諸葛亮讀后感1
如果說*古代能夠一口氣就能說上名字的人我覺得諸葛亮就是其中一個，今天我讀了陳壽的《三國志》正好看到了《諸葛亮傳》。
諸葛亮的先祖在漢朝時雖然也是小官，但是家境其實還不錯的，到了諸葛亮時期，家道中落，小時候他就歲父親從瑯琊搬到南陽，在南陽種地，他非常喜歡《梁父吟》，并且常常將自己比作管仲，樂毅。當時的人都不相信，只有博陵崔州平、潁川徐庶和諸葛亮關系好，相信諸葛亮很有才華。
當時劉備非常器重徐庶，徐庶告訴劉備，諸葛亮是一個很有才華的人。劉備聽了之后想要去請諸葛亮出山相助。諸葛亮拒絕多次后終于答應了劉備。在出山前諸葛亮向劉備分析了天下大勢。諸葛認為天下諸侯只有曹操和孫權需要注意，于是向向劉備提出連孫抗曹的策略。劉備聽了以后非常高興，這時張飛和關羽聽了以后很不高興。劉備對他們說：“我擁有諸葛先生，就像魚擁有水一樣”。
當時曹操率百萬大軍南下，想要**天下，孫權本來想投降。諸葛亮接受劉備的派遣來到孫權營中，他告訴孫權，曹操**遠道而來，已經是疲憊之軍了，已經沒有什么戰斗力，而且曹軍都是北方人，不善于打水戰。現在你擁有幾十萬**，是完全可以打敗曹操的。孫權聽從了諸葛亮的話，于是將曹操敗于赤壁。
后來劉備得到了一些城池，又占領了益州，諸葛亮在劉備外出的時候幫助劉備治理成都。在諸葛亮治理之下，成都兵足糧足。后來劉備**，諸葛亮也是用心輔佐，深得劉備信任。劉備死后諸葛亮掌管了蜀漢的所有事物。但是諸葛亮有一個夢想就是要出師北伐，還于舊都。
但是由于軍事準備和國力的原因，諸葛亮北伐沒有成功。當他五十四歲的時候因為太過操勞，病死于五丈原。
讀完《諸葛亮傳》我想到杜甫說“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。諸葛亮是一個有才華，有抱負，有理想的人，他一生鞠躬盡瘁死而后已。將所有的精力都花在**漢室這件事上，在劉備最落魄的時代，諸葛亮不離不棄，就因為劉備的知遇之恩。我覺得諸葛亮將*古代文人的優點顯示的淋漓盡致。盡管失敗了，但是他的人性的光輝依然光芒依然閃爍，后人也必然對他銘記。
諸葛亮讀后感2
諸葛亮小時候聰明好學。
他在一位先生的學堂中上學，先生養了一只雞以雞打鳴上課下課，諸葛亮很喜歡聽先生講書，特別是春秋戰國、樂毅、孫子兵法的故事，可是正聽到興頭上先生就宣布下課，這讓諸葛亮十分的掃興。
于是他想了一個辦法，他上學時在口袋中裝滿了大米，當雞快叫時他便偷偷向窗外撒米，雞吃米便忘了打鳴，等雞一叫大家都餓了，在一次撒米時被先生看見了先生一氣之下把他趕出了學堂。
先生回想起諸葛亮平時的表現很，好便叫人把諸葛亮叫了回來，此后諸葛亮知道了不是什么時候都可以用智謀的，有時可用，有時不可用聰明要有在正道上。
從此他更尊敬先生了常下河摸魚給先生滋補身體。
我知道了聰明要用在正道上，而且不是任何時候都可以智謀。
讀《諸葛亮少年時代的故事》有感
《諸葛亮少年時代的故事》主要講了這樣一個故事：諸葛亮小時候為了多聽先生講課就把米撒給打鳴的雞吃，雞就不打鳴，先生就不能按時下課。這件事被先生發現后，諸葛亮挨了一頓批評。經過這件事后，諸葛亮明白了聰明要用在正地方的道理。
我也經歷過和諸葛亮類似的事情。記得有一次，爸爸從外地給我帶回來一條用珠子做的手鏈。它用好幾種顏色的珠子做成，十分漂亮。我像愛護珍寶一樣愛護它。一天，我又把手鏈從盒子里拿出來把玩，一會兒把它戴在手上，一會兒又用雙手把它撐大，就這樣不停的弄來弄去，最后手鏈就斷了，珠子嘩一下撒的滿地都是，那一刻我快要哭出來了，但我強忍著沒有讓眼淚流出來，并以最快的速度把地上的珠子撿了起來放到盒子里。這時媽媽走進來了，問道：爸爸給你買的手鏈呢？把它戴出來給我們欣賞一下吧。”我這時已經急得滿頭大汗，心里異常得緊張、害怕，說話吱吱唔唔地，心想要是被媽媽發現了可怎么辦呀？！媽媽見我的表情很是奇怪，就又問怎么了。我說：“我 我把手鏈 借給對門的張靜了。”媽媽說道：不可能吧？她們家一大早就都出去了，我剛打電話家里還沒有人接呢。”我知道我的謊言快被揭穿了，于是我把**告訴了媽媽。但媽媽并沒有責備我。我的心情慢慢的平靜、輕松了下來，頭也不冒冷汗了。后來媽媽從柜子里找來一條細細的繩子，叫來和她一起把珠子穿上。穿完后我把它打了個結，這樣我就又有一條和原來一樣漂亮的手鏈了！
讀完《諸葛亮少年時代的故事》這篇文章我就想起自己的這件往事。我明白了和諸葛亮一樣的道理：遇到困難時應該多想一想辦法，把聰明用在正地方，就會找到解決問題的辦法。
諸葛亮讀后感3
今天，我在家看了一本書，這本書的名字叫《諸葛亮臺風和周瑜臺風》，里面寫了很多歷史人物，比如有智慧聰明、神機妙算的諸葛亮，小肚雞腸的周瑜，陰險狡猾的曹操和魔法師于吉等。 這本書寫了幾個小故事有：飛雞與飛鴨、冬天到北方去打仗、動真格的軍令狀等，其中，我最喜歡的就是動真格的軍令狀。
這個故事主要講了張飛最近喝酒總是犯錯，他酒后駕駛飛雞，上面還有劉備的兒子阿斗，把阿斗嚇了一個月高燒不退，又要跟魏國打仗，諸葛亮算到曹操會大敗，就讓張飛去殺曹操，還寫下了軍令狀，寫不把曹操帶回來，就把自己的腦袋砍小來，結果曹操逃走了，張飛的腦袋被砍了下來，最后還是被華佗接**，現在的張飛看到酒就會吐，從此以后，張飛在也不喝酒了，也得到了教訓。
這個故事讓我知道做什么事都不能馬虎大意，沒有原則，不然最后都不會有好下場。
諸葛亮讀后感4
我讀了三國志—————諸葛亮傳后，有很多感受。
這一章主要寫了諸葛亮的許多故事。他的確是一個有志之士，他以自己出色的才華描寫了一次次不敗神話。
開始，劉備只是一個地方豪杰，投奔各方，一個小沛幾失幾保，卻有**漢室的遠大理想。開始只有曹操、袁紹、孫權他們三個**處于鼎立狀態，而有了諸葛亮之后，劉備的**迅速壯大，終于可以名正言順地跟他們共爭天下。在諸葛亮的幫助下，劉備占據荊州。出征時，只要有了諸葛亮，就會戰無不勝，攻無不克。所以諸葛亮成為曹魏的一個心腹大患。
他忠誠于蜀。在出師北伐中，著《出師表》。（。）上面有一句“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是怎樣一種忠誠？國家處于危難之際，他提出“南和孫權，北拒曹操”這又是怎樣一種忠心？
諸葛亮，他被后人稱為神人。他有遠大的志向，他謙虛，他富有智慧，他愛民如子。他**上是**的得力助手，他忠誠主公。他獎罰分明，用兵如神，深得軍心。他很多事情上為農民著想，使人民安居樂業，深得民心，得民心者得天下。
諸葛亮是一個不可多得的人才。早年如果劉備聽了他的勸告不要興兵伐吳，或許，歷史就會被改寫，三國之后不是晉，而是劉備創建的一朝。
諸葛亮，后人之所以都把他當做榜樣，千古傳唱，百世流芳，就是他有許多可貴的精神品質。我也要把他當做榜樣來學習，學習他的精神，品格與智慧，成為有益于社會，有益于人民的人。
諸葛亮讀后感5
把神話揉碎了，才能聞到花香！——題記
提到諸葛亮，多數人想到的也許是“王者榮耀”中的那個法師，還有些人想到的則是《三國演義》中那個獨坐城頭，揮手舞琴而退魏國大軍的奇人，這無疑是不幸的，因為他們錯過了一個與歷史對話的機會。
六出祁山，七擒孟獲……這一樁樁功績能出現在這樣一個人身上，已是偉大，況且他還能在**五千年的歷史長河中走到現在，走到我們面前。
“以致欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖”，運籌帷幄、神機妙算、鞠躬盡瘁……諸葛亮被神話了。從此，人們遇到的只有臥龍了。
他的確有智謀，二十七歲時的《隆中對》已可見一斑：火燒博望坡時候的鎮定自若；而后追隨劉備所經歷的，讓他更成熟，更大氣，更穩重。“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”劉備臨終托孤的話語，更可見劉備對他的信任和器重。
“今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也……”這是《前出師表》，所有人都借這篇古文看到了諸葛亮的決心與毅力，可又有多少人看到他的愧疚與疲倦。
我想到他一幅老邁的身體，不斷率領大軍深入，死前還想著北伐事業；我想到他內外交困，朝中能臣凋零，和只想守成的君王阿斗……內外的夾擊，逼迫他榨干自己，五十四歲死于軍中。
我看到的是一個老人，吊著最后一口氣，讓人推著輪椅，看著周圍將士淚灑大地，心里想著：北伐終是未完成啊！然后無奈地閉眼了。他的疲憊，在此時一覽無余。
他真的盡力了，以蜀國低于魏國五分之一的土地，低于魏國十分之一的人口，逼得魏國要調動四至六個州的兵力才擋得住，他對阿斗還留有一分期望。即使阿斗做錯了，他也只是罵罵費袆、董允……種。種一切，讓這個人奉獻了自己的所有智慧與心力。
而我所要慶幸的，是我遇見了這樣的諸葛亮，而不是臥龍。是那個父親，那個弟弟，那個好為《梁父吟》的隱士，死前環看軍營的孔明。而不是那個八千草船借箭，那個隆中笑談天下的臥龍。“**云霄一羽毛”，我體會到了在羽毛上看世界的爽，還有維持平衡防止掉落的艱辛。
時間從未停止流動，涌現出了李密、劉伯溫、王陽明、張居正……這一個個都建下了豐功偉業，但像諸葛亮這樣的，將人性光輝與神性光輝完美揉合的`人，卻是獨一無二的。
“三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心”、“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”老杜的詩還是那么憂國憂民，他體會到了孔明的無力感，但卻不懂他為何把自己搞得如此狼狽，最后還累死了。
遇見這樣一個人，要先撕開他神話的外衣，去遇見他的家人、朋友、知己。“時勢造就英雄”，不錯的，可時勢也會毀滅英雄，不要陷入對那些高尚品質的泥坑，而要去遇見這些平凡人被迫不平凡的一生。歷史的夜空，總是群星閃耀，地上的人們舉起手，自以為會碰到了星星，卻沒發現，他們仍在地上。孔明的累，不是鞠躬盡瘁，死而后已，而是對信任的愧疚。岳飛的勇，不是精忠報國，收復失地，而是對忠孝的自私。
遇見諸葛亮，我懂得了很多，也學會了很多……
諸葛亮讀后感6
我曾聽長輩們說過，看《水滸》，講義氣，觀《三國》，長斗智，我愛看《三國》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一個具有傳奇色彩的軍事學家——諸葛亮。
他本是隱居山林，清雅脫俗，淡泊**，年僅27歲就與劉備征戰南北。其間，他足智多謀，“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“巧施空城計”都足以看出他的大智大勇，他善觀天象，“草船借箭”就是他成功的典范。諸葛亮深知司馬懿多謀，但也多疑，“空城計”時，諸葛亮僅用幾名軍士，嚇退司馬懿幾十萬大軍。
諸葛亮雖然不能像將軍一樣，領兵沖殺、奮勇殺敵，但他精通擺兵布陣，在帳中運籌帷幄、決勝千里，“火燒博望坡”，就驗證了這一點。
這位上熟知天文，下熟知地理的軍事學家，他那揮揮羽扇計上心來的情景，早已深入我的腦海。他把那些智慧的結晶，化作了一場又一場精彩激烈的斗智。
諸葛亮不僅是一位稀世奇才，更是一位偉大的發明家，為了使運輸糧草更加方便，他發明了木牛流馬；為了在敵人**的時候，快速與他人聯系，他發明了孔明燈；為了更好的守城，他發明了連發弩。
諸葛亮，不愧是絕世奇才！
諸葛亮讀后感7
諸葛亮不僅智慧過人，而且善于分析骨相，據說通過分析魏延的骨相預言魏延日后必反，結果，不出所料，在諸葛亮死后，魏延果然謀反。這到底是怎么回事呢？
話說當年孫劉聯軍在赤壁擊敗曹操之后，曹操的**開始北撤，劉備順勢占領了荊州，作為裨將的魏延在長沙殺了太守韓玄，并救了黃忠之后，前來投奔劉備，劉備大喜，諸葛亮卻大怒，命人拖下去把他給砍了，當時的所有人都很納悶諸葛軍師為何要殺魏延，之間諸葛亮說到，魏延的后腦上長了塊反骨，必定不是一個安分的人，日后必反。所謂“反骨”，也就是“枕骨”，就是后腦勺的頭顱骨比較突出，一些人枕骨突起，側面看他們的頭像，就像一個刻意夸張了的問號，按照當時相骨之術的看法，這是一種不吉利的骨相。因為魏延天生反骨，諸葛亮算計日后魏延必反，所以死的時候諸葛亮吩咐了楊儀姜維，如果魏延有不軌的行動，就按照交付給他們的錦囊行事。后來魏延真的**，讓早就在魏延身邊當臥底的馬岱給殺了。
不過后世也有不少人認為諸葛亮僅**借魏延的長有反骨而認為魏延謀反，未免有點太過于唐突。如果魏延真有反骨，劉備就不會對于魏延這么信任，讓他做漢中太守，一生謹慎的諸葛亮就應該不會讓他獨當一面掌握兵權。后世也有人為魏延不平的，認為魏延投降劉備后，跟隨劉備和諸葛亮征戰各地。劉備死后，魏延多次參與北伐，在北伐之中魏延屢立奇功。魏延戎馬半生，為蜀漢的江山立下了不少的功勞，在死后卻要背上謀反的千古罵。不過雖然魏延死的有點冤，平心而論諸葛亮殺掉魏延顯然是一個聰明的決策。眾所周知，魏延他智勇雙全，在是蜀漢中后期屈指可數的勇將，也是不可多得謀士，但是他有一個缺點就是心高氣傲，論才干，魏延不在關張趙馬黃五虎**之下。但他的傲慢卻僅次于關羽，我們知道，劉備是歷史上少見的知人善任的明君，魏延當然俯首帖耳，不會產生二心；劉備死后，諸葛亮當政，魏延更是不會稍有懈怠；而諸葛亮死后，劉禪勢必當政，劉禪是一個*，諸葛亮之下的眾臣資歷與魏延相比都是非常的淺，而姜維是諸葛亮信任的**人。可當年魏延投奔劉備之時，姜維還一個黃毛小子，向諸葛亮提出奇襲子午谷的戰略時姜維只不過是天水城一個小小的中郎。縱觀當時的蜀營帳下，五虎大將已亡其四，只剩下老邁的趙云。如此目中無人的魏延又怎能對劉禪和姜維等人甘拜下。
諸葛亮讀后感8
“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。”，我站在*堂前，望著諸葛亮的雕像，讓我會想起他的一生。
“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。，”*外，階前碧色，迤迤邐邐，景色如他生前所住的南陽茅屋：外有農夫耕作，高聲吟歌；流水潺湲，我沿小溪而上，竹林深處，炊煙裊裊。內有茅屋，柴門半掩，草堂前有一人臥床高聲吟詩：“大夢誰先覺？平生自我知。草堂春睡足，春夢日遲遲。”，諸葛亮隱居山中，白日坐水邊與朋友暢飲，可謂曲水流觴，暢足心境，再一起討論天下大事，道古今之滄桑。夜晚觀察天象，秉燭夜讀。諸葛亮雖在亂世中隱居埋名，但他一直期望遇到賢明的君主，以匡天下。當劉備來訪，司馬徽、崔州平等名士拒絕出山，諸葛亮卻放棄家人、朋友和悠閑的美好生活出山輔佐劉備。他為天下蒼生著想而**自己的精神很美。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”，劉備三顧茅廬，諸葛亮出山，隨后半生過著戎馬生涯。他輔佐蜀漢二帝，六出祁山不辭辛苦。“風一更，雪一更，身向祁山那畔行，夜深千帳燈。”，我感受到孔明身在**的思鄉之情，但他仍舊為自身以匡天下的心愿而奮斗，不忘初心，牢記使命。盡管后主**，**托孤時也讓孔明自立為帝，但他不背叛主上，兢兢業業，日理萬機。諸葛亮忠心耿耿的精神很美。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”，我看到五丈原前，諸葛亮病重在床。他心里放心不下的是****，他顫顫巍巍將手舉了起來，一字一頓地吩咐后事，并強忍著疾病疼痛巡視軍營，無不讓將士感動落淚。那晚，我看到夜空有一顆啟明星隕落了，讓我感到一代英雄落幕、蜀漢丞相歸天之悲涼。
諸葛亮雖然逝世，蜀漢已**，但諸葛亮的精神之美一直流芳千古。他為國為民，大智大勇的精神，激勵著我們后人和歷代的仁人志士，許身稷契，志在匡國。
諸葛亮讀后感9
如果說*古代能夠一口氣就能說上名字的人我覺得諸葛亮就是其中一個，今天我讀了陳壽的《三國志》正好看到了《諸葛亮傳》。
諸葛亮的先祖在漢朝時雖然也是小官，但是家境其實還不錯的，到了諸葛亮時期，家道中落，小時候他就歲父親從瑯琊搬到南陽，在南陽種地，他非常喜歡《梁父吟》，并且常常將自己比作管仲，樂毅。當時的人都不相信，只有博陵崔州平、潁川徐庶和諸葛亮關系好，相信諸葛亮很有才華。
當時劉備非常器重徐庶，徐庶告訴劉備，諸葛亮是一個很有才華的人。劉備聽了之后想要去請諸葛亮出山相助。諸葛亮拒絕多次后終于答應了劉備。在出山前諸葛亮向劉備分析了天下大勢。諸葛認為天下諸侯只有曹操和孫權需要注意，于是向向劉備提出連孫抗曹的策略。劉備聽了以后非常高興，這時張飛和關羽聽了以后很不高興。劉備對他們說：“我擁有諸葛先生，就像魚擁有水一樣”。
當時曹操率百萬大軍南下，想要**天下，孫權本來想投降。諸葛亮接受劉備的派遣來到孫權營中，他告訴孫權，曹操**遠道而來，已經是疲憊之軍了，已經沒有什么戰斗力，而且曹軍都是北方人，不善于打水戰。現在你擁有幾十萬**，是完全可以打敗曹操的。孫權聽從了諸葛亮的話，于是將曹操敗于赤壁。
后來劉備得到了一些城池，又占領了益州，諸葛亮在劉備外出的時候幫助劉備治理成都。在諸葛亮治理之下，成都兵足糧足。后來劉備**，諸葛亮也是用心輔佐，深得劉備信任。劉備死后諸葛亮掌管了蜀漢的所有事物。但是諸葛亮有一個夢想就是要出師北伐，還于舊都。
但是由于軍事準備和國力的原因，諸葛亮北伐沒有成功。當他五十四歲的時候因為太過操勞，病死于五丈原。
讀完《諸葛亮傳》我想到杜甫說“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。諸葛亮是一個有才華，有抱負，有理想的人，他一生鞠躬盡瘁死而后已。將所有的精力都花在**漢室這件事上，在劉備最落魄的時代，諸葛亮不離不棄，就因為劉備的知遇之恩。我覺得諸葛亮將*古代文人的優點顯示的淋漓盡致。盡管失敗了，但是他的人性的光輝依然光芒依然閃爍，后人也必然對他銘記。
諸葛亮讀后感10
大家都知道周瑜有多么記恨諸葛亮！整本書全部圍繞著周瑜嫉妒諸葛亮來寫。
比如:諸葛亮造出了飛雞，周瑜就要爭著造飛鴨；周瑜發明了**法，就要給諸葛亮換笨血；周瑜每天想象著諸葛亮的無數種死法，來維持生命……但諸葛亮是很聰明的，他的神機妙算躲過了周瑜的各種圈套。而這本書刻畫了智慧、料事如神、神機妙算、膽大心細的諸葛亮，善良能干、尊重人才的劉備，小肚雞腸、馬虎的周瑜，勇敢的張飛，誠實的魯肅，厲害的魔法師于吉，會寫詩的曹操，身體健壯的典韋，幽默的蔣干和神醫華佗等這些經典的主人公。語言也特別幽默，深受大眾喜愛。
我記得我在看《三國演義》時最佩服的就是諸葛亮！和諸葛亮有關的我記的特別清楚，包括周瑜和諸葛亮做對。周瑜死前那聲：“既生瑜，何生亮！”不僅透露了周瑜對諸葛亮的嫉妒，也表出了諸葛亮的智慧是無人能比的。
通過這些小故事，我也收獲了不少道理:張飛酒后誤事讓我知道做什么事都不能馬虎大意，沒有原則，不然最后都不會有好下場；周瑜嫉妒諸葛亮讓我知道馬虎大意都是不對的，所以我們要做一名聰明，做事仔細認真的小學生！生活中，有時沒必要對抗明知自己抗不過的事情，學會及時的避讓，保護自己也是一種智慧的選擇。如果周瑜學會避讓，不自命不凡也不至于房塌人傷的悲慘結局……
在現實生活中，我也曾遇到過這樣的事情。我的性格很倔強，一次，我明知道自己的成績沒有努力肯定比不上姐姐，但我卻倔著性子非要和姐姐比，非要得第一！可結果就是被姐姐甩了下來，回到家還哭了一頓，又倔著脾氣不吃飯。媽媽一直在勸我，最后把她惹惱了就不準讓我吃飯了。我就后悔:我怎么有個這么倔的脾氣？
我經常像張飛一樣:馬馬虎虎。上低年級時，我厭煩透了作業！回到家連書包都不想碰，我就草草地應付了作業，根本沒想后果。然而后果就是:作業撕了，重寫！從那以后，我可再也不敢應付作業了。
這本書根據《三國演義》中的人物性格來“再次改編”讓我重新認識了三國！
諸葛亮讀后感10篇擴展閱讀
諸葛亮讀后感10篇（擴展1）
——諸葛亮的讀后感5篇
諸葛亮的讀后感1
書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，更是我們的精神食糧。
這個寒假我看了很多的書，可最經典的就屬《三國演義》了。它是*古代的四大名著之一。它的作者是羅貫中，書中主要描寫的是都埋東漢末年，魏國、蜀國、吳國，三國爭霸**歸**的歷史故事。
打開《三國演義》細細的品讀，一場場激烈的打斗，一個個栩栩如生的'人物，一個個陰險狡詐的計謀，仿佛把我帶進了歷史的長河，讓我流連忘返。
書中有許多經典的故事，如：三顧茅廬、苦肉計、借東風……這些故事都是我們所熟知的，但讀起來還是讓我大開眼界，尤其是草船借箭這個故事讓我受益匪淺，周瑜因妒生很想害死諸葛亮，設下圈套讓諸葛亮三天之內造出十萬支箭，并且不給他造箭的材料，沒想到諸葛亮滿口答應，并立下軍令狀只要二十**和一些草把子，三天之內如數上交。前兩天諸葛亮沒有任何動靜，到了第三天夜晚諸葛亮把二十**綁在一起，插上草把朝北開去。并且讓士兵在岸邊敲鼓吶喊助威。生性多疑的曹操以為有人偷襲，但當時滿天大霧看不清敵情，曹操不敢**只能放箭。這時箭如雨下……就這樣諸葛亮輕而易舉地“借”到了十萬支箭。
從這個故事中我獲得了兩點啟發，一是當別人比自己強的時候，我們不能嫉妒，要虛心學習，用自己的實力超越別人。二是，沒有不勞而獲的事情，諸葛亮的神機妙算是跟他平時的努力分不開的。
《三國演義》不僅讓我開闊了視野、獲得了知識，還讓我累積了古人的智慧，它是一本值得品讀、收藏的好書。
諸葛亮的讀后感2
三國時期，劉備死后，蠻王孟獲聯絡南方各個部落的百姓起兵**。他們攻打城市，擾亂百姓，使得蜀國的邊境地區不得安寧，人心惶惶。為了保護好蜀國的大后方，以便全力與為國抗衡，諸葛亮親自率領大軍五十萬前往南方，想讓孟獲投降。
諸葛亮采用了“以德服人”的策略，每次抓到孟獲，只要孟獲不服氣，諸葛亮就放他走，讓他回去準備好在和自己交戰。這樣前前后后共達七次之多。七次捉住孟獲，但又七次放了他。諸葛亮終于征服了孟獲。這個難以馴服的蠻王帶著妻子，兄弟和死*，心悅誠服地拜倒在諸葛亮的面前，并向天發誓：“丞相這么好，我們永遠不**了!”
諸葛亮采用了以德服人，讓孟獲輸得心服口服，才贏得了長久的和平。如果單純用武力，還不一定能順利解決問題。我們與人交往也應該這樣，要用自己的美德和修養去感染別人!
孫劉聯合是必然的結果，看看劉琮的下場就不可能投降，因此這也算是曹操的一大敗筆。諸葛亮的出山連連上演精彩好戲，舌戰群儒就是一場精彩的辯論賽。聯合本就是必然，只一味的挖苦劉備或諸葛亮二人，實在毫無水平。 諸葛亮舌戰群儒讀后感
多去看看，多去親身的體驗，總會有不一樣的感受。危情十日，我搞不太懂為啥會是十天，其實遠遠超過了十天。作為一個心理恐怖片，它基本上達到了目的。讓我想起了早些年為了見到***跳海的粉絲。只不過這里的護士并不是迷戀作家本人，而是狂熱的喜歡作家的作品，甚至要按照自己的意志來寫。最后的結局是悲慘的，甚至是有些**，但是內心還是挺震撼的，公眾人物不好當啊，為人還是低調一些。就算出書也不要沒事就把自己的大頭貼印在最后。本片的整體素質還湊乎，但是比起閃靈，或者其他的科恩兄弟的片子，還是差了一個檔次。
最近總是經受著智慧的洗禮，唐駿因為**的問題被搞臭了，**和知識沒啥關系，知識和財富沒啥關系，財富和快樂沒啥關系。因此一切都在于你想要什么，如果一切都想要，那可能丟掉的只有快樂。差一點就睡過頭了，一個月的開心進入到了最后的一個小時了。我的雪糕也會確定最后的輸贏，上個月的賭局剛剛輸掉了。
周末同事家一游，感受到了田園的生活，想起小的時候給姥姥鋤地澆水的生活，很清新﹑很簡單。年齡大了，生活的方式不斷在變，有些生活難以開始，有的生活卻想重新體驗，人平淡慣了，總是會想有些新鮮。就像knight and day一樣，明明就是個擺酷玩炫的爛片，同樣被靚湯演繹的有聲有色，他的經歷﹑他的體驗，對于觀眾來說都是新鮮，只可惜，迪亞茲實在是太老了，應該換個更嫩的。
整體上荷蘭還是有效地**住了西班牙的流暢傳遞，防止水的侵入最好的方式要么就是鐵桶的防守，要么就是直接關上水龍頭。荷蘭選擇了后一種打法。但是代價就是更大的體力消耗與黃牌數量，如果被罰掉一個人，局面就完全不同，人生每做出一個選擇，實際上就是做了一場**。雨下整夜。
諸葛亮激怒孫權的方式很高明：首先先說明那些投降派都是為了他們自己，如果投降了，受罪的只有孫權一人，這就是曉之以理。其次就是動之以情，告訴孫權，我們老板不會選擇投降這種沒品的事情，你會么?最后就是拿出工作規劃與方案，告訴孫權曹操雖然勢大，但擊敗他并不難，他還是有不少的弱點。整個勸說流程規范與經典，雖然最后的工作方案實際上有很多細節是不值得推敲的，但是非常提氣，諸葛亮的忽悠功力確實了得。
孫權可能還是年輕，在主戰與主降之間猶疑，這也是很正常的。這時就需要征詢自己最可信任的人：周瑜。
整場比賽的節奏基本上被十多張黃牌打亂的七零八落，雙方最頂尖的前鋒分別浪費了很寶貴的機會，總體上來說是一個很難看的比賽，難怪摩根弗里曼在看臺上昏昏欲睡。此時不再希望雙方再進任何的進球了，還是看到點球更過癮。所以關鍵性的戰役注定不會有太大的波瀾壯闊。就像曹操的幾個關鍵性戰役基本上就是在僵持中得到制勝機會的。一定要耐得住寂寞，比賽的精彩換不來勝利，特別是勢均力敵的時候。荷蘭人的體力下降直接反映在局面的逆轉，荷蘭有些應接不暇。羅本浪費了兩個機會，這也沒辦法，卡西利亞斯的確很強。等著看點球吧，呵呵。
諸葛亮的讀后感3
我喜歡看書，并且看了很多很多書，不過最讓我難忘的書就是《三國演義》，這本書里有很多的故事，其中最讓我難忘的就是諸葛亮草船借箭的故事。
這個故事很有趣，讓我給你講講吧：三國時期，劉備和孫權聯合抗曹，雙方在赤壁大戰。在東吳，孫權的手下有一個叫周瑜的人，他才華橫溢、心胸狹窄。還有一個備的手下叫諸葛亮的人，諸葛亮足智多謀，知天文，知地理。周瑜怕諸葛亮知道自己的作戰計劃，就想殺他。
周瑜要諸葛亮三天之內造十萬支箭，并立下軍令狀，完不成就要殺頭，別說三天，就是三十天也造不出來啊！第一天諸葛亮對他的好朋友魯肅說：“去準備二十只船，一只船上有一千個稻草人，二十個人。”到了第三天，諸葛亮開著船到曹軍那里，曹操命令士兵往船上射箭，過了一會，諸葛亮回去了，讓士兵把船上的箭拔下來，數了數，十萬多只箭。
這個故事告訴我們：有了困難不要害怕，任何難題都有解決的辦法，只要肯動腦筋，就能成功。
諸葛亮的讀后感4
諸葛亮是三國時期著名的***、軍事家，他有一個幸福的童年，但很短暫。他從小聰明好學，沒有老師的時候，仍堅持自學。盡管生活清貧，但一精一神富足，后來，老百姓尊稱他為臥龍先生，這才有了劉備的三顧茅廬。諸葛亮出山后，輔佐劉備聯吳抗曹，建立了蜀國。又繼續輔佐后主劉禪，南征北戰，七擒孟獲，五出祁山，最終病逝在五丈原。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已，堪為后世的楷模。
諸葛亮小時候家里窮，還堅持學習，我們現在有這么好的學習環境，不是更應該珍惜時間，刻苦學習嗎？我要向諸葛亮一樣勤奮好學、博覽群書，不斷的用智慧武裝自己，將來成為國家的棟梁之才。
“鞠躬盡瘁，死而后已”這是諸葛亮一生的寫照，他輔佐劉備、劉禪，一心為了蜀漢，雖然沒有**天下，但是他耗費了一生的一精一力，最后病逝在五丈原。我也要像他一樣，永遠忠誠于我的祖國，忠誠于我的人民。
諸葛亮的讀后感5
讀了《諸葛亮造木牛流馬》，我被諸葛亮的智慧所折服。在制作木牛流馬時，他竟然別有用心的做出了個舌頭，只要一轉它的舌頭，就推不動了。
“諸葛亮讓王平帶著木牛流馬去運糧食，并且大招旗鼓，讓魏軍知道，讓他們來劫糧。魏軍按計劃過來劫糧，王平讓蜀軍把木牛流馬的舌頭轉過來，馬上逃離。”
讀到這里，我忍不住想知道，諸葛亮葫蘆里賣的什么藥。“等魏軍把木牛流馬推回大營后，司馬懿讓屬下把糧食都放在木牛流馬上，再運到后山。諸葛亮見時機成熟，便讓關興領1000人去搶糧。關興帶人把木牛流馬搶過來，把舌頭扭回來，推走了。
司馬懿派人去追，被諸葛亮用妙計嚇跑了。
諸葛亮的智慧讓我震驚，他利用木牛流馬“坑蒙拐騙”了司馬懿不少糧食，還把司馬懿嚇得夠嗆。諸葛亮如此聰明，即使是使用現代化科技也不可能像他那樣的神通廣大，叱咤風云的。
讀了這個故事，我知道了：諸葛亮造木牛流馬是非常了不起的事，他的智慧，是我們所無法想象的。而且諸葛亮不僅有智慧，還有了不起的本事。
諸葛亮讀后感10篇（擴展2）
——諸葛亮讀后感「」
諸葛亮讀后感「」1
諸葛亮是三國時代一位出色的軍事家和***。他小時候在一位有學問的老先生那兒讀書。老先生養了一只大公雞，用公雞啼叫的時候作為下課的鈴聲。老先生課講得非常好，諸葛亮很喜歡聽，可是雞一叫先生就下課了，諸葛亮還沒聽夠，所以，公雞每次叫喚，他都很反感。于是，他想了一個絕妙的辦法，每次在公雞快叫時，諸葛亮就扔出一把米，雞一吃米，就忘了鳴叫，因此，常常是同學們餓得發慌，先生也覺得很累才下課。時間長了先生覺得莫名其妙，諸葛亮卻暗暗得意。終于，這個秘密被先生發現了，老先生一氣之下，將諸葛亮趕出了學堂。諸葛亮非常后悔，認識到了自己的錯誤。老先生后來想了想諸葛亮也是為了多學習，心想這孩子很聰明，如果把他的聰明才智用到正處一定前途無量，于是，他原諒了諸葛亮，把他叫回了學堂。從此，諸葛亮明白了要把聰明才智用到正處，他對先生恭恭敬敬，還下河捉魚，給先生滋補身體，還幫先生打掃衛生，贏得先生的贊賞。
從這個故事中，我明白了一個道理：聰明不要用在歪地方，否則，也會使人走上歪路，做出一些沒有道德的事情，遭到人們的'唾棄。比如：二戰期間，發動戰爭的***就非常聰明，但他卻把聰明用在了錯誤的地方，發動了戰爭，造成了成千上萬的人**。宋朝的秦檜，也非常聰明，據說他的書法寫的非常好，可以稱為“家”，但是他非常嫉妒岳飛，不顧國家安危，用他的計謀殺死了岳飛，結果受到了人們的唾棄，他也背**千古罵名。所以，我們不但要做一個有學問的人，更要做一個有道德的人，這樣，我們才能健康、快樂的成長。
諸葛亮讀后感10篇（擴展3）
——《諸葛亮》讀后感優選【六】份
《諸葛亮》讀后感 1
“亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰”《三國演義》中，再現了無數英雄在戰場上臨危不懼，通往直前的形象。最令我印象深刻的是神機妙算的諸葛亮。
論諸葛亮，必先提到劉備三顧茅廬請諸葛亮，劉備們一行聽說有個叫諸葛亮的，神機妙算，就請諸葛亮出山幫他統天下。劉備兩次請諸葛亮都未請到，劉備第三次請諸葛亮時，終于如愿以償。自從諸葛亮加入了劉備集團，劉備集團的**越來越大。諸葛亮的計謀屢屢成功，成為劉備手下一股強大的力量。
有的人拿諸葛亮當神仙，這是個大錯。世上沒有神仙，諸葛亮也是人。他為什么能在戰役中屢屢獲勝?這靠的是學問。當然，諸葛亮用的最多是心理學。在草船借箭中，諸葛亮識周瑜的詭計，什么?嫉妒。他知道如果不答應，周瑜會另想出計謀陷害他。他也了解曹操深信多疑，所以在大霧天行船靠近曹軍水寨，結果曹操損失了十多支箭，讓周瑜自嘆不如。諸葛亮識人心的準確，他的計謀鄧得了成功，既然周瑜心服口服，又為劉孫聯軍增加了十萬多支箭，真是兩全其美!
“空城計”這個策略家喻戶曉，諸葛亮因城中空虛，司馬懿大軍趁機來攻打西城，諸葛亮急中生智，讓剩余官兵先躲在一個安全的地方，自己則坐在城樓上，一邊彈琴一邊悠閑自在，城樓下自有二三十名百姓低頭掃地。司馬懿大軍來時，看此情景，司馬懿覺得不對勁，趕緊收兵回去，就這樣，他不花一兵一卒就保住了西城。其中，諸葛亮這次計謀像一次生死**，他在彈琴時也害怕和緊張，但都忍住了。這種為了國家的利益而不畏**的謀士，才能稱得上是“忠”。司馬懿再能斗，也敵不過諸葛亮的計謀，若不是諸葛亮去世，三周必定歸蜀了。
諸葛亮最終死于五丈原，他舊病復發，吐血不止。他說：“如果七日之內主燈不滅，我壽可增加十二年，如燈滅，我必死矣。”可到了六夜，只見魏延稟告，并把主燈滅了，諸葛亮無奈，把自編的著書與一些計謀給了他最信任的人。傳授之后，于建興十二年八月二十二日去世。后人評價他說：“鞠躬盡瘁，死而后已”。他死的可悲啊!苦不是他早先去世，三國就歸蜀了!
諸葛亮，他神機妙算，識人心，知天文，曉地理，他的智慧一直知古流傳!我雖比不上他的智慧，但敬仰他諸葛孔明!在學習中也要像他那樣，遇到困難時，冷靜思考，多讀多分析，這樣一定能解開困難!
《諸葛亮》讀后感 2
首先，我也贊同“諸葛亮是人不是神”的說法。畢竟諸葛亮不是十全十美的人。其次，我不贊同文章說“諸葛亮是一群笨蛋中較為聰明的一個。”原因在于文章所舉的例子有不少錯誤。
第一：文章說“火燒新野”諸葛亮是在被逼的走投無路而燒了自己的老巢，撐面子的做法。其實，諸葛亮這是采取失小取大的戰術，燒了一座城池可退曹操數萬大軍。這不正是諸葛亮的聰明之處嗎？
第二：文章提到平定南方的**，之所以要七次“平定”是諸葛亮的做法不能令人心服。我認為七擒七縱以攻心為主才能體現諸葛亮的誠意使**從“根部”去除。
至于“空城計”。諸葛亮能在極度危險的情況下如此鎮定地用計嚇退司馬懿。這難道還體現不出諸葛亮十分聰明嗎？文章說到：“司馬懿能察其弱點，攻其弱點，將諸葛亮置于極度危險中由此看來，司馬懿比諸葛亮聰明一大截。”如果正是如此，為何當時不下令攻城，而嚇得火速撤退呢？要證明諸葛亮比司馬懿聰明還有一個很好的例子：諸葛亮死后，司馬懿的數十萬大軍居然被諸葛亮的木像嚇得丟盔棄甲、狼狽不堪地往后速退數十里，從此司馬懿落了個“死諸葛嚇走活仲達”的笑柄。
我認為，諸葛亮真正的“智慧”在于他的神機妙算：“草船借箭”，在有霧的情況下使十幾條草船輕而易舉地向曹操“借”借來了十萬多支箭；在“華容道，捉放曹”中，又是諸葛亮算準曹操要走的線路，一一派人埋伏，使曹操狼狽不堪。像這樣的例子還有很多！
總而言之，我認為諸葛亮的確使一代奇才，不愧稱為“臥龍”
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《諸葛亮》讀后感 3
我今天看了一篇民間故事，叫《三考諸葛亮》。
諸葛亮用他的智慧答對了先生出的問題，我要向他學習勤奮、多動腦的精神，好好學習，做一個勤奮學習，聰明的好孩子。
我讀了一篇小故事，是三國時期的，《諸葛亮揮淚斬馬謖》，故事的大概內容是：馬謖與曹操對戰，諸葛亮戰前對王平和馬謖交代，要在靠山靠水的地方安營扎寨。結果，馬謖自以為聰明，把營地駐扎在山頂，王平怎么勸他都不聽，后來，被曹操放了一把火，火勢很大，包圍了整個山，只有幾個兵和馬謖殺出來。
今天，我讀了智謀單元中的三篇文章，其中我最喜歡看《諸葛亮少年時代的故事》。
從這篇文章中，我知道了：諸葛亮那時要學費，為了多學一些知識，諸葛亮只好耍小聰明。而現在，我們的條件好了，上學不用學費，不用耍小聰明，只要抓緊自己的時間，認真學習。
我喜歡看書，并且看了很多很多書，不過最讓我難忘的書就是《三國演義》，這本書里有很多的故事，其中最讓我難忘的就是諸葛亮草船借箭的故事。
這個故事告訴我們：有了困難不要害怕，任何難題都有解決的辦法，只要肯動腦筋，就能成功。
今年暑假里，老師讓我們讀了《三國演義》這本書，其中《諸葛亮火燒新野》這個故事使我受益匪淺。
這一個故事告訴了我們，做任何事前都要仔細思考，不要輕易上別人的當，做事要謹慎。
我今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜因為經過了諸葛亮草船借箭更嫉妒諸葛亮了，而且諸葛亮、劉備占了東吳的荊州，他決定除掉諸葛亮和劉備。
（第二氣）周瑜帶著水兵去追劉備、趙云，結果被諸葛亮提前安排的水軍將三人接走了，蜀軍大喊：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”周瑜氣得劍傷復發。
這個故事告訴我們不要嫉妒別人，要善于與他人合作，取長補短，才能實現雙方的愿望。不要心胸狹窄，要心胸寬廣。
讀了《諸葛亮三氣周瑜》這篇文章，我不僅仰面大笑。諸葛亮居然用自己非凡的智慧與能力，氣死了周瑜這樣一個智謀過人的人！真是可笑加荒唐也。我認為這個周瑜被氣死有兩種原因，第一是因為周瑜心胸狹窄，第二是因為諸葛亮擁有舉世無雙的雄才大略，大胸襟和大智慧。
一氣：赤壁大戰后，第二年，周瑜去奪取荊州，被諸葛亮搶險奪去。
三氣：周瑜向劉備討還荊州不利，又率兵攻打失敗，結果病死了。臨死前，他說：“既生瑜，何生亮！”自己便被活活的氣死了。
諸葛亮是三國時代一位出色的軍事家和***。他小時候在一位有學問的老先生那兒讀書。老先生養了一只大公雞，用公雞啼叫的時候作為下課的鈴聲。老先生課講得非常好，諸葛亮很喜歡聽，可是雞一叫先生就下課了，諸葛亮還沒聽夠，所以，公雞每次叫喚，他都很反感。于是，他想了一個絕妙的辦法，每次在公雞快叫時，諸葛亮就扔出一把米，雞一吃米，就忘了鳴叫，因此，常常是同學們餓得發慌，先生也覺得很累才下課。時間長了先生覺得莫名其妙，諸葛亮卻暗暗得意。終于，這個秘密被先生發現了，老先生一氣之下，將諸葛亮趕出了學堂。諸葛亮非常后悔，認識到了自己的錯誤。老先生后來想了想諸葛亮也是為了多學習，心想這孩子很聰明，如果把他的聰明才智用到正處一定前途無量，于是，他原諒了諸葛亮，把他叫回了學堂。從此，諸葛亮明白了要把聰明才智用到正處，他對先生恭恭敬敬，還下河捉魚，給先生滋補身體，還幫先生打掃衛生，贏得先生的贊賞。
諸葛亮是三國時期一位著名的軍師，大家都知道他是智慧的**，小時候他拜水鏡先生為師，學滿三年后，水鏡先生為諸葛亮和其他弟子出了一道考題，考題是這樣的：
水鏡先生見到諸葛亮這么辱罵他，他命令弟子把他趕出水鏡莊，諸葛亮一出莊子，從地上拿起一根棍子，走進水鏡莊，跪在先生面前，雙手捧起棍子對先生說：“剛才為了考試，冒犯了恩師，弟子愿受重罰。”先生才恍然大悟，轉怒為喜，高興地說：“青出于藍而勝于藍，你真得可以出師了。
在我們的學習中，一定要善于思考，發揮自己的智慧，運用好的學習方法，取得優異的成績，那么我們的學習會又有趣、又輕松哦！
《諸葛亮》讀后感 4
在人才的成長過程中，要有足夠的發展空間，否則論你如何胸存韜略、學富五車，沒有空間給你施展，也是無濟于事。
諸葛亮，說他是人才，一點也不為過。但是，縱然孔明有經天緯地之才，在出山以前，也就是被人們敬稱為“臥龍”人們知道他的學識、才華，但在那時人們眼里，諸葛亮畢竟還是一“臥”龍，而在他出山之后，可謂是騰云駕霧、呼風喚雨，盡顯真龍本色。那時的亂世需要這樣一個人才，劉備又給了他一個施展才華的廣闊舞臺。相比之下，屈原雖然也是滿腹才華，卻是飽受排擠，最終只能落得個自投汨羅以死的悲慘結局。他就缺少這樣一個展現自我的舞臺，所以說諸葛亮所處的時代，成就了他，使他的文韜武略得到了完美的施展施展。
我們說諸葛亮是人們眼中的曠世奇才，但我們更應該感悟到，一種時代造就一種人才，所謂的時勢造英雄。所以說，我們要想像孔明先生一樣，活出自身的價值，活出自身的意義，我們就要了解我們身處的時代，尋找綻放自身光彩的舞臺，并學會如何適應這個時代，學會如何在舞臺上展現出自己最優秀的一面，這樣我們必定會有一個光輝燦爛的人生，成為21世紀的新人才
《諸葛亮》讀后感 5
三國時期，劉備死后，蠻王孟獲聯絡南方各個部落的百姓起兵**。他們攻打城市，擾亂百姓，使得蜀國的邊境地區不得安寧，人心惶惶。為了保護好蜀國的大后方，以便全力與為國抗衡，諸葛亮親自率領大軍五十萬前往南方，想讓孟獲投降。
諸葛亮采用了“以德服人”的策略，每次抓到孟獲，只要孟獲不服氣，諸葛亮就放他走，讓他回去準備好在和自己交戰。這樣前前后后共達七次之多。七次捉住孟獲，但又七次放了他。諸葛亮終于征服了孟獲。這個難以馴服的'蠻王帶著妻子，兄弟和死*，心悅誠服地拜倒在諸葛亮的面前，并向天發誓：“丞相這么好，我們永遠不**了！”
諸葛亮采用了以德服人，讓孟獲輸得心服口服，才贏得了長久的和平。如果單純用武力，還不一定能順利解決問題。我們與人交往也應該這樣，要用自己的美德和修養去感染別人！
孫劉聯合是必然的結果，看看劉琮的下場就不可能投降，因此這也算是曹操的一大敗筆。諸葛亮的出山連連上演精彩好戲，舌戰群儒就是一場精彩的辯論賽。聯合本就是必然，只一味的挖苦劉備或諸葛亮二人，實在毫無水平。諸葛亮舌戰群儒讀后感
多去看看，多去親身的體驗，總會有不一樣的感受。危情十日，我搞不太懂為啥會是十天，其實遠遠超過了十天。作為一個心理恐怖片，它基本上達到了目的。讓我想起了早些年為了見到***跳海的粉絲。只不過這里的護士并不是迷戀作家本人，而是狂熱的喜歡作家的作品，甚至要按照自己的意志來寫。最后的結局是悲慘的，甚至是有些**，但是內心還是挺震撼的，公眾人物不好當啊，為人還是低調一些。就算出書也不要沒事就把自己的大頭貼印在最后。本片的整體素質還湊乎，但是比起閃靈，或者其他的科恩兄弟的片子，還是差了一個檔次。
最近總是經受著智慧的洗禮，唐駿因為**的問題被搞臭了，**和知識沒啥關系，知識和財富沒啥關系，財富和快樂沒啥關系。因此一切都在于你想要什么，如果一切都想要，那可能丟掉的只有快樂。差一點就睡過頭了，一個月的開心進入到了最后的一個小時了。我的雪糕也會確定最后的輸贏，上個月的賭局剛剛輸掉了。
周末同事家一游，感受到了田園的生活，想起小的時候給姥姥鋤地澆水的生活，很清新﹑很簡單。年齡大了，生活的方式不斷在變，有些生活難以開始，有的生活卻想重新體驗，人平淡慣了，總是會想有些新鮮。就像knightandday一樣，明明就是個擺酷玩炫的爛片，同樣被靚湯演繹的有聲有色，他的經歷﹑他的體驗，對于觀眾來說都是新鮮，只可惜，迪亞茲實在是太老了，應該換個更嫩的。
整體上荷蘭還是有效地**住了西班牙的流暢傳遞，防止水的侵入最好的方式要么就是鐵桶的防守，要么就是直接關上水龍頭。荷蘭選擇了后一種打法。但是代價就是更大的體力消耗與黃牌數量，如果被罰掉一個人，局面就完全不同，人生每做出一個選擇，實際上就是做了一場**。雨下整夜。
諸葛亮激怒孫權的方式很高明：首先先說明那些投降派都是為了他們自己，如果投降了，受罪的只有孫權一人，這就是曉之以理。其次就是動之以情，告訴孫權，我們老板不會選擇投降這種沒品的事情，你會么？最后就是拿出工作規劃與方案，告訴孫權曹操雖然勢大，但擊敗他并不難，他還是有不少的弱點。整個勸說流程規范與經典，雖然最后的工作方案實際上有很多細節是不值得推敲的，但是非常提氣，諸葛亮的忽悠功力確實了得。
孫權可能還是年輕，在主戰與主降之間猶疑，這也是很正常的。這時就需要征詢自己最可信任的人：周瑜。
整場比賽的節奏基本上被十多張黃牌打亂的七零八落，雙方最頂尖的前鋒分別浪費了很寶貴的機會，總體上來說是一個很難看的比賽，難怪摩根弗里曼在看臺上昏昏欲睡。此時不再希望雙方再進任何的進球了，還是看到點球更過癮。所以關鍵性的戰役注定不會有太大的波瀾壯闊。就像曹操的幾個關鍵性戰役基本上就是在僵持中得到制勝機會的。一定要耐得住寂寞，比賽的精彩換不來勝利，特別是勢均力敵的時候。荷蘭人的體力下降直接反映在局面的逆轉，荷蘭有些應接不暇。羅本浪費了兩個機會，這也沒辦法，卡西利亞斯的確很強。等著看點球吧，呵呵。
《諸葛亮》讀后感 6
幸運的是在黑夜中還有幾只鳥影飛過！有著波濤洶涌的長江，有著世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰，還有美麗的西湖........。讀《諸葛亮》有感作文隨媽媽會把我的作業本“啪”地一下扔到寫字臺上，“自己檢查。1200字作文在默默地燃燒！”“你不是上個月才買嗎。”一聲聲如洪鐘的巨響在我耳邊響起，我被嚇了一大跳，慌慌張張地把試卷塞進肚子里。
取西蜀，定**，東和北拒，中軍帳內，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
真的，其實我從未如此崇拜過一個人，有，也是短暫的。不知道為什么會對這個奇偉英俊的人物心生敬意，長相？才略？忠心？守信？可能真的是一種感覺吧。
從小就知道這個人物——足智多謀，神機妙算，上知天文下知地理，懂奇門遁甲之術，夸張點說，無所不知，無所不曉，甚至對感情也很專一，這個神一樣滴人物啊，在我心里扎下了根。
后來才明白人是具有兩面性的，當你習慣用哪個面孔示人，漸漸的就會認為你是什么樣的人。另一面，是可待挖掘的。人無完人，金無足赤。敬慕無減，一個太完美的人反而不真實，不是嗎？
但是，在我心里，他就是一個不真實的存在，是不是有些矛盾呢？！
有人說，他沒有知人之明，譬如馬謖失街亭，那么，姜維呢？有人說，他沒有包容之心，譬如李嚴被貶，那么，魏延呢？有人說，他沒有培養賢能，譬如僅傳姜維，那么，費祎、蔣琬呢？你終究不是他，所以不能給他的所作所為一個完整的解釋。而我，更不可能成為他，所以只能以我的片面去看待他。
歷史的證據就是**，而**往往掩埋在陰霾和塵埃之下。
一說，如果他不投靠劉備，也許不會星落五丈原；一說，如果他阻止了劉備進攻東吳，也許就沒有白帝城托孤；一說，如果他采用了魏延的子午谷奇謀，也許就不會出師未捷身先死……可是再多的如果，也換不來一次重來的機會。
畢竟，如果了，未必如愿。
某本書上說，劉備與孔明是史上著名的關系很融洽的君臣。我想，既是君臣，就不是絕對的融洽。沒有一個帝王會希望一個比自己聰明的人時時威脅自己的地位——盡管劉備說過，他是魚，孔明是水。
魚兒雖然離不開水，但它也許會厭倦水。
諸葛亮讀后感10篇（擴展4）
——《諸葛亮傳》讀后感匯總9篇
《諸葛亮傳》讀后感 1
（一）
《諸葛亮傳》主要寫了三國時期諸葛亮的平生經歷，以及魏蜀吳三國的爭斗。
在人們的眼中，諸葛亮是一個神通廣大的人。在《三國演義》和《三國志》中，都有對諸葛亮的稱贊。諸葛亮之所以能成功，是因為這幾點：
一、他會用人。看過《三國演義》的人都知道，蜀國的敗落是因為諸葛亮不會用人，但事實證明諸葛亮一直是蒙冤受屈的。比如說得到諸葛亮賞識的姜維，原只是一個小官位，但諸葛亮一眼看出姜維的能力，以至于發揮了姜維不但驍勇善戰、而且足智多謀的這塊金子。再比如說趙云，諸葛亮同樣看到了他的能力，以至于趙云成為諸葛亮今后最好的合作對象。
二、諸葛亮有智慧。在赤壁之戰中，諸葛亮利用吳國的孫權和大將周瑜、魯肅等人的疏忽，巧占荊州。周瑜和孫權大怒，周瑜又讓孫夫人出嫁，來殺劉備，但諸葛亮派趙云前去，成功避開鋒芒。
三、他戰斗經驗豐富。正是因為諸葛亮擁有豐富的作戰經驗，才抵擋得住司馬懿的團團進攻，好幾次讓司馬懿吃了敗仗。
四、禮賢下士，法道兼濟（法律、道德兼用），懂得**安邦。吳蜀再次聯合以后，進入了短暫的和平期。而這時，諸葛亮減稅增收，減少百姓稅收，打擊**，大批生產蜀錦，建設諸葛堰、煮制井鹽。短短數月，這些資源已經為蜀國支起了巨大的護盾。之后，諸葛亮又立“**”制定“八務”“七誡”“六恐”“五懼”其目的在于使一切**化，不需要特別努力，大家就能遵從。
（二）
三國志是一本歷史書，三國里我最佩服的人物就是諸葛亮，讀完《諸葛亮傳》之后我更佩服他了。
諸葛亮是三國時期杰出的***，軍事家，蜀國的丞相，他字孔明號臥龍。記得在劉備“三顧茅廬”時曾說過“孤之有孔明，猶魚之有水也。”這句話的意思也就是說“我”有了孔明，就像魚有了水。因此更加說明了諸葛亮在當時的地位。
為什么我那么欣賞諸葛亮呢？是因為諸葛亮是一個國家**需要的忠臣，是一個能夠鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣。諸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿……這些都是令人嘆服叫絕，意想不到的。如果當年劉備聽了他的勸告沒有伐吳，也許三國之后不是晉，而是劉備復興的漢朝。
諸葛亮他又遠大的.志向，他聰明過人，他愛民如子，他是劉備的得力助手，他忠誠于主，他獎罰分明，他用兵如神，他深得軍心、深得民心，深得民心者得天下。
諸葛亮，后人都把它比作榜樣，他流芳百世，就是因為他的精神可貴。我也要向他學習，將來做一個回報社會的人。
（三）
我讀了三國志-----諸葛亮傳后，有很多感受。
這一章主要寫了諸葛亮的許多故事。他的確是一個有志之士，他以自己出色的才華描寫了一次次不敗神話。
開始，劉備只是一個地方豪杰，投奔各方，一個小沛幾失幾保，卻有**漢室的遠大理想。開始只有曹操、袁紹、孫權他們三個**處于鼎立狀態，而有了諸葛亮之后，劉備的**迅速壯大，終于可以名正言順地跟他們共爭天下。在諸葛亮的幫助下，劉備占據荊州。出征時，只要有了諸葛亮，就會戰無不勝，攻無不克。所以諸葛亮成為曹魏的一個心腹大患。
他忠誠于蜀。在出師北伐中，著《出師表》。(.)上面有一句“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是怎樣一種忠誠？國家處于危難之際，他提出“南和孫權，北拒曹操”這又是怎樣一種忠心？
諸葛亮，他被后人稱為神人。他有遠大的志向，他謙虛，他富有智慧，他愛民如子。他**上是**的得力助手，他忠誠主公。他獎罰分明，用兵如神，深得軍心。他很多事情上為農民著想，使人民安居樂業，深得民心，得民心者得天下。
諸葛亮是一個不可多得的人才。早年如果劉備聽了他的勸告不要興兵伐吳，或許，歷史就會被改寫，三國之后不是晉，而是劉備創建的一朝。
諸葛亮，后人之所以都把他當做榜樣，千古傳唱，百世流芳，就是他有許多可貴的精神品質。我也要把他當做榜樣來學習，學習他的精神，品格與智慧，成為有益于社會，有益于人民的人。
《諸葛亮傳》讀后感 2
三國志是一本歷史書，三國里我最佩服的人物就是諸葛亮，讀完《諸葛亮傳》之后我更佩服他了。
諸葛亮是三國時期杰出的***，軍事家，蜀國的丞相，他字孔明號臥龍。記得在劉備“三顧茅廬”時曾說過“孤之有孔明，猶魚之有水也。”這句話的意思也就是說“我”有了孔明，就像魚有了水。因此更加說明了諸葛亮在當時的地位。
為什么我那么欣賞諸葛亮呢？是因為諸葛亮是一個國家**需要的忠臣，是一個能夠鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣。諸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿……這些都是令人嘆服叫絕，意想不到的。如果當年劉備聽了他的勸告沒有伐吳，也許三國之后不是晉，而是劉備復興的漢朝。
諸葛亮他又遠大的志向，他聰明過人，他愛民如子，他是劉備的得力助手，他忠誠于主，他獎罰分明，他用兵如神，他深得軍心、深得民心，深得民心者得天下。
諸葛亮，后人都把它比作榜樣，他流芳百世，就是因為他的精神可貴。我也要向他學習，將來做一個回報社會的人。
《諸葛亮傳》讀后感 3
《諸葛亮傳》主要寫了三國時期諸葛亮的平生經歷，以及魏蜀吳三國的爭斗。
在人們的眼中，諸葛亮是一個神通廣大的人。在《三國演義》和《三國志》中，都有對諸葛亮的稱贊。諸葛亮之所以能成功，是因為這幾點：
一、他會用人。看過《三國演義》的人都知道，蜀國的敗落是因為諸葛亮不會用人，但事實證明諸葛亮一直是蒙冤受屈的。比如說得到諸葛亮賞識的姜維，原只是一個小官位，但諸葛亮一眼看出姜維的能力，以至于發揮了姜維不但驍勇善戰、而且足智多謀的這塊金子。再比如說趙云，諸葛亮同樣看到了他的能力，以至于趙云成為諸葛亮今后最好的合作對象。
二、諸葛亮有智慧。在赤壁之戰中，諸葛亮利用吳國的孫權和大將周瑜、魯肅等人的疏忽，巧占荊州。周瑜和孫權大怒，周瑜又讓孫夫人出嫁，來殺劉備，但諸葛亮派趙云前去，成功避開鋒芒。
三、他戰斗經驗豐富。正是因為諸葛亮擁有豐富的作戰經驗，才抵擋得住司馬懿的團團進攻，好幾次讓司馬懿吃了敗仗。
四、禮賢下士，法道兼濟（法律、道德兼用），懂得**安邦。吳蜀再次聯合以后，進入了短暫的和平期。而這時，諸葛亮減稅增收，減少百姓稅收，打擊**，大批生產蜀錦，建設諸葛堰、煮制井鹽。短短數月，這些資源已經為蜀國支起了巨大的護盾。之后，諸葛亮又立“**”制定“八務”“七誡”“六恐”“五懼”其目的在于使一切**化，不需要特別努力，大家就能遵從。
諸葛亮的哲學，人們至今還在研究，我們要向諸葛亮學習，學習他的成功之道。
《諸葛亮傳》讀后感 4
《諸葛亮傳》主要寫了三國時期諸葛亮的平生經歷，以及魏蜀吳三國的爭斗。
在人們的眼中，諸葛亮是一個神通廣大的人。在《三國演義》和《三國志》中，都有對諸葛亮的稱贊。諸葛亮之所以能成功，是因為這幾點：
一、他會用人。看過《三國演義》的人都知道，蜀國的敗落是因為諸葛亮不會用人，但事實證明諸葛亮一直是蒙冤受屈的。比如說得到諸葛亮賞識的姜維，原只是一個小官位，但諸葛亮一眼看出姜維的能力，以至于發揮了姜維不但驍勇善戰、而且足智多謀的這塊金子。再比如說趙云，諸葛亮同樣看到了他的能力，以至于趙云成為諸葛亮今后最好的合作對象。
二、諸葛亮有智慧。在赤壁之戰中，諸葛亮利用吳國的孫權和大將周瑜、魯肅等人的疏忽，巧占荊州。周瑜和孫權大怒，周瑜又讓孫夫人出嫁，來殺劉備，但諸葛亮派趙云前去，成功避開鋒芒。
三、他戰斗經驗豐富。正是因為諸葛亮擁有豐富的.作戰經驗，才抵擋得住司馬懿的團團進攻，好幾次讓司馬懿吃了敗仗。
四、禮賢下士，法道兼濟（法律、道德兼用），懂得**安邦。吳蜀再次聯合以后，進入了短暫的和平期。而這時，諸葛亮減稅增收，減少百姓稅收，打擊**，大批生產蜀錦，建設諸葛堰、煮制井鹽。短短數月，這些資源已經為蜀國支起了巨大的護盾。之后，諸葛亮又立“**”制定“八務”“七誡”“六恐”“五懼”其目的在于使一切**化，不需要特別努力，大家就能遵從。
諸葛亮的哲學，人們至今還在研究，我們要向諸葛亮學習，學習他的成功之道。
《諸葛亮傳》讀后感 5
《諸葛亮傳》主要寫了三國時期諸葛亮的平生經歷，以及魏蜀吳三國的爭斗。
在人們的眼中，諸葛亮是一個神通廣大的人。在《三國演義》和《三國志》中，都有對諸葛亮的稱贊。諸葛亮之所以能成功，是因為這幾點：
一、他會用人。
看過《三國演義》的`人都知道，蜀國的敗落是因為諸葛亮不會用人，但事實證明諸葛亮一直是蒙冤受屈的。比如說得到諸葛亮賞識的姜維，原只是一個小官位，但諸葛亮一眼看出姜維的能力，以至于發揮了姜維不但驍勇善戰、而且足智多謀的這塊金子。再比如說趙云，諸葛亮同樣看到了他的能力，以至于趙云成為諸葛亮今后最好的合作對象。
二、諸葛亮有智慧。
在赤壁之戰中，諸葛亮利用吳國的孫權和大將周瑜、魯肅等人的疏忽，巧占荊州。周瑜和孫權大怒，周瑜又讓孫夫人出嫁，來殺劉備，但諸葛亮派趙云前去，成功避開鋒芒。
三、他戰斗經驗豐富。
正是因為諸葛亮擁有豐富的作戰經驗，才抵擋得住司馬懿的團團進攻，好幾次讓司馬懿吃了敗仗。
四、禮賢下士，法道兼濟（法律、道德兼用），懂得**安邦。
吳蜀再次聯合以后，進入了短暫的和平期。而這時，諸葛亮減稅增收，減少百姓稅收，打擊**，大批生產蜀錦，建設諸葛堰、煮制井鹽。短短數月，這些資源已經為蜀國支起了巨大的護盾。之后，諸葛亮又立“**”制定“八務”“七誡”“六恐”“五懼”其目的在于使一切**化，不需要特別努力，大家就能遵從。
諸葛亮的哲學，人們至今還在研究，我們要向諸葛亮學習，學習他的成功之道。
《諸葛亮傳》讀后感 6
三國志是一本歷史書，三國里我最佩服的人物就是諸葛亮，讀完《諸葛亮傳》之后我更佩服他了。
諸葛亮是三國時期杰出的***，軍事家，蜀國的丞相，他字孔明號臥龍。記得在劉備“三顧茅廬”時曾說過“孤之有孔明，猶魚之有水也。”這句話的意思也就是說“我”有了孔明，就像魚有了水。因此更加說明了諸葛亮在當時的地位。
為什么我那么欣賞諸葛亮呢？是因為諸葛亮是一個國家**需要的忠臣，是一個能夠鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣。諸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿……這些都是令人嘆服叫絕，意想不到的。如果當年劉備聽了他的勸告沒有伐吳，也許三國之后不是晉，而是劉備復興的漢朝。
諸葛亮他又遠大的`志向，他聰明過人，他愛民如子，他是劉備的得力助手，他忠誠于主，他獎罰分明，他用兵如神，他深得軍心、深得民心，深得民心者得天下。
諸葛亮，后人都把它比作榜樣，他流芳百世，就是因為他的精神可貴。我也要向他學習，將來做一個回報社會的人。
《諸葛亮傳》讀后感 7
諸葛亮對我來說是神秘的，就如同一個傳說一樣。因為，諸葛先生的身份，現在都還是一個迷。就拿他的姓氏“諸葛”來說吧！這個姓氏都有好幾種說法呢！
諸葛亮的智慧不是凡人可以莫及的，古人曰：“諸葛智則近妖。”在諸葛亮眾多以智慧辦事的故事中，我最喜歡的，莫過于“草船借箭”了。故事中，心狠手辣的周瑜想設計殺掉諸葛亮，讓他三天造好十萬支火箭。沒想到諸葛亮神機妙算，竟然出色的完成了任務。如此神機妙算，諸葛亮一定是讀了很多書，而且讀到了精通的地步。我也要向他學習，看書不能隨意翻書，而是要心到、眼到、口到。讀得每本書，都要像諸葛先生那樣，做到滾瓜爛熟，學以致用。
諸葛先生，我佩服您！你雖然已經作古，但你的讀書方法，你的智慧將在歷史上留下了重重的一筆！你的讀書精神將照亮著我前進！
《諸葛亮傳》讀后感 8
讀了若虛寫的長篇小說《諸葛亮傳》的第一部，我的感觸很深。
文中的主人公諸葛亮小時候十分貪玩，愛辯論，還不愛讀傳統書籍、寫傳統文字，整天帶著一群孩子玩“楚漢相爭”的游戲。嚴厲的父親，非常不滿諸葛亮這種玩世不恭的'態度，常常對他進行責罵。一個機緣巧合，他遇到了一位性格奇特的老乞丐，此人乃是一位世外高人，老人教會了諸葛亮許多戰術謀略，但大家卻都嘲笑諸葛亮竟師從一個乞丐。后來，諸葛亮的父親、叔父相繼死去，戰亂之中，他不得不背井離鄉。在艱苦的環境中，他不但沒有自暴自棄，反而變得冷靜、沉著起來，他不受外界干擾，更加刻苦地進行學習。他期望自己能掌握真正的學識，并能活學活用，使天下太平。由于諸葛亮對夢想的堅持和不懈地努力進取，他最終成為了滿腹經綸、運籌帷幄、名垂千古的一代名相，成就了一番轟轟烈烈的事業！
不要被挫折和困難**。沒有哪一個人的人生中不經歷痛苦和挫敗的。面對挫折，你不應該感到悲傷、難過。你應該抬起頭來，面對現實，反過來再想一想，挫折是不是給到你什么教訓和啟發，教會了你什么，改變了什么。其實，每一個人的成功都離不開挫折，每一個成功者都是從一個失敗者走來的，關鍵在于你是否能在一次次挫折中堅持下來，而且能從一次次失敗中總結出一切成功的元素。
比如說英國作家夏洛蒂三姐妹，小時候的生活十分貧困，長大后還當過家庭教師。可是，盡管這樣，姐妹們心中卻有一個相同的且不變的夢想——用筆敲開幸運之門。經歷過重重阻撓的三姐妹，根本沒有打算放棄，而是走**寫小說的文學之路。她們堅持不懈，終于用三本著作—《簡·愛》、《呼嘯山莊》、《艾格尼斯·格雷》，震驚全世界，用成功捍衛住了自己應有的尊嚴！
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”只要勇敢地面對一切，并持之以恒地向著目標奮斗，成功終會屬于你！
《諸葛亮傳》讀后感 9
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。《諸葛亮傳》序言里記錄著杜甫的這句詩。它道出了世人對諸葛亮的欽佩，對他英年早逝的遺憾。是的，縱觀神州大地，上下五千年，諸葛亮確實是個中第一人。
看了這本書，我認為，諸葛亮主要有兩點值得欽佩。
第一：他非凡的智慧。劉備三顧茅廬，他分析了天下大勢；赤壁之戰，他使曹操含恨敗北；三氣周瑜，六出祁山。這些歷史上有名的故事，把諸葛亮的才智表露無遺。其中的空城計、反間計等謀略的運用，也讓后人敬服。直到星落五丈原，他的一生終結時，五十多年里，他只嘗到過偶爾的失利，甚至在他死后，還計退敵軍。
第二：他對主的忠心。孔明先生的忠誠一直是世人的美談，自南陽草廬內效忠劉備始，到病逝中原，無論形勢多么兇險，他都無怨無悔。白帝城玄德托孤，他淚盡血下，誓死護主。《出師表》里“鞠躬盡癢，死而后已”的詞句動人肺腑，蜀中臣民無不落淚。可見諸葛亮忠心的程度了。
今天，科技飛速發展，我們仍要借助“智、忠”二字；不過，我們并非針對于人，而是對事。每一件事，都要經過大腦的思考，反復的思索能使事物變得清晰。看清事物本質后，就要想對策應付了。另外，做事情一定要做到底，其間遇到困難，挫折是在所難免的，如果你中途放棄了，你就永遠和成功無緣，只有忠于它，永不言敗才可以成就一番事業。
《諸葛亮傳》描繪出了諸葛亮傳奇的一生，他為何受人敬仰？為何智計絕世卻飲恨五丈原？這些問題書中都作了詳盡的敘述，他的名字之所以能流傳千古，就是因為他能堅守“智、忠”二字。就讓我們也緊握這二字，在明日的各領域里騰飛吧！
諸葛亮讀后感10篇（擴展5）
——諸葛亮三氣周瑜讀后感600字(三)份
諸葛亮三氣周瑜讀后感600字 1
當認真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的諸葛亮三氣周瑜讀后感600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最近我讀了《三國演義》青少版。三國演義是我國四大古典名著之一，其中刻畫了許多栩栩如生的歷史人物，他們性格各異，有的足智多謀，有的陰險狡詐，有的忠肝義膽，還有的心胸狹窄。
讓我印象最深刻的故事是諸葛亮三氣周瑜。在赤壁之戰中，周瑜發現諸葛亮是一個不可多得的'人才，他害怕諸葛亮將來成為東吳的大敵，所以千方百計想要除掉諸葛亮。但是他設下的很多計謀都被諸葛亮識破，先是諸葛亮趁周瑜與曹軍苦戰而奪取南郡，然后劉備弄假成真娶了孫權的妹妹，讓東吳賠了夫人又折兵，最后諸葛亮識破周瑜假途滅虢之計打敗周瑜，這就是三氣周瑜的故事。經過幾番斗智斗勇，周瑜不但沒有除掉諸葛亮，自己卻在憤恨中死去，臨終前感嘆“既生瑜，何生亮！”
很多人覺得周瑜心胸狹隘，妒忌諸葛亮的才華，容不得別人比他強，想置諸葛亮于死地，但我并不完全認同。周瑜想鏟除諸葛亮的主要原因是諸葛亮雖然很有才華，但是不能被東吳所用，將來一定會成為東吳**天下的阻礙，所以除掉諸葛亮也是為了東吳的利益。
我覺得周瑜的才華不在諸葛亮之下，但是因為性格原因導致周瑜敗在諸葛亮之下。周瑜在計謀失敗后，會急于復仇，不能冷靜下來仔細分析局勢，所以考慮問題就不會很周全，導致一錯再錯，最終失敗身亡。反觀諸葛亮卻能顧全大局，善于抓住對方心理冷靜巧妙地與對方周旋，最終取得勝利。
我從這個故事中懂得了一個道理，做人不能氣量過于狹小，要學會**自己的情緒，心胸寬廣顧全大局，才能取得最后的成功。所以人們說的“性格決定命運”這句話，還是很有道理的。
諸葛亮三氣周瑜讀后感600字 2
諸葛亮第一氣周瑜是周瑜和諸葛亮約定，如果周瑜奪取南郡失敗，劉備再去取，周瑜第一次奪取失敗受傷，然后又將計就計，打敗了曹兵，但是諸葛亮卻乘機奪取了南郡，既沒有違約，又奪取了地盤。第二氣周瑜是孫權假裝把自己的妹妹許配給劉備，想把劉備騙到東吳**起來，沒想到諸葛亮略施小計，弄假成真，讓周瑜賠了夫人又折兵，把他氣得吐血。還有第三氣，周瑜假稱要攻取南郡，經過荊州再乘機奪取，此計卻被諸葛亮識破，使得周瑜被圍，周瑜又氣又急，長嘆一聲：“既生瑜，何生亮”，便被活活的氣死，終年36歲。
通過這個故事，我懂得了做人心胸要寬，不能像周瑜一樣心胸狹窄哦！
我有一個同學，學習成績不怎么好，但是她以好的同學為目標，她總想：“我要好好學習！”她課前預習，課后復習，上課時積極舉手發言，不懂就問，認真聽講和思考。假如同桌考得比她好，她就會微笑著說：“你考得真好，我也要好好學習，考好成績！”最后，她的成績提升了好多。
我還有一個同學，學習成績本來挺好的`，但他從來看不慣別人比他好，總覺得自己最聰明，他總說：“別人考得好是碰巧的！”他上課常分心，下課想：“我的運氣怎么總沒有別人好呢？”假如同桌考得比他好的話，他就會斜著眼睛說：“這有什么的，哼！”最后，他的成績一落千丈。
我們要好好學習第一位同學，而且我們的心胸不能那么狹窄，要不然，什么事情****了。
諸葛亮三氣周瑜讀后感600字 3
“諸葛亮三氣周瑜”是經典作品中的經典橋段，淋漓盡致地表現了前者的足智多謀和后者的胸懷狹窄。
咱們先看一看在羅貫中筆下孔明先生是怎樣故意欺負公瑾同志的：
一氣周瑜――周瑜和諸葛亮約定，如果周瑜奪取曹仁據守的南郡失敗，劉備再去攻取。周瑜第一次奪取時失利受傷，于是便將計就計，打敗了曹兵，但是諸葛亮卻乘機奪取了南郡等地，既沒有違約，又奪取了地盤。真是一舉兩得！
二氣周瑜――劉備的夫人死后，孫權按照周瑜的計策假裝把自己的妹妹孫仁許配給劉備，想把劉備騙到東吳再將其殺害。誰知吳國太（孫權的母親）看中了劉備，不僅不許孫權殺他，還真要把女兒許配給他。周瑜便想讓劉備長期與諸葛亮、關羽、張飛等人隔開，并且用聲色迷惑劉備，使之喪失爭奪天下的雄心，但是又失敗了。諸葛亮隨后使計讓劉備安然回到了荊州，并且讓周瑜中了埋伏，還叫士兵高唱“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”嘲諷周瑜，讓周瑜氣得吐血。
三氣周瑜――劉備向東吳借取荊襄九郡，圖謀發展壯大自己，然而東吳怕養虎為患致使劉備強大后對自己構成威脅，三番五次要求其歸還荊州，劉備和諸葛亮就以攻取西川后必還荊州為由拒絕東吳的要求，卻又遲遲不攻取，此舉令周瑜氣急敗壞，遂想出了名為過道荊州幫助劉備攻取西川實則攻取荊州之計，不想卻被諸葛亮識破，使得吳軍被圍，周瑜氣急又加之舊傷復發，最終留下“既生瑜何生亮”的千古感嘆而不治身亡。
諸葛亮讀后感10篇（擴展6）
——《老金毛諸葛亮》讀后感300字(精選1篇)
《老金毛諸葛亮》讀后感300字 1
一位初一同學皮皮發現了“老諸葛”，和它交了朋友，發現它想了很多主意去對付頑皮老太的侄子“金魚眼泡”。頑皮老太是一位十分有錢的富太太，也是心腸十分善良的老太太。頑皮老太和“老諸葛”相處的十分的好。但正因為頑皮老太十分有錢，他的侄子“金魚眼泡”為了得到這些財產，不擇一切**殺死了頑皮老太。頑皮老太最愛的寵物“老諸葛”是一定不會放過“金魚眼泡”這個壞心眼、心里只有錢、連親情都不顧的的冷血男人的。
它想了好多辦法才實現了自己復仇的.愿望。最后，“金魚眼泡”被捉到**里去了。就在當時，人們也發現了“老諸葛”身體里有一顆價價值連城的鉆石。人們剖開了“老諸葛”，取出了這顆鉆石，但“老諸葛”并沒有死，只是越來越瘦……
“老諸葛”完成了它這生最大的愿望。
這是多么勇敢的一個舉動啊，是多么偉大的一只狗啊。如果我們都做不到的話，豈不是連動物都不如了嗎?