以建設文明城市為題的作文1
在這個科學技術日趨發展的21世紀，在這個人才輩出的21世紀，究竟是什么主宰著居民間的人際關系?是什么讓幾代人之間的感情更加貼切?是什么涉及到共同發展?又是什么令當前的社會如此美好?不錯，是文明，是那寶貴的精神財富——文明，創造了偉大的一切!
如今，很多大人都在訴說著一個話題：“現在的孩子，**越來越高了;可是素質卻越來越差。就連基本的教養，也丟失了。”這讓生在90后的我感到揪心。難道真的如大人們所說的嗎?
一個愜意而安詳的下午，明朗的陽光懶散地灑滿大地。我在人行道上踽踽獨行。突然，有位老奶奶顫顫巍巍地出現在我的前方。那老奶奶的滿頭銀絲，巧妙地束成一個麻花辮兒;臉上布滿了歲月的痕跡;拄著的拐杖，似乎已經很古老;那藍色的棉衣，顯得一塵不染。老奶奶似弓的脊背，足以證明她的蒼老。一個約摸二十歲的青年，腳步輕盈地從老奶奶的身邊走過，卻回過頭來，不屑地瞅了瞅，又匆匆離去。那目光，似刀刃一般冷冷劃過，好象能夠穿透人的心臟，疼痛得不留余地。老奶奶要穿馬路了。一輛輛汽車呼嘯地飛馳著，并沒有因為老人要過路而放慢速度。老奶奶等了很久，還是沒有走過去。一位正在巡邏的**叔叔見狀，便跑過來指揮交通。**叔叔用手勢代替了言語，指揮著匆匆趕路的汽車。車主們見了，便松開了油門。老奶奶在一群項系紅領巾的少先隊員的“護送”下，安全地穿過了馬路。老人很是感激，露出了孩子一般的明朗笑容，還用一口不標準的普通話說道：“謝謝，謝謝!”此時的天空萬里無云，湛藍得又是如此美好;陽光也更有精神地普照著大地了。
這一幅關于文明的畫，將深深地在我腦海中銘刻。
關于文明，不僅僅只有這些。現在的孩子，是祖國的未來。當未來我們在社會上奮斗的那一日，文明將會是不變的信仰。建設祖國，是華夏子女們的責任;而創建文明的城市，是我們每一個公民應貢獻的一份力。當你用文明對待每一件事物時，會發覺那事物是如此美好;當人類都攜帶著文明禮儀來生活，便會感到世界綻放著璀璨的光芒!
以建設文明城市為題的作文2
最近，我們江門市為了創建全國文明城市做了大量的宣傳活動，作為江門市的一員都有責任投身到這項工作中去，而我疑惑的是，我一個小小的市民能為創建文明城市做些什么呢?
前幾天，我與媽媽去逛街，偶然看見廣告牌上的標語“創建文明城市，從我做起”。我指著這句標語問媽媽：“我們江門市是不是在爭取成為全國文明城市?”“是啊，所以我們也要出一份力。”一向被單位評為“文明標兵”的媽媽興奮地說。我們來到一家面包店前買了兩個包子吃，吃完后就想把塑料袋扔掉，可這里沒有垃圾箱，我疑惑地摸著腦子問：“可這里沒有垃圾箱怎么辦?要隨地扔嗎?”“當然不行!不過那邊有一個垃圾箱，離我們遠了一點。”媽媽指著那個垃圾箱說。于是我走到了這個垃圾箱前把塑料袋扔下去，我又看到垃圾箱附近有一塊紙團，我順手又把它扔到垃圾箱里去，媽媽眉開眼笑地稱贊道：“做得不錯，你已經邁出了做文明人的第一步了。”我們又來到十字路口想要過馬路，那時還是紅燈要等60秒，有些人等得不耐煩了就直接沖過去。車輛來來往往，不按紅綠燈的指示，一不小心出了意外怎么辦。媽媽嘆息道：“說要文明，可連基本的交通規則也不遵守……”聽到媽**話，我全身都被燃燒著，是一份強烈的責任感在燃燒著我，這是一位年輕的婦女想“沖紅燈”，我阻止她說：“阿姨現在是紅燈，這樣沖去很危險的。”她覺得很驚訝，但又慚愧地臉紅了：“謝謝你的提醒。”媽媽對我點了點頭：“要做一個文明人就應該這樣。”我們又來到一個公園，一股撲鼻而來的香味刺激著我的嗅覺，我過去一看是一些可愛的花兒們，真的忍不住想摘一朵回去，但是看到旁邊的牌子寫道“請愛護植物”，我只好忍著不摘。在離我不遠處，有幾個小孩在玩，他們準備摘花，我跑過去喊住他們：“不能摘花，我們應該愛護這些花。”這些小孩很聽話，立即停止摘花到別處玩了。媽媽一直望著我，眼神里充滿欣慰。
作為一個小市民，要為創建文明城市出一份力其實很簡單，只要我們從身邊的小事做起，從自己的一言一行做起，真正做到講文明，那么我們每個人都是文明人，都是文明城市的創建者。讓我們行動起來，一起為江門這座美麗的城市爭創全國文明城市而努力吧!
以建設文明城市為題的作文3
文明是什么?文明是一陣微風，愉悅人的身心;文明是一杯奶茶，給人送**暖;文明是一滴甘霖，滋潤每一棵小樹;文明是一盞明燈，給黑暗送去光明。
一個文明的人，應該是有素養的優雅的人。文明是一個人的文化積淀、真誠美德、善良品質、自然樸素的共同體。一個文明的人，首先是一個有教養的人，有了教養后才能談得上教養，有了豐厚的修養才能夠談得上文明。
文明表現在日常生活中的每一個角落。譬如，在公交車上，你的每一次讓座，都洋溢著一份關愛，體現出文明的禮讓。當別人不小心踩到你時，你的一句忍讓，讓別人消除恐懼;當你看到一個易拉罐，把他隨手撿起扔到垃圾桶;當別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝。這些都是文明的舉止。
隨著科技的發展，社會的進步，人們對于文明這個簡單的字眼似乎已淡忘了。每天早晨，學校路旁的早餐店，人來人往，同學們把吃完的塑料袋隨手一扔，每人扔一個，路邊的花草已被塑料袋蓋沒了，真是慘不忍睹，人生悲劇呀!廣場上滿地口香糖，沾著別人的腳跟不肯放，這又是誰惹的禍?還不是人類嗎?快醒醒吧，人類!
有很多女性以為長相漂亮就能優雅、文明，這顯然是一個很大的認識誤區。無論一個人的長相多么漂亮，如果沒有一定的文化積淀，沒有一定的教養，外在的漂亮就會蒼白而膚淺，一舉手一投足一句話就把自己的底子亮出來。因為文明隱藏在衣縫里，隱含在每一個毛孔中，滲透在每一個表情和眼神中。相反的是，如果一個長相漂亮的人，再加上后天的努力修養，漂亮的外表下面是深厚的文化教養，上天賦予的美貌與內在的美****，這樣的人就是文明極致了。
文明從身邊做起，從小事做起。如果每個人都能做到文明，那么整個民族的素質就可以達到一個很高的境界。一個國家的綜合素質離不開每個人的修養，只有把每個人的修養積淀起來，國家的素質才能更好地發揮出來，國家的富強將指日可待，在世界之中處于不敗之地。
從現在開始，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，共同建設美好家園，爭做文明城市。
以建設文明城市為題的作文3篇擴展閱讀
以建設文明城市為題的作文3篇（擴展1）
——以創建文明城市為題的作文500字合集6篇
以創建文明城市為題的作文500字 1
創建文明城市給我們帶來了很多好處，環境比以前清新、舒適。交通秩序有序，普通話也讓人們廣泛運用，精神文化也更加豐富多彩。
“垃圾有家我送它，保護環境你我他。”這句話說的一點也不假，不僅現在全國在創建文明城市，而且連學校也如此，這幾天，來了一些文明**來管理，學校還發了一些文明書，還讓老師在課上講創成文明方面的知識。校園內隨處可見，幾名志愿者在管理、打掃衛生，學校讓同學們做問卷**······
“老奶奶您坐吧！”“謝謝，還是你坐。”在公交車上經常可以看到大家互相讓座，尊老愛幼的美德，自覺遵守秩序，乘公交排隊等候的現象。
現在開展了許多志愿這活動，幾乎每個十字路口都有些志愿者，這些志愿者頂著火辣辣的太陽，來負責交通安全，衛生環境。人民的文化也在**提升，街道、路口市民們交談中都說普通話。
還開展多種愛綠護綠活動，讓人們低碳生活，打造一個文明、**、綠色的家園。每個小區的公共衛生，都要維護好，社區清潔的衛生環境需要大家共同愛護、保護。
城市文明了，環境整潔了，市容市貌煥然一新，市民的綜合素質高了，我們生活的環境好了，讓我切身體會到城市文明的好處。
創建文明城市，大家共同遵守公共秩序，共同維護環境，從小事做起，從點點滴滴做起，從我做起，共同建設好我們的城市，讓我們生活的城市更加文明、**。
以創建文明城市為題的作文500字 2
“草翠花開，花紅柳綠，鳥語花香，小朋友們在大地媽**身上‘撒著嬌’歡快的玩耍著······”這是我心中的文明城市。
“文明城市，什么叫文明呀？”這是我起初聽到時問的第一句話。文明就是看見一片廢紙主動撿起；文明就是不亂扔一片廢紙；文明就是看見小朋友摔倒了將他扶起來；文明就是不在墻上亂涂亂畫······文明太多了，以至于把我的嘴說爛也說不完，我們身邊的每一個不經意干的事也許都是文明，相反，也許我們不小心干的'事就是一些不文明形象。比如：
場景一：一位小伙子不小心碰了一下一位老奶奶，老奶奶沒說什么，那個小伙子卻斤斤計較起來了：“，沒長眼嗎？走路不會看著點嗎？”可那個老奶奶卻慢慢地走開了。試問一下，如果你的老媽媽受到了這樣的語言傷害，你的心里會怎么想？
場景二：小紅喜歡學同學，同學買什么，她也跟著買什么。一天，他看見同學把一頁紙撕下來，隨手扔了，她看見了，覺得很酷，也學著同學的樣子，撕下來，隨手扔了。在這里，我想問一下小紅：“你那頁紙還沒有用完，為什么要撕了它，難道你不心疼嗎？”
場景三：小明買了一瓶飲料，走到了濮水河邊，飲料正好喝完了，小明隨手把飲料瓶扔進了濮水河中，隨著“哐啷”一聲，河面上濺起一層水花。你想一下，如果大家都像你一樣把瓶子扔進河中，那河里的小魚怎么辦？小蝦怎么辦？
以后，只要我們不再亂扔一片廢紙，不再說一句罵人的話，不再亂扔飲料瓶，文明城市就會在我們一點一滴的努力中創建成功的！
以創建文明城市為題的作文500字 3
文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些，不文明的現象就會少一些。
——題記
今天，我們在班里開展了“創文明城市主題隊會”。在這屆主題隊會中，我學到了很多。
同學們演了很多精彩的節目，其中兩個小品給我的印象最深。第一個小品叫《十五里》，講的是一個人要去禮儀莊，他碰見了一個老爺爺，問道：“老頭，這里離禮儀莊還有多遠？”老爺爺答：“無禮！”“哦，五里。”走完五里后，他又碰見了一個老爺爺，他問老爺爺：“老頭，這里離禮儀莊還有多遠？”“無禮！”“怎么還有五里？”他又走了五里，再問一個老爺爺，還是五里。“怎么還有五里，都走十五里了。”第三個老爺爺告訴他： “每到一個地方你就無禮，三個無禮不就是十五里嗎？”那個人終于明白了。
這個小品告訴我們：在生活中我們一定要講禮貌，否則就會吃大虧。
第二個小品是《壞凳子》講的是一個人走進教室，發現自己的凳子是壞的，便和另一個人的凳子換了一下。第二個人走進教室，發現自己的凳子是壞的，也和另一個人的凳子換了一下。第三個人也這樣做了，第四個人發現自己的凳子是壞的，并沒有把自己的凳子和另一個人的凳子換一換，而是把凳子修好了。
在生活中，我們要文明一點，像第四個人那樣，把凳子修好。如果他沒有把凳子修好，而是把自己的凳子和另一個人的凳子換一換，那凳子換來換去，最后不還會換到自己這兒？
我們還觀看了《文明禮儀歌》、《拍手歌》、《三句半文明歌》等一些精彩的節目。從這些節目中，我知道了要如何講文明。如果沒有文明，世界就不會這樣發達，社會就不會這樣美好，我們也無法過快樂的生活，可見文明是多么重要啊！
讓我們都文明一點，使社會更美好吧！
以創建文明城市為題的作文500字 4
我心中的文明城市是什么呢？相信大家一定很想知道吧！那就聽我慢慢說來。
在我的心中，文明城市必須要有這幾點要求：
1、建筑物不能臟。
2、城市里的每個地方都要干凈。
3、每個人不亂扔垃圾。
4、每個人都要說文明話。
5、做文明事。
6、不亂貼小廣告。如果做到了以上這幾點，這就是一個合格文明城市。
讓我們先來說說第一條吧，建筑物不能臟。如果每個建筑物都臟臟的，讓人看了都覺得心里不舒服，而且，還影響市容市貌，從而損害城市的`形象。
再來說說第三條，城市里的每個地方都要干凈。如果不干凈的話，整個城市的街道、馬路上都是垃圾，那多不好啊，而且夏天到來時，還會發出一股臭味。如果我們能夠做到每個人都不亂扔垃圾的話，我們的城市就會變得干凈美麗。
第四條也很重要，我們每個人如果都不說文明話，那就肯定不是一個合格的文明城市。再說第五條：做文明事。我們每個人都要做文明事，如果這樣，我們的城市就是一個**美麗的城市了。
再說最后一條，不亂貼小廣告。如果大街小巷到處張貼小廣告，就會嚴重的影響城市的形象，所以，我們如果見到小廣告，就要及時清理。
這就是我心中的文明城市，讓我們一起努力，為創造美麗新濮陽付出自己的一份力量吧！
以創建文明城市為題的作文500字 5
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是一個風和日麗的好天氣呀！今天，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！
一路上，我和媽媽一邊走一邊說笑，不一會兒，就來到了路口，正巧，趕上綠燈，我們繼續往前走，并注意觀察四周，以防對方來撞倒。忽然，一個小男孩兒橫穿馬路，我真為他著急，這可不是鬧著玩著，萬一撞倒了……。突然，駛來一輛大貨車，正好與他擦身而過，幸好沒傷著他，好險哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長一些本領保護自己。頓時，我感從心發，讓我們共同創造一個文明城市吧！
又走了一段路，我看見一個小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長嘆一聲，想：這就是文明城市啊？！就可以隨便扔冰糕紙？市**剛剛發出了“創建文明城市”的稱號，就做成這樣呀？！想著，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內。我不明白為什么會這樣，就問媽媽，媽媽回答說：孩子，在社會上有些人做得好，有些人就做得不好。這些做得不好的人已經養成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把這個當回事，依舊那樣。我明白了，我對媽媽說：媽媽您放心，我一定會做得很好的。小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀！共同來維持我們世界的衛生，來行動起來吧！
哇！好快呀！已經到了公園。哇，快瞧！多美的花呀！他們在微風中跳著漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一個小姑娘走過來要摘花，我看見了，急忙走過去，制止了她的行為。我耐心的對她說：小妹妹，請不要采花了，花兒們也是有自己的生命呀！你把它摘下的話，它就會失去生命的，讓我們一起來做花朵的保護神吧！小妹妹臉紅了，低下頭對我說：大哥哥，以后我會注意的。我聽見了，說：這就對了，再見！小妹妹微微一笑，說：再見，謝謝大哥哥的指導！我忽然覺得我已成為了花朵的保護神，好像也長大了許多。是啊！想讓世界變為，天藍、地綠、水清氣爽。需要大家共同的努力呀！
創建文明城市，從我，從每一個人做起。人人為我，我為人人。
以創建文明城市為題的作文500字 6
創建文明城市，是每個人的責任和義務。
人人都需要一個文明的社會，想要讓每個人的臉上都充滿笑容，想讓每個人都倍感幸福，唯一的途徑就是從我做起，從小事做起，把這個社會變成每個人心目中的天堂，文明的社會首要的是信任，只有讓社會上的每個人彼此信任，相信這個社會不久就會達到我們所希望達到的目標。當然，只有信任是遠遠不夠的，需要你我他共同的努力，助人為樂也是必不可少的一點，見到老幼病殘抱嬰者應主動讓座，看到小不點 摔倒要主動扶起，只有我們相互幫助這個社會才會更加美麗。
現在在我們的身邊處處體現出不文明的現象，還記得那天我在公園玩無意中看到有一個大人在路邊行走，在他吃完口香糖的時候隨處就吐掉了，口香糖掉在了草地上，有好多小草黏在了一起··那個大人體現處的不就是不文明的現象嗎？可過了沒多久有幾個小朋友來了·他們拿著小鏟子在地上，把人們的口香糖一個個鏟起。
現在這個社會在不斷的進步可人們似乎在退步，如果在這個社會上別人有百分之99的錯誤而你只有百分只1的錯誤那也請你把你這百分只1的錯誤改正，因為只有每個人都去做一小步這個社會就會進步一大步！
讓我們大家一起來捍衛這個世界，創建文明城市——從我做起！
以建設文明城市為題的作文3篇（擴展2）
——以建設文明城市為題的作文實用5篇
以建設文明城市為題的作文 1
文明是什么?文明是一陣微風，愉悅人的身心;文明是一杯奶茶，給人送**暖;文明是一滴甘霖，滋潤每一棵小樹;文明是一盞明燈，給黑暗送去光明。
一個文明的人，應該是有素養的優雅的人。文明是一個人的文化積淀、真誠美德、善良品質、自然樸素的共同體。一個文明的人，首先是一個有教養的人，有了教養后才能談得上教養，有了豐厚的修養才能夠談得上文明。
文明表現在日常生活中的每一個角落。譬如，在公交車上，你的每一次讓座，都洋溢著一份關愛，體現出文明的禮讓。當別人不小心踩到你時，你的一句忍讓，讓別人消除恐懼;當你看到一個易拉罐，把他隨手撿起扔到垃圾桶;當別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝。這些都是文明的舉止。
隨著科技的發展，社會的進步，人們對于文明這個簡單的字眼似乎已淡忘了。每天早晨，學校路旁的早餐店，人來人往，同學們把吃完的塑料袋隨手一扔，每人扔一個，路邊的花草已被塑料袋蓋沒了，真是慘不忍睹，人生悲劇呀!廣場上滿地口香糖，沾著別人的腳跟不肯放，這又是誰惹的禍?還不是人類嗎?快醒醒吧，人類!
有很多女性以為長相漂亮就能優雅、文明，這顯然是一個很大的認識誤區。無論一個人的長相多么漂亮，如果沒有一定的文化積淀，沒有一定的教養，外在的漂亮就會蒼白而膚淺，一舉手一投足一句話就把自己的底子亮出來。因為文明隱藏在衣縫里，隱含在每一個毛孔中，滲透在每一個表情和眼神中。相反的是，如果一個長相漂亮的人，再加上后天的努力修養，漂亮的外表下面是深厚的文化教養，上天賦予的美貌與內在的美****，這樣的人就是文明極致了。
文明從身邊做起，從小事做起。如果每個人都能做到文明，那么整個民族的素質就可以達到一個很高的境界。一個國家的綜合素質離不開每個人的修養，只有把每個人的修養積淀起來，國家的素質才能更好地發揮出來，國家的富強將指日可待，在世界之中處于不敗之地。
從現在開始，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，共同建設美好家園，爭做文明城市。
以建設文明城市為題的作文 2
我曾經看到過這樣一則公益廣告，令我印象深刻：一個盲人正順著盲道走著，但是前面的地上卻躺著塊***，眼看著他就要踩到了，這時一個青年男子過來撿起了***并丟進了垃圾桶里;一群孩子們正在開開心心的溜冰，但是他們誰也沒注意到前方有口未蓋好蓋子的窨井，這時有位阿姨急匆匆的跑來為他們把蓋子蓋好，沒過多久，那群孩子們就安全的從井上滑過去了。看了這則廣告后，我想如果沒有那兩位叔叔阿姨的及時幫助，那將會產生多么糟糕的畫面啊!
我們的社會在發展，我們應該人人講文明，老師也經常教導我們，要從小養成文明的習慣，做個文明好學生。但是聯想我自己，我卻有些不文明的行為，我感到很慚愧。每天上學，都是媽媽開車送我去學校的，我偶爾會帶盒牛奶在車上喝。喝完后我會不經意的把牛奶盒扔到車窗外。現在想想，我這一舉動是多么的不好啊，如果人人都象我這樣亂扔垃圾，不僅弄臟了馬路，而且還給環衛工人帶來很大的工作壓力。這樣，文明城市就給我們破壞了。于是我決定改正這個不好的習慣，做個文明人。
在我們身邊還有許多不文明的行為：我們小區的大門口，有個漂亮的噴水池，池水清澈見底。每當夏天的夜晚，大人們和小孩們都會聚集在水池邊納涼、聊天、嬉戲。但是有一天我卻發現了水池里的水已經變得骯臟了，水面上飄浮著塑料袋、礦泉水瓶、吸管等一些垃圾。原來都是居民們隨手扔的。后來我看到一個保安拿著一個長長的網把垃圾一個一個都撈上來了，水池又變得干凈了。于是我就告訴鄰居的小朋友不要再往水池里扔垃圾了，我們要愛護小區的環境，做個文明的好孩子。我也要向大人們發出呼吁：你們是孩子們的榜樣，你們應該要比他們做得更好。
為了我們的城市變得更美，我們每個人應該從小事做起，改掉不文明的行為，一同創建文明城市。從現在做起，從小事做起。要發揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量。
以建設文明城市為題的作文 3
在這個科學技術日趨發展的21世紀，在這個人才輩出的21世紀，究竟是什么主宰著居民間的人際關系?是什么讓幾代人之間的感情更加貼切?是什么涉及到共同發展?又是什么令當前的社會如此美好?不錯，是文明，是那寶貴的精神財富――文明，創造了偉大的一切!
如今，很多大人都在訴說著一個話題：“現在的孩子，**越來越高了;可是素質卻越來越差。就連基本的教養，也丟失了。”這讓生在90后的我感到揪心。難道真的如大人們所說的嗎?
一個愜意而安詳的下午，明朗的陽光懶散地灑滿大地。我在人行道上踽踽獨行。突然，有位老奶奶顫顫巍巍地出現在我的前方。那老奶奶的滿頭銀絲，巧妙地束成一個麻花辮兒;臉上布滿了歲月的痕跡;拄著的拐杖，似乎已經很古老;那藍色的棉衣，顯得一塵不染。老奶奶似弓的脊背，足以證明她的蒼老。一個約摸二十歲的青年，腳步輕盈地從老奶奶的身邊走過，卻回過頭來，不屑地瞅了瞅，又匆匆離去。那目光，似刀刃一般冷冷劃過，好象能夠穿透人的心臟，疼痛得不留余地。老奶奶要穿馬路了。一輛輛汽車呼嘯地飛馳著，并沒有因為老人要過路而放慢速度。老奶奶等了很久，還是沒有走過去。一位正在巡邏的**叔叔見狀，便跑過來指揮交通。**叔叔用手勢代替了言語，指揮著匆匆趕路的汽車。車主們見了，便松開了油門。老奶奶在一群項系紅領巾的少先隊員的“護送”下，安全地穿過了馬路。老人很是感激，露出了孩子一般的明朗笑容，還用一口不標準的普通話說道：“謝謝，謝謝!”此時的天空萬里無云，湛藍得又是如此美好;陽光也更有精神地普照著大地了。
這一幅關于文明的畫，將深深地在我腦海中銘刻。
關于文明，不僅僅只有這些。現在的孩子，是祖國的未來。當未來我們在社會上奮斗的那一日，文明將會是不變的信仰。建設祖國，是華夏子女們的責任;而創建文明的城市，是我們每一個公民應貢獻的一份力。當你用文明對待每一件事物時，會發覺那事物是如此美好;當人類都攜帶著文明禮儀來生活，便會感到世界綻放著璀璨的光芒!
以建設文明城市為題的作文 4
**，它是一個有著五千年的文明古國，**民族素來是一個禮讓的文明禮儀之家。
文明無處不在，那么，文明是什么呢?
文明，是每天辛勤勞動的.清潔工阿姨，她們在**就要起來工作;如果你會在她太勞累時，伸出一只手來幫助她，那么，在這一刻，你就是一位文明的人了;如果你會在隨手扔垃圾之前，會想到她的辛勤勞動，并且因為這而沒有扔，那么與此同時你就是一位文明的人了……我們的清潔工阿姨每天都很辛苦地掃地搞衛生但是那辛勤地汗水換來的卻是滿地的垃圾，如果想讓地面沒有垃圾，不安能只靠清潔工，最重要的是我們不要亂扔垃圾呀!
文明，多么簡單的詞語，但是，做起來也很簡單。當你在操場上撿起紙削，兵扔進垃圾用時;當你阻止人們不要亂扔垃圾和隨地吐痰時;當你在路邊幫清潔工撿垃圾時;那么你就是一名文明的人啦!
此外，我們還要把文明與經常掛在嘴邊，比如“謝謝““對不起”“沒關系““不用客氣”等。但是我們不但要說文明語，還要阻止其他人說臟話，發揚講文明與的好習慣。但有時候，網絡商店也會不文明的進行網絡病毒!
騰訊網上就有許多“謠言”。比方說這一條：“騰訊公司將于6年1月1日將總部遷到**，現在**大廈已經落成，該大廈位于**繁華的東二環，高層，7層以下為大酒店，8層至18層為研發中心，19層以上為中心服務器。把這條信息發5個群的，獎勵1年會員及1個太陽，發給2個群的，獎勵1個太陽。絕對真實，不信去看你的帳戶。希望大家不要再無謂地掛了，就算你升到16級又有用呢?!”升級其實不用這么麻煩的，將本文每發給兩個群，騰訊公司就送您一個月亮(增加四級)，發的越多升級越高，直到擁有三個太陽。已經取消等級計算，請大家不需要再掛了!把本消息發到5個群內，騰訊公司將自動把20Q幣放入你的個人帳戶內!”這就是散播所有群的類似信息，全是假的!其實還有很多類似信息都帶有小型病毒呢!
“城市是我家‘文明靠大家”，這句話說的是多么的貼切呀!讓我們一起，從小事做起，從身邊的每一件事做起，做一名文明的小學生吧!
以建設文明城市為題的作文 5
最近，我們江門市為了創建全國文明城市做了大量的宣傳活動，作為江門市的一員都有責任投身到這項工作中去，而我疑惑的是，我一個小小的市民能為創建文明城市做些什么呢?
前幾天，我與媽媽去逛街，偶然看見廣告牌上的標語“創建文明城市，從我做起”。我指著這句標語問媽媽：“我們江門市是不是在爭取成為全國文明城市?”“是啊，所以我們也要出一份力。”一向被單位評為“文明標兵”的媽媽興奮地說。我們來到一家面包店前買了兩個包子吃，吃完后就想把塑料袋扔掉，可這里沒有垃圾箱，我疑惑地摸著腦子問：“可這里沒有垃圾箱怎么辦?要隨地扔嗎?”“當然不行!不過那邊有一個垃圾箱，離我們遠了一點。”媽媽指著那個垃圾箱說。于是我走到了這個垃圾箱前把塑料袋扔下去，我又看到垃圾箱附近有一塊紙團，我順手又把它扔到垃圾箱里去，媽媽眉開眼笑地稱贊道：“做得不錯，你已經邁出了做文明人的第一步了。”我們又來到十字路口想要過馬路，那時還是紅燈要等60秒，有些人等得不耐煩了就直接沖過去。車輛來來往往，不按紅綠燈的指示，一不小心出了意外怎么辦。媽媽嘆息道：“說要文明，可連基本的交通規則也不遵守……”聽到媽**話，我全身都被燃燒著，是一份強烈的責任感在燃燒著我，這是一位年輕的婦女想“沖紅燈”，我阻止她說：“阿姨現在是紅燈，這樣沖去很危險的。”她覺得很驚訝，但又慚愧地臉紅了：“謝謝你的提醒。”媽媽對我點了點頭：“要做一個文明人就應該這樣。”我們又來到一個公園，一股撲鼻而來的香味刺激著我的嗅覺，我過去一看是一些可愛的花兒們，真的忍不住想摘一朵回去，但是看到旁邊的牌子寫道“請愛護植物”，我只好忍著不摘。在離我不遠處，有幾個小孩在玩，他們準備摘花，我跑過去喊住他們：“不能摘花，我們應該愛護這些花。”這些小孩很聽話，立即停止摘花到別處玩了。媽媽一直望著我，眼神里充滿欣慰。
作為一個小市民，要為創建文明城市出一份力其實很簡單，只要我們從身邊的小事做起，從自己的一言一行做起，真正做到講文明，那么我們每個人都是文明人，都是文明城市的創建者。讓我們行動起來，一起為江門這座美麗的城市爭創全國文明城市而努力吧!
以建設文明城市為題的作文3篇（擴展3）
——以創建文明城市為題的作文合集一篇
以創建文明城市為題的作文 1
篇一：
我曾經看到過這樣一則公益廣告，令我印象深刻：一個盲人正順著盲道走著，但是前面的地上卻躺著塊***，眼看著他就要踩到了，這時一個青年男子過來撿起了***并丟進了垃圾桶里;一群孩子們正在開開心心的溜冰，但是他們誰也沒注意到前方有口未蓋好蓋子的窨井，這時有位阿姨急匆匆的跑來為他們把蓋子蓋好，沒過多久，那群孩子們就安全的從井上滑過去了。看了這則廣告后，我想如果沒有那兩位叔叔阿姨的及時幫助，那將會產生多么糟糕的畫面啊!
我們的社會在發展，我們應該人人講文明，老師也經常教導我們，要從小養成文明的習慣，做個文明好學生。但是聯想我自己，我卻有些不文明的行為，我感到很慚愧。每天上學，都是媽媽開車送我去學校的，我偶爾會帶盒牛奶在車上喝。喝完后我會不經意的把牛奶盒扔到車窗外。現在想想，我這一舉動是多么的不好啊，如果人人都象我這樣亂扔垃圾，不僅弄臟了馬路，而且還給環衛工人帶來很大的工作壓力。這樣，文明城市就給我們破壞了。于是我決定改正這個不好的習慣，做個文明人。
在我們身邊還有許多不文明的行為：我們小區的大門口，有個漂亮的噴水池，池水清澈見底。每當夏天的夜晚，大人們和小孩們都會聚集在水池邊納涼、聊天、嬉戲。但是有一天我卻發現了水池里的水已經變得骯臟了，水面上飄浮著塑料袋、礦泉水瓶、吸管等一些垃圾。原來都是居民們隨手扔的。后來我看到一個保安拿著一個長長的網把垃圾一個一個都撈上來了，水池又變得干凈了。于是我就告訴鄰居的小朋友不要再往水池里扔垃圾了，我們要愛護小區的環境，做個文明的好孩子。我也要向大人們發出呼吁：你們是孩子們的榜樣，你們應該要比他們做得更好。
為了我們的城市變得更美，我們每個人應該從小事做起，改掉不文明的行為，一同創建文明城市。
篇二：
文明是**民族的傳統美德，我們生活在一個文明的城市，讓我們來細細尋找文明的蹤跡吧!
噢，文明在公交車上，那天，我擠上擁擠的公交車去上培訓班，中途到站時有幾位老人上車，雖然車廂已經挨挨擠擠，連落腳的地方都快沒了，但還是有幾個坐著的年輕人***，給老人讓座。“謝謝，謝謝”的聲音洋溢在溫馨的車內。當公交車開到人行道旁，剛好有行人要過馬路，司機便停下車，招招手，讓行人先過去。
呀，文明也在電梯口，當我急匆匆跑到電梯口時，發現一位阿姨用手按著電梯門的開關，等我們后面這些人進了電梯，她才最后進去。
唉，文明也有忘了去的.地方呀，我家下面的有些綠化帶被當作停車位，橫七豎八地停著汽車，既破壞了綠化又損害了小區的整體形象。
其實，要把文明留在身邊，要從我的點點滴滴做起，禮貌用語、幫助他人、不亂扔垃圾……只要我努力，你努力，就一定能創建好文明城市。
篇三：
創建文明城市不只是在嘴上說的，而是要用行動來證明的。大家明明知道隨地吐痰、亂扔垃圾等是不文明的行為什么還要做呢?我進行了一個小**，**地點是繁華的春熙路。正當，我在**時發生了一件讓我意想不到的事情。
一個中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，被走在后面的一個老婆婆發現了。那個老婆婆非常憤怒，一把抓住那位中年男子對他說臟話，兩人一直在爭吵。圍觀的路人越來越多，議論也越來越多。有人說他們沒事找事，有人說他們不講文明。反正就是議論紛紛。
那兩個人一直推卸這自己身上的責任。那個瓶子也在他們腳下被踢來踢去。一些好心人看見了就走進去勸他們。勸他們把瓶子撿起來，扔進垃圾桶。可那兩人就是不聽，還是在推卸責任。
我就納悶了，為什么那位好心人不去撿那個瓶子呢?我看了看四周在100米的范圍內竟沒有一個垃圾桶。我試圖擠進去但因為我實在太小了并沒有擠進去。
我只有在一個高點看。這時我不明白為什么就多幾步路的問題，為什么還要扔在地上呢?想來想去，我終于明白了原來是因為：方便。原來人們就是為了圖方便才這樣做的。
為了方便，就亂扔垃圾。破壞整個城市文明。這樣不好，在外國一個3、4歲的幼兒都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。而現在在我們面前的是一位叔叔，一位已經二三十歲的叔叔。我真的對我們的城市非常失望。失望到了極點。已經對我們城市沒有了信心。
如果我們一直這樣的話，最佳文明城市肯定不是我們的!所以我們一定把這些不文明的習慣給改掉!
正當大家在議論的時候。從人群中鉆出來一個5歲左右的小孩，那個小女孩一手抓起那個瓶子，走向那個垃圾桶。這時間所有站在兩人四周的人們為小女孩讓出了一條路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔進了垃圾箱。牽著媽**手離開了。
這一刻全場安靜了，那個男人的臉紅了。默默的離開了這里，大家也散開了。我想那位叔叔一定會記住這一次嚴厲的教訓的。
我的這次**最后得出來的結論是：只要我們做到文明就能行!文明城市是要我們一起來創造的!加油，只要我們努力就可以得到這個稱號!
篇四：
2015年讓我感受最深的事是我們安寧市開展的創建文明城市活動。
我們安寧是一個文明城市，我們作為一名安寧人，就應該以身作則，做每一件事，說每一句話都要講文明禮貌，從自己做起，從小事做起，讓安寧永遠都是一個文明城市。
每次我走在路上，最顯眼的是什么呢?最能吸引住我目光的是什么東西?不是美麗的建筑物，而是那站在街道中間的一塊塊號召人們文明從我做起的宣傳牌，這些牌子有許多人都看到了，似乎都理解了它的意思，大多數人也用實際行動來證明了。打比方說：在以前，我走在大街上，可以看見有人咳嗽后，隨口把痰吐在地上;有人吃了東西后，把垃圾隨便扔在路邊，這多不講衛生啊!自從我們安寧參與創建文明城市后，人們認識到了錯誤，都及時糾正了那些不文明的行為。
可是，個別人身上的不文明行為還時有顯現。有一次，我在美麗的日月湖玩，湖泊風景優美，綠草如毯，鳥語花香……在這美麗的景色中玩耍，讓人流連忘返，我完全陶醉了。忽然，一陣喧鬧的嘈雜聲把我從沉醉中喚醒了，我按捺不住好奇心走過去看了一下，只見一名老人在和幾位高中生吵架，吵得不可開交。我向圍觀的人一打聽，原來，這幾位高中生在草坪上吃東西，吃完了就走，垃圾都流在了草坪上，老人讓他們撿起來，他們不撿，還罵人，所以幾個人就吵了起來。我想：要是人人都象他們那樣，那我們這個城市還成什么樣子，我們做事應該文明禮貌，不能滿口臟話。要做一個文明的人其實很簡單，要想做一個不文明的人更簡單。我們是要做文明的人還是做不文明的人呢?當然是要做文明的人。那我們就應該從我做起，從現在做起，從小事做起，共同打造一個文明的城市，讓人們生活得更加美好，更加**。
做為一名小學生，我們是祖國的未來，祖國的繁榮昌盛要靠我們將來去創造。時代已向我們少年兒童提出了挑戰，**已經向我們提出了倡議。我們要迎接挑戰，響應倡議，做一個文明的小市民。我們要從現在做起，從自己做起，為創建文明城市“加分”，為家鄉做出應有的貢獻!
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以建設文明城市為題的作文3篇（擴展4）
——以勞動為題的作文10篇
以勞動為題的作文1
大家知道嗎？我特愛勞動，在家里我可是爸爸媽**好幫手。
今天我們家就發生了一件“大事”——大掃除。媽媽是家里的“總指揮官”，她把任務分配給我，我負責擦玻璃。接到任務我興奮極了，“保證完成任務！”我信心十足的喊著**。用什么擦好呢？一下子想起了在學校時，老師告訴我們用報紙擦玻璃，最干凈，因為報紙上面用鉛印刷的字，有很強的去漬效果。于是我先收集家里看過的報紙，再把一大張報紙撕成兩半再揉一揉，搓一搓，把報紙搓軟，然后朝玻璃吹一口氣使玻璃濕潤起來，這樣臟東西就很容易被擦掉，然后，再擦。我反復的擦，擦好后再離遠處看一看，有沒有臟的地方沒擦掉，再反復擦，花了好大的功夫，終于完成了任務。“我擦完了。”我得意的高呼起來。媽媽背著手，就像檢查官一樣檢查起來，連一點灰塵都不放過，真是一絲不茍呀！我心里想：這時的媽媽好嚴肅哦！“好的，不錯嘛！可不能小瞧我們這位小同志嘛！”媽媽一邊點頭一邊說。我的心里更得意了。
我第二項任務是掃地，可真是辛苦啊！我嘗到了勞動的不容易。彎著腰，低著頭，一手拿著掃把，一手拿著畚斗，一步一步慢慢地走，認真地看，仔細的掃，真累啊！接下來，我再幫爸爸拖地（因為媽媽把拖地的任務分配給爸爸），爸爸直夸我說：“我的女兒可真能干，長大了，懂事了啊。”聽了爸爸的話，我心里就像抹了蜜一樣甜，干起活來更賣力氣了。直到完成勞動任務。
捶捶背！敲敲腿！看著干凈的小家，我可真高興啊。心里想：下次一定要多做做家務，多幫爸爸媽媽分擔一些負擔。雖然很累，但是我通過勞動，得到了爸爸媽**肯定，也使自己的小家變得干凈清潔，確實嘗到了快樂！這也就是勞動后的快樂！我真切地感受到了勞動的美妙滋味。
以勞動為題的作文2
人的一生是用雙手來創造的，只有勤奮地勞動著，才能創造出一個屬于自己的美好生活。我的太奶奶就是一個特愛勞動的人。
記得有一次，我和哥哥一起去鄉下看望太奶奶，卻不見太奶奶的身影，叫了半天，也不見她的人。于是，我們就走進太奶奶家邊的那片竹林，看一看她是不是在那邊挖筍。我們剛走進竹林，果然看見太奶奶正彎著腰，雙手緊握著鋤頭正挖筍呢!豆大的汗珠早已布滿了她的額頭。過了一會兒，一棵粗粗壯壯的筍便被她從地里挖了出來。我們看見了，高興的叫了起來，因為這筍太大了，足足可以裝下兩大碗呢!太奶奶聽到了我們的叫喊聲，突然抬起頭來，驚訝的看著我們，說：“你們是什么時候來的呀?我怎么會沒發覺呢?”我們聽了都哈哈大笑起來。
中午吃完飯，客人們便打起牌來，可太奶奶卻又不知去向了。我想，反正太奶奶等一會兒會回來的，我也不用管很多，于是就和哥哥一起去打水漂了。
我們拿著瓦片，來到河邊，卻發現太奶奶蹲在河埠頭，頭戴草帽，在烈日下洗衣服。看著她聚精會神的樣子，我們不忍心去打擾她，于是便悄悄退了回去。
太奶奶不但是個熱愛勞動的人，而且做起事來還那么專心致志，我們要向她學習!
我們都有自己要好的同學，有學習好的，有擅長體育的，還有……而我最要好的同學最熱愛勞動，他的名字叫：恩樂。
恩樂有著中等身材，瘦的身子，有一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子。恩樂熱愛勞動，不論是在路上，不論是在學校，還是家里，從不放過一絲垃圾，一見就撿，常常讓人以為是回收垃圾的。
有一回放學，我和他一起走回家，邊走邊聊，聊得很愉快。突然，從遠處有一個垃圾袋悠悠地飄過來，他眼疾手快，抓住了那個袋子。我心想：完了完了!他的“老-毛脖——看見垃圾就撿到家為止，他肯定也會把我拉下水。我就說：“恩樂，把垃圾袋扔到垃圾桶，我們走吧!”突然從遠處又飄來了幾個零食袋，我想：哎!功虧一簣啊!這下完了!果然不出我所料，他說：“你看，前面有幾個垃圾袋，我們一起撿吧!”我沒回答，他以為我不想做，用目光瞄了我一下，我只好跟著干。他彎下腰，三下五除二就把垃圾撿完了，我看呆了——他還很高興啊!我很納悶，大概撿了20分鐘。
隔天，我們走在路上，沒有垃圾，空氣新鮮，心情很好，讓我明白了：有一分付出，就有一分收獲。恩樂是為了這樣才熱愛勞動，才開心的啊!
以勞動為題的作文3
勞動，如夏日中的一杯涼水;勞動，如冬天里的一縷陽光;勞動，如綠地里的一朵紅花;勞動，如黑夜中的一盞明燈，照亮了我的心間。
暮然回首往事，一股暖流用在心頭。在我的家鄉有一個習俗，每到端午節我們就要吃抄手。記得那天，奶奶早早的從市場上買好了面皮，剁好了豬肉餡。準備向我們展現她那非凡的廚藝，讓我們一睹她那成功時的風采。想著那令人回味無窮的抄手，我也想試試，我問奶奶：“我能幫你嗎?”奶奶爽快的答應道;“當然可以，但你別給我搗亂。”我點了點頭。我小心翼翼拿著一張薄薄的面皮，用筷子搟了一點餡，用筷子沾了一點水擦在面皮的邊緣上再用手把面皮黏上，最后再把一捏，一個可愛的小抄手就成了，我也照樣包了一個。奶奶在一旁嘀咕著：“你包的餃子挺好看的。“我本想不包了，但是就憑奶奶的這句話，我不管包的多難看，也要堅持下去。世上無難事，只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。俗話說：“慢工出細活嘛!”我以我包一個，奶奶包五個的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作氣，包了十幾個，一個比一個好看，不過就是速度太慢。抄手要下鍋了，把一個個抄手放入鍋中，立刻發出一陣沁人心脾的香味，令人饞涎欲滴，口水直流三千尺。我已經迫不及待的想嘗嘗這美味了，真是度日如年啊!到了晚上我自豪的說：“最好看的是我包的。”我又自卑的說：“最難看的一是我包的。”
從這件事情我知道了，只有勞動才會有收獲，盡管我是滿頭大汗的品嘗抄手但感覺也是幸福的。
以勞動為題的作文4
在每個人的生活中，勞動與它們是息息相關的。不僅僅是因為他們的勞動成果，那兒的過程也是十分的耐人尋味的。只有那些勞動的人，才會更加深刻的體會到勞動的可貴，勞動的苦，以及那勞動中所隱藏的快樂。換句話說，他們才知道勞動的快樂。
是的'，對于以上的真理，我也是深有體會。“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”
我喜歡和老舍先生一樣，在空閑時澆澆花，琢磨養花的門道；在寂寞時與花交流，體會花的內涵，領悟草的真諦；在暴雨來臨時心慌意亂，腰酸背痛一次，不過可以看到花安然無恙，心里別提有多開心了；這就是養花的樂趣。如果能達到如此境界，便可以鍛煉人的身體與心境。久而久之，就可以真正走進生活了。從養花到笑談生活，就是那么簡單，只要你有心罷了。
養花既然如此，生活中何嘗不是如此呢？不要輕視鋤草中的農民，其實，他們在勞動的程中比坐在空調間里的人們遠遠要快樂的多。并不是因為那些休息的人們可悲，而是在那些農民的勞動過程中，他們嘗過勞動的苦，當他們回頭看見自己勞動成果時，心里是十分復雜的。自己曾走過的坎坷路程，那灑滿自己汗水的土地爾后光輝的勞動成果對比，心里的滋味是世**何一位作家所描繪不出來的。比高興遠遠來的高。試問那些不勞動的人有過這樣的感受嗎？
勞動的可貴之處，不僅僅是因為勞動過程中的苦化甜。就像咖啡一樣。還有當世人看到自己勞動成果后的那種不同表情。看到這種表情，即使勞動得十分累，也會義無反顧的與群眾一起欣賞，一起開心。“再苦再累，為人民就心甘。”我想每個人心里都是這么想的。想到這兒，心里又開朗起來了。
就是這種心理，讓勞動在人們心中得到了真正的快樂。就像老舍說的那樣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，這就是養花的樂趣。”這也是勞動的樂趣。
以勞動為題的作文5
勞動創造了人，人離不開勞動。勞動需要付出時間、付出體力、付出疲勞、付出辛苦，耕耘才有收獲，付出才有回報。勞動還需要誠實，勞動應該遠離投機取巧與詐騙。人人都有勞動的開端，我也不例外。
在我上一年級的一個周末，早早地把作業寫完了，沒什么事干，就來到爺爺的小花園里逛逛，雖稱“花園”可其實是一塊地上放了很多盆栽與花罷了。大的與笑得互相簇擁、襯托，好看極了。雪藤見了我，擺擺手；各種叫不出名字的小花見了我，妖妖身子；吊蘭見了我，挑起了無。正在我陶醉之際，爺爺不知不覺地來到我的身后：“去給他們澆澆水吧。”我開心極了：“好呀，好呀！”我拿起一根水管，把它的一頭擰在水龍頭上，自己拿著另一頭，沖進了小花園。我一擰開水龍頭，嘩啦，嘩啦……水往外冒，拿著水管的我興奮了，拿起“機關槍”不斷掃射，那些花兒草兒只好“委屈”一下嘍，它們扮演了敵人的角色。
啪啪啪，嘩嘩嘩，哈哈哈，我的腳踩在地上的“啪啪”聲，澆水的“嘩嘩”聲，再加上我歡樂的“哈哈”聲組成了“三重奏”。花兒，草兒，盆栽，好像也被我感染了，于是花兒格外眼里，草兒格外嫩綠，盆栽格外茁壯。正當我勞動得開心是，爺爺吧水龍頭關了，慈祥地說：“再澆水，植物都被淹死了。”我不好意思地摸了摸后腦勺：“呵呵。”爺爺又說：“你是不是該吧落葉掃一下呢？”我如夢初醒：”哦，對呀！“我連忙拿起掃把掃地。過了一會，我滿頭大汗，但是望著整潔的小花園，我的心里可是樂開了花。當葉子最后一滴水珠滾下來時，我的隨筆錄也寫完了：今天我澆了花，知道了勞動雖不是輕松的事，但是它也能給我們帶來快樂！
勞動是幸福的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功與輝煌的必經之路。想擺脫困境，你就去勞動；想創造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮！
以勞動為題的作文6
上課了，王教師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。于是，我把手舉得高過頭頂，教師居然真的選**我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個子最低，勞動中一直是照顧對象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從教師吩咐吧。我們在王教師的帶領下，來到學校大門口兩側的“衛士”——柳樹下，原來王教師是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。
我們仔細地看著教師的一舉一動。只見教師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，教師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了教師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著教師的樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標記處開始，沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱巨”（不簡單）！
開始，我們刷得特別有勁兒，個個汗流浹背，可是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到教師平時常教導我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經黃白相間了。
勞動結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢。“啊，今天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨母親批評了。”這時，王教師走來了，看著我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環境。
以勞動為題的作文7
樹木扶持藤蔓，雨露潤澤萬物，太陽溫暖寰球，造就生機勃勃的世界；關懷溫暖人心，同情滋潤心靈，公益造福人類，構建**美好的社會。
“公益”，即公眾的利益。其最早的表現形式，便是***會的人道**精神。自****起，“公益”精神就開始在人類的思想中悄然埋下種子，在歲月長河的滋潤中，屹立成一棵長青樹，形式亦在不斷地豐富化。
公益并非是一個多么偉大的詞匯。它存在于我們生活的點點滴滴，人人都可參與，為公益貢獻自己的一份力量。公益是一種社會責任。本來是不可推卸的，卻在一味地被人忽視。其實你不需要有多么強大的同情心，也不需要有多么聰明大腦，更不需要有多強的能力、多大的智慧，你都可以去從事公益，并且是無時無刻、無處不在。當你選擇隨意拾起地上的一片紙屑，你是在做公益；當你選擇在公共場所保持隨時隨地的安靜，你是在做公益；當你每天讀報，每天為生活在苦難中的人們深深地祈禱，你是在做公益太多太多時候，你在不知不覺中做著你力所能及、服務公眾利益的事，那么你就是在做公益。公益是公眾的利益。甚至于你照顧好自己，不給別人增添麻煩，你也是在做公益，因為你也是公眾的一份子。也正因為我們都是公眾的一份子，我們每個人都在無時無刻的做公益，所以我們每個人也在無時無刻享受著別人作出努力所帶來的便利。因為我們是我們自己，所以我們需要關心自己，好好對自己；因為我們是*人，所以我們需要關心國家，為國家作出貢獻；同樣因為我們是公眾，我們在享受著別人付出所帶來的美好，所以我們也需要去貢獻我們的一份力量，為公眾做我們力所能及的事。
公益之心是一種人文情懷，并非只是富人、名人的專利，只要懷著一顆愛心，懷著一顆對生活感恩的心，對人充滿關懷之情，每個人都可以為公益畫上濃墨重彩的一筆。洪戰輝從11歲起就照料身患精神疾病的父親，撫養撿來的“妹妹”，12年含辛茹苦，公益之舉感動*。富人、名人的公益之舉可以更有力量，但每個人的公益之心同樣可貴。困境中的“相濡以沫”，是多么的讓人感動！
參與公益活動是精神追求和道德完善的過程。人人都有公益之心，社會將會多么**，世界將會多么美好。
以勞動為題的作文8
今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動基地的日子
早晨我起了個大早，吃早點后準時來到了學校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。
這次我們的任務是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說：“同學們把這些木棒，鋸成8根15厘米的，一根6厘米的。記住千萬要量準確，多一兩毫米都不行。”我當時想不就是鋸木頭嗎，太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候，只在15厘米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。
下午吃完飯，我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時候老師只看了樣子，還給我評了“優秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒怎么量就得了優秀，我的技術比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風鳴器也響了，奇怪的是過了好長時間怎么還在報警？我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會停止。
我這時有些后悔了，沒聽老師的話，老師的話總是有意無損的。其實認真是一種好習慣，養成這樣習慣的結果是受益匪淺的。我就沒有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最后還得吃虧。
以勞動為題的作文9
人的一生是用雙手來創造的，只有勤奮地勞動著，才能創造出一個屬于自己的美好生活。我的太奶奶就是一個特愛勞動的人。
記得有一次，我和哥哥一起去鄉下看望太奶奶，卻不見太奶奶的身影，叫了半天，也不見她的人。于是，我們就走進太奶奶家邊的那片竹林，看一看她是不是在那邊挖筍。我們剛走進竹林，果然看見太奶奶正彎著腰，雙手緊握著鋤頭正挖筍呢!豆大的汗珠早已布滿了她的額頭。過了一會兒，一棵粗粗壯壯的筍便被她從地里挖了出來。我們看見了，高興的叫了起來，因為這筍太大了，足足可以裝下兩大碗呢!太奶奶聽到了我們的叫喊聲，突然抬起頭來，驚訝的看著我們，說：“你們是什么時候來的呀?我怎么會沒發覺呢?”我們聽了都哈哈大笑起來。
中午吃完飯，客人們便打起牌來，可太奶奶卻又不知去向了。我想，反正太奶奶等一會兒會回來的，我也不用管很多，于是就和哥哥一起去打水漂了。
我們拿著瓦片，來到河邊，卻發現太奶奶蹲在河埠頭，頭戴草帽，在烈日下洗衣服。看著她聚精會神的樣子，我們不忍心去打擾她，于是便悄悄退了回去。
太奶奶不但是個熱愛勞動的人，而且做起事來還那么專心致志，我們要向她學習!
我們都有自己要好的同學，有學習好的，有擅長體育的，還有……而我最要好的同學最熱愛勞動，他的名字叫：恩樂。
恩樂有著中等身材，瘦的.身子，有一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子。恩樂熱愛勞動，不論是在路上，不論是在學校，還是家里，從不放過一絲垃圾，一見就撿，常常讓人以為是回收垃圾的。
有一回放學，我和他一起走回家，邊走邊聊，聊得很愉快。突然，從遠處有一個垃圾袋悠悠地飄過來，他眼疾手快，抓住了那個袋子。我心想：完了完了!他的“老-毛脖——看見垃圾就撿到家為止，他肯定也會把我拉下水。我就說：“恩樂，把垃圾袋扔到垃圾桶，我們走吧!”突然從遠處又飄來了幾個零食袋，我想：哎!功虧一簣啊!這下完了!果然不出我所料，他說：“你看，前面有幾個垃圾袋，我們一起撿吧!”我沒回答，他以為我不想做，用目光瞄了我一下，我只好跟著干。他彎下腰，三下五除二就把垃圾撿完了，我看呆了——他還很高興啊!我很納悶，大概撿了20分鐘。
隔天，我們走在路上，沒有垃圾，空氣新鮮，心情很好，讓我明白了：有一分付出，就有一分收獲。恩樂是為了這樣才熱愛勞動，才開心的啊!
以勞動為題的作文10
波斯貓想，我怎么樣快樂？于是它去問青蛙。青蛙說：“我天天在田野里捉害蟲，覺的快樂極了。”蟲子有什么了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。
波斯貓又向前走看見啄木鳥在捉樹干里的蟲子。波斯貓問啄木鳥，你知道快樂是什么嗎？啄木鳥說：“捉到蟲子是我的快樂的時候。”蟲子有什么希奇？不如主人給我的炸魚。
波斯貓問小魚你知道快樂嗎？知道，小魚說。波斯貓說：“快告訴我，我好做”。小魚慢慢吞吞的說：“快樂要自己勞動和行動才會出現”。波斯貓似乎明白了慚愧的點點頭。以后波斯貓的事自己做也慢慢的找到了快樂。
每個人對快樂有著不同的理解：有人認為，快樂是在陽光明媚的午后在寬闊的水面上劃著小船來回游蕩；有人認為快樂是付出了努力之后獲得的成功；而我認為，快樂就像空氣一樣無處不在，勞動一樣也能快樂。
那是一個驕陽似火的下午，放學出校門之后，我就直奔超市去買冷飲解暑。我拿著剛買的冰棍，扯開包裝，到處尋找垃圾桶。周圍不見垃圾桶的蹤影，顧不了那么多了，我隨手把包裝紙仍在了地上。走了兩步，我看見幾個低年級的同學汗流浹背地在掃著地，我頓時像被閃電擊中了一樣，羞愧萬分。我呆呆地看著他們把我丟下的包裝紙掃走。我覺得問心有愧，怎么能亂丟垃圾呢)望著他們的身影許久，我跑了過去，加入到打掃衛生的行列里。他們看著我的加入，感覺有些莫名其妙，**他們笑了笑，接著掃起地來。
我一邊掃著地，一邊觀察尋找其他的衛生“死角”。哈哈，還真被我發現了。在路邊的綠化帶里有一個桃核，上面還“嗡嗡”地飛著蒼蠅呢！要是在平時，我可能早就捏著鼻子躲得遠遠的，可是今天我卻不怕臟，把桃核掃了出來。很快馬路被我們打掃干凈了。看看這幾個同學，臉上黑一道白一道地，估計我的臉上也是這樣。但看著干凈整潔的馬路，我們相視一笑，心里充滿了成就感。
快樂是無處不在的，就看你是如何領悟到，而我領悟到了勞動的快樂！
學習創造快樂
有一天，我正在做一道數學題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。于是我放棄了，開始躺在床上輾轉反側，但不知是一種什么力量，使我想再嘗試一次，可我卻仍然解不開，這時爸爸回來了，和我一起研究這道題，我終于找到了一點思路，做著做著，題目越來越簡單，思路越來越清晰，難題終于迎刃而解，這時我心中感到無比的喜悅，無比的自豪。原來快樂是通過不懈的追求和經過巨大的努力和他人的幫助，得到的收獲。
互愛創造快樂
有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，玩得十分開心。這時，我一不小心，摔倒了，而且還摔的不輕，幸好有朋友在，一路上多虧他們的攙扶，才能艱難的行走。到了山腰，由于我們的皮膚很稚嫩，一會兒，大家都發現身上長了許多**，癢得十分的厲害，有的還被鋒利的茅草，劃出了一道道血口子，于是我拿出了創可貼和清涼油，給大家止痛止癢。一路上我們互相幫助，終于爬**山頂，發現山上周圍的一切是那樣的美，大自然的景色是那樣的迷人，我們忘記了疲勞，盡情的玩耍，山谷里到處都回蕩著我們快樂的歡笑。原來快樂是彼此之間的互相幫助，所得到的歡欣。
勞動創造快樂
一段時間，我們院里流行玩沙包的體育活動，我決定自己動手做個小沙包，為我院增加一個體育用品。可我從來沒有做過針線活，動起手來十分笨拙。剛開始縫，手就被扎了許多次，幾次失敗幾次努力，小沙包終于縫好了，但針腳卻還是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原來快樂就是通過勞動所創造的美。
以建設文明城市為題的作文3篇（擴展5）
——以獎勵為題的作文10篇
以獎勵為題的作文1
有人認為，最好的獎勵是一頓大餐，或是一件價值不菲的禮物，一個夢寐以求的東西……我不以為然，我認為最好的獎勵是通過自己努力換來的結果。
在之前，表妹突然在我面前拿出了一個精致的掛件，在我面前炫耀，她說，是她考試進步很大，家里大人給她買的，我有些羨慕，既然表妹可以用進步換來獎勵，我也可以。
從那天后，每次上課我都會盡量認真的去理解，特別是以前常常80多分的數學課，還特意報了一個補習班，雖然不是自愿的，但卷子也是做了一大套。
功夫不負有心人，在下次的期末考試，我拿了93分，雖然沒有滿分，但比之前的80分70分強多了……
我馬上把老師發到微信上的成績單拿給我媽看，興奮地告訴她這件“大事”，我媽也表現的非常高興，連連夸我有進步，繼續保持，但卻只字未提獎勵的事，看來需要我給一點暗示了：“既然我有進步，那是不是應該給我一點獎勵，讓我更有動力啊？”但她卻說：“剛剛不是表揚過了嗎？好了好了，我還有事，走吧走吧！”說著就去做菜去了。
哼，我媽不給我，那我去找我爸要去。
我又去和爸爸說明了這件“大事”，當時他在玩手機，聽了我的話只是點了點頭，說：“好好好。”接下來就沒有理我。
我氣的倒在床上，算了，找個人聊聊天吧！我找到了住在隔壁的朋友，把整件事由始至終地講給他聽，他聽了對我安慰到：“安啦，只要考的好就行了嘛，干什么糾結這么多呢，你就知足吧！”是啊，我關顧著去索要獎勵了，卻沒有好好享受自己努力的結果！這個才是最好的獎勵。
通過這一件事，我認為努力的成果優于任何東西，因為它是靠自己爭取過來的。
以獎勵為題的作文2
這幾天真是好事連連，媽媽一直在獎勵我，接下來我就要開始賣弄賣弄。
中期考試剛剛過去了，我在考試中考了個第三名，這下可把爸爸媽媽給高興壞了，爸爸一直說：“我的乖女兒，考得好，下次爭取考第二。”爸爸這幾天一直在說這句話。媽媽也高興她也說：“我的好女兒，下次多多努力，想要什么，告訴媽媽。”我聽了這話，笑呵呵的說道：“你問我要什么，那可多了去了，可我只想要一個可愛的創可貼。”媽媽說：“小菜一碟。”
我的媽媽也有講信用的時候，第二天她就帶我去買了一盒可愛的創可貼，是桃心型的，還是黃色帶花紋的。就這，媽媽還在高興，又帶我買了一對黃色的蝴蝶結卡子，真漂亮。媽媽又給我買了一個粉色眼鏡框，我說：“我又沒要那個東西，你干嗎給我買那么多啊。”媽媽笑著說：“呵呵，考得好了獎勵多吧！”
過了一周，媽媽說：“你這一周表現的好，沒發脾氣，我要給你獎勵一雙鞋。”媽媽又飛快的帶我去商場買了一雙黑色皮鞋。我心里想：哎呀，考試好了真棒，下次我要努力。
我只考了第三名獎勵就這樣多，下次我要努力努力再努力，如果考第二，獎勵是否更多呢？
以獎勵為題的作文3
有些時候，老師會為了某些事而不在教室里，但是，你千萬不要覺得幸運并大吵大鬧，因為，這將會成為你不幸的開始……
某年，某月，某天，我們班的教室里。那是我們第一次的、真正的不幸：正當同學們玩得興致勃勃時，上課鈴卻不合時宜的響了起來。但是，同學們好像是沒有聽見，還是在過道中間自顧自的玩著。“嗒，嗒，嗒……”老師的腳步聲越來越近，而且還很小聲，似乎是要悄悄地逼近同學們似的，但耳朵靈的同學們并沒有“中計”，迅速地溜回了座位，并稍稍收斂了說話的聲音。雖說我們是“稍稍收斂了說話的聲音”，但還是能聽到很大的噪音，大聲到甚至能聽清楚我們聊天的內容。
老師一進來，便立即聽見了我們的竊竊私語。他咳嗽了兩聲以示警戒。于是，我們又把噪音減少了些，但同學們還是有些不以為然。事情并沒有結束，或者說這才是不幸的開始。老師已經面色鐵青，忍無可忍了：“全班起立！”隨著老師的一聲怒喝，剎那間，似乎整個世界都頓了一下，全班愣了一下。過了一會兒，同學們才帶著極不情愿的心情零零散散地站了起來。據說，這就是老師賜予我們的“特別獎勵”。
現在，上課鈴一響，教室里便自動響起朗朗的讀書聲……
以獎勵為題的作文4
雖然世上沒有最好，只有更好。不管你的獎勵是一瓶礦泉水，還是一張上百萬的銀行卡。雖然不能獎勵給母親光彩奪目的新衣或是高貴的首飾，但是不管送出什么，母親總會欣喜若狂，如獲珍寶。
比如：我的母親不管事業成就有多高，我每次送出的獎勵總會讓她激動萬分。那一次她受到客戶的贊揚，我送出的那本本子，雖然不值錢，但媽媽也很喜歡。
除了工作，我的母親不管是做飯、掃地、整理房間、洗衣服之類的體力活，在我的眼中也是應當獎勵的，盡管起床時間有時會遲，但還是能完成這些體力活。
我每次都能看見母親拿到我獎勵的小本子時欣喜激動的神情，雖然對于我來說那些都是理所應當的獎勵，而我的母親卻經常認為那是我給她的特殊禮物。
母親總能在我夜間肚子餓的時候給我做好吃的，雖然在別人的眼里這些都是理所應當的，而我恰恰不這么認為，那些都是一個母親超出教育范圍內的事，都是應該得到獎勵的。因為這些都是人理所應當的知恩圖報。
一個人連知恩圖報都不會，那其余的就更不用說了。
以獎勵為題的作文5
我們班上學期被評為“綠色班級”，還有獎學金60元。劉老師為了獎勵我們，讓我們在課上每人吃一條冰棍。
星期三下午最后一節課，上課鈴聲響了。只見劉老師拿著一個大箱子進來，“同學們坐好，今天我們獎勵吃冰棍。”全班歡呼起來。每人發到一根“大腳板”冰棍，大家伙迫不及待地打開包裝紙，高興地吃了起來。我原來是把冰棍咬下一塊放到嘴里嚼碎，后來，我看看別人，覺得自己吃得太快了，就換了一種吃法，就是把冰棍放在嘴里慢慢吮。
“趙宏浩，你都變成小花貓了。”劉老師忽然說。于是，我們趕緊去看，原來，趙宏浩的嘴角、嘴唇上都沾滿了冰棍融化后的汁。大家笑著又去尋找新的“小花貓”，“謝怡倩，你也變成花貓了。”“袁汛，你也變成花貓了。”有人笑話我了，我趕緊拿起衣服往嘴上一擦，說：“哪里啊？”最厲害的是張耕禎：他的額頭、嘴唇、鼻尖上都被弄起來了，真是名副其實的“花貓”。
冰棍融化得很快，如果不快點吃掉就會馬上融化。我快速將它吃完了。劉老師說如果我們表現好，在期末考試之前還可以吃一次。真盼望那一天啊！
以獎勵為題的作文6
今天放學的時候，我陪媽媽朝我們家的紅色福克斯走去。當我看到馬路邊的超市時，我笑**地抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我今天表現這么棒，你是不是該獎勵我點好吃的東西啊？”媽媽問：“你怎么表現好了？說給我聽聽。”我說：“今天，吳老師在墻壁上的表格里給了我一顆星星。還有，今天三年級的兩個同學到我們班來上團課，他們一個負責講課，一個負責觀察。他們給了我兩顆星星。昨天的團課上，我也得到了兩顆星星。”媽媽很高興，就和我一起走進了超市。
超市里的東西真多，我找啊找，先找到了酸奶。我問媽媽：“你說我是買如實好呢還是暢優好呢？”媽媽說：“你很久沒吃暢優了。”我馬上把暢優拿了下來。然后我又選了一包餅干，哈哈，那包餅干上的字叫做“***”！我笑死了，因為我媽媽就姓康，難道她也是師傅？
在車里，我把酸奶喝完了。媽媽告訴我，馬上要回家吃飯，餅干只能吃兩片，不可以吃完。雖然餅干很好吃，不過，我還是忍住了，我還分享了兩片餅干給媽媽，剩下的，明天吃，24小時之內要吃完的哦。
以獎勵為題的作文7
“怦怦怦……！”我簡直能清晰地聽到自己的心跳聲，老師說假如這次考試成績有十個90分以上的同學，就帶我們玩一節課！我早早就得知我們這次考試達到了老師的要求，只不過老師會帶我們去哪兒玩呢？
上課了，劉老師走上講臺笑著說：“同學們，這節課我們玩摸瞎，在教室里。”
“啊？”正在小心翼翼竊竊私語議論老師會怎樣帶我們玩遍“大江南北”的同學們從美夢中醒來，垂頭喪氣。
一番拉扯后，老師選定了余飛揚、張成靈、張雯為女方，周杰楷、周杰、徐“鹵蛋”為男方。
劉老師拿著衣服蒙住余飛揚的眼睛，她開始摸人了，第一個被摸到的是周杰，具體理由我沒聽清；緊接著是張成靈，理由是她戴著眼鏡；第三個是徐志豪“慘遭毒手”，他咬牙切齒的模樣，余飛揚隨便一拂就蹭著了徐志豪的發梢，不，劉海梢。她思考了一會兒說：“徐志豪！”眾人驚奇，“你咋知道？”“他的發型很特別，因為他是‘蠢卷毛’啊！”
“你—說—什—么？！”徐志豪一字一頓，他愣是從牙縫中擠出來了。
“哈哈哈……”眾人捧腹大笑。
以獎勵為題的作文8
今天，是學校發成績單的日子，考試成績出來了。
早上媽媽陪我進教室，陳老師一見媽媽就說：“向林焱這次硬是該挨打，語文沒考好，只考了80幾分……”
我當時想：這次要挨打了，因為爸爸說過沒有考到95分以上就要挨打，考了95以上就獎勵。
所以當老師念到我的名字時，我的心怦怦直跳。語文86，數學96．56……我聽見數學過了95分，心想太好了，可以獎勵，不用挨打了。
回到家里，爸爸看了我的成績單以后，讓我找到語文沒考好的原因，下次努力。因為這次數學考得還可以，所以就不挨打了，可以獎勵我一下。
我一直都想要一只小狗，因為我很喜歡，想要一只小狗陪我玩，所以我希望爸爸獎勵我一只小狗。爸爸答應了，經過商量，我們準備買一只吉娃娃。因為不知道哪里有賣的，所以我們在網上查了一下，最便宜的也要300多，還要加200多空運費，一起要五六百，太貴了，又怕遠了，小狗不安全。后來爸爸說，反正我們假期要出去玩，就在外面買了帶回來，還可以親自挑選。我想也只有這樣了。
哎，不知道什么時候才能出去玩，這都等了3天了呀！
以獎勵為題的作文9
每當我看見桌子上的摩托車模型，就想起那張100分的試卷。
這是一個陽光明媚的早晨，我還在床上睡大覺呢，突然媽媽叫我:“賽，快來，跟你說個好消息。”我想:什么好消息啊？不會是叫我去寫作業吧！我不情愿地走下床，來到媽**房間。媽媽說:“我決定了，你如果考了100分，我就送你一個摩托車模型。”我激動的說:“真的嗎？”“真的，我怎么會騙人呢？”媽媽說道。我太喜歡摩托車模型了，因為太激動，我一蹦三次高，我想我一定要考100分，我得去復習了。
我趕緊來到書房復習起來。
終于到了考試的時候，到了我考100分的時候，也到了我考全班第一名的時候，我拿到試卷寫好名字，飛快地做起題目來，考完后我想我一定能考100分，結果呢，你們猜怎么了？我因為太驕傲沒仔細看題，只考了95分，媽媽說:“沒關系，你已經考得很好了，我也給你買，我說:“不，我要自己努力得到這個摩托車模型。經過這次教訓，我想下次一定不會失誤，我又到書房復習起來。
這次考試我很認真，題目都會寫，我想應該能考100分吧，沒想到啊，這次我果然考了100分。我高興地回到家啊，把試卷給媽媽看，媽媽說:“你真棒，走，我帶你去選。”我終于靠自己的努力得到了我想要的玩具！
這就是摩托車模型的由來，我超喜歡！
以獎勵為題的作文10
童年，就像是一個五彩的瓶子，里面裝滿了許多趣事。每當我打開那個瓶子，就使我有了美好的回憶。
在我上幼兒園時，外婆總是對我說：“在學校里，一定要聽老師的話，不要打架哦！”我總是笑著點頭。放學回家，我每天都會得到一塊餅干。我每天都會在學校乖乖的，因為我怕回到家沒有餅干吃。就這樣過去了三個星期。有一天，外婆出去種莊稼了，我一個人在家里，我就到處找餅干。可是找了很久都沒找到。于是，我就找鍋里，結果在煮飯的鍋里找到了一大袋餅干。我想：“哼！原來外婆買的餅干都在這里呀！”晚上，外婆回來了，我連忙跑過去，說：“外婆，你買的餅干怎么都放在鍋里呀？”外婆愣住了，過了一會兒，外婆說：“那餅干不是我買的，是鍋為了獎勵你在學校里的表現好，變出來的。”我說：“是真的么？”“當然是真的。”我居然相信了。就這樣，每天我放學都能得到“鍋”獎勵給我的餅干。 又過了幾個星期，鍋變出來的餅干越來越少，而我在學校里的表現越來越優秀了。我發現餅干越來越少時，就跑去問外婆：“我在學校里越來越好，為什么餅干越來越少呢？”頓時，外婆不知所措，被我的問題困住了，只好隨便說了一句：“我也不知道。”我聽了，“哇哇！”大哭起來，叫到：“外婆騙我，外婆騙我！”為了不讓我哭，外婆說：“好了，好了，明天外婆給你買很多餅干，好不好？”我停止了哭聲。
童年的我真是太天真了，居然相信“鍋”會獎勵我餅干。現在我明白了，這是外婆的良苦用心啊！
以建設文明城市為題的作文3篇（擴展6）
——以家鄉為題的作文10篇
以家鄉為題的作文1
鉛山是我的家鄉。那里山青青，水碧碧，美食數也數不清。
家鄉的黃崗山被人們稱為必爬的山，那里宛如仙境一般。清晨，黃崗山帶著幾縷少女含羞。中午的黃崗山猶如頂天立地的巨人，屹立在大地之上。傍晚的黃崗山在夕陽映照下就像年輕的姑娘羞紅了臉，很美很美。
家鄉的葛仙山非常的著名，傳說那里住著一位成仙的道長，有求必應，因此被人們稱為必拜的山，山上有必拜的佛。葛仙山是著名的道教名山，位于上饒市鉛山縣中部，系武夷山的支脈，為國家級風景名勝區。當時葛仙山的大葛仙殿有萬眾香客，因人滿為患，恐生事端，這里的道長邀請同樣在江西和東南宗教界頗有影響的鵝湖峰頂寺的僧人前來設立分院，共理廟會。于是形成"一山兩教"，"道釋共處"的宗教文化特色。
家鄉的母親河叫"信江河"，傍晚的母親河最美了。太陽快落山了，河面上波光粼粼，一閃一閃的。夏天的母親河是最活潑的了。躲在石頭下的小魚、小蝦都探出了腦袋，左顧右盼的機靈的很。
家鄉的美食很多很多，有燈盞菓啦，麻子菓啦，燒餅啦，韭菜餅啦等等等等，數不勝數。最好吃的要數"**粉"了。"**粉"以鮮、嫩、滑、爽著稱。先把粉條放在沸水中燙熱，瀝干水放入碗中，澆上用豬骨頭熬成的湯。粉條上再放上用紅薯粉氽好的瘦**，拌好香蔥、辣椒、麻油等調料，一碗味道鮮美的**粉便做好了。
我愛我的家鄉——鉛山。那里有秀美的青山，清澈的河水，令人嘴饞的美食，更有樸實無華的家鄉人。我為我的家鄉感到驕傲，長大后我一定要為家鄉的建設添磚加瓦。
以家鄉為題的作文2
春姑娘悄悄地走來了，山坡上有嫩嫩翠翠的小草，也有美麗的野花，枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷，摘一顆放進嘴里，啊，酸甜可口，吃了一個還想吃。這時，蜜柚樹正長出了嫩綠的枝芽，還有辛勤的農民伯伯在耕地，播種呢。
家鄉的夏天更熱鬧。山坡上的樹木枝繁葉茂的。山腳下有著一望無際的碧綠的西瓜地，地里長滿又大又圓的西瓜。它們有的躲在西瓜葉下面，有的把頭伸出來，像在跟我們捉迷藏似的。
“秋風掃落葉”人們的心情雖然不太好，但小孩子們看著一只只“黃蝴蝶”樂翻了天。遠處的小山上，柿子樹上掛滿了紅通通的柿子，像一個個小燈籠。柿子園旁是一片片的.蜜柚林，一顆顆大蜜柚探頭探腦像是一個個胖頭娃娃——密柚樹壓彎了腰。農民樂呵呵地忙著摘蜜柚，傳來了一陣陣歡聲笑語。他們把一車一車的密柚運往各個省市，心里樂滋滋的。山腳下是一片金黃的稻田，稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地金子，沉甸甸的稻穗隨著秋風頻頻點頭，好像在說：“今年又是一個豐收年！”
啊，家鄉！景美，物美，人更美！
以家鄉為題的作文3
下面，我當一回小導游，領著大家去唐山轉一轉吧！
唐山在**的東面，是一個震后重建的城市，1976年，大地震死傷了40多萬人。可是誰都沒有想到，才十年，這里就又建起來了一座新城。
讓我們先了解一下她吧！這里有板栗、小麥、水稻、花生等農副產品，**、海鮮、貝類等水產品可多了，*第一座近代煤井、第一條標準軌距鐵路、第一臺蒸汽火車、第一袋水泥、第一件衛生陶瓷都誕生在這里……
還有呢！大家知道嗎？《紅樓夢》的作者曹雪芹還有**先輩*和我還是老鄉呢！
介紹完這些，我們該去玩一玩了！去哪兒呢？佛教圣地景忠山、潘家口水下長城、羅文峪長城、地震紀念館，京唐港天然海濱浴場、還有埋著**太后的清東陵……哎！太多了，處處都會讓你流連忘返。
玩累了吧！沒關系！坐下來，聽一聽我們家鄉的評劇、皮影、樂亭大鼓，嘗一嘗這里的糖炒栗子、蜂蜜麻糖、棋子燒餅和萬里香扒雞就會讓你們解去一天的疲憊！
好了，今天的旅行到此結束，我們就要告別這個讓我充滿自豪和留戀的地方了。不過，大家不用傷心，等我長大了，我一定會帶你們再回來看一看我越來越美的家鄉！
以家鄉為題的作文4
不知不覺春天悄悄地來了，帶著美麗、歡笑和快樂。春天很美，我家鄉的春天更美。
美麗的她，把沉睡在地下的花花草草都叫了出來，大家紛紛從地下爭前恐后地鉆出來，好像在爭艷似的.。大地沒幾天就變成了綠草如茵，百花吐馨，花姿俊美的景色，當然也有一些正含苞待放。春雷公公出來叫醒大家，“春天來了”，這時下雨了，淋淋瀝瀝。雨停后，太陽慢慢地出來了，太陽底下芬芳迷人的花朵正迎著太陽微笑。
歡笑的春天來了，農民伯伯可以種莊稼了，小孩們可以在草地上打滾，小女孩還可以用花花草草編織小玩意兒。大家可以不再冷得不敢出家門了，快樂的春天，太陽下的一切美麗景色，像天堂般美麗，快樂和歡笑同在一起！
家鄉的春，山水草地都特別美，讓人見了都舍不得春走。你看山上野花五顏六色，就像山穿**五彩繽紛的衣裳，美麗極了。雖然沒有像別處那樣有名，不高不矮的山就坐落在我們村的后面。水也并不是波瀾壯闊的，也不是水平如鏡的，但是水是獨一無二的，里面長了好幾枝無名草，下面有小魚、青蛙、貝殼等東西。旁邊有一簇簇整齊的小草，也有“小山”，幾個幾個的坐落著，也有幾個“大山”。草地上到處都有鋪天蓋地似的小花，也有幾棵大樹。
這就是我家鄉的春天，我愛家鄉的春天，當然也歡迎你在春天來我的家鄉看看。
以家鄉為題的作文5
桂林，這個連神仙來了都不想離開的地方就是我美麗的家鄉。**開放后的新桂林為了改變落后的城市面貌，進行了大規模的城市改造。如今這座城市已經發生了翻天覆地的變化，脫下了破舊衣裳后的它更加令人向往，就連天邊的彩霞也忍不住化做綢緞，爭著來給這神奇的土地披上新的衣裳。
家鄉發生了日新月異的巨大變化，以至離家的游子們回到桂林,一時間還真找不著回家的路。筆直的大道，繁華的商業街，現代化的購物休閑廣場，古木蒼翠的公園，如雨后春筍般的商業住宅樓，琳瑯滿目的商品和令人垂涎欲滴的風味小吃……處處紅花綠葉,繁花似錦，令你目不暇接。
我聽媽媽講，過去的中山中路一帶可不像現在這樣熱鬧。道路很狹窄，沒有這么多車道，馬路兩旁沒有大商場，只有一所矮小的藝術劇院和幾間小百貨商店。到了晚上，路上行人稀少，冷冷清清的，只剩下街道兩旁稀疏的街燈發著昏暗的光……
如今這里已經成為了一條日夜車輛穿梭，行人往來不斷的繁華商業街，原來狹窄的馬路變得寬闊平坦了，一棵棵挺拔的樹木筆直地屹立在人行道旁，樹下郁郁蔥蔥的小草，五彩斑斕的小花緊密環繞。馬路兩旁一座座高樓大廈拔地而起，看上去可氣派了！夜幕降臨后，中山路上燈火輝煌，五彩繽紛的街燈、霓虹燈爭奇斗艷，交織成了一幅美麗的圖畫。
家鄉的建設越來越美，人們的生活也越來越好，我相信家鄉的明天會更加絢爛美麗！
以家鄉為題的作文6
我的家鄉在湖北一座美麗的城市，是著名的魚米之鄉，那里環境優美，街道整潔，馬路兩旁種著一排排整齊的香樟樹、梧桐樹，還有可以觀賞的花花草草裝扮著街道，同時幫助我們凈化空氣。
聽爺爺說，以前家鄉的環境比現在好多了，一年四季鳥語花香，天空也是藍藍的，空氣非常清新。
但是現在家鄉的環境變差了，馬路上的汽車非常多，白天汽車都開到馬路上，排放著對人們身體健康有害的尾氣，還有城里的工廠也越來越多，煙囪越建越高，散發出來的煙遮住了藍藍的天空和白白的云彩，天空也變得灰蒙蒙的了。
我希望每一天都可以看見藍藍的天、白白的云，呼吸著清新的空氣，大家的身體都是健康的，所以我們從現在開始要努力保護好家鄉的環境，少開汽車，不辦污染環境的工廠，多種植花草樹木，那么家鄉的環境會更好，要知道，保護環境其實就是保護我們自己呀!
以家鄉環境為題的作文篇四：
我的家鄉在荊州，這是一座歷史悠久的古文化城市，小時候媽媽經常帶我去一個公園玩，那就是太師淵公園。公園里有一個美麗又平靜的湖。湖里有美麗的荷花，還有游來游去地魚兒。湖的四周綠樹成蔭，鮮花朵朵，芬芳迷人，正是人們納涼的好地方。
可是后來人們把 所有吃剩下的瓜子殼、果皮、紙屑都 往河里扔。日久年長河里 就慢慢變臭了，一到晚上老鼠、蚊子都往那兒跑，刺鼻的氣味熏得人們都不敢靠近。夏天我們再也不 能去那里納涼了，只能躲在家里吹空調。
我多么希望叔叔阿姨們能夠幫助一下這個美麗的湖，將平時游玩過程里 產生的垃圾都 帶走，不要隨便亂扔。讓它像以前一樣美麗清澈啊!我 多么希望大家都能關心我們所生活的環境，都來 愛護我們所生活的家園，讓污染遠離我們的家鄉。
以家鄉為題的作文7
在鞭炮聲中，我們迎來了*人最盛大的節日——春節。 家家戶戶掛****的紅燈籠，門上貼上紅紅的對聯，喜氣洋洋地過春節。
過春節的那個晚上，我、姐姐和哥哥，我們一大家子人在外婆家吃年夜飯。桌子上擺滿了各種各樣的菜，有魚，有肉，還有蔬菜……可豐盛的晚宴了。
吃好晚飯，我、姐姐和哥哥一起去河邊放煙花。我們拿出各種各樣的鞭炮，有小蝴蝶，有金箍棒，還有陀螺。瞧，外面成了煙花的世界，簡直是火樹銀花，格外絢麗。看，那千姿百態的煙花真美啊！有的像“滿日繁星”，有的像“龍飛鳳舞”，還有的多么像“空中花園”！這些煙花讓人看得目不暇接，把日空點綴得五光十色。
春節的第一日是我們最興奮的時刻。我們拎著禮包挨家挨戶去拜年，然后說上一句句吉祥話，如：“新年快樂”，“恭喜發財”等等，然后我還能拿到好多壓歲包呢！每當過春節的時候，我能做我想做的事情，能吃我最喜歡吃的零食。
春節真是個令人興奮、又期待的傳統節日
以家鄉為題的作文8
充滿整個秋天的是一種豐收的、繁忙的旋律。
就像生命終結一樣，山上原本枝繁葉茂的小樹，因經不住歲月的推移，再加上風這位偉大的理發師的“精心修剪”，小樹已經變成了禿頭，并且脆弱不堪。遠處，一顆梧桐樹，在風的驅使下，舞動著身軀，跳出了優美的舞蹈。那婀娜舞姿，真叫人陶醉。梧桐葉經風一吹，像風鈴一樣，發出了“鈴、鈴、鈴……”的聲響，那聲音宛如仙子唱的歌聲一樣美妙動聽。那葉子有時候在夕陽的照耀之下，像燈籠一般閃爍著耀眼的光芒。樹林中，一條蛇匍匐在落葉鋪成的褐色地毯上，一些鳥兒在枯萎的樹上用尖鉤似的嘴為樹治病。池塘里，魚兒成群結隊的嬉戲。忽然，一條憨態可掬的小魚在水中吐了兩個亮晶晶的水泡。那水泡如同一顆晶瑩剔透的玻璃球。就這樣，秋天在不知不覺當中來到了。
秋天的雨，是有趣的。溪水唱著歡快的歌兒向遠方流去。忽然大風像一頭猛虎呼嘯而至，溪邊的樹葉頓時被風刮落了，掉進溪水中，濺起一些小水滴，小水滴又濺入“船”中，真是“白雨跳珠亂入船。”
秋天的旋律是豐收且繁忙的。有哪家人不希望自己來年五谷豐登呢？不過，莊家們也沒辜負農民伯伯的殷切希望，長得非常好，一眼望去，黃燦燦的稻谷像一片金黃的地毯，微風一吹，齊刷刷地發出笑聲。農民伯伯看到這幅景象，頓時喜笑顏開，拿起勞動工具卻不知疲倦。可是農民伯伯最擔心的是天氣，他們只想著快割，快割。谷子割完了，他們也不得休息，還是去翻耕，播種。半夜起來還要聽聽門前的風鈴有什么響動。新的作物種完了，照樣沒歇息，還要趕緊澆水，施肥，以盼來年有個好收成。
家鄉的秋天，永遠是最美的，它雖然象征著事物的終極，可它卻給人們帶來了希望和動力。我愛家鄉的秋天。
評語：開頭總寫了秋天的總體特征：豐收、繁忙。接著用用優美的語言描繪了這幅景象。結尾抒發了作者對秋天的熱愛之情。（指導老師：丁友紅）
以家鄉為題的作文9
我的家鄉叫祁東，是南方的一個山水小城。祁，意為盛大；東，指東方。
**中學以后，在家的日子日漸稀少。每次放假回家，若要出門上街，我從不坐車。我過觀音橋，我繞交通島，我走四方井，我穿無名巷，只為了多聽聽可愛的家鄉話。
我們不說太陽，只說“日頭”，“日頭真大啊！”我們也不說月亮，只說“月光”，“月光好亮啊！”不像國話說月亮好亮，就略顯重復了。
年輕男孩子，我們叫“后生”。“姑娘”在我們的字典里不是女孩兒，而是“小姑”。這個意義值得一說，在唐代，尚未見有此稱呼。宋代之后才出現，與姑母或者小姑同意。清代將“姑娘”作為未婚少女之稱。而家鄉話卻保留了小姑的意思，流傳至今。我們叫兒媳婦女婿時，是跟著兒子女兒叫的。把&ld
以家鄉為題的作文10
我的家鄉是在江南的小村，這兒是一塊肥沃的綠洲，這里是塊桔果飄香的寶地，這里養育過祖祖輩輩的農民，這兒也養育了我——農民的兒子。
家鄉沒有山，但絕不減少一份她的豐韻，她遠離城市，在離海還遠的地方，三邊環水，每當十五十六涌潮時，躺在自己的房間里也聽得到潮漲，還有那航船的汽笛……家鄉帶給我多少美麗而溫馨的享受啊!
今晚的月色很好，素潔的月光披了一地，于是我帶上門出去，準備去外面散散步，也好讓這幾天煩悶的心情排解排解。
沿著江堰，踩著月光，聞著海風帶來的咸味，我的心先醉了，還有什么煩惱?!江堰的里面是一片蓊蓊郁郁的桔林，樹上已開滿了沁人心脾的小白花，于是我摘了幾朵入口，真甜哪，還是借用一下唐詩吧：“此物只應天上有，人間難得幾回嘗。”
江堰的外圍就是江涂，那兒曾有我多少童年的夢幻啊：曾高高地卷起褲腿，在平滑的江涂上深一腳淺一腳地跑，跑累了然后到沙灘上去，去驚飛停棲的鷗鳥，抑或看“潮頭飛”，“潮頭飛”是一種小魚，非常多，在陽光下一片閃閃的鱗光，有時會讓浪潮給卷上沙灘，可是，等不到你去捉，它又扭曲著鉆到水里去了……
在江邊的趣事還有很多，比如幾個人一起偷偷地解開漁家的小船，劃離離岸不遠的地方，抑或去抓蟹或排干水溝捕蝦……
這些童年的趣事怎能忘記，而且都是我那可愛的家鄉送給我的呀，我那可愛的家鄉豐富了我童年的生活，給了我五彩繽紛的生活。
歲月的流逝，帶來了成熟，也帶來了莫名的煩擾、傍徨、失落和惆悵，每當這種種困惑的心境干擾我時，我總步入家鄉的懷抱，去感受、去捕捉家鄉能帶給這顆年輕而傷痕累累的心的安慰。就如今晚，一個人漫步在這花香草色之間，心里有多么的舒服，心里不由得平升起幕幕溫馨，我感覺到我與家鄉在共同呼吸了，我幾乎要將自己融進這一片美麗而寧謐的大自然中去了。
月亮升得老高，遠處的潮聲也響了起來，我趕緊加快腳步，生怕錯過這個難得機會。潮聲越來越響了，我見到潮頭了，我歡呼著，潮水也歡樂地翻卷著，沖向我站的碼頭。“轟”，浪潮終與碼頭相碰了，那朵朵潮花在飛散開去，飛散開去。幾只小帆板也開始躍動起來，那高高的桅燈，便在粼粼的波上撒滿閃閃的銀子，還有那老艄公質樸而充滿鄉音的咳嗽聲、鷗鳥的拍水驚飛聲。
風景依舊，人情依舊，我幾疑自身邁步于童年的風景里。家鄉，我怎能忘記你呢?那一幕幕的童年趣事;沙灘上，江堰上，帆板上，留下過我串串稚嫩的腳印。家鄉啊!在你的兒子痛苦時，你卻總是用另一個世界的語言，托風、托花香、托綠色帶給他幾多幾多的安慰。家鄉，我不能忘記你，永遠不能忘記啊，讓我用我的眼睛攝下你今晚的背影吧，再用我七彩的情感著色，家鄉你就是一張留在我心底的永不褪色的彩照了。
以建設文明城市為題的作文3篇（擴展7）
——以劃船為題的作文10篇
以劃船為題的作文1
今天下午，我和爸爸去石湖公園劃船。今天天氣很好，天空藍藍的，萬里無云，很多人在劃船。
我們劃著劃著，劃到一處岸邊，船被石頭卡住了。我發現岸邊長著一種不知名的水生植物，種子在一個像繭子一樣的東西里，種子像媽媽吃的小藥片。我采了幾粒種子。我們好不容易劃了出去，劃得累了，我們就讓船在湖面上漂。最后，我們帶著無盡的留戀回家了。
以劃船為題的作文2
“十一”長假，爸爸媽媽決定帶我去長風公園玩，我高興的晚上連做夢都笑出聲來。第二天，我穿上漂亮的衣服，就高高興興去長風公園了。
走在長風公園的小路上，我抬頭看到，天是那么的高，那么的藍，陣陣秋風從竹林吹來，還帶著絲絲竹香，今天真是個好天氣。走著走著我們來到了湖邊，湖邊綠樹成蔭，柳樹依依，許多人三五成群，有的在唱歌，有的在下棋，還有的在踢鍵子，他們臉上都蕩漾著歡樂的笑容，多么美得一幅畫呀！湖邊停放著很多各種各樣的船，***電動船，腳踏船和手劃船，我們選擇了手劃船。
上船的時候，我非常緊張，因為船搖搖擺擺，像要掉下水。坐下以后船就平穩了。我們劃著笑著向著湖心小廳出發了，小廳里有很多爺爺奶奶在跳舞，形成另一道美麗的風景線。
媽媽說：“你要努力學習，將來把我們的家園建設得更美。“
以劃船為題的作文3
今天，天氣晴朗，萬里無云。我和爸爸、媽媽一起去長風公園劃船。
一進長風公園，我眼睛都花了，到長風公園里游玩的人實在太多了。人們有的在放風箏，有的在釣魚，還有的在吹泡泡……
到了劃船的地方，爸爸付了四十元錢，可以劃三十分鐘。我呢，挑選了一艘黃色里面鑲藍色的“隱形艦”。媽媽當“開炮員”，爸爸當“助手”，我當“船長”。都安排好了，我們就開始劃船了。
我們開著船一會兒往這邊，一會兒往那邊，玩得可開心了。讓我最難忘的是和另外一個家庭“打仗”的時候，那個小孩一看見我們的船就好像看到了敵人一樣，向我們猛烈地開炮，我們急忙反擊，打的可激烈了！打著，玩著，我們一起往前看，啊！是欄桿！快掉頭！“砰”！水花四射，我們都嚇呆了，好一會兒才清醒過來。
時間像只飛鳥，三十分鐘一會兒就到了，我戀戀不舍地跟著爸爸、媽媽回家了。在車上，我認真地想著，如果以后能開上真正的船，當上真正的船長就好了！
以劃船為題的作文4
今天是個好日子，我、媽媽和哥哥一家人去東錢湖劃船。
到了東錢湖。首先映入眼簾的是碧藍的湖水，然后是幾棵大柳樹，大柳樹的辮子在風中跳起舞來，美麗極了。
上船了，我負責踩踏板，哥哥負責**方向，因為是順風而行，速度特別快，我使勁踩踏板，船猶如火箭般沖了出去，追**那**，我高興極了。
以劃船為題的作文5
晚風**外婆帶著我和表哥一起到游樂場去玩.給我和表哥每人租了一艘小船我們各自跳**自己的小船.開始劃船小船就慢慢向前行駛了我拿著竿一會兒向左一會兒向右.就在我的眼睛注視前方的時候突然表哥從左邊駛來我趕緊向右劃.好險啊!總算沒撞上心里好緊張啊.時間很快就要過去了我們離開了小船走上岸邊
今天玩得真高興啊!
以劃船為題的作文6
今天，我和姑姑、琳琳還有奶奶，去劃船了，我們今天租的船是電動船。
但是這艘船，有點特別，因為它一會兒跟別人撞了撞去，一會兒停在一個地方動不了了。我們這時候很著急。往后一看，這的時候裝氣球的船上已經裝滿氣球了。我們想了一下，姑姑說：“我們在試一下吧！”我說好的。最后我們終于成功了，我們去撿了很多很多的氣球，我們很開心。
以劃船為題的作文7
今天是端午節，媽媽帶我到南湖公園踩腳踏船。
上船以后，由我來**方向，媽媽和我使勁的踩呀踩呀，沒多久小船就到了湖的**。我們向湖面望去，湖水微波粼粼，銀光閃閃，湖面上有許多小魚在傳來竄去，可愛極了；南湖*樹木茂密，高樓林立，景色十分優美壯觀。我還是第一次這么親切的，感受南湖的風景，讓我久久不愿上岸離開。 今天劃船雖然很累，但我覺得很爽。真期待下次劃船！
以劃船為題的作文8
五一節那天，我和幾位同學一起去鹿寨月島湖劃船游玩。
買好票后，爸爸就陪著我們四個同學來到湖邊。我們幾個迫不及待的穿上救生衣，爭先恐后地登**游船。船上共有四個座位，每個座位前面都有一個踏板，船尾的座位之間還有一個**方向的方向盤。我們四個同學分別坐在有踏板的座位上，爸爸負責**方向盤。我們剛一坐下就把腳踩上踏板劃起船來。
我們分成兩人一組輪流劃著船，一邊欣賞湖面的風光。月島湖的風景真美呀，湖面上風平浪靜，宛如一面鏡子。小島上的樹木青翠欲滴，從遠處望去，整個小島就像一顆鑲嵌在銅鏡上的綠寶石。小船繞過湖中的小島，呈現在眼前的是一片水果基地，這里吸引了許多游客前來采摘水果。我們一邊劃船一邊觀賞著湖面的風景，陶醉在如同仙境般的景色中。
突然，一艘小船從我們的后面飛快地駛來，一下子就走到我們的前面，船上的哥哥姐姐對著我們喊：“你們太慢了，快點吧”，接著就笑了起來。“我們追上去，看他們得意的樣子”，一位同學說到。于是，我們四位同學手忙腳亂地劃起船來。我們用腳像踩單車一樣使勁的踩，可是我們的船還是走得非常緩慢，眼看著前面那艘船離我們越來越遠了，我們更著急了。這時爸爸說：“讓我來，你們休息一會吧”，然后和我換了位置。我們都停了下來，讓他一個人劃船，只見他用腳踩穩踏板上下擺動著，像一個正在轉動的風車，小船飛快地向前劃去，我們很快就追**前面那艘船，“勝利了”，我們歡呼了起來。爸爸停下來讓我們來劃船。
我一邊劃著船一邊問爸爸：“爸爸，為什么我們四個人拼命踩都沒有你一個人踩劃得快呢?”，爸爸笑著說：“你們看起來是四個人劃船，但每個人都是手忙腳亂的，各自為政，沒有**的步調，大部分力氣都被內部消耗掉了，真正作用在船上的只是一小部分，船怎么能快呢?”。我們按照爸爸的方法來劃船，四人步調一致，**使勁，呵呵，我們輕輕松松的踩就能使小船飛快的劃向前方，真是太棒了。
今天出來游玩既能欣賞到優美的風景，又學到不少知識，真是有意義的一天。
以劃船為題的作文9
上星期天，我和爸爸、媽媽、弟弟，還有外公、外婆、大舅、舅媽、小舅、小姨、姨丈和三伯公一起去仙湖植物園水上游樂場劃船。
我們分兩**坐。我們在那里比賽，看誰先到湖中間的小島邊上。我老是說”我來操作，我來操作“，可是爸爸不讓，因為我的腳太短，又不會操作左右方向。我們還照了很多照片。最后我們一起劃到岸邊。我們玩的很開心，可是天色已經晚了，就一起回家了。
以劃船為題的作文10
在寒假里，我們一家三口去東湖水下動物園游玩，從里面出來后，在東湖湖邊散步，開始了第一次劃船的經歷。
湖邊有一個租木船的攤子，我和父母租了一條，船的主人是一個六十多歲的婆婆，她和我的外婆差不多大，雖然我爸爸會劃船，不過阿婆還是在船上，和我媽媽聊天。
我和爸爸則專心致志地劃船，我掌握一邊槳，爸爸掌握一邊。
爸爸說，船槳的槳板和水面垂直，掃的面積盡量大一點，回來的時候，把槳壓高有點。
我照著爸爸的說法，努力認真的劃動，可是，劃得還是很吃力，到浮標的時候我已經不行了，爸爸說我的方法還是不對，要把船槳說回來有一點，抓住波浪的節奏是關鍵。
我望著波光粼粼的湖面，用心感受船搖擺的節奏一起一伏，然后劃動船槳，真的輕松多了。
不一會兒，船就到岸了，我還想劃一次，可時間不夠了，只得和這片湖水說再見了。
以建設文明城市為題的作文3篇（擴展8）
——以風波為題的作文10篇
以風波為題的作文1
唉，真后悔啊！因為我昨天多看了一個小時的電視，爸爸要懲罰我兩天不能看電視，我很后悔，真倒霉！本以為沒人會知道這件事，可是爺爺奶奶揭發了我。不過也不能怪被人，都是自己受不了** ，下次再也不能這樣了！不會再有下次了！因小失大，不信守承諾的后果太嚴重了！
以風波為題的作文2
”今天寫一篇日記！“聽聽，這是誰的聲音？不用說，便是老師在布置作業。話音剛落，便聽見同學們小聲嘀咕的聲音。
回到家里，我放下書包，拿出作業本，不一會兒便寫完了。便下樓去打作文了，來到辦公室，急忙打開電腦，我便開始打作文，打了一會兒，腦海里產生了玩電腦的念頭，心里想，反正作文就一個自然段了，干脆玩一會兒也無所謂，就津津有味的玩了起來。
時間緩緩流逝著，正當我玩得盡興時，旁邊忽然傳來一整聲音”嗯嗯。“我慌忙轉頭，懵了，旁邊站著爸爸，我打了個哆嗦，叫了一聲：”爸爸。“他走了過來，帶著諷刺的口氣問道：”在干嘛呢？“我愣了一下，”在……在打作文呢。“爸爸奪過鼠標，點了一下游戲，說：”這是在打作文。“我只好關掉游戲，繼續開始打作文，爸爸在旁邊訓斥一通后，便大搖大擺地走了。
我心不在焉地打著作文，用了五分鐘，便打好了作文，心中還在想著今天的事，對自己今天的行為感到分外慚愧，眼里閃著淚花，低著頭走回去了。
此后，我不敢在打作文時玩電腦了。
以風波為題的作文3
十月三日上午，奶奶收到一條短信。我一看，原來是牟老師給我們布置了一些作業。壞了，我不知道作業的內容，我著急極了。
奶奶連忙打電話跟給潘垠序媽媽，問她知不知道具體的作業內容。潘垠序媽媽說：“我這兒有，我復印一份給你。”奶奶趕緊說：“謝謝，什么時候呀？”“十月五號吧！”奶奶眉頭一皺說：“不行呀，十月五號我們要出去玩。”潘垠序媽媽說：“那我十月四號放到沈凌翔家里，你去他家里拿就好了。”“好的，謝謝你。”奶奶和我高興地說。雖然知道第二天就能知道老師布置的那些作業，可我還是擔心作業做不完，就連那天晚上做夢的時候我都夢到老師批評我 。突然，我被驚醒了。我發現天還蒙蒙亮，可我還是去敲了敲奶奶房間的門。
十月四號下午，我終于拿到了作業紙，****的心總算放下了。
這場作業風波終于平息了。
以風波為題的作文4
今天的陽光無比燦爛，照著我的臉白里透紅，蔚藍的天空中沒有一朵白云，像一塊剛被清洗過的藍寶石似的。
我來到了小桔燈作文教室，今天是最后一節課，不寫作文而是換禮物，我們聽了特別開心。而有一些人比較傷心，因為他們的星星很少，所以桔幣也會很少。
十顆星星換一個桔幣，一個桔幣可以的換棒棒糖吃。忽然我聽到有人說：”大家數一下自己有多少顆星星，再報出來，然后我再進行排名。“我轉過頭一看，原來是陳老師啊！他因為感冒聲音都變了。我數了一下有一百一十五顆星星。竟然排在第四名。正在我暗自高興時，陳老師又說：”15名的加五十顆昨更生，已經報名了的又可以加五十顆。“
這樣一加我就有二百一十五顆星星了。”我用四舍五入法來計算大家的星星個數。“陳老師說。這樣我的星星便是二百二十，也就可以換到二十二個桔幣了。
這時有的孩子傷心了，有的孩子安靜了，還有的就興高采烈地搶禮物了，一場禮物風波馬上上演，正在這時，陳老師嚴厲地發話了：”排隊領取，**選擇，否則取消資格。“隨著話音落下，孩子們都安靜了，禮物風波被立馬制止了。我前面三個挑完后，就輪到我了，他們都選了吃的或是玩具，我選什么好呢？是吃的、看的、用的……我拿起這個看看，又拿起那個看看，不知道選什么最好，最后我終于選擇了一支水晶花香味筆和一個紫色的本子。此時有家長在議論了：”這個孩子好，知道選有用的。“我聽見了，抬頭看看，正看著外婆看著我在笑呢？此時我心理像是有一股暖流流過，暖暖的。
我想我這個學期的努力沒有白費，好開心呀！我知道我的作文差距還較大，需要繼續努力！
以風波為題的作文5
試卷發下來，我覺得題目挺容易，這時幾個“死*”向我投來陣陣“秋波”。第一個成為無私的罪魁禍首，我才不干呢。
由于本人平時的成績還算可以，馬上就有人來“慰問”我了，于是我加強警惕。考試中要各司其職，互通有無，肯定更明顯泄露，那么很容易被“一網打盡”。瞧，那位同學剛扔出紙條，就被監考老師發現了，人臟俱獲，挨了一陣惡言，真冤呀！
不久，我自己也遇見“攔路虎”了，就是李白的《贈汪倫》第三句“桃花潭水深千尺”，可我當時怎么也想不起來。唉！又要扣兩分。我坐在座位上，看看卷 子，再看看自己。就像楊白勞看著黃世仁，又像黃世仁對待楊白勞。當然，我還是趁老師不注意，偷偷地瞟了同桌一眼。最后，傍晚的時候，班**專門把我叫到辦 公室，意味深長地對我說：“都這么大了，還搞這小玩意啊？”
完了，班**把我帶到課任老師面前，痛心疾首地說：“這就是讓我心疼的學生，拜托了！”
課任老師一臉嚴肅：“胡鬧！我得告訴你家長？”
我著急地說：“老師求求您，就不要告訴家長了！我保證以后好好學習，保證不會有下次。”
課任老師沉思了一會：“能保證么？”
我語氣堅定地說：“請您放心吧！”
等我從辦公室走出來后，我終于松了口氣。
其實呀有些話不能說得太透，這種不傷大雅的努力過程，不可言傳，要不課任老師臉上也不會那么難看。心態靠摸啊，事情都迎刃而解了，知己知彼方能百戰百勝。
總而言之，考試風波最后平息了，就要面對漫長的假期生活，作為一名合格的新時代學生，尤為盡顯能力。我要讓假期過得既充實又有意義，必須下定決心制定好假期學習計劃。
以風波為題的作文6
我看見過足球賽場的很多誤判，但這一次誤判讓我記憶深刻。
在世界杯1/4決賽場上，烏拉圭將對戰法國決戰冠軍。
他們都在拼命地拼搶，生怕對方打進一球。
比賽順利地進行著。
下半場68分鐘，一名法國球員往烏拉圭禁區跑時似乎碰到了一名烏拉圭球員。
法國球員卻夸張地順勢倒地，捂住蒼白的臉。
裁判上前查看，法國球員依然不停地翻滾著。
一名烏拉圭球員上前想拉他起身。
法國隊員迅速圍上來，更多的烏拉圭球員不滿這樣“無恥的”表演。
雙方互相推搡起來。
裁判就勢把那名烏拉圭球員罰出了球場。
烏拉圭的隊長不甘心，走上前和裁判辯論。
可裁判像無視他們一樣，看都沒看一眼就又吹哨開始了比賽。
烏拉圭球員一個個面容嚴肅，握緊拳頭，雙眼透露出了無盡的憤怒，嘴巴張得很大，像個無窮的無底洞。
可是少了一個人，就相當于少了一次配合，少了一次傳球，不管他們怎樣進攻，還是突破不了法國的防守。
他們像羊群一樣沒有了領頭羊。
隨著時間的流逝，比賽的時間越來越少。
在比賽結束的最后一分鐘，法國隊長站了出來，把球送進了球門。
法國球員個個喜出望外，神采飛揚，臉上透露出勝利的光芒。
烏拉圭球員很崩潰，他們握緊拳頭，重重的砸在了地上，好像要扳回一城。
可是心有余，力不足，他們最后以“0比1”的比分輸給了法國。
裁判是足球比賽中正義的使者，如果裁判誤判，就是對其中的一隊不公平。
所以在生活中，我們不要急忙的做**官，要冷靜思考，要公平公正的做人。
以風波為題的作文7
快過春節了，土地爺爺準備給小豬、小狗、小猴每人分發一袋麥子。聽了這個消息三個家伙可開心了。于是三人興沖沖到土地爺爺家領東**了。
三人背著麥子回家倒在了自家的麥囤里。小狗看著半囤的麥子高興極了。心想：“這個年可有好吃的了。”小豬可厥起了小嘴，明明看著爺爺給的麥子一樣多，倒在囤里怎么這么少，好像只有四分之一。于是它不聲不響的跑到小狗家看了看麥囤，看著半囤的麥子，心里犯了嘀咕，肯定爺爺又多給小狗麥子了，他的怎么這么多？小狗那里福氣，看出了小豬的心思。小狗辯解說：“我們三個一塊去的，明明每人一袋，沒有多給我。”小豬說“我們找小猴評理去。”到了小猴家，小豬心里更不是滋味了，小猴的麥子將占麥囤的三分之一，雖然沒有小狗的多但肯定夠吃。于是他們爭論著去找土地爺爺理論了。爺爺聽了他們的話哈哈大笑起來：“你這個貪吃鬼，我給你們的一樣多，回到家又不一樣多了，是不是路上給灑掉啦？”“怎么會呢？”三人爭著回答，“我一粒都沒丟。”土地爺爺又笑了，說：“我的傻孩子，回去看看你們的麥囤一樣大嗎？”
三個小家伙回家比了比自己的麥囤，都笑了。小豬紅著臉說：“對不起，是我糊涂了。”三個小朋友和好如初了。小朋友你知道他們誰的麥囤最大，誰的麥囤最小嗎？
以風波為題的作文8
星期天下午，忙了一周的我，終于能好好的休息一下了，蜷縮在床，回味著一周的辛苦。
我打開電腦，“暴打”游戲中的小人來發泄。不一會，爸爸回來了，說：“兒子，我一會要工作，要用電腦，你現在看書去吧！”我回答道：“我已經把你說的哪本書看完了！我想玩一會。”爸爸卻讓我下樓玩，我一生氣，我就去看電視了。媽媽過來，一看電腦上沒人用，就上去看她在網上購物的物流信息，爸爸上去準備搶“位”，我說：“媽媽，老師讓我們看一看**或者歷史以及講座之類的紀錄片，這時媽媽邊***邊說：“那好啊，看看挺好，有些是書本上你還沒有接觸到的。”于是我趕快打開百度搜索一些軍事**知識。看了一會，覺得很無聊，便打開游戲剛準備玩，突然有一雙手把我騰空架起，雙腳離地，原來爸爸從后面抱起了我，對我說：“哈哈，被我逮到了吧！”我羞愧地低下了頭。
這時想起了孔融讓梨的課文，他四歲就知道大的讓哥哥小的自己吃，我卻霸占著電腦耽誤爸爸工作。我都十二歲了連電腦都不給爸爸讓，何況他是我最親近的人啊，心里真的是很內疚啊！
于是，我把電腦讓給了爸爸，這一個周末的憂慮全部被這濃濃的親情融化、趕走。
以風波為題的作文9
前兩天，小紅家里發生了一場面包風波，小紅差點就被冤枉了。
那天放學后，小紅背著書包回到了家。來到客廳，她忽然聞到一股濃郁的香味。沿著香味找去，她看到茶幾上擺著兩只大面包，面包上面還沾著一層厚厚的奶油。小紅頓時眼睛發亮，看著面包，饞得直流口水。她湊上去，聞了聞，心想：“多么好吃的面包啊！待會我做完作業，一定要嘗嘗這個絕世美味！”于是，她就立刻進屋去做作業了。
過了一會兒，小紅聽見媽媽在客廳里哇啦哇啦地叫：“誰偷吃了面包啊？”小紅立馬從客廳里跑出來，來到茶幾旁，低頭仔細看了看盤子里
的面包，然后抬起頭，很疑惑地對媽媽說：“媽媽，怎么回事啊？真的少了一個面包唉！”媽媽好像有點生氣地說：“剛才，你回來的時候有沒有偷吃啊？我知道這是你最喜歡吃的奶油面包。”小紅聽了后，大吃一驚，使勁地擺手，委屈地說：“我真的沒有偷吃呀！”說完后，她默默地低下了頭，眼眶里含著淚水，手指擺弄著胸前的紅領巾，仿佛在請求紅領巾為他作證，她是一個誠實的孩子。
這時，哥哥回來了。聽見了他們的對話，他不相信妹妹會偷吃面包。于是，他走到茶幾前，仔細觀察了起來。突然，他發現茶幾底下好像有一個黃白相間的東西，仔細一瞧，原來是一個奶油面包。于是，他立即蹲下去，撿起面包，抬起頭，大聲地對媽媽說：“媽媽，快看！原來面包是掉到地**。你冤枉妹妹了！”
媽媽聽到了，臉有點紅了起來，好像快要發燒了。她把哥哥和小紅都拉到跟前，一左一右，輕輕地把他倆擁抱在懷里，帶著愧疚地對他們說：“對不起，小紅，媽媽冤枉你了！你和哥哥都是誠實的好孩子！”
面包風波終于過去了。小紅和哥哥一邊吃著香噴噴的面包，一邊開心地笑了。這香味，不僅是奶油的香味，還有親情的香味，更有信任的香味，真是好吃極了！
以風波為題的作文10
黃昏時候，爸爸一打開大門，我就風一般飛速沖進餐廳，端起飯碗，扒起飯來，雖然我不是**鬼投胎，可是正在長身體的我，飯量確實要大了點。
飯桌上擺著媽媽做的美味佳肴：一盤香菇炒**，一盤熏雞腿。我趕緊夾著一塊雞腿往滿是白米飯的嘴里塞。
咦，這菜怎么咸得發苦啊?
咚咚，皮鞋的聲音震得地板都在晃動，不用說，是爸爸回來了。我開了門，給爸爸盛了一碗飯，在背地里偷偷地笑著：“嘿嘿，可有好戲看了。”
“老婆子，這菜怎么都這么咸啊，難道你要做咸肉干。我們可不是‘閑人’哦!”果然不出所料，爸爸才嚼了一口熏雞腿，就把滿嘴的飯都吐在桌子**，啪地一聲，筷子重重地撞擊著桌面。
啊，真的嗎?媽媽也伸出筷子夾了一口，看她吐著舌頭，也知道什么叫“咸得發苦”了。
“老爺子，別這么挑剔，不就多撒了一把鹽嗎?再說鹽的市場價很便宜的。值得發這么大的火。”媽媽知道自己是一時失誤，可是一向高傲的她一看爸爸沖她發脾氣，心里的火也上來了。
我可懵住了，怎么?難道今天是吵架的日子嗎?
爸爸一看媽**臉色，沒脾氣了，換了個笑臉：“嘿嘿，老婆大人，敬愛親愛的老婆的大人，這不，我承認是我不對了，行不?”
媽媽翻了個白眼，看了爸爸一眼，屁股一扭，繃著臉不說話。
我用手肘捅了捅爸爸，輕聲說：“把菜吃掉啊。”
爸爸這才醒悟過來，一邊夾菜吃，一邊把嘴巴咂得震天響，夾纏不清地說：“好吃，好吃，老婆大人炒得菜就是好吃。陳鳴，你也多吃點。”爸爸一個勁地往我的碗里夾菜。
天啊!我到底是惹了天神還是惹了上帝，怎么把我扯**。
轉眼間，一碗米飯就進了爸爸的肚子，爸爸竟然連眉頭都不眨一下，還說：“嘿嘿，好吃，胃口大開，再來一碗。”
我倒!
媽**嘴角終于蕩起了笑意，說：“好了，好了，別裝模做樣了，也不怕教壞孩子。”媽媽轉過身來，把那道咸得發苦的熏雞腿給撤了。
以建設文明城市為題的作文3篇（擴展9）
——以初三為題的作文
以初三為題的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以初三為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以初三為題的作文1
在我爸爸小學二年級——十歲的時候，曾經發生過一件讓他記憶猶新的事情。
在一個風和日麗的下午，我的爸爸在樓下和同一幢房子的鄰居的孩子吹牛，說自己給大家表演一個小技巧——花式扔石頭。爸爸拿起石頭，正準備讓石頭從指縫后方滑出去的時候，卻沒有想到，石頭非但沒有從指縫中滑出去，竟然還借助著慣性向前飛了出去，“呯”的砸在了鄰居的窗戶上，把鄰居的'窗戶砸的七零八落。別的孩子全部都逃開了，只剩下爸爸一個人呆呆地站在那里。
從樓上緩緩走下了一位和藹可親的大叔叔，他慢慢地說：“是誰打破了我家的玻璃呀？”這時，爸爸低著頭，慢慢地走到那位大叔叔面前，說道：“對不起，我不是故意的，我會把你們家的窗戶給修好的。”大叔叔和藹可親的笑了笑，“不用了，小朋友，只要你勇于擔當，就還是一個好孩子，我們原諒你了。”
爸爸回家后，向他的媽媽（我奶奶）說明了事情的經過，雖然爸爸勇于承認了錯誤，但是還是免不了一頓胖揍。過了幾天，奶奶親自上門賠禮道歉，并且修好了人家的窗戶。
從這件事情可以看出，我家的家風是勇于擔當，承認錯誤。如果每個人都勇于擔當，再也不會沒有人去見義勇為，敢于扶攜老人，如果我們整個民族，每個人都能做到勇于擔當，那么我們國家就一定會大***。
以初三為題的作文2
下午放學又見到那個男孩了，他依舊是那樣，矮矮的個子，稚嫩的臉龐，嘴里叼著根煙。
他坐在地上，擺著地攤，陳舊的牛仔褲和邋遢的衣服讓他整個人都顯得很頹廢。來來往往的學生或路人在這條擁擠的小道上穿梭而過，偶爾有那么幾個人停下來看看他的商品，后來又搖了搖頭，匆匆走了。
這時，有一對母女駐足在他的攤前，那個女孩兒蹲了下來，似乎想要仔細的挑選東西。隨即她拿起其中一條皮帶，問：“這個多少錢？”
男孩隨意吸了一口煙，在地上碾幾下，就把它丟了，然后***說：“這個很便宜，15塊錢。”
女孩的臉上露出了猶豫，又把皮帶看來看去。
男孩接著道：“這個顏色很好看，很多女孩都喜歡這種款式，而且市面上賣得比我貴多了。”
女孩開口了，說：“能不能再便宜點？10塊錢行嗎？”
男孩面露難色，說：“我這都最低價了，不過看你喜歡，13塊好了。”
女孩不甘心，說：“那11塊好吧？”
男孩撓撓頭，有點為難的開口，說：“這樣吧，12塊，再低我不賣了。”
女孩說：“行！”
于是這筆交易就成了。男孩又坐了下來，從口袋里熟練地掏出了打火機，又重新點燃了一根煙，像大人一樣沉默而又緩慢的吸著。他的眼睛一直漫無目的的看著，這時，幾個和他一樣大的孩子手里拿著幾杯奶茶，一邊喝一邊笑著，他們的生動表情似乎刺激了他，于是他低了下頭，像個老頭一樣死氣沉沉的。
夕陽將下，喧囂的街上漸漸被籠**一層昏暗。
以初三為題的作文3
門前柳樹又抽青了，嫩嫩的，**的，好似不曾有過改變，變了的是樹下站著的媽媽。
孩童時期，媽媽很漂亮。聽外婆說，媽媽年輕時是村里數一數二的美嬌娘。媽媽是個愛美的人，結婚以后依舊穿得很漂亮。我常常依偎在媽媽懷里，聽她講有趣的故事，聞她身上淡淡的香味。
我上學了，媽媽就一心撲在我的學**。每天放學，媽媽總會很準時地來接我；匆匆吃過晚飯，媽媽就一直陪著我做作業。我發現，媽媽身上的衣服不再如以前那么漂亮了，淡淡的香味也不復存在，有的只是炒菜留下的油煙味。媽媽在悄然改變。
媽媽為**碎了心。周末，媽媽既要忙工作，又要照顧我的學業。那一次下大雨，我站在陽臺上望著豆大的雨點落下，心中不覺有一點著急，看來今天是沒有辦法去補習了。忽然響起了開門的聲音，門開了，媽媽濕淋淋的樣子瞬間定格，水滴掉落在地板上的聲音，是那樣動人，又那樣刺耳，媽媽美好的形象不再有了。有時候看著媽媽日益蒼老的臉龐，我不禁潸然淚下。媽媽為了我在悄悄地變老。
現在我快畢業了，媽媽忙著找學習資料幫我提高成績，忙著按食譜給我補營養。每天我奮戰到半夜，媽媽也總是陪著我。媽**眼睛熬出了黑眼圈，媽媽老了。
媽媽老了，真的老了，媽**眼角布滿了皺紋，青絲染成了白發，纖細的身材變得臃腫了。
什么都在悄悄地改變，唯一不會變的是媽媽對我無盡的愛。
以初三為題的作文4
【說書人】
點一盞燈，卷袖提聲三次問，筆下恨，引多少鴛鴦情深，
故事凄楚七分，聽者淚落可聞，到頭來，不過賦予說書人。
【聽書人】
嘗一杯羹，憑欄相望自空等，守舊城，夢多少往昔碎夢，
四季輪回替更，輾轉白發成翁，終了事，舊城之下念舊人。
【唱戲人】
惹一身塵，長袖起舞戲中人，渡烏篷，抬眼看歲月今曾，
元宵走馬觀燈，輕言知己難逢，看今朝，戲里戲外戲中人。
【看戲人】
嘆一聲等，月上中天茶已冷，自相問，經年如許可曾疼，
竹馬青梅情深，出入成雙舊痕，誰人笑，不相往來過路人。
【布局人】
閉一扇門，機關算盡世人恨，生死陣，與世隔絕世間塵，
曾有白衣佳人，奈何算計太深，人口傳，無情絕愛負心人。
【入局人】
進一座城，滿目蕭然似枯藤，無人問，秋風颯颯忽聞聲，
公子如玉溫潤，一見深種情根，太相思，心碎致死薄命人。
【葬墓人】
為一個人，萬箭穿心不覺疼，馬蹄聲，半城煙沙入敵陣，
血流成河微嗔，倒地含笑傾城，詩書曰，女子多為癡情人。
【守墓人】
守一座墳，佝僂粗衣共余生，撫琴聲，繞梁三日凄一層，
牌位執手陰婚，古佛常伴青燈，再后來，合葬白衣白發人。
以初三為題的作文5
我的外婆家在奉化，那里物產豐富，聞名遐邇的有千層餅、芋艿頭、油燜筍、水蜜桃等特產，每年的暑假期間正是水蜜桃上市的季節，我都會在外婆家住上一陣子，享受水蜜桃的美味。奉化的水蜜桃個頭大，汁**，味道甜，咬一口就口齒留香，讓人一吃就停不下來。
水蜜桃形狀不一，多數是心形，個別有橢圓形，中間有一條淺淺的細縫像一條小溝，把水蜜桃分成了兩半。水蜜桃不光形狀多樣，而且顏色也很豐富。在沒成熟時外表是青色的，咬一口，又酸又硬，很難吃;成熟后，有的外表黃里透紅，有的粉里透白，好似一個個可愛的小娃娃，表面還包裹著一層短短的絨毛，摸上去毛茸茸的，很舒服;剝開皮，咬一口，一股又香又甜的汁水從舌尖流了下來，啊，真是入口即化，沁人心脾。
桃樹一般在早春三月開花，枝頭上粉***桃花爭相開放，滿園的桃林宛如一片粉色的花海;四五月份時桃花謝了，開始結出一個個青色的，如核桃般大小的桃子藏在綠葉中，如果不仔細看很難發現;而在七八月份時，水蜜桃成熟了，一個個掛在枝頭，有拳頭般大小，非常醒目。水蜜桃要稍軟了才好吃，這時只需要輕輕地把皮剝下來就可以吃了。
水蜜桃不但美味，而且營養價值也很高，有“果中皇后”的美譽。哈哈，如果真有美猴王，我真希望它別再去偷蟠桃了，來奉化品嘗美味的水蜜桃好了。奉化的水蜜桃個大、味美，名揚天下，非常歡迎您前來品嘗!
以初三為題的作文6
“初三”這個字眼在初中生的眼里無疑是又苦又累，但在我的眼中“初三”是一個多彩的天空，它充滿了拼搏，歡樂與淚水。
拼搏
這一年，我們會用盡精力在知識的海洋中遨游，攻破學習中的難題，疑問，不會再抱怨作業的繁重，不會為作業的減少而歡呼，更不會為輕松身心而放下學習因為這一 年將成為人生的轉折，所以會全身心的投入學習，盡管這條路很難****的走下去。老師常說“學習是一份苦差事”但我也明白“吃得苦中苦，方為人上人”。面 對即將到來的這一年，我們將會努力拼搏。
歡樂，淚水
一起走過三年，三年的時間讓我們彼此更加了解，熟悉。或許這是最后一年的`原因，我們學會了珍惜，班級中沒有了初一的揮霍，初二的“勾心斗角”更多的是充滿了歡樂聲，而這“無處不在”的歡聲笑語卻是無比珍貴，以為生活在一起三年的同學就要分開了，尋找未來的路
初三會教會我們許多，他教會了我們應該團結集體，珍惜同學的友誼，在人生路上要勇敢的面對挫折與挑戰，摔倒后要勇敢的爬起來。
初三即將到來，這一年我們會笑著說“再見”!
以初三為題的作文7
有人愛波濤洶涌的大海，有人愛寧靜的湖泊，從小就對一望無際的河流情有獨鐘，尤其是河里的水。
我經常站在老浮橋上，走在石欄上，俯瞰腳下的河流。每當有風，天氣晴朗的時候，河水就能從一定角度反射出天空的顏色。我曾經看到一個淡藍色的東西在那里流動，是的，流動。湖水可能會把天空中的白云反射得更清晰，更美麗，更真實，就像一面鏡子，靜止了。在這個世界上感覺很安全，平靜的享受一切，沉迷其中，不敢再去旅行，或者說，不敢再去旅行。
但是河流里的水不一樣。
前方是怎樣的路？河水也不知道。但無論多么棘手，它都不會抬起來或停留在原地，更不用說后退了。即使岸上的風景很美，它也從未停止前進。
我曾經在老浮橋上看到五六歲的孩子手里拿著花往河里扔，看著河水把花帶走。我曾經想過，如果把花扔到海里，它們會瞬間吞噬掉花，然后猛烈地卷起層層巨浪，把懸崖上的大塊翡翠砸成塵埃和塵埃，拼命地想把整個世界都據為己有。
但是河流里的水不一樣。
以初三為題的作文8
多少次曾經在夢里出現這個場景，初三。不禁感慨時光飛逝，現在我已經是一名初三的學生了。
小學的時候我曾經想過，初三就是**，我可以自己做我喜歡做的事。六年級，我發現并不是這么簡單，初三的學習是辛苦的，但是初三的學生每每經過六年級教室總是會迎來學弟學妹一陣陣崇拜的目光。不過當我看到自己到了這個年齡后，才發現，想象總是與現實相反。
初三的學習是勞累的。剛上學一周，每天的作業像大山一樣壓得我喘不過氣來，習慣了暑假里每天悠閑懶散的生活態度，這樣突如其來的巨大突變，真的是讓我無法適應，每天在學校，家庭兩點一線來回穿梭。各種測驗也是接踵而至。每天回到家，就好像好幾天沒睡覺似的，又累又餓。
初三的學習是煎熬的，一天的學習已經很累了還要回家做很久的作業。每每我感到困了的時候，我都要喝咖啡保持清醒。深夜只有我一個人的房間燈亮著，這種孤軍奮戰的感覺也是前所未有的。
我在這個學校已經待了三年了，今天是最后一年，初三不僅是一個開始也是一個結束。這一年雖然很累但是我們卻因此結下了深厚的友誼。這一年很快就會過去，我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，也會使出自己的全力去拼搏，加油!
以初三為題的作文9
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進初一的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名初三的學生了。
走進初三，我已經成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，，因為我又大了一歲。
以前，我聽過許多關于初三的事，她們把初三說得比**還可怕，讓人聽得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時我聽見她們在談初三的事的時候，我總會遠遠地避開，我害怕那一天我也會她們一樣，掉入“**”。
以前我看過許多關于初三的文章，他們說初三是一個“大戰潮，在那里，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有“硝煙”彌漫整個“戰潮；他們說初三是一場比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰；他們說初三是一道美麗的風景線，、是一個大舞臺，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時間我不知道該知道聽誰的。
現在，初三來了，它一聲不吭地闖進了我生活。它并不像她們說的一樣，也不像書上說的那樣。有時候，面對它，我沒有任何反抗的余地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無邊無際的題海中遨游，面對各種娛樂活動，我只能望而止步；但有時，它也使我快樂，當我功克了一道難題時、當我在書中看到關于我國的一些成就時，我就感到無比的快樂。
以初三為題的作文10
戰場，戎馬，染血金戈；碎甲，傷痕，那永不褪光的瀝泉槍。
那里是宋金戰場，是熱血男兒拋頭顱灑熱血的地方，那里有個****的傳奇。
中軍帳里，夜色漫天。
“再興，明日你率眾將士準備突圍，牛皋你在兩側支援，明日待云兒到來之時，我們殺他牛頭山個片甲不留。”一位面色*的大將軍指揮著手下，他是一代精忠報國的大將，岳飛將軍。
第二日，血色漫天，喊殺聲不斷響起，到處都是斷肢殘臂，蔓延著**味。
不久一聲嘶吼響起“殺啊！”那聲音如那沉睡已久如今卻已覺醒的獅子一般，眾將士血性被激發，沖向了兵力多出幾倍的敵軍，在敵軍的節節敗退下取得了勝利。
從此史冊上記載了這激動人心的時刻：“飛設伏牛頭山待之。夜令百人黑衣混金營中，擾之”；五月初十，“飛以騎三百、步兵二千馳至新城，大破之”
秋風蕭瑟，人蒼涼。
“飛，你真的要去嗎？”一個女子無助地說。“對不起，這是我對天下人的承諾，我必須履行。”說完毅然轉身，只留一個蕭索的背影。這就是岳飛的無奈。
風波亭上，前塵只留舊事，往事如煙，如今卻只剩下了這寒光閃閃的大刀，岳飛，一代梟將，瞥一眼紅塵，卻只留下了一聲輕嘆，留給了后人無盡的思索。
以初三為題的作文11
我永遠是個寂寞的孩子，我總用一個寂寞的姿勢仰望天空，然后開始胡思亂想，什么時候能飄上天空與云結伴。其實，在我身邊有許多人，他們成為我亮眼的光環，我總是在他們之中笑著，笑的一臉落寞。
飯后，濃茶的淡笑彌漫歲月的角落。坐在桌邊，余陽勾勒著蜷縮的背影，眼角深邃，一幕幕的回憶邂逅，劃過了短暫的天空。一輪殘月，殘留下寂寞，熠熠生輝。我開始學會品味。
寂寞好像一本寓意深刻的書，當我細心閱讀它時，才恍然發現世界上有許多話根本不用說，有些問題也沒有必要問，一如靜靜的天空，靜靜的回憶。
寂寞好像一幅清秀淡雅的畫，當我仔細欣賞它時，才忽然感到那種靈秀和飄逸，一點點變成莫名的欣喜，在不經意間充盈全身，一如淡淡的海面，淡淡的花香。
夜，滑落；風，瑟瑟。太多時間我喜歡平靜的夜晚，我執著于那種淡淡的憂傷，即使被我遺忘，它會在指尖縈繞、揮之不散。
我希望能像小王子一樣，一天看四十七次夕陽，始終有一朵玫瑰在為我開放，可王子終有一天他會覺得寂寞，他也會去飄蕩。
我睜大眼睛望著遙遠的地方。想象著，某一天我能毫無牽掛的去流浪，那時候我會穿著自己心愛的黑色風衣，一臉落寞的穿過一個個陌生的城市，擠過一條條熱鬧的街道，以一個旁觀者的姿態看過一場場生死離別。
漆黑的夜晚有星星的閃爍。
不知從何時開始，自己如此悲傷！漸漸與寂寞結緣，猛然發現：我是個不懂得享受快樂的壞孩子。
不知不覺，淚留滿面。
以初三為題的作文12
星期天的雨一直下到今天，不少小朋友因為大雨而遲到了。教室外面濕濕的，天氣也冷颼颼的，大家不得不在教室里活動。
下午，眼保健操的音樂停止的那一瞬間，周老師興奮地跑到教室，激動地說：“小朋友們請向左看！”“哇！”四十雙眼睛立刻看窗外，四十張嘴巴齊聲叫道。只見一片片雪花密密麻麻的從天而降，落到地上化成了水。
一節課過去了，雪花漸漸變輕了，紛紛揚揚的從半空中飄落，有的還在空中打著轉呢，仿佛是我身上的羽絨衣里跑出來的精靈。它們一片挨一片，一層壓一層，樹上、屋頂上、草地上都披**白紗。
小朋友三個一群，五個一伙的在走廊上欣賞這今年的第一場雪，有的目不轉睛地望著雪花都入了迷了；有的伸出手想接住一片雪花，想要看看它到底長什么樣；還有的跑到草地上，張開雙臂，轉著圈兒，盡情享受初雪帶來的快樂。我也想跑進雪中，仰起頭，閉起眼，接滿滿一嘴巴看似棉花糖的雪花，細細品味這奇妙的玩意兒。是甜絲絲的呢，還是咸中透著點鮮呢？一定別有滋味！
雪越下越小。緊接著的又一場大雨將今天大雪的＂足跡＂沖刷得干干凈凈。真希望明天能下一場更大的雪，讓小朋友們可以痛快地滾雪球、打雪仗、堆雪人......
以初三為題的作文13
唉！三年啊，就快過去了，還真有點舍不得啊，因為我經歷了太多，知道了許多。
也懂事了，所以舍不得啊，在這三年，我的友誼啊，我的朋友啊，我可不想我們分開啊，在這三年里，我們有太多的誤會啊。
就拿我的“鐵”來說吧，在我們班有三劍客，一個是我，一個是陳開梅，一個是王家琴，我們啊，走過了三年，有了太多太多的回憶，謝謝你們，我的朋友，因為你們，我改變了許多，我有好多好多話要對你們說哦。
就拿陳開梅來說吧，你長得很漂亮，也有許多優點的，你是個很善良的女孩，對人也很更好，但是有時候有點自私。其實這三年我對你有太深的印象，我是不會忘記你的，雖然馬上我們就會分離，你去一中，我去二中，我還真舍不得你啊，在三年中，我想對你說的是，我的朋友，我的任性和你不滿的地方請你原諒，我也希望給你留個好印象嘛！
還有就是王家琴，我們是最好的了，你呢，你在我印象中是個很開朗，很活潑的女孩哦，我很喜歡你的，我也很欣賞你的，我們也走過太多太多，也經歷了很多很多的，我們長大后還會延續我們的這段友誼嗎？我不想和你分開啊，雖然我很任性，但你能理解我，不生我的氣，你和陳開梅一樣的，都很好，但你和她都去讀一中，而我只能去二中了，唉！我舍不得啊，我的朋友啊！
我的初三孩有許多“男”朋友陪我走過，我也十分謝謝你們哦，因為你們我變得開朗了，嘻嘻。
以初三為題的作文14
泰山巍峨矗立，擔當的是一覽眾山小的豪邁雄，雄鷹展翅翱翔與天空，擔當的是與天同高的信念，邊疆戰士保衛疆邊，擔當的是一顆對祖國的熱愛之情，而我們，身為新世紀的青少年，也應當學會擔當。
說起擔當，我們不得不提起孫中山先生的那句話，唯我輩既已擔當***發展為己任，雖海枯石爛，而此身尚存，此心不死。是啊，孫中山先生以*發展為己任，為了*的明天，他付出了許多，承擔著許多。
他真正的目睹了沉浮于水火中的眾多人民，將自己的全部力量都傾注在*的**發展上，面對著**路上的一層層磨難，他披荊斬棘，勇往直前。
孫中山先生只不過是一介文人，他本應該做到：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，將自己的一身才華體現在那紙張紙上，可是他沒有這樣做，而是在復雜的社會中站了出來，做到“哲人者，寧可舍其事”。為了祖國的**發展，他擔負起了振興**的重任，在歷史的光影里，他沿途高唱愛國之歌，那擲地有聲的歌聲如警示箴言般不停的在我們耳畔回響。
我的心頭一陣感慨，我想大聲的呼喊：“振興**的重任，請交給我們來擔當”。
以初三為題的作文15
腦海中遺留著他微笑的痕跡，記憶中搜尋著他成長的足跡。——題記
那么甜的微笑，第一次知道他，是在快男的海選上，那個看似不羈的大男孩，一笑起來，真的好吸引人，他的笑，可以說是迷倒萬千少女呀！從**海選到全國十強，無論有什么情況，什么事，他都以微笑面對鏡頭，給粉絲們最好的一面。
再甜的微笑，也有苦苦的回憶。
快男十進九，他止步了，回城堡時，他一個人流淚，待小伙伴們結束比賽回去時，即使他再難過，再傷心，他還是露出了微笑，小伙伴們都哭了，他的眼角也有淚，可他還是嘴角上揚45°與朋友們一起拍下了許多回憶。進入YY復活賽第二周，他開始重整旗鼓，準備蓄勢待發，就在即將揭曉投票時，所有人都聽見底下有人喊：“于朦朧淘汰，于朦朧淘汰。”可他還是在微笑，粉絲們為他打抱不平與別家的粉絲爭執起來，可他還是微笑著面對所有的事，笑的背后是什么？反正并不一定是甜。
比賽結束了，他出了一首單曲叫《剛好》，有一句歌詞是這么寫的“我用剛好的微笑，住進你的那座城堡，這個世界因你閃耀變得更美好……”剛好，有了他的微笑，生活變得剛剛好。
微笑的味道是不求任何人滿意，只要對得起自己的堅持；微笑的味道是生命的廣闊，不經歷磨難，怎能感到拼搏；微笑的味道是一息尚存并緊握雙拳的努力；微笑的味道是經得起多少**就經得起多少贊美的態度。