嘿我們這個班作文1
嘿！我們這個班，可謂是藏龍臥虎，匯聚了各方面的精英，其中我也占一行哦！我們都如一顆顆璀璨的繁星，閃爍在迷人的夜空中。
嘿！音樂雙星
我們的兩位音樂之星都是彈琴的。在上次的'賽歌會上我們得的第一名，有一半的功勞是他們的。他們就是什么時候與別人打架或斗嘴都有理的*和指揮官岳士力。最能讓我佩服他們的是上學期的“黃河朗誦會”。因為他們在朗誦會結束時兩人合奏了《兩只小天鵝》那優美的樣子讓我仿佛看到了一只只小天鵝在黃河上戲水的樣子，而且他們一副陶醉的樣子也常常浮現在我眼前。他們總是配合的很默契，合彈時仿佛那曲子出自一人之手。這就是兩位默契的音樂雙星。
嘿！體育雙星
要說我們班最拔尖兒的體育健將男生就數馬怡寧，女生就數田夢真了。班上的跳高跳遠誰也擠不下他們。瞧！馬怡寧要跳高了。他在原地彈跳了幾下仿佛他會輕功似的很是輕盈，突然他一個箭步沖了出去因為他在短跑上本身就具有優勢那速度讓我的眼睛都跟不上，他略有弧度的沖到離桿子還有半米時來了一個華麗的一跳瀟灑的完成了這次跳高。“啪、啪、啪”田夢真在跳繩呢，她跳時繩子掄的特別快仿佛把她圍在了一個圓圈里。她還得過全縣第一呢！這就是兩位拔尖的體育雙星。
嘿！乒乓雙星
哈、哈！終于輪到本人出場了。不用說就知道我的本領是乒乓球了，那可是我苦練多年的乒乓球，但現在因為時間太緊已經不去訓練廳了。我的老搭檔賀基辰還在練球。我們是班中球技最高的人水平也不相上下。因此我們經常被派去參加比賽，我們在上次縣全運會中還得了全縣第六，名次雖不高但重在參與而且我們已經盡力了。我覺得我們在打球時很瀟灑而且很快樂，我現在雖說已經退出江湖了但一有空就去打球以免本領消失。好想念打球的時光呀，雖說勞累但得到的的是快樂呀！
嘿！我們這個藏星的班還有各種各樣的繁星，有空來我們班瞧瞧吧！
嘿我們這個班作文3篇擴展閱讀
嘿我們這個班作文3篇（擴展1）
——嘿！我們這個班作文3篇
嘿！我們這個班作文1
嘿！我們這個班，可謂是藏龍臥虎，匯聚了各方面的精英，其中我也占一行哦！我們都如一顆顆璀璨的繁星，閃爍在迷人的夜空中。
嘿！音樂雙星
我們的兩位音樂之星都是彈琴的.。在上次的賽歌會上我們得的第一名，有一半的功勞是他們的。他們就是什么時候與別人打架或斗嘴都有理的*和指揮官岳士力。最能讓我佩服他們的是上學期的“黃河朗誦會”。因為他們在朗誦會結束時兩人合奏了《兩只小天鵝》那優美的樣子讓我仿佛看到了一只只小天鵝在黃河上戲水的樣子，而且他們一副陶醉的樣子也常常浮現在我眼前。他們總是配合的很默契，合彈時仿佛那曲子出自一人之手。這就是兩位默契的音樂雙星。
嘿！體育雙星
要說我們班最拔尖兒的體育健將男生就數馬怡寧，女生就數田夢真了。班上的跳高跳遠誰也擠不下他們。瞧！馬怡寧要跳高了。他在原地彈跳了幾下仿佛他會輕功似的很是輕盈，突然他一個箭步沖了出去因為他在短跑上本身就具有優勢那速度讓我的眼睛都跟不上，他略有弧度的沖到離桿子還有半米時來了一個華麗的一跳瀟灑的完成了這次跳高。“啪、啪、啪”田夢真在跳繩呢，她跳時繩子掄的特別快仿佛把她圍在了一個圓圈里。她還得過全縣第一呢！這就是兩位拔尖的體育雙星。
嘿！乒乓雙星
哈、哈！終于輪到本人出場了。不用說就知道我的本領是乒乓球了，那可是我苦練多年的乒乓球，但現在因為時間太緊已經不去訓練廳了。我的老搭檔賀基辰還在練球。我們是班中球技最高的人水平也不相上下。因此我們經常被派去參加比賽，我們在上次縣全運會中還得了全縣第六，名次雖不高但重在參與而且我們已經盡力了。我覺得我們在打球時很瀟灑而且很快樂，我現在雖說已經退出江湖了但一有空就去打球以免本領消失。好想念打球的時光呀，雖說勞累但得到的的是快樂呀！
嘿！我們這個藏星的班還有各種各樣的繁星，有空來我們班瞧瞧吧！
嘿！我們這個班作文2
話說我們這個班，真是“八仙過海——各顯神通”！
先說說我們班的男生吧，那可是“隔著門縫吹喇叭——名聲在外”呀。25個男生個個都是體育達人。籃球、足球、乒乓球，無所不愛。一下課，一個個抱著球以百米沖刺的速度沖出教室，瞬間占領了各大小球場，玩得那叫一個Happy，直到上課鈴響才大汗淋漓地匆匆跑*室。尤其是鄧欣延，上體育課的時候跑步，老師的哨聲一響，他就像離弦的箭一樣飛了出去，不服輸的同學跟著一路狂奔，卻無論如何都無法超越。每年的學校運動會上，他報的跑步項目，50米，200米、1500米，冠軍非他莫屬，不愧是咱班的“閃電飛毛腿呀”！
還有籃球場“二郎神”——田穎濤、陳興宇，下課、放學、周末，一定可以在校內校外的籃球場上見到他們的身影。要是學校舉行籃球比賽，他倆在籃球場上更是大顯身手：運球快、搶球猛、投球準，兩人配合默契，準是賽場的焦點入物。
再說說我們班的女生，那可是“巾幗不讓須眉”，個個都是女強人。不信？你瞧吧！
古箏明星龍言思靜，她的古箏彈得可好了。上次，我們班承辦《**伴我成長》課程，老師帶領我們在臺上表演節目，她彈奏的一首《漁舟唱晚》，那叫一個悠揚動聽，吸引了臺**下的所有觀眾。
閱讀明星可不少，張雨蕁、盧雙佳、閻宸悅、郭詩琪……下課了，同學們大都開心地出去玩了，她們卻手捧一本課外書，看得津津有味。張雨蕁的奶奶告訴我，他們家的雨蕁寶貝特愛看書，平時或周末，一有時間就看。媽媽叫她吃飯，不吃，叫她睡覺，不睡，整天拿著書，走到哪看到哪，簡直是手不釋卷、廢寢忘食。啊呀呀，原來“超級學霸”就是這樣產生的呀！
自律明星是王卓鑰，她上課的時候，坐得端端正正，眼睛盯著老師，聽得可認真啦！她每天按時完成作業，書寫那叫一個工整美觀！老師常常笑瞇瞇地夸道：“王卓鑰的作業真是賞心悅目！”不僅如此，王卓鑰對老師、對同學總是彬彬有禮，誰有困難她都會熱心幫助。這些好習慣讓她成了我們班上最卓越的人——班長。
嘿，這就是我們113班，男生活潑好動，女生文靜好學。生活在這樣的集體里，我們每個人都很快樂。
嘿！我們這個班作文3
話說我們這個班，真是“八仙過海——各顯神通”！
先說說我們班的男生吧，那可是“隔著門縫吹喇叭——名聲在外”呀。25個男生個個都是體育達人。籃球、足球、乒乓球，無所不愛。一下課，一個個抱著球以百米沖刺的速度沖出教室，瞬間占領了各大小球場，玩得那叫一個Happy，直到上課鈴響才大汗淋漓地匆匆跑*室。尤其是鄧欣延，上體育課的時候跑步，老師的哨聲一響，他就像離弦的箭一樣飛了出去，不服輸的同學跟著一路狂奔，卻無論如何都無法超越。每年的學校運動會上，他報的跑步項目，50米，200米、1500米，冠軍非他莫屬，不愧是咱班的“閃電飛毛腿呀”！
還有籃球場“二郎神”——田穎濤、陳興宇，下課、放學、周末，一定可以在校內校外的籃球場上見到他們的身影。要是學校舉行籃球比賽，他倆在籃球場上更是大顯身手：運球快、搶球猛、投球準，兩人配合默契，準是賽場的'焦點入物。
再說說我們班的女生，那可是“巾幗不讓須眉”，個個都是女強人。不信？你瞧吧！
古箏明星龍言思靜，她的古箏彈得可好了。上次，我們班承辦《**伴我成長》課程，老師帶領我們在臺上表演節目，她彈奏的一首《漁舟唱晚》，那叫一個悠揚動聽，吸引了臺**下的所有觀眾。
閱讀明星可不少，張雨蕁、盧雙佳、閻宸悅、郭詩琪……下課了，同學們大都開心地出去玩了，她們卻手捧一本課外書，看得津津有味。張雨蕁的奶奶告訴我，他們家的雨蕁寶貝特愛看書，平時或周末，一有時間就看。媽媽叫她吃飯，不吃，叫她睡覺，不睡，整天拿著書，走到哪看到哪，簡直是手不釋卷、廢寢忘食。啊呀呀，原來“超級學霸”就是這樣產生的呀！
自律明星是王卓鑰，她上課的時候，坐得端端正正，眼睛盯著老師，聽得可認真啦！她每天按時完成作業，書寫那叫一個工整美觀！老師常常笑瞇瞇地夸道：“王卓鑰的作業真是賞心悅目！”不僅如此，王卓鑰對老師、對同學總是彬彬有禮，誰有困難她都會熱心幫助。這些好習慣讓她成了我們班上最卓越的人——班長。
嘿，這就是我們113班，男生活潑好動，女生文靜好學。生活在這樣的集體里，我們每個人都很快樂。
嘿我們這個班作文3篇（擴展2）
——嘿，我們這個班作文3篇
嘿，我們這個班作文1
提起“六.一”班，我門班每一位同學心中都回涌起一股自豪之情。因為我們班的每一個同學在全年級都首屈一指。
我們的火車頭老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的'老師們卻和我們一起做起了游戲，一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下列走向辦公室的腳步，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……
我們這個班吶！還有許多人才，真想一次全給你們說完，但幾十個人說完，還是要很多時間的，我們這個大家庭啊！會給大家帶來許多歡樂的。
就要畢業了，心里還真有點舍不得，同學們在一起，就像一個大家庭，老師就是父母，如果真要我們各自去到另一個家里，還真不習慣，小學六年，能在一起，那是我們的緣分，同學們，我永遠不會忘記這個班的！
嘿我們這個班作文3篇（擴展3）
——作文 嘿，我們這個班實用1篇
作文 嘿，我們這個班 1
看，我們班的“全能冠軍”胡晨偉又得了全年級第一名，“胡晨偉，請問你得了第一名有什么感想？”“沒什么感想，如果實在是有的話，那就是我不想輸給別人，我一定要得第一。”“請問你是怎么得第一的'呢？”“只要認真聽講，仔細做作業，考試認真，你也可以做到。”
再來看看我們班的畫畫高手陳春樂與他的助理曾晨輝、黃雨欣，你看這頁《人雞共舞》，這羽毛，這爪子，還有這《百鳳朝皇》與自創連環畫《東游記》……屢次獲獎，可喜可賀呀！
還有我們班的“乒乓小將”周毅磊，“旋、扣、拉、扒、回旋……”樣樣精通，還**過我們學校去參加市級比賽，還得了冠軍呢！
至于小問題嘛，就是紀律問題了，想知詳情，請看我的上篇作文，《老師不在的時候》。
怎么樣？聽了我的介紹，你們是不是也想加入到我們這個班集體來呀！
·初一:1827639772011
嘿我們這個班作文3篇（擴展4）
——我們這個班作文10篇
我們這個班作文1
我們這個班可是一個人才濟濟、藏龍臥虎的班，雖然在其他方面有一些小問題，但是這并不影響我們班的學習成績。而且我們班非常團結還因屢次獲獎，所以被稱為“獲獎專業戶”
看，我們班的`“全能冠軍”胡晨偉又得了全年級第一名，“胡晨偉，請問你得了第一名有什么感想？”“沒什么感想，如果實在是有的話，那就是我不想輸給別人，我一定要得第一。”“請問你是怎么得第一的呢？”“只要認真聽講，仔細做作業，考試認真，你也可以做到。”
再來看看我們班的畫畫高手陳春樂與他的助理曾晨輝、黃雨欣，你看這頁《人雞共舞》，這羽毛，這爪子，還有這《百鳳朝皇》與自創連環畫《東游記》……屢次獲獎，可喜可賀呀！
還有我們班的“乒乓小將”周毅磊，“旋、扣、拉、扒、回旋……”樣樣精通，還**過我們學校去參加市級比賽，還得了冠軍呢！
至于小問題嘛，就是紀律問題了，想知詳情，請看我的上篇作文，《老師不在的時候》。
我們這個班作文2
轉眼間，新的學期又到了，我們迎來了新的學習生活，更令人吃驚的是，老師告訴我們要換**。我們聽了之后真是又喜又悲。喜的是又有了新的同學在一起學習了，悲的是因為老同學有的很快面臨著分離，畢竟我們已經在一起度過了一年的時光。
新的班分好了，可喜可賀的是，我與幾個知心朋友分到了一個班。幾天下來了，同學們相處的都十分融洽，又有了一個良好的班級氛圍。
課上，同學們認真聽講，紀律嚴明，能夠大膽的回答老師的問題，課下，同學們在一起討論學過去的知識。我們有一個活躍的班級氣氛，有一個美好的學習環境。在這樣班級中，我們能夠快樂的學習，高高興興的活動。
學習生活因為有了同學之間的互幫互助，才變得越來越美好。班級的榮譽，有了同學們共同的維護也越來越多。
希望我們能夠在這樣的班級*同努力，共同進步。祝我們班級越來越美好，祝同學們都有一個好成績，希望我們能夠有一個優秀的班級。
我們這個班作文3
說起四（13）班，雖說在學校里不是大名鼎鼎的“尖子班”，但在我們班同學的心目中，卻永遠是最棒的。瞧，我們班里的一個個小鏡頭都是別具一格的。
鏡頭一：數學老師的目光像“**器”一樣在每個同學的身上掃過之后，最后鎖定了朱舟。“朱舟，你***回答問題！”老師的命令誰敢不聽？！朱舟不會也得***。“嗯......不知道......”她支吾了老半天,也沒說出個所以然來。先聽別的同學說吧！”老師又叫了四個同學回答這個問題，然后問朱舟：“現在會了吧？”“嗯，會了。”“那你再說一遍。”“這個......不會!”“哈！哈！哈......”朱舟與老師的一番以對白讓我們哄堂大笑。到思考題了，我們都不會，誰也不想被老師叫起來回答，突然，我打破了沉默，回答了這道題。正在這時，下課的鈴聲響了，教室里又像白天的大街一樣的熱鬧了。
鏡頭二：最近我們流行玩竹蜻蜓，一個個竹蜻蜓從女生手中飛過，男生都會情不自禁的把竹蜻蜓打下來，引來大家的歡笑。原以為這種快樂會永遠留在班上，可不知道為什么這件事傳到了班**的耳朵里，隨即一個個竹蜻蜓就被沒收了。這給同學們的心里增添了幾許沮喪，不過，不用過多久，班上一定又會出現什么新玩意的！
像這樣有趣的鏡頭真是數不勝數，這里我就不一一細說了......
我們的童年是五顏六色，我們的班級活動更是令人感到歡樂無限！
我們這個班作文4
我們班每天都充滿了歡聲笑語，因為在我們的班級里，有很多奇葩一樣的人物，現在我就給你們講講他們的事跡吧。
就拿我們班的班長來說吧，他不僅是個學霸，還是一個搞笑的人。有一次，我們上信息課，上課好久了老師都沒有來，他就決定去找老師。只見班長剛走到樓梯口，就聽見“咚”一聲，班長摔倒了，因為他那肥碩的身軀所以聲音聽起來驚天動地，而且緊接著他還來了一句經典的口頭禪：唉呀我的媽呀。那肥胖的身軀配上這句“嬌嗲”的話語，同學們一個個被逗得捧腹大笑。
“不靠譜，你給我***！”這是品德老師每次上課都要說的一句話。老師口中的“不靠譜”指的就是鄂嘉誠了。至于為什么叫他“不靠譜”，是因為老師一**他，他就說一些不靠譜的話，氣得老師都無言以對了，所以賞了他這么一個美名。
我們這個班還有很多奇葩的人，比如愛接話把的周豫東。有一次上班**的課，我們一直在下面說話，老師生氣了，大喊道：“你們誰再說話，誰就給我出去！”“OK，沒問題，太好了！”周豫東開心地說，老師狠狠地瞪了他一眼。唉，他可真是不知死活啊！
我很高興我能分到這個班，因為這是一個每天都充滿了歡笑聲的班級！
我們這個班作文5
“五年級”聽起來是高年級了，可是，我們班的有些同學還是那么調皮，那么稚氣。
我們班最調皮的同學要數“胡蘿卜”了。你們聽了一定會問我為什么會取這個外號？其實是因為他的名字聽起來像“胡蘿卜”。說起咱班的“胡蘿卜”，他的經歷真不少。他明知道自己打不過前面的**學，可還要“宣戰”。唉，禍從口出呀，拳頭鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過來。哎，又是一陣好打。幸好，“勸說的”來了，真是救“胡蘿卜”于水深火熱之境地……
我們班最會耍孩子氣的就是“大舌頭”。說起他，實在太好笑了。他和旁邊的**學斗嘴總是輸掉。沒辦法，只好像三歲小孩似的裝哭。男同學見了笑罵連篇；**學見了什么怪樣的都有。惹得做作業的也是探頭探腦，以為又是一顆“***”爆炸了。
平時，班級里總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的時侯，大家還是會很努力的。
比如有時，我們會為考試而安靜得呆在教室里，大家都在認真地復習。有的只是嘶嘶的動筆聲，以及一張張微皺眉頭的'臉。當然，如果誰要是隨便做出一些小動作，或者來一些搞笑的話，教室里的氣氛就會立刻輕松起來。我們又會覺得心里挺舒暢的。過后大家又會認真準備考試。就算是平時不努力的同學，也會為一些不懂的問題去請教別人。大家都能夠互相幫助，共同提高。
這就是我們的班級，喜歡嗎？
我們這個班作文6
我們開學的時間很早，現在已經開學三個星期了。我對我班的同學也有了一個初步的認識，現在把他們介紹給大家吧！
精華哥——LAP。
我班的同學LAP（為不顯示真實姓名，所以選擇名字的開頭第一個字母）可是一個很有才的人。他說話很幽默，總能把大家逗笑。他在開學第一個星期時，老師讓大家自我介紹時，他說了一句很經典的話：“別看我個小，但濃縮的都是精華。”而他的外號——精華哥也是我們在他自我介紹中選擇的。而且他學習很好。考**我們洛陽市的好幾所有名的好初中。他英語也特別棒，在上口語課和英語課時，他總是踴躍發言。而且他還是我的鐵桿哥們。
淡定哥——LJC。
LJC是個體育委員。他的外號由來是因為他在吃飯**時總是淡定的讓著別班的體育委員先報完他才報。而且在教室風扇扇葉掉的時候他和我同桌一樣，都一副若無其事的樣子，悠然自得的寫作業。所以我們感覺他非常淡定，就給他取了這個外號。
肌肉男——WYC
WYC是我班的班長，而且他的力氣很大。他有一次雙手各和一個我班力氣大的同學扳手腕，雖然和兩人扳手腕，力氣會減少，但他還是在10秒之內勝利了，迎來了大家的一陣陣喝彩。而且他在宿舍的時候，我們看到了他的4塊腹肌。所以給他取外號肌肉男。
這就是我班的同學，我在洛陽市龍城雙語初中七八班，歡迎大家和我交朋友。
我們這個班作文7
大家好，我是白門完小六(1)的學生，我們班在整個白門可有名了!你也許會問，是什么讓你們班這么有名?告訴你，一個字"吵"!
我們班是遠近聞名的"吵包班"，為什么呢?因為我校六年級的吵包全集中在我們班!說來你也許不信，我們班29個男生，一大半是吵包，只要老師一離開，哪怕只是去吐口痰，他們也要講幾句，自習課那更是不得了，一次我在自習課環顧了一下整個教室，你猜怎么樣，全班29個男生，只有一個在做作業!絕不是夸張，千真萬確的!
還有一次考試，老師沒來監考，這下可樂壞了我們班的"四大吵包"，他們一個把筆當麥克風高聲歌唱，一個在那講笑話，還有兩個則在表演相聲，結果，那次考試一個也沒考好!
不過和這群吵包在一起也蠻有味道的，和他們玩可有意思了!他們都十分搞笑，講笑話是他們的強項，因此，我們班也是個快樂的班級。可下課是這群吵包在教室你追我趕，弄得教室是灰塵滿天飛，上課時免不了挨罵，可他們卻我行我素，把老師的話當放屁!因此，我們班特會出事，一會兒這個牙齒摔掉了，一會兒那的把窗戶打破了。
那時，我好討厭這個班，可現在和這個班永遠分離了，我才發現，原來，我一直都愛著這個班級，愛著班上的每一位同學，我堅信，我永遠是這個班級的一員!
我們這個班作文8
我們班有三寶：二胡高手、武術高手、機靈鬼。
首先值得一提的是柳莫白――二胡高手。他戴著一副眼鏡，長得黑乎乎的，搞不好你還會認為他在巧克力醬里泡過澡呢。他拉的二胡可好了，電視上都特意播出了呢！
武術高手――陳彤，還是個鼎鼎有名的淘氣包。他長得和我一樣白，挺著個西瓜肚，可是你可別笑話人家胖啊，人家可是學過散打的呢！就好比說班里有一個高手和他打了起來，他也絲毫不畏懼，三兩下就能將對方**在地。
機靈鬼自然就是我了。有一次我和朋友玩起了“鬼捉人”的游戲。一個人當“鬼”，游戲開始，我沒有跑開，而是躲在他身后。當他一轉身，我又迅速旋轉，躲在他身后。他從頭到尾都沒發現我，我在后面暗暗發笑。
這就是我們班。
我們這個班作文9
雖說我們班紅星很多，但最值得一說的就是這三顆。
第一顆非鄒雨芯不可，想知道為什么嗎？因為啊，她不僅每次考試卷卷滿分，作業做得工整美觀，琴棋書畫也是樣樣精通，連我們班的一些男生都聽命于他呢。
接著，就該講我們班的跨國大使――樸鎮我了。
他一年級的時候，就從與韓國遠道而來，他那肥嘟嘟的臉蛋和那雙水靈靈的大眼睛，特別招女孩子喜歡。他剛到不久，女生們就和他打成了一片。他的成績雖然不好，*話也講的不怎么樣，但在我和其他女生的幫助下，他的成績漸漸提高。
最后要提的就是電腦小神童――我，別看我長得像普通小孩，胖胖的肚子，圓圓的腦袋，可我腦袋里面的東西和普通人可不一樣。我的作用主要是發揮在電腦課上，一到電腦課我就瘋狂了。老師請我們打《讓我們蕩起雙槳》這篇課文，我不到15分鐘就ok了。老師說過第一名獎勵兩塊金幣巧克力，我不費吹灰之力就得到了。
這就是我們班。
我們這個班作文10
在一個優秀的集體中，競爭是少不了的。但聰明的人，絕不會因為現代社會的競爭而淡化了世間最誠摯的情誼。
我們班的同學們，呵！在學**是你追我趕，但卻又保留著純潔似水般的友情。
“喂，這道題……”討論題在我們班很平常，“請教”這個詞也在十四班“流行”得很。人人都幾乎來者不拒。
餐桌上，也是我們互相交流的時間。花季的我們，談天說地，道古論今。誰的菜灑在餐桌**，沒事，大家七手八腳，十幾雙筷子夾著自己那份不多的菜，送入你的盤中，把心中的那份友情，送入了你的心中。“今天誰帶了豆腐乳？”七嘴八舌……“我！”笑，接著便是“我要吃，我要……”的聲音。哇，往日的菁菁學子，在餐桌子，還是小饞貓。
我們，是否像那向日葵上的花瓣，圍在一起，湊成了一朵向日葵，一朵向著陽光的花。
嘿我們這個班作文3篇（擴展5）
——我們這個班作文 (菁華20篇)
我們這個班作文1
伴著一聲驚雷，各路英雄好漢跋山涉水來到了則徐中學中學初一（1）班。瞧，剛才他們還專心致志的聽講，鈴聲一響，好漢們就兩眼放光使出蓋世神功。剎那間，刀光劍影，好不熱鬧。神功：凌波微步。
看，鈴聲一響，張沅燦就如脫韁的野馬一般，兩腿一蹬，搜的一聲就跑地無影無蹤。似乎教室里有一頭頭猛虎，張著獠牙。上課了，他卻扶著墻一步一步的挪的他的座位上。魔功：獅吼功一說到獅吼功，腦海里就浮現出獅子的咆哮。我們班就有這樣的一個武林高手，本名：朱吉，人稱：豬蹄。她時不時的在班上發功，連地球都要抖三抖。但她也樂于助人，借張紙，借把筆，同學們都向她借。班級是一個神奇的地方，每天都上演著各種各樣的或喜，或悲，或悲喜交加的故事。這不，今天就發生一件大事，一位大英雄：許安楠入住我們班。他的腿在于敵人殊死搏斗中不慎受傷，于是乎他不能爬樓梯，只能到我們班。雖然勝負很重要，但也要注意身體呀！對于他的到來同學們都很驚訝，但他很快就融入了這個新集體。
一波未平一波又起，要考試了！各路好漢聽到這個噩耗，紛紛臉色發百大驚失色。唯有一位仍談笑風聲，他就是武林精英——陳超翔，這位學霸都是前10名。他平時不食人間煙火，靜靜的在看書，待到考卷發下時，他在叢中笑。“別吵”一聲狂嘯從遠方傳來，似乎天花板都被震地抖了幾下。怎么回事呢？原來，班上的吵鬧聲擾亂了“豬蹄’大**的‘心神’。被她一吼，班上竟安靜了幾分。看來‘豬’霸王的名聲不是吹的。一天的時光就這樣妙趣橫生的過去了。瞧，我們這個班，每天都發生著不同的故事，這些故事終會成為我們最沒的回憶。
我們這個班作文2
“我上看下看……”能唱出那么像鴨子聲音的同學，一定是全年級出了名的“唱歌天王”——王天杰。他一定又在我們五年六班開“演唱會”了。
自習課時，大家左等右等不見老班來，都不知道要干些什么。這時，王天杰趁機說：“各位，我要開演唱會啦！”他麻利地挪開椅子，抓起一個掃把，跳上桌子，大家都不知道他想要干什么。只見他把掃把架成吉他，清了清嗓子，大聲說：“大家好，我是王力宏。”頓時，大家明白了幾分。王天杰環顧了四周，滿意地笑了笑，又說：“把你們的手都舉起來，我們一起唱：我上看下看，左看右看……”但沒有一個人跟著他做。他一手抱住掃把柄，一手扯著掃把毛，眼睛緊閉著，腳還很有節奏地跺著，仿佛沉醉在這“美妙”的音樂里了。旁邊的一群人有的竟然鼓起了掌，有的搖頭晃腦的，有的對此不理不睬，還有的笑得前俯后仰。只有他的一群朋友加入了他的演唱會中，“成雙成對”地跳起了舞，有的跳“華爾茲”，有的跳“迪科斯”，有的扭秧歌，熱鬧極了。此時，班里就像一個熱鬧的舞會現場。
而班上的第四組同學卻一點兒也不受影響，依然淡定地做著作業，看著書。
實在是太吵鬧了，班長發火了，跑上講臺，大喊：“都給我安靜下來。”那些做作業的同學被嚇了一跳，可是那些開“演唱會”的同學還是無動于衷。班長用黑板擦使勁地拍著講臺桌，灰塵布滿整個教室。那些“跳舞”的同學無奈地坐好了，但王天杰還是沒有停止。班長用擴音器又喊了一遍，陶醉的王天杰才回過神來，回到座位上坐好。老班這時候突然來了，看到安靜的大家，沒有發現任何異常，他高興地說：“老師有事來遲了，同學們今天表現得還不錯喲。”這時，清脆的下課鈴聲響了，可以躲過老班的批評啦。
瞧！這就是我們班，有時是一首抒情的圓舞曲，有時是一首歡快的狂歡曲，有時是一首激昂的交響樂……
我們這個班作文3
我們，就是六年級一班，班**取名為積極向上的“陽光之班”，這讓我們班增添了幾分色彩。全班上下共有42名同學，有男有女，成績有好有差，擔任班級的是兼語文的周老師，另一位是兼數學的王老師，他上課幽默，很受我們的喜歡。
首先，我要介紹我的好朋友——*丹，她的成績名列前茅，而且她經常助人為樂，為此交了不少朋友。她做的手操報可謂是天下一絕！每次上課都有她的蹤影，每次表揚都有她的影子。然而她從不驕傲，怪不得每次評選三好學生的時候都有她，這不僅是成績，而且還是人緣好呢！對了，她還**我們畢業班作過演講呢！真是令我不得不佩服啊！
我們這個班，之所以能得到那么多獎項，是因為有我們大家共同努力而來的。瞧，我們班的墻上布滿了什么“廣播體操優秀獎”、“拔河比賽特等獎”、“接力賽往返獎”等等，對了，還有“鎮級優秀班級獎”這可是榮譽至上的獎呀！至今，我們班的班費不僅有近1000元的班費，而且還有數張閃閃的獎狀。這一張張獎，難道不是我們用汗水拼搏、用團結取得的嗎？
我愛我們的“陽光之班”。
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我的班級是六（3）班，這里有我生活了6年的同學，還有我親愛的老師。
下面，我就為大家隆重介紹我的三位主科老師。
首先出場的是我的班**，miss湯，我的Englishteacher，這位美女老師不僅外貌美得驚人，教學方法更是verygood！她有一對會說話的.眼睛，每一次看見我們搞小動作，她便會用魔法般的眼睛和你對話，那眼神十分嚴厲，與平時的她截然不同，嚇的我們，馬上認真聽課，絲毫不敢有一點的馬虎。在生活上，她會像小孩似的，與我們嬉戲，可在教學生上，她便搖身一變，成了一位嚴師，見到我們開小差，她便會生氣，那張漂亮的臉蛋頓時扭曲起來，為了使Miss湯永遠漂亮，我們上課就要認認真真咯！
接著登場的便是數學老師，王老師。這位可是號稱時尚達人哦。她的時髦是我們遙不可及的。每天一套時尚衣服，使她比誰都年輕，光芒四射。說一口動聽的普通話。上課就是有一個特點——聲音大。只要她開口，不用借助任何道具，保證全班都能清清楚楚的聽到。也正是這個原因，使她喉嚨經常痛，我們看在眼里，痛在心里，同時為有這樣一位老師感到開心。
我們的語文老師，馮老師，這位經驗豐富的教師，深得我們尊敬。她從不只會說，不會做，從來都是說到做到。她雖然不夠miss湯漂亮，也不夠王老師時尚，但她對學生總是很用心，無論是誰，都是一視同仁，對誰都是公私分明。我想老師對我們是投入全部的心血，我十分感謝馮老師。
我們也應該盡全部的力去好好學習，為報答老師，也為了為以后的路鋪墊。
我的老師是否很有個性呢？我的同學將會更有個性，盡請期待！！
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我敢夸口，我們六年一班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，說起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說婧怡，她琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優美；瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，婧怡還學習優秀，真是全能啊！還有茜侖，她一樣不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行云流水，讓人聽得如癡如醉。再說曾恬，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說文彬，他可聰明了，老師布置的奧數題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續兩次在奧
數比賽中取得了優異的成績。冉俊偉可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。在近期的小*會上，他可是打破了跳遠的記錄，并在其他各項比賽中取得很優異的成績，還**了羅山街道參加了晉江市里的比賽，多么了不起啊！
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！
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最近一直在看我的“班長我的班”，有很多感觸，今天借這個機會，我也不妨來介紹介紹我的`新班級——七年二班，以及我們班“兵”們。
“別說話了，閉嘴啊！”聽吧，這早自習的“一震天之聲”肯定又是晨讀的領讀者發出來的呀無疑啦！再聽“把書翻到34頁，齊讀……”還沒等說完坐在最前面的搗蛋鬼大王就發出了“迷人”的朗誦聲。
“喂，誰叫你讀的？”
“不是你說的么？”
“那你的聲音太刺耳啦！”
“你真的好啰嗦啊！”
喏，這就是搗蛋鬼大王和學委的對話啦，不用笑，每天我們班都會發生這樣的搞笑事件，如果像你這樣笑的話，我們的肚子豈不是要笑爆炸啊？
“哇哇哇，我要打殘你！”不用說，這又是班里的女強人和討厭鬼大王啦！看吧，討厭鬼大王把后座女生的紙給故意撕破了，結果就發生了這場不可避免的戰爭啊。討厭鬼大王越過桌椅障礙，還沖著我們的女老大扮鬼臉，“哈哈膽子可真夠大的”我為討厭鬼捏了一把冷汗，只聽啊一聲慘叫，討厭鬼被女強人輕而易舉的抓到了，那樣子真是可笑沒有了往日的威風，再說了，在女老大的手里，誰還敢威風呢？看來討厭鬼這次不被打骨折也得被打暈了，誰讓他故意撕人家紙呢？這回火山爆發了吧！
“嗯嗯？這道題不對吧，算錯了？”嘻嘻，班里的“眼鏡豬”終于閑不住了，又開始自以為是的發言啦，不過這外號不是我起的啊，不要打我，要打就打“老博士”去吧，他可是個蠻聰明但又愛給人起外號的博士。不好，老博士又叫眼鏡豬的外號了，眼鏡豬瞪了他一眼，后面的故事情節又會是怎樣的呢？想知道就來我們班看看吧，這里有現場直播的啊！
唉，我們這個班……
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我們這個班可是無人不知、無人不曉、大名鼎鼎的`“三·七班”。
我們這個班人才眾多。比如“武術大家”——吳天雨，他多次獲得金光閃閃的金牌，為我們班爭得不少榮譽。有一次，我看到他練武時打的拳一招一式虎虎生威，連教練都為他叫好。
還有“小作家”——那就是我郅瑋琦啦！我多次發表生動有趣的文章。有一次，為了寫好老師布置的作文，我央求爸媽和我一起親自去 “百花園”看牡丹。每次我看到充滿“鉛香”的文章發表，我離作家夢的實現就又近了一步。
我的 “死對頭”——黃世齊。我們在學**是 “死對頭”，可是我們又是非常要好的朋友。有一次，我的數學考了九十八分，黃世齊考了九十二分。他對我說：“郅瑋琦，我不服你，下一次我一定超過你！”我說：“好啊！你能超過我嗎？”
我們班涌現出這么多的人才，都是因為我們有個好老師，因為班**馬老師發現了我們的天賦并培養了我們。我們有個缺點就是上公開課太活躍了!
你想到我們班做客嗎？
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轉眼間，新的學期又到了，我們迎來了新的學習生活，更令人吃驚的是，老師告訴我們要換**。我們聽了之后真是又喜又悲。喜的是又有了新的同學在一起學習了，悲的是因為老同學有的很快面臨著分離，畢竟我們已經在一起度過了一年的時光。
新的班分好了，可喜可賀的是，我與幾個知心朋友分到了一個班。幾天下來了，同學們相處的都十分融洽，又有了一個良好的班級氛圍。
課上，同學們認真聽講，紀律嚴明，能夠大膽的回答老師的問題，課下，同學們在一起討論學過去的知識。我們有一個活躍的班級氣氛，有一個美好的學習環境。在這樣班級中，我們能夠快樂的學習，高高興興的活動。
學習生活因為有了同學之間的互幫互助，才變得越來越美好。班級的榮譽，有了同學們共同的維護也越來越多。
希望我們能夠在這樣的班級*同努力，共同進步。祝我們班級越來越美好，祝同學們都有一個好成績，希望我們能夠有一個優秀的班級。
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說到我們班，真是臥虎藏龍，人才輩出呀！在我們三小可是無人不知，無人不曉。下面就讓我來介紹一下我班的“**人物”吧。
你看，我們班的男生個個生龍活虎。那邊那個子高高的，瘦瘦的男生是我們班的“飛毛腿”。他叫渠櫟中，每節體育課都是他跑步大顯身手的時候，我們個個跑下來后都氣喘吁吁的，唯獨他還在那兒活蹦亂跳的，好像跑得還不過癮。
上面這位還算小意思，說到王立遠，在四年級那可是鼎鼎有名的。他不僅學習好，乒乓球打得更好。他從一年級開始學打球一直到現在，從未間斷，球技在我們學校可謂出神入化，無人可比，學習成績還總是名列前茅，怎能不讓人佩服的五體投地？
這還只是男生，女生中也是才女輩出。我就先個大家介紹一個**“作”吧。她不高不矮的個頭，兩只忽閃忽閃的大眼睛，還有一雙多才多藝的小手。我們班每次出黑板報、畫畫、小制作都有她，她深得美術老師的喜愛。她就是我們班的女梵高，賈志宏。
61個跳動的音符譜寫著一首首歡樂的樂曲。偶爾，我們也淘氣，可音符不動，又怎能成曲呢？人們常說，相逢就是緣，何況我們又是相處了四年的真心朋友呢！讓我們之間的友誼永存，愿我們的快樂同在。閃爍吧！四十四班這永恒的友誼之星！
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我，是班上的一員，這個班給予過我榮耀，使我品嘗過失落，擁有過朋友，出現過仇人，聽過諄諄教誨，也聽過悉悉數落，我們是由53名同學和3名老師組成的大family，這個家庭給我感動，也給我厭惡，給我溫暖，也給我寒冷，我們對班上每一個人都是一句話：天塌下來兄弟頂，地陷下去朋友抬！我們永遠有福同享，有難同當。
世界是渺小的，因為有心的連接！天空是高聳的，因為有兄弟的肩！
我們 班的老師很好，比如數學老師。在昨天，運動員由于受傷，整體成績不太好，但數學老師卻說：“他們不好，是因為受傷，堅持下來，他們就是我們心目中的冠軍。”為了有學習氣氛，老師還重新裝扮教室，并且絞盡腦汁規定了新的獎懲**。又如語文老師，三天兩頭搞些活動，昨天運動會剛結束，晚上就舉行了秋之韻詩歌朗誦會，為我們鼓舞士氣！教育我們拿得起，放得下。
我們班的班干也是好樣的，平時老師不在，紀律就是他們管，雖然班長和一些班干受傷了，但他們一直維持著班上的正常學習。雖然不方便，但他們盡力了！加油，班干們。
之所以我們聚在一起，因為緣份，只要在一起，就是兄弟，分開仍是朋友，畢竟，我們，我們啊，并肩戰斗過！
在一個集體中，最需要朋友，畢竟，想要勝，就必須學會共勝，取長補短，才能勝利。
我的朋友，是一個嘻嘻哈哈的人，有什么不開心的，一小會就忘了，嘿嘿，他也厲害的很。當然，不是體格，而是咱必須的學習。呵呵！還有一個是一個小詩人，比如他寫的一句：“天似鏈，日比刀，引我上吊盡折腰。”可笑死我了。
我們班，是一個敢闖敢拼的集體，我們不比闊氣，比志氣；不比基礎，比進步；不比成績，比態度；我們永遠是最給力的。
班上的同學、兄弟、朋友記住，天塌下來兄弟頂，地陷下去朋友抬，為什么我們團結一心？因為我們是朋友；為什么我們最給力？因為我們是兄弟！
老師，我們堅信，今天，我們以歙州為榮，明天，歙州以我們為傲。
同學們，假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，相信吧！那快樂的日子就要來到。
朋友們，在一起，就是緣份，不要離別再想念，不要說永遠，請說珍惜。
老師，同學們，讓我們共同努力，向著大考奮斗！我們永遠是那顆最耀眼的星星！
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瞧瞧我們這個班“光陰似箭，歲月如梭”轉眼間，已與我的同學們同窗半載有余，她們的言行，思想，也如同雨點般滋潤著我的心田。這樣，根據大家的特點，大致可分為如下幾類：高材生要說我們班的高材生，那可就真是數不勝數了，比如：楊陽，鐘浩呈，白復興，宋旭麗等等，這些人集所有的目光與智慧于一身，實在是聰明，讓我們這些“生活在基層”的學生，心服口服。他們不僅在學習方面勝人一籌，在思想品德方面，也是我們的榜樣。唉！好好學習吧!暴力類大人們常說，男孩子要讓著女孩子，不要欺負她們。
可是如今已然顛倒，下課后，你可以看到，那些生活在女生“九陰白骨爪”下男生的窘樣，實在是慘不忍睹啊！終于，男生懂得了反抗，揚起手來，兩眼怒視著女生，女生見機行事，轉過身去，趴在課桌上，裝出傷心的樣子，男生看看，“算了吧!把眼淚往肚子里咽吧！”（向男同志表示深深的同情！）搞怪類提起我們班的“孫猴子”——馮勇文，那個人不曉得？怕是真的孫悟空見了他，也要尊他一聲“師兄”吧！他是出了名的頑皮，每天瘋言瘋語不斷，不僅下課這樣，就連上課也亦復如是，常常搞得老師哭笑不得，讓各位任課老師又是愛，又是恨！不過，學校**的每次活動他都積極參加，并能夠出色完成，看來，這個上天入地”的“孫猴子”也有著著實令人喜愛的地方嘛！沉默類在我們班上，還有許多沉默的，文靜的女生，比如:陳娜，車玉婷等等，她們許多時一言不發，但有時莞爾一笑，真是堪比桃花，她們走起路來，宛若微風拂動垂柳，甚是好看。不過，在這里，我以同學的身份，說一句:雖然沉默是金，但可別讓足金泛濫”。
希望她們能夠懂得。歌迷類說起我們班的小小歌迷們，那可真是數也數不清了，比如：趙彤，徐根培，寇雨婷，趙江濤等等，他們每時每刻都哼著歌兒，真是不亦樂乎。不過，有些人唱的歌兒可真比哭還難聽，聽他們唱歌，不知他們自己感覺如何，反正我是眼淚都要流出來了！還有許多同學個性顯著，可惜不能一一列舉。上述同學，如有不恰之處，敬請原諒！
我們這個班作文12
“加油，加油！”聽到這聲音，你可別認為是在開運動會，這可是我們班的兩名“戰士”正在激烈的戰斗中，我們呢，就在旁邊給他倆加油，連老師來了也裝作沒看見（這節是副課），直到老師把喉嚨喊啞了，才停止了這場戰斗，。
我們這個班，聚集了五湖四海的人，有四川的，南平的，還有***的！我們這個班，有著與眾不同的性格，但這個班卻是全校最調皮的班級！老師每次笑瞇瞇的走進教室，走出去的時候卻換了另一張臉，這個班級就算是玉皇大帝來了，也還是這個模樣，接下來就讓我們走進這個不可思議的班級吧！
課前：
“喂，老師叫我們查的那個資料你查了嗎？”“我放學帶你去新開的那家網吧。”“我作業還沒做，借我抄一下。”
各種話題在我們班級進行著，老師沒來之前，這兒是個菜市場。“砰！”全班安靜下來，只有某人在狂笑。“又是你搞的鬼，看我不打死你！”全班再次回復原型。
上課：
“這是一篇非常感人的作文，它主要講了……”老師在講臺上喋喋不休的說著，可我們底下的同學卻有些不耐煩了，開始竊竊私語。”誰來說說這篇課文講了什么？這時班上鴉雀無聲，有人看著書本，有人盯這黑板，有人看著窗外……
下課：
“叮鈴鈴……”下課了！可老師還在講課，眼看這寶貴的時間就要過去，不知誰大喊一聲：“老師，下課了！”老師看看手表，再看看書本，說：“這節課我們先上到這里，下節……”這時再看看班上，空無一人，同學們已經在外面玩的起勁了……
考試：
老師發下考卷，所有同學都已經準備好“秘密武器”了，不是沙沙的寫字聲，而是嗡嗡的說話聲，這時老師輕嘆了一口氣……
這就是我們這個令老師頭痛的班級，想到我們班來坐坐嗎？隨時歡迎！
我們這個班作文13
我們這個班可能在別人的眼里只是個無名的小班，但是它是我傷心時溫暖，寒冷時的火爐，饑餓時的食物，孤單時的朋友，我們在這溫暖的集體中，在這個班中，度過了一個又一個的冬天，班里的伙伴們就像兄弟姐妹一樣的幫助。
我們這個班是個溫暖的集體，不信就讓我給大家講講我們這個班的故事吧！在我影象最深的還是那次體育課的事情了！
體育課是大家最喜歡的課了！同學們在體育課上不停的玩耍這，笑聲，喘氣聲……在天空中回蕩著，俗話說的好：天有不測風云，可這風云不知不覺的就"奔"到了我的頭上，我在操場上奔跑著，突然一個石子不小心跳到我的腳后跟，隨后就摔倒在奔跑線上！鼻子和奔跑線上來了個親密接觸，不知道怎么著，鼻子紅了，眼睛里像是安裝了兩臺微型暖爐，只聽自己的抽噎聲越來越大，眼淚不知覺的就流下來，大家聽到了聲音就陸續走了過來，我抽噎著，小紅關心的問："果果，怎么了？"我哭哭啼啼的說："跑……跑……跑步……不小心……摔著了！腳……腳拐著了。"同學說："快送果果去醫務室。"我知道醫務室在很遠的地方，而且還要上7層樓，我怎么走的過去啊？同學說："醫務室離這挺遠的，果果走不過去得，怎么辦啊？"小紅笑著說："這還不容易，大家一個一個的輪流背過去就可以拉！"同學們異口同聲的說："好！就這么辦！"我被我們這個班的伙伴們這么關心我的行為我感動了！忍不住的又小聲的哭了出來，小紅關心的問道："果果，疼嗎？"我搖了搖頭，怎么會疼呢？我又你們我怎么會疼呢？我這一輩子遇到了你們這群伙伴們！只能用一個字來形容，那就是"值"。
同學們輪流背我，路上，我看見了他們各個滿頭大汗，卻沒叫過"累"終于，大家把我送進了醫務室，"叮""叮""叮"上課了，大約過了幾分鐘后，我包扎好后，以為大家都走了，自己怎么下去？走出門，同學都待在那兒，一個也沒離開，我驚訝的說道："你……你們……"小紅說："果果，我們擔心等我們離開后，你怎么回去啊！"就這樣，大家輪流的把我背到了教室。
我們這個班是別的班不能取代的幸福，不能取代的溫暖。不管過了多少時間，我永遠永遠也忘記不了同學們輪流背我的汗水，忘不了我有困難的時候，大家都不自覺的幫助我。我知道我永遠也不會忘記這個班，這個溫暖的集體，如果要我給這個永遠加個期限的話，那就是一萬年。可能比一萬年更加的遙遠，我永遠也不想把我們這個班的溫暖，我們這個班的同學們從我的記憶里提出來。
轉眼間，還有一個下學期后，我們就要畢業了，就要分離了。伙伴們讓我們快樂的過完這個下學期的日子吧！你們放心，我永遠也不會把我們六班的事、六班的伙伴們忘記！六班的同學們，讓我們一起加油吧！一起奮斗新的生活，雖然我想時光留在這一刻，可是我更加希望你們可以在起跑線上奔跑著！
我們這個班作文14
在某個班級中，也許會有成績不好的學生，也許會有脾氣不好的學生，但這個班級絕對不會是我們21a4班。
剛剛走出小學，我便來到了這樣一個班集體。班里的每一個同學互不相識，卻散發著團魂的氣魄。
今天是軍訓的第二天，昨天的各種不適仿佛成為了習慣。今天早上，太陽依舊炙熱，但我的胸膛中那顆熱血的心卻比太陽還要滾燙。沒有一人請假，沒有一人離團，整個a4團體一起面對著教官與烈日的考驗。
我們a4班，在趙老師的鼓勵和與教育下，一定不會有成績不好的學生。就算有，我們也會互相幫助著，一起向前走。我們a4班，在趙老師的陪伴與**下，一定不會有脾氣不好、品行不正的學生。“公主病”、“嬌氣娃娃”一定不會在我們這個勤勞努力的大家庭出現。
我們a4班的同學，就像一朵朵迎著風雨開放、期待陽光的向日葵，無論風吹雨打，我們都會堅強生長。因為太陽一定會升起，我們也一定會開放。
這就是我們的“陽光a4”。
我們這個班作文15
“五年級”聽起來是高年級了，可是，我們班的有些同學還是那么調皮，那么稚氣。
我們班最調皮的同學要數“胡蘿卜”了。你們聽了一定會問我為什么會取這個外號？其實是因為他的名字聽起來像“胡蘿卜”。說起咱班的“胡蘿卜”，他的經歷真不少。他明知道自己打不過前面的**學，可還要“宣戰”。唉，禍從口出呀，拳頭鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過來。哎，又是一陣好打。幸好，“勸說的”來了，真是救“胡蘿卜”于水深火熱之境地……
我們班最會耍孩子氣的就是“大舌頭”。說起他，實在太好笑了。他和旁邊的**學斗嘴總是輸掉。沒辦法，只好像三歲小孩似的裝哭。男同學見了笑罵連篇；**學見了什么怪樣的都有。惹得做作業的也是探頭探腦，以為又是一顆“***”爆炸了。
平時，班級里總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的時侯，大家還是會很努力的。
比如有時，我們會為考試而安靜得呆在教室里，大家都在認真地復習。有的只是嘶嘶的動筆聲，以及一張張微皺眉頭的'臉。當然，如果誰要是隨便做出一些小動作，或者來一些搞笑的話，教室里的氣氛就會立刻輕松起來。我們又會覺得心里挺舒暢的。過后大家又會認真準備考試。就算是平時不努力的同學，也會為一些不懂的問題去請教別人。大家都能夠互相幫助，共同提高。
這就是我們的班級，喜歡嗎？
我們這個班作文16
你想了解我班嗎？五年四班，就讓我來給你介紹一下吧！
嘿，真巧！這不是我們班的同學走過來嗎？我知道，你準是在笑我們同學的形象吧：高的高，矮的矮，胖的胖，瘦的瘦，最高的一米八，最矮的恐怕還不到一米五，最胖的60公斤，最瘦的還不到40公斤，這高高矮矮，胖胖瘦瘦的80人，排起來看上去確實不太美觀，可俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”。
“跑王”――劉萊，他跑得可快了，一次在體育課上，他一口氣跑了5圈，我怎么也沒有跑過他。還有一個跳繩非常快的李飛，他能跳一百個也不壞。我們班的班長，他高高的個子，名叫王一，跳遠比我們班人任何人都遠。
因為我們班有了這幾位體育健將，所以在每次校運動會上我們的成績都是第一。
我們這個班作文17
“開心果”——劉源
“劉源，上這么多年學了，連自己的名字都不會寫？”“嗯？”我們大家疑惑不解，過了片刻，我們便笑得前俯后仰。“會嗎？我沒有寫錯。”我們大家笑得說不出話來了，這么嘴硬的家伙令老師都哭笑不得。“過來，你親眼看看！”“就這樣寫的呀！我沒有寫錯，你就教我這樣寫的！”“什么？胡說八道，我教你寫‘源’字時下面是個‘水’字？”“呀！原來‘源’字下面是個‘小’字。”說著，他繼而微紅了臉，一下子啞口無言了。哄堂大笑的課堂讓我們有無限的快感，雖然他太“狡猾”，但他也為我們班中增添了幽默，我們班的同學和老師還是蠻喜愛他的，因為在班級中他是最活潑的。
“文筆絕妙”的呂帥君
“瞧，他又在專心致志地閱讀古今書。”“可不是，人家整天以書為友，整天暢游在書海的世界中。”“怪不得人家的文章會寫得如此生動形象傳神呢。”“他，可是我們班相當優秀的人物，你在寫作中蠻可以欣賞他的妙詞佳句，因為他在寫作方面才華橫溢，別有創新。”同學們一個個都是這樣評論他的。俗話說：“一日可無食，但一日不可無書。”他就是這樣的人，對書愛不釋手，可以廢寢忘食，但不可以沒書看。所以，在一次學校作文競選中，他獲得了名副其實的“小作家”，這怎么能不令人嘆為觀止，拍案叫絕呢？
我們班不僅有這些惹人喜愛的“開心果”，“寫作文筆絕妙的小天才，還有更多的人物風采。你瞧，我們這個班不令你們羨慕嗎？
我們這個班作文18
大家好，我是白門完小六(1)的學生，我們班在整個白門可有名了!你也許會問，是什么讓你們班這么有名?告訴你，一個字"吵"!
我們班是遠近聞名的"吵包班"，為什么呢?因為我校六年級的吵包全集中在我們班!說來你也許不信，我們班29個男生，一大半是吵包，只要老師一離開，哪怕只是去吐口痰，他們也要講幾句，自習課那更是不得了，一次我在自習課環顧了一下整個教室，你猜怎么樣，全班29個男生，只有一個在做作業!絕不是夸張，千真萬確的!
還有一次考試，老師沒來監考，這下可樂壞了我們班的"四大吵包"，他們一個把筆當麥克風高聲歌唱，一個在那講笑話，還有兩個則在表演相聲，結果，那次考試一個也沒考好!
不過和這群吵包在一起也蠻有味道的，和他們玩可有意思了!他們都十分搞笑，講笑話是他們的強項，因此，我們班也是個快樂的班級。可下課是這群吵包在教室你追我趕，弄得教室是灰塵滿天飛，上課時免不了挨罵，可他們卻我行我素，把老師的話當放屁!因此，我們班特會出事，一會兒這個牙齒摔掉了，一會兒那的把窗戶打破了。
那時，我好討厭這個班，可現在和這個班永遠分離了，我才發現，原來，我一直都愛著這個班級，愛著班上的每一位同學，我堅信，我永遠是這個班級的一員!
我們這個班作文19
在一個優秀的集體中，競爭是少不了的。但聰明的人，絕不會因為現代社會的競爭而淡化了世間最誠摯的情誼。
我們班的同學們，呵！在學**是你追我趕，但卻又保留著純潔似水般的友情。
“喂，這道題……”討論題在我們班很平常，“請教”這個詞也在十四班“流行”得很。人人都幾乎來者不拒。
餐桌上，也是我們互相交流的時間。花季的我們，談天說地，道古論今。誰的菜灑在餐桌**，沒事，大家七手八腳，十幾雙筷子夾著自己那份不多的菜，送入你的盤中，把心中的那份友情，送入了你的心中。“今天誰帶了豆腐乳？”七嘴八舌……“我！”笑，接著便是“我要吃，我要……”的聲音。哇，往日的菁菁學子，在餐桌子，還是小饞貓。
我們，是否像那向日葵上的花瓣，圍在一起，湊成了一朵向日葵，一朵向著陽光的花。
我們這個班作文20
說到我們六（3）班，那可是全年級中的“獲獎專業戶”。說真的，從一年級一直到六年級幾乎所有的獎項在我們這個年級，都是被我們班包攬了。不說往事，就說近兩年的相關比賽，如“笛子齊奏冠軍”、“跳大繩冠軍”、“衛生最佳班級”“慶國慶黑板報創意獎”等等都是收入我們囊中的。
如果你走進我們的教室，肯定會被那墻上的一張張獎狀吸引，你肯定會由衷地發出感嘆：哇！你們這個班。能成為我們年級的“獲獎專業戶”，當然離不開我們班同學的齊心協力。別看我們班平時同學間小吵不斷，但到了正規的場合，那絕對地是擰成一股繩，握成一個拳，不管平時有多少的積怨統統忘卻，大家都朝著一個目標前進。還記得上學期學校舉行“笛子齊奏比賽”，聽到這一消息后，我們可真是急煞人了，因為我班的笛子水平實在不怎么行，怎么辦？大家一起想辦法呀！
看同學們有的請教家長，有的請教親戚，也有請教好一點的同學。聽，還是清晨，教室里已蕩漾開了笛聲，大家熱火朝天地練習。轉眼到了比賽的時候，同學們全神貫注，精神抖擻，完美地完成了比賽。最終捧回了“笛子齊奏冠軍”。說實話，要成為“獲獎專業戶”，班級中沒幾個高手，那也是不太可能的。
看，張安瀾的書法飄若游龍、驕若驚鴻；曹敏的素描形象生動、繪聲繪色；陸成航繪畫作品栩栩如生，也引得我們嘖嘖稱贊；說到作文，那高手可就多啦：李一丹、張安瀾、我自然都當仁不讓了；上課積極認真，最典型的例子莫過于劉回歸、賈駿愷了；還有體育方面，能手也是層出不窮：徐江宇，金幫國，李曉威等都是活力充沛呢！當然，這么一個人才濟濟的班級也是充滿溫情的。
在同學身體不適時，大家都一擁而上，關懷他，問候他；在遭遇挫折時，大家沒有氣餒，反而更加團結，整個班級好象一個和睦的大家庭一樣其樂融融。聽了我的介紹，你一定會對我們班很感興趣吧，你一定想大呼一聲：哇！你們這個班！
嘿我們這個班作文3篇（擴展6）
——哎，我們這個班作文實用二篇
哎，我們這個班作文 1
最近一直在看我的“班長我的班”，有很多感觸，今天借這個機會，我也不妨來介紹介紹我的新班級——七年二班，以及我們班“兵”們。
“別說話了，閉嘴啊！”聽吧，這早自習的“一震天之聲”肯定又是晨讀的領讀者發出來的呀無疑啦！再聽“把書翻到34頁，齊讀……”還沒等說完坐在最前面的搗蛋鬼大王就發出了“迷人”的朗誦聲。
“喂，誰叫你讀的？”
“不是你說的么？”
“那你的聲音太刺耳啦！”
“你真的好啰嗦啊！”
喏，這就是搗蛋鬼大王和學委的'對話啦，不用笑，每天我們班都會發生這樣的搞笑事件，如果像你這樣笑的話，我們的肚子豈不是要笑爆炸啊？
“哇哇哇，我要打殘你！”不用說，這又是班里的女強人和討厭鬼大王啦！看吧，討厭鬼大王把后座女生的紙給故意撕破了，結果就發生了這場不可避免的戰爭啊。討厭鬼大王越過桌椅障礙，還沖著我們的女老大扮鬼臉，“哈哈膽子可真夠大的”我為討厭鬼捏了一把冷汗，只聽啊一聲慘叫，討厭鬼被女強人輕而易舉的抓到了，那樣子真是可笑沒有了往日的威風，再說了，在女老大的手里，誰還敢威風呢？看來討厭鬼這次不被打骨折也得被打暈了，誰讓他故意撕人家紙呢？這回火山爆發了吧！
“嗯嗯？這道題不對吧，算錯了？”嘻嘻，班里的“眼鏡豬”終于閑不住了，又開始自以為是的發言啦，不過這外號不是我起的啊，不要打我，要打就打“老博士”去吧，他可是個蠻聰明但又愛給人起外號的博士。不好，老博士又叫眼鏡豬的外號了，眼鏡豬瞪了他一眼，后面的故事情節又會是怎樣的呢？想知道就來我們班看看吧，這里有現場直播的啊！
唉，我們這個班……
哎，我們這個班作文 2
“都已經上課了，誰讓你們鬧了。如果誰在說一句話，下課之后我就報告給班**。”大老遠就聽見我們班的班**管理班級的聲音，可以與三國時的張飛相媲美了。可是這樣的話都已經說過不知多少遍了，對同學們早已經不管用了。教室里還是如剛剛那么的吵鬧，大家你一言我一句的說個不停，好像世界末日就要到了，害怕自己沒把對同學說完似的。
“噓！大家別鬧，聽，好像老師來了。”不知誰大喊了一聲，頓時，教室里安靜的連一顆針掉下來都聽得一清二楚。“糟糕，班**的神情不大妙。”臨窗的一個學生說。大家你一言我一句的討論班**會對我們怎么樣，會不會對我們非常嚴重的懲罰等的話題。“班長，你是怎么管理這個班的，看看隔壁的班~~~。”哎，班長真可憐。
我們班的成績也特別差，每次考試基本上都是倒數第一。這次快考試的時候，老師總結了前幾次考試，傳授給大家一些考試經驗，并且希望大家在最后的幾天里好好的復習一下。第二天一早我就趕往教室，原以為我會是第一個到，可沒想到我到時教室里已經人山人海。大家都在這幾天里好好的復習，連那幾個調皮的學生都規矩了不少。
哎！我們這個班說好也不好，說壞也不壞。
嘿我們這個班作文3篇（擴展7）
——我們這個班的作文實用2篇
我們這個班的作文 1
咱班人才濟濟，成績顯著。哪一次語、數考試優秀獎咱班給拉下過？全年級分數兒最高的還不是在咱43班？咱班的寫作水平可棒了，不信你可以瞧瞧中隊積分榜上。咱班可是文章發表最多的班級。文明班級、先進中隊可都是“特意”為咱班訂做的。還有呀，咱班可是臥虎藏龍的班級！“拿獎高手”，也就是俺，獲得榮譽數十次，被評為市“十佳少先隊員”。“繪畫高手”韋婷，曾獲市級舉行的交通圖標簡筆畫第一名。“熱心大俠”黃倩霞，幫助別人她可是首當其沖。有一次，咱班的鄭宇橋同學成績不知怎么的，滑坡了。身為“熱心大俠”的她關切地問：“你最近怎么啦？是不是上課聽不懂？”鄭宇橋點了點頭。黃倩霞二話不說，立刻坐下來耐心輔導他。只要他有不懂的問題向黃倩霞請教，她都會很熱心地幫助他。結果鄭宇橋考試成績提高了許多。瞧，高手就是高手，咱班牛吧！
成績、榮譽最多的班級，眾所周知，非43班莫屬。但咱班也不是十全十美的。比如紀律方面，咱班就有待提高，每一次課前準備，有少部分同學屁股像生了瘡似的坐不住，總想回頭說話，如果下學期能改掉這一壞毛病，咱班就是前不見古人，后不見來者的冠軍全能班了！
這就是紀律不好不壞，臥虎藏龍搞怪的43班，你們喜歡嗎？
瞧，我們這個班600字
我敢說，我們這個班—六（1）班，在學校可是無人不知無人曉和倒數第一班，但現在有進步了！
先稅我們班的女生吧，她們個個都是“女強人”就說王靜宜，她可是個小小舞蹈家，雖說還沒達到樣樣精通，爐火純青的標準，但至少樣樣優秀。看，她舒展的舞姿輕盈優美，王靜宜學習還優秀，真是全能；再說蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，龍飛風舞，拿過多次獎，將來一定都是個大畫家……
說完女生說男生，雖說他們沒有女生優秀才藝，但他們的聰明的腦瓜，實在是光芒四射，令人佩服。就說胡俊豪，他可聰明了，老師布置的“疑難雜癥”他不用幾分鐘就做出來，而且正確率也很高，語文課上他認真舉手發言，是老師的“小幫手”。應宇廷也可是操場上的駿馬，跑步速度非常快，沒有人能比得過他，在運動會上他勇拿冠軍。項毅也可是籃球場上的“大猩猩”看他飛跑過去，向前一跳，一個三分球，進了！
雖說我們這個班人才濟濟，但也有不少缺點，的確，上公開課。我們班是最活躍的，但一回到平時，我們的“本性”就會暴露無遺，有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話、驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業……但我們相信，中要我們改正，我們班會很優秀。
沒有完美的人，更沒有完美的班級，我希望我們班努力學習，奮發向上，我們班級會變的更加優秀。
瞧，我們班700字
不知不覺，進入初中已近快四個月了。在班級里發生感人的一幕幕都已銘刻在我的心中。班級是一個**的樂章，每個人都是美妙的音符，在初中的大家庭中，我們一起成長，一起揮灑青春。
時間如流水般逝去，很快我們就迎來了我們初中生活中的第一個校運會，那天陽光燦爛，萬里無云，同學們陸陸續續的到場，伴隨著儀仗隊的表演沒運動會已經拉開了帷幕，參賽的選手坐在自己的位置上，等待比賽的開始，有的和鄰座的同學在聊天，有的焦躁不安地左顧右盼。
隨著時間的推移，比賽已經過半，終于迎來了扣人心弦的接力賽。在比賽開始的前20分鐘，運動員已經陸陸續續的到場，他們走進時我們高聲呼喊這他們的名字，為他們加油鼓勁。很快，運動員們緊張地占到了自己的位置上，裁判員手中的槍被高高的舉起，觀賽的同學目不轉睛地注釋著他手中的槍“砰”的一聲，每位同學如離弦般的箭一般沖了出去，我們班頓時沸騰了，高聲呼喊著：“加油！”個子高的同學揮舞著班旗，一部分的同學在老師的帶領下有節奏的吹著口哨。最后一棒已經在沖刺了，我屏住呼吸地盯著，比賽已經進入了**，所有同學都激動地站了起來，我們的目光緊緊地追隨著他們的身影。“是第二！”有位同學說道，“不好，被超了！”另一位同學焦急地說道。沖線了，結果不盡人意，我們班沒有進入前三名。同學們紛紛嘆息。這時，運動員回來了，大家并沒有埋怨他們，反而給予了他們熱烈的掌聲，有些同學安慰道：“沒事，盡力就好，明年的校運會上我們再努力！"說完拍了拍他們的肩膀，并且把一瓶水地給了他們。這一幕，深深地烙印在我的.腦海里。
瞧！這就是我們班，一個團結友愛的大家庭！
瞧！我們這個班！1400字
瞧！我們這個班，這個大家庭可不簡單，每天都有新鮮事，每天都會鬧出點小笑話。老師們也都愛死我們這班了。
搞笑天王：黃宇嘯
我們全班公認的搞笑天王非黃宇嘯莫數，他的搞笑功力可不是一般人能比的上的。每次他只要一做搞笑動做我們保證全體被他笑翻！他長的胖胖的，聽可愛的，天生就是搞笑的料，我認為啊，他以后走笑星路線肯定很手歡迎。記得有一次在班隊課上，大家要表演節目，每組派一個**，他**第四大組**。當應將為唱歌的時候，他竟然在他后面耍起了寶，跳起了印度舞。全班哄堂大笑，應將為還覺得奇怪，大聲問；“笑什么笑，我唱歌有這么好笑嗎”還有一回在音樂課上，才藝表演的時候，黃宇嘯條起了草裙舞，還邊跳邊唱。有引起一陣哄笑。呵呵呵呵，班里有這樣一個搞笑人才還是不錯的。不過你別看他平時瘋瘋癲癲的可是一寫起作文啊！連老師都贊口不絕呢！
八卦天王：章文滔
我們班的八卦天王章文滔，可能有超能力，我們班發生的任何風吹草動都逃不出他的“法眼”啊！任何事被他知道準沒好下場，肯定不過一天全班都會知道，甚至連其他班的同學也會略知一二。我想啊，他以后去當**肯定很多地方都會聘他去。他的口才可了得了，能說會道，要是他能把傳播**的心思放到學習身上，肯定成績迅速提高。他很能斗嘴有時候甚至連老師都斗不過他。有時候他的謬論還會讓我們大吃一精，讓我不得不佩服他的想象力，真搞不懂，都是吃飯長大的，咋想法就差這么多呢？唉~~~我們浙江難得出一這樣的人才啊！！！
嚴肅班**：**師
我們班還有一個即嚴肅又可愛的班**，每次期末大考都是他帶領我們走上冠軍寶座，期末前他總會給我們做一大堆的練習卷，做的我們頭都大了（那時候還真有點厭他），不過等我們班拿了第一也就不會那么厭他了，反而還要感謝呢！上課的時候，他還總會斗我們笑，興趣班的時候他也總是**我們活動，這點我最喜歡了。他不會像其他老師一樣上課的時候總要我們做的直直的，而是說，隨便怎么坐，怎樣做著舒服，就行，不過要認真聽講。不過他生氣的時候還挺可怕的。他最氣的啊！就是他上課講過的東西我們沒有聽進去，考試的時候錯的一塌糊涂。如果這種事情一發生他肯定又要拿我們質問半天。還有如果上課有人在下面偷偷議論的話，他就會一下子就嚴肅起來馬上晴轉陰，就要下雨了，說不定還會打雷呢！老師平常都說我們本地的方言，有時候一生氣，就會冒出半普通半方言的話來，弄的大家哈哈大笑。
全能才女：潘藝薇
這位壓軸人物可是我們班的才女啊！琴棋書畫樣樣精通（好象棋不咋樣，不過五子棋應該挺厲害了吧！）他是我很好的朋友我們可是死*呢！向你們好好介紹介紹。他會鋼琴從7歲學起的，已經學了7年了，考到了8級，天才啊！（羨慕羨慕+佩服佩服）他彈的一手好琴，有時候音樂考試老師還叫他彈呢！他音樂方面真的很好，今年的口風琴考試，全年段只有他一個人彈那首最最難的曲子。他唱歌也不錯，是我們學校合唱團的成員。他的書法他很好，在全校也是數一數二的。還被展覽在學校的走廊里呢！還有好幾次在學校和市里拿獎呢！他還是我們班的運動健將，連續兩屆運動會的女子400都是他拿的金牌，跑步是他的強項，在年段總是第一，有時候還超過男生。他還是老師的好幫手，班里的好班長，今年的奧林匹
克數學競賽中他還拿了第四名。（不確定是不是，應該是的吧！）他每次考試都能拿高分總是在95分以上。
瞧，我們這么一群人這么湊在一起，整天都熱熱鬧鬧的真好！
我們這個班的作文 2
嘿，提起我們這個班，老師們都稱贊不絕。用我們班**的話，就是有“較勁”精神。
初二的時候，老師在班**布要建立團支部。我一聽高興極了。我早就希望入團了。因為那是成熟的標志，先進的象征。于是，我寫了一份入團申請書，鄭重地交給老師。沒想到影響還挺大，同學們知道了，得，較上勁了。大家都搜腸利肚，想盡生動優美的.語言工工整整地寫了一份份申請書交給老師。見勢我也不甘示弱，我整整用了三天時間，查閱大量資料，又呈交了一份申請書。結果是，班上平均每人交了兩份入團申請書。您瞧，都比著呢!
有一次，無意中我聽到有位同學說早上起來鍛煉身體。得，又把我挑起來了。第二天一早，我也五點半就起來了。看到以前貪睡的我這么早起床，弄得爸爸媽媽丈二和尚摸不著頭腦……來到學校操場一看，好，我們班同學都在跑步呢!嘿!我們這個班較勁的性子又上來了。
最精彩的還是莫過于那次流動紅旗的競爭。初三第一學期，聽到老師閑談中說本年級有個班，衛生平均分比我們班多0.1分，流動紅旗歸他們班了。我們班**聽了，馬上召開班會告訴了同學。這下可好，那股“牛勁兒”又來了。大家就商議起來。臨近十月，我們班**做了周密、系統的計劃。就這樣，每人各盡其責，衛生區一天三次打掃。終于，蒼天不負有心人，十月的衛生評比表貼出來了，我們班榮登榜首。當那個班班長把流動紅旗交給我的時候，說：“祝賀你們班。不過，咱們下月見!”唉，真是誰松一口氣也不行呀
嘿，這就是我們這個班我喜歡我們這個班，尤其這股“較勁”的精神令我難忘。正是這種精神，催我們自新，促我們前進。無論是本班內部，還是同外班，這股精神都促使著我們競爭進取，要求上進。在人生的道終上，這股精神鍛煉了我們，教會了我們在社會立足和實踐中所應嘗試的競爭。嘿!總之，我們這個班就是團結上進，積極進取的一顆明珠瑪瑙。
馬上要畢業了，我將帶著這種“較勁”精神走向高中，走入我美好的明天。同樣，我們這個班就像是我腦海中的一條小船，我永遠也忘不了。
我們這個班
我們這個班我們這個班的特點啊!調皮、認真、團結，真可謂五花八門，處處飛揚著青春的息。我們也非常自豪地說：“嘿!我們這個班。”
嘿!我們這個班，是一個思維極其活躍、很調皮的班級。一天，數學老師正在講臺上說到了關于人生哲理的話題。她說：“同學們，要努力學習啊!否則就對不起老師，對不起……”正想說“家長”的“家”字，不知何方傳來了響聲：“對不起父老鄉親，對起祖國……。”這時全班爆笑，面對如此局面，數學老師無可奈何，也禁不住笑了。我們就是在這樣的歡笑中努力學習的，真是“學習中快樂，快樂中學習”。
嘿!我們這個班，是一個認真學習的班級。放眼望去，同學們個個都冥思苦想地挑戰著“攔路虎”。即使是課余時間，教室里的很多“老兄”卻還在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。再看看，同學們虛心求教，不弄清楚決不善罷甘休。一到考試成績出來，個個頂呱呱真是“后來居上”啊!
嘿!我們這個班是一個團結的班集體。在拔河比賽中，參賽隊員在賽前就親熱地抱在一起，眼神也交織在一起，而且都迸發出團結的火花。上場了，我們手接著手地緊握繩子，腳并著腳地向后發力傾斜身體。隨著裁判一哨聲響起，我們趁對手一時沒注意就奮起發力。啦啦隊呢!也同時一聲巨響：“加油!加油……”可由于我們班同學個子小，力量懸殊，我們無法趁機把紅標拉到勝利之線，反而被對手慢慢地拉回去了。這時，我們也毫不放松，又到疆持的階段。這就要看誰形成的合力堅持得久了，我們手疼得厲害了，腳也破皮出血了，卻毫無在意。對手有些同學疼得放手了。最后，我們勝利了，又抱在一團了。
嘿!這就是我們這個班!
嘿我們這個班作文3篇（擴展8）
——我們這個班(1)份
我們這個班 1
我們這個班是一個很有意思的班，里面名人眾多，瞧，那里走來一群人，走到最前面的是火車頭楊老師，她是一位要求非常嚴格的教師，記得以前，語文課上到了一半時，我就分散了***，悄悄的和同學講起話來，當我講得正高興時，我偷偷的抬起頭望了你一眼，這時您會用一種威嚴的目光向我投來，那目光仿佛像一把利劍，警告著我要管住自己，認真聽課，在老師的威嚴目光下，我十分愧疚，趕緊坐好，認真聽課，我們這個班。
楊老師也有笑的時候，她笑起來向一位慈祥的老奶奶，記得有一次期末考試，我們全班同學都不知道結果怎樣。**成績時，您帶著微笑走進教室，露出了兩個小酒窩，此時大家都知道了這次考得還好，啊，老師的笑還可以報喜呀。
緊接著是一班之長冉像鳳，她說起話來，總是讓同學們佩服，她為了同學們和她一同進步，她很早來到學校，為差生補課，年年都得到了表揚。
接著是語文大王—賴建偉，老師**，他從來都是第一個舉手，妙語連篇，得到了大家的好評。他有一個特長，就是電視上的相聲，他沒有一個不知道，經常逗得同學哈哈大笑。
最后是“大猩猩”羅志剛，他個兒高大，是籃球場上的健將，只見他猛的一跳，一個灌籃，球又進了。
緊接著是本人，我學習成績很好，做作業很認真，經常受到表揚，我寫作文，寫的還不錯，經常受到老師的表揚，但我從不驕傲，因此我是我們班的小組長。··
我們班男生經常和女生發生口角之爭，但每到要進行比賽時，男生和女生團齊心協力，發奮練習，終于取得了第一名，要唱歌比賽時，男生和女生齊心協力，一起努力，又為班上掙了一面獎狀。
這就是我們班，一個充滿歡樂和勤奮向上的班。
嘿我們這個班作文3篇（擴展9）
——瞧我們這個班作文實用10份
瞧我們這個班作文 1
大家好！歡迎來到我們六年級（6）班，下面就由我來簡單地向大家介紹介紹我們班的“精英”吧！
正所謂：火車開得快，全靠車頭帶。一個班級，能夠辦得出色、令人嘆為觀止，可少不了班長的功勞，不向你們介紹一下我們班的班長怎么行？說起我們班的班長，他可是遠近有名的。高高的`個子，鼻梁上架著一副近視鏡，成績在班中名列前茅，智商也不低，而且練有一手漂亮的毛筆字，各項體育比賽上也有他的影子，可謂是德智體美全面發展了。你問他有沒有缺點？當然有，人怎么可能沒有缺點呢？班長的最大缺點九在于他脾氣暴燥，遇事不夠沉著，或許這就是某些同學不滿他的原因吧！
咦？那位個子矮矮的，正向我們走來的是誰啊？喔！他就是我們班令一位“書法家”——觀靖。他的鋼筆字在我們班可是一流的，那手剛秀的字經常得到各位老師的好評并且為我們班添加了不少榮譽。
到這里，我不得不向你們介紹我們班的兩位小作家——少娟和凌森，她倆可是咱們班的“筆桿子”，寫出的文章別具一格，富有特色，說起話來出口成章，肚子里的墨水真不少，令人不得不拜倒在她們的石榴裙下。
最后向大家介紹的是我們班的體育健兒。說我們是重點班，沒錯！我們是由全市所挑選回來的尖子生，大家一定認為，尖子生嘛，整天憋在教室里，除了學習還是學習，體育肯定好不了多少。那你就錯了，我們班參加過的體育比賽，十次也有九次是大獲全勝。單說打籃球，就可以說是“打遍全校無敵手”了。不是我吹牛，他們的確很不簡單。
時間已經不早了，如果要細細說來，三天三夜也講不完，我先說這么多了，其它的有待大家仔細去觀察咯！
瞧我們這個班作文 2
我們開學的時間很早，現在已經開學三個星期了。我對我班的同學也有了一個初步的認識，現在把他們介紹給大家吧！
精華哥——LAP。
我班的同學LAP（為不顯示真實姓名，所以選擇名字的開頭第一個字母）可是一個很有才的人。他說話很幽默，總能把大家逗笑。他在開學第一個星期時，老師讓大家自我介紹時，他說了一句很經典的話：“別看我個小，但濃縮的都是精華。”而他的外號——精華哥也是我們在他自我介紹中選擇的。而且他學習很好。考**我們洛陽市的好幾所有名的好初中。他英語也特別棒，在上口語課和英語課時，他總是踴躍發言。而且他還是我的鐵桿哥們。
淡定哥——LJC。
LJC是個體育委員。他的外號由來是因為他在吃飯**時總是淡定的讓著別班的體育委員先報完他才報。而且在教室風扇扇葉掉的時候他和我同桌一樣，都一副若無其事的.樣子，悠然自得的寫作業。所以我們感覺他非常淡定，就給他取了這個外號。
肌肉男——WYC
WYC是我班的班長，而且他的力氣很大。他有一次雙手各和一個我班力氣大的同學扳手腕，雖然和兩人扳手腕，力氣會減少，但他還是在10秒之內勝利了，迎來了大家的一陣陣喝彩。而且他在宿舍的時候，我們看到了他的4塊腹肌。所以給他取外號肌肉男。
這就是我班的同學，我在洛陽市龍城雙語初中七八班，歡迎大家和我交朋友。
瞧我們這個班作文 3
自習課上，有時老師會來講課。要是老師不來呀，呵呵，我們班可就全亂了套，雖說是重點班級，但是我們的自習課往往會讓**跌眼睛。沒有老師的自習課上：有的同學拿出課外書來看、有的同學在說話、有的甚至在吃東西、還有的.在下五子棋呢！你一定想不到吧！只有少部分同學在學習（包括我哦，我可是個遵守紀律的好學生），你一定會很奇怪，為什么班**不管管呢？唉—別提了，就算管又怎樣，過不了30秒，班上又會“沸騰”起來！老師一但來，我們就會以“雷不及掩耳”之勢，馬上靜下來！我們的語文老師說得沒錯，我們這幫學生，個個童性未脫，根本不把學習當回事。可是，我們往往會考出超乎老師預料的好成績，想不到吧！為什么呢？因為呀，我們雖然童性未脫，但是我們懂得較量。我們是使用“暗斗”的學習方法。雖然我們表面上對把學習當作是若無其事，我們在暗地里會偷偷努力學習！怎么樣？你想不到吧！
別看我們自習課這樣，老師講課時，我們可不會再那么放肆咯！我們會很認真很認真地聽著，全神貫注，聚精會神，生怕聽漏一點重點內容。
一但下課了，我們班差不多就“空”了，同學們都到走廊、校園里去放松心情，迎接下一堂課，我們講的是“學樂并兼”，學習固然重要，但不能忘了給自己的身體點空閑。上課鈴未響，我們就會回到教室里面準備下一節課所需的物品。
因為期末考試快到了，我們的壞情況就會稍微轉好。這個周末不用補課，但要做的東西很多：幾張**報，三張數學報，還要復習每一科（足足七科）。我們會完成，并完成得相當好，因為，為了期末考試！
為我們這幫學生加油吧！祝我們考出好成績吧！我們會不負眾望的！等著吧！
瞧我們這個班作文 4
我們班是中心小學的三年四班。我們班同學之間團結友愛，互幫互助，有著強烈的集體榮譽感，我們教室寬敞明亮，被我們打掃得十分干凈整潔。
我們這個班同學團結友愛，互幫互助。有一次，在上寫字課時，有一個同學的鋼筆沒有鋼筆水了，他急得像熱鍋上的**。這時，他的同桌對他說：“你的鋼筆沒水了吧，我正好有一枝備用鋼筆，借給你用吧。”“謝謝。”那個同學開心地笑了。
我們這個班的同學有著強烈的集體榮譽感。記得有一次，學校舉行廣播體**賽，在輪到我們班時，我們激動地走上操場**，正做第三節“踢腿運動”時，我們班郭瑞雯的鞋子不小心踢飛了。當時，在她后面的同學擔心郭瑞雯會不會去撿鞋。如果她去撿鞋了，我們班的體操隊形就被破壞了，如果她不撿鞋呢，也擔心她堅持不住。但是，郭瑞雯最后選擇了不去撿鞋。當我們做完廣播體操時，體育老師說：“請大家為這個有集體榮譽感的同學鼓掌，為這個有集體榮譽感的班級鼓掌！”最后，我們班得到了廣播體操的第一名。
我們這個班十分整潔舒適。在教室的前面，有一塊長5米，寬3米的黑板。這塊黑板記載著老師們每一堂課所講述的許多知識。在教室的南面，是一扇扇干干凈凈的窗戶，下課時，往窗戶外看一看，緩解一下緊張的'心情。南面還有老師的黃色講桌、一盆盆帶著香味的鮮花,使每一位經過我們班的老師和學生都會聞到一股沁人心脾的清香，他們都十分羨慕我們班，有著這么多的鮮花。南面還有一張做工精致的光榮榜，有許多表現好的同學的照片都被貼到了光榮榜上。在教室的東面，有一張民族樂器的大展板。在教室的北面，有一個魚缸，里面有一只可愛的小海螺，我們都很喜歡它。
每天，我在我們這個充滿著愛心、團結、向上的班級里學習，總是感到像家一樣溫馨。
瞧我們這個班作文 5
我敢夸口，我們五年級一班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，說起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說婧怡，她是琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優美；瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，婧怡還學習優秀，真是全能啊！還有茜侖，她一樣不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行云流水，讓人聽得如癡如醉。再說曾恬，她可我們班的'小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說文彬，他可聰明了，老師布置的奧數題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續兩次在奧數比賽中取得了優異的成績。冉俊偉可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、籃球都不在話下。在近期的小****會上，他可是打破了跳遠的記錄，并在其他各項比賽中取得很優異的成績，還**了學校參加了市里的比賽，多么了不起啊！
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！
瞧我們這個班作文 6
瞧，我們這個班，我們班是一個優秀的班，我們在很多活動中都得了許多大獎，當然，這不是重點，我要說的，就是我們班這‘四個活寶’。
第一個活寶當然就是我們的學習委員。她很開朗，有時她在教室很瘋狂;在擔任另一個職位宿舍長的時候可就霸氣多了——你給我掃地，這怎么這么臟，你，給我把桌子上的東西擺好。這就是我們班的第一個活寶——劉嘉欣。
接下來就是俗稱吉吉的`孫潔了，她舉止大方，特點搞笑，有時還經常逗我們開心。
還有倆，那就是——曉薇和潘瑤了。
曉薇動不動就是三個行為：笑，笑，還是笑，她無時無刻都在笑，當我們班里有女生找她幫忙，那么她會奮不顧身地去幫你。
潘瑤呀，帶著一個橢圓眼鏡，頭發有點兒彎，尤其是我們班的洗頭日到來的時候，她把頭發散下來，就像燙了似的，但是過去之后，她又是那個愛笑，愛鬧的潘瑤了。
這四人組真的是太團結了，每次下課幾乎都集合在一起，如果知道那個**學哭了，她們四人組就會馬上開始了小丑工作，不一會兒，見不成功，給那個哭的人講一堆大道理，最終那個哭的人還是被她們**下去了。
我們這個四人組活寶在課余時間很輕松，無憂無慮，但是只要是有急事馬上出發。真所謂：路見不平，拔刀相助呀。
瞧我們這個班作文 7
我敢說，我們這個班—六（1）班，在學校可是無人不知無人曉和倒數第一班，但現在有進步了！
先稅我們班的女生吧，她們個個都是“女強人”就說王靜宜，她可是個小小舞蹈家，雖說還沒達到樣樣精通，爐火純青的標準，但至少樣樣優秀。看，她舒展的舞姿輕盈優美，王靜宜學習還優秀，真是全能；再說蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，龍飛風舞，拿過多次獎，將來一定都是個大畫家.......
說完女生說男生，雖說他們沒有女生優秀才藝，但他們的聰明的腦瓜，實在是光芒四射，令人佩服。就說胡俊豪，他可聰明了，老師布置的“疑難雜癥”他不用幾分鐘就做出來，而且正確率也很高，語文課上他認真舉手發言，是老師的“小幫手”。應宇廷也可是操場上的駿馬，跑步速度非常快，沒有人能比得過他，在運動會上他勇拿冠軍。項毅也可是籃球場上的“大猩猩”看他飛跑過去，向前一跳，一個三分球，進了！
雖說我們這個班人才濟濟，但也有不少缺點，的確，上公開課。我們班是最活躍的'，但一回到平時，我們的“本性”就會暴露無遺，有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話、驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業.......。但我們相信，中要我們改正，我們班會很優秀。
沒有完美的人，更沒有完美的班級，我希望我們班努力學習，奮發向上，我們班級會變的更加優秀。
瞧我們這個班作文 8
我們五愛小學五（3）班是個團結友愛、互幫互助的大家庭，同學們每天都在快樂地學習，不過有時也會發生一點小小的“戰爭”。
本班女生可分為三大類：第一類，乃做事無拘無束者，人稱“假小子”；第二類，乃文文靜靜，做事細心者，人稱“淑女”；第三類，乃學習認真，成績名列前茅者。雖然女生人數接近我班***的一半，但本班的`淑女僅有一位。比起“淑女”，“假小子”可多了去了,把十根手指頭全都扳出來也數不完。
我們班的男生雖然稱不上獨一無二的“俠客”,但也稱得上是“武林高手”。別看我們的男生“身手不凡”，卻沒有一個是女生的對手。女生一旦亮出她們的“白爪”，周圍的男生立刻四處逃散，如同老鼠見了貓。
一次，徐嚴斌向“母老虎”鄒憶柯宣戰。只聽“裁判”一聲令下，“比武”開始了！徐嚴斌剛想使一招“佛山無影腳”，誰知鄒憶柯來了一聲“河東獅吼”，把徐嚴斌嚇得轉身想逃，結果被鄒憶柯一招“九陰白骨爪”給“抓”了回來。唉，出師不利，慘啊！看著徐嚴斌那狼狽的樣子，在場的同學們都笑了，誰叫他去惹“母老虎”呢？
雖然，我們班時不時會發生“戰爭”，但是也有安靜的時候：每當中午吃完飯，同學們都會安安靜靜地把作業拿出來做；在午間閱讀的時候，同學們都會到圖書角去借書，然后坐在位子上自覺地看起來。
每當回想起這一幕幕，我便非常開心。祝愿即將升入畢業班的我們，能開心快樂每一天。
瞧我們這個班作文 9
突然想跟大家說說我們班，我們班呀!可真的是不簡單，那是人才輩出啊!有小書法家，有小圍棋手，有小朗誦家，有小畫家，更有幾個運動健將呢!聽我細細道來吧!
看，那個不高不矮，又瘦瘦的男孩子，就是個頂呱呱的圍棋手，聽說，他從小就學了圍棋呢!他得到的榮譽可真不少，學校里每次的圍棋比賽，總少不了他，而且每次都是個好名詞。上年的體育節，他又在比賽中得了冠軍，為班級爭了好幾分呢!這個暑假，他又去參加級國家的比賽，又得了個名詞，說出來，嚇你一跳，他得了個大金牌，校長還親自為他頒獎呢!同學們都沒見過真金牌，因此，這個金牌可是彌足珍貴的，大家都捧在手里看了又看呢!如果金牌那只是個身外物，那與國際冠軍聶衛平.陳臨新下棋，還留影算不算精神上得到了滿足呢?這種殊榮呀!你可能一輩子都得不到，但他小小年紀就做到了，也是為我們班爭得了榮譽嘛!說完下圍棋的，在說個寫書法的，我們班整體的字雖然不是非常好，但小書法家可是有兩個的。看看我們班后面的黑板報，那幾個字，人看了真是心曠神怡啊!這就是他們寫的。還有墻壁上貼的幾張用毛筆寫的書法字，也是他們一筆一畫寫下來的，看，多有筆分吶!長大后肯定是個有名的書法家。
上面的兩個“家”都是男生，再來說說咱們女生的“家”，先說朗誦家吧!聽!她又在帶著豐富的感情朗讀課文了，聲音響亮卻又婉轉，隨著文章內容的起伏，聲音一會兒高，一會兒低，一下子快，一下子慢。讀到老人說的話，聲音變得滄桑起來;讀到**的時候，又變得低沉有勁;當讀到小孩子說的話時，又能表現出小孩子應有的活潑可愛……同學們總能跟著她的語調感受到情況的變化，老師也總喜歡聽她在上課時朗誦課文。
“砰!”這是什么?是比賽的槍聲響起來了，看，我們班的運動員立即跑了出去，那是我們班的長跑運動員，800米，對于她來說，那是易如反掌，堅持一下就挺過去了，但想要贏對手，這就不太容易了。這時，我們班的幾個服務隊員和拉拉隊員就跟著她一起跑，邊跑，還邊鼓勵她要堅持。如果最后她得了第一，也許是由于拉拉隊們的鼓勵吧!
再說說幾個小畫家吧!他們表現也是非凡的，瞧!他們的畫畫得多好啊!栩栩如生，好像在你眼前的東西就是顯示的一樣，美術老師拿去參加學校的藝術周，還得了一等獎呢!
再去看看我們班的歌唱家，她們一個個唱的那都是天籟啊!有幾個還被學校吸收去參加合唱團了呢!培養好后，還去了廣場上表演，這次，又有一個表演，她們夠忙吧!我們這個班吶!還有許多人才，真想一次全給你們說完，但65個人說完，還是要很多時間的，所以，今天先說那么多，我們這個大家庭啊!會給大家帶來許多歡樂的。
明年就要畢業了，心里還真有點舍不得，同學們在一起，就像一個大家庭，老師就是父母，如果真要我們各自去到另一個家里，還真不習慣，小學六年，能在一起，那是我們的緣分，同學們，我永遠不會忘記這個班的!
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由**現象而懷疑*的**和*的**。盡管當今的**社會**清明，****，話說錯了不會追查什么**問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生**選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病**，濫提**，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的`原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50―100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面**高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。**發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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瞧我們這個班作文 10
我敢夸口，我們五年級一班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，說起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說婧怡，她是琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優美；瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，婧怡還學習優秀，真是全能啊！還有茜侖，她一樣不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行云流水，讓人聽得如癡如醉。再說曾恬，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說文彬，他可聰明了，老師布置的奧數題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續兩次在奧數比賽中取得了優異的成績。冉俊偉可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、籃球都不在話下。在近期的小****會上，他可是打破了跳遠的記錄，并在其他各項比賽中取得很優異的'成績，還**了學校參加了市里的比賽，多么了不起啊！
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！
嘿我們這個班作文3篇（擴展10）
——瞧瞧我們這個班作文優選【五】篇
瞧瞧我們這個班作文 1
我們班雖然在體育和美術方面都比不上其它班，但我們的學習水平是很強的。
先說說我們班的副班長吧。她呀，真是無所不能！在學**，她音樂、美術、品德、信息……樣樣都學得非常好，可是一到下課，她就變成了一只驕傲的孔雀，整天傲慢地向別人炫耀自己，連班長她都不放在眼里，她可真是“一面認真，一面煩啊！”
再說說我們的語文學習委員—于謹碩吧。說起他，他可是我最要好的兄弟呢！每天他都充滿激情，每次考試他都得100分，但只要他知道了分數，就會像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳，所以每天他都充滿幽默感，同學們都稱他為“假學霸”。
還有我的組長，說起他可真是力大無窮，只要有人和他握手，準會疼的哇哇直叫。他一向鐵面無私，對于不好的做法堅決否認，雖然他表面嚴厲，但他學習卻成績確不是很好。
現在才輪到主角登場了。我嘛，學習可以算中上等了，我的英語卻是全班數一數二的，也有很多人給我起外號，比如：米線、李現……我最喜歡學語文和英語了。
這就是我們品學兼優、歡樂活潑的四五班！
瞧瞧我們這個班作文 2
我們班的同學各具特色，下面就看我一一道來。
先來說說我們班的“大嘴巴”CYJ吧，她身材高大，比我們班的男生都高出一頭。她臉圓圓的，眼睛不大不小。她課上時不時會做出奇怪的動作，老師提的問題，她會立刻說出答案，好像別人都不知道一樣。下課絕對不能說她半點不好，一說，你就有可能“小命不保”了，所以我們都叫她“**師太”。
還有我們班的“謝寶寶”，她眼睛**的，頭發烏黑亮麗，鼻子挺拔，櫻桃小嘴，一個字：萌。有一次她上操時一直裝作自己是小寶寶，我說：“你覺得自己是小寶寶，就回家喝奶粉吧。”她這才不裝了。
還有一位就是我的好朋友WJC了，他眼睛**的，頭發烏黑烏黑的，鼻子呢，不大不小。他呀，跑得很快，可以說是健步如飛。有一次，我和他比賽跑步，他像離弦的箭一樣沖了出去。在他面前，我甘拜下風。當然，他不僅是個“跑步達人”，他還是位“幽默大師”呢，每次和他講話，我都被他那風趣幽默的語言逗笑了。
這就是我的班集體，我愛這些可愛的同學們。
老師點評：每一個人都活靈活現地展現在小作者筆下，語言幽默風趣。
瞧瞧我們這個班作文 3
班有三寶，收獲不少。今天我就跟你們聊聊我們班的“鎮班三寶”。
小明，他是我們班的班長，喜歡軍事。有一次寫作業，他寫的什么M16**，飛機……只要是跟軍事有關的，他都寫在了上面，連老師都看不懂。
我們班的小書蟲――小麗。她每天都看兩個小時的書，怪不得她的課外閱讀考試每次都在96分以上呢。
小王是我們班的智慧包，老師每次請他回答問題，他總是對答如流，遇到問題也總能想到好辦法。
放學的時候，老師留了幾名同學打掃教室。到擦窗戶的時候，玻璃太高，他們夠不著，急的手足無措。小王靈機一動，對同學們說：“你們把桌子放在窗戶下面，然后一個人站在上面擦，不就夠得著了嗎？”同學們按小王的方法，把玻璃擦得干干凈凈。
我喜歡我的班級。
瞧瞧我們這個班作文 4
我們班有三寶，他們仨給我們班帶來了許多正能量呢。我來一一給你們介紹一下吧。
小紅――她可是我們班一個好學的人。她很喜歡和書本打交道，每看到一本書，就會毫不猶豫的把它拿過來，認真地看。而且她為人特別有愛心，每當有同學遇到困難，她總會去幫助他，所以老師和同學們都很喜歡他。
小明可是我們班頂尖的“書法大王”。每當學校要比書法時，他總是第一個出場。他的毛筆字就像大書法家寫的一樣，毛筆在紙上幾筆一畫，哇，一個大字就寫出來了！
下面就到我們班的智慧星了，她是誰呢？她是一個樂于助人，性格開朗，文靜善良的好班長――小麗。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧的鼻子，一張櫻桃似的小嘴兒。不論是在學**，還是課堂上都表現的非常出色。每當有同學作業不會寫時，她都會主動提供幫助，她的腦袋里全部都是知識。
這就是我們班的“三寶”。
瞧瞧我們這個班作文 5
瞧！我們305班可是“舉世聞名”呀！三年級無人不知，有可愛的，有愛畫畫的，有擅長短跑的.....看我一一道來。
我們班的張鶴文，皮膚有一點黑，成績很好，老師們都喜歡他。他最擅長的是畫畫，記得又一次，美術老師讓我們畫一幅水粉畫，他畫了一片竹林，栩栩如生，老師還給我們欣賞了呢！
說起我們班的淘氣王，那就非鄒沐莫屬了。有一次，他在廁所里面找到了一張大便紙，來到教室里，嚇得我們女生到處亂躲。真不知道他是怎么拿起來的。
我們班還有一個“學霸”，那就是班上的金致均。經常扎著一個馬尾，記得有一次，我發現大家都在玩游戲的時候，只有她再教室里做課外練習。真是名副其實的“學霸”呀。
我們班的王紫睿，彈琵琶特別厲害。六一兒童節，她為我們表演，聲音時而高，時而低。優美動聽的聲音，有時像一只飛翔的水鳥，有時像一只白天鵝漂浮在水中，還有時像風吹樹葉的聲音呢！一曲過后，舞臺下頓時響起雷鳴般的掌聲。
這就是我們班，你們羨不羨慕？
老師點評：你筆下的同學有擅長畫畫的，有“學霸”，有演奏高手，也有調皮的，可謂個性鮮明，好！