兒童節室內游戲活動方案1

　　一、活動目的

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排

　　20xx年5月15日。

　　三、活動主題

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”。

　　四、**方法

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班**和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校**安排。

　　五、節目要求及節目推薦

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

　　5、各班的`伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

　　六、**分工

　　(一)入隊儀式

　　1、入隊儀式總指導：x。

　　2、8：00——8：30全校集中。

　　a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

　　b、**講話致歡迎詞。

　　c、新隊員入隊。

　　d、表彰優秀少先隊員。

　　3、印發獎狀：教導處。

　　4、活動地點：學校禮堂。

　　(二)慶?！傲弧眱和澪乃噮R演

　　1、總體規劃負責人：。

　　2、舞臺設計布置：x。

　　3、攝像：。

　　4、宣傳發動、**階段、排練階段：時間為5月份(各班班**及科任教師)。

　　5、評委：學校**及個別非班**;

　　6、分數統計。(負責人：x)

　　7、活動時間：

　　(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目……)

　　(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;

　　(3)5月28日，抽簽決定表演順序。

　　(4)年慶六一文藝匯演：

　?、?：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班**)②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

　?、?：30文藝表演。

　　8、活動步驟：

　　a、介紹出席的嘉賓以及評委。

　　b、校長講話。

　　c、節目表演。

　　d、頒獎。

　　(三)注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班**加強教育)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛生處將**檢查。

　　4、紀律：老師：**著新制定制服。學生：**著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班**請假。(負責人：班**)

　　5、班**加強責任心確保無事故。(班**全程參加活動)

　　(四)評分標準：(評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

　　(五)評比辦法：

　　1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎1名，二等獎2名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎3名，二等獎3名，三等獎1名，鼓勵獎一名。設一等獎4名，二等獎5名，三等獎1名。

　　(六)非班**工作人員安排：非班**負責協助所在班的班**工作。

兒童節室內游戲活動方案3篇擴展閱讀

兒童節室內游戲活動方案3篇（擴展1）

——六一兒童節室內游戲活動方案3篇

六一兒童節室內游戲活動方案1

　　20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好，家鄉美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題：

　　祖國好，家鄉美

　　二、活動目的：

　　1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3.各班**各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班**于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

　　2.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

　　3.文藝匯演活動

　　(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個)，班**、科任教師及音樂教師**排練，于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排?！?/p>

　　(2)學校定于5月22日下午進行彩排。

　　四、活動時間和地點：

　　20xx年5月29日學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2.各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1.校長講話。

　　2.教管中心**講話。

　　3.少先隊員(畢業生)**講話.

　　4.村委會**講話。

　　5.新少先隊員入隊儀式。

　　6.文藝演出。

　　7.表彰儀式。

　　七、注意事項：

　　1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2.各班班****好各班學生，注意各項安全。

　　3.安全管理員做好各種安全措施。

六一兒童節室內游戲活動方案2

　　一、活動時間：

　　20xx年6月1日(星期)上午

　　二、活動地點：

　　完小操場

　　三、活動主題：

　　四、活動目的：

　　“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

　　五、活動**小組：

　　總策劃：

　　成員：

　　六、安全**小組

　　組長：

　　成員：各個班**

　　七、活動時間安排

　　1、6：00演員化妝

　　2、8：00舉行升旗儀式;

　　3、8：10校長致六一獻辭;

　　4、8：20新隊員舉行入隊儀式;

　　5、8：40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎

　　6、9：00文藝演出開始

　　7、11：30活動結束

　　8、12：00頒獎儀式

　　八、彩排時間：

　　5月26日(星期二)下午(從低年級到高年級)

　　九、活動注意事項：

　　各班**教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

　　活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：**著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班**請假。

　　5、班**和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　6、各班班**讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

　　十、人員工作安排

　　1、工作協助組：

　?、偬崆白龊没顒赢斕斓念A定工作

　　②邀請臨場**、鎮***、鎮中心校**

　　2、安全護衛組：

　?、傥乃嚮顒有〗Y及下午活動安排

　?、谧龊没顒赢?*全保衛工作(值日教師)

　?、壑笓]臺前臺后秩序維護(各班班**)

　　3、后勤保障組：老師及學生**

　?、俸笄陂_水供應

　　②食品安全

　　4、舞臺布置：學校全體男教師

　?、贍款^**和做好舞臺搭建(舞臺幕布，地毯)

　?、?臺布置以及會場的撤離(會標書寫、懸掛，搬桌椅)

　　5、節目組評委：

　　評委：(組長)：

　　要求：現場評分、客觀公正。(老師匯總并選出最佳節目和優秀節目)

　　6、演員化妝：各班班**

　　**并做好當天的化妝工作，分成八個小組，一個年級為一個小組，各班**老師負責自己所在班級，但若提前結束請協助其他班級。(各班**負責，全體女教師協助)

　　7、其他工作

　　①做好活動用品及獎品的采購（）

　　②活動負責安排照相（）和主持(學生兩名)。

　　③隊旗的準備和發放(負責)

　　④活動當日做好音箱話筒的準備及安排（）

　?、菰捦驳穆鋵?，確保能正常使用(負責)

　　⑥獎狀書寫人（）

　　⑦新隊員入隊儀式中，由各年級班**引新隊員**，班**發紅領巾，由老隊員負責給隊員佩戴。

　?、嗷瘖y地點：多**會議室

六一兒童節室內游戲活動方案3

　　為全面實施素質教育，著力在取得實效上下功夫，結合縣教育局及鄉中心校的相關要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節"，經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹*的教育方針，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠**人和合格建設者。

　　豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的'知識和能力，使學生健康、**地發展。

　　二、活動主題

　　陽光下成長快樂中飛翔

　　三、活動內容

　　1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

　　2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生**"評選活動。

　　3、"在**下成長"詩文大賽。

　　4、"頌歌獻給*"歌唱大賽。

　　5、"**經典優秀童謠"誦讀大賽。

　　6、"名詩名言"書法大賽。

　　7、"多彩家鄉"繪畫大賽。

　　四、活動對象

　　學校全體師生。

　　五、**方法

　　1、各項活動每個班都必須有學生參與。

　　2、慶祝"六一"兒童節文藝匯演每個班節目不得少于2個。

　　3、各項活動均以班級為單位由班****學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。

　　六、節目要求

　　(一)慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

　　1、以反映"六一"兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現"精"、"新"，時間不宜過長。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。

　　(二)"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生**"評選活動。

　　1、"好孩子"、"優秀學生**"每個班評選一名，當選的學生必須是在德智體美勞等方面全面發展的學生，平時在班級管理工作中發揮重要作用的學生。

　　2、"學習先鋒"每個班評選三名，當選的學生必須是在20年秋學期期末測試中綜合成績(包含語、數、英、綜合科)排名本班前三名的學生。

　　(三)"在**下成長"詩文大賽。

　　1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

　　2、活動形式為朗誦詩歌或文章。

　　(四)"頌歌獻給*"歌唱大賽。

　　1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。

　　2、每個班選送兩個節目參加。

　　(五)"**經典優秀童謠"誦讀大賽。

　　1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

　　2、活動形式為誦讀**經典優秀童謠

　　(六)"名詩名言"書法大賽及"多彩家鄉"繪畫大賽。

　　1、書法內容為詩歌及名人名言，時代不限。

　　2、繪畫主題為"家鄉美"，內容為素描畫或水彩畫。

　　3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。

　　4、**形式為現場書法或繪畫。

　　七、活動要求及時間安排。

　　(一)要求：

　　1、各個班要****本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時**學生參加各種活動。

　　2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。

　　3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。

　　(二)時間安排。

　　1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演及"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生**"評選活動暫定在2018年6月1日上午8：30**。

　　3、"在**下成長"詩文大賽及"**經典優秀童謠"誦讀大賽暫定在20年6月8日上午8：30**。

　　4、"頌歌獻給*"歌唱大賽暫定在2018年6月8日下午8：30**。

　　八、表彰與獎勵

　　1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

　　2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生**"評選活動。

　　3、"在**下成長"詩文大賽。

　　4、"頌歌獻給*"歌唱大賽。

　　本次活動共評選一等獎1名，獎金80元，教師輔導獎1名，獎金50元;二等獎1名，獎金50元;三等獎1名，獎金30元。

　　5、"**經典優秀童謠"誦讀大賽。

　　6、"名詩名言"書法大賽。

　　7、"多彩家鄉"繪畫大賽。

　　九、**及活動安排。

　　1、本次活動由校長負責全面**實施，教務**負責具體**實施，總務**負責各項活動的經費及后勤保障工作，各班**負責**及選撥本班學生參加活動。

兒童節室內游戲活動方案3篇（擴展2）

——六一兒童節室內游戲活動方案匯總5篇

　　六一兒童節室內游戲活動方案 1

　　為全面實施素質教育，著力在取得實效上下功夫，結合縣教育局及鄉中心校的相關要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節"，經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹*的教育方針，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠**人和合格建設者。

　　豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的'知識和能力，使學生健康、**地發展。

　　二、活動主題

　　陽光下成長快樂中飛翔

　　三、活動內容

　　1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

　　2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生**"評選活動。

　　3、"在**下成長"詩文大賽。

　　4、"頌歌獻給*"歌唱大賽。

　　5、"**經典優秀童謠"誦讀大賽。

　　6、"名詩名言"書法大賽。

　　7、"多彩家鄉"繪畫大賽。

　　四、活動對象

　　學校全體師生。

　　五、**方法

　　1、各項活動每個班都必須有學生參與。

　　2、慶祝"六一"兒童節文藝匯演每個班節目不得少于2個。

　　3、各項活動均以班級為單位由班****學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。

　　六、節目要求

　　(一)慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

　　1、以反映"六一"兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現"精"、"新"，時間不宜過長。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。

　　(二)"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生**"評選活動。

　　1、"好孩子"、"優秀學生**"每個班評選一名，當選的學生必須是在德智體美勞等方面全面發展的學生，平時在班級管理工作中發揮重要作用的學生。

　　2、"學習先鋒"每個班評選三名，當選的學生必須是在20年秋學期期末測試中綜合成績(包含語、數、英、綜合科)排名本班前三名的學生。

　　(三)"在**下成長"詩文大賽。

　　1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

　　2、活動形式為朗誦詩歌或文章。

　　(四)"頌歌獻給*"歌唱大賽。

　　1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。

　　2、每個班選送兩個節目參加。

　　(五)"**經典優秀童謠"誦讀大賽。

　　1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

　　2、活動形式為誦讀**經典優秀童謠

　　(六)"名詩名言"書法大賽及"多彩家鄉"繪畫大賽。

　　1、書法內容為詩歌及名人名言，時代不限。

　　2、繪畫主題為"家鄉美"，內容為素描畫或水彩畫。

　　3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。

　　4、**形式為現場書法或繪畫。

　　七、活動要求及時間安排。

　　(一)要求：

　　1、各個班要****本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時**學生參加各種活動。

　　2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。

　　3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。

　　(二)時間安排。

　　1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演及"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生**"評選活動暫定在2018年6月1日上午8：30**。

　　3、"在**下成長"詩文大賽及"**經典優秀童謠"誦讀大賽暫定在20年6月8日上午8：30**。

　　4、"頌歌獻給*"歌唱大賽暫定在2018年6月8日下午8：30**。

　　八、表彰與獎勵

　　1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

　　2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生**"評選活動。

　　3、"在**下成長"詩文大賽。

　　4、"頌歌獻給*"歌唱大賽。

　　本次活動共評選一等獎1名，獎金80元，教師輔導獎1名，獎金50元;二等獎1名，獎金50元;三等獎1名，獎金30元。

　　5、"**經典優秀童謠"誦讀大賽。

　　6、"名詩名言"書法大賽。

　　7、"多彩家鄉"繪畫大賽。

　　九、**及活動安排。

　　1、本次活動由校長負責全面**實施，教務**負責具體**實施，總務**負責各項活動的經費及后勤保障工作，各班**負責**及選撥本班學生參加活動。

　　六一兒童節室內游戲活動方案 2

　　一、指導思想

　　為了體現我校的特色教學，豐富我校文化生活，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和屬于他們自己的節日，給同學們搭建一個快樂詳和自我展示自己的舞臺，我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：

　　“難忘童年、健康成長“慶六一文藝匯演”

　　三、活動時間：

　　六月一日

　　四、活動地點：

　　?；@球場

　　五、節目**方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班**和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、各班**要****、精心**、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　六、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式(每班兩個節目含舞蹈和大合唱)

　?。?）大合唱(集體)歌曲班級自選。

　?。?）舞蹈(單雙三人舞、群舞等)。由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

　　5、各班于5月25日前把參賽節目、伴奏帶交到綜合科處。

　　6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

　　七、評分及標準：

　?、?0分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

　?、谠u分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝;學生參與面大的優勝。

　　八、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設大合唱一等獎、二等獎、三等獎共3名。

　　舞蹈、一等獎、二等獎、三等獎共3名。

　　學校發給獎品和獎狀。

　　抽簽時間：5月28日

　　演出時間：5月31日星期五8時30分(注如果變動在通知)

　　出場順序：根據彩排時的抽簽順序出場大合唱表演后在進行舞蹈。

　　九、要求：

　　1、希望各位負責的教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、如期開展。

　　2、全體師生必須到場，班**負責好會場的紀律安全，等文藝匯演結束后方可**學生搬椅子**室。

　　十、相關人員安排：

　　評委：

　　音響：

　　布幕：全體教師

　　記分員：、(拿票)、(記分)(記分)

　　主持人：

　　負責人：

　　六一兒童節室內游戲活動方案 3

　　一、活動目的

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排

　　20xx年5月15日。

　　三、活動主題

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”。

　　四、**方法

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班**和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校**安排。

　　五、節目要求及節目推薦

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

　　5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

　　六、**分工

　　(一)入隊儀式

　　1、入隊儀式總指導：x。

　　2、8：00——8：30全校集中。

　　a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

　　b、**講話致歡迎詞。

　　c、新隊員入隊。

　　d、表彰優秀少先隊員。

　　3、印發獎狀：教導處。

　　4、活動地點：學校禮堂。

　　(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

　　1、總體規劃負責人：。

　　2、舞臺設計布置：x。

　　3、攝像：。

　　4、宣傳發動、**階段、排練階段：時間為5月份(各班班**及科任教師)。

　　5、評委：學校**及個別非班**;

　　6、分數統計。(負責人：x)

　　7、活動時間：

　　(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目……)

　　(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;

　　(3)5月28日，抽簽決定表演順序。

　　(4)年慶六一文藝匯演：

　?、?：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班**)②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

　?、?：30文藝表演。

　　8、活動步驟：

　　a、介紹出席的嘉賓以及評委。

　　b、校長講話。

　　c、節目表演。

　　d、頒獎。

　　(三)注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班**加強教育)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛生處將**檢查。

　　4、紀律：老師：**著新制定制服。學生：**著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班**請假。(負責人：班**)

　　5、班**加強責任心確保無事故。(班**全程參加活動)

　　(四)評分標準：(評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

　　(五)評比辦法：

　　1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎1名，二等獎2名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎3名，二等獎3名，三等獎1名，鼓勵獎一名。設一等獎4名，二等獎5名，三等獎1名。

　　(六)非班**工作人員安排：非班**負責協助所在班的班**工作。

　　六一兒童節室內游戲活動方案 4

　　20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好，家鄉美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題：

　　祖國好，家鄉美

　　二、活動目的：

　　1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3.各班**各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班**于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

　　2.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

　　3.文藝匯演活動

　　(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個)，班**、科任教師及音樂教師**排練，于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排?！?/p>

　　(2)學校定于5月22日下午進行彩排。

　　四、活動時間和地點：

　　20xx年5月29日學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2.各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1.校長講話。

　　2.教管中心**講話。

　　3.少先隊員(畢業生)**講話.

　　4.村委會**講話。

　　5.新少先隊員入隊儀式。

　　6.文藝演出。

　　7.表彰儀式。

　　七、注意事項：

　　1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2.各班班****好各班學生，注意各項安全。

　　3.安全管理員做好各種安全措施。

　　六一兒童節室內游戲活動方案 5

　　一、活動時間：

　　20xx年6月1日(星期)上午

　　二、活動地點：

　　完小操場

　　三、活動主題：

　　四、活動目的：

　　“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

　　五、活動**小組：

　　總策劃：

　　成員：

　　六、安全**小組

　　組長：

　　成員：各個班**

　　七、活動時間安排

　　1、6：00演員化妝

　　2、8：00舉行升旗儀式;

　　3、8：10校長致六一獻辭;

　　4、8：20新隊員舉行入隊儀式;

　　5、8：40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎

　　6、9：00文藝演出開始

　　7、11：30活動結束

　　8、12：00頒獎儀式

　　八、彩排時間：

　　5月26日(星期二)下午(從低年級到高年級)

　　九、活動注意事項：

　　各班**教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

　　活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：**著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班**請假。

　　5、班**和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　6、各班班**讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

　　十、人員工作安排

　　1、工作協助組：

　　①提前做好活動當天的預定工作

　　②邀請臨場**、鎮****、鎮中心校**

　　2、安全護衛組：

　　①文藝活動小結及下午活動安排

　　②做好活動當**全保衛工作(值日教師)

　　③指揮臺前臺后秩序維護(各班班**)

　　3、后勤保障組：老師及學生**

　　①后勤開水供應

　?、谑称钒踩?/p>

　　4、舞臺布置：學校全體男教師

　?、贍款^**和做好舞臺搭建(舞臺幕布，地毯)

　?、?*臺布置以及會場的撤離(會標書寫、懸掛，搬桌椅)

　　5、節目組評委：

　　評委：(組長)：

　　要求：現場評分、客觀公正。(老師匯總并選出最佳節目和優秀節目)

　　6、演員化妝：各班班**

　　**并做好當天的化妝工作，分成八個小組，一個年級為一個小組，各班**老師負責自己所在班級，但若提前結束請協助其他班級。(各班**負責，全體女教師協助)

　　7、其他工作

　?、僮龊没顒佑闷芳蔼勂返牟少彛ǎ?/p>

　　②活動負責安排照相（）和主持(學生兩名)。

　?、坳犉斓臏蕚浜桶l放(負責)

　?、芑顒赢斎兆龊靡粝湓捦驳臏蕚浼鞍才牛ǎ?/p>

　　⑤話筒的落實，確保能正常使用(負責)

　?、蕺劆顣鴮懭耍ǎ?/p>

　?、咝玛爢T入隊儀式中，由各年級班**引新隊員**，班**發紅領巾，由老隊員負責給隊員佩戴。

　?、嗷瘖y地點：多**會議室

兒童節室內游戲活動方案3篇（擴展3）

——兒童節室內游戲活動方案實用三份

　　兒童節室內游戲活動方案 1

　　一、活動目的

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排

　　20xx年5月15日。

　　三、活動主題

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”。

　　四、**方法

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班**和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校**安排。

　　五、節目要求及節目推薦

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

　　5、各班的`伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

　　六、**分工

　　(一)入隊儀式

　　1、入隊儀式總指導：x。

　　2、8：00——8：30全校集中。

　　a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

　　b、**講話致歡迎詞。

　　c、新隊員入隊。

　　d、表彰優秀少先隊員。

　　3、印發獎狀：教導處。

　　4、活動地點：學校禮堂。

　　(二)慶?！傲弧眱和澪乃噮R演

　　1、總體規劃負責人：。

　　2、舞臺設計布置：x。

　　3、攝像：。

　　4、宣傳發動、**階段、排練階段：時間為5月份(各班班**及科任教師)。

　　5、評委：學校**及個別非班**;

　　6、分數統計。(負責人：x)

　　7、活動時間：

　　(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目……)

　　(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;

　　(3)5月28日，抽簽決定表演順序。

　　(4)年慶六一文藝匯演：

　?、?：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班**)②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

　?、?：30文藝表演。

　　8、活動步驟：

　　a、介紹出席的嘉賓以及評委。

　　b、校長講話。

　　c、節目表演。

　　d、頒獎。

　　(三)注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班**加強教育)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛生處將**檢查。

　　4、紀律：老師：**著新制定制服。學生：**著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班**請假。(負責人：班**)

　　5、班**加強責任心確保無事故。(班**全程參加活動)

　　(四)評分標準：(評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

　　(五)評比辦法：

　　1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎1名，二等獎2名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎3名，二等獎3名，三等獎1名，鼓勵獎一名。設一等獎4名，二等獎5名，三等獎1名。

　　(六)非班**工作人員安排：非班**負責協助所在班的班**工作。

　　兒童節室內游戲活動方案 2

　　為全面實施素質教育，著力在取得實效上下功夫，結合縣教育局及鄉中心校的相關要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的.活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節"，經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹*的教育方針，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠**人和合格建設者。

　　豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、**地發展。

　　二、活動主題

　　陽光下成長快樂中飛翔

　　三、活動內容

　　1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

　　2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生**"評選活動。

　　3、"在**下成長"詩文大賽。

　　4、"頌歌獻給*"歌唱大賽。

　　5、"**經典優秀童謠"誦讀大賽。

　　6、"名詩名言"書法大賽。

　　7、"多彩家鄉"繪畫大賽。

　　四、活動對象

　　學校全體師生。

　　五、**方法

　　1、各項活動每個班都必須有學生參與。

　　2、慶祝"六一"兒童節文藝匯演每個班節目不得少于2個。

　　3、各項活動均以班級為單位由班****學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。

　　六、節目要求

　　(一)慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

　　1、以反映"六一"兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現"精"、"新"，時間不宜過長。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。

　　(二)"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生**"評選活動。

　　1、"好孩子"、"優秀學生**"每個班評選一名，當選的學生必須是在德智體美勞等方面全面發展的學生，平時在班級管理工作中發揮重要作用的學生。

　　2、"學習先鋒"每個班評選三名，當選的學生必須是在20年秋學期期末測試中綜合成績(包含語、數、英、綜合科)排名本班前三名的學生。

　　(三)"在**下成長"詩文大賽。

　　1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

　　2、活動形式為朗誦詩歌或文章。

　　(四)"頌歌獻給*"歌唱大賽。

　　1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。

　　2、每個班選送兩個節目參加。

　　(五)"**經典優秀童謠"誦讀大賽。

　　1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

　　2、活動形式為誦讀**經典優秀童謠

　　(六)"名詩名言"書法大賽及"多彩家鄉"繪畫大賽。

　　1、書法內容為詩歌及名人名言，時代不限。

　　2、繪畫主題為"家鄉美"，內容為素描畫或水彩畫。

　　3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。

　　4、**形式為現場書法或繪畫。

　　七、活動要求及時間安排。

　　(一)要求：

　　1、各個班要****本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時**學生參加各種活動。

　　2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。

　　3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。

　　(二)時間安排。

　　1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演及"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生**"評選活動暫定在2018年6月1日上午8：30**。

　　3、"在**下成長"詩文大賽及"**經典優秀童謠"誦讀大賽暫定在20年6月8日上午8：30**。

　　4、"頌歌獻給*"歌唱大賽暫定在20XX年6月8日下午8：30**。

　　八、表彰與獎勵

　　1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

　　2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生**"評選活動。

　　3、"在**下成長"詩文大賽。

　　4、"頌歌獻給*"歌唱大賽。

　　本次活動共評選一等獎1名，獎金80元，教師輔導獎1名，獎金50元;二等獎1名，獎金50元;三等獎1名，獎金30元。

　　5、"**經典優秀童謠"誦讀大賽。

　　6、"名詩名言"書法大賽。

　　7、"多彩家鄉"繪畫大賽。

　　九、**及活動安排。

　　本次活動由校長負責全面**實施，教務**負責具體**實施，總務**負責各項活動的經費及后勤保障工作，各班**負責**及選撥本班學生參加活動。

　　兒童節室內游戲活動方案 3

　　20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶?！傲弧眹H兒童節之“祖國好，家鄉美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題：

　　祖國好，家鄉美

　　二、活動目的：

　　1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3.各班**各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班**于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

　　2.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

　　3.文藝匯演活動

　　(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個)，班**、科任教師及音樂教師**排練，于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排?！?/p>

　　(2)學校定于5月22日下午進行彩排。

　　四、活動時間和地點：

　　20xx年5月29日學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2.各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1.校長講話。

　　2.教管中心**講話。

　　3.少先隊員(畢業生)**講話.

　　4.村委會**講話。

　　5.新少先隊員入隊儀式。

　　6.文藝演出。

　　7.表彰儀式。

　　七、注意事項：

　　1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2.各班班****好各班學生，注意各項安全。

　　3.安全管理員做好各種安全措施。

兒童節室內游戲活動方案3篇（擴展4）

——六一兒童節室內的活動方案3篇

六一兒童節室內的活動方案1

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節日，度過一個愉快的節日。

　　2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康快樂成長。

　　3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

　　4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系。

　　參加人員：

　　老師、學生、家長

　　活動地點：

　　XX橋下咖啡之翼包廂（由于天氣炎熱，采取室內活動）

　　活動時間：

　　20xx年6月1日中午12：30—17：00

　　報名方式：

　　采取自愿報名（由賀XX媽媽統計人數，29日之前完成報名）

　　活動流程：

　　一、愉快的午餐。采取AA制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結賬。

　　二、親子活動。

　　1、用演出的形式，讓每個同學都有表現的機會，提高同學們的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。（學生各準備一個節目，現場表演，派發獎品）

　　2、學生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的.不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復。

　　3、游戲環節：《親子二人行》

　　參加游戲的同學把鞋子脫下來放好。

　　玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

六一兒童節室內的活動方案2

　　一、活動目的：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動主題：我歌唱，我游戲，我快樂。

　　三、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事??；大合唱；設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、準備活動獎品。

　　4、音樂、謎語數條。

　　四、活動過程：

　?。ㄒ唬┱?/p>

　　（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶祝活動開始。

　　男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

　　女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

　　男：噢，六月的日子是多么地精采。

　　女：六月的日子多么令人向往。

　　男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

　　女：熱情奔放的夏**孩駕著七色彩虹到來啦！

　　合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日！今天，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?！“六一”快樂聯歡會現在開始。

　?。ㄈ┦紫日堓o導員致賀詞。

　?。ㄋ模┍硌莼顒?。

　　1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

　　2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

　　3、男：我們來玩游戲：搶凳子。

　　4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

　　5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮當》。

　　6、請聽xxx帶來的古詩。

　　7、請聽xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

　　8、游戲：傳氣球。

　　9、請聽xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《*的小世界》。

　　10、看我們的xxx帶來了許多歇后語，我們來聽聽。

　　11、請聽xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

　　12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

　　13、我們來欣賞xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個**學來讀旁白。

　　14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的。節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

　?。ㄎ澹W生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

　?。┰u選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

　　五、輔導員講話：

　　“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

　　合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永遠記住這快樂的日子！聯歡會到此結束。

六一兒童節室內的活動方案3

　　一、活動意義

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶?；顒?，各班要圍繞活動方案精心**，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　二、活動安排

　　1、總體規劃。（校長室）

　　2、文藝匯演、卡拉OK比賽**。

　　3、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。

　　4、宣傳發動、**。

　　5、后勤保障。

　　6、獎品書寫。

　　7、攝影、電影播放。

　　8、趣味運動會。

　　三、時間安排

　　1、5月13日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真**活動。

　　3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報XX老師處。

　　4、6月1日學校舉行大型慶?；顒印＃?：30—11：00）

　　四、主要活動設想

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。

　?。?）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

　?。?）器樂興趣小組組隊。

　?。?）文藝隊匯報演出。

　　（4）幼兒舞蹈。

　　4、趣味運動會：

　?。?）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。

　　（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）

　?。?）板凳運人：3—5年級（每班男女各二人）；

　?。?）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3—5年級，男女各6人）；

　　（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

　　5、看電影：《西游記》

　　6、活動地點安排：一年級門口。

　　五、趣味運動會裁判

　　裁判長：XX（起點）、XX（終點）

　　裁判員：

　　六、卡拉OK比賽評委

　　xxx、xxx

兒童節室內游戲活動方案3篇（擴展5）

——團隊游戲室內活動方案3篇

團隊游戲室內活動方案1

　　一、蒙眼作畫

　　學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西(如人臉、機器貓)畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢?

　　二、開火車

　　用具：無

　　人數：兩人以上，多多益善

　　方法：在開始之前，每個人說出一個地名，**自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自**，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，**的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那**上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

　　興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

　　三、解手鏈

　　形式：10人一組為最佳

　　時間：20分鐘

　　材料：無

　　適合對象：全體人員

　　活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

　　操作程序：

　　1.培訓師讓每組圈著站成一個向心圈

　　2.培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手;再舉起你的左手，握住另外一個人的手;現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。

　　3.告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環。

　　4.如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

　　討論：

　　1.你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂?

　　2.當解開一點以后，你的想法是否發生變化?

　　3.最后問題解決以后，你是否感覺很開心?

　　四、猜人名游戲

　　形式：分5人一組，20人一個班最為適合，這樣就有4個小組

　　時間：15-20分鐘

　　材料：四頂寫有名人名字的高帽

　　適用對象：最適用于訓練銷售人員及一線管理人員

　　活動目的：

　　訓練一線管理人員，或參加培訓的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達到最終目的。該訓練讓學員在尋求yes答案的過程，練習如何**問題及分析所得到的信息。

　　操作程序：

　　1、在教室前面擺四個椅子。

　　2、每組選一名**為名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。

　　3、培訓師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。

　　4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。

　　5、現在開始猜，從1號開始，他必須要問封閉式的問題如“我是…..嗎?”如果小組成員回答yes，他還可以問第二個問題。如果小組成員回答no，他就失去機會，輪到2號發問，如此類推。

　　6、誰先猜出自己是誰者為勝。培訓師應準備一些小禮物給贏隊。

　　有關討論：

　　你認為哪一位名人**者最有邏輯性?

　　如果你是名人，你回怎樣改進**的方法?

　　五、代號接龍

　　內容：這個游戲乃在于訓練個人的反應力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。

　　方法：

　　1、人數在10個人以內最適合

　　2、參加者圍成一個圓圈坐著，先選出1人做鬼。

　　3、參加者，以鬼的位置為基準，從鬼開始算來的數字，就是自己的代號，每個當鬼的人都是1號，鬼的右邊第一位是2號，依次為3號?

　　4、游戲從鬼這里開始進行。如果鬼開始說“1、2”，其意思就是由第1個人傳給第2個人的意思。

　　5、2號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個參加者，例如“2、5”的話，2當時就是自己的代號，5則是自己想傳達者的代號，此數字可以**選擇。

　　6、如此一直進行比賽。

　　7、如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼。

　　8、鬼的代號是從1開始，所以當鬼換人的時候，則所有人的代號重新更改。

　　重點：這個游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應速度之快慢，所以應當培養良好的靈敏反應。

　　六、無敵風火輪

　　一、項目類型：團隊協作競技型

　　二、道具要求：報紙、膠帶

　　三、場地要求：一片空曠的大場地

　　四、游戲時間：10分鐘左右

　　五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

　　六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、**、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。

　　七、信任背摔

　　一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

　　二、游戲人數：12-16人

　　三、場地要求：高臺最宜

　　四、需要器材：束手繩

　　五、游戲時間：30分鐘左右

　　六、活動目標：培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

　　八、齊眉棍

　　一、游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

　　二、游戲人數：10-15人

　　三、場地要求：開闊的場地一塊

　　四、需要器材：3米長的輕棍

　　五、游戲時間：30分鐘左右六、活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害……這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。**的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。

團隊游戲室內活動方案2

　　一、活動**小組:

　　組長:

　　副組長:

　　成員：

　　二、活動時間：

　　20xx年6月30日下午13：00—15:00

　　三、活動地點：體育館

　　四、活動項目和規則

　　1.投籃進筐負責人：

　　參賽人員：每隊3人(一男兩女)

　　比賽規則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數多誰就獲勝。

　　2.蛙式車接力賽負責人：

　　參賽人員：每隊4人

　　比賽規則：以用時最少隊獲勝。

　　3.100米障礙滾鐵環負責人：

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規則：用鐵勾推動鐵環向前滾動，要求鐵環不出規定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現鐵鉤拖著鐵環走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術、速度分數各一半。

　　4.呼啦圈負責人：

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續附加賽，附加賽由場地裁判宣布規則。

　　5.保齡球負責人：

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規則：每人拋三次。計數與名次：以三次碰倒的瓶數累加多者勝出。若成績相同，則相關選手繼續附加賽直到排出名次。

　　6.跳長繩負責人：

　　參賽人員：每隊4人

　　比賽規則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數最多者為勝。

　　五、比賽報名及注意事項：

　　1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與。

　　2.**會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報**。

　　報名截止日期:6月27日放晚學前。

　　3.參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。

　　六、獎勵辦法：

　　每項比賽設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。

　　友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協調，最終解釋權歸**。

團隊游戲室內活動方案3

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　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

　　游戲規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

　　（二）真愛永流傳

　　每隊所有人嘴Y叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的.吸管上，以傳遞速度決定勝負。

　　游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　（三）快樂抱抱爆

　　比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。

　　游戲規則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

　　（四）袋鼠跳跳向前沖

　　比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。

　　游戲規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

　?。ㄎ澹﹦游锎筮B蹲

　　各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。

　　（六）踩氣球

　　當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　?。ㄆ撸伬C球

　　一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

　?。ò耍┋B報紙：

　　將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個**與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。

　?。ň牛┤吮С蓤F

　　每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

兒童節室內游戲活動方案3篇（擴展6）

——有趣的小學生室內游戲活動方案(七)份

　　有趣的小學生室內游戲活動方案 1

　　一、活動背景

　　20xx年，雙十一光棍節，即將到來，考慮我班男生、女生人數比例懸殊，特舉辦雙十一模擬情侶活動和男、女生性格差異知識搶答活動，以促進我班同學之間的感情交流，豐富他們的校園生活，讓我們在學習知識（IQ）的同時，提高我班同學的情商（EQ）。

　　二、活動主題

　　共赴11月11，交友**

　　三、活動宗旨及目的

　　通過此次的活動，向班級同學宣傳大學生戀愛心理的相關知識，引導同學們正確的處理男女生之間的關系，幫助同學們樹立起正確的戀愛觀，理性的對待大學時代的愛情。

　　四、承辦單位：

　　化學化工系xxx5級材料化學四班

　　五、活動時間

　　20xx年11月11日——13日

　　六、活動地點

　　理科樓610教室

　　七、活動對象：

　　化學化工系xxx5級材料化學四班全體學生

　　八、活動內容策劃

　　1、利用QQ群、xxx、同時由班**在班級宣傳，讓同學們了解我們的活動主題和內容，以便于在活動期間同學們能積極參與。以及采集同學們對這次活動的.看法。

　　2、主持人進行游戲說明，宣布游戲開始。

　　3、配對原則：通過在各種游戲中男女生之間的默契度來進行情侶配對，以及男、女生性格差異知識搶答賽。

　　4、各隊情侶要在兩日之內完成規定的任務，一切任務需拍照片，以照片為憑證。

　　5、主持人頒發精美禮品，宣布活動結束。

　　有趣的小學生室內游戲活動方案 2

　　電影

　　一、活動時間：20xx年3月3、4日19：00

　　二、活動地點：大學生活動中心（大禮堂）

　　三、活動目的：通過播放優秀影片，豐富大學生的在校生活，提高廣大女生的'審美情操、內在修養。

　　四、電影內容：反映當代優秀女性生活工作及女大學生的學習情感等方面。

　　五、活動宣傳：張貼海報、發宣傳單。

　　有趣的小學生室內游戲活動方案 3

　　價格戰是雙十一的標配策略，我們應該根據自身的特點來推出新生報名優惠**，讓在這期間購買課程的家長或多或少都享有價格優惠，這樣可以拉動課程銷量，增加品牌**機會，拓展營銷，本次活動策劃方案如下：

　　一、新生報名優惠**參考

　　1、雙十一特惠，報名可抽獎，最高獎項學費全免；

　　2、部分課程雙11當日買一送一；

　　3、上門摘紅包+報名有驚喜（半價、買贈、搶券、秒殺）+微店有秒殺；

　　4、慶雙11，滿5000減20xx；

　　5、最紅雙11，學費5折起（限當天）；

　　6、登記信息，免費試聽。

　　雙11針對會員做打折優惠活動。動**會員成為雙11活動最好的推廣員，同時也為下一階段的續報做好準備。

　　二、會員打折活動參考

　　1、轉發機構活動信息，并@三個好友，領禮品/減下階段學費；

　　2、點贊雙11活動換學費；

　　3、雙11，拍照轉發活動海報拿禮品；

　　4、會員20xx-5000獎學金。

　　三、機構全員營銷

　　在活動開始之前，**員工動員大會，“雙十一”啟動的一個重點。

　　1、宣布“雙十一”整體策劃。

　　這是讓大家深刻的參與進來。只有充分認可校區的員工，才能被激發出更大的動力。在員工大會里面盡可能把雙11講詳細，而且告訴大家怎樣更輕松的完成目標，這樣才能得到大家的認可。

　　2、獎勵方案。

　　當員工認可校區之后，再來宣布當他完成任務以后，怎樣拿到獎勵。舉例說明，比如一個老師教50個人報四科，每科獎勵50元。那么50個人獎金就是2500，但是首先他得完成校區的一級目標，就是第一個100%的目標。當他完成115%的'目標之后，獎勵2500就變成了3750。他完成第三級的時候，完成了130%的目標，就是100萬的目標變成130萬，獎金就是5000元。這種獎勵機制對老師動力的激發是很起作用

　　有趣的小學生室內游戲活動方案 4

　　一、活動宗旨

　　為豐富學生的校園文化生活，使廣大學生在平日里多想多記，關注生活，做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的.點滴，讓學生學會作文，學會做人，同時激發學生學習的熱情，從而提高學生對生活的觀察力和聯想力以及作文寫作的水平，結合中心學校舉辦的“***我的夢”學生書信比賽活動，經學校研究決定，特舉辦本次作文競賽活動。

　　二、活動時間

　　學生交稿時間為：12月17日—10月19日

　　三、參賽對象

　　全校2——6年級學生（要求每位學生都參與）

　　四、活動內容及要求

　　（一）活動主題：***我的夢

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　?、僮詡浼垙?，字跡清楚，卷面整潔。

　?、诰o扣主題，文章語句通順，內容完整，思想感情積極向上。

　?、凼惆l真情實感，嚴禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。

　?、茏魑捏w裁不限，六年級字數不少于500字，其余年級酌減。詩歌不少于15行。

　　⑤正確使用標點符號，寫規范字。

　　五、獎勵辦法

　　分年級評選設獎。

　　每個年級組：一等獎：4名二等獎：8名三等獎：10名

　　六、評閱細則

　　（一）評閱辦法

　　1、先由語文任課教師從每班參賽作文中，初選出20篇左右優秀作文用**書信紙謄抄（每份5.5元）裝訂密封參加年級復評。分數打在另備的登記表上。

　　2、每份復評作文應由兩人**評閱，取平均分。兩篇作文評分差距大于7分，應由第三人（正副組長）終裁得出最后得分。

　　3、若評定獎次時，出現同分，則由兩人討論評定出優劣。

　　4、抄襲的作文一律取消其評閱的資格。

　　5、若評閱中出現有爭議之作品，可移交正副組長裁定。

　?。ǘ┰u分細則

　　基礎分：一類文（80－90分）思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。二類文（70－79分）思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。

　　創新分：（1—10分）思想深刻構思新穎語言生動

　　另減分：無題目扣2分。錯別字、標點每3個字扣1分，最多扣5分。錯別字重復的不計。

　　字數不足：每少50字扣1分。詩歌每少一行扣2分。

　　七、評閱小組

　　組長：夏志科副組長：向艷青

　　成員：六年級唐永治、彭慧輝二年級謝力、李淑紅三年級文潔、譚芳四年級鄧奕花、譚平宇五年級文麗娟、杜小芳

　　八、評閱時間及地點

　　時間：12月19日（星期四）下午2：00

　　地點：多**教室

　　有趣的小學生室內游戲活動方案 5

　　我們迎來了--級的新生加入我校之后兩個月里，我們也即將送走--級的學長學姐，在這樣一個特殊的時間里，為了活躍校園氣氛，為了讓大一新生更加迅速和愉快地融入這個校園，為了豐富校園生活，展示各位學子的風采，拓寬學生能力和特長，讓課外生活更加豐富多彩，我們特此為大家在這特殊的日子舉辦這個聯誼會。

　　一、活動目的

　　（1）促進同學之間的關系。

　?。?）豐富校園文化，活躍學習氛圍

　?。?）團結會員以及其他學生，展示會員風采

　　二、活動宗旨

　　在校、院方的同意下，以最大的影響，最美好的'方法來促進同學之間的友誼。

　　三、活動對象

　　--學院全體師生

　　主辦單位：大學生實踐協會，人文社科學院文藝部

　　承辦單位：

　　特邀嘉賓：

　　四、時間及地點

　　時間：20--年11月11晚6：30

　　地點：--學院大學生社團文化中心

　　五、活動流程

　　1、前期宣傳

　　⑴有大學生實踐協會和人文社科學院文藝部畫出活動展板。

　?、仆ㄖ旱拿恳粋€班文藝委員關于此次活動相關事宜，再由他們通知班級每一位成員（人文社科學院文藝部）。

　?、峭ㄟ^拉贊助，獲取經費贊助，把橫幅展示出來（大學生實踐協會）。

　　2、正式流程

　?、旁?1月8日—9日，采取信箱形式，收集同學們的心里話。

　?、圃?1月10日，我們主辦方通知那些同學，在他們自身同意的情況下，我們邀請其來參加我們11月11日晚上的聯誼會。

　?、窃?1月11日晚6：30，我們將在大學生社團文化中心舉辦聯誼會。

　　有趣的小學生室內游戲活動方案 6

　　一、活動目的：

　　為促進自律委員會各部門之間的合作與交流，加強彼此間的聯誼和溝通，塑造良好的**文化和**的**氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼。

　　二、活動意義:

　　通過趣味活動的.舉辦，展示自律各部門的魅力和風采，展示全體學生**的青春活力，培養團隊合作精神，相互學習，揚長補短，有利于自律委員會的長遠發展。

　　三、時間地點

　　1、活動地點：自律委員會辦公室

　　2、活動時間：第九周（具體時間視情況而定）

　　四、參加人員：自律委員會全體學生**（以部門為單位）

　　1、主持人：勒榮榮

　　2、裁判成員：自律委員會全體學生**

　　3、物品負責：自律委員會秘書部

　　五、獎品設置：自律委員會秘書部負責設置

　　六、活動內容：

　　1、主持人開場白，**者宣布比賽規則，宣布

　　比賽開始

　　2、“玩轉大話西游”、“心有靈犀”、“**保齡

　　球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風吹，戰鼓擂”、“我愛記歌詞”

　　3、頒獎儀式

　　4、**講話

　　5、活動結束

　　七、活動安排：

　　1、朗誦《玩轉大話西游》

　　規則：共分為6個版本，各自小隊抽簽決定，每組各派1人參加，先有創意且新穎化的自我介紹，再進行朗誦，以投票評分分出高低。（痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版）

　　2、“心有靈犀”

　　規則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝，計時5分鐘（要求：球不能掉下來；手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始）

　　3、“**保齡球”

　　規則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計總數，球多者為勝（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）

　　4、“豬八戒背媳婦”

　　規則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時7分鐘，瓶子最多者為勝（要求：一次只能拿起一個瓶子；遇見凳子需轉一圈；遇見木板需跨過）

　　5、“蠟燭爆破音”

　　規則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時進行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝（要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等）

　　6、“春風吹，戰鼓擂”

　　規則：每組各派3名成員參加比賽，場**放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續比賽，依次類推，最終留下者獲勝（要求：凳子不能動；鼓未停不得搶座）

　　7、“我愛記歌詞”

　　規則：每組派10人參加比賽，唱出來的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時5分鐘

　　例如：“春”春天花會開，鳥兒**自在

　　八、所需物品：

　　相機、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機1個、布條、路障、水瓶

　　有趣的小學生室內游戲活動方案 7

　　一、活動目的

　　1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學生的思維能力，激發學生讀書的`興趣。

　　2、培養學生積極的競爭意識與合作能力。

　　二、活動主題

　　誦成語比賽活動

　　三、活動時間和地點

　　時間：20xx年10月29日下午

　　地點：學校餐廳

　　四、參賽對象

　　1——6年級學生

　　五、比賽辦法

　　1、評分標準：

　　（1）、各班參加人數：全班人數的百分之八十，少一人次扣一1分。（1分）

　　（2）、精神面貌好。進出場有序，隊列整齊，服裝**。（1分）

　?。?）、普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。（6分）

　?。?）、誦讀時間：3分鐘內。（1分）

　?。?）、附加分：誦讀形式新穎，感情處理得當，富有表現力、感染力。（1分）

　　2、各評委評分采取10分制，8分起評，評分保留一位小數。

　　3、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。

　　4、比賽分三組進行，低年級組(一二年級），中年級組（三四年級），高年級組（五六年級）。每組按所得分數高低順序，評出一等獎一名，二等獎兩名。

　　六、會場布置：張棟梁、遠順成

　　七、主持人：孟偉偉

　　八、裁判：王曉紅、李連斗、于旭紅、于群陽、李子明

　　九、記分員：張威威

　　十、寫獎狀：梁占軍

兒童節室內游戲活動方案3篇（擴展7）

——室內親子游戲活動方案大班優選【一】份

　　室內親子游戲活動方案大班 1

　　大班室內親子游戲1、羊角球比賽

　　玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

　　大班室內親子游戲2、我是小姚明

　　玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

　　大班室內親子游戲3、斗雞樂

　　玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數牌。然后在規定的范圍內，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人繼續，堅持到最后者獲勝。

　　大班室內親子游戲4、接力跑

　　玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

　　大班室內親子游戲5、袋鼠接力

　　人數：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

　　玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的'脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

　　大班室內親子游戲6、我給爸爸媽媽穿衣服

　　玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

　　大班室內親子游戲7、托球跑

　　玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規定時間球不掉下來即為勝。

　　大班室內親子游戲8、運氣球

　　目標：培養幼兒與**的合作能力，發展幼兒的平衡感。

　　準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點，游戲反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。

　　規則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。

　　大班室內親子游戲9、套圈

　　玩法：每人手里拿一個圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰套得多誰就獲勝。

　　大班室內親子游戲10、二人三足跑

　　目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。

　　規則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

　　玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。