五年級上冊語文期末試題真題 1
一、語言積累與運用：
1、讀拼音，寫詞語：(10分)
zhèn hàn tuǒ yuán cuò zhé xiāo yǒng huǐ huài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yōu huì pài qiǎn bāo fú fá zhàn mái zàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，組詞：(10分)
錫( )偵( )裸( ) 碗( )挨( )
惕( )鎖( )課( ) 腕( )埃( )
3、把下列詞語補充完整：(10分)
鎮定自( ) ( )( )有序 生死( )關
( )名遐爾 驚心動( ) 小心( )( )
急不可( ) ( )然一新 得意( )( ) ( )名其妙
4、填空：(14分)
(1)欲把西湖比西子， 。
(2)大漠沙如雪， 。
(3)春天， ;秋天， 。
(4)我喜歡生活， 。
(5)暮去朝來淘不住， 。
(7)高速公路代替了 ;破舊的土屋變成了 。
5、根據要求回答下列問題：(6分)
(1)寫出兩個與“水”有關的成語：
(2)寫出一句珍惜時間的名言：
(3)寫出兩句含有“馬”的詩句：
二、閱讀理解：(20分)
(一)、閱讀下列文段，解答后面幾個問題：
哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，**著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚惶失措地眾人，他鎮定自若，仿佛他不是在給人而是給災難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調遣。
“把克萊芒救出去!”他喊到。
克萊芒是見習水手，還不過是個孩子。
輪船在深深的海水中慢慢下沉。
人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號和“瑪麗”號之間來回穿梭。
“快干!”船長又叫道。
二十分鐘到了，輪船沉沒了。
船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。
哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
1、聯系上下文理解下列詞語。(3分)
鎮定自若：
須臾：
屹立：
2、作者寫“透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海”，為什么說是陰慘慘的薄霧?(2分)
3、通過讀上文你認為哈爾威船長是怎樣一個人?你想對他說什么?(5分)
(二)課外閱讀：
等待
院子里有一棵很大的桑樹。父親告訴我和弟弟，才長出的桑葚不能吃，要等成熟了，變成紫色了，就好吃了。
我們天天在樹下轉悠，盼著桑葚早點成熟。可那綠色的桑葚總是那樣，總不能變紫。我們擔心，倘若一夜之間變紫了，給小鳥偷吃了怎么辦呢?于是便聰明的'決定，每天品嘗，看熟不熟。我們總又覺得另一個可能會熟一點，每次品嘗總是一個又一個。
終于有一天，桑葚真的變紫了，很甜很甜了，我們爭先恐后地跑去向父親報喜。父親來了，看著樹尖上殘留的星星點點的紫色桑葚，直搖頭：“你們哪，就不能等它成熟!”
吃了很多苦澀，成熟了，反而沒有了。這使我明白一個道理：人生許多事，須等待不能猴急;否則，得到的便可能是苦澀。
1、本文敘寫了一件什么樣的事情?(2分)
2、對文中的“我們每天品嘗桑葚”的決定，我們說是“聰明的決定”，你是怎樣理解的?我們平常學習中有沒有這種情況，簡要說說。(5分)
3、談一下你對最后一段話的理解。(3分)
三、寫作(30分)
每年我們都見過很多冬天的景象，雪更不陌生。上周末，我們終于迎來了今冬的第一場雪。有一首歌曲名叫《2002年的第一場雪》，請你以
“2005年的第一場雪”作為寫作范圍，寫一篇作文。
要求：題目自擬，字數400字以上。
五年級上冊語文期末試題真題優選【1】份擴展閱讀
五年級上冊語文期末試題真題優選【1】份（擴展1）
——五年級語文上冊期末真題（精選一篇）
五年級語文上冊期末真題 1
恰()哺()析()潛()鏈()賴()劈()
洽()捕()折()替()漣()懶()壁()
二、我會判斷。(6分)
1、判斷下列每組的注音，全對的一組是()。
A、尺蠖(huò)羚(ling)羊上腭(è)
B、潛(qiǎn)行卵(luǎn)生遷qiān就
C、煥(huàn)發煙囪(chōng)喧囂(xiāo)
2、下面的說法，正確的是()。
A、“遵”的第十四筆是橫折折撇。
B、“肺”的右邊是“市”字。
C、“基”和“囪”都是獨體字，起筆都是撇。
3、選詞填空，恰當的一組是()。(2分)
(1)甲蟲吃草，蜘蛛吃甲蟲，山雀吃蜘蛛，鷹又山雀。
(2)一只甲蟲，地上一平方米的空間便可滿足它的營養需要。
(3)鷹需要在幾十平方公里的范圍內，才能得到足夠的食物。
A、采食覓食捕食B、捕食采食覓食C、捕食覓食采食
三、我會分類。(6分)
蝗蟲田鼠黃鼠狼兔子蜘蛛獅子虎
甲蟲羚羊尺蠖狐貍鹿菜蚜狼
()類：
()類：
()類：
四、說明方法我知道。(3分)
A、下定義B、作比較C、列數字D、打比方E、舉例子
1、這些生物中，甲蟲比草蟲少，山雀比蜘蛛少，鷹比山雀少。()
2、在冬季，白鰭豚的脂肪層厚達五六厘米，占體重的三分之一以上。()
3、科學家考察了生物世界的食物鏈，發現它恰似一座金字塔，便把這叫做生態金字塔。()
4、密密層層的枝葉如同張掛在舞臺上的.吸音帷幕，能把大部分噪音吸收掉。()
5、白鰭豚的肺容量很大，它頭頂露出水面，通過鼻孔吸足一口氣，就能在水中潛行半個小時左右。()
6、鯨是很大的動物，我國曾捕獲一頭4萬公斤的鯨。()
五、按要求改寫句子，不改變句子意思。(10分)
1、誰不夸咱班長好?
改為陳述句：_______________________________________
2、媽媽對小明說：“我今天值夜班，你自己燒飯吃。”
改為轉述句：_______________________________________
3、**對爺爺說：“死老頭，我要洗澡了，還不快點給我提水去。”
改為禮貌用語：_______________________________________
4、雖然天氣變化，但是這架飛機不能按時起飛。
修改病句：
5、陸地這么大。陸地還占不到地球總面積的三分之一。
五年級上冊語文期末試題真題優選【1】份（擴展2）
——小學五年級上冊語文期末試題真題范文1份
小學五年級上冊語文期末試題真題 1
第一部分：基礎知識積累與運用(30分)
一、看拼音，寫詞語。(3分)
過lǜ( )tiào( )望瓦 lì( )jǐn( )shn( )xián( )疑
二、下列詞語中完全正確的一組是( )。(2分)
A、肅立 高朝 預定 次序
B、灰燼 豪邁 敬仰 歧途
C、收獲 愛慕 鼓厲 捕撈
D、盜竊 即使 廢水 靈魄
三、把下列詞語補充完整，再選擇適當的詞語填在句子中的括號里。(5分)
毫不猶( )風欺( )壓不( )爭辯眾志( )城安然無( )滿腔( )火一如既( )勵精圖( )
這個玻璃盤很堅固，從桌面上掉了下來，仍( )，沒有裂縫。
四、選擇合適的詞語填空。(3分)
堅決 堅強 堅毅 堅信
1.媽媽說：“孩子，你要( )點，不要被困難嚇到。”
2.無論別人如何反對，他都( )自己的決策沒有錯。
3.在這次拔河比賽前，同學們都( )表示，一定要取得勝利。
五、給句子中加橫線字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。(4分)
怪：A感到奇怪B奇怪C 責備;怨D很;非常
1.讓它荒著怪可惜的，就開辟出來種花生吧。( )
2.請你不要怪他，這一切都是我的錯。( )
3.不要大驚小怪，這都是她努力的結果。( )
4.這種花只在夜間開放，真是怪事。( )
六、按要求改寫句子。(4分)
1.你去勸勸他，過去的往事就不必再提了。(修改病句)
_____________________________________
2.我們吃的穿的，每一樣都不能離開群眾的**。(換一種說法，不改變句子意思)
_____________________________________
七、用線把左右兩邊的內容連起來，再根據要求填空。(2+4分)
讀書破萬卷 不在于飾貌 寶劍鋒從磨礪出 春生江上幾人還 孝在于質實 梅花香自苦寒來 家在夢中何日到 下筆如有神
1.在《七律·長征》中，最能體現**不怕困難的詩句是：________________________
2.請寫出課外積累的一句表達思鄉情感的詩句：________________________
九、語文實踐。(3分)
在《遨游漢字王國》的綜合性學習中，你們班或者你們小組開展了那些活動， 有什么收獲?請你簡單說一說，向大家匯報：________________________ 。
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀課文片段，完成練習。(12分)
圓明園中，有金碧( )的殿堂，也有玲瓏( )的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的`平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的， 如，蓬萊瑤臺、武陵春色。 園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南海北， 飽覽著中外風景名勝;留戀其間，仿佛置身在幻想的境界里。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、______、元 、______、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
1.我能按查字典的要求填空。(2分)
“剔”按音序查字法應先查大寫字母______，再查音節______，按部首查字法應先查______部，再查______畫。
2.請把短文第一句中的兩個詞語補充完整，填在括號里。(2分)
3.我能在短文第二自然段中的橫線上填寫朝代名稱。(2分)
4.判斷題，請在正確說法的句子后面括號里打“√”(3分)
(1)“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。”這句話在文中起過渡作用。 ( )
(2)“它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。”說明圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。 ( )
(3)“園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;”作者這樣寫是為了說明圓明園沒有什么特點。 ( )
5.課文的題目是《圓明園的毀滅》，但作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌呢?請把最正確的答案序號寫在( ).(3分)
A因為再現圓明園昔日的輝煌壯觀，讓我們記住屈辱的歷史，增強民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。B因為想告訴我們如要重建圓明園，就要記住圓明園昔日的輝煌的樣子。C因為再現圓明園昔日的輝煌壯觀，就能更加吸引大家去了解圓明園，并要保護好圓明園遺址。
二、閱讀短文，完成練習。(18分)
_________________
有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟然不給我一件禮物。” 一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還( )地問：“孩子，你哭什么?” 孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了!其實，你的媽媽為你留下了最珍貴的( )，你應該珍惜才對!”“那------我怎么會不知道?”孩子驚奇地問。 老人****地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?” 孩子聽著，眼睛忽地一亮。 老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界;給了你耳朵，讓你去傾聽世界;給了你一雙腿，讓你去走遍世界;給了_________________________。這些，難道還不夠嗎?” 孩子聽著，陷入了深思。 老人又說：“ 孩子 ，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿( )的心，那是為了讓你珍惜生活------去熱愛這個世界吧!”
1.給短文擬個題目，寫在短文上面的橫線上。(3分)
2.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
珍愛——( ) 悲痛——( )
3.發揮你的想象，在文中橫線上補充完整句子。(3分)
4.聯系上下文，在文中括號里填上適當的詞語。(3分)
5.孩子向老人傾訴了自己的哀傷，你認為他傾訴什么呢?請寫在下面橫線上。
_____________________________________(2分)
6.本文主要寫了一件什么事?(3分)
_____________________________________
7.閱讀完短文，你有什么感受?請把感想寫在下面橫線上。(2分)
_____________________________________
第三部分：習作 (40分)
根據下列提示與要求，完成一篇不少于400字的習作。(40分)
提示：在你的成長過程中，總有一些人、一些事，或者一本書給你留下了深刻的印象，或影響過你的成長，請把他(她)或它對你的影響寫下來 。
要求
1.題目自擬，并抄正在作文格上。
2.內容具體，語句通順，感情真實。
3.有一定的條理，書寫工整，不寫錯別字，正確運用標點符號。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
五年級上冊語文期末試題真題優選【1】份（擴展3）
——小學五年級語文上冊期末測試題真題實用一篇
小學五年級語文上冊期末測試題真題 1
一、 基礎知識：15分
l、將下列成語補充完整。4分
( )機( )算 千里( )( )
胸有( )( ) 張( )李( )
2、用直線把下面的詞語正確搭配起來，
優美的 成績 增長 才干
優異的 姿勢 增強 友誼
優質的 產品 增進 體質
3、選詞填空。3分
反應 反映 分辯 分辨 文靜 安靜
(1)小明( )很快，老師提出問題，他常常第一個舉手爭取發言。
其實每一個做父母的，都有一個這樣的金色盒子，只是做父母的有時看不到而已。
l、聯系上下文解釋下列詞語。2分
拮據——________ 空空如也——________
2、把反問句改成陳述句。2分
你不知道送給別人空盒子是不禮貌的嗎?
________________________________
3、根據短文內容填空。9分(3分+4分+2分)
(1)“我”的一個朋友________、________、________，這使得他家庭負擔很重。
(2)“時間一長，他漸漸吃不消這‘每日一問”’這句話中的“每日一問”具體內容是。父親他漸漸吃不消這“每日一問”的原因是________。
(3)聯系上下文想想“她在圣誕節前將家里僅有的一卷美麗的余紙‘糟蹋’這句話中“糟蹋”一詞用上引號是因為_________
4、想像寫話。(3分)
那個父親在聽到女兒眼淚汪汪說的話后會怎么想、怎么說和怎么做呢?請你想像一下，接著寫下去。(不少于30字)
父親聽了，一下子愣住了，__________
(2)這對雙胞胎兄弟模樣像極了，很難( )誰是哥哥，誰是弟弟。
(3)大家都在專心致志地看書，教室里( )極了。
3、回答問題。3+2分
(1)請默寫一句你最喜歡的名言或古詩，并簡要寫出你喜歡的`理由。
名言(古詩)：________
喜歡的理由：________
二、綜合測試(80分）
金色的盒子 （16分）
我的一個朋友三年前下崗工。妻子工資不高，兒子正在讀小學，還有父母需要贍養——家庭負擔很重。他找到了一份推銷一種工業用試劑的工作。薪水不低，但每月300桶的定量完成起來并不輕松。
隨著月底的來臨，沒完成定額的朋友每天回家的腳步越來越沉重。兒子見狀，開門的第一件事就是問：“爸爸，到今天還剩下幾桶?”時間一長，他漸漸吃不消這“每日一問”。終于有一天，他大聲叱喝兒子：“以后不許你再問我!”兒子委屈地走開了。期中開家長會，老師表揚兒子，說孩子非常懂事，懂得為家庭分憂，在用“擔心”造句時寫道：每到月底，我最擔心爸爸完不成推銷定額，他會很難過的。踏著月光從學校回家，這個中年男子落淚了。
***，同樣一個經濟拮據的家庭，父親斥責一個小女孩，因為她在圣誕節前將家里僅有的一卷美麗的金紙“糟蹋”了。第二天，小女孩把一個糊著金紙的盒子作為禮物送給父親，父親打開一看，里面空空如也。他再次大聲斥責小女孩說：“你不知道送給別人空盒子是不禮貌的嗎?”女孩眼淚汪汪地說：“它不是空的，我把我的吻全吹進盒子里了，這些全都是給您的。”父親聽了，一下子愣住了……
五年級上冊語文期末試題真題優選【1】份（擴展4）
——~五年級上冊語文期末試題西師大版優選【1】篇
~五年級上冊語文期末試題西師大版 1
一、基礎知識部分
1、用“?v”把加點的字的錯誤讀音劃去。
巢穴(xué xuè) 泥漿(jiāng jiàng)眩暈(xuán xuàn)
荊棘(jí jì ) 緋紅(fěi fēi ) 柵欄(shàn zhà )
2、看拼音寫漢字。
Yí zhǔ wú gōng jiā yáo biān jī
( ) ( ) ( ) (
3、組詞
徹( ) 滲( ) 粘( )礦( )
砌( )摻( )沾( )曠( )
4、把下面的詞語補充完整，并用其中的一個詞語造句。
按( )不( ) 無( )可( ) 自( )自( )( )不可( ) 疲( )不( ) ( )心( )目
5、按要求寫句子
(1)我會寫出一條描寫人物氣節的名言————————。
(2)連翹花開花了。(我會把它改為擬人句)————————————————————————————。
(3)提那些事干什么，每個母親都會這樣做。(我會把它改為反問句。) Om____________________________________________.
(4)那陽光真的很美，很活潑，像頑皮的孩子，像五線譜，像風吹楊柳……(仿寫句子)
——————，像——————，像——————…….
(5)春節快要到了，爸爸準備讓你為家里寫一幅對聯，你準備寫什么呢?——————————————————
(6)這學期通過課文的學習，你一定認識了很多美麗的風景，你最喜歡課文中介紹的什么地方，說說你的理由吧!
————————————————————————。
二、課文內容填空
(1)你從《耕荒》一首詩中，你想到了什么?——————————————————————————————
(2)“人是萬物之靈，然而，當人自作聰明時，一切可能會走向反面。”這句話的選自《 》意思是——————————————————————————————————————。
(3)《心田上的百合花》一文中，斷崖上的百合努力開花的原因是——————————————，從這篇課文中你受到了什么啟發?———————————————————。
(4)“死去元知萬事空，————————”這首詩是( )代詩人( )寫的。你還知道該詩人的哪些詩句，寫出其中的兩句—————————————————————。
(5)《陽光很活潑》中，父親和兒子將一幅畫和一封信帶給老師，你覺得老師看到畫和信后會想到什么?
—————————————————————————三、短文閱讀，回答問題。
(一)
這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢?作者( )，讓馬的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表現它的快速奔跑。快到什么程度呢?作者( )，讓馬的后蹄踏在一只飛燕上。這樣就把快具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑得快啊!馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟( )，可見這匹馬四蹄離地，風馳電掣般地飛奔。
1，選擇合適的詞語填在文中的橫線上。
匠心獨運 安然無恙 構思奇妙
2、畫出描寫駿馬速度快的句子。
3、這篇短文描寫的是我國古代一件稀世寶物，你能給它起個好聽的名字嗎?——————
(二)
我學習成績一直名列前茅，老師們都很看重我，同學們也很佩服我，使我不禁有些飄飄然，滋長了驕傲情緒 。上學期發生的一件事，對我觸動很大，使我認識了自己。
放假之前的一次隊會課，班里要評選優秀少先隊員。我曾連續幾年都被評**，今年一定是我的，我心里美滋滋地盤算著。可是提名的時候 ，一連提了五、六個人，還沒有聽到我的名字，我不禁有些發慌了。這時 ， 忽然聽見夏萍說 ：“ 老師 ， 我選蘇怡 。” 我興奮極了 ，心想 ，夏萍不愧是好朋友 ，夠意思 。出乎意料的是， 經過舉手表決， 我的票不如夏萍的多 ，落選了 。 我的淚水頓時充滿眼眶，是委屈，還是悔恨，我覺得兩者都有。我仿佛聽見同學們在譏笑我;鄰居們在議論我;爸爸媽媽在責備我。
“大家還有意見嗎?“老師微笑著問。“老師，我有意見。”突然有人***說，又是夏萍。她不等老師說話，便滔滔不絕地講下去：“蘇怡雖然在自覺遵守紀律方面以身作則不夠，而且有驕傲情緒，但這些是可以幫助她改正的 。除此之外 ，他敢于批評班里的不良現象，有工作能力。特別是她學習努力，成績一貫優秀。它符合優秀少先隊員的條件。”班里安靜極了，很久才爆發出一陣熱烈的掌聲，最后表決，三十支胳膊齊刷刷的舉起來，同意夏萍的意見。
我不由地又落淚了，這是高興的.淚，也是慚愧的淚。我心胸多么狹窄，只顧想自己怎樣，不能正確地對待榮譽。而夏萍心胸寬闊，品德高尚，能當面指出我的缺點，這才是優秀少先隊員。想到這里，我猛然***說：“我不夠格，真的!我又加重了語氣：“到現在我才感到我不如夏萍!”老師聽完笑了 ****地說 你在這次評選中確實長大了 要記住 正確的認識自己 就是進步的開始
1、給短文加上合適的題目。
2、給最后一段中加黑部分加上標點。
3、文章中有幾處描寫小作者心理活動的句子，請找出來，有----畫出來。
4、文章的中心句是——————————————————————————————。
5、文章先寫了小作者——————————，然后通過——————————————這件事讓小作者認識到了自己的不足。
6、找出和“我不由地又落淚了，這是高興的淚，也是慚愧的淚”照應的句子————————————————我知道作者落淚的原因———————————————
7,你從這篇短文中受到了什么啟發?
三、習作
寫一篇讀后感，題目自擬。
五年級上冊語文期末試題真題優選【1】份（擴展5）
——五年級上冊語文期末檢測題(一)份
五年級上冊語文期末檢測題 1
一、 看拼音，寫詞語。(5分)
zī rùn xiōng tánɡ dǒu yá bìnɡ mó kuài zhì rén kǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dān wù zhuàn xiě pán xuán suì dào tǐnɡ ér zǒu xiǎn
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、給下列多音字注音并組詞。(共6分)
三、辨字組詞。(5分)
喻( ) 顛( ) 仁( ) 遭( ) 幕( )
榆( ) 巔( ) 任( ) 糟( ) 慕( )
協( ) 矛( ) 慌( ) 屹( ) 諦( )
脅( ) 予( ) 謊( ) 迄( ) 蹄( )
四、將正確的選項填在“____”上 (4分,.05分一空。)
1、下列詞語中，沒有錯別字的一組是____
A.金碧輝煌 措手不及 哀鴻遍野 博覽群書 濫竽充數
B.本草綱木 半途而廢 無稽之談 翻山越嶺 孜孜不倦
C.荒山野嶺 指手劃腳 穿流不息 名幅其實 兇相必露
2、加點的詞語用得不恰當的一句是____
A.這次媽媽去保山出差，順便訪問了他中學時的語文老師。
B.無論是誰，如果不努力學習，即使他很聰明，也不會有多大的發展。
C.眼看對方要投籃得分了，只見小剛一個箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之勢擋住了已投出去的球……
3、與“如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?”表達方式不相同的句子是____
A.讓逢蒙這樣的`人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎?
B.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?
C.春風又綠江南岸，明月何時照我還?
4、聰明的小兵張嘎急中生智，喬裝改扮，終于 ，甩掉了跟蹤他的敵人。
A.依草附木 B.濫竽充數 C.金蟬脫殼
5、六一兒童節那天，同學們 ，讓我們大開眼界。
A.八仙過海，各顯神通
B.千里送鵝毛，禮輕情意重
C.海內存知己，天涯若比鄰
6、李白站在黃鶴樓上 長江，只見水天相接的地方，白帆點點，茫茫一片。
A.遠眺 B. 仰望 C.端詳
7、高爾基是一位深受人民 的作家，他經常教育兒子要 他人，樂于奉獻。
A.關愛 B.愛戴 C.疼愛
五年級上冊語文期末試題真題優選【1】份（擴展6）
——五年級語文上冊期末模擬試題范文1份
五年級語文上冊期末模擬試題 1
1.看拼音寫詞。(8分)
hǎijiāngbǎolǎnxiétiáoduànliàn
( )()() ()
fèngxìxiūcánmíngmèibàozhà
()()()()
2.用橫線選擇正確的答案。(8分)
(1)下列字作為姓氏時的讀音是：(3分)
華(huáhuà)應(yīngyìng)皇甫(huángpǔhuángfǔ)
(2)選擇正確的.漢字。(2分)
(暮幕)春云(綿錦)(振震)驚迫不(急及級)待
(3)選擇加點字正確的字義。(3分)
奮筆疾書(病快)兇相畢露(完結完全)不足為奇(值得充足)
3.按要求寫成語或四字詞語。(6分)
寓言故事：自相矛盾、、
神話故事：嫦娥奔月、、
“滴水穿石”的近義詞：、
4.先把下列歇后語、諺語補充完整，再選擇合適的填在橫線上。(8分)
(1)()過海——各顯神通
(2)烏龜打架 ——()
(3)三個臭皮匠-——頂個()
(4)臺上三分鐘，()
(5)師傅領進門，()
元旦聯歡會學校要舉行文藝節目匯演，我們班出什么節目呢?幾個班委在一塊商量，不一會兒就有了主意，這正是()。領到節目的同學刻苦排練，因為他們知道()的道理。元旦那天，節目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩歌朗誦……正是()。
五年級上冊語文期末試題真題優選【1】份（擴展7）
——小學五年級上冊語文期末檢測題實用1篇
小學五年級上冊語文期末檢測題 1
一、 看拼音，寫詞語。(5分)
zī rùn xiōng tánɡ dǒu yá bìnɡ mó kuài zhì rén kǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dān wù zhuàn xiě pán xuán suì dào tǐnɡ ér zǒu xiǎn
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、給下列多音字注音并組詞。(共6分)
三、辨字組詞。(5分)
喻( ) 顛( ) 仁( ) 遭( ) 幕( )
榆( ) 巔( ) 任( ) 糟( ) 慕( )
協( ) 矛( ) 慌( ) 屹( ) 諦( )
脅( ) 予( ) 謊( ) 迄( ) 蹄( )
四、將正確的選項填在“____”上 (4分,.05分一空。)
1、下列詞語中，沒有錯別字的一組是____
A.金碧輝煌 措手不及 哀鴻遍野 博覽群書 濫竽充數
B.本草綱木 半途而廢 無稽之談 翻山越嶺 孜孜不倦
C.荒山野嶺 指手劃腳 穿流不息 名幅其實 兇相必露
2、加點的詞語用得不恰當的一句是____
A.這次媽媽去保山出差，順便訪問了他中學時的語文老師。
B.無論是誰，如果不努力學習，即使他很聰明，也不會有多大的發展。
C.眼看對方要投籃得分了，只見小剛一個箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之勢擋住了已投出去的球……
3、與“如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?”表達方式不相同的句子是____
A.讓逢蒙這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎?
B.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?
C.春風又綠江南岸，明月何時照我還?
4、聰明的小兵張嘎急中生智，喬裝改扮，終于 ，甩掉了跟蹤他的敵人。
A.依草附木 B.濫竽充數 C.金蟬脫殼
5、六一兒童節那天，同學們 ，讓我們大開眼界。
A.八仙過海，各顯神通
B.千里送鵝毛，禮輕情意重
C.海內存知己，天涯若比鄰
6、李白站在黃鶴樓上 長江，只見水天相接的地方，白帆點點，茫茫一片。
A.遠眺 B. 仰望 C.端詳
7、高爾基是一位深受人民 的作家，他經常教育兒子要 他人，樂于奉獻。
A.關愛 B.愛戴 C.疼愛
五、選詞填空(4分)
只要…就… 雖然…但是… 不是…而是…
即使…仍然… 不是…就是… 只有…才…
1、( )有毅力有決心,( )一定能經得起生活的考驗。
2、勞動( )很辛苦,( )卻能增強人的體質。
3、它們在樹上做窩、生活，( )樹被風刮得太厲害，( )到地上來。
4、爸爸媽媽不在家，( )哥哥煮飯,( )我煮飯。
六、按要求寫句子。(共10分)
1、《上下五千年》這套書，看過后增長了不少知識。(修改病句)
2、晚風吹拂著河邊的楊柳。(改成擬人句)
_________________________________
3、我承認那個是我的東西。(改成雙重否定句)
_____________________________________
4、魯迅說：“我的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。”(改為轉述句)
_____________________ _____________________
5、夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。(仿寫句子)
____________________________________ ________
6、爺爺，學校號召我們捐款救災，快給我五元錢。(改為文明用語)
7、小紅哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改為夸張句)
8、少先隊員不該向困難低頭。(改為反問句)
9、你每天堅持早鍛煉。你的身體素質會得到提高。(用關聯詞把兩句話連成一句話)
10、和藹可親的田老師給大家講了一個關于小紅帽智取大灰狼的故事。(縮句)
七、根據課文填空。(共12分，詩句一空1分，其余每空0.5分。)
1、只在此山中， 。
2、 ，唯見長江天際流。
3、迎客松姿態優美， ，雖然 ，卻仍然郁郁蒼蒼， 。它有一叢青翠的枝干 出去，如同 伸出手臂， 賓客的到來。
4、兒童是天真可愛的，小法布爾的衣兜里總是鼓鼓囊囊的，他對 ，使得他能夠 ;古詩詞中的描述也很有趣： “意欲捕鳴蟬， ”; “最喜小兒無賴， ” 。兒童也是可敬的，高爾基的.兒子才十歲，來到爸爸身邊，卻顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草，小小年紀就懂得“ ”;少年王冕生于元末明初，但他那 的美好品德永不過時;小恩科西雖然早早離開了人世，但在 方面，他是很好的榜樣。
5、樹枝像 ，綠得 。湖里 ，花苞上 ，荷葉上 ?。
八、給下列句子排序。(共3分)
( )我連忙***讓老爺爺坐。
( )我剛坐下，一位老爺爺提著籃子**車。
( )星期日，我坐汽車去奶奶家。
( )老爺爺微笑著說：”謝謝，你真是個好孩子。”
( )上車后，我找到一個座位。
( )我說：“不用謝，這是我應該做的”。
九、短文閱讀。(21分)
(一)課內閱讀。(共6分)
開始脫殼了!蟬蟲整個身體來回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來了，前面一雙透明發亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。蟬兒把它已經出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協調。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。
1.金蟬脫殼“最有趣的是蟬尾出殼的情景”。有趣在 (1分)
2. 文中依次寫了金蟬脫殼的過程：先是 ，接著是 ，再是 ，最后是 。其中， 的情形寫得比較具體，這樣寫，突出了 。 (3分)
3. 這段文字讓我們感覺到作者觀察金蟬脫殼這一現象時的 (1分)
A、專注與驚奇 B、疑惑與不解 C、震驚與失望
4.這段話是按 敘述順序描寫的。(1分)
A、“總—分”順序 B、“總—分—總”順序 C、事情發展順序
(二)課外閱讀。閱讀《好讀書》片段，回答問題：(共15分)
好讀書
①因為你心靈饑渴，所以要讀書。
②讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學書;他們研究人類社會的發展史，探求規律，便有了歷史書;他們思考人與自然、社會之間的關系，便有了哲學書;他們用生動的形象，表達人類的故事，便有了文學書。
③讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。( )看了，( )一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養、素質也會在潛移默化中得到提升。
④試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導;在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。
⑤讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空;讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人;讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。
⑥書給予人們的實在太多，誰可不讀書?
1、給加點的字注音。(1.5分)
愜意 諄諄教導 給予
2、文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語是_______ 。請寫出兩個它的反義
詞 (1.5分)
3、在文中括號處填上合適的關聯詞。(1分)
4、聯系上下文理解詞語。(2分)
樂此不疲：
潛移默化：
5、把第⑥段的內容換一種說法，保持意思不變。(1分)
答：
6、相傳蜀漢大將軍關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”想想這句話中的三個分句個表達了什么意思?(3分)
(1)“讀書好”的意思：
(2)“好讀書”的意思：
(3)“讀好書”的意思：
7、如果家長認為讀課外書會影響學習，你該怎樣和他們溝通?(3分)
答：
8、仔細閱讀第⑤段中畫橫線的句子，接下去再寫一兩句。(2分)
答：
十、作文。(共30分)
(一)口語交際(5分)
請介紹家鄉的一處旅游之地。
(二)作文。(25分)
題目： ，我佩服你
要求：1、將題目補充完整，可以寫老師、家長、同學或其他人物。
2、用具體的事例來寫，寫清人物的語言、動作和神態等，做到語句通順，感情真摯，字數不少于400字。
五年級上冊語文期末試題真題優選【1】份（擴展8）
——小學五年級上冊語文期末模擬試題優選【1】份
小學五年級上冊語文期末模擬試題 1
1、用“╲”把加點的字的錯誤讀音劃去。
巢穴(xuéxuè)泥漿(jiāngjiàng)眩暈(xuánxuàn)
荊棘(jíjì)緋紅(fěifēi)柵欄(shànzhà)
2、看拼音寫漢字。
Yízhǔwúgōngjiāyáobiānjī
()()()(
3、組詞
徹()滲()粘()礦()
砌()摻()沾()曠()
4、把下面的詞語補充完整，并用其中的一個詞語造句。
按()不()無()可()自()自()()不可()疲()不()()心()目
5、按要求寫句子
(1)我會寫出一條描寫人物氣節的名言————————。
(2)連翹花開花了。(我會把它改為擬人句)————————————————————————————。
(3)提那些事干什么，每個母親都會這樣做。(我會把它改為反問句。)Om____________________________________________.
(4)那陽光真的很美，很活潑，像頑皮的孩子，像五線譜，像風吹楊柳……(仿寫句子)
——————，像——————，像——————…….
(5)春節快要到了，爸爸準備讓你為家里寫一幅對聯，你準備寫什么呢?——————————————————
(6)這學期通過課文的學習，你一定認識了很多美麗的風景，你最喜歡課文中介紹的什么地方，說說你的理由吧!
————————————————————————。
小學各科目的學習對同學們提高綜合成績非常重要，大家一定要認真掌握，小學頻道為大家整理了2015小學五年級上冊語文期末試卷，讓我們一起學習，一起進步吧!
一、語言積累。(27分)
1.看拼音，寫詞語。(8分)
suānchǔxuánɡuàfèngxìbiāncè
()()()()
kuàizhìrénkǒuzìxiāngmáodùn
()()
2.劃出下列句子中的錯別字，并改正。(3分)
(1)即然你沒有意見，從今已后就因該遵照執行。()
(2)他默默的對著好友贈送的筆桶發呆，感覺真的很寂莫。()
3.給帶點字選擇正確的讀音，用“√”表示。(6分)
教誨(huìhuǐ)令(línglìng)狐沖鳥棲(xīqī)蟲居
百寶匣(xiájiá)剎(shàchà)那間按捺(nàinà)不住
4.根據情境，在橫線上填寫恰當的歇后語或諺語。(4分)
(1)小剛做事總是丟三落四，不是忘帶作業，就是忘帶文具，雖然多次受到老師和家長的批評，但是他還是
(2)看著雜技演員在高空驚險的表演，我把手都拍紅了。此時此刻，我情不自禁地發出了一聲贊嘆：“真是，身懷好技藝才敢走遍天下啊!”就連見多識廣的爸爸也說：“
，像練到這樣的境界并不容易呀!”今天的經歷使我更深切地懂得了的道理。
5.把句子寫具體。(6)
(1)時間過得真快，
(2)今天真累，
(3)早晨的霧可真大呀，
二、按課文內容填空。(21分)
1、“要是你無論，，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會!那時候，你會感到
。你要知道，……”這段話中“美好的東西”指。請你寫出一句有關奉獻的名言。
2、農村的生活多么悠閑美好。你看，“牧童騎黃牛，。”或者“最喜小兒無賴，。”依依惜別顯深情，看著孟浩然乘船遠去，李白低吟“孤帆遠影碧空盡，”人雖離得遠了，但心卻連著心，因為“，。”
3、祖國綠色的大門，給孩子們一片。去吧，去呼吸山水間，去吧，去打開大自然。大自然充滿奧妙，美麗而神奇，請你寫出描寫自然風光的成語：、
、、
4、最有趣的是的情景，未出殼的蟬尾，。
蟬兒把它已經出殼的上半身，又，
再用前腳，的`蟬尾就出來了。
5.一陣大雨過后，天空中_______。陽光___________，照得湖水______________。山上____________，______________;山下_____________，__________。樹枝像____________，_______________。
二、課文內容填空
(1)你從《耕荒》一首詩中，你想到了什么?——————————————————————————————
(2)“人是萬物之靈，然而，當人自作聰明時，一切可能會走向反面。”這句話的選自《》意思是——————————————————————————————————————。
(3)《心田上的百合花》一文中，斷崖上的百合努力開花的原因是——————————————，從這篇課文中你受到了什么啟發?———————————————————。
(4)“死去元知萬事空，————————”這首詩是()代詩人()寫的。你還知道該詩人的哪些詩句，寫出其中的兩句—————————————————————。
(5)《陽光很活潑》中，父親和兒子將一幅畫和一封信帶給老師，你覺得老師看到畫和信后會想到什么?
—————————————————————————三、短文閱讀，回答問題。
(一)
這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢?作者()，讓馬的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表現它的快速奔跑。快到什么程度呢?作者()，讓馬的后蹄踏在一只飛燕上。這樣就把快具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑得快啊!馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟()，可見這匹馬四蹄離地，風馳電掣般地飛奔。
1，選擇合適的詞語填在文中的橫線上。
匠心獨運安然無恙構思奇妙
2、畫出描寫駿馬速度快的句子。
3、這篇短文描寫的是我國古代一件稀世寶物，你能給它起個好聽的名字嗎?——————
(二)————
我學習成績一直名列前茅，老師們都很看重我，同學們也很佩服我，使我不禁有些飄飄然，滋長了驕傲情緒。上學期發生的一件事，對我觸動很大，使我認識了自己。
放假之前的一次隊會課，班里要評選優秀少先隊員。我曾連續幾年都被評**，今年一定是我的，我心里美滋滋地盤算著。可是提名的時候，一連提了五、六個人，還沒有聽到我的名字，我不禁有些發慌了。這時，忽然聽見夏萍說：“老師，我選蘇怡。”我興奮極了，心想，夏萍不愧是好朋友，夠意思。出乎意料的是，經過舉手表決，我的票不如夏萍的多，落選了。我的淚水頓時充滿眼眶，是委屈，還是悔恨，我覺得兩者都有。我仿佛聽見同學們在譏笑我;鄰居們在議論我;爸爸媽媽在責備我。
“大家還有意見嗎?“老師微笑著問。“老師，我有意見。”突然有人***說，又是夏萍。她不等老師說話，便滔滔不絕地講下去：“蘇怡雖然在自覺遵守紀律方面以身作則不夠，而且有驕傲情緒，但這些是可以幫助她改正的。除此之外，他敢于批評班里的不良現象，有工作能力。特別是她學習努力，成績一貫優秀。它符合優秀少先隊員的條件。”班里安靜極了，很久才爆發出一陣熱烈的掌聲，最后表決，三十支胳膊齊刷刷的舉起來，同意夏萍的意見。
我不由地又落淚了，這是高興的淚，也是慚愧的淚。我心胸多么狹窄，只顧想自己怎樣，不能正確地對待榮譽。而夏萍心胸寬闊，品德高尚，能當面指出我的缺點，這才是優秀少先隊員。想到這里，我猛然***說：“我不夠格，真的!我又加重了語氣：“到現在我才感到我不如夏萍!”老師聽完笑了****地說你在這次評選中確實長大了要記住正確的認識自己就是進步的開始
1、給短文加上合適的題目。
2、給最后一段中加黑部分加上標點。
3、文章中有幾處描寫小作者心理活動的句子，請找出來，有----畫出來。
4、文章的中心句是——————————————————————————————。
5、文章先寫了小作者——————————，然后通過——————————————這件事讓小作者認識到了自己的不足。
6、找出和“我不由地又落淚了，這是高興的淚，也是慚愧的淚”照應的句子————————————————我知道作者落淚的原因———————————————
7,你從這篇短文中受到了什么啟發?
歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的小學五年級上冊語文期末模擬試題大家好好去品味了嗎？希望能夠幫助到大家，加油哦！
相關標簽搜索：五年級語文期末試卷
除了課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑，本文為大家提供了小學五年級上冊語文期末試卷，希望對大家的學習有一定幫助。
一、讀拼音寫詞語。(10分)
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()()()() ()
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()()()()()
二、積累與運用。(13分)
1、把詞語補充完整。
波光() 推心( ) ( )而安 紛至()
風()雨() ()一息 ()釘()鐵()吞棗
2、、、是表現英雄人物品質的詞語,、、是關于人際交往的詞語。
3、我們學了許多名言警句，其中“”讓我們懂得必須珍惜時間;“”告誡我們要虛心;“”教育我們要愛國。
4、按提示要求寫出相應的詩句。
站在江邊，傍晚的太陽照射在江面上，這時你會想起詩人白居易寫的詩句“，。”
詩人蘇軾看廬山后，發出這樣的感慨“,。”
詩人高適送別朋友時，真誠地勸勉朋友“,。”
三、句式變化。(15分)
1、他激動得流下了幸福的熱淚。(縮寫句子)
2.媽媽對我說：“你爸爸和我一起去參加義務勞動。”(改為間接轉述句)
3.這次會議每位老師都不能缺席。(改為肯定句)
4.天邊的浮云紅通通的。(改為比喻句)
5.誰能相信這是大自然的現實，而不是夢幻呢?(改為陳述句)
四、按課文內容填空，并回答問題。(20分)
在天底下，()，而并不()。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒()，一會兒()，走在哪里都像給()繡**()。那些小丘的線條是()，就像()，不用()的**畫那樣，到處()，輕輕流入云際。
這段文字出自于()的《草原》。第三句話是個()句，把()比作()，把()比作()。這段話主要圍繞著()這個詞語來寫。你還知道哪些和綠色有關的四字詞語嗎?(最少寫三個)
五、課外閱讀。(12分)
發語文試卷了，我拿到語文卷子一看，90分!我一連看了幾遍卷子上的分數，心里有說不出的高興。
回到家里，我把卷子在媽媽眼前一揚，得意地說：“媽媽，你看!”媽媽接過卷子看了看說：“好，有進步!”我爸爸在外地工作，對我要求很嚴。我看到媽媽那高興的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一樣甜。
五年級上冊語文期末試題真題優選【1】份（擴展9）
——高二語文上冊期末試題實用1份
高二語文上冊期末試題 1
一、基礎知識（12分，每題3分）
1．下列加點字讀音完全正確的一項 是( ? ?)（3分）
A．滟滟（yàn） ? ? 扁（piān）舟子 ? 釵擘（qíng）黃金 ? 臨邛（qióng）道士洪都客
B．殷（yǐn）巖泉 ? ?東南坼（chè） ? 棲（xī））隱處 ? ? ?雕欄玉砌（qiè）應猶在
C．將（qiāng）進酒 ?恣歡謔（xuè） ? 搗衣砧（zhēn）上 ? 惟覺（jué）時之枕席
D．芙蓉浦（fǔ） ? ?消溽（rù）暑 ? ? 小楫（yī）輕舟 ? ? 夢入神山教神嫗（yù）
2．下列關于課內詩句字詞書寫全都正確的一項( ? ?)（3分）
A．躑躕 ? ? ? ?鏡中衰鬢 ? ? ?巖扉松徑 ? ? ? 常使英雄淚滿襟
B．燎沉香 ? ? ?江流宛轉 ? ? ?芙蓉泣露 ? ? ? 夷歌數處起漁樵
C．霽寒宵 ? ? ?乾坤日月浮 ? ?皓腕凝霜雪 ? ? 栗深林兮驚層顛
D．江娥啼竹 ? ?鐘鼓饌玉 ? ? ?同消**愁 ? ? 一夜飛渡鏡湖月
3．下列句子中加點詞的解釋正確的一項是( ? ?)（3分）
A．可憐光彩生門戶 ?可憐：可羨 ? ? ? ? ?月照花林皆似霰 ?霰：雪珠
B．煙濤微茫信難求 ?信：音訊 ? ? ? ? ? ?會須一飲三百杯 ?會須：應當
C．主人何為言少錢 ?何為：為什么 ? ? ? ?人事音書漫寂寥 ?漫：到處
D．春花秋月何時了 ?了：了結，終止 ? ? ?憑軒涕泗流 ? ? ?涕，鼻涕
4．下列句子中沒有語病的一項是( ? ?)（3分）
A．李白的一生中漫游過許多地方,許多經典的詩歌都是他在漫游時所創作的，如《將進酒》就是李白應邀到嵩山作客時所寫。
B．2012年，杜甫突然在網絡爆紅，關于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對語文課本圖片的“再創作”里，時而杜甫肩扛機槍，時而身騎白馬，時而腳踏摩托……被網友戲稱為“杜甫很忙”。
C．李清照身為女人，她既不能像岳飛那樣馳騁疆場，也不能像陸游辛棄疾那樣有朋友可以痛痛快快地使酒罵座，甚至也不能像辛棄疾那樣上朝議事。
D．“人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門”，悠悠鐘聲中，皎皎月光下，孟浩然緩緩獨行，恬然灑脫，漸漸地陶醉在大自然美麗的景色中，與大自然化為一體。
二、古詩文閱讀（33分）
（一）名句默寫（6分）
5．補寫出下列名句名篇中空缺的部分。（6分，每小題1分）
（1）酌酒以自寬， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （鮑照《擬行路難（其四）》）
（2） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，兩朝開濟老臣心。 ? ? ? ?(杜甫《蜀相》)
（3）千巖萬轉路不定， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （李白《夢游天姥吟留別》）
（4）吳質不眠倚桂樹， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （李賀《李憑箜篌引》）
（5）鳥雀呼晴， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （周邦彥《蘇幕遮》）
（6）古來圣賢皆寂寞， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （李白《將進酒》）
（二）、文言文閱讀（15分）
閱讀下面的文言文完成6—9題。
白居易，字樂天，太原人。居易文辭富艷，尤精于詩筆。自讎校至結綬畿甸，所著歌詩數十百篇，皆意存諷賦，箴時之病，補政之缺。而士君子多之，而往往流聞禁中。章武**納諫思理，渴聞*言，二年十一月，召入翰林為學士。三年五月，拜左拾遺。居易自以逢好文之主,欲以生平所貯，仰酬恩造。
居易與河南元稹相善，同年登制舉，交情隆厚。稹自監察御史謫為江陵府士曹掾，翰林學士李絳、崔群上前面論稹無罪，居易累疏切諫。
又淄青節度使李師道進絹，為魏徵子孫贖宅。居易諫曰：“徵是陛下先朝**，太宗嘗賜殿材成其正室，尤與諸家第宅不同。子孫典貼，其錢不多，自可官中為之收贖，而令師道掠美，事實非宜。”憲宗深然之。
上又欲加河東王鍔平章事，居易諫曰：“**是陛下輔臣，非賢良不可當此位。鍔誅剝民財，以市恩澤，不可使四方之人謂陛下得王鍔進奉，而與之**，深無益于圣朝。”乃止。
王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀為招討使，諫官上章者十七八。居易面論，辭情切至。既而又請罷河北用兵，凡數千百言，皆人之難言者，上多聽納。唯諫承璀事切，上頗不悅，謂李絳曰：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而無禮于朕，朕實難奈。”絳對曰：“居易所以不避**之誅，事無巨細必言者，蓋酬陛下特力拔擢耳，非輕言也。陛下欲開諫諍之路，不宜阻居易言。”上曰：“卿言是也。”由是多見聽納。
五年，當改官，上謂崔群曰：“居易官卑俸薄，拘于資地，不能超等，其官可聽自便奏來。”居易奏曰：“臣聞姜公輔為內職，求為京府判司，為奉親也。臣有老母，家貧養薄，乞如公輔例。”于是，除京兆府戶曹參軍。六年四月，丁母陳夫人之喪，退居下邽。九年冬，入朝，授**左贊善大夫。
十年七月，盜殺**武元衡，居易首上疏論其冤，急請捕賊以雪**。**以宮官非諫職，不當先諫官言事。會有素惡居易者，掎摭居易，言浮華無行，其母因看花墮井而死，而居易作《賞花》及《新井》詩，甚傷名教，不宜置彼周行。**方惡其言事，奏貶為**刺史。詔出，中書舍人王涯上疏論之，言居易所犯狀跡，不宜治郡，追詔授江州司馬。
6．對下列句子加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ? ?）（3分）
A．士君子多之 ? ? ? ?多：贊賞
B．以市恩澤 ? ? ? ? ?市：收買
C．凡數千百言 ? ? ? ?凡：凡是
D．會有素惡居易者 ? ?素：向來
7．下列各組句子中，表現白居易仰酬恩造，耿直進諫的一組是（ ? ?）（3分）
①意存諷賦，箴時之病，補政之缺②自可官中為之收贖，而令師道掠美，事實非宜③與之**，深無益于圣朝④請罷河北用兵，凡數千百言，皆人之難言者⑤甚傷名教，不宜置彼周行
A．①②③ ? ? ?B．①④⑤ ? ? ?C．②③④ ? ? D． ③④⑤
8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ? ?）（3分）
A．白居易文辭豐富艷麗，尤精于做詩。從學習寫作到任職京師，所著詩歌數十百篇，皆含諷諫之意，針砭時弊，彌補政務之缺漏，往往流傳到宮中。
B．淄青節度使李師道獻絹，為魏征子孫贖買住宅，白居易上奏**，希望可由公家為魏征子孫贖買，不要讓李師道占取美名。憲宗**贊賞他的看法。
C．白居易在進諫吐突承璀之事時，言辭太尖銳，讓**很不高興。**認為白居易是對他無禮，難以忍受。李絳勸說**，白居易事無巨細必定要說，并非說話輕佻，是為報答陛下，**想廣開言路，就不宜阻止白居易講話。
D．盜賊誅殺**武元衡，白居易領頭上疏論其冤屈。正碰上有人嫉恨白居易，便挑他的毛病，說他浮華無德行。****正厭惡他多言，奏請**貶他為**刺史。詔令發出，中書舍人王涯上疏替白居易求情，于是追發詔令授任江州司馬。
9．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）居易自以逢好文之主，欲以生平所貯，仰酬恩造。（3分）
譯文： ________________________________________________________________________
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（2）上曰：“卿言是也。”由是多見聽納。（3分）
譯文： __________________________________________ _______________________________
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（三）古代詩歌閱讀（12分）
10．閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（6分）
狂夫
杜甫
萬里 橋西一草堂，百花潭水即滄浪。
風含翠筱①娟娟凈，雨裛②紅蕖冉冉香。
厚祿故人書斷絕，恒饑稚子色凄涼。
欲填溝壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
【注】①筱：細小的竹子。娟娟，秀美。②裛：通“浥”，滋潤。冉冉，陣陣。
（1）“風含翠筱娟娟凈”中“含”耐人尋味，歷來為人所贊，請賞析它好在哪里。（3分）
答：________________________________ ?__________________________________________
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（2）結合全詩，簡要分析頷聯的作用。（3分）
答：_____________ ? _____________________________________ ?___________________
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11．閱讀下面的一首宋詞，然后回答問題。（6分）
滿 庭 芳
周邦彥
風老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹清圓。地卑山近，衣潤費爐煙。人靜烏鳶自樂，小橋外、新綠濺濺①。憑欄久，黃蘆苦竹，疑泛九江船②。
年年，如社燕，飄流瀚海，來寄修椽③。且莫思身外，長近樽前。憔悴江南倦客，不堪聽急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉時眠。
【注】①濺濺：流水聲。②化用了白居易被貶江州時所寫《琵琶行》里的詩句，來表達詩人的心情③修椽：長椽子。燕子寄寓在房梁的長椽上。④身外：身外事，指功**祿。
（1）上闋描繪了一幅怎樣的圖景？請結合詞句簡要分析。（3分）
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（2）下闋詞人抒發了哪些情感?請分點概括。（3分）
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三、文學名著、文化經典閱讀（16分）
（一）文學名著閱讀（10分）
12．選出下列選項中對情節敘述不正確的兩項（ ? ?）（ ? ?）（5分）
A．攻占冀州后，許攸居功自傲，口出狂言后，曹操大笑。眾將聞言，俱懷不平。一日，許褚騎馬入東門，正遇許攸，許攸對他說：“汝等無我，安 能出入此門乎？”許褚大怒，拔劍殺許攸，****曹操。曹操深責許褚，令厚葬許攸。乃令人遍訪冀州賢士。《三國演義》
B．曹操利用徐庶至孝的特點，派人取徐母至許都。程昱詐稱曾與徐庶結為兄弟，時常饋送物件給徐母，賺得徐母筆跡，乃仿其字體去信召徐庶來許都。徐庶無奈，含淚向劉備辭行，并向劉備推薦諸葛亮。徐庶到曹營后，徐母因徐庶棄明投暗而自縊。《三國演義》
C．周瑜設計在甘露寺招親，試圖**劉備。吳國太起初時對孫權行美人計不滿，但見了劉備后大喜，以為“真吾婿也！”。但孫權一意孤行，劉備哀求喬國老，喬國老也無計可施，劉備在趙云的提醒下拆開了諸葛亮給他的第一個錦囊，并按計行事，因此得以和孫尚香在甘露寺完婚。《三國演義》
D．法庭要**瑪絲洛娃。法庭的庭長早就到**了，他要在開審之前，再過目一下案件，以免誤判，并希望案子快點審完，提高效率。**官提出要先審瑪絲洛娃一案，因為他知道這個案件有很大蹊蹺。《復活》
E．聶赫留朵夫進一步了解**的旅站的情況后，看出在犯人當中發展起來的所有那些惡習，例如酗酒、**、殘暴，以及囚徒們干出的所有那些可怕的罪行，包括人**在內，都不是偶然的現象，而是人能夠懲罰人這種謬論 所造成的不可避免的后果。《復活》
13．簡答題（任選一題）（5分）
（1）魯肅曰：“……近聞皇叔與曹操會戰，必知彼虛實：敢問操軍約有幾何？”玄德曰：“備兵微將寡，一聞操至即走，竟不知彼虛實。”魯肅曰：“聞皇叔用諸葛孔明之謀，兩場火燒得曹操魂亡膽落，何言不知耶？”
“兩場火燒得曹操魂亡膽落”，具體指哪“兩場火”，請簡述相關情節。
（2）“他清清楚楚地想起當初他在過道里追上她，把那筆錢塞給她，然后從她身邊跑掉的情景。‘啊，那筆錢！’他回想當時的情景，又是恐懼，又是嫌惡，就跟那時候他的心情一樣。‘哎，多么卑鄙！’他也像當時一樣罵出聲來。”
“當時”發生了什么事，讓聶赫留朵夫罵自己是卑鄙的，那筆錢又是怎么回事，后來“她”的境遇因此發生了什么改變？
選做（ ? ? ）小題
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（二）文化經典閱讀（6分）
14．閱讀下面《孟子》選段，回答問題。(6分)
孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。國之所以廢興存亡者亦然。天子不仁，不保四海；諸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗廟；士庶人不仁，不保四體。今惡**而樂不仁，是猶惡醉而強酒。” ? ? ? ? ? ? ?(《孟子離婁上》)
(1) 這段體現了孟子對仁的什么相關見解。請簡要分析。(3分)
答：__________________________________________________ ?_______________________
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(2)請結合孔子“克己復禮為仁”和孟子“養心莫善于寡欲”，分析文段中孟子認為的人們“今惡死而樂不仁，是猶惡醉而強酒”的原因在哪里，又如何去解決呢？(3分)
答：_____________________________________________________ ?____________________
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四、現代文閱讀（15分）
閱讀下面文字，完成15-17題
風倒木
小瞎子坐在風倒木上，發呆。倒木下是溪流，這棵樹被風吹倒的時候，心甘情愿地躺在溪流上，變成一座獨木橋。小瞎子聽姐姐說，獨木橋是山神送給咱們的禮物，要不，打獵、采蘑菇，我們怎么進山呢？姐姐是這么說的，她沒有說還可以坐在橋上哭泣。姐姐常常一個人偷偷坐在橋上哭。
小瞎子把手里的玉米餑餑掰成玉米粒大小的塊兒，擺在風倒木上。他的一雙癟癟的眼睛躲在薄薄的眼皮后面，受到驚嚇的小兔子似的顫動。他偏著頭，臉木僵僵的，微張著嘴，下嘴唇緊繃著下牙，上嘴唇似乎被什么硬器撬起，倔倔地翻挺，白而齊的上牙露在外面。除了眼睛之外，他把腦袋上所有的機靈都抽出來集聚在一起，送到耳朵上。
他在聽。
黃昏退去了，即便是盛夏，夜晚的大森林里仍然冰冷，山林幽森黑暗。陽光下的驕子們屏息隱遁成無影無蹤的秘密，夜游的生命挑起無邊而沉重的黑色寂寥，人們啊因此躲在小屋里不敢出來。
可是，小瞎子敢，他怕什么呢？黑暗又有什么可怕的呢？他打一生下來眼前就是黑的，小瞎子最不怕的就是黑。
飛鼠子開始向風倒木俯沖，它們有穿透黑夜的大眼睛。落在風倒木上吃玉米餑餑，窸窸窣窣的聲音和小溪流一樣動聽，和一棵草、一滴露珠弄出的動靜一樣可愛。
小瞎子挪了一下屁股，玉米餑餑又擺了一溜。又有幾只小飛鼠在小瞎子的面前滑翔而過，帶來柔軟的細風。小瞎子笑了，想，如果自己的頭上長了樹枝樹葉子，那么這會兒必是悠蕩起來了。
姐姐悄悄摸來，拉了小瞎子的手往家去。兩個人走出了林地，轉過山腳，鄰人的苞米地黃豆地在月光下靜默地沉睡。姐姐的呼吸平緩了，拉著小瞎子的手溫熱了起來：弟，你不怕嗎？飛鼠子都是死孩子的魂兒呢。她悄悄地說，生怕驚擾了什么。小瞎子笑了，腦子里掠過柔軟的細風：飛鼠子有什么可怕？一陣風罷了。
姐姐捏了捏小瞎子的手，不知道是責備還是贊許。兩個人聽著自己的呼吸聲和腳步聲，半天沒言語。大山的后面，月亮底下，傳來震顫夜空的長嘯，不知道是幾只狼。每一次長嘯后面都有一段意味深長的停歇，像是某種試探和思謀。姐姐矮了身子貼近他：狼，怕不？小瞎子幾乎笑出了聲：狼有什么可怕？聲音罷了。他使勁握了握自己的手，沒想到姐姐“哎呀”了一聲，抽出自己的手來，甩了甩，重新牽住小瞎子，嘆著氣：我知道你想什么呢，你不要做傻事。那冤家的確不是人，可是，再忍熬幾年吧，等他**些歲數，說不定就好了。
誰**不是人啦！你這娘們竟然敢合計謀害親夫！一個高壯的黑影從一棵矮墩墩的山柳樹后跳出來，直接撲向了姐姐。小瞎子耳朵里全是熟悉的聲音，哭聲，罵聲，拳頭砸、腳踹的勁力似乎只有奔撲**的一條路了。小瞎子總是不明白，每一次都不明白，他為什么一定要打死姐姐？他為什么一定要打死我？可是，小瞎子知道自己再也不要知道這個問題了，那個高大的男人抓住了小瞎子的脖領子，他的腦袋、身子于是像狂風中的樹枝一樣亂顫。小瞎子把手探向腰間，拔出尖刀，“啊”一聲慘叫劃破了星空，更結束了黑夜。
小瞎子帶上鎖子**路，耳朵里滿滿嘈雜慌亂的聲音，他知道是鄰人的和鄉親們的。他又那樣偏著頭仔細聽。那些嘆息、叫罵、猜測沒有一絲遮掩。人們總是那樣，他是個瞎子，可是，他們總不經意地又當他是個聾子：完了，小瞎子一定被砍了頭了。這次小瞎子笑出了聲，他正了正頭，大聲說：砍了頭有什么可怕？脖子冰涼罷了！像是一聲炸雷，炸開了之后便是一片瘆人的沉寂，人們都被小瞎子的話驚呆了，蒙在一種似睡非醒的境遇里不能自拔。
這時候，一個女人嘹亮的哭聲從林子里傳來：哎呀，風倒木斷了，我的羊兒掉到水里了，我的羊兒被斷木砸死了！我的羊兒啊……疼煞我啦……
小瞎子站住了，女人的聲音繚繞在他的耳邊久久不去，不知道為什么，他心里暖暖的，靜靜地想，我斷了頭，姐姐也會這樣心疼的。于是，小瞎子渾身一熱，兩股熱淚就從他癟癟的眼睛里流了出來，小溪流一樣不斷了。
這是小瞎子平生第一次，也是最后一次流淚。
15．下列對小說有關內容的`分析和概括，錯誤的兩項是（ ? ? ）（ ? ? ）（5分）
A. 文章開頭“姐姐常常一個人偷偷坐在橋上哭”，聯系下文，這“哭”不僅體現了“姐姐”悲慘的處境，而且還體現了“姐姐”無力反抗命運，也從來沒想過要去反抗。
B.第二段 對“小瞎子”的外貌描寫，有力地襯托了人物形象。
C.文中關于“狼”的片段，為下文的情節的發展做了鋪墊。
D. 在“小瞎子”**后，鄰人的和鄉親們的那些嘆息、叫罵、猜測沒有一絲遮掩。人們總是那樣。表現了作者對“看客”心態的批判。
E. 作者非常智慧地設置了小說的結局。在結局發生之前，作者通過藝術地渲染、鋪墊，符合藝術邏輯地描述小說結局的因由。
16．文中劃線語段有何作用？請結合情節內容分析。（4分）
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17．小說為什么以“風倒木”為題,請結合全文探究作者這樣寫的理由。（6分）
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五、語言運用（4分）
18．詩歌要借助意象來傳達感情。我們學過的詩詞中許多都有揮之不去的“水”的影子。請選擇你所知道的詩歌中含有”水”的意象的詩句，仿照下列例句句式，寫兩個句子，寫出詩人筆下借水抒情的不同。（4分）
例句：娥眉死去，血淚和流，白居易用“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情”來形容唐明皇刻骨銘心的思念。
故國淪喪，身陷囚籠，李后主用“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”來抒發貫 穿歲月的哀嘆。
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（2）______________，______________， _ _______________ ? ?____ ? ? ?_____ ? ? ?__ _ _________ _ ________ _ ___________ _ _______ _______ ______ __。
六、作文（7 0分）
19．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的議論文。
在樹上，啄樹雀發現蟲子，可蟲子迅速鉆入深洞。啄樹雀啄破樹皮，但嘴不夠長，啄不到。這時，啄木鳥飛來，把長喙伸進洞，用特殊的長舌，毫不費力地吃到蟲子。啄木鳥炫耀:“要說捉樹蟲，非我莫屬，我有一條能伸長的舌頭。”
啄樹雀不在意，飛到另一棵樹。啄木鳥又追著問:“還想捉蟲?別瞎費力氣了。”啄樹雀沒理會，又在一棵樹上找到蟲子。他啄開樹皮，但洞太深，先前情形又出現。他飛下樹，找到根枝條，枝條太長了,他就用嘴截去一段，啄掉丫杈，然后銜著飛回樹上，把枝條另一端伸進洞，一會兒就把蟲子撥弄出來，捉進嘴里。
啄木鳥看呆了，祝賀啄樹雀：“你真行，雖然先天條件不如我，但你有智慧，有辦法，用智慧和辦法照樣能捉到樹洞里的蟲子。”
要求選好角度，確定立意，自擬標題,文體為議論文；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2014——2015學年度第一學期八縣（市）一中期末聯考
答案
1．答案C ? ? A． 釵擘（bò）黃金 ? ? B．棲（qī））隱處 ?玉砌(qì) D．芙蓉浦（pǔ） 小楫（jí）
2．答案B ? ? ?A． 躑躅 ?長使英雄淚滿襟C． 乾坤日夜浮 ? 栗深林兮驚層巔 ? D．同銷**愁 ? ? 一夜飛度鏡湖月
3．答案A． ? B．信：實在 ? C漫：徒然，白白地 ?D．憑軒涕泗流 ? 涕，眼淚
4．答案D ? A．“李白的一生中”應該為“李白一生中”B．“時而杜甫肩扛機槍” 應該為“杜甫時而肩扛機槍C．“不能像陸游辛棄疾那樣有朋友可以痛痛快快地使酒罵座”應與“也不能像辛棄疾那樣上朝議事”對調
5．（1）舉杯斷絕歌路難（2）三顧頻煩天下計（3）迷花倚石忽已暝
（4）露腳斜飛濕寒兔（5）侵曉窺檐語（6）惟有飲者留其名
6．答案C． ?凡：總共
7．答案C ?①白居易年輕時所寫文章的特點，還未做官進諫。⑤是中書舍人王涯的上疏內容
8．答案D． ?中書舍人王涯上疏沒有替白居易求情，反而是落井下石。
9．（1）白居易認為遇到了喜好文治的主上，決心用生平所貯積的才識，仰報圣恩。（“自以“的“以”，1分，酬1分，句意通順1分）
（2）**說：“卿所說的正確。”從此（白居易的意見）多被采納。（是,1分也。省略，1分，見，表被動，1分）
10．（1）“含”字，運用了擬人手法（1分），賦予無生命的事物以生命，生動地寫出了風的輕微，給人以小心愛護之感。（2分）
（2）以樂景襯哀情（1分），此聯寫草堂的美景最主要是反襯狂夫**的現實處境（1分），進而正面襯托狂夫貧賤不能移的形象（1分）。
（簡析：《狂》詩中尾聯一句“欲填溝壑唯疏放，自笑狂夫老更狂”直抒胸臆，痛快淋漓地表達出自己飽經患難，從沒有被生活的磨難壓倒，始終用一種倔強的生活態度來對待打擊的生活信念。而“老更狂”更是將這種頑強表現得暢快淋漓。所以本詩的感情基調是昂揚的，自然前四句的美麗景色與詩歌所抒發的感情就不能簡單地理解為樂景襯哀情了。）
11．上闋寫通過描寫春風和煦、幼鶯翼長、梅子飽滿、綠樹蔥蘢、烏鳶自樂、綠波蕩漾等景物（2分），描繪了一幅清幽靜謐的初夏圖景（1分）。
2．表達了寄身他鄉的苦悶（1分），**上失意的愁苦（1分），對官場生活的厭倦（看淡功**祿）（1分），想暫時逃避煩惱的情感。
12．答案C D ? ? ? ? ? C．喬國老并非無計可施，而是去找了吳國太。劉備拆開了諸葛亮給他的第一個錦囊是在此之前，剛到東吳時。D．法庭**要瑪絲洛娃。法庭的庭長早就到**了，他要在六點前去會他的**，急切希望案子快點審完。**官故意提出要先審瑪絲洛娃一案，因為他知道副檢察官喝了一整晚的酒，案子的卷宗還沒有看。
13．（1）曹操派夏侯惇進攻新野。諸葛亮在博望坡設下埋伏，令趙云誘敵深入，然后火攻。（1分）夏侯惇果然中計，大敗。（1分）曹仁和曹洪進攻新野。諸葛亮留下空城，在民房屋上藏硫磺等引火之物。（1分）夜里狂風大作，劉備軍往城里射火箭。（1分）曹仁還言是造飯不慎所致。大火迅速燒起。曹兵逃奔出城，被截殺，大敗。（1分）（學生有答到“火燒博望坡”“火燒新野”就可以得2分）
（2）年輕的聶赫留朵夫去姑媽家度假，在復活節之夜，“you jian”了姑**女傭瑪絲洛娃。（2分）離開莊園時，為了和瑪絲洛娃斷絕關系，聶赫留朵夫給瑪絲洛娃留了100盧布。（1分）瑪絲洛娃懷孕后，他姑媽為了名聲，將瑪絲洛娃趕出了莊園。（2分）
14．（1）孟子認為，仁是最根本的行為規范。（1分）無論是在上者，還是在下者都要遵守仁，（1分）否則不僅守不住事業，連自身也難免**。（1分）
(2) 原因在于人的私欲（物質欲望）（1分），人們知道不仁的致命后果，卻仍樂于干不仁的勾當，是人沒有辦法克制自己的欲望，被外物所**。（1分）解決之道就在于克制自己，戰勝自己，不為外物所誘，而不可以任性，為所欲為。（1分）
15．答案A D ? ? A.姐姐“也沒想過要去反抗”有誤，姐 姐是覺得“再忍熬幾年，等他**些歲數，說不定就好了”。D.作者對“看客”麻木心態的批判，屬于無中生有。
16．（1）渲染環境，營造一種幽深陰冷的氛圍。（2分）（2）暗示情節，“黑夜”來臨，姐、弟經常遭到“姐夫”的毒打，也暗示了“小瞎子”無懼姐夫，甚至做好了要殺死姐夫，幫姐姐 擺脫悲慘處境的準備。（2分）
17（1）象征著姐弟之間的親情， “風倒木心甘情愿地躺在溪流上，變成一座獨木橋”，姐姐心疼“小瞎子”，濃濃的黑夜里姐姐會到風倒木這拉著小瞎子回家；“小瞎子”愿意為姐姐做“傻事”。（2分）（2）暗示人物命運，“風倒木斷了”，也意味著小瞎子的生命快要結束了。（2分）（3）吸引讀者，激發讀者的閱讀興趣；意蘊豐富，耐人尋味。（2分）
五、語言運用（4分）
18．（1）出身寒微，空有才華，鮑照以“瀉水置平地，各自東西南北流”來排解人生不公平的悲憤。（句式1分，內容1分）
（2）韶華易逝，明月長存，若虛用“不知江月待何人，但見長江送流水”來感嘆縈繞心頭的失落。（句式1分，內容1分）
六、作文（70分）
19．參考立意：
1、啄木鳥角度
⑴要以一種寬容的心態對待別人的不足。
⑵坦誠地贊美別人的優點是一種境界。
⑶欣賞與嘲諷。
2、啄樹雀角度
⑴智慧和辦法就像一把鑰匙，有了這把鑰匙，就沒有打不開的鎖。（最佳立意）
⑵不在意別人的嘲笑與譏諷，堅持自己的夢想就會成功。
⑶先天不足可借助外物補足，這是一種智慧。
【附】參考譯文
白居易字樂天，太原人。白居易文辭豐富艷麗，尤精于做詩。從學習寫作到任職京師，所著詩歌數十百篇，皆含諷諫之意，針砭時弊，彌補政務之缺漏，受到那些有志有識之士的贊賞，并往往流傳到宮中。章武**納諫思治，渴望聽到正直**，元和二年(807)十一月，白居易被召入長安任翰林學士。元和三年(808)五月，官拜左拾遺。白居易認為遇到了喜好文治的主上，自己被破格提升，決心竭盡生平所貯積的才識，仰報圣恩。
白居易與河南人氏元稹相友善，同年應制舉之試得中，彼此交誼深厚。元稹從監察御史貶為江陵府士曹屬吏，翰林學士李絳、崔群在**面前辯說元稹無罪，白居易也屢次上疏極力奏諫。
又有淄青節度使李師道獻絹，為魏征子孫贖買住宅，白居易諫奏道：“魏征是陛下先朝**，太宗曾賜宮殿建筑用材給他修成正宅，與諸官的宅第大不相同。子孫欲典押，需錢不多，自然可由公家為他贖買，而讓李師道掠此美名，此事的確不合適。”憲宗深以為然。
**又欲加授河東王鍔以平章事，白居易諫道：“**是陛下輔佐之臣，非賢德良材不能居此位。王鍔勒索民財進奉，為換取恩澤，不能讓天下人認為陛下得了王鍔進奉，便授他**之位，這對我圣朝極為不利。”此事便作罷。
王承宗反叛，**命神策中尉吐突承璀為招討使，諫官中十有七八上奏勸止，白居易面諫**，情辭極其懇切。接著又奏請停止河北用兵，奏文共有數百上千言，都是別人想說而不敢說的話，**大都聽取采納了。惟獨諫吐突承璀之事言辭太尖銳，**很不高興，對李絳說：“白居易這小子，是朕提拔他才有這樣的聲名地位，他卻對朕無禮，朕確實難以忍受。”李絳回答說：“白居易之所以不避**的懲罰，事無巨細必定要說，正為報答陛下對他的大力提拔，并非說話輕佻。陛下欲開諫諍之路，不宜阻止白居易講話。”**說：“卿所說有道理。”從此白居易的意見多被采納。
元和五年(810)，例當改授官職。**對崔群說：“白居易官卑俸薄，限于資歷地位，不能超等提拔，愿任何職可聽其自便奏來。”白居易奏道：“臣聽說姜公輔原任內職，請求做京兆府判司，為的是奉養雙親。臣有老母 ，家境貧窮奉養很差，請求像姜公輔一樣。”于是，授白居易京兆府戶曹參軍。元和六年(811)四月，其母陳夫人去世，白居易退職還居下圭阝。元和九年(814)七月，盜賊誅殺**武元衡，白居易領頭上疏論其冤屈，請求迅急捕賊以雪**。****認為白居易是**屬官而非諫官，不應在諫官之先議論政事。正碰上有人一向嫉恨白居易，便挑他的毛病，說他浮華無德行，他母親因看花墮井而死。白居易所做《賞花》及《新井》詩，十分有傷于教化，不宜大庭廣眾之中傳播。****正厭惡他多言，奏請**貶他為**刺史。詔令發出，中書舍人王涯上疏議論此事，說根據白居易所犯過錯，不宜讓他治理州郡，于是追發詔令授任江州司馬。
參考譯文
孟子說：“夏、商、周三代獲得天下是由于仁，失去天下是由于不仁。諸侯國家的興衰存亡也是由于同樣的原因。天子不仁，不能夠保有天下；諸侯不仁，不能夠保住國家；卿大夫不仁，不能夠保住祖廟；士人和平民百姓不仁，不能夠保全身家性命。現在的人既害怕**卻又樂于做不仁義的事，這就好像既害怕醉卻又偏偏要拼命喝酒一樣。