友情的聲音作文1
如果說(shuō)親情是我們的保護(hù)傘，那么友情就則是一張染色的畫(huà)，在我們單調(diào)的世界染上一抹明亮鮮艷的顏色。
陽(yáng)光體育課，我仿佛身上有使不完的勁，拼命地在跑道上奔跑著。徐徐的涼風(fēng)撲面而來(lái)，舒服極了。突然，腳絆到什么東西，身體不由自主地往前撲，我?jiàn)^力修正身體，雙手往前伸，“噗”的一聲，我手先著地滾了一圈，停了下來(lái)。我吃力地伸起手掌看了一下，只稍微戳破皮。“還好沒(méi)事！”我心里想著。緊接著手撐著地***，右腳腳踝一陣鉆心的疼，我估計(jì)腳踝扭到了，便一瘸一拐慢慢地走去醫(yī)務(wù)室。好朋友榮軒看見(jiàn)了，快步地跑了過(guò)來(lái)，“你怎么了，***緊啊？”他著急地問(wèn)。我說(shuō)：“腳扭到了，右腳使不上力”。“來(lái)，我撐著你走！”說(shuō)著，他架起我的手放在他肩膀上，左手扶著我的腰，撐著我一步一步地往前走。
放學(xué)后，榮軒跑到我座位旁，問(wèn)：“現(xiàn)在腳有好些嗎，能走嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“還是會(huì)痛”。“我來(lái)幫你”，說(shuō)著，他收拾好我的書(shū)包，一把背上，又拉著我的手讓我從座位上***，“我們一起扶著慢慢走。”他耐心地說(shuō)。接著他扶著我一步一步地踩著樓梯往下走。終于走到了校門(mén)口，爺爺早在那里焦急地等著，榮軒把書(shū)包交給了爺爺之后轉(zhuǎn)過(guò)身擦著額頭的汗對(duì)我說(shuō)：“希望你的腳踝趕快好”，我感激地說(shuō)：“謝謝你榮軒，我們都是好朋友，明天見(jiàn)”。
就是這一句句暖心的`話(huà)語(yǔ)，仿佛讓我聽(tīng)到了友情的聲音去，清新純凈。
友情的聲音作文3篇擴(kuò)展閱讀
友情的聲音作文3篇（擴(kuò)展1）
——感恩友情的作文
感恩友情的作文1
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪悄悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān);感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。
世界有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)方式，有的友誼就像大海，只有波瀾壯闊時(shí)，才能展出它的力量。有時(shí)友誼像一泓湖水，看似風(fēng)平浪靜，其實(shí)那深不可測(cè)的湖底有各種各樣的寶藏。有時(shí)，***像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄地滋潤(rùn)人們的心田。
古代有鐘子期和俞伯牙，他們通過(guò)琴聲傳遞友情，可是現(xiàn)在又的人的心中只有對(duì)朋友的怨恨和不滿(mǎn)，對(duì)于他們對(duì)友誼的不重視，我們感到深深的遺憾。
在友誼的天平上，一邊過(guò)重，或者一邊過(guò)輕，都會(huì)是天平傾斜。要想讓友誼保持良好的狀態(tài)，必須合理地處理雙方的付出與回報(bào)。
所以，我們應(yīng)該保持一顆平常心，去學(xué)會(huì)感恩，感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光輝，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。
讓我們感恩友情，學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友吧!
友情的聲音作文3篇（擴(kuò)展2）
——校園的友情作文
校園的友情作文1
一周轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)人靜靜地走在校園里，一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙作響。我抬起頭，葉已慢慢變黃了，那些黃透了的樹(shù)葉，無(wú)奈的脫離了樹(shù)枝在空中緩緩的飄落，一片一片直到大樹(shù)慢慢枯萎，這時(shí)我頓時(shí)醒悟：秋天到了！
不知不覺(jué)秋天已來(lái)臨，不知不覺(jué)又過(guò)了一周，不知不覺(jué)勾起了我的思緒。
不知怎的我又回想起了她——初中時(shí)的好朋友。雖然跟她同學(xué)只有一年，但我發(fā)現(xiàn)我們的`友誼好像是被上**排了的，一次又一次的“意外”增進(jìn)了我們的友誼，我始終是相信“緣”這個(gè)字的。從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始一直是同桌，我認(rèn)為緣就應(yīng)該始于此，但不管怎么樣，我們始終是好朋友，一輩子都是。
還記得初三臨別時(shí)的情形，我們無(wú)言以對(duì)對(duì)。晚上，我在教室收拾東西，她捧著一個(gè)蛋糕，“生日快樂(lè)”短短的四個(gè)字讓我無(wú)言以對(duì)。我仍舊是沉默，她好像明白我的意思，站了一會(huì)兒，走出了教室。我知道我將要和她別離，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了那種氣息，那么傷感和無(wú)奈。她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)她希望以后有個(gè)寧?kù)o的生活。因?yàn)樗臀乙粯酉矚g寧?kù)o的那種感覺(jué)，淡淡的，心仿佛被什么撫摸著，好飄逸。
還記得她寫(xiě)過(guò)的詩(shī)：“朋友啊，別忘了那小木屋，記得下次相見(jiàn)時(shí)，依然帶著你成熟的微笑……”這是我和她之間的一個(gè)約定。雖然等到約定現(xiàn)實(shí)的路是漫長(zhǎng)的，但我始終不敢松懈，我相信她也沒(méi)有忘記。
“同學(xué)是幾年的事，但朋友是一輩子的事”，不知道我聽(tīng)過(guò)誰(shuí)講這句話(huà)，但內(nèi)容我始終記得。是啊！朋友是多么親切的稱(chēng)謂，我渴望著，我相信全世界人都在渴望，如今人生多一個(gè)朋友，多一份歡笑。
如果一個(gè)人擁有很多朋友，但她還說(shuō)她很貧窮，那么這個(gè)人一定是個(gè)**。因?yàn)榕笥咽菬o(wú)價(jià)之寶，擁有他們就相當(dāng)于擁有用不完的財(cái)富……
一片落葉從我眼前飄落，也打斷了我的思緒，地上的落葉又識(shí)了許多，風(fēng)中似乎還帶有幾份涼意。我望著天空，看著幾朵飄著的白云，閉上眼睛，深呼吸，我用盡全力吸了一口氣，然后呼出來(lái)，想把我所有的煩惱都呼出去，又站著凝望了片刻，向教室走去……
友情的聲音作文3篇（擴(kuò)展3）
——友情的聲音作文合集2篇
友情的聲音作文 1
友誼是一道彩虹，無(wú)比美麗；友誼是一條小河，永不停息；友誼是一棵青松，四季長(zhǎng)青；友誼還是一種撕卡紙的聲音，永遠(yuǎn)回蕩在我的心間。
記得有一次美術(shù)課上，我的卡紙實(shí)在不爭(zhēng)氣，只剩下幾張剪過(guò)的，我思來(lái)想去，決定去別組碰碰運(yùn)氣。在得到老師的同意后，我悄悄地走到第二組，只見(jiàn)他們動(dòng)作各異：有的拿著筆猶豫不決；有的胸有成竹地握著筆，大膽地畫(huà)了起來(lái)；有的舉起剪刀，“咔擦咔擦”地剪著紙；還有的皺著眉頭，慢慢地折著紙……就是沒(méi)有人理我，我只好失望地走開(kāi)了。
我漫無(wú)目的地在班級(jí)中“穿梭”，不知不覺(jué)走到了第四組，我滿(mǎn)懷希望地看著他們，得到的確實(shí)無(wú)盡的沉默和嘲弄的眼神。我?guī)е欢亲拥脑箽夂鸵唤z希望，走到了第五組，卻又以失敗告終。
但是，到了第三組，我有一種掉到懸崖底下，卻又突然被拉上來(lái)的感覺(jué)―――哈！你猜我看到了誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那就是我的好朋友夢(mèng)瑤。我小心翼翼地走到她座位旁，用手搭在她肩上，輕聲說(shuō)：“夢(mèng)瑤，借我張**紙好嗎？”她二話(huà)不說(shuō)，拿起她那一大疊厚厚的'卡紙，仔細(xì)地挑了一張碧綠色的，慢慢地撕了起來(lái)。那“??輟鋇納?音，那么有力，那么響亮，像一首輕快的歌。窗外那棵**的大榕樹(shù)，聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的“歌”也隨之搖擺。“啊！”她那聲尖叫打破了沉默，我定睛一看，那張綠寶石似的卡紙上出現(xiàn)了一個(gè)裂痕，她顯得有些傷心，半晌，她又繼續(xù)埋頭撕起了卡紙，“??輟庇質(zhì)悄竊枚?的聲音，寒冷似乎減去了不少，我冰冷的手也變得溫暖了。
最后，我用那張卡紙做了一個(gè)美麗的作品，每當(dāng)我看到這個(gè)作品，就會(huì)想起那**我們之間的友誼的聲音。
友情的聲音作文 2
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的友情的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼是一道彩虹，無(wú)比美麗；友誼是一條小河，永不停息；友誼是一棵青松，四季長(zhǎng)青；友誼還是一種撕卡紙的聲音，永遠(yuǎn)回蕩在我的心間。
記得有一次美術(shù)課上，我的卡紙實(shí)在不爭(zhēng)氣，只剩下幾張剪過(guò)的，我思來(lái)想去，決定去別組碰碰運(yùn)氣。在得到老師的同意后，我悄悄地走到第二組，只見(jiàn)他們動(dòng)作各異：有的.拿著筆猶豫不決；有的胸有成竹地握著筆，大膽地畫(huà)了起來(lái)；有的舉起剪刀，“咔擦咔擦”地剪著紙；還有的皺著眉頭，慢慢地折著紙……就是沒(méi)有人理我，我只好失望地走開(kāi)了。
我漫無(wú)目的地在班級(jí)中“穿梭”，不知不覺(jué)走到了第四組，我滿(mǎn)懷希望地看著他們，得到的確實(shí)無(wú)盡的沉默和嘲弄的眼神。我?guī)е欢亲拥脑箽夂鸵唤z希望，走到了第五組，卻又以失敗告終。
但是，到了第三組，我有一種掉到懸崖底下，卻又突然被拉上來(lái)的感覺(jué)———哈！你猜我看到了誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那就是我的好朋友夢(mèng)瑤。我小心翼翼地走到她座位旁，用手搭在她肩上，輕聲說(shuō)：“夢(mèng)瑤，借我張**紙好嗎？”她二話(huà)不說(shuō)，拿起她那一大疊厚厚的卡紙，仔細(xì)地挑了一張碧綠色的，慢慢地撕了起來(lái)。那“嗞嗞”的聲音，那么有力，那么響亮，像一首輕快的歌。窗外那棵**的大榕樹(shù)，聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的“歌”也隨之搖擺。“啊！”她那聲尖叫打破了沉默，我定睛一看，那張綠寶石似的卡紙上出現(xiàn)了一個(gè)裂痕，她顯得有些傷心，半晌，她又繼續(xù)埋頭撕起了卡紙，“嗞嗞”又是那悅耳的聲音，寒冷似乎減去了不少，我冰冷的手也變得溫暖了。
最后，我用那張卡紙做了一個(gè)美麗的作品，每當(dāng)我看到這個(gè)作品，就會(huì)想起那**我們之間的友誼的聲音。
友情的聲音作文3篇（擴(kuò)展4）
——我家的聲音作文
我家的聲音作文1
聲音，是跳躍的音符。每天放學(xué)回家，聽(tīng)我家的聲音，總有幸福和滿(mǎn)足在心中縈繞，久久、久久……
聽(tīng)，“咚、咚、咚”，這成熟穩(wěn)重的腳步聲響起，肯定是爸爸上樓的聲音。當(dāng)“咚、咚、咚”的腳步聲在我家門(mén)前戛然而止，隨著鑰匙開(kāi)鎖的聲音，勞累了一天的爸爸進(jìn)門(mén)了。頭一句話(huà)，不用說(shuō)，總是親切地問(wèn)我：“今天開(kāi)心嗎？有什么高興的事跟爸爸分享分享。”緊接著，客廳里就會(huì)傳出我和爸爸愉快的交談聲、玩耍聲，父女之情在這一刻盡情流淌。
聽(tīng)，“嚓、嚓、嚓”，這嫻熟的切菜聲，非媽媽莫屬。媽媽是我們家的大廚，每天回來(lái)吃上可口的飯菜，真的很幸福。每次放學(xué)回家，媽媽總會(huì)問(wèn)我一句話(huà)：“今天過(guò)得怎么樣？”同樣一句話(huà)，但媽媽每次都問(wèn)得饒有趣味。特別是到考試跟前，媽媽聽(tīng)我講完，總是鼓勵(lì)我：“盡力就好了。分?jǐn)?shù)不是最重要的。”考試卷子發(fā)了回到家，媽媽聽(tīng)我講完，無(wú)論成績(jī)好壞，最后都要鼓勵(lì)我：“加油，寶貝。”這聲聲簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)，重復(fù)了一次次，讓我從中感受到了母愛(ài)的份量，汲取到了前行的力量。
聽(tīng)，“咯、咯、咯”，這銀鈴般的'笑聲，當(dāng)然是我妹妹在樂(lè)呢。妹妹每次一見(jiàn)到我，就立馬跑過(guò)來(lái)把我抱住，撒著嬌說(shuō)：“抱抱、抱抱。”然后送我一連串開(kāi)心的笑聲。這笑聲，讓我的心都要融化了。我緊緊地?fù)ё∶妹茫肿阒樵谒龕偠男β曋幸稽c(diǎn)點(diǎn)變濃。
我愛(ài)我家，我喜歡聽(tīng)我家的聲音。愿這聲音永駐我家，更愿每一個(gè)家庭都?xì)g聲笑語(yǔ)、**美滿(mǎn)。
友情的聲音作文3篇（擴(kuò)展5）
——沙漠的聲音作文
沙漠的聲音作文1
我敬畏沙漠，敬畏它的滄桑和它經(jīng)歷過(guò)的磨難，敬畏它的廣袤和堅(jiān)強(qiáng)，更敬畏它說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)。
沙漠的確是個(gè)忍者，它仰臥在那里上千萬(wàn)年了，見(jiàn)證了時(shí)間變化，斗轉(zhuǎn)星移，它不能沒(méi)有心事，它一定有無(wú)數(shù)的話(huà)語(yǔ)想要述說(shuō)。只是它不在紙**寫(xiě)，而是把所有的歡樂(lè)和痛苦，悲哀還有憤怒雕刻成了一粒粒細(xì)沙。話(huà)語(yǔ)越積越多，沙漠變得更加的遼闊。
沙漠喜歡用那地下的清泉說(shuō)話(huà)。泉水在地下汩汩流淌，流著憐憫，流著希望。這水，流過(guò)干渴的植物，流過(guò)松散的.細(xì)沙，流進(jìn)了旅行者的心里。它滋潤(rùn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的植物，解救了不計(jì)其數(shù)的旅人，將沙漠那顆渴望的心公諸于世。
沙漠喜歡用駝鈴說(shuō)話(huà)。駝鈴“叮鈴、叮鈴”響著，給疲憊的旅人們帶來(lái)一份安寧與寬慰；駝鈴“叮鈴、叮鈴”響著，給迷途的旅人們帶來(lái)最后一絲希望。
沙漠喜歡用那頑強(qiáng)的植物說(shuō)話(huà)。一株株的仙人掌，在強(qiáng)風(fēng)和干旱中挺了過(guò)來(lái)，用他們寬大的身軀和針狀的細(xì)葉保護(hù)自己，保護(hù)沙漠中那最后一點(diǎn)點(diǎn)的綠意。
沙漠喜歡用花朵來(lái)說(shuō)話(huà)。沙漠玫瑰堪稱(chēng)花中木蘭。它們不懼怕沙漠的酷熱和干旱，將所有的營(yíng)養(yǎng)和水分貯存在自己的樹(shù)干里。它讓自己開(kāi)出艷麗的花朵，告訴人們沙漠的瑰麗。
沙漠喜歡用砂礫來(lái)說(shuō)話(huà)。沙漠里，細(xì)沙礫石隨處可見(jiàn)，但你有沒(méi)有想過(guò)，曾經(jīng)這里也有蒼翠的容顏，也有馥郁的芳香，也有蜂語(yǔ)蝶舞鳥(niǎo)鳴陣陣；你可曾想過(guò)，一顆顆砂礫要經(jīng)過(guò)怎樣的歲月變遷才能形成如今的黃沙漫野呢？砂礫無(wú)聲，它卻告訴了我們沙漠的滄桑與悲戚。
沙漠啊，當(dāng)你在風(fēng)中哀鳴，在雨中哭泣時(shí)，人類(lèi)欠你一聲道歉！
友情的聲音作文3篇（擴(kuò)展6）
——爺爺?shù)穆曇糇魑?/p>
爺爺?shù)穆曇糇魑?
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。” ——陶行知
雖然我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)陶行知爺爺?shù)穆曇簦哪蔷涿栽谖倚闹袩o(wú)聲勝有聲，讓我受益良多。
作文難寫(xiě)，考場(chǎng)作文更是難寫(xiě)。為了找到應(yīng)考作文的“捷徑”。星期天一大早，媽媽就鉆進(jìn)了書(shū)店，中午抱回一大堆作文書(shū)。我目瞪口呆地望著小山似的書(shū)，詫異道：“老媽?zhuān)F(xiàn)在只剩下兩個(gè)星期要中考了，您該不會(huì)讓我看完它們吧？”“考場(chǎng)作文僅靠現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思，能得高分嗎？這些都是我精心挑選的，你只要巧妙地汲取其中的營(yíng)養(yǎng)，作文就不成問(wèn)題了。”
我無(wú)可奈何地抱著“小山”準(zhǔn)備回房，媽媽擺擺手，“乖孩子，別苦著臉，這么多書(shū)你看不完，要巧干。”我驚訝地望著媽媽額頭上滾動(dòng)的汗珠，剛準(zhǔn)備說(shuō)話(huà)，媽又說(shuō)到：“你只要頭腦中準(zhǔn)備幾篇范文，到時(shí)就能以不變應(yīng)萬(wàn)變了。我已經(jīng)把每本書(shū)中的**剪輯裝訂成‘濃縮的**’，你只管背就行了。”我接過(guò)媽媽手中的“書(shū)”，沉甸甸的。我的心，也沉甸甸的……
媽**苦心果然沒(méi)有白費(fèi)。中考作文“聲音”剛好與我背過(guò)的關(guān)于環(huán)保的范文吻合，我剛準(zhǔn)備下筆“嫁接”完成一篇“佳作”，耳邊突然響起老師的聲音：“考場(chǎng)作文一定要有真情實(shí)感，不能有假，更不能抄襲。”雖然媽媽教過(guò)我怎樣靈活變通，不露出馬腳。但我從心里贊成老師的話(huà)--寫(xiě)作文要有真情實(shí)感。可現(xiàn)在是中考啊！誰(shuí)不想拿高分？我左右為難……耳畔突然想起陶行知爺你爺?shù)穆曇簟扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”我咬咬牙，毅然做出有可能改變我人生的決定：“我手寫(xiě)我心。”魚(yú)和熊掌不能兼得，我只能舍利取義，去偽存真了。
我辜負(fù)了媽**一片苦心，但我知道媽一定會(huì)原諒我的，因?yàn)閶尯臀乙粯映绨萏招兄獱敔敚椅覍?xiě)出了自己的真情實(shí)感，寫(xiě)也了我心中最好的中考作文。
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”陶行知爺爺?shù)穆曇魹槲仪庙懥司姡厥幵谖业亩希虝?huì)了我如何做人，更激勵(lì)我努力前進(jìn)。
[點(diǎn)評(píng)] 這是一篇構(gòu)思非常巧妙寫(xiě)心抒意的考場(chǎng)佳作，文章緊扣“聲音”這一話(huà)題行文，立意深刻，條理清晰，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，充分展現(xiàn)了作者復(fù)雜的心理變化。文章把母親為小考生中考作文材料這一事情作為切入口，描寫(xiě)了媽媽煞費(fèi)苦心為自己準(zhǔn)備中考作文材料而自己最后在考場(chǎng)上卻毅然做出有可能改變自己人生的決定——放棄抄襲嫁接、寫(xiě)出真情實(shí)感的過(guò)程！文章描寫(xiě)細(xì)致真實(shí)，心理變化過(guò)程寫(xiě)得極其自然。陶行知的名言“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”貫穿全文，渾然圓合，給人深刻的警示。
友情的聲音作文3篇（擴(kuò)展7）
——秋風(fēng)的聲音作文
秋風(fēng)的聲音作文1
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)公公順著山的那一邊緩緩地回家了。我坐在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)秋風(fēng)的聲音。
秋天到了，秋風(fēng)吹來(lái)讓人覺(jué)得有些涼，它像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，親吻著我的臉，撥動(dòng)著我的頭發(fā)。
秋風(fēng)吹著口笛“呼呼，呼呼……”像是在吹奏一曲豐收的樂(lè)章。
秋風(fēng)鼓著腮幫子吹動(dòng)著樹(shù)枝，大樹(shù)抖抖手臂，“唰唰，唰唰……”這是在和黃葉道別呢！
吹落的樹(shù)葉給大地蓋**一層金黃的毛毯。有的時(shí)候秋風(fēng)像一只狂暴的大獅子，發(fā)出一陣陣的怒吼，“嗚嗚，嗚嗚……”聽(tīng)起來(lái)真叫人害怕呀！
我喜歡秋天的風(fēng)，涼爽又舒適，沒(méi)有夏日的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷，更給人們帶來(lái)了收獲的喜悅。
友情的聲音作文3篇（擴(kuò)展8）
——友情的作文菁選
【實(shí)用】友情的作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的友情的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友情的作文 篇1
假期前，她發(fā)來(lái)了信息，邀請(qǐng)說(shuō)找時(shí)間一起玩。
當(dāng)時(shí)她是大晚上發(fā)的，我看到信息已經(jīng)是第二天的清晨，不知道人家起床沒(méi)有，所以也就沒(méi)有回。
同時(shí)我心里也是有答案的，我覺(jué)得她也不過(guò)是一件敷衍的客套話(huà)而已，并不是真正的邀約。
有這樣的想法，是之前因?yàn)楫?dāng)真過(guò)幾次，結(jié)果每每被放了鴿子，說(shuō)實(shí)在話(huà)，那情緒是不好受的。
最為關(guān)鍵的是什么，是自己為了她的到處還特地有所準(zhǔn)備，然后看著約定的時(shí)間，提前去聯(lián)系她，卻是聯(lián)系不到。
后來(lái)終于聯(lián)系**，可人家卻壓根沒(méi)當(dāng)回事，就好像當(dāng)時(shí)就是隨口一說(shuō)，根本就沒(méi)有看重過(guò)這樣的約定，更別提什么所謂的道歉與愧疚了。
這就像是狼來(lái)了的故事一樣，起先我還有兩三次是當(dāng)真，覺(jué)得人家可能就是記憶不好，不要錯(cuò)怪人家。后來(lái)的確是有點(diǎn)失望了。再遇到她這樣的隨口一說(shuō)，便不再當(dāng)真了，事實(shí)證明，她的確就是隨便說(shuō)說(shuō)客套而已。
也有另一個(gè)想法就是，人家不約你，你也要可以主動(dòng)找她玩呀。但一個(gè)是她每次找我其實(shí)一般都有事情一起討論，不然也是正好路過(guò)，每次還會(huì)帶上另外的朋友，也并不是真正地聚會(huì)。
成長(zhǎng)的.路上，我們會(huì)認(rèn)識(shí)越來(lái)越多的新朋友，所以也要漸漸習(xí)慣這樣的談淡的友誼。
友情的作文 篇2
指尖在鍵盤(pán)上輕輕舞動(dòng)，漠視周?chē)囊磺星楦谐磷碛谔摳〉腝Q……夕陽(yáng)下，冰冷開(kāi)始蔓延。
曾經(jīng)，有一個(gè)很好、很好甚至可以說(shuō)無(wú)話(huà)不談的朋友。只是后來(lái)漸漸淡了、遠(yuǎn)了、斷了……
我們之所以成為朋友，就是因?yàn)椋?tīng)我講話(huà)時(shí)的那份認(rèn)真、專(zhuān)注吸引了我。后來(lái)一切都變了。那天，像往常一樣談心時(shí)，她手中總把弄個(gè)手機(jī)，一邊玩，一邊聽(tīng)我講。不時(shí)在我說(shuō)話(huà)時(shí)插幾聲笑。無(wú)論我講的多么動(dòng)人、幽默，她的眼睛都不會(huì)由手機(jī)而偏向我。也只有結(jié)束時(shí)，幾聲僵硬的笑，顯得，她是個(gè)聽(tīng)眾。
從那以后每每與她談心都是這樣。于是，便不再與她談心，感情也從此淡了。
后來(lái)，見(jiàn)面時(shí)，只是很普通的'問(wèn)聲好。她也應(yīng)了。但，只是，冷漠的應(yīng)了聲“好”，眼睛卻始終不舍手中的玩物，距離就這樣一步步遠(yuǎn)了。
再后來(lái)，連見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)好也都省略了。只是，多看了她一眼。而她卻永遠(yuǎn)低著頭，友誼就在這斷了。
當(dāng)時(shí)間在她低頭的那一瞬間滑過(guò)時(shí)，她便只是我人生中的過(guò)客了。只是這個(gè)過(guò)客比較特別，她赤裸裸的來(lái)，卻滿(mǎn)載我一船的哀嘆。
“拉近人與人間的距離，貼近心與心的空隙。”這為QQ的宗旨，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷、多麼的。不得不講QQ拉進(jìn)的是虛幻、短暫的人際關(guān)系，卻消散了人性最光輝的亮點(diǎn)，使得人際淪入無(wú)底的深淵。有人想將淪入的人拉起，卻無(wú)奈于，淪入的人不肯伸出手。于是，就出現(xiàn)了這樣的情況，淪入的人越來(lái)越多，他們前途渺茫；而未淪入的人卻在淵界邊孤獨(dú)，他們只能哀嘆世事的沉浮。
友情的作文 篇3
還用力踩了幾腳，只見(jiàn)他的小船被我踩的七零八落。程明氣急敗壞的說(shuō)：“你......哼！從此以后我們?cè)僖膊皇桥笥蚜?”轉(zhuǎn)眼間幾天過(guò)去了，我又回想起了那件事心里想來(lái)想去總是覺(jué)得是我不對(duì)，陳明只是不小心摔壞了我的小木船，可是我卻是故意的.我天天都在想：唉！都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該摔壞陳明的小木船，要是陳明能原諒我該多好啊。有一天放學(xué)了，我在回家的'路上遇見(jiàn)了陳明，我本想趕緊溜走，可是他突然叫住了我，他把頭低下去，沉默了一分鐘，然后才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天......是我太沖動(dòng)了，我不應(yīng)該和你吵架，我們還能成為好朋友嗎？”聽(tīng)到這里，我感到大吃一驚，沒(méi)想到他居然向我道歉。
隨后我連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，其實(shí)應(yīng)該是我和你道歉的，我們重新做回好朋友吧！”話(huà)音剛落，我們都不約而同的拿出新的小木船一起玩耍，心里高興極了.從此以后我們就和好了，成為了最要好的朋友.
友情的作文 篇4
在人生道路上，人最不可以缺少的有三種情——親情，愛(ài)情，友情。在這三種情中，值得我炫耀的是——我的友情。
好朋友：齊霽
我和齊霽是六年的死*。從一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友，現(xiàn)在我們?cè)谝粋€(gè)中學(xué)，整天還是無(wú)話(huà)不說(shuō)，一天不見(jiàn)面，心里就難受。所以，我們?cè)趯W(xué)校聊完后就在QQ上聊，然后就在電話(huà)里聊。我和齊霽的性格差不多，愛(ài)好嘛，可以說(shuō)是一模一樣，就連心理想事情也是一樣的。我們彼此都很信任，會(huì)把自己的小秘密告訴對(duì)方，這些秘密，就連我媽媽也不知道。不過(guò)有一次，我們的友誼出現(xiàn)了危機(jī)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，我開(kāi)始不和她說(shuō)話(huà)，有時(shí)看到她就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，可我覺(jué)得好別扭，因?yàn)槲覀兠刻於紩?huì)在一起聊天，通過(guò)同桌“璐璐”的口中得知，齊霽其實(shí)很想和我和好，但她不知道怎樣說(shuō)，我也告訴“璐璐”我也很想和她和好，我也是說(shuō)不出口，最后，在QQ上，我們和好了，還和以前一樣，一起哭，一起笑，一起玩喜歡的游戲，一起上一所學(xué)校……齊霽，是我這一生中最好的朋友，我會(huì)好好的呵護(hù)我們之間的友誼，不會(huì)讓它破滅，永遠(yuǎn)……
好朋友：侯海帆
侯海帆是我在初中新交的好朋友，因?yàn)樗芸蓯?ài)(因?yàn)樗?，我就叫她“猴哥”，“猴哥”是異常的搞笑，可愛(ài)。有一次我去找齊霽，同時(shí)也把“猴哥”拉來(lái)，和我做伴，正當(dāng)我和齊霽說(shuō)話(huà)的時(shí)候，聽(tīng)到了一聲“涵涵哩”我往“猴哥”那里一看，只見(jiàn)“猴哥”的腳伸在欄桿外面，白色的襪子很刺眼，我便丈二的和尚-摸不找頭腦，一臉疑惑的看著她，“猴哥”都著嘴，一臉哭像的對(duì)我說(shuō)：“涵涵，我的鞋掉下去了！”我往下一看，一只黑色的.大肥鞋落在瓷磚上，我和齊霽當(dāng)下就笑的快虛脫了，“猴哥你太可愛(ài)了，哈哈哈……我去幫你撿回來(lái)，哈哈哈哈……”這樣，就這一只鞋，讓我的肚子疼了好幾天，到現(xiàn)在，只要一想起來(lái)，我還會(huì)“撲哧”一笑。“猴哥”有時(shí)候熱情過(guò)度，就是趁你不注意，在你臉上留下幾個(gè)“香香”，所以和她臉對(duì)著臉的時(shí)候，要注意。
這就是值得我炫耀的友情，我還想告訴那些有死*的那些人——不要失去了才懂得珍惜！
友情的作文 篇5
我的朋友挺多的，下面我就來(lái)講講關(guān)于友情的故事。
有一天中午，媽**呼喚聲把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸了一個(gè)懶腰。突然，我的后脖子癢了起來(lái)，本以為抓抓就好了，可誰(shuí)知越抓越癢， 后來(lái)，臉、腦袋、手臂似乎越好了似地一起向我“進(jìn)攻”，我的身體一瞬間就覺(jué)得熱了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣，就問(wèn)我: “怎么了？”我煩躁地說(shuō)：“哎呀，你別問(wèn)了，我都癢死了！”媽媽起來(lái)看了看我的臉，頓時(shí)嚇了一跳，說(shuō)：“呀！你的臉……怎么一大塊一大塊的啊！”我也嚇了 一跳，連忙去照鏡子，呀！鏡子里的我臉上大塊大塊的紅斑，左眼也腫的睜不開(kāi)了！這個(gè)怪物是我嗎？我傷心地問(wèn)自己。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事兒！可能是過(guò)敏了吧？這時(shí)，一個(gè)同學(xué)來(lái)找我一起上學(xué)，她也嚇了一跳，說(shuō)：“呀！你臉怎么了？”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我覺(jué) 得自己真的`像一個(gè)怪物，不由得哭了起來(lái)，問(wèn)她：“會(huì)不會(huì)明顯？”她看了看說(shuō)：“還好吧.”我的心里有了一點(diǎn)安慰。媽媽在一旁說(shuō)：我只好點(diǎn) 點(diǎn)頭。一路上，我一直把頭低著，生怕被人看到我的臉，她說(shuō)：“自信點(diǎn)，**方方的，沒(méi)事的。”
好不容易到了學(xué)校，我拿起一本課外書(shū)假裝看書(shū)，事實(shí)上是想擋著自己的臉。這時(shí)，兩個(gè)好友來(lái)找我玩，我把頭埋在臂彎里，她們看到我，問(wèn): “你怎么了？沒(méi)事吧？”見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，就分析起情況來(lái)：“你這可能是被蟲(chóng)子咬的，抹點(diǎn)酒精就好了。”“你千萬(wàn)別抓啊，不然越長(zhǎng)越多！”“我也長(zhǎng)過(guò)的！”“是 的，我也有長(zhǎng)過(guò)的，別傷心了！”一個(gè)好友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你以后皮膚會(huì)更白呢！”我聽(tīng)她們你一言我一語(yǔ)地安慰我，不由得心里流進(jìn)一股暖流……
晚上，我去醫(yī)院拿了藥后，吃了藥就睡了。第二天早晨，一個(gè)好友走來(lái)問(wèn)我：“怎么樣？好點(diǎn)了沒(méi)？”我回答她：“行了，還有一點(diǎn)點(diǎn)。”她放心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
好朋友就是要互相關(guān)心，互相幫助，我的好朋友就是這樣。
友情的作文 篇6
友情是世界上最寶貴的一種情誼，而朋友就是生活中除親人外最大的支柱之一，因?yàn)橛辛伺笥眩杂辛擞亚椤?/p>
六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，我收獲了很多很多，收獲做大的就是友情。
我和她本來(lái)是兩條道上的平行線，雖然在一個(gè)班上學(xué)習(xí)，但并沒(méi)有太多的交往，自從那件事以后把我們兩個(gè)人生命緊緊地重合在一起，變成了一對(duì)形影不離的好朋友。
那是一年夏天，我們上體育課，解散了以后有個(gè)男生從我身邊跑過(guò)，一不小心把我撞到了地上，他幸災(zāi)樂(lè)禍地看了我一眼，從我身邊跑開(kāi)了，這時(shí)她正好從我身邊走過(guò)看見(jiàn)了這一切，她跑到我身邊把我扶起來(lái)，我感覺(jué)腿上有點(diǎn)疼，低頭一看腿上有一塊皮蹭破了，鮮血直往外流，她看到我這個(gè)情況，怒氣沖沖地走到那個(gè)同學(xué)面前吼道：“你沒(méi)有看到你撞到同學(xué)了嗎？你應(yīng)該向她道歉，而不是一副事不關(guān)己高高關(guān)起的態(tài)度。”那個(gè)男生也沒(méi)想到吧，被她一吼一下子呆住了，半天也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，之后匆匆給我說(shuō)了一聲“對(duì)不起”就逃走了，她在那里說(shuō)“這個(gè)男生也太不負(fù)責(zé)人了吧！”說(shuō)著就要追上去，被我止住了；我說(shuō)算了別追了。她點(diǎn)點(diǎn)頭扶著我去醫(yī)療室，雖然只是擦傷，但往上上藥時(shí)還是有些疼，她在一邊不停地安慰我，還把她的`胳膊放到我的面前說(shuō)“如果疼得很就掐我的胳膊，我不怕疼的。”
從這件事以后，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好友，不管心里有什么事都會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)，不管是開(kāi)心的還是不開(kāi)心的，遇到了困難我們會(huì)給對(duì)方出主意，遇到了開(kāi)心的事我們會(huì)一起分享，我收獲了友誼和她之間最純真的友誼。
友情的聲音作文3篇（擴(kuò)展9）
——友情的作文菁選
【**】友情的作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的友情的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的作文 篇1
天空又下了一場(chǎng)傾盆大雨，接連不斷的電閃雷鳴，讓我不僅無(wú)比悲哀，悲痛的記憶涌入腦海。
也是在一個(gè)這樣的場(chǎng)景里，我和她的故事才剛剛開(kāi)始。
我和她是別人眼中，是比親姐妹還親的好朋友。我們課下休息時(shí)會(huì)聊些瑣事。不是我家的小兔子跳樓了，就是她家搬到了學(xué)校附近……上課時(shí)，我會(huì)和她交流一些題，她總能講得頭頭是道，令我敬佩。
這天，我和她相繼走出校門(mén)，一起向后轉(zhuǎn)了身，抬起了頭，相視的笑了笑，我們心意相通。她先張口了說(shuō)：“們?cè)谀銈兗业氖致房诘饶悖荨！彼偸沁@樣直來(lái)直去的性格，在我面前總是不掩飾任何事或物。她拿我做最好的朋友，同樣我也是。
轉(zhuǎn)眼間到了我與她約定的時(shí)間，我正準(zhǔn)備出門(mén)，老天好像是在逗我下起了小雨。沒(méi)事，過(guò)上個(gè)三五分鐘就會(huì)停的。誰(shuí)知越下越大。我站在家門(mén)口踱步徘徊著。卻看到一個(gè)像極了她的身影。我正準(zhǔn)備跑過(guò)去，姑姑卻做了一道剛出鍋的`***，我受不了**，像被迷香迷著了，跟隨著它她進(jìn)了屋里。吃完了，想起有一件事好像還沒(méi)有做，我什么也顧不得，可能在地上坐久了，腿有些麻了，拖著沉重的雙腳來(lái)到門(mén)口。那身影已經(jīng)消失不見(jiàn)了，祈禱著，友情千萬(wàn)不能破滅。
第二天早上，正如我所料，我們的感情冷淡了，就像剩下一根很細(xì)的線牽著，馬上就會(huì)斷掉似的。
如果時(shí)光能夠倒轉(zhuǎn)回來(lái)，我一定不會(huì)辜負(fù)了你的信任。因?yàn)樯钪杏龅揭粋€(gè)真心的朋友，真的不容易。一旦遇到，就不要讓它擦肩而過(guò)。唯有好好珍惜，才能讓友誼之花絢麗芬芳。
友情的作文 篇2
友情的世界因無(wú)私而純潔，多彩的空間因朋友的祝福而溫馨，不因忙碌而疏遠(yuǎn)，更不因時(shí)間的`沖刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋，季節(jié)雖變，我的關(guān)心未曾改變，祝福你擁有一個(gè)碩果累累的秋天，愿我們的友誼永遠(yuǎn)是絢麗多彩的春天。
友情是鮮花，令人欣賞。
友情是美酒，使人陶醉。
友情是希望，讓人奮發(fā)。
友情是動(dòng)力，催人前進(jìn)。
友情是陽(yáng)光，讓心靈共同成長(zhǎng)！
友情是春雨，讓微笑競(jìng)相綻放！
友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔！
友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠(yuǎn)航！友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友記在心頭，是一份溫馨的美麗。
愿你幸福開(kāi)心永遠(yuǎn)，好事連連！友緣千里一線牽，誼深似海樂(lè)無(wú)邊，地域難阻網(wǎng)絡(luò)情，久經(jīng)風(fēng)雨心相連。
友情是燈，愈撥愈亮。
友情是河，愈流愈深。
友情是花，愈開(kāi)愈美。
友情是酒，愈陳愈香。
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，愿親愛(ài)的朋友健康快樂(lè)。
友情的作文 篇3
在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。回首往事，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的**，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的'友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
友誼，一生的財(cái)富
是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中，共同欣賞這“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的她；是否還記得與你一同跋山去體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的她；是否還記得與你一塊高談“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住，它是無(wú)價(jià)的，是我一生中最寶貴的東西。
友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。
友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放；友誼，如同冬天的火，當(dāng)你寒冷時(shí)給你取暖。曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時(shí)，是她們?yōu)槲夷鳒I，是她們鼓勵(lì)著我，“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn)，使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂(lè)時(shí)，我們一起笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。
讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場(chǎng)作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。
友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一吧傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。
友誼是理想不壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章的兩個(gè)音符。
友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會(huì)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)，讓這一生的財(cái)富永遠(yuǎn)陪伴我。
友情的作文 篇4
一生中會(huì)交到許多朋友，***益友，也會(huì)有不良的朋友，但你交到的是對(duì)你處處著想的益友?還是交到帶你向下沉淪的壞朋友?一生中也遇到許多敵人，但他是陷你于不利?還是與你互相競(jìng)爭(zhēng)?
益友有三：友直、友諒、友多聞教你走正路，不走錯(cuò)路，不走冤枉路，就不至于窮途末路。朋友、同學(xué)相處之在于平等對(duì)待，互相尊敬、禮讓?zhuān)^：投之以李、投之以桃。我最久的朋友認(rèn)識(shí)八年了，我和他非常合得來(lái)，雖然每次都同學(xué)校不同班，但是我們總是走在一起、玩在一起、一起上學(xué)、一起下課、一起打球、一起吃飯，我的功課比他差一點(diǎn)，他總是耐心教導(dǎo)，他有困難，我也一樣義不容辭。
我上初一那年，不記得為了什么事情，我和一位男同學(xué)起了沖突，甚至還大打出手，一旁的人急忙阻止，好不容易拉開(kāi)之后，兩人都受傷了，都被送進(jìn)了保健室，到最后鬧到了教官室，但在進(jìn)教官室之前我在想：“能成為朋友的人又少了一個(gè)，還有等等怎么跟教官解釋?zhuān)丶液笊砩系膫秩绾胃謰尳忉尅！狈N種的問(wèn)題浮上心頭，帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.心情進(jìn)了教官室，雖然被臭罵了一頓，但最后還是**無(wú)事。其實(shí)，早在近教官室前，我們就已經(jīng)合好了，還有說(shuō)有笑的，因?yàn)槲矣X(jué)得畢竟還要當(dāng)三年的同學(xué)，不需要把我們的氣氛搞的那么僵，所以我就主動(dòng)向他示好，也化解了之間的心結(jié)。
我其實(shí)也不太喜歡和別人結(jié)怨，凡事盡量以和為貴，爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事,我也不想使它出現(xiàn)在我的生活中，其實(shí)多一份禮讓?zhuān)幻鎵σ部砷_(kāi)闢成一條道路；相對(duì)的，少一份里讓可能使你處處碰壁。
友情的作文 篇5
友情，或許時(shí)常出現(xiàn)裂縫，然而，那裂縫中隱藏這的往往綻放出璀璨的友誼之光————題記。他是我初中三年的摯友。一米八的個(gè)頭，搭配清爽的短發(fā)，一雙有神的大眼睛之前架著副褐色的方框眼鏡，顯得頗有神韻，最顯著的就是他微胖的身材和他高超的籃球技術(shù)，人送外號(hào)“肉丸”。他性格幽默，總能博得大家一笑，正巧我和他家相距很近，而又均離學(xué)校甚遠(yuǎn)，便從一朝一夕的上學(xué)、放學(xué)中建立起了深厚的友誼。我在班級(jí)中擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，平日里工作忙的不可開(kāi)交，雖然在“忙并快樂(lè)著的”的一天天中，人際關(guān)系卻漸漸消失，甚至破碎……“最近老師**在校和有色飲料的問(wèn)題，希望大家多多注意，被逮住可要罰款50元呢！”我在班里一再申明，也私下里提醒了他。第二天，由于“肉丸”性格好動(dòng)，固然成了“法規(guī)”的“觸犯者”。所以，他成為我第一塊用來(lái)“宰割”的“肉”。老師在班里詢(xún)問(wèn)“最近有沒(méi)有**嚴(yán)重的現(xiàn)象？”我卻突然緊張起來(lái)，兩眼放空，腦中不停的思考和預(yù)判可能發(fā)生的情況——舉報(bào)他嗎？不！但是……來(lái)不及了！全班都在等著呢，那個(gè)！講就講吧！不管了！我答道“發(fā)現(xiàn)有兩三個(gè)人喝有色飲料，但希望老師能諒解，他們已經(jīng)改正了！”嗚呼…..我真慶幸能有一個(gè)這樣”圓滿(mǎn)的結(jié)局“，仿佛從囚籠中當(dāng)初一般舒暢，太好了！任務(wù)完成了！“不行！點(diǎn)名出來(lái)，哪三個(gè)人？”砰！當(dāng)頭一棒，就想又被拉回了思緒的無(wú)限循環(huán)，無(wú)意義卻無(wú)法掙脫……被逼迫到如此窘迫的情形，真是連辭職的心情都產(chǎn)生了……有兩個(gè)同學(xué)成功的“殺雞儆猴”了，其中一個(gè)就是“肉丸”。從那以后，他不在理會(huì)我了，我也再無(wú)顏面對(duì)這位“昔日之交”，我們仿佛“自動(dòng)屏蔽”了對(duì)方，形同陌路一般。我反思，是我的錯(cuò)嗎？我應(yīng)該怎樣做？產(chǎn)生什么樣的結(jié)果？或許我不應(yīng)該再繼續(xù)當(dāng)副班長(zhǎng)了嗎？……那太逃避了，我告訴自己。第三天晚上，我實(shí)在想結(jié)束這樣的關(guān)系，便發(fā)短信向他道歉，畢竟他是要找父母要罰款的.50元啊！母親還給他母親打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)希望我們和好，當(dāng)時(shí)他母親的一句話(huà)，使我仍記憶猶新——“沒(méi)事，你兒子他做的很對(duì)，是個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)…..他們兩個(gè)之間啊，就是裂縫中的陽(yáng)光！”是啊，裂縫中的陽(yáng)光！朋友之間，矛盾是時(shí)常有的，這往往就是產(chǎn)生的“裂縫”。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)樾∈庐a(chǎn)生誤會(huì)，形成無(wú)形的鴻溝，看似無(wú)法跨越……我們不妨走上前去，去找尋裂縫中的一縷縷“陽(yáng)光”，它是關(guān)心，是期待，更是友誼的真正意義所在。裂縫中的陽(yáng)光，朋友間無(wú)價(jià)的友情；裂縫中的陽(yáng)光，知己間無(wú)聲的語(yǔ)言；裂縫中的陽(yáng)光，摯友間矛盾中隱藏的光。那光，在純潔的友誼天地間，燁燁生輝!
友情的作文 篇6
記憶齒輪在飛速地旋轉(zhuǎn)著，回憶著……
星期三，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們?nèi)デ镉卫?
在車(chē)上大家歡聲笑語(yǔ)，有的聊天、有的猜謎、有的唱歌，開(kāi)心極了！
到了珍珠泉，大家先玩了碰碰車(chē)，你撞撞我，我撞撞你，好似把所有的煩惱都“撞”到了九霄云外。接著，我們看到了兇猛的老虎和憨態(tài)可掬的馬來(lái)熊。然后，我們?nèi)チ藟?mèng)幻劇場(chǎng)，其中老虎的表演更讓我驚嘆不已——老虎跳火圈。只見(jiàn)一只老虎以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跳過(guò)了火圈。接著一只、兩只、三只，它們精彩地完成了表演。最后，我們觀看了百獸盛會(huì)，這時(shí)上來(lái)了一群可愛(ài)的馬來(lái)熊，它們表演了騎自行車(chē)、空中摩托和上花轎，可別看它們笨笨拙拙的樣子，但表演起來(lái)一點(diǎn)也不含糊。看完表演后，我們排隊(duì)走時(shí)卻發(fā)現(xiàn)陶鑒走丟了。大家心急如焚，只見(jiàn)王天宇急得恨不得立刻去找他，但老師還是把他叫了回來(lái)。通過(guò)大家不停地尋找，終于打探到了陶鑒的消息，原來(lái)他去了燒烤營(yíng)，這是緊張的氣氛終于緩了過(guò)來(lái)，雖然找陶鑒耽誤了吃午飯，但大家是不會(huì)生陶鑒的氣。這一次陶鑒走丟，也會(huì)成為這次秋游的小插曲。30分鐘過(guò)去了，我們填飽了肚子，向晴雨泉“進(jìn)軍”。只見(jiàn)明媚的.陽(yáng)光照射在湖面上，湖水波光粼粼，美麗極了！我不由自主地把手放進(jìn)泉水里，泉水涼滋滋的，舒服極了！真有點(diǎn)想泡個(gè)腳再走，但這是不可能的。最后我們坐車(chē)返回學(xué)校，結(jié)束了這次快樂(lè)的旅途。
這真是一件難忘的事！由此我發(fā)覺(jué)：五(1)班，這個(gè)大集體是什么也擊不垮，什么也打不敗的，我們要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)、互相友愛(ài)。
友情的作文 篇7
“我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲移谕钣泻锰帲移谕畹蒙羁蹋∩兴械木A，把非生命的一切都擊潰，以免我當(dāng)生命臨終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自我從沒(méi)有活過(guò)”。這就是著名作家梭羅所說(shuō)的一段話(huà)，讓我感觸至深。
梭羅所吸引我的，并非他非凡的創(chuàng)作天賦，而在于他整個(gè)人的獨(dú)特性，此時(shí)追求個(gè)性，渴望真實(shí)。他逃脫了概括，逃脫了歸類(lèi)。他的生活平淡、安靜，但并非我們大肆宣揚(yáng)的“另類(lèi)”，因?yàn)檫@個(gè)字眼終究帶有些許躁動(dòng)的成分，讓我想到了集市上的叫賣(mài)聲。
梭羅所追求的生活方式，并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富，大有作為，他所追求的就是非同于常人的生活。
在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境，他的家簡(jiǎn)單而樸實(shí)，就在大自然中任意一塊寧?kù)o的角落，這份寧?kù)o只有漣漪而沒(méi)有激蕩。四處就是溪水、樹(shù)木、芳草、鮮花。此時(shí)淳樸親切，遠(yuǎn)離熱鬧的都市。他沒(méi)有鄰居，因?yàn)槟抢锶僳E罕至，令他感到自我仿佛就是人類(lèi)中的第一個(gè)或最后一個(gè)。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源，讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時(shí)分，梭羅在自我的`天地里快樂(lè)踱步，或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹(shù)，一朵朵花，用獨(dú)特的語(yǔ)言和它們交流。我們感到的也許只就是美麗、生生不息，而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態(tài)，聆聽(tīng)美妙的天籟。風(fēng)輕拂，他的思想在微風(fēng)下舒展，如同一塊無(wú)暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且還有五官的話(huà)，便不可能有很陰郁的憂(yōu)慮。當(dāng)我享受著四季的友愛(ài)時(shí)，我相信什么也不能使生活成為沉重的負(fù)擔(dān)”。他的確像一個(gè)隱士，他能夠感到那山那水比那人更投緣，雖然處在凄涼蕭條中，卻在那里找到他的同類(lèi)---富有靈性的一草一木。
梭羅的生活寧?kù)o致遠(yuǎn)，梭羅的心境如湖中之水，甚至折一條柳枝就能夠表達(dá)愛(ài)意，此時(shí)剪一縷清風(fēng)就能夠風(fēng)花雪月，掬一汪清泉就能夠洗蕩?kù)`魂。譬如在大海邊，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一齊高談闊論，而他在一個(gè)安靜的角落獨(dú)坐著。在無(wú)邊無(wú)際的大海邊那里找不到這樣的角落，而他看到的就是整片大海，可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下，他走失在安寧平靜的生活中，在那里安定著以前躁動(dòng)的心，在那里落下了回歸的淚。
我緊閉雙眼，思想跟著梭羅一齊流浪。他的心境讓人感動(dòng)，于其說(shuō)他走失在自我的心靈家園，不如說(shuō)他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其實(shí)就是沉醉的代名詞”。
現(xiàn)代生活中的人來(lái)來(lái)往往，依舊為**而煩惱，此時(shí)為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉，無(wú)一絲世俗的雜質(zhì)，平靜如湖。
友情的作文 篇8
一天，太陽(yáng)烈日炎炎的，好像要把全部的陽(yáng)光照射在眼前。大地也被太陽(yáng)光射得火辣辣的。小狗大狗伸出舌頭，喘著粗氣。我卻要在天河區(qū)上少年宮。
我們上課在七樓，一到課室我已經(jīng)大汗淋淋了，我們一會(huì)兒唱低音，一會(huì)兒唱高音，一會(huì)又要唱中音等等。我上的是合唱班，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，但我還是要堅(jiān)持唱歌。
終于下課了，我感覺(jué)臉上熱熱的，喉嚨都快冒煙了。我摸了摸書(shū)包：完了，我忘了帶水了。我只好用舌頭舔舔自已的`嘴唇。
旁邊的林心奇看到了，她剛要喝水，但突然她把水給我說(shuō)：沒(méi)事，我不渴，要不然你來(lái)喝吧！我特別感動(dòng)，一口氣就喝完了一半瓶水。
喝完了，我想，那半瓶水是那么的解渴，那么的好喝。友情就像一半瓶水，是那么的清新而涼爽的感覺(jué)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在心里流淌著。
友情的聲音作文3篇（擴(kuò)展10）
——友情的作文菁選
實(shí)用的友情的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的友情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情的作文 篇1
《少年識(shí)盡愁滋味》是一本寫(xiě)了主人公從剛剛?cè)雽W(xué)的青澀到與同學(xué)的融洽，這讓我懂得了不少。
有時(shí)，時(shí)間久了，同學(xué)之間就產(chǎn)生了濃厚的友情。分開(kāi)就會(huì)想念對(duì)方，似乎在一起就有聊不完的話(huà)題。有時(shí)就想與好朋們分享自己偷偷帶來(lái)的零食，有別人欺負(fù)自己的好朋友時(shí)就會(huì)想盡自己的能力保護(hù)朋友。只可惜明不肯遲，四時(shí)相催迫。這是陶與淵明說(shuō)的，是啊！快樂(lè)。
自從我看了《少年識(shí)盡愁滋味》這本書(shū)之后，我也想象過(guò)我小學(xué)畢業(yè)之后，與自己的好朋友分開(kāi)時(shí)的場(chǎng)景。頓時(shí)，心里真不是滋味！我覺(jué)得其中一句話(huà)令我感悟很深——最浪費(fèi)不起的`是時(shí)間。人生苦短,如果不把握住現(xiàn)在的時(shí)間，不珍稀自己擁有的，我想，將來(lái)的你也許就會(huì)后悔。為了自己的小雞肚腸而**自己生命中最珍貴的東西，這真是不值得啊。也許以后我與我親愛(ài)的同學(xué)們相隔兩地，也許碰見(jiàn)的時(shí)候認(rèn)不出對(duì)方。但是沒(méi)關(guān)系，只要長(zhǎng)大以后我們互相記住對(duì)方的名字，記得曾經(jīng)有一份最真摯的友情，此生足矣！以前我不會(huì)站在別人的角度去思考問(wèn)題，可是現(xiàn)在我讀《少年識(shí)盡愁滋味》這本書(shū)的時(shí)候我常常邊讀邊想：若我某一天上初中，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，我是否會(huì)思念這些與我相伴六年的小伙伴呢？我不知道，但是我知道,在我小學(xué)的時(shí)候有一群懂我的好朋友，那份友情我不會(huì)忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)把它埋藏在心底。
得時(shí)無(wú)怠，時(shí)不再來(lái)。我希望人的一生永遠(yuǎn)停留在自己最快樂(lè)的時(shí)光里，在我看來(lái)，我最快樂(lè)的時(shí)光那便是我的小學(xué)時(shí)期。我希望此時(shí)的我們友情都能永遠(yuǎn)停在這一秒！
友情的作文 篇2
那一次，我真的錯(cuò)怪她了……
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，每個(gè)人也都有被原諒的機(jī)會(huì)，可是那一次，她并沒(méi)有犯錯(cuò)，我卻……
那是，我們還是同桌。下節(jié)課是體育課，我怕把錢(qián)裝在口里會(huì)丟掉，就把錢(qián)放到了抽屜里，也只有她知道我把錢(qián)放到了哪里。就要上課了，她突然說(shuō)肚子痛，就向老師請(qǐng)假**室了……下課了，我回到教室，準(zhǔn)備拿錢(qián)去商店買(mǎi)瓶水，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。我又驚又怒，仔細(xì)的翻找還是沒(méi)找到。“只有xx看到了我把錢(qián)放到了抽屜里，上節(jié)課又只有她一個(gè)人回到了教室，一定是她拿走了我的錢(qián)。”于是我便問(wèn)她：“你看到我的錢(qián)了嗎？”她很詫異，“你不是放到抽屜里嗎？”“對(duì)呀，可是現(xiàn)在找不到了。”我盯著她的眼睛，想看看她什么反應(yīng)，可她卻很淡定地說(shuō)：“你再找找吧。”她越是這樣，我就越覺(jué)得是她。這時(shí)，我心里就想：“她真的好能偽裝，如果拿了你就直說(shuō)啊，為什么要拐彎抹角，虧我還把你當(dāng)朋友，真是看錯(cuò)你了……”想到這里，我也就不想繞了，便直接問(wèn)她：“是不是你拿了我的錢(qián)？”“沒(méi)有啊，誰(shuí)拿你的錢(qián)了！”她還顯得很生氣。我也感到一些煩躁了，沒(méi)有多問(wèn)就走了。從那以后，我們兩個(gè)之間的關(guān)系也淡了很多。
直到有一天，我們換座位了，整理抽屜時(shí)，在抽屜的角落里，我找到了我的錢(qián)。這時(shí)，我才知道我錯(cuò)怪她了……
我曾經(jīng)一直認(rèn)為她是愛(ài)耍心眼、很虛偽的.一個(gè)人，可直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，是我錯(cuò)怪她了，她并不是我想的那種人。
那一天，我去給她道歉，她雖然原諒了我，但我們卻再也找不回以前的那種感情了。
這件事讓我明白了：遇到事情一定要冷靜，不要等到失去了才懂得珍惜。
友情的作文 篇3
從小到大，很多人幫助過(guò)我，可有一件事深深地刻在我心里，揮也揮不去。
那是一個(gè)星期四，我剛上完美術(shù)課，就想起把課桌里的黃豆放在袋子里，可是，袋子里的黃豆像淘氣的小精靈，一下子就從袋子里滾到了課桌底下，滿(mǎn)地都是。王釬潤(rùn)看見(jiàn)了，說(shuō)：“我和你一起撿吧。”說(shuō)完，就把黃豆一粒一粒地放進(jìn)袋子里。朱子煜也看到了，便大聲吹響了“集結(jié)號(hào)”：“快來(lái)?yè)禳S豆啊！”結(jié)果，姜忻怡、王佳怡、朱芷慧、陳怡蒙這些樂(lè)于助人的好伙伴也一起幫我撿起黃豆來(lái)，并把黃豆一粒接著一粒小心地放進(jìn)袋子里。我打開(kāi)課桌說(shuō)：“這里還有呢！”王佳怡他們爭(zhēng)先恐后、一哄而上說(shuō)：“我來(lái)?yè)欤襾?lái)?yè)欤 蔽乙?jiàn)時(shí)間來(lái)不及了，就提醒他們：“快要上課了，你們都回去吧，讓我自己來(lái)。”可是，他們像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是飛快地埋頭撿著黃豆。上課了，朱芷慧他們才心不甘情不愿地回到了自己的座位上。我握著那袋子黃豆，覺(jué)得它比以前沉重得多，可不知道為什么。
一年后，我看到一篇名叫《一火車(chē)的友情》，才恍然大悟：我不僅僅收獲了一袋子的黃豆，還收獲了一袋子的`友情呀！
友情的作文 篇4
有人說(shuō)過(guò)：“友誼是一條平駛于江面的小船，當(dāng)大風(fēng)來(lái)臨時(shí)能同心協(xié)力，則船久行不倒，若三心二意，自顧自己死活，那船必然倒塌。”一**上的同伴就如同一條繩上的蚱蜢，若不齊心，后果不堪設(shè)想，船上的人都是掌舵者，分工合作才是好伙伴。
四年級(jí)時(shí)的一次期中考試，全班同學(xué)都有試卷，惟獨(dú)我的`試卷不翼而飛，我事后也找過(guò)老師，老師卻也攤攤手表示她的無(wú)奈：“我也仔細(xì)地找過(guò)了，可是就是沒(méi)有你的試卷，你先回去教室找一找，再問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有看見(jiàn)你的試卷。”我只好沮喪地說(shuō)：“那好吧，老師我先走了。”回到教室，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)過(guò)每個(gè)人，找遍了教室的每個(gè)角落，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的試卷。我當(dāng)時(shí)急得就快哭了，我最好的朋友過(guò)來(lái)安慰：“我陪你一塊兒找。”
不知道為什么總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到放學(xué)時(shí)間了，我突然很害怕回家，因?yàn)槲抑案改复蜻^(guò)賭，我一定會(huì)考到滿(mǎn)分的。而父母也清楚今天是發(fā)試卷的日子，我應(yīng)該如何解釋我試卷的事。
回到家，我強(qiáng)作鎮(zhèn)定不讓他們看出我有破綻之處，首先看到我回家的是媽媽?zhuān)趶N房忙活，而爸爸還未回來(lái)。“這次考試考得怎么樣？”我想媽媽真是哪壺不開(kāi)提哪壺，媽媽拿了一杯白開(kāi)水遞到我手上。我慢條斯理地輕輕喝了一口，繼而說(shuō)道：“我試卷不見(jiàn)了。”我表面風(fēng)平浪靜，實(shí)則內(nèi)心波濤起伏。“怎么會(huì)不見(jiàn)？”媽媽質(zhì)問(wèn)我。“我也不知道，其它人都有試卷，就我沒(méi)有。”我越說(shuō)到后面越小聲。“待會(huì)再審你，你爸馬上就回來(lái)了，先去洗手吧！”還好還好，總算過(guò)了老媽這一關(guān)了。
吃飯席間，姐姐問(wèn)我，“你們今天不是發(fā)期中試卷了嗎？我記得你可是跟爸媽打賭考滿(mǎn)分的喔。”本來(lái)正埋頭吃飯的我，聽(tīng)到姐姐說(shuō)話(huà)，用眼神示意并用腳輕輕踹了她一下。她知會(huì)了我的意思，并不再說(shuō)話(huà)。“說(shuō)的也是，考得如何？”說(shuō)話(huà)是爸爸。“待會(huì)再說(shuō)，待會(huì)再說(shuō)。”我應(yīng)付性說(shuō)了兩句，還好爸爸沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。
“試卷拿來(lái)給我看。”我裝作找書(shū)包，找了里里外外，我也裝不下去了，把心一橫：“試卷不見(jiàn)了。”
爸爸居然懷疑我因?yàn)榭嫉锰畎言嚲聿仄饋?lái)了，我連聲否認(rèn)，爸爸拿起手機(jī)，我知道他一定是打電話(huà)給我的老師。一分鐘，二分鐘，五分鐘……轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸才掛斷電話(huà)。我知道他要發(fā)火了，正好“叩叩叩”打斷了爸爸，他跑去開(kāi)門(mén)了。
“叔叔，”我朋友來(lái)了，“這是試卷。”她將那張?jiān)嚲磉f給了我爸爸，他看了我，又看了她，最后又看了眼試卷對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是爸爸錯(cuò)怪了你。”我?jiàn)Z過(guò)試卷，試卷分明寫(xiě)著我的名字和鮮紅的“100”分。我用怨恨的眼神看了她，她一會(huì)兒就跑開(kāi)了。我也跑出去，問(wèn)她為什么要這樣做，她搖了搖頭又跑遠(yuǎn)了。
霎那間，我看見(jiàn)了姓名一欄明顯是精心修改過(guò)，在我的名字下仍能看見(jiàn)她的名字，我瞬間明白了。奪眶而出的淚水拍打在我和她這份友情的試卷上。
友情的作文 篇5
柔和的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上，給她又添了一筆神秘。我看到，她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意。但是，我的心里卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)椋覀冎挥幸荒甑臅r(shí)間可以相處了。
我知道，花，總有謝的一天;情，也總有調(diào)的一天。所以，我早就做好了準(zhǔn)備，但，怎么也沒(méi)有想到，時(shí)間，過(guò)得這么快。眨眼間，我們就從一年級(jí)變成了五年級(jí)。這五年來(lái)，我們一直是形影不離，在別人眼里，我們就是名副其實(shí)的好朋友。但是，就是因?yàn)槲覀兊那檎x，離開(kāi)后所受的傷害會(huì)比別人更重。
“哪，我們，是怎么成為好朋友的?”
“怎么成為好朋友的，嗎。我也記不得了呢。”她說(shuō)著，慢慢地把頭低了下去。
“是，嗎。”我的眼里隱隱有著淚光閃動(dòng)，但是，我卻倔強(qiáng)地不讓它流下來(lái)。不要哭，不要哭!我在心里不停地要求著自己。但是，越是這樣，眼淚就越是洶涌。不行，不能哭。我努力地平復(fù)自己的心情。可是，一想到馬上就要分開(kāi)，眼淚就會(huì)源源不斷的涌出。
沉默，寂靜得詭異，整個(gè)世界仿佛只剩下我們。
“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起，這，是我們的.眼淚，見(jiàn)證著我們的友誼。
我詫異地望向?qū)Ψ剑脤?duì)上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。又是不謀而合地，我們的眼睛里都劃過(guò)一抹了然，是啊，如果相處這么久，情誼還不深厚的話(huà)，那，我們?cè)趺纯赡苓€配得上好朋友這三個(gè)字呢。
“嗎，天下沒(méi)有不散的筵席，我們，就不哭了吧!”她像是對(duì)我說(shuō)，又像是對(duì)自己說(shuō)。
“嗯!”我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，使勁用手抹了一把臉。
是啊，合久必分，分久必合，我們，就算分開(kāi)了，也一定會(huì)再見(jiàn)的!而且，我們，不是還有一年的時(shí)間可以相處嗎?