作文校園400字1
綠色生活，身邊的環(huán)保，我的腦子里很少有這些概念。環(huán)保，在我的.眼里從來都是大人的事，對(duì)于我們小孩子有什么辦法呢？我們小孩子也不會(huì)做呀？可是現(xiàn)在人們不斷破壞它、破壞我們的資源，在這我們小孩子也不能無動(dòng)于衷，同學(xué)們所以我們要連索來保護(hù)它、一起來舉辦宣傳活動(dòng)，并采取切實(shí)的行動(dòng)，留下那茂密的叢林，珍惜那遼闊的海洋，保護(hù)每一處空間。這時(shí)我才感到環(huán)境的保護(hù)人人有責(zé)。
我們?cè)诼飞闲凶邥r(shí)，可以看到路兩旁的樹木上掛著許多的垃圾袋呀！為什？我們會(huì)給地球帶來資源的缺少？就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粩嗟钠茐摹⒖撤ァ⑽廴尽⒉稓⒉攀琴Y源不斷下降與減少。不久的將來我們將怎樣生存下去？地球還能住下去嗎？我們還有各種資源嗎？這都是人類將來是否能在地球生存的證據(jù)呀！我們現(xiàn)在一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園呀！不能再讓它受到破壞了。
人們呀！讓我們共同來保護(hù)、維護(hù)我們的地球吧！把它變成比以前更好的地球吧！不再讓它受到更大的破壞，使我們的生活更好吧！
作文校園400字3篇擴(kuò)展閱讀
作文校園400字3篇（擴(kuò)展1）
——校園情感作文
校園情感作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的校園情感作文，歡迎大家分享。
校園情感作文1
我喜歡夏天的操場(chǎng)，太陽紅的似火;我喜歡秋天的操場(chǎng)，樹葉黃的似金;我喜歡冬天的操場(chǎng)，白雪翩飛似輕羽;但我最喜歡的還是春滿校園時(shí)的操場(chǎng)。
清晨，燦爛的陽光伴隨著春姑娘輕盈的步伐如約到來，為剛蘇醒的校園鍍**一層美麗的金色。已經(jīng)換**花花**春裝的同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，在操場(chǎng)上無憂無慮地奔跑，嘻嘻哈哈地歡笑，陣陣歡聲笑語似乎把枝頭上的露珠都給震落了下來。教室里不時(shí)傳來的瑯瑯讀書聲讓太陽公公倍感欣慰，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，毫不保留的把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落，照的我們每個(gè)同學(xué)心里都暖哄哄的。
午休時(shí)分，太陽照射著大地，操場(chǎng)上散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)金光，點(diǎn)綴著美麗的操場(chǎng)，給操場(chǎng)也添加了幾份絢麗。跑道上有的同學(xué)們?cè)诜棚L(fēng)箏，有的在玩游戲，有的在排練剛學(xué)的舞蹈，還有的同學(xué)正在跑道中間的空地上高高興興的'和小鳥唱著《迎春曲》呢!在這陽光明媚的春日里，若是瘋累了，我們就徑直仰臥在柔軟的紅色塑膠跑道上，靜靜地望著蔚藍(lán)的天空，天空上絲絲漂浮的白云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)。啊!此時(shí)的我們是多么愜意啊。
塑膠跑道的兩旁是各色鮮艷的花壇。花壇里的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，它們你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄稹?**，黃色的，紫色的，玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競(jìng)相開放。枝頭上的小鳥正快樂地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗，美麗極了。
俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我一定要在這如詩如畫的春色中發(fā)奮學(xué)習(xí);在老師們的辛勤培育下，快樂健康地成長(zhǎng)，爭(zhēng)取將來把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗，更富有生機(jī)!
校園情感作文2
金秋十月，樟葉依舊青，楓葉卻一片黃。成為師大學(xué)子，已有些許時(shí)日。我坐在教室里，疲累，彷徨 。不經(jīng)意地向窗外望，青與黃之外，殘缺不全的塊塊青穹，沒有一絲云意，藍(lán)得讓人不知道是該感覺清新明亮，還是該浮上一縷愜意。嗯，是的，是浮上愜意，還有恐慌。
大學(xué)是人生的精彩紛呈，是夢(mèng)想的歸宿!漫步在師大平靜的田徑場(chǎng)內(nèi)，只有彎彎曲曲的一條條環(huán)形跑道，只有足球場(chǎng)上被踏得枯死的可憐的小草，只有那一層層落下又被掃走了的楓葉。一切顯得那么平靜，靜的像清澈的湖面上蕩不起絲毫漣漪。早已沒有太白先生“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”的自信與壯志了，也把文天祥“留取丹心照汗青”的愛國(guó)熱情拋乎所有了！
可事實(shí)真是這樣的嗎？就真的沒有高中時(shí)狂學(xué)至五更的驚駭了嗎？就真的沒有殘酷競(jìng)爭(zhēng)后落榜的欲絕傷痛嗎？就真的沒有游戲人間縱情網(wǎng)絡(luò)后悔恨嗎？就真的沒有校園后小山上浪漫過后的傷心嗎？不是的，我不朝成功奮斗，成功將拋棄我；我不融入這個(gè)社會(huì)，社會(huì)將永遠(yuǎn)把我隔離在社會(huì)的邊緣。
有位哲人曾說：“在*的大學(xué)里，有極少部分人是人才，而大部分人是蠢才！”，人才刻苦奮斗，最終能滕江過海；蠢才則不學(xué)無術(shù)，迷戀寢室，縱情游戲，虛度時(shí)光，“考試”后方能拿到那“閃閃發(fā)光的文憑”。
師大是一塊凈土，我想凈土中是不會(huì)長(zhǎng)出濁苗的。
成為師大的學(xué)子，我驕傲，我自豪，我興奮。因?yàn)閹煷笫俏蚁蚨牡胤剑驗(yàn)閹煷笥袔煷蟮膲?mèng)，師大的夢(mèng)也帶著我的夢(mèng)，我愿乘著師大的夢(mèng)，飛向那個(gè)遙遠(yuǎn)而又美麗的地方！
是的，師大是我夢(mèng)的翅膀，我不要再做師大懷抱里那不懂事的小孩，無所事事，胡奔亂撞，讓師大——我們夢(mèng)的翅膀受傷！在寢室和教室之間愚昧地彷徨，就像在大海迷失了方向！
我不要，我不能，我不可......
校園情感作文3
春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉***笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞；不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經(jīng)醒來，伸了個(gè)懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀！
秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊！大雪給整個(gè)校園披**一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。
校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻(xiàn)精神！
作文校園400字3篇（擴(kuò)展2）
——校園寫景作文
校園寫景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園寫景作文1
周四，天陰沉沉的，窗外滿是灰色，不久便下了雨，雨聲淅淅瀝瀝，絲絲癢癢，更加擾亂了我的心緒。我討厭下雨。
要上學(xué)了。我打著傘，快速走進(jìn)校園。一抬頭，卻被路旁那一抹動(dòng)人心弦的綠吸引了：翠綠、碧綠、墨綠、新綠渲染在一起，在我心頭蕩漾，這是一抹圣潔、無暇、清純的綠，沁人心脾。大樹在細(xì)雨中舒展了肢體，愜意地沐浴著，享受著；小草搖曳著身子，絲毫不畏懼著豆大的雨點(diǎn)，在風(fēng)雨中不屈向上；花朵在這時(shí)候，絲毫沒有了嬌弱的姿態(tài)，昂起頭，舉起白皙纖弱的手，迎接風(fēng)雨的洗禮，她們知道，只有被風(fēng)雨眷顧過的花，才是值得驕傲的花，才是真正美麗的花，她們也知道，熬不過這場(chǎng)風(fēng)雨的花，就等不到了下一個(gè)春天；土地大口大口地呼吸，把風(fēng)中涼涼的清新，雨中絲絲的香甜都貪婪地吸走，露出滿意地笑容……
回過神來，我的心中充滿了快樂，我邁著輕盈的步伐走向教室，新的一天又充滿了希望……
坐在教室里，望著還在下雨的窗外，望著紅墻黃瓦的教學(xué)樓，又想起在風(fēng)雨中安然的大樹，它一樣也是從小苗長(zhǎng)大的啊！未經(jīng)風(fēng)雨，何見彩虹？這又給予了我無限的動(dòng)力。小草的不屈向上引我深思，大樹的安然自得激我向上。
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。奮力奔跑吧！
校園寫景作文2
我的校園，是一個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)大門，轉(zhuǎn)眼望去就是一個(gè)雪白的大石碑，上面有一個(gè)鮮紅的“愛”字。大石碑兩旁是一叢叢的草叢，有墨綠和嫩綠的草叢。另一個(gè)石碑更是別有特色。
來，我們來看另一個(gè)石碑。中間有一個(gè)鮮紅的“愛敬天下”。一個(gè)美麗、充滿生機(jī)的小小金魚在池塘里玩耍、戲水，有的小魚越出水面，有的小魚游到岸邊，有的小魚在觀賞外面的風(fēng)景。
我們接下來來到探索園。五六只孔雀在地上玩耍，時(shí)不時(shí)你會(huì)看見它開屏，網(wǎng)旁有一棵參天大樹，上方還有一條小橋，孔雀有時(shí)會(huì)飛上去玩。里面還有孔子的石像，他正在行禮，衣服還叉著一把劍。旁邊有一條小溪，小溪連著探索園的魚池，小魚可以到那兒玩。小溪上面還有一座小橋是通向孔子石像。魚池最前面有一個(gè)水車，它就好像一個(gè)風(fēng)車一樣，不停在轉(zhuǎn)，它是棕色的，水一直從水車上流到魚池再流到小溪里。這里還有幾棵參天大樹，讓人乘涼。這里讓人感到十分舒服。
這就是我的校園，是一個(gè)美麗的地方。
校園寫景作文3
秋天的校園是美麗的。
大廳門口最先映入你眼簾的是一株株火紅火紅的一串紅。一眼望去，那一串紅就像一片片燃燒著的火焰。它的花是紅紅的，好像一個(gè)個(gè)***小喇叭。莖又細(xì)又長(zhǎng)，好像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線上系著許多個(gè)紅艷艷的小鈴鐺似的。幾只勤勞能干的小蜜蜂來到花叢里，在秋風(fēng)中辛勤地采蜜。
一些菊花也不甘示弱，它們把自己最美麗的姿態(tài)也展現(xiàn)了出來，要準(zhǔn)備和一串紅比美呢！這些菊花從遠(yuǎn)看去，你會(huì)覺得這是一條黃燦燦的地毯。剛走近，它就芬芳撲鼻，讓你久久不忍移開。它那絲絲縷縷的菊瓣特別像桔瓤里的桔肉。一陣陣風(fēng)吹過，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在秋風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈呢！
西圍墻邊的草地也變啦。它不像往時(shí)那樣蔥綠了，有的變成了綠黃色，有的變成了黃色。好像一條綠中帶黃的地毯，鋪在西圍墻的一邊。一陣陣風(fēng)吹過，小草隨著秋風(fēng)扭動(dòng)著身子，好像在跳舞，又好像在歡迎前來觀賞的人們。
噴水池里也一下子熱鬧起來了。有的鯉魚穿著火一般的紅色長(zhǎng)裙，有的鯉魚披著銀色的長(zhǎng)袍，有的鯉魚套著橘黃的晚禮服。它們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，好像要準(zhǔn)備去參加一個(gè)秋姑娘到校園的宴會(huì)呢！
你說秋天的校園是不是美麗的？真摯的歡迎您到我們的校園參觀！
校園寫景作文4
隨著美妙的音樂響起，我們紛紛跑向我們的“天堂”，那里早已人山人海，頓時(shí)人聲鼎沸。
在我們學(xué)校 那片綠樹成蔭的小山坡的盡頭有一個(gè)筆直、陡峭的石板，上面有奇形怪狀的攀巖石．攀巖石好像在說：“小朋友快點(diǎn)來吧！你很勇敢的，嘿嘿！”
你看杰杰同學(xué)平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的，也能爬得那么快，那么好。你可別看他那笨拙的樣子，但還很厲害呢！他先把一只手抓著，然后再瞪著一個(gè)石頭把手，像爬山虎一樣。
馬上輪到我表演了，我小心翼翼一步一步往上爬，生怕一腳踩空，摔個(gè)四腳朝天。隨著同學(xué)們的加油聲，我終于爬**最高點(diǎn)。我的心情別提有多高興了！看著下面那群躍躍欲試的同學(xué)們，我趕忙讓出了位置。
這里除了攀巖石，還有“抓竿過河”。看，周同學(xué)的動(dòng)作像猴子一樣敏捷，他真是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，我也想來試一試，我先深吸一口氣，雙手抓著竿子往前爬，但我只堅(jiān)持到第三格，就掉入了激流滾滾的河流……俗話說：失敗是成功之母，下次我一定要征服它！
“ 叮鈴鈴”上課了，我們依依不舍地離開了我們這快樂的“天堂”！
校園寫景作文5
康有為紀(jì)念小學(xué)（西校區(qū)）是我讀書學(xué)習(xí)的地方，它座落在美麗的醉觀公園旁邊。我每天上學(xué)都感受著學(xué)校的美麗。
上午，當(dāng)我走進(jìn)校園，就有一顆高大而粗壯的大榕樹映入眼簾。粗壯的枝桿上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的枝葉，茂密的枝葉遮住了那耀眼的陽光，使人不禁想在樹蔭下多停留一會(huì)兒。大榕樹就像一位威武的哨兵，默默守護(hù)著我們的校園。
我繼續(xù)往前走，就看到我喜愛的小足球場(chǎng)了。足球場(chǎng)上鋪滿了綠油油的草地。耀眼的陽光傾灑在碧綠的草地上，草地顯得更綠了，乳白色的界線顯得更加耀眼。看著這么陽光燦爛的足球場(chǎng)，我躺下來閉上眼睛，準(zhǔn)備接受陽光的愛撫。過了一會(huì)，我感覺有什么東西停在我的臉頰上，睜開眼一看，是美麗的蝴蝶呀！她為草地增添了許多生機(jī)。
時(shí)間不早了，我從足球場(chǎng)起身，抬頭一看，一座六層樓的教學(xué)樓立在球場(chǎng)旁邊。我們的教學(xué)樓又高又大，墻面紅白相間。紅，紅得熱烈似火；白，白得潔白無瑕。四樓到六樓的走廊有一排花壇，四五樓的花壇里栽著許多碧綠的小灌木，六樓的花壇里栽種著勒杜鵑，***杜鵑欣然怒放，就像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶停在枝頭，這些植物把教學(xué)大樓裝扮得更加美麗！上課了，教學(xué)樓傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲。下課了，教學(xué)樓沸騰了，到處是同學(xué)們的歡聲笑語。
這就是我美麗的校園，是我讀書學(xué)習(xí)的好地方。我愛美麗的校園！
校園寫景作文6
我是龍岡小學(xué)的一名學(xué)生，我們的校園非常美麗，尤其是秋天的校園。
一到秋天，校園里的很多樹木落下了一片片金黃的葉子。秋風(fēng)看見了，便驕傲地迎過去，和它們一起翩翩起舞，舞姿美極了。小花壇里月季花爭(zhēng)奇斗艷，有的含苞欲放，看上去馬上要破裂似的；有的羞答答地才展開兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘；有的亭亭玉立，像等著出嫁的新娘。月季花的顏色可多了，有嫩黃的、粉紅的、玫瑰紅的、雪白的……真是絢麗無比。最吸引人的要數(shù)我們教室后面的桂花了，桂花葉碧綠碧綠的，兩頭尖尖的，非常茂盛。桂花金黃金黃，很細(xì)很小，那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。上課時(shí)，我們坐在教室里，桂花的清香一陣一陣襲進(jìn)教室，真香呀！我們會(huì)覺得特別舒服，連腦子也覺得特別好使。
早晨，濃霧籠罩著校園，校園里靜靜的，看不見一個(gè)人影，只有中心路兩旁的廣玉蘭樹像忠實(shí)的衛(wèi)士，靜靜地守衛(wèi)著我們的校園。多么寧靜的校園呀！太陽漸漸升起來了，濃霧也漸漸散去，校園里的教學(xué)樓、旗桿、樹木、雕塑、花壇一一呈現(xiàn)出來，變得越來越清晰。同學(xué)們也三三兩兩地踏進(jìn)校園，有的走進(jìn)教室放聲朗讀，有的去參加早鍛煉，還有的去晨掃，寧靜的校園立刻熱鬧起來，我們新一天的學(xué)習(xí)生活又開始了。
秋天的校園充滿詩情畫意，我愛秋天的校園。
校園寫景作文7
溫暖的春風(fēng)悄悄拂過我的臉龐，這是春姑娘來了，她帶著春天走進(jìn)了我們的校園。
滴嗒，滴嗒天空中下起了蒙蒙的春雨，這是春姑娘的演奏會(huì)。聽，她正在彈琴呢！悅耳的琴聲把大地喚醒。噗，小草伸了個(gè)懶腰，從泥土里鉆出來，春雨為他洗了個(gè)澡；啪，小花聽著春姑娘的演奏，綻開了可愛的笑臉；撲，樹枝上冒出了綠色的嫩芽。大家都和春姑娘一起，在春雨中唱啊，跳啊，到處都洋溢著歡聲和笑語。
春雨過后，桃樹上開滿桃花，她們正穿著新衣裳，向我們招手呢！有些已經(jīng)張開了花瓣，露出了甜甜的笑臉；有些只張開了一半兒，似乎還有點(diǎn)兒害羞；還有些還在呼呼大睡，好像誰也叫不醒。繼續(xù)往前走，我看到了粉嫩的櫻花。比起桃花姑娘的爭(zhēng)艷怒放，櫻花姑娘們則顯得嬌羞可愛。一朵朵小小的櫻花掛在樹枝上，似乎隨時(shí)都有可能輕輕飄落，不禁讓人生出憐愛之心。在櫻花樹下面，一片綠油油的草地吸引了我的注意，似乎經(jīng)過了春雨的洗禮，每棵小草都得筆直，青翠欲滴。
繼續(xù)走，忽然，一陣清香飄來，我立刻被香味吸引，心里不禁有了疑惑：這究竟是什么花呢？我好像從來沒聞到過呢！確實(shí)，這香味非比尋常，它既不像桃花那樣甜甜，又不像櫻花那樣清淡至極，而是一股淡淡的幽香，似有似無。我跟著香氣來到了一棵樹下，原來是白玉蘭啊！這股幽香就是從這兒傳來的。我不禁俯身盡情呼吸，真愿這春的氣息永駐心間。
春天，多么美好的季節(jié)；春天，多么富有生機(jī)的時(shí)節(jié)！我愛春天，更愛這春天的校園。
校園寫景作文8
我們的校園坐落于巨峰路旁，校門口不朝向馬路，而是朝向一條進(jìn)入浦興苑的路。我們的校園面積比較大，擁有一個(gè)足球場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)和一個(gè)室內(nèi)體育館。
我們校園里有許多色彩紛繁的花和植物，也充滿著歡樂。
春天，迎春花先長(zhǎng)出花苞，擺動(dòng)著柔長(zhǎng)的枝條，一長(zhǎng)串微笑的小黃花向人們報(bào)告春天的來到。
夏天，天氣炎熱，但我們更喜歡出去踢球而不是在樹蔭下乘涼。于是，在夏季的校園里，往往在體育課上，我們的身影隨著足球跑動(dòng)。在夏天，我們流出的汗水和熱風(fēng)混在一起，人們一嗅就會(huì)玩出我們的活躍。
秋天，楓樹葉火紅火紅的，古人云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”可見楓葉紅得多么艷麗，多么吸引人。
冬天，梅花盛開。能在冬天盛開的花是屈指可數(shù)的，梅花正是其中的一種。俗話說：“梅花香自苦寒來”，可見梅花擁有堅(jiān)強(qiáng)的精神。
冬天，也是歡樂的季節(jié)，在一場(chǎng)大雪過后，我們的身影頻頻出現(xiàn)于操場(chǎng)，草坪上。我們?cè)谀抢锒蜒┤耍蜓┱獭．?dāng)然，大部分男生經(jīng)常出沒于“戰(zhàn)場(chǎng)”上。在打雪仗的過程中，不僅是需要技術(shù)，還得有頭腦。在“戰(zhàn)斗”中，我們都擁有著快樂。
我們的校園不僅因花兒和植物美麗，更因?yàn)槲覀兌利悾≈挥袑W(xué)生們的活動(dòng)，加上花兒的艷麗，再加上我們的努力，才能使我們的校園更加美麗！
我愛我們美麗的校園！
校園寫景作文9
春天的校園生機(jī)勃勃，夏天的校園充滿活力，秋天的校園落葉飄飄，冬天的校園也別有一番情趣。
冬日的校園是美麗的。當(dāng)白色的小精靈紛紛從天上飄落的時(shí)候，冬爺爺已悄悄地來到我們的校園。放眼望去，后操場(chǎng)已經(jīng)被茫茫的大雪覆蓋了，像冬爺爺為校園蓋**一條白色的棉被。松樹還是挺拔如初，像忠實(shí)守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。柳樹落光了葉子，冬爺爺怕它凍著，就給它披上白色的雪圍脖玉樹瓊枝的，更加?jì)趁牧恕Ｔ倏矗〔萜豪锏男〔菡诎酌合旅婧ㄈ淮笏兀≌麄€(gè)校園一片潔白，充滿詩情畫意。
冬日的校園是充滿活力的。下課了，同學(xué)們像小馬一樣沖出教學(xué)樓，推雪球成了男生的最愛。由于我們幾個(gè)個(gè)子小，所以幾個(gè)大力士在后面幫我們推。女生看我們玩得這么高興，也摩拳擦掌、躍躍欲試。于是我們就來了一場(chǎng)推雪球大賽。別看一個(gè)個(gè)小女生弱不禁風(fēng)，合起來可是力大無窮。最終，我們男生敗下陣來。上課鈴響了，我們只好心不甘情不愿地回去了。
我愛冬天，更愛冬天的校園！
校園寫景作文10
我的校園有許多景色，但九大行星到竹林這一段，我覺得堪稱最美。
大廳有一片屏幕，播放著興趣班的宣傳片。有一些學(xué)校的陳列品，還有一些學(xué)校有歷史類物品，這些都是學(xué)校特色。
從踏上九大行星的階梯那一刻起，我仿佛聞到了一絲春意的清香，一抬頭，我就看見了那雪白的梅花，如同落在枝上的雪花那么美麗。梅花有五片雪白的花瓣，中間有幾根細(xì)細(xì)的花蕊。
再往前走，我們就看見了著名的“九大行星”，“九大行星”是由一些大小不同、花紋各異的圓石組成的，猶如太陽系的九大行星。在九大行星周圍，有一圈欄桿，像土星的光圈。
走進(jìn)竹林，迎面吹來的清風(fēng)，頓時(shí)使我神清氣爽。竹林的**，有一棵巨大的桃樹，大約有8立方米那么大，樹上開了不少桃花，美的.像那油畫家的作品。
我的學(xué)校豐富多彩的景色吸引我寫這篇文章，你的呢？
校園寫景作文11
校園之美，美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。
風(fēng)景之美：清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新。花園里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得象絨毯;皂莢樹抽出了小巧的嫩芽，葉片上還掛著幾滴露珠，蒼翠欲滴;那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的世界!
書香之美：課時(shí)的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級(jí)的內(nèi)當(dāng)家們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩提時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級(jí)的卻變得成熟，教室里有他們激烈的爭(zhēng)執(zhí)、操場(chǎng)上有他們矯健的身影、樹蔭下有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的世界!
心靈之美：喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有糾紛、沒有爭(zhēng)吵、沒有勾心斗角，只留下幾多歡笑、幾多包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么**美滿的世界!
校園之美，美在秀麗的風(fēng)景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈……
校園寫景作文12
叮鈴鈴終于下課了，同學(xué)們蜂擁而出，跑進(jìn)操場(chǎng)。咦落在頭上的是什么東西。葉子，黃黃的梧桐樹葉，那么大，就像手掌一樣，扔在地上，踩一腳，還有清脆的咔嚓聲，這讓下課后的校園，充滿了歡樂。
保潔阿姨把散落的樹葉堆在一起，同學(xué)們一擁而上，讓保潔阿姨把自己的勞動(dòng)成果貢獻(xiàn)出來。阿姨笑了，可能是我們的行為，讓她想起了自己的童年。
中午，那些散落在地上的葉子，隨風(fēng)飄動(dòng)著，在空中飛舞。它玩累了，就落在地上，過了一會(huì)又飄起來，每天都這樣，不知疲倦。
瑟瑟的秋風(fēng)，吹進(jìn)了校園，就有了冬的寒意，我忍不住打了個(gè)哆嗦，卻還是想tu一個(gè)樂趣，繼續(xù)在校園行走
下午，秋風(fēng)再次**，落葉在空上又跳起了華爾茲，這次，展示的舞臺(tái)有了新的高度。風(fēng)帶著細(xì)小沙石，吹進(jìn)同學(xué)們的眼睛。要揉老半天，揉完了眼睛還是紅的。那些打球的同學(xué)只好停下手，可跑步的同學(xué)卻仍耐著性子，在風(fēng)中繼續(xù)跑。伴著落葉和秋風(fēng)。
夜晚，校園又有另一種美。漆黑的校園，伸手不見五指，只有月光照著校園。沒有一點(diǎn)聲音，突然，不知道是誰家孩子吼了一嗓子，聲音震動(dòng)了整個(gè)學(xué)校，那些還不想離開樹的梧桐葉，就震動(dòng)起來，紛紛飄落。也有一些隨著風(fēng)，一直飛翔，飛向另一個(gè)地方，飛向自己向往的地方。
秋天的校園，給了一種別樣的風(fēng)景。
校園寫景作文13
新學(xué)期開始了，春姑娘邁著輕盈的步伐走來，帶來了一陣陣清香。一株株小草也從睡夢(mèng)中醒來，爭(zhēng)先恐后地探出頭，來欣賞我們美麗的校園。
一走進(jìn)校園，最引人注目的就是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。它坐落在校園的中心，是橢圓形的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)由黑和綠兩種顏色組成：黑色的是跑道，它又長(zhǎng)又寬，如果你繞著外圍走一圈的話，就需要足足半個(gè)鐘頭呢！綠色的是草坪，它就像被嵌在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一塊大翡翠。
體育課時(shí)，同學(xué)們排好隊(duì)靜悄悄地來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行有趣的活動(dòng)。瞧！四（2）班準(zhǔn)備進(jìn)行八百米賽跑的測(cè)試。老師一聲令下，同學(xué)們像一支支離弦的箭，迅速飛了出去。看，那個(gè)同學(xué)腿上生風(fēng)，輕而易舉地獲得冠軍。輪到一個(gè)**子出場(chǎng)了，他跑得很吃力，但仍然堅(jiān)持跑完了全程，同學(xué)們都為他鼓掌喝彩。再看我們四（1）班的同學(xué)：有的在踢足球，個(gè)個(gè)生龍活虎；有的在打太極拳，那一招一式有板有眼有的同學(xué)玩累了，坐在草坪上休息，好不愜意！
我愛我的校園，在這里不僅讓我學(xué)到了無窮的知識(shí)，而且?guī)Ыo我無限的快樂！
校園寫景作文14
春姑娘乘著清風(fēng)的車，張開雙臂，悄悄地來到了人間。經(jīng)她走過的地方，都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘來到了大地的身旁，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來，枯萎的樹木有茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，他們就是在風(fēng)吹雨澆和陽光的普照小，成長(zhǎng)起來。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的。種種野花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的氣息。
春姑娘有來到了校園，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的校園，你瞧！那在枝頭亭亭玉立、獨(dú)顯風(fēng)采的海棠花；那挺拔清秀的迎春花；也在競(jìng)相開放；杜鵑花也不甘示弱，她盡全力展示自己；還有像小喇叭似的牽牛花，真美呀！
西面是紫色的丁香花。它們就像一串葡萄掛滿枝頭，淡雅的花香隨風(fēng)飄過。離丁香花不遠(yuǎn)處有幾棵茂密的迎春花，淡黃色的花朝下長(zhǎng)，看起來想害羞的小姑娘，有像一串掛在樹枝上的小鈴鐺。微風(fēng)吹過，小鈴鐺好像能發(fā)出美妙動(dòng)聽的音樂。
我愛我的學(xué)校。因?yàn)樗o我們帶來了快樂，帶來了春天，帶來了勃勃生機(jī)！
校園寫景作文15
我們的信息是一個(gè)美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，它好像在說：“我來了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑......啊校園里的春天是多么可愛，多么生機(jī)勃勃！
夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹，形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰畫的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂。
秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競(jìng)相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹上，樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國(guó)邊疆呢！
這是一個(gè)多么美麗的校園啊！
作文校園400字3篇（擴(kuò)展3）
——校園寫景作文
校園寫景作文【推薦】
在**淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的校園寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園寫景作文1
我見過風(fēng)景如畫的西湖，見過美麗的江灘，還見過碧綠的東湖，但是我最喜歡的還是我的校園。
我一走進(jìn)校園，就能感受到校園的美麗，你們看校園門口的左邊的花壇里有一排排又高又壯的松柏，榕樹和楊樹。
春天榕樹滿身都是綠色的葉子，像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。
夏天龍樹下的一叢叢玫瑰花就會(huì)開花，有時(shí)候會(huì)飛來一群群蝴蝶在玫瑰花旁邊跳舞。
我們的操場(chǎng)每天都很熱鬧，每周一，同學(xué)們和老師都會(huì)在這里參加升**儀式上體育課的時(shí)候，同學(xué)們，有的在操場(chǎng)上聊天，有的在操場(chǎng)上踢足球，還有的在操場(chǎng)上打籃球，校園的景色可真美！
校園寫景作文2
我的校園真美啊！
一走進(jìn)校園，一股花香迎面撲來，眼前一片明艷。先是望到的就是一個(gè)大花壇。微風(fēng)激起的一點(diǎn)點(diǎn)微波讓春天的植物仿佛更美了，小草也露出了枝丫。還有許多觀眾在聽美麗的柳樹唱歌，柳樹也靜靜地梳一梳自己的辮子，就像在為臺(tái)下的牡丹花盡情表演。牡丹花羨慕的眼神一眨一眨，自己也想**表演。
再往里走，就是一個(gè)巨大的操場(chǎng)。周圍400米的跑道，使這個(gè)校園增加了一份光彩。里面的草坪是我們經(jīng)常玩的地方。每逢下課，這里便是“鮮花盛開”的基地。朵朵孩子花在眼前，有的跳繩，有的比賽跑步，美麗的草坪在孩子們腳底下顯得更加光彩。
我相信，這里一定會(huì)更加富饒！
校園寫景作文3
在我的校園里，有許許多多的美景。
校園里以“花艷、草茂、水清”三絕聞名于朱河。
在我們的三角花園里，有花幾十多種，總面積為600平方米。花園里有牡丹花、牽牛花、曇花………其中還有各種花散發(fā)出的清香，使人神清氣爽。還有成百上千的花擺成的形狀，比如說用幾百朵玫瑰花組成了一顆愛心，還有用白盈花組成的群小綿羊……這就是我們學(xué)校的第一絕“花艷”。
校園里草長(zhǎng)得茂盛，綠得如同一張**的地毯。在草坪上，我們可以**自在地玩耍，在草坪上，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在打滾，有的同學(xué)在上面打羽毛球。這就是第二絕“草茂”。
在我們學(xué)校前面有一個(gè)水池，里面有兩座假山，水池的水非常清，清的可以看見水池中的沙石，水池中還有成百上千條小魚，在**自在地玩耍。這就是第三絕“水清”。
我們的學(xué)校叫“楊村小學(xué)”，希望小朋友來我校讀書！
校園寫景作文4
春天來到了，小草從地里鉆出來，露出了一個(gè)尖尖的腦袋。人走過校園便聞到一陣淡淡的花香，原來是春姑娘來到的校園里，校園里的迎春花、玫瑰花各式各樣的花都爭(zhēng)著競(jìng)相開放。校園變成了花的世界。
早晨，朗朗的讀書聲，悅耳動(dòng)聽，同學(xué)們仿佛遨游在書的海洋里；中午，校園里特別寧靜，連一只蚊子飛來的嗡嗡聲都聽得見，原來是讀書時(shí)間，同學(xué)們靜靜地在圖書閱覽室，聚精會(huì)神地看書、摘記；下午課外活動(dòng)時(shí)間到了，寧靜的校園變得熱鬧起來，操場(chǎng)上一片沸騰。師生笛子合奏的《我的祖國(guó)》，悠揚(yáng)地笛聲在校園上空回蕩。還有分班的活動(dòng)項(xiàng)目羽毛球操、武術(shù)操、竹竿校園變成了熱鬧世界。
夜晚，一盞盞燈點(diǎn)亮了整個(gè)校園，校園里燈火通明。校園成了燈的海洋。
校園寫景作文5
我的.學(xué)校是開福區(qū)新竹二小，我們的學(xué)校非常的美麗，它依山傍水，坐落于秀麗的秀峰山下，美麗的撈刀河畔。
走進(jìn)校園，入眼可見我們的教學(xué)大樓，每天，我們?cè)谧x書、寫字，陣陣書香由此飄出；右邊是寬敞的操場(chǎng)，這里，有籃球場(chǎng)，綠色的跑到，這是我們一千多新竹而小人鍛煉身體的地方，留下了我們運(yùn)動(dòng)的身姿奔跑的步伐。
我們校園有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有和藹可親的老師和一起快樂成長(zhǎng)的同學(xué)，在這里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，分享快樂，揮灑青春。
我愛我們的菁菁校園！
校園寫景作文6
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。”詩人朱熹這兩句詩把我們引入了生機(jī)勃勃的春天，春日的校園更加引人注目，你快來看看吧。
走進(jìn)大門，首先看到的是一棵高大而粗壯的大榕樹，他好像是來歡迎你的。風(fēng)兒一吹，幫榕樹脫掉了舊衣服，太陽一照，幫榕樹換**嶄新而漂亮的春裝。一陣春風(fēng)吹來，榕樹在春風(fēng)里翩翩起舞，像一位演員正在演出，小朋友們?cè)跇湎驴鞓返赜螒颉?/p>
我們繼續(xù)往前走，看到一排排小葉榕，她們開滿了白如雪的花兒，引來了許多的小蜜蜂，用鼻子對(duì)上去聞，還有一股清香呢！蝴蝶也不甘示弱，他和嫩草兒一起做游戲。真是一片生機(jī)盎然的景象。
我們突然看到一種紫***花兒，我邊看邊想，終于想了起來，原來這種花叫葉上花，在他的花兒與葉子中間似乎有許多小生命在顫動(dòng)呢！葉上花在這春天了展現(xiàn)了她最美的一幕。
這就是我們的春日校園，詩人朱熹用那兩句詩來形容這惹人喜愛的春天真是太妙了。希望你有機(jī)會(huì)來我們學(xué)校看看。
校園寫景作文7
春天來了，校園里各個(gè)角落都充滿了春天的氣息。
大門旁邊的柳樹發(fā)芽了，細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，姿態(tài)萬千，像美麗的少女在跳舞。食堂旁邊的小竹林，青葉茂密，在風(fēng)里發(fā)出“沙、沙、沙……”的響聲，像是在告訴老師和同學(xué)們：“春天來了，春天來了。”
西操場(chǎng)的草坪也綠了，叫不出名字的小花這一朵，那一朵，開的十分艷麗。課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，跑著玩，可開心了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)教室，朗朗的讀書聲會(huì)從窗口飛入云端，和山雀對(duì)話，和竹林絮語，努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們像雨后的春筍在校園里茁壯成長(zhǎng)。
柳樹，竹林、小草、小花和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們，把春天的校園打扮的特別美麗，我喜歡春天的校園。
校園寫景作文8
我們的校園，非常迷人、美麗。
進(jìn)入校園，我們可以看到兩旁的高樓，顏色是粉***，讓我們進(jìn)去看看吧！一樓是教研室和小班，小班里頭非常漂亮，有很多動(dòng)物，都是用老師的巧手剪上去的，再往上就是大班和中班了，三樓就是宿舍了，同學(xué)們把被子疊得整整齊齊的。
下來的時(shí)候，我看到了柳樹，雖然把柳枝給剪掉了，可是他們像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。
再往里走，就到了我們學(xué)習(xí)的地方，那就是教學(xué)樓了。
現(xiàn)在是上課的時(shí)間，同學(xué)都在教室里聽老師講課，讀書的聲音非常好聽，都把可愛的小麻雀都吸引來了，同學(xué)們?cè)僮x課文，小麻雀在樹枝上好像在說：“真好聽，真好聽。”
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，像趕集一樣熱鬧，有的在花園，觀賞著五顏六色的花，花兒們看見同學(xué)們都來了，它們便開出最美的花來。
我們應(yīng)感謝我們的老師，老師給了我們知識(shí)，校園才會(huì)更加迷人。
我們的校園是不是非常美麗、迷人呢？
校園寫景作文9
時(shí)間這個(gè)淘氣的小精靈，常常讓世界的大鐘走得飛快，讓人和物發(fā)生著日新月異的變化。這不，短短幾年內(nèi)，校園就舊貌換新顏了。
以前的校園跑道都是用泥沙鋪成的，上體育課玩時(shí)，都是光禿禿的一片，我們都只能坐在椅子上聊天，一點(diǎn)兒意思也沒有。教室里，桌椅高低不分，還經(jīng)常壞。體育設(shè)施也沒有，我們只能玩老鷹捉小雞的那些無聊的游戲。
看看現(xiàn)在的校園，茂密的樹木，美麗的花壇旁有許多可愛的小蜜蜂和蝴蝶圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們的操場(chǎng)跑道也變成用塑膠鋪成的，中間還有草皮，每當(dāng)我們下課時(shí)，都會(huì)在那里玩。每當(dāng)上體育課玩時(shí)，我們都在那寬敞的地面上坐著蕩秋千享受美好的時(shí)光，不再無聊。教室里，桌椅擺放得整整齊齊，看著都很舒服。
親愛的母校，我希望你會(huì)更漂亮更美麗！
校園寫景作文10
秋姑娘邁著輕快的腳步，悄悄地來到我們的校園，把我們的校園裝扮的美麗而富有生機(jī)。走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看到一棵棵香樟樹，整齊的列隊(duì)在道路兩旁，它像一個(gè)個(gè)穿著綠色軍裝的哨兵，日夜守衛(wèi)著我們的校園。小花園里的小草，也不像夏天一樣綠了，而是綠中帶黃；小花園里許多不知名的花樹，他們的葉子有的變成了紅色，有的變成了黃色，還有半黃半綠的……從樹枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。銀杏樹的葉子像一把金黃的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，送來了秋天的涼爽。花園里還有幾棵柿子樹，枝頭掛滿了像燈籠一樣的柿子。紅紅的，圓圓的，**的，非常好看誘人。操場(chǎng)上，道路上，天空中，到處都是飄落的樹葉，地上的樹葉多乖啊，只是在地上靜靜地躺著；空中的樹葉多快樂啊，他們**自在的在空中飛舞著，像一個(gè)個(gè)活潑的精靈，又像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天的校園多美啊，我愛秋天，更愛我們秋天的校園。
校園寫景作文11
春天來了，大地萬物復(fù)蘇，許多許多的花草樹木都開始發(fā)芽了，我們的校園也不例外。
看那邊，美麗的百合花正含苞待放，有粉***，有梅***，都漂亮極了！百合花的花瓣上尖下圓，一層一層從里向外包起來，在微風(fēng)中擺來擺去，真是好看！
再看校長(zhǎng)門前的迎春花吧！花正開放著，梅紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)火一樣，周圍到處飄著它的花香，有的花瓣落下來，有的同學(xué)還拿來做標(biāo)本呢！還有樓上爬山虎，也長(zhǎng)出了紅紅的小花苞，那應(yīng)該就是它的葉子吧！
校園里，老師們、同學(xué)們都脫下棉裝，換上輕快的春裝，精神百倍地來到學(xué)校，上課、讀書、學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲隨著春風(fēng)飄滿了整個(gè)校園。
校園寫景作文12
我的學(xué)校座落在醉觀公園的旁邊，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人一年四季都非常美麗！
春天，操場(chǎng)上的小草悄悄地從地里探出了頭，迎接春姑娘的到來。花壇里鮮花盛開，爭(zhēng)奇斗艷！操場(chǎng)上的木棉樹開花了，火紅的花兒綴滿枝頭，就像燃燒的火焰。課室里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，這是春天里動(dòng)聽的樂曲。
夏天，校園里綠樹成蔭，樹木郁郁蔥蔥的，像一把巨大的傘，為同學(xué)們遮擋烈日，同學(xué)們?cè)诖髽湎卤M情地玩耍著，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩捉迷藏呢！校園到處充滿了他們的歡聲笑語。
秋天，金黃的樹葉從樹上飄落了下來，像一只只翩翩起舞的彩蝶。我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，觀眾們?yōu)樗麄儏群凹佑汀?/p>
冬天，有為大道旁紫***三角梅盡情怒放，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。這些花有的像蝴蝶，有的像燃燒的火焰，為寒冷的冬天增添了一片生機(jī)。
啊！我們的校園真美啊！我愛美麗的校園！
校園寫景作文13
春天是一個(gè)多姿多彩的世界，春姑娘來了，她送走了冬天的冷氣，步入我們的校園，她用她的雙手把校園裝扮的如此美麗，校園里長(zhǎng)滿了五顏六色的小花，有紅的、粉的、黃的、紫的，很漂亮。
最吸引我的是那朵黃色的花，老師說這朵花叫做“金葉女貞”，它長(zhǎng)得很漂亮，每一片大葉子中都包裹著一片小嫩芽，它的葉子是橢圓形的，就像春姑娘的眼睛一樣漂亮。“金葉女貞”在陽光的照耀下顯得更加生機(jī)勃勃，更加美麗。
隨后我又看到了一朵紫色的小花，它的名字叫做“木槿”，“木槿”花的葉子像一位仙女戴的花環(huán)一樣，“木槿”花穿著一身紫色的衣裳，把它的外衣脫掉，你就會(huì)看到像線一般的花芯，很漂亮。
啊！校園春色，好像一幅迷人的風(fēng)景圖畫，我愛著五彩斑斕的春天，更愛著美麗的校園，春天的校園真美啊，校園中的花朵給校園添加了無盡的色彩，花草樹木給校園添加了生命力！
校園寫景作文14
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的家，下面讓我說說四季的校園是什么樣子。
春天，校園里的薔薇長(zhǎng)出了嫩芽，享受著太陽的溫暖，花壇里的花兒們蘇醒了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。同學(xué)們歡樂地在操場(chǎng)上奔跑著、玩耍著、打鬧著……。看，他們多么開心啊！
夏天，驕陽似火，校園里高大的梧桐樹枝繁葉茂，為我們撐起巨大的涼蔭；知了在樹上不知疲倦地叫著，仿佛在訴說著天氣的炎熱；教室里，敬愛的老師們不避酷暑，揮汗如雨為大家講授著知識(shí)。
秋天，好像有一只神奇的畫筆，把綠色的樹葉變成了黃色、紅色，葉子在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了；從樹上飄落下來的落葉，被我們踩在腳下，不時(shí)發(fā)出沙沙的美妙響聲。
冬天，是個(gè)雪白的世界，也是最好玩的季節(jié)。下課后，我和同學(xué)們，一起在白茫茫的雪地里打雪仗、堆雪人……冷風(fēng)吹過，我們也不覺得冷，反而是滿頭大汗，玩的不亦樂乎。
這就是我四季的校園，讓我魂?duì)繅?mèng)縈的校園。
校園寫景作文15
一提起朝師附小，大家就豎起大拇指，真是太美了！哈哈 ，我在朝師附小已經(jīng)生活兩年多了，我對(duì)我的學(xué)校充滿了喜愛。我們這些小苗在勤勞的園丁的培育下健康成長(zhǎng)。校園里有紅的花，綠的草，高高的樹，美麗的池塘，猶如一幅漂亮的油畫。
一進(jìn)學(xué)校大門就看到了教學(xué)樓，教學(xué)樓別提多棒了！樓門前的地面是鵝卵石鋪成的，走廊鋪是黃色的磚，往右走就能看見一個(gè)小門，出了小門就聞到陣陣清香。那是花壇，走近看花壇里種的是迎春花，迎春花有五片花瓣，我摸了摸，又軟又絨很舒服。我又聞了聞，啊！淡淡的清香味道。迎春花旁邊有幾朵小蘑菇，好像幾把小傘。蘑菇頂上摸上去軟綿綿的，可是下面很粗糙。我再看看旁邊的玫瑰花，更加鮮艷，有白色、紅色和粉色。更引人注目的是玫瑰上落著一只黑白相間的蝴蝶，美麗極了！它在花叢中翩翩起舞。別看這個(gè)花壇不大，卻給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了不少快樂。
我愛我的學(xué)校朝師附小！
作文校園400字3篇（擴(kuò)展4）
——校園寫景作文
【薦】校園寫景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的校園寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園寫景作文1
我的學(xué)校——南京秦淮區(qū)第一中心小學(xué)是一座歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，我很喜歡它。
一進(jìn)門，就看見一個(gè)噴泉池，它不但能凈化校園里的空氣，而且還能美化環(huán)境。它的造型千姿百態(tài)。一會(huì)兒是“鳳凰臺(tái)上鳳凰游”，一會(huì)兒是“萬條垂下綠絲絳”。一會(huì)兒是鼎鼎大名的“趵突泉”，一會(huì)兒又是聞名遐邇的“大明湖”……先介紹“鳳凰臺(tái)上鳳凰游”吧！只見前面的大水孔，冒出的水是“鳳凰”的頭和身子，后面有許多“須子”往上沖，這合起來不就是“鳳凰臺(tái)上鳳凰游”嗎？接著就是“萬條垂下綠絲絳”。原來“鳳凰”的頭和身子都消失了，只剩下后面綻開的又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，很像《詠柳》中講的柳樹。“趵突泉”就是關(guān)掉噴泉后的水池。
往前走，就是一個(gè)萬紫千紅的花壇，有顏色艷麗的海棠花；有樸實(shí)無華的菊花；還有一些深藏不露的花苞，那已綻開的花是爭(zhēng)芳斗艷，那沒開的花苞則是含苞欲放，真是滿園春色、美不勝收啊！
花壇后面有一座“照壁墻”，上面刻著“讀書明理，立志報(bào)國(guó)”八個(gè)蒼勁有力的大字，也是許多同學(xué)的座右銘。
繞過花壇，就是那寬闊的操場(chǎng)，中間有兩棵顯眼的水杉樹，它們肩并著肩，就像校園的兩個(gè)守護(hù)兵，時(shí)刻保護(hù)著校園。不遠(yuǎn)處那棵要4個(gè)小孩才抱得住的泡桐樹更是蒼天挺拔，它夏天為我們遮陽，做了不少貢獻(xiàn)。如今那片翠綠色已成為我們學(xué)校不可缺少的一部分，也體現(xiàn)校園的勃勃生機(jī)。每天早上，我們?cè)跇潢幭伦霾俪烤殹?/p>
下面該介紹我們的教學(xué)樓了。我們L形的教學(xué)樓坐落在最后，走進(jìn)每個(gè)教室都是那么寬敞明亮，窗明幾凈，那后面的黑板報(bào)給教室增添了幾分雅意。
這就是我美麗的校園，在老師辛勤的教育下我們正在茁壯地成長(zhǎng)。
校園寫景作文2
從家的后窗眺望，一幢米黃色的房屋矗立在那兒，雖然，它在眾樓之間只是一個(gè)“矮個(gè)子”，但它在我的心中卻又是如此高大。
還未踏入校門，就看見四個(gè)入鍍金的大字“長(zhǎng)安小學(xué)”。走入校園，映入眼簾的是南天井，下雨時(shí)，青石磚上，滿是水珠，水沿著縫滲進(jìn)去，與珠簾一樣的雨水，形成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，也是只有下雨天才可以看得到的奇觀呢！再走近幾步，教學(xué)樓前一塊白板上，雕刻著“程門立雪”、“不恥下問”、“舉一反三”等成語故事。
教學(xué)樓一共有五層，每一層都有六個(gè)教室。走上三樓，一眼便瞧見了402班，一走進(jìn)402班的教室，窗明幾凈、課桌椅擺放整齊，匯聚了同學(xué)們智慧的黑板報(bào)和那五彩繽紛的畫格外的醒目。再往上看，文明、勤學(xué)、創(chuàng)新、健體幾個(gè)大字，時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體，創(chuàng)造更好的明天，更好的未來。
從教學(xué)樓的后門出去，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就來到了綜合樓，樓里大約有十來間教室，有美術(shù)室、音樂室、書法室、多功能廳……綜合樓的昨天是小花園，那兒一年四季景色如畫，春天，百花爭(zhēng)艷，芬芳撲鼻，春意盎然；夏天，茂盛的大樹張開它巨大的懷抱，為我們擋住烈日，送來涼風(fēng)；秋天，如小巴掌大的楓葉，隨著秋風(fēng)飄落在身邊，那是秋姑娘寄來的詩；冬日，雖沒有春日的生機(jī)，也沒有秋日的紅楓，但落在枝頭的雪花是我們南方孩子一年的期盼。
繼續(xù)向北走，來到了操場(chǎng)，最右邊是跳沙坑的地方，還有六條用紅色石子鋪成的跑道，中間是用藍(lán)色石子鋪成的籃球場(chǎng)，下課后，這里便成了歡樂的海洋，同學(xué)們喜歡在這里玩各種游戲，一直到上課鈴聲響起，才戀戀不舍的回到教室。
我們的校園四季風(fēng)景如畫，美不勝收，有機(jī)會(huì)一定要來好好游覽一番哦！
校園寫景作文3
奧運(yùn)是什么呢？我想：應(yīng)該是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)吧！人類是一種高智商的動(dòng)物，有私心私欲，因此人類就有了不可避免的**戰(zhàn)爭(zhēng)。可奧運(yùn)會(huì)呢？卻是一個(gè)無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是有武力殺戮讓對(duì)手屈服，順從。而奧運(yùn)會(huì)只是通過競(jìng)爭(zhēng)獲得對(duì)手尊重。人們還順著美好的愿望，希望通過奧運(yùn)會(huì)來消除**的戰(zhàn)爭(zhēng)，共同創(chuàng)造和睦、**、團(tuán)結(jié)友愛的世界。
奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái)。像海豚，在水里游泳；像豹子，在百米賽上沖刺..運(yùn)動(dòng)員們一次又一次的頑強(qiáng)拼搏出奪得熠熠生輝的獎(jiǎng)牌。每當(dāng)摔倒時(shí)，他們絕不放棄，好似向面對(duì)著陡峭的山峰一步一步地向上攀登。前段時(shí)間，籃球巨匠-----姚明在一次NBA比賽中不小心折斷了腳骨頭。他在病榻上躺著，他多么希望自己的腳快點(diǎn)好，能在奧運(yùn)會(huì)上取的好的成績(jī)。為國(guó)爭(zhēng)光啊！為此，姚明積極配合醫(yī)生，堅(jiān)持科學(xué)的恢復(fù)練習(xí)，要忍受常人無法忍受的痛苦，卻毫無怨言。他們這樣百折不撓、永遠(yuǎn)向前的精神值得我們學(xué)習(xí)。
如今，這連結(jié)世界和平、進(jìn)取、友誼的盛會(huì)2008年將在我國(guó)首都**舉辦．當(dāng)好東道主，展示**民族良好的文明道德風(fēng)尚，辦一屆歷史上最成功的奧運(yùn)會(huì)是大家共同的心愿。全體華夏兒女無比的喜悅和激動(dòng)．
我們離**很遠(yuǎn)，那時(shí)不能去**看比賽。但作為一個(gè)*人，我會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們加油。回收廢舊電池，按環(huán)保要求**處理。口香糖不亂吐，一定要扔到垃圾箱里..只要我們做好身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，就是為奧運(yùn)添磚加瓦。
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，讓我們共同期待并迎接奧運(yùn)盛會(huì)的到來吧!
校園寫景作文4
校園的秋天，不知不覺就來到了我們的身邊。那炎炎的夏日也停止了對(duì)萬物的炙烤，陣陣的涼意彌漫在我們的校園，那以往的煩躁也已經(jīng)離開了我們的身邊，現(xiàn)在的我們變得平靜下來。我知道秋天來了，她已然光臨我們美麗的校園。
漫步校園，柔美的陽光鋪灑在每一條路、每一片湖、每一叢花草上。天空顯得格外的純凈明晰，千姿百態(tài)的云團(tuán)裝點(diǎn)著校園上方的那一片蔚藍(lán)，光茫照射在行人的臉頰卻絲毫不令人覺得刺眼。逆看光束的方向，我們想到來自萬米高空的溫暖，陽光溫暖著校園，也溫暖芊芊學(xué)子的心。行至天一湖畔，無處不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鴨子、鵝，它們靜靜地浮在這水面上，也終將一顆燥熱了一整個(gè)夏天的心放下，置于這片安逸寧靜的湖中。湖底的金魚群依然洋溢著生機(jī)，成群結(jié)隊(duì)地翱翔湖水之間，它們也為這溫暖的陽光而喝彩。一直順著陽光鋪灑的路面前進(jìn)，陶醉于一路上花草的芬香，是的，秋來了，她帶來了這迷人的桂花香。路旁樹下，不知不覺形成了桂花花瓣的小徑，踱著步子，輕輕地踩著飄落的花瓣，低看頭一步一步前行，忽得！一只小山羊從我們面前跑過，邁著小碎步，連成隊(duì)的，一只緊接著一只，穿行于校園之間，或許它們也是來享受這濃郁的秋意的，疲憊于夏日大樹下成蔭的日子，它們此刻也正盡情地舒展身軀，閑適心情呢吧。對(duì)著這成群的小山羊，歡快的步伐、靈動(dòng)的身姿、憨厚的面容令我們?nèi)炭〔唤竺孢€跟了個(gè)戴著草帽、穿著長(zhǎng)靴的趕羊人呢！此時(shí)此刻的校園，彌漫著的是秋的味道，充滿了勃勃生機(jī)。我們似乎留戀于這自然之景。人、獸、花、鳥融于這個(gè)畫面之中，溫暖而又**，恬靜而又生氣盎然。
校園的秋天，有這十分明媚的陽光，迷人的花香，還有熱愛自然，熱愛校園的我們。我愛校園的秋天，也愛我的校園。
校園寫景作文5
我們的校園，不僅有美麗的生態(tài)園，還有很多的美麗的景點(diǎn)。現(xiàn)在就由我來向大家介紹一下吧！
說到美，當(dāng)然是我們學(xué)校的后花園啦！那里有數(shù)不盡的各種花兒給大家觀賞。可是，美中不足的是，那里要老師帶我們?nèi)ゲ趴梢匀ァＲ驗(yàn)槔蠋熍麓蠹也葔幕ǘ洌墒牵蠋焻s又很少帶我們?nèi)ァＲ虼耍覀冎荒芡低蹬苋ネ妗，F(xiàn)在，有老師在那里看管，我們就再也不敢、也不能偷偷跑去玩了。
記得有一次，老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@。我們被眼前的五光十色、爭(zhēng)奇斗艷的花朵驚呆了。趕緊趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我問了一下老師這里有什么花，老師耐心地回答了我的問題。現(xiàn)在我才知道，這里有許許多多的花已評(píng)為泰安大八景。有玫瑰吐艷、玉蘭飄香，很多很多。
后花園里就引人注目當(dāng)然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦！那玫瑰吐艷很香，使人聞一下就終生難忘，我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。
那些花朵真奇啊！像雪那么潔白，像高空的彩虹那么絢爛，像霞光那么引人注目。真是美啊！
那里還有一條無名小溪，那溪流時(shí)而寬；時(shí)而窄；時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。那溪流的水真清澈啊！溪流里有許許多多可愛的小魚，小魚不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、**方向的小尾巴。那條尾巴真可愛啊！有些淘氣的小學(xué)生，他們很貪玩，故意抓那些小魚，小魚就用它那可愛的小尾巴打那些小學(xué)生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮??溜之大吉了。
啊！我們的校園真美啊！這么美的校園能評(píng)上綠色學(xué)校，真是名副其實(shí)啊！我為我有這樣的'學(xué)校而感到自豪！
校園寫景作文6
我一直以來都不知道我已經(jīng)生活了四年的一曼學(xué)校，為什么叫一曼小學(xué)？后來，在升入五年級(jí)的第一次班會(huì)上，才知道我所生活四年的學(xué)校是為了紀(jì)念抗聯(lián)女英雄趙一曼所命名的小學(xué)，我為生活在這樣的學(xué)校里，接受**教育而驕傲自豪，沒想到我的學(xué)校是用英雄名字命名的，再走進(jìn)校園的時(shí)候，覺得十分有趣。
春天，校園里的柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽，小草睜開惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，使勁從泥土里往外鉆，在太陽公公的照射下茁壯成長(zhǎng)。夏天，柳樹那翠綠的葉子逐漸變成深綠，枝條垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，為同學(xué)們遮陰擋涼；秋天，葉子慢慢變成金黃色，一陣風(fēng)吹拂，樹葉戀戀不舍地離開了枝頭，一片片，一層層，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時(shí)候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩著落葉，漫步林陰路，舒服極了。冬天，漫天飛舞的雪花，把我的校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構(gòu)成了校園的四季環(huán)境，恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這么多顏色，這難道不夠有趣嗎？
有趣的還在后面呢！
平時(shí)我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)文化知識(shí)，下課的時(shí)候則經(jīng)常聚在一起下軍旗，下棋和觀棋成了我班的一大“棋景”，觀棋者不是支招，就是在那里瞎比劃，違反了觀棋不語的君子約定不說，有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至規(guī)定：誰下棋都要由他們來擺棋。下棋的人根本不知道棋子是怎么擺的，這倒考驗(yàn)了我們。記得有一次，我和對(duì)手下棋，對(duì)手的司令竟然被擺在了角落里，雖然起到了防御作用，但是卻沒有起到攻擊作用，結(jié)果他的棋子被我殺得片甲不留，最后只剩下這一個(gè)棋子，他只好乖乖地認(rèn)輸。這樣的下軍棋比賽你聽說過嗎？我是覺得很有趣啊！
我們的校園真是個(gè)多姿多彩的樂園，你想跟我一起分享嗎？那么就來我們美麗的校園來找我吧！
校園寫景作文7
學(xué)校是一個(gè)美麗而又神奇的地方。在小學(xué)的校園里你體會(huì)到的是一種稚氣未脫氛圍，在接受教育的同時(shí)，我們更專注于瘋玩瘋鬧，沒有壓力的做著兒童的游戲。進(jìn)入中學(xué)后，我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟，那成熟感染著我，我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇，我要欣賞我美麗的新家，我愛**這個(gè)新的校園——經(jīng)緯中學(xué)。
看著郁郁蔥蔥的樹木，一朵朵盛開的花兒，忙碌穿梭的老師，遍布在各個(gè)角落的學(xué)生。我想你的美麗不僅在于外表，而更在于你的心靈。每一年，你都要送走一批大學(xué)生，又敞開胸懷迎接新的一批同學(xué)，授予他們文化，教育他們做人，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
經(jīng)緯中學(xué)，你像大地，為我們提供營(yíng)養(yǎng)的土壤，培育我們茁壯成長(zhǎng);你像園丁，為我們打理枝杈，剪去“枯枝爛葉”;你像天空，不論****，還是烏云密布，為的是磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
細(xì)細(xì)回想，夏天，我還是個(gè)什么事也不懂的六年級(jí)小屁孩，在小學(xué)的操場(chǎng)上“無法無天”的瘋鬧著……今天，我卻站在中學(xué)的校園里遐想。時(shí)光匆匆，我經(jīng)歷了分班，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué);經(jīng)歷了軍訓(xùn)，嘗到汗水的滋味;經(jīng)歷了N次小測(cè)驗(yàn)，有激動(dòng)也有遺憾，感到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，一轉(zhuǎn)眼到了秋天。每天，我騎著自行車，沿著一條平坦的路進(jìn)入校園。聽老師的諄諄教導(dǎo)，看著一群少年切磋文化，聽著朗朗的讀書聲。玩兒的時(shí)間少了，增加了晚自習(xí)，下學(xué)的時(shí)間晚了，課間也大多在看書和寫作業(yè)。累，卻快樂著，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我必須為我的夢(mèng)想努力奮斗。
遙想將來，有那么一天，我也會(huì)走入大學(xué)而離開你，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。但你永遠(yuǎn)是我的母校，我會(huì)重新回到這里。那時(shí)候，我還會(huì)站在這里，回憶曾經(jīng)的我。每一個(gè)少年要在這里度過他們的青春期，從稚嫩到懵懂，從懵懂到成孰。像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，從這里汲取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。
好吧，夢(mèng)才剛剛開始。我的校園，我的同學(xué)，我們一起努力吧，讓時(shí)間見證這一切神奇的變化。
校園寫景作文8
我的學(xué)校——本原小學(xué)坐落在繁華的新基三路，那里是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，古樸典雅卻又不失生機(jī)的地方。
在學(xué)校里，我最喜歡的地方，莫過于圓方園了。圓方園的門口有一個(gè)拱形牌坊，牌坊有一副對(duì)聯(lián)，上面寫著“不以規(guī)矩，不成方圓”。進(jìn)入圓方園，一大片綠色映入我的眼簾，像一片綠色的海洋。小路兩旁種滿了灌木叢，它們用自己的顏色詮釋著在不同時(shí)間的美，如畫一般。抬頭一看，只見一棵高大挺拔的棕櫚樹矗立在我的眼前。它的樹干很粗，大概有一個(gè)人的身體那么大，它的枝干一眼望不到頭，讓人忍不住驚嘆：“真高啊！”棕櫚樹的葉子很大，像撐開的巨傘，陽光下，密密麻麻的樹葉漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，令人感到心曠神怡。徑直走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵黃皮樹，黃皮樹的葉子很茂密，一簇堆在另一簇的上面，好像要把全部生命力都展現(xiàn)給我們看。春天到時(shí)，樹上開滿了花朵，把整個(gè)圓方園點(diǎn)綴得更加美麗迷人。到秋天的時(shí)候，一顆顆飽滿的黃皮壓彎了枝頭，讓人忍不住垂涎三尺。黃皮樹旁邊是兩個(gè)亭子，一個(gè)是六邊形的方亭，一個(gè)是圓形的園亭，兩亭互相輝映，形成了圓方園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
圓方園對(duì)面是籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)上有一個(gè)“我要飛”的雕塑，它是由七只鳥組成的向天空飛翔的雕像，這座雕像一直激勵(lì)著**著夢(mèng)想，不斷往前，努力飛翔。籃球場(chǎng)是同學(xué)們活動(dòng)的天地，留下過同學(xué)們升旗時(shí)的影子；留下過同學(xué)們?yōu)⑾碌暮顾粝逻^同學(xué)們奔跑的足跡。一旁的紫荊花在風(fēng)中舞蹈，陪伴著我們度過每一個(gè)課間，放學(xué)。
我們的學(xué)校，真是一個(gè)古色古香，生機(jī)勃勃的地方！我愛我們那美麗的校園！
校園寫景作文9
一走進(jìn)我們的校園，就可以感覺到春天的氣息；校園里四季常青的樹木花草，使你仿佛置身于陽春永駐的花園。
走進(jìn)校門后，就會(huì)看到我們學(xué)校寬敞平坦的操場(chǎng)，在操場(chǎng)對(duì)面，是我們學(xué)校高大華麗的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓一共有五層，樓頂上聳立著用鋁材做成的“遵紀(jì)文明 勤奮向上”八個(gè)黑體紅色、莊重端正的大字。我們?nèi)Ｒ恢亮昙?jí)十九個(gè)班的教室和一個(gè)電腦教室全部設(shè)在這棟教學(xué)樓里。
教學(xué)樓的前面是升旗臺(tái)，直插云霄的旗桿頂端掛著色彩鮮艷、迎風(fēng)飄揚(yáng)的*。每個(gè)星期一升旗時(shí)，在雄壯高昂的**聲中，我們仰望著**徐徐上升，就有一種澎湃的激情在心中蕩漾，此時(shí)此刻，我們就會(huì)想起無數(shù)的**先烈為了**祖國(guó)拋頭顱、灑熱血、**了他們的生命。這面鮮艷的*就是他們用鮮血染成的。我們一定要珍惜今天來之不易幸福生活，好好學(xué)習(xí)將來為建設(shè)祖**衛(wèi)祖國(guó)再創(chuàng)輝煌。升旗臺(tái)的兩邊各有一排松樹，高大挺拔，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的英勇戰(zhàn)士，保護(hù)著**。
在教學(xué)樓的對(duì)面，是老師宿舍樓，非常破舊，與富麗堂皇的教學(xué)樓形成強(qiáng)烈的反差。每當(dāng)看到老師們住著如此“古老”的房子，而我們坐在比之稱得上是豪華的教室大樓里學(xué)習(xí)時(shí)，心中對(duì)敬愛的園丁們充滿著敬意！
在老師宿舍樓的前面，是沙坑、雙杠、乒乓球臺(tái)等體育設(shè)施。
每當(dāng)上體育課時(shí)，這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)熱鬧的集市：有的上下翻飛玩雙杠，有的迅跑疾奔跳沙坑，有的閃展騰挪打乒乓，這個(gè)像東北虎般兇猛，那一個(gè)如西亞狼樣瘋狂，看架式，人人都想在這里把自己打造成本校現(xiàn)時(shí)的體壇霸主，奧運(yùn)會(huì)將來的奪金英雄不可。
宿舍樓的左邊是食堂，食堂的前面是一個(gè)葡萄架，每當(dāng)?shù)搅饲锾欤@里的葡萄成熟了，像一個(gè)個(gè)胖娃娃掛在藤上，非常可愛。
宿舍樓的右邊是舞蹈、乒乓球等特長(zhǎng)訓(xùn)練班，我們學(xué)校將在這里培養(yǎng)出大批未來專業(yè)人才。
這就是我們的校園，這就是我們四季充滿春的氣息的校園。
我愛我們的校園。
校園寫景作文10
悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園。秋姑娘揮舞著她那神奇的畫筆，把校園打扮得多姿多彩……
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時(shí)候，畫出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊，金燦燦的**，層層疊疊的紫菊，將教學(xué)樓大廳的兩側(cè)裝扮成花的海洋，五彩斑斕，香氣怡人。再看教學(xué)樓大門兩側(cè)，嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅，爭(zhēng)奇斗艷，光彩奪目。
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時(shí)候，畫出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭，金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著秋千，還有那笑得合不攏嘴的石榴，露出了它那晶瑩透亮的貝齒，很是惹人喜愛。小果園里瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時(shí)候，畫出了生機(jī)勃勃的小菜園。一畦畦長(zhǎng)方形的菜地里生長(zhǎng)著各種蔬菜：綠油油的油菜、細(xì)長(zhǎng)的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動(dòng)的結(jié)晶。
秋姑娘收起畫筆，來到文化長(zhǎng)廊里，跟同學(xué)們一起瀏覽柱子上的文學(xué)名家。在浸潤(rùn)著濃濃文化氣息的文化長(zhǎng)廊里，古往今來的文人賢士及其佳作，一一展現(xiàn)在同學(xué)們面前。聽著同學(xué)們?cè)谖幕L(zhǎng)廊里博古論今，暢想未來，秋姑娘不禁笑了。聽，風(fēng)吹紫藤葉，沙，沙，沙，那是秋姑娘的笑聲。
秋姑娘來到操場(chǎng)邊的銀杏樹上和同學(xué)們一起跳舞。寬闊的塑膠操場(chǎng)上，同學(xué)們開心地跳起了“呼啦圈”舞。優(yōu)美的舞姿，變換的隊(duì)形，充滿活力的節(jié)奏，彰顯著同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。操場(chǎng)邊，一片片銀杏樹葉子像一把把小扇子。起風(fēng)了，看，那是秋姑娘揮著金黃色的小扇子在空中為同學(xué)們伴舞呢！
秋姑娘手捧畫盤，笑意盈盈，她輕揮畫筆，畫下了我們豐富而多彩的校園，畫下了同學(xué)們一張張開心的笑臉，畫下了老師們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的的身影……秋姑娘端詳著這幅精美的畫卷愛不釋手，她請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楫嬀眍}名：秋天的校園！
校園寫景作文11
這是一個(gè)不一樣的六一班。
瞧!表面上是一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的六一班，其實(shí)暗地里是一個(gè)......
“張明——!”班長(zhǎng)王寒冰怒吼著。原來淘氣包張明又惡作劇了，把王寒冰弄得一身粉筆灰，王寒冰握著拳頭，全身發(fā)抖，牙咬得直磨，眼神里透露出殺氣，背后好像有一團(tuán)火焰正在燃燒!只見他步步逼近“張大仙”，可“張大仙”就是不慌張，還沖王寒冰做鬼臉。這下王寒冰可要追他九條街呀!這時(shí)的丁香好像心情不太好，像是受了委屈似的。
這時(shí)，廣播站里傳來消息:“六一班的人聽著!我小爺，正式向你們宣戰(zhàn)!輸?shù)娜酥鲃?dòng)跪下求饒，要是應(yīng)了，就來操場(chǎng)見!哼!放學(xué)見!”此時(shí)，六一班已經(jīng)開始商量對(duì)策了!
經(jīng)過激烈的討論后，全班決定應(yīng)戰(zhàn)，并組一個(gè)武林名字:“雷叱戰(zhàn)隊(duì)”!
放學(xué)后，操場(chǎng)匯聚了許多聞風(fēng)而來的“武林人士”，而另一支戰(zhàn)隊(duì)也來了，名叫“強(qiáng)強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)”!“哈哈……，強(qiáng)強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)，你們?cè)趺床唤小靶?qiáng)強(qiáng)”呢?!”張明笑趴在草地上，用手捂著肚子。“武林人士”們也隨之而來想出一陣?yán)坐Q般的嘲笑聲。“你，你，……，有本事，憑實(shí)力呀!”“哼!誰怕誰呀!”
激烈的“武林大賽”就要開始了!
只見，“張大仙”死死盯住球!“嘟——!”開始了!開始了!“張大仙”還沒進(jìn)入狀態(tài)，就被敵方的隊(duì)員搶住了，敵方隊(duì)員向“張大仙”相視一笑。“喂!張明，別走神!”一恍惚，“張大仙”立馬回過神來，搶走了球。只見王寒冰一個(gè)飛踢，進(jìn)了!進(jìn)了!全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲和喝彩!丁香味充滿了整個(gè)校園。
“喂!小強(qiáng)強(qiáng)!遵守誠(chéng)信吧!”敵方隊(duì)員這下可丟臉了!他們剛要“求饒”，“張大仙”便道:“算了!我可受不起 大禮!”說罷，六一班便回了……
這時(shí)，丁香花似乎開得格外茂盛。
校園寫景作文12
如果你問我那里最美，我肯定會(huì)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是我們的校園最美啦！”
清晨，一進(jìn)校門，滿目青翠，連衣服都映**一點(diǎn)點(diǎn)綠油油的顏色，伴著聲聲鳥語，我們來到校園中間。左邊是寬闊的操場(chǎng)，右邊是一座教學(xué)樓。幾棵大樹栽在教學(xué)大樓旁，大樹長(zhǎng)得非常茂盛，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。大樹真高啊，足以比得上六層教學(xué)樓；大叔真高啊，比路邊的電線桿還直；大叔真美啊，葉子蔥蔥郁郁，花兒朵朵，芳香撲鼻，沁人心脾。樹下被幾盆鮮艷的蘭花圍繞著，蜜蜂在上面飛舞，穿梭著。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)缫炎鼋∩磉\(yùn)動(dòng)，有的正在打乒乓球，有的正在打羽毛球，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在練跑步，練跑的同學(xué)身穿各色衣裳，給校園增添了不少色彩。
走過操場(chǎng)，有一處非常美麗的小園林，那兒載著許多郁郁蔥蔥的樹，還種著幾棵蒼翠挺拔的竹樹。那一棵棵竹樹，清新又雅致、高潔，讓人感覺竹樹迷人的魅力。竹樹旁有一個(gè)大花壇，花團(tuán)錦簇，五彩斑斕，到處都呈現(xiàn)百花爭(zhēng)艷的美景，花壇里的***像噴了什么名貴香水，可香了。紫色的牽牛花像喇叭一樣**地綻放，顯出花兒的絢麗多姿。粉紅的月季在和風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，猶如一位害羞的少女亭亭玉立。
花壇旁邊還有一個(gè)小池塘。池塘**有一個(gè)怪石嶙峋的假石山。太陽照在池塘上，像撒了一把碎金似的，金光燦爛。‘金子’在池塘上閃閃爍爍，像是在歡快的跳躍。清澈見底、纖塵不染的池塘中，小魚兒們，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地嬉戲著。蝴蝶，蜜蜂在花叢中翩翩起舞，把校園點(diǎn)綴的更美麗。
小園林環(huán)境十分幽雅，站在草叢上，呼吸花草的清香，令人賞心悅目，心曠神怡。茵茵的草地**蜿蜒一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑。這條水泥通道，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的錄音帶，真實(shí)地記錄下我們的成長(zhǎng)故事……
啊，這就是我們美麗的校園，還有許許多多的美景等你來看。我們?cè)谶@美麗的校園里，如饑似渴地吸取知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境多么好啊！我愛我們的校園！
校園寫景作文13
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬闊筆直的瀝青主干道。低矮的綠色小樹叢夾道而種，它們枝繁葉茂，青翠欲滴，被修剪得整整齊齊，像是給整條大道鑲**翠綠色的花邊，令人賞心悅目。一排排樹木挺立在道路兩旁，猶如一位位年輕的士兵守衛(wèi)著美麗的校園。
步入校園十米左右，在主干道的右邊，能看見兩幢紅白相間的教學(xué)樓相對(duì)而建。同學(xué)們正在寬敞明亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，不時(shí)還傳來陣陣?yán)世实淖x書聲。下課了，教學(xué)樓中間的操場(chǎng)就沸騰起來。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地玩耍，有的跳繩，有的踢球，有的做游戲，歡聲笑語不絕于耳。操場(chǎng)的四周種滿了各種各樣的樹，有水杉、樟樹、玉蘭樹、桂花樹……每到金秋時(shí)節(jié)，桂花樹枝頭就開滿黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星。整個(gè)校園彌漫在濃郁的桂花香中，那香氣沁人心脾，令人陶醉。
位于主干道左邊的“文化廣場(chǎng)”也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。孔子、陶行知、愛迪生等幾位中外名人的銅像靜靜地佇立其中，他們似乎在時(shí)刻提醒同學(xué)們珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，給校園增添了濃厚的文化氣息。位于廣場(chǎng)中間的“展翅”雕塑也十分引人注目。它造型獨(dú)特，寓意深刻，象征著同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中縱情遨游，將來展翅高飛，報(bào)效祖國(guó)。
沿著主干道往里再走二十米左右，一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在你眼前。它的外沿是紅色塑膠跑道，中間是碧綠的草地。平時(shí)大家在這里進(jìn)行各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)：跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，這里更是熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，留下了許許多多的美好回憶。
啊！我們的校園是如此美麗，我愛我們的校園！
校園寫景作文14
冬婆婆踏著沉重的腳步慢慢的，向遠(yuǎn)方走去，漸漸消失了。春姑娘穿著帶有花邊的裙子，一聲不響地來到了，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)デ埔磺瓢桑?/p>
我們的學(xué)校可美啦！剛走進(jìn)我們的學(xué)校，你就會(huì)看見校標(biāo)，下面鋪滿了紫***大理巖。上面有藍(lán)色的螺旋，現(xiàn)在上面還裝飾了許多美麗的書法。我想，它的意思應(yīng)該是在這個(gè)學(xué)校讀書的孩子，知識(shí)會(huì)向“螺旋”一樣，學(xué)的越來越多。中間有三個(gè)白色的大三角板，意思就是會(huì)有無窮無盡的知識(shí)。最上面有一個(gè)銀色的地球，邊上還有一顆人造衛(wèi)星繞著地球，表示暨小學(xué)于胸懷理想，面向整個(gè)世界，不斷創(chuàng)新。
我們的校園可好啦！剛走進(jìn)校園，往右走，你就會(huì)看見一個(gè)小花園。小花園的周圍有許多黃楊木，通往四三班的是一個(gè)個(gè)站的筆直的“戰(zhàn)士”。
春姑娘來到我們的校園。剛走進(jìn)暨陽小學(xué)的“客廳”。它是由七個(gè)小花園組成的，要說我最喜歡哪一個(gè)，嗯，我都喜歡！其中，一個(gè)花壇有好幾棵白玉蘭。遠(yuǎn)看一朵朵白玉蘭，它像許多盛開的白蓮。我仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)白玉蘭有六片花瓣呢，中間還有黃色的花蕊，美麗極了！
一個(gè)花壇種了含笑。這含笑都還只是含苞欲放。含笑的外表：圓圓的，**的。但是如果你仔細(xì)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面有一層毛茸茸的東西。我想再過兩三個(gè)星期它們就會(huì)開了吧！
還有一個(gè)花壇是種海棠花的，那是一串串粉***“鈴鐺”，它們爭(zhēng)先恐后的掛滿枝頭。我想，它們?cè)谕砩蠎?yīng)該會(huì)響吧！上面有一根細(xì)細(xì)地莖，下面是一個(gè)圓的粉紅的。啊！那里還有一只鳥巢呢！我想應(yīng)該是小鳥也被它的美麗吸引了吧！
最后一個(gè)花壇里有許多的櫻花樹，一朵朵櫻花開滿枝頭，一串又一串，讓人看了就手癢，真想摘一些！
Look，這就是我們的校園，OK吧。
校園寫景作文15
在校園的一角，我不由得停住了腳步。
從未見過這么美的景色，校園那薄凉的角落，竟會(huì)有如此的美景。一顆蒼老的大樹，干癟的枝干卻非常堅(jiān)挺，有幾分蒼勁的樣子。樹下火紅的楓葉，堆積如山。這棵樹從不與花爭(zhēng)奇斗艷，秋天花落，這棵樹終于綻放了光輝。
操場(chǎng)邊那一排排松樹，春夏秋冬，歲月輪回，松樹依然佇立在那里，傲然挺立，猶如**的風(fēng)骨，猶如烈士的氣節(jié)。
廣場(chǎng)上蕭瑟的秋風(fēng)，吹動(dòng)著紅旗，楓葉飄來蕩去。那宿舍樓就是校園里最宏偉的建筑。樓旁的溫室，里面開滿了五顏六色的花。屋內(nèi)出奇地溫暖，象征著母愛的康乃馨開的最艷，各種各樣的花開著，我不覺想起了以前：“二零一二年的母親節(jié)，我第一次送花給媽媽。那時(shí)媽**反應(yīng)十分激動(dòng)，十二歲的兒子在母親過的第十二個(gè)母親節(jié)第一次給她送花，這種感覺，難以言喻……”
走出了溫室，擋住視線的是學(xué)校最蒼老的辦公樓，泛黃的磚塊砌在樓上，錯(cuò)落有致，樓內(nèi)許多老師忙碌著，在這座校園里，恐怕就是這座樓最古老，歷史最悠久了。老師們辦公的環(huán)境和我們學(xué)習(xí)的環(huán)境相比，那就是天壤之別。
食堂邊的花壇，只留下了已略顯枯黃的小草，隨風(fēng)搖曳著好像隨時(shí)都會(huì)這段似的。
我又來到了樹旁，秋風(fēng)一吹，樹上又一片楓葉，落了。我手捧落葉，感慨萬千，樹的品質(zhì)、精神，都是十分可貴的。有多少人，如樹一樣平凡，在平凡的崗位上，卻有不平凡的業(yè)績(jī)。秋天的樹，也許會(huì)掉光了葉片，但來年的春天還會(huì)更加茂盛的。樹，用情，用心去譜寫自己的價(jià)值，這，就已經(jīng)夠了！
在秋天的校園中，在這無言的樹旁，我不有的加快了腳步。
作文校園400字3篇（擴(kuò)展5）
——校園校訓(xùn)作文
校園校訓(xùn)作文1
英才高級(jí)中學(xué)**兩個(gè)月的朱校長(zhǎng)站在正對(duì)學(xué)校大門的教學(xué)樓旁邊，看著大樓墻上的兩行校訓(xùn)“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí) ，勵(lì)志圖強(qiáng) ”，輕皺眉頭思考著。
英才高中是南州市一所重點(diǎn)高中，教學(xué)設(shè)施師資力量教學(xué)質(zhì)量全市一流。家長(zhǎng)想方設(shè)法送自己的孩子進(jìn)這所學(xué)校讀書，就因?yàn)楹⒆舆M(jìn)了英才高中，就相當(dāng)于拿到了日后進(jìn)大學(xué)尤其是重點(diǎn)大學(xué)的入門通行證。從一所普通中學(xué)調(diào)進(jìn)英才高中的朱校長(zhǎng)，感到肩上的壓力，也想做出點(diǎn)成績(jī)來證明自己。從哪里開始做呢？他的眼光又落在了那兩行校訓(xùn)上面。
這校訓(xùn)太雅，換一個(gè)朗朗上口一下子就記住的才好，通俗好記的校訓(xùn)，不僅過目不忘，而且走心，勵(lì)志效果會(huì)更加顯著。想到就做，刻不容緩。朱校長(zhǎng)回到校長(zhǎng)辦公室就電話通知各職能部門立即著手修改校訓(xùn)。經(jīng)過年級(jí)處室?guī)追懻摚瑤状窝芯浚碌男Ｓ?xùn)“你能我也能”放在了校長(zhǎng)面前。校長(zhǎng)當(dāng)即表態(tài)說，新校訓(xùn)給了每一個(gè) 學(xué)生努力向上的力量，很有感染力，非常好。
南國(guó)潮熱的春天里，幾位工人干得渾身是汗，用力敲下高樓上原來的校訓(xùn)，費(fèi)勁小心地?fù)Q上“你能我也能”幾個(gè)金光閃閃的大字。學(xué)校圖書館的老王老師一直在圖書館窗口看著工人拆換校訓(xùn)，邊看邊琢磨。他想不明白，一所學(xué)校的校訓(xùn)為什么要費(fèi)人力費(fèi)財(cái)力地頻繁更改。“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勵(lì)志圖強(qiáng)”這條校訓(xùn)才用了五六年，當(dāng)時(shí)的新任校長(zhǎng)**不久就用這條校訓(xùn)換掉了前任校長(zhǎng)擬定的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)，協(xié)作，重德，博學(xué)”。現(xiàn)在，也被繼任校長(zhǎng)換掉了。
學(xué)校大門前有一個(gè)花壇，里面種著一棵桂花樹，桂花樹旁是一座扎著馬尾辮的女孩子專心讀書的雕像，這都是英才高級(jí)中學(xué)建校初期第一任校長(zhǎng)設(shè)計(jì)督建的。桂樹開花時(shí)節(jié)，師生們上學(xué)放學(xué)進(jìn)出校門，總能聞到桂花淡淡的清香。換新校訓(xùn)后，桂花樹和讀書女孩雕像被移到避靜的植物園亭子旁，花壇里種**一棵小葉榕樹，樹下一個(gè)男孩子邁步向前的塑像與“你能我也能”新校訓(xùn)遙遙呼應(yīng)。校道兩旁生長(zhǎng)了二十多年的棕櫚樹被挖掉，換種上小葉榕樹。畢業(yè)了的學(xué)生回學(xué)校看望老師說，走在校道上，有一種陌生的感覺。
花壇里的榕樹長(zhǎng)得越來越粗壯，旁邊長(zhǎng)出一輪輪氣根。朱校長(zhǎng)在英才高級(jí)中學(xué)做了幾年校長(zhǎng)，最近剛調(diào)到教育局任新職。到任的新校長(zhǎng)姓楊，四十來歲，也胸懷著在任期干出一番事業(yè)振興**教育的雄心壯志。他聽到有老師反映說英才中學(xué)的校訓(xùn)“你能我也能”和一所殘疾學(xué)校的校訓(xùn)一樣，立刻決定用最短的時(shí)間換下這條的校訓(xùn)。
晚霞滿天，教學(xué)樓上的校訓(xùn)在淡***陽光中閃著柔和的光，象剛剛鑲嵌在墻上一樣，時(shí)光還沒有在它上面留下太多痕跡，它也沒有在學(xué)子的記憶中留下太深的印象。在校訓(xùn)的變化中，學(xué)校的今天鮮艷炫目，而學(xué)校的昨天前天卻越來越模糊。
作文校園400字3篇（擴(kuò)展6）
——校園歡歌作文
校園歡歌作文1
我仔細(xì)地打量著這個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)正在施工，同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撝踔猩铋_始了。
我和我的小學(xué)同學(xué)以及不認(rèn)識(shí)的同學(xué)站成一排，等待分班。校長(zhǎng)開始點(diǎn)名，XXX,XXX,XXX,以上二十七名分到一班，其余三十二人分到二班，進(jìn)班后，你們會(huì)和班**碰面。“知道了，校長(zhǎng)”我和其他同學(xué)異口同聲的說。進(jìn)入了班級(jí)，我恍然大悟，，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以進(jìn)入了初中，不能再任性了，于是我決定“更改程序”。老師開始點(diǎn)名XXX,XXX，點(diǎn)到了我的名，我還在“更改程序”中，根本沒聽見，老師又叫了幾聲，旁邊的同學(xué)打我一下，我問他怎么啦？他說老師在點(diǎn)名，點(diǎn)到你了，你怎么沒反應(yīng)啊？我急忙“到”了一聲，繼續(xù)“更改程序”了。剛“更改程序”完畢，就聽見老師在那里做介紹，我聽了一會(huì)，“大腦死機(jī)了”天啊，還要重新啟動(dòng)。算了。終于聽完了介紹，放學(xué)了。第二天，我和同學(xué)們打成一片，老師來了，我又急忙坐回座位，心想，開學(xué)了，而我要以最精神飽滿的狀態(tài)，迎接每一天（去掉得知考試成績(jī)的波濤洶涌）其余的我能忍則忍。
我的校園生活如歌，我們這是校園這首歌的音符。
作文校園400字3篇（擴(kuò)展7）
——校園竹子作文
校園竹子作文1
校園的后花園里，有兩叢竹子。
它長(zhǎng)得很直，當(dāng)你走進(jìn)竹林，會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒冬暖夏涼，一簇簇竹葉把陽光檔在外面，不時(shí)會(huì)有一些竹葉掉在地上的聲音，這些竹子有的粗如大腿，有的細(xì)若手腕，從窗口望去，一個(gè)個(gè)都你個(gè)小戰(zhàn)士，聳立在草地上。
春風(fēng)拂過，這些竹子便從堅(jiān)硬的土地里鉆出來，像一把利劍，穿破一層層泥土，脫去一層層筍衣，直插云霄。它不斷吸取土地帶給它的營(yíng)養(yǎng)，太陽給它的溫暖，天空給它的雨露……長(zhǎng)得越來越高。
夏天到了，竹子長(zhǎng)得飛快，差不多兩層樓那么高了。竹葉遮天蔽日，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)綠色的大蘑菇。許多同學(xué)在樹下，有的在乘涼，有的在玩游戲，有的在找小蟲子。
秋天，竹葉變黃了，許多竹葉都落下來了，只剩下一半葉子在上面，竹子的生長(zhǎng)速度也明顯變慢了，有一些竹子還倒了，這時(shí)就會(huì)有人把它搬走。
冬天北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，但竹子還是翠綠常青，一直挺拔了站在那里，不愧與松、梅稱為“歲寒三友”啊！
從竹子的.身上，我看見了一種自強(qiáng)不息的精神，這種精神，不正是我們每個(gè)人應(yīng)該擁有的嗎？
作文校園400字3篇（擴(kuò)展8）
——綠色校園作文
綠色校園作文
在**淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的綠色校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠色校園作文1
大家都明白，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年到達(dá)1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，我國(guó)同時(shí)也十分重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色校園建立活動(dòng)”就是其中重要的資料之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；校園的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代職責(zé)感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從此刻做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加秀麗吧！
綠色校園作文2
我們的校園是一所綠色的校園。
在我們的校園里，到處都能夠望見綠色：操場(chǎng)的隔離帶，楊樹高大挺拔;樓梯身旁，鐵樹刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長(zhǎng)滿了碧綠的小草，和四季飄香的香樟。
我們的校園有了綠色，好處還真不少!同學(xué)們來到校園，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢。
我們的校園里，花園隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)校門口的那個(gè)花園了。
那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個(gè)校園。花園中間有座假小山，小山棱角分明，跟真的一樣。
這秀麗的景色可不是天然的，是我們校園的園林藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每一天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永久持續(xù)秀麗，讓這幅畫永久保留下來。
怎樣樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來看看吧。
綠色校園作文3
我們的校園有一個(gè)秀麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里到處都充滿了綠色，校園每個(gè)角落都綠樹成蔭，鳥語花香。
校園大門口的`花壇里，長(zhǎng)著一棵生氣勃勃的鐵樹，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只但是它很淘氣，用它梳頭，肯定會(huì)把你梳的頭破血流。
我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹，有一年四季散發(fā)著香味的樟樹，有挺拔俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉、竹葉就在窗外顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學(xué)們問好。
下課后，同學(xué)們?cè)跇湎卤M情玩耍，有的同學(xué)在樹下不聲不響地休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。
我們校園綠色的植物真是太多了。長(zhǎng)廊上的迎春花，操場(chǎng)邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長(zhǎng)滿了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛，是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。因此，我們要好好地愛護(hù)它們，讓我們的校園永久充滿綠色。
綠色校園作文4
我喜歡校園的游泳池；我喜歡校園的石香亭；我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。
一走進(jìn)校園，我保證你說的第一句話必須是：“好綠阿！”無論是春夏，還是秋冬，校園都持續(xù)得生機(jī)勃勃……
春天，校園的一切顯得春意盎然，小草在細(xì)雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。
夏天，校園里一片濃綠，遼闊的天空中懸掛著一輪大火球，熱得同學(xué)們汗流浹背，樹葉綠得發(fā)亮，小草翠綠翠綠的，花兒紅艷艷的，真像一幅世界上最秀麗的風(fēng)景畫。
如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么春夏的校園則綠得深沉、蒼勁。
雖然樹葉開始凋落了，但它們卻沒有枯黃，將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯。
到了嚴(yán)冬，綠葉開始不見了，整個(gè)校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會(huì)嫌綠葉太少，不引人注目，但你們想過嗎？在寒冷的冬天里還能見到綠葉，難道你們不感到溫暖嗎，感到期望嗎？盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的！
阿！好秀麗的綠色世界阿！
綠色校園作文5
我們校園是重慶市綠色校園，有很多花草樹木，都是我們心愛的綠色朋友。
先說說假山水池邊那棵黃桷樹吧，它多么高大挺拔，就象校園威武的哨兵一樣，迎來新的世紀(jì)，小**到黃桷樹上去讀書，葉子就是它的書，如果鋨了就“啃書本”，吃下葉子，知識(shí)就在它頭腦里了。
校園里還有玉蘭，葉子很大，花瓣潔白如玉。牌子上說它是雙子葉植物，屬于木蘭科；臘梅長(zhǎng)得很茂盛，它冬季才開放，香飄百里，一樹黃黃的花朵漂亮極了。它為什么冬天才開呢？這個(gè)問題我小時(shí)候一向不明白，之后才明白每種植物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律。臘梅和冬天獨(dú)斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。
山茶花也很秀麗，紅通通的，花朵十分大。夏天的夜晚，熒火蟲在上面跳舞，映在茶花的臉上，多美呀！
我們的校園有這么多的綠色朋友，真好看！請(qǐng)你來作客，好嗎？
綠色校園作文6
當(dāng)你走進(jìn)我的校園，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的身旁有一個(gè)秀麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青……花壇里的花可真好看呀！像一幅秀麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過來，花朵頻頻點(diǎn)頭，就仿佛在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好阿！”花壇里的花真香阿！在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息;夏天，同學(xué)們玩耍過后，就能夠到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，校園每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著**，看著緩緩升起的**，我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是在我的心里，它是最美最美的！
綠色校園作文7
綠色的校園
我們的校園是一個(gè)秀麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿了綠色，校園每個(gè)角落都綠樹成陰，鳥語花香。
校園門口的花壇里，長(zhǎng)著一棵生機(jī)勃勃的鐵樹，它的枝葉像一把巨大的梳子，只但是它很淘氣，用它梳頭，肯定會(huì)把頭梳得頭破血流。
我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的，開起花來像燈炮一樣玉蘭樹；有一年四季散發(fā)著香味的樟樹，有挺拔的俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉、竹葉就在窗戶外顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的響生，仿佛在向老師和同學(xué)們問好。下課后同學(xué)們有的在樹下盡情玩耍，有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。我們校園綠色的植物真是太多了。長(zhǎng)廊上的迎春花，操場(chǎng)邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長(zhǎng)滿綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是它們都很可愛，是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣，是它們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。
這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好地愛護(hù)它，讓這綠色永不退卻。