三年級發明作文1
學校運動會結束了。操場上熱鬧的人群漸漸散去，留下了一片狼藉的操場。操場上瓜皮紙屑到處都是！看到滿地狼藉的樣子，打掃衛生的學生一臉的無奈。正在這時，有兩個奇特的機器人走了過來。只見它們盯著滿地的垃圾，兩眼發光，一副貪婪的樣子。它們走到操場，不等招呼，飛快地打掃起來。那速度太快了！簡直是風卷殘云一般。只幾分鐘，一片狼藉的操場就變得干干凈凈的了。這兩個機器人打掃完操場后，并沒有馬上離開，而是走到操場邊的花壇邊，從身體后邊的一個孔洞里**出一些泥土樣的小顆粒。它們把這些小顆粒小心地鋪在花兒的根部……
那種機器人的發明人就是我。我還給那種機器人取個好聽的名字：“環保神”。這個機器人不用電池，它不用耗費能源。它的.動力來自它吸收的垃圾。在它的肚子里，有一個動力漩渦。通過不旋轉，它把垃圾分類、處理、轉化。有用的就轉化成動力，供自己使用，沒用的就轉化成一些細小的顆粒，然后吐出來，成為一種高營養的肥料，可與泥土融為一體。怎么樣？這種機器人神奇吧？
這不是真實的畫面，而是一個夢，一個存在于我心中很久的夢。為了實現這個夢，我一定會努力學習。我相信，憑著我的努力，這個夢一定會實現的！相信我！
三年級發明作文2
發明，誰都是會。這并不，在近幾天，我們班的同學們都是在發明自編的益智小游戲，已出版發行了好幾種。我覺得，自身也應當發明點什么了吧！歷經我一下午的冥思苦想，功夫不負有心人，我終于想出來。這一游戲的名字叫比氣力。原材料：廢了的粉筆頭。專用工具：木簽。制做程序流程：把廢粉筆頭前面用木簽刻一圈兒，不必過深也不能較淺。比賽規則：用一只手在刻的那一圈兒上把粉筆頭兒弄斷，不可以用手指甲，也不能用雙手。
我在家里先玩了幾回，小結出一個工作經驗：粉筆頭越少的費的氣力越大，越長的費的氣力越小。
實際上，這一東西還能夠制成一件藝術品，只需把粉筆頭兒的在其中一端磨尖了，就可以制成一顆炮彈，十分的精巧精美，討喜。
我眼中的自己的創意發明，務必聰明能干的人來做，在活力上規格都能玩兒，誰也不會貪小便宜，誰也不會得不償失，那般的好事竟一不小心想到了，哦！我是天才。
三年級發明作文3
仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車－－“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時。科學家模仿昆蟲制造了太空機器人。澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究，已經研制出一個小型的導航和飛行**裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。
三年級發明作文4
Hi！朋友們大家好，你們想上水底去玩嗎？我特意給大家發明了一艘潛水艇。
你瞧，這艘潛水艇，設計的多么好啊！這艘潛水艇可以變成兇猛鯊魚的形狀、吐黑墨的章魚形狀、動作慢慢的海龜形狀……當你想要別的形狀時，你只要說出那個在水里生活的動物就可以了。
在你遇到鯊魚時，你摁一下鯊魚的按鈕，潛水艇就會發出刺眼的光，鯊魚在20分鐘內看不見東西，你就可以輕松的逃跑了。
如果你想休息了，就按一下大床的按鈕，潛水艇就會變成一張席夢思的大床，加上一個防護罩，所有的動物都攻擊不了的。
它還有一個功能，就是你想吃東西了，潛水艇有一個食品加工機，你只要輸入食物的名稱，你的面前馬上就會出現一個小托盤，上面有著你想吃的東西。
你們看，我設計的潛水艇神奇吧？
三年級發明作文5
自從四大發明都誕生了，他們的創造者都成了神仙。他們有一個寶物，那個寶物有很強的磁力。但不幸的是寶物被人給盜了。他們便派出了各自的寵物。分別是、指南針、造紙術、印刷術、火藥。它們便走**尋找寶物的征圖。首先，警犬：指南針聞著寶物的宗跡，一定可以找到盜賊。到了城外，士兵不讓進，這時大汗：火藥把城門炸了。進去卻找不到盜賊，這時，智多星：造紙術把辦法寫在紙上，卻爭的看不來，另一位也現身了沒錯就是印刷術把辦法復制了三份。找到了盜賊，把寶物奪了回來。
回去以后創造者們問：誰起了關建作用？指南針說：是我，要不是我他們跟本找不到盜賊。火藥不滿的說：明明是我，要不是我，他們根本進不了城門。造紙術生氣地說：要不是我的聰明才智，你們也沒辦法。只有印刷術說：大家不要爭搶，每個人都有功勞。創造者們說：你們要像印刷術一樣謙虛。從此，四大發明成了最好的朋友。
三年級發明作文6
一天媽媽收拾家務時，發現了一雙我穿爛的涼鞋，媽媽準備扔到垃圾桶時，我說：“別扔，我還有用，它可是個寶貝。”媽媽奇怪的問我：“這雙爛鞋有啥用？”我拿著爛涼鞋去水管旁，用洗衣液把鞋子反復的刷呀，洗呀，小爛鞋一下子就變成小新鞋了。然后我又用小刀把涼鞋的鞋帶給割下來，然后在鞋**挖個小洞，小洞里插著一個上面粘著紙飛機的小紙棒，之后在鞋里鋪上一層布，讓小不點國的娃娃坐上去，正好坐四個小娃娃，再拿四根牙簽，每兩根粘在一起剛好當兩個船槳。
我給這艘船起了一個名字叫“彩虹船”。
我的小發明完成了，你也來試試吧！
三年級發明作文7
二十年后，我要成為一名發明家，發明一棟會飛的房子，為什么要這樣做呢？因為，我們*的土地面積有限，可人們都想要住大房子，所以我長大要發明會飛的房子，可以到河邊住，也可以住在海邊，還可以在天上一邊飛一邊住。
會飛的房子很大很大，足足有四層樓那么高，它的顏色可以隨意調節。可以換成紅色、黃色、橙色、橘色、綠色等等。材料是一種很輕很輕的氣球做成的，房子的外面的材料是五彩的石頭做成的。使用的時候如果他想飛，就按飛的一個按鈕它就飛了上去。如果按成了變小的話，就再按一個變大就好了。要想躲在房子里不被別人發現的話，你可以穿上房子里面的衣服，就按一下變小，就變成了和**一樣大小，這樣一來，我們就可以去**洞里看看**洞里的奧秘了，要在**洞里見了很多白蟻，請你放心身上的衣服會自動換成白色的，這樣就不用怕白**來攻擊了。還可以去動物的身上看看動物身上有什么東西
我的愿望是以后有一種會在地上跑也可以在河里游來游去的，在宇宙中飛的和在海底游的房子。也有一種可以把什么東西都裝進去的.小口袋，它永遠也不會被裝滿，就不用擔心地球被破壞了。
三年級發明作文8
2025年，我發現樹木、水大量減少，垃圾卻越來越多，“我們人類命苦呀！該增加的減少了，不該增加的卻增加了！”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹變多呢？”這個問題我想了三天三夜，終于發明出了“環境保衛隊”。
首先由它們的頭領——樹苗復制機上場，我把5棵樹苗放進它的肚子里，只聽“轟隆隆”幾聲，5棵樹苗變成了5000棵樹苗，我開心極了，把4000棵樹苗交給“植樹機器人”，“植樹機器人”帶著許多樹苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個坑，又用4分鐘的時間把4000棵樹都種完了。這時它拿出我給它的通迅器對三號說：“喂，三號，快來一號禿山。”“來了，來了！”這時三號已經站在種植機器人面前了，三號是一臺生產水的機器，它給小樹們用。
三年級發明作文9
假如我是發明家，我就會發明許許多多的東西，假如我是發明家。比如：造氧汽車、登天電梯、機器人等等。
其中，我最想發明的是機器人。因為我經常在電視上看到很多礦難，讓人觸目驚心，所以我要發明一種機器人來代替礦工。我發明的機器人擁有人類的外形，一雙像孫悟空那樣的火眼金睛，有人一樣的感覺，只是不用呼吸，能量就是靠光能，只要有一絲光線，就有它的生命。我們就用遙控來們就用遙控來**它們工作。
我要讓機器人去做最累、最危險的事。這樣就能保住礦工的生命，這不僅是我最大的愿望，也應該是礦工最大的愿望，礦工們以后只要操作遙控就可以了，不用擔心別的什么了。
我還想發明一個“夢幻床”。假如你想減肥，只要在上面寫“減肥”兩個字，在夜晚睡在上面，第二天醒來時，就會發現自己瘦了許多。
總之，我的發明是對人類有幫助的東西。希望我當發明家的愿望能早點實現。
三年級發明作文10
昨天上午，我做完了老師所交代的作業。打算去廚房泡一杯奶茶喝喝，剛進廚房，便看到以前用來去廚房煙的風車還在，也不知道怎么的，我腦子里面突發奇想，是不是可以把風車的風原理加上馬達，做出一輛車來。
將計就計，我事先把要用的材料準備好。到今天上午，我到儲存室里面拿出了一個小的長方體，然后用小刀將里面鑿空，做出了一個放電池的地方，我把事先準備好的電池先放進去看看夠不夠，再經過加工。可是輪子怎么辦呢，儲存室里面完全沒有適合的輪胎，我在儲存室中左轉轉右走走，終于發現了三個相同大小的正方體，美術老師說過，圓形是由正方形切割而成的。我把小刀鬧出來，心靈手巧的按照比例把正方形消磨好，花了我一大半個鐘頭，終于三個輪胎和輪軸作完成了！我把昨天準備好的馬達和支撐風車的長方體準備好，把電池連接的鐵板和線連接起來，可是開關忘記準備了，這事又讓我苦悶起來，剛巧，老爸這個救星回來了，我急急忙忙把事情說了個一清二白，爸爸笑了笑，從我小時候的玩具里面拆出了一個開關，我二話不說，拿過開關，用兩個螺絲固定住了，我放下手上的工具，點下開關，風車飛速的轉動了起來……
從這件事情之中，我明白了，突發奇想是創新的一大好處！
三年級發明作文10篇擴展閱讀
三年級發明作文10篇（擴展1）
——三年級發明作文10篇
三年級發明作文1
學校運動會結束了。操場上熱鬧的人群漸漸散去，留下了一片狼藉的操場。操場上瓜皮紙屑到處都是！看到滿地狼藉的樣子，打掃衛生的學生一臉的無奈。正在這時，有兩個奇特的機器人走了過來。只見它們盯著滿地的垃圾，兩眼發光，一副貪婪的樣子。它們走到操場，不等招呼，飛快地打掃起來。那速度太快了！簡直是風卷殘云一般。只幾分鐘，一片狼藉的操場就變得干干凈凈的了。這兩個機器人打掃完操場后，并沒有馬上離開，而是走到操場邊的花壇邊，從身體后邊的一個孔洞里**出一些泥土樣的小顆粒。它們把這些小顆粒小心地鋪在花兒的根部……
那種機器人的發明人就是我。我還給那種機器人取個好聽的名字：“環保神”。這個機器人不用電池，它不用耗費能源。它的.動力來自它吸收的垃圾。在它的肚子里，有一個動力漩渦。通過不旋轉，它把垃圾分類、處理、轉化。有用的就轉化成動力，供自己使用，沒用的就轉化成一些細小的顆粒，然后吐出來，成為一種高營養的肥料，可與泥土融為一體。怎么樣？這種機器人神奇吧？
這不是真實的畫面，而是一個夢，一個存在于我心中很久的夢。為了實現這個夢，我一定會努力學習。我相信，憑著我的努力，這個夢一定會實現的！相信我！
三年級發明作文2
為了讓我們的生活更便利，許多發明接二連三的出現，這些發明因為科技的進步，經過改良后，成為我們日常生活中時常需要使用的發明。
對我這個學生來說，生活中最偉大的發明是電燈，因為上課的時候，時常需要使用到電燈，在烏云密布的時候，也需要使用電燈才有辦法寫作業。不只是學生，不少上班族工作的時候也都需要電燈。電燈帶給我們便利的生活，如果沒有電燈這項發明，我們的世界或許會退步幾百年。
在電燈還未發明之前，雖然有陽光、蠟燭、火把等東西照明，但是使用陽光的話，在天黑后和天氣不晴朗的時候就無法照明；使用蠟燭的話，需要小心風把它吹熄；使用火把的話，容易發生火災，釀成大禍。電燈這項發明解決了這些困擾，所以我認為電燈是生活中最偉大的發明。
當我們在使用這些偉大的發明時，一定要抱著感恩的心情，謝謝那些不怕辛勞、勇于嘗試的發明家，我們在感恩之余，記得要勇于懷抱夢想，把我們的生活變得更舒適、便利喔！
三年級發明作文3
玩耍常被認為是浪費時間，其實不然，玩耍有時也能使人產生智慧的火花，比如，列文虎克玩鏡片發明了顯微鏡，發現了微生物世界。
我也想玩出一點名堂來，可玩什么呢？我發愁了。不知不覺中我玩起了四驅車，我發現四驅車開過的地方有兩條明顯的痕跡。忽然想到，如果把四驅車的車輪沾上水，不就可以減少媽媽拖地的負擔了嗎？于是，我馬上行動，把車輪沾上水放在地上，讓它開，果然，開過的地方干凈了不少。可是，車輪沾上的水是有限的，如果來回沾的話，不是很麻煩嗎？想來想去就是想不出好辦法來。爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，就鼓勵說：“動動腦筋，總會有辦法的！”聽了爸爸的話，我又鼓起了勇氣。突然，看見媽媽在噴香水，靈機一動，哈哈，辦法有了。于是向媽媽借了香水噴水器，噴水器安裝在四驅車上，果然成功了！那些水珠宛如一個個愛干凈的小精靈，在打掃衛生呢！
哈哈，玩還真能玩出一些名堂來！
三年級發明作文4
我想發明一臺微型筆記本電腦。只有手掌那么大，全世界的知識全在里面。
你想看什么書，只要打開電腦，注明書名，就可以看。這里還可以學習，你選擇一篇課文中不會的，輸入過去題目，你就可以學會，而且記得很牢。
在這里面，你還可以看有知識性的電視、笑話，讓你在快樂中學到知識。有了微型筆記本電腦，老師就不用講課了，我們考試時樣樣拿滿分。
這種電腦樣子普通，像一張簿紙。操作方法也很簡單。電腦旁邊有一只筆，打開后用筆操縱，想輸入一個字，用筆尖觸動電腦，輕輕一按，同大電腦一樣。而這種筆記本電腦的好處是：在你關閉電腦后，不用用手提著，把它放在衣兜里，即輕，又不易讓人發現。到你用時拿出來打開就用。
這種發明雖然很困難，但是，我有信心，長大后經過我的手，一定能發現出這種電腦。到了那時候，你可一定要光顧哦！
三年級發明作文5
自從四大發明都誕生了，他們的創造者都成了神仙。他們有一個寶物，那個寶物有很強的磁力。但不幸的是寶物被人給盜了。他們便派出了各自的寵物。分別是、指南針、造紙術、印刷術、火藥。它們便走**尋找寶物的征圖。首先，警犬：指南針聞著寶物的宗跡，一定可以找到盜賊。到了城外，士兵不讓進，這時大汗：火藥把城門炸了。進去卻找不到盜賊，這時，智多星：造紙術把辦法寫在紙上，卻爭的看不來，另一位也現身了沒錯就是印刷術把辦法復制了三份。找到了盜賊，把寶物奪了回來。
回去以后創造者們問：誰起了關建作用？指南針說：是我，要不是我他們跟本找不到盜賊。火藥不滿的說：明明是我，要不是我，他們根本進不了城門。造紙術生氣地說：要不是我的聰明才智，你們也沒辦法。只有印刷術說：大家不要爭搶，每個人都有功勞。創造者們說：你們要像印刷術一樣謙虛。從此，四大發明成了最好的朋友。
三年級發明作文6
Hi，大家好。想必大家都已經知道我之前的發明——“爆飛鞋”了吧！全身紅色……可在寒假中我又遇見了不同尋常的事，一起來聽我說說吧！
今天，天氣晴朗，****。手工班老師在下課時對我們說：“各位，今天的作業是：回家各自做一個小發明，明天上交。”我聽了，心想：哎呀，怎么又是小發明呀！明知道我不拿手的，就偏要來，好煩呀！！突然，我靈機一動，想了一個好辦法：我可以把“爆飛鞋”拿來“升級”一下，再上交呀！說干就干！我回到家，馬上跑到我房間里找到“爆飛鞋”就開始“升級”了：首先，把“爆飛鞋”里面的彈簧加多幾個超大號的；然后，找幾片不銹鋼用502膠水給粘起來；最后，貼上幾個絢麗的貼紙就大功告成了！我下去試跑，我本來想“順風而行”，但是失敗了！我心想：為什么我會失敗呢？經過我的反復思考和仔細研究，原來是因為風太大，所以風向**不住，失敗了！不甘心的我靈機一動，又想了一個好辦法：我可以加一個“翅膀”上去呀！加好翅膀后，我又下去試跑，成功了！我高興得跳了起來。
第二天，我把我的“小發明”帶到手工班，交給老師，老師看了看，說：“嗯，程柏霖做的最好！”我聽了，心想：哈哈，勝利的光芒就照在我的臉上！
我愛我的“小發明”。
三年級發明作文7
我家樓下有一塊翠綠的草坪，一陣微風吹過，小草兒輕輕地擺動著纖細的腰肢，仿佛在向春**候，走近一些，一陣淡淡的草香撲面而來。好美啊！我不由自主地沖了進去，我在草地上跳躍、打滾……
忽然間，只聽“擦”的一聲，我的大拇指上居然出現了一道深深的血痕，緊接著一陣鉆心般的疼痛向我**。“嗷”我不禁尖叫了一聲，“可是，看上去如此柔軟的小草為什么會劃傷我呢？”這個問題讓我百思不得其解，我決定一定要查個底朝天。
我從家里找出了放大鏡，再次來到那塊草坪。小草兒依然是那么翠綠，那么惹人喜愛，我舉起那透亮的放大鏡，“咦！草葉兩邊全是排列均勻的小齒，是小齒劃破了我的手指！”我非常興奮，趕緊跑回家把這事告訴了媽媽。
“這種草叫鋸齒草，你知道鋸子是怎么發明出來的嗎？”媽媽微笑著說：“相傳，在古代有一個非常有名的木匠，叫魯班，他在上山砍柴時，不小心被鋸齒草割傷了手，于是他心想，這草兩端有齒，又很鋒利，如果換成更硬的東西，會不會有什么收獲？不久，他就按照鋸齒草的形狀，發明了鋸子。”
哦！我頓時恍然大悟，其實在大自然中還有許多這樣的啟示，只要善于觀察、善于思考，就一定會有所發明、有所創造。
三年級發明作文8
我要發明一種遙控器，這種遙控器可以根據你的需要來改變球場的溫度和球場還有球的種類。
這個遙控器的外形有點像雪糕。可是，這個“雪糕”有兩根棍，準確的說，有點像機器人的頭。
這個遙控器名字叫“一點通”，因為它的后面有一支筆，筆一單擊黑色鍵球場就會變暖，一單擊白色鍵就會變涼，一單擊藍色鍵，球就變成足球，球場就變成足球場，黃鍵是羽毛球，紅鍵是籃球……多種多樣。
這種遙控器還可以調節天氣呢！比如說，暴風雨即將來臨，可是這時正要開奧運會，只要單擊一下粉色鍵就可以把暴風雨變成萬里無云的大晴天了。在比如說，已經旱了好長時間了，單擊一下綠色鍵，就可以下起雨來，讓小樹挺直腰了！
你說，我的小發明好不好呢？
三年級發明作文9
每當我和其他的小盆友淚牛（流）滿面的時候，誰安慰他他都止不住哭。每次哭后，我就想：要是有一個機器——安慰機器人來安慰我們，我們還會笑，那該多好呀！下面，我就為大家介紹一下我的“安慰機器人”吧！
“媽媽，快看！我陳怡欣的‘安慰機器人’終于發明出來啦！”我的“安慰機器人”可不是普通的機器人哦！（這名字一看就知道，我的“安慰機器人”身長1米50厘米，寬80厘米。機器人全身幾乎都是用金屬做的，“安慰機器人”頭上有兩根長長的天線，那是他的耳朵；耳朵下面有兩顆晶瑩剔透的水晶，那是他的眼鏡；大家猜，眼睛底下是什么呢？對了，眼睛下面是鼻子。機器人的鼻子是一個圓形，他的嘴巴呢，就是一個小方塊了。他的肚子是軟的，可以靠在他的肚子上；他的腳底下放了兩塊加厚版的軟墊子，這樣他走路時沒有聲音，就不會打擾別人，讓我們煩躁了。
每當我和別人哭時，他就會安慰我們；每當我考試考得不好時，他都會給我們講笑話，讓我們哈哈大笑；每當我為一道題不會而發愁、冥思苦想時，他都會給我們講一下思路......
我的“安慰機器人”可是我費盡心思制造的，他給了我們人類無限的好處，做了這臺機器，我驕傲！！！
三年級發明作文10
一天，我發現一位叔叔提著電腦去旅游，他不停地說：“太重、太麻煩了。”我被這位叔叔吸引住了，我想：要是有一種能大能小的電腦那該有多好呀！
于是我開始了研究工作。很快，微縮電腦做出來了，它的側面有三種按鈕，我按下第一個按鈕，電腦立刻縮小了許多；我又按下第二個按鈕，電腦變回了原來的樣子；我再按下第三個按鈕，電腦就立刻大了許多。我想：這下應該不會有人為了出游不方便而不帶電腦了吧？
這就是我發明的微縮電腦，它有放大、縮小的功能，很神奇吧？！
朋友們，你們喜歡的我小發明嗎？
三年級發明作文10篇（擴展2）
——三年級發明作文10篇
三年級發明作文1
說到玻璃，大家肯定知道很多種如：夾絲網防盜玻璃、變色玻璃、隔音玻璃等等等等。今天我就要告訴大家我發明的一種玻璃；去塵玻璃。
在幾陣大風過后，窗戶上會有很多灰塵大家還要擦玻璃可外面怎么辦呢？我的去塵玻璃就派上用場了。它可以自己去塵，只要有灰塵，它身上的兩塊吸塵器就會自己動起來開始吸塵。如果不想用這個吸塵器，可以把它取下來換上抹布。這樣我們就又多了一個小助手了！
我是小小發明家，大家看我發明的去塵玻璃是不是很好？
三年級發明作文2
“嘩、嘩、嘩啦！”雨中，我撐著一把傘，艱難地行走著，風兒一吹，調皮的雨滴在我的褲腿上滑滑梯，跑進鞋子里去，弄濕我的襪子。回到家里，脫掉水淋淋的襪子，我想：要是有把多功能兩用雨傘，那該多方便呀！
星期六早上，我早早地起床，上網查找適合制作多功能兩用傘的材料并開始了我的設計。這種雨傘外形雖然看上去與普通的雨傘沒什么不同，但里面卻暗藏玄機。不用時雨傘還能縮小得只有手掌那么小，便于攜帶。
制作這種雨傘的材料有感應并自動調節溫度的功能。如果天氣炎熱，這種材料會迅速散熱降溫，變涼快，就像頭頂舉著一塊冰塊，趕走炎熱的騷擾，使我們感到清涼。如果是下雨的天氣，雨傘四周會自動降下一圈透明的簾子，把使用者罩住，這樣，使用者的褲腿和鞋子就不會被隨風飄灑的雨滴打濕了。這種雨傘在使用時還會播放一些優美的樂曲，讓使用者放松心情。
你們覺得我想發明的這種多功能兩用傘怎么樣？還不錯吧。我真希望我設計的這種多功能兩用傘能盡快被制造出來并在市場上銷售，為我們的生活帶來方便。
三年級發明作文3
這次科技展，我展示出了我的發明：自動噴水電風扇。
它的零件是：一個電風扇、一個噴水器、一卷透明膠、一把剪刀。他的結構是：一把電風扇在上面，一個帶電的噴水器在下面。用透明膠粘在一塊兒，就制作成功了。把電一開，兩個電器一個噴水，一個吹風，好涼快兒啊。
從開始制作到完成，已經到了第二個星期日了。平時每天做一點兒，只有周六、周日才有空多做一點兒。在制作的過程中，我經歷了失敗和成功的感受。有一次，我不小心用剪刀劃破了手，留了好多血，去了醫院包扎；還有一次，我不小心把電風扇粘錯了位置，拿下來時，不小心把電風扇的外殼弄壞了，我當時心里真是又氣又急……經歷了失敗，我就一路迎來了成功。我的自動噴水電風扇做了好了！我真是太高興了。
做了自動噴水電風扇，我明白了失敗就是成功之母。以后學習遇到挫折，都要堅持到底，一定遇到成功。
三年級發明作文4
我喜歡發明創造，最近我又有了一項新發明——小型飛碟。
這個小型飛碟比盤子大不了多少，但是它里面卻有各式各樣精致的儀器。它的外殼是用超薄輕式耐壓鋼鐵制成的，有了這身盔甲，就算是在深海也不怕。飛碟底部正中間有一個可以開合的口，那里面就是傳送倉，倉內環境舒適，頂上有一個縮小放大器，它是語言**的，采用的是先進的聲控技術，可以把我縮小或者放大，再把我送到傳送倉內或者外面，我在里面說想去哪里，它就立刻把我送到哪里，是我靈巧方便的交通工具。
飛碟里有一種微型電池，它只需要充電半小時就可以用一年。如果在半路上突然沒電了怎么辦？別擔心，它會把路上收集的噪音和灰塵轉化為電能使用，這樣不僅環保，還能廢物利用，把廢物轉化為有機能源，是不是兩全其美呢？
瞧！我的新發明不錯吧！是不是“麻雀雖小，五臟俱全”呢？
三年級發明作文5
我是一個活潑聰明的小男孩，大家都叫我“小小發明家”。
我對發明特別感興趣，每天都要看電視節目《我愛發明》，里面有很多愛發明的人，也有很多人發明的東西，我越看越喜歡，總想著有一天自己也發明一些東西出來。經過不斷琢磨，我發明了一輛小釣車——不是小吊車喔，因為它真的有釣鉤的。小釣車有六個輪子，前面是架駛臺，同時也是**臺，后面伸出一個**的釣鉤，可以把重物釣起來。當然，我的小釣車只是玩具，但我多么想把它造得**的，這樣就可以開著它去修鐵路建橋梁了。我還想發明各種各樣的東西，可以讓小朋友騎的機器馬，會自動爬樓的消防救援車，全能的電腦管家……
我希望自己快快長大，長大了就當一名大發明家，像愛迪生一樣，為人類造福。
三年級發明作文6
今天，我和媽媽打羽毛球時，羽毛球被我弄丟了，去買吧，離這太遠了，又要花錢，我決定自己去制作一個羽毛球。
我拿來空飲料瓶一只，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只，乒乓球一個。開始制作了；我先是取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下來。再是將剪下的部分平均分成為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份都剪成大小一致的花瓣形狀。再將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處，然后將另一只泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊并露出1厘米左右的空。最后剪下半只乒乓球，將半個乒乓球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住，美化修飾一下，一只自制羽毛球就完成了。
看著自己做的羽毛球，心里面有一種說不出來的高興，比吃了蜂蜜還甜，因為這是我獨自做的，我以后一定多做一些小制作。
三年級發明作文7
陶器的一個優點就是耐用，保存下來的陶器為考古學家提供了證據。每個地區以及不同時期都有自己風格的陶器。土的顏色，罐的厚度以及裝飾的風格，各地，各個時期的都不一樣。考古學家可以從陶器的一部分就知道他是何時何地生產的，因此考古學家們可以對發現的陶器的遺址確定日期。有外國樣式的陶器，也為人們在研究不同國家之間聯系和貿易提供線索。
最薄的可淘氣可能制作于公元前1050年。陶器的發明可能是偶然的。早期的人們用泥土燒制的灶烘烤面包或其他食物。有人注意到土灶內部因為加熱而變得非常堅硬，這樣，最早的陶器就誕生了。
在陶器發明之前，我們最早的祖先使用鑿空的石頭容積以及編制的藍子。自從陶器發明出來之后，由于陶器的材料泥土取之于大地，因此制作十分便捷。他們可以被制成各種形狀與大小，裝成液體和干的食物。一旦人們知道了如何制作陶器，他們就沒有停止過對陶器的研究。現在最早的陶器發現于*和**，在亞洲其他地方，以及歐洲，非洲，美洲等地，陶器出現的都比較晚。
做完陶器之后，放入火中用火烤，會變得十分堅硬，保存的時間也會更長，正是因為有陶器，他有了考古學中種種國家的發現。
三年級發明作文8
未來有各種各樣的發明，使人類的生活**改善，在今天，就讓我帶你們去看看吧！
未來的衣服是用絲綢做的，它可以根據你的需要來更換款式。比如說，你在學校就會換上校服、紅領巾以及校徽；在開賽車時就會換上賽車服；踢足球時就會變成運動服；它還能根據天氣和溫度來更換呢，可它就有一個缺點—怕臟，你一定要講衛生哦。
衣服說完了，就再來說說食品吧。那時吃的東西是裝在一個瓶子里的，瓶子是用鐵做成的，輸入密碼才能打開，里面有許許多多的巧克力豆。有的大，有的小，大的可以正常吃，小的只能在生病時吃，一粒就藥到病除，但是吃錯就完蛋了。
人們住的是豬肉、牛排和燒烤串組合而成的房子。當你餓了時，只要拿一塊下來就可以吃了，你不用擔心它是生的，因為這些都是世界各地廚師烤過的，但可別多吃哦。
出行呢？嗯，其實未來沒有車，只有黑色的傳送門，一秒就到了你指定的地方。但總會偏一點，哈哈，所以你要帶GPS導航，還要步行一會兒，這樣你還能鍛煉鍛煉你的身體。
未來真是太美妙了，希望你有機會去仔細的體驗。
三年級發明作文9
每當見到媽媽把小的不能穿的舊衣服和舊褲子扔掉的時候，我就覺得非常浪費。可不可以把它廢物利用呢？
這天，我把舊褲子上面的口袋，用剪刀剪下來，然后口袋與褲子分離。口袋正面剪一個小一點的橢圓形，這樣就成了一個小袋子，一個手機充電袋就誕生了。手機需要充電時只要把手機放在袋子里，把手柄掛在充電插頭上就可以啦，這樣又節約又好看。
舊衣服怎么辦呢？只要把袖子的中間部分剪下來，把炸線的地方縫起來，再把內部剪幾個手指要穿過的小孔，然后把衣服里的絨毛揪出來一點不要弄斷，暖手袋就做成功啦，可是怎么才能把袖子縫上呢？我也不會用針線呀。
突然之間，我想到了可以讓媽媽幫我縫一下呀，說干就干，我像脫韁的野馬一樣跑到媽**面前，氣喘吁吁地說：“媽媽……幫我……縫一下袖口。”媽媽問：“跑這么快，你要干嘛呀？”“我覺得你把舊衣服扔了太浪費，所以想廢物利用，你幫我把這個袖口縫上，這樣就變成了暖手袋啦，冬天手就不會冷啦。”“原來是這樣呀！”媽媽走進房間里拿出針線，耐心地幫我把袖口縫好了。我非常感謝媽媽，所以把手機充電袋送給了她。媽媽高興地直夸我。
我非常喜歡小發明！
三年級發明作文10
現在市面上的很多發明都有自己的缺陷，我不是很滿意，所以一萬年以后，我要發明兩個東西：一個是鞋子，另一個是神奇的頭發。
發明1：這雙鞋子可以變色，只要我心里想的是什么顏色，這雙鞋子就可以變成我心里想的那個顏色。它的樣子很酷，鞋面上有一副藍色的鞋帶，旁邊有一個像云朵一樣的小裝飾。當下雨的時候，由于我們打的傘太小了，鞋就會濕掉。但是只要穿上這雙鞋子，就不會出現這種事兒。只要一下雨，這雙鞋子就會長出一把小傘，來保護自己，讓自己不會濕掉。同時也保護了主人的小腳，讓它們保持干燥。
發明2：一頂神奇的頭發。每次你一起床要刷牙、洗臉、又要穿衣服……特別是還要扎頭發，頭發亂蓬蓬的，每次扎的時候又痛又沒有新意……特別麻煩。可這個神奇的頭發不用你扎頭發，在你起床后，它就知道你心里想要扎什么樣的頭發，頭發就會變成那個樣子。如果你迷迷糊糊不知道扎什么頭發，它就會根據現在最時髦最好看的發型給你設計好。對了，它還可以變成各種各樣的顏色，很適合追求潮流的人們。
我還想發明很多很多東西，我就不一一介紹了。這兩個發明是我夢寐以求的東西，你們覺得怎么樣呀？
三年級發明作文10篇（擴展3）
——三年級發明作文菁選
有關三年級發明作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級發明作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級發明作文 篇1
我當**小小科學家，想發明一輛漂亮的宇宙汽車。說干就干，我拿起工具，做了起來。
按照設計好的尺寸先做汽車底盤，我認真地將每個節點焊接好，既牢固又結實。接著制作汽車外殼，流線型的，搭配上五彩斑斕的顏色，既漂亮又酷炫。然后，我從倉庫里找出“心臟”、“眼睛”和“飛毛腿”，安了上去。
如何讓它飛起來呢？我絞盡腦汁地思索。仰望天空，我突然看到了正在**飛翔的小鳥，受到了啟發。于是，我便用三天三夜給汽車安**一對輕快的翅膀。啟動按鈕，飛行記錄儀、安全操控系統等全部運行正常，宇宙汽車做好了。
我邀請小伙伴們一起向宇宙邁進，奔向月球。小伙伴們像潮水一樣涌來，宇宙汽車里瞬間擠滿了**小小的'腦袋。開始出發！我們向宇航員打招呼，參觀天宮一號，欣賞著美麗的地球。五分鐘后，我們到達月球。在月球上，我踩下了一個腳印，抓了一把塵土。仰望星空，繁星點點，好美！
三年級發明作文 篇2
我做了一個夢，夢見我成為了一個發明家。我發明了許多神奇的鞋子，給人們帶來很多方便。
演員們穿上我設計的音樂鞋，只要他們一踩，鞋就會發出美妙的音樂聲。你看，他們在舞臺上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么輕盈，臺下的觀眾為他們發出陣陣的'喝彩聲。喝彩之余又不禁有些疑惑：咦！音樂伴奏是哪兒來的？沒看見樂隊，哪兒來的音樂聲呢？哈哈，原來是演員們的鞋子在為他們伴奏啊，真是有趣極了！
觀光旅游的人們可以穿上我設計的變速鞋。這種鞋上有個小型遙控器，可**速度的快慢和轉換方向。在風景優美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情瀏覽；再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另外一個景點。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開心極了！
在漆黑的夜晚，出現了一些亮光。這些亮光有的去了醫院，有的去了工廠······對了，這是上夜班的叔叔阿姨穿**我設計的夜光鞋。這種鞋的鞋尖上有個燈泡，只要把開關打開，鞋就能亮起來，為夜晚出行的人們照亮前行的道路。真是方便極了！
大家穿上我設計的調溫鞋，夏天比涼鞋還涼快，冬天比棉鞋還暖和，春秋兩季則不冷不熱，真是舒服極了！
······
"揚揚，揚揚，起床了。"這喊聲讓我從夢中驚醒過來，那些神奇的鞋子從喊聲中漸漸消失了。但我相信，只要我好好學習，我一定能發明出這樣神奇的鞋！
三年級發明作文 篇3
學校運動會結束了。操場上熱鬧的人群漸漸散去，留下了一片狼藉的操場。操場上瓜皮紙屑到處都是！看到滿地狼藉的樣子，打掃衛生的學生一臉的無奈。正在這時，有兩個奇特的機器人走了過來。只見它們盯著滿地的垃圾，兩眼發光，一副貪婪的樣子。它們走到操場，不等招呼，飛快地打掃起來。那速度太快了！簡直是風卷殘云一般。只幾分鐘，一片狼藉的操場就變得干干凈凈的了。這兩個機器人打掃完操場后，并沒有馬上離開，而是走到操場邊的花壇邊，從身體后邊的一個孔洞里**出一些泥土樣的`小顆粒。它們把這些小顆粒小心地鋪在花兒的根部……
那種機器人的發明人就是我。我還給那種機器人取個好聽的名字：“環保神”。這個機器人不用電池，它不用耗費能源。它的動力來自它吸收的垃圾。在它的肚子里，有一個動力漩渦。通過不旋轉，它把垃圾分類、處理、轉化。有用的就轉化成動力，供自己使用，沒用的就轉化成一些細小的顆粒，然后吐出來，成為一種高營養的肥料，可與泥土融為一體。怎么樣？這種機器人神奇吧？
這不是真實的畫面，而是一個夢，一個存在于我心中很久的夢。為了實現這個夢，我一定會努力學習。我相信，憑著我的努力，這個夢一定會實現的！相信我！
三年級發明作文 篇4
我的家鄉在鰲頭，那里風景秀麗，空氣新鮮，是一個好地方。
家鄉有綠色的山坡，綠油油的'菜園，清清的小河，鮮艷的花朵，高大的樹木。我最喜歡的就是家鄉的小河啦！它給我帶來了不少歡樂。
春天，小河像童話故事里的寶鏡一樣，晶瑩剔透，把大樹的影子照映在河上，小鴨子一搖一擺地走下小河，快活地在水里游。
夏天，美麗的荷花開了，小魚兒**自在地在河里游來游去。
秋天，涼風**，小伙伴們在河里捉蝦捕魚，玩過痛快。
冬天，河水又冷又凍，懶洋洋的小魚在河底下睡覺。
家鄉的小河多美麗呀！我愛家鄉的小河！
三年級發明作文 篇5
春節了，我要回爺爺奶奶家過節，家里的小金魚要有幾天餓肚子了。我想發明一臺自動喂魚器，在我們離家這幾天里，能天天自動喂魚，不會讓我的金魚寶寶餓著。
我想了半天，想出一個辦法。是讓一個機械定時把魚食投到魚缸中。機械我選擇用電子表，在爸爸的幫助下，我把電子表的表芯取下，表針只留下時針，然后把它加長。魚食放在吸管做的漏斗中，只要能放7天的量就夠支撐到我回來的時候了。我把它們固定在一個硬紙板上，表針每天兩次經過吸管做的漏斗下方，把漏下的'魚食推到紙板上的小孔里，然后掉進魚缸。
經過多次調試，喂魚器做成了。先放上魚食，時針緩慢的經過漏斗下方，好慢啊。終于，它推著兩粒魚食掉到魚缸里了，成功了。我太高興了，這下可以安心去爺爺奶奶家過春節了。
三年級發明作文 篇6
我愿做一個小小發明家。
我要發明一個小小機器人，讓他幫媽媽干家務，從此以后媽媽就不再辛苦了。
我還要發明一個機器人老師，爸爸媽媽不在家的時候，他陪我學習。
我還要發明一個道路**機器者一號，從此以后道路變寬了，不管任何時刻都不再有堵車現象了。
我還要發明很多很多新發明，你要是需要什么，就請告訴我，我長大后一定會成功的，請相信我吆！
三年級發明作文10篇（擴展4）
——三年級發明的作文100字3篇
三年級發明的作文100字1
我一直都想發明一個超功能小房子，我的夢想終于可以實現了!
我發明的功能小屋，只要按一下小屋特別準備的遙控器就可以隨心所欲的**小屋了!我的小屋有很多特點不如說我們小孩子都要上學，不用再為遲到而感到煩惱了這棟超功能小屋可以幫助你不再遲到，你可以拿出遙控器，點一下上面上學系統就能進入上學模式了!你可一點遙控器上的.自動準備早餐，房子內部就會出現機器手，來為你準備早餐，你可以叫機器手準備韓式早餐，日式早餐，美式早餐等等，這個小屋還配置了一個接送系統，只要年滿15歲就不能再用這個系統，有一些小孩子就是走路不方便，或者殘疾1的病人都可以。
三年級發明的作文100字2
說到玻璃，大家肯定知道很多種如；夾絲網防盜玻璃、變色玻璃、隔音玻璃等等等等。今天我就要告訴大家我發明的一種玻璃；去塵玻璃。
在幾陣大風過后，窗戶上會有很多灰塵大家還要擦玻璃可外面怎么辦呢？我的去塵玻璃就派上用場了。它可以自己去塵，只要有灰塵，它身上的兩塊吸塵器就會自己動起來開始吸塵。如果不想用這個吸塵器，可以把它取下來換上抹布。這樣我們就又多了一個小助手了！
我是小小發明家，大家看我發明的去塵玻璃是不是很好？
三年級發明的作文100字3
小小發明家三十年以后，我會發明一個智能機器人，比如會幫媽媽干家務活，掃地、拖地……這樣媽媽就不累了。這個機器人，為人們服務，給大家當**、當服務員、工程師……能給人們節約很多時間，這個機器人真有用處。
三年級發明作文10篇（擴展5）
——小學三年級作文我想發明什么優選【8】份
小學三年級作文我想發明什么 1
我想發明一個會做飯，會做清潔，會照顧人的保姆機器人。機器人的樣子就像一個美麗的小公主。她有一頭烏黑光亮的頭發，一雙大眼睛還會時不時地朝我眨幾下。我要給她穿一條粉***裙子，裙子上有許多美麗的花紋，再配上一雙粉***皮靴，一定很可愛。
我的機器人不但外表美麗，而且還能能干。我放學一回家，只要對機器人說一句我餓了，再按一下她肚子上的按鈕，機器人就會立刻跑到廚房，打開她肚子里的微型微波爐，把做面包材料放進去，只需要幾秒鐘，香香的面包就烤好了。她會用雙手輕輕地捧到我眼前，然后親切地說：“小主人，您的面包好了，快吃吧！”在我吃面包的時候，機器人一點都不閑著，桌子臟了，只見她輕輕用手一揮，桌上的一些垃圾、灰塵就統統不見了，因為她的手上我給她裝備了微型吸塵器。
當然，她還有許多不同的本領，我就不一一列舉了。如果我真設計出這樣的機器人，那我們家改有多高興啊！
小學三年級作文我想發明什么 2
我想發明的機器人是幫助**叔叔抓壞蛋的，它有著非常強壯的身體，一雙威嚴的眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴著一頂白色的帽子，穿著一件綠色的上衣，再配上一條藍色的褲子，別提有多神氣了。
我會在它的手里安裝一把催眠槍，能把壞人催眠。如果**叔叔遇到了帶著槍的壞人，它會自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個按鈕是用來啟動防彈程序的。這個程序一旦啟動，在我的機器人周圍能形成一股氣墻，如何**都不能打穿。有時候，**不在岸上，在船上，這時候，**機器人就會啟動手臂上的另一個圓形按鈕，它就會變成一艘快艇，迅速地追擊**分子。如果在天上，大家也不需要擔心，我發明的**機器人會啟動手臂上的三角形按鈕，它的背上會伸出一對翅膀，能夠飛到飛機上去抓**分子。
如果我能造出這樣的機器人，**叔叔就會輕松多了。
小學三年級作文我想發明什么 3
今天，我看到桌子，我就想發明多功能的桌子。
這種神奇課桌它可以幫你做許許多多的事。如果你的橡皮檫不見了，你想找回來就按按紐，鏡子里會根據你剛才的情形出現了橡皮，你想去拿，沒關系，桌子會馬上伸出兩只“手”幫你拿起來。
神奇的書桌還會叮囑你。你在桌子上睡著了，桌子上的“手”會拍拍你的肩膀，把你叫醒才停止。如果你看書看看就入迷了，越看越近，這時，書桌會對你說：“主人，書本離眼睛太近了，這樣會得近視的。請你把書本放在一定的隔量。你聽了，馬上打起精神看書，放在一定的程度，它才不作聲。它不但可以根據你心情的喜怒悲恨放出不同的音樂，而且可以幫你整整齊齊地收拾好東西。
要是到了晚上，夜深人靜，如果你還沒有睡覺，或感到心煩，桌子會主動向你提出和你聊天，談談心里話。
我發明的“神奇的桌子”還可以吧？但是，現在它還沒有誕生，不過，我相信，經過我的努力，它會在不久的將來為人們服務的。
小學三年級作文我想發明什么 4
今天，我看到桌子，我就想發明多功能的桌子。
這種神奇課桌它可以幫你做許許多多的事。如果你的橡皮檫不見了，你想找回來就按按紐，鏡子里會根據你剛才的情形出現了橡皮，你想去拿，沒關系，桌子會馬上伸出兩只“手”幫你拿起來。
神奇的書桌還會叮囑你。你在桌子上睡著了，桌子上的.“手”會拍拍你的肩膀，把你叫醒才停止。如果你看書看看就入迷了，越看越近，這時，書桌會對你說：“主人，書本離眼睛太近了，這樣會得近視的。請你把書本放在一定的隔量。你聽了，馬上打起精神看書，放在一定的程度，它才不作聲。它不但可以根據你心情的喜怒悲恨放出不同的音樂，而且可以幫你整整齊齊地收拾好東西。
要是到了晚上，夜深人靜，如果你還沒有睡覺，或感到心煩，桌子會主動向你提出和你聊天，談談心里話。
我發明的“神奇的桌子”還可以吧？但是，現在它還沒有誕生，不過，我相信，經過我的努力，它會在不久的將來為人們服務的。
小學三年級作文我想發明什么 5
我今年讀三年級，我的學習成績還可以，就是字寫得太難看，為這，沒少挨老師的批評。因此，長大后我想發明一種多功能的筆。我想發明的這種筆要具備四種功能，第一種功能是自動調理顏色。當你在畫畫的時候，你的筆點到哪里，它就會自動調理顏色，把一種最適合的顏色放在筆尖上。第二種功能是會自動涂改功能，如果你寫錯了，只要按一下按鈕，寫錯的字跡就會自動消失，不會留下任何涂改的痕跡，還可以接著再寫。第三種功能是能自動伸縮筆芯，只要你不用筆的時候，它就會把筆芯縮回去，當你用這支筆的時候，它又會把筆芯伸出來。第四種功能也是最重要的，它能變換字體，當你把字寫得歪歪扭扭的時候，只要按一下按鈕，它的字體就會變得端端正正，再也不用為寫字而發愁了。
雖然這只是一個幻想，但是我一直堅信：等我長大了以后，通過努力，這種筆一定會在未來的時候出現的。
小學三年級作文我想發明什么 6
有人想發明萬能機器人，有人想發明清潔機器人，還有人想發明按摩機器人??你們來看看我發明的機器人吧！
我想發明一個軍用機器人，它的外形像一棵大樹，這樣就不容易被被敵人發現，而且最好的是它重量特別輕，移動很方便。它里面都是用橡膠做成的，外面是一種非常堅硬的石頭提煉出來的材料做成的金屬外殼，這種外殼不怕風吹雨打。能耐高溫，還能抵擋所有的攻擊。最重要的一點，它能變成許多進攻武器，如軍艦、機槍、火箭炮、戰斗機等。當然，你完全不需要擔心它的**會打光，因為它的**都是直接由空氣壓縮而成的。到時候，我把我發明的機器人專利送給國家，讓國家的工程師研究后大量生產。到時候，我們國家就會更加強大，誰都不敢再來欺負我們。
怎么樣？我想發明的機器人夠厲害吧！
小學三年級作文我想發明什么 7
今天，我看到了四川雅安又發生了強烈的地震，死了很多人，幾千人無家可歸，受傷的人也不計其數。許多失去親人的孩子在廢墟前哭泣，看了十分心酸。我想：我將來一定要發明一種機器人，來保護在地震中的人們。
這種機器人主要有三個功能，第一、它可以對地震做出預警，通知主人盡快地逃出去。如果在高樓上，人們來不及撤離，機器人就可以變成飛船載著主人飛出去。當然，座位可以多設計幾個，這樣載的人就可以多一些。第二、如果預警失靈，地震已經開始了，樓板開始斷裂，窗戶已經變形，要想逃出去已經變得比較困難。這時候，機器人就能變成一個具有很強抗壓能力的圓形皮球。把主人和他的家人都包圍進去。當然，這還遠遠不是我這個機器人的厲害之處，它的第三個功能就是皮球里能自己產生氧氣和提供三個月的光照。里面還儲存了能供應五個人的一個的食物和水，這樣就能給救援的人們足夠的時間。到時候就不會有人再受傷了，更不會有人失去生命了。
最后，我很高興地告訴大家，我的這個機器人雖然功能很強大，價格卻很便宜，大家都能買的起。
小學三年級作文我想發明什么 8
有人想發明萬能機器人，有人想發明清潔機器人，還有人想發明按摩機器人??你們來看看我發明的機器人吧！
我想發明一個軍用機器人，它的外形像一棵大樹，這樣就不容易被被敵人發現，而且最好的是它重量特別輕，移動很方便。它里面都是用橡膠做成的，外面是一種非常堅硬的石頭提煉出來的材料做成的金屬外殼，這種外殼不怕風吹雨打。能耐高溫，還能抵擋所有的攻擊。最重要的一點，它能變成許多進攻武器，如軍艦、機槍、火箭炮、戰斗機等。當然，你完全不需要擔心它的**會打光，因為它的**都是直接由空氣壓縮而成的。到時候，我把我發明的機器人專利送給國家，讓國家的工程師研究后大量生產。到時候，我們國家就會更加強大，誰都不敢再來欺負我們。
怎么樣？我想發明的機器人夠厲害吧！
我想發明的機器人
今天，我看到了四川雅安又發生了強烈的地震，死了很多人，幾千人無家可歸，受傷的人也不計其數。許多失去親人的孩子在廢墟前哭泣，看了十分心酸。我想：我將來一定要發明一種機器人，來保護在地震中的人們。
這種機器人主要有三個功能，第一、它可以對地震做出預警，通知主人盡快地逃出去。如果在高樓上，人們來不及撤離，機器人就可以變成飛船載著主人飛出去。當然，座位可以多設計幾個，這樣載的人就可以多一些。第二、如果預警失靈，地震已經開始了，樓板開始斷裂，窗戶已經變形，要想逃出去已經變得比較困難。這時候，機器人就能變成一個具有很強抗壓能力的圓形皮球。把主人和他的家人都包圍進去。當然，這還遠遠不是我這個機器人的厲害之處，它的第三個功能就是皮球里能自己產生氧氣和提供三個月的光照。里面還儲存了能供應五個人的一個的食物和水，這樣就能給救援的人們足夠的時間。到時候就不會有人再受傷了，更不會有人失去生命了。
最后，我很高興地告訴大家，我的這個機器人雖然功能很強大，價格卻很便宜，大家都能買的起。
我想發明的機器人
我想發明一個會做飯，會做清潔，會照顧人的保姆機器人。機器人的樣子就像一個美麗的小公主。她有一頭烏黑光亮的頭發，一雙大眼睛還會時不時地朝我眨幾下。我要給她穿一條粉***裙子，裙子上有許多美麗的花紋，再配上一雙粉***皮靴，一定很可愛。
我的機器人不但外表美麗，而且還能能干。我放學一回家，只要對機器人說一句我餓了，再按一下她肚子上的按鈕，機器人就會立刻跑到廚房，打開她肚子里的微型微波爐，把做面包材料放進去，只需要幾秒鐘，香香的面包就烤好了。她會用雙手輕輕地捧到我眼前，然后親切地說：“小主人，您的`面包好了，快吃吧！”在我吃面包的時候，機器人一點都不閑著，桌子臟了，只見她輕輕用手一揮，桌上的一些垃圾、灰塵就統統不見了，因為她的手上我給她裝備了微型吸塵器。
當然，她還有許多不同的本領，我就不一一列舉了。如果我真設計出這樣的機器人，那我們家改有多高興啊！
我想發明的機器人
我想發明的機器人是幫助**叔叔抓壞蛋的，它有著非常強壯的身體，一雙威嚴的眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴著一頂白色的帽子，穿著一件綠色的上衣，再配上一條藍色的褲子，別提有多神氣了。
我會在它的手里安裝一把催眠槍，能把壞人催眠。如果**叔叔遇到了帶著槍的壞人，它會自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個按鈕是用來啟動防彈程序的。這個程序一旦啟動，在我的機器人周圍能形成一股氣墻，如何**都不能打穿。有時候，**不在岸上，在船上，這時候，**機器人就會啟動手臂上的另一個圓形按鈕，它就會變成一艘快艇，迅速地追擊**分子。如果在天上，大家也不需要擔心，我發明的**機器人會啟動手臂上的三角形按鈕，它的背上會伸出一對翅膀，能夠飛到飛機上去抓**分子。
如果我能造出這樣的機器人，**叔叔就會輕松多了。
三年級發明作文10篇（擴展6）
——發明神奇的教室三年級作文實用1份
發明神奇的教室三年級作文 1
老師來了原來一片喧嘩聲和吵鬧聲，立刻邊的安靜下來。
之后我們翻開書來老師給我們講古詩和課文，數學課上，我們打開書老師用白板講課用特制筆，點白板講解題目，用方法教我們解題，白板只要用筆點一下就會翻頁，講古詩和課文。
數學課上，我們打開書老師用白板講課，用特制筆點白板講解題目用方法教我們解題，白板只要用筆一點就會翻頁，再點一下題會出現老師黑板寫題舉例子打比方再點一下答案就出來了。
我們教室里，夏天的`時候有空調，能調節溫度使同學們度過了炎熱的夏天，到了冬天空調還可以我們度過寒冷的冬天。
我們就在這個溫暖的教室學習，除了學習我們老師學習，除了學習我們老師還教唱歌，學習一首如果感到幸福你就拍拍手的一首歌，老師教我們唱了兩遍，同學們就跟著學唱起來，教室里有悅耳動聽的歌曲，心情感到特別好。
這就是神奇的教室我很驚訝！我愛我們的教室。
三年級發明作文10篇（擴展7）
——我發明了跳跳星球三年級作文合集1篇
我發明了跳跳星球三年級作文 1
而在幾百年后的今天——地球再次面臨著人數巨多的危害。在幾百年前，到今天，已經發生過了三次這樣的危害，相繼把其他三大洋全部都騰出了位置。但是今天，這樣的危機如同火山一樣再次爆發。新的*****已經想過了所有的辦法，但是所有的辦法已經沒有用了，因為地球已經沒有位置了!
就在全地球人都急得焦頭爛額的時候，我——偉大的科學家正在研究創造另外一個星球。想要創造另一個星球，非常復雜，還要用數學公式來判斷這個星球該創造在哪里，如果創造地點錯了，就會經常遭到彗星的撞擊。更嚴重的是，有可能還會因為我們的星球不在星球運行的軌道上，與其他的星球發生劇烈的撞擊，令我們的星球全部破碎。這樣的時間已經多的不能再多下去了，因為其他科學家們數學公式的'錯誤，已經破碎了無數個星球。再這樣錯下去，宇宙總有一天會被破碎的隕石給填滿的!到時候我們人類該何去何從呢?
但是現在地球媽媽面臨著這樣的危機，只有這一條路可走了!于是，我立志一定要創建一座安全的星球。
首先，我從地球上采取了一些創建星球需要的元素，乘著宇宙飛船來到了宇宙。我找到了我在天空中看到的一座和地球差不多大小的行星。我已經用數學公式運算過了，這個星球不存在任何的危險。
我穿著宇航員服，把在地球表面采取的元素放在了這顆星球上。沒想到這顆星球的氣溫竟然變得和地球一模一樣了，我的第一反應是我成功了!我成功地建造了一個星球。
但是還有一點沒有達標，那就是——稀薄的空氣。如果空氣一直這樣稀薄下去的話，那該怎么讓地球人生存?
我知道了!原來我現在正處于高空中，空氣才會這么稀薄的。我想：降落的地面，一定是飽滿的空氣。于是，我把我的決定上交給**審核，沒想到竟然通過了!所以，我把地球三分之一的人帶到的我創造的星球。我們在陸地上種了許多漂亮的花兒，還有碧綠的小草。這時候，光禿禿的星球變得絢麗起來。經過我們的精心完善，這個星球已經和地球沒有任何差別了。
大家已經在這里生活將近一個月了，都生活的非常之開心。小朋友們整天又蹦又跳的。
于是，我把這座星球命名為——跳跳星球，簡稱跳跳星。
三年級發明作文10篇（擴展8）
——我的發明三年級作文優選【十】篇
我的發明三年級作文 1
昨天上午，我做完了老師所交代的作業。打算去廚房泡一杯奶茶喝喝，剛進廚房，便看到以前用來去廚房煙的風車還在，也不知道怎么的，我腦子里面突發奇想，是不是可以把風車的風原理加上馬達，做出一輛車來。
將計就計，我事先把要用的材料準備好。到今天上午，我到儲存室里面拿出了一個小的長方體，然后用小刀將里面鑿空，做出了一個放電池的地方，我把事先準備好的電池先放進去看看夠不夠，再經過加工。可是輪子怎么辦呢，儲存室里面完全沒有適合的輪胎，我在儲存室中左轉轉右走走，終于發現了三個相同大小的正方體，美術老師說過，圓形是由正方形切割而成的。我把小刀鬧出來，心靈手巧的按照比例把正方形消磨好，花了我一大半個鐘頭，終于三個輪胎和輪軸作完成了！我把昨天準備好的馬達和支撐風車的長方體準備好，把電池連接的鐵板和線連接起來，可是開關忘記準備了，這事又讓我苦悶起來，剛巧，老爸這個救星回來了，我急急忙忙把事情說了個一清二白，爸爸笑了笑，從我小時候的玩具里面拆出了一個開關，我二話不說，拿過開關，用兩個螺絲固定住了，我放下手上的工具，點下開關，風車飛速的轉動了起來……
從這件事情之中，我明白了，突發奇想是創新的一大好處！
我的發明三年級作文 2
我發明一雙夜光鞋。在我走在回家的路上，沒有路燈，黑黑的大路，伸手不見五指的路。只要一穿上我發明的鞋子跳一下，鞋子就可以亮起來幫助我照亮大道，我就可以安安全全地走回家。
有一次，老師說不上體育課，我就穿了一雙涼鞋，可老師突然又說上體育課，等跑的時候，我一說變球鞋，它就馬上變成了球鞋。這樣我就扭不到腳了。
我發明一雙變色鞋，等早上一起床拍一下手，鞋子就會每過一個小時變一種鮮艷的顏色。這樣我的鞋子就是天下最漂亮的鞋子。
我還發明一雙音樂鞋，每當我不開心的時候，只要一撇嘴，就會從鞋子里發出美妙的樂曲，這樣多好！
在我的發明能發明出，快速的鞋和慢速的鞋。假如我想去歐洲，只要說一聲就馬上就到了。如果說慢一點，看看哪里有什么好玩的好看的東西。
在我的想象里再發明一種香水鞋。每當我走過一個城市或一個村莊，就會聞到一種淡淡地香味。
我還發明一種雨鞋，每當下雨的時候，我的鞋子自動變成一雙透亮美麗的雨鞋。
變的多功能又美麗又舒服的鞋子，這就是我的發明。
我的發明三年級作文 3
我發明了一個藝術瑰品，名叫“多功能獅子玩偶”。
這只獅子木偶長得很威猛。一頭金黃色的發絲垂落在臉旁，高挺的鼻梁，張著血盆大口，露出一排排看似尖利的利齒。整個身體是半臥著的，屁股后一根鐵棒似的尾巴傲然挺立。給人一種非常霸氣與一種信任的安全感。
當你親眼看見這個“瑰品獅子木偶”，你絕對不會想到獅子頭上的金黃發絲一揭開露出一對小巧的耳朵。用手輕輕一按，就會聽到“吱”的一聲長鳴。獅子的腳部其實是一張柔軟的面具。戴上后，獅子眼球的玻璃水晶是我們需看“家庭3D影院”需要的眼鏡片。這樣我們就可以邊舒服地扒在獅子木偶的脊背上，邊戴上獅子面具來欣賞真的3D電影。既方便又舒適！
再往下看，獅子的那一排排利齒輕輕一抬開，里面就藏著一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把獅子粗長的舌頭向上抬，里面可以容納一只小盒子。我們可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起來。獅子的尾巴更好，別看它那么長條，其實是一根按摩器。當我們工作勞累時，就可以用獅子尾巴來捶捶背，緩急疲勞。
這個“多功能獅子木偶”的發明，不僅方便了我們的生活，更加體現了我們豐富的.創造力與想象力。
我的發明三年級作文 4
我們前幾他學了大自然的啟示這一單元，下面，讓我給大家講一講大自然給我的啟發讓我想發明的東西。
那是一次去龍門石窟，我看見水面上有一只水蜘蛛竟然能浮在水面上，這時，我心里發出了一個亮點：如果我們也能想水蜘蛛一樣能在水面上行走，那該有多好啊！到家以后，我仔細的鉆研著那個亮點，然后想發明出一個“水上行走鞋”，這種鞋的底部是氣墊，能支撐住人的身體，這樣，人們就能在水上隨心所欲的行走了啦！
如果我長大，能發明出這種鞋，那能給人們帶來多少方便呀！
為了擺脫反復充電的煩惱，我就發明了太陽能電池。
家庭生活的很多電器要充電，比如筆記本電腦，ipad，……這些電器都要經常充電，所以很麻煩，于是我就發明了太陽能電池。
我的這款太陽能電池是專為ipad發明的。我的太陽能電池擁有一個一樣大小的太陽能板，太陽能板是折疊的，外表就像筆記本的翻蓋。自打我有了太陽能電池，我就再也不用充電了。
我的發明三年級作文 5
在24世紀，我走進教室，只見數學、語文、英語組長在急著收作業，同學們有的急急躁躁翻書包，有的恨不得把書包里的東西倒出來，只有我悠哉悠哉地喝著水。數學組長走了過來，問我要作業，我慢悠悠拿出一個遙控器，按了一下***“作業鍵”，數學作業便在組長手中了。其他組長來了，我如法炮制。怎么樣，這就是我發明的書包。
書包的顏色是我喜歡的黃色，用牛皮做成。表面看和別的書包沒什么不一樣的，但里面就大有不同啦！書包里有十個夾層，分別放各科作業，信息是放電腦的。你一定會有疑問，這么多書怎么盛得下？其實每個夾層都有納米縮小技術，放進去是小的，拿出來變回原來大小，這樣我們就不會被壓著駝背了。可如果你實在不想背書包，可以拿一個載重為一百千克的飛盤，讓它自己跟著主人，書包就放在飛盤上。看到大家不再受書包之累，我高興地笑了。
這時放學了，我們走了一半的路，耳邊想起的鈴聲越聽越耳熟、越聽越耳熟，原來鬧鐘在響，只是個夢啊！
我的發明三年級作文 6
記得那是暑假，老師給我們布置了一個科學小發明。做什么好呢?我思來想去，啊!有了，就做一個塑料瓶游艇吧。
就這樣，我拿起了家里的一個舊塑料瓶，仔細的搗鼓起來。把上面的一小塊剪掉，用兩塊鏡片利用反射的作用做出一個鏡子，在瓶蓋上綁上一根牛皮筋，并在兩邊綁上兩根木棍，用卡紙做出一點裝飾，鮮艷明亮，更加突出一些。說說很容易，可做起來沒那么簡單，剪瓶子的時候總是會剪出頭一些，我利用潛望鏡和瓶子連接，能夠及時地看到游艇在水中的狀況，把兩邊的木棍向兩邊轉動，轉動時會產生推力使游艇前進。說是塑料瓶游艇，其實就是用塑料瓶和冰棒中的木棍以及卡片制作的，十分的簡單方便。
別看我的小發明看起來很簡單，其實，它里面蘊藏了許多科學知識。做鏡子時，運用了光的反射這一知識;轉到木棍產生推力讓游艇可以隨之轉動，這里運用了力學的知識。在點綴上，我也動了腦筋，培養了我的美感。
一個普普通通的小發明，讓我感受到了科學帶來的快樂，我愿意一直翱翔在科學的領域里，越飛越高。
我的發明三年級作文 7
我想發明一個機器人，它的名字叫探寶機器人。
它的頭頂有一個鉆頭，是來鉆地用的。雙腳兩邊各有一個噴發器，有了它，鉆那硬邦邦的地，就輕松了很多。它頭中間有一個紅色感應器，100米外的地方如果有寶藏，紅色感應器就會變紅，然后發出“叮叮”的聲音。它有1000米多長的手，共有八只，有了這么長的手，發現了寶藏，如果在1000米以內，就不用跑到上面去放寶藏，用手伸到上面放好就夠了。
最厲害的就是它的防御和攻擊能力。他的腳上有50千克重的大炮，發出去威力驚人，在地下碰到鉆不動的東西，就用大炮來開路。
他身上有四只鐵棒，別小看它了，它能發出100瓦的電力，把我們罩在電能保護罩里，這樣別人就傷害不了我們了。
這就是我想發明的機器人。
我的發明三年級作文 8
我們每個人一開始都是一只弱小的蝸牛，都是經過不斷地努力才獲得成功的。我也是如此。
在我的二十年后，我成功的發明了一臺能把任何東西完美復制的機器。復制品與原樣沒有一點不一樣。我發明的過程也是很艱難的。一開始，我不敢拿什么有生命的東**實驗，我先拿一個蘋果來復制。過了一會兒，什么也沒有，我只好把它改進了一下……現在是三代，我把蘋果成功復制了一遍，然后把兩個蘋果切開比較，它們不僅外形一致，連內部的顏色、味道都一樣。我準備再復制一只狗，過了一會兒，一只活生生的狗出現在我的面前。我激動地大喊：“我成功了！我成功了！”
可是，過了幾天，我發現了這臺復制機器的一個缺點：它太笨重了，我怎么運走它呢？我又跑進了發明室，把自己關在里面繼續改進。過了幾個月，我的機器變得只有手提包那么大了，這次可不是要把需要復制的物體整個放進去，只需要DNA就行了。我的發明給許多瀕臨**的珍惜動物帶來了生存的希望，為許多器官衰竭的人提供了現活的器官……
我的發明轟動了全世界，因此獲得了***發明獎。
這就是我偉大的發明。
我的發明三年級作文 9
我個子不高，一雙炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的，閃爍著智慧的.光芒。
特別喜歡做各種各樣的小發明。但是，有時候缺材料比較棘手。有一回，我在一個紙箱里面放了大米和食油，并在箱子側面挖了一個小洞。一天晚上，我看見一只老鼠賊頭賊腦地竄了出來，只見它東嗅嗅、西聞聞，不一會兒就發現了目標――那個紙盒子。只見它小心翼翼地尋找到洞口，興奮地鉆了進去。我高興極了，趁它不注意，飛快地把洞口關了起來，接著用石頭把房子四周圍了起來。幸虧我動作快，不然那只狡猾的老鼠就跑掉了。
我再把粘老鼠的紙貼放在洞口，如果它一出來就會被粘住。忙了半天，我才喘了口氣，說：“差一點就讓你給跑了!”然后，我興高采烈地叫來爸媽，讓他們欣賞我的戰果。爸爸媽媽簡直不敢相信自己的眼睛，直夸我真聰明，我暗暗下定決心，一定好好改進，下次還要用這個小房子捉老鼠。
我的“捕鼠房”怎么樣?這就是我，喜歡科學，喜歡生活，喜歡發明。
我的發明三年級作文 10
“哎喲，璇璇你看看你的書桌，亂七八糟的，我真是服了你。”你聽，媽媽又在那嘮叨了，媽媽經常會嘮叨。今天媽媽又在那像念經一樣的，念個沒完沒了了，我忽然想到了一個好主意――做一個筆筒。我把這個自認為的好主意告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都說這個主意是個好辦法。
我請媽媽幫著我一起做。我們找到了需要的'材料――卡片和紙還有膠布，于是我們就動手做起來了。首先，數好卡片共有幾張，然后，再把卡片一張一張擺好，先把第一張卡片的一邊豎起來，這樣一個邊靠著一個邊，依次擺好，再用膠布粘好，這樣就完成了一大半了。忽然媽媽說：“崽崽，來畫畫。”我明白媽**意思，我靈機一動找了一張好看的宣傳紙，剪下了一部分，我對媽媽說：“好啦。”媽媽笑了，接著她拿起膠布粘好，這樣便大功告成了！
看著做好的筆筒我愛不釋手心中快了無比。你瞧，我發明了一個筆筒，那你呢？