小學生學**講**演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是“學**講**”。**規定，*******公民有接受教育的**和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。**的意義在于它是國家的根本大法，規定了國家的根本**和根本任務，是**安邦的總章程，是保持國家**、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是****興國、團結帶領全國各族人民建設*特色****的法制保證。**集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規定了國家的根本**和根本任務、公民的基本**和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在*特色****法律體系中居核心地位**是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合**的規定，與**內容相抵觸的法律無效。**是規定公民基本**和國家根本**，具有最高法律效力的根本大法。**規定了公民的基本**和義務，使我們的人格、人生、財產受到保護。
學習貫徹實施**，要把握和深刻領會**的精神實質。我們學*，要全面掌握**的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、**和基本社會**，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本**和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其**與原則等，并將**各項規定作為互相聯系的有機整體，深刻認識**是從根本上保證人民當家作主的**，是從根本上保證國家的****本質屬性，是從根本上保證我國**開放和****現代化建設的順利進行，體現了****興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、**、文明的****國家的法律基礎，從而增強貫徹實施**的自覺性和堅定性。
“國的家住在心里，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為**，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的**，而作為一名教書育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《**》。
我們心中最神圣的法典是**，**在我心中，只因為我愛我的國家，而**是國家的根本大法。****是****法治的核心內容，**是社會**安定的法律保障，其核心價值在于實現并維護社會的公平正義。**的解釋結果具有唯一性，這并不意味著**的內容是一成不變的；相反，**內容是會隨著時代發展而變遷。**根植心中的方式不是機械的，而是出于內心的真正渴望，出于對**中公平、正義、**、**等精神內核的向往，出于對**權威性的敬仰，出于對個人民*利的追求，出于對國家、社會**的疑惑，出于對**程度的期待。
讓我們用**規范自己的行為，深入學習、宣傳**，全面深刻理解**的基本原則和精神，充分認識******的優越性，增強**意識、公民意識、愛國意識和**法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到**在我們的.一言一行之中，**更在我們的心中。
讓我們共同為祖國現代化建設、構建**社會貢獻自己的一份力量！
小學生學**講**演講稿2
尊敬的各位老師、同學們：
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著。法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加**；
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、生命財產不受侵害做保護。法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活；
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。法律保護我們的社會運行有序，**相處，健康發展。
原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊。
今天是我爺爺80歲的生日，正因為這是一個大生日，所以，爸爸、媽媽便決定給爺爺辦得隆重一點，宴請了許多的親戚朋友以及爸爸的同事、同學們。在他們當中，有很多人是家中有車的，但這一天卻為了防止酒后駕車而沒有開車來。而開車來的有八位左右，他們都自覺地在自己的杯中倒滿了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家都應該知道，喝過酒的人是不能開車的。我真的打心眼里佩服！
他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種積極的表現，可見這些叔叔們肯定是無論做啥事都會很認真很負責的！我為爸爸有這樣的親戚、朋友而感到自豪！
然而，當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時；當有人騙取他人財物，甚至偷竊時；當有人走路不靠右側通行，隨意破壞交通規則時；當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環境時；當有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時；當有人攜帶易燃易爆的物品乘車坐船時……這些都又是我們身邊的違法行為，我們不能這樣做，更應該盡最大力量去制止他們。
我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。古人說的好“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊！只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。
法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你**，也讓你肩負責任；法律也像一雙“火眼金睛”，能夠幫助我們明辨是非、看*相。只有學會守法，我們的社會才會更加**，生活才會更加幸福！
小學生學**講**演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
青少年違法**，很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法**的，但他們無法認識事態的嚴重性。
還有的同學認為，**與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒有什么。殊不知習慣成自然，**就會逐步演變成違法，以后到社會上有可能做出更出格的事來。
遵守校紀校規，應從小事做起，從自身做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。我們生活的社會是一個****，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，也有宣傳法制的義務。
有一次，我在大街上走，看見一位叔叔把口香糖直接吐到地上，我就連忙跑過去，對他說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然后丟進垃圾桶里。”叔叔聽了，按我說的去做了，然后，對我笑了一下就走了。我心里覺得美滋滋的。
在放學回家的路上，我經常看見一些人違反交通規則，不管紅燈還是綠燈，一樣向前沖。“紅燈停，綠燈行”，這些交通規矩，沒有人不知道，我想：這跟一個人的素質有著密切的關系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候可能是不大遵守學校規章**的。
啊，又是一場悲劇啊！人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機為什么不按道行駛，偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事，卻使一個寶貴的生命離開了這個世界。
法律，在我們中學生眼里似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關，我們從小就應尊法學法，做一個懂法守法的學生。從現在起，我們要加強**的學習，從學習國家的根本大法起步，加強有關法律法規的學習。以法律為準繩，明確什么事可以做，什么事不能做，規范自己的行為舉止，避免觸犯法律。如果人人都能“學法、知法、守法、用法”，那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎？
小學生學**講**演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“先生事業不可量，惟用法律自繩己”、“掃除詩書誦法律，投棄俎豆陳鞭杻”、“舊學詩書儒術富，兼通法律吏能精”，每當讀到這些關于法律的詩句，我就會想了解**，了解**的一切。
作為六年級的學生，學習的知識越來越多，知識面越來越廣，也了解了一些簡單的法律知識。“國有國法，家有家規”，我們每一個人都應該遵守法律，按法律辦事。古人云：“不以規矩，不能成方圓”，法律就是最基本的規矩。
由于氣憤，你扇了別人幾巴掌，可能你以為你只是扇了別人幾巴掌而已，沒什么大不了。可是，你知道嗎？你已經侵犯了別人的人身權。生活中的小事也有可能觸犯到法律，你如果到公共場所鬧事，那你可就死定了。
富強、**、文明、**、**、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，這是****核心價值觀，簡單的24個字，是現在與未來的紐扣，更是我們每一個人都應當遵循的。
通過學習，我還知道每年4月22日是世界法律日，12月4日是國家**日。
法律真多呀！以后要多多學習，懂法、守法，一起走向法治、平等的未來。
小學生學**講**演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
**就好像我們的母親，我們要尊守**的一切規定，而**同時也保護著我們，讓我們不受外界的一切傷害。**，也仿佛是我們的信仰，**高高在上，每一個人都不得侵犯，必須遵守。**具有最高的法律效力，它好像一顆種子，播種出了許多法律、法規，這一切法律、法規都不得和**相抵觸。
記得有一次，正在讀小學六年級的表姐哭著跑來了我家，一問才得知舅舅想讓表姐讀完六年級的這個學期就輟學出去打工，沒讀過幾年書的舅舅認為女孩兒家讀書沒用，應該早點兒出去打工賺錢，媽媽一聽表姐的講述，急得像熱鍋上的**——團團轉，連忙跑去了舅舅家，跟他講起了我國的**。**規定：*******公民有接受教育的**和義務，孩子必須要有九年義務教育，否則那名孩子的監護人就是違法的。聽了媽**講解，原本不以為然的舅舅立即改變了他原先那不合法的想法，決定供表姐上完大學。終于，表姐破涕為笑，臉頰上綻放出了燦爛的笑容。
通過這件事，我這才明白了**對我們的重要性，它甚至可以改變一個人一生的命運。我們雖生活在“**”這把大傘底下，但對于**的了解遠遠不夠，我們應該積極學*，才能更好的在生活中處處**行事，心中時時有法。在后來的主動學習中，我心中神秘的“**”漸漸地展露出來，**是****的律法，資產階級**體現資產階級**，******體現******。從階級實質來看，現代**基本上分為資產階級**和******兩大類型。
啊！**！你時時刻刻都在我的心中！你仿佛一把大傘，讓所有人民在大傘下享受**的保護！啊！**！你真偉大！
小學生學**講**演講稿5篇擴展閱讀
小學生學**講**演講稿5篇（擴展1）
——學**講**演講稿10篇
學**講**演講稿1
提起**，也許會有同學認為：連《刑法》、《交通法》這樣的普通法律法規都離我們很遙遠，何況是《**》!在生活中，我們似乎更感受不到它的存在。其實，**就像一顆大樹的樹根，是所有法律法規的基礎，是我們國家**安邦的總章程。它只用四章共一百四十三條就為我們國家的人民構建了一個有秩序的社會，保護我們幸福快樂的生活。
我曾在上課時向老師**：“為什么像我這樣的小學生也要學**、講**?**里的每一條，我似乎都感覺不到它與自己生活之間的關系?”“真的沒有關系嗎?”老師反問我：“我們國家制定的《*********》里每一條都和我們的生活有著真切的關系。比如，《**》就規定，所有的青少年**享有受教育的**。”是呀!我身邊從沒有見到過輟學的小朋友。老師說這是因為國家的義務教育，既是公民的**，也是必須履行的義務。哦，我明白了!如果有父母不讓小學生去上學，那就是觸犯了**。
再比如，爸爸曾經很羨慕我。因為以前他上學的時候，很多老師都有著一口方言，導致他們上課的時候要連蒙帶猜才可以聽懂老師上課的內容。可是從我小學一年級開始所接觸到的老師沒有一個說的不是普通話呀?原來，這里也有**的功勞：《**》中規定了國家推廣全國通用的普通話。這才讓我們每個地區、甚至是每個民族的人都可以隨意的交流，而不用擔心語言不通帶來的障礙。
還有，每一個周末，爸爸媽媽都可以帶我出去玩，看看周圍不同的景色，開闊了我的眼界。這里面也有《**》在默默的為我們做貢獻。因為《**》規定：*******勞動者有休息的**。國家發展勞動者休息和休養的設施，規定職工的工作時間和休假**。
原來生活中真的處處有著**的身影。作為一名小學生，我們都應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《**》。它就像是一件安全的外衣。從我們一生下來開始，就保護我們快樂地成長，幸福地生活。它也像行動的指針。讓我們的言行都受到約束，同時也受到保護。它還是最像春雨一樣，潤物細無聲!
那我們怎樣去學**、講**?我認為最重要的就是要先了解《**》。作為小學生，我們只有了解了《**》，才能把它牢記在心間，落實在行動上。*同志曾指出：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們是祖國的未來，是祖國的希望，在面對生活當中有可能觸碰到《**》的行為：例如當有人故意破壞環境、隨意污染環境時;當有家長不讓孩子接受義務教育時;當有人侵犯我們的人格尊嚴時……我們可以視而不見嗎?只要我們學習過《**》，那我們就可以拿起法律的武器，保護自己，保護同伴!
國家離開《**》，就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開網絡就會寸步難行一樣。對于我們小學生來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好《**》，遵守它，將來成為一個對國家和社會有用的人。
國無法不治，民無法不立。“國不可無法，家不可無規，校不可無紀”，從我做起，從小做起，學習《**》、懂得《**》、運用《**》。它將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法，社會就會更加**、更加美好。
我希望陽光照耀之處都有《**》的身影，我希望每一個人都能把《**》牢記心間，我希望我們的國家可以傲立于世界!
最后，讓我以《*********》序言的最后一段話作為演講結尾：“本**以法律的形式確認了*各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本**和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各**和各社會團體、各企業事業**，都必須以**為根本的活動準則，并且負有維護**尊嚴、保證**實施的職責。”
學**講**演講稿2
溫暖的春風中，我們迎來了一年一度的“法制宣傳月”。今年我校的法制宣傳月是以“弘揚**精神、培育法治文化”為主題，為什么每年到這個時候要集中進行法制宣傳教育活動呢?因為多年來，全國法制宣傳日和**宣傳周活動已經成為學*、遵守**的重要途徑，是弘揚**精神，傳播法律知識的重要平臺，為推進****、構建**社會、建設法**家發揮了重要作用。學校法制教育最重要的責任和任務就是加強普法宣傳，**治校，學法守法用法，樹立法治理念，提高法律意識，培養學生良好的行為習慣。
具體又應該怎樣做呢?
第一，要突出學習宣傳**。
因為**是國家的根本大法，是**安邦的總章程,具有最高權威和法律效力。突出抓好**的學習宣傳教育,對于我們初中生來講，著重知道公民的基本**和義務等內容，增強**意識、公民意識、**法制意識。牢固樹立*的**、人民當家作主和****有機**的觀念，樹立**與義務相**的觀念,形成崇尚**、遵守**、維護**權威的良好氛圍,使**在全社會得到一體遵行。
第二，認真學習與青少年密切相關的***律。
比如，《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人**法》等等，通過學習，懂得認真接受九年制義務教育，全面發展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。
第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣。
著重處理好兩大關系。
一是處理好**和紀律的關系。我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體**的重要條件。課堂上你有發言的**，但是你沒有講廢話的**，否則，你就影響了他人認真聽課的**和學習的**，**離不開紀律，紀律是**的保證。
二是處理好**和義務的關系。**規定，公民在行使自己**和**的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的**和**。這是我們正確行使**的指導原則。作為初中生，我們應該懂得受教育和勞動既是**又是義務。你享有接受義務教育的**，同時，你也有專心聽課、認真完成作業練習的責任和義務;在校園班級中，你享有窗明幾凈的學習生活環境的**，但是你也有承擔勞動衛生工作的義務。你有****，但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的**，也沒有無**的義務。**和義務是互為依存，密不可分，相輔相成的。
“法制宣傳月”是同學們學*，了解**、普法的好時機，讓我們燃起普法的熱情，把**精神送到每一個班級，送進每一個學生的心里!
學**講**演講稿3
老師們、同學們：
早上好!
今天是個特殊的日子，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，
今年12月4日更是我國首個國家**日，也是第十四個全國法制宣傳日。
根據上級通知要求，結合學校實際情況，今年124期間，要大力開展法治宣傳系列活動。
20xx年11月1日第十二屆全國*大會常務委員會第十一次會議通過設立國家**日。設立國家**日是法律界由來已久的呼聲。12月4日是*的全國法制宣傳日。之所以確定這一天為全國法制宣傳日，是因為*現行的**在1982年12月4日正式實施。***四***提出了堅持****首先要堅持依憲**的要求，*便擬以立法形式設立國家**日。將12月4日設立為國家**日。國家通過多種形式開展**宣傳教育活動。
國家的《決定》還指出，十二月四日定為國家**日，建立**宣誓**。將每年十二月四日定為國家**日。在全社會普遍開展**教育，弘揚**精神。建立**宣誓**，凡經**及其**會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向**宣誓。
設立國家**日，有著極其重要的意義。設立國家**日，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲**、依憲**的理念。設立國家**日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的**教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重**、**至上、用**維護人民權益的社會氛圍。設立國家**日，也是讓**思維內化于所有國家公職人員心中。**屬于人民，**服從**。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的**。一切違反**和法律的行為都必須予以追究和糾正。
為什么要全民學法呢?俗話說：沒有規矩不成方圓，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升**時，《**法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范;在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人**法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《*********》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有*******的公民都必須了解《**》的內容，遵守《**》的各項規定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加**，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。青少年是祖國的未來，民族的希望。小朋友法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建**社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是*和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。
學**講**演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《弘揚**精神堅定法律信仰》，談談我對**的認識和體會。
我很榮幸自己出生于法律之家，父母親是備受人民尊重愛戴的人民檢察官和人***。因此，我孩提時代在父母親的耳濡目染之下，就對**有了初步的認識和了解，認識到**是打擊**、保障**、維護人民**的，就如列寧所說：**就是一張寫滿人民**的紙。進入學校進行普法教育后，特別是參加“學**，講**”活動之后，我更加明白：**是國家的根本大法，是**安邦的總章程，是*和人民意志的集中體現，是保持國家**、民族團結、經濟發展、社會進步和x久安的法律基礎，是****興國、團結帶領全國各族人民建設*特色****的法治保證，具有最高的法律地位、法律效力和法律權威。
*****四***決定設立“國家**日”，建立**宣誓**，要求加強對**實施的**，完善******等，這是*法治進程史上又一重大里程碑。法治重在“**之治”。如果說法律是**之重器，那么**就是**之基石。曾有人形象地把**比喻為“國家資格證書”、“*開張營業的許可證”。究其深意，**精神的價值與意義首先體現在“限權”，即把公**關進國家最高法律權威鑄就的**籠子里，以保證國家公**在法治軌道上運行；其次在于“*”，即充分運用**來維護和保障**，以確保人民的合法權益受到侵害；最后在于“扶弱”，即法律面前人人平等，公民生活面臨困境時有權獲得國家和社會的幫扶及救助。因此，“限權”、“*”、“扶弱”是我國**精神的具體體現。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。”**的生命在于實施，**的權威也在于實施。隨著普法教育的施行，公民法治意識越來越強，面對因身高不夠被企業拒之門外、因患乙肝公考慘遭淘汰、農民工討薪困難等“社會不公”、“權益侵害”現象，公民首先想到的并不是“找關系”、“走后門”，而是采取**法律的有力武器來維護自己的合法權益。正因為**的有效實施，在***史上出現了不少里程碑案例，使公民的基本**得到了有效保障，不斷推動了*法治化的進程。如“***司法化第一案”——齊玉苓案，表明了公民享有的受教育的基本**可以通過訴訟程序獲得保障；“*****第一案”——孫志剛案，表明公民的人身**神圣不可侵犯等等。
**不是身外之物，**就在我們身邊，**與我們每一個人的切身利益息息相關。偉大的思想家盧梭說過：一切法律**之中最重要的法律不是銘刻在x石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心，它形成了國家的真正**，它每天都在獲得新的理想，當其他法律衰老或者消亡的時候，它可以復活或代替那些法律，它可以保持一個民族的精神。所以作為一名中學生、作為一名青年，作為未來法治*的橋梁，要厚青年之修養、暢青年之精神、壯青年之意志、礪青年之氣節，從我做起、從現在做起、從遵守校規做起，自覺學*、掌握**、尊重**，樹立**權威、弘揚**精神、堅定法治信仰，以推進****。
學**講**演講稿5
老師，各位同學你們好:
我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。
每個公民都應該學習****法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要**解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養成***事的習慣。
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的****事業建設者和**人。為了不辜負*和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的**方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與**等道理，自覺***事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人**法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優越,父母都是做服裝生意的。當他因為***被*機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在**給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的**，一時大意，這顆埋伏的**就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
學**講**演講稿6
各位老師，各位同學 你們好:
我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。
每個公民都應該學習****法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要**解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養成***事的習慣。
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的****事業建設者和**人。為了不辜負*和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的**方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與**等道理，自覺***事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人**法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優越,父母都是做服裝生意的。當他因為***被*機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在**給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的**，一時大意，這顆埋伏的**就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
學**講**演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！**的生命和權威在于實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證**實施方面，我們的不足也很明顯。**“高高在上”，成為純粹的**宣言;一些地方*屢屢出臺立法性**文件，“**”現象頻發;人民群眾維護**、運用**的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，設立國家**日更像是一項人心工程。通過一種常在性的'典禮和儀式讓**精神深入人心，讓尊重**成為社會信仰，這對于我們不斷提高**的影響力和實施水平，意義重大。
****，是現代國家趨同的**選擇，但這并不意味著必然要出現面目完全一樣的**狀態。綜觀世界各國法治進程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創造性結合。
在我國，堅持人**體地位同堅持****的**地位一樣，都是**明確規定的，都是全面推進****的題中應有之義。這是扎根*土壤、立足*特色的理性選擇、智慧選擇。
與**“*”單純強調國家**的分權制衡、輪流**、集團分利等不同，我們的法治強調的是*的**、人民當家作主和****的有機**。這樣的**設計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個國家現代化的重要內容和標志。從**出發，我們就會走上建設法**家的通衢大道;以**為基石，我們就能獲得*和國家興旺發達的蓬勃偉力。
遵守法律是我們每個公民應盡的義務。俗語曾經說過：“沒有規矩，不成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的**，但這并不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。其實，法律就在我們的身邊。
法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個****的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了**，有了**。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
學**講**演講稿8
尊敬的各位評委老師、在場的各位同學們：
我叫xx，來自經濟與管理學院xx心理系。我今天演講的主題是"學*，弘揚**精神".生活中，時常會有同學說，感覺**離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著**的保護。今天我們能出現在這里，是因為**給了我們受教育的**，給了我們了解**法律的機會，給了我們一個和平穩定的社會環境。可以說，**是我們如今一切成就的根本。
那么什么是**呢？**是國家的根本大法，它規定了國家的根本**和根本任務，是一切**和公民個人的根本活動準則和行動指南，具有最大的法律權威性和最高的法律效力。因此，它在國家的**、經濟、社會生活等方面具有重大的作用。
**無其法則亂，守法而不變則衰。**作為**安邦的總章程，必須隨著時代的發展而發展。**的核心要義和精神實質主要體現在以下幾個方面：
1、將科學發展觀、*新時代*特色****思想寫入**，確立其在國家**和社會生活中的指導地位，進一步鞏固全*全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎;
2、修改*任職方面有關規定，著眼于健全完善*、國家和**三位一體**體制，是保證*和國家長治久安的**設計，是*特色******優勢和**優勢的重要體現;
3、增加有關監察委員會的各項規定，勢必為奪取*****壓倒性勝利提供最強有力**保障;
4、把我國建設成為富強**文明**美麗的****現代化強國，實現**民族偉大復興的奮斗目標寫進**，使得**具有鮮明的時代特征，確保全國人民團結一心、拼搏奮斗完成這一目標。
總的來說，*體現了我國**與時俱進、不斷適應新時代發展要求的特點。
當代大學生是祖國的未來和社會的骨干，是未來****建設的中堅力量。我們的**意識水平如何，將直接影響到**的貫徹和實施。作為現代大學生，我們可以從以下幾個方面去努力：
1、首先，我們應當認真學*，了解**的性質和基本內容。
2、其次，我們要在日常生活中養成遵守和維護**的習慣。
3、再次，我們要以各種形式向群眾宣傳**，并同違反**的行為作**，時時處處用實際行動捍衛**的尊嚴。
親愛的同學們，讓我們共同努力，學*，遵守**，弘揚**精神，以**為綱，知法守法，做一名新時代的合格大學生。
我的演講完畢，謝謝大家!
學**講**演講稿9
老師們、同學們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日也是我國第xx個國家**日和第xx個全國法制宣傳日。
今天我講話的題目是“學法、知法、守法、護法，為你、為我、為大家”。為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，例如升**時，《**法》對我們的行為要求就有約束。
在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規定。
在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人**法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《*********》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有*******的公民都必須了解《**》的內容，遵守《**》的各項規定。
總之，各項法律都是為著多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就能更加**，人民的生活就能更加美好。同時，我們要知道：法律是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、護法，為實現**民族偉大復興的*夢做出應有的貢獻。
我的講話到此結束，謝謝大家！
學**講**演講稿10
作為一個小學生一提起法律，總會有種神秘、威嚴、崇高的感覺，總是覺得關注法律應該是大人的事情，與我們關系不大。其實不然，法律作為社會有序化、約束人們行為規范的功能，它無時不刻的在我們身邊，保障我們的社會井然有序，保護人們的生命財產安全不受侵害，在我們身邊經常和我們發生的關系。
比如眾所周知的，*********是*。*********是《義勇軍進行曲》。*******首都是**。這是＜＜*********＞＞規定的關于國家的象征方面的內容。再比如為何我們6周歲要上小學一年級呢？這是因為我國的《義務教育法》第十一條規定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育。還有我們作為一個國家的公民，有哪些基本**和義務，怎么維護自身的**，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護自己，這些都有相關的法律作出了詳細的規定。下面我就結合實際講一講和小學生有關的一些法制安全知識：
我國頒布的《預防未成年人**法》上規定，“打架斗毆，辱罵他人”，是未成年人的不良行為，違反了一個學生應該遵守的道德規范。同學之間要相互團結友愛，互相關心，相互幫助。萬一發生了什么小糾紛，解決的方式只能是擺事實，講道理，而不能采取過激的行為。
同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路！
謝謝大家！
小學生學**講**演講稿5篇（擴展2）
——小學生學**講**演講稿合集八篇
小學生學**講**演講稿 1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是陳若琦，我今天演講的題目是《學**講**》。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”對于一個國家來說，如果沒有很好的法律法規，國家就不會**、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領悟到，作為一名小學生，不僅要懂法、守法，還要學會用法律的武器保護自己。
報道內容是這樣的：有一個女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監護人的資格，把女孩送到寄宿學校去讀書，并責令她父母每月支付200元生活費，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民****，她父母因犯虐待罪，受到了應有的制裁。可女孩心里并不高興啊，她更多的`是難過，為父母難過，為自己難過。
可憐天下父母心，我們哪個同學不是父母的掌上明珠，倍受父母的關愛和呵護。誰愿意**自己的父母?如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心，有一點點的法律意識，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉。
尊老愛幼是我們的**人的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛的同學們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學放學過馬路不闖紅燈，愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家一定會更加**、美好。
小學生學**講**演講稿 2
大家好!
今天，很高興能和同學們在一起共同進行一次法制學習。不久前我觀看了同學們自己編寫的法制小故事，很真實，很深刻。
毛阿敏偷稅漏稅的故事，我深受啟發，這不僅僅是一個故事，而是你們的內心深處法律意識的真實反映。在這里，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發生在四小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫院急救車救走。此時，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什么法?結果應是：如果醫療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身**，****罪第二百***條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下****或拘役。下面，我從青少年違法**的基本原因，預防青少年**的措施和**維護自身合法權益三個方面，來給同學們講一下開展青少年法制教育的現實意義和深遠的歷史意義。
20世紀以來，青少年**是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據****統計，我國青少年**占全國刑事立案比例一直較高，約為65%，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，**來，14-18歲的`少年發案率上升較快，成為違法**的高發年齡階段，并以侵犯財產型**與性**居多，團伙作案數量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?究其青少年**的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。
(一)青少年身心發展的不平衡
(二)青少年不良的個性傾向性
(三)家庭不良因素的影響
我希望通過這次的法制學習，在在座的同學能認清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的**，與不良的行為作**，走正確的人生道路。
小學生學**講**演講稿 3
大家好!
我是三一班的xx,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的.保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加**。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，**相處，健康發展。
哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“**償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你**，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中！
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生學**講**演講稿 4
老師們同學們：
大家上午好!今天我**下講話的題目是《**在我心中》。
“國的家住在心里，家的國以和矗立。“我們的國家因為和平，因為**，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的**，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《**》。
12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是**宣傳日。以**實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進一步強化**意識，樹立**觀念。
**的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。**是制定普通法律的依據，普通法律的.內容都必須符合**的規定。與**內容相抵觸的法律無效。
20XX年10月*******成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國****大會分別于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，頒布了四部《*********》。20XX年3月14日，第十屆****二次會議通過*****，對原**作了修改。*****確立“****“重要思想在國家**和社會生活中的指導地位，增加推動物質文明、**文明和精神文明協調發展的內容，完善對私有財產保護的規定，增加建立健全社會保障**的規定，增加尊重和保障**的規定等。
遵守**，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的****數以萬計，直接經濟損失達到幾億之多。誰曾想過發展的背后竟會有如此殘酷的數據?面對**的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對**的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身**。“可是我們不難發現不遵守**的背后等待我們的是什么。只有遵守**，**才會保護我們。
我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展;遵守《中學生日常行為規范》及學校的各項規章**;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到**在我們的一言一行之中，**更在我們的心中。
我的講話結束了，謝謝大家。
小學生學**講**演講稿 5
敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好!
我是五年級的岳小芊，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人--------
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加**。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，**相處，健康發展。
哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“**償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的'人，成為一個對國家和社會有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設者。現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立法律意識和養成良好的道德修養，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
小學生學**講**演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《學**講**》。
同學們，在我們這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。 我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會有正常的秩序，我們能幸福快樂的生活，是因為我們有若干法律法規的保護，。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關于法律法規的知識，知道了一個國家、一個民族如果沒有法律，就會亂做一團，矛盾和戰爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規矩，因為有了法律，我們的社會才能得以和平，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走**吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們全家因為他吸食**，經常提心吊膽的`，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被**折磨得不不**樣了，十年的青春都被那可惡的**吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上**的道路。法律是我們行為的約束，
也是我們**的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。
總之，作為一名學生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!
我的演講結束了，謝謝大家!
小學生學**講**演講稿 7
20XX年第一部******的頒布，為***法治建設奠定了基矗在隨后兩三年里，我國頒布了近千件法律、法令和法規，確立了我國***律**。*的十一屆****后，法制建設進入快速發展時期。20XX年*的十五大確立“****基本方略”。20XX年“****，建設****法**家”被寫入**。截至目前，我國現行法律共有231部、行政法規近600件，地方性法規超過7000件，形成了以**為核心的**特色****法律體系，法制建設成就舉世矚目。
在一個擁有13億人口的發展中大國，調整社會關系、規范社會行為、保障人民權益，法治具有不可替代的重要作用。法治既是現代國家的重要特征，又是社會和-諧的根本保證。當前，**正處于黃金發展期和矛盾凸顯期，在利益格局多元、社會價值多樣的新形勢下，更需要依靠法治解決社會矛盾、保障社會公平、維護國-家-安-全。
弘揚法治精神，才能保障人民當家作主。當前，我**障人民民-***的法律體系日趨完備，人民民-***的法治保障水平日益提高。但用發展的眼光來看，民-主法制建設與人民民-主不斷擴大的客觀要求還不相適應，人民的***、參與權、表達權和**權還有待進一步保障，促進人民有序參與國家治理還需要完善法制建設。只有弘揚法治精神，才能加快法制建設，實現****民-主的法律化、**化。
弘揚法治精神，才能鞏固*的**地位。****、科學**、民-主**是全面落實****基本方略的重要內容，也是我們***理政的'基本方式。****，就是要從法律**上把堅持*的**、發揚人民民-主和嚴格***事**起來，保證*的基本路線、基本綱領的貫徹落實。只有堅持****，才能實現*的意志和人民-意愿的有機**，贏得人民的擁護和**。
弘揚法治精神，才能加強**和法律的實施。經過多年努力，各級****行政取得了明顯進展，司法公正進一步加強，但有法不依、執法不嚴、違法不究的現象仍然在一些地方、一些領域存在。尤其是在涉及群眾切身利益的一些問題上，不嚴格***事的現象時有發生。推進**行政、司法公正，要始終堅持以人為本，以事實為依據，以法律為準繩，切實維護人民合法權益。
弘揚法治精神，才能形成全民學法守法用法的社會氛圍。建設法**家，需要全社會積極參與。各種社會**和全體公民既是法制建設的主體，又是法律適用的對象，人人尊重法律權威，自覺學法守法用法，**平等參與、平等發展和維護自身合法權益，才能實現人與人和-諧相處、人與自然和-諧相處。各級***和全體*員要自覺在**和法律范圍內活動，帶頭維護**和法律的權威。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”。在今日之**，法治正在成為人們共同的追求。只有堅持并全面落實****基本方略，加快****法制建設，國家才有光明前途，人民才有美好未來。
小學生學**講**演講稿 8
大家好，非常榮幸能有機會站在這個舞臺上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說，每個人從搖籃到墳墓，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關，從個人的衣食住行、生老病死，到企業的生產運營、國家的**經濟、社會生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”
有人說“法律”是黑色的，因為它在**人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是***，因為它在無辜者面前，**著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們**在這里得到了**;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住**分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為，作為一個普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，社會才能更**，人生才能更**！所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權重，也不能違反法律。
我們敬愛的***是守法的典范。有一次，**去開會，在路上，司機違反了交通規則，交警批評司機卻耽誤了**開會的時間。同車去的**想和交警交涉，**嚴厲制止說：“這怎么行?交通規則是**頒布的，****應該帶頭遵守。**不遵守，就是帶頭破壞**”。直到交警放行，**一行才離開。守法必先嚴于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養。
我們國家多年的'普法教育取得了累累碩果，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習慣，確實還有相當漫長的道路要走。
在現實生活中，像***這樣的**人員無視*紀國法，恣意踐踏法律，給整個社會造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說。就讓我們反思一下自己，每次過馬路，我們是否都走斑馬線?每次開車，我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規仿佛沒有什么大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
小學生學**講**演講稿5篇（擴展3）
——學**講**小學生演講稿（精選五篇）
學**講**小學生演講稿 1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是"學**講**"。
???????**規定，*******公民有接受教育的**和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。**的意義在于它是國家的根本大法，規定了國家的根本**和根本任務，是**安邦的總章程，是保持國家**、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是*******興國、團結帶領全國各族人民建設**特色****的法制保證。**集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規定了國家的根本**和根本任務、公民的基本**和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在**特色****法律體系中居核心地位**是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合**的規定，與**內容相抵觸的法律無效。**是規定公民基本**和國家根本**，具有最高法律效力的根本大法。**規定了公民的基本**和義務，使我們的人格、人生、財產受到保護。
學習貫徹實施**，要把握和深刻領會**的精神實質。我們學***，要全面掌握**的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、**和基本社會**，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本**和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其**與原則等，并將**各項規定作為互相聯系的有機整體，深刻認識**是從根本上保證人民當家作主的**，是從根本上保證國家的****本質屬性，是從根本上保證我國**開放和****現代化建設的順利進行，體現了*******興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、**、文明的****國家的法律基礎，從而增強貫徹實施**的自覺性和堅定性。
"國的家住在心里，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為**，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的**，而作為一名教書育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《**》。
我們心中最神圣的法典是**,**在我心中,只因為我愛我的國家,而**是國家的根本大法。****是****法治的核心內容,**是社會**安定的法律保障,其核心價值在于實現并維護社會的公平正義。**的解釋結果具有唯一性,這并不意味著**的內容是一成不變的;相反,**內容是會隨著時代發展而變遷。**根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對**中公平、正義、**、**等精神內核的向往,出于對**權威性的敬仰,出于對個人****的追求,出于對國家、社會**的疑惑,出于對**的**程度的期待。
讓我們用**規范自己的行為，深入學習、宣傳**，全面深刻理解**的基本原則和精神，充分認識******的優越性，增強**意識、公民意識、愛國意識和**法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到**在我們的一言一行之中，**更在我們的心中。
讓我們共同為祖國現代化建設、構建**社會貢獻自己的一份力量!
學**講**小學生演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，這些你了解嗎？
**是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。**是由全國****大會制定和修改的，一切法律、行政法規和地方性法規都不得與**相抵觸。**又被稱為“母法”、“最高法”，而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權益保護法》等這些普通法律則被稱為“子法”。
為大力宣傳**，推進**治教，學校決定開展以“弘揚**精神，建設法治**”為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會，辦主題小報，聽法制講座，上法制教育課等，弘揚**精神、樹立**權威，學***、宣傳**、遵守**、維護**。
四***提出的“****”，首先就是“依憲**，****首先就是依憲**。同學們，你們知道嗎？**規定：從你出生的那一天起，你就是*******的公民了，國家的興旺就與你息息相關。**還規定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參加各個層面的**選舉，擁有選舉權和被選舉權。
****是我國的**基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設****現代化國家的必然要求。有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力**敲詐同學的錢物，打架斗毆、上網吧等等。小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走****的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。
人，不可能自然變得優秀，是內力自我約束和外力**作用所然。沒有規矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統。人的一生除了學習科學知識外，還要學習法律知識，如果不學習法律知識，你就不知道你的好多**都受法律保護，如果不學習法律知識，你就不知道你的一些行為已經違法**。
同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學習生活中，一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，**、健康、茁壯成長！
學**講**小學生演講稿 3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六年級XX班的XXX，今天我演講的題目是《熱愛**》。
**是把傘，在我淋雨的時候，給我溫暖；**是所面朝大海，****的房子，給我陽光，給我安全，呵護我成長；**是黑暗中的燈塔，指引我前進的方向；**是天上的甘霖，滋潤**涸的心靈。我愛**，因為**是我國的根本大法，是我們民族的神圣信仰，它具有最高的法律效力，每一個公民都不能侵犯，都必須遵守。我愛**，因為他保護我們健康茁壯成長，它賦予了我們接受義務教育、健康成長、接受父母撫養、保護個人隱私、保障人身等合法權益。讓我們能夠在社會上、校園里、家庭中安全的成長。
記得最近在**上看到一段視頻，視頻里面有一個和我一樣大的小男孩，他用手狠狠地拽著媽**衣服，撕心裂肺的哭著，喊著：“媽媽，我想你，你不要走，我不想離開你。”她的媽媽坐在即將要開走的車里，也傷心的抹眼淚。原來，這個小男孩的媽媽在外地打工，只能過半年才來看他一次，這次**媽回來看他，日子到了，要回外地打工了，而小男孩已經半年沒見過媽媽了，所以，在**媽坐上車準備走的時候，小男孩突然沖到車邊用手緊緊的拉住****衣服，才讓我們看到了視頻中的一幕。看完這個視頻，我緊緊地抱住媽媽，我感覺我很幸福，因為我每天都能看著媽媽。根據《**》中關于未成年人的保護指出，父母有教育和撫養自己孩子的義務。后來小男孩的媽媽因為不忍心再讓孩子孤獨的和爺爺奶奶一起生活，就留了下來，在本地找了份工作，再也沒有離開小男孩。
《**》是神圣的，老師說**不僅僅保護我們小朋友，還保護國家的山川、森林、動物、礦產資源，還保護祖國的`**、**、**。我們小朋友都是祖國未來的花朵，在**的呵護下，才能健康成長，成為祖國的棟梁之才，讓我們大家一起來熱愛**。
謝謝大家！
學**講**小學生演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學們！
大家好！
我國有句古話叫“沒有規矩不成方圓”，就是說，無論做什么事都要有一個規矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是——法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。
守法首先要知法、懂法，以前，我覺得《**》離我很遠很遠，作為一名小學生，我與**就好像是兩條平行線，永遠也不會有什么交集，通過這幾天的學習，我才發現，原來她就在我身邊。
她，是我們國家的母法，所有的法條都要以她為依據。她，是我們國家的根本大法，所有的規范都要以她為標桿。她作為我們國家法律淵源的至高至偉者，每時每刻都精心呵護著我們的成長……
她規定了我國公民最基本的**和義務，她就像一位母親保護她的兒女們一樣保護著我們。她有利于鞏固和發展國家的根本**，有利于健全法制，她，這位時刻關心我們的母親，處處為我們著想。
學好**，嚴以律己，心存敬畏，勤于自省，只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。那就讓我們從現在開始，學***，爭做文明守法的小公民吧！
學**講**小學生演講稿 5
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
???????今天我演講的題目是《**住在我心中》，懵懂的你我或許覺得我們離**還很遙遠，但我不得不高聲的對你說“你錯了”，**就像我們的母親，那目光從未離開你我，就像影子跟隨者身體一樣。
**是母親，那我們就是她懷抱里千千萬萬的**兒女，我們的成長需要**，但不需要**散漫，需要法律，但不需要法律無需，一個真正成熟的民族必須懂得沒有真正強大的法律，就沒有真正強大的**。
法者，天下之儀也;所以決疑而名是非也。**規定了公民基本**與義務，具有至高無上的法律效力，它是一座雄偉的大廈，庇護著你我和大家，它的每一塊磚石與硬瓦，都不容踐踏。
**不是校規，亦不是家法，而是規定整個國家基本**的國法，她調整著國家重要的社會關系，維護著社會穩定和國家長治久安，所以我們經常說**是社會穩定的調節器和安全閥。
曾經天使對我們說：“當你覺得教堂污垢，你可以不走進教堂，當你覺得神父齷齪，你可以不走進神父，但無論如何卻不可以不走進上帝，因為我們要沖破局限走向她大愛的歸屬”曾經神明對我們說“當你覺得法庭，你可以不走近法庭，當你覺得法官不公正，你可以不走進法官，但你無論如何都要走進法制，為了你的尊嚴”
我是一名初中生，年少的我可能對于**的理解還很膚淺，但是法的觀念已經在我心里生根發芽，我知道我的行為受著約束，我知道是非的界限應該怎樣劃分。信息時代的我們面對著種.種**，一不小心就容易誤入歧途，所以我們要學法，懂法，更要守法。在我們的生活中到處有法的影子，聯系我們的校園生活，學校的校紀校規雖說不上法，但同學們能嚴格遵守也體現了同學們是否具備法律意識。
**一詞來源于拉丁文，本是**、確立的意思。所有的法律都必須根據**產生，不得違背**，違背**的法律是無效的。我國有專門屬于**的節日，每年的12月4日，我們要面對**宣誓。國家**日的確立，再次彰顯我*全面推進****的堅定決心。**到底是什么，為什么這樣至高無上，人人都要遵守?是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文;是學校的普法教育，讓我學到了更多的法律常識，漸漸地我才明白學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。
雖然我們的肩膀還很瘦小，但是我們的理想不失豪壯，我們是祖國的希望和未來，請讓我們面對著**和**喊出我們的誓言，立下我們的承諾，貢獻我們的力量，成就祖國的輝煌。讓我們一起學**、知**，守**、護**，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們的文明舉止去共建**校園。
每當**升起的時候，我的內心都是激動地，我慶幸我是紅旗下成長的孩子，我慶幸一覽你鮮紅的色彩，此時此刻的我再不愿等待，我要面對著您宣誓，喊出**的70字誓言。
我宣誓：忠于*********，維護**權威，旅行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民的**，為建設富強、**、文明、**的****國家奮斗。
小學生學**講**演講稿5篇（擴展4）
——學**，講**活動演講稿3篇
學**，講**活動演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是高二一班的莊欣，今天我在**下講話的題目是《學**，講**——認識**，做**的守護者》。
我要引入三個問題：
1、為什么我們的**必須是*呢？
2、為什么我們不每周換一種**升呢？
3、為什么我們每天都要到學校學習，而不能想來學校時就來學校，想呆在家里就呆在家里玩呢？
人會說規定的.吧，那是誰規定的？是老師，家長，還是學校呢？都不是，是法律。準確的來說是**，**不僅給予了我們教育的**，也規定我們必須接受教育的義務。你們在這個時候，又有人會說：**是不是限制了我們的人生**呢，其實不是的為了維護社會的各項秩序，**必須對一切**，個人的根本活動準則作出規定。
那么我們為什么又要學*呢？接下來請允許我為大家講個故事。十五歲的小張家境優越，父母是做服裝生意的，但他因為詐騙被*局逮捕，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝不缺錢花，為什么要到同學家，對同學進行詐騙呢？兒子在服刑期間說道，爸爸媽媽每晚都在討論如何賺錢的事，吹噓自己如何將服裝賣出高價，把冒牌服裝當名牌賣出。而小張正是因為聽了這些覺得有趣，很有吸引力，才會以身犯險踏上詐騙這條路。在這件事情中，如果小張的父母是遵紀守法的好公民，那么這個慘劇就不會發生了。所以，我認為學*至關重要，每個公民都應該學習****法律知識，也許有人認為學*是無所謂有，無所謂無的事。這個觀點是錯誤的，作為一名合格的公民，應該是知法懂法守法的，我們的家庭學校生活中以及社會生活中方方面面都離不開法，許多問題都需要依靠法律才能解決。
作為一名青少年應該有法律觀念，養成***事的習慣。而作為一名學生，我們應該刻苦學習，積極進取，遵守中小學生日常行為規范以及學校各項規章**，積極為班級學校爭光，尊敬老師關愛同學聽從父母教育，誠實守信，保護環境。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學生學**講**演講稿5篇（擴展5）
——小學生學**講**的心得體會
小學生學**講**的心得體會1
**是國家的根本大法，它是**安邦的總章程，是****方略的根本依據，不但對公民的**進行保障，同時也對國家**行使進行了規范，是保持公共**與公民**與平衡的'根本規范，每一個人都應該自己認真學習領會，增強**意識和法律觀念，為民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安做出自身貢獻。
通過認真學習，我們掌握了**的基本內容，知道了國家舉什么旗，走什么路，我們領會到**和國家充分融合密不可分，國家尊重和保障每一個公民的**，我們每一個人都享有**和法律規定的**，同時也必需履行**和法律規定的義務。每一個人在法律面前的地位都是平等的，享有平等的**，同時要履行應盡的義務，任何**和個人都沒有超越**和法律的**。**是至高無上的，有了法律社會才會有良好的秩序，沒有法律社會將混論不堪，古人說的好“國，無法則亂”，法是人類的行為準則，道德底線。人們的生活離不開法律的約束。我們不需始終牢記**保護公民**的精神，牢記**是人民賦予的，擁護**，樹立社會服務精神。
**修訂，是國家發展與時俱進的前提，是指導國家前進的靈魂思想。國家要發展，就要不斷根據當前國情不斷探索新的方針**，不斷尋求突破口。只有制定準確的方向，才能指引國家取得更加驕人的成果，才能最大限度的提升國力，實現強國富民的偉大勝利。
法律是國家**的基礎，有了法律社會才會進步，公民才能提高素養，國家才能長治久安。作為新時代的電力人，我們一起學法、懂法、知法、守法，增加法律觀念，讓**深入內心，做一個對社會有益的人，時時刻刻保障電力安全，為社會進步發展做出貢獻。
小學生學**講**演講稿5篇（擴展6）
——教師學**講**演講稿合集六篇
教師學**講**演講稿 1
敬愛的老師，同學們：
大家好，我是安慶市健康路小學六（1）班的朱今語，我演講的主題是：學**，講**。
**，是規定公民基本**和國家根本**、具有最高法律效力的根本大法。**是國法，所有的法律都必須根據**產生。**是愛法，就像母親對待自己的孩子一樣，使我們的人格、人生、財產受到保護。有的人經常說愛國，那么，遵守**規定，我認為就是一種愛國的表現。
費爾德曾說過：“法律職業的社會地位是一個民族文明的標志”。**知識，是**之本，它可以使我們安居樂業，讓人與人之間和平相處，他還可以保護弱小，讓人們免遭欺凌。它管理著我們，保護著我們。可以說，**與我們的日常生活形影不離。
你看，馬路上，開車不喝酒，喝酒不開車；不逆向行駛；過馬路時，行人要走斑馬線；不可翻越護欄……這些都屬于《*******道路交通安全法》，這是**內容之一；
你看，在旅游景區里，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，文明出游；不亂焚燒塑料；拒絕白色污染；不在公共場所吸煙……這些都屬于《*******環境保障法》，它也寫進了**；
你看，不吃三無食品；不吃莫名**的家禽；不買無營業執照小攤賣的東西……這些屬于《*******食品安全法》，還是**里的內容。
瞧，對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們只要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守**和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的'更美好。
也許有人會以為學法是一件無所謂有也無所謂無的事情。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說，這規矩就是法。當今的社會是法制社會，作為國家公民和社會成員，人人都應該遵守法律，維護法律，養成***事的習慣。
我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
歌德說過，法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在**，自古就有周公制禮，韓非說法。**知識，應時刻記在我們的心尖。未來的社會必然是法制的社會，法制的社會是**的，法制的天空是湛藍而深遠的，同學們，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩重，在與法同行的道路上，描繪**美好的明天!
謝謝大家！
教師學**講**演講稿 2
各位**，各位同學：
大家好！
俗話說：國有國法，家有家規。是呀，法是**之本。法將社會變得秩序井然，讓我們安居樂業，把國家變成一個和平美好的地方。所以，生活離不開法。
我們的日常生活、工作中都離不開法律。每個人都要養成學法、知法、用法、守法、護法的行為習慣。同時應該學會用法律來保護自己，使自己不受到傷害。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。
從小到大，長輩們總會在我們身邊教導：在學校，要遵守學校的規章**;在家里，要遵守家里的規矩;而在社會中，更要遵守人民規則，而這個人民規則便是“遵紀守法”了。
以前我一直以為法離我們相隔“十萬八千里”，可直到現在，我才明白了：其實法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無法律，顯得很不在乎。有的人騎著小單車，為了貪求速度，竟騎**人行橫道，且偶爾還與機動車玩搶道競技;還有些行人，明知前方交通信號燈已經變成紅燈了，可他們卻視而不見地**直行，直到有一輛車驚險地從他后邊來了個40度大挪移時，他才意識到了危險的存在，此時已是捏了一頭冷汗了;還有些司機，明知開車不喝酒，喝酒不開車的道理，可他們仍舊是明知不可為而為之地做了，我就看過這樣一則報道-----一名司機灑后駕車，失去意識，摸不著方向了，完全由gps導航帶路，結果開進了河里，幸好路人發現將他及時救起，才挽回了生命。
還記得有一次，我為了要買一本小人書，掐指一算，媽媽平時給的零花錢不夠買。“這可怎么辦呢?媽媽平時最反對我看這種書籍了，問她要，她也肯定反對了”，我自言自語道。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來我決定趁媽媽晚上做飯時，偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來的兩天里，都**無事，媽媽竟然沒發現那100元不見了，竟也若無其事得了。直到有一天，我和媽媽聊天時，她卻同我講了一個遵紀守法的故事。聽后，讓我頓時感到心虛，想到我在未經允許的情況下拿了媽媽100元時，我感到面紅耳刺了，也意識到那是不對的，在法律上來講，那是范法的行為。或許媽媽講這個故事的用意，也正是要教導我不要誤入歧途吧，不要范錯吧!我也認識到了自己的錯誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說：“要切記小錯不改，大錯難改的道理呀。‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’只有從小就養成好習慣，才會換來一個遵法、守法的好孩子，長大后才會受人尊敬，***安地過完一生。”媽**一席話，讓我毛塞頓開。
記得還有一次科學老師問：如果有人故意謾罵你，你會怎么做?竟然有半數同學回答：當然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽了以后，很為自己慶幸，因為自己沒有那樣無法律地回答。老師聽了，問道：“難道你們只想著怎樣報復?其實對于這種人，完全可以使用法律**去嚴懲他，這樣也可以避免一些犯法行為。”
同學們，讓我們加強法律知識學習，增強法律意識，與法同行，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩重。法制的社會是**的，法制的天空是湛藍而深遠的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪**美好的明天!
教師學**講**演講稿 3
同學們：
作為一個小學生一提起法律，總會有種神秘、威嚴、崇高的感覺，總是覺得關注法律應該是大人的事情，與我們關系不大。其實不然，法律作為社會有序化、約束人們行為規范的功能，它無時不刻的在我們身邊，保障我們的社會井然有序，保護人們的生命財產安全不受侵害，在我們身邊經常和我們發生的關系。
比如眾所周知的，*********是****。*********是《義勇軍進行曲》。*******首都是**。這是《*********》規定的關于國家的象征方面的內容。再比如為何我們6周歲要上小學一年級呢？這是因為我國的《義務教育法》第十一條規定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育。還有我們作為一個國家的公民，有哪些基本**和義務，怎么維護自身的**，在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護自己，這些都有相關的法律作出了詳細的規定。下面我就結合實際講一講和小學生有關的一些法制安全知識：
我國頒布的《預防未成年人**法》上規定，“打架斗毆，辱罵他人”，是未成年人的不良行為，違反了一個學生應該遵守的道德規范。同學之間要相互團結友愛，互相關心，相互幫助。萬一發生了什么小糾紛，解決的方式只能是擺事實，講道理，而不能采取過激的行為。
同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路！
謝謝大家！
教師學**講**演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
談到法律，我想大家都不會陌生。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的**是在法律約束下的**，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有**。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
自從現代化達標以來，學校的校風校貌發生了較大的變化，絕大多數同學嚴格遵守校規校紀，體現了良好的紀律性和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風的形成，作出了積極的貢獻。但是，也有少數同學的所作所為，是不盡如人意的，與學校的規章**是背道而馳的，與《中學生守則》、《日常行為進行規范》是相違背的，如不及時糾正自己的錯誤行為，很可能就會走上違法**的道路。
希望同學們要認真學習《公民道德建設實施綱要》，樹立法律意識，培養法制觀念，學會***事，處處守法，時時守法，養成自學遵紀守法的好習慣，學會學習，學會做人，學會創造，學生生存，立志成才，努力做一個“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的新時代的好青年好學生。！謝謝大家。
教師學**講**演講稿 5
老師們、同學們：
大家早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天我講話的題目是“學法、知法、守法、護法，為你、為我、為大家”。 為什么要全民學法呢?俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，例如升**時，《**法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范;在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人**法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《*********》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有*******的公民都必須了解《**》的內容，遵守《**》的各項規定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就能更加**，人民的生活就能更加美好。同時，我們要知道：法律是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、護法，為實現**民族偉大復興的***做出應有的貢獻。這是祖國對同學們的期望，是*和人民對同學們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。我的講話到此結束，謝謝大家!
教師學**講**演講稿 6
尊敬的各位**、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《沒有規矩，不成方圓》。
“沒有規矩，不成方圓”的意思是沒有圓規和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會也是由無數個方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規則。大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務，作為21世紀的中學生，高尚的道德修養是我們人生追求的較高境界，而不違反法律法規則是我們行為的最底線。
我們生活中違法亂紀的現象有很多，如：同學間發生爭執時，就破口大罵、大打出手；有的大同學向小同學索要錢財；有的故意破壞公共場所的桌椅、打碎路燈；有的走路不靠右側通行，隨意破壞交通規則；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環境；還有的未經人家允許私自拆毀他人信件、對他人進行人身攻擊等，這些都是因為沒有良好的行為習慣，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛的同學們，守法與**只是一步相隔，當沖動來襲，不妨告誡自己：沖動是**；當無邊的欲望**，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時多聽家長和老師的教會，能虛心聽取別人意見，有錯即改，在日常生活中，養成良好的行為習慣，不要讓自己邁進錯誤的深淵，而使自己終身后悔，請同學們在心中時刻銘記：只有我們自覺遵守法律法規，能夠自律，才不會給我們的家人、朋友，更是自己造成不必要的傷害。
最后，我提議：讓我們自覺維護校規校紀，能夠知錯就改，為我們自己創造良好的學習環境、生活環境，讓我們大家都能每天幸福的生活！
小學生學**講**演講稿5篇（擴展7）
——小學生學**講**征文(精選四篇)
小學生學**講**征文 1
谷穗、齒輪、金色的五星，簇擁著**下法律的圣潔。法在我心中威嚴而又炙熱！在日常生活中我們有很多地方要用到法律，法律在我們生活中扮演著不可缺少的角色。“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代***的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發展”，看看社會中那些**分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向**道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。我們少年預防**要從預防不良行為的發生做起。
小時候，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子他們告訴我，要遵守交通規則，不要闖紅燈；和小朋友一起玩時，他們告訴我不能欺負小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。及至上學以后學校的老師們和爸爸媽媽一樣，也告訴我們應該遵守學校的規章**，學校還請來了很多**叔叔阿姨給我們講違法亂紀的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀守法。在他們的教育下，我知道了：做壞事不僅僅是要被**抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。
時間一天天過去，我也在慢慢長大。在電視報道上，在報刊雜志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意識到：遵紀守法應該從小做起，我們應該從小學會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而如果觸犯了法律，最終后悔的會是自己！法律就是為了保障我們每個人正常**地生活而制定的，如果我們從小不學會約束自己，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。到那時可是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身。從此，法在我心里扎根了。將來我們還要走上社會。那時法更重要。我們更應該時刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時刻在我們耳邊響起。
作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的`法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發達的國家，因為有《未成年人保護法》，我們孩子的生活更加**和快樂，我們要學習法律，好讓自己的人生**得到保護。
在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的綠傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。
我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德的表現，如果我們每個人都做到的話，那么，**就會變的更美好。
我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。今天的青少年是明天的建設者。現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子
法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！作為青少年的我們，不僅要學法，懂法，更要善于運用法律。這，便是所謂的行動。應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們在物質財富豐富的今天，用法律充實自己的思想！爾后，在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中！
小學生學**講**征文 2
“國的家住在心里，家的國以和矗立。“我們的國家因為和平，因為**，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的**，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《**》。
12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是**宣傳日。以**實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進一步強化**意識，樹立**觀念。
**的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。**是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合**的`規定。與**內容相抵觸的法律無效。
20XX年10月*******成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國****大會分別于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，頒布了四部《*********》。20XX年3月14日，第十屆****二次會議通過*****，對原**作了修改。*****確立“****“重要思想在國家**和社會生活中的指導地位，增加推動物質文明、**文明和精神文明協調發展的內容，完善對私有財產保護的規定，增加建立健全社會保障**的規定，增加尊重和保障**的規定等。
遵守**，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的****數以萬計，直接經濟損失達到幾億之多。誰曾想過發展的背后竟會有如此殘酷的數據？面對**的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思？面對**的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身**。“可是我們不難發現不遵守**的背后等待我們的是什么。只有遵守**，**才會保護我們。
我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展；遵守《中學生日常行為規范》及學校的各項規章**；積極為學校和班級爭光；尊敬老師，團結同學；聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到**在我們的一言一行之中，**更在我們的心中。
小學生學**講**征文 3
今天我想通過一些真實的案例跟大家談談學法、知法、守法這一個話題。
有這樣一個案例，也是像我們一樣的兩個學生，他們是同班同學，因為他們之間曾經發生過矛盾，一天，其中一位同學楊某對與他發生過矛盾的張某同學說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向對方挑釁，而楊某當時可能因為人少對其未加理睬，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學頭部受到嚴重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。
針對以上案例，說明以下幾個關鍵詞：
1、這是一起聚眾斗毆案件，（聚眾斗毆一般處以3年以下****，如果是多次聚眾斗毆，或者人數多、規模大、社會影響**的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應判處3年以上10年以下****。）但是聚眾斗毆造成重傷、**者，就應按照刑法規定，以故意傷害罪、故意**罪定罪。故意傷害就要判處三年以上****。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構成了故意傷害罪，刑法規定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下****。
2、刑事責任年齡：《刑法》17條規定：14周歲以下是完全不負刑事責認年齡段。14周歲至16周歲是相對負刑事年齡段，16歲以上為完全負刑事責任年齡段。14—16周歲的人**應當從輕或減輕處罰。
3、主犯：是指**、****集團進行**活動的或者在共同**中起主要作用的**分子。根據規定，主犯包括了兩種情況：
（1）**、****集團進行**活動的**分子，即**集團的首要分子。他們在**集團中起**、策劃、指揮作用，是**集團的核心。
（2）在共同**中起主要作用的**分子。
4、從犯：是指在共同**中起次要或者輔助作用的**分子。所謂次要和輔助作用，是相對主犯的主要作用而言。對于從犯，應當從輕、減輕或者**處罰。
5、已滿十六周歲不滿十八周歲的人出于以大欺小、以強凌弱或者尋求精神刺激，隨意毆打其他未成年人、多次對其他未成年人強拿硬要或者任意損毀公私財物，擾亂學校及其他公共場所秩序，情節嚴重的`，以****罪定罪處罰。
同學們，這起案件的起因只是同學之間的一點小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發生這樣的結局。俗話說：退一步海闊天空，同學們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多不好的事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導致發生如此后果。
有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。
今天我們之所以要提倡學法，是因為有些同學法制意識淡薄，他們不知道自己的所作所為已經構成**，也不知道未成年人**后將會承擔什么樣的法律責任。學法才能知法，知法才會守法。法有廣義和狹義之分，廣義上的法是指人們的一切行為準則、規范。它不僅包括國家的法律、法規，而且包括單位制定的規章**，如值班**、請銷假**、學生守則等等，從廣義上講這都是法。守法要從小做起，從遵守身邊的規章**做起。讓我們把握今天，從現在做起，從小事做起，珍惜生命，珍惜**，做一個學法懂法、知法、守法的好學生、好公民。
小學生學**講**征文 4
《*********》是我國第一部**。在****后，又先后出現了七五**、七八**和八二**四部**。我們現行**是八二**，準確是是經過四次修訂后的八二**。
現行**由序言、總綱、**與義務、國家機構、******首都、五部分組成，共四章，一百三十八條。其中總綱32條，**與義務24條；國家機構79條，******首都3條。我重點研讀了其中**與義務的24條。其中公民享有的相關**主要有選舉權和被選舉權、**出版等**、宗教信仰**權、人身**不受侵犯的**、人格尊嚴不受侵犯的**、住宅不受侵犯的**、通信**權、批評建議申訴檢舉權、取得賠償權、勞動的**、休息的**、從國家和社會獲得物質幫助的**、受教育權、研究創作**的**、男女平等權等多項**；公民的義務主要有：勞動的義務、受教育的義務、計劃生育的義務、撫養贍養的義務、維護國家**和民族團結的義務、遵紀守法遵守公德的義務、維護****榮譽和利益的義務、保衛祖國抵抗侵略**服兵役的義務和**納稅的義務等多項義務。
掩卷沉思，作為公民，我們的是否履行了**規定的義務？我們是否盡職盡責的撫養了孩子，贍養了父母？我們是否遵守公共秩序，尊重社會公德？作為公民，我們的**是否得到有效保障，當我們的**被踐踏時是否進行了合***？其實當你沒有盡到撫養和贍養義務的時候，你已經在**，當你不遵守公共秩序的時候，你已經**。當我們的公民**被踐踏時，我們合***是維護自己的**，更是在捍衛**的尊嚴。作為公民，遵守公民義務、合法維護**是遵守**的要求，更是捍衛**尊嚴的行為。
作為教育管理者，我們是否尊重了教師的**？作為一個教育人，我們是否尊重了受教育者的**，是否保護了他們的合法權益？當我們利用周末和節假日補課的時候，是否知道我們已經侵害了教師和學生休息的`**，我們已經**了？當我們用過激的方法懲罰學生或者諷刺挖苦學生的時候，我們是否知道自己正在**？當我們看到有的國學班在宣揚男尊女卑的觀點的時候，我們是否知道他們已經踐踏了男女平等的**，他們已經**了？作為教育人，保護教師和學生的合法權益是遵守**的要求，更是在捍衛**的尊嚴。
**是國家的根本大法；是**安邦的總章程；是國家和公民的最高行為準則。學***、遵守**、捍衛**尊嚴是我們每一個公民的責任和義務。愿我們的國家早日成為一個富強、**、文明的法**家。
小學生學**講**演講稿5篇（擴展8）
——學**講**優秀演講稿匯總5篇
學**講**優秀演講稿 1
我們心中那鮮艷的****簇擁著法律的圣潔。法在我的心中嚴謹而又威嚴。
它在我們的身邊，又似乎觸不可及。“勿以惡小而為之”，這句隱含深刻哲理的千古名句時時在我們的耳邊響起。
當今的社會上許多**分子之所以會走上違法**的不歸之路，就是因為做下諸多“惡小”而一時間遭“惡報”，使得自己在以后的生活中一步步走向**的深淵。我們的身邊總少不了這一類的發面教材。
小時候，父母就無時不刻的提醒著：“不亂拿別人的`東西，不闖紅燈，要遵守交通規則，在路上不嬉戲打鬧，要走人行道……”無不告訴我們：違反法律法規，既危及自己的生命，也影響別人的生活甚至生命，導致自己墮入法律的深淵。
遵守道德，遵紀守法是我們每個人都應做到的。雖然我們現在還不能像那些無名英雄一樣舍己為人，但也可以為自己也為他人、為社會做好許多的小事：在家幫助父母做一些力所能及的家務事;彎腰撿起公共場所的碎紙片;擁擠的公交車上給老弱病殘讓一讓座位;看見紅燈停下腳步耐心等一等;面對欺凌敢于智斗……作為社會上的一個公民，就應該遵守我們國家制定的法律。正因為有著法律，全國人民才能生活在現在這樣**快樂的社會當中。每個人都應遵守法律法規，讓自己得到有效的保障。
無論身處何地，都置身于法律、法規之中，我們青少年更應該學法、知法，學會正確運用法律維護自己的權益，讓自己的人生得到保障。道德就像是純潔的心靈，而法律則是保護心靈的一把綠傘，不允許任何**入侵。
“沒有規矩不成方圓”，法律就是如今的成文規矩。這句話就是要告訴我們，身處在社會中的每一個人都要遵法、守法。只有懂得和真正了解這些，才能對社會做出貢獻，成為有用的人才，這樣對自己也有極大的好處。違背法律會讓我們得到應有的懲罰;而**行事，我們的生活權益才能得到最好的維護。
同學們，我們身處**社會，共享幸福、安寧，讓我們珍惜眼前的一切，讓法律永遠在我們心中扎根，時時敲響我們心中的警鐘。
學**講**優秀演講稿 2
同學們，我們是二十一世紀的少年兒童，是祖國未來的希望，國家十分關注我們的成長。這些年，*一直在加強對我們的法制教育，使我們從一群羽毛尚未豐滿的小鳥，逐漸成長為一群正準備騰飛的雛鷹。
提起法律，總是給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律和我們息息相關，“紅燈停，綠燈行”這就是法律規定的，人人都知道，可并不是人人都可以做到。我們要從小與法同行，做任何事情必須知法守法。因為法律素質如何，關系到我們的生活，關系到我們的人品道德，甚至關系到我國****，建設****法制國家的進程。
法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學生社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經長大了，喜歡獨來獨往，喜歡拉幫結派。他們重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”。有人更是無法無天，強行索取其他同學的個人財產，一句話說不對就拳腳相加。而且當他們在家庭、公共場所遇到難題時，只相信自己，只信任自己的狐朋狗友，而不聽家長、老師的勸阻，遇事不冷靜，行動不計后果，喜歡“先動手”，“后動腦”。事過之后也沒有任何反應，直到發現闖了大禍，才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷網絡，因為沒錢玩游戲，常常干出讓人難以想像的事情來。
為此，學校經常開展法制講座，老師和家長也經常對我們進行法制教育。同學們從中學到了不少法律知識，知道什么是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對突發事件……我們要用法律來約束自己，使自己避免犯錯誤，真正做到與法同行。
在人的一生中，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡總是交織在一起，影響著每一個人。愿我們小學生能夠明辨是非，在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之材!
學**講**優秀演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《學**講**》。
同學們，在我們這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會有正常的秩序，我們能幸福快樂的生活，是因為我們有若干法律法規的保護，。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關于法律法規的知識，知道了一個國家、一個民族如果沒有法律，就會亂做一團，矛盾和戰爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規矩，因為有了法律，我們的社會才能得以和平，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。
法制也是我們**的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。
總之，作為一名學生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!
我的演講結束了，謝謝大家!
學**講**優秀演講稿 4
大家好!今天我演講的題目是《讓尊重**成為全社會信仰》。
十二屆******會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設立為國家**日。早在20xx年，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎**其升級為“**日”，不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立**信仰、弘揚**精神，也意味著**在****生活中的地位進一步凸顯。
法治首先是**之治。****的“法”，指的是以**為核心由各種法律規范組成的完整法律體系。我國的**是*和人民意志的集中體現，是通過科學**程序形成的國家根本大法。在長期實踐中，**人民早就得出了這樣的.啟示：那就是**是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施**，人民當家作主就有保證，*和國家事業就能順利發展。漠視、削弱甚至破壞**，人民**和**就無法保證，*和國家事業就會遭受挫折。
**的生命和權威在于實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證**實施方面，我們的不足也很明顯。**“高高在上”，成為純粹的**宣言;一些地***屢屢出臺立法性**文件，“**”現象頻發;人民群眾維護**、運用**的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，設立國家**日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓**精神深入人心，讓尊重**成為社會信仰，這對于我們不斷提高**的影響力和實施水平，意義重大。
****，是現代國家趨同的**選擇，但這并不意味著必然要出現面目完全一樣的**狀態。綜觀世界各國法治進程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創造性結合。在我國，堅持人**體地位同堅持*****的**地位一樣，都是**明確規定的，都是全面推進****的題中應有之義。這是扎根**土壤、立足**特色的理性選擇、智慧選擇。與**“**”單純強調國家**的分權制衡、輪流**、集團分利等不同，我們的法治強調的是*的**、人民當家作主和****的有機**。這樣的**設計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。
法治文明，是一個國家現代化的重要內容和標志。從**出發，我們就會走上建設法**家的通衢大道;以**為基石，我們就能獲得*和國家興旺發達的蓬勃偉力。
學**講**優秀演講稿 5
在構思這篇演講稿時，有一個問題久久困擾著我：**，這部地位崇高的國家根本大法，對于我們普通公民而言，究竟意味著什么。
在新冠疫情席卷的遍野哀鴻中，一個視頻令無數人心碎。一個穿著厚厚防護服的女醫生拼命地追趕一輛載著患者遺體的面包車，撕心裂肺地哭泣。她是x市武昌醫院護士長蔡麗萍，車上的人是她的丈夫，該院院長劉智明。他因連日工作不幸被感染上新冠疫情，入住了ICU病房，他的身份變了，可協調全院工作的繁忙仍然如一。2月18日上午，他因病情惡化搶救無效，不幸離世。他用生命守衛了國家的安全、榮譽和利益，但再也聽不到妻子注意安全的叮嚀，再也看不到疫情平息后花團錦簇的春天。
旦增，某邊防團六連指導員。女兒出生后，他只匆匆回家見了一面就連夜返回連隊，一別就是一年多，再見時，女兒竟把他當成了陌生人。沒有人知道，在風雪交加的邊境線上，他曾無數次向家的方向眺望，但最終，還是擦干了眼淚，扛起了鋼槍。他說：“我不能走，因為我的身后就是祖國。”他完成了一個**的光榮使命，舍棄小家的溫暖，歷經狂風暴雪而脊梁不彎，從此山河無恙，國泰民安。
在x街頭蜂擁中，有一道始終挺拔的身影。他叫何君堯，x立法會議員，在許多議員都在這場暴亂中畏畏縮縮、明哲保身時，他毫不掩飾自己反對的堅定立場。父母墳墓被毀，英**校剝奪了他的博士學位，甚至在街頭宣講時被歹徒連刺數刀，險中心臟。他仍是手術后三天就堅持出院，只為繼續與抗爭，詮釋著公民維護國家**的深刻內涵。他說：“**人的脊梁，不能彎下去”他說：“我是x人，更是**人！”
**很薄，一本小紅冊子就能概括出它的全部內容，但它又很厚，承載著無數勇敢者前赴后繼的熱血與光芒。**第五十四條規定，公民有維護祖國安全、榮譽和利益的義務；五十五條規定，公民有依照法律服兵役的義務；五十二條規定，公民有維護國家**的義務。
現在，我想開頭的那個問題，我找到答案了，**于我們的意義不在高山，也不在星辰，而是脊梁。有了它，無數個劉智明俯下身子，用生命鋪就抗疫勝利的路；無數個旦情愿在冰天雪地中戍守；無數個何君堯面對恐怖的威脅，挺直著身軀。**是他們的脊梁，而他們是**的脊梁。他們中有些甚至都背不全**的條文，但卻甘愿成為它最忠誠的信仰者，捍衛者，在生活中一個又一個需要挺身而出的時刻，他們背負著**的神圣職責，走上前去。而我們，新時代的青年，將接過前人手中傳遞的法治火炬，帶著**的精神，乘風破浪，勇往直前！