《四季里的科學》讀后感1
讀了《四季里的科學—夏天》這本書，我知道了這本書一共講了三個篇章，第一個篇章是夏天的樹，第二個篇章是水里的昆蟲，第三個篇章是河里的魚。
其中，我最喜歡的是第一個篇章，也就是夏天的樹，我喜歡玩找樹葉游戲，和媽媽在小區里找了許多的樹葉，我們一起制作了樹葉卡片、樹葉畫冊，還有樹葉面具。讓我來告訴你怎樣做樹葉卡片吧！是這樣做的：找一張厚紙，在上面貼幾片樹葉，然后在樹葉上覆蓋一張宣紙或薄紙，接著用手筆在宣紙或薄紙上涂一層薄薄的膠水，要小心一點，注意不要把紙弄皺或弄破，最后等晾干后，樹葉卡片就做好啦！第二篇章講的是水里的昆蟲。我對大鯢很感興趣，大鯢也就是“娃娃魚”，書中講了成年的“娃娃魚”白天藏著不現身，只在晚上出來覓食，愛吃水生昆蟲和魚蝦等。今年夏天我和爸爸、媽媽到海底世界玩的時候就看到了“娃娃魚”，那里只有一條“娃娃魚”，樣子很可愛。 第三篇章講的是河里的魚。主要講了淡水魚的種類以及如何在夜晚捕魚、如何制作釣魚竿等等，非常的有趣。我也很想去捕魚，可是媽媽說現在附近沒有可以捕魚的地方了。
看了這本書，我對夏天有了更多的了解，也讓我知道了大自然的奇妙之處。
《四季里的科學》讀后感2
暑假是快樂的，給我快樂的當然少不了我的最愛--書。這不，就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。
這套書共四本，即春。夏。秋。冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。
春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？
夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧！
秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節是忙碌的季節。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢！
小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。
這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
《四季里的科學》讀后感3
在十一放假期間，我讀了一本科普類的書籍，它的名字叫做《四季里的科學—秋天》。
《四季里的科學—秋天》是韓國的紅樹寫的，金美玲翻譯過來的。
它里面主要有《昆蟲音樂會》、《在泥地里玩耍》和《果實們，和我們一起玩吧》這三個版塊。其中，我最喜歡的就是《昆蟲音樂會》這一版塊了，因為，這里面寫出了好幾種昆蟲的叫聲，有知了的叫聲、蜻蜓的聲音、蟋蟀的歌聲……在這西昆蟲當中，我最了解的就是蟬了，蟬又名知了，人們就是根據它的叫聲來為它命名的。嬋是非常有名的音樂家，它們的叫聲五花八門。“嘻鳴-----哧哧哧哧”，這是法師蟬的叫聲。“嘶----侖，嘶----侖”，這是薄翅蟬的叫聲。“嚓嘞嘞嘞……”，這是黑蚱蟬的叫聲。整個夏天，它們都在歡快的歌唱，好像在比誰唱的最好聽。不知不覺間，就只剩下毛蟪蛄在鳴唱，其他的蟬都不見了蹤影。漸漸地，鳴蟲的叫聲有取代了毛蟪蛄的鳴唱……
我除了知道昆蟲的各種各樣的叫聲，我還知道***種子是野薔薇的果實，黑色的是女貞果實，毛茸茸的是狗尾巴種子，尖尖的是小竅衣的種子，滿天飛的是蘿藦的種子……
看了這本書，我還了解到了不少的東西呢！看，上面就是我了解到的東西，還給我的生活增添了許多知識，讓我懂得了許多。
《四季里的科學》讀后感4
在這個暑假里，媽媽給我買了好多有趣的課外書，***一套書叫〈四季里的科學〉，寫的是一年四季里的很多趣事。“咚.咚.咚，咚.咚.咚”，這是誰呀？這么吵？走進一看，哦，原來是一只啄木鳥醫生在幫樹木“看病”呢！書上許多啄木鳥的圖片也畫得栩栩如生，啄木鳥的樣子非常可愛。通過讀了這本書，我發現了啄木鳥走路的時候會沿著樹桿往上跳著走，還會來來*的轉圈玩，動作非常輕快，非常敏捷。小樹林里，樹木上面會有許多的***，這些***都是我們的啄木鳥“醫生“為了抓蟲子而啄出來的哦！通過讀了這本書，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態都是不一樣的，麻雀體態很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只**替著邁步，像個優雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態就更好玩了，它是一會像麻雀一樣跳著走，一會兒又像斑鳩樣兩**替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法，這里我就不寫出來了，因為我們要愛護小鳥，愛護動物，保護生態環境哦！
《四季里的科學》讀后感5
你知道山鳥怎樣過冬嗎？你知道鳥兒怎樣走路嗎？你會模仿鳥兒的叫聲嗎？你知道怎樣做樹皮拓畫嗎？如果還不知道，就趕快去讀一讀《四季里的科學》吧。
這本書不僅詳細介紹了山鳥、樹木、水鳥是如何過冬的，還教我們一些我們的爸爸、媽媽小時侯玩的游戲。比如做弓箭、捉小鳥、做羽毛筆……讓我們在玩的時候不知不覺學會很多科學知識，認識更多動植物。書中有許多精美的插圖和富有韻律的小詩，它們好像有一種獨特的魔力，讓人有一種讀了還想讀的沖動。
讀完這本書，我眼前好像打開了一扇窗，窗外是我從來沒有見過的世界。我們長期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎樣玩才有趣。一到放假，就百無聊賴，整天不是玩電腦游戲就是看電視。分不清大蒜和韭菜，水稻和小麥，更別說怎么去捉鳥了。媽媽常常說起他們小時侯，那時侯他們沒有電腦，沒有玩具但他們很開心從不覺得無聊，寂寞，有好多朋友，大自然里有的是玩具。現在我們生活好了，可是連玩都不會了，沒有夏夜里捉螢火蟲的記憶，沒有拿著蒼耳捉弄同伴的經歷，更沒有大雪天捉麻雀的趣事。我們不再是大自然的孩子，不會與大自然一起玩耍了。
讀了《四季里的科學》，你就知道大自然的故事，能與大自然一起玩耍了。
《四季里的科學》讀后感5篇擴展閱讀
《四季里的科學》讀后感5篇（擴展1）
——四季里的科學讀后感
四季里的科學讀后感
當細細地品讀完一本名著后，你有什么總結呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的四季里的科學讀后感，希望能夠幫助到大家。
四季里的科學讀后感1
大自然，顧名思義，就是戶外的各種事物了。但我們口中常常說自然界，卻沒有幾個人真正親近過自然，而《四季里的科學——春天》這本書使我這個從沒有了解過大自然的孩子重新認識了大自然。讀了這本書，我開始漸漸喜歡**大自然。
這本書使我懂得了許多，他介紹了野菜、杜鵑花、蒲公英、昆蟲，而且告訴了我能吃的野菜有哪些，杜鵑花有什么用，蒲公英的知識和昆蟲的生活習性。
《四季里的科學——春天》使我脫離了塵封，把我從學習中拉了進去，那里沒有任何拘束，想做什么就做什么，想干什么就干什么。沒有了束縛，沒有了限制，也沒有了學習。那么，你自然就會融入進去了。
大自然很簡單，不需要人教，我們自己就懂了，大自然中沒有電視、電腦，但不一定就不好玩了，在大自然中，如吹蒲公英、捉昆蟲都是很高玩的。
大自然沒有我們想象中那么難理解，親近大自然吧！大自然可以陶冶我們的情操，豐富我們的視野，親近大自然需要用心，與大自然進行溝通，那么，你會收獲許多！
祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。
四季里的科學讀后感2
國慶假期之間，老師布置我們閱讀有關科學的書籍，我讀了一本《四季里的科學---秋》，我大概來介紹一下它的內容。
這本書主要描寫的果實和昆蟲。秋天是個收獲的季節，讓我們走進大自然，同大自然交流，跟隨著這本書我們一起進入秋天的*吧！***野薔薇花，黑色的女貞果，尖尖的竅衣種子，毛茸茸的狗尾巴草，這些五顏六色，形態各異的果實都是大自然巧奪天工的創造。這些果實既美觀又漂亮，不僅提升了我的想象力，還提升我的創造力。“嘻嗚，嘻嗚”這是法師蟬的叫聲；“哧哩，哧哩”這是蟪蛄的叫聲；“哩嗡，哩嗡”這是金鈴子的叫聲…這些聲音多么美妙，昆蟲們正在演奏一場場交響樂迎接秋天。接下來讓我們拿著面包，糖果去拜仿一下**的社會，我們發現了蟻后，蟻后個頭最大，它正在返回洞中準備哺育下一代，勤勞的工蟻在不停的勞作，還有一些小不點蟻寶寶還沒有出生。秋天的大森林就像我們的大超市，樹上金黃的樹葉紛紛飄落下來，像少女一樣翩翩起舞，還有各種各樣的昆蟲在忙碌的采摘各種各樣的果實，就像在超市里購物。讓我們再來看看秋天的天空吧|！漫天飛舞的蘿蔓種子，各種顏色的蜻蜓，忙著搬家的蝴蝶，就像走在交錯公路上，大家忙而有序。
這本書讓我了解了許多昆蟲和果實，我覺得它們非常有趣，書里的每一種昆蟲，每一株草，每一棵樹都有不一樣的樂趣。雖然我還沒有全部看懂這本書，但我立志要把這本書多看幾遍，讓我更加了解世界萬物的變化。
四季里的科學讀后感3
在讀《四季里的科學——秋天》后，讓我感到秋天的無數樂趣。秋天的聲音，秋天的顏色，秋天的果實，秋天的我。
秋天的聲音是一場氣勢磅礴的音樂會。“知了，知了”這是蟬在歌唱，“哧，哧”這也是蟬在歌唱，只是累了。“吱，吱”這是蟪蛄在歌唱，“歸嘟歸嘟”，“嘰哩嘰哩”，“吱吱吱吱”，是成千上萬的昆蟲在叫，這是任何音樂會都不能比的，書中的展現仿佛讓我身臨其境。晚上有“聽取蛙上一片”又為真長音樂會添**樂聲，他們唱啊，跳啊，美妙的歌聲傳遍夜空。起初，淅淅瀝瀝，蕭蕭瑟瑟，又匆匆整整，突然停下，來了一首獨奏，猶如天籟。
秋天的顏色是一幅渲染了金黃色的畫。走向田野，金色的麥浪，一層打上一層，遠處的黃昏一樣一層一層的，渲染的金黃。趴在草叢里，金黃色的狗尾巴草蓋在身上，癢癢的，舒服極了，美美的睡在這金色的大床上。看著藍藍的天，飄過幾朵白云，大雁飛過，畫出一個“人”字，一只一只的數，慢慢的熟睡了。仿佛融入了畫卷中，成為其中的一個黃色的小草。
秋天的顏色也是變化的，從金黃向火紅，像一團團火。楓樹，柿子樹，菊花……在燃燒著，不時間落下幾個火團。黃昏時，天際在燃燒，微風吹過，地上的火團吹起，天地間在燃燒，一片火海，熾熱的包裹著我。秋天的顏色還夾雜著香氣，有桂花的香，飄至千里，菊花高傲的燃燒著它金色的香氣。
四季里的科學讀后感4
在這個暑假里，媽媽給我買了好多有趣的課外書，***一套書叫〈四季里的科學〉，寫的是一年四季里的很多趣事。
“咚。咚。咚，咚。咚。咚”，這是誰呀？這么吵？走進一看，哦，原來是一只啄木鳥醫生在幫樹木“看病”呢！書上許多啄木鳥的圖片也畫得栩栩如生，啄木鳥的樣子非常可愛。通過讀了這本書，我發現了啄木鳥走路的時候會沿著樹桿往上跳著走，還會來來*的轉圈玩，動作非常輕快，非常敏捷。小樹林里，樹木上面會有許多的***，這些***都是我們的啄木鳥“醫生“為了抓蟲子而啄出來的哦！
通過讀了這本書，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態都是不一樣的，麻雀體態很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只**替著邁步，像個優雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態就更好玩了，它是一會像麻雀一樣跳著走，一會兒又像斑鳩樣兩**替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。
書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法，這里我就不寫出來了，因為我們要愛護小鳥，愛護動物，保護生態環境哦！
四季里的科學讀后感5
《四季里的科學》讀后感暑假是快樂的，給我快樂的當然少不了我的最愛——書。
這不，《四季里的科學》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。這套書共四本，即春.夏.秋.冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧!秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節是忙碌的季節。冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
四季里的科學讀后感6
讀了《四季里的科學—夏天》這本書，我知道了這本書一共講了三個篇章，第一個篇章是夏天的樹，第二個篇章是水里的昆蟲，第三個篇章是河里的魚。
其中，我最喜歡的是第一個篇章，也就是夏天的`樹，我喜歡玩找樹葉游戲，和媽媽在小區里找了許多的樹葉，我們一起制作了樹葉卡片、樹葉畫冊，還有樹葉面具。讓我來告訴你怎樣做樹葉卡片吧！是這樣做的：找一張厚紙，在上面貼幾片樹葉，然后在樹葉上覆蓋一張宣紙或薄紙，接著用手筆在宣紙或薄紙上涂一層薄薄的膠水，要小心一點，注意不要把紙弄皺或弄破，最后等晾干后，樹葉卡片就做好啦！第二篇章講的是水里的昆蟲。我對大鯢很感興趣，大鯢也就是“娃娃魚”，書中講了成年的“娃娃魚”白天藏著不現身，只在晚上出來覓食，愛吃水生昆蟲和魚蝦等。今年夏天我和爸爸、媽媽到海底世界玩的時候就看到了“娃娃魚”，那里只有一條“娃娃魚”，樣子很可愛。 第三篇章講的是河里的魚。主要講了淡水魚的種類以及如何在夜晚捕魚、如何制作釣魚竿等等，非常的有趣。我也很想去捕魚，可是媽媽說現在附近沒有可以捕魚的地方了。
看了這本書，我對夏天有了更多的了解，也讓我知道了大自然的奇妙之處。
四季里的科學讀后感7
暑假里我讀了幾本書，有偵探小說，有寓言故事，還有民間傳說，但讓我印象最深刻的還是這本《四季里的科學—冬天》，讀了以后，它讓我感受到了大自然的樂趣。
書中講述了鳥的習性、鳥的種類、樹的種類等等關于鳥和樹的內容，讓我最感興趣的還是抓鳥這一課，因為在鄉下我會看見許多鳥兒，它們在天上無拘無束的飛翔，顯得很自在也很可愛，于是我便想抓一只下來仔細看看，我有時會把大米撒在地上，引鳥過來，然后抓住它們，可是它們好像根本看不見一樣，有時我穿著和環境顏色一樣的衣服去抓它們，可眼看就要抓住時，他們卻飛走了。
自從看了這本書之后，我不僅學會了抓鳥，還讓我對鳥增添了好感，因為我以前覺得鳥會破壞農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，現在我才發現鳥并不是那么討厭，鳥兒其實也那么有趣，冬天的時候，羽毛就是它們的衣服。
現在人們經常會用打火機取火，而這就點燃了我心中的一個疑問：古代人沒有打火機，他們怎么取火呢?可別人總說：“鉆木取火”。倒底是怎么個鉆法呢?自從看了這本書我便知道了。于是我模仿著書上做起來，找一根直徑2厘米、長約40厘米的干樹枝，一頭削尖，和一塊寬一點的干木板，在上面挖個小洞，再找一些點火用的干草，把樹枝插在寬木板的小洞上，用兩只手搓揉旋轉干樹枝，干樹枝和干木板摩擦發熱后會冒出小火苗，這時拿干草點燃就行了。
它不僅實現了我的心愿，還解答了我心中的疑問，這本書真讓我受益匪淺，這真是本好書。
四季里的科學讀后感8
這個星期，老師發給我們一張關于中小學生網絡讀書活動的紙。老師說讓我們在網上選一本讀一下，然后寫一篇讀后感。我選了這本書，他的名字叫《四季里的科學》。
這本書不僅詳細介紹了山鳥、樹木、木鳥是如何過冬的，還教我們一些我們爸爸媽媽小時候玩的一些游戲。比如做弓箭，捉小鳥，做羽毛筆等，讓我們在玩的時候不知不覺學會很多科學知識，認識更多動植物。書中有許多精美的插圖和富有韻律的小詩。它們好像有一種獨特的魔力，讓人有一種讀了還想讀的沖動。
讀完這本書。我眼前好像打開了一扇窗，窗外是我從來沒有見過的世界。我么長期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎樣玩才有趣。一到放假，就百無聊賴，整天不是玩電腦游戲就是看電視。分不清大蒜和韭菜、水稻和小麥，更別說怎么去捉小鳥了。媽媽常常說起她們小時候，那時候他們沒有電腦，沒有玩具，但他們很開心，從不覺得無聊、寂寞。有好多朋友，大自然里有的是玩具。現在我們生活好了，可是，連玩都不會玩了。沒有夏夜里捉螢火蟲的記憶，沒有拿著蒼耳捉弄同伴的經歷，更沒有大雪天捉麻雀的趣事。我們不再是大自然的孩子，我們不會與大自然一起玩耍了。
讀了《四季里的科學》，我就知道大自然的故事，能與大自然一起玩耍了。
四季里的科學讀后感9
你知道山鳥怎樣過冬嗎？你知道鳥兒怎樣走路嗎？你會模仿鳥兒的叫聲嗎？你知道怎樣做樹皮拓畫嗎？如果還不知道，就趕快去讀一讀《四季里的科學》吧。
這本書不僅詳細介紹了山鳥、樹木、水鳥是如何過冬的，還教我們一些我們的爸爸、媽媽小時侯玩的游戲。比如做弓箭、捉小鳥、做羽毛筆……讓我們在玩的時候不知不覺學會很多科學知識，認識更多動植物。書中有許多精美的插圖和富有韻律的小詩，它們好像有一種獨特的魔力，讓人有一種讀了還想讀的沖動。
讀完這本書，我眼前好像打開了一扇窗，窗外是我從來沒有見過的世界。我們長期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎樣玩才有趣。一到放假，就百無聊賴，整天不是玩電腦游戲就是看電視。分不清大蒜和韭菜，水稻和小麥，更別說怎么去捉鳥了。媽媽常常說起他們小時侯，那時侯他們沒有電腦，沒有玩具但他們很開心從不覺得無聊，寂寞，有好多朋友，大自然里有的是玩具。現在我們生活好了，可是連玩都不會了，沒有夏夜里捉螢火蟲的記憶，沒有拿著蒼耳捉弄同伴的經歷，更沒有大雪天捉麻雀的趣事。我們不再是大自然的孩子，不會與大自然一起玩耍了。
讀了《四季里的科學》，你就知道大自然的故事，能與大自然一起玩耍了。
四季里的科學讀后感10
暑假是快樂的，給我快樂的當然少不了我的最愛——書。這不，《四季里的科學》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。這套書共四本，即春。夏。秋。冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，
可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧！秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節是忙碌的季節。冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢！小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
四季里的科學讀后感11
在這個暑假里，媽媽給我買了好多有趣的課外書，***一套書叫〈四季里的科學〉，寫的是一年四季里的很多趣事。“咚.咚.咚，咚.咚.咚”，這是誰呀？這么吵？走進一看，哦，原來是一只啄木鳥醫生在幫樹木“看病”呢！書上許多啄木鳥的圖片也畫得栩栩如生，啄木鳥的樣子非常可愛。通過讀了這本書，我發現了啄木鳥走路的時候會沿著樹桿往上跳著走，還會來來*的轉圈玩，動作非常輕快，非常敏捷。小樹林里，樹木上面會有許多的***，這些***都是我們的啄木鳥“醫生“為了抓蟲子而啄出來的哦！通過讀了這本書，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態都是不一樣的，麻雀體態很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只**替著邁步，像個優雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態就更好玩了，它是一會像麻雀一樣跳著走，一會兒又像斑鳩樣兩**替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法，這里我就不寫出來了，因為我們要愛護小鳥，愛護動物，保護生態環境哦！
四季里的科學讀后感12
在十一放假期間，我讀了一本科普類的書籍，它的名字叫做《四季里的科學—秋天》。
《四季里的科學—秋天》是韓國的紅樹寫的，金美玲翻譯過來的。
它里面主要有《昆蟲音樂會》、《在泥地里玩耍》和《果實們，和我們一起玩吧》這三個版塊。其中，我最喜歡的就是《昆蟲音樂會》這一版塊了，因為，這里面寫出了好幾種昆蟲的叫聲，有知了的叫聲、蜻蜓的聲音、蟋蟀的歌聲……在這西昆蟲當中，我最了解的就是蟬了，蟬又名知了，人們就是根據它的叫聲來為它命名的。嬋是非常有名的音樂家，它們的叫聲五花八門。“嘻鳴-----哧哧哧哧”，這是法師蟬的叫聲。“嘶----侖，嘶----侖”，這是薄翅蟬的叫聲。“嚓嘞嘞嘞……”，這是黑蚱蟬的叫聲。整個夏天，它們都在歡快的歌唱，好像在比誰唱的最好聽。不知不覺間，就只剩下毛蟪蛄在鳴唱，其他的蟬都不見了蹤影。漸漸地，鳴蟲的叫聲有取代了毛蟪蛄的鳴唱……
我除了知道昆蟲的各種各樣的叫聲，我還知道***種子是野薔薇的果實，黑色的是女貞果實，毛茸茸的是狗尾巴種子，尖尖的是小竅衣的種子，滿天飛的是蘿藦的種子……
看了這本書，我還了解到了不少的東西呢！看，上面就是我了解到的東西，還給我的生活增添了許多知識，讓我懂得了許多。
四季里的科學讀后感13
暑假是快樂的，給我快樂的當然少不了我的最愛--書。這不，就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。
這套書共四本，即春。夏。秋。冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。
春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？
夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧！
秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節是忙碌的季節。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢！
小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。
這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
《四季里的科學》讀后感5篇（擴展2）
——《四季里的科學》讀后感
《四季里的科學》讀后感
細細品味一本名著后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《四季里的科學》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《四季里的科學》讀后感1
這套書一共有四本，分別是春.夏.秋.冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。
春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？
夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿。
秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這是個忙碌的季節。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。
這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，也給我的國慶長假增添了許多色彩！
《四季里的科學》讀后感2
在這個暑假里，媽媽給我買了好多有趣的課外書，***一套書叫〈四季里的科學〉，寫的是一年四季里的很多趣事。
“咚。咚。咚，咚。咚。咚”，這是誰呀？這么吵？走進一看，哦，原來是一只啄木鳥醫生在幫樹木“看病”呢！書上許多啄木鳥的圖片也畫得栩栩如生，啄木鳥的樣子非常可愛。通過讀了這本書，我發現了啄木鳥走路的時候會沿著樹桿往上跳著走，還會來來*的轉圈玩，動作非常輕快，非常敏捷。小樹林里，樹木上面會有許多的`***，這些***都是我們的啄木鳥“醫生“為了抓蟲子而啄出來的哦！
通過讀了這本書，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態都是不一樣的，麻雀體態很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只**替著邁步，像個優雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態就更好玩了，它是一會像麻雀一樣跳著走，一會兒又像斑鳩樣兩**替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。
書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法，這里我就不寫出來了，因為我們要愛護小鳥，愛護動物，保護生態環境哦！
《四季里的科學》讀后感3
讀了《四季里的科學----夏天》這本書，我學會了很多很多的知識。下面就由我來給大家講講吧！
在樹、蟲子和小魚三個之中我最想給大家介紹的是小魚。在這本書介紹的魚中我個人最喜歡的魚是馬口魚，接下來讓我給大家來介紹一下：馬口魚又叫桃花魚，數量非常多，因為它已經適應了受污染的環境。它本來喜歡干凈清澈的水，但是現在在臟水里也能存活。馬口魚于清晨或傍晚時分浮出水面活動，這時是捕捉它的最好時機。它性子急、動作快，所以用捕魚罐比用漁網更適合。它喜歡吃水生昆蟲和石頭上的微生物。
還有一些魚我也很喜歡，如：漂亮高麗雅羅魚、銅魚、鯽魚、北鰍、扁泥鰍和圓泥鰍。
現在有好多種魚遭到破壞。十分稀少，這些都已經快**了。我想告訴人類，魚也是生命，是人類的好朋友，我們應該保護它們，跟它們好好相處。此外，讀了這本書我還明白了一個道理：愛護大自然，千萬不能破壞生態平衡。
《四季里的科學》讀后感4
在暑假里，我讀了《四季里的科學——春天》這本書。
讀了這本書，我第一次知道了原來有這么多的野菜可以吃：薺菜、一年蓬、蒲公英、車前草……多得數不清。野菜可以涼拌、油炸、清炒，還可以做沙拉，甚至可以煮湯，我都有些流口水了。當然還有許多有毒的野菜，例如，白屈菜、紫堇等毒性很大，是不能吃的。我還認識了很多鮮花。例如，連翹是嫩黃的，摘下花朵向上拋，花朵就會像直升機的螺旋槳一樣旋轉。我還喜歡紫花地丁、杜鵑花，特別是杜鵑花，不僅可以做煎餅吃，還可以穿成漂亮的項鏈。書里還介紹我認識了許多可愛的昆蟲，象椿象、瓢蟲和葉甲等昆蟲，它們的生活習性很有趣。
這本書把我帶進了大自然，同小草和小花一起玩，同綠葉和樹枝一起玩，同昆蟲和小鳥一起玩，這本書告訴了我：大自然的每一個生命，哪怕是一棵最不起眼的小草，一只最讓人忽視的小蟲，也有它自己的作用和生存法則。奇妙的大自然，等待我們慢慢去發現。
《四季里的科學》讀后感5
在這個暑假里，媽媽給我買了好多有趣的課外書，***一套書叫〈四季里的科學〉，寫的是一年四季里的很多趣事。“咚.咚.咚，咚.咚.咚”，這是誰呀？這么吵？走進一看，哦，原來是一只啄木鳥醫生在幫樹木“看病”呢！書上許多啄木鳥的圖片也畫得栩栩如生，啄木鳥的樣子非常可愛。通過讀了這本書，我發現了啄木鳥走路的時候會沿著樹桿往上跳著走，還會來來*的轉圈玩，動作非常輕快，非常敏捷。小樹林里，樹木上面會有許多的***，這些***都是我們的啄木鳥“醫生“為了抓蟲子而啄出來的哦！通過讀了這本書，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態都是不一樣的，麻雀體態很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只**替著邁步，像個優雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態就更好玩了，它是一會像麻雀一樣跳著走，一會兒又像斑鳩樣兩**替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法，這里我就不寫出來了，因為我們要愛護小鳥，愛護動物，保護生態環境哦！
《四季里的科學》讀后感6
大自然，顧名思義，就是戶外的各種事物了。但我們口中常常說自然界，卻沒有幾個人真正親近過自然，而《四季里的科學——春天》這本書使我這個從沒有了解過大自然的孩子重新認識了大自然。讀了這本書，我開始漸漸喜歡**大自然。
這本書使我懂得了許多，他介紹了野菜、杜鵑花、蒲公英、昆蟲，而且告訴了我能吃的野菜有哪些，杜鵑花有什么用，蒲公英的知識和昆蟲的生活習性。
《四季里的科學——春天》使我脫離了塵封，把我從學習中拉了進去，那里沒有任何拘束，想做什么就做什么，想干什么就干什么。沒有了束縛，沒有了限制，也沒有了學習。那么，你自然就會融入進去了。
大自然很簡單，不需要人教，我們自己就懂了，大自然中沒有電視、電腦，但不一定就不好玩了，在大自然中，如吹蒲公英、捉昆蟲都是很高玩的。
大自然沒有我們想象中那么難理解，親近大自然吧！大自然可以陶冶我們的情操，豐富我們的視野，親近大自然需要用心，與大自然進行溝通，那么，你會收獲許多！
祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。
《四季里的科學》讀后感7
放暑假了，老師介紹了幾種類型的書籍讓我們好好讀讀，媽媽幫我買了《四季里的科學》，我最喜歡看夏天和冬天里的科學，讀完后，我覺得這本書真有趣，讓我明白了很多知識。
夏天里的科學有很多有趣的昆蟲和形狀各異的樹葉。通過讀書我了解到了怎么樣來判斷松樹的年齡，什么是鋸齒狀的葉子、會睡覺的葉子（合歡）等等，并且每一種形狀不同的樹葉都能做成讓人意想不到的圖形。冬天里也有我們意想不到的科學，最讓我驚奇的是我們平時都沒有注意到的——大樹上的“眼睛”。它更讓我感興趣了，以后一定會更仔細、認真的觀察冬天的樹皮，會有許多驚喜發現呢！還有人類從鳥的糞便中尋寶、樹木是怎樣過冬的、侯鳥為什么排成v字形飛行等等知識。
讀了這本書，我不僅懂得了大自然是千變萬化的，而且我懂得了許多豐富的科學知識。
《四季里的科學》讀后感8
讀了《四季里的科學—夏天》這本書，我知道了這本書一共講了三個篇章，第一個篇章是夏天的樹，第二個篇章是水里的昆蟲，第三個篇章是河里的魚。
其中，我最喜歡的是第一個篇章，也就是夏天的樹，我喜歡玩找樹葉游戲，和媽媽在小區里找了許多的樹葉，我們一起制作了樹葉卡片、樹葉畫冊，還有樹葉面具。讓我來告訴你怎樣做樹葉卡片吧！是這樣做的：找一張厚紙，在上面貼幾片樹葉，然后在樹葉上覆蓋一張宣紙或薄紙，接著用手筆在宣紙或薄紙上涂一層薄薄的膠水，要小心一點，注意不要把紙弄皺或弄破，最后等晾干后，樹葉卡片就做好啦！第二篇章講的是水里的昆蟲。我對大鯢很感興趣，大鯢也就是“娃娃魚”，書中講了成年的“娃娃魚”白天藏著不現身，只在晚上出來覓食，愛吃水生昆蟲和魚蝦等。今年夏天我和爸爸、媽媽到海底世界玩的時候就看到了“娃娃魚”，那里只有一條“娃娃魚”，樣子很可愛。 第三篇章講的是河里的魚。主要講了淡水魚的種類以及如何在夜晚捕魚、如何制作釣魚竿等等，非常的有趣。我也很想去捕魚，可是媽媽說現在附近沒有可以捕魚的地方了。
看了這本書，我對夏天有了更多的了解，也讓我知道了大自然的奇妙之處。
《四季里的科學》讀后感5篇（擴展3）
——《四季里的科學》讀后感
《四季里的科學》讀后感
細細品味一本名著后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《四季里的科學》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《四季里的科學》讀后感1
這套書一共有四本，分別是春.夏.秋.冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。
春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？
夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿。
秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這是個忙碌的季節。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。
這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，也給我的國慶長假增添了許多色彩！
《四季里的科學》讀后感2
在這個暑假里，媽媽給我買了好多有趣的課外書，***一套書叫〈四季里的科學〉，寫的是一年四季里的很多趣事。
“咚。咚。咚，咚。咚。咚”，這是誰呀？這么吵？走進一看，哦，原來是一只啄木鳥醫生在幫樹木“看病”呢！書上許多啄木鳥的圖片也畫得栩栩如生，啄木鳥的樣子非常可愛。通過讀了這本書，我發現了啄木鳥走路的時候會沿著樹桿往上跳著走，還會來來*的轉圈玩，動作非常輕快，非常敏捷。小樹林里，樹木上面會有許多的`***，這些***都是我們的啄木鳥“醫生“為了抓蟲子而啄出來的哦！
通過讀了這本書，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態都是不一樣的，麻雀體態很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只**替著邁步，像個優雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態就更好玩了，它是一會像麻雀一樣跳著走，一會兒又像斑鳩樣兩**替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。
書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法，這里我就不寫出來了，因為我們要愛護小鳥，愛護動物，保護生態環境哦！
《四季里的科學》讀后感3
讀了《四季里的科學----夏天》這本書，我學會了很多很多的知識。下面就由我來給大家講講吧！
在樹、蟲子和小魚三個之中我最想給大家介紹的是小魚。在這本書介紹的魚中我個人最喜歡的魚是馬口魚，接下來讓我給大家來介紹一下：馬口魚又叫桃花魚，數量非常多，因為它已經適應了受污染的環境。它本來喜歡干凈清澈的水，但是現在在臟水里也能存活。馬口魚于清晨或傍晚時分浮出水面活動，這時是捕捉它的最好時機。它性子急、動作快，所以用捕魚罐比用漁網更適合。它喜歡吃水生昆蟲和石頭上的微生物。
還有一些魚我也很喜歡，如：漂亮高麗雅羅魚、銅魚、鯽魚、北鰍、扁泥鰍和圓泥鰍。
現在有好多種魚遭到破壞。十分稀少，這些都已經快**了。我想告訴人類，魚也是生命，是人類的好朋友，我們應該保護它們，跟它們好好相處。此外，讀了這本書我還明白了一個道理：愛護大自然，千萬不能破壞生態平衡。
《四季里的科學》讀后感4
在暑假里，我讀了《四季里的科學——春天》這本書。
讀了這本書，我第一次知道了原來有這么多的野菜可以吃：薺菜、一年蓬、蒲公英、車前草……多得數不清。野菜可以涼拌、油炸、清炒，還可以做沙拉，甚至可以煮湯，我都有些流口水了。當然還有許多有毒的野菜，例如，白屈菜、紫堇等毒性很大，是不能吃的。我還認識了很多鮮花。例如，連翹是嫩黃的，摘下花朵向上拋，花朵就會像直升機的螺旋槳一樣旋轉。我還喜歡紫花地丁、杜鵑花，特別是杜鵑花，不僅可以做煎餅吃，還可以穿成漂亮的項鏈。書里還介紹我認識了許多可愛的昆蟲，象椿象、瓢蟲和葉甲等昆蟲，它們的生活習性很有趣。
這本書把我帶進了大自然，同小草和小花一起玩，同綠葉和樹枝一起玩，同昆蟲和小鳥一起玩，這本書告訴了我：大自然的每一個生命，哪怕是一棵最不起眼的小草，一只最讓人忽視的小蟲，也有它自己的作用和生存法則。奇妙的大自然，等待我們慢慢去發現。
《四季里的科學》讀后感5
在這個暑假里，媽媽給我買了好多有趣的課外書，***一套書叫〈四季里的科學〉，寫的是一年四季里的很多趣事。“咚.咚.咚，咚.咚.咚”，這是誰呀？這么吵？走進一看，哦，原來是一只啄木鳥醫生在幫樹木“看病”呢！書上許多啄木鳥的圖片也畫得栩栩如生，啄木鳥的樣子非常可愛。通過讀了這本書，我發現了啄木鳥走路的時候會沿著樹桿往上跳著走，還會來來*的轉圈玩，動作非常輕快，非常敏捷。小樹林里，樹木上面會有許多的***，這些***都是我們的啄木鳥“醫生“為了抓蟲子而啄出來的哦！通過讀了這本書，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態都是不一樣的，麻雀體態很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只**替著邁步，像個優雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態就更好玩了，它是一會像麻雀一樣跳著走，一會兒又像斑鳩樣兩**替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法，這里我就不寫出來了，因為我們要愛護小鳥，愛護動物，保護生態環境哦！
《四季里的科學》讀后感6
大自然，顧名思義，就是戶外的各種事物了。但我們口中常常說自然界，卻沒有幾個人真正親近過自然，而《四季里的科學——春天》這本書使我這個從沒有了解過大自然的孩子重新認識了大自然。讀了這本書，我開始漸漸喜歡**大自然。
這本書使我懂得了許多，他介紹了野菜、杜鵑花、蒲公英、昆蟲，而且告訴了我能吃的野菜有哪些，杜鵑花有什么用，蒲公英的知識和昆蟲的生活習性。
《四季里的科學——春天》使我脫離了塵封，把我從學習中拉了進去，那里沒有任何拘束，想做什么就做什么，想干什么就干什么。沒有了束縛，沒有了限制，也沒有了學習。那么，你自然就會融入進去了。
大自然很簡單，不需要人教，我們自己就懂了，大自然中沒有電視、電腦，但不一定就不好玩了，在大自然中，如吹蒲公英、捉昆蟲都是很高玩的。
大自然沒有我們想象中那么難理解，親近大自然吧！大自然可以陶冶我們的情操，豐富我們的視野，親近大自然需要用心，與大自然進行溝通，那么，你會收獲許多！
祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。
《四季里的科學》讀后感7
放暑假了，老師介紹了幾種類型的書籍讓我們好好讀讀，媽媽幫我買了《四季里的科學》，我最喜歡看夏天和冬天里的科學，讀完后，我覺得這本書真有趣，讓我明白了很多知識。
夏天里的科學有很多有趣的昆蟲和形狀各異的樹葉。通過讀書我了解到了怎么樣來判斷松樹的年齡，什么是鋸齒狀的葉子、會睡覺的葉子（合歡）等等，并且每一種形狀不同的樹葉都能做成讓人意想不到的圖形。冬天里也有我們意想不到的科學，最讓我驚奇的是我們平時都沒有注意到的——大樹上的“眼睛”。它更讓我感興趣了，以后一定會更仔細、認真的觀察冬天的樹皮，會有許多驚喜發現呢！還有人類從鳥的糞便中尋寶、樹木是怎樣過冬的、侯鳥為什么排成v字形飛行等等知識。
讀了這本書，我不僅懂得了大自然是千變萬化的，而且我懂得了許多豐富的科學知識。
《四季里的科學》讀后感8
讀了《四季里的科學—夏天》這本書，我知道了這本書一共講了三個篇章，第一個篇章是夏天的樹，第二個篇章是水里的昆蟲，第三個篇章是河里的魚。
其中，我最喜歡的是第一個篇章，也就是夏天的樹，我喜歡玩找樹葉游戲，和媽媽在小區里找了許多的樹葉，我們一起制作了樹葉卡片、樹葉畫冊，還有樹葉面具。讓我來告訴你怎樣做樹葉卡片吧！是這樣做的：找一張厚紙，在上面貼幾片樹葉，然后在樹葉上覆蓋一張宣紙或薄紙，接著用手筆在宣紙或薄紙上涂一層薄薄的膠水，要小心一點，注意不要把紙弄皺或弄破，最后等晾干后，樹葉卡片就做好啦！第二篇章講的是水里的昆蟲。我對大鯢很感興趣，大鯢也就是“娃娃魚”，書中講了成年的“娃娃魚”白天藏著不現身，只在晚上出來覓食，愛吃水生昆蟲和魚蝦等。今年夏天我和爸爸、媽媽到海底世界玩的時候就看到了“娃娃魚”，那里只有一條“娃娃魚”，樣子很可愛。 第三篇章講的是河里的魚。主要講了淡水魚的種類以及如何在夜晚捕魚、如何制作釣魚竿等等，非常的有趣。我也很想去捕魚，可是媽媽說現在附近沒有可以捕魚的地方了。
看了這本書，我對夏天有了更多的了解，也讓我知道了大自然的奇妙之處。
《四季里的科學》讀后感5篇（擴展4）
——四季里科學讀后感菁選
四季里科學讀后感
認真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的四季里科學讀后感，希望對大家有所幫助。
四季里科學讀后感1
這個星期，老師發給我們一張關于中小學生網絡讀書活動的紙。老師說讓我們在網上選一本讀一下，然后寫一篇讀后感。我選了這本書，他的名字叫《四季里的科學》。
這本書不僅詳細介紹了山鳥、樹木、木鳥是如何過冬的，還教我們一些我們爸爸媽媽小時候玩的'一些游戲。比如做弓箭，捉小鳥，做羽毛筆等，讓我們在玩的時候不知不覺學會很多科學知識，認識更多動植物。書中有許多精美的插圖和富有韻律的小詩。它們好像有一種獨特的魔力，讓人有一種讀了還想讀的沖動。
讀完這本書。我眼前好像打開了一扇窗，窗外是我從來沒有見過的世界。我么長期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎樣玩才有趣。一到放假，就百無聊賴，整天不是玩電腦游戲就是看電視。分不清大蒜和韭菜、水稻和小麥，更別說怎么去捉小鳥了。媽媽常常說起她們小時候，那時候他們沒有電腦，沒有玩具，但他們很開心，從不覺得無聊、寂寞。有好多朋友，大自然里有的是玩具。現在我們生活好了，可是，連玩都不會玩了。沒有夏夜里捉螢火蟲的記憶，沒有拿著蒼耳捉弄同伴的經歷，更沒有大雪天捉麻雀的趣事。我們不再是大自然的孩子，我們不會與大自然一起玩耍了。
讀了《四季里的科學》，我就知道大自然的故事，能與大自然一起玩耍了。
四季里科學讀后感2
國慶假期之間，老師布置我們閱讀有關科學的書籍，我讀了一本《四季里的科學---秋》，我大概來介紹一下它的內容。
這本書主要描寫的果實和昆蟲。秋天是個收獲的季節，讓我們走進大自然，同大自然交流，跟隨著這本書我們一起進入秋天的****吧！***野薔薇花，黑色的女貞果，尖尖的竅衣種子，毛茸茸的狗尾巴草，這些五顏六色，形態各異的果實都是大自然巧奪天工的創造。這些果實既美觀又漂亮，不僅提升了我的想象力，還提升我的創造力。“嘻嗚，嘻嗚”這是法師蟬的叫聲；“哧哩，哧哩”這是蟪蛄的.叫聲；“哩嗡，哩嗡”這是金鈴子的叫聲…這些聲音多么美妙，昆蟲們正在演奏一場場交響樂迎接秋天。接下來讓我們拿著面包，糖果去拜仿一下**的社會，我們發現了蟻后，蟻后個頭最大，它正在返回洞中準備哺育下一代，勤勞的工蟻在不停的勞作，還有一些小不點蟻寶寶還沒有出生。秋天的大森林就像我們的大超市，樹上金黃的樹葉紛紛飄落下來，像少女一樣翩翩起舞，還有各種各樣的昆蟲在忙碌的采摘各種各樣的果實，就像在超市里購物。讓我們再來看看秋天的天空吧|！漫天飛舞的蘿蔓種子，各種顏色的蜻蜓，忙著搬家的蝴蝶，就像走在交錯公路上，大家忙而有序。
這本書讓我了解了許多昆蟲和果實，我覺得它們非常有趣，書里的每一種昆蟲，每一株草，每一棵樹都有不一樣的樂趣。雖然我還沒有全部看懂這本書，但我立志要把這本書多看幾遍，讓我更加了解世界萬物的變化。
四季里科學讀后感3
當別人問我最喜歡什么季節時，我會毫不猶豫地說：“當然是春天了。”因為春天能使萬物復蘇，讓世界充滿活力和生機，最近我讀了《四季里的科學—春天》這本書，更是堅定了我的這種想法。
當我讀完這本書，我發覺安極大的滿足了我們這些小大人的求知欲望，大人們會覺得我們很幼稚，但這本書寫的淡入淡出，對春天的描寫生動活潑，讓我們無法抗拒它的魔力。是它，讓我忘記了沉重的作業，生活的快節湊，讓我**地沉浸在大自然給予我們的恩惠之中，讓我在大自然中游來游去，飄來飄去，雖然我們是小學畢業生，是家長眼中的孩子，但這世界已經為我們改變，變成我們理想中的天堂。
“春天里的野菜，它沒有花兒鮮艷的顏色，也沒有花兒撲鼻的香味，它是多么的微不足道呀。”寫的多么貼切，翻開書的第二頁，“垂盆草呀，一二株，寶蓋草呀，左右簇。。。”讓人讀著朗朗上口，“很多野菜都能吃，也有一些是有毒的”，這里面也有很多實用的知識。
春風化雨，它引領著我們去尋找大自然的真諦，如今，我們是畢業班，老師要求高，學習任務重，家長期望高，而當我訊這本書時，不用當作學習任務，只要用玩的態度就行了，它都會了我一些書本中學習不到的知識。不用老師教，不用家長講，這本書就可以讓你親身體會到什么是大自然。原來春天是這么美妙，這么神奇。你會覺得多了一雙敏銳的眼睛，發現世間萬物的.神奇，你肢覺得自己變得善于觀察，發現春天的細微。
我愛玩，我喜歡大自然，我也更喜歡讀這本書。其實大自然是一種藝術，你要是了解它，才能變的富有想像力，觀察才能變得敏銳。這些都是別的書上學不來的，不要對課本上的東西生搬硬套，試著通過這本書來了解真實的大自然吧，這叫愛大自然吧。
四季里科學讀后感4
暑假是快樂的，給我快樂的當然少不了我的最愛——書。這不，《四季里的科學》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。這套書共四本，即春。夏。秋。冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的'地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，
可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧！秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節是忙碌的季節。冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢！小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
四季里科學讀后感5
這個夏天，我拜讀了一本有關于科學的書，我來到了書店，看中了一本名叫四季里的科學的書，因為是暑假，所以我就買了這本書的夏天版本。下面就和我一起去探索大自然的奧秘吧!
經過一個春天，空蕩蕩的樹林變得綠油油，樹葉開始工作，給我們制造新鮮的空氣，有高喬木、矮喬木、松樹、灌木等，我知道了生長在樹林里的植物是分層的，這是它們所默許的秩序，只有這樣它們才能更好更充分地吸收陽光與養分。這些都是我們所熟悉的樹種，在這本書中我還認識了許多平時沒見過也沒聽過的樹。
原來高喬木包括松樹、櫟樹，矮喬木包括鹽膚木、三椏烏藥，就連灌木也只是小野珠蘭、野薔薇的統稱。你們說竹子到底是樹還是草呢?在這本書里我找到了答案，因為在冬天竹子的主干不會枯萎死去，也不會變粗，而且它是空心的，沒有年輪，所以竹子既不是樹也不是草。書還教會我如何判斷松樹的年齡、今年和去年生長的松球的.區別等。細長的柳樹葉子，圓溜溜的黃楊葉子，長得像松樹的小野珠蘭葉子，有漸變色的毛漆樹葉子有點像風鈴草的刺槐葉子還有有奇形怪狀花紋的葉子，啊，葉子種類真是太多了!
炎炎夏日，我們也下水游泳去吧!咦，翻開石頭，拂走泥沙，原來水里有這么多小昆蟲。側身縱躍的是淡水鉤蝦，缺氧時會快速上下運動身體的是石蠅幼蟲，喜歡生活在山谷凈水里的甲蟲是龍虱，喜歡生活在凈水里的是白尾蜉蝣幼蟲，喜歡生活在臟水中的是小魚型蜉蝣幼蟲。聽說過壁虎為生存可以斷了尾巴，其實在水中也有類似的昆蟲，它就是
四季里科學讀后感6
《四季里的科學》讀后感暑假是快樂的，給我快樂的當然少不了我的最愛——書。
這不，《四季里的科學》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。這套書共四本，即春.夏.秋.冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的'花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧!秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節是忙碌的季節。冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
四季里科學讀后感7
我雖說不是很宅，但是我卻從沒有與大千世界有過棋迷的接觸。正因為如此，我在暑期選擇閱讀《四季里的科學》。雖然它是一本本很短暫的科學書，但卻讓體會到科學的奧秘和奇妙之處。在夏天里，可以看到各式各樣的昆蟲，每一支都有屬于自己的一篇“樂章”。比如“知—了，知—了”。一聽聲便知道是蟬在唱歌呢！在夏夜晚上寧靜時分，便總是聽見“哧—哧—哧”的聲音，這便是蟋蟀專有的嗓音。昆蟲的'叫聲真是五花八門呀！！！隨著夏的悄悄流過，秋也靜靜的來臨了。這是的蚊蟲也隨之增多，不過這時的“捕蚊高手”也來了。它便是—蜻蜓有黃色的黃蜻蜓，***紅蜻蜓，有藍色斑紋的黑紋蜻蜓，尾巴像麥桿的白尾蜻蜓等。草叢是蚱蜢在比賽跳高呢！！！而這些蚱蜢就是蝗蟲。他們可是專門偷吃農民伯伯莊稼的害蟲，而且他們喜歡生活在一起，不過他們也真是一個很團結的群體。蚯蚓是耕地的小能手，每只蚯蚓的身體不超過20厘米，有點透明，個個體節也不是很明顯，他的體型不大，但是他們可以松土，也可以讓土地更加肥沃。秋天，碩果累累，有石榴、梨、葡萄等各樣的水果，讓人聽后也是讓人垂涎三尺呀！秋天雖好，但是我們還是比較熱愛夏天。一旦聽到知了知了的叫聲，我便知蟬開始忙碌了，在烈日炎炎的太陽下走一圈，便可以看見許多曬焉了的花。這些話卻又能在第二天早上依舊迎著朝陽，生氣勃勃。但最讓我佩服的是牽牛花和向日葵，他們每天隨著太陽一起“上下班”。而且也不怕烈日。看了《四季里的科學》后，了解了自然現象，了解了動植物的生活習性，也揭開了科學的秘密。
四季里科學讀后感8
暑假里我讀了幾本書，有偵探小說，有寓言故事，還有民間傳說，但讓我印象最深刻的還是這本《四季里的科學—冬天》，讀了以后，它讓我感受到了大自然的樂趣。
書中講述了鳥的習性、鳥的種類、樹的種類等等關于鳥和樹的內容，讓我最感興趣的還是抓鳥這一課，因為在鄉下我會看見許多鳥兒，它們在天上無拘無束的飛翔，顯得很自在也很可愛，于是我便想抓一只下來仔細看看，我有時會把大米撒在地上，引鳥過來，然后抓住它們，可是它們好像根本看不見一樣，有時我穿著和環境顏色一樣的衣服去抓它們，可眼看就要抓住時，他們卻飛走了。
自從看了這本書之后，我不僅學會了抓鳥，還讓我對鳥增添了好感，因為我以前覺得鳥會破壞農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，現在我才發現鳥并不是那么討厭，鳥兒其實也那么有趣，冬天的時候，羽毛就是它們的衣服。
現在人們經常會用打火機取火，而這就點燃了我心中的`一個疑問：古代人沒有打火機，他們怎么取火呢?可別人總說：“鉆木取火”。倒底是怎么個鉆法呢?自從看了這本書我便知道了。于是我模仿著書上做起來，找一根直徑2厘米、長約40厘米的干樹枝，一頭削尖，和一塊寬一點的干木板，在上面挖個小洞，再找一些點火用的干草，把樹枝插在寬木板的小洞上，用兩只手搓揉旋轉干樹枝，干樹枝和干木板摩擦發熱后會冒出小火苗，這時拿干草點燃就行了。
它不僅實現了我的心愿，還解答了我心中的疑問，這本書真讓我受益匪淺，這真是本好書。
四季里科學讀后感9
在十一放假期間，我讀了一本科普類的書籍，它的名字叫做《四季里的科學—秋天》。
《四季里的科學—秋天》是韓國的紅樹寫的，金美玲翻譯過來的。
它里面主要有《昆蟲音樂會》、《在泥地里玩耍》和《果實們，和我們一起玩吧》這三個版塊。其中，我最喜歡的就是《昆蟲音樂會》這一版塊了，因為，這里面寫出了好幾種昆蟲的叫聲，有知了的叫聲、蜻蜓的聲音、蟋蟀的歌聲……在這西昆蟲當中，我最了解的就是蟬了，蟬又名知了，人們就是根據它的叫聲來為它命名的。嬋是非常有名的音樂家，它們的叫聲五花八門。“嘻鳴-----哧哧哧哧”，這是法師蟬的叫聲。“嘶----侖，嘶----侖”，這是薄翅蟬的叫聲。“嚓嘞嘞嘞……”，這是黑蚱蟬的.叫聲。整個夏天，它們都在歡快的歌唱，好像在比誰唱的最好聽。不知不覺間，就只剩下毛蟪蛄在鳴唱，其他的蟬都不見了蹤影。漸漸地，鳴蟲的叫聲有取代了毛蟪蛄的鳴唱……
我除了知道昆蟲的各種各樣的叫聲，我還知道***種子是野薔薇的果實，黑色的是女貞果實，毛茸茸的是狗尾巴種子，尖尖的是小竅衣的種子，滿天飛的是蘿藦的種子……
看了這本書，我還了解到了不少的東西呢！看，上面就是我了解到的東西，還給我的生活增添了許多知識，讓我懂得了許多。
四季里科學讀后感10
暑假是快樂的，給我快樂的當然少不了我的最愛--書。這不，就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。
這套書共四本，即春。夏。秋。冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。
春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？
夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧！
秋天，是豐收的`季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節是忙碌的季節。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢！
小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。
這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
四季里科學讀后感11
四季里的科學讀后感本周老師讓我們讀有關科學的書，我來到了學校圖書館，在這看中了一本名叫《四季里的科學》的書，因為馬上就要到夏天了，所以我就選了一本夏季篇。
下面我就來簡紹一下它的內容吧！這本書分為三部分，第一部分——樹啊，和我們一起玩吧！夏天的樹有很多種如：松樹，爬山虎，杜鵑花，南蛇藤等等，其中，我比較喜歡松樹，因為松樹有許多有趣的地方。我從中知道了怎樣判斷它的年齡，除了看年輪，還可以看主干。因為松樹的樹枝，一年長一層，只要數一數樹枝的層數，就知道他幾歲了，記往還要加上四年的幼年期。除了樹，它還講了葉子的作用，有神奇的蒸騰作用，眾人皆知的光合作用等等。
第二部分——蟲子啊，你們在干什么呀？它講述的是一些小蟲子的.故事。我對龍虱很感興趣，書中說龍虱沒有鰓，那它是怎么在水中呼吸的呢？原來龍虱先在氣門貯存了空氣，所以才可以在水中生活。
第三部分——小魚，你叫什么名字啊？本書主要向我們交待了淡水魚的種類，有馬口魚，高麗雅羅魚……我就介紹一下淡水鰾魚吧！這種魚形狀和馬口魚差不多，二者非常容易混淆。它們的區別在于：馬口魚眼睛小，呈紅色；淡水鰾魚眼睛大，呈黑色。馬口魚不太適應受污染的環境。以前水質好的時候，馬口魚的數量很多。
通過這本書，我對夏天有了更多的了解，神奇的植物讓我知道了樹木的作用。有趣的小蟲告訴了我一定要善于觀察，勤于思考。活潑的小魚，讓我懂得了水中的奧妙。我下定決心，一定要把《四季里的科學》的其他幾冊讀完。
四季里科學讀后感12
***里，我讀了一本書，這本書的名字叫《四季里的科學——秋天》，書的作者是韓國的紅樹。
這本書共分為三個部分：昆蟲音樂會、在泥地里玩耍、果實們，和我一起玩吧！
其中，我最喜歡閱讀的是第三部分：“果實們，和我一起玩吧！”在這一部分里，作者給我們介紹了上百種植物的果實，比如，長著翅膀的楓樹種子和梧桐種子、長著絨毛的蒲公英種子、渾身是刺的大狼把草種子、有黏性的蒼耳種子；再聯想到我們身邊，果實可就更多啦，有紅通通的蘋果、水靈靈的葡萄、香噴噴的松子，等等。
同學們，你們一定想知道這些果實是如何更好的傳播下一代的吧？哈哈，就讓我來告訴你們吧。首先，大部分果實都生長在較高的位置，這樣它們就可以讓種子飛散到更遠的地方。比如，蒲公英的'花離地面很近，但到了結果的時候，莖就長得高高的。紫羅蘭平時總低著頭，到了果實成熟時就會抬起頭來。其次，許多種子會在某個地方睡上很久，來選擇最佳的發芽機會。比如，紫花野菊的種子長在管狀花里睡大覺，東北堇菜的種子在地下一直保持睡眠狀態，等到條件成熟了，它們才會醒過來。最后，當然我們不要忘了，許多植物的果實都是我們的美味佳肴呢，像大米、***、蘋果、梨、板栗等等，同時，它們也是其他動物的美餐哦。你們一定想不到吧，在我們吃這些果實的同時，它們的種子同樣被我們帶到了各個它們想到的地方，嘻嘻，這些果實可真聰明呀。
通過讀這本書，使我知道了植物的果實在傳播生命的過程中所作的各種艱苦努力，也使我看到了果實的堅忍不拔的毅力。這些，不正是我們新時代小學生所需要的嘛！
果實，你是傳播生命的種子，我愛你們！
四季里科學讀后感13
你知道山鳥怎樣過冬嗎？你知道鳥兒怎樣走路嗎？你會模仿鳥兒的叫聲嗎？你知道怎樣做樹皮拓畫嗎？如果還不知道，就趕快去讀一讀《四季里的科學》吧。
這本書不僅詳細介紹了山鳥、樹木、水鳥是如何過冬的，還教我們一些我們的爸爸、媽媽小時侯玩的游戲。比如做弓箭、捉小鳥、做羽毛筆……讓我們在玩的時候不知不覺學會很多科學知識，認識更多動植物。書中有許多精美的插圖和富有韻律的小詩，它們好像有一種獨特的魔力，讓人有一種讀了還想讀的沖動。
讀完這本書，我眼前好像打開了一扇窗，窗外是我從來沒有見過的世界。我們長期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎樣玩才有趣。一到放假，就百無聊賴，整天不是玩電腦游戲就是看電視。分不清大蒜和韭菜，水稻和小麥，更別說怎么去捉鳥了。媽媽常常說起他們小時侯，那時侯他們沒有電腦，沒有玩具但他們很開心從不覺得無聊，寂寞，有好多朋友，大自然里有的是玩具。現在我們生活好了，可是連玩都不會了，沒有夏夜里捉螢火蟲的'記憶，沒有拿著蒼耳捉弄同伴的經歷，更沒有大雪天捉麻雀的趣事。我們不再是大自然的孩子，不會與大自然一起玩耍了。
讀了《四季里的科學》，你就知道大自然的故事，能與大自然一起玩耍了。
《四季里的科學》讀后感5篇（擴展5）
——《四季里的科學—春天》的讀后感優選【一】份
《四季里的科學—春天》的讀后感 1
當我讀完這本書，我發覺安極大的滿足了我們這些小大人的求知欲望，大人們會覺得我們很幼稚，但這本書寫的淡入淡出，對春天的描寫生動活潑，讓我們無法抗拒它的.魔力。是它，讓我忘記了沉重的作業，生活的快節湊，讓我**地沉浸在大自然給予我們的恩惠之中，讓我在大自然中游來游去，飄來飄去，雖然我們是小學畢業生，是家長眼中的孩子，但這世界已經為我們改變，變成我們理想中的天堂。
“春天里的野菜，它沒有花兒鮮艷的顏色，也沒有花兒撲鼻的香味，它是多么的微不足道呀。”寫的多么貼切，翻開書的第二頁，“垂盆草呀，一二株，寶蓋草呀，左右簇。。。”讓人讀著朗朗上口，“很多野菜都能吃，也有一些是有毒的”，這里面也有很多實用的知識。
春風化雨，它引領著我們去尋找大自然的真諦，如今，我們是畢業班，老師要求高，學習任務重，家長期望高，而當我訊這本書時，不用當作學習任務，只要用玩的態度就行了，它都會了我一些書本中學習不到的知識。不用老師教，不用家長講，這本書就可以讓你親身體會到什么是大自然。原來春天是這么美妙，這么神奇。你會覺得多了一雙敏銳的眼睛，發現世間萬物的神奇，你肢覺得自己變得善于觀察，發現春天的細微。
我愛玩，我喜歡大自然，我也更喜歡讀這本書。其實大自然是一種藝術，你要是了解它，才能變的富有想像力，觀察才能變得敏銳。這些都是別的書上學不來的，不要對課本上的東西生搬硬套，試著通過這本書來了解真實的大自然吧，這叫愛大自然吧。
《四季里的科學》讀后感5篇（擴展6）
——四季里的科學讀后感實用十篇
四季里的科學讀后感 1
這個星期，老師發給我們一張關于中小學生網絡讀書活動的紙。老師說讓我們在網上選一本讀一下，然后寫一篇讀后感。我選了這本書，他的名字叫《四季里的科學》。
這本書不僅詳細介紹了山鳥、樹木、木鳥是如何過冬的.，還教我們一些我們爸爸媽媽小時候玩的一些游戲。比如做弓箭，捉小鳥，做羽毛筆等，讓我們在玩的時候不知不覺學會很多科學知識，認識更多動植物。書中有許多精美的插圖和富有韻律的小詩。它們好像有一種獨特的魔力，讓人有一種讀了還想讀的沖動。
讀完這本書。我眼前好像打開了一扇窗，窗外是我從來沒有見過的世界。我么長期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎樣玩才有趣。一到放假，就百無聊賴，整天不是玩電腦游戲就是看電視。分不清大蒜和韭菜、水稻和小麥，更別說怎么去捉小鳥了。媽媽常常說起她們小時候，那時候他們沒有電腦，沒有玩具，但他們很開心，從不覺得無聊、寂寞。有好多朋友，大自然里有的是玩具。現在我們生活好了，可是，連玩都不會玩了。沒有夏夜里捉螢火蟲的記憶，沒有拿著蒼耳捉弄同伴的經歷，更沒有大雪天捉麻雀的趣事。我們不再是大自然的孩子，我們不會與大自然一起玩耍了。
讀了《四季里的科學》，我就知道大自然的故事，能與大自然一起玩耍了。
四季里的科學讀后感 2
讀了《四季里的科學—夏天》這本書，我知道了這本書一共講了三個篇章，第一個篇章是夏天的樹，第二個篇章是水里的昆蟲，第三個篇章是河里的魚。
其中，我最喜歡的是第一個篇章，也就是夏天的樹，我喜歡玩找樹葉游戲，和媽媽在小區里找了許多的樹葉，我們一起制作了樹葉卡片、樹葉畫冊，還有樹葉面具。讓我來告訴你怎樣做樹葉卡片吧！是這樣做的：找一張厚紙，在上面貼幾片樹葉，然后在樹葉上覆蓋一張宣紙或薄紙，接著用手筆在宣紙或薄紙上涂一層薄薄的膠水，要小心一點，注意不要把紙弄皺或弄破，最后等晾干后，樹葉卡片就做好啦！第二篇章講的是水里的昆蟲。我對大鯢很感興趣，大鯢也就是“娃娃魚”，書中講了成年的“娃娃魚”白天藏著不現身，只在晚上出來覓食，愛吃水生昆蟲和魚蝦等。今年夏天我和爸爸、媽媽到海底世界玩的時候就看到了“娃娃魚”，那里只有一條“娃娃魚”，樣子很可愛。 第三篇章講的是河里的魚。主要講了淡水魚的種類以及如何在夜晚捕魚、如何制作釣魚竿等等，非常的'有趣。我也很想去捕魚，可是媽媽說現在附近沒有可以捕魚的地方了。
看了這本書，我對夏天有了更多的了解，也讓我知道了大自然的奇妙之處。
四季里的科學讀后感 3
國慶假期之間，老師布置我們閱讀有關科學的書籍，我讀了一本《四季里的科學---秋》，我大概來介紹一下它的內容。
這本書主要描寫的果實和昆蟲。秋天是個收獲的季節，讓我們走進大自然，同大自然交流，跟隨著這本書我們一起進入秋天的****吧！***野薔薇花，黑色的女貞果，尖尖的竅衣種子，毛茸茸的狗尾巴草，這些五顏六色，形態各異的果實都是大自然巧奪天工的創造。這些果實既美觀又漂亮，不僅提升了我的想象力，還提升我的創造力。“嘻嗚，嘻嗚”這是法師蟬的叫聲；“哧哩，哧哩”這是蟪蛄的.叫聲；“哩嗡，哩嗡”這是金鈴子的叫聲…這些聲音多么美妙，昆蟲們正在演奏一場場交響樂迎接秋天。接下來讓我們拿著面包，糖果去拜仿一下**的社會，我們發現了蟻后，蟻后個頭最大，它正在返回洞中準備哺育下一代，勤勞的工蟻在不停的勞作，還有一些小不點蟻寶寶還沒有出生。秋天的大森林就像我們的大超市，樹上金黃的樹葉紛紛飄落下來，像少女一樣翩翩起舞，還有各種各樣的昆蟲在忙碌的采摘各種各樣的果實，就像在超市里購物。讓我們再來看看秋天的天空吧|！漫天飛舞的蘿蔓種子，各種顏色的蜻蜓，忙著搬家的蝴蝶，就像走在交錯公路上，大家忙而有序。
這本書讓我了解了許多昆蟲和果實，我覺得它們非常有趣，書里的每一種昆蟲，每一株草，每一棵樹都有不一樣的樂趣。雖然我還沒有全部看懂這本書，但我立志要把這本書多看幾遍，讓我更加了解世界萬物的變化。
四季里的科學讀后感 4
這個星期，老師發給我們一張關于中小學生網絡讀書活動的紙。老師說讓我們在網上選一本讀一下，然后寫一篇讀后感。我選了這本書，他的名字叫《四季里的科學》。
這本書不僅詳細介紹了山鳥、樹木、木鳥是如何過冬的，還教我們一些我們爸爸媽媽小時候玩的一些游戲。比如做弓箭，捉小鳥，做羽毛筆等，讓我們在玩的時候不知不覺學會很多科學知識，認識更多動植物。書中有許多精美的插圖和富有韻律的小詩。它們好像有一種獨特的魔力，讓人有一種讀了還想讀的沖動。
讀完這本書。我眼前好像打開了一扇窗，窗外是我從來沒有見過的`世界。我么長期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎樣玩才有趣。一到放假，就百無聊賴，整天不是玩電腦游戲就是看電視。分不清大蒜和韭菜、水稻和小麥，更別說怎么去捉小鳥了。媽媽常常說起她們小時候，那時候他們沒有電腦，沒有玩具，但他們很開心，從不覺得無聊、寂寞。有好多朋友，大自然里有的是玩具。現在我們生活好了，可是，連玩都不會玩了。沒有夏夜里捉螢火蟲的記憶，沒有拿著蒼耳捉弄同伴的經歷，更沒有大雪天捉麻雀的趣事。我們不再是大自然的孩子，我們不會與大自然一起玩耍了。
讀了《四季里的科學》，我就知道大自然的故事，能與大自然一起玩耍了。
四季里的科學讀后感 5
《四季里的科學》讀后感暑假是快樂的，給我快樂的當然少不了我的最愛——書。
這不，《四季里的科學》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。這套書共四本，即春.夏.秋.冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧!秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節是忙碌的季節。冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
四季里的科學讀后感 6
在這個暑假里，媽媽給我買了好多有趣的課外書，***一套書叫〈四季里的科學〉，寫的是一年四季里的很多趣事。“咚.咚.咚，咚.咚.咚”，這是誰呀？這么吵？走進一看，哦，原來是一只啄木鳥醫生在幫樹木“看病”呢！書上許多啄木鳥的`圖片也畫得栩栩如生，啄木鳥的樣子非常可愛。通過讀了這本書，我發現了啄木鳥走路的時候會沿著樹桿往上跳著走，還會來來**的轉圈玩，動作非常輕快，非常敏捷。小樹林里，樹木上面會有許多的***，這些***都是我們的啄木鳥“醫生“為了抓蟲子而啄出來的哦！通過讀了這本書，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態都是不一樣的，麻雀體態很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只**替著邁步，像個優雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態就更好玩了，它是一會像麻雀一樣跳著走，一會兒又像斑鳩樣兩**替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法，這里我就不寫出來了，因為我們要愛護小鳥，愛護動物，保護生態環境哦！
四季里的科學讀后感 7
在這個暑假里，媽媽給我買了好多有趣的課外書，***一套書叫〈四季里的科學〉，寫的是一年四季里的很多趣事。“咚.咚.咚，咚.咚.咚”，這是誰呀？這么吵？走進一看，哦，原來是一只啄木鳥醫生在幫樹木“看病”呢！書上許多啄木鳥的圖片也畫得栩栩如生，啄木鳥的樣子非常可愛。通過讀了這本書，我發現了啄木鳥走路的時候會沿著樹桿往上跳著走，還會來來**的轉圈玩，動作非常輕快，非常敏捷。小樹林里，樹木上面會有許多的***，這些***都是我們的啄木鳥“醫生“為了抓蟲子而啄出來的哦！通過讀了這本書，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態都是不一樣的，麻雀體態很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只**替著邁步，像個優雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態就更好玩了，它是一會像麻雀一樣跳著走，一會兒又像斑鳩樣兩**替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法，這里我就不寫出來了，因為我們要愛護小鳥，愛護動物，保護生態環境哦！
四季里的科學讀后感 8
金秋十月，我讀了一本有趣的書―《四季里的科學―秋天》。這本書有趣在哪里呢？下面我給大家介紹一下吧：
一開始是昆蟲音樂會，“知――了，知――了”，這是蟬在唱歌，“嘻嗚――哧哧哧哧”是法師蟬在和聲，“嘰哩哩哩”、“吱吱吱吱”、“嘶―侖”，這是其他昆蟲在用各種樂器伴奏呢！還有一個遲到大王叫毛蟪蛄，在其他的蟬都消失以后，才在涼風陣陣的秋天鳴唱。
接著我們去看一下泥土里的昆蟲吧，不要嚇到哦！一小鍬泥土里有數量驚人的微生物和小動物，小蚯蚓、跳蟲、線蟲、螨蟲、馬陸……它們是“地下的農夫”，就像在耕田一樣，不斷地分解動物的排泄物、尸體、落葉等，使土地變得更松軟，更透氣。它們的數量越多，泥土就越有營養，樹木和花草就會長得更茂盛。
秋天的植物也不甘示弱，結出了各種各樣的果實，在路邊找一找。蒲公英的種子毛茸茸的就像降落傘；蒼耳的果實有彎彎的鉤子，粘在衣服上就很難扒下來了；商陸的果實有毒，千萬別吃；松樹上結滿了松球，松球干了會裂開，松子落在了地面上，松子可以吃，非常香哦！
讀了這本書，你會忘掉電腦游戲，忘掉五花八門的輔導課，引導你在大自然里仔細觀察，用眼睛和心去感受大自然的奇妙之處，去愛護大自然，學習到許多五彩繽紛的科學知識。我太喜歡這本書了，我下定決心把《四季里的科學》春、夏、冬都看完。
四季里的科學讀后感 9
我雖說不是很宅，但是我卻從沒有與大千世界有過棋迷的接觸。正因為如此，我在暑期選擇閱讀《四季里的科學》。雖然它是一本本很短暫的科學書，但卻讓體會到科學的奧秘和奇妙之處。在夏天里，可以看到各式各樣的昆蟲，每一支都有屬于自己的一篇“樂章”。比如“知—了，知—了”。一聽聲便知道是蟬在唱歌呢！在夏夜晚上寧靜時分，便總是聽見“哧—哧—哧”的聲音，這便是蟋蟀專有的嗓音。昆蟲的叫聲真是五花八門呀！！！隨著夏的悄悄流過，秋也靜靜的來臨了。這是的蚊蟲也隨之增多，不過這時的“捕蚊高手”也來了。它便是—蜻蜓有黃色的黃蜻蜓，***紅蜻蜓，有藍色斑紋的黑紋蜻蜓，尾巴像麥桿的白尾蜻蜓等。草叢是蚱蜢在比賽跳高呢！而這些蚱蜢就是蝗蟲。他們可是專門偷吃農民伯伯莊稼的害蟲，而且他們喜歡生活在一起，不過他們也真是一個很團結的群體。蚯蚓是耕地的小能手，每只蚯蚓的身體不超過20厘米，有點透明，個個體節也不是很明顯，他的體型不大，但是他們可以松土，也可以讓土地更加肥沃。秋天，碩果累累，有石榴、梨、葡萄等各樣的水果，讓人聽后也是讓人垂涎三尺呀！秋天雖好，但是我們還是比較熱愛夏天。一旦聽到知了知了的叫聲，我便知蟬開始忙碌了，在烈日炎炎的太陽下走一圈，便可以看見許多曬焉了的花。這些話卻又能在第二天早上依舊迎著朝陽，生氣勃勃。但最讓我佩服的是牽牛花和向日葵，他們每天隨著太陽一起“上下班”。而且也不怕烈日。看了《四季里的科學》后，了解了自然現象，了解了動植物的生活習性，也揭開了科學的秘密。
四季里的科學讀后感 10
***里，我讀了一本書，這本書的名字叫《四季里的科學——秋天》，書的作者是韓國的紅樹。
這本書共分為三個部分：昆蟲音樂會、在泥地里玩耍、果實們，和我一起玩吧！
其中，我最喜歡閱讀的是第三部分：“果實們，和我一起玩吧！”在這一部分里，作者給我們介紹了上百種植物的果實，比如，長著翅膀的楓樹種子和梧桐種子、長著絨毛的蒲公英種子、渾身是刺的大狼把草種子、有黏性的蒼耳種子；再聯想到我們身邊，果實可就更多啦，有紅通通的蘋果、水靈靈的葡萄、香噴噴的松子，等等。
同學們，你們一定想知道這些果實是如何更好的傳播下一代的吧？哈哈，就讓我來告訴你們吧。首先，大部分果實都生長在較高的位置，這樣它們就可以讓種子飛散到更遠的地方。比如，蒲公英的花離地面很近，但到了結果的時候，莖就長得高高的。紫羅蘭平時總低著頭，到了果實成熟時就會抬起頭來。其次，許多種子會在某個地方睡上很久，來選擇最佳的發芽機會。比如，紫花野菊的種子長在管狀花里睡大覺，東北堇菜的種子在地下一直保持睡眠狀態，等到條件成熟了，它們才會醒過來。最后，當然我們不要忘了，許多植物的果實都是我們的美味佳肴呢，像大米、***、蘋果、梨、板栗等等，同時，它們也是其他動物的美餐哦。你們一定想不到吧，在我們吃這些果實的同時，它們的種子同樣被我們帶到了各個它們想到的地方，嘻嘻，這些果實可真聰明呀。
通過讀這本書，使我知道了植物的果實在傳播生命的過程中所作的各種艱苦努力，也使我看到了果實的堅忍不拔的毅力。這些，不正是我們新時代小學生所需要的嘛！
果實，你是傳播生命的種子，我愛你們！
《四季里的科學》讀后感5篇（擴展7）
——《四季里的科學》讀后感合集10篇
《四季里的科學》讀后感 1
暑假是快樂的，給我快樂的當然少不了我的最愛--書。這不，就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。
這套書共四本，即春。夏。秋。冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的'地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。
春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？
夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧！
秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節是忙碌的季節。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢！
小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。
這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
《四季里的科學》讀后感 2
你知道山鳥怎樣過冬嗎？你知道鳥兒怎樣走路嗎？你會模仿鳥兒的叫聲嗎？你知道怎樣做樹皮拓畫嗎？如果還不知道，就趕快去讀一讀《四季里的科學》吧。
這本書不僅詳細介紹了山鳥、樹木、水鳥是如何過冬的，還教我們一些我們的爸爸、媽媽小時侯玩的游戲。比如做弓箭、捉小鳥、做羽毛筆……讓我們在玩的時候不知不覺學會很多科學知識，認識更多動植物。書中有許多精美的插圖和富有韻律的.小詩，它們好像有一種獨特的魔力，讓人有一種讀了還想讀的沖動。
讀完這本書，我眼前好像打開了一扇窗，窗外是我從來沒有見過的世界。我們長期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎樣玩才有趣。一到放假，就百無聊賴，整天不是玩電腦游戲就是看電視。分不清大蒜和韭菜，水稻和小麥，更別說怎么去捉鳥了。媽媽常常說起他們小時侯，那時侯他們沒有電腦，沒有玩具但他們很開心從不覺得無聊，寂寞，有好多朋友，大自然里有的是玩具。現在我們生活好了，可是連玩都不會了，沒有夏夜里捉螢火蟲的記憶，沒有拿著蒼耳捉弄同伴的經歷，更沒有大雪天捉麻雀的趣事。我們不再是大自然的孩子，不會與大自然一起玩耍了。
讀了《四季里的科學》，你就知道大自然的故事，能與大自然一起玩耍了。
《四季里的科學》讀后感 3
暑假是快樂的，給我快樂的當然少不了我的最愛--書。這不，就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。
這套書共四本，即春。夏。秋。冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。
春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？
夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧！
秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節是忙碌的季節。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢！
小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。
這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
《四季里的科學》讀后感 4
在十一放假期間，我讀了一本科普類的書籍，它的名字叫做《四季里的科學—秋天》。
《四季里的科學—秋天》是韓國的紅樹寫的，金美玲翻譯過來的。
它里面主要有《昆蟲音樂會》、《在泥地里玩耍》和《果實們，和我們一起玩吧》這三個版塊。其中，我最喜歡的就是《昆蟲音樂會》這一版塊了，因為，這里面寫出了好幾種昆蟲的叫聲，有知了的叫聲、蜻蜓的聲音、蟋蟀的歌聲……在這西昆蟲當中，我最了解的就是蟬了，蟬又名知了，人們就是根據它的叫聲來為它命名的。嬋是非常有名的音樂家，它們的叫聲五花八門。“嘻鳴-----哧哧哧哧”，這是法師蟬的叫聲。“嘶----侖，嘶----侖”，這是薄翅蟬的叫聲。“嚓嘞嘞嘞……”，這是黑蚱蟬的叫聲。整個夏天，它們都在歡快的歌唱，好像在比誰唱的最好聽。不知不覺間，就只剩下毛蟪蛄在鳴唱，其他的蟬都不見了蹤影。漸漸地，鳴蟲的叫聲有取代了毛蟪蛄的鳴唱……
我除了知道昆蟲的各種各樣的叫聲，我還知道***種子是野薔薇的果實，黑色的是女貞果實，毛茸茸的是狗尾巴種子，尖尖的是小竅衣的'種子，滿天飛的是蘿藦的種子……
看了這本書，我還了解到了不少的東西呢！看，上面就是我了解到的東西，還給我的生活增添了許多知識，讓我懂得了許多。
《四季里的科學》讀后感 5
暑假里我讀了幾本書，有偵探小說，有寓言故事，還有民間傳說，但讓我印象最深刻的還是這本《四季里的科學—冬天》，讀了以后，它讓我感受到了大自然的樂趣。
書中講述了鳥的習性、鳥的種類、樹的種類等等關于鳥和樹的內容，讓我最感興趣的還是抓鳥這一課，因為在鄉下我會看見許多鳥兒，它們在天上無拘無束的飛翔，顯得很自在也很可愛，于是我便想抓一只下來仔細看看，我有時會把大米撒在地上，引鳥過來，然后抓住它們，可是它們好像根本看不見一樣，有時我穿著和環境顏色一樣的衣服去抓它們，可眼看就要抓住時，他們卻飛走了。
自從看了這本書之后，我不僅學會了抓鳥，還讓我對鳥增添了好感，因為我以前覺得鳥會破壞農民伯伯辛辛苦苦種出來的.莊稼，現在我才發現鳥并不是那么討厭，鳥兒其實也那么有趣，冬天的時候，羽毛就是它們的衣服。
現在人們經常會用打火機取火，而這就點燃了我心中的一個疑問：古代人沒有打火機，他們怎么取火呢?可別人總說：“鉆木取火”。倒底是怎么個鉆法呢?自從看了這本書我便知道了。于是我模仿著書上做起來，找一根直徑2厘米、長約40厘米的干樹枝，一頭削尖，和一塊寬一點的干木板，在上面挖個小洞，再找一些點火用的干草，把樹枝插在寬木板的小洞上，用兩只手搓揉旋轉干樹枝，干樹枝和干木板摩擦發熱后會冒出小火苗，這時拿干草點燃就行了。
它不僅實現了我的心愿，還解答了我心中的疑問，這本書真讓我受益匪淺，這真是本好書。
《四季里的科學》讀后感 6
大自然，顧名思義，就是戶外的各種事物了。但我們口中常常說自然界，卻沒有幾個人真正親近過自然，而《四季里的科學——春天》這本書使我這個從沒有了解過大自然的孩子重新認識了大自然。讀了這本書，我開始漸漸喜歡**大自然。
這本書使我懂得了許多，他介紹了野菜、杜鵑花、蒲公英、昆蟲，而且告訴了我能吃的野菜有哪些，杜鵑花有什么用，蒲公英的.知識和昆蟲的生活習性。
《四季里的科學——春天》使我脫離了塵封，把我從學習中拉了進去，那里沒有任何拘束，想做什么就做什么，想干什么就干什么。沒有了束縛，沒有了限制，也沒有了學習。那么，你自然就會融入進去了。
大自然很簡單，不需要人教，我們自己就懂了，大自然中沒有電視、電腦，但不一定就不好玩了，在大自然中，如吹蒲公英、捉昆蟲都是很高玩的。
大自然沒有我們想象中那么難理解，親近大自然吧！大自然可以陶冶我們的情操，豐富我們的視野，親近大自然需要用心，與大自然進行溝通，那么，你會收獲許多！
祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。
《四季里的科學》讀后感 7
暑假是快樂的，給我快樂的當然少不了我的最愛——書。這不，《四季里的科學》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。
這套書共四本，即春.夏.秋.冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會變換模樣?什么果實又長在什么樹上?大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。
春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草?可曾見到什么稀有的小昆蟲?
夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧!
秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦!夏候鳥開始遷徙，這個季節是忙碌的季節。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀!冷死了!一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!
小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。
這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦!很好玩哦!
《四季里的科學》讀后感 8
暑假里我讀了幾本書，有偵探小說，有寓言故事，還有民間傳說，但讓我印象最深刻的還是這本《四季里的科學—冬天》，讀了以后，它讓我感受到了大自然的樂趣。
書中講述了鳥的習性、鳥的種類、樹的種類等等關于鳥和樹的內容，讓我最感興趣的還是抓鳥這一課，因為在鄉下我會看見許多鳥兒，它們在天上無拘無束的`飛翔，顯得很自在也很可愛，于是我便想抓一只下來仔細看看，我有時會把大米撒在地上，引鳥過來，然后抓住它們，可是它們好像根本看不見一樣，有時我穿著和環境顏色一樣的衣服去抓它們，可眼看就要抓住時，他們卻飛走了。
自從看了這本書之后，我不僅學會了抓鳥，還讓我對鳥增添了好感，因為我以前覺得鳥會破壞農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，現在我才發現鳥并不是那么討厭，鳥兒其實也那么有趣，冬天的時候，羽毛就是它們的衣服。
現在人們經常會用打火機取火，而這就點燃了我心中的一個疑問：古代人沒有打火機，他們怎么取火呢?可別人總說：“鉆木取火”。倒底是怎么個鉆法呢?自從看了這本書我便知道了。于是我模仿著書上做起來，找一根直徑2厘米、長約40厘米的干樹枝，一頭削尖，和一塊寬一點的干木板，在上面挖個小洞，再找一些點火用的干草，把樹枝插在寬木板的小洞上，用兩只手搓揉旋轉干樹枝，干樹枝和干木板摩擦發熱后會冒出小火苗，這時拿干草點燃就行了。
它不僅實現了我的心愿，還解答了我心中的疑問，這本書真讓我受益匪淺，這真是本好書。
《四季里的科學》讀后感 9
在這個暑假里，媽媽給我買了好多有趣的課外書，***一套書叫〈四季里的科學〉，寫的是一年四季里的很多趣事。
“咚。咚。咚，咚。咚。咚”，這是誰呀？這么吵？走進一看，哦，原來是一只啄木鳥醫生在幫樹木“看病”呢！書上許多啄木鳥的圖片也畫得栩栩如生，啄木鳥的'樣子非常可愛。通過讀了這本書，我發現了啄木鳥走路的時候會沿著樹桿往上跳著走，還會來來**的轉圈玩，動作非常輕快，非常敏捷。小樹林里，樹木上面會有許多的***，這些***都是我們的啄木鳥“醫生“為了抓蟲子而啄出來的哦！
通過讀了這本書，我還知道了麻雀，山斑鳩和喜鵲，它們的走路形態都是不一樣的，麻雀體態很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鳩卻是兩只**替著邁步，像個優雅的企鵝一樣。喜鵲的走路姿態就更好玩了，它是一會像麻雀一樣跳著走，一會兒又像斑鳩樣兩**替邁著步子走！呵呵，真是非常有趣。
書上還介紹了好多種在冬天捕捉小鳥的方法，這里我就不寫出來了，因為我們要愛護小鳥，愛護動物，保護生態環境哦！
《四季里的科學》讀后感 10
這套書一共有四本，分別是春.夏.秋.冬。這是一套描寫了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細心地觀察，你一定會尋找到答案。
春天，當小草吐出嫩芽，當花兒展開笑臉，你可曾見到什么奇異的花花草草？可曾見到什么稀有的小昆蟲？
夏天，大地熱的透不過氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，長得非常茂盛，果實很大、很飽滿。
秋天，是豐收的季節，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這是個忙碌的季節。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!小謎語的答案需要你在讀書的過程當中在內容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導，而且大概概括了這一頁的內容，記住了小詩，就等于記住了大概內容。
這套書讓我在玩中學，學中玩，給我的收益非常大，也給我的國慶長假增添了許多色彩！