作文獲得高分的技巧1
鑒于以往每年試題都保持一定連續(xù)性的特點，我們結(jié)合**來語文中考作文的研究，重點對20xx年的中考作文“記敘文”備考給出如下建議——
在記敘文“思想健康，有中心，有內(nèi)容，條理清楚，語句通順；寫真人真事，真情實感，寫人敘事渾然一體，議論、抒情適當(dāng)穿插”這一整體目標(biāo)指導(dǎo)下，下面我們采用“各個擊破”的方法來達到取得佳績之目的。
關(guān)于描寫
人物描寫要讓讀者如聞其聲，如見其人，使人物有血有肉。如一位同學(xué)在題為《忘不了他》中這樣寫道：“……黑暗中，老人佝僂著背，用力而有節(jié)奏地拽著鐘繩。老人中等身材，背稍駝，黑白摻雜的頭發(fā)胡亂地倒在頭上，黑瘦的面頰上幾顆不很明顯的麻子躺在皺紋里，然而并不覺得難看，反而更顯得老人溫和慈祥”，在這段文字中，作者調(diào)動了外貌、神態(tài)、動作等描寫手法，立體化地表現(xiàn)了這位老人的獨特身份和個性特點而沒有臉譜化。
環(huán)境描寫，切記它們不是為寫景而寫景，而是為了襯托人物形象，渲染當(dāng)時氛圍，抒發(fā)作者感情服務(wù)的。如教室停電的場景描寫：燈火通明的教室一下子變得一片黑暗。差不多與此同時，“啊——”幾十個同學(xué)不約而同地發(fā)出一聲喊叫。頓時教室里嚷成了一鍋粥。“早不停，遲不停，偏要在這個時候停，真見鬼！”“距離中考只有418小時了！”“電老虎可真不長眼！”“同學(xué)們，安靜點！”這是班**王老師的聲音。教室里漸漸恢復(fù)了平靜，“你們看外面多美啊！‘深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月’。為什么不到外面去賞月，呼吸呼吸新鮮空氣呢！”被譽為“詩人”的張偉提議。“好！”很多人表示響應(yīng)，一個一個走出了教室。這時，有人點燃了一支蠟燭，幾個**學(xué)開始聚在燭光下繼續(xù)看書了。”這段描寫刻畫出學(xué)生們從對停電的埋怨、無奈，繼而忙中抽閑欣賞月色、放松心情的愉悅心情，描寫真切、到位。
敘事寫人
記敘文寫作離不開寫人敘事，寫人為主的記敘文側(cè)重于通過敘事和人物的描寫來表現(xiàn)人物，如《這堂課真難忘》寫道：“朋友，別哭，我永遠是你的依賴；朋友，別哭，你永遠在我心靈的最深處……”隨著歌聲響起，我們的主題班會“心靈的交流”拉開了序幕。“今天召開這個主題班會的目的，就是讓大家表達自己的心聲，下面請同學(xué)們**發(fā)言。”班長的話音剛落，施紅就走**講臺……這段話就表達了全班同學(xué)相互友愛，彼此牽掛的.真摯情誼。敘事為主的記敘文側(cè)重于敘事，通過具體生動又有時代特色的典型事件的記敘來反映時代和人物的精神風(fēng)貌。
表達方式
記敘文以記敘、描寫為主要的表達方式，但這并不排斥其他方式的介入，相反，應(yīng)當(dāng)融入議論和抒情的成分，敘是議的基礎(chǔ)，議是敘的升華(深化)。議論的作用在于揭示記敘的事物所包含的深刻含義，使感性的東西上升到理性。當(dāng)然，記敘文中的議論當(dāng)簡明扼要，以少勝多。記敘中的抒情能夠渲染氣氛，表達情感，增強文章的感染力，但要注意抒情貴在真摯、自然，切莫無病**。在題為《祖國的文字》一文中有這樣一段話：“美麗的中文寄托著沉甸甸的思念，沉甸甸的希望，沉甸甸的熱忱。愿所有炎黃子孫的這份摯愛匯成一股巨流，結(jié)成一條最堅實的紐帶，把所有**兒女的心緊緊地系在一起，永不分開！”以上議論、是不可或缺的點睛之筆，也是讓閱卷老師眼睛發(fā)亮的得分點。好的抒情、議論有時甚至能起到“一俊遮百丑”的作用。
真情實感
那些空泛浮夸、虛假造作、描寫失真的假、大、空的文章是作文的大忌。同學(xué)們要在記敘文中表達自己的真情實感，切莫“為賦新辭編故事”，有的同學(xué)常抱怨，學(xué)習(xí)緊張，活動范圍就是兩點一線的家、校，沒時間看課外書，了解外面的時間和機會很少。果真如此嗎？實際上并非生活薄待了這些同學(xué)，而是他們的視覺、聽覺處于一種休眠自閉狀態(tài)，對自己身邊的人和事熟視無睹，充耳不聞罷了。其實生活中令我們感動的一草一木，親人朋友多得很，值得我們動容的人和事可謂俯拾皆是，只要同學(xué)們“放出眼光”，用心擷取生活中的鮮活而多彩的浪花，就一定能寫出情文并茂的文章來。
創(chuàng)新立意
千人一面的文章是沒有任何價值的。同學(xué)們一定要懂得“文必獨創(chuàng)”的道理。如上海市中考作文題《良師》，有的同學(xué)只是寫一些平凡的小事而沒能以小見大，見微知著，缺乏立意的新穎和深刻。對此，同學(xué)們拿到題時，一定要展開發(fā)散思維而不是線性思維，當(dāng)你首先想到的第一、二個立意應(yīng)摒棄，因為你所想到的，可能是與其他同學(xué)“所見略同”，當(dāng)你挖掘出第三、四種立意時，你可能就是獨一無二的了。
用心審題
磨刀不誤砍柴功。有的同學(xué)一看到題目即奮筆疾書，結(jié)果往往是下筆千言，謬之千里。因此，作文時，在審題上至少要花5-6分鐘再行文。如《難忘那目光》，竟然有些學(xué)生寫成了自己寵物的“目光”，令人哭笑不得。再如《嘗試》這個文題，其基本意義是一個人或一些人主動地、有目的地去做一件從未做過的事，從而獲得某種感受或啟迪。這里的“主動”、“第一次”最為關(guān)鍵，審題時要花心思。可惜的是，很多同學(xué)只寫了“第一次”而忽略了“主動性”，對此，同學(xué)們要有足夠重視，切不可掉以輕心。
作文獲得高分的技巧3篇擴展閱讀
作文獲得高分的技巧3篇（擴展1）
——小升初考場作文獲得高分技巧通用4篇
小升初考場作文獲得高分技巧 1
一、耀眼擬題題目是文章的眉眼，耀眼才能吸引閱卷人。
方法：
1、變通引用顯底蘊。直接或間接引用名句、典故、廣告、俗語、經(jīng)典歌詞等，富有文學(xué)色彩或切近生活，能顯示深厚的文化底蘊，具有強烈的感染力和懸念感，能夠激發(fā)讀者聯(lián)想和對文章內(nèi)容的猜測。
2、文詞巧用寓張力。工整的對句，簡潔的并列，新穎的'修辭，易讀易記，引人注目，給人以樂感的沖擊力，容易使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。
二、醒目題記依據(jù)需要，靈活設(shè)計題記，讓閱卷人快捷地形成對你的文章的第一印象。
設(shè)計題記的好處：
1、生成作者的情感、態(tài)度；
2、引發(fā)人物故事；
3、奠定文章的基調(diào)與色彩。
設(shè)計題記的原則：
1、內(nèi)容必須與文章主題、情調(diào)、風(fēng)格一致；
2、不宜過長，否則喧賓奪主；
3、必須有感而發(fā)，有用而為。
設(shè)計題記的方法：
1、引用化用名人名言。增強哲理性，可信度和說服力。
例：①《薔薇，故鄉(xiāng)》
席慕容說：記憶是無花的薔薇/永遠不會敗落。
②《詩意地生活》
如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。
2、擷取文意精華自撰。**度較大，可議論，可抒情，也可描寫。提示主旨，營造意境。
例：《左手，右手》題記：
一棵蘆葦并不會快樂；當(dāng)她快樂了，是因為她開始思考了。
結(jié)尾：我們快樂，我們的快樂是靈動的左手；我們思考，我們的思維方式是理性的右手。當(dāng)左手和右手相遇，合適的交融，那便是詩意。
三、亮麗開頭開頭要讓閱卷人如吃仙桃，張口就覺滿口蜜甜。
方法：
1、整齊句式造聲勢。整齊的排比或?qū)溟_頭，能夠先聲奪人。
例：《人與路》開頭：
我?guī)е愕膲簦瑺恐愕倪z愿回到了你離開時的小巷，立在你走過的路的一頭。
這條巷好深，深得令我心中略顯凄涼；這條路好長，長得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。
提醒：用整句造勢不等于堆砌華麗辭藻，既要使本身內(nèi)容相關(guān)，又要與主題相合。
2、引用經(jīng)典顯氣韻。經(jīng)典名句能創(chuàng)造一種典雅精致的氣韻之美。
小升初考場作文獲得高分技巧 2
依據(jù)需要，靈活設(shè)計“題記”，讓閱卷人快捷地形成對你的文章的第一印象。
設(shè)計題記的好處：1.生成作者的情感、態(tài)度;2.引發(fā)人物故事;3.奠定文章的基調(diào)與色彩。
設(shè)計題記的原則：1.內(nèi)容必須與文章主題、情調(diào)、風(fēng)格一致;2.不宜過長，否則喧賓奪主;3.必須有感而發(fā)，有用而為。
設(shè)計題記的`方法：
1.引用化用名人名言。增強哲理性，可信度和說服力。
例：①《薔薇，故鄉(xiāng)》
席慕容說：記憶是無花的薔薇/永遠不會敗落。
②《詩意地生活》
如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。
2.擷取文意精華自撰。**度較大，可議論，可抒情，也可描寫。提示主旨，營造意境。
例：《左手，右手》題記：
“一棵蘆葦并不會快樂;當(dāng)她快樂了，是因為她開始思考了。”
結(jié)尾：“我們快樂，我們的快樂是靈動的左手;我們思考，我們的思維方式是理性的右手。當(dāng)左手和右手相遇，合適的交融，那便是詩意。”
小升初考場作文獲得高分技巧 3
題目是文章的眉眼，耀眼才能吸引閱卷人。方法：
1.變通引用顯底蘊。直接或間接引用名句、典故、廣告、俗語、經(jīng)典歌詞等，富有文學(xué)色彩或切近生活，能顯示深厚的文化底蘊，具有強烈的感染力和懸念感，能夠激發(fā)讀者聯(lián)想和對文章內(nèi)容的猜測。
2.文詞巧用寓張力。工整的對句，簡潔的并列，新穎的.修辭，易讀易記，引人注目，給人以樂感的沖擊力，容易使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。
小升初考場作文獲得高分技巧 4
開頭要讓閱卷人如吃仙桃，張口就覺滿口蜜甜。方法：
1.整齊句式造聲勢。整齊的排比或?qū)溟_頭，能夠先聲奪人。
例：《人與路》開頭：
我?guī)е愕膲簦瑺恐愕倪z愿回到了你離開時的小巷，立在你走過的'路的一頭。
這條巷好深，深得令我心中略顯凄涼;這條路好長，長得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。
提醒：用整句造勢不等于堆砌華麗辭藻，既要使本身內(nèi)容相關(guān)，又要與主題相合。
2.引用經(jīng)典顯氣韻。經(jīng)典名句能創(chuàng)造一種典雅精致的氣韻之美。
作文獲得高分的技巧3篇（擴展2）
——托福獲得高分的經(jīng)驗和技巧合集3篇
托福獲得高分的經(jīng)驗和技巧 1
趙燕蕾：學(xué)習(xí)英語要有目標(biāo)
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動力。以前學(xué)習(xí)英語由于沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，英語水平老是“上不去”。在出國交流學(xué)習(xí)的一年中，自己常常要把學(xué)習(xí)內(nèi)容帶回家，花費3―4小時才能完成。由于深深體會到英語水平差帶來的麻煩，為此樹立了一定要學(xué)好英語的目標(biāo)。
于是我制定了學(xué)習(xí)計劃，通過多種渠道來學(xué)習(xí)英語。比如，平時可以多看看外文節(jié)目，讀外文報紙，聽聽外語廣播等；在背外語課文時不能死記硬背，要根據(jù)具體文章的語境，結(jié)合起來理解記憶并記下常用的句型和套話，一有機會就去說它，這樣你會越說越流利，而且越說越自信。
李雯景：學(xué)語言，溝通很關(guān)鍵
很多同學(xué)擔(dān)心自己的語言能力不足以和老師溝通，而不愿意開口。其實，不論課堂上還是課后開放時間，與老師的交流很關(guān)鍵。李雯景說，要善于與老師進行溝通，在交流過程中，老師會發(fā)現(xiàn)你的許多不足，并及時幫助你加以糾正，這樣會少走很多學(xué)習(xí)彎路。
由于自己閱讀較差，通過與老師交流后，理解了在閱讀文章材料時要學(xué)會快速閱讀。在整個快速閱讀過程中，要高度集中思想，讓大腦處于興奮狀態(tài)中，逐步適應(yīng)了英語測試中對閱讀速度的要求。
吳瀾波：提高學(xué)習(xí)效率
要提高學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。提高學(xué)習(xí)效率應(yīng)注意以下要求：預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)內(nèi)容主要包括課堂上老師要講授的各方面的內(nèi)容：讀課文，記單詞，掌握句式，理解內(nèi)容等等。其次，聽課是關(guān)鍵。課堂上應(yīng)該認真聽講，努力在課內(nèi)解決預(yù)習(xí)中遇到的問題，并作好課堂筆記，把教師提供的例句、材料等備份下來，以便復(fù)習(xí)時可以查閱。
此外，要學(xué)會查漏補缺、逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，包括打好基礎(chǔ)，循序漸進，溫故知新。同時積極參加社會英語活動，包括參加城市英語角，抓住一切機會及時用英語跟同學(xué)交流，跟會英語的人交流，跟外國朋友交流。這些，都有利于提高自己的英語水平。
托福獲得高分的經(jīng)驗和技巧 2
語感偏弱要短期內(nèi)突破
首先，默認你的語法學(xué)得不錯，默認你的詞匯量達到四級水平。否則……高中英語先補起來。
先說限定題條件，即語感必須達到一定的水平。托福閱讀水平可以分為兩個大層次，第一層是語感偏弱階段。如果任何一托福閱讀文本，每段都能讀懂第一句，但第二句就迷糊了，第三句就完全迷失了，哪怕每個單詞都認識，就是不知道作者在說什么，這就是典型語感偏弱。一般而言，語感偏弱的最高分也就是25分。
語感偏弱的同學(xué)的問題主要是閱讀量不夠，基礎(chǔ)不夠扎實，哪怕分數(shù)提高了題目做對了，很多時候?qū)ξ恼卤旧砣允呛翢o把握。這樣的情況其實可以通過大約20到30的托福閱讀訓(xùn)練在短期內(nèi)改善。這個過程一般一個星期就能完成，盡管過程會比較痛苦。但可以把這過程當(dāng)成是閱讀百科全書一樣，饒有興趣地去閱讀吧。
這個階段做題會錯，但不要緊張，尤其不要撇開文章而只是研究解題方法。總而言之，語感偏弱是必須要解決的基礎(chǔ)問題，如果想拿25分以上的'托福閱讀高分，就必須攻克。
做托福閱讀考試題前的整體把握
要想做好閱讀，第一分鐘是非常重要的，這一分鐘要做兩件事，一是文章的方向性把握，二是文章分論點的瀏覽。
先看標(biāo)題，再花30秒左右的時間看第一段，找出其主要內(nèi)容+方向+指示詞。主要內(nèi)容就是該文章要講的事情。方向就是作者對他所要說的這件事情的態(tài)度，分為正面態(tài)度和反面態(tài)度，比如對事實真假的判斷，對事物好壞的判斷。指示詞即遞進或轉(zhuǎn)折詞。如果能力再強點可以多看一點，盡可能找出文章中出現(xiàn)的概念和文章行文的邏輯。
而對付干擾項，要用到反面的方法，即ETS出題時常用的制造干擾項，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這些干擾項常見的有時間順序的錯誤，重要性大小錯誤，目的錯誤等等。
托福獲得高分的經(jīng)驗和技巧 3
1.糾正錯誤理解
作為學(xué)術(shù)環(huán)境下的語言能力考試，托福不考察語法詞匯，但不等于不重視語法詞匯。托福考試考察你的流利度遠遠大于你的精準(zhǔn)度。拿口語部分來講，高分考生必須有非常好的流利度，這包括：少停頓和猶豫、從文章或材料中合理推斷出要表達的中心和重要含義、合理有效的觀點對比能力、有效的抓閱讀和講座重點信息的能力。我的方法：對于口語，在考試之前的一個月每天對著鏡子練習(xí)自己的**任務(wù)話題的熟練度，盡量減少“um，uh，you know”等填充語。
2.關(guān)于閱讀
可以在考前除了多看一些托福閱讀之外的材料，比如《經(jīng)濟學(xué)人》雜志。我不建議學(xué)生在時間不多的情況下做很多的報紙閱讀、雜志和收音機聽力練習(xí)，我建議學(xué)生多利用學(xué)術(shù)性材料做精讀和精聽，我推薦i-course，onlineuniversities和english-for-students，上邊有很多優(yōu)秀的資源可以做深入學(xué)習(xí)。比如english-for-students，很多學(xué)生非常困惑于習(xí)語或者名言的積累，還有重難點的單詞的積累和規(guī)整方法，上面有相對全面的參考，還有對應(yīng)的例文可以幫助學(xué)生有效地背誦。
下面說一下答題的方法：
所有閱讀題目的答案都可以從文章中尋找到。只需要去尋找答案，或者根據(jù)問題類型(比如推斷)的不同，依據(jù)文章信息做一個有邏輯的近一步總結(jié)。
我做托福閱讀的固定方式是：第一步快速掃描全文，尋找到文章中心，目的或用途還有行文結(jié)構(gòu)。首先必須要先理解第一段落；其次要理解每段的目的作用和分論點，理解這個段落的要旨和為什么作者要講這個要旨；然后要看最后一段的第一行和最后一行，理解作者是如何結(jié)文的；最后，在閱讀每一段的時候問自己，作者是如何展開細節(jié)的：陳述事實，羅列不同觀點，還是自問自答。
第二步，先回答最簡單的問題。時間是最大的問題，于是決定我們必須在做題時有的放矢，而合理的有的放矢就必須利用時間來計時做練習(xí)。中后期的閱讀一定得計時，否則沒有了練習(xí)的意義。
第三步，通過細分析問題尋找對應(yīng)信息的答案。
第四步，排除錯誤答案。托福的特點是不管題目還是內(nèi)容有時候會顯得有點??嗦，首先得簡化題目和選項，很好的熟悉長難句的縮短法是有效縮句的辦法。其次在訓(xùn)練的時候不要每次遇到生詞就查，遇到不會的選項就蒙。可以自己先嘗試根據(jù)上下文意縮短詞匯概念范圍，然后自己替換信息，嘗試自己給自己出題并回答。
3.關(guān)于聽力
在托福聽力里，學(xué)生必須得熟悉大學(xué)生活中的學(xué)術(shù)類的講座話題。我的建議是按照如下方法進行練習(xí)。
(1)總聽聽力全文
重點的關(guān)注點應(yīng)該放在主題和邏輯兩者。主題毫無疑問就是講座或者我們聽不懂的講座片段的中心，那么邏輯可能就需要多利用講座材料培養(yǎng)**度。練習(xí)聽力時第一遍只要能夠聽得出大概的講座行文順序即可，同閱讀一樣，包括觀點對比、時間地點轉(zhuǎn)化、現(xiàn)象解釋等等，這樣可以提前對后文有個預(yù)判，對上下文信息有整體概念。
(2)拆分句子，重點精聽或聽寫聽不懂的信息
關(guān)于聽寫，我建議采用兩種聽寫法，我在備考時經(jīng)常使用。
第一種我稱之為“細節(jié)聽寫法”，以“句意”為單位聽寫完整的句意，每句最多重復(fù)五遍，五遍以內(nèi)聽不出來，就不要繼續(xù)無用功的往下聽，然后，最重要的是，當(dāng)我們覺著自己聽不出來的時候要嘗試將那個含糊的發(fā)音通過一定的方法記錄下來，不管是不是正確的單詞。對單詞在句子中發(fā)音的熟悉度是建立在背單詞注重聽音和發(fā)音，以及做聽力時注重辨音和對照兩個方面。這個工作結(jié)束之后，下一步就是對照原文，找出聽不出來的地方，如果是生詞，摘錄在自己固定的生詞地方。我認為這個階段對基礎(chǔ)詞匯不是很好的學(xué)生應(yīng)該至少持續(xù)三周。
第二種我稱之為“段落聽寫法”，就好比大家在考四六級時的聽寫方法。第一步，整體聽，把握大意。第二步，以句意為單位，每一個句意聽一次，然后嘗試寫下。第三步，重復(fù)第二遍，補完整句子信息。第四步，重復(fù)第一遍，整個段落的查漏補缺。對徹底利用上一種方法攻克聽力中辨音環(huán)節(jié)的學(xué)生來說，就可以嘗試進入第二個階段的練習(xí)。這個階段的聽寫同樣三周。
不管采用什么方式的聽寫，目標(biāo)就是精聽到每一個單詞為止。這是一向艱難的過程。
關(guān)于可用的材料，我推薦independent english study lab，上邊有各種以學(xué)科為單位的講座，包括原文。當(dāng)然，可以下載下來隨時聽。還有online university和academic earth。后者是視頻的，有很多視頻和學(xué)科類型可以仔細練習(xí)理解聽力。
4.關(guān)于口語
我只想說，口語部分得到滿分真的很難，但是，得到25分以上的高分未必有多么困難。
首先，口語的**題目一定得背誦例子。我在考試前背誦的是自己寫的**題的答案，這當(dāng)中包括很多大家經(jīng)常用的例子，比如電腦、旅游、志愿者等等。我想強調(diào)，第一題和第二題關(guān)鍵考察的一定是流利性和話題的展開與邏輯。對于內(nèi)容，重視的程度顯得不是很大。要讓考官聽到你的氣場，說白了就是得“拽”。氣場從何而來？卡殼的語言是產(chǎn)生不了氣場的。所以必須要靠自己的例證積累，并且是找人修正過的比較靠譜的語法正確的信息量適中的例證。除了例子，口語**任務(wù)的高分還需要自己的高端熟練的句式和用詞。比如有人喜歡說I prefer …但是你背過一定句式，就可以說my personal preference is placed on… 固定句式在關(guān)鍵時刻真的可以救你一把，當(dāng)你什么都說不出來的時候。
高分口語必須有三個特征，首先是大聲，有自信，就像做演講，有氣場。其次是流利并且語速較快，這樣才有可能讓話題有很好的發(fā)展度。最后是信息完整并且信息間邏輯分明。
5.關(guān)于寫作
我自己的經(jīng)驗比較簡單，就是多背多寫。寫作同口語一樣。是需要時間的大量練習(xí)的。正常情況下，托福的備考會用掉480小時左右。口語需要160小時，寫作需要120小時左右。剩下的聽力和閱讀的練習(xí)各需要100小時以上。在寫文章之前，按照argument的要求，按照托福作文判分者對話題發(fā)展的要求，可以先完成提綱的構(gòu)建，這就會決定文章的main idea， purpose和structure。也會讓我們在寫作之前有一個整體的規(guī)劃不會在寫的過程中出現(xiàn)confuse的情況。托福作文不需要多么高端的語言，復(fù)雜的語法和句式結(jié)構(gòu)。但想要得到高分，也最好能夠讓我們的觀點出新，畢竟相同的語言構(gòu)建能力在有創(chuàng)造力的回答中更容易得分是事實。
以上便是小編為大家?guī)淼耐懈？荚?17高分經(jīng)驗分享，大家是否能從中找到適合自己的備考方法呢？如果有將會使你的托福成績有所提升。最后，小編預(yù)祝大家托福考試都能取得理想的成績。
作文獲得高分的技巧3篇（擴展3）
——高考作文獲得高分的技巧(精選1篇)
高考作文獲得高分的技巧 1
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。
【技巧二】：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數(shù)就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：色彩對比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易“泄一灘”，影響卷面的干凈。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆
寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分數(shù)上可能就會占便宜。在用藍色中性筆寫作文的時候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強。卷面顯得也相對美觀。
【技巧四】：開頭結(jié)尾要簡練，最好首尾兩行半
除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
【技巧五】：動筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎么擬題呢?對于成績一般的考生，應(yīng)該采取特別措施了。擬題的辦法有2個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，可翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個比較精彩的標(biāo)題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。怎么寫好高考作文，得高分！-LO高楊麗威VE-我們的小家
【技巧六】：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。
結(jié)尾也很重要。一般來說，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的.第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。
【技巧七】：動筆之前不要慌，想了題目列提綱
上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫記敘文要設(shè)計好開頭結(jié)尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準(zhǔn)。一個合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。
【技巧八】：想好主題和文體，非驢非馬不可取
寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應(yīng)文體的寫法來寫。怎么寫好高考作文，得高分！-LO高楊麗威VE-我們的小家
【技巧九】：適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛國、人生之類的優(yōu)美語言，可以分別背個三五句，到時候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關(guān)于****，時事**和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，奧運、建國60周年、地震中的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。
此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。
【技巧十】：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點
一般來說，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。如果是不低于多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭取寫到780字，留下最后一兩行。作文老師一看你寫得那么多，肯定覺得你的作文相對熟練，作文打分就趨高不趨低。
作文獲得高分的技巧3篇（擴展4）
——中考作文高分技巧3篇
中考作文高分技巧1
1、寫記敘文最保險
對大多數(shù)學(xué)生來說，寫什么樣的作文最保險?本著體裁不限的原則，老師們根據(jù)以往初中生們的選擇和經(jīng)驗，認為適合大多學(xué)生中考時發(fā)揮的當(dāng)屬記敘文。
“記敘文相對來說比較好寫，講一個故事，適合作文水平普通的學(xué)生去寫。盡管不容易拿高分，但應(yīng)該保證能得平均分，不至于拉開差距。”
為什么說寫記敘文不易得高分?原來，由于寫記敘文往往千篇一律，缺乏新意，難以讓閱卷老師眼前一亮。一個老師要看幾千篇作文，也不可能看得太仔細。但正因如此，也差不到哪去。
2、寫議論文易得高分
相對于記敘文的“平庸”，歷來中考作文的高分，都屬議論文。“議論文的要求高一個檔次，寫好的話往往吸引閱卷老師眼球，也容易拿高分。”
雖然議論文易奪高分，但并不是每個考生都可效仿。“有些考生寫議論文空議論，沒任何憑據(jù)、材料佐證，這就不像也不是議論文了。”言下之意，就是忌“空吟嗟嘆”。寫議論文還有個“危險”，容易跑題。舉個簡單的例子，比如本來文章議論先是雞生蛋還是蛋生雞，焦點在誰先，如果議論成“怎么生”，那就有跑題之嫌。
而除了跑題，議論文也大忌“不勻稱”。議論就是要因議生論，無對錯判斷。如果議論著議論著就否定其中一方觀點，那就不似議論，而似“定論”了。
3、“夾敘夾議”有機會賺高分
到考試時看到材料，寫議論文怕寫不好，寫記敘文又不甘心怎么辦?老師們支招說，完全可寫成“夾敘夾議”的形式，這樣一來可兼顧周全。
夾敘夾議，當(dāng)然也沒那么容易。首先，“敘”的部分要脈絡(luò)明晰，而“議”的部分要條理分明，如若不然，那就是“驢頭不對馬嘴”。
“寫記敘文，中間貫穿議論，這樣比較保險。”不過，規(guī)律如此，寫作時可不能生搬硬套，否則一眼看上去就露出馬腳，更與高分無緣。
那么，“夾敘夾議”怎么做比較好呢?首先是整理思路，就材料判斷要寫作哪種文體，如果選擇保險的記敘文，則先鋪陳故事。鋪陳故事中間，當(dāng)注意拎出矛盾點、心理描寫、轉(zhuǎn)折點等，在這些方面不動聲色地穿插議論，人物內(nèi)心的自說自話、自我獨白，往往可以借用議論形式出彩。但要注意，寫作貴在真誠，切莫過分浮華雕琢。
4、“鳳頭豬肚豹尾”要注重
“鳳頭、豬肚、豹尾”，這三樣，其實指的是一篇文章的骨架———首、正文、尾巴。鳳頭，就是文章開頭一定要讓人耳目一新，過目不忘;豬肚則是指文章容量大，在此不多提;豹尾則指文章結(jié)尾有力、點題，直入主題，讀之可使**呼過癮。
由于閱卷老師不能很仔細地看完那么多文章，因而這些作文的首尾就很重要。一旦“鳳頭”、“豹尾”入得“法眼”，作文本身素質(zhì)再卓越些，就有可能借語文拔得頭籌。
那么，如何做好這兩部分工作?以開頭為例，就是要說清楚作文寫了什么，講什么故事，簡明扼要，寫法流暢，同時在文字上稍加琢磨，讓人淺淺覺得該生文字功底頗不錯。而在結(jié)尾，重在點題，這樣才能讓老師注意到你的強調(diào)，你在寫什么。
另外，來自閱卷的.經(jīng)驗，考生們可適當(dāng)在作文各段的首尾句多多用心，這樣也有可能因為老師們不經(jīng)意的“一瞥”，而讓作文不被埋沒。所以，中考作文，一要寫得好，二要“略懂包裝”。
5、硬傷可千萬別碰
有些“硬傷”萬萬不可碰，比如錯別字、病句、成語誤用、主干不搭等等。
一方面，這些錯誤怎么扣分都有明文規(guī)定，就算你得了滿分，字數(shù)不夠，照樣倒扣，錯別字、用錯符號也一樣倒扣。而另一方面，作文寫得平常，且“傷痕累累”，難免讓老師們覺得考試不認真，或許也會影響到讀文時的判斷，因此要盡可能減少這種錯誤的發(fā)生。
此外，卷面分也已是老生常談，答卷時不用心急，可慢慢斟酌字句，慢慢書寫。萬一有錯，當(dāng)用標(biāo)準(zhǔn)改錯符號修改，不要隨便涂鴉，讓卷面看上去亂七八糟。另外，也要注意書寫別太潦草，以免“好文被壞字害了”。
中考作文高分技巧2
注重卷面
如果卷面字跡潦草，標(biāo)點都不清楚，還有涂改現(xiàn)象，閱卷老師看到的第一印象就不好，字里行間里書寫工整些會讓讓人覺得你的態(tài)度是很認真的。
標(biāo)題質(zhì)量
命題作文還好，但是現(xiàn)在基本上都以材料為主，如果你說你的文章標(biāo)題不能吸引閱卷老師的注意，即便中規(guī)中矩點也可以，千萬不要用大話、“假哲學(xué)”的文章，例如“我們應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)”之類的標(biāo)題。
開頭要寫好
如果是材料作文，第一段把材料抄一遍是不理智的，你覺得是引用或者聯(lián)系材料，如果你用長篇大論來敘述材料，老師會覺得你是在湊字數(shù)，所以引用材料做開頭要恰到好處。
開頭的觀點存在爭議，會讓老師覺得你看問題不全面，文章質(zhì)量也就降低了!
套作開頭，很多學(xué)生覺得用排比句開頭就很好，于是就用“XX、、因為XX才”，“正因為有了XX才會有XX”，上來就好幾句，比如寫“自信”的話題，上來就說，“老鷹因為自信才飛上藍天;小溪因為自信才流進大海、、、”用“勇氣”的話題，就寫“老鷹因為勇氣才飛上藍天、、、”老鷹的飛翔是覓食的需要，這是客觀規(guī)律，難道不自信就不飛了?
幾種作文開頭方式供大家參考：
——開門見山
所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法，這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題;可以是開宗明義得揭示文章主旨，也可以是單刀直入地點明敵論，如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，鮮明清晰，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。
——進行倒敘(巧設(shè)懸念法)
倒敘開頭，目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，并同時增加文章的曲折，顯示文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。但大多數(shù)同學(xué)的表達角度常以顯示文章結(jié)局的角度為主，這樣的形式出現(xiàn)得多了，就往往顯得比較單一。
——引用材料
引用材料開頭法，簡稱引用開頭法。它是廣泛運用于記敘文、說明文、議論文的一種取材豐富、形式多樣、表達**、運用靈活的開頭方法，也是一種很雅致的開頭方法，特別適用于考場記敘文和議論文的寫作。
——抒**感
抒情開頭法，主要用于寫人記事的作文，充滿抒**彩的開頭，能夠構(gòu)成一種意境，具有生動、美妙、形象的藝術(shù)感染力，使讀者沉浸在情感的熏陶之中。
——發(fā)表議論
用議論法開頭的文章，具有一定的力度，顯現(xiàn)出作者冷靜而嚴密的思考，能給讀者以振奮之感，也能啟發(fā)讀者認真而嚴肅地思考問題。
作文內(nèi)容要切題
幾乎所有考生都能看懂作文材料，但是你看懂了，你寫的東西別人未必看懂，因為即便你寫的文章，標(biāo)題是你自己擬定的，可是閱卷老師看了之后，好像內(nèi)容與標(biāo)題不是非常密切，甚至有湊字的嫌疑，這樣的話你的文章就很難拿到高分了。
思想注意深度，要積極向上
在閱卷中，戀愛題材是作文的禁區(qū)，武俠故事是“無人區(qū)”，發(fā)牢騷的文章是“白區(qū)”。所以考試作文謹記不要寫偏激不符要求的文章，那么文章，不會受到老師歡迎的。
套用模式禁止太明顯
如果讓閱卷老師發(fā)現(xiàn)“套作”，可想而知你的作文分數(shù)不會太高了，寫作注意文章真實感，切記套作明顯。
文章一定要有主旨句
對于一些優(yōu)秀的學(xué)生來講，寫作也是如此，其實閱卷老師，很難靜心把你的文章讀一遍，一般都是瀏覽一遍，兩遍掃下來，也沒有從你的文章中找出主旨句，看看你的語句還可以，字跡也可以，讓閱卷者給你高分又不愿意，給你低分又舍不得，所以分數(shù)還是可以的，但是很難拿高分。點名主旨，突出主旨句。
作文獲得高分的技巧3篇（擴展5）
——** MBA高分220分是怎樣獲得的(1)份
** MBA高分220分是怎樣獲得的 1
** MBA高分220分是怎樣獲得的
個人的MBA備考經(jīng)歷和經(jīng)驗寫出來，以求共勉。
一、備考過程
自7月初有了備考MBA的想法，9月份正式進入備考狀態(tài)，考前1個月（12月中旬）向單位請假復(fù)習(xí)，1月參加考試，3月中旬知道成績（總分220分，英語71分，綜合149分）。
在此期間，7月到9月基本上沒進入狀態(tài)，每天工作也很忙，回家基本上就背背英語單詞，看看去年輔導(dǎo)班的資料，真的很難靜下心來，畢竟參加工作8年了。這英語單詞我也認識，可它們走在一起就不認識了。就這樣慢悠悠的進入了9月份，想想不能再這樣下去了，就去參加了輔導(dǎo)班，進行輔導(dǎo)班的全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，看到大家都這么認真復(fù)習(xí)，終于強迫自己要靜下心來仔細看書了。并且也保證每天的學(xué)習(xí)時間為3小時，呵呵，酒自然也少喝了。到了12月中旬，做了幾套模擬題感覺不行，心一下就慌了，于是厚著臉皮向單位請假，并且保證天天在學(xué)校圖書室看書，每天學(xué)習(xí)時間基本維持在10小時左右。應(yīng)該說，最后一個月效果還是挺大的。
二、備考感悟
1. 堅定的信心 很多人也許會認為自己的基礎(chǔ)差，自己是學(xué)文科的數(shù)學(xué)怎么辦，英語單詞全忘了等等擔(dān)憂。其實這些都是沒必要的，大家都是參加工作若干年的，除了平時工作跟英語打交道的`人可能有點優(yōu)勢，誰會去看書呢，所以基礎(chǔ)都差不多。不瞞大家，在我們班上，我的基礎(chǔ)是倒數(shù)幾位的，但考試成績還是可以。所以一定要有堅定的信心，不能有絲毫動搖。
2. 適合自己的計劃 預(yù)則立，不預(yù)則廢，相信這不用多做解釋。對于我個人來說，我是專門用了一個本子來做MBA備考計劃的，把各科分成了幾個學(xué)習(xí)階段，并制定學(xué)習(xí)目標(biāo)以及適合自己的作息時間表。還有得給自己定一個預(yù)期聯(lián)考分數(shù)，我的是235分，呵呵，沒達到。自己定的計劃要根據(jù)自己平時的學(xué)習(xí)過程靈活調(diào)整，反正一句話，要適合自己，一切向著目標(biāo)。
3. 暢通的信息 多去網(wǎng)上或朋友處了解相關(guān)備考信息，特別是歷屆狀元的備考體會，雖然不一定適合自己，但可以當(dāng)著參考。
4. 適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法 能讓你少走彎路。
5. 恒心、毅力 認準(zhǔn)了目標(biāo)就一定要有破釜沉舟的勇氣，要制定**措施**自己，保證每天都有合適的學(xué)習(xí)時間。在此期間，肯定要減少不必要的社交應(yīng)酬。
6. 個人建議 如果能在備考前一個月能向單位請假自然最好了，不行前5天也行。反正我是適合搞突擊猛攻的。
三、學(xué)習(xí)方法
1. 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我是分為基礎(chǔ)、提高、強化、模擬四階段，基礎(chǔ)階段看機工版教材，當(dāng)然有些看不懂，很多題也不會做（1個半月）。提高階段為機工版教材結(jié)合輔導(dǎo)班課程，這一階段基本上機工版教材搞清楚了（1個半月）。強化階段為輔導(dǎo)班課程和講義，應(yīng)該說這一階段結(jié)束參加考試就沒問題了（1個月）。模擬階段主要是每兩天作一套模擬題，并對以前的機工版教材和輔導(dǎo)班資料作錯的題著重看一下，主要是反復(fù)作題并總結(jié)作題方法、出題考點（1個月）。數(shù)學(xué)一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。
2. 語文 一定要聽輔導(dǎo)班的課程，因為論證有效性分析一不小心就可能偏題了，語文拉分很大。但也不能投入太多的時間，建議每篇作文反復(fù)寫，寫了正面寫反面，并可以學(xué)友之間相互更改。
3. 邏輯 邏輯我是10月底才開始看書的，先是看機工版教材，其實對作題有用的就充分必要那一節(jié)，其它都沒必要看，個人認為邏輯跟數(shù)學(xué)一樣，一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。特別是作錯了的題要反復(fù)做。另外歷年的考試真題也必須反復(fù)做，因為好多題就是從歷年考題稍加變化而來的。邏輯建議題不要做的太多，關(guān)鍵是要搞懂你做的每一道題，因為現(xiàn)在考上原題的可能性太小了。做題時一定要**時間。
4. 外語 這應(yīng)該是大家都挺頭疼的話題了。我想說備考前我的基礎(chǔ)絕對不如在座各位的大部分人，但考試還是取得了較好的成績。我想主要是找對了適當(dāng)?shù)姆椒èD―單詞和閱讀理解齊頭并進，通過閱讀記單詞，閱讀理解和單詞每天必看，從備考持續(xù)至考試前一天。詞匯書建議一本就夠了，并且要少的，我是把機工版上的詞匯撕下來了，天天看，坐車時也看。我看很多人又是六級詞匯又是什么厚厚一大本的，這樣效果是不佳的。閱讀理解我是選擇了曹其軍的閱讀一百篇。建議頭50篇精做，每兩天一篇，反正才開始做時每一篇我有40到50個單詞不認識的，做一篇要兩個小時左右。慢慢的就每一篇的生詞減少到20左右了。50篇坐完也就三個月時間，剩下的50篇半個月做完，每天四篇。呵呵，我備考前老曹的100篇還沒做完呢，老曹說的做完前50篇備考就沒問題了。至于完型填空和翻譯在做閱讀理解的時候也相應(yīng)提高了，包括單詞。當(dāng)然有時間的話這兩個考點能單獨總結(jié)一下自然最好。最后說作文，建議考前一個月進入作文復(fù)習(xí)，早了也沒用，就背幾個老曹的模塊，還有一些常用的句子就ok，反正我是這么干的。當(dāng)然，如果要想在作文上有所突破的例外。
作文獲得高分的技巧3篇（擴展6）
——考研**如何獲得高分實用一篇
考研**如何獲得高分 1
2017年考研**如何獲得高分
對很多考生來講復(fù)習(xí)好**很難，背的東西容易忘不說，有時死記硬背的東西還不一定就能派上用場，那么如何做才能使**從我們擔(dān)心丟分的科目里摘出來，成為我們拿高分的拉高總分的法寶呢?下面YJBYS小編為大家搜索整理的關(guān)于2017年考研**如何獲得高分，歡迎參考練習(xí)，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
1.高效做題
第一個就是從現(xiàn)在開始，你一定要做題，因為前面我們學(xué)習(xí)了這些內(nèi)容了，這些內(nèi)容你掌握了沒有呢?我覺得現(xiàn)在還不夠。怎么樣才能真正的用這些知識去解題，顯然需要訓(xùn)練。第一種題就是練習(xí)冊，就是點對點式的，針對某個知識點而設(shè)計的練習(xí)題，但是這個題不用太多，選擇一本就可以了，因為我們也看到像什么專項試題，還有什么一千幾百題，這些題同學(xué)們可以選擇一本，對于我們來講主要是用專項試題，也不多，也不厚，用它就完全夠了，不要貪多，貪多效率不高，并且效果也不會太好。
還是要強調(diào)同學(xué)們要看真題，因為真題太重要了，從真題里我們能挖掘出很多信息來，比如歷年命題的方向有什么變化?它和當(dāng)年的實際情況相比著重哪些熱點，我們把握命題方向。再一個把握命題特點，比如多項選擇題容易給同學(xué)們挖陷阱，我們就需要認識這些陷阱，你看一看有哪些類型的陷阱，這些陷阱都長什么樣，我們怎么識別出來，以及這個陷阱我們怎么繞開規(guī)避它。
分析題重點要看它選取的材料是什么樣的材料，材料和試題之間的關(guān)系是什么樣的，試題一般幾問，每一問分成哪些層次，我們?nèi)绾稳?yīng)對它，如何根據(jù)它的問題來安排答題的邏輯順序，以及邏輯結(jié)構(gòu)，這些都是我們可以從真題中獲取的信息。考研**輔導(dǎo)書都會做一些詳細的介紹，真題是非常重要的，現(xiàn)在還要看，哪怕到了12月份，也還是有參考的價值的。
還有就是就是到了11月份開始就要做大量的模擬試題，成套出現(xiàn)的模擬試卷，這個試卷的一個特點，第一個就是它現(xiàn)在出的模擬試卷就已經(jīng)暗含或者包含了今年的命題方向和命題熱點了，這個可以幫助我們把握熱點。再一個通過全真的訓(xùn)練給我們找到臨場的感覺，把握一下時間，整理一下思路，這都是非常有效的，做三種題，練習(xí)題、真題和模擬題，這是考研生復(fù)習(xí)**要做的第一件事情。
2.重視課本
考研考生絕對不能因為做題而忽略了課本的復(fù)習(xí)。那還是堅持什么呢?原則，以綱為綱，以本為本。以綱為綱就是以大綱為指導(dǎo)原則，以本為本這個本就是課本，也就是我們的大綱解析，以及在大綱解析的基礎(chǔ)上我們編寫出來的各種教材。提醒考生們一定要重視教材。這是要做的第二件事。
3.把握時政
之后在快到年末的.時候，大局已定，該發(fā)生的熱點已經(jīng)發(fā)生完了，我們就可以把它總結(jié)出來，從這里面篩選有效的信息，從而整理出今年命題的熱點有哪些，時政很可能考什么，以及當(dāng)代這些時政性比較強的學(xué)科容易結(jié)合什么，甚至馬原、歷史和思修都有哪些熱點，我們都可以整理出來加以重視，而這個整理過程主要是靠我們的老師來完成。這就是考生要做的第三件事，把握時政熱點。
**看似很難進行復(fù)習(xí)，特別是時政熱點上，早準(zhǔn)備容易漏掉很多東西，晚動手又會耽擱其他科目的復(fù)習(xí)時間，利用老師年末進行時政熱點的總結(jié)和分析，從而節(jié)省同學(xué)們的時間，而且能達到最好的復(fù)習(xí)效果。
作文獲得高分的技巧3篇（擴展7）
——獲得高分的雅思口語技巧分享通用一篇
獲得高分的雅思口語技巧分享 1
一、練習(xí)中需要注意的問題
首先大家要明白，口語考試的目的，絕不僅僅是通過考試，而是增強口語交流的.能力，畢竟大家以后都要出國學(xué)習(xí)的。那么在沒有英語環(huán)境的條件下，如何給自己創(chuàng)造環(huán)境？我本人正在做的，也是我的學(xué)生們正在做的，是每天半小時的英語**，口語考試不僅僅是說話，更要聽懂對方在說什么，所以你聽懂了老外說的，你熟悉了對方的語調(diào)，對自己的口語聽力，有著直接的幫助，對于閱讀和寫作，長遠看來也是很有益的。
二、考前應(yīng)該注意什么？
1、提前一周調(diào)整生物鐘，習(xí)慣早睡早起。爭取把最佳狀態(tài)調(diào)整到上午時間段，而非繼續(xù)做夜貓子。
2、千萬不要題海戰(zhàn)術(shù)，每天一套題只能讓你力不從心。即使無力完成復(fù)習(xí)目標(biāo)，也不要苛求，不必給自己太大壓力。
3、堅持給自己營造英文環(huán)境。堅持每天聽一段聽力，像平時一樣，念一陣英文，還可以適當(dāng)看一看美劇，畢竟考場上的PART1也是首先展現(xiàn)你交際能力的機會，如果發(fā)音準(zhǔn)確，表達地道，那么你就先拔頭籌了。
三、如何獲得高分
1、回答準(zhǔn)確，內(nèi)容充實，最好是自己的實例。
2、用詞恰當(dāng)豐富，時態(tài)準(zhǔn)確，無明顯語法錯誤。
3、覆水難收，不要自我更正。
4、語速適中，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢。
5、目光交流，但不要盯著考官一直看。
雅思口語應(yīng)試技巧上面的三點大家是不是都有所了解了，同學(xué)們一定要仔細閱讀一下。
作文獲得高分的技巧3篇（擴展8）
——高考作文獲得高分的五個要訣優(yōu)選【1】篇
高考作文獲得高分的五個要訣 1
⒈顯
由于時間關(guān)系，高考閱卷老師不能細細揣摩文章，也不能明曉考生的作文功底，考生要特別講究一個“顯”字。
首先，文章的主旨要明了，平時作文，有學(xué)生喜歡寫些含蓄的文字，以求文學(xué)的含蓄美，也得到了老師的青睞，甚至發(fā)表了不少的文章，但是高考場上不能這樣做，太含蓄了，就會使文章走進隱諱的死胡同，短時間內(nèi)難以讓人讀懂，就很容易被閱卷老師誤認為離題打入冷宮。
其次，文章的分論點最好用分段的方式明確擺出，開頭、中間、結(jié)尾都要顧及體現(xiàn)自己中心思想的語句，最明顯的方法就是把它們放在段首，好讓閱卷者一目了然。例如，20XX年高考福建滿分作文《用旁觀的眼神》全文用了七個段落，中間段落首句有這樣明顯的觀點句：“用旁觀的眼神看別人，是意識的清醒。”“用旁觀的眼神看事物，是理念的超越。”還有一個段落這樣集中寫道：“用旁觀的眼神，才有了顧況毫無私心，發(fā)出的“居，即易也”的真誠贊賞，讓初露才華的白居易消除了后顧之憂；用旁觀的眼神，才有了徐悲鴻力攜傅抱石，大力**他出國深造，成就了一代名家的事業(yè)；旁觀的眼神，才有了畢加索與張大千化傾心交談，奏一曲東**繪畫相融相成的絕唱!”你說，這樣明朗，這樣有觀點的文章讓人看了不舒心嗎？
另外，還要注意把你認為寫得最得意的語句放在段首，或者用題記的方式醒目標(biāo)示，或者干脆另立段落。
⒉虛
虛就是虛構(gòu)。高考作文能寫實固然好，但由于我們長期處在學(xué)校——家庭兩點一線的生活方式，很難發(fā)現(xiàn)生活中真實動人的故事。高考作文要求有創(chuàng)新，必然把原本平淡無奇的事情編得生動曲折。例如，20XX年高考湖南滿分作文《保姆與家教》就用小小說的形式，虛構(gòu)了一個故事。作者從一個社會學(xué)教授的心理感受出發(fā)，把她置身于一場裙子風(fēng)波中，真切地顯露了她對勤勞實在的保姆信任，對熱情活潑的家教猜疑，而風(fēng)波的結(jié)果卻出乎她的意料，從而生動地嘲諷了那些憑感情親疏來認知事物的錯誤傾向。當(dāng)然，虛構(gòu)要符合生活的真實，《保姆與家教》中的保姆是鄉(xiāng)下妹子，貌似樸實，家教是大三學(xué)生，喜愛漂亮，不要說教授，就是我們常人都要懷疑家教偷穿了裙子，何況，保姆做事井井有條，家教教學(xué)聊得正歡呢？不過，值得注意的是，虛構(gòu)不能沒了生活的基礎(chǔ)，19XX年高考作文題為《堅韌——我追求的品格》《戰(zhàn)勝脆弱》，當(dāng)年就有很多學(xué)生為了奪得閱卷老師的動人目光，虛構(gòu)了“父母雙亡”的故事，也喪失了做人的道德，19XX年也曾被閱卷老師戲稱為“父母雙亡年”，這就失去了虛構(gòu)的道德準(zhǔn)則。
⒊全
全即文章的結(jié)合呼應(yīng)，給人完整感。閱卷人的心理，對文章的開頭、中間、結(jié)尾很看重，特別是結(jié)尾的結(jié)構(gòu)呼應(yīng)或者主題升華的語言等等。例如，20XX年高考陜西滿分作文《紅舞鞋》，文章有機地安排了這樣兩條線索：①“我”帶著往日的榮耀，高傲地參加了征文比賽，結(jié)果失敗了；②珈倫穿上美麗的紅舞鞋，忘情地舞著，以至于鞋已經(jīng)長到腳**，只好請求砍去雙腳。文章構(gòu)思的精妙之處在于，巧妙地把這兩條線索并行推進，明暗交錯，故事的內(nèi)涵也不言自明，形成一種錯落有致而又完整的意境美。結(jié)尾處用“是啊，榮譽已是往事，我又何苦被它束縛？與不實際的“紅舞鞋”說GOODBYE吧！成功在向你招手！”道出了在往事與現(xiàn)實面前的合理選擇，扣住了話題，從而也把兩條線索完整地收在了一起了。文章得滿分也就理所當(dāng)然。
⒋簡
簡即簡筆勾勒。高考的`一般議論文也好，一般記敘文也好，最好需要多種材料的薈萃，這樣信息量大，以符合“內(nèi)容充實”的要求，因而不歡迎一些時間、地點、人物、發(fā)生、發(fā)展、**、結(jié)局俱在的材料?嗦記敘。一般記敘文，特別有點散文形式的作文，特別忌諱一人一事的簡單記敘（當(dāng)然構(gòu)思精巧的小小說除外），以免使文章走入淺薄的深淵。例如，20XX年高考上海一篇滿分作文《面對大海》中有這樣精彩的一段：海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”；而大海變化萬千，如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”。這樣一段精彩的文字就來源于對材料的精心錘煉，文字洗練而內(nèi)蘊豐富，何樂而不為？至于議論文材料語言的簡潔更是眾所周知的特點。考場上故事寫得概括些，一可以增加故事的容量，從多角度闡明話題觀點，二可以更加使段落層次明了，形成簡潔明快的美點。
⒌亮
亮就是試卷上的亮點。亮點是多方面的，字跡端正、卷面整潔是其中第一要著。文章無錯別字，沒有明顯的病句，沒有明顯的涂改痕跡，行款漂亮等等，都會讓閱卷老師一翻到試卷就精神大振，產(chǎn)生好感，不忍心打低分。每年高考評卷場上，卷面上一字不改的作文有很多都是高分作文。作文有文采，這是使作文亮起來的又一要著。文采的講究也是多方面的，排比句、對偶句、長短句的靈活運用都很見作者功力，閱卷老師最喜愛閱讀，這往往又使作文亮出色彩而獲高分。
高考作文與平時作文是不能完全等同的，但只要注意一些考場技巧，在平時訓(xùn)練中多多落實，還是會顯示出自己應(yīng)有的風(fēng)采的。
作文獲得高分的技巧3篇（擴展9）
——高考作文獲得高分的五字秘訣優(yōu)選【一】份
高考作文獲得高分的五字秘訣 1
高考作文時間短，閱卷迅速，有著許多特殊性，考生要注意特別對待，以避免不必要的失分。作文要得高分，可以從以下五個字上面下點功夫：
⒈顯
由于時間關(guān)系，高考閱卷老師不能細細揣摩文章，也不能明曉考生的作文功底，考生要特別講究一個“顯”字。
首先，文章的主旨要明了，平時作文，有學(xué)生喜歡寫些含蓄的文字，以求文學(xué)的含蓄美，也得到了老師的青睞，甚至發(fā)表了不少的文章，但是高考場上不能這樣做，太含蓄了，就會使文章走進隱諱的死胡同，短時間內(nèi)難以讓人讀懂，就很容易被閱卷老師誤認為離題打入冷宮。
其次，文章的分論點最好用分段的方式明確擺出，開頭、中間、結(jié)尾都要顧及體現(xiàn)自己中心思想的語句，最明顯的方法就是把它們放在段首，好讓閱卷者一目了然。例如，2003年高考福建滿分作文《用旁觀的眼神》全文用了七個段落，中間段落首句有這樣明顯的觀點句：“用旁觀的眼神看別人，是意識的清醒。”“用旁觀的眼神看事物，是理念的超越。”還有一個段落這樣集中寫道：“用旁觀的眼神，才有了顧況毫無私心，發(fā)出的“居，即易也”的'真誠贊賞，讓初露才華的白居易消除了后顧之憂；用旁觀的眼神，才有了徐悲鴻力攜傅抱石，大力**他出國深造，成就了一代名家的事業(yè)；旁觀的眼神，才有了畢加索與張大千化傾心交談，奏一曲東**繪畫相融相成的絕唱!”你說，這樣明朗，這樣有觀點的文章讓人看了不舒心嗎？
另外，還要注意把你認為寫得最得意的語句放在段首，或者用題記的方式醒目標(biāo)示，或者干脆另立段落。
⒉虛
虛就是虛構(gòu)。高考作文能寫實固然好，但由于我們長期處在學(xué)校——家庭兩點一線的生活方式，很難發(fā)現(xiàn)生活中真實動人的故事。高考作文要求有創(chuàng)新，必然把原本平淡無奇的事情編得生動曲折。例如，2003年高考湖南滿分作文《保姆與家教》就用小小說的形式，虛構(gòu)了一個故事。作者從一個社會學(xué)教授的心理感受出發(fā)，把她置身于一場裙子風(fēng)波中，真切地顯露了她對勤勞實在的保姆信任，對熱情活潑的家教猜疑，而風(fēng)波的結(jié)果卻出乎她的意料，從而生動地嘲諷了那些憑感情親疏來認知事物的錯誤傾向。當(dāng)然，虛構(gòu)要符合生活的真實，《保姆與家教》中的保姆是鄉(xiāng)下妹子，貌似樸實，家教是大三學(xué)生，喜愛漂亮，不要說教授，就是我們常人都要懷疑家教偷穿了裙子，何況，保姆做事井井有條，家教教學(xué)聊得正歡呢？不過，值得注意的是，虛構(gòu)不能沒了生活的基礎(chǔ)，1999年高考作文題為《堅韌——我追求的品格》《戰(zhàn)勝脆弱》，當(dāng)年就有很多學(xué)生為了奪得閱卷老師的動人目光，虛構(gòu)了“父母雙亡”的故事，也喪失了做人的道德，1999年也曾被閱卷老師戲稱為“父母雙亡年”，這就失去了虛構(gòu)的道德準(zhǔn)則。
⒊全
全即文章的結(jié)合呼應(yīng)，給人完整感。閱卷人的心理，對文章的開頭、中間、結(jié)尾很看重，特別是結(jié)尾的結(jié)構(gòu)呼應(yīng)或者主題升華的語言等等。例如，2002年高考陜西滿分作文《紅舞鞋》，文章有機地安排了這樣兩條線索：①“我”帶著往日的榮耀，高傲地參加了征文比賽，結(jié)果失敗了；②珈倫穿上美麗的紅舞鞋，忘情地舞著，以至于鞋已經(jīng)長到腳**，只好請求砍去雙腳。文章構(gòu)思的精妙之處在于，巧妙地把這兩條線索并行推進，明暗交錯，故事的內(nèi)涵也不言自明，形成一種錯落有致而又完整的意境美。結(jié)尾處用“是啊，榮譽已是往事，我又何苦被它束縛？與不實際的“紅舞鞋”說GOODBYE吧！成功在向你招手！”道出了在往事與現(xiàn)實面前的合理選擇，扣住了話題，從而也把兩條線索完整地收在了一起了。文章得滿分也就理所當(dāng)然。
⒋簡
簡即簡筆勾勒。高考的一般議論文也好，一般記敘文也好，最好需要多種材料的薈萃，這樣信息量大，以符合“內(nèi)容充實”的要求，因而不歡迎一些時間、地點、人物、發(fā)生、發(fā)展、**、結(jié)局俱在的材料?嗦記敘。一般記敘文，特別有點散文形式的作文，特別忌諱一人一事的簡單記敘（當(dāng)然構(gòu)思精巧的小小說除外），以免使文章走入淺薄的深淵。例如，2002年高考上海一篇滿分作文《面對大海》中有這樣精彩的一段：海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”；而大海變化萬千，如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”。這樣一段精彩的文字就來源于對材料的精心錘煉，文字洗練而內(nèi)蘊豐富，何樂而不為？至于議論文材料語言的簡潔更是眾所周知的特點。考場上故事寫得概括些，一可以增加故事的容量，從多角度闡明話題觀點，二可以更加使段落層次明了，形成簡潔明快的美點。
⒌亮
亮就是試卷上的亮點。亮點是多方面的，字跡端正、卷面整潔是其中第一要著。文章無錯別字，沒有明顯的病句，沒有明顯的涂改痕跡，行款漂亮等等，都會讓閱卷老師一翻到試卷就精神大振，產(chǎn)生好感，不忍心打低分。每年高考評卷場上，卷面上一字不改的作文有很多都是高分作文。作文有文采，這是使作文亮起來的又一要著。文采的講究也是多方面的，排比句、對偶句、長短句的靈活運用都很見作者功力，閱卷老師最喜愛閱讀，這往往又使作文亮出色彩而獲高分。
高考作文與平時作文是不能完全等同的，但只要注意一些考場技巧，在平時訓(xùn)練中多多落實，還是會顯示出自己應(yīng)有的風(fēng)采的。