初三的賽跑隨筆作文1
話題永遠在初三。
學習不曾停止，不曾停止地學習。我說過，我們已經是木偶了，對未來的憧憬與恐懼，在時刻圍繞著我們。越是未知，卻越期待，從來不會憂傷。就這樣矛盾的在生活著。
誰也不想輸掉，也許會看書看到深夜，卻說是電視太吸引人。
我們也許可以不這樣累的。就像穿著拖鞋，讓腳放松的沒有很多束縛，賽跑時會贏得比賽那樣。有時放松的學習效率會提到很高，即使不覺得累，也會使自己變得充實。
在我看來，初三學生最重要的，不是學會刻苦。努力，而是學著怎樣放松自己。
我們可以在下課時放肆的大叫，只要這樣能夠讓自己放松；可以在閑暇時間偷偷看小說；可以聽自己喜歡的音樂；可以……但最終，卻還是為了學習，這樣放松。
你可以認為我這篇豆腐渣似的文章是在湊字，但這的確和我們的生活那么相似。
光亮的是溫暖，明媚的是春風，遙遠的.是夢想，快樂的是希望。穿著拖鞋去賽跑，我們是勝者！
初三的賽跑隨筆作文2
時間總是在我們不經意的時候悄悄溜走，給我們留下的只是回憶或悔恨。
塞內加曾經說過：“所有過去的時間都是消逝了的時間；我們現在過的這一天是介于我們本身和生死之間的這一天。時間是一筆貸款，即使再守信的借貸者也還不起。”確實，時間總是太快，如果把時間當做是金錢的話，那么我們如果向銀行借貸的話，那么，對于事件的利息是永遠也還不完的。
我總是把太陽，火車當做時間給我的警示和忠告，以及對我的一些提示。早上起床之后，經過梳洗，刷牙等一系列活動之后，我會一起找同村的同學一起作伴去上學。每當我叫我的同學的時候，已經是六點整了，這是火車總會準時從我們的村莊旁開過。以前的時候，不管是玩，學習或是做家務的時候，我走不曾注意過火車從我們的村旁開過。可是，這時，我卻能夠聽到，我就想：時間過得可真快啊！一會兒一天就能過去。以前竟都不知道，怎么會沒有注意呢！可能是在這里生活了十幾年，已經習慣了的緣故吧！
每當我走到離學校二分之一的路程的時候天就剛開始朦朧的亮起來，然后越來越亮，太陽就會出來，照亮我去學校的路。這時；太陽就像在提醒我說：快點呀！快到學校，就會多學一點啦！我看看太陽就會繼續騎下去。再騎一會兒，然后再離學校大約有5分鐘左右的路程的時候，又會看到一列火車從我的身后往前開。這時，我還通過火車判斷我是否晚了，是不是提早了。然后就會加快或放慢去學校的速度。
在學校度過了我的一天以后，我又要回家了，這時，我會選一條平坦又遠的路，來和太陽賽跑，看看太陽先落山還是我先回到家里。每當回家的時候，我都會先喊一聲：我回來了。然后看看太陽有沒有下山。
我的時間就是這樣走的。雖然時間年復一年的每天都要盜走我們一些東西，它們最終會將連我們從我們身上也一起在走。但是，時間在盜走我們的一些東西的時候，也會留給我們一些東西，有的是對自己以前的一些美好的回憶，還有的只是對以前的所做的愧恨。
初三的賽跑隨筆作文3篇擴展閱讀
初三的賽跑隨筆作文3篇（擴展1）
——與時間賽跑隨筆作文(8)份
與時間賽跑隨筆作文 1
今天，我們就來說說時間，我們的時間匆匆流逝著，誰也無法讓這一個東西停止，人類總是被時間束縛著，有了時間的**，人們的生活有規律、有條理了，但，同時也面臨著一個問題，面對在一個時間段內所要做的事物多的話，就會感覺人類徹徹底底被鎖死了，緊張！
時間似乎很調皮，我有過這樣的感覺，每當你針對一個事情，入迷，或者深入喜愛的`時間，時間就會調皮的汲取你的一些時間，讓你覺得時間頗為短暫；反之，當你厭煩一個事情的時候，時間又調皮的傳給了你一些時間，讓你度秒如年。
關于這個問題，我曾經想了想，明白了其中的道理，就是說，當你關注或專心鉆研某件事的時候，你已經完全融入到這個世界上，以至于流逝飛快的時間“加速”了。當你厭惡甚至為討厭這件事的時候，你總是盼望著早些結束，所以，在你的焦急中，流逝的時間“減速”了。
正因為這樣，我們更要好好把握時間，讓時間過得快一些，也比那些你即使學不到，辦不好，從而又浪費時間的事情好！
總之，時間流逝之快是你能感覺得到的，把握好你生命中的分分秒秒，讓它流逝的更有價值，這樣，你的人生就不會在留下遺憾了！
與時間賽跑隨筆作文 2
花謝了，還有再開之時；鳥兒飛走了，還有再來之時；可是時光倒流了，卻不能挽回。這是我讀了這篇文章后懂得的道理“莫等閑，白了少年頭，空悲切，”這是岳飛的名言，它可以把這篇文章總結。正如課文所說“所有時間里的事物，都永遠回不來。你的昨天過去，你不能再回到昨天。”正是這就話啟發了我。
以前，我經常玩電腦，那天老師留了一篇作文，可是星期日是我唯一能玩電腦的時間。于是我便下給出了一個“好辦法”，我邊寫作文，邊玩電腦。結果，一篇作文，寫了4個小時還沒寫完。到了晚上，我又“加班”到10點。
寫著寫著，我不禁后悔起來，后悔為什么不**著自己，恨自己問什么那么貪玩。可懂得時，一切都完了。
“雖然我知道人永遠跑不過時間，但人可以比自己原來有的時間跑快一步，有時可以快好幾步。那幾步雖然跟小根小，但用途卻很大很大！”我明白了這就話的道理。要知道，時間是沒有生命的，它是無情的。他只會勇猛地向前奔跑，不會停下來等任何人，無論你利用了這段時間還是浪費了這段時間，它都不會管你不會讓你去彌補。時間就像海綿里的水，只要擠，總還會有的。我們要節約時間，把時間里的“水”擠出更多！
假若你一直和時間比賽，你就可以成功！
與時間賽跑隨筆作文 3
今天，我們就來說說時間，我們的時間匆匆流逝著，誰也無法讓這一個東西停止，人類總是被時間束縛著，有了時間的**，人們的生活有規律、有條理了，但，同時也面臨著一個問題，面對在一個時間段內所要做的事物多的話，就會感覺人類徹徹底底被鎖死了，緊張！
時間似乎很調皮，我有過這樣的感覺，每當你針對一個事情，入迷，或者深入喜愛的時間，時間就會調皮的汲取你的一些時間，讓你覺得時間頗為短暫；反之，當你厭煩一個事情的時候，時間又調皮的傳給了你一些時間，讓你度秒如年。
關于這個問題，我曾經想了想，明白了其中的道理，就是說，當你關注或專心鉆研某件事的時候，你已經完全融入到這個世界上，以至于流逝飛快的時間“加速”了。當你厭惡甚至為討厭這件事的時候，你總是盼望著早些結束，所以，在你的焦急中，流逝的時間“減速”了。
正因為這樣，我們更要好好把握時間，讓時間過得快一些，也比那些你即使學不到，辦不好，從而又浪費時間的事情好！
總之，時間流逝之快是你能感覺得到的，把握好你生命中的分分秒秒，讓它流逝的更有價值，這樣，你的人生就不會在留下遺憾了！
與時間賽跑隨筆作文 4
清晨，第一束暖陽摻著泥土的鮮香，光明爬進了房間。被柔和的陽光照耀就像被溫柔的大手撫摸，叫人愜意。我下了床，走向窗邊，初升的太陽映入眼簾：那么鮮艷，那么張揚，周邊的云也都是被它映**顏色。
陽光傾瀉而下，轉眼間，太陽已經攀**頭頂。那么平凡，同時也那么引人深思。時間過得是那么快，晚上太陽會落下，第二天早晨又會升起，一切照常，但也意味著，一天已經過去。
太陽，就是時間的印記。
隨意從地上撿起一片樹葉，那枯黃、布滿斑點的葉片，透露出滄桑。高高的樹上，那些嫩綠的，深綠的葉子，似乎就是它的過去，它曾經也是這樣，但如今，它的'年代已經過去了。
總有一天，春去秋來，這棵大樹也不再是那些樹葉的歸屬了。他們也會枯黃，也會落下。
落葉，就是時間的印記。
在翻開小時候的相片或日記的時候，難免有些觸動與感慨。時間過得飛快，轉眼間，這些過去的喜怒哀樂都淪為回憶了。
我們就是這樣，慢慢地，在不經意間，就被時間吞噬；在不經意間，就老去了。
人，就是時間的見證。
誰都無法阻止時間，但我們就只能任憑時間從指縫里溜走嗎？不！當然不行！既然時間總歸是要過去，那么，我們何不讓自己的時間過得更加充實呢？
人生總是會度過，但我們要盡力讓這過程輝煌！我們要努力奮斗，這一生才不會有遺憾！
與時間賽跑隨筆作文 5
清晨，第一束暖陽摻著泥土的鮮香，光明爬進了房間。被柔和的陽光照耀就像被溫柔的大手撫摸，叫人愜意。我下了床，走向窗邊，初升的太陽映入眼簾：那么鮮艷，那么張揚，周邊的云也都是被它映**顏色。
陽光傾瀉而下，轉眼間，太陽已經攀**頭頂。那么平凡，同時也那么引人深思。時間過得是那么快，晚上太陽會落下，第二天早晨又會升起，一切照常，但也意味著，一天已經過去。
太陽，就是時間的印記。
隨意從地上撿起一片樹葉，那枯黃、布滿斑點的葉片，透露出滄桑。高高的樹上，那些嫩綠的，深綠的葉子，似乎就是它的過去，它曾經也是這樣，但如今，它的年代已經過去了。
總有一天，春去秋來，這棵大樹也不再是那些樹葉的歸屬了。他們也會枯黃，也會落下。
落葉，就是時間的印記。
在翻開小時候的相片或日記的時候，難免有些觸動與感慨。時間過得飛快，轉眼間，這些過去的喜怒哀樂都淪為回憶了。
我們就是這樣，慢慢地，在不經意間，就被時間吞噬；在不經意間，就老去了。
人，就是時間的見證。
誰都無法阻止時間，但我們就只能任憑時間從指縫里溜走嗎？不！當然不行！既然時間總歸是要過去，那么，我們何不讓自己的時間過得更加充實呢？
人生總是會度過，但我們要盡力讓這過程輝煌！我們要努力奮斗，這一生才不會有遺憾！
與時間賽跑隨筆作文 6
時間像流水，一眨眼就過去了；時間又像蝸牛，爬的很慢很慢……時間真是奇怪，有時讓你覺得過得很快，有時又讓你覺得過得很慢。
有一天，媽媽要帶我去公園玩。可是早上要上特長班，只有下課后才能去玩。上課時，我就心不在焉，總是盼望著早點下課。一分鐘、兩分鐘、……“唉，時間怎么過得這么慢，我真想給它穿上溜冰鞋讓它快點。”我在心里抱怨道。終于下課了，我興高采烈的和媽媽一起去公園了玩了。
雖然我在公園里玩得很開心：鬼屋、海盜船……但是在不知不覺中，時間又悄悄地從我身邊溜去了。看著夕陽落下，我又一次抱怨道：“時間呀，你怎么過的這樣快呀！我還沒有玩夠呢！”這一次我真想讓時間停下它那匆匆的腳步！
時間就像白駒過隙，一眨眼便過去了；快樂的時間就像天空上的流星瞬間就消失了；無聊的時間就像太陽，總是慢悠悠的；時間就像與我玩捉迷藏，讓我總是捉不到它；時間又像和我賽跑，讓我永遠都超不過它。我真想給時間裝上剎車器，讓它慢一些；又想把它扔出去讓它快一些。
因為時間是公平的，它對我們也是公平的，所以我們應該珍惜自己的每一分每一秒。
正如魯迅先生所說：節約時間，也就是使一個人的有限的使命更加有效，而也即等于延長了人的生命。
與時間賽跑隨筆作文 7
時間是什么？
時間在聰明勤奮的人看來，是金錢，是比生命還珍貴的東西。
而在愚蠢懶惰的人看來，是一坨屎，一文不值。
從古至今，許多詩人，文學家，都在談論時間。
一些詩句，如：少年易學老難成，一寸光陰不可輕；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……不都在警示人們珍惜時間嗎？
轉眼看回現代，不計其數的文學家在努力挽回自己浪費去了的光陰：朱自清先生在文章《匆匆》中表達自己對時光逝去的無比惋惜；林清玄在《與時間賽跑》一文中寫出了時間的重要性……而我們熟悉的大作家魯訊在拼命抓住時間工還說浪費別人的時間等于謀財害命。別人說魯訊是天才，卻沒想到魯訊先生這樣回答他：“哪里是天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”巴甫洛夫說過：在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。布萊希特告訴我們：不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。還有……
曾幾何時，我們把時間看作“糞土”；曾幾何時，我們把浪費時間當兒戲；曾幾何時，我們抱怨時間過得飛快；曾幾何時……
“光陰似箭，日月如梭”這是在說時間過得飛快。
其實，時間的速度定義并不決于本身，而在于誰用什么態度去對它。時間，這位可愛的“小精靈”它似乎不存在，但又無處不在。時間有愛有恨，別人珍愛它，時間也會珍愛別人；別人厭惡它，也會遭到時間的唾棄。
與時間賽跑隨筆作文 8
時間像流水，一眨眼就過去了；時間又像蝸牛，爬的很慢很慢……時間真是奇怪，有時讓你覺得過得很快，有時又讓你覺得過得很慢。
有一天，媽媽要帶我去公園玩。可是早上要上特長班，只有下課后才能去玩。上課時，我就心不在焉，總是盼望著早點下課。一分鐘、兩分鐘、……“唉，時間怎么過得這么慢，我真想給它穿上溜冰鞋讓它快點。”我在心里抱怨道。終于下課了，我興高采烈的和媽媽一起去公園了玩了。
雖然我在公園里玩得很開心：鬼屋、海盜船……但是在不知不覺中，時間又悄悄地從我身邊溜去了。看著夕陽落下，我又一次抱怨道：“時間呀，你怎么過的這樣快呀！我還沒有玩夠呢！”這一次我真想讓時間停下它那匆匆的腳步！
時間就像白駒過隙，一眨眼便過去了；快樂的時間就像天空上的流星瞬間就消失了；無聊的時間就像太陽，總是慢悠悠的；時間就像與我玩捉迷藏，讓我總是捉不到它；時間又像和我賽跑，讓我永遠都超不過它。我真想給時間裝上剎車器，讓它慢一些；又想把它扔出去讓它快一些。
因為時間是公平的.，它對我們也是公平的，所以我們應該珍惜自己的每一分每一秒。
正如魯迅先生所說：節約時間，也就是使一個人的有限的使命更加有效，而也即等于延長了人的生命。
初三的賽跑隨筆作文3篇（擴展2）
——與時間賽跑初三隨筆作文(精選4篇)
與時間賽跑初三隨筆作文 1
時間像流水，一眨眼就過去了；時間又像蝸牛，爬的很慢很慢……時間真是奇怪，有時讓你覺得過得很快，有時又讓你覺得過得很慢。
有一天，媽媽要帶我去公園玩。可是早上要上特長班，只有下課后才能去玩。上課時，我就心不在焉，總是盼望著早點下課。一分鐘、兩分鐘、……“唉，時間怎么過得這么慢，我真想給它穿上溜冰鞋讓它快點。”我在心里抱怨道。終于下課了，我興高采烈的和媽媽一起去公園了玩了。
雖然我在公園里玩得很開心：鬼屋、海盜船……但是在不知不覺中，時間又悄悄地從我身邊溜去了。看著夕陽落下，我又一次抱怨道：“時間呀，你怎么過的這樣快呀！我還沒有玩夠呢！”這一次我真想讓時間停下它那匆匆的腳步！
時間就像白駒過隙，一眨眼便過去了；快樂的時間就像天空上的流星瞬間就消失了；無聊的時間就像太陽，總是慢悠悠的；時間就像與我玩捉迷藏，讓我總是捉不到它；時間又像和我賽跑，讓我永遠都超不過它。我真想給時間裝上剎車器，讓它慢一些；又想把它扔出去讓它快一些。
因為時間是公平的，它對我們也是公平的，所以我們應該珍惜自己的每一分每一秒。
正如魯迅先生所說：節約時間，也就是使一個人的有限的使命更加有效，而也即等于延長了人的生命。
與時間賽跑初三隨筆作文 2
今天，我們就來說說時間，我們的時間匆匆流逝著，誰也無法讓這一個東西停止，人類總是被時間束縛著，有了時間的**，人們的生活有規律、有條理了，但，同時也面臨著一個問題，面對在一個時間段內所要做的事物多的話，就會感覺人類徹徹底底被鎖死了，緊張！
時間似乎很調皮，我有過這樣的感覺，每當你針對一個事情，入迷，或者深入喜愛的時間，時間就會調皮的汲取你的一些時間，讓你覺得時間頗為短暫；反之，當你厭煩一個事情的時候，時間又調皮的傳給了你一些時間，讓你度秒如年。
關于這個問題，我曾經想了想，明白了其中的道理，就是說，當你關注或專心鉆研某件事的時候，你已經完全融入到這個世界上，以至于流逝飛快的時間“加速”了。當你厭惡甚至為討厭這件事的時候，你總是盼望著早些結束，所以，在你的焦急中，流逝的.時間“減速”了。
正因為這樣，我們更要好好把握時間，讓時間過得快一些，也比那些你即使學不到，辦不好，從而又浪費時間的事情好！
總之，時間流逝之快是你能感覺得到的，把握好你生命中的分分秒秒，讓它流逝的更有價值，這樣，你的人生就不會在留下遺憾了！
與時間賽跑初三隨筆作文 3
時間是什么？
時間在聰明勤奮的人看來，是金錢，是比生命還珍貴的東西。
而在愚蠢懶惰的人看來，是一坨屎，一文不值。
從古至今，許多詩人，文學家，都在談論時間。
一些詩句，如：少年易學老難成，一寸光陰不可輕；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……不都在警示人們珍惜時間嗎？
轉眼看回現代，不計其數的文學家在努力挽回自己浪費去了的光陰：朱自清先生在文章《匆匆》中表達自己對時光逝去的無比惋惜；林清玄在《與時間賽跑》一文中寫出了時間的重要性……而我們熟悉的大作家魯訊在拼命抓住時間工還說浪費別人的時間等于謀財害命。別人說魯訊是天才，卻沒想到魯訊先生這樣回答他：“哪里是天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”巴甫洛夫說過：在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。布萊希特告訴我們：不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。還有……
曾幾何時，我們把時間看作“糞土”；曾幾何時，我們把浪費時間當兒戲；曾幾何時，我們抱怨時間過得飛快；曾幾何時……
“光陰似箭，日月如梭”這是在說時間過得飛快。
其實，時間的速度定義并不決于本身，而在于誰用什么態度去對它。時間，這位可愛的“小精靈”它似乎不存在，但又無處不在。時間有愛有恨，別人珍愛它，時間也會珍愛別人；別人厭惡它，也會遭到時間的唾棄。
與時間賽跑初三隨筆作文 4
清晨，第一束暖陽摻著泥土的鮮香，光明爬進了房間。被柔和的陽光照耀就像被溫柔的大手撫摸，叫人愜意。我下了床，走向窗邊，初升的太陽映入眼簾：那么鮮艷，那么張揚，周邊的云也都是被它映**顏色。
陽光傾瀉而下，轉眼間，太陽已經攀**頭頂。那么平凡，同時也那么引人深思。時間過得是那么快，晚上太陽會落下，第二天早晨又會升起，一切照常，但也意味著，一天已經過去。
太陽，就是時間的印記。
隨意從地上撿起一片樹葉，那枯黃、布滿斑點的葉片，透露出滄桑。高高的樹上，那些嫩綠的，深綠的葉子，似乎就是它的過去，它曾經也是這樣，但如今，它的年代已經過去了。
總有一天，春去秋來，這棵大樹也不再是那些樹葉的歸屬了。他們也會枯黃，也會落下。
落葉，就是時間的印記。
在翻開小時候的相片或日記的時候，難免有些觸動與感慨。時間過得飛快，轉眼間，這些過去的喜怒哀樂都淪為回憶了。
我們就是這樣，慢慢地，在不經意間，就被時間吞噬；在不經意間，就老去了。
人，就是時間的見證。
誰都無法阻止時間，但我們就只能任憑時間從指縫里溜走嗎？不！當然不行！既然時間總歸是要過去，那么，我們何不讓自己的時間過得更加充實呢？
人生總是會度過，但我們要盡力讓這過程輝煌！我們要努力奮斗，這一生才不會有遺憾！
初三的賽跑隨筆作文3篇（擴展3）
——初三的賽跑隨筆作文通用3篇
初三的賽跑隨筆作文 1
安靜的午后，獨自一人陷在軟軟的沙發里，隨手拿起一張報紙，口里嚼著一枚青橄欖，苦澀頓時充滿了齒間，又在心底里慢慢蕩漾**……
充滿希望的早晨，我從信箱里取出一沓厚厚的信件，憑著我的感覺，我的稿件一定又被退回來了。一種失敗的沮喪感頓時彌著整個房間。強烈的好奇心還是使我打開了信件。信封里吐出了雪白的紙張，但卻似乎在猙獰地朝我擠眉弄眼。我的手無力地垂了下來……
在桌子上拿起裝著細碎沙子的沙漏，看著沙子從肉眼看不見的縫隙流到另一個沙池里。青橄欖也像沙子般滾動，仿佛要通過呼吸將我的苦澀浸在陽光里。
“傷心有什么用？跌倒了再爬起來。”哥哥的話回響在耳際。
是的，海明威整整兩年的心血都被退回，他都沒有放棄。我這點小小的挫折又算得了什么？
于是，我坐在桌前奮筆疾書，那一刻，靈感好像**的鴿子融入了我的筆尖，筆尖和紙相碰的聲音悅耳極了。
青橄欖仍在口中肆意滾動，陽光伸著懶腰，照在我的臉上。沙漏里的沙池不停交換著小沙丘，這是為什么呢？
以后一有空，我便坐在桌子前寫著，寫著，所經歷的一切像電影般閃現在眼前，我捕捉著那些轉瞬即逝的瞬間，蘸著心情寫著，寫著，仿佛在文字帝國中遨游。
報紙又被翻過了一頁，一首小詩展現在眼前“飄吧/我的孩子/只是別/忘了回家的路……”幾分熟悉劃過心頭，末尾，是我的署名。
青橄欖仍在口中興奮，細細品味，竟如此甘甜。再次拿起沙漏，此刻終于明白：流動成沙丘，是為了證明時間的存在，跟時間賽跑；那我，又有什么理由不證明自己的存在，跟自己賽跑呢？
初三的賽跑隨筆作文 2
話題永遠在初三。
學習不曾停止，不曾停止地學習。我說過，我們已經是木偶了，對未來的憧憬與恐懼，在時刻圍繞著我們。越是未知，卻越期待，從來不會憂傷。就這樣矛盾的在生活著。
誰也不想輸掉，也許會看書看到深夜，卻說是電視太吸引人。
我們也許可以不這樣累的。就像穿著拖鞋，讓腳放松的沒有很多束縛，賽跑時會贏得比賽那樣。有時放松的學習效率會提到很高，即使不覺得累，也會使自己變得充實。
在我看來，初三學生最重要的，不是學會刻苦。努力，而是學著怎樣放松自己。
我們可以在下課時放肆的大叫，只要這樣能夠讓自己放松；可以在閑暇時間偷偷看小說；可以聽自己喜歡的音樂；可以……但最終，卻還是為了學習，這樣放松。
你可以認為我這篇豆腐渣似的文章是在湊字，但這的確和我們的生活那么相似。
光亮的是溫暖，明媚的是春風，遙遠的.是夢想，快樂的是希望。穿著拖鞋去賽跑，我們是勝者！
初三的賽跑隨筆作文 3
時間總是在我們不經意的時候悄悄溜走，給我們留下的只是回憶或悔恨。
塞內加曾經說過：“所有過去的時間都是消逝了的時間；我們現在過的這一天是介于我們本身和生死之間的這一天。時間是一筆貸款，即使再守信的借貸者也還不起。”確實，時間總是太快，如果把時間當做是金錢的話，那么我們如果向銀行借貸的話，那么，對于事件的利息是永遠也還不完的。
我總是把太陽，火車當做時間給我的警示和忠告，以及對我的一些提示。早上起床之后，經過梳洗，刷牙等一系列活動之后，我會一起找同村的同學一起作伴去上學。每當我叫我的同學的時候，已經是六點整了，這是火車總會準時從我們的村莊旁開過。以前的時候，不管是玩，學習或是做家務的時候，我走不曾注意過火車從我們的村旁開過。可是，這時，我卻能夠聽到，我就想：時間過得可真快啊！一會兒一天就能過去。以前竟都不知道，怎么會沒有注意呢！可能是在這里生活了十幾年，已經習慣了的緣故吧！
每當我走到離學校二分之一的路程的時候天就剛開始朦朧的亮起來，然后越來越亮，太陽就會出來，照亮我去學校的路。這時；太陽就像在提醒我說：快點呀！快到學校，就會多學一點啦！我看看太陽就會繼續騎下去。再騎一會兒，然后再離學校大約有5分鐘左右的路程的時候，又會看到一列火車從我的身后往前開。這時，我還通過火車判斷我是否晚了，是不是提早了。然后就會加快或放慢去學校的速度。
在學校度過了我的一天以后，我又要回家了，這時，我會選一條平坦又遠的路，來和太陽賽跑，看看太陽先落山還是我先回到家里。每當回家的時候，我都會先喊一聲：我回來了。然后看看太陽有沒有下山。
我的時間就是這樣走的。雖然時間年復一年的每天都要盜走我們一些東西，它們最終會將連我們從我們身上也一起在走。但是，時間在盜走我們的一些東西的時候，也會留給我們一些東西，有的是對自己以前的一些美好的回憶，還有的只是對以前的所做的愧恨。
初三的賽跑隨筆作文3篇（擴展4）
——隨筆初三作文10篇
隨筆初三作文1
離開學僅僅只有四天了，我即將步入初三的學習。初三的挑戰，我能否一關一關的通過，一關一關的取得勝利。我希望在自己充分的準備下輕車熟路。
初一、初二的日子渾渾噩噩，不知是怎樣過來的，現在回想起來的只有考試前玩耍的笑容和考試后對自己的遺憾。
已經補習了一個半月，這一個半月我學到了什么？自己的成績能更上一層樓么！我的各方面，德、智、體、美、勞，還是那么的`優秀么？我能開始挑戰這即將步入的初三么？
初三是怎樣的生活？是高興？快樂？還是難忘？我想還會有奮斗和努力吧！有可能是人生中的第一次拼搏！老師總是說：“人生能有幾回搏，搏一搏，對自己也有好處！”我想：是呀，搏一回，看自己有多大的能力！它只是有益無弊！
可是總是這樣想，總是這樣的下定決心，幾天之后還是恢復到原來的樣子！媽媽總是說我，可我也著急，想學又學不進去，經過一個半月的補習，感覺自己有些愛好數學，它使我產生了興趣，希望我對這種興趣能維持下去，不會半途而廢！
即將步入初三，希望自己能更進一步，改變自己，讓自己努力的學習，希望能考上好的高中！自己不要遺憾和失望！！！
隨筆初三作文2
這幾晚老是睡不著，經常聽音樂直到**，一直以為是失眠，可是直到現在才明白，并不是我失眠，而是我根本就不想睡。恍然間覺得那些曾經的歲月真的就這樣流逝了。而我，就只是想把正在流逝的青春緊緊抓住而已。
湖南衛視正在熱播的偶像劇《一起來看流星雨》讓不少人喜歡**那個笑容溫暖的男孩——張翰。前幾天在他的百度貼吧看見他的粉絲群正準備為他寫歌，于是就試著填了詞發到網上。結果，令我意想不到的是，居然引起了不少爭議。有說好的，也有說不好的。現在我想說：或許，在有的人看來，這些文字不過是一堆毫無價值的垃圾，可對于我來說，他們卻是我趕赴夢想之路的一個個腳印。
也或許，這些腳印并不是那么堅實，也不是那么有力。卻足夠讓我短暫而漫長的人生閃閃發光！至少，當我老了，或許是彌留在生命的最后一刻時，我還能自信滿滿地說，我的人生是完美的！因為至少我曾經努力過，拼搏過！我，沒有遺憾！
歲月匆匆，除了記憶什么也不會留下。我，只是不想當我的生命面臨終結時，留下的只有遺憾和后悔。我，只是想讓我短暫的人生，在漫長的歲月里留下點點滴滴的痕跡，僅此而已。
對于這篇作文，我不想說它的寫作手法有什么特別，因為它就是我心里的'聲音，我只想從夢想的角度來看待它，和你們分享它。也想告訴那些跟我一樣，正在追逐夢想的孩子們。其實無論失敗或成功，它都不是我們人生的主風景，只要我們努力爭取，盡我們最大的力量，我們就是人生路上的成功者！
其實，我相信，有夢想就有遠方！
隨筆初三作文3
已經遠去的時候初中，驀然回首，卻總會想起那些揮之不去的往事——一起看電影，一起聽音樂……心中又會那樣的不舍。淚水的飄零，又能挽回什么？分手后仍然可以做朋友，哪怕只是普通的朋友。多么簡單的一件事，他卻總是一種奢望。睿智的女子，自己會把握好自己，更會把握好自己的人生；平庸的女子，只會一昧的決定權讓給別人，任人支配。自己的人生，為何不自己去打拼？等愛淡了，遠了，還有什么可以讓你依靠？
戀愛中的女孩兒總是最傻的，為了自己喜歡的'男生每天都會活得好累，時刻注意這在他身邊的形象，只知道她的快樂就是自己的快樂，再苦再累也值得。 但喜歡不一定就要擁有，愛他，就讓他自己選擇。這樣，才算是公平。 愛淡了，夢卻近了。看見他幸福，發自內心的笑，這就是最好的禮物。
隨筆初三作文4
盯著屏幕，點擊初三作文，我笑了：最顯眼的就是離別、懷念
我只是剛升入初三，我又有什么懂呢？
我只知道每天10節課，時間就這么流逝；我只知道每天作業，然后看著自己寫的工工整整的字，在瞅瞅答案在自己的題目面前畫個叉叉。
什么時候我發現自己的時間不夠用、什么時候發覺自己的作業怎么做都做不完。——但我依舊不后悔曾經的不努力。
我沒有太多朋友，我也珍惜友誼。當作業多的時候，同學們再三抱怨：“老師真是的，唉，懷念小時候啊”我不懂我們現在也是小時候啊，所以總會嘲笑他們。
我以為我不會像他們一樣，但是常常一個人在書桌，看著作業就流淚了；只有一個人半夜醒了才知道，時間走了，童年走了，揮之不去的是那些回憶。黎明前，那個比黑夜還黑的時段，當守護大地的天使退去，我也怕，可是我又何嘗不知道在那之后是光明，我也向往光明，像向日葵一樣。我又何嘗不知道初三是黎明前的黑暗，所以我奮斗，所以我努力。
我也懷念—懷念那些記憶中的人、想念那些記憶中的事。
初三的我們—同學們，努力吧！
隨筆初三作文5
當我牙牙學語時是父母給我了希望，當我步入學校生活時是同學給了我關懷，當我在成長的道路上有所偏差時是老師給了我哼哼教導。這些，我從來都沒有在乎過。直到有一次錯過，讓我成長很多。
這是一次痛切的錯過，是因為過錯，是一個已無法挽回的事實。因為錯過，我感悟到了人生，感悟到了所有，有人說錯過是給你經驗與教訓。而我說，錯過或許你一輩子再也不會再有這種經歷，不管好的還是壞的，哭的還是笑的，痛的還是。
記得一年前，我天真，無憂無慮的生活著，和我喜歡的人們，在一起打打鬧鬧，好不開心，可因為一次過錯，讓我有了痛徹心扉的錯過，那是一個微雨的夜空，我失去了所有，還有再也不會回來的幸福。那一次，我深刻的感受到，過錯是多么的可怕，寧愿用生命付出代價，也不愿就如此的失去，我成熟了，長大了，也回不到過去嘻嘻哈哈的我了，是這樣隨波逐流下去？還是放下這一段本不該出現的往事，可我放不下，放不下啊！心會痛，可又能如何呢？不知道漫漫人生怎樣走下去，是逃避，是面對，還是什么？
世間的太多讓人意料不到，真的不知道該去如何選擇，今天，又一個生命在天際劃過，他消失了，給家人帶來的是無盡的悲傷，可誰又能料想到明天的自己呢？正如所說，漫漫人生，生命真正能把握在自己手中的又能有幾位呢？
身為實驗中學七班的一員，我對自己的責任又付出了多少？有沒有盡心盡力的做到自己應該做到的呢？在這個夜下，有太多的思緒飛來，也不知如何用語言來表達。就這樣吧！做好今天的自己！想明天，想以后都是不現實的問題，有目標，努力了，足夠了！
隨筆初三作文6
讓我再任性一次
背對著我和我擁抱
你說我無理取鬧
警告我別再對她笑
——天女。
微涼的咖啡，是我的依賴。它濃濃的味道，象征我濃濃的思念。
穿越時空的軌道，我不經意的已從無知少女到了憂郁冷靜的青年女孩。思想多了一點的成熟，還有，心靈得到了些許飽滿。
回想起從前的承諾，那是穿戴著華麗的信任，而今眼前的承諾，只是猶如稀薄的空氣一般飄渺。漫漫的失眠的夜里，月光灑下，我哭的像個小孩，那是第一次心被傷害。給我一個擁抱，背對著我堅決的離開。此刻，微笑在我臉上絕種。給自己一個借口，但都是爛借口，爛借口，都是爛借口……
一直以來，疼愛我的人沒有多少。希望你永遠疼愛我的這個幻想被你破滅。你被上天注定的溫柔不屬于我，因為老天注定要把我給遺忘。它的遺忘，把我給辜負了。
有時候，
有些人，
一直是被遺忘的；
而又有時候，
又有一些人，
是一直被銘記的。
但我注定是那個不被記得的。
送自己一首小詩，一首悲傷的詩歌，承載我所有的苦痛。我訴說，容許我訴說的只有這樣的方式。最恨你，恨你，恨你背叛了我，欺騙了我，卻不會留下我。苦痛有時候可以掩飾，但最哀的便是當掩飾不了時。他，被疼；她，被愛。只有我，被孤獨的拋棄。全世界都欠我一個微笑，欠我一個擁抱，欠我一個我永遠得不到的——愛。
希望一直在，破滅一直在，只是看我怎么選擇。
我不再敢選擇，我怕二選一又是一次很痛的傷害。我不想再回憶起那個冷冷的眼神落在我身上，涼涼的背影遠遠的離開。我的靈魂告訴我要復活，但我的心靈卻在死水沼澤地里淹沒。什么時候，會出現一個真正能夠拯救我的人？為我心靈的傷疤抹上一層膏藥，讓裂開的地方復合，不再是留血不停。
窗外的雨滴滴，
路上的車嗒嗒。
而鍵盤的敲擊聲中夾雜了一種聲音，淚落在桌上。
隨筆初三作文7
歲月的紙張被時間一篇篇無情地翻過，讓人來不及回味，只看得到那滾動的忽隱忽現的瞬間，便又到了新章節。我們一起走過的那些年被記錄在上面，所有的酸甜苦辣轉瞬即逝，沒關系，我會一一保存。
我們都知道，畢業的時間會如期而至；我們都懷念，那從最初青澀的年代一步一步走到現在；我們都不想，面臨分別，重新開始。記得三年前，當我跨入這個陌生的教室時，不會想到在今天既然不愿離開；當我遇見陌生的你們時，不會想到和你們的友誼既然這般難舍難分。一切的一切都不在我們的預料之中，因為生活總是讓我們猝不及防。歲月帶走了多少消逝美麗的過往，許多的早已物是人非，我們不會知道，有可能在未來，我們將會變成我和你們，這些我們都拿不準，它們都是未知數。
人的成長會經歷許多一瞬，其中大部分只是風景，然而有些卻是念念不忘，回首看看踏過的泥濘，那些都是舊風景。一路上跌跌撞撞，有一天我們會發現，不堅持下來，我們都不知道自己能走這么遠。那些成長路上的同伴，有些當你陷入困境時會毫不猶豫伸手拉你一把，與你同甘共苦，卻不能一輩子幫助你；然而有些人會在你摔倒時不惜火上澆油再推你一掌，你不能恨她們，應該感謝她們，是她們教會你如何在逆境中成長。記住這些最原始的我們一起走過的美好，它會不斷催促你向前的步伐。
世界上很多事情我們不能掌握，那些沙化青春，回憶起它們的時候，就像一場盛世的煙火在天空中綻放，而到最后，只留下一片灰燼，不再有當初的味道，但總能輕易讓我勾起嘴角。幾個月后，我們一起走的日子將會劃上一個句號了，這一切仿佛太快，快得以至于讓我接受不了，但是即使未來再孤獨，我們也只能繼續向前走，盡管我們不斷回望曾經，我們也只能加快步伐向前，不許停歇。
隨筆初三作文8
無畏的等待，只會徒增傷感罷了。花未開，卻已凋零，恍若一切都未曾發生。只做了一場夢，一場美麗的夢。夢醒，物是人非。
終究是夢。未曾抓住青春的痕跡了。急切的尋找中，青春已襲風而去。留下頹然的我，掙扎。
我只知道，象征著青春的開朗，活潑，生機，在我身上絕緣了。似隔海相望兩課草，永遠處于兩條平行線上，沒有交集。
是否有一天，水波泛濫，突發了善心，將兩棵遙望的校草推至一塊？隨波逐流也好。期待著那么一天，漸漸地到來。
有人說，青春其實已停駐在我的港灣中，只是被我肆意揮霍了。
也有人說，青春是抓不住的風，輕飄飄的來，看不見，卻無時無刻不在觸摸著每個人。滋潤著每個人的心靈。在苦澀的成長里，我卻將它驅逐。
心中的迷解不開，心中的傷化不掉，心中的惑有誰給我說？
隨筆
我看到了遠方。雖然是透過玻璃，卻依然清晰！
有一只跳躍的雀鳥和一棵蔥翠的大樹有一個憂郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大樹底下，躲避傍晚的夕陽小狗繞著行人。尋找憂郁的影子。汪汪聲叫得清脆，可也驚飛了膽怯的小鳥，飛走時剎那的響聲帶走了行人的期待！滿目的疑惑和一臉的欲望，遙望雀鳥的方向！
不見了！看不到，傳來得是紛亂的悠揚！不知是幾只小鳥的聲響。過來了！仿佛就在遠方！行人收回了目光，看著卷毛的小狗。它伸出了舌頭，搖擺著身體，躁動得喘息！行人撫摩著茸茸的卷毛，小狗安靜了下來，看著行人深邃的眼睛，似乎無法承受，叫了一聲躲避開去，在不遠處回頭張望行人的驚詫！
嘆息聲中，行人站起身來，走進了夕陽的籠罩，淡淡的光芒落在身上，充滿了迷惑，帶著憂傷。小狗遠遠的跟在后面，只是不愿接近！
隨筆初三作文9
初三，多么美麗的字眼，多么令人向往的地方。寫在初三，我們再也不能繼續瘋玩，而是要趴在家里寫那無數的資料。寫在初三，我們再也不能放學早早的回家看自己喜歡的動畫片，而是要踏著漫天的星辰回到家里。寫在初三，我們再也不能滿不在乎那紅燦燦的分數一笑了之，而是要檢討整理很久。寫在初三，我們也不能和朋友出去一聚一天，大家都有無數的作業和補習班。寫在初三，我們再也沒有了那時的純真笑容，取而代之的'是學習的緊張和嚴肅。寫在初三，我們再也不是父母眼中乖寶寶，而是接個電話都要被盤問半天。寫在初三，我們再也不可能幾個男男女女在一起開懷大笑，因為有父母的禁止，老師的盤問，同學的議論，我們都在不知不覺中刻意保持著距離。寫在初三，我們已經不是小孩子，都被父母要求著成熟起來，卻又事事都要被管。寫在初三，我們很累，但我們從不會后悔，因為那是我們努力的方向！
隨筆初三作文10
從考場中出來，大腦中一片空白。心中的石頭終于落下，可是卻并不覺得輕松。為什么……
坐在回去的車上，眼睛直直的望著前方，看著灰蒙蒙的天空，思緒亂飛。 “唱首歌吧……”老班鼓動著。 是啊，唱吧，把三年的所有唱出來吧。可是唱什么，誰又會唱什么？
三年初中，不長也不短。背著沉重的行囊，誰還會有心情去唱歌。最后的幾天是值得回憶的，可是卻匆匆走過。
……
“唱**，”老班繼續說。
我猛然“醒來”，和著同學們，一起唱了遍**。
“起來，不愿做**的人們……**民族到了……起來…………進”
**唱完，全車又靜了。
試前，每個人都想過考試后如何放松。可是當考完了試，心中空落落的，無依無靠。
也許是因為考的不盡人意，也許是因為太累，也許是因為即將分別，也許……
三年的點點滴滴在眼前拂過，再見了，一起學習過，開心過，戰斗過，競爭過的同學，朋友，再見……
初三的賽跑隨筆作文3篇（擴展5）
——初三學生隨筆作文3篇
初三學生隨筆作文1
初三是一個“黑暗的**”，幾乎走遍整棟教學樓都沒能找到一丁點的**。在布滿粉筆灰塵的“地牢”里，蹲坐著一個個臉色蒼白，頭發凌亂的“囚犯”，清冷的月光灑在他們身上，顯得更加的可怕。
當我走過第一個“囚犯”時，我問他：“你為什么會被關在這里呢？”他用嘶啞的聲音說道：“我已記不大清楚了，在父母的禁錮下，我就被送到這里來了。”我略有同感的走開了。聽說這位仁兄是在年級里數一數二的，他昨天因為背誦課文應付考試，把嗓子給弄啞了，真是可憐呀！
我把目光轉移到最后一排的那位“囚犯”上。不看不知道，一看還真把我嚇了一跳。這是哪兒來的“丐幫幫主”呀，“熊貓眼”“小白臉”“掃把頭”。我連忙問他：“你怎么會弄成這樣的呀？”只見他從試卷堆中爬出來，慢吞吞的回答道：“昨夜一夜都沒睡，被可惡的試題強迫在燈下工作到了
初三學生隨筆作文2
又是一個雨天。我撐起一把小花傘，在雨中默默地走著。沒有平時的嬉鬧和吵鬧，只有雨點敲打傘面的滴答聲。透過雨簾望去，小雨傘在風雨中移動，編織出一幅美麗的畫面。
每當下雨，我們總是撐著傘在風雨中行走。雨傘使我們免受風吹雨打。在雨傘的保護下，我們可以舒適地行走。面對刺骨的風雨，我們誰都抵擋不住雨傘的**。
我小的時候，媽媽經常撐著傘陪我們風雨無阻。母愛也像一把傘，用心愛的兒子長長的感情編織而成，傘頂是世界上最美的錦緞。我們似乎忘記了這個世界上還有風暴。
當你撐著傘在風雨中行走，也許你會覺得這是一種詩意。你不必理會身邊的風雨，靜靜的走自己的`路。抬頭，你會發現頭頂上方有一輪美麗的太陽，但它是傘的顏色，不是天空的本來面目。你想看看傘外的天空嗎？不會是純粹的美，你會看到灰暗的天空，你會領略到雷電風暴的威力！
如果你想知道真正的天空，請從傘里出來。也許你會遭受風雨，霜雪的壓力，但這就是真實的生活！
讓我們擺脫雨傘的**。我們經得起風雨的考驗。母親的懷抱溫暖，但外面的天空才是我們的真實世界。
初三學生隨筆作文3
歲月荏苒，不知不覺我們已在無形皮鞭的**下在學習之路上奔跑了八個春秋，而今我們又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字：初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。
我覺得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務教育的高山上攀登，探索。而我們的退路已被時光吞噬，我們得不停的向前走，否則就將被時間消滅。當我們走了九年后，終于攀**此山的巔峰，也看到了我們苦苦探尋的寶藏，它就在對面那座更為險峻的山（——高中）的絕壁上。這時在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峰間的無比險峻的獨木橋（——中考）。另一條是放棄寶藏，下山去。
我選擇了前者。但這座橋的載重量有限，我們中必然有一些要跌入深淵，我不知我是不是其中的一名。也許有些堅強的人，即使落入深淵也能面對現實，繼續摸索，我不知道我會不會。我前方的路充滿了未知數，彌漫著迷惘與疑惑。我似乎失去了方向，不知該何去何從。
我就這樣帶著迷惘，疑惑向獨木橋走去，不知我這一去是上天堂還是入**。唉！
初三的賽跑隨筆作文3篇（擴展6）
——與時間賽跑隨筆實用七份
與時間賽跑隨筆 1
指針的撥動，數字的變動，紅色數值的警報，曲線的跳動變得緩慢，此時的每一分每一秒卻變得如此珍貴，每一秒的流逝就意味著多一分的危險，忙碌的身影，皺眉的額頭，有些焦慮，他們正在與時間賽跑，正與死神爭搶時間。
這是一場天使與死神的搏斗，一場關于生死的較量，面對這樣的敵人絲毫不敢放松，為了萬無一失，不得不做全了準備，只為換回一條年輕的生命。時間就是他們較量的認證，他們更是與時間賽跑，搶奪時間，他們正是守護生命的天使。
一場突然**的噩耗讓天使們有些措手不及，但是讓死神沒有想到的是他們時刻都在準備著，很快就恢復了平靜，每一場的危機拼盡全力以赴，然而奪下一場的勝利，為之后的生命更是多了一份保證，感動了無數人，他們守護了太多人的生命安全健康，潔白的身影如同黑暗中的一束光，帶來了希望，為生命照亮了前方。
一輛急速前進的車輛，正在與時間賽跑，車內之人額頭冒出了冷汗，這是一場決定生死的較量，他絲毫不敢放松，望?t望后座蒼白而痛苦的臉龐，他艱難做出了一個決定，速度開到最快，這又要保證人車的安全，他專心致志，路上車輛眾多，更是紅燈亮起，他不得不減低速度甚至停車，他知道他不能，他吶喊著，前方的車輛自覺的四十五度角避開讓出了一條路，更者**開路，為司機搶奪時間，這一時刻所有人都在與時間賽跑，紅燈也為生命讓了路，皇天不負有心人，終于趕到，但這不是結束了而是一個開始，這是從一名司機英雄手里接過來而已，時間依舊很趕，生命的指針在逐漸下降，所有人的心都懸在半空，快速行走的天使推著生命之車向前行，爭奪那一分一秒，一滴滴藥水輸下，數名天使正在討論，這是一場新的戰爭，前所未有的戰爭，需要數名天使的配合才能完成，并且不能有一失，不讓這年輕的生命在自己的眼前離去，數個小時的奮斗，那綠色的心跳恢復正常，所有人歡呼，這又是創造了一個奇跡，與時間賽跑，又一次勝利。
每一分，每一秒都是那么的重要，司機狂奔飛馳速度，搶奪時間，為生命創造時間，天使依然，拿起手術刀等等武器為之戰斗，他們都是英雄，為生命的傳遞做出了巨大奉獻，與時間賽跑，贏得了勝利。
與時間賽跑，托舉著新的.希望，在黑暗中點燃燈火，照亮了前方，因為有了這一群人，世界變得更美好。
與時間賽跑，希望在傳遞，美在傳遞，愛在傳遞。
與時間賽跑隨筆 2
清晨，朝霞剛剛染紅了水杉的樹梢，水務集團工程公司辦公室已經人聲鼎沸。走廊上掛著的去向牌，寫滿了各個科室**外出執行任務的地點。在石富明副科長的去向欄里，當蔡科長用抹布擦去“璜山”，還在往上寫“楓橋”兩個字的時候，頭戴安全帽的石富明，早就帶著兩個徒弟，在把發電機、切割機、塑料管道熱熔焊機、配管等東西往工程車上裝了。
他心里的這個急啊！楓橋一個工業區的供水管開裂，自來水飆到離管道兩米以外的道路上，如不及時修復，整個廠區供水就會受到影響。工程車一到事故地點，他立即就換上長統靴，跳到已經挖開的深坑中，徒手地舀起坑里的泥水，把管道一點點地抹干凈，找出裂縫所在。臨近的地下水不斷地往上漲，不抽水就不能換管子，需要抓機鐵斗把積水舀干一些才能繼續干活。為了節約時間，抓機的鐵斗伸進坑里舀水時，他就貓在坑里，一個大抓斗在他身邊叮鈴筐浪地晃蕩，看得我直為他擔心:“你還是上來吧，多危險啊！”他搖搖手，抓機師傅笑著說：“他老是這樣干，都習慣了，不會有事的”。就這樣，水一漲，抓機鐵斗伸下去舀，水一淺，他馬上就繼續干。我感覺，他就像一根上緊了弦的發條，始終在高速地旋轉！
發電機在突突突地響著，似戰鼓，又像為他熟練的操作――切割廢管，安裝熱焊機，精確地計算尺寸，安裝新管子――作著緊張的伴奏；
“突突突突”，他揮汗如雨地埋頭操作，這發電機聲就像他那顆為用戶能早點擺脫停水困擾的焦急的心在劇烈地跳動……
兩個多小時的連續作業，修復終于完成。他這才抬起頭來，憨厚的臉上露出欣慰的微笑，一張黑黑的胖臉上劃滿了黃泥圖案，活像一個京劇臉譜。我指著他的臉不禁哈哈大笑。他到近處用自來水抹了一把臉對我說，你笑死了吧。我們這一行，就是這樣的，不干完活，哪里有空去洗臉啊。舊城改造那一年，我一個人去鋪設從郭家到五浦頭的四公里長的DN560管子。一天下來，滿頭滿臉都是灰塵泥漿結得鐵實，只露出兩只眼睛呢！……
石富明從總**技校機械專業畢業后，在供水戰線一干就是二十年。水務集團成立十周年，年年都有一只大工程。他作為工程部的技術骨干，當然是每場硬仗都有他的汗水和辛勞了。
比如郭家立交PN630移位工程，施工時間在20xx年1月，將近農歷年底，天寒地凍，因架設郭家立交橋，其橋墩位置與城區向店口等北部城鎮供水管網沖突，需將DN630供水管位外移。因這條供水管是城區自來水唯一通向店口等地的管道，工作時間要求特別緊，需要不分晝夜連續施工。天寒地凍，滴水成冰。民工們寧可不要工錢也不愿意加夜班，石富民咬緊牙關忍著自己腎結石的疼痛和員工一起堅守在坑道內，水噴到衣服上結成冰塊，都沒空換衣服，只把冰塊從衣服上扳下來扔掉繼續干，餓了吃盒飯，渴了喝涼水，不眠不休連續作戰38個小時，終于啃下了這塊硬骨頭！。
又比如陳蔡引**程，趙四鋼管廠面前一段幾乎卡了殼：面對2公里長的大管道一定要在內完成的急任務，為了搶時間，石富明和工程部其他骨干一起，每人負責一根六米長的DN1400的大水泥管。2米深的坑道內酸水泛濫，卻根本沒時間去排。人在漫到肚臍眼的酸水中一泡就是八個小時。泡在水里的管道底的泥沙只有靠人鉆進管子去用腳來清理……
上面，只是水務集團的一線工人為實現“完善市域供水布局推進城鄉供水一體化”的目標而日夜奮戰的無數個硬仗中的兩個小插曲。可以說，沒有像石富明這樣的一線工人和技術骨干“與時間賽跑”式的艱苦勞動，就沒有水務集團目前“日總供水能力達到21.3萬噸，供水受益人口73萬人，供水面積453平方公里，遍及3個街道、17個鎮鄉”的輝煌成就。
朋友們，當我們輕松愉快地一擰開水龍頭，就可享用清純甘美的東白湖水的時候，可不能忘記水務工人供水的艱辛啊！
與時間賽跑隨筆 3
花謝了，還有再開之時；鳥兒飛走了，還有再來之時；可是時光倒流了，卻不能挽回。這是我讀了這篇文章后懂得的道理“莫等閑，白了少年頭，空悲切，”這是岳飛的名言，它可以把這篇文章總結。正如課文所說“所有時間里的事物，都永遠回不來。你的昨天過去，你不能再回到昨天。”正是這就話啟發了我。
以前，我經常玩電腦，那天老師留了一篇作文，可是星期日是我唯一能玩電腦的時間。于是我便下給出了一個“好辦法”，我邊寫作文，邊玩電腦。結果，一篇作文，寫了4個小時還沒寫完。到了晚上，我又“加班”到10點。
寫著寫著，我不禁后悔起來，后悔為什么不**著自己，恨自己問什么那么貪玩。可懂得時，一切都完了。
“雖然我知道人永遠跑不過時間，但人可以比自己原來有的時間跑快一步，有時可以快好幾步。那幾步雖然跟小根小，但用途卻很大很大！”我明白了這就話的道理。要知道，時間是沒有生命的，它是無情的。他只會勇猛地向前奔跑，不會停下來等任何人，無論你利用了這段時間還是浪費了這段時間，它都不會管你不會讓你去彌補。時間就像海綿里的水，只要擠，總還會有的。我們要節約時間，把時間里的“水”擠出更多！
假若你一直和時間比賽，你就可以成功！
與時間賽跑隨筆 4
清晨，朝霞剛剛染紅了水杉的樹梢，水務集團工程公司辦公室已經人聲鼎沸。走廊上掛著的去向牌，寫滿了各個科室**外出執行任務的地點。在石富明副科長的去向欄里，當蔡科長用抹布擦去“璜山”，還在往上寫“楓橋”兩個字的時候，頭戴安全帽的石富明，早就帶著兩個徒弟，在把發電機、切割機、塑料管道熱熔焊機、配管等東西往工程車上裝了。
他心里的這個急啊！楓橋一個工業區的供水管開裂，自來水飆到離管道兩米以外的道路上，如不及時修復，整個廠區供水就會受到影響。工程車一到事故地點，他立即就換上長統靴，跳到已經挖開的深坑中，徒手地舀起坑里的泥水，把管道一點點地抹干凈，找出裂縫所在。臨近的地下水不斷地往上漲，不抽水就不能換管子，需要抓機鐵斗把積水舀干一些才能繼續干活。為了節約時間，抓機的鐵斗伸進坑里舀水時，他就貓在坑里，一個大抓斗在他身邊叮鈴筐浪地晃蕩，看得我直為他擔心:“你還是上來吧，多危險啊！”他搖搖手，抓機師傅笑著說：“他老是這樣干，都習慣了，不會有事的”。就這樣，水一漲，抓機鐵斗伸下去舀，水一淺，他馬上就繼續干。我感覺，他就像一根上緊了弦的發條，始終在高速地旋轉！
發電機在突突突地響著，似戰鼓，又像為他熟練的操作——切割廢管，安裝熱焊機，精確地計算尺寸，安裝新管子——作著緊張的伴奏；
“突突突突”，他揮汗如雨地埋頭操作，這發電機聲就像他那顆為用戶能早點擺脫停水困擾的焦急的心在劇烈地跳動……
兩個多小時的連續作業，修復終于完成。他這才抬起頭來，憨厚的臉上露出欣慰的微笑，一張黑黑的胖臉上劃滿了黃泥圖案，活像一個京劇臉譜。我指著他的臉不禁哈哈大笑。他到近處用自來水抹了一把臉對我說，你笑死了吧。我們這一行，就是這樣的，不干完活，哪里有空去洗臉啊。舊城改造那一年，我一個人去鋪設從郭家到五浦頭的四公里長的DN560管子。一天下來，滿頭滿臉都是灰塵泥漿結得鐵實，只露出兩只眼睛呢！……
石富明從總**技校機械專業畢業后，在供水戰線一干就是二十年。水務集團成立十周年，年年都有一只大工程。他作為工程部的技術骨干，當然是每場硬仗都有他的汗水和辛勞了。
比如郭家立交PN630移位工程，施工時間在20xx年1月，將近農歷年底，天寒地凍，因架設郭家立交橋，其橋墩位置與城區向店口等北部城鎮供水管網沖突，需將DN630供水管位外移。因這條供水管是城區自來水唯一通向店口等地的管道，工作時間要求特別緊，需要不分晝夜連續施工。天寒地凍，滴水成冰。民工們寧可不要工錢也不愿意加夜班，石富民咬緊牙關忍著自己腎結石的疼痛和員工一起堅守在坑道內，水噴到衣服上結成冰塊，都沒空換衣服，只把冰塊從衣服上扳下來扔掉繼續干，餓了吃盒飯，渴了喝涼水，不眠不休連續作戰38個小時，終于啃下了這塊硬骨頭！。
又比如陳蔡引**程，趙四鋼管廠面前一段幾乎卡了殼：面對2公里長的大管道一定要在內完成的急任務，為了搶時間，石富明和工程部其他骨干一起，每人負責一根六米長的DN1400的大水泥管。2米深的坑道內酸水泛濫，卻根本沒時間去排。人在漫到肚臍眼的酸水中一泡就是八個小時。泡在水里的管道底的泥沙只有靠人鉆進管子去用腳來清理……
上面，只是水務集團的一線工人為實現“完善市域供水布局推進城鄉供水一體化”的目標而日夜奮戰的`無數個硬仗中的兩個小插曲。可以說，沒有像石富明這樣的一線工人和技術骨干“與時間賽跑”式的艱苦勞動，就沒有水務集團目前“日總供水能力達到21.3萬噸，供水受益人口73萬人，供水面積453平方公里，遍及3個街道、17個鎮鄉”的輝煌成就。
朋友們，當我們輕松愉快地一擰開水龍頭，就可享用清純甘美的東白湖水的時候，可不能忘記水務工人供水的艱辛啊！
與時間賽跑隨筆 5
20xx年，5．12地震牽動了全國人民的心。石富明作為熱熔管道的技術骨干，主動請纓，參加了紹興市**的志愿者突擊隊。5月18號就趕到都江堰，冒著5.6級的余震戰斗在災區供水第一線。白天搶修供水主管道，晚上，他還主動**隊里同志，穿梭在震后搖搖欲墮的危房狹縫中，免費替一家一戶修理進戶水管。由于他們的突出貢獻，紹興志愿者突擊隊被全國總**授予“抗震救災先鋒號”的光榮稱號，榮立了集體三等功。
作為工程公司技術骨干的石富明，面對著塑料管道日益廣泛地使用在供水系統的實際，為了更快更好地安裝塑料供水管道，他開始了新的思考。目前的塑料管道安裝中，熱焊三通是一個技術難題，他運用在機械系學來的知識結合二十年的施工實踐，發明了“可熔性的三通熱熔裝置”。使用這個裝置，即使不懂熱熔技術的人也可以方便快速地完成三通接頭的熱熔安裝。由于他的發明實用性極強，質量很好。20xx.04申報專利，20xx年9月16日就接到“授予實用新型專利通知書”，另外，此項專利的研發列入了諸暨市20xx年高新技術產業專項，已和科技局和財政局簽訂了〈諸暨市科技計劃項目合同書〉，下一步準備申報紹興市的科技專項項目。……石富明是一個善于和時間賽跑的人，不，不單是一個石富明，水務集團的一線工人都是在和時間賽跑！他們在施工中和時間賽跑，在技術發明上也在和時間賽跑。自來水進村入戶、全市新水廠建設等一個個新的目標在賽跑里將圓滿完成，水務集團在賽跑里正飛速地發展，奔向一個光輝燦爛的明天！
與時間賽跑隨筆 6
2008年，5．12地震牽動了全國人民的心。石富明作為熱熔管道的技術骨干，主動請纓，參加了紹興市**的志愿者突擊隊。5月18號就趕到都江堰，冒著5.6級的余震戰斗在災區供水第一線。白天搶修供水主管道，晚上，他還主動**隊里同志，穿梭在震后搖搖欲墮的危房狹縫中，免費替一家一戶修理進戶水管。由于他們的突出貢獻，紹興志愿者突擊隊被全國總**授予“抗震救災先鋒號”的光榮稱號，榮立了集體三等功。
作為工程公司技術骨干的石富明，面對著塑料管道日益廣泛地使用在供水系統的實際，為了更快更好地安裝塑料供水管道，他開始了新的思考。目前的塑料管道安裝中，熱焊三通是一個技術難題，他運用在機械系學來的知識結合二十年的施工實踐，發明了“可熔性的三通熱熔裝置”。使用這個裝置，即使不懂熱熔技術的人也可以方便快速地完成三通接頭的熱熔安裝。由于他的發明實用性極強，質量很好。2011.04申報專利，2011年9月16日就接到“授予實用新型專利通知書”，另外，此項專利的研發列入了諸暨市2011年高新技術產業專項，已和科技局和財政局簽訂了〈諸暨市科技計劃項目合同書〉，下一步準備申報紹興市的科技專項項目。……石富明是一個善于和時間賽跑的人，不，不單是一個石富明，水務集團的一線工人都是在和時間賽跑！他們在施工中和時間賽跑，在技術發明上也在和時間賽跑。自來水進村入戶、全市新水廠建設等一個個新的目標在賽跑里將圓滿完成，水務集團在賽跑里正飛速地發展，奔向一個光輝燦爛的明天！
與時間賽跑隨筆 7
曾經，我被媽媽取了個外號，叫做“拖沓大王”。
小時候，我就有拖沓的壞習慣：明知道作業沒做完，還是和小伙伴出去玩；寫作業的時候，時不時偷看電視，直到媽媽下班回家，才慌慌張張地寫起作業來……等我寫完作業，往往已經是深更半夜了。
在學校里，我做作業的速度也非常慢。為此，我沒少挨老師的批評。后來，我自己都受不了自己的拖沓了。于是，我暗暗下決心要改變自己。
說改就改。我請媽媽當我的**員，時刻**我在家的行為。我想，放學后我不貪玩，回家就開始做作業，就不會做到很晚了。我下定決心，要與時間賽跑！
第一天，悠揚的鬧鈴聲把我從美夢中喚醒，我想起床，卻又覺得渾身軟綿綿的，再睡一分鐘？不行！我是男子漢，我要和時間賽跑！我一躍從床上跳了起來，穿好衣服，刷牙、洗臉、吃早飯、穿好鞋子，整套動作一氣呵成！做好準備以后，我帥氣地向媽媽說再見，便踏**上學之路。一路上，我都在回味著媽媽驚訝的神情。
到了學校才發現，我居然破天荒地第一次第一個到班里。同學們陸陸續續地來到教室，看見早到的我，臉上寫滿了不可思議。在做課堂作業時，我努力**自己，專心地做完作業，然后馬上交給老師批改。看著作業本上的“A”，我心里有點小得意。原來，我可以做得又快又好的！
放學回家后，小伙伴又來約我出去玩。雙腳剛想往外走，我猛然醒悟：我還要和時間賽跑呢！于是我婉拒了小伙伴的邀請，開始奮筆疾書。沒多久，作業就全部搞定！第一天，我贏了！
現在的我，每天都在和時間賽跑。我相信，以后的我，一定會每天都贏過時間！
初三的賽跑隨筆作文3篇（擴展7）
——初三學生作文隨筆(二)份
初三學生作文隨筆 1
在如歌的歲月里，青春是最動人的頌歌，歌頌夢想的高度，歌頌親情的厚重，謳歌成長的精彩！
每次晚自習的鈴聲一落，我就像離弦的箭一樣沖向樓梯，急促的腳步聲瞬間帶我到一樓。最后一級樓梯落下，無盡的黑夜籠罩著我，昏黃的路燈像一只朦朧的獨眼凝視著我。我跑著去趕最后一班車，踏****暖家的路。
然而，從學校到汽車站的路是黑暗的，遙遠的，崎嶇的。凹凸不平的路震動著腳底，小販的三輪車擋住了出路。我一直在想：停下來***走該有多好。但是做不到。家離學校很遠，晚自習結束已經十點了。如果速度慢了，可能會錯過末班車，錯過回家的機會。那么，這條漫漫長路，將成為我今晚最后的旅伴。有一次，我遲到了，看著已經遠去的大巴車的背影，心里突然有一種又苦又熱的味道。無奈，只能走路回家。路上熙熙攘攘的鬧市隨著我的每一步漸漸淡去，混雜的車流漸漸稀疏。夜越來越深。最后下樓抬頭一看，只見我家的燈還亮著，心里突然涌起一股暖流。我立刻彎下腰，沖到六樓。果然，焦急的媽媽一直在等我回來，還沒睡。從此起起伏伏再也管不住我的腳，拉低我的速度。
我每天跑步，汗水總是不自覺的浸濕我的衣服。經常會盡情沖刺，和朋友并肩奔向汽車站。這給我帶來了說不出的喜悅。終于，在公交車上，癡迷汗水的眼睛看著路燈退去。家，越來越近。
我一開門，等了很久的'媽媽立刻走進廚房，給我端來了一碗豆漿。我小聲說了聲“謝謝”。媽媽聽后笑著說：“你天天看書看膩了，喝豆漿有營養。”于是，用幾句溫暖的話，我喝了豆漿。我媽靜靜地坐著，看著我，仿佛在欣賞一部美麗的作品。喝完豆漿，我開始在臺燈下學習。這時候，我媽睡前告訴我：“早點睡。身體來不及吃。”我笑了笑，一次又一次的答應。
臺燈亮了，時間在流逝。你指尖的那支筆停了。我合**，關掉臺燈，走到陽臺，抬頭看著夜空，告別了心中這段奔跑的時光，然后轉身回房間，漸漸睡著了。
初三學生作文隨筆 2
十三年的風風雨雨，十三年的悲歡離合，隨著時間的流逝而逐漸沉淀。那時候，一個調皮的，不甘寂寞的女孩，還在活蹦亂跳。我靜靜地讀著童年的回憶，滿滿的平靜和喜悅。
如果無事可做，我愿意在落花中**，在小雨中看燕子，在柳落如煙時讓筆墨芬芳。我只想在華麗卻不浪漫的文字里尋找一個美好的世界。十三歲的童心，快樂如幸福。那個冬天的下午，她脖子上圍著一條厚厚的圍巾，搬了把椅子，坐在后院。她讀書時，吹著涼爽的北風。當她累了的時候，她就在陽光下打個盹，坐在一個美麗的夢上。一種休閑出現了。在我看來，這種閑暇叫快樂，也叫十三歲天真。
昔日的純真，或者十年前，或者八年前，也經歷了無數的磨難。老師不經意的眼神會讓我的心顫抖，同學間尖銳的話語會讓我流淚。有時候覺得自己幼小的心靈真的不堪重負，現實的殘酷讓我的內心傷痕累累。
無數的人生經歷告訴我們，面對失敗不氣餒，面對勝利不瘋狂。自滿可能很難，但畢竟是一種美德。當你不能成為一名歌手時，不要灰心，當你考試失敗時，不要悲傷。畢竟只有一個牛頓！
其實人生就像一顆流星，一切都由流星閃爍的身體組成。一顆流星墜落，讓人再次感到失落和悲傷。流星雖然短命，但流星的隕落，就像一個生命放出光和熱，提升生命色彩時的燦爛生命。人生也是如此，再短暫的人生，只***有熱，那么就有價值。家不是永恒的港灣；父母，不能永遠幫我走未來。我不想當溫室里的幼苗，就是踩著別人的頭摘蘋果。蘋果不甜，所以我要經受風雨。
以后，還要多久？煎熬，多久？苦難是什么？它是一棵瘦弱的幼苗，從黑暗的廢墟中伸出手去摘太陽，吸收雨露，經受風雨才能長成參天大樹.
一個13歲的男孩，一個內心充滿童話般的生活幻想的女孩，可能對生活只有那么多感覺。可能不生動，但發自內心，可能不好聽，但充滿了雨季，可能浪漫，但很平靜！
十三歲的雨季，少了一份溫柔，多了一份平靜，我愿意走在人生的漫漫征途上！
初三的賽跑隨筆作文3篇（擴展8）
——滴淚的隨筆初三作文(1)份
滴淚的隨筆初三作文 1
昨天下午在樓下的房間練毛筆字時，我很自然地往床底下瞄了瞄，似乎在等待幾聲貓叫，等待什么從床底下偷偷跑出來。我突然明白，我是在找那兩只貓————小黑和小花。
小黑頑皮好奇，縮在床底不敢出來，卻又時不時地看看我這個龐然大物幾眼。小花膽大機警，在爺爺的書籍上爬來爬去，可憐那么多精美的書，被小花弄成了大花臉。
我好象像從前一樣，坐在藤椅上假裝睡著了，等著那兩只小貓小心翼翼地爬上來，在我腿上跳來跳去，在我背后穿梭往來。它們抓抓我的衣服，又看看我是不是真的睡著了，假如我稍微一動，小花就立刻從椅子跳到了木板床上，小黑就一躍回到了地上。
等我們漸漸熟了，我就總是輕輕地摸摸它們的腦門，小黑就乖乖地站在那里，眼里有些驚恐和戒備地望著我，小花卻總是不安分地想要逃掉，我手一離開它的腦袋，就飛也似的跑掉了。
小黑是死于車輪下的，小花大概成了野貓。其實我寧愿它們都成了野貓，至少它們還能**地活著，至少我不會太自責。
小白，胖子還有淘淘是三只小狗。
淘淘是只小狐貍狗，我養得最早的一只狗，忘了是什么原因，讓爸爸送到別人家去了，爸爸說暑假會帶我去看它。可是暑假還沒到，淘淘就跑掉了，也不知過得怎么樣了。
胖子也是只小狐貍狗，我養得最久，最喜歡的一只狗。我們院子里的伙伴都和它很熟，都喜歡這只黑黑的小**。有一個伙伴對我說過，晚上沒人玩的時候，他就和胖子玩，可以玩一晚上，這是只很好的狗。我回家時，不對，只要見到我時，胖子就沖過來，不停地扒我的褲腿，想和我玩，它跳著，使勁地往上跳著，似乎想離我的臉更近一些。它是被兩個騎摩托的男子用鐵鏈套走的.，我想我知道它有多么地不想走。那兩個混蛋簡直不是人，是狼，我最恨的兩只狼！媽媽說，就在胖子走的那天，它繞到了我家的另一個門，那個門它幾乎從來沒有去過，我媽上班的時候它就蹲坐在門口，像是在告別，像是它早知道這天要遭遇命運的懲罰一樣。我媽一向不喜歡狗的，不過這天她笑著對胖子說，你怎么在這兒？是不是來送我上班的啊？呵呵。那個時候，爸爸上班去了，我上學去了，爺爺奶奶也在忙活其他的事，我家沒有人見到了胖子最后一面，沒看到那種我可以想象得出的痛苦和無助的眼神！我恨那兩只狼！
胖子走了后，我本不想再養狗，可是大概我天生就喜歡動物吧，實在抗拒不住狗的**，就養了小白。小白是一只白色的小狗，是鄰居送來的。養了沒多久，它就逃跑了，幸虧遇上好人，給它飯吃，還把它送了回來。那人說，如果不是我家的，她就自己養小白了。或許那個時候就把小白給她，小白還能一直快活地做一只寵物狗。小白蠻干凈的，我就常常撫摩它，感覺它身上暖洋洋的。我還帶它上街，結果是走得它"不一熱乎"，過馬路時還得抱著它，最好還厚著臉皮帶它坐了趟公共汽車，幸好當時乘客很少。我抱著小白，讓它看窗外的風景，大概它當時已經嚇得全身發抖了吧？我可憐的小白！我有兩張和小白的合影，我一直留著它，我當時想就算小白不能一直陪著我，好歹也能有個紀念吧？沒想到，還真的應驗了。冬天人們都喜歡吃狗肉，我把它鎖起來，不讓它到處亂跑，可是它不甘心地亂叫，我不忍心，又把它放了出來，結果，它不見了。
或許，我家真的不適宜養寵物吧？
我家原來養過幾只鳥，是我接觸的第一種寵物。最后鳥非了，我記我當時也哭了，還為此寫了些什么東西，不過不記得了。
那兩只小鴨，本來不會死的，只是我太笨，用香皂給它洗澡，結果陸續去世了。
我家養的最成功的，是小雞了，一直養成了大公雞，大母雞，都會下蛋，打鳴了，不過這都是爺爺的功勞，我只是喜歡小雞，黃茸茸的，可愛。
當然也有早夭的，又是一番傷心事，不提了。
不過我要順便提下我家養的兩只豚，那個"豚"字大概是這樣寫的吧？這是兩只類似鴨子的兩只小東西，天生愛水，此時大概正在悠哉游哉地喝水吧？ 我家的寵物史真的很長，這大概是一年來我寫的最長的作文了。我一直不想寫這個，因為會讓我想起那些傷心的事情，會讓眼淚涌出，會讓本來美好的一天添點灰色。但是如果我不寫，怎么對得起我家那些可憐的寵物們？ 我真的誠心地希望已不在世上的你們，轉世投胎時做人吧，弱肉強食，人性的泯滅不是幾個"動物保護協會"能改變的！
初三的賽跑隨筆作文3篇（擴展9）
——初三續寫改寫作文：《龜兔賽跑》后傳優選【五】份
初三續寫改寫作文：《龜兔賽跑》后傳 1
自從上次兔子和烏龜賽跑輸掉以后，它一直耿耿于懷。心想：我是跑步健將，怎么可以輸給這么一個烏龜呢？要不是我等你等著睡著了的話，你哪能得獎呢？哼！真是自不量力！這次，我得重新比賽過，我再也不等你了，決不再半途中睡覺。
于是，它找到了烏龜。對他說：“我覺得上次比賽一點也公平，我要求重新比過，你同意嗎？”烏龜說：“好的，我同意，你說吧！什么時候比賽？到哪里去比呢？”兔子想了想說：“我們就從對面的山坡上從上往下跑吧！”兔子想：從山下跑下來的話，我的速度就更快了，看你還比得過我么？它正得意著呢！烏龜說：“好的，你定個時間吧！”小白兔說：“就明天上午吧！我看了天氣預報，明天是一個大晴天，正適合我們比賽。”烏龜點了點，并去召集其他動物們，要求它們前來觀看并讓猴子來做裁判。
到了第二天，兔子早早的就到山上去等烏龜了。而烏龜，因為爬上去比較慢。猴子裁判就先把它背了上去。小兔子看見了，瞥了一下眼睛，心想：你這下可要輸定了，瞧，這烏龜樣。還讓猴子背上來呢！等準備就緒后，只聽猴子一聲令下“預備——跑。”小兔子拔腿就跑，一眨眼的功夫，就跑的無影無蹤了。它回過頭來看看烏龜，還遠遠的在后面呢。它正得意著，誰知腳下被一塊大石頭絆了一下，腳趾疼的哇哇大叫。就在這時，烏龜想了個絕妙的好主意。它把頭和尾巴縮進龜殼里，然后，縮成一團，就滾落下去。不一會兒，就滾到了山腳了。這個時候，小兔子，才一瘸一拐的跑到山腳終點的這個地方。小兔子再一次的輸給了烏龜，它垂頭喪氣的走開了。其他小動物們慶賀小烏龜，又勝利了！
小朋友們，故事講完了！你們覺得這是一只什么樣的兔子呀！你們愿意和它做朋友嗎？
初三續寫改寫作文：《龜兔賽跑》后傳 2
“烏龜，烏龜，快給我出來，我要再次和你發起挑戰。”不服輸的小兔子差點兒把自已的膽都給叫了出來。
在床上鼾聲四起的烏龜聽到叫喊聲，“轟”地一下震下了床，摔了個四腳朝天。如夢初醒的烏龜暈暈糊糊地走下床，朝小兔子走去。
“來，小烏龜，我們再比一次怎么樣？”小兔子勢氣大振。“好吧！”小烏龜驕傲地說。
兩只動物站在起跑線上，“我們就跑到對面的小河旁，看誰先到那，而且一塵不染。”陽光明媚的森林之中，喊起了響亮的**“1，2，3，開跑。”兩位選手獵狗般開始了竟爭。還是一樣的戰況，小兔子又搶先了，一邊跑，一邊聽到小鳥的歡呼，聽到了樹葉地“沙沙”聲，仿佛敲起戰錘。而小烏龜一步，兩步，三步，慢慢往前，心里在想：睡覺吧，蠢兔子，在樹旁給我睡上一覺。想著想著，腳就踩**鳥糞。當烏龜想清理時，“咕咚“，就翻了個四腳朝天。
不出所料，小兔子又在跑道上睡覺了，夢見自已跑輸了的場景，被笑話的場面像“胡蘆娃”蹦極一樣跳入小兔子的腦門。“哎呦喂。”小兔子猛然驚醒，看見小烏龜離自已只有幾步之遙，提上兔膽，那是拼了命地跑。可跑出幾步時，想起了規則“要一塵不染，一塵不染。”再看看自已黑乎乎的腳掌，拍了拍很厚的灰塵，開始兔子發瘋式加速。這次有些不同，兔子發亮的雙眼在林中一閃一閃的。不一會兒，兔子腳一提，手一碰，說時遲，那時快，眨眼之間就到了小河旁，喊起了勝利的**。
還在樹林之間的烏龜，聽到了小兔子的歡呼聲，心里別提有多么傷心與無奈。
初三續寫改寫作文：《龜兔賽跑》后傳 3
自從兔子在長跑比賽中輸給烏龜后，就下定決心要把自己訓練得更加強大，而且，他還非常努力地克服自己驕傲的缺點，讓自己變得更加完美無缺；而烏龜也深知自己不是兔子的對手，于是，他拜“飛人”劉翔為師，讓他把自己訓練得更好；于是，他每天只睡六小時，其于時間全部用來訓練！
十年以后，兔子與烏龜經過了十年的刻苦訓練，終于成了長跑的頂尖高手。于是，他們又在一起進行了一次激烈的比賽。這次比賽，雖然有相當一部分的動物都是烏龜的，“粉絲”，但是兔子的啦啦隊陳容也沒有比上一次比賽的陣容有絲毫的減弱。
開始比賽了，雙方都嚴陣以待，一直喧鬧不停的雙方啦啦隊也都安靜了下來，都屏息凝視的看著兔子與烏龜，這時候。賽馬場上靜得出奇，就像沒有人一樣，可是這種靜寂馬上就被大象裁判的一聲令下給劃破了。雙方聽到令聲后，馬上就以超過光速的`速度沖出了起跑線。他們誰也不讓誰，一會兒是兔子領先，不過一會兒又被烏龜反超了，可是不一會兒又被兔子反超了……就像這樣，他們直跑了五十公里。但是，因為兔子沒有長跑的技巧，所以在最后五百米的時候沒有體力了，而烏龜因為用長跑的技能最終贏這場比賽。雖然這次比賽兔子又敗給烏龜，可是他們卻成了一對“不打不相識”的好朋友。
初三續寫改寫作文：《龜兔賽跑》后傳 4
一年一度的動物運動會開始了。兔子小白上一次輸給了烏龜，很不服氣，找烏龜灰灰下戰書：咱們在賽場上見面，不來你就是膽小鬼！
灰灰一來到森林賽場上，賽場上熱鬧非凡。灰灰對小白說：比賽是可以的，但是地點我來定。小白答應了。臺下的觀眾們嘰嘰喳喳的。山羊說：今年小白一定會贏的！
那可不一定，去年小白就輸了！百靈鳥反駁道。
那是失誤！山羊火冒三丈地說，失誤，失誤，那是不算的。
眼見百靈鳥和山羊就要吵起來了。這時，裁判猴子大喊：比賽開始！話音剛落，小白像離弦的箭一樣飛奔。不到幾分鐘，灰灰被遠遠地甩在后面。但灰灰很聰明，不一會兒他就想出了好點子縮起自己的頭和四肢，然后滾下山坡。
灰灰正在飛快地滾著，一團白影子映入眼簾，仔細一看，啊！原來是小白！他跑得太快，沒注意到前方有根木樁，一不小心撞了上去，昏倒了！到底救還是不救？救了她，觸手可得的冠軍獎杯就要失之交臂了。可是，如果不救她，她傷得那么嚴重呀！到底怎么辦呢？灰灰終于想通了，救人比比賽更重要。何況小白她是我曾經的好朋友呢！
灰灰把小白背在身上，一步一步地向終點爬去。時間飛快地流逝，到了下午兩點，終于到終點了。灰灰早把比賽的事拋之腦后，叫來了大象醫生，給小白療傷
歡呼聲！鼓掌聲！**孔雀**采訪灰灰：你為啥要救小白？把她丟棄在那，這次比賽的冠軍不就是你的嗎？
每個人都不能見死不救，況且她是我的好朋友。朋友之間應該有福共享，有難同擔！灰灰真誠地說。
在場的觀眾們都留下了感動的淚，運動會總裁判獅子，給烏龜戴**象征著冠軍的花環，歡呼聲、掌聲響徹整個森林
初三續寫改寫作文：《龜兔賽跑》后傳 5
自從烏龜的到冠軍之后，心里就喜氣洋洋的;而兔子心里很不服氣，準備再次挑戰烏龜。
他來到烏龜的家門口,“咚咚咚.”烏龜開了門，一聽要再要和兔子賽跑，心里緊張的很，因為上次贏，而是兔子在路中睡覺而僥幸贏的。驕傲的兔子大膽地向烏龜說:“這次你是不肯能贏的，那么你就自己選某場地比賽吧！”說完，兔子大搖大擺地回家去。
“光陰似箭，日月如梭。”時間過得飛快，裝眼間，兔子和烏龜約得比賽時間已經到了，裁判猴子舉起發令槍，比賽選手出發了。
第一個要過得是“河流”，這下把領先的兔子給難住了。烏龜慢慢地走過來，跳下河里，飛快地游過去。兔子天生怕水，只好繞一大圈過去。
過了老半天，兔子才過河，可烏龜早已到第二關—“山峰”，兔子在前面早以消耗了許多體力，只好用比烏龜慢的速度向前爬。只見山峰前面就是終點了。似乎兔子吃了藥馬上就到了烏龜的位子。現在的難度可更大了，他們面對的難度可就更大了：到處都是陡峭的山崖，兔子嚇得面如土色，他心想干脆就站在那里不動了;只見烏龜把身子都縮進殼里，滾了下來，直沖下終點。
大家欣喜若狂，為烏龜而自豪，現在，最不高興，嫉妒烏龜的人，就數兔子了。
烏龜——這位真正的冠軍，他用自己的智慧戰勝了兔子，雖然兔子強，但他不努力，最后事情一定會失敗！
初三的賽跑隨筆作文3篇（擴展10）
——隨筆記_初三作文(五)份
隨筆記_初三作文 1
莫小小很早就醒了。
她昨晚到**才睡的。
可是當晨光從那窗簾縫隙穿過玻璃硬擠進她的房間的時候，她很自然地睜開了眼睛。
還是有點困意的，頭，有些暈乎乎的。
可她睡不著了。
夏日清晨的陽光來的也早，只是耐不住窗簾擋著，所以莫小小的房間還是有些昏暗。
沒有按開燈頭燈，莫小小睜著眼，瞪著床上方的天花板，這個距離空間還隔著一層白色的蚊帳。
腦袋迷迷糊糊，眼鏡也在蚊帳外頭，莫小小的眼前也是模糊的一片。
猶如她此時的人生。
一直搞不清楚，她怎么會把自己的路走的這么絕。
明明人生有那么多的分岔口，每一回，在一條平坦的大路上搖擺歌唱的時候，她為什么總要任性地偏離路線，不顧親人朋友的反對，走向那一條狹隘的小路。
一路上的荊棘，遠遠地超出了她的意料，她也曾回頭張望那條平坦的大路，可是來時路上的荊棘早就又鋪天蓋地，她回不去的。
只有向前。
向前，前方的路狹小的有時讓她覺得自己快窒息了。
每當穿過那些戈壁時，她真的有點怕自己是不是看不到前方的陽光。
可路還是在腳下的，路一直在，雖然真的很小。
莫小小不知自己被扎痛過多少次，在多少次黑暗中落下了眼淚。
可當看到前方但凡有一絲的光線，她就告訴自己不能停。
總會***的吧，不是有句話叫條條道路通羅馬嗎？
只要前方有路，即使現再陜小，只要她不停，就有轉向大路的岔路口吧。
莫小小伸手從蚊帳外把眼鏡拿了起來，天花板上的白熾燈蓋模糊的花朵一下變得清晰了起來。
隨筆記_初三作文 2
春夏秋冬乃是大自然最為得意的杰作。春的明媚與生機，夏的熱情與奔放，秋的收獲與喜悅，冬的刺骨與雪之美。四季的變化美麗，其中我只對秋季情有獨鐘，原因無他，因為秋天雖然是短暫的，但都在實現它自己的價值。
秋之短筆開寫最主要的特征便是樹葉由綠變為黃，而這也同樣預示著這些樹葉生命的結束，他們就將會飄落下去成為樹的養料，但在這之前樹葉還掛在樹上時，那一片美麗的景色將校園裝點的極為美麗，每一次來到校園里，都會有另外一種美的感悟，而那些樹葉總能給予我一種啟迪，一種人生的啟迪。那些以飄落的的樹葉雖然已經結束了自己的生命之旅，但還是一直在為它身前的母體提供著養料，為其默默地奉獻著······
秋之短筆中譜寫的**這是在金風吹過田野果園的時候，站在田野旁邊一眼望去，則盡是一片片的金黃色彩，那秋風帶來的不僅是豐收與喜悅，更是帶來哪些勞動者一年努力的果實，那些碩果累累的果實象征的是努力的結果，勞動的結晶。這空中似乎還飄散著詩句的吟唱聲：春種一粒粟秋收萬顆子四海無閑田農夫猶**·····
秋之文中還有描寫深山晚秋的熱烈，走在深山的道路上望著身旁一片片的楓葉林，那片楓樹林上的楓葉就像火一般的燃燒，有時遠遠望去就好像一片要把天都給燒著的大火，在夕陽落日時，則更顯得火紅，與那夕陽紅相互映稱不得不說是以大自然奇跡呀。而早在幾百年前著名詩人杜牧也在深秋游歷大山創作{山行}時發出了感慨：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這些字眼也都足以說明了秋把這些深山之葉變的火紅。我覺得秋的也是熱烈的，不只是屬于夏天。
秋之短筆不僅僅是對于景色有描繪，更對人生至理也有一定的詮釋，秋雖然短暫但卻意蘊豐厚，充實，景色美麗，這些對秋的贊美與謳歌都是發自內心的，因為那是心中的一塊凈土。
隨筆記_初三作文 3
第一場春雨悄悄地下著，這意味著春天已經來到。同時，寒冷的冬天即將結束了。“一年之計在于春”，在這個季節里，許多新鮮的事兒也在小院里悄悄地發生了……
啊！院子里的小樹抽出了嫩芽！那嫩嫩的綠葉，十分誘人。我放下手中的書，跑出去欣賞她。那嫩葉摸著就好像嬰兒的肌膚，吹彈可破。淡淡的一股清香從樹上飄來，隱隱約約，我拼命想記住這個味道。可很快，它便從我的鼻中溜走了，再仔細地嗅，空氣中早已沒了它的蹤跡。
樹下的那塊小草坪也脫去了冬裝，換**溫和的嫩綠色的小衫。我喜歡在雨后搖著大樹，那樣，樹上的雨珠便會“嘩啦嘩啦”落下來，雨珠從頭淋到腳，也給每一株小草戴**項鏈和帽子。雨后不一會兒，溫和的太陽公公就會來露面了，我放松地躺在草坪上，和心愛的洋娃娃一起扮家家，與他們一起享受陽光。那些小草是多么調皮，穿透我薄薄的襯衣，給我撓癢癢！
院里的秋千是我最愛的玩具，我喜歡一邊打秋千，一邊與院中的一切事物聊著天，我們的話題總是那么有趣。小鳥的歌聲總是那么動聽，我呢，常常聽著入了迷，忘記了一切事兒。有時我還會坐在窗前，拿著畫板，心情好時，變回記錄下這一切，心情欠佳，也就是隨意的涂鴉，也沒人會責備我。
長大以后，院子里的秋千容不下我的身軀；小草不能再任我隨意的打滾；小鳥，或許早已離開了這兒；大樹的年輪一年一年的增長……一切事物都隨著我慢慢長大而變化著。望著那輕輕擺動著的秋千，便會想起從前總會有一個女孩兒坐在上面讀著她那心愛的童話書……家中的院子，是我童年中最常呆的地方，而院子中的一切事物，早經替我記載下了我那不可重來的童年時光！……
春天過去了，夏天也即將跟我們揮手說再見……今年，我六年級了，再有這么一次春夏秋冬，迎接我們的便是難舍難分的離別吧！不舍小院，不舍小院的春夏秋冬，更不舍那個在院子中的我，但人總要長大，滿懷微笑與希望地向童年的一切人，事，物揮手說再見。迎接著新的明天！
隨筆記_初三作文 4
清明時節，又來臨了，我呆呆地望著天空，不禁又陷入了對外公的懷念。因為在我那絢麗多彩的童年生活中，外公給我的印象太深刻了，外公給予我的愛實在太多太多了。
我依舊記得，外公的那張臉和那雙手，那張布滿皺紋而又充滿精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著青筋的手，它們曾經和外公一起……
兒時，我一直都是被外公外婆拉扯大的。常常隨外公外婆起得很早，老是做在一張小木凳上看著外公掃地。外公拿著一把掃把在街道上掃，我呢，就拿著比自己矮一點兒的掃把亂舞，常常弄得到處都是灰塵。外公性情溫和，也不說什么，只好一遍遍地掃，毫無怨言。那時侯，我還小，看到外公天天清掃街道，不禁也有一些納悶，常常扯著外公的衣角，略顯淘氣地問：“外公，為什么，你天天要清掃街道呀，你又不是清潔工？”外公也就朝我一笑，繼續掃地了。我看著外公的笑容，也就似懂非懂地點了點頭，還不時“噢”幾句應聲。后來，隨著年齡的增長，久而久之，外公清掃街道的原因我也清楚了，心底里對外公也不免產生了幾分敬佩。
一次，冬天時分，天氣寒冷，我剛起床下樓，又見外公在掃地。我走出去，坐在門口的小板凳上，托著下巴呆呆地看著外公，過了好一陣兒，外公才見我坐在外面，立刻把自己身上的棉襖脫下來，給我披上。我當時再看外公的時候，發現他的手已，凍得通紅，嘴唇泛青，可那時外公已經在掃地了……
外公，又一年的春天到了，您喜歡的桃花又開了，散發著泥土的氣息，您，可聞到了它們的芬芳，感知到了有個童稚的心靈在呼喚您，在呼喚您啊！
現在，雖然外公已經不在人世，但外公的音容笑貌卻時常在我的腦海里浮現。因為，外公給我那無私的愛實在太多了，他那勤勞樸實的形象給我的印象太……太深刻了！
隨筆記_初三作文 5
黎安公園近在咫尺，寒假中少不得到那里看看。
公園的地方很好。西面緊挨我居住的星豐苑住宅區，還有我就學的秀文幼兒園和明星學校。東面與外環綠化帶渾然一體，透過樹林的縫隙，可見外環線上無數汽車疾馳而過；南面有條淀浦河，這是連接太湖和***的河流，河里船只川流不息；北面是人、車絡繹不絕的黎安路。在上海這樣的鬧市里，更顯公園的鬧中取靜、清幽典雅的格調。
蜿蜒曲折的友誼河上一座安靜的木橋把公園南北兩部分連為一體。
公園的北部，清水池塘里點綴著睡蓮，雖是寒冬時節，仍伸出不少花苞；偶見烏龜、金魚從水草里游過。湖邊的晨練廣場上有人在舞劍、打拳。八角亭廊中有人在吹笛、拉琴。健身廣場十六七個器材上人們在健身。大草坪上幼兒們爭搶著小足球，在路上時有溜冰、騎自行車的兒童。
站在南部公園的親水平臺，看到六只白鷺隱于中心河邊，野鴨在河面嬉戲。棋盤廣場上，有人抖空竹，跳廣場舞。有棟古樸的民間小屋掩映于綠蔭之中；不遠處，還有一片《**日報》林。草地上黃鼬穿過；樹叢里鳥兒啼鳴。公園相鄰處，有一處經常展出書畫作品的美博藝術中心。
黎安公園隆冬的景色是值得看的。公園中栽有銀杏、羅漢松、水杉、懸鈴木等多種名貴樹，樹蔭遮滿公園；紅楓、女貞、南天竺、垂絲海棠等彩色樹種鑲嵌其間；綠徑邊到處是金絲桃、麥冬、蘭花三七、紅花繼木等花草；簇簇迎春花黃色的小花競相開放，幾株梅花琳瑯滿目，使人心曠神怡。出門時才發現，一塊“上海市文明公園”的標牌豎立進門處。