那段煩心的日子作文1
在忍受完天氣炎熱，被蚊子狂叮，不能玩電腦等一系列痛苦之后，那該死的假期補課終于落下了帷幕，迎來的是為期十四天的快樂**的假日生活，我早已把假日計劃清單都列好了，但……
回到家的頭一個晚上，爸爸就對我說，“這幾天你就去補課，我已經給你找好老師了”。由于剛回來，還沒玩一天，我說了一聲有情緒的“不”。 “必須去！”爸爸裝出一副怒目圓睜的模樣，我也知道爸爸只是在嚇唬我，便說：“才放十四天假，若是補課，玩的時間就沒有了，再說補課的作用也不是很大，只能是浪費時間……”玩的時間又不是不給你空！爸爸打斷了我的話，看來這下是真怒了，接著說：“多大了，還總是想著玩，明年就中考了，你還打算這樣松散下去？”可我還是心不甘情不愿，好煩！
第二天，我為了逃避補課，去了舅舅家，本以為能躲過一劫，但萬萬沒有想到，爸爸竟然來捉我，沒有辦法只能隨爸爸回家去。他問我；“你有沒有想過高中去哪念？回縣里？你不覺得丟人？實驗高中？你考不中，就照你目前的水*發展，回縣里念也不是重點培養的對象，讓你補，你還不補，你學好啦？我給你找幾個題，要是都寫對，你就不用補課。”結果練習冊上的十個題就打敗了我，補課我別無選擇。真煩！
補課從當天下午開始，補的是英語，我對自己的英語水*很不自信，我只知道自己的英語從很久就落下了，而且是一個很大的缺口，補了兩天后我發現自己總跟不上，做題的正確率也不足百分之五十，想到爸爸的話，我有點為自己的中考擔憂了，畢竟是人生大事，有些時候我也想象著中考失利的情景，真是覺得后怕，煩心！煩自己那毫無起色的英語，煩自己的將來，雖然想要彌補但無從下手。
時光飛逝，為期十二天的補課結束了，我雖然學到了一些東西，但對自己的英語還不自信，煩惱的日子一天又一天，直到開學的前一天，我明白了一個道理：煩心是沒有用的，與其煩，還不如把煩的時間用來彌補自己落下的東西。
那段煩心的日子作文2
時間就像一個不知疲倦的孩子，在每個人的生活中快樂地奔跑。我也從一個懵懂的孩子變成了一個成熟懂事的女孩。不知道什么時候父母帶給我的無微不至的愛，變成了束縛。我就像一只小鳥，渴望天空卻被困在籠子里。
“今晚去我姨家吃飯，跟你姐坐車去！”午休時，父親的一個電話叫醒了我。我問：“你就不能不去嗎？”我還有很多作業！只是一頓飯而已。如果沒必要，我就不去了。我不想去！“這是我的心。長大后不喜歡隱藏自己的情緒，反而更渴望表達出來，但又不希望這個“真實想法”激怒父親：“誰比你先不寫作業！活該！快走。必須去！”我一聽到這種語氣，就趕緊掛了電話，不是因為害怕，而是因為不想聽，一聽就心煩。
過了一會兒，電話又響了，我知道是爸爸沒接。幾秒鐘后，鈴聲停了，我以為要結束了，可是手機又響了。我皺了皺眉頭，拿出電池，大步走出房子。
公共汽車不知不覺地開到我姐姐家樓下。我還沒來得及喘口氣，剛把手機電池裝好打開，媽**電話又打來了。我不耐煩地回答：“喂，怎么了？”“嗯，學校附近有個地方教數學。我剛聯系我，說你今天可以上課了。”我又掛了，又掛了！每個周末，除了本該上的課，還要去這里看看，去那里聽聽。我好累好累！
我心情很糟糕！
學習的壓力，父母的嘮叨，老師的期待，同學的競爭，都成了我煩惱的原因。然后，一種逆反心理開始在我心中生根發芽。而父母的共同語言越來越少，只有無休止的爭吵。而每次吵架都會讓我心煩，于是我漸漸開始選擇沉默，不說話，什么都不會發生。
后來我漸漸發現這不是長久之計，于是我開始努力克制自己的情緒，做好每一件事，努力*復自己浮躁的心。我也開始在業余時間選擇一些有意義的事情做，比如畫畫，寫文章等。我躁動的心似乎漸漸離開。
在那些多災多難的日子里，我看著你走在前面的路上。
那段煩心的日子作文3
在忍受完天氣炎熱，被蚊子狂叮，不能玩電腦等一系列痛苦之后，那該死的假期補課終于落下了帷幕，迎來的是為期十四天的快樂**的假日生活，我早已把假日計劃清單都列好了，但……
回到家的頭一個晚上，爸爸就對我說，“這幾天你就去補課，我已經給你找好老師了”。由于剛回來，還沒玩一天，我說了一聲有情緒的“不”。“必須去！”爸爸裝出一副怒目圓睜的模樣，我也知道爸爸只是在嚇唬我，便說：“才放十四天假，若是補課，玩的時間就沒有了，再說補課的作用也不是很大，只能是浪費時間……”玩的時間又不是不給你空！爸爸打斷了我的話，看來這下是真怒了，接著說：“多大了，還總是想著玩，明年就中考了，你還打算這樣松散下去？”可我還是心不甘情不愿，好煩！第二天，我為了逃避補課，去了舅舅家，本以為能躲過一劫，但萬萬沒有想到，爸爸竟然來捉我，沒有辦法只能隨爸爸回家去。他問我；“你有沒有想過高中去哪念？回縣里？你不覺得丟人？實驗高中？你考不中，就照你目前的水*發展，回縣里念也不是重點培養的對象，讓你補，你還不補，你學好啦？我給你找幾個題，要是都寫對，你就不用補課。”結果練習冊上的十個題就打敗了我，補課我別無選擇。真煩！補課從當天下午開始，補的是英語，我對自己的英語水*很不自信，我只知道自己的英語從很久就落下了，而且是一個很大的缺口，補了兩天后我發現自己總跟不上，做題的正確率也不足百分之五十，想到爸爸的話，我有點為自己的中考擔憂了，畢竟是人生大事，有些時候我也想象著中考失利的情景，真是覺得后怕，煩心！煩自己那毫無起色的英語，煩自己的將來，雖然想要彌補但無從下手
。時光飛逝，為期十二天的補課結束了，我雖然學到了一些東西，但對自己的英語還不自信，煩惱的日子一天又一天，直到開學的`前一天，我明白了一個道理：煩心是沒有用的，與其煩，還不如把煩的時間用來彌補自己落下的東西。
那段煩心的日子作文4
“嘿，一會兒爸爸和媽媽要去奶奶家，得住個十天半月，你在家好好的啊！”“就我一個人啊？”“怎么會，一會兒你大姨帶著弟弟過來陪你住，你不會無聊的。”然后他們就走了。
太好了，我**啦！“叮叮叮——”這么快呀，大姨和弟弟來了，我自然是熱情招待。對了，隆重介紹一下，我這個弟弟呀，兩歲，是個人，可就是不干人事。“嘩啦……”那是什么聲音？轉頭一看，啊，我的手工作業！弟弟這個搗蛋鬼正用兩只小手搞破壞呢！我可是辛辛苦苦做的呀！不行，我要為我的作業報仇！我把弟弟抱起來，伸出手，剛要打他的小屁股，可轉念一想，算了吧，我大人有大量，他那么小，先饒過這一回吧。
吃飯了，我剛要拿起筷子，弟弟就開哭。“呀，該喝牛奶了。”大姨開始燒水，就讓我抱著弟弟。奶粉沖好了，大姨抱起他喝奶，我發現自己的腿上一朵“大紅花”，他居然尿我身**！這個小鬼頭，怎么不產出聲呢！唉，我又能怎樣？畢竟是我弟弟，我的褲子啊！此時此刻，我總算是明白了什么是“啞巴吃黃連——有苦說不出啊”！
第二天，我被一陣巨響吵醒了，一看，弟弟正用鐵盆砸我的電子琴呢。別呀！我立刻下床攔住弟弟。可這個小壞蛋卻望著我嘻嘻嘻地笑。天哪，好煩心哪！
以后的日子一直是這樣。記得爸爸媽媽回來那天，我滿臉淚水。這回，我終于恢復了以往的真正**，不在受小弟弟的`氣了。
回想那段日子雖然煩心，不過從中我也得到了鍛煉，鍛煉了自己的耐性和忍耐力。如果有下一次，我會坦然面對，也許，我小時候還不如人家呢！
那段煩心的日子作文5
人，不經歷風雨怎能見彩虹？每個人的生活不可能****的，跌倒了就馬上爬起來，當你一次次跌倒，一次次爬起來后，你就會發現：成功離你已經近在尺咫了！
當那次，看見我那“死對頭”地去領臺時，而我卻安安穩穩的坐在教室里，我真感到羞愧；當老師念到我的分數時，我恨不得趕緊挖個洞鉆進去；當大家用詫異的眼光看著我時，我瞬間面紅耳赤。那段時間里，是我心情的低谷，直到又快要期末考試的時候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等，但我還是沒有信心，心里很。
那天，倒在床上，瞟到了書柜的那本《假如給我三天光陰》。不知該做些什么的我，就把它給拿下來了。不知這本書在書柜里沉睡了多久，那本書恐怕自己也不知道自己早已披**“灰襯衣”。我吹了吹灰塵，漫不經心地翻了起來。不知是誰發現了我的表情從隨意到驚訝到同情到熱淚盈眶。海倫從一個一無所知也很難知道知識的小女孩成為了多少中的楷模。雖然她身體有缺陷，但還是不懈地學習，這有幾個人能做到呢？我是不是放棄的太早了呢？我為什么不再好好地努力一把呢？
我迅速的把書放回書柜，興奮得拿出久違的課本，津津有味地看了起來。這時，又有誰發現，那本書又穿**嶄新的衣裳，得意地在書柜中屹立著，正微笑地看著我那地看書的樣子，仿佛點了點怎么的！
雖然那段時間我放棄了知識，但我現在重新拾回了信心。當我又回到了我那嶄新的寶座時，心里樂開了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有堅定的，我就不會失敗，我也會像海倫那樣，創造出美麗的奇跡！我想只要我不放棄，就會看到最絢麗的彩虹；我想只要我努力，就會使不順的人生變得完美；我想只要我有毅力，就不會害怕跌倒，直到打開成功的大門！從此，海倫就像一棵樹，深深地扎在我的心里，伴隨我一起成長！
今天，我有漫不經心地看了下書柜，不知怎的，那本《假如給我三天光陰》依舊是那么的新。我想它應該會永遠那么新下去吧！
那段煩心的日子作文6
說起那段煩心的日子，至今還讓我耿耿于懷。
半個月前的一天早上，媽媽出門去買菜，路上看到一個60多歲的老奶奶倒在我家附近的巷子口，不時發出痛苦的**。媽媽二話不說，趕緊走上前去，把老人扶了起來。
正在這時，一個中年婦女跑了過來，一把抓住媽**衣服，硬說是媽媽撞倒了老人，非要媽媽帶老人上醫院不可。老人說，她不是媽媽撞的，是自己不小心摔倒的。可中年婦女哪里肯信，說您年紀大了，眼花，腦子被撞胡涂了。
沒辦法，又沒有其他人作證，媽媽只好自認倒霉，在中年婦女的威逼下，帶老奶奶上醫院作了檢查。沒想到老奶奶的腿真的骨折了，需住院治療。有苦說不出的媽媽，一下就拿出五千元替老人交了住院費。
萬分委屈的媽媽回來向全家訴說此事。爸爸說：“別說了，我聽了就煩心，誰叫你喜歡多管閑事，這下好，攤上大事了吧！”
我聽了自然也煩心。現在我上中學，正是用錢的時候，況且我家本來就不富裕，現在攤上這種事，誰心里也不會好受。但我沒敢當面指責媽媽，只是在心里替媽媽抱不*。俗話說，多一事不如少一事，看來這話還真有點道理。
接下來的半個多月更是讓我們煩心。中年婦女過不了幾天就找上門來，說媽媽交的錢快用完了，還嚷著要媽媽出營養費，還有她的誤工費，等等。爸爸說：“我一聽到這個女人說話的聲音就鬧心。”其實，我比爸爸還煩，因為中年婦女的無理取鬧已嚴重影響到我的心情，搞得我整天心神不寧，哪有心思學習呀！媽媽更是常常在晚上煩得睡不著覺。
事情終于有了轉機，因為媽媽向派出所報了案。幸虧老奶奶摔倒的巷口對面有一個交通攝像頭。**調出錄像，一切**大白。
煩心的日子過去了。爸爸問媽媽：“以后遇到這種閑事，你還管嗎？”媽媽毫不猶豫地說：“當然要管了，身正不怕影子歪嘛。要是每個人都能像雷鋒那樣助人為樂，相信這樣做了好事反而被冤枉的煩心事，會越來越少。”
那段煩心的日子作文7
人們，我們怎么能不經歷風雨就能看到彩虹呢？每個人的生活不可能****。如果你摔倒了，馬上***。當你一次又一次跌倒并爬起來時，你會發現成功就在你身邊。
當我看到我的死對頭得意洋洋地走上講臺時，但我卻坐在教室里，我真的很慚愧。當老師讀我的分數時，我迫不及待地想挖個洞。當每個人都用驚訝的眼神看著我時，我立刻臉紅了。在那段時間里，我的情緒一直很低落，直到我又要參加期末考試。雖然我很清楚這些原則：什么失敗是成功之母，等等。，但我還是沒有信心，心里很空虛。
那天，我倒在床上，看了一眼書架上的書“如果你給我三天時間”。我不知道該怎么辦，所以我把它拿了下來。我不知道這本書在書架上睡了多久。恐怕這本書本身并不知道它已經穿**一件灰色的襯衫。我吹了吹灰塵，不小心把它翻了過來。我不知道是誰發現了我從漫不經心到驚訝到同情到流淚的表情。海倫已經成為許多人的榜樣，從一個一無所知，幾乎不懂知識的小女孩。盡管她有身體缺陷，但她仍然堅持學習。有多少人能做到這一點？我放棄得太早了嗎？為什么我不盡力呢？
我迅速把書放回書柜，興奮地拿出遺失已久的課本，津津有味地讀起來。這時，還有誰發現這本書驕傲地站在書架上，穿著嶄新的衣服，對著我貪婪的閱讀微笑，好像我點了什么東西！
雖然那時我放棄了我的知識，但現在我又恢復了自信。當我回到我嶄新的寶座時，我的心開花了，就好像我被種在了一個蜜罐里。我也相信，只要我有堅定的信念，我不會失敗，我會創造像海倫一樣美麗的奇跡！我想只要我不放棄，我會看到最美的彩虹。我認為只要我努力工作，我就會讓糟糕的生活變得完美。我想只要我有毅力，我就不會害怕跌倒，直到我打開成功之門！從那以后，海倫就像一棵樹，深深地扎根在我的心里，與我一起成長！
今天，我漫不經心地看了看書架。不知何故，《如果你給我三天時間》這本書還是那么新。我想它應該永遠是新的！
那段煩心的日子作文8
理解是人與人之間交往最重要的。
——題記
歲月悠悠，轉眼間，小學生活已經遠去，我現在已經是一名初中生了。不過，進入初中，煩心的日子接踵而來。
3月21日 星期六 天氣 陰
由于老媽不希望我在下個星期的考試中失利，就把我送進了補習班。
我望著老師拿奮筆疾書的身影，還有那一道道看起來似乎明白又似乎不懂的題目發呆。想起老**期望，我勉強打起精神去理解黑板上的“古文字”。
3月23日 星期一 天氣 多云
考場里面靜悄悄的，只有“唰唰唰”動筆的聲音和翻動考卷時發出的“嘩啦啦”的聲音。我望著這張曾經有做過但又想不起來的考卷發呆。聽見后面同學發出“嘶”的吸氣聲，我翻到后面看見了最后一道題，難度非常大。我也不管三七二十一，先做前面的。到了考試結束的時候，我還剩下一些題目沒做，我已經預想到了老師的嘆氣聲和父母的責怪。
3月25日 星期三 天氣 雨
這天的雨下得真大，我覺得那雨點好像打在我的心上。不用說，我考砸了。老師用恨鐵不成鋼的語氣說：“沒想到你這么差，哎！”
我回到家，媽媽就問：“今天考試成績怎么樣？”
我弱弱地答道：“考砸了。”
媽**臉馬上拉了下來：“我不是送你去補習班了嗎？怎么還是這么差？”
我反駁道：“你把補習班安排在周末，周末就是用來休息的，你都不理解我的感受！”
媽媽說：“我和你爸那么努力地掙錢，含辛茹苦地把你帶大，希望你有出息，可你卻，唉！”
我本來有點煩心，不過仔細一想，這些題目我都做過，要是消化了，就不會被考不好。不過我還是希望，爸爸媽媽能夠打開對我們心靈的枷鎖，讓我們**地飛翔。
那段煩心的日子作文9
在忍受完天氣炎熱，被蚊子狂叮，不能玩電腦等一系列痛苦之后，那該死的假期補課終于落下了帷幕，迎來的是為期十四天的快樂**的假日生活，我早已把假日計劃清單都列好了，但……
回到家的頭一個晚上，爸爸就對我說，“這幾天你就去補課，我已經給你找好老師了”。由于剛回來，還沒玩一天，我說了一聲有情緒的“不”。“必須去！”爸爸裝出一副怒目圓睜的模樣，我也知道爸爸只是在嚇唬我，便說：“才放十四天假，若是補課，玩的時間就沒有了，再說補課的作用也不是很大，只能是浪費時間……”玩的時間又不是不給你空！爸爸打斷了我的話，看來這下是真怒了，接著說：“多大了，還總是想著玩，明年就中考了，你還打算這樣松散下去？”可我還是心不甘情不愿，好煩！
第二天，我為了逃避補課，去了舅舅家，本以為能躲過一劫，但萬萬沒有想到，爸爸竟然來捉我，沒有辦法只能隨爸爸回家去。他問我；“你有沒有想過高中去哪念？回縣里？你不覺得丟人？實驗高中？你考不中，就照你目前的水*發展，回縣里念也不是重點培養的對象，讓你補，你還不補，你學好啦？我給你找幾個題，要是都寫對，你就不用補課。”結果練習冊上的十個題就打敗了我，補課我別無選擇。真煩！
補課從當天下午開始，補的是英語，我對自己的英語水*很不自信，我只知道自己的英語從很久就落下了，而且是一個很大的缺口，補了兩天后我發現自己總跟不上，做題的正確率也不足百分之五十，想到爸爸的話，我有點為自己的中考擔憂了，畢竟是人生大事，有些時候我也想象著中考失利的情景，真是覺得后怕，煩心！煩自己那毫無起色的英語，煩自己的將來，雖然想要彌補但無從下手。
時光飛逝，為期十二天的補課結束了，我雖然學到了一些東西，但對自己的英語還不自信，煩惱的日子一天又一天，直到開學的前一天，我明白了一個道理：煩心是沒有用的，與其煩，還不如把煩的時間用來彌補自己落下的東西。
那段煩心的日子作文10
生活不是千篇一律的，這其中，有酸，有甜，有苦，有澀。我就有這樣一段煩心的日子。
也許是小學的語文基礎沒打好，也許是我對文學的悟性不高，我初中階段的語文成績一向不見什么起色，時常是七十分，甚至六十多分。正因為我語文拖后腿的緣故，即使其他幾門成績再好，也很難進入到班級前二十名。
*日的里的小考試也就勉勉強強過去，拿到七十五分就感覺不錯了。而在一月一次的大考中，我總是頻頻失利，不是理解閱讀出錯，就是作文跑題。上一個學期的期末考試成績公布后，我的分數和名次都能夠說是歷史新“低”。我像受到了巨大打擊一般，吃飯也不覺香，運動也不覺充實，玩游戲都沒了興趣。盡管父母很少念我，但我也是很有上進心的。我決定盡我的努力，將語文成績提高。
原先我是從未上過補習班的，媽媽據說是四處打聽，幫我尋到一個去處。這是一個一對一的家教班，初來乍到感覺很新奇，我也沒有很快進入學習狀態，教師講的許多我都似懂非懂，耳朵聽進來就像催眠曲一船，幾乎都要趴在桌上睡著了。教師也發現了這些，便用了一些新的方法吸引我的***。出幾道題目給我，之后她再進行講解。這樣的方式我很快適應了，在教師的教導下漸漸掌握了答題的技巧。
而作文更是一個讓我覺得困難的地方。有些題目難理解，會讓我思考許久才決定下筆。有些題目比較難寫，我的文章總是寫不長。教師針對我的情景，給出了一些提議，并且教導我寫作的一些方法。如描述、抒情等，并且讓我多加一些語言的表述在里面，讓文章更有得分點。在她的教訓下，我的作文水*有了提高。在教師給出的一篇命題作文里得到了好的評價，我開心極了。
相信我在這些努力之后，必須能夠取得我期望的好成績，告別這段煩心的日子，將我的水*提高。
那段煩心的日子作文10篇擴展閱讀
那段煩心的日子作文10篇（擴展1）
——那段煩心的日子初中作文3篇
那段煩心的日子初中作文1
畢業季，看著他們拍集體照，想到自己的學生時代還有最后一年。小學，初中，高中，大學，每次都要有這種儀式去祭奠。但最后能有幾人，不會只停留在表面化的，最陌生的照片上。經歷了幾次的離別，我想我應該會更從容些。但未來即將失去的還是讓人心煩。就像曾經的分別，那些煩心的日子。
當高考結束，同學那脫韁野馬般的玩樂背后也有對分別的傷感，因為大家都明白，相聚時日只會越來越少。過去有太多的熟悉，未來要重新習慣面對陌生。曾經一起踢球的隊友，很遺憾我沒有遵守約定在同一個城市讀書，如今拿了學校冠軍，可依舊沒有找回當年的默契。
就像黑塞小說《蓋特**》中的一段話：“青春歲月里屬于我生命的一切都將背叛我，變得陌生。我突然發現，在過去的整個歲月里，自己的生活是多么的脆弱和悲哀。因為此刻，原先的.愛情、友情，習慣和快樂都會如同破舊的衣服一樣離開了我。毫無痛苦地和我分別。剩下的只是驚奇，驚奇我怎么能堅持在他們身邊這么久，或者是他們怎么能堅持在我身邊這么久。”
我們終究會漸行漸遠，不由自主。但回首往日，只能選擇淡然，學會習慣那些心煩。
那段煩心的日子初中作文2
煩惱的日子像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與**……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校**去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要**，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話；老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養。
那段煩心的日子初中作文3
“嘿，一會兒爸爸和媽媽要去奶奶家，得住個十天半月，你在家好好的啊！”“就我一個人啊？”“怎么會，一會兒你大姨帶著弟弟過來陪你住，你不會無聊的。”然后他們就走了。
太好了，我**啦！“叮叮叮——”這么快呀，大姨和弟弟來了，我自然是熱情招待。對了，隆重介紹一下，我這個弟弟呀，兩歲，是個人，可就是不干人事。“嘩啦……”那是什么聲音？轉頭一看，啊，我的手工作業！弟弟這個搗蛋鬼正用兩只小手搞破壞呢！我可是辛辛苦苦做的呀！不行，我要為我的作業報仇！我把弟弟抱起來，伸出手，剛要打他的小屁股，可轉念一想，算了吧，我大人有大量，他那么小，先饒過這一回吧。
吃飯了，我剛要拿起筷子，弟弟就開哭。“呀，該喝牛奶了。”大姨開始燒水，就讓我抱著弟弟。奶粉沖好了，大姨抱起他喝奶，我發現自己的腿上一朵“大紅花”，他居然尿我身**！這個小鬼頭，怎么不產出聲呢！唉，我又能怎樣？畢竟是我弟弟，我的褲子啊！此時此刻，我總算是明白了什么是“啞巴吃黃連——有苦說不出啊”！
第二天，我被一陣巨響吵醒了，一看，弟弟正用鐵盆砸我的電子琴呢。別呀！我立刻下床攔住弟弟。可這個小壞蛋卻望著我嘻嘻嘻地笑。天哪，好煩心哪！
以后的日子一直是這樣。記得爸爸媽媽回來那天，我滿臉淚水。這回，我終于恢復了以往的真正**，不在受小弟弟的氣了。
回想那段日子雖然煩心，不過從中我也得到了鍛煉，鍛煉了自己的耐性和忍耐力。如果有下一次，我會坦然面對，也許，我小時候還不如人家呢！
那段煩心的日子作文10篇（擴展2）
——那段煩心的日子作文合集10篇
那段煩心的日子作文 1
星期天，我正在全神貫注地做風箏，心里想著明天參加風箏比賽時的情景，心里上有十足的把握能拿冠軍，因為我是此道的老手了，這個時候，我的爸爸突然從門外進來對我說：“你快復習功課。”我說：“這是要去參加風箏比賽的。”爸爸說他要替我做風箏，我不答應，因為我知道，爸爸是一名**，*時是不做過做風箏這種小玩意的所以我才不讓爸爸替我做，否則這做得一半的風箏就會被爸爸做成一只＂鬼不鬼，人不人，男不男，女不女＇的風箏了，所以我才要自己做。爸爸生氣了，對我大聲說道：＂快去寫作業，否則連比賽我也不讓你參加。看見爸爸的臉正怒氣沖天，我只好服從了，把風箏遞給了爸爸這時候爸爸的臉才好看一些，我回到我的房間里，極不情愿地復習功課。可是我心煩意亂，根本集中不了精神，看著一道數學題時，就好象看到了放風箏的時候的情景，別人都拿著一只漂亮的風箏，而我卻拿著一只左右不*衡的風箏去比賽后被裁判淘汰的情景，我的心里一直忐忑不安。，做的數學題10題錯了9題，我真想上前對爸爸說讓我做完后再去做作業這句話啊！可是我一連幾次走到門口前就是沒有勇氣走出客廳，而又一下子溜回了座位。我的心里一直擔心著那只風箏會被您弄成怎么樣了！！
我幾次到了門口的邊上偷看著你為我做風箏的動作，結果你只用了三條竹子架成了一個普通的三角形的風箏。可是只用三條竹子也不行啊！中間沒有而四周都有是極不*衡的，哎！！爸爸呀！您不懂做風箏我不怪您，可是你不懂裝懂，還要幫我做風箏拿去比賽，真是
哎，爸爸，我知道你讓我做作業而你幫我做風箏是為了我提高成績，可是這樣就能提高成績了嗎？爸爸，你再仔細想想吧！
那段煩心的日子作文 2
人，不經歷風雨怎能見彩虹?每個人的生活不可能****的，跌倒了就馬上爬起來，當你一次次跌倒，一次次爬起來后，你就會發現：成功離你已經近在尺咫了!
當那次，看見我那“死對頭”得意洋洋地去領獎臺時，而我卻安安穩穩的坐在教室里，我真感到羞愧;當老師念到我的分數時，我恨不得趕緊挖個洞鉆進去;當大家用詫異的眼光看著我時，我瞬間面紅耳赤。那段時間里，是我心情的低谷，直到又快要期末考試的時候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等，但我還是沒有信心，心里很空虛。
那天，倒在床上，瞟到了書柜的那本《假如給我三天光陰》。不知該做些什么的我，就把它給拿下來了。不知這本書在書柜里沉睡了多久，那本書恐怕自己也不知道自己早已披**“灰襯衣”。我吹了吹灰塵，漫不經心地翻了起來。不知是誰發現了我的表情從隨意到驚訝到同情到熱淚盈眶。海倫從一個一無所知也很難知道知識的小女孩成為了多少人心中的楷模。雖然她身體有缺陷，但還是堅持不懈地學習，這有幾個人能做到呢?我是不是放棄的太早了呢?我為什么不再好好地努力一把呢?
我迅速的把書放回書柜，興奮得拿出久違的課本，津津有味地看了起來。這時，又有誰發現，那本書又穿**嶄新的衣裳，得意地在書柜中屹立著，正微笑地看著我那貪婪地看書的樣子，仿佛點了點怎么的!
雖然那段時間我放棄了知識，但我現在重新拾回了信心。當我又回到了我那嶄新的寶座時，心里樂開了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有堅定的信念，我就不會失敗，我也會像海倫那樣，創造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄，就會看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力，就會使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力，就不會害怕跌倒，直到打開成功的大門!從此，海倫就像一棵樹，深深地扎在我的心里，伴隨我一起成長!
今天，我有漫不經心地看了下書柜，不知怎的，那本《假如給我三天光陰》依舊是那么的新。我想它應該會永遠那么新下去吧!
那段煩心的日子作文 3
我的數學成績起伏很大，像坐過山車那樣，一會兒低，一會兒高。有一次，我數學考了一個我一到四年級以來最低的分數。
記得那天早晨，張老師說要進行第三、四單元的考試。我心想：我上次考得還行，這次應該不會考差了。拿到試卷我刷刷幾下，馬上做完了，稍微檢查一下就交卷了。
一轉眼到了下午，張老師走到教室說：“快來，數學組長發數學考卷。”同學們有的捂住耳朵，有的在拜佛……而我又緊張又興奮。一位組長走到我課桌旁拿著我的試卷說：“姚夢晨，你猜猜自己考了幾分？”我說：“不知道。”“恭喜你，七十九分！”我頓時瞪大了眼睛，滿臉通紅，看著這張七十九分的試卷，我魂都快要飛了。上課了，我的眼里含著淚水，呆呆地看著我們的學霸顏晴妙的一百分試卷，這個差距是有多大啊！
放學的路上，我心情煩躁，心想：“這回準要被媽媽罵了，怎么辦呀？到家了，我慢吞吞地走進房間，臉紅得像個大番茄。突然，我腦袋里出現了一個白天使和一個黑天使，黑天使說：“你不要告訴媽媽，別叫她簽名了！”白天使說：“不行，姚夢晨，沒關系的，你沒有懂的題媽媽可以幫你分析呀！”我鼓起勇氣走到媽媽面前說：“媽媽，我今天數學考試只考了七十九分。”說完，我嘟著嘴巴，眼眶濕潤。媽媽抱著我溫柔地說：“難得一次沒考好沒有關系，下次努力！”然后媽媽讓我看著試卷，一遍又一遍地給我分析錯題，最后，媽媽對我說：“審題一定要看清楚，不要題目都不看就馬上寫答案。”
我以后要吸取教訓，認真對待每一次考試！
那段煩心的日子作文 4
說起那段煩心的日子，至今還讓我耿耿于懷。
半個月前的一天早上，媽媽出門去買菜，路上看到一個60多歲的老奶奶倒在我家附近的巷子口，不時發出痛苦的**。媽媽二話不說，趕緊走上前去，把老人扶了起來。
正在這時，一個中年婦女跑了過來，一把抓住媽**衣服，硬說是媽媽撞倒了老人，非要媽媽帶老人上醫院不可。老人說，她不是媽媽撞的，是自我不細心摔倒的'。可中年婦女哪里肯信，說您年紀大了，眼花，腦子被撞胡涂了。
沒辦法，又沒有其他人作證，媽媽只好自認倒霉，在中年婦女的威逼下，帶老奶奶上醫院作了檢查。沒想到老奶奶的腿真的骨折了，需住院治療。有苦說不出的媽媽，一下就拿出五千元替老人交了住院費。
萬分委屈的媽媽回來向全家訴說此事。爸爸說：“別說了，我聽了就煩心，誰叫你喜歡多管閑事，這下好，攤上大事了吧！”
我聽了自然也煩心。此刻我上中學，正是用錢的時候，況且我家本來就不富裕，此刻攤上這種事，誰心里也不會好受。但我沒敢當面指責媽媽，只是在心里替媽媽抱不*。俗話說，多一事不如少一事，看來這話還真有點道理。
接下來的半個多月更是讓我們煩心。中年婦女過不了幾天就找上門來，說媽媽交的錢快用完了，還嚷著要媽媽出營養費，還有她的誤工費，等等。爸爸說：“我一聽到這個女人說話的聲音就鬧心。”其實，我比爸爸還煩，因為中年婦女的無理取鬧已嚴重影響到我的心境，搞得我整天心神不寧，哪有心思學習呀！媽媽更是常常在晚上煩得睡不著覺。
事情最終有了轉機，因為媽媽向派出所報了案。幸虧老奶奶摔倒的巷口對面有一個交通攝像頭。**調出錄像，一切**大白。
煩心的日子過去了。爸爸問媽媽：“以后遇到這種閑事，你還管嗎？”媽媽毫不猶豫地說：“當然要管了，身正不怕影子歪嘛。要是每個人都能像雷鋒那樣助人為樂，相信這樣做了好事反而被冤枉的煩心事，會越來越少。”
那段煩心的日子作文 5
機械的聽著老師在講臺嘰里呱啦；麻木的牽起嘴角應付同學的玩笑；無力地捏著筆面對空白的卷子；煩躁的心情和冷漠的表情糊弄著老**嘮叨……
沒錯，這就是我六年級上學期的狀態。
為什么？在我那十一歲的心靈里，被老媽施加了無盡壓力，被老師寄托了無限希望，被同學間的成績攀比壓得喘不過氣。
老媽說：“你考不上我滿意的學校，你就別讀算了”；老師說：“你呀，肯定能考上那個重點學校。”；同學說：“哼！下次我一定考得比你高。”我卻說：“為什么非要考這么好？為什么非要考重點學校？為什么好成績、好學校那么重要？”
我在老媽與自我間糾結著。畏懼老**威脅，又想聽從自己內心的聲音，但我糾結沒用，因為母親大人根本不給聽從我的機會。
做不想做的事的結果就是不上心，不上心老媽就會生氣，一生氣就會罵我，罵我我就更不上心，形成了一個惡性循環。
可形成了又怎樣，又不能跟老媽說，說了無非又是一頓讓人心煩的罵。
就在那時我認識了一個網友，年級比我大幾歲，我們玩得甚歡，是我那段灰暗日子里的一束溫暖的陽光。
可好景不長，這束陽光也要被老媽這朵烏云遮去。老媽發現她后，立刻下令，斷了和她的聯系。
我的心中已經沒有積極向上的成分了，在當時不算強大心靈中，看不見任何的希望。
灰心喪氣了那個學期，估計老媽也看出了什么，不再施壓，我也慢慢調整自己，終于走出那段煩心的日子。
那段煩心的日子作文 6
在暴風雨中，當你心中沒有太陽時，你只會哭泣。
——題記
（1）路上的風悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過混雜著淚水與雨水的臉，肆意的嘲笑著我的失敗，我握著讓人難以置信的成績單，內心的壓抑又如洪水一般**，淚水決堤，肆意而流。
（2）那一次考試，我退步了很多，身邊的朋友都把我甩的很遠，心里便覺得自卑，感覺自己一無是處，樣樣都不如別人，于是我開始自暴自棄。上課時不認真聽講，下課時不寫作業，雖然有時會感到不安與難過，但大多數時間我都對自己說：你已經是個差生了，再學習也考不好，還是放棄吧。
（3）可是，那一天，我在家閑著無聊，便隨手翻開一本[古希臘神話]來看，卻在不經意間看到這樣一則故事：西西弗斯犯了天規，被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山，可是每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要把它重新推回去。日復一日，西西弗斯并沒有痛苦的面對，相反，他卻越挫越勇，最后宙斯被他的精神所感動，饒恕了他。
（4）失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗，用你的雙手抓住大地的脈搏，支撐自己***，排掉身上的塵土，才能走向屬于自己的明天。
（5）千百次的失敗。沒有摧毀愛迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項又一項的發明在輝黃了一個名字的同時輝煌了這個世界；千百次的沮喪，。沒有嚇跑***執著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個偉人的同時也改變了世界；十余年的貧困，沒有磨滅曹雪芹執著的信念，于是一頁又一頁的書稿在托起一個文豪的同時也樹立了一部經典。失敗了，算什么咬緊牙關，堅持，再堅持，始終微笑著去拼搏，成功就會微笑著向我們走來！
那段煩心的日子作文 7
畢業季，看著他們拍集體照，想到自己的學生時代還有最后一年。小學，初中，高中，大學，每次都要有這種儀式去祭奠。但最后能有幾人，不會只停留在表面化的，最陌生的照片上。經歷了幾次的離別，我想我應該會更從容些。但未來即將失去的還是讓人心煩。就像曾經的分別，那些煩心的日子。
當高考結束，同學那脫韁野馬般的玩樂背后也有對分別的傷感，因為大家都明白，相聚時日只會越來越少。過去有太多的熟悉，未來要重新習慣面對陌生。曾經一起踢球的隊友，很遺憾我沒有遵守約定在同一個城市讀書，如今拿了學校冠軍，可依舊沒有找回當年的默契。
就像黑塞小說《蓋特**》中的一段話：“青春歲月里屬于我生命的一切都將背叛我，變得陌生。我突然發現，在過去的整個歲月里，自己的生活是多么的脆弱和悲哀。因為此刻，原先的愛情、友情，習慣和快樂都會如同破舊的衣服一樣離開了我。毫無痛苦地和我分別。剩下的只是驚奇，驚奇我怎么能堅持在他們身邊這么久，或者是他們怎么能堅持在我身邊這么久。 ”
我們終究會漸行漸遠，不由自主。但回首往日，只能選擇淡然，學會習慣那些心煩。
那段煩心的日子作文 8
初中的腳步來了，煩惱也漸漸多了。看著妹妹每天放學回家就能玩，而我卻經常熬到11點才睡，沒辦法，作業多啊！壓力也很大，總是怕，怕成績不好，怕老師家訪告狀，怕被父母罵，怕作業多……
在沒上初中以前我也很**，可現在呢？人長大了，煩惱也多了。想起這些煩惱我就頭痛。要是永遠長不大，該多好啊！我的成績不算好，連想擠進100名都不行。
該死的體育啊，老是跳跳跑跑的，害的我腿都發酸，走起路來老痛的。還有歷史一大堆東西要背，見到都想撞墻啊，爸爸媽媽我能和你們換一下位置嗎？讓我去工作，你們來學習吧。
上學期的考試我考砸了，總分才4字頭，爸爸媽媽知道我的成績后暴跳如雷，“你啊你啊，怎么讀書的啊，我們在外工作那么辛苦，還天天掃地拖地煮飯洗碗洗衣服，都累死拉！你倒好，拿了個這樣的分數給我，我們做生做死都是為了你啊！
我聽了都覺得心痛，我壓力好大，爸爸媽媽你為什么就不懂得理解我呢？難道你要我門門考第一才滿足嗎？我已經**了所有的時間來學習了。
每到周末，我想睡一下懶覺都不行，還要早早起床上興趣班。老師嘮嘮叨叨的我根本沒有精神聽你說，你讓我睡飽了，我才有學習的動力呀！爸爸媽媽你怎么不明白呢？這樣的學習才叫浪費。興趣班完了已經疲憊不乏卻還要面對一大堆一大堆的作業。蒼天啊！我怎么那么命苦。
老師家長，春天只有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹飛不高。小小少年背著書包又做不完的作業。這就是我的煩惱，所有學生的煩惱。
那段煩心的日子作文 9
望著合唱團獲得的獎杯，星星點點的回憶又涌現在腦海中。我靜靜地回想著，與合唱團在一起的，那段煩心的日子。
“你這動作怎么還不會啊，教過多少遍了！”老師氣急敗壞地指著我說。已經不知道是多少遍練習這首歌了，然而卻再一次因為我的錯而停下了。我知道我的動作對合唱團有多重要，合唱團講究的是整體性。如果我一個人的動作不對，會影響整體的美感。然而現在的我，動作還如丑小鴨一樣笨拙，我該怎么辦？
訓練結束，我灰心喪氣的來到室友身邊，室友笑著拍拍我，說：“這很簡單嘛！我來教你！”她好像帶給我了一種魔力，我在她的指引下，大步向前進。從一片烏云中，我看到了一絲陽光。從笨拙到熟練，那煩心的日子，有她陪伴。
時光如蝴蝶翩飛，蝴蝶落在教堂的尖頂上，靜靜地聽著教堂中傳出的歌聲。
我們很不幸地遇到了意大利700年來的最高溫。更不幸的是，居然要在密不透風的教堂站上一個小時。汗水滴在教堂的地板上，演出服如同剛洗過一樣，每一次的鞠躬都變成伸手擦汗。起初，還銘記老師的鼓勵，十分賣力的演著。但到后來，頭腦變得昏沉，唯一想做的就是去外場吸一口新鮮空氣。一次鞠躬時，耳畔忽然響起一聲“加油，別放棄！”我詫異的扭頭看著，是我的室友。汗從她凌亂的發絲上滴落，臉熱的通紅。可她還能堅持下去并能記得提醒我。我暗暗佩服她。她的聲音不大，卻如同清涼的海風一般吹進了我的心，吹走了我的所有酷熱。從將要放棄到堅持下去，那煩心的日子，有她陪伴。
還是如此酷熱的日子，我躺在床上，翻來覆去睡不著。“明天，就要比賽了，我們……能贏嗎？”良久，我對室友問：“你覺得咱們會贏嗎？”她頑皮的眨眨眼，眼睛在黑暗中像星星一樣閃著，那眸子中迸發出一絲鼓勵和希望。她說：“咱們付出了那么多，一定沒問題！”與此同時，窗外吹起了難得的涼風。力量也隨著涼風，蔓延到身體的各部分。從懷疑蛻變自信，那煩心的日子，有她陪伴。
那段煩心的日子里，有她在，我動作熟練，有她在，我堅持不懈，有她在，我充滿自信。那段煩心的日子里，因為有了她，便成為了成長路上最值得珍藏的一顆寶石。
那段煩心的日子作文 10
我是個乖乖女，但是再乖的女孩也會有叛逆的時候。我正處于青春期，心情時而浮躁，莫名的沒有原因。
我經常和媽媽吵架，很沒有理由的就吵了起來，經常讓媽媽很生氣，也許我是受之遺傳吧，我們兩個脾氣都不好。
我有時候會忍不住去喊一個人，其實我不想這樣的，這不是我，希望這個毛病可以在今年得到修改。
為什么我是個乖乖女呢？因為有一點我特別聽家人的話：不許早戀。到底到多少歲談戀愛才不算早戀呢？這個我也沒有求證過，總之，家人不讓談我就不談了。
由于某種原因，我在家休學一年，在這一年當中我不知換了多少個工作，這里呆一天，那里呆一天，最終我終于靠自己的力量找到了適合自己的崗位。春天這個季節并不是很長，希望可以快點回到學校，因為這里不屬于我，我屬于學校。
雖然學了兩年的韓語但感覺收獲不大，原本滿懷希望的，雖然這件事告一段落了，不過我知道最終會實現的。
有時候感覺人真的很渺小，偶爾也會為自己最愛的人感到苦惱、擔心。如果一個人非常有能力，常常得到親朋好友的好評，那么想當然他應該是一個比較成功的人了，但是，這樣的一個人卻找不到適合自己的位置。不過，有志者事竟成，我相信他一定會成功的，因為他是那么的有能力。你知道我會給你勇氣的。
經常值班所以很累的，真希望自己可以變成超級瑪麗，即使不睡覺也有貓頭鷹一樣的精神。看來我得買些速溶咖啡了。小小年紀竟有這么多煩惱的事，真煩人啊！看來還是上學好。
這一段時間的經歷我并不喜歡。
那段煩心的日子作文10篇（擴展3）
——那段煩心的日子范本五份
那段煩心的日子 1
人們，我們怎么能不經歷風雨就能看到彩虹呢？每個人的生活不可能****。如果你摔倒了，馬上***。當你一次又一次跌倒并爬起來時，你會發現成功就在你身邊。
當我看到我的死對頭得意洋洋地走上講臺時，但我卻坐在教室里，我真的很慚愧。當老師讀我的分數時，我迫不及待地想挖個洞。當每個人都用驚訝的眼神看著我時，我立刻臉紅了。在那段時間里，我的情緒一直很低落，直到我又要參加期末考試。雖然我很清楚這些原則:什么失敗是成功之母，等等。，但我還是沒有信心，心里很空虛。
那天，我倒在床上，看了一眼書架上的書“如果你給我三天時間”。我不知道該怎么辦，所以我把它拿了下來。我不知道這本書在書架上睡了多久。恐怕這本書本身并不知道它已經穿**一件灰色的襯衫。我吹了吹灰塵，不小心把它翻了過來。我不知道是誰發現了我從漫不經心到驚訝到同情到流淚的表情。海倫已經成為許多人的榜樣，從一個一無所知，幾乎不懂知識的小女孩。盡管她有身體缺陷，但她仍然堅持學習。有多少人能做到這一點？我放棄得太早了嗎？為什么我不盡力呢？
我迅速把書放回書柜，興奮地拿出遺失已久的課本，津津有味地讀起來。這時，還有誰發現這本書驕傲地站在書架上，穿著嶄新的衣服，對著我貪婪的閱讀微笑，好像我點了什么東西！
雖然那時我放棄了我的知識，但現在我又恢復了自信。當我回到我嶄新的寶座時，我的心開花了，就好像我被種在了一個蜜罐里。我也相信，只要我有堅定的信念，我不會失敗，我會創造像海倫一樣美麗的奇跡！我想只要我不放棄，我會看到最美的彩虹。我認為只要我努力工作，我就會讓糟糕的生活變得完美。我想只要我有毅力，我就不會害怕跌倒，直到我打開成功之門！從那以后，海倫就像一棵樹，深深地扎根在我的心里，與我一起成長！
今天，我漫不經心地看了看書架。不知何故,《如果你給我三天時間》這本書還是那么新。我想它應該永遠是新的！
那段煩心的日子 2
人，不經歷風雨怎能見彩虹?每個人的生活不可能****的，跌倒了就馬上爬起來，當你一次次跌倒，一次次爬起來后，你就會發現：成功離你已經近在尺咫了!
當那次，看見我那“死對頭”得意洋洋地去領獎臺時，而我卻安安穩穩的坐在教室里，我真感到羞愧;當老師念到我的分數時，我恨不得趕緊挖個洞鉆進去;當大家用詫異的眼光看著我時，我瞬間面紅耳赤。那段時間里，是我心情的低谷，直到又快要期末考試的時候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等，但我還是沒有信心，心里很空虛。
那天，倒在床上，瞟到了書柜的那本《假如給我三天光陰》。不知該做些什么的我，就把它給拿下來了。不知這本書在書柜里沉睡了多久，那本書恐怕自己也不知道自己早已披**“灰襯衣”。我吹了吹灰塵，漫不經心地翻了起來。不知是誰發現了我的表情從隨意到驚訝到同情到熱淚盈眶。海倫從一個一無所知也很難知道知識的小女孩成為了多少人心中的楷模。雖然她身體有缺陷，但還是堅持不懈地學習，這有幾個人能做到呢?我是不是放棄的太早了呢?我為什么不再好好地努力一把呢?
我迅速的把書放回書柜，興奮得拿出久違的課本，津津有味地看了起來。這時，又有誰發現，那本書又穿**嶄新的衣裳，得意地在書柜中屹立著，正微笑地看著我那貪婪地看書的樣子，仿佛點了點怎么的!
雖然那段時間我放棄了知識，但我現在重新拾回了信心。當我又回到了我那嶄新的寶座時，心里樂開了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有堅定的信念，我就不會失敗，我也會像海倫那樣，創造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄，就會看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力，就會使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力，就不會害怕跌倒，直到打開成功的大門!從此，海倫就像一棵樹，深深地扎在我的心里，伴隨我一起成長!
今天，我有漫不經心地看了下書柜，不知怎的，那本《假如給我三天光陰》依舊是那么的新。我想它應該會永遠那么新下去吧!
初一：高蕓櫻
那段煩心的日子 3
那是有一年夏天，當時正是水痘的傳染期。那天晚上寫作業時，有很多小蟲在燈前飛來飛去，于是我便噴了許多殺蟲劑。然后寫著寫著就感覺自己身上很癢，我就想去撓。可是掀起衣服后，只見一大片的紅色疙瘩，我又看看手臂，也有一大片，腿上也同樣如此。我很著急，因為當時正是復習迎考的時候，我擔心自己是被傳染**水痘。
我略帶哭腔地叫來了爸爸，爸爸看了看，然后說：應該不是水痘，但我也不知道是什么病！總之，明天去醫院檢查一下！ 第二天一早我和爸爸便奔去醫院，在抽血檢查后，醫生確診是藥物過敏。不是水痘！于是我便放心了，然后爸爸又急忙在學校早讀時間前送我到學校。到了學校，我卻被堵在了教室門口，老師擔心我的病會傳染。爸爸只好拿出病歷單給老師看，老師這才勉強讓我進了教室。 后來幾天老師依舊十分不放心，于是便陸續將我的同桌和前后位同學都掉走了。也許正是這一舉動，導致同學們也認為我的病會傳染。于是同學們開始排擠我，不與我接觸。下課之后，我周圍的同學都躲得遠遠的。有些同學經過我時，甚至戴上口罩；收我的作業時，都要戴上手套。上體育課時，老師將我調成一個人一排。做操時，前排的同學總是與我保持距離。后來紅疙瘩竟然發展到了臉上，走在學校里，人人見我都避而遠之。同班同學私下都嘲笑我的臉，還罵我是怪物。
那段時間我總是心煩氣躁，脾氣也變的古怪起來。在學校，我經常做出十分過激的行為我想報復那些嘲笑我的同學。好在，有真正的好朋友安撫了我暴躁的心情。雖然其他同學都躲著我還來不及，但他們卻主動接近我、給我安慰、傾聽我內心的苦楚和憤怒，當有同學嘲笑我時，他們為我打抱不*。記得在病好了以后，我問他們：你們就不怕被傳染嗎？他們笑著回答：怕，當然怕。但你說不會傳染，相比之下我們當然相信你的話！因為你是我們的朋友啊！聽了他們真誠的話，我真正意識到了朋友二字的意義。
那段時間要不是有朋友的安慰，還有父母對我的悉心照顧，我真不知道該怎樣度過那段日子。也許正是因為有了，我才能真正的認識到什么才是朋友。
那段煩心的日子 4
每次學期末，肯定是一段煩惱的日子。
一到學期末，同學們都很煩，全是一進教室，書包往桌上一摔，用力拉開拉鏈，抽出幾張卷子，往組長桌子上一拍，“交了。”又回到座位上，埋頭看起書來。老師呢？好象比我們還“煩”，一上課，又是三四張試卷，全做。做好后，當然要講評啦！所以，你們說，老師是不是比我們還“煩”呀？不過，放了假就全好了。但假日也不全是吃西瓜那樣甜，就說《語文作業》和《數學作業》吧，像兩扇鐵門把我們的**關住了，再說還有《英語》《科學》《社會》《思品》這些銅門呢。不過，我們都挺樂觀，至少少了學校里的種種規距，**多了，做累了，還可以在床上睡會呢！話又要說回來了，那是一段沒有笑聲和歌聲的日子，無奈成天寫那明知寫不完卻非要寫的作業，父母也要跟著受罪，媽媽雙休可以叫幾個人來打麻將，為了我，沒有叫；爸爸本來可以看**大片，為了我，沒有看。在學校寫完幾千字的作業后，回家盡管父母總是笑臉相迎，可我才沒工夫在爸爸媽媽這里磨時間，只能面無表情地看他們一眼，然后放下有千斤重的書包，抽出幾本書進房間去看了。不知過了多舊，當聽到“吃飯啦！”時，我不知那來的勁，趕快丟下筆，“飛”向餐桌，跟電視上吃東西比賽一樣，直往嘴里塞。
第二天，在學校里，卓念舟又被英語老師訓了。說他應該做作業之類的話。卓念舟是有名的“犟王”，至少班上很有名。這回，他說出了我們全班人都在心里想，但又不敢說出來的話：反正永遠做不完，干脆不做，免得浪費精力和墨水。雖然卓念舟為此付出了代價，但至少讓我們感到欣慰的一點是，有個“**”為我們表露了心聲。雖然老師的作業一點也沒減少，可我們心里舒服了一些。回到家，說聲："回來了！”感覺特別好。
這種煩惱誰又能回避呢？這種煩惱也許是每個人都不想接受，但又是一定要接受的。
那段煩心的日子 5
總算過去了，要是再拖長一些，恐怕我就要在那段煩心的日子里變成一個不快樂的小孩了。
說起那段煩心的日子，那就不得不說起我突然下滑好幾個名次的成績以及我那親爹親娘的吵架了。到了現在再回看那段煩心的日子，我記不清楚是成績下滑影響了爸爸媽**和睦，還是爸爸媽**不和睦影響了我的成績，總之那段時間的每一件事情都讓我煩心，每一件事情都讓我的快點逐漸消耗。
現在，爸爸媽媽吵架的聲音還時時在我的耳邊回響，震耳欲聾地讓我覺得他們沒有離婚真是一個奇跡！我的成績，在我捂著耳朵堅持學習的日子里，也終于回升了上來，又可以成為老師眼中的好學生了，而當時的我和我的成績，一度成為了老師心目中的問題專業戶，一度讓我的老師總找我談話。
在那段煩心的日子里，我沒有告訴任何人，關于我親爹親娘天天吵架的事情，連老師找我談話時，我也沒有說出這些事情。我不希望別人知道我的爸爸媽媽關系不好，我不希望別人會因為我的爸爸媽媽關系不和睦而同情我的遭遇，我更不希望我所經歷的一切為別人帶去不快。
后來是怎么樣走過那段煩心的日子呢？我想這得歸功于我的書籍。在不快樂不開心的日子里，我會隨便攤開一本書，讓書里的主人公帶著我去過一段我從未過過的生活，在那些我未曾親身經歷的故事里，我卻看到了如何處理我那些煩心事兒的希望，也看到了熱愛生活的希望。
就這樣，我在書籍的幫助下離開了那段煩心的日子，也明白了，如果人生一定會有許多煩心時刻的話，那要把時間多投入到書籍里去，只有書籍里的人物能夠幫我走出煩心的困境。
那段煩心的日子作文10篇（擴展4）
——那段**的日子作文10篇
那段**的日子作文1
自，內心私語的第一個字;
由，空中飛過的第一個念。
走在校園的小路，戴著耳機漫步，我的身心與輕快的音樂共舞，小路兩旁的銀杏樹被風吹得沙沙作響，像是打著拍子為自己哼一首歌。一片楓葉靜悄悄、漫不經心地向我飛來，我伸手接住她，端詳著。很奇怪，總覺得她和我有什么共同點。
一不留神，那葉子忽地從我手中飛走了。算了，萬物有命，恕我難從。抬頭一看——西餅店，我好像來過這兒吧，走了進去，從琳瑯滿目的商品中捉見到一瓶飲料，那種無論在哪里，都能一下吸引我眼球，讓我把它立馬拎出來的瓶裝飲料。
從褲兜里掏了三個硬幣放在柜臺上，拿著飲料離開了，打開汽水喝上一口，泡泡涌出，透過氣泡那模糊的光影，“我”的臉出現了。但是跟現在這個高挑的“四眼宅”不同，那個“我”經常連自己都會弄丟，那個兒時的我，老愛丟東西，老愛做冒險的事兒，老愛偷偷地跑出去。每次都瘋瘋癲癲地過一整天，偶爾倚在桃樹下睡著，老愛夜里從床上偷偷爬起來，趴在陽臺上幻想星星上的英雄，月亮上的.兔子，各種各樣稀奇古怪的事兒，只要是正常人想不到的事情，他都在想，在琢磨。他還——還——，好久沒見他了，我都差點忘了，忘了那夜空中的星，忘了那桃樹下的憩，忘了那不可思議的一天又一天，忘了那個只知道快樂與**的小鬼頭。
忽然想起媽媽最近的話——兒子，讀初中了，長大了，要學著過自覺自律的生活。我把汽水一口氣喝完，扔進垃圾桶，戴上耳機繼續向前，把那光影留給過去的小鬼頭吧，我還要向前呢。是的，——自覺、自律的學習與生活。
樓下墻角邊的老樹根，像記憶般延伸，我問：“是哪兒傳來的笑聲?”恍惚中傳來小鬼頭癡癡的憨笑。
那段**的日子作文2
蒲公英多好啊，不受管束，**自在，天地之大，四處為家；鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中**飛翔；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中**嬉戲。唉，可人類就不同，真是羨慕嫉妒恨呀兩年前的暑假父母由于工作原因要暫時離開巫山去別的地方工作，走時把這個家托給我照看，聽到這兒，我就心花怒放，覺得**的日子終于降臨了。
父母一走我就把她留下來的零花錢分為三份，分別是購物、食物和玩的錢。我先拿著部分的食物的錢，去超市大購物的一番，大汗淋漓的我將食物慢慢拖回家，把電視和電腦打開窩在沙發上，空調開著，我就像生活在仙境中，不知不覺已經到了晚上，我洗完澡回到床上接著玩。玩了一會感覺很無聊就拿著作業鋪在床上做。太陽公公接替月亮姐姐的工作了。我看著外面刺眼的太陽，再一看時間，天哪，六點半了！這時我才感覺有睡意，慢慢縮到被子里去睡覺。
一覺醒來已是下午兩點了，坐起來，撐了一個懶腰，不禁感嘆道：“**的日子無拘無束，真爽啊。”就這樣過了幾天，有一天我去陽臺，看著堆成山的衣物，頓時傻了眼，腦袋一轉：基本上都是黑色的衣服，放在洗衣機里洗應該沒問題吧。一個小時后我癱坐在陽臺的椅子上，心想：還沒到一個星期，我就后悔了，沒父母在家的滋味真不好受，飯要叫外賣，沒人給我洗衣服……說起來就是一把鼻涕一把淚呀，爸爸媽媽你們何時才能回來了？
終于熬過了一個月，看著父母風塵仆仆的回到家，我頓時鼻子一酸，眼淚不爭氣的掉了下來，回想以前，父母忙于工作我還這兒不滿意那兒不滿意的，自己當家一個月明白了父母忙于工作，下班回家還要照顧我，真的很累。我不再渴望**，只要有父母，再嚴格也是幸福的！
那段**的日子作文3
每個人的生活中可能都有段**的日子，由于生活的逼迫，工作的忙碌，那段**的日子可能會成為記憶，被珍藏在腦海中。提起我的那段**日子，我覺得應該屬于童年了。
我的童年生活無憂無慮，五彩繽紛，像詩一樣仙境，像夢一樣虛幻。
那時，生活很簡單，學習負擔輕，每天只有六節課，放學后就和同學們一起玩耍。記得那棵曾經被我們磨礪萬千的樹，當它還是小樹時，我們在它身上比賽過，把它的“腰”壓彎，當它稍大點時我們就比誰的力氣大，用力的搖晃它，有時我們也會給它施肥，澆水，讓它像我們一樣茁壯成長，等我們快樂時會用一張紙寫上我們的事跡，然后把它埋到樹下，希望它也能同我們一起快樂，也希望他能結下這快樂的果實，功夫不負有心人”那一年它終于結了果實，我們就會集合在一起，分工明確的摘下這成熟的果子，一人爬樹上樹，另外四個人，用一個毯子，接下樹上扔下的果子，而另一個人則是拿走毯子上的果子，裝進籃子里。還有兩個人專門站崗放哨。不一會我們就摘了好多，坐在田野邊，美滋滋的`吃著這來之不易的果實，嘻嘻哈哈的多么快樂，當秋天是時，它的葉子都落了，孤零零的立在那里看著我們，而我們找來一些***給它圍起來，讓他安安穩穩的過冬，等它慢慢的長大，不會結果了，人們就把它以高價賣了，那陪伴了我們幾年的樹啊，就這樣沒了。
那段**的日子就給那棵樹一起消失了，消失的無蹤無際，那段**的日子，我會永遠想念你！
那段**的日子作文4
自，內心私語的第一個字;
由，空中飛過的第一個念。
走在校園的小路，戴著耳機漫步，我的身心與輕快的音樂共舞，小路兩旁的銀杏樹被風吹得沙沙作響，像是打著拍子為自己哼一首歌。一片楓葉靜悄悄、漫不經心地向我飛來，我伸手接住她，端詳著。很奇怪，總覺得她和我有什么共同點。
一不留神，那葉子忽地從我手中飛走了。算了，萬物有命，恕我難從。抬頭一看——西餅店，我好像來過這兒吧，走了進去，從琳瑯滿目的商品中捉見到一瓶飲料，那種無論在哪里，都能一下吸引我眼球，讓我把它立馬拎出來的瓶裝飲料。
從褲兜里掏了三個硬幣放在柜臺上，拿著飲料離開了，打開汽水喝上一口，泡泡涌出，透過氣泡那模糊的光影，“我”的臉出現了。但是跟現在這個高挑的“四眼宅”不同，那個“我”經常連自己都會弄丟，那個兒時的我，老愛丟東西，老愛做冒險的事兒，老愛偷偷地跑出去。每次都瘋瘋癲癲地過一整天，偶爾倚在桃樹下睡著，老愛夜里從床上偷偷爬起來，趴在陽臺上幻想星星上的英雄，月亮上的兔子，各種各樣稀奇古怪的事兒，只要是正常人想不到的事情，他都在想，在琢磨。他還——還——，好久沒見他了，我都差點忘了，忘了那夜空中的星，忘了那桃樹下的憩，忘了那不可思議的一天又一天，忘了那個只知道快樂與**的小鬼頭。
忽然想起媽媽最近的話——兒子，讀初中了，長大了，要學著過自覺自律的生活。我把汽水一口氣喝完，扔進垃圾桶，戴上耳機繼續向前，把那光影留給過去的小鬼頭吧，我還要向前呢。是的，——自覺、自律的學習與生活。
樓下墻角邊的老樹根，像記憶般延伸，我問：“是哪兒傳來的笑聲?”恍惚中傳來小鬼頭癡癡的憨笑。
那段**的日子作文5
那時的我，可以在云中漫步，可以在草地**意打滾，可以躺在鯨魚的背上，曬著懶洋洋的太陽而眠。因為那時的我年紀天真，想象爛漫。因為那時的我，是**的。因為莊子，那段日子是**的。
我是一只大鵬，擊水三千，扶搖而上，直沖云霄。我是不食五谷的神仙，御風而來，我是翩躚起舞的蝴蝶，迷離于夢境與現實之中，我是不斷吐著泡沫，只為愛人生存的魚兒，卻最終相忘于江湖；我是不愿“曳尾于涂泥”的老龜，我是只棲仙木的鳳凰……我是逍遙的、自在的。我閉上眼，我陶然于那段**的日子。
因為李太白，我是**的。“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”，我在繁華中踽踽獨行，卻在時光的流轉中遇見了同樣寂寞的他，意外地收獲了一份灑脫與**。散發扁舟，乘風破浪，好不瀟灑！世人不懂他，可是那靈秀的蜀山、啼聲不止的猿猴懂他，那就夠了！在那像風一樣**的日子里和他一起臨風當歌，月下起舞，好不快哉！
因為加西亞·馬爾克斯，那段日子是**的。《百年孤獨》的世界是如此美妙，讓我驚嘆不已！離家遠游的浪子因**而死，他的靈魂卻沿著曲折的小路，回到了母親家門前，宛如天仙一般美麗的姑娘最終抓住白床單飄然升天；那雨中被綁在黃果樹上的老父親，因大徹大悟而瘋癲……《百年孤獨》那瑰麗神奇的想象，把我帶入了一個為**而戰的魔幻世界。
在閱讀時，我是**的，云朵不是云朵，而是天神安眠的被窩；樹葉不是樹葉，而是帶著綠帽子的'精靈：海洋不是海洋，而是人們縱情狂歡而倒出的葡萄美酒……
閱讀的日子是**的，我可以生出翅膀，我可以與鯨魚親吻，我可以如夜鶯般歡歌在悠悠轉轉的時光中，我看到書中與我同樣**的人們，在遙遠的時空中，我與他們共享那段同樣**的時光。
那段**的日子作文6
大家還記得一首歌么？鳳凰傳奇唱的，**飛翔。
我們不能像鳥一樣，**飛翔，但也應該擁有自己的**，大家現在補課補得多勤啊，我有切身感受，我現在初三，天天都有課，數學，化學，英語，物理等等，我們還有**么？很多人不喜歡學習，因為他們之前也是被逼無奈，我認識一個好學生，他就因為太累，厭倦學習，然后開始混，到最后不念了，他之前還是全班前三的學生，那些學***們，姐妹們，你們覺得你們很**么？
有的時候連飯都吃不上，現在上初中的同學們都和我一樣，很羨慕小學生，但有時候的確挺煩人，玩聯盟，穿越火線的時候坑，因為他們有時間，他們不累，**的學生們，他們最主要的是實踐，咱們那？咱們的學生都是用卷子堆起來的，小學的時候，我們幾乎天天有體育課，現在，我們一個月都不一定有一節，好想念小學的時候啊！
我們嬉戲玩耍，多么的開心，那時候才叫做**，我們無憂無慮，我們很天真，真希望能回到小學，那樣該多好。
那段**的日子作文7
我記得那一段**的日子，我們無拘無束，我們生活在歡樂的童年的海洋里。
小學的時候，是我最**的時候，那時，我們沒有太多的作業，沒有天天要考試，更重要的是，家長沒有在乎我們的成績。
長大后我很喜歡去釣魚，釣魚不僅需要很有耐心，還要專心致志。我經常在放學的時候在家旁邊的小池塘里釣魚。
好像我昨天才釣過魚似的，今日已經踏入高三的門檻。時光這個魔法棒，帶走了校門外的那棵樹，媽**頭發已經從黑發慢慢的生出了白發，作業，試卷，童年，真的害怕失去你！
高三了，媽媽管的越來越嚴了，屋里傳來了媽**聲音，媽媽教我快把七門作業完成，那一段**的日子，這是我生命中難以忘懷的經典歌曲。
**高三我就要高考了，高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
那段**的日子作文8
萬物都向往**。大多數人想要的**，就是隨心所欲，不管做的事出格不出格。但我對**有不一樣的定義，那段**的日子，給我的童年生活增添了一抹亮麗的色彩。
**，是心情地放松。讓心情放松的最好辦法無疑是來一場說走就走的美妙旅行。**就是個不錯的旅游勝地：聽著那字正腔圓的老**調調；轉一轉風光秀麗的什剎海；坐在黃包車上，迎著陣陣涼風，糖葫蘆的甜蜜包裹住整個口腔甚至整個身體。這種在陌生地旅行的放松，讓我心靈**出**的氣息。
空閑之余，我會專門抽出一段時間仰望天空。初秋的天，微風吹過，帶著些許暑去的暖意。傍晚，有大片大片的火燒云。愜意地躺在軟綿綿的草地上，像是小時候常常窩在母親溫暖的懷抱一般。偶爾遇上南歸的大雁，自在的飛翔，不也是一種**嗎？閉上眼，整個世界都安靜下來，我昏昏欲睡。“白露收殘暑，清風襯晚霞。”張開雙臂，擁抱世界，感受**。
沉浸在學習中，也是一種**。書中有神機妙算草船借箭的諸葛先生；有救劉邦于危難之中的韓信大將軍；有巾幗不讓須眉，替父從軍的花木蘭；有瀟灑醉飲，揮筆疾書的李白……我仿佛穿越千年，與這一個個鮮活的人物交談暢飲。流利的英語口語讓我自信滿滿，而解出復雜難題的快感又讓我為數學深深著迷。我想，汲取知識，學到本領，而后可以任意支配時間，這種**，是最令人向往的吧。
與其說**的'日子如曇花一現，彌足珍貴，不如說**一直如風一般一直在我們身邊。重要的是放松心情，放松自己，才能感受世界，感受**。
那段**的日子作文9
**是每個人所向往的。
一只鳥，被主人無情地關在籠子里，供他（她）玩賞。它失去了**，失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來主人的憐憫。它沒有放棄，時刻準備著飛出籠子，實現在天空**飛翔的夢想。
我，被語數英物化政史無情地關在籠子里。外面的枷鎖似乎是生命之重。然而，這一切我必須去承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路。籠子外，貝多芬的《**交響樂》讓我向往，而我卻不能出去。
有一天，主人喂完食忘記了關住籠子，它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸，面對屬于它的天空，它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內心。它**了，它的靈魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的夢想了。
我疲憊地躺在書山題海中，無力地張開眼簾想看到希望。突然，媽媽打開“籠子”對我說：“累了吧，累了就休息休息。”聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面對燦爛的陽光，我欣喜若狂。這一切來得太突然，我努力追尋著屬于自己的夢想。
它無憂無慮地在天空中**飛翔，它的夢想已完成，它有著缺陷的生命已完整。接下來，它應該做些什么呢？想著想著，一張巨大的網已把它網住，它知道發生了什么，它所有的掙扎都是徒勞，它終于放棄了。它的夙愿已完成。那段**的日子帶給它一束天堂里的圣光，它無憾。
我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。“可以學習了”，一句冰冷的話讓我知道了什么是現實。我放下夢想，但我無悔。因為只要我用倔強的雙手握緊夢想不放，下一站一定會到達我要的天堂。那段**的日子成為我內心的慰藉和動力，為了夢想，我必須全力以赴。
一瓣雪花在深處無聲地燃燒，一只鳥在籠子里仰望，一個人靜靜地徜徉于那段**的日子？
那段**的日子作文10
再美的花兒也會凋謝，再青的草也會枯萎，再出眾的容貌也會老去，再淵博的知識也會忘卻，再光輝的事跡也會被掩埋，再偉大的生命也會了結。當我死去的那一天，我覺得那將是我一生中最**的日子。
從生下來，人就是被禁錮的。幼嬰時，脆弱的身體禁錮著你；孩童時，道德的教條禁錮著你；少年時，無知的恐懼禁錮著你，如果明天我就要死去，那么我會沖破身上所有的枷鎖，讓**成為解脫，讓**見證生的意義，讓**那天成為最**的日子。
石可破也，而不可奪其堅；丹可磨也，而不可奪其赤。生命的長度可以不再延伸，但是生命的高度永無止境。如果生命的長度可以影響生命的高度，那么人類早就被自然淘汰了。理想的路上沒有生死之分，理想的路上沒有年齡的差距，生命并不是理想的載體，生命的長度取決于理想之路的延續。所以，在最**的那天，我依然不會放棄追求理想的道路，而要在那條道路上印上**的腳步。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。泡芙**說：愛是一種信仰。或許到那天我還不能很好地詮釋愛情這個微妙的詞語，但到那一天，我一定會到那個給我信仰的人身邊，輕輕地抱他一下，感謝他給我帶來人生中難得的信仰。
慈母手中線，游子身上衣。當白晝的繁華落幕，黑色彌漫在空氣里時，我就要回到世界上最溫暖的地方-------媽**懷抱。我不愿睡去，或許望著母親雙鬢的銀絲，可以感動時間這個殘忍的***，讓他溫柔點，不要讓母親老去；讓他仁慈點，不要傷害母親的心但是，盡管我使出能撼天的勁，也無法睜開那依依不舍的眼睛。
**的那刻終于到來了。當肉體死去，靈魂得到的是鳳凰涅槃搬的重生。當靈魂沖破肉體的枷鎖，當精神蛻變化繭成蝶，那時，我得到的是比宇宙還廣闊的天地。追求將以更快的速度奔馳。我可以永遠追求想要的，而不需要休息。那天，將會是最**的日子。
那段煩心的日子作文10篇（擴展5）
——那段孤獨的日子作文5篇
那段孤獨的日子作文1
遺失了愛和信仰，你只能忍受孤獨。
——題記
“孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云……”失群的孤雁興許會有人同情，孤獨的娃，卻卑微得只能蜷縮在墻角，無人問津。
背叛
我不知道她還值不值得擁有我對她的信任。耳畔中還回響著她狠毒的話語，眼前的她笑意吟吟地與我們嬉鬧，并未有一絲異常。我本以為可以當做什么都沒有發生，我沒有聽到她說我壞話，他也沒有背后說我壞話。誰知天逆我意：她借口要我陪她上廁所卻潑濕了我的衣裳。她說，別以為我飛黃騰達了就可以不可一世。我說：“我沒錯，是你們**了我才記你們名的。”她拋下一句“有你好看”便走了。她背叛了我，我不僅遺失了友情，還有愛和信仰，所以我必須接受孤獨。
孤獨
我一直相信她的號召力，短短半天，所有的人都疏遠了我。我也明白他們眼光中的含義，不過罷了，無所謂了。我默默背起了書包，離去。久違的孤獨啊。即使曾經習慣了孤獨，當它再度與我相伴時，還是多少有些不適應。我苦笑。實在的**與虛幻的友情，我寧愿選擇前者。果然，晚自習時他們全然不聽我的命令。低下鬧哄哄的，講臺上的我素手無策。無論我怎么喊、怎么記名，他們就是不聽，直至年級**來了他們才悻悻地閉嘴。不用說我也知道是她一手策劃的。我竟產生出一絲怯怕。“水能載舟亦能覆舟”，可真的要讓我做出如此茍且包庇之事嗎？不、不要！“寧為玉碎不為瓦全”，隨他們說去，只要我問心無愧。于是，我依舊孤獨。
日光
說是說得好聽，可我心里仍有太多委屈，便找來一個同窗一股腦兒地傾訴了去。我們的關系也不算太親密，算起來挺多是個熟人。是距離才能保持友誼吧。我們大家彼此之間就像刺猬，靠得越近，傷得越深。但也許，雙方都能為了對方而拔掉身上的刺，讓對方不再受傷呢。但那是不可能的，沒有必要為了別人，先讓自己陷入痛苦。我嘆氣，黑暗過后，日光傾城。夜，已過半，我能看到希望的日光嗎？
風波雖是過去，心中卻難免有隔閡。那段孤獨的日子，詮釋了什么叫人世情暖、什么叫世態炎涼。之后，我不會再遺失愛和信仰，因為我不想再次忍受孤獨。
那段孤獨的日子作文2
曾以為自己只是游子，似水中浮萍，飄搖不定，隨波逐流，只需忍耐一段短暫的漂泊。只是，現實往往違背我們。游走在市井街道，人來人往，摩肩接踵，擦肩而過，少了的，是故鄉獨有得親切的鄉鄰問候，多的，是陌生面孔的行色匆匆。我就飄搖在車水馬龍之中，開始了駐足他鄉的求學生活。
開學第一天，走進陌生教室，隨處找了空位坐下，教室里卻早已聊得熱火朝天，他們是曾經的同學，這一刻，他們說著的是延續曾今小學還未開完的玩笑。我在向門外張望，緊抓著內心還未燃盡的一絲希望：同來到這所學校的小學同學能在同一班。然而，這只是飛蛾撲火最后的掙扎罷了，班級學生名單早已公布在新生報到處，于是，卑微的，只好拿著這可笑的希望調侃自己。也正因為不相識，也逐漸變得更世故。突如其來的笑顏，我也只好回敬一個微笑。于是，就這么淺顯得認識了。于是，就這么開始過著新的學習生活。從早上得知初中的晚上要上晚自修，于是，渾渾噩噩的終于混到了晚上，對于早上的我們來說也許因為新鮮感，有著憧憬，而此時，我只希望，能快速的度過第一天。窗外蟬聲鳴鳴，教室內更是人聲鼎沸。而此時，身在他鄉的我，內心該是孤寂，該是悲涼的吧。其實本沒那么孤單，本沒那么傷感。然而，卻因這周邊的熱鬧之勢，襯得自身若有若無得存在感更顯卑微，于是那所謂的自尊心才會感到悲涼，顯得自身孤獨吧。甚至連環境都染了情緒的色彩，變得如此蒼白。本該是燥熱的夏，只可惜內心的絲絲涼意，掃了興。終于，也該習慣了這樣的生活，習慣了一個人懶懶地聽著那憂傷的旋律，習慣一個人默默地看著那傷感的文字。想明白時，似乎才是為了自身活著的時候，于是，那一刻短暫的笑容，也讓自身格外珍惜。于是，開始變得愛笑，于是，讓笑凍結了一切。卻不知道何時，告別了，那段，孤單的，日子。
那段孤獨的日子作文3
初二時，我的玩友頗多，但正當我打算在學業上揚帆起航之時，好友便紛紛離我而去。可能是因為我只顧著埋頭學習，卻忘記了梳理好與他們之間的關系。正所謂“上帝不會把厄運全部降臨在你身上，也不會讓所有的好處都讓你享盡，你終究是要舍棄某些東西的。”
由于深受打擊，我便關**那扇心門。不想讓任何人靠近，像一只蜷縮著身子的刺猬，豎起渾身的尖刺把一個個靠近的玩友刺得遍體鱗傷，血流不止。
可是，每天早上，我騎著單車尾隨在他們身后，看他們嘻嘻哈哈，有說有笑；看他們在沒有我之后仍然燦爛的笑容；看他們那熟悉的背影，只是當中少了一個身影，一個默默流淚的身影。我曾無數次幻想他們回過頭看著有個脫離了隊伍的我，對我說：“我們還是朋友啊！”我曾無數次幻想他們會搭著我的背，摟著我的肩，對我說：“我們還是朋友啊！”可是，現實總是無情的打碎我的滑稽幻想。因為他們看不見我，我躲得很遠很遠，只是默默地看著，看著……
每個下課，我都坐在那張靠近窗口的桌上。看著他們在走廊上歡歡樂樂，互相追逐。只是少了一個奔跑的身影，像脫離了隊伍的鳥兒，孤單著。我渴望著他們會在窗口停下，對我說一句：“一起玩啊！”我渴望著他們會走近桌旁，對我說一句：“一起玩啊！”可一切只是記憶中的碎片，珍貴的碎片。如今對我來說，能一起坐下來寒喧幾句便是最幸福的了。可如此低的要求卻從未得到應予。
每次放學，都是煎熬。看著他們一起收拾書包，一起牽著單車，一起騎出校門。那曾是多么熟悉的場景，一年前，我們不正是如此，正是如此默契。如今我只能在樓上的窗口望著他們在單車棚的身影，想象著他們向某個窗口揮手喊道：“一起回家啊！”可如今這是多么奢侈啊！幾度我在窗口落下了淚，打濕了石灰漿粉刷的窗沿，也打濕了心，一顆孤單的心。幾度我不敢回頭，只怕自己懦弱的一面暴露在別人面前。我抽涰著，顫抖著，內心的孤單像決了堤的洪水吞噬了我整個心靈。我捂住嘴巴，怕孤單會讓我泣不成聲……
不知過了多久，我慢慢習慣了這種模式，這種孤單的模式。我只想讓我的選擇如愿以償，只想不讓他們失望，因為我曾安慰自己這種孤單只是他們為我特別營造的學習環境……
時間打馬而過，如今我終于進了校前十，成功將“知識白癡”從我身上去掉了。學習慢慢進了軌道，順風順水。便重新打理好那已經 了的人際網。如今好友也慢慢回到身邊！我也發誓“經過這番孤單的折磨，我會加倍珍惜他們。”
現在，孤單不在。而我從那段孤單的日子里磨煉了堅強的意志，學會將孤單化為前進的動力，更學會了珍惜朋友。這樣的日子更算是一筆寶貴的財富吧！
那段孤獨的日子作文4
人的一生會生活很多段日子，有些日子是開心的，有些日子是悲傷的，有些日子則是孤獨的，難忘的……
而我，曾經有過一段日子是孤獨的。
那時候是暑假，我在家里寫暑假作業，遇到不會的題目，便去問一問隔壁的中學生。當然，他們也很樂意地耐心的給我講解。經過了幾天之后，我的暑假作業寫好了。于是便想放松一下，找找我的朋友（省得在家里閑著無聊）。
握手先找了找我的同學——楊宇。可不幸的是：她居然在散學典禮那天和她的媽媽去**旅游去了。當我得知這個消息之后，那心情簡直是一落千丈。
但是，我絕對不會氣餒！因為我認識的人多得很呢（這說明我的人緣很好哦），嘿嘿！
于是，我又去找我的另一個好朋友，她是我最好的朋友，如果她不在家的話，這無疑又是對我的一次重重的打擊。到了她家，看見她家的大門關得好好的，誰都知道，她家肯定也沒有人。后來一打聽，才知道她也外出旅游去了。之后，我接連找了好幾個人，碰巧，都不在家。天哪！這簡直是對我幼小的心靈的一種折磨！不過也是，有誰會愿意暑假呆在家里呢？此后，我便每天在家里看書、看電視、玩電腦，整整一個月，天天如此。
有時候，看膩了，玩累了，也會想找個人談談自己的心里話。可一想到朋友們都不在身邊，那些想法也隨波逐流了，涌上心頭的，只是一份孤獨，一份難過罷了……就這樣，我孤獨地過完了原本應該很快樂的暑假。
人可以沒有什么，但絕對不能沒有快樂。快樂是健康的本錢。只有身心愉悅了，你的身體才會健康！并且，有了快樂，你才會微笑面對生活！才不會覺得孤獨！
那段孤獨的日子作文5
我漫無目的地在院子里環繞，天氣陰陰的，太陽無精打采得在天上走著，我和太陽一樣無精打采地走著，我停下來，看著眼前那些剛上幼兒園的小孩在院子里騎著扭扭車追趕著，而大一些的男孩則站在蛇板上向前滑行。只有我，那么的孤獨。
我在等，等著我的玩伴，她們的出現是多么的來之不易，而我們也總是她出來，我回去，她回去，我出來，陰差陽錯得見不到面。聽著孩子們那歡快的笑聲，我忽然感到我是多么的孤獨，盡管我一向很快樂。而我們彼此不經常見面之所以是因為每個人都在不同的學校，而不同的學校又有不同的**，不同的**就會有不同的老師。這樣，我的玩伴中便有了每天埋頭寫作業而很少出來玩，也有早早寫完作業，整天無所事事的，她們各奔東西。于是，我便成了孤獨的人。
或許，因為孤獨，我的假期變了。以前，我每天上午都拼命寫作業，腦子里只有一個念頭，寫完了便可以玩了，那時候我并不孤獨，每天都會和玩伴們在一起嘻嘻哈哈，嬉戲玩耍。所以，我為玩而加速寫作業，加速再加速。可現在不同了，我們一個星期也見不了幾次。所以，孤獨便像病菌一樣迅速蔓延到我的全身，我不再為玩兒加速寫作業，而是不緊不慢地寫著作業，一直寫到中午，因為我知道，她們在家中寫呀寫，而作業就像一場沒有盡頭的馬拉松一般。我望著天空，太陽依舊無精打采得慢騰騰的在天空上行走著，一種寂寞從我心里油然而生。
作業，使我的假期充滿寂寞，讓我感到無邊的孤獨。
那段煩心的日子作文10篇（擴展6）
——那段拼搏的日子的作文
那段拼搏的日子的作文1
愜意的神情，悠揚的曲調，細致古樸的雕花鏤刻，修長的琴身已架在檀木色的琴架上，輕撫粗細不一的二十一根琴弦，天籟之音如流水緩緩流淌。手機屏幕上的古箏演奏深深地吸引了我的注意。那時我年幼的'心被古箏塞滿，我也想走進古箏那旖旎的世界。
終于，機會來臨，一次國學夏令營，原本安排學習京劇文化的課程，因為京劇老師臨時有義演，所以換成了古箏演奏課程，這下可樂壞我了。我與古箏的緣分，再起。
自從我真正接觸古箏，我才知道什么叫苦！玳瑁指甲與琴弦無情接觸，手臂間傳來的酸脹、痛苦，煎熬這我。聽著自己彈出雜亂無章的曲子，絲毫沒有韻律，我不禁失落，盡管老師多次安慰，古箏本來不好學，能彈成這樣已經很不錯了，但深愛古箏的我怎能這樣輕易放過自己呢？眼眶泛酸，心中不甘，望向窗外，落日的余暉褪去了天邊的最后一抹酡紅。想起初見古箏的情景，油然而生一股動力，我不怕苦不怕累，一定要付出足夠的努力，學好古箏。
那一夜，無眠，想到第二天就要比賽，有些激動，有些緊張，腦海中不斷翻滾著各種古箏演奏的還原畫面，月光越過樹梢，闖進宿舍，灑在床沿。我突然有了一個大膽的想法，既然睡不著，那就找個地方再練習一晚！悄悄地，我溜出宿舍，找了一個僻靜之處，我眉頭微蹙，輕抿嘴唇，左手輕撫琴弦，右手戴上玳瑁指甲，輕輕彈奏起來，一遍遍回憶著那些技巧：大撮，琵音，搖指……
那晚，有一件事我一直不能確定，或許是月光太過明亮，亦或是我太過激動，記憶中的古箏一直流淌著光，不過，那晚有一件事我可以確定。有一個心靈被希望充盈，有一個少年被夢想填滿。
“沒想到過了一個晚上，進步了這么多”老師驚詫道，“”這次結營晚會，就由這位同學來表演吧！”那一刻，我的心就好像被一絲拼搏的勁頭貫遍全身。
愜意的神情，悠揚的曲調，臺上的比賽選手們吸引了大家的目光，檀木色的琴架已架在舞臺**，我輕撫粗細不一的二十一根弦，天籟之音依舊如流水緩緩流淌。這時，臺下的同學投來好奇而艷羨的目光。而我，也真正走進了這個旖旎的世界。
那段煩心的日子作文10篇（擴展7）
——初中那段煩心的日子 煩心的作文實用一份
初中那段煩心的日子 煩心的作文 1
路上的風悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過混雜著淚水與雨水的臉，肆意的嘲笑著我的失敗，我握著讓人難以置信的成績單，內心的壓抑又如洪水一般**，淚水決堤，肆意而流。
那一次考試，我退步了很多，身邊的朋友都把我甩的很遠，心里便覺得自卑，感覺自己一無是處，樣樣都不如別人，于是我開始自暴自棄。上課時不認真聽講，下課時不寫作業，雖然有時會感到不安與難過，但大多數時間我都對自己說:你已經是個差生了，再學習也考不好，還是放棄吧。
可是，那一天，我在家閑著無聊，便隨手翻開一本來看，卻在不經意間看到這樣一則故事：西西弗斯犯了天規，被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山，可是每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要把它重新推回去。日復一日，西西弗斯并沒有痛苦的面對，相反，他卻越挫越勇，最后宙斯被他的精神所感動，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗，用你的雙手抓住大地的脈搏，支撐自己***，排掉身上的塵土，才能走向屬于自己的明天。
千百次的失敗。沒有摧毀愛迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項又一項的發明在輝黃了一個名字的同時輝煌了這個世界；千百次的沮喪，。沒有嚇跑***執著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個偉人的同時也改變了世界；十余年的貧困，沒有磨滅曹雪芹執著的信念，于是一頁又一頁的書稿在托起一個文豪的同時也樹立了一部經典。失敗了，算什么咬緊牙關，堅持，再堅持，始終微笑著去拼搏，成功就會微笑著向我們走來！
隨著我的年齡的增長，我的煩心的事也就隨之增多了。回顧起以前無憂無慮的生活的時候，我只會暗自嘆息那些都已失去了，可是現在，隨著年齡的增長我的煩心的事也就隨之而來了！
頭號煩心的事就是進入到了高年級課程多了；考試的科目也就多了。有句話說的好：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的**。”作為我們這一代的學生來說，最大的煩心的事莫過于此。老師們幾乎每個星期都有考試，當你成績進步的時候，家長和老師都會眉開眼笑的；倘若是你的成績有一丁點兒下滑，家長和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”，雷公火閃地警告說：“如果成績再下降，那就等著吃苦頭吧！”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著，仿佛如來佛警告孫悟空，好像要搬來一座“五指山”，將我在山下，把我壓得喘不過氣來。
第二大煩心的事就是：自從我進入到高年級以后沒有時間玩了，在低年級的時候爺爺為我買的乒乓球和乒乓球牌已經好長時間沒有用了。記得我剛到四年級的時候，我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒有需要的業余活動。我有時候看看到別人打籃球，而自己只能干瞪著眼看著，我的心里就像被貓撓了一般。有一次，我實在忍不住，約了好朋友出來打乒乓球，還沒有打上幾盤，就被我奶奶發現了，更是把我拽回了家，同時，我爺爺也在一旁不停地念著“都高年級了，還跟個小孩子似的，整天不知道用功讀書。”，并且更加強調說：“下不為例！”也就是說以后不準在發生此類的事情！
另外一個煩心的事就是嚴格限制我交不三不四的.朋友，小學同窗三年的好朋友，如今正因為我升入到高年級而中斷了關系，我雖然有點不舍但是也沒有辦法只能如此而已！讓我著實有點不舍，但也無奈。不過還好，我爺爺讓我與幾個成績好的同學玩。不過還是“知音難尋”。我本來就是一個耐不住寂寞的人，恨不得與別人分享所有的快樂，但就是找不到傾訴的對象(記事作文)。我的心中不禁又煩心起來，我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友，也是讓我煩心的事！
現在要說大人們認為自己的煩心的事情最多，到不如說是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多！
往事如蒲公英種在我的內心世界里……
題記
雪，紛紛揚揚的飄落下來，美麗的如夢一般。但，這時的我已沒有閑情雅致來觀賞這美妙的雪景了。潔白的雪摻雜著我的淚珠一滴又一滴，沉重的砸在了這銀裝素裹的大地上，也砸在了我的心坎兒里。我的憂傷被深深地埋進了土壤。因為某種原因，爸媽吵架了。唉……
“戰爭進行時”
爸**爭吵聲飄蕩在清冷的空氣里，被雪聽到了，于是雪下得更快了。“沙沙……”的雪聲好像也在勸爸媽不要吵架，終于，爭吵聲停了，雪，也停了……
NO.1
爭吵雖停，可他們玩起了“冷戰”。這使得原本充滿歡聲笑語的家一下子清靜下來。爸爸掃院子里的雪，媽媽則掃屋頂上的雪，兩人互不相干。我擔心這場戰爭會“一觸即發”。晚上，雪又下了起來。
NO.2
一覺醒來，雪停了。爸媽繼續冷戰，但情況稍有好轉：兩人在合作掃雪。但還是誰都不愿先認輸，不過總算好點了，我得心情也隨之緩和了一些。這雪像是老天爺故意下的，晚上又下了一夜的雪。
NO.3
一大早醒來就聽見爸爸對媽媽說：“掃把放哪了？”媽媽也回答了他。這兩句短短的話使我懸在心中兩天的大石頭落了地。
天晴了。我感謝那場雪，讓爸媽和好的雪。
雪后就會天晴。雪紛紛，終會消失在蒙蒙的霧中。
人的一生是漫長的，在時光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們忍不住回頭觀望，或溫暖，或**，或煩心，引人無限回想。
記得六年級時，老師在一遍遍地講著題目，不厭其煩，而我們則無精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識的漢字和符號。也不知是從何時起，我們丟棄了臉了上本該有的微笑，一個個在臉上貼起了苦臉笑。
一天又一天，我們是無精打采卻又不得不在書中行走的。眼睛掃過一行行字，心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了，有的同學在閑游中，而我卻早掛**一副“別來煩我”的表情。是啊！那段煩心的日子中，我又曾擺過多少張無可奈何的表情呢？也許是無數個吧！
還記得在那段日子里，我們的做操時光，那是一天中最舒服的時光啊！我們歡呼著，但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數學題。那段日子里，我們的手上“兩雄并存”，左眼看數學試卷，右眼看語文試卷，一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。
記得曾經，數學老師曾推行過一個**，考試中無論（大考小考）凡得到100分者，獎棒棒糖一根；凡得60分往下者，獎抄卷子一次，只獎不罰。在那段煩心的日子里，這對我們是一種多大的安慰呀！可這急壞了幾位同學，他們可不想被第二種獎砸中啊！
于是，他們用功起來。我們的教室里，也安靜了許多。可他們仍是笑料百出，不過，這已是莫大的安慰了。但我們仍盼著離別，也就是小考的那一天到來。終于，在我們的期盼中，那一天到來了，那是一個“**”的日子，我們揮舞著紅領巾，告別了那段煩心的日子。
那段煩心的日子，已如流水般的緩緩逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心，引人回想。
人，不經歷風雨怎能見彩虹?每個人的生活不可能****的，跌倒了就馬上爬起來，當你一次次跌倒，一次次爬起來后，你就會發現：成功離你已經近在尺咫了!
當那次，看見我那“死對頭”得意洋洋地去領獎臺時，而我卻安安穩穩的坐在教室里，我真感到羞愧;當老師念到我的分數時，我恨不得趕緊挖個洞鉆進去;當大家用詫異的眼光看著我時，我瞬間面紅耳赤。那段時間里，是我心情的低谷，直到又快要期末考試的時候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等，但我還是沒有信心，心里很空虛。
那天，倒在床上，瞟到了書柜的那本《假如給我三天光陰》。不知該做些什么的我，就把它給拿下來了。不知這本書在書柜里沉睡了多久，那本書恐怕自己也不知道自己早已披**“灰襯衣”。我吹了吹灰塵，漫不經心地翻了起來。不知是誰發現了我的表情從隨意到驚訝到同情到熱淚盈眶。海倫從一個一無所知也很難知道知識的小女孩成為了多少人心中的楷模。雖然她身體有缺陷，但還是堅持不懈地學習，這有幾個人能做到呢?我是不是放棄的太早了呢?我為什么不再好好地努力一把呢?
我迅速的把書放回書柜，興奮得拿出久違的課本，津津有味地看了起來。這時，又有誰發現，那本書又穿**嶄新的衣裳，得意地在書柜中屹立著，正微笑地看著我那貪婪地看書的樣子，仿佛點了點怎么的!
雖然那段時間我放棄了知識，但我現在重新拾回了信心。當我又回到了我那嶄新的寶座時，心里樂開了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有堅定的信念，我就不會失敗，我也會像海倫那樣，創造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄，就會看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力，就會使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力，就不會害怕跌倒，直到打開成功的大門!從此，海倫就像一棵樹，深深地扎在我的心里，伴隨我一起成長!
今天，我有漫不經心地看了下書柜，不知怎的，那本《假如給我三天光陰》依舊是那么的新。我想它應該會永遠那么新下去吧!
煩惱的日子像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與**……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校**去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……
認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。
媽媽說，我長大了，要**，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話；老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養。
那段煩心的日子作文10篇（擴展8）
——那段煩心的日子作文550字實用1份
那段煩心的日子作文550字 1
沒錯，這就是我六年級上學期的狀態。
為什么？在我那十一歲的心靈里，被老媽施加了無盡壓力，被老師寄托了無限希望，被同學間的成績攀比壓得喘不過氣。
老媽說：“你考不上我滿意的學校，你就別讀算了”；老師說：“你呀，肯定能考上那個重點學校。”；同學說：“哼！下次我一定考得比你高。”我卻說：“為什么非要考這么好？為什么非要考重點學校？為什么好成績、好學校那么重要？”
我在老媽與自我間糾結著。畏懼老**威脅，又想聽從自己內心的聲音，但我糾結沒用，因為母親大人根本不給聽從我的機會。
做不想做的事的結果就是不上心，不上心老媽就會生氣，一生氣就會罵我，罵我我就更不上心，形成了一個惡性循環。
可形成了又怎樣，又不能跟老媽說，說了無非又是一頓讓人心煩的罵。
就在那時我認識了一個網友，年級比我大幾歲，我們玩得甚歡，是我那段灰暗日子里的一束溫暖的陽光。
可好景不長，這束陽光也要被老媽這朵烏云遮去。老媽發現她后，立刻下令，斷了和她的聯系。
我的心中已經沒有積極向上的成分了，在當時不算強大心靈中，看不見任何的希望。
灰心喪氣了那個學期，估計老媽也看出了什么，不再施壓，我也慢慢調整自己，終于走出那段煩心的日子。
那段煩心的日子作文10篇（擴展9）
——煩心的日子作文實用10份
煩心的日子作文 1
不知看了那部小說，就那么呆呆的坐在窗前，看著陰暗的天，漂泊的云，霧蒙蒙的遠山，嘴里吟著悲惋的詩句：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁，之類的詩句，頗有些傷感。
不知是因為快要小學畢業了，還是因為考試即將到，感覺最近特別煩心，面對即將到來的小升初考試，心里有一絲煩悶，夾雜著一絲苦惱。
母親已經為我選好了一所理想的學校，可，我不想離開朋友，不想失去友誼，可，又有什么辦法？聽母親說同學瑜也會和我一起去，這讓本來讓不情愿的我有了一絲情愿。
一天，兩天……考試到了，天熱得出奇，樹上的烏鴉嘰嘰喳喳的議論著，仔細一聽，烏鴉也在擔心著自己的考試。考試時間就這樣過去了，我將那決定我命運的試卷鄭重的交了上去，忐忑不安的等待著。終于宣讀命運的日子到了，考試成績還不錯。可同學之間缺少了些什么，缺少了考試之前那歡聲笑語，缺少了考試之前那童真無邪的`友誼，同學之間就在這樣的氣氛中漸行漸遠，同學分別時候一句話也沒說，就這樣離開了。總覺得缺少些什么。
面對著未來，友誼，我們這些壓力族，該何去何從？都說學生才是最苦的。那一刻，我醒悟了。那一刻，我明白了。那一刻，我迷茫了。那一刻我沉默了。我不知該如何好？人生的意義到底在于索取還是在于奉獻？
淅淅瀝瀝的雨下著，我站在雨中沉思，回首往事，我們漸行漸遠，忘了彼此，只能選擇沉默，忘記，淡然，解脫自我。
煩心的日子作文 2
人的一生中，有過許許多多的迷惑與挑戰；走過人生的歷程，總會忍不住回憶起許多經歷，開心的、興奮的、難忘的……
天，灰蒙蒙的，空中下起了如夢般的雪，飄飄揚揚，美麗極了，可我現在沒有心情去欣賞美景。一邊想著，一邊不知不覺的走到了一處小公園，以往的這里是真的很美麗，萬紫千紅的，可如今，因為冬天的緣故，這里變得白雪紛紛的`，無盡的白，為我的心情添了幾分煩躁。
我坐在長椅上，看著他們歡樂的模樣，我很無奈，因為老師的批評，我曾一度想要放棄。
突然，我看見了一團火車，那是幾朵梅花，那梅花油墨一般點綴在白雪中，我震撼極了，它如火焰一樣溫暖了我的內心深處。
可隨后我又為梅花感到可惜，因為……
一陣狂風吹來，瞬間遠夢的梅，心底的“烈焰”漸漸被熄滅了，那白雪如同城墻一樣，把梅花與世隔絕，我失望極了。準備轉身離去，不待我走完，又有一陣風吹來，這次的風是溫柔的，梅花再次綻放！我盯著梅，由震驚變為敬佩，我突然想起了一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我知道了，困難并不可怕，可怕的是人心，一個想要放棄的精神。梅花的精神不僅是高冷、孤傲、還有打敗困難、挫折的精神。
在今后的道路上，我要以堅強、樂觀的心態去面對任何困難與挫折，笑對人生。
煩心的日子作文 3
我們班的所有女生都對我和我們男生學霸有一種不可描述的親切，我也有外班的好朋友，有男生，也有女生，麻煩就從這里開始了。
三年級的時候，在E班的**就經常和我打交道，談論許多關于學習事情。但是那天下午，煩心事情就發生了，我和**一起下樓梯，不料被我們班的馬世亨給看見了，他首先睜大眼睛，又捂住嘴巴，又發出一種吃驚的表情，那是我在拐彎處看見他的，當時又不能藏身，只能硬著頭皮往前走。
不料到了班里，小姬就走到我身邊小聲說：“你有女朋友啦！哈哈！”我氣憤的說：“不是，這是假的，別聽馬世亨道聽途說。”“既然是馬世亨看見的，那你肯定是有女朋友的！”兩位“精神小伙”緋聞到處傳不切實際的消息，最后讓全班的男生都知道了，各種外號紛紛的都涌向了我，有“戀王”“好色兔”“戀勾心魔”“巧舌取美”等等。后來有新的“八卦”，慢慢的這件事情就過去了。
還有一次發生在考小練時，考小練的前一天晚上，就是因為老媽把我逼得太嚴重，我非常的心煩。于是，我就對老媽說：“你看我同學的媽媽從來不給孩子壓力，你就老給我加壓，”媽媽說：“人家孩子自己操心學習啊！學的`比你好啊！不給你點壓力，我看你要上天了！”唉！我的命好苦，考小練時還沒考好，讓我心煩了一個周。我以后還是要自己安排好自己的學習，不讓媽媽為**心了，畢竟我已經長大了。
最后是發生在這次期中考試，這次雖然語文考了全班第一96分，但是錯了兩個生字，還是最不容易錯的字，我拍拍自己的腦瓜，以后一定要加強自己的基礎知識學習。
每一個人都有心煩的事，但我相信如果心胸開闊，樂觀面對，都會解決的。
煩心的日子作文 4
人，不經歷風雨怎能見彩虹?每個人的生活不可能****的，跌倒了就馬上爬起來，當你一次次跌倒，一次次爬起來后，你就會發現：成功離你已經近在尺咫了!
當那次，看見我那“死對頭”得意洋洋地去領獎臺時，而我卻安安穩穩的坐在教室里，我真感到羞愧;當老師念到我的分數時，我恨不得趕緊挖個洞鉆進去;當大家用詫異的眼光看著我時，我瞬間面紅耳赤。那段時間里，是我心情的低谷，直到又快要期末考試的.時候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等，但我還是沒有信心，心里很空虛。
那天，倒在床上，瞟到了書柜的那本《假如給我三天光明》。不知該做些什么的我，就把它給拿下來了。不知這本書在書柜里沉睡了多久，那本書恐怕自己也不知道自己早已披**“灰襯衣”。我吹了吹灰塵，漫不經心地翻了起來。不知是誰發現了我的表情從隨意到驚訝到同情到熱淚盈眶。海倫從一個一無所知也很難知道知識的小女孩成為了多少人心中的楷模。雖然她身體有缺陷，但還是堅持不懈地學習，這有幾個人能做到呢?我是不是放棄的太早了呢?我為什么不再好好地努力一把呢?
我迅速的把書放回書柜，興奮得拿出久違的課本，津津有味地看了起來。這時，又有誰發現，那本書又穿**嶄新的衣裳，得意地在書柜中屹立著，正微笑地看著我那貪婪地看書的樣子，仿佛點了點怎么的!
雖然那段時間我放棄了知識，但我現在重新拾回了信心。當我又回到了我那嶄新的寶座時，心里樂開了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有堅定的信念，我就不會失敗，我也會像海倫那樣，創造出美麗的奇跡!我想只要我不放棄，就會看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力，就會使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力，就不會害怕跌倒，直到打開成功的大門!從此，海倫就像一棵樹，深深地扎在我的心里，伴隨我一起成長!
今天，我有漫不經心地看了下書柜，不知怎的，那本《假如給我三天光明》依舊是那么的新。我想它應該會永遠那么新下去吧!
初一：高蕓櫻
煩心的日子作文 5
“嘿，一會兒爸爸和媽媽要去奶奶家，得住個十天半月，你在家好好的啊！”“就我一個人啊？”“怎么會，一會兒你大姨帶著弟弟過來陪你住，你不會無聊的。”然后他們就走了。
太好了，我**啦！“叮叮叮——”這么快呀，大姨和弟弟來了，我自然是熱情招待。對了，隆重介紹一下，我這個弟弟呀，兩歲，是個人，可就是不干人事。“嘩啦……”那是什么聲音？轉頭一看，啊，我的手工作業！弟弟這個搗蛋鬼正用兩只小手搞破壞呢！我可是辛辛苦苦做的呀！不行，我要為我的作業報仇！我把弟弟抱起來，伸出手，剛要打他的`小屁股，可轉念一想，算了吧，我大人有大量，他那么小，先饒過這一回吧。
吃飯了，我剛要拿起筷子，弟弟就開哭。“呀，該喝牛奶了。”大姨開始燒水，就讓我抱著弟弟。奶粉沖好了，大姨抱起他喝奶，我發現自己的腿上一朵“大紅花”，他居然尿我身**！這個小鬼頭，怎么不產出聲呢！唉，我又能怎樣？畢竟是我弟弟，我的褲子啊！此時此刻，我總算是明白了什么是“啞巴吃黃連——有苦說不出啊”！
第二天，我被一陣巨響吵醒了，一看，弟弟正用鐵盆砸我的電子琴呢。別呀！我立刻下床攔住弟弟。可這個小壞蛋卻望著我嘻嘻嘻地笑。天哪，好煩心哪！
以后的日子一直是這樣。記得爸爸媽媽回來那天，我滿臉淚水。這回，我終于恢復了以往的真正**，不在受小弟弟的氣了。
回想那段日子雖然煩心，不過從中我也得到了鍛煉，鍛煉了自己的耐性和忍耐力。如果有下一次，我會坦然面對，也許，我小時候還不如人家呢！
煩心的日子作文 6
在暴風雨中，當你心中沒有太陽時，你只會哭泣。
--題記
路上的風悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過混雜著淚水與雨水的臉，肆意的嘲笑著我的失敗，我握著讓人難以置信的成績單，內心的壓抑又如洪水一般**，淚水決堤，肆意而流。
那一次考試，我退步了很多，身邊的朋友都把我甩的很遠，心里便覺得自卑，感覺自己一無是處，樣樣都不如別人，于是我開始自暴自棄。上課時不認真聽講，下課時不寫作業，雖然有時會感到不安與難過，但大多數時間我都對自己說:你已經是個差生了，再學習也考不好，還是放棄吧。
可是，那一天，我在家閑著無聊，便隨手翻開一本[古希臘神話]來看，卻在不經意間看到這樣一則故事：西西弗斯犯了天規，被天神宙斯懲罰推一塊石頭上山，可是每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要把它重新推回去。日復一日，西西弗斯并沒有痛苦的面對，相反，他卻越挫越勇，最后宙斯被他的精神所感動，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗，用你的雙手抓住大地的脈搏，支撐自己***，排掉身上的塵土，才能走向屬于自己的明天。
千百次的`失敗。沒有摧毀愛迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項又一項的發明在輝黃了一個名字的同時輝煌了這個世界；千百次的沮喪，。沒有嚇跑***執著的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個偉人的同時也改變了世界；十余年的貧困，沒有磨滅曹雪芹執著的信念，于是一頁又一頁的書稿在托起一個文豪的同時也樹立了一部經典。失敗了，算什么咬緊牙關，堅持，再堅持，始終微笑著去拼搏，成功就會微笑著向我們走來！
煩心的日子作文 7
從小我就過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活，所有的事都由爸爸媽媽替我分擔，可以說是無憂無慮沒有煩惱。可最近總有些接二連三的事讓我煩心不已……
記得有次數學測驗我只考了78分，自以為數學是強項的我傻傻地看著卷子發呆，心想這下慘啦！這時腦海立刻閃過一個想法：把試卷藏起來，就說老師沒發吶。果然安然度過幾日，可老天爺也不幫我。媽媽這天來接我正好遇到了我同班同學問起數學考試的事，同學說早發啦。到了家媽媽“暴風驟雨”般“K”了我一頓。這下媽媽有了充足的理由不讓我看電視了，要知道現在正在播放收視率很高的'《新西游記》，這可是我最喜歡的電視劇啊！想到這里我就像被“五雷轟頂”了一樣，只好垂頭喪氣的答應了媽**要求。唉！誰讓我太不爭氣了，還說謊呢，媽媽肯定不會輕易放過我啦，真是急死我了，煩死我了！
還有次表哥來我家玩，我可高興啦！我們在玩捉迷藏的時候，為了不讓表哥發現我，我一會跑到小院東邊，一會又跑到小院西邊，真是大鬧天空、天昏地暗，玩的真是爽啊！忽然我一摸口袋，天哪！我的錢沒了！我焦急萬分：里面可是買漫畫書的錢啊，那是我央求媽媽好幾天才同意給我的。雖然錢不是萬能的，可我要買書，終于等到大結局出來了，這下又看不成了。我把這件事告訴了媽媽，想讓媽媽“支援”我一下。可媽媽不僅沒有同情我反而批評我太馬虎了。你說煩不煩？
這兩件事發生后，媽媽讓我好好反省一下，我也前思后想了一下，覺得確實是自己不專心、太貪玩、太馬虎的結果。看來以后我還要靜下心來，端端正正學習，踏踏實實做事，否則就是自尋煩惱啊。踏踏實實做事，否則就是自尋煩惱啊。
煩心的日子作文 8
機械的聽著老師在講臺嘰里呱啦；麻木的牽起嘴角應付同學的玩笑；無力地捏著筆面對空白的卷子；煩躁的心情和冷漠的表情糊弄著老**`嘮叨……
沒錯，這就是我六年級上學期的狀態。
為什么？在我那十一歲的心靈里，被老媽施加了無盡壓力，被老師寄托了無限希望，被同學間的成績攀比壓得喘不過氣。
老媽說：“你考不上我滿意的學校，你就別讀算了”；老師說：“你呀，肯定能考上那個重點學校。”；同學說：“哼！下次我一定考得比你高。”我卻說：“為什么非要考這么好？為什么非要考重點學校？為什么好成績、好學校那么重要？”
我在老媽與自我間糾結著。畏懼老**威脅，又想聽從自己內心的聲音，但我糾結沒用，因為母親大人根本不給聽從我的機會。
做不想做的事的結果就是不上心，不上心老媽就會生氣，一生氣就會罵我，罵我我就更不上心，形成了一個惡性循環。
可形成了又怎樣，又不能跟老媽說，說了無非又是一頓讓人心煩的罵。
就在那時我認識了一個網友，年級比我大幾歲，我們玩得甚歡，是我那段灰暗日子里的一束溫暖的陽光。
可好景不長，這束陽光也要被老媽這朵烏云遮去。老媽發現她后，立刻下令，斷了和她的聯系。
我的心中已經沒有積極向上的成分了，在當時不算強大心靈中，看不見任何的希望。
灰心喪氣了那個學期，估計老媽也看出了什么，不再施壓，我也慢慢調整自己，終于走出那段煩心的日子。
煩心的日子作文 9
既然今天煩透了，那明天只會比今天更好。——題記
成績之煩
一拍桌，我的頭低下去。“就這分！”一手拿著卷子一手指著我的鼻尖我把頭埋下去，媽**指責聲在耳邊，一旁的親戚在那邊捂著半邊嘴煽風點火。試卷上的一抹紅色，媽**手在我面前比劃，一旁的親戚始終不肯停止“潑油”。我大喊一聲：“夠了！”我的頭在發脹，我的聲音在顫抖，我一把奪回試卷，握緊拳頭甩門進了屋。
朋友之煩
一頭栽在床上，大腦空白只是一味的捶打著枕頭。還有那放自己鴿子的朋友，剛從緊張的關系中走出，過了今天又會打回原形吧。想到這，眉頭一緊，心一顫，可又不得不面對。朋友的疏遠，不理睬，無奈煩躁占據心靈，一受攥著床：“受夠了，夠了！”
學校之煩
緩緩睜開眼，床單上的幾滴淚痕疲倦地用手支起整個身子，看著那摞起來一尺厚的書。在校又是一刻不能停，三科老師輪番轟炸我早已身心具備，連上課不積極都要為自己手“找活”，還要面對冷視相對的朋友。試問有誰會期待這樣的朋友。我長嘆一口氣：“真辛苦。”也知道苦字是三個十字架扣上。
釋然
我在散心，頭腦特意避開煩心事。望街邊風景，知道有美好東西在等著我。勸世賢文也寫到“且將煩惱化煙云，風吹云散交好運。”只有走出陰霾的美麗，沒有窩在煩惱的輝煌。只等待隱忍看淡，等到心中春天不等自來。終露久違的笑；“煩，算什么！”
煩心的日子作文 10
夕陽照在玻璃窗上，很美，很好。不知怎的，腦海里浮現出那段日子的點點滴滴。
“真是一個大笨蛋，又把這道題做錯了！”同桌笑著敲了一下我的腦袋。“知道了知道了，整天說這么多話都不嫌煩！”我皺起了眉頭。
終于到了放學的時候，可偏偏我忘了要值日，老師把我叫了回去，讓我擺桌子。莫名其妙地被老師說了一頓，心中的怒火一下子升了起來，正好碰上好友小潘和蔚姐，便央求道：“你們等等我吧，我很快就好了。”小潘點點頭，看向蔚姐，可蔚姐卻說：“她還要干活呢......”一聽到這兒，我不高興了：“你們愛等不等，不等拉倒！”說著扭頭就走。打掃完衛生，我十分煩心，一腳踢在大樹上，埋怨道：“還說什么是我的朋友，少假惺惺了！”
第二天，我來到學校，見到什么人就要發火，我不禁十分疑惑，我最近是怎么了，脾氣這么大。我想找一個人傾訴，于是給小潘謝了一封信。
很快，她就回了信，并對我說：“把心中的不滿發泄出來，會很好。我愿成為那個接受發泄的'人。”這句話猶如春風一般撫慰了我的心靈。
夕陽照在玻璃窗上，很美，很好。那段煩心的日子，正因有了你的陪伴，而對我更有意義。