以磨煉為話題的高中作文1
一杯四溢清香的茶居然成為了我的偶像，它告訴了我：人只有經得起風雨的磨練，才能追求到成功，創造輝煌人生。
近來考試失敗、比賽失意的我獨在陽臺上發呆。這時，一只寬大厚實的手穩穩搭在我肩上。哦，是父親。“孩子，你爸我從丹霞山上帶了些上等好茶葉，咱們進屋嘗嘗吧。”我點了點頭，算是答應了。父親臉上露出了一絲不易被察覺的詭笑。
茶幾上，放著兩只裝著同等茶葉的玻璃杯。父親先往其中一只杯中倒入適量溫水，只見水依舊是慘白慘白的，只有幾片茶葉稀稀地漂浮在水面，一點綠意都沒有。我端起杯喝了一口，如同白開水似的，我不禁皺了皺眉頭。父親并沒有說什么，而是往另一只杯中加入熱一些的開水，只見茶葉都稍稍舒展，我聞到絲絲的茶葉清香了！父親并沒有示意我喝，而是繼續往杯中加入沸水……就這樣連續加了三次，美妙的事情發生了！
茶在沸水中不停地翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡中緩緩張開著自己優雅的綠裙。透過玻璃杯仔細觀察，竟可看到絲絲細毫！平坦的葉身光滑如璧，葉尖或恰如雀舌，細而尖，細膩而又可愛，冒出的白煙傳遞著幽幽的茶香。我被這鮮活優雅的茶打動了，我迷**這溢滿清香的茶！它征服了我，它成了我最真摯的偶像！
父親打斷我的思緒，“孩子，你明白了嗎？”我確信，我明白了。茶是經過多次沉浮，滾滾的沸水浸泡才溢出成功的芳香。
茶將是我心底永遠的偶像，它永遠在我身邊，激勵著我奮斗下去。
我會像我的偶像一樣，經歷風雨的考驗，在磨煉中成長，越挫越勇，成就輝煌人生！
以磨煉為話題的高中作文3篇擴展閱讀
以磨煉為話題的高中作文3篇（擴展1）
——以磨煉為話題的作文10篇
以磨煉為話題的作文1
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其心，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 ——題記
一位屢屢失意的年輕人去請教得道高僧。高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有;高僧又用沸開水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上下沉浮著，一會兒，一絲清香從杯中飄出來。高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞道了沁人心脾的芳香——茶葉經歷多次的沸水浸泡，終于綻放的芳香!人生也如沏茶，人的成長也需要經過反復的磨煉，只有在磨煉中才能找到成功最真實的含義。磨煉中，雄鷹翱翔于長空;磨煉中，梅花迎雪怒放;
磨煉中，蟲蛹破繭成蝶;磨煉中，戰艦沖破激流的漩渦。縱觀歷史長廊，無數人在磨礪之后取得成功。居里夫人，她在丈夫辭世后毅然堅定對科學的信念，堅持走完科學之路，最終成為二次獲得***獎的女巨人;飽受宮刑的司馬遷，毅然矢志不渝，一部巨作《史記》讓他的名字刻印在我們心中;貧困潦倒的梵高，沒有放棄對美術的執著，最終登**美術史的高峰; 這一連串的事跡，無不教育著我們，只有經歷過風雨，才會見到彩虹。沒有人的成功是輕松的，愉快的，都有一番坎坷，但這番坎坷，卻是成功的墊腳石。有人在一連串的失敗中，退縮了;同樣還是一連串的失敗，有人站了起來，磨煉讓我們懂得成功并不像我們想的一樣輕而易舉，但，只要你有足夠的勇氣，足夠的抗挫能力，成功屬于你!
“疾風知勁草，烈火煉真金。不經寒霜苦，安能香襲人?鋒自磨礪出，玉乃雕琢成。人而不苦練，焉能藝精深?”刮很急的風才能知道草的堅韌，燒的很旺的火才能練出真金。經歷寒霜的`洗禮，哪來香氣撲鼻?鋒利是磨礪而出的，玉是雕琢而成的。人不勤學苦練，哪來的精深的技藝?磨練就是這樣在經歷了數次的坎坷之后，站了起來，勝利的曙光就在眼前!也許這便是對磨煉的最好詮釋，我將在磨煉中長大**!
以磨煉為話題的作文2
磨練中成長
山沒有懸崖峭壁就不再險峻；海沒有驚濤駭浪就不再壯闊；河沒有跌宕起伏就不再壯美；人生沒有挫折磨難就不再堅強；在這緊張的軍訓中如果沒有梅花傲立霜雪的勇氣就不會成為軍訓中的一顆亮星。
原本認為軍訓是很簡單的事情，可剛去了一天就累得腰酸背痛，這才知道軍訓是有多苦、多累。每一個動作都要做到十全十美，就齊步走我們就練了兩天，這時我才意識到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”這句話的真正含義。光有衣食無憂的家庭是不夠的，作為一名中學生有了衣來伸手，飯來張口的生活，卻缺少了那份同齡人應有的能力，所以我們必須提高自身的素質，體會到**的一絲不茍。有苦就有甜，可甜是在苦的基礎之上的，沒有苦怎能有甜呢？軍訓雖苦，可當我們真正明白軍訓的道理的時候那一瞬間是甜的。“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。其實軍訓的感悟有很多，但也是要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們不再是好哭的小姑娘，我們知道命運在自己的手中，只看你是否去把握！軍訓是在磨練我們的意志，是讓我們學習吃苦耐勞的精神，也是讓我們明白：只要有付出就能收獲成功，只要有信心就能成就夢想，只要用勇氣就能創造奇跡。
以磨煉為話題的作文3
“自古才子出寒門”范仲淹兩歲時喪父，年幼時稠的一點的稀飯都沒有吃過；明朝龍圖大學士宋濂家中一貧如洗；荷蘭畫家梵 · 高曾貧困潦倒，一文不名，生活上常常靠弟弟的接濟；蘇聯作家高爾基曾是一名流浪兒……寒門是他們植根的土壤，就是這塊貧瘠的土壤，使他們發育，成熟，塑造自我，完善自我，終長成參天大樹，開出燦爛的花朵，貧則思變，他們的實力充分的證明了吃得苦中苦，方為人上人。
孟子曾說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”正如孟子所說上天將會把重大的責任降給那些敢于吃苦的人，“未經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”只要你吃得了苦，在挫折面前決不低頭，終有一天你會取得成功。
當你看到天空的霸主雄鷹在天空翱翔時，你可曾想過他們的艱難困苦。鷹的翅膀很容易老化，在老化之后他們的身體便會變得笨重不再擅長飛行，如若不及時處理的話他們便會**。可他們不愿沉淪，他們用自己的喙把老化的羽毛一根根的拔下，那種撕心裂肺的疼痛對于我們人來說也是很難忍受的，可是他們為了生存與繁衍，默默地忍受著。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”所說的那樣。只有勇于吃苦吃得下苦才能做出一番事業取得成功。叢林萬物，適者生存，沒有智慧的便會消亡。就像做加減法那樣，敢于吃苦的便做的是加法，不敢吃苦的邊做的是減法，無論是人還是動物，選擇的方式不同結果也不同。為什么兩者間會產生天壤之別呢？鷹生存在懸崖峭壁之上，身體弱小但他選擇了加法，他獲得了輕盈的尾羽和翅膀，堅硬的喙與爪，凜然于天地間十分威武；而住在隧洞里的鯰魚，終年不見天日，索性失去了一雙明眼，失去了游回大海的可能……
同學們你們是想凜然于天地還是想****的生活？我定然會選擇前者，讓我們坦然的面對挫折，敢于吃苦，吃盡了苦中苦，才能成為人上人，我相信終有一天我們會苦盡甘來……
以磨煉為話題的作文4
喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，更愛那個勇敢、堅強的保爾。
在神甫的發面粉里撒煙灰，是他的憤怒；看見堂倌們對女工的肆虐，是他的仇恨；保爾偷槍，是他的大膽；他和冬妮亞的愛戀，是他的青春激情；他幫助朱赫來逃脫；是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢有勢的人，他們對窮苦人民的輕蔑、**，使他愈發渴望和平，毅然參加**，成了一位孟爾什維克。生死一次次的降臨，保爾頑強的生命力使他從**線上掙扎了回來。然而厄運并沒有消失，保爾最終全身癱瘓，但沉重的打擊沒有磨滅他的激情，他重新開始寫了一部小說，成功出版。
人生是一條崎嶇的路，路旁有荊棘有鮮花，有人會多點陽光，有人會多點寒雨，可是誰沒有悲歡離合，保爾也曾想過**，槍口對著自己，他放棄了，選擇用寫作繼續**事業。這是一種生命的延續，用另一種方式表達心中的宿愿。
剛鐵經過高壓煅燒、敲打、冷卻，形成鋼鐵，這恰似一個人生的藍圖，經過風雨，才見彩紅。
以磨煉為話題的作文5
我們這一代年輕人看來，牛虻是一個遙遠更加陌生的名字，而在我看來，牛虻是一個英雄，連他臉上的傷痕，都像給他劃上美的一撇。一個內心沒有痛苦和創傷的人，是多么好笑，如果人們都面對牛虻那般逆風而行的憂郁就全然不同了。
牛虻是痛苦的，或許我們不能真正理解，當他還是很幼稚地走進教堂，跪在十字架面前懺悔，噢！那時他的名字叫亞瑟，他期望和上帝和整個世界和平相處，但當他遭到殘酷的現實，他的內心留下了一道傷口，傷口在滴血。他假裝**，**到南美洲，希望把亞瑟這個名字從人們的記憶中抹去。經過13年的暴風雨，“亞瑟”這個美麗的男子消失了，他返回意大利時已化名為“牛虻”，當時他已是一個***。
我讀完這本書只是半夜，但我一直無法入眠，想著，多么得渴望在崎嶇的山路上走著堅毅的背影就是英雄牛虻，書中有句描述：“你看他那下唇的線條，就可以看出他是這樣一種性格，覺得痛苦就是痛苦，錯誤就是錯誤。這樣的人是世界所不容的。”牛虻確實是虛偽、懦弱、狹隘的世俗社會所不容的。
英雄將與悲劇在一起，這我本來是不相信的，但這天崩地烈的悲劇，讓我不得不信。記得牛虻被捕后在獄中寫了封遺書：“明天太陽升起，我就要永遠離開你了，我不難過，我是非常高興的，我已經夠滿足的了，我不能要去想更好的結局了，我感到無比輕松，我就像一個放學了的小學生，走到寬大的院子里，我已經盡了我的全力，我這次被判了**，就是證明，他們要殺我，是因為他們怕我，我還有什么愿望呢？”當然牛虻還有一個愿望，就是在最后一個傍晚對瓊瑪說：“我是愛你的，當你還是一個小女孩，結著辮子的時候，到現在，……永別了！”這不像是一個臨死的人寫的，而是寄給這*的信，牛虻在苦難的命運中微笑，倒下，但他的呼吸仍在，這種偉大的愛我們難以理解，瓊瑪讀過這封信才知那是十三年前被自己傷害過的亞瑟。愛，不但沒讓牛虻失望痛苦，反而讓他更加開闊。
在慣性思維中，那些完美無缺的人被人們稱之為英雄。而面貌丑陋的**者牛虻便不肖一稱，但是這英雄單不是形態和外表，而是發自內心，只有我們在人生的體驗和磨煉中，我們知道誰是真正的英雄。
牛虻用一首小詩證明這是他寫的遺書，他沒有寫名字，那首小詩是“無論我還活著還是不在了，我都是快樂的牛虻。”這是他與瓊瑪在草坪上念過的一首。從初中到現在我一直記著，它讓我對**的看法有所改觀，讓我更快樂。
很慶幸自己讀到《牛虻》，盡管印象不怎么樣了，但它讓我認識到“生命的痛苦本身并不可怕，痛苦，它像五指山一樣難以擺脫，無論風風雨雨，做只快樂的牛虻。
牛虻的精神、思想，像一盞明燈指引著無數的年輕一代！
以磨煉為話題的作文6
在茂密的大森林里，住著許許多多的動物，它們相處得很**，從來不會無緣無故地侵犯他人。小羊樂樂就是這片森林里的。從小，它就被各種親情和溫暖包圍著，爺爺、奶奶、公公、外婆對它關懷得無微不至。爸爸、媽媽對它的要求很低：只要好好學習，將來做森林里的羊博士就行了。和小羊同齡的小狼星星，與小羊是十分要好的朋友，它們經常在一塊兒，一起上學，一起回家。
冬天，森林里下起了白皚皚的大雪，小羊穿**溫暖的羊絨衣，而小狼卻把衣服全脫了，只穿一件背心和一條短褲，在寒風中跑步。小羊和小狼一起上學時，小狼總是搓著手，一路小跑到學校。為此，小羊經常迷惑不解。有一次，它問小狼：“你為什么要小跑到學校呢？”小狼被凍僵了的臉上露出了一絲笑容：“要是我不跑的話，我會冷得受不住的。”
每天清晨，當第一陽光射入森林時，小狼就得起來跑不，因為它要是起不來的話，它就會被爸爸媽媽嘶咬。而這時，小羊正舒舒服服地躺在床上做白日夢呢！
時間在流逝，一年，兩年……狼和羊都長大了。羊身材十分富態，吃得腰滾獨圓的。狼，則十分的精瘦，卻有一身強健的筋骨和大塊的肌肉。它們仍然是好朋友，每天仍在一起上學。
有一天，森林通訊員百靈鳥為森林里的動物們傳播了一條消息：有一群獅子出現在離森林不遠的地方，獅王要帶領獅群侵犯大森林。聽到這個消息，大家十分慌張，因為自己從小生長在親情的包圍下，而現在，自己的親人全都死了，都不知道怎么辦才好。只有狼十分鎮定，它決定與獅王決一死戰。可狼兩手難敵四手，森林里又沒有幾個人可以打贏獅子。
這時，大家做出了一個大膽的決定，讓狼帶領大家遠離森林，躲避獅群的追殺。就這樣，狼帶領大家翻過了一座又一座山，走了很長的路。狼一面要給大家找食物，一面又要防范獅群的**，可仍然十分活躍。而羊呢，已經累得倒下了，羊看著狼，說：“狼兄弟，你把我推下深淵把，我實在走不動了。”正在這時，飛沙走石，原來是獅群追上來了！獅子張開血盆大口，開始了一場**的***。過后，山野上布滿了**小小的尸體。羊和其他的動物都死去了。為什么？因為它們沒有反抗的能力，而這時，頂峰上響起了狼的哀嚎，它在說：“為什么？為什么我的朋友們從小都不接受磨練？為什么它們都沒有堅強的意志……”
以磨煉為話題的作文7
友誼，是生命之花。友誼，能夠為人們帶來歡樂。友誼，能夠把人們帶出陰影。友誼，為我們走出知識的海洋奠定了基礎。正因為有了友誼，我們的世界將會變的豐富多彩。
——題記
生活是一塊七色板，***歡聲笑語，也有挫折與困難......那時，你需要的是朋友與呢分享快樂，與你分享挫折與困難，聽聽溫馨的問候，看看甜蜜的微笑。
在生活中，我們人人都有友誼，正因為有了友誼，才給了我們生活的動力，也因為有了友誼，我們能在任何困難面前都不畏縮。
有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語，都能感到友誼給你帶來的溫暖，而不會感到孤獨。
有朋友，就能幫你渡過難關。在你痛苦時，他能陪你一起痛苦；你高興時，他也陪你一起開心；當你有麻煩時，他能幫你解決；當你進入某種陰影時，他能帶你走出陰影。
我親身經歷過這樣一件事：
因為以前考試都在班上前幾名，所以我有點驕傲，導致后來的一次考試中我失敗了。那時我哭了，我的好朋友鄒奇麗過來安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。
如果沒有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們在學**取長補短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好朋友。
以磨煉為話題的作文8
狂風呼嘯，拍打在玻璃窗上，發出轟隆隆的聲響。在閃電劈下的一剎那，我從那昏暗與令人恐懼的庭院中，捕捉到了大樹歪斜、潦倒的身影。風撕扯著它的頭發，雨絲尖利得像刀刃一般，無情地割過樹的皮膚，心里打了個寒顫，趕緊扯過窗簾將這殘酷的畫面與眼球隔離**。
扭轉身子，想沖進客廳，卻不小心被自行車踏板攔住了膝，那隱隱的疼痛，仿佛就是學車時遭受的折磨。
風和日麗的一天，媽媽很早起床，拉我去車棚取車，得知是要去學騎車，心里早已噼噼啪啪的，五彩繽紛的禮花已經在心中綻開，絢麗奪目。
一路哼著小曲，到了媽**單位，但媽媽要工作，便安排我在空曠的壩子上練習。
雙手緊握著車把，都捏出了汗，右腳使勁一提，砰！膝蓋與座凳來了個熱情的擁抱，只覺得麻酥酥的。待感覺好些后，便開始了第二次的嘗試。這次是小心翼翼，謹慎又謹慎了。先用力把腳安全地跨過去，再將自己挪到座凳上，記得以前看大街上婆婆阿姨，都是先將腳置在踏板上，再咬牙一蹬，車子便跑了起來。自己也照模照樣地做了，起步倒是很順利，但車子一溜起來，高興地忘記了左腳，一慌亂，咣！又磕在了踏板上。第二次再起步時算是很成功了。
下一步便是“騎”，但自己沒膽子，只是順著坡向下滑。滑到盡頭了，就雙腳下地，擦著地面，車子緩緩地停下了。
等到下定決心要開始騎時，卻怎么也騎不走，總是滑了兩步，車子歪歪斜斜，害怕摔跤，趕忙把腳撂在地上。這樣一直拖到中午，都沒能騎上去。心里很不是滋味，鼻頭一酸，眼淚就大滴大滴滾落下來。媽媽見狀趕緊安慰我，說沒事，都得要經歷這個過程，要經受磨煉才會取得成功。
當時的我雖不懂什么叫磨煉，卻認為多摔幾次，就能騎走。
養足精力后又開始了練習，卻遭遇了之前的狀況。心里很難過、委屈、害怕。
但上天總是眷顧勤奮努力的人。在膝蓋的又青又腫的兩塊的見證下，我學會了騎車！高興得忘記了疼痛……
盯著這踏板，卻很開心地笑了。大概明天會看到依然強健的大樹，而地上的片片殘枝斷葉，就是大樹成長的痕跡。
以磨煉為話題的作文9
如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發燙的籃球場，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓，真像一場夢啊！記憶已經在疲勞的**下變得愈發模糊，對于軍訓，我能說什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？
其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的'動力，一種生命的**力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這種關系很令人懷念和留戀！
以磨煉為話題的作文10
在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，它們都是我們人生的一大財富。幸福**的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志高懷遠，實現了超越。在經歷和體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們成長了。
我還記得那是前年的6月25日，那一天正是我剛滿9歲的生日，是星期一。爸爸、媽媽決定考驗我的膽量，讓我自己一個人去上學。我聽爸爸說：“今天是你9歲的生日，你在今天早上的時候已經長大了一歲，你應該自己上學去了。”我哭了，說：“不，我不要自己去上學，”爸爸看我哭了又說：“你哭也沒用，你必須一個人去上學，我是不會送你去上學的，媽媽也不會的！”
我一看時間，啊！七點半了，看來我只能一個人去了，我孤單一人走出院子走到路上，我看見前面有一個大漢正朝我走來，我想這是不是來**我的人？我心里尤其害怕，心想我***跑呢？結果那個人走過來連我瞟都沒瞟一眼就走了，突然，我后面響起一聲叫聲，我嚇得不敢回頭，只顧拼命往前跑。終于我看見了校門和同學，心里像有一塊大石頭落了地。
后來我想也沒有什么也懼怕的嘛！我在這件事上提升了膽量，增強了我對自己的信心。經過這件事后，我每次上學都是自己一個去的，不再需要爸爸、媽媽送了。我成長了，由一個孩子變成了一個少年。
這件事使我受到了磨煉，讓我更自立了，也讓我成長了，知道了人生只有有坎坷、有順利才會快樂、有趣。
以磨煉為話題的高中作文3篇（擴展2）
——以磨煉為話題的作文10篇
以磨煉為話題的作文1
磨練中成長
山沒有懸崖峭壁就不再險峻；海沒有驚濤駭浪就不再壯闊；河沒有跌宕起伏就不再壯美；人生沒有挫折磨難就不再堅強；在這緊張的軍訓中如果沒有梅花傲立霜雪的勇氣就不會成為軍訓中的一顆亮星。
原本認為軍訓是很簡單的事情，可剛去了一天就累得腰酸背痛，這才知道軍訓是有多苦、多累。每一個動作都要做到十全十美，就齊步走我們就練了兩天，這時我才意識到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”這句話的真正含義。光有衣食無憂的家庭是不夠的，作為一名中學生有了衣來伸手，飯來張口的生活，卻缺少了那份同齡人應有的能力，所以我們必須提高自身的素質，體會到**的一絲不茍。有苦就有甜，可甜是在苦的基礎之上的，沒有苦怎能有甜呢？軍訓雖苦，可當我們真正明白軍訓的道理的時候那一瞬間是甜的。“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。其實軍訓的感悟有很多，但也是要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們不再是好哭的小姑娘，我們知道命運在自己的手中，只看你是否去把握！軍訓是在磨練我們的意志，是讓我們學習吃苦耐勞的精神，也是讓我們明白：只要有付出就能收獲成功，只要有信心就能成就夢想，只要用勇氣就能創造奇跡。
以磨煉為話題的作文2
貝類在海底。在這個多彩的世界里，它并不美麗。它非常清楚這一點。但它確信這永遠不會是普通的。
一天，一塊石頭進入它的身體，使它疼痛。隨著時間的推移，石頭的棱角被堅硬的外殼打磨光滑。同時，石頭也變了。
有一天，當海水上漲時，貝類被推到海里，但這一次它沒有被海水帶走。陽光、風和雨猛烈地撞擊著貝類，最后它的身體消失了，只剩下兩個殼。
一群孩子來到海邊玩耍，偶然發現了這種普通的貝類，但這些孩子都是孩子。他們怎么能理解一顆雄心勃勃的心在如此平凡的外表下是什么？他們踢走了貝，但明亮耀眼的光進入了他們的眼睛。是的。那是一顆珍珠，那是貝類在無盡的折磨和痛苦下汗水的結晶，這就是為什么它把鵝卵石變成了一顆閃亮的珍珠。
無論什么樣的平凡，只要經過訓練，最終都會散發出沁人心脾的香味。就像貝類一樣，在無休止的訓練下，它成功地培育出了那顆無價的珍珠，并讓自己的生活熠熠生輝。
生活需要錘煉，只有錘煉過的生活才能品嘗。如果沒有沸騰的熱水，只有溫和的和平，那么生活就會缺少一些芳香。
世上沒有不勞而獲的成功。任何成功都需要磨練。只有付出努力才能有收獲。只有鍛煉才能成功！
貝多芬是一個音樂天才，但他仍然苦于訓練。耳聾的痛苦使他日夜痛苦。然而，正是在這種環境下，他創造了這樣一個天才和如此輝煌的生活。
只有經過訓練，我們的生活才能芬芳而有價值。
貝的一生是磨練出來的，但也是輝煌的一生。讓我們像對付熱水一樣對付這種火爆脾氣。
以磨煉為話題的作文3
“臺上一分鐘，臺下十年功”。我終于體會到了其中的含義。
我們舞蹈學校這次要演出，是基本功展示。我愁眉苦臉:“這下有的壓腿了，哎。”為了使演出達到效果，老是鐵了心都要把這次演出弄好。星期六到了，我又得上舞蹈課去。“叮叮叮……”上課鈴響了。我跑進教室看見同學們都在壓腿，下腰的，我趕緊穿上舞蹈衣，壓腿去了。老師說，這次一定要非常用功。我也想把這次演出辦得漂亮。我慢慢地把右腿放上把干上，開始壓腿。把身體擺正，然后身體貼著腿壓下去。腿上的筋像橡皮筋一樣繃得十分疼，我牙齒咬著嘴唇，忍住了。不一會兒，豆大的汗珠從我的額頭上流下了。一滴，二滴……壓完正腿后，開始壓旁腿，旁腿扯得更疼，咬緊牙關，壓了下去。最痛苦的就是后腿了，我小心翼翼地把腿放上去，剛一放上去就有一種撕裂的感覺，我終于忍不住了，痛苦的喊了出來，然后大口大口的喘著粗氣。腿上的每一根筋都像被針扎一樣。臉上流下來的不是汗了，簡直就是水流下來一般。壓腿還是訓練的一部分。接下來就是毯功。練毯功非常危險，所以我們都在毯子上練習的。我們練的是非常危險的“側空翻”，就是不要用手，憑身體的力量翻過去。到我了，我小跑幾步，快接近毯子時，一個騰空，啊，不好，腳一下沒踩穩，“ 噗通”。一個大跟頭，把我的腳崴到了。我忍著的疼痛爬了起來。經過了一天天的努力，我終于有了進步。
到了演出那天，臺下有許多觀眾，老師告訴我們，演出那天拿出自己平時的水平。節目開始了。只聽見主持人清脆的聲音傳入我的耳朵。下面請07104班的同學帶來的 基本展示 。我們迅速走上舞臺，擺好姿勢。音樂響起來了，音樂剛勁、有力。我們的動作也做得十分有力。18位同學站在舞臺上，都搬起自己的腿，又長又直。觀眾們看到了這樣的場景，熱烈的鼓起了掌。聽到掌聲的我們更有力，迅速的轉成了旁腿。掌聲又一次熱烈響起。觀眾的掌聲的舞臺的靈魂，讓我覺得臺下吃得苦值得。最后一個側空翻，觀眾們都驚呆了，掌聲像**一樣“爆”出來……
磨煉化成了
掌聲，告訴我，值得。
以磨煉為話題的作文4
從小到大我都挺怕黑的，黑暗中我會失去安全感，并總是不由自主地疑神疑鬼。由于要參加機器人培訓，有些天我不得不在學校熬夜，只能十分不情愿地游走在校園中了。
最讓人忐忑不安的就是去上廁所。在黑暗無光的校園里穿行無異于折磨，我只好拉個伴兒一起走。沒想到朋友比我更膽小，于是我們只能相依相偎地走進夜色里。
夜晚的校園沉寂、空曠，如同一個密封的紙箱，讓我們感到壓抑恐怖。我們顫抖地下樓，腳步聲悠悠地回蕩在樓道中。黑暗中的人更容易變得神經質，我們在未知的黑暗里踽踽而行，朋友的兩手冰涼地抓著我。我從未想到白天熱鬧非凡的校園到了晚上會是這副模樣。我強撐著鼓起勇氣，拉起朋友向走廊邁去。噠噠噠，一下又一下篤定的腳步聲伴隨著我們向前。我給自己鼓勁：這可是最熟悉的學校啊，為什么要害怕呢?我不斷克服腦海中胡思亂想的東西，勇氣和力量漸漸回到我的身體中。我緊緊攥著朋友的手，將我的溫暖傳遞給她。我一邊走一邊想，未來我經歷的困難還很多，我都要一一來過，它們將會比黑暗更加可怕。只是因為膽小就退縮，如何能夠克服以后的怯懦呢?更別提攻無不克戰無不勝了，在第一關面前我就會倒下!我快步走向了洗手間。
是的，當膽小的孩子遇到可怕的的黑暗，正如人生中遇到挫折和難題，它們是一個又一個的結，需要我們解開，才能使人生暢通無阻。那夜校園里的磨煉不僅僅是讓我不再畏懼黑暗，教給我的還有很多很多。
以磨煉為話題的作文5
我們這一代年輕人看來，牛虻是一個遙遠更加陌生的名字，而在我看來，牛虻是一個英雄，連他臉上的傷痕，都像給他劃上美的一撇。一個內心沒有痛苦和創傷的人，是多么好笑，如果人們都面對牛虻那般逆風而行的憂郁就全然不同了。
牛虻是痛苦的，或許我們不能真正理解，當他還是很幼稚地走進教堂，跪在十字架面前懺悔，噢！那時他的名字叫亞瑟，他期望和上帝和整個世界和平相處，但當他遭到殘酷的現實，他的內心留下了一道傷口，傷口在滴血。他假裝**，**到南美洲，希望把亞瑟這個名字從人們的記憶中抹去。經過13年的暴風雨，“亞瑟”這個美麗的男子消失了，他返回意大利時已化名為“牛虻”，當時他已是一個***。
我讀完這本書只是半夜，但我一直無法入眠，想著，多么得渴望在崎嶇的山路上走著堅毅的背影就是英雄牛虻，書中有句描述：“你看他那下唇的線條，就可以看出他是這樣一種性格，覺得痛苦就是痛苦，錯誤就是錯誤。這樣的人是世界所不容的。”牛虻確實是虛偽、懦弱、狹隘的世俗社會所不容的。
英雄將與悲劇在一起，這我本來是不相信的，但這天崩地烈的悲劇，讓我不得不信。記得牛虻被捕后在獄中寫了封遺書：“明天太陽升起，我就要永遠離開你了，我不難過，我是非常高興的，我已經夠滿足的了，我不能要去想更好的結局了，我感到無比輕松，我就像一個放學了的小學生，走到寬大的院子里，我已經盡了我的全力，我這次被判了**，就是證明，他們要殺我，是因為他們怕我，我還有什么愿望呢？”當然牛虻還有一個愿望，就是在最后一個傍晚對瓊瑪說：“我是愛你的，當你還是一個小女孩，結著辮子的時候，到現在，……永別了！”這不像是一個臨死的人寫的，而是寄給這*的信，牛虻在苦難的命運中微笑，倒下，但他的呼吸仍在，這種偉大的愛我們難以理解，瓊瑪讀過這封信才知那是十三年前被自己傷害過的亞瑟。愛，不但沒讓牛虻失望痛苦，反而讓他更加開闊。
在慣性思維中，那些完美無缺的人被人們稱之為英雄。而面貌丑陋的**者牛虻便不肖一稱，但是這英雄單不是形態和外表，而是發自內心，只有我們在人生的體驗和磨煉中，我們知道誰是真正的英雄。
牛虻用一首小詩證明這是他寫的遺書，他沒有寫名字，那首小詩是“無論我還活著還是不在了，我都是快樂的牛虻。”這是他與瓊瑪在草坪上念過的一首。從初中到現在我一直記著，它讓我對**的看法有所改觀，讓我更快樂。
很慶幸自己讀到《牛虻》，盡管印象不怎么樣了，但它讓我認識到“生命的痛苦本身并不可怕，痛苦，它像五指山一樣難以擺脫，無論風風雨雨，做只快樂的牛虻。
牛虻的精神、思想，像一盞明燈指引著無數的年輕一代！
以磨煉為話題的作文6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
磨煉像一首歌，一首千古絕唱，亙古不變的歌。《孟子》中云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，古人對磨煉就有了很深的認識。需要擔大任者，必先磨煉，如一塊材質頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。百煉終成好鋼，勿須在意苦難。“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”磨煉如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌。
在以前，我們班上有一位五年級轉來的同學，那時他不愛說話，成績也不是太好。每次老師同學們找他聊天，他便有意思的回避。久而久之，老師和同學也沒有去找過他了。
一個學期漸漸過完了，他的三科加起來還不到兩百分···五年二期，他似乎變了一個人。上課時他洪亮的聲音總是響起···有一天，我終于忍不住了，跑過去問：“額，穎子，你這學期怎么變化這么大啊?”他只是抬起頭對著我笑了笑說：“呵呵，我啊….”
原來，放假時他的爸爸找他過：“穎子啊，你轉來還沒有多久，對這里的環境可能還不是太熟悉，不過如果你不加油的話…..哎。”自從那次后，穎子決定把以前沒有學好的全部回來。那天，他為自己定了一個目標和一個計劃，決心在開學前煥然一新。
每天，他頂著烈日在家和圖書館中不停穿梭，只要有不懂就不停的打電話問老師同學知道明白為止。一開始，他家都非常驚奇，沒想到平時不說話、成績不好的的穎子竟然會對學習這樣熱情。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊!現在，我終于明白了，那個三科加起來還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發言聲音洪亮的穎子了。原來就是磨煉的歌聲啊!
如果說人生如茶，需要磨煉，那磨煉就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之門的歌，一首亙有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認真對待的歌。
磨煉像一首歌，讓歌聲陪伴度過每一個春秋。
以磨煉為話題的作文7
“白玉不毀，孰為珪璋。”雪白的玉石不被雕琢，哪能成為貴重的玉器呢？
同樣道理，如果我們沒有經過磨煉又怎能成為一名有用之才呢？人的一生充滿**小小不同程度的困難，而這些困難正是阻礙我們成才的絆腳石。所以我們要想在社會上有所成就，就必須勇于面對困難，把這些困難看成是一塊磨煉人才的試金石，而絕不能不敢接受歷練。
同樣是孩子跌倒了，其中一位母親慌忙走過去抱起孩子，不停地自我責備，并叫孩子打她幾下以討得小孩兒不哭；而另外一位母親的態度則截然相反，她沒有向孩子伸出援手，而是站在孩子身邊，并鼓勵孩子在他跌倒的地方***，雖然小孩兒在哭，在撒嬌，但最后還是自己***了。這兩位母親的不同做法，必然會對孩子的成長帶來不同的影響。相對后一位母親來說，第一位母親的目光就比較短淺了。她應該明確地知道，今天是由昨天發展而來的，而又向明天發展而去。
人的一生會面臨無數的困難挑戰，如果連這么小的困難也應付不來，那么將來面對稍微大一些的困難時又怎能“站”起來呢？從前有人馴養了一只虎皮鸚鵡。約半個月后，它逃出了籠子。主人痛心、惋惜，但又想，鳥歸林，魚入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。誰料十多天后，在山坡上的樹林子里，卻意外地發現了它的僵硬尸體。看林老人說：“家養的鳥兒，用不著找吃找喝，慢慢地便失去了覓食的本領。一旦飛出籠子，難免會**。”主人半信半疑，拿回來一解剖，可不是，腸胃空空，沒有一點兒食物渣子。可悲啊，天底下竟有這種鳥兒，飛到廣闊的世界，**在果實累累的林子里。
人總是要長大的。換一個角度說，人是會變老的。那位母親究竟還有多少天可以照顧自己的孩子呢？如果不讓他從小經過一番磨煉，讓他的意志堅強起來，那么長大后遇到挫折時就會一蹶不振，最終成為社會的棄兒。“舉世人生何所依，不求自己更求誰。”忠告所有的家長們，孩子長大后靠的還是他們自己，如果你不讓他們經過一定的磨煉，那么他們長大后經受不起挫折，必然遭到失敗。我看還是像第二位母親一樣，使你的孩子成為一個可以在高空飛翔的雄鷹吧！
以磨煉為話題的作文8
每個人都希望自己的生命歷程平步青云，都期盼自己的事業能一馬平川，都想讓人生的航程風平浪靜。然而，人生不全是陽關道，更多的是充滿荊棘的崎嶇小路有那么漫長。人的一生充滿挫折，生命要在挫折中磨礪，要在磨礪中綻放。
生命之路或鮮花簇擁或荊棘叢生，其實都是生命本身的一種狀態。沒有風風雨雨，就不能稱之為真正的生命。真正能把握生命的人，無論是風平浪靜還是驚濤駭浪，都能正確掌握好自己手中的人生之舵，讓生命在磨礪中得到歷練，積淀經驗，去開拓和充實自己的生活。
生命處在困難和磨礪中往往能催人奮進。如果沒有磨礪，越王勾踐又怎么會臥薪嘗膽，強忍內心苦楚，矢志不渝而最終得以復國；如果沒有挫折的磨礪，史鐵生又怎會在病痛中夢醒地壇，書寫生命美麗的詩篇；若果沒有困苦的磨礪，貝多芬又怎能向世人頑強地奏出《命運交響曲》這樣的生命最強音；如果沒有失敗的磨礪，愛迪生又怎么在失敗一千多次以后仍不灰心，努力如故，最終給世界帶來了光明。
由此看來，一個人是否接受過磨礪、能否承受得住磨礪對一個人的成長和成功至關重要。墻角的花不思進取，凋零落寞，結束了它被人忽視的一生；籠中的鳥自甘墮落，安于享樂，走過了它不再展翅的一生；樹下的草，枯黃傾頹，柔弱無力，造就了它衰敗枯萎的一生。
如果生命沒有經受過磨礪，我們又怎能領略“人生自古多磨難，從來紈绔少偉軍”的哲理，怎能感受到“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”的執著，更無從品味“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情，更無法體會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛……
21世紀的我們面對的將是充滿競爭的人生舞臺，機遇與挑戰并存。年輕的我們剛剛踏上征程，前方還有無數的磨礪需要我們別無選擇地去面對，風雨也好，艷陽也罷，只有讓生活和生命在挫折中磨礪，在痛苦中洗禮，我們的生命才能得到更好的升華。
我們要勇于接受生命的磨礪。真心面對生活的每一天，面向明天更加積極進取，生命之花就會在磨礪中得到綻放，你將領略****的愜意。
直面遠方，讓生命在磨礪中綻放。
以磨煉為話題的作文9
當我在沉悶的鐘聲里醒來，漫不經心地推開那扇被歲月剝蝕變得滯重“暗”啞的房門，瞥見天井里那株矮小的迎春花，在冰涼的淡霧中綻出一星淺黃的花朵時，心仿佛被什么細小的東西猛叮了一下。在一種莫名其妙的激動和戰栗中我深深地吸了一口冷冽透骨的空氣。
每一位母親都經歷了十月懷胎和一朝分娩的痛苦，她們都是為了讓自己的子女經過艱難困苦的磨礪而最終事業有成。我們都聽說過丑小鴨變白天鵝、毛毛蟲破繭成蝶的故事，這難道不是努力之后而成功的投影嗎?
有這么一個故事：從前有一個乞丐，他是一位殘疾人，缺少只胳膊。一天，他到一大戶人家去要飯。老夫人說：“你把前院的這一堆磚搬到后院去，我就給你吃飯。”乞丐說：“我缺少一只胳膊，怎能把磚搬起來呀?”老夫人說：“要相信自己的能力，一切事情都可以做好，即使你的身體有缺陷，也會比常人做得更好。”乞丐聽后受到很大啟發。于是，就用一只手小心翼翼地把磚搬了進去。之后老夫人給他吃了一頓可口的飯菜。乞丐吃飽喝足，臨走時說：“老夫人，謝謝你。”在他回家的路上，他的心頭猛生出一個念頭，我一定行。頓時，他加快了步伐。
十年后的一天，一輛豪華小轎車停到了這個大戶人家門口，車上下來一位公司的老總，他氣度非凡，風度翩翩，美中不足的是―他的左袖子是空的。他激動的對當年的老夫人說：“是您在十年前啟發了我，開導了我，讓我能夠擁有今天的成就。”老夫人很淡然地說：“一切都是你自己努力的結果。”
十年前一個淪落無為的乞丐，十年后變為一位擁有億元資產的公司老總。他經歷了無數的挫折、失敗，歷經無數磨難，最后成功。這都是他不懈努力、認真探索的結果，為了成功，痛苦算什么，磨礪算什么，困難又算什么，還不是一樣被克服。
其實，在任何一種博大輝煌的背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因為那苦痛和艱辛，那博大、那輝煌才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必須要經歷漫長的跋涉和坎坷，才能達到那迷人的頂峰。而那頂峰也只有經過期待和失望的磨礪才會更加美麗迷人。
以磨煉為話題的作文10
軍訓的日子過得很慢呀，但睡覺的時間卻過的異常飛快。
今天，進行了10公里的拉練，拉練過程莫名覺得過的很長，我只能默默想著：就當這是春游吧！雨是一邊走著，一邊欣賞著風景，藍天白鷺飛過，田里青草搖晃，波光粼粼的湖面閃爍著光芒。不愉快的拉練心情便一下變得好多了，10公里的拉練雖然辛苦，卻意義非凡，鍛煉了我們的意志，也磨練了我們的精神。路途中雖然我們十分辛苦，但老師與教官們也是盡心盡力的幫助我們，在供水拿水，幾乎主動分給我們喝，在路口教官們會率先攔下車子，以便于我們安全通過。
十公里拉練后便時站軍姿了，站立，向右看齊，行止間轉法，便是一些基本動作了。半個小時的站立，并沒有難倒我，畢竟做過東站志愿者，每天第一步便是站立聽老師講30-40分鐘話了。向右看齊頭朝上，反應要快，便是老師強調的重點了。報數，是第一排的活兒，教官要求一定得喊大聲點兒，她們也都是照著做的。行止間轉法，就是向左轉，向右轉那些了，一排排的，可是練了好幾遍。
吃飯前，很巧的下起了大雨，我們便在著雨中等起了晚飯，雨下的異常大，不一會兒便把頭發，帽子都淋濕了，濕漉漉地吃完了飯。不過雨后，食堂會準備姜湯喝，味道不濃，可以當水喝，晚上是一個消防講座，終于有一個可以坐著地活動了，也是不容易了。
以磨煉為話題的高中作文3篇（擴展3）
——以磨煉為話題的高中作文優選【五】篇
以磨煉為話題的高中作文 1
得以競相開放，柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因為有了磨練，他們變得更加堅強；因為有了磨練，他變得更加充實；因為有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。因為磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因為磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的`襟懷。(海普文學www.wh-haipu.com)
磨煉是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“你該放棄了吧？”可是他說：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前進，燈泡終于在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當時愛迪生沒有經受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能看到那一片曙光呢？
磨練是催人奮進的營養品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發掘出無限的靈感，引導出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功；逃避他，你便選擇了懦弱；背棄了他，你便選擇了失敗！
以磨煉為話題的高中作文 2
一杯四溢清香的茶居然成為了我的偶像，它告訴了我：人只有經得起風雨的磨練，才能追求到成功，創造輝煌人生。
近來考試失敗、比賽失意的我獨在陽臺上發呆。這時，一只寬大厚實的手穩穩搭在我肩上。哦，是父親。“孩子，你爸我從丹霞山上帶了些上等好茶葉，咱們進屋嘗嘗吧。”我點了點頭，算是答應了。父親臉上露出了一絲不易被察覺的詭笑。
茶幾上，放著兩只裝著同等茶葉的玻璃杯。父親先往其中一只杯中倒入適量溫水，只見水依舊是慘白慘白的，只有幾片茶葉稀稀地漂浮在水面，一點綠意都沒有。我端起杯喝了一口，如同白開水似的，我不禁皺了皺眉頭。父親并沒有說什么，而是往另一只杯中加入熱一些的開水，只見茶葉都稍稍舒展，我聞到絲絲的茶葉清香了！父親并沒有示意我喝，而是繼續往杯中加入沸水……就這樣連續加了三次，美妙的事情發生了！
茶在沸水中不停地翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡中緩緩張開著自己優雅的綠裙。透過玻璃杯仔細觀察，竟可看到絲絲細毫！平坦的葉身光滑如璧，葉尖或恰如雀舌，細而尖，細膩而又可愛，冒出的白煙傳遞著幽幽的茶香。我被這鮮活優雅的`茶打動了，我迷**這溢滿清香的茶！它征服了我，它成了我最真摯的偶像！
父親打斷我的思緒，“孩子，你明白了嗎？”我確信，我明白了。茶是經過多次沉浮，滾滾的沸水浸泡才溢出成功的芳香。
茶將是我心底永遠的偶像，它永遠在我身邊，激勵著我奮斗下去。
我會像我的偶像一樣，經歷風雨的考驗，在磨煉中成長，越挫越勇，成就輝煌人生！
以磨煉為話題的高中作文 3
人生之路是人一步步走來的，在成長的過程中總是坎坎坷坷；總是需要在磨煉中跌倒，在磨煉中爬起，在磨煉中堅強，在磨煉中成長。
在生物圈中，每一種生物從出生到**，時時刻刻不是充滿著磨煉。
每當一種弱小動物在出生后的那一刻就一定要學會奔跑，不然一定會被它強大的天地吃掉，你也許聽過那個故事。
鹿媽媽在一片美麗的大草原上生下了一只可愛的小鹿，鹿媽媽顧不得舔凈它那血淋淋的身子，用角拱它，折磨它讓它爬起來學會奔跑，這時，一只老虎出現在了鹿媽**視野中，就在這千鈞一發的關鍵時刻，小鹿經受住了出生以后的第一個磨煉，它跟著媽媽逃過了成為老虎口中之食，正是小鹿克服了自身的磨煉，學會了奔跑，戰勝了死神。
在人生的成長中也需要不同程度的磨煉，并讓你在這場磨煉中帶到一個啟發，獲得一種自強的.精神，而正是這種精神使得你在成長中獲得一種跟高的境界。
就像愛迪生一樣，在他剛出生時，誰也不知道他將成為一個什么樣的人，誰也不知道是他給人類一個更光明的世界。
然而在當初，在他做實驗是，他是經歷過多大的磨煉啊。
成長需要磨煉，就像一個企業當他經歷過磨煉之后，他才會讓世人知道他知道他的一切。
人生的道路不是**坦坦，在這條道路上，總是會有許多大石頭擋住你的去路，它便是磨煉，當懂得怎樣去繞過它，去克服副它時，那么你就會又一次想人生邁向一大步。
成長需要磨煉，每個人都會在磨煉后獲得成功。每個人都會磨煉后獲得歷練，每個人都會在磨煉后獲得堅強。
以磨煉為話題的高中作文 4
人生之路是人一步步走來的，在成長的過程中總是坎坎坷坷；總是需要在磨煉中跌倒，在磨煉中爬起，在磨煉中堅強，在磨煉中成長。
在生物圈中，每一種生物從出生到**，時時刻刻不是充滿著磨煉。
每當一種弱小動物在出生后的那一刻就一定要學會奔跑，不然一定會被它強大的天地吃掉，你也許聽過那個故事。
鹿媽媽在一片美麗的大草原上生下了一只可愛的小鹿，鹿媽媽顧不得舔凈它那血淋淋的'身子，用角拱它，折磨它讓它爬起來學會奔跑，這時，一只老虎出現在了鹿媽**視野中，就在這千鈞一發的關鍵時刻，小鹿經受住了出生以后的第一個磨煉，它跟著媽媽逃過了成為老虎口中之食，正是小鹿克服了自身的磨煉，學會了奔跑，戰勝了死神。
在人生的成長中也需要不同程度的磨煉，并讓你在這場磨煉中帶到一個啟發，獲得一種自強的精神，而正是這種精神使得你在成長中獲得一種跟高的境界。
就像愛迪生一樣，在他剛出生時，誰也不知道他將成為一個什么樣的人，誰也不知道是他給人類一個更光明的世界。
然而在當初，在他做實驗是，他是經歷過多大的磨煉啊。
成長需要磨煉，就像一個企業當他經歷過磨煉之后，他才會讓世人知道他知道他的一切。
人生的道路不是**坦坦，在這條道路上，總是會有許多大石頭擋住你的去路，它便是磨煉，當懂得怎樣去繞過它，去克服副它時，那么你就會又一次想人生邁向一大步。
成長需要磨煉，每個人都會在磨煉后獲得成功。每個人都會磨煉后獲得歷練，每個人都會在磨煉后獲得堅強。
以磨煉為話題的高中作文 5
一杯四溢清香的茶居然成為了我的偶像，它告訴了我：人只有經得起風雨的磨練，才能追求到成功，創造輝煌人生。
近來考試失敗、比賽失意的我獨在陽臺上發呆。這時，一只寬大厚實的手穩穩搭在我肩上。哦，是父親。“孩子，你爸我從丹霞山上帶了些上等好茶葉，咱們進屋嘗嘗吧。”我點了點頭，算是答應了。父親臉上露出了一絲不易被察覺的詭笑。
茶幾上，放著兩只裝著同等茶葉的玻璃杯。父親先往其中一只杯中倒入適量溫水，只見水依舊是慘白慘白的，只有幾片茶葉稀稀地漂浮在水面，一點綠意都沒有。我端起杯喝了一口，如同白開水似的，我不禁皺了皺眉頭。父親并沒有說什么，而是往另一只杯中加入熱一些的開水，只見茶葉都稍稍舒展，我聞到絲絲的茶葉清香了！父親并沒有示意我喝，而是繼續往杯中加入沸水……就這樣連續加了三次，美妙的事情發生了！
茶在沸水中不停地翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡中緩緩張開著自己優雅的綠裙。透過玻璃杯仔細觀察，竟可看到絲絲細毫！平坦的葉身光滑如璧，葉尖或恰如雀舌，細而尖，細膩而又可愛，冒出的白煙傳遞著幽幽的茶香。我被這鮮活優雅的茶打動了，我迷**這溢滿清香的茶！它征服了我，它成了我最真摯的偶像！
父親打斷我的思緒，“孩子，你明白了嗎？”我確信，我明白了。茶是經過多次沉浮，滾滾的沸水浸泡才溢出成功的芳香。
茶將是我心底永遠的偶像，它永遠在我身邊，激勵著我奮斗下去。
我會像我的偶像一樣，經歷風雨的考驗，在磨煉中成長，越挫越勇，成就輝煌人生！
以磨煉為話題的高中作文3篇（擴展4）
——以感動為話題的高中作文10篇
以感動為話題的高中作文1
感動，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
經常的，我被一些人或物所感動，然而有時感動我的，似乎什么都不是。
當我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時候;當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時候;當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時候……盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心。
感動我的，有時竟是一種細微的極易被忽視的場景。正如花謝，本是再平凡不過的現象。但是，我卻將它融進我的內心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來林黛玉的內心深處也存在一種感動，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨呢?
其實，感動并不需要太多的言語，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動是一種細膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌著，只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續向前流去。
感動，是因為我深深地愛著世界上一切美好的事物，獨獨鐘情于它們。也正是因為我的這份感動，使一切美好的事物同樣深深地愛著我，鐘情于我。
感動，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠保持著至真至誠地友誼，保持著，內心深出的感情交流與碰觸。互相關懷，互相勉勵，互相給予。
感動，能洗滌人們的心靈雜質，它如同一個多味瓶，讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。
在感動中，我們保持心靈的*;在感動中，我們保持做人的尊嚴;在感動中，我們改變舊我，贏得新我。
當我們細心觀察與體味身邊的人和事時，讓我們內心最深處那根緊繃的弦感到觸動，撥起心靈的天籟之音。
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你笑。
以感動為話題的高中作文2
運動會兩百米的預賽，炙熱的太陽照耀著，在兩組就輪到我了，我忐忑著。
看著比賽進行，耳邊傳來細碎的聲音，似乎有人認為跑第一跑道的都不會太快。
好吧，我不能否認，前面幾組的確如此，但是，到我們這組時，可注意好啰！初一年級我們可是全校第五呢！我就讓你們見識，第一跑道的我，第一個到達終點，讓你們望塵莫及，還***多話。
于是帶著充滿斗氣和自信但又有點緊張的心情，槍聲響而我起跑，才剛起跑，就覺得右大腿里有東西“掉了”，有點痛，但我決定跑完再說，隨著終點越來越近，疼痛加劇，現在甭管是不是最后一名了，到最后抵達終點時，我發現我站不起來了，于是帶著狼狽的身子，走走停停地來到了健康中心。我受了重傷。
大腦似乎還在回憶比賽的過程，也還在提醒我的疼痛。發生了什么事，我不知道，我只知道現在，坐著是的姿勢，是最不痛的，但仍令我難受。是骨折嗎？以后都不能走路了嗎？突然我覺得束手無策了，除了健康中心阿姨那些我也沒有回答的問題，我好想哭。第一次在學校，我好想哭。
這時，班上另一位也有參加比賽的同學出現了，我們是好朋友。他知道我很痛時，也就不多問了。很自然地，我們聊起天來，他也安慰我“沒事的”，也為我打氣。
那一刻，我很感動。
有一位朋友能在這種時候安慰我，幫我打氣，我應該覺得很幸福了，痛苦突然減輕，大概跟心情有關吧！沒錯，我心情好多了。我聊了一陣子，之后他便*室上課，也同時轉達老師我的狀況。我開始認真思考一個問題。
如果以后不能再賽跑，如果這是骨折，如果要坐輪椅，也沒關系。是不是我一輩子都不能正常走路，似乎也沒這么重要了。因為，他還在，我就可以走下去。我，被他的關懷，感動了。
以感動為話題的高中作文3
高中生活是多姿多彩的。在這中間，又哭、有笑、有愛、有恨以及許許多多讓人感動的事情，對于這，我深有感觸。
在班里，我應該算是非常幸福的。因為我的家離學校不是很遠，可以由父母天天接送。但是那些住外縣區的同學就不像我這么幸運了，他們一周甚至一個月才能回家一次和家人團聚，這是很不幸的（至少在我看來）。
雖然如此，我的父母為了鍛練我自立的能力，也給我辦了住校。想想“衣來伸手，飯來張口”的日子就要結束了，面臨的將是衣服自己洗，水自己提的日子。我是相當的不愿意啊，但是爸媽要求，也不得不照做。
就在我要住校的前兩天，媽媽每天往學校里跑的次數不下三次，每一次都是兩手提著幾大包東西（大多數都是關于我住校所需要的物品），在宿舍和教室間穿梭。在宿舍里，由于一些小原因而在那里忙得滿頭大汗，從來沒有到過上鋪的她爬上爬下給我遞東西。她微胖的身體在一階一階向上移動時我多希望那個梯子變成電梯把她送上去。她在下床時也很麻煩，因為她怕高，所以她不敢往下看，只能背著身子一階一階往下移。就在所有該準備的東西準備的差不多了的時候，媽媽又看見我的廚子上的一個小螺釘掉了，而她帶來的釘子怎么砸都砸不進去。畢竟她在家從來都不做這種事。于是她不得不將爸爸找到學校來給我安釘子。想一想爸爸放下手中的活離開單位只為了給他的女兒安幾個釘子，我多么不安。爸爸在到學校給我安上釘子之后馬上就走了。小姨因為我住校也來我的學校看望我。
在媽媽要走的時候，告訴我要和宿舍的人相處好，并且要好好照顧自己，有什么事一定要給家里打電話，如果不舒服就馬上跟老師請假……最后，她告訴我要休息好，身便走了。我一句話也沒有說，不是不想說，而是不知道該說什么。晚上回到自己的宿舍，躺在媽媽給鋪好的舒適的床上不能入睡，想自己在家時的樣子。
那晚，我哭了……
以感動為話題的高中作文4
因為世間有了關愛所以才會有感動，因為有了友情才會***。我的感動來自她，我的好朋友——燕子。
早晨起來看天空陽光燦爛，花壇里鳥語花香，使人心曠神怡。但想到昨天的事我的心中就堵的慌。
前幾天考試呢，燕子和我一前一后的坐著，這次考數學，是我最難受的一門課。不得以只好求助于燕子。果然答案很快就傳來了還在下面寫上“如果真的想不起來再看看吧。”我因為時間不足就急忙抄**。
這樣就算考完了，哪知道成績下來了后，我和燕子考的一樣連錯的也一樣。老師就當著全班同學的面質問我和燕子問我們誰抄誰的？我當時非常恐懼，真害怕燕子說出來，就用手指著燕子對老師：“老師，是她抄我的！”燕子當時就懵了。老師認為她平時還不錯就警告她一下。
下課后我偷窺了她一下，發現她還是愣愣的望著黑板。我知道我傷害了她，我對不起她。
“哎，大懶蟲，下來了！”這聲音是燕子的嗎？我趕緊跑下去。燕子說：“你終于下來，為了喊你我成了這一片的大喇叭都把我淑女的形象都破壞了。”“昨天的事……”我吞吞吐吐的說。“昨天？什么事我忘了。你快下來吧！不然你的肥肉夠非洲難民吃三天了。”“有這么夸張嗎？”說完都笑了。
我恨我自己，我對不起燕子，我心中的冰河被她用初春般的感動融化了，“嘩啦啦”地的流淌著。
我只能用首歌來祝福她“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話，一輩子……”
以感動為話題的高中作文5
感動有許多種，有一篇故事的感動，一本書的感動……我被今年的一件大事而感動。
2010年4月14日，發生在青海玉樹了7.1級地震。在一個寧靜的**，人們都在柔軟的床上，在夢鄉的時候，突如其來的地震打破了這時的安詳與寂靜的地方。
當時地震發生后，各地地區的消防指揮部派各地消防人員去搶救傷員。一些衛生隊和消防人員正通過汽車和飛機正火速趕往災區，一到那兒，消防官兵就拿起鐵鍬，在這邊狼籍的土地上一點一點的挖。大家在黃金救援期72小時內正奮不顧身的帶著警犬搜救傷員。，讓警犬躺在身邊，自己靠在廢墟上休息;餓了，吃一點泡面;渴了就取一點水喝。
跟隨著**的鏡頭，**來到了消防官兵居住的帳篷。看見一位官兵正在疊被子便問：“打擾了，請問這里一共居住了多少人?”那位官兵說：“這兒一共住了40人。”**數了一下：“大家看，這兒鋪了幾塊薄地毯就只有4床被子。**說：”還有，你的衣服怎么不一樣?”那位官兵說：“被子和大部分衣服都捐給老鄉們了。
我聽了后大吃一驚，這是多么純樸的愛;多么無私的奉獻;多么樸實的人民將自己和災區人*系在一起。
這是無私的奉獻，這是對國家的熱愛，這是對人民的一顆溫暖的心。
以感動為話題的高中作文6
感動是什么？一個善意的微笑？一次愛心的援助？抑或是一場義無反顧的**？
感動的概念太廣太廣：小到一個關切的眼神，大到一次生命的**，心靈的感動。有時候，一縷清晨的陽光，一聲婉轉的鳥鳴，甚至是一只忙碌的**都能使人感動。
感動來源于人的心底，那微微蕩起的波瀾、掀起的漣漪，都會使人怦然心動。其實，我是一個很容易感動的女孩。一個信任的眼神，一句鼓勵的話語，一次不經意的撫摸都會使我感動不已。在經過了一夜的掙扎后，清晨的一縷陽光往往會伴著我的眼淚流下。久違了的朋友相見，一杯淡淡的清茶，往往使我內心感慨萬千：那淡淡的清香不正像是朋友給予我的微笑與關懷嗎？
沁人心脾，回味無窮，感動是無所不能的，她能將冰封的心融化，將破碎的心痊愈。記得我曾看過一部科幻書籍，講的是一個女孩子從小就有特殊能力，可她從來沒有用過，因為她使用的代價是付出生命。直到有一次，女孩為了救哥哥使用了特殊功能，喚醒了被封閉起的靈魂的哥哥。她的特異功能就是——在人的靈魂封閉處找到一個小缺口，侵入這個人的內心，激發起她所有美好的回憶，使內心的小碎片開始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個故事是虛構的，但是，我堅信那顆拯救靈魂的心是真摯的。
感動無處不在，感動力量無窮，感動催人奮進！你懷著一刻感恩的心，會發現生活處處令人感動，人間是如此美好！
以感動為話題的高中作文7
我也曾經有一段時間經常抱怨生活的枯燥無味，身邊感動的事作文。一直到最近，我才發現，原來在生活中到處都有著令人感動的事情。
記得有一天，我正在家做作業，忽然天色一下子暗下來，我透過玻璃窗向外望去，只見天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣雷聲。地上的行人都紛紛加快腳步，躲避即將到來的大暴雨。一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數的水花。
我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風雨中搖曳，一次又一次被風吹彎了腰，一次又一次堅強地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過難關。風越刮越猛，雨越下越大，小樹沒有一絲的退縮，依然頑強地戰斗著，毫不氣餒地尋找著生機。小樹觸動了我的心靈，它面對危機時頑強求生的精神感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動告訴我什么是堅強，什么是處理困境時的最好方法。
處處留心皆感動，風雨中的小樹就能感化我的心靈，給予我希望和夢想，激勵我不因危機的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧，只要你是一個細心的人，是一個有心人，你就會發現，原來感動就在我們的身邊，溫暖就在我們之間。
以感動為話題的高中作文8
世上有愛才有感動，父母的愛讓我深受感動。
有一次，天突然“翻臉”。潔白的白云聚集在一起慢慢變成烏云。烏云相互打擊“轟隆隆”。像無情的債主罵得大地陰沉沉的。不一會兒，烏云口中噴出的雨點讓大地變成一片**。
我呆呆地站在學校走廊心想：下這么大雨，不知道媽媽會不會來接我。如果不接我的話，我可能就要變成“落湯雞”。這時一陣急促的腳步聲打斷我的思路，我下樓看了看。啊！原來是媽媽，我欣喜若狂。可是媽媽只帶了一把傘，怎么辦呢？媽媽二話不說就背起沉重的我，讓我拿著雨傘。媽媽走得踉踉蹌蹌，媽**汗水和雨水在臉上難以分辨。
到家了，媽媽被雨水淋得全身濕透，而我卻“毫發無損”。這一幕我的眼睛濕潤了。世界多美好，母愛多偉大，我被媽媽偉大的愛所感動。
以感動為話題的高中作文9
感動是什么?一個善意的微笑?一次愛心的援助?抑或是一場義無反顧的**?
感動的概念太廣太廣：小到一個關切的眼神，大到一次生命的**，心靈的感動。有時候，一縷清晨的陽光，一聲婉轉的鳥鳴，甚至是一只忙碌的**都能使人感動。
感動來源于人的心底，那微微蕩起的波瀾、掀起的漣漪，都會使人怦然心動。其實，我是一個很容易感動的女孩。一個信任的眼神，一句鼓勵的話語，一次不經意的撫摸都會使我感動不已。在經過了一夜的掙扎后，清晨的一縷陽光往往會伴著我的眼淚流下。久違了的朋友相見，一杯淡淡的清茶，往往使我內心感慨萬千：那淡淡的清香不正像是朋友給予我的微笑與關懷嗎?
沁人心脾，回味無窮，感動是無所不能的，她能將冰封的心融化，將破碎的心痊愈。記得我曾看過一部科幻書籍，講的是一個女孩子從小就有特殊能力，可她從來沒有用過，因為她使用的代價是付出生命。直到有一次，女孩為了救哥哥使用了特殊功能，喚醒了被封閉起的靈魂的哥哥。她的特異功能就是——在人的靈魂封閉處找到一個小缺口，侵入這個人的內心，激發起她所有美好的回憶，使內心的小碎片開始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個故事是虛構的，但是，我堅信那顆拯救靈魂的心是真摯的。
感動無處不在，感動力量無窮，感動催人奮進!你懷著一刻感恩的心，會發現生活處處令人感動，人間是如此美好!
以感動為話題的高中作文10
情感是個奇怪的東西。當沉積在心里的點點滴滴噴涌而出時，交織在一起的情感會隨著時間的流逝而被感化。
正值青春年少的我們，都有一顆炙熱的心，心中的激情宛如初升的太陽，又如奔騰的江河，久久不能平靜。沖動是我們的代名詞，當我們的意志不受**時，往往會做出令自己后悔的事。這時一雙溫暖的大手輕輕的撫摸著你的頭，這無疑給了你前進的動力，它所帶來的是令你堅強的毅力。我們常常說自己有“小強”精神，可是困難像暴風雨中夾雜著閃電般**時，我們就會不知所措了。上天有好生之德，他就會派遣一位天使來幫助你，這位天使就是你的親人。
父母將自己的心血都花在了子女的身上，我們只是會在嘴上說感恩，但是從來沒有為他們真正做過什么，哪怕只是洗一次腳，捶一次背，做一次飯，疊一次被子。當我們良心發現時，為他們只是做了小小的事，他們的眼中掩藏著絲絲淚花，微笑著流下熱淚，那是什么?是幸福的淚。反之，當母親將今天的第一桌飯準備好時，望著那經滄桑所洗滌過的臉，那經刀鋒切割過傷痕累累的手，那銀白中摻雜著些許黝黑的頭發時，積攢在心底的感動便宣泄出來，最終化為一滴淚兒。母愛無邊，父愛亦偉大。深深的感動就是此刻的一杯濃濃的咖啡，就是看見片片的綠洲，就是吃到屬于家鄉味道的菜肴，就是一曲悠揚的交響樂，就是。
當記事以來的第一個朋友出現時，隨著年齡的增長，友誼的旅途中也會有太多的感動。它是幫助你溫習功課，它是你在學校的伴侶，它是你犯錯時的盾牌，它是難過是的幽默，它是。他成功的進駐在你的心靈深處，他所帶給你的是溫暖，是驚訝，但是更多的是感動。感動就像千絲萬縷的細線扎進了你的心中，有暖暖的感覺。感動在你的心中滋長，每天經陽光的照耀，雨水的滋潤，在你的心中開出了一朵感動之花，雖然有時會夾雜著一些苦澀，但是卻甜甜的。
師長是園丁，哺育著我們成長的道路，當第一次教育銘記在我們心中時，我們就是紅花，師長就是綠葉，這就是紅花在綠葉的襯托下才會熠熠生輝。眼淚是情感的宣泄，內心世界隱藏著許多不為人知的秘密。感動在生活中的每個角落上演，雖然它很平凡，但卻用金錢買不來，是無價之寶。
感動是種美妙的情感，它會激發你的斗志，讓你崛起。在這紊亂的生活中，為你添上一道午茶后的甜點。漫步在林間小路，彎下腰撿起一片火紅的楓葉，嗅一嗅，帶有泥土的芬芳。
以磨煉為話題的高中作文3篇（擴展5）
——以磨煉為話題的作文10篇
以磨煉為話題的作文1
一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿來兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有；高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下的沉浮著，一會兒，一絲清香緩緩地從杯子里飄出來高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生需要肉體上的磨煉，更需要心靈上的磨煉。磨煉過后，便是人生的領悟。
夏天里的一天，我獨自走在路間。路邊有許多老人一邊曬太陽一邊討論自己年輕的事情。忽然，淅淅瀝瀝的雨聲突兀地從遠方傳來，由遠至近。我不禁加快了腳步，懷中的東西，一定要及時送到呀
小雨輕輕敲打著我的臉，懷中的東西越發變得沉甸甸的，這可是爸爸落在家里的材料，今天的拆遷會要用的。如果送不到的話就麻煩了。雨越來越大，還夾雜著狂風，路上隨處可見因為大雨的突然來臨而不知所措的人們。前路變得更加迷茫，仿佛我每前進一步，雨就會加大一分。雨滴瘋狂地擊打著我的臉，衣服早已濕透了。我可以休息，我可以等等再走，但這份材料十分重要，我一定要及時送到才可以呀！于是我伴著狂風和大雨，一步一步前進著終于，看到了目的地。雨還在下著，但我的內心已經慢慢變得平靜了。
茶葉經歷多次的浸泡，終于綻放了芳香。人生亦是如此，磨煉之后才能體現出人生的價值。
以磨煉為話題的作文2
高中畢業時正值盛夏，1975年的7月中旬。
早上回家，整理好自己的行李和床鋪，下午就準備下田干活了。
那時，我父親是生產隊治蟲員，專管為莊稼治蟲，我就與父親商量，午后讓我去打藥水。
父親勸我，中午天氣太熱，最好不要去，可我也許是新鮮，也許是畢業后急于投入生產的沖動，執意要立即去。生就倔脾氣，父親拗不過我，背起藥水桶就徑直去田里了。
不喜歡戴涼帽，光著頭，赤著膊，只穿了紅背心和短褲。太陽毫不留情的炙烤著我，皮膚很快曬紅了，曬痛了。藥水桶沉沉的，背帶在兩肩上深深地勒下深痕。腳下的水也滾燙滾燙的了。汗水不知流了多少，晚上回家，發現背心上滿是“鹽霜”。顧不了那么許多，當時真的只有一個念頭：一定要在家鄉好好地干，要在“三大**”（階級**、生產**和科學實驗）中鍛煉成長。
那年頭，有幾句順口溜：青年人要在農村“磨一手老繭，滾一身泥巴，煉一顆紅心，干一輩子**”。
從積極的角度說，青年人的確需要經過“三大**”的洗禮，在勞動中好好地磨煉自己，讓自己真正成為與貧下中農打成一片的勞動者和**人。
從消極的角度看，那時的我們，你不這樣做，還有其他出路嗎？沒有，真的沒有。特別是我，別無選擇，其他同學好歹在高中里還入了團，**上比我紅。
罱渣，那可是力氣活，雖然我只有十六歲，但我憑著一股韌勁，也一定要干。
我與印根龍搭檔，兩個人約好早上4點左右就撐起木船向東蕩進發。到了目的地，我們就脫掉所有衣服，跳到河里，齊頸深的水。用赤杈把渣一杈一杈的往船艙里放。兩個多小時后，船艙滿了，就準備撐到田頭，再往“湖塘”里戽。
撐船，我們是新手，即使是空船，也難駕馭，沉沉的一船渣，那就更難了。使勁過了頭，船行彎了，會向左右*撞去。用勁太小，船就幾乎不動。好不容易，一個多小時才撐到三里左右的田頭河邊。
上渣，那就更不是一件容易的事了。水草與淤泥混合在一起，很沉很沉，還要向上舉過頭頂朝塘里甩。一船艙的渣，還有大半船時，人就已經渾身沒勁了。
太陽升高了，炎陽散發出的熱量折磨著我們兩個年輕人。
口干了，到船幫旁扒開水面的水草，捧一捧河水止一下渴。
太累了，就到滾燙的船頭潑上水，在那里躺一會，伸幾個懶腰。左一次右一次地取下搭在頸項的毛巾擦汗，甚至還一遍又一遍地跳到河里浸泡，就圖那短暫的清涼和快樂。但是，渣還得繼續向塘里甩。那已經不是勞動了，簡直是掙命。接著，我倆商量，還是繼續去蕩里罱渣。雖然技術熟練些了，但力氣不濟了，氣溫偏偏又更高了。
不管如何，都得堅持。心里真的覺得自己必須經受住磨煉，那么多勞力不是都這樣勞動著嗎？為什么我們就不行？人在遭遇困難時，要有信念，要有毅力，還要善于比較，與那些長期戰斗在艱苦環境里的人比較。
就這樣，一個上午，硬是把兩船渣艱難的戽進了塘里。
回家后，又咕嚕咕嚕的飲了兩大碗水，草草的吃了點飯，雙腳都沒有洗，掛在床邊就呼呼地睡去了。
下午，可是再也不能接著干了，其他壯勞力也是如此，因為天氣是瘋狂的熱，再干就真是玩命了。
父母也很心疼我，勸我不要再干這樣的力氣活，畢竟還小呢。可我不聽，第二天早上又接著干了。一個夏天，除了有時在大隊里搞一些宣傳，寫一些標語以外，都是與烈日在較量著。皮膚本來就不白，這一來就更加黝黑了，以至于有時到沙溝，遇到一些老同學，他們都已經認不出我了。
以磨煉為話題的作文3
“書是人類進步的階梯”，只須多讀書、讀好書，才會持續的增漲知識，發展視野。
今年暑假，我又看了一本名叫《白柵欄》的書，書里的內容使我受益匪淺。
《白柵欄》是由曹文軒編著的一本書，是一本美文集錦，它包含了簡短、長篇小說和散文。其中我最喜歡的是一篇名叫《海牛》的簡短小說。
《海牛》的主人公是一個十五歲的小孩子，住在蘆蕩和大海之間的一個小村落里。小孩子的爸爸媽媽非常早就過世了，唯一的親人就是瞎祖母。家里還非常窮，唯一的經濟出處就是瞎祖母搓的草繩，可目前她衰老了，原本像根鐵條的繩子現在搓得像根軟帶子。因此無奈放棄了上學的機會，之后又與祖母商量決定用攢的錢買頭海牛。這牛有兩種：一是從蘆葦引回來的軀殼瘦小、力氣單薄的“蕩牛”；二是從海邊引回來的脾氣暴烈、力大無窮的“海牛”。祖母本想請大叔幫忙，可小孩子堅決自身一個人去。
一頭牛的體重和氣力，比**上數十倍，為何牛會聽命于人呢？在一個人牽牛回家的途中，一會兒走，一會兒跑。一會兒拽，一會兒推，不住地吆喝，不住地咒罵，不住的流汗，不住地喘息。想著祖母不分寒冬溽暑搓了十幾年的草繩。憑著著頑強的意志力，與牛展開了一次又一次的“**“。
故事中的主人公的意志頑強，即便牛在不停的掙扎躥跳，他也會冒著生命危險，跳上牛背，用繩子拴住牛鼻子上的銅栓，制服海牛……經過四天的斗智斗力，終于把海牛引回了家。
在這世界上的很多事物也像小孩子一樣擁有頑強的意志力。如：小草會頑強地鉆出地面；剛出生的小鷹會一遍一遍頑強地訓練飛上廣闊的藍天；松樹則會用頑強的意志，在冰天雪地的冬季存活下去…
然而，我卻沒一點頑強的意志力，遇到一個稍微難一點的題目，我就十分害怕，心想：這么難的題如何可能會做的出來呀。最后只能請教父母，對于故事里的小孩子來講，我真是自愧不如啊！因此我將來必須要頑強，不可以稍微受到點挫折就放棄。
當然，在乎志頑強的基礎上，也需要確定目的。只有確定了目的，才會有頑強的意志，才能獲得成功。
以磨煉為話題的作文4
從小到大我都挺怕黑的，黑暗中我會失去安全感，并總是不由自主地疑神疑鬼。由于要參加機器人培訓，有些天我不得不在學校熬夜，只能十分不情愿地游走在校園中了。
最讓人忐忑不安的就是去上廁所。在黑暗無光的校園里穿行無異于折磨，我只好拉個伴兒一起走。沒想到朋友比我更膽小，于是我們只能相依相偎地走進夜色里。
夜晚的校園沉寂、空曠，如同一個密封的紙箱，讓我們感到壓抑恐怖。我們顫抖地下樓，腳步聲悠悠地回蕩在樓道中。黑暗中的人更容易變得神經質，我們在未知的黑暗里踽踽而行，朋友的兩手冰涼地抓著我。我從未想到白天熱鬧非凡的校園到了晚上會是這副模樣。我強撐著鼓起勇氣，拉起朋友向走廊邁去。噠噠噠，一下又一下篤定的腳步聲伴隨著我們向前。我給自己鼓勁：這可是最熟悉的學校啊，為什么要害怕呢?我不斷克服腦海中胡思亂想的東西，勇氣和力量漸漸回到我的身體中。我緊緊攥著朋友的手，將我的溫暖傳遞給她。我一邊走一邊想，未來我經歷的困難還很多，我都要一一來過，它們將會比黑暗更加可怕。只是因為膽小就退縮，如何能夠克服以后的怯懦呢?更別提攻無不克戰無不勝了，在第一關面前我就會倒下!我快步走向了洗手間。
是的，當膽小的孩子遇到可怕的的黑暗，正如人生中遇到挫折和難題，它們是一個又一個的結，需要我們解開，才能使人生暢通無阻。那夜校園里的磨煉不僅僅是讓我不再畏懼黑暗，教給我的還有很多很多。
以磨煉為話題的作文5
得以競相開放，柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因為有了磨練，他們變得更加堅強；因為有了磨練，他變得更加充實；因為有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。因為磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因為磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨煉是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“你該放棄了吧？”可是他說：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前進，燈泡終于在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當時愛迪生沒有經受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能看到那一片曙光呢？
磨練是催人奮進的營養品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰勝了失聰給他帶來的.重重阻礙，從痛苦地堅巖中發掘出無限的靈感，引導出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功；逃避他，你便選擇了懦弱；背棄了他，你便選擇了失敗！
以磨煉為話題的作文6
經歷過風雨，才能見彩虹;經歷過磨練，才能變成功。雛鷹不經歷懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛?花蕾不經歷風錘雨打的過怎能竟相綻放?柳條不經歷寒冬的肅殺，怎能在春風的撫摸下一夜抽出新芽?
世間的生物都會經歷種種不同的磨練，然而在磨練過后，他們都會變得成熟，變得完美，向往美好未來的信心也隨之堅定。
人的一生往往會經歷很多的磨練，這個過程是痛苦的，是寂寞的，同時也是殘酷的。或許它會讓你失去朋友甚至親人，就像地震中一樣，它毫不留情的摧毀了人們的家園，帶走了親人們的生命，讓生者無地棲身，失親之痛又有何人能曉?或許它會讓你終日獨來獨往，無可信之人依靠，無知心之人傾訴，千里馬遇不到伯樂。或許它會讓你像貝多芬那樣熱愛音樂卻雙耳失聰，像霍金那般熱愛科學卻全身癱瘓。但，磨練過后，他們誰人沒有走向自己理想的境界?
在現實生活中，這樣的事也不乏少見，或許他們并沒有偉人的那般成就，但他們同樣實現了自己的夢想。
乒乓女子單打冠軍鄧亞萍正是這樣一個大家都熟悉而敬佩的一個人，她也是生活中活生生的一個事例。
最初，這個身材矮小的小女孩曾有過被體校拒收的經歷，因為她的父親是教練，她才有走上體壇的機會。但她不被教練看好，也不被大家看好，她的訓練生活是枯燥無味的，她不像有些運動員那樣終日被教練看著，受著大家的關注，她的存在似乎沒有太多人在意。但她不服輸，她小時侯的夢想是成為世界冠軍，所以她要朝著她的夢想的距離沖刺。盡管現實與夢想的距離太遠，但她深信，只要她付出相對的努力，時間會改變一切。
通過她的努力，13歲，這個小女孩創造了擊敗世界女子冠軍的奇跡。一般來說，遇到這種情況就可以順其自然地進入國家隊，但到了鄧亞萍這兒卻是個例外，她只進了國家二隊——*青年隊。教練都是國家隊的，他們的眼光自然不同，她的身高給她帶來了太多的困擾，盡管她創造了這樣的奇跡，到依舊沒人看好她，特別是內隊的隊員。但她要用實力證明，她能行!之后一年中，5次全國尖子選手比拼中，她獲得了4次冠軍，1次第2名的優異成績，才一波三折進入了國家隊。
如今，這個身高僅1.5米的女子獲得了14次世界冠軍，4次奧運會冠軍，成為了世界乒壇的女皇。她告訴我們：人生中，沒有磨練哪會有成功!
雛鷹經歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經歷風雨的磨練得以竟相開放，柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生，也因經歷磨練而更加精彩!
以磨煉為話題的作文7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，品性源自磨煉。
只有經過暴風雨的磨煉，才會出現最綺麗的彩虹；只有經過熾熱熔巖的磨煉，才會出現最耀眼的鉆石；只有經過寂寞與黑暗的磨煉，才能釀出最香醇的美酒。
品性源自磨煉。
“大雪壓青松，青松挺且直”。松，頂天立地，挺直身板迎接風雪的洗禮。狂風驟雨，不能讓他彎下腰；大雪壓頂，不能使他低下頭。“凌風知勁節，負雪見貞心”，松在嚴寒的磨煉下變得更加堅韌，最終能夠屹立在泰山之巔。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。竹，像一把尖槍似的把根深深扎進山的心臟中。**的生存環境不僅沒有使他屈服，反而讓他更加堅毅了。即使在風霜凌厲中竹也蒼翠儼然，那凜冽的風把竹吹得沙沙作響，他們得意地以為竹害怕得發抖了，殊不知那是竹在嘲笑他們：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”風霜磨練出了竹剛毅的品性。
梅，凌寒獨自開。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。愈是寒冷，梅愈綻放得精神。什么風霜雨雪，什么冰凍三尺，梅都不顧一屑。那殷紅的花瓣分明是沸騰的熱血，那纖細的枝干分明是錚錚的鐵骨，驅散了一切寒冷。層冰積雪反而襯托了梅的錚錚傲骨，偉岸脫俗。
蓮，出淤泥而不染。生在淤泥里受盡黑暗與渾濁的折磨，心里卻始終醞釀著純潔的夢。終于在第一縷陽光照進心田時，綻放出了潔白無瑕的花。經過污濁的磨煉，蓮更加高潔傲岸，不同流合污。
松的堅韌，竹的剛毅，梅的偉岸，蓮的高潔，他們都默默告訴我們：品性源自磨煉。
磨煉，就像磨刀石一樣，磨去我們性格中的雜質，塑造我們的品性。
磨煉塑造了宋濂“以中有足樂者，不知口體之奉不若人”的品性；塑造了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷天下，憂國憂民的品性，使他寫出了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的名句。磨煉也塑造了顏回“一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂”的專心求學的品性；塑造了陶淵明“心遠地自偏”的品性，使他返璞歸真，能夠“采菊東籬下，悠然見南山”。
如果要說磨煉與品性的關系，那就是：磨煉是品性之母，品性源自磨煉！
以磨煉為話題的作文8
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
人生就是一個磨練的過程。它會使一個人成熟，讓一個人成長。孟子的話就是告訴我們，人的成功必須先經受艱難困苦的磨練，在磨練中逐漸的長大，才會接受住大任，讓自己成功。
也就是說人的一生想要取得成功或想要成為一個有作為的人，其道路是坎坷曲折的，充滿了困苦與艱辛。有的人堅持不懈，持之以恒；但有的人卻經受不住困難半途而廢，意志下沉。這個過程就是一種磨練。
磨煉會使一個人不斷地去鍛煉，去激發自己的潛能，從而使一個人更加的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話告訴我們人要堅持不懈。過程也許是痛苦的，但只要堅持就會取得成功。就如這好劍一般，表面上的氣派輝煌是經過一次次的燒制和打磨出來的；臘月的梅花表面上開的嬌艷，實則卻是忍受住寒風才綻放的。
“吃得苦中苦，方位人上人”只有不斷的去磨練自己，付出的比別人多，收獲的才會比別人多，就如滴水能把事穿透是一個道理。
磨練自己吧!只有這樣我們才能真正的長大，內心才能足夠的強大。只有經歷風雨，才能見的彩虹；只有經受住艱難困苦的磨煉，才能做大事，成大業!
以磨煉為話題的作文9
“白玉不毀，孰為璋。”
雪白的玉石不破玉雕琢，哪能在為貴重的玉器呢?同樣道理，如果我們沒有經過磨練又怎能成為一名有用之才呢?人的一生充滿著**小小不同程度的困難，而這些困難正是阻礙我們成才的絆腳石，所以我們要想在社會上有所成就，就必須勇于面對困難，把這些困難看成是一塊磨練出人才的試金石，而決不能畏手縮腳，擔驚受怕。
同樣是孩子跌倒了，其中一位母親慌忙地走過去并抱起孩子，不停地自我責備，并叫孩子打她幾下以討得小孩不哭;而另外一位母親的態度則截然相反，她卻沒抱起孩子，而是站在孩子的身邊，并鼓勵孩子在他跌倒的地方***，雖然小孩子在哭，在撒嬌，但最后還是自己***。這兩位母親的不同做法，必然會對孩子的成長帶來一些不同的影響。相對后一位母親來說，第位一母親的目光就比較短淺了。她應該明確地知道，今天是由昨天發展而來的，必須向明天發展而去。人的一生會面臨無數的困難挑戰，如果連這么小的困難也應付不來，那么將來面對稍微大一些的困難時又怎能“站”起來呢?
從前人馴養了一只虎皮鸚鵡。約半個月后它逃出了籠子。主人痛心，惋惜，但又想，鳥歸林，魚入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。誰料十多天后，在山坡上的樹林子里，找到的卻是它的僵硬尸體。看林老人說：“家養的鳥兒，用不著找吃找喝，慢慢地便失去覓食的本領。一旦飛出籠子，難免會**，主人半信半疑，拿回來一解剖，可不是，腸胃空空，沒有一點食物渣子。可悲啊，天底下竟有這種鳥兒，飛到廣闊的世界，**在果實累累的林子里。人總是在長大的。換一個角度說，人是會變老的。那位母親究竟還有多少天可以照顧自己的孩子呢?如果不讓他從小經過一番磨煉，讓他的意志堅強起來，那么長大后遇到挫折時就會一蹶不振，最終成為社會的廢棄品。
“舉世人生何所依，不求自己更求誰。”忠告所有的家長大人們，孩子長大后靠的還是他們自己，如果你不讓他們經過一定的磨煉，那么他們長大后經受不起挫折，必然遭到失敗。我看你們還是像第二位母親一樣，培養你的孩子成為一個可以在高空飛翔的雄鷹吧!
以磨煉為話題的作文10
孟子曰： 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人生就是一個磨煉的過程。它會使一個人成熟，讓一個人成長。孟子的話就是告訴我們，人的成功必須先經受艱難困苦的磨煉，在磨煉中逐漸的長大，才會接受住大任，讓自己成功。
也就是說人的一生想要取得成功或想要成為一個有作為的人，其道路是坎坷曲折的，充滿了困苦與艱辛。有的人堅持不懈，持之以恒；但有的人卻經受不住困難半途而廢，意志下沉。這個過程就是一種磨煉。
磨煉會使一個人不斷地去鍛煉，去激發自己的潛能，從而使一個人更加的成功。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 這句話告訴我們人要堅持不懈。過程也許是痛苦的，但只要堅持就會取得成功。就如這好劍一般，表面上的氣派輝煌是經過一次次的燒制和打磨出來的；臘月的梅花表面上開的嬌艷，實則卻是忍受住寒風才綻放的。
吃得苦中苦，方位人上人 只有不斷的去磨煉自己，付出的比別人多，收獲的才會比別人多，就如滴水能把事穿透是一個道理。
磨煉自己吧！只有這樣我們才能真正的長大，內心才能足夠的強大。只有經歷風雨，才能見的彩虹；只有經受住艱難困苦的磨煉，才能做大事，成大業！
以磨煉為話題的高中作文3篇（擴展6）
——磨煉為話題的作文(精選三篇)
磨煉為話題的作文 1
時間過得太快，像夢一樣，小學六年過去了，初中也過了一年，關于成長為話題的作文600字。每個長大了的孩子都曾經小過，每個小的孩子都會長大。我也曾小過，也曾有過一段美好的童年。而現在的我們，比小時候多了點記憶，多了點智慧，多了點身高，少些童心，少些時間。關于成長為話題的作文600字
小時候放學后最喜歡到處去玩了，條件很簡陋，沒有足球就用瓶子代替，一樣踢；沒有場地騎著自行車跑很遠也在所不惜，因為有時間；實在沒有玩的了就偷商店酒瓶子用**打，現在想還有些歉意。小時候這些卻是我們所有的快樂了。
現在卻沒得玩，不是沒條件，是沒時間。晚上做作業做到瞌睡，早上睜開眼就準備上學，書包比旅行箱還沉。日復一日的辛苦，最終麻木了，習慣了。盡管和小時候**生活比起來差著太多，可是一天天就這么過下來了，漸漸無所謂了，不想玩了，除了學習都不知道該做什么了，
我有個小的本子，專門記錄自己成長的點點滴滴，包括照片、事件及對于事件的感想。我發現我的樣子變了，明亮無邪的眼睛漸漸的深邃了。天真可愛的臉龐上多了一絲面對人生的從容、滄桑及冷漠。發生在我身上的事也變了，漸漸從快樂到憂傷，可是畢竟過來了，也許以后快樂可能不會像以前那樣來的容易。我的想法也變了，從最開始的無所思漸漸多疑、多思、多慮了。是的，我變了，生活讓我長大了。人說生活是把殺豬刀，刀刀催人老。既然躲不過，又不可逆，只好認了。
成長不只是戶口本上年齡的變化。一切見證著我從幼稚漸漸成熟，智力和體力都有了極大的`變化。出行時父母背上的包裹重量漸漸轉移到我身上；幫助父母做家務已經漸漸變成一種義務；試著努力扛起生活的重擔。試著分擔老去的父母身上的責任。就這樣，慢慢地我發現我長大了。
我曾經是個小孩子，可是長著長著我發現我長大了。長得太快了，以至于我的思想有些跟不**。童年的時候我曾想要快一點長大，我曾天真地認為長大可以做很多事，當時覺得長大是一件太過漫長的事。可是現在，我無奈的問生活，我能回到童年么？生活沉默了，無言的否定。生活中的事情太多了，以至于我累了，有時什么都不想做，只想躺在那童年的大楊樹下，看著藍天上白云朵朵飄過。
可是我那童年啊，如白鹿過隙，一去就再也回不來了。生活同意我快些長大卻不再同意我回去了，我長大了。長著長著，就長大了。
磨煉為話題的作文 2
――再一次烈日暴曬，只會有堅韌彰顯
當用心一算時，這才知道在這個四面臨墻的地方呆了一百來個小時，五天，予人的，很多、很多，關。還記得早在周二，教官們就很看好我們中隊的'隊列式了。然而――驕兵必敗！
就在得知我們的方隊“榮獲”三等獎的時候，一種不可置信轟然席卷了我們每個人的大腦！不可以后悔，沒有后悔可講！軍訓軍訓，就是要像**一樣訓練！當站在戰場的時候才發現自己沒有帶槍，只有在敵人陰冷的面龐下不喻后果……
不覺間，不覺間，短暫的軍訓生活也就畫**一個圓滿而又百感交集的句號。
記得塵土飛揚的訓練場，記得滿場歡笑的食堂，記得無憂無慮的寢室，當然，大家永遠會記得兇起來像虎，親起來似父母的教官們。以及，那個****的早上……
包袱拎，公車停，基地已到忐忑心。
不爽聲，教官瞪，立馬停下怯生生。
體訓后，大腿腫，無非犯錯蹲個夠。
寢室間，可好玩，嘻嘻哈哈鬧夜晚。
拓展課，考協作，團隊一心那才可，
高橋斷，鋼絲險，一驚一嚇樂開顏。
食堂間，不語言，否則后果看著辦。
周四晚，有悲歡，人人傷嘆時間快。
不覺間，過四天，記憶幕幕在眼前。
公交車，又來了，突然不舍是為何……
盡管痛的哭得我的說的，但沒有付出何來快樂？雙肩、大腿、腳掌……汗水早已浸潤過這個操場，累嗎？其實并不是那樣艱辛；苦嗎？其實心中如此的充實……
是的，在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是自我的寫照，決無半點虛假偽裝之意。
記得那位教官說的：
“狠狠地虐待自己一次，讓自己學會有個忍字。”
磨煉為話題的作文 3
古人云：“苦難造就人才。”經歷過磨礪的人才才會成長。所以人生因磨礪而精彩。孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨
挫折磨礪人生作文
雛鷹，在風雨中歷練雙翅總有被樹枝刮破的時候;小海燕，在風浪中如何矯健，總有被暴風驟雨打濕雙翼的時候，面對家長的期望，學校的焦灼，社會的責任，該怎么辦?
我們要學會勇敢面對挫折，在失敗中學會成長。
還記得“長風怕破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的詩仙李白嗎?記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”的自信嗎?
面對挫折，我們要擁有像李白那樣的自信去面對挫折，面對生活中的挑戰贏得成功。
早在兒時，我們就面臨著許多挫折。學走路摔的第一跤，學游泳時嗆的第一口水，都負載了我們不懈的努力。在每個人的潛意識里，早就存在著對人生的執著追求。有的人發現了，自強不息，勇敢地面對每一場災難，有的人沒有發現，遇到失敗時一蹶不振，終日消沉。
羅威爾說過：“幸運與不幸像把小刀，根據抓它的刃或柄，使我們受傷或得益。”挫折總是存在的，但尾隨其后的，便是成功，那么你是愿意躲避挫折，而眼睜睜地看著成功從身邊溜走?還是勇敢地面對挫折，抓住耀眼的成功呢?
是的，挫折是把雙刃劍，他讓堅強的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進失敗的深淵。
成長中的我們應要珍惜每一次遇到的挫折，從中學會長大，學會從容。
用自信，用平淡，用從容去面對挫折吧!泰戈爾說：“只有經過**般的磨煉才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧!”
學會自己**面對挫折，自己爬起來，是人生的必修課，是成就大業的奠基石，那么就讓挫折來磨礪人生，讓我們的人生更精彩!
磨礪人生
曾聽說過一個故事：有一個老人釣魚總選在水流湍急的地方。一群年輕人覺得不解，來到老翁身邊倒出老翁魚簍中的魚，卻發現自己在無風無浪的地兒從未釣過如此之大的魚。于是便向老翁請教原因。老翁說：“看似水流湍急的地方不適合魚的生長，然而由于水流湍急導致水中氧氣充足，而大潭中無太多的氧氣只適合生存小魚，所以大魚才會拼命往水流湍急處游，湍急的水就是它們天然的氧氣罩。
是的，只有經歷過磨礪才會長大，才會變成“大魚”。
司馬遷忍辱負重終寫出被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》;莎士比亞，為了追求自己的理想勇闖倫敦，無論在順逆境，他都一如既往地追求自己的事業，最終獲得輝煌的成就，登**“戲劇大師"寶座;她是感動全**--雷慶瑤，3歲時由于貪玩觸摸高壓電線而失去雙臂。后來她學會用腳自理生活。她說：“鳥之所以沒有手，是因為它們長出了翅膀。”
他們都是經過生活磨煉，即使身處逆境仍不屈不撓為理想而奮斗。在夢想面前，各種各樣的磨礪又算得了什么，那一次次“攔路虎”般的挫折只能化為有夢腳下那一枚枚墊腳石，所經歷得越多，墊腳石則越高，那么攀上理想的高峰還會遠嗎?
古人云：“苦難造就人才。”經歷過磨礪的人才才會成長。所以人生因磨礪而精彩。孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨......”
讓困難磨礪人生，使人生更加精彩!
在磨礪中學會堅強
堅強，乃萬物之憧憬，眾生之所盼。就因如此，有些人只會盲目地追求堅強，而有些人卻與之恰恰相反，在不知不覺中學會了堅強，在磨礪中學會了堅強，學會了坦然面對生活中的每一次挫折與失敗
物理學家居里夫人憑著她的堅強與執著，坦然面對了一次次對于她來說微乎其微的失敗，在她研究鐳的過程中，她從沒退縮過，盡管失敗在向她不斷**，但她仍向著既定的目標不斷努力，最終取得了成功，在煙熏火燎中學會了堅強。
愛迪生在發明電燈時，同樣也經歷了無數次失敗，但他并沒有自暴自棄，仍持之以恒地不斷向成功進發，最終得到幾十億人民的贊揚，同時，他自己也學會了堅強。如果他沒有堅強的意志，又怎能取得成功呢?又怎能為世界帶來光明呢?
野火燒不盡，春風吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了只有堅強才是永恒的，小草之所以有這樣頑強的生命力，是因為它經歷了無數次狂風暴雨，最終學會了堅強。
人的一生不會是****的，常會遇到挫折與失敗，有些人會因這些而垂頭喪氣，而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財富，因為他們懂得只有在磨礪中才能學會堅強!
以磨煉為話題的高中作文3篇（擴展7）
——以磨煉為話題的作文「」優選【一】篇
以磨煉為話題的作文「」 1
篇一：我懂得了生之磨練
記得曾有一位朋友說：“生命就是磨煉。”乍一聽覺得莫名其妙，仔細想想，又又有何不是?
毛毛蟲就是一個很好的**。破繭成蝶故事相信大家都一定還記得，看看那五彩繽紛，逆風飛舞的蝶，他們都是經過磨練的勇士。這，就是我喜愛蝴蝶的重要原因。
沒有水誰的一生是****的，這句話不知見了多少次。每個生命都要經歷磨練，方能煥發自身的光彩。只有在逆境中***，走出來的人才***走上生命的巔峰。一句歌唱得好“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹?”
還記得一段話，那是曾讓兒時的我在逆境中***的一段話：
疾風野火，對于草而言都是逆境，堅忍不拔的草能屈能伸，能毀能生，展現出無窮的生命活力。人也一樣，需要經歷磨練，方能煥發自身的生命活力，發揮出光與熱，做出非凡的成就。
這不禁讓我想起了一首詩“野火燒不盡，春風吹又生”看似柔弱的小草，一吹即折的小草，卻能頑強地挺過磨煉，生存下來，成為各大文人的寫作題材，也許這就是生命對挺過磨煉的小草的獎勵吧。
回憶起往事，不禁自嘲，當時是那樣大罵生命給我帶來的`磨煉。現在想想，還得感謝生之磨煉呢。假想一下，生活中沒有了磨煉，我們將是多么的弱小，人生將是多么的無趣!
終于懂得了，生之磨煉所告訴我們的和帶給我們的。
生活中其實沒有絕境，絕境在于我們的心沒有打開。封閉的心，如同沒有窗戶的房間，會出在永恒的黑暗中。但實際上周圍只是一層紙，一捅就破。所以，不要再害怕生命給你帶來的磨煉，去勇敢地迎接生之磨煉吧，外面是一片光輝燦爛的天空!
篇二： 利劍出磨練，香梅自苦寒
可能是上天的安排吧，一顆無助的種子被調皮的風吹走了。
這個可憐的種子，被風棄在了石縫中，種子哭喊著、掙扎著——那個種子就是我。我忍著劇痛，將根狠狠地扎進了石頭，努力地向上竄……啊!我的眼前出現了光明，我來到了美麗的世界!可是向四周打量了一圈，我的心又灰冷了下來——我竟是在絕壁上!
春姑娘伴著輕輕的腳步聲來了，同時也帶來了鮮花，嫩芽和清澈的小溪，好一番欣欣向榮的景象!可我感受不到美好，我生在高處，只能眼睜睜地看著山下百花爭艷，小溪歡騰，品嘗不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露，我忍不住哭了。在我的哭聲中，夏天又來了，狠毒的烈日烘烤著我，我的頭頂上沒有樹可以來為我遮涼，我痛苦地趴在石頭上，奄奄一息。可怕的夏天好不容易走了，無情的秋天來了，秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來的綠葉染成黃顏色，并毫不保留地收去了。隨著北風連連，威嚴的冬天來臨，怒吼的狂風差一點將我連根拔起……
我悲傷，我憤怒，我對著蒼天抱怨道：“蒼天啊!你為什么這么無情!對我這么不公平!”風兒來了，搖搖頭，說：“只有生在絕壁才能鍛煉你的勇氣!”太陽來了，嘆口氣，說：“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅強意志!”
我的心房頓時有一束暖陽射了進來，我覺悟了：我是一顆種子，我在春天悄悄地生根;夏天來臨時，我不斷地吸取陽光;到了秋天，我保存能量;北風咆哮時，我繼續孕育夢想……就這樣，年復一年，我的身軀終于直插云霄，我的葉子終于遮住了半邊天!我成為了黃山上游客們喜愛的“迎客松”。
如今，我終于吟出了“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來”的含義了，沒有挫折和艱難的磨練，哪來的成功啊!
篇三：人生需要磨練
蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影;魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹因為經受住了風刀霜劍的磨礪，才會有叱咤風云的豪邁。
成長道路中磨練是人生的必修課。
俗話說的好，自古英才多磨難。回顧歷史我們會發現許多名人都很注重在逆境中磨練自己的意志。
孔子的高徒顏回家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境中卻自得其樂學有所成。
宋濂少時家貧，學**無書無師。學艱難，窮冬時節，穿行深山雪谷中。一日粗茶淡飯只有兩頓……經過多上磨練才最終有所成就。
我想這些名人之所以能取得巨大成就與他們在艱苦環境中的磨練是分不開的。正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚，空乏其身。只有經歷了磨練之后，才能真正樹立起面對困難的信心。
陽光總在風雨后。
篇四：磨練中成長
山沒有懸崖峭壁就不再險峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅強;在這緊張的軍訓中如果沒有梅花傲立霜雪的勇氣就不會成為軍訓中的一顆亮星。
原本認為軍訓是很簡單的事情，可剛去了一天就累得腰酸背痛，這才知道軍訓是有多苦、多累。每一個動作都要做到十全十美，就齊步走我們就練了兩天，這時我才意識到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”這句話的真正含義。光有衣食無憂的家庭是不夠的，作為一名中學生有了衣來伸手，飯來張口的生活，卻缺少了那份同齡人應有的能力，所以我們必須提高自身的素質，體會到**的一絲不茍。有苦就有甜，可甜是在苦的基礎之上的，沒有苦怎能有甜呢?軍訓雖苦，可當我們真正明白軍訓的道理的時候那一瞬間是甜的。“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。其實軍訓的感悟有很多，但也是要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們不再是好哭的小姑娘，我們知道命運在自己的手中，只看你是否去把握!
軍訓是在磨練我們的意志，是讓我們學習吃苦耐勞的精神，也是讓我們明白：只要有付出就能收獲成功，只要有信心就能成就夢想，只要用勇氣就能創造奇跡。
篇五：磨練是人生重要課程
初中，像是有著厚重木門的城。我慌忙的應付著初一生活中的種種困難。在這新一個階段來臨的時候，我住校了。我從一個走讀生儼然變成了一個住宿生，隨之而來的是住宿帶來的重重考驗和道道難關。
第一大難關：什么事都要親力親為。從小在家嬌生慣養，可謂說是“十指不沾陽春水”。吃完了飯隨機碗筷一丟，有家里人去收拾好它。衣服穿臟了就把它撂在一旁給家里人系。可是現在呢?衣服臟了要自己洗，吃完飯要把飯盤放到指定區域。
第二大難關：性格太懶散。以前在家總是隨心所欲，想怎樣就怎樣。鞋子一脫，橫七豎八得撂在樓梯旁，等著爸爸媽媽去收拾好。刷完牙后，牙缸牙刷更是擺放的亂亂糟糟的。在家一點限制都沒有。可是在學校，半軍事化的生活**讓人特別的無奈。也讓人特別的緊張。
第三大難關：時間不夠!每天晚上放學只有五十分鐘來洗澡洗衣服，時間根本就不夠。洗完澡之后，衣服根本就沒時間洗，更別說看一會兒英語書什么的了。現在初中課程又多，又沒時間背，學**肯定很吃力。我現在英語聽寫錯的個數是原來的好幾倍。
第四大難關：衛生問題。每天住宿生都要打掃宿舍，打掃不到位還要扣分。像我這種什么事都不干的人，當然會措手不及。所以我常常扣分。
磨練是人生必上的一門重要課程!溫室的花朵經不起半點風浪，而巖石縫間的小草卻能小隊狂風暴雨的侵襲。在這磨練的過程中，我們有時會流淚，有時會氣餒。但這些磨練會使我們更加頑強，更加成熟，更加淡定。所以從今天開始，我們應該珍惜每一次接受磨練的機會。將來，它會是一筆寶貴的財富。你將明白磨練對于一個人的人生來說有多么重要，多么寶貴!