少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)1
根據(jù)上級有關(guān)少先隊的指示精神和學(xué)校工作計劃，制定學(xué)校少先隊工作計劃，并指導(dǎo)大、中對委會和小隊擬定工作計劃，
1、在德育處****下，主持學(xué)校的少先隊工作。
2、負責(zé)少先隊工作計劃的制定和實施，指導(dǎo)好各中隊輔導(dǎo)員的工作，期末寫出總結(jié)。及少先大隊檔案資料。
3、健全少先隊**，堅持隊委會**，搞好少先隊活動陣地建設(shè)。根據(jù)學(xué)生的.年齡特點，開展系統(tǒng)的、豐富多彩的團隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
4、督促學(xué)校鼓號隊的訓(xùn)練，**好重大節(jié)日的少先隊活動。
5、負責(zé)學(xué)校內(nèi)的廣播宣傳等工作。
6、負責(zé)學(xué)校好人好事的表揚及學(xué)生拾金不昧，所拾財物的保管。
7、負責(zé)學(xué)生的兩操路隊檢查、室外衛(wèi)生檢查、室內(nèi)紀律衛(wèi)生檢查和日常行為規(guī)范的檢查，與德育處、教育處配合搞好 “優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”和“先進班級”等的評選工作。
8、負責(zé)全校學(xué)生的早讀、課間紀律的巡查工作。
9、按時保質(zhì)的完成校**和德育處**交辦的其他工作。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)2
1. 認真貫徹上級有關(guān)少先隊工作的指示精神，根據(jù)學(xué)校的中心工作，負責(zé)制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動。
2. 負責(zé)向?qū)W校及上級反映、匯報學(xué)校少先隊工作情況;隨時了解和掌握少先隊工作和少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、身體成長狀況，及時同****協(xié)商解決工作中存在的問題。
3. 根據(jù)中學(xué)生的實際，有針對性、實效性地**少先隊員開展生動活潑的系列教育活動。
4. 定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員順利開展少先隊工作。
5. 有計劃地培訓(xùn)各級隊**，指導(dǎo)隊****開展工作，培養(yǎng)其工作能力。
6. 培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀少先隊員加入團**。
7. 做好少先隊的日常工作，執(zhí)行隊的獎懲**。
8. 積極主動地爭取班**的**，并配合他們做好班級隊的工作。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)3
1、制訂和**實施少先隊工作計劃、有目的、有計劃地對少年兒童進行思想**教育，并根據(jù)少年兒童的特點，**和輔導(dǎo)好少先隊主題活動，配合學(xué)校開展486德育活動，并**少先隊的各項競賽評比工作。
2、定期召開隊會，在工作中培養(yǎng)一支小**隊伍，既交任務(wù)，又教方法。做好隊干的改選，加強隊伍建設(shè)。抓好少先隊值勤工作，促進隊員良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、發(fā)揮少先隊宣傳作用，通過大隊墻報、紅領(lǐng)巾廣播站、中隊黑板報這些陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為。
4、注意收集少先隊信息，并及時行動，要把每次活動的照片，資料分類匯總并保存，同時要積極投搞，不斷加強與社會的聯(lián)系。
5、培訓(xùn)并管理好一支儀容整齊的鼓號隊。
6、負責(zé)**每周一和重大節(jié)日的升旗儀式，訓(xùn)練好升旗手升、降**，安排好**下講話的人員及內(nèi)容。
7、每月**一次少先隊先進集體的評比工作，并公布好結(jié)果，分發(fā)流動紅旗。
8、關(guān)注法制教育，配合學(xué)校開展相關(guān)活動，并將資料收集整理。
9、聽課40節(jié)，了解四5、四6班的有效教育情況。
10、協(xié)助年級組長、班**處理年級、班級中的重大問題和偶發(fā)事件。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)4
一、根據(jù)上級有關(guān)少先隊工作的批示和學(xué)校思想品德教育的要求，制定全學(xué)期少先隊工作計劃，期末做好總結(jié)。
二、根據(jù)少年兒童特點，通過少先隊的**形式，**豐富多彩的少先隊活動配合學(xué)校做好隊員的思想品德教育工作。并積極**少先隊員參加社會實踐活動。
三、定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，研究布置少先隊工作學(xué)習(xí)和討論有關(guān)少先隊工作的提示文件、交流經(jīng)驗，虛心聽取中隊輔導(dǎo)員的意見，不斷改進工作。
四、及時做好中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員的聘請工作，協(xié)助指導(dǎo)他們開展中隊工作，**中隊活動。
五、建立健全大隊委**及少先隊值勤工作。認真做好大隊委員的改選和分工協(xié)作及大中隊**的培訓(xùn)工作，定期召開隊**會議。定期舉行少先隊*。
六、認真做好宣傳工作，定期出好宣傳畫廊、黑板報等，做好源源電視臺、源源廣播臺的**、管理工作，廣泛開展讀書讀報活動。
七、建立和健全好“隊家務(wù)”，培養(yǎng)好鼓、號、旗手，設(shè)置光榮簿，把優(yōu)秀隊員的事跡，隊員中突出的好人好事及隊部所得榮譽記載下來。
八、做好隊室布置并經(jīng)常保持整潔，認真做好資料積累，不斷充實隊史。
九、加強少先隊工作研究，探索少先隊工作規(guī)律。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)5
少先隊工作是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分。少隊輔導(dǎo)員是學(xué)校貫徹執(zhí)行計劃、行進兒童思想教育的主要助手，是少先隊員的知心朋友和指導(dǎo)者。要在校**的指導(dǎo)下，依靠中隊輔導(dǎo)員的協(xié)作，踏實工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力。
一、全面負責(zé)學(xué)校少先隊工作，處理好日常事務(wù)，開展生動活潑的少先隊活動。根據(jù)學(xué)校工作計劃及上級有關(guān)少先隊的指示，制訂學(xué)期少先隊工作計劃，期末寫出工作總結(jié)。
二、定期召開大隊部會議，研究布置少先隊工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)指示、文件，虛心聽取各中隊輔導(dǎo)員意見，豐富少隊生活。
三、加強少先隊的**建設(shè)，**少先隊**改選，抓好隊日活動和節(jié)日的慶祝活動，并以節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實踐活動。教育少先隊員及廣大少年兒童，聽*話的話，努力學(xué)習(xí)，愛祖國、愛人民、愛****的好少年，圍繞把少年兒童培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人開展工作。
四、培養(yǎng)、訓(xùn)練中隊**，聘請中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，做好隊干培訓(xùn)工作，指導(dǎo)各中隊開展主題教育。全面負責(zé)少先隊的思想建設(shè)，做好少先隊編隊、**、處分以及隊室布置等工作。
五、配合政教處做好校內(nèi)的有關(guān)評比工作和抓好文藝活動，搞好節(jié)日隊活動和學(xué)生校外生活指導(dǎo)。深入學(xué)生，加強**研究，經(jīng)常注意少先隊員的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)、生活等方面情況，樹立先進，對不良傾向作及時的正確引導(dǎo)。全面貫徹落實《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，指導(dǎo)各中隊做好值勤工作，加強學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
六、切實**好衛(wèi)生紀律檢查員定期對各班室內(nèi)外衛(wèi)生和紀律檢查，每天的學(xué)生路隊評比統(tǒng)計工作
七、搞好少先隊活動陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報，辦好紅領(lǐng)巾廣播站，及時充實學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報的相關(guān)內(nèi)容。加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、輔導(dǎo)落實中隊活動。
八、建立健全紅領(lǐng)巾值日崗，記載好優(yōu)秀隊員，優(yōu)秀中隊突出的好人好事及隊部所得榮譽，**好節(jié)假日的安排和學(xué)生的值勤工作。并精心**好每學(xué)年新隊員入隊儀式。
九、訓(xùn)練好**禮儀隊，**好升旗儀式，做好**下的講話和**下的演講安排。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)5篇擴展閱讀
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)5篇（擴展1）
——少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)是什么優(yōu)選【三】篇
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)是什么 1
1、根據(jù)上級有關(guān)少先隊工作要求和學(xué)校德育工作計劃，制定少先隊工作計劃和主要活動日程安排表，期末做好總結(jié)。
2、主持召開中隊輔導(dǎo)員會議，研究布置少先隊工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)少先隊工作的文件精神，交流經(jīng)驗，聽取各類意見，不斷改進工作。
3、建立健全大隊委**及少先隊**崗的執(zhí)勤工作，做好**的培養(yǎng)，定期召開隊**會議。
4、根據(jù)學(xué)校的工作中心，做好宣傳工作，定期有計劃地出好黑板報，布置好櫥窗。
5、負責(zé)指導(dǎo)和檢查各中隊少先隊活動，**開展評優(yōu)活動，定期**少先隊大隊活動，**參加區(qū)以上少先隊競賽，并爭取優(yōu)秀成績。
6、加強隊室建設(shè)，認真做好資料收集和管理，隊室建設(shè)規(guī)范化。
7、配合校德育處做好其他德育工作和有關(guān)評比工作。
8、**輔導(dǎo)員開展少先隊工作研究與經(jīng)驗交流，努力探索少先隊工作規(guī)律。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)是什么 2
1、認真貫徹上級有關(guān)少先隊工作的指示精神，根據(jù)學(xué)校的中心工作，負責(zé)制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動。
2、負責(zé)向?qū)W校及上級反映、匯報學(xué)校少先隊工作情況;隨時了解和掌握少先隊工作和少年兒童的`思想、學(xué)習(xí)、身體成長狀況，及時同****協(xié)商解決工作中存在的問題。
3、根據(jù)中學(xué)生的實際，有針對性、實效性地**少先隊員開展生動活潑的系列教育活動。
4、定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員順利開展少先隊工作。
5、有計劃地培訓(xùn)各級隊**，指導(dǎo)隊****開展工作，培養(yǎng)其工作能力。
6、培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀少先隊員加入團**。
7、做好少先隊的日常工作，執(zhí)行隊的獎懲**。
8、積極主動地爭取班**的**，并配合他們做好班級隊的工作。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)是什么 3
1、制訂和**實施少先隊工作計劃、有目的、有計劃地對少年兒童進行思想**教育，并根據(jù)少年兒童的特點，**和輔導(dǎo)好少先隊主題活動，配合學(xué)校開展486德育活動，并**少先隊的各項競賽評比工作。
2、定期召開隊會，在工作中培養(yǎng)一支小**隊伍，既交任務(wù)，又教方法。做好隊干的改選，加強隊伍建設(shè)。抓好少先隊值勤工作，促進隊員良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、發(fā)揮少先隊宣傳作用，通過大隊墻報、紅領(lǐng)巾廣播站、中隊黑板報這些陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為。
4、注意收集少先隊信息，并及時行動，要把每次活動的照片，資料分類匯總并保存，同時要積極投搞，不斷加強與社會的聯(lián)系。
5、培訓(xùn)并管理好一支儀容整齊的鼓號隊。
6、負責(zé)**每周一和重大節(jié)日的升旗儀式，訓(xùn)練好升旗手升、降**，安排好**下講話的人員及內(nèi)容。
7、每月**一次少先隊先進集體的評比工作，并公布好結(jié)果，分發(fā)流動紅旗。
8、關(guān)注法制教育，配合學(xué)校開展相關(guān)活動，并將資料收集整理。
9、聽課40節(jié)，了解四5、四6班的有效教育情況。
10、協(xié)助年級組長、班**處理年級、班級中的重大問題和偶發(fā)事件。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)5篇（擴展2）
——少先隊輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)實用1篇
少先隊輔導(dǎo)員的崗位職責(zé) 1
1、在德育處****下，主持學(xué)校的少先隊工作。
2、負責(zé)少先隊工作計劃的制定和實施，指導(dǎo)好各中隊輔導(dǎo)員的工作，期末寫出總結(jié)。及少先大隊檔案資料。
3、健全少先隊**，堅持隊委會**，搞好少先隊活動陣地建設(shè)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，開展系統(tǒng)的、豐富多彩的團隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的.良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
4、督促學(xué)校鼓號隊的訓(xùn)練，**好重大節(jié)日的少先隊活動。
5、負責(zé)學(xué)校內(nèi)的廣播宣傳等工作。
6、負責(zé)學(xué)校好人好事的表揚及學(xué)生拾金不昧，所拾財物的保管。
7、負責(zé)學(xué)生的兩操路隊檢查、室外衛(wèi)生檢查、室內(nèi)紀律衛(wèi)生檢查和日常行為規(guī)范的檢查，與德育處、教育處配合搞好 “優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”和“先進班級”等的評選工作。
8、負責(zé)全校學(xué)生的早讀、課間紀律的巡查工作。
9、按時保質(zhì)的完成校**和德育處**交辦的其他工作。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)5篇（擴展3）
——少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)(5)份
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé) 1
1、制訂和**實施少先隊工作計劃、有目的、有計劃地對少年兒童進行思想**教育，并根據(jù)少年兒童的特點，**和輔導(dǎo)好少先隊主題活動，配合學(xué)校開展486德育活動，并**少先隊的各項競賽評比工作。
2、定期召開隊會，在工作中培養(yǎng)一支小**隊伍，既交任務(wù)，又教方法。做好隊干的改選，加強隊伍建設(shè)。抓好少先隊值勤工作，促進隊員良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、發(fā)揮少先隊宣傳作用，通過大隊墻報、紅領(lǐng)巾廣播站、中隊黑板報這些陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為。
4、注意收集少先隊信息，并及時行動，要把每次活動的照片，資料分類匯總并保存，同時要積極投搞，不斷加強與社會的聯(lián)系。
5、培訓(xùn)并管理好一支儀容整齊的鼓號隊。
6、負責(zé)**每周一和重大節(jié)日的升旗儀式，訓(xùn)練好升旗手升、降**，安排好**下講話的人員及內(nèi)容。
7、每月**一次少先隊先進集體的評比工作，并公布好結(jié)果，分發(fā)流動紅旗。
8、關(guān)注法制教育，配合學(xué)校開展相關(guān)活動，并將資料收集整理。
9、聽課40節(jié)，了解四5、四6班的有效教育情況。
10、協(xié)助年級組長、班**處理年級、班級中的重大問題和偶發(fā)事件。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé) 2
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)一
1、根據(jù)上級有關(guān)少先隊工作要求和學(xué)校德育工作計劃，制定少先隊工作計劃和主要活動日程安排表，期末做好總結(jié)，
2、主持召開中隊輔導(dǎo)員會議，研究布置少先隊工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)少先隊工作的文件精神，交流經(jīng)驗，聽取各類意見，不斷改進工作。
3、建立健全大隊委**及少先隊**崗的執(zhí)勤工作，做好**的培養(yǎng)，定期召開隊**會議。
4、根據(jù)學(xué)校的工作中心，做好宣傳工作，定期有計劃地出好黑板報，布置好櫥窗。
5、負責(zé)指導(dǎo)和檢查各中隊少先隊活動，**開展評優(yōu)活動，定期**少先隊大隊活動，**參加區(qū)以上少先隊競賽，并爭取優(yōu)秀成績。
6、加強隊室建設(shè)，認真做好資料收集和管理，隊室建設(shè)規(guī)范化。
7、配合校德育處做好其他德育工作和有關(guān)評比工作。
8、**輔導(dǎo)員開展少先隊工作研究與經(jīng)驗交流，努力探索少先隊工作規(guī)律。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)二
1、制訂和**實施少先隊工作計劃、有目的、有計劃地對少年兒童進行思想**教育，并根據(jù)少年兒童的特點，**和輔導(dǎo)好少先隊主題活動，配合學(xué)校開展486德育活動，并**少先隊的各項競賽評比工作。
2、定期召開隊會，在工作中培養(yǎng)一支小**隊伍，既交任務(wù)，又教方法。做好隊干的改選，加強隊伍建設(shè)，
3、發(fā)揮少先隊宣傳作用，通過大隊墻報、紅領(lǐng)巾廣播站、中隊黑板報這些陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為。
4、注意收集少先隊信息，并及時行動，要把每次活動的照片，資料分類匯總并保存，同時要積極投搞，不斷加強與社會的聯(lián)系。
5、培訓(xùn)并管理好一支儀容整齊的鼓號隊。
6、負責(zé)**每周一和重大節(jié)日的升旗儀式，訓(xùn)練好升旗手升、降**，安排好**下講話的人員及內(nèi)容。
7、每月**一次少先隊先進集體的評比工作，并公布好結(jié)果，分發(fā)流動紅旗。
8、關(guān)注法制教育，配合學(xué)校開展相關(guān)活動，并將資料收集整理。
9、聽課40節(jié)，了解四5、四6班的有效教育情況。
10、協(xié)助年級組長、班**處理年級、班級中的重大問題和偶發(fā)事件。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)三
少先隊輔導(dǎo)員在學(xué)校行政和團**的**下，負責(zé)少先隊工作，協(xié)助政工校長抓好學(xué)生的`思想教育工作。
一、在上級團**、少工委和學(xué)校行政的指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校行政抓好學(xué)生思想品德教育工作，完成上級布置的各項工作任務(wù)，堅持把思想教育寓于豐富多彩、形式生動的少先隊活動之中，使少先隊成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展、有理想、有道德、有文化、有紀律性的****事業(yè)**人。
二、加強少先隊的**建設(shè)，抓好隊風(fēng)、隊紀教育，認真做好獎勵、教育、總結(jié)等工作。
三、常了解少先隊員的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等情況，根據(jù)少先隊活動的原則(全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性)，充分利用節(jié)假日、紀念日開展各類有意義的少先隊活動，極積參與社區(qū)文明建設(shè)活動，加強校外德育實踐基地的建設(shè)，豐富少先隊生活。
四、做好少先隊檔案、資料的收集整理工作，做好少先隊活動的對外宣傳工作。
五、做好每學(xué)期優(yōu)秀隊員、隊長、優(yōu)秀集體的評選工作，及時發(fā)揚好人好事。引導(dǎo)少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”。
六、認真做好推薦優(yōu)秀少先隊員加入共青團工作。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé) 3
根據(jù)上級有關(guān)少先隊的指示精神和學(xué)校工作計劃，制定學(xué)校少先隊工作計劃，并指導(dǎo)大、中對委會和小隊擬定工作計劃，
1、在德育處****下，主持學(xué)校的少先隊工作。
2、負責(zé)少先隊工作計劃的制定和實施，指導(dǎo)好各中隊輔導(dǎo)員的工作，期末寫出總結(jié)。及少先大隊檔案資料。
3、健全少先隊**，堅持隊委會**，搞好少先隊活動陣地建設(shè)。根據(jù)學(xué)生的.年齡特點，開展系統(tǒng)的、豐富多彩的團隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
4、督促學(xué)校鼓號隊的訓(xùn)練，**好重大節(jié)日的少先隊活動。
5、負責(zé)學(xué)校內(nèi)的廣播宣傳等工作。
6、負責(zé)學(xué)校好人好事的表揚及學(xué)生拾金不昧，所拾財物的保管。
7、負責(zé)學(xué)生的兩操路隊檢查、室外衛(wèi)生檢查、室內(nèi)紀律衛(wèi)生檢查和日常行為規(guī)范的檢查，與德育處、教育處配合搞好 “優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”和“先進班級”等的評選工作。
8、負責(zé)全校學(xué)生的早讀、課間紀律的巡查工作。
9、按時保質(zhì)的完成校**和德育處**交辦的其他工作。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé) 4
少先隊輔導(dǎo)員在學(xué)校行政和團**的**下，負責(zé)少先隊工作，協(xié)助政工校長抓好學(xué)生的思想教育工作。
一、在上級團**、少工委和學(xué)校行政的指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校行政抓好學(xué)生思想品德教育工作，完成上級布置的各項工作任務(wù)，堅持把思想教育寓于豐富多彩、形式生動的少先隊活動之中，使少先隊成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展、有理想、有道德、有文化、有紀律性的****事業(yè)**人。
二、加強少先隊的`**建設(shè)，抓好隊風(fēng)、隊紀教育，認真做好獎勵、教育、總結(jié)等工作。
三、常了解少先隊員的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等情況，根據(jù)少先隊活動的原則(全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性)，充分利用節(jié)假日、紀念日開展各類有意義的少先隊活動，極積參與社區(qū)文明建設(shè)活動，加強校外德育實踐基地的建設(shè)，豐富少先隊生活。
四、做好少先隊檔案、資料的收集整理工作，做好少先隊活動的對外宣傳工作。
五、做好每學(xué)期優(yōu)秀隊員、隊長、優(yōu)秀集體的評選工作，及時發(fā)揚好人好事。引導(dǎo)少先隊員真正做到"誠實、勇敢、活潑、團結(jié)"。
六、認真做好推薦優(yōu)秀少先隊員加入共青團工作。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé) 5
1.制訂和**實施少先隊工作計劃、有目的、有計劃地對少年兒童進行思想**教育，并根據(jù)少年兒童的特點，**和輔導(dǎo)好少先隊主題活動，配合學(xué)校開展德育活動，并**少先隊的各項競賽評比工作。
2.定期召開隊會，在工作中培養(yǎng)一支小**隊伍，既交任務(wù)，又教方法。做好隊干的改選，加強隊伍建設(shè)。抓好少先隊值勤工作，促進隊員良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.發(fā)揮少先隊宣傳作用，通過大隊墻報、紅領(lǐng)巾廣播站、中隊黑板報這些陣地，大力表揚好人好事，批評不良行為。
4.注意收集少先隊信息，并及時行動，要把每次活動的照片，資料分類匯總并保存，同時要積極投搞，不斷加強與社會的聯(lián)系。
5.負責(zé)**每周一和重大節(jié)日的升旗儀式，訓(xùn)練好升旗手升、降**，安排好**下講話的人員及內(nèi)容。
6.每月**一次少先隊先進集體的評比工作，并公布好結(jié)果，分發(fā)流動紅旗。
7.關(guān)注法制教育，配合學(xué)校開展相關(guān)活動，并將資料收集整理。
8.協(xié)助班**處理年級、班級中的重大問題和偶發(fā)事件。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)5篇（擴展4）
——少先隊輔導(dǎo)員演講稿5篇
少先隊輔導(dǎo)員演講稿1
全體老師、同學(xué)們：
早上好！
今天開始的是本學(xué)期的第十八周啦，一個學(xué)期行將結(jié)束，還有誰不為寒假的即將到來翹首以待，還有誰不感嘆時間的易逝呢？是啊，一個學(xué)期的努力付出，我們勇于擔(dān)當(dāng)，接受考驗，以對得起自己的最優(yōu)異的成績來告訴自己、告訴老師、告訴同學(xué)、告訴家人。
最是深深記得本月12日、13日的學(xué)校運動會，我們?nèi)５膸熒黄鸺佑停黄鸨寂埽黄饸g笑的畫面。當(dāng)裁判員、工作人員的老師們盡職盡責(zé)，班科任老師們兢兢業(yè)業(yè)；當(dāng)運動員的同學(xué)們?nèi)σ愿埃?dāng)拉拉隊的齊聲吶喊。
運動會賽場上的塵煙剛剛散盡，新的比賽又開始了！
上周，我們學(xué)校**了三——六年級同學(xué)的課外閱讀網(wǎng)上考級活動，這又是一場全校同學(xué)的競技場。看到你們在電腦室外候考時的摩拳擦掌、躍躍欲試的神情，我知道你們準備好了；看到你們端坐在顯示器前聚精會神、鎮(zhèn)定自若的眼神，我知道你一定會通過本書的測試；看到你們綻放笑臉、信心滿懷的尋找下一書目時，我在為你們鼓勁祈禱呢。終于，測試結(jié)束，你們或欣喜萬分，或感嘆不已，或默默無語，我知道你肯定在告訴自己，接下來的時間里一定要爭分奪秒地進行課外閱讀，爭取考取更高的等級，爭取獲得學(xué)士星、碩士星，乃至博士星。同學(xué)們，當(dāng)你獲得博士星了，當(dāng)你把學(xué)校推薦閱讀的120本書都讀完了，你的小學(xué)生涯將無人能敵，誰與爭鋒！
現(xiàn)在，我要宣布上周3——6年級課外閱讀考級的成果（2年級同學(xué)本周測試，先祝愿你們獲得成功）：
······
讓我們舉起雙手，為他們鼓掌喝彩吧！也為自己加油吧！這里不僅要祝賀要祝愿，也要感謝辛勤指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的老師們，也要感謝任勞任怨的蹲點電腦室進行指導(dǎo)、監(jiān)考、技術(shù)維護的學(xué)校**、老師們。來，請同學(xué)們用更熱烈的掌聲送給老師們，好不好？
同學(xué)們，人生的賽場接踵而至，我們必須馬不停蹄，你們行嗎？
本周你們將迎接語文數(shù)學(xué)競賽，兩周后，你們將迎接期末測試，我希望你們勇敢應(yīng)對，不要逃避，聽老師的話，做好自己，認真回顧一學(xué)期來的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，在期末測試中每一個科目都有好成績。
謝謝你們，我今天**下的講話的主題就是——《迎接挑戰(zhàn)，我能行！》。
同學(xué)們，后天周三，就是20xx年的元旦了，讓我對你們表示20xx年新年的衷心的問候和祝福吧！提前祝你們——新年快樂！
少先隊輔導(dǎo)員演講稿2
親愛的朋友們：
大家好！
我叫顏培蕾，畢業(yè)于泉州師范學(xué)校，自20xx年參加工作以來，便擔(dān)任了輔導(dǎo)員工作，自信、有朝氣的我成為了一名深愛學(xué)生喜歡的少先隊輔導(dǎo)員。面對工作，我積極上進；面對生活，我樂觀進取。我的工作目標是努力把隊員們培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會上的好少年、大自然的好朋友。 工作中，我全心全意，盡善盡美。輔導(dǎo)員的工作是平凡的，我之所以能將少先隊工作開展得有條有紊，這在某種程度中都源于一個“愛”字——對事業(yè)的愛，對少先隊員們的愛，我把這平凡而簡單的愛融于日常繁雜瑣碎的工作中，全心全意地為每一位隊員服務(wù)。平日里，我通過黑板報、宣傳欄等陣地，利用節(jié)日契機，開展“尊師周”、“愛國周”、“敬老周”、“環(huán)保周”、“安全周”、“讀書周”等主題周和主題中隊活動，教育引導(dǎo)隊員們養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識，激勵他們讀書的熱情。十年多來，我幸福地在這個平凡的崗位上播灑著汗水和愛心，與隊員們建立了濃厚的感情，收獲著快樂和希望。
從小生長在文化古鎮(zhèn)——安海的我，興趣廣泛，書法、繪畫、看書、拉手風(fēng)琴，我積極參加各項比賽活動，成績優(yōu)異，先后被評為磁灶鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、“晉江市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、靈源街道“優(yōu)秀教師”，平時我經(jīng)常指導(dǎo)隊員們參加各級各類競賽活動，取得了不少可喜的成績。
作為一名年輕的少先隊輔導(dǎo)員，我未來的路還很漫長，我將繼續(xù)為隊員們服務(wù)著，腳踏實地，一步一個腳印地服務(wù)著，努力實現(xiàn)自己的夢想！
謝謝大家！
少先隊輔導(dǎo)員演講稿3
各位老師、同志們：
今天，20xx年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班就要開始了，在此，我**xx鎮(zhèn)中心學(xué)校向前來參加培訓(xùn)的各位輔導(dǎo)**師表示熱烈的歡迎！
**來，我校少先隊**充分發(fā)揮貼近少年兒童、廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，積極服務(wù)素質(zhì)教育，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，創(chuàng)造性的開展了"留守兒童趣味運動會"、"關(guān)愛留守兒童"、"暑期宣傳防溺水知識"、"關(guān)愛敬老院老人""助學(xué)貧困學(xué)生""關(guān)愛留守兒童，我當(dāng)**父母"等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx老師被評為"最美青工";華佗小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員xx老師獲得了市級少先隊優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎，**來，多位少先隊輔導(dǎo)**師分別獲市級、區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號，輔導(dǎo)多位學(xué)生參加區(qū)級青少年愛國**讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學(xué)在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學(xué)生xx在xx市現(xiàn)場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的取得與在座的各位輔導(dǎo)**師的辛勤努力是分不開的，在此，我**中心校向你們表示衷心的感謝。
中心校對此次培訓(xùn)工作非常重視，進行了精心的**，特邀請了xx小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員陳瑞老師、中隊輔導(dǎo)員劉長虹老師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
為圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，我向各位少先隊輔導(dǎo)**師提****：
一、要明確學(xué)習(xí)目的，充分認識本次培訓(xùn)的重要意義
這次培訓(xùn)班時間雖短，但內(nèi)容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導(dǎo)員解決工作中的實際問題，而精心設(shè)計和安排的。所以大家一定要提高認識，端正態(tài)度，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作是武裝自己、提高自己的好機會，把學(xué)習(xí)到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設(shè)計安排少先隊的各項活動，掌握科學(xué)的工作方法。切實推進少先隊活動課程的開展，把xx鎮(zhèn)以"**"雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區(qū)農(nóng)村少先隊工作品牌而奮斗。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改進，達到學(xué)以致用。
二、要把理論和實踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作
在全面開展素質(zhì)教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導(dǎo)員隊伍，高就是高素質(zhì)、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學(xué)。這就要求我們?nèi)?zhèn)的輔導(dǎo)**師不僅要樂于學(xué)習(xí)，更要善于把理論運用到實踐中去。學(xué)習(xí)要堅持與工作相結(jié)合，靈活掌握理論知識，并運用到實際工作當(dāng)中去，創(chuàng)造性的開展工作。集中學(xué)習(xí)的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導(dǎo)**師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉(zhuǎn)化為適應(yīng)本校實際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進一步推動少先隊工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新。
三、要遵守紀律，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)
這次培訓(xùn)時間很短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很重要，希望大家把握好這次機會，把心思放在培訓(xùn)上，按時上課，認真聽課，認真做好學(xué)習(xí)筆記。
同志們，這次培訓(xùn)班能否圓滿結(jié)束，達到預(yù)期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓(xùn)，大家的業(yè)務(wù)知識、綜合素質(zhì)一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮(zhèn)的少先隊事業(yè)將會更加燦爛輝煌！
少先隊輔導(dǎo)員演講稿4
尊敬的各位**、各位來賓、各位老師，親愛的少年兒童們：
上午好！
今天是六一國際兒童節(jié)，我們在這里歡聚一堂，伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，一同慶祝孩子們期盼已久的節(jié)日。在此，我謹**全體少先隊輔導(dǎo)員祝同學(xué)們**健康，節(jié)日快樂！同時，借此機會向關(guān)心**我校工作的各級**和社會各界人士，表示忠心的感謝！
Xx是一片生命的沃土，綠樹常青，鮮花常開。Xx小學(xué)更是教育的樂園，老師們在這里辛勤耕耘，孩子們在這里健康成長。作為一個在Xx小學(xué)工作了二十余年的老師，目睹了Xx小學(xué)的發(fā)展與變化，感受了“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌均衡發(fā)展”的**成效，踐行著“實現(xiàn)教育公平”的時**念，心中有著無盡的感慨。特別是**來，校園幾經(jīng)改建，亮麗多姿的校容校貎引人署目；學(xué)校師生不懈努力，教育教學(xué)成績斐然。作為Xx小學(xué)的一員，我心中甚是充滿了驕傲與自豪。
今天我們舉行慶祝活動，一方面是抒發(fā)少年兒童的喜悅之情，另一方面也是展示我們Xx少年的良好風(fēng)貌。這一年來，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)知識，勤于鍛煉身體，聆聽師長教誨，參加實踐體驗，讀經(jīng)典誦經(jīng)典，唱紅歌傳箋言，講故事寫征文。支援玉樹災(zāi)區(qū)，你們伸出了一雙雙小手；助殘捐款，你們捧出了一顆顆真心。感恩母親，你們寄出了封封飽含深情的書信；鍛煉體魄，運動會賽場上躍起了只只雛鷹。主題隊會比賽，你們展示著各自的才智；**下演講，你們立志做新時代主人。一幅幅書畫，閃爍出灼灼光芒；一件件手工藝作品，是動手能力和創(chuàng)造能力的結(jié)晶……課堂中，實驗室里，哪一個地方不在學(xué)習(xí)知識？籃球隊，合唱團，哪一個時刻不在增長本領(lǐng)？同學(xué)們，Xx小學(xué)是你們成長的樂園，Xx小學(xué)的老師是你們成長的見證。你們的每一點進步，每一次成功，老師都感到由衷的高興。老師說，一分愛的付出，收獲數(shù)十分愛的回報。老師也說，拆下我的翅膀，讓你們**地飛翔。
同學(xué)們，你們的身體在長高，你們的知識和能力在增長。在你們的整個成長過程中，都沐浴著*的陽光雨露般的關(guān)懷。你們邁進的每一個腳步，都有家長悉心的攙扶，你們盛開的每一朵花蕾，都閃爍著老師辛勤的汗滴。同學(xué)們，你們更應(yīng)該懂得，你們身上寄寓著祖國人民的殷切期望，你們的明天將肩負起祖國建設(shè)的重任！今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚**民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會感恩、懂得責(zé)任。在自學(xué)、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創(chuàng)新能力。努力做家庭中的好孩子，學(xué)校里的好學(xué)生，社會上的好少年，大自然的好朋友，為祖國美好的明天時刻準備著！
全體輔導(dǎo)**師們，播種明天的希望我們重任在肩！少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。嶄新的時代，神圣的使命，我們將會一如既往地鐘情少先隊事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)和進取，積極實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮少先隊的**優(yōu)勢，切實加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。讓我們共同攜起手，用我們的愛，讓每一朵花兒開得更加鮮艷，用我們的愛，讓每一只鳥兒飛翔得更加高遠。
最后，我再次**全體輔導(dǎo)**師向親愛的少先隊員們表示節(jié)日的祝賀，祝你們度過一個健康、快樂、有意義的“六一”兒童節(jié)！
謝謝大家！
少先隊輔導(dǎo)員演講稿5
尊敬的各位評委，各位老師：
大家好！今天，我演講的主題是《在星星火炬下讓青春飛揚》。
四年前，帶著心中美好的夢想，懷著與星星火炬相伴的渴望，我踏上三尺講臺，同時也光榮地成為一名少先隊輔導(dǎo)員。陽光自信的我把愛奉獻每一位隊員，為了做好輔導(dǎo)員的工作，我來到隊員中間，與隊員談心；拜有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員為師，虛心求教；如譏似渴地閱讀有關(guān)少先隊工作的書籍，努力掌握各種技能技巧。我用誠心與愛心與隊員們友善合作，和隊員們共同策劃、**并參與活動。在活動的策劃上，我始終堅持“全員參與，快樂為主”的原則，搭建平臺，讓每一個隊員都能在活動中找到自己的舞臺，展示自己的風(fēng)采。 我堅信每個隊員都是一塊金子，一片肥沃的土地，我耐心培育、鼓勵每個孩子在實踐中體驗，在體驗中成長，在快樂中收獲。
畢業(yè)于漳州體育學(xué)院的我，興趣愛好廣泛，體育是我的專項，業(yè)余時間喜歡舞蹈和唱歌。為提高自己的業(yè)務(wù)水平，我珍惜每一次提高自我的機會。20xx年，我參加了晉江市級體育學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，20xx年、20xx年參加晉江市小學(xué)體育教師說課比賽均獲得二等獎，四年來有六篇論文在晉江市級以上獲獎和匯編，在街道師德演講比賽中獲得二等獎。所帶的田徑隊參加晉江市小學(xué)生田徑運動會及泉州市體育傳統(tǒng)校比賽均獲前三名。所帶的舞蹈隊**學(xué)校參加晉江市慶六一文藝會演。我還發(fā)揮自己的特長，加入學(xué)校的教師合唱隊及舞蹈隊，曾多次**學(xué)校參加市及街道的演出，20xx年，我被評為“晉江市優(yōu)秀*”。
短短四年的工作，少先隊這面富有朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈；活潑可愛的少先隊員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“十佳輔導(dǎo)員”的競選，是對我工作的一個檢驗，更加讓我體會到了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。在今后的工作中，我將繼續(xù)把我全部的愛奉獻給少先隊事業(yè)，在星星火炬旗幟下讓青春飛揚！
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)5篇（擴展5）
——少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)的總結(jié)
少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)的總結(jié)1
7月3日—7月12日，云南省2014年暑假少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開班儀式在云南省工青婦干校舉行。
舉辦少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班對于貫徹落實好團的*精神具有非常重要的意義。少先隊輔導(dǎo)員是崇高的職業(yè)，是少先隊員的親密朋友，是推動少先隊工作發(fā)展的關(guān)鍵力量。廣大少先隊輔導(dǎo)員要切實增強做好少先隊工作的責(zé)任感和使命感，服務(wù)少年兒童健康成長，為實現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的“*夢”、富民強滇的“云南夢”做出貢獻；要切實探索做好少先隊工作的方式方法，用少年兒童喜歡的方式設(shè)計活動、謀劃工作，把有意義的事情做的有意思；要切實提高自身的理論素質(zhì)和工作水平，把少先隊工作作為一門科學(xué)去研究，掌握其規(guī)律性，創(chuàng)新創(chuàng)造，適應(yīng)新形勢對少先隊工作的新要求。 參加培訓(xùn)的輔導(dǎo)員要深刻認識學(xué)習(xí)的重要性，集中精力認真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中自覺做到理論聯(lián)系實際，結(jié)合當(dāng)前少先隊工作和個人的實際潛心學(xué)習(xí)、用心思考、深入交流，把學(xué)習(xí)的收獲用以推動少先隊工作取得新發(fā)展。 此次培訓(xùn)主要側(cè)重于少先隊鼓號知識技能培訓(xùn)，為我們授課的是云南省少先隊總輔導(dǎo)員唐順**師。培訓(xùn)中鼓號隊的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的。培訓(xùn)伊始，唐老師說只用25分鐘就能讓我們把號弄響，兩個小時就能訓(xùn)練出一支一流的鼓號隊，當(dāng)時我們都不信，然而事實勝于雄辯，唐老師的'少先隊鼓號演奏速成訓(xùn)練法讓我們所有參訓(xùn)輔導(dǎo)員不由得不信。在第一天的培訓(xùn)中，唐老師只用了半天的時間就讓我們所有參訓(xùn)輔導(dǎo)員能整齊的把《出旗曲》。
演奏完了、號也能弄響了，效率真的是很高。唐老師生動有趣的培訓(xùn)總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。在每天的訓(xùn)練中我們輔導(dǎo)員都認真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有參訓(xùn)的輔導(dǎo)員團結(jié)一致，在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練，到了培訓(xùn)的第三天下午，我們已經(jīng)學(xué)會了四首曲子的演奏方法，8種隊形的編排。這次培訓(xùn)唐老師不僅教授我們鼓號速成訓(xùn)練方法，還為我們講授了開展少先隊工作的方法、途徑、少先隊的基礎(chǔ)知識等。他語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導(dǎo)員的期望。2月22日上午的培訓(xùn)主要是聽取馬關(guān)縣高大華老師的專題講座，從高老師那風(fēng)趣幽默而又充滿激情的專題講座中，我深切的體會到了她對少先隊工作的那份執(zhí)著、那份熱愛，同時也感受到了作為一名輔導(dǎo)員是多么的自豪。
此次少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班為期10天，由省少工委和省工青婦干校共同舉辦，全省各地300余名少先隊輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)班以傳達學(xué)習(xí)團的*精神、少先隊理論和技能等為主要內(nèi)容，分設(shè)少兒舞蹈和少先隊鼓號兩個班。期間，還將邀請省內(nèi)著名的少先隊工作專家就少先隊活動設(shè)計、**、少先隊輔導(dǎo)員自身素質(zhì)提升、青少年心理等專題進行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，**開展“紅領(lǐng)巾相約*夢”模擬少先隊會等活動，幫助進一步提升少先隊輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)。
少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé)5篇（擴展6）
——少先隊輔導(dǎo)員事跡范文5份
少先隊輔導(dǎo)員事跡 1
張文靜同志自任少先隊輔導(dǎo)員以來，熱愛少先隊工作，追求上進，不斷提升自己的思想和理論水平，創(chuàng)造性的開展工作，**少先隊員開展了豐富多彩的系列教育活動，抓好彭樓小學(xué)少先隊陣地建設(shè)，始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作。她具有良好的道德修養(yǎng)，為人正直，作風(fēng)正派，處處嚴格要求自己，是少年兒童的表率。她愛學(xué)生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情撲在在教書育人工作上，把每一個學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心、愛護、鼓勵、幫助，促其進步。
一、身教勝于言教
她始終奉行“身教勝于言教”。青少年具有極強的模仿性，老師的一言一行都促進學(xué)生潛移默化地成長。因此，平日與學(xué)生相處，時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧，她任教的班級是六年級，正面臨畢業(yè)，她經(jīng)常是第一個到校，而且一到學(xué)校就看班里有沒有學(xué)生，只要有學(xué)生在，她就立刻給他們輔導(dǎo)起來，學(xué)生很快養(yǎng)成了好習(xí)慣，不僅早來，還主動學(xué)習(xí)起來，打鬧嘻戲的減少了，認真學(xué)習(xí)的日趨增多。在20xx年秋，學(xué)生朱學(xué)英家庭十分困難，在體檢中又發(fā)現(xiàn)有心臟病，朱學(xué)英拿到體檢單時連哭好幾天，張文靜同志主動捐款200元，校長**學(xué)校全體師生給她捐款一千多元，送到朱學(xué)英家中，為其治病，朱學(xué)英的父親非常感動，來學(xué)校多次表示感謝，目前朱學(xué)英已完全康復(fù)，回到了學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
二、以德為本，關(guān)愛學(xué)生健康成長
她把少先隊工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“**”教育，積極推行以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展少先隊工作時，熱愛每一個學(xué)生，做孩子的知心朋友，時刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，并給力地幫助和指導(dǎo)。時刻注重換位思考，把自己擺在兒童的立場上考慮孩子的行為，和孩子們一起游戲，與他們一起研討問題，**他們作社會**，指導(dǎo)他們開展有趣有益的活動……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，幫助學(xué)生健康成長，深受家長的好評。
她經(jīng)常第一個來到學(xué)校，天冷了，她關(guān)心學(xué)生的穿著；學(xué)生跟不上教學(xué)進度了，她為學(xué)生補課；學(xué)生有心事了，她找學(xué)生談心。她用愛激發(fā)、感召、催生了學(xué)生的進取心，上進心。于細微處見到真情，班級中的孩子們養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，在學(xué)校各項活動中，都能遙遙領(lǐng)先。
三、關(guān)愛孤寡老人，弘揚傳統(tǒng)美德，塑造青少年心靈
張文靜同志是個尊老敬老之人，特別對孤寡老人關(guān)愛有佳，在20xx年春，她想到彭樓村孤寡老人無依無靠，生活可能出現(xiàn)危機，給校長建議，發(fā)動全校師生捐款，青少年們踴躍參加，把自己的零花錢以及舍不得花的壓歲錢都捐了出來，在短短1小時內(nèi)，共捐款2000余元，校長與她率領(lǐng)彭樓小學(xué)少先隊員一行去慰問全村40多位老人，這一愛心活動使彭樓小學(xué)被淮北日報報道。捐款雖然不多，全校青少年受到一次“關(guān)愛孤寡老人，弘揚**民族的傳統(tǒng)美德”的教育，“關(guān)愛老人，弘揚**民族的傳統(tǒng)美德”在彭樓小學(xué)得以流傳。全體青少年也自覺養(yǎng)成了從小尊老愛老的好習(xí)慣。
四、開拓進取，探索少先隊工作新思路
在教育**浪潮的推動下，少先隊活動以其獨具特色影響力和輻射力影響著青少年的成長。活動范圍的廣泛，活動力度的加深，隊員們有了更高發(fā)展的空間，形成了彭樓小學(xué)獨有的少年兒童健康成長良好局面。每學(xué)期**隊員們開展豐富多彩的班隊主題活動。如“建綠色環(huán)保校園”、“爭當(dāng)文明衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“愛國讀書活動”、“誠信伴我成長”、“安全伴我行”、“安全系于你我他”、“防溺水知識競答”等等。這些活動的開展，得到了學(xué)校和老師的贊揚和肯定，也深受每一位隊員的喜愛。
隨著經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，網(wǎng)吧和游戲廳作為新時代的產(chǎn)物應(yīng)運而生，并且遍地開花，包圍在校園左右，作為一名輔導(dǎo)員，用敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)問題的存在。有的同學(xué)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具，找到了自我提高的機遇，而有的同學(xué)卻成為游戲機的“俘虜”。她想，愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所，就會把他們的***吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。她的想法得到校**和家長們的**，她在少先隊中開展象棋才藝大比拼、智力樂園、舞蹈唱歌表演等曉有興趣的活動。這樣，既開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的情趣，又陶冶了學(xué)生的情操，增長了學(xué)生的才干。
五、感恩教育，催動每個孩子的心靈
為根本上促使學(xué)生從心底形成良好的行為習(xí)慣，敦促孩子們常懷感恩之心對待父母、老師、同學(xué)以及周圍每一個人，她建議校長聘請黃一鳴老師來彭樓小學(xué)做一次感恩勵志演講報告會，邀請學(xué)生們的家長參加，在黃一鳴老師演講到感恩父母時，讓每個學(xué)生站起向他的父親或母親發(fā)自心說出平時不好意思說出的話“爸爸媽媽，我愛您！”時，整個會場被感動了，每個在座的老師、家長、學(xué)生都激動的熱淚盈眶，幸福的哭聲回蕩在整個會場的上空。在講到感恩老師時，全會場的家長像潮水一樣涌向老師道一聲：“老師，您辛苦了！”，每個班**流下了欣慰的淚水。感恩教育催動每個學(xué)生的心靈，他們在日記中寫出感人肺腑的真摯語言，字雖然不多，卻映射出一個小學(xué)生的心靈感悟，發(fā)自內(nèi)心道出對父母、對老師、對同學(xué)及周圍的人感恩之情。
張文靜同志在輔導(dǎo)員這個崗位上已有好幾個年頭了，輔導(dǎo)員生涯使她愛**少先隊事業(yè)，全身心地投入到少先隊事業(yè)中。少先隊是一座舞臺，讓她體驗了各種角色；少先隊員是一個煉爐，使她練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……今后的路還會很長，她在這條道路上會越走越好，為彭樓小學(xué)的少先隊事業(yè)創(chuàng)出一片藍天。
少先隊輔導(dǎo)員事跡 2
XXX是大莊小學(xué)的一名普通少先隊輔導(dǎo)員。自踏上工作崗位的那天起，她便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個信念：用自己的真心去關(guān)愛學(xué)生，用自己的真愛**暖學(xué)生，用自己的真誠去感動學(xué)生，用愛心傾注于少先隊事業(yè)。
古代大***孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”該同志也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與隊員們相處，她時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要她發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)她往教室門口一站，全體隊員都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。
“勤奮努力，奉獻愛心”是該同志當(dāng)中隊輔導(dǎo)員的信條。十年來，為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)，她常利用班會、隊會給同學(xué)們選精彩的文章閱讀，對他們進行愛的教育，讓他們在感受的同時也學(xué)會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。
在擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員期間，她從不對學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給落后的隊員施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點，有一丁點兒進步就及時表揚與鼓勵。
作為隊員思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，她除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予隊員們各方面的幫助外，她還與一些家長建立了電話聯(lián)系，對孩子的基本情況及在校情況進行交流，增進雙方了解，以便更好開展工作。她準備了一本備忘錄，記錄了一些隊員的個人信息，并通過自己的接觸將這些孩子的性格特征總結(jié)下來，還記錄了和他們談心的進展情況以及孩子提出的問題的解決情況，增強了輔導(dǎo)員思想教育工作的實效性。
少先隊輔導(dǎo)員事跡 3
xxx，女，自2000年參加工作以來，一直擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員工作。回顧這15年的教學(xué)生涯，她為自己的每一點進步而高興，為自己能讓孩子們露出可愛的笑臉而自豪。她盡自己最大的能力關(guān)心、愛護、鼓勵、幫助每一個孩子，用實際行動全身心的投入到少先隊工作中，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，并得到**的認可，多次被評為先進。
一、立德樹人，多元發(fā)展
秉承學(xué)校“立德樹人，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，她用愛心平等的對待每一位學(xué)生，教育學(xué)生從做人開始，一點一滴培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。以學(xué)校開展的“七星少年評比活動”為契機，每周一下午在班內(nèi)展開評選活動，對獲得文明之星、體育之星、勞動之星、學(xué)習(xí)之星、科技之星、藝術(shù)之星、助人之星的同學(xué)表揚的同時，激勵孩子們爭做文明禮貌、樂于助人、積極向上的七星少年。
二、用愛打開孩子的心靈之門
平時，她常利用課余時間和孩子們談心，了解他們的心理動態(tài)，讓孩子們感受到老師的關(guān)心和溫暖。她把這平凡而簡單的愛溶于日常工作中，以和藹的目光、無私的愛心、激勵的話語全心全意的對待每一個孩子，同時也提醒自己允許孩子犯錯誤，并及時指導(dǎo)糾正，深得孩子的信任，真正做到了和孩子平等交流，做他們的好朋友。
三、聯(lián)系生活，開展豐富多彩的少先隊活動
學(xué)校經(jīng)常**各種活動，演講比賽、趣味運動會、寫字大賽、口算能力比賽等活動，她都非常重視學(xué)生的每一次參與，因為每一次活動對學(xué)生來說都是一次提高的機會，是對學(xué)生能力和集體**精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校**的各項活動，她還充分利用條件開展豐富多彩的中隊活動。如：主題班會“我是文明小學(xué)生”、“媽媽我愛你”、“安全教育知識”、“我是守法小公民”等活動，讓每位學(xué)生在活動中鍛煉，讓每個人都有進步，讓每位同學(xué)都發(fā)揮自己的才能。
四、培養(yǎng)得力小助手，建設(shè)中隊**
為了鼓勵中隊里的每一個少先隊員都能積極參與中隊建設(shè)，她每月開展“我的班級我做主”活動，讓孩子們都能意識到自己是班級的小主人，增強了他們的集體意識和責(zé)任心，通過適時的指導(dǎo)、點撥和教育，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，也增強了班級的凝聚力，她所在的班級多次被評為“縣級優(yōu)秀少先隊班集體”，而她也被評為“邢臺市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。
少先隊輔導(dǎo)員工作是平凡而自豪的，是持久而溫暖的，是美麗而深情的，獻身少先隊輔導(dǎo)員工作，她自豪，無悔！她會用愛心、耐心和細心詮釋這一份永恒！
少先隊輔導(dǎo)員事跡 4
從事少先隊工作幾年來，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的科技雛鷹。楊山小學(xué)的少先隊工作在我的不斷開拓下充滿生機和活力。
一、精耕細作，精細管理，夯實“**工程”的根基
少先隊工作是一項系統(tǒng)工作，更是“**工程”，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“**工程”的根基。在同志們的**下，我逐步完善和健全了少先隊**隊伍建設(shè)、**建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。
二、創(chuàng)新實踐，培育英才，讓雛鷹展翅翱翔
“少年雄則國雄”。面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標準在不斷提高，因此少先隊工作必須加強科學(xué)性和實踐性，提高少先隊員的綜合素質(zhì)和能力。于是我在學(xué)校深入開展了“雛鷹爭章”活動。
少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛**、提高技能。我始終堅信每個少先隊員都是一塊金子，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。為此，我堅持抓好基層小隊的管理創(chuàng)新。每個小隊實行“四自”方針：自己的隊名自己起、自己的隊員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強了少先隊員的凝聚力和向心力。
三、播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動少先隊員
要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在學(xué)校，我總是嚴以律己，為少先隊員做出表率，地上有一片紙屑，我會悄悄撿起來。
朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊員的信任。每一名少先隊員都是我的孩子，我有責(zé)任愛護她們。
我愛自己的家人，更愛自己的工作。少先隊員這些機靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠和紅領(lǐng)巾的心一起跳動!
少先隊輔導(dǎo)員事跡 5
xxx老師自參加教育工作以來，處處嚴格要求自己，年年出色完成各項教學(xué)任務(wù)，積極投身于小學(xué)教育**的實踐，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事，尤其是在擔(dān)任我校中隊輔導(dǎo)員一職以后，她更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學(xué)生的健康成長而謀劃著、實踐著，而且成績顯著，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻，是我校優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的一個典型**。
主要事跡如下：
一、“雛鷹爭章”增強能力。
“雛鷹爭章”是實踐活動的載體，它的有效開展，能充分發(fā)揮少先隊的龍頭作用，能全面推進素質(zhì)教育。xxx老師在“雛鷹爭章”活動中，本著“參與就是進步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發(fā)隊員們爭章的積極性。
根據(jù)少年兒童的特點，xxx老師把獎?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進步。“尊師守紀月”，對學(xué)生進行愛老師，愛同學(xué)，愛父母，愛班級，愛學(xué)校的五愛教育，爭創(chuàng)“禮儀章”、“友誼章”、“孝敬章”、“服務(wù)章”。“特長展示月”，頒發(fā)“藝術(shù)章”、“體育章”。在我校舉辦的“美在校園”小歌手比賽中，xxx老師所在的中隊涌現(xiàn)了一大批“金嗓子”、“優(yōu)秀小歌手”。“自主活動月”，xxx老師頒發(fā)了“自學(xué)章”、“學(xué)習(xí)章”，對學(xué)生們進行了名為《學(xué)會自主學(xué)習(xí)》的專題講座，開展名人名言摘錄活動，讓學(xué)生課外、雙休、節(jié)假日到圖書室、書店、翻閱書報、抄錄格言，了解名人事跡，體會人生的價值與意義，從而樹立遠大志向，獲得向上的動力。“安全教育月”，xxx老師通過安全教育活動，讓學(xué)生掌握一些自救、自護及交通安全知識，在中隊里開展安全知識競賽，頒發(fā)了“自救章”、“自護章”。“家庭實踐月”xxx老師頒發(fā)“自理章”、“家務(wù)章”，開展“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動，體驗父母的甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。
xxx老師還創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊活動。
1、**學(xué)生打掃“門前一條街”，上養(yǎng)老院慰問。
2、以假日小隊為單位，發(fā)揮小隊的優(yōu)勢，開展了許多活動，如參觀夏雨初烈士紀念館，舉辦“愛我家鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)”征文比賽，以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的慶祝建國四十***采訪活動。
3、以“我們只有一個地球”為主題開展環(huán)保**，植樹綠化活動。豐富的活動增強了學(xué)生的能力，也展示他們的能力。
二、“手拉手”傳達友情。
為了進一步溝通城鄉(xiāng)學(xué)校的聯(lián)系，共同推進素質(zhì)教育，xxx老師根據(jù)上級****和我校的安排，**少先隊員上與縣實驗小學(xué)、下與我鎮(zhèn)的雙橋小學(xué)、沿湖小學(xué)等學(xué)校的許多少先隊員結(jié)成了“一拉一”對子，開展城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手，城鄉(xiāng)兒童心連心活動，進行全方位的取長補短。xxx老師還送課下鄉(xiāng)，與村小輔導(dǎo)員交流少先隊工作經(jīng)驗。學(xué)生們“一對一”建立友誼，紛紛給自己手拉手小伙伴寫信，交流學(xué)習(xí)所得，生活所感，互訴自己的喜悅和憂愁。xxx老師還**部分學(xué)生開展互訪活動，相互體驗生活；六一來到，明珠老師**兄弟學(xué)校師生歡聚一堂，表演了精彩的文藝節(jié)目。這樣傳達了友誼，也加深了學(xué)生對外面世界的認識和了解。
xxx老師還以“學(xué)**幫助，生活上援助，思想上關(guān)注”為原則，積極開展“手拉手紅領(lǐng)巾‘一助一’”活動，為貧困學(xué)生捐款捐物。增長了愛他人，愛學(xué)校，愛社會，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的觀念和情感。
三、科技活動創(chuàng)造“明星”。
xxx老師秉著“減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念，在自己的中隊里設(shè)置了“奇思妙想信箱”。**來，xxx老師已收到了許多學(xué)生表達奇思妙想的稿件。如有一個學(xué)生寫道：“我想設(shè)計一種空調(diào)衣服，可根據(jù)氣候變化自動調(diào)節(jié)溫度……”奇思妙想有助于開發(fā)學(xué)生智力，豐富學(xué)生的想象力，受到了學(xué)生和家長們的歡迎。
xxx老師還在中隊成立了科技興趣小組，強調(diào)四個注重：
①注重全員參與，把科技活動納入日常的教育教學(xué)活動中，做到人人有機會參加，個個有所進步；
②注重自主參與，勇于認識事物，創(chuàng)造新方法，新作品，使科技活動成為隊員們的智力策源地；
③注重主動參與，“趣中求實，動中求樂”，開發(fā)隊員潛能；
④注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，堅持因材施教，分層要求，分類指導(dǎo)，注重個性發(fā)展。