小學生科普電影觀后感1
星期一上午，我含著微笑的眼淚看完了《長江七號》電影，電影結束后，我卻久久不能平靜下來，影片中的故事情節還在我的腦海中揮之不去。
影片主要講述了一位父親在垃圾堆中找到一個玩具，送給了他的兒子，這個玩具居然是一只可愛的太空狗，太空狗給生活貧寒的他們帶來了無限的樂趣，后來在一次意外中，他父親受傷去世了，但這個太空狗卻用自己的性命挽回了他父親的生命。整部電影都表現出了他們父子間的親情，小主人公小狄，在一個金錢至上，時時遭受歧視的環境中成長是多么不容易呀!幸運的是他擁有了濃厚的父愛，使他在成長道路上留下了一滴滴的淚水和一串串的笑聲。通過這場生離死別，使小狄感受到了父親對自己的拳拳慈愛之心。同時影片也告訴人們，在生活中長輩的讓人心煩的嘮叨，也正是對自己的關愛。
生活中的我是很幸福的，正因為幸福來得容易，所以我就生在福中不知福了，經常還對關愛加以抱怨，比如：當奶奶提醒我應加減衣服時，在做作業時提醒我身體要坐直，腦袋不能趴下時，我總是嫌奶奶太嘮叨。還有一次，我考試的成績不理想，回家后爺爺多說了我幾句“太粗心了!”的話時，我就很不耐煩地和他頂嘴，其實爺爺奶奶的“恨鐵不成鋼”正是體現了他們對我的關愛。我不應該嫌他們嘮叨，更不應該和他們頂嘴，我想對他們說：“爺爺奶奶對不起，我愛你們!”
小學生科普電影觀后感2
這個電影有點年頭，今天無意識莫名在網上看了一下，本來是沖著***去的，沒想到看到了多重宇宙。想想這個創意是在2000年前有的，還是值得鼓勵！功夫加科幻其實有搞頭。
我們每個人都生活在自己的宇宙中，通過穿過蟲洞就可以殺死多個自己。
平行宇宙和“薛定諤的貓”一樣，是量子狀態的疊加，只有測量行為實施才會有結果，大概就是這個意思吧！
有一個這樣的理論：宇宙中存在多個平行世界，而且每個平行世界里都有一個你存在，而且所有平行世界里面的自己會分攤整個宇宙中你所具備的能量。所以，只要平行世界中的你都消失了，那所有的能量將匯聚到最后的一個人身上。正是為了這個目的，奪取所有人的能量，在遙遠的未來，名叫基比（*** 飾）的殺手穿越時空殺掉了123個平行世界中的自己，獲得了超能力。而這時，世界中只剩下自己和另外一個平行世界中名叫蓋伯瑞（*** 飾）的自己。而身處和平世界中的蓋伯瑞，完全沒有意識到大難臨頭。只是在突然的一天，發現自己速度極快、力大無窮，而且有一個和他一模一樣的人在到處**，作為**的自己，必須挺身而出，阻止**的同時也為了拯救自己。
小學生科普電影觀后感3
宇宙是講在遼闊的宇宙里有個叫面粉的星球，人們叫它面粉星球。
面粉星球每隔一年就會下一次面粉雪，隨著面粉的到來會落下一枚一毛錢的硬幣，而被硬幣砸中的面粉制品會是個幸運的人，而這次砸中的是個餃子，因此被稱為幸運餃子。每個被砸中的人都會有一個神秘的使命，是什么呢？我也不知道。
大家好，我叫一毛錢，我是被硬幣砸中的幸運餃子，而我不喜歡那枚在我腦子里的硬幣，因為他會讓我隨時卡住，不管隨時隨地。在面粉星球一年一度的面粉節上，偶然遇到了來自完美星球的飛船，完美星球想要請我和包墩墩去完美星球接受完美改造。可是受包墩墩的阻止，才讓我看清完美星球**者大先生的真面目，可惜已經太遲了，我的朋友包墩墩已經被造成可怕的機器人，還好，面粉星球的人把包墩墩救了下來。而我才知道大先生想要**全宇宙，我豁出了性命吧大先生打敗了，可我再也醒不過來了。長壽面爺爺告訴包墩墩只有在這一場面粉雪還砸中他才能復活，長壽面爺爺還說這或許就是他的神秘使命吧。
呵呵，你們在說什么呢，一毛錢，是的，你還會卡住嗎？不會，頭重腳輕，因為砸中我的是一塊錢。通過觀看電影《吃貨宇宙》使我感受到了：為了伙伴而**自己的的生命都在所不惜，這就是友情的力量！
小學生科普電影觀后感4
我們生活在美麗的地球上，地球上的生態環境很適合我們生存。我們賴以生存的美麗家園——地球，它有5.1億萬平方千米，雖然已經很大了，但對于整個宇宙來說，它只不過是一粒塵埃，小的沒法再小了！
看了《旅行到宇宙邊緣》這部紀錄片之后，我非常震撼！宇宙的浩瀚縹緲令我震驚，原來在地球之外，還有無數個行星、脈沖星、白矮星、黑洞等等，我們用超倍望遠鏡看見的銀河系只是宇宙中一個很小的亮點。
給我印象最深的是獵戶座馬頭星云，它是一個星球制造廠，它的塵埃被強大的能量吸收聚集成一個個小行星，可以根據行星的直徑，初步判斷其生成時間以及能量大小。獵戶座馬頭星云直徑是太陽的三十多倍，如果坐飛船環繞一圈需要25萬年。它最吸引我的地方是從遠處望去，它像一匹美麗耀眼的駿馬，在浩瀚的宇宙中翱翔。
宇宙中的黑洞是由一顆巨大的行星爆炸形成的，它的吸引力比任何星系都要強大，凡是接近它的物質都被它吸收了，這其中也包括光。
在地球上，從微小的昆蟲，到高大的山峰，乃至消失的或現存的人類文明，包括每一個曾經來過這個世界的生命，同茫茫的宇宙相比，所有眼前的一切，不過是滄海一粟。我很慶幸生活在美麗的地球上，因為地球是我們人類至今為止發現的唯一一個有生命的星球！
小學生科普電影觀后感5
《吃貨宇宙》主要講了包墩墩和幸運餃子一毛錢的歷險記，一毛錢在面粉星球下面粉雪時，意外被一枚一毛錢硬幣砸中，傳說這個餃子將會成為幸運餃子，可是，一毛錢覺得她一點也不幸運，因為她一旦情緒激動就會卡、卡、卡，于是就必須要一個人來解救一毛錢。可是在吃貨狂歡節時，突然，一個方便面，方咔咔出現了，我覺得一毛錢已經夠卡了，再來個‘卡卡’會不會一直卡住呢？這時，方咔咔突然提出要幫一毛錢變，就是不卡。但包墩墩卻覺得這是個陰謀，不可能天上掉餡餅，這是，一個餡餅如約而至還大叫‘誰又說的’哈哈，看起來餡餅已經掉了很多次了啊。但一毛錢還是把包墩墩拉走了，臨走時，莫問年爺爺給包墩墩說：“每一個真正認識自己的人，都會創造奇跡……”過了幾天，一毛錢也意識到這是個陰謀，于是和包墩墩開啟了逃亡，一毛錢被迫逃離到垃圾星球，但包墩墩卻留在了星球。這時，一毛錢開始了逃亡，但走進了無人能出的果凍迷宮，遇見了被大通吃禍害的其他人，比較終，一毛錢里的那枚硬幣被吃了，雖然一毛錢拯救了大家，但卻**了自己。第二場面粉雪下起來了，一毛錢就像一個驚喜，還是被硬幣砸中了，但這回，卻是一塊錢。
看完這部影片，心里沸騰了，眼淚也不自主的流了下來，就像莫問年爺爺說的那樣：“每一個真正認識自己的人，都會創造奇跡……”而一毛錢，我們的幸運餃子，真正認識了自己的使命，完成了一個不可能完成的事情。我們在現實中也要借鑒這句話，我們的使命是什么？
只有我們自己知道……
小學生科普電影觀后感5篇擴展閱讀
小學生科普電影觀后感5篇（擴展1）
——科普電影觀后感
科普電影觀后感1
今天，我與鄭楊銘一同前往紹興科技館參加“防震減災”科普展。
走進大門，出現在眼前的是一個以磁做成的浮空地球儀，貌似是自動轉動的。
在二廳，科普版上舉了幾個我國大地震的資料例子，其**象深刻的是汶川的和青海的還有唐山。
資料墻上所舉例的內容看了哪一個不讓人傷心不已？千千萬萬個我國同胞因大自然無情的地震，被房屋被群眾壓得慘不忍睹。接著往里面走，唐山地區的老百姓，沒有工具只能靠自己無力的雙手進行挖掘。我們在大自然的面前顯得那么渺小、脆弱，何嘗不一起來保護它呢？
在悶心沉思的過程中，刺耳的喇叭聲打破了集中的思想：“3D電影就要開始了！學生免費！”我運氣還是不錯的，來一次就有電影看——
3D電影果然與眾電影而不同，電影里的畫面好像要沖出來一樣。
這部電影講述了由海地地震誘發的災難到**，影片中一輛法拉利，在災難中瘋狂飚車，最終撞破。
參加了這次科普展我很有感觸。
我在一樓觀看了神奇的立體電影，戴上“眼鏡”，電影里的一切好像就在我面前，顯得十分刺激。電影講述一只小海龜的成長經歷：在海島上，這只海龜一出生就被鳥兒抓走了，后又因兩只鳥兒的互相爭搶僥幸逃脫掉入了海里。在海里經過一番曲折，最終帶著它的伴侶回到了海島，產卵，孵化出新生命。
我**二樓央走廊邊上看見了許多同學的美工作品，它們的材料各不相同，有的用橡皮泥，有的用彩泥……他們的作品豐富多彩，格外美觀，有的用陶泥做出了一架纜車，有的用橡皮泥捏出了煙囪和木樁，提醒人們保護樹木，……這些作品都具有豐富的想象力，別有一番風趣啊！
走進機器人展廳，那真是大開眼界啊！有會走迷宮的機器人，有會彈鋼琴的機器人，等等，這些機器人會幫人類干許多事，人們辦不到的，它能。讓我充分感受到了科技的神奇魅力，使人留戀往返。
這真是一場一應俱全，別開生面的科普展。
小學生科普電影觀后感5篇（擴展2）
——科普電影觀后感(1)份
科普電影觀后感 1
走進大門，出現在眼前的是一個以磁做成的浮空地球儀，貌似是自動轉動的。
在二廳，科普版上舉了幾個我國大地震的資料例子，其**象深刻的是汶川的和青海的還有唐山。
資料墻上所舉例的內容看了哪一個不讓人傷心不已？千千萬萬個我國同胞因大自然無情的地震，被房屋被群眾壓得慘不忍睹。接著往里面走，唐山地區的老百姓，沒有工具只能靠自己無力的雙手進行挖掘。我們在大自然的面前顯得那么渺小、脆弱，何嘗不一起來保護它呢？
在悶心沉思的過程中，刺耳的喇叭聲打破了集中的思想：“3D電影就要開始了！學生免費!”我運氣還是不錯的，來一次就有電影看。
3D電影果然與眾電影而不同，電影里的畫面好像要沖出來一樣。
這部電影講述了由海地地震誘發的災難到**，影片中一輛法拉利，在災難中瘋狂飚車，最終撞破。
參加了這次科普展我很有感觸。
我在一樓觀看了神奇的立體電影，戴上“眼鏡”，電影里的一切好像就在我面前，顯得十分刺激，觀后感《科普電影觀后感》。電影講述一只小海龜的成長經歷：在海島上，這只海龜一出生就被鳥兒抓走了，后又因兩只鳥兒的互相爭搶僥幸逃脫掉入了海里。在海里經過一番曲折，最終帶著它的伴侶回到了海島，產卵，孵化出新生命。
我**二樓央走廊邊上看見了許多同學的美工作品，它們的`材料各不相同，有的用橡皮泥，有的用彩泥……他們的作品豐富多彩，格外美觀，有的用陶泥做出了一架纜車，有的用橡皮泥捏出了煙囪和木樁，提醒人們保護樹木，……這些作品都具有豐富的想象力，別有一番風趣啊！
走進機器人展廳，那真是大開眼界啊！有會走迷宮的機器人，有會彈鋼琴的機器人，等等，這些機器人會幫人類干許多事，人們辦不到的，它能。讓我充分感受到了科技的神奇魅力，使人留戀往返。
這真是一場一應俱全，別開生面的科普展。
小學生科普電影觀后感5篇（擴展3）
——小學生科普電影觀后感優選【5】份
小學生科普電影觀后感 1
今天，我們和小**們一起去看電影，名叫桂寶之爆笑闖宇宙，看完以后我深有感觸。
這部電影講述了桂寶在參加學校慶典的時候發明的東西把校慶攪黃了，藍鯨市**禁止他發明，吉米星發來了參加宇宙機器**賽的邀請函，桂寶和朋友們創造了機器人廚神小寶，打敗了所有對手，在高興的返回地球時，飛船卻出現了故障，金犬星人胖狗狗解救了他們，并講述了拖拉基的陰謀詭計，最后在拖拉基毀滅他們的時候，他們團結一致發明了風浪至尊寶機器人，打敗了拖拉基駕駛的桂寶原創發明“廚神小寶”，拯救了朋友們，順利回到地球。
看完這部電影以后，我非常喜歡電影的主人公桂寶，他是一個受到挫折也不會放棄，在朋友面前展現出不拋棄不放棄，在自己的夢想道路上，努力實現的人。我自己覺得很慚愧，記得學吉他的事情，開始學著還行，后來的課越學越難，每天在家或學校里都得練習指法配合，每天的練習都枯燥乏味，而且練得手指發疼，我都想放棄了，在老師和同學們的鼓勵下，我自己克服了困難，堅持學了下去，現在我也能小彈一曲。
我希望大家別和我一樣，遇到困難就被打敗，停止了自己的腳步，在這夢想的路上，只要不懈努力，就能成功實現自己的夢想。
小學生科普電影觀后感 2
宇宙是講在遼闊的宇宙里有個叫面粉的星球，人們叫它面粉星球。
面粉星球每隔一年就會下一次面粉雪，隨著面粉的到來會落下一枚一毛錢的硬幣，而被硬幣砸中的面粉制品會是個幸運的人，而這次砸中的是個餃子，因此被稱為幸運餃子。每個被砸中的人都會有一個神秘的使命，是什么呢？我也不知道。
大家好，我叫一毛錢，我是被硬幣砸中的幸運餃子，而我不喜歡那枚在我腦子里的硬幣，因為他會讓我隨時卡住，不管隨時隨地。在面粉星球一年一度的面粉節上，偶然遇到了來自完美星球的飛船，完美星球想要請我和包墩墩去完美星球接受完美改造。可是受包墩墩的阻止，才讓我看清完美星球**者大先生的真面目，可惜已經太遲了，我的朋友包墩墩已經被造成可怕的機器人，還好，面粉星球的人把包墩墩救了下來。而我才知道大先生想要**全宇宙，我豁出了性命吧大先生打敗了，可我再也醒不過來了。長壽面爺爺告訴包墩墩只有在這一場面粉雪還砸中他才能復活，長壽面爺爺還說這或許就是他的神秘使命吧。
呵呵，你們在說什么呢，一毛錢，是的，你還會卡住嗎？不會，頭重腳輕，因為砸中我的是一塊錢。通過觀看電影《吃貨宇宙》使我感受到了：為了伙伴而**自己的的生命都在所不惜，這就是友情的力量！
小學生科普電影觀后感 3
今天下午第一節課，我們全班興致勃勃地看了一場電影。在這幾分鐘里，我們非常享受，讓我們對世界的奧秘有了更深的了解。
應該說宇宙的誕生是奇跡，但生命的誕生更是奇跡。一個純粹的物質世界，可以創造智慧，創造人類來反思宇宙，這或許才是哲學真正的根本。
世界的本質是物質。宇宙誕生于150億年前，太陽系誕生于50億年前，人類誕生于500萬年前，人類在400年前發現了雜物，人類在2000年前進入了高度發達的文明。
木星是世界上最大的星系，比地球大300多倍。而月球距離地球約38公里。有一個月亮，它的質量是地球的八十分之一。大約6000萬年前，地球因為自轉而充滿活力。液態水是由氫和氧組成的無機物，常溫下為無色無味的透明液體。水是最常見的物質之一，是包括人類在內的生命的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。
這部電影讓我重新認識了宇宙和人類世界。空間的浩瀚和神秘讓我感受到了人類的渺小。人生的歷程讓我感受到了生命的價值。在未來的日子里，我會更多地了解宇宙的歷史，以豐富我的生活。
小學生科普電影觀后感 4
我們生活在美麗的地球上，地球上的生態環境很適合我們生存。我們賴以生存的美麗家園――地球，它有5.1億萬平方千米，雖然已經很大了，但對于整個宇宙來說，它只不過是一粒塵埃，小的沒法再小了！
看了《旅行到宇宙邊緣》這部紀錄片之后，我非常震撼！宇宙的浩瀚縹緲令我震驚，原來在地球之外，還有無數個行星、脈沖星、白矮星、黑洞等等，我們用超倍望遠鏡看見的銀河系只是宇宙中一個很小的亮點。
給我印象最深的是獵戶座馬頭星云，它是一個星球制造廠，它的塵埃被強大的能量吸收聚集成一個個小行星，可以根據行星的直徑，初步判斷其生成時間以及能量大小。獵戶座馬頭星云直徑是太陽的三十多倍，如果坐飛船環繞一圈需要25萬年。它最吸引我的地方是從遠處望去，它像一匹美麗耀眼的駿馬，在浩瀚的宇宙中翱翔。
宇宙中的黑洞是由一顆巨大的行星爆炸形成的，它的吸引力比任何星系都要強大，凡是接近它的物質都被它吸收了，這其中也包括光。
在地球上，從微小的昆蟲，到高大的山峰，乃至消失的或現存的人類文明，包括每一個曾經來過這個世界的生命，同茫茫的宇宙相比，所有眼前的一切，不過是滄海一粟。我很慶幸生活在美麗的地球上，因為地球是我們人類至今為止發現的唯一一個有生命的星球！
小學生科普電影觀后感 5
這個電影有點年頭，今天無意識莫名在網上看了一下，本來是沖著***去的，沒想到看到了多重宇宙。想想這個創意是在2000年前有的，還是值得鼓勵！功夫加科幻其實有搞頭。
我們每個人都生活在自己的宇宙中，通過穿過蟲洞就可以殺死多個自己。
平行宇宙和“薛定諤的貓”一樣，是量子狀態的疊加，只有測量行為實施才會有結果，大概就是這個意思吧！
有一個這樣的理論：宇宙中存在多個平行世界，而且每個平行世界里都有一個你存在，而且所有平行世界里面的自己會分攤整個宇宙中你所具備的能量。所以，只要平行世界中的你都消失了，那所有的能量將匯聚到最后的一個人身上。正是為了這個目的，奪取所有人的能量，在遙遠的未來，名叫基比（*** 飾）的殺手穿越時空殺掉了123個平行世界中的自己，獲得了超能力。而這時，世界中只剩下自己和另外一個平行世界中名叫蓋伯瑞（*** 飾）的自己。而身處和平世界中的蓋伯瑞，完全沒有意識到大難臨頭。只是在突然的一天，發現自己速度極快、力大無窮，而且有一個和他一模一樣的人在到處**，作為**的自己，必須挺身而出，阻止**的同時也為了拯救自己。
小學生科普電影觀后感5篇（擴展4）
——小學生觀看《長津湖》電影觀后感
小學生觀看《長津湖》電影觀后感1
在看這部影片之前，我還不是很清楚抗美援朝這場戰役，不清楚那時**的實力與國情。但是這部《長津湖》不僅告訴了我答案，還給了我仿佛身臨其境的別樣體驗。
追求英雄意義的伍萬里在**中逐漸由桀驁不馴轉變為成熟懂事；最有經驗知道哪里有危險的雷公為替戰友取得生機，運走標識彈而在炮火中貢獻了自己最好的一份力；不求**只求一腔為國熱血的毛**化名劉秘書戰斗在最**，與重要戰略物資一同**；退伍的指導員梅生帶著女兒的照片堅持歸隊，只為下一代更好的生活。
“沒有凍不死的英雄，更沒有打不死的英雄，有的是**的榮耀！”、“幾十萬老百姓的孩子，一道命令就**戰場，我毛**有什么理由不去？”、“一個蛋從外面被敲開，注定會被吃掉。要是從里面自己啄開，沒準是只鷹！”、“希望下一代，能夠生長在一個沒有硝煙的年代。”
各樣的身影不斷刺激著我的眼，不同的話語沖擊著我的心，熱淚止不住地在眼眶打轉，生在這樣的'年代，我很慶幸，也很榮幸。
致敬！
小學生科普電影觀后感5篇（擴展5）
——小學生《金剛川》電影觀后感合集5篇
小學生《金剛川》電影觀后感 1
鐵打成軍鋼鑄成魂
為紀念**人民志愿軍出國作戰70周年，在中心**、團委**下我觀看了《金剛川》這場意義深遠的電影。作為一個曾經有行伍經歷的青年來講，這部電影對我的感觸是非常深的。
首先說一些這部片子的背景，戰斗發生在1953年，此時已是戰爭的第三個年頭，以**為首、多國聯合軍為輔以及李承晚****南朝鮮軍已在長期的拉鋸戰中已疲態盡顯，盡管有李奇微的“星期攻勢”作為戰術指導思想，但對于我軍的“多方位包抄，誘敵深入，圍而殲之”的戰略方針下，仍舊損失慘重。此時，兩方停戰和談已進入尾聲，李承晚****悍然挑釁，假借“就地**”名義，**扣留朝方戰俘2.7萬余人，同時進行大規模反鄉團肅反活動，殘殺軍民。我方迅速展開了“夏季反擊”第一時間對南朝鮮軍進行嚴厲打擊。由此戰役第一階段“金城戰役”展開序幕。
故事所講的“金剛川”戰斗就是志愿軍20兵團以及24軍在“金城戰役”開始前的序曲。由于金城所處位置為北漢江至金化之間重要支點城市，而守備軍又多以南朝鮮軍精銳部隊為主，所以拿下金城對整個“夏季反擊”戰役乃至后來的38線停戰協定簽署具有重要意義。而取道金城，就必須要經過江原道第一山脈“金剛川”。
影片采用多視角敘事的手法從4個方面為我們呈現這場鮮為人知的戰斗，以不同的視角展現了不同的故事。其中3個視角是以我志愿軍普通士兵的視角來講述，而最后一個則以敵軍飛行員的視角來闡述。
“報效國家”“勇立頭功”是那個時代年輕人的縮影，百萬將士看著千蒼百孔的木橋心生急迫，看著不斷傷亡的戰友心在滴血。雖然我們的戰士背著從***手中繳獲的老式三八大蓋，身上纏著炒米袋，但身后是祖國千萬兄弟姐妹的無聲支援，每一個戰士都怒不可遏，誓當以雷霆萬鈞之勢全殲敵軍。無論路上**多少戰士，最后即便是傷殘滿身，也要通過木橋去給予敵人沉重打擊。
工兵雖然不直接參與爭奪城池，但卻是全軍官兵的希望。北漢江的江水湍急洶涌，敵軍F4U-5N“海盜”型艦載戰斗機、B26“大刀”以及B29“空中堡壘”型轟炸機往復轟炸，采用了高爆**、定時引信**、和凝固汽油***來阻礙我工兵鋪設橋梁進度，雖然傷亡慘重，但工兵營仍堅守到最后，與其他志愿軍戰士用血肉之軀組成了“堅不可摧”的人橋，確保了部隊及時通過，對戰役勝利起了重要作用。
2門37單管高炮分2個陣地掩護，與敵軍戰機展開激烈對決，高炮部隊最終以兩個班以全部陣亡的代價極大的打擊了美軍的囂張氣焰，震懾了敵人，同時也為大部隊過河爭取到了時間。
最后一個視角來自美軍飛行員，戰爭是殘酷的，而打一場非正義戰爭不僅是對士兵身體上的摧殘，同時也讓敵軍陷入精神上的**。而美軍飛行員的視角更證實了朝鮮戰爭是美帝**政客為一己私利把人民推入戰爭**的丑惡嘴臉。
雖然這場戰斗的規模并不是很大，但從中我也感受到了志愿軍先烈的“亮劍”精神，“狹路相逢勇者勝”的精髓在我*的歷史長河中成為不滅的燈塔，照耀著一代又一代的年輕人奮進進取。偉人講過“武器雖然是戰爭的重要因素，但人永遠是決定性因素”，堅守使命、奉獻愛國、敢打敢拼的精神是我們當代鐵路工作者需要學習與傳承的，客觀因素總是會伴隨著時代的發展而出現的，困難也是不可避免的。和平來之不易，當下守護和平也是一場艱苦卓絕的戰斗，在國家經濟建設進入緊要關頭之際，工作崗位就是我們戰場，雖無槍林彈雨的洗禮，卻仍要保持一顆戰斗的心，堅定不遲疑的發揮“戰斗堡壘”作用。同時年輕人也不該放松警惕，現代國際社會風云涌動，更要將“鐵道兵”時代傳承下來的智慧與意志發揚光大，在*和國家的帶領下，建成一支鐵打的隊伍，凝聚在一起成為鋼鑄的魂。
祝祖國興旺，繁榮昌盛。
小學生《金剛川》電影觀后感 2
電影《金剛川》不同于展現“絞肉機”似的戰場畫面，卻把視角聚焦在戰場中一個個有血有肉的戰士身上，他們的友誼、信仰與**，好像講述的就是身邊戰友的故事，更加令人久久不能平靜。劇情簡單，但以小博大。影片所表達的的精神，是所有**兒女都能夠感受到的。
看完電影《金剛川》，久久不能平靜，感動于**先烈前赴后繼的拼搏，以血肉之軀保衛祖國的和**寧。現在回想起影片中的幾個情節，還是不由得濕潤眼眶。1953年，戰爭進入最終階段，**志愿軍在金城發動最后一場大型戰役。為在指定時間到達，向金城**投放更多戰力，志愿軍戰士們在物資匱乏、武裝懸殊的情況下，不斷抵御敵機狂轟濫炸，一個個無名英雄以血肉之軀，一次次修橋過江的故事，在暗流涌動的金剛川上徐徐展開……
《金剛川》以四個不同的視角，展現了期間，志愿軍戰士在金剛川上補橋過江，抗擊美軍的戰爭故事。這其中最讓我感動的是以高炮連為視角講述的故事。這個故事里最主要的兩個人物是兩名高炮手關磊和張飛。他倆是師徒也是戰友，但在我看來他倆勝似血脈相連的兄弟。在關磊開玩笑地說出那句：“想要這個炮位，用十發炮彈來換。”而張飛則認真地回答說：“可以。”其實觀眾們都知道這個炮位早已暴露，是敵機下一次的攻擊對象，但當那句“可以”說出時，我的眼角濕潤了……高炮連的戰士們不畏**，用僅有的兩門高射炮和幾十發炮彈，抵御美軍接二連三的偵察機、轟炸機，甚至不惜自己的生命在夜里點燃火把，將自己視為敵機的活靶子，只為換取戰友們能夠快速過江。這一段將高炮連的戰士們刻畫的有血有肉、有痛有淚，將志愿軍戰士們無畏**，誓死保衛祖國的決心展現的淋漓盡致。
正如電影中美軍接二連三炸橋失敗后所說的那句話：“不可能才是他們最厲害的武器”。是的，在當時軍事力量懸殊的戰爭中，我們憑的不是武器，是億萬萬**人保家衛國的勇氣和決心，是我們無畏**，只為換取后代和**寧的信仰。正是有了這些，我們最終才能將**人拉在板門店前談判。
期間這樣的故事很多很多，上甘嶺戰役中用身體堵住機槍的黃繼光，熊熊烈火中為不暴露目標壯烈**的***……
今日的我們何嘗不是受著昨日先烈們的護佑，才能生活在如今這美好的和平年代。
在那個年代，我們的祖國尚無如今這般強大的軍事力量，但**人的精神，就是無可爭議的神話!無論何時何地，自強不息、英勇無畏的**人，都可以讓列強們看一下，**人這道人墻，永遠都炸不塌，**屹立于世界強國之林的步伐，沒有誰可以**!
小學生《金剛川》電影觀后感 3
"那一年，俺們都才十七八歲，唯一想的事，就是通過那座橋。"當聽到電影《金剛川》預告片中的這句旁白時，很多人或許會和我們一樣想著，這是一座什么橋?它到底有多重要?
1950年10月19日晚，***率領**人民志愿軍第38、第39、第40、第42軍(以后又增調了第50、第66軍)和炮兵第1、第2、第8師以及一個高射炮團、兩個工兵團，分別從安東(今丹東)、長甸河口(今上河口)和輯安等地，先后跨過***，進入朝鮮北部地區。
10月25日，入朝后的第一次戰役打響，兩水洞戰斗初戰告捷，這一天也被定為"紀念日"。
這段歷史對于很多人而言，一知半解，或許更多人的記憶還停留在教科書上黃繼光和***的英雄事跡，記得他們都擁有同一個名字，"最可愛的人"。
直到我們走進電影院，看完了《金剛川》——這部由管虎、郭帆、路陽，三大導演聯合執導的電影，把我們帶回了70年前的崢嶸歲月。
電影呈現出的故事沒有歌詞"雄赳赳、氣昂昂，跨過***"的那種豪邁，甚至整個故事都不是歷史上的重要戰役，但它如同一個杠桿，輕松地把挑起了時代，用小切口打開了那段歷史。
雖然是三位名導共同執導，但《金剛川》并沒有同《我和我的家鄉》那樣以單元模式進行拍攝。它從炮兵、步兵、工程兵戰士三個不同視角講述同一個事件，在商業電影市場亦是一次創新性地嘗試，同時也是對多位導演合拍多視角組合片的一次升級。
小學生《金剛川》電影觀后感 4
2023年10月25日是73周年的日子，73年前這一場立國之戰可謂十分慘烈，尸橫遍野，**了無數志愿軍戰士，讓英魂忠骨永遠沉睡在了異國他鄉的土地。“打得一拳開，免得百拳來”。也是這一戰讓強大如美帝**的**跪下繳槍，***從此在國際立足。當我坐在影院，觀看以戰爭為主題的電影《金剛川》時，心中的情緒久久不能平息。73年后的今天，國家日益強盛，不再需要靠一場慘烈的戰役贏得威望，捍衛國家****。
在《金剛川》的電影中，為我們講述了為在指定時間到達，向金城**投放更多戰力，志愿軍戰士們在物資匱乏、武裝懸殊的情況下，不斷抵御敵機狂轟濫炸，以血肉之軀一次次修補戰火中的木橋的故事。印象最深的鏡頭是只剩一條胳膊一條腿的張譯，哼唱著「長坂坡前張翼德，嚇退曹操百萬兵」，用僅剩的三枚炮彈，面對俯沖而來的敵機，毫不退讓躲閃，生生將其炸毀!這個鏡頭慘烈，英雄，也真實，恍惚間看到了挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光，雙腿傷、忍痛爬、捐軀開路的許家朋，臥火海忍劇痛、維護潛伏紀律的***。這一幕幕在腦海中重疊交匯，激動崇敬之情油然而生。
往事不回，歷史需要被銘記，當代有志青年肩負起新的歷史任務。今年的疫情何嘗不是一場戰役，內部的疫情恐慌，外部的**壓力考驗著我們的國家。我們再一次體現了*的**力，群眾的凝聚力，打不倒的意志力，幫扶弱小國家的大國情懷。當**醫用物資通過鐵路運輸到他國的時候，**再一次贏得掌聲。我不是**，無法守衛邊疆，但我能做一顆螺絲釘，做大國巨器中一顆齒輪也好。
小學生《金剛川》電影觀后感 5
向英勇無畏的**人民志愿軍致敬
明天是七十周年紀念日，我和爸爸觀看了電影《金剛川》。本以為戰爭片，會用濃墨重彩描繪戰役的大場面，但影片卻把重點聚焦在了一座橋。
隨著旁白切入，娓娓道出這段實力懸殊的戰爭往事：1953年，戰爭進入了最終的決戰階段，為了確保金城**的充足戰斗力，志愿軍戰士必須在指定時間內通過金剛川!冒著敵機的狂轟濫炸，志愿軍戰士們在物資匱乏、火力懸殊的情況下，一次次以血肉之軀修補戰火中的木橋，“通過那座橋”是他們的共同目標。
這道橋有多重要?用片中的一句話：通過了，敵人的**;被**，我們的**。
敵人當然不會放過這條生命線，轟炸機、榴彈炮、延時**、***輪番上陣，日夜攻擊，來來**炸了七次，志愿軍也反反復復修了七次。電影通過不同視角，從修橋的工兵連，到敵方空襲的**飛行員，再到掩護修橋、抗擊空襲的高炮班，最終這一切又都回歸到了橋面。和歷史一樣，任何一個值得銘記的時刻，都是靠眾多人上下同心、并肩參與、相互影響、相互激勵!最終，成就出歷史。
“那一年，俺們都才十七八歲”，為了保家衛國，前赴后繼，冒死修橋過川。關鍵時刻，在煉獄般的戰火下，湍急的河水中，扛起一座炸不垮、沖不散的生命之橋、英雄之橋!
玉米地中的高炮班感動了我，張排長的哨子和吳班長的呼哨，是傳遞信息，傳遞情感的方式。在敵機準備炸橋時，他們選擇暴露自己，點燃明火，讓敵人的兇猛炮火朝著自己攻擊，炮位上的每一名戰士都目光堅毅……他們最大的愿望就是打贏這最后一戰，然后回家。但在這場異國他鄉的戰斗中，我想，無論是回家，還是**，他們都準備好了。
一個個讓人揪心落淚的畫面，時刻提醒著我們，曾經苦難的**民族，因為有了這些不屈的脊梁，才可以傲然挺立。松柏長青，英雄常在。是你們讓祖國邊疆不受侵犯，讓***畔的山水一色!
吾輩自強，篤定前行，好好學習，長大了努力建設更好的**，是對先烈最好的緬懷!“為什么戰旗美如畫?英雄的鮮血染紅了它。為什么大地春常在?英雄的生命開鮮。”我要高唱著《英雄贊歌》，向英勇無畏的**人民志愿軍致敬!
小學生科普電影觀后感5篇（擴展6）
——孔子電影小學生觀后感（精選5篇）
孔子電影小學生觀后感 1
秋時期，禮崩樂壞，諸侯割據，社會不太平，孔子顛沛流離卻不得志的一生穿插在這樣的亂世之中。
安靜地看完《孔子》，瀏覽孔子的一生。如導演胡玫所說：“《孔子》是一部一定能讓你記住很多故事情節的影片。”長達125分鐘的《孔子》其實就是一個個孔子故事的組合，由開始的孔子在魯定公**下對魯國進行**，到孔子**失敗離開魯國，到孔子及其弟子14年周游列國不斷碰壁，再到孔子耄耄之年被迎回魯國，他一生就在這一個個熟悉又陌生的故事當中走完。可是，回顧這個電影，我捕捉到的不僅有故事，更多的是孔子圣人的形象——動蕩破碎的山河，一個挺拔的身影帶領著一群文弱的書生，步履蹣跚地向彼岸走去。
周王室衰微，諸侯為了稱霸相互征戰，狼煙四起。出身魯國沒落貴族家庭的孔子，對國家和黎元深感憂慮，提出“仁”“禮”的思想主張，希望以他的思想和智慧來解百姓于水火之中。可是就像春秋戰國其他的圣賢那樣，諸侯需要的是霸道的思想、強硬的權勢和堅銳的**，孔子的思想主張不被采納，在諸侯國輾轉如喪家犬。雖曾仕官于魯國，并以其勇敢和智慧帶給魯國以尊嚴和強大的希望，雖曾受諸侯禮遇，并在諸侯國推行主張有所成效，但**理想最終敵不過霸道。
14年里孔子和弟子一起奔走列國，曾數度被亂軍圍困而身陷絕境，曾卷入****而身處旋渦，于晚年返回魯國，不懈教育弟子眾人及整理文獻。最后，孔子在失意中逝世，理想空付東流，還是達不到彼岸。然而，孔子逝世之后，其言行及思想終為后世所認同并推崇，成為**民族精神的重要根源，孔子被尊謚“大成至圣先師”。
電影《孔子》讓我印象深刻的情節有很多，其中孔子為救要陪葬的小男孩在朝會上與人激烈爭論，隨魯定公赴齊國會盟的斗智斗勇，“子見南子”“好德如好色”一話，都反映出孔子堅守內心世界，堅持**理想，無畏困難險阻，無畏美色**。
孔子電影小學生觀后感 2
孔子是春秋時期魯國人，是我國古代偉大的思想家、***，他專心整理了《詩經》、《尚書》、《春秋》。
電影中孔子已是中年，當時他在魯國名揚天下，擔任**相國把魯國治理的井井有條，其他國家都紛紛下聘書邀請他，都被他謝絕了。孔子還救了一個殉葬的**漆思弓，由此還不畏得罪**呼吁廢除殉葬制。
孔子的一心為國但卻影響到一些**的利益，參政受阻，他帶著弟子們開始周游列國，在其他國家不參政只講學，有一次因為兵荒馬亂七天吃不上東西，最得意的弟子顏回在一次冰裂時為撈書而凍死。
魯國終于發現失去孔子是錯誤的，他們盛情邀請孔子回國，周游列國十四年后，孔子和弟子們回到了故鄉。
我從電影中感受到孔子是一位君子，他教導人們怎樣為人處世，遇到挫折也心胸開闊，泰然處之，推廣“仁者愛人”的儒家思想。
我們小學生要向他學習“己所不欲，勿施于人”的處世態度。
孔子電影小學生觀后感 3
“己所不欲，勿施于人”“朝聞道，夕死可矣”……電影《孔子》帶我們重回那個戰火紛飛的時代，恍惚中，我仿佛聽到了孔子對弟子們的諄諄教導；聽到了顏回謙和恭敬的話語；聽到了子路勇敢果斷的聲音……
孔子，名丘，字仲尼，被人們奉為“至圣”，他如一顆絢麗的流星，在歷史漫長的黑夜中用短暫的生命照亮了夜空，給后人們帶來了無盡的啟示……
電影給我印象較深的是孔子的弟子顏回之死，顏回是孔子最得意的弟子之一，顏回為了搶救夫子的書簡，放棄了自己的生命，這點讓我很感動，在顏回的眼中，孔子的書簡比自己的命都重要，仔細想想，正因為后來有著無數個顏回，我們現在才可以領悟到孔子的精神。當我看到孔子抱著顏回的尸體大哭，弟子們勸他：已經三個時辰了，已經緩不過來了。可是夫子依舊抱著，那個場面真的和悲慘。還有就是子路之死，子路其實是一個有勇無謀的人，但是他始終記著夫子的教誨，直到死的那一刻，仍記著夫子說過的：“君子正其衣冠”。夫子得知子路的死后，喪徒如喪子，但是夫子沒有讓淚流下，夫子依然很欣慰，欣慰的是自己的弟子雖然沒有如償所愿，但已得為仁。
我從電影《孔子》中感受到，我們應當學習孔子鉆研學問的嚴謹態度，以及“敏而好學，不恥下問”的學習精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學習，提高自己的素質，成為一個有學問、正直、光明磊落、對國家有用的人。
孔子電影小學生觀后感 4
今天，搶先在首影前觀看了《孔子》，不能說悶，也沒有十分激動，總體上還有點失望，所以要寫觀后感，真的讓我久久不能下筆。
作為一部人物傳記片，電影《孔子》選擇了最為嚴肅的處理方式，并沒有像一般的電影那樣，用名人拍出一幕激情四射的通俗劇，它幾乎沒有娛樂片的特質，可以稱得上是“嚴肅的商業片”，大段的半文對白，繁瑣禮法的悉數呈現，春秋五霸的權勢關系，都需要觀眾做好“備課”的準備。我雖然在此前已惡補了一下，但還是有不少話語聽不明白；而且很多劇情很快地一下帶過，對歷史沒有相當了解的人，是會完全看慒的。感覺導演在這方面的處理，是比較文藝化了，考驗觀眾的智慧啊！
故事從孔夫子五十多歲，得以實現夢想，踏上仕途開始，感覺開場有點突然，接下來就是孔子運用計謀，抗衡齊國、三桓，然后平步清云，連升幾級，做到代相國之職，劇情很緊湊。精彩的辯論，讓人精神一振，不過不失的特效，這也帶來了一點視覺刺激。不過，總覺得有那么點不明所以，在半知半解中努力往下看，頭上冒出的問號越來越多：作為三桓之首的季孫氏，為何讓孔丘當代相國？孔丘推行墮三都的時候，季孫氏又讓旁邊的人推動此舉，任由孔丘拆他的城墻？而這此似乎都是他的計謀，但看不出他為什么要這樣做，這樣做了對他有什么好處，電影對此沒有交待清楚。接下來與公山狃一戰，這也挺振奮人心的，不過其中的萬剪齊發，而孔子“無懈可擊”，然后又出現“諸葛連弩”，真的有點說不過去。中段的“子見南子”也讓人印象深刻，美色與權勢擺于前，孔夫子還是選擇了仁義道德，不得不佩服他的理智，圣人也！而不過那一幕想要表現南子的美艷，我卻感覺不出有任何的吸引，同是周迅，比起畫皮里的小唯真是差遠了。
再到后面，讓我有印象就是的就是顏回落水，來回多次在冰水里搶救竹簡一幕，雖然他的行為很偉大，我也有那么一點感動，但轉念再一想，這樣是不是有點迂腐呢？不管怎樣，他是為這些孔子最愛的書簡獻身了，導演讓他死得很唯美。
最后，孔子與弟子們得以回魯國，一眾人喜極而泣，及孔夫子在城門前跪拜，老淚縱橫，那時候我也哭了，不過不是為故事本身而哭，而是被演員的入戲所帶動。
總的來說，“就這樣吧”！
孔子電影小學生觀后感 5
今天，我看了孔子這部電影，內容是主講孔子的一生由魯國興盛的國相，衰弱到一個四處傳教的乞丐，最終又回到魯國的人生經歷，令人不禁感嘆人生的曲折路程，又使人惋惜如此一位高尚的人，生命路途的悲慘。
孔子這部電影的主題是學習孔子高尚，讓人深有所思，是的，在當時那個戰亂的時代，孔子的儒家道法被各個國家重用，但他沒有被別的國家用重聘金所動，依然效首魯國，但最終被叛人挑撥而被趕出魯國四處傳教乞討，如果；是現在這個社會，一定是一個被視為尊重的人，但是那個戰亂的時代，竟然像是一個乞丐流落街頭，連口飯都吃不上！使人不禁嘆息人生的不公，竟然讓如此一位圣人墮落……
看到孔子在那種黑暗的年代依然正直的身影，我不禁有所感動，在我們這個沒有戰亂，與平的年代里，擁有孔子這種品行的人幾乎已經見不到了，要想學會孔子的修行不容易，但也很簡單，簡單是因為只是捍衛了做人的最基本的原則，其實孔子也只是做到了這一點，但難是因為這一點，要做到這一點需要的不是想象的那么容易，就要拋棄功名，財物，地位等等，雖然我們不一定能做到孔子這樣偉大，但我們起碼不能在人生路上做惡事，在別人看來，我們遠沒有孔子偉大，但我們可以自豪的說，我這一生是正直的，是不邪的！
看了孔子后，我沉思了許久……
小學生科普電影觀后感5篇（擴展7）
——電影觀后感小學生實用5篇
電影觀后感小學生 1
1.看《平谷**戰爭史》觀后感
今天，天空萬里無云，天氣格外晴朗。我們來到學校的計算機房看電影《平谷**史》。影片先從“辛亥**”說起，談到了“****”“*****”然后說的是侵華戰爭中的平谷人民**史，****在一次掃蕩中，殺了1800口平谷人，他們有的被**，有的被機槍掃射，有的……我看到這里感覺****像野獸一樣殘暴，燒殺挘搶實行三光**，但是平谷人民不怕流血**，不屈不撓在***的**下，平谷人民奮起反抗，五六十歲的老大爺，老大娘拿起鋤頭和鎬，五六歲的小孩，拿著紅纓槍站在村口放哨，在**中，涌獻出許多的英雄，有魯**，魯夫，李子光，包森，崔桂英，楊媽媽等。他們拋頭顱，灑熱血。經過八年抗戰，****了!平谷**了!
我看到這里，想到**強大了!才不會被別人侵略，所以我們要好好學習，建設祖國!
2.抗戰電影觀后感
1937年8月28日，上海火車南站擁擠的人群中，一對年輕夫婦帶著一個大約三歲的小男孩正準備上火車。年輕夫婦背著沉重的行李。突然，一聲劇烈的警報聲伴隨著飛機的轟鳴聲響起。人群騷動起來“轟-”人們的前方已經冒起了濃煙。只聽見有一位年輕**叫：“快跑呀!****轟炸到這里啦!”
人群如遇到地震似地逃跑。一時間車站里只能聽見婦女的尖叫聲、小孩子和男人的叫喊聲。慌亂中，年輕夫婦與三歲孩子擠散了。年輕夫婦的隨身行李也不見蹤影了。“轟-!”又一個**從天而降，鐵軌斷成兩截，斷裂的鐵軌向上翹著;天橋塌下來，只見橋上的行人跌落下來。他們張著大嘴，大聲的求救聲被淹沒在隆隆的**聲中。幾秒鐘的時間，昔日人來人往的上海火車南站成了血的海洋。
爆炸聲還在不斷的響，人已經差不多跑完了，只留下一些和家人失散、跑不動的老人和孩子。在離鐵軌比較近的一塊空地上，一個三歲小男孩坐在滿是血污的地板上哭著。旁邊躺著許多慘不忍睹的尸體，一連幾個**還在小男孩的身邊發出巨響。這個小男孩的未來是生?是死?我真不敢想象。
現在，雖然人們已經步入21世紀，但地球上還有許多地方站或仍未停歇。戰爭，使別的地區孩子們失去了家園和童年，失去了學習的機會，失去了自己的親人，失去了幼小的生命。我們渴望和平，我們希望世界不再有戰爭，不再有痛苦!
電影觀后感小學生 2
利欲熏心的時代里，一顆顆清透的心漸漸沉淪。誰管取得高分的**，最終要的，是那“金榜題名”的璀璨光華……
眾所周知，考試作弊一向乃“兵家大忌”——舞弊為考生們所不齒。但當電視屏幕中播放出有關考試舞弊的一系列事情時，我不禁目瞪口呆。
2017年1月13日的《焦點訪談》中就詳細地記錄了哈爾濱理工大學MBA考試所存在的作弊現象：跟隨著**的深入**，作弊時的專用器材——一個肉色的形似耳機的接收器;播報試卷答案的電臺;還有負責幫**生作弊的.培訓機構清晰地暴露在鏡頭之下。然而更令我驚訝而心寒的，是培訓機構的專業作弊人員對考生們忐忑不安的心作出的回答：“不用擔心會被(派出所)逮著，我們又沒放火**，搶劫銀行，我就是不會，抄一下嘛!”聽了這段話，我似乎明白了考生為什么愿意冒著風險在考試中作弊：也許是為了彌補自己對于考試成功的有心無力;也許是為了滿足家長的望子成龍的急切。總之，他們的出發點不壞，但他們急功近利的**是令人悲哀的。試想一下，如果考試作弊風靡**的話，考試也將失去它原本的意義——在測試中不斷地發掘學生知識掌握的薄弱處，從而不斷強化牢固。因為到了那時，高端先進的作弊儀器會使全國上下的學生統統都是滿分，每人都會“金榜題名”，曾經學生們夢寐以求的好成績將唾手可得，誰還會稀罕呢?誰還會去寒窗苦讀、奮發圖強?誰還會去暢游知識的海洋，去攀登習題的高峰?那將是多么令人震驚而痛心的一副畫面啊!
利欲熏心的時代里，一顆顆清透的心漸漸沉淪。希望通過這次《焦點訪談》的**，能夠打消一些負責幫助作弊的培訓機構和考生們的僥幸心理。好成績畢竟是要自己奮斗得來才覺的欣喜若狂啊!
電影觀后感小學生 3
一個名叫***蘇薩克的奧地利作家，在他畢業后寫了一本名為《偷書賊》的書。在這本書中，它故事的講述者是一位死神。他為阿道夫***服務，在戰火蔓延的歐洲**上收集死去的人的靈魂。
在1943年，這位死神在德國近郊的莫爾欽小鎮的廢墟中撿到了一本被丟棄的書，這是一本由一個德國小女孩在她養父母家地下室里熬夜寫成的書。
這本書名為《偷書賊》，記錄了她從9歲到13歲的小鎮生活。這個小女孩的名字叫莉賽爾海明格——一個愛偷書的偷書賊。
所有關于莉賽爾海明格的故事還要從那一列在冬季開往莫爾欽小鎮的火車上開始講起。在那趟火車上，死神與小女孩第一次相遇并帶走了她母親懷抱中弟弟凍僵的靈魂。
而之后在很長時間里這個小女孩要面對不僅僅是夜里反復出現的關于她弟弟死去和母親離去的**，還有她在這個貧窮小鎮里漢密爾大街上生活中的苦難和溫暖以及她養父母、鄰居、摯友靜默的死去以及***第三帝**想的瓦解和粉碎。
在***蘇薩克寫的這本書中，小女孩莉賽爾海明格偷的第一本書叫《掘墓人手冊》，這是一本在她弟弟葬禮上掘墓人身上滑落掉在雪地上的黑皮小冊子，這是她開始渴望認識文字的啟蒙。
兩年后，在她十一歲那年，養父漢斯休伯曼帶她參加了***生日當天小鎮上焚燒猶太書籍的**，在焚燒灰燼底下潮濕的地面上莉賽爾冒險搶救了一本幸存的書籍，這是她偷到的第二本書——《聳聳肩膀》。
而她之后所偷的書籍都與她養父母家的雇主之一——鎮長的夫人伊爾莎赫曼有關。這個曾經喪子始終沉默著的冰冷又悲慘的女人在目睹了偷書賊偷書的全過程后為莉賽爾提供了更多接觸書籍的機會。她故意為她敞開了自己家的一扇窗戶，讓偷書賊在她的書房中閱讀和偷走了更多的書。
在***蘇薩克寫的這本書中，偷竊、讀書和寫作貫穿了小女孩莉賽爾在德國二戰期間的全部遭遇：
因為讀書，莉賽爾和她的養父結下了難以割舍的父女親情;因為偷竊，她和領居家的小男孩魯迪斯丹納成為最好的朋友，最可靠的患難之交;因為讀書和寫作，她和藏在她家地下室里的猶太拳擊手***范登伯格相互鼓勵、相互取暖，點亮了黑暗中兩顆渺小靈魂之間最動人最熾烈的火焰。
雖然有點難以置信，但是就算是在那樣一個**殘酷的戰爭環境和幾乎是****式的反猶太人的浪潮中，小女孩莉賽爾海明格還是有幸能夠在溫和正直的父親和外表強橫內心善良的母親的教育和呵護下小小翼翼地享受著人性的溫暖和體驗著生活中該有的美好。
直到莉賽爾在她養父母家地下室寫她的第一部作品《偷書賊》時因為過度疲乏而昏沉睡去的那晚，所有的美好都被擊碎了。在那個夜晚，死神和數不清的**同時從空中降臨，莫爾欽小鎮成為一片廢墟，所有深受內心煎熬、肉體痛苦的人在睡夢中接受了最安靜的**。而最終幸存下來的莉賽爾海明格成為了最幸運的人，也成為了漢密爾大街廢墟中最孤獨的偷書賊。
記得莉賽爾在《偷書賊》這本書的結尾寫下了這樣一句話：我厭惡過文字，也喜愛過文字。我希望我能把它們運用得恰到好處。
只是人心玩弄玩弄文字，有多少人可以寫出恰好的文字呢?它們是如此的自相矛盾。有時它能像莉賽爾在防空洞中朗誦文字撫慰人們焦躁不安的心靈那般美好，有時又像阿道夫***所著的《****》那般透著一股鼓動性的**氣。就連死神都說：我總是不斷地高估或低估他們，人類真讓我捉摸不透。
電影改編的比較一般，情節基本忠實于原著，***些重要戲份沒有展現有點可惜。相較于原著，在角色的塑造上除了不夠深入之外，在性格上的刻畫還有著不小的偏差。個人評分7，建議看原著。
電影觀后感小學生 4
英文電影觀后感（一）：
英語電影觀后感
功夫熊貓
This film tells us a story about how a mon panda bees a real dragon warrior。 這個電影為我們講述了一個平凡的熊貓怎樣成為一個真正的龍武士的。
At the beginning，the Master Shifu did not believe that the panda can be a courageous dragon warrior。
起初，師傅不相信熊貓能成為勇敢的龍武士。
Through the pandas persistence，he win Master Shifus acceptance。 透過熊貓堅持不懈的努力，他贏得了師傅的認可。
Master Shifu tries his best to train the panda into a real warrior according to Master Wugus instruction。
師傅謹遵烏龜的教誨，努力將熊貓培養成真正的武士。
Finally，the panda succeeded in beating their biggest enemy -----the tiger。 最終，熊貓成功的打敗了他們的最大的敵人----虎。
This movie tells us that:every difficulty can be overe as long as you tried your utmost persistently。
這部電影告訴我們這樣一個道理：只要我們堅持不懈的努力，任何困難都能克服
英文電影觀后感（二）：
飛屋環游記
電影觀后感小學生 5
本文為讀后感大全推薦專題“小學生觀看電影觀后感”相關內容。
閑暇時看看電影或電視是相當放松的一件事，一個好的作品，常常讓我們的內心大受震動觀后感就是帶著自己的理解去進行記錄和撰寫。寫觀后感時能不斷加深我們對作品的印象，怎么才能避免將作品觀后感寫的如同流水賬一樣呢？為滿足你的需求，欄目小編特地編輯了“小學生觀看電影觀后感怎么寫”，更多信息請繼續關注我們的網站。