊了，難免有些差錯，有些失敗于坎坷，所以我過得非常謹慎，但即使是謹慎也難逃法網!
跑圈、扣分、叫家長等經歷讓我歷歷在目，并引以為戒爭當好學生!
生活感悟
一晃，一年就結束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結束，面臨著分數和紅包這兩大壓力，力爭要考好，為自己爭光，為自己驕傲，這般學期以來，我真是酸甜苦辣面面俱到!
好的，收起行程包裹進入下學期準備工作，忘卻這半年的酸辛，帶著甜蜜金發。
我的初中生活作文 篇3
小學時，當聽到別人說起初中生活是多么地豐富多彩的時候，我就會對她充滿向往。可是一旦親身經歷過時，就會品嘗出里面的酸甜苦辣。
知識是無價之寶，我每天都做夢盼望著能夠學到更多的知識，所以也每天都期待著快點能夠升入中學。現在，我的愿望終于實現了，我已經是一名初一的學生了，每天都生活在知識的海洋里。在老師和同學們的幫助下，我已經成為一個滿肚子里都是墨水的人了。
從小我朋友不是很多，走在路上看到同學們都的拉著手和自己的朋友回家，心里便充滿了羨慕。心想，要是我能夠像同學們一樣能夠交到許多知心的朋友，就不會像現在這樣孤獨和心事重重了。隨著年齡的增長，我**初中，在初中生活里 我終于交到了許多別有趣味的朋友。他們給我帶來了無限的歡樂。
我現在已經是十四歲了，別看我年齡大，但是行起事來就像個七、八歲的小孩子，整天都是嬌聲嬌氣的，我是多么希望能夠隨著年級的跨越，能夠在更多的同學中學習他們小大人的表現，促使自己快點長大啊！
一上初中，老師就給了我一個班**的職位，每天都生活在忙碌之中。除了忙著學習，就得忙著去開會，回來后還得向同學們匯報開會的內容，初中生活真是酸。
升入初中后我有了自己的愛好，課余時間里我都處在自己的愛好中，愛好讓我嘗到了初中生活的甜滋味。
現在 的我已經逐漸地走向成熟，我會更加努力，讓自己變得更加優秀，讓以前的那個天真幼稚的小孩子形象消失，呈現在別人面前的 一個懂事、只事干練的小大人形象。
我想，這是我一定能夠做得到的！
我的初中生活作文 篇4
我的初中生涯已經過去了近一個月，我覺得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等飲料。令我回味無窮。初中生活像咖啡，初嘗苦澀難咽，再喝則飄揚著淡淡的清香。當我第一次進入校園時，再看看我的母校，一陣酸楚涌**我的心頭。
想想這六年來不經意發生的點滴小事，現在看來，都是值得回憶和反復回味的。剛剛進入校園，剛剛走進班級，剛剛看到課表，天啊；增加了四門功課，政、史、地、生。作業肯定難上加難，多上加多。在小學我的成績就不算是出類拔萃，現在學習負擔重了，壓力大了，我的成績又會如何呢。
哎，這真是個疑問啊。我該怎么做呢。過了幾個星期后，我慢慢適應了初中生活，覺得初中生活是豐富多彩的。而且我們每個人都是洋溢著充滿朝氣、活力、擁有夢想的青春。青春，是我們愛做夢的年紀在這一階段里我們的生活將既充實而又香甜。
就像喝咖啡一樣，初嘗時覺出的只有苦澀，待你慢慢品嘗，卻又感覺好爽。初中生活像是純牛奶，盡管不好喝，但它卻滋養著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識。無論初中生活像什么，在我心中，她都是一份珍寶，是一去不復返的時光。是人生中的一段優美的樂章。
我的初中生活作文 篇5
期待初中的到來，可我應該還是無法在初中忘記那些我愛與不愛的人吧!不知道是為什么，或許是因為他們讓我堅強，也或許是因為他們讓我哭泣，可我終究還是忘不了她們——我六年的朋友。
在這個充滿活力的班級里，有著我最愛的老師，有著我最愛的同學，有著我最討厭的幾個男生，有著我最美好的記憶，有著我最快樂的時光……
段虹琳：她總是在我暗暗哭泣時第一個安慰我，在我被男生欺負時，她也會毫不猶豫地幫助我。在學**，我們是競爭對手。在生活里，我們是形影不離的好朋友。
蔣儀、姜緣、蔣佳宏：她們是我們班的三大女強人，成績好，品行好，性格好，書寫好……當然對我也非常好！
肖老師、吳老師：我最愛的老師，給予我知識與道理，讓我在知識里徜徉。到了初中以后老師們不會忘記我吧？
我很期待（期待初中的新同學，期待初中的美好生活，期待忘掉那些我最討厭的人。），也很害怕（害怕和同學們的離別，或許畢業后再也不會相見了吧！可我還是會記住他（她）們——同我相識了六年的同學，在畢業以后的日子里，我會常常翻開那本同學錄，看看你們的樣子，我永遠不會忘記你們，不管是以前，現在，還是將來，我都不會忘記。而你們也一定不會忘記我吧!——我那些如同親人們的朋友們!）
我的初中生活作文 篇6
“師者，傳道、授業、解惑者也。”老師在學生求學生涯中扮演重要的角色，不僅傳授知識，更要傳遞道統建立良好品格。**羅斯福總統曾說過一段話，“教一個人認知，而不教他道德，就等于培養威脅者到社會中”。學校是建立社會共同價值的最佳場所，也是培養競爭力的競技場。
我的學校正推行著小紳士小淑女的選拔活動，校長希望我們全校的小朋友都能做到熱誠中的禮儀實踐，好習慣從生活中養成，更希望我們在學校中要以誠對待師長和同學們，要樂于服務學習、守法**、生活教育，這些都是可以從日常生活中做起的。學校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實踐規條，讓我們能落實得更徹底更能改掉不好的習慣。
學校也意識到學生體能的不足，更在三、四年前極力推展乒乓球運動、發揮健康中的快活以及樂觀、成長中的規律運動、壓力調適、肯定自我到極致，學生們也快樂的在學校團體生活，知道要理解包容、沖突解決、正向思考，并能和同學們互相溝通分享。
學校老師推行閱讀，這時的校園，充滿著書香味，在雙休時，校內師長會將家長們邀請到學校來親子共讀，鼓勵大家多閱讀，增廣自己的視野，不與外界失去聯系。附近志同道合的媽媽阿姨，組成了志愿者團，他們有一顆熱誠的心，學校的大小，總會出現他們熱心的身影，媽媽是團長，常常帶著我和哥哥一起到圖書館整理圖書，帶給大家一個舒適的環境閱讀。
我要盡我所能做一位真正能實踐熱誠.關懷.審美.健康的，相信只要有恒心，成功就離我不遠了！
我的初中生活作文 篇7
時光飛逝，六年的小學生活好像一抹云彩飄然而去，帶走了同學們的天真，也帶走了心中的童趣。轉瞬間，我們開啟了初中的新生活，也踏**人生新的征程。
初中階段，是一生十分重要的時期，它對于習慣的養成，知識的積累，世界的認知影響深遠，我們對未來的初中生活了充滿暢想。那么初中生活到底是怎樣的？我想，隨著時光的推移，我們心中也漸漸有了答案。
初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動，令我們應接不暇。開學初，軍訓就令我們記憶猶新。強烈的陽光，刺眼，炙熱，把同學們原本白皙的皮膚曬得黝黑發亮，但同學們不畏炎熱與疲憊，像戰士般頑強“戰斗”在操場上。軍訓不僅鍛煉了同學們的體魄，還磨煉了同學們的意志。學校的社團活動也豐富多彩，充分展示同學們的才華，促使全面發展，更使自己更為優秀。我更期待多姿的初中生活中，能交到志趣相投的朋友，相知相伴，共同進步。未來的我，請你努力！
初中的新生活是美好充實的。科目的增加，難度的提高，作業的驟增……也許會讓我們學習到深夜，會覺得恐懼，煎熬……如果是小學生，肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但，作為初中生的我們，經歷軍訓的磨煉，一定比以前更加堅強，也會把這些當做新的挑戰，迎難而上。
初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書館，充滿活力的'體育館，更有勤奮，可愛的同學們。在校園里，隨時可見捧書認真閱讀的同學們的身影，更有熱烈討論問題或讀書的朗朗聲音，這使得整個校園充滿了書香，彌漫著渴望知識的氣息。高新俠們相聚于此，為了自己的夢想努力奮斗，向成功的彼岸前進。
希望在初中的三年學習生活中，我們能增長見識，開闊視野，快樂成長，考上心意的高中。
我的初中生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩像一座七彩橋，有畫畫、閱讀、書法、跑步……其中我最喜歡的要數游泳了。
去年暑假，爸爸帶我去游泳，我快樂得像只小鳥，別提多高興了。
我一到游泳池，就迫不及待地下了水。游泳池馬上就給了我個下馬威，因為我沒掌握方法，所以嗆了好多水，我咳個不停，難受得要命，差點把吃進去的東西都給吐了出來。爸爸告訴我：“學游泳不是件容易事，想要學好游泳，必須先熟悉水性，學好基本功。”爸爸邊說邊給我做示范，并且教我如何在水里憋氣、吐氣，在水面上吸氣。經過我的努力，終于學會了游泳的呼吸方法。現在水和我是好朋友了，我浮在水面上，水輕輕地撫摸著我，真舒服！
要學在水面上滑行了。我手腳并攏，伸直身體，后腳用力一蹬池壁，身體呈流線形，就像竹竿一樣在水面上快速滑行。時間過得真快，不知不覺一個下午過去了，我只好回家了。
經過幾天刻苦的練習，我終于學會了蛙泳。從此游泳池里又多了一位小高手----我。現在我已經能輕松自如地用蛙泳在泳池里游20個來回了。別人都夸我是游泳小高手，我聽了很開心。
學什么都不是件容易事，學游泳也不例外，只要不怕困難，掌握方法，刻苦練習，就能學好本領，享受成功的喜悅，就如我學游泳一樣。
我的初中生活作文 篇9
小學六年已轉瞬即逝，再等到開學，我已經來到了一個陌生的城市，一個陌生的學校，一個陌生的班級。三幢高大的教學樓，兩個宿舍樓，一個食堂和一個不大的操場便組成了我的初中學校。我從這個學校已度過了一年的初中。
一開始來到宿舍，聽到最多的也許就是哭聲了吧，我們一個個都是在父母堅硬的翅膀下長大的，一向都是衣來伸手，飯來張口，從來都不會有顧慮。而離開父母那溫暖的懷抱，身邊就像缺失了一個最重要的東西。有可能是因為想家，也有可能因為想爸媽或者剛來到這樣一個陌生的環境里不適應這里的生活，所以幾乎每天都會有真真的哭聲傳來。我也不例外，我因為從小就跟著媽媽，一直像媽**跟屁蟲似的，一下子離開媽媽，還沒從小學的生活緩過神來，還真有些不適應。害怕遭到老師的批評；害怕時間會不夠用，害怕沒有人跟我做朋友……一串的顧慮都在我的腦子里冒出來，變得多愁善感起來。所以我經常趴在床上哭著給媽媽打電話。每一次打電話都聽得出媽**焦慮。同宿舍的人也坐在我床邊，一個人安慰我一句，句句中都有對我的關愛。
到現在，宿舍里傳出的全是歡聲笑語的聲音。有人講個笑話，就會引得我們哈哈大笑，笑得我們直不起腰來。我們在一起討論問題，遇到可笑得問題，提出后必定會引起大家的笑意。就是在宿舍里不小心做出尷尬的事情，也會成為大家的笑柄。這樣活潑、富有生機的宿舍，怎能不讓人開懷大笑呢？
一開始到了班里，班里認識的同學們寥寥無幾，五湖四海的同學們匯聚在一起，之間多的是隔閡。我們雖然坐在一起，但也很少有說話、聊天的聲音傳來。我多的是坐在位子上，一個人悶悶地趴著或是自己看一本書。當老師讓我們每個人去做自我介紹時，而我印象深刻的也沒有幾個人。
到了現在，大家在教室里，全班沒有不認識的，在課間隨處可見大家一起聊天、開玩笑或幾個人到操場上散步。對待有困難的同學們，大家也都會伸出援助之手，見面也都會噓寒問暖。而現在同學們之間多的是友好、團結。
我的初中生活豐富多彩，是最美好的初中生活……
我的初中生活作文 篇10
我的課余生活五彩繽紛，豐富極了。有什么呢？看書、畫畫、跑步、玩游戲、打羽毛球、騎單車······沒有一樣我不喜歡，但其中，看書是我的最愛。
有一次，我去了一間。我放眼一看，哇！沒有盡頭，只有人頭！過都過不了，只能慢慢擠。
走呀走，我終于走到了少兒文學書區，那里一片寂靜，才10人左右。大家有的坐著，有的坐著，還有的蹲著看。我拿著書，認認真真地看了起來。當然，大家都很安靜，不想打擾別人。
一天，我在家里閑得無聊，于是我想起了我的心愛——一本書。我便找起來，找啊找······還是沒找到，我很傷心。
我國古代著名哲學家韓愈曾經講過這樣一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是什么意思呢？是說：在學習和生活中，沒有捷徑可以走，沒有順風車可以駛。想要在廣博的書山，無邊的學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。所以，大家要多看書，也要愛護好書。
這就是我的課余生活，多看書，可以使人增長知識，可以笑口常開，可以······你們的課余生活有哪些呢？
有關我的二年級作文匯編十篇（擴展6）
——有關我的理想演講稿匯編六篇
我的理想演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在社會，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的我的理想演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登，理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國，有的人想當老師，培育人才，有個人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名基因專家！
當我成了基因專家，我要竭盡自己所能，為人類服務。
現今世界上仍有不少國家，地區，人民還沒有解決溫飽問題。像非洲，貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章， 改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養基因，使人體各部分得到最優良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。
這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現這個理想十分不容易，為了早日實現這個理想，我愿從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因專家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
我的理想演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
很榮幸能在那里演講，這天我講的題目是“我的理想”。這是一個很沒有創意的題目，但它同時也是讓所有人以前情緒澎湃的題目。因為我們在座的絕大多數都懷揣著完美與憧憬寫過這篇作文。我此刻的理想是什么呢？“不做讓學生厭惡的老師！”這個理想不太遠大，也不會讓我心潮澎湃了，但這是我真實的想法，也是所有老師們的想法，誰愿意成為令人厭惡的老師呢？為了實現這個理想，我常常說一些話自我激勵。
我對自己說的第一句話是：
請相信每一個“錯誤”后面的理由
很少有學生沒犯過錯誤，很少有學生不害怕犯錯誤后，回答老師的“為什么”？因為老師的眼光和口吻里會有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經習慣了作法，曾有位我很看重的學生在一次數學測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯，那道題做過的，怎樣能錯？在我喋喋不休一通后，他說了一句：老師，這也不該錯，那也不該錯，究竟哪個該錯呢？我無言以對，是啊，為什么要如此苛求？學生如果是完美的，還用老師來教嗎？我們應對的不象是工廠的生產線，出來的是整齊劃一的產品。學生是富有個性的。思維方式有差異，對知識的認識方式和過程也不盡相同。為什么不能有錯誤呢？
學生**也是如此吧，每位同學**應當是不自覺的而非故意的，或許還會有許多其它的原因，正緣于此，學生犯了錯誤，我會先讓學生找個能夠說的理由，而且我總是相信他們。有位同學經常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多遠。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學生主動來承認錯誤，原先他下課時坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因后并沒有批評學生，只是問他摔著了沒有。一位學生紅著臉跑到公室來，說作業放在家里，忘記帶來了，我要她下午帶來，看著她簡單的走出教室，相信她下午必須會帶來的。有同學在抄作業，被我當場抓到了，問他為什么要抄，他低著頭說，太難了，不會做。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點的作業還怎樣能完成呢？每一個錯誤后面真的會有一個理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅僅會改正錯誤，還會學到什么叫尊重與信賴。
為了不被厭惡，我對自己說的第二句話是：
請把每一株小草都當成是一朵花
“小草是很自卑的，因為它沒有花的艷麗”，這不是名人寫的詩，而是我在鄉下教書時，一位學生在班級日志里留露出來的心聲，她愛讀書，作文寫得很好，但理科成績不行，平時總是一個人默默地坐著，很少有人注意她。之后我就讓她寫班級日志，把每一天發生在班里的事用心地寫下來，晚自習的最后一節課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚的，批評的，要指出的問題，要提出的推薦，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵下小聲地念出來，同學們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學生叫魯新宇，平時**咧咧，作業馬虎，還有點自以為是，但他的思維十分的活躍。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點，聽他講完后我大加贊賞，并當著全班同學的面說，你如此聰明，真的能夠很得意地笑著。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節課他是愉快地聽著，而且以后也會必須會認真地聽。陳更新同學家里沒人管，成績差，自己放下了，有些不思進取，開校運會時，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現異常的用心，最后我班得了全年級第二名，在表彰總結會上，我把每個隊員的名字都念了一遍，他也和班里的每位同學一樣，分享到了同樣的高興，還有不一樣的自豪。
我想每一個班級里都會坐著這樣的學生，或是成績不太好，或是表現不如人意，或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望著我們肯定和鼓勵的目光。其實，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根也有根的感受”。“美是無處不在，缺少的只是發現”。我想：我應當正視我的每一個學生，關愛我的每一個學生。這種愛首先是一種教育態度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛毫無保留地、公平地分給學生；而對于學生來說，能得到教師的愛，得到教師的關注和贊賞，會是一件多么幸福的事啊。
為了不被厭惡，我對自己說的第三句話是：
你明白學生的苦并分享了他們的樂嗎？
最近看到網上的兩則很沉重的消息：一是有位中學生因為老是完不成老師布置的家庭作業，要告知請家長而不敢，跳樓**了，寫了一篇遺書名為《天堂里不會請家長》。另一則是一位中學生跟家長鄭重其事地說，他長大了，以后決不要小孩，因為讀書太苦太累了。是的，學生“6進6出”（早上6點多鐘進校門，傍晚6點多鐘才離校），每一天都有做到十一二點才能完成的作業，學業負擔太重了，學得太累了。我還無力改變這一現狀，或許有時還是這一種現象的制造者之一，我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學生們一齊感知著學習的苦與樂。早晨，他們冒著寒風細雨跑進教室時，我也站了他們的面前，放學盡量早一點，少讓家長在飯桌前等待著。哪位同學有情緒，或家里有變故，我都會在第一時間明白，并用恰當的方式和他們交談。每一天，我都會詢問一下各課**，這天一共有多少作業，如果多了，數學作業就免了吧。
為了盡可能多的感受簡單愉快的氣氛，我樂意到學生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當朋友，說幾句笑話，開開玩笑，我很高興。班里的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見。08年藝術節要來了，班里幾位思想家說是要為十二中寫一首校歌，我大力**。有一年綁腿跑我們得了第二名，在終點他們把我抱在了一塊。校運會得了團體總分第一，我們一齊吃冰琪淋慶祝。流動紅旗又回到班里了，月考取得了好成績，我們都會用群眾擊掌這一普通而又熱烈的方式來歡慶，呆在學生中間，我覺得自己也是班級里真實的一員時，同學們也就接納自己。只有此時，我才感受到教育的快樂，這也就是我的理想境界吧！
***李鎮西老師說：要“做的教師！”。其實我也想。“做的教師！”是一種平和的心態，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放下，也是對某種理想的追求；是平凡的細節，也是輝煌的人生。”我同魏書生、李鎮西那樣的“的老師”相差太遠，但我對“的教師”的理解就是“的自我”。我的每一天都不必須是，甚至每一天都有遺憾，如果每一天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想：“做的教師！”但愿我能實現我的理想：如果我的理想還沒有到達，請相信我，我正在努力！
我的理想演講稿 篇3
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！
a dream 是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種合理的想象。列夫、托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，理想是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。如果沒有理想，就沒有動力。因此我們每個人都需要有自己的理想。下面來談談我的理想：
記得在小學的時候，作文里經常寫到我的理想是當一名老師。當時老師在我們心目中就像神仙一樣，高高在上，每天用粉筆在黑板上勾勒出不同的畫面，他們有我們學不完的本領，什么都難不倒他們。隨著年齡的增長和見識的增多，我開始明白教師是一種偉大而神圣的職業，是塑造人類靈魂的工程師。而且在我的生命中出現了另一個詞眼——特殊教育。它是一種對有特殊需要兒童的教育。這些兒童由于本身的特殊性，對社會的適應存在很多障礙，他們更需要得到教育，因此我更加確信我的理想是什么，而且責任重大！
當然有人會說，我現在從事的是幼教工作，可能與這個理想不符，其實不然，在現實中，人們一般認為的特殊兒童是指那些視力障礙，聽力障礙、智力障礙和肢體殘疾的兒童，但實際上，那些超常兒童、精神障礙兒童和學習障礙兒童也屬于特殊兒童，需要特殊的照顧。現在接觸最多的'是單親家庭的孩子和學習障礙的孩子，他們在心理上或多或少會跟其他幼兒存在差距，這就需要我們老師給予特殊的關愛與教育。這對于我們每個普通教育老師也是一項責任。
當一名老師很容易，但當一名優秀的老師卻具有挑戰性。當前為了實現這一理想，我將從以下幾個方面去努力：一，研讀幼教方面的理論知識，努力將特殊教育與之結合，真正將理論知識與實踐相結合。
二、練習基本功，彌補技能方面的不足。三、與家長建立**互助的關系，實現家園共育。
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！
我的理想演講稿 篇4
老師們，同學們，大家好!(鞠躬)
我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的***們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是eitein。我深知，做一名科學家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關鍵。eitein先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而**中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現我的愿景。
我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的***兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種**淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。
我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華!小學階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們為我們的理想所付出的態度。科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。
相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和**不過關考不上自己心儀的美術學院，因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧!我的講話完了，謝謝。(鞠躬)
我的理想演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學都有自己的理想，有些同學是想當影星，有些同學是想當老師，還有些同學是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個更令我們向往的理想，這個理想伴隨著我們學習和成長，在我們的心中生根發芽長葉……朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎？就讓我來告訴你吧親愛的朋，我的理想就是當一名令人羨慕的天文學家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關天文學的書或雜志都回翻一翻，內容如果很新穎，我還會買下。每當我從報上、**看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報刊。我的書架里有許多天文學方面的書，像《科學探索者—天文學》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有許多關于宇宙知識的藏書，如霍金的《時間簡史dd從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略，*這些偉大的天文學家
也許，實現這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！
理想，指引我未知的前方……
我的理想演講稿 篇6
夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。古龍曾經說過：夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢想的意義就在于夢想是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。我有一個夢想，我希望可以做孩子的指路人。每個孩子都有自己的天真本性，他們也許會朝著不同的方向發展。我希望我是能了解孩子世界的老師，而這個世界絕非是我們眼中的世界。如果我們能站在學生的角度，了解學生的心理需求，上課前多思考：學生喜歡什么？他們愿意怎么學？會遇到哪些困難？有哪些思考方法？那肯定會讓學生覺得老師離他們很近。
我希望我是離孩子很近的老師，給他們指明前進的方向，而不是一味的跟著我走。世界上有很多東西在很大程度上說是那種“只能意會，不可言傳的”，單憑教師口頭傳授有的也講不清楚，只能親身體驗和參與，這樣，學生才能真正理解和掌握。我希望能慢慢變成這樣的老師，孩子在我的課堂上能暢所欲言，能大膽的發表自己的想法和觀點，能開心的學習我教的知識成為課堂的主人。
除了教書育人，教師身上所具有的精神更讓我無比得敬佩。08年的汶川地震，來得太突然，作為學生是這次地震受害最大的群體，從幼兒園到中學，有太多的學生遭受不幸。災難同樣留給了我們無數的感動。災難面前我們的各界人士，無不彰顯出大仁大義。尤其是我們的人民教師，用雙手護住胸前的學生，用身體為孩子擋住垮塌的水泥板，4次沖入教室救出52名學生……在這次災難面前，他們不畏縮，他們的無私鑄就了新一代教師的靈魂。
教育工作，雖然不見的是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業本上殷紅的心血，課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累。久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。
作為一名化學專業的師范生，我希望能夠很好地掌握好自己的專業知識，在課堂上不給自己的大學留下遺憾，出色地完成我的大學學業，將來有一天，我能以不容置疑的姿態站在講臺前。
我的夢想不能因歲月而埋沒，我的夢想不能被留在了20歲的青春歲月里。夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。所以現在的夢想只能成為我將來的現實，我不容許它隨著歲月的風蝕而漸漸褪色。
每個人都擁有自己的夢想，或大或小，或高或低，或遠或近。我的夢想很簡單，只是想幸福的生活著，能在該刻苦的時候有刻苦的**，在該瘋狂的時候有瘋狂的**，不為世事所累，不為世事所傷，該笑的時候能暢快的笑，該哭的時候能放肆的哭，該拼的時候能不顧一切的拼，該想的時候能****的想。
因為有夢，飛翔的鳥兒遨游天際；因為有夢，奔騰的黃河一瀉千里；因為有夢，我執著在人生的前進軌道。
有關我的二年級作文匯編十篇（擴展7）
——有關我家的小貓二年級作文匯總6篇
有關我家的小貓二年級作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我家的小貓二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我家的小貓二年級作文 篇1
我家有一只淘氣的小貓，我給它取名叫喵喵。
喵喵是白色的，它的眼睛一到晚上的時候就會明亮地閃著光，讓人以為是誰點的小燈，我往近處走了走一看，原來是我家的小淘氣喵喵在眨著眼睛。有一天早晨，我拉開窗簾，推開窗戶，我發現喵喵又從窗戶跳進家里來了，還嚇了我一大跳，我輕輕地把它抱了起來，拍了拍它的腦袋，心想：你可真夠淘氣的。我喜歡我家的喵喵，更喜歡它的淘氣。
我家的小貓二年級作文 篇2
我家有一只小貓，它很淘氣，也很可愛。我非常喜歡它。
小貓的身上長著黃色的毛，只有臉上有一些白色的毛。它的前腳毛是黑色的，后腳毛是卻灰色的。樣子很好看。
小貓吃飽后總愛在椅子上蜷成一團睡大覺，就像一個毛茸茸的線團，十分可愛。
有一次，我看見小貓又在椅子上睡大覺，就輕手輕腳地走過去，又輕輕地把它抱起來，就像大人抱著孩子，哄他睡覺一樣，把它搖來搖去的。大概是小貓覺得這樣很舒服，它還是睡得很香，沒有醒來。
過了一會兒，不知從哪兒傳來一陣響聲，立即從我懷里跳出來，一溜煙似的跑了。我不知道發生了什么事情，剛想看個究竟，可是小貓已經跑得無影無蹤了。唉！這只小貓真淘氣。
我家的小貓還是抓老鼠的能手。它捉老鼠非常用心，只要發現了老鼠的蹤跡，它就會趴在那兒一動也不動，靜靜地等老鼠出喜歡的小動物來，即使等上幾個小時，也非要把老鼠等出來，逮住不可。捉到了老鼠后，就先把老鼠扔在地上，要是老鼠想逃跑，它就再一次老鼠捉回來，這樣反復幾次才把老鼠吃掉。
聽了我的介紹，你是不是也和我一樣，喜歡**我家的`小貓呀？
我家的小貓二年級作文 篇3
我家的小貓 我家的小貓有著一雙寶石般黑色的眼睛，黑白相間的貓，摸起來又軟又舒服，就像一個毛茸茸的玩具。 小貓有時候會乖乖地懶洋洋地躺在沙發上，讓你摸它，動也不想動。有時候會用身子蹭你的腿，用舌頭舔你的手。有時候淘氣的不得了。在家到處亂跑，你還沒到它跟前，便一溜煙跑了。不一會兒，它便躺在沙發上呼呼大睡，還不動聲色地安放了一個“地雷”，我們的沙發可遭了殃。你知道了一定不會怪它，它永遠都是那么活潑，那么天真可愛！ 小貓不光很調皮，也是一位大功臣。大家一定知道小貓當功臣的原因吧，因為它是個捕鼠能手。一旦它發現有老鼠，便以迅雷不及掩耳之勢將老鼠抓住，瞬間伸出它那又尖又鋒利的爪子，將老鼠撕成碎片，然后津津有味，不緊不慢地享用自己的美味佳肴。有時候老鼠會鉆到縫隙里，可小貓卻鉆不進去，但是捕鼠能手的稱號也不是浪得虛名的，它會在洞口一直守著，非把老鼠等出來不可。 每當我回到家，小貓就喵喵地對我說：“歡迎你回家！”
我家的小貓二年級作文 篇4
我家里養了一只可愛的小貓咪，我給它取個好聽的名字叫“**”。
**全身長著雪白的絨毛。它的眼睛能一日三變：早晨，像一對藍寶石；到了中午有太陽的時候，就瞇得像一條縫；晚上，像兩只放著藍光的小燈泡。它的胡須翹得高高的，好像一個“八”字。它的身后拖著一條長長的小尾巴，顯得柔中有剛。每當我上學的時后，它總是跟在我的后邊，把我送到門口，然后，翹起尾巴“喵喵”地叫，好像在說：“小主人，再見！
我家的小貓二年級作文 篇5
我們家有一只小貓，它長得十分可愛，也顯得很機靈、活潑。它有著一身黑色的毛，但是，它腹部的毛是白色的，它走到哪都帶著一副鋒利的爪子。小貓咪最喜歡的食物是魚。我經常在周末下午出門的時候，放兩條魚在廚房，過一會我回家的時候，驚奇的發現，魚被吃得干干凈凈，只剩下兩條魚骨。有一次，小貓咪去樓頂散步，過了好久都沒有回來，我們全家都上樓頂找它，它好像故意在和我們玩捉迷藏，我們找遍了樓頂的每一個角落，就是沒有看見它的蹤影。等我們精疲力盡的回到家時，它已經乖乖的蹲在沙發上等我們了，這真是一只淘氣的小貓。
這就是我們家的小貓，長得不是很好看，但是從它身上可以看出許多靈氣，活潑、淘氣。
我家的小貓二年級作文 篇6
我家里有一只聰明可愛的小貓。
這只小貓全身是白色的，有一雙又尖又靈的耳朵，四條腿非常的耐跑，小小的嘴巴里面有尖銳的牙齒，它有一個非常靈敏的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛，還有幾根又細又長的胡須，這是干什么的？原來是測量老鼠洞的。如果沒有了胡須，小貓會撞得頭破血流，如果你仔仔細細的觀察它，你會發現一個驚人的秘密：它早上和晚上眼睛睜得**的，圓圓的，到了中午會瞇成一條縫，真有趣！
記得有一次，中午，小花貓正在呼呼大睡，我看著它想：它真是個大懶蟲，看我怎么教訓它，哼！我悄悄地走過去，把它的胡須“咔嚓”一聲，剪掉了。晚上，小貓照鏡子時，發現自己的胡須剪掉了，非常生氣，于是，跑在我的床前，望著我，似乎在說：“小主人，你把我的胡須剪掉了，看我怎么教訓你！”它把我的鞋藏起來了。第二天早上我發現我的鞋不見了，心想：一定是小貓干的。于是，我氣沖沖地把它吵醒：“小貓，是不是你把我的鞋偷走了？”小貓點點頭，“你還不快去找！”我怒氣沖天地說。過了一會兒，小貓來了，帶著我的鞋，我穿了鞋，給了它一條魚。
怎樣，小貓很頑皮吧！