困難與挫折作文600字1
我相信，每個人都會遇到很多挫折與困難，他們好似在我們那記憶小海灘上的許多金色的小貝殼，它們雖然沒有那樣的耀眼，但它們卻像咖啡那樣有著無窮的回味。
記得，小時候，我6歲那年，在一個露天體育場里學滑旱冰，雖然我已經穿得很多，還帶著頭盔、手套等護具，但那冷風還是往我脖領里鉆，凍得我不停地發抖。那些同學有得說不學了，有的鉆進媽**懷抱。開始上課了，老師教了一些技巧并滑了幾個動作給我們看，然后讓我們自己練習，我們穿**冰鞋，可我怎么也站不穩，后來漸漸地能站穩了，還能走了，可以像模像樣地滑幾下了，這里我可高興了，我和那些同學都很努力，我們在老師的帶領下在寒風中刻苦的練習著，有的家長看到他們孩子被凍的紅紅的臉蛋和手，心里受不了，有的同學便不學了，可我和六個同學一直堅持到最后。我們家離訓練場很遠，沒車來回很辛苦，而且天氣總是和我作對，不但溫度低而且風也大，我有點不想學了，媽媽思想也有些動搖，最后爸爸和媽媽讓我做決定，我當時想，都學了那么多了，總不能半途而廢吧，再說我不能這么沒耐心和不能吃苦吧！最終我還是決定繼續學，訓練中我一次次摔倒又一次次***，就這樣，通過我的努力，上完了全部課程，而且沒有一次缺作文勤。通過努力和刻苦訓練，最后我能像小燕子一樣輕松嫻熟的在地面上“飛”了，我真得很高興。
從那以后，每當我遇到困難，都不放棄努力和堅持，哪怕你并不聰明，只要做到堅持，掛在你臉上的永遠是勝利的微笑！
困難與挫折作文600字2
它，既是成功路上的絆腳石，也是成功路上的墊腳石；它既能把人拉向無底深淵，又能帶人走向成功；它是一種選擇，更是一種心態——是笑傲人生，還是默默退場。它是挫折，每個人都曾面對過挫折，都曾墜入過谷底，一個選擇，兩種人生，你會選擇迎難而上，還是知難而退？
從小到大，我受到的最大挫折，莫過于那次期中考試了。鮮紅的七十九分仿佛在嘲笑我，同學們狐疑的目光投向我。頓時，淚水充滿了眼眶。一向成績很好的我因為作文的跑題，讓我從前幾名的成績跌到三四十名，我的心情也隨成績的下跌而墜入深谷。但悲傷之余，我也在暗下發狠，成績一定要提高上去的！有了前進的動力，再加上實際行動，如我所愿，成績果然上去了。興奮之余，我想：如果當初我自暴自棄，那我會有今天的成績嗎？
是的，成功的道路為堅持努力的人開辟，挫折是進入這條路的一道考驗，成功就取決與否。古往今來，有多少家喻戶曉的偉人在經過挫折的洗禮走向成功。
貝多芬雙耳失聰，但用他堅韌不拔的意志創作了動人的心弦，聞名世界的音樂；愛迪生經歷上千次挫折和失敗后發明了電燈泡；居里夫人在艱苦的環境下，被別人瞧不起的眼光里最后發現了鐳……
比起他們，我們的'挫折又算什么？成功的路上坎坎坷坷，風雨交加。在挫折面前，我們應該克服它，擊敗它！這樣我們才能一馬平川，才能見到彩虹。朋友們，我們應該感謝挫折，因為是它教會我們成長，帶給我們磨礪。如果沒有挫折，成功的路**人滿為患。接受挫折，面對挫折，挑戰挫折，享受挫折，我們的人生才會更加精彩！
困難與挫折作文600字3
彩虹，只有經歷過風雨的洗禮才能變成璀璨的明珠，雛鷹，只有展開翅膀才能飛向廣闊的天空，梅花，只有受過寒冷的苦，才能發出屬于自己的光芒。
六年的小學生涯，已經圓滿的結束了一大半。前幾年的順風順水，隨便翻翻課本，就能考一個不錯的成績。可是這幾次的連續失敗，使我我的心情蓋**一層灰蒙蒙的紗，一張張試卷浮現在我的腦海里，終究顯得有些力不從心了。回到家，卸下沉重的書包，皺巴巴的眉頭，還是沒有得以舒展。
看著我頹廢的模樣，姥姥拍拍我的肩，笑了笑，將我領進了廚房，姥姥開始和面，搟面皮，我百思不得其解，姥姥笑吟吟的說，咱們包餃子，放松一下心情，姥姥的手指輕柔的捻著面皮，撒著雪白的面粉，我在一旁和好餡。她靈活的手指，開花一般的灌好餡，左一捏，右一捏，一個個元寶一樣的餃子展現在我的面前，輕捏開口，如同玫瑰花的花瓣的褶皺，姥姥一連做好十幾個餃子。幾個餃子軟塌塌的頹在那里，
沒有了剛在的美麗容貌，真丑啊！失望至極的我不對餃子抱有任何希望，20幾分鐘后，取出餃子，那灰撲撲的面團好像穿上灰姑娘的華麗衣裳，像一個豆蔻少女，亭亭玉立，美麗動人。
在蒸籠里，它們經過高溫磨礪，它們在滾燙的熱水中灼熱難忍，那些白白的餃子在沸騰的熱水里溫潤起來，褪去了灰撲撲的外表，呈現了美玉般的雪白潤滑。一個個小生命微微顫動，開始鮮活起來。
是啊，如果沒有面對挫折的勇敢之心，如果沒有燙人的高溫水汽，又怎能擁有了美麗的外表，抗住高溫與壓力，那纏住你前行路上的絆腳石，就會變成你通往云顛的墊腳石，成功便又與你近了一步。
困難與挫折作文600字3篇擴展閱讀
困難與挫折作文600字3篇（擴展1）
——面對困難與挫折作文5篇
面對困難與挫折作文1
人生不可能****，我們要學會擦除失敗給我們帶來的陰影。失敗是成功之母，失敗了有成功的時候，而在成功的背后則是多次的失敗。做人一定要屢戰屢勝，而不是屢戰屢敗。失敗的背后總是一大堆數也數不清的希望!
記得在五年級的一堂科學課上，科學蔣老師讓我們每個人都嘗試一下、觀察一下，豆芽是怎樣長出來的?要在怎樣的環境下才能長得更好?……還沒等老師講完，我的腦海里馬上浮現出各種想法：嗯——，這個實驗倒是蠻有趣的嘛，還是挺讓人喜歡的，回家玩去嘍!回到家之后，我以光一般的速度，拿了幾顆綠豆，從花盆里挖了些土出來，找了一個比較小的盆子，把幾顆綠豆埋了進去，因為一心想著玩兒，所以連實驗方法都沒來得及看，直接種了。
每一天的早上、傍晚放學和睡覺之前，我都去看一次，算我運氣不錯，沒看方法都能讓綠豆發出芽來，心里暗暗高興。但是，沒看方法終究是不行的，瞧，沒過幾天，全都枯萎了，就在我絕望之時，忽然發現一株被陽光照耀的小芽，長得挺茂盛的，這讓我心中又有了一絲希望。
失敗乃成功之母，只要你能從失敗的陰影中走出來，你就能發現，失敗背后是絢爛的彩虹。
相信自己，下次一定會成功的!之后，我有種了一些，并且精心培育，掌握了各種能使豆芽長的茂盛的方法。——一個星期后的科學課上，全班同學都帶**自己的“戰利品”，我看見有些同學的豆芽與我的豆芽一樣長得非常茂盛，但有大有小、有長有短;有些同學的都已經枯萎了，見此便問：“你為什么不重新種呢?”他漫不經心的說：“反正再怎么種都是一樣的，還不如不種，省得浪費我“寶貴”的時間。”
看他一副毫不在乎的樣子……老師檢查時，表揚了我的用心、細心，說我種的非常認真、種的非常好，還拿我的當樣品展示給同學們看，那時我的心里感到十分欣慰，看來我的努力并沒有白費啊!現在我終于了解失敗為什么是成功之母了，在困難面前不低頭，勇于拼搏，戰勝困難，取得成功!微笑著，放眼藍天，我仿佛看到象征成功的彩虹，散發出了美麗的光芒……
面對困難與挫折作文2
書是一位位知識淵博的老師。他教會我愛家、愛民、愛國；他教會我尊老愛幼、助人為樂；他教會我好好學習，天天向上；還教會我面對困難要永不言敗，魯濱孫就是永不言敗的典范。
《魯濱孫漂流記》記敘了魯濱孫在一次出海時，遇到了狂風暴雨，只有魯濱孫一人幸存的活了下來。他在孤島上建房定居，以養牧種植為生。在一次偶然中，魯濱孫救出了一個野人，把他取名為“星期五”，并教“星期五”說話，認字，這樣的生活過了28年。一次，“星期五”發現在孤島上停著一艘英國商船，船上的水手們**，于是魯濱孫救出了商船的船長，船長為了感謝魯濱孫，就帶魯濱孫返回英國。
看完這個故事，我一直在反思，如果自己被困孤島之后會怎樣呢，我一定不會像魯濱孫一樣鎮定，一定會**在孤島上。再想想現在的小學生，只要碰到一點點困難就會認輸，就會向困難低頭，這多么不應該啊！只有像魯濱孫那樣，一個人身陷險境，依然對生活充滿信心，勇敢面對困難，才能創造出人間的奇跡。從魯濱孫身上總結出一個真理：“面對困難，永不言敗。”從中明白了，只有付出，努力，爭取，才能走向成功。
書是我一生的老師，他教給我太多太多；書是我永遠的朋友，伴我走過漫漫長途；書是我的指路燈，為我引出一條通往成功的路，既然書如此寶貴，那就讓我們展開書的風帆，駛向成功的彼岸。
面對困難與挫折作文3
生活中有許許多多的困難，但是只要面對困難不害怕，不退縮，抱著勇往直前，堅持不懈的心態去面對，就一定會成功。
記得有一次，我們體育課第一次考試，我非常緊張。老師宣布女子考試項目是800米跑步時，我當時差點暈倒了，我從小就討厭跑步，而且那么多人一起比賽我真怕自己得倒數第一，那多丟人呀！
趕鴨子上架，不跑是不行的。硬著頭皮跑了一圈，感覺上氣不接下氣，似乎一張嘴心就能從口腔里蹦出來，真想放棄算了。突然從身后傳來好友王珊一聲鼓勵：王慧迪，堅持住，你一定能跑下來！咱們一起努力。然后一只柔軟但堅定的手朝我做了一個勝利的姿勢。你說奇怪不，在好友的鼓勵之下我竟然覺得渾身都充滿了力氣，于是就一起信心百倍得朝終點跑去。可是快到終點時我一個不小心，突然重重的磕在地上，疼的我兩眼冒金星。我趴在地上真不想再跑了，王珊本已跑在我前面卻停下來，大喊道：“咬咬牙就挺過去了，勝利就在你戰勝困難之后到來，加油啊！”我跌倒又爬起來，勇敢地面對了困難，結果是我真的就戰勝了困難。這次比賽讓我明白：面對困難，要勇往直前。
其實這只是個很小的困難很容易克服的，象張海迪姐姐遇到的困難很大，高位截癱，可是她依然樂觀面對困難，自學了針灸，還自學完成大學的課程，克服了巨大的困難可是也獲得了巨大的成功。
自己的經歷和海迪姐的故事讓我領悟到：困難強者視它為走向成功的階梯，所以勇敢地面對困難吧！
面對困難與挫折作文4
在困難面前，你會是選擇退縮，還是選擇去面對？不同的人有不同的答案。如果你問我，我會毫不猶豫的回答——我會選面對。這個答案，是我讀了《向命運挑戰》這篇文章后的感悟。
《向命運挑戰》寫的是霍金患了一種絕癥，最多只能活兩年半了。可他沒有放棄，在命運面前，他表現出無比堅定的的意志來面對命運。這種意志是一種要讓自己的生命留下輝煌，哪怕是一點點。就是這種意志是他為科學界創造出了巨大的貢獻。
《向命運挑戰》里的霍金向命運挑戰，而我也有過向困難挑戰的經歷。在一次家庭作業中，我遇到了一道語文難題。我想了想，絞盡腦汁也想不出來。我就想了：“算了吧！放棄吧！可一放棄又會扣分，怎么辦呢？”這時我的腦子一團混亂。這時，不知怎么的，我突然想到一位殘疾的老爺爺——霍金爺爺。連一位身患殘疾的老爺爺都有那么大的毅力，何況我。一位健全的小學生。想到著，我自愧不如。于是我的頭腦冷靜下來，仔細想了想，有繼續做了起來。雖然費了點力，可我還是把這道題做好了。
在困難面前，不要屈服，不要被困難嚇倒，要勇于面對，相信自己的力量。多仔細地“品嘗”《向命運挑戰》這篇文章吧！這將會是在你遇到困難時把你指向成功的一盞明燈。以上，就是我的答案。
面對困難與挫折作文5
如今的獨生子女在家里被父母寵慣了，衣來伸手，飯來張口，這將會是我們今后走向社會的絆腳石。漸漸的，一個榜樣在我的腦子里慢慢成形，他就是世界名著《魯濱孫漂流記》里的主人公魯濱孫。
魯濱孫是一個不畏艱險、勇敢生存的人。他在一次航海中遇上大風，其他同伴無一生還，只有他幸免于難，流落到一個荒島上。他在荒島上建造了自己的樂園，整整生活了28年，最終得以重返英國。
魯濱孫是幸運的，是因為他遇**事故，卻又生還；但他又是不幸的，他流落到了無人島，那兒沒有房子、沒有食物、沒有伙伴，要想生活下去，他就必須具有勇氣和面對困難時的臨危不懼。這一切，他都做到了。他用木頭和船帆搭起帳篷，有了一個家；他又出去打獵、捕魚、蓄養山羊、種麥子，這些都使他有了充足的糧食。他用自己的雙手創造出了新生活。面對沒有伙伴的孤獨，他并沒有選擇逃避，最終認識了野人“星期五”。這一切都是以不畏艱險作為前提，試想一下，如果當初他畏懼困難，不敢直面面對困難，選擇了逃避，那么他之后也會像他的同伴一樣，死在無人島上。正因為他勇敢面對困難，他才堅持著生活了28年，多么漫長的28年啊！多么難熬的28年啊！這就是他的偉大之處他做了平常人都做不到，不可能做到的事情！
今后的路不可能都是****的，總會有些困難等著我們去克服。我們一定要像魯濱孫一樣，勇敢鎮定，才能熬過黑暗，迎來光明！
困難與挫折作文600字3篇（擴展2）
——應對困難與挫折作文3篇
應對困難與挫折作文1
挫折和困難并不可怕，可怕的是失去戰勝挫折和困難的勇氣。——題記
生活是殘酷的，對于平庸者來說挫折是一場無休止的戰斗，并且往往是無榮譽、無幸福可言的，是在孤獨中默默地進行的一場可悲的搏斗。對于智者而言，挫折是人生戲劇的插曲，它演繹著歡樂與悲傷、成功與失敗，使人愈挫愈勇。
是啊，挫折對于不同的人確有不同的結局。它可以輕易地削弱一個人的斗志，損耗人的毅力。但它也能夠激人奮發。
再想想自己，也曾一度地因挫折而不敢面對前方的路。
那情形就仿若置身于馬路邊，望著過往的車輛，突然發覺自己迷路了，迷失在街角的喧鬧與虛幻之中。怎樣才能回到最初的路，我迷茫了…┅隱約中聽到恍惚的聲音在耳邊回蕩：人生路漫漫，挫折為你平鋪了一條大道，有山川、有河流，學會攀登與穿越，這條路才會使你走向明天，直達目的地。細細想來，確實如此。挫折是人生的必經之路，沒有嚴冬錐刺股，哪得梅花撲鼻香？
面對挫折，我們要知道：不是每朵雪花都是一團燃燒的火，每片落葉都能度過冰封的河；不是每道轍都挽著一輛遠去的車，每朵云都纏綿著逝去的虛空；不是每只蟲子都能羽化成蝶，每片心靈都能與月光對接。生命從小溪的流淌中獲得，青春在飛流的傾瀉中閃光，挫折的價值在生命的奔流中呈現。擁有挫折何嘗不是擁有一種財富，它使我們步履更加堅定，斗志更加昂揚！
樂觀、勇氣可使人擺脫困境，悲觀、退縮則使人跳入深淵。當我們躍過重重荊棘，看到花蕾初綻的時候，當我們羽翼豐碩，再回首走過的路和那些曾被風雨吹打過的痕跡的時候，也就可以坦然地笑著流淚了。
人生如山，挫折是梯。仰視人生，鼓起勇氣，攀援階梯，直至巔峰！
親愛的朋友們，就讓我們用青春、汗水和智慧向挫折宣戰吧！明天，是屬于我們的！
應對困難與挫折作文2
愛無疑是這世上最美的情感，愛能夠讓人看見生活的希望。愛如同冬日里的一縷陽光，帶給人們絲絲溫暖；愛如同夏日里的一縷清風，吹走人們心中的煩惱；愛如同沙漠里的一口甘泉，帶給人們新的希望。而對我來說，愛是一種動力，使我一次次地戰勝困難與挫折。
夏夜，靜謐的月亮在散發著柔和的光芒，星空在不斷地閃爍著。遠處不時地傳來蛙聲，小溪靜靜地流淌的聲音和樹上的蟬鳴聲混合在一起，構成了一曲美妙的夏夜之歌。然而，對于此時坐在房間里做作業的我來說，無論是那曲“音樂”，還是廚房里傳來的一陣陣機器發動聲，都成了影響我學習的“噪音”。我正在解一道困難的數學幾何奧數題。這道題讓我糾結不已，即使我怎樣絞盡腦汁，還是沒有想出這道題的解題方法。“噪音”令我的思緒更混亂了，我終于忍受不住“噪音”的騷擾，皺緊眉頭，***狠狠地“砰！”一聲關**房門。關上門之后，周圍仿佛安靜了許多，我連忙抓緊時間去解這道難題……
過了不久，母親輕輕地推開我的房門，慢慢地走到我身邊，緩緩地放下手里的那杯甘蔗汁，輕聲地對我說：“兒子，我給你做了碗甘蔗汁，夏天這么熱，正好用來降降火。”我看著母親慈祥的臉孔，明亮的眼睛里透出對我的無比關愛之情，我的心猛地明白了，這碗甘蔗汁濃縮了母親對我深深的愛啊！有多少個這樣的夜晚不是母親陪我一起度過啊？又有多少次我遇到困難的時候不是母親給予了我力量？想到這里，我的眼睛突然模糊了……在母親離開房間后，我端起碗，喝了一口甘蔗汁，感到一股清涼而甜蜜的味道透切心底，這大概就是母愛的味道吧。也許是母親的愛給了我靈感，我很快就解出了這道艱難的數學題，我又戰勝了一次困難與挫折。
啊！母親！是您的愛讓我戰勝了一個又一個的困難與挫折，讓我渡過了一次又一次的難關，是您的愛成就了今天的我，您的愛是我戰勝困難與挫折的動力。愿母親永遠美麗！
應對困難與挫折作文3
挫折，每個人都經歷過。但是每個人面對挫折的做法都不一樣，有的人可能會選擇逃避，而有的人可能會選擇堅持自己的做法，與挫折作**！
古往今來，有許許多多的例子。例如*在**事業受到威脅時，他的親人都勸他離開**，但是他卻不怕敵人的殺掠，要與敵人作**，要與挫折作**！再比如黃繼光在攻擊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人火力點。在戰友負傷**、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒的勝利開辟了通路，**了自己，這就是在挫折來臨時，勇往直前！
而我們呢，一遇到難題就搖頭說不，這是我們面對挫折時的做法嗎，難道我們面對挫折就只會當縮頭烏龜嗎！俗話說的好：“苦不苦，想想長征兩萬五！”是啊，面對長征的老前輩們都挺過去了，都勇往直前了，我們不是也應該勇往直前嗎！
對啊，今后我們在任何困難，任何挫折下，都要勇往直前！
困難與挫折作文600字3篇（擴展3）
——困難與挫折的作文3篇
困難與挫折的作文1
我相信，每個人都會遇到很多挫折與困難，他們好似在我們那記憶小海灘上的許多金色的小貝殼，它們雖然沒有那樣的耀眼，但它們卻像咖啡那樣有著無窮的回味。
記得，小時候，我6歲那年，在一個露天體育場里學滑旱冰，雖然我已經穿得很多，還帶著頭盔、手套等護具，但那冷風還是往我脖領里鉆，凍得我不停地發抖。那些同學有得說不學了，有的鉆進媽**懷抱。開始上課了，老師教了一些技巧并滑了幾個動作給我們看，然后讓我們自己練習，我們穿**冰鞋，可我怎么也站不穩，后來漸漸地能站穩了，還能走了，可以像模像樣地滑幾下了，這里我可高興了，我和那些同學都很努力，我們在老師的帶領下在寒風中刻苦的練習著，有的家長看到他們孩子被凍的紅紅的臉蛋和手，心里受不了，有的同學便不學了，可我和六個同學一直堅持到最后。
我們家離訓練場很遠，沒車來回很辛苦，而且天氣總是和我作對，不但溫度低而且風也大，我有點不想學了，媽媽思想也有些動搖，最后爸爸和媽媽讓我做決定，我當時想，都學了那么多了，總不能半途而廢吧，再說我不能這么沒耐心和不能吃苦吧！最終我還是決定繼續學，訓練中我一次次摔倒又一次次***，就這樣，通過我的努力，上完了全部課程，而且沒有一次缺勤。通過努力和刻苦訓練，最后我能像小燕子一樣輕松嫻熟的在地面上“飛”了，我真得很高興。
從那以后，每當我遇到困難，都不放棄努力和堅持，哪怕你并不聰明，只要做到堅持，掛在你臉上的永遠是勝利的微笑！
困難與挫折的作文2
早晨，天空陰沉沉的，一絲絲風也沒有，天空爺爺板著臉，好像生氣了似的。蜻蜓在低飛，好像在說：“大家注意了！就快要下雨了！”所以人們都無可奈何地抱怨著：“這天氣怎么這么差？”街上的人們匆匆忙忙地往家里趕，有的還邊走邊自言自語：“別這么快就下雨啦！”這時我正站在窗前，靜靜地等待觀雨。
不一會兒，只見一道閃電在天空中劃過，天空爺爺的心仿佛被“撕”開一道大口子，撕心裂肺的雷聲響了起來。只見天空烏云密布，好像披**一件黑紗袍。頓時，雨點就像成千上萬斷了線的珠子落下來，發出輕微的“沙沙沙”的響聲。雨點落到地上，立刻變成小水花，一朵散了，接著一朵又開；落在小花小草上，它們便揚起臉親吻著雨珠；落在湖里，它們像在湖里玩蹦蹦床，跳向湖心又蹦向岸邊；落到小石頭上又滾下來，像在玩滑滑梯，好看極了！我如癡如醉地觀看著。雨越下越急，越下越大，仿佛是從天而降的瀑布，整個城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟著水，小心翼翼地向前走著。
過了一陣子，大雨終于停了，太陽公公已經把烏云“趕”走了，還露出了慈祥的笑臉，把自己那份溫暖的陽光灑滿大地，空氣清新了很多，街上的'積水退了，行人漸漸多了，彩虹姐姐也穿著迷人的七彩服羞答答地出來了。我覺得這雨后彩虹就像我們在生活的過程中遇到挫折和困難時，只要用自己的力量戰勝和克服它，往后的生活一定會是美好的。
困難與挫折作文600字3篇（擴展4）
——挫折與困難作文（精選4篇）
挫折與困難作文 1
有些人總認為生活應該****的才叫精彩，才會令人羨慕，然而我認為人生的精彩在于生活中的挫折。
同學們對“發明大王”愛迪生都不陌生吧，他，一個被世人仰慕的大科學家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。；
1914年12月深夜，愛迪生的制造設備被一場大火嚴重毀壞，他損失了約有100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。第二天早晨，他在“埋葬”著他多年勞動成果的`灰燼旁邊散步。這位發明家說：“災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始了。”愛迪生的成就實在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。
是啊，就像科學家愛迪生所說的那樣：災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始了。
當我們遇見挫折時，完全可以換個角度去思考：那些挫折與困難是不是預示著我們在做這項工作時存在著一些不妥當的地方，還需要改進，需要停止工作去修改一下呢。
如果，愛迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的道路上并沒有遇見什么挫折與困難而都是****，那么也許愛迪生的燈泡永遠不會發明出來，更不會造福人類；那么林肯就不會當選上總統。生下來就一貧如洗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次，然而他并沒有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今天。
所以，朋友們，當我們的人擁有挫折時，請不要氣餒，要樂觀搏擊，這樣在風雨過后，彩虹就會掛在天邊的。
挫折與困難作文 2
我們常常互相祝福：“祝您一路順風！”其實仔細想想，在現實生活中，****的時候并不多，倒常常是困境比順境多，成功比失敗多，但是為了成功，我們必須鼓起勇氣來面對挫折。
一個人，總有一定的目標，也許這一輩子都在為這個目標而奔跑著。可是奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜的生活，但有時，還會讓你摔跤，或許還會受傷——這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但是在你鼓起勇氣克服以后，它將成為你的一個成就，因為我們每經歷一點挫折就會在人生的道路上多一份克服困難的知識。
在挫折面前不要退縮，要懂得有勇氣去面對它，克服它。
勇氣是戰勝挫折贏得成功的第一秘訣。
著名的科學家愛因斯坦上小學的時候，有一次上勞動課，同學們都交了自己的作品，唯獨只有愛因斯坦沒有交，第二天，他才送來一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說：“我想，世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說：“有的。”它不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強一些。”
愛因斯坦帶著勇氣與信心用行動證明了他戰勝了一次又一次的`挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。
莎士比亞曾經說過：“勇氣在磨煉中生長的。”是的，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因為擁有勇氣面對挫折就是戰勝挫折的有力法寶。
大家應該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優秀指揮大賽中，它按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不**的聲音。起初，他以為是樂隊演奏的錯誤，就停下來重新指揮演奏，但還是不對。它認為是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅決說樂譜沒有問題，是他錯了。
面對眾多的音樂大師和權威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立刻***，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”時，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終附和權威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會犯錯誤，但是他們勇于正視錯誤，并以此位借鑒，更進一步。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機會，仔細品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰勝挫折。
挫折與困難作文 3
《一歲的小鹿》一書是出自**瑪.金.羅琳斯所著，講了巴特與他的家庭共度難關，在最后的時候，因為家庭困難而殺死小鹿的故事。這本書的主人公是貝尼和他的'兒子巴特與一只名為小旗的小鹿的故事，這本書寫得很好，故事情節跌宕起伏，其中以獵殺老缺趾最為精彩。老缺趾是一只很狡猾的老熊，經常偷貝尼家的糧食，進來的時候無聲無息，只是繞了一圈便找好了風向，這樣狗就聞不到它的氣味了，它騙過了所有的動物。巴特一覺醒來，草草吃完早飯便去田里種地，結果卻發現三分之二的地全被老缺趾吃完了，非常生氣，便與貝尼商量一起對付老缺趾。巴特、貝尼和三只狗，踏**追蹤老缺趾的征途，他們越過了南邊的叢莽，查找到它的足跡，在小狗靈敏的嗅覺帶領下，艱難地趟過了沼澤，熊的氣味越來越強烈，他們感覺就要追上它了。后來追到了裘尼伯溪邊，突然，氣味一下子就消失了，我們怎么都找不到它，巴特和貝尼轉了半天，無奈地踏上回家的路。??? 已經一歲小鹿，因為受傷，楚楚可憐地倒在在凹穴里，巴特不忍心看它在痛苦中掙扎，滿懷悲痛地幫它結束了生命，讓它盡快擺脫了無休無止的苦難。整本書體現了人與自然的和平相處，在逆境中奮力抗爭，勇敢地面對挫折與困難時堅強的決心與信念，在他們的這種無畏的精神與信念中，我感悟到生命的價值與意義，提高了尊重和保護大自然的決心。挫折與困難作文 4
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新***的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的`花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了**的血雨。”
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的。”
因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎么會絢爛？不經歷磨難的人生，怎么會發出炫目的光彩？
就像2005年感動**的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！
我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！
困難與挫折作文600字3篇（擴展5）
——困難挫折作文5篇
困難挫折作文1
在面臨著高山**道路的時候，世人有三種表現。
一種人看見大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當然登不上山頂，欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們在困難面前只會逃避，也許他們曾想過去征服，但是不付出實際行動，那只能是白日做夢。
另一種人幻想去到達頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒能大飽“會當凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福”。
可敬的是第三種人，他們面對高山不曾想過逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹立遠大的理想，勇于攀登頂峰，經過艱難終于取得勝利。只有他們才能體會那種“世界在我腳下”的豪情壯志。
這正如只有經過暴風雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。
拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒有向困難低頭，而是經過千難萬苦逃出了牢獄，之后又率**兵發動*，翻開了法國歷史新的一頁。我們暫且不管結局如何，但他遇到困難從未屈服，戰勝挫折，闖出了自己的一片***，實在令人折服。
困難挫折作文2
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在****的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會苦盡甘來的。
著名發明家愛迪生發明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態度去面對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風采。
天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的**家，文學家，思想家，面對黑暗的社會現實，他曾經彷徨過，吶喊過，但他并沒有被黑暗的社會所埋沒。他重新***，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經受住磨練。
不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發出珍珠應有的光彩!
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。
困難挫折作文3
如果說人生是一首樂曲，那么痛苦則是其中不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那么困難則是一片漂浮的白云。
愛默生曾說過：“激情像漿糊一樣，可以讓你在艱難困苦的場合里，緊緊地把自己粘在這里，堅持到底，它是在別人說你‘不行’時，能在內心發出‘我行’的有力聲音。”
貝多芬，他的所作所為，正如愛默生所說。雙耳失聰的他，經過了多少超人的**與努力，克服了所有苦難，創作出了《命運交響曲》等享譽世界的名曲，奏出了人類勝利的凱歌。
海倫凱勒，一生遭受諸多致命打擊，但她卻以超人的毅力從黑暗悲苦的深淵中走出來，并創作出了《假如給我三天光明》享譽世界的著作，寫出了人類生命的樂章。
在我們的生活中，有些人面對困難卻選擇了逃避。在廣州是珠海區的一所大學里，一個名叫豪仔的人，因嫌宿舍太熱，里面沒裝空調為由，打電話給家里，讓其母給他買一臺空調。但由于連續兩天嚴重失眠，最終還是選擇了跳樓**。
人生猶如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫；人生仿佛一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂；人生就像一局棋，布滿了危機，也撒遍了機遇；人生恰似一條路，有山重水復的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一條河，有時九曲回腸，有時一瀉千里……
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下定了決心實現自己的目標。所以，當我們遇到困難與挫折是，也應該向偉人學習，下定戰勝困難的決心，而不是一味的逃避。
困難挫折作文4
放了學，我還在教師里發呆。
幾天前還在家練習競選詞，爸媽就在一直鼓勵我，自己也是練得十分辛苦。到底成功沒？我的心在半空中一直懸著。
突然，一個團委的來找我，告訴我我選**，我的心像上足了勁的發條，激動得微微發顫：我竟然選**，那幾天的辛苦總算沒有白費，父母的期盼也有了頭了！也！“哈哈……”我竟然笑出聲來。
“走不？”小雅嚇得我抖了一下。“對也！要趕緊回去報喜呢！”
于是，我左蹦蹦，右跳跳，一會兒朝小雅傻笑，一會兒又摸摸樹上的葉子，一會兒竟狂奔起來。望著那微紅微紅的太陽，我的心更熱騰了：回到家，就先說落選了－－逗逗他們，然后來個３６０度旋轉，說其實選**，最后再讓他們弄一桌子好菜－－慶祝慶祝！哇呵－－辣辣的牛肉，香噴噴的雞湯，爽口了紅燒魚！真是“只控雙溪舴艋舟，載不動許多樂”！
一陣風**，情況不妙，下起了大雨。周圍的人以下子慌張起來，可是這絲毫影響不到我快樂的心情：下吧，下吧！“雨下再大又怎樣？干脆開心地淋一場，”我的步伐更輕盈了，便又開始幻想：當他們知道我成功時，他們會是怎樣的神情？他們會毫月度年個怎樣的延伸來打量他們這能干的`女兒？他們會把我佩服得五體投地吧，爸爸一定又會打趣到：“好拽哦，主持人！”
終于雨停了，我也回到了家。由于太激動，把衣角卡住了。
“孩子，怎么了？出什么事了，這么不小心？是不是沒有選上？”媽媽嗓子眼兒發顫，怕我會因為失敗而哭泣。
“我選**！成功了！”想好的話又變了。
雖然爸爸媽**眼神里還有懷疑，但還是去弄了一桌子菜。
夜深了，我在床上突然聽到媽**聲音：“我還以為她是想吃大魚大肉了，她爸爸都去學校打聽去了……”
困難挫折作文5
一個人活在世上，要想事事如愿、****，這是不可能的。人生十有八九不如意的事，一個人在逆境時的表現往往決定了個體的人生走向。
面對逆境，有些人把逆境當作絆腳石，不知怎樣去處理，從而使自己的人生暗淡，**凡凡，甚至帶著悲觀跌下深淵，不能挺起;而有些人人努力奮爭，百折不撓，從而樹立人生信心，下定拼搏決心，大踏步向著逆境挺進，戰敗逆境。多少事實證明，順境易于成才，但未必真能成才;逆境對成才不利，但能磨煉人的意志，能促使人去奮斗、去拼搏，使人成大才。越王勾踐，臥薪嘗膽，最終擊敗了吳國。愛迪生少時不得志，可也成為了一位偉大的發明家。司馬遷被漢武帝處以宮刑，但正是在這種情況下，他創作出了*第一部紀傳體通史《史記》。貝多芬耳聾后人“扼住命運的喉嚨”，從而創作了不朽的音樂。從個體出發，有相仿教育背景的同學，數年之后，就會發生很大的差異。
一個才華橫溢的人，如果無欲無求，最終只能一事無成，抑或其才不被人了解。而有著強烈成功欲望的人，如果沒有才能做基礎，也不會有什么成就。你要成就大業，首要的是培養忍受逆境的能力。把逆境看作是一種機遇，找出扭轉逆境的辦法。當逆境出現時，相信自己能夠掌握自我命運，能夠從逆境中走出去，在善對一個個逆境中獲得健康的心理、知識與活力。永遠不要為了階段性的困境而放棄目標，不要奢望目標立馬就能實現，要嘗試為自己的大目標分階段地設置多個小目標，這樣就可以在陷入困景時，不至于盲目而不知所措，用小目標的實現來鼓勵自己堅持到終點。
面對強大的競爭與挑戰所帶來的“逆境”，要把它作為一種機遇，并且善待它，就可能就是你超出一般人的條件。這個世界沒有免費的晚餐，你想得到什么，就要付出相應的代價。奧斯特洛夫斯基說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”只有面對和忍受逆境的痛苦，學會堅強，學會抗爭，個人成功的機遇才能表現出來。
困難與挫折作文600字3篇（擴展6）
——困難與挫折的作文范文6份
困難與挫折的作文 1
我們常常互相祝福：“祝您一路順風!”其實仔細想想，在現實生活中，****的時候并不多，倒常常是困境比順境多，成功比失敗多，但是為了成功，我們必須鼓起勇氣來面對挫折。
一個人，總有一定的目標，也許這一輩子都在為這個目標而奔跑著。可是奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜的生活，但有時，還會讓你摔跤，或許還會受傷--這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但是在你鼓起勇氣克服以后，它將成為你的一個成就，因為我們每經歷一點挫折就會在人生的道路上多一份克服困難的知識。
在挫折面前不要退縮，要懂得有勇氣去面對它，克服它。
勇氣是戰勝挫折贏得成功的第一秘訣。
著名的科學家愛因斯坦上小學的時候，有一次上勞動課，同學們都交了自己的作品，唯獨只有愛因斯坦沒有交，第二天，他才送來一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說：“我想，世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說：“有的。”它不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強一些。”
愛因斯坦帶著勇氣與信心用行動證明了他戰勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。
莎士比亞曾經說過：“勇氣在磨煉中生長的。”是的，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因為擁有勇氣面對挫折就是戰勝挫折的有力法寶。
大家應該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優秀指揮大賽中，它按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不**的聲音。起初，他以為是樂隊演奏的錯誤，就停下來重新指揮演奏，但還是不對。它認為是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅決說樂譜沒有問題，是他錯了。
面對眾多的音樂大師和權威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委們立刻***，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”時，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終附和權威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會犯錯誤，但是他們勇于正視錯誤，并以此位借鑒，更進一步。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機會，仔細品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰勝挫折。
作文二、
他們總是這樣對我說："面包會有的，牛奶會有的，一切都會有的!我們的痛，那些刻在生命里的疤痕，也許在多年之后的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲!"--題記
也許生活并不是一場劇，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書，顛沛流離后，只會覺得一眼萬年。這些都說不清楚，因為真正的生活，要比它們復雜多了。從來就沒有一味地失去的人。其實，我們一直都是在患得患失。上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍于收獲的努力了。
聽到過《法國大**》這部書的創作軼事嗎?我可是對這則軼事感受頗深。
此書幾乎耗盡了作者卡萊爾半生的心血。法國大**是一部冗長而復雜的歷史，要把它文學性地創作出來，可以想象到這有多么難。然而書成之即，在他朋友家里，一位女傭人居然把它當作廢紙扔進爐膛，付之一炬。年邁的卡萊爾為這份書稿幾乎奔走一生。他顫抖著身子哭了："上帝啊，為什么?為什么?"老境頹唐的卡萊爾把自己鎖進屋子。然而三天之后，他竟然宣布了一個令人震驚的消息，他準備即時開始重寫這本書。在浩如煙海的史料中翻找，用自己的殘年余力來重寫這本巨著，似乎是常人認為不可能的事。然而，他做到了。"這就像是我小學的作文，老師讀了你的文字，對你說，孩子，不行，你還得重寫一遍!"卡萊爾是這樣告訴我們的，這就是今天我們看到的史學巨著--《法國大**》。一直都感動著卡萊爾的這份感動，尤其是對卡萊爾執著精神的感動。這些又似乎離現實生活中的我們太遠了。拿我來說吧，我又覺得是多么地不切實際。但是人與人心靈地碰撞，實際上是沒有時間與空間的局限的。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，他們不斷地迎接，那么成功也會走遠，勇者之所以是勇者，只是因為他投**上帝均分給每一個人地籌碼--勇氣。
從古至今，那句話仍然長傳不衰。人常道，吃一塹長一智。很多事情我們記的最深刻的或許不是預示著成功的喜悅，而是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤。這會是我們千金不易的財富。以后的日子，會時刻教會我們的東西，從而為我們贏得的收獲。
黎明破曉，讓我們一起迎接那些困難吧，懷著感恩的心，面對所有的挫折。
相信我——你會看到挫折之后的美麗。
作文三、
人生是一條路，一條很長很長的路，我們就是在這條路上完成旅程的旅客。正是由于旅途的過于漫長，我們對路旁單一枯燥的風景閉了眼，另一種味道在我們心中潛滋暗長——單調，這種味道代替了我們原有的新鮮感。難道在這漫長的'旅途中不會出現一些小插曲嗎?是的，它出現了，它就是挫折。
挫折對于不同的旅客有著不同的看法。有的旅客會很興奮，因為挫折使他們的生活又有了顏色;有的旅客會很厭惡，因為挫折將會給他們帶來一些困難。同一種事物在我們看來竟有著不同的意義。
挫折就是一把雙刃刀，它既能給予你幫助，又能毫不留情的傷害你，關鍵在于我們的態度。面對挫折，如果我們沒有戰勝它，便會自暴自棄，在人生的旅途上止步不前，成為“路有凍死骨”;如果我們抬起頭，直起腰，勇敢地面對并戰勝挫折，那么我們的勇氣便會綻放出耀眼的光芒，化喜悅為動力，沐浴著陽光，向不遠處的成功奔去。
困難與挫折的作文 2
人生道路像迷宮一樣，只有一條正確的路!不是每個人都能找到正確的路，這時，困難、挫折也隨之接踵而來。
面對困難時，也許會灰心地妥協，也許會懦弱地低頭，也許會堅強地走出困境。
世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》終于在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。卡耐基說過：“在每個人的人生歷程中，都會遇到這樣或那樣的困境，但當你選擇了信心與愛作為人生和生命的支點，你就會脫離苦難的泥潭，而擁有成功的.喜悅。”人生不可以沒有挫折，一次挫折就等于人生的一次鍛煉。我們不應該排斥挫折，而應該感謝挫折。
張海迪是當代的“保爾?柯察金”，她的命運從5歲開始就經受磨難。她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她的一生注定要在輪椅上度過了。但她并沒有低頭，她想盡一切辦法讓自己適應在床上學習。就這樣，她自學了小學、中學、大學的課程，她的努力天地可鑒。
“路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸。”這是一位老編輯被張海迪感動后為她的翻譯作品《海邊診所》書寫的序。不要以為不能走路的人腳下就沒有路，不要以為沒有雙眼的人處著的就不是地球，也不要以為耳聾的人心中就沒有聲音的存在。他們的心是美好的，他們并不曾失去過什么;他們也可以做正常人所做的事，可以學習，可以哭，可以笑，可以鬧;他們不曾為自己的缺陷而感到自卑，因為他們知道，世上沒有一個人是完美的。有句話說得好：“缺陷產生美。”人生的道路上，遇到困難，我們首先所做的，不應該是埋怨，而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰困難。現實雖不能改變，但我們能改變命運。
人生有困難、挫折的陪伴是完美的，善待他們，你會發現生活更美!
困難與挫折的作文 3
早晨，天空陰沉沉的，一絲絲風也沒有，天空爺爺板著臉，好像生氣了似的。蜻蜓在低飛，好像在說：“大家注意了！就快要下雨了！”所以人們都無可奈何地抱怨著：“這天氣怎么這么差？”街上的人們匆匆忙忙地往家里趕，有的還邊走邊自言自語：“別這么快就下雨啦！”這時我正站在窗前，靜靜地等待觀雨。
不一會兒，只見一道閃電在天空中劃過，天空爺爺的心仿佛被“撕”開一道大口子，撕心裂肺的`雷聲響了起來。只見天空烏云密布，好像披**一件黑紗袍。頓時，雨點就像成千上萬斷了線的珠子落下來，發出輕微的“沙沙沙”的響聲。雨點落到地上，立刻變成小水花，一朵散了，接著一朵又開；落在小花小草上，它們便揚起臉親吻著雨珠；落在湖里，它們像在湖里玩蹦蹦床，跳向湖心又蹦向岸邊；落到小石頭上又滾下來，像在玩滑滑梯，好看極了！我如癡如醉地觀看著。雨越下越急，越下越大，仿佛是從天而降的瀑布，整個城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟著水，小心翼翼地向前走著。
過了一陣子，大雨終于停了，太陽公公已經把烏云“趕”走了，還露出了慈祥的笑臉，把自己那份溫暖的陽光灑滿大地，空氣清新了很多，街上的積水退了，行人漸漸多了，彩虹姐姐也穿著迷人的七彩服羞答答地出來了。我覺得這雨后彩虹就像我們在生活的過程中遇到挫折和困難時，只要用自己的力量戰勝和克服它，往后的生活一定會是美好的。
困難與挫折的作文 4
記得是我6歲那年，我老是看見其他小朋友腳上穿著帶四個轱轆的鞋，我感到很好奇，就問他們：“你們穿的這是什么呀？”他們告訴我說：“這叫旱冰鞋。”于是我對這奇怪的鞋有了興趣。
知道了這是旱冰鞋，回家后我馬上告訴了爸爸、媽媽。我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我對其他小朋友的旱冰鞋很感興趣！我就得很好玩！我也想玩，想學。”媽媽聽了說：“孩子，你想滑旱冰我和爸爸都不反對，這是好事！既可以鍛煉你的平衡能力，還可以鍛煉身體，明天媽媽和爸爸就帶你去買一雙旱冰鞋，讓你滑好么？”聽了這話我可高興了！我高興的一邊跳一邊拍著手說：“太好了！我也要有旱冰鞋了！”
買了鞋，我更加高興了！回到家我急切地把鞋拿了出來。我到了小區的空地上，讓媽媽幫我媽旱冰鞋穿上。鞋穿好了，我就站了起來。誰知這些一點都不聽我的'使喚，我站都站不穩，東倒西歪地搖晃，沒過一會兒，只聽“啪”的一聲，我摔倒在地上。摔得我好疼呀！我哭著對媽媽說：“媽媽，這太危險了！我不要學了！”媽媽告訴我說：“孩子，你要堅持，這樣才能取得勝利，知道么？不要因為這么一點小困難就退縮，加油！”聽了媽**話我想：我應該堅強起來，那樣我就一定能成功！
現在，已經過去了5年，我還依然在練習旱冰。我滑的越來越好了，會了很多的技巧和動作。回頭想想，只要堅持困難在我面前也沒什么嗎！
困難與挫折的作文 5
中考在即，校園里小樹林邊常有一個十四五歲的男孩在那里緊張而又穩重地復習著課本知識，這男孩就是我。
可是三年前，我并非如此，我的改變全因為那一次挫折。
玩過了小學，我走過了初中，由于有幾分靈產，我的成績倒也不錯，于是我持著“聰明”的護照繼續逍遙。
一天，老師對我說：“過幾天要舉行數學競賽，你要好好干，準備得個名次。”我一聽，心想：“哼，我還用好好干嗎?憑我那聰明勁兒，特等獎非我莫屬。”有了這點“自信”，在別人積極翻閱各種資料時，我卻活躍在籃球場上。
競賽那天，轉眼即到。我心不在焉地拿起資料膘了幾眼，看了幾道難題，就覺得不用再費勁了。
賽場上，我傻眼了，且不說試題之難，有些數學符號我也從未見過。我勉強做了幾個題，雖在試卷上留了一人片空白。可我仍認為自己做的題是百分之百正確。我想，自己不會做的，別人也不會比我強。卜課鈴響了，我信心十足地交了卷子。
頒獎儀式開始了，我**著，期盼著那“第一名’，和緊接若我名字的呼叫聲。可是，上帝是公正的，他不會輕易地將成功賜予一個未付出艱辛的人。我垂下了頭，心灰意冷，快快地離開會場，心中有著不可名狀的迷惑：我一直是幸運兒，這回是怎么了?
正在我為失敗而漸漸消沉時，老師送給我蕭伯納的一句話：“人生有兩人悲劇，一個是躊躇滿志，一個是萬念俱灰。”我恍然人悟：我曾經經歷了一個悲劇，現在又進入另一個悲劇。
自從那次挫折以后，我慢慢改變了自己，使悲劇中少了一個主人公，奮斗史冊上多了一個既不自傲，也不自卑的我。
困難與挫折的作文 6
人生的道路上，誰都會遇到困難或挫折，就看你有沒有勇氣戰勝它。戰勝了，你就是英雄，戰勝了，你就是生活中的強者，戰勝了，你就有說不出的喜悅。
有一次，我就遇到了一點點困難。一天晚上，我正在做數學作業，發現了有一道我從未見過該題型的數學題，我讀了三遍，可還是不會做。于是，我就去問爸爸。爸爸看了看這道題，漫不經心地對我說：“這么簡單的題，以你現在的數學水平應該會做的呀！你再仔細想想。”這時，我的心里嘀咕著：“唉！爸爸還說這道題很簡單，我覺得太難了，簡直無從下手。”后來，爸爸看出了我的.心思，又對我說：“兒子，遇到困難的時候不要輕易的放棄，相信自己一定會做，不然出題人也不會把這道題出在你們的作業里。”爸爸的這句話使我充滿了信心。接著我把題讀了一遍又一遍，從所問的問題入手，結合我們課堂上所學的知識，苦思冥想，突然眼前一亮，茅塞頓開，最后終于克服了這道難題，此刻心里真是美滋滋的。
當遇到困難或挫折的時候，我們不應該輕易的放棄，要勇敢的去面對，努力地去克服。只要有信心，努力思考，平常多積累一些知識，充分發揮我們的智慧，我們就一定能成為一名英雄，成為一個生活的強者，就一定會獲得更多成功的喜悅。
困難與挫折作文600字3篇（擴展7）
——戰勝困難與挫折的力量作文范本2份
戰勝困難與挫折的力量作文 1
周末，應老師的要求，我回家觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》。愛是世界上最純潔的，也是最溫暖的。每個人都是在愛的關懷下成長的，它讓我們勇往直前，毫無畏懼。
鄒越教授給我們講述了一個山區女教師的故事：這個女教師叫李靜，是上海師范大學畢業的。她來到大涼山，看到孩子們對知識的渴求，便留了下來。但條件實在是太艱苦了，在城里嬌生慣養的李靜也曾想過離開，但聽到孩子們的挽留，她終歸還是選擇了留下來。就這樣，她為孩子們奉獻了她的一生。而不幸也來到了她身邊，38歲的她患**癌癥，住進了醫院。面對高額的醫藥費，李靜毅然選擇回到學校，給孩子們**她人生中最后一堂課——“為**之崛起而讀書：！
“教師是太陽下最光輝的職業。”李靜老師用她的生命詮釋了這一名言。每一位老師都把學生當做自己的孩子一般疼愛，那孩子也應該愛“母親”。我們要怎么愛？像愛父母那樣。是老師為你灌輸知識，是老師教你怎樣做人，她們是人類靈魂的工程師。她們從不要求我們怎樣的回報，只是希望我們有出息，只不是和母親一樣無私嗎？讓我們懷以最真誠的感謝說一聲：“謝謝您，老師！我愛您，老師！”
我們也應該愛我們的父母，他們生我們，育我們，且不圖回報，無時無刻不關心著我們將我們包圍在一個愛的世界里。很多孩子都認為爸爸媽媽辛辛苦苦為孩子是理所應當的，但事實上并不是這樣的，他們也可以不管，任你放蕩**。但他們卻沒有這樣做，因為他們很愛你。即使他們不要求，我們也應該予以更多的愛回報他們，這種至高至純的愛，除了父母，還有誰能給我們呢？我們要怎么愛？用內心最純真的那份感情去愛。晚上爸爸媽媽回來時，對他們說一聲“你們辛苦了。”主動為他們拿出拖鞋，送上一杯熱茶；一句溫馨的語言，一個關懷的舉動，也許就會讓他們感動至深。讓我們抱以最純真的愛說一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽！我愛你們，爸爸媽媽！”
祖國的興盛，讓我們的生活更加舒適，讓我們的環境更加優越。我們為了什么而讀書？為了我們的前途，更為了**之崛起而讀書！我們是**人，身為**人，就要愛自己的祖國，我為了祖國奮斗。讓我們本著激烈的愛國情懷大聲喊出：“我是**人！我愛我的祖國！”
愛，是我們心靈相通：愛，使世界不再孤獨。讓你我伸出手，將生命填滿愛，讓生活處處開滿真、善、美的鮮花！
戰勝困難與挫折的力量作文 2
人的一生面對的困難無數，可真真克服的又有幾個？
人生短暫，只有學會了戰勝困難，才算是學會了生存。在你遇到困難的時候，是退縮還是迎面而上；是逃避還是勇敢面對；是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄？
捫心自問：我學會戰勝困難了嗎？13年，漫長的歲月，在經過了幾年的“風吹雨打”，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什么，不是嗎？隨著我們年齡的增長，一路上遇到的困難如同樹木的年輪，也在一圈圈地增長。兒時的我們有“家”這個“避風港”，可現在，我們不能再依賴父母，因為總是躲在“避風港”里，我們永遠不會長大，就算是麻雀也會離開媽媽，獨自翱翔在象征著**的天空，學會戰勝困難是我們在成長的路途中不可缺少的一環。在困難面前，我們只能選擇戰勝。
在我咿呀學語時就遇到了數不盡的`困難，那是我還不懂什么叫“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”在與困難邂逅時，只知道一味地逃避，經常以哭泣來面對面前的障礙。困難對于那時的我來說，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是抬頭仰望它，從沒有想過要去翻越它。
當我第一次站在長城的起點，望著這條盤曲在延綿的山間的“巨龍”，我怕了。就在我準備退卻時，想起了媽媽讀過的書——《魯濱遜漂流記》，雖不知道其中的寓意，但卻牢牢地記住了媽**話：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難時，你必須克服，戰勝它，不能逃避。”于是，我決定憑自己的力量向這條“巨龍”挑戰！成為勝者，付出汗水是必然的。當我站在終點時，已是大汗淋漓，但心里卻有說不出的喜悅。由于我還小，不知道我已經踏出了人生的第一步，也是至關重要的一步。
自從那次，我學會了戰勝困難。我不再是一只只會躲避海浪的企鵝，因為我知道大海不可能永遠風平浪靜；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因為我知道天空不可能永遠萬里無云；我不再是一只被媽媽保護的袋鼠，因為我知道時間不可能永遠停留在兒時。我將是一只會搏擊長空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞臺，因為我戰勝了困難。
我將以海倫.凱勒為榜樣，讓“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風”這千古流轉的佳句不斷激勵，鞭策我，成為在困難面前永遠的勝者！
困難與挫折作文600字3篇（擴展8）
——笑對困難與挫折的文章答案優選【1】份
笑對困難與挫折的文章答案 1
②挫折雖帶給人痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發人的斗志；可以使人學會思考，調整行為，以更佳的方式去實現自己的目的，成就輝煌的事業。科學家貝弗利奇說：“人們出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的。”因此可以說，挫折是造就人才的一種特殊環境。
③當然，挫折并不能自發的造就人才，也不是所有經歷過挫折的人都能有所作為。
。只有抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生理想，并自覺在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才***成為生活的強者。
④挫折是我們最挑剔的朋友，它時時刻刻都在準備與你翻臉。但是不管怎么說，它最終還是你的朋友，當你真正接納了它并且決心戰勝它的時候，你就會發現原來它也挺忠誠的。挫折又是一劑良藥，它有著“良藥苦口利于病”的功效。你也許遇到過什么重大挫折，那時你會很悲傷，但軟弱不是辦法，你應該抬起頭來，向生活挑戰，你會驚訝地發現，挫折不過如此。
⑤只要堅定信念，勇敢去挑戰挫折，就可以拔云見日，踏上成功的大道。吳晶，江蘇泰興的一個普通女孩，在一歲時因一場疾病成為盲人，她沒有向命運屈服，憑著驚人的毅力，先后攻讀了英語、西班牙語、瑞典語三門外語。她不俗的經歷加上優異的成績打動了數所中外名校，斯坦福大學、**大學、耶魯大學等知名大學先后給她發來了錄取通知書。正所謂：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”
⑥生命似洪水奔流，只有遇到島嶼和暗礁，生命之水才會激起美麗的浪花。挫折并不可怕，可怕的.是一個人失去了面對挫折的勇氣！笑對困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，我們每個人都可以破繭成蝶！
（選自《閱讀鑒賞大典》有刪改）
15.本文的中心論點是什么？（2分）
16.下列四句名言能填入第③段劃線處，作為道理論據的一項是（ ）（3分）
A.屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
B.富蘭克林說：“你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
C.莎士比亞說：“如果今天能做到有所節制，下次就容易做到，再下次就更容易做到，因為習慣能改變人的本性。”
D.巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高。”
17.文章第⑤段運用了什么論證方法，有什么作用？（3分）
18.文章第⑥段說“生命似洪水奔流，只有遇到島嶼和暗礁，生命之水才會激起美麗的浪花”。你如何理解這句話的含義？（3分）
15.笑對困難與挫折。或：笑對困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，我們每個人都可以破繭成蝶！
16.D。
17.舉例論證或事實論證，引用論證或道理論證。作用：通過具體事例和引用名言，論證了“只要堅定信念，勇敢去挑戰挫折，就可以拔云見日，踏上成功的大道”的論點或“笑對困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，我們每個人都可以破繭成蝶”的論點，使全文論證更充分，更有說服力。
18.在生命的歷程中，笑對困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，就一定能獲得成功。（表達順暢，意近即可）