會計核算時間范圍和空間范圍是什么1

　　會計核算時間范圍和空間范圍定義

　　會計核算的時間范圍:

　　確定會計核算空間范圍的是會計主體。

　　會計核算確定時間范圍的是持續(xù)經(jīng)營的會計分期，持續(xù)經(jīng)營是主要的。核算是分期的。

　　會計核算的空間范圍：

　　會計核算具有四個基本前提、即會計主體假設(shè)、持續(xù)經(jīng)營假設(shè)、會計分期假設(shè)和貨幣計量假設(shè)。

　　會計核算的方法

　　會計核算方法是對會計對象(會計要素)進行完整的、連續(xù)的、系統(tǒng)的反映和**所應(yīng)用的方法，主要包括以下七種。

　　設(shè)置會計科目

　　設(shè)置會計科目是對會計對象的具體內(nèi)容分類進行核算的方法。所謂會計科目，就是對會計對象的具體內(nèi)容進行分類核算的項目。設(shè)置會計科目就是在設(shè)計會計**時事先規(guī)定這些項目，然后根據(jù)它們在賬簿中開立賬戶，分類地、連續(xù)地記錄各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，反映由于各經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生而引起的各會計要素的增減變動情況和結(jié)果，為經(jīng)濟管理提供各種類型的會計指標(biāo)。

　　復(fù)式記賬

　　復(fù)式記賬是與單式記賬相對稱的一種記賬方法。這種方法的特點是對每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)都要以相等的金額，同時記入兩個或兩個以上的有關(guān)賬戶。通過賬戶的對應(yīng)關(guān)系，可以了解有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的來龍去脈;通過賬戶的平衡關(guān)系，可以檢查有關(guān)業(yè)務(wù)的記錄是否正確。

　　填制和審核憑證

　　會計憑證是記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任的書面證明，是登記賬簿的依據(jù)。憑證必須經(jīng)過會計部門和****審核。只有經(jīng)過審核并認為正確無誤的會計憑證，才能作為記賬的根據(jù)。填制和審核會計憑證，不僅為經(jīng)濟管理提供真實可靠的數(shù)據(jù)資料，也是實行會計**的一個重要方面。

　　登記賬簿

　　賬簿是用來全面、連續(xù)、系統(tǒng)的記錄各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的簿籍，是保存會計數(shù)據(jù)資料的重要工具。登記賬簿就是將會計憑證記錄的經(jīng)紀業(yè)務(wù)，序時、分類地記入有關(guān)簿籍中設(shè)置的各個賬戶。登記賬簿必須以憑證為依據(jù)，并定期進行結(jié)賬、對賬，以便為編制會計報表提供完整而有系統(tǒng)的會計數(shù)據(jù)。

　　成本計算

　　成本計算是指在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，按照一定對象歸集和分配發(fā)生的各種費用支出，已確定該對象的總成本和單位成本的一種專門方法。通過成本計算，可以確定材料的采購成本、產(chǎn)品的`生產(chǎn)成本和銷售成本，可以反映和**生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各項費用是否節(jié)約或超支，并據(jù)以確定企業(yè)經(jīng)營盈虧。

　　財產(chǎn)清查

　　財產(chǎn)清查是指通過盤點實物、核對賬目，保持賬實相符的一種方法。通過財產(chǎn)清查，可以查明各項財產(chǎn)物資和貨幣資金的保管和使用情況，以及往來款項的結(jié)算情況，**各類財產(chǎn)物資的安全與合理使用。在清查中如發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)物資和貨幣資金的實有數(shù)與賬面結(jié)存數(shù)額不一致，應(yīng)及時查明原因，通過一定審批手續(xù)進行處理，并調(diào)整賬簿記錄，是賬面數(shù)額與實存數(shù)額保持一致，以保證會計核算資料的正確性和真實性。

　　編制會計報表

　　會計報表是根據(jù)賬簿記錄定期編制的、總括反映企業(yè)和行政事業(yè)單位特定時點(月末、季末、年末)和一定時期(月、季、年)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果以及成本費用等的書面文件。會計報表提供的資料，不僅是分析考核財務(wù)成本計劃和預(yù)算執(zhí)行情況及編制下期財務(wù)成本計劃和預(yù)算的重要依據(jù)，也是進行經(jīng)濟決策和國民經(jīng)濟綜合平衡工作必要的參考資料。

　　上述各種會計核算方法相互聯(lián)系、密切配合，構(gòu)成了一個完整的方法體系。在會計核算方法體系中，就其工作程序和工作過程來說，主要是三個環(huán)節(jié)：填制和審核憑證、登記賬簿和編制會計報表。在一個會計期間，所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，都要通過這三個環(huán)節(jié)進行會計處理，將大量的經(jīng)濟業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)換為系統(tǒng)的會計信息。這個轉(zhuǎn)換過程，即從填制和審核憑證到登記賬簿，直至編出會計報表周而復(fù)始的變化過程，就是一般稱謂的會計循環(huán)。其基本內(nèi)容是：經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后，經(jīng)辦人員要填制或取得原始憑證，經(jīng)會計人員審核整理后，按照設(shè)置的會計科目，運用復(fù)式記賬法，編制記賬憑證，并據(jù)以登記賬簿;要依據(jù)憑證和賬簿記錄對生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各項費用進行成本計算，并依據(jù)財產(chǎn)清查對賬簿記錄加以核實，在保證帳實相符的基礎(chǔ)上，定期編制會計報表。

　　會計核算是會計工作的基礎(chǔ)，會計核算必須遵守《*******會計法》和有關(guān)財務(wù)**的規(guī)定，符合有關(guān)會計準(zhǔn)則和會計**的要求，力求會計資料真實、正確、完整，保證會計信息的質(zhì)量?！?******會計法》明確規(guī)定，下列事項必須辦理會計手續(xù)，進行會計核算：

　　(1)款項和有價證券的收付;

　　(2)財物的收發(fā)、增減和使用;

　　(3)債權(quán)債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算;

　　(4)基金的增減和經(jīng)費的收支;

　　(5)收入、費用、成本的計算;

　　(6)財務(wù)成果的計算和處理;

　　(7)其他需要辦理會計手續(xù)、進行會計核算的事項。

　　會計核算的職能

　　現(xiàn)代會計的核算職能不僅僅是對經(jīng)濟活動進行事后反映，還包括事前核算、事中核算和事后核算。

　　事前核算的主要形式是進行預(yù)測，參與計劃，參加決策;

　　事中核算的主要形式是干預(yù)經(jīng)濟活動;

　　事后核算的主要形式是記賬、報賬、算賬。

會計核算時間范圍和空間范圍是什么3篇擴展閱讀

會計核算時間范圍和空間范圍是什么3篇（擴展1）

——產(chǎn)期時間范圍3篇

產(chǎn)期時間范圍1

　　產(chǎn)期是指胎兒的預(yù)產(chǎn)期，通過女性的末次月經(jīng)可以計算出胎兒的預(yù)產(chǎn)期時間，但是若不記得末次月經(jīng)時間可以通過B超檢查來進行判斷。在懷孕期間女性要隨時觀察身體癥狀，如果有胎兒發(fā)育不良或其他癥狀出現(xiàn)，最好及時去醫(yī)院進行檢查，胎兒若出現(xiàn)發(fā)育畸形等各種問題最好及時終止妊娠，以免對身體產(chǎn)生影響。懷孕期間孕婦一定要多吃有營養(yǎng)的食物，最好少吃辛辣食物，比如辣椒，花椒等。

　　懷孕之后的38周-40周的時間是孕產(chǎn)婦階段。這個階段主要是根據(jù)懷孕時間推算的預(yù)產(chǎn)期，以及生產(chǎn)完成之后的這段時間。預(yù)產(chǎn)期一般是一個預(yù)測時間，因為懷孕的時間是沒有辦法準(zhǔn)確的確定的，所以說預(yù)產(chǎn)期的時間也是一個大致的預(yù)測。一般來說懷孕38周左右胎兒已經(jīng)發(fā)育的比較成熟了，到了40周左右基本已經(jīng)完成成熟了，所以這個階段是一個孕產(chǎn)階段。

　　孕期產(chǎn)期哺乳期時間分別是多久

　　根據(jù)*《女職工勞動保護規(guī)定》第九條和《勞動部關(guān)于〈女職工勞動保護規(guī)定〉問題解答》第十四條規(guī)定，哺乳期應(yīng)為十二個月，即從嬰兒出生之日起至滿一周歲。在這期間單位每天是要給時間給女工進行哺乳的。有些單位是半天，有些是按小時來計的。并且在此期間所在單位繼續(xù)給發(fā)工資的

　　女職工產(chǎn)假為90日，其中產(chǎn)前休息15日，難產(chǎn)增加產(chǎn)假15日，多胎生育每多生一個嬰兒增加產(chǎn)假15天。如果孕婦所在崗位對胎兒及母體有危害，單位應(yīng)暫時把職工調(diào)離此崗位。哺乳期時間定為一年，每班工作應(yīng)給予其兩次授乳時間，每次純授乳時間，單胎為30分鐘。未滿一周歲嬰兒的女職工，不得安排上夜班及加班加點。

產(chǎn)期時間范圍2

　　預(yù)產(chǎn)期計算，意思是指由于每一位孕婦都難以準(zhǔn)確地判斷受孕的時間，所以，醫(yī)學(xué)上規(guī)定，以末次月經(jīng)的第一天起計算預(yù)產(chǎn)期，其整個孕期共為280天，10個妊娠月（每個妊娠月為28天、即40周）。

　　如記不清末次月經(jīng)日期，可根據(jù)胎動日期作大概計算。一般胎動日期大約在懷孕后的18-20周，再加上20周就能推算出大約的預(yù)產(chǎn)期。

　　前期準(zhǔn)備

　　如有條件作超聲波測胎兒身體的一些徑線進行測算，即可測出胎齡，并以此推算出預(yù)產(chǎn)期。

　　以上預(yù)產(chǎn)期的算法與實際的分娩日期常相差1-2周，若平時月經(jīng)周期長短變化較大者，預(yù)產(chǎn)期可以相差更多，所推算的日期是一個大概數(shù)，凡是在預(yù)產(chǎn)期內(nèi)前后2周以內(nèi)分娩的都是正常的。

　　處理方法

　　在預(yù)產(chǎn)期前后兩周內(nèi)分娩，都屬正常。如在懷孕24～36周間出生則視為早產(chǎn)(早期產(chǎn))，而比預(yù)產(chǎn)期延遲者，即在第42周以后出生的情形，則為逾期產(chǎn)(過期產(chǎn))。如果孕婦已經(jīng)過了預(yù)產(chǎn)期，還沒出現(xiàn)分娩征兆，必須注意以下幾點：

　　1、繼續(xù)進行產(chǎn)檢，并把孕早期的檢查(如B超、驗血、妊娠試驗等)結(jié)果及胎動出現(xiàn)的時間、結(jié)果告訴醫(yī)生，讓醫(yī)生給你再次核對孕周。

　　2、不要過于緊張，即使孕周準(zhǔn)確，預(yù)產(chǎn)期后兩周內(nèi)分娩對母嬰的影響也不大，但要注意胎動情況。胎動監(jiān)護是妊娠晚期最好的自我監(jiān)護**，能反應(yīng)宮內(nèi)胎兒生存狀況，一旦胎動每小時少于3次或在12小時內(nèi)少于20次或胎動減弱，則需馬上到醫(yī)院作進一步檢查，醫(yī)生會根據(jù)情況決定分娩時機。

　　3、加強產(chǎn)前檢查，縮短檢查間隔時間，隨時與醫(yī)生取得聯(lián)系，告知宮內(nèi)胎動情況，同時B超隨訪羊水量。如果無異常，可在密切監(jiān)護下繼續(xù)妊娠。

　　如果預(yù)產(chǎn)期推遲到14天后，達到臨床所謂過期妊娠時，由于部分孕婦的胎盤會出現(xiàn)老化、胎兒會出現(xiàn)缺氧窒息，所以對孩子的危害較大，應(yīng)及時到醫(yī)院采取措施。

會計核算時間范圍和空間范圍是什么3篇（擴展2）

——會計核算時間范圍和空間范圍是什么范本2份

　　會計核算時間范圍和空間范圍是什么 1

　　會計核算時間范圍和空間范圍定義

　　會計核算的時間范圍:

　　確定會計核算空間范圍的是會計主體。

　　會計核算確定時間范圍的是持續(xù)經(jīng)營的會計分期，持續(xù)經(jīng)營是主要的。核算是分期的。

　　會計核算的空間范圍：

　　會計核算具有四個基本前提、即會計主體假設(shè)、持續(xù)經(jīng)營假設(shè)、會計分期假設(shè)和貨幣計量假設(shè)。

　　會計核算的方法

　　會計核算方法是對會計對象(會計要素)進行完整的、連續(xù)的、系統(tǒng)的反映和**所應(yīng)用的方法，主要包括以下七種。

　　設(shè)置會計科目

　　設(shè)置會計科目是對會計對象的具體內(nèi)容分類進行核算的方法。所謂會計科目，就是對會計對象的具體內(nèi)容進行分類核算的項目。設(shè)置會計科目就是在設(shè)計會計**時事先規(guī)定這些項目，然后根據(jù)它們在賬簿中開立賬戶，分類地、連續(xù)地記錄各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，反映由于各經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生而引起的各會計要素的增減變動情況和結(jié)果，為經(jīng)濟管理提供各種類型的會計指標(biāo)。

　　復(fù)式記賬

　　復(fù)式記賬是與單式記賬相對稱的一種記賬方法。這種方法的特點是對每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)都要以相等的金額，同時記入兩個或兩個以上的有關(guān)賬戶。通過賬戶的對應(yīng)關(guān)系，可以了解有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的來龍去脈;通過賬戶的平衡關(guān)系，可以檢查有關(guān)業(yè)務(wù)的記錄是否正確。

　　填制和審核憑證

　　會計憑證是記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任的書面證明，是登記賬簿的依據(jù)。憑證必須經(jīng)過會計部門和****審核。只有經(jīng)過審核并認為正確無誤的會計憑證，才能作為記賬的根據(jù)。填制和審核會計憑證，不僅為經(jīng)濟管理提供真實可靠的數(shù)據(jù)資料，也是實行會計**的一個重要方面。

　　登記賬簿

　　賬簿是用來全面、連續(xù)、系統(tǒng)的記錄各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的簿籍，是保存會計數(shù)據(jù)資料的重要工具。登記賬簿就是將會計憑證記錄的經(jīng)紀業(yè)務(wù)，序時、分類地記入有關(guān)簿籍中設(shè)置的各個賬戶。登記賬簿必須以憑證為依據(jù)，并定期進行結(jié)賬、對賬，以便為編制會計報表提供完整而有系統(tǒng)的會計數(shù)據(jù)。

　　成本計算

　　成本計算是指在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，按照一定對象歸集和分配發(fā)生的各種費用支出，已確定該對象的總成本和單位成本的一種專門方法。通過成本計算，可以確定材料的采購成本、產(chǎn)品的`生產(chǎn)成本和銷售成本，可以反映和**生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各項費用是否節(jié)約或超支，并據(jù)以確定企業(yè)經(jīng)營盈虧。

　　財產(chǎn)清查

　　財產(chǎn)清查是指通過盤點實物、核對賬目，保持賬實相符的一種方法。通過財產(chǎn)清查，可以查明各項財產(chǎn)物資和貨幣資金的保管和使用情況，以及往來款項的結(jié)算情況，**各類財產(chǎn)物資的安全與合理使用。在清查中如發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)物資和貨幣資金的實有數(shù)與賬面結(jié)存數(shù)額不一致，應(yīng)及時查明原因，通過一定審批手續(xù)進行處理，并調(diào)整賬簿記錄，是賬面數(shù)額與實存數(shù)額保持一致，以保證會計核算資料的正確性和真實性。

　　編制會計報表

　　會計報表是根據(jù)賬簿記錄定期編制的、總括反映企業(yè)和行政事業(yè)單位特定時點(月末、季末、年末)和一定時期(月、季、年)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果以及成本費用等的書面文件。會計報表提供的資料，不僅是分析考核財務(wù)成本計劃和預(yù)算執(zhí)行情況及編制下期財務(wù)成本計劃和預(yù)算的重要依據(jù)，也是進行經(jīng)濟決策和國民經(jīng)濟綜合平衡工作必要的參考資料。

　　上述各種會計核算方法相互聯(lián)系、密切配合，構(gòu)成了一個完整的方法體系。在會計核算方法體系中，就其工作程序和工作過程來說，主要是三個環(huán)節(jié)：填制和審核憑證、登記賬簿和編制會計報表。在一個會計期間，所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，都要通過這三個環(huán)節(jié)進行會計處理，將大量的經(jīng)濟業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)換為系統(tǒng)的會計信息。這個轉(zhuǎn)換過程，即從填制和審核憑證到登記賬簿，直至編出會計報表周而復(fù)始的變化過程，就是一般稱謂的會計循環(huán)。其基本內(nèi)容是：經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后，經(jīng)辦人員要填制或取得原始憑證，經(jīng)會計人員審核整理后，按照設(shè)置的會計科目，運用復(fù)式記賬法，編制記賬憑證，并據(jù)以登記賬簿;要依據(jù)憑證和賬簿記錄對生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各項費用進行成本計算，并依據(jù)財產(chǎn)清查對賬簿記錄加以核實，在保證帳實相符的基礎(chǔ)上，定期編制會計報表。

　　會計核算是會計工作的基礎(chǔ)，會計核算必須遵守《*******會計法》和有關(guān)財務(wù)**的規(guī)定，符合有關(guān)會計準(zhǔn)則和會計**的要求，力求會計資料真實、正確、完整，保證會計信息的質(zhì)量?！?******會計法》明確規(guī)定，下列事項必須辦理會計手續(xù)，進行會計核算：

　　(1)款項和有價證券的收付;

　　(2)財物的收發(fā)、增減和使用;

　　(3)債權(quán)債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算;

　　(4)基金的增減和經(jīng)費的收支;

　　(5)收入、費用、成本的計算;

　　(6)財務(wù)成果的計算和處理;

　　(7)其他需要辦理會計手續(xù)、進行會計核算的事項。

　　會計核算的職能

　　現(xiàn)代會計的核算職能不僅僅是對經(jīng)濟活動進行事后反映，還包括事前核算、事中核算和事后核算。

　　事前核算的主要形式是進行預(yù)測，參與計劃，參加決策;

　　事中核算的主要形式是干預(yù)經(jīng)濟活動;

　　事后核算的主要形式是記賬、報賬、算賬。

　　會計核算時間范圍和空間范圍是什么 2

　　會計上時間范圍，是會計分期，具體就是會計年度，也就是說通常會計從時間看是一個年度來劃分范圍的。比如發(fā)放現(xiàn)金股利時，企業(yè)要核算現(xiàn)金的減少和應(yīng)付股利的減少，企業(yè)的投資者要核算現(xiàn)金的增加和投資收益的增加。即要作到與企業(yè)相關(guān)的客觀，及時，準(zhǔn)確反映。

　　會計的空間范圍，是會計主體，實際上就是一個企業(yè)（這個企業(yè)有**法人資格），也就是說會計核算的范圍從空間上看，它僅只是核算本企業(yè)（單位）的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。

　　會計核算時把對企業(yè)的會計期間進行劃分，和會計分期的假設(shè)相關(guān)。如果是本期的就在本期核算，不是本期的就在該業(yè)務(wù)所屬期間內(nèi)進行核算。

　　擴展資料：

　　會計核算的內(nèi)容，是指應(yīng)當(dāng)及時辦理會計手續(xù)、進行會計核算的會計事項?！稌嫹ā穼嫼怂愕幕緝?nèi)容作過規(guī)定，《規(guī)范》第三十七條重申了《會計法》的這一規(guī)定，即要求對下列會計事項，必須及時辦理會計手續(xù)、進行會計核算。

　　款項和有價證券的收付

　　款項是作為支付**的貨幣資金?？梢宰鳛榭铐検崭兜呢泿刨Y金，包括現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金，如外埠存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、在途貨幣資金、信用證存款、保函押金和各種備用金等。

　　有價證券是具有一定財產(chǎn)**或者支配**的票證，如股票、國庫券、其他企業(yè)債券等。

會計核算時間范圍和空間范圍是什么3篇（擴展3）

——實數(shù)是什么范圍優(yōu)選【1】份

　　實數(shù)是什么范圍 1

　　1、實數(shù)的性質(zhì)

　　（1）封閉性：實數(shù)集對加、減、乘、除(除數(shù)不為零)四則運算具有封閉性，即任意兩個實數(shù)的和、差、積、商(除數(shù)不為零)仍然是實數(shù)。

　?。?）有序性：實數(shù)集是有序的，即任意兩個實數(shù)、必定滿足并且只滿足下列三個關(guān)系之一ab。

　?。?）傳遞性：實數(shù)大小具有傳遞性，即若a>d，且b>c，則有a>c。

　?。?）與數(shù)軸對應(yīng)：任一實數(shù)都對應(yīng)與數(shù)軸上的唯一一個點;反之，數(shù)軸上的每一個點也都唯一的表示一個實數(shù)。于是，實數(shù)集與數(shù)軸上的點有著一一對應(yīng)的關(guān)系。

　　（5）稠密性：實數(shù)集具有稠密性，即兩個不相等的實數(shù)之間必有另一個實數(shù)，既有有理數(shù)，也有無理數(shù)。

　　2、實數(shù)的運算法則

　?。?）加法運算法則：同號相加，到相同符號，并把絕對值相加。異號相加，取絕對值大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的`絕對值?；橄喾磾?shù)的兩個數(shù)相加得0。一個數(shù)同0相加減，仍得這個數(shù)。

　?。?）有理數(shù)的減法法則：減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。

　?。?）有理數(shù)的乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘，積為0。例：0×1=0

　?。?）有理數(shù)的除法法則：兩數(shù)相除，同號得正，異號得負，并把絕對值相除。0除以任何一個不為0的數(shù)，都得0。

會計核算時間范圍和空間范圍是什么3篇（擴展4）

——地理《位置和范圍》教案菁選

地理《位置和范圍》教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的地理《位置和范圍》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

地理《位置和范圍》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　了解亞洲的地理位置，明確亞洲的范圍。

　　分析亞洲的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r及人口

　　教學(xué)重難點

　　1.初步認識亞洲是****大洲，并能說明依據(jù)。

　　2.亞洲的地理位置。

　　教學(xué)過程

　　一、位置和范圍。

　　展示亞洲的范圍及分區(qū)

　　學(xué)生活動：

　　(1)總結(jié)亞洲的緯度位置和海陸位置，找出主要海洋。

　　(2)找出和其他洲的分界線和主要分區(qū)。

　　總結(jié)講述：亞洲跨三帶，臨三洋和二洲，與北美洲隔白令海峽相望，主要位于北溫帶。共分為6個分區(qū)，我們**位于東亞。

　　展示亞洲地形與河流分布圖和亞洲地形剖面圖。

　　學(xué)生活動：

　　(1)找出亞洲主要的地形區(qū)，總結(jié)亞洲的地勢特征。

　　(2)找出亞洲主要的河流，根據(jù)其流向分析特征。

　　總結(jié)：

　　1、地形特征：

　　(1)中部高，四周低。

　　(2)以高原山地為主。

　　(3)地表起伏大，高低相差懸殊。

　　2、河流特征：發(fā)源于中部高原山地，呈放射狀流向海洋。長江、***等流入太平洋;葉尼塞河等流入北冰洋;印度河、恒河等流入印度洋。

　　3、世界之最：世界最高的高原：青藏高原。世界陸地最低點：死海。世界最大的湖：里海;世界最深的湖：貝加爾湖。

　　二、世界最大的`季風(fēng)氣候區(qū)

　　展示亞洲氣候類型圖。

　　學(xué)生活動：找出亞洲主要的氣候類型，總結(jié)亞洲氣候特征。

　　總結(jié)：

　　1、氣候復(fù)雜多樣。缺水溫帶海洋性氣候和熱帶草原氣候。

　　2、季風(fēng)氣候顯著。有熱帶季風(fēng)氣候，亞熱帶季風(fēng)氣候，溫帶季風(fēng)氣候。

　　3、**性氣候強。面積最大的是溫帶**性氣候。

　　展示季風(fēng)氣候示意圖

　　學(xué)生活動：找出冬季風(fēng)和夏季風(fēng)的發(fā)源地，分析其風(fēng)向和性質(zhì)。

　　總結(jié)列表：

　　項目發(fā)源地風(fēng)向性質(zhì)

　　冬季風(fēng)高緯度內(nèi)陸偏北寒冷干燥

　　夏季風(fēng)低緯度海洋偏南溫暖濕潤

　　補充：季風(fēng)區(qū)的范圍和夏季風(fēng)一致，因此降水的多少主要受夏季風(fēng)的影響。

　　播放洪澇災(zāi)害的視頻

　　學(xué)生活動：根據(jù)課本資料，分析季風(fēng)氣候?qū)τ谖覀兩畹挠绊憽?/p>

　　總結(jié)：

　　1、有利影響：帶來豐沛的降水，雨熱同期，有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。

　　2、降水不穩(wěn)定，容易引發(fā)旱澇災(zāi)害。

　　三、人口最多的大洲

　　展示世界各大洲人口增長和數(shù)量柱狀圖和人口超過1億的國家柱狀圖。

　　學(xué)生活動：

　　(1)找出人口超過一億的國家有幾個在亞洲，在亞洲的哪一部分。

　　(2)找出各州中人口最多和增長最快的，分析亞洲人口特征。

　　總結(jié)：

　　1、亞洲有6個國家人口超過一億，東亞有**和**，南亞有印度、巴基斯坦、孟加拉國，東南亞有印度尼西亞。

　　2、世界人口最多的大洲是亞洲，增長最快的是非洲，亞洲人口特征是：人口多，增長快。

　　展示亞洲人口分布圖

　　分析：回憶世界人口的分布，看亞洲人口分布規(guī)律，根據(jù)各地的自然條件分析其原因。

　　總結(jié)：亞洲東部，東南部和南部人口稠密，北部，西部和中部人口稀疏。

　　展示人口增長造成的住房緊張，就業(yè)困難等圖片

　　講解：亞洲人口多，增長快，給資源和環(huán)境造成了很大的壓力，阻礙了社會經(jīng)濟的快速發(fā)展。

　　四、經(jīng)濟發(fā)展的差異

　　展示亞洲部分國家人均國民生產(chǎn)總值圖

　　學(xué)生活動：做課本14頁讀圖題。

　　分析：亞洲各國經(jīng)濟發(fā)展差異巨大，**是唯一的發(fā)達國家，**是最大的發(fā)展**家，沙特依靠豐富的石油發(fā)展很快，新加坡和韓國發(fā)展成新興的工業(yè)國。

　　展示新加坡示意圖。

　　分析新加坡的位置特點，總結(jié)其發(fā)展經(jīng)濟是怎樣因地制宜的。

　　總結(jié)：新加坡位于馬六甲海峽中，地理位置優(yōu)越，他充分利用這一優(yōu)勢，大力發(fā)展航運和旅游，利用中東的石油發(fā)展煉油業(yè)，成為發(fā)展很快的國家。

地理《位置和范圍》教案2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置。

　　2、知道****大洲。

　　3、學(xué)會描述一個區(qū)域的范圍。

　　4、了解亞洲的地理分區(qū)。

　　教學(xué)重難點

　　教學(xué)重點：

　　通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認識大洲的基本方法。

　　教學(xué)難點：

　　學(xué)會正確描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。

　　教學(xué)工具

　　課件

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課：

　　教師**：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖?/p>

　　學(xué)習(xí)討論回答。

　　教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原;既有****高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。它就是雄踞東方的亞洲。

　　板書：

　　一、雄踞東方的大洲--亞洲

　　二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　三、新授：

　　(一)溫故知新(生回顧亞洲地名的由來)

　　亞洲是亞細亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”.公元前20xx年中期，腓尼基人在地中海東岸(今天的***一帶)興起，建立起強大的腓尼基王國。他們的航海水平十分高超，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之地”,所指范圍后來逐步擴大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”,意為“**日落處”,后來被用來指代整個歐洲。

　　(二)亞洲的地理位置和范圍

　　認識一個大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢?

　　師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法：半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置

　　[活動]:看圖討論回答：

　　1.讀圖6.1《亞洲在世界中的'位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。(絕大部分在東半球、北半球)

　　2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置

　　①最北：81°N;最南：11°S;

　?、谧顤|：170°W;最西：26°E

　　3.讀圖6.2《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍?

　　亞洲位于亞歐**東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。

　　[學(xué)以致用]:讀圖6.23“北美洲的位置和范圍”,

　　1.簡述北美洲的半球位置。

　　2.說出北美洲的經(jīng)緯度位置。

　　3.找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們分別位于北美洲的方位，歸納北美洲的海陸位置特點。

　　[活動]:師生互動，完成第5頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。

　　四、課堂小結(jié)：

　　認識區(qū)域，首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。

　　五、作業(yè)安排：

　　完成地理填充圖冊同步練習(xí)。

地理《位置和范圍》教案3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置。

　　2.知道****大洲。

　　3.學(xué)會描述一個區(qū)域的范圍。

　　4.了解亞洲的地理分區(qū)。

　　教學(xué)重點

　　通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認識大洲的基本方法。

　　教學(xué)難點

　　學(xué)會正確的描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。

　　教具

　　掛圖、地形名稱卡片

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　播放視頻：視頻中展示了亞洲各地的自然風(fēng)光和名勝古跡，并配以優(yōu)美的音樂。

　　教師**：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖?/p>

　　學(xué)生討論回答。

　　教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原；既有****高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。他就是雄踞東方的亞洲。

　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。（同上）

　　三、新授課

　　（一）亞洲地名的由來

　　亞洲是亞細亞洲的簡稱，意為東方日出之地。公元前20xx年中期，菲尼基人在地中海東岸（今天***一帶）興起，建立起強大的腓尼基王國。他們的航海水平非常高，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的地區(qū)稱之為Asu,即東方日出之地，所指范圍后來逐步擴大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱之為Eerb,意為**日落之地，后來被用來指代整個歐洲。

　?。ǘ﹣喼薜?地理位置和范圍

　　認識一個大洲，先要從在哪里入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？

　　教師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法：半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置。

　?。嚎磮D討論回答

　　1.讀圖6.1《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。（絕大部分在東半球、北半球）

　　2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的經(jīng)緯度位置

　?、僮畋保罕本?1度；最南：南緯11度

　　②最東：**170度；最西：東經(jīng)26度。

　　3.讀圖6.2《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍？

　　亞洲位于亞歐**東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。

　?。鹤x圖6.23北美洲的位置和范圍

　　1.簡述北美洲的半球位置

　　2.說出北美洲的經(jīng)緯度位置

　　3.找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們分別位于北美的方位，歸納北美洲的海陸位置特點。

　?。簬熒樱瓿傻?頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。

　?。ㄈ┱n堂小結(jié)

　　認識區(qū)域首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。

　?。ㄋ模┳鳂I(yè)安排

　　完成地理點撥練習(xí)

地理《位置和范圍》教案4

　　第一課時雄踞東方的大洲（亞洲的地理位置）

　　■課標(biāo)要求

　　運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。

　　■教學(xué)目標(biāo)

　　【知識與技能】

　　1．能在地圖上讀出某大洲的緯度位置和海陸位置。

　　2．能運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。

　　【過程與方法】

　　1．通過大洲位置和范圍的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)簡述某一地區(qū)位置和范圍的方法。

　　2．通過類比思維、模擬旅行和角色表演，讓學(xué)生把抽象的問題形象化，再通過老師的點撥引導(dǎo)，把感性的認識轉(zhuǎn)化為理性的知識。

　　【情感、態(tài)度與價值觀】

　　1．通過小組合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，提高學(xué)生合作解決問題的能力。

　　2．通過展示不同類型的地圖，給學(xué)生以思維美和發(fā)現(xiàn)美的享受，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。

　　■教學(xué)重點、難點

　　【教學(xué)重點】

　　亞洲的位置、瀕臨的大洋、相鄰的大洲及分界線。

　　【教學(xué)難點】

　　初步掌握運用地圖和相關(guān)資料說明某一地區(qū)地理位置特點的方法。

　　■教學(xué)策略

　　根據(jù)課標(biāo)要求和知識特點，科學(xué)制定目標(biāo)，準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，通過情景聯(lián)想、資料搜集等感性知識的積累，逐步達到分析、比較、歸納的學(xué)習(xí)目的，形成區(qū)域地理的學(xué)習(xí)策略。

　　■教學(xué)準(zhǔn)備

　　【教師準(zhǔn)備】查詢最新網(wǎng)絡(luò)資料，制作多**課件。

　　【學(xué)生準(zhǔn)備】根據(jù)教材的導(dǎo)學(xué)問題自學(xué)課文，課前搜集有關(guān)亞洲位置特點的圖文資料。

　　■教學(xué)過程

　　導(dǎo)入新課──用亞洲的景觀圖片激趣導(dǎo)入，用模擬旅行啟發(fā)引導(dǎo)，體現(xiàn)從地理事實和身邊教起的教學(xué)新理念

　　教師：課件播放亞洲的景觀圖片（如喜馬拉雅山、長城、富士山、泰姬陵等）。你知道這些景觀在哪個大洲嗎？

　　學(xué)生：亞洲。

　　教師：同學(xué)們，我們提到亞洲的時候，你還能想到什么？

　　學(xué)生回答預(yù)設(shè)：因為課前布置學(xué)生搜集了有關(guān)亞洲的'資料，所以應(yīng)該給他們在課堂上展示的機會，讓學(xué)生充分發(fā)言，并把所說到的有關(guān)亞洲的知識都寫在黑板上，最后可以總結(jié)：同學(xué)們知道這么多有關(guān)亞洲的知識，可還有不少知識是大家不知道的，今天我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)亞洲的知識，看看會有哪些新的收獲。

　　設(shè)計意圖：心中有學(xué)生，了解學(xué)生的知識儲備和學(xué)習(xí)能力是教學(xué)目標(biāo)得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)，也是實際教學(xué)能夠順利進行的有力保障。

　　教師：要了解一個大洲的情況，需要知道它的自然環(huán)境和人文環(huán)境。那么自然環(huán)境包括哪些要素呢？

　　學(xué)生：自然環(huán)境包括地理位置、地形、氣候、水系等。

　　教師：認識某區(qū)域的自然環(huán)境應(yīng)該先從哪個要素入手呢？我們可以先設(shè)想這樣一次模擬旅行，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去濟南旅游，大家想步行去大明湖公園游玩，但首先得知道公園在哪里，那么怎樣描述公園的位置呢？

　　學(xué)生回答略。

　　教師：剛才幾個同學(xué)是從以下幾個方面為我們描述的──在哪個區(qū)、哪條街道、周圍有什么明顯的地物標(biāo)志。其實，認識一個大洲，也要先從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。

　　設(shè)計意圖：優(yōu)化教學(xué)方法，巧設(shè)情景，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和情感態(tài)度，讓難以理解的問題生活化，難以描述的知識情感化，讓學(xué)生的知識從身邊教起。給學(xué)生一個支點，帶大家探索新知！

　　講授新課──用類比思維、模擬旅行和學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)學(xué)生探索新知，體現(xiàn)過程和方法教學(xué)的新思想

　　一、雄踞東方的大洲（亞洲的地理位置）

　　情景一：創(chuàng)造類比思維，讓學(xué)生感受位置知識，培養(yǎng)學(xué)生從身邊學(xué)起的思想

　　教師：我們應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？其實這和我們剛才描述公園的位置是一樣的：亞洲所在的“區(qū)”就是它在世界中的半球位置，亞洲所在的“街道”就是其經(jīng)緯度，亞洲的“鄰居”就是它周邊的大洲和大洋。

地理《位置和范圍》教案5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置。

　　知道****大洲。

　　學(xué)會描述一個區(qū)域的范圍。

　　了解亞洲的地理分區(qū)。

　　教學(xué)重點：

　　通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認識大洲的基本方法。

　　教學(xué)難點：

　　學(xué)會正確描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　掛圖、地形名稱卡片

　　課時安排：2課時

　　第一課時 位置和范圍

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課：

　　播放視頻：視頻中展示了亞洲各地的自然風(fēng)光和名勝古跡，并配以優(yōu)美的音樂。

　　教師**：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖?/p>

　　學(xué)習(xí)討論回答。

　　教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原；既有****高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的`大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。它就是雄踞東方的亞洲。

　　板書：一、雄踞東方的大洲——亞洲

　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(同上)

　　三、新授:

　?。ㄒ唬毓手拢ㄉ仡檨喼薜孛挠蓙恚?/p>

　　亞洲是亞細亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”。公元前2 000年中期，腓尼基人在地中海東岸（今天的***一帶）興起，建立起強大的腓尼基王國。他們的航海水平十分高超，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之地”，所指范圍后來逐步擴大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”，意為“**日落處”，后來被用來指代整個歐洲。

　?。ǘ﹣喼薜牡乩砦恢煤头秶?/p>

　　認識一個大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？

　　師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法:半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置

　　[活動]：看圖討論回答：

　　1.讀圖6.1《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。（絕大部分在東半球、北半球）

　　2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置

　?、僮畋保?1°N； 最南：11°S；

　　②最東：170°W；最西：26°E

　　3.讀圖6.2《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍？

　　亞洲位于亞歐**東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。

　　[學(xué)以致用]：讀圖6.23“北美洲的位置和范圍”，

　　1．簡述北美洲的半球位置。

　　2. 說出北美洲的經(jīng)緯度位置。

　　3. 找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們分別位于北美洲的方位，歸納北美洲的海陸位置特點。

　　[活動]：師生互動，完成第5頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。

　　比較項目 亞洲 北美洲 東西半球的位置 南北半球的位置 瀕臨的大洋 面積 緯度范圍 經(jīng)度范圍 四、課堂小結(jié)：

　　認識區(qū)域，首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。

　　五、作業(yè)

會計核算時間范圍和空間范圍是什么3篇（擴展5）

——地理《位置和范圍》教案實用10份

　　地理《位置和范圍》教案 1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置。

　　2.知道****大洲。

　　3.學(xué)會描述一個區(qū)域的范圍。

　　4.了解亞洲的地理分區(qū)。

　　教學(xué)重點

　　通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認識大洲的基本方法。

　　教學(xué)難點

　　學(xué)會正確的描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。

　　教具

　　掛圖、地形名稱卡片

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　播放視頻：視頻中展示了亞洲各地的自然風(fēng)光和名勝古跡，并配以優(yōu)美的音樂。

　　教師**：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖?/p>

　　學(xué)生討論回答。

　　教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原；既有****高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。他就是雄踞東方的亞洲。

　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。（同上）

　　三、新授課

　　（一）亞洲地名的由來

　　亞洲是亞細亞洲的簡稱，意為東方日出之地。公元前20xx年中期，菲尼基人在地中海東岸（今天***一帶）興起，建立起強大的腓尼基王國。他們的航海水平非常高，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的地區(qū)稱之為Asu,即東方日出之地，所指范圍后來逐步擴大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱之為Eerb,意為**日落之地，后來被用來指代整個歐洲。

　?。ǘ﹣喼薜?地理位置和范圍

　　認識一個大洲，先要從在哪里入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？

　　教師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法：半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置。

　　：看圖討論回答

　　1.讀圖6.1《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。（絕大部分在東半球、北半球）

　　2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的經(jīng)緯度位置

　?、僮畋保罕本?1度；最南：南緯11度

　　②最東：**170度；最西：東經(jīng)26度。

　　3.讀圖6.2《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍？

　　亞洲位于亞歐**東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。

　?。鹤x圖6.23北美洲的位置和范圍

　　1.簡述北美洲的半球位置

　　2.說出北美洲的經(jīng)緯度位置

　　3.找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們分別位于北美的方位，歸納北美洲的海陸位置特點。

　?。簬熒?，完成第5頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。

　?。ㄈ┱n堂小結(jié)

　　認識區(qū)域首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。

　?。ㄋ模┳鳂I(yè)安排

　　完成地理點撥練習(xí)

　　地理《位置和范圍》教案 2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置。

　　知道****大洲。

　　學(xué)會描述一個區(qū)域的范圍。

　　了解亞洲的地理分區(qū)。

　　教學(xué)重點：

　　通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認識大洲的基本方法。

　　教學(xué)難點：

　　學(xué)會正確描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　掛圖、地形名稱卡片

　　課時安排：2課時

　　第一課時 位置和范圍

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課：

　　播放視頻：視頻中展示了亞洲各地的自然風(fēng)光和名勝古跡，并配以優(yōu)美的音樂。

　　教師**：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖?/p>

　　學(xué)習(xí)討論回答。

　　教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的`沙漠，又有白雪皚皚的冰原；既有****高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。它就是雄踞東方的亞洲。

　　板書：一、雄踞東方的大洲——亞洲

　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(同上)

　　三、新授:

　?。ㄒ唬毓手拢ㄉ仡檨喼薜孛挠蓙恚?/p>

　　亞洲是亞細亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”。公元前2 000年中期，腓尼基人在地中海東岸（今天的***一帶）興起，建立起強大的腓尼基王國。他們的航海水平十分高超，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之地”，所指范圍后來逐步擴大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”，意為“**日落處”，后來被用來指代整個歐洲。

　?。ǘ﹣喼薜牡乩砦恢煤头秶?/p>

　　認識一個大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？

　　師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法:半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置

　　[活動]：看圖討論回答：

　　1.讀圖6.1《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。（絕大部分在東半球、北半球）

　　2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置

　?、僮畋保?1°N； 最南：11°S；

　?、谧顤|：170°W；最西：26°E

　　3.讀圖6.2《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍？

　　亞洲位于亞歐**東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。

　　[學(xué)以致用]：讀圖6.23“北美洲的位置和范圍”，

　　1．簡述北美洲的半球位置。

　　2. 說出北美洲的經(jīng)緯度位置。

　　3. 找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們分別位于北美洲的方位，歸納北美洲的海陸位置特點。

　　[活動]：師生互動，完成第5頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。

　　比較項目 亞洲 北美洲 東西半球的位置 南北半球的位置 瀕臨的大洋 面積 緯度范圍 經(jīng)度范圍 四、課堂小結(jié)：

　　認識區(qū)域，首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。

　　五、作業(yè)

　　地理《位置和范圍》教案 3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置。

　　2、知道****大洲。

　　3、學(xué)會描述一個區(qū)域的范圍。

　　4、了解亞洲的地理分區(qū)。

　　教學(xué)重難點

　　教學(xué)重點：

　　通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認識大洲的基本方法。

　　教學(xué)難點：

　　學(xué)會正確描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。

　　教學(xué)工具

　　課件

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課：

　　教師**：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖?/p>

　　學(xué)習(xí)討論回答。

　　教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原;既有****高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。它就是雄踞東方的亞洲。

　　板書：

　　一、雄踞東方的大洲--亞洲

　　二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　三、新授：

　　(一)溫故知新(生回顧亞洲地名的由來)

　　亞洲是亞細亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”.公元前20xx年中期，腓尼基人在地中海東岸(今天的***一帶)興起，建立起強大的腓尼基王國。他們的航海水平十分高超，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之地”,所指范圍后來逐步擴大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”,意為“**日落處”,后來被用來指代整個歐洲。

　　(二)亞洲的地理位置和范圍

　　認識一個大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢?

　　師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法：半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置

　　[活動]:看圖討論回答：

　　1.讀圖6.1《亞洲在世界中的'位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。(絕大部分在東半球、北半球)

　　2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置

　?、僮畋保?1°N;最南：11°S;

　?、谧顤|：170°W;最西：26°E

　　3.讀圖6.2《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍?

　　亞洲位于亞歐**東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。

　　[學(xué)以致用]:讀圖6.23“北美洲的位置和范圍”,

　　1.簡述北美洲的半球位置。

　　2.說出北美洲的經(jīng)緯度位置。

　　3.找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們分別位于北美洲的方位，歸納北美洲的海陸位置特點。

　　[活動]:師生互動，完成第5頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。

　　四、課堂小結(jié)：

　　認識區(qū)域，首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。

　　五、作業(yè)安排：

　　完成地理填充圖冊同步練習(xí)。

　　地理《位置和范圍》教案 4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置。

　　2、知道****大洲。

　　3、學(xué)會描述一個區(qū)域的范圍。

　　4、了解亞洲的地理分區(qū)。

　　教學(xué)重難點

　　教學(xué)重點：

　　通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認識大洲的基本方法。

　　教學(xué)難點：

　　學(xué)會正確描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。

　　教學(xué)工具

　　課件

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課：

　　教師**：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖?/p>

　　學(xué)習(xí)討論回答。

　　教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原;既有****高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。它就是雄踞東方的亞洲。

　　板書：

　　一、雄踞東方的大洲--亞洲

　　二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　三、新授：

　　(一)溫故知新(生回顧亞洲地名的由來)

　　亞洲是亞細亞洲的.簡稱，意為“東方日出之地”.公元前20xx年中期，腓尼基人在地中海東岸(今天的***一帶)興起，建立起強大的腓尼基王國。他們的航海水平十分高超，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之地”,所指范圍后來逐步擴大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”,意為“**日落處”,后來被用來指代整個歐洲。

　　(二)亞洲的地理位置和范圍

　　認識一個大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢?

　　師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法：半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置

　　[活動]:看圖討論回答：

　　1.讀圖6.1《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。(絕大部分在東半球、北半球)

　　2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置

　?、僮畋保?1°N;最南：11°S;

　?、谧顤|：170°W;最西：26°E

　　3.讀圖6.2《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍?

　　亞洲位于亞歐**東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。

　　[學(xué)以致用]:讀圖6.23“北美洲的位置和范圍”,

　　1.簡述北美洲的半球位置。

　　2.說出北美洲的經(jīng)緯度位置。

　　3.找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們分別位于北美洲的方位，歸納北美洲的海陸位置特點。

　　[活動]:師生互動，完成第5頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。

　　四、課堂小結(jié)：

　　認識區(qū)域，首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。

　　五、作業(yè)安排：

　　完成地理填充圖冊同步練習(xí)。

　　地理《位置和范圍》教案 5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　了解亞洲的地理位置，明確亞洲的范圍。

　　分析亞洲的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r及人口

　　教學(xué)重難點

　　1.初步認識亞洲是****大洲，并能說明依據(jù)。

　　2.亞洲的地理位置。

　　教學(xué)過程

　　一、位置和范圍。

　　展示亞洲的范圍及分區(qū)

　　學(xué)生活動：

　　(1)總結(jié)亞洲的緯度位置和海陸位置，找出主要海洋。

　　(2)找出和其他洲的分界線和主要分區(qū)。

　　總結(jié)講述：亞洲跨三帶，臨三洋和二洲，與北美洲隔白令海峽相望，主要位于北溫帶。共分為6個分區(qū)，我們**位于東亞。

　　展示亞洲地形與河流分布圖和亞洲地形剖面圖。

　　學(xué)生活動：

　　(1)找出亞洲主要的地形區(qū)，總結(jié)亞洲的地勢特征。

　　(2)找出亞洲主要的河流，根據(jù)其流向分析特征。

　　總結(jié)：

　　1、地形特征：

　　(1)中部高，四周低。

　　(2)以高原山地為主。

　　(3)地表起伏大，高低相差懸殊。

　　2、河流特征：發(fā)源于中部高原山地，呈放射狀流向海洋。長江、***等流入太平洋;葉尼塞河等流入北冰洋;印度河、恒河等流入印度洋。

　　3、世界之最：世界最高的高原：青藏高原。世界陸地最低點：死海。世界最大的湖：里海;世界最深的湖：貝加爾湖。

　　二、世界最大的`季風(fēng)氣候區(qū)

　　展示亞洲氣候類型圖。

　　學(xué)生活動：找出亞洲主要的氣候類型，總結(jié)亞洲氣候特征。

　　總結(jié)：

　　1、氣候復(fù)雜多樣。缺水溫帶海洋性氣候和熱帶草原氣候。

　　2、季風(fēng)氣候顯著。有熱帶季風(fēng)氣候，亞熱帶季風(fēng)氣候，溫帶季風(fēng)氣候。

　　3、**性氣候強。面積最大的是溫帶**性氣候。

　　展示季風(fēng)氣候示意圖

　　學(xué)生活動：找出冬季風(fēng)和夏季風(fēng)的發(fā)源地，分析其風(fēng)向和性質(zhì)。

　　總結(jié)列表：

　　項目發(fā)源地風(fēng)向性質(zhì)

　　冬季風(fēng)高緯度內(nèi)陸偏北寒冷干燥

　　夏季風(fēng)低緯度海洋偏南溫暖濕潤

　　補充：季風(fēng)區(qū)的范圍和夏季風(fēng)一致，因此降水的多少主要受夏季風(fēng)的影響。

　　播放洪澇災(zāi)害的視頻

　　學(xué)生活動：根據(jù)課本資料，分析季風(fēng)氣候?qū)τ谖覀兩畹挠绊憽?/p>

　　總結(jié)：

　　1、有利影響：帶來豐沛的降水，雨熱同期，有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。

　　2、降水不穩(wěn)定，容易引發(fā)旱澇災(zāi)害。

　　三、人口最多的大洲

　　展示世界各大洲人口增長和數(shù)量柱狀圖和人口超過1億的國家柱狀圖。

　　學(xué)生活動：

　　(1)找出人口超過一億的國家有幾個在亞洲，在亞洲的哪一部分。

　　(2)找出各州中人口最多和增長最快的，分析亞洲人口特征。

　　總結(jié)：

　　1、亞洲有6個國家人口超過一億，東亞有**和**，南亞有印度、巴基斯坦、孟加拉國，東南亞有印度尼西亞。

　　2、世界人口最多的大洲是亞洲，增長最快的是非洲，亞洲人口特征是：人口多，增長快。

　　展示亞洲人口分布圖

　　分析：回憶世界人口的分布，看亞洲人口分布規(guī)律，根據(jù)各地的自然條件分析其原因。

　　總結(jié)：亞洲東部，東南部和南部人口稠密，北部，西部和中部人口稀疏。

　　展示人口增長造成的住房緊張，就業(yè)困難等圖片

　　講解：亞洲人口多，增長快，給資源和環(huán)境造成了很大的壓力，阻礙了社會經(jīng)濟的快速發(fā)展。

　　四、經(jīng)濟發(fā)展的差異

　　展示亞洲部分國家人均國民生產(chǎn)總值圖

　　學(xué)生活動：做課本14頁讀圖題。

　　分析：亞洲各國經(jīng)濟發(fā)展差異巨大，**是唯一的發(fā)達國家，**是最大的發(fā)展**家，沙特依靠豐富的石油發(fā)展很快，新加坡和韓國發(fā)展成新興的工業(yè)國。

　　展示新加坡示意圖。

　　分析新加坡的位置特點，總結(jié)其發(fā)展經(jīng)濟是怎樣因地制宜的。

　　總結(jié)：新加坡位于馬六甲海峽中，地理位置優(yōu)越，他充分利用這一優(yōu)勢，大力發(fā)展航運和旅游，利用中東的石油發(fā)展煉油業(yè)，成為發(fā)展很快的國家。

　　地理《位置和范圍》教案 6

　　第一課時雄踞東方的大洲（亞洲的地理位置）

　　■課標(biāo)要求

　　運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。

　　■教學(xué)目標(biāo)

　　【知識與技能】

　　1．能在地圖上讀出某大洲的緯度位置和海陸位置。

　　2．能運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。

　　【過程與方法】

　　1．通過大洲位置和范圍的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)簡述某一地區(qū)位置和范圍的方法。

　　2．通過類比思維、模擬旅行和角色表演，讓學(xué)生把抽象的問題形象化，再通過老師的點撥引導(dǎo)，把感性的認識轉(zhuǎn)化為理性的知識。

　　【情感、態(tài)度與價值觀】

　　1．通過小組合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，提高學(xué)生合作解決問題的能力。

　　2．通過展示不同類型的地圖，給學(xué)生以思維美和發(fā)現(xiàn)美的享受，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。

　　■教學(xué)重點、難點

　　【教學(xué)重點】

　　亞洲的位置、瀕臨的大洋、相鄰的大洲及分界線。

　　【教學(xué)難點】

　　初步掌握運用地圖和相關(guān)資料說明某一地區(qū)地理位置特點的方法。

　　■教學(xué)策略

　　根據(jù)課標(biāo)要求和知識特點，科學(xué)制定目標(biāo)，準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，通過情景聯(lián)想、資料搜集等感性知識的積累，逐步達到分析、比較、歸納的學(xué)習(xí)目的，形成區(qū)域地理的學(xué)習(xí)策略。

　　■教學(xué)準(zhǔn)備

　　【教師準(zhǔn)備】查詢最新網(wǎng)絡(luò)資料，制作多**課件。

　　【學(xué)生準(zhǔn)備】根據(jù)教材的導(dǎo)學(xué)問題自學(xué)課文，課前搜集有關(guān)亞洲位置特點的圖文資料。

　　■教學(xué)過程

　　導(dǎo)入新課──用亞洲的景觀圖片激趣導(dǎo)入，用模擬旅行啟發(fā)引導(dǎo)，體現(xiàn)從地理事實和身邊教起的教學(xué)新理念

　　教師：課件播放亞洲的景觀圖片（如喜馬拉雅山、長城、富士山、泰姬陵等）。你知道這些景觀在哪個大洲嗎？

　　學(xué)生：亞洲。

　　教師：同學(xué)們，我們提到亞洲的時候，你還能想到什么？

　　學(xué)生回答預(yù)設(shè)：因為課前布置學(xué)生搜集了有關(guān)亞洲的'資料，所以應(yīng)該給他們在課堂上展示的機會，讓學(xué)生充分發(fā)言，并把所說到的有關(guān)亞洲的知識都寫在黑板上，最后可以總結(jié)：同學(xué)們知道這么多有關(guān)亞洲的知識，可還有不少知識是大家不知道的，今天我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)亞洲的知識，看看會有哪些新的收獲。

　　設(shè)計意圖：心中有學(xué)生，了解學(xué)生的知識儲備和學(xué)習(xí)能力是教學(xué)目標(biāo)得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)，也是實際教學(xué)能夠順利進行的有力保障。

　　教師：要了解一個大洲的情況，需要知道它的自然環(huán)境和人文環(huán)境。那么自然環(huán)境包括哪些要素呢？

　　學(xué)生：自然環(huán)境包括地理位置、地形、氣候、水系等。

　　教師：認識某區(qū)域的自然環(huán)境應(yīng)該先從哪個要素入手呢？我們可以先設(shè)想這樣一次模擬旅行，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去濟南旅游，大家想步行去大明湖公園游玩，但首先得知道公園在哪里，那么怎樣描述公園的位置呢？

　　學(xué)生回答略。

　　教師：剛才幾個同學(xué)是從以下幾個方面為我們描述的──在哪個區(qū)、哪條街道、周圍有什么明顯的地物標(biāo)志。其實，認識一個大洲，也要先從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。

　　設(shè)計意圖：優(yōu)化教學(xué)方法，巧設(shè)情景，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和情感態(tài)度，讓難以理解的問題生活化，難以描述的知識情感化，讓學(xué)生的知識從身邊教起。給學(xué)生一個支點，帶大家探索新知！

　　講授新課──用類比思維、模擬旅行和學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)學(xué)生探索新知，體現(xiàn)過程和方法教學(xué)的新思想

　　一、雄踞東方的大洲（亞洲的地理位置）

　　情景一：創(chuàng)造類比思維，讓學(xué)生感受位置知識，培養(yǎng)學(xué)生從身邊學(xué)起的思想

　　教師：我們應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？其實這和我們剛才描述公園的位置是一樣的：亞洲所在的“區(qū)”就是它在世界中的半球位置，亞洲所在的“街道”就是其經(jīng)緯度，亞洲的“鄰居”就是它周邊的大洲和大洋。

　　地理《位置和范圍》教案 7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置。

　　知道****大洲。

　　學(xué)會描述一個區(qū)域的范圍。

　　了解亞洲的地理分區(qū)。

　　教學(xué)重點：

　　通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認識大洲的基本方法。

　　教學(xué)難點：

　　學(xué)會正確描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　掛圖、地形名稱卡片

　　課時安排：2課時

　　第一課時 位置和范圍

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課：

　　播放視頻：視頻中展示了亞洲各地的自然風(fēng)光和名勝古跡，并配以優(yōu)美的音樂。

　　教師**：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖?/p>

　　學(xué)習(xí)討論回答。

　　教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原；既有****高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的`大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。它就是雄踞東方的亞洲。

　　板書：一、雄踞東方的大洲――亞洲

　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(同上)

　　三、新授:

　　（一）溫故知新（生回顧亞洲地名的由來）

　　亞洲是亞細亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”。公元前2 000年中期，腓尼基人在地中海東岸（今天的***一帶）興起，建立起強大的腓尼基王國。他們的航海水平十分高超，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之地”，所指范圍后來逐步擴大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱為“Ereb”，意為“**日落處”，后來被用來指代整個歐洲。

　?。ǘ﹣喼薜牡乩砦恢煤头秶?/p>

　　認識一個大洲，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？

　　師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法:半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置

　　[活動]：看圖討論回答：

　　1.讀圖6.1《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。（絕大部分在東半球、北半球）

　　2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置

　?、僮畋保?1°N； 最南：11°S；

　　②最東：170°W；最西：26°E

　　3.讀圖6.2《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍？

　　亞洲位于亞歐**東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、太平洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。

　　[學(xué)以致用]：讀圖6.23“北美洲的位置和范圍”，

　　1．簡述北美洲的半球位置。

　　2. 說出北美洲的經(jīng)緯度位置。

　　3. 找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們分別位于北美洲的方位，歸納北美洲的海陸位置特點。

　　[活動]：師生互動，完成第5頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。

　　比較項目 亞洲 北美洲 東西半球的位置 南北半球的位置 瀕臨的大洋 面積 緯度范圍 經(jīng)度范圍 四、課堂小結(jié)：

　　認識區(qū)域，首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。

　　五、作業(yè)

　　地理《位置和范圍》教案 8

　　第一課時雄踞東方的大洲（亞洲的地理位置）

　　■課標(biāo)要求

　　運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。

　　■教學(xué)目標(biāo)

　　【知識與技能】

　　1．能在地圖上讀出某大洲的緯度位置和海陸位置。

　　2．能運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置。

　　【過程與方法】

　　1．通過大洲位置和范圍的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)簡述某一地區(qū)位置和范圍的方法。

　　2．通過類比思維、模擬旅行和角色表演，讓學(xué)生把抽象的問題形象化，再通過老師的點撥引導(dǎo)，把感性的認識轉(zhuǎn)化為理性的知識。

　　【情感、態(tài)度與價值觀】

　　1．通過小組合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，提高學(xué)生合作解決問題的能力。

　　2．通過展示不同類型的地圖，給學(xué)生以思維美和發(fā)現(xiàn)美的享受，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。

　　■教學(xué)重點、難點

　　【教學(xué)重點】

　　亞洲的位置、瀕臨的大洋、相鄰的大洲及分界線。

　　【教學(xué)難點】

　　初步掌握運用地圖和相關(guān)資料說明某一地區(qū)地理位置特點的方法。

　　■教學(xué)策略

　　根據(jù)課標(biāo)要求和知識特點，科學(xué)制定目標(biāo)，準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，通過情景聯(lián)想、資料搜集等感性知識的積累，逐步達到分析、比較、歸納的學(xué)習(xí)目的，形成區(qū)域地理的學(xué)習(xí)策略。

　　■教學(xué)準(zhǔn)備

　　【教師準(zhǔn)備】查詢最新網(wǎng)絡(luò)資料，制作多**課件。

　　【學(xué)生準(zhǔn)備】根據(jù)教材的導(dǎo)學(xué)問題自學(xué)課文，課前搜集有關(guān)亞洲位置特點的圖文資料。

　　■教學(xué)過程

　　導(dǎo)入新課──用亞洲的景觀圖片激趣導(dǎo)入，用模擬旅行啟發(fā)引導(dǎo)，體現(xiàn)從地理事實和身邊教起的教學(xué)新理念

　　教師：課件播放亞洲的景觀圖片（如喜馬拉雅山、長城、富士山、泰姬陵等）。你知道這些景觀在哪個大洲嗎？

　　學(xué)生：亞洲。

　　教師：同學(xué)們，我們提到亞洲的時候，你還能想到什么？

　　學(xué)生回答預(yù)設(shè)：因為課前布置學(xué)生搜集了有關(guān)亞洲的資料，所以應(yīng)該給他們在課堂上展示的機會，讓學(xué)生充分發(fā)言，并把所說到的有關(guān)亞洲的知識都寫在黑板上，最后可以總結(jié)：同學(xué)們知道這么多有關(guān)亞洲的知識，可還有不少知識是大家不知道的，今天我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)亞洲的知識，看看會有哪些新的收獲。

　　設(shè)計意圖：心中有學(xué)生，了解學(xué)生的知識儲備和學(xué)習(xí)能力是教學(xué)目標(biāo)得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)，也是實際教學(xué)能夠順利進行的有力保障。

　　教師：要了解一個大洲的情況，需要知道它的自然環(huán)境和人文環(huán)境。那么自然環(huán)境包括哪些要素呢？

　　學(xué)生：自然環(huán)境包括地理位置、地形、氣候、水系等。

　　教師：認識某區(qū)域的自然環(huán)境應(yīng)該先從哪個要素入手呢？我們可以先設(shè)想這樣一次模擬旅行，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去濟南旅游，大家想步行去大明湖公園游玩，但首先得知道公園在哪里，那么怎樣描述公園的位置呢？

　　學(xué)生回答略。

　　教師：剛才幾個同學(xué)是從以下幾個方面為我們描述的──在哪個區(qū)、哪條街道、周圍有什么明顯的地物標(biāo)志。其實，認識一個大洲，也要先從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。

　　設(shè)計意圖：優(yōu)化教學(xué)方法，巧設(shè)情景，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和情感態(tài)度，讓難以理解的問題生活化，難以描述的'知識情感化，讓學(xué)生的知識從身邊教起。給學(xué)生一個支點，帶大家探索新知！

　　講授新課──用類比思維、模擬旅行和學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)學(xué)生探索新知，體現(xiàn)過程和方法教學(xué)的新思想

　　一、雄踞東方的大洲（亞洲的地理位置）

　　情景一：創(chuàng)造類比思維，讓學(xué)生感受位置知識，培養(yǎng)學(xué)生從身邊學(xué)起的思想

　　教師：我們應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？其實這和我們剛才描述公園的位置是一樣的：亞洲所在的“區(qū)”就是它在世界中的半球位置，亞洲所在的“街道”就是其經(jīng)緯度，亞洲的“鄰居”就是它周邊的大洲和大洋。

　　地理《位置和范圍》教案 9

　　教學(xué)目標(biāo)

　　了解亞洲的地理位置，明確亞洲的范圍。

　　分析亞洲的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r及人口

　　教學(xué)重難點

　　1.初步認識亞洲是****大洲，并能說明依據(jù)。

　　2.亞洲的地理位置。

　　教學(xué)過程

　　一、位置和范圍。

　　展示亞洲的范圍及分區(qū)

　　學(xué)生活動：

　　(1)總結(jié)亞洲的緯度位置和海陸位置，找出主要海洋。

　　(2)找出和其他洲的分界線和主要分區(qū)。

　　總結(jié)講述：亞洲跨三帶，臨三洋和二洲，與北美洲隔白令海峽相望，主要位于北溫帶。共分為6個分區(qū)，我們**位于東亞。

　　展示亞洲地形與河流分布圖和亞洲地形剖面圖。

　　學(xué)生活動：

　　(1)找出亞洲主要的地形區(qū)，總結(jié)亞洲的地勢特征。

　　(2)找出亞洲主要的.河流，根據(jù)其流向分析特征。

　　總結(jié)：

　　1、地形特征：

　　(1)中部高，四周低。

　　(2)以高原山地為主。

　　(3)地表起伏大，高低相差懸殊。

　　2、河流特征：發(fā)源于中部高原山地，呈放射狀流向海洋。長江、***等流入太平洋;葉尼塞河等流入北冰洋;印度河、恒河等流入印度洋。

　　3、世界之最：世界最高的高原：青藏高原。世界陸地最低點：死海。世界最大的湖：里海;世界最深的湖：貝加爾湖。

　　二、世界最大的季風(fēng)氣候區(qū)

　　展示亞洲氣候類型圖。

　　學(xué)生活動：找出亞洲主要的氣候類型，總結(jié)亞洲氣候特征。

　　總結(jié)：

　　1、氣候復(fù)雜多樣。缺水溫帶海洋性氣候和熱帶草原氣候。

　　2、季風(fēng)氣候顯著。有熱帶季風(fēng)氣候，亞熱帶季風(fēng)氣候，溫帶季風(fēng)氣候。

　　3、**性氣候強。面積最大的是溫帶**性氣候。

　　展示季風(fēng)氣候示意圖

　　學(xué)生活動：找出冬季風(fēng)和夏季風(fēng)的發(fā)源地，分析其風(fēng)向和性質(zhì)。

　　總結(jié)列表：

　　項目發(fā)源地風(fēng)向性質(zhì)

　　冬季風(fēng)高緯度內(nèi)陸偏北寒冷干燥

　　夏季風(fēng)低緯度海洋偏南溫暖濕潤

　　補充：季風(fēng)區(qū)的范圍和夏季風(fēng)一致，因此降水的多少主要受夏季風(fēng)的影響。

　　播放洪澇災(zāi)害的視頻

　　學(xué)生活動：根據(jù)課本資料，分析季風(fēng)氣候?qū)τ谖覀兩畹挠绊憽?/p>

　　總結(jié)：

　　1、有利影響：帶來豐沛的降水，雨熱同期，有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。

　　2、降水不穩(wěn)定，容易引發(fā)旱澇災(zāi)害。

　　三、人口最多的大洲

　　展示世界各大洲人口增長和數(shù)量柱狀圖和人口超過1億的國家柱狀圖。

　　學(xué)生活動：

　　(1)找出人口超過一億的國家有幾個在亞洲，在亞洲的哪一部分。

　　(2)找出各州中人口最多和增長最快的，分析亞洲人口特征。

　　總結(jié)：

　　1、亞洲有6個國家人口超過一億，東亞有**和**，南亞有印度、巴基斯坦、孟加拉國，東南亞有印度尼西亞。

　　2、世界人口最多的大洲是亞洲，增長最快的是非洲，亞洲人口特征是：人口多，增長快。

　　展示亞洲人口分布圖

　　分析：回憶世界人口的分布，看亞洲人口分布規(guī)律，根據(jù)各地的自然條件分析其原因。

　　總結(jié)：亞洲東部，東南部和南部人口稠密，北部，西部和中部人口稀疏。

　　展示人口增長造成的住房緊張，就業(yè)困難等圖片

　　講解：亞洲人口多，增長快，給資源和環(huán)境造成了很大的壓力，阻礙了社會經(jīng)濟的快速發(fā)展。

　　四、經(jīng)濟發(fā)展的差異

　　展示亞洲部分國家人均國民生產(chǎn)總值圖

　　學(xué)生活動：做課本14頁讀圖題。

　　分析：亞洲各國經(jīng)濟發(fā)展差異巨大，**是唯一的發(fā)達國家，**是最大的發(fā)展**家，沙特依靠豐富的石油發(fā)展很快，新加坡和韓國發(fā)展成新興的工業(yè)國。

　　展示新加坡示意圖。

　　分析新加坡的位置特點，總結(jié)其發(fā)展經(jīng)濟是怎樣因地制宜的。

　　總結(jié)：新加坡位于馬六甲海峽中，地理位置優(yōu)越，他充分利用這一優(yōu)勢，大力發(fā)展航運和旅游，利用中東的石油發(fā)展煉油業(yè)，成為發(fā)展很快的國家。

　　地理《位置和范圍》教案 10

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.學(xué)會利用半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置來描述一個區(qū)域的地理位置。

　　2.知道****大洲。

　　3.學(xué)會描述一個區(qū)域的范圍。

　　4.了解亞洲的地理分區(qū)。

　　教學(xué)重點

　　通過對亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認識大洲的基本方法。

　　教學(xué)難點

　　學(xué)會正確的描述大洲的地理位置特點，運用地形圖和地形剖面圖描述區(qū)域某一地勢變化及地形分布特點。

　　教具

　　掛圖、地形名稱卡片

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　播放視頻：視頻中展示了亞洲各地的自然風(fēng)光和名勝古跡，并配以優(yōu)美的音樂。

　　教師**：結(jié)合我們平時接觸的電視、電影、報紙、網(wǎng)絡(luò)資料，談?wù)勛约褐赖膩喼蕖?/p>

　　學(xué)生討論回答。

　　教師歸納：我們居住的大洲從南到北、從東到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皚皚的冰原；既有****高峰，又有世界最低洼的地方。這就是我們居住的.大洲。它有眾多的高山和大河，有燦爛的文化，有優(yōu)美的風(fēng)景。他就是雄踞東方的亞洲。

　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。（同上）

　　三、新授課

　?。ㄒ唬﹣喼薜孛挠蓙?/p>

　　亞洲是亞細亞洲的簡稱，意為東方日出之地。公元前20xx年中期，菲尼基人在地中海東岸（今天***一帶）興起，建立起強大的腓尼基王國。他們的航海水平非常高，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的地區(qū)稱之為Asu,即東方日出之地，所指范圍后來逐步擴大到整個亞洲。把地中海以西的陸地稱之為Eerb,意為**日落之地，后來被用來指代整個歐洲。

　?。ǘ﹣喼薜牡乩砦恢煤头秶?/p>

　　認識一個大洲，先要從在哪里入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界。那么，應(yīng)當(dāng)如何描述亞洲在世界中的位置呢？

　　教師點撥描述區(qū)域地理位置的一般方法：半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置。

　　：看圖討論回答

　　1.讀圖6.1《亞洲在世界中的位置》，描述亞洲在東西半球、南北半球中的位置。（絕大部分在東半球、北半球）

　　2.讀圖6.2《亞洲的范圍》，找出亞洲的經(jīng)緯度位置

　?、僮畋保罕本?1度；最南：南緯11度

　　②最東：**170度；最西：東經(jīng)26度。

　　3.讀圖6.2《亞洲的范圍》，了解亞洲被哪些大洲和大洋包圍？

　　亞洲位于亞歐**東部，北、東、南分別瀕臨北冰洋、印度洋，西面與歐洲毗鄰，西南與非洲相鄰，東南隔海與大洋洲相望，東北隔白令海峽與北美洲相望。

　?。鹤x圖6.23北美洲的位置和范圍

　　1.簡述北美洲的半球位置

　　2.說出北美洲的經(jīng)緯度位置

　　3.找出北美洲周圍的大洋、大洲，說出它們分別位于北美的方位，歸納北美洲的海陸位置特點。

　?。簬熒樱瓿傻?頁活動題：比較北美洲和亞洲的位置和范圍差異。

　?。ㄈ┱n堂小結(jié)

　　認識區(qū)域首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。

　?。ㄋ模┳鳂I(yè)安排

　　完成地理點撥練習(xí)

會計核算時間范圍和空間范圍是什么3篇（擴展6）

——新農(nóng)村醫(yī)保報銷范圍和比例優(yōu)選【5】篇

　　新農(nóng)村醫(yī)保報銷范圍和比例 1

　　門診補償

　　 村衛(wèi)生室及村中心衛(wèi)生室就診報銷60%，每次就診處方藥費限額10元，衛(wèi)生院醫(yī)生臨時補液處方藥費限額50元。

　　 鎮(zhèn)衛(wèi)生院就診報銷40%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額100元。

　　 二級醫(yī)院就診報銷30%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額200元。

　　 三級醫(yī)院就診報銷20%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額200元。

　　 中藥**附上處方每貼限額1元。

　　 鎮(zhèn)級合作醫(yī)療門診補償年限額5000元。

　　住院補償

　　1、報銷范圍：

　　A、藥費：輔助檢查：心腦電圖、X光透視、拍片、化驗、理療、針灸、CT、核磁共振等各項檢查費限額200元;手術(shù)費(參照國家標(biāo)準(zhǔn)，超過1000元的'按1000元報銷)。

　　B、60周歲以上老人在鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院，治療費和護理費每天補償10元，限額200元。

　　2、 報銷比例：

　　鎮(zhèn)衛(wèi)生院報銷60%;二級醫(yī)院報銷40%;三級醫(yī)院報銷30%。

　　大病補償

　　鎮(zhèn)風(fēng)險基金補償：凡參加合作醫(yī)療的住院病人一次性或全年累計應(yīng)報醫(yī)療費超過5000元以上分段補償，即5001-10000元補償65%，10001-18000元補償70%，鎮(zhèn)級合作醫(yī)療住院及尿毒癥門診血透、腫瘤門診放療和化療補償年限額1.1萬元。

　　哪些不屬于報銷范圍

　　 自行就醫(yī)(未指定醫(yī)院就醫(yī)或不辦理轉(zhuǎn)診單)、自購藥品、公費醫(yī)療規(guī)定不能報銷的藥品和不符合計劃生育的醫(yī)療費用;

　　 門診治療費、出診費、住院費、伙食費、陪客費、營養(yǎng)費、輸血費(有家庭儲血者除外，按有關(guān)規(guī)定報銷)、冷暖氣費、救護費、特別護理費等其他費用;

　　 **、打架、**、酗酒、工傷事故和醫(yī)療事故的醫(yī)療費用;

　　 矯形、整容、鑲牙、假肢、臟器移植、點名手術(shù)費、會診費等;

　　 報銷范圍內(nèi)，限額以外部分。

　　無法預(yù)知兩個偶然事件

　　一個人真的發(fā)生大病或殘疾有三筆費用是必須面對的：治療費、康復(fù)費、收入損失費。

　　治療費我們有社保、醫(yī)保解決，但康復(fù)費和收入損失費呢?舉個例子，你一年可以賺30萬元，不幸生病或發(fā)生意外，需要在家休息5年時間，你算過您這5年的收入損失是多少嗎?

　　這個就是我們?yōu)槭裁匆欢ㄒI商業(yè)保險的原因所在，因為商業(yè)重大疾病保險就是彌補收入損失的。

　　因為商業(yè)重疾險有提前給付功能，憑醫(yī)院診斷書，提交理賠材料，保險公司就會提前賠付幾十萬，幾百萬的理賠金，幫助我們安穩(wěn)的渡過5年，甚至10年。

　　再舉個案例：有的癌癥只要20萬就治好，假如你買了100萬重疾險，保險公司不管你是花20萬還是花10萬，保險公司按合同約定履行賠付100萬，這些多出來的錢，就是用來支付我們家庭的生活開支。

　　新農(nóng)村醫(yī)保報銷范圍和比例 2

新農(nóng)村醫(yī)保報銷范圍和比例

　　很多人總說我老家有買保險了，有新型農(nóng)村合作醫(yī)療了，什么都報，不需要商業(yè)保險了，其實這是一個誤區(qū)，那么您知道它是怎么報銷嗎?什么能報?什么不可以?下面是yjbys小編為大家?guī)淼男罗r(nóng)村醫(yī)保報銷范圍和比例，歡迎閱讀。

　　門診補償

　　村衛(wèi)生室及村中心衛(wèi)生室就診報銷60%，每次就診處方藥費限額10元，衛(wèi)生院醫(yī)生臨時補液處方藥費限額50元。

　　鎮(zhèn)衛(wèi)生院就診報銷40%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額100元。

　　二級醫(yī)院就診報銷30%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額200元。

　　三級醫(yī)院就診報銷20%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額200元。

　　中藥**附上處方每貼限額1元。

　　鎮(zhèn)級合作醫(yī)療門診補償年限額5000元。

　　住院補償

　　1、報銷范圍：

　　A、藥費：輔助檢查：心腦電圖、X光透視、拍片、化驗、理療、針灸、CT、核磁共振等各項檢查費限額200元;手術(shù)費(參照國家標(biāo)準(zhǔn)，超過1000元的按1000元報銷)。

　　B、60周歲以上老人在鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院，治療費和護理費每天補償10元，限額200元。

　　2、 報銷比例：

　　鎮(zhèn)衛(wèi)生院報銷60%;二級醫(yī)院報銷40%;三級醫(yī)院報銷30%。

　　大病補償

　　鎮(zhèn)風(fēng)險基金補償：凡參加合作醫(yī)療的住院病人一次性或全年累計應(yīng)報醫(yī)療費超過5000元以上分段補償，即5001-10000元補償65%，10001-18000元補償70%，鎮(zhèn)級合作醫(yī)療住院及尿毒癥門診血透、腫瘤門診放療和化療補償年限額1.1萬元。

　　哪些不屬于報銷范圍

　　自行就醫(yī)(未指定醫(yī)院就醫(yī)或不辦理轉(zhuǎn)診單)、自購藥品、公費醫(yī)療規(guī)定不能報銷的藥品和不符合計劃生育的醫(yī)療費用;

　　門診治療費、出診費、住院費、伙食費、陪客費、營養(yǎng)費、輸血費(有家庭儲血者除外，按有關(guān)規(guī)定報銷)、冷暖氣費、救護費、特別護理費等其他費用;

　　**、打架、**、酗酒、工傷事故和醫(yī)療事故的醫(yī)療費用;

　　矯形、整容、鑲牙、假肢、臟器移植、點名手術(shù)費、會診費等;

　　報銷范圍內(nèi)，限額以外部分。

　　無法預(yù)知兩個偶然事件

　　一個人真的發(fā)生大病或殘疾有三筆費用是必須面對的：治療費、康復(fù)費、收入損失費。

　　治療費我們有社保、醫(yī)保解決，但康復(fù)費和收入損失費呢?舉個例子，你一年可以賺30萬元，不幸生病或發(fā)生意外，需要在家休息5年時間，你算過您這5年的收入損失是多少嗎?

　　這個就是我們?yōu)槭裁匆欢ㄒI商業(yè)保險的`原因所在，因為商業(yè)重大疾病保險就是彌補收入損失的。

　　因為商業(yè)重疾險有提前給付功能，憑醫(yī)院診斷書，提交理賠材料，保險公司就會提前賠付幾十萬，幾百萬的理賠金，幫助我們安穩(wěn)的渡過5年，甚至10年。

　　再舉個案例：有的癌癥只要20萬就治好，假如你買了100萬重疾險，保險公司不管你是花20萬還是花10萬，保險公司按合同約定履行賠付100萬，這些多出來的錢，就是用來支付我們家庭的生活開支。

　　醫(yī)保是花多少報多少，商業(yè)重疾險是買多少賠多少，所以商業(yè)重疾險也叫“收入損失險” 和醫(yī)保是兩回事，不要再覺得我有醫(yī)保，就不需要商保了!保險越早越好，花錢越少!今天你拒絕保險，明天保險拒絕你!

　　有醫(yī)保，不愁醫(yī)療費;有商保，不愁生活費;社保加商保，生活更美好!

　　新農(nóng)村醫(yī)保報銷范圍和比例 3

　　1、門診補償

　　(1) 村衛(wèi)生室及村中心衛(wèi)生室就診報銷60%，每次就診處方藥費限額10元，衛(wèi)生院醫(yī)生臨時補液處方藥費限額50元。

　　(2) 鎮(zhèn)衛(wèi)生院就診報銷40%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額100元。

　　(3) 二級醫(yī)院就診報銷30%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額200元。

　　(4) 三級醫(yī)院就診報銷20%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額200元。

　　(5) 中藥**附上處方每貼限額1元。

　　(6) 鎮(zhèn)級合作醫(yī)療門診補償年限額5000元。

　　2、住院補償

　　報銷范圍：

　　A、藥費：輔助檢查：心腦電圖、X光透視、拍片、化驗、理療、針灸、CT、核磁共振等各項檢查費限額200元;手術(shù)費(參照國家標(biāo)準(zhǔn)，超過1000元的.按1000元報銷)。

　　B、60周歲以上老人在鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院，治療費和護理費每天補償10元，限額200元。

　　2017新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險報銷比例

　　鎮(zhèn)衛(wèi)生院報銷60%;二級醫(yī)院報銷40%;三級醫(yī)院報銷30%。

　　3.大病補償

　　(1) 鎮(zhèn)風(fēng)險基金補償：凡參加合作醫(yī)療的住院病人一次性或全年累計應(yīng)報醫(yī)療費超過5000元以上分段補償，即5001-10000元補償65%，10001-18000元補償70%。鎮(zhèn)級合作醫(yī)療住院及尿毒癥門診血透、腫瘤門診放療和化療補償年限額1.1萬元。

　　不屬報銷范圍入的內(nèi)容

　　(1) 自行就醫(yī)(未指定醫(yī)院就醫(yī)或不辦理轉(zhuǎn)診單)、自購藥品、公費醫(yī)療規(guī)定不能報銷的藥品和不符合計劃生育的醫(yī)療費用;

　　(2) 門診治療費、出診費、住院費、伙食費、陪客費、營養(yǎng)費、輸血費(有家庭儲血者除外，按有關(guān)規(guī)定報銷)、冷暖氣費、救護費、特別護理費等其他費用;

　　(3) **、打架、**、酗酒、工傷事故和醫(yī)療事故的醫(yī)療費用;

　　(4) 矯形、整容、鑲牙、假肢、臟器移植、點名手術(shù)費、會診費等;

　　(5) 報銷范圍內(nèi)，限額以外部分。

　　新農(nóng)村醫(yī)保報銷范圍和比例 4

2017新農(nóng)村醫(yī)保報銷范圍和比例

　　有新型農(nóng)村合作醫(yī)療了，什么都報，不需要商業(yè)保險了，其實這是一個誤區(qū)，那么您知道它是怎么報銷嗎?什么能報?什么不可以?下面是yjbys小編為大家?guī)淼男滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療保險報銷范圍及比例的知識，歡迎閱讀。

　　門診補償

　　? 村衛(wèi)生室及村中心衛(wèi)生室就診報銷60%，每次就診處方藥費限額10元，衛(wèi)生院醫(yī)生臨時補液處方藥費限額50元。

　　? 鎮(zhèn)衛(wèi)生院就診報銷40%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額100元。

　　? 二級醫(yī)院就診報銷30%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額200元。

　　? 三級醫(yī)院就診報銷20%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額200元。

　　? 中藥**附上處方每貼限額1元。

　　? 鎮(zhèn)級合作醫(yī)療門診補償年限額5000元。

　　住院補償

　　1、報銷范圍：

　　A、藥費：輔助檢查：心腦電圖、X光透視、拍片、化驗、理療、針灸、CT、核磁共振等各項檢查費限額200元;手術(shù)費(參照國家標(biāo)準(zhǔn)，超過1000元的按1000元報銷)。

　　B、60周歲以上老人在鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院，治療費和護理費每天補償10元，限額200元。

　　2、 報銷比例：

　　鎮(zhèn)衛(wèi)生院報銷60%;二級醫(yī)院報銷40%;三級醫(yī)院報銷30%。

　　大病補償

　　鎮(zhèn)風(fēng)險基金補償：凡參加合作醫(yī)療的住院病人一次性或全年累計應(yīng)報醫(yī)療費超過5000元以上分段補償，即5001-10000元補償65%，10001-18000元補償70%，鎮(zhèn)級合作醫(yī)療住院及尿毒癥門診血透、腫瘤門診放療和化療補償年限額1.1萬元。

　　哪些不屬于報銷范圍

　　? 自行就醫(yī)(未指定醫(yī)院就醫(yī)或不辦理轉(zhuǎn)診單)、自購藥品、公費醫(yī)療規(guī)定不能報銷的.藥品和不符合計劃生育的醫(yī)療費用;

　　? 門診治療費、出診費、住院費、伙食費、陪客費、營養(yǎng)費、輸血費(有家庭儲血者除外，按有關(guān)規(guī)定報銷)、冷暖氣費、救護費、特別護理費等其他費用;

　　? **、打架、**、酗酒、工傷事故和醫(yī)療事故的醫(yī)療費用;

　　? 矯形、整容、鑲牙、假肢、臟器移植、點名手術(shù)費、會診費等;

　　? 報銷范圍內(nèi)，限額以外部分。

　　無法預(yù)知兩個偶然事件

　　一個人真的發(fā)生大病或殘疾有三筆費用是必須面對的：治療費、康復(fù)費、收入損失費。

　　治療費我們有社保、醫(yī)保解決，但康復(fù)費和收入損失費呢?舉個例子，你一年可以賺30萬元，不幸生病或發(fā)生意外，需要在家休息5年時間，你算過您這5年的收入損失是多少嗎?

　　這個就是我們?yōu)槭裁匆欢ㄒI商業(yè)保險的原因所在，因為商業(yè)重大疾病保險就是彌補收入損失的。

　　因為商業(yè)重疾險有提前給付功能，憑醫(yī)院診斷書，提交理賠材料，保險公司就會提前賠付幾十萬，幾百萬的理賠金，幫助我們安穩(wěn)的渡過5年，甚至10年。

　　再舉個案例：有的癌癥只要20萬就治好，假如你買了100萬重疾險，保險公司不管你是花20萬還是花10萬，保險公司按合同約定履行賠付100萬，這些多出來的錢，就是用來支付我們家庭的生活開支。

　　醫(yī)保是花多少報多少，商業(yè)重疾險是買多少賠多少，所以商業(yè)重疾險也叫“收入損失險” 和醫(yī)保是兩回事，不要再覺得我有醫(yī)保，就不需要商保了!保險越早越好，花錢越少!今天你拒絕保險，明天保險拒絕你!

　　有醫(yī)保，不愁醫(yī)療費;有商保，不愁生活費;社保加商保，生活更美好!

　　新農(nóng)村醫(yī)保報銷范圍和比例 5

2017年新農(nóng)村醫(yī)保報銷范圍和比例

　　2017年我國多省市開始執(zhí)行新農(nóng)合**，這也就意味著新農(nóng)合的報銷比例和報銷范圍有了新變化。那么2017年新農(nóng)合報銷比例是多少?報銷范圍有哪些呢?下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P(guān)于新農(nóng)村醫(yī)保報銷范圍和比例的知識，歡迎閱讀。

　　2017年新農(nóng)合報銷比例

　　新農(nóng)合的報銷主要可以分為門診報銷、住院報銷和大病報銷三類，三類報銷比例如下：

　　1、門診補償：

　　(1) 村衛(wèi)生室及村中心衛(wèi)生室就診報銷60%，每次就診處方藥費限額10元，衛(wèi)生院醫(yī)生臨時補液處方藥費限額50元。

　　(2) 鎮(zhèn)衛(wèi)生院就診報銷40%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額100元。

　　(3) 二級醫(yī)院就診報銷30%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額200元。

　　(4) 三級醫(yī)院就診報銷20%，每次就診各項檢查費及手術(shù)費限額50元，處方藥費限額200元。

　　(5) 中藥**附上處方每貼限額1元。

　　(6) 鎮(zhèn)級合作醫(yī)療門診補償年限額5000元。

　　2、住院補償

　　(1) 報銷范圍：

　　A、藥費：輔助檢查：心腦電圖、X光透視、拍片、化驗、理療、針灸、CT、核磁共振等各項檢查費限額200元;手術(shù)費(參照國家標(biāo)準(zhǔn)，超過1000元的按1000元報銷)。

　　B、60周歲以上老人在鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院，治療費和護理費每天補償10元，限額200元。

　　(2) 報銷比例：

　　鎮(zhèn)衛(wèi)生院報銷60%;二級醫(yī)院報銷40%;三級醫(yī)院報銷30%。

　　3、大病補償

　　(1) 門診統(tǒng)籌鄉(xiāng)、村補助比例分別提高到65%、75%。

　　(2) 一級醫(yī)療機構(gòu)住院費用在400元以下者，不設(shè)起付線;

　　(3)二級醫(yī)療機構(gòu)補助比例提高到75%~80%;

　　(4) 三級醫(yī)療機構(gòu)補助比例提高到55%~60%。

　　(5)省三級醫(yī)療機構(gòu)補助比例提高到55%。

　　(6)兒童先心病等8種大病新農(nóng)合補助病種定額的70%，肺癌等12種大病，新農(nóng)合補助病種定額力爭達到70%。

　　2017年新農(nóng)合報銷范圍

　　參加新農(nóng)合的'農(nóng)民，凡在定點醫(yī)療機構(gòu)門診、住院的，都可獲得新農(nóng)合報銷，其報銷范圍主要包括藥物報銷、檢查費用報銷、床位費報銷等。以藥物報銷為例，甲類藥物基本可以報銷，部分乙類藥物可報銷，丙類藥物不能報銷;以住院報銷為例，住院床位費或門(急)診留觀床位費也是可以報銷的。

　　不過需要注意的是，以下內(nèi)容不在新農(nóng)合的報銷范圍內(nèi)：

　　(1)自購藥品費;

　　(2) 超出《省新型農(nóng)村合作醫(yī)療基本藥物目錄》的藥品費用;

　　(3)掛號費、門診病歷工本費、出診費、中藥煎藥費、救護車費、陪客床位費、包床費、特護費、會診費、空調(diào)(含取暖)費、電視費、電話費、個人生活料理費、護工費等;

　　(4)非基本醫(yī)療(指特需門診、專家門診、床位費超過35元/日、醫(yī)學(xué)美容、家庭病床等)的費用;

　　(5)打架斗毆、酗酒、吸毒、戒毒、性病、工傷及從事勞務(wù)過程中所受傷害、交通事故、故意自傷自殘、非生產(chǎn)性農(nóng)藥中毒、職業(yè)中毒、醫(yī)療事故、違法**和他人原因引發(fā)的醫(yī)藥費用;

　　(6)流引產(chǎn);

　　(7)各種整容、矯形、減肥、糾正生理缺陷和各種保健、預(yù)防性診療項目及藥品費用;

　　(8)進行器官、**移植、安裝人工器官所需購買器官或**的費用;

　　(9)未經(jīng)物價和***門批準(zhǔn)的醫(yī)療服務(wù)、檢查、治療項目，以及擅自抬高收費標(biāo)準(zhǔn)所發(fā)生的一切費用;

　　(10)有掛名不住院或冒名頂替住院等欺詐的醫(yī)藥費用;

　　(11)已獲得城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險補償以及其他基本醫(yī)療保險補償?shù)?

　　(12)境外發(fā)生的醫(yī)藥費用;

　　(13)新型農(nóng)村合作醫(yī)療其他規(guī)定的。

會計核算時間范圍和空間范圍是什么3篇（擴展7）

——綜合科職責(zé)的范圍是什么合集1篇

　　綜合科職責(zé)的范圍是什么 1

綜合科職責(zé)的范圍是什么

　　一、負責(zé)上級行政公文的收發(fā)、登記、呈送擬辦、傳遞、催辦、清退、注辦、立卷歸檔或銷毀等文件處理工作。負責(zé)學(xué)院發(fā)文登記編號。

　　二、負責(zé)掌管、使用校行政印章和院長印章、學(xué)院合同專用章，院長辦公室印章，辦理各行政部門刻制印章的有關(guān)手續(xù)。開具對外行政介紹信、證明，負責(zé)制作和發(fā)放工作證、辦理學(xué)生畢（結(jié)、肄）業(yè)證驗印蓋章。

　　三、負責(zé)接待上級機關(guān)和兄弟單位**來校視察、指導(dǎo)、參觀訪問；負責(zé)校友會的聯(lián)絡(luò)接待工作。負責(zé)以學(xué)校名義召開的'有關(guān)會議會務(wù)**工作（含學(xué)校各種會議的通知）。

　　四、負責(zé)校**接待日會務(wù)，校長信箱（含網(wǎng)上信箱）管理，處理群眾來信來訪。

　　五、負責(zé)全校行政綜合性統(tǒng)計報表工作。協(xié)調(diào)各部門以學(xué)校名義上報的各種報表匯總工作。

　　六、負責(zé)全校公事郵件的寄發(fā)及院**、院長辦電話費管理工作。

　　七、負責(zé)管理、調(diào)度院**用車和接待用車、院長辦工作用車。八、負責(zé)學(xué)校*政上報下發(fā)的各種公文、材料打印、裝訂工作。

　　九、負責(zé)學(xué)校會議室、接待廳及**辦公場所清潔衛(wèi)生、茶水供應(yīng)管理。校**和院長辦物資管理、安全保衛(wèi)、辦公用品領(lǐng)取及其他行政事務(wù)工作。