周一到周日的英語縮寫1
星期一 Monday
星期二 Tuesday
星期三 Wednesday
星期四 Thursday
星期五 Friday
星期六 Saturday
星期日 Sunday
周一到周日的英語縮寫3篇擴展閱讀
周一到周日的英語縮寫3篇（擴展1）
——周一到周日的英語縮寫優選【二】篇
周一到周日的英語縮寫 1
忽然有一天，一星期中的七個日子個個想停止工作，集到一起，開一個聯歡會。不過每一個日子都是很忙的;一年到頭，他們騰不出一點時間來。他們必須有一整天的閑空才成，而這只能每隔四年才碰到一次。這樣的一天是放在二月里，為的是要使年月的計算不至于混亂起來(注：二月每隔四年有一個閏日，使二月多出一天。)。
因此他們就決定在這個閏月里開他們的聯歡會。二月也是一個狂歡節的月份，他將要依照自己的口味和個性，穿著狂歡節的衣服來參加。他們將要大吃大喝一番，發表些演說，同時相互以友愛的精神毫無顧慮地說些愉快和不愉快的話語。古代的戰士們，在吃飯的時候，常常把啃光了的'骨頭彼此朝頭上扔。不過一星期的這幾個日子卻只是痛快地開一通玩笑和說說風趣話——當然以合乎狂歡節日的天真玩笑的精神為原則。
閏日到來了，于是他們就開會。
星期日是這幾天的首領。他穿著一件黑絲絨做的外套。虔誠的人可能以為他是穿著牧師的衣服，要到教堂去做禮拜呢。
不過世故的人都知道，他穿的是化裝跳舞服，而且他打算要去狂歡一陣。他的扣子洞上插的那朵鮮紅的荷蘭石竹花，是戲院的那盞小紅燈——它說：“票已賣完，請各位自己另去找消遣吧!”
接著來的是星期一。他是一個年輕的小伙子，跟星期日有親族關系;他特別喜歡尋開心。他說他是近衛隊**的時候離開工廠的(注：這是指看守皇宮的衛隊，每次**的時候有一套儀式，并且奏音樂。)。
“我必須出來聽聽奧芬巴赫是德國的一個大音樂家和作曲家，后來入法國籍，成為“法蘭西喜劇劇團”的音樂指揮。)的音樂。它對于我的頭腦和心靈并不發生什么影響，但是卻使我腿上的肌肉發癢。我不得不跳跳舞，喝點酒，在頭上挨幾拳，然后在第二天開始工作。我是一個星期的開始!”
星期二是杜爾的日子。
“是的，這一天就是我!”星期二說。“我開始工作。我把麥爾庫爾的翅膀系在商人的鞋上，到工廠去看看輪子是不是上好了油，在轉動。我認為裁縫應該坐在案板旁邊，鋪路工人應該在街上。每個人應該做自己應做的工作，我關心大家的事情，因為我穿一套**的制服，把我自己叫做巡警日。如果你覺得我這話說得不好聽，那么請你去找一個會說得更好聽的人吧!”
“現在我來了!”星期三說。“我站在一星期的中間。德國人把我叫做中星起先生。我在店鋪里像一個店員;我是一星期所有了不起的日子中的一朵花。如果我們在一起開步走，那么我前面有三天，后面也有三天，好像他們就是我的儀仗隊似的。我不得不認為我是一星其中最了不起的一天!”
星期四到來了;他穿著一身銅匠的工作服，同時帶著一把?頭和銅壺——這是他貴族出身的標記。
“我的出身最高貴!”他說，“我既是***，同時又很神圣。我的名字在北國是源出于多爾;在南方是源出于丘必特。他們都會打雷和閃電，這個家族現在仍然還保留著這套本領。”
于是他敲敲銅壺，表示他出身的高貴。
星期五來了，穿得像一個年輕的姑娘。她把自己叫做佛列婭;有時為了換換口味，也叫維納斯——這要看她所在的那個國家的語言而定(注：星期五是從北歐神話中愛情之神——同時也是一個最美麗的女神——佛列的名字轉化出來的。因此星期五在北歐是一星其中最幸運的一個日子。在羅馬神話中愛情之神是維納斯，因此星期五也跟“維納斯”有字源的聯系。)。她說她平時是一個心脾氣和的人，不過她今天卻有點放肆，因為這是一個閏日——這一天給婦女帶來**，因為依照習慣，她在這天可以向人求婚，而不必等人向她求婚(注：這兒作者在弄文字游戲。星期五中的Ere跟另一個字的Eri的發音相似。Eri在丹麥文中當名詞用是“**”的意思，當動詞用是“求婚”的意思。)。
星期六帶著一把掃帚和洗刷的用具，作為一位老管家娘娘出現了。她最心愛的一碗菜是啤酒和面包片做的湯。不過在這個節日里她不要求把湯放在桌子上讓大家吃。她只是自己要吃它，而她也就得到它。
一星期的日子就這樣在餐桌上坐下來了。
他們七個人就是這個樣子，人們可以把他們制成連環畫，作為家庭里的一種消遣。在畫中人們盡可以使他們顯得滑稽。我們在這兒只不過把他們拉出來，當做對二月開的一個玩笑，因為只有這個月才多出一天。
周一到周日的英語縮寫 2
星期一 Monday
星期二 Tuesday
星期三 Wednesday
星期四 Thursday
星期五 Friday
星期六 Saturday
星期日 Sunday
周一到周日的英語縮寫3篇（擴展2）
——周一到周日的英文縮寫優選【一】份
周一到周日的英文縮寫 1
Can we change our meeting ─ Monday isn't good for me.
我們把見面時間改改吧——星期一我不方便。
Applications should be in by next Monday at the latest.
最遲須于下星期一遞交申請書。
Tuesday is her half day.
星期二她只工作半天。
Do you want me to come this Tuesday or next Tuesday?
你要我本周二還是下周二來？
Will Henry be able to weave his magic against Italy on Wednesday?
亨利星期三能施展魔力擊敗意大利隊嗎？
The capital has been without mains water since Wednesday night.
從周三晚上開始，首都就停水了。
周一到周日的英語縮寫3篇（擴展3）
——周一到周日英文縮寫通用1篇
周一到周日英文縮寫 1
I sent the package first class on Monday.
我于星期一以最快投遞郵件寄出包裹。
Tuesday is her half day.
星期二她只工作半天。
The capital has been without mains water since Wednesday night.
從周三晚上開始，首都就停水了。
I'll see you Thursday week.
我們下星期四見。
I'm not sure if Friday's trip is a go.
我說不準星期五是否能成行。
I used to go there every Saturday.
我以前每星期六都去那兒。
Sunday is a normal working day for me.
星期日是我的正常工作日。
周一到周日的英語縮寫3篇（擴展4）
——周六周日的文案實用九份
周六周日的文案 1
1、周末快樂！愿你的城市有陽光有花開。愿你有歸處也有人想念。摯友相伴，余生溫暖。朋友們早安！
2、陽光正好！溫度剛好！春意正濃！花開最美！周末時光，不要虛度呦！
3、時間的腳步匆匆而來，左右快不過一朵花開。周末的早晨，陽光明媚，****。早安。
4、這個周末陽光正好！花開燦爛！心情不錯！
5、雖然不是周末人超級多，但是花開的非常好，天氣陽光明媚，烈日當空，一掃前幾日的陰雨連綿，朋友圏都在喊“看海”的日子。蓮花，倒影非常美。
6、周末，陽光正好，春晚花開！生活，其實你想看到的是什么樣子，它就會呈現什么圖景。雖不簡單其實也不復雜！
7、終于到周末了。趕快放下一周的忙碌，把你在工作上遇到的不開心統統放下，盡情的享受生活。這樣你會一直保持年輕的活力的。
8、周末輕輕又來到，問候隨風飄，不在枝頭繞，吹開心花樂陶陶。祝福正當時，不言晚和早，只把喜來報，報個福臨門，報個吉祥照！
9、取經途中磨難多，迷迷糊糊墜入周一老虎洞，不知不覺陷入周二忙碌沼澤，不過都逃出升天，還有險些累死在黑色星期三途中，差點被周四的壓力壓扁，幸好在周五的輕松幻想迷宮中逃生。終于來到了周末，取得放松真經，真經已到手，大家一起狂歡吧！
10、如果生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟；如果生活是一只小舟，愿你是風雨無阻的水手。幸福生活，把握在自己手中！小小鼓勵，愿你周末愉快！
周六周日的文案 2
1.日子脫韁一樣飛奔，忙碌一周轉瞬即過;調整睡眠保持精神，放松身心忘掉工作;陪陪家人做做家務，約約朋友嘮嘮家常;祝我的同事，周末快樂。
2.又到周“抹”了!抹去身體的疲憊，抹去心靈的憔悴，抹去應酬的恭維。家人間心領神會，親朋間促膝面對。留點時間給自己，將幸福慢慢回味。祝周末愉快!
3.周末到了，送你666次列車的6車廂6排6號的666元旅游車票，載你去‘順順順’風景區，帶你感受周末旅游，順順順的美好;祝你周末愉快開心逍遙!
4.我會在你不開心的時候讓你發笑，有困難的時候為你出謀劃策，成功的時候為你叫好吆喝，所以在這個周末來臨時刻，也會提醒你要開心快樂!
5.周末的笑容，比周一燦爛，比周二浪漫，比周三新鮮，比周四耐看，比周五自然，周末又到了，愿你的笑容把所有人感染!
6.富貴花草祝你：大紫大紅感恩時代土壤給予機遇!平凡花草祝你：平凡偉大難得真諦順其自然規律!無名花草祝你：做人低調常憶桃李不言下自成蹊!
7.燦爛的陽光，溫柔來擁抱;和煦的清風，清涼身邊繞;燦爛的微笑，盡情臉上描;**呼吸間，煩惱消融了;淡淡的問候，只把心來交。祝你周末樂陶陶!
8.常有壓力，說明工作不差!常嘆忙碌，說明價值很大!常有約會，說明年齡不大!常被訓話，說明潛力很大!常收信息，說明有人牽掛!祝你周末快樂!
9.人依舊，物依然，又到周末;想也好，忘也罷，只是問候;閑也行，忙也好，開心即可;今兒好，明更好衷心祝愿：周末快樂!
10.一周勞累筋疲力盡，一到周末甜來苦盡。快把煩惱全都散盡，再把快樂一網打盡。朋友問候一言難盡，愿你幸福取之不盡，美好生活無窮無盡!
周六周日的文案 3
1.吃一吃，吃遍大江南北好味道，喝一喝，喝出千杯不醉酒量好，笑一笑，笑去工作壓力沒煩惱，玩一玩，玩出精彩生活步步高。祝你周末樂上加樂，喜上眉梢!
2.生活是平淡的，猶如藍天下碧藍的湖水。生活也可以是詩，在一路的奔騰中高歌。只要用心對待，每一個日子都是幸福。祝夏日周末愉快!
3.周末到了，帶著你的相機，拍下沿途的美景，帶著你的筆記，記錄沿途的心情。和小鳥打個招呼，和白云說聲你好。愿你度過一個清新的周末。
4.在所有日子中，只周末最心疼我們;要想和周末處好關系，就得抓緊時間陪它玩;不要讓工作擾亂心緒，不要讓宅居遮蔽藍天，抖落身心疲憊，每天快樂開顏!
5.光給你明亮，風給你清涼，月給你幸福，星給你浪漫，雨給你滋潤，雪給你純潔，冰給你晶瑩，我給你友情。祝你有個愉快的周末!
6.工作辛苦，周末休息;乖乖睡覺，快快早起;看看電影，打打麻將;偷偷農場，吃吃蔬菜;多多運動，常常聯系;祝你周末快樂，事事順利。
7.周末來到，睡個懶覺，精力充沛;不用趕早，神安氣閑;聽聽鳥叫，心情舒展;活動腿腰，健康美好;想起朋友，忙發短信，聯絡情感，表示問候，祝你周末快樂。沒事常來玩玩哦。
8.周末祝福送到，愿你喜氣盈門：出門遇見貴人，串門遇到故人，相愛遇到情人，談心遇到友人，打牌遇到;霉人，祝你成為最快樂.最幸運的牛人!
9.周末的日子云淡風輕，盛開的百花濃香四溢，飄灑著我對你的深深惦記，讓快樂伴隨我們的友誼，奉送絲絲關懷的心意，衷心祝愿你開心快樂，事事吉利!
10.經過一周的工作勞累，美美得睡一覺，忘掉我所有的煩惱，飽飽得吃一餐，添滿飢餓的腸胃，好好地玩一次，放松緊繃的神經，祝大家周末愉快!
11.恭喜你獲得由我選出的本周最可愛好友獎，頒獎詞：人見人愛花見花開，車見爆胎樹見樹歪;銀河見了能變窄，小溪見了變大海。周末快樂!
12.嫁人要嫁灰太狼，做人要做懶羊羊，處事要學喜羊羊，長相貌若美羊羊，生活美滿又幸福。周末之際，純屬愉樂。祝周末愉快!
13.捉一只蝴蝶送您，愿您擁有快樂的翅膀，兜一絲清風送您，愿您心情舒暢，發個短信給您，愿天天神采飛揚!祝您渡過愉快的夏日周末!
14.擁有一份美好的心情，如擁有一份誠摯的祝福。愿您健康，愿您快樂，但愿我千萬個祝福永遠陪伴您左右。周末愉快!
15.工作平日苦，周末要補補，拼死掙錢人憔悴，愿你工作別太累。周末悄然又來到，賴床休閑把茶泡。手機已關機，輕松無限期，祝您周末愉快!
16.你是可愛的大熊貓，我好想把你抱在懷里，撫摸你柔軟的身體，喂你吃最翠綠的竹子，然后看著你的眼睛對你說：哥們，昨晚沒睡好吧!
17.一個微笑，煩惱跑掉。一句關懷，憂走愁消。一次傾訴，痛苦忘掉。一個懶腰，壓力減小。一次周末，疲憊洗掉。一聲祝福，開心逍遙!周末快樂!
18.天寬藍，心寬闊，又到周末;花也美，心也美，生活更美;路雖遠，人雖遠，牽掛不遠;忙也行，閑也行，開心就行;你一言，我一語，常常聯系。周末快樂!
19.不說想你，卻一直把你放心底;不說念你，卻一直對你常惦記;不曾忘記，只是牽掛深埋在心里。周末了，我想告訴你：歇歇吧，好好休息，放松自己!
20.周一祝福送新意，周二聯絡表心情，周三繁忙談生意，周四疲倦悄然至，周五期盼下班時，周六周日逢休息，好好緩氣補元氣，祝你一周都如意。
21.忙碌的生活帶走的只是時間，對朋友的牽掛常留心底，一聲問候一個祝福，在這美麗神怡的日子里祝您周末愉快!
22.祝福賜予玫瑰，芳香襲人;祝福賜予生活，多姿多彩;祝福賜予心情，心花怒放;祝你周末快樂，每時每刻，每分每秒!
23.卸下一周的壓力，感受輕松**的呼吸，將煩惱的大門緊閉，一切問題都不是問題，綻放純真的笑意，讓溫馨泛起甜蜜。周末到了，祝你心情大好，順心順意!
24.晨的美好就如青草般芳香，如河溪般清澈，如玻璃般透明，如甘露般香甜。親愛的朋友，周末了，愿你今天有個好心情!
25.燦爛的微笑，美麗的心情，清新的空氣，熱情的擁抱，快樂的嬉戲，多彩的陽光，溫馨的短信，真心的祝福：周末快樂!
26.周末，**久違的微笑，聆聽歡快的心跳，品味細節的美妙，投入家人的懷抱，呼吸陽光的味道，瀏覽風景的美好，走出人生的驕傲。
27.周末，讓世界有了色彩;周末，讓生命值得期待;拉開緊閉的窗簾，追隨季節的腳步，找出難得的知音，尋覓幸福的結局。周末啦，愿你幸福快樂!
28.微妙的清風給你清涼的心境，輕快的琴聲送你歡暢的心情，芬芳的花香伴你輕盈的心聲，沁人的露珠陪你清爽的周末。又到周末，愿你開心度過。
29.周末是座商場，聚集快樂利益，銷售悠閑夢想，逍遙沒有繁忙，朋友人來人往。懶覺就是利潤，休息就是獎賞，幸福就是方向。周末快樂。
30.送一份美麗讓周末好心情，送一份關懷讓您驕傲，送一份青春讓您不老，送一份夢想讓您實現，送一份友情不需回報，再送您**才算可靠!祝您周末快樂!
周六周日的文案 4
1.每個人，都有一個世界;每首歌，都有一個故事;每一周，都有一個周末;每個人，都要一個愿望;我的愿望很現實：周末清晨，攪黃你的美夢!周末快樂!
2.周末那天，是晴天，那是我希望你心情開朗;是陰天，那是我送給你一份清涼;是雨天，那是我想把你一周的疲憊都洗去。朋友，周末不管怎樣，你都要快樂!
3.周末別有天地，快樂轉移陣地，睡得昏天黑地，看著甜膩韓劇，揉揉疲憊身軀，游戲娛人娛己，賞景心曠神怡，盡情放松自己，問候更要直抵，祝你稱心如意!
4.舒爽的身心，無憂無慮;翹起的嘴角，溢于言表;愉快的心情，隨風擺動;愜意的時光，任君逍遙。周末到了，愿你開心爽歪歪，自在樂翻天!
5.掀起周末的門簾子，露出快樂的小樣子，邁開輕松的小步子，哼著舒爽的小調子，晃晃開心的腳丫子，喊出你的小名字。祝你周末愉快，開心過日子!
6.結束五天忙碌，拋掉心中煩惱，**精神壓力，消除周身疲勞。周末到了，網上泡泡，睡睡懶覺，侃侃聊聊，到處跑跑，多彩生活，開心!
7.擦干額頭的汗水，讓步伐更加堅定;丟開沉重的包袱，讓旅途更加輕松;喚醒沉睡的心靈，讓生活更加陽光;周末了，好好休息，愿你一切都好。
8.憂煩跑了，惆悵逃了，郁悶無奈的日子到頭了;輕松來了，愜意笑了，舒爽自在的時光來到了;周末至了，心情好了，幸福快樂的笑聲響起了。祝周末愉快!
9.周末來臨要放松，壓力放飛***，周末到了要輕松，煩惱一去影無蹤，周末娛樂滿天星，歡欣鼓舞眾志成，周末朋友敘舊情，放下架子心要誠，周末聚會別懵懂，開懷暢飲多溝通，周末就是想賓朋，祝你開心成美夢!
10.清風讓周末的日子格外明媚，希望你在休閑的兩天里時時陶醉;陽光使雙休的周末萬分精彩，祝福你在歡快的兩天里得到釋懷;白云把周末蔚藍的天空點綴，只愿你在無憂無慮的時刻忘記勞累。祝你周末愉快，幸福百倍!
11.陽光烈了一點點，天氣熱了一點點，汗**了一點點，心情躁了一點點，不如從容一點點，看得淡然一點點，過得快樂一點點，走得自在一點點。愿你周末幸福不止一點點!
12.小美味，吃著;小空調，吹著;小茶杯，晃著;小躺椅，靠著;小工作，閑著;小日子，美著。愿你的小周末，甜甜過著。
13.莫道人生苦，情誼伴一路。短信送祝福，但愿好運駐。陽光滿路途，快樂永留住。幸福來呵護，煩惱身邊除。祝你周末快樂!
14.陽光，送給你溫暖;流星，許給你愿望;花香，捎給你甜蜜;朋友，帶給你快樂;短信，傳給你祝福。又是周末，愿你幸福滿滿，笑容甜甜!
15.凡塵俗世，紛紛擾擾難以回避。讓你生氣的人請不要在意，讓你快樂的人請記得珍惜，讓你天天收到祝福的人，哈哈，請藏在心底，周末過的開心!
16.我的祝福占了你一周的七分之二，剩下的七分之二要你幸福，七分之一要你開心，七分之一要你快樂，還有七分之一要你不煩惱，周末愉快!
17.學習要認認真真，工作要輕輕松松，喝酒要痛痛快快，購物要瀟瀟灑灑，休息要開開心心，娛樂要舒舒服服，周末要快快樂樂!祝周末愉快!
18.又是一個美麗的周末時光!朋友，停停匆忙的腳步，放放繁重的工作!讓快樂跟隨左右，讓幸福圍繞身邊!這個美好的周末，愿你過得悠閑又自得!
19.春天到了，愿屬于你的風景獨好!枝頭俏，那是你的好運到;百花香，那是你的笑聲揚;巧借春風把祝福捎，祝你周末愉快，幸福沒完沒了!
20.云淡風輕，隨意放飛美麗心情!詩情畫意，愛心在陽光下沐浴!盈盈笑語，管它哪堪淚水委屈!祝福為你，生活洋溢甜蜜溫馨!周末愉快!
周六周日的文案 5
1、周末來臨心歡顏，工作壓力莫運轉，脫離煩惱的糾纏，簽約快樂的訂單，尋找休閑的港灣，做個幸福的密探，莫讓郁悶再反彈，祝周末快樂，笑容不斷！
2、每周只有七天，至少有五天奉獻給了公司，一天奉獻給了家庭，還有多少屬于自己？周末到了，好好放松一下自己，盡情享受沒有公司，沒有家務煩惱的愉快周末吧！
3、搖晃的小木馬，是童年時光的想法，旋轉的小木馬，是童年時光的心里話，胸前的小木馬，是童年時光的煙花，難忘的幸福時光，希望再聚我們的周末時光。
4、別撐了，你又不是雨傘；別挺了，你又不是房價；別裝了，你又不是口袋。都到周末了，該放松放松、休息休息了，快樂才是硬道理，周末愉快！
5、工作一連忙五天，周末終于又來到，開開心心享清閑，牽掛思念全送到。快樂給你揉揉肩，幸福給你錘錘腿，健康陪你喝杯茶，**永遠陪在你身邊！
6、風把季節帶走，卻帶不走果實，云把陽光帶走，卻帶不走陰涼。時間把日子帶走，卻帶不走你我的快樂！祝你周末好心情！
7、傾聽祝福的心聲，驅逐疲憊的心情，接受快樂的使命，振奮壓抑的神經，將煩惱憂傷發配邊境，讓笑容成為美麗的風景，讓休閑伴你一路前行。祝你周末快樂！
8、周末到，心飛揚，工作緩，睡懶覺，自然醒，養精神，卸壓力，消煩惱，去疲乏，甩憂愁，聚個會，逛個街，為快樂，沒理由，祝福你，周末樂，樂逍遙！
9、夏日炎炎溫攀高，莫讓煩躁染心上。短信適時來騷擾，不要憂傷把你擾。周末一起去溜達，開心電波來傳送。閑來無事多騷擾騷擾，讓幸福緊緊擁抱！
10、工作辛苦，周末多多休息，常聽音樂，心情自然美麗！打打游戲，曬曬快樂足跡，出去玩玩，放松疲憊心里！朋友，又是一個美麗的周末，愿你過得開心快樂！
11、拋掉生活的煩惱，珍惜周末的分秒，唱起歡快的歌謠，露出燦爛的微笑，把握今天的美好，穿過黑夜趁著清早，我的祝福準時來到，愿你周末快樂心情好。
12、不要期待別人的微笑，其實你的微笑唯獨對你最貼心。所以把的微笑留給自己，孤獨時用。不過周末了，應該笑一個，給自己放假。祝福大家周末愉快！
13、五天的疲憊，在今天化解，五天的收獲，在今天盤點，五天的愉快，在今天蔓延，請接受我的周末祝福，擁抱一個快樂開心的周末“情人”，祝你周末幸福！
14、輕輕地，寫下一紙問候，被秋風吹走了；淡淡地，落下一葉牽掛，被霜露染紅了；悄悄地，送出一聲祝福，注意聆聽了：周末了，愿你驅走疲勞，心情好好。
15、電視扎堆宮斗戲，六宮粉黛比艷麗；影院都是賀歲戲，票房爭奪顯殺氣；記得和我常聯系，給你思念和惦記。周末快樂，注意保暖，祝你健康，幸福歡喜！
16、花朵因蝴蝶而美麗，陽光因風而而和煦，生活因友情而豐富，心情因愛情而高興，周末因祝福而快樂。問候送去關懷，友誼實實在在。朋友，愿你周末快樂！
17、輕松為主食，愉快來調料，幸福開胃湯，做一道周末美味大餐，請各位朋友來家聚聚，緩解一周工作疲勞，增進朋友情誼，這個周末你請客了嗎？
18、周一給你送祝福，周二給你送開心，周三給你送健康，周四給你送**，周五給你送幸福，送了你這么多，周末到了你是不是該送我一份大餐。
19、周末的風輕柔，你可以美夢不醒睡過頭；周末的心**，你可以隨心所欲四處走；周末的你無憂，你可以縱情歡笑樂悠悠。哈哈，朋友，周末快樂喲！
20、周末到了，愿你有品品清茶讀讀詩書的小情調；有登登高山劃劃小船的小樂趣；有聽聽音樂唱唱歡歌的小愛好；有抱抱幸福摟摟**的小日子！
周六周日的文案 6
1、愜意溫馨充滿了周末的空氣；甜蜜愉悅蔓延在假日的氛圍。一段真誠的祝福，表達內心的深意。愿你：周末好心情！
2、你見，或者不見我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不來不去；你愛，或者不愛我，愛就在那里，不增不減；你跟，或者不跟我，我的手就在你的手里，不舍不棄。來我的懷里，或者讓我住進你的心里，默然相愛，寂靜歡喜。
3、快樂陪周一，幸運伴周二，輕松有周三，溫馨攜周四，愉悅同周五，休閑找周六，瀟灑屬周日；祝愿你一周舒心，周末愉快！
4、想給你倒杯茶，舒緩一下你的疲倦，想給你揉揉肩，消去你的心煩，想給你講笑話，看到你的笑臉，想給你祝福，愿你周末快樂，問題是你要提醒我周末什么時候到哈！
5、又到周末，忙碌了一周的您可以稍稍休息一下了，愿這個下午的暖陽伴您渡過一個輕松愉快的周末！
6、朋友很有心，送你七竅玲瓏心。周一送舒心，周二送順心，周三送合心，周四送暖心，周五送真心，周六送安心，周日送暢心。天天很開心，事事都稱心！
7、福山有路為你開，財山有樹為你栽，開心有意為你來，好運有心把你愛，周末有情把你賴，微信讓你把笑開，周末愿你笑顏曬，幸福甜蜜你心宅。
8、周一到周五，忙碌又辛苦；周六和周日，向你訴訴苦：公交擠地鐵苦，上班累賺錢苦，唯有想你最幸福！
9、周末陽光正好，微風不燥。這么好的天氣我們去踏青吧！
10、在這陽光明媚的周末里，看你花開綻放般的眸子，始于三月，寧靜柔和，溫暖動人，愿笑顏常駐。
周六周日的文案 7
1、又到周末，忙碌了一周的您可以稍稍休息一下了，愿初夏的暖陽伴您渡過一個輕松愉快的周末！
2、周末到，歇歇腳，卸疲勞，工作拋，丟煩惱，快樂繞，幸福跳，朋友邀，品佳肴，心弦調，放松鬧，祝福你，歡愉飄，樂逍遙，生活好，多美妙。
3、走過了山山水水，腳下是高高低低；經歷了風風雨雨，還是要尋尋覓覓；生活是忙忙碌碌，獲得了多多少少，失去了點點滴滴，重要的是開開心心！
4、周末通告：幸福條例今日調整，接到信息要笑，祝福收到要叫，保持快樂心情，預防煩惱侵擾，輕松享受生活，逃離工作困擾，條例嚴格做到，愿你幸福擁抱！
5、云淡風輕，隨意放飛美麗心情！詩情畫意，愛心在陽光下沐浴！盈盈笑語，管它哪堪淚水委屈！祝福為你，生活洋溢甜蜜溫馨！周末愉快！
6、清風吹走的是煩惱，留下的是涼意；陽光蒸發的是霉運，升溫的是甜蜜；問候在早上是晨曦，在傍晚是露滴，凝聚你一天的美麗。周末又至，祝你快樂如昔！
7、結束五天忙碌，拋掉心中煩惱，**精神壓力，消除周身疲勞。周末到了，網上泡泡，睡睡懶覺，侃侃聊聊，到處跑跑，多彩生活，開心！
8、工作本是一次旅行，不要把壓力當作風景，更不要用疲憊代步快樂，把微笑做成書簽，放在停止的頁面，朋友，周末輕輕松松，休息一下吧。
9、送一份美麗讓周末好心情，送一份關懷讓您驕傲，送一份青春讓您不老，送一份夢想讓您實現，送一份友情不需回報，再送您**才算可靠！祝您周末快樂！
10、快樂+新**：快樂天工作，充實發展自我；周末天笑呵呵，放松娛樂享生活。一周歡聲笑語過，煩惱無聊都沒輒。周末了，一起快樂！
11、周末送大禮，送你魚，愿你如魚得水，好好休息；送你羽翼，愿你鷹擊長空，心曠神怡；送你按摩椅，愿你疲倦消弭，舒心愜意，祝周末開心快樂。
12、送你一個愜意的寧靜周末，愿你的生活陽光燦爛，愛情柔風細雨，快樂永久長駐，事業欣欣向榮，投資歡欣與鼓舞，家人健康長壽，周末愉快！
13、周末又離開，興奮最需求；使命先讓道，壓力都趕跑；**或旅游，娛樂不克不及少；三五摯友陪，輕松樂清閑；愿你心境好，快活把你罩！
14、又到周末，忙碌了一周的您可以稍稍休息一下了，愿初秋的暖陽伴您渡過一個輕松愉快的周末！微風穿不透層層思念的枝頭，在山林深處，卻有我深深的祝福。
15、往事回首的是昨天，好好把握的是今天，充滿希望的是明天，短信祝福的是每一天。周末盼著盼著就來了，祝福想著想著就到了，祝你：愛情甜甜蜜蜜，事業風風光光，好運接踵而至，晦氣揚長而去，萬事陽關大道，生活吉祥如意。
16、簽一份快樂的訂單，尋一方寧靜的港灣，露一張開心的'笑臉，享一個十足的睡眠，褪一件疲憊的衣衫，阻煩惱的侵犯。周末了，若你膽敢不快樂，我要給你好看！
17、天冷了，祝福不冷；降溫了，情誼不降；花謝了，快樂不謝；葉落了，開心不落；季變了，健康不變；晝短了，幸福不短；周末了，問候即來，周末愉快！
18、天氣降溫甚是掛念，打開QQ又不在線，電話問候又怕花錢，大聲呼喊你聽不見，萬般無奈短信相傳，關懷送上祝福無限，周末愉快！
19、天上下雨地上涼，風花雪月也芬芳，白云凌空心徜徉，風搖花開空氣爽，珍視友誼恩情長，更要珍惜好時光，愛惜容顏補營養，抽空鍛煉身體棒，親朋好友勿相忘，春夏秋冬心激蕩，周末有你記心上，一年四季都安康！
20、裁段溫暖陽光，沏杯清茶芬芳，聽首慢歌悠揚，看浮云飄蕩，聞野花淡香，享悠閑時光。周末到了，愿你擁一份從容心情，賞一路美好風景！
周六周日的文案 8
1.一份真心帶去心的牽掛，一聲問候帶去身的關懷，一條短信帶去情的祝福。愿親愛的朋友，生活美滿甜如蜜，好運時時伴隨您，事業常青攀高峰，富貴吉祥又順意!
2.生活，或許已讓你身心疲憊，糾結著一幕幕困惑和煩惱。愛情，讓心靈復活，生命蕩漾不竭的動力。以后，就像我對你說的那樣，親愛的，幸福屬于我們。
3.當你感覺生活苦悶，壓力無比的時候你該這樣想：天將降大任于本人也，必先苦悶其生活，壓力其無比。這樣，你就感覺自己不是平凡人，你是被老天派來拯救我們平凡人的人。
4.相識源于工作，相知源于執著，相交源于拼搏，相信源于快樂。相攜源于挫折，相守源于**，相訴源于默契，相祝源于團結。發個短信祝福你，我的同事，祝你開心依舊，祝你無堅不破。
5.一顆誠心，兩份真情，三人成眾，四處打拼，五福同享，六份激情，七分自信，八分向前，九種愿望，十分努力。發個短信，送上祝福，祝福伙伴，百舸爭流，萬分順利。
6.送你一朵花，隨著送給你的是一份美麗;送一句問候，隨著送給你的是溫暖深情。霜降來了，祝你快樂幸福也隨它來了!
7.陣陣秋雨陣陣寒，柔柔輕風吹面冷!秋高氣爽登高處，遍地__黃燦燦!秋又到，天氣冷，朋友記得多添衣多蓋被，冷冷清秋，心里溫暖!秋天快樂!
8.這條短信：載滿的是思念，裝滿的是想念，盛滿的是牽掛，填滿的是問候，寫滿的是祝福，周末到了，愿你快樂相伴，幸福相繞，吉祥如意。
9.又到周末，忙碌了一周的您可以稍稍休息一下了，愿初夏的暖陽伴您渡過一個輕松愉快的周末!
10.這個短信有五個目的：一繼續巴結關系，二看你手機丟沒丟，三提醒你我的存在，四說明我很在乎你，五聽說周末你請客，我一定到場!
周六周日的文案 9
1.充實是快樂，因為幸福分秒必奪;奮斗是快樂，因為人生充滿坎坷;回家是快樂，因為愛在每個角落;周末是快樂，因為輕松是心的選擇。祝你周末快樂!
2.周末到，周末早，周末到了問個好，小小短信真叫小，價值不過才一毛，但是能我深深的祝福表，我祝你周末有個好心情，生活順心事事好!
3.天天早八晚九，動不動就一天一宿，獎金幾乎沒有，周末再次光臨，不請假休息肯定沒有!祝能享受到周末的你快樂，幸福感倍增!
4.無須緬懷昨天，不必奢望明天，只要認真過好每個今天，說能說的話，做可做的事，走該走的路，見想見的人。祝你今天有個好心情，周末快樂。
5.周末轉瞬到眼前，我用真心許個愿;愿你天天賺大錢，時時刻刻喜開顏;事事順心都喜歡，下周工資翻幾番。祝周末愉快!
6.這是個愜意的寧靜世界，陽光燦爛如昔，柔風輕輕如昔，但愿美好的時光就這樣駐足，帶給您歡欣與鼓舞，周末愉快!
7.愛情在沖動的時刻降臨，幸福在快樂的時分體會，帶著微笑看風景，唱著歌聲去踏青，讓煩惱憂愁皆隨風，讓甜蜜溫馨滿心靈，祝你周末好心情!
8.這是個愜意的寧靜世界，陽光燦爛如昔，柔風輕輕如昔，但愿美好的時光就這樣駐足，帶給你歡欣與鼓舞，周末愉快!
9.周末到了，放松的日子里，請別再忙碌，收到短信，為你送上溫暖貼心;我的綿綿情意，化作短信，為你送上輕松開心。周末愉快!
10.遠離喧囂，心會沉靜;放慢腳步，看看風景;學會快樂，煩惱清零;褪去疲憊，頤養身心;壓力減負，舒展眉心;想樂就樂，氣閑神定，周末快樂!
11.借一片藍天，讓你**翱翔;借一道彩虹，為你增添閃亮;借一束鮮花，給你一室芬芳;借一句問候，溫暖你的心房。周末了，記得好好放松自己，好好享受生活!
12.不因忙碌而忽略了問候;不因工作而忽略了休息;不因拼搏而忽略了健康;不因距離而忽略了聯系。周末到了，朋友祝福在心底，暖暖問候莫忘記。
13.周末又來臨，祝你凡事都“洋洋”聰明才智超過喜洋洋，美麗無雙賽過美洋洋，懶覺能睡堪比懶洋洋，最重要的是錢包鼓囊超越暖洋洋!
14.周末到，拋下辛勞的工作，與忙碌說“拜”;呼喚休閑的腳步，和輕松說“嗨”;快樂的大門已敞開，燦爛的笑容綻**，祝福的話語暖心懷，祝周末愉快!
15.今個心情好，因為是周末;翹起二郎腿，甭提有多美;輕搖小蒲扇，愜意樂開懷;喝口大碗茶，舒爽滿身心;愿你樂逍遙，周末放輕松!
16.這是你的周末，你要記得快樂;睡眠高枕無憂，壓力紛紛解脫;笑得比花還美，賞景自得其樂;沙發抖落疲憊，養生動靜結合;只要心境豁達，天天都是周末!
17.時間因祝福而流光溢彩，空氣因祝福而芬芳襲人，心情因祝福而花開燦爛，當你打開信息時，愿祝福讓你開心此時此刻!周末愉快!
18.在這個寧靜也溫暖的周末，風兒輕輕，云兒朵朵，紅葉片片，梅花吐蕊!愿這樣的美好時光能夠駐足，帶給你快樂的心情。祝朋友：周末快樂!
19.用“真誠”畫對“思念”的心，拜托周末來傳訊，距離再遠，拉不斷我對你的愛戀，周末又現，你我即花好月圓，兩顆心緊靠，幸福不再縹緲。親愛的，想你的思緒不斷，周末見!
20.星期一，一路順風，星期二，二目有神，星期三，利市三倍，星期四，四平八穩，星期五，五指抓錢，星期六，六腑清暢，星期天，洪福齊天。
周一到周日的英語縮寫3篇（擴展5）
——《認識周一到周日》中班數學教案通用一篇
《認識周一到周日》中班數學教案 1
活動目標
1、讓幼兒在看看、動動、玩玩中了解一星期的排列順序，并能正確應用昨天、今天和明天。
2、培養幼兒的動手操作能力和推理能力。
3、培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。
活動準備
1、多**教具、課件。
2、幼兒操作材料：星期娃娃頭飾。
活動過程
一、認識一周日及排列的順序
1、多**畫面
(1)認識一周日
教師：星期媽媽有幾個寶寶，他們都叫什么名字?(幼兒講述)
(2)星期寶寶“星期寶寶們來了，我們一起來數數一共有幾個星期寶寶?”
小結：這七個星期寶寶就組成了一個星期，也叫一周。
2、學習正確排列一周日
教師：星期寶寶可調皮了，他們老是排錯隊。小朋友，你們誰會幫他們排隊呢?誰排第一個?(幼兒討論)
3、多**畫面-多**演示一周日的排列
(1)傳說故事教師導語：故事講完了，你們知道哪一天應該排在第一天了嗎?接下來怎么排呢?星期一排在第幾天?(幼兒講述)
小結：一星期有七天，第一天是星期日，第二天是星期一，第三天是星期
二、一星期怎么排
1、游戲“開火車”
幼兒帶上“星期”頭飾。
玩法：請星期日寶寶當火車頭，然后去邀請其他的`星期寶寶，最后按照一周日的順序排好成一列“火車”。
2、你是星期幾?(星期六)
“星期六后面是星期幾?”(星期日)
小結：星期是循環的。
三、認識今天、昨天和明天。
1、多**畫面
(1)教師：誰來告訴大家，今天是星期幾?(幼兒講述)
(2)再請小朋友想一想，昨天是星期幾?明天是星期幾?
(3)小結：今天在中間，今天的前面一天是昨天，今天的后面一天是明天。
2、游戲“找朋友”
玩法：先選出**“今天”的星期寶寶，請他來找出自己的兩個好朋友——昨天和明天。
四、小結幼兒活動。
教學反思：
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。
周一到周日的英語縮寫3篇（擴展6）
——周一到周7的英語單詞合集一篇
周一到周7的英語單詞 1
星期一，他就得回去正常上班了。
They arrived on Monday evening and we got there the following day.
他們是星期一晚上到的，我們次日也抵達那里。
Can we rearrange the meeting for next Tuesday at 2?
我們把會議改到下周二下午兩點好嗎？
周一到周日的英語縮寫3篇（擴展7）
——周一到周日的英文及縮寫范文1份
周一到周日的英文及縮寫 1
周一到周日的英文及縮寫
一個星期有七天，大家知道用英文怎么表示嗎？下面是小編收集整理的周一到周天的英文及縮寫，希望對你有幫助！
星期日：Sunday 縮寫：Sun
星期一：Monday 縮寫：Mon
星期二：Tuesday 縮寫：Tue
星期三：Wednesday 縮寫：Wed
星期四：Thursday 縮寫：Thu
星期五：Friday 縮寫：Fri
星期六：Saturday 縮寫：Sat
周一到周日的英語縮寫3篇（擴展8）
——周一到周日的問候客戶短信優選【1】篇
周一到周日的問候客戶短信 1
1、把我的快樂帶回家，把你的真誠全部留下，你我的友情燦爛如花，美麗著你我的每個春秋冬夏，如果你能體會我的深深牽掛，那就請你好好保重自己吧！
2、把我的問候，拜托嫦娥掛在那桂樹兒上，在漆黑的夜里，讓你看得到；把我的問候，輕輕地灑在風里，就算你在天涯海角，也能讓你感受得到。
3、把心拋給大海就遼闊了；把臂膀給予飛雀就歡快了；把清風送達白云就自在了，把目光留給蒼穹就深遠了；把祝福發給你就開心了，祝周末愉快！
4、白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；風景從不向眼睛說出永恒，卻始終美麗；星星從不向黑夜許諾光明，卻努力閃爍；我沒有常同你聯系卻永遠牽掛！
5、不經意的相遇，卻成了我永久的牽掛；工作中的重逢，送給我難舍的朋友。發一條短信送給你一絲清涼，愿你開心度過這個夏天并工作順利！
6、常憶相遇之緣，請用短信記錄；常念相知之情，請用短信傾訴；常懷感恩之心，請用短信告知；常存關愛之意，請用短信表露。
7、成功人生有九商：心商、德商、志商、智商、情商、逆商、悟商、財商、健商。如果把人生比喻為大樹，心商、德商、志商就是樹根，智商、情商、逆商、悟商就是樹干，財商就是樹葉，健商就是果實。只有“九商”全面均勻，人生才能算是真正的成功。
8、窗外的`月光閃耀著問候的光輝，午夜的流星劃破牽掛的純粹，思念的真情此刻為你在回味，朋友，請放下一天的勞累，靜靜傾聽祝福的真摯絕對。周末愉快
9、春花已去夏日長，炎熱之天別繁忙，多吹涼風多乘涼，絕對不做工作狂，悠哉樂哉工作無恙，開心快樂事業成長，萬事無憂前途輝煌！經典語句。
10、從今天開始，做一個三心二意的人：生活上讓家人放心，工作上讓**省心，事業上保持上進心，對暫時的困難隨意，對即將到來的明天保持在意！
11、存款小貼士：若有10000元要存儲，可分四張存單，如4000元，3000元，20xx元，1000元各一張，一旦有急用，利息損失才會減到最低。
12、當你手機響，那是我的問候；當你收到短信，那有我的心聲；當你翻閱短信，那有我的牽掛；當你準備關機時，記得我今天說過周末快樂！
13、短信發發發幾條，開口笑笑永不老；善待自己靜養心，幸福生活貴在勤；面對困難挺直腰，努力付出有回報；朋友平日多聯系，共議美好在一起，祝你快樂。
14、風雨無情人有情對你想念沒有停雖然不是常見面一樣會把你想念發個信息把話聊時間化作連理橋祝你每天睡好覺看完信息笑一笑。
15、觀一場夢里花落，嘗一次美味豆豉，聽一段少年往事，感一下他人日記，報一次到，灌一點水，抒一下情，道一聲好。發個短信問個好！
周一到周日的英語縮寫3篇（擴展9）
——法語周一到周日匯總1篇
法語周一到周日 1
法語，是屬于歐洲印歐語系羅曼語族的**語言。羅曼語族包括中部羅曼語（法語、意大利語、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語等）、西部羅曼語（西班牙語、葡萄牙語等）與東部羅曼語（羅馬尼亞語等）。法語是繼西班牙語之后，使用者人數最多的羅曼語言**語言之一。現時全世界有8700萬人把它作為母語，以及其他2.85億人使用它（包括把它作為第二語言的人）。
法語是很多地區或**的**語言（例如***、歐洲聯盟）。法國法語和***法語是世界上兩大法語分支，它們之間有很大區別。公元4世紀，******法國，拉丁文開始在法國流行。至公元5世紀，拉丁文已經廣泛取代了原先通行于法國的`凱爾特語。在高盧境內，隨著羅馬**的增加，高盧人與之使用的通用拉丁語融合成為大眾拉丁語（le latin vulgaire），與此同時，作為上層文人使用的書面拉丁文開始衰退。
公元5世紀，高盧境內的說拉丁語的早先居民，與隨著民族大遷徙進入高盧的講日耳曼語的法蘭克人的語言開始融合。法語開始失去非重音音節。法語是下列國家的第一語言：法國（六千七百萬人使用，包括瓜德羅普島、馬提尼克島和圣皮埃爾和密克隆） ***（一千二百萬使用者，特別是魁北克、新不倫瑞克） 比利時（5000,000使用者，瓦龍語是Langue d'Oil語的一種方言，與比利時法語有顯著的差異） 。
瑞士(跟德文(German)﹐意大利文(Italian)和羅曼文四文共行) 摩納哥法屬圭亞那（Guyane franaise） 海地
周一到周日的英語縮寫3篇（擴展10）
——中班數學教案《認識周一到周日》實用五篇
中班數學教案《認識周一到周日》 1
活動目標
1、初步認識星期，知道星期的排列順序，知道一星期有7天，一個月有30、31天。
2、通過探索活動，了解一年有12個月，會看月歷，能夠正確說出月歷上的日期和星期。
3、對看月歷和閱讀活動有興趣。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5、引發幼兒學習的興趣。
活動準備
1、幼兒用書人手一冊，人手一支筆。
2、xxxx年的掛歷。
星期一～星期日的字卡共7章。
活動過程
一、集體活動
1、通過**引出星期。
師：小朋友，你知道今天是幾月幾日嗎？星期幾？（幼兒回答）那你知道一星期有哪幾天？
2、教師出示掛歷（本年本月），引導幼兒觀察，了解掛歷內容。
（1）這是什么？上面有什么？
（2）告訴幼兒這是今年的掛歷，每一張表示一個月，這是幾月份的掛歷？
（3）認識星期。認讀漢字星期一到星期日。
（4）幼兒找一找1日在哪？教師用紅筆圈起來。并引導幼兒向上看1日是星期幾。
（5）請幼兒圈出今天的日期，再說說是星期幾？
3、初步了解星期與人們的關系，感知星期排列的有序性。
（1）一個星期這幾天是怎樣排列的？
（2）星期與爸爸媽媽和我們小朋友有什么關系？
（3）游戲：找一找星期幾不見了？（老師請幼兒把眼睛閉上，抽掉一張，讓幼兒猜一猜星期幾不見了？）
4、讓幼兒觀察臺歷，通過觀察進一步鞏固對星期的認識。
（1）觀察自己帶來的臺歷，數一數一個星期有幾天，這個月有幾天？
（2）教師任意說出日期。讓幼兒找一找是星期幾？
（3）教師說出具體的位置，讓幼兒圈出日期，再告訴大家。如：第一個星期三是幾號？第三個星期五是幾號？
（4）一年有幾個月？請幼兒翻翻數數再告訴大家。
二、操作活動。
1、引導幼兒觀察月歷，請你給第一個星期日涂上紅色；給第三個星期二涂上黃色，再給小鼠**的生日――第四個星期四畫上一顆五角星。
2、觀察畫面，說說圖上有什么？請你將同類實物圈在一起，在寫上相應的數字。
三、活動評價。
活動反思
一、緊扣幼兒的生活經驗，凸顯數學活動中的挑戰性。
在以往的數學活動中，星期的周期性和序列性占了主要的比例，但是在實際的生活中發現，孩子們基本已經具備了相關的知識經驗，教師只需幫助其提煉經驗即可，如果還只是延續此類內容，遠遠不能滿足孩子的需要，對于幼兒來說，真正的學習動力來自于活動本身，想讓他們穩定地沉浸在數學探索、操作活動中，就必須給他們提供一個有一定挑戰性的，需要通過思考才能解決的問題情境，而這個挑戰性又不能脫離生活，因此結合"昨天今天明天后天前天"的推算活動，能極大的'滿足孩子的興趣和需要，并且此類推算也能為生活服務。
二、激發幼兒的學習興趣，凸顯數學活動的趣味性。
很多時候，我們會簡單地認為，用教語言的方法來教數學，盡量多講，多操
作，多練習，孩子自然就會了，這個觀念是錯誤的，幼兒只有通過自己的思維活動，依靠自己的經驗，才能真正地理解數學，而這種主體的理解必須基于內在的需要和興趣，整個活動，我都是以童趣的手法，引用了星期媽媽和她的寶貝，小豬送蛋糕等形式，讓孩子在一定的情景中學習數學，教與學其樂融融，相得益彰。
中班數學教案《認識周一到周日》 2
活動目標
1、引導幼兒在形成初步的序列概念的基礎上學會按序排列一星期七天并能正確認識一星期的名稱。
2、使幼兒在了解周日歷基本構造的基礎上，樂意**地制作周日歷。
3、培養幼兒的觀察力、分析能力及閱讀的能力。
課前準備
教具：一星期日歷一份；一星期的名稱字卡一份。
學具：水彩筆、操作材料紙若干；一周日名稱字卡若干份。
活動過程
一、以“紅紅的生日”導入課題。
讓幼兒知道一星期有幾天，教幼兒識別每一頁是一星期的第幾天，并認識封面、內容、頁碼、封底。
二、教師出示小女孩――紅紅的圖片和一份一星期日歷。
師：在這份日歷中，有一天上面畫有紅色蠟燭，這一天就是紅紅的生日，請小朋友找一找哪天是紅紅的生日？
1、教師引導幼兒說出日歷上的封面、內容、頁碼、封底，并說出每一頁各是一星期的第幾天？為什么？紅紅的生日是一星期的第幾天？一星期有幾天？
2、小結：一星期日歷有封面、內容、頁碼、封底組成的，一星期有七天，這里的七天就是一星期。
3、認讀一星期的名稱。
師：小朋友，你們知道一星期的第一天叫星期幾？第二天……
師分別出示星期一至星期日的字卡，帶領幼兒認讀。
幼兒集體、個別認讀。
三、引導幼兒按序排列一星期名稱。
師：紅紅的一星期的日歷排的很亂，請小朋友按第一天到第七天的順序將它一天一天的排排好，好嗎？
1、請幼兒上來按從第一天到最后一天的順序排列一星期名稱。
2、啟發幼兒說出星期六又叫周末。
師：這七天的顏色有什么不同？它**什么意思？
師：紅紅的生日是星期幾？前面一天是星期幾？后面一天是星期幾？今天是星期幾？昨天呢？我們班上上繪畫、珠心算、英語特色班的小朋友是星期幾？
再次請幼兒一邊看卡片一邊說星期名稱，鞏固對一星期認識。
（a）通過游戲“我問你答”鞏固對一星期名稱的認識。
教師說第幾天，請幼兒迅速回答星期幾或教師說星期幾，幼兒說它是一星期中的`第幾天。
（b）幼兒操作活動：制作一星期日歷。
（c）活動評價：引導幼兒與老師一起談談這節課認識了什么？學會了什么？
（d）朗讀一星期日歷名稱給爸爸媽媽聽。
師：現在請小朋友拿著自己制作的一星期日歷，大聲的按順序念給爸爸媽媽聽，比比誰念得最好聽。
活動效果
本次活動遵循本班幼兒的實際情況，在閱讀過程中，教師的角色限定在**者、合作者、引導著的層面，幫助幼兒構架自己的閱讀經驗，科學的設計了多種教學形式，一步一步地引導孩子們慢慢觀察、發現，始終讓孩子們擁有閱讀的主動權。
在引導幼兒閱讀過程中利用開放式的**幫助幼兒進行更豐富的思考，引導幼兒關注閱讀中的細節，并由此得出正確的閱讀內容，采用多種多樣的**方式可以幫助幼兒回憶、想象，所以開放式的**是閱讀活動的標志，也是尊重幼兒主體活動地位的體現。
中班數學教案《認識周一到周日》 3
目標：
1、初步認識星期，知道星期的排列順序，知道一星期、一個月各有幾天。
2、通過探索、比較等方法，學會看月歷，能正確地說出月歷上的日期、星期。
3、對看月歷感興趣。
準備：
幼兒臺歷人手一本、月歷一本、星期字卡
過程：
一、導入，引出臺歷
1、**：小朋友，你知道今年是幾幾年嗎？今天是幾月幾號星期幾呢？你是怎么知道的？
2、我們教室里掛著一本日歷，小朋友可以從日歷**解日期
你是怎么從日歷上看日期、星期的？
二、通過觀察、比較，了解臺歷、日歷的不同，從而認識臺歷
1、出示臺歷
臺歷和日歷一樣嗎？哪里不一樣？
2、幼兒觀察桌上的臺歷
3、日歷和臺歷日期數不同
（1）日歷一張是一天，臺歷一張是一個月
（2）出示一張放大的10月份月歷
這是幾月份的？從哪看出來？10月份有幾天？你是怎么知道的？
三、從臺歷上認識星期和日期
1、臺歷上的.星期在哪？一星期有幾天？他們是怎么排列的？
（1）請一幼兒排列星期字卡。
（2）教師：星期日是一星期的開始，在第一個，后面是星期一……，星期六排在最后，是周末。
（3）教師領幼兒讀一遍
2、你能在臺歷上找到今天的日期嗎？請你把它圈出來，再說說它是星期幾。
（1）幼兒自己操作
（2）請一幼兒在集體面前找日期。你是怎么找到的？（重點提示：找到日期后向上看）
（3）請小朋友找到10月17號。（方法同上）
3、日期是怎么排列的？
（1） 教師：日期排成一條一條，一條有7天，表示一個星期。
（2）與幼兒一起數：10月的第一個星期、10月的第二個星期……
（3）請小朋友在臺歷上找到第三個星期。幼兒操作，然后請一幼兒上來找。
4、請小朋友找找看第三個星期的星期二是幾號？把它圈出來。
（1）幼兒尋找
（2）請一幼兒上來找
（3）教師指導：先找到第3個星期，然后找到上面的星期二，順著往下看。
（4）還有什么方法？
（5）請小朋友找到第二周的星期六、第四周的星期四……（方法同上）
四、總結
今天我們認識了臺歷，回家后，可以從家里的臺歷或掛歷上找到爸爸媽媽、爺爺奶奶和自己的生日，用筆圈出來，到了那一天就可以給他們送一份小禮物，他們一定很開心。
中班數學教案《認識周一到周日》 4
活動目標：
1、復習鞏固1～7的序數，2～6的鄰數。
2、認識時間“星期”，了解其順序性、周期性，初步形成“星期”概念。
3、激發幼兒對時間的興趣，積極、主動、快樂地參與學習活動。
活動準備：
教具學具方面：錄音機、多**計算機各一臺，錄有童話電《星期媽媽和孩子們》的磁帶一盒。星期轉盤游戲的課件，星其盤操作材料若干套(與幼兒小組數相同)。
幼兒知識經驗準備：學習了7以內的序數和鄰數，通過掛臺歷對“星期”時間概念有初步了解。
活動過程：
1、復習鞏固：1～7序數，2～6鄰數(3分鐘左右)。
(1)復習序數：出示1～7數字娃娃(排列無序)，請幼兒幫助數字娃娃從小到大的順序排隊，并講出第一、第二……第七各是誰呀；數字娃娃，老師出示大寫數字表示。
(2)鞏固鄰數：以“數字娃娃找鄰居”的游戲形式進行。 例如：老師以數字娃娃的口氣問，我是2，我的鄰居是幾和請小朋友幫助我，幫我找出好鄰居。幼兒可回答二、二、二、你自居是一和三，一和三是你的好鄰居。
2、新授：認識時間“星期”，了解其順序性、周期性(18，20分鐘）
(1)聽文學作品《星期媽媽和孩子們》的童話故事，第一遍口頭講述故事后**，童話的名稱及故事里講到誰?(老師出面期媽媽圖片)她想干什么?幼兒回答后，老師交代本節課新授
是認識“星期”，并提出以下問題，星期媽媽一連生了幾個孩子?給孩子取了什么名字?穿什么顏色的衣服?請幼兒邊聽錄音，邊思考。
(2)聽錄音故事《星期媽媽和孩子們》。
放錄音同時隨故事情節出示星期娃娃圖片(打亂星期一期日的順序)，然后請幼兒回答以上問題。
需要強調的是：星期媽**第一個孩子是誰?第二個孩虧誰……最后一個孩子是誰?讓幼兒幫星期妹妹排隊，明確星其順序性。
(3)轉盤游戲：找鄰居(老師示范轉動轉盤，然后町請個別幼兒操作)。
規則：轉動轉盤后，指針指到星期×，就請小朋友講出星期×的兩個鄰居。(如，星期二，星期二的兩個鄰居是星期一和星期三)游戲反復進行4、5次。
突出強調：星期日的鄰居是誰呢(意在突破星期的周期性這一難點，讓幼兒具有明確的周期意識，即一個星期有七天，一個星期結束，下一個星期開始)。
3、幼兒操作活動：轉盤游戲“找鄰居”(8～10分鐘)。
幼兒分成若干組，每組一個星期轉盤，一組幼兒輪流轉動轉盤，同組全體幼兒共同講述指針所指星期×的兩個鄰居是星期×和星期×。(意在讓幼兒通過實際操作，進一步感覺星期的順序性、周期性，形成星期這一時間概念。)
4、活動評價(2分鐘)。
引導幼兒與老師一起淡談這節課認識了什么?明白了什么道理?玩星期轉盤游戲的感受。
5、分組進往角色游戲：“找鄰居”。
七名幼兒一組，分別戴上星期娃娃頭飾，扮演星期一至星期日七個角色形象，手拉手圍成圈，順時針轉動，邊轉邊說：星期一、星期二……星期日，七個娃娃在一起，快快樂樂做游戲，游戲的名字叫“找鄰居”。
接著星期一先發問，我是星期一，我有兩個好鄰居，我的鄰居是幾和幾?其余六個星期娃娃可回答，星期一，星期一，你有兩個子鄰居，你的鄰居是星期日和星期二。
接下去由星期二、星期三……星期日順次**，方法同上，游戈延續進行。
星期媽媽看著孩子們，想呀想呀，覺得它們都非常可愛，漂亮，于是她高興地說：“有了，好聽的名字有了。”她邊說邊伸個食指，輕輕地點著那排圓溜溜的腦袋：“梅花、桃花、蘭花…～是她只報了三個名字就停止了，“唉!不行，不行，這不是同花的`名字一樣嗎?”
星期媽媽又看著孩子們，想呀想，覺得它們都非常聰明，伶俐，于是她叉快樂地喊了起來：“有了，有了，好聽的名字有她邊說邊伸出一個食指，輕輕地點著那圓溜溜的腦袋：“聰聰、明明、伶伶、俐俐......”可是念到這兒；她叉停住了，“哎呀，不行，這不是跟小腮友們的名字一樣了嗎?”星期媽媽又想，突然，她拍著自己的大腦袋自言自語地說：“啊哈!我真糊涂，七個孩子不正好是一天接一天生的嗎?就按他們出生的次序排名吧!”“星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、七。”星期媽媽說到最后一個孩子的名“星期七”時，感到這個太別扭了，她想了一下說一天生一個孩子，一天就是一日，星期七就叫星期日吧。星期媽媽取好七個名字，噓了一口氣，高興；“好啦好啦，七個好聽的名字、算取好啦!”
過了一會，星期媽媽拿來兩件***衣服說：“星期六、星期日是我七個孩子中最小的兩個孩子，就讓他們穿上最漂亮的紅吧!”星期一、星期二、星期三、星期四、星期五這五個孩子長得大。星期媽媽說：“給他們穿上黑衣服最漂亮”，于是她又拿來黑衣服，一邊給他們穿一邊笑嘻嘻地說：“黑衣服，黑衣服，黑出白皮膚，衣服黑，皮膚白，人人見了都喜愛。”
星期媽**孩子們漸漸地長大了，他們不但學會了走路，而且，還經常手拉手圍在媽媽身邊，跳起快樂的“圓圈舞”呢!
效果評析：
此教學活動以游戲貫串始終。開始部分以“數字娃娃排隊”“數字娃娃找鄰居”游戲形式復習鞏固7以內的序數和鄰數，激勵了幼兒學習熱情，為新授作了知識鋪墊。新授部分以幼兒喜愛童話故事《星期媽媽和孩子們》向幼兒介紹“星期”知識，幼兒在全神貫注地欣賞中，了解了星期的有關知識，并對星期的順序性、周期性有了粗淺的理解。緊接著通過星期轉盤游戲，幼兒在實際活動中，真正體驗到了星期概念的內涵，透徹地理解了星期的順序性，突破了星期周期性這一難點。然后通過活動評價，使幼兒主動活動中獲得的知識在老師的幫助下得到了整理、概括，在理解的前提下學習運用數學語言。最后幼兒在有趣的角色游戲中，形象地展示了自己的學習情況，輕松愉快地結束教學活動。整個活動寓知識性、科學性、趣味性于一體，幼兒在動靜交替的活動中積極主動地學習，并獲得成功的喜悅，課堂氣氛活躍，效果好。
反思與討論：
淡談你對有關幼兒數學教學方面理論的了解和認識。
中班數學教案《認識周一到周日》 5
活動目標：
1、引導幼兒仔細地觀察圖片，理解圖畫信所表達的意思，并能清楚地表達思考的結果。
2、培養幼兒仔細聽話的習慣。
3、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
4、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。
活動準備：
大小圖畫信一份，小兔家的地圖一份，小貓**的頭飾，媽**肖像一張。磁帶、錄音機。
活動過程：
一、**發現圖畫信
1、（教師戴上頭飾扮演小貓，作剛睡覺伸懶腰的動作）。
2、咦，媽媽怎么不在家？今天是星期天，媽媽會上哪兒去呢？（出示肖像）
3、教師小結。
（低頭思考，忽然發現了桌上有封信）哎，桌上有封信。（折開信封）上面畫了很多圖畫，但是沒有字，原來這是一封媽媽留下的圖畫信，媽媽究竟要告訴我什么事呢
二、幼兒幫**看信，理解圖畫信的意思。
1、觀察圖畫信。（教師拿掉頭飾。）教師把這封圖畫信放大了，請你們仔細觀察，和小貓咪嘛一起動腦筋。
2、幼兒互相講座交流看法。
3、幼兒在集體前交流自己對圖畫信的理解。
剛才小朋友都仔細觀察了圖畫信，教師請個別小朋友***告訴我，圖畫信到底說了什么呢？
三、幼兒講述圖畫信內容。
集體講述一遍再個別講述。
四、小兔來電邀請**和朋友去作客。
**：（電話響起）喂，請問你是誰呀？
小兔：我是小兔，我想請你們到我家作客。
**：你家在哪里呀。
小兔：你們從家里出來，走過小橋，沿著百貨商店旁邊的小路，一直往前走，穿過森林，看見許多房子，其中一幢房子是黃黃的屋頂，藍藍的墻，紅紅的大門，圓圓的窗，那就是我的家了。
五、情境遷移，你會想什么辦法告訴媽媽。
1、剛才是誰來的'電話，請我們去干啥？（作客是到他家去）
2、如果媽媽回家，發現我們不在家，心里會怎么樣？想什么辦法告訴媽媽，我們已經去作客了呢？
六、幼兒去小兔家作客。
1、誰還記得小兔的家在哪里？怎么走？
2、這么多房子，哪一座是小兔的家？（引導幼兒按小兔在電話中的示意，辯認出小兔的家）
3、小兔家找到了，我們到小兔家去做客吧！
反思：
整個活動的情境布置很逼真，活動環節環環相扣，情節故事了。活動中由老師扮演的小貓**很快就帶幼兒融入了情境中，打破了平時死板的上課模式而是讓幼兒自己在演繹生活中可能發生的事情，對幼兒來說有豐富的生活經驗，從而有話可說，同時也幼兒是很感興趣的、很容易被接受的。在活動中幼兒能玩得開心，學得快樂，充分體現了做中學的道理。