大學生元旦詩歌朗誦稿1

　　南疆北國春潮涌動，中長城內(nèi)外山花爛漫，

　　***前花團錦簇，人民大會堂群星璀璨。

　　偉大的祖國xx歲生日!

　　神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。

　　此時此刻，你看見了什么?

　　我看見歷史風云輝映出波瀾壯闊的畫卷，

　　我看見破冰踏浪，乘風而行的南湖紅船;

　　我看見八十六個春秋征途漫漫，

　　我看見一代偉人九天攬月、勇立船頭，激揚文字，指點江山。

　　我看見南昌城頭向舊世界宣戰(zhàn)的信號彈，

　　我看見長征路上茫茫草地、皚皚的雪山;

　　我看見棗園燈光下**寫就雄文篇篇，

　　我看見炎黃子孫人人喜笑顏開，

　　陽光下抒發(fā)著一個共同的心愿：

　　“沒有*就沒有新*”，這發(fā)自肺腑的頌歌唱了一年又一年。

　　這歌聲唱沸長江水，掀起黃河浪，

　　這歌聲把億萬人民復興**的激情點燃。

　　我看見神州大地擂響**開放的戰(zhàn)鼓，

　　我看見十三億人民意氣風發(fā)奔向小康;

　　我看見在*的南海邊，畫了一個圈

　　我看見《春天的故事》唱出百花滿園;

　　我看見嫦娥升空巡天遙看銀河的照片，

　　我看見長江三峽碧波蕩漾、星光點點;

　　我看見飛奔的鐵龍駛進了世界屋脊，

　　我看見奧運精神浸潤著**兒女的心田。

　　我看見“神七”騰空而起，直插云天!

　　我看見華夏兒女正構建**大家園，

　　我看見五保老人正幸福地安度晚年……

　　我們還看見—黃岡**，為國家作出了巨大貢獻。

　　啊!*的xx大，

　　叫我們怎不激情滿懷、浮想聯(lián)翩：

　　看，神圣的南湖紅船載著*的命運，

　　闖過多少激流，趟過多少險灘，

　　創(chuàng)造出一個東方的神話，

　　騰飛出一個東方的燦爛。

　　*的昨天有過輝煌、有過辛酸、有過苦難，

　　*的明天云蒸霞蔚，前程似錦，光輝燦爛。

　　*的xx大承前啟后、繼往**，

　　征途上譜寫偉大復興的.光榮和莊嚴。

　　讓我們?nèi)f眾一心沿著*指引的航線，

　　披荊斬棘，創(chuàng)新進取，與時俱進，

　　共同開拓灑滿陽光的新**!

大學生元旦詩歌朗誦稿3篇擴展閱讀

大學生元旦詩歌朗誦稿3篇（擴展1）

——元旦詩歌朗誦稿-朗誦稿3篇

元旦詩歌朗誦稿-朗誦稿1

　　《元旦詩歌》

　　迎春花開放

　　在火紅的太陽底下

　　你聽，那是百鳥的啁鳴

　　它們驚喜地叩響了

　　春天的第一道門扉

　　白云銜來溫暖的思念

　　久違的問候

　　又為我們帶來了新年的祝福

　　那些沉甸甸的歡笑

　　像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲

　　一杯烈酒

　　盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁

　　在迎風的早晨把我醉倒

　　漂泊的游子

　　不由得加緊了回家的'腳步

　　我所熱愛的少女

　　已經(jīng)久未謀面

　　仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)

　　默默地長成了蠶繭

　　趁春風還早，我要快快趕路

　　好問心愛的姑娘一聲

　　愛情她可會在這個春天，

　　開出花來

大學生元旦詩歌朗誦稿3篇（擴展2）

——經(jīng)典元旦詩歌朗誦稿

經(jīng)典元旦詩歌朗誦稿1

　　元旦在華碧

　　不見雪花在長空飄舞

　　不見梅枝綻出幽雅的花蕾

　　在這充滿活力的校園

　　元旦的腳步象三月三的鼓點般

　　活潑而輕盈

　　在綠樹蔥郁的濃蔭下

　　在紅花浪漫的花期里

　　元旦已將她寧靜的'祝福

　　悄悄灑在每一顆純樸的心靈

　　請以天涯游子的名義

　　請以一個跌倒后又重新站立起的

　　跋涉者名義

　　接受這元旦溫馨的祝福

　　萬泉河的浪花會滌去我們

　　身心的塵垢

　　在元旦，在華碧，朋友

　　請象一棵樹那樣去生活

　　舒展枝葉吸納八面來風

　　挺拔身軀撐起一片藍天!

大學生元旦詩歌朗誦稿3篇（擴展3）

——大學生元旦詩歌朗誦稿(二)份

　　大學生元旦詩歌朗誦稿 1

　　南疆北國春潮涌動，中長城內(nèi)外山花爛漫，

　　*****前花團錦簇，人民大會堂群星璀璨。

　　偉大的祖國xx歲生日!

　　神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。

　　此時此刻，你看見了什么?

　　我看見歷史風云輝映出波瀾壯闊的畫卷，

　　我看見破冰踏浪，乘風而行的南湖紅船;

　　我看見八十六個春秋征途漫漫，

　　我看見一代偉人九天攬月、勇立船頭，激揚文字，指點江山。

　　我看見南昌城頭向舊世界宣戰(zhàn)的信號彈，

　　我看見長征路上茫茫草地、皚皚的雪山;

　　我看見棗園燈光下**寫就雄文篇篇，

　　我看見炎黃子孫人人喜笑顏開，

　　陽光下抒發(fā)著一個共同的心愿：

　　“沒有***就沒有***”，這發(fā)自肺腑的頌歌唱了一年又一年。

　　這歌聲唱沸長江水，掀起黃河浪，

　　這歌聲把億萬人民復興**的激情點燃。

　　我看見神州大地擂響**開放的戰(zhàn)鼓，

　　我看見十三億人民意氣風發(fā)奔向小康;

　　我看見在**的南海邊，畫了一個圈

　　我看見《春天的故事》唱出百花滿園;

　　我看見嫦娥升空巡天遙看銀河的照片，

　　我看見長江三峽碧波蕩漾、星光點點;

　　我看見飛奔的鐵龍駛進了世界屋脊，

　　我看見奧運精神浸潤著**兒女的心田。

　　我看見“神七”騰空而起，直插云天!

　　我看見華夏兒女正構建**大家園，

　　我看見五保老人正幸福地安度晚年……

　　我們還看見―黃岡**，為國家作出了巨大貢獻。

　　啊!*的xx大，

　　叫我們怎不激情滿懷、浮想聯(lián)翩：

　　看，神圣的南湖紅船載著**的命運，

　　闖過多少激流，趟過多少險灘，

　　創(chuàng)造出一個東方的神話，

　　騰飛出一個東方的燦爛。

　　**的昨天有過輝煌、有過辛酸、有過苦難，

　　**的明天云蒸霞蔚，前程似錦，光輝燦爛。

　　*的xx大承前啟后、繼往**，

　　征途上譜寫偉大復興的.光榮和莊嚴。

　　讓我們?nèi)f眾一心沿著*指引的航線，

　　披荊斬棘，創(chuàng)新進取，與時俱進，

　　共同開拓灑滿陽光的新**!

　　大學生元旦詩歌朗誦稿 2

　　溫馨的陽光，在含羞的枝頭上

　　浪漫地撫摸著一顆顆翹首的音符

　　在我們的心目中豪情滿懷

　　是啊，飽滿圓潤的嫩芽

　　熱烈地剪彩著許多新奇的景象

　　深情地清唱著天地間的流行歌曲

　　和那一首首生命的歌謠

　　新年的纖手，打開了

　　你和我心靈的門窗與思緒

　　一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚

　　一切都在那些分秒必爭里風流萬千

　　又好又快，共同擁抱著

　　偉大的壯舉和美好的夢想與追求

　　那些彩旗所招展的詩情畫意

　　****的景象里

　　洋溢著我和你的那一份激情

　　愛與愛的旋律，渲染了

　　每一片山水田園所擁有的日新

　　和月異，元旦之歌

　　在陽光里講述著一個春天的故事

　　在你和我的夢想里兌現(xiàn)諾言……

大學生元旦詩歌朗誦稿3篇（擴展4）

——元旦新年詩歌朗誦稿3篇

元旦新年詩歌朗誦稿1

　　《元旦新年》

　　當東方微露晨曦，元旦搖醒我

　　沉睡的夢魘，那一縷

　　鮮紅的霞光，灑滿

　　新年的日子，我撲捉

　　曾經(jīng)的過往

　　轉身即逝的一年，在歲末

　　半喜半憂的風景里，漸行漸遠，因為

　　不夠完美的收獲，我了卻

　　或多或少的遺憾

　　新年很新，催著大地吐露希望的花蕊

　　新年很舊，露著萬物循規(guī)蹈矩的遺風

　　新年很輕，因為滿街，流動新鮮的空氣

　　新年很重，卻因為滄桑沉淀

　　過往的塵煙

　　任憑日子，凉了又暖，

　　歲月的年輪，依舊

　　擠壓人生，碾碎時光

　　蒼老容顏，我透過冬天的落葉

　　窺視夕陽的'余生，生命在

　　家的撫慰中

　　且行且悟

元旦新年詩歌朗誦稿2

　　《我的新年》

　　新年前夕的雪地上

　　披著溫柔的月光

　　我癡癡地守望

　　守望我的新年的到來

　　我的新年

　　會是怎樣的新年呢

　　可是心中的塊壘一掃而光

　　郁積的霉氣飄逝

　　愁容不再回來的

　　新年么 我的新年

　　究竟是怎樣的新年呢

　　可是愛神猝然而至

　　夢中的人手捧鮮花翩翩走來的

　　新年么我的新年

　　到底將是怎樣的新年呢

　　可是所有的激情都演繹成鉛印文字

　　錯亂勢利者的神經(jīng)

　　緘封無聊人的嘴巴的

　　新年么

　　漆黑的寒夜即將過去

　　曙光的腳步滯重而蹣跚

　　縱然悲壯即便絕望

　　把夢想揣進心間

　　將行囊扛在肩上

　　向著新年堅定上路

元旦新年詩歌朗誦稿3

　　新年是一位愛美的俏姑娘

　　鮮紅的春聯(lián)裁做了她的新裝

　　浪漫的.蠟燭照亮了她的臉龐

　　一簇簇雪花開在她的發(fā)髻上

　　高高的夜空有彩信熱情綻放

　　新漆的門楣亮著多情的燈光

　　又是一年她對心上人的守望

　　新年是一位染著相思的俏姑娘

　　昔日的甜蜜的鄉(xiāng)村小路

　　早被她踩的寬敞又明亮

　　新年立在回鄉(xiāng)的大路口

　　我瞧見伊人淚流濕衣裳

　　分別經(jīng)年的打工小伙啊

　　你在遠方是不是迷失了方向

　　新年是一位癡情的俏姑娘

　　往昔熱鬧的新房總是空蕩蕩

　　夢里，姑娘依偎著火熱的胸膛

　　夢里，姑娘傾訴著綿綿的柔腸

　　多少次看到火車像鳥兒在飛翔

　　那一枚思家的瘦弱的車票啊

　　是否還被他牢牢地攥在手上

　　新年是一位聰明的俏姑娘

　　家就像姑娘插在瓶中的一朵花

　　含苞滴露美麗羞澀的開放

　　新年熱騰騰香噴噴的餃子

　　藏著她新年的祝愿與希望

　　燕子銜泥，春天的田野里

　　小伙子何時能與她躬耕忙

　　紅紅的鞭炮在脆脆的炸響

　　美麗的新年還張望在那回家的路上

大學生元旦詩歌朗誦稿3篇（擴展5）

——元旦新年詩歌朗誦稿-朗誦稿(五)份

　　元旦新年詩歌朗誦稿-朗誦稿 1

　　新年是一位愛美的俏姑娘

　　鮮紅的春聯(lián)裁做了她的新裝

　　浪漫的蠟燭照亮了她的臉龐

　　一簇簇雪花開在她的發(fā)髻上

　　高高的夜空有彩信熱情綻放

　　新漆的門楣亮著多情的燈光

　　又是一年她對心上人的.守望

　　新年是一位染著相思的俏姑娘

　　昔日的甜蜜的鄉(xiāng)村小路

　　早被她踩的寬敞又明亮

　　新年立在回鄉(xiāng)的大路口

　　我瞧見伊人淚流濕衣裳

　　分別經(jīng)年的打工小伙啊

　　你在遠方是不是迷失了方向

　　新年是一位癡情的俏姑娘

　　往昔熱鬧的新房總是空蕩蕩

　　夢里，姑娘依偎著火熱的胸膛

　　夢里，姑娘傾訴著綿綿的柔腸

　　多少次看到火車像鳥兒在飛翔

　　那一枚思家的瘦弱的車票啊

　　是否還被他牢牢地攥在手上

　　新年是一位聰明的俏姑娘

　　家就像姑娘插在瓶中的一朵花

　　含苞滴露美麗羞澀的開放

　　新年熱騰騰香噴噴的餃子

　　藏著她新年的祝愿與希望

　　燕子銜泥，春天的田野里

　　小伙子何時能與她躬耕忙

　　紅紅的鞭炮在脆脆的炸響

　　美麗的新年還張望在那回家的路上

　　元旦新年詩歌朗誦稿-朗誦稿 2

　　在這樣的日子里，

　　我們會互道一聲：新年好。

　　雖然天氣這樣寒冷，

　　但是我們的心不冷，

　　新年好！

　　我的朋友、我的同學、我的親人，

　　新年好！

　　我認識的人、我不認識的人，

　　新年好！

　　郊野的小花、荒野的小草，

　　新年好！

　　田園的莊稼、天空的飛鳥，

　　新年好！

　　所有的人、所有的事物、所有的所有，

　　新年好！

　　是一種祝愿，

　　是一種盼望，

　　每個人輕啟雙唇，

　　輕輕的喊出，

　　對著人們喊，

　　對著高山喊，

　　對著天空喊，

　　對著花草喊……

　　像一支火把，

　　傳遞著溫暖，

　　讓這一聲呼喊，

　　回蕩整個大地，

　　也對自己說一聲，

　　新年好！

　　祈愿在新的一年：身體健康，工作順利，家庭和睦……

　　祈愿每個人的愿望都會實現(xiàn)，

　　祈愿每一個新的一年，

　　都會越來越好！

　　元旦新年詩歌朗誦稿-朗誦稿 3

　　新年是一位愛美的俏姑娘

　　鮮紅的春聯(lián)裁做了她的新裝

　　浪漫的蠟燭照亮了她的臉龐

　　一簇簇雪花開在她的發(fā)髻上

　　高高的夜空有彩信熱情綻放

　　新漆的門楣亮著多情的燈光

　　又是一年她對心上人的守望

　　新年是一位染著相思的俏姑娘

　　昔日的甜蜜的鄉(xiāng)村小路

　　早被她踩的寬敞又明亮

　　新年立在回鄉(xiāng)的大路口

　　我瞧見伊人淚流濕衣裳

　　分別經(jīng)年的打工小伙啊

　　你在遠方是不是迷失了方向

　　新年是一位癡情的俏姑娘

　　往昔熱鬧的新房總是空蕩蕩

　　夢里，姑娘依偎著火熱的胸膛

　　夢里，姑娘傾訴著綿綿的柔腸

　　多少次看到火車像鳥兒在飛翔

　　那一枚思家的瘦弱的車票啊

　　是否還被他牢牢地攥在手上

　　新年是一位聰明的俏姑娘

　　家就像姑娘插在瓶中的一朵花

　　含苞滴露美麗羞澀的開放

　　新年熱騰騰香噴噴的餃子

　　藏著她新年的祝愿與希望

　　燕子銜泥，春天的田野里

　　小伙子何時能與她躬耕忙

　　紅紅的鞭炮在脆脆的炸響

　　美麗的新年還張望在那回家的路上

　　元旦新年詩歌朗誦稿-朗誦稿 4

　　既然什么樣的經(jīng)歷，

　　都是經(jīng)歷，

　　那就經(jīng)歷一切吧。

　　既然酸甜苦辣

　　都是生活，

　　那就順其自然吧。

　　既然許多事情，

　　難以預卜，

　　那就悉聽尊便吧。

　　風雨泥濘處，

　　坎坷平坦都是路；

　　五味雜陳處，

　　苦樂何須辨禍福；

　　世事難料處，

　　無愧何須計**……

　　燃不盡的，

　　是辭舊的煙花；

　　響不完的，

　　是迎新的'爆竹。

　　讓該來的

　　風風火火登場；

　　讓該去的，

　　完完美美謝幕。

　　漫漫人生路，

　　最怕的是讓它再次虛度。

　　元旦新年詩歌朗誦稿-朗誦稿 5

　　既然什么樣的經(jīng)歷，

　　都是經(jīng)歷，

　　那就經(jīng)歷一切吧。

　　既然酸甜苦辣

　　都是生活，

　　那就順其自然吧。

　　既然許多事情，

　　難以預卜，

　　那就悉聽尊便吧。

　　風雨泥濘處，

　　坎坷平坦都是路；

　　五味雜陳處，

　　苦樂何須辨禍福；

　　世事難料處，

　　無愧何須計**……

　　燃不盡的，

　　是辭舊的煙花；

　　響不完的，

　　是迎新的爆竹。

　　讓該來的

　　風風火火登場；

　　讓該去的，

　　完完美美謝幕。

　　漫漫人生路，

　　最怕的是讓它再次虛度。

大學生元旦詩歌朗誦稿3篇（擴展6）

——元旦詩歌朗誦稿-朗誦稿實用四份

　　元旦詩歌朗誦稿-朗誦稿 1

　　《賀元旦》

　　是誰盜了我時間盒里的時間？

　　是誰在我枕頭上讓我睡去醒來？

　　是誰日復一日年復一年？

　　是誰將太陽沉落又托出？

　　是誰帶著北風跳過長城，

　　洋洋灑灑一路南下？

　　是誰挑著雪花翻過天山，

　　一路撒來？

　　奧，原來是你

　　元旦。

　　雪，

　　是你帶人們最美的祝福和希望，

　　雪花，

　　飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，

　　看，那山，

　　似羊、似豬、似饃、似蛙，

　　或蹲、或坐、或站、或趴，

　　有的還打了幾下哆嗦，

　　露出了幾片斑駁的毛皮。

　　連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，

　　游走于蒼茫的天地之間。

　　滿地鋪了一層潔白的地毯。

　　元旦詩歌朗誦稿-朗誦稿 2

　　《元旦詩歌》

　　迎春花開放

　　在火紅的太陽底下

　　你聽，那是百鳥的啁鳴

　　它們驚喜地叩響了

　　春天的第一道門扉

　　白云銜來溫暖的思念

　　久違的問候

　　又為我們帶來了新年的祝福

　　那些沉甸甸的歡笑

　　像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲

　　一杯烈酒

　　盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁

　　在迎風的早晨把我醉倒

　　漂泊的游子

　　不由得加緊了回家的腳步

　　我所熱愛的少女

　　已經(jīng)久未謀面

　　仿如故園里微微顫栗的'蛛網(wǎng)

　　默默地長成了蠶繭

　　趁春風還早，我要快快趕路

　　好問心愛的姑娘一聲

　　愛情她可會在這個春天，

　　開出花來

　　元旦詩歌朗誦稿-朗誦稿 3

　　《元旦詩歌》

　　迎春花開放

　　在火紅的太陽底下

　　你聽，那是百鳥的啁鳴

　　它們驚喜地叩響了

　　春天的第一道門扉

　　白云銜來溫暖的思念

　　久違的問候

　　又為我們帶來了新年的祝福

　　那些沉甸甸的歡笑

　　像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲

　　一杯烈酒

　　盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁

　　在迎風的早晨把我醉倒

　　漂泊的游子

　　不由得加緊了回家的'腳步

　　我所熱愛的少女

　　已經(jīng)久未謀面

　　仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)

　　默默地長成了蠶繭

　　趁春風還早，我要快快趕路

　　好問心愛的姑娘一聲

　　愛情她可會在這個春天，

　　開出花來

　　元旦詩歌朗誦稿-朗誦稿 4

　　《元旦》

　　元旦，好比一個美麗的東西

　　看

　　元旦一來到

　　我們的臉上

　　便有了最燦爛的笑容

　　我們穿上新衣服

　　顯得多麼神氣

　　元旦，好比一個特別的節(jié)日

　　看

　　省吃儉用的爸爸媽媽

　　給你買來許多好吃的零食

　　還有許多好玩的玩具

　　都給你買過來

　　讓你感到很驚奇

　　同時也讓你感到了家庭的溫馨

　　啊

　　元旦節(jié)是美麗的

　　也是快樂的

大學生元旦詩歌朗誦稿3篇（擴展7）

——校園慶元旦詩歌朗誦稿實用4份

　　校園慶元旦詩歌朗誦稿 1

　　時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，

　　看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

　　不知不覺已無法分辯，

　　究竟迎來過多少日光月色，

　　究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，時光的腳步又把46個年頭送到我們面前

　　踏入校園．書香彌漫．一陣暖風，吹拂身邊．

　　校園是詩，校園是畫．

　　校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火．

　　這里是詩的海洋，這里是花的樂園．

　　我們在這里耕耘，我們在這里收獲．我們的校園是夢的天堂！

　　金色的校園，我們喧鬧而來，

　　年輕的胸懷，溢滿無限的期待

　　素裹的世界我們盡情宣泄，

　　火熱的情懷，放射生活的多彩

　　綠色的校園，那些懵懂少年，張揚生命的光鮮，領略知識的無限

　　熾熱的校園，那些年輕容顏，滿載收獲的知識，期待新的`學年

　　四季的校園，多彩的一年又一年，轉眼間，我們長大，

　　于是，帶著成長的愉快我們默默離開

　　校園，你是朝氣蓬勃的花園花兒在充滿生機里成長．

　　我希望我能是其中的一朵花兒，能在你的愛撫下健康成長！

　　校園，你是充滿笑聲的樂園，你讓小朋友們帶來歡聲笑語．

　　我希望我是其中的一員，能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年！

　　校園，你是我們的學習天地，你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁．

　　我已成為其中的一員，我在你懷里遨游知識的海洋！

　　小時候，校園掛在高高的藍天上

　　看見她，聽到她就好像擁抱著滿天的星星，都是我的向往

　　入學了，校園擠進了我重重的書包里

　　也愛她，也恨她就好像追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫

　　我的思想在你的呵護中發(fā)芽

　　每次仰望你的時候你的肩膀就像一座木頭房子容納了藍天和白云

　　我曾想象我們能永遠站在一起所有美麗的清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來睡去

　　直到今天我長成了一顆會移動的樹重溫那些你給我的愛我才要像你一樣在歲月的風雨中隨意站在人生的某個角落形成一片綠色的蔭蔽

　　一片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望，

　　我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上

　　是你，讓我在人生中有了好的開始

　　是你，激起了我對知識的渴望是你，助我成材，助我飛翔。

　　你教會了我，贈人以鮮花，手留余香

　　你教會了我，贈人以微笑，心留愉悅今天，我要將最美的鮮花，今天，我要將最甜美的微笑，

　　贈予你，我最親愛的學校，我心里永遠屹立不倒的豐碑。

　　校園慶元旦詩歌朗誦稿 2

　　當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺

　　當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

　　我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

　　用美麗的雪花寫下：相信未來

　　當我的紫葡萄化為深秋的露水

　　當我的鮮花依偎在別人的情懷

　　我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

　　在凄涼的大地上寫下：相信未來

　　我要用手指那涌向天邊的排浪

　　我要用手掌那托住太陽的大海

　　搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

　　用孩子的筆體寫下：相信未來

　　我之所以堅定地相信未來

　　是我相信未來人們的眼睛

　　她有撥開歷史風塵的睫毛

　　她有看透歲月篇章的瞳孔

　　不管人們對于我們腐爛的皮肉

　　那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

　　是寄予感動的熱淚、深切的同情

　　還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

　　我堅信人們對于我們的脊骨

　　那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

　　一定會給予熱情、客觀、公正的評定

　　是的，我焦急地等待著他們的評定

　　朋友，堅定地相信未來吧

　　相信不屈不撓的努力

　　相信戰(zhàn)勝**的年輕

　　相信未來、熱愛生命

　　以上就是小編為大家準備的校園慶元旦詩歌朗誦稿，你是不是也在感慨時間過得很快，一年的時間又要過去了，讓我們?nèi)鲩_懷抱去擁抱未來吧。

　　校園慶元旦詩歌朗誦稿 3

　　是誰盜了我時間盒里的時間?

　　是誰在我枕頭上讓我睡去醒來?

　　是誰日復一日年復一年?

　　是誰將太陽沉落又托出?

　　是誰帶著北風跳過長城，

　　洋洋灑灑一路南下?

　　是誰挑著雪花翻過天山，

　　一路撒來?

　　奧，原來是你

　　元旦。

　　雪，

　　是你帶人們最美的祝福和希望，

　　雪花，

　　飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，

　　看，那山，

　　似羊、似豬、似饃、似蛙，

　　或蹲、或坐、或站、或趴，

　　有的還打了幾下哆嗦，

　　露出了幾片斑駁的毛皮。

　　連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，

　　游走于蒼茫的'天地之間。

　　滿地鋪了一層潔白的地毯，

　　那跳動的狗兒印出了朵朵梅花，

　　漫步的小雞畫出了片片竹葉。

　　那玩耍的孩子，

　　做著他們的杰作，

　　雪人雖腆著肚子，

　　戴著紅帽和孩子們追逐著，

　　嬉鬧著。

　　那高大的樹木似一位老者，

　　滿頭銀發(fā)。

　　訴說著世事的滄桑，

　　辨別著世人的**和善良，

　　祝福著世人的美好和希望。

　　校園慶元旦詩歌朗誦稿 4

　　元旦在華碧

　　不見雪花在長空飄舞

　　不見梅枝綻出幽雅的花蕾

　　在這充滿活力的校園

　　元旦的腳步象三月三的鼓點般

　　活潑而輕盈

　　在綠樹蔥郁的濃蔭下

　　在紅花浪漫的花期里

　　元旦已將她寧靜的祝福

　　悄悄灑在每一顆純樸的心靈

　　請以天涯游子的名義

　　請以一個跌倒后又重新站立起的

　　跋涉者名義

　　接受這元旦溫馨的祝福

　　萬泉河的浪花會滌去我們

　　身心的塵垢

　　在元旦，在華碧，朋友

　　請象一棵樹那樣去生活

　　舒展枝葉吸納八面來風

　　挺拔身軀撐起一片藍天!

大學生元旦詩歌朗誦稿3篇（擴展8）

——元旦詩歌朗誦稿實用十篇

　　元旦詩歌朗誦稿 1

　　甲：過去的一年，

　　我們和操場的感情越來越深。

　　打球、賽跑，個子長高了一寸，

　　拔河、投擲，力氣增加了幾分。

　　在新的一年里，

　　我們要通過體育鍛煉標準；

　　像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，

　　我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

　　乙：過去的一年，

　　我們向共青團靠攏，

　　困為離十歲——入團的年齡，

　　已經(jīng)越來越近。

　　在新的一年里，

　　我們更珍惜胸前的.紅領巾。

　　當我們因為年滿而摘下紅領巾，

　　又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

　　領：啊！回答得好呀，

　　祖國聽見了你們的聲音。

　　祖國說：把眼光放得更遠些吧，

　　元旦詩歌朗誦稿 2

　　《元旦》

　　一腳踏進新年的大門，

　　像踏上征途的勇士。

　　英姿颯爽，

　　接受新的一年的洗禮。

　　太陽，

　　今天出奇地嬌柔和嫵媚。

　　找不到冬天的影子，

　　把溫暖灑向人間。

　　祝福也猶如陽光，

　　處處是它的倩影。

　　句句顯真情，

　　飄向你我!

　　元旦詩歌朗誦稿 3

　　女： 有一種魔棒最為神奇 那是粉筆

　　男： 有一個平臺最為神圣 這就是講臺

　　領 合： 三尺講臺 十卷詩賦九章勾股

　　三尺講臺 八索文思七緯地理

　　合： 三尺講臺，縷縷風滴滴雨滋潤桃李

　　三尺講臺，片片心絲絲情教書育人

　　歷史老師：

　　站在三尺講臺

　　畫卷在我的手中徐徐展開

　　從**到世界 由過去至現(xiàn)在

　　引領著求知的腳步

　　在歷史的河床探索未來

　　女： 三尺講臺，覺天地之小千山如丘

　　男： 三尺講臺，看蒼茫萬水浩蕩奔來

　　物理老師：

　　站在三尺講臺

　　光熱力電在這里褪去了塵埃

　　原天地之美，達萬物之理

　　人格的磁場 科學的引力

　　融進智慧以加速度向太空沖擊

　　女：三尺講臺，蠶絲吐盡春未老

　　男：三尺講臺，粉筆無言寫春秋。

　　英語老師：

　　站在三尺講臺

　　世界濃縮成一個小小的村寨

　　沿著 ABC 的階臺

　　遨游各民族獨特廣闊的大海

　　女：三尺講臺， 春播桃李三千圃，

　　男：三尺講臺， 秋來碩果滿神州。

　　**老師：

　　站在三尺講臺

　　唯物唯心擺開了擂臺

　　游弋于虛無而真實的****

　　讓生活在辯證的風中喝彩

　　女： 三尺講臺，四度春風化綢繆，

　　男： 三尺講臺，幾番秋雨洗鴻溝。

　　化學老師：

　　站在三尺講臺

　　氦氖氬氪氙氡

　　在我的手中幻化出霓虹般的光彩

　　元素分子式串聯(lián)成生活

　　無機有機千姿百態(tài)

　　女：三尺講臺 是魔術大師展現(xiàn)的舞臺

　　男：三尺講臺 潘多拉合蓋被大膽揭開

　　合：三尺講臺 神奇的手吸引無數(shù)期盼的眼

　　三尺講臺 噴出的火將靈魂燃燒似海

　　語文老師：

　　站在三尺講臺，

　　甲骨文的鐘鼎，青石磚的長城

　　《詩經(jīng)》的古樸，《橘頌》的.音韻

　　靈性的圖騰在我的口中化作春風

　　古老文明沸騰成先憂而憂后樂而樂的豪邁

　　女： 三尺講臺， 典章史冊描寫成敗

　　男： 三尺講臺， 詩詞曲賦歌唱時代

　　領 合： 三尺講臺， 匯聚人類的智慧之光

　　三尺講臺， 閃耀點石成金的華彩

　　生物老師 ：

　　站在三尺講臺

　　細說 核結構 DNA 生物細胞工程

　　遺傳基因不再朦朧

　　把細胞放大，看克隆的奇跡

　　把生命放大，聚排山倒海的威力

　　女 ：三尺講臺 ，滴滴汗水誠滋桃李芳天下

　　男：三尺講臺，點點心血勤育英才澤神州

　　地理老師：

　　站在三尺講臺

　　揮動五彩綢帶

　　撥開地球表面的霧靄

　　打開神奇浩瀚的宇宙鏡頭

　　遷徙太空的腳步在這里等待

　　女：三尺講臺，用心底的愛把太陽的光芒鋪開

　　男：三尺講臺，深邃的底蘊傾瀉為智慧的風采

　　合：三尺講臺，打制人與自然**共贏的鑰匙

　　三尺講臺，如渠將天上的銀河水引來。

　　數(shù)學老師：

　　站在三尺講臺

　　加減乘除算盡自然變化

　　幾何圖形繪出曲折人生

　　點、線、面、體、數(shù)

　　排列組合著多少個燦爛的夢

　　女： 三尺講臺 一支粉筆系人間憂樂

　　男： 三尺講臺 兩頰鬢霜凝天下春秋

　　分獨：語、數(shù)、外、理、化、生、史、地、政

　　合： 塊塊青石筑成這平凡的三尺講臺

　　語：在這里，詮釋知識

　　數(shù)：在這里，演繹青春

　　外：在這里，流淌心血

　　政：在這里，奉獻生命

　　史：在這里，書寫神圣

　　地：在這里，完成使命

　　理：在這里，承擔責任

　　化：在這里，感悟激動

　　生：在這里，描繪人生

　　合：講臺上灑下無數(shù)汗水

　　講臺下澆灌苗圃千頃

　　**秋實換白發(fā)

　　無怨無悔迎冬夏

　　女：比魯班還具匠心

　　男：比羅丹還要細心

　　領合：勝似愚公還要恒心

　　女：一個字 一幅圖 一個定理

　　男：一本書 一節(jié)課 一種人生

　　領合：精心雕琢寶石頑石皆成大器

　　苦心栽培桃樹梨樹盡吐奇葩

　　總合： 鑄就騰空者登上世界大舞臺

　　鑄就世界之巔的新一代

　　女：鑄就豐碑

　　男：鑄就未來

　　領合：這就是三尺講臺的

　　崇高情懷

　　元旦詩歌朗誦稿 4

　　一條龍舟，

　　從歷史的深處劃出。

　　從此，**民族的號子聲中，

　　就多了幾分悲壯而激越的韻味。

　　楚河的波浪，

　　承載著屈子的冤魂。

　　讓長江的嘆息千年不滅，

　　讓汨羅的.祭祀香火永存。

　　一粒粽子，

　　在咀嚼中品嘗清醒與忠誠。

　　裹腹的是醇厚的米香，

　　營養(yǎng)的卻是閃亮的騷文。

　　打撈文明史的歷史教誨，

　　每年與先賢哲人對話一次吧。

　　美人啊，請重新展示你清純的**。

　　香草啊，請及時綻放你高潔的奇葩。

　　一條龍舟，

　　在時代的長河中流淌。

　　跨越驚濤駭浪的木漿，

　　永遠翻騰在沉吟的不死魂靈上……

　　元旦詩歌朗誦稿 5

　　讓遠去的風帆鼓滿風浪，

　　讓探索的船槳展翅飛翔，

　　新的一年

　　給我們帶來新的希望。

　　早醒的小鳥，

　　跳躍在春的枝頭，

　　希望之歌，

　　早已撞得它嗓子發(fā)癢;

　　那嫩綠的小草，

　　頂著露珠，

　　為我們鋪好一張

　　綠色的床;

　　明亮的小河，

　　像一根銀色的琴弦，

　　伴著我們加入那春天的合唱。

　　啊，春天的陽光多么充足，

　　春天的藍天多么寬廣，

　　無盡的寶藏，

　　像山野的鮮花，

　　等待我們?nèi)ゲ杉?

　　科學的階梯，

　　在智慧的花園里，

　　等待我們攀登、向上。

　　快撣掉我們身上的征塵，

　　換上新的一年贈給我們的春裝。

　　我們要去播種呀，

　　播下希望，播下理想;

　　我們要去收獲呀，

　　把累累碩果裝滿行囊。

　　莫在談笑中停留得太久，

　　莫在沙灘上睡得太長，

　　快奮力舉帆、劃槳，

　　駛向那新生活的海洋

　　元旦詩歌朗誦稿 6

　　領：大地，又迎來一個新春，小樹，又增加一個年輪，地球，繞太陽轉了一圈。

　　齊：新的的一年，向我們敞開大門。

　　領：請問小樹，根是不是扎得更深？當春風吹拂大地的時候，能不能給枝葉更多的養(yǎng)分？

　　甲：小樹說，我的根須，已經(jīng)在大地扎深；我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養(yǎng)分。

　　領：請問大地，怎樣迎接新春？報春花會不會開得更鮮？小蜜蜂會不會更加辛勤？

　　乙：大地說，我將獻出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。想信吧，報春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

　　領：哦，還要問你們，可愛的紅領巾，當你跨進新年的門坎兒，想怎樣大步前進？

　　甲：過去的一年，曾經(jīng)那樣激動人心；老師在我的成績冊里，寫上新的.“優(yōu)”和滿分。

　　在新的一年里，我要更加努力學習本領。像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡，我要向知識的殿堂勝利進軍。

　　乙：過去的一年，文明之風吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；“紅領巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，正是我們勞動的結晶。在新的一年里，我們要做精神文明的學生。讓祖國高興地稱贊她的孩子；人人都有一顆美麗的心。

　　甲：過去的一年，少先隊活動豐富又新穎，《**園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的一年里，決不愧對我們胸前的紅領巾；要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動。

　　乙：過去的一年，我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑，個子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標準；像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

　　領：啊！回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。把眼光放得更遠些吧，二十一世紀，**的新主人！

　　甲：對！在金色陽光照耀下，我們要向二○○八進軍。

　　乙：四個現(xiàn)代化要我們實現(xiàn)，讓****大廈高聳入云。

　　甲：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天更加輝煌；

　　乙：我們今天學好本領，明天才能建立功勛。

　　領：用勞動的心血。

　　齊：灌溉一個又一個黃昏；

　　領：用勝利的預言。

　　齊：召喚一個又一個早晨。

　　領：爸爸媽媽微笑著說；

　　甲乙：好孩子！

　　領：老師高興的點頭說：

　　甲乙：好學生！

　　領：老爺爺放心地說：

　　齊：好**人！

　　領：啊！當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪。

　　齊：紅領巾像矯健的小雄鷹。

　　飛進新年的大門！

　　元旦詩歌朗誦稿 7

　　女：日出東方紅似火。

　　男：春來江水綠如藍。

　　女：這是一個鮮花盛開的佳節(jié)，我們種下一束快樂在嶄新的日歷上發(fā)芽。

　　男：這是一個歡歌笑語的佳節(jié)，我們點燃一種熱情在歷史的征途上航行。

　　女：這是我們美麗的家園，曾記否，20xx我們一起風雨兼程。

　　男：湛藍的天空陽光永恒，看今朝，我們歡聚一起牽手同行。

　　女：走過20xx，我們曾經(jīng)豪情萬丈;感謝你，和經(jīng)典風雅誦一起渡過的每個開心時刻;

　　男：迎來20xx，我們依然滿懷激情;感謝你，和經(jīng)典風雅誦一起風雨無阻的年年歲歲。

　　女：讓我們共同投入新年的懷抱，讓我們共同享受新年的透明。

　　男：讓我們共同領略新年的風采，讓我們共同陶醉新年的多情。

　　女：放飛心情，新年啟迪了我們?nèi)碌念I悟。

　　男：放飛心情，歡歌強健了我們意志的堅定。

　　女：賀新年，歌聲如潮，我們喜上眉梢，賀新年，濤聲如夢，我們縱情高歌。

　　男：賀新年，泉聲如涌，我們攜手共行，賀新年，鵬共飛鴻，我們展望前程。

　　女：似水流年，多少英雄，心中永遠不落的是那堅強的意志。

　　男：縱論古今，多少夢幻，夢中永遠期待的是那成功的果實。

　　女：這是一個陽光明媚的`佳節(jié)，我們在春光的風景里一路走來。

　　男：這是一個最好的成長佳期，我們在春天的預言里欣欣向榮。

　　女：你聽，百鳥齊鳴，布谷聲聲，輕風微雨，溪流涓涓。聲聲醉人心。

　　男：你看，萬物奮爭，姹紫嫣紅，百舸爭流，萬馬奔騰。那是我們生活的剪影。

　　女：是生命，就要在佳期顫動。

　　男：是熱血，就要在佳期奔騰。

　　女：我們用朗誦點燃盞盞心燈，我們用**共建美麗家園。

　　男：我們用藝術渲染純凈靈魂。我們用激情開始新的創(chuàng)新。

　　女：多一份理解，多一份寬容，多一份關懷，共建我們**的親情。

　　男：添一份責任，添一份激情，添一份創(chuàng)新，打造朗誦藝術的全新。

　　女：踏著青春的節(jié)拍，春天正向著我們一路走來，一路歡歌，一路笑語。

　　男：激揚著青春的華采，春天正向著我們一路走來，一路收獲，一路耕耘。

　　女：每一寸泥土都掛著春天的容顏。

　　男：每一張笑臉都泛著祥和的氣氛。

　　女：20xx新年之聲——給我們帶來了歡騰，節(jié)日的氣氛紅紅火火，一個個好日子，向我們發(fā)出邀請。

　　男：20xx新年之聲——給我們帶來了歡欣，節(jié)日的氣氛喜氣洋洋，一個個好日子，向我們發(fā)出邀請。

　　女：讓我們品嘗新年的甜蜜，為情嘔歌，一起感受經(jīng)典風雅誦的牽手朗誦又一春。

　　男：讓我們相約心靈的彩虹，為愛譜曲，一起譜寫經(jīng)典風雅誦的流水高山情意濃。

　　女：讓我們用最新的樸實文字，攜手共繪20xx經(jīng)典風雅誦新的篇章。

　　男：讓我們以最美的生命之光，共同點燃20xx經(jīng)典風雅誦新的太陽。

　　元旦詩歌朗誦稿 8

　　新年到了，

　　我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：

　　新年快樂！新年快樂！

　　我問小樹，新年是什么？

　　小樹說：

　　新年是長出嫩嫩的樹葉。

　　我問春風，新年是什么？

　　春風說：

　　新年是把種子遍地撒播。

　　我問鋼琴，新年是什么？

　　鋼琴說：

　　新年是叮叮咚咚的音樂。

　　我問老師，新年是什么？

　　老師說：

　　新年是更美好的生活。

　　小鳥小鳥，

　　我知道了，

　　新年是無限的期待與歡樂！

　　飛進新年的大門

　　領：大地，又迎來一個新春，

　　小樹，又增加一個年輪，

　　地球，繞太陽轉了一圈，

　　齊：新的的一年，向我們敞開大門。

　　領：請問小樹，

　　根是不是扎得更深？

　　當春風吹拂大地的時候，

　　能不能給枝葉更多的養(yǎng)分？

　　甲：小樹說，我的根須，

　　已經(jīng)在大地扎深；

　　我將向樹干、樹枝和樹葉，

　　輸送更多、更好的養(yǎng)分。

　　領：請問大地，

　　怎樣迎接新春？

　　報春花會不會開得更鮮？

　　小蜜蜂會不會更加辛勤？

　　乙：大地說，我將獻出，

　　繽紛的花朵，豐收的歌聲。

　　想信吧，報春花會更鮮艷，

　　小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

　　領：哦，還要問你們，

　　可愛的紅領巾，

　　當你跨進新年的門坎兒，

　　想怎樣大步前進？

　　丙：過去的一年，

　　曾經(jīng)那樣激動人心；

　　老師在我的成績冊里，

　　寫上新的“優(yōu)”和滿分。

　　在新的一年里，

　　我要創(chuàng)造性地學習本領。

　　像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡，

　　我要向文化山勝利進軍。

　　丁：過去的一年，

　　文明之風吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；

　　“紅領巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，

　　正是我們勞動的結晶。

　　在新的`一年里，

　　我們要做精神文明的學生。

　　讓祖國高興地稱贊她的孩子；

　　人人都有一顆美麗的心。

　　戊：過去的一年，

　　少先隊活動豐富又新穎，

　　《**園地》上的小紅花呀，

　　又紅又艷，多么喜人。

　　在新的一年里，

　　決不愧對我們胸前的紅領巾；

　　要為它增添新的光彩，

　　不是用語言，而是用行動。

　　元旦詩歌朗誦稿 9

　　元旦，好比一個美麗的東西看

　　元旦一來到我們的臉上

　　便有了最燦爛的笑容我們穿上新衣服顯得多么神氣

　　元旦，好比一個特別的節(jié)日看

　　省吃儉用的爸爸媽媽給你買來許多好吃的零食還有許多好玩的玩具都給你買過來讓你感到很驚奇

　　同是也讓你感到了家庭的溫馨啊

　　元旦節(jié)是美麗的也是快樂的小雨點

　　春天，小雨點點在草兒身邊，草兒就綠了。小花說：“你點在我身上，我就讓大地更美。”樹苗說：“你點在我身上，我就長大了。”小河說：“你點在我身上，我就有水花了。”

　　小雨點說：“我點在白云上，它就變成動物了。”

　　小雨點點在彩虹上，彩虹就不見了。小雨點飛啊，飛啊，真美啊！坐在大樹底下坐在大樹底下，啥樣？坐在大樹底下，啥樣？能看見小鳥找家。坐在大樹底下，啥樣？能看見河面上魚兒跳。坐在大樹底下，啥樣？能看見飄葉落下。坐在大樹底下，我和媽媽輕輕地說話。梔子花

　　媽媽在路旁摘了一朵梔子花，回到家我把它泡在水里。我覺得作業(yè)很多，很累，我可以聞聞花香。晚上我睡不著，可以聞聞花香。媽媽出差，我想念媽媽，我可以聞聞花香。我愛梔子花，

　　我再不把它的花瓣摘下。

　　元旦詩歌朗誦稿 10

　　既然什么樣的經(jīng)歷

　　都是經(jīng)歷，

　　那就經(jīng)歷一切吧。

　　既然酸甜苦辣

　　都是生活，

　　那就順其自然吧。

　　既然許多事情

　　難以預卜，

　　那就悉聽尊便吧。

　　風雨泥濘處，

　　坎坷平坦都是路;

　　五味雜陳處，

　　苦樂何須辨禍福;

　　世事難料處，

　　無愧何須計**……

　　燃不盡的，

　　是辭舊的煙花;

　　響不完的，

　　是迎新的爆竹。

　　讓該來的

　　風風火火登場;

　　讓該去的

　　完完美美謝幕。

　　漫漫人生路，

　　最怕的是讓它再次虛度

大學生元旦詩歌朗誦稿3篇（擴展9）

——迎元旦詩歌朗誦稿（精選5篇）

　　迎元旦詩歌朗誦稿 1

　　《元旦》

　　元旦，好比一個美麗的東西

　　看

　　元旦一來到

　　我們的臉上

　　便有了最燦爛的笑容

　　我們穿上新衣服

　　顯得多麼神氣

　　元旦，好比一個特別的節(jié)日

　　看

　　省吃儉用的爸爸媽媽

　　給你買來許多好吃的零食

　　還有許多好玩的玩具

　　都給你買過來

　　讓你感到很驚奇

　　同時也讓你感到了家庭的溫馨

　　啊

　　元旦節(jié)是美麗的

　　也是快樂的

　　迎元旦詩歌朗誦稿 2

　　【喜迎元旦】

　　我要在寂靜的夜空

　　點燃一竄煙花

　　讓夢想如煙花般絢爛

　　綻放在深遠的天邊

　　我迷戀在煙花的美麗里

　　我還要把希望包在豐碩的種子里

　　然后種植一萬畝春天

　　讓希望隨著春天的`種子破土，發(fā)芽

　　最終生成燦爛一片

　　我陶醉在美麗的春天里

　　迎元旦詩歌朗誦稿 3

　　《元旦快樂》

　　元旦快樂，快樂元旦

　　不管今天的太陽是否燦爛

　　不管今天等空氣是否如冰一般

　　我們

　　我們都要笑徹這一天

　　它如果實般熟了

　　就將它摘下來，珍藏在幸福的樂園

　　要知道，笑的開始

　　也是成功的一半

　　這一天，我已經(jīng)用美麗的計劃填滿

　　根本沒有寂寞的'空間

　　我的心中只有一個信念在

　　迎元旦詩歌朗誦稿 4

　　《元旦快樂》

　　元旦快樂，快樂元旦

　　不管今天的太陽是否燦爛

　　不管今天等空氣是否如冰一般

　　我們

　　我們都要笑徹這一天

　　它如果實般熟了

　　就將它摘下來，珍藏在幸福的樂園

　　要知道，笑的開始

　　也是成功的一半

　　這一天，我已經(jīng)用美麗的計劃填滿

　　根本沒有寂寞的空間

　　我的心中只有一個信念在

　　迎元旦詩歌朗誦稿 5

　　《元旦之歌》

　　溫馨的陽光，在含羞的枝頭上

　　浪漫地撫摸著一顆顆翹首的音符

　　在我們的心目中豪情滿懷

　　是啊，飽滿圓潤的嫩芽

　　熱烈地剪彩著許多新奇的景象

　　深情地清唱著天地間的流行歌曲

　　和那一首首生命的歌謠

　　新年的纖手，打開了

　　你和我心靈的門窗與思緒

　　一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚

　　一切都在那些分秒必爭里風流萬千

　　又好又快，共同擁抱著

　　偉大的壯舉和美好的夢想與追求

　　那些彩旗所招展的詩情畫意

　　****的景象里

　　洋溢著我和你的那一份激情

　　愛與愛的旋律，渲染了

　　每一片山水田園所擁有的日新

　　和月異，元旦之歌

　　在陽光里講述著一個春天的故事

　　在你和我的夢想里兌現(xiàn)諾言……

大學生元旦詩歌朗誦稿3篇（擴展10）

——大學生詩歌朗誦稿（精選五篇）

　　大學生詩歌朗誦稿 1

　　致母親

　　你是橋邊的紅柳

　　是抵在池中那朵垂思的蓮

　　許是信夢信得太真

　　才會如此用力地追逐

　　你是渡口邊的泊船

　　老鐵柱上的銹跡斑斑

　　是風過無情的疤痕

　　也是你年年歲歲的

　　任勞也任怨

　　你是峭壁上獨開的梅

　　你的孤傲你的美

　　是來自無數(shù)個冷的，徹骨的

　　日日夜夜

　　母親，生活給了你太多太多的無奈

　　橋邊那舞動的紅柳

　　是你的

　　是歲月無情壓彎了的腰

　　還有那池中的蓮

　　是母親你用善良開出的心花

　　渡口邊的泊船啊!

　　請你也載自己一段征程

　　開向綠樹繁蔭的那一岸

　　去看看你

　　種在心口的那枝梅

　　大學生詩歌朗誦稿 2

　　人間四月，詩韻流長。“你是人間的四月天”浙江工商大學第八屆讀書節(jié)—詩歌朗誦比賽決賽于4月21日下午一點半在圖書館五樓第一會議室隆重舉行。出席本次大賽的評委有浙江省普通話測試員、人文學院**系的李蓉老師，浙江大學語言學博士、浙江省普通話測試員吳欣老師，圖書館信息部的劉曉莉老師。

　　此次大賽由主辦方給出文章席慕容的《山百合》，選手根據(jù)對文章理解選擇詩歌參賽，選手演講前先講自己對詩歌的理解和選擇這首詩的原因。該成績占30%。本次比賽加入大眾評審投票環(huán)節(jié)，每位大眾評審擁有三票。評委評分占比賽總成績90%，大眾評審占10%。 章詩越選手用一首詩意蓬勃的《越人歌》拉開了比賽的序幕，馬國真選手的《悼念一顆楓樹》透露出一股靜靜的哀傷。強蘇萍帶來她的一首原創(chuàng)詩歌《每朵花都在盛開》，表現(xiàn)出她獨特的寂寞。王X選手的一首《雨巷》讓我們仿佛置身其中，看到丁香般帶著愁怨的姑娘。而林挺同學別具匠心，選擇了一首原創(chuàng)詩歌《不懂》

　　情感收放自如，兩位美女的伴舞，更是點燃全場的激情。每位選手表現(xiàn)都十分優(yōu)異，他們憑著自己對詩歌的理解，對詩歌的熱愛，表達出了她們發(fā)自內(nèi)心的聲音。

　　最終，林挺同學獲得了一等獎，周瑩瑤，馬國真，王夢園三位選手獲得了二等獎，余哲仡等5組選手獲得了三等獎，周茜茜，徐雅婷組合獲得了最佳人氣獎，唐寧笙獲得了最佳配樂獎，王X等10組選手獲得了優(yōu)勝獎。

　　大學生詩歌朗誦稿 3

　　1、《如果你是玫瑰》

　　如果你是玫瑰

　　就請在這火紅的夏季深深鞠躬

　　你是我前天的花朵，也是我后天的花朵

　　如果你愛我

　　如果你是玫瑰就燃燒著幸福!

　　就踏著正步，穿過夢魘

　　把你的刺，深深留在我肉中

　　可我，并不在這兒

　　我是在更高的空中行走

　　如果你是玫瑰

　　就把沉重的頭轉向我夏天的道路

　　就低垂、就緊緊貼住自己的脊背

　　如果你愛我

　　如果你是玫瑰就痛苦著虛無!

　　2、《大學生活》

　　稀記得那一排排整齊的課桌椅，

　　在夕陽的余暉下，散發(fā)著淡淡的書香。

　　坐在講臺下的我和你，帶著稚嫩的臉龐，

　　那曾經(jīng)揚帆的岸港，曾經(jīng)夢想的天堂。

　　三年前的軍訓場上，軍歌嘹亮，

　　帶著對大學的憧憬，我們相聚到了同一個地方，

　　沒有想象中寬廣的校園，卻**不了心中對知識的渴望。

　　那時的我們，有的在埋頭苦讀，有的在享受時光，

　　無論怎樣度過，在校園的某個角落，

　　卻有自己一生中難以忘懷的風光。

　　而今，我們終將散場，各奔他方，

　　宛如一粒粒蒲公英的種子，隨風飄蕩。

　　為了自己的夢想，為了肩上的責任，

　　我們必須學會堅強。

　　再也沒有學生這個光環(huán)的照耀，

　　再也回不去那種無憂無慮、歡聲笑語的時光。

　　或許這就是成長，

　　或許我們將背井離鄉(xiāng)，

　　慢慢品味社會的現(xiàn)實，

　　人世的滄桑。

　　親愛的同學們，無論生活有多么的艱難，

　　請不要放棄追求和夢想，

　　不要在茫茫的人海中迷失了自我和方向，

　　因為，你不勇敢，

　　沒有人替你堅強!

　　再見，我的大學

　　讓我再看你一眼，

　　請讓我在深情的看你一眼。

　　來來**，

　　往復不知多少的那條街，

　　卻再也等不到，

　　丹桂飄香的季節(jié)。

　　半畝塘的青草地，

　　請讓我用雙手，

　　將幼稚的心葬在那里。

　　優(yōu)雅的的青竹，

　　不知你是否依舊在仰望，

　　仰望閣樓上，

　　幸福人兒的.模樣。

　　小花園的那棵老樹，

　　請守護好我在這里的回憶，

　　因為我終將，

　　伴隨著你的葉落而離去，

　　傷感的我們，

　　卻不應該有嘆息。

　　花兒早已落了，

　　我看不到你憔悴的模樣，

　　我只知道，

　　你會在生命里最美好的時刻綻放，

　　你在等待，

　　而我和你一樣。

　　再也見不到你了，

　　像飽經(jīng)滄桑的老人，

　　你是那么的從容的走了。

　　卻讓人只能，獨自回憶，

　　在廢墟上面回憶。

　　3、《青春贊歌》

　　暖風吹過的季節(jié)，天空清澈如洗

　　柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地

　　年輕的生命在土壤里蠕動

　　勃發(fā)的樂曲在心里流淌

　　年輕的我們，擁有不變的誓言

　　年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方

　　起跑線上，

　　出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽

　　剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

　　緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌

　　只為掌聲響起那一刻的到來

　　青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，

　　哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀

　　既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨

　　哪怕會有荊棘叢生在未來的路上

　　青春，從我們選擇了以后便定格了人生的.航向

　　青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常

　　青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程

　　青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌

　　看，跳動的火焰，正是青春的怒放

　　聽，歡躍的腳步，正是青春追逐夢想的音響

　　熱血在青春的軀體里不知疲倦

　　激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

　　讓我們高唱青春的贊歌

　　4、《青春》

　　青春，帶上理想的翅膀

　　青春如一幢大廈，理想是構成它的磚瓦

　　青春如一棵大樹

　　理想是它的枝葉

　　青春如一雙鞋子

　　它的前進為我們的理想留下了一串串美麗的腳印

　　青春如一曲音符

　　讓我們用理想來奏出動聽的樂章

　　青春如一只雄鷹

　　只有長**理想的羽翼它才能振翅高飛

　　青春如水

　　讓我們用理想使它匯成激流奔騰入海

　　青春如帆

　　讓我們用理想之風助它劈波斬浪飛速前行

　　5、《思念，在夜色里涌動》

　　闌珊燈火，霓虹閃爍，只需看，倩影如花

　　滿月盈夢，激動了心房，拈一朵玫瑰

　　手留余香，暗夜的等候，燃起往事如煙

　　你的美麗，藏于心間，不知道，流年里

　　還有多少癡纏，總想在夜色里

　　將你的倩影顧盼，可你，總如一盞燭光

　　忽明忽暗，你的芬芳縈繞心間

　　茫茫夜色，一種懷念，思緒婉轉，溫馨夢里

　　每一次激動，綻放你姣好的容顏

　　如果哪一天，重走愛的路，將往日的

　　甜蜜展現(xiàn)，看姹紫嫣紅，聽鳥語歡唱

　　聞四季花香，品一滴清晨的露珠

　　洗滌暗夜的憂傷，釀一杯愛的供養(yǎng)

　　于夜色里獨守，將纏綿的文字，寄語星光

　　能否照亮斷句殘章，失眠的鳥，踏落一樹

　　殘花，落紅。殘月迷蒙，將思念流淌

　　于三生石前，鐫刻思念的憂傷

　　風慢慢，吹不散濃濃的思念，十指相扣

　　念一闕婉約，于萬籟靜寂，在三千弱水里

　　飲一瓢孤獨與思念，寫一箋文字，與愛有關

　　用記憶定格你的影子，于我癡情的眼

　　大學生詩歌朗誦稿 4

　　你是橋邊的紅柳

　　是抵在池中那朵垂思的蓮

　　許是信夢信得太真

　　才會如此用力地追逐

　　你是渡口邊的泊船

　　老鐵柱上的銹跡斑斑

　　是風過無情的疤痕

　　也是你年年歲歲的

　　任勞也任怨

　　你是峭壁上獨開的梅

　　你的孤傲你的美

　　是來自無數(shù)個冷的，徹骨的

　　日日夜夜

　　母親，生活給了你太多太多的無奈

　　橋邊那舞動的紅柳

　　是你的.

　　是歲月無情壓彎了的腰

　　還有那池中的蓮

　　是母親你用善良開出的心花

　　渡口邊的泊船啊!

　　請你也載自己一段征程

　　開向綠樹繁蔭的那一岸

　　去看看你

　　種在心口的那枝梅

　　大學生詩歌朗誦稿 5

　　20xx年11月17日晚上7點，xx師范大學環(huán)境保護協(xié)會“老姐菜府”杯綠色征文比賽頒獎典禮在1407教室舉行。出席本次頒獎儀式的嘉賓有“老姐菜府”的主要負責人、xx級輔導員xx老師，社聯(lián)***xx以及各兄弟社團的主要負責人。頒獎現(xiàn)場座無虛席，氣氛異常熱烈。

　　在頒獎前，首先邀請了xx老師發(fā)表講話，然后是環(huán)協(xié)副會長xx帶領大家觀看了一些有關環(huán)協(xié)和和環(huán)保的ppt，xx老師的講話和xx副會長的講解，使在場觀眾對環(huán)協(xié)有了更全面的認識，也讓環(huán)保的理念更加深入人心。頒獎時，主持人邀請了在場嘉賓為獲獎者頒獎，在激昂的音樂聲中，獲獎者領取了獎品。為了增加這次頒獎典禮的趣味性，活動的主辦者還特意準備了趣味問答和抽獎游戲。這種互動，使現(xiàn)場氣氛瞬間活躍了起來。最后進行的是“美文欣賞”環(huán)節(jié)，由獲獎者為大家朗讀自己的作品，這個環(huán)節(jié)受到在場觀眾的熱烈歡迎，使頒獎典禮在陣陣喝彩聲中圓滿結束。