體育達(dá)人作文1
他，是一個(gè)男生，一個(gè)極不平凡的男生，由于運(yùn)動(dòng)能力非常突出而鼎鼎有名。他就是我們班的“體育達(dá)人”——汪士祺。
一副苗條的身材，一雙流露著堅(jiān)毅目光的大眼睛，一頭蓬松的頭發(fā)和一對(duì)不同尋常的大腳。他健步如飛，像一匹受了驚嚇的駿馬，奔跑著，飛馳著，在紅色塑膠跑道上飛奔而過(guò)，猶如一輛賽車(chē)、一團(tuán)風(fēng)……
要知道，“達(dá)人”一詞在英文中是“talent”。這個(gè)英文單詞的另一種含義是“天才”。相信大家都知道：天才來(lái)自于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。的確，勤奮在成為“天才”道路上必不可少的因素。
一天下午放學(xué)，我像往常一樣在操場(chǎng)上練習(xí)獨(dú)輪車(chē)，正當(dāng)我開(kāi)始“**訓(xùn)練法”時(shí)，一個(gè)黑影從我身邊“呼哧呼哧”跑過(guò)去。定睛一看，原來(lái)是汪士祺啊！只見(jiàn)他眼睛直視前方，邁著大步，汗水從他那通紅的臉頰上滑落下來(lái)，一滴，兩滴……
終于，功夫不負(fù)有心人，數(shù)次運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中，汪士祺都取得過(guò)好成績(jī)。發(fā)令槍一響，他就猶如離弦之箭，風(fēng)一般沖向終點(diǎn)，同組比賽的運(yùn)動(dòng)員們信心都被這股風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤了。“汪士祺加油！加油！”看臺(tái)上的同學(xué)們激動(dòng)地為這位體育達(dá)人鼓勁，為他取得的好成績(jī)感到興奮。
汪士祺不僅僅體育成績(jī)赫赫有名，更可貴的是，他有著“不放棄、不拋棄”的體育精神。清楚地記得，在6年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，汪士祺參加了男子四百米賽跑。發(fā)令槍一響，他和往常一樣踩點(diǎn)起跑。可當(dāng)時(shí)400米賽跑沒(méi)有采取分道跑的賽制，選手們起跑就開(kāi)始搶道，結(jié)果汪士祺和另外一位選手撞在一起，重重地摔在地上。另一位選手放棄了比賽，而我們的體育達(dá)人沒(méi)有氣餒，一個(gè)骨碌爬起來(lái)奮起直追，雖然這次比賽他沒(méi)有拿到名次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他熱烈鼓掌，這種不屈不撓的體育精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
“體育達(dá)人”汪士祺，他的勤奮努力和“不放棄，不拋棄”的體育精神深深打動(dòng)我了，“體育達(dá)人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)名副其實(shí)。
體育達(dá)人作文2
最近，我們班參加了體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，也因此出現(xiàn)了許多體育小達(dá)人，真可謂“亂世出英雄”啊！讓我們來(lái)看看他們有多厲害吧！
跳繩達(dá)人
看，同學(xué)們正站在指定的場(chǎng)地準(zhǔn)備跳繩呢！大家有的緊張，有的興奮，有的害怕……而我們的“跳繩小達(dá)人”——胡一塵卻是一臉的認(rèn)真。
隨著老師的一聲令下，霎時(shí)，只看見(jiàn)空中彩繩翻飛，人影躍動(dòng)；霎時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)繩子的呼呼聲，跳躍的噠噠聲。他時(shí)而雙腳同時(shí)跳；時(shí)而單**錯(cuò)跳；時(shí)而如蜻蜓點(diǎn)水，腳尖有節(jié)奏地觸地；時(shí)而同太空漫步，顯得輕松極了。真是千變?nèi)f化，令人羨慕不已啊！
“嘟——”時(shí)間到了，胡一塵竟跳了250多個(gè)。再看看他的臉色，跟跳前并沒(méi)有什么變化，還是那樣的認(rèn)真，那樣的嚴(yán)肅，可又多了一份自豪。
坐位體前屈達(dá)人
我們班還有一位身懷絕技的同學(xué)——許馨琳。她的坐位體前屈實(shí)在是厲害。許馨琳神態(tài)自如，把手向前伸去，十分自然地將身體向前屈，頭碰到了小腿，手腕超過(guò)了腳趾，到最后，索性整個(gè)上半身睡在了兩腿上，完全來(lái)了個(gè)“美人睡”。同學(xué)們看了，驚訝極了，不得不張大了嘴。
仰臥起坐達(dá)人
除了跳繩達(dá)人，我們班還有一位仰臥起坐達(dá)人——胡超域。別看他骨瘦如柴，可是一到仰臥起坐，他就會(huì)有驚人的爆發(fā)力。瞧，胡超域馬不停蹄地做了起來(lái)，他漲紅了臉。身子都傾向了右邊，仍努力地做著。躺下、坐起，躺下、坐起……此時(shí)的胡超域拼盡全身力氣，咬緊牙關(guān)，臉已成了“紅富士蘋(píng)果”。“哇！”同學(xué)們不約而同地驚呼起來(lái)。一分鐘到了，胡超域竟然做了80個(gè)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
看，我們班的小達(dá)人還真不少。他們之所以那么厲害，是因?yàn)樗麄冇幸活w堅(jiān)持、頑強(qiáng)的心。相信在大家的努力下，咱們班會(huì)有更多的達(dá)人！
體育達(dá)人作文3
在我們身邊，總有著許許多多的小能人，但是有一位，卻讓我不得不服。
這位小能人呀，就是我們班早已“笑”名遠(yuǎn)揚(yáng)的秦陳宇了。他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你別看他相貌堂堂，一副乖巧可愛(ài)的模樣，他可是我們班名副其實(shí)的“毛猴子”。雖然很調(diào)皮，但他又是我們班出了名的運(yùn)動(dòng)小能手。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，在大課間的時(shí)候，我們正在練習(xí)跑步。袁老師看見(jiàn)了，也興致勃勃地跑過(guò)來(lái)參加。同學(xué)們?nèi)缤蛄穗u血似的，個(gè)個(gè)想與袁老師一決高下。最后選了大家公認(rèn)的、班上排名前三的跑步健將與袁老師PK，其中就有一位是秦陳宇。秦陳宇長(zhǎng)得又不高，看上去瘦瘦弱弱的，能行嗎？我心里直打鼓。裁判員施老師一說(shuō)開(kāi)始，秦陳宇就和袁老師同時(shí)沖出了起跑線(xiàn)。他們倆如同離弦的箭一般，幾乎是不相上下。在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們都驚呆了，秦陳宇竟然和袁老師相差僅僅一秒！我看了看秦陳宇，只見(jiàn)他像一條小狗一樣，躺在地上只吐舌頭。我問(wèn)他感覺(jué)怎么樣，他就說(shuō)：“太累了，真想睡覺(jué)啊！”我有說(shuō)：“你剛才好快呀，你可真厲害！”他笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，要是以前呀，我能跑得很快呢！”
他不僅跑快，做起仰臥起坐來(lái)，也讓你望塵莫及。體育課上，我們正在練習(xí)仰臥起坐。體育老師一說(shuō)開(kāi)始，我就開(kāi)始吃力地做了起來(lái)，要知道，我在這方面可真是太不給力了。我每做一個(gè)，便趁機(jī)看一看別的同學(xué)做的怎么樣了。正當(dāng)我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)向秦陳宇時(shí)，我驚呆了。你看，秦陳宇爭(zhēng)分奪秒，像是爆發(fā)了自己的小宇宙，幾乎是一秒一個(gè)，絲毫不浪費(fèi)時(shí)間。終于，一分鐘到了。我只做了24個(gè)，而秦陳宇卻做了68個(gè)！他可真厲害呀！
這就是我給大家介紹的體育小達(dá)人，是不是覺(jué)得名副其實(shí)呢？
體育達(dá)人作文4
又是一個(gè)新學(xué)期，我們班里重新要定班**了，其中我最關(guān)心的是體育委員到底花落誰(shuí)家。最終，這個(gè)委員落在了顏馬可的頭上。我一開(kāi)始并不認(rèn)為他能做好，但他的表現(xiàn)讓我刮目相看。
領(lǐng)隊(duì)風(fēng)姿
上體育課時(shí)，他走到隊(duì)伍面前像一個(gè)小**一樣站在那里，他那古銅色的皮膚在陽(yáng)光下十分顯眼，一雙炯炯有神的眼睛望著我們用力喊道：“全體立正！向右看齊！”我們剎時(shí)都把頭看向了右邊，自覺(jué)調(diào)整自己與別人直接的距離并伸出左腳。他看我們整隊(duì)完了，又喊：“向前看！報(bào)數(shù)！”我們立馬收回腳，開(kāi)始我們的報(bào)數(shù)，等我們報(bào)好了，他就小跑到最后一個(gè)人邊上聽(tīng)最后報(bào)的數(shù)，在心中有計(jì)算一下***，準(zhǔn)確無(wú)誤后，他又像一位小**一樣小跑回到自己的位子**。
球場(chǎng)風(fēng)范
喲！又是一個(gè)三分球，是誰(shuí)？那樣不緊不慢絲毫不慌亂地運(yùn)著球，傳球，搶球，上籃，卻沒(méi)有一個(gè)人能擋住他。走過(guò)去仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是顏馬可啊！他運(yùn)著球，腳下似乎沒(méi)有重力，三步兩步地跑起來(lái)就像是一只靈活的猴子，球一進(jìn)，旁邊的人就歡呼雀躍起來(lái)，他朝隊(duì)友豎了個(gè)大拇指又繼續(xù)在籃球場(chǎng)中飛奔了。
跑道風(fēng)采
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著“砰”的一聲槍響，他在跑道上飛奔起來(lái)，如一匹脫韁的野馬一樣，快的都讓我們看不到了，跑道邊的同學(xué)都為他喊著加油，他的身影從我們面前閃過(guò)，直到最后我們才看到他帶著激情沖過(guò)了終點(diǎn)。我們立馬圍過(guò)去問(wèn)他怎么樣，他彎下身休息了一下，拿了瓶水喝了兩口，接著他又往上蹦了蹦，雙腿的肌肉抖了抖表示自己沒(méi)問(wèn)題，看他狀態(tài)一下就恢復(fù)了。下面還有一場(chǎng)比賽，他已經(jīng)開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，我也期待著他的下一場(chǎng)比賽，一直為他加油打氣，他周身散發(fā)著一股怎么也用不完的勁，那一股勁，就一個(gè)字：“帥！”
體育達(dá)人作文5
要說(shuō)我家的體育達(dá)人，當(dāng)屬我媽媽?zhuān)‰m說(shuō)是我們家唯一的女性，但卻是體育場(chǎng)上的“漢子”！
她與體育的情節(jié)可以追溯到她小學(xué)時(shí)代，她從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始田徑訓(xùn)練，從小到大獲得過(guò)很多榮譽(yù)，鎮(zhèn)里的，區(qū)里的，市里的，最得意的是浙江省大*會(huì)的金牌。現(xiàn)在媽媽已是一名體育老師，一名領(lǐng)了證的田徑教練。訓(xùn)練場(chǎng)上，媽媽可不是只動(dòng)動(dòng)嘴皮子，而是身體力行，對(duì)那些懶散的學(xué)生，更是和他們一起泡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一股“奉陪到底”的狠勁，為此一個(gè)個(gè)比媽媽高出很多的大哥哥大姐姐都對(duì)媽媽“五體投地”；訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候，媽就親自給他們按摩放松，以保證第二天的訓(xùn)練，他們都親切地稱(chēng)呼媽媽為“曉燕姐”。媽媽帶領(lǐng)她的學(xué)生們披荊斬棘，獲得了很多第一：區(qū)里的，市里的，去年還獲得了“浙江省中學(xué)生田徑比賽團(tuán)體第一”的好成績(jī)，媽媽因此獲得了“浙江省優(yōu)秀教練員”的稱(chēng)號(hào)。
在媽**帶領(lǐng)**下，體育鍛煉也成為了我們家必不可少的一部分。媽媽常帶領(lǐng)我們一起打羽毛球，打網(wǎng)球，打籃球……即使下雨天也不間斷，媽媽認(rèn)為體育鍛煉不是非要在戶(hù)外才能進(jìn)行，在家也是完全可以進(jìn)行，比如做“仰臥起坐”。你別小看這仰臥起坐，你看著簡(jiǎn)單，但要做標(biāo)準(zhǔn)可沒(méi)那么容易，媽媽一口氣做四五十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，臉不紅，氣不喘，節(jié)奏并不放慢；而我和爸爸卻不行了，按照媽**動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)有做到10個(gè)，就已經(jīng)滿(mǎn)面通紅，氣喘吁吁，肚子又酸又痛，像被人打過(guò)似的。有時(shí)我們也一起玩“嗒嗒球”，你們知道什么是“嗒嗒球”嗎？其實(shí)就是用乒乓球拍打羽毛球，球落到拍子上會(huì)發(fā)出“嗒嗒”聲，所以就有了這個(gè)名稱(chēng)。
因?yàn)閶?*關(guān)系，我也成了一位體育小達(dá)人，我是校籃球隊(duì)的一員猛將，**校隊(duì)參加省小學(xué)生籃球聯(lián)賽，每年的校運(yùn)會(huì)上都能看到我的身影。
我愛(ài)我家的這位體育達(dá)人媽媽?zhuān)撬屛覑?ài)**體育，使我更堅(jiān)強(qiáng)，更樂(lè)觀(guān)，更健康！
體育達(dá)人作文5篇擴(kuò)展閱讀
體育達(dá)人作文5篇（擴(kuò)展1）
——體育達(dá)人作文(精選三篇)
體育達(dá)人作文 1
我們班有一位體育達(dá)人，她就是——許文希。
她跑步可厲害啦！當(dāng)我跑完比一圈的時(shí)候，她便已經(jīng)快要跑完第二圈了。她跑的比我們班上有些男生都快。體育老師十分喜歡她，雖然她上體育課時(shí)會(huì)有些調(diào)皮，不過(guò)，誰(shuí)讓她體育是最棒的。
她也在我校的舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢次拿獎(jiǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。廣播里想起了裁判員的聲音：“請(qǐng)參加女子賽跑100米的同學(xué)來(lái)操場(chǎng)就位。”剛說(shuō)完，她便跑了過(guò)去。
“嘟！”一聲哨聲，她便飛快地跑了出去。
突然有一位同學(xué)超過(guò)了她，我們拉拉隊(duì)看見(jiàn)了，便更加買(mǎi)力的喊起了加油。她聽(tīng)了，也更加買(mǎi)力的跑了起來(lái)，終于，她超過(guò)了那位同學(xué)，獲得了第一名。“耶！”看到許文希贏了，我們歡呼起來(lái)了！
另外，許文希還獲了：女子短跑50米第一名，跳高第二名，400米第一名。
當(dāng)時(shí)，拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，老師還表?yè)P(yáng)她獲得了這么多獎(jiǎng)狀，而且名次還那么棒。她是我們班獲得獎(jiǎng)狀最多，名次最棒的。她自己聽(tīng)了也很高興，老師還給她和她的獎(jiǎng)狀拍了照片。
當(dāng)然，我們班還不止她一個(gè)人，但是，因?yàn)樗亲畎舻模?/p>
體育達(dá)人作文 2
我們的`薄老師是一個(gè)“體育達(dá)人”，因?yàn)樗俏覀儼辔ㄒ灰粋€(gè)男老師，同時(shí)還教我們體育課，所以我特別喜歡他。
薄老師個(gè)子不高，人也非常瘦，但卻十分靈活。他帶著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，完全跟“體育達(dá)人”掛不上鉤。他眼睛雖然小，但觀(guān)察力極強(qiáng)，如果我們上課做小動(dòng)作，他都能很快發(fā)現(xiàn)。皮膚黑黑的，透露出健康的光彩。鼻子小巧挺拔，一張薄薄的嘴能說(shuō)會(huì)道。總體來(lái)說(shuō)薄老師就是一個(gè)帥氣、干練的人。
薄老師溫和時(shí)就像一只綿羊，他總是關(guān)愛(ài)那些身體虛弱的“小綿羊”；生氣時(shí)又像一只***，要抓那些調(diào)皮的“小綿羊”，所以我們對(duì)薄老師是又愛(ài)又怕。
我為什叫他“體育達(dá)人”？因?yàn)樗麜?huì)打籃球、踢足球、打乒乓球……還參加過(guò)各類(lèi)體育項(xiàng)目比賽。記得一次打籃球時(shí)，薄老師教我們?nèi)缴匣@的技巧，只見(jiàn)薄老師靈活地運(yùn)球，在距離籃筐兩米左右的地方，緊緊托住球，連續(xù)兩步大跨越，然后起跳、投球，動(dòng)作一氣呵成，干脆利索，“哐”的一聲，籃球完美入筐。那一刻，薄老師帥呆了！
這就是我們喜歡的“體育達(dá)人”——薄老師。
體育達(dá)人作文 3
我們的薄老師是一個(gè)“體育達(dá)人”，因?yàn)樗俏覀儼辔ㄒ灰粋€(gè)男老師，同時(shí)還教我們體育課，所以我特別喜歡他。
薄老師個(gè)子不高，人也非常瘦，但卻十分靈活。他帶著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，完全跟“體育達(dá)人”掛不上鉤。他眼睛雖然小，但觀(guān)察力極強(qiáng)，如果我們上課做小動(dòng)作，他都能很快發(fā)現(xiàn)。皮膚黑黑的，透露出健康的光彩。鼻子小巧挺拔，一張薄薄的嘴能說(shuō)會(huì)道。總體來(lái)說(shuō)薄老師就是一個(gè)帥氣、干練的人。
薄老師溫和時(shí)就像一只綿羊，他總是關(guān)愛(ài)那些身體虛弱的“小綿羊”；生氣時(shí)又像一只***，要抓那些調(diào)皮的“小綿羊”，所以我們對(duì)薄老師是又愛(ài)又怕。
我為什叫他“體育達(dá)人”？因?yàn)樗麜?huì)打籃球、踢足球、打乒乓球……還參加過(guò)各類(lèi)體育項(xiàng)目比賽。記得一次打籃球時(shí)，薄老師教我們?nèi)缴匣@的技巧，只見(jiàn)薄老師靈活地運(yùn)球，在距離籃筐兩米左右的地方，緊緊托住球，連續(xù)兩步大跨越，然后起跳、投球，動(dòng)作一氣呵成，干脆利索，“哐”的一聲，籃球完美入筐。那一刻，薄老師帥呆了！
這就是我們喜歡的“體育達(dá)人”——薄老師。
體育達(dá)人作文5篇（擴(kuò)展2）
——“足球達(dá)人”體育老師作文優(yōu)選【2】篇
“足球達(dá)人”體育老師作文 1
在我們學(xué)校的足球社團(tuán)里，有一位特別令我崇拜的體育老師，他就是我們學(xué)校的足球達(dá)人――張老師。
張老師長(zhǎng)得很高，膚色比較黑。他喜歡穿黑色的衣服，從遠(yuǎn)處看，就像一只大黑熊站在足球場(chǎng)上。不過(guò)，張老師很溫和，從不批評(píng)我們。但這并不是我崇拜他的.地方，我崇拜張老師高超的足球技術(shù)。
在我們課間跑步時(shí)，他總是在足球場(chǎng)練球，這一個(gè)球剛踢進(jìn)去，另一個(gè)球又被他踢**天。我特別羨慕。
有一次，老師讓我們分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽。我很興奮，終于可以去踢足球了。比賽開(kāi)始了，我們和對(duì)方一直僵持不下，慢慢地，我們的球員有些體力不支，眼看著我們就要輸了。張老師跑來(lái)了，他居然加入了我們的隊(duì)伍。頓時(shí)，我們的士氣大增。球被對(duì)方踢出去了，我隊(duì)的前鋒沒(méi)有搶到，眼看對(duì)方就要射門(mén)了。張老師卻以百米沖刺的速度沖了出去，“砰”的一聲，球直接被老師踢飛了出去。只見(jiàn)足球在半空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，不偏不倚落入球門(mén)。“耶！球進(jìn)了，球進(jìn)了??????”我們歡呼雀躍地大喊道。后來(lái)的比賽，我們每次都進(jìn)球。就這樣，我們勝利了！
“足球達(dá)人”張老師的形象在我心目中更加高大了！
“足球達(dá)人”體育老師作文 2
在城市的一隅，人行道的邊上，一個(gè)年過(guò)半百的人，正用他那滿(mǎn)是老繭的雙手配著鑰匙。
那是我。
我是這社會(huì)中最低層的人，15歲的那場(chǎng)考試讓我與幸福美好的富裕生活無(wú)緣。為了混口飯吃，我被迫擺起攤，為別人配“鑰匙”。
“你好。”一個(gè)略帶稚嫩的聲音打斷了我對(duì)自己的回憶。我定睛看去，那是一個(gè)男孩，他看起來(lái)像個(gè)初中生，可那本應(yīng)散發(fā)著我羨慕不來(lái)的青春的稚氣未泯的臉，此刻卻裝載著滿(mǎn)滿(mǎn)憂(yōu)傷，我應(yīng)了他一聲，詢(xún)問(wèn)他怎么了。
見(jiàn)我看向他，他也不顧臟，自顧自地坐到我的身邊，從口袋里掏出點(diǎn)錢(qián)，放到我收錢(qián)的盒子里。慢慢向我講起了他的“鎖”――
“伯伯，因?yàn)槲抑暗昧艘粓?chǎng)重病，所以我留級(jí)了。我的那些一起為中考拼搏的兄弟們現(xiàn)在都考過(guò)了，只留下我一個(gè)人在新的班級(jí)里……”
我愣了一下，我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)遇到這樣一把“鎖”，但我立即回過(guò)神來(lái)，傾聽(tīng)著他的“鎖”。
“……謝謝，我好多了。”
他講完了，又似乎想到了什么，自嘲般笑了一下，沒(méi)等我回應(yīng)便拍拍身上的塵土就想離開(kāi)。
我看著他那微微泛紅的眼圈，那略帶稚嫩的臉，不禁為其惋惜，突然說(shuō)了一句：“你再讀一年，不也**你多出了一年的復(fù)習(xí)時(shí)間嘛，再說(shuō)了，以前的同學(xué)，以后都是能聯(lián)系的。”
他停住了，他回頭用那略有驚訝的雙眼看向了我，根本沒(méi)想過(guò)我會(huì)為他配一把如此簡(jiǎn)陋的“鑰匙”。
他又是一笑，依舊是一笑，可我看出來(lái)了，他比剛剛好多了，他向我道了聲謝，便走了。
…………
從那以后，“奇怪的顧客”增多了，他們都有一把心鎖，而我就是那個(gè)給他們配“鑰匙”的人。
依舊在城市的那一隅，依舊是那條人行道的那一邊，依舊是那個(gè)我，可他卻有了一個(gè)新的工作――
依舊是配鑰匙，卻也不僅僅是配鑰匙……
體育達(dá)人作文5篇（擴(kuò)展3）
——體育小達(dá)人小學(xué)作文合集5篇
體育小達(dá)人小學(xué)作文 1
我們的薄老師是一個(gè)“體育達(dá)人”，因?yàn)樗俏覀儼辔ㄒ灰粋€(gè)男老師，同時(shí)還教我們體育課，所以我特別喜歡他。
薄老師個(gè)子不高，人也非常瘦，但卻十分靈活。他帶著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，完全跟“體育達(dá)人”掛不上鉤。他眼睛雖然小，但觀(guān)察力極強(qiáng)，如果我們上課做小動(dòng)作，他都能很快發(fā)現(xiàn)。皮膚黑黑的，透露出健康的光彩。鼻子小巧挺拔，一張薄薄的嘴能說(shuō)會(huì)道。總體來(lái)說(shuō)薄老師就是一個(gè)帥氣、干練的人。
薄老師溫和時(shí)就像一只綿羊，他總是關(guān)愛(ài)那些身體虛弱的“小綿羊”；生氣時(shí)又像一只***，要抓那些調(diào)皮的“小綿羊”，所以我們對(duì)薄老師是又愛(ài)又怕。
我為什叫他“體育達(dá)人”？因?yàn)樗麜?huì)打籃球、踢足球、打乒乓球……還參加過(guò)各類(lèi)體育項(xiàng)目比賽。記得一次打籃球時(shí)，薄老師教我們?nèi)缴匣@的技巧，只見(jiàn)薄老師靈活地運(yùn)球，在距離籃筐兩米左右的地方，緊緊托住球，連續(xù)兩步大跨越，然后起跳、投球，動(dòng)作一氣呵成，干脆利索，“哐”的一聲，籃球完美入筐。那一刻，薄老師帥呆了！
這就是我們喜歡的“體育達(dá)人”——薄老師。
體育小達(dá)人小學(xué)作文 2
要說(shuō)我家的體育達(dá)人，當(dāng)屬我媽媽?zhuān)‰m說(shuō)是我們家唯一的女性，但卻是體育場(chǎng)上的“漢子”！
她與體育的情節(jié)可以追溯到她小學(xué)時(shí)代，她從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始田徑訓(xùn)練，從小到大獲得過(guò)很多榮譽(yù)，鎮(zhèn)里的，區(qū)里的，市里的，最得意的是浙江省大****會(huì)的金牌。現(xiàn)在媽媽已是一名體育老師，一名領(lǐng)了證的田徑教練。訓(xùn)練場(chǎng)上，媽媽可不是只動(dòng)動(dòng)嘴皮子，而是身體力行，對(duì)那些懶散的學(xué)生，更是和他們一起泡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一股“奉陪到底”的狠勁，為此一個(gè)個(gè)比媽媽高出很多的大哥哥大姐姐都對(duì)媽媽“五體投地”；訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候，媽就親自給他們按摩放松，以保證第二天的訓(xùn)練，他們都親切地稱(chēng)呼媽媽為“曉燕姐”。媽媽帶領(lǐng)她的學(xué)生們披荊斬棘，獲得了很多第一：區(qū)里的，市里的，去年還獲得了“浙江省中學(xué)生田徑比賽團(tuán)體第一”的好成績(jī)，媽媽因此獲得了“浙江省優(yōu)秀教練員”的稱(chēng)號(hào)。
在媽**帶領(lǐng)**下，體育鍛煉也成為了我們家必不可少的一部分。媽媽常帶領(lǐng)我們一起打羽毛球，打網(wǎng)球，打籃球……即使下雨天也不間斷，媽媽認(rèn)為體育鍛煉不是非要在戶(hù)外才能進(jìn)行，在家也是完全可以進(jìn)行，比如做“仰臥起坐”。你別小看這仰臥起坐，你看著簡(jiǎn)單，但要做標(biāo)準(zhǔn)可沒(méi)那么容易，媽媽一口氣做四五十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，臉不紅，氣不喘，節(jié)奏并不放慢；而我和爸爸卻不行了，按照媽**動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)有做到10個(gè)，就已經(jīng)滿(mǎn)面通紅，氣喘吁吁，肚子又酸又痛，像被人打過(guò)似的。有時(shí)我們也一起玩“嗒嗒球”，你們知道什么是“嗒嗒球”嗎？其實(shí)就是用乒乓球拍打羽毛球，球落到拍子上會(huì)發(fā)出“嗒嗒”聲，所以就有了這個(gè)名稱(chēng)。
因?yàn)閶?*關(guān)系，我也成了一位體育小達(dá)人，我是校籃球隊(duì)的一員猛將，**校隊(duì)參加省小學(xué)生籃球聯(lián)賽，每年的校運(yùn)會(huì)上都能看到我的身影。
我愛(ài)我家的這位體育達(dá)人媽媽?zhuān)撬屛覑?ài)**體育，使我更堅(jiān)強(qiáng)，更樂(lè)觀(guān)，更健康！
體育小達(dá)人小學(xué)作文 3
他，是一個(gè)男生，一個(gè)極不平凡的男生，由于運(yùn)動(dòng)能力非常突出而鼎鼎有名。他就是我們班的“體育達(dá)人”--汪士祺。
一副苗條的身材，一雙流露著堅(jiān)毅目光的大眼睛，一頭蓬松的頭發(fā)和一對(duì)不同尋常的大腳。他健步如飛，像一匹受了驚嚇的駿馬，奔跑著，飛馳著，在紅色塑膠跑道上飛奔而過(guò)，猶如一輛賽車(chē)、一團(tuán)風(fēng)......
要知道，“達(dá)人”一詞在英文中是“talent”。這個(gè)英文單詞的另一種含義是“天才”。相信大家都知道：天才來(lái)自于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。的確，勤奮在成為“天才”道路上必不可少的因素。
一天下午放學(xué)，我像往常一樣在操場(chǎng)上練習(xí)獨(dú)輪車(chē)，正當(dāng)我開(kāi)始“**訓(xùn)練法”時(shí)，一個(gè)黑影從我身邊“呼哧呼哧”跑過(guò)去。定睛一看，原來(lái)是汪士祺啊！只見(jiàn)他眼睛直視前方，邁著大步，汗水從他那通紅的臉頰上滑落下來(lái)，一滴，兩滴......
終于，功夫不負(fù)有心人，數(shù)次運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中，汪士祺都取得過(guò)好成績(jī)。發(fā)令槍一響，他就猶如離弦之箭，風(fēng)一般沖向終點(diǎn)，同組比賽的運(yùn)動(dòng)員們信心都被這股風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤了。“汪士祺加油！加油！”看臺(tái)上的同學(xué)們激動(dòng)地為這位體育達(dá)人鼓勁，為他取得的好成績(jī)感到興奮。
汪士祺不僅僅體育成績(jī)赫赫有名，更可貴的是，他有著“不放棄、不拋棄”的體育精神。清楚地記得，在6年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，汪士祺參加了男子四百米賽跑。發(fā)令槍一響，他和往常一樣踩點(diǎn)起跑。可當(dāng)時(shí)400米賽跑沒(méi)有采取分道跑的賽制，選手們起跑就開(kāi)始搶道，結(jié)果汪士祺和另外一位選手撞在一起，重重地摔在地上。另一位選手放棄了比賽，而我們的體育達(dá)人沒(méi)有氣餒，一個(gè)骨碌爬起來(lái)奮起直追，雖然這次比賽他沒(méi)有拿到名次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他熱烈鼓掌，這種不屈不撓的體育精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
“體育達(dá)人”汪士祺，他的勤奮努力和“不放棄，不拋棄”的'體育精神深深打動(dòng)我了，“體育達(dá)人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)名副其實(shí)。
體育小達(dá)人小學(xué)作文 4
“加油！”“加油！”“加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)了震耳欲聾的聲音。我過(guò)去一看原來(lái)是“飛毛腿”在和人比賽呢。
“飛毛腿”是我們給周萬(wàn)青起的外號(hào)，他還有一個(gè)外號(hào)叫“一跳到底”，顧名思義，“飛毛腿”就是跑得很快，“一跳到底”就是一跳就到頂點(diǎn)。
記得有一次，一位比他高一些的六年級(jí)學(xué)生要和他比賽，那位六年級(jí)學(xué)生在他們年級(jí)跑步比賽中得過(guò)第二的。沒(méi)想到周萬(wàn)青一口答應(yīng)了，并要求在星期天比。
終于，熬到了周日。學(xué)校的操場(chǎng)上是人山人海。“準(zhǔn)備”，一位五（6）班的男同學(xué)當(dāng)**裁判。兩名參賽隊(duì)員一聽(tīng)到聲音就立刻擺好了姿勢(shì)。開(kāi)始，裁判一聲令出兩位隊(duì)員像離弦的箭一樣一下沖了出去。果然不出我所料，周萬(wàn)青跑在圈內(nèi)，而那位六年級(jí)的同學(xué)則跑在中間，幾個(gè)彎道之后，周萬(wàn)青就領(lǐng)先了一段距離。漸漸地，周萬(wàn)青離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，沖鋒了，周萬(wàn)青贏了，那位六年級(jí)學(xué)生失望地離開(kāi)了。
又有一次，又一位六年級(jí)學(xué)生來(lái)挑戰(zhàn)周萬(wàn)青，這一次比的是“跳遠(yuǎn)”，約在周六。
周六看比賽的人沒(méi)有上次的人多。周萬(wàn)青先跳。“開(kāi)始”裁判一聲令下。周萬(wàn)青向后退了一些再跑，起跳，哎，沒(méi)跳好，還沒(méi)到底。那位六年級(jí)同學(xué)也一樣，重復(fù)周萬(wàn)青的動(dòng)作，跳，“哎，還差一點(diǎn)”那位說(shuō)。“周萬(wàn)青贏。”我們歡呼。
這就是我們班的體育小達(dá)人周萬(wàn)青。
體育小達(dá)人小學(xué)作文 5
我們班人才濟(jì)濟(jì)，有繪畫(huà)高手，有寫(xiě)字高手，還有書(shū)法高手。但我最欣賞的就是我們班獨(dú)一無(wú)二的體育達(dá)人“余雨航”。
他的外表并不突出，圓圓的小腦袋，有一雙芭蕉扇似的大耳朵，一張小巧玲瓏的臉，一雙**眼睛烏黑發(fā)亮，一笑起來(lái)，嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。他中等個(gè)頭，手臂是那么纖細(xì)，十個(gè)指頭像十根小竹子，因?yàn)樗智迨荩钥雌饋?lái)他身體輕飄飄的，但他絕對(duì)不像你想象中的那樣脆弱，他的體育方面非常強(qiáng)。每次我們踢足球都要爭(zhēng)著鬧著要余雨航來(lái)我們隊(duì)，有時(shí)幾乎要吵起來(lái)了。他的足球踢的那叫一個(gè)棒。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)相約去踢球，余雨航把球踢出去以后，同學(xué)們就老虎撲食般紛紛搶著踢了起來(lái)。我們這一邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都非常勇敢，爭(zhēng)著向前去搶球，這時(shí)足球在余雨航的腳下。他帶著足球向前沖。對(duì)方一個(gè)同學(xué)乘余雨航不注意時(shí)，從他的身子后面跑上來(lái)想把足球搶過(guò)去。他發(fā)覺(jué)了，立刻把球傳給我。他撲了一個(gè)空，還摔倒在地上。我立刻停了下來(lái)走過(guò)去把他扶了起來(lái)。對(duì)方一個(gè)同學(xué)卻乘機(jī)把球搶了過(guò)去，向我們這里踢過(guò)來(lái)。我立刻返身沖上去把足球截了回來(lái)。我搶到球以后，立刻把球傳給余雨航，他得到球，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T(mén)踢去。“太好了！”球進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)，我們得了一分。
他在我們班算是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮瑢W(xué)習(xí)非常認(rèn)真，在班級(jí)里名列前茅。他的作文寫(xiě)的也很好，經(jīng)常受老師的表?yè)P(yáng)。與同學(xué)之間人緣非常好，他也有一些小脾氣，偶爾會(huì)發(fā)脾氣。他體育比任何方面都要好，經(jīng)常為學(xué)校爭(zhēng)光，得獎(jiǎng)。每個(gè)老師都喜歡他。不過(guò)他很低調(diào)，得了獎(jiǎng)杯也不到處?kù)乓约骸６宜€非常大方，每次只要他一有好吃的好玩的，鐵定會(huì)分享給大家。比如上次他幫老師搬東西，老師在辦公室獎(jiǎng)勵(lì)他了幾顆糖。他二話(huà)不說(shuō)，剛回到教室就把糖分給大家，而他一顆也沒(méi)吃到。
這就是我們班的體育達(dá)人，“賽過(guò)”劉翔的余雨航。
體育達(dá)人作文5篇（擴(kuò)展4）
——達(dá)人的作文10篇
達(dá)人的作文1
我們一大家人，除了弟弟，所有人都會(huì)做美味可口的飯菜，而且我們每個(gè)人都有屬于自己的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
奶奶的是創(chuàng)新獎(jiǎng)，因?yàn)槟棠滔矚g自我研制一些新做法，也就成了她的"私房菜"，而且新菜品很是美味呢！
爺爺?shù)氖乔趧讵?jiǎng)，爺爺是我們當(dāng)中做飯最多的，每天搶著做飯，他做的香噴噴的飯菜令人垂涎三尺。
媽**是營(yíng)養(yǎng)獎(jiǎng)，因?yàn)閶寢屪鲲埡茏⒁鉅I(yíng)養(yǎng)搭配，不會(huì)做那些不安全的食材。
爸爸的速度獎(jiǎng)，爸爸做飯講究速度，為了讓我們能快快吃上飯，他都會(huì)把小火熬的食材做成大火煮的湯汁，但還是和熬的幾小時(shí)的湯沒(méi)多大區(qū)別，主要因?yàn)樗v究了火候。
我的.是新手獎(jiǎng)，別看我才進(jìn)入廚藝圈一小段時(shí)間，但我已經(jīng)能用高湯煮餛飩、餃子、煎雞蛋餅，還能炒出很美味的幾道家常小菜呢！不信，我做給你們吃。
我們家已經(jīng)商量好，弟弟以后一定要學(xué)做飯的本領(lǐng)。我敢肯定，在我們這么多人的帶領(lǐng)下，弟弟以后也一定會(huì)拿到屬于他的廚藝獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我們*永遠(yuǎn)是廚藝之王國(guó)，希望*味道一直傳承下去，**著外國(guó)人的味蕾，讓世界愛(ài)上*。
達(dá)人的作文2
我們一大家人，除了弟弟，所有人都會(huì)做美味可口的飯菜，而且我們每個(gè)人都有屬于自己的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
奶奶的是創(chuàng)新獎(jiǎng)，因?yàn)槟棠滔矚g自我研制一些新做法，也就成了她的"私房菜"，而且新菜品很是美味呢！
爺爺?shù)氖乔趧讵?jiǎng)，爺爺是我們當(dāng)中做飯最多的，每天搶著做飯，他做的香噴噴的飯菜令人垂涎三尺。
媽**是營(yíng)養(yǎng)獎(jiǎng)，因?yàn)閶寢屪鲲埡茏⒁鉅I(yíng)養(yǎng)搭配，不會(huì)做那些不安全的食材。
爸爸的速度獎(jiǎng)，爸爸做飯講究速度，為了讓我們能快快吃上飯，他都會(huì)把小火熬的食材做成大火煮的湯汁，但還是和熬的幾小時(shí)的湯沒(méi)多大區(qū)別，主要因?yàn)樗v究了火候。
我的是新手獎(jiǎng)，別看我才進(jìn)入廚藝圈一小段時(shí)間，但我已經(jīng)能用高湯煮餛飩、餃子、煎雞蛋餅，還能炒出很美味的幾道家常小菜呢！不信，我做給你們吃。
我們家已經(jīng)商量好，弟弟以后一定要學(xué)做飯的本領(lǐng)。我敢肯定，在我們這么多人的帶領(lǐng)下，弟弟以后也一定會(huì)拿到屬于他的廚藝獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我們*永遠(yuǎn)是廚藝之王國(guó)，希望*味道一直傳承下去，**著外國(guó)人的味蕾，讓世界愛(ài)上*。
達(dá)人的作文3
**來(lái)流行“達(dá)人”一詞。看東方衛(wèi)視的《*達(dá)人秀》后，對(duì)“達(dá)人”有了初步的了解，后來(lái)查詢(xún)發(fā)現(xiàn)“達(dá)人”一詞源于日語(yǔ)，是直接從日語(yǔ)翻譯而來(lái)的。也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，獲得了某一領(lǐng)域真諦的人。現(xiàn)代的“達(dá)人”經(jīng)常描寫(xiě)某些領(lǐng)域非常專(zhuān)業(yè)和杰出的人物。我身邊不缺這樣的人。今天，我向大家介紹一位巧匠。
她的名字叫顏信，我的同學(xué)有美術(shù)天賦，不僅有心靈，而且還有動(dòng)手能力。各種手工對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是神獸扭曲，又快又精致，讓我們羨慕不已。我記得有一次，我買(mǎi)了用手繩編織的半成品，根據(jù)說(shuō)明書(shū)，怎么編都編不好，不得不去請(qǐng)教青神。她真的很了不起，不看說(shuō)明書(shū)，3~5除以2就能解決。我問(wèn)她有什么秘訣，她惡語(yǔ)相向地說(shuō)，不能泄露天機(jī)。
最近社會(huì)上十字繡很流行。但是對(duì)我們這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，繡十字繡可以說(shuō)是稀有的長(zhǎng)頸鹿角。鎢不僅可以按圖案刺繡，還可以自己設(shè)計(jì)圖案！一次手工課，她自己的繪畫(huà)設(shè)計(jì)刺繡一只可愛(ài)的老鼠十字繡，生動(dòng)地震動(dòng)了同學(xué)們！
這就是我們班上的手工達(dá)人，是不是特別厲害呢。
達(dá)人的作文4
別看我們?nèi)ㄋ模┌嗖坏轿迨耍强烧媸桥P虎藏龍，真是應(yīng)了那句老話(huà)，“高手在民間。”
跑步達(dá)人：陳鵬宇
都說(shuō)曹操是歷史上跑的最快的人，因?yàn)椤罢f(shuō)曹操，曹操到”。可這句話(huà)在我們班卻被陳鵬宇改寫(xiě)了。話(huà)說(shuō)在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米決賽跑道上，隨著裁判一聲令下，五位參賽選手猶如五匹脫韁的野馬，瞬間沖了出去。那匹跑在最前面、最野的馬就是我們班的跑步達(dá)人——陳鵬宇。只見(jiàn)他兩條腿快速地?cái)[動(dòng)，猶如腳下踩著風(fēng)火輪一般虎虎生風(fēng)，又仿佛傳說(shuō)中的武林高手使出了“凌波微步”在我眼前飄過(guò)。不一會(huì)，其他四位選手就只能欣賞陳鵬宇瀟灑的背影和他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高高舉起冠軍獎(jiǎng)狀時(shí)的樣子，這真是用肉眼也跟不上他的速度了。“陳鵬宇出馬，一個(gè)頂倆”，絕非浪得虛名啊。
跳繩達(dá)人：陳妍卉
要說(shuō)在一分鐘跳繩項(xiàng)目上，我們班陳妍卉要說(shuō)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一。“生命不息，跳繩不止。”憑著對(duì)跳繩運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和高超的技藝，陳妍卉當(dāng)仁不讓贏得了“跳繩達(dá)人”的稱(chēng)號(hào)。她在一分鐘跳繩比賽時(shí)，就像是一只歡快的小兔子。隨著秒表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)，就見(jiàn)空中彩繩飛舞，人影躍動(dòng)。伴隨著繩子呼呼聲和腳步的噠噠聲，她時(shí)而雙腳同時(shí)跳——舉重若輕，時(shí)而單**叉跳——蜻蜓點(diǎn)水，好似一位繩子上的舞者，以208個(gè)的好成績(jī)將冠軍攬入懷中。
守門(mén)達(dá)人：鄭壬彬
守門(mén)員是比賽中的最后一道防守屏障，位置極其重要。我們班能取得年級(jí)男子足球賽冠軍，離不開(kāi)守門(mén)員-鄭壬彬的功勞。決賽場(chǎng)上，鄭壬彬躬著腰，張開(kāi)手臂，雙目緊盯對(duì)方的來(lái)球，時(shí)而穩(wěn)如磐石，時(shí)而動(dòng)如脫兔。不管是遠(yuǎn)射、近射，還是定位球、點(diǎn)球，他就像只獵豹一樣飛撲過(guò)去將球接住，將球死死地抱在懷中。無(wú)論是飛撲的時(shí)間，還是角度，都是那樣精準(zhǔn)，不早不晚，不偏不移，剛剛好。我們都說(shuō)*足球沖不出亞洲，那是因?yàn)猷嵢杀蜻€沒(méi)入選國(guó)家隊(duì)。相信不久的將來(lái)，一定能在國(guó)家隊(duì)的名單中見(jiàn)到我們的守門(mén)達(dá)人鄭壬彬。
怎么樣，這三位運(yùn)動(dòng)小達(dá)人名不虛傳吧！你是不是也情不自禁地為他們豎起大拇指了。
達(dá)人的作文5
綠色象征著一個(gè)和平的世界；綠色象征一個(gè)真實(shí)，自然，充滿(mǎn)了活力的世界。在生活中，小草是綠的，大樹(shù)是綠的，竹林也是綠的綠真是無(wú)所不在。
我喜歡綠色，因?yàn)樗牡逑悖驗(yàn)樗纳鷻C(jī)活力深深吸引了我，而我又能為它做點(diǎn)什么呢？---植樹(shù)，對(duì)，植樹(shù)！在今年的3月12日植樹(shù)節(jié)中，我就和爸爸媽媽做了一項(xiàng)“綠色我家園”的植樹(shù)環(huán)保行動(dòng)。
我盼星星，盼月亮，終于把這個(gè)植樹(shù)節(jié)給盼來(lái)了。那天，我早早地起了床，收拾好了要帶的東西，然后，就坐上爸爸的車(chē)，來(lái)到了郊區(qū)，路上，一棵棵高在挺拔的大樹(shù)呈現(xiàn)在我的眼前。空氣格外地清鮮，鳥(niǎo)兒的鳴叫也顯得格外悠揚(yáng)悅耳，太陽(yáng)公公露出那又紅又慈祥的笑臉，連風(fēng)兒妹妹也連忙跑出來(lái)，給我們擦汗助威呢！不知不覺(jué)，我的心情也格外興奮！
“到啦！到啦！”隨著一聲吶喊，我的目光轉(zhuǎn)移到了一片綠色的海洋。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們今天做的是一項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)，是每人栽一棵樹(shù)，給樹(shù)澆水，施肥，你看，已經(jīng)有這多人獻(xiàn)出了自已的愛(ài)心。在為環(huán)保而努力，我們***馬上行動(dòng)呢？”“要”！一聲鏗鏘有力的聲音**了我的決心。說(shuō)完，我便拿了一個(gè)小鏟子，找到了一片空地，開(kāi)始挖坑。一鏟，一橇，一壓，這三個(gè)動(dòng)作我不知重復(fù)了多少遍，才挖出一個(gè)小坑來(lái)，緊接著，往坑里澆水，又拿來(lái)一顆小樹(shù)苗，把它**土中，一手拿著苗，另一手趕緊填土，可天有不測(cè)風(fēng)云，每當(dāng)土填到一半左右的時(shí)候，苗兒就喜歡摔跤，管它個(gè)三七二十一，一次不行，再來(lái)一次，漸漸，我掌握了方法，把它填的又穩(wěn)又扎實(shí)，然后又澆澆水。完成啦！可我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么？左看看右看看，我知道啦！找來(lái)一個(gè)小牌子，在上面寫(xiě)著：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)綠，我們就會(huì)生活在一個(gè)空氣清鮮，環(huán)境優(yōu)美的世界里！”然后，把它掛在苗兒的枝上。這樣，讓別人也體會(huì)到了環(huán)保的重要性，真是兩全其美！
望著這一棵棵樹(shù)苗，里面包含了我和志愿者們的辛勤汗水，我也為環(huán)保獻(xiàn)出了一份力量，讓這個(gè)世界更美好！
達(dá)人的作文6
我現(xiàn)在的同桌是一位“跳棋達(dá)人”，他比較貪玩，成績(jī)也不太優(yōu)秀，可他的棋藝高超，是我們學(xué)校的驕傲。他曾獲得了全國(guó)第一，當(dāng)校長(zhǎng)公布這個(gè)喜訊時(shí)，全班都沸騰了，都為他感到驕傲，學(xué)校的棋室里也掛滿(mǎn)了他的照片。
上個(gè)星期三，***國(guó)際跳棋特級(jí)大師，世界冠軍安德烈·卡爾馬科夫來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)，許多愛(ài)好跳棋的同學(xué)都與他切磋棋藝，我們班的“小冠軍”竟然與他下了個(gè)平局，世界冠軍送給他了一副有親筆簽名的高級(jí)跳棋。
一天，他帶著惋惜的語(yǔ)氣告訴我，他去**比賽時(shí)下錯(cuò)了一步棋，只得了第八名。我覺(jué)得他已經(jīng)很厲害了，我把這個(gè)消息告訴了老師，老師告訴了全班同學(xué)，還把他表?yè)P(yáng)了一番。
我和他是幼兒園同學(xué)，那時(shí)，他就已經(jīng)是一位“名人”了，記得有一天他遲到了一個(gè)上午，老師剛想批評(píng)他，就看見(jiàn)他手里拿著金光閃閃的金牌，原來(lái)他去比賽了，老師立刻激動(dòng)不已，這真是名副其實(shí)的大榮譽(yù)啊。
他給班級(jí)帶來(lái)了榮耀，給學(xué)校帶來(lái)了榮耀，每一個(gè)人提起他無(wú)不交口稱(chēng)贊。
達(dá)人的作文7
7月31號(hào)，我和爸爸準(zhǔn)備去捕魚(yú)。
因?yàn)樽蛱祠~(yú)缸里的一條魚(yú)莫名其妙的死了。
下午3點(diǎn)，我和爸爸頂著烈日來(lái)到了亭林公園，我心中涌起一首詩(shī)：“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。”濃郁的樹(shù)木讓人拋卻了烈日的困擾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)游客說(shuō)話(huà)的聲音。我深切的感受到唐代詩(shī)人王維《鹿柴》這首詩(shī)的意境。
穿過(guò)樹(shù)林，我和爸爸到了游樂(lè)園旁邊的小魚(yú)塘，看到了許許多多的金魚(yú)。爸爸說(shuō)：這是工作人員養(yǎng)在魚(yú)塘里供人觀(guān)賞的，不能隨便去捉。于是我和爸爸來(lái)到了后山的小水溝，也發(fā)現(xiàn)了幾條小小的魚(yú)，我們沒(méi)帶捕魚(yú)的工具，象魚(yú)網(wǎng)，魚(yú)叉之類(lèi)的，其實(shí)爸爸就是和我到公園來(lái)散散步。
在沒(méi)工具的情況下要捉到小魚(yú)真是很難，后來(lái)爸爸找到一個(gè)小瓶子，對(duì)我說(shuō)，你看好爸爸給你捉條魚(yú)上來(lái)，我高興的直說(shuō)好。
爸爸蹲下身，瞧準(zhǔn)水溝里的小魚(yú)，用瓶子猛的罩下去，結(jié)果剛到水面魚(yú)就嚇的跑掉了，爸爸吸取上次的教訓(xùn)，這次將水瓶半露在水面，靜靜的等待小魚(yú)的到來(lái)，小魚(yú)真沒(méi)記性，又聚集在一起慢慢的游過(guò)來(lái)，等小魚(yú)靠近水瓶的時(shí)候，爸爸一用力，哈，魚(yú)捕到了！
二條小魚(yú)乖乖的呆在水瓶里，不甘心的游來(lái)游去，爸爸真厲害，我說(shuō)爸爸是“捕魚(yú)達(dá)人”，你們說(shuō)是嗎！
達(dá)人的作文8
我們的體育老師，不僅是一位“灌籃高手”，還是一位“捕魚(yú)達(dá)人”。
期盼已久的體育課終于到了，在體育委員一聲集結(jié)令下，我們迅速排成一隊(duì)，向操場(chǎng)出發(fā)。“今天我們玩一個(gè)游戲,題目叫‘捕魚(yú)達(dá)人’。”沒(méi)等同學(xué)們收攏興奮勁，徐老師便一聲吼。“比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，老師是“漁網(wǎng)”，你們是“小魚(yú)”，捕到一條便和老師一起做“漁網(wǎng)”，直到捕完最后一條魚(yú)為止。”
游戲開(kāi)始了，“漁網(wǎng)”一打開(kāi)，像一陣狂風(fēng)**，很快一條倒霉的“小魚(yú)”落網(wǎng)了，這下“小魚(yú)”們緊張起來(lái)，四處逃竄。沒(méi)過(guò)多久，接二連三的“小魚(yú)”被擒拿了，很快，幾十條小魚(yú)便合成了一張大漁網(wǎng)，鋪天蓋地席卷而來(lái)。剩下僅有的十幾條“小魚(yú)”中，有的時(shí)刻準(zhǔn)備著逃生，有的大聲喊救命，有的則在漁網(wǎng)斷開(kāi)的一瞬間竄來(lái)竄去，還有的趁“漁網(wǎng)”遠(yuǎn)離時(shí)，放松了戒備，悠哉悠哉地哼起了歌。我這條“魚(yú)”生性膽小，只能看準(zhǔn)了一條有能耐的“魚(yú)”，跟在他后頭，可沒(méi)跟多久，漁網(wǎng)朝我們撲來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，從網(wǎng)縫里鉆了過(guò)去，而那條有能耐的魚(yú)，因?yàn)殚L(zhǎng)得肥，只能被活捉了……
“叮鈴鈴”下課了，最后一條魚(yú)也難逃“捕魚(yú)達(dá)人”之手。
達(dá)人的作文9
我們班有一種“變臉”的天賦。她就是著名的老師劉楣洪。劉**有一頭柔軟的黑發(fā)，戴著粉***眼鏡，表情總是很?chē)?yán)肅。不過(guò)，你可以在課堂上欣賞京劇《變臉》。
“丁……”精彩的數(shù)學(xué)課開(kāi)始了！劉老師邁著穩(wěn)健的步子走進(jìn)教室，臉色還是和以前一樣嚴(yán)厲。她開(kāi)始講課，講到一半突然不說(shuō)話(huà)了，走到某個(gè)同學(xué)面前，搶走了他手里彈的橡皮筋，“改變”了她得意的表情。那個(gè)同學(xué)不明白是怎么回事，把他們都逗笑了。劉老師又搖了搖頭，表情變得很?chē)?yán)肅。全班立刻不笑了。這是因?yàn)檫@樣的老師劉會(huì)用五指山這個(gè)“家長(zhǎng)大法”和“罰扣大法”，來(lái)**我們。
雖然劉老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，但她上課的方式讓我們感到很放松。她說(shuō)話(huà)幽默，經(jīng)常在全班引起“山洪爆發(fā)”。這大概是因?yàn)?**的幽默性格。
劉**的愛(ài)好是穿裙子。她穿過(guò)各種紅色、白色和紫色的小裙子。永遠(yuǎn)跟風(fēng)，永不落伍。她好像每天都換裙子。有一次，我們集體問(wèn)劉老師有什么愛(ài)好。沒(méi)想到她會(huì)說(shuō)：“你們都是好孩子。我最大的愛(ài)好就是看著你長(zhǎng)大。”大家都笑了，有人笑是因?yàn)楦袆?dòng)，有人笑是因?yàn)殚_(kāi)心。
我現(xiàn)在五年級(jí)，馬上要上初中了。如果可以，希望歲月會(huì)原諒。讓我們花更多的時(shí)間和老師在一起。
達(dá)人的作文10
今天，我參加城市達(dá)人活動(dòng)好興奮呀！
首先，我們?cè)趶V場(chǎng)集中，領(lǐng)隊(duì)老師**我們玩破冰游戲，并分好小組。在比賽中我摔破了皮，堅(jiān)持不喊疼繼續(xù)往前跳。最后我們組得了第二名。
接著小組推選安排各個(gè)職業(yè)，小東當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，小瀚當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng)，我當(dāng)交通員，小帆當(dāng)財(cái)務(wù)官，小比當(dāng)*員，小沐當(dāng)講解員，小楊當(dāng)總結(jié)員。我們抽到的任務(wù)是滴滴到南橋市場(chǎng)。
我們第一個(gè)任務(wù)是到老槍客棧掃地、擦桌子、澆花。每個(gè)人都認(rèn)真地做了起來(lái)。第二個(gè)任務(wù)是去青竹茶舍學(xué)茶藝。茶舍老板教我們?cè)鯓記_功夫茶，他給我們示范了沖茶的過(guò)程：煮水、泡茶、洗杯、沖茶、請(qǐng)茶。我們每個(gè)人都學(xué)得很認(rèn)真。茶舍老板表?yè)P(yáng)我們?cè)跊_茶中韓信點(diǎn)兵都做得很好。我決定回家也要沖茶請(qǐng)爸爸媽媽喝。第三個(gè)任務(wù)是向陌生人介紹榜眼坊。我和小沐成功地招呼了兩位游客。隊(duì)長(zhǎng)小東向游客們介紹，受到游客的好評(píng)。最后我們組第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，在那里各組進(jìn)行各項(xiàng)總結(jié)，評(píng)分結(jié)果我們組得了第二名，獲得麥芽糖和筆套的獎(jiǎng)勵(lì)，大家都很開(kāi)心！
今天的活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的回家了。
體育達(dá)人作文5篇（擴(kuò)展5）
——作文達(dá)人作文3篇
作文達(dá)人作文1
我的死*就是林子剛，他高高的個(gè)子，很瘦，兩個(gè)**的葡萄一樣的眼睛，他成績(jī)特別好，作文寫(xiě)得也特別好，總是能評(píng)為“優(yōu)秀作文”。
有一次，老師叫我們寫(xiě)作文，寫(xiě)自己最好的伙伴。第二天，老師誦讀他的作文，他寫(xiě)得栩栩如生，好像在他的作文里就是另一個(gè)我，把我的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。當(dāng)老師讀完，班里就有了強(qiáng)烈的'掌聲，我也給了他一個(gè)**的贊，我頓時(shí)對(duì)他佩服得五體投地。
還有一次，班里舉行了作文考試，寫(xiě)你覺(jué)得溫暖的一幕。班里有好多學(xué)生都在寫(xiě)下大雨，媽媽來(lái)送傘，自己卻淋濕，而他卻不一樣。他寫(xiě)的是一輛裝滿(mǎn)水果的車(chē)子，水果突然從車(chē)上掉了下來(lái)，人們不但沒(méi)有去偷，而是幫忙放在車(chē)上。他在作文里用了好多成語(yǔ)來(lái)寫(xiě)出他當(dāng)時(shí)覺(jué)得溫暖的事，然后用修辭手法來(lái)襯托出人們的誠(chéng)信，最后，給了他帶來(lái)一種溫暖。老師看了他的作文后，給他一個(gè)**的優(yōu)秀。
這是我的死*，作文寫(xiě)得特別厲害的死*，我真的是無(wú)比欽佩他呀！
體育達(dá)人作文5篇（擴(kuò)展6）
——我們班的體育達(dá)人作文實(shí)用六篇
我們班的體育達(dá)人作文 1
又是一個(gè)新學(xué)期，我們班里重新要定班**了，其中我最關(guān)心的是體育委員到底花落誰(shuí)家。最終，這個(gè)委員落在了顏馬可的頭上。我一開(kāi)始并不認(rèn)為他能做好，但他的表現(xiàn)讓我刮目相看。
領(lǐng)隊(duì)風(fēng)姿
上體育課時(shí)，他走到隊(duì)伍面前像一個(gè)小**一樣站在那里，他那古銅色的皮膚在陽(yáng)光下十分顯眼，一雙炯炯有神的眼睛望著我們用力喊道：“全體立正！向右看齊！”我們剎時(shí)都把頭看向了右邊，自覺(jué)調(diào)整自己與別人直接的距離并伸出左腳。他看我們整隊(duì)完了，又喊：“向前看！報(bào)數(shù)！”我們立馬收回腳，開(kāi)始我們的報(bào)數(shù)，等我們報(bào)好了，他就小跑到最后一個(gè)人邊上聽(tīng)最后報(bào)的數(shù)，在心中有計(jì)算一下***，準(zhǔn)確無(wú)誤后，他又像一位小**一樣小跑回到自己的位子**。
球場(chǎng)風(fēng)范
喲！又是一個(gè)三分球，是誰(shuí)？那樣不緊不慢絲毫不慌亂地運(yùn)著球，傳球，搶球，上籃，卻沒(méi)有一個(gè)人能擋住他。走過(guò)去仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是顏馬可啊！他運(yùn)著球，腳下似乎沒(méi)有重力，三步兩步地跑起來(lái)就像是一只靈活的猴子，球一進(jìn)，旁邊的.人就歡呼雀躍起來(lái)，他朝隊(duì)友豎了個(gè)大拇指又繼續(xù)在籃球場(chǎng)中飛奔了。
跑道風(fēng)采
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著“砰”的一聲槍響，他在跑道上飛奔起來(lái)，如一匹脫韁的野馬一樣，快的都讓我們看不到了，跑道邊的同學(xué)都為他喊著加油，他的身影從我們面前閃過(guò)，直到最后我們才看到他帶著激情沖過(guò)了終點(diǎn)。我們立馬圍過(guò)去問(wèn)他怎么樣，他彎下身休息了一下，拿了瓶水喝了兩口，接著他又往上蹦了蹦，雙腿的肌肉抖了抖表示自己沒(méi)問(wèn)題，看他狀態(tài)一下就恢復(fù)了。下面還有一場(chǎng)比賽，他已經(jīng)開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，我也期待著他的下一場(chǎng)比賽，一直為他加油打氣，他周身散發(fā)著一股怎么也用不完的勁，那一股勁，就一個(gè)字：“帥！”
我們班的體育達(dá)人作文 2
一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)常撲閃著，似乎要告訴你什么驚人的`秘密。一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，1米53的個(gè)頭。看上去文文弱弱的一個(gè)女孩，卻是跳繩高手哦。
那天，學(xué)校舉行一年一度的跳繩比賽。她理所當(dāng)然地**我們班出馬。
操場(chǎng)上人山人海，圍得水泄不通。選手們排成了一排，手里握著跳繩，像一群待飛的鳥(niǎo)兒。她也在當(dāng)中，顯不出特別的優(yōu)勢(shì)。嘟——比賽的哨聲吹響了。嗚嗚嗚……頓時(shí)，風(fēng)聲四起。
她雙腳左邊一下，右邊一下，輕盈地蹬在地上，甩起的塵土飛揚(yáng)。身子如同一只輕快的小鳥(niǎo)，甩起的繩子就像一條彩龍?jiān)陲w舞，又像旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車(chē)。耳邊只能聽(tīng)到繩子擦地時(shí)的“啪啪”聲，繩子刺破空氣的“呼呼”聲，好像一首歡快的樂(lè)曲。開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，別的選手都累得氣喘吁吁，嘴里吐著粗氣，速度也明顯慢了下來(lái)。她呢，氣息平穩(wěn)，比之前跳得更歡了。這速度讓數(shù)的人眼花繚亂，計(jì)數(shù)員全神貫注，連眼也不敢眨一下。
“嘟！”時(shí)間到。成績(jī)出來(lái)了，她一分鐘跳了315個(gè)！破了學(xué)校的最高紀(jì)錄！我們班頓時(shí)歡呼起來(lái)，那聲音像旱天雷在整個(gè)操場(chǎng)炸開(kāi)了。她只是微微一笑。這一笑剛好被我捕捉到了。
**室之后，我問(wèn)她：“剛才你不是很興奮啊？”她淡淡地回答：“只要你多多練習(xí)，也能跳得跟我一樣快。”后來(lái)的一次，我去她家玩，。一進(jìn)門(mén)，就看到她正轉(zhuǎn)著風(fēng)車(chē)。原來(lái)她每天都跳繩一千個(gè)。跳繩大賽上的笑，是她的自信。由此，我明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
你知道這個(gè)跳繩高手是誰(shuí)嗎？她就是我們班的體育達(dá)人——周欣妍。
我們班的體育達(dá)人作文 3
一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)常撲閃著，似乎要告訴你什么驚人的秘密。一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，1米53的個(gè)頭。看上去文文弱弱的一個(gè)女孩，卻是跳繩高手哦。
那天，學(xué)校舉行一年一度的跳繩比賽。她理所當(dāng)然地**我們班出馬。
操場(chǎng)上人山人海，圍得水泄不通。選手們排成了一排，手里握著跳繩，像一群待飛的鳥(niǎo)兒。她也在當(dāng)中，顯不出特別的優(yōu)勢(shì)。嘟——比賽的哨聲吹響了。嗚嗚嗚……頓時(shí)，風(fēng)聲四起。
她雙腳左邊一下，右邊一下，輕盈地蹬在地上，甩起的塵土飛揚(yáng)。身子如同一只輕快的小鳥(niǎo)，甩起的繩子就像一條彩龍?jiān)陲w舞，又像旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車(chē)。耳邊只能聽(tīng)到繩子擦地時(shí)的“啪啪”聲，繩子刺破空氣的“呼呼”聲，好像一首歡快的樂(lè)曲。開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，別的選手都累得氣喘吁吁，嘴里吐著粗氣，速度也明顯慢了下來(lái)。她呢，氣息平穩(wěn)，比之前跳得更歡了。這速度讓數(shù)的人眼花繚亂，計(jì)數(shù)員全神貫注，連眼也不敢眨一下。
“嘟！”時(shí)間到。成績(jī)出來(lái)了，她一分鐘跳了315個(gè)！破了學(xué)校的最高紀(jì)錄！我們班頓時(shí)歡呼起來(lái)，那聲音像旱天雷在整個(gè)操場(chǎng)炸開(kāi)了。她只是微微一笑。這一笑剛好被我捕捉到了。
**室之后，我問(wèn)她：“剛才你不是很興奮啊？”她淡淡地回答：“只要你多多練習(xí)，也能跳得跟我一樣快。”后來(lái)的一次，我去她家玩，。一進(jìn)門(mén)，就看到她正轉(zhuǎn)著風(fēng)車(chē)。原來(lái)她每天都跳繩一千個(gè)。跳繩大賽上的笑，是她的自信。由此，我明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
你知道這個(gè)跳繩高手是誰(shuí)嗎？她就是我們班的體育達(dá)人——周欣妍。
我們班的體育達(dá)人作文 4
最近，我們班參加了體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，也因此出現(xiàn)了許多體育小達(dá)人，真可謂“亂世出英雄”啊！讓我們來(lái)看看他們有多厲害吧！
跳繩達(dá)人
看，同學(xué)們正站在指定的場(chǎng)地準(zhǔn)備跳繩呢！大家有的緊張，有的興奮，有的害怕……而我們的“跳繩小達(dá)人”——胡一塵卻是一臉的認(rèn)真。
隨著老師的一聲令下，霎時(shí)，只看見(jiàn)空中彩繩翻飛，人影躍動(dòng)；霎時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)繩子的呼呼聲，跳躍的噠噠聲。他時(shí)而雙腳同時(shí)跳；時(shí)而單**錯(cuò)跳；時(shí)而如蜻蜓點(diǎn)水，腳尖有節(jié)奏地觸地；時(shí)而同太空漫步，顯得輕松極了。真是千變?nèi)f化，令人羨慕不已啊！
“嘟——”時(shí)間到了，胡一塵竟跳了250多個(gè)。再看看他的臉色，跟跳前并沒(méi)有什么變化，還是那樣的認(rèn)真，那樣的嚴(yán)肅，可又多了一份自豪。
坐位體前屈達(dá)人
我們班還有一位身懷絕技的同學(xué)——許馨琳。她的坐位體前屈實(shí)在是厲害。許馨琳神態(tài)自如，把手向前伸去，十分自然地將身體向前屈，頭碰到了小腿，手腕超過(guò)了腳趾，到最后，索性整個(gè)上半身睡在了兩腿上，完全來(lái)了個(gè)“美人睡”。同學(xué)們看了，驚訝極了，不得不張大了嘴。
仰臥起坐達(dá)人
除了跳繩達(dá)人，我們班還有一位仰臥起坐達(dá)人——胡超域。別看他骨瘦如柴，可是一到仰臥起坐，他就會(huì)有驚人的爆發(fā)力。瞧，胡超域馬不停蹄地做了起來(lái)，他漲紅了臉。身子都傾向了右邊，仍努力地做著。躺下、坐起，躺下、坐起……此時(shí)的胡超域拼盡全身力氣，咬緊牙關(guān)，臉已成了“紅富士蘋(píng)果”。“哇！”同學(xué)們不約而同地驚呼起來(lái)。一分鐘到了，胡超域竟然做了80個(gè)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
看，我們班的小達(dá)人還真不少。他們之所以那么厲害，是因?yàn)樗麄冇幸活w堅(jiān)持、頑強(qiáng)的心。相信在大家的努力下，咱們班會(huì)有更多的達(dá)人！
我們班的體育達(dá)人作文 5
說(shuō)起我們班的小能人，那可是無(wú)所不有。有繪畫(huà)高手，有寫(xiě)作高手，有數(shù)棋高手……現(xiàn)在為你們介紹一下我們班的體育達(dá)人——汪超。
汪超個(gè)子高，長(zhǎng)得壯，人緣好，學(xué)習(xí)好，幾乎無(wú)所不能，但他最擅長(zhǎng)的還是體育。他跑得飛快，簡(jiǎn)直是飛毛腿。每次體育課接力跑時(shí)，我們總鬧著要跟他一組。進(jìn)了他一組的人就會(huì)洋洋得意，對(duì)其他人吐舌頭。不和他一組的垂著頭，羨慕地看著那些對(duì)他們吐舌頭的人，似乎在想：“完了，跟汪超比賽，我們組輸定了，趕快投降吧。”比賽開(kāi)始了，體育老師一揮手，其他人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)躥出去好幾步了，像箭一樣“嗖”地飛出去好遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)我也在汪超組，看著對(duì)手趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“哼哼，汪超50米跑可是只要7秒多的，你們就等著輸吧！”結(jié)果毫無(wú)懸念，汪超隊(duì)獲勝。
汪超的坐位體前屈也很好。雖然他是男生，這個(gè)項(xiàng)目卻很優(yōu)秀哩！我們大多數(shù)男生使出吃奶的力氣也只有13-14厘米，而汪超手一伸，向前一按就有16厘米，就達(dá)到優(yōu)秀了！他滿(mǎn)臉笑容地看著我們，然后坐在旁邊悠閑地看著我們。我們羨慕嫉妒恨啊，也只好繼續(xù)去練習(xí)，努力達(dá)到老師的要求。
他的立定跳遠(yuǎn)也很棒。我們一跳只能跳1。5米，而他，雙手向前擺動(dòng)，雙腳彎曲，然后一下子跳出去，輕輕松松跳了2米。我們“哇”的一聲驚呼，好遠(yuǎn)呀！我去向他討教為什么能跳那么遠(yuǎn)。他卻毫不在乎地說(shuō)：“我也不知道，就這么跳唄。”
汪超就是這么一個(gè)跑得快、坐位體前屈好、跳得遠(yuǎn)的男孩。我堅(jiān)信，“沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功”，他一定是經(jīng)過(guò)不懈的努力才成功的。我也要加倍努力，去爭(zhēng)取屬于自己的成功！
我們班的體育達(dá)人作文 6
我們班有一位體育達(dá)人——黑人，小項(xiàng)小項(xiàng)長(zhǎng)得很高，身材細(xì)瘦，腿卻很長(zhǎng)。他皮膚黝黑發(fā)亮，應(yīng)該是他多出去運(yùn)動(dòng)，被太陽(yáng)“烤黑”的吧！
每周的星期二和星期四，只要不下雨，我們班就能下去操場(chǎng)活動(dòng)。小項(xiàng)當(dāng)然也是其中必不可少的核心隊(duì)員。男同學(xué)們準(zhǔn)備踢足球了，小項(xiàng)精神抖擻地?cái)[出一副很輕松的姿態(tài)，臉上總帶著淡淡的笑容。
開(kāi)始比賽了，小項(xiàng)看見(jiàn)對(duì)方球員小葉要把球傳給小桂時(shí)，小項(xiàng)先發(fā)制人搶到了球。他帶著球健步如飛，你別看小項(xiàng)很瘦，但他跑步可是一陣風(fēng)啊！當(dāng)小項(xiàng)把球帶到對(duì)方門(mén)前，對(duì)方守門(mén)員出來(lái)攔球時(shí)，小項(xiàng)往旁邊把球輕輕一撥，再閃過(guò)守門(mén)員，然后跑到球前面猛得一射，球飛快地像小鳥(niǎo)一樣飛了出去。“球進(jìn)啦！”小項(xiàng)大聲喊到，他的臉上露出了快樂(lè)的笑容。“好厲害！”對(duì)手輕輕地說(shuō)。中場(chǎng)發(fā)球，小葉有些生氣，直接傳給小桂，小桂又傳球給小葉，“撲！”小葉抬起腳猛得一射，球像風(fēng)箏一樣越飛越高出界了，沒(méi)進(jìn)。輪到小項(xiàng)隊(duì)發(fā)球了，守門(mén)員先往前跑幾步，然后用力往前一拋，飛出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。于此同時(shí)，小項(xiàng)也往前方快跑，球剛落地了，小項(xiàng)就接住了球。小葉在他的旁邊，正要去搶球。小項(xiàng)一掂球，球飛得老高，“打灰機(jī)嘍！注意避讓?zhuān) 毙∈┣宦傻赜趾捌饋?lái)那句話(huà)。同學(xué)們聽(tīng)了就哈哈大笑。球落到了對(duì)方的禁區(qū)上方。這時(shí)小項(xiàng)趁機(jī)擺脫防守隊(duì)員跑過(guò)去，跳起來(lái)，用頭巧妙的一頂，球進(jìn)了。最后，小項(xiàng)隊(duì)以7比5獲勝。
這就是我班的體育達(dá)人，黑人小項(xiàng)，你覺(jué)得怎么樣啊？
體育達(dá)人作文5篇（擴(kuò)展7）
——說(shuō)話(huà)達(dá)人作文合集四篇
說(shuō)話(huà)達(dá)人作文 1
每一個(gè)班里總會(huì)有許多口才好的人，好在哪？有的好在說(shuō)話(huà)，有的好在讓人沒(méi)有說(shuō)的機(jī)會(huì)，說(shuō)得非常快，有的好在說(shuō)話(huà)的殺傷力，可以把別人說(shuō)哭，有的好在說(shuō)人不帶臟話(huà)，而且還有極大的殺傷力，這個(gè)應(yīng)該就是罵人的最高境界，或許都已經(jīng)不叫罵了，比罵還高好幾個(gè)等級(jí)呢！我們班的說(shuō)話(huà)達(dá)**家也都應(yīng)該知道了，只要是看了我們班發(fā)的人中的一篇，那絕對(duì)就是周雨婷，她確實(shí)是一個(gè)說(shuō)話(huà)達(dá)人，這點(diǎn)是班里人都默認(rèn)的，也是我們無(wú)人能比的，她實(shí)在太彪悍了，你說(shuō)一句話(huà)她可以還你十句呢！
而且她簡(jiǎn)直像一個(gè)男的，你要是敢跟她比對(duì)罵，那么你輸定了，她還不會(huì)給你任何說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，她會(huì)說(shuō)到你不想說(shuō)，就像上一次，陳永尚不小心惹了她，她把陳永尚說(shuō)的無(wú)與倫比啊！陳永尚都不好意思再說(shuō)下去了，就趕緊結(jié)尾，自己投降認(rèn)輸，那可真是個(gè)明智的選擇啊！如果他在說(shuō)下去估計(jì)都要打起來(lái)了，那實(shí)在太快了，你要不離她近，你真的`聽(tīng)不清！那真的是太可怕了，你遇到了這種人一定要少惹她，不然就完了，特別是比口才，這個(gè)說(shuō)話(huà)達(dá)人可怕，這就是具備了說(shuō)話(huà)達(dá)人所有的要求的人！你可千萬(wàn)別跟她頂嘴，大家要忍住，千萬(wàn)要忍住！我們一定得做好被打擊的準(zhǔn)備，因?yàn)槟阋蝗橇怂蜁?huì)跟你沒(méi)完，所以大家一定要珍惜生命那！
說(shuō)話(huà)達(dá)人作文 2
我們班有很多能人，比如:奧運(yùn)能人嚴(yán)；何野，一個(gè)小小的**人才；田，一個(gè)小小的英語(yǔ)天才；年輕藝術(shù)家刁等。但小幽默作家陳卻與他們截然不同。她的話(huà)往往出人意料，讓人捧腹大笑，心情愉悅。她是學(xué)生們的幸福果實(shí)。
這個(gè)小天才名叫周玉婷。
平時(shí)，她總是戴著一副眼鏡，讓她看起來(lái)像個(gè)知識(shí)分子。她很矮，略胖，有一張瓜子臉，手臂上有一點(diǎn)肌肉，舉止有些強(qiáng)勢(shì)。除了幾顆蛀牙，其他都是亮的。有時(shí)候他像個(gè)間諜一樣盯著我看，最不能接受的就是她愛(ài)把我當(dāng)坐靶
有一次大家都把她惹毛了，她還大喊:“好大驚小怪！”再后來(lái)，李**來(lái)了，大家都被勒令起立！
雙手捏耳朵感覺(jué)很舒服，像個(gè)復(fù)仇者。我忍著她的放縱，她卻樂(lè)呵呵的'，眼睛瞇了起來(lái)，露出兩個(gè)小酒窩。
最經(jīng)典的一次是我向她借橡皮的時(shí)候。我說(shuō)，周玉婷，我可以借你的橡皮嗎？她把大鉛筆盒翻過(guò)來(lái)，做了個(gè)搞笑的表情，說(shuō):不，不，我不借，因?yàn)槲覜](méi)有！好吧，我來(lái)倒！
啊，這是周玉婷，我們班的小健談?wù)撸?/p>
說(shuō)話(huà)達(dá)人作文 3
我們班男生有許許多多的小達(dá)人，比如語(yǔ)文達(dá)人黎夢(mèng)琪，數(shù)學(xué)達(dá)人閆均相，英語(yǔ)小達(dá)人劉振華等。我們男生還有一個(gè)還有一個(gè)說(shuō)話(huà)小達(dá)人：那就是周益銘。
周益銘這個(gè)人，說(shuō)話(huà)很帶諷刺感，而且說(shuō)的每一句話(huà)都是很帶毒的'，直沖你的心眼，我們吵架時(shí)，就算他再理虧，他的話(huà)，也可以擊敗你，讓你感到你很理虧。（我覺(jué)得他長(zhǎng)大會(huì)是一名出色的律師，哈哈）
就拿上次舉個(gè)例子，我們班的閆均相，是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的男生，他無(wú)論這么罵他，他都不會(huì)哭，但是，就拿那次，他內(nèi)心的防線(xiàn)，被攻破了。
那天，我和閆均相and周益銘走在路上周益銘拿著冰棒扔向了閆均相，閆均相迅速反擊，也扔了一下他，周益銘又扔了一下，又加踹了一腳。閆均相和他大概戰(zhàn)了是幾個(gè)回合，閆均相不敵，退下陣了。用講理，誰(shuí)能想到，周益銘沒(méi)用一句臟字，把閆均相罵的，唉那叫個(gè)慘。
閆均相過(guò)頭，哭了起來(lái)，我也試圖跟他講道理，但是，他卻說(shuō)：“我沒(méi)錯(cuò)我沒(méi)錯(cuò)我沒(méi)錯(cuò)。”無(wú)論我怎么說(shuō)，他也無(wú)動(dòng)于衷。最后，把我也給數(shù)落了一頓，然后從口袋里掏出了50元，扔在了地上，我還沒(méi)弄清楚怎么回事，他就說(shuō)：“我現(xiàn)在不欠你錢(qián)了。”然后大搖大擺地走了。
我安慰了閆均相，這次，他哭得不輕，一路都在哭。
唉，那個(gè)周益銘，服了他。他的口才不好，誰(shuí)的口才好。
說(shuō)話(huà)達(dá)人作文 4
我們班有許多小能人，比如說(shuō)：奧數(shù)小能人閆均相；語(yǔ)文小能人何葉；英語(yǔ)小能人田雨禾；美術(shù)小能人刁睿佳等。但幽默小達(dá)人陳泳尚，和他們比起來(lái)，卻是那么與眾不同。她的話(huà)經(jīng)常出人意料，讓人捧腹大笑，開(kāi)心不已，她是同學(xué)們的開(kāi)心果。
這個(gè)“小達(dá)人”身份名為周玉婷。
平時(shí)，她總是架著一副眼鏡，搞得真像個(gè)知識(shí)分子似的。她的身材矮小，略胖，一副瓜子臉，胳膊上少許肌肉，有些力壯的風(fēng)度。她的牙除了有幾顆被蛀，其余亮得耀眼。有的時(shí)候他像特務(wù)似的.盯著我，最不能接受的是，她很愛(ài)拿我當(dāng)活靶子……
有一次大家把她惹毛了，她大聲叫道：“吵毛吵啊！待會(huì)李老師來(lái)了大家都要被點(diǎn)站啊！”
雙手強(qiáng)揪我的雙耳，像是復(fù)仇者，覺(jué)得很愜意。我忍著她的放縱，她倒樂(lè)呵呵的，眼睛瞇成一條縫，兩個(gè)小酒窩露出來(lái)。
最經(jīng)典的一次是我向她借橡皮，我說(shuō)：“周玉婷同學(xué)，能不能借用一下你的橡皮？”她翻翻**的筆袋做了個(gè)搞怪的表情說(shuō)：“不行，不行，我不借，因?yàn)槲夷居校 鳖~，我倒！
啊，這就是我們班的說(shuō)話(huà)小達(dá)人周玉婷！
體育達(dá)人作文5篇（擴(kuò)展8）
——烹飪達(dá)人作文優(yōu)選【3】份
烹飪達(dá)人作文 1
“叮叮叮”“咚咚咚”啊！是誰(shuí)在廚房演奏“鍋碗瓢盆交響曲”？那樣動(dòng)聽(tīng)，那樣美妙！是我，一個(gè)小學(xué)生在廚房里燒菜。今天我掌勺！想不到吧。
我們班里有“各門(mén)派”的達(dá)人，像是“國(guó)象達(dá)人”、“舞蹈達(dá)人”、“繪畫(huà)達(dá)人”。很多人說(shuō)我是“鋼琴達(dá)人”、“奧數(shù)達(dá)人”，但你知道我還是個(gè)“烹飪達(dá)人”嗎？
那天早上，我早早地起了床，想為父母做一份早餐——菜肉湯面。我先拿來(lái)一個(gè)凳子，放到爐灶前。沒(méi)辦法，我還不夠高啊，這樣才能夠得到煤氣灶。然后打開(kāi)冰箱，從里面拿出了面條、青菜和一小塊肉。一切材料“準(zhǔn)備就緒”，可以開(kāi)始操作了！
我先把青菜放到砧板上，小心翼翼拿起菜刀。窗外透進(jìn)一道光，菜刀上晃眼的反光使我很害怕。“砰——”，我終于切了下去，心里還是很害怕。不過(guò)后來(lái)，我越來(lái)越熟練，終于切好了菜和**。
現(xiàn)在可以煮面了！我拿來(lái)一個(gè)鍋，放到爐灶上，然后打開(kāi)了爐灶。我要燒湯面，鍋熱了，先往里面加水。“唰——”我被嚇了一大跳。接著放面，我怕被燙到，只好把面扔到鍋里，“嘩——”，扔得真準(zhǔn)！繼續(xù)把青菜和肉也“扔”進(jìn)去。（都能做“投籃達(dá)人”了，哈哈。）用鍋鏟攪拌一通，加鹽。嗯，再加點(diǎn)味精就完美了。當(dāng)然，加這些佐料時(shí)，我還是還是心驚膽戰(zhàn)，擔(dān)心被燙到。
按照以前看爸媽做菜的樣子，沸騰后，加一遍水，然后等菜肉面再沸騰。終于可以出鍋了，我端著面放到桌上，招呼父母吃面。“嗯，真好吃！”爸爸說(shuō)，“你真是一個(gè)“烹飪達(dá)人”！”“OK！”我說(shuō)。
隨著日常的經(jīng)常練習(xí)，我這個(gè)“烹飪達(dá)人”逐步成長(zhǎng)。一次學(xué)校春游，我?guī)е约鹤龅腵**炒面給同學(xué)們分享，結(jié)果一“亮相”，就一掃而空。有的說(shuō)：“嗯，真好吃。”有的說(shuō)：“吳栩捷，你真是‘烹飪達(dá)人’！”甚至有人說(shuō)：“吳栩捷，哪兒買(mǎi)的？”“買(mǎi)的？你不知道是我自己做的吧！”我得意地說(shuō)。
我要繼續(xù)多動(dòng)手，多琢磨色香味，還打算研究些菜譜，爭(zhēng)取做真正的“烹飪達(dá)人”，在廚房里愉快工作，為家人送上歡樂(lè)……
烹飪達(dá)人作文 2
“哇，好香啊！味道也很棒呢！”是哪位名不經(jīng)傳的頂級(jí)烹飪達(dá)人受到我們“吃貨”家族的贊賞了呢？原來(lái)這位大俠就是我老爸——這位常年“隱居深山”的`烹飪達(dá)人！
今天過(guò)年，在這大喜的日子，我爸怎能不露一手呢！只見(jiàn)他刀工精湛，邊和別人邊切菜，還能切得又均勻又美觀(guān)。只見(jiàn)那蘿卜切得十分薄，炒起來(lái)可香了。再看那青菜，切得一個(gè)個(gè)形狀，大小一模一樣，即使不好吃也會(huì)讓你大飽眼福。
準(zhǔn)備開(kāi)始燒了，他端起菜刀，往肉圓那一鏟，再加了點(diǎn)大白菜，慢條斯理地加鹽，加調(diào)料。似乎這只是演習(xí)而不是燒菜。一會(huì)兒他又“發(fā)起瘋”來(lái)，拿起鏟子向鍋中猛炒，蔥像綠色的雨似的從空中飄落。一道肉圓炒白菜就這么燒好了。
可不要以為我老爸只會(huì)燒炒菜，對(duì)于燒湯他也毫不含糊。他飛快地端起水倒進(jìn)鍋里，之后又麻利地抓起一大把菌菇，嘴里還咕嚷著什么，仿佛在和一個(gè)看不見(jiàn)的人說(shuō)話(huà)。忽然他又很快地抓起一把肉片，扔進(jìn)湯里，最后再放些調(diào)料——大功告成！
壓軸菜來(lái)襲，我一下成了他的助手。“皮皮蝦，還有三文魚(yú)，”大伙兒一聽(tīng)就知道是啥了吧，它就是海鮮大餐。“鹽，蝦，”只見(jiàn)他一會(huì)兒焦急地踏步，似乎忘了什么程序。一會(huì)兒又把火調(diào)到最小，弄得滿(mǎn)頭大汗，好像是要燒焦了吧。突然，他眼睛又突然放出光來(lái)，反佛轉(zhuǎn)危為安了。不知不覺(jué)，那一道絕世佳肴燒好了。
年夜飯時(shí)間到了，大家聚在一起，吃吃喝喝，說(shuō)說(shuō)笑笑。就這樣，度過(guò)了最美味的除夕夜。最后，我爸的廚藝竟然得到了很多人的贊賞。大家都說(shuō)“你真是名不虛傳啊！”
烹飪達(dá)人作文 3
“叮叮叮”“咚咚咚”啊！是誰(shuí)在廚房演奏“鍋碗瓢盆交響曲”？那樣動(dòng)聽(tīng)，那樣美妙！是我，一個(gè)小學(xué)生在廚房里燒菜。今天我掌勺！想不到吧。
我們班里有“各門(mén)派”的達(dá)人，像是“國(guó)象達(dá)人”、“舞蹈達(dá)人”、“繪畫(huà)達(dá)人”。很多人說(shuō)我是“鋼琴達(dá)人”、“奧數(shù)達(dá)人”，但你知道我還是個(gè)“烹飪達(dá)人”嗎？
那天早上，我早早地起了床，想為父母做一份早餐——菜肉湯面。我先拿來(lái)一個(gè)凳子，放到爐灶前。沒(méi)辦法，我還不夠高啊，這樣才能夠得到煤氣灶。然后打開(kāi)冰箱，從里面拿出了面條、青菜和一小塊肉。一切材料“準(zhǔn)備就緒”，可以開(kāi)始操作了！
我先把青菜放到砧板上，小心翼翼拿起菜刀。窗外透進(jìn)一道光，菜刀上晃眼的反光使我很害怕。“砰——”，我終于切了下去，心里還是很害怕。不過(guò)后來(lái)，我越來(lái)越熟練，終于切好了菜和**。
現(xiàn)在可以煮面了！我拿來(lái)一個(gè)鍋，放到爐灶上，然后打開(kāi)了爐灶。我要燒湯面，鍋熱了，先往里面加水。“唰——”我被嚇了一大跳。接著放面，我怕被燙到，只好把面扔到鍋里，“嘩——”，扔得真準(zhǔn)！繼續(xù)把青菜和肉也“扔”進(jìn)去。（都能做“投籃達(dá)人”了，哈哈。）用鍋鏟攪拌一通，加鹽。嗯，再加點(diǎn)味精就完美了。當(dāng)然，加這些佐料時(shí)，我還是還是心驚膽戰(zhàn)，擔(dān)心被燙到。
按照以前看爸媽做菜的樣子，沸騰后，加一遍水，然后等菜肉面再沸騰。終于可以出鍋了，我端著面放到桌上，招呼父母吃面。“嗯，真好吃！”爸爸說(shuō)，“你真是一個(gè)“烹飪達(dá)人”！”“OK！”我說(shuō)。
隨著日常的經(jīng)常練習(xí)，我這個(gè)“烹飪達(dá)人”逐步成長(zhǎng)。一次學(xué)校春游，我?guī)е约鹤龅?*炒面給同學(xué)們分享，結(jié)果一“亮相”，就一掃而空。有的說(shuō)：“嗯，真好吃。”有的說(shuō)：“吳栩捷，你真是‘烹飪達(dá)人’！”甚至有人說(shuō)：“吳栩捷，哪兒買(mǎi)的？”“買(mǎi)的？你不知道是我自己做的吧！”我得意地說(shuō)。
我要繼續(xù)多動(dòng)手，多琢磨色香味，還打算研究些菜譜，爭(zhēng)取做真正的“烹飪達(dá)人”，在廚房里愉快工作，為家人送上歡樂(lè)……
體育達(dá)人作文5篇（擴(kuò)展9）
——體育小達(dá)人的敘事作文通用十篇
體育小達(dá)人的敘事作文 1
上學(xué)是我最開(kāi)心的事，上課可以學(xué)到知識(shí)：語(yǔ)文課可以讓我學(xué)寫(xiě)字、音樂(lè)課可以讓我認(rèn)識(shí)音符、美勞課可以讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，我每天都過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)，在學(xué)校，課程設(shè)計(jì)豐富又活潑，無(wú)論在室內(nèi)或室外，都讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
這么多課程當(dāng)中，我最喜歡體育課，打球可以鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，體育活動(dòng)很好玩、很有趣，我最喜歡和同學(xué)玩躲避球，打躲避球可以訓(xùn)練反應(yīng)力，而且每次打球，我都是最后留在場(chǎng)上的人呢！
上課了，今天我們上搖呼拉圈，老師到體育器材室借三個(gè)呼拉圈，我們一到體育館，先做做暖身操，接下來(lái)，老師拿著呼拉圈說(shuō)：“今天我們來(lái)?yè)u呼拉圈！”老師按照體育隊(duì)形一次三人上場(chǎng)，換我了，我搖得比誰(shuí)都快呢！
上體育課真開(kāi)心，跑跑跳跳、流流汗，精神更加充沛，每次上完體育課，我都有了滿(mǎn)滿(mǎn)活力了呢！
體育小達(dá)人的敘事作文 2
今天本來(lái)很有意思的體育課出了點(diǎn)意外。這是怎么回事？來(lái)和我一起看看。
體育課下半節(jié)，我們開(kāi)始玩跑步游戲。第一輪，姐姐輸了，跑了一圈。第二輪，我們輸了，所以我們?nèi)ヅ懿健＞驮谖覀兣艿蔑w快的時(shí)候，一場(chǎng)**發(fā)生了，摔倒了！我們這些跟蹤她的人一看到她摔倒，就立刻圍攏過(guò)來(lái)把她抱起來(lái)。他們見(jiàn)自己沒(méi)受傷，就留下鄧蘭、潤(rùn)乾和我，其他人繼續(xù)往前跑。我們一看她沒(méi)有流血，就商量帶蔣去洗膝蓋上的灰塵。我們扶她到一樓的游泳池。我們看到離我媽辦公室很近，就自告奮勇說(shuō)：“我去拿點(diǎn)紙給她擦。”“走！”鄧蘭和潤(rùn)乾說(shuō)：我沖進(jìn)媽**.辦公室，從抽屜里拿出一些紙巾遞給媽媽。他們用水浸濕紙巾后，輕輕地擦去伊彥膝蓋上的灰塵。“丁”，鈴響了，我們扶她**室。班里甚至有男同學(xué)嘲笑江伊彥的墮落，活該。真的錯(cuò)了。
我心想：我同學(xué)受傷了，他們不但沒(méi)有安慰她，反而嘲笑她。如果他們的男生受傷了，我們女生嘲笑他們，他們會(huì)難受嗎？
體育小達(dá)人的敘事作文 3
學(xué)校有各式各樣的課程，這些安靜的課程我并不喜歡，個(gè)性活潑的我最喜歡在寬闊的操場(chǎng)上玩樂(lè)，所以我最喜歡的這堂課就是——體育課。
上體育課時(shí)，一場(chǎng)刺激的躲避球賽，讓大家不僅學(xué)會(huì)了**力的大小和方向，還學(xué)會(huì)閃躲的技巧，雖然收獲很多，但是有一些害群之馬，常讓老師氣得火冒三丈，也常讓我掃興。
有一次上課，刺激的籃球進(jìn)行到一半，沒(méi)想到，我用力過(guò)度，把一位女生打哭了，在我不知所措時(shí)，老師突然出現(xiàn)，這時(shí)我心里想到：“我完蛋了！”但是，老師竟然沒(méi)有處罰我，只叫我去道歉，誠(chéng)懇的'道歉后，我彷彿放下心中的大石，安穩(wěn)的過(guò)完這一天。
隨著時(shí)間一分一秒的消逝，體育課就要結(jié)束了，當(dāng)下課鐘聲響起，大家依依不舍的告別操場(chǎng)，真希望體育課能繼續(xù)下去!真期待下次的體育課，大家再一起去大玩特玩吧！
體育小達(dá)人的敘事作文 4
說(shuō)起這枚體育獎(jiǎng)?wù)拢强煞歉邩s。胡子涵莫屬了，不過(guò)我最敬佩的還是胡子涵。
胡子涵是我們班的體育健將，只要老師一教新內(nèi)容，他立馬就能做出老師教的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，他不僅騎自行車(chē)。滑滑板。打兵乓球都不在話(huà)下，他最拿手的就是打兵乓球，記得上學(xué)期我和他在一起打兵乓球，怎么都打不過(guò)他。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的'時(shí)候，我的好朋友走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)"紀(jì)磊，你不能放棄，不論這件事有多難，你也要認(rèn)真的面對(duì)，做什么事都要有信心，有了信心才能打好，加油，打敗他”。聽(tīng)了他的話(huà)，我鼓起了信心和胡子涵打出了精彩的“一仗”最終終于打敗了他。
胡子涵之所以能有這么高的技術(shù)肯定是和他的勤學(xué)苦練離不開(kāi)的，每次一下課，他都跑到兵乓球臺(tái)前找人切搓一下技術(shù) 。他甚至連放學(xué)的時(shí)候還在專(zhuān)心致志地對(duì)著墻打球，在校運(yùn)會(huì)的比賽中以3---1戰(zhàn)勝了六年級(jí)的同學(xué)，為我們班爭(zhēng)光。所以，我想把保健獎(jiǎng)?wù)陆o他，你們說(shuō)呢？
體育小達(dá)人的敘事作文 5
在學(xué)校的操場(chǎng)邊，有一個(gè)可怕的體育室，坐里頭的體育老師非常兇，還有個(gè)簾子，拉開(kāi)簾子，里面就是器材室，器材室更恐怖，天花板上還有幾個(gè)蜘蛛網(wǎng)，烏黑烏黑的，連一盞燈都沒(méi)有。
如果有小學(xué)生要借器材，進(jìn)都不敢進(jìn)。有一回，我去借器材，還要找?guī)讉€(gè)伙伴一起去，不然會(huì)嚇?biāo)廊说模驗(yàn)槟钱?huà)面太可怕啦！有人陪著會(huì)好一點(diǎn)。我們先要觀(guān)察一下有沒(méi)有體育老師，如果沒(méi)有，再慢慢拉開(kāi)簾子，進(jìn)去找器材。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)有關(guān)體育室駭人的.傳說(shuō)：有一天，幾個(gè)伙伴叫一個(gè)男孩子去體育室拿器材，說(shuō)要打籃球。男孩子去了體育室，發(fā)現(xiàn)籃球放的地方很高，就拿梯子爬上去拿，結(jié)果拿到的時(shí)候，從梯子上摔了下來(lái)，摔死了。我聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō)，心都快跳出來(lái)了！
體育室實(shí)在是太可怕了：老師可怕，場(chǎng)景可怕，連傳說(shuō)都那么可怕。誰(shuí)敢進(jìn)體育室借器材呀？
體育小達(dá)人的敘事作文 6
我們班有個(gè)男孩兒，個(gè)子不高，瘦瘦的，愛(ài)留偏分頭。他的臉蛋兒紅撲撲的，眼睛、鼻子和嘴巴都不大，模樣挺可愛(ài)的。他是個(gè)體育迷和體育積極分子。夏天，他穿的短褲足球衫，不是印有“尤文圖斯”隊(duì)隊(duì)標(biāo)，就是印有“**”隊(duì)隊(duì)標(biāo)。冬天，他很少穿棉襖，不是一身牛仔服，就是時(shí)髦的`運(yùn)動(dòng)裝。上體育課他最開(kāi)心了，因?yàn)轶w育老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)是他最得意的時(shí)候，別看他個(gè)兒矮，但跑起來(lái)像個(gè)“小飛人”，大個(gè)子也被他甩得老遠(yuǎn)，而且跳遠(yuǎn)、投擲、乒乓球、排球他也樣樣拿得下。這不，今年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)他又得了一個(gè)“優(yōu)秀”。
學(xué)校老師們舉行排球、籃球比賽，他也顯得特別高興，咧著嘴笑瞇瞇地站在場(chǎng)外。只要球飛出了賽場(chǎng)，他馬上第一個(gè)沖上去把球抱住，樂(lè)滋滋地送到發(fā)球老師的手上。那得意的神情，比自己跑了個(gè)第一名還開(kāi)心呢！
體育小達(dá)人的敘事作文 7
我喜歡上體育課，尤其是投球課。投球課除了刺激外，還可以像玩貓捉老鼠一樣，躲躲藏藏，十分有趣。
比賽開(kāi)時(shí)，我們分成兩隊(duì)，老師充當(dāng)裁判。當(dāng)老師將球拋向天空那一剎那，對(duì)方跳球員已迅速把球撥給隊(duì)友，我都還沒(méi)準(zhǔn)備好“開(kāi)始”，我方隊(duì)友已被打中，一人出場(chǎng)。我方隊(duì)友當(dāng)然也不是省油的燈，我方最強(qiáng)的攻擊手－佳慧，一拿到球，只見(jiàn)她一個(gè)箭步，馬上把球傳了出去，“蹦”！對(duì)方的***－胖佑，被擊中肚子，一人出場(chǎng)。球又落在對(duì)方的手中，不料，我隊(duì)友紅明，退得太急，跌倒了。對(duì)方趁勢(shì)攻擊他，但他卻接住了球。紅明立刻起身，順勢(shì)將球打了出去，“蹦”！竟然打中一人，真是太神啦！連在一旁觀(guān)戰(zhàn)的老師也都拍手叫好呢！
比賽結(jié)束了，我們這隊(duì)的.歡呼聲、笑聲、叫聲不絕于耳，久久不去，直到現(xiàn)在，彷彿還在耳邊呢，這真是叫人難忘的投球賽呢！
體育小達(dá)人的敘事作文 8
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)趺炊疾蝗ネ媪耍亲诮淌依锬兀颗叮瓉?lái)這節(jié)是體育課，發(fā)生了一件事……
時(shí)光倒流35分鐘，老師宣布：“測(cè)完身高、體重的同學(xué)可以**活動(dòng)！”大家歡呼起來(lái)。時(shí)間后推2分鐘，讓我們把目光轉(zhuǎn)移到小花園，這里靜悄悄的`。等一下，有一個(gè)黑色的人影過(guò)來(lái)了，一蹦，一跳。突然，他在欄桿旁滑了一下，摔了一跤，腿被欄桿尖戳了一下。啊，好恐怖，不要看！
“哇——”人影大哭起來(lái)，他居然是飛毛腿——趙一霖！同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了趙一霖，剛想問(wèn)他發(fā)生了什么事，卻發(fā)現(xiàn)他受傷了，于是七手八腳地把他送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并且通知了老師。聽(tīng)說(shuō)他還被殷老師送去了醫(yī)院呢！殷老師回來(lái)后，好像哭過(guò)了。
可憐的趙一霖為我們提供了前車(chē)之鑒。
體育小達(dá)人的敘事作文 9
這是一堂非常有趣的體育課。
我們十幾個(gè)熱愛(ài)乒乓球的孩子聚在一起。第一節(jié)乒乓球課，我們兩人組成好小組后，老師讓我們分組去乒乓球桌試著打。老師首先看了我們的基本功。
于是，我們開(kāi)始分組“行動(dòng)”。我和“猴子”在一起。我不會(huì)發(fā)球，所以我把球扔給了猴子。猴子把球舉到胸前。有節(jié)奏地踮了兩下后，他把球高高地拋了出去。另一只手舉起長(zhǎng)釘，砰的一聲打在桌子上。然后它乒的`一聲打到我的“領(lǐng)地”。我看到了這個(gè)。
之后，我們十幾個(gè)人在不同的球臺(tái)上進(jìn)行著各自的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，體育館里突然響起了“乒乓”的音樂(lè)，而乒乓球則隨著“乒乓”“乒乓”的音樂(lè)歡快地起舞。而我們玩的越來(lái)越興奮，都變得活潑起來(lái)，邊玩邊“跳”。體育館變成了“舞曲”，我們跟著乒乓球的節(jié)奏“跳舞”。
體育小達(dá)人的敘事作文 10
每天無(wú)休止做題的我們?cè)缫淹浟撕顾奈兜溃钦l(shuí)最先提出的陽(yáng)光體育，把我們從麻木中拖出來(lái)，在次有了思考，運(yùn)動(dòng)是一個(gè)永恒的話(huà)題，***曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，強(qiáng)身健體是一個(gè)民族盛衰的關(guān)鍵，青年一代的我們，應(yīng)當(dāng)朝氣蓬勃，盡情的'運(yùn)動(dòng)，使我們走在時(shí)代前沿的保證。
跑步是一種對(duì)生活的享受，大汗淋漓后身心的放松是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，四級(jí)，學(xué)位證，考研這些會(huì)頭疼的詞似乎也變得美好起來(lái)，甚至對(duì)人生也有了新的認(rèn)識(shí)，二十歲之前什么都不知道叫做天真，二十后什么都不知道叫做無(wú)知。
每天跑步的會(huì)讓我想到許多，看著校園里風(fēng)景的變化，有時(shí)會(huì)想，以后的我們會(huì)是什么樣？人生是一本書(shū)，我們永遠(yuǎn)都不知道后面一頁(yè)書(shū)寫(xiě)了怎樣的內(nèi)容，所以我們只能努力書(shū)寫(xiě)現(xiàn)在，才能讓以后更精彩。
如果知道自己會(huì)一直向前走，就不要回頭，猶如大雁南飛，即便回去，原來(lái)的屋檐下也沒(méi)有了巢穴。