名人高考作文素材1
我和常堯亦師亦友關系近半個世紀，可謂情深意長。
胡常堯曾就讀于安徽省蕪湖藝術學院美術專業，我是他的主導老師，他是一位品學兼優、業精于勤的好學生。常堯為人實在、好學、刻苦努力，成績優秀。畢業后十幾年來一直在*門從事美術專業，工作上他勤勤懇懇、踏踏實實，業務上孜孜追求，悟性甚好，其進不止，取得了可喜的成績，是我省水彩界具有影響的中間力量。
胡常堯在藝術上有幾個特點：一、熱愛自然，深入生活，不斷吸取自然精華，錘煉和豐富感情，經過理念升華，賦予作品之神、作品之韻，以情入畫，有感而發，富有濃郁的生活氣息。二、功底扎實，深具傳統。充分運用水彩畫的技巧，精細刻畫，畫面淋漓盡致，水色交融，清新明快，樸實平和，作品著意體現了詩歌般的情調。三、刻苦勵志，執著追求。在創作中善于獵取靈感，力求內涵豐富，變法求新。其**作品《春雨瀟瀟》中那朦朧透氣的氣氛，那玲巧俏皮的構圖，那情深意切的激情舒懷，極富藝術魅力，《漁港之晨》中表現的那萬帆竟發，興旺發達的景象，是那樣的朝氣蓬勃，富有時代精神。等等這些作品意境深遠，色調優美**令人心動，讓人流連忘返，回味無窮。
胡常堯正值年富力強，又恰逢盛世，處在創作的鼎盛時期，大有作為。寄望于進一步擴大視野，在水彩畫領域不斷探索，再登華峰絕頂，將更完美的藝術**奉獻給人民。
名人高考作文素材2
明朝宣德年間，御史李浚奉皇命來到浙江錢塘縣督理糧儲事宜，然而，當時的錢塘縣官對李浚卻并不買賬，表面上恭恭敬敬，內心里卻一直想要設計害他。
一次，縣令尋找到了一個機會，將自己的一個心腹送到李浚的身邊做侍仆。因為李浚毫無“防人之心”，所以這個心腹很快獲得他的信任，并找到機會偷走了李浚的御史官印。當李浚辦公要用印的時候，這才發現印盒里已經空了。李浚想了又想之后，從一些細碎的蛛絲馬跡中判斷出來這是縣令干的。
李浚的部下知道后，便想帶兵去縣官家搜察，李浚當即阻止了，因為光是心里知道沒用，根本沒有證據。若是興師動眾地去搜察，很可能會使對方在慌亂中扔掉“臟物”，那樣李浚不僅無法取回官印，反而還會將自己逼向死胡同，因為丟大印可是一件罪很重的失職事件。為了不讓別人看出來自己丟失了官印，李浚只能裝作生病停止處理公事。
就這樣過了幾天后，李浚終于想出了一個辦法，能讓縣官主動把官印送回來，但前提是必須給他搭了一個臺階!主意拿定后的當天晚上，李浚當作大病初愈，精神煥發地邀請把縣令請到家里來喝酒慶賀。兩人正喝著酒，不知道為什么李浚家的廚房突然著起了火，李浚連忙從臥室里取出一個印盒交到縣官的手上說：“代我保管一晚，明早將其送回，此刻我先撲火要緊!”說完不容縣官有什么推辭的機會，直接跑開救火去了。
廚房的火其實是李浚自己提早就安排好家仆放的，火勢當然也不會燒得很大，三下五除二就被撲滅了。然而，縣令可就不一樣了，他捧著空盒子回到家，如果原樣送回，那就意味著他把御史大印給弄丟了，那可是關連全家禍福的大罪!左思右想之下，縣令只能把自己命人從李浚身邊偷來的官印重新放回到盒子里。第二天早早地把印盒送回到李浚家。李浚接過盒子后當場打開“檢驗”，里面的大印赫然在目!此時，兩人都心知肚明而又心照不宣地笑了，只不過一個是笑得坦然大度，另一個卻笑得羞愧難擋!
在遭到他人傷害時，我們如果一味地自恃有理、舉拳相對，結果往往于事無補，不僅糟蹋我們自己的形象，而且還會繼續惡化與對方的關系，把雙方都推入兩難的境地;而不動聲色地給對方一個“空盒子”，在無形中為對方搭一架臺階，則實在是一種玄妙的生活智慧!
名人高考作文素材3篇擴展閱讀
名人高考作文素材3篇（擴展1）
——高考作文素材名人事例
高考作文素材名人事例
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的高考作文素材名人事例，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文素材名人事例1
炎熱的夏天，在英國一大型教堂里，牧師正在那里布道，但由于長時間的.布道和悶熱的原因，許多教徒開始變得昏昏欲睡。可是，有一位紳士，他看上去卻精神抖擻。他腰背挺直，正專注地坐在那里聽著牧師講道。
出了教堂，有人向這位紳士問道：“先生，每個人都在打瞌睡，為什么你還能聽得那么認真呢?”
紳士微笑著說：“老實說，聽這樣的講道，我也很想打瞌睡。可我忽然想到，我何不把它用來試試自己的耐性呢?事實證明，我的耐性非常好。我想，以這種耐心去面對工作中的各種困難，還有什么不能解決呢?”
知道這位紳士是誰嗎?他就是后來鼎鼎有名的英國首相格萊斯頓。
曾聽過這樣一句話：世上沒有絕對不好的事情，只有絕對不好心態的人。想來也的確如此，想想一些連自己心態都調整不好的人，他們又怎么能處理好比這心態更為復雜的事情呢!
高考作文素材名人事例2
1、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
2、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
3、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹
4、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃
5、人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。——塞涅卡
6、人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。——弗洛伊德
7、若是怕狼，就別進森林。——高爾基《馬特維·科熱米亞金的一生》
8、如果你希望在年老時受人愛戴，那麼在你年輕之時就應待人有禮。——黎里
9、任何事業都可能受挫折，雖然為事業而奮斗的人是偉大的。——本涅特
名人高考作文素材3篇（擴展2）
——高考作文素材：名人素材經典評析(精選3篇)
高考作文素材：名人素材經典評析 1
1.三尺微命一書生：王勃生命，對他太吝嗇了!他卻仍在身后留了累累秋實。他沒有被時間謀殺，反而跨越了生命，永遠燦爛于文**史的天空。
2.一代才女：張愛玲十里洋場的意亂神迷中，清醒著一處清幽，她是一枝氣質媚人的蕙蘭。她用**的筆觸，***激情，噴涌出閨閣的意味、洋房的欲望，抒寫了一個個淋漓的靈魂后，乘著它們漸行漸遠，暗灑一路幽香，任由裙裾飛揚|。
3.冰心一片在玉壺：冰心好的名字親切、優雅，她的文筆朦朧、瀟灑。她那圣潔的言辭像母的手撫尉著每個讀者的心房，她是天地間最美的蘭朵!
4.留得清高照塵寰：李清照縱觀古今，有你是真正氤氳在水墨之間的婉約女子，柔情似水，盈盈一掬。但是，你那看似淺淺的豪氣也在柔弱中發酵壯大，令世人更增一份敬仰。
5.狂放不羈酒中仙：李白一星升起，他燦爛的是整個盛唐星空。他飄逸，欲上青天攬明月;他自信，天生我材必有用;他狂放，我輩豈是蓬蒿人!他用酒滌蕩自己的秉性，用詩放牧自己的靈魂! 13.女中豪杰：武則天一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱的肩膀卻擔起天下的希望!三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于你的繁華。
6.年完成畢生心愿：李時珍還是一介農夫時，已有指出醫書典籍中錯誤的膽識，看到病痛中的村民時，已萌生了編著一部醫書的念頭。懷揣著那份執著，走進大山經風歷雨，身試百種藥草，成就醫學巨著。
7.永恒的飛翔：萬戶是他，承載起最唯早的飛天夢想，是他，為人類裝上夢的翅膀。火光耀眼，他無悔生命的短暫，塵土飛揚，掩不住他真情的渴望。他用生命的代價換取了一次人類文明的飛躍。湛藍的天空中永遠舞著他無畏的英雄。
8.**文化的先驅：孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心!于是，子子孫孫有了一條光明的大道。
9.曳尾涂中的莊子九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然，終成南華經。曳尾涂中，逍遙一游于塵世，哲學的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非，螳臂擋車卻又游刃有余。有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚泥?對這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們怎能不肅然起敬?
10.不朽的行者：屈原當黎明還黝黑時，他就觸著光亮而長吟。上下求索，踽踽獨行。他使一條不屈的生命得到了高度的提升，他使一個站立的靈魂，得到了不朽的詮釋。
11.俞伯牙、鐘子期一揮手，一撥琴，一段旋律;一高山，一流水，一段傳奇。他們艱難地跋涉于七根琴弦，他們用緊扣的十指敲開了心靈之門，他們的生命也由此產生了共振。即使遠隔千里，即使天上人間，但在他們人生原始的畫卷里都巍峨著山，清澈著水，飛舞知己的音韻。
12. 忘卻**書定歷史：司馬遷你海棠般的容顏，彈響"史家"千古絕唱?誰，能幽愁發憤，吟出無韻之《離騷》?他以海的大度包容了內心之苦、世人之諷，他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅韌撼動歷史，彪炳史冊;他的剛正直上霄漢，照耀塵寰!
13.永恒的美麗：王昭君你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰?你的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立;你的清高，拒絕著****的生活，怎能不心力交瘁?你默默地離去，為了那永世的安寧，你的名字載入史冊，也記載下人們對你永恒的記憶。
14.兩朝開濟老臣心：諸葛亮一顆忠心，兩朝**，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，足智多謀，助他人之霸業，成自己之威名。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
15.青梅煮酒論英雄：曹操成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，江流入海，有窮且堅，不墜青云的傲岸，不"將相本無種，男兒當自強"的倔強;榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。**成敗，盡顯英雄本色。
16.一代書圣：王羲之狼毫一揮是生命的舞動，硯紙是他的舞臺，滿載生命的厚重，楷如泰山穩立，行如清洌之風，草如龍鳳舞動，他讓人們真正了解什么是書法，他讓世界了解**書法的偉博，蘭亭己矣，永不逝去的的《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞動。
17.把酒東籬：陶淵明他來了，帶來了一陣陣菊香，帶來了與自然相合的闊達心境。面對官闕，他選擇了江湖，選擇了自然的那份恬適。他追求的是"采菊東籬下，悠然見南山"的生活，他有著"阡陌交通，落英繽紛"的理想;他綻放了壓在心底的那份"自然"。他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。
18.竹的冥想者：鄭板橋看看那挺拔的竹子吧，"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"正是他的寫照。那以時間為間距的節，是他的冥想。一支畫筆畫出竹的氣韻，擎著一方永不塌陷的寫意天空。竹子在他的筆下更顯精彩，他對竹子的冥想造就了美的舞臺。
19.筆尖上的舞者：魯迅一個漫長的拯救，一段思想的**。一雙眼看透世態炎涼，一支筆寫盡悲情苦難，一身青袍襯出他的頎長傲骨，嘴角的煙斗，悠悠冒出的絲絲縷縷，讓沉默不再是沉默。魯迅頒獎詞"把生命獻給**，讓世界為之景仰。矮矮的身軀，創造出崇高的事業，瘦削的肩膀，承載著千年的使命!從狂人的眼睛里，我們讀出了歷史的沉重;從阿Q的身影中，我們體會到變革的艱難;從墳頭的花環上，我們看到了未來的希望;從鐵屋的吶喊中，我們聽清了奮進的聲音!你在孤獨中吶喊，你在市聲里彷徨，采一片朝花為自己送行，荷一桿長戟向黑暗進攻!大星隕落，天地同悲;巨著行世，千秋共仰--我們知道任何獎項也不足以涵蓋你的貢獻，但謹以此菲薄的禮品獻給你--世紀偉人魯迅。"
高考作文素材：名人素材經典評析 2
1.**文化的先驅：孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心!于是，子子孫孫有了一條光明的大道。
2.曳尾涂中的莊子九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然，終成南華經。曳尾涂中，逍遙一游于塵世，哲學的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非，螳臂擋車卻又游刃有余。有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚泥?對這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們怎能不肅然起敬?
3.不朽的行者：屈原當黎明還黝黑時，他就觸著光亮而長吟。上下求索，踽踽獨行。他使一條不屈的生命得到了高度的提升，他使一個站立的靈魂，得到了不朽的詮釋。
4.俞伯牙、鐘子期一揮手，一撥琴，一段旋律;一高山，一流水，一段傳奇。他們艱難地跋涉于七根琴弦，他們用緊扣的十指敲開了心靈之門，他們的生命也由此產生了共振。即使遠隔千里，即使天上人間，但在他們人生原始的畫卷里都巍峨著山，清澈著水，飛舞知己的音韻。
5. 忘卻**書定歷史：司馬遷你海棠般的容顏，彈響"史家"千古絕唱?誰，能幽愁發憤，吟出無韻之《離騷》?他以海的大度包容了內心之苦、世人之諷，他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅韌撼動歷史，彪炳史冊;他的剛正直上霄漢，照耀塵寰!
6.永恒的美麗：王昭君你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰?你的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立;你的清高，拒絕著****的生活，怎能不心力交瘁?你默默地離去，為了那永世的安寧，你的名字載入史冊，也記載下人們對你永恒的記憶。
7.兩朝開濟老臣心：諸葛亮一顆忠心，兩朝**，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，足智多謀，助他人之霸業，成自己之威名。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
8.青梅煮酒論英雄：曹操成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，江流入海，有窮且堅，不墜青云的傲岸，不"將相本無種，男兒當自強"的倔強;榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。**成敗，盡顯英雄本色。
9.一代書圣：王羲之狼毫一揮是生命的舞動，硯紙是他的舞臺，滿載生命的厚重，楷如泰山穩立，行如清洌之風，草如龍鳳舞動，他讓人們真正了解什么是書法，他讓世界了解**書法的偉博，蘭亭己矣，永不逝去的的《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞動。
10.把酒東籬：陶淵明他來了，帶來了一陣陣菊香，帶來了與自然相合的闊達心境。面對官闕，他選擇了江湖，選擇了自然的那份恬適。他追求的是"采菊東籬下，悠然見南山"的生活，他有著"阡陌交通，落英繽紛"的理想;他綻放了壓在心底的那份"自然"。他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。
11.三尺微命一書生：王勃生命，對他太吝嗇了!他卻仍在身后留了累累秋實。他沒有被時間謀殺，反而跨越了生命，永遠燦爛于文**史的天空。
12.狂放不羈酒中仙：李白一星升起，他燦爛的是整個盛唐星空。他飄逸，欲上青天攬明月;他自信，天生我材必有用;他狂放，我輩豈是蓬蒿人!他用酒滌蕩自己的'秉性，用詩放牧自己的靈魂! 13.女中豪杰：武則天一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱的肩膀卻擔起天下的希望!三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于你的繁華。
14.27年完成畢生心愿：李時珍還是一介農夫時，已有指出醫書典籍中錯誤的膽識，看到病痛中的村民時，已萌生了編著一部醫書的念頭。懷揣著那份執著，走進大山經風歷雨，身試百種藥草，成就醫學巨著。
15.永恒的飛翔：萬戶是他，承載起最唯早的飛天夢想，是他，為人類裝上夢的翅膀。火光耀眼，他無悔生命的短暫，塵土飛揚，掩不住他真情的渴望。他用生命的代價換取了一次人類文明的飛躍。湛藍的天空中永遠舞著他無畏的英雄。
16.留得清高照塵寰：李清照縱觀古今，有你是真正氤氳在水墨之間的婉約女子，柔情似水，盈盈一掬。但是，你那看似淺淺的豪氣也在柔弱中發酵壯大，令世人更增一份敬仰。
17.竹的冥想者：鄭板橋看看那挺拔的竹子吧，"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"正是他的寫照。那以時間為間距的節，是他的冥想。一支畫筆畫出竹的氣韻，擎著一方永不塌陷的寫意天空。竹子在他的筆下更顯精彩，他對竹子的冥想造就了美的舞臺。
18.筆尖上的舞者：魯迅一個漫長的拯救，一段思想的**。一雙眼看透世態炎涼，一支筆寫盡悲情苦難，一身青袍襯出他的頎長傲骨，嘴角的煙斗，悠悠冒出的絲絲縷縷，讓沉默不再是沉默。魯迅頒獎詞"把生命獻給**，讓世界為之景仰。矮矮的身軀，創造出崇高的事業，瘦削的肩膀，承載著千年的使命!從狂人的眼睛里，我們讀出了歷史的沉重;從阿Q的身影中，我們體會到變革的艱難;從墳頭的花環上，我們看到了未來的希望;從鐵屋的吶喊中，我們聽清了奮進的聲音!你在孤獨中吶喊，你在市聲里彷徨，采一片朝花為自己送行，荷一桿長戟向黑暗進攻!大星隕落，天地同悲;巨著行世，千秋共仰--我們知道任何獎項也不足以涵蓋你的貢獻，但謹以此菲薄的禮品獻給你--世紀偉人魯迅。"
19.一代才女：張愛玲十里洋場的意亂神迷中，清醒著一處清幽，她是一枝氣質媚人的蕙蘭。她用**的筆觸，***激情，噴涌出閨閣的意味、洋房的欲望，抒寫了一個個淋漓的靈魂后，乘著它們漸行漸遠，暗灑一路幽香，任由裙裾飛揚|。
20.冰心一片在玉壺：冰心好的名字親切、優雅，她的文筆朦朧、瀟灑。她那圣潔的言辭像母的手撫尉著每個讀者的心房，她是天地間最美的蘭朵!
高考作文素材：名人素材經典評析 3
1.**文化的先驅
孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心!于是，子子孫孫有了一條光明的大道。
2.曳尾涂中的莊子
九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然，終成南華經。曳尾涂中，逍遙一游于塵世，哲學的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非，螳臂擋車卻又游刃有余。有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚泥?對這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們怎能不肅然起敬?
3.不朽的行者
屈原當黎明還黝黑時，他就觸著光亮而長吟。上下求索，踽踽獨行。他使一條不屈的生命得到了高度的提升，他使一個站立的靈魂，得到了不朽的詮釋。
4.俞伯牙、鐘子期
一揮手，一撥琴，一段旋律;一高山，一流水，一段傳奇。他們艱難地跋涉于七根琴弦，他們用緊扣的十指敲開了心靈之門，他們的生命也由此產生了共振。即使遠隔千里，即使天上人間，但在他們人生原始的畫卷里都巍峨著山，清澈著水，飛舞知己的音韻。
5.忘卻**書定歷史
司馬遷你海棠般的容顏，彈響"史家"千古絕唱?誰，能幽愁發憤，吟出無韻之《離騷》?他以海的大度包容了內心之苦、世人之諷，他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅韌撼動歷史，彪炳史冊;他的剛正直上霄漢，照耀塵寰!
6.永恒的美麗
王昭君你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰?你的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立;你的清高，拒絕著****的生活，怎能不心力交瘁?你默默地離去，為了那永世的安寧，你的名字載入史冊，也記載下人們對你永恒的'記憶。
7.兩朝開濟老臣心
諸葛亮一顆忠心，兩朝**，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，足智多謀，助他人之霸業，成自己之威名。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
8.青梅煮酒論英雄
曹操成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，江流入海，有窮且堅，不墜青云的傲岸，不"將相本無種，男兒當自強"的倔強;榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。**成敗，盡顯英雄本色。
9.一代書圣
王羲之狼毫一揮是生命的舞動，硯紙是他的舞臺，滿載生命的厚重，楷如泰山穩立，行如清洌之風，草如龍鳳舞動，他讓人們真正了解什么是書法，他讓世界了解**書法的偉博，蘭亭己矣，永不逝去的的《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞動。
10.把酒東籬
陶淵明他來了，帶來了一陣陣菊香，帶來了與自然相合的闊達心境。面對官闕，他選擇了江湖，選擇了自然的那份恬適。他追求的是"采菊東籬下，悠然見南山"的生活，他有著"阡陌交通，落英繽紛"的理想;他綻放了壓在心底的那份"自然"。他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。
11.三尺微命一書生
王勃生命，對他太吝嗇了!他卻仍在身后留了累累秋實。他沒有被時間謀殺，反而跨越了生命，永遠燦爛于文**史的天空。
12.狂放不羈酒中仙
李白一星升起，他燦爛的是整個盛唐星空。他飄逸，欲上青天攬明月;他自信，天生我材必有用;他狂放，我輩豈是蓬蒿人!他用酒滌蕩自己的秉性，用詩放牧自己的靈魂!
13.女中豪杰
武則天一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌
14.二十七年完成畢生心愿
李時珍還是一介農夫時，已有指出醫書典籍中錯誤的膽識，看到病痛中的村民時，已萌生了編著一部醫書的念頭。懷揣著那份執著，走進大山經風歷雨，身試百種藥草，成就醫學巨著。
15.永恒的飛翔
萬戶是他，承載起最唯早的飛天夢想，是他，為人類裝上夢的翅膀。火光耀眼，他無悔生命的短暫，塵土飛揚，掩不住他真情的渴望。他用生命的代價換取了一次人類文明的飛躍。湛藍的天空中永遠舞著他無畏的英雄。
16.留得清高照塵寰
李清照縱觀古今，有你是真正氤氳在水墨之間的婉約女子，柔情似水，盈盈一掬。但是，你那看似淺淺的豪氣也在柔弱中發酵壯大，令世人更增一份敬仰。
名人高考作文素材3篇（擴展3）
——高考作文素材：名人勤奮素材(1)份
高考作文素材：名人勤奮素材 1
1、劉綺燃荻讀書。梁代時彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發奮讀書。
2、蘇廷吹火讀書。“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學不倦。每欲讀書，總無燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此。”
3、常林帶經耕鋤。漢末常林，“性好學，帶經耕鋤。其妻常自饋餉之，林雖在田野，其相敬如賓。”
4、李密牛角掛書。隋朝李密，少年時候被派在***的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被***發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
5、董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。
6、管寧割席分坐。漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故,而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業有成!
7、匡衡鑿壁偷光。西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
8、車胤囊螢夜讀。車胤，字武子，晉代南平(今湖北省**市)人，從小家里一貧如洗，但讀書卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著后世一代又一代的讀書人。
9、陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
10、陸羽棄佛從文。唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大!
11、少年包拯學斷案。包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出**嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實**，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
12、萬斯同閉門苦讀。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《***史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《***史》之《明史》的編修工作。
13、唐伯虎潛心學畫。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
14、屈原洞中苦讀。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。
15、范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院**，**送他到**學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家。
16、司馬光警枕勵志。司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
17、玄奘苦學佛法。玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終于到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
18、岳飛學藝。民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
19、厲歸真學畫虎。五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的`幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。
20、沈括上山看桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風**，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
21、徐霞客志在天下。有一天，江邊發生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。
22、李晟練成神箭手。李晟的父親是一員威武的大將，李晟希望長大成為父親一樣的人。可是，父親卻總是說他年紀小，不能習武。李晟不甘心，偷偷學習射箭，終于練成了百發百中的神箭手，讓父親刮目相看。
23、陸游書巢勤學。南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子里，桌子上擺的是書，柜中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤于創作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷史上一位杰出的大文學家。
24、劉勰佛殿借讀。夜深了，佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報告給老和尚。于是，老和尚帶領小和尚捉鬼，沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習，終于成了偉大的文學家。
25、閻若璩口吃成大器。著名的考據學家閻若璩小時候是個口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺負，在母親和老師的鼓勵下，閻若璩憑著勤能補拙的精神，刻苦讀書，付出別人幾倍的努力，趕**正常的同學，此后，閻若璩仍舊憑著這股好學肯吃苦的精神，成為了著名的學者。
26、顧炎武讀破萬卷書。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學者。
27、歐陽修借閱典籍。北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是由于家境貧寒，家里無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了一個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路。
28、蒲松齡草亭路問。清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創作，終于完成了**古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。
29、賈逵隔籬偷學。賈逵，字景伯，出生于公元30年，東**，是有名的經學家、天文學家。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個大學問家。賈逵深受家庭的影響，從小聰慧過人。為了能夠讀書，賈逵小時候隔著竹籬笆，偷聽老師講課的故事。
30、孟柯改過勤學。孟子是戰國時代的著名思想家、***。但是，孟子并非是一個天生就有學問的人，他幼年的時候非常貪玩，不喜歡讀書。后來，孟母為了教育他，三次搬家，還剪斷布匹開導他。終于，孟子明白了要想成才，必須努力勤奮的道理。
31、宋濂冒雪訪師。明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學，不僅學識淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱**贊譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚一個問題，冒雪行走數十里，去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。后來，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家!
32、陶弘景菜園求學。古代的時候，對自然界產生很多誤區，人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說，還把領來的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃，蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發覺它們有雄也有雌，經過許多天細致的觀察，陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的，根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此，陶弘景更感到，凡事最好親自觀察，絕不能人云亦云。
名人高考作文素材3篇（擴展4）
——高考作文素材：名人名言匯總七篇
高考作文素材：名人名言 1
1.我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德
2.書籍是巨大的力量。——列寧
3.大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——(宋)朱熹
4.能夠攝取必要營養的`人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提
5.擁有書籍就是教養的證據嗎?果然如此，誰在教養上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。——路基亞諾斯
6.世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。——皮丁
7.愛祖國高于一切。——肖邦
8.位卑未敢忘憂國。 ——陸游
9.為**崛起而讀書。——***
10.**未雪，何由成名? ——李白
11.天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
12.捐軀赴**，視死忽如歸。——曹植
13.祖國如有難，汝應作前鋒。 ——**
14.愛國是文明人的首要美德。——拿破侖
15.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原
高考作文素材：名人名言 2
1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
2、父母之恩，水不能溺，火不能滅。 ——前蘇聯諺語
3、養兒方知娘艱辛，養女方知謝娘恩。 ——**諺語
4、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。 ——希臘諺語
5、感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的。 ——英國諺語
6。要知父母恩，懷里抱兒孫。 ——**諺語
7、忘恩比之說謊、虛榮、饒舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害。 ——英國諺語
8、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。 ——希臘諺語
9、感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的。 ——英國諺語
10、父母之恩，水不能溺，火不能滅。 ——蘇聯諺語
11、父恩比山高，母恩比海深。 ——**諺語
12、要知父母恩，懷里抱兒孫。 ——**諺語
13、養兒方知娘辛苦，養女方知謝娘恩。 ——**諺語
14、從小不知老娘親，育兒才知報娘恩。 ——**諺語
高考作文素材：名人名言 3
一、愛國
1.天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
2.英雄非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。——陳輝
3.失去祖國的人，猶如喪家之犬。
4.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下是事事關心。——顧憲成
5.誰不屬于自己的祖國，他就不屬于人類。——海涅
6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
7.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹
二、集體
1.天時不如地利，地利不如人和。——孟子(強調人團結的重要)
2.人心齊，泰山移。(集體團結得力量)
3.正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的.樹枝很快就會枯死。 —— 奧涅格 (個人發展離不開他人、集體)
4.一花獨秀不是春，百花齊放春滿園——雷鋒(個人發展了不能忘了集體)
三、人生
1.人生如同故事。 重要的并不在有多長，而是在有多好。 —— 塞涅卡
2.人生就象弈棋， 一步失誤， 全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德
3.無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。 —— 培 根
4.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 —— 蕭楚女(善始善終)
5.一失足成千古恨
6.不要希圖成為一個成功的人，我們應努力成為一個有價值的人。——愛因斯坦(成功是對自己而言，有價值是對他人對整個社會而言)
7.冬天已經到來，春天還會遠嗎? —— 雪萊
8.誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個**。 —— 歌德
9.建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿?巴巴耶娃
10.過去屬于死神，未來屬于你自己。 —— 雪萊(生活要樂觀)
11.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——司馬遷
12.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 —— 陶淵明
13.路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌 (把握自己走好每一步)
14.人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 —— 但丁
15.美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹(生活中要善于細心發現)
高考作文素材：名人名言 4
1.我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德
2.書籍是巨大的力量。——列寧
3.大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——(宋)朱熹
4.能夠攝取必要營養的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提
5.擁有書籍就是教養的證據嗎?果然如此，誰在教養上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。——路基亞諾斯
6.世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。——皮丁
7.愛祖國高于一切。——肖邦
8.位卑未敢忘憂國。 ——陸游
9.為**崛起而讀書。——***
10.**未雪，何由成名? ——李白
11.天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
12.捐軀赴**，視死忽如歸。——曹植
13.祖國如有難，汝應作前鋒。 ——**
14.愛國是文明人的首要美德。——拿破侖
15.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原
高考作文素材：名人名言 5
1、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！——林則徐
2、夜視太白收光芒，報國欲死無戰場！——陸游
3、錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。 ——**
4、科學沒有國界，科學家卻有國界。 ——巴甫洛夫
5、人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。——拿破侖
6、**人搞出的理論，首先要為**人服務。 ——吳仲華
7、 **人民從此***了！——***
8、我們**民族有同自己的敵人血戰到底的`氣概，有在自力更生的基礎上**舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。 ——***
9、我是**人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。——***
10、 **人民的愛國**和自力更生精神，是****現代化建設的強大力量。——***
11、天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父。——《孝經·圣至章》
12、父母者，人之本也。——司馬遷
13、事親以敬，美過三牲。——摯虞
14、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊
高考作文素材：名人名言 6
一、愛國，熱愛民族，熱愛傳統 林則徐
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。 張載
為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。 岳飛
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血 岳飛
靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅。 文天祥
以身殉道不茍生，道在光明照千古 顧炎武
松柏后凋于歲寒，雞鳴不已于風雨。保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣。 明《日知論》
二、熱愛生命，感恩，傳承，愛心，與人為善，給予，熱情 泰戈爾
當我們真正熱愛這世界時，我們才真正生活在這世上。 泰戈爾
生命是永恒不斷的創造，因為在它內部蘊含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不斷地追求，以形形**的自我形式表現出來 蕭伯納
人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。 汪國真
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中 葉燮
譬之一草一木，其能發生者，理也;其既發生，則事也;既發生之后，夭喬滋植，情狀萬千，咸有自得之趣，則情也。 雨果
人間如果沒有愛，太陽也會滅 孟子
君子莫大于與人為善 海明威
我期望理解，但是也慢慢地感受到了一種責任，給予比接受偉大，去愛比被愛偉大。 塞繆爾厄爾曼
歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。 艾麗絲門羅
靈魂里的`一滴仇恨，會擴散**毀掉所有色彩，就像白牛奶里的一滴黑墨水。
《愛的進程》 梅特林克
死者不像生者那樣極易失去愛，他們珍藏著我們的愛，直至我們也化為黃土。
三、珍惜時間，享受時間，時間、生命的可能性 叔本華
內心豐富的人不需要任何外在的東西，但需要與之相反的寧靜的閑暇 叔本華
普通的人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間 魏源
志士惜年，賢人昔日，圣人惜時 范蠡
得時無怠，時不再來 高爾基
在生活里，我們命中碰到的一切美好的東西，都是以秒計算的。 伏爾泰
最長的莫過于時間，因為它永遠無窮盡，最短的也不莫過時間，因為我們所有的計劃都來不及完成。 博爾赫斯
因為時間永遠分岔，通向無數的未來。在將來的某個時刻，我可能成為您的敵人。 沈復
世事茫茫，光陰有限，算來何必奔忙?人生碌碌，竟短論長，卻不道榮枯有數，得失難量。 《浮生六記》
高考作文素材：名人名言 7
1、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！——林則徐
2、夜視太白收光芒，報國欲死無戰場！——陸游
3、錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。 ——**
4、科學沒有國界，科學家卻有國界。 ——巴甫洛夫
5、人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。——拿破侖
6、**人搞出的理論，首先要為**人服務。 ——吳仲華
7、 **人民從此***了！——***
8、我們**民族有同自己的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上**舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。 ——***
9、我是**人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。——***
10、 **人民的愛國**和自力更生精神，是****現代化建設的強大力量。——***
11、天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父。——《孝經·圣至章》
12、父母者，人之本也。——司馬遷
13、事親以敬，美過三牲。——摯虞
14、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊
名人高考作文素材3篇（擴展5）
——高考作文名人素材通用六篇
高考作文名人素材 1
故事說的是戰國時期，楚國正值歲末冬天，到處下起了鵝毛大雪，天寒地凍。楚懷王叫人在宮殿里點上爐火，燒得旺旺的，又穿上厚厚的皮大襖，還是覺得身上發冷，直打寒戰。突然，他沉思了一會兒，良心有些發現，設身處地，不免想起了他的臣民們：我把爐火點得這么大，身上還穿著這么厚的皮襖，竟然仍然很冷，那我的子民們既沒有爐火烤，又沒有皮襖穿，豈不是更冷得難以忍受?這時的楚懷王心情非常之好，也顯得非常慷慨，于是頒下旨令，給全國的貧苦百姓和游客送去取暖的煤炭。
人們在得到君主送來的燃料后，很是高興，也非常感動，十分感激楚懷王，都稱贊他是位好國王。這就是“雪中送炭”典故的最初由來。
高考作文名人素材 2
被認為是傻瓜的科學家：
愛因斯坦，本世紀最著名的物理學家，在他的童年時代就顯得不聰明。他三歲就學會了說話，所以他的父母認為他是個傻瓜。上學后，一位老師對他父親說：“你的孩子一事無成”，甚至命令他退學。16歲時，他申請了蘇黎世大學，但由于成績不佳而失敗。但他并不慷慨。通過勤奮的學習，他成了一位杰出的`物理學奠基人。有個年輕人問他是怎么成功的，他寫了一個公式：A=x+y+Z(A**成功，x**勤奮學習和工作，y**好的學習方法，Z**少廢話)。
財寶來自***的口袋：
唐代“鬼才”詩人李賀的成功在于積累。為了收集資料，他早上背著錦袋，騎著驢子，出門旅游，觀察生活。每當他有靈感，他就把它寫在紙上，放進錦囊里。有一天回家后，你可以拿出錦袋里積攢的鈔票，選擇在燈光下整理。你可以把有用的筆記保存在另一個錦囊中，以便以后寫作。
陶瓷知識積累：
唐代大詩人白居易為了積累詩歌素材，準備了許多陶罐。它們被分成不同的類別，整齊地放在一個七層的架子上。他把平時收集的材料按照不同的類別放進自己的罐子里。當積累的數據可以書寫時，信會清空陶罐，將數據整理成文字。
日積月累，成就必大：
**導師***為了寫《資本論》，讀了1500多本書。在書中，他引用了十幾個學科和數百位作者的觀點，并留下了100多篇讀書筆記。列寧在《列寧全集》中引用了他讀過的16000多本書。在研究帝國**專題時，他在148本書、49種期刊上閱讀了232篇文章，寫了60多萬字的筆記。
高考作文名人素材 3
名人故事素材積累
名人故事素材積累
1：趙云，字子龍
常山真定人士，威風高三丈，身長八尺，濃眉大眼，也是玉樹臨風。本領來看更是三國中數一數二的。可以知曉的是他的為人絕對高于呂布。
有例為證,當他奉命討伐桂陽時，桂陽太守趙范將自己的故去哥哥的妻子介紹給他，此時趙范與子龍已是結拜兄弟，子龍認為，趙范之嫂亦是他的嫂嫂。維護人倫，斷然拒絕。最后的子龍更是戰功赫赫，成為**人歷代尊崇之人。更是近來青少年崇拜的偶像。
對比，呂布與趙云同一時代，先天方面呂布可謂各方面不遜于趙云，但是在歷史中確實一人是小人一人為義士。一位早早死去，一位卻是戎馬一生，戰功赫赫。我不敢說，女色是主要原因。但不得不說，女色是個重要原因。
2：_
這個**戰犯我雖然不是很了解但是我就是想說說他了。這個人策劃了珍珠港，讓多少**人民死去。同時他還是個大賭鬼，大色鬼，他一生給很多女人寫過情書。賭技更是真厲害，(159的身高)他可以在兩年時間里為**賭來好幾艘戰艦。**大學的高材生，確實厲害。可惜在他身上的血債太多，59歲飛機被擊中死去。他也成為世界人民唾罵之人。
3：福柯
法國哲學家，后現代**理論的`開山鼻祖。他在自己的著作中，否定一切傳統價值觀念，以其所謂的哲學思想鼓吹性**，拋棄一切廉恥禮義，將人等同于動物，因***感染，57歲即死于愛滋病。(摘自天涯社區 )
4：王**
是當代著名作家，曾留學**。他深中**文化糟粕之毒，在其創作中肆意譏笑先圣先賢及倫理道德等傳統價值觀念，毒害青年學子無數。至今仍有許多青少年學子以“王**門下走狗”為榮，承其馀惡，更造新業。
其人曾自稱自己僅從事人文科學研究，只重視現象，不論其后果。曾夫妻合作寫出***著作《他們的世界》，在社會上流毒廣泛，使青少年深受其害。 ，王**45歲，正當盛年。某晚伏案寫作之時，突然死于電腦臺前。(摘自網絡)
5：狄仁杰
唐朝名相，年少時文采過人，英俊儒雅，青年時**趕考遭到一個貌美寡婦色、誘，但是他想起一個老和尚給他的指點，用不凈觀克制，并且教導這個女子，女子頓悟，后被朝廷夸贊，狄仁杰也成一代名相。
高考作文名人素材 4
，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文名人名句素材
1. 事業常成于堅韌，而毀于爭躁。 ——伊朗
2. 天行健，君子以自強不息。 ——文天祥
3. 在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。——普里尼
4. 意志是**自在的，人實現了他的意志，也等于實現了他自己，而這種自我實現對個人來說是一種最大的滿足。 ——弗洛姆
5. 失敗是堅韌的最后考驗。 ——俾斯麥
6. 將感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情，她也許就失去了得到他的機會。 ——《傲慢與偏見》
7. 你以為我貧窮、相貌**就沒有感情嗎?我向你發誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的。——《簡·愛》
8. 寬宏大量，是惟一能夠照亮偉大靈魂的光芒。——《巴黎圣母院》
9. 世界上有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。——《湯姆叔叔的小屋》
10. 我并不愿意你受的苦比我受的還大，希斯克利夫。我只愿我們永遠不分離：如果我有一句話使你今后難過，想想我在地下也感到一樣的難過，看在我自己的份上，饒恕我吧! ——《呼嘯山莊》
11. 在各種事物的常理中，愛情是無法改變和**的，因為就本性而言，愛只會自行消亡，任何計謀都難以使它逆轉。——《十日談》
12. 我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田的守望者。我知道這有點異想天開，可我真正喜歡干的就是這個。——《麥田的守望者》
13. 一經打擊就灰心泄氣的人，永遠是個失敗者。——毛姆
14. 困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。—-諺語
15. 感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發現都是受到失敗的啟發而獲得的。——戴維
高考作文名人素材 5
孔子困于陳國和蔡國之間，還斷絕了糧食，弟子們都餓得渾身無力，站不起來。但是孔子仍然講習誦讀，演奏歌唱，傳授詩書禮樂毫不間斷。子路很生氣，來見孔子說：“君子也有困厄嗎?”孔子說：“君子能固守困厄而不動搖，小人困厄就胡作非為了。”失意忘形和得意忘形都是人的弊病。
古人講“飽暖思*欲，饑寒生盜心”，無論面對順境還是逆境，能不失所守，這就是一種修養，就是一種高貴的心。
高考作文名人素材 6
黃歇年輕的時候曾四處拜師游學，見識廣博，以辯才出眾深得楚頃襄王的賞識。
公元前2，秦國大舉**攻打楚國，奪下巫郡(今重慶東部)、黔中郡(今湖南、重慶、貴州交界地區)兩郡，并于前278年攻下楚國都城鄢郢(今湖北江陵)，向東直打到竟陵(今湖北潛江)，楚頃襄王被迫把都城向東遷往陳縣(今河南淮陽)這時的楚頃襄王急于和秦國求和，于是于前272年派遣辨才出眾的黃歇出使秦國。
當時秦昭王派遣白起進攻韓國和魏國的聯軍，在華陽大敗他們，擒獲魏國將領芒卯，韓國和魏國只好向秦國臣服并聽命于秦國。秦昭王已命令白起同韓國、魏國一起進攻楚國，正準備出發。這時，黃歇恰巧來到秦國，聽到秦國這個計劃。黃歇于是**勸秦昭王說，秦國和楚國是最強大的兩個國家，如果秦國欲攻打楚國，必然會導致兩敗俱傷，很容易使韓、趙、魏、齊等國家得漁翁之利。這還不如讓秦國和楚國結盟，然后聯合起來一起對付其它國家。秦昭王被黃歇成功說服，于是阻止了白起出征，派使臣給楚國送去厚禮，與楚國締結盟約，互為友好國家。黃歇接受盟約后回到楚國，楚頃襄王派黃歇和**熊完做為**去到秦國，秦昭王將他們扣留了十年。
公元前263年，楚頃襄王病重，秦國卻不同意熊完回去楚國，黃歇知道秦國丞相范雎和熊完關系很好，于是試圖說服范雎。黃歇指出楚頃襄王可能會一病不起，如果秦國能讓熊完回去，熊完即位后必然會感激秦國，努力維護和秦國的關系;如果不放熊完回去，而是利用熊完要挾楚國，楚國必然會另立**以對付秦國，秦和楚的關系就會破裂，而被秦國掌握的**熊完也就變成了一個沒有價值的人。范雎將黃歇的意思轉達給秦昭王，秦昭王讓熊完的師傅回去探問一下楚頃襄王的病情，回來后再作打算。此時的黃歇為**熊完深深擔擾，替熊完謀劃說：“秦國扣留**的目的，是要借此索取好處。現在**要使秦國得到好處是**為力的，我憂慮得很。而陽文君的兩個兒子在**，大王如果不幸辭世，**又不在楚國，陽文君的兒子必定立為后繼人，**就不能接受國家了。不如逃離秦國，跟使臣一起出去;請讓我留下來，以死來擔當責任。”
于是，黃歇讓熊完換了衣服扮成楚國使臣的車夫得以出關，而他自己卻在住所留守，并以熊完生病為借口謝絕訪客。等熊完走遠了，秦國沒辦法再追到時，黃歇才向秦昭王說出實情，秦昭王大怒，想讓黃歇自盡。范雎勸道，熊完即位后，必定會重用黃歇，不如讓黃歇回去，以表示秦國的親善。秦昭王聽從了范雎的意見，因而將黃歇送回了楚國。
名人高考作文素材3篇（擴展6）
——高考作文素材之名人小故事(精選五篇)
高考作文素材之名人小故事 1
**巨富李嘉誠，在教育孩子方面很有見地。他非常注意對孩子人格與品性的培養。他的兩個兒子李澤鉅和李澤楷長到八九歲時，李嘉誠就讓他們參加董事會，不僅讓孩子們列席旁聽，還讓他們插話“參政議政”，主要是學習父親以誠信取勝的學問。后來，兩個獨生子都以優異的成績在**斯坦福大學畢業了，想在父親的公司里大展宏圖，干一番事業，但李嘉誠果斷地拒絕了：“我的公司不需要你們!還是你們自己去打江山，讓實踐證明你們是否合格到我公司來任職。”于是，兄弟倆去了***，一個搞房地產開發，一個去投資銀行，他們克服了難以想像的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了***商界出類拔萃的`人物。
李嘉誠的“冷酷無情”，把孩子們逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。
高考作文素材之名人小故事 2
***少年時在沈陽東關模范學校讀書期間,受到進步教師高盤之的較大影響。他常用的`筆名“翔宇”就是高先生為他取的。***參加**后不忘師恩,曾在延安答外國**問時說：“少年時代我在沈陽讀書,得山東高盤之先生教誨與鼓勵,對我是個很大的促進。”
高考作文素材之名人小故事 3
物理學家、相對論的創立者愛因斯坦，36歲就有可以獲得***獎的'重要科學成果，是科學史上最偉大的14個科學巨人之一。電臺敬慕他的聲譽，愿以每分鐘1000美元的報酬約他講話，但他回答說：“我不需要金錢，更不愿為了錢浪費時間。”拒絕了電臺的聘請，可是他卻同意將1905年發表的論文《論動體的電動力學》重抄一遍拍賣，將所得的600多萬美元全部捐獻出來，支援反***戰爭。
高考作文素材之名人小故事 4
***同志凡是讀書的時候，總是先備好紅黑兩色筆，寫眉批或畫符號，或寫批語。一本有10萬字的'《倫理學原理》，他在上面寫下的批語有13000字。好的生活學**慣使人終生受益，好的學**慣使人終生受益。
高考作文素材之名人小故事 5
羅斯福十分注重培養孩子們的**人格。他有句名言：“在兒子面前，我不是總統只是父親。”他反對孩子們依靠父母過寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，回國前買了一匹好馬，然后打電報向父親求援。父親回電話說：“你和你的.馬游泳回來吧!”兒子只好賣掉了馬，作為路費回家。“二戰”打響后，羅斯福的四個兒子都****。父親病故了，他們還都堅守在各自的軍艦上，用這種特殊的方式為父親送行。
名人高考作文素材3篇（擴展7）
——高考作文熱點人物素材之名人素材實用1份
高考作文熱點人物素材之名人素材 1
名人素材·變形記
成長·適應
不利環境顯睿智，童年已學會適應
奧朗德于1954年8月出生于法國西北部城市魯昂，具有左翼**傾向的母親對他的影響頗大，但其父親的**傾向卻是極右。他父親在**生涯上一直不順利，也因此不允許家里任何人抵觸他的**觀念。父親易怒的性格使奧朗德變得不喜歡對抗、沖突，而喜歡尋求和解，他懂得如何在不與父親頂撞的同時，與父親討論意見不同的問題。奧朗德就是在這樣一種矛盾的氛圍中長大，并形成自己的**理念。后來，在他擔任社會****的11年里，他扮演的角色一直是好好先生，也許與他小時候的生活經歷有直接關系。
素材運用 不要以為所有的適應都是世故圓滑，不要以為所有的適應都是隨波逐流，不要以為所有的適應都是一種丑陋。達爾文說過：“物競天擇，適者生存。”縱橫古今中外，多少仁人志士懂得適應，從而實現了人生的升華。法國新任總統奧朗德在童年時期就懂得如何適應不利環境而最終功成名就。學會適應，這是自然規律，也是社會規律。
適用話題 學會適應、逆境與成功、妥協未必不是前進、環境與成長
出鏡·改造
“焦糖布丁”彰顯時尚
在法國政壇，奧朗德有太多“**”綽號，其中流傳最廣的一個綽號是Flanby牌的“焦糖布丁”。奧朗德肥嘟嘟的圓臉，再加上不修邊幅的穿著，像極了放在小碗里搖搖晃晃的布丁。為了參加2012年法國****，他的.女友瓦萊麗·特里耶韋萊(《巴黎競賽畫報》**)改變了他。她給奧朗德制定了一套嚴格的減肥食譜，并配上時尚的無框眼鏡，量身定做的西裝外套，更重要的是，她訓練奧朗德的口頭表達和與**打交道的能力，對癥下藥之下果然見奇效。她讓奧朗德從“松垮的布丁”變得“總統范兒十足”，他那經過訓練后的、抑揚頓挫的新語調甚至讓許多左翼*派的**者聯想起當年的密特朗，民調**率也隨之上升。
素材運用 自律或粗俗，整潔或邋遢，勇于進取或畏縮不前，朝氣蓬勃或萎靡不振……一個人的衣著打扮、言行舉止，展示著一個人的精神面貌和自我形象。當今社會，形象不僅是給自己看的，更是對周圍人的一種尊重。想一想，在儀表這個小事上都得過且過的人，怎么能夠喚起人們的信賴，又怎么會認真對待工作，對待事業?
適用話題 改造、變、工欲善其事，必先利其器
歷練·隱忍
沉穩隱忍少沖動
對普通民眾而言，奧朗德在**上的形象，常常被漫畫化，呈現出一副唯唯諾諾的和事佬模樣。在法國私營頻道C****+最著名的時政諷刺節目《木偶》中，奧朗德是個只知道傻笑的胖子，沒有激情和決斷，回家還要受到女友的訓斥;在**，有人嘲笑奧朗德是“沒能力的男人”。其實，奧朗德溫和的背后也相當有城府，他很清楚什么時候該隱忍，什么時候該強勢。在2012年2月份的一次**上，他莫名地遭受了一袋面粉的**，他如此自嘲道：“這就是職業風險，比起總統的**，這點委屈又算得了什么?”在社會*今年4月15日的造勢**上，一貫謹慎的奧朗德強勢發言：“如果你們希望改變，請讓我贏得投票。”可以說，奧朗德競選總統中，**他的選民，很多是看中了他穩重的一面。
素材運用 “必有容，德乃大;必有忍，事乃濟。”能包容一切，方能接受一切、忍耐一切，然后才能改變一切、克服一切。所謂大肚能容、逆來順受，并不是天生的窩囊廢，相反，他正是一個成大功、立大業的強者!奧朗德因沉穩隱忍、不飛揚跋扈，而在關鍵時刻的反戈一擊，最終功成名就，更見證了忍耐的力量。幻想一夕有成，不如在艱難困苦當中忍耐，一旦時機成熟，必然水到渠成。
適用話題 歷練性格、學會隱忍、穩重與沖動
競選·宣言
“改變就是現在”
2011年10月16日，奧朗德贏得**初選，成為社會*2012年總統候選人。在競選中，他提出“改變就是現在”的競選**，主張“變革”，通過增加就業崗位、提高收入、扶持中小企業和對富人增稅來吸引選民。他還表示，將對歐盟新簽署的“財政契約”提出重新談判，主張歐盟征收金融交易稅，并承諾將引導歐洲重返加速增長和擴大就業的道路。
“改變就是現在”的**主張在總統競選中起了決定性的作用。2012年5月6日晚，法國總統競選終于塵埃落定，一場最沒有懸念的****，將一位沒有任何行政經驗的***——左翼社會*總統候選人奧朗德送進了愛麗舍宮。這是法國**生活的一次大地震，也是左翼自1981年密特朗當選以來，在接連三次****失利后的一次“翻盤”。
素材運用 奧朗德曾出版過多部著作，包括《法**》《改變命運》等。在《法**》一書中，奧朗德發出了“我要把神奇重新帶回法**里”的呼喊：而他在總統選舉的過程中，又用“改變，就是現在”實踐著這一夢想。正是因為有夢，所以他動力十足，也正是有夢，所以才讓自己的**主張在法國人民的心中生根發芽，最終競選成功。夢，貴在執著;夢，貴在堅守!
適用話題 堅守一個夢、付出與收獲、改變成就夢想
承諾·實踐
內閣“首秀”樹榜樣，總統減薪兌現諾言
法國新內閣于2012年5月17日下午在愛麗舍宮召開首次會議，先向自己“開刀”，總統和內閣成員減薪是會議首要議題，以期在**經濟低迷的現狀下“樹立榜樣”。**發言人娜雅·瓦洛·貝爾卡桑會后說，減薪30%的方案已經獲內閣同意。其中，**級**的月薪將從1.42萬歐元減至9940歐元，總統和**的月薪從2.13萬歐元減至1.49萬歐元。此舉，把總統弗朗索瓦·奧朗德和內閣**的薪水減少了三成，以兌現奧朗德競選承諾。
素材運用 承諾猶如珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀：承諾猶如寶劍。它的鋒利是鋼鐵撕去虛浮外表的磨礪，也是鋼鐵的追求;奧朗德忍受著巨大壓力，踐行著自己競選時的承諾，讓一份信念、一份思想，迸射出誠信的火花，它點燃的是每個人心中的火焰，帶給人追求與動力!**首秀不**，榜樣的承諾里，系著關懷、信念、分擔、追求和改變的五彩綢帶，在良知的心靈大旗上舞動，它舞動的是一股永不言敗的力量，換取的必將是他人衷心的擁護!
適用話題 踐行承諾、引領、榜樣的力量
名人高考作文素材3篇（擴展8）
——高考作文素材之名人類范本一份
高考作文素材之名人類 1
他們或許在你千萬次的尋覓與熱切的呼喚中出現，或許在某個不經意的時刻與你相遇，但不管怎樣，他們的存在對你的一生有著非凡的意義。你與他們之間有著某種意會與神交——他們有時是令你痛苦的。當你平庸，當你頹廢，他們的言行就像一觸即發的火藥，每一次炸響都會讓你卑微的靈魂在粉碎中再生;他們帶給你更多的是狂喜。當你迷惘，當你無助，他們高貴的品德就如同飄動在高處的旗幟，每一次招展都將令你幡然醒悟，從而暢快淋漓地感受生命的真諦。你把他們視為精神的引領者和行為的楷模，你不由自主地追隨著他們，每一次與之相遇，你便會強烈地感受到精神的震撼。
如果把精神的成長比做一條不斷向上延伸的曲線，那么每個人成長曲線的延伸度和曲折度都有所不同，這完全取決于你擁有著怎樣的精神成長空間。當我們用最誠摯的心以及無與倫比的熱情追隨偉人的足跡，就是選擇一個最佳途徑將這個特別的'空間拓展至最大。追隨意味著發現。發現偉人的博大精深，發現時代賦予我們的使命，發現最真實的自我;追隨意味著提升。置身于偉人精神的蔭澤下，像藤蔓一般沿著偉人碩大粗壯的樹干攀援上升，將極大地縮短我們在黑暗中探索的時間，從而踏上光明的坦途;追隨意味著改變。偉人的點醒將使我們的人生積淀一天比一天厚重。不要說這是個崇尚**思考的年代，缺乏精神敬畏的結局，只能讓個性與**的理念無比艱難地生長;不要說這是個無法造就偉人的年代，生命的價值并不在于是平凡或是偉大，在偉人的引領下，讀懂平凡世界中屬于自己生活的那本大書，才能夠成為最好的自己。
誰值得我們追隨一生?應該是那個能夠彌補我們所處的這個時代最缺失的精神品質的人。在今天，太多被物欲所左右的人已變得心浮氣躁，他們在任由精神的家園荒蕪棄廢。當人們漸漸地重新感受與尋覓精神的至高境界時，卻不得不承認所失甚多——功利**替代了理想與激情;冷漠與玩世不恭替代了似火的熱情;妥協、懦弱替代了堅強與勇毅;自私替代了寬容;隨波逐流替代了神圣的信仰……許多人不再自信，不再深刻地自省，不再信奉純潔與忠誠……因而，在本書中，我們以身處的這個時代為大背景，精心遴選的25個人皆為某一個精神層面最杰出的典范，雖然他們并非完人。在他們身上，你可以重新找回早已被遺忘和丟失的精神瑰寶——那本該是每個人都應該一生珍藏的。
去看看切?格瓦拉吧，這位塵世中的耶酥如何用自身的毀滅，來換取理想的實現與激情的勃發。“我已下定決心和人民共患難。我已看到他們正在經受著苦難。作為一位不帶偏見的探索者和理性剖析者，我可以自信地高呼：我要沖向堡壘和戰壕，用鮮血染紅我手中的武器……我正在整裝待發，準備沖殺。我將用我全部的熱血，去實現一個無產者全力追求的未來。”
去看看凡高吧，作為現代藝術的殉道者、最令人懷念和感動的畫家，他命中注定為了藝術而**自己、燃燒自己。在37年的人生歷程中，他承受著接踵而來的失敗，他所有的藝術成就，都來源于那近乎瘋狂的激情——“我的作品就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘冒失去生命和理智的危險。”
去看看海明威吧，那顆射向自己的**，即便穿透了脆弱的頭顱卻依然擊不碎他生命的硬度。他用**來捍衛他一生所恪守的信念：“人不是生來被擊敗的。人可以被毀滅，但不能被擊敗。”
去看看特蕾莎修女吧，這位以廣闊的胸懷和無私的愛關心他人的仁慈的天使，在她的生命中，蘊含著英雄和圣徒的本色。“愛應該像生命和呼吸一樣，天天伴著你，直到最后一刻。”她無私地將自己奉獻出來，不為**，只為延續這世間的愛，她留下的一切都值得我們以虔誠的心去思考。
去看看普希金吧，他之所以獲得“***詩歌的太陽”的美譽，不僅因為他為***創造了后人無法企及的精神財富，更重要的，是他那如巖漿般噴發而出的，集**、純真、勇氣與尊嚴于一體的精神的力量。正如他自己所預言的：“我的名字將會遠揚，只要這月光下的世界中哪怕僅有一個詩人在流傳。”無論是誰，只要與普希金在精神的時空中相遇，就注定會被撞擊、被感染、被點醒。
去看看愛因斯坦吧，如果把每個世紀都比做一棵參天大樹，愛因斯坦則必定被視為20世紀這棵大樹上最粗壯的根莖。也許鮮有人會再成為像他那樣的科學大師，但我們要追尋的，是他那樸素的、漫不經心的外表下，埋藏著的最充實的靈魂。他的公正、善良、誠實，以及他“人是為別人而生存的”崇高的信仰，使他得以窺見上帝的秘密，也使后人懂得了如何崇敬“生命的神圣”。
……
人的生命的成長有限，精神的成長永無止境。那么，就像葛拉西安曾告誡我們的，“與偉人心心相印”吧!你的一生至少應該有這樣一位偉大的精神導師做伴，至少少應該有一次這樣不舍不棄的追隨。
名人高考作文素材3篇（擴展9）
——高考作文素材古人名人系列：李白通用1篇
高考作文素材古人名人系列：李白 1
李白
李白生活在唐代極盛時期，具有“濟蒼生”、“安黎元”的**理想，畢生為實現這一理想而奮斗。但李白一生關心國事，希望為國立功，與他不滿黑暗現實之間形成劇烈的矛盾。他的《古風》59首是這方面的**作品。對唐玄宗后期**的黑暗****，廣泛地進行了揭露批判，反映了賢能之士沒有出路的悲憤心情。言多諷興，氣骨高舉。李白一生寫下不少描繪自然風景的詩篇。他的“蜀道之難，難于上青天”、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”等，形象雄偉，氣勢磅礴，都是傳誦千古的名句。
我們學習過李白的《夢游天姥吟留別》《越中覽古》等詩，在高中第五冊的.第五單元還專門安排了李杜詩歌單元，學習了《蜀道難》、《將進酒》等詩歌。
【原文再現】
將進酒
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
岑夫子、丹丘生：將進酒，杯莫停。
與君歌一曲，請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，
與爾同銷**愁。
素材評析
李白有遠大的**抱負，但在朝廷做了三年的翰林學士，并沒能涉身**，卻成了君王的御用文人，再加上他對**的傲視，從而招致排斥，憤而離開了長安。在詩中，我們很容易看出詩人“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的心緒。可以想象，一個滿腹惆悵的人，當他一心解愁卻又無法解愁的時候，內心是怎樣的愁苦啊!表面上開懷暢飲，實際上愁箭穿心。但詩句筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放，語極豪縱而又沉著。其根源就在于作者那充實深厚的內在感情，那潛在酒話底下如波濤洶涌的郁怒情緒。
適用話題
李白的詩篇正像他若干歌詠大鵬鳥的作品那樣，表現了他的豪情壯志和開闊胸襟，從側面反映了他追求不平凡事物的渴望。李白即使在被唐玄宗賜還鄉期間，還胸懷坦蕩，對未來充滿信心，適用話題“仰望”、“抱負”、“肩膀”等。李白在皇宮期間，要求高力士為其脫鞋，因此而招來放逐的命運，此話題適合“談意氣”、“高潔”、“我想握住你的手”等。
名人高考作文素材3篇（擴展10）
——高考作文素材積累名人篇范文一份
高考作文素材積累名人篇 1
居里夫人“幸運”的失戀
1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當家庭教師，她計劃掙一些錢出去上大學。兩年后，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計劃結婚。當然，上大學是不可能的了。
可是，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。瑪麗亞痛苦萬分，竟準備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強的意志克制住自己。于是，她把個人的不幸化為獻身更大目標的動力，化為教育培養當地貧苦孩子的善心以及只身赴巴黎求學的勇氣。
人們認為，這是一次幸運的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學家。
【分析】：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學研究中，她才有了后來的'成功。
話題：“挫折與成功”“意志的力量”“轉折”
艱難困苦鑄人才
米勒是19世紀法國著名的作家。他生于農家，年輕時跟人學畫，因為不滿其老師浮華的藝術風格，便離開了他的老師。后來，他在巴黎以畫**畫糊口，漸漸地他對此種藝術感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉下。在農村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活，激起了畫家的創作激情。他忍受了一切艱難，堅持創作，創作出了許多著名的作品，如《播種者》等。
【分析】：人的一生都會遇到千辛萬苦，甚至疾病、**。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書寫輝煌的人生。
話題：“成功與磨難”“挫折的力量”“苦難是一種財富”
重振旗鼓創輝煌
艾柯卡是**汽車業超級巨星，他那譽滿汽車行業的推銷術為福特公司創造了上百億的美元。可是1978年7月13日，艾柯卡在毫無思想準備的情況下被嫉賢的老板開除了。老板把他趕到一個倉庫中的小房間，還美其名曰是給艾柯卡還沒有找到新工作之前的辦公室。在奇恥大辱面前，艾柯卡沒有消沉。在被解雇**之后，艾柯卡接受擔任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車公司總裁一職，他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲新生。僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤，比這家公司前60年的利**和還要多!頑強的精神、超群的才智、輝煌的成就，使得艾柯卡成為**人心目中的英雄。
【分析】：順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗方顯英雄本色!艾柯卡如果沒有第二次的成功，至多不過一推銷巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。
話題：“英雄”“金子總會閃光”“磨礪與成功”
海倫·凱勒——殘疾人的驕傲
**盲聾女作家、***海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時，她以優異的成績畢業于著名的**大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家**、人民的贊譽和嘉獎。1959年，***曾發起“海倫·凱勒”運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學的經典作品，被翻譯成多種文字廣泛發行。
【分析】：敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神**，成了殘疾人的驕傲。
話題：“殘而不廢”“堅強成就人生”“生命的價值”
林語堂上課請學生吃長生果
林語堂曾在東吳大學法學院兼英文課，一次，開學第一天，上課鐘打了好一會兒他還沒有來，學生引頸翹首。林先生終于來了，而且夾了一個皮包。皮包裝得鼓鼓的，快把皮包撐破了。學生們滿以為林先生帶了一包有關講課的資料，興許他是為找資料而遲到了。誰知道，他登上講臺后，不慌不忙地打開皮包，只見里面竟是滿滿一包帶殼的花生。
他將花生分送給學生享用，但學生們并不敢真的吃，只是望著他，不知他葫蘆里到底賣的是什么藥。林先生開始講課，大講其吃花生之道。他說：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道。”說到這里，他將話鋒一轉，說道：“花生米又叫長生果。諸君第一天上課，請吃我的長生果。祝諸君長生不老!以后我上課不點名，愿諸君吃了長生果，更要長性子，不要逃學，則幸甚幸甚，三生有幸。”
【分析】：林語堂，一位大師級語言大師。性格幽默、風趣，聽其談話，如沐春風，獲益多多。
話題：“春風化雨”“為師之道”
只有狀元學生沒有狀元先生
盧嘉錫是我國著名化學家，他在20世紀30年代曾兼任福建省立夏中學數學教師。當時，有個學生故意拿了一道登在外國雜志上懸賞解答的數學題目為難盧嘉錫，但他并不介意，只是說：“我留著做做看，看能否解答出來。”經過一天多的精密計算，盧嘉錫把題答了出來。他向那位學生詳細地介紹了解題的方法和具體過程。那個學生從心底佩服盧嘉錫的博學多才。盧嘉錫誠懇地對那位學生說：“我們閩南有句老話，叫做‘只有狀元學生，沒有狀元先生’。我現在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進一步學習。”
【分析】：“知之為知之，不知為不知，是知也。”永遠不要以為自己了解知道一切，否則你就是無知。
話題：“知與不知”“謙虛”
海子的寂寞
或許詩歌真是從寂寞中釀出來的，否則為什么所有的詩人都那么落寞?海子也不例外，他大概是太寂寞了，希望能與別人進行交流。有一次，海子在百無聊賴之際隨意走進學校附近的一家餐館。他對老板說：“我給大家朗誦我的詩，你們能不能給我酒喝?”毫無浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人：長發凌亂，身材瘦小，落落寡歡，不修邊幅，而且說話如此神經兮兮，就以為他腦瓜子是有些毛病的，便嘲諷地回答說：“我可以給你酒喝，但你別在這兒朗誦。”海子無奈地聳了聳肩膀，默默地走出了餐館，同時也走進了更深的寂寞。
【分析】：人與人之間，需要交流與溝通。溝通源于寂寞，無法溝通，也就更加寂寞。
話題：“寂寞與溝通”“交流與理解”“冷漠是毒藥”
如此“廉潔”
據記載，竊國大盜***生活上奢侈腐化，但常常裝出一副廉潔的樣子。一次，他故意在吃飯時召見內閣成員，當大家來到他的住所時，只見他正端著一碗小米粥，就著一條紅燒鯽魚吃得津津有味，時而從一個佐料瓶往碗里倒些什么。內閣成員見了，都贊道：“總統生活這么儉樸，我輩值得仿效。”事后，衛士告訴大家，那是仿效不了的。總統吃的是西北上等小米，且都是一粒粒精心挑選出來的;那鯽魚是有名的洪河鯽，為了保鮮，是專門放在豬油里從千里之外的河南運到京城的;就是那佐料，也是東北的千年老山參和鹿茸做成的。此言一出，眾人啞然。
【分析】：欺世盜名者，往往是言行不一的小人。虛假面具總會被揭開的，其丑惡嘴臉，終究會大白于天下。
話題：“面具”“貪婪”“**”