前進(jìn)！作文1

　　時(shí)光飛逝，歲月儼然。一轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)悄然而逝，20xx年就這樣子來(lái)到了我們的身邊。

　　20xx年意味著什么？意味著*的崛起，意味著國(guó)家的富強(qiáng)，意味著人民的安康，意味著家庭的美滿……很多美好的東西都集于在20xx這一天身上，這一年我們要做什么呢？我們需要不斷努力，需要不言敗，需要不放棄，需要一直向前，一直努力！相信，美好的生活將會(huì)來(lái)到我的身邊。時(shí)光總是這樣子，不會(huì)跟我們打一聲招呼，就一天天的流逝而走。

　　時(shí)代在變遷，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，如果我們不繼續(xù)前進(jìn)，那么我們將會(huì)被時(shí)代淘汰，20xx年是科技的發(fā)展之年，所以說(shuō)我們更需要不斷的努力才能跟上前進(jìn)的腳步。

　　也在這祝愿大家，新的一年能萬(wàn)事順利，身體健康！新的一年，我們繼續(xù)加油，繼續(xù)拼搏！前進(jìn)吧，20xx。愿20xx年所有的不順利，不美好，都會(huì)通通***，留下的都是最好的記憶。愿20xx年所有的美好都與你與我環(huán)環(huán)相扣！

　　前進(jìn)，20xx。前進(jìn)，你和我。

前進(jìn)！作文2

　　伴隨著熟悉的下課鈴聲，龐大的隊(duì)伍潮水般向門外涌去。跟著人群移動(dòng)，目光游走在一張張冷峻而又熱情的面龐上，是不是每個(gè)人都隱藏著無(wú)聲的疼痛與無(wú)奈？時(shí)光如水。可似乎倒計(jì)時(shí)的牌子上的數(shù)字沒有發(fā)生任何變化，直到大家齊刷刷的遞上一份份同學(xué)錄，直到畢業(yè)之歌響起，直到坐在操場(chǎng)上聆聽著校**的考前動(dòng)員的時(shí)候，我們才猛然的意識(shí)到：我們即將告別母校，我們即將以母校作為新的出發(fā)點(diǎn)再次前進(jìn)。雖然知道別離總有一天會(huì)到來(lái)，卻沒有想到來(lái)得這么快。

　　曾經(jīng)，在高聳著的樓群建穿梭，在寬闊的操場(chǎng)上嬉戲，在桂花樹清新的氣味中徜徉，在一樹紅葉的楓樹下駐足，感受著落英繽紛，感受著生機(jī)勃勃。每每如此，幸福就頃刻而至。而今，人之將走，連美好都覺得感傷。我不知道該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母校的感情。“情結(jié)”過(guò)大生硬呆板，“深度”過(guò)大虛偽做作。幾經(jīng)思索，才想到或許是“感動(dòng)”。對(duì)于它的感動(dòng)，是因?yàn)檫@里灑下過(guò)我們的汗水和眼淚，留下了我的微笑；對(duì)于它的感動(dòng)，是因?yàn)檫@里太多東西以注入了我的生活，成為了一種習(xí)慣；對(duì)于它的感動(dòng)，是作文因?yàn)樵谶@里我學(xué)會(huì)了很多做人的原則；對(duì)于它的感動(dòng)，是因?yàn)楫厴I(yè)典禮上老師給我們的贈(zèng)言。對(duì)于它的感動(dòng)是因?yàn)椤?/p>

　　校長(zhǎng)說(shuō)，要志存高遠(yuǎn)，理想是打開幸福家園的一把鑰匙，你們不僅是民族的青年，也是世界的青年。校長(zhǎng)的諄諄教誨，令我們感動(dòng)，帶著這種感動(dòng)出發(fā)，我們要走向世界。把個(gè)人的理想與祖國(guó)的命運(yùn)緊密地聯(lián)合起來(lái)，做一個(gè)超越功利，超越自我的人。

　　老師說(shuō)，要終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是人的基本生存方式，要成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代人。老師的殷殷期盼，令我感到，帶著這種感動(dòng)，我們將向新的學(xué)習(xí)高地出發(fā)，用學(xué)習(xí)改變我們的生活方式，提高我們的生命意義。

　　同學(xué)說(shuō)，要自我保重，強(qiáng)身健體。健康是我們生命的載體，也是互相的牽掛。同學(xué)的聲聲叮囑令我感動(dòng)，帶著這種感動(dòng)，我會(huì)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)陽(yáng)光下。每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

　　面對(duì)生活了三年的母校，在即將別離的瞬間，我突然有一種沖動(dòng)，我要把這三年來(lái)母校帶給我的如春光般的感動(dòng)記錄下來(lái)，我將帶著這份感動(dòng)向新的人生驛站進(jìn)發(fā)。

前進(jìn)！作文3

　　如果生活是一首樂(lè)曲，那么微笑便是曲中一個(gè)個(gè)跳躍的音符；如果生活是一幅畫卷，那么微笑便是畫上一抹抹絢爛的色彩；如果生活是一棵大樹，那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。

　　生活離不開微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的美好。微笑帶給我鼓勵(lì)本學(xué)期第三次數(shù)學(xué)月考開始了。隨著考試的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走入考場(chǎng)，老師開始分發(fā)試卷。我心里有些緊張，想到前兩次月考的失敗，越來(lái)越變得忐忑不安。當(dāng)試卷傳到手中時(shí)，我手心已有些冒汗。“開始答題”，監(jiān)考老師發(fā)出了指令。同學(xué)們迅速進(jìn)入狀態(tài)，教室里一片安靜。我仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，難題被我一一攻破，剛才緊張的心情漸漸平靜下來(lái)。終于做到了最后一道大題，這是一道幾何證明題。我反復(fù)讀題卻沒有任何頭緒，時(shí)間一分一秒地流逝著，看著別人飛快地晃動(dòng)著筆桿，我的心再一次泛起緊張的波瀾。無(wú)意識(shí)地抬起頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正巡視到我身邊，她仿佛看出了我的緊張與不安，微微一笑，摸了一下我的頭，好像在說(shuō)“稍安勿躁，時(shí)間還來(lái)得及”。她的微笑那么親和，猶如一縷和煦的陽(yáng)光，讓我覺得暖洋洋的，我的心又恢復(fù)了平靜。開始細(xì)致地審題，經(jīng)過(guò)一遍遍演算，我終于攻下了這道幾何難關(guān)。我要感謝監(jiān)考老師那充滿安慰和鼓勵(lì)的微笑，是它給了我平靜和力量，是它讓我獲得自信和成功。以后，我將學(xué)會(huì)用善意的微笑給他人鼓舞和動(dòng)力，每天帶著微笑出發(fā)。 微笑使我收獲友誼夏日的一個(gè)上午，天氣格外晴朗，太陽(yáng)火辣辣地掛在天空。一上課，陽(yáng)光的“先頭部隊(duì)”就開始掃射靠窗的桌子。同桌為了躲避刺眼的陽(yáng)光，連忙向右移去。可不久，調(diào)皮的陽(yáng)光全面占領(lǐng)了我們的“地盤”，照在了同桌的眼睛上，讓她看不清黑板。她左躲右閃，斜著身子，瞇著眼睛，皺著眉頭，樣子十分痛苦。我有些幸災(zāi)樂(lè)禍，今天講的可是重要的三角形全等定理，聽不懂，這一章都別想學(xué)好。我的座位挨著窗子，“我的地盤我做主，”想起她昨天盛氣凌人的樣子，我想她該受這個(gè)懲罰。就在這時(shí)，我眼前忽然浮現(xiàn)出那個(gè)監(jiān)考老師的善意鼓勵(lì)的微笑，我心中有些慚愧，悄悄伸出手拉**窗簾。陽(yáng)光被拒之窗外，屋里的光線頓時(shí)柔和了許多。同桌下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身，朝我這邊望了望，我用手指打出一個(gè)OK的手勢(shì)，送給她一個(gè)真誠(chéng)友好的微笑。她也笑了，笑里有不好意思，也有些謝意。

　　相逢一笑泯恩仇，微笑似一盞明燈，融化了我倆心中豎起的冰墻，讓我找到了闊別已久的友誼。真誠(chéng)的微笑可以帶給人鼓勵(lì)，也可以搭建友誼的橋梁，更能帶給孤寂的心靈以溫暖。讓我們帶著微笑出發(fā)，生活的樂(lè)曲將更加悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加茁壯。

前進(jìn)！作文3篇擴(kuò)展閱讀

前進(jìn)！作文3篇（擴(kuò)展1）

——前進(jìn)作文3篇

前進(jìn)作文1

　　再有半月，我就即將開始大學(xué)生活，卻順著掛鐘上指針一點(diǎn)又一點(diǎn)走過(guò)的，不是欣喜，而是一份說(shuō)不出的憂愁。

　　面對(duì)新的開始時(shí)，輕微的恐慌是可以讓人理解的行為，但我的憂愁卻伴我走過(guò)十載春夏秋冬。我有輕度自卑和嚴(yán)重抑郁，雖然平時(shí)對(duì)身邊的人都笑嘻嘻的，但掩蓋在笑容背后的悲傷，卻只有自己才深有體會(huì)。

　　我對(duì)于旁人總有一種難以啟齒的羨慕。這種羨慕無(wú)關(guān)財(cái)富，無(wú)關(guān)身份，有關(guān)的只是家人陪伴時(shí)間的漫長(zhǎng)。我羨慕他們自出生起，生活和上學(xué)的地方都一直不曾改變。每天都可以吃上媽媽做的可口的飯菜，每天都可以與家人相見然后聊著彼此這一天的見聞，放學(xué)時(shí)會(huì)有人來(lái)接，下雨時(shí)會(huì)有人來(lái)送傘，生病時(shí)會(huì)有人及時(shí)關(guān)心送你去醫(yī)院。這些事情在我很小時(shí)還可以享受，但當(dāng)稍稍大時(shí)，就什么都體會(huì)不到了。

　　我總是在想假如。假如當(dāng)初我沒有來(lái)到縣城上學(xué)，那么我還有三年的時(shí)光待在小鎮(zhèn)上，隨著小鎮(zhèn)一起成長(zhǎng)。假如不曾那么早地離開小鎮(zhèn)，那么我會(huì)繼續(xù)和幼時(shí)的朋友保持聯(lián)系，不會(huì)多年后回到這里，再無(wú)人可以攀談。假如我一直生活在小鎮(zhèn)里，也許我的家庭就不會(huì)突遭變故，以至于演變出后來(lái)的那些悲傷。可惜沒有如果，無(wú)論如何否認(rèn)，我的青春早已不在這里，它開在另一個(gè)地方，即使最后結(jié)出的果子是酸澀的。這就是我的過(guò)去，我必須坦然面對(duì)，就算可以重來(lái)，誰(shuí)知又不是另一個(gè)苦澀的果子呢！

　　我的青春缺少家人的陪伴，這是我心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的遺憾，一路都是跌跌撞撞地長(zhǎng)大，如同瞎子摸著過(guò)河。曾經(jīng)不懂的，曾經(jīng)不會(huì)的，都在經(jīng)歷過(guò)一點(diǎn)又一點(diǎn)的傷害后，慢慢摸索清楚，然后小心前行，直至現(xiàn)在。

　　我無(wú)法否認(rèn)自己是多么膽小怯弱的一個(gè)人，可我的心中卻無(wú)法抑制對(duì)愛的渴望，我到現(xiàn)在都在做夢(mèng)，夢(mèng)想有朝一日能像言情小說(shuō)里女主的生活那樣。家庭美滿，生活安樂(lè)，****，無(wú)憂無(wú)慮，甚至是有一個(gè)很完美的男人能成為我的伴侶，然后兩個(gè)人相守一生，直至生命的盡頭。因?yàn)檫@樣遙不可及的夢(mèng)，我被人奚落過(guò)，被人嘲笑過(guò)，被人排擠過(guò)，被人傷害過(guò)，可我依然渴望能有一個(gè)人可以無(wú)私地愛著我。即使成為現(xiàn)在這樣連自己都有點(diǎn)討厭的模樣，我仍然暗自期待著。

　　但我逐漸明白，想要被人愛，必須先學(xué)會(huì)自愛。

　　眾生皆苦，我根本無(wú)需羨慕他人，老天所賦予我的苦難，旁人也在遭受著，只不過(guò)各自的苦不同罷了。如果我們都能知曉身邊每個(gè)人都遭受著何種苦難，那我想我們都必將對(duì)現(xiàn)在的生活充滿感激，這世上也會(huì)少了許多不安分的.靈魂，**的欲望也會(huì)熄滅不知多少。

　　因此我告訴自己：無(wú)論未來(lái)的生活是何種樣子，我都必須冷靜接受即將到來(lái)的一切，我不可以膽怯，更不可以逃避，我要讓自己對(duì)于生活的所有不滿都一一化作感激。我想對(duì)過(guò)去的自己徹底揮手告別，只要我肯努力，日子一定會(huì)越過(guò)越好。而我前半生所受的所有遺憾，我都不會(huì)留給下半生，更不會(huì)讓我的下一代承受我所經(jīng)歷的一切。

　　我會(huì)讓自己幸福，會(huì)讓整個(gè)家庭幸福，我要祖祖輩輩都沒翻過(guò)來(lái)的身子，在我這代徹底翻身，我要日子的下一代過(guò)上比自己還要美好的生活。無(wú)論何時(shí)，我再不輕言放棄，更不會(huì)怨天尤人，我必須讓自己更加強(qiáng)大起來(lái)，周圍人的眼光我將絕不畏懼。

前進(jìn)作文2

　　坐在電視機(jī)前，心里一直懸著，看著神舟六號(hào)，*人民擔(dān)心吊膽。發(fā)射臺(tái)正在響廣播：“五、四、三、二、一”。當(dāng)神舟六號(hào)以驚人的速度飛向太空時(shí)，*人民眼里含著淚花，看著這樣的場(chǎng)面，我們可曾意識(shí)到科學(xué)的力量。科學(xué)不僅僅改變了我們這個(gè)世界，也創(chuàng)造了我們的生活，科學(xué)無(wú)時(shí)不刻在我們身邊。

　　當(dāng)我們一手牽著紅氣球，徜徉在鳥語(yǔ)花香的公園時(shí)，我們一定會(huì)想到：哦！科學(xué)在前進(jìn)。可是我們沒有想過(guò)那一個(gè)個(gè)愛國(guó)人士—直默默無(wú)聞地做著他們的工作，從愛迪生的電燈泡到飛向宇宙，煞費(fèi)了他們多少苦心。其實(shí)，一部*史就是一部愛國(guó)史。我們每人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明。在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)新生活。聽了我這句話，也許有人會(huì)問(wèn)，難道愛科學(xué)就是愛國(guó)？不是的，今天的愛國(guó)**雖然不需要流血，可需要我們流汗，需要那樣勇于奉獻(xiàn)的精神，科學(xué)技術(shù)的日新月異，滲透了*人民對(duì)祖國(guó)的熱愛。翻開這20世紀(jì)的壯麗雄篇，在這無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡當(dāng)中，人們也通過(guò)了無(wú)數(shù)次**的考驗(yàn)才走到今天這一步，**曾對(duì)廣大民眾說(shuō)過(guò)，世界是你們的，也是我們的，但歸根到底是你們的。這一句話，包含了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的期望。

　　讓我們來(lái)熱愛祖國(guó)吧！讓我們來(lái)熱愛科學(xué)吧！科學(xué)可以讓我們重新結(jié)識(shí)祖國(guó)，科學(xué)可以讓我們創(chuàng)新祖國(guó)。讓我們擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！

前進(jìn)作文3

　　我喜歡笑，我也愛每張帶著笑容的臉。那些美麗的人讓我看到了每個(gè)天使心中那朵盛開的花。為此，我將笑容當(dāng)做禮物回饋給那些以天使。于是我?guī)е⑿Τ霭l(fā)，溫暖，無(wú)處不在…… ……冬日也溫馨作文 http://冬日清晨的陽(yáng)光，總比其它時(shí)候或地平線那一端的城市來(lái)得晚一些，顯得懶懶的。坐在窗臺(tái)上的我被暖暖的陽(yáng)光覆蓋著。陽(yáng)光從我的大動(dòng)脈緩緩流入，直到心房。我時(shí)不時(shí)還會(huì)向窗外望一望：稀疏的人群緩緩移動(dòng)，厚厚的積雪讓我人不知想用唇親吻她，融化它。手機(jī)的熒屏閃動(dòng)了一下，翻開手機(jī)蓋，嘴角微笑了一下。是小圻的一條短信：‘走！踩雪去！！’合上手機(jī)，看著樓下美麗的雪，愈發(fā)地覺著，這未嘗不是一個(gè)好主意。下了樓，我們擁抱著，傻笑著，仿佛回到了兒時(shí)。我們?cè)谘┑厣席偱苤覀儗?duì)著天空，對(duì)著來(lái)往的路人開心地笑著。然后，用心聽著腳下這咯吱咯吱的聲音，追尋著屬于我們但我們還沒有丟失的那一抹色彩。來(lái)往的人們看著我倆真摯的笑臉，都一改之前“本色”。每個(gè)人都微笑了，他們眼中流露出向往和開心的流光。不久，小區(qū)里的幼兒園放學(xué)了，孩子們趁著中午的午休，來(lái)和我們一起聆聽大自然的音樂(lè)，夾著我們的笑聲，一首動(dòng)人的交響曲回蕩在空中。隨著小區(qū)，市區(qū)，吉林省的天空漸漸擴(kuò)散……像漣漪一般，向外傳播著。孩子們會(huì)將這笑容帶給好多人，也會(huì)換來(lái)更多的微笑。彼此間的心靈也會(huì)收到溫暖。帶著微笑出發(fā)，冬日也溫馨。嫩綠的顏色 開學(xué)后，走在樹林的小路中，一切都還穿著冬裝，只有那幾排樹上的雪松松稀稀。漫步時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)面走來(lái)了一位老師。只見她臉色嚴(yán)肅，黑色金絲框架的眼鏡將她的表情演繹為深沉。這與我們青春的校園很不符嘛！好！我來(lái)打破它！于是，我迎了上去，微笑著說(shuō)“老師好！”老師愣了一下，隨后也笑著說(shuō)"好！”我驚愕了，原來(lái)她是這么漂亮。笑容與金絲框眼鏡完美交融，折射出溫暖的光線。我繼續(xù)漫步，發(fā)現(xiàn)：樹杈的枝丫間頂出一抹嫩綠，陽(yáng)光照在我微笑的臉上，我與樹林里的一切同感這溫暖。其實(shí)微笑很簡(jiǎn)單，這是一個(gè)別人給你，你回饋的一個(gè)過(guò)程罷了。但它卻能給人帶來(lái)愛的溫暖，帶來(lái)那么多的感動(dòng)。每天上、下校車我都會(huì)和車長(zhǎng)（即司機(jī)）微笑著說(shuō)一聲“叔叔好、叔叔再見”他也會(huì)以微笑回我一聲“好、丫頭再見！”雖然換了好多車長(zhǎng)，但我聽到的繪畫卻從來(lái)沒變過(guò)。帶著微笑出發(fā)，讓我們用一個(gè)簡(jiǎn)單的表情帶給他人一抹色彩，讓他人把這份溫暖帶給別人。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在你身邊的笑容有很多，溫暖和關(guān)愛回蕩在每個(gè)人的身邊——心頭——帶著微笑出發(fā)，讓更多的人因你而溫暖，讓愛充滿世界的每一個(gè)角落。

前進(jìn)！作文3篇（擴(kuò)展2）

——前進(jìn)前進(jìn)_初中作文優(yōu)選【1】篇

　　前進(jìn)前進(jìn)_初中作文 1

　　當(dāng)我毅然選擇張開一雙尚未豐滿的羽翼飛翔時(shí)，我就知道我必須向自已的目標(biāo)沖擊，因?yàn)槲覠o(wú)法禁錮那顆執(zhí)著而又剛強(qiáng)的心，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程，留給地平線的只能是背影。

　　揚(yáng)起風(fēng)帆

　　進(jìn)入初中，懷著憧憬，進(jìn)入教室，置身于書香墨韻之中，我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，同時(shí)新的希望也扎根于心中，它也正隨著時(shí)間的索道攀而上。不久，我們迎來(lái)了初中第一次期中考試，由于對(duì)自己目標(biāo)的不懈追求和努力，我終考到了自己理想成績(jī)，我戰(zhàn)勝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手賀鑫宇。嘗到努力后的甜頭，我就更渴望下一次的成功，以來(lái)證明自己的實(shí)力。但眾多學(xué)子們卻因這次大考的失誤而警醒，發(fā)誓要掘起，這讓我仿佛看到身后有人高擎著火把，敲著鑼鼓，開啟了追趕的遠(yuǎn)航。我不禁有些后怕，擔(dān)心自己的“大業(yè)”將會(huì)毀于一旦，于是也加入了他們的行列，打著“誓死力爭(zhēng)，報(bào)仇雪恨”的旗號(hào)向前方?jīng)_擊，追趕著更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我把目光投向了班級(jí)前十，年級(jí)前五十，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我可謂是天方夜潭了，但這不能怪我太“貪婪”，因?yàn)槲蚁脒M(jìn)步，我想前進(jìn)，下一戰(zhàn)期末我要么進(jìn)——一飛沖天，要么退——粉身碎骨。于是我早早地備戰(zhàn)期末，揚(yáng)起戰(zhàn)斗的風(fēng)帆，向目標(biāo)逼進(jìn)。

　　一落萬(wàn)丈

　　果然，我再一次經(jīng)歷了成功的洗禮，成功地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，完勝期末。而那些往日要崛起的同學(xué)們，大部分仍然打了敗仗，“臣服”于我的腳下，這不禁讓我產(chǎn)生了驕傲之心。在新的一學(xué)期，我開始“不務(wù)正業(yè)”“偷奸耍滑”“夸夸其談”，開啟了我的'“***”，然而我卻不知我將止步于前向的迷霧。由于思想的日益成熟，與父母的爭(zhēng)吵也逐日增多，往日那個(gè)態(tài)度端正，勤奮努力的我早已不去了蹤影，我還一直遵循著“獅王醒來(lái)依然是王”的思想，完全無(wú)視身旁同學(xué)們的進(jìn)步，如同閉關(guān)鎖國(guó)的清**。于是在這個(gè)本應(yīng)收獲的秋天里，我卻以田野里凋落的凄涼告別了考試。我的成績(jī)從此一蹶不振，往后的幾次大考都是如此，我完全迷失在這迷霧之中，滿腦只有絕望、絕望、絕望。。。我落入了低谷，但我未停止掙扎，因?yàn)槲疫€有一顆追趕的心。

　　化蛹成蝶

　　我那希望種子的根不斷向下扎，企圖汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，但大地的深處卻是凍土。但在這**中卻射入一絲曙光，給了我繼續(xù)追趕的力量，從此我又開始不斷的調(diào)整自己的狀態(tài)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，我不能放棄，我得前進(jìn)！前進(jìn)！我在心中默默念叨著。我只有經(jīng)過(guò)地般的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的力量，就在這次考試，我終于達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。雖然如此，我再也不會(huì)像往日那要掉以輕心，因?yàn)槲疫€要追趕更遠(yuǎn)的目標(biāo)，前有標(biāo)兵，后有追兵，本次失誤的何逸飛、劉鐵、吳建均等都有可能在下次一飛沖天，但我已準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，雖然我也會(huì)累，但我必會(huì)化蛹成蝶。

　　追趕是我每時(shí)每刻做的東西，我會(huì)讓自己更強(qiáng)，再有一次，不！永遠(yuǎn)“驕傲”的機(jī)會(huì)，我會(huì)前進(jìn)！前進(jìn)！

前進(jìn)！作文3篇（擴(kuò)展3）

——前進(jìn)向前進(jìn)作文1200字(1)份

　　前進(jìn)向前進(jìn)作文1200字 1

　　下面讓我依次道來(lái)。

　　一、詩(shī)朗誦——從前慢

　　“從前的車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一人……”在木心先生的詩(shī)情畫意中，我們從字音，字形，文意等方面對(duì)《從前慢》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。孩子們稚嫩的童音似乎更能表達(dá)木心先生心中那片寧?kù)o的凈土。我們也希望這些孩子們能在繼續(xù)前進(jìn)的過(guò)程中保持這一片童真。

　　二、詞語(yǔ)接龍

　　**文化博大精深，字詞變化形式也多彩多樣。因此我們也**了一個(gè)“詞語(yǔ)接龍”的游戲，首先把小朋友們按照座位分成ABCD四個(gè)組別，按照次序在三秒中內(nèi)接上上一個(gè)詞語(yǔ)，三秒一過(guò)，機(jī)會(huì)輪到下一個(gè)組別，在接不上的時(shí)候游戲結(jié)束。接的詞語(yǔ)最少的一組**表演節(jié)目。游戲一共進(jìn)行了兩輪，第一輪，D組不幸落敗。在D組組長(zhǎng)琴子姐姐的帶領(lǐng)下，他們演唱了一首兒歌——《數(shù)鴨歌》，在歡樂(lè)的童聲中，我們感受到了那份發(fā)自肺腑的快樂(lè)。第二輪由于各組成員出色的表現(xiàn)，大家都是并列第一，所以這次我們的小朋友們自發(fā)給我們演唱了當(dāng)?shù)氐母柚{。

　　游戲時(shí)間雖短，但那份快樂(lè)卻長(zhǎng)久以往，帶給我們永恒的溫暖。

　　三、分組教學(xué)

　　一二年級(jí)的小朋友們?cè)谛《棺痈绺绾颓僮咏憬愕膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng)與簡(jiǎn)單的漢字識(shí)別讀寫。

　　三年級(jí)的小朋友們們跟隨著亮哥和樂(lè)樂(lè)姐姐一起了解了數(shù)學(xué)的奧秘。

　　四五年級(jí)的弟弟妹妹們由新宇姐姐和松鼠哥哥帶領(lǐng)著感受了古詩(shī)的`韻味。

　　而六七年級(jí)的大朋友們則在我和紅領(lǐng)巾哥哥的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)得部分內(nèi)容。

　　總得來(lái)說(shuō)，分組教學(xué)讓各個(gè)階段的孩子能夠?qū)W習(xí)到適合自己年齡階段的內(nèi)容，對(duì)于他們而言是受益匪淺的。而我們也能各展所學(xué)盡心盡力的受教于小朋友們。

　　四、**科技文化概講

　　由亮哥哥講解，小豆子哥哥配合解說(shuō)的**科技文化概講，可以說(shuō)是讓小朋友們大開眼界，而后的**環(huán)節(jié)也是非常精彩。比如“太空中的其他星球也有引力嗎？”“十二星座事怎么由來(lái)的?”等等，充分展現(xiàn)了小朋友們的想象力。也由此引發(fā)了他們的聯(lián)想能力，可以說(shuō)是頗有成效的。

　　五、閱讀

　　在大概午間的時(shí)候，我們?yōu)樾∨笥褌儼才帕藭r(shí)間進(jìn)行圖書閱覽。書本有益智的，搞笑的，實(shí)用的，科學(xué)的等等。其中一位叫做“小葉”的小朋友，拿了一本“七年級(jí)語(yǔ)文教案”看的津津有味，這給我們極大的欣慰。閱讀能給人力量，夜也希望小朋友們能在知識(shí)的海洋里暢游并且游刃有余。

　　六、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

　　琴子姐姐為大家準(zhǔn)備了一個(gè)摩擦帶電的小實(shí)驗(yàn)。器材有:簽字筆，紙屑。操作過(guò)程十分簡(jiǎn)單，用簽字筆在頭發(fā)上摩擦，摩擦，然后靠近紙屑，看紙屑是否會(huì)被吸引住。 孩子們通過(guò)自己親手的實(shí)驗(yàn)親自證明了摩擦的確會(huì)是物體帶電這個(gè)結(jié)論。這一點(diǎn)讓他們自己也高興不已，望以后我們還能這么多做一些簡(jiǎn)單易懂的實(shí)驗(yàn)。

　　時(shí)間如奔騰的白馬，策馬揚(yáng)鞭，跑的瀟灑，但也雄姿英發(fā)。我們希望在我們還在的時(shí)間里能夠帶給他們更多的歡樂(lè)與知識(shí)，這樣就足夠了 。

　　塑夢(mèng)，加油。

前進(jìn)！作文3篇（擴(kuò)展4）

——前進(jìn)作文600字10篇

前進(jìn)作文600字1

　　一直和我們一起在路上，一直在路上，從來(lái)沒有停止過(guò)。-銘看著桌上的水漬，聽到窗外的噪音，然后看著外面萬(wàn)里無(wú)云的天空，突然想到這樣一句話:死者就像丈夫，不要放棄白天和黑夜。

　　時(shí)間過(guò)得太快了，我一眨眼就要畢業(yè)了。我可以回憶起我第一天軍訓(xùn)的情景，就好像那是昨天一樣。為什么這么快？三年只是一個(gè)秋天。我想這可能是因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞希覀円恢痹诼飞希瑥奈赐Ｏ聛?lái)。從童年開始，我們開始學(xué)習(xí)生活的基本技能。直到現(xiàn)在，我們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)各種技能。在此期間，我們?cè)诼飞蠟楦鞣N新事物努力工作。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)各種科目。

　　直到現(xiàn)在，我們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)各種科目。在此期間，我們?cè)诼飞希瑩?dān)心各種考試。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們可能會(huì)在城市的每個(gè)角落跑來(lái)跑去找工作。

　　在此期間，我們?cè)诼飞蠟楦鞣N薪水和福利而疲憊不堪。到了中年，我們可能會(huì)為孩子們的未來(lái)著急。在此期間，我們?cè)诼飞希瑸楦鞣N各樣的孩子的問(wèn)題焦慮。到了老年，我們可能會(huì)為自己的身體服用各種各樣的藥丸，并住在不同地方的同一個(gè)病房里。在此期間，我們?cè)诼飞希覀兘K于明白了我們的下一個(gè)目的地。當(dāng)然，我們不僅在路上，我們祖國(guó)的發(fā)展也在路上。1840年，*開始了它的近代史，并被連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)撕成碎片。19世紀(jì)60年代，*開始了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)代化開始了。

　　1919年，*的外交在巴黎和會(huì)上再次失敗。****在*發(fā)起，*開始了新的****。1931年，有一場(chǎng)局部抗戰(zhàn)。1937年，全國(guó)人民戰(zhàn)斗了八年。一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)的輪回變化，多少苦澀的淚水流過(guò)，多少幸福的話語(yǔ)被交換！*發(fā)展的經(jīng)歷給*人民留下了深刻的印象。

　　*一直在前進(jìn)，正是一路上的艱辛和學(xué)習(xí)造就了今天的輝煌。就這樣，一路走，一路笑，一路成長(zhǎng)。陽(yáng)光明媚，生活充滿微笑。我們正踩在彩虹橋上，感受著向日葵的溫度，大步走在人生的路上。我們一直在路上，從未停下來(lái)，懷著改變世界的雄心，在路上不斷變化。

前進(jìn)作文600字2

　　今天，是星期五，這一整天，外面都下著小雨。

　　期盼已久的語(yǔ)文考試卷馬上就要?dú)w至手中了。我一邊喝著茶，一邊想著：哈哈！這次絕對(duì)又能考個(gè)好成績(jī)！也恰好此刻，發(fā)試卷的人來(lái)了，他臉上毫無(wú)表情，將試卷輕輕背著面放在我的桌子上，我慢慢翻過(guò)試卷，瞬間，口中全未咽下的茶在這瞬間全被噴***，“什么！？不可能！八十八分！都已經(jīng)突破底線了，不，不，肯定是哪里算錯(cuò)了！”我瘋了似的狂翻試卷，但，卻一分也未錯(cuò)。我靜靜地看著別人，他們都幸災(zāi)樂(lè)禍的，現(xiàn)在，我有了一種，對(duì)好成績(jī)的渴望。

　　終于放學(xué)了，但雨似乎沒有要停的意思，反開始加大，正如我的心情一樣，在蓄積著，等待著某一次爆發(fā)。老天這是在為我而哭嗎？我雖然帶了雨傘，但幾乎都是淋雨兒去的。

　　回到了家中，寫完了作業(yè)，我心潮澎湃的拿著這張?jiān)嚲砣ハ虬职帜巧辖涣恕Ｎ沂欠魑哪敲娼坏模?dāng)爸爸的手剛好接觸到試卷時(shí)，“腳軟”、“手軟”、“出汗”、“緊張”。于是各種癥狀都有了。但另我開心的是：爸爸并沒有訓(xùn)斥我，而只教育了一番。

　　這次考差了，下次必定能考好，只要學(xué)會(huì)前進(jìn)，沒有什么是克服不了的。花兒開得那么好，它也是學(xué)會(huì)前進(jìn)后的成果呀，它在前進(jìn)中經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋，但并沒有因此而退縮，從而開出如此鮮艷的花；海灘上，剛從蛋中出來(lái)的小烏龜，它不畏懼海鷗對(duì)它們的危害，在海灘上直向海洋前進(jìn)，最后到達(dá)海洋。

　　在我們整個(gè)人生中，會(huì)遇到許多挫折，但我們往往會(huì)因此而停下來(lái)，不過(guò)，只要我們學(xué)會(huì)前進(jìn)，克服困難，我相信我們的人生會(huì)變得輝煌而燦爛！

前進(jìn)作文600字3

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　可是現(xiàn)在的我沒有了方向，更不要說(shuō)夢(mèng)想，前面的路似乎特別渺茫。我曾試著在茫茫天空中找尋方向，找尋自己的夢(mèng)想，可是很遺憾，我始終沒有找到。我想，我只能先做著眼前該做的事情，因?yàn)槲疑钪@是我擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)。

　　還沒有盡情地享受童年時(shí)光，更沒有細(xì)細(xì)回味童年時(shí)光，我早已被拉進(jìn)了時(shí)空的隧道，來(lái)到了我的初中生活。這是一個(gè)拼搏的世界，雖然已沒有了那個(gè)充滿**的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的武器也不再是刀槍，但我們手中握的那支筆、腦中掌握的知識(shí)，都是我們的武器，我們要用它們來(lái)拼我們的未來(lái)。

　　遼闊的操場(chǎng)、整齊的校服、安靜的教學(xué)樓……聽到的只有朗朗的讀書聲和偶爾間發(fā)出的嬉戲聲。操場(chǎng)上奔騰的步伐，這是在告訴我們，我們?cè)撆α耍覀冊(cè)搳^斗了，我們?cè)撈床恕Ｈ兆涌偸菃握{(diào)的，可誰(shuí)都不肯放棄拼搏，甚至只是停下來(lái)歇息一下都不肯，因?yàn)檩數(shù)牟粌H僅只是那幾分成績(jī)，而是我們的青春、我們的人生！

　　曾因?yàn)樾量啵要q豫著到底***放棄拼搏，我閉著眼睛幻想自己的未來(lái)，最后的最后，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)檫@條路是我走向成功未來(lái)的唯一一條路。我問(wèn)我自己：“你累嗎？”我毫不猶豫地回答：“累！”我還問(wèn)過(guò)自己：“你到底為什么堅(jiān)持？”現(xiàn)在，我可以堅(jiān)定地說(shuō)，為了我自己，為了我沒有走完的路。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我依然沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里。為未來(lái)，我奮斗了多年，我要繼續(xù)奮斗，因?yàn)槲也桓逸敚谶@場(chǎng)青春的爭(zhēng)斗中，我要成為勝利者。頓時(shí)，我便有了夢(mèng)想，我要帶著我夢(mèng)想前進(jìn)，在*，張開我的翅膀，時(shí)刻準(zhǔn)備放飛我的夢(mèng)想。

前進(jìn)作文600字4

　　心情兵團(tuán)，這個(gè)名字很特別吧？它是用來(lái)讓人的心情變得好起來(lái)的。讓我們跟隨心情兵團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)——淘淘，一起進(jìn)行一次難忘的旅行吧！

　　心情兵團(tuán)的探測(cè)器測(cè)到了目標(biāo)：他的心胸十分狹窄，對(duì)待別人特別小氣，什么事都不肯謙讓。心情兵團(tuán)奉命來(lái)到他心中，可是他的心胸太狹窄了，龐大的兵團(tuán)根本過(guò)不去。還是淘淘有辦法，他命令海軍：“開炮！”“咚！”把這個(gè)人的心胸一下子變得開闊起來(lái)了，連上衣紐扣都掙脫了。正好有人來(lái)向他借一件東西，他心平氣和地說(shuō)：“可以，拿去用吧。”來(lái)人驚訝地看著他，仿佛不認(rèn)識(shí)他似的。

　　解決了心胸狹窄的問(wèn)題，心情兵團(tuán)又來(lái)到了一個(gè)心眼極壞的人心中，他的心臟凹凸不平，有許多大坑。這回輪到我們心情兵團(tuán)的空軍出動(dòng)了，他們背上螺旋槳，用“補(bǔ)心膏”來(lái)填補(bǔ)心上的大坑，頓時(shí)，心上的大坑都不見了，這個(gè)人的心一下子變好了，他立刻內(nèi)疚起來(lái)，將以前做過(guò)的錯(cuò)事一一進(jìn)行悔過(guò)，并登門道歉。因?yàn)樗纳系拇蠖礇]有了，人自然也變好了。

　　探測(cè)器又發(fā)出了響聲，這次是一個(gè)女生因?yàn)闆]有考上大學(xué)，心情一落千丈。老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑、父母的責(zé)問(wèn)讓她更是雪上加霜，心情壞到了極點(diǎn)。心情兵團(tuán)在檢查了她的心臟后，認(rèn)為心情損耗過(guò)半，應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，否則后果不堪設(shè)想。于是，有的在心上抹“開心水”、有的用“甜蜜彈”炸掉不好的心情，有的用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)修繕?biāo)男姆浚?jīng)過(guò)精心修復(fù)，果然，第二年***順利考**大學(xué)。

　　心情兵團(tuán)知道，還有更多心情需要讓他們?nèi)ヌ幚恚园惭b了一個(gè)24小時(shí)熱線電話，以便及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行維修心情。

　　“叮鈴鈴，”“喂？需要改變心情？好，我們馬上就到！”“喂？這里有壞死心情，需要救助！”心情兵團(tuán)，前進(jìn)！

前進(jìn)作文600字5

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

　　小時(shí)候的我每每問(wèn)起自己的理想時(shí)，一直懵懵懂懂，不懂理想的定義，認(rèn)為一切高貴的職業(yè)都為理想。

　　培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。”現(xiàn)在的我已經(jīng)有著一個(gè)理想：成為一個(gè)天文學(xué)家。

　　回想最初有理想之時(shí)，只覺熟悉而又陌生。

　　那是個(gè)無(wú)眠之夜，我躺臥在草地上，看著那深邃而遼遠(yuǎn)的寶石藍(lán)天空。星星比任何時(shí)候都要多，是那樣恬靜，那樣安詳。突然，空中綻出一團(tuán)熾烈的火光，劃出一條弧形的美麗軌道，拖曳著一條極燦爛的光束，恰似一條長(zhǎng)翎，向著無(wú)窮的廣袤里悠然而逝，是恢恢天宇上的無(wú)數(shù)星辰為之喧嘩……

　　那夜，我朦朧中的夢(mèng)讓我愛**夜晚時(shí)絢爛的星辰，更堅(jiān)實(shí)了我成為天文學(xué)家的夢(mèng)。

　　我常常幻想：自己走進(jìn)宇宙，在蒼穹之下研究星辰，在世界上各個(gè)觀星臺(tái)上探索未知的絢爛身影。我發(fā)現(xiàn)了一顆人類還未知的新星，并予以起名為：理想星。我每日觀察研究理想星，終于功夫不負(fù)有心人，我真正地了解了一位新朋友，并從中獲取了世界未知真理。站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著如星般閃耀的獎(jiǎng)杯，聽著來(lái)自世界各地群眾的呼聲。我，從此成為了如同霍金般的偉人……

　　每當(dāng)睜眼，看到金色之光，我便知那只是夢(mèng)。可我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我要向理想靠近！

　　望著神秘天空，伴著日月星辰之變化，我不斷了解天文知識(shí)，把一些偉大發(fā)現(xiàn)熟稔于心，閱讀書籍，查閱網(wǎng)絡(luò)，我相信，不斷地積累，探索會(huì)讓我與天文夢(mèng)不停靠近。

　　流星劃過(guò)，許下美好心愿，憧憬著美好未來(lái)的我，為了理想進(jìn)步。夜空中群星璀璨，用星光記錄耀眼瞬間，與流星一起許下心愿，與流星一起，向著光亮那地方，向前吧……

前進(jìn)作文600字6

　　明月升空，夕陽(yáng)猶在，只是金光微弱，如同虛有。我低著頭獨(dú)自走在回家的路上，四周寂靜無(wú)聲，但更多的是寒冷。

　　“這次英語(yǔ)考試居然只考了八十幾分，簡(jiǎn)直不敢相信，看來(lái)我是到了強(qiáng)駑之末了”我自言自語(yǔ)道。

　　風(fēng)呼呼地刮，可依然無(wú)法打破我心中的死寂。轉(zhuǎn)眼已到家門，我心中躊躇不決，因?yàn)槲也蝗套屵@該死的成績(jī)刺痛父親的心，他已經(jīng)夠累了，為了我的學(xué)習(xí)，悉心教導(dǎo)我，我不懂的他講給我聽，他不太懂的學(xué)科，甚至和我一起學(xué)，以此來(lái)解決我學(xué)習(xí)的障礙，除此他還要工作，做家務(wù)，但無(wú)一句怨言。他是最好的父親！

　　但我知道我不得不開門。開了門，家里洋溢著幾分溫暖，幾分甜蜜，父親的笑容立即出現(xiàn)在面前，我心中有愧，不忍直視，只得低下了頭，父親或許看出我心中有事，便問(wèn)道“今天發(fā)生什么事啦?”我只得低聲說(shuō)“英語(yǔ)考試考砸了.”隨即拿出了試卷，父親接過(guò)試卷，笑容也僵住了，許久不做聲，只是看著，眼中飽含了惋惜，又有幾絲悲傷，我也一動(dòng)不動(dòng)的站著，四周寂靜無(wú)聲，但更多的是寒冷。父親看完了試卷，只是說(shuō)了聲“等會(huì)兒來(lái)吃飯”隨后就轉(zhuǎn)身去了廚房，望著父親的背影，我心如刀絞。

　　吃飯時(shí)，沒有大聲訓(xùn)斥，沒有大打出手，菜依然很豐盛，只是我有愧難食。父親見我如此，便說(shuō)“考差了沒事，但不知道為什么考差就很嚴(yán)重了，這些日子你明顯不認(rèn)真，不努力怎么可能考好？學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，人要不斷前進(jìn)，才可能獲得成功，整天享樂(lè)的人都能成功，那這世道還不亂套了？”我聽了這話，這才醒悟。對(duì)呀，測(cè)試只是一個(gè)工具，看你現(xiàn)階段有沒有認(rèn)真，失敗給人的應(yīng)該是教訓(xùn)，而不是悲痛。它是為了讓你不斷完善自我，鼓舞你不斷在人生路上前進(jìn)，這才是考試的目的。

　　四周寂靜無(wú)聲，但更多的是奮進(jìn)之情。我望著窗外，皓月當(dāng)空，銀輝滿地，前進(jìn)之心油然而生。

前進(jìn)作文600字7

　　當(dāng)我第一次接觸到“生存”這一詞時(shí)，感覺漠然而疑惑：生存?在父母的呵護(hù)下生活不挺好的嗎?又聯(lián)想到生物界的優(yōu)勝劣汰，這不就是一條生存法則嗎?讀完笛福撰寫的這本千古之作時(shí)，再想到“生存”二字，感覺豁然：魯濱孫在“絕望島”上就是憑著勇氣和智慧，頑強(qiáng)地生存了二十八年之久。

　　“生存”的“存”字其實(shí)很有意思，上面的框架猶似結(jié)實(shí)的屋檐和房梁，下面的“子”部就是一個(gè)人在定居生活。回頭再來(lái)想想魯濱孫，他在孤島山坡上搭建的一座帳篷，不就像一處家，一個(gè)人在里頭居住嗎?魯濱孫的遭遇是極少見且慘極了的，流落荒島，首先面臨的就是該如何活下去。于是，他劃船搬物，選址建房，養(yǎng)羊種麥救野人。這種種成就依靠信念與毅力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的`來(lái)自于生存常識(shí)。庇護(hù)所要靠近水源，但也得提防野獸出沒;如何生火取暖，如何攝取營(yíng)養(yǎng)……這些都必須運(yùn)用智慧。就說(shuō)他得病自醫(yī)的事吧，他把煙草浸濕，飲食昏睡，恢復(fù)了體力，治愈了瘧疾。

　　是呀，天災(zāi)人禍我們無(wú)法改變，就像魯濱孫偶遇風(fēng)暴沉船的災(zāi)禍一樣。但是，我們能最大程度地去保護(hù)自身并減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。近幾日，春雷乍響，讓我不禁聯(lián)想到了一起雷擊事故——老家的一對(duì)老夫妻在自己承包的高壓鐵塔旁的水田里插秧，天氣突變，一道利箭般的閃電瞬間閃過(guò)，只聽得一聲驚天動(dòng)地的霹靂，一人被擊中倒在水田里，另一個(gè)抓著幾把秧苗在田畈外的河里倒下了，渾身焦黑，面目全非……他倆勤勤懇懇了一輩子，膝下兒女成對(duì)，可一道閃電就無(wú)情地奪去了他們的生命。如果時(shí)刻警醒，他們又何嘗不會(huì)進(jìn)行有效的自我保護(hù)呢?

　　我們不僅僅應(yīng)提防自然災(zāi)害，更要在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下努力成長(zhǎng)，從生活中學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，例如，觀看野外求生紀(jì)錄片，關(guān)注安全時(shí)事**等。社會(huì)中無(wú)法避免競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，如果你沒有像魯濱孫那樣活下去的勇氣和智慧，以及**自主的能力的話，等待你的不就是湍急的漩渦下暗藏的大篩子嗎?

　　愿我們?cè)诩ち髦星斑M(jìn)!

前進(jìn)作文600字8

　　呀！今天下雪了，你看那雪一粒粒的就像碾碎的糖末兒。我好奇的伸出舌頭接了一兩粒雪粒嘗了嘗，雖沒有糖濃甜，卻也清爽怡人。漸漸的，雪越下越大，雪粒粘在一起，如同片片紛飛的鵝毛，又猶如仙女散下的花瓣。

　　我被這雪吸引著，不知不覺地進(jìn)入校園，銀裝素裹下的校園像哈爾濱的冰雕，如玉砌的月宮分外美麗。繼續(xù)前行，映入我眼簾的是學(xué)校的大操場(chǎng)，雪均勻地撒在操場(chǎng)上，像是鋪了一層厚厚的毯子，又松、又棉、又軟。花壇內(nèi)的龍爪槐枝條被雪覆蓋，像一條玉龍，飛翔著、奔騰著、曲折著、歡躍著。我又不經(jīng)意地向車棚上看，那雪已在車棚上安了家，但經(jīng)不起陽(yáng)光的撫摸漸漸融化了，順著屋檐流淌下來(lái)，結(jié)成了一根根世界上最璀璨、最晶瑩、最透亮的小魔杖——閃閃發(fā)光的'冰柱。

　　堆雪人是我們孩子的最愛，一下課，大家就飛奔出教室，為了堆雪人我們找來(lái)了千奇百怪、各式各樣的工具，紙盒子、水桶、臉盆，甚至椅子、手套、帽子全都用來(lái)*。大家干得熱火朝天，甚至不顧地面的潮濕跪在了地上堆。雪人在大家的努力下終于堆好了，此時(shí)我們的鼻頭也凍得和雪人的鼻子一樣通紅。但是我們好高興啊，又蹦又跳，歡聲笑語(yǔ)響徹在校園上空。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些師生在努力掃雪，他們放棄了自己的休息時(shí)間，默默地為大家服務(wù)。我終于明白，那條雪天總是干干凈凈的磚*路不是自然形成的，而是師生們掃出的紅飄帶啊！

　　我愛前進(jìn)小學(xué)，我愛雪中的前進(jìn)小學(xué)，我更愛前進(jìn)小學(xué)的師生們和那條環(huán)繞著學(xué)校的紅飄帶。因?yàn)樗送瑢W(xué)間的關(guān)愛；師生間的情誼，是大家心連心的象征。

前進(jìn)作文600字9

　　月考結(jié)束了，可是我卻久久不能平靜，失敗的慘痛將我拉進(jìn)無(wú)底的深淵，讓我無(wú)力逃脫。

　　周末陽(yáng)光甚好，于是我便想去公園散散心。可是誰(shuí)知，剛到公園老天就變了臉，竟下起雨來(lái)，我被這粘稠的雨霧緊緊裹挾，如同那揮之不去的成績(jī)，令我無(wú)法忍受。

　　果斷轉(zhuǎn)身離去，但走到公園門口時(shí)，我卻只看見源源不斷涌入的人群，而不見一人出去，我仿佛一只逆流而上的舟，異常艱難。這讓我奇怪不已，難道雨景，真的很美嗎？

　　我緩緩回頭，溶入人流再次進(jìn)入公園。

　　景還是那個(gè)景，不過(guò)似乎有什么不一樣了。雨還在下，不過(guò)剛才縮著的枝葉、瑟瑟發(fā)抖的梧桐樹已經(jīng)挺直了腰，舒展著自己的枝葉。雨水自樹冠流下，流過(guò)每一片樹葉，流過(guò)樹枝，最后順著樹干流入大地。雨水沖刷掉了梧桐樹一身塵埃，讓它煥發(fā)出新的生機(jī)。偶爾有一兩片枯葉飄落，可它們并不后悔，它們?yōu)檫@棵樹奉獻(xiàn)了它們畢生的精力，它們教會(huì)所有的樹葉勇敢與風(fēng)雨抗?fàn)帲槐伙L(fēng)雨**，將它們帶向更美好的明天。因?yàn)樗鼈兊呐Γ驗(yàn)槟且黄瑯淙~的努力，這棵樹才如此挺拔，因?yàn)樗鼈兌济靼祝F(xiàn)在又算什么，陽(yáng)光很快就要來(lái)了。再看那一片梧桐林，那一朵朵花，那一株株小草，無(wú)一不在頑強(qiáng)奮斗，追求明天的陽(yáng)光。再看看周圍的人，人們臉上大多都露出欣喜之色，透過(guò)他們的眼眸，我可以看見，細(xì)雨紛紛中，那一份生機(jī)、那一份頑強(qiáng)奮斗。

　　這也讓我明白了回首的真正含義，不是躊躇不前，不是逃避現(xiàn)實(shí)，而是從那些挫折、失敗中挖掘出新的美麗，來(lái)驅(qū)使自己更好地前進(jìn)。

　　回首月考，我不再悲傷，不再后悔，我從中希望自己吸取教訓(xùn)，下一次再努力奮斗，讓自己不斷前進(jìn)。

　　望自己也能回首人生，讓自己在人生之路中繼續(xù)前進(jìn)，讓自己走得更遠(yuǎn)、更輝煌。

　　滴嗒、滴嗒，雨還在下。

　　思緒飛現(xiàn)實(shí)，一道身影掠過(guò)眼前，她步履匆忙，臉上帶著一絲憤恨，像極了剛才的我，好想追上去告訴她，回頭看看吧，多么美！但我明白她到門口定會(huì)回首，也定會(huì)明白……

　　回首，看見美，更使前進(jìn)。

前進(jìn)作文600字10

　　我們不是等待未來(lái)，而是要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)。

　　——題記

　　鳳凰從烈火中重生，彩虹在風(fēng)雨后再現(xiàn)，而陽(yáng)光永遠(yuǎn)閃耀在烏云散開之后。那人呢？人生是一條漫漫長(zhǎng)路，唯有那些不怕挫折勇往直前的人才會(huì)取得成功。你，是這樣的人嗎？

　　每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到不盡人意的事，這些挫折是災(zāi)難也是財(cái)富。失敗者只適應(yīng)****，只要遇到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮，遇到一點(diǎn)挫折就要自暴自棄。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，失敗是災(zāi)難。而成功者呢？他們會(huì)在失敗中吸取教訓(xùn)，為下次的成功積累經(jīng)驗(yàn)。在他們眼中，失敗是成功之母，挫折給他們帶來(lái)了一筆不可多得的財(cái)富。所以，他們成功了。在生活中，你是一個(gè)失敗者還是一個(gè)成功者呢？

　　我不敢說(shuō)自己是一個(gè)成功者，但我會(huì)不停的向著成功者的方向前進(jìn)，即使那條路布滿荊棘和亂石，即使它會(huì)給我留下不可磨滅的傷痛，我也不會(huì)退縮。因?yàn)槲蚁嘈牛傆幸惶煳視?huì)走完這條路，而當(dāng)我回首遙望時(shí)，我會(huì)為自己驕傲，更會(huì)問(wèn)心無(wú)愧！

　　前進(jìn)的過(guò)程或許是痛苦的，但終點(diǎn)的到達(dá)卻是甜蜜的。沒有****的好事，每個(gè)人成功之前都會(huì)有挫折：愛迪生做電燈實(shí)驗(yàn)時(shí)有1600多次失敗，但他沒有放棄，最終，他成功了；韓信曾受胯下之辱，當(dāng)兵有屢屢不受重用，但他努力前進(jìn)了，最終成為開國(guó)大將；越王勾踐臥薪嘗膽，最終打敗了吳王......由此可見，挫折并不可怕，只要你努力，只要你對(duì)前方懷***，相信你會(huì)得到屬于自己的那份成功！

　　前進(jìn)，永無(wú)止境！哥倫布的航海日志最后一句話總是“我們繼續(xù)前進(jìn)”。看似平凡的前進(jìn)包含著無(wú)比的信心和毅力，也是這種大無(wú)畏的精神讓他成功。那么，從現(xiàn)在開始，也讓我們一起攜手前進(jìn)吧！

前進(jìn)！作文3篇（擴(kuò)展5）

——前進(jìn)作文300字10篇

前進(jìn)作文300字1

　　在人的一生里,目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖,沒有它,我們將會(huì)迷失方向,迷失在我們朦朧的世界里,所以我們必須不斷地尋找,尋找屬于我們的出路.小時(shí)候,受過(guò)完全結(jié)局童話故事的熏陶,所以我告訴自已,無(wú)論往后的路程多么艱難,都要堅(jiān)信美好的來(lái)臨,我一直不斷地為自已撒下美好的種子,不惜為它流下滴滴熱汗,默默地等待豐收,可有一天我發(fā)現(xiàn),與其等待,不如主動(dòng)出擊,也許收獲更大,所以,我要啟動(dòng)我的人生小船,駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無(wú)限風(fēng)光.

　　一道道令我困解的題目,一本本令我感到枯燥的書,一堆堆如山的作業(yè),讓我深受壓力,可我卻愿意承受,我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途.我明白,如果沒有它們的幫助,我永遠(yuǎn)到不了理想之地,一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著,一路上崎嶇不平的山路要它們指引,我不能丟棄它們,丟棄了它們等于放棄自已的目標(biāo),所以我不辭勞苦地馱著它們,在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步,往我最終的目的地前進(jìn).

　　其實(shí),我們不僅要有目標(biāo),還要有往目標(biāo)的動(dòng)力,目標(biāo)可以為我們拔開迷霧,卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林,所以我們要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力,即使傷痕累累,即使身心疲憊,可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局.

前進(jìn)作文300字2

　　發(fā)展猶如一輛快速向前的'列車，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)入新時(shí)代。發(fā)展其實(shí)就在我們的社會(huì)生活中，不論是時(shí)代，科技還是思想，這些都是在發(fā)展中的。

　　從原始的社會(huì)到**社會(huì)，再到封建社會(huì)，直到現(xiàn)在的二十一世紀(jì)，時(shí)代也在變化發(fā)展著。經(jīng)歷一次次**，無(wú)論是*還是外國(guó)，發(fā)展是必然的，沒有一個(gè)國(guó)家是不發(fā)展的。不發(fā)展的國(guó)家是落后的，所謂落后就要挨打一樣，這是*數(shù)百年來(lái)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。然而也確實(shí)如此，只有不斷發(fā)展，不斷向前的國(guó)家才能在國(guó)際上占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)。

　　時(shí)代跟國(guó)家是關(guān)聯(lián)在一起的，只有時(shí)代的進(jìn)步才能使國(guó)家強(qiáng)大。如果要使國(guó)家強(qiáng)大，那首先要使國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)能力加強(qiáng)，提高國(guó)家的科技創(chuàng)新與發(fā)展能力。

　　增強(qiáng)文化軟實(shí)力也是發(fā)展的一大關(guān)鍵。在現(xiàn)在的時(shí)代中，思想的發(fā)展也帶動(dòng)著國(guó)家的不斷發(fā)展。思想也要隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展才行。

　　發(fā)展就是要朝著更好的方向前進(jìn)，國(guó)家的發(fā)展也帶領(lǐng)著人們向美好的生活前行。

前進(jìn)作文300字3

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，我的夢(mèng)有很多。我想做一位給孩子們通往知識(shí)寶庫(kù)大門的老師；我想做一位新時(shí)代的*戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國(guó)； 做一位讓我們體育健兒拿金牌多多的乒乓球教練。老師說(shuō)我們不但要有自己的夢(mèng)，還要有"*夢(mèng)"。每個(gè)人都要有一個(gè)*夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光酒在每個(gè)人的臉上，照亮更加燦爛的*。因?yàn)榻裉斓奈覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)和希望，實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)的接力棒將傳到我們這一代少先隊(duì)員手中。我們驕傲， 我們自豪擔(dān)負(fù)起這個(gè)使命。

　　那么什么是＂*夢(mèng)＂呢？我想應(yīng)該是國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福安康。那么我的*夢(mèng)是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。身穿白衣服，在病人最需要的時(shí)候伸出援助 之手，給他們帶去希望戰(zhàn)勝病痛的信心。像白求恩爺爺一樣用他那高超的醫(yī)術(shù)挽救無(wú)數(shù)的生命。讓我們以后的生活不再有恐慌的.禽流感，不再有……

　　為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我要努力做一個(gè)有責(zé)任心的人，認(rèn)真做事不拖拉，除了要學(xué)好課本知識(shí)外，平時(shí)還要多看課外書，掌握更多知識(shí)。我會(huì)朝著這個(gè)理想一歩歩努力去做。

前進(jìn)作文300字4

　　從十二月初開始，五（1）中隊(duì)開展了“一幫一”的志愿者服務(wù)活動(dòng)，顧名思義，這個(gè)活動(dòng)就是**學(xué)有余力的同學(xué)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了讓志愿者服務(wù)活動(dòng)收效更好，班**朱老師決定先讓五（1）中隊(duì)的七名中隊(duì)委員和一名大隊(duì)委員進(jìn)行嘗試，每四名委員結(jié)成小組，輪流幫助一名同學(xué)。他們利用下課和午休時(shí)間，甚至放學(xué)了也還在輔導(dǎo)同學(xué)。

　　你瞧，一下課，這些志愿者就積極地忙了起來(lái)，他們坐到同學(xué)旁邊，耐心地詢問(wèn)上節(jié)課是否有不懂的.地方，然后針對(duì)這些問(wèn)題重點(diǎn)講解，并通過(guò)檢查課后作業(yè)來(lái)檢驗(yàn)被幫帶同學(xué)是否真正掌握了這些內(nèi)容。活動(dòng)進(jìn)行兩周后，已經(jīng)初見成效，被幫助的同學(xué)做作業(yè)的效率和正確率都提高了，上課也認(rèn)真了許多，能夠集中***了。這個(gè)活動(dòng)，不僅讓被幫助的同學(xué)進(jìn)步顯著，而且志愿者在幫助別人的同時(shí)，也督促自己更加認(rèn)真地聽講，更好地總結(jié)課堂上的關(guān)鍵知識(shí)，學(xué)習(xí)能力同樣得到了提高。

　　志愿者們帶了個(gè)好頭，有許多熱心同學(xué)也紛紛主動(dòng)要求加入。五（1）中隊(duì)計(jì)劃在今后吸納更多同學(xué)加入到“一幫一”的活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)中掉隊(duì)，讓五（1）中隊(duì)成為一個(gè)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的溫暖集體。

前進(jìn)作文300字5

　　我的老家在新鄉(xiāng)封丘，離開封也不遠(yuǎn)，也離開發(fā)區(qū)也不遠(yuǎn)，開封的景色多，風(fēng)景秀麗，開發(fā)區(qū)的周圍四周環(huán)樹，風(fēng)景也很美。而且還有山有水有小河還有農(nóng)田呢！真是一番鄉(xiāng)村的哪種景色呀！我們大房子后面就是一片森林，樹葉開的很茂盛，每到夏天的時(shí)候，我和妹妹都去那片森林里捉能吃的蟈蟈，最后用鹽水泡一段時(shí)間，再炒炒，吃到嘴里又香又脆。雖然我不在哪個(gè)世外桃源的村子里長(zhǎng)大，可是我還是挺想念我的故鄉(xiāng)的。

　　記得有一次，奶奶告訴我："以前的.村民不像現(xiàn)在這么富裕，以前生活條件不好，家家戶戶都是瓦房、草房，但是條件雖然貧窮，卻沒有讓這村民們失去追求幸福生活的決心。終于，經(jīng)過(guò)了這些村民們的努力和奮斗，維修了許多路，又建設(shè)了高樓大廈，隨著高大的企業(yè)，公司。”雖然已經(jīng)過(guò)了幾年，但這幾年就像從昨天到今天這么短暫，每到這時(shí)，我總能從奶奶眼中，看到無(wú)比驕傲，自豪的表情。

　　如今洋房都蓋起來(lái)了，時(shí)間過(guò)的好快，家鄉(xiāng)的變化也非常好，沒有像以前那么污染了。隨著時(shí)代的變化，我們這樹木多了，空氣清新，走到哪里幾乎都是綠色。

　　為了我們以后，為了家鄉(xiāng)，城市更好，讓我們努力前進(jìn)吧。為了人民，為了我們自己，就讓我們一起奮斗吧！加油！

前進(jìn)作文300字6

　　繭變蝴蝶是一種常見的現(xiàn)象。可是，這里面卻蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理。

　　有一次，我在樓下的一棵小樹上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛茸茸的繭。繭的底部有一個(gè)小洞。透過(guò)洞，我看見一只五彩斑斕的蝴蝶。只見這只蝴蝶一直在拼命地掙扎，似乎很想獲得**，離開這個(gè)繭。

　　過(guò)了很久，它還在頑強(qiáng)地掙扎。不過(guò)進(jìn)度仍然很慢。我不禁暗想：這只蝴蝶好可憐啊，它掙扎了這么久也沒有多少進(jìn)度，我***幫它一下。算了，繭肯定不容易破開，我還是再讓蝴蝶堅(jiān)持一會(huì)兒吧，說(shuō)不定蝴蝶過(guò)一會(huì)兒能掙脫出來(lái)。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我再下樓一看。繭的'破開程度幾乎都沒有什么改變。我實(shí)在忍不住了，飛快地跑回家拿了一把剪刀，小心翼翼地把繭破開，蝴蝶便輕松地?cái)D了出來(lái)。

　　我本想看見蝴蝶張開美麗的翅膀，飛向藍(lán)天。可是，過(guò)了好一會(huì)兒，它都只能“背”著那對(duì)萎縮的翅膀艱難地爬行。我非常不解，迅速回家打開了電腦，一查，才知道蝴蝶掙脫繭的時(shí)候，是把自己身體里的體液集中到翅膀那里去，那樣，它們才有“力氣”飛行。

　　媽媽告訴我，繭就像生活中的障礙和壓力，只有在壓力和障礙下得到磨練的翅膀，才能**飛翔！

前進(jìn)作文300字7

　　可能孩子都害怕過(guò)一件事，考試沒考好被父母訓(xùn)，被父母打，得不到父母以及他人的認(rèn)可。但是我覺得，這些就能解決問(wèn)題嗎？這些就能讓孩子考好嗎？未必。

　　如果連最起碼的鼓勵(lì)都沒有送給孩子，你還談什么自己是個(gè)合格的父母？還有必要在別人面前昂著頭說(shuō)我兒子被我教育的多好多好嗎？

　　誰(shuí)沒經(jīng)歷過(guò)失敗？誰(shuí)沒經(jīng)歷過(guò)挫折？在這種時(shí)候你最應(yīng)該的是給他最起碼的鼓勵(lì)，而不是看不起，責(zé)罵。考好的孩子你獎(jiǎng)勵(lì)了他，他也許因?yàn)轵湴猎谙麓慰荚囍心貌坏胶贸煽?jī)。考不好的孩子你責(zé)怪了他，這只能導(dǎo)致他心里受挫，而不會(huì)讓他有個(gè)好成績(jī)。或者你覺得這是刺激他，可這恰恰對(duì)他是一種傷害。所以我覺得對(duì)待好成績(jī)和壞成績(jī)的孩子的態(tài)度應(yīng)該換一下。這才能保證好的接著好，壞的變得越來(lái)越好。

　　標(biāo)準(zhǔn)，不同的人有不同的`標(biāo)準(zhǔn)。只有因人而異，每個(gè)人才會(huì)發(fā)揮出自己的最大潛力。但是定標(biāo)也要合理，標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，庸人倍受打擊；標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低，天才不能發(fā)揮實(shí)力。

前進(jìn)作文300字8

　　當(dāng)一個(gè)人立定了志向，就要朝著目標(biāo)努力的前進(jìn)，因此，只要立定了志向，就要勇敢努力的向前邁進(jìn)，決不可以因?yàn)橛龅揭恍┳璧K就半途而廢。立定志向，并努力去執(zhí)行，兩者的關(guān)系是密不可分的。

　　人一定要立定志向，這樣才不會(huì)像行尸走肉一樣，漫無(wú)目地的過(guò)每一天。例如：表哥的目標(biāo)就是考上北大，所以他從初中開始就不斷努力的朝著目標(biāo)前進(jìn)，果然皇天不負(fù)苦心人，經(jīng)過(guò)了高中暗無(wú)天日的三年，最后，真的考**他的目標(biāo)——**大學(xué)。

　　表哥努力的過(guò)程，讓奶奶看在眼里都會(huì)覺得心疼，他從高一開始就和同學(xué)去找補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)強(qiáng)自己較弱的`科目，每當(dāng)考試成績(jī)不如預(yù)期，他就會(huì)鞭策自己，以達(dá)到自己的目標(biāo)，到了高三時(shí)，他甚至把電腦都收起來(lái)了，越接近考試，他的神經(jīng)就繃的越緊，常常回到家都已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了，隔天一早六點(diǎn)一定要起床，實(shí)在太辛苦了。但也因?yàn)樗陙?lái)不斷的努力，才能達(dá)到他的志愿，考上他理想中的學(xué)校。

　　經(jīng)過(guò)表哥的例子，我們知道人一定要立定志向，并且要有計(jì)劃的一步一步向前進(jìn)，也要時(shí)時(shí)的提醒自己，目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處向你招手，所以更要不怕苦，不怕難，朝著目標(biāo)努力前進(jìn)，相信成功是指日可待的。

前進(jìn)作文300字9

　　夢(mèng)想是走向成功的基石，夢(mèng)想是響徹云霄的凱哥，夢(mèng)想是亙古不變的力量……

　　有了夢(mèng)想，才有了希望，有了希望，才有了動(dòng)力。有了動(dòng)力，才能邁向成功！道法課上，老師問(wèn)我們：“夢(mèng)想是什么？”看到愛迪生發(fā)明電燈，看到居里夫人提煉鐳，我明白了，夢(mèng)想是通向成功的階梯，夢(mèng)想是迷茫時(shí)唯一的光亮。人生是高樓大廈，沒有夢(mèng)想的人生是斷壁殘?jiān)?mèng)想助力成功，夢(mèng)想伴我同行！

　　夢(mèng)想有什么力量？這是一個(gè)引人深思的問(wèn)題。夢(mèng)想的力量能讓人在絕境中，在迷茫中，依舊勇往直前。夢(mèng)想的力量能讓一個(gè)自卑的人重燃希望，夢(mèng)想的力量能讓人****，就像飛蛾，甘愿在火中化為塵埃，只為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想讓人充滿斗志，夢(mèng)想讓平淡如水的人生，綻放無(wú)限的光彩。夢(mèng)想伴我同行！

　　因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才會(huì)搏擊蒼穹。因?yàn)閷?duì)大海的'向往，游魚才會(huì)逆流而上。同樣，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)多姿多彩……

　　沒有夢(mèng)想，人生如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有生機(jī)。沒有夢(mèng)想，人生如同無(wú)舵的航船，顛簸跋涉，沒有目標(biāo)。沒有夢(mèng)想，人生如同黑夜漫漫，沒有光明。

　　有了夢(mèng)想，生活才會(huì)充實(shí)。有了夢(mèng)想，生活才會(huì)完整。有了夢(mèng)想，生活才有動(dòng)力。夢(mèng)想伴我同行！

前進(jìn)作文300字10

　　阿貝在荒無(wú)人煙的島上，過(guò)著貧苦的生活。嚴(yán)寒的冬天，他穿著一件單衣，雖說(shuō)把洞口用石頭堵的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可不能生火，阿貝坐在那里瑟瑟發(fā)抖，可他還是硬挺過(guò)了一個(gè)冬天。他在島上，不僅找到了食物，還學(xué)會(huì)了燒陶瓷、捏泥人，真是個(gè)小魯賓遜。如果我們遇到這樣的現(xiàn)象，豈不活活的凍死在樹洞里？

　　在上幼兒園的時(shí)候，我為了給小朋友們變魔術(shù)，將一塊兒橡皮塞進(jìn)了鼻孔里，準(zhǔn)備讓它從耳朵里鉆出來(lái)時(shí)，它卻再也沒有出來(lái)，在鼻子里給我捉起了迷藏。媽媽急忙帶我去醫(yī)院，到了那里一個(gè)阿姨拿著個(gè)鑷子坐在我面前，用鑷子一點(diǎn)一點(diǎn)地把橡皮夾出來(lái)。那是一陣又一陣鉆心的疼，我緊咬著牙關(guān)，手緊緊地抓住衣服，鼻子尖都疼出了汗，就這么，我堅(jiān)持到了結(jié)束，媽媽都夸我真堅(jiān)強(qiáng)。

前進(jìn)！作文3篇（擴(kuò)展6）

——永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力作文

永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力作文1

　　今天是開學(xué)的第一課講座時(shí)間，我們?nèi)叶己苷J(rèn)真的圍坐在電視機(jī)旁，傾聽**電視臺(tái)上的開學(xué)第一課。今天的課很精彩，主題內(nèi)容是夢(mèng)想，通過(guò)各種實(shí)例，感人肺腑，課上到動(dòng)人之處，我和媽媽都流下了激動(dòng)的熱淚，為了讓這開學(xué)的第一課永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，我和媽媽、爸爸、都分了工，詳細(xì)做了筆記，課后我們?nèi)矣衷谝黄鸢l(fā)表了感言。

　　爸爸做了第一節(jié)有夢(mèng)就有動(dòng)力的筆記，爸爸總結(jié)說(shuō)：“夢(mèng)想就像天空上的星辰，看似遙遠(yuǎn)只要努力總有一天可以觸摸得到，女航天員王亞平同志通過(guò)刻苦訓(xùn)練她進(jìn)入了太空，她不但能觸摸星辰還創(chuàng)造性的給我們?cè)谔?*一堂物理課，在失重狀態(tài)下太空是那么神奇，同時(shí)也揭開了失重的奧秘。第二點(diǎn)告訴了我們夢(mèng)想不是隨隨便便成功的，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出辛勞，王亞平和女跳傘員等和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人一樣都是付出了難以想象的艱辛，才實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。

　　媽媽做了第二節(jié)有夢(mèng)想就要堅(jiān)持的筆記，媽媽說(shuō)：“廖智老師地震中雖失去雙腿，但廖老師時(shí)刻想著她從小喜愛舞蹈的夢(mèng)想，現(xiàn)在她沒有了雙腿，常人看來(lái)她的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，可廖老師就是克服了常人無(wú)法想象的疼痛，裝**假肢，咬緊了牙關(guān)硬是站了起來(lái)，并且還實(shí)現(xiàn)了跳舞的夢(mèng)想，全國(guó)舞蹈表演舞臺(tái)上廖老師博得了全場(chǎng)觀眾經(jīng)久不息的掌聲，驗(yàn)證了堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望。

　　我做了第三節(jié)有夢(mèng)想就能出彩的筆記，通過(guò)鋼琴家朗朗精彩的演奏和鄭媽媽永不放棄的決心，堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，她們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，鄭媽媽硬是堅(jiān)持不放棄的精神，十一年的艱辛努力改變了患特別嚴(yán)重自閉癥兒子的一生，奇跡般的兒**得了一手好鋼琴，他在給媽媽回報(bào)時(shí)，奏響了《世上只有媽媽好》，感動(dòng)了我和媽媽及電視機(jī)里上課的同學(xué)們，一起流出了熱淚。

　　這一課上得好，特別是我感受最深，我五歲學(xué)的鋼琴，當(dāng)時(shí)只憑興趣和好玩去學(xué)的鋼琴，根本沒有把學(xué)鋼琴的夢(mèng)想當(dāng)做動(dòng)力去鞭策自己，所以越練越?jīng)]興趣加之鋼琴的練習(xí)曲越練越難了，又由于文化課的增多我真的有點(diǎn)為難了，鋼琴曲的回課率也下降了，為此我掉過(guò)眼淚，放棄的心都有了。文化課的.學(xué)習(xí)多少也受到了點(diǎn)影響，在今年升入六年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻，**電視臺(tái)《開學(xué)第一課》像是久旱逢及時(shí)雨一樣打開了我的心扉，第一課中的每個(gè)人她們都把夢(mèng)想當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持永不放棄，不向困難低頭，我也要向她們一樣，用我的夢(mèng)想勇往直前。六年的小學(xué)生活，學(xué)校、老師對(duì)我們付出了那么多的艱辛勞動(dòng)，使我們由無(wú)知變成了有文化基礎(chǔ)的小學(xué)生，我感謝母校，我要抓緊最后一年的機(jī)遇，用優(yōu)異的成績(jī)交上學(xué)生時(shí)期的合格答卷，同時(shí)把鋼琴夢(mèng)想堅(jiān)持到底，拿出好成績(jī)報(bào)答母校，讓夢(mèng)想出彩。

前進(jìn)！作文3篇（擴(kuò)展7）

——向目標(biāo)前進(jìn)作文(5)份

　　向目標(biāo)前進(jìn)作文 1

　　一個(gè)人的理想，就是他的前進(jìn)目標(biāo)，有了理想就等于明確了前進(jìn)的方向。

　　一個(gè)孩子的理想當(dāng)然和大人的理想有所不同，可能是遠(yuǎn)大的遙不可攀的，也可能是離自己很近，一直沒有達(dá)成，卻又一只想達(dá)成的理想。從開始上小學(xué)，到現(xiàn)在，我一直有著這樣一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大后一定要上一個(gè)名牌大學(xué)，找一個(gè)很棒的工作。

　　在我8歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我道**，參觀了清華大學(xué)的校園。我進(jìn)了校園，只見清華大學(xué)真的好大，好多大哥哥大姐姐，手里拿著書，到教室去上課。看到這兒，我就想，自己要到這兒來(lái)上大學(xué)，像哥哥姐姐那樣。

　　我也曾想過(guò)長(zhǎng)大后出國(guó)留學(xué)，像**，像英國(guó)。媽媽跟我說(shuō)過(guò)幾個(gè)**的名牌大學(xué)，**、耶魯和劍橋，都是我夢(mèng)寐以求的。我幻想著自己***上學(xué)，和同學(xué)們交談著，漫步在校園里。但我清楚，要想出國(guó)，就必須好好學(xué)習(xí)，更重要是學(xué)好英語(yǔ)。

　　這些理想，都是為了追求未來(lái)的美好生活。我要努力，向著奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

　　向目標(biāo)前進(jìn)作文 2

　　昨天晚上的時(shí)候，想著自己因?yàn)橐患拢F(xiàn)在身邊的朋友一些錢，然后自己就想著一直這樣無(wú)所事事下去也不行，最起碼就是說(shuō)真正的努力，應(yīng)該是行動(dòng)起來(lái)的！而行動(dòng)時(shí)需要一個(gè)前進(jìn)的方向和目標(biāo)的！

　　所以自己就在一個(gè)小本本上詳細(xì)的記錄了自己欠好友的一些錢，總共加起來(lái)是4500塊錢，然后其中一個(gè)朋友的1000和另外一個(gè)朋友的倆千是不怎么急用的！自己想著可以，就是遲一點(diǎn)還也沒關(guān)系！

　　當(dāng)下比較要緊的，就是好友親的1500塊錢，親家的孩子九月份就開始上幼兒園了，并且**的私立幼兒園是特別的貴，公立幼兒園是進(jìn)不去的，總之就是每個(gè)人的生活都挺難的吧？

　　自己在自己特別困難的時(shí)候，好友伸出手來(lái)幫助了自己，但是自己卻不能做一個(gè)忘恩負(fù)義的人，雖然就是自己現(xiàn)在過(guò)的真的是水深火熱的，但是也應(yīng)該制定一個(gè)小目標(biāo)，最起碼就是在短期之內(nèi)，先把好友清的錢給還上！

　　掙錢的目標(biāo)，目前來(lái)看比較靠譜的就是寫作文了，自己也詳細(xì)的做了個(gè)計(jì)劃，就是打算在這個(gè)月月底先還上好友500塊錢，雖然就是這樣，算下來(lái)確實(shí)挺辛苦的，但好在自己寫作文也比較是自己的強(qiáng)項(xiàng)，不會(huì)使十分的困難。

　　所以自己就是想著盡自己最大的努力去掙錢吧！

　　當(dāng)自己制定好目標(biāo)之后，那么接下來(lái)的事情就應(yīng)該心無(wú)旁騖的去努力，所以早晨起來(lái)當(dāng)自己感覺自己有點(diǎn)松懈的時(shí)候，心里真的是特別的憤怒和恐懼！

　　好在就是接下來(lái)的時(shí)間里，自己也有在認(rèn)真的舉寫作文，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，雖然自己也知道越到后面自己會(huì)越松泄，但還是想盡自己最大的努力化悲痛為力量，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)！

　　畢竟真的是就像某人說(shuō)的那樣，只有朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的時(shí)候，人生才是有意義的。

　　向目標(biāo)前進(jìn)作文 3

　　古人曾說(shuō)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”我們只有立下了目標(biāo)，才會(huì)努力奮斗，從而擺脫庸俗，追逐高遠(yuǎn)的人生境界，并在過(guò)程中不斷完善，走向成功。

　　小小的浪花也有夢(mèng)想，它們一波接著一波，直至到達(dá)彼岸。

　　在湖面上，一波又一波的浪花一直向前涌著。它們向著它們的夢(mèng)想——湖對(duì)岸而努力著。當(dāng)它們中斷的時(shí)候，它們不斷地努力，前赴后繼地，最終還是到達(dá)了彼岸。它們一波推著一波，一浪鼓舞著一浪，不到達(dá)目的地從不罷休。它們那努力拼博的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，那一波比一波強(qiáng)的決心也是我們前進(jìn)的榜樣。它們沒有時(shí)間去休息，當(dāng)風(fēng)停的時(shí)候，它們便蓄足了力量，只要一有風(fēng)，便又涌動(dòng)起來(lái)。

　　小小的浪花竟有如此大的勇氣去挑戰(zhàn)自我，向著目標(biāo)前進(jìn)，永不放棄。人，亦是如此。

　　在羽生結(jié)弦小的時(shí)候，他隨他的姐姐一起滑冰，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)滑冰有著很大的興趣，于是從小便下定決心，一定要拿到獎(jiǎng)牌。他一直向著自己的目標(biāo)努力著，即使摔了跤，他也從不叫苦叫難，只是從失敗中思考以后如何避免。而現(xiàn)在，他做到了，他不僅拿到了**的一等獎(jiǎng)，還拿到了世界比賽的冠軍，是他從小立下的目標(biāo)鼓舞著他努力奮斗，直到夢(mèng)想成真。奧運(yùn)冠軍正是這樣，向著目標(biāo)努力，才成就了現(xiàn)在的“哈牛”，從以前教練口中的“五分鐘就走神到現(xiàn)在的成功都是目標(biāo)的“杰作””。

　　不論是小小的浪花還是冠軍羽生結(jié)弦，他們都是向著目標(biāo)不斷努力的，無(wú)論遇到什么困難，他們都永不言棄，一直在持續(xù)不斷的加油，最后走向成功。

　　我們的人生難免會(huì)進(jìn)入迷途，而奮斗目標(biāo)就是一盞啟明燈，指引我們走出迷茫，走向光明。

　　向目標(biāo)前進(jìn)作文 4

　　如果你在人生中遇到了一位良師，那對(duì)你的一生會(huì)有很大的幫助，他/她會(huì)帶你在浩瀚的大海中乘風(fēng)破浪，幫你指引方向，達(dá)到成功的彼岸。

　　周老師，是我的班**，從一年級(jí)開始，我就喜歡**她。在我的心中，她雖然不是什么女神，但卻是位天使，因?yàn)樗哪樕铣３Ｓ兄鵂N爛的笑容，很和藹，也很善良。她不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，她希望她的每一個(gè)學(xué)生都能在茫茫大海中找到彼岸。

　　轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級(jí)了，明年就六年級(jí)了，六年級(jí)上完就初中了，只有不到兩年時(shí)間，我就要畢業(yè)了，意思就是說(shuō)我還有不到兩年的時(shí)間就見不到周老師了。于是我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)奇怪，又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的念頭：到了初中，周老師，成了我那所初中的教導(dǎo)**，到了高中，周老師，成了我那所高中的副校長(zhǎng)，到了大學(xué)，周老師就成了我那所大學(xué)的校長(zhǎng)，我大學(xué)畢業(yè)，周老師，創(chuàng)立了一個(gè)大公司，變成了一家大公司的董事長(zhǎng)。而我成為了周老師的員工，經(jīng)過(guò)我們的努力，周老師的公司簽訂了一個(gè)1億的合同，為了慶祝，周董給了我們?nèi)w員工升了職，還發(fā)了獎(jiǎng)金，而我被升為了總經(jīng)理。

　　這是一個(gè)美好的幻想，雖然無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但這就并不意味著我們能不去努力，幻想總是與現(xiàn)實(shí)世界不同，但是爸爸媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，只要我們?nèi)ヅΓ莻€(gè)目標(biāo)前進(jìn)，說(shuō)不定就能成功，所以去加油吧！

　　向目標(biāo)前進(jìn)作文 5

　　海鷗為了生存，他如戰(zhàn)神一般抗擊分暴狂雨。小溪為了能融入大海，他用盡全力翻山越野。獵豹為了存活，他的用最快的速度追到食物。人生之中也亦如此，做好自己，為了自己的目標(biāo)前進(jìn)，我們應(yīng)該不竭余力。

　　做好自己，擁有目標(biāo)能使人不分年齡的前進(jìn)。在一次訪談節(jié)目中，王健林曾以“不說(shuō)別的，先去定個(gè)小目標(biāo)。先掙它一個(gè)億”。謝了啊，這個(gè)不要是他前進(jìn)的動(dòng)力，為此它將不竭余力的前進(jìn)。東北最炫大爺，王德順，他曾說(shuō)過(guò)“沒有目標(biāo)，你將不會(huì)成功。”他如今90歲，他人有自己的目標(biāo)，并為了目標(biāo)，他天天堅(jiān)持速滑，到健身房發(fā)展自己，為自己的目標(biāo)。補(bǔ)上一塊石子，目標(biāo)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，如生命一樣，有了目標(biāo)我們才會(huì)發(fā)展，才會(huì)創(chuàng)新，才會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　當(dāng)然，目標(biāo)也的符合自身狀況。否則就會(huì)小腳穿大鞋不可實(shí)現(xiàn)了。如王建玲的話，一個(gè)億的目標(biāo)，有誰(shuí)可以駕馭得了呢。也唯獨(dú)有他才可以。在如家徐悲鴻，讓他去做鞋子，恐怕他不一定能勝過(guò)鞋匠，但他有目標(biāo)——畫馬，他以自己量生定做的目標(biāo)努力，所以，目標(biāo)的設(shè)定要依于自身而定。

　　目標(biāo)是引領(lǐng)人前進(jìn)的旗幟。但是雖然有他的帶領(lǐng)，你也會(huì)迷失道路，所以我們要有一顆永恒不變的初心和笑傲風(fēng)雨的態(tài)度，因?yàn)橹挥性诒３殖跣牡那疤嵯拢⑿γ鎸?duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)帶來(lái)的種種苦難，你才會(huì)緊跟目標(biāo)，不失其道。

　　在追求效率的現(xiàn)代社會(huì)中。人們必須有目標(biāo)，不僅是個(gè)人民族國(guó)家也需要有就如***的**特色****的道路。**的目標(biāo)是讓我們?nèi)嗣襁^(guò)好日子，而我們也一直為之發(fā)展，終于有了現(xiàn)在可觀的面貌。因此，他的目標(biāo)帶動(dòng)了全社會(huì)的發(fā)展，擁有目標(biāo)，特別是擁有價(jià)值的目標(biāo)是人生不可缺少的。

　　沒有了目標(biāo)，就沒了方向，那么還會(huì)有***成立嗎？還會(huì)有如今高水平生活嗎？答案是否定的，所以目標(biāo)很重要。多姿多彩的人生路上讓我們伴著目標(biāo)前進(jìn)吧。