五年級1單元作文 1
教材分析：教材中提供了三個可供選擇的活動角度：說寫自己在讀書經(jīng)歷中的故事;交流采訪經(jīng)過和體會，整理采訪記錄;圍繞“開卷是否有益”展開辯論，再寫下經(jīng)過或自己的看法。
教學目標： 1.通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養(yǎng)成多讀好書的良好習慣。
2.根據(jù)開展活動的情況，選擇一個角度進行習作，學習運用平時積累的語言材料。練習修改自己的習作。
確定選題：
內(nèi)容寫我與書的故事
指導過程：
一、出示小練習，練習開頭。
師：想一想，你已經(jīng)讀過了哪些書，把書名寫出來。找出一本你最喜歡的書。
我已經(jīng)讀過的書有：──────────
我最喜歡的一本書是：──────────。
關于書的成語：見《語文學習報》第二期，**讀并背下來
搜集一些關于讀書的名人名言。讀一讀下面的關于讀書的詩句，說一說你最最歡那一句詩。
1. 讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)
2. 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游)
3. 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)
4. 學而不思則罔，思而不學則殆。(孔子)
5.立身以立學為先，立學以讀書為本。――歐陽修
6.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。――李苦禪
7.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。――阮元
8.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。――諸葛亮
9.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。――孫洙《唐詩三百首序》
10.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。――陸游
二、寫法指導
題目選擇：請你從中選擇一個喜歡的題目，也可以自擬
《我愛閱讀》《我的讀書故事》《我與書的故事》《讀書拾趣》《書伴我成長》《我喜愛的一本書》《樂在讀書》《書趣》
師：你最喜歡的書，一定會有讀書的故事的。想一想，你是如何讀的，讀的過程中遇到了什么問題，發(fā)生了什么事情，有什么新奇的感受或感悟……
師：先練習寫一段話，作為文章的開頭。例如：
開頭例文：
1、我愛讀書。因為書讓我增長了見識，開闊了視野。書，是我的長生果。我已經(jīng)讀過許多書，什么《獅子王》呀，《白雪公主》呀，《奧特曼》呀，還有《烏丟丟的奇遇》《小木頭奇遇記》《安徒生童話》《史記》《愛麗斯漫游奇境》《**歷險記》《**古典童話精遜……其中我最喜歡的一本書是《烏丟丟的奇遇》，珍藏了我小時候抹不去的回憶(羅列式開頭)
2、有些人一提起書就頭昏腦脹，認為遠不如看電視、打游戲來得輕松、愉快，可書對于我，真是一日不可不看。古人說：食可無肉，居不可無竹。我改動一字，食可無肉，居不可無書。書真是我的好朋友。(對比式開頭)
3、書是人類進步的階梯.”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚.”這是劉向眼中的書.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.”這是韓愈眼中的書.而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門;書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。
結(jié)尾：1、 書，是我們無聲的老師，在學習中遇到困難時，我們可以隨時向它們“請教”。是書，開闊了我的眼界;是書，啟迪了我的智慧;是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平，我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚颍w向美好的明天……
(2)寫作中要注意的問題
師：1、本次作文應該結(jié)合你的讀書生活來選材。你可以寫一寫你讀過哪些書?可以寫一寫你讀書時的'有趣的生活故事。可以寫一寫你讀書后的收獲或啟迪。
心理活動的描寫 人物對話的描寫 讀書生活細節(jié)的描寫
起因(為什么喜歡讀書)→經(jīng)過(讀書的趣事)→結(jié)果(讀書的收獲和啟發(fā))
有一首打油詩說“春天不是讀書天，夏日炎炎好睡眠。秋有蚊蟲冬有雪，收拾書包待明年。”是的，季節(jié)會對我們讀書有影響;老師、好友、電視也會對我們讀書產(chǎn)生影響?甚至我們身體的站、臥姿勢也會對讀書產(chǎn)生影響??讀書、買書、借書、包書、贈書、抄書，等等，只要我們閉目一想，就會發(fā)現(xiàn)我們讀書的經(jīng)歷一定很多很多。可以寫從書中學到了知識幫助你寫好作文，也可以寫書給了你啟迪，教會你如何做人，也可以寫書給你帶來了樂趣等。
三、佳作引路，章法導寫
請看下面的讀書故事──
例文1、 我和書的故事
講起我和書的故事是說也說不完的：為了買本新書和媽媽軟磨硬泡，為了買書攢下早飯錢……我不僅把書當做自己的好伙伴，更把書當成生活中不可缺少的一部份，只要一天不看，心里就難受得不得了。現(xiàn)在，我就來為你們講一件我熬夜看書的故事吧。
話說我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書以后，就對其中的一位女主人公──冰心著了迷，一直想拜讀她寫的文章。終于，媽媽擋不住我的“輪翻攻擊”，在一個周未，為我買了一套精裝版《冰心兒童文學集》。我喜出望外，急忙翻開書一看。哇!好精彩的詩歌、小說、散文、書信……我如饑似渴地看了起來。只可惜時間老人步伐走得太快，不知不覺中，睡覺時間到了。在媽**催促下，我極不情愿地放下書，上床睡覺，可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現(xiàn)著書中的情景，又想著：后來怎么樣了呢。我忍不住翻身下床，打開臺燈，捧起書津津有味地看了起來。直到零晨一點多，才放下書本，心滿意足地進入夢鄉(xiāng)。
雖然有人會認為我這樣做很傻。但我真的對書很癡迷，因為有了書，我的生活才會變得此多姿多彩!
師：讀書破萬卷，下筆如有神。讀一讀別人的好文章，我們可以學習別人的好方法。讀讀下面的文章，想一想，你有什么收獲或啟發(fā)。
例文二：
我在讀書中成長
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個***小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花**的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。
書使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數(shù)學一向不好，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽**良苦用心，在以后的學習中，每當我失敗后傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說“再試一次，我就會成功”，終于，我的數(shù)學成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
例文3、我的讀書故事
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”在我眼中，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。《***的故事》告訴我要從小心懷天下，關心百姓;《海倫?凱勒》啟迪我要笑對人生，要有不屈不撓的精神;《三國演義》使我了解到古代歷史上的戰(zhàn)爭故事;《綠野仙蹤》則使我浮想聯(lián)翩……
我酷愛讀書，我有一個專門屬于我的書櫥，里面整整齊齊地排列著許多書。記得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在書房里讀書。我選了一本《老人與海》，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節(jié)深深地吸引住了，連媽媽叫我吃午飯都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我的面前。我這才一邊吃一邊看書，由于我看書看得太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔里，害得我嗆了半天，媽媽差點把我的書給“沒收”了。現(xiàn)在回想起來，真是好笑極了。
今年“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買了一套我心儀已久的《上下五千年》。吃過晚飯，我迫不及待地看起來，一個個生動的故事就像磁鐵吸引住了我，使我愛不釋手。夜深了，我還躺在床上看得如癡如醉，不知不覺居然睡著了。蒙朧中，我看見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王那個**，竟然不聽我的勸告，導致楚國**了，你可知道我這個愛國**者心中的痛苦?”我點點頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來，說：“哎，都是我太相信馬稷了，害得街亭失守，我內(nèi)疚呀!”秦王也來湊熱鬧，他大聲說：“幸虧小內(nèi)侍的提醒，否則我就要被荊軻殺掉了。”一時間古人們議論紛紛，我也興高采烈地在那里談天說地……早上起床，我發(fā)現(xiàn)床頭燈還亮著，書也扔在旁邊。我把夢中的故事說給媽媽聽，媽媽笑話我說：“你呀，真是個小書蟲。”
書，是我們無聲的老師，在學習中遇到困難時，我們可以隨時向它們“請教”。是書，開闊了我的眼界;是書，啟迪了我的智慧;是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平，我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚颍w向美好的明天……
例文四
我喜歡的一本書
書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認識，直到小學一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。
第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。
第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了,你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦?：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……,書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場面也非常詳細,騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。
這本書給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚瓤措娨暰识嗔耍蚁矚g這本書。
引導品味：
好書不厭百回讀。本文的小作者具體地描述了自己三讀《西游記》的生活經(jīng)歷，一次比一次張見識，一次比一次有收獲。第一次只是覺得好玩，“收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟”;第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。第三次看《西游記》“不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。”文章采用了總分總的構(gòu)思章法，顯得條理清楚，寫出自己讀書過程中的獨特體驗和生活情趣。
我的讀書故事
“書是人類進步的階梯.”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚.”這是劉向眼中的書.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.”這是韓愈眼中的書.而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門;書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。
平時，我的時間比較緊，只能中午和晚上抽出一點時間來看看書。。書中的內(nèi)容時不時讓我欣喜萬分，時不時讓我為之感動，我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本書，我就會立馬忘了吃飯，忘了時間，如癡如醉，簡直到了走火入魔的地步。這時，學校里又舉行了一年一度的“金色之秋”讀書節(jié)，不僅給我們規(guī)定了一些好書讀，還鼓勵我們積極讀書。《三國演義》和《上下五千年》是我們六年級的必讀書。《三國演義》我不知看了多少遍了，可是在這次讀書節(jié)里，我又將它仔仔細細讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣，這讓我再一次感受到了書的魅力。《上下五千年》呢，我以前雖然沒有看過，但也略知一二。于是我親自去新華書店購買了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看了起來。等到媽媽叫我去吃飯了，我才依依不舍地放下書。吃完飯，我又去看書了。讀罷，我知道了我們**的千年歷史，讓我回味無窮。我還閱讀了很多書，童話的、神話的、寓言的、歷史的……只要被我碰**，肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天。你可別說我囫圇吞棗哦，我倒真能從書中獲得許多益處呢!《童話世界》豐富了我的想象力;《作文大王》讓我的作文水平得到了提高;《中外寓言》讓我懂得了一些人生道理;《紅樓夢》、《茶花女》等一些經(jīng)典名著，讓我領略到了大作家們的風采……
雖然我的感情并不是很豐富，但我也不書中的人物所深深震撼：我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發(fā)出嘆息，曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘遭遇黯然淚下，曾為《簡。愛》中的女主人公簡愛最終找到了幸福而歡呼雀躍，更曾為《西游記》中師徒四人每次化險為夷，最終取得正果而打心眼兒里高興……面對一本本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進人物的心里……
五年級1單元作文范本1份擴展閱讀
五年級1單元作文范本1份（擴展1）
——五年級下冊第5單元作文范本1份
五年級下冊第5單元作文 1
【篇一：縮寫《草船借箭》】
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜借著商議軍事，以十天造十萬支箭來為難諸葛亮，諸葛亮卻說三天就行，并立下軍令狀，周瑜很高興。
周瑜吩咐軍匠不準備好造箭的材料，然后讓魯肅去打探，探聽諸葛亮怎樣造箭。諸葛亮見了魯肅，要他給二十**、草把子等，并要他不能告訴周瑜，魯肅答應了。
頭兩天，不見諸葛亮調(diào)動船。直到第三天四更時，諸葛亮秘密地請魯肅上船，下令讓船向曹軍營地開去。靠近曹營，諸葛亮要軍士擂鼓吶喊，并把船一字擺開。曹操因江上霧大看不清虛實，不敢派兵出來，就下令弓箭手只朝敵人放箭，不要出動。
天漸漸亮了，船兩邊上的草把子插滿了箭。諸葛亮下令把船駛回南岸，曹操知道**當，可是諸葛亮早已算計好風向，要追也來不及了。
船剛靠岸，周瑜就派人來數(shù)箭，共有十萬多指箭。知道了借箭的經(jīng)過，周瑜長嘆一聲說：“諸葛亮神機秒算，我真比不上他！”
【篇二：縮寫《草船借箭》】
周瑜很嫉妒諸葛亮的才干，想讓他在三天內(nèi)造出十萬支箭，并讓他立下軍令狀。
諸葛亮想讓魯肅幫忙，讓他就二十**，每條床上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊，而且諸葛亮特別叮囑魯肅不要告訴周瑜。
魯肅回去之后，按照諸葛亮的話準備起來。第一天和第二天都不見諸葛亮有什么動靜，直到第三天四更的時候，大霧漫天，江上對面看不見對面，諸葛亮密集魯肅讓士兵到船上來，然他去取箭。他們靠近曹操的水寨，并把船排成一排，諸葛亮讓士兵擂鼓吶喊，曹操聽見了讓弓箭手朝他們射箭，一面的草把子上插滿了箭，諸葛亮下令把船掉過來船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭兩邊的草把子上都插滿了箭，諸葛亮讓士兵高呼：“謝謝曹丞相的箭”，于是諸葛亮讓他們順風回去了。
魯肅把借箭的事告訴了周瑜，周瑜長嘆一聲說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
【篇三：縮寫草船借箭】
周瑜忌妒諸葛亮的才干，處處想法陷害他。
一天，周瑜找諸葛亮商議軍事，讓諸葛亮在十天之內(nèi)趕造十萬支箭。諸葛亮說三天便可造好，還立下軍令狀。之后，周瑜吩咐軍匠，故意延遲，想把諸葛亮置于死地。
諸葛亮向魯肅借了二十**，每**上要三十名軍士，船工用青布幔子遮起來，一千多個草把子排在船的兩邊，還千叮萬囑不讓周瑜知道。魯肅答應了。
第一天至第三天白天，諸葛亮都沒有動靜。第三天四更時，諸葛亮請魯肅去取箭。
這時，天還沒亮就大霧漫天，諸葛亮的船已靠近曹軍的水寨，諸葛亮下令把船一字擺開，把場面搞得像進攻。曹操聽到鼓聲和吶喊聲，不敢出動，便下令放箭。一會兒，諸葛亮的船上就插滿了箭。當曹操醒悟過來時，諸葛亮已順風順水，駛出二十多里了。
周瑜聽了借箭經(jīng)過，自嘆不如。
【篇四：縮寫《草船借箭》】
由于周瑜看到諸葛亮挺有才干，想陷害他。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，周瑜命令諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮說可在三天之內(nèi)就能造好。諸葛亮立下軍令狀。若三天之內(nèi)不把箭造好，甘受懲罰。魯肅對周瑜說：“十萬支箭，三天怎么可能造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？過了幾天，諸葛亮看見了魯肅，說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，你就幫幫我吧，不然我就死定了。”他們按諸葛亮說的去做了。第三天四更的時候，諸葛亮請魯肅去取箭，那時候，大霧漫天，江上連面對面都看不清楚，于是，諸葛亮擂鼓吶喊，裝做要攻的樣子。曹操聽見了擂鼓吶喊的聲音。說：“我們看不清虛實。不要輕易出動。
天漸漸亮了，霧還沒有散，曹軍把箭都射到草把子**。諸葛亮帶的士兵齊聲吶喊：“謝謝曹丞相的箭。“曹操知道**當。可是諸葛亮的船隊已經(jīng)駛出了二十多里，要追他們已來不及了。
周瑜知道了事情的`經(jīng)過，長嘆一聲說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他。”
【篇五：縮寫《草船借箭》】
周瑜很妒忌諸葛亮的才干。
一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，要諸葛亮負責在十天之內(nèi)趕造十萬支箭。諸葛亮說只要三天，并立下了軍令狀。
周瑜吩咐軍士們故意遲延，造箭的材料不給他準備齊全，到時候造不成，定諸葛亮的罪。
諸葛亮向魯肅借二十**，每**上三十個士兵。船用青布幔子遮起來，扎一千多個草把子排在船兩邊。
魯肅答應了，并且按照諸葛亮的要求一一照辦了。
到第三天四更時，諸葛亮秘密地把魯肅請到船上，吩咐把二十**用繩索連接起來，朝北岸開去，靠近曹軍水寨，一字擺開，叫船上士兵擂鼓吶喊。
這時江上霧很大，曹軍聽到鼓聲和吶喊聲，發(fā)現(xiàn)敵人突然來攻，不敢出動。叫一萬多名弓箭手一齊朝江中射箭，不讓敵人近前。
等船的兩邊草把子上都插滿了箭，諸葛亮吩咐軍士們齊聲喊：“謝謝曹丞相的箭。”
曹操知道**當，可江上霧還沒有散，追也來不及了。
當周瑜派五百士兵來搬箭時，諸葛亮已經(jīng)把十萬多支箭備齊了。
魯肅把諸葛亮借箭的經(jīng)過告訴了周瑜，周聽后長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我不如他。”
【篇六：縮寫《草船借箭》】
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干，假借要和曹軍交戰(zhàn)之名，去讓諸葛亮在十天之內(nèi)趕制出十萬支箭，并且讓諸葛亮立下軍令狀。
周瑜派魯肅去打聽諸葛亮造箭的事情，諸葛亮讓魯肅借他二十**，每**上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，并叮囑魯肅不要讓周瑜知道這件事。
魯肅照諸葛亮的要求布置好。第三天，大霧彌漫。諸葛亮秘密巴魯肅叫出來，和他一起去取箭。船到了曹軍水寨，諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。曹操下令讓一萬多名弓箭手向江中射箭。諸葛亮又下令把船頭朝東，船尾朝西逼近水寨受箭。
天漸漸亮了，霧還沒有散。船兩邊的草把子上插滿了箭。諸葛亮讓軍士們齊聲高呼“謝謝曹丞相的箭”，船順風順水駛出二十多里。
船靠岸時，五百個軍士來到江邊搬箭。每**上大約有五六千支箭，二十**正好有十萬多支。魯肅把諸葛亮借箭的經(jīng)過一五一十的告訴了周瑜。周瑜自嘆不如。
【篇七：縮寫《草船借箭》】
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說他們要跟曹軍交戰(zhàn)，想請諸葛亮負責趕造十萬支箭。諸葛亮答應三天造好，而且還立了軍令狀。
魯肅認為諸葛亮說的是假話。周瑜吩咐軍匠故意遲延，材料準備不齊全，到時候好定諸葛亮的罪，還讓魯肅去探聽情況。
魯肅見了諸葛亮，諸葛亮讓魯肅借給他二十**，并用青布幔子遮起來，還要一千多個草把，排在船的兩邊。并讓魯肅不要告訴周瑜。
魯肅答應了，回去后只告訴周瑜諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。魯肅按照諸葛亮的要求準備了二十**，等候他調(diào)度。兩天過去了，諸葛亮還是沒有什么動靜。直到第三天四更的時候，諸葛亮把魯肅請到船里，讓他跟自己去取箭。諸葛亮吩咐把二十**用繩索連起來，朝北岸開去。
這時是大霧漫天，天還沒亮，船已靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船尾朝東，一字擺開，又叫軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅很吃驚，怕曹軍出來。
曹操聽到鼓聲和吶喊聲后，由于霧大，不敢派兵，就叫弓箭手朝對方射箭，不讓他們靠近。一萬多名弓箭手朝江中放箭，好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過頭來，船頭朝東，船尾朝西。
天亮了，霧還沒散。船兩邊的草把上插滿了箭，諸葛亮吩咐軍士們齊喊：“謝謝曹丞相的箭。”曹操這時知道上當了，可是要追也來不及了。
二十**靠岸了，魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
【篇八：《草船借箭》縮寫】
周瑜妒忌諸葛亮的才干，讓諸葛亮十天造十萬支箭，想以此來陷害他。誰知諸葛亮卻說只要三天，并且當面立下了軍令狀。周瑜心里暗暗高興，心想：這下可以名正言順、**方方地定他的罪了！
諸葛亮向魯肅借了二十**，并請魯肅按照他的意思布置好：每**上要三十名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子排在船的兩邊。魯肅心里雖然很疑惑，但還是答應了。直到第三天大霧漫天的時候，諸葛亮才請魯肅一起去取箭。諸葛亮讓軍士把事先準備好的船駛向曹軍水寨，逼近曹營，讓士兵們擂鼓吶喊。曹操聽了，以為有埋伏，只是讓弓箭手射箭。頓時，船的草靶子上都插滿了箭。諸葛亮又吩咐把船掉過來，繼續(xù)受箭。就這樣，諸葛亮“借”到了十萬支箭。
周瑜把借箭的經(jīng)過告訴了周瑜，周瑜只好自嘆不如、甘拜下風！
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。
有一天周瑜和諸葛亮商議軍事，決定水上于曹軍作戰(zhàn)，用箭。諸葛亮答應三天造好十萬支箭，并立下了軍令狀。周瑜告訴魯肅說，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙，借二十**，每**要有30名軍士，一千多個草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來。魯肅答應了。前兩天諸葛亮都沒有動靜，到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。這時江上霧大，天還沒亮，這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見虛實，不敢輕易出動。只好射箭，就這樣，不一會諸葛亮就得了十萬支箭，曹操知道**當想追也來不及了。
魯肅把借箭的過程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。
五年級1單元作文范本1份（擴展2）
——作文五年級下冊第7單元范本1份
作文五年級下冊第7單元 1
作文大全五年級下冊第7單元：我的體育老師
現(xiàn)在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠是高老師，為什么呢?下面我來告訴你。
高老師高高的個兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
五年級第一學期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔心高老師也去了，因為這關系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀!
到了第四節(jié)課，班**石老師沒有說不上體育課，我非常高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場，看見高老師站在紛紛揚揚的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風像刀子一樣刮到他的臉上。
我們站好隊后高老師說：“今天雪很大，你們還想上嗎?”我們齊喊：“想!”高老師讓我們做些準備活動。平時高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那里一動不動，我有點奇怪，就仔細打量他。他的臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手緊插在袖子里，還不時發(fā)抖。我心想：今天是很冷，可也不至于發(fā)抖呀!高老師怎么了?
一會兒同學們?nèi)ヌ咦闱蛄耍呃蠋熯€是站在那里，我就走去問：“高老師，您怎么啦?”“我發(fā)燒了。”高老師平靜地說。我驚奇地問：“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀?”高老師勉強地笑著說：“體育課一周只有兩節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是去了你們得多失望呀。”
我愣在那里，竟說不出一句話，高老師拍了拍我肩膀說：“去踢球吧，下課就沒法玩了。”我慢慢地向球門走去，心中涌起一股暖流，再也不覺得冷了。
我沒有去踢球，而是回憶我發(fā)燒時的感受：我發(fā)燒最高的時候是40度，嘴唇干裂，就是捂著被子都冷得發(fā)抖，渾身酸痛，非常難受。可高老師呢，要這樣在大雪中堅持40分鐘啊!想到這里我覺得鼻子酸酸的，眼淚不自覺地流了下來，此時此刻高老師愛崗敬業(yè)的`精神深深地印在我的腦海里。
除此之外，還有許多事情令我感動，我把高老師教我體育當做一件自豪的事。高老師不僅教會了我體育而且也教會了我做人，今后我一定學習高老師的為人之道!做一個高尚純潔的人。
作文大全五年級下冊第7單元：我的叔叔
我有一個頂好頂好的叔叔，他最疼我，我也很喜歡他。
他是個稅務員，平時戴著大蓋帽，威風極了。有時，他把大蓋帽扣在我頭上，我邁起正步，逗得大家笑。可是最近發(fā)生了一件事，使我對叔叔有了新看法。
那是星期六晚上，媽媽帶我去叔叔家玩。一進門，我就發(fā)現(xiàn)一位陌生人在跟叔叔談著什么。見我們進來，那陌生人一把抓起叔叔的大蓋帽，慌亂地蓋住茶幾上的一堆東西，便起身要走。只聽叔叔說：“行，這事我一定能辦好!”邊說，邊送那人出門。
趁叔叔去送客，我好奇地掀開大蓋帽一看，呀!我一下子驚呆了，厚厚一沓“大團結(jié)”!哼，叔叔也會做這見不得人的事兒，真沒想到!我氣呼呼地想。不一會兒，叔叔走過來跟我說話，我故意裝做沒聽見，就是不理睬他，
第二天，叔叔到我家，問我昨天怎么啦，有沒有不舒服。我白了他一眼，一聲不吭，心里橫豎覺得叔叔挺不順眼。為逗我開心，他把大蓋帽扣到我頭上，被我狠狠地甩掉了。
晚上，媽媽要我去給奶奶送魚。奶奶就住在叔叔家里，我雖然不樂意見叔叔，但也不好說不去，只好去了。
來到叔叔家，幸好沒碰見叔叔，謝天謝地。我把魚遞給奶奶，轉(zhuǎn)身就往外走。經(jīng)過叔叔房間時，忽然聽見里面有動靜，我就躡手躡腳地把門推開一道縫，向里面望去。糟糕，昨天那個陌生人又在叔叔屋里。他又來干什么?我側(cè)著耳朵，想聽個究竟。
“我那罰款的事……”這是陌生人的聲音。
屋里沉默了一會兒，叔叔開了口：“上次那件事，按規(guī)定應罰5000元至10000元，但考慮到你是初次偷稅，決定罰款5000元。昨天你那2000元，我已經(jīng)替你上交了，明天你到所里再補交3000元吧!以后記著，要自覺繳稅，別來那套……”叔叔正對他進行稅法教育。聽到這里，我感到內(nèi)疚和不安起來，是我錯怪了您，我的好叔叔，對不起!
作文大全五年級下冊第7單元：我的表弟
圓圓的臉龐上嵌著一對水晶般的眼睛，兩顆烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌的轉(zhuǎn)著，看上去是那樣的機靈。高高的鼻梁下長著一張貪吃的小嘴，映在那活潑可愛的小臉上。這就是我的表弟軻楠，因為他的頭比較大，所以我們給他取了個外號叫“大頭兒子”。
表弟特別頑皮。如果我生氣了，不理他的話，他就會使出“獨門絕招”——唱歌來逗我開心，歌是他自己編的：世上只有姐姐好，有姐的弟弟像塊寶，投進姐姐的懷抱，幸福享不了…….
還有一件事令我很佩服他，那時表弟才兩歲半，我正在讀三年級，中午，我逗表弟說：下午放學了，你來接我好嗎?媽媽聽了說：“軻楠還小怎么可以去接你”?
我說怎么不行，他這么聰明，肯定行。我心想：不過是逗他玩玩。可是我想錯了，下午放學我剛走出校門口，一個熟悉的身影就映入眼簾，走近一看，竟然是軻楠。我環(huán)顧四周，竟沒有媽**身影，難道是軻楠一個人來的?這時媽媽氣喘吁吁地跑來了。說：“軻楠，你怎么一個人跑出來了”?軻楠說“我來—接—姐—姐”看著表弟我覺得他是那樣的懂事，可愛。
我的表弟是不是很可愛，頑皮?相信你一定會和我一樣喜歡上他的!
五年級1單元作文范本1份（擴展3）
——作文五年級下冊第8單元范本1份
作文五年級下冊第8單元 1
作文大全五年級下冊第8單元：我的淘氣妹妹
瞧!這個小淘氣包又在搗亂了!你看，地上一片狼藉，桌子上廢紙成團，這些都是她的“杰作”。行，咱壓壓火氣，不批評她了。來跟你們介紹介紹我可愛的丫丫妹子吧!
一張充滿稚氣，智慧，像牛奶般白晳的臉蛋上，有兩條濃濃的眉毛，一汪水靈靈，干凈，純真的大眼睛上呼扇著長長的睫毛，櫻桃般的小嘴，紅紅的，一看這模樣，任何人都想親她一口，這迷人的小家伙!
丫丫家在河北，她是個地地道道的河北人。怎么說呢?丫丫就像河北的白洋淀的風景那樣樸素、自然、可愛。丫丫的想象力豐富，有時，她那美麗遐想可以讓在場的所有人陶醉。
一次，我和丫丫在廖阿姨家的陽臺上看月亮。那晚的月亮很迷人。如水的月色照在她的臉蛋上，讓我感覺丫丫像是一位小天使。我記憶很深刻，因為平時淘里淘氣的她，在看月亮時竟如此安靜。她盯著月亮看，以至于別人認為她想把月亮摘下來，瞧個明白。她柔柔地說：“李可妮姐姐，你看，月亮哭了，星星是她的眼淚。”我心頭一震，一個五歲小孩，竟能說出這樣詩意綿綿的話。小家伙，不簡單呀!
丫丫有時文靜，有時卻像個風風火火的假小子。
下雪的那幾天，丫丫異樣的興奮。她到院子里打雪仗，總能把幾個年齡相信的男孩子給打敗。我曾新眼見過她“打仗”的樣子，一個人忽然俯臥，忽然上跳，忽然左移，忽然右走。像只小猴子在打架，只見她蹲著，手拿雪球，向后一揮，雪球便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓凇皵橙恕钡纳砩稀＿@一招一式的，還挺像樣。
讀者你也一定迷上這小家伙了吧。呵呵，我親愛的丫丫，讓我親親你吧!
作文大全五年級下冊第8單元：成績真的那么重要么?
經(jīng)過幾個月艱苦奮斗，終于迎來的考試，迎來的公布成績的那一天……
“曲瑋瑋，總分237。第8名……”我沒有哭，我知道分數(shù)并不**一切。可是，我不知道這樣用這樣的成績面對家長……
一切都在我的意料之中。一進家門，正在廚房做飯的媽媽問：“考的怎么樣?”。那邊急促的電話鈴聲也在響個不停。我不知道該怎樣回答，在路上我想了N個謊話和借口在這一刻早就忘的干干凈凈，只好呆呆的站著，但是后悔與委屈交織成的淚水，這時早已不爭氣的順著我的臉頰一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上網(wǎng)，不學習，肯定不會考好!”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著責罵聲，并沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。
一次考試的成績真的就那么重要?我承認，這次考試我發(fā)揮的不好，我也承認，我平時沒有努力學習，可是成績能**一切嗎?9次考第一名就不允許1次發(fā)揮失常?也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經(jīng)是他們的驕傲，可今天卻那么讓他們失望……
把一切都忘記吧……
作文大全五年級下冊第8單元：學騎自行車
現(xiàn)在，小區(qū)里越來越多的`人開始騎自行車了。每天出來散步，都可以看到一個個飛過的身影，就連比我小四歲的小朋友，也騎著自行車和朋友們一起玩。看到這些人，我心里也癢癢的，也想像他們一樣，騎著自行車在小區(qū)里**的閑逛。
第二天，我就和爸爸提出了我想買自行車，可是被爸爸一口回絕了。沒辦法，明的不行，只好來暗的。
我從奶奶那里打聽到，在儲物房里，有一輛很久沒騎過的自行車。“管他呢，只要能騎就行!”我暗想。
于是，下午，我叫我的好朋友周嵐一起幫我。
我和周嵐偷偷的來到儲物房。儲物房臟兮兮的，一看就知道很久沒有打掃。我和周嵐沒人戴了一雙手套，開始尋找自行車。
我和周嵐四處翻找，不一會兒，我們在一塊大木板后看見了那輛自行車。
我和周嵐商量了一下，于是，我們準備開始。
周嵐力氣大，由她搬木板，而我，只負責把自行車退出來就可以了。
周嵐把木板抬了起來，我趕緊把自行車推了出來，可是周嵐不小心松手了，木板重重的打在了鐵桌上，發(fā)出“砰”的一聲巨響。
我們下了一大跳，怕車子推出來了，把其他東西弄壞了。我檢察了一遍，發(fā)現(xiàn)沒有弄爛什么東西，才放下心來。
我們一看自行車，上面的龍頭已經(jīng)銹跡斑斑，輪胎也癟了氣。我們懷疑這輛車還能不能騎。
我和周嵐拿來一瓶醋和一塊抹布。我們把醋倒在抹布上，抹去上面的繡，又幫輪胎打氣......過了一會，總算弄好了。
終于，我的自行車道路就要開始了!
五年級1單元作文范本1份（擴展4）
——五年級上冊18單元作文范本五份
五年級上冊18單元作文 1
二十年后，我已經(jīng)成為某跨國公司的董事長了，有著上億元的資產(chǎn)。二十年過去了，我思鄉(xiāng)的情懷一直沒有減退，我想起我的家鄉(xiāng)－－陜西。家鄉(xiāng)的親人、家鄉(xiāng)的朋友、老師，一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里。
于是一天下班后，我急匆匆地開車從公司趕回家對爸爸、媽媽說：“爸媽，咱們回家鄉(xiāng)一趟吧！”爸爸媽媽說：“現(xiàn)在回趟陜西可回不起了，機票這么貴，一個人要一萬多塊，我和你爸哪里拿得出這么多錢呀！”我立刻說：“您二老不用擔心，我們家自己買一架私人飛機吧，這樣你們想去哪里就可心去哪里，看你兒子的吧，你二老不用發(fā)愁！”
不久，我們一家人就登**飛往家鄉(xiāng)的飛機。
在飛機上經(jīng)過漫長地等待以后，飛機終于降落在了咸陽國際機場。這時已經(jīng)是中午了，家鄉(xiāng)的風暖暖地吹著，家鄉(xiāng)有草木仿佛也在期待我們的歸來，隨著風兒緩慢地搖擺。家鄉(xiāng)的一切都在敞開懷抱迎接著我們的歸來。不等我們細細地品位這種感覺，媽媽迫不急待地叫來了出租車，急急地趕往姥姥家。出租車載著我們這些游子飛快地向姥姥家急駛而去，很快的就看到了姥姥家的大門。姥姥這時已經(jīng)九十六歲了，姥爺也已經(jīng)一百歲了，兩位老人看到我們都格外地高興，拉著我們?nèi)业氖挚床粔颍晌焕先丝吹轿覀凂R上帶著我們就到外參觀家鄉(xiāng)的各個地方，帶我們到了我們的母親河－－渭河，看著濤濤河水依然奔流不息，河水漾起地陣陣浪花也在訴說著對我們的思念。帶我們到了重新改建的茂陵，那里比以前更美了，到處綠草蔭蔭，花香陣陣……也在傾訴著那點點的鄉(xiāng)情，我們都好像要陶醉了一樣。隨后的幾天我們還去了許多那我們將要遺忘地都市中心，那里也發(fā)生了巨變。家鄉(xiāng)是越來越美了。老人們帶著我們好像也年輕了許多，他們的臉上天天都洋溢著燦爛的笑容。
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼我們就得回珠海了，我們懷著萬般的不舍，離開了陜西，姥姥和姥爺拉著我們的手望了好久好久……
坐在回珠海的飛機上，我思緒萬千，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！想想二十年前我回來的時候還是一個十歲的孩子，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大自己創(chuàng)業(yè)了，時間真得是轉(zhuǎn)得太快了！
這二十年來，家鄉(xiāng)的變化讓我感慨萬千，這二十年來我無時不在思念我的家鄉(xiāng)，愿我的家鄉(xiāng)越來越富饒，越來越美麗！愿家鄉(xiāng)的親人們身體健康、幸福萬年！
五年級上冊18單元作文 2
古人云：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的`花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，春天確實是一個萬物復蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋**厚厚的雪被。
此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。你看，梅花像純白的雪，在風雪中傲然挺立，怒放著。難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到，她與**戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的**戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎?
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
五年級上冊18單元作文 3
或許你在商店門前見過推銷會，或許你在電視上見過推銷會，但你聽說過課堂上舉行的推銷會嗎？我可見過，那可是別具一格的。那天一上課，語文老師便問：“同學們的推銷商品準備的怎么樣了？”有的同學興高采烈地拿出了推銷商品，有的同學垂頭喪氣地說忘帶了，我呢，也加入了“興高采烈”的那一行。我高興地拿出了我的商品──一盒迪巧鈣片，心想：小小推銷能奈我何。老師講明要求后，推銷會開始了。
第一個上去推銷的是劉方巖，只見他左手舉著一塊紅顏色的幕說：“這是一個布袋偶套裝，它有一個和它配套的三只小白兔，分別穿著紅、黃、綠三種顏色的衣服。”他邊說邊拿著布偶小白兔，演示玩法。同學們都睜大好奇的眼睛看著。演示完畢，他大聲說：“這布袋偶可是小孩們喜歡的玩具啊！這玩具沒有危險，不易破損，好處多多，數(shù)量有限，大家快來買吧！”在一片笑聲中，他走下了講臺。 接著，龍北平、馬沖，他們紛紛上講臺推銷了他們的筆、心寶丸等。
下一個，老師叫到了我。我信心百倍地登上講臺，可話已到了嘴邊，又收回去了，嗯……嗯……這兩個字一出口，有的同學就說：“快點，快點，我們還要推銷呢！”在老師的幫助下，在同學們地催促下，我大聲說：“大家見過這個小玩意兒嗎？他可不是玩的，而是用來補鈣的，它的名字叫作迪巧兒童維d咀嚼片。他是由山梨糖醇、硬脂酸鎂等做成的。小朋友喜歡漂亮的圖案和鮮艷的色彩，迪巧就實現(xiàn)了他們的想法。大象型的鈣片分紅黃綠三色，有橘子、菠蘿、桃子三種口味。一天一片，很方便。它由**制藥有限公司制造，廠家地址**紐約哈柏克市。電話為００１－６３１－９５２－３８００，***境內(nèi)免費電話是８００８１０９８１９。全部是**原裝進口，購買時請認準進口藥品注冊證號Ｈ２００３０５３９。如想購買，各大藥店均有銷售。”推銷完畢后，我回到座位，長長吸了一口氣。
接下來，呂俊曉、周鑫路、孫心怡……許多同學都推銷了自己的商品。
經(jīng)過推選，呂俊曉獲得了“最佳小小推銷員”的稱號。
五年級上冊18單元作文 4
足球世界上最高級的享受，它已成了我的精神寄托。看了五年了，它帶給了我高興，悲傷，狂喜，失落，熬夜，太多太多……但這些只是表面的，更深層次的是它讓我懂得了太多人生道理。
當看到齊達內(nèi)金頭一閃，馬特拉濟躺倒在地的時候，我明白了人格尊嚴是絕不能污辱的，絕對不能的。
當看到貝克漢姆被卡佩羅打入冷宮后，又通過自己的努力重新得到了老卡的信任時，我明白了人遇到挫折時，一定不能放棄，只要努力，沒有什么事是做不到的，付出和回報是成正比的。
當我看到卡佩羅背叛自己的諾言，重新使用被棄用的小貝時，我明白了倔強不是錯，只要知錯就改，那才是爺們。
當我看到被稱為“壞孩子”的卡薩諾在歐洲杯上進球后狂喜，知道結(jié)果后又傷心的哭了的時候，我明白了再壞的孩子也有柔情的一面，只是缺少一個伯樂而已。
當我看到馬拉多納qa當年在球場呼風喚雨，無所不能的時候，我明白了金子不一定都能發(fā)光，只是大家沒有選對自己的職業(yè)而已，在這個世界上如果沒有足球這項運動，馬拉多納可能會一事無成，也許他現(xiàn)在就是個街頭混混，今天正在牢獄里度過他的下半生。
當我看到馬爾蒂尼將他的運動生涯全部奉獻給了ac米蘭，而菲戈**皇馬時，我明白了忠誠與背叛哪一個更受人尊敬。
當我看到皇馬用金錢堆積起來的銀河戰(zhàn)艦四年顆粒無收，而切爾西在阿布入主后用幾億歐元打造的球隊贏得了50年來的首個聯(lián)賽冠軍，這時我明白了在這個世界上錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。
當看到舍甫琴柯、巴拉克投奔切爾西后迷茫的時候，小羅在巴薩如日中天的時候出現(xiàn)轉(zhuǎn)會**被放到替補席，我明白了金錢，事業(yè)、榮譽、信仰、金錢哪個更重要。
當看到埃托奧糟到球迷種族歧視的噓聲后憤然離場，我明白了大家生活在一個地球上，其實都差不到哪去，只是彼此彼此而已，為什么要歧視黑人呢?說的近一點的就是大家不應該歧視弱勢群體，那樣世界才會變的更美好。
當看到魯尼和c羅在世界杯的賽場上發(fā)生沖突而回到俱樂部后化解了矛盾，這時我看到了什么是真正的爺們，爺們是什么事都會看的很開，不會為一點事。
五年級上冊18單元作文 5
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，想陷害他.
一天，周瑜借公事為由，讓諸葛亮十天之內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮不但沒有推辭，而是當著面說:都督委托，定當照辦，三天就可以造好，三天造不好，甘愿受罰”并立下了軍令狀，諸葛亮找來魯肅，向他借來了20**，有讓魯肅在每**上配30名士兵。還要1000多個草巴子，用青布幔子遮起，要她保守秘密。
到了第三天四更時，諸葛亮叫魯肅，吩咐把20**用繩索連接起來。朝北岸開去，這時正是大霧漫天，諸葛亮下令把船一字擺開。又叫船上的軍士一邊擂鼓吶喊，曹操聽到了擂鼓聲和吶喊聲，就下令說：江上霧很大，敵人忽然來攻我們看不清虛實不能妄動。只叫弓箭手射箭，不一會兒船上插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來受箭。另一頭也插滿了箭。
諸葛亮帶著箭返回大營，周瑜見了這10萬支箭，自嘆不如諸葛亮有才干。
五年級1單元作文范本1份（擴展5）
——小學五年級下冊第一單元作文怎么寫？范本1份
小學五年級下冊第一單元作文怎么寫？ 1
給遠方小朋友的一封信作文
親愛的山區(qū)小朋友們：
你們好：
我是**路第三小學五年級(4)班的一名學生，一個十一歲的女孩，名叫劉巧。別人都說我個子高，長得結(jié)實，留著一頭短發(fā)，長著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有著一雙漂亮的眼睛。我有一雙純正的櫻桃嘴，又紅又嘟。我不是那種鬧騰的學生，喜歡一個人安靜地讀書、畫畫什么的。我的愛好是彈琴、畫漂亮的圖畫和唱歌，一唱就停不下來。我在學校里還是大隊**呢!我是一個好學生，聽話守紀，可上課不愛舉手，但我心里都有數(shù)。
我生活在一個簡單的城市，有一個很好的家庭，爸爸是做生意的，媽媽是一個家庭主婦，但他們也會經(jīng)常抽空帶我玩，比如說到荊州博物館去參觀，那里面有一些古代用的酒器和寶劍，還有一些木頭桌椅，都是我前所未見，后所為聞的`，你們要是到這里來玩，我一定會帶你們這些小客人玩遍荊州古跡的。
可是，我們以后該怎樣聯(lián)系呢?這真是個問題，可對于我，卻是小菜一碟:
1、我們可以用信聯(lián)系。
2、在我們這邊有一些資料我可以借給你們看。
3、如果你們欠缺一些文具我可以給你們寄過去。山區(qū)的小朋友，在這次“手拉手”活動中，我希望可以和你們做好朋友。
祝你們身體健康，學習進步!
你的好朋友：劉巧
2016年5月6日
給遠方小學生的一封信作文
遠方的朋友：
你好!
我叫侯璐瑤，是一個活潑開朗、自尊心強的女孩。我喜歡笑，一開心就笑個沒完沒了。我的眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的;眉毛下，一雙大眼睛炯炯有神，就像能說話一樣閃爍著快樂的光芒;臉中間，有一個線條優(yōu)美的鼻子。
你一定想知道我為什么給你寫這封信吧?我們班想要辦一個“手拉手”活動。我想你是個活潑優(yōu)秀的女孩，還是一個帥氣的男孩呢?不管你是誰，讓我們做真誠的朋友互相幫助，取長補短。我們在一起做游戲，學知識，增進彼此了解。讓我們?nèi)￠L補短，一起面對困難。
好，下面介紹一下我所居住的城市——濟南。這是一個美麗的城市。濟南有七十二名泉、千佛山等許多旅游勝地。濟南以荷花為市花，許多名人都喜愛荷花。夏天，是荷花盛開的季節(jié)，池塘里一片生機勃勃的景象，美麗的荷花競相開放。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這出淤泥而不染的荷花，把夏天裝點得格外美麗。
我先說這些吧，請你把自己的情況介紹一下好嗎?期待你的回信。
祝你天天快樂!
你的新朋友侯璐瑤
五年級1單元作文范本1份（擴展6）
——蘇教版五年級下冊第一單元作文怎么寫？范本1份
蘇教版五年級下冊第一單元作文怎么寫？ 1
親愛的西部小朋友們：
你們大家好!
我是宇宙太陽系地球**浙江麗水遂昌新世紀實驗學校五一班的劉昊晗。
這幾天，我們一直在學習關于你們西部的文章，知道了你們那兒是那么美麗，又是那么的荒涼;知道了你們那兒是多么的貧困。
現(xiàn)在，全國都開始了捐獻出自己的零花錢、書、衣、褲、玩具等等的東西。象我們學校，就開展過這樣的活動。還有西部大開發(fā)工程也還在建造當中。
要是你們還有什么困難，也可以來找我們。
我在電腦上看到了你們那的教室設備簡單，一塊石頭和幾根木頭，綁起來就成了一張凳子。
我們這兒的條件可比你們要好多了。我們的學校名叫“新世紀實驗學校”，在去年剛造好，里面的設施都是嶄新的，藍瓦紅墻，相當?shù)拿利悺W校一共分為3幢大樓：一幢教學樓，一幢辦公樓，還有一幢是餐廳、音樂室、電腦房等教室所在的大樓。我們的教室設備也不錯，都用**多**。
我們的活動豐富多彩。雖然操場還沒建成，不過還有體育室、乒乓球室和舞蹈室頂著。而且我在家里的活動更豐富。我家有一臺乒乓球臺、一臺液晶電視、二臺純平電視，還有一臺電腦。要是你來了，我家的紅色警戒、夢幻西游、大話西游、**都市、小斗士……不把你給玩瘋了，那這事就可以進入《天方夜談》了!
哦，對了，我要睡覺了，拜拜!
最后祝你們：
迅速發(fā)達、身體健康、學習進步!
電視上看到你們那里地震的畫面，我忍不住哭了。
“轟隆隆!”一聲巨響震撼著大地。那一刻，高樓、學校、家……幾乎都倒塌了，變?yōu)橐黄瑥U墟——那就是天災地震。我看到許多學校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜里，你們害怕嗎?我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布，自己坐在木板上，眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周圍，還有一個**姐在哭，我想問，你們的爸爸媽媽呢?我看到許多小朋友不說不動，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著塑料布，快下雨了，你們冷嗎?
在報紙上，在網(wǎng)絡上，在電視上都播放著你們的消息，你們有的.被埋在廢墟下面，有的在等待了90個小時才被救了出來，有的離開了我們，有的雖然活了下來，卻失去了自己的父母，成了孤兒……聽著聽著，我的鼻子一酸，眼里噙著淚花;看著看著，我被不由自主地被畫面所感動，而放聲大哭起來。
我一直在想：遠在荊州的我可以為你們做些什么呢?
老師給我們講了地震的危害，說我們應該捐出自己的零花錢，幫助你們早日治好傷，早日上學。今天早上，我豪不猶豫地拿了零用雖然只有100元，但這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學習。希望你們面對天災要頑強挺過去，不要太悲傷，***叔叔一定會來救你們的，我和全國的小朋友也一定會幫助你們的!
災難考驗著我們，在災難面前，一聲親切的問候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來無盡的關懷和溫暖。俗話說：天地無情人有情，一方受難八方支援。全國人民在聽到震災發(fā)生后都非常關心，我們也會幫助你們度難關的，親愛的同學們!，我知道你們沒有了家，失去了很多，如今你們一定是在災后的悲憤中，但請不要傷心，不要難過，還有我們。特別是在****的關心下，你們會重新住進溫暖的房屋，也會重新進入明亮的課堂上課。親愛的同學們!化悲痛為力量吧!陽光總在風雨后，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅強的!你們是勇敢的!讓全世界人們攜起手來，共同幫助你們戰(zhàn)勝災難，渡過難關!在這里，我真誠地祝愿你們以后的生活能夠***安、快快樂樂!
五年級1單元作文范本1份（擴展7）
——五年級四單元作文范本20份
五年級四單元作文 1
有一個事實，讓我不想提起:我的親生父親去世了。因為他得了肝病。在那天，我清楚的記住了那一眼，爸爸的那―個眼神。
那時我3歲，爸爸媽媽帶我去廣場玩。那時候，我就感覺不對勁。爸爸好像對媽媽說錯了話，媽媽非常不高興，立馬騎上電動車帶我回家。爸爸站在原地，一幅茫然的`眼神望著我，當時我非常想跑過去，抱住他。可是一切都晚了。
那天我們回到家，奶奶打了一個電活來:艷麗，快來醫(yī)院，玉平快不行了，在搶救。媽媽懵了，趕忙帶上我，沖到了醫(yī)院。
爸爸躺在病床上，非常憔悴。醫(yī)生說，病人受到了巨大的打擊，活的時間不久了，最長―天，最短現(xiàn)在，請你們做好思想準備。爸爸把我叫到面前，說雅雯，爸爸快不行了，你要照顧好媽媽，還有，你……你一定要聽話，爸爸……對不起你。我聽完后，已經(jīng)淚流滿面了爸爸，你起來，我一個人照顧不了，你快起來幫我可是，爸爸慢慢地合**眼睛。
我腦海中永遠不會忘記爸爸那―個眼神。
五年級四單元作文 2
古人云：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，春天確實是一個萬物復蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋**厚厚的雪被。
此時，就在這漫天遍野的`雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。你看，梅花像純白的雪，在風雪中傲然挺立，怒放著。難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到，她與**戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的**戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎?
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
五年級四單元作文 3
一個陽光明媚的早晨，我和好朋友朵朵約好一起去小雨家玩。
一進門，就看見小雨用積木搭好了一座輝煌的城堡，她高興極了，馬上跑到我們跟前邀請我們?nèi)バ蕾p，看到小雨那么開心，我們也非常的高興。
玩著玩著，朵朵拿起了一輛***小汽車“嗖“的一聲跑向了小雨的城堡，小雨的城堡“啪“的一下倒了。原來朵朵的小汽車跑偏了，不小心撞倒了城堡。小雨盯著自己剛搭好的城堡，頭慢慢垂了下來。
小雨傷心極了，只見她的臉立馬“晴轉(zhuǎn)多云“，嘴巴也不自覺地撅了起來，腮幫子鼓的像氣球一樣大，眼睛瞪得**的，圓圓的，“哇“的一下哭了出來，嘴里還不住地說：“那可是我花了五天才拼好的！卻被一下子撞到了！“小雨說著還時不時擦擦眼淚。“對不起啊小雨，我不小心弄到了你的城堡！“朵朵不好意思地說。小雨只低著頭，默不作聲。“我們先出去讓她一個人靜一靜吧！“說著我就拉著朵朵走了。
一連幾天，小雨都傷心地沒有跟朵朵說話，當我再去小雨家，小雨又搭好了城堡，這才原諒了朵朵。
五年級四單元作文 4
在我成長的道路上，發(fā)生過許許多多難忘的事，有幸福的，有快樂的，有后悔的，還有感動的……***一件事是令我極為感動，那就是學騎自行車。
一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學騎自行車。一開始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬不要松手，不然我會摔倒的!”他們點點頭答應了我。于是，我便開始騎自行車了。騎著騎著，我突然覺得速度快了不少。我回頭一看，原來爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，**不住方向，就連同自行車摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過來幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴厲的對我說:“人生總不能****，現(xiàn)在這點小事就屈服了，以后長大怎么辦?難道還要**媽去幫你?”我聽了立馬生氣地***，想:騎就騎，誰怕誰!于是我又騎**自行車，一賭氣，就騎出了老遠。看著我學會了騎自行車，爸爸的`嚴肅消失了，取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道，原來爸爸也和媽媽一樣愛我，只是表達愛的方式不同罷了。
父愛如山，母愛如海;父愛無形，母愛有情。爸爸媽媽，在你們偉大圣潔的關愛中，我無比感動!
五年級四單元作文 5
大家知道什么是城市軌道交通嗎?我來告訴你們吧：城市軌道交通可分為地鐵、輕軌兩種。它具有運量大、速度快、安全、準點、保護環(huán)境、節(jié)約能源和用地等特點。你們知道世界上第一條地鐵是哪個國家建的嗎?我來告訴你們吧：150年前，世界上第一輛地鐵在倫敦運行，全程僅6公里，運行路線從帕丁頓到法靈登。
今天，我就要親自去體驗一下這神奇的城市軌道交通。我們順著電梯一路往下，來到了地下王國。這是個干凈，涼快，有次序，又美麗的王國。一輛又一輛的列車在我的身邊飛馳而過，像一條條小白龍向我招手。“丁咚，丁咚，丁咚……”我們騎**小白龍，一節(jié)又一節(jié)的車廂組成了小白龍的身體，在軌道上快樂地游動。突然，小白龍沖出地面，越飛越高，感覺要帶我們?nèi)ピ撇实墓枢l(xiāng)。這時，小白龍的身體透亮透亮的，外面的風景盡收眼底。
這是一趟多么奇妙的旅行啊!
在未來的幾年里，我們寧波還要建設另外五條地鐵。屆時，它們會像鮮紅的血液在城市里歡快地流淌著。有了這些地鐵的幫助，人們出行再也不怕堵車，再也不用等紅綠燈，再也不用呼吸汽車尾氣。我們城市的環(huán)境也會因為它們的到來變得更加美麗!
我愛寧波!我愛城市軌道交通!
五年級四單元作文 6
今天，我懷著激動的心情參加了學校**一、二年級的春游活動，我們要去的是杭州樂園。在去的路上，我們透過窗戶看見了一條又長又寬的江河，不知不覺我們已經(jīng)到了杭州樂園的門口。我放眼望去，里面已經(jīng)是人山人海了。在兩個老師的帶領下，我們來到了檢票處檢票，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進了樂園。進樂園一看，這個地方真大呀，好玩的地方多得不得了。我們先玩了旋轉(zhuǎn)木馬，再玩了青蛙跳，碰碰車等游戲。還看了大笑西游記。
最好玩的要數(shù)青蛙跳了。同學們都坐在椅子上，工作人員幫我們系上安全帶，我們隨著節(jié)奏慢慢往上升，快到頂?shù)臅r候越升越快，然后一加速用最快的速度往下降，越降越快，我感覺心都快飛出去了。到最后又升了一次，這時只聽見同學們“啊！啊！”大叫。哇，太刺激了！
杭州樂園，你是我們孩子們的天堂！我愛你！杭州樂園！
五年級四單元作文 7
今天我們學習了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。
那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒有信心的樣子，就安慰我說“沒事的，像個男子漢，堅持!”就在那一刻，我聽了這句話感覺渾身都來勁了。
接著，我和爸爸、媽媽就堅持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時候才會爬到山頂啊，那時我已經(jīng)累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續(xù)堅持下去。在這時，爸爸再一次鼓勵我說：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅持就是勝利。”聽了爸爸的'話后，我就有了一股強大的力量，然后我又站了起來，和爸爸媽媽一起向山頂進發(fā)。
通過這件事，給了我一個特別難忘的啟示，那就是：堅持就是勝利，生活和學習中無論遇到再大的困難也要繼續(xù)努力堅持下去!
五年級四單元作文 8
今天我們學習了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。
那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒有信心的樣子，就安慰我說“沒事的，像個男子漢，堅持!”就在那一刻，我聽了這句話感覺渾身都來勁了。
接著，我和爸爸、媽媽就堅持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時候才會爬到山頂啊，那時我已經(jīng)累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續(xù)堅持下去。在這時，爸爸再一次鼓勵我說：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅持就是勝利。”聽了爸爸的話后，我就有了一股強大的力量，然后我又站了起來，和爸爸媽媽一起向山頂進發(fā)。
通過這件事，給了我一個特別難忘的啟示，那就是：堅持就是勝利，生活和學習中無論遇到再大的'困難也要繼續(xù)努力堅持下去!
五年級四單元作文 9
開學后的第二周周五，我們學習了《思想品德》第一課《自立自強》。首先，文章開頭的兩行字黑體字深深地吸引著我：“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”作為我們小學生來說，盡管我們懂得不那么多，但我知道，我們要做到生活自理，學習要自覺，不要總是依賴著父母。
文中，有一件事對我震動很大。一位事業(yè)有成、家庭幸福的博士生，在回憶個人成長經(jīng)歷時說，從小，父母就教我洗衣、做飯、燒菜。當時，我很不開心。上初中二年級那年，母親生病住院，父親忙得不可開交，我就自己照顧自己，有時還能給媽媽燒飯送菜。我明白生活自理的重要。直到上大學，我一直堅持自己的事自己做。相反，某高校的一名新生，從小嬌生慣養(yǎng)，結(jié)果考取大學后，卻因缺乏**生活能力而忍痛離開高等學府。
課文學完后，老師要求我們圍繞下面的問題互相討論和交流：對于小學生來說，自立自強就是要學習自覺、生活自理，你做了哪些？請你講給同學們聽。互相交流后，老師又要求我們把學**、生活上“不行”的地方，也就是做不到的地方寫下來。
“不行”，這對于我來說是太多了。這些年來，我一直是衣來伸手，飯來張口，手不提籃，肩不挑擔。我是什么也不行呀！于是，我用一張紙開始寫起來：1、我做飯不行；2、我洗衣飯不行；3、同學之間相互合作不行一下子我寫了好幾條。在我還沒有寫完時，老師開始布置作業(yè)了，他說：“同學們，你們有許多不行，這我知道。但從現(xiàn)在起，你們就是六年級學生了，這些不行應該把它埋葬掉”
周六，我們小組的十幾個同學來到了一起。先開始挖坑，大家輪流挖。坑挖好后，我們把自己的“不行”統(tǒng)統(tǒng)收集在一起，用塑料袋裝著，由我恭恭敬敬地把它放進了坑里。接著，大家按老師說的，沿著墳墓轉(zhuǎn)了一圈?D?D告別儀式。然后再把土填上，做成了墳墓的樣子。這個埋葬儀式，大家都顯得非常嚴肅，沒有一個人隨便講話。最后我們每一個人各自回去做了一個“不行”的靈牌，我用毛筆在靈牌的上面寫著“不行之墓”四個大字；旁邊又寫了“張小云立，20xx年9月10日”這幾個小字。在這個靈牌前，我還安放了一些鮮花和供果。
現(xiàn)在，這個靈牌就安放在我寫字臺前，我每天上學前、放學后都要去看看它，我把它當作座右銘，時刻提醒、告誡自己，做一個嶄新、完美的`我。
五年級四單元作文 10
常言道“遠水難救近火，遠親不如近鄰。”自從那件令我感動的事發(fā)生后，我便特別理解這句話。那次我九歲時發(fā)生的事，那件事發(fā)生在暑假的一天。
那天早上，我和哥哥與往常一樣，吃過晚飯以后去鄰家串門，與她家孩子一起玩。事情發(fā)生得是那么突然，總讓我們意料不到。就在我們玩得正開心的時候，突然聽見大街上有人在大喊：“快來人啊!快來人啊!老董從樓梯子上摔下來了!”我和哥哥聽到這些事后，飛快的跑回了家，我從喊話的人口中明白爺爺***，我心想：怎么辦呀?爺爺不會有事吧!當我們出了鄰居家時，看見許多鄰居往我家里跑，我們也跟了過去。當我們進了大門后，發(fā)現(xiàn)鄰居圍成一圈，我和哥哥擠了進去，發(fā)現(xiàn)爺爺正坐在地上，爺爺臉色蒼白，不時發(fā)出**聲。鄰居們的'舉動讓我心中有了一股暖流，他們有的正在打120急救電話，有的照顧爺爺，問他疼不疼，讓他再堅持會兒，有的急忙給我的親人打電話。這時我心想，他們?yōu)槭裁磳ξ覡敔斶@么關心?這就是鄰居之間的親情吧!
自從那件令我感動的事發(fā)生后，我更加明白了什么叫“遠親不如近鄰”了!
五年級四單元作文 11
老師的愛像一陣輕柔的微風吹拂著我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼小的心靈；老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數(shù)也數(shù)不清，有的令人難忘，有的令人懷念。
記得那是在二年級的時候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩拉火車的游戲。我轉(zhuǎn)暈了，想**室，就在這時，又有另一名同學被轉(zhuǎn)了出來，和我對碰了一下，我眼冒金星，頓時，鮮血直流。張老師聞訊趕來，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關切地問：“張某某，痛不痛？”她那關愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我緊張的情緒穩(wěn)定下來。她鼓勵著我：“別害怕，只要堅強一些，就不會有事的.。我送你去醫(yī)院。”聽到老師的話語，我不覺得害怕。張老師邊打電話給媽媽，一邊背起我向醫(yī)院跑去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車。在車上，張老師緊緊地摟著我，不停地說：“忍一忍，一會兒就到了，醫(yī)生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。
到了醫(yī)院，我媽媽由于工作原因，沒能及時趕來，聽到這個消息，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。細心的張老師忙對我說：“沒關系的，老師會陪著你，只是一個小手術(shù)。”老師一會兒去繳費，一會兒去拿藥，忙來忙去，望著她滿臉的汗水，我感動極了！在手術(shù)臺上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因為老師的愛讓我鼓足了勇氣！
老師的愛就如母愛，讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹！
五年級四單元作文 12
過去，這個花園是由一位老人管理的。他又刨了一遍地，用靈巧的手在花園里種**各種花草樹木，把花園打扮得非常漂亮。
尤其是荷塘，我更喜歡。當時里面的水很干凈，還有一點鮮綠色，荷花開了就更漂亮了。只見荷葉緊挨在一起，像一個個打開的大綠盤和小雨傘。荷葉和荷葉之間，有小荷花，很像小麥克風，頭斜著。青蛙似乎在對著麥克風唱歌。蜻蜓和蝴蝶聽到這首歌，在芬芳的粉色和白色蓮花上翩翩起舞。水里的魚歡快地游著，池邊的柳樹假山倒映在水中，簡直是一幅美麗迷人的畫面。可惜這一切都不存在了。想到現(xiàn)在的花園和以前的花園，我覺得有點難過。這個花園不是爺爺一個人能完成的。即使爺爺?shù)氖趾莒`巧，大家都不珍惜不關心，在美麗的花園里也會變得美麗。
我認為：我們的國家在不斷變化，我們正在盡最大努力把祖國的每一片土地裝飾得更加美麗，讓人們在藍天、白云、綠樹、鮮花中快樂地生活。我們也應該為保護地球和凈化環(huán)境做出貢獻。為了這個美好的愿望，讓我們一起行動起來，保護環(huán)境，美化家園。從現(xiàn)在開始，讓我們的地球成為一個水清花美的大花園。
五年級四單元作文 13
一天，小明和小紅去上學，他們走著走著，聞到一陣臭味，他們往前走，看見一個藍色的垃圾桶，垃圾滿地都是。
小紅說：“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀！垃圾到處都是，真不文明！”“對呀。”小明看著垃圾說：“現(xiàn)在的人太不講文明了！”他們對著垃圾搖了搖頭，嘆了一口氣。
小紅說：“小明，快點過來，我們一起把垃圾扔進垃圾桶吧！”“好的！”小明說，但小明想的很全面，他從書包拿出一張紙，一支鉛筆趴在地上寫著什么。小紅自言自語說：“看來小明有更好的主意，那我自己來收拾吧！”小紅就用干凈的雙手，把垃圾一點一點的扔進了垃圾里面。這時，小明也寫完了，他給小紅看了看，小紅一看完，就笑著說：“哈哈，真好！文明?D?D只差一步。”
小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上，小明說：“這句話的意思是：你只需要跨出一步，就可以夠到垃圾桶，也為世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小紅應道：“不止要把這里收拾好，也要呼吁大家文明起來。”
現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來越快，人類漸漸不懂得文明，讓我們從小做起懂得講文明。
五年級四單元作文 14
第五周星期天，秋高氣爽，涼風**。我們班的15位同學，為了體驗生活，磨練意志，進行了一次登山活動。
那天早上，我們乘著一位家長的中巴來到一大逕村。下車后，在班**的'帶領下，我們排著整齊的隊伍，沿著一條狹窄的小道，很快就來到了當?shù)赜忻拇髱X山腳下。眼前的大嶺山群山環(huán)抱，氣勢逼人，樹木蔥郁，真是一座氣魄雄偉的大山啊!
八點十分，開始登山了，我們精神飽滿，大家邊走邊笑，走著走著竟情不自禁的唱起了歌，仿佛到了一個瀏覽勝地旅游。走了大約半個小時，我們來到了一個山坳，隱隱約約聽見淙淙的水聲，舉目四望，卻不見水，下所謂“聞其聲不見其形。”突然一個同伴驚叫起來，原來不遠處有一片綠草，走過細看比春天時節(jié)的草還要嫩綠，大家都感到驚奇。
轉(zhuǎn)過山坳，我們繼續(xù)向上攀登。太陽在上，小路在下，我們一步步地走。開始還好，越向上爬，腳越酸軟。不停地重復著一個攀援動作，汗水很快濕透了后背，正在這時候，旗手小嘉摔倒了，大家連忙走過去，小青迅速從兜里掏出藥油，用力地在她的腳上揉，幸好有驚無險。
走過了這段險峻的小路，小青再三叮囑大家要小心。因為她姐姐說：“前面這段路有很多蚊蟲，而且非常厲害，一旦被叮，就會又腫又癢。我們不敢怠慢，紛紛拿起地上的樹枝，做好防犯的準備。不一會兒，可惡的蚊蟲，果然把我們團團圍住，但大家毫不畏懼，用手上的樹枝進行反擊，一只只黑的東西最終狼狽跳竄。
峰回路轉(zhuǎn)，我們的小隊伍像一條年輕的龍在山中盤旋。腳下的路不斷被我們征服，但登山的路依然是那么長。我的頭有點暈了，腳卻開始麻了。這時候，隊伍中的一個**學出現(xiàn)怨言：“走了這么久，還沒有到目的地，我的腳快要斷了。
五年級四單元作文 15
在我心目中,有許多的事讓我感動,但是最讓我感動的是很久以前我發(fā)高燒的那一天。
記得那是在我睡覺的時候。睡著睡著，我突然覺得渾身不舒服，熱得歷害。媽媽知道后，急忙跑到我的房間，抱起我連忙跑去醫(yī)院。媽媽在路上跑著，時兒停下來摸摸我的頭，又開始起步。外面可是天寒地凍呀!媽媽邊喘口氣，邊跑著，我和媽媽凍得面紅耳赤的。我凍得驚醒過來，慢慢地把眼睛睜**，到我努力睜**的時候，看著媽媽辛苦的樣子，眼睛慢慢地紅了起來。最后，豆大的如珍珠般的眼淚從我的眼里滾了出來。心想：媽媽對我付出了許多愛，長大后要報答您。
媽媽把我送到了醫(yī)院后，讓我躺在病床上打了吊針。媽媽卻在床邊的椅子上坐著。一會摸摸我的頭，看看我的.病情有沒有好了一點。我睜開眼睛看了看媽媽憔悴的面色，我的心里有一種說不出來的難受。媽媽看見了說：“你現(xiàn)在發(fā)燒，好好睡覺。”我難受得說：“好的。”直到晚上十一點多，媽媽都沒有睡，終于，到了十二點多，打完了吊針，媽媽仍然背著我往家里跑去。我看見媽媽背著我的那只雙手，已經(jīng)發(fā)紅了，我的心一酸產(chǎn)禁掉下了眼淚。在我退燒的時候，心好像跟媽**心連在了一起，我感動地說：“媽媽，謝謝您!您讓我在睡夢中度過了痛苦的難關，還給予我生命、幸福和面對現(xiàn)實的勇敢。”媽**愛是那么無私，那么偉大!那一天真讓我感動!
五年級四單元作文 16
虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話蘊含著深刻的道理，是我的座右銘。它是怎么成為我的座右銘的呢？那要從一年前說起。
那時，我剛換了一個圍棋學校。一開始，也許是我的運氣好，也許是新的同學們還沒適應我的棋風，也許總之我連戰(zhàn)連捷、勢如破竹、所向披靡，到了班里無人能敵的地步，成為了班里的霸主。
我開始洋洋得意起來，上課也不像以前那樣認真聽老師講棋了，經(jīng)常在下面開小差、交頭接耳；回家也常常不按時完成圍棋作業(yè)，平時也不再老想著找別人對弈了我心中想：我棋藝高超，那些作業(yè)難不倒我，找他們下棋最后贏的還是我，干嘛要那么費勁呢？
又是圍棋課，我與張成對弈。他雖然實力不俗，但終究是我的手下敗將。開局前，我還狂妄地問：“***我讓你幾子？”他憤怒地一口回絕。見他選擇平下，我愈發(fā)不把他放在眼里，認為自己必勝無疑。開局了，我求勝心切，招法過分，處處都有破綻，可我仍毫無察覺，認為自己已取得優(yōu)勢，遙遙領先。而張成則不露聲色，深思熟慮，穩(wěn)扎穩(wěn)打，等到時機成熟他向我發(fā)起攻擊。這步棋十分凌厲，可我仍沒有看出危險，反而想吃他的子。可他就這么一拆、一碰，他的棋安定了，而我的棋反而被分成了兩塊，苦不堪言。但這仍沒有引起我的重視，仍舊認為自己的棋不會被殺，脫先搶空，十分過分。他又下了幾手，看似很不起眼，實則另有玄機。而我這時候竟然出現(xiàn)了誤算，竟準備吃他一塊很厚的棋。這時，他對我的'兩塊棋進行了猛攻，令我沒想到的是：前面那幾步很不起眼的棋竟將我的大龍的逃跑路線堵住了。可我仍妄想著吃掉他的兩子，他卻祭出了早已準備好的妙手，吃掉了我的兩條大龍，我只好灰溜溜地投子認輸。我不以為然，認為這只是偶然，可沒想到之后我又連輸了幾盤。回到家里我向媽媽訴說我的疑惑，她問我：“你今天下棋的時候心里在想什么？”“我覺得我比他強，肯定贏他。”我老實地回答。“孩子，問題就在這里，你犯了驕傲輕敵的兵家大忌，媽媽送你一句名言‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’這句話的意思你應該懂，希望你能銘記。”我點點頭。
之后的圍棋課上，再也見不到我交頭接耳開小差，作業(yè)也不用媽媽一直催了，你們還會看到我常常圍在同學的棋桌旁邊觀戰(zhàn)并相互點評、復盤。不久，我發(fā)現(xiàn)自己的戰(zhàn)斗水平又回來了。同學們都叫我“棋霸”，可是我一點也沒覺得自己有什么特別的。
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話就這樣成為了我的座右銘，讓我受益終生。
五年級四單元作文 17
一天，小明和小紅去上學，他們走著走著，聞到一陣臭味，他們往前走，看見一個藍色的垃圾桶，垃圾滿地都是。
小紅說：“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀！垃圾到處都是，真不文明！”“對呀。”小明看著垃圾說：“現(xiàn)在的人太不講文明了！”他們對著垃圾搖了搖頭，嘆了一口氣。
小紅說：“小明，快點過來，我們一起把垃圾扔進垃圾桶吧！”“好的！”小明說，但小明想的很全面，他從書包拿出一張紙，一支鉛筆趴在地上寫著什么。小紅自言自語說：“看來小明有更好的主意，那我自己來收拾吧！”小紅就用干凈的`雙手，把垃圾一點一點的扔進了垃圾里面。這時，小明也寫完了，他給小紅看了看，小紅一看完，就笑著說：“哈哈，真好！文明――只差一步。”
小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上，小明說：“這句話的意思是：你只需要跨出一步，就可以夠到垃圾桶，也為世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小紅應道：“不止要把這里收拾好，也要呼吁大家文明起來。”
現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來越快，人類漸漸不懂得文明，讓我們從小做起懂得講文明。
五年級四單元作文 18
“媽媽再見，我去上課外班了！”**廚房的方向喊去。媽媽拿著一把雨傘走到我面前，說：“拿著傘，天氣預報說今天有雨！”“哎喲，媽媽，現(xiàn)在誰還信那玩意兒。你看現(xiàn)在天多晴啊，怎么可能下雨？再見啦！媽媽。”我沖媽媽做了個鬼臉，跑遠了。
到了課外班，我看見同學們手中都有傘，我問：“干嘛都帶傘啊？”同學們回答說：“今天有雷陣雨。”我冷笑一聲，坐了下來。課上到半截，伴隨著一聲清脆的雷響，珍珠般大小的雨滴從天上往下掉，我愣了，不會吧？真下雨了。我想：一會兒就能停了。該放學了，我望望窗外，雨越下越大了，我沒傘怎么回家，媽媽加班，也不能接我。這時，秦老師走過來，問：“孩子，怎么不回家？”我口齒不清，支支吾吾地說：“不……不聽話，沒傘……。”秦老師笑了，拿來一把傘，說：“來，拿著回家吧！”我使勁搖搖頭。老師皺了皺眉，說：“快點，接著。”我沒有說話，秦老師又說：“這樣吧！我與你一塊回家，順路。”我又不好推辭，只好這樣。
路上的泥很多，我與秦老師深一腳淺一腳地走著，我突然發(fā)現(xiàn)秦老師的半個身子被雨淋著，我把秦老師往傘下拉，秦老師微微一笑，說：“沒事……”
終于到家了，我高興地問：“秦老師，您家在這附近？”秦老師淡淡地說：“不，我家不在這兒。”說完，便朝與我家相反的方向走去。雖然老師的個頭只有一米六，但她在我心里變得漸漸高大起來。
我離開課外班好幾年了，但老師那慈祥的眼神我永遠不會忘記。
五年級四單元作文 19
在暑假里的一天，陽光燦爛，媽媽帶著我一起去北寺游玩。 剛進了北寺公園的大門，首先映入眼簾的是什么呢？當然是水！那水面積足有幾公頃大！這時，我的腦子里不禁浮現(xiàn)出了朱熹的一首詩：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。在廣闊的湖面上，漂著幾個游艇，為這美麗的景色添**一朵美麗的花朵。
向園內(nèi)走去有好幾個水塘。在我們右邊的水塘，吸引了我們的目光。為什么呢？因為那里有盛開的荷花！遠看，他們是一片綠色的海洋，近看，才知道哪里有大片的荷葉。那一片片荷葉活像一把把大傘。這些‘大傘’有高有低，錯落有致。在傘柄上，有許多小刺。那些傘挨挨擠擠的，誰也不讓著誰，幾乎不留一點空隙。聽！隱約有幾聲清脆的聲音從遠處傳來，原來是一些小野鴨。它們是黑色的，有幾只站在貼近水面的荷葉上，互相嬉戲著。有幾只在水下輕輕撥弄著它腳下的水，也許，這對它來說，也是一種樂趣。
在綠的海洋里，有幾朵含苞待放的花骨朵，它們像馬上要爆開似的，還有一兩朵稍展花瓣像一個美麗的姑娘。這時，一陣微風吹來，許多的花和葉都在風中翩翩起舞。快看，遠處的水中有一朵盛開的花，它像一個美麗的姑娘翹首盼望著游人們欣賞著他那美麗的舞姿。這花兒是從泥土中長出來的，卻毫無泥土的污垢；它既有人間絕世佳人的美貌，又有飄然欲仙之感覺。這荷花，有一種超凡脫俗之感。正所謂：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
再向前走，我在路邊看到了一朵盛開的'荷花。這次，更近了！我都可以看見它的蓮蓬！我甚至可以聞到它散發(fā)的陣陣幽香！我沉浸在這沁人心脾的香氣中了！
在一個岸邊有一群鴨子正在叫喚。我走近一看，有十幾只鴨子。它在水中就像一個個小艇那么悠閑自在。
欣賞完美景，我的北寺一行終于結(jié)束了。不過，我不會忘記這美景的！
五年級四單元作文 20
我們的生活中處處有感動，有的讓我們難忘；有的讓我們興奮；還有的讓我們慚愧......今天，我?guī)硪粋€幾年前讓我感動的事例，雖然只是短短的幾秒時間，但也讓我記憶猶新，讓我慚愧至今。
記得有年暑假，我坐公交車去南***廟玩。一路上，我和爸爸媽媽有說有笑。無意間我看見有一位老太太正柱著拐杖上車來，我對老太太步履蹣跚的樣子十分同情。便想讓位給來太太坐。可轉(zhuǎn)念一想：我把座位讓給老太太坐，自己不就沒有座位了嗎？想著想著，我剛剛抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看見了老太太那求助的`眼神還是我的猶豫舉動，只聽見她甜甜地喊了聲：“奶奶，您來我這邊坐！”這句話引起了我的注意，回頭一看：老太太已經(jīng)坐在座位上，面帶笑容不住的夸獎著小女孩，而小女孩則在一旁幫老太太捶背。我仔細的看了看這個樂于助人的小女孩，看樣子還不到7歲，我回想了下：小女孩上車后近20分鐘才坐到這個座位，而我大概兩分鐘就坐了下來。小女孩子讓座絲毫沒有猶豫，而我讓座還思想**了一下，唉，比起這個小妹妹我慚愧極了，至今想起這件事例我都感覺臉紅，同時也佩服小女孩。
感動往往只是一句話，一個動作，一個眼神！小女孩的品格多么高尚，思想多么純潔。我一定要學習小女孩尊老愛幼，樂于助人的美德，讓我們**民族傳統(tǒng)美德永遠延續(xù)。
五年級1單元作文范本1份（擴展8）
——五年級下冊語文第七單元作文范本20份
五年級下冊語文第七單元作文 1
秋天的腳步慢慢走來，氣候也漸漸變得涼快起來，火熱熱的太陽離我們越來越遠，萬物開始緩緩伸張了活力。柿子樹上的葉子也由綠色變?yōu)闇\黃色，柿子樹上的柿子也由青色變?yōu)榧t色。掛滿了枝頭， 沉甸甸的煞是好看偶爾摘一個下來常常甜甜的，甚是好吃。
我也順便看看遠處的景致，天空中好像蒙**一層淡淡的云霧，有各色各樣的云彩，漂亮極了。遠處的樹在天空的夜幕之下慢慢敞開，并漸漸消失在視眼范圍內(nèi)。遠處隱隱約約的山脈像一條巨龍，蜿 蜒曲折地盤伸開去，處處相連，恰似一道美麗的風景線。整個構(gòu)圖連合起來，好像是一幅美麗的畫卷。
你看，近處的景致更加迷人，一派金黃色的顏色，環(huán)環(huán)相扣，緊連湖邊的景色，也非常動人，夏曰中盛開的荷花已慢慢凋謝，取而代之的是秋天的景致，秋的氣韻。雁子已迀往它地，蕭條的景象已漸 漸露出來。“春夏秋冬”四個季節(jié)，春與秋是四季中氣候最宜人的季節(jié)，更適合人們爬山、觀賞、欣賞風景，“金秋十月”更注重秋景的細入刻劃，更令人回味無窮……
我愛秋天，愛秋天的氣候宜人，愛秋天的景色迷人，更愛秋天中家鄉(xiāng)人們的熱情，秋的遐想，在我心久久回蕩。
五年級下冊語文第七單元作文 2
我有一個漂亮的媽媽。
她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵尖尖的，半圓形，潔白的牙齒，黑黑的眼睫毛，看起來非常漂亮。
媽媽每天都是六點鐘左右起床，給我洗衣服做飯，媽媽做的飯和菜在別人的眼睛里是很普通的飯菜，可是，在我的眼里，媽媽做的飯菜是做珍貴的，也是最好吃的。我不管別人怎么看，我一樣會珍惜的。
媽媽對我有時候很嚴厲，是因為媽媽想讓我好好學習，將來考上大學，或是想讓我養(yǎng)成好的習慣等。
我的媽媽不僅漂亮，還很善良呢。
有一次，我和媽媽去超市買東西，回來的時候，我們看到一位來奶奶一不小心摔倒了，媽媽趕緊把東西放到我的手上，就去扶那位老奶奶起來，老奶奶的腳受傷了，我和媽媽就把老奶奶扶到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷完了，我媽媽把藥錢給墊**，然后就送老奶奶回家了
五年級下冊語文第七單元作文：我的媽媽四年級作文。
老奶奶到了家，連聲說：“謝謝你們，謝謝你們，你們都是好人啊。”媽媽說：“不客氣，這是我們應該做的。“
我說：“媽媽，你怎么這么善良啊？”“因為老的是長輩，我們應該愛護來人啊！”媽媽說。
你看我的媽媽是不是有漂亮又善良，她平時對我也很好，有時候?qū)ξ沂菄绤柫它c，但是，我知道媽媽是為了我好。
我愛我的媽媽。
五年級下冊語文第七單元作文 3
我們的校園煥然一新。看，小草正從大地媽**懷抱里頑皮地探出小腦袋，好奇地張望著這個多姿多彩的世界呢！那邊的小竹林又都披**綠裝，竹子上原本枯黃的葉子不見了，取而代之的是一些剛發(fā)出來的嫩綠的小竹葉，茂密的竹叢中不時還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下自己碧綠的“長發(fā)”，風一來，便隨風飄動。這不禁讓我想起一句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。高大的“綠衣戰(zhàn)士”楊樹也脫下了墨綠的舊衣，換**翠綠的新裝，心形的葉子隨風飄動，美麗極了！幾只可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱著，它們好像要把這春天的美都唱出來！這時，隨著一陣柔和的春風，吹來一絲淡淡的、醉人心脾的花香，一看，原來是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹，開滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。
春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一冬天蘊藏的精神力量全都盡情的**出來了！
俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨，好好珍惜春天吧！
五年級下冊語文第七單元作文 4
過年了！我一大早就被爆竹聲吵醒了，在爆竹聲中，我們迎來了**傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)。大家早上一起來就開始貼春聯(lián)，都忙忙碌碌……
我這么早起來，可是想聞聞鞭炮的味兒。春節(jié)的味道藏在爆竹里。一串串鞭炮在馬路上被人們點燃，煙花四濺，好像想把祝福和吉祥帶到每一個家庭里。我穿好衣服，跟著爸爸和媽媽出去辦年貨，在大街上，如果碰到認識的人，就要說：
“新年好啊！新年快樂XXX”。春節(jié)，真熱鬧！
我們用年畫來裝飾自己家。大家各有各的貼法，有的橫著貼，有的斜著貼，，還有的倒著貼。貼完了年畫，看那，整個屋子都充滿了節(jié)日的喜悅。到了晚上該吃年夜飯了，看著餐桌上琳瑯滿目的吃的，我可以大飽口福了。我抓起一個雞腿，津津有味的吃著。吃完飯，我們一家人下樓去放鞭炮和煙花，我拿著打火機在導火線上點了一下，之后，它便“噼里啪啦，噼里啪啦”的響起來，緊跟著我又玩了“滿天星”和“煙霧彈”最好玩的屬“煙霧彈”了。我先拿出一個“煙霧彈”點燃導火線，扔了出去，過了一會兒我見它沒反應，便跑過去看，沒想到，剛過去，里面的煙，就噴散出來，弄得我滿臉都是煙，爸爸看見我的臉，還說我是小花貓。“什么煙花呀！
劣質(zhì)商品，我再也不玩兒了。”春節(jié)，真有趣！
十二點，鐘聲敲響了，新的一年到來了。
這真是一個有趣、快樂、愉快、熱鬧的一個春節(jié)！
五年級下冊語文第七單元作文 5
我的媽媽今年三十三歲，她是一個漂亮、勤快還異常愛干凈的好媽媽。
從小到大，爸爸的工作都會經(jīng)常出差，我的媽媽工作也很辛苦，在我的記憶里媽媽每一天下班回到家都在不停的忙碌、洗衣、做飯、收拾衛(wèi)生，還要照顧我，一向忙到很晚，無數(shù)次我都睡醒一覺的時候還能看見媽媽筋疲力盡的樣貌在干活，正因為這樣，我們的家才會被媽媽打理得井井有條。
記得在我三歲的時候，半夜兩點多發(fā)高燒，外面在下著傾盆大雨，家里僅有我和媽媽，媽媽背著我，讓我在后面為我和媽媽撐著傘，因為天太晚，雨太大，也擋不下出租車，媽媽心里還很著急，就背著我往醫(yī)院跑，大概跑了二十多分鐘才跑到了醫(yī)院，當媽媽放下我的時候，媽**衣服全濕了，臉上滿是水，我已分不清那是雨水、還是淚水、也或者是汗水，我渾身難受，愣愣地看著媽媽，在我幼小的心里，感覺媽媽好高大，就像我手中的那把傘，為我遮住了風雨，卻打濕了自我。
我是一個從小都由媽媽帶大的孩子，許許多多讓我深受感動的事情都記憶優(yōu)新，媽媽為我，為這個家所付出的一切我都深深記得，盡管媽媽有時會對我發(fā)脾氣，脾氣有點兒壞，我也能理解，因為她太辛苦，太不容易了。
我愛我的媽媽，更想多謝我的好媽媽，以后不再惹你生氣了。
五年級下冊語文第七單元作文 6
下午，我校舉行了各年級組的拔河比賽。我們來到操場上，拔河比賽場面真熱鬧，到處都是各年級的同學、老師，他們都在喊“加油！加油！”。我們班參加拔河的有12個**學和12個男同學，我也是其中之一。比賽的規(guī)則三局二勝。我們先跟四（四）班比。
第一局的比賽開始了。我們看了看說：“這是什么陣勢啊？！哈哈……” “嗨喲！嗨喲！”不好！我們輕敵了！對方幾下就把我們給扯了過去，第一局我們輸了。
第二場比賽開始了，這次我們千萬不能大意，我們班的同學都使出全身的力氣，有的背在肩上拉，有的弓著步子拽，孫紫天同學的力氣最大，只見他雙手用力地拉著，手指像兩只鉗子，死死地卡住繩子，腳下好像生了根一樣。他的臉通紅，眼睛瞪得圓圓的，緊緊地咬著牙。再看其他同學，個個是這樣，把繩子拼命地往自己這邊拽。這時，四周的助威聲一陣緊似的。我們一鼓作氣，終于贏了第二場。
第三場比賽開始了，由于兩次“作戰(zhàn)”我們都已經(jīng)筋疲力盡了，對方輕而易舉的把我們打敗了。
盡管我們輸了，但是在運動會上我們一定要把它贏會來的！
五年級下冊語文第七單元作文 7
教室里的笑聲有融雪的溫暖，有敞開心扉的力量。它溫暖了我的心。
一天下午，教室靜悄悄的，學生們埋頭寫作業(yè)。不經(jīng)意間，一個錯別字悄悄留下了足跡。我趕緊轉(zhuǎn)身從書包里找到修正帶，很慶幸自己帶了。
我一轉(zhuǎn)身，抬頭看到前桌的兩個同學暈倒了，然后立刻埋頭找東西。片刻后，兩對拿著不同顏色修正帶的白手向我伸出來。兩張彩色的修正帶安全地放在書桌上，在耀眼的日出映襯下閃著金光。我驚呆了，一時間不知所措。這時，一直同桌的許真轉(zhuǎn)過身來。他不知不覺撓了撓頭，傻笑著說：“你就告訴我吧！”她遞給我修正帶。
我看著三個不同的修正帶，神情恍惚。我愣了半天，才緩過神來，我尷尬地笑了笑，握了握手中的修正帶，苦笑了一下。他們?nèi)齻€看到了，嘴角劃出了一道美麗的弧線，笑起來是那么的甜美美麗。
三雙白手和三條不同顏色的修正帶都伸向了我。那一刻，我被三顆真誠的心深深打動了。他們，三張不同的臉，三種不同的笑聲，交織在一起，像著名音樂家演奏的音樂一樣美麗，像一幅活生生的畫卷，那么燦爛美麗！
教室里學生的笑聲久久不散。愿它變成一條五顏六色的彩虹，永遠在我心中回響！
五年級下冊語文第七單元作文 8
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：?老爺爺您能幫我補鞋嗎？?老人望了望天空，憂郁了一下，說：?好把！我?guī)湍阊a。?老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老
花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實。鞋補好了，我問他：?爺爺多少錢？??一元。?他回答。我愣住了，?怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！??我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。?我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
五年級下冊語文第七單元作文 9
我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)一到大街小巷張燈結(jié)彩，爆竹聲聲到處都是節(jié)日的喜慶。
說起春節(jié)，我想起一個傳說：很久很久以前，有一頭叫“年”的怪獸，它長得兇神惡煞，住在村莊旁的深海中，每到除夕，它就會上岸，去旁邊的村莊吞食牲畜，還要傷人命，人們害怕得躲到山上。有一年，一個老翁出現(xiàn)在它們的面前，對他們說：“那個來搗亂的‘年’怕紅色和響聲。”于是，村民們手忙腳亂地準備起來，把***春聯(lián)貼在門上，然后，用竹子互相敲打發(fā)出聲音，“年”就落慌而逃，從此以后，我們過年的除夕夜家家戶戶燈火通明，我們每年的大年初一走親向友，從此，春節(jié)就流傳到現(xiàn)在，變得越來越隆重。
隨著我們科技的發(fā)展，家家戶戶變得富裕，我們的春聯(lián)變成貼圖，還有掛著燈籠，竹子的敲打聲變成煙花爆竹。隨著“噼里啪啦”的煙花聲音在空中綻放**，像爭奇斗艷的“仙女散花”，又像下煙花雨，有紅、黃、紫……天空被打扮得炫麗多彩，它們照到人們的臉上，人們的臉被照得喜氣洋洋，人們過年的習俗還有包團圓果，大掃除……
我們**的傳統(tǒng)文化可真豐富呀！
五年級下冊語文第七單元作文 10
今天，我在陽臺那兒撿到了一個東西，我知道這是姐姐的，但是我一看到就想說她。我問她：“我在地上撿到了你的一樣東西，你到底***？”姐姐說：“我要。”接著我又問：“你為什么把它扔在地上，還有你今天都在陽臺那兒很久了，肯定看見了，為什么不去撿？”姐姐這會用了一種霸道的語氣沖著我喊道：“這是我的，你憑什么不給我。”而且，還反了個白眼兒！我說：“我可以給你，但是你得跟我說聲”“謝謝”，這是我?guī)湍阏业降摹！八@回用了一種狐貍般的聲音說：”謝——謝！“我聽了就特別難受，我說：”你得真誠的跟我說“謝謝”。“然后她就開始動手了……我們起架來！就算媽媽說停她也還是抓著我的手打架。而且，她盡然還踢我肚子！真是令人生氣！媽媽也生氣，我也生氣！最后，媽媽一怒之下開始罵我們……如果我是姐姐，我就會先跟她說聲”謝謝“表示感謝。如果還不給的話就應該討好她，而不是像她那樣跟別人打架。
其實，今天我們都有錯，希望大家都不要像我們這樣。拜拜！
五年級下冊語文第七單元作文 11
每個人都有只屬于自己的難忘的童年。在其中，有快樂、有悲傷、有童年許下的心愿。在幼小的咱們心中，一切的一切都只是游戲一場。話不多說，我這就帶領你走進有我的一張照片而引發(fā)的對童年的回憶中去吧！
每天我早上早早的起床，出大門外觀察露珠是怎樣從樹葉上慢慢的落下來。每次觀察時，我大氣都不敢出一聲，害怕把露珠吹回起點。
這張照片就是在那時拍攝的。排的目的就是要留住我對這件事物的情感。可惜好景不長，我門前的石榴樹已經(jīng)枯死了。它帶著我對它的情感去另一個世界去落露珠了。
在照相機前，媽媽讓我在相機前打個招呼，我起先不知道打招呼是伸手，所以把手彎曲了。當時我身上穿的衣服，是我認為搭配最好的服裝，雖然已經(jīng)小了，但是它包含著我小候的記憶，至今仍完好無損的放在我的衣櫥中占有相當高的地位。
看到照片我想起了對過去種種的懷念。
去的盡管去了，咱們要把握好今日，不要只留在昨日。在今日的時間中，讓咱們創(chuàng)造出只屬于今日的輝煌。
五年級下冊語文第七單元作文 12
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：老爺爺您能幫我補鞋嗎?老人望了望天空，憂郁了一下，說：好把！我?guī)湍阊a。老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老
花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實。鞋補好了，我問他：爺爺多少錢？一元。他回答。我愣住了，怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。?我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
五年級下冊語文第七單元作文 13
在一個風和日麗的上午，公交車上，發(fā)生了一件不怎么‘光明’的事情。
現(xiàn)在是早晨7：00鐘，公交車上只有依稀的兩三個人。此時的公交車平穩(wěn)地行駛在空無一人的馬路上，一個牽著爸爸的手的小男孩百無聊賴地四處張望著，突然，他看到了一個身著綠色上衣的男子將手小心翼翼地伸進了一個黑色的背包里，而那個黑色背包的主人則渾然不知，小男孩沒出聲，只是拉了拉爸爸的手，示意他往那個男子那看去，而那個有著大肚子的爸爸則看了一眼就什么也沒說地別過頭去，見自己的兒子還在看，就捂住他的眼睛，迫使他別過頭去，而再看看那名男子，等他再次將手從背包中拿出來時已經(jīng)多了一個粉色的錢包。直到這名男子下車，也沒有人來告訴那個女孩她的錢包被偷了。
這是為什么？是因為不想引火上身嗎？
如果是你的錢包被偷了了你還會這么淡定嗎？
是害怕會有同伙嗎？
是不想惹麻煩嗎？
現(xiàn)在的世界都這么冷漠嗎？看著一張張寫著‘不關我事’的臉，你們的錢包被偷了，你們會高興嗎？
父母給孩子的教育也很重要，要從小樹立起正確的教育價值觀。
希望世界越來越有愛。
五年級下冊語文第七單元作文 14
瞧！眼前這個小姑娘，正邁著輕盈的步伐向校園走去，她長發(fā)飄飄，**的眼睛，臉上的笑容格外燦爛。你們猜，這是誰呢？沒錯，這就是我，人見人愛的劉一萌。
我是一個小書蟲。課余時間里，你們會看到我總是捧著書安靜地閱讀。不管是《永田爺爺?shù)膭游镉^察日記》，金波爺爺?shù)脑姼瑁€是《吳姐姐講歷史故事》，都像磁鐵一般吸引著我，讓我沉浸其中，怡然自樂。書不僅帶給我快樂，還給了我一雙想象的翅膀，有了它，我便能在文字的世界里自在地翱翔。
我還是一個愛美的小姑娘。你可別笑，我喜歡穿媽**高跟鞋。媽媽怕我把腳崴了，就特意給我網(wǎng)購了一雙——不是大人穿的高跟鞋，而是一雙銀色的“公主鞋”，雖然也有“跟”，但遠遠算不上是“高跟”。放學回家后，我便迫不及待地換上它，“噔噔噔”地在地板上走來走去，活脫脫一個小模特。我真希望自己能夠快點長大，長大后，我就可以像媽媽那樣變得更美了呢！
除此之外，我還是一個“廚藝大師”。我不僅喜歡洗菜、擇菜，還學會了炒雞蛋、搟面皮、包水餃、壓面條，這么多本領，連媽媽都“自嘆不如”喲。
我覺得自己像一個魔方，有大家知道的一面，還有鮮為人知的一面。隨著不斷成長，我會把自己多方面地呈現(xiàn)出來。長大后的自己會是怎樣的呢？真是期待呀！
五年級下冊語文第七單元作文 15
我崇拜的人有許多，如第一次飛上太空的楊利偉叔叔，深受兒童們喜愛的童話大王——鄭淵潔叔叔……但最讓我崇拜的人卻是她！她在生活上和學**給予了我無限的關愛和照顧。
她長著一雙并不大的眼睛，有著一頭波浪般的卷發(fā)，而且她的腦子里還有不少的知識呢！想必說到這里，我不用說大家也猜出來了吧，她就是我的媽媽。
在家里，媽媽就是我的好朋友，我們說說笑笑，打打鬧鬧，媽媽根本不在乎，因為我們是一對兒“好姐妹”，我們的交談也是將心比心的！媽媽對我的生活非常關心，不僅如此，她還及時幫助我解決學**的煩惱，讓我快樂地成長。
記得在三年級的時候，媽媽給我報了許多特長班，如奧數(shù)，書法，乒乓球……由于特長班太多了，導致我的睡眠時間減少，學習效率也下降了，媽媽看著我，心疼地問：“媛潔，累不累呀？”我垂頭喪氣地回答道：“都快累死了！”我說得無意，媽媽聽得有心。媽媽知道我對奧數(shù)不感興趣，便和我商量后，把奧數(shù)“拉進了黑名單”。就這樣，媽媽從我的興趣入手，尊重我的意見，不僅如此，媽媽還幫助我創(chuàng)建博客和我共同寫博客，我們一起學習，一起成長。
從此，我的學習效率提高了，睡眠時間也跟**，身體棒棒的，學習也OK啦！
媽媽能做到尊重孩子的意見這一點，我感到十分高興和幸福。
這就是我崇拜的人，一個從心底關心和幫助我的人——媽媽。
五年級下冊語文第七單元作文 16
“孩子，快來吃飯了！”爸爸大喊道。我以閃電般的速度沖出書房，直奔餐廳。看到菜后，我那亮得像兩個小太陽似的眼睛，突然暗淡下來。“怎么還不炒蘑菇？都說了好幾天了。”我不滿地說道。經(jīng)過一番“辯論”，爸爸長嘆一聲，無可奈何，只得炒蘑菇去了。
“咚咚咚……”“哎喲！”突然傳出一聲**。我連忙跑進廚房，只見爸爸的左手被刀劃傷了，有幾滴殷紅的血液滴在了爸爸的白襯衣上，顯得格外刺眼。
我怔住了，心中的愧疚油然而生。爸爸忙里偷閑，精心給我做了可口的飯菜，可我反而不吃，結(jié)果爸爸毫不厭煩，又不顧疲憊，重新給我做飯，結(jié)果手被切破了。此時此刻，我怎能感受不到濃濃的親情呢？
我連忙跑到臥室，拿來創(chuàng)可貼，當我托起爸爸受傷的手時，眼睛模糊了。我哽咽地說：“對不起……爸爸……我錯了，我不該挑食，不該讓您重做，現(xiàn)在我就吃晚飯，絕不挑食。”爸爸欣慰地笑了笑。
親情是一縷陽光，給人以溫暖；親人是一朵鮮花，給人以芳香；親情是一條溪流，滋潤萬物的成長；親情是一把火炬，照耀我們前進的方向。如果親情**“1”，那么財富、事業(yè)、官職就可以象征它后面的“0”。如果失去了這個“1”，徒有許多“0”，還有什么意義呢？
五年級下冊語文第七單元作文 17
從妹妹呱呱墜地的那天起到現(xiàn)在，她就經(jīng)常像個喜劇演員一樣，不斷地給我們枯燥的生活帶來很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無意識的狀態(tài)下發(fā)生的，我也曾因為媽媽將原本都屬于我的愛分給了妹妹很大部分而吃醋，而現(xiàn)在卻是相當?shù)男母是樵福驗槊妹脤嵲谔侨藧哿耍?/p>
我的妹妹到底可愛在哪里呢？先從妹妹的造型上給大家介紹一下．黑黝黝的皮膚，一雙滴溜溜的眼睛特別有神，偶爾你可以感覺這對眼睛正在向你說著什么呢！呵呵，造型上最好玩的莫過于她頭頂上的那兩個羊角辮了，高高的豎在那里，特別的“神氣”。
可愛的妹妹還特別淘氣！她特別愛撒嬌，這大概是她的殺手锏，一旦她使出這一招，就無人能敵了，沒有一個人拿她有辦法。這次啊，不幸的是讓我給碰**。周末，我正抱著游戲機玩得起勁呢！在快過最后一關的時候，我的精神正處于極度緊張興奮之中，這時，卻被不速之客給攪局了。那個人，就是我的寶貝妹妹！她豎著那羊角辮“咚咚”地跑來我身邊，毫不猶豫地下了命令：“哥，給我玩。”“不行，給我玩。”她在原地看我很久沒理會她，就跑開了，我心里這下樂壞了，哈哈，終于今天被我給征服了。可是，沒想到的事情發(fā)生了，媽媽來了，而我那寶貝妹妹呢，自然也沒缺席，正被媽媽抱在手里一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”著呢！
我的妹妹就是這樣一個人，淘氣著卻也可愛著呢！一看我欺負她，她就會把我告上法庭，讓庭長來解決這事，因為庭長——媽媽都是幫妹妹的，不用判，我輸了！唉！我好煩啊！
五年級下冊語文第七單元作文 18
我知道人人都有自己敬佩的人，而我敬佩的就是我的超能爸爸。
我爸爸的鼻梁上架了一副眼鏡，身高大約1米7，身材壯壯的，平時還喜歡逗我玩，讓我高興。
其實我的爸爸很厲害。有一次，我在淘寶上訂了《三國演義》的樂高積木。兩天以后，快遞員就送來了，我迫不及待地叫爸爸用剪刀剪開。拆開以后，我和爸爸準備拼了。在這時，爸爸的手機突然響了，于是他就走到了房間里去接電話，當時我不管三七二十一，就亂拼，把關羽的頭裝到了趙云的身上，把張飛的頭裝在了劉備的頭上，好多人都拼錯了。就在這時，爸爸過來了，他看到以后就說：“兒子，你這些人都裝錯了，我來幫你拼一下吧。”過了一會兒，爸爸就把所有的人物都拼好了，他還對我說：“小子，看見了沒有，這些人應該是這樣子拼才正確，好了，下面我們就來拼縣城的城樓吧，先把城門給找到，再慢慢地拼裝，在拼裝的過程中要看一下說明書，不然會裝錯了。”大約過了一個小時，這個三國演義積木幾乎全是爸爸一個人拼起來的，而且積木十分混亂，有好多小積木，在拼的時候也都很難，但最后爸爸還是給裝起來了。哇！爸爸真是太厲害了，真讓我敬佩，我的爸爸果然有超能力。
我有一個腦袋發(fā)達的爸爸，而且十分厲害，在我的眼里，他就是一位“神”，你們有自己的超能力爸爸嗎？
五年級下冊語文第七單元作文 19
真誠，能使人感到陽光般的溫暖；真誠，也是一個人最基本的品格；真誠，是奏響人生樂章的指揮者。
那是一個星期六的下午，我騎著自行車去上特長課，快到地點時，我發(fā)現(xiàn)車子騎不成了。這可怎么辦？我馬上就要遲到了。我急得像熱鍋上的**。我可從沒遇到過這種情況！我環(huán)顧了一下周圍，在路邊一棵樹下坐著一位五六十歲的老人，他身邊放著一些工具，還有一輛破自行車。我仿佛看到了救星，趕緊抗著車過去。
我問：“大伯，我的自行車壞了，能幫我修一下嗎？”這位老人頭也不抬說：“放一邊吧，半小時后來取。”“放這里，過會取？我這可是新車，萬一給我弄不見了可怎么辦？這輛車可是我央求爸爸好長時間，花了幾千塊錢買的！”“可是，我不放這兒又能怎么樣呢，推又推不走，馬上要上課了。”此刻我的心是五味雜陳呢！但想到上課時間不容我再耽誤，我只好先去上課了。
那天的課可真長啊！仿佛過了半個世紀！一聽老師說放學，我就直往外沖。近了，近了，終于到了修車大爺這了。“還好，我的車還在。”我長噓一口氣。“怎么，怕車不見了，同學。放心吧，車已經(jīng)修好了。”大爺仿佛看出了我的心思。“沒···沒···”我的臉頓時紅了。但對大爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>
試了車，付了錢，行駛在回家的路上。一個普通的老人，他的行為教會了我：人與人之間需要真誠，需要信任。我會做一個像大爺一樣真誠的人。愿真誠之花處處開放。
五年級下冊語文第七單元作文 20
我的姐姐是個大學生，留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好象會說話，稍微隆起的鼻子，顯得十分漂亮。
我和姐姐的感情特別好，姐姐更是無微不至的關心我。記得有一次，我生病了，半夜里咳嗽個不停，把姐姐驚醒了，姐姐不愿驚動爸爸媽媽，于是便自己起來去藥店買藥。一些藥店早就關門了，姐姐跑了好遠才買到合適的藥。我十分感動，眼淚奪眶而出。
姐姐不僅在生活上關心、照顧我，在其他方面也是一樣。有一次，姐姐把她心愛的手表送給了我，我沒有保管好，把表弄丟了。我心里暗暗地想：這下完了，非得被姐姐罵一頓不可。于是每當姐姐問我，我就躲躲藏藏，最后還是被姐姐發(fā)現(xiàn)了。姐姐****地說：“人一定要做誠實的人，有錯誤沒有關系，關鍵是要及時改正，才是好的。另外，別人交給的東西要保管好，養(yǎng)成好習慣，才能有大作為。”我點點頭。
雖然姐姐經(jīng)常不回家，但是我十分想念她。我要努力學習，做個有用的人。不辜負姐姐對我的希望。