他興奮了作文五年級(jí)1
在這個(gè)五彩繽紛的世界，每個(gè)人都有喜怒衰樂，嚴(yán)厲的田老師那次興奮讓我記憶猶新。
在我來上學(xué)之前，田老師就已經(jīng)是“隔著門吹喇叭”——名聲在外了。他已經(jīng)是一名嚴(yán)師，經(jīng)常臉上嚴(yán)肅，少有笑容。不僅在工作上，對(duì)校長(zhǎng)也是一臉嚴(yán)肅，教育局**來檢查，或者是衛(wèi)生員查衛(wèi)生都一臉嚴(yán)肅。但是上次比賽讓我覺得這位外表嚴(yán)峻的老師也不是那么難接觸了。
有一回，本該老師上語文但臨時(shí)有事取消了，換成體育課，我們班與五班碰**，我們都是足球課。我們剪刀石頭布，贏的可以從兩位老師中優(yōu)先挑選一位參加球賽。五班的于老師開朗，幫助別人，比賽前，于老師向我們勾了勾手指，似乎在挑釁我們。我們隊(duì)的其他人則滿臉怒火。我說“君子動(dòng)口不動(dòng)手，別跟他們一般見識(shí)”。
比賽如約而至，同學(xué)們憋著一口氣想要戰(zhàn)勝他們，對(duì)方一條腳球踢到我腳上，我一個(gè)后勾球傳給了田老師，田老師和我在左右傳球，其他隊(duì)員奮力攔住對(duì)方人，田老師一個(gè)漂亮的假動(dòng)作把球高高挑過對(duì)方球員頭頂，他也快速繞過去，拿到了球，成功過了一個(gè)人！一個(gè)有力的射門，守門員一撲，撲到了球，球被守門員用力打飛了。田老師大喊：“不好！接球！補(bǔ)射！”就一個(gè)沖刺，跳到空中，用膝蓋頂，頂?shù)搅税肟罩校淞讼聛恚蛳蛭绎w來了。我急中生智用頭一頂，進(jìn)球了！
田老師，彎曲了胳膊，握緊拳頭，猛得向下?lián)]動(dòng)著。同學(xué)們沸騰了，都在為這漂亮的配合吶喊歡呼！那一刻，我分明看見他露出掩飾不住的笑容，臉透紅像個(gè)熟透的紅蘋果。如果你站在他旁邊，會(huì)感受到他有力而帶節(jié)奏的'心跳。下課了，還可以看見同學(xué)們興奮的表情。我向教學(xué)樓望去，看見田老師張開雙臂奔跑著，心中有說不出的狂野。
嗯，這才是真正的體育老師，說不定其他老師還習(xí)慣不了，哈哈！
他興奮了作文五年級(jí)2
今天中午吃完午飯，我們一聽說有家長(zhǎng)進(jìn)課堂，興奮得差點(diǎn)跳到天花板。
今天的主題是立夏節(jié)，我們玩了好多好玩的游戲，有講解立夏的由來，有吃立夏飯，還有做雞蛋圖案等。雖然前面的活動(dòng)都很好玩，但我覺得斗蛋最好玩，我們組里經(jīng)過“黑白配”挑戰(zhàn)后選出了我去參加比賽，我萬分激動(dòng)，心里想著：加油啊！徐雍勝，你可以的……
當(dāng)我**的時(shí)候，我的心在撲通撲通地跳著，心里有些熱血沸騰，又有點(diǎn)害怕。第一個(gè)對(duì)手是小施，他對(duì)著我胸有成竹的樣子，我看著他手里拿著的雞蛋，心里不禁想：好家伙！會(huì)不會(huì)是假的蛋，專門來拿冠軍的？不管怎么樣，來吧！一看見他拿著手里的蛋來戳我的蛋，我先是一躲，接著立刻反擊，他也不甘示弱，跟我的蛋撞**，一秒鐘后，聽到一聲清脆的響聲——小施敗！我歡呼著，給自己多了一份信心。對(duì)戰(zhàn)下一個(gè)對(duì)手小胡時(shí)，我無比激動(dòng)，暗自鼓勵(lì)自己：徐雍勝，加油！你離成功只有一步之遙了……“?”—隨著一陣高呼，我勝利了！那時(shí)，我情不自禁地著：媽媽，我勝利啦！
到了最后一場(chǎng)對(duì)決，小龔“大將發(fā)威”，跟我斗了一分鐘左右都沒有分出勝負(fù)，我的心都提到嗓子眼了，“咔嚓”我以一秒之速查看了自己的蛋是否完好無損，我，我居然是勝者！太棒啦！我居然是斗蛋王！
他興奮了作文五年級(jí)3篇擴(kuò)展閱讀
他興奮了作文五年級(jí)3篇（擴(kuò)展1）
——他興奮了作文3篇
他興奮了作文1
我有一個(gè)好朋友，他和我一起玩耍，一起看書，我們都經(jīng)歷了許多美好的時(shí)光，給我留下印象最深的是那一刻，他興奮了。
我還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們相約一起去看展覽，一進(jìn)大廳他就被一個(gè)雕像所吸引了，徑直向它走去，原來那是一只雕刻的獅子，只見它威風(fēng)凜凜的站在那兒，它的目光炯炯有神，好像準(zhǔn)備奔跑一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人以為一只真的獅子站在那兒，細(xì)細(xì)端詳了一會(huì)兒，我便說：“走吧，我們?nèi)タ纯磩e的作品”說著我走出了幾步，我發(fā)現(xiàn)好朋友并沒有跟上。我回頭一看，他還站在那里，他的眼睛里閃爍著奇異的光芒，面孔因?yàn)榕d奮而變得通紅，他的嘴里不停地說：“太美了，真是太美了！”他根本沒聽見周圍宣鬧得聲音，也沒有聽見一旁我的呼喚，整個(gè)世界對(duì)他來說好像都消失了。我只好獨(dú)自一人去看還沒有看完的展覽，當(dāng)我看完展覽重新回到大廳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好朋友還癡癡地站在那里，我看看手表不禁大吃一驚他居然在這里站了兩個(gè)多小時(shí)，保安叔叔這時(shí)在門廳里喊道：“閉館了，閉館了。”我急忙走過去領(lǐng)著他離開展覽管，但他仍一步三回頭，戀戀不舍地走出了展覽管，路上他還在不停地說：“太美了，真是太美了。”
雖然我們已經(jīng)分開很長(zhǎng)時(shí)間了，但他興奮的這個(gè)表情一直印在我的腦海中。
他興奮了作文2
我們班上有很多能人深藏其中，什么游泳健將、小小畫家、科學(xué)巨人、答題小達(dá)人......其中最令人欽佩的，非屬“憤怒的小鳥”——龔子誠(chéng)不可。
“憤怒的小鳥”個(gè)子不是很高，濃密的黑頭發(fā)下有一雙水汪汪的大眼睛。
每次籃球比賽，他都在前鋒的位置，只見他一次次左突右沖，最終輕易地瓦解了對(duì)方的后防線，接著又如喬丹重返賽場(chǎng)般，投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)漂亮的兩分、三分球。此時(shí)看他眉毛上揚(yáng)，嘴巴快咧到耳根，一副不可一世的樣子，甭提多興奮了！
“憤怒的小鳥”不但是個(gè)籃球能手，而且也是一位不服輸?shù)呐懿叫ⅰ?/p>
記得一次體育課，體育老師讓每四個(gè)人為一組進(jìn)行跑步比賽。當(dāng)“憤怒的小鳥”和體育委員分到一組時(shí)，我不由得為“憤怒的小鳥”捏了把汗。選手們做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，體育委員挑釁地對(duì)“憤怒的小鳥”說：“到時(shí)候可不要怪我手下不留情哦！”
就這一句話，已燃起“憤怒的小鳥”心中的熊熊大火。只見他大搖大擺地走上前去，漫不經(jīng)心地將手一撐，儼然一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍了。只聽體育老師哨聲一響，龔子誠(chéng)將憤怒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，如一支離弦的箭，一顆脫膛的**，一輛剛加滿油的賽車，毫不猶豫地沖向終點(diǎn)。只用了八秒未到的時(shí)間，他就站在勝利的彼岸了。此時(shí)的他，雙手插著腰，眼睛斜視著，臉上緊繃住笑容，一言不發(fā)，不屑地看了看落在后面的選手。
這一刻，大家似乎忘記了鼓掌，數(shù)十秒后，掌聲才響了起來，大家紛紛贊嘆：“此人只應(yīng)天上有，人間能得幾回見啊！”
望著他興奮的身影，我不由得感嘆：“憤怒的小鳥”這稱號(hào)真是名不虛傳哇！
他興奮了作文3
我們班上有很多能人深藏其中，什么游泳健將、小小畫家、科學(xué)巨人、答題小達(dá)人……其中最令人欽佩的，非屬“憤怒的小鳥”——龔子誠(chéng)不可。
“憤怒的小鳥”個(gè)子不是很高，濃密的黑頭發(fā)下有一雙水汪汪的大眼睛。
每次籃球比賽，他都在前鋒的位置，只見他一次次左突右沖，最終輕易地瓦解了對(duì)方的后防線，接著又如喬丹重返賽場(chǎng)般，投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)漂亮的兩分、三分球。此時(shí)看他眉毛上揚(yáng)，嘴巴快咧到耳根，一副不可一世的樣子，甭提多興奮了！
“憤怒的小鳥”不但是個(gè)籃球能手，而且也是一位不服輸?shù)呐懿叫ⅰ?/p>
記得一次體育課，體育老師讓每四個(gè)人為一組進(jìn)行跑步比賽。當(dāng)“憤怒的小鳥”和體育委員分到一組時(shí)，我不由得為“憤怒的小鳥”捏了把汗。選手們做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，體育委員挑釁地對(duì)“憤怒的小鳥”說：“到時(shí)候可不要怪我手下不留情哦！”
就這一句話，已燃起“憤怒的小鳥”心中的熊熊大火。只見他大搖大擺地走上前去，漫不經(jīng)心地將手一撐，儼然一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍了。只聽體育老師哨聲一響，龔子誠(chéng)將憤怒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，如一支離弦的箭，一顆脫膛的**，一輛剛加滿油的賽車，毫不猶豫地沖向終點(diǎn)。只用了八秒未到的時(shí)間，他就站在勝利的彼岸了。此時(shí)的他，雙手插著腰，眼睛斜視著，臉上緊繃住笑容，一言不發(fā)，不屑地看了看落在后面的選手。
這一刻，大家似乎忘記了鼓掌，數(shù)十秒后，掌聲才響了起來，大家紛紛贊嘆：“此人只應(yīng)天上有，人間能得幾回見啊！”
望著他興奮的身影，我不由得感嘆：“憤怒的小鳥”這稱號(hào)真是名不虛傳哇！
他興奮了作文五年級(jí)3篇（擴(kuò)展2）
——他興奮了作文五年級(jí)（精選7篇）
他興奮了作文五年級(jí) 1
今天中午吃完午飯，我們一聽說有家長(zhǎng)進(jìn)課堂，興奮得差點(diǎn)跳到天花板。
今天的主題是立夏節(jié)，我們玩了好多好玩的游戲，有講解立夏的由來，有吃立夏飯，還有做雞蛋圖案等。雖然前面的活動(dòng)都很好玩，但我覺得斗蛋最好玩，我們組里經(jīng)過“黑白配”挑戰(zhàn)后選出了我去參加比賽，我萬分激動(dòng)，心里想著：加油啊！徐雍勝，你可以的……
當(dāng)我**的時(shí)候，我的心在撲通撲通地跳著，心里有些熱血沸騰，又有點(diǎn)害怕。第一個(gè)對(duì)手是小施，他對(duì)著我胸有成竹的樣子，我看著他手里拿著的雞蛋，心里不禁想：好家伙！會(huì)不會(huì)是假的蛋，專門來拿冠軍的'？不管怎么樣，來吧！一看見他拿著手里的蛋來戳我的蛋，我先是一躲，接著立刻反擊，他也不甘示弱，跟我的蛋撞**，一秒鐘后，聽到一聲清脆的響聲——小施敗！我歡呼著，給自己多了一份信心。對(duì)戰(zhàn)下一個(gè)對(duì)手小胡時(shí)，我無比激動(dòng)，暗自鼓勵(lì)自己：徐雍勝，加油！你離成功只有一步之遙了……“?”—隨著一陣高呼，我勝利了！那時(shí)，我情不自禁地著：媽媽，我勝利啦！
到了最后一場(chǎng)對(duì)決，小龔“大將發(fā)威”，跟我斗了一分鐘左右都沒有分出勝負(fù)，我的心都提到嗓子眼了，“咔嚓”我以一秒之速查看了自己的蛋是否完好無損，我，我居然是勝者！太棒啦！我居然是斗蛋王！
他興奮了作文五年級(jí) 2
每人在生活中都有各種各樣的情緒變化，喜、怒，哀，樂這些情緒都出現(xiàn)在每個(gè)人的生活 中，令我印象中最深刻的是那一次我是和表哥一起做小發(fā)明那一次了。他興奮了。
當(dāng)時(shí)，我**三年級(jí)，在一次科學(xué)課上，老師布置了一項(xiàng)非常艱難的任務(wù)：自己在周未做 一個(gè)小發(fā)明。我在聽到這個(gè)消息后，頓時(shí)整個(gè)人都不好了，我自己一個(gè)人，如何才可以在周末 把自己的小發(fā)明完成呢？我垂頭喪氣地回家后，卻來了信心，表哥來我們家做客了，本以為 “山重水復(fù)疑無路”但卻迎來了柳暗花明又一村，我想立即讓表哥來和我一起做小發(fā)明，然后請(qǐng) 來表哥，讓他和我一起來做小發(fā)明。
在表哥了解了情況后，立刻化身為那在發(fā)明方面基本上無人能敵的“機(jī)器狂人”，與我一起來制 作一輛電動(dòng)小汽車，我們倆忙得汗流浹背，可是當(dāng)大概做好了，我和表哥發(fā)現(xiàn)少了馬達(dá)！我們 在箱子中找了半天，也不見馬達(dá)，我當(dāng)機(jī)立斷，我自告奮勇把弟弟的電動(dòng)玩具車給“肢解了。
最終，在我們的共同的努力下，終于完成了作品，我心中滿是自豪，但表哥更是激動(dòng)得無 語倫比，臉漲得通紅，雙手緊抓著我的肩膀，還直跳腳，喊道：“太好了，太好了，我又完成 了一件作品！”我在一旁一邊看，一邊在心中說道：我的表哥也太激動(dòng)了吧！我表哥真不愧為 “機(jī)器狂人”呀！
他興奮了作文五年級(jí) 3
我有一個(gè)好朋友，他和我一起玩耍，一起看書，我們都經(jīng)歷了許多美好的時(shí)光，給我留下印象最深的是那一刻，他興奮了。
我還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們相約一起去看展覽，一進(jìn)大廳他就被一個(gè)雕像所吸引了，徑直向它走去，原來那是一只雕刻的獅子，只見它威風(fēng)凜凜的站在那兒，它的目光炯炯有神，好像準(zhǔn)備奔跑一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人以為一只真的獅子站在那兒，細(xì)細(xì)端詳了一會(huì)兒，我便說：“走吧，我們?nèi)タ纯磩e的作品”說著我走出了幾步，我發(fā)現(xiàn)好朋友并沒有跟上。我回頭一看，他還站在那里，他的眼睛里閃爍著奇異的光芒，面孔因?yàn)榕d奮而變得通紅，他的嘴里不停地說：“太美了，真是太美了！”他根本沒聽見周圍宣鬧得聲音，也沒有聽見一旁我的呼喚，整個(gè)世界對(duì)他來說好像都消失了。我只好獨(dú)自一人去看還沒有看完的展覽，當(dāng)我看完展覽重新回到大廳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好朋友還癡癡地站在那里，我看看手表不禁大吃一驚他居然在這里站了兩個(gè)多小時(shí)，保安叔叔這時(shí)在門廳里喊道：“閉館了，閉館了。”我急忙走過去領(lǐng)著他離開展覽管，但他仍一步三回頭，戀戀不舍地走出了展覽管，路上他還在不停地說：“太美了，真是太美了。”
雖然我們已經(jīng)分開很長(zhǎng)時(shí)間了，但他興奮的這個(gè)表情一直印在我的腦海中。
他興奮了作文五年級(jí) 4
那是七月的夏天，明天即將上考場(chǎng)了，迎來屬于他的期末考試。不知是炎熱還是緊張，這個(gè)夜晚變得漫長(zhǎng)，怎么也睡不著。腦海中浮現(xiàn)的都是書中的文字。努力了一個(gè)學(xué)期，明天就要得到驗(yàn)證，心中暗暗地給自己加著油。
第二天他早早的起了床，在家中再一次認(rèn)真地復(fù)習(xí)著自己的學(xué)習(xí)筆記，早飯過后，他迅速的趕往學(xué)校，和同學(xué)們一起步入了考場(chǎng)。剛坐在考場(chǎng)之時(shí)，他心里非常緊張，彷佛有十五個(gè)吊桶在打水，****，心里砰砰直跳，內(nèi)心一直對(duì)自己說：“可千萬別馬虎，一定要認(rèn)真答題，不然就拿不下心中的第一名了。”然后他爭(zhēng)分奪秒的翻看著復(fù)習(xí)資料。
考試的鈴聲響了，考場(chǎng)里頓時(shí)鴉雀無聲，只能聽到同學(xué)們的心跳和沙沙沙的寫字聲。突然他眉頭緊鎖，陷入了沉思，用筆敲打著額頭，而后又露出了微笑，仿佛找到了答案，在試卷上不斷地?fù)]動(dòng)他的筆。
時(shí)間一分一秒地過去了，終于考試結(jié)束的鈴聲響了，他慢慢地***，深深地喘了一口氣，走出了考場(chǎng)……
三天后令人緊張的事情來臨了一一公布成績(jī)的日子到了，當(dāng)他走到學(xué)校的成績(jī)公示板前，看到他的名字清晰的寫在第一位時(shí)，他先是雙手緊緊的握成拳，然后跺了一下腳，而后便開心地露出了燦爛的笑容，他的臉上寫滿了興奮，眼睛都亮了，轉(zhuǎn)身跑出了教室，在操場(chǎng)上跳來跳去，興奮不已他知道自己的努力和勤奮，終于有了收獲。
回到家中，他把試卷和獎(jiǎng)狀認(rèn)真地?cái)[在了書架上，給他前面放上一張自己寫的卡片一一書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。望著獎(jiǎng)狀，他心慰的露出了興奮和喜悅。在興奮之余他也深知，獎(jiǎng)狀是新的起點(diǎn)，要時(shí)刻告誡自己，需要繼續(xù)努力，勿忘學(xué)習(xí)的初心。
他興奮了作文五年級(jí) 5
我是一個(gè)下跳棋的“小高手”，經(jīng)常和外公對(duì)弈。因?yàn)樗耆粫?huì)下跳棋，所以每次都輸。盡管這樣，外公仍然陪著我下棋。每次贏了外公，我的心里就特別的驕傲、自大，仿佛覺得自己可以打敗天下無敵手。
外公連輸幾次之后，他就開始了解戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則。看到他那認(rèn)真琢磨的樣子，我卻不以為然。
一天下午，外公午休起床，他先打了一個(gè)哈欠，又慢悠悠地伸了個(gè)懶腰。知道我作業(yè)已經(jīng)完成，就主動(dòng)跟我說：“咱們來下一盤棋吧！”一聽到下棋，我立刻來了精神。從房間里拿出棋子和棋盤，擺好位置，準(zhǔn)備“大開殺戒”。看到外公笑瞇瞇的面孔，我心想：不管怎樣您還是會(huì)輸！但讓我沒有想到的是，一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)即將觸發(fā)。
我們倆走的非常保守。外公先走，我后走。只見外公他習(xí)慣性地用手托著下巴，思考著怎樣進(jìn)攻，防守。啪，第一顆棋子順著外公的手指落在了棋盤的邊緣。“咦？外公的棋技好像有了些變化，可見他的思路變得非常縝密，仿佛有一場(chǎng)大戰(zhàn)在等著我。”我慎重地也將棋子落在了棋盤邊緣。經(jīng)過短短的排序之后，我突然找出了外公的一個(gè)破綻。說時(shí)遲，那時(shí)快，我突然將我的小前鋒躍向了一顆敵方棋子，占得先機(jī)。“哦，對(duì)哦，真不該這樣下！”外公的眉毛緊鎖，一副后悔又沮喪的樣子。
找到了外公的破綻，我開始瘋狂地吃子：又是連跳又是反殺，把外公逼得節(jié)節(jié)敗退，一聲又一聲地連連嘆息。我本以為這局勝負(fù)已定時(shí)，外公突然將自己僅剩的十七顆棋子的領(lǐng)頭人跳到了我的漏洞之中，一跳再跳，連吃了我六顆棋子，他緊皺的眉頭終于舒展**，臉上露出了一絲淡淡的微笑，而我卻著急地直跺腳。接下來，外公穩(wěn)定發(fā)揮，一連吃掉我的十三顆棋子，他笑得越來越開心。沒過幾分鐘，我那二十一顆棋子被外公通通吃光：“贏了！終于贏了！”外公興奮的雙手在空中拼命地?fù)u擺，那和藹可親的笑容讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，仿佛看到了孩子般的笑容。
記得一個(gè)月前，他還是一位完全不會(huì)下跳棋的新手，帶著一副老花鏡，用著滿是老繭的雙手和我一遍遍的下棋。就算輸，也毫不氣餒。每天練習(xí)，不為艱苦。他對(duì)跳棋有著濃厚的興趣和愛好。轉(zhuǎn)眼之間，外公一下子變成了一位會(huì)下跳棋的高手。外公贏得了勝利之后，臉上的笑容就像孩子一樣的純凈與美好。
通過和外公下棋，我明白了一些道理：對(duì)于自己擅長(zhǎng)的事情，不要驕傲和自滿，這只會(huì)讓你停止不前，只要你有一顆愛學(xué)想學(xué)的心，任何時(shí)候都不會(huì)晚，而如果失敗了也不要失望，沮喪，只要謙虛努力就一定會(huì)取得勝利。
他興奮了作文五年級(jí) 6
在這個(gè)五彩繽紛的世界，每個(gè)人都有喜怒衰樂，嚴(yán)厲的田老師那次興奮讓我記憶猶新。
在我來上學(xué)之前，田老師就已經(jīng)是“隔著門吹喇叭”——名聲在外了。他已經(jīng)是一名嚴(yán)師，經(jīng)常臉上嚴(yán)肅，少有笑容。不僅在工作上，對(duì)校長(zhǎng)也是一臉嚴(yán)肅，教育局**來檢查，或者是衛(wèi)生員查衛(wèi)生都一臉嚴(yán)肅。但是上次比賽讓我覺得這位外表嚴(yán)峻的老師也不是那么難接觸了。
有一回，本該老師上語文但臨時(shí)有事取消了，換成體育課，我們班與五班碰**，我們都是足球課。我們剪刀石頭布，贏的可以從兩位老師中優(yōu)先挑選一位參加球賽。五班的于老師開朗，幫助別人，比賽前，于老師向我們勾了勾手指，似乎在挑釁我們。我們隊(duì)的其他人則滿臉怒火。我說“君子動(dòng)口不動(dòng)手，別跟他們一般見識(shí)”。
比賽如約而至，同學(xué)們憋著一口氣想要戰(zhàn)勝他們，對(duì)方一條腳球踢到我腳上，我一個(gè)后勾球傳給了田老師，田老師和我在左右傳球，其他隊(duì)員奮力攔住對(duì)方人，田老師一個(gè)漂亮的假動(dòng)作把球高高挑過對(duì)方球員頭頂，他也快速繞過去，拿到了球，成功過了一個(gè)人！一個(gè)有力的射門，守門員一撲，撲到了球，球被守門員用力打飛了。田老師大喊：“不好！接球！補(bǔ)射！”就一個(gè)沖刺，跳到空中，用膝蓋頂，頂?shù)搅税肟罩校淞讼聛恚蛳蛭绎w來了。我急中生智用頭一頂，進(jìn)球了！
田老師，彎曲了胳膊，握緊拳頭，猛得向下?lián)]動(dòng)著。同學(xué)們沸騰了，都在為這漂亮的配合吶喊歡呼！那一刻，我分明看見他露出掩飾不住的笑容，臉透紅像個(gè)熟透的紅蘋果。如果你站在他旁邊，會(huì)感受到他有力而帶節(jié)奏的心跳。下課了，還可以看見同學(xué)們興奮的表情。我向教學(xué)樓望去，看見田老師張開雙臂奔跑著，心中有說不出的狂野。
嗯，這才是真正的體育老師，說不定其他老師還習(xí)慣不了，哈哈！
他興奮了作文五年級(jí) 7
我們班上有很多能人深藏其中，什么游泳健將、小小畫家、科學(xué)巨人、答題小達(dá)人......其中最令人欽佩的，非屬“憤怒的小鳥”——龔子誠(chéng)不可。
“憤怒的小鳥”個(gè)子不是很高，濃密的黑頭發(fā)下有一雙水汪汪的大眼睛。
每次籃球比賽，他都在前鋒的位置，只見他一次次左突右沖，最終輕易地瓦解了對(duì)方的后防線，接著又如喬丹重返賽場(chǎng)般，投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)漂亮的兩分、三分球。此時(shí)看他眉毛上揚(yáng)，嘴巴快咧到耳根，一副不可一世的樣子，甭提多興奮了！
“憤怒的小鳥”不但是個(gè)籃球能手，而且也是一位不服輸?shù)呐懿叫ⅰ?/p>
記得一次體育課，體育老師讓每四個(gè)人為一組進(jìn)行跑步比賽。當(dāng)“憤怒的小鳥”和體育委員分到一組時(shí)，我不由得為“憤怒的小鳥”捏了把汗。選手們做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，體育委員挑釁地對(duì)“憤怒的小鳥”說：“到時(shí)候可不要怪我手下不留情哦！”
就這一句話，已燃起“憤怒的小鳥”心中的熊熊大火。只見他大搖大擺地走上前去，漫不經(jīng)心地將手一撐，儼然一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍了。只聽體育老師哨聲一響，龔子誠(chéng)將憤怒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，如一支離弦的箭，一顆脫膛的**，一輛剛加滿油的賽車，毫不猶豫地沖向終點(diǎn)。只用了八秒未到的時(shí)間，他就站在勝利的彼岸了。此時(shí)的他，雙手插著腰，眼睛斜視著，臉上緊繃住笑容，一言不發(fā)，不屑地看了看落在后面的選手。
這一刻，大家似乎忘記了鼓掌，數(shù)十秒后，掌聲才響了起來，大家紛紛贊嘆：“此人只應(yīng)天上有，人間能得幾回見啊！”
望著他興奮的身影，我不由得感嘆：“憤怒的小鳥”這稱號(hào)真是名不虛傳哇！
他興奮了作文五年級(jí)3篇（擴(kuò)展3）
——他興奮了的作文(精選四篇)
他興奮了的作文 1
我有一個(gè)好朋友，他和我一起玩耍，一起看書，我們都經(jīng)歷了許多美好的時(shí)光，給我留下印象最深的是那一刻，他興奮了。
我還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們相約一起去看展覽，一進(jìn)大廳他就被一個(gè)雕像所吸引了，徑直向它走去，原來那是一只雕刻的獅子，只見它威風(fēng)凜凜的站在那兒，它的目光炯炯有神，好像準(zhǔn)備奔跑一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人以為一只真的獅子站在那兒，細(xì)細(xì)端詳了一會(huì)兒，我便說：“走吧，我們?nèi)タ纯磩e的作品”說著我走出了幾步，我發(fā)現(xiàn)好朋友并沒有跟上。我回頭一看，他還站在那里，他的眼睛里閃爍著奇異的光芒，面孔因?yàn)榕d奮而變得通紅，他的嘴里不停地說：“太美了，真是太美了！”他根本沒聽見周圍宣鬧得聲音，也沒有聽見一旁我的呼喚，整個(gè)世界對(duì)他來說好像都消失了。我只好獨(dú)自一人去看還沒有看完的展覽，當(dāng)我看完展覽重新回到大廳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好朋友還癡癡地站在那里，我看看手表不禁大吃一驚他居然在這里站了兩個(gè)多小時(shí)，保安叔叔這時(shí)在門廳里喊道：“閉館了，閉館了。”我急忙走過去領(lǐng)著他離開展覽管，但他仍一步三回頭，戀戀不舍地走出了展覽管，路上他還在不停地說：“太美了，真是太美了。”
雖然我們已經(jīng)分開很長(zhǎng)時(shí)間了，但他興奮的這個(gè)表情一直印在我的腦海中。
他興奮了的作文 2
我們班上有很多能人深藏其中，什么游泳健將、小小畫家、科學(xué)巨人、答題小達(dá)人。其中最令人欽佩的，非屬“憤怒的小鳥”——龔子誠(chéng)不可。
“憤怒的小鳥”個(gè)子不是很高，濃密的黑頭發(fā)下有一雙水汪汪的大眼睛。
每次籃球比賽，他都在前鋒的位置，只見他一次次左突右沖，最終輕易地瓦解了對(duì)方的后防線，接著又如喬丹重返賽場(chǎng)般，投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)漂亮的兩分、三分球。此時(shí)看他眉毛上揚(yáng)，嘴巴快咧到耳根，一副不可一世的樣子，甭提多興奮了！
“憤怒的小鳥”不但是個(gè)籃球能手，而且也是一位不服輸?shù)呐懿叫ⅰ?/p>
記得一次體育課，體育老師讓每四個(gè)人為一組進(jìn)行跑步比賽。當(dāng)“憤怒的小鳥”和體育委員分到一組時(shí)，我不由得為“憤怒的小鳥”捏了把汗。選手們做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，體育委員挑釁地對(duì)“憤怒的小鳥”說：“到時(shí)候可不要怪我手下不留情哦！”
就這一句話，已燃起“憤怒的小鳥”心中的熊熊大火。只見他大搖大擺地走上前去，漫不經(jīng)心地將手一撐，儼然一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍了。只聽體育老師哨聲一響，龔子誠(chéng)將憤怒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，如一支離弦的箭，一顆脫膛的**，一輛剛加滿油的賽車，毫不猶豫地沖向終點(diǎn)。只用了八秒未到的時(shí)間，他就站在勝利的彼岸了。此時(shí)的他，雙手插著腰，眼睛斜視著，臉上緊繃住笑容，一言不發(fā)，不屑地看了看落在后面的選手。
這一刻，大家似乎忘記了鼓掌，數(shù)十秒后，掌聲才響了起來，大家紛紛贊嘆：“此人只應(yīng)天上有，人間能得幾回見啊！”
望著他興奮的身影，我不由得感嘆：“憤怒的小鳥”這稱號(hào)真是名不虛傳哇！
他興奮了的作文 3
在這個(gè)五彩繽紛的世界，每個(gè)人都有喜怒衰樂，嚴(yán)厲的田老師那次興奮讓我記憶猶新。
在我來上學(xué)之前，田老師就已經(jīng)是“隔著門吹喇叭”——名聲在外了。他已經(jīng)是一名嚴(yán)師，經(jīng)常臉上嚴(yán)肅，少有笑容。不僅在工作上，對(duì)校長(zhǎng)也是一臉嚴(yán)肅，教育局**來檢查，或者是衛(wèi)生員查衛(wèi)生都一臉嚴(yán)肅。但是上次比賽讓我覺得這位外表嚴(yán)峻的老師也不是那么難接觸了。
有一回，本該老師上語文但臨時(shí)有事取消了，換成體育課，我們班與五班碰**，我們都是足球課。我們剪刀石頭布，贏的可以從兩位老師中優(yōu)先挑選一位參加球賽。五班的于老師開朗，幫助別人，比賽前，于老師向我們勾了勾手指，似乎在挑釁我們。我們隊(duì)的其他人則滿臉怒火。我說“君子動(dòng)口不動(dòng)手，別跟他們一般見識(shí)”。
比賽如約而至，同學(xué)們憋著一口氣想要戰(zhàn)勝他們，對(duì)方一條腳球踢到我腳上，我一個(gè)后勾球傳給了田老師，田老師和我在左右傳球，其他隊(duì)員奮力攔住對(duì)方人，田老師一個(gè)漂亮的假動(dòng)作把球高高挑過對(duì)方球員頭頂，他也快速繞過去，拿到了球，成功過了一個(gè)人！一個(gè)有力的射門，守門員一撲，撲到了球，球被守門員用力打飛了。田老師大喊：“不好！接球！補(bǔ)射！”就一個(gè)沖刺，跳到空中，用膝蓋頂，頂?shù)搅税肟罩校淞讼聛恚蛳蛭绎w來了。我急中生智用頭一頂，進(jìn)球了！
田老師，彎曲了胳膊，握緊拳頭，猛得向下?lián)]動(dòng)著。同學(xué)們沸騰了，都在為這漂亮的配合吶喊歡呼！那一刻，我分明看見他露出掩飾不住的笑容，臉透紅像個(gè)熟透的`紅蘋果。如果你站在他旁邊，會(huì)感受到他有力而帶節(jié)奏的心跳。下課了，還可以看見同學(xué)們興奮的表情。我向教學(xué)樓望去，看見田老師張開雙臂奔跑著，心中有說不出的狂野。
嗯，這才是真正的體育老師，說不定其他老師還習(xí)慣不了，哈哈！
他興奮了的作文 4
我是一個(gè)下跳棋的“小高手”，經(jīng)常和外公對(duì)弈。因?yàn)樗耆粫?huì)下跳棋，所以每次都輸。盡管這樣，外公仍然陪著我下棋。每次贏了外公，我的心里就特別的驕傲、自大，仿佛覺得自己可以打敗天下無敵手。
外公連輸幾次之后，他就開始了解戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則。看到他那認(rèn)真琢磨的樣子，我卻不以為然。
一天下午，外公午休起床，他先打了一個(gè)哈欠，又慢悠悠地伸了個(gè)懶腰。知道我作業(yè)已經(jīng)完成，就主動(dòng)跟我說：“咱們來下一盤棋吧！”一聽到下棋，我立刻來了精神。從房間里拿出棋子和棋盤，擺好位置，準(zhǔn)備“大開殺戒”。看到外公笑瞇瞇的面孔，我心想：不管怎樣您還是會(huì)輸！但讓我沒有想到的是，一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)即將觸發(fā)。
我們倆走的非常保守。外公先走，我后走。只見外公他習(xí)慣性地用手托著下巴，思考著怎樣進(jìn)攻，防守。啪，第一顆棋子順著外公的手指落在了棋盤的邊緣。“咦？外公的棋技好像有了些變化，可見他的思路變得非常縝密，仿佛有一場(chǎng)大戰(zhàn)在等著我。”我慎重地也將棋子落在了棋盤邊緣。經(jīng)過短短的排序之后，我突然找出了外公的一個(gè)破綻。說時(shí)遲，那時(shí)快，我突然將我的小前鋒躍向了一顆敵方棋子，占得先機(jī)。“哦，對(duì)哦，真不該這樣下！”外公的眉毛緊鎖，一副后悔又沮喪的樣子。
找到了外公的破綻，我開始瘋狂地吃子：又是連跳又是反殺，把外公逼得節(jié)節(jié)敗退，一聲又一聲地連連嘆息。我本以為這局勝負(fù)已定時(shí)，外公突然將自己僅剩的十七顆棋子的領(lǐng)頭人跳到了我的漏洞之中，一跳再跳，連吃了我六顆棋子，他緊皺的眉頭終于舒展**，臉上露出了一絲淡淡的微笑，而我卻著急地直跺腳。接下來，外公穩(wěn)定發(fā)揮，一連吃掉我的十三顆棋子，他笑得越來越開心。沒過幾分鐘，我那二十一顆棋子被外公通通吃光：“贏了！終于贏了！”外公興奮的雙手在空中拼命地?fù)u擺，那和藹可親的笑容讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，仿佛看到了孩子般的笑容。
記得一個(gè)月前，他還是一位完全不會(huì)下跳棋的新手，帶著一副老花鏡，用著滿是老繭的雙手和我一遍遍的下棋。就算輸，也毫不氣餒。每天練習(xí)，不為艱苦。他對(duì)跳棋有著濃厚的興趣和愛好。轉(zhuǎn)眼之間，外公一下子變成了一位會(huì)下跳棋的高手。外公贏得了勝利之后，臉上的笑容就像孩子一樣的純凈與美好。
通過和外公下棋，我明白了一些道理：對(duì)于自己擅長(zhǎng)的事情，不要驕傲和自滿，這只會(huì)讓你停止不前，只要你有一顆愛學(xué)想學(xué)的心，任何時(shí)候都不會(huì)晚，而如果失敗了也不要失望，沮喪，只要謙虛努力就一定會(huì)取得勝利。
他興奮了作文五年級(jí)3篇（擴(kuò)展4）
——他傷心了五年級(jí)作文10篇
他傷心了五年級(jí)作文1
一次次艱苦的訓(xùn)練，一遍遍練習(xí)的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
有一次，她們學(xué)校開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，而表姐入選了里面的啦啦隊(duì)。啦啦隊(duì)很辛苦，每天七點(diǎn)就要到學(xué)校去練習(xí)。每天東方剛露出魚肚白時(shí)，她就起床練基本功了，而當(dāng)別人津津有味吃早飯時(shí)，她卻早早地到了學(xué)校。
可表姐卻并不在意，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演著自己的體操，一邊描述著自己激動(dòng)的心情。
漸漸的，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期都已過去。今天我們又照常到她家去做客。
可當(dāng)我看到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她和平時(shí)有點(diǎn)不同。平時(shí)上揚(yáng)的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不說話。她的眉眼耷拉著好像霜打過的柳葉，眼睛早沒了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個(gè)勁的盯著手機(jī)看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)，好像努力的克制著。可是眼淚偏偏不爭(zhēng)氣的'流了出來，一滴、兩滴……我頓時(shí)驚呆了，這是怎么了?我也沒有招惹她啊?我剛想張口問個(gè)清楚，她卻一下子把手中的手機(jī)給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來，她的鼻子不斷的抽蓄著，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語：“為什么我都這么努力了卻仍然去不了啦啦隊(duì)呢?難道我之前的辛苦都白費(fèi)了嗎……”她的聲音越來越小，但在我以為將要結(jié)束的時(shí)候。她卻又哇的一聲哭了出來，一滴滴的豌豆大的眼淚順著通紅臉頰滾落下去……
后來聽姨媽說原來是拉拉隊(duì)又裁了一波人，而她就是其中之一。
是啊，有比賽就會(huì)有淘汰，但是這一次的淘汰并不**永遠(yuǎn)被淘汰，正如圣地亞哥所說：“我們可以被打敗但永遠(yuǎn)不可以被**!”
他傷心了五年級(jí)作文2
“我思路都斷了。”她不滿地喃喃道。嘆了口氣無奈地繼續(xù)看手機(jī)了。沒想到，她當(dāng)被打擾時(shí)，情緒總是那么大。
“就是你，一定是你做的壞事！”“不，不，不是我。”一陣嘈雜地吵鬧聲從教室里傳來，吸引了我的注意。
咦？這到底是發(fā)生什么事了？我向傳來聲音的源頭一看，哦，肯定是小卓認(rèn)為小李砸倒了桌子。可小李是班里最不會(huì)去惹麻煩的人，這次怎么會(huì)……
此時(shí)，小李已經(jīng)滿臉通紅，像熟透的蘋果一樣，還眼眶里打轉(zhuǎn)著淚水，嘴里念叨著：“不是問我，不，不是我。”急地?fù)u著身子我，又轉(zhuǎn)過身子看著我們，仿佛在試圖找出那個(gè)真正弄倒桌子的人，或是在祈求我們能幫他一把，一副受了委屈的模樣。但卻沒有人肯站出來為他說話。
他無奈了，只好咬著嘴唇，低下頭，默默地拾起東西，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出一兩聲啜泣，或有一兩滴淚水打落在地上。抬起頭時(shí)，他的眼睛已經(jīng)變的通紅，兩條淚痕掛在臉上，鼻涕止不住的流出來。理完?yáng)|西后，他站了起來，低著頭，手無力地掛在兩邊，邁著小碎步一聲不吭地走向自己的坐位，幾乎把腦袋埋進(jìn)了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只發(fā)了怒的野獸，猛的還過手去，讓我們都不敢靠近。直到后來，我們**才發(fā)現(xiàn)他是被冤枉的。
小李非常傷心，不是因?yàn)槲覀兊闹肛?zé)，而是我們對(duì)他的誤解。
他傷心了五年級(jí)作文3
叮鈴鈴，隨著最后一節(jié)課下課鈴聲響起，同學(xué)們上補(bǔ)習(xí)課的上課，準(zhǔn)備回家的回家，我也收拾好書包踏**回家的路。
在回家的路上，我碰到一個(gè)同校的同學(xué)，他低著頭，面容上有些委屈，但沒有半點(diǎn)慚愧。旁邊有一個(gè)男人，應(yīng)該是他的父親，他眉頭緊鎖，憤怒的訓(xùn)斥著身邊的孩子。我默默走上前去，想聽聽他們的對(duì)話。
你還想玩？就你一天在學(xué)校那點(diǎn)學(xué)習(xí)量，比玩還輕松，你還要玩！
我我看到那個(gè)學(xué)生顫抖著說。
你什么你，是不是給慣的，不知道姓什么了！父親大聲吼著。
聽著他們的'對(duì)話，我壓住心中的不滿，走上前去，對(duì)那個(gè)學(xué)生的父親說：這位家長(zhǎng)您好，我們即將期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，希望你能體諒我們。
父親對(duì)我說的話如同耳旁風(fēng)，絲毫不理。我憤怒地準(zhǔn)備離開。轉(zhuǎn)身的那一刻，我看到了那位同學(xué)的眼睛，他的眼眶紅潤(rùn)了，我感覺到他不只是傷心，而是自卑、孤獨(dú)，種種情緒混雜在一起，十分的痛苦。
孩子如同果子，早熟的果子既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛，只有精心的培育與照顧，才能結(jié)出美味的果子。孩子應(yīng)該有自己的童年，多姿多彩、幸福快樂的童年，而他現(xiàn)在并不快樂。看著他沮喪的面孔，我想那個(gè)孩子是真的傷心了。
他傷心了五年級(jí)作文4
我和我的好朋友韓斌發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，我們就不再說話了。其實(shí)我很想對(duì)他說聲對(duì)不起，可是話就是在嘴邊，我也說不出。就這樣，我們兩個(gè)就再也沒有一起玩。
有一次放學(xué)，我孤獨(dú)地走在馬路上，發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他尷尬地說：“你可以和我玩積木嗎？”“可以，那個(gè)……我們走吧。”我臉紅地說。
我邊走邊想：他不會(huì)趁我玩時(shí)報(bào)復(fù)我吧？應(yīng)該不會(huì)吧，他也有想道歉的意思。
積木有兩堆，我們看誰拼得又快又好。比賽開始了，我認(rèn)真地拼了起來。我拼好一半時(shí)，回頭看他，額上的汗珠滑過臉頰，流到了積木上。
“終于拼完了。”我剛想看他拼好了沒有，結(jié)果尿急，就去了趟衛(wèi)生間。當(dāng)我回來時(shí)，聽見了一聲脆響，隨后聽到了他壓抑的一聲“啊！”
我跑了過去，“啊，我剛拼好的！”我失聲說。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的，黑沉沉的。他見我生氣了，便小聲說：“我是不小心……”我沒等他說完，就大吼一聲：“我才不信！”說完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。
“你干什么？”他看著七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買個(gè)拼裝，親手拼好，當(dāng)做離別時(shí)的禮物。”他的聲音很沉重，他看了我一眼，緩緩地走進(jìn)房間，關(guān)上門，沒再出來。
我心如刀割，看著一地的碎片，無聲地哭了。因?yàn)槲抑溃娴膫牧恕?/p>
他傷心了五年級(jí)作文5
在那年，爺爺因?yàn)榘┌Y，沒有扛過去，去世了。
鈴鈴鈴、鈴鈴鈴這個(gè)電話讓他傷心了小華，咱爸走了，你快回來吧！當(dāng)時(shí)年幼的我也在一旁，看見爸爸哭了，于是我也哭了，雖然當(dāng)時(shí)我不知道發(fā)生了什么，但是看見我們家的頂梁柱哭了，我知道不好的事情可能要發(fā)生了。
當(dāng)天我就給班**打電話請(qǐng)假，回了老家，看見躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的爺爺，我問爸爸發(fā)生了什么？爸爸說爺爺去其他地方養(yǎng)老了，不回來了。年幼的我大概清楚發(fā)生了什么爺爺去世了。
我請(qǐng)求爸爸給我買波力海苔，并不是我想吃，是我想給爺爺吃。在爺爺生前，我每天晚上都從媽**.床上跑到爺爺奶奶的床上，拿著枕頭給爺爺，說：爺爺！快起來玩枕頭大戰(zhàn)！**之后，爺爺總是說：爺爺輸了，爺爺帶你去買海苔吃好不好？我總是開開心心地說好。
我和爸爸買了海苔回來之后，我就跑到爺爺旁邊說：爺爺！爺爺！你快起來！我們一起玩枕頭大戰(zhàn)好不好？一起吃海苔好不好？說完，爸爸把我拖到一邊說：爺爺不能吃了，你在這里給爺爺燒點(diǎn)錢吧！我只能乖乖服從。
我看見爸爸一邊跪著，一邊哭，一邊喊著兒子不孝，回來晚了。兒子不孝，回來晚了。半小時(shí)過去了，爸爸的腳已經(jīng)麻木了，可是他還是不起來，奶奶好不容易把他勸起來。
我雖然沒有像爸爸那樣痛苦、傷心，但是我知道，爸爸是真的傷心了，沒事他從來不哭，這一次爸爸的耳朵非常紅，眼睛也是一樣，畢竟爸爸失去了他的爸爸。
他傷心了五年級(jí)作文6
我有一個(gè)朋友叫楊凱杰，他是一個(gè)非常樂觀的小男孩。他曾經(jīng)養(yǎng)了一條可愛的小狗，名字叫天狼，它是凱兒的伙伴，在它孤獨(dú)難過的時(shí)候，千狼會(huì)陪他。
聽他說有一次，爸爸打了他。他一個(gè)人賭氣，跑到公園的一個(gè)角落躲了起來，以此來嚇唬爸媽。慢慢的他的肚子開始咕咕叫了，沒有人來找他。天漸漸黑了，公園里的人越來越少了，他漸漸地感覺有些害怕。可礙于面子，我他不能一個(gè)人就這么走回家去，在黑色的夜幕下，他感覺到非常的惶恐，害怕，他坐在公園的一個(gè)石凳上開始啜泣。“汪汪”多么熟悉的聲音呀，他的眼前一亮，趕緊大喊“千狼，我在這兒。”狗兒跑了過來，在他的腿邊蹭來蹭去，叼著他的褲子腳，他明白狗兒是讓他回家。多么好的貼心伙伴呀！
千狼陪他上山割草，下河捕魚。就連他寫作業(yè)的時(shí)候，天狼也臥在他的身邊搖著尾巴。他和千狼之間的感情很好，是一對(duì)形影不離的好朋友。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，千狼的年紀(jì)慢慢大了，有一天千狼走過了自己所有的歲月，永遠(yuǎn)的離開了他。
他可傷心了，哭著埋葬了千狼，好幾天都沒有吃飯，沒有說一句話。那次他真的.傷心了。
他傷心了五年級(jí)作文7
天空烏云密布，不一會(huì)就下起了傾盆大雨，而我的內(nèi)心一直忐忑不安的，我知道又有一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨將要來臨。
果不其然，因?yàn)槲医裉鞗]有認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩了一天游戲，爸爸回來后批評(píng)了我，我還無理取鬧的和我的爸爸吵了起來，吵著吵著，我還越吵越有理呢！
終于他受不了了，但是他也并沒有像往常一樣打我、罵我，而這一次是他哭了，是第一次當(dāng)著我們大家的面情不自禁地流淚了，他對(duì)我們大喊：“你們知道，我和**媽頂著多大的壓力在外面掙錢嗎？你知道我與**媽受了多少苦嗎？
你們都不知道，可是你們還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，你對(duì)得起誰呢？”這一次，他真的哭了。
他又將我們訓(xùn)了一遍，他的手很想打我們，但卻還是**住了自己想要打人的沖動(dòng)。他十分憤怒，但是他都**了，我們都被訓(xùn)得說不出話來了，我欲言又止，我是第一次看到我們的爸爸真正的哭了，平時(shí)只能看到他看電視，感動(dòng)到了他才哭，并且是一帶而過而已。
這一次他傷心了，傷心到自己的內(nèi)心深處，而我們也懂得了父母的不易，我以后再也不會(huì)讓我的父親傷心了。
他傷心了五年級(jí)作文8
叮鈴鈴，隨著最后一節(jié)課下課鈴聲響起，同學(xué)們上補(bǔ)習(xí)課的上課，準(zhǔn)備回家的回家，我也收拾好書包踏**回家的路。
在回家的路上，我碰到一個(gè)同校的同學(xué)，他低著頭，面容上有些委屈，但沒有半點(diǎn)慚愧。旁邊有一個(gè)男人，應(yīng)該是他的父親，他眉頭緊鎖，憤怒的訓(xùn)斥著身邊的孩子。我默默走上前去，想聽聽他們的對(duì)話。
你還想玩？就你一天在學(xué)校那點(diǎn)學(xué)習(xí)量，比玩還輕松，你還要玩！
我我看到那個(gè)學(xué)生顫抖著說。
你什么你，是不是給慣的，不知道姓什么了！父親大聲吼著。
聽著他們的對(duì)話，我壓住心中的'不滿，走上前去，對(duì)那個(gè)學(xué)生的父親說：這位家長(zhǎng)您好，我們即將期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，希望你能體諒我們。
父親對(duì)我說的話如同耳旁風(fēng)，絲毫不理。我憤怒地準(zhǔn)備離開。轉(zhuǎn)身的那一刻，我看到了那位同學(xué)的眼睛，他的眼眶紅潤(rùn)了，我感覺到他不只是傷心，而是自卑、孤獨(dú)，種種情緒混雜在一起，十分的痛苦。
孩子如同果子，早熟的果子既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛，只有精心的培育與照顧，才能結(jié)出美味的果子。孩子應(yīng)該有自己的童年，多姿多彩、幸福快樂的童年，而他現(xiàn)在并不快樂。看著他沮喪的面孔，我想那個(gè)孩子是真的傷心了。
他傷心了五年級(jí)作文9
我的`媽媽最愛生氣了，我回家不及時(shí)做作業(yè)，媽媽會(huì)生氣；我不注意衛(wèi)生，媽媽也會(huì)生氣……如果媽媽說：“不理你了！”“不管你了！”就說明媽媽已經(jīng)生氣到極點(diǎn)了，這時(shí)我就是“119”，如果不趕緊滅火，否則后果不堪設(shè)想。
這不，今天媽媽又生氣了。
我剛起床，媽媽又是不見其人，先聞其聲，亮著她的大嗓門說：“快起床，今天上午把作業(yè)消滅，下午你就**了。”聽老媽這么一說，我立馬精神抖擻，開始在作業(yè)的海洋中漫游。到了吃飯時(shí)間，我根本沒心思吃飯，吃了幾口就立馬出門去放飛自我了。
我興高采烈的找了幾個(gè)伙伴在小區(qū)花園里撒歡，玩得樂此不疲，突然我無意間看到一個(gè)小朋友在吹泡泡，我立馬召集大家去打泡泡。在我們玩得正歡的時(shí)候，我不小心拌了那個(gè)吹泡泡的小朋友。我急得四周張望，驚喜地發(fā)現(xiàn)，他的家長(zhǎng)不在身邊。我表情嚴(yán)肅地對(duì)幾個(gè)小伙伴放狠話說：“誰要是敢告密，他就別想見到明天的太陽(yáng)！”說完之后，小伙伴們紛紛點(diǎn)頭。我立馬逃脫**現(xiàn)場(chǎng)，可在半路上突然殺出個(gè)“程咬金”，吼道：“是不是你個(gè)兔崽子絆倒了我**貝？”我說：“不，不是我。”突然那個(gè)小朋友走過來說：“就是他”。那位家長(zhǎng)說：“你家住哪？**是怎么教你的？居然以大欺小。”伙伴們都用幸災(zāi)樂禍的眼光看著我。我心存僥幸，說：“住在2202”。“你現(xiàn)在帶我去見**！”我頓時(shí)呆住了，這回騙不了她了，只好耷拉著腦袋回家。小朋友的家長(zhǎng)跟老媽談?wù)摿艘粫?huì)兒，老媽頓時(shí)臉色陰沉，惡狠狠的瞪著我，眼睛里像蘊(yùn)藏著火似的，似乎隨時(shí)都會(huì)噴發(fā)出來，可怕極了！嚇得我不敢直視。她嘴巴張得**的吼道：“你這小子，就知道鬧事，能不能讓我省點(diǎn)心？”看著媽媽兇神惡煞的目光，我立馬回答道：“能能能，媽媽大人息怒。”媽媽看我沒有懟她，目光才柔和下來，但慘的是罰我跪一個(gè)小時(shí)。
我的媽媽就是這樣經(jīng)常生氣，但是我對(duì)媽**生氣一直也不氣，因?yàn)槲抑缷寢屖菒畚业模磺卸际菫榱宋抑搿?/p>
他傷心了五年級(jí)作文10
我坐在朋友的不遠(yuǎn)處，默默地陪伴著我的朋友，因?yàn)槲抑浪麄牧恕?/p>
朋友傷心的時(shí)候，并不需要我過多的去安慰，所以我就安安靜靜的坐在一旁了。這次朋友傷心，我完全能夠理解。因?yàn)榕笥岩皇逐B(yǎng)大的小狗丟了，小狗已經(jīng)失蹤好些天了，然后就在今天的時(shí)候，小狗被我們找到了。只不過由于小狗誤食了東西，我們找到小狗的時(shí)候，小狗已經(jīng)沒有了生機(jī)。
所以，朋友的傷心我完全能夠理解。在朋友的心里，他的小狗是他的小伙伴。更何況，小狗還是朋友養(yǎng)大的。我還記得，那一天朋友抱著一條領(lǐng)養(yǎng)的小狗來找我的時(shí)候，朋友臉上飛揚(yáng)的神采。
在之后的生活中，朋友更是直接將小狗劃為了他心里的一位親人。小狗在朋友心里的地位一點(diǎn)也不低，并且小狗一直都陪伴在朋友左右，是陪伴在朋友身邊時(shí)間最長(zhǎng)的小動(dòng)物了。幾天前，小狗走丟的時(shí)候，朋友就已經(jīng)焦急不已，現(xiàn)在看到了小狗的尸體，朋友肯定很傷心。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，天空的`顏色也變得越來越暗，只是坐在那兒的朋友，始終都是一動(dòng)不動(dòng)的。這不禁讓我擔(dān)心起來。最終，我站起身朝著朋友的方向走了去。不過，我還沒有說話，朋友似乎注意到了我的到來，在我剛走近的時(shí)候就道：“我沒事。”
朋友一向口是心非，明明滿臉的傷心，卻偏偏說沒事。“天快黑了，先回家，叔叔阿姨肯定擔(dān)心你了。”我家離朋友家并不遠(yuǎn)，兩家的長(zhǎng)輩們也都有往來，關(guān)系也都一直不錯(cuò)。
朋友聽到我的話后重重的嘆了一口氣，隨后我將朋友送回了家。
真希望隨著明天新的一天到來，所有傷心的事都能消失，我的朋友也不再傷心。
他興奮了作文五年級(jí)3篇（擴(kuò)展5）
——他興奮了寫事作文 (菁選3篇)
他興奮了寫事作文1
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，是不是認(rèn)為我會(huì)寫運(yùn)動(dòng)會(huì)上，誰得了第一名，告訴你們吧，我不是寫這個(gè)。你問我那是寫什么?哈哈!這個(gè)要保密，自己往下看吧!
那天，是一個(gè)周末，我和爸爸媽媽在家里看電視，我們本來看得好好的，后來媽媽打斷我們提出了一個(gè)建議，說：“來**一次家庭問答大賽，不論輸贏都有獎(jiǎng)勵(lì)哦。”我和爸爸激動(dòng)極了，不假思索地說：“好呀!”
經(jīng)過一番激烈地評(píng)論，我個(gè)非常榮幸地成為了評(píng)委，爸爸是紅隊(duì)，媽媽是藍(lán)隊(duì)。
比賽開始了，第一題：“請(qǐng)問我們家用的是什么牌子的油炒菜?”
媽媽說：“**魚。”
“好的，回答正確，媽媽加一分。”請(qǐng)聽下一題，“我們家的掃把在哪里?”
“在陽(yáng)臺(tái)。”這回爸爸快一些，媽媽很不服氣。
......
一個(gè)小時(shí)過去了，比賽結(jié)束了。媽媽以11：19略勝爸爸一籌，因此贏得比賽，兩位參賽選手已經(jīng)口干舌燥了。
我獲得參與獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是四大名著一套;媽媽獲得打蛋器一個(gè);爸爸獲得《百科全書》一本。
最后祝賀媽媽獲得第一名。
他興奮了寫事作文2
“耶！”數(shù)學(xué)口算卷終于發(fā)下來了。“可惡”的數(shù)學(xué)總算讓我滿分！全班第一了！
那天傍晚，天黑漆漆的，看不見一絲樹影。教室的燈光下，只有同學(xué)們埋頭苦寫的身影——口算測(cè)試。在這壓抑的氣氛里，我很緊張，腦袋里一陣發(fā)蒙。我抬頭看了看計(jì)時(shí)器，還剩下8分25秒！天哪，怎么那么快？我開始低頭認(rèn)認(rèn)真真地計(jì)算起來。漸漸地，汗水濕潤(rùn)了手掌。在如此寒冷的天氣里，后背還直冒冷汗。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”一下子時(shí)間就到了。我心一緊，看了一下試卷。哎，總算寫完了！于是，我便驕傲地把口算卷交給了后排同學(xué)。
第二天一早，有同學(xué)告訴我口算卷是滿分。我不可思議地盯著他們說：“這是不可能的。”我心里嘀咕著：“又不是英語”。他們說：“這是真的！是改卷同學(xué)告訴我們的。”我還是搖了搖頭。他們失望地走開了。不過我心里還是期待著的。
“叮鈴鈴——”數(shù)學(xué)課開始啦！老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來。這不就是昨晚的口算卷嗎？頓時(shí)，原本熱鬧非凡的教室變得鴉雀無聲。58雙眼睛齊刷刷地盯著老師。每個(gè)同學(xué)都很緊張，有的雙手握拳，有的在向老天保佑，有的眉頭緊鎖，有的唉聲嘆氣……大家都在想著自己能考多少分。總之，大家都很焦慮呢！我也不例外，****的心里充滿著期待，希望如同學(xué)所言。
試卷發(fā)下來了，我用手遮住了分?jǐn)?shù)，輕輕的挪開了一點(diǎn)點(diǎn)。我看到了細(xì)細(xì)的一豎，又挪了一點(diǎn)點(diǎn)，耶！是個(gè)1，我又往右邊挪了一點(diǎn)點(diǎn)，嘿，是個(gè)零！難道我考的十分嗎？不可能10分，我把手徹底地拿開了，是100分！我興奮得雙手用力揮舞著，左看看，右看看，嘴里不停地念叨：“我100分！100分！”（興奮得失態(tài)了，有點(diǎn)不好意呀！）
樹在隨風(fēng)舞蹈，鳥兒在枝上歡歌，花草兒再給白云姐姐表演。坐在回家的車上，我很是開心。我興奮地跟告訴了媽媽，媽媽把我摟在懷里，開心地說：“藝晴，媽媽為你驕傲！是不是覺得數(shù)學(xué)也是很有趣的？”我羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻，我的心里就像喝了蜜一樣甜！
我好興奮，好開心！我不能驕傲，要繼續(xù)努力！我可以像喜歡英語一樣喜歡數(shù)學(xué)的，相信數(shù)學(xué)也會(huì)喜歡上我的！加油！
他興奮了寫事作文3
九月，我有了一個(gè)新的頭銜――初中生，我無比興奮。
開學(xué)第一天，班**讓我們準(zhǔn)備一個(gè)自我介紹。
中午回到家，我連覺都沒有睡，一直在寫，寫完后又反復(fù)修改，誰不想開學(xué)第一天給老師和同學(xué)留下一個(gè)好印象呢？
下午到班里，同學(xué)們都還在埋頭寫他們的稿子，我就小聲地去熟悉我的稿子。
“好了，下面我們開始介紹！”班**話音剛落，同學(xué)們就不由得呼出一口氣，拍拍胸脯，給自己鼓勁。
班**是按名字的姓的開頭字母來念的，唉，我肯定是最后一個(gè)，因?yàn)槲业淖帜甘莦。
第一個(gè)同學(xué)***了，他有可能太緊張了，連話都說不好，在班**的鼓勵(lì)下，雖然他說出來了，但聲音太小我們大部分都沒有聽見。
第二個(gè)比第一個(gè)有勇氣多了，他很鎮(zhèn)定，但是語言不流暢。
一個(gè)過去了，兩個(gè)過去了，五個(gè)過去了，十個(gè)過去了……我始終沒有聽到介紹的比較好的，但是有的同學(xué)競(jìng)選了我也想當(dāng)?shù)挠⒄Z課**呀。想了一下，我又在稿紙上補(bǔ)了幾句比較有力的競(jìng)選詞。
終于到我旁邊的人自我介紹了，他姓鄭，字母是z，只要到他，那么不一會(huì)兒就該是我了。我的心開始砰砰跳了。
“找?guī)讉€(gè)男生去搬書！”這時(shí)，門口的歷史老師喊道，就這樣，班里只剩下一半人了，沒法繼續(xù)介紹了，班**說：“等搬書回來再繼續(xù)。”
不一會(huì)兒，人來齊了，可是班**并沒有繼續(xù)進(jìn)行自我介紹的環(huán)節(jié)，而是開始發(fā)書，發(fā)完書我們又去吃飯，我的心像被揪了似的，看看大家，他們好像都介紹過了，怎么辦啊？
晚自習(xí)我時(shí)不時(shí)瞄幾眼班**，看她是不是要讓我做自我介紹？可是一分鐘、五分鐘、十分鐘過去了，班**始終沒有發(fā)話。
可是，班**突然說話了。“我根據(jù)下午的自我介紹，先選出幾位課**。”
“什么？課**？我還沒介紹呢！怎么開始選課**了？”我慌忙舉手，班**沒有看到，她已經(jīng)選了語文課**了；我又把手舉得更高了，她還是沒有看見，又選了數(shù)學(xué)課**了；還剩一個(gè)英語課**，我要競(jìng)選的職位啊！我大聲的喊了起來：“老師，我還沒有自我介紹！”班**先是愣了一下，然后說：“哦，對(duì)，把你給漏掉了，你現(xiàn)在介紹吧！”
我調(diào)整好心情，深呼一口氣，根據(jù)前面同學(xué)的介紹，我知道必須大聲才可以。
“書卷多情似故人……”我自信地介紹了自己，我看到了同學(xué)們紛紛坐直了身體，我看到了班**的臉上展開了微笑。
“那你就是我們的班長(zhǎng)了！”
啊！……
那一天，我太興奮了！
他興奮了作文五年級(jí)3篇（擴(kuò)展6）
——他開心了-五年級(jí)優(yōu)選【一】篇
他開心了-五年級(jí) 1
他開心了-五年級(jí)
午自習(xí)時(shí)，老師正在講臺(tái)認(rèn)真地批改著卷子。周圍擠滿了同學(xué)，他們都在緊張地等待著自己的考試成績(jī)。“XXX，不錯(cuò)，看來你這段時(shí)間努力了，考了一百分!他情不自禁地跳了起來，大喊一聲“耶!看來我的努力沒有白費(fèi)。
他踏著方步走向座位，臉上堆滿了開心的笑容，緊張的表情和心中的那塊大石頭都灰飛煙滅了。他好不容易才考了100分，為了這個(gè)100分，他努力了半個(gè)學(xué)期，而且這次考試難度不小。“我居然考了100分，老師也表?yè)P(yáng)我了，我要讓所有人都知道，回去家長(zhǎng)也會(huì)表?yè)P(yáng)我。他一邊自言自語，一邊欣賞著那個(gè)**的“100。他有幾分開心，也有幾分得意，心里仿佛吃了蜜一樣甜。同學(xué)們也紛紛表達(dá)了羨慕之情。
下課鈴響了，他飛奔出教室，哼著小曲，就像是打了勝仗的士兵一樣，拿著戰(zhàn)利品在向大家炫耀，他的心情已經(jīng)不能用言語來描述。每一根毛發(fā)都在快樂地舞動(dòng)，為他慶祝。
有些同學(xué)來請(qǐng)他講題，他來者不拒，一秒之內(nèi)化身為了“小老師。他不厭其煩地給同學(xué)們講自己的想法和技巧。這時(shí)，他看到有同學(xué)怎么也不明白，就立刻飛奔過去，說道：“哎!你那個(gè)地方不對(duì)，應(yīng)該是兩個(gè)正方體，你少畫了一個(gè)，在這兒!他用手在那位同學(xué)的桌子上，說道：“哪道題不會(huì)，我來幫你!那個(gè)同學(xué)不好意思地說：“我不會(huì)的.太多了。“沒關(guān)系，我來一道一道地給你講，把題弄明白才是關(guān)鍵。在他的講解下，那個(gè)同學(xué)全明白了。他得到了為同學(xué)講題的機(jī)會(huì)，是他那100分換來的。
他終于考了100分，他很清楚，沒有白費(fèi)的努力，只有通過個(gè)人的刻苦和努力才能有更多的收獲，他笑了：“以后的我會(huì)更努力，爭(zhēng)取每次都考100分!
他興奮了作文五年級(jí)3篇（擴(kuò)展7）
——他_了五年級(jí)作文500字范文10份
他_了五年級(jí)作文500字 1
又到了村里一年一度的電影放映日。
白天里村民們都接到通知，興致勃勃，紛紛表示要去看。誰知半下午開始刮起的風(fēng)禁錮了大家的雙腿，誰都不愿頂著大風(fēng)在敞著的村委會(huì)里看壩壩電影。晚飯之后，我“奉命”出門詢問放什么片子，以此決定全家看否。
走出門，風(fēng)從四面八方灌入我的衣服內(nèi)，我抱緊雙臂，縮著頭艱難地移動(dòng)。路上的住戶大多將門緊閉，毫無出來的意思。
走進(jìn)村委會(huì)，那里已經(jīng)有一個(gè)叔叔在調(diào)試設(shè)備。他一個(gè)人，個(gè)子比較矮小，大概三四十歲，穿著春秋適用的單衣。我詢問他放映內(nèi)容，他十分熱情地介紹各種科教片、戰(zhàn)爭(zhēng)片、紀(jì)錄片，末了，又悻悻地說我們這樣的小孩子不會(huì)喜歡的。
不知怎的，我覺得我聽到了他言語中一份落寞。但是沒辦法，我貪圖安逸，眾人也都是貪戀溫暖。我只能在臨走的時(shí)候勸說他，沒人的話就收拾收拾回家去吧。
我記憶猶新，他搖搖頭：“我放我的，我盡到了我的本分。他們不來看也是他們的損失呢！”過了一會(huì)兒，他加上一句：“記著給你家長(zhǎng)說放的內(nèi)容哈！”說罷又埋下頭擺弄他的“裝備”了。
我并沒有立刻走，而是從村委會(huì)柵欄縫中看他專心的身影。風(fēng)仍是很大，他也不緊緊衣服。沒有一個(gè)觀眾，他仍放著他的電影。
回到我的小房子，我立刻投身于溫暖的被窩，準(zhǔn)備開始擱置一天的作業(yè)。
突然就想起這個(gè)男人。
瑟瑟寒風(fēng)中，他是他的觀眾。
他_了五年級(jí)作文500字 2
玩具是孩子的大王，只要一玩玩具，孩子就高興地不得了。正因?yàn)榇耸拢依镉幸淮蠖巡煌娴耐婢撸谑撬麤Q定自己去車站賣玩具。
公交站旁，玩具圖書野餐墊，一元五角共八元，一個(gè)板凳立邊上，一個(gè)小孩做上面。汽車火車小恐龍，突擊戰(zhàn)車和**，鉗子米尺美工刀，大家一起去采購(gòu)！
他把地點(diǎn)選在了公交站旁，別人問他，答曰：“在車站旁，人多，好賣。”他先把一個(gè)藍(lán)色的野餐墊打開，平鋪在地上，再把玩具和圖書從背包里拿出來，放到野餐墊上，又把從家里拿來的小板凳放在墊邊兒上，去附近找了幾塊磚頭壓著野餐墊，以防墊子被風(fēng)刮跑，最后把包放在一邊，坐在凳子上就完事大吉了。
擺好攤兒后，他坐在凳子上開始叫賣：“賣玩具圖書便宜嘞！”金色的陽(yáng)光，招呼著他，給他的攤位鑲上一層金邊。隨著“吱”的一聲，一輛公交車開到了終點(diǎn)站，他看見車上有一個(gè)小孩。下車后，孩子和他的媽媽直奔他這里（因?yàn)樗x的地方在公交車站旁的一個(gè)路口。），看到了玩具后，小男孩就纏著媽媽買玩具，他的媽媽無奈，只好走上前去問價(jià)。他看到有人來問價(jià)，臉上樂開了花。最后，他們買了一本書，走了……
收攤后，他一數(shù)錢，去掉8元本錢，賺了10多元！他這下徹底嗨皮了，又蹦又跳，還差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。只見他樂的牙都黑了，路對(duì)面的草叢里，小花開著，小鳥叫著，小風(fēng)吹著，太陽(yáng)也笑得格外燦爛！很多時(shí)候，買玩具不叫痛快，只有賣出一批玩具的，那才叫一個(gè)爽！
哦，忘了說，那個(gè)人就是我！你猜對(duì)了嗎？
他_了五年級(jí)作文500字 3
從南京回上海，在高鐵站候車，閑著無聊就看來來往往的陌生人解悶。有人背著公文包快步疾走，有人帶著一家子說說笑笑。不經(jīng)意間，一個(gè)中年男子出現(xiàn)在我的視野里，他靜靜地站在那里，身邊是**小小的行李，最?yuàn)Z目的是他懷里一大捧淡黃色的花，每一支都開得清新脫俗，極為悅目，讓人看了心情不自覺地愉悅起來。不一會(huì)，他開始向我們這個(gè)方向走來，拖著大包小包的行李慢慢向前挪動(dòng)，樣子有點(diǎn)可笑。
上次回上海，媽媽也帶著別人送的一大捧鮮花，這樣的禮物是一種美麗的麻煩，你要時(shí)時(shí)刻刻注意大包小包的行李，又不得不小心翼翼地把花捧在懷里。當(dāng)我們狼狽地回到家時(shí)，鮮花也已經(jīng)不再嬌艷了。“可惜啊！”最后媽媽嘆了聲氣，搖了搖頭，還是把花扔進(jìn)了垃圾桶。
有過這樣的經(jīng)歷，我?guī)е靶Π愕男膽B(tài)看那個(gè)男人究竟會(huì)如何處置這些嬌嫩的**。
只見他緩緩走到人群的一端，臉上顯出些猶豫，躊躇了片刻，他撕開花束外面的紙，微笑著，將花朵輕輕遞給每一個(gè)人，同時(shí)，對(duì)每一個(gè)人說著謝謝，這讓大家更不好意思。人群中微微有了波瀾，快到我了，我竟有一些緊張，像是小孩在等待將要分到的甜甜的糖果。
我一直覺得鮮花是世上最虛妄不過的東西了，收到的時(shí)候心情是喜悅的，照相的時(shí)候抱著是嬌美的，在房間里插著的時(shí)候是芬芳的，但即使它再美麗芬芳，也很快會(huì)枯萎，然后被扔進(jìn)垃圾桶，結(jié)局頹然。如同太多稍縱即逝的美好，甚至如同人生。
而眼前這個(gè)男人，他不僅看透了虛妄，而且即使這樣，依舊有分享的誠(chéng)意和贈(zèng)送的熱情。這美麗的花朵，也托他的福，幸福地作為花朵，綻放到了人生的最后一刻。
他_了五年級(jí)作文500字 4
風(fēng)呼呼地吹著，天空中烏云密布，不一會(huì)兒就下起了小雨。只見他裹了裹衣衫，縮了縮腦袋，仍然漫無目的的走著。
他是我們班的好學(xué)生，也是我的同桌。每次上課都認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題，每次考試都名列前茅，是我們眼中羨慕的對(duì)象，是老師眼中的好孩子，可這次他卻考砸了。
那一天我們期末考試了，所有的人都很緊張，害怕自己考的不好。考試過后，老師拿著改好的卷子走了進(jìn)來，開始發(fā)卷子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走過去拿試卷，他看到試卷上鮮紅的80分，他驚呆了，幾乎不敢相信，但上面赫然的寫著他的名字再一次證明那就是他的。他又看了看我的試卷，低著頭說：“你考的還不錯(cuò)呀。”說著他倒吸一口冷氣，慢慢的低下了頭，簡(jiǎn)直要把頭埋進(jìn)課桌中。又感覺他是要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，他的臉漲得通紅，像一個(gè)大蘋果。這時(shí)一陣風(fēng)吹過，把他的試卷吹落在地面上，可他沒有絲毫的反應(yīng)，眼睛直直的看著前方，仿佛時(shí)光凝固了一般。
這時(shí)放學(xué)了，老師請(qǐng)他來到辦公室，他好像沒有聽見一樣。我碰了碰他，他才被我?guī)氍F(xiàn)實(shí)，急忙向老師的辦公室走去。等他回來時(shí)，雖然我不知道他被老師怎么了，但他的眼角掛著淚水，我想老師一定是嚴(yán)厲的批評(píng)他了。
雨繼續(xù)下著，隨著放學(xué)鈴聲的敲響，同學(xué)們都急匆匆的趕回家了，只有他慢慢的向家里走去。雨水打濕了他的衣衫，風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，他卻全然不知，不知是雨水還是淚水滑過他的臉頰滴落下來，他告訴過我，如果他考不好，他的媽媽會(huì)傷心的。他明明好好復(fù)習(xí)了，為什么還考的不好呢？他傷心極了。
不知何時(shí)風(fēng)停了，雨住了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，他擦干眼淚向家里跑去。我也相信他一定能守得云開見月明。
他_了五年級(jí)作文500字 5
在人生的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的事情，這些事情總會(huì)讓我們明白一些事情，感謝一些事情，讓我們無比地懷念那些事情。在我的印象中，他曾經(jīng)給我留下過一些美好的東西，一段難忘的時(shí)光，一些珍貴的回憶，還有很多值得珍惜和銘記的東西。
他給我?guī)砹丝鞓返耐辏屛腋惺艿搅送甑奶鹈邸Ｋ麕Ыo我深刻的東西，讓我體驗(yàn)生活的酸；他給我?guī)砹耸。屛腋惺艿搅耸〉耐纯唷Ｔ谖依щy的時(shí)候，他給我?guī)砹死щy。是他給我?guī)砹撕芏鄸|西，讓我感受到了生活的酸甜苦辣。
他，從不偏心，把他平均分配給每個(gè)人，讓那些人**使用他，用不合適的人來償還壞賬；他很無情。想留住他的人什么都留不住，但想讓他離開的人，他很堅(jiān)決的留在那里；他很多變，有時(shí)人們覺得他很長(zhǎng)，有時(shí)人們覺得他很短。
他有至高無上的能力，連上**受不了他。他能使一切有生命、無生命；他能使人死或活很久；他能讓人明白“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都很難買到”，他也能讓人明白“光陰似箭，日月如梭”。
我感謝他，因?yàn)樗屛颐靼琢恕笆郎蠠o難事，只怕有心人”。他讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”。他讓我明白了“失敗是成功之母”。他讓我明白了“歲月無情”.
我感謝他，敬佩他。他匆匆去世，一去不復(fù)返。他是“時(shí)間”。
他_了五年級(jí)作文500字 6
我有一個(gè)小弟弟，他有著經(jīng)常生氣的臉蛋兒和倔強(qiáng)的脾氣。
那天，我舅舅的兒子來我家玩。我奶奶帶著我舅的兒子和我弟弟去買他們倆心愛的機(jī)器人玩具。到了玩具店，才發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)機(jī)器人玩具了。那么問題來了，這個(gè)機(jī)器人到底是給弟弟買，還是給我舅的兒子買呢?面對(duì)這個(gè)問題，奶奶肯定會(huì)選擇舅舅的兒子呀，因?yàn)榭腿艘话愣紩?huì)受到親戚的熱情款待，比較有優(yōu)先權(quán)。所以我奶奶就給我舅舅的兒子買了。
沒想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間里關(guān)**門，又把門鎖**。透過門縫看見他拿著枕頭出氣。他揮著小拳頭，使勁地打枕頭，然后咬著下唇，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一坐在床上，氣呼呼地喘著粗氣。我捂著嘴巴，偷偷地笑了。
一直到吃午飯的時(shí)候，還不見弟弟出來。于是，我走到弟弟的房間門前，我敲了敲房門，說：“弟弟，吃午飯了，菜都涼了。”誰知道弟弟的氣還沒消，竟然使出了“獅子吼”!他大聲地嚷道：“我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧!”我被嚇了一跳，我說：“弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應(yīng)該的!”弟弟沒有作聲，我說道：“好了，好了，我再給你買個(gè)更好的吧!”弟弟這時(shí)才打開了門，虎著臉，緩緩地走到飯桌前。他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起來，顯然是餓壞了。
雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂趣。
他_了五年級(jí)作文500字 7
“我要這個(gè)——算了……”他緊緊攥著手中的一百元，猶豫不決……
初春的午后，學(xué)校和往常一樣四點(diǎn)放學(xué)了，趙明和我結(jié)伴回家。突然，趙明腳下一個(gè)急剎車，脖子拼命往后扭，形成了一個(gè)奇怪的姿勢(shì)。緊接著，他飛快地蹲下身子，似乎從地上撿起了什么，我問道：“你在干嘛？”
“我……我在系鞋帶。”我意識(shí)到事情不簡(jiǎn)單，一個(gè)箭步?jīng)_上前——哈，原來他撿到了一張百元大鈔！
“你怎么不告訴我？”我假裝生氣，提起拳頭就要打。
“額……我們?nèi)ベI零食吧！”
便利店內(nèi)，當(dāng)我們挑好食物要去付款時(shí)，趙明突然停了下來，眉頭緊鎖，開始在貨架前徘徊不定。他的眼睛盯著自己的腳尖，一手扶下巴，一手緊緊攥著那****，口中嘆氣。我走到趙明身邊，才發(fā)現(xiàn)他頭冒冷汗，好似發(fā)燒一般，又過了一會(huì)兒，他臉上的汗珠變大了，猶如蒸**，全身濕透。最后，他望著我的眼睛堅(jiān)定地說了一句話：“算了，我們還是把錢交給**叔叔吧！”我當(dāng)然爽快地同意了這個(gè)“偉大”的決定。
夜深了，我猜想趙明此刻正在房間伏案寫作業(yè)，而那風(fēng)兒，也許正掀開他的窗簾，偷窺著這個(gè)善良、單純、可愛的小男孩。
他_了五年級(jí)作文500字 8
一次，爸爸鼓勵(lì)我說：“你的書法作品雖然弄臟了，但可以再寫一幅。”我聽了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，正準(zhǔn)備拿起那支弄臟我作品的筆，想裝墨時(shí)，看見墨快沒了，想：算了吧!墨都沒了，不參加比賽算了，反正這個(gè)比賽對(duì)我來說也沒有什么好處，而且還不一定能被老師選中呢。于是我對(duì)爸爸說：“這次還是算了吧!等明年再說吧!”
爸爸對(duì)我說：“明年就不一定有這樣的比賽，你寫的字不是很好嗎？”聽了爸爸對(duì)我第二次的鼓勵(lì)時(shí)，我想去寫了。我走到桌前，先把筆的墨汁裝得滿滿的。我正準(zhǔn)備落筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的手很酸，再寫那么多，那么好看的字的話，我的手可能會(huì)動(dòng)不了的。于是我又對(duì)爸爸說：“唉!我的手真是太酸了，我看今年還是算了吧!要不明天寫？”
爸爸說：“不行啊!明天明天要交了呀!你努力克服一下就好了。”于是我想：爸爸對(duì)我那么有信心，看來我一定會(huì)成功的，于是我落筆開始寫了。寫到一半時(shí)，我的手已經(jīng)開始酸得發(fā)麻，十分難受，手好像不能***住。可是我又想：這么好的一次機(jī)會(huì)可不能白白浪費(fèi)掉啊!堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧!于是我繼續(xù)寫了下去。可是沒能寫完時(shí)，手已經(jīng)沒有了力氣，好像沒法繼續(xù)握筆一樣，而且也無法把字寫得很好看，如果把字寫得十分難看的話一定無法參加后面的比賽。就在這時(shí)我又想到爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，我克服了困難終于把作品完成了。
他_了五年級(jí)作文500字 9
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師在教室里念著測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，大家忐忑不安地聽著。隨著老師念的分?jǐn)?shù)越來越高，還沒聽到自己名字的同學(xué)臉上漸漸得意起來。
這時(shí)，老師說：“小煜，100分，我們班唯一的滿分。”老師話音剛落，同學(xué)們齊刷刷把目光投向了小煜，隨后教室里立刻響起熱烈的掌聲。小煜高興地比了個(gè)勝利的手勢(shì)，下巴微微翹起，然后得意洋洋地走向講臺(tái)，從老師手里接過試卷。回到座位，小煜看了看試卷上邊那鮮紅的“100”，笑得更燦爛了，小眼睛都成了一條線。他得意地向四周張望，可是沒人注意到他。小煜只好把目光投到同桌的試卷，看到同桌試卷上的紅叉叉，他一臉不屑。
下課了，大家圍到小煜的桌子前，七嘴八舌地說著：“小煜，你真厲害!”“小煜，你是怎么考到滿分的，有什么方法教教我吧。”……聽著同學(xué)們的贊揚(yáng)，小煜的心情如同怒放的鮮花，燦爛而熱烈。他開始滔滔不絕地講起他考試前一晚在家里是怎么復(fù)習(xí)的，考試的時(shí)候又是怎樣絞盡腦汁想出最后那道應(yīng)用題。圍觀的同學(xué)不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，這聲音匯成一團(tuán)看不見的云，把小煜給捧了起來。小煜在云朵里飄飄然。
空氣中彌漫著淡淡的花香，翩然的蝴蝶在炫耀著彩色的新衣，連鳥兒似乎也在為小煜高興，唱起了歡快的歌。
放學(xué)了，小煜三步并作兩步?jīng)_出學(xué)校，在擁擠的人群里，一眼找到他的媽媽，大聲喊道：“媽媽，我數(shù)學(xué)滿分，全班第一。”話音剛落，一片羨慕的眼光聚焦在小煜身上。
他_了五年級(jí)作文500字 10
一次次艱苦的訓(xùn)練，一遍遍練習(xí)的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
有一次，她們學(xué)校開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，而表姐入選了里面的啦啦隊(duì)。啦啦隊(duì)很辛苦，每天七點(diǎn)就要到學(xué)校去練習(xí)。每天東方剛露出魚肚白時(shí)，她就起床練基本功了，而當(dāng)別人津津有味吃早飯時(shí)，她卻早早地到了學(xué)校。
可表姐卻并不在意，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演著自己的體操，一邊描述著自己激動(dòng)的心情。
漸漸的，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期都已過去。今天我們又照常到她家去做客。
可當(dāng)我看到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她和平時(shí)有點(diǎn)不同。平時(shí)上揚(yáng)的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不說話。她的眉眼耷拉著好像霜打過的柳葉，眼睛早沒了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個(gè)勁的盯著手機(jī)看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)，好像努力的克制著。可是眼淚偏偏不爭(zhēng)氣的流了出來，一滴、兩滴……我頓時(shí)驚呆了，這是怎么了?我也沒有招惹她啊?我剛想張口問個(gè)清楚，她卻一下子把手中的手機(jī)給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來，她的鼻子不斷的抽蓄著，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語：“為什么我都這么努力了卻仍然去不了啦啦隊(duì)呢?難道我之前的辛苦都白費(fèi)了嗎……”她的聲音越來越小，但在我以為將要結(jié)束的時(shí)候。她卻又哇的一聲哭了出來，一滴滴的豌豆大的眼淚順著通紅臉頰滾落下去……
后來聽姨媽說原來是拉拉隊(duì)又裁了一波人，而她就是其中之一。
是啊，有比賽就會(huì)有淘汰，但是這一次的淘汰并不**永遠(yuǎn)被淘汰，正如圣地亞哥所說：“我們可以被打敗但永遠(yuǎn)不可以被**!”