***的兒歌詩歌1
我喜歡***
發自內心，不摻半點雜質
也不摻水，恰如純粹的特侖蘇
來自正宗的***大草原
遼闊，純凈，清新
我喜歡***
因為，這個國家大到我摸不著北
因為，有大把的錢送給那些窮哥們
還因為，美酒飄香，香煙繚繞
看看，五糧液，紅花郎，國窖1573，茅臺
以及一品黃山，鶴舞白沙，琳瑯滿目，浩如煙海
我喜歡***
就那么點小小心愿
感謝國家，感謝*，有那么七天
客戶不問，**也不再管
把所有指標暫放一邊
我就坐在電視機前
看全國人民在路上，摩肩接踵
向全世界展現
咱繁華，咱盛世，人多錢好賺
我喜歡***
當人們蜂擁出城
我沿寬闊大道狂奔進來
一個人，悠閑走在街上
一個人，坐地鐵，從這頭到那頭
仿佛整個城市為我而建
在花城廣場，一個人占條凳
可以旁若無人，數數西塔的樓層
如數我家櫥柜里的碗
我喜歡***
如同我喜歡這個美好的世界
***的兒歌詩歌2
你是一片綠葉
我是一片綠葉
我們是同一條根上的生命
綠葉挨著綠葉
構成了茂密的森林
不再懼怕風沙的狂野
你是一座房子
我是一座房子
我們在同一片藍天下聳立
房子挨著房子
構成了高樓大廈
越來越多的走向繁榮昌盛
你是一條小路
我是一條小路
我們是一條條通往遠方的.小路
小路挨著小路
構成了通往世界的方向
讓全世界人民都看到我們友好的笑容
更向往永久和平的愿望
***的兒歌詩歌3篇擴展閱讀
***的兒歌詩歌3篇（擴展1）
——中班***兒歌的教案3篇
中班***兒歌的教案1
目標
1．初步感受***到了很熱鬧。
2．愿意高高興興地朗誦兒歌。
3．簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4．體驗節日的快樂氛圍。
準備
1．觀察幼兒園、大街上的節日布置。
2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
過程
1．觀察幼兒園內的'節日布置。
**：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過***了。)
2．激發朗誦兒歌的興趣。慶祝***我們要念一首兒歌。
3．學習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。
評價
能清楚地朗誦兒歌。
[附]兒歌
祖國祖國生日好
十月一日國慶到，
*迎風飄，
小朋友們拍手笑，
祖國祖國生日好。
教學反思：
讓孩子們了解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。
***的兒歌詩歌3篇（擴展2）
——***的兒歌詩歌 (菁選2篇)
***的兒歌詩歌1
我喜歡***
發自內心，不摻半點雜質
也不摻水，恰如純粹的特侖蘇
來自正宗的***大草原
遼闊，純凈，清新
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因為，這個國家大到我摸不著北
因為，有大把的錢送給那些窮哥們
還因為，美酒飄香，香煙繚繞
看看，五糧液，紅花郎，國窖1573，茅臺
以及一品黃山，鶴舞白沙，琳瑯滿目，浩如煙海
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就那么點小小心愿
感謝國家，感謝*，有那么七天
客戶不問，**也不再管
把所有指標暫放一邊
我就坐在電視機前
看全國人民在路上，摩肩接踵
向全世界展現
咱繁華，咱盛世，人多錢好賺
我喜歡***
當人們蜂擁出城
我沿寬闊大道狂奔進來
一個人，悠閑走在街上
一個人，坐地鐵，從這頭到那頭
仿佛整個城市為我而建
在花城廣場，一個人占條凳
可以旁若無人，數數西塔的樓層
如數我家櫥柜里的碗
我喜歡***
如同我喜歡這個美好的世界
***的兒歌詩歌2
你是一片綠葉
我是一片綠葉
我們是同一條根上的生命
綠葉挨著綠葉
構成了茂密的森林
不再懼怕風沙的狂野
你是一座房子
我是一座房子
我們在同一片藍天下聳立
房子挨著房子
構成了高樓大廈
越來越多的走向繁榮昌盛
你是一條小路
我是一條小路
我們是一條條通往遠方的.小路
小路挨著小路
構成了通往世界的方向
讓全世界人民都看到我們友好的笑容
更向往永久和平的愿望
***的兒歌詩歌3篇（擴展3）
——***的兒歌詩歌匯總10篇
***的兒歌詩歌 1
你是一片綠葉
我是一片綠葉
我們是同一條根上的生命
綠葉挨著綠葉
構成了茂密的森林
不再懼怕風沙的狂野
你是一座房子
我是一座房子
我們在同一片藍天下聳立
房子挨著房子
構成了高樓大廈
越來越多的走向繁榮昌盛
你是一條小路
我是一條小路
我們是一條條通往遠方的小路
小路挨著小路
構成了通往世界的方向
讓全世界人民都看到我們友好的笑容
更向往永久和平的愿望
***的兒歌詩歌 2
我古老而年輕的祖國啊，
我是你廣袤大地上一棵稚嫩的幼苗，
搖曳在你溫暖呵護的懷抱，
我是你無垠天空中一只飛翔的小鳥，
鳴唱在你春風和煦的心頭，
我的血管里，
涌動著黃河的波浪，
我的心靈里，
開放著文明的鮮花，
我心中的理想，
正展現在祖國蔚藍的天空里。
世界的東方，
有一個神奇而美麗的國家，
茫茫大海，
是她廣闊的胸懷，
巍巍長城，
是她堅強的脊梁，
滔滔黃河，
是她奔騰的血液，
青藏高原，
是她剛硬的臂膀……
她——
就是我的祖國
偉大的*******
***的兒歌詩歌 3
我的美麗祖國
我有一個美麗的祖國，
她的名字叫**；
她坎坷多，
她苦難多，
可她的生命一點都不畏縮，
她有我們人民的福托，
她有我們*的輔佐，
再多的坎坷，
再多的挫折，
再多的災禍，
一點都奈不了我的祖國；
十三億人民，
五十六枝花朵，
盛裝著我們的祖國，
我們要努力地工作，
我們要努力地拼搏，
我們的祖國才會永遠地幸福、快樂；
等她**了，
等她富強了，
讓世界人民都來敬賀我們的祖國，
哦，我們美麗的祖國，
你的命運是多么坎坷，
可你的生命是多么執著，
有你的壯拙，有你的寬闊，
有你的肥沃，
才會有我們的累累果碩，
哦，我們美麗的祖國！
***的兒歌詩歌 4
我喜歡***
發自內心，不摻半點雜質
也不摻水，恰如純粹的特侖蘇
來自正宗的***大草原
遼闊，純凈，清新
我喜歡***
因為，這個國家大到我摸不著北
因為，有大把的錢送給那些窮哥們
還因為，美酒飄香，香煙繚繞
看看，五糧液，紅花郎，國窖1573，茅臺
以及一品黃山，鶴舞白沙，琳瑯滿目，浩如煙海
我喜歡***
就那么點小小心愿
感謝國家，感謝**，有那么七天
客戶不問，**也不再管
把所有指標暫放一邊
我就坐在電視機前
看全國人民在路上，摩肩接踵
向全世界展現
咱繁華，咱盛世，人多錢好賺
我喜歡***
當人們蜂擁出城
我沿寬闊大道狂奔進來
一個人，悠閑走在街上
一個人，坐地鐵，從這頭到那頭
仿佛整個城市為我而建
在花城廣場，一個人占條凳
可以旁若無人，數數西塔的樓層
如數我家櫥柜里的碗
我喜歡***
如同我喜歡這個美好的世界
***的兒歌詩歌 5
點亮煤，柴禾，一切可以燃燒起來的東西
祖國，我要看清山的峻峭
水的柔媚，大地的遼闊
也要看清峻峭中隱約的縹渺
柔美中蘊含的堅硬，遼闊中彌漫的蒼茫
讓這一切全部滲入我的血液吧
祖國，讓我流淌，讓我沸騰
讓我經過你所有的村落和城市
在馬背刻上奔跑
在鷹翅寫上飛翔
我是一個受傷的人，也是一個幸福的人
我是一個真實的人，也是一個虛構的人
在黃昏，清掃落葉、灰塵和陰影
在早晨，鋪展青草、花瓣和明亮
我曾在你記憶中嚎啕大哭
像一個小氣的孩子；也曾在你的憧憬里
低呤淺唱，像一個睿智的老人
祖國啊，現在，我躺在你寬大的手掌中
像一顆露珠，被你千年的皺紋細細摩挲
我晶瑩剔透，我靈光閃爍
我更新了命運的紋理，從草尖出發
走遍千山萬水，生命像陽春的盛綠
浸染大江南北，那繁生的詩行
掛滿愛的鈴鐺，風一吹，就次第搖響……
***的兒歌詩歌 6
這一天，山清水秀秋高氣爽
這一天，天藍海碧風輕云淡
這一天，****格外鮮艷
這一天，升旗儀式隆重莊嚴
這一天，眼睛跟著**而動
這一天，心情依然激動萬般
這一天，**聲聲響徹云霄
這一天，熱淚漣漣醉滿心間
這一天，各族同胞載歌載舞
這一天，祖國人民慶祝聯歡
這一天，揚眉吐氣寫在臉上
這一天，自尊自信挺在胸前
這一天，幸福生活來之不易
這一天，心存感恩飲水思源
這一天，**烈士鮮血鋪就
這一天，人民英雄生命奉獻
這一天，小康之路脫貧攻堅
這一天，偉大復興好夢待圓
這一天，**征途長路漫漫
這一天，不忘初心奮勇向前
***的兒歌詩歌 7
金秋十月
秋高氣爽
舉國同慶
萬民歡騰
就連秋風也更忙
她忙著吹紅滿山楓葉
讓遍野菊花黃
五谷齊飄香
還不忘催著農人
顆粒歸倉搶收忙
無數棵采油樹
在清爽的秋風里
吱吱呀呀放聲歌唱
一個個油人
叮叮當當采油忙
油區的原野一派繁忙
到處一片豐收的希望
村莊的柿子樹上
紅紅的柿子
像一個個喜慶的燈籠
在陣陣秋風中搖晃
火紅的石榴
迎著秋風笑紅了臉
咧開了嘴
迸出滿腔的晶瑩
十月的秋風
吹遍神州
帶著人民的勤勞
豐收的希望和自然萬物囑托
為國慶獻禮
為祖國祝福
愿我們的祖國
國運昌盛國泰民安
***的兒歌詩歌 8
在母親華誕的金秋十月
點燃一串感恩的爆竹
在黃河壺口的驚濤浪尖
旋轉遠古的渾天儀
在喜馬拉雅的蒼茫雪海
校準未來的司南勺
在青銅澆筑的籬笆墻里
娶個女人開花結籽
在風起云涌的存亡之秋
跨上秦俑的戰馬遠征
***的兒歌詩歌 9
升起來了，升起來了，
升到萬眾矚目的高度。
雖然沒有驚濤駭浪，
但有一種排山倒海的氣勢在起伏，
有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。
升起來了，
萬物在這個高度里陶醉！
多么鮮紅的高度，
尊嚴從這里獨領神州風騷，
太陽就在燦爛里陪伴……
多么有力的凝聚，
自信從五角星的光芒中笑傲風景，
萬物就在激情中生長，
自信愈發堅強起來……
多么豪邁的情懷，
期待從這種浪漫中孕育美好，
龍的傳人在佇立守望，
期待愈發堅韌起來……
升起來了，升起來了，
升起世人驚嘆的目光。
這鮮艷的****喲，
獵獵飄揚著半個世紀的輝煌，
展示著神州風采！
面對**，山，***；
水，活起來；天，闊起來！
面對**，
每個生命都莊嚴起來、神圣起來，
沿著**下的路向前延伸。
飄揚的**啊，
您是我晝夜難眠的情感……
***的兒歌詩歌 10
我親愛的祖國
龍騰馬嘯，與時俱進。
月白風清，共酒開懷。
雞鳴鳳舞，同樂共歡。
對酒當歌歌盛世
無情沉醉醉當今
面壁圖騰騰英華
視網為家家溫馨
迎風起舞舞今生
執手相嘆嘆當今
吟詩作樂樂太平
撫琴獨唱唱太平
仰天長嘆嘆鄉愁
舉杯邀月月如鉤
華夏河山遍紅旗，
中原內外皆兄弟。
南輾北轉實不易，
念往昔，
歲月崢嶸應有憶。
洪魔肆虐似無敵，
眾志成城經有計，
軍民共筑衛國堤。
慶國慶
看世界滄海桑田，
慶**成立四九年。
**美德源流長
英雄輩出煥榮光。
***的兒歌詩歌3篇（擴展4）
——中班***兒歌的教案 (菁選1篇)
中班***兒歌的教案1
目標
1．初步感受***到了很熱鬧。
2．愿意高高興興地朗誦兒歌。
3．簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4．體驗節日的快樂氛圍。
準備
1．觀察幼兒園、大街上的節日布置。
2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
過程
1．觀察幼兒園內的'節日布置。
**：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過***了。)
2．激發朗誦兒歌的興趣。慶祝***我們要念一首兒歌。
3．學習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。
評價
能清楚地朗誦兒歌。
[附]兒歌
祖國祖國生日好
十月一日國慶到，
****迎風飄，
小朋友們拍手笑，
祖國祖國生日好。
教學反思：
讓孩子們了解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。
***的兒歌詩歌3篇（擴展5）
——關于冬天的兒歌優美詩歌實用5篇
關于冬天的兒歌優美詩歌 1
《以前，有冬天來過》
以前，冬的腳步跫然
冷傲而孤獨
只因殘酷的肅殺之中
滿是枯萎了的落寞
于是失卻了的
有春的柳浪聞鶯
有夏的姹紫嫣紅
就連秋的寂寥
也一并泯滅
以前，冬的態度嚴苛
屠戮一切浪漫情懷
它禁止春的蓬勃，和
夏的激越
甚至秋的悲憫
只因任何生動的情愫
都會破毀靜態的慘烈
就連凄清的月色
也不例外
以前
冬將天空壓抑得病懨懨
將大地撕裂成斑駁的形態
將所有關于完美的記憶
都冰封成抑郁的塊壘
以前，有冬天來過
關于冬天的兒歌優美詩歌 2
《冬天的尾聲》
寒風還在路途
燈，點亮了一夜的溫暖
輕撫眉間的牽掛與等待
與樹葉商量落下的片刻
該怎樣叩響地面
與春天來年相約
風、花、雪、月
我只看那些綻放的梅花
讓平凡的日子過成清香
我只邀那一輪明月
醉在頭頂，徘徊，或者眷戀
把歲月的平淡纏繞深刻
那種感動就這樣喚醒
深埋的千年之夢
應對久違的天日，我明白
來世與今生，有一種緣
夜鶯一樣飛過了滄海
關于冬天的兒歌優美詩歌 3
《我愛冬天》
我愛冬天，
那六瓣的小雪花，
是冬爺爺送給我們的禮物；
我愛冬天，
那小朋友堆的雪人，
是圣誕老人給我們帶來的歡樂；
我愛冬天，
那一片雪白的世界，
是小朋友們的游樂場；
我愛冬天，
那一件件五顏六色的棉襖，
給雪白的世界增添了色彩；
我愛冬天，
那潔白無暇的冬天!
關于冬天的兒歌優美詩歌 4
《村莊的冬天》
你見過村莊冬天的樣貌嗎
你聽過村莊冬天的聲音嗎
冬天來了
村莊的冬天來了
一座座相鄰的山峰環繞整個村莊
恩澤村莊的家家戶戶
為他們留下一個個暖冬
泛黃的一草一木遍布整片田野
掩飾的不是凄涼
卻是秋收的光景
皚皚白雪覆蓋整個村莊
帶來的不僅僅僅是潔白的.禮物
更多的是瑞雪兆豐年的好運
我喜歡村莊的冬天
那里沒有喧嘩，濃濃的煙霧
有的只是那寧靜，清晰的空氣
還有那羊群的綿叫聲，
牛群的哀嚎聲，馬群的廝叫聲
那里真的很美
美在自己擁有獨到的那片天，那份人情
那里真的很簡單
簡單到只有自己來過才會留戀
關于冬天的兒歌優美詩歌 5
《禮贊冬天》
一絲不掛
赤裸裸地蒞臨人間
人為的那一小塊***
她深感不安與愧疚
尖刀一般
呼呼地西北風
是她
為蒼生傾力奏響的警鐘
覬覦她的美
火爆性子的太陽
居然溫情脈脈起來
河流也捧出冰心一顆
雪花更是一往情深
一下子扎入冬天的懷抱
***的兒歌詩歌3篇（擴展6）
——幼兒歌頌老師的詩歌(5)份
幼兒歌頌老師的詩歌 1
1、《老師，您是人民靈魂的工程師》
九月，一個多彩的季節;
九月，有個光榮的節日;
九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;
九月，載著我們最誠摯的祝福!
老師，節日快樂!
老師———人類靈魂的工程師。
是老師，
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開了通向知識寶庫的大門;
是老師，
是她教育我們從小要熱愛祖國，
熱愛人民。
2、《三尺講臺是您的一生》
老師，為我們插上理想的翅膀;
老師，把我們引進知識的海洋;
老師，把我們帶到智慧的田野;
這里莊稼茂盛，五谷飄香。
老師，
把青春獻給三尺講臺，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
3、《無題》
“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。”
老師，以靈魂的芳香熏陶著我們。
老師，以人格的魅力感召著我們，
老師，像護花的泥土，像我們的根莖。
老師，用友愛縮短著心與心的距離。
4、《祝您節日快樂》
人們都說;
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個光榮的節日里。
我們向所有的老師送上最真摯的話語：
老師，祝您節日快樂!
5、《播種希望的人》
迎著朝陽，
您在晨曦中播種希望;
伴著月光，
您在黑夜里默默耕耘。
無論白晝、黑夜，
不管嚴寒、酷暑。
您與時間爭鋒，
您同知識搏斗。
在人生征途中，
您始終堅信———
天高任鳥飛，
愛拼才會贏。
老師啊!老師，
是您——
把我們領進知識的殿堂，
把我們送到成功的彼岸。
6、《感謝恩師》
是您——
書寫了人生最壯麗的詩篇，
奉獻了世間最寶貴的財富。
敬愛的老師——
我們因您而自豪，
世界因您而精彩!
7、《老師的眼睛》
老師的眼睛里
流露出愛的光芒
他行走在教師中
仿佛似一些美麗的天使
飛在同學們的心中，心中的感激仿佛像
一些不會說話的語言，滲透了所有的語言
讓所有融化的力量，去握緊老師的手
讓我們永遠在一起一萬年
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰
老師教育了我們要多做陰德
陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中
變成了一只愛的飛鳥，航行在時空的背面
8、《希望的前方》
老師的眼睛里
仿佛流露出血一樣的光
是透明的血的光
那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學
他的每一個血絲里
仿佛都長滿了一個個的希望
希望仿佛在他眼睛里
化成了隱形的船
航行在他的歲月里
老師的眼睛里
流露出白色的的花朵
那些花朵雖然不會說話
但是他能讓老師發現
新的天地，就是學海的境界
無盡的教學中，仿佛有許多的花朵
正在伴隨著他，直到永
9、《老師真美》
老師的眼睛真美，
走路時我摔倒了，
老師用眼睛對我一笑，
我就不疼了。
老師的眼睛真亮，
**時，我害怕了，
老師用眼睛鼓勵我，
我就勇敢的回答。老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。
誰的辮子散了，
誰的扣子掉了，
誰的鞋子穿反了，
老師的眼睛都知道。
10、《就像是綠葉》
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱里，
快樂的游來游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
**的飄來飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
幼兒歌頌老師的詩歌 2
《光明的所處》
點一根紅燭
明朗哭泣的心傷
飲一杯古窖
麻醉不愈的傷口
在這個房間醉有何妨
點一根紅燭
見證生命的勇敢
游一回夢鄉
把幸福刻在臉上
在這個房間亦有向往
期望我們永遠記得教師的教育之恩，愿所有教師身體健康！
幼兒歌頌老師的詩歌 3
《獻給敬愛的老師》
老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領進知識的寶庫。
老師像什么？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那么多的知識，
在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
幼兒歌頌老師的詩歌 4
1、《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
2、《辛勤的園丁》
多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園丁！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
3、《感謝您，老師》
一塊黑板
三尺講臺
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地里茁壯的成長
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進了我們的心里
4、《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅實的基石
您沒有藝術家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
5、《老師，我想對你說》
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的.希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你。
6、《感謝老師》
感謝老師，
是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點一點的成長。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對我們的一點一滴，
這些您對我們的好，
我們都銘記在心。
您花費了一生的時間來教育我們，
您是無私的，
您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽傘，
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
幼兒歌頌老師的詩歌 5
《長大后我就成了你》
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓后來者踏上您的雙肩
送一批批學子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊！