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動物音樂會-二年級看圖寫話3篇

動物音樂會-二年級看圖寫話3篇

動物音樂會-二年級看圖寫話1

  一天早上,在動物王國的世界里小狗對小貓說:“今天我們舉辦個音樂會吧!”小貓說:“為什么?”小狗說:“因為我覺得今天天氣很涼爽,想舉辦一個音樂會,放松放松,你覺得行嗎?”小貓說:“怎樣舉辦音樂會呢?”小狗說:“很簡單,我們可以找來我們的朋友,這樣就可以舉辦音樂會了。”小貓說:“好吧!”

  于是,它們就開始找朋友,找到的朋友有:青蛙、老山羊。

  后來,小狗當了裁判,它說:“現(xiàn)在正式開始比賽。”先上場是青蛙先生,它坐在荷葉上說;“哇哇哇,哇哇哇,我是一個快樂的小青蛙。每天晚上我都捉蟲,保護環(huán)境我偉大。”小狗又說:“再上場的是老山羊,它站在山坡上說:“咩咩咩,咩咩咩,我是快樂的老山羊。每天我都給小羊喂奶,小羊吃得哈哈笑。”小狗又說:“最后上場的是小貓。”它坐在貓洞里說:“喵喵喵,喵喵喵,我是一個快樂的小貓咪。每天我都捉老鼠,讓老鼠哭個不停。”小狗汪汪地又說;“現(xiàn)在比賽結束,我宣布,青蛙勝了。”

  動物們都為青蛙表示祝賀。

動物音樂會-二年級看圖寫話2

  一天,在動物音樂廳舉辦了一場音樂會,主場是青蛙王子。人們一聽主場是青蛙王子,就紛紛趕來聽音樂會,可見青蛙王子有多著名啊!

  這場音樂會來的人異常之多。“鈴——”時間到了,音樂廳里漸漸暗下來,大幕緩緩的拉開了,聚光燈打在了主唱的身上。青蛙王子穿著高雅的西服周**來,深深鞠了一躬,觀眾叫喊著,等著青蛙王子開始唱歌,只見它背著手、挺著胸、興高采烈的'隨著優(yōu)雅的,歡快的“叮叮咚咚”的伴奏,唱著美妙動聽的歌“呱,呱呱,呱呱呱!”觀眾們爆發(fā)出一陣陣整天東地的掌聲,有的拿著熒光棒左右揮舞,有的用鼓掌打著拍子,還有的舉著橫幅“青蛙王子!再來一個!”觀眾的喝彩聲與小青蛙的歌聲混在一起!

  音樂會結束了,臺下的觀眾蜂擁而致,擠上舞臺,有的獻花,有的簽名,**也趕過來,采訪、拍照、記錄下這精彩的一刻!


動物音樂會-二年級看圖寫話3篇擴展閱讀


動物音樂會-二年級看圖寫話3篇(擴展1)

——動物音樂會看圖寫話作文5篇

動物音樂會看圖寫話作文1

  星期日,媽媽和姨姨帶著我、表妹和表哥去玩。我們首先去鳳凰百貨買水,就把車子留在那兒,去公交站了。我們等到公交車來了,我們才走。我們走著走著遇見了長長的樓梯。到了萬達的游樂園,看到里面有好幾個人,好幾個小孩在玩。我們一二三樓都看了,就去吃東西了。

  我們吃飽了,發(fā)現(xiàn)三樓還有上去的樓梯,我不知道上面是什么,對媽媽說:“那上面是什么?”媽媽說:“那上面是看電影的地方。”我上去了才知道,上面有很多玩的,我坐上一輛“摩托車”上玩,我?guī)弦粋€“眼鏡”,看到的一切都和其他人不同。開始了,我覺得我好像騎在一輛真的“摩托車”上面,在賽道上跟別人比賽。我完了兩次都是失敗。表哥讓我陪他玩打喪尸的那個。

  我答應了。開始了,老板遞給我們一把玩具槍。我們看見了喪尸,對著他們射擊,我和表哥竟能看見**,有的喪尸是天上飛的,有的是自己跑來的,有的是水里鉆出來的,還是表哥先失敗,我在失敗的。

動物音樂會看圖寫話作文2

  記得是三年級時,我在一個晚上去植物園游玩。原以為會枯燥乏味,卻沒想到,那次游玩讓我到此刻都記憶猶新。

  當我慢慢地走進植物園,我發(fā)現(xiàn)馬路上嘈雜的聲音漸漸消失了,取而代之的是一陣陣蟲鳴與低沉的貓頭鷹叫。我繼續(xù)往前走,來到了一個“村莊”——一片大草坪。在那個“村莊”里,肯定住著幾位年輕的音樂家——蟋蟀。它們身穿黑色燕尾服,每一天晚上都會拉起自我的大提琴,盡情地演奏著。

  在那高高的法國梧桐上,住著一位身披**的音樂家——螽斯,它的聲音十分清脆悅耳,無論是什么人、什么動物都會停下來認真欣賞它的演奏。

  聽,青蛙開始歌唱了,它們叫得多起勁啊,真像一支訓練有素的合唱隊!看,低音音樂家——貓頭鷹來了,它們身著灰色晚禮服“咕咕”地叫著。雖然那歌聲不怎樣好聽,但那是與老鼠作戰(zhàn)前的號角!此刻,我們的指揮官也出場了,它就是——螳螂。它揮舞著自我的大刀,植物園立刻安靜下來。之后,演唱者們隨著“指揮官”的指揮有節(jié)奏地表演起來。還有我們的觀眾呢!螢火蟲提著自我的小燈籠輕輕地飛過來了。鍬甲、獨角仙也顧不得自我的戰(zhàn)斗,趕忙來聽音樂會。蛾子撲棱著自我的翅膀來了,就連不速之客——蛇也來湊熱鬧了。

  這樣的動物音樂會,令我陶醉,我還想要再聽一次呢。

動物音樂會看圖寫話作文3

  在森林深處有一個“動物表演會”大劇院。

  這天,森林異常熱鬧。原先是由河馬大叔**的一場大型音樂會。“嘟……嘟……大家安靜,安靜,森林大劇院有史以來最盛大的音樂會即將拉開序幕,請報名的人員,按名次**表演,1號是小老鼠甜甜,2號是夜鶯妞妞,3號是孔雀蹦蹦,4號老虎壯壯,5號是小獅子豆豆……”烏鴉帥帥受河馬大叔的委托,當了這次音樂會的主持人,此時,正在吹著口哨維持秩序,并依次念上表演順序,念完都累得他口干舌燥,畢竟這次表演總共有20多名選手呢!

  報完名次后,伴隨著一段音樂,森林音樂會拉開序幕,第一個**表演的是小老鼠甜甜,她比較害羞,**后,結結巴巴的自我介紹,“大—大—大家好,我叫甜甜……我……”她臉憋得通紅,她的小伙伴貓咪貝貝見她這樣,就帶領伙伴們一齊喊加油。甜甜才鼓起勇氣往下說:“我要為大家演唱一首《老鼠愛大米》,期望大家喜歡。”老鼠甜甜調整心境,投入到歌曲中去,她唱完后,大家鼓起熱烈的掌聲。第二個**的是夜鶯,可是她卻沒有準備好,**時匆匆忙忙,灑落了身上的羽毛,盡管如此,他仍**方方的唱完了一首《兩只蝴蝶》。第三個是孔雀蹦蹦,她一**就跟著音樂扭起了腰,還帶領著大家一齊跟著《健康歌》的旋律蹦蹦跳跳,使得全場氣氛十分活躍。老虎壯壯**列列的走**,豪放的唱了一首《龍的傳人》,不禁讓人掌聲更加熱烈,小獅子豆豆則是初出茅廬,但他的表現(xiàn)卻令人意想不到,十分有氣勢,接下來,小烏龜則唱了一首自創(chuàng)歌曲《可愛的烏龜》,也贏得了大家的認可……

  表演結束了,大家意猶未盡,仍沉醉在歌曲中……

  只聽烏鴉帥帥宣布,小老鼠甜甜獲勇氣獎,夜鶯獲“歡樂女聲”的稱號,孔雀獲互動獎,老虎獲人氣獎,獅子獲才藝獎,小烏龜則獲創(chuàng)想獎……大家分外高興,不管是獲獎的,還是沒獲獎的,都互相擁抱,表達心中的喜悅。

  “這次唱的可是癮,明年我還報名參加比賽。”老虎說。大家紛紛點頭,“是呀,是呀,下次我也要參加。”于是,一場盛大的音樂會在大家的愜意中結束。

動物音樂會看圖寫話作文4

  暑假的一天,我和爸爸、媽媽去奶奶家玩。我蹦蹦跳跳地來到院子里,把所有人都召集來,爸爸問:“你干什么?”我說:“我要給大家準備一臺動物音樂會。”

  過了一會兒,音樂會開始了。第一個節(jié)目是雜技表演。音樂響起,老母雞頭頂著毛線球,腳踩著大鐵桶,晃晃悠悠地從廚房里出來了,大家給母雞熱烈的掌聲。接著,就是大合唱-母雞叫咯咯。指揮的是小黃兔,領唱的是老母雞,合唱的有小貓、小狗、小豬……院子里多重唱,這邊唧唧唧、那邊汪汪汪、還有喵喵喵、咯咯咯……大家都欣賞得津津有味。

  這真是一臺特別的音樂會啊!

動物音樂會看圖寫話作文5

  春天到了,百花盛開,鳥語花香。“百獸之王”老虎召集大家,宣布:“舉行一次動物音樂會,比一比誰唱的歌好聽,獲勝的一方可以獲得特制的獎杯!”說著,老虎得意地拿出了獎杯。望著這金燦燦的獎杯,誰不想擁有呢?于是動物們每天刻苦練習著,準備奮力一搏。

  終于到了比賽那天,這天陽光明媚,風和日麗。藍天、白云、綠樹都變得分外壯麗。老虎穿著西裝,顯得神氣十足。只見他威風凜凜地說:“比賽規(guī)則是這樣的:天上飛的動物作為藍隊;地上走得動物作為紅隊,由我來當裁判,打出分數(shù),滿分是100分。”

  隨著老虎的一身令下,比賽開始了。首先出場的是紅隊,瞧,它們絢麗登場了!小貓邁著輕盈的腳步走了出來,用它柔美的聲音“喵喵”叫著;小狗搖頭晃腦地跑了出來,“汪汪”地叫著;公雞發(fā)出洪亮的“喔喔”聲;老牛不急不慢地走出來,“哞哞”地唱著;獅子以迅雷不及掩耳的速度奔上舞臺,使出吃奶的力氣大吼一聲;馬踢動著前蹄,發(fā)出微弱的“嘶嘶”聲;狼仰天“啊嗚”“啊嗚”地長嘯著;老鼠賊頭賊腦地“吱吱”叫個不停;青蛙蹦蹦跳跳地走了出來,“呱呱”地唱著歌;鴨子大搖大擺地走了出來,“嘎嘎”地叫著。一陣風吹來,樹葉隨風飄蕩,好像在為它們伴舞呢!老虎微笑著說:“不錯,不錯,98分。”

  輪到藍隊了。看,它們**自在地飛了出來。布谷鳥一邊飛翔一邊“布谷”“布谷”地唱著;麻雀“嘰嘰”地叫著;昆蟲一邊飛一邊“嗡嗡”地叫著;百靈鳥用優(yōu)美動聽的聲音“啾唧”“啾唧”地唱著歌,老鷹展開它那強勁有力的翅膀,在天空中翱翔,用它那洪亮的聲音縱情歌唱;知了不停地“知了”“知了”叫個不停;“和平使者”鴿子“咕咕”地唱著。河水“嘩嘩”地流著,仿佛在為它們伴奏呢!臺下所有的觀眾都被它們優(yōu)美的聲音迷住了,老虎拍案叫絕:“太棒了!太棒了!”它滿意地點了點頭,打出了分數(shù):100分!

  這次藍隊獲得了勝利,拿到了夢寐以求的獎杯,但它們不驕傲,仍然用謙虛的心態(tài)努力著。而紅隊也不氣餒,個個熱情地祝賀藍隊,太陽公公也露出了笑臉,仿佛在說:“真好!真好!”


動物音樂會-二年級看圖寫話3篇(擴展2)

——動物音樂會看圖寫話3篇

動物音樂會看圖寫話1

  早上陽光明媚,小豬、小貓還有很多小動物都來到了音樂廳,他們都在為音樂會做準備。

  一年一度的音樂會正式開始了。第一個**表演的是小豬,他拿著自己的鼓開始敲,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,這聲音響徹全場,觀眾們贊嘆不絕。第二個小動物是長頸鹿,他表演的是鋼琴,他的手就像在琴鍵上跳舞一樣,琴聲十分優(yōu)美。第三個表演的小動物是小鳥,她唱的是《倍兒爽》,歡快的節(jié)奏,激昂的歌聲,悅耳的琴聲汩汩地流進人們的心田里,觀眾們都歡呼起來了!

  美好的時光總是短暫的,不久音樂會就結束了,這是一場多么精彩的音樂會呀!

動物音樂會看圖寫話2

  一個夏天的傍晚,夕陽嬌羞地掛在山腰,小動物們在森林里的草地上正在開音樂會呢!動物們有的在練歌,有的'在練舞,還有的恨不得音樂會馬上開始!

  草地上熱鬧非凡。小貓表演的是小提琴,小貓用她圓圓的臉蛋夾住小提琴,彈出了動聽的音樂。小馬彈著鋼琴,悠揚的琴聲隨著晚風在森林里飄蕩,那聲音多美妙啊!大象打著架子鼓,臺下的觀眾也跟著拍子拍著手,現(xiàn)場的氣氛十分活躍。小鳥們的表演是大合唱,那歌聲多么優(yōu)美,嘰嘰喳喳——小兔表演的是吹竹笛,那聲音像泉水一樣在山谷里流淌。長頸鹿表演的是手風琴,琴聲像風一樣吹拂著大家的臉龐。小羊表演的是吉他,連觀眾都跟著跳起了舞。

  這場音樂會真精彩,動物們都沉浸在音樂會中,結束了都還意猶未盡呢!

動物音樂會看圖寫話3

  六一節(jié)早上,森林里的小動物舉行了音樂會,有的動物在準備音樂會的歌曲,有的`在裝飾舞臺,在上面放花放、氣球;有的在討論誰會贏,大象說:“青蛙會贏。”“百靈鳥會贏。”小白兔說。老虎說……大家都在七嘴八舌地議論著。

  運動會開始了,第一位是公雞**,他昂首挺胸地走**,吸了一口氣,“喔,喔喔,喔喔喔”地唱了起來,真好聽。第二個是百靈鳥,她神采奕奕地飛**,唱起動聽的歌。下一個是小狗,他唱起“汪,汪汪汪”的歌。接下來是小青蛙,它用力一跳跳,到了舞臺上,唱起了“呱,呱呱,呱呱呱”大家都在鼓掌。接下來是鵝、鴨子、大象……演出精彩極了。動物們開始投票了,結果出來了,是百靈鳥贏。百靈鳥很高興。

  這個多姿多彩的音樂會在大家的掌聲和歡呼中結束了,這真是一個難忘的音樂會。


動物音樂會-二年級看圖寫話3篇(擴展3)

——動物音樂會看圖寫話二年級 (菁選5篇)

動物音樂會看圖寫話二年級1

  六一兒童節(jié)快到了,小動物們準備在森林里舉辦一場音樂會,每個小動物都邀請了他們家長來參加音樂會。小動物們?yōu)榱诉@次音樂會認認真真地練習。到了音樂會那天,他們都**了。

  舞臺上掛滿了五顏六色的氣球,鋪**紅紅的地毯,到處張燈結彩,萬紫千紅,舞臺上還寫著“音樂會”三個大字,舞臺下擺著一排排整整齊齊的椅子,小動物的爸爸媽媽都到了,迫不及待地想看自己的孩子們大顯身手。

  音樂會開始了,小青蛙是第一個走**的,他在舞臺上搖頭晃腦地唱起了歌:“呱,呱呱,呱,呱呱呱……”他的表演結束了,下一個演出是走模特步,只見孔雀昂首挺胸張開羽毛興致勃勃地在舞臺上走來走去……每個小動物都展現(xiàn)出多姿多彩的一面。

  臺下家長們看了這些演出都捧腹大笑,最后,音樂會圓滿結束了。

  這真是一個令人戀戀不舍的音樂會呀!

動物音樂會看圖寫話二年級2

  在一個茂密的森林里,住著許許多多的小動物。這些小動物都是音樂的愛好者。你瞧,它們正三五成群地聚在一起討論明天的音樂會。

  第二天,音樂會如期舉行,會場里到處張燈結彩。動物們挨挨擠擠的,熱鬧極了。這時獅子大王**宣布音樂會正式開始。動物們一個個昂首挺胸地**表演,又一個個垂頭喪氣地下去了,因為,它們的表演都沒有引起獅子大王的興趣。這時,蟋蟀不安地**了,它深深地吸了一口氣就開始唱歌了,當美妙的歌聲傳**,臺下的動物們連同獅子大王都聽得如癡如醉,搖頭晃腦。它們仿佛回到了童年……

  音樂會結束了,蟋蟀得了第一名。動物們呢?它們又三五成群地聚在一起討論下一個音樂會呢!

動物音樂會看圖寫話二年級3

  一年一度的音樂會來臨了。一天,陽光明媚,動物們在草地上紛紛準備音樂會。有的在挑自己的樂曲,有的在加緊練習,還有的在跟別人請教呢!

  音樂會開始了。狐貍第一個表演,他揚起手放在琴上,開始表演了,美妙的歌聲像山谷里的清泉讓人陶醉。接下來表演的是兔子,他拿起笛子吹出了優(yōu)美的笛聲,這笛聲飄進了所有人的耳朵里,動物們聽得如癡如醉。觀眾們一直在旁邊鼓掌,紛紛稱贊。小貓開始表演了,他拿起棍子“咚咚咚”地打著架子鼓,這聲音震耳欲聾。下一個表演的是小狗,他帶來了一首大家耳熟能詳?shù)摹稓g樂頌》,引得觀眾們紛紛跟唱起來……

  這真是一場精彩紛呈的音樂會呀!

動物音樂會看圖寫話二年級4

  一個夏天的傍晚,夕陽嬌羞地掛在山腰,小動物們在森林里的草地上正在開音樂會呢!動物們有的在練歌,有的在練舞,還有的恨不得音樂會馬上開始!

  草地上熱鬧非凡。小貓表演的是小提琴,小貓用她圓圓的臉蛋夾住小提琴,彈出了動聽的音樂。小馬彈著鋼琴,悠揚的琴聲隨著晚風在森林里飄蕩,那聲音多美妙啊!大象打著架子鼓,臺下的觀眾也跟著拍子拍著手,現(xiàn)場的氣氛十分活躍。小鳥們的表演是大合唱,那歌聲多么優(yōu)美,嘰嘰喳喳——小兔表演的.是吹竹笛,那聲音像泉水一樣在山谷里流淌。長頸鹿表演的是手風琴,琴聲像風一樣吹拂著大家的臉龐。小羊表演的是吉他,連觀眾都跟著跳起了舞。

  這場音樂會真精彩,動物們都沉浸在音樂會中,結束了都還意猶未盡呢!

動物音樂會看圖寫話二年級5

  早上陽光明媚,小豬、小貓還有很多小動物都來到了音樂廳,他們都在為音樂會做準備。

  一年一度的音樂會正式開始了。第一個**表演的是小豬,他拿著自己的鼓開始敲,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,這聲音響徹全場,觀眾們贊嘆不絕。第二個小動物是長頸鹿,他表演的是鋼琴,他的手就像在琴鍵上跳舞一樣,琴聲十分優(yōu)美。第三個表演的小動物是小鳥,她唱的是《倍兒爽》,歡快的節(jié)奏,激昂的歌聲,悅耳的琴聲汩汩地流進人們的心田里,觀眾們都歡呼起來了!

  美好的時光總是短暫的,不久音樂會就結束了,這是一場多么精彩的音樂會呀!


動物音樂會-二年級看圖寫話3篇(擴展4)

——二年級看圖寫話作文10篇

二年級看圖寫話作文1

  請保護小動物(看圖寫字)

  一天,蕭薔來到公園的池塘邊玩耍。他覺得很無聊。突然,他看到許多小魚在池塘里**游動。他想:為什么我不向小魚扔石頭呢?他撿起地上的石頭,朝小魚扔去。一塊塊石頭像**一樣射出,又像流星一樣從天而降。水面泛起圈圈漣漪,小魚嚇走了。

  這時,小麗來了,她急忙揮揮手說:“別扔,別扔!我們要保護小動物!”蕭薔臉紅得像熟透的蘋果,羞愧地低下了頭。

  我覺得小麗是對的。我們應該保護小動物。

二年級看圖寫話作文2

  大家一定知道“井底之蛙”這個故事吧。今天,青蛙跳出了井來,真是大開眼界呀!

  青蛙來到大海邊,看見大海是那么深,那么藍。海邊的小動物有的在游泳,有的在玩沙子,還有的在釣魚,熱鬧極了!它想:看來是我錯怪小鳥了,原來,天真的無邊無際,大得很呀!

  這時小鳥又飛來了,笑著說:“青蛙,這下你看見了吧,天無邊無際,大著呢!”青蛙心想:哇,原來天真的這么無邊無際,我一定要向小鳥學習,做個見多識廣的小青蛙。

  于是,青蛙去了很多地方,變成了一個見多識廣的小動物。

二年級看圖寫話作文3

  一天,陽光明媚、萬里無云。小白兔準備要去河對面給外婆送胡蘿卜。

  它走到小河邊,沒有看到船,著急地說:“哎呀!我不會游泳,怎么辦啊?”小白兔急得眼淚都要流下來了。小白兔心想:如果再不快點的話,外婆就吃不到蘿卜了!正在這時,一只大白鵝游了過來,它看見小白兔愁眉苦臉的,于是問:“小白兔,你怎么啦,是不是有什么事情啊?”

  “是啊,這條小河**了我的去路,你可以馱我過河嗎?”小白兔誠懇地說。大白鵝爽快地答應了:“小白兔,當然可以啦!”于是,小白兔飛快地跳**大白鵝又寬又舒服的.身子上。在這過程中,它們兩個有說有笑,談得可開心了。到了河對面,它們依依不舍地告別了,小白兔十分感謝大白鵝。

  大白鵝自言自語道:“幫助了小白兔,我也十分開心,真是‘予人玫瑰,手有余香’呀。”

二年級看圖寫話作文4

  有一天,一只小象到小兔子家去玩耍。

  它走到了小河邊,河邊有一座月牙型的橋可以直接到小兔家。小象心想:我太重了,根本不能過去。突然,它想到了一個好辦法:我把月牙型的'橋反過過來不就行了嗎?而且這樣的橋比月牙型的橋更能承受重量。于是它就把橋反過來了。

  最后,小象順利地過了橋,終于到了小兔家。

二年級看圖寫話作文5

  在一個風和日麗的天氣里,小動物們在森林舉行一年一度的運動會。瞧:蝸牛、烏龜、小兔……它們爭先恐后的參加了這次運動會。

  賽場上,小動物們都拼盡了全力往前沖。雖然它們累的氣喘吁吁,但它們都沒有停止向前沖的腳步。連空中的小鳥也在為他們加油、助威呢!

  小鹿終于獲得了冠軍,小烏龜和小蝸牛雖然沒得冠軍,但它們堅持不放棄的精神也值得我們學習。

二年級看圖寫話作文6

  晴朗的一天,小花貓樂樂來到了公園玩。

  公園里可真美呀!有花、有草、有樹、有草坪。

  公園真好玩,有秋千有足球,還有一群小鴨,后面還跟著一只小雞,旁邊小花有紅的、白的、紫的、藍的……五顏六色,美麗極了。

  小貓先踢了一會兒足球,再玩秋千,小貓正玩得高興。突然天下起了傾盆大雨,小狗看見小貓沒有傘,小狗打著傘給小貓送去。小貓想:我不會變成落湯貓了。

  這真是難忘的一天。

二年級看圖寫話作文7

  森林里,有一只可愛、善良的小棕熊。春天來了,五彩繽紛的花朵對著大家笑著,就像在說:“美麗的春天來了。”小棕熊開心地唱著歌兒:“洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀一二一……”

  小棕熊走著走著,走累了。他找到一棵大樹,剛想坐下來。忽然,他聽到了一聲刺耳的槍聲,發(fā)現(xiàn)身邊掉落了一只受傷的可憐的小鳥。于是,小棕熊拿了很多果子喂給小鳥吃,還給他準備了樹葉做被子。

  時間就這么過著,轉眼到了秋天,當小棕熊抱著一堆果子來找小鳥的時候,小鳥正準備飛走,嘴里嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“將來我會報答你的。”小熊看到了,連忙放下果子向小鳥揮手,一滴滴眼淚從他眼睛里慢慢流了下來。

二年級看圖寫話作文8

  陽光明媚的一天,小豬和小猴約好一起到小河邊跳繩。因為只有兩個人,所以小猴把繩子的一頭綁在樹上,另一頭小豬抓住。開始甩繩子。小猴一上一下地跳,開心極了。過了一會兒,河對面來了一只小兔,說:“我也想和你們玩,可這條小河太寬,我過不去。”小豬說:“我來想辦法。”小豬回家搬來一塊木板,放在河面上,讓小兔走過去。小兔走來了,小猴解開樹上的繩子,三個小伙伴玩得很開心!一只小鳥飛過來,高聲地唱著友誼之歌。

  點評:寫得真好,前后連貫,將這三幅圖表達的中心表現(xiàn)出來了!

二年級看圖寫話作文9

  清晨,紅紅的太陽從**的`大山后升起。小豬和小猴在河邊跳繩,小豬拉著繩子的一頭,繩子的另一頭綁在樹上。這時小兔走到了河對岸,小豬和小猴看見小兔不高興,就叫小兔和他們一起跳繩,可是小兔在河對岸怎么過來呢。

  小豬和小猴找到了一塊木板,它們把木板搭在河上,小兔從橋上走過來。

  小豬,小猴和小兔一起開開心心的跳繩。

二年級看圖寫話作文10

  一天,天氣晴朗,鴨媽媽帶著小鴨們一起去河邊玩。

  一路上,小鴨們好奇地東張西望。它們看見了鮮艷的花朵,**的小草,清澈的河水,心里非常高興。

  來到了河邊,小鴨們迫不及待“呯”的一聲跳下了水。它們有的在練習游泳,有的在打水仗,還有的在潛水……可是,有一只小鴨不會游泳,它緊緊地抱住了鴨媽**手臂,說:“媽媽,我怕水!”

  鴨媽媽說:“你認真看看哥哥姐姐們怎么游泳,說不定等會兒你就會了。”

  小鴨子覺得媽媽說得對,就認真地觀察了起來。看著看著,它覺得游泳很好玩,也很容易,就試著游泳去了。不一會兒,小鴨就跟別的兄弟姐妹們玩開了,追逐嬉戲了起來。

  看著小鴨們玩得開開心心的,鴨媽媽也高興地笑了。


動物音樂會-二年級看圖寫話3篇(擴展5)

——語文看圖寫話

語文看圖寫話1

  一天,小明走在上學的`路上。突然他看到一個小女孩的路邊哭,小明走上前問:“小妹妹,你怎么了,不要害怕,哥哥來幫你!”原來,小女孩跟媽媽走散了。小明就陪著小妹妹在路邊等了一會兒,小妹妹的媽媽就找來了。小妹妹見到媽媽,立刻撲到了媽**懷里,開心的笑了!

  小明也非常開心地看到她們重逢,說了聲“再見”,高興地上學去了!


動物音樂會-二年級看圖寫話3篇(擴展6)

——小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文(精選七篇)

  小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文 1

  一天下午,太陽高照,****。小猴和小豬一起在河邊跳繩,那里環(huán)境可美啦!有五顏六色的蘑菇,還有粗壯的大樹和清澈的小河,還有美麗的小花。可是只有兩個人怎么跳呢?小猴看見一棵樹,小猴說:我們把另一頭綁在樹干上,不就可以跳繩了嗎?小猴把另一頭綁在樹干上,然后,讓小豬抓住另一頭,自己跳。

  跳著跳著,小白兔來了,小兔心里很難過,他自言自語地說:又沒船又沒橋,怎么過去呢?小豬和小猴也犯愁了。小猴撓著頭,圍著樹轉了幾圈。突然,他靈機一動,看見一塊木板,大聲喊道:我有辦法了!小豬和小兔急忙問:那邊有塊木板,我們把木板搬過來,把木板搭在河上,小兔不就可以過來了嗎?小猴和小豬一起把木板搬到河上。小兔穩(wěn)穩(wěn)地走了過來,小豬和小猴甩繩,小兔跳繩。

  太陽快下山了,天也漸漸黑了,也該回家了。他們依依不舍地分開了,還約定好明天再來玩。

  小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文 2

  星期五,小豬和小猴來到小河邊跳繩。河邊的環(huán)境很好,有粗壯的大樹,還有**的小草。小猴說:只有我們兩個人怎么跳呢?小猴讓小豬把繩子系在粗壯大樹上,然后叫小豬甩繩子,自己在中間跳。小兔走了過來,他看到小猴他們在跳繩,也想去參加,可是有一條又寬又長的河擋住了他的路。小兔看著眼前這一幕,心里想著:我不會游泳,這里也沒有橋,也沒有船,怎么過河呢?小兔的心里很難過,小猴和小豬看見了,也有點發(fā)愁,小猴突然看見一塊木板,小猴大聲喊道:我有辦法了!小兔和小豬連忙問:是什么辦法呀?小猴說:我和小豬把木板搬到河上,小兔不就能過來了嗎?小豬說:對呀!我怎么沒想到呢?小猴和小豬小心翼翼地把木板抬到河上,小兔穩(wěn)穩(wěn)地走了過來,終于和他們一起玩跳繩了。

  玩著玩著,天漸漸黑了,他們依依不舍地說:我們明天還來玩兒!

  小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文 3

  一天早晨,****,紅通通的太陽升起來了。小河邊有許多小蘑菇,還有五彩繽紛的鮮花。小猴和小豬它們來到小河邊玩耍,小猴拿出跳繩,準備一起玩長繩,但是,有一邊沒有人甩,怎么辦?小猴靈機一動,把另一邊系在樹干上,小豬搖繩子的另一頭,小猴跳。玩著玩著,對面有一只可愛的小兔看到了,小兔也想來玩,但是小兔過不去,它被一條河擋住了,這里沒有船,又沒有橋,小兔根本過不去。小兔自言自語地說:我過不去,怎么辦呀!小猴圍著大樹轉了幾圈,小猴眼珠一轉,看到了一塊木板,小猴大聲喊道:小豬小兔,我有辦法了。小豬和小猴一起搬來木板,把木板搭在河上,這樣小兔就能走過來了,小兔高高興興地過來了,小豬和小猴甩繩子,他們玩得可開心了。

  天漸漸黑了,小花小草都躲進媽**懷里,它們依依不舍地分開了,它們決定明天還要一起玩。

  小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文 4

  一天,天氣晴朗,小豬和小猴一起到河邊玩。河邊的環(huán)境可真好呀!有粗壯的大樹,大樹下還有長得像雨傘的蘑菇,清清的小河,碧綠的小草,五顏六色的小花。小猴拿出自己的跳繩說:我們一起跳長繩吧!可是,兩人怎么跳呢?小猴靈機一動,那邊有一棵粗壯的大樹,小猴就讓小豬把另外一邊的繩子系在大樹上,小豬甩繩子,小猴跳,它們玩得真開心!

  這時候,小兔來了,小兔也想和它們玩,可是因為一條河攔住了,小豬和小猴也不知道怎么辦,小豬在樹下轉來轉去,也沒想出辦法來。這時,小猴看見了一個木板,大聲說:我有辦法了。小豬和小兔都說:是什么好辦法?小猴說:那里有一塊木板。小豬和小猴一起搬到小河上,搭成了橋。小兔蹦蹦跳跳地走過來,小豬和小猴甩繩子,小兔跳,它們玩得可開心了!

  太陽落山了,它們戀戀不舍地回家了,它們約好明天再一起玩。

  小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文 5

  星期六,天氣晴朗,小猴和小豬他們在草地上跳繩,他們感覺美麗極了!有粗壯的大樹,樹下裝著五彩繽紛的蘑菇,好像一把把傘,小草綠油油的,小花展開了花瓣。可是只有兩個人怎么跳呢?小猴眼珠子一轉,小猴想到了辦法,小猴把另一頭繩子綁在粗壯的大樹上,小豬甩繩子,小猴在中間跳。

  小兔過來了,看見小猴和小豬在跳繩,他也想跳繩。可是被寬寬的小河擋住了,小猴和小豬看見小兔過不了河,小猴眼珠轉來轉去,他看到旁邊有一塊大板,他大叫道:我有辦法了!小兔說:什么辦法?小猴和小豬拿起木板,搬到小河邊,搭成了橋,小兔蹦蹦跳跳地過來了。

  小豬和小猴他們在甩繩,小兔在中間,他們玩得可開心了!天漸漸黑了,小猴說:明天我們還在這里跳繩吧。

  小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文 6

  一個陽光明媚的早上,小豬和小猴在河邊上玩跳繩的游戲,河邊的景色很美,有美麗的花,**的小草,五顏六色的蘑菇,還有一棵粗壯的大樹。這時,小猴說:只有我們兩個人,該怎么玩?小猴想來想去,不一會,小猴大聲地說:我有辦法了。小豬連忙說:有什么辦法?小猴說:我可以把另一頭系在樹干上!這樣不就行了!

  不一會,一只小白兔看見了,它也想去一起玩!于是,它喊了一聲,我也來玩!小豬和小猴都答應了,可是它們遇見了一個問題,該怎么過河呢?小猴想來想去,小猴看見遠處一塊木板!它靈機一動,想到了一個辦法,它大聲地喊:我有辦法了!小豬和小兔說:有什么辦法?小猴說:我和小豬可以把遠處的一塊木板抬來,輕輕地放在河上!小豬按照小猴說的做,河面上出現(xiàn)了一座橋,小兔高興地走了過來,它們一起跳繩,小猴和小豬搖繩子,小兔跳,玩得可開心了。

  天慢慢地黑了,它們依依不舍的各自回家了,它們約定好了明天再一起玩!

  小兔過河看圖寫話二年級-小學二年級看圖寫話作文 7

  星期六,天氣晴朗,小豬和小猴一起去小河邊跳繩。河邊的景色真美呀!有粗壯的大樹、蘑菇像傘、綠油油的小草像毯子。可是,只有兩個人,這可怎么辦,小猴靈機一動,想出一個好辦法,小猴把繩子另一邊綁在樹上,小豬甩著繩子,小猴在中間跳來跳去,它們很開心。

  忽然,小兔走了過來,它也想去跳繩,可是有一條又寬又長的`小河攔住了小兔。小猴靈機一動,想出一個好辦法,小豬和小兔說:什么辦法?小猴說:大樹下有一塊木板。小豬和小猴齊心協(xié)力抬來了一塊木板,搭在河的正中間。小兔蹦蹦跳跳地走來,小猴和小豬甩繩子,小兔在中間跳來跳去,真好玩。

  天越來越黑了,小兔小猴和小豬戀戀不舍地回家了,小兔說:明天再來玩。今天小兔、小猴和小豬玩得真開心!


動物音樂會-二年級看圖寫話3篇(擴展7)

——愛護小動物看圖寫話作文優(yōu)選【四】篇

  愛護小動物看圖寫話作文 1

  一個陽光明媚的下午,小華和小明去公園玩。公園里風光秀麗,有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花,還有許多蒼天大樹。

  公園里有一棵大樹長得又粗又壯,非常茂盛,就像一把綠色的大傘。樹上還有幾只可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋里掏出一把**,又拾起一塊光滑的小石頭,夾在中間,準備射小鳥。這時小明急忙跑過來,邊跑邊喊:“別射,別射!”小明跑到他的`旁邊說:“要愛護小動物,它是我們的朋友,不應該傷害它們。”小華聽了,臉立刻紅了,說:“我知道錯了,再也不傷害它們了。”

  我要呼吁同學們,一定要愛護動物!

  愛護小動物看圖寫話作文 2

  今天,天氣格外晴朗,海鷗盤旋在天空中,棉花糖似的白云一朵一朵升上來,椰子樹在微風的吹拂下翩翩起舞,椰子也隨著樹干擺動它那圓圓的身體。

  今天是小明的生日,爸爸的朋友捉了一只烏龜送給小明做生日禮物,小明見了很喜歡,便把它放進魚缸里,每天精心照料,細心觀察。慢慢地,小明發(fā)現(xiàn)小烏龜很不開心,一副愁眉苦臉的樣子,好象要說些什么,他滿腹疑惑,跑去問媽媽,媽媽說:“小烏龜很孤獨,它好象想回自己的家,你把它放了吧!”小明覺得媽媽說的有道理,于是他對爸爸說:“咱把它放了吧,大海才是它的家。”爸爸說:“你真是一個懂事的孩子。”然后他們來到海邊,把小烏龜送回它的家——大海。

  我們要學習小明保護動物,愛護動物,并且堅持下去。

  愛護小動物看圖寫話作文 3

  今天下午,****。

  爸爸在公園里捉到了一只黃鸝鳥,帶回了家,把它放進了籠子里。

  我對爸爸說:我們要愛護小動物,這只小鳥也有生命,快把它放了吧!爸爸聽了,立刻把小鳥放出來,讓它回到了大自然的懷抱。

  小鳥忽閃著翅膀,好像是在對我說:謝謝,再見!

  愛護小動物看圖寫話作文 4

  下午,小剛從外面抓了一只小鳥。他非常喜歡。那只小鳥全身都是黃色的。羽毛非常柔軟。于是,他就把那只小鳥帶回了家。爸爸看見了就問小剛:“這只小鳥哪來的?”小剛說:“是我抓的。”爸爸對小剛說:“不要抓鳥,鳥可以捕捉害蟲,保護莊稼。”小剛知道自己錯了。于是,他和爸爸一起把小鳥放回了大自然。看著小鳥高興地飛上藍天,小剛和爸爸都笑了。

  媽**話:是呀!我們每個人都要愛護小動物。


動物音樂會-二年級看圖寫話3篇(擴展8)

——看圖寫話:保護動物作文匯總四篇

  看圖寫話:保護動物作文 1

  有一天,小明背著書包從學校向家走著。

  突然,他看見一只鴿子,鴿子哀鳴著,好像喊著:“疼死了!疼死了!”小明聽見了,趕緊跑過去,把鴿子抱起來說:“別哭了,別哭了,我會給你包扎好的。”

  小明小心翼翼地把鴿子抱起來向家走去。

  到了家,小明拿起紗布把鴿子的傷口包扎好。

  幾天后,鴿子的傷好了,鴿子飛走了,小明也高興地笑了。

  小明仿佛聽到了小鴿子在說:“謝謝你幫我包扎!”

  看圖寫話:保護動物作文 2

  一天,小明走在安靜的小路上,突然,他看見草叢里有什么東西。

  小明走到草叢前,一看。啊!原來是一只小鳥受傷了。小明心想:這只小鳥好可憐,我還是帶小鳥回自己家,給它包扎一下。他手忙腳亂地跑回家。拿起藥箱,小心翼翼、輕手輕腳得給小鳥包扎起來了。小明費了九牛二虎之力才把小鳥地傷包扎完了。小明就把小鳥放在一個籃子里。還要每天喂它谷粒吃,真的好辛苦啊!過了幾天,小鳥的傷完全康復了。小明就把小鳥放回了美麗的大森林里去了。小明又能看見小鳥在天空中翱翔。心想:我又做了一件保護動物的`事情。小鳥也心想:人類是我們的好朋友。

  看圖寫話:保護動物作文 3

2年級看圖寫話200字

下午,小剛從外面抓了一只小鳥。他非常喜歡。那只小鳥全身都是黃色的。羽毛非常柔軟。于是,他就把那只小鳥帶回了家。爸爸看見了就問小剛:“這只小鳥哪來的?”小剛說:“是我抓的。”爸爸對小剛說:“不要抓鳥,鳥可以捕捉害蟲,保護莊稼。”小剛知道自己錯了。于是,他和爸爸一起把小鳥放回了大自然。看著小鳥高興地飛上藍天,小剛和爸爸都笑了。

媽**話:是呀!我們每個人都要愛護小動物。這篇寫話寫得很不錯!

  看圖寫話:保護動物作文 4

  一天,王曉虎走在回家的路上。突然他看見了一只受傷的小鴿子。

  他心想《保護動物,人人有責》,他小心翼翼地把小鴿子帶回了家,回到家先把小鴿子小心翼翼地放在桌子上,曉虎弄來毛巾和鹽水給小鴿子清洗、包扎傷口。過了幾天,小鴿子的傷好了,王曉虎把它放回了大自然。他給小鴿子脖子上戴了一個蝴蝶結,向小鴿子揮了揮手。

  王曉虎大聲說:“我有機會一定會去看你的!”


動物音樂會-二年級看圖寫話3篇(擴展9)

——看圖寫話:大森林里動物作文實用1篇

  看圖寫話:大森林里動物作文 1

長頸鹿說:“要不然我們搬家吧。”

小兔說:“不行,我們愛這里,愛大森林。”

梅花鹿說:“我收藏了一些種子,我們來種樹吧。”

然后它們就高高興興的'開工了,(小兔翻松了泥土,梅花鹿把種子灑進土里,長頸鹿來澆水,幾年后,這里又長出了一片茂密的森林,小動物們好開心啊!)

大森林里動物看圖寫話圖片

媽**話:這是在課堂上寫的一篇看圖寫話,寫到高高興興的開工了,樂樂就寫完了,我說你想想后來會怎么樣呢?于是樂樂又家了藍字部分的內容,感覺生動了很多。?

復制成功!
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