以“快樂”為話題的作文1
“幫忙別人，喜愛本身!”這句公益語大師生怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂，常常扶助別人。
絕不謙虛地說，我絕對屬于后者。實話說吧，不是我自夸，連我的母親和朋友也公認我是一個助人為樂的人。在學校里，有同窗作業不會做，向我求教時，我會耐心地講報告他們解題方法和過程，讓同硯聽了豁然開暢;下晝放學后，有時先生會把我留下來幫她做一些事，事后往往天氣已晚，我便以“志愿者”的身份扶助值日生做好掃除衛生工作，盡管那天不是我值日;有一次，劉林洋同硯的手骨折了，我就在每天放學時幫他提書包，還受到先生的贊譽呢。
在日常生活中，我也同樣喜歡扶助別人。出外購物或帶回歸的很多大包小包，我必定要搶著承擔一些，不然我的手就會癢;朋友身上要包袱很多東西時，我必定要幫他/她一把……我周六上午去先生家上二胡課。放學時，只有肩上、手上有很多東西，我才會有一種扎實感(幫女生背或提樂器)。其余，當別人有困難時，我會竭盡全力幫忙。好比，在5。12汶川大地動中，我從電視中看到地動災區群眾面臨的困境，我絕不猶豫地拿出了本身本來就未幾的壓歲錢為災區捐錢，先后捐了三次共兩百多元;還有一次，我隨媽媽去采訪一個孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過日子，還收養了兩個棄嬰，并把她們撫養大。我非常沖動，回抵家和媽媽一起，帶好衣服和一些書本，拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個姐姐!
協助，節減的兩個字，字典上的解釋是“**出力、出主意或賜與物質上、精力上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給本身愛好的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們為什么不快喜愛樂地去做呢?俗話說：滴水之恩，涌泉相報。就讓我們時刻準備，幫忙別人，做一個互幫互助、以助人為樂的好學生吧!
以“快樂”為話題的作文2
啊！寒假到了，哈哈！我最愛的假期！一定會很有意思。這是我剛剛考完期末考試心里想到的第一句話。寒假只有1個月，但這一個月對我來說很快很快,寒假的中尋時候走走親戚；有時候大家都在一起吃飯；每天都是這樣的，自我感覺非常無聊。不過，我的那幾個表妹啊，表哥他們和我一起玩時，我就像把時間忘了的，感覺不到什么無聊了，反而還會有那么一絲樂趣。
記得我剛去宿州——（破折號）我媽**老家，只有一個一直陪我在合肥的表弟在和我玩，表妹他們我連見都沒有見到,只能和我表弟玩在廠里買的一個蹦蹦床，蹦的我都快暈了，玩膩了都，之后，我找媽媽要去找我的表妹玩，到了之后，我一句話也沒有說，別人問我，我就不好意思笑著的回答道我的情緒還沒有穩定下來呢！之后我就在笑，肯定是因為他們半年都不見一面，都不好意思，還沒有適應環境。媽媽笑著說道。自打我們出去買飲料的時候，她主動找我說話了，我也只能11回答，我們不由自主的適應了，我讓她去廠里玩，時間過得很快，我把所有的表妹表弟都召集到了廠里，我們一起玩蹦蹦床，我們一起去公園玩，我們一起吃團圓飯，吃完團圓飯還有一個特別有意思的抽紅包，游戲規則很簡單，把紅包放在桌子上，不許摸，拿了就走，不許悔改。我表第兩個，表妹一個，我妹妹一個，表哥兩個，我們在抽，我們是按年齡來先后的，越小越先，我表弟一個第一個抽，一個第二個抽，表妹第三個抽，我妹妹第四個抽，我第五個抽，表哥他們一個第六一個第七，我表弟一個抽到了200元，一個抽到了400元，表妹抽到200元，我妹妹抽到300元，我抽到400元，表哥一個抽到1000元，一個抽到100元。我好痛苦啊！我才抽到了400元啊，不過我也不算少，我的錢也不算少啊，哈
以“快樂”為話題的作文3
今天，陽光明媚，****，學校**了一次春游。這是一次獨一無二的春游，這次春游不是乘車，而是步行。校長奶奶說要鍛煉我們的毅力。我們迫不及待地排好隊伍，出發了。
剛開始，我們個個精神抖擻，“氣貫長虹”，“氣宇軒昂”。一邊呼吸大自然的新鮮空氣，一邊觀賞大自然的美景。我體質不好，才走了一半，就撐不住了。我埋怨自己以前沒有好好鍛煉身體。
終于到了目的地，一看到這里優美的環境，我感到心曠神怡。我們在陳老師的帶領下來到了一個小亭子里。我們一邊看著高高的竹子。不一會兒，楊老師和她的組員們也上來了。楊老師說：“我們來拍幾張照吧!”可是，我們大家都不想拍。楊老師親切地說：“這樣的機會很難得的，還是拍幾張吧!”我們只好同意了。不過，畢竟是拍照嗎，不能像以前愁眉苦臉的。要高興一點，所以我們只好露出了甜甜的一笑。拍好照，我們沿著石子路走去，旁邊都是竹子。竹子旁寫著：不能拔筍!我想用一個成語來說后半句，十目所視，十手所指。意思是個人的**行動總是在眾人的**之下，不允許做壞事，做了也不可能隱瞞。向本“帥哥”可是高山仰止，景行行止。
我們又找到了一個亭子，于是我們又朝著竹亭走去，我們在那里拿出點心津津有味地吃了起來，那時候我剛好遇到了楊凡，我讓她給我講個笑話，一會兒她就講了好幾個笑話。她的一個個笑話讓我捧腹大笑，我的肚子都像痛了。我們又出發了，我們找了一個綠油油的草坪坐了下來。我肚子餓了，只好畫餅充饑。我看著眼前的美景感到神清氣爽，坐在草坪上，一陣陣山風撲面而來，夾雜著草木的清香，真舒服，如入仙境。
時間如流水，回去的時間到了，我們排好隊伍回去了。
我回到學校想：今天雖然又渴又餓又累，還流了很多血。但是還是值得的，因為我凱旋而歸了。
我流出了勝利的淚水。
以“快樂”為話題的作文4
幫助就像一種香水，用溫暖的友誼將它灑在別人身上，自己的身上也會灑落幾滴，自己和旁人聞到的都是撲面而來的芬香。
這就是我的左右銘，幫助別人，快樂自己！正如高爾基所說：”給，永遠比拿快樂！“有難同當，有福共享，幫助他人，快樂自己，我覺得這并非虛言。
有一些人的頭腦里，一直認為要幫助別人，自己就會有所**，別人得到了，自己就一定會失去。其實不然，很多時候，幫助別人并不意味自己吃虧。**哲學家愛默生說：”人生最美麗的補償之一就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己“。
每當我與同學共同戰勝困難的時候，我總會竭盡全力去解決，幫助讓我變得熱心，變得快樂。將溫暖帶給別人，也燦爛了自己的一方天地，聽著他們由衷的謝謝，我感到無比快樂，心情也格外舒暢。
就在那天中午，周洋豫收到臨時通知要去排練豎笛，她一時手足無措，因為她沒帶豎笛！她向我求救，可是我的豎笛放在儲物柜，鎖匙在哪兒我也沒太在意，再說了，我們班隊伍走了，我也很難擠進去。
”很急嗎？“我下定決心幫她。”我現在就去拿豎笛吧！“我光速地跑*室，在我的桌椅書包里翻箱倒柜，找了又找，可那鎖匙偏偏跟我玩失蹤，急得我直冒冷汗，我焦急不僅僅是為了幫周洋豫拿豎笛，還擔心我等會擠亂隊伍，可調皮的鎖匙似乎在跟我捉迷藏，讓我絞盡腦汁也找不到。
天無絕人之路啊，突然，一點銀灰色閃了一下，曙光出現了，我迫不急待地翻開那個角落，嗬，期待已久的鎖匙！我急忙跑到儲物柜，將豎笛取了出來，這時隊伍也早走了，我說著”請讓一讓“急忙大踏步擠出四班隊伍直奔我們班隊伍，當我把豎笛遞給周洋豫時，她感動得熱淚盈眶，夸張至極地說：”哇，救命恩人吶！“簡直就是一副三磕九拜謝主隆恩的架勢，逗得我哈哈大笑。
”幫助別人，快樂自己“這話一點兒也不假，幫助別人就能收獲友誼，付出了給予自己也會很快樂。贈人玫瑰，手留余香！幫助就是快樂！
以“快樂”為話題的作文5
在記憶里，有一座由我的快樂堆成的別墅，那建造的過程可真快樂啊!
一樓：手工的快樂
我的興趣愛好挺多的，有三樣是永遠不會變的。一是唱歌，二是烹飪，三就是做手工。我會折好多東西呢!花朵、無限翻、飛鏢……我的“師傅”是班里的一個同學，他會的東西更多。如果你會做手工，就會有人帶著紙來找你，當看到他們收到成品開心的樣子，我心里也很高興。還有人經常向我詢問方法，別提有多開心了。
上一年級的時候，老師教我們折會轉的紙風車。大家都擠在講臺前跟老師學，只有我一個人坐在座位上，拿著尺子裁紙，一個風車很快就成型了，再調整一下，就做好了。老師看我會折，就大聲說：“程俊珂會折紙風車，你們可以到他那去看，不要擠在講臺上。”他們都往我這跑，問我怎么折，我開心極了。
二樓：美食的快樂
我可以算是一個資深吃貨了，我愛吃的東西很多。如果新開了一家小吃店的話，那么很可能就會成為我的目標。只要讓我大飽口福，我就會很開心。所以，我的零用錢大部分都用在吃上面。常言道：民以食為天嘛，愛吃有何不妥呢?
三樓：圖書給我的快樂
我可是個書蟲。我愛看小說，喜歡雷歐幻像的作品。讓我一整天只能看書是小意思，為買書破產也是經常的事。我能在書中找到遺失的快樂，所以我愛**看書。
這個快樂別墅是我的快樂的記憶，而且它只會越來越大，永遠不會消失。
以“快樂”為話題的作文6
**一位哲學家說過，人有避苦趨樂的本性。現實生活中，人人都追求快樂，但結果大相徑異。為什么？因為快樂是一種能力。
能力是成功完成某種活動所必需的個性心理特征。實現快樂的能力既不可能與生俱來，也不可能自天而降，只能在社會生活中靠學習、靠思考、靠實踐而逐步形成并不斷發展提高。這種能力不論是形成過程還是外在表現，都是多方面的，擇其要者，主要體現在對人要有寬容心、對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志上。
人非圣賢，有錯難免。這種錯，或是討論中講了錯話，或是創新實踐中做了錯事。孔子說得好：“能近取譬，可謂仁之方也已。”仁之方也，親親為大也；親親為大，和睦相處，就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣：以己為喻，方能設身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂、**元素驟然變長，不快樂、不**的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂。人的容量和他成就的事業是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是快樂，還有事業的成功和發展。
世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍水綠，但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意；城里的物質五光十色、豐富異常，但煩躁與污染卻時時惹人煩惱。事情就是這樣：沙中有金、玉中有石，這是事物的辯證法，也是生活的辯證法。這就需要學會辯證思維，對事，用“兩點論”。世界萬物的有與無、聚與散、難與易、長與短、高與下、前與后都是相對而言并相互轉化的，沒有一成不變的事物。沒必要碰到點不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信，事情總會向好的方面發展，風雨過后會有晴天，從而樂觀對今天，快樂奔明天。
快樂是能力，能力興細微。只要日復一日，年復一年，好學不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就如萬山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。
以“快樂”為話題的作文7
天空的快樂是穿一身藍;森林的快樂是披一身綠;太陽的快樂是穿一身金黃。
我們的快樂是五彩繽紛的。
快樂是什么?富翁覺得有錢是快樂;青年認為有工作是快樂;窮人認為能吃飽是快樂。可快樂卻像個無底洞!窮人想吃飽，能吃飽又盼望有工作，有工作又希望有錢，有錢又希望有別墅……
快樂在人們最需要一件東西時才會發出它真正的光芒，但你不需要它時，你會怎么也感受不到它的光芒，它的美麗。
有一個富人，偶爾走到了一家窮人門前，看到他那簡陋的房子，便對他說：“你真不快樂，沒錢，沒勢。看我多快樂!奴仆上千名，別墅又非常豪華，根本不像你。”
窮人卻笑著說：“我很快樂，只是你體會不到。”富人說：“哼!你不可能快樂!”窮人想說什么，富人卻走了。在當天夜晚，一把大火讓富翁淪落為乞丐，奴仆全四處逃竄，在他饑渴難忍的時候，他到了窮人家，窮人給了他一碗水和一碗飯，富翁說：“現在我明白什么是快樂了!”
我是一個感受不到快樂的人，縱使我身邊有許多快樂的事，但我還是抱怨老天不公，為什么我想干什么不能干!為什么別人能打電腦我卻不能!為什么……但我現在才知道，我是多么的快樂。有溫馨的家庭，有父母的關心，有……可之前我完全感受不到快樂，因為我總是往壞處想，導致了認為什么也不快樂的心理。
快樂像彩蝶，你拼命地去追逐它，它就會飛得很遠，如果你停留下來，它就會停在你的肩上。快樂永遠和財富，利潤，富裕不沾任何關系，相關的只有心。
以“快樂”為話題的作文8
暗淡無光的毛毛蟲一直堅持著，終于有一天破蠶成蝶，翩翩起舞。我和它最大的相似點就是，我們的快樂都來自于堅持。
牙牙學語時，一簸一顛的，我蹣跚地學著走路。“來,寶貝，加油!”媽媽和藹地呼喚著。“撲通”一聲，我又摔了一跤，我也不清楚這是第幾次摔跤了。不知歷經了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，這次我沒有哭，而是重新爬了起來。我堅持著，不管那被小石子擦破了的小手還是那早已泛紅的腳腕，我繼續前進。慢慢平衡的我，好快樂。
天真爛漫時，搖搖晃晃的，我小心翼翼地學著騎車。“不用害怕，在后面扶著呢。”哥哥滿滿地鼓勵著。“嘩啦”聲響起，一場慘劇再次**，這是第幾次重蹈覆轍了呢，我不清楚也不知道，泥巴到處都是，好像是一只貪婪的小豬剛從泥漿里睡起來。這次我沒有責怪哥哥沒有扶好，而是撐起那似乎已經沒有知覺的腳，緩緩重新登上自行車。我堅持著，不管那已出血的膝蓋還是那臟兮兮的臉頰，我繼續奮斗。漸漸穩定的我，好快樂。
青春年少時，抓耳撓腮的，我費勁心思地思考著一道題。“我倒不信我想不出來了。”我不服氣地嘟著小嘴。“哎”，這道題，就是這道題，思考了多久了，我無暇顧忌這些，頂著一頭亂糟糟的頭發，我沒有再去分神摸東西吃，沒有再去找一些給自己推托的所謂理由，我甩甩頭，重新拿起了筆堅持著。不管那通紅的臉龐還是那澀澀的眼睛，我繼續思考。慢慢舒展的我，好快樂。
我的快樂就這么簡單，來自于堅持。
以“快樂”為話題的作文9
難以言喻的味道快樂，是人人都向往的東西，然而它卻是令人捉摸不透。但是，理解快樂的真諦的人，卻能夠輕而易舉地捕捉到它。獲得快樂的方法有很多種，我是在不向困難輕易地低頭的情況下，感受到這種難以言喻的感覺的。記得在我四五歲時，爸爸就喜歡帶著我去海邊游泳。在一個酷暑難耐的夏天，爸爸帶著我來到了三亞。初到海邊，才四歲多的我抓著心愛的
游泳圈——上面畫滿了形態各異的動物的游泳圈。迎面撲面而來的海風讓我涼爽了些許。之后，我迫不及待地撲進了大海的懷抱。海水的冰涼讓我不禁打了一個寒顫。良久，我終于適應了溫度，無憂無慮地在淺水區里游了起來。爸爸隨著我的腳步進入了大海，在爸爸的保護下，我跟隨他進了深一點的地方。一個又一個海浪撲了過來，我被海浪托得一浮一沉，而爸爸則在遠處鉆浪。我見他玩得不亦樂乎，便摘掉了游泳圈，學著他的樣子開始鉆浪，由于我的動作不規范，雖然海浪不怎么大，但卻足以讓我很難受，就在我要開始鉆的前一刻，一個海浪猛然撲來，我措不及防地被灌了一口。海水的咸味讓我不住地咳嗽，爸爸似乎感受到我的異樣，急忙趕了過來。盡管如此，我還是堅持讓爸爸教我鉆浪。爸爸拗不過我，只好向我妥協。后來，在爸爸的幫助下，我終于學會了。看著自己取得的來之不易的勝利，我的心里洋溢著一種揮之不去的驕傲。
以“快樂”為話題的作文10
一大早，我翻了翻日歷。哇！今天是我最喜歡的星期五耶！我踏著輕快的腳步上學去了。
第一、二節是分組活動，可惜我們班只能練合唱，不能參加其他活動。經過了漫長的兩節課，終于到了我最愛的說話課了。因為這節課老師會安排既刺激、又好玩的辯論會。
剛上課，一場“激戰”就開始了。雙方的主辯都胸有成竹，一**，就嘰哩呱嚕、口沫橫飛地說個不停，而助辯和結辯也喋喋不休，比手畫腳，恨不得用口水把教室淹滿呢！真是緊張啊！
到了第四節課，又要開那嚴肅的級會。臺**下都是一副無精打采的樣子：臺上報告得有氣無力，臺下的同學有的用手托著千斤重的下巴，有的在傳紙條，更有的人干脆睡起大頭覺來呢！
可是下課的鈴聲一響，霎時，全班的精力又充沛起來。大家背著書包往外沖，因為要放學啦！我下午一點半要上畫畫課，為了節省來回奔波的時間，就直接跟著老師去上課。畫畫課是我最喜愛的課程，也是我最擅長的科目，所以每個星期五的畫畫課，是我不能錯過的好時光。
到了晚上，經過我和老爸“洽商”之后，兩人評鑒出一部最有意思的影片，然后就和老爸、老媽邊吃著香噴噴的洋芋片和可樂，邊欣賞精采的名片。看到八點半，哥哥運動回來了，全家就聚集在一起，說說笑笑，直到深夜。
星期五，除了能讓我上自己最喜愛的說話課和畫畫之外，晚上又可以和全家人一起欣賞影片，共享天倫，真是樂趣無窮啊！
以“快樂”為話題的作文10篇擴展閱讀
以“快樂”為話題的作文10篇（擴展1）
——小學以快樂為話題的作文
小學以快樂為話題的作文1
新學期的校園體育鍛煉開始了，這些日子我們班的同學每天都在老師的帶領下積極排練著各項運動，老師因人施教，我被選中了“扔沙包”。
我被選中扔沙包是我已經想到的，我在班里一直都扔的很遠。
今天是周末，我在院子里讓媽媽陪我練習扔沙包，我先在地上劃了一條直線，我站在線后，手拿沙包使勁拋向前方，媽媽為我鼓掌說我扔的真好，我高興得手舞足蹈。
練著練著，我的玩心大起，忽然歪腦筋一轉，我把沙包拋向高處，大喊著：“媽媽，和我搶呀！”媽媽伸手到空中去抓，我在媽媽就要抓到沙包的時候，突然像一只靈活的小猴跳到她前面搶先把沙包抓到了手里，然后得意地的大喊著：“噢、噢、媽媽抓不到！噢、噢、媽媽抓不到！再來搶呀！再來搶呀！”就這樣，一只小小的沙包在空中來回飛舞，我和媽媽上蹦下竄，你追我搶，院子里到處回蕩著我們母女的跑跳聲、叫喊聲、嬉笑聲，一會兒，我就氣喘吁吁滿身是汗了，我熱的'用手直抹臉，被我帶著四處亂跑的媽媽無意之間瞟了我一眼，忽然發出了爆笑聲，眼淚都跟著笑聲一起流了出來，看著我一臉茫然，媽媽前仰后合地樂著說：“小貓的小臟爪把你的臉已經抓花了”。我快速跑回家看著鏡子中的自己，我也笑了。
今天我很開心，因為媽媽陪我“扔沙包”，別看媽媽是大人，搶沙包的本領還不如我！人小更靈活的道理在我這里彰顯無遺，哈哈，太開心了！
一只沙包飛舞的是幸福，連接的是媽媽和我美好時光，簡單的小沙包，記錄的是我們母女的大快樂！
以“快樂”為話題的作文10篇（擴展2）
——以快樂為話題作文
以快樂為話題作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以快樂為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以快樂為話題作文1
六個孩子的孩子到了，我們北方的孩子們在長凳上，來到校園的草坪觀看學校的藝術和藝術。
這個程序是真正豐富多彩的，有唱歌，跳舞，詩歌朗誦......我最感興趣的是五年級的孩子舞者表演的歌曲“酷”。當五位年輕演員走上舞臺，我們逼視，只見白色長袍的人，周圍的球頭領舞的女孩裹著，三個藍色長袍打扮，手里拿著兩個風扇，長球迷，流蘇長，非常優雅。另一個男孩拿著笛子，當他輕輕就開始玩，彩車上優美的音樂為我們的耳朵。四個女孩跳舞的音樂，舞蹈和搖著扇子。多么美麗的景象！這美麗的景色，我們陶醉。接下來的所有演出豐富多彩，令人耳目一新。我一直快樂著我們。
我喜歡我的兒童節。
以快樂為話題作文2
給予是快樂的,我給予過許多人幫助.有一天,我在小區里騎車.一個**姐看到了我的新自行車,很想騎一下,我就借給她騎,看**姐那快樂的樣子,我心里也很快樂.
第二天,我到學校.同桌語文書忘拿了,我馬上從書包里找到語文書,和他一起看,我很快樂。我和爸爸媽媽媽去動物園.我聽到“唧唧”的叫聲,低頭一看,原來是一只小松鼠,估計它肚子餓了,在向我要吃的呢!
我跑到店里去買了它愛吃的果子送給它,它邊邊“唧唧”叫著,仿佛是在感謝我給它這么多的果子呢!俗話說的好“贈人玫瑰，手留余香”，我覺得有些不對。我的好友徐瑩瑩不小心把很漂亮的珠子掉進了臟水里，讓我幫她拿一下，沒想到，沒有手留余香，倒是“手留臟水”了，不過心里卻是甜的。
給予是快樂的，今天你給予別人幫助了嗎？
以快樂為話題作文3
我是個愛幫助別人的學生，所以我的朋友很多。
有一件事，我記得非常清楚；那是去年，我和好朋友出去玩，突然看見我家鄰居_李奶奶，正拎著一堆蔬菜，滿頭大汗。突然想起老師說；老人有困男時要幫助老人.我就急忙對好朋友說;咱們去幫幫李奶奶吧.好朋友說;管她干什么?我聽了很生氣,就對她說;老人有困難時要幫助老人,要幫助老人,而且你自己身為少先隊員,卻這樣做對嗎?好朋友聽了滿臉通紅,什么也沒說,連忙和我一起向李奶奶走去,我負責拿蔬菜,好朋友負責扶李奶奶上樓梯。
雖然，我和好朋友回到了家都腰酸背痛，但是我們還是很高興。
以快樂為話題作文4
說起暑假，我真的很開心。我的夏日生活是一片快樂的海洋！
在暑假的第一周，我完成了作業，我們又**了一次去 Motan 的旅行。 在這個暑假里，我還要每天背誦一首歌詞，我喜歡背誦詞可以讓我增加文化知識，每當我背誦一首歌，我就有一種成就感！ 每次媽媽檢查我的單詞，如果我不熟悉它們，她會讓我說10次，20次，甚至30次; 但如果我熟悉它們，我媽媽會贊揚我。 這時，我意識到了學習的樂趣。 我幾乎每天晚上都出去玩。 有時我們玩捉迷藏; 有時我們玩盲人; 有時我們和人玩; 有時我們玩貝尼特; 有時我們玩電線。 .
我們玩得很開心。現在，雖然它是開放的，我的思想仍然在夏天，我想再回到夏天！
以快樂為話題作文5
暑假里，我有很多有趣的事情。今天，我來談談。爸爸媽媽帶我去了大連。我先去了森林。我很興奮。我一進門，就看到了導游圖。我拿了一個，朝地圖的方向走去。我看見一只耳朵像扇子的高大象。它的腿很粗，像我們學校的柱子。正好9點半，有一場大象表演。我和父母急急忙忙地走進展覽室，找了三個座位坐下，等大象出現。這時，音樂響起，大象們出來了。他們整齊地排成一行，搖搖晃晃地走了出來。每頭大象都以不同的姿勢向觀眾敬禮，令觀眾捧腹大笑。我想最困難的是兩只大象躺在一頭小象的身上，兩個人站在大象的頭上。大象的精彩表演結束了，我舍不得離開。
我們沿著這條路走到長頸鹿跟前，他們正在吃樹葉，品嘗著長頸鹿的味道。沿途可以看到犀牛、鴕鳥、袋鼠和許多其他動物。
這是我的暑假，一個快樂的暑假。
以快樂為話題作文6
今天，我嫌來無事做。便和媽媽擦起墻壁來。
我先把抹布投濕，然后，憋足了勁，把抹布擰干。然后，我便和媽媽擦起墻來了。
然而，擦墻可不像我想象的那樣容易，我擦呀擦呀，可還是有很多殘留物。于是我想到了一個高招來。
我先把抹布投濕，然后，在4個角上都涂上清潔劑。這樣，墻就好擦多了。
這時，媽媽忽然說：“兒子，想不到吧，擦墻也要動腦筋。這就是我讓你擦墻的原因，知道了吧。”于是我又細心的擦起墻來，可我的心里還在想媽媽對我說的話……不知不覺中，我們竟將墻壁擦得透亮透亮了。
今天，我很快樂，原因并不是，我把墻壁擦干凈了，而是，我學會了動腦筋，所以我很快樂……
以快樂為話題作文7
一個陽光明媚的星期天早晨，蘭蘭在樓下的公園里玩耍，公園里綠樹成蔭，鮮花茂盛，突然，兩只活潑可愛的鳥飛了過來，停在蘭蘭的肩膀上，蘭蘭興奮不已，她急忙小心翼翼地握住鳥的手，一邊抱著鳥，一邊向鳥唱歌，蘭蘭優美的歌聲吸引了許多小動物、兔子、小狗、猴子。又來鬧了一場。蘭蘭和動物們玩得很開心。
當天下午，蘭蘭和小動物說再見了，大家都舍不得離開，所以蘭蘭同意會談下一小動物玩。
在回家的路上，蘭蘭老師開心的不得了，她覺得：今天是最開心最美好的日子。
以快樂為話題作文8
我不喜歡寒風刺骨的冬天，我不喜歡烈日當空的夏天，我也不喜歡鳥語花香。百花齊放的春天，我只喜歡秋高氣爽。果實累累的`秋天。
我在秋姑娘的擁護下撿那金黃的樹葉做標簽。我在那金黃的田野里。草地上開心地捉蝴蝶。做游戲。我上學的時候看見了許許多多金黃的樹葉像蝴蝶一樣隨風飄動。有許多黃色的樹葉落到地上，像鋪了一層層金黃的地毯。人們用腳踩上去還發出“沙沙沙”的聲音呢！到了秋天，菊花仙子就穿**五顏六色的衣裳，有紫紅的。淡黃的。雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭，十分美麗！
秋天是美麗的，秋天是快樂的，我愛秋天！但是，勤勞的農民伯伯更愛果實累累的秋天。
以快樂為話題作文9
今天是8月26日，一旦夏季結束，新學期即將到來，我過得很快樂這個夏天天。
雖然我沒有像其他孩子一樣去風景區，但我也去了很多地方。我父母每天都很努力。不過，星期天有休息時間的時候，他們會帶我出去玩，去購物，游泳，看日落，去超市購物。有時，我姐姐帶我去她工作的超市。很有趣。我去了那里。有滑梯，旋轉木馬，沙袋和海球，我玩得很開心。我想我暑假過得很愉快。但我沒有看到美麗的風景或有趣的動物其實，我還是覺得很開心。不管我去哪里，我都很高興。爸爸媽媽在這么忙的時候陪我去這么多地方。所以爸爸媽媽給了我一個快樂的暑假。我覺得很滿意。
當這個美好的時光即將通過時，我的心是一種沉默的感覺，我在時間呆著，讓我享受這些幸福。
以快樂為話題作文10
我的爸爸是勤奮樸實的農民，他雖是六十八歲的“老爸爸”，但非常疼愛我們三姐弟，更是我們犯錯時動口不動手，十分講道理的好爸爸。
爸爸天天辛勤耕作，酷熱的太陽、刺骨的寒風都**不了他。每當臺風來時，爸爸更是寢食難安，惟恐辛苦種植的絲瓜毀于一旦，往往冒著大風雨奔向田里，令我擔憂又心疼不已啊！
父親節前夕，我想對您說：爸爸！白霜已偷偷灑在您的頭上，皺紋更成群爬到您的額頭**，感謝您能為了我們而戒酒，為了您寶貴的健康，請您也能放棄吸煙。
我最愛的爸爸，您工作要小心，不要太辛苦，我最怕看見您累得氣喘如牛的模樣，更請您千萬不要在臺風天去搶救絲瓜了。您放心，我會努力研究電腦，將來我要利用電腦建個“林氏有機絲瓜小站”，幫您賣又大又好吃的絲瓜，讓您可以安穩在家休息，不必到處賣絲瓜。爸爸，父親節快樂！
以快樂為話題作文11
時間如水，生命如歌。時間像一支箭，送走了我們緊張的學期，迎來了又一個暑假。
"我今天休假。"老師的聲音剛落下，學生們歡呼起來："這是一個假期！這是一個假期。"老師也說了些什么，沒有人聽到。這個團體像一只飛禽一樣，從書本的束縛中消失了。一群人出來跑到回家的路上。
走出教室，我深吸了一口氣。我覺得自己像一個氣球單色，上學的時候，緊緊地握著我的老師。度假，放松老師的手中線，讓我飛向我夢想的地方。
這是一個很棒的假期。我直到早上十點以后才睜開我那模糊的眼睛。我不必擔心父母的催促。品嘗海口風味小吃。冷氣使我想起了我的同學。他們一定和我一樣，在家里享受涼爽的空調。
有個假期真好。拿著一本隨意的書故意從父母面前走過。他們臉上帶著微笑，仿佛他們原來反對的懶惰不再是無所事事了。
放假的感覺真好！
以快樂為話題作文12
寒假，我的父母帶我去**過年。**可真大啊！由于我們的首都，那里有許多風景名勝和歷史遺跡呢！
一天一個下午，姨父從外面自己買了*許多沒有鞭炮，他說：“晚上需要我們可以一起通過放鞭炮啊！”到了學生晚上，姨父帶著我和表姐到花園里放鞭炮，他們同時放出來的鞭炮就是有的像小朋友的笑臉，有的像綻開的花朵，還有的像飛舞的蝴蝶，真漂亮！
叔叔拿出一些鞭炮來燒，一把鞭炮變成了一只蝴蝶在空中飛舞，很漂亮！突然，蝴蝶和我的表妹一起跑了，但我們仍然沒有逃脫蝴蝶在空中飛翔，我和表妹很害怕，突然蝴蝶飛到我旁邊，“啪”的一聲，它爆發出美麗的花朵。看著美麗的煙花，我和表妹忘了剛才發生的事。
今天，我們真的很開心啊！
以快樂為話題作文13
六一兒童節到了，太陽笑著看著我......因為我在電視上看主持人的節目。媽媽，我很高興，決定帶我去耶曼尼兒童公園，我不提它有多高興。
我一下車就看見山地自行車呼嘯而過，在空中翻筋斗，自然瀑布發出的嚎叫聲，巨大的鐘擺，高空飛行椅，令人嘆為觀止。 我小跑到操場上。 我碰巧看到了我的朋友，佛羅里達，我們同意玩洋娃娃。 我當時狀態很好。 我一分鐘加了三個，他一個都沒拿到，這讓他很生氣。 然后我們玩碰碰車，水果山探險，還有瘋狂的迪斯科。
最讓我印象深刻的是玩瘋狂迪斯科的場景。我站在翻滾的舞臺中間，隨著音樂跳躍。陳思聰被撞得站不起來。看看其他人。他們都在舞臺上表演。看到這里我感到很自豪，也很勇敢。
今天是兒童節，我過得很開心，連做夢都很甜蜜。
以快樂為話題作文14
星期天的早上，我和媽媽進行準備去春申廣場溜冰。到了那，我發現問題正在發展舉行一個*作為第四屆大別山歌會，于是我趕緊和媽媽可以找好自己座位，開始觀看了。沒想到第四號表演者竟然是我的鋼琴教學老師，表演的是她的原創藝術歌曲，所以我們得了很多高分，我也為她感到非常高興。
表演結束了，終于可以滑冰了，我先穿上所有的保護裝備，然后穿上溜冰鞋，就**地快速滑起來，感覺像風，心情像展開翅膀，我覺得我很酷，很放松。媽媽跟在我身邊，不停地給我拍照，我覺得太**了，我只想輕松地玩。
下午舞蹈課排練是花帽，現在是我最喜歡的舞蹈呢。
今天我非常值得開心，因為我能有一個時間做自己學生喜歡的事，很**、很放松，心情很舒暢。
以快樂為話題作文15
暑假前，媽媽說要帶我去日照玩，終于盼到了這一天。我一大早就起床，準備和媽媽一起去車站。在車里，導游阿姨給我們講笑話，還放CD。我們非常高興，希望我們能盡早飛到那里。車子在高速公路上，又堵車又壞，心情一下子好了一半。司機的叔叔花了一整天的時間修車。下午，我們終于到了日照。這是很多工作。
第二天我們來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像個餓壞了的老虎。看見這樣的景色，我非常害怕，本來想下去游泳呢，現在嚇得不敢下了。忽然聽見有人說：來這兒不下海多可惜呀。于是，我下定決心下了海。海水特別溫和，一個浪花打來，讓我喝了一口海水，真咸啊。我想了一個好玩的方法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒，我被浪花推倒了岸邊。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起來，只漏出頭和腳丫，真好玩。
這暑假是多么愉快！
以“快樂”為話題的作文10篇（擴展3）
——以快樂為話題的作文
以快樂為話題的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的以快樂為話題的作文，歡迎大家分享。
以快樂為話題的作文1
在生活中，你認為什么東西最令人興奮?是在頹喪時的一個燦爛微笑?是在犯困時的一杯濃濃暖茶?還是在無助時的一句鼓勵的話語?對我而言，快樂乃是生活中最令人興奮的東西。而它又藏在何處呢?
快東藏在書本中――
快東藏在書本中。在旭日剛剛升起時，搬張凳子，坐在上面，翹著二朗腿，捧著本書，津津樂道地讀著。或是從書包中抽出語文書，找篇課文瑯瑯地讀了起來。欣賞這篇篇美文，煞是愜意，真是一種享受。正如孔子說：“學而時習之，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦悅乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”所以，下面我要說的便是――
快樂藏在探望中――
每逢大年三十，探望便成了千門萬戶的家常便飯。朋友，親人來了，坐在沙發上，主人沏茶、拿水果，讓客人們仿佛覺得賓至如歸，緊接著，雙方噓寒問暖，談天說地，心中的一些快樂與煩惱全傾訴了。在分別時，還不忘相互道聲祝福。探望――增進了友誼，還收到了祝可謂是一舉兩得，何樂而不為呢?
快樂藏在活動中――
操場上，閃動著我們快樂的身影。只見我們拍著籃球，向著籃筐發起了一輪輪猛猛攻。而對方也不是省油的燈，竭力阻止我們的進攻，你看夏添使出渾身解數，向籃筐挺進。對方立刻全軍出動，迅速包抄過來，夏添趕緊一個急身，同時把球拋給了守在籃筐下的我。我輕輕一躍，投球。只見一個拋物線過后，球“砰”地一聲進了。我們的臉上立刻像綻開了的山茶花，得意洋洋地走開了。
快樂藏在成績中――
都說“一份秦耕耘，一份收獲”有了平日努力的學習，成績自然如芝麻開花――節節高，使成績蒸蒸日上。因此，幾乎每天，我們都是笑盈盈地進入教室，能不快樂嗎?
……
看了這篇文章之后，你是否也覺得快樂最令人興奮呢?
以快樂為話題的作文2
“什幺是快樂？”我問自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒擺脫一種困境，另一個打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時像壓了一塊鉛似的，無比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見晴朗。自暴自棄的我問：“快樂到底在哪？”帶著這個問題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂。
我來到書桌前，望著放在書架上的書，書給我帶來了快樂。每當買一本新書時，我都會如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書里都有我心中的一個秘密。書也使我學會了做人，我和書交**朋友，它讓我更充實。啊！快樂事在書的海洋里遨游。
我來到操場上，尋找我的快樂。站在操場上，我回想起在這個操場上，我們曾經笑過，也哭過。記得那次比賽我們輸了，所有的隊員都哭了，同學們那強烈的集體榮譽感，深深地打動了我。在春天里，我們像剛出來的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對方的小臉，傻氣地笑了。啊！快了是那美好的童年。
我走進教室，翻了翻中隊教育日志。“為災區捐款活動，喬爽共捐衣物8件”啊，此時我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見在區人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災區伸出援助之手。啊！快樂是無私地奉獻。
以快樂為話題的作文3
今天是母親節，每一個孩子都精心的準備一些小禮物，打算給媽媽一個意外的驚喜！母親，多么讓人敬仰的字眼，母愛是純潔的，是無私的！
母親，總是無微不至的關心著我們，保護著我們。
在這一天，我們這些可愛、懂事的孩子們又可以做些什么事情呢？端給媽媽一杯溫暖的水，足以消除她的內心煩惱；給媽媽捶捶背，可以讓媽媽更加舒服一些；一句：“媽媽，您辛苦了！我永遠愛您！”是多么的溫馨呀！每當媽媽聽到這一句話，是多么的開心，多么的幸福，只是一句這么普通的話，媽媽聽到卻會十分滿足！只要我們真心的做了，媽媽一定會十分開心！
已經長大的我，也慢慢開始懂事了，也應該為媽媽做些什么了！
下午，我和同學們一起去逛，看看買什么給媽媽。可是，媽媽有些東西都不喜歡，就不好買了。而且媽媽喜歡比較實用的東西，最好也不要買花，因為不實用，所以，我來到了一家百貨店，經過千挑萬選才買到了一個唇膏，和一個頭花，雖然不是很精致，但畢竟是我挑的。拿著禮物回到家，過了一會兒，媽媽就回來了，我拿著禮物，走到媽**面前，親切地對媽媽說：“媽媽，祝您母親節快樂！這是我送給你的禮物，雖然不珍貴……”話還沒有說完，媽媽開心極了：“敏敏，今天是母親節啊！我很開心！”聽了媽**話，我笑了，媽媽也笑了。
媽媽，祝您母親節快樂，您辛苦了！最后，祝全天下的媽媽們，節日快樂！
以快樂為話題的作文4
新年里有許許多多的事，***一件事讓我最快樂。
那是一個晴朗的下午，陽光燦爛，天空是蔚藍的，風輕輕的吹拂，送來曖曖的春意，這真是個放風箏的好天氣。所以我和爸爸決定去體育館放風箏。
我和爸爸拿著風箏來到體育館里，哇，好多人在放風箏，他們的風箏多種多樣，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣，而且在空中迎風招展，多漂亮。我恨不得把我的風箏一下子就放到天上去。我開始放風箏了，我跑呀跑呀，風箏終**起來了，可是我停下來時，風箏就搖搖晃晃地落下來，我又跑起來，風箏才又飛起來了，我在體育館里跑個不停，風箏飛得越飛越高，可還是沒有別人的高。我實在跑不動了，停下來時，風箏又是搖搖晃晃地跌下來，而我卻累得滿頭大汗。我垂頭不喪氣地問爸爸：“爸爸，為什么我的風箏飛不起來，”爸爸說：“放風箏就是要利用風的力量，要風吹動風箏，所以放的時候要迎著風，這樣就省力了，還不需要總跑。”我按照爸爸的話，迎著風放，真的，還沒有跑風箏就一下的飛起來了，而且越飛越高，終于可以在天空中飛了，我看著在空中飛翔的風箏，看著它精神抖擻地飄動著它的帶子，它飛的樣子，我心理別提多高興，不停地喊：“爸爸，爸爸，風箏高不高。”爸爸樂呵呵地說：“高，高。”我的心也隨著風箏在天上飛起來了。高興地跳，高興地叫。
天漸漸地暗下來了，我不得不把風箏的線收下來，依依不舍的回家去了。這次我心里可高興了，不僅把風箏放上天空，還讓人知道了以后不管做什么事都要多觀察，多動腦，去想辦法，就一定能辦成功。
以快樂為話題的作文5
盼望著盼望著，一年一度的六一兒童節終于向我們招手，在那天，我們學校舉行了六一文化藝術節表演，我就是表演節目的，所以我非常開心，可以在臺上展示自己的才藝，那是多么光榮啊!
我們的節目是為朗讀節目伴舞，在之前，大家就在刻苦的練習，付出總有回報，經過老師的指導和一個月的練習，大家都懂得了相互配合，跳得非常整齊。
終于，表演那天到來了，我懷著激動的心情走向學校化妝幾個小時過后，表演開始了，第一個節目表現的是學生在學校和老師相處的生活，孩子們在老師的呵護下慢慢長大，逐漸變成大孩子，可真讓人感到欣慰。第二個節目是口風琴演奏《隱形的翅膀》，隨著歌曲吹奏的旋律，大家都在輕輕地擺動，什么煩惱都沒了。第三個節目是演奏樂器，聽到聲音，大家心情都喜氣洋洋的，非常高興。隨后，表演了拉丁舞、街舞，都非常精彩，大家都連聲叫好。挨住我們表演了，我們一個個扮得像古代小書生一樣走向舞臺。看著那幾千雙眼睛，我心里撲通撲通直跳，直到音樂響了，我緊張的心情才稍稍平靜，我們隨著音樂的旋律開始跳舞表演完了，我的心情才徹底放松。老師帶著我們回班，一路上，我們看見一大堆小制作，每一樣都很新奇，我們大家看得眼花繚亂，看真好看呀!
六一兒童節過去了，但它每時每刻都在我心里。希望下一次的六一兒童節快點到來。
以快樂為話題的作文6
快樂，珍惜眼前的就好
當嬰兒輕輕睜開惺忪的睡眼，好奇地觀望著這個陌生的世界時，他會看到悠閑的白云在向他招手，嫩綠的小草在向他點頭，鮮艷的花朵在向他微笑，可愛的小鳥在向他唱歌。這時，他便會咧開粉嫩的小嘴，快樂地綻開一個天使般的笑容。
嬰兒的心，單純、潔凈的像一張白紙。于是，他的笑，便向世間詮釋了快樂的意義。嬰兒的快樂來得如此輕松簡單，而我們的快樂卻總是費盡心思去尋找，與之相比，我們可以得到什么啟發？
是因為我們的快樂比嬰兒的快樂貴重得多么？不，不是的。快樂是等同的，無貴賤之分。
是因為我們太過匆忙地生活，忽視了快樂的存在么？不，也不是。很多人每天都在尋找快樂，卻總是不盡如人意。
那么，是因為我們心中有太多的雜質，就像絆腳石般阻礙了我們通往快樂的路么？是的，人的心中有著太多的欲望和雜念，總是不容易滿足，得到了一份快樂還想再要一份，也就是典型的“吃著碗里瞧著鍋里”的心理，于是就陷入了焦急的等待當中，而忘了珍惜眼前的快樂。
就比如說在六一兒童節那天一個小孩子得到了老師給的一塊糖果，感到很快樂，而不一會兒他又看到了這位老師給了另一個同學兩塊糖果，那么這個小孩還會為他得到的一塊糖果快樂嗎？很明顯不會。
得到一塊糖果，卻是看到前和看到后兩種不同心情，這就告訴我們：你不能選擇你的收獲，但你可以改變你的心情。珍惜眼前的快樂就好，不要被外界的影響左右你的好心情，要懂得知足常樂。
每天清晨當金色的陽光灑進你的房間時，你要對著鏡子里的自己微笑，感謝生活的給予，積極地面對生活，珍惜眼前的快樂。
以快樂為話題的作文7
記得有一首歌是這樣唱的：“如果你覺得快樂你就拍拍手，如果你……”快樂是什么，在我的眼中，快樂或許是……
有人說，快樂是人的長壽之源，笑一笑，十年少嘛。我說，快樂是對心靈的一種**，心中有樂，精神就好。當你快樂是，你會感到溫馨嗎？會感到全身心熱氣升騰嗎？那是快樂使你**出的活力。有人問，為什么需要快樂？我說，快樂是一種情感，如果一個人永遠失去了快樂，那么，這個人的生活將是枯燥無味的。這時，即使金錢和榮譽雙雙降臨在他的身上，那也不過是鏡中花、水中月罷了，沒有了快樂，這一切都將毫無意義。而什么又是快樂呢？快樂是……
快樂是一種接受。你接受了別人的給予，你會向他感謝，同時也會快樂，因為你的接受。當你手中拿著別人給予你予給你的禮物時，你會興奮，你會高興，好奇心讓你打開它時。一份份驚喜飄然而至，你的驚奇會告訴你，接受是一種快樂。快樂才會讓這些禮物有了特別的意義。沒有快樂，當你見到禮物時，它們已毫無意義。快樂必不可少，可是快樂還是什么呢？快樂還是……
快樂是一種給予，“送人玫瑰，手有余香。”給予他人，不論是什么，你也將得到快樂，送人以快樂，心自有快樂，當朋友為你的禮物而興奮時，心自有快樂，當朋友為你的禮物而興奮時，你是否也在心中升起一番暖意？那是快樂。當乞丐為接受你的幫助而謝謝時，你是否也在嘴角露出一絲微笑？那是快樂。我眼中的快樂就是如此。
我眼中的快樂就是給予和接受，你快樂嗎？我快樂。
我的一條清澈的小溪，哼哼唱唱地奔流在深山谷底，帶一路歡笑，留一路歌聲；我是一條快樂的小河，潺潺地越過山野灑一片熱情，沐一片風雨……
以快樂為話題的作文8
六年前的那個一個兒童節，也就是我讀一年級的兒童節的那天，我真快樂。
兒童節的前一天，老師可以布置完教室后，便對我們說：“明天是一年甚至一度的兒童節了，你們都不用進行背書包上學，只帶學生一個或者袋子回來吧。”放學后，我為明天的事高興自己得不接受得了，連睡覺也睡不著。
主持人宣布：“出隊旗”。出了**就在一年級的小朋友出了升旗臺排隊，六年級的大哥哥大姐姐幫我們戴上紅領巾，有個大姐姐幫我戴上紅領巾，我看了看紅領巾，然后想：總有一天，我也會給一年級的小朋友戴上紅領巾。至此，我為自己加入少先隊感到無比的自豪和幸福。然后我們唱了隊歌，退出了。主持人還宣布：“讓我們欣賞各班帶來的藝術節目。”
中午，回國后，我媽居然買了我的孩子，我的呼吸了蛋糕，吃的蛋糕在一起，媽媽看著我，不好意思的樣子，不禁笑了。
下午，回到農村學校后，大約2點種左右，學校的廣播自己就說：“現在以及各班學生開始工作開展活動了，同學們學習可以通過到處玩，我最喜歡玩就是畫豬鼻了。每一個人都畫得不準確，有的企業畫在了豬尾巴孩子后面，有的*畫在頭頂了……我們都笑得攏不上嘴了了，心想：他們真笨啊，這么一個簡單都畫不了。等等沒有看我的吧。還沒真正輪到我時，我看清楚了豬的模樣，可輪到我了。老師能夠給我影響帶上使用眼罩。我一畫，同學們都笑起來了。我脫下眼罩，發現我把鼻子畫在很多外面了，這下我終于實踐體會感受到了一些原來畫豬鼻不是問題那么這樣容易的事情。
游戲結束后，全體同學回到班級，老師給了我們零食。我們每個同學都高興地跳了起來。
兒童節那天，我是多么高興啊！
以快樂為話題的作文9
快樂的原由，各種各樣，如同百花園里的鮮花那么多。而且，還是各不相同的。而今天，在班里，謝老師給我們講了快樂的兩種不同形式！這兩種快樂雖說人間常有，但，意義以及留下的深刻印象等等等等都是不同的！
今天下午，當我們剛上完體育課，揮著汗水走進教室時，看見每個人的桌子上都放了一張英語聽寫，有的人上面寫著一個個叉號，一個個紅叉！而大多數人上面還是畫了一個又紅又大的，**的，占了一張紙空間的——大對勾（當然啦，也包括我在內了）！這時，我才發現謝老師一直在我們班，翻看每個人的聽寫分數，看到滿分的，神情略微高興；但是，當遇到寫的不好的或是錯的紅叉滿天飛的，就略微生氣。這時候，謝老師見我們全班都到齊了。于是，對我們說：“這回英語聽寫全對的***。”霎時間，全班***了有2/3的人，這時，謝老師又問我們：“英語聽寫全對的，是不是感覺很開心呀？”在“嗯——”的一聲中，謝老師又問：“那些錯的又是怎么回事啊？”教室一片沉寂。
謝老師對我們說：“當然，一旦你付出了努力，努力是不會付之東流的。所以，當你收到回報時，你便會感到很快樂！再說其它的快樂，假如別人給你一顆糖或別人給了你一顆糖，當你吃完糖也就快樂三分鐘。而且，過一會兒就忘了。但，如果是你努力而得來的，那么，你一想起來，就會十分的開心，高興！而不是僅僅只高興那么三、四分鐘！
……
所以，在以后的日子，也就是期末，想要獲得榮譽，只能靠努力來完成這個任務，以尋求我最大的快樂！
以快樂為話題的作文10
每個人生長環境不同，價值觀不同，對于享受快樂的認識也不同。有人說，享受快樂就是辛苦耕作到收獲后的舒服感；有人說，享受快樂就是在和朋友玩游戲時真切的大笑；也有人說享受快樂就是認真學習后取得成績的滿足感。而對于我來說，享受快樂就是做數學的過程。
也許你看到這個詞就頭疼：哎，數學真是枯燥無味啊，還談什么享受，但我就喜歡這做題的過程，時而可以享受而輕松，時而又會緊張，如在大海中航行一般，其間你可以享受旅游的樂趣，也可以有獨自一人捕魚的爽快感，但也會遇到暗礁，巨浪。但注重的是過程，享受其中的樂趣。這種有趣感很微妙。
快樂是感到生活有巨大樂趣，并希望自然而然持續的心境，而享受是生命在存活過程中，通過身體器官、思想意識的作用，使生命自身產生愉悅、美好的一種體驗與感覺，物質上或精神上得到滿足。兩者都有愉悅的感覺，連起來，簡單說就是通過思想意識，感受到生活的巨大樂趣，對于我來說，就是做數學題目。
做數學的過程，是一個充實的過程，每當遇到一道看似簡單的題目，我會更加警惕，防止出錯，每當遇到一道真正的難題，我會認真不懈的思考，即使消耗的時間很多，但只要做出來就會感到很有成就感。成就感是金錢，贊美所替代不了的。做題的過程令我感到很快樂。
中考那段時間，是緊張的一段，也是我快樂的一段時間，因為當時有做了很多的數學習題。試想，在寂靜的夜晚，手捧上一杯香茗，細細品味之時有專注地做著那道題目，拋開一切煩惱，這個過程是多么的舒服、快樂啊。
人生在世應該享受快樂，做快樂的事，做快樂的人。
以快樂為話題的.作文11
在教室外，就可以聽到同學們一陣陣的歡聲笑語。今天準是有什么好事降臨了。原來，這兒正舉行著一場“蒙眼畫臉譜”的活動呢!
提到畫畫，那我就是個有著五年經驗的“老司機”了。畫張臉譜，可謂是“張飛吃豆莢——小菜一碟”。不過，要蒙著眼睛畫臉譜，每當有一個同學畫的不咋樣，就有一線希望凝聚在一起，讓我重新燃起希望之火。
終于輪到我上場了。我沉著冷靜、鎮定自若、放松心態，先轉了三圈，然后拿著粉筆，摸索到黑板前。這一系列的動作都很容易，原來并沒有之前上場的同學們說的那么難嘛。粉筆剛獻上自己和黑板的“熒幕初吻”，底下的00后就紛紛開始“指點江湖”。像我這樣拿過許多繪畫獎的“老司機”，還需要你們這些“新秀”提示嗎?下面的同學越吵，我越冷靜，直接把爭吵化作前進的動力。我先“小試牛刀”，試試筆觸，確認無誤才開始畫畫。我先快速地在黑板上畫了一個圓，在圓的接頭處，確認好頭發的位置，劉海有點兒微微傾斜，再完善臉上的樣貌，一幅大作很快順利完成了。我給予自己“四星好評”。
活動結束后，大家都陷入了沉思，為什么要舉行蒙眼畫臉譜這個活動?我想，老師是要告訴我們，我們的身邊有許多盲人，命運奪走了他們的光明，但是他們依然像普通人一樣頑強生活，像海倫·凱勒一樣樂觀面對。所以，在他們困難時，我們這些健全人要伸出援助之手幫助他們度過難關，也要學習他們勇敢樂觀的精神。
這次蒙眼畫臉譜的活動不僅讓我收獲了快樂，還收獲了深刻的道理。
以快樂為話題的作文12
我曾設想過一個問題——如果宇宙中有一個黑洞，我在。里面放東西，能填滿嗎？后來我找到了答案——可以。因為黑洞也是空間，我們之所以覺得裝不下只是因為里面放的東西太少了，不能滿足黑洞的要求罷了。
后來，我有想了一個問題——如果我把黑洞無限縮小，那么是不是只裝進一個物品就可以裝進去呢？我仍然找到了答案——可以的！但前提是你要擁有縮小的力量。
黑洞的需求很大，那么人的需求呢？是多少呢？
——他好像是隨著年齡長大的。難道他是一個“縮小”的我們嗎？
小時候，一根糖果就能滿足我們，夠我們開心很長時間；再大些，學校里要買的本子，校服，書籍，筆，大概就是我們的需求吧；到了十二三歲的時候，漂亮的衣服，筆盒，發飾才能讓我們滿足吧；或許在大些，我們所向往的便是要好好學習吧！因為我們該長大了，也懂得了什么叫做學習。
在此之前我所想的一切都是順順利利的，因為我很會觀察自己。但我又想到了一個問題，我的理想所需要著什么呢？我怎樣才能填滿它并實現他呢？這好像是個難題。努力努力再努力？或許是這樣罷。但我又想到了一個很好的回答，父母。的**與鼓勵！
我現在所有的需求就是父母陪我一起寫作業，在吃飯時很愉快的聊天，晚上。睡覺時來個親密的抱抱，因為好久沒和母親一起知心交流了。
在此之前，我認為需求是與年齡一起成長的，或許是罷，但我始終是不變的，—因為我就是我，不一樣的煙火！！
以快樂為話題的作文13
莎士比亞說的好：書是人類進步的階梯。它給我知識，它讓我快樂得到啟迪。我愛書。我特別喜歡讀書。書，像是一個無時無刻伴隨著我左右的精靈，成了我最好的朋友。
我讀過《安徒生童話》，《一千零一夜》，《海的女兒》等等。我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，被阿拉神丁的機智勇敢所折服。有一次，我考試沒考好，我對學習失去了信心，當我讀了爸爸給我介紹的《張海迪的故事》，才知道張海迪是個殘疾人，精通七國語言，還寫過許多小說，是張海迪的故事讓我知道了人應該堅強，從此我更加用功了。漸漸地，漸漸地，隨著我逐漸成長，讀的書越來越多了。我發現讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對看書讀書的追求也變得越來越強烈了，很快地我喜歡**小說，特別是楊紅櫻寫的小說。讀書讓我快樂，讀書讓我學會堅強，勇敢。讀書還讓我懂得了做人的道理。
書就像一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力，同樣，一份對讀書的執著讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空氣與清爽。讀書就應該象饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的襌堂，年輕時讀書就象迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。
讀書讓我快樂，讀書充實了我的生活。
只有在讀書的時光里，才能獲得這份人生的感悟……
如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未來的遠方……
以快樂為話題的作文14
每個人都應該快樂，快樂是最好的法寶。當你生氣時，快樂是你的解藥。當你悲傷時，快樂是你的解藥。當你沮喪時，快樂還是你的解藥。人們都說笑一笑，十年少，笑就**著快樂、開心，所以快樂也是必不可少的。
我的生命因快樂而精彩。沒有快樂，就會整天愁眉苦臉的，沒有了快樂，上課時也會無精打采，就學不到任何知識，如果將窮人和夫人作比較，如果是千金**，每天吃著山珍海味，有許多的仆人伺候，住的是別墅豪宅，開的是名車布加迪威龍，每天可以洗著金錢浴，假如沒有了快樂，也不會精彩。但如果一個窮人他什么都沒有，沒有得吃美味佳肴，沒有仆人伺候，沒有別墅豪宅住，沒有名車開，也沒有得洗金錢浴，但他擁有快樂，那他永遠會開朗樂觀，積極向上，非常的陽光，碰到了什么不開心的事情他都能忘掉，他的生活就會永遠精彩！
我的生命因快樂而精彩。如果將一個患了癌癥的病人與一個正常人比較，正常人擁有健康的身體和強健的體魄以及飽滿的精神，他什么事都不愁，因為他有了快樂、健康。而那個患了癌癥的病人整天憂心忡忡的擔心自己什么時候死掉，那么他的病情就會加重，如果擁有了快樂，他就能夠精彩的度過自己余下的生命，并且死而無憾，死也瞑目了。如果他只有有限的生命，而他還不用這有限的生命去做有意義的事，不快樂起來，那上帝就白給他了一次生命，他就活的毫無意義！
我的生命因快樂而精彩！
以快樂為話題的作文15
家長開放日到來的前晚，我和爸爸說好了，一定要準時參加，爸爸滿口答應。第二天下午，我早早跑到走廊上，看著樓下來來往往的家長。時間一點點的過去，可爸爸還沒來，其他同學家長陸陸續續來了。我十分焦急。在心里一遍又一遍地呼喚。隨著上課鈴的響起，我只得不情愿回到教室。老師說什么我好像一句也沒聽進去，一會兒回頭看看，真希望爸爸從教室后門進來。過了好幾分鐘，爸爸滿頭大汗出現了。我心里依舊十分難過。我在心里責怪爸爸：怎能不守信用！回到家里，我強忍淚水，坐在椅子上一言不發。爸爸拉起我的手說：“不是爸爸不守信用，爸爸這幾天實在太忙了，我從上海趕回來的，我就直奔學校了。”事后爸爸的同事也證明爸爸的話。原來我錯怪爸爸了。事情很小、很小，爸爸是那么愛我……
爸爸天天辛勤耕作，酷熱的太陽、刺骨的寒風都**不了他。每當臺風來時，爸爸更是寢食難安，惟恐辛苦種植的絲瓜毀于一旦，往往冒著大風雨奔向田里，令我擔憂又心疼不已啊！
我最愛的爸爸，您工作要小心，不要太辛苦，我最怕看見您累得氣喘如牛的模樣，更請您千萬不要在臺風天去搶救絲瓜了。您放心，我會努力研究電腦，將來我要利用電腦建個“林氏有機絲瓜小站”，幫您賣又大又好吃的絲瓜，讓您可以安穩在家休息，不必到處賣絲瓜。爸爸，父親節快樂！
以“快樂”為話題的作文10篇（擴展4）
——以快樂為話題的作文
以快樂為話題的作文
在**淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的以快樂為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以快樂為話題的作文1
今天是端午節。媽媽和奶奶早上準備了烤肉。你知道為什么嗎？因為今天我們全家開車旅游，順便燒烤！
我大喊: 去鶴壁旅游！ 因為那里有淇河，景色優美，就像一幅美麗的圖畫！
中午，太陽照得很高，我們終于到達了齊江。父親先開車到淺灘河，河很清澈，河底有很多鵝卵石，如果你不穿鞋，它會傷到你的腳。河的淺水部分沒有穿過我的腳踝，深的地方可以到達我的膝蓋。
我們的家庭跳入水中，開始洗車，洗車的時候我總是覺得缺少了什么，我叫了一聲：“爺爺！”但有沒有答應，我看著遠方，是的！爺爺連河對岸偷渡去釣魚。我們把臟的污泥給了所有的洗車，但我得洗我的腳在塵土，真是難受啊！
洗完車，爸爸說要和幾個人去河邊燒烤。繞著山走一個小時就到了。我不知道我什么時候睡著的。當我醒來時，我發現我還在盤旋。過了一會兒，我回到了原來的地方。爺爺說：“就在這兒烤肉！”我說，“好的！”
當大家發現烤的東西有問題，沒有鹽的時候，我想放孜然羊肉串一定很好吃，我嘗了一下，真的很好吃，我吃了好幾串。 過了一段時間后從村里買回鹽，還買了一包香料。 吃完飯后，我們在河里玩了一會兒，我撿起了石頭，但石頭半途掉了下來，我把最后一塊留在了燒烤架上，但我很滿足。 就這樣，我們很高興回到 PUYANG！
這是我拍的照片，因為戲太投入了，照片沒拍幾張，但你要好好看一看！
以快樂為話題的作文2
“什幺是快樂？”我問自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒擺脫一種困境，另一個打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時像壓了一塊鉛似的，無比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見晴朗。自暴自棄的我問：“快樂到底在哪？”帶著這個問題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂。
我來到書桌前，望著放在書架上的書，書給我帶來了快樂。每當買一本新書時，我都會如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書里都有我心中的一個秘密。書也使我學會了做人，我和書交**朋友，它讓我更充實。啊！快樂事在書的海洋里遨游。
我來到操場上，尋找我的快樂。站在操場上，我回想起在這個操場上，我們曾經笑過，也哭過。記得那次比賽我們輸了，所有的隊員都哭了，同學們那強烈的集體榮譽感，深深地打動了我。在春天里，我們像剛出來的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對方的小臉，傻氣地笑了。啊！快了是那美好的童年。
我走進教室，翻了翻中隊教育日志。“為災區捐款活動，喬爽共捐衣物8件”啊，此時我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見在區人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災區伸出援助之手。啊！快樂是無私地奉獻。
以快樂為話題的作文3
童年，是一首歌，唱響我們的快樂。童年，是一支舞，舞出我們的活力。在我記憶里，童年是最快樂的時光。
小時候，我最喜歡住外婆家，我覺得住外婆家的時光是無憂無慮的。還記得6歲那年，我和小伙伴發明了一個新游戲，游戲規則;**為草，分成兩隊，互相攻擊，每個人的生命力為1。游戲開始了，我們5個女漢子對付3個男生，我們幾個女生先分布各個地區。突然，有一個男生，好像要**我，我立刻以迅雷不及、掩耳之勢向他投了個**，把那個男生給擊敗了。這時，另外兩個男生成了兩只憤怒的小鳥，合伙來對付我。我立即向姐妹們使了個眼神，我們把男生團團包圍了。一個勁朝他們扔**，直到他們投降為止。“我們女生贏了!”我一邊高興地叫著，一邊和姐妹們擊掌。今天真開心。
游戲結束后，我們開始玩最刺激的“真心話，大冒險”。我們先石頭剪刀布，輸的人隨意抽卡片。莊鈺老是輸，而且她抽到的都是大冒險。有一張上面說：“擺數字POSE”，她擺的POSE就像一條蛇，把我們逗得開懷大笑。第三局居然我輸了，抽了一張讓我無比尷尬的卡片，讓我在門口大聲叫：“我賣藝不賣身。”我紅著臉，硬著頭皮，從牙縫中擠出了那六個字。路人聽見了，紛紛投來的眼光，我羞愧地無地自容。
童年，是一串冰糖葫蘆，甜滋滋的;童年是一個紅辣椒，火辣辣的。可愛的童年，歡樂的童年，我永遠不會忘記 。
以快樂為話題的作文4
我們國家有很多古老的傳統節日，現在我在談論端午節。端午節也被稱為端午節，是*的一個非常盛大的節日。端午節是我國已有兩千年的古*俗。到目前為止，人們還參加了端午節，紀念*戰國時期偉大的愛國詩人屈原。
農歷五月初五是端午，家家戶戶包粽子，以及有趣的龍舟賽吧！奶奶煮了家里的餃子好吃，打開蓋子清香滿屋餃子是浮動的，讓我聞到嘴里的水站。我迫不及待津津有味吃了起來，真是回味無窮啊剝葉粽子！
吃了粽子，爸爸帶我去看龍舟賽。這里人很多，交通很繁忙！比賽開始了，每個隊都準備好出發了。一聲槍響，每艘龍舟都像箭一樣飛過水面。觀眾們歡呼雀躍，為選手們加油鼓勁。選手們滿懷信心地聽著，使勁地劃著，水濺得到處都是。每艘龍舟都互相追逐。最后，落后的一號終于趕**遙遠的二號，沖過了目的地。觀眾禁不住歡呼起來。到處都是歡樂的海洋。啊！這是我最難忘的一天。
*的傳統節日是如此豐富多彩！他就像一個巨大的寶庫，有那么多傳統節日等著你去找呢！
以快樂為話題的作文5
在我的童年里，有傷心的事·難忘的事·開心的事和后悔的事。今天我要寫的是一件非常開心的事。
***兩個長假，我和媽媽一起來學習到了大姨媽家，真巧，就在我們這一天，姨媽家的狗媽媽“可可”生了其他四只小狗，它們真可愛，小小的，眼睛瞇瞇的，好好玩。我想抱抱它，就在學生這時*媽媽說：“甜甜，我和你面對姨媽一起出去買點菜，你在家自己好好呆著。”我爽快的說：“知道了。”哈哈，這下我可以玩小狗了，我把狗媽媽他們趕出家門，于是，我抱起一個小狗，把它放在了桌子上，把小狗的眼睛就是翻來翻去，我站在實現左邊翻，它一下子吧頭扭到了現在右邊；我在右邊翻，它又不能把頭扭到了信息右邊，就這樣，反反復復，小狗總是不耐煩了，***“汪汪”的叫了起來，還差最后一點咬到了我的手。就在企業這時，媽媽回來了，看見了我在翻小狗的眼睛，笑著說：“你這個小調皮，把小狗當玩具了，它也是這樣一條小生命，要愛護它。”
我吐吐舌頭，跑出去玩。
以快樂為話題的作文6
“你快樂嗎?我很快樂……”如果鳥兒能在空中**飛翔，它會感到快樂;如果魚兒能在水中**自在，它會感到快樂;如果花兒能夠競相開放，它會感到快樂……而我的快樂是能在書中遨游，懂得許多知識，上知天文，下知地理。
以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的，不會體會書中的知識。因此，感到從書中獲得的知識極少，這使我的語文成績并不理想。后來，我讀了高爾基的《童年》，高爾基認真讀書的態度讓我知道了為什么從書中獲得的知識極少，它告訴我：讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。我在書里讀懂了道理，所以我很快樂。
是的，書，是一個充滿智慧的地方，它可以帶你去高山峽谷，帶你去探索其中的奧秘。
書，是一個充滿情商的地方，它可以帶你走進一個不幸的家庭，令你潸然淚下。書還可以帶你穿越時空，**翱翔，讓你寂寞的時候去找它，當你傷心的時候，它也可以與你作伴……
書，是一個讓你快樂的法寶，更是一個掌管你心情的管家。
以快樂為話題的作文7
***的清晨，起床后，我睡眼惺松地走出自己家門，在自家的院子里散步，大口大口地呼吸著*新鮮的空氣。吃完一個早餐，背起輕便的書包，我直奔奧數學校。
在我走進教室的那一刻，教室里異常熱鬧，充滿了喜慶的歡樂。上課的氣氛，更不用說，那是越來越激烈，尤其是我，表現非常出色。上課時，老師在黑板上寫了一個很難的題目，除了我在認真打草稿，其余的人盯著問題想不到，老師表揚我認真思考。
完成奧數，媽媽就帶我去家里的長笛老師，我興沖沖地跑到老師家學習長笛。老師也帶來了一些高中學生，之后我去指著我的老師告訴學生們：“這是Tangzai恒，吹的時間不長，但也吹比你更好，讓他聽你吹聽“聽，大哥哥，大姐姐誰紛紛稱贊我，說我是真的好，我的心臟甜頭后。
晚上，我在外自己婆家吃晚飯，外婆煮的菜可好地方吃了。我還看了這樣一部一個名叫《金剛》的電影，那里面我們講述了一只大猩猩一樣***的人可達十米，一次殺死了就是三條暴龍。挺驚險吧!
晚飯后，我跑到弟弟家踢足球。這是開球。我說了。哥哥說：“讓馬來吧。”比賽開始時，我努力想先得分，但我很快就被弟弟踢了一腳，我的射門都被他擋住了，但我無法阻止他的球。然后我的眼睛轉了轉，我想出了一個計劃。我第一次假裝不踢球，讓我哥哥笑了，當他分心時，我用盡全力踢了它。”哈哈，球進了。“我歡呼。
在這一點上，我媽叫我回家，我媽和**家的方向走去......
以快樂為話題的作文8
我的家鄉在婁底，那里有狗、牛、豬、羊、鵝、鴨子……很多動物。在家鄉，我曾經和這些動物發生過很多快樂的事情。
有一次，在回家的路上，幾只鴨子在大路上擋著，還不停地嘎嘎叫，好像在說：“此山是我開，此路是我鋪。若要過此路，留下買路錢。”雖然我很怕它們，但我還是橫沖直撞地跑了過去，把鴨子們撞開了，跑過去后我一邊嘆氣一邊看著它們，一只鴨子被我撞暈了，一頭栽進了水里，我一邊看著它們一邊笑，心想：這些鴨子真傻。
還有一次，我爸爸牽來一頭牛，叫我騎上去，我想：爸爸叫我騎，我就騎吧！于是我就騎了上去，我拍了拍牛的屁股，牛就跑了起來，我還以為牛會跑很久，沒想到它毫不留情地猛一剎閘，我就被牛拋飛了，一頭栽進了泥里。幸好沒受傷，我爬了起來，用手把臉上的泥擦干凈，又走到牛的旁邊，拍了拍它的屁股，它先是低頭吃草不理我，我又用力地拍了幾下，它竟不留情地把尿灑在我的手上。爸爸看見了用手捂住嘴巴偷偷地笑了許久。我哭笑不得的去洗手了。
這就是我的快樂童年。有意思吧！
以快樂為話題的作文9
童年的趣事特別多，快樂也無處不在，特別是那天包餃子的情景，真是讓人忍俊不禁啊！
媽媽把面揉好了，用搟面杖趕好了皮兒，調好了餡兒。我看見餡兒里面有海米、雞蛋、粉條、辣椒油等。媽媽給我做了示范，只見她把餡兒放在皮上，雙手把皮折疊過來，用力一捏，一個小巧玲瓏的漂亮的餃子就在媽**手上誕生了。我一看媽媽包餃子竟是如此簡單，就毫不猶豫的下手包了起來。我也把餡兒放到了皮上，剛剛用手捏住右邊，左邊的餡兒就露出了腦袋，我趕緊用手捏住了左邊，右邊的餡兒又像淘氣包似的鉆了出來，我一著急，立刻雙手用力同時捏起了兩邊，中間的餡兒在餃子皮里脹鼓鼓的，竟像噴泉似的噴了出來，噴的我滿臉都是，活像一只大臉貓。看看自己的“作品”，再看看自己渾身上下，我立刻像一只泄了氣的皮球，悶悶不樂。媽媽看到我這副樣子，慢條斯理的說：“孩子，別泄氣呀！誰學東西都需要一個過程的，不著急，慢慢來。”我聽了媽**話，又有了信心。接著又動手認真的包起來，盡管我廢了九牛二虎之力，終于包好了一個挺像樣的餃子，這餃子對于我來說，好似一件珍貴的藝術品。我愛不釋手，反復欣賞。此時的我就像是一個凱旋歸來的戰士，滿心的愉悅和自豪。竟情不自禁的手舞足蹈的喊著：“我學會包餃子了”
包餃子的過程也充滿了歡欣，快樂真是無處不在啊！
以快樂為話題的作文10
很多人都認為，失敗是一個不值得高興的事，其實仔細想想，恰好相反，不是有句俗語叫“失敗乃成功之母”！這你又如何讓解釋呢？
人們都認為成功是一件值得高興的事，其實不然。你想過沒有，你成功了，你成了全校最熱的人物，你會不會謙虛，你會不會驕傲？我請你想一下失敗，失敗了，你會不會發憤圖強，努力向上？你應該認為失敗是一件高興的事才對啊！
我曾經無知得認為，失敗了，就永遠是一個失敗者！現在想想，大錯特錯！失敗者？你想過將來嗎？你對你的生活抱有過希望嗎？你想過光明嗎？你經歷過甜嗎？
曾經你是一個成功者，你驕傲了，現在你是一個失敗者，你自強不息，未來你還是一個成功者！從成功者到一個失敗者，你依然失敗了，但就是這種失敗，讓你懂得謙虛，讓你再次做成功者的時候，吸取教訓，依然是一名成功者！
成功的失敗是驕傲、是教訓。失敗的成功是奮斗、是謙虛！別以為失敗就是難過，失敗只是人生的一部分，你還有成功的那一部分，而你的失敗，只是為了你的成功打下基礎罷了！
成功的朋友們，學會謙虛吧，讓人生繼續充滿光明；失敗的朋友們，不要氣餒，努力奮斗吧！輝煌的明天在伸開雙手準備給你一個溫暖的懷抱和一個熱情的吻！
以快樂為話題的作文11
暑假的一天，在一位父親和一位母親的陪同下，我走進了健身房的入口，我仿佛置身于一個美妙的世界：噴泉前，兩盆大月亮升起，數百個小月的季節圍繞著集群，**是如此美麗。東方的花看起來像雪，而**的花是金色的，**的花是金色的，**的花是黃色的，白色的，清澈的，甜蜜的，噴水池在旁邊，也充滿了優雅的玫瑰，枝頭低垂，仿佛一個臉紅的'女孩。
我還在我的生活中，突然，我聽到了一個"杜杜，來吧。"，我嚇了一跳。我媽媽打電話給我，我跑得像風。我媽媽給了我一個暑假，我有一個ODOM和一個主持人，我很高興，因為我最喜歡的是這些，只是說主人班的老師沒有回來，所以沒有很多遺憾。
寵辱不驚，或者有些身體不適，我堅持到學校，說實話，雖然比較難這個夏天，學習任務重，但在音樂的疼痛，我的父親，我的母親的鼓勵下，伴隨著下教師艱苦的訓練，我漸漸爬上的智慧寶塔知識，在世界的智慧散步，智慧泉輝縣喝，品嘗智慧之果......
多么快樂和充實的暑假！
以快樂為話題的作文12
我曾設想過一個問題——如果宇宙中有一個黑洞，我在。里面放東西，能填滿嗎？后來我找到了答案——可以。因為黑洞也是空間，我們之所以覺得裝不下只是因為里面放的東西太少了，不能滿足黑洞的要求罷了。
后來，我有想了一個問題——如果我把黑洞無限縮小，那么是不是只裝進一個物品就可以裝進去呢？我仍然找到了答案——可以的！但前提是你要擁有縮小的力量。
黑洞的需求很大，那么人的需求呢？是多少呢？
——他好像是隨著年齡長大的。難道他是一個“縮小”的我們嗎？
小時候，一根糖果就能滿足我們，夠我們開心很長時間；再大些，學校里要買的本子，校服，書籍，筆，大概就是我們的需求吧；到了十二三歲的時候，漂亮的衣服，筆盒，發飾才能讓我們滿足吧；或許在大些，我們所向往的便是要好好學習吧！因為我們該長大了，也懂得了什么叫做學習。
在此之前我所想的一切都是順順利利的，因為我很會觀察自己。但我又想到了一個問題，我的理想所需要著什么呢？我怎樣才能填滿它并實現他呢？這好像是個難題。努力努力再努力？或許是這樣罷。但我又想到了一個很好的回答，父母。的**與鼓勵！
我現在所有的需求就是父母陪我一起寫作業，在吃飯時很愉快的聊天，晚上。睡覺時來個親密的抱抱，因為好久沒和母親一起知心交流了。
在此之前，我認為需求是與年齡一起成長的，或許是罷，但我始終是不變的，—因為我就是我，不一樣的煙火！！
以快樂為話題的作文13
秋天來了，天空是那么晴朗，空氣是那么清新。你看，路邊的大樹，樹葉已經黃了，一片一片地從樹枝上落下來。田野里，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。果園里，黃澄澄的生梨，紅通通的蘋果，真惹人喜愛。
在姑姑家的門前，有一棵**的桔子樹，樹上果實累累，壓得樹枝都彎了腰，站在遠處都能聞到一股淡淡的清香。我看見幾只黃黃的桔子，想去摘下來給大家吃，可是怎么夠不著，正在我左右為難的時候，媽媽給我搬來了一個小梯子。媽媽穩住梯子，我小心翼翼地爬了上去，終于摘下了幾個黃澄澄的桔子。我把桔子分給大家吃，大家吃得津津有味，一個勁地說：“真好吃，真好吃！”
我們來到樹林里，我大叫一聲，“這里有很多蘑菇。”大家都圍著這兒看。我喜歡大油蘑，因為油蘑又鮮又好吃。奶奶說：“小的蘑菇更好吃，也很鮮。”我就去采小的蘑菇。
蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆，一聲聲，一陣陣，一大片，遠遠近近，組成一部宏大的秋天交響樂。秋風，涼絲絲的，漸漸地，我不想采蘑菇了。媽媽就帶我去“拍電影。”我去拿了一根木棍，再往土坑里插了幾下，媽媽就把土攥成土球，玩做菜。采一個蘑菇當頭花。我們再拿幾片葉子當菜，幾片干枯的葉子當肉。再找來做湯的材料做“湯”。
今天我很快樂，因為我用自己的勞動換來了豐收的果實。
以快樂為話題的作文14
在人生的道路上，我們會經歷失敗，也會獲得成功，那你有沒有問過自己：“我為什么會成功？”因為我們一直都在勇敢地追趕，追趕屬于自己的目標和美好的未來！那你也許會問我：“你在追趕什么呢？”我毫不猶豫地回答：“我在追趕春天，追趕一個理想的春天！”
我追趕著，追趕著一個潔凈的春天。在春天里，我低頭看見綠油油的草地，那些綠油油的小草一個個昂首挺胸。抬頭，便是那碧藍的天空，天上潔白的云朵悠然自得地漫步空中，好像在說：“這兒的空氣真好，真舒服，你也來呀！”在這個春天里，再也看不見工廠排放的污水和廢氣。
我追趕著，追趕著一個幸福的春天。在那個春天里，孩子們不再悲傷，不用再等待，因為，不再有父母因為工作而離開自己的孩子，所有的孩子都能和家人生活在一起，過著開心幸福的日子。
我追趕著，追趕著一個和平的春天。沒有戰爭，沒有掠奪。不要讓**的**傷害到任何一個人，不要讓導彈成為死神的利器，不要讓孩子們受到戰爭的威脅，讓每一個人都生活在春天一般美好的世界中。
我追趕著，追趕著一個充滿光明的春天。在那個春天里，社會高度文明，排隊、輕聲說話……不用規定，每家每戶都會自覺進行垃圾分類。沒有爭執，沒有打斗，沒有欺騙，沒有**。這是一個人人向善的社會。
我追趕春天，追趕著那個美好理想的春天，向往著那個美好理想的春天。
以快樂為話題的作文15
今年的暑假生活，不僅輕松愉快，而且很有意義，是我自己的暑假。你看，
剛過了一個假期，父親帶我去了橫店影視城，我們游覽了江南、明清宮、清明江圖等景點，我還穿**小葛的衣服拍照，這里沒有鄉村氣息和山城風情，看完影視城市后，我真的體驗了祖國的大江大山的壯麗。從7月13日到15日，我參加了“勇敢夏令營”，這不僅讓我增加了知識，鍛煉了我的勇氣，還讓我學會了照顧好自己，學會了如何與同學相處，默契地理解。八月中旬，我去了思明山森林公園觀光，欣賞了青山綠水的景色，享受了秋天的涼爽。
游覽祖國的大好河山，以添加一些生活我美好的暑假，而學習和鍛煉也讓我的暑假充滿歡樂和活力。我去每星期日早晨劍橋少兒英語培訓班，然后我們會培養我學習英語的興趣，也提高了我的英語水平。我每天練習，還堅持在鍵盤上，讓我高興的是，在四個測試8月13日我順利通過。真的，“一分耕耘，一分收獲”啊！ 7月17日至31日，我參加了在學習游泳訓練游泳，我體會到了“我運動，我快樂”的味道。為了提高我的身體，每天晚飯后，我和爸爸打羽毛球或者跑步或健身或將活動單元格。暑假，學習和鍛煉可以收獲真不小啊！
這就是我今年快樂的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
以“快樂”為話題的作文10篇（擴展5）
——以快樂為話題的作文10篇
以快樂為話題的作文1
兩個人分擔一份痛苦，它就減輕了一半;兩個人分享一份快樂，它就變成了兩份。
很久之前，有一座快樂山;快樂山下，是快樂河;快樂河邊，有一個快樂的部落;部落中生活著一群快樂的人。一位陌生人來到這，問，為什么你們這么快樂?他們說，只要看到大家在笑，我的嘴角就不由自主的向上翹。陌生人又問，只是哪里?他們說，這是桃花源。
這是我無意間找到的一段話，這是陶淵明的夢，也是我的一個夢。
我是一個愛笑的女孩，從小到大，我笑著活過來。還記得有一次，我跟媽媽說，我不快樂。媽媽笑著說，別開玩笑了，我還有事呢?媽媽起身推開了我，我漸漸看著她遠離我，她的身影開始變得模糊了。淚水打濕了我的日記本。我寫上：我不快樂，我笑并不快樂!我又笑了，夾著淚水笑了。
我一直覺得，老天對我不公，我的快樂他似乎從未給過我。我羨慕著別人的生活，但我還是笑著。
我從小喜歡鋼琴，慢慢長大，我對鋼琴的喜愛已經超過了我能壓抑的范圍。我鼓起勇氣，第一次向媽媽要東西。媽媽笑著說，好好，給你學。他又推開我。我在他背后大聲笑道，開玩笑的，我騙你呢!媽媽早已走出了我的視線。我大聲笑著，淚水一滴一滴落在地上，渲染成一朵朵水花。他在敷衍我!他不會實現的!我恨他!我的夢想碎了，徹底碎了!從那以后，我還是笑著，我還是“快樂”著。
母親把她說過的話遺忘了，不知遺忘在世界的哪個角落?他們不知道，他們在不知不覺中，已經傷了我。我笑著，但我的心卻痛著。有那么一刻，我會覺得死會比較解脫，可我還是放不下，我突然發現，我放不下的東西還有好多。笑就像是我的保護色，我在保護自己，也在傷害自己。記得朋友說過，快樂是我曾帶給別人的，別人也時常帶給我的禮物。我不懂，但我知道，笑并不**快樂。他們不能畫上等號。
快樂能帶來笑容，但笑容卻不能帶來快樂。
以快樂為話題的作文2
難以言喻的味道 快樂，是人人都向往的東西，然而它卻是令人捉摸不透。但是，理解快樂的真諦的人，卻能夠輕而易舉地捕捉到它。 獲得快樂的方法有很多種，我是在不向困難輕易地低頭的情況下，感受到這種難以言喻的感覺的。記得在我四五歲時，爸爸就喜歡帶著我去海邊游泳。在一個酷暑難耐的夏天，爸爸帶著我來到了三亞。 初到海邊，才四歲多的我抓著心愛的
游泳圈——上面畫滿了形態各異的動物的游泳圈。迎面撲面而來的海風讓我涼爽了些許。之后，我迫不及待地撲進了大海的懷抱。海水的冰涼讓我不禁打了一個寒顫。良久，我終于適應了溫度，無憂無慮地在淺水區里游了起來。爸爸隨著我的腳步進入了大海，在爸爸的保護下，我跟隨他進了深一點的地方。一個又一個海浪撲了過來，我被海浪托得一浮一沉，而爸爸則在遠處鉆浪。我見他玩得不亦樂乎，便摘掉了游泳圈，學著他的`樣子開始鉆浪，由于我的動作不規范，雖然海浪不怎么大，但卻足以讓我很難受，就在我要開始鉆的前一刻，一個海浪猛然撲來，我措不及防地被灌了一口。海水的咸味讓我不住地咳嗽，爸爸似乎感受到我的異樣，急忙趕了過來。盡管如此，我還是堅持讓爸爸教我鉆浪。爸爸拗不過我，只好向我妥協。后來，在爸爸的幫助下，我終于學會了。看著自己取得的來之不易的勝利，我的心里洋溢著一種揮之不去的驕傲。
以快樂為話題的作文3
我剛起床了，我在家里看到了房子。“我沒時間洗牙，”奶奶說，"我很驚訝地問我奶奶：""奶奶，你為什么要在農歷的頭五個月里每年掛這個東西？"說，"五月初五是端午節。端午節也有很多名字。端午節是我國漢族傳統節日。這一天，各種地方有不同的習俗，如吃宗子、龍舟、掛草、喝黃酒。關于吃宗子和龍舟的故事有點小。"，告訴我，“這是個宗子！”。
據說，戰國時期，詩人屈原對國家失去了信心，一切都是灰色的，河面上的人都聽說，江邊的漁夫和岸上的人都聽說，這條河的前醫生自己努力去拯救，為了不讓河里的魚吃原來的河體，他還把粽子和雞蛋帶進河里。從此，每年的前五五將是龍舟，吃粽子，以紀念偉大的愛國詩人屈原。“
呵呵，端午節快到了，啊！然而，端午這一天，我們可以盡情的'玩，看賽龍舟，啊，啊，吃餃子，在這一天，我太高興了！
以快樂為話題的作文4
沒有香氣的水不會是香水，沒有愛的人也不會是美人。有些事你喜歡做，那你就放手去做；有些事也許你不喜歡做，但是你不得不去做的事，那你該放手去做。
有樣東西，只要有了它，生命就會被綻放得多姿多彩，沉淀在心中的憤怒也將一哄而散，然而這樣東西就是──喜歡。你愛上自己，這世界就會毫無保留的愛上你，我喜歡諦聽漫天飛舞的美妙音符；我喜歡懶在沙發上當一顆即將發芽的馬鈴薯；我喜歡和寂寞散步；我喜歡在鏡子前欣賞自己美麗的臉龐，這種懶洋洋的感覺真好，我也享受在其中。
幸福的秘密就是去欣賞世界上的所有景觀，但不要忘了湯匙里的油。快樂的時光有如電光石火，眨眼間就沒了。快樂的感覺令人沉醉；大放異彩的人生令人欣羨；美好的人生令大家歡樂。生命，是上帝賜予的，讓生命多姿多彩吧！這正是我們給上帝最好的`回報。
有這么一句話：“你的追求在哪里，你的心也會在哪里。”但要進步就要去改變，追求完全，就要不斷改變。既然要去做就得甘愿放手，我們該好好的做，才能擺脫那些渾渾噩噩的陰影。
喜歡能夠使生命閃爍光芒，我喜歡做我自己，因為“我的快樂就是簡單，簡單就是快樂”。
以快樂為話題的作文5
湖南衛視臺《快樂大本營》欄目里的一句臺詞讓我記憶深刻“快樂是一天，不快樂也是一天，如果你快樂的話，要看快樂大本營，不快樂的話就更要看快樂大本營”。
我快樂，我喜歡見人就笑，就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫，來到世上13年，我吃飯從不挑食。穿衣從不攀比，所以就長成了現在的身高和體重，(身材可不苗條哦)。當然，我也曾幻想過自己擁有天使般的面孔，**般的身段——愛美之心人皆有之。但我不會刻意去改變自己，我認為美麗并不是外表的漂亮，而是擁有一顆善良的心，與優良的素質才是美得根源。
我快樂，所以我覺得世界上的一切都是美好的。我可以終日著迷于書法知識的海洋，忘了回家，忘了吃飯，忘了睡覺;璀璨的**書法文化已有2000年歷史，是很古老的一門藝術。所以身為炎黃子孫的我，應該將這古老的****藝術傳承下來，于是，我便學習了書法。
我快樂，我可以在考試之前或考試剛剛結束，就放聲大笑，高興地約同伴去玩兒，面對考試我從不緊張，甚至要跳就跳，想鬧就鬧，考試如同照鏡子，好與否，一照便知。
我快樂，所以我的人緣特別好，朋友特別多，一般都是別人主動與我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也會用心去感受他們的喜怒哀樂，從而為他們排憂解難。
我快樂，我的父母給了我完整的家和愛，這個世界上如果沒有他們，就沒有快樂的我了。從我發現快樂的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，來報答父母的養育之恩。
我的快樂也是教我知識的老師給的，沒有他們的辛勤培育，也就不會有快樂的我。無以為報唯有發憤學習，才能回報老師對我的培育之恩。
我便是如此一個快樂的女孩!
以快樂為話題的作文6
快樂是什么？快樂是一種感受，這種感受不能追尋，即使你想追也追求不到。它是一個定居在你心里的居民，沒有任何聯絡方式，除非你找到它家地址。快樂在我們每個人心中，就看你是否能體會到它！
俗話說：“知足常樂”，其實要變得快樂并不難，因為你只要知足，便能輕易擁有它。舉個例子：幸福國家－不丹，這個國家其實并不富裕；但也因為這個原因，他們的人民懂得珍惜知足。然而繁華人們往往犯了一個錯：人總是要等到失去后，才懂得要珍惜。消失后，才明白多難能可貴。
快樂對我而言其實不單單只是知足，更多時候是在得到友誼幫助時。真正的朋友是能互相鼓勵力求上進，在生日時收到好友的卡片，而卡片中的文字并不華麗，但卻吐露了真誠。即使彼此話不多，碰面時簡單幾句噓寒問暖，句句不造作。一個眼神一句祝福都不是面具，是來自心底的聲音。那當下就是幸福的快樂！
快樂是知足、是給予、是分享。快樂在每個人心中，搜尋它、找到它、善用它你就能得到真正的快樂人生。
以快樂為話題的作文7
大家可能對“快樂”這個啟事是這樣理解的，吃的好、穿的好、玩的好、一輩子豐衣足食、整天吃喝玩樂便認為這是“快樂”。在我認為“快樂”給我的感覺是這樣的，比如你遇到了一道難題，苦苦思索了好半天，終于解開了這道題時你會覺得自己成功了，優雅的舒展鄭雙臂。閉著眼睛這時你可能感覺自己是一片白云在天空中慢悠悠的飄來飄去。這時你一定覺得自己是“快樂”的。還有星期日你把自己的“天地”收拾的窗明幾凈，一塵不染。這時你會覺得勞動也是一種“快樂”。
我出生在一年平凡的家庭，我的爸爸、媽媽都是農民。我從小受到爸**呵護和無微不至的關愛，雖然我沒有城里的孩子吃得好、穿的好，但是，我覺得生活在這樣一個家庭里感到很充實而又“快樂”。
“快樂”是平淡生活的源泉，“快樂”是孩提時代的一只在天空中飛翔的風箏，“快樂”是成功的階梯……
朋友們，你們覺得“快樂”是什么樣的？請拿起手中的筆來描繪一下你們自己的“快樂”吧！
以快樂為話題的作文8
我從媽**肚子里來到這個世界時，我擁有了媽媽那夾淚微笑時的樣子；當我牙牙學語叫媽媽時，我擁有了父母的對我那期盼的目光；當我蹣跚學步時，我擁有了父母對我的疼愛；當我背起書包在學校讀書時，我擁有了老師對我的幫助；當我長大了，獨自回家時，我擁有了一群整天和我歡聲笑語的朋友們。因為我擁有了他們，所以我很快樂。
我們來到這個世界，是父母把珍貴的生命給了我們，讓我們能傾聽，能細聞，能觀賞這個世界；是老師把知識傳授給了我們，讓我們學會了感受，學會了體會，學會了領悟這個世界；是朋友把世界上最真誠的友情給了我們，讓我們學會了堅強，學會了反抗，學會了接受這個世界；
曾幾何時，垂柳曾對湖水訴說我的心事，圓月曾對高山訴說我的理想，天空曾對大地訴說我的懷念。經過一次又一次的失敗：考試的不及格，父母的責罵，朋友的分開……我仿佛掉進了一個無底黑洞，只有失望每天來找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來！
因為我擁有了父母對我的疼愛，所以我很快樂！
因為我擁有了老師對我的關愛，所以我很快樂！
也因為我擁有了朋友對我的友愛，所以我很快樂！
以快樂為話題的作文9
在我的生活中不乏快樂，也不缺少愛心，但在我的記憶中，愛是無私的，是永恒的，這種愛充滿著濃濃的親情，這種愛充滿著歡聲笑語，這種愛不求回報，這種愛甜甜蜜蜜。
父母給子女愛，讓子女感受到家的溫暖；老師難學生愛，讓學生感受到教師的艱辛；互不相識的人遇到困難，伸出援助之手，這是什么愛呢?我不知道，但我知道這樣的人一定很快樂，不是嗎?當你幫助了別人，奉獻了愛心，心里一定是美滋滋的的吧！
我的爸爸是一個普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也許回為他是我爸爸，也許回為他對我特別的關心，不，都不是，因為我的爸爸就是我的驕傲，他每年都會參加無償獻血的活動，得到的只是一聲贊譽，只是一個小小的紀念品，但是，爸爸很快樂，我不明白，爸爸說：“當自己做得一件不起眼的事情，救助了一個人的時候，整個心里就會有說不出來的快樂。”幫助別人會快樂嗎?我一直思考著。
我記得我有這樣一個同學，他是一個留級生，盡管如此，他的成績依然是倒數第幾名，同學們都很討厭他，我也不例外，因為他老為我們班拉成績。但我們班的衛生卻總是第一，我不知道是為什么，有一天下課，我忽然看見他在后面干什么，還以為他是偷東西，正準備報告老師，可沒有證據，本想等找到證據以生再向老師說，可是，我卻看到了截然相反的一幕，他把教室掃干凈，然后又拖了，后來又拿著垃圾桶下去洗，我頓時愣住了，覺得自己被石頭狠狠地砸了一下。等他上來，我立即向他道歉，他的回答讓我吃驚：“我無法好好學習，想要從其它方面彌補，幫助大家是我最大的快樂。”
快樂，快樂從何而來，哦，快樂來自于愛心，不同的人有不同的快樂，利已者，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，為了索取他不擇**。利人者的快樂是付出，把奉獻愛心作為自己的快樂。
以快樂為話題的作文10
讓我無比向往的寒假終于到了！我和父母還有奶奶外婆就去了萬尾金灘。
吹著陣陣清爽的海風，坐在金色的沙灘上，望著蔚藍的大海，心里格外平靜，仿佛來到了仙境似的。
我和爸爸看著在海灘上戲水的人，也禁不住穿上泳裝和大家一起潑水，撿貝殼。后來爸爸還意猶未盡，說要游泳，我暗暗心想：我才不去呢！水那么深，還踩不到底！“靜怡，走，我們去游泳吧。”爸爸一臉的興奮，“我才不呢！你瞧瞧那海水，深不可測的，只有游泳池，我才有安全感！”我不情愿地說，“你怕什么？又不會多遠！”最后在爸爸的威逼利誘之下，只好乖乖地游泳。
清涼的海水漸漸淹過我的腳，后來已到了肩膀，我心里一陣恐慌，接著，爸爸宣布開始游泳了，我只好帶上泳帽泳鏡，硬著頭皮去了。
我抬著頭游蛙泳，盡量頭在水面上，劃了幾把，我想調整一下眼鏡，卻發現踩不到底，一種不可名狀的恐懼涌上心頭，心慌不已，覺得喘不上氣來，就拼命向岸邊游去，沒游幾把就被爸爸一手抓住，“這才多少米啊！別怕，你瞧那邊的小朋友都比你游得遠！”
我一聽這話，心里很是不服氣，“誰怕誰！繼續游不就是啦！”我又掉頭，發現沉住氣，心里就不慌了。向澈藍的大海游去，后來不想運動了，就“躺”在海面上，頓覺輕松不已，一陣愜意，一層層的海浪向我們推來，身體忽上忽下，好玩極了！
突然覺得自己的眼睛不能睜開，似乎有什么光射了過來，我游向別處，仔細一瞧，本有些陰沉的天氣，天空上厚厚的云層被一縷刺眼的陽光刺穿成了一個洞，像個天眼似的，一瞬間，一個大浪打過來，嘴里滿是咸味和苦澀，不舒服極了！
自己**聊，就潛入水下想揀撿貝殼，可潛下后才發現底下一片渾濁，什么也看不清，只好遺憾的浮出水面，游回沙灘。
不過我和家人還一起堆了一個小碉堡，雖然有些偏歪，但是畢竟是我和家人的勞動成果啦。
海中的快樂讓我遺忘不了，更是我童年時代中一個珍貴的記憶！
以“快樂”為話題的作文10篇（擴展6）
——以快樂為話題的作文18篇
以快樂為話題的作文1
只是流年貪戀著韶光，回想無處躲藏，淺然微笑。
——題記
如果韶光倒流，我們會像孩童般無憂無慮的嬉鬧?體驗愛好的源泉。如果韶光可以倒流，我們會暢游在童話王國中**從容的飛翔?感受愛好的溫度。切實，韶光不克倒流……
睜開雙眼，豁亮的光線絲絲縷縷地透過指尖的縫隙，瀉在窗邊。又是忙碌的一天。節減地吃過早飯，便飛快地騎上自行車奔向補習班。一棵棵大樹在我的身旁匆匆掠過，我在人來人往的人群中穿梭，與時間競走。
不知道什么時候，變得麻木、被動，過著“兩點一線”的猖獗的生活，不知道追求什么而盲目奔騰著。初四，這個**的話題，那個伴著蟬鳴的炎天即未來臨，一份份離別之意都微微氤氳在空氣中。我有些失望，沉靜不語，像是一幅精致的素描被人突兀地狠狠擦下一筆，只留下無法排遣的無奈和悲哀。
倏忽，我慢慢停下腳步，映入眼簾的是一個大約三四歲的小男孩，眼神怔怔的看著**，只見一位蹣跚的老奶奶，帶著盈盈笑意向男孩走來，男孩見了奶奶得意地笑了。那么貞潔，那么寧靜，一雙炯炯有神的眼睛，瞇成彎彎的月牙，嘴角輕輕上揚，帶著靈動的愛和溫暖的喜愛……原來，喜愛如此節略。
一剎時，我的心猛然顫抖。曾幾何時，那歡聲笑語的校園被但愿和抱負的羽翼充溢著，每個人都在不絕的奔騰，忘懷了喜愛，忘懷了溫暖，忘掉了微笑，追逐屬于本身的貪吃青春，卻忽視了那些一閃而過的標致。不知道什么時候，連那些最節略的喜愛都垂垂忘掉了。
再到繁花壓滿枝頭，我們只顧匆匆前行，花殘木枯時，只剩下無窮的哀傷與感慨。
愛好，在路上，只是不經意之間它徐徐流過。哪些錯失的花季，那些伴著歡喜的歌聲都一一安葬在晨昏懵懂的夏日。走慢些，記得停下你的腳步去回望記憶中的.云翳，感受一草一木的氣息，亦或是陽光下最溫暖、最節減的微笑。
以快樂為話題的作文2
今天，秋高氣爽，我興高采烈地和小伙伴一起去到濉河邊捉蛐蛐。
走在路上，秋風涼涼的，吹在臉上冷極了。剛到濉河邊上，我遠遠的看見了鏡子似的河水，在陽光的照射下閃閃發光。火焰似的'楓葉在微風的吹佛下在向我們招手。金燦燦的落葉鋪成一條條金色的地毯。路邊的野菊花五彩繽紛的，好像在歡迎我們的到來。
忽然，我看見一個土黃色的東西在變黃的草叢里跳了一下，我連忙撲上去想要抓它。可是，它逃得無影無蹤了。我站在原地等著，過了好一會兒，還是看在不見它的影子。我想：我不能守株待兔呀！我又向四周認真地尋找著。突然，一只大蛐蛐向我跳過來，我躡手躡腳地走過去，雙手一合攏，猛地撲了上去一下子抓住了它。我拿著大蛐蛐給爸爸媽媽看一下，爸爸媽媽都贊嘆地說：“這么厲害！”我聽了非常高興，跑到草叢里又去捉蛐蛐了。
我非常喜歡秋天，它讓我的生活充滿了樂趣。
以快樂為話題的作文3
今天，外面的天空就像被油漆工拿刷子刷黃了似的，昏昏暗暗的，看不清遠處的景象，我們好像在一張塵網里，感覺喘不上氣來。沙塵暴的突然降臨，讓人們猝不及防。
路上的行人越來越少，人們把自己裹得嚴嚴實實，戴著口罩，圍著圍巾，只露出兩只眼睛，他們埋頭朝前飛快地走著，好像要躲開沙塵的**。路兩旁的樹在風中打著哆嗦，眼睜睜地看著沙塵包圍了這座城市，它們沒有想到自己在春天剛剛換上的新裝也被沙塵弄得臟兮兮的。
這沙塵天給大人們的生活帶來了許許多多的困擾和麻煩，但是卻并不影響我們小孩子的快樂。我和同學們一下課，就沖到操場，活蹦亂跳，操場上傳來了我們陣陣的歡聲笑語，不一會兒，我們的臉上、嘴里、耳朵里全都是沙塵，我們一個個都變成了“小土猴”。這還不算完，我們又玩起了丟手絹的游戲，我們坐在地上，巴不得讓灰塵沾滿我們的衣服，我們唱著歌，拍著手，每個人黑乎乎的小臉上都掛滿了燦爛的笑容，就連臉上的沙塵好像也在分享我們的快樂。
以快樂為話題的作文4
快樂，一個平凡的詞語，包含著許多的不平凡。當清晨第一縷陽光照亮你的“心靈窗口”，我不禁捫心自問：“昨天，我快樂嗎？”答案是，我很快樂。快樂并沒有想像中的那么難，她很簡單。平時一個微不足道的舉動，一份堅持不懈的努力，都會將快樂吸引過來，她邁著輕盈的腳步走進你的心里。
我看過一篇童話，寫得很美。一個補鞋匠，他很窮，但他很快樂。一個富翁就問他：“為什么你那么窮，卻那么快樂？”“我的妻子兒女安康，我又能養家糊口。我為什么不快樂？”補鞋匠的回答很簡單，卻意味深長，安居樂業就是一種快樂。
每當吃晚飯時，幾乎一整天都見不到一面的家人歡歡快快地聚在一起。你興奮地向大家描述學校的奇聞趣事，家人都微笑地注視這你。沒人打斷你的言語，沒人給你喝倒彩，大家都在靜靜地聽。因為這樣，你學會了去聆聽那些話語背后親人朋友的真心與關愛，聆聽這些看似平淡的話。我能感受到一種快樂在心底化開。
每當你遇見一個衣衫襤褸，無人問津的乞丐時，你在你的零花錢上寫一句祝福的話語，并折成一份心，用雙手投進碗中，給予他一份微笑。在一句“謝謝”的話語中，你能感受到蜜糖在你的心里。
每當考試前夕，你以頑強的執著，在書山攀登，在題海翻騰，一切難題都因你的努力迎刃而解。終于，你獲得了一份滿意的成績。登上講臺的那一刻，那一瞬間，老師贊許的微笑，同學羨慕的眼光，真誠的祝福，熱烈的掌聲，你會覺得你的努力沒白費，你會覺得你是這世界上最快樂的人。
快樂。其實很簡單。在某個不經意的時刻，你已經獲得快樂，只是你未曾察覺。想想現在擁有的，你會快樂。因此，讓我們拋開不必要的憂愁，迎接快樂！
以快樂為話題的作文5
有人說，快樂是一條明凈的小溪，流淌著無限的清純；也有人說，快樂是一片沒有遮擋的天空，散發著無窮無盡的甜蜜。快樂究竟是什么呢？各有個的看法，在我看來，快樂發生在生活中，生活中處處讓你感到快樂。
學校操場上，有幾個小伙子在瘋狂的打球。玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操場上“廝殺”。
這是什么？是朝氣蓬勃的活力：是蓬勃旺盛的生命力：是一種體驗生活，豐富生活的運動。他們是在享受實實在在，激情的快樂。
突然，我聽到一個激動的聲音：“快看啦，我這次又考了100分，媽媽一定會夸獎我的！”。我心頭微微一震：100分，多么誘人的字眼兒，誰都想擁有它。僅僅報分的那一瞬間，卻使人那么喜悅，這是成功的快樂呀！茫然間，我來到綠草坪上，躺在地上。湛藍的天空，鳥兒在飛翔。天為被，地為床，任其微風撫摸著我的臉。好舒服———暖暖的太陽醉人意，生活如此**。這種**，這種自然，使人心里爽朗的笑。
快樂如此簡單———它不需要轟轟烈烈。實實在在。**自然，就是我們追求的快樂。生活多么寬廣，快樂如此簡單，學會享受快樂。
———簡單快樂！
以快樂為話題的作文6
今天中午吃飯時，孫老師和李老師給我們盛完飯后，先后走出了教室。半分鐘后，教室里像炸開了鍋一樣，大呼小叫，一片混亂。有的同學放下飯碗聊起了天；有的同學相互嬉戲打鬧；有的同學在教室里竄來竄去；還有兩三個膽大的同學跑出了教室充當起了“偵察員”……我們唱啊、跳啊，一個個像脫了韁繩的馬。過了好一會，正當我們還沉浸在歡樂中時，“偵察員”迅速地跑來，大喊一聲：“老師來了！”話音剛落，倒計時就開始了。“三……二……一”時間一到，教室里頓時安靜了下來，鴉雀無聲，這時如果地上掉根針都能聽得一清二楚。同學們全都低著頭認真地吃飯。老師隨后笑容滿面地走了進來，可以看得出她對我們的表現非常滿意。我們心里都暗暗高興，老師居然沒有發覺。
午飯時間是我們每天最快樂的時光，是我們最放松的時間，這也有我們的小秘密。
以快樂為話題的作文7
“愛好”一個多么美妙的詞語，有它就猶如有了一切，“沒有”哀愁，“沒有”煩惱，“沒有”失敗。回憶起來，喜愛是多么的節略!獲得先生的夸獎是一種愛好，獲得同窗的羨慕是一種愛好，獲得鄰居的贊揚是一種愛好。喜愛無處不在!為同窗注解一個題是一種愛好，答復教員提出的難題是一種愛好，幫忙老爺爺推車是一種喜愛，和本身親密無間的同窗在一起游玩戲耍是一種愛好。愛好就在眼前!
俗話說：“助人乃喜愛之本”，可見，幫忙別人是一件多么喜愛的事情啊!我和小煊煊是同桌，她各方面都默示很好，唯獨在學**有些不盡人意，于是，我暗下銳意，必定要幫她把成就提上去!在一次語文課上，先生講的是《桃花源記》，《桃花源記》是一篇文言文，它不像當代文一樣，語言精彩，讀起來朗朗上口。而是死板乏味，沒有生機，這也是我同桌最不感興趣的內容。所以，一上古文課，她的思路就起頭飛揚，以至于先生講的重點她都遺漏掉。什么古文中的判斷句呀，狀語后置句呀，的確是天書。不外，我確信在我的扶助下，她一定能體味到學習古文的情趣。世上無難事，只要肯登攀嘛!
先是教她翻譯，一字一句的翻譯成今世文，我邊教邊不時看她的臉色，只見她雙眉緊蹙，臉色一副囧形。“我們一起讀一遍吧?”先讀翻譯版的當代文，再讀文言文。在反復比擬朗讀中，體味昔人的用詞簡練，精彩。仿佛本身置身于桃花圃中，令人酣醉。我偷偷瞥了她一眼，緊蹙的眉頭舒展開了，眼神中流暴露身臨其境的覺得。“復行數十步，豁然爽朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞……”“真美啊!這篇文章真美，這樣的世外桃源真讓人向往。”是啊，古文如一杯瓊釀，細致品讀中方能體味它的甘醇。
之后的日子里，我感觸到了她的努力和進取，感觸到了她在學習中獲得的愛好，我也感觸到了助人的愛好。切實愛好便是這么簡略，愛好就在眼前!
以快樂為話題的作文8
天空用于白云，顯得格外蔚藍；花朵擁有綠葉，顯得格外美麗；大海擁有波浪，顯得更有生命力……我？我擁有平凡，如果平凡也是一種擁有的話。
因為平凡，我可以不必太過追求什么，停下腳步，享受那一米陽光，坐坐，在某個放飛希望的清晨，或是滿師黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的云；因為平凡，我可以不用嘗那大起大落后的一蹶不振，畢竟，我沒有李白夢碎后仰天大笑出門去的豪爽，也不曾有蘇軾被貶后，那“日食荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”的超然；因為平凡，我擁有一棵平凡的心去體會那“心遠地自偏。”的美妙。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋……我？我擁有殘缺，如果殘缺也是一種擁有的話。
月，最美不過于一輪殘月；水，最美不過于一池漪璉，沖破平靜。維納斯的最美，刻畫在那殘缺的手臂上，海倫·凱勒的最美融入了她的天生殘疾里，上帝奪走了本該屬于他們的最美，我相信，上帝對每個人都是公平的，我不可能完美。因此，我擁有了殘缺。應為這殘缺，我失去了本該擁有的最美。但我更知道，這一點殘缺，令我與眾不同，因為這點殘缺，我才能做真正的自己。這殘缺之美，才是最有縱深價值的美，才是最美。
自然擁有四季顯的格外豐富；山峰擁有陡峭顯得更為高峻；霓虹擁有七彩因而格外美麗……我？我擁有清閑，如果清閑也是一種擁有的話。
人生之樂莫大于閑，因為清閑，不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁，不必有為權勢勾心斗角的閑心。有時間來欣賞這美麗的世界，不經想起陶淵明的那句“采菊東籬下，悠然見南山。”的美妙生活。青山綠水，茅屋一間，雪白窗紙，微浸綠色，此時獨坐其間，閑，亦快樂著。
人生是一張白紙，擁有繽紛的色彩，才有充實的人生，但在我這里，充實并不是燈紅酒綠，紙醉金迷。
人生是一杯清水，擁有精致的沖劑才會清香甜美，但在我這里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡與苦澀。
人生是一片夜空，擁有燦爛的星光，才有輝煌有壯觀，但在我這里，輝煌與壯觀并不等于掌聲雷動，皇冠耀目。
我并不藐視追求，也不否定完美，更不鄙視充實，我只是靜靜的思考，我擁有什么，并為我擁有的感到快樂，
蜜蜂擁有勤勞所以快樂的釀蜜；蠶蛹擁有堅韌所以快樂的破繭；燕子擁有巧心所以快樂的筑巢……我？我因為是我，擁有所以快樂著，那最純粹，最快樂的愛。
以快樂為話題的作文9
忘記年齡，忘記**，忘記怨恨，忘記煩惱。
有個朋友，有個知己，有個窩，有個伴，有點錢。
健康第一，活得糊涂一點，活得瀟灑一點，活得快樂一點。
健康做為我們的生命之本，是最重要的準則之一，沒有了健康的身體，家庭，財富，**，快樂，幸福將都是水中花，鏡中月。
健康與我們的生活同行，健康與我們的生命同行，健康與我們的一切同行。
健康的時候，我們從來不明白珍惜，健康的時候，我們總感到時間過的很快，健康的時喉，我們總說自己年輕等等再說。什么東西失去了，往往才明白它的珍貴，就如健康一樣，失去了才明白珍惜。
糊涂一點，讓自己的心隨風而動，隨雨而下，大事明白，小事糊涂，這也是做人的一種聰明吧。鄭板橋的“難得糊涂”就是這個道理吧。
瀟灑一點，讓自己有一個好的心態，做人拿得起，做事放得下。人生在世，有得就有失，有付出就有回報，魚和熊不能兼掌的。有時你的付出不必須能得到回報，但自己要想明白一些，不要太苛求自己，生命總有它的輪回，上帝是公平的，它對每個人都是一樣的垂青。
人生苦短，就好好的瀟灑走一回吧。
快樂一點，珍惜自己的生活，珍惜自己的生命，享受自己的人生，過去的就讓它永久的成為過去吧，期望總在未來，做人就快樂一點，讓心**的飛翔，忘記所有的痛與愛，做一個快樂的自己。
忘記年齡，不要讓自己的年齡成為自己變老的理由，不管我們多老，只要有一個好的心理，只要我們自己不覺得老，別人怎樣看是他們的事。
走自己的路，讓別人去說吧。
忘記**，**是身外之外，我們都是平凡的人，每個人都期望有自己的一份名，也有自己的一份利，遇到不開心的事，總以為上帝對自己是不公平的，其實我一向以為，簡單平凡的生活才是最大的幸福。
忘記怨恨，人活在世上，不可能沒有愛恨，也不可能沒有矛盾，但只要你好好的想想，那個人值得你恨嗎？那個人值得你愛嗎？那個人值得你去怨嗎？我只能告訴你，沒必要浪費自己的寶貴時間去憎恨一個不值得的人？
恨別人，恨一個不值得的人，是一種最愚蠢的事。
有個知己，在寂寞的時候，能夠找個人說話，在煩惱的時候，讓心歇歇腳，給自己一個空間，讓自己的心靈有一份純凈的湖泊。
有個朋友，財富不是一個人一生的朋友，而朋友有時則是你一生的財富，人人都期望有朋友，沒有朋友的人是可憐的，但有一個真心的朋友是很難的，朋友不在多而在精，所謂“人生得一知己足以”“君子之交淡如水”就是這個道理吧。
記住新生活準則：
做一個快樂的人！做一個幸福的人！做一個知足的人！
以快樂為話題的作文10
“嘰嘰喳喳”一齊床就聽到這動聽的聲音，準是我們家樓下的那只小燕子。
它灰灰的羽毛和蒼翠的樹葉配在一齊，別提多漂亮了，尖尖的嘴巴，十分惹人喜愛。這不我來到樓下，在草地上撿了一片白菜葉喂給小燕子，你瞧它的尖嘴在我的手，好像在給我撓癢癢樣呢！
我摸著它的羽毛，它可能是受了驚嚇，一下子飛到了另一棵樹上，理理羽毛，好像在給自我洗澡。它在沒事，就蹦蹦跳跳地在草地上嘻戲，一會兒會尖嘴碰碰草地，一會兒撲騰著翅膀飛向高空，別它那姿態別提多快樂了。 這只快樂的小燕子陪我一齊長大！
以快樂為話題的作文11
寒假生活豐富多彩，特別是生活在幸福的'日子的我們被父母呵護的像溫室的花朵，生活無憂。媽媽要尋找一個機會鍛煉我，要我成為一名“小商人”。
故事還得從幾天前說起，媽媽腦子里突然冒出一個主意：“馬上要過年了，咱去漢正街進一點實用的商品，擺個小攤，即可以賺錢，也可以體驗生活，這不是一舉兩得的好機會。”我聽到后激動不以：“好呀，我們快快行動呀！”我期待著明天的到來。
一大早，我們就乘車出發，熱鬧的漢正街年味十足，有打年貨的、有買新衣服的，把整個漢正街圍得水泄不通。我和媽媽在人群中擠著一步步的前行。媽媽說進什么貨，我做主。我看到一個文具批發的，一問作文本8角一本，鋼筆4元，這么便宜，我像撿到寶貝似的買了很多，并像采購員一樣把每一件物品記了賬和單價。從這一頭走到那一頭，我們腳都走酸了，買的商品也很多。有文具、對聯、紅包、被套……媽媽像“勞工”一樣幫我提者，我像商人一樣像模像樣的詢價、算賬、付錢，確實很是辛苦，在回家的車上我既然累得睡著了。
第二天晚上，我們真正的小攤開始擺起來了。
夜幕緩緩降臨，我們迎著像刀子一般冰冷的北風下樓去了，還沒走多遠，我打起了退堂鼓：“媽，別去了，好難為情呀？”媽媽卻說：“又不是去偷去搶，咱靠我們的真本事賺錢有什么不好的。放心大膽的去做吧！”也許是媽**鼓舞和陪伴，我還是鼓起了勇氣，決定去試試。我選了一個很打眼的地方，擺好我進的幾種商品，正準備叫買，可看見來往的行人，一會兒又傻眼了，我想：“這樣喲喝，會很丟人的，要是遇到認識的人，多丟人呀！”，這么一想，我的嘴像被貼上的膠布一樣，封得死死地。北風一吹，我凍得格外的冷：“媽，回去吧”媽媽說：“要不你今天買一件商品我們就收工，行吧？”。我頓時樂極了，沖破了“膠布”的**，決定一試。但是由于信心不足，聲音只有蚊子嗡的大小，過了許久，還是無人問津，一下子像消了氣的皮球，又打起退堂鼓。可媽媽嚴厲的批評到：“遇到困難就退縮，太沒有骨氣了。”剛說到這就來了兩位大姐姐，我喜出望外，一邊跟她介紹，一邊既不記得價錢，我急得連忙找出我的記賬本，滿臉憋得通紅，才算是把商品的賣價說了上來。很幸運，我賣出去了一個被套，賺了1元5角錢。
我興奮地快要跳起來了，很得意的交給了媽媽。“賺錢了，我們可以收工了”那感覺快樂無比。媽媽也露出了幸福的笑臉。
從這件事我懂得了一個道理：“其實，錢來的很不容易，我來從來沒有錢的概念，今后一定要節約才好。”
以快樂為話題的作文12
我錯過了很多，我總是一個人難過。
為什么我會在一大群朋友中突然就沉默，為什么在人群中看到個相似的背影我就難過？為什么看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向……
如風的往事，哀傷的記憶，無情地折斷了我的羽翼。每當黑夜將要來臨時，我都比安先閉上自己的眼睛，因為我害怕黑夜中孤獨的自己。第當有人欲與我談心，我卻以沉默作為掩飾，面對我佯裝的素不相識，友人們都紛紛離我而去。于是，我只留住了寂寞藏于心，在第每個星光隕落的晚上一次次擦拭眼眸中的淚滴。我明知自己錯了，卻不知為何還要苦苦堅持……
然而，青春傷痛的記憶就像于掌心的水滴，不管我怎樣的緊握，它還是會慢慢溢出，勾起心中的悲傷。于是，我便習慣了抬頭仰望天空中的星星。可是，就當藍色游覽劃過那一妙，淚水卻早已將我的雙眼浸濕。這一妙我才明白天空因為愛過了，才會藍得如此憂傷，青春因為疼痛了，才會成長得如此深刻……
從此，我第天嘗試說最多的話，盡管我不喜歡說；我盡力對每一個人都微笑以對，哪能怕我并不喜歡笑。有些事，明知道不情愿也堅持，因為至少那不是錯的……身邊的每個人逐漸都說我的生活好快樂，于是慢慢地我就認為自己真的快樂是什么，就是掩飾自己的憂傷對每個人微笑……
將生平飛落如雪的哀傷盡數吹散**，如同蝴蝶的翅膀掠過干涸心海。生是過客，跋涉虛無之境……
我失去了很多，我卻依然那么快樂。
以快樂為話題的作文13
愛好是什么?或許你會說：愛好是締造，愛好是給以，喜愛是奉獻……而我的愛好倒是勞動。
記得有一次，我家大打掃，我也很得意的列入了。我戴好口罩，系好圍裙，戴好橡膠手套就出發了。我的第一個目的地即是倉庫。我先把所有的舊物品全部搬出去，然后起頭掃地。倏忽。不知從什么處所冒出一只大老鼠，把我嚇的魂飛魄散。我拿起東西就去砸老鼠，把老鼠嚇得到處亂竄。它一會兒就竄到我的鞋子上，我下的直哭。我抓住火鉗，瞄準好老鼠就下手。哈哈，老鼠被我抓住啦！這下它死無葬身之地了，哈哈哈哈！
這次我在也不敢掃除倉庫了，我央求爸爸和我換一下：我掃除臥室，他掃除倉庫。爸爸迫令了，我便高滿意興地干了起來。我先把我的舊書整理好，放在一個箱子里。再把衣服疊好，分成四份放到四個箱子里。接下來我就要起頭“洗刷刷”了。我先用抹布把書柜上的玻璃擦潔凈，再把窗戶和燈罩擦潔凈。“洗刷刷”完畢之后，還要掃地。我拿起我的全國無敵掃遍世界所有地的掃把，往每個難掃的角落里戳一下，嘿嘿，所有的塵土都乖乖滾了出來。最后一道工序即是“拖”！我找我多年珍藏的小小小小拖把，往水里一放，頓時水中“灰煙”四起。我拿起拖把就拖地。一時來興，我用拖把跳起了江湖上失傳已久的最厲害的跳舞“拖把舞”。很快，臥室掃除完畢，接下來就要掃除廚房了。
我來到廚房，左掃掃，右掃掃，終于把油污重地掃除完畢。在此期間，本人還找到了媽媽失蹤已久的全國無敵切菜寶刀。為了感謝我，媽媽特意把寶刀傳給了我，我沖動地流下了“淚”。
此次大打掃完畢之后，我感到我很愛好。因為我找到了許多我失蹤的“法寶 ”，并且，我還親自把我家整理地干潔凈凈，讓人一看就感覺心曠神怡。愛好是本身締造出來的，快去根究屬于你的那一份愛好吧！
以快樂為話題的作文14
分享，是一種快樂，把自己的東西拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更幸福。
在外地的舅舅寄來了四箱大蘋果，打開一看：哇！蘋果特有的香味迎面而來，非常誘人，紅彤彤的蘋果像一個個紅著臉的娃娃安靜地睡在里面，我拿起它看了看，一個就足有我的臉那么大。
我迫不及待地拿起蘋果準備洗一洗，然后“大吃一頓”，但是那么大的蘋果我怎么能吃完呢？這時姐姐從房間走了出來，想起姐姐總是把好吃的分享給我吃，她上高中那么辛苦，我心底里笑了笑。于是我來到廚房，為那誘人的蘋果好好地洗了一次澡，洗好“澡”想不到本身就紅彤彤的蘋果更加紅了，紅里透白，像個害羞的姑娘。然后我才把蘋果用刀一分為二，一半略大，一半略小。
我拿來一個碟子，把蘋果放在碟子里，端到姐姐面前，姐姐吃驚地看著我。我說：“這是舅舅送來的蘋果，我跟你分著吃。”我一邊說著一邊遞給姐姐較大的半個，姐姐接過蘋果看了看我說：“你切的呀？”我點了點頭，看著姐姐咬了一大口，頓時她的笑容綻開在臉**，像太陽和花兒一樣絢爛。我就毫不客氣地吃起了另一半蘋果。夕陽下我們兩姐妹坐在那津津有味地分著一顆美味的蘋果吃。
我第一次覺得蘋果竟如此好吃，如此甜，也許是因為分享吧！是分享讓一顆普通的蘋果變得更加美味。
分享，真的可以讓快樂多一點，幸福多一點！
以快樂為話題的作文15
我終**起來了！
哈哈哈哈，我終**起來了，如此快樂的吶喊也都或許不會引起任何人驚訝的一瞥，也或許是他們根本就聽不見，但是我還是要喊，“我終**起來了！”
我在這片**的天空中飛翔，這是我多長時間以來的夢想啊！其實我也不是**，但為何此時飛在天空我有一種報復的快感呢?我不是**，因為我是人們所謂夢寐以求的東西，就暫且說我是東西吧，因為我沒有真正的肉體，我的靈魂是負載在別人身上的，他們待我好，我會加倍的奉還，媽媽說過“滴水之恩當以涌泉相報”嘛！呵呵。其實我的家族很龐大，自古以來大家都有一個共同的名字叫快樂。
人們都說快樂是“只可意會不可言傳”的，我亦是覺得如此。每個“快樂“都有一個主人，我們負責把自己特有的性格送給主人，這種性格也被人們叫做快樂。在二十幾年前，有一個嬰兒呱呱墜地，因為他的誕生使這一個和睦家庭里的人都笑的合不攏嘴，所以就給他起名叫“快樂”。我真是快叫他們惹毛了，怎么到處都是快樂?快樂很普及嗎?但我見過的人為何都說自己不快樂?
偏偏家族**又叫我去服侍于他，我真是氣死了，但我是快樂，我有自己義不容辭的使命，我飛到他的身上，把我的快樂注輸給他。快樂漸漸長大了，從聰明靈巧漸漸變得英俊帥氣，家人都待他很好。但是這個自命不凡的孩子偏偏不愛笑，他的脾氣很暴躁，在家人給他無數溺愛的時候，他總會“借題發揮“，抱怨家人待他淺薄，他說自己不快樂。路上的小草，嬉逗的黃雀，他沒有心思看一眼，他說“我不快樂”，他拿著家里的錢說回歸自然才會快樂，于是家人便尊隨他的意愿獨自驅車旅行。
在這原始的森林中，到處散發著自然的芬芳，綠樹成蔭，溪流潺潺，我贊嘆著大自然怎會有如此神奇的力量。偏偏快樂又冷不丁的來一句“我不快樂！”，我真的是氣急敗壞，我對他說“我也叫快樂，我也可以隨心所欲的去環游世界，但是為了完成我的使命，我只能跟隨著你，經你這么多年的磨難，我原本賦有的快樂也要叫你磨完了！”說完后我才意識到自己的愚笨，他不會聽到我的話，我不是在浪費口水嗎?哎，管不了那么多了，聽不到我也要說，這是我積聚了多久的憤怒啊！即便我是快樂！
“你怎么不快樂了，你有別人所沒有的一切，你也有快樂，我在你體內已經二十多年了！你從來都無視我的存在，難不成還要快樂現身在你面前你才會說一句‘我很快樂’?倘若可以我也會義無反顧的去完成我的使命，但你得想清楚，我不能現身，我只是一個靈魂，我叫快樂，我就在你的身體里，你卻從不肯去意會。你若稍稍把那扇叫開心的門打開一些，你就可以感到快樂，可是你沒有。快樂是需要自己去挖掘的，你不肯動手我也**為力了。再見吧，年輕人！”多年沒說話的我竟然可以一口氣說這么多，使我自己也倍感驚嘆。說完后，我飛離了他的身體。
此時我在他頭頂的天空中飛舞，我看著那個也叫快樂的人，是的，他真的一點都不快樂！他從不知道其實快樂一直都跟著他，更進一步說，他自己本身也就是快樂！但他不懂珍惜，也不知道珍惜！我沒有完成使命，所以我變成了天使，但我是快樂的天使，我本身賦予著快樂，但我更懂得如何去運用快樂！此時的他還在那廣袤的森林前一遍一遍的呢喃著“我不快樂！”。我最終飛起來了，飛往了那個快樂的天堂，我在心里默想，假若有一天他也來到這里，他就能看見我，我會告訴他什么是真正的快樂！
我終**起來了！
以快樂為話題的作文16
樂無處不在，樂盡在不言中。成長的快樂更是多姿多彩，五彩斑斕。
成長的道路充滿困難和挫折，但更多的卻是美好的快樂時光，它使我們的生活更加燦爛。
***幾件事情像朵朵美麗的浪花，閃耀出耀眼的光彩，至今還記憶猶新。
那是10歲那年暑假，有一天，早上爸爸媽媽很早就出去了，只留下我一個人，我起床后，準備吃早飯，看見廚房里什么也沒有，怎么辦啊？沒有東西，我吃什么啊？我心想，等媽媽回來給我做好吃的。于是，我便去做其他的事情了，時光飛逝，像箭一樣眼間已飛到了中午十二點，可還不見媽**蹤影。哎呀，受不了了，我的肚子已一直在唱了，媽媽你為什么還不回來？我抱怨著。
時間還在一分一分地走著，饑餓的肚子促使我不得不自己做飯，說干就干。我先洗好米，蒸在火上，然后洗菜，學著媽媽平時的樣子，先把菜上的臟東**掉，咦，那是什么，一動不動的，真好玩。說著便用手去拿，啊我嚇地大叫，原來就是我最害怕的蟲子——菜青蟲，于是，我使勁用水沖，想把它沖死，但它好象很喜歡我的手指頭，一直趴在上面不肯下來，我對它可是又氣又恨，但當務之急還是先把它去掉，我用筷子夾著它，打開窗戶往下扔（哼，讓你一直欺負我，現在我就把你扔下去，也讓你嘗試一下蹦極的滋味——**吧），然后我把菜洗干凈，用刀切碎，好了，一切準備就緒了，只需要炒菜了，我把鍋放到火上，往鍋里倒了油，開大火，過了一會兒，油冒煙了，我把菜往里面一倒，只見油像噴泉似的全出來了，我的手上，衣服上，到處都是，然后我開始胡亂的攪拌起來，一不小心，菜就被我翻出來了，我揀起來，放進鍋里，俗話說：不干不凈，吃了沒病。過了一會兒，嘗嘗，差不多了熟了，放鹽，調味品，一攪，再翻，好，大功告成，一盤色味俱全的炒茄子出鍋了，我有陸續炒了***和雞蛋，土豆，到了2點半，全部炒完了，看著這香噴噴的飯菜，我攙的直流口水，準備吃飯，這時，爸爸媽媽回來了，我趕緊給他們盛飯，他們看見我身上到處是油，哭笑不得，坐下來吃了我做的飯之后，都豎起了大拇指。媽媽說我的寶貝女兒真是長大了。聽了之后，我的心里美滋滋的，特有成就感！
我長大了，可以做很多家務活了，這就是成長的快樂——苦中有甜！
以快樂為話題的作文17
快樂，顧名思義就是高興，開心的意思。對魚兒來說，快樂就是一汪清清的泉水；對小草來說，快樂就是一束暖暖的陽光。而對于我來說，快樂就像我的朋友一樣無時無刻的陪在我身邊。
我想，你們一定會問我，為什么我這么快樂？答案就是因為我每天都過得非常開心和充實。如果你們不信，就讓我來和你們講一講發生在我身上的一件事吧。
過年的前幾天，我媽突然提出了一個建議，說；“我們包春卷吃吧，正好多包一點過年吃。”于是，我們便行動起來了，媽媽買了三斤春卷皮，爸爸也不干示弱，連忙去菜場買了幾斤肉。我也沒閑著，打電話給外婆，叫她多挖點包春卷的菜，忙活了一上午，終于把所有需要的材料都準備好了。
吃過午飯后，我們全家直奔外婆家，我們把大舅媽和小舅媽全都叫到外婆家，一起包春卷，終于開始包春卷了，我們大家洗干凈了手。我學著舅媽們的樣子包春卷，可總也包不起來。我又在一次嘗試了一遍，可還是包不起來，我失望了。這時，小舅媽看見了，耐心的教我。終于，我學會了，越包越好。不一會兒全包好了，開炸了，大約二三十分鐘后春卷出鍋了，我嘗了一個，哇！真好吃呀。
今天，我不但很快樂，而且還學會了包春卷。
以快樂為話題的作文18
讓我無比向往的寒假終于到了！我和父母還有奶奶外婆就去了萬尾金灘。
吹著陣陣清爽的海風，坐在金色的沙灘上，望著蔚藍的大海，心里格外平靜，仿佛來到了仙境似的。
我和爸爸看著在海灘上戲水的人，也禁不住穿上泳裝和大家一起潑水，撿貝殼。后來爸爸還意猶未盡，說要游泳，我暗暗心想：我才不去呢！水那么深，還踩不到底！“靜怡，走，我們去游泳吧。”爸爸一臉的興奮，“我才不呢！你瞧瞧那海水，深不可測的，只有游泳池，我才有安全感！”我不情愿地說，“你怕什么？又不會多遠！”最后在爸爸的威逼利誘之下，只好乖乖地游泳。
清涼的海水漸漸淹過我的腳，后來已到了肩膀，我心里一陣恐慌，接著，爸爸宣布開始游泳了，我只好帶上泳帽泳鏡，硬著頭皮去了。
我抬著頭游蛙泳，盡量頭在水面上，劃了幾把，我想調整一下眼鏡，卻發現踩不到底，一種不可名狀的恐懼涌上心頭，心慌不已，覺得喘不上氣來，就拼命向岸邊游去，沒游幾把就被爸爸一手抓住，“這才多少米啊！別怕，你瞧那邊的小朋友都比你游得遠！”
我一聽這話，心里很是不服氣，“誰怕誰！繼續游不就是啦！”我又掉頭，發現沉住氣，心里就不慌了。向澈藍的大海游去，后來不想運動了，就“躺”在海面上，頓覺輕松不已，一陣愜意，一層層的海浪向我們推來，身體忽上忽下，好玩極了！
突然覺得自己的眼睛不能睜開，似乎有什么光射了過來，我游向別處，仔細一瞧，本有些陰沉的天氣，天空上厚厚的云層被一縷刺眼的陽光刺穿成了一個洞，像個天眼似的，一瞬間，一個大浪打過來，嘴里滿是咸味和苦澀，不舒服極了！
自己**聊，就潛入水下想揀撿貝殼，可潛下后才發現底下一片渾濁，什么也看不清，只好遺憾的浮出水面，游回沙灘。
不過我和家人還一起堆了一個小碉堡，雖然有些偏歪，但是畢竟是我和家人的勞動成果啦。
海中的快樂讓我遺忘不了，更是我童年時代中一個珍貴的記憶！
以“快樂”為話題的作文10篇（擴展7）
——以感受快樂為話題的作文優選【五】篇
以感受快樂為話題的作文 1
從前，有一個國王貪圖享樂，命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個自稱沒有一天不快樂的農夫，問其原因，農夫說：“我曾經因為腳沒有穿上鞋子而沮喪，直到有一天，在街上看到一個沒有腳的人”。大臣頓悟。我們時時在追尋快樂，卻不一定能能發現快樂的真諦。其實快樂就在自己身邊，你體會到了嗎？在學習之余，你是否去閱讀一本好書，欣賞一首優美的樂曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場扣人心弦的足球比賽？在節假日里，你是否去野外踏青，河邊垂釣，池中戲水，或林中探幽？你是否去觀看一望無際的草原，凌空飛翔的雁群，清晨露珠映射的陽光，黃昏落日的余暉？
然而，有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂，可是我認為他們根本不配擁有快樂，因為他們連生命都不熱愛，又有什么理由去尋找快樂呢？
快樂就好像上帝賜予人們的禮物，他只給那些熱愛生命的，對生活充滿信心的人，喜歡幫助人的人，只要你處處留心就會發現快樂，只要你寬容就會發現快樂。我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是微妙的；我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是無形；我們時時在追尋快樂卻不一定能發現快樂的真諦，只因它只能用心才能感受得到的；我們時時在追尋快樂的真諦，其實我們只要用積極、樂觀的態度對待生活，就會發現生活中充滿著陽光與快樂！
人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢！凡是有生活的地方就有快樂和寶藏，愿你早日尋找到快樂的真諦！
感受快樂作文（二）
快樂，是無處不在的。當你幫助了別人，別人甜甜地對你說一聲謝謝，你會感快樂；當你辛辛，你會感受快樂。
從前，有一個國王貪圖享樂，命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個自稱沒有一天不快樂的農夫，問其原因，農夫說：“我曾經因為腳沒有穿上鞋子而沮喪，直到有一天，在街上看到一個沒有腳的人”。大臣頓悟。我們時時在追尋快樂，卻不一定能能發現快樂的真諦。其實快樂就在自己身邊，你體會到了嗎？在學習之余，你是否去閱讀一本好書，欣賞一首優美的樂曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場扣人心弦的足球比賽？在節假日里，你是否去野外踏青，河邊垂釣，池中戲水，或林中探幽？你是否去觀看一望無際的草原，凌空飛翔的雁群，清晨露珠映射的陽光，黃昏落日的余暉？
然而，有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂，可是我認為他們根本不配擁有快樂，因為他們連生命都不熱愛，又有什么理由去尋找快樂呢？
快樂就好像上帝賜予人們的禮物，他只給那些熱愛生命的，對生活充滿信心的人，喜歡幫助人的人，只要你處處留心就會發現快樂，只要你寬容就會發現快樂。我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是微妙的'；我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是無形；我們時時在追尋快樂卻不一定能發現快樂的真諦，只因它只能用心才能感受得到的；我們時時在追尋快樂的真諦，其實我們只要用積極、樂觀的態度對待生活，就會發現生活中充滿著陽光與快樂！
人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢！凡是有生活的地方就有快樂和寶藏，愿你早日尋找到快樂的真諦！苦苦種出來的植物開花的時候，你會感到快樂；當你幫助大人，幫他們干家務活，得到夸獎的時候，你也會感到快樂。一個人，只有充滿快樂，生活才會變得充實、愉快，才會活得有滋有味
春天來了，微風吹拂，萬物復蘇。正是放風箏的大好時間。我到了一塊田野里，迎著**的涼風，拿著那彩色風箏，興高采烈地，那時是黑夜，但是，亮著各色的彩燈：紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠處，一排排黃燈向我眨眼；近處，在綠光照射下的樹木朝我微笑。這里的人也是那么多，也都是放風箏的。每個人的臉上，都洋溢著快樂。天上的風箏在燈光的反射下，亮著白色的銀光。我也很激動地拿出風箏，迫不及待地放了。這個東西可不是像我想的那么簡單，只看別人放得很高興，自己卻沒放過。于是我便向旁邊的一個叔叔請教，他告訴我應該先拽好風箏的風尾，向前奔跑，一點一點順著風箏的線松開，最后就慢慢的放長足夠的線，這樣就能放起來了。經過向他請教。果真成功了，這時正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興，美滋滋的，想著自己開心的模樣，我不禁笑了
天上是多么熱鬧，五顏六色的。地下，還是那么熱鬧，多姿多彩的。快樂，需要大家的傳播，人世間的快樂，也在蔓延，蔓延。
感受快樂作文（三）
什么是快樂？現代漢語言詞典的解釋是“感到幸福或滿意”。心理學把情緒分為兩類，一類是正向的情緒或積極的情緒，另一類是負向情緒或消極情緒，顯然快樂屬于前類，它對人的工作、學習、交和生活多方面都有積極的作用。
生活中有兩種人。一種是快樂人。當然，并不是說快樂人就沒有憂愁和煩惱。他們也象每一個普通人一樣會經受生活的挫折與磨難，失敗與打擊，悲歡與離合。但他們并不因此而喪失快樂。
第二種人好像快樂跟無法與他們接近。他們總是憂心忡忡，郁郁寡歡，怨天憂人，愁腸百結。他們討厭自己。埋怨自己長的不靚麗，不俊秀；埋怨自己**，總是低人一等；埋怨自己囊中羞澀，無法瀟灑。他們討厭別人。埋怨別人不理解自己，不重視自己。常把別人真誠的贊賞視為譏諷，把別人善意的批評看作惡意中傷，把別人的成功當作**自己發展的路障。更可嘆的是這種人還討厭與他最親近的人。怨父母沒有地位和權勢，怨妻子（丈夫）沒留出更多的時間陪伴自己，怨兒女沒出息，未能實現自己為他們設定的目標。他們還討厭生活，怨天氣太冷太熱，怨工作太緊張太累人，怨生活日復一日沒有變化…這種人怨天憂人，仿佛全世界都辜負了他。這樣的人快樂何來？分明是他們在拒絕快樂。
從本質上說，這種人的性格有缺陷。他們比別人更傾向于或更善于體驗那種被欺凌、()**待、被冷漠、被瞧不起的感受，更喜于捕捉生活中的不快與不幸，把自已對自己的評價完全系于別人的臉色、眼神或一舉一動上。這些人不管有多么富足、生活有多么寧靜和安逸，總會時不時的感受到那份酸楚、失意或失落。相反，一個快樂的人，即使在最不幸的日子里也能找到生活的平衡點和滿足感。
你想知道快樂人快樂的秘訣嗎？“凡是尋求愛的人將會得到愛，誠摯無私的奉獻友情的人就會得到朋友，只有用整個心靈去尋求快樂的人，才能得到快樂。”同樣一件事對不同的兩個人來說可能會產生兩種截然相反的感受：追求快樂的人會感受到幸福；追求痛苦的人會感到更加痛苦。快樂是一種主觀的體，主觀的感受。它無法用金錢購買，也無人能夠賜予。快樂全靠自己去尋求。如果你能經常地從生活中感受到幸福和滿足，并能持久的保持下去，那么快樂就不僅僅是一種感受，而會成為你人格的一個特征或標志，你也就成了一個快樂的人，幸福的人。
以感受快樂為話題的作文 2
快樂，是無處不在的。當你幫助了別人，別人甜甜地對你說一聲謝謝，你會感快樂；當你辛辛，你會感受快樂。
從前，有一個國王貪圖享樂，命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個自稱沒有一天不快樂的農夫，問其原因，農夫說：“我曾經因為腳沒有穿上鞋子而沮喪，直到有一天，在街上看到一個沒有腳的人”。大臣頓悟。我們時時在追尋快樂，卻不一定能能發現快樂的真諦。其實快樂就在自己身邊，你體會到了嗎？在學習之余，你是否去閱讀一本好書，欣賞一首優美的樂曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場扣人心弦的足球比賽？在節假日里，你是否去野外踏青，河邊垂釣，池中戲水，或林中探幽？你是否去觀看一望無際的草原，凌空飛翔的雁群，清晨露珠映射的陽光，黃昏落日的余暉？
然而，有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂，可是我認為他們根本不配擁有快樂，因為他們連生命都不熱愛，又有什么理由去尋找快樂呢？
快樂就好像上帝賜予人們的禮物，他只給那些熱愛生命的，對生活充滿信心的人，喜歡幫助人的人，只要你處處留心就會發現快樂，只要你寬容就會發現快樂。我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是微妙的；我們時時在追尋快樂，卻不一定能發現快樂的真諦，只因它是無形；我們時時在追尋快樂卻不一定能發現快樂的真諦，只因它只能用心才能感受得到的；我們時時在追尋快樂的真諦，其實我們只要用積極、樂觀的態度對待生活，就會發現生活中充滿著陽光與快樂！
人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢！凡是有生活的地方就有快樂和寶藏，愿你早日尋找到快樂的真諦！苦苦種出來的植物開花的時候，你會感到快樂；當你幫助大人，幫他們干家務活，得到夸獎的時候，你也會感到快樂。一個人，只有充滿快樂，生活才會變得充實、愉快，才會活得有滋有味
春天來了，微風吹拂，萬物復蘇。正是放風箏的大好時間。我到了一塊田野里，迎著**的涼風，拿著那彩色風箏，興高采烈地，那時是黑夜，但是，亮著各色的彩燈：紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠處，一排排黃燈向我眨眼；近處，在綠光照射下的樹木朝我微笑。這里的人也是那么多，也都是放風箏的。每個人的臉上，都洋溢著快樂。天上的風箏在燈光的反射下，亮著白色的銀光。我也很激動地拿出風箏，迫不及待地放了。這個東西可不是像我想的那么簡單，只看別人放得很高興，自己卻沒放過。于是我便向旁邊的一個叔叔請教，他告訴我應該先拽好風箏的風尾，向前奔跑，一點一點順著風箏的線松開，最后就慢慢的放長足夠的線，這樣就能放起來了。經過向他請教。果真成功了，這時正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興，美滋滋的，想著自己開心的模樣，我不禁笑了
天上是多么熱鬧，五顏六色的。地下，還是那么熱鬧，多姿多彩的。快樂，需要大家的傳播，人世間的快樂，也在蔓延，蔓延。
以感受快樂為話題的作文 3
快樂總是在一瞬，痛苦方是永遠。
——錢鐘書
我一向敬佩錢鐘書先生思想的深邃、文筆的洗練，但對這句話卻不盡贊同。人生的快樂難道真的“總在一瞬”嗎?我看人生如酒，就看你如何去品味。有的如糖，有的如蜜，更多的是如陳年老酒，九而彌香，耐人回味。
童年的生活好似雞尾酒。雖然父親的巴掌、母親的訓斥如同酒中的冰糖給人以絲絲寒意，可冰終會化去，糖卻將甜留在酒中。小時候，闖了禍，怯生生地站在父親面前，現在想起來，似乎父親板著的臉上也能找出幾許寬容，幾分笑意。這就是歌謠中的“快樂的.童年”。
青年的日子就像慕尼黑的啤酒。學業的壓力，求職的艱辛，就像酒中淡淡的苦味必不可少。但，畢竟啤酒的度數不高，畢竟生活中還有父母在為你遮風擋雨。只要想到努力帶來的成功，勤奮而能有回報，這時你的喜悅定會溢滿眉梢。更何況，年輕的人總是朝氣蓬勃，總是熱情似火，任何人都會說：“年輕真好，年輕就是快樂。”
步入中年，人生就如多味的烈性酒。肩上的擔子好沉好沉，上養老下養小，對酒的品位，也將因人而異，成功者自是坐著奔馳、寶馬，杯中物或是“人頭馬”或是“白蘭地”;普通人當然只能就著花生米，喝著“老白干”。可無論是功成名就者，還是默默無聞者，端著酒杯卻是一樣的自信，一樣的問心無愧，一樣的其樂融融。一句話，盡力了也就沒有遺憾。這本身不就是一種快樂嗎?
到了老年，人生便如窖藏的葡萄酒，久而彌香。雖然“酒”的差異仍存在，可品出的卻是同一個味——香中有甜。和這一幫老伙計，閑時一起聊聊當年的趣事，兒孫忙時偶或也一臂之力。即使偶爾感嘆幾句“廉頗老矣”，卻也掩不住“含飴弄孫”的得意。
因此我說人生如酒，日久才彌香彌甜，關鍵要細細品味。細細品味，才能感受人生的快樂。
以感受快樂為話題的作文 4
看，班會課上，老師和學生一起玩著游戲，大家笑得多開心;上課的時候，老師將課文改編成了課本劇，演課本劇時，老師也擺出了老師的樣子，扮演起了大王，我們還有模有樣地參拜“大王”呢，臺下的同學都笑翻了天，教室里的其樂融融，窗外春光明媚!連那只調皮的小麻雀也想飛進來加入這歡樂的盛會呢!元旦文藝匯演時，洋溢著青春活力的老師伴著明快的旋律走起了模特步，演起了時裝秀，看著老師那輕快的步伐，踏著動感的節拍，我們才真正領略到什么叫多才多藝!學生也不甘示弱，看，狼毫一揮，書**底盡現眼底;聽，玉指輕撥，清越箏聲盡入耳中;誰說我們只是會讀書的書呆子?師生同臺演繹，為寧靜的校園增添了多姿多彩的活力，那如雷的掌聲，那愉快的笑聲，演奏出校園**的音符，展現出生活多彩的魅力!繼承美德，學會關愛,生在新時代的我們知道背負**民族復興的重任，我們從小就懂得了爭也知道了，競爭就是社會前進的動力，但是，在我們開展了弘揚**美德的系列活動之后，我們也更加懂得了，這個社會更需要愛，愛才能讓社會**。
我們的校園，處處播灑著愛的光輝，處處演奏著愛的音符!
同學生病了，老師問長問短，呵護備至;老師不舒服了，學生們都會很懂事地幫老師拿教具，捧本子;有的同學遭遇災難，全校的師生都攜起手來，為他捐款，幫助他度過難關。我們青石榴中隊還在3月5日學雷峰日走上街頭，為云南德欽二中的困難學生募捐，當我們將402元捐出去的時候，我們真正體會到了助人為樂這句話的真諦，原來有能力幫助別人是這樣的快樂，原來付出愛是這樣的快樂!
老師和學生愉快地相處，學生感受愛的同時也學會了愛，這個**的、充滿愛的校園就像一個天堂。也許天堂的營建之路充滿了荊棘，但是，我依然要唱：我愛你，我的家;我的家，我的天堂!
以感受快樂為話題的作文 5
快樂是什麼?也許有人會說，快樂就是玩得高興，不生氣;也有人說高興就是心情好模范……(如果你有以上的想法，那你就大錯特錯了)。其實挽救一個小生命也是快樂的。
那是個初冬的早晨，推開窗子，哇!整座城市像是披**潔白婚紗的新嫁娘。我穿上衣服，來到樓下，外面格外的寧靜，只有幾輛爬行的汽車偶爾掠過，也許是因為萬物都還在夢中吧!
突然，一只貓映入我的眼簾，雪白的毛已成灰色，并沒有其它貓的威嚴，只是蜷起臥在墻下打哆嗦!我見它很可憐，便把它抱回了家。進了家門，我先讓媽媽放了一盆溫水，又把貓放進了水里 。只見這貓又活回來似的，在盆里亂(鋪)撲，弄了一地水。
總算它鬧累了，我便把他的毛浸濕，打了幾遍香皂，可是根本就不起沫，只是流灰水，于是我又換了一盆水，用洗衣粉先給它洗一洗，再打點兒香皂，這才起沫了。半個小時后，這只貓又恢復了原樣，我(有)又用電吹風將毛吹干。“嗬!這貓可真俊!”我不禁感嘆曰。
我將這只貓抱在懷里，愛不釋手，這時，我越看越像四樓林奶奶家的惠惠————林奶奶家的貓名——我便抱這只貓來到四樓。此時，我猶豫了，面對這只可愛的貓，我不想送還回去，可一(項)想，如果它真的是惠惠，那林奶奶看見惠惠丟了該多著急呀!我簡直矛盾極了。正在我矛盾之時，有人上樓了，我怕別人說我圖謀不軌，便馬上敲了林林奶奶家的門。
林奶奶看見我手中的貓，熱淚盈眶地說：“小姑娘，太謝謝你了，幫我把惠惠找回來了，它可是我的**子呀!它要是真沒了我也不想活了……
看著林奶奶這麼開心，我也覺得很快樂，畢竟我挽救了兩條生命嘛?其實還是得謝謝那位上樓的人，如果不是他，也許我就不會將惠惠送到林奶奶的身邊。我也就不會感到快樂。
快樂是一朵含苞待放的花骨朵，當你幫助別人之際;也就是花朵開放之時;快樂是一場春雨，有時會讓人熱淚盈眶;快樂是一個長著翅膀的天使，**地在天空飛翔。
以“快樂”為話題的作文10篇（擴展8）
——以快樂為話題的小學作文(精選二篇)
以快樂為話題的小學作文 1
周未，我正在窗前看書，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區后院撿拾垃圾的老爺爺。
他肯定沒來得及回家。這么大雨，他會躲在哪兒呢？他會淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地打開防盜門，然后飛一般沖了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我**似的。我深一腳、淺一腳地跑過綠地，剛一轉彎，就看到了那個衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個硬紙殼遮住頭，正縮成一團瑟瑟發抖呢！
我連忙跑上前，撐開雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，接著伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過藥和傘，動情地說：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽了老爺爺的話，忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。
啊！給予真得是快樂的！
以快樂為話題的小學作文 2
快樂是勞動，快樂是創造，快樂時給予，快樂時奉獻——
有一天我正在，看見一個小朋友的自行車摔倒了，我過去幫他扶起來。他說：“謝謝！”“不用謝。”我說。
有一天，我去上學，一位老奶奶正在過馬路，一小步一小步的往前走很艱難的樣子，我急忙跑過去扶老奶奶過馬路。我離開時老奶奶向我招手并說謝謝，我說這是我應該做的。
我和小伙伴們正在玩耍，忽然有一只小鳥落到了地上，有一個人說：“大家快看，易受傷的小鳥。”然后我們迅速的跑過去，我說：“我們來給它包扎包扎。”然后我們回到了自己加了拿來了不和繩子。我們開始喂小鳥“做手術”，過了一會我們包扎好了。我們把小鳥放在了一個用草作的窩里，把小鳥放在里面讓小鳥養傷。過了幾天小鳥的上好了，它飛走了。飛的`時候還不時地向后看，仿佛在感謝我們。我們救活了一個小生命，所以我們感到無比的幸福。
我覺得快樂就是勞動，就是創造，就是給予就是奉獻——
以“快樂”為話題的作文10篇（擴展9）
——以快樂的元旦為話題作文范文5份
以快樂的元旦為話題作文 1
小朋友們，你們知道今天是什么節日嗎？今天就是二十一世紀二零一零年人們最歡樂的節日——元旦。
在這一天里，我發現了和以前不一樣的變化：早晨，云雀歌唱黎明的時候更歡唱了；白云比以前更懶洋洋的蠕動了；中午，太陽暖洋洋的照向大地；土、地板美洋洋的欣賞著人間歡快的節日景象；下午，孩子們玩的比灰太狼還要傻；車飛快的跑著，他那速度呀，比紅太狼的平底鍋還要飛得快；晚上，樹懶洋洋的睡著覺；人們喜洋洋的看著天上爭奇斗艷的各種煙火，心里沸洋洋的。
啊！二零xx年元旦可真像個魔術師呀！
以快樂的元旦為話題作文 2
“元旦”到了，我們都非常高興，下午便是慶祝儀式。
到了下午，同學們都帶了很多好吃的。我們把課桌椅子搬到墻邊，中間留出一個表演的空間。慶祝開始，同學們有的唱著歌，有的講著相聲，有的變魔術，還有的……這么多的表演越看越好玩。一會兒，圣誕老人們拿了一堆糖走向每個人的座位，高興的說：“每個人都抽一個獎，誰抽到哪個將誰就拿那個獎。”同學們聽后，欣喜若狂。圣誕老人們走到了同學們面前，我抽到了許多糖，有的同學抽到了大獎呢。我們玩得可開心了，我們還玩了許多非常有趣的戲……
不知不覺的放學了，老師讓我們收拾書包，把桌子、椅子搬回原來的位置，同學們都戀戀不舍的走了。
這真是一次給我印象最深的活動！
以快樂的元旦為話題作文 3
今天是20xx年元旦。在新年的第一天，我很快地洗了臉，吃了早點，就和爸爸媽媽去了“麗康苑”。進去了以后，我看了看周圍說：“哇，真大呀！”然后，我和媽媽、爸爸就分開去洗澡。洗完了澡以后，我和媽媽就換**一樣的短褲短袖。
我們又去了三樓自助餐廳吃午飯。進去一看，爸爸已經在那吃得香噴噴的啦！我和媽媽就去趕緊加菜。我看見里邊有各種各樣的飯菜、水果和果汁。
吃飽之后我們就去蕩秋千。爸爸發現那邊有一個兒童樂園，我迫不及待地去里邊玩得滿頭大汗。里面還有棋盤、電視……我還沒玩夠，媽媽就叫我們回家了。
元旦這一天我們玩得真高興！
以快樂的元旦為話題作文 4
元旦到了，街上的人可多了。我和爸爸、媽媽出去逛街，道路上的人可多了。我們周六晚上還去吃了東來順火鍋，可好吃了！我們都吃得“熱火朝天”，“汗流浹背”。奇怪的是，我好像變得會吃了許多。爸爸好像還是我和媽媽會吃，因為他過不了一會就吃不下了。我說，老爸原來您也有吃不下的時候啊？他說，當然！我想他肯定是留給我們吃，所以才不吃。吃完了，我們就高高興興地回家了！
以快樂的元旦為話題作文 5
好高興啊，今天是元旦節！
吃過早飯，我和媽媽去逛街。來到街上，發現今天街上的人真多啊，真是人山人海，把交通都堵塞了。十字路口，雖然有紅綠燈，但是幾個交警叔叔還是很辛苦的在指揮著交通。汽車、摩托車、自行車被堵在了一起，真是寸步難行！
我們先去了書店，書店里的人也不少，選書的時候不小心就碰到了別人或者被別人碰到了。大家都被書中的故事情節吸引了，舍不得離開書店，最后我們買了幾本書，高興的離開了書店。
然后我們來到了商場，買衣服、床上用品、食物的人真多啊。因為商場正在搞活動“買100送100”，所以買東西的人很多，交錢的時候還要排隊等候好長時間。媽媽也為我們買了新服裝、新鞋子、還買了新床單等日用品。我們高興地拿著東西回家了。
回到家，回憶起今天所發生的事情很高興！