精選中秋活動方案模板集合5篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、**措施、具體要求等項目。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的中秋活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋活動方案 篇1

　　相聚“金”秋，共度“家”節

　　——之系列小活動

　　一、 活動目的

　　借著節日活躍公司氣氛，豐富員工業余生活，實現公司與員工間的互動，密切內部的人際關系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態、更融洽的關系投身于工作，鞏固企業文化氛圍，促進員工之間的交流和溝通，營造以公司為家的溫馨情懷，現將相關活動申請如下：

　　二、 活動主題

　　相聚“金”秋，共度“家”節

　　三、 游戲

　　1、六人五足

　　規則：六個人一組,同時兩組或更多組參加，綁住每組六個人的一只左腳和另一個人的右腳,規定來回一段距離, 看哪組能最先到達目的地,哪組獲勝。這是個體現團隊精神的游戲。 道具：繩子若干

　　2、猜燈謎

　　5-6個人一組，在十五分鐘之內，在公司范圍內找到紅燈籠，猜出燈謎，十五分鐘后統計哪個隊獲勝，獲勝小組成員有獎勵。并獲得一個積分。如發現手機百度者，取消這局的參賽資格。獲勝團隊有一份精美小禮品。

　　道具：小紅燈籠，燈謎

　　3、氣球運輸

　　規則：一般由6-8個人一組，所有隊伍完成吹氣球的任務，大小按照主持人手上的氣球為準。25個有效即可，多了沒收少了補充。 任務：在起點線前后站好，前排隊員大腿內側夾住氣球，再一個氣球放到腰部以**置，后面隊員前胸貼住氣球，兩人配合將氣球運輸至終點然后將胸部的氣球擠爆記錄成績，當第一組已經完成了后面緊跟著要趕快準備，如此循環，在5分鐘內擠爆的氣球數量最多為第一名。獲勝的團隊有精美小禮品一份。 道具：氣球

　　4、撕名牌

　　兩隊pk，以晉級賽的方式進行，最后總決賽。

　　規則：一共四個人玩游戲，分為ab兩組，ab兩組分別兩個人，每個人后背上都會貼上自己的名字，這里叫做名牌，然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！，如兩隊剛好1比1，則先休息，下一組先比，等比第一場完再繼續。游戲非常簡單。

　　應注意的地方：

　　1、 雙方撕名牌時必須在規定的場地內

　　2、 對抗過程中動作不得過于粗魯，雙方不得鬧圈的方式進行

　　3、 危險場地則必須雙方停止到安全場地后繼續

　　4、 過程中必須以主持人口哨為準，停止后繼續。再進行判定勝負。

　　道具：無

　　四、 活動時間：待定

　　五、 活動地點：倉庫門口（待定）

　　六、 活動對象：公司全體員工

　　七、 獎品：毛巾、牙刷、紙巾、雕牌洗衣粉、

　　八、活動費用預算

中秋活動方案 篇2

　　一、活動背景：金秋佳節是*傳統的節日，每年這個時候，月餅成了饋贈親友，表達祝福的最佳禮品，可是由于很多原因，如加班、臨時有事、面子問題、要送的人數太多親自贈送很麻煩等，人們即使很想也只能放棄這份祝?！，F今地區各大超市都幾乎實行一慣的打折降價或加送其余禮品等促銷活動，顧客已經對此失去興趣。直接面對面的饋贈對于有些人很難表達其情感。

　　二、 活動主題：中秋送禮不用愁，**大使幫你親自送到家。(**商場中秋大使為你親自送上對親友的祝福，為你解決送禮憂愁)

　　三、 目標人群：因各種原因無法對親友進行饋贈的人群。

　　四、 活動目的：

　　1、通過此活動增加月餅銷售利潤，并增加其銷售額。

　　2、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶，提升企業形象。

　　3、為顧客提供便利，吸引更多的顧客群。

　　4、為顧客傳達情感。

　　5、以此活動為基本，可延伸到其它節日中使用，如圣誕或元旦等。

　　6、增加企業競爭**，做出差異。

　　五、具體促銷方案：

　　1.人員推銷

　　針對稻香村月餅通過上門推銷、柜臺推銷、會議推銷等形式的人員推銷基本形式進行產品促銷。對完全不熟悉的對象可以針對居民區、生活區等人流相對集中地方進行上門推銷;通過**參加展銷會、訂貨會等進行會議推銷;通過商店的營業員向光臨顧客銷售商品進行柜臺推銷。

　　2.超市促銷

　　在XX市四所大型超市促銷，選擇專門的促銷區域，具體如下

　　活動第一天買夠100元，憑購物小票贈送中秋團圓大禮包;買夠10盒贈價值20元精美小禮品一個活動第二天買夠200元，憑購物小票送價值88元的精美中秋送禮套包，買一箱(50盒)送10盒，贈送禮品盒活動第三天，活動現場抽獎。買夠100元憑購物小票參與抽獎，17%中獎概率，中獎獎品是價10盒精美稻香村月餅。

　　3.宣傳冊發到居民區、各商業區、學校等人流相對集中的地方

　　4.報紙

　　選擇《蓮池周刊》**進行三天宣傳

　　六、部門協調工作：

　　1、部門分組情況：

　　促銷組：

　　組長：銷售部副經理

　　組員：銷售部成員

　　宣傳工作組：

　　組長：廣告部副經理

　　組員：廣告部成員

　　貨物采購工作組、促銷工作組：

　　組長：采購部副經理

　　組員：采購部成員

　　貨物配送組、余貨處理工作組：

　　組長：配送部副經理

　　組員：配送部成員

　　安保應急小組：組長：安監部副經理

　　組員：安監部成員

　　工作組：組長：辦公室副**

　　組員：辦公室成員

　　2、各職能小組及分工：

　?。?）、宣傳工作組：促銷的宣傳工作由廣告部組成宣傳工作組負責，包括前期的廣告宣傳工作，活動時期的促銷工作以及活動后期的宣傳物整理工作。

　　（2）、貨物采購工作組：促銷產品的采購工作由采購部組成采購工作組負責，貨物采購工作最多以天為周期，每天的采購標準、采購數量、采購品質量檢驗以及與相關廠商協調工作均由該小組分工合作，保證采購品的的質量和按時供應。

　?。?）、貨物配送工作：促銷產品的貨物配送工作由貨物配送部組成貨物配送小組負責，貨物采購工作結束后，由配送工作組及時快速地將貨物進行分類、揀選、包裝、裝箱和運輸工作，保證已采購好的貨物能夠及時地到達制定促銷地點進行促銷。

　?。?）、安保、貨物整理及收銀工作：該項工作由安檢部組成安檢工作小組負責，貨物運輸到指定促銷地點后，由該小組及時進行產品的裝卸、搬運，產品安檢，確保促銷產品安全、品質均無問題之后進行貨物上架和整理工作，保證產品能夠及時、快捷地被顧客感知和購買。

　　（5）、貨物促銷工作：該工作由宣傳工作組負責，由促銷工作主管安排促銷員在指定的促銷地點進行宣傳促銷工作，促銷追求最大限度地利用現有資源進行促銷，同時保證促銷工作的合理有序地開展和管理，促銷活動中的突發性事件由該組協調管理。

　?。?）、后期余貨處理工作：該工作由貨物配送工作組負責，主要處理促銷后余貨的整理、回收再利用和現場清理等工作，保證促銷工作能夠有始有終的完成。

　?。?）、促銷總結工作：該工作由辦公室負責，主要整理促銷工作的資料，為本次促銷做，總結經驗，指出不足，為下一步**銷售及促銷工作積累經驗。

　　七、促銷預算：

　　1.成本預算

　　2.銷售預算

　　3.收益預算

　　八、促銷效果評估：

　　根據我們粗略預測，本廠商將達到預期的目標，預計日均銷量在促銷期間增長20%-30%。

　　九、活動效果評估

　　1.活動效果評估：

　　(1)通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶，提升企業形象。

　　(2)促進銷售活動的開展，擴大了影響面，提高了知名度，這些無疑對銷售都起到了很好的促進作用，同時也增強了客戶的信心。

中秋活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　為了引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，感受*傳統文化和傳統節日的獨特內涵，豐富師生節日文化活動，增進愛祖國、愛家鄉、愛校園的情感，讓學生切實體會到**社會，**校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福，我?，F擬定開展“我們的節日?中秋節”主題文化活動?；顒訉嵤┓桨溉缦拢?/p>

　　二、活動主題：

　　“歡慶 ** 團圓”

　　三、活動時間：

　　20xx年x月xx日下午。

　　四、參加對象：

　　全體師生。

　　五、地點：

　　各班教室

　　六、活動準備：

　　各班班**自行設計活動方案，高年級可以發動同學進行準備，充分展示同學們的才華。

　　七、活動方案（僅供參考）

　　第一階段：活動準備

　　1．搜集有關中秋節的名稱、由來、傳說故事、詩文等；

　　2．**訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣；

　　3．學生**組隊，動手制作別致、精美的中秋節花燈；

　　4．準備中秋月餅。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　情境導入：

　　播放音樂音樂或展示圖片，營造**的節日氣氛，引出我國傳統節日——中秋節。

　　第一主題： 話說中秋

　?。?）中秋節的由來

　?。?）中秋以及相關習俗的傳說與民間故事

　?。?）中秋經典詩文朗誦比賽

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1．每隊學生展示自制的中秋花燈，并為自己的創意作講解。比比看哪一組設計得最好。（背景播放輕快的音樂）

　　2．分享中秋月餅

　　3．小結

　　八、活動要求：

　　1．x月18日下午，各班利用第八節課時間，在班**的指導下，邀請至少一名科任教師，以班會的形式開展歡慶中秋節活動。

　　2．各班可以采用知識競答、詩文朗誦、文藝聯歡等形式，了解中秋節的來歷、意義、各種中秋活動形式等傳統文化節日知識，以達到愛國**教育和*傳統文化知識教育相結合的目的。

　　3．班會活動結束后，請各班將“‘我們的節日?中秋節’活動材料”發到朱老師的郵箱。

　　4．三至六年級各班請于x月xx日下午放學前完成一期以“歡慶 ** 團圓”為主題的宣傳板報，以備x月xx日下午進行中秋板報評比。

中秋活動方案 篇4

　　活動目標：知道中秋節是*傳統的節日，有賞月、吃月餅等習俗; 嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的`花紋、圖案。

　　活動準備：面粉、月餅模具、帽子，桌布 口罩 音樂

　　活動過程：

　　一、中秋到，道中秋

　　你知道*特有的節日嗎? 春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的由來和有關傳說和習俗 "嫦娥奔月"、"后羿射日"等。 吃月餅、賞月 中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

　　二、看月餅，說月餅

　　說說月餅的不同 形狀不同-- 一般多見是圓形，還有方形，心形等等 花紋不同-- 月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字 餡兒不同-- 豆沙、玫瑰、鮮肉?? 制作方法不同(制作材料不同)-- 冰激凌、冰皮、廣式、蘇式?

　　三、做月餅

　　討論：我們可以用什么方法制作月餅

　　老師示范：先取適量的面團，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。

　　四、**結伴選擇材料制作

　　觀察幼兒制作情況，適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)

　　五、介紹、展示自制的月餅。

　　六、活動延伸：

　　把做好的月餅拿到食堂蒸熟，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

中秋活動方案 篇5

　　主辦單位：xxx

　　承辦單位：xxx

　　贊助單位：xxx

　　第一部分 中秋拜月活動概況

　　一、活動主題

　　復興傳統禮儀，弘揚傳統文化，構建**校園

　　二、活動背景

　　中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，節期為農歷八月十五，是日恰逢三秋之半，故名“中秋也叫“仲秋節”。 中秋節是漢族和****的民間傳統節日。早在三代時期我國就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。晚上，有賞月、游湖等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

　　三、意義與目的

　　本次活動的主要意義在于積極響應校團委構建**校園的號召，營造良好的**校園文化氣氛;弘揚*傳統民族文化，加強廣大同學們的民族自豪感和愛國**精神;提升廣大同學的文化藝術修養，豐富學校師生的課余文化生活。讓更多的同學了解我國優秀的傳統文化，進而愛上我們的傳統文化。

　　中秋節是*的傳統節日，是一個充滿溫情的節日，人們在這一天賞月思親。舉辦中秋拜月的活動，了解傳統，能夠深入了解傳統節日背后的深邃的文化底蘊，對我們這些新時代的人有必要的。通過這個活動，可以生動地讓大家親身體驗傳統文化，加深了解。其次能增進友情，我們希望能通過這個傳統活動，讓大家感受求學異鄉的溫暖。

　　四、活動對象

　　在校師生

　　五、活動時間、地點

　　第二部分、活動內容

　　活動總體分為以下部分

　　1、拜月儀式。

　　2、猜燈謎。

　　3、拜月者互贈禮品，**活動。

　　4、放飛明燈，祈愿

　　第三部分、日程安排

　　活動細則****

　　9月xx日至xx日，協會各部門開會商量活動策劃。

　　9月xx日至9月xx日，海報制作，場地安排，爭取贊助

　　9月ｘｘ日，活動排練、活動宣傳和調整階段。

　　9月xx日，舉行活動。

　　一、前期

　　1、本次活動為非營利性活動，作為活動的一些必要支出，要尋找合適的贊助商，并與其具體商定活動的細節

　　2、活動前十天召開理事會，統籌安排各項事宜。具體事項由社長關凱負責。

　　3、策劃部提前寫好活動策劃書，交由理事會討論通過。具體事項由策劃部**蔡權負責。 4向學校****申請，借休閑廣場，由副社長曹劍負責

　　5、***根據策劃制作活動宣傳及現場海報，并在學校的主教學樓、商業街張貼

　　6、編輯部負責制作燈謎。

　　7、排練拜月流程

　　8、辦公室采購有關物品，準備好活動所穿漢服以及拜禮所需坐墊等，具體事項由辦公室**黃鳳錚負責活動中物品的借取和采購：電腦桌二(借取)，香爐一(購買)，月餅若干(購買)，果品若干(購買)，餐盤三(借取)，酒樽三(購買)，祝文一(自備)，桌布一(自備)，酒一(購買)，祭祀用香一(購買)，大高蠟燭二(購買)，燈盞二(購買)，坐墊九(自備)，燈謎三十(自備)，孔明燈六(購買)，小燈籠若干(購買)，音響(租借)。

　　注：用品后數字為數量。

　　二、中期

　　1、活動準備

　　a.工作人員18：00到場，布置活動場地，包括擺道具，拉橫幅，布置燈光，張貼燈謎等;

　　b.參加活動的人員于18：30到達休閑廣場。圍觀的學生可先瀏覽燈謎

　　2、活動過程

　　a.19：00拜月活動正式開始;

　　b.拜月人員按規定入場;

　　c.按計劃舉行拜禮;

　　d.進行燈謎獎品的兌換

　　f.獎品快送完時放飛孔明燈

　　g.活動結束。

　　注：活動全程，可由內部人員全程錄像，以作備案和后期宣傳

　　三、后期

　　1、清理場地

　　收齊整理工具，清理場地衛生

　　2、整理資料

　　辦公室整理與本次活動有關的圖片、錄像、文稿等資料，備案以留后用。具體事項由辦公室**黃鳳錚負責。

　　3、開會總結

　　全體部委開會，總結本次活動的經驗，教訓等。

　　策劃部寫好活動報告，并發布于網上論壇，具體事項由策劃部**蔡權負責。

　　4、合影留念、

　　全體工作人員合影留念。

　　第四部分、活動中的問題及注意

　　在活動中，各部門應團結合作，**安排，分工協作，精心實施。

　　開展活動當日，遇突發問題時，本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　活動當日若有天氣原因，則順延。

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精選中秋活動方案模板集合5篇（擴展1）

——精選中秋活動方案模板集合五篇

精選中秋活動方案模板集合五篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的中秋活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

中秋活動方案 篇1

　　活動目的：

　　1 知道自己的名字，教師喊寶寶名字時能應答.

　　2 愿意和教師、父母、同伴一起游戲，感受游戲的快樂。

　　3 培養幼兒活潑大方的品質。

　　活動準備：

　　邀請幼兒家長，布置場地，小零食若干，小粘貼若干，橡皮泥，小圓盤若干。

　　活動過程：

　　1 問候時光：

　?。?） 接待：教師向爸爸媽媽和寶寶問候，并作自我介紹。

　?。?） 點名：寶寶們圍著教師坐成一圈，爸爸媽媽坐在寶寶身后，教師逐一點寶寶的小名，點到名字的寶寶要說“到”。寶寶不會回答的，爸爸媽媽可以提醒寶寶。

　　2 運動時光：

　　模仿操：小手小腳。教師示范，爸爸媽媽和寶寶欣賞并學做。

　　體育游戲：小烏龜曬太陽

　　3 快樂時光：

　　游戲：指五官。教師說五官名稱，寶寶用小手指

　　4 溫馨時光：

　　親子游戲：做月餅。

中秋活動方案 篇2

　　1、各部職工要熟知本次促銷活動的各項內容，并在銷售過程中要向顧客積極介紹做好解釋推介工作。

　　活動一：中秋滿額送好禮活動（買贈）

　　20xx年9月13日—21日凡在豐潤百貨大樓及天天購物廣場兩店服裝商場、鞋類商場、毛衫部累計購物滿200元以上，憑當日微機小票即可參加“中秋滿額送好禮”活動。

　　購物滿200元贈2l洛娃洗衣液或福天龍塑料盆。

　　購物滿400元贈2.8g汰漬凈白無磷洗衣粉或億星整理箱。

　　購物滿600元贈5kg**魚東北大米一袋或億星垃圾桶。

　　購物滿800元贈10kg金沙河水餃粉一袋或歐式蒸鍋。

　　購物滿1000元贈5l胡姬花花生濃香調和油或紅果村衣柜或?？瞪板?。 特別聲明：兩店超市、羽絨服商場、商店街不參加本次買贈活動！ 活動二：活動期間凡在豐潤百貨大樓及天天購物廣場兩店服裝商場、鞋類商場、

　　毛衫部累計購物滿400元以上，即可到兩店服務*理服裝鞋類vip貴賓卡一張，持此卡在豐潤百貨大樓及天天購物廣場購買服裝鞋類商品正價享受8.8折優惠，特價商品享受9.5折優惠。（9月25日以后憑券換取vip貴賓卡后，憑正式vip貴賓卡使用！）

　　活動三：免費大抽獎，八月十五送您85支20克銀手鐲。

　　20xx年9月13日—21日中午12時，凡年滿18周歲的公民憑本人身份證到豐潤百貨大樓及天天購物廣場兩店任一服務臺即可填寫免費抽獎卡一張（每人僅限一張），21日下午兩點在天天購物廣場門前抽取85名幸運顧客。

　　無需購物，人人均有中獎機會！

　　活動四：活動期間，凡在豐潤百貨大樓及天天購物廣場單張小票消費滿58

　　元（含兩店超市）送自助采摘游券一張。憑券到兩店服務臺繳納報名費15元即可參加由豐潤百貨大樓和天天購物**的娘娘莊自助采摘游活動。

　　2、內部員工不得參加本次抽獎活動，禁止各級職工利用留票、廢棄小票領取或套取獎品，一經發現，嚴肅處理，直至除名；

　　3、參與抽獎及買贈活動的工作人員需嚴格把關，要仔細檢驗購物憑證是否符合領取條件，做好贈品發放紀錄和交接手續，每日營業結束后進行核對、匯總報公管部。

　　4、活動期間，為將更多的實惠留給顧客，商場驚爆價搶購商品也要禮讓顧客，讓顧客先買，不允許員工在崗期間參與搶購，避免出現空崗情況。

　　5、安保部、特價區員工要注意對特價區及發獎處秩序的維護，及時做好對顧客的講解和引導工作，保證顧客與職工的人身安全。

　　6、本次活動地點安排：

　　大樓：在一樓服務臺填寫免費抽大獎獎券，發放并登記服裝鞋類貴賓卡券，

　　發放贈品。采摘券超市由收銀臺員工發放，其他部組由各部**發放。 天天購物：在一樓服務臺填寫免費抽大獎獎券，發放并登記服裝鞋類貴賓卡券，發放贈品設在廣場門口東側。采摘券超市由收銀臺員工發放，其他部組由各部**發放。

中秋活動方案 篇3

　　一、 《爺爺為我打月餅》音樂引入，幼兒唱歌。

　　二、主持人開場白 尊敬的業主、親愛的小朋友： 大家晚上好!秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天， 又迎來了一年一度的中秋佳節。

　　三、主持人介紹中秋節

　　一 活動背景 中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月， 到處洋溢歡樂喜慶氣氛。 中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業主集聚的情形，不僅體現出小區大家庭般的 **氛圍，進一步提升物業公司形象。

　　二 活動籌備

　　(一)活動主題 中秋佳節，團圓新居 ——“新居”二字也可由開盤小區的名稱替代

　　(二)活動目的

　　1、 以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的 歡樂景象，印象良好。 2、通過這次文娛活動，增進物業與業主之間的**溝通與合作，留下美好的第一印象，保 持了兩者之間友好**的關系。 3、提升小區物業的影響力和吸引力，樹立良好形象。

　　(三)活動形式 以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

　　(四)活動對象 入住小區的業主 中秋節活動專用節目

　　(五)活動時間 20xx.9.8晚(由我司自行決定)

　　(六)活動地點

　　中心廣場

　　三 前期準備

　　(一)前期造勢

　　1、交房時主動向業主提起此項活動，并熱情邀請業主的參加。 2、海報形式的宣傳 3、宣傳單形式(選用) 4、短信群發

　　(二)活動的前期準備

　　1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員 工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業主有什么亮點及娛樂項目，吸 引業主的積極參與。 2、通過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同 的工作設置專職主持人和會務人員負責。 3、活動現場的彩排及音響調試及布置 4、安排專任布置場地 5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現在的分工及出現意外情 況的應急預案。 6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到 位的問題。 7、尋找小區中有藝術特長的兒童，并進行邀請。 8、了解業主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規則和安排。

　　(三) 企劃準備

　　1、現場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節日氣氛 2、制作禮包，準備禮品 3、畫出活動現場平面布置圖，事先演練

　　四 活動設計

　　1、賞月，分發月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業主給家里的父母或者親 人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

　　2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次 過中秋的.情形，與大家一起分享幸福和樂趣

　　3、互動游戲：

　　(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品

　　(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

　　4、中秋“最棒家庭”競賽 可以進行拉唱節目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語) ，邀請幾戶業 主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只 需贈送一份禮品。

　　5、最好安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節目。

　　6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區，逢中秋月夜，婦女會走出 家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫 妻**，恭祝早生貴子。 (活動期間也可以我公司的員工參加) 游戲《擊鼓傳花》 我們*有許多傳統游戲， 現在我們來玩個《擊鼓傳花》的游戲，玩法和規則大家都 很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

　　題目1： 請你說說中秋節什么時候成為固定節日? (唐朝初年) 中秋節有什么風俗習慣? 題目2：請說出*的三大傳統節日? (元宵節、端午節、中秋節)

　　游戲《齊心協力吃果果》

　　“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實，下面我們來玩 個游戲《齊心協)力吃果果》 。

　　游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉三圈 后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利

　　游戲規則：

　　(1)參賽選手必須是全家三口。 (2)爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人 不許用手碰果實，違者取消游戲資格。

　　五 中期操作

　　1 現場布置:提前將現場根據預選描繪的現場平面圖加以包裝布置，安裝調試儀器，音響、 活動時間等必須逐一落實。 2、**著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調整到最好的精神狀態;需要協調和強調 的工作，嚴格按操作標準及分工進行。 3、保證禮品的到位 4、活動進行中，指揮人員根據活動中暴露的問題及時規范和調整各環節的操作，提高活動 質量。

　　六 后續活動

　　1、可以考慮編寫**報道，利用****提高公司的形象。

　　2、公司**對活動進行總結，發表簡短的說話。

中秋活動方案 篇4

　　一、目的

　　1、公司通過活動的方式表達對每一位員工中秋節的問候及祝福，讓員工過一個愉快的中秋;

　　2、提高員工士氣，增強員工歸屬感，加強各部門員工的溝通，促進員工關系的融洽。

　　二、時間

　　鑒于中秋節是周一，公休假期時間為周六至周一，所以將中秋活動時間定為前一個周五，即9月9日下午半天

　　三、地點

　　朝陽門“錢柜”

　　四、參加人員

　　公司全體在京員工

　　五、相關準備

　　1、行政、人事部預先聯系好前期準備事宜，做好活動安排;

　　2、相機;

　　3、準備好員工通訊錄，以便活動中聯系，并可在現場為出差在外的員工送去祝福及問候;

　　4、月餅X盒(每人一盒-提前購買，送往錢柜T:88576566)，用于抽獎的禮券(好利來禮券6份共1400元：500元1張，300元2張，100元3張)。

　　六、行程及活動安排

　　中午11：30員工相約前往樓下錢柜。12：00至13：30員工邊吃午餐，邊可相互溝通;13：30至15：30**對在場及出差在外員工的中秋祝福，員工自行點唱，中間穿插抽獎活動;16：00發放員工中秋福利-月餅，每人一盒16：00以后離場

　　七、活動經費

　　好利來禮券6份共1400元+錢柜包廂費879元(大包15人以內包廂費219元+15人*15元/人基本消費+29元/人*15人餐費，共計：2279元。(不含購買月餅費用計：100元/盒)

　　八、不能參加活動的出差員工因失去抽獎機會，建議多發一盒月餅或以現金補貼。

　　本活動方案只需半天時間，無路上時間，因該天下午很多公司都會有活動或提前放假，所以不太影響工作時間，又表達出公司對員工中秋的祝福。

中秋活動方案 篇5

　　一、主題來源

　　中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

　　中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節的系列主題活動，讓孩子們了解*傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

　　二、主題目標

　　小班：

　　1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，是我國傳統的佳節，初步體驗民族節日的快樂。

　　2、喜歡聽中秋節的故事，學習跟讀中秋節的兒歌。

　　3、初步了解中秋節的民俗，懂得好東西應與大家分享，萌發對家人的親情。

　　4、以"快樂"為中心點，帶領孩子開展中秋節前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

　　中班：

　　1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，知道中秋節又叫團圓節，簡單了解中秋節的來歷，中秋節的美食及習俗。

　　2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節日的快樂，感受*人的文化習俗。

　　3、通過猜想和畫"月亮上有什么？"來發展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內容來發展幼兒的語言表達能力。

　　大班：

　　1、初步了解中秋節的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。

　　2、積極參與中秋節的民俗活動，感知傳統文化的豐富內涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

　　3、引發幼兒觀察月亮的興趣，培養細心、持久的觀察態度。

　　4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

　　三、系列活動

　　1、聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來》

　　2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

　　3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

　　4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

　　四、主題環境創設

　　1、中秋節前，各班教師和幼兒一起創設及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環境創設，或者是關于"中秋節的傳統故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。

　　2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。（適合大班）

　　3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。（適合中班）4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班、小班）5、舉辦小小作品展示"我設計的月餅圖案"。（適合大班）

　　五、家園共育

　　1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

　　2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

　　親子活動：

　　1、級組自助餐——月餅品嘗大會（小、中班級組）

　　2、親子花燈制作大賽。——（中班級組）

　　六、活動內容建議

　　結合教學活動和區域活動展開

　　1、社會：《節日的街道》、《中秋節的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

　　2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

　　3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥？》

　　4、美術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

　　5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

　　6、數學：小班《數月餅》、分類；大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》

　　七、特色教學活動——畫兔爺

　　在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺等一系列習俗的基礎上，以兔爺為主題，通過學習中秋節及兔爺的起源，觀摩與兔爺相關的展陳，設計制作兔爺的形象與月餅的花樣，加深兒童對中秋節的理解，拓展對傳統節日與傳統風俗的認識，同時享受動手動腦的樂趣，過一個融知識與娛樂于一體的中秋節。

　　兔爺的傳說：

　　一年，**城里忽然起了**，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。

　　人們為了感謝玉兔，紛紛送東西給她；可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時候打扮得像個賣油的，有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。

　　為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內外。消除了京城的**之后，玉兔就回到月宮中去了。

　　于是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態，非常可愛。大家親切地稱她為“兔兒爺”。

精選中秋活動方案模板集合5篇（擴展2）

——精選中秋活動方案模板集合九篇

精選中秋活動方案模板集合九篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的中秋活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋活動方案 篇1

　　活動目標：知道中秋節是*傳統的節日，有賞月、吃月餅等習俗; 嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。

　　活動準備：面粉、月餅模具、帽子，桌布 口罩 音樂

　　活動過程：

　　一、中秋到，道中秋

　　你知道*特有的節日嗎? 春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的由來和有關傳說和習俗 "嫦娥奔月"、"后羿射日"等。 吃月餅、賞月 中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

　　二、看月餅，說月餅

　　說說月餅的不同 形狀不同-- 一般多見是圓形，還有方形，心形等等 花紋不同-- 月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字 餡兒不同-- 豆沙、玫瑰、鮮肉?? 制作方法不同(制作材料不同)-- 冰激凌、冰皮、廣式、蘇式?

　　三、做月餅

　　討論：我們可以用什么方法制作月餅

　　老師示范：先取適量的面團，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。

　　四、**結伴選擇材料制作

　　觀察幼兒制作情況，適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)

　　五、介紹、展示自制的月餅。

　　六、活動延伸：

　　把做好的月餅拿到食堂蒸熟，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

中秋活動方案 篇2

　　中秋節是我國的傳統節日，正值這一佳節來臨之際，我們在幼兒園內開展有關中秋節主題活動，豐富幼兒對*傳統節日的生**驗，了解中秋節的古老傳說和各地不同的習俗活動。依據不同級部幼兒的年齡特點，我們制定以下方案：

　　一、活動時間

　　20xx年9月28日周四半日活動

　　二、活動主題

　　1.小班注重感官體驗——吃喝玩樂過中秋

　　2.中班注重自我挑戰——我最愛的月餅

　　3.大班注重文化傳承——中秋文化節

　　三、活動準備

　　1.小班：大板紙一個班級兩張大板紙

　　2.中班:一樓門廳兩側各4張桌子

　　3.大班：作品展示臺

　　每天小喇叭播送有關中秋節、***的故事。

　　四、活動安排

　　依據級部活動方案開展以下活動：

　　小班——吃喝玩樂過中秋

　　1.甜甜蜜蜜嘗月餅

　　秋的月兒圓又圓、中秋的月餅甜又甜……秋高氣爽，月桂飄香，又到中秋月圓時。為了讓孩子們最直接的了解我國中秋節的風俗習慣，感受節日的快樂，同時也結合小班的年齡特點，中秋節第一個活動是“中秋月餅品嘗會”。

　　每位小朋友從家中帶來一些美味月餅，要求種類豐富，口味各異?；顒又?，老師先簡單的介紹中秋節，然后進行品嘗活動。通過品嘗，讓孩子們體驗到中秋月餅的香甜，中秋節日的甜蜜。

　　2.齊心合力拼“月餅”

　　為了讓小班的幼兒體會到中秋節團圓的含義，讓幼兒用身體拼擺“月餅”。一個一個的小圓圈圍起來，組成一個**的“月餅”，這也**我們小班的每個班級團團圓圓一家親。

　　3.快快樂樂印“月餅”

　　小班地幼兒都喜歡以游戲地形式開展活動，因此在此次活動中，我們也加入了游戲地成分，讓孩子們在快樂**中度過這個節日。小班每個班級準備一塊大畫布，在畫布上畫一個**地圓，**“月餅”。寶貝們在這個**地圓中**地用小手、小腳印畫，體驗繪畫游戲地快樂，同時也充分和班級每位幼兒交往，孩子們體驗著有朋友地快樂，最后，每個班級**地“月餅”做成，進行展示。這也**我們小班每個班級地團結友愛。

　　4.學說一句祝福語。

　　根據小班幼兒語言發展特點，學說依據簡單的中秋節祝福語，并將祝福送給自己的老師、同伴和親人，培養幼兒敢于表達的能力，提升幼兒樂于表達的情感。

　　在活動進行的過程中，班級老師也要進行拍照留念，最后將每個環節的照片、作品在中廳進行展示。

　　中班——我最愛的月餅

　　1.認識月餅

　　教師向幼兒展示不同的月餅，知道月餅有很多不同的種類，和幼兒一起觀察討論月餅的外皮以及餡料的不同。

　　2.品嘗月餅

　　教師幫助幼兒將月餅切成小塊，同伴之間互相分享品嘗，感受月餅的不同口味。教師帶領幼兒到小班大班送月餅，讓幼兒向小班大班的老師小朋友推薦自己的月餅，比一比誰最會推薦自己的月餅。

　　3.介紹月餅

　　幼兒向同伴介紹自己喜歡的月餅，說說自己月餅的口感味道以及喜歡這種月餅的原因

　　4.歌唱月餅

　　學唱一首和月餅有關的兒歌《爺爺為我打月餅》，在歌唱中體會中秋節中月餅的含義。

　　5.創意月餅

　　教師啟發鼓勵幼兒設計一個獨特的月餅，并畫出來圖上漂亮的顏色。為幼兒的創意月餅畫照一張“月餅團圓照”，將作品懸掛在走廊上共大家欣賞。

　　6.推薦月餅

　　離園時，中班每個班級選出10名幼兒，在電動門口草坪上向過往的家長推薦自己的月餅，送上中秋節最溫暖的祝福，并請家長對小朋友的推薦進行評價，畫一張甜美的笑臉。

　　大班——中秋文化節

　　1.中秋文化傳承

　　說一說：幼兒中秋節的印象和節日習俗。

　　聊一聊：祖國各地過中秋節的風俗習慣。

　　講一講：中秋傳說《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》《吳剛伐樹》

　　2.月餅創意DIY

　　觀察和了解不同材料和口味的月餅，結合中秋古老的傳說，請幼兒用彩泥設計制作不同種類和造型的富有創意的月餅。

　　3.佳節古詩朗誦

　　學會吟誦古詩《靜夜思》，與家人分享古詩的意境美，感受團圓之美。

　　4.作品欣賞度佳節

　　每班挑選20個優秀作品，于一樓中廳進行展覽。

　　五、注意事項：

　　1.活動前各位老師認真按照活動方案進行精心準備，確保材料配備。

　　2.活動**過程要有序進行，注重孩子在體驗活動的過程中獲得的知識、能力的提升。

　　3.活動結束后，在班級內評選最有創意的月餅設計作品，在全園內展示；各班級上交活動總結以及2張活動照片。

中秋活動方案 篇3

　　一、活動組委會

　　1、負責：企劃部

　　2、成員：各部門負責人

　　二、活動時間：20xx年9月份

　　地點：凱悅城售樓處

　　準備：職業顧問電話邀約、外面截流

　　三、活動目的：

　　1、促進開盤成交 客戶簽訂合同

　　2、提升當天現場售處氣氛，使得房子很搶手

　　3、為凱悅城打響名氣，促使人際口碑效應

　　四、活動主題：

　　慶中秋，迎國慶，送大禮!

　　五、活動**：望景送情意，中秋禮上禮

　　六、場景布置：(時間開盤的前一天)

　　(一)、場外布置：

　　大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;(條幅或者對聯，5元一米，5米x5=25元)

　　外墻懸掛巨幅：寬：高=10M*13M，宣傳活動內容;(130平米X10=1300)

　　在門上方懸掛大紅燈籠8個。(26x8=210)

　　共計費用：30+1300+210=1540元=1600元

　　(二)、場內布置：(開盤的前一天)

　　1、條幅：歡迎光臨“凱悅城”售樓處

　　2、在一樓大廳設立一個大月餅;(KT板或塑料材料價格不詳，預算大概300

　　元)

　　3、在一樓入口處設立一座牌坊，在加上兩個人進行現場月餅制作，在牌坊上端懸掛吊牌寫上家鄉月餅，烘托做月餅和家鄉的氣氛;(牌坊加上原料和人工1000元)

　　4、租用婚慶公司的地毯、拱門、音響、(500元)

　　5、在各樓層通道擺放上50個小吊旗(4x50=200元)

　　6、中廳**吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用KT板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。(費用500)

　　共計費用：2600元

　　七、宣傳策略

　　1、DM海報宣傳;

　　A、宣傳內容：項目的戶型與配套優勢等相關內容;

　　B、時間：20xx年8月30日;

　　c、宣傳形式：圖片加文字。

　　2、場外巨幅、展板宣傳;

　　3、場內播音宣傳;(售樓處有)

　　4、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“望景廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋佳節售房熱線：0316-6865555”(20元)

　　活動流程

　　新客戶到達售樓中心——進入簽到區簽到——拿排號單或序號——客戶集中到門外——現場維持開盤前客戶情緒，待開盤開始，由銷售帶客戶購房，已簽訂購房認購的客戶——由銷售帶客戶進行現場砸蛋區——由客戶砸蛋獲取獎券——銷售帶客戶去領獎去等級(需帶認購和客戶身份證)——核對后領取獎品——銷售讓客戶從后門離開。

　　(置業顧問全程接待，并一對一介紹，促進成交幾率，深入挖掘潛在客戶群)

　　八、 活動費用

　　外場景布置(巨幅+燈籠+對聯) 費用1600元

　　內場景布置(kT板+牌坊) 費用2500元

　　不可預算費 費用500元

　　共計費用：4600

中秋活動方案 篇4

　　中秋節佳節之際，新世紀購物廣場隆重推出多項促銷活動，以滿足莒城人民的不同消費需求，為廣大市民團員佳節過得有滋有彩提供豐富的商品。

　　中秋月圓第一波：中秋月餅文化展 8月31日9月12日

　　活動期間，重點推出月餅大促銷，**多個廠家進行免費品嘗活動。展出不同廠家的.各種月餅禮品盒、散裝月餅，采取多種方式陳列，給人以豐富感。并聯合廠家展開不同程度的優惠、贈送小禮品等促銷活動。推出中秋禮品組合套餐：把月餅跟其他保健品類、酒類禮品組合包裝在一起，分為幾檔，如88元、188元、288元

　　中秋月圓第二波：仲秋月圓新世紀 購物抽獎送好禮 9月5日9月12日

　　凡在9月5日-9月12日活動期間，購超市商品滿5元，穿著、百貨類商品滿1元，即可憑電腦小票參加抽獎一次，單票最多限抽1次。(購物券限在指定時間內使用有效，過期作廢。本券恕不兌換現金。)

　　獎品設置：

　　一等獎：15名 獎21寸彩電一臺;

　　二等獎：3名 獎魯花花生油一提;

　　三等獎：1名 獎2.25L可口可樂、百事可樂各一瓶;

　　四等獎：5名 獎月餅一斤。

　　注：(大家電、羽絨服、黃白金、高檔煙酒、超市豬肉及明示商品不參加抽獎活動)

　　四、公益活動：

　　圓月中秋活動一：嫦娥妹妹大派送我把月亮帶回家

　　活動時間:8月3日9月14日

　　活動期間，每天由嫦娥妹妹對來我商場的小朋友進行月餅大派送。(預備：大約每天約5-1個月餅，發完即止)圓月中秋活動二：歡樂中秋節 喜拍全家福

　　活動期間，購物滿1元，憑購物小票可現場拍5寸照片一張，以作留念。(其他活動正常參加)

　　活動時間:9月5日9月12日

中秋活動方案 篇5

　　主題目標：

　　1、知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。

　　2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受*人的文化習俗。

　　環境創設：

　　和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，***月亮的變化、宮燈。

　　懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

　　展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)。

　　區域活動：開開心心來過節

　　(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

　　(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

　　(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

　　(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

　　家園共育：

　　有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

　　與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。

　　督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　活動內容：快樂的中秋

　　活動目標：

　　1、認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

　　2、體驗分享、合作的快樂。

　　3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

　　活動準備：

　　1、有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

　　2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

　　3、每個家庭準備一個月餅帶來。

　　活動過程：

　　1、猜謎："有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。"請你猜猜是什么?

　　出示圖："月球"結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

　　2、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

　　教師完整講述中秋節的美麗傳說。

　　3、人們怎樣過中秋。

　　(1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

　　(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料：人們過中秋(請點擊)

　　4、吃月餅，共同分享快樂。

　　(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　　(2)教師簡單小結，月餅的分類(點擊課件)

　　(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

　　(4)學習中秋禮儀兒歌：中秋節共團圓全家人互祝愿

　　品月餅香又甜賞明月情無限

中秋活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　適逢我國第二大傳統節日--中秋佳節來臨之際，通過一臺富有親情特色的中秋活動，宣傳和展示XX開展的社區文化建設。

　　增進社區居民對XX的歸屬感與認同感。

　　提升XX社區的品牌價值。

　　提升良好的社會形象。

　　二、活動執行

　　1、簽名祝福墻--業主入場前

　　位置：入場位置左側

　　規格：4.2m×2m

　　形式：映有“月映水木、情滿花都”背景的祝福墻，設計成月餅形狀的雙層即時貼，上層和下層印有同號碼，業主入場前領取即時貼，在上層簽名寫上祝福貼在祝福墻上，下層投入抽獎箱。

　　簽名祝福墻形式新穎，抽獎活動可以吸引社區業主積極參與，寫下給予親人的祝福，烘托出中秋節的節日氣氛。

　　活動結束后同樣可以作為活動后期炒作的**，達到多重效果。

　　2、月餅品嘗

　　社區業主憑借XX社區發放的vip入場券，至社區會所品嘗，社區精心準備的中秋月餅，表示對業主中秋團圓的誠摯祝福。

　　3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會

　　社區廣場設置燈謎區，設置相應獎品。

　　燈謎數量：100條

中秋活動方案 篇7

　　設計意圖：

　　民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓的孩子傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。 活動目標：

　　1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

　　2.體驗分享、合作的快樂。

　　3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

　　活動準備：

　　1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

　　2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

　　3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

　　活動過程：

　　1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

　　出示圖：月球圖片，講講月亮的變化。

　　2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

　　3.講一講人們怎樣過中秋。

　?。?）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的？

　?。?）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？

　　4.吃月餅，共同分享快樂。

　?。?）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　　（2）教師簡單小結，月餅的分類

　?。?）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。 延伸活動：鼓勵幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送賀卡。

　　活動反思：

　　中秋佳節是我們*一個傳統的重大節日,一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

　　為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛，于是便設計了這個節后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅，共享節日的快樂。品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統文化，因為一直以為八月十五中秋節都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要**全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

　　不足之處，本次活動的環境布置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。教師可以講解一起關于月亮的知識。如果能布置相應的環境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。

中秋活動方案 篇8

　　一、 活動目的

　　為了增進各部門員工之間的相互了解，增強團隊合作精神、營造**融洽的集體氛圍；進而加深員工對單位的歸屬感，在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值中秋節之際，人事行政部建議**單位全體員工前往鳳凰山進行燒烤活動。

　　二、 活動**

　　活動**：人事行政部

　　活動地點：鳳凰山燒烤場

　　活動時間：xxx年9月18日下午（星期六）

　　參加人員：單位全體人員，活動以自愿報名參加為原則。

　　交通方式：按部門**隊伍，步行到目的地。

　　三、活動運作

　　人事行政部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容（包括統計愿意參加此次活動的人員名單、活動物資的準備、游戲的準備等）

　　四、活動具體安排

　　a、活動負責人安排

　　1、***負責溝通和統計參加這次活動的成員名單；

　　2、***負責聯系燒烤場及本活動的各項工作落實；

　　3、***和***負責各項活動物資的購買（燒烤食物、水、燒烤用品等）；

　　4、***負責燒烤物品的落實擺放；（協助隊長工作人員：*共11人）

　　5、***負責活動的現場拍攝；***負責山下、中途拍攝，***負責山上拍照，得獎人員個個都需照相。

　　6、袁經理主導各部門主管負責各部人員**、帶領及人員動態狀況、集合；

　　7、***負責游戲**。

　　8、趙工負責登山裁判，發放證書，***負責中途登山紀律監察。

　　b、活動時間具體進程

　　1、參加人員報名時間截止到9月15日上午11：30分

　　2、9月18日下午出發。

　　時間安排

　　活動內容

　　13：30

　　單位2號門集合

　　14：00

　　準時出發

　　14：50

　　到達目的地（鳳凰山燒烤場）

　　15：00—15：20

　　登山比賽**（講比賽規則、發放登山資格證）比賽人員合影

　　15：20

　　登山比賽開始

　　16：00

　　登山人員在廟門口廣場集合，拍照留影

　　16：30

　　燒烤場集合

　　16：30—17：00

　　燒烤活動準備工作，團隊游戲

　　17：00—20：00

　　燒烤（人員**組合）

　　20：00

　　自行返廠

　　五、活動經費預算

　　1、燒烤爐單價：節假日市價（時間為5小時）

　　1）租大爐（12—16人），80元/個（送炭5斤，網1張）

　　2）租中爐（8—10人），70元/個（送炭4斤，網1張）

　　3）租小爐（6人），60元/個（送炭3斤，網1張）

　　210人參加，

　　費用預算：

　　1、 租爐210/12人=18個爐*80元/個爐=1440元

　　2、 食品15元/人*210人=3150元

　　3、 登山獎金1100元+其它臨時備用金410元=1510元

　　4、 合計：6100元

　　六、注意事項

　　1、路上隊伍要求整齊有序，活動時要注意安全。

　　2、維護單位形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯系。

　　4、不得搞浪費，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　5、活動結束后找出不足的地方，寫出總結，為下次活動積累經驗。根據員工的意見和觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高單位活動的**能力。

　　6、其它參加此次活動的人員，也可以寫出自己的心得體會，投稿到人事部。

　　中秋員工聚餐活動方案2

　　一、目的

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣；

　　2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。

　　二、時間：

　　定在中秋節前一天，即農歷8月14日（星期六）下午16：00至晚上12點

　　三、地點：

　　單位院子內

　　四、參加的人：

　　單位全體員工（保安需照常上班）

　　五、相關準備：

　　10、 相機、dvd機、音箱4個、筆記本電腦、麥克風；

　　11、 寫好文字的小卡片（數量依人數定，內容為每人自己在單位預先寫好的送給同事的話）；

　　12、 燒烤所用的食物、用具及飲用水；

　　13、 糧食，具體包括

　　14、 一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；

　　15、 行政部/企劃部預先設計好活動安排；

　　16、 月餅120盒。

　　六、活動內容及流程：

　　內容：

　　1、 燒烤：事先準備好燒烤物料、用具等，傍晚時候開始燒烤；

　　2、 表演和娛樂活動：唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節目，待定；

　　流程：

　　七、費用約：100—150元/人左右，包括活動相關開支和月餅等項目。

中秋活動方案 篇9

　　◎活動節點：

　　10 月 6 日 中秋節

　　◎活動地點：

　　二期銷售中心

　　◎邀請客戶：

　　主要針對一期老業主開展 邀請客戶：

　　◎活動目的：

　　※ 提高發展商和項目的美譽度，增進發展商與業主的情誼；

　　※ 傳播項目工程進程，給予客戶信心和關心；

　　※ 宣傳項目二期相關信息，為開盤做好預熱工作。

　　◎活動主題：中秋節日贈送一期老業主禮品、主題公園晚會門票及購物卡

　　※ 以***和中秋節兩個重大節日為貫穿，活躍二期現場氣氛。出于對活動經 費的有力**和發揮活動的最大效益，建議以小型活動為主；

　　※ 另外，考慮到中秋節卡在國慶黃金周，業主很有可能出游在外，而且國情期 間，*或其他民間**等都會有**小小的慶?；顒?，我們大可不必再湊這個 熱鬧，只需向業主贈送禮品聊表心意即可；

　　※ 考慮到中秋節期間，業主有可能從各種渠道獲得月餅或者月餅券的贈送，為 吸引客戶前往銷售中心，感受現場氣氛，建議贈送項目周邊的購物卡為主，附帶 印有桑泰丹華 logo 的月餅，以增加活動的參予性。

　　※ 黃金周期間，老業主參加各種活動的可能性比較大，可考慮由發展商贈送華 僑城主題公園門票（如世界之窗晚會活動門票） ，爭取業主好感，提升發展商形 象。

　　禮品建議：

　?。?）購物卡（建議以附件超市購物卡為主）

　?。?）月餅

　　（3）世界之窗門票（或：香蜜湖門票）

　　說明：

　　考慮到活動操作的便利性，建議贈送的禮品為月餅一盒，業主只需前往銷 售中心領取即可，無須拿著月餅券再到酒家領取。月餅價錢**在 50 元/盒，包 裝精美，保證一定的檔次。每戶一盒。

　　另外，還可以聯系酒家，把桑泰丹華的樓 盤名字和 logo 印在月餅盒上面，有助于樓盤形象推廣。 另外，若本項目不考慮搞大型晚會活動，可結合南山區主題公園的大型晚 會活動，團購一定數量的門票贈送給業主，每戶兩張，讓業主們享受快樂的中秋 節日。世界之窗晚上門票價格為 30 元/張，團購另有優惠。 （如業主需要更多的 門票，我們可以代為購買，但費用由業主支付。 ）

　　◎活動細則

　　◎活動傳播方式：

　　短信通知

　　通知時間：

　　9 月 25 日

　　2. 業務員電話 CALL

　　發布時間：

　　10 月 5 日（對還沒領取禮盒的客戶作最后的通知，逾期無效）

　　◎物料準備及工作人員安排：

　　※ 月餅

　　※ 業主感謝信

　　※ 二期宣傳物料

　　※ 積分卡的優惠說明書、積分卡、積分印章

　　※ 禮品領取登記表

　　※ 紙袋

　　※ 工作人員以現場銷售人員為主

　　注：所有物料及工作人員須在 9 月 30 日晚全部到位 所有物料及工作人員須在 晚全部到位

　　◎費用預計：

　　購物卡：50（元/張）*250（份）＝12500 月餅：50（元/盒）*250（份）＝12500 世界之窗門票：30（元/張）*500（份）＝15000 費用總計：40000 元

精選中秋活動方案模板集合5篇（擴展3）

——精選中秋活動方案模板集合六篇

精選中秋活動方案模板集合六篇

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的中秋活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　豐富村民業余文化生活，不斷提升社區文化水平和村民環境意識、文明程度，加強農村公共文化服務體系建設。

　　二、時 間：20xx年 9 月 22 日 下午 2：30

　　三、地 點：黃廟社區幸福廣場

　　四、原 則：堅持“社區主辦，社會聯辦，文明健康，喜慶祥和，貼近群眾，豐富內容，提升品位，形成特色”的原則。

　　五、形式：結合成都*門**的鄉鎮文藝巡演，結合我鎮文藝隊排練節目進行共同演出，同時結合鄉鎮就業服務，做好富士康招聘宣傳工作。

　　六、主辦單位：臨濟鎮人民*

　　七、承辦單位：臨濟文化站

　　八、參加人員：

　　臨濟鎮*部分工作人員及各村（社區）“四職**”

　　九、邀請**： 邛崍電視臺、今日邛崍報

　　十、活動議程：

　　1、臨濟鎮** 對講話

　　2、廣場文藝演出。

　　3、富士康招聘進行宣傳

　　十一、相關部門職責

　　（一）臨濟鎮*政辦

　　宣傳橫幅制作、音響

　　負責*臺的安排布置

　?。ǘ┡R濟鎮文藝隊

　　負責節目編排、演出

　?。ㄈ┡R濟鎮黃廟社區

　　負責黃廟社區廣場衛生

　　（四）臨濟鎮派出所

　　負責活動區域的安全

　　（五）臨濟鎮文化站

　　負責活動期間工作**協調，保證活動順暢

　　一、活動目的

　　借助中秋節這一*傳統節日，**水晶城小區業主舉辦聯誼活動，一方面是為了加強開發公司和業主之間的交流和溝通，另一方面是為水晶城社區文化建設做好前期基礎工作。同時，也可以充分發掘業主的口碑傳播資源，利用老客戶關系，積極傳播項目活動信息，繼續實施老帶新活動，利用活動促銷，集中解決滯銷產品。通過舉辦此次聯宜活動，將有助于提升開發商和水晶城項目的形象和口碑，也是向客戶很好詮釋水晶城品質生活的有效**。

　　二、活動主題

　　中秋情意濃，潤安獻真情——水晶城中秋業主聯誼會。

　　三、活動時間

　　20xx年9月23日晚上17:30——21:00。

　　四、活動地點

　　水晶城新售樓部廣場

　　五、參加人員

　　1、新城住宅小區開發建設**小組**；

　　2、潤安公司**；

　　3、水晶城項目組人員、水晶城業主以及周邊居民人員等。

　　六、活動內容

　　1、中秋晚會

　　安排一臺答謝業主客戶中秋文藝演出，節目時長為2小時，節目內容包括歌曲、舞蹈、變臉、反串、魔術等，中間穿插業主抽獎，晚會尾聲安排品嘗直徑1米巨型月餅。

　　2、業主抽獎

　　凡在水晶城購買房屋的客戶（以交納大定為準）均可參加中秋抽獎，憑中秋業主聯誼活動邀請函參加抽獎。

　　獎項設置：

　　一等獎（1名）：全自動洗衣機（價值1000元）；

　　二等獎（2名）：微波爐（價值500元）；

　　三等獎（3名）：豆漿機/榨汁機（價值300元）；

　　紀念獎（10名）：電飯煲（價值100元）。

　　抽獎流程：

　?。?）客戶直接在《邀請函》上填寫個人信息，憑《邀請函》出席演出活動，并將副券投入現場抽獎箱；

　　（2）抽獎順序為先抽紀念獎，其次三等獎，以此類推，由主持人在節目中穿插 進行，抽獎人員從觀眾中隨機挑選；

　?。?）中獎客戶憑個人身份證、邀請函正券可當場到售樓部工作人員處辦理領獎手續，現場未領獎的獎品在售樓部保留有效期為一周，過期視為放棄領獎。

　　3、猜謎游戲

　　活動現場布置字謎，由來訪客戶和業主**參加猜謎游戲，凡猜中謎底的客戶可到售樓部前臺工作人員處兌換禮品一份（禮品為抽紙和撲克）。（詳見方案）

　　七、活動流程

　　1、17:30：來賓開始簽到、參觀售樓部，參加猜謎游戲；

　　2、18:20：來賓到貴賓區就座；

　　3、18:25：主持人宣布活動開始，介紹與會佳賓；

　　4、18:27：***講話（3分鐘）；

　　4、18:30：公司**講話（3分鐘）；

　　5、18:35：中秋晚會演出（約2小時），中間穿插業主抽獎活動；

　　6、20:40：晚會結束。

　　八、會場布置

　　售樓部廣場廣場彩虹拱門1個、氣柱2個、墻體條幅（豎）若干條，演出舞臺一個及燈光、音響、無線話筒等道具一組，現場擺放露天塑料座椅。從大門到財政局，沿著綠化帶兩側，均勻布置彩旗。

　　售樓部貴賓區、洽談區，以及演出現場前排貴賓座席，安排月餅、糖果、瓜子、純凈水等節日食品。

　　九、推廣配合

　　1、短信：50000條（主要面向手機高端客戶）。9月20日至9月22日發送（成交客戶短信提前發送）。

　　2、單頁：20000份，大8K，150克雙膠紙。9月20日至9月22日派發。

　　3、邀請函：800份。9月18日開始向客戶發放。

　　4、電視流字：9月20日至9月22日播出。

　　5、單頁和邀請函須在9月16日開始印刷，9月17日交付使用。

　　十、人員安排

　　總策劃及現場指揮：李德偉；

　　物品采購、演出洽談：王濤、李凱峰；

　　手續辦理、*協調：王濤；

　　客戶通知、邀請函發放、獎品兌換：張國虎；

　　現場布置：李凱峰，工程部、物業部同事配合；

　　現場客戶接待：張國虎，全體銷售人員；

　　秩序維護：郭浩祥，公司其他部門同事配合（具體分工另行安排）。

　　十一、活動預算

　　序號, 項目及物品名稱, 數量, 單價, 金額, 備注

　　01, 文藝演出, /, /, 15000, 含舞臺、道具等

　　02, 手機短信, 50000, 0.03, 1500,

　　03, 宣傳單頁, 20000, 0.21, 4200,

　　04, 單頁夾報派發, /, /, 600,

　　05, 邀請函, 800, , 1000,

　　06, 獎品, /, /, 4000,

　　07, 小月餅（散裝）、糖果、瓜子、小瓶純凈水等, /, /, 20xx,

　　08, 備用金, /, /, 1000,

　　合計, , , 29300,

　　水晶城中秋業主聯誼晚會人員安排

　　時間：9月22日（農歷八月十五）

　　內容：晚上24點，演出公司舞臺框架到場，搭建舞臺，提前由工程部接好電線和舞臺現場配電箱備用。

　　時間：9月15日(農歷八月十六)

　　內容：從上午8點至下午17點，由演出公司安裝現場氣柱、虹門，安裝舞臺燈光、音響，并進行調試，需工程部電工配合。

　　演出前由工程部安排人員查驗舞臺搭建及現場線路是否安全。演出后負責撤離電線和配電箱等。

　　17點30分，客戶開始報到登記，由售樓部銷售人員負責接待安排。

　　現場人員安排如下：

　　1、現場指揮：

　　負責人：李德偉

　　人 員：李凱峰、王濤。李德偉負責現場整體協調和溝通;黃永超負責協助指揮和協調銷售人員;李凱峰負責與演出公司溝通和協調;王濤負責和現場*部門溝通和協調。觀看演出的***和其他貴賓由王濤和李凱峰負責接待。

　　1、客戶接待：

　　負責人：張國虎

　　人 員：全體銷售人員。2名負責客戶引導，2名負責登記和抽獎箱投獎，2名負責**客戶參加猜謎游戲。節目開始后，調整人員安排， 2名人員負責兌獎并作登記，另安排3人到演出現場協助工作。

　　要 求：提前通知客戶到售樓部領取并填寫《邀請函》，確保客戶如期到場參加晚會，要求到場率達到80%以上。

　　活動當天，安排兩名銷售人員著工裝在廣場迎接客戶，并引導客戶到售樓部登記，并指導客戶將《邀請函》副券撕下投到抽獎箱，并告知抽獎須知。

　　演出開始前，引導客戶參觀售樓部，并**客戶參加現場燈謎猜謎游戲。

　　演出開始后，安排3人到演出現場協助秩序維護和客戶幫助工作，負責安排貴賓客戶入座，及安排其他客戶有序觀看演出。

　　2、秩序維護：

　　負責人：郭浩祥

　　人 員：物業人員及公司其他部門員工，需6人。廣場入口處安排2人負責引導車輛停放，廣場上禁止一切車輛停放(包括自行車、電動車)，并協助**指揮交通。舞臺貴賓區座席安排2人，負責看管隔離帶和座椅，防止人員搶座和哄搶物品，演出開始后負責舞臺和觀眾席之間秩序維護，防止演員和觀眾互動時發生擁護。廣場上安排4名機動秩序員負責現場人群秩序維護，防止擁擠、滋事及突發事件發生等，演出結束后，負責引導人群疏散。

　　3、物品保障：

　　負責人：王濤

　　人 員：辦公室及銷售部內勤人員等，需2人。負責售樓部和貴賓區座席前圓桌上的月餅、糖果、瓜子、純凈水布置，演出開始后，視具體情況及進補充上述物品。

　　水晶城中秋節聯誼晚會節目流程單

　　17:30 音樂響起，來賓簽到、參觀售樓部，參加猜謎游戲;

　　主持人宣讀：《抽獎辦法》《獎項設置》及晚會的其他答謝活動。

　　18:20 來賓到貴賓區就座。

　　18:25 主持人宣布活動開始，介紹與會嘉賓。

　　18:27 ***講話(3分鐘)。

　　18:30 公司**講話(3分鐘)。

　　18:35 中秋晚會演出正式開始;

　　開場舞蹈 《我的街舞 》，青春勁舞、服裝靚麗。

　　18:42 主持人開場詞宣布抽獎辦法、獎項設置、和月餅品嘗等活動。

　　18:50 男歌，王保國《今夜你會不會來》、《串燒聯唱》。

　　19:58 進行第一次抽獎。宣布抽獎規則。開啟紀念獎10名 (價值100元的電飯煲)抽獎人員從觀眾中挑選。

　　19:18 女民歌，07年唱響新鄉總冠軍等獎項、新瑪特《唱響新鄉》特約評委，王月芳，《美麗家園》、《青藏高原》。

　　19:26 雜 技，《頂技》、《雜?！?。

　　19:38 進行第二次抽獎。開啟三等獎3名(價值300元的 豆漿機/榨汁機)抽獎人員從觀眾中挑選。

　　19:44 男歌，王保國《我要抱著你》。

　　19:47 絕活，張藝龍，河南電視臺《你最有才》前十強，《雙截棍》、《軟功》、《少林特技》、《搞笑小插曲》、《赤腳踩鋼刀》。

　　20:07 進行第三次抽獎。開啟二等獎2名(價值500元的 微波爐)抽獎人員從觀眾中挑選。

　　20:12 舞蹈，《青春熱舞》。

　　20:15 川劇變臉。

　　20:20 進行第四次抽獎。開啟一等獎1名(價值1000元的 全自動洗衣機)抽獎人員從觀眾中挑選。

　　20:23 模仿秀(趙本山)王江華，簽約東南電視臺、浙江衛視臺。

　　20:43 播放結束曲，主持人**宣布中秋晚會結束。

中秋活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　為貫徹落實上級文件精神，以深化素質教育，活躍校園文化生活，全面提高學生身體素質、藝術修養和創新實踐能力為根本宗旨，20xx年，我們將以教育局下發的《我們的節日》系列活動方案為指針結合我鄉各小學實際全面開展“我們的節日”系列主題教育活動。

　　二、活動目的

　　1、了解*傳統節日的由來、傳說、民俗習慣等，增強學生民族自豪感，培養美好的道德品質和高尚的思想情操，從傳統文化中汲取營養，使學生獲得“真、善、美”的體驗。

　　2、各小學結合本校校本課程培養目標，不斷培養學生的體育、藝術和科技素養。

　　三、活動形式

　　“我們的節日”主題教育活動中的“節日”既涵蓋我國民俗中的傳統節日，又包括結合學校自主發展與學生身心特點的校園文體藝術特色節日。為此，我們將充分挖掘和整合傳統與特色節日中的教育資源，并不斷增加新的內涵。把原本單一的、**的教育活動的點連成線、形成面，最終構建目標明確、主題鮮明的多緯度教育活動體系，用富有特色的活動為學生的身心健康成長搭建平臺，促進學校道德文化建設，推動學校體育、藝術、科技等教育活動的健康發展。將“我們的節日”這一主題教育活動做大、做強、做新，并形成自身鮮明有效的學校主題教育特色。

　　四、參與對象

　　各小學1——6年級全體學生。

　　五、“我們的節日”系列活動安排：

　　六、活動要求：

　　各小學輔導員請把每一次開展活動的方案、總結、郵箱，紙質活動資料留本校存檔。

　　松嶺門蒙古族鄉中心小學

　　20xx年8月28日

　　20xx年“我們的節日”活動方案

　　松嶺門蒙古族鄉中心小學

　　20xx年8月28日

中秋活動方案 篇3

　　一、 活動目的：

　　1、促使月餅大量銷售，減少月餅的庫存。

　　2、通過此活動增加月餅銷售利潤，并增加其銷售額。

　　3、回饋顧客。

　　4、增加企業競爭**，做出差異。

　　5、提高商場(超市)的形象。

　　四、 活動內容：

　　1、時間：20xx年x月2日---中秋節前5天。

　　2、地點：活動僅限惠澗西區 西工區

　　3、活動準備：

　　1、安排一定量的運輸車與“中秋大使”。

　　2、對“中秋大使”進行語言與動作培訓，并學習遇到問題的處理方法。

　　3、對月餅售價進行適當改進，盡量提高總體利潤額。

　　4、聯系卡片經銷商，購買一定數量的精美卡片，最好能根據贈送對象不同而分類的卡片，

　　如：親人卡、朋友卡等。

　　5、將一些商場低價格低利潤的商品做成購買月餅時的贈品。 買30元以上中秋月餅送355ml可口可樂1聽。 買60元以上中秋月餅送1250ml可口可樂2瓶。 買100元以上中秋月餅送20xxml可口可樂2瓶。 買150元以上中秋月餅送鐵茶葉一包。 買200元以上中秋月餅送茶葉兩包。 買300元上中秋月餅獲贈一盒精美月餅

　　買400元以上中秋月餅可獲贈精美禮盒一份。 買600元以上中秋月餅可獲贈50元購物卷，并由中秋大師送月餅。 凡購買60元以上中秋可參加抽獎一次，獎品最低一瓶礦泉水(沒有空獎)，最高一臺豆

　　漿機。400元以上可抽兩次。

　　5、活動推廣：

　　在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳，也可通過報章、電臺等途徑

　　加強宣傳廣度。宣傳時應盡量做到語言簡潔易懂，并需要對特殊情況進行必要說明。 從賣場的上午開業到打烊，每隔兩個小時就播一次相關促銷信息的廣播。

　　五、賣場布置：

　　場外

　　1、在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳; 2在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節日的彩頁來造勢;

　　3、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅;

　　4、在入口，掛“**購物廣場 禧中秋”的橫幅。 場內

　　1在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節日的氣氛; 2整個賣場的上空，懸掛月餅廠家 商場的掛旗 3在月餅區，背景與兩個柱上布“千禧月 送好禮”的宣傳;

中秋活動方案 篇4

　　主辦單位：xxx

　　承辦單位：xxx

　　贊助單位：xxx

　　第一部分 中秋拜月活動概況

　　一、活動主題

　　復興傳統禮儀，弘揚傳統文化，構建**校園

　　二、活動背景

　　中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，節期為農歷八月十五，是日恰逢三秋之半，故名“中秋也叫“仲秋節”。 中秋節是漢族和****的民間傳統節日。早在三代時期我國就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。晚上，有賞月、游湖等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

　　三、意義與目的

　　本次活動的主要意義在于積極響應校團委構建**校園的號召，營造良好的**校園文化氣氛;弘揚*傳統民族文化，加強廣大同學們的民族自豪感和愛國**精神;提升廣大同學的文化藝術修養，豐富學校師生的課余文化生活。讓更多的同學了解我國優秀的傳統文化，進而愛上我們的傳統文化。

　　中秋節是*的傳統節日，是一個充滿溫情的節日，人們在這一天賞月思親。舉辦中秋拜月的活動，了解傳統，能夠深入了解傳統節日背后的深邃的文化底蘊，對我們這些新時代的人有必要的。通過這個活動，可以生動地讓大家親身體驗傳統文化，加深了解。其次能增進友情，我們希望能通過這個傳統活動，讓大家感受求學異鄉的溫暖。

　　四、活動對象

　　在校師生

　　五、活動時間、地點

　　第二部分、活動內容

　　活動總體分為以下部分

　　1、拜月儀式。

　　2、猜燈謎。

　　3、拜月者互贈禮品，**活動。

　　4、放飛明燈，祈愿

　　第三部分、日程安排

　　活動細則****

　　9月xx日至xx日，協會各部門開會商量活動策劃。

　　9月xx日至9月xx日，海報制作，場地安排，爭取贊助

　　9月ｘｘ日，活動排練、活動宣傳和調整階段。

　　9月xx日，舉行活動。

　　一、前期

　　1、本次活動為非營利性活動，作為活動的一些必要支出，要尋找合適的贊助商，并與其具體商定活動的細節

　　2、活動前十天召開理事會，統籌安排各項事宜。具體事項由社長關凱負責。

　　3、策劃部提前寫好活動策劃書，交由理事會討論通過。具體事項由策劃部**蔡權負責。 4向學校****申請，借休閑廣場，由副社長曹劍負責

　　5、***根據策劃制作活動宣傳及現場海報，并在學校的主教學樓、商業街張貼

　　6、編輯部負責制作燈謎。

　　7、排練拜月流程

　　8、辦公室采購有關物品，準備好活動所穿漢服以及拜禮所需坐墊等，具體事項由辦公室**黃鳳錚負責活動中物品的借取和采購：電腦桌二(借取)，香爐一(購買)，月餅若干(購買)，果品若干(購買)，餐盤三(借取)，酒樽三(購買)，祝文一(自備)，桌布一(自備)，酒一(購買)，祭祀用香一(購買)，大高蠟燭二(購買)，燈盞二(購買)，坐墊九(自備)，燈謎三十(自備)，孔明燈六(購買)，小燈籠若干(購買)，音響(租借)。

　　注：用品后數字為數量。

　　二、中期

　　1、活動準備

　　a.工作人員18：00到場，布置活動場地，包括擺道具，拉橫幅，布置燈光，張貼燈謎等;

　　b.參加活動的'人員于18：30到達休閑廣場。圍觀的學生可先瀏覽燈謎

　　2、活動過程

　　a.19：00拜月活動正式開始;

　　b.拜月人員按規定入場;

　　c.按計劃舉行拜禮;

　　d.進行燈謎獎品的兌換

　　f.獎品快送完時放飛孔明燈

　　g.活動結束。

　　注：活動全程，可由內部人員全程錄像，以作備案和后期宣傳

　　三、后期

　　1、清理場地

　　收齊整理工具，清理場地衛生

　　2、整理資料

　　辦公室整理與本次活動有關的圖片、錄像、文稿等資料，備案以留后用。具體事項由辦公室**黃鳳錚負責。

　　3、開會總結

　　全體部委開會，總結本次活動的經驗，教訓等。

　　策劃部寫好活動報告，并發布于網上論壇，具體事項由策劃部**蔡權負責。

　　4、合影留念、

　　全體工作人員合影留念。

　　第四部分、活動中的問題及注意

　　在活動中，各部門應團結合作，**安排，分工協作，精心實施。

　　開展活動當日，遇突發問題時，本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　活動當日若有天氣原因，則順延。

中秋活動方案 篇5

　　一、活動背景

　　中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，家家慶團圓，孩子們倍感快樂，對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節，但是孩子們對這個節日了解得并不深。開學初，正值中秋節來臨，因此，我們五年級便選擇了“中秋節”這一節日開展綜合實踐活動，結合當地一些傳統節日的文化和習俗，決定以“走進傳統節日”為載體，用最親近生活的地方資源改變學生的學習方式，發展學生的探究精神，提高學生的實踐能力，弘揚民族文化。

　　二、活動目的

　　1、激發學生主動了解中秋節的熱情，促使學生感受我國傳統節日的獨特魅力。

　　2、通過對中秋節有關資料的搜集，繼續培養學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

　　3、激發學生的探索欲望，培養學生的主體參與意識和團結合作精神。

　　4、為學生提供一個張揚個性的舞臺，培養學生創造性的人格。

　　三、活動計劃

　　1、確定活動主題，設計活動方案，做好活動方案，做好活動前的準備工作。

　　2、成立綜合實踐活動小組，制定小組計劃，確定人員分工

　　3、了解中秋節的來歷及其相關資料。

　　4、在將近中秋節那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅、并拍照留念。

　　5、寫一篇過中秋節的日記。

　　四、活動重難點：

　　學生通過**、發現新問題、在活動中解決問題，掌握思考方法，提高實踐操作的能力，積極完成小組分配到的任務。

　　五、活動實施步驟

　?。ㄒ唬┐_定主題，制定活動計劃

　　1、提出問題

　　同學們，秋天是一個收獲的季節，是一個絢麗多彩的季節，也是一個充滿節日氣氛的季節。再過一些時間，一個*的傳統佳節就要到了。大家知道是什么

　　節嗎？——對了，是每年的農歷八月十五中秋節。每年的中秋節我們都將與親人團聚一堂，吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂?？赡阒牢覀?*民族為什么要如此重視這一天嗎？想不想了解這一節日的來歷？圍繞這個節日人們都用哪些方式慶祝呢？對這個富有濃濃人情味的節日，你喜歡嗎？（喜歡）但你們對中秋有哪些了解？又有怎樣的體驗呢？面對“中秋”這個詞，你想知道些什么呢？ 預設：

　　（1）我想知道中秋節是怎么來的？

　?。?）我想知道這一天每個人都要吃月餅嗎?

　?。?）我想知道為什么中秋要吃月餅？

　?。?）我想知道一些關于中秋的傳說、故事等。”

　　（5）我想知道現在有多少種月餅？他們的價錢怎么樣？哪一種最好 吃？”

　?。?）我想知道月餅到底是怎樣做出來的？我還想自己動手做一做?！?/p>

　　（7）我們家鄉的中秋有哪些活動，哪些習俗？

　?。?）中秋只是漢族的節日嗎？別的民族過中秋嗎？

　　(設計意圖：從學生的年齡特點、興趣和已有的生活經驗出發，引導學生提出自己感興趣的問題，激發學生參與活動的興趣和積極性。)

　　2、確定主題，分組制定活動計劃

　?、僭趯W生提出問題的基礎上，找出自己感興趣的問題，教師引導學生先將問題歸納匯總，再對某一個或某些問題感興趣的學生分成小組，**選出組長。 ② 組長負責對小組成員進行分工，討論活動方案。

　?、?班內交流活動方案。

　　在老師的指導下，各組制定了活動方案。

　?。ㄔO計意圖：活動研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學生自己來討論決定，而不是由教師來代替，教師只是活動的**者、參與者、指導者，充分體現學生的自主性。同時在這一過程中，讓學生體會到，無論干什么事都要有一定的計劃性，防止活動的盲目性。）

　　（二）自主實踐，匯報交流

　　1、組長**，自主實踐

　　由于學校資源的限制，不能在課上親自帶領學生去實踐，所以，只能鼓勵學生利用課余時間和雙休日，小組自己**活動，并要求每個學生跟家長講解學生參加綜合實踐活動的意義??希望得到家長的**。

　　2、匯報交流，教師指導

　　在學生自主實踐活動的基礎上，老師利用課上時間，根據小組分工，先小組內交流，然后教師**各小組班內交流，匯報本組實踐活動的進展情況，活動做法，取得的成績；活動中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報，同學之間互相出主意想辦法，教師不失時機地加以指導。

　　(設計意圖：學生在實踐的過程中，會遇到各種各樣的困難，這是很正常的，這就需要教師的指導和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做，而是引導啟發讓他們自己想辦法解決困難。培養學生勇于克服困難的意識和能力)

　　3、小組討論匯報下一步活動的打算

　?。?）探究“中秋的來歷和傳說”小組：我們想按照同學們交給我們的方法，到書店繼續查閱“關于中秋的故事”。我們還打算辦一期中秋的小報??

　?。?）探究“月餅的種類和制作”小組：我們還打算再去一次綠色超市，到那首先對阿姨有禮貌，完成任務；還打算，在李麗媽**幫助下去更城食品廠參觀，因為李麗媽媽在更城食品廠工作；回來還打算自己學著做月餅??

　?。?）各小組興致勃勃地匯報著下一步的打算?？梢娡瑢W們的活動熱情非常高。 （設計意圖：引導學生匯報下一步活動的打算，進一步激發學生的活動熱情，保持學生的活動興趣。得以下一步活動的延續，保持活動過程的持續性。）

　　（三）交流成果，活動反思

　　1、我們準備在中秋前夕，課上展示交流活動成果，我相信：

　?。?）一本本精致的小冊子，一張張圖文并茂的手抄報會展現在同學們面前；

　?。?）一塊塊各式各樣各種種類的月餅會擺在同學們的桌上供大家品嘗；

　?。?）一首首《頌中秋》的詩歌，會在教室里回蕩。

　?。?）一幅幅中秋習俗圖片，會使同學們大開眼界；

　?。?）一篇篇實踐活動的感受，會給同學們以啟迪；

　?。ㄍㄟ^活動總結交流活動成果，使孩子們在反思自己的活動過程，品嘗著活動中的酸甜苦辣的同時，展示自己的活動成果，使他們獲得成功的情感體驗，同時培養孩子們自我反思的能力。）

　　總之，無論是活動主題的選擇，活動方案的策劃或設計，實施，反思及評價的全過程都讓學生親身經歷，為了保持活動的連續性，教師在各個環節的指導要到位，還要得到家長的**，保持或增強活動的興趣。通過各種實踐活動使學生獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，提高他們的探究能力、實踐能力和創新能力。

　　六、學生感言：

　　呂菁：這次綜合實踐我收獲了許多，知道了中秋節的來歷、傳說、習俗，特別是其他民族過中秋節的習俗。在展示成果時，我覺得很自豪，我們組完成了三個作品，小冊子、剪貼報、PPT，老師還表揚了我們，我很開心！

　　孫柯欣：這次綜合實踐我們去**月餅，不僅完成了任務，還鍛煉了我們的膽量。 劉蔚林：這次綜合實踐課讓我感受最深的是嘗月餅，老師竟然讓我們在課堂上吃，還光明正大的吃，太爽了！這就是綜合實踐課！

　　

中秋活動方案 篇6

　　設計意圖：

　　**民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

　　活動準備：

　　活動形式：班級集體活動 環境布置

　　1. 展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

　　2. 在語言去投放相關月亮知識的圖書。

　　3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

　　家長工作

　　1. 家長幫助搜集關于中秋節的資料，并提供給大家分享。

　　2. 為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。

　　3. 督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　4. 關注主題活動的進展，及時協助主題活動的展開。

　　5. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

　　主題活動一 ：中秋的來歷 活動形式 集體 活動目標

　　1、幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過中秋節，什么時候開始過中秋節。

　　2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。

　　活動準備：請家長幫助幼兒收集關于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。

　　活動過程：

　　一、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。

　　老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎?

　　二、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。

　　1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

　　2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來歷。

　　三、擴展幼兒經驗，并介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。

　　老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎? 師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

　　四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

　　老師： “呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?”

　　1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

　　2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

精選中秋活動方案模板集合5篇（擴展4）

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【熱門】活動方案模板集合10篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、目的：

　　1、以護蛋活動，讓孩子體驗家長培養他們成長的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦，擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事**答父母。

　　2、經由親身保護蛋來體驗母親的辛苦與愛心。

　　二、活動時間

　　XX年3月1—8日

　　三、活動程序

　　1、動員：在日常的學校生活中，我們經常發現相當一些同學身上存在著丟三落四的現象：作業本經常找不到，講臺的抽屜里塞滿了“無家可歸”的紅領巾、鉛筆、橡皮，更有那無人認領的校服、雨衣……一邊是家長的埋怨與數落，一邊是我們孩子的毫不在意，這些現象的根本原因是：孩子的身上缺乏自我責任意識，孩子對周圍的事物缺乏應有的關愛。所以，我們將在本周開展一次“感恩母親、護蛋行動”

　　2、活動要求：

　　1.“護蛋行動”之前，班**利用班會課或利用多**觀看視頻，使學生更加深刻地體會媽**辛苦。

　　2.“護蛋行動”之前，請同學們完成“蛋寶寶”的“認養”、（挑選一個生雞蛋）“取名”、（取個有意思的名字）“化妝”（可以給它畫上臉蛋）等一系列準備工作。

　　3.開展為期7天的“護蛋行動”，（同學可以用一個保鮮膜把雞蛋包一下），要求孩子們無論上課、活動、睡覺都要隨身帶著“蛋寶寶”，小心地看管、保護，真正把蛋寶寶看成是自己的小生命，雞蛋不破損就算完成任務。

　　4、將蛋放進塑料袋并掛在身上或者采取其它方法也可以，在兩天活動中學生需保護好自己的蛋（要求隨身攜帶，除做操和體育課外，不能讓蛋獨處）。

　　5、在活動結束后（星期五下午第一節），教師表揚蛋完整未破的學生。

　　6、讓學生完成記錄表并寫下感想。

　　7、請學生把保護好的雞蛋在媽**指導下煮熟后，獻給自己的媽媽并對媽媽說一句祝福語。

活動方案 篇2

　　活動思想：

　　以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們**民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動時間：xx年4月28日——5月3日

　　活動內容：

　　一、快樂實踐負責：各班**

　　全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。依據“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班**老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

　　二、精彩展示

　　1.“創意我們的美食”負責：各班**、大隊部

　　三——六年級同學自愿參與《xx少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱，拍下作品照片，附上簡短的文字說明（創意背后的故事+設計原因），將這些材料以電子稿形式交班**老師。班**以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《xx少年報》。

　　2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班**、大隊部

　　五六年級同學自愿參與以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。

　　攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班**老師。

　　三、能手比拼負責：各班**、年級組長

　　各班依據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參與年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

　　比賽內容：

　　一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

　　獎項的設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干（各年級自定人數）。

　　活動要求：

　　1.各中隊要****，注重活動過程。

　　2.對每項活動的開展，學生處及各班班**進行檢查**和指導，確?；顒禹樌_展。

活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　真實的了解，真摯的關愛。

　　二、活動宗旨：

　　進一步弘揚**民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進**市特殊教育事業的發展。

　　三、活動時間：

　　xxxx年12月3日下午。

　　四、活動地點：

　　xxx市特殊教育學校

　　五、活動內容：

　　1、做好宣傳報導工作。

　　以“國際殘疾人日”為契機，充分利用****，讓全社會都來關心殘疾人，**殘疾人教育事業，以我市第一位聾**學生為主線，做一期反映特殊教育的**專題。

　　2、開展“愛心助殘”募捐活動。

　　廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團、隊**的作用，在海林市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。

　　3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。

　　在xxxx年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談。

活動方案 篇4

　　活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。

　　活動對象：我班全體學生

　　活動地點：教室

　　一、導入班會

　　同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話?？稍趯W校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢?

　　二、展示大屏幕學生合作探究

　　1、像這種情況，我們班發生過嗎?

　　A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B.在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

　　2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學**發言)

　　3、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據情節給予報復。 D、叫家長到學校來教訓對方。

　　4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

　　B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養成良好的個人衛生。

　　5、遇到別人打架時()

　　A、上前圍觀，給自己認識的`人加油、幫忙。 B、不管他

　　C、去勸阻 D、告訴老師

　　6、遇到火災時，撥打()

　　A、110 B、119 C、120 D、121

　　7、在道路上行走時()

　　A、和同學邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機動車輛搶行

　　8、判斷題：

　　(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ()

　　(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ()

　　(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()

　　(4)用沙子或泥土打仗。 ()

　　(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

　　三、小組討論，**發言。(老師總結)

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。

　　2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

　　3、集體活動安全：班級、年級**的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。

　　4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

　　四、班會尾聲

　　同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

活動方案 篇5

　　一、活動主題：

　　**市中小學生乒乓球比賽。

　　二、活動依據：

　　為積極開展群眾性體育活動，響應乒乓球從娃娃抓起的號召，普及提高我市的乒乓球運動技術水平，把已形成傳統賽事,寒假期間的乒乓球比賽繼續搞下去，以此來豐富中小學生的寒假生活。使他們的身心得到有益的鍛煉。

　　三、活動的目的：

　　通過他們參加此項活動，在中小學生中，普及乒乓球運動，促進提高乒乓球運動技術水，發現和培養我市的后備人才。并有利于激發他們勇敢頑強、不畏困難、敢于拼搏、敢打必勝的信念。培養他們集體**、遵紀守法、文明禮貌的好習慣。把對未成年人的思想品德教育滲透到活動當中去。使他們的綜合素質得到提高，本著寓教于樂，達到育人的目的。

　　四、活動的基本內容：

　　1、 比賽時間：20xx年XX月20——24日

　　2、 比賽地點：**市少年宮乒乓球館

　　3、 主辦單位：**市教委、**市體育局

　　4、 承辦單位：**市學生活動管理中心、**市中小學生體協、**市乒乓球運動協會

　　5、 組隊形式：以全市各基層學校為單位

　　6、 競賽分組：高中男女組、初中男女組、小學男女甲組、小學男女乙組、共八個組別

　　7、 競賽形式：第一階段團體、單打均采用分組循環，第二階段采用淘汰賽

　　五、大會**機構：

　　1、**委員會：

　　主 任：（**市教委副**）

　　李莉莉（**市體育局副**）

　　副**：

　　委 員：

　　競賽辦公室：

　　仲裁辦公室：

　　競賽保衛部：

　　競賽記錄**部：

　　競賽裁判委員會：

　　總裁判長：

　　副總裁判長：

　　裁判員：（略）

　　六.活動對象及規模

　　參賽運動員必須是正式學籍的在校生，身體健康，適合參加本次比賽，并在學校已投人身意外傷害事故保險者，學校對學生進行安全教育。全市18個區縣共1000多人參加比賽。

　　七.**機構

　　主辦單位： **市教育委員會、**市體育局

　　承辦單位： *活動管理中心

　　八.活動難點預測及對策

　　活動的重點：讓更多的青少年了解乒乓球運動并參與到活動中來。

　　活動的難點：讓更多的青少年學生掌握更多的乒乓球運動技巧，提高乒乓球水平。

　　對策：加大宣傳力度、**教師培訓、創新活動形式。

　　九.活動準備：

　?。ㄒ唬?*研究

　　1.查閱關于乒乓球活動的資料，更多地了解活動。

　　2.對區縣主管體育活動的老師及一線體育教師訪談，**他們對乒乓球運動的了解。對一所小學進行一次**。

　　3.向專家和相關教師請教。

　　4.**各區教師培訓班，由專家和裁判長進行細致的講解，請來已經開展這項活動的學校學生到現場做示范動作。

　?。ǘ┲贫ㄒ幊?/p>

　　在原有的規程上，比賽組別、比賽辦法和獎項設置上有很大創新。通過豐富有趣的比賽形式，使更多小學生真正喜歡乒乓球運動。

　　1.比賽組別：小學甲組乙組，中學甲組乙組

　　2.比賽辦法：以學校為單位報名參加，按照不同組別、規程的要求進行比賽并錄取名次。

　　3.比賽形式：團體賽形式進行。

　　4.獎項設置：

　?。?）各組別均取一、二、三等獎。

　?。?）優秀**獎、優秀教練員獎。

　?。ㄈ┲贫üぷ髁鞒?/p>

　　為更好、更有效的**好這項比賽活動我們制定了工作分工表，有秘書組、競賽組、裁判組和安保組4個工作小組，分別負責比賽準備期和比賽當天的工作，確保比賽有條不紊的完成。

　　十.活動效果測評

　?。ㄒ唬Ρ确ǎ号c以往相比，今年乒乓球比賽從形式、內容和規模上的不同。

　?。ǘ┰L談法：通過對學生，教練和**的訪談中，了解乒乓球運動現在在學校開展的情況。

　　十一、活動安全預案：

　　1、成立安全**小組：

　　組長：張萍

　　副組長：王斌

　　成員：孫吉明、董默軒、池飛龍、井建偉、金連運

　　本次活動上報本單位保衛部：關于活動名稱、時間、地點、人數。再由保衛部門制定出活動的安全應急預案。

　　2、活動的安全措施：

　?。?）領隊會上反復強調比賽注意事項，回去并向全體隊員傳達，尤其是來回的交通安全問題更應注意。各參賽隊的汽車、自行車一律按指定地點停放。場內外一律不準吸煙。

　　（2）運動員進入比賽場地由領隊或教練帶隊，整好隊伍，憑大會發放的參賽卡進入。一律穿軟底鞋。

　?。?）大會設專門警衛人員把守大門，并帶有明顯標志（紅色袖標）憑參賽卡才能進入。

　　（4）大會設有專人負責比賽場地外的安全，由保衛部門的井建偉和三名保安員流動巡視，發現問題及時解決。

　?。?）比賽場地內有保衛部門的金連運和總裁判長李春生負責。遇有緊急情況，負責南北兩個大門的開啟。其他各臺子的裁判員積極協助疏導，并 配合中門及時疏通運動員轉移。兩個副裁判長楊光偉、王麗英各負責南北乒乓球館，并親自操控室內的燈光開關。

　　七、工作日程與分工：

　　省略

活動方案 篇6

　　男：各位**

　　女：各位同事

　　合：大家晚上好!

　　女：在這美麗的時刻，我們歡聚這里，迎來公司12月份員工生日晚會。

　　男：首先請允許我**公司對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,并對12月份的壽星們表示深深的祝福。

　　女：祝愿壽星們歲歲年年祥和**，永遠年輕，開心永恒

　　男：并祝愿壽星們在事業和生活上****，前景美好，好運連連

　　第一項：公司**寄語

　　女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請公司**xx為本次晚會致辭!

　　第二項：游戲

　　男：接下來我們一起來玩小游戲，希望在坐的壽星朋友們積極參加，參與者有機會獲得公司提供的禮品一份。

　　1、踩氣球。每組出2個人(可一男一女)，共4組，每只腳上都綁有3個氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。 (a雙人頂氣球

　　兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續頂氣球,中途氣球掉下需回起點重來，在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。)

　　贏的一組獲得禮品一份，輸的接著玩下一個游戲或抽取懲罰。事先準備一些紙片，上面寫好各種懲罰。然后讓每組分別抽一個進行表演

　　(1、就地閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈

　　2、**下觀眾說“我很漂亮吧?是不是很漂亮，我實在是太漂亮了~”

　　3、繞周圍跑一圈，邊跑邊喊，我再也不尿床了

　　4、找一人對喝交杯酒;

　　5、表演大猩猩捶胸動作，并吶喊：“我是猛男(女)”

　　6、在地板上坐蛙跳，并發出呱呱聲音

　　7、拿一物品在臺上叫賣“賣拖鞋啦，2塊錢一雙，買一送3”

　　8、先大笑3聲，再大哭3聲

　　9、表演腦白金廣告，一邊跳草裙舞一邊念：“今年過節不收禮，收禮只收腦白金”

　　10、繞場走貓步一圈 ，并擺出的經典造型

　　11、用家鄉話讀出《大話西游》經典對白：曾經有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是一萬年!

　　12、大聲讀詩《臥春》

　　暗梅幽聞花，

　　臥枝傷恨底，

　　遙聞臥似水，

　　易透達春綠。

　　岸似綠，

　　岸似透綠，

　　岸似透黛綠。

　　臥春，

　　臥梅又聞花，

　　幄織繪中天。

　　魚吻臥石水，

　　臥石答春綠。)

　　2、壽星模仿秀

　　兩人一組抽取主持人手中的成語，一個人進行表演，另一個人猜，用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示。

　　(1)數字有關成語：一心一意 十全十美 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主 **** 五花八門 九牛一毛 半斤八兩

　　(2)動物有關成語：打草驚蛇 馬到成功 龍飛鳳舞 畫龍點睛 飛蛾撲火 雞飛狗跳 對牛彈琴 猴年馬月 臥虎藏龍 雞毛蒜皮

　　(3)人物動作有關成語：昂首闊步 手舞足蹈 東倒西歪 手忙腳亂 張牙舞爪 五體投地 上竄下跳 擠眉弄眼 左顧右盼 鬼鬼祟祟

　　(4)人物心情有關成語：眉開眼笑 喜出望外 歡天喜地 火冒三丈 怒氣沖天 垂頭喪氣 無精打采 愁眉苦臉 悶悶不樂 開懷大笑

　　3、佳人何處尋

　　男女各5人，事先在紙上寫好影視劇中佳偶的名字“楊過”“小龍女”“梁山伯”“祝英臺”“令狐沖”“任盈盈”將這些紙男性名字貼在男性背后，女性名字貼在女性背后，不要讓參賽者看到彼此背后的名字，準備好之后同時出場參賽者根據看到其他人背后的名字聯想自己的并迅速配對，最后配出的一組表演情歌對唱或表演經典對白

　　女：柳月娥-張柏芝版

　　從現在開始，你只許對我一個人好;

　　要寵我，不能騙我;

　　答應我的每一件事情，你都要做到;

　　對我講的每一句話都要是真心。

　　不許騙我、罵我，要關心我;

　　別人欺負我時，你要在第一時間出來幫我;

　　我開心時，你要陪我開心;

　　我不開心時，你要哄我開心;

　　永遠都要覺得我是最漂亮的;

　　夢里你也要見到我;在你心里只有我

　　男：陳季常-古天樂版

　　從現在開始，

　　我只疼你一個，寵你，不會騙你，

　　答應你的每一件事情，我都會做得到，

　　對你講的每一句話，都是真話， 不欺負你，不罵你，相信你， 有人欺負你，我會在第一時間來幫你， 你開心的時候，我會陪著你開心， 你不開心，我也會哄著你開心， 永遠覺得你最漂亮，做夢都會夢見你， 在我的心里，只有你!

　　第三項:切蛋糕一起唱生日歌

　　女：今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們共同點燃生日的蠟燭

　　男：并送上我們最美好的祝福，同時有請今晚的壽星們上場一起許愿，吹蠟燭。

　　第四項：抽取幸運壽星一名

　　女：接下來由公司**抽取今晚的幸運壽星一名(各車間文員晚會開始前將本車間參加晚會的壽星名字寫在小紙條上交給主持人)并恭喜這位幸運的壽星獲得公司準備的精美一份獎品

　　結束

　　男：今晚我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候，相信我們的壽星都收下了。

　　女：是友情和關愛讓我們相聚相濟，一起渡過這段難忘的時光， 我們生活在達利的天空下，彼此相識相知，讓我們記住這個快樂和充滿溫情的夜晚

　　男：相聚總是短暫的，歡樂的時光總是過的很快，值此，本次生日晚會到此就要跟大家說再見了。

　　女：再次感謝在坐的各位**和同事，謝謝到場朋友的**!最后，讓我們再一次祝愿所有的朋友：

　　合：健健康康，開心每一天。謝謝!我們下次再見!

活動方案 篇7

　　一、游戲目標：

　　1、練習走斜坡，發展幼兒的平衡能力。

　　2、培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣，并進行初步的環保意識教育。

　　二、游戲重點：

　　幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走。

　　三、游戲準備：

　　1、木制斜坡4條。

　　2、塑料篩3只；鴨子頭飾于幼兒人數相等；塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。

　　四、游戲過程：

　　1、開始部分：

　?。?）老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。

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　　（2）老師帶領幼兒跟著音樂的變化做模仿律動：鴨子捉魚（彎腰點頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。

　　2、基本部分：

　　（1）老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法，并示范走斜坡的基本動作要領。

　　指導重點：

　　A．小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來，并把小魚放在篩子里。

　　B．上下斜坡時要注意重心，兩手側平舉。

　?。?）幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好，進行游戲：小鴨捉魚。

　　A．老師指導：鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，并站在斜坡旁進行保護。

　　重點：及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

　　B．游戲玩過一次后，幼兒再去捉魚時，發現沒有魚了，只有很多其它的東西（垃圾），老師問："小鴨子，池塘里發生了事呢？有垃圾，池塘的水會變得怎么樣呢？怎樣才使池塘變干凈？"指導：老師啟發幼兒回答。

　　重點：初步讓幼兒知道要保護環境衛生和熱愛勞動。

　　C．讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿干凈。

　　D．垃圾拾完，繼續"捉小魚"的游戲，幼兒游戲2--3次，把小魚捉完為止。

　　重點指導：老師注意**幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。

　　3、結束部分：

　　（1）小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛煉的小鴨子，及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子

　?。?）鴨媽媽帶領小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。

活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　為了普及學校體育運動，豐富校園文化，提高運動技術能力，增強學生體質，提高*興趣；提高班集體凝聚力，豐富學校少先隊活動，推動校園全民健身運動全面開展，特舉行踢毽子比賽。

　　二、活動時間：20xx年 5 月 日（周 ） 午 時

　　若遇特殊天氣另行通知

　　三、活動地點：學校操場

　　四、**機構：

　　總指揮：劉筱園

　　成 員：李長明 李陸軍 原樹禮 *** 任相林 劉江及各班**、任課教師 發令、計時、計數：

　　裁判分工：一年級組：劉江 二年級組：郝紅濤 三年級組：任相林 四年級組：呂玲玉 五年級組：原樹禮 六年級組：賈利利

　　照 相、打印獎狀：李陸軍 ***

　　成績統計：李長明 李陸軍（負責找五六年級6名不參賽的學生幫助教師計時、計數）

　　五、活動項目：

　　1、單人踢毽

　　2、友誼賽三人對踢毽 （限于四五六年級，隨機組合表演賽）

　　六、比賽規則：

　?。ㄒ唬﹩稳颂唠?/p>

　　1、比賽人數：每班派8人選手參加比賽，男3名，女5名。

　　2、以班級為單位進行，毽子自備。

　　3、參賽者可用腳的任何部位擊毽，但不得以身體其他任何部位擊毽。毽子落地后撿起繼續踢，直到所規定時間宣布比賽結束。

　　4、比賽時間為1分鐘，踢一個計1分。

　　（二）三人制踢毽規則（表演賽）

　　1、五年級組，每班出男生1組，女生1組，每組選3人，對踢。

　　2、三人對踢，除了不能用胳膊及手觸毽子外，可用身體的任何部位擊毽，雙方擲幣決定場地和決定一方先開始發球，毽子落地到那一邊，那邊一方失一分，對方繼續發球，一次比賽共計16分，積夠16分一方為敗方。

　　七、獎項設置及獲獎辦法：

　?。?）個人獎：一、二、三、四、五、六年級組分別選出男女各年級組前三名。

　　八、未盡事宜另行通知。

活動方案 篇9

　　一、活動目的

　　節約是**民族的傳統美德，隨著“光盤”這個詞的流行，越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們xx幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動，不僅明白愛惜糧食的意義，同時也知道糧食來之不易，并用行動告訴大家，提倡節約，拒絕浪費，使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達人”！

　　二、活動辦法

　　為本次活動更好的開展，我們xx幼兒園特擬定了一套切實可行的“光盤行動”計劃，讓每個孩子都成為“光盤一族”。

　　首先，宣傳“光盤行動”的意義。

　　其次，我們讓孩子在思想上引起重視，根據幼兒年齡**多種形式的活動，例如：欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》，通過一系列的教學活動，潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食，感受農民伯伯的辛苦，學會感謝的理念。

　　再次，班班桌桌配有節約天使，在進餐環節中鼓勵同伴吃完一份飯菜，做到不浪費糧食，同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習慣。

　　最后通過家園配合，讓家長在家以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜，從而進一步幫助孩子養成“光盤”的好習慣。具體實施方案如下：

　　光盤行動從我做起

　　——xx幼兒園光盤行動活動實施方案

　　活動內容

　　活動目的

　　活動一

　　“光盤行動”倡議書

　　讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動的意義。

　　活動二

　　我是節約小天使

　　光盤行動小天使在3餐中鼓勵同伴，讓幼兒不剩一粒米飯。

　　活動三

　　小班學習古詩

　　潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習慣。

　　活動四

　　中班講節約的小故事

　　感受農民伯伯的辛苦，學會感謝的理念。

　　活動五

　　大班制作親子手抄報

　　通過家園共育，**自己的兄弟姐妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。

　　活動六

　　班級博客宣傳

　　向家長宣傳此項活動，讓更多的家長了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，從而提高家長的節約意識，倡導全社會行動起來。

　　活動七

　　“讓我們一起光盤吧”

　　簽字活動

　　全園幼兒、家長、職工簽字活動

　　活動八

　　《節約在我身邊》繪畫展

　　通過繪畫的形式，畫出身邊的節約。

活動方案 篇10

　　一、指導思想

　　弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品位、審美情趣。豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，營造校園詩化環境。展示我校傳統文化活動開展以來的成果，進一步激發學生學習、背誦、積累古詩文的熱情，提高學生的朗誦、吟唱水平，特舉行國學經典吟唱比賽活動。

　　二、活動主題：

　　吟唱經典詩詞傳承**文化

　　三、活動時間：

　　三、四、五年級5月8日上午

　　一、二年級5月8日下午

　　四、活動內容：

　　1、參賽的吟唱內容由各班音樂老師選材、教學、排練，班**就吟唱形式給予一定的建議，可以和音樂教師一起商議、創新。

　　2、參賽服裝由各班班**和副班****、協調。

　　五、活動形式：

　　以班級為單位，表演形式豐富多樣。

　　1、**選擇一首或幾首（篇）古詩文進行吟唱、吟誦、展示。

　　2、表演形式不限，根據節目形式確定表演人數。

　　表演形式：音樂劇、情景劇、吟唱串燒、表演唱，歌舞吟誦、可加入書法、樂器等多種形式豐富表演內容，出新出彩。

　　3、設計一個全班同學**的環節，給每位學生**亮相的機會。

　　如作為背景、**謝幕、集體吟誦等。

　　4、吟唱時間：每班不超過6分鐘。

　　5、比賽地點：

　　校電視臺。

　　六、評比獎勵：

　　根據比賽成績按年級分別評出一、二、三等獎，頒發獲獎證書。一等獎30%，二等獎40%，三等獎30%。

　　七：評委：

　　家長委員會成員

　　八：評分標準：

　　服裝整齊美觀：10分

　　吟唱形式豐富新穎：30分

　　吟唱感情充沛：30分

　　節奏韻律準確：20分

　　上下場紀律：10分

精選中秋活動方案模板集合5篇（擴展5）

——活動方案模板集合8篇

【實用】活動方案模板集合8篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、競賽目的：

　　為了讓軟件學院的運動健兒有展示自我的舞臺，為了能夠發現更多的有實力的運動員**軟件學院參加下一學期的校運動會，我們在此次運動會的上午和下午進行相應的田徑比賽。旨在突出運動會的全民參與性和團隊合作性，培養師生積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現軟件學院師生的熱情、活力與奮進。

　　二、競賽時間

　　20xx年x月x日(x天)

　　三、競賽地點

　　xx徑運動場

　　四、參賽隊伍

　　(一)本屆運動會主要以團隊為競賽單位，以x個班組成一個團隊參，一共分出、個團隊進行比賽。

　　(二)其中大一年級共、個班，大二年級共x個班，大三年級共x個班，共計x個班。

　　五、比賽項目

　　x月x日上午：

　　徑賽：男子組：100米，200米，400米，800米，1500米女子組：100米，200米，400米，800米，

　　田賽：鉛球(男子)，跳遠

　　x月x日下午：

　　徑賽：男子組：400米欄，4×100米接力

　　女子組：400米欄，4×100米接力

　　田賽：跳高，三級跳遠

　　趣味運動會：綁腿跑拔河比賽

　　六、報名辦法

　　(一)要求：

　　在報名表中須填寫清楚各參賽隊領隊和隊長姓名、聯系方式，隊員的姓名和學號，田賽、徑賽每隊每項限報名3人(各隊中每班必須有人報名，否則視該隊棄權)，每人最多可報3項(接力除外)。

　　(二)報名方式：

　　由各個團隊選出一名負責人**報名，于10月22日前上交名單。

　　(三)表隊構成：

　　每個**隊須指定1名領隊(建議為班長)，一名隊長(建議為體育委員)。領隊負責隊伍與學生會主辦單位之間的溝通，隊長負責本隊比賽事宜。各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權或須更換運動員，該隊領隊務必在比賽前一小時以書面形式報告學生會主辦單位(報告書必須由輔導**師簽字核實)。

　　七、積分辦法

　　(一)個人項目取每一個項目的前6名，依次積分為8、6、4、3、2、1。

　　(二)團隊項目(如4×100)取每個項目的前6名，依次積分為16、12、8、6、4、2。

　　獎項設置和處罰

　　獎項：運動員的前6名依次頒發獎狀，團隊項目的前6名一個隊一張獎狀?？偡e分排名前五的**隊，按成績頒發獎狀以及獎金。

　　處罰：凡弄虛作假，冒名頂替和嚴重**者，經學生會查

　　實，取消該隊員名次及所在隊的全部獎項(該獎項指團隊獎項)。

　　八、精神文明獎評選辦法

　　精神文明建設是運動會的一個重要組成部分，為了賽出水平，賽出風格，培養同學們積極參與、團結協作、友誼第一、比賽第二的體育精神，在征求意見和**討論的基礎上，現擬定本次運動會精神文明獎評選辦法。

　　(一)評選范圍及名額：

　　凡參加本屆運動會的所有參賽學生**隊都有資格申報、參評，精神文明獎共評出兩個**隊。已經獲團體獎的隊不在體育道德風尚評選之列。

　　(二)評選條件:

　　1.開幕式和閉幕式的表現(20分)：服從指揮，入場準時，服裝整潔，隊列整齊，朝氣蓬勃，精神面貌良好。不參加入場式無評選資格。參加閉幕式的人數每班不得少于該班級***的90%。

　　2.運動員場上表現(20分)：努力拼搏，勇創佳績，尊重裁判，尊重其他選手，遵守比賽規則和賽場紀律，準時參加比賽，有良好的體育道德風尚。嚴重****，無理取鬧，對裁判不禮貌者，取消評選資格。

　　3.觀眾文明觀賽(20分)：遵守賽場紀律，服從執勤人員指揮，不得爭搶觀看位置。班級啦啦隊**好，氣氛活躍熱烈。文明鼓動，不亂呼**，不亂起哄。觀眾和運動員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物，保持看臺和賽場整潔衛生。

　　4.各參賽隊伍的比賽成績：比賽成績作為參考條件之一，若其他條件相同，則首先評定比賽成績較低者。

　　5.獎勵：頒發獎狀。

　　6.本評定辦法的最終解釋權屬于學生會。

　　(三)評選辦法：

　　由社團部和調研部負責以上評選條件的采集。*團負責**與最后的統計與審核

　　九、注意事項

　　(一)所有參賽隊須嚴格遵守大會的各項規定，服從大會的**指揮。

　　(二)各**隊領隊上午須帶隊于8點20分前在總簽到處簽到;下午各**隊領隊須帶隊于14點前在總簽到處簽到。

　　(三)遵守比賽時間，按時檢錄，參賽。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權處理，該項目計零分。

　　(四)運動員參賽應著合適比賽的服裝，不得穿皮鞋或拖鞋進入場地。

　　十、運動會安全規則

　　(一)各**隊應加強對師生員工的管理和教育，精心**好本單位人員觀看比賽和參加比賽。

　　(二)師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規章**，聽從執勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。

　　(三)非參賽人員嚴禁以任何借口進入比賽區。不聽勸阻者扣單位團體總分5—10分。

　　(四)參賽運動員應冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規則。

　　(五)嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現相互謾罵、攻擊和不文明行為。

　　(六)凡違反上述規定者，該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節嚴重者，還應追究有關人員的責任。

　　十一、運動會工作分配

　　體育部主要負責運動會前的準備工作，如運動會報名、運動員訓練、秩序冊的制作，確保運動會能如期順利地舉行，*團協助體育部負責運動會期間各部門的工作分配和協調工作。運動會期間各部門的分工如下：

　　十二、運動會開支預算

　　(一)音響設備租借：200元

　　(二)所需飲水：***礦物質水：20元×10件=200元。醫用物品如藿香正氣液，葡萄糖，云南白藥約100元。

　　(三)打印費(秩序冊、表格等)約150元

　　(四)跑鞋租借：300元。

　　(五)獎金：團體前六名依次300、200、200、100、50、50共900。

　　(六)個人、團體獎狀共約50元。

　　(七)場地租用100元。共計20xx元。

　　十三、趣味運動會項目規則及積分辦法

　　(一)拔河比賽

　　規則及積分辦法：抽簽兩兩對陣，每個隊20名隊員(男女生各10名)，以場地**白線為基準，哨聲響后開始比賽，先將對方拉到己方區域的隊伍為勝方。采取直接淘汰制，輸掉本局比賽的隊伍將被淘汰，無緣晉級下一輪。比賽分為預賽、復賽和決賽三個階段。預賽采取一局定勝負制淘汰4支隊伍，一支隊伍輪空。剩下5支進入復賽階段。復賽階段淘汰2支隊伍，剩下3支隊伍進入決賽，淘汰的2支隊伍進行分賽確定4-5名。決賽階段采用單循環積分賽決出最終名次，勝者記為1，負者記為0。比賽結束后累計分數，依次排名。若積分相同則排名相同，獲得相同的相應分數。前六名分別獲得15、13、11、9、7個積分，預賽被淘汰的隊伍獲得3個積分。

　　(二)綁腿跑

　　規則及積分辦法：抽簽兩兩對陣，每個隊10名隊員(男女各5人)男**錯站成一排于起點處，相臨的隊員用繩將腿綁住(繩應綁在膝蓋與腳踝之間)。比賽開始，10人按本隊的節奏跑完20米的距離，然后掉頭再跑回出發點，以最后一名隊員通過終點為比賽結束。以用時少者為勝，前六名分別獲得積分數為15、13、11、9、7，后四名一律積3分。

　　注意：

　　1.參賽隊員在比賽途中若跌倒，需在原地重新站立起來，然后繼續比賽。

　　2.若綁繩在途中脫落，則要先綁好綁繩方可繼續比賽。

　　3.若出現故意將繩子綁得很松，導致比賽過程中繩子滑落，卻不停下而是繼續往前跑這種情況，一經查實，一律取消本隊成績。

　　4.不允許請非本隊隊員代賽，若有發現一律取消本隊成績和獲獎資格。

　　田徑運動會活動方案三

　　一、活動目的

　　為了進一步豐富我系廣大學生的課余文化生活，在繁忙的學習生活中讓同學們感受體育運動帶來的快樂，也為了更促進同學們之間團隊協作精神**的本次活動。

　　二.活動時間

　　20xx年4月日中午

　　三.活動地點：

　　延大南體育場

　　四、活動內容

　　競技項目：

　　活動之一：100米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)

　　活動之二：200米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)

　　活動之三：400米(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人)

　　活動之四：4*100米(大一、大二、大三每年級年級男女各四人)

　　趣味項目：

　　活動之一：、100米障礙接力賽(大一、大二、大三每年級年級男女各兩人比賽規則：比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞氣球跑一圈，到達場地另一端時咬住半個蘋果再返回，下一個人接上。如此最先到達終點的為獲勝者注意：男女生前方各有一道線，比賽過程中任何人不得超線，否則按**處理。)

　　活動之二：跳大繩(規則：每個年級有兩次機會搖繩子機會，累計兩次總共跳的'人數的多的一方勝利)

　　活動之三：10*100接力賽(每個年級派出四男四女外加兩位老師組成一個隊進行比賽)

　　五、活動程序

　　1、宣傳統計階段：通過各年級體育委員向本班級同學傳達并報名

　　時間：20xx年4月日—20xx年4月日

　　2、評獎及頒獎階段：本著公平、公正、公開的原則，分別評選出競技項目個人一、二、三等獎和娛樂項目團體一、二、三等獎，規定每人只能參加一個個人項目和一個團體項目，不可超項。

　　六、工作任務及分工

　　七、評委及嘉賓

　　評委：

　　嘉賓：

　　八、展覽經費預算

　　哨子20*1=20

　　蘋果8個=50

　　兩箱水40

　　終點繩20

　　打車費30

　　共計：160元

　　九.工作要求

　　每個年級體育委員認真統計各年級參賽人員資料并向學生會體育部上報。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　五月感恩節期間，莘城學校舉辦 “莘愛無痕 匯夢成城”主題愛心超市義賣活動，旨在培養學生愛心和公民責任意識。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習慣，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實現，讓莘城成為愛的城堡。

　　二、活動議程：

　　1、統計物資 8：00—9：00

　　2、愛心超市 12：15—15：35

　　三、活動時間：5月12日

　　四、活動年級：1—8年級

　　五、活動形式：

　　愛心超市：分為兩場進行，第一場1—4年級開展，第二場5—8年級開展。

　　由全體老師和同學一起參加，同學們把自己不用的或者想拿出來獻一片愛心的生活、學習物品拿到班級中，然后給這些物品上貼上自己認為合理的標價，老師同樣可以參加此次活動，如果有興趣的話，也可以拿來自己不用的東西貼上合理的標價。請中隊輔導**師于5月12日上午進行價格審核。

　　六、地點：四樓羽毛球館。

　　七、參加人員要求：學生、教師應遵守學校紀律服從德育中心安排，積極參與活動，保持場地清潔。注意安全。

　　八、活動**：活動指揮：張玲芬、蔣候裙、成圓

　　安全負責：曹 鈞、王真亮、周玲華

　　活動**：張玲芬、蔣候裙、成圓、中隊輔導員

　　攝影攝像：楊 勇

　　超市布置：各中隊按圖紙要求擺放(低年級由手拉手中隊協助)

　　九、注意事項： (1)活動前各中隊需進行充分的活動宣傳。

　　(2)周密安排各活動環節，做好準備工作。

　　十、活動時間表：

　　十一、各年級超市布置要求：(附件1場地布置圖)

　　根據時間表，每班搬六套桌椅和義賣物品進入會場制定位置擺放。按時全部完成任務。一年級：物品自己布置，桌椅由八年級學生負責搬送：

　　八1負責結對一1、一2

　　八2負責結對一3、一4

　　八3負責結對一5、一6

　　八4負責結對一7、一8

　　十二、活動要求：

　　1、5月5日—5月7日宣傳，5月8日至9日物品收集、標價。

　　2、5月12日將物品布置到羽毛球館。

　　3、合理制定價格，中隊輔導員做審核。

　　4、在活動后必須及時清理遺留垃圾及物品，活動結束后將做“精神文明”評分。

　　5、各中隊做好影像資料收集工作，活動結束后上傳3張高質量的本中隊活動照片至大隊部。

　　6、義賣金額請于當日統計完畢并上報。義賣善款請于5月14日放學前清點完畢上交大隊部。5月19日升旗儀式**公布義賣善款金額。

　　十三、各部門協助工作要求：

　　1、 體育組：測算好班級場地位置，當天有序調度班級進場。

　　2、 后勤組：提前清理場地，并于當天中午根據場地圖安排班級超市位置。

　　3、 信息組：負責好攝影攝像視頻**的編輯布置工作。

　　十四、中隊輔導員工作要求：

　　1、 前期做好愛心超市的宣傳工作，**好學生的物品收集管理與核價工作。當天確保班級紀律良好。

　　2、做好班級愛心超市的收款工作，并準確核對營業額。

活動方案 篇3

　　從“彩色窗戶”到“彩色眼鏡”――《FPG早教方案》在主題活動中的運用

　　托班幼兒對色彩鮮艷的事物特別關注和喜愛，我們由此開展了主題活動“色彩節”，主題的目標是通過活動使幼兒初步感受周圍環境的絢麗多彩，體驗色彩及其變化帶來的樂趣。《FPG早教方案》中有一個關于顏色探索的活動方案――“彩色窗戶”，根據兩歲幼兒喜歡不同的顏色這樣的特點設計的活動內容，具體的活動過程為：根據兩歲幼兒的視線高度，在窗戶的低矮部分貼上透明的彩色玻璃紙，當幼兒從“彩色窗戶”往外看時，請他們說說所看到的顏色，還可以將不同顏色的玻璃紙剪成各種美麗的圖案，貼在窗戶上。

　　我們認為這個活動方案符合幼兒的年齡特點，而且有助于我們實現主題活動“色彩節”的目標，因此我們對這個活動方案進行了調整，設計了全新的活動“彩色眼鏡”，具體的活動設計如下：

　　一、活動目標：在玩彩色眼鏡的過程中，讓幼兒感知、體驗顏色的變化，引起興趣。

　　二、活動準備：每人一副彩色眼鏡（幼兒自制）。

　　三、活動過程

　　1．室內感知體驗（教師和幼兒都戴上彩色眼鏡看看、說說教室環境的變化，鼓勵幼兒用語言表達。）

　　師：你戴了什么顏色的眼鏡？戴上眼鏡后你看到的是什么顏色？摘下眼鏡再看看是什么顏色？請你再換一副彩色眼鏡，看看是什么顏色？

　　師（小結）：戴上彩色眼鏡看教室，覺得教室的顏色都在變，當我們戴上不同顏色的眼鏡，看到的顏色也不一樣。

　　2．戶外活動延伸

　　讓幼兒帶著彩色眼鏡到戶外等熟悉的環境進一步感知色彩的變化，且引導幼兒能將變化的色彩名稱說出來。教師也可以在教室的窗戶上貼上透明的彩色玻璃紙，讓幼兒在日常的生活中感受色彩的變化。

　　原有的活動方案只是在教室的窗戶上貼上各種顏色的透明玻璃紙，讓幼兒去看玻璃窗外的顏色變化。由于托班幼兒的認知很大程度上依賴于行動，即在動手探索的過程中去感知和思考，因此我們認為原有方案無法激發每一個幼兒探索顏色變化的積極性，因此我們將“彩色窗戶”改成了幼兒可以戴的“彩色眼鏡”。

　　很多幼兒都對**經常戴的太陽眼鏡感興趣，而幼兒自制的彩色眼鏡與太陽眼鏡又有些相似，這樣能夠激發幼兒戴不同顏色眼鏡、感受色彩變化的探索興趣。

　　在原有方案中只是關注了色彩變化這樣的現象，但是對于現象產生的原因并沒有進一步的探索。托班的幼兒對于色彩變化其實很**，他們也有能力進行進一步的探究。

　　因此，在修改后的活動方案中，我們讓幼兒通過反復戴眼鏡、反復交換不同顏色的眼鏡，在說說、玩玩、看看的活動過程中，引發幼兒進一步探索色彩變化原因的興趣。

活動方案 篇4

　　一、宣傳活動目的

　　(一)倡導居民形成合理膳食、適量運動、**體重等健**活方式，進而預防并**高血壓的發生和發展。

　　(二)對新發現的高血壓患者進行登記(新發現的高血壓患者)，指導其明確診斷。

　　(三)結合20xx年全國高血壓日的主題“知曉您的血壓”，向居民宣傳超重肥胖與高血壓的相關知識，倡導居民形成健康飲食習慣和生活習慣。

　　二、宣傳活動安排

　　(一)主會場：

　　1、宣傳活動時間：20xx年10月8日上午8：30-10：30分。

　　2、宣傳活動地點：選取xx區運河文化廣場為主要活動地點，此處為xx區居**要的文體活動場所之一，每天前來活動的人員較多。(本活動在xx區在全區內開展，活動當日，每個社區衛生服務中心在本轄區社區內開展形式多樣的活動，給前來參加活動的居民測量血壓，對于新發現的高血壓患者進行登記。)

　　3、參加人員：區衛生局防保科工作人員、區疾控中心健康教育所人員，潞河醫院保健科人員及1名臨床醫生。

　　4、宣傳活動前的準備：

　　①制定全區高血壓日活動方案，上報到市衛生局疾控處。

　?、谥谱鞲哐獕喝罩黝}活動使用的橫幅。

　　③準備活動所用的宣傳資料。

　　5、宣傳活動內容及形式：

　?、賹λ星皝韰⒓踊顒拥纳鐓^居民進行血壓測量及發放宣傳材料，對于新發現的高血壓患者進行登記，以便納入社區高血壓規范化管理。

　?、诂F場活動方式以義診咨詢的方式，除了測量血壓填寫登記表外還設有咨詢臺，醫師為潞河醫院的內科醫生。

　　③活動現場懸掛高血壓日活動主題條幅，張貼宣傳畫，擺放有關高血壓危害、飲食、運動及自我管理知識的展板。

　?、芴岢侠頎I養、清淡飲食、戒煙限酒、適度運動、心理平衡，有效防治高血壓。

　?、莨膭盥「呶€體或患者接受定期的健康指導和健康體檢等。

　?、奕珔^各社區衛生服務中心均選擇一個社區開展高血壓日主題活動，按照xx區衛生局下發的活動方案開展活動。活動結束后2日內撰寫活動總結并上報到防?？?。

　?、哐垺锻ㄖ輹r訊》**前來參加。

　　6、活動總結：活動結束后2日內撰寫完信息及總結，并上報到市衛生局疾控處。

活動方案 篇5

　　活動時間：20xx年9月10日

　　活動地點：大操場

　　參加人員：全體隊員，全體教師

　　前期準備：

　　1、橫幅（慶祝第***個教師節暨“感動實小”優秀教師表彰會鮮花6束（總務處安排）；

　　2、通知優秀教師**

　　3、中隊輔導員開會。（活動對教師要求：不收一支鮮花，不收一張賀卡。輔導員參加活動戴好紅領巾。）

　　4、 9月8日晨會通知：穿校服，旗手到隊室拿旗。

　　5、 隊員獻花**6名訓練，旗手訓練。指揮、主持人、音樂負責。少先隊獻詞隊員。

　　6、 聯系總務處，當天早上旗臺后橫幅拉好。

　　活動過程：

　　整隊。

　　1、 出旗。（出旗曲）

　　2、 唱隊歌。（*少年先鋒隊隊歌）

　　3、 宣布活動主題。

　　4、 少先隊員獻詞。（五（4）中隊）

　　5、 校長宣布首屆“感動實小”優秀教師名單并致辭；

　　6、 隊員**優秀教師獻花。（音樂：我愛米蘭）

　　7、 全體隊員獻歌，《祝你節日快樂！》并有拍手動作輔助?。?/p>

　　8、優秀教師**致辭

　　9、呼號

　　10、退旗（退旗曲）

　　11、宣布活動結束。

活動方案 篇6

　　一、活動意義

　　為了不斷提高學生的生活和實踐能力，提高學生的環保意識和節約意識，促進學生的全面發展，在學校藝術周期間，在總結前幾年的"校園小超市"活動的經驗的基礎上，舉辦E五小第六屆"校園小超市"活動。通過"校園小超市"的模式讓學生實踐體驗營業員、顧客等不同社會角色，增強學生的社會適應能力，培養學生的交往能力，提升學生的自我管理能力，增強學生的市場意識。

　　二、活動**形式：各班設攤位交易

　　三、交易內容： （各班不許經營與自己年級無關的商品，如：三、四、五年級不許經營六年級特賣如棒冰之類的冷飲。）

　　三年級：玩具總動員

　　四年級：水果一條街

　　五年級：小吃大串燒

　　六年級：冷飲大熱賣

　　四、活動主題：實踐體驗、環保生活、奉獻愛心

　　五、活動時間：6月1日上午

　　六、活動地點：學校大操場（場地由體育組**劃分，自己的場地衛生自己隨時保潔，而不是結束了**打掃。）

　　七、活動安排：

　　1．發放通知，做好宣傳--丑小鴨電視專門播出一期節目，以豐富的形式（如：小品、相聲、塊板）強調衛生與文明。

　　2．5月12日前3-6年級各班做好宣傳發動工作

　　3．5月23日前3-6年級各班做好交易物品的征集工作，并做好物品的整理和分類，并登記做好提供人姓名，物品的編號、價格。

　　4．6月1日上午8：30之前3-6年級各班各設立攤位一個，攤位自行布置（可以根據本班的特色，開辦特色店，包括店名和布置格局），每個攤位設銷售員3-5名（分工）；吸引顧客的光顧，進行交易活動。

　　5．銷售完物品后，各班做好整理、總結，并及時將錢由班委和全班的討論做合理的安排（學校決定各班將盈利的30%作為愛心基金上交學校"紅領巾愛心基金"），做到賬目兩清，各班將本班銷售點的銷售情況上報到少先隊大隊部，大隊部則根據各銷售點的銷售業績、攤位的布置和銷售人員的服務態度，評出"實踐體驗活動優勝班級"若干個。

　　八、活動注意事項：

　　1．各年級的場地布置要突出本賣場的特色，可以適當制作一些醒目的橫幅等。

　　2．各班制訂5到7人負責場地衛生，每個班要自備垃圾桶，并及時清理。班**教育好逛超市的學生，做文明小顧客，大隊**負責檢查學生的衛生情況，發現亂扔垃圾的將扣分。

　　3．活動進行時，大隊部和值周班級的工作人員（總計20人），在全場對隨手扔垃圾的進行檢查扣分，活動結束后大隊部將對各個場地進行檢查，場地內的桌椅和物品有無放回原處，保潔工作是否做到徹底。本次檢查結果將做作為"文明班級"評比的一個依據。

　　4．為了讓活動更有意義，學校決定各班將盈利的30%作為愛心基金上交學校"紅領巾愛心基金"，結束后將公布各班上交的數目。

活動方案 篇7

　　一、活動目的

　　為了充分發揮名師工作室輻射、示范、帶動作用，進一步促進區城鄉教育教學交流，推動教育的均衡發展，為邊遠鄉校提供教學示范和專業**，實現城鄉教育資源互補，增進城鄉教師的相互學習，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現雙惠雙贏。名師工作室聯合區小學開展了送教下鄉活動。

　　二、**機構：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　活動主持人：

　　三、活動要求

　　1．精心準備，保證質量。參加送教下鄉的骨干教師要以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業務水平，精心準備，科學設計，為高家堡小學的教師提供優質服務。

　　2．認真**，確保效果。兩個學校提前溝通，充分了解教師學生具體情況，有針對的做好準備工作，課件提前上傳，學生學具提前準備。小學鄉**相關學科教師按時參加培訓活動，安排好本校學生，積極完成培訓任務，并做好返校后的成果運用。

　　3．搞好總結，推廣經驗?；顒咏Y束，活動結束后，兩個學校要及時研討，充分交流，跟蹤調研，收集參訓教師的意見，確保送教效果；并做好總結，以便及時推廣經驗。

　　4．送教教師要做好材料的整理，活動過程上傳工作室網站，達到資源共享之目的，推動學科教學的持續發展。

　　四、活動時間

　　20xx年12月3日下午2時至4時

　　五、活動地點：小學

　　六、活動流程

　　1.余周群老師上拓展課《認識五角星》

　　2.工作室所有成員與小學的全體數學老師進行評課反思，交流研討。

　　3.收集教師意見，整理總結。

　　4.活動資料上傳工作室網站

活動方案 篇8

　　活動設計意圖：

　　“爸爸，爸爸，我們去哪里呀？”“去幼兒園參加親子活動呀！”這次我們要帶小朋友和爸爸走出幼兒園，走進風景秀美的博山原山國家森林公園，進行漢字聽寫大賽、滑草速度之王大賽、爬山比賽等游戲讓爸爸和寶貝一起參與，獲得各種獎勵，還等什么，帶上爸爸，出發！

　　活動時間：20xx年8月23日24日

　　活動流程：

　　1. 7月30日活動方案初稿，提報至園委會商討定稿。

　　2. 8月5日制定出活動定稿，上報少年宮和教委。

　　3. 8月15日各班下通知。制作宣傳海報，張貼在幼兒園宣傳欄。

　　4. 8月18日確定名單，全園僅限5對父子（父女）。

　　5. 聯系****和原山國家森林公園，安排住宿等情況。

　　6. 8月20日幼兒園與家長簽訂合同，要求家長提供體檢報告。

　　7. 8月23日24日進行活動。

　　活動安排：

　　1. 8月23日早上5點半集合，點名后家長自己開車帶孩子前往原山國家森林公園。

　　2. 早上6點半到達原山國家森林公園，安排房間，玩游戲贏取早飯。（游戲：心有靈犀 爸爸或孩子一個做動作一個猜詞，1分鐘內數量最多的獲勝，獲得相應的早飯）

　　3. 早上9點集合，到原山國家森林工作滑草場，進行滑**賽。

　　4. 10點活動結束，**玩滑草游戲。

　　5. 中午11點活動結束，回到賓館吃飯午休。

　　6. 下午3點集合，進行漢字聽寫大賽，由老師讀出字或者詞語，爸爸書寫，正確率最高的獲勝。

　　7. 4點開始游戲環節，蘿卜蹲、丟手絹等游戲。

　　8. 晚上6點晚飯。

　　9. 7點集合進行晚間游戲活動，根據公園情況進行篝火晚會或者

　　游戲活動。

　　10. 8點半家長和孩子洗刷睡覺。

　　11. 24日早上6點起床，吃早飯

　　12. 8點開始爬山比賽。

　　13. 11點活動結束，賓館集合吃午飯，午休至3點

　　14. 3點半集合頒發活動證書，合影留念，家長開車返回張店。所有活動結束。

　　備注：

　　1. 本方案為活動初稿，所有項目均為個人意見。

　　2. 活動需要報少年宮和教委批準，時間不確定

　　3. 活動費用均由家長個人承擔。

精選中秋活動方案模板集合5篇（擴展6）

——精選活動方案模板集合9篇

精選活動方案模板集合9篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、你好時間：

　　目的：幼兒能大膽的介紹自己。

　　準備：紅蘋果

　　過程：邀請幼兒上來自我介紹（姓名、年齡）

　　給家長的意見：家長要鼓勵幼兒大膽表現自己，積極引導。

　　二、運動時間：

　　目的：

　　1、鍛煉幼兒身體的各種機能。

　　2、培養幼兒關心家人的意識。

　　準備：《敲咚咚》音樂

　　過程：

　　1、熟悉音樂

　　2、教師示范表演

　　3、請幼兒跟著老師一起做

　　4、請家長配合，幼兒要為家長敲敲背

　　給家長的意見：家長和孩子一起動起來，增進家長與孩子之間的情感

　　三、認知時間：

　　目的：

　　1、學會安靜傾聽故事，養成良好的閱讀習慣。

　　2、認識圓形、三角形、正方形。

　　準備：故事《捉迷藏》、圓形、三角形、正方形。

　　過程：

　　1、老師講故事，家長幫助幼兒一起翻閱聽故事。

　　2、以小黑開頭，認識各種顏色的圓形，知道這些都叫圓形。

　　3、認識三角形、正方形。

　　4、游戲：看圖片說名字。如：老師高舉三角形，幼兒快速說出三角形。

　　給家長的意見：閱讀是一件安靜的事情，家長要以身作則，給幼兒創造一個閱讀的氛圍。

　　四、生活時間：

　　入廁、點心休息時間，可提供一些班級積木等供孩子玩玩。

　　五、操作時間：

　　目的：鍛煉幼兒的手眼協調能力，感受成功的喜悅。

　　準備：小兔家、有圖形的長長的紙路、圓形、三角形、正方形圖案。

　　過程：

　　1、介紹這是小兔家。

　　2、小兔家的路上面都是各種形狀的小坑，請小朋友幫忙修路。

　　3、幼兒**挑選圖案，給小兔家修路。

　　4、歡迎小朋友進小兔家玩。

　　給家長的意見：家長給幼兒**選擇的空間，肯定幼兒的成功。

　　六、親子游戲時間：

　　目的：增進親子之間的情感交流；熟悉手指的名字《快樂的手指一家》

　　準備：家長和幼兒一同游戲，然后每人一只手互動游戲。

　　過程：

　　拇指爸爸拇指爸爸在哪里？在這里，在這里，我是拇指；

　　食指媽媽食指媽媽在哪里？在這里，在這里，我是食指；

　　中指哥哥中指哥哥在哪里？在這里，在這里，我是中指；

　　無名指姐姐無名指姐姐在哪里？在這里，在這里，我是無名指；

　　小指寶寶小指寶寶在哪里？在這里，在這里，我是小指。

　　給家長的意見：家長學會后平時可以在家和孩子一起做。引導幼兒熟悉手指的名字。

　　七、拜拜時間（1分鐘）

　　目的：進行禮儀教育

　　準備：音樂《再見歌》

　　過程：和每一位寶貝說再見

活動方案 篇2

　　一、活動目標

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3、發展幼兒的表現力、語言表達能力和動手操作能力。

　　二、活動準備：

　　1、各班**制定本班活動內容與形式。

　　2、為幼兒提供相應的材料。

　　3、幼兒學會兒歌《老師本領大》。

　　4、大班、中班制作花，小班、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

　　三、活動時間：9月10日上午

　　四、活動過程：

　?。ㄒ唬└靼嘣诔块g談話環節中，以《我愛老師》為主題，展開談話活動。

　?。ǘ┑谝还澔顒诱n，用兒歌《老師本領大》引出主題。

　　1、以前我們學過一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一遍。

　　《老師本領大》

　　老師老師本領大，

　　會折紙，會畫畫，

　　唱歌跳舞頂呱呱，

　　我們大家都愛她，

　　我們大家都愛她。

　　2、說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣。

　　我們班有幾位老師？

　　誰能說一說我們的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

　　3、講解教師節的日期和第一個教師節在1985年。我們*為了宣揚尊師重教的觀念，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年9月10日是我國的第一個教師節，教師終于有了自己的節日。

　　（三）第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　1、祝福送老師：

　?。?）愛要大聲說出來。（大班幼兒**講話）

　　（2）大班幼兒獻畫活動。

　?。?）中班幼兒獻愛心活動。

　　（4）小班幼兒獻花活動。

　　2、深情擁抱——愛升華：

　?。?）與身邊的老師擁抱

　　（2）親親你愛的老師。

　?。ㄋ模⒆髌氛故荆?/p>

　?。?）活動結束后，各班整理作品。

　?。?）以畫展、主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動方案 篇3

　　一、活動的主題

　　1、通過“我愛我家”這個主題班會，讓學生了解對家的含義，以及它對國家、對社會、對家庭、對個人的重要性。增強學生的愛家、愛校、愛國的觀念，以次要關愛自己，關愛家長，關愛別人。

　　2、確立他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并且讓他們認識到家的重要性，以此培養他們的社會責任心。

　　二、活動的形式

　　1、寫一篇關于《我愛我家》的作文。

　　2、主題班會

　　三、活動的內容

　　1、演示多**課件。

　　2、通過小品、相聲、歌舞等形式演示，讓學生進一步對家的了解。

　　3、“我對家的看法”——通過學生的作文談感受。

　　4、“大家一起來行動”——為家出一份力。

　　四、活動的準備

　　1、制作多**課件。

　　2、挑選主持人和演員

　　3、編寫并排練小品、相聲、歌舞等節目。

　　4、準備表演道具。

　　5、邀請嘉賓。

　　6、學生每人寫一篇隨筆。

　　五、活動的過程

　　隊儀式（略）

　　主持人甲：“家是世界上最溫馨的地方，家是世界上最快樂的地方，家是我們的力量，家是我們生活的動力?！?/p>

　　主持人乙：“家是愛的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個中心地”（同時打開多**屏幕，播放有班級的圖片。）

　　主持人甲：“這個中心地不僅是我們溫馨的小家，也是我們快樂的班級，更是我們親愛的祖國大家庭?！?/p>

　　主持人乙：“我們如何正確面對這個家呢？也許經過這堂課，我們會找到答案。”

　　主持人甲、乙：“橋長中學六三班“我愛我家”主題班會現在開始

　　主持人甲：“在幸福的家庭里，我們就像置身于童話世界里那樣美滿。下面請聽茅齊濤和熊獻霖為大家演唱《童話》?！?/p>

　　《童話》表演完畢

　　主持人甲：“聽完了感人至深的《童話》，讓我們進入下一個節目”

　　主持人乙：“校園是我們成長的搖籃，我們是校園中快樂的一員，是啊！這充滿友愛的校園里，我們像不像一只只快樂的小鳥呢？下面請聽閻靜靜演唱的《我們像快樂的小鳥》”

　　《我們像快樂的小鳥》表演完畢。

　　主持人甲：“年輕的'我們是祖國的希望；年輕的我們是清晨初升的太陽；祖國要發展，還需要我們來打扮，請聽朗誦《我們打扮祖國》?！?/p>

　　《我們打扮祖國》表演完畢

　　主持人乙：“接下來這首歌演繹出了我們生活中的酸甜苦辣，值得我們一飽耳福，請聽茅齊濤獨唱《筆記》。”

　　《筆記》表演完畢

　　主持人甲：“節目也表演了大半天了，下面放松一下，欣賞一段小品《濃濃夏日情》，有請周z、郭z、陳z為大家表演”

　　《濃濃夏日情》表演完畢

　　主持人乙：“在我們這個班級的大家庭中，各種人才都有，一個未來的演奏家楊雙雙為大家獻上《小提琴變奏曲》”

　　《小提琴變奏曲》表演完畢

　　主持人甲：“澳門回歸已經8年了，在他回到我們祖國這個大家庭的時刻，是多么的激動人心??！今天讓我們再次回顧那激動的時刻。倘我們傾聽小合唱與舞蹈《七子之歌》”

　　《七子之歌》表演完畢

　　班**寄語：愛可以體現在很多方面，今天就讓我們人人動動手，表現我們的愛。平時都是父母為我們做吃的，今天就讓我們來孝敬一下我們的父母，體現以下孝心。大家四人一小組作一份甜美的水果色拉獻給自己的家長。相信在座的家長吃在嘴里甜在心里。

　　學生動手做水果色拉。

　　主持人：“我們每個人都有一個家，家是我們的歸宿，而學校這個家是我們的樂園，國家這個大家庭是我們的堅強后盾。隨著時間的流逝，我們的節目也接近尾聲。謝謝各位參加我們節目的嘉賓，也感謝大家的熱情參與。希望通過今天的節目能是我們更加愛我們的家，愛我們的學校和社會，為祖國作貢獻?！?/p>

　　少先隊儀式（略）

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　為切實加強我校員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質，促進員工健康、**發展。同時也為了迎接元旦的到來，豐富廣大教職工的業余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進教職工的感情，特舉辦“快樂人生、開心生活”的趣味活動。

　　二、活動目標

　　通過有趣的游戲體驗和互動以及競賽，使老師們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養廣大教職工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富教職工的業余生活，激發教職工的運動熱情，弘揚個性特長，促進全體教職工全面健康地發展。讓學校成為發展個性的樂園和溫馨**的家園。

　　三、活動主題

　　快樂人生、開心生活

　　四、活動時間（預定）：12月底

　　五、活動地點：學校操場

　　六、**小組：

　　組長：吳建增

　　副組長：陳秀娟

　　裁判員：邢巍、王彥林、李喜成……

　　攝像：……

　　場地安排：邢巍

　　后勤保障：王彥立

　　獎品采購：劉喜梅

　　七、活動內容：

　　活動前，全體員工分為三隊然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝隊的隊員均可獲得精美的禮品一份。

　　1.搭橋過河

　　競賽方法：1.每組分開賽道兩端，**組合，起點選手持三塊木磚，踩著木磚前進30米，要求腳不能觸地，腳和磚全部離開賽道下一選手接力返回（接過木磚以同樣的方式往回走），最先完成接力的為勝。按時間記名次，按名次記分。競賽規則： （1）、參賽隊隊員在起點線外準備。（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。

　　2.心心相?。ū硦A球）

　　詳細游戲方法及競賽規則：每隊每次出2人一組，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。

　　（1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。

　?。?）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒

　?。?)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　3、跳大繩

　　每組兩人甩繩，七人跳繩計時計數。

　　4、疊報紙：

　　將3張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個**與對方猜拳（兩只小蜜蜂：念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞；2.出手錘子剪刀布；3.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念"啪啪"；輸者和聲"啊啊"；不輸不贏則同時努嘴作"咋咋"親嘴狀。），輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。

　　5、無敵風火輪

　　游戲玩法：每隊利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環， 完成五十米距離。計時賽。

　　注：總成績為每隊每個項目積分總和；按總積分取1、2、3等獎。

　　分組名單見附表1

　　八、活動要求及注意事項：

　　1、安全第一。應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。 2、此次活動內容是休閑游戲為主，友誼第一，比賽第二，確保安全。

　　3、比賽前，每位老師要穿好適合運動的鞋子，并做好熱身運動，以防運動受傷或突發事故。

　　4、保護環境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結束時，集體打掃戰場！

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　貫徹落實科學發展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。

　　二、活動主題

　　我是法制小主人

　　三、活動時間

　　20xx年11月1日----12月25日

　　四、活動內容

　　1、完善校外法制教育體系：

　　法制副校長：李華兵（沙灣派出所副所長）

　　法制輔導員：朱海民（沙灣派出所**）

　　2、各班上好法制教育課

　　3、中高年級安排一次模擬法庭活動

　　4、**年級家長法制教育報告會

　　5、展示法制教育成果圖片

　　6、各班**學生觀看法制專題片

　　7、年級間開展法律知識答題活動

　　8、各班開展“我是法制小主人”主題活動

　　9、給全校學生家長發一封有關法制宣傳的信

　　五、活動形式

　　各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過**開展專題班會、知識競賽、測試問答、現場演示、法制宣傳等各種形式，認真落實法制教育活動：

　　1、班**對學生進行《*******未成年人保護法》、《*******預防未成年人**法》兩法的一次宣傳和教育小學法制教育活動方案小學法制教育活動方案。

　　2、各班在板報合適的地方，布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。

　　3、每班上一節法制教育活動課。（低年級可以**以生動形象的專題童謠表演為形式的創作活動，中高年級可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行為的關系探討等為形式的教育活動。）

　　4、學校請法制副校長做一場法制教育專題報告。

　　5、**學生開展“我是法制小主人”活動，人人爭做小小法制宣傳員小學法制教育活動方案活動方案。

　　6、**中高年級學生進行有關知識競賽。

活動方案 篇6

　　活動目標

　?。?、體驗和小朋友一起表演的樂趣

　　2、學習用不同的身體動作為樂曲伴奏，發展初步的節奏感。

　　重點：發展幼兒的節奏感

　　難點：想象并表現多種動作

　　準備：節奏圖譜一張、排練好幼兒的表演、打擊樂器若干

　　過程：

　　1、出示三個彩色的節奏娃娃，告訴幼兒這三個娃娃的名字就叫“恰恰恰”。

　　2、教師變魔術，三個娃娃不見了。原來它們飛到小熊家去了。引出小熊一家，請幼兒看它們的表演。（熊爸爸表演“切菜切菜恰恰恰”，熊媽媽表演“點火點火恰恰恰”，小熊表演炒菜炒菜恰恰恰”）其余幼兒在欣賞完表演后，可跟著學表演。

　　3、教師再次變魔術，三個娃娃飛到小朋友的身體少年**，請小朋友用自己的身體動作表現恰恰恰。

　　4、出示圖譜，告訴幼兒這就是去小熊家的地圖，該怎么走呢？可先請幼兒來說說“走”的方法，最后。教師說明：每一個腳印就表示要踏一步，看到有三個表示“恰恰恰”音符的地方，就用拍手表示。當幼兒理解圖意后，先原地練習，帶熟練后，幼兒手持樂器出發去小熊家（原來拍手的地方用樂器代替）。

　　5、和小熊一家一起玩耍，活動結束。

活動方案 篇7

　　慶祝塞外山城酒業成立一周年 暨回饋萬全縣消費者免費贈酒活動方案

　　一、目的

　　1.擴大塞外山城在孔家莊市場的知名度，讓消費者知道萬全出了個酒廠，知道我們地址在哪； 2.通過活動，讓一部分消費者嘗試飲用我公司產品，初步培養起消費者的飲用口感； 3.通過活動，也為業務員鋪市營造一種市場氛圍，便于后期業務員鋪市工作推進； 4.通過活動，將車間女工培養成我公司內部兼職業務團隊，壯大業務團隊力量。

　　二、執行步驟

　　1.車間女工每日上午11:00下班，下午5：30下班，在各自電動車上懸掛印制有公司名稱的龍旗，集體在孔家莊主干道巡游宣傳； 巡游路線參考如下

　　第一條路線：早市南口往北-炮團路-步行街-康復路-**街-萬中體育場

　　第二條路線：早市南口往東-工業街-新華街-東升路-步行街-東環路-佳和廣場-福祥超市門口 2.9月18日-25日，只做巡游宣傳，不派單；26-28日進行集中派單工作，持續三天；

　　注： 派單時，12名女工要在同一地點進行派單，這樣才有氣勢，才可形成品牌宣傳效應； 每人每天派單任務100張，單頁均有唯一編碼，便于后期**派單效果，同時，該單頁也成為后期消費者領酒成功或者后續購酒行為完成后，對派單女工績效提成發放的唯一憑證。 ?

　　如果可行的話，持該單頁領酒的消費者，自動升級為派單女工的個人會員，如果消費者領酒現場購酒或者日后有購酒行為，均計入派單女工個人績效，給予業務員同等提成獎勵。 這樣，既能保證女工派單不浪費，也能通過利益刺激，提高他們派單的準確性和積極性。

　　3.9月27日-10月3日，消費者攜帶個人有效身份證明，并同時攜帶印有唯一編碼的領酒宣傳單頁，可來酒廠現場免費領取市場價6元的豪酒一瓶；

　　注：

　　消費者領酒時，要注意對消費者個人信息做好登統工作，包括姓名，工作單位，電話，地址等，該信息登記表，后期將用于業務員篩選、開發消費**、團購客戶之用。

　　發放豪酒的同時，要同時發放給消費者2元的代金券，總計每人發放六張。此代金券可用于后期購酒抵現使用，每次購酒僅限使用一張；

　　4.消費者免費領酒現場，同時要出臺相應的現場購酒優惠活動，例如購買指定的品牌，享受

　　幾折優惠，購買整箱產品，享受何等優惠或者有什么促銷禮品發放等；（這個需**決定） 5.如果可行的話，消費者領酒現場，最好**專人帶領消費者進行小型的游廠參觀活動，讓消費者看到我公司實力，從心底認同我公司是自己燒酒、釀酒的，這樣也有助于后期形成消費者口碑宣傳。

　　6.活動完成后，及時對消費者數據進行篩選整理，選出我公司自身有效的消費者，在三個工作日內，由負責該消費者的派單女工或者業務人員進行飲酒后口感的跟蹤詢問，做好反饋。對于潛力消費者，半個月之內進行第二次回訪，并同時進行莜麥酒的贈飲活動?？傊撠熛M者回訪的人員要把握好時間節點，對每個潛在消費者，一個月之內要做好至少三次的回訪工作，牢固建立好客情。

活動方案 篇8

　　一、活動地點：圖書館學術報告廳

　　二、活動時間：5月4日下午6：00（若人到齊則提前，時間待定）

　　三、參加人員：11-12學年首批新團員。

　　四、活動程序：（要有主持人，以及PPT播放員）

　　1．奏唱**；

　　2．宣誓儀式：宣布入團新成員；

　　3．老團員**(xxx)祝詞；

　　4．新團員**(xxx)發言；

　　5．宣誓儀式：領誓(xxx) (宣誓人面對團旗) ；

　　6. 奏唱團歌——《光榮啊！*共青團》；

　　7．宣布儀式結束。

　　五、附：誓詞

　　誓詞如下：我宣誓！我志愿加入**青年團，堅決擁護**的**，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為*事業而奮斗。宣誓人：×××（宣誓人各自姓名）

　　注意的細節：1、每個團員都要簽到；簽到時新團員領取團徽

　　2、入團資格以宣誓為準，沒來的取消資格；如果臨時趕來宣誓的又沒有寫志愿書的，記下名字，再補上資料；

　　3、團證過后再交給各**部發下去；（如果可以宣誓前弄完就宣誓簽到時發下去）

　　需要做的工作：1、工作人員提前到場（門口）**（以防表彰未結束，有同學先到場不清楚狀況）

　　2、布置現場的人

　　3、負責簽到的人

　　4、制作整個流程的PPT

　　5、需要物品:團徽、宣誓紙、PPT、橫幅、mp3(**團歌)、

活動方案 篇9

為貫徹《****關于加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動。

　　一、指導思想

　　在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

　　二、工作方針

　　堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

　　三、工作措施

　　(一)、主辦單位、承辦單位

　　主辦：高一年級組 承辦：體育組

　　(二)、比賽時間、地點

　　擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。地點:學校足球場.

　　(三)、活動主題

　　活動主題：活力足球 陽光生活

　　四、參賽范圍

　　1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)

　　2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊

　　五、比賽具體要求：

　　(1)比賽的**成員要做好比賽的各項準備工作。

　　(2)比賽**成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

　　(3)整個比賽過程中，隊員應服從**安排、聽從指揮。

　　(4)比賽過程中，注意安全。

　　(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

　　(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

　　(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

　　(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

　　(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

　　(10)各班各隊必須必須**足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。

　　六、競賽辦法：

　　1、采用淘汰賽辦法;

　　2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。

　　3、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行。

　　七、比賽規則

　　比賽采取兩場制，并做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

　　八、錄取名次及獎罰辦法

　　1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。

　　2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。

　　3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等**現象經核實，取消比賽資格和比賽成績.

　　九、體育道德風尚獎評比條件

　　1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

　　2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。

　　3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

　　4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。

　　十、大賽指導老師：龔家良、王 里。

精選中秋活動方案模板集合5篇（擴展7）

——中秋活動方案模板集合五篇

【實用】中秋活動方案模板集合五篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的中秋活動方案10篇，歡迎大家分享。

中秋活動方案 篇1

　　一、主題來源

　　中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。

　　大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

　　二、活動主題

　　傳統習俗嘗月餅

　　三、主題目標

　　1、了解中秋節的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。

　　2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學習關心弟弟妹妹，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

　　3、了解和感受現代中秋節所特有的藝術性，并嘗試用繪畫的形式表現出來。

　　四、活動內容

　　1、社會：參觀節日的街道

　　2、社會：《中秋節的來歷和傳說》

　　3、語言：兒歌《味道好極了》

　　4、社會：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅

　　5、美術：想象畫《月亮的遐想》

　　6、美術：欣賞各種各樣的月餅盒包裝

　　7、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》

　　8、美術：欣賞中秋節的賀卡和動畫

　　9、美術：制作中秋節賀卡

　　五、主題開展時間

　　9月17日至9月21日

　　六、幼兒活動片段記錄與分析

　　片斷之一節日的街道

　　師：明天就是中秋節，我們一起看看節日的街道有什么變化吧。

　　幼：太好了！

　?。ɡ蠋煄е變鹤叱鲇變簣@，一起去參觀節日的街道，孩子們路上邊看邊說，高興極了。教師也積極參與其中，并進行觀察指導。）

　　幼：那幢大樓上飄著兩個大氣球，還掛著彩帶，彩帶飄來飄去，很好看。

　　幼：快看！那個黑板（某單位宣傳欄）還寫著“中秋快樂”。

　　幼：那是在祝賀大家節日快樂的。

　　幼：快看，那兒的紅布條上也寫著“祝大家節日快樂”，是居委會寫的。

　　師：你觀察的很仔細，而且認得許多漢字。

　　幼：路上還掛著很多紅布條，還有的寫著“xx歡樂”。

　　幼：那些的是合家歡樂。

　　師：那是每個單位為慶祝中秋節寫的標語。

　?。ㄒ宦飞?，孩子們說個不停，沉浸在節日的喜慶氣氛中?；貋硪院螅麄儼言诼飞峡吹降牟薀?、標語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現出來，并展示在班級里。放學的時候，孩子們還邀請大人來看他們的參觀記錄，并生動地向大人講述自己看到的一切。）

　　片斷之二討論中秋節的慶祝方式

　　每年都有中秋節，在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動，為了讓幼兒能多方面地體驗中秋節的快樂，對中秋節有更加深刻的印象，為此我**幼兒對中秋節的過法進行討論。

　　師：中秋節就要到了，每年都有中秋節，還記得去年的中秋節我們是怎么慶祝的嗎？

　　幼：面粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。

　　師：那今年你們打算怎么慶祝呢？有什么好主意？

　　幼：我還想自己做月餅。

　　幼：做得不好吃，還是買來的好吃。

　　幼：請大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧！

　　幼：我爸爸媽媽要上班的，沒空來的。

　　幼：那請爺爺奶奶來吧。

　　師：不如我們去邀請小班的弟弟妹妹到我們班級來和我們一起過中秋吧！

　　幼：好！好?。ê⒆觽兦榫w高漲，紛紛嚷著要去邀請）

　　師：哇！這么多小朋友都想去邀請呀，你們真熱情。不過去這么多人，會把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。

　　幼：我去，老師讓我去吧。（好多小朋友都把手舉得高高的，還***，非常積極。）

　　幼：老師說人太多了，請幾個小朋友去好了。

　　師：那怎么去邀請呢？邀請時該和小班的老師說些什么話呢？

　　幼：就說請弟弟妹妹到我們班級去。

　　幼：要說是過中秋節的，不然老師怎么知道干什么。

　　師：我們小朋友去邀請弟弟妹妹，可能他們老師會不放心，我們該怎么做呢？幼：跟他們老師說我們會小心的，走路拉著弟弟妹妹的手。

　　幼：上下樓梯會慢慢的。

　　師：那誰能把我們剛才說的一些話連起來完整地說，讓小班的老師聽了就明白我們要干什么，而且放心我們呢。

　　片斷之三去小班邀請弟弟妹妹

　　我共請了8位幼兒做為**邀請，上來的時候，他們牽著弟弟妹妹的手慢慢地走進來，有的孩子一直拉著弟弟妹妹的手，幫他們找到空座位，有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。

　?。ê⒆觽兎浅５亩Y貌，對弟弟妹妹的安全照顧得很仔細小心，完全一副大哥哥大姐姐的樣子。活動后與小班的老師交流，對孩子們的表現也評價很不錯，幾個大膽的幼兒邀請時語言表達很流暢清楚。）

　　片斷之四中秋節的來歷和傳說

　　師：昨天，老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節的知識，現在你們介紹一下，好嗎？

　　幼：我媽媽說中秋節是我們*的節日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。

　　幼：書上寫農歷8月15日是秋天的正中，所以被稱為中秋。8月15日的月亮比其他幾個月的月亮還要元，還要明亮呢。

　　幼：中秋那天，人們都盡可能和家人團聚。

　　幼：*人過中秋都有吃月餅的習俗，（念兒歌）：八月十五月正元，中秋月餅香又甜。

　　幼：（念兒歌）八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子，蘋果石榴紫葡萄，送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。

　　幼：我媽媽說還有吃水果。

　?。ㄊ孪任野l動家長和孩子一起上網查找資料，有的家長很有心地把一些相關的知識和欣賞的東西都打印出來，有的還特地教會孩子中秋節的兒歌或歌曲，因此很多孩子都對中秋節有了一定的了解，所以談話時孩子們的交流很積極投入，效果好。

　　孩子們**發言后，我給他們講了有關中秋節的傳說和來歷，還運用現代科技**，從電腦上找尋了很多有關中秋節的歌曲、賀卡、動畫等藝術方面的東西給孩子們看，孩子們非常喜歡。

　　七、活動特點

　　本次主題活動在實施的過程中，主要體現了以下幾個特點：

　　1、立足生活，選材貼近幼兒的生活。教師以此活動為切入口，讓幼兒全面、深入地了解關于中秋節的故事、童謠、民俗活動。孩子們對此類活動喜聞樂見，真正起到促進幼兒發展的價值。

　　2、立足**性，靈活選擇活動方式。當今的課程強調綜合性、實踐性、開放性。在這系列活動中，從**參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現內容，可以看出孩子作為學習主體的`身份貫穿活動的整個過程。

　　3、活動外延較深廣，不僅僅停留在對中秋節的慶祝過程中，更注重挖掘節日的其他價值，注重幼兒多方面能力的激發和培養。

中秋活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　中秋是*傳統節日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過班委會的精心**和策劃，班內同學的大力**下，我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節日的快樂，班集體的溫暖。

　　二、活動目的與意義

　　中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節前晚**一個富有親情特色的晚會。

　　在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。

　　三、活動人員

　　**者：××××××學院××××××××班班委會

　　參與者：××××××學院××××××××班全體同學

　　特邀嘉賓：部分老師、學生會各部**及*

　　預計參加人數：××人

　　人員分工：主持人兩名，表演者××名

　　四、活動時間

　　20xx年9月27日（中秋節）18：00—21：30

　　五、活動地點

　　××××××學院××××××××班教室

　　六、活動主題

　　我在××有個家

　　主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以"家"為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。

　　七、活動目的

　　1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞；

　　2、增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解；

　　3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己；

　　4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

　　八、活動前期準備

　　1、借用學院的設備；

　　2、**學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會；

　　3、班委**采購月餅等食物；

　　4、布置晚會現場；

　　5、讓同學們**出節目隊，制定節目單，規范流程。

　　九、活動開展

　　18：00鐘晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節目單：

　　一人一句開場白——晚會開始

　　十、活動特色

　　1、邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺；

　　2、活動強調"人人參與，我也是**者"；

　　3、活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力；

　　4、活動有**。

　　十一、經費預算

　　1、月餅。

　　2、蘋果。

　　3、零食。

中秋活動方案 篇3

　　一、晚會主題：

　　喜迎新生，互動中秋!

　　二、晚會背景：

　　在夏末秋初的這么一個富有詩意的季節里，我們大一的學生結束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學。

　　經歷了軍訓的訓練，十級的我們將進入大學的課堂，展開新的生活。在異地的學習是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節目是值得期待的。'獨在異鄉求學者，每逢佳節倍思親。”在這中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本著團結友愛的原則，發揚同學間的合作精神，增強團體凝聚力，提升同學間的相互交流能力及深厚的友誼，增進師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄托我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨的情緒!

　　三、晚會時間:

　　20xx年9月20日 18：30到20：30

　　四、晚會地點：

　　河北勞動關系職業學院會議室。

　　五、晚會**名單

　　總策劃： 宣傳組： 后勤組： 外聯部： 紀保部： 文秘部 ： 學習部 ： 文藝部：

　　**部 ： 社會實踐部： 體育部： 廣播部：

　　六、晚會流程

　　1.9月17日 由***和廣播站負責在學院內宣傳。

　　2.9月18日 至9月19日彩排。

　　3.9月20日由后勤布置活動現場，下午六點安排**前排就坐。

　　4.主持人介紹到場的**。

　　5.晚會開始

　　注意事項：

　　(1).一共幾個節目,每個節目之間的聯系如何去安排。

　　(2).每個節目需要多長時間，應該如何安排，參加者的姓名和班級都要報清楚。

　　(3).節目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會的氛圍。

　　(4).上一個節目演出時，其后的兩個節目在**準備，前一個節目由于無法按時演出，下一個節目及時跟進。

　　(5).任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下，由節目***迅速**演員重演，若仍出問題，則立即退場。

　　(6).其他緊急情況發生時，由負責人靈機處理。

　　(7).紀保部的成員一定要維持好會場紀律。

　　6.最后對晚會作出評價。

　　7.由主持人宣布晚會結束。

　　8.請**退場。

　　9.學生退場。

　　10.學生會各部門收拾會場。

　　七.資金預算

　　現場音響 舞臺用的氣球 宣傳橫幅 舞臺背景 舞臺燈光 現場用的礦泉水

　　活動禮花 水果 小禮品 月餅 等 其他雜費

　　八.工作安排

　　(1)外聯部 社會實踐部 ;負責晚會的流程。

　　(2) 文秘部 負責招待** 、會場布置 音樂碟片的安排。

　　(3)文藝部：負責晚會的節目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場布置及策劃。

　　(4) ***：負責晚會宣傳，會場布置。

　　(5)體育部、**部：負責使用音像，燈光 等一切舞臺用品及會場布置。

　　(6)學習部:負責晚會的策劃及會場布置。

　　(7)各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，可以先參加其他負責人的的工作以加快整體的工作進程。

　　(8)晚會結束后，可以對此晚會的各項工作進行順利全面細致的總結。

　　九、迎新春中秋晚會的預期效果：

　　希望你能夠通過這次晚會的舉辦，讓我們一零級的新生對我們學院有一個初步的了解，留下非常好的印象，讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨，感到集體的溫暖，增進同學間的合作和友誼，樹立我院同學的踏實奮進的學習精神!

　　十、晚會后期工作：

　　1.為演員們分發小禮品和月餅。

　　2.書面總結。

中秋活動方案 篇4

　　一、教學活動目標：

　　1、知識目標：知道與中秋節有關的知識。學會實踐活動的操作方法，學習制作活動方案并向老師和同學介紹自己的觀察、**的情況。

　　2、能力目標：初步學會走向社會，感受生活，培養大膽探索和勇于實踐的精神；培養學生初步具有觀察、**研究、動手實踐操作的能力，學會**思考、交流合作、探索創新等學習方式。

　　3、情感目標：通過各種活動體會中秋節的快樂。培養學生對傳統文化的熱愛。

　　二、活動準備：

　　1、設計活動方案。

　　2、分組、分工（分組：六組）。

　　3、制作課件。

　　4、安排**研究活動用具等。

　　三、教學活動重點：

　　1、提出問題、分析問題、解決問題的過程。

　　2、實踐活動中新生課題的解決。

　　3、正確的人生觀、價值觀的樹立。

　　4、良好學習品質的培養。

　　四、教學活動過程：

　　[第一階段] 確立主題，制定方案

　?。ㄒ唬﹩l**，明確目標

　　1、啟發**：

　?。?）秋天的節日有哪些？

　?。?）一年之中哪些月份屬秋天？

　　（3）口頭描述秋天的景色與特點。

　?。?）討論區：如何理解“人是故鄉親，月是故鄉明”？

　　2、明確目標：今天，我們來開展一次綜合實踐活動——主題叫《中秋節》。（板書）

　　（二）活動指導，教給方法

　　1、我們可以通過**、統計、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節的課題探究。自主選題，科學分工，小組合作，是有效探究的一個好辦法。

　　參考課題：

　　（1）中秋節的來歷；

　?。?）金秋詩詞欣賞；

　?。?）中秋節風俗**；

　?。?）中秋美食；

　?。?）中秋佳果；

　?。?）月餅的變遷；

　　4、下面就讓我們一起來制定一個《中秋節》的活動方案吧！

　?。ㄈ┲贫ǚ桨福贾萌蝿?/p>

　　1、分六組（把觀察目標接近的分為一組）安排活動地點，確立分課題，活動目標，活動方法。

　　小組名：....組 ；

　　小組分工：小組長：...；

　　小組成員：...... ；

　　探究課題：中秋佳果 ；

　　探究活動方案：...和...先查找中秋佳果的資料，...和...再帶中秋佳果回來，...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案，...把帶來的照相機找出水果雕刻，...來記錄過程，最后用找出來的相片剪貼報展示成果；

　　2、活動步驟：觀察，參觀，收集資料，記錄；

　　3、口頭整理：你看到了什么？收集到了什么資料？你有什么感受和想法？

　　[第二階段] 走出課堂，搜集、**、積累、整理信息資料，開展綜合實踐活動。

　　1、學生分組展開實踐**活動，搜集整理信息資料，作好檔案記錄。

　　2、指導教師配合這次活動，指導學生觀察、**，研究解決問題。

　　3、主要活動安排：

　　（1）為家里設計一個中秋賞月的活動方案，或從外觀、色香味角度設計一種月餅。

　?。?）小實踐：制作一個中秋花燈。

　?。?）電腦作畫：電腦制作一幅關于秋月的美麗圖畫，并打印出來貼在下面的畫框里。主題：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、樓閣和人物。

　　（4）秋游登高：有詩云：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠，寫下你的感想。

　　（5）賞花燈：以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈游園會。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。

　　[第三階段] 成果展示，交流匯報，總結反思

　　一、小組交流：

　　在這次親身實踐活動中，你們什么收獲？

　　請你們把找到的“中秋節”的材料和組長、組員們商量一下，你們準備與其他小組交流哪些內容？

　　二、小組匯報：

　　你們愿意把自己的收獲展示出來嗎？

　　1、成果展示展示你所在小組拍攝、制作的圖片、燈籠作品。

　　2、賽詩會與故事會：朗誦小組搜集的有關秋天的詩詞，看誰搜集得最多，誰朗誦得最好。

　　3、集體評議（互相評價），表揚鼓勵。

　　三、活動感受：

　　談談你的體會，讓大家分享你的成功和自豪。說說中秋節給你帶來了哪些快樂，激發學生對傳統文化的熱愛。

　　四、活動反思：

　　在這次實踐活動中，我們有哪些收獲和不足？（生發言）

中秋活動方案 篇5

　　設計思考：

　　中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和**豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

　　主題目標：

　　(1)知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣；

　　(2)積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受；

　　(3)在活動中感受節日的歡樂氣氛

　　活動準備：

　　1、有關中秋節的資料。

　　2、收集各種月餅盒子布置活動室。

　　活動安排：

　　活動一：

　　活動名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

　　活動目標：

　　1．欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。

　　2．嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

　　活動準備：

　　1．歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

　　2．情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

　　活動過程：

　　1．欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。

　　★指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺?

　　2．再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。

　　★指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。

　　3．邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

　　4．嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

　　活動二：

　　活動名稱：認識中秋節

　　活動目標：

　　1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。

　　2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

　　3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

　　活動準備：

　　1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

　　2、民間故事《常娥奔月》

　　活動過程：

　　1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

　　2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

　　3、了解人們在中秋節的活動。 問：你是怎么過中秋節的？ 你喜歡過中秋節嗎？為什么？

　　4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

　　A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？ ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

　　B、月餅為什么是圓的呢？

　　C、老師小結。

　　D、分享月餅。

　　活動總結：

　　中秋佳節之際，我們為幼兒開展了“快樂中秋”主題活動，讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關中秋節的音樂的活動中互相合作、共同分享。在說一說，做一做，玩一玩中，了解到中秋節是我國的傳統節日，是人們觀賞圓月，吃月餅，全家團圓的喜慶節日。