生活的演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
同學們，你知道什么是科學嗎?其實，科學就在我們的身邊，他不一定是偉大的發明創造，也不一定是耀眼的科技成果，它萌芽于一個小小的發現，它成長在無數次失敗的嘗試，要抓住它，只需要一雙愛觀察、愛發現的眼睛，你擁有這樣的雙眼嗎?
讓我們看看身邊的那些正在悄悄改變我們生活的科技產品吧!
見過石頭紙嗎?她是一種防水堅固不易燃燒的紙，低碳環保。它的誕生，將結束砍伐樹木造紙的歷史。石頭紙的生產工藝，應用在筆記本，紙袋，餐盒等領域，在人們越來越重視環保的時代里，這項新技術日益受到世人的矚目。
見過手持導盲儀嗎?她是視力殘障人士就出行的助手，為視力殘障人士提供方便、安全的自助出行條件。她的誕生，將結束盲人駐足于熙攘忙碌的車流之中望而卻步歷史，盲人手持導盲儀可以進行多向路口的方向辨別，順利通過地下通道 、人行天橋等復雜危險的區域。
日益更新的科技產品正走進我們的生活，改變著我們的生活。
如火如荼的“科技節”也已拉開了序幕，正等待著同學們躍躍欲試。
紙飛機、七巧板、九連環、華容道……讓我們也邁進科技，也品嘗一下科學給我們帶來的新發現，新思考、新啟示。
讓我們從現在開始，留心生活，啟迪智慧，放飛想象，在動手動腦中，學習科學，熱愛科學，運用科學，把科技節當作展示自我的才華和力量的舞臺，為春徳描繪出更加絢麗的明天!
最后，我們祝愿我校的科技節越辦越扎根于我們的校園生活之中，我相信更多的“小愛迪生”就在我們身邊!
生活的演講稿2
每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活，因為生活告訴我……
生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。
關于生活的演講稿：生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴**要散，微笑總會斷，我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強，學會抗爭。
生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時，你也會得到許多的關心，許多的愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，他需要感動，為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。
關于生活的演講稿：生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會的關鍵。其實天很藍，陰云總要散；其實海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。
生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實踐，勤奮創新，做什么事情都一定會成功！敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，迎來的是希望，盼望的是美好，感動的是真誠……這就是生活告訴我的……
生活的演講稿3
有些人說，生活是持續要求的全過程。也是持續造就的全過程，并非簡易享受的全過程。有些人說，生活像果盤中盛著的獲得與迷失。有些人說，生活有時候如同圓蔥會給你流淚。也有人說，生活有時候是由成千上萬苦惱構成的佛珠生活到底是啥，或許每一個人都是有不一樣的回答。
生活確是苦澀味交錯的，幸福快樂與痛楚相鋪而成，付有不辭辛勞，就會有收益；有努力，就會有獲得；有痛楚，也是有甜美。生活的這種幸福快樂和甘甜，很寶貴，要漸漸地享受，也不可以獨自一人具有，要明白和人共享。生活的艱難也是寶貴的，盡管讓你產生壞情緒，但是膽大擊敗它后，或許會獲得許多，明白許多
之前的我一直想象著可以不勞費勁的獲得自身要想的東西，但是實際跟我說，你要想的東西，并不是伸出手就能取得， 不都是非常容易的獲得，只是要努力相對的勞動者，如同吃橘子一樣，不去皮無法吞咽，必須去皮后方可感受甘甜，要想要甘甜，沒有理由先挺過艱辛。每一次認真學習后，盡管太累了，但還是獲得專業知識了；每一次清掃勞動者，盡管很艱辛，但還是能夠享受到勞動者的開心。
實際上生活另一個關鍵的層面應該是享受它，吃一個橘子，去皮哪些的，全是以便后邊的能夠品嘗到的橘子肉，因此努力了勞動者后干萬要漸漸地享受以后的瓜瓤，分為一瓣一瓣，漸漸地吃，享受甘甜與甜美。生活也是這般，努力學習后獲得的專業知識能夠漸漸地回味無窮，一直風韻無限；勤奮清潔衛生后，保持衛生，能夠享受好長時間的整潔；與盆友高興的相處，有時候追憶起來，會覺得很甜美。
有關生活的理解是許多的，生活是個回味無窮的話題討論，愿我們能享受生活的快樂吧。
生活的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活，本身應當是豐富多彩的，只是，我們為了圖個方便、快捷，把原本豐富多彩的生活變得單調、乏味了。但是今天，我將會前往三岔湖，去體驗一種全新的生活——露營。
經過長達兩個小時的車程，我們終于來到了湖邊，陽光射在水面，好似金鯉魚的鱗片在水中若隱若現，微風拂過湖面，帶到我的面頰。這一切的一切，都那么令人心曠神怡。
搭好帳篷，架上烤架，鋪上野餐墊，當一切料理妥當以后，天色也逐漸暗了下來。我們生起了一堆火，看著火舌舔著干枯的樹枝，又燃起一堆新的火焰。火焰舞動著，“噼里啪啦”地唱著歌。在野餐墊上，剛出爐的烤肉飄著微香。這一切，令我感受到了兩個字——溫馨。
在享用完烤肉大餐后，大家又休息了一小會兒，便紛紛回到了帳篷。
第二天，我打開帳篷時，一陣涼風吹走了我殘余的睡意，天空還有些朦朧，似乎也是還沒有睡醒。三岔湖也是一副剛剛醒來的模樣，湖面柔柔的泛著微波。早晨的三岔湖，是清新的，又是朦朧的。
當我們掛上魚鉤，釣起一條小魚時，見它拼命翻騰的樣子，見它再水桶里亂竄的樣子，又有些于心不忍，便將它又放了回去。見魚兒很快的消失在水中，我心里除了一些小失落，更多的是快樂。
時間很快便流走了，在這個三岔湖，我又一次感受到了生活的美好、多彩，無論是黃昏時烤肉的溫馨，還是清晨在湖邊漫步的清新，或是正午放走小魚的快樂，都是令我難忘的`。
生活的演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好!
我從許多地方看到關于“低碳生活”的宣傳，從中我感到它的重要性。
“低碳生活”可以從許多方面去做，比如節約用水、節約用電、多種樹木等。我們家就在很多細節方面做到了“低碳生活”。下面請聽我詳細介紹吧。
就拿節約用水來說，我們家淘米用過的水和洗衣服、洗臉、洗澡用過的水都積起來放在一個大臉盆里，如果要沖廁所，就可以用到這些水。也許，你們對于節約淘米水和洗衣服的水比較熟悉，卻不太理解怎樣節約洗澡水。我在洗澡的時候，前面放兩個臉盆，后面放一個臉盆；前面兩個比較小，后面一個比較大。這樣多余的水可以進入臉盆，達到積水的目的。另外，我們家的水龍頭平常開得不太大，這樣有利于**水的流量。這些就是我們家節水的故事。
接下來，我們講講節約用電的故事。每次洗澡完之后，我們都會拔掉熱水器的插頭，避免熱水器空燒；每次飯燒好之后，我們都會拔掉電飯煲的插頭，讓它不再用電；每到春天或秋天時，我們都會拔掉空調的插頭，不讓它在半年時間內“吃電”，可以節約許多電。
每年到春天的時候，我都會去外婆家，和他們一起在田邊地頭種些小樹。有時外公會買些花盆和花種回來，讓我們來種。我得到這些花種后，就立刻和姐姐去田里找一些泥土，放入花盆，讓大人教我們種花。這既可以低碳又可以觀賞，真是一舉兩得啊。
俗話說：“把自己的快樂分給自己的朋友，就會變成兩份快樂。”在這里，我希望把我的“低碳生活”經驗拿出來跟大家分享，希望我們的生活環境變得越來越低碳，越來越環保，越來越健康。
生活的演講稿6
老師們，同學們：
有些人說，生活是持續要求的全過程。也是持續造就的全過程，并非簡易享受的全過程。有些人說，生活像果盤中盛著的獲得與迷失。有些人說，生活有時候如同圓蔥會給你流淚。也有人說，生活有時候是由成千上萬苦惱構成的佛珠生活到底是啥，或許每一個人都是有不一樣的回答。
生活確是苦澀味交錯的，幸福快樂與痛楚相鋪而成，付有不辭辛勞，就會有收益；有努力，就會有獲得；有痛楚，也是有甜美。生活的這種幸福快樂和甘甜，很寶貴，要漸漸地享受，也不可以獨自一人具有，要明白和人共享。生活的艱難也是寶貴的，盡管讓你產生壞情緒，但是膽大擊敗它后，或許會獲得許多，明白許多
之前的我一直想象著可以不勞費勁的獲得自身要想的東西，但是實際跟我說，你要想的東西，并不是伸出手就能取得， 不都是非常容易的獲得，只是要努力相對的勞動者，如同吃橘子一樣，不去皮無法吞咽，必須去皮后方可感受甘甜，要想要甘甜，沒有理由先挺過艱辛。每一次認真學習后，盡管太累了，但還是獲得專業知識了；每一次清掃勞動者，盡管很艱辛，但還是能夠享受到勞動者的開心。
實際上生活另一個關鍵的層面應該是享受它，吃一個橘子，去皮哪些的，全是以便后邊的能夠品嘗到的橘子肉，因此努力了勞動者后干萬要漸漸地享受以后的瓜瓤，分為一瓣一瓣，漸漸地吃，享受甘甜與甜美。生活也是這般，努力學習后獲得的專業知識能夠漸漸地回味無窮，一直風韻無限；勤奮清潔衛生后，保持衛生，能夠享受好長時間的整潔；與盆友高興的相處，有時候追憶起來，會覺得很甜美。
有關生活的理解是許多的，生活是個回味無窮的話題討論，愿我們能享受生活的快樂吧。
生活的演講稿7
親愛的老師、同學們：
馬上就要畢業了，回憶小學生活，***太多太多值得回憶的了。就有好多。什么春游、秋游，讀書會、六一節、燒烤……都快數不清了。在這里，我就揀幾個令我印象最深的說。
在小學階段的第一個六一節，我們班舉辦了令我印象最深的”跳蚤市場“。那次的活動我們十分開心，我也買了好多好多的小玩意，同時，也掙了不少錢。現在回想起來，多么想再舉辦一次這樣的活動呀！那次我賣的東西我都不大記清了。先是我們買東西，”走過路過，不要錯過呀！“我第一次有了這種逛街的感覺，在操場的一個小角落，我到處閑逛，在一張照片上露出了我貪婪的樣子：東西真多啊，真想都拿回家。可惜經費不多，經過精挑細選，終于選中了一個筆筒，幾個小玩具。輪到我們”擺攤“了，看著自己那些在家里翻出來的玩具，我還真擔心能不能賣出去。沒想到，我的生意倒還挺好的，全賣光了，第一次體會賣東西的滋味，可真難忘。
在六年級上學期，我們舉辦了一次同樣難忘的活動——燒烤。那天晚上，我們在海上世界，玩的可開心了。首先是燒烤，擺上烤爐，點上火，串上火腿腸，一串一串的食物在烤爐上翻滾著。火燃燒著，燃燒著我們的快樂、激情。一陣陣香味撲鼻而來，讓幾個嘴饞的同學流出了口水。我們也忍不住嘗了嘗，真香！然后，我們就在那片空地上玩游戲，大家雖然都很累，但是都十分開心，伴隨著火焰，一起玩耍。
小學生活即將結束，一次次的活動，成了我們永恒的回憶。這回憶，將伴隨我成長吧！
生活的演講稿8
同志們：
人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。這是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關重要的四年大學生活。
大學生活總是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深入體會。有人說：平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。
有人說：大學一年級往往不知道自己不知道，大學二年級就進了一步知道自己不知道，大學三年級時不知道自己知道，大學四年級知道自己知道。
其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實。很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網上或者雜志上的一些關于大學生活小說的誤導。很多作者描寫大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自己的大學生活有一個理想的描繪。懷著這份美好，進入大學后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的**和新奇感。但是在一天天上課，自習后，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學，懷念高中生活。
在座的大都處在不知道自己不知道和知道自己不知道階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到知道自己知道必經階段。如果你現在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。
很多人在沒進大學前，就在腦子形成這樣一種觀念，認為高中的同學之間的感情才是最純真的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨著和宿舍的同學相處，其實這種觀念是不對的，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業了，回頭想想自己的大學同學，你就會發現，其實現在的磕磕碰碰根本不值一提。
人生的路很長，每個人都可以有很多不同的興趣愛好。在追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書的作者曾訪問了幾百個成功者，問他們有哪件事是他們今天已經懂得，但在年輕時卻留下了遺憾的事情。在受訪者的回答中，最多的一種是：希望在年輕時就有前輩告訴我、鼓勵我去追尋自己的理想和志向。相比之下，興趣固然關鍵，但志向更為重要。例如，我的志向是使影響力最大化，多年以來，我有許多興趣愛好，如語音識別、對弈軟件、多**、研究到開發的轉換、管理學、滿足用戶的需求、演講和寫作、幫助*學生等等，興趣可以改變，但我的志向是始終不渝的。因此，大家不必把某種興趣當作自己最后的目標，也不必把任何一種興趣的發展道路完全切斷，在志向的指引下，不同的興趣完全可以平行發展，實在必要時再做出最佳的抉擇。志向就像羅盤，興趣就像風帆，兩者相輔相成、缺一不可，它們可以讓你駛向理想的港灣。
生活的演講稿9
尊敬的各位老師、同學：
早上好！
夏天總是伴著歡歌與淚水。有人畢業離開就意味著有新生的到來。似乎一切正如日歷上的昨天，歷歷在目。
還記得軍訓時，教官黑黝黝的臉龐和沙啞的**：還記得運動會上，你我站在*臺上為同學擊鼓歡呼的聲影：還記得合唱時，你我肩并肩的放聲高歌：還記得，你我的小板凳。你我的高一。當時光不再，你與我從學妹、學弟變成了學長、學姐，從我要去一中變成了我在一中。而時光正如一臺打磨機，逐漸磨去了我們許多的棱角。我們在一中學會的不只是考試，更多的是一種感恩。我們學會了去感謝與我們坐膝長談的老師，學會了去感謝大雪為我們親自掃雪的校長，也學會了去感謝在我們成長中留下足跡的你我他。。在一中，我們或許曾歡笑也曾哭泣，我們爭吵過但我們依舊是朋友。因為這個夏天有你，所以高一對我而言不再是煎熬而是幸福。
又是一年夏，成長的路上少不了坎坷，如果沒有那個叫我們“大齡兒童”的班**，或許我會一直沉浸在失敗的低谷里，我記得她告訴過我，不必太過在乎別人怎么看你，有朝一日，當你成功了，人們不會說你曾經的失敗，只會感嘆你今天的輝煌。正是這句話，讓我從太過在乎中走出來。在這里，我要感謝她教會我成長，給我留下一個不一樣的高一。
或許這就是我們的曾經，是夏天的排球賽，是秋天的銀杏樹，是冬天的大雪，是春天的圖書館。因為時光駐留過回憶，所以青春依舊還是我們的青春。
時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然還緊握嗎？最后，請抓住高一或是高二的尾巴，讓我們一同去暢想屬于我們的小時代。
生活的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活的**，源于人內心的**，在于內心不受利所縛。真正的**是由內而外的。試想，一個利欲熏心、為形所役的人如何能夠讓生活**。飄逸出眾、如仙般灑脫的李白寄情于盛唐秀麗的山水，在一聲“安能摧眉折腰事**”中放飛心中的遐思，吟出一句句令人迷醉的千古絕唱。而腰纏萬貫的熊希齡卻渾身散發著刺鼻的銅臭味，虛情假意地胡辦些慈善活動，卻留下了沈從文一聲聲悲壯的嘆息。內心**的人才可以生活**，無拘無束。莊子的“寧曳尾于涂”為他帶來了無牽無掛，帶來了天地間暢意的***，即使他一貧如洗，身無分文。當人的內心不為利所縛，人才能學會如何**地生活。
**地生活，需要在書籍中汲取養料。讓書籍創造精神的**，生活才會更無拘無束。當人們從諸子百家中領悟到人生之道，從秦書漢賦中尋求生活的頓悟，從唐詩宋詞中探討生命的飄逸時，智慧便開始開啟人們緊閉的精神世界，放飛人們的遐思，在精神的天空翱翔。當人們從陶淵明的桃花源中思索隱逸的情懷，從梭羅的瓦爾登湖畔拾獲自然的脈動，從劉墉的象牙塔掘得人性的光輝，精神便開始化作通靈的鳥兒，無拘無束地煽動著翅膀，俯看生活的大地。在書籍中收獲智慧，在書籍中放飛精神，人才能懂得如何**地生活，不為形所役。
**地生活，需要用自然的寧靜來撫平利欲熏心。現代人的生活充斥著為了生計和未來的利益追逐，充斥著為利而生的汽笛與喧囂，充斥著惟利是圖的冷漠與奸詐。人需要在小鳥的鳴叫中放緩追逐的腳步，在青翠的森林中呼出利益的渾濁，正如肖邦在自然中尋求跳躍的音符，正如三毛在自然中捕捉激蕩的文字。自然的寧靜安逸，讓人擺脫了塵世的紛擾，擺脫了觸目心驚的利益追逐，讓人在自然中找到自己，找到生活的**。
當我們的內心在大草原上馳騁，當我們的精神鳥兒飛遍整片大地，當我們的耳邊一片寧靜時，我們就可以如奔騰的黃河之水，無縛東流。
生活的演講稿10篇擴展閱讀
生活的演講稿10篇（擴展1）
——生活感悟的演講稿
生活感悟的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
小時候，我常常問大人：“生活是什么?”大人總是說：“等你長大就知道了。”于是，我開始慢慢感悟生活。
五歲時，我總是在家鄉的土山上捉小蟲子。我們那一幫小伙伴常約在一起，跟著大哥哥去到家后面的那座山上捉那些不會傷害人的小蟲子。說是捉蟲子，可每次去到那里我們都害怕得個個躲到大哥哥的身后。就算“不幸”的捉到了蟲子，也馬上丟給旁人。
哦，原來生活的樂趣是捉蟲子的快樂。
十歲時，我們總是注視著胸前飄揚的紅領巾。那時候，我們一個接著一個的走到飄揚的*下面。高年級的哥哥姐姐走上來，幫我們戴上鮮艷的紅領巾。我對著姐姐敬禮，姐姐也對著我敬禮，她好像在對我說：“加油!”接著，我們開始了宣誓，那一個個有力的字眼深深的印在了我的腦海里。
哦，原來生活的樂趣是戴上紅領巾的那份喜悅。
十三歲時，我手里總是拿著一本厚厚的日記本。我開始對日記“說話”了，把一天的高興、難過都記錄下來。寫日記不是因為沒有人傾述，而是有自己的小秘密。我甚至把日記本加了鎖，只是守護著除了自己無人知曉的事情。有一次，媽媽還偷看我的日記，我當時很生氣，和媽媽吵架了。現在想來，媽媽也是為我好。
哦，原來生活的樂趣是對秘密的執著。
我還在慢慢長大，大人們常常掛在嘴邊的生活到底是什么?我直到現在還不明白。我想生活的樂趣應該是在課堂上老師深情的講課;與同學玩耍時的笑容;在經歷失敗后的堅強……但是我知道了生活是樂趣無窮的，所以我們應該享受生活的樂趣。
生活的演講稿10篇（擴展2）
——生活的即興演講稿
生活的即興演講稿1
親愛的同學們：
你遭遇過人生的成功與失敗嗎?是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。當《千手觀音》令大家拍案稱奇的時候，當洪占輝感動*的時候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發生在我們自己的身上，我們又該如何去面對呢?是灰心?還是信心?如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠不會達到成功;然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
也許，有人會認為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這里，我想講一則寓言與大家分享。空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質做成的，為什么你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏?雕像微微笑了笑，緩緩地說：“我們的確是用同樣的'材質做成的，但你還記得當初我們的制作過程嗎?你，只經過了簡單的幾次切割，就成了現在方方整整的模樣;而我呢，卻經歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐。”同學們，聽到這里，你還認為痛苦是不幸、失敗是不公嗎?也許你曾經或正在經歷著常人難以想象的磨難，請把它當作財富吧!它是你邁向成功的最好的臺階。
古往今來，逆境中的故事數不勝數。越王勾踐，臥薪嘗膽，十年教訓，終于實現了“三千越甲可吞吳”的誓言;司馬遷，身受腐刑，忍辱負重，寫就了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的*古典小說顛峰之作——《紅樓夢》由此誕生;陳景潤，蟄居斗室，終日與黑筆白紙為伍，嘔心瀝血，十數春秋，摘到了數學皇冠上的明珠。這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們并沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們在逆境中爆發，從困厄中奮起，獲得了遠非常人能及的成功。由此看來，逆境并不等于絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。
法國大作家巴爾扎克有一句箴言：苦難對于天才是塊墊腳石，對于勇者是筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。逆境不是注定不能被克服的，人也不是生來注定就應被打敗的。是否能無畏于通向成功征途上的重重險阻，關鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌，任憑風沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黃山松，任憑雨雪雷霆，笑傲蒼嵐。生命的本質因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志，縱然自己是一根被倒著插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同樣可能撐起自己那一片綠蔭!
人生是什么?“困難”說人生是布滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”說人生是無窮無盡的煩惱，“失敗”說人生是被擊倒后的眩暈，“自私”說人生是不擇**達到目的。而我要說人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規律向前推移，歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便注定與我們如影隨形，就讓我們用堅強來承擔這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧，穿越坎坷的人生道路，在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水，也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗。總有一天，我們會明白，苦難為師則強，笑傲塵俗則剛。
最后，用我很喜歡的另一個寓言作為我發言的結束。廣袤的森林里有許多動物。夕陽西下了，那頭雄健的獅子在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，追上那只跑得最快的羚羊;而同時，那只敏捷的羚羊也在想，明天，當太陽升起的時候，我一定要努力奔跑，逃脫那頭跑的最快的獅子!同學們，不管你是一頭獅子還是一只羚羊，不管你曾經遭遇過多少挫折和失敗，明天，當太陽升起的時候，你唯一的任務就是努力奔跑!因為，我們正擁有青春!
生活的演講稿10篇（擴展3）
——生活的演講稿
生活的演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在社會，需要使用演講稿的事情愈發增多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的生活的演講稿，希望能夠幫助到大家。
生活的演講稿1
生命是一棵樹，它要有一顆弱不禁風的樹苗長成一棵枝繁葉茂的參天之木，它曾經也擁有一段美好的孩童時光，歲月的流逝給他捎來了一圈一圈的年輪，它慢慢成熟……而我又何嘗不是如此?在我 的小學生活中，有一件令我一生不忘的事情。
知了“知了知了”的鳴叫著，陽光的線條非常柔和，夏天的滋味真甜。今天是美麗的一天，隨著我們歡樂的歌聲，我們五年級的同學來到了“蓮塘基地”，這次出游的團體很龐大，我們很興奮，第 一次和班上同學一起住!在教官的指導下，我們興致勃勃的來到宿舍，準備鋪床。大家手忙腳亂。只能容納12人的宿舍被我們翻個底朝天，看來，個個都是在家嬌生慣養的“大**”，我們合作著，進 被子，套枕套，有的甚至，把被子鋪到地上進……經過一番鬧騰，本亂成一團的宿舍，被我們整理如新，地板很干凈;拖鞋擺得很整齊;床鋪也收拾得無一瑕疵;書包擺得井井有條條……看著整潔的 宿舍，心中既得意，又有成就感。
從“蓮塘基地”回來以后，在家中，我自己掃地，做飯，鋪床…，真是從實踐基地那學到很多呢!在這次實踐過程中，我還學會了合作，也領悟到：父母不能陪你一輩子，如果不學習如何自力更生 ，就無法生活。這次實踐，“鋪床”讓我一生難忘，它在我的小學生活中留下了一個無論如何都不會消逝的腳印，我現在六年級了，早已學會如何自立。即使現在面臨畢業，我心中的留戀仍使我忘不了 !我可愛的同學，可愛的老師，可愛的校園，還有可愛的小學生活!
生活的演講稿2
知不知不覺中中，“學習培訓”已伴我踏過了17個難以忘懷的一年四季。在無數一年四季里，我嘗到學習培訓的甜酸苦辣。會出現一些甜美的，一些凄苦的。
在學**考試成績并不是非常好，處于中上游情況。上課的時候，我一直不認真學習，這是一個壞習慣。在學習方面，坦白說我并非很勤奮，我經常像個無所作為的人員一樣，每日過著一樣的日常生活。看待工作，我也是時有時無，因此我成了公司辦公室的“熟客”。學習的態度上，我并非很用心，有時候總感覺時間許多，到頭來才意識到這些消耗的時間變成悔恨。在上學的城市道路上，我的柱形圖像重巒疊嶂的山川，波動迭蕩，我的成績幾乎就沒平穩過，也許這也正是我找尋學習培訓問題的所屬吧。
學習培訓肯定是苦的，時緊時松考試前，學生們也是啼饑號寒，教師盡早給大家做讓人繁瑣的思考題，布局了堆起小山坡的回家作業。盡管學習培訓很繁忙，很艱辛，但我并沒有感覺疲憊，我認為學習培訓很快樂。看到了自身擁有優異成績，我能想：學習是幸福快樂的，當歷經了千辛而取得成功時，學習培訓的果子是那麼的甜啊！
焦慮不安的學習環境之中，豐富多彩的課余活動也豐富了我的視線。
每一次打游戲都玩不斷，對著電腦上開懷大笑，一***時覺得非常的疲倦，一坐到凳子上，應對電腦上時，情緒那麼的**壓力。
不知道為什么，一直無法把游戲中上的終點放到學**，假如在學**有那麼狠，我毫無疑問我可以進班集體前端，缺憾的是我并沒有。
但是我迅速會的，開心也需要學習培訓不開心也需要學習培訓，還比不上用微笑去店面學習培訓。由于快樂是學習培訓的原動力。我的每一天都過得很快樂，引導我要去把終點用在學習方面。
學習是太陽，可以祛除心里的黑影。學習是晨露，可以滋養枯黃的思維。學習是清風，慰藉著大家年幼的內心。
把握現在的學習生活，從今天開始，認真學習吧，為之后的人生路途奠定基礎，這才可以展現出學習培訓人生的意義。
生活的演講稿3
大家好，我叫xxx ，請大家多多**。（點頭致意）
我興趣愛好廣泛，尤其喜愛音樂和繪畫，希望能在初中三年里和大家都成為好朋友，和大家一起學習，一起玩樂，一起為班級做貢獻。
我曾在小學里擔任過三年生活委員，幫助老師收好各項任務、活動的費用，在收費中，我認真收取每一份費用；收費后，我還多次進行核對，以防止出錯，盡自己最大努力完成每次任務。我希望擔任本學期的生活委員，如果我能成功擔任，那這將是我的榮幸，我會全力為大家服務，做好每一次工作，讓大家放心（頭向同學們點 頭致意），讓老師舒心（頭微轉向老師點頭致意，點頭致意后頭再轉向同學）。
請大家相信我，**我，也請老師和同學們**我。如果我未能擔任，我也不會灰心，因為我知道，生活委員不是一項簡單的工作，它需要用心去面對，去完成，我仍然會努力幫助大家，為班級 服務，爭取在下次競選中爭做一名優秀的生活委員。請大家**我，（在說時，可以向同學們鞠一躬）
生活的演講稿4
競選生活委員演講稿
教師們，同學們：
大家好！今日，我走上講臺，競選生活委員一職。憑著我對自我的信心，憑著我堅強的信念，相信我能夠為大家服務。
我叫xx，是一個三心二意的人，大家可能會驚訝，為什么是三心二意？“三心”指寬容心，團結心，和平心。寬容心，當你們做錯事的時候，讓我們胸襟寬廣，體諒別人。團結心，讓我們團結一致，一齊為班級爭光。和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身體，又會破壞友誼。如果我當鰳生活委員，我會幫忙一些遇到困難的同學，把他們帶向和平，幸福的地方。我們一齊保護友誼。如果我當了生活委員，我會帶領大家來保護學校整潔。因為一些同學沒有公德，垃圾隨處亂扔，其實旁邊就有一個垃圾箱。低年級學生在草地里蹦蹦跳跳，把小樹壓彎了，小草躺在地上起不來了。水龍頭也不關緊，看，它正悲痛的流淚。如果我是生活委員，我會用木條撐住小樹，不讓它站不起來，我會用手幫小草***，我還會關緊水龍頭，節儉用水。如果我是生活委員，一有同學感冒或者受傷，我立刻打電話給他的家長，還會問問他此刻還暈不暈，痛不痛。有人哭了，我會安慰她，不讓她悲痛，而讓她歡樂起來。如果我是生活委員，我每一天打掃教室，讓它也干凈一下。如果我是生活委員，我會……我會……我還會……
總而言之，如果你們競選我當生活委員，那你們就天天歡樂哦！你問我為什么要當生活委員？我的答案就是：我喜歡為大家服務，讓學校更美麗！
生活的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！“我的熱情好像一把火，燃燒了整個沙漠……”我想費翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧，我今天演講的內容就是關于熱情的，題目叫《點燃熱情》。
我曾經看過這樣一句話：“我今方年少，理應展翅飛”，現在的我想再加一句“還應熱情燒”。是的，剛踏上大學征程的我們，擁有青春，擁有活力，擁有激情，應該展翅飛翔，應該激情燃燒，讓自己的生活紅火起來！
我是一名來自陜西的學生，之前從未聽說過“xx師范學院”，可上這所大學是我心甘情愿的，自己的選擇，自己負責。
我到xx來汽車轉火車，火車又轉汽車的共乘車30多個小時。我一路欣賞沿途風景，計劃我的大學精彩生活，熱情地來到xx師院。以后，這里就是我揮灑熱情，努力奮斗的陣地了。
我想我們大家都是帶著父母的期待，親人的祝福，老師的教誨，同學的鼓勵來到大學的，但我不知道大家是否都有我這樣的熱情。真的，我真的是心潮澎湃。尤其是當學姐學長們親切接待歐文，熱情幫助我時，我感到很溫暖，身處異鄉之苦漸漸淡忘，雖有水土不服但并無大礙。學姐告訴我，這是一屆帶一屆的傳承精神，我聽了之后很興奮的說：“是這樣嗎？那么說我明年也會以學姐的身份去接下一屆新生！”大家可能會笑話我，“學姐”想到這個稱呼，想到明年我就是學姐了我就特有精神。就這樣，我在老師學姐的幫助下，很快地適應了學校環境，激情地開始了我的大學生涯。
迄今為止的一個多月大學生活讓我學了很多，明白了很多。xx是江南水鄉歷史文化古城，安謐閑適，輕松自然，素有“筆墨江南，清麗xx”美譽。xx是最近幾年迅速發展起來的大學，環境優美，校園生活色彩繽紛。她雖然不能和繁華大都市和夢想中的象牙塔相比，但讓人享受生活學習樂趣，獨有一份自然。
在回頭說，我是被調劑到**班的，可這并沒有影響我學習，生活的熱情。雖然這樣子我暫時無法向心中的夢想靠進，但學習**也是一件別有風味的事，可以再培養其他的學習興趣，學一門知識技巧。
我，愛沖動，愛幻想，有報復，有熱情，但有迷惘。記得剛開學時就有人對我說過：不要把大學生活想得太美好，它也有讓你感到無助，枯燥，無聊的時候。的確，身處異地的我，獨自在這求學，面對陌生的一切，面對強烈的競爭，面對生活瑣碎，有些無所適從。但我告訴自己：xx師院是我的選擇，我要認真對待自己，認真對待生活，要努力讓自己過的好。能登上金字塔的生物有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信，我可以做到，擁有一顆年輕的心，熱情的心，繼續燃燒。
各位同學或許你們當中也有對現在大學生活有過迷惘，有過失望的。所以我想用我曾經問自己的問題問你們：除了你認為自己沒有走進理想的大學，除了你沒有把握展示風采的機會，除了你們心中那份虛榮和倨傲，你對生活還有其他的正確感受嗎？要知道我們擁有大學4年，是無比幸福的。
更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀，投身題海和各種各樣的模擬考試呢？當初我們從他們這種狀況中走出來，走進夢寐以求的大學，不是讓我們怨天尤人；迷惘的，它是讓我們繼續學習，努力奮斗創造美好未來的。所以說，對現實可能不滿的同學是否應該這樣想：我擁有大學我就是幸福的，這樣心中的熱情之火會再度燃燒的。
我們的金色年華是寶貴的，我們的紅色青春是飛揚的。歲月可以讓肌膚起皺，可失去熱情卻會讓靈魂起皺。所以，各位同學，我們一切讓內心熱血沸騰吧，充滿激情，熱愛生活。讓我們用熱情這把火點燃xx師范學院精彩生活！
謝謝大家，我的演講結束。
生活的演講稿6
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好！
今日我競選的是生活委員。我深知競選生活委員的難度，可是本著一顆為班級服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。
經過這次競選，我期望我能充實自我，鍛煉自我，發揮自我的本領，擴展自我的視野，提高各發面的水平。
如果我當選生活委員我必須會把握好這個機會，更加嚴格地要求自我，盡職盡責地服務于同學，與同學共同提高。讓同學的生活變得生機煥發，井井有條！如果我當**學習委員，我必須不會驕傲。我會認為這是一個難得的機會應好好把握，正所謂“虛業竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。有一位學者曾說過∶“人的一生中，最光輝的一天并非功成名就的一天，而是產生對人生挑戰與勇敢邁向成功信念的那一天”，我會更謙虛地向同學們多多請教，取人之長，補己之短，更好地去充實自我實現自我，使自我成為一個全面發展的學生。當然！我會以身作則，認真做好每一件事，認真學習，認真對待每一次活動，每一次鍛煉。另外我還會制定有效的計劃。也許有人會說這只可是是“放空炮”，可是我會以自我的行動來證明我所說的一切，做到言必行，行必果。
生活委員的職責是重大的，但請大家相信我，我必須不會辜負大家對我的期望，全心全意為同學服務。請投我一票吧！
生活的演講稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
你好，我今天的題目是“珍惜大學生活”。
放下高考負擔，離開家庭生活，第一次進入大學。進入大學并不容易，這是我們十幾年努力的結果，也是一直在我們身后的父母共同努力的結果。一個學期快結束了。有沒有人想過我這學期做了什么，收獲了什么？有人仔細算過我這學期和父母一起花了多少錢嗎？哪些錢不該花，哪些錢該花？
大學生
活相對于我們的高中、初中都**得多，我們的小日子不得不說過的很舒適。這幾年我們看上去每個人都很有錢，看看我們吃的用的玩的，就不言而喻了。我們在KTV里唱著幾十塊一場場的情與愛……用所謂的“流行”來演繹一場場不屬于我們的行為藝術……我們在宿舍打著一天一天的暴力與滿足……用游戲里的繁華虛無來詮釋我們所追求的虛榮時，我們想過在干枯的土地上烤著如火的太陽……心里著急的`是一個自私的所謂上著大學的兒子或女兒的每年幾千快的學費……。在工地上提著沙灰，偶爾被沙子迷了眼睛或者被磚頭砸到了腳，都只會揉揉背會覆蓋了的眼眸與沾滿灰色的睫毛，隔著鞋子揉揉被砸到的腳背然后躬身繼續前行的人兒嗎?我們的父母，那對可憐的高貴的父母!!
我們都是農村來的孩子，沒有資本玩，沒有資本鬧，我們只能好好的學習，好好的為我們的將來打好扎實的基礎。很多人認為大學就是一個天堂，可是那都是些低級的想法。大學，首先要一定要明確自己的目標，對自己以后的人生要有個清醒的規劃，應為這可能就是你最后一次系統的接受教育，這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的機會，這也許是你最后一次能在相對寬容的、可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
從如今的社會形勢來看人脈、朋友網在我們的今后生活中占有至關重要的地位;就連買一張小小的火車票，如果你有熟人就可以不排隊，至于其他的事情就更不用說了，然而在大學這個大家庭里，正是你擴充人脈的最佳時期，有些人可能認為現在交的朋友都不算什么，那只是因為目前還沒發現他們的另一面。同時我們交友是也要慎重，不要一味的為了交友而交友，用我們常說的一句話來說那就是"交友要交益友”。
生活的演講稿8
各位老師、各位同學：
大家好!能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的**和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫***。
泰戈爾有句話：天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。而我想說：天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。我這次競選的是生活部**，我自信我能勝任生活部**一職，在同學們的協助下，我相信我可以把生活部的工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領學生會生活部，把我們學生會生活部的各項工作搞得更好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，在工作上，我有我的優勢。因為在大一一年來,我一直在校學生會生活部工作,現在任校生活部副**一職.在校學生會工作了近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能**策劃、**各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然人非圣賢，孰能無過我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。我認為只有在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
20xx年學生會為我院做出了重大的貢獻，為我小學教育專業贏得省級重點專業奉獻了許多，他們的成績人人皆知。現在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業要由我們來完成，俗話說長江后浪推前浪，一代新人勝舊人，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎上，與時俱進、大膽創新、銳意進取、全心全意為大家提供優質服務，生活部的各項工作將會干得更好、更出色。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，我想與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即，又面臨申請國家級示范學校的重任，學生會需要一位有創新意識、有能力的人來帶領。
同學們，我相信你們都能理解我現在的心情，為了我的雄心壯志，為了麻城一中輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧!
生活的演講稿9
親愛的老師，親愛小朋友們：
大家好！ 我叫潘柳言，今年6歲啦，來自大四班。今年的暑假，我過得開心又輕松。 一放暑假，爸爸媽媽就帶我去了上海的星期八小鎮，小鎮里可以扮演了各種職業。我先進了可樂加工廠，當了工人，知道了可樂是怎么形成的；接著我又變成了醫生，穿起白大褂，拿起聽筒，給“病人”治病。后來我的衣服又變了，帶上帽子，拉上箱子，變成了空姐，登**飛機。小鎮里還可以當美容師、消防員、蛋糕店等等。小鎮的生活真有趣，我也可以當大人了。
爸爸媽媽又帶我坐游輪游三峽，游輪超大的，上面有超市、商場、理發店、還有圖書館、游戲廳、游泳池、餐廳。我跟其他小朋友在游輪上玩得很開心。我在游輪上看風景，長江三峽兩邊的山都很高，山上的風景很美。我還看到了十塊錢上畫的風景。最后我來到了三峽大壩，爸爸告訴我這是一個很大的發電站，我們用的電來自這里。旅游，讓我看到了祖國美麗的風景，又讓我增長了見識。 暑假里我也安排了學習和運動。我讀了《三字經》、《不一樣的卡梅拉》、《神奇校車》和《科學全知道》。我還練習了滑輪、游泳和跳繩。我的暑假生活真有趣。
謝謝大家！
生活的演講稿10
在讀書的時候，翻開病理生理學我們就知道了，對健康的定義，恰當的定義來自于世界衛生**的解釋，包含了三個范圍：軀體、心理、社會，即要求軀體沒有不適，心理精神完善健全，社會適應良好。也就是說，要稱得起健康，不僅僅是能吃能睡，能跑能跳，能說話能思維，身上沒有病痛，而且還要能在社會立足謀生，能與周圍的人群合得來。這樣的人才算得上健康。那么根據這一定義，經過嚴格的統計學統計，人群中真正健康和正患著病的人不足三分之二，也就是說其他的人群都處于健康和患病之間的過渡狀態，我們常常使用的詞語就是“亞健康”狀態，當然，如果我們能調節處理得當的話，則身體可向健康回歸，反之，則惡化以至患病。所以如何調節，就顯得相當的重要了。
除去那些由于先天的、遺傳的、意外的、甚至一些莫名其妙的……等等的致病因素之外，其實主要導致我們患病的因素只有兩個了，其一就是不良的生活習慣，其二呢，那就是性格因素了。這兩個因素，就是我們這些健康著的或者亞健康著的人主要的兩員殺手，不得不引以重視啊。
首先說，不良的生活習慣，其實所有的人都知道，不外乎就是諸如吸煙、酗酒、過度的夜生活、自己隨意打亂自己的生物鐘……等等等等這些東西。在座所有的人都是醫務工作者，都在理論這個高度上深刻認識，比如吸煙有害健康，吸煙中的煙堿或者尼古丁等等與肺癌以及其他肺部疾病有著千絲萬縷的聯系，并且二手煙不但殺傷了自己而且禍害了他人，不但不健康而且不禮貌；還有酗酒與肝臟疾病、胃腸道疾病、甚至大腦功能下降甚至疾病等等都有關系，當然還有很多很多了，如果我現在再說的話，就有點老生常談了，喋喋不休了，并且有點象祥林嫂那樣的嘮叨了，所以我就不一一贅述。那么為什么所有的這些不良習慣愛好者對此置之若罔，并且這些愛好者還振振有詞的這樣者那樣的道理，更讓人完全不解的是愛好者們還前仆后繼，長江后浪推前浪的爭先恐后踴躍參與。其實原因是很簡單的，因為不良的這些生活習慣那所導致的疾病基本上都是以后才發生的，談論以后的事情以后那些未知的事情，大家都相的超然，超然到談論別人家的事情一樣，就象一個吸煙者，他完全知道所有的前因后果，以后有可能患慢支炎、肺氣腫、肺心病甚至肺癌等等，而如果在別人善意的提醒或者是自己心里不經意的那么一閃念中，聰明的他們就會找出這樣的證據來讓自己寬慰，讓自己釋然，心理上得到平衡，比如就是，某些特殊材料所鍛造的人居然幾十年煙齡好像還活得尚好這樣如此的理由，內心舒坦之后也就無暇過問以后可能發生的事情了，其實難免就是自欺欺人而已。所以大家就慷慨激昂了，今朝有酒今朝醉，莫使金樽空對月，當然如果大家知道這一杯酒是毒酒，一杯鶴頂紅，那么我想打死他都不會喝的。
然后我們再來說，性格因素。在習慣性的健康講座中，人們很愿意強調那些不良的生活習慣，而忽略了性格這個問題，當然俗話說：江山易改，本性難移。性格這個問題，那是每個人在成長過程中一點一滴形成的，不是那么容易修正的。但鮮有人知的是性格也是造成疾病的一個因素，能夠影響人的大腦的一切東西都可以影響到人的身體。不滿、委屈、氣憤、自責、有過錯感等等這些負面情感都將有可能把我們帶到病床上。要想避免這些，必須立刻終止那些讓我們痛苦和不安的東西。人體的每個器官都有其特定的功能，與我們的意識和心理有存在著嚴格的特定聯系。當然這都是枯燥的理論，還是舉例來說明下，比如說某些心血管疾病，經過科學的研究，容易發生在這些朋友身上，他們充滿豪情的把自己力所能及的負擔全攬上身，馬不停蹄地勞作，害怕辜負周圍人的希望，希望自己在別人眼里是重要和被尊重的，因此排擠自己內心的情感和需求。經年累月這些朋友的業績可能也象股市中的牛市一樣傲視群雄，鶴立雞群了，但是可能的話，血壓也直線攀升到達警戒的地步了；如此的例證不乏勝舉，大家都知道某些成功人士過早地進入亞健康甚至疾病膏肓狀態，讓人可嘆啊！當然在此，我并非宣揚那種懶惰，不思進取，尸位素餐，站到**不拉屎等等，我只是希望大家有個適當的心理狀態，一張一弛，張弛有度而已，如果在繁忙的工作之后多參與下戶外活動，適度的健身運動，或者和朋友們聊天品差撫琴談賦等等活動，既高雅又舒緩了自己工作上的壓力，那么就更好了，當然勞作了一天然后又奮戰在麻將戰場上，如此身心疲憊，勞命傷財就不好了。
其實三十年前拿命換錢，三十年后拿錢買命，其中曲折隱情又如何能一言概之，只能智者見智，仁者見仁了。只不過正如古人所講：千丈之堤以螻蟻之穴潰，百尺之室以突隙之煙焚，也就是讓我們從小事做起，切不可以善小而不為，惡小而為之。最后呢，就讓我們從自己的一點一滴做起，為維護自己以及人的健康努力。
生活的演講稿11
老師們，同學們：
大家好！
非常榮幸，能在這次競選中站在我們班級的講臺上。同為剛加入大學的新生，雖然我們已經共同經歷了長達xx天的軍訓，我相信已經有不少的同學已經認識了我。但在這里我再重新的向大家自我介紹一次。我是xxx，xx年出生，從xx市xxx高中畢業，家鄉也在xx市的xxx，哪里雖然沒有如畫的山水，但是風土人情也是讓人沉迷在平靜的城市之中，如果大家有機會來這里游玩，可以來這里找我哦！
轉回正題，今天我站在這里的目標和其他的競選者一樣，都是想為班上貢獻出自己的一份力量！而我競選的職位就是——生活委員！
不知道大家有沒有了解過，在大學中很多的職位都和我們過去所熟悉的職位有些不同，因為大學是一個“小社會”，這里很多過去由老師給我們解決的事情都要我們親自去試著體驗，去嘗試，而生活委員，就是這樣一個改變了的職位！
據我的了解，在大學的生活中，生活委員的職責已經不像過去一樣僅僅是對班費等一些班級中的小事做管理，而是變得像一個真正的“生活”委員一樣，開始在同學們的生活中起作用，為同學們的生活排憂解難。
作為一名這樣的生活委員，我認為，首先要善于溝通、善于傾聽，并且要在關鍵的時候能安撫好同學們。當然，作為被傾訴的對象，我們也該為自己所聽到的請求負責，做好幫助同學的工作，對自己能幫助的，要熱心的幫助，對自己解決不了，要及時的向老師匯報。要做到，及時！高效！讓同學們在生活中能夠安心的度過，讓同學在生活中的難題不再孤立無援。
淡然，身為生活委員，基本的工作也不能丟下，如果是我有幸成為了生活委員，我會及時、嚴謹、仔細的記錄下每次班費的收支。詳細的記錄下時間、原因、數額、人員，保證查有所證！并且我會隨時接受同學們的**，按時公布班費記錄。
我對自己的責任感，以及對班級的熱心都有足夠的信心，在這些天的接觸，相信也有了不少同學對我有了些了解。希望大家能夠相信我，接受我，能在投票上**我！讓我們一起為班級努力，共同度過精彩的大學！
謝謝大家，我的演講結束，下一位同學也請加油！
生活的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自XX級XX班的XX，很榮幸能夠**做這次演講，今天我演講的題目是《改變·厲練·提高》。
高考轉眼而去，揮霍完三個月的暑假，我步入了我的大學，來到了一個新的成長環境，其實剛來的那段時間我是報怨的，我覺得大學應該是很**的，我可以不用早起跑操，沒有早晚自習，白天的課很少，而且選修可以不上，甚至沒課，能逃課，宿舍可以很亂不用打掃，但是來了這兒以后才知道，一切沒有自己想的那么美好，所以我提及了我演講題目中的第一個詞：改變。我需要改變我所有的想法，經過這幾個月，我改變了我當初那些所謂的美好，改變了我的觀點，讓自己做的更好，剩下的我的大學生活，我一定會不斷的改變自己，改正自己。生活中有很多的不如意，不稱心，我們不能一昧的。去抱怨，我們要學會去改變自身。
相比來說，我們學校的環境，設施到還是比較不錯的，但也不能說一定是十全十美的，總有一些不能滿足個人需求的地方，我總覺得我們不能去抱怨學校的哪哪不好，哪哪做的不出色，我的大學就是我們的家，只要有人能夠說出來不好，那就**我們這些學生做的不夠好，我們就應該去完善去做好。這是我今天演講題目中的第二個詞：歷練。當我們把不好去做好的時候，那就是對我們的一種厲練，大學就是一個厲練人的地方，給你平臺讓你去展示自己，給你任務讓你去厲練自己，我們應該讓厲練恰到好處。寫其抱怨，不如去改變，去厲練。
進入大學，我們每個人都會很努力的競選學生會，因為那是一個格外厲練人的地方，我很榮幸我能通過競選進入宿管部，進入宿管部，我更好地學會了去約束自己提高自己，只有自己先做好才能服眾，但在我們做好的過程中，也是在提高自己，這是我演講題目中的第三個詞：提高。經過了這幾個月學生會的管理與厲練，我明顯感覺到了自己旳提高，在這個過程中，不僅自我管理得到了提高，而且自我能力有了很大的提高。今后在學生會這個大家庭中我一定我更加努力地提高自己，把自己做的更好。
我的大學，我會更加的充實自己；我的學生會，我會更加的管理自己，不斷地改變，不斷地厲練，不斷地提高。
我的演講完畢，謝謝大家。
生活的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！我今天演講的主題是《我的暑假生活》。不知不覺，愉快的暑假又結束了，這個假期很長，我做了許多有意義的事情。
我喜歡讀書，書是我的最愛，在暑假第一天，媽媽就給我備足了精神食糧，有《青銅葵花》、《童年》、《愛麗絲漫游奇境》、《**上下五千年》、《資治通低鑒》等等。讓我盡情在知識的海洋遨游，打開一扇扇知識的大門。其中我最喜歡讀的一本是高爾基的《童年》，讀書的時候，我在為阿廖沙悲慘的童年傷心落淚時，也慶幸自己有一個幸福快樂的童年。和他相比，我們還有什么理由不好好學習、珍惜現在的幸福生活呢？
讀萬卷書不如行萬里路”，暑假里，我和家人一起去了山東省*舊址參觀學習。通過講解員阿姨的介紹，我了解了*史國史，知道今天的幸福生活來之不易，是多少前輩自強不息、流血**換來的。“少年興則國興，少年強則國強”，我們要繼承前輩自強不息、頑強拼搏的**精神，把“好好學習，天天向上"落實到行動上，作為“祖國的花朵"，就應該為祖國的美好未來而綻放。暑假過得很快，有趣的事情還有很多。豐富多彩的暑假生活讓我精力充沛、精神煥發，我將以更飽滿的熱情迎接新學期的開始。
我的演講到此結束，謝謝大家！
生活的演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學：
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的學校。更難忘那教師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學生活，對我?一個即將畢業的小學生，應對人生的第一個轉折點，心里充滿了激動。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫忙我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲歡樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一齊。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即，我才感受到教師的諄諄教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了教師多少心血，教師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌**心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴......千言萬語化做一句話就是清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在教師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊：教師多謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過學校，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不舍。但我清楚的明白，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的教師，啊!難忘的小學生活......
生活的演講稿15
著名作家王蒙在《人生即燃燒》中寫道：“人生就是生命的一次燃燒，它可能發出美輪美奐的光彩，可能發出巨大的熱能，溫暖無數人的心，它也可能光熱有限，卻也有一份熱發一份光發一份電，燃燒充分，不留遺憾。”
回顧自己走過的43年人生歷程，18年的懵懂求學之路，21載的軍營人生，我燃燒了自己，無怨無悔。在人生不惑之年的門坎前，我跨入了老**工作的行列，實現了人生關鍵時期的重要轉折。轉眼4個春秋已去，昔日的老**工作“新兵”，在局、處**的關心下，在全體同仁的幫助下，通過自己不斷學習和努力，對老**工作的認識在不斷提高、運用老**工作**的能力在不斷增強,對老**和老**工作的感情在日益加深。生命的活力在迸發，燃燒正在興起。
“一個人就是一個能源，人的一生就是燃燒，就是能量的充分**。”今天，在這里，我要立下無悔誓言：在未來的歲月里，我要把老**工作當事業，全身心地投入到為老**服務中去，讓生命在平凡的老**工作中燃燒。
讓生命在平凡的工作中燃燒，就要熱愛老**，熱愛老**工作。老**是*和國家的寶貴財富，他們為***的建立拋灑過熱血，為祖國的繁榮富強奉獻過青春，讓他們共享**成果，安度晚年的幸福生活，是我們的神圣職責。老**工作是*的**工作的重要組成部分。做好老**工作，關系到*和國家**的連續性。關系到**的深化，經濟的發展，更關系到社會的**穩定。
讓生命在平凡的工作中燃燒(來源)，就要尊重老**。要以敬父母之心、兒女之情尊敬老**。如今，他們已是耄耋之年，需要的是理解和尊重。無論是我們接待他們的來訪、受理情況反映，還是到醫院、到老**家中走訪慰問，要多問候，多安慰，以十分細膩的情感，關注他們的情緒和心理變化，分擔他們的憂愁，鼓舞他們的意志,用我們的真誠與尊重贏得他們的信任，把*和*的溫暖送到他們的心坎上。
讓生命在平凡的工作中燃燒，就要服務老**。為老**服務，是我們工作的永恒主題。**上的關心，生活上的照顧，精神上的幫助是我們服務的全部內容。只有牢固樹立為老**服務的思想，才能時刻不忘**的重托，人民的期盼，滿腔熱忱地關注他們的疾苦，把涉及老**的每一件事做實做細。讓老同志滿意，讓*和人民放心。
讓生命在平凡的工作中燃燒，就要不斷學習，為燃燒的青春補充能量。學習**理論，不斷提高**理論素養，永葆*人的**本色。學習業務知識，不斷夯實工作基礎，永葆旺盛的工作能量。學習先進人物，用榜樣的力量促進工作，確保工作的正確方向和質量。
讓生命在平凡的工作中燃燒！平凡瑣碎的老**工作，雖然不能讓我留名青史，甚至我們的諸多努力未必奏效，但我仍要發揮我一生的全部能量。只要我的工作，讓老**感受到*的關懷、*的溫暖，我將永無遺憾。
各位評委，同志們！一個人的成就有大小，只要我們盡力盡情盡心盡一切可能，只要我們真誠地付出，我們的人生就是有意義的人生，我們生命就是燃燒的生命，讓有限的生命，在平凡的工作中燃燒得更熾烈一些吧！
謝謝大家!
生活的演講稿10篇（擴展4）
——享受生活的演講稿
享受生活的演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的享受生活的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
享受生活的演講稿1
尊敬的**、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我**下講話的題目是《創建綠色校園，享受綠色生活》。
綠，是生命的顏色；綠，是環保的顏色；有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
在一個清爽安靜的環境中生活是我們每個人的愿望，只是這個愿望需要我們用雙手和心靈去呵護，我們每拾起一片垃圾，每節約一滴水，每節約一度電，都會使我們的校園更綠一分。
走在校園里，你是否曾經被清潔工阿姨辛勤工作的身影所感動？是否曾經被那些主動撿垃圾的同學所感動？是否也曾經被那些義務打掃我們教學樓的同學所感動？反正我是被感動了，他們都在為我們美麗的校園而努力，我們在感謝他們的時候，是否也應該積極的加入他們的隊伍呢？
當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題。其涵義應更廣更深，是一種健康向上的生活態度和生活方式，需要我們樹立綠色理念，創建綠色校園，爭做綠色公民。比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級，健康向上的精神面貌等，創建綠色校園，不僅要有優美的環境。更應該提高我們的修養和素質。這也是我們的責任和義務，我們都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。
讓我們立即行動起來吧，把愛護花草樹木設施的行為復制粘貼，把破壞綠化設施的行為放入回收站，然后永久刪除，把良好的衛生習慣加為好友，把隨意亂扔垃圾隨地吐痰的行為拉入黑名單。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學們，我們是21世紀的主人，應當切實的樹立起時代責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。校園就是我們的家，每個人都是不可替代的一員，創建綠色校園，是我們每個學生義不容辭的責任。
為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為生活的主旋律，用愛心關注環境變化，用熱情傳播環保觀念，用行動肩負起保護環境的重托！
再過兩天就是植樹節了，希望我們每個人都能種下一棵樹，種在我們的校園，更種在我們的心中。創建綠色校園，讓我們從心開始！
我的演講完了，謝謝大家。
享受生活的演講稿2
各位老師，各位同學：
我本不是參賽隊員，但聽了幾位同學的演講，覺得有些話很有必要說，想和各位交流。
我要講的題目是"Enjoy your life"。在此，我之所以用英語，是為了避免誤解，享受生活截然不同于單純追求生活的享受，享受生活是為了更好地奮斗。
我始終認為，"**"一代青年的奮斗就是為了我們今日青年的幸福，而我們這一代青年，欲為國為民作有效的貢獻，就必須保持一種寧靜心情下的熱情。但是，從我的周圍，我常聽到嘆息，看到緊皺的眉頭，我記起泰戈爾的一句話："我們錯看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。"而這世界，尤其是我們生活的世界，原來是極可愛的，關鍵在于懂得欣賞。
一個雨夜，我乘公交車回校，下著雨。我站在車窗邊，搖下玻璃，冷冷的風夾著雨打在臉上，居民樓里射出的暖暖的黃光使我想起了家。我的家在遙遠的***，我算是"獨在異鄉為異客"了。"月是故鄉明"，是的，我想家了，此時此刻，你可以說我孤寂，可以說我憂傷，但假如你認為我感到痛苦，你就錯了，因為我同時感到了美，冷風、斜雨、黃光、街燈，一首憂郁的歌，我自己就在這意境里。坦白說，我竟沉醉于這憂郁之中了!
而這就是享受：享受生活就必須欣賞生活，這就涉及一個觀察角度的問題。不同的角度則有不同的感受：嘴對著嘴難道就是接吻嗎?我說那是母親給嬰兒喂飯，當然你也可以說是人工呼吸!
重要的是欣賞，當然是以發自內在的愛為前提。我忽然覺得自己對于孫文先生倡導的"博愛"有了作為新*裔年的新理解。各位不妨想一想，以我為例，頑童時的我以至高中時的我，并未想到過今日有幸跟各位成為同學，也未想到過有幸成為在座各位老師的學生。而今天我卻是了!我無法解釋個中原因，所以不妨稱這為"緣分"。那么我們就該珍惜這緣分，去欣賞，去愛你周圍的人，而不是去恨、去厭惡或嫉妒。人都有缺點，也都有閃光之處，關鍵在于你能否欣賞。只要你用心了，你不久會發現，噢，世上不只媽媽好!
我們能夠以愛心看待別人，我們是兄弟。男士們，只要你是"真的付出你的愛"，你就是"真的漢子"!女士們，只要你是真的愛了，何必在乎他是"一個不回家的人"?
被別人愛當然幸福，能夠真誠地去愛別人也一樣幸福!
我只是泛泛地在講。回到我們周圍，你曾被最親密的朋友誤解，你苦悶、仿徨，你要去解釋嗎?不必!"男人無須證明"，誤會也不必解釋，只要你是真心愛你的朋友，我說，夠了!你沒有**折磨自己，斯特林堡在《狂人辯詞》中有一句，"合地坦蕩潔白是多么令人愉快!"而且，假如你要證明什么，行動永遠比語言有力!
你感到自卑了嗎?感到別人陽春白雪而自己下里巴人嗎?大可不必!人類只有一個貝多芬，人類只有一個卓別林!你玩高爾夫、保齡球覺得快樂;我抱著五元錢一只的橡膠籃球也一樣生龍活虎!你算盡心機，"執黑執白"憋它"一口氣"，我"四國大戰"(上海流行的一種軍棋玩法)也一樣開心，我突然記起一句有趣的話，"滑稽對嚴肅冷笑，嚴肅板著面孔"，夠了!
風何必和煦?天何必碧藍?地何必鳥語花香?"古道西風瘦馬"是意境，秋風落葉凋花是意境，凄風冷雨暗夜、北風狂雪枯樹就不是意境?溫柔之美、**之美，也有蒼涼之美、悲壯之美。評論鞏俐，專家們還談到"缺憾美"，而關鍵在于欣賞，你就能享受，而不是忍受。
想一想，我們生活在這個世界上，春風何其美!你能欣賞就能享受，你就會覺得這世界值得一活，生活值得一搏!
一個小品中的人物曾說過"遭到表揚了"，而我們為什么不可以說乃至做到享受寂寞，享受孤獨，甚而享受痛苦呢?這絕不是自虐，絕不是合理變態，"!它是現代必須具備的一種自我調節與放松的能力。感到痛苦嗎?生活造成的心理壓力難以承受嗎?那么走出去，讓月光把你的影子長長地投在地上，把溫熱的淚灑在這衰草上，哭出聲來!走出你自己，嗒，衰草，冷月，熱淚，你憂郁了，這世界也優郁!你是在追求真的歡樂呀，你必須先付出而后得到。
別忘了你年輕，珍惜你擁有的。阿Q一些如何?天真一些如何?不知天高地厚一些又如何?愛你自己，愛你的老師、同學、親人、朋友，愛這生活，享受這生活，你的生命必將"如夏花之絢爛"!
享受生活的演講稿3
尊敬的**、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是三年級二班的黃遠洋，今天，我演講的題目是《關注安全，珍愛生命》。
燕子去了，有再來的時候；草兒枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，什么會一去不復返呢——當然是我們寶貴的生命。生命對我們來說是獨一無二的、是美麗的、是頑強的，但是，生命也是脆弱的，需要我們悉心的憐愛和呵護。
在生活中，有許多的挑戰威脅著我們的生命，天災人禍隨時會來到我們的身邊。可我們的很多同學卻常常忽視安全。校園里，有的同學開心地玩著檫炮；有的同學課間時你追我趕；有的同學隨身帶著危險品。有一次，我親眼看見，一位大哥哥下樓時，他不走樓梯，一下把欄桿抓住，直接“飛”了下去，那場面讓我膽顫心驚。
在現實生活中，還有許多的危險隨時會來到我們的身邊，比如：地震、觸電、燒傷、燙傷??如果發生了這些問題，我們首先要保持鎮靜，迅速采取正確的措施進行自救和救護，保證我們的生命安全。
同學們，我們的生命是短暫的，需要我們珍惜！珍視生命，關愛生命，我們首先要做的就是關注安全！關注安全，要從我們生活中的點點滴滴做起。日常生活中，我們要正確地使用電、煤氣??遵守交通法規；在校園生活中 ，我們要做到：上下樓梯靠右慢行；有秩序地進出教室；不要在過道上嬉戲；不做危險游戲；不購買垃圾食品；不帶危險品進入校園。
同學們，只有我們有了足夠的安全意識，有了安全的保障，我們才能留住寶貴的生命，擁有快樂幸福的人生。所以，讓我們行動起來，關注安全，珍愛生命！
享受生活的演講稿4
尊敬的各位**、各位評委，朋友們：
大家好！
首先感謝各位**能給我們創造這樣的一個機會直抒胸臆，表達我們對安全的一點微薄之見，從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想**到老？“關注安全，**是福”是所有人共同的心愿，值此全國“安全生產月”之際，讓我們再一次唱響珍愛生命每一刻享受生活每一天，**并幸福著度過每一天。今天，我演講的題目就是“珍愛生命每一刻享受生活每一天”。
安全，一個嚴肅而又不得不老生常談的話題。每年有多少個礦山癱塌、瓦斯爆炸，多少年輕生命無辜斷送，多少老幼無奈地承受生離死別的傷痛，多少的家庭剎那間讓希望化為烏有。孫家灣礦難、屯蘭礦難、龍灘礦難、同化礦難等等。這其間有多少的兒子會望著鬢染白霜的老父，深情地斟上一杯老酒，為老父老母燃響那一掛吉祥的鞭炮，有多少年輕的爸爸正盤算著為自己的幼子在元宵佳節扎上一盞兔子燈，多少的年輕人還在憧憬美好的幸福，揚起希望的風帆——————然而就在剎那間這一切的夢想和他們那偉岸的身軀一起禁錮在那冰冷的黑暗世界里，曾經創想著那美好的未來留給家人的只是鏡中花和無盡的哀痛。這究竟是怎么了？一系列重大安全事故接踵發生，令人觸目驚心。而一次次事故**其結果多是人為因素。人們不禁在質問，這究竟是因為什么？企業的安全管理去了哪里？員工的安全理念又放之于何方？眾所周知，煤礦的安全規程、安全**不可謂不健全、不完善，我們擁有一部用成千上萬名礦工兄弟的鮮血換來的《煤礦安全規程》，我們有完善的煤礦安全管理規章**，我們有詳盡的安全質量標準化，我們有溫情滿懷的二道、三道安全防線。安全規程、安全**每章、每節、每條、每句話，每一字，往往是被痛徹心扉的安全、質量事故催生而來的，為什么這用生命鐫刻的安全符卻不能遏制事故的黑手？這究竟是因為什么？
究其原因，因為一些企業片面強調經濟發展漠視生命和健康的權益。20xx年來，在經濟建設成為舉國上下工作中心的同時，一些地方*和企業片面強調經濟增長、效益優先，產生效益至上觀念者也不在少數，這一切進而深刻地影響一些企業在生產中的管理工作。片面地追求效益，從而忽視安全的重要性。有的只是紙上談兵，走形式擺樣子，安全生產并未深入落實。而今，煤炭市場需求旺盛，煤炭價格一路攀升，煤礦生產為了抓住這個大好時機，在未有科學的安全保證下貿然提高產量，導致惡性事故的發生。部分員工在效益好，獎金高的期待中更是蠻打蠻干。然而就在這貿然高產、蠻打蠻干的背后，事故隱患跟蹤而至，一次次事故，一次次礦難，使我不禁要問：礦難帶來的皆是滅頂之災，他們的效益在哪里呢？
如果沒有安全、質量做保障，效益也就無從談起。從這個意義上說，安全是效益的保障，安全是最大的經濟增長點。從大處講，安全是確保企業的生產長期穩定運行，是創造良好經濟效益的前提；從小處講，就是保障每個家庭，每個成員的健康幸福生活，安全是家人發自內心洋溢在臉上的幸福微笑。安全就是企業最大的效益、礦區的**音符、個人最大的幸福，更是社會****發展的基礎。
朋友們，我們是一名有著先進安全文化企業下的一名高素質的員工，我們慶幸我們是在“以人為本”的先進管理理念下的一名企業的主人翁。礦*政不惜一切代價，加大安全投入，給安全以最大的保障。如隨著雙基、安全文化建設的神如推進，安全文化理念的深入人心，凸現企業對生命與安全的重視。企業是我們的，只要我們每時每刻、每分每秒都樹立安全意識，只要我們在每一次送電、每一次安裝、每一次放炮、每一次駕起煤機，都不忘安全第一，我們就會擁有安全，企業、我們、效益就會永遠地走向一點。
我尊敬的礦工朋友們：讓我們時刻牢記“安全就是效益”的觀念。身在工作面，管好自己，管好工友，時刻牢記：馬失前蹄之災，傷及自己，累及騎者；違章操作之禍，禍損自己，殃及他人。讓我們緊握安全的航舵，因為安全生產就是健康、就是幸福、就是形象、就是發展、就是效益最有力的保障。
六月的天空蔚藍清澈，六月的鮮花嬌艷芬芳，六月的兒童活潑可愛，值此全國安全生產月之際，我們更要加強自身的安全意識，細節入手保**。親愛的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請牢記：安全在于細節，不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂的陽光，讓我們時時刻刻關注細節，把握細節，**著，幸福著，度過生命中的每一天！
珍愛生命每一刻，享受生活每一天！最后祝所有奮戰在煤礦干線上的兄弟姐妹們快樂永遠，幸福安康！
謝謝大家！
享受生活的演講稿5
水中也含有碳，世界上有很多人用水，那末我們的碳就會有很多，而且有的人用的多有的人用的少，有些人用完的水就直接倒掉，然而我覺得用完的臟水可以用來沖廁所，洗廁所……所以我們不應當浪費水中的碳。
說到浪費水，我也算是其中一個吧!我每次洗澡都會那個盆子來裝水，可能有人以為，我既然拿一個盆子來裝水怎樣算是浪費呢?實在你們有所不知，我每次洗澡都會用很多水，而且那些水經常流出來，多不知道流出來多少，而且每次多是我媽喊我我才停，有時候乃至兩三次才停，所以這些水就這樣不見了。我要改變，每次用水用少點，不能像享受世界一樣。
空調也是一樣，有時候，天氣稍微熱一點，我就開空調，一開就開好幾個小時，這樣電力就在我的享受中溜往了，在我的舒服中跨過，這樣實在是太爽了，但是我卻不知，當我覺得爽的時候，世界的碳卻正在聚沙成塔。我之前覺得他多久多咯，但是我現在盡對不會這樣想，我要改變我這樣的想法。
電視也是一樣，星期六，星期天，我總是躲在爸**房間里看電視，就算往洗手間也是這樣開著，我想，固然，看不到畫面，但是聽的到也好，所以就一直開一直開，吃飯也是如此，一直開一直開就算人不在里面也還在開。
我現在要改變自己，享受低碳的生活。
享受生活的演講稿6
尊敬的各位**、各位同志：
今天我演講的題目是《快樂工作，享受生活》。
大家可也許記得，上次我演講的題目是《感受快樂》。也許有人要問，我的演講為什么總離不開快樂?
因為快樂是人生的最高準則，追求快樂是人的自然本能。我喜歡快樂，我工作、生活在快樂之中。
有人說，真正的快樂只屬于童年。對于成年人只能是"尋歡作樂"、"強顏歡笑"。此話有一定的道理。但就像青春是人生的一種心態一樣，快樂也是人的是一種心境，與年齡并無必然關系，只要每天我們懷著愉快的心情開始新的一天，懷著愉快的心情看待一天的工作和生活，我們就一定會體驗工作的愉悅和生活的美好。
誠然，我們工作單調、重復、繁瑣，征管質量考核、執法責任追究、一次次的考試等等，我們毫無例外地感受著生活節奏的日趨緊張，工作壓力的日益加大，但這絕不是缺少快樂的理由。"生活是由思想造成的"，只要我們改變思想方法、變換思維角度，把工作看做是檢驗自己能力、增長自己才干、奉獻國稅事業，就不會抱怨工作的苦痛、煩悶、拘束、枯燥，快樂就會悄然來到我們身邊。"我們想多快樂，就會有多快樂。"
快樂也是可以創造的。市局把"愉悅**"、"樂觀博愛"作為國稅文化建設的重要內容，我們分局按著市局的文化建設思路和"一所一品"的要求，提出了"快樂工作、享受生活"的建設理念。為我們真正營造了一個以人為本的氛圍，健康**、催人奮進的文化環境，和寬松溫馨的團體樂園。
走進我們的辦稅大廳，窗明幾凈，寬敞明亮，花團錦簇，環境幽雅。兩臺立式空調，冬送溫暖，夏播涼爽，給人溫馨舒適之感，工作在這樣的環境之中，怎不叫人心神愉悅，倍感輕松。
走進我們的圖書室，不僅藏書豐富，環境也十分高雅。裝飾在墻壁上的《溪聲山色蘊奇秀》、《收得驪龍頷下珠》一大一小兩幅國畫，以及關于讀書的書**句，叫我們真真切切感受到**的溫暖和**的'關愛，舒心愉快自不待言。
"五一"節期間，我們舉辦的20xx年度乒乓球"大賽"，更是讓我們體驗了拼搏與激情。全員參加，打滿了21場比賽。盡管其他同志與冠軍無緣，但在積極地參與中，得到了"快樂乒乓"的享受。
*說過："求樂的人生觀，才是自然的人生觀，真實的人生觀"。然而，人們由于受舊理念的的影響，與工作或事業相比，快樂在一些人的心目中或多或少地帶有些許頹廢色彩。似乎追尋快樂不是應該大力提倡的事情，好像追求快樂就會影響工作與事業。但現實實實在在的告訴我們，快樂與工作、事業同等重要。它不僅不會貽誤工作與事業，而且叫我們坦然面對來自工作的各種壓力，始終保持健康良好的工作心態，成為激發工作激情和創新精神的催生劑，不斷滋生積極的力量，促使人們發揮主觀能動性，提高自身素質，努力做好本職工作，全面提升工作水平。
大家知道，我們基層力量不足，工作分工都是身兼數職。但我們信奉"我工作、我快樂"，都有這樣一個理念：有人負責我服從，沒人負責我負責。工作有分工，做起來分不清。誰有事外出，不管多長時間，都不必擔心工作。甚至用不著**安排。今年四月份，各項工作很多，加之李同志外出參加所長培訓，更顯得人員少、時間緊、任務重。在這種情況下，大家同心同德，不等不靠，不分份內份外，主動承擔工作任務。會計趙同志主動承擔了幾戶信用社的年度匯算以及虧損認定、彌補審批等工作，逐戶核對，認真負責;李同志主動擔負起幾戶企業的所得稅匯算清繳工作，并完成匯算清繳工作總結。我在準備**考試的同時，將增值稅一般***年度資格**的工作擔負起來，加班加點，嚴格**，逐戶寫出**報告。通過大家的共同努力，保證了各種報表及相關資料的及時上報。
開心工作，開心生活，在我們分局已經形成時尚。撫慰心靈，催人奮進。諾大的衛生區，我們沒有定崗定責，實行三包，卻始終如一的保持潔凈;各類花卉，也沒有分包到人，澆水施肥從不誤時;每次義務獻血總會出現爭先恐后、踴躍報名的場面……
快樂，不僅給我們帶來感官的愉悅，更給我們帶來心靈的共鳴。在融洽**的氣氛里，在舒心歡快的環境中，落實各項**、勤奮工作，成為每個人****的東西，成為不需要思考就能夠表現出來的東西，成為一旦違背了它就感到不舒服的東西。大家以飽滿的熱情投入到每一天的工作，盡情的歡樂，忘我的工作，為國稅事業心甘情愿的貢獻著自己的青春與才智，我們堅信國稅的明天一定會更美好。
有一則謎語是這樣說的：你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。人們大多會猜這是鏡子。其實，更妙的答案應該是生活。讓我們記住影片《泰坦尼克號》中那句經典臺詞：享受每一天。讓我們工作在燦爛的陽光里，生活在明媚的春天里，充分感受生活的美好，享受美好的生活。成為一個永遠快樂的人，將快樂進行到底。
謝謝大家!
享受生活的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在移動互聯網大為發展的今天，我們可以利用零碎的時間在手機或電腦上完成一些小事情，比如買一樣東西、查幾個單詞、讀一篇文章等，美其名曰利用碎片化的時間。然而我們也花費大量的時間來聊天、搶紅包、玩游戲或者看一些沒營養的**，如果把這些時間加起來，一定會嚇你一跳。那么，我們不禁會問，這樣的碎片化生活到底是好還是不好呢？
既然我們遇**碎片化的生活，不妨就想辦法好好地適應它吧！有的時候我們經常會遇到這樣的問題，當我想著打開手機要查某些資料時，突然微信來了一條信息，于是我條件反射地就會去點開，等到把微信的內容讀完，會突然想不起來我到底為何打開手機，大家是不是覺得自己也經常這樣呢？這樣不但不是利用碎片化時間，反而是在浪費時間。隨著升入初中，作業量和學校的事務也越來越多，我們必須好好地管理自己的時間，才不至于忙得焦頭爛額！
那么如何管理呢？首先我們要減少碎片化時間的產生，這些零零散散的時間往往不夠我們做一件完整地事情，大家都想著反正就一會兒，不如看看**看看笑話放松一下，于是不知不覺間這些時間就都浪費了。要減少碎片化時間，就要學會規劃，把相同的或者類似的事情放在一起做，就好比要到老師那里匯報事情，又要幫老師收本子，這兩件事情完全可以整合起來一起做，收好本子放到老師辦公室的同時匯報工作。這樣可以利用一個完整的課間完成，而不必分多次，也不會產生零碎時間來浪費了。
其次，我們要想好，常規情況下一天內我們究竟有多少零碎時間，每個時間大概多長，我們可以利用這個時間做什么？這樣就不會一碰到碎片時間就百無聊賴，反而會覺得很充實。我們可以利用碎片化時間背幾個單詞，做一些訂正，甚至完成部分家庭作業，這樣回家以后就可以有更多的時間做自己想做的事情，比如閱讀，運動等。再比如大家都很頭疼的作文，我們可以利用碎片化時間來構思一下，這個時間想一下框架，那個時間想一下開頭，并一一記錄下來，等到回家只要把想好的執行即可，是不是就會快多了。
最后，我們也不能一直處于緊繃的狀態，當感覺效率不是那么高時，不妨利用碎片化時間好好調整一下心情，可以遠眺一會兒，也可以閉目養神，在家的時候哪怕下樓去扔個垃圾，取個快遞，都可以讓我們切換一下心情，從而更高效地投入到后續的學習中去。
碎片化的生活并不可怕，只要好好管理，我們反而能有更多的時間去享受生活，何樂而不為呢？就讓我們從此刻開始好好規劃吧！
生活的演講稿10篇（擴展5）
——我的讀書生活演講稿
我的讀書生活演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現實社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的讀書生活演講稿，歡迎閱讀與收藏。
我的讀書生活演講稿1
各位老師，各位同學:
大家好。
余余落暉，我愛一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡，我不忘有書籍陪我一路走過。
找一個悠閑的午后，捧一杯清幽的綠茶，翻開舒婷的《致橡樹》，很短，細細品來卻意味深長。我仿佛可以感受到這個女子濃濃的愛意和深深的倔強，她的愛，不是轟轟烈烈，而是細水長流。她不屑于攀龍附鳳，卻愛**身處云端的他，她想做一株木棉，可以給他溫暖的木棉，對她而言，那種“仿佛永遠分離，卻又終身相依”才是她想要的愛情。而他與她相依，這才是她的欣慰。
翻開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，我仿佛看到了那個千瘡百孔的病態*，更深深的感受到了一股***力量，我應該可以想到，魯迅是以怎樣的心情來寫這兩篇文章，有憤怒，有無奈，有感傷，更多的是向上的希望，他知道那時的*是酣睡且彷徨的，他想要吶喊，他想要*覺醒，他的心中還***，還有力量。透過厚重的紙頁，我們不應該緬懷歷史，我們更應該看看歷史留下的教訓。我懂得了唯有少年則強國強，而我們應竭盡全力讓祖國的未來覺醒不再彷徨。這才是魯迅先生的欣慰。
吹開《三國演義》表面的歷史灰塵，我仿佛看到了那個因為戰爭荒涼蕭條的故鄉，我仿佛看到了一代梟雄的堅強與不屈，我不知道曹操在火燒赤壁中大敗于諸葛亮時心理是怎樣的不甘與憤慨，我不知道在曹操垂垂老矣時面對大海發出”老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已“的感慨時，除不屈的信念外，誰還能感受他心底的悲涼與嘆息。愿大家再讀曹操的詩詞時，懷一種敬畏，因為他是值得尊重的英雄。這才是曹操的欣慰。
請原諒我孤獨成性無藥可醫，請原諒我不善言辭不茍言笑，回首來時路，我真的很慶幸，因為有書籍的陪伴，才讓我未曾感到孤單，一路品讀，一路風景。
我的讀書生活演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是四（2）班的馬尹灝，感謝老師給我這樣的機會，能在這里和大家交流我的讀書生活。
杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
我的書架上有很多書，有《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《父與子》、《假如給我三天光明》、《西游記》等等，還有好多科普讀物，我每天在書海里遨游。我比較喜歡看小說書，比如：《大象學校》、《笨狼旅行記》、《男生賈里傳》等等，這些都是我的最愛。我喜歡在課間，還有寫完作業時靜靜的看書。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。“書是人類進步的階梯。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學到的嗎？所以我們要多看書，從書中學到我們許多不懂的知識。在這里，我要說，讀書生活是快樂的！我要做個快樂的讀書人，快樂地讀，快樂地學！
我的讀書生活演講稿3
親愛的老師、同學們：
讀書破萬卷，下筆如有神，讀書給我的人生帶來了許多樂趣。
有一次我在新華書店見到了一本《一口氣讀懂明清史》。我一向酷愛學習歷史，很愛去鉆研它，這本書被我順手拿起，津津有味的看了起來，看到讓人開心的地方，我跟著一起哈哈大笑，看到**遇難時，我一起緊張，幫忙想辦法，就在我看的氣勁的時候，媽媽叫我回家，我想買下這本書，卻被媽媽拒絕了，我呆呆的望著嗎本書，就想把它買下。回到家，我是茶不思、飯不想，就想著那本書里的內容：**會化險為夷嗎?會有人再去刺殺**嗎。我一切都好奇。最后，我用零花錢和勞動的錢一共湊夠了五十五元錢，我開懷大笑，想著我就要成為這本書的主人啦!一天，爸爸帶我去了新華書店，我飛奔向前，拿起書就跑到柜臺結賬，我小心翼翼的拿著，生怕弄疼了它。終于買了，我百讀不厭的往下看，發現**并沒有事，把皇位又給了四子雍正(胤禛)**。
我愛讀書，書讓我的童年變的多姿多彩;讀書能提高我的語文成績，讓作文水平增強;讀書能讓我散發出語言的魅力。
讀書萬卷，行萬里路，讀書能讓我們見多識廣。多讀書，讀好書，讓我們增加課外閱讀，讓童年變的更加有趣!
我的讀書生活演講稿4
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。意思就是說社會的進步需要書籍的填充，足以可見書籍在我們生活中的重要性。
從我出生，我便與書結下了不解之緣。
童稚之時，爸爸和媽媽經常一起拉著我稚嫩的手，翻開一頁又一頁的《故事大全》，陪著我走進一片又一片天地，領著我在故事的王國里盡情遨游。就是那時候我認識了美麗的白雪公主，可憐的灰姑娘，癡心的美人魚，惡毒的巫婆以及機靈的拇指姑娘也許是因為父母對我的潛移默化的教育，為我打開了想象之窗，使我學會了在故事里感受生活的酸甜苦辣，體驗人生百態，更使我對閱讀產生了濃厚的興趣。
開始念書后，由于學習的需要，我便開始與優秀作文以及各種名著接觸。最早接觸的書是《城南舊事》，那是爸爸買回的。當時的我對此書讀的.一知半解，一直到后來，我又一次讀這書，才明白這本書的含義：全文以一個成長中的孩子天真無邪的目光看待一個充滿幸福和悲傷的老**。主人公小英子是一個充滿主見的孩子，與其他孩子不一樣的視點和想法，很讓人喜歡。讀完這本書，我的心靈受到了很大的震撼。小英子一直經歷著分別，每一次的分別都是她的成長。這個孩子從兒時天真的想要試著分清好人與壞人，參與大人的感情糾紛，一直到最終要承擔**的責任，這個過程充滿了悲傷卻也充滿了幸福。我想，倘若用“問君此去幾時來，來時莫徘徊”概括全文主旨再合適不過了吧!
后來，我又在家長和老師的推薦下慢慢接觸了《湯姆索亞歷險記》《魯賓遜漂流記》《簡?愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》等優秀名著。從《湯姆索亞歷險記》中，我學會了勇敢;從《魯賓遜漂流記》中，我學會了樂觀;從《簡?愛》中，我學會了自力更生;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學會了堅強。每次拿起一本好書，我便愛不釋手，我便會與主人公們用心進行交流，與他們交談自己的讀書心得，聽他們講述自己的生活經歷及探索經歷在這些名著的影響下，我學會了堅強、樂觀、自信，學會了笑著迎接所有的困難和挑戰。
書伴我度過了童年、少年，也將伴我走到永遠，讀書已成為我生命中不可缺少的元素了。從書中，我領略到了人生的真諦，感受到了生命的價值。對我來說，生活中沒有書籍，就像大地沒有陽光;智慧沒有書籍，就如同鳥兒沒有翅膀。書所帶給我的比金銀珠寶還要寶貴，比瑪瑙鉆石還要稀有。
古人說：“書，饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋，幽傷而讀之以當金石琴瑟”。書，使我們受傷的心靈得到撫慰，使我們缺鈣的思想變得堅強。
我相信，那縷縷書香定會伴我永遠。
我的讀書生活演講稿5
各位老師，各位**：
大家晚上好。
今天我的題目是《讀書，我的生活》。
記得一年前，學校剛剛**起以“書香校園”為主題的讀書會時，覺得自己作為一名新教師應該參加。可是說真的，老師的工作很忙，忙得我一有時間就想躺在床上睡一覺，哪里還有時間能安下心來認真的讀書。沒想到，參加讀書會以后，竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書，像《現代教育技術》、《數學教育學》、《做最好的老師》、《告訴孩子，你真棒》等。
當然，我并不是為了讀書而讀書，死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要，關鍵是否在讀的過程中產生問題的聯想，而不是單純的書上說是什么就是什么，沒有自己的主見。
在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個不斷選擇的過程。讀書也一樣，我們必須學會選擇，選擇讀什么書，什么時候讀書，怎樣讀書。讀和專業有關的書籍，能使我們專業有所進步。讀各種各樣的其他書籍，能使我們知識豐富。《現代教育技術》、《數學教育學》、《義務教育初中數學新課程標準》等書的閱讀使我的專業知識豐富起來。《做最好的教師》、《班**工作》、《告訴孩子，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好。
作為一名新教師。應該結合教育教學工作實際來重知識，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學能力的教育理論圖書。課程**改變了原來的一切，要求在學**，學生主動學習，學生是主體，教師只是起從旁輔助、引導的作用，教育的重心已不再是教給學生固有的知識，而是培養學生的.能力和創新能力，作為教師只有及時地跳出學科本位思想的束縛，汲取最新科研成果，才能適應新課程教育教學的需要和教育發展的需要。
新課程反映了社會對教師工作的質的需求，教師必須隨著新課程所建立的學習方式改變自己的教學方式，而教學方式的變化是由教育觀念決定的，因此，我們教師應盡快提高專業化水平，提高自身綜合素質，加強對優秀教育理論著作的學習。像各種教案、教參類的圖書應該看，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書，不是學習、借鑒，而是照抄、照搬，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質，反而有害。
總之，要多讀書，讀好書，不僅僅要讀和專業有關的書籍，其他各個學科的書籍我們都應該有所了解，只有對其他學科了解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質不斷提高，才能不斷的適應當今日新月異的社會，從而也更加能夠結合自己的專業特點發揮自己的專長，從而使自己更加專業化，從而取得成功。
我的讀書生活演講稿6
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的讀書故事》。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我認為這個比喻十分體貼，因為我從小就跟書結下了不解之緣。
我兩歲時，媽媽給我買了幾本圖畫書給我看，那些滿是圖畫的小書，在我看來比金子更加珍貴。后來媽媽又買來一臺收音機和一些磁帶，每天晚上都放故事給我聽，我每天晚上都聽著故事安安靜靜地入睡。
六歲時，爸爸給我買了許多連環畫，有《西游記》、《七色花》、《虹貓藍兔七俠傳》。后來爸爸又給我買了許多故事書，《格林童話》、《安徒生童話》等等。
上小學的時候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來幾本名著放在我面前，說：“今年我管理中學圖書館，今后書有的是。”我聽了，一蹦三尺高，于是我一有空就去爸爸圖書館。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
現如今我已經五年級了，我看的書更多了，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《我的童年》、《愛的教育》、《城南舊事》等。
我從書中學到了許許多多課文中學不到的知識，并知道了作文應該怎么寫，還了解到了一些古今中外的名人名言，所以我要多讀書，在不久的將來，做一個人人皆的人。
我的讀書生活演講稿7
親愛的老師、同學們：
俗話說：“書是人類進步的階梯。”我就是一個十足的小書蟲，不但閑的時間看，有時候連走路、上廁所也不放過。
就來說一說我上次的讀書事件吧!那天，我正拿著一本書看的入迷呢，爸爸讓我去陽臺給花澆水，于是我只能極不情愿的拿著書，邊看邊往陽臺走，由于我家的陽臺是玻璃門，被我媽媽擦的透亮，因為我是邊看邊走，所以也沒心思看門是關著還是開著，只聽“咣”的一聲，我重重的撞在了玻璃門上，疼的我差點叫出聲來。
爸爸聞聲趕來，問清原因后，就哈哈大笑起來，說我真是一個十足的小書蟲。
過了一會，我的額頭就起了一個圓鼓鼓的打包，痛死我了，心想以后一定要注意。
可是我還是好了傷疤忘了痛，類似的情況在我家里上演了好多次，唉，可我還是改不了，誰讓我是一個小書蟲呢?
我愛讀書，因為讀書給我的童年生活帶來了很多樂趣，增添了許多光彩，讀書讓我明白了許多道理，也讓我的生活變的更加快樂!
我的讀書生活演講稿8
我是在農村長大的，很小的時候，除了奶奶教我數數之外，我是跟著初上小學二年級的姐姐學著咿咿呀呀“唱”。每當姐姐放學回來，就會興高采烈地向爸爸“炫耀”自己今天的收獲。爸爸都會隨之大夸獎一翻。而我每次看著這情景，心想著：我也會呀，等我學好后，也給爸爸炫一個，哼!于是，就有了下面這有趣的“讀書”。
“爸爸，我也要讀書!”
“花仔想讀書了，不錯嘛，可你還小，身體壯些吧!”
“啊!”被逼無奈的我只好“自力更生”。靈機一動，對啊，有了!姐姐每次學好課文都會躲在房間里背誦，我何不免費去學這“天賜良機”。第二天，我悄悄地找好“窩點”，等待著開始了，姐姐用她那不標準的普通話斷斷續續地背誦著，而我在那里每一句話都不敢待慢，認認真真地偷學著，有模有樣。在跟讀幾次之后，哈!不難嘛，一首詩，才幾句就像順口溜。沒多久我熟記于心，自信滿滿地走到爸爸跟前，搶先一步對爸爸說：
“爸爸，今天我學了一首詩名叫《春曉》我念給爸爸聽。姐姐蒙了一下，奇怪地問我“你怎么也會?”
“我自有妙計。”
“好好聽，說不定比姐姐念得好。”
“嗯嗯……”
我清了清嗓聲：《春曉》“春天不洗澡，處處蚊子咬。夜來撥水聲，蚊子死多少。謝謝。”我不禁為自己表演暗喜。等待著爸爸的夸獎，姐姐的“干拜下風”不料，引來了全家人的哄堂大笑。姐姐止住笑聲，大聲地說：“名副其實，正版的《春曉》即將揭曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”
我臉不禁唰地一下紅了。第一次“讀書”竟是這種下場，讓我印象深刻，同時，也給我以后的學習帶來一定的影響，讓我知道讀書不能馬虎，要腳踏實地去學，扎扎實實地打好基礎，不投機取巧，才能夠有足夠的實力打敗對手，贏來真心的贊美。
我的讀書生活演講稿9
親愛的老師、同學們：
每到周末，我和爸爸媽媽一起去圖書館讀書，今天也不例外。
我非常喜歡讀書，睡覺前吃飯前讀書，放學回家后又是讀書，有時上廁所還要抱本書。
別人問我：“為什么這么喜歡書?”
爸爸媽媽教會我讀書。很小的時候，受爸爸媽**影響，我也喜歡上讀書了。我們一家三口都喜歡看書，用媽**話講“都是書呆子”。家里幾個書柜、書架都擺滿了書。但一到周末，全家出動，還是要到書店去買書。我和爸爸媽媽一起討論書中的故事，談自己的感想。
書中總有好故事。我最喜歡的故事是《狼妻》、《狼王夢》。書里面講了個棕熊的故事最有意思。講的是“我”養的小熊崽只聽“我”的話，不聽“我”的向導強巴的話。因為小熊崽是在“我”的懷抱里睜開眼睛的。
書中總有新知識。讀書可以學到很多東西，讓我明白許多道理。很多成語我就是從書里學到的。比如：百發百中、亡羊補牢、熟能生巧等。我還明白了許多做人的道理，比如誠實、助人為樂、有愛心，遇到困難不能著急，要冷靜思考，想出解決問題的辦法。
我愛讀書，增添了我的樂趣，我愛讀書，增加了我的知識。我愛讀書，提高了我的學習水平，我愛讀書，培養了我做人的品質。
我的讀書生活演講稿10
親愛的老師、同學們：
我愛讀書，特別愛讀那些小說名著，也愛讀名人的傳記，有時也愛關心下****。
小說就像自我世界，你可以在自我的世界暢游，享受著那些人物的傳奇事跡，那就等于和他們親自交談。名人的事跡就像自己在他們的生活中，觀察他們的生活細節和成功的關鍵。欲話說要想成大事者，必須從小事做起。觀察他們的細節會讓我滿載而歸。關心天下事，就可以讓我不必花一分錢，就可以讓我環游九洲，瞬間看到那些百年難遇的奇事，真是大快人心呀!
書是一種很奇特世界，他可以讓你無拘無束地在這個世界里游玩;并不讓你空手而歸;書還是一種最快的交通工具，他是免費的，并能讓你瞬間到達任何地方，讓你一眼就刻骨銘心;書更是一種最棒的記錄工具，他讓事跡變得生動，讓最棒的文章公布于眾……書的功能數都數不盡，說都說不完!
我愛讀書，這讓我空虛的心靈變得充實;讓我視野變得無限;讓我的思想活躍起來;讓我大腦瞬靈泛;讓我知識富人一等，書的利益是無窮的!朋友讀書吧!
我的讀書生活演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
讀書伴隨著我們每個人的成長。不論是童話、傳記、小說，或者散文集、專業類書籍，都會給我們帶來許多思考，促進了我們的成長。而在讀書的過程中，我們會用到不同的讀書方法。今天我就來曬曬自己的讀書方法。
最初我讀書的時候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時候的我知識量還很少，因此只是不停地讀(雖然方法不講究，但讀的都是學校推薦或校訊通上老師和家長推薦的優秀書籍)。慢慢的我的知識面越來越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以運用。所以那時候，我的作文在班里經常被老師當做范文來讀。這是我最初的讀書方法。
漸漸的，我長大了，也注意了自己的讀書方法。我開始在讀的時候劃出自己認為重要的句子和段落，讀完后學會了簡單的總結。在總結前，我會再一次翻閱起整本書。在這個過程中，我受益匪淺。因為在重讀的過程中，又加深了我對這本書的印象和對整本書內容的理解。而且在總結的過程中，把整本書的脈絡又聯系在一起，使我對這本書的感悟更加深刻，從而在平時的生活中不知不覺得加以運用。
隨著年齡的增長，我的閱讀方法也在改進。在總結的基礎上，又加**感悟，還建立了閱讀存折(先摘抄四字詞語，再摘錄書中的精彩段落，最后加上閱讀感悟)。這樣的方法使我對所讀書籍有了較深的理解，也收獲了很多。
在不同的年齡階段，我們會有不同的讀書方法。相信在讀書的過程中，大家也會有一些不同的讀書方法，也拿出來曬曬，讓我們的讀書方法更加合理，學到更多的知識!
生活的演講稿10篇（擴展6）
——我的讀書生活演講稿
我的讀書生活演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的我的讀書生活演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的讀書生活演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我的題目是《讀書，我的生活》。
記得一年前，學校剛剛**起以“書香校園”為主題的讀書會時，覺得自己作為一名新教師應該參加。可是說真的，老師的工作很忙，忙得我一有時間就想躺在床上睡一覺，哪里還有時間能安下心來認真的讀書。沒想到，參加讀書會以后，竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書，像《現代教育技術》、《數學教育學》、《做最好的老師》、《告訴孩子，你真棒》等。
當然，我并不是為了讀書而讀書，死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要，關鍵是否在讀的過程中產生問題的聯想，而不是單純的書上說是什么就是什么，沒有自己的主見。
在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個不斷選擇的過程。讀書也一樣，我們必須學會選擇，選擇讀什么書，什么時候讀書，怎樣讀書。讀和專業有關的書籍，能使我們專業有所進步。讀各種各樣的其他書籍，能使我們知識豐富。《現代教育技術》、《數學教育學》、《義務教育初中數學新課程標準》等書的閱讀使我的專業知識豐富起來。《做最好的教師》、《班**工作》、《告訴孩子，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好。
作為一名新教師。應該結合教育教學工作實際來重知識，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學能力的教育理論圖書。課程**改變了原來的一切，要求在學**，學生主動學習，學生是主體，教師只是起從旁輔助、引導的作用，教育的重心已不再是教給學生固有的知識，而是培養學生的能力和創新能力，作為教師只有及時地跳出學科本位思想的束縛，汲取最新科研成果，才能適應新課程教育教學的需要和教育發展的需要。
新課程反映了社會對教師工作的質的需求，教師必須隨著新課程所建立的學習方式改變自己的教學方式，而教學方式的變化是由教育觀念決定的，因此，我們教師應盡快提高專業化水平，提高自身綜合素質，加強對優秀教育理論著作的學習。像各種教案、教參類的圖書應該看，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書，不是學習、借鑒，而是照抄、照搬，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質，反而有害。
總之，要多讀書，讀好書，不僅僅要讀和專業有關的書籍，其他各個學科的書籍我們都應該有所了解，只有對其他學科了解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質不斷提高，才能不斷的適應當今日新月異的社會，從而也更加能夠結合自己的專業特點發揮自己的專長，從而使自己更加專業化，從而取得成功。
我的讀書生活演講稿2
親愛的老師、同學們：
我愛讀書，特別愛讀那些小說名著，也愛讀名人的傳記，有時也愛關心下****。
小說就像自我世界，你可以在自我的世界暢游，享受著那些人物的傳奇事跡，那就等于和他們親自交談。名人的事跡就像自己在他們的生活中，觀察他們的生活細節和成功的關鍵。欲話說要想成大事者，必須從小事做起。觀察他們的細節會讓我滿載而歸。關心天下事，就可以讓我不必花一分錢，就可以讓我環游九洲，瞬間看到那些百年難遇的奇事，真是大快人心呀!
書是一種很奇特世界，他可以讓你無拘無束地在這個世界里游玩;并不讓你空手而歸;書還是一種最快的交通工具，他是免費的，并能讓你瞬間到達任何地方，讓你一眼就刻骨銘心;書更是一種最棒的記錄工具，他讓事跡變得生動，讓最棒的文章公布于眾……書的功能數都數不盡，說都說不完!
我愛讀書，這讓我空虛的心靈變得充實;讓我視野變得無限;讓我的思想活躍起來;讓我大腦瞬靈泛;讓我知識富人一等，書的利益是無窮的!朋友讀書吧!
我的讀書生活演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。意思就是說社會的進步需要書籍的填充，足以可見書籍在我們生活中的重要性。
從我出生，我便與書結下了不解之緣。
童稚之時，爸爸和媽媽經常一起拉著我稚嫩的手，翻開一頁又一頁的《故事大全》，陪著我走進一片又一片天地，領著我在故事的王國里盡情遨游。就是那時候我認識了美麗的白雪公主，可憐的灰姑娘，癡心的美人魚，惡毒的巫婆以及機靈的拇指姑娘也許是因為父母對我的潛移默化的教育，為我打開了想象之窗，使我學會了在故事里感受生活的.酸甜苦辣，體驗人生百態，更使我對閱讀產生了濃厚的興趣。
開始念書后，由于學習的需要，我便開始與優秀作文以及各種名著接觸。最早接觸的書是《城南舊事》，那是爸爸買回的。當時的我對此書讀的一知半解，一直到后來，我又一次讀這書，才明白這本書的含義：全文以一個成長中的孩子天真無邪的目光看待一個充滿幸福和悲傷的老**。主人公小英子是一個充滿主見的孩子，與其他孩子不一樣的視點和想法，很讓人喜歡。讀完這本書，我的心靈受到了很大的震撼。小英子一直經歷著分別，每一次的分別都是她的成長。這個孩子從兒時天真的想要試著分清好人與壞人，參與大人的感情糾紛，一直到最終要承擔**的責任，這個過程充滿了悲傷卻也充滿了幸福。我想，倘若用“問君此去幾時來，來時莫徘徊”概括全文主旨再合適不過了吧!
后來，我又在家長和老師的推薦下慢慢接觸了《湯姆索亞歷險記》《魯賓遜漂流記》《簡?愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》等優秀名著。從《湯姆索亞歷險記》中，我學會了勇敢;從《魯賓遜漂流記》中，我學會了樂觀;從《簡?愛》中，我學會了自力更生;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學會了堅強。每次拿起一本好書，我便愛不釋手，我便會與主人公們用心進行交流，與他們交談自己的讀書心得，聽他們講述自己的生活經歷及探索經歷在這些名著的影響下，我學會了堅強、樂觀、自信，學會了笑著迎接所有的困難和挑戰。
書伴我度過了童年、少年，也將伴我走到永遠，讀書已成為我生命中不可缺少的元素了。從書中，我領略到了人生的真諦，感受到了生命的價值。對我來說，生活中沒有書籍，就像大地沒有陽光;智慧沒有書籍，就如同鳥兒沒有翅膀。書所帶給我的比金銀珠寶還要寶貴，比瑪瑙鉆石還要稀有。
古人說：“書，饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋，幽傷而讀之以當金石琴瑟”。書，使我們受傷的心靈得到撫慰，使我們缺鈣的思想變得堅強。
我相信，那縷縷書香定會伴我永遠。
我的讀書生活演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是四（2）班的馬尹灝，感謝老師給我這樣的機會，能在這里和大家交流我的讀書生活。
杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
我的書架上有很多書，有《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《父與子》、《假如給我三天光明》、《西游記》等等，還有好多科普讀物，我每天在書海里遨游。我比較喜歡看小說書，比如：《大象學校》、《笨狼旅行記》、《男生賈里傳》等等，這些都是我的最愛。我喜歡在課間，還有寫完作業時靜靜的看書。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。“書是人類進步的階梯。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學到的嗎？所以我們要多看書，從書中學到我們許多不懂的知識。在這里，我要說，讀書生活是快樂的！我要做個快樂的讀書人，快樂地讀，快樂地學！
我的讀書生活演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
每到周末，我和爸爸媽媽一起去圖書館讀書，今天也不例外。
我非常喜歡讀書，睡覺前吃飯前讀書，放學回家后又是讀書，有時上廁所還要抱本書。
別人問我：“為什么這么喜歡書?”
爸爸媽媽教會我讀書。很小的時候，受爸爸媽**影響，我也喜歡上讀書了。我們一家三口都喜歡看書，用媽**話講“都是書呆子”。家里幾個書柜、書架都擺滿了書。但一到周末，全家出動，還是要到書店去買書。我和爸爸媽媽一起討論書中的故事，談自己的感想。
書中總有好故事。我最喜歡的故事是《狼妻》、《狼王夢》。書里面講了個棕熊的故事最有意思。講的是“我”養的小熊崽只聽“我”的話，不聽“我”的向導強巴的話。因為小熊崽是在“我”的懷抱里睜開眼睛的。
書中總有新知識。讀書可以學到很多東西，讓我明白許多道理。很多成語我就是從書里學到的。比如：百發百中、亡羊補牢、熟能生巧等。我還明白了許多做人的道理，比如誠實、助人為樂、有愛心，遇到困難不能著急，要冷靜思考，想出解決問題的辦法。
我愛讀書，增添了我的樂趣，我愛讀書，增加了我的知識。我愛讀書，提高了我的學習水平，我愛讀書，培養了我做人的品質。
我的讀書生活演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
從一個呱呱墜地的嬰兒長成一個充滿智慧的少年，我的讀書生活也日新月異，多姿多彩。書，成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在書的海洋中，**自在的吮吸著書本賦予我的真理，情感。一句名言說得真沒錯：“我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上”。書，無時無刻陪伴在我的身邊，填報了我那饑餓的肚囊。
在眾多文學著作和文章中，我最喜歡的就是散發著淳樸動人氣味的《一碗清湯蕎麥面》了。一個如此普通的題名，卻不斷引誘著我，使我不得不如饑似渴的把它讀完。其中，母子三人的堅強意志和不向命運低頭的精神令我敬佩；北海亭面館老板夫婦那始終以真誠的善良款待貧窮的母子三人使我不禁為他們獻出的那一束“陽光”而嘖嘖贊嘆。每當我津津有味地閱讀這篇文章時，我仿佛也變成了故事中的主人公，感受著書中的溫暖，接受著書中的教誨。
書，是人類精神的寶貴財富；是知識和文化的使者；是人類進步的階梯。從兒時伏在奶奶膝蓋上聆聽那些在奶奶口中老掉牙的民間故事，到我認識自已來，自讀生動有趣的童話故事，一直到高年級閱讀的文學小說，都讓我認識了不少高尚的人物及學習到他們寶貴的精神品質。他們的種種精神品質就像我人生途中的一盞明燈，時時刻刻鞭策著我，激勵著我，讓我不敢有絲毫的怠慢。
書，不僅提高了我的學做水平，還陶冶了我的情操，開闊了我的視野。我愛我的讀書生活。同學們，讀書吧！只有讀書，我們的人生才會變得多姿美妙；只有讀書，我們才能成為一個有用的人。
我的讀書生活演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
讀書破萬卷，下筆如有神，讀書給我的人生帶來了許多樂趣。
有一次我在新華書店見到了一本《一口氣讀懂明清史》。我一向酷愛學習歷史，很愛去鉆研它，這本書被我順手拿起，津津有味的看了起來，看到讓人開心的地方，我跟著一起哈哈大笑，看到**遇難時，我一起緊張，幫忙想辦法，就在我看的氣勁的時候，媽媽叫我回家，我想買下這本書，卻被媽媽拒絕了，我呆呆的望著嗎本書，就想把它買下。回到家，我是茶不思、飯不想，就想著那本書里的內容：**會化險為夷嗎?會有人再去刺殺**嗎。我一切都好奇。最后，我用零花錢和勞動的錢一共湊夠了五十五元錢，我開懷大笑，想著我就要成為這本書的主人啦!一天，爸爸帶我去了新華書店，我飛奔向前，拿起書就跑到柜臺結賬，我小心翼翼的拿著，生怕弄疼了它。終于買了，我百讀不厭的往下看，發現**并沒有事，把皇位又給了四子雍正(胤禛)**。
我愛讀書，書讓我的童年變的多姿多彩;讀書能提高我的語文成績，讓作文水平增強;讀書能讓我散發出語言的魅力。
讀書萬卷，行萬里路，讀書能讓我們見多識廣。多讀書，讀好書，讓我們增加課外閱讀，讓童年變的更加有趣!
我的讀書生活演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
俗話說：“書是人類進步的階梯。”我就是一個十足的小書蟲，不但閑的時間看，有時候連走路、上廁所也不放過。
就來說一說我上次的讀書事件吧!那天，我正拿著一本書看的入迷呢，爸爸讓我去陽臺給花澆水，于是我只能極不情愿的拿著書，邊看邊往陽臺走，由于我家的陽臺是玻璃門，被我媽媽擦的透亮，因為我是邊看邊走，所以也沒心思看門是關著還是開著，只聽“咣”的一聲，我重重的撞在了玻璃門上，疼的我差點叫出聲來。
爸爸聞聲趕來，問清原因后，就哈哈大笑起來，說我真是一個十足的小書蟲。
過了一會，我的額頭就起了一個圓鼓鼓的打包，痛死我了，心想以后一定要注意。
可是我還是好了傷疤忘了痛，類似的情況在我家里上演了好多次，唉，可我還是改不了，誰讓我是一個小書蟲呢?
我愛讀書，因為讀書給我的童年生活帶來了很多樂趣，增添了許多光彩，讀書讓我明白了許多道理，也讓我的生活變的更加快樂!
我的讀書生活演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
同學們都知道，書是我們最好的朋友和伙伴，也是我們最好的老師。如果在我們生活里沒有書的話，那我們的生活豈不是會很無聊，也會沒有樂趣。有時候我們要找字，就會看詞典，因為詞典里的字樣很多。所以古人沒有白說“書是知識的源泉”。
我也很喜歡看書，沒事干的時候去圖書館看書，因為圖書館里的書樣很多。去圖書館的時候，我第一次想到的書類是恐怖的故事書，因為從故事書里我們會學到很多的道理。從雜志里得到很多的**。
看書時坐法要端正，不可以躺著看書，更不可以在路上看書，如果在路上看書會發生交通事故。看書時我們與書的距離不可以太近，也不可以太遠。只要我們做上這幾點就可以保護好我們的視力，更會保護好我們珍貴的生命！
讓我們一起努力保護我們的眼睛，讓我們的眼睛看到更多的書，讓我們學到更多的知識吧！
生活的演講稿10篇（擴展7）
——生活煩惱的演講稿(10)份
生活煩惱的演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
以前，我安安靜靜，默默的躲在教室最隱蔽的一個角落，又默默地低著頭，想著我自己的事；放學后，又默默地背著沉重的書包，默默離開……可直到你們來到我的世界，我無錯，我性格一向孤僻，和如此活潑的你們相比，黯然失色了吧？這時，你們對我說：“人就是要玩嘛，come~on交個朋友吧！”對呀！我又不比別人差，干嘛不向朋友展示自己的長處呢？至此，我們六個已經成為了一個小群體，成為了別人口中的“連體嬰”。
周末去哪瘋，作業買什么款式、什么顏色，明天穿什么衣服，搭配什么顏色的鞋子、明天某某生日六個人湊錢買點什么……這些微不足道的小事都能討論半天……而我，從之前那個不諳世事、沉默寡言的文靜小姑娘，已然成為了與同學大鬧嬉戲中的一員，這些改變都是因為他們，是他們，讓我明白了什么叫**咧咧；是他們，讓我明白了什么叫霸氣側漏；更是因為他們，讓我明白了這份友誼的真諦！
畢業了我們勵志吃遍天下美食，領略世界美景，我們曾無比幼稚的玩捉迷藏，曾看電視劇看到幾個人抱頭痛哭，更是在巨峰山上許下“一輩子，一起走”大喊：我們畢業了！
現在想想，估計當初有多歡喜，現在估計有多狼狽吧。
漸漸的，心思越來越重，幾個人在一起就算有多么的要好，也不可能像以前那么親熱，依舊一起放學、回家。可幾個人間莫名其妙的就多了層尷尬，我給自己些心理安慰——大家都有自己的新朋友，難免的事……
可漸漸地我又發現，他們逐漸疏離我了，出去外面不帶我，有時候聊天看見我，就馬上停止話題，若無其事的走了，丟下一點茫然的我，我又不是傻瓜，我發現這段友誼，似乎已經變質了，可幾個人依舊在一起，也就沒多想，但在這個不知所措的年紀，總有一些事情就是這么不盡人意，在那一天，他們走了過來，說：“其實，你那么優秀，不必總在我們這個小群體里面，你也會擁有自己的朋友，對吧你不覺得你和我們的關系都變得尷尬了嗎？”說完揚長而去，留給我的只是五個背影……
那天晚上，我想了很久，我一直特別珍惜這份友誼，曾經一起哭，一起笑……我一直在質問自己，我到底哪個地方又做的不好了，可轉念一想，我何必苦苦質疑自己，每個人都有自己的追求，我的目光不能只停留在那過往的回憶，我也必須有自己的精彩，不是嗎？
再見，小時光！煩惱本不該存在，之前的美好，終究不存在，煩惱多了，樂的，僅是別人，我不會服輸的！
美好是曾經的，煩惱，也只能成為過往！
生活煩惱的演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
你們知道我的煩惱是什么嗎?讓我來告訴你們：我的煩惱是爸爸媽媽很忙，他們已經好久沒帶我出去玩了!
放寒假了，我問媽媽：“可以帶我出去玩嗎?”“我沒空，要玩叫你爸帶你去!”媽媽頭也不回地說。
于是我只好去問爸爸：“爸爸，你陪我去歡樂谷好嗎?或者大悅城也行!求求你了!”“自己去小區花園跑跑步，跳跳繩，這就是玩了，我還有很多事情要處理呢!”“爸爸，這些我剛才已經做過了!”“那你就自己玩，反正我沒空!”說完，爸爸便離開了。
我獨自一人傷心地站在客廳里，爸爸媽**話一直在我耳旁回響，他們不明白我渴望玩耍的心情，也不知道玩耍對我來說是多么的重要!更不知道我很需要他們陪在我身邊，不知道!不知道!他們什么都不知道，我小聲地哭了!
我明白爸爸媽**工作很忙。要是他們的工作少
生活煩惱的演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
以前，我安安靜靜，默默的躲在教室最隱蔽的一個角落，又默默地低著頭，想著我自己的事;放學后，又默默地背著沉重的書包，默默離開……可直到你們來到我的世界，我無錯，我性格一向孤僻，和如此活潑的你們相比，黯然失色了吧?這時，你們對我說：“人就是要玩嘛，come~on交個朋友吧!”對呀!我又不比別人差，干嘛不向朋友展示自己的長處呢?至此，我們六個已經成為了一個小群體，成為了別人口中的“連體嬰”。
周末去哪瘋，作業買什么款式、什么顏色，明天穿什么衣服，搭配什么顏色的鞋子、明天某某生日六個人湊錢買點什么……這些微不足道的小事都能討論半天……而我，從之前那個不諳世事、沉默寡言的文靜小姑娘，已然成為了與同學大鬧嬉戲中的一員，這些改變都是因為他們，是他們，讓我明白了什么叫**咧咧;是他們，讓我明白了什么叫霸氣側漏;更是因為他們，讓我明白了這份友誼的真諦!
畢業了我們勵志吃遍天下美食，領略世界美景，我們曾無比幼稚的玩捉迷藏，曾看電視劇看到幾個人抱頭痛哭，更是在巨峰山上許下“一輩子，一起走”大喊：我們畢業了!
現在想想，估計當初有多歡喜，現在估計有多狼狽吧。
漸漸的，心思越來越重，幾個人在一起就算有多么的要好，也不可能像以前那么親熱，依舊一起放學、回家。可幾個人間莫名其妙的就多了層尷尬，我給自己些心理安慰——大家都有自己的新朋友，難免的事……
可漸漸地我又發現，他們逐漸疏離我了，出去外面不帶我，有時候聊天看見我，就馬上停止話題，若無其事的走了，丟下一點茫然的我，我又不是傻瓜，我發現這段友誼，似乎已經變質了，可幾個人依舊在一起，也就沒多想，但在這個不知所措的年紀，總有一些事情就是這么不盡人意，在那一天，他們走了過來，說：“其實，你那么優秀，不必總在我們這個小群體里面，你也會擁有自己的朋友，對吧你不覺得你和我們的關系都變得尷尬了嗎?”說完揚長而去，留給我的只是五個背影……
那天晚上，我想了很久，我一直特別珍惜這份友誼，曾經一起哭，一起笑……我一直在質問自己，我到底哪個地方又做的不好了，可轉念一想，我何必苦苦質疑自己，每個人都有自己的追求，我的目光不能只停留在那過往的回憶，我也必須有自己的精彩，不是嗎?
再見，小時光!煩惱本不該存在，之前的美好，終究不存在，煩惱多了，樂的，僅是別人，我不會服輸的!
美好是曾經的，煩惱，也只能成為過往!
生活煩惱的演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的煩惱有許多，但最讓我煩惱的是不能在爺爺奶奶家住。
什么！為不能在爺爺奶奶家睡覺而煩惱！難道你爸媽對你不好嗎？你們應該會這樣想。
其實，爺爺奶奶從我出生到現在一直帶我。12年的陪伴。但是我快讀初中了，所以媽媽讓我回到了自己的家，讓我變**。就這樣我離開了居住12年的家。每天晚上我就特別想念他們。
你們應該會想：可以和媽媽說呀！你們說的沒錯，這辦法我試過，卻以失敗告終。
每次要睡著時，耳邊就會響起他們的聲音：“柱伢。”然后，含淚而睡。
爺爺奶奶也想我，總是幫著我說話，讓媽媽同意我留下。但媽媽還是不準我在爺爺奶奶家住。
煩！煩！煩！
不讓我在爺爺奶奶家住也就算了，每天晚上就我一個人在家。爸爸媽媽就在工作。沒有人陪我！煩！
蒼天啊！大地啊！讓我重回爺爺奶奶的懷抱吧！讓我的煩惱消失吧！
生活煩惱的演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
熹微的陽光，經過了葉子的挑選，每一顆圓形的光斑，嬉鬧著，而又心亂的跳躍著……
早春的一切都發了芽，且不論煙綠色的柳枝，粉霧般的桃花，奶油色的玉蘭，那一池春水，以及我的心。青春待吾比旁人寬厚些，它早早就把其他同學的心弄得波浪滔天，卻遲遲未奪走我心中的陽光，只是最近，鏡子前的流連終于讓我意識到，也許我真的并不美吧。幼態持續，讓我肆無忌憚的品嘗各個地區的美食。管他發不發胖，吃了再說吧。最大的好處便是：我收集了很多美食的第一手資料，只是，臉越來越圓，腿越來越粗，的確不在我的**范圍之內。在青春來臨時，我便每天早上沒出息的對著鏡子前的自己煩惱。
新學期，對我來說——果然并不是一個好消息。“哎，史錦，寒假去吃了什么？怎么又長胖了？”我無奈的笑笑，不予以回答。“你看，叫你少吃點了嗎。一個寒假過來，果然又長胖了呢。”同學轉這筆，一臉惋惜表情。我狠狠捶了他一下，卻在暗暗嘆息。果然，不能放假嗎。果然，過年漲三斤成了一個定律嗎？我摸了摸兩頰，鼓起來的肉，想到了地理老師，講高山族人，兩頰也像我一樣多了兩塊肉。哎，長胖的煩惱也許到了，能消失了嗎？
陽光在中午變得炙熱起來，林蔭下的小路，飄下開春以來的第一片落葉，香樟依舊郁郁蔥蔥，開成了一大片一大片連成的`綠云。在食堂里，我正拼命向嘴里塞飯，好吃下回下午上課所準備的能量。“往盤子里加點飯。”我低聲說。阿姨詫異的看了我一眼，“加飯？”我點了點頭，不出意外，看見周圍人嬉笑的目光。習慣，習慣面對他們的眼神，習慣成為他們的笑料，習慣成為這樣的場景。只是同餐桌的女生連續時：“你慢慢吃，不要急。”同桌每次吃完就站在我身旁，行為里充滿的不是著急，而是遷就。漸漸的，因為美食，一大票女哥們；漸漸的，同學們習慣了我的飯量，同餐的人走的早的，會勸我不要著急；漸漸的，表達出我喜歡的食物，以及其制作方法；漸漸的……干枯了一季的樹枝，點燃了朵朵芳香的煙花，那些曾為我所厭棄的樹枝，卻在窗外，燦爛了一個冬季。
如今，心中厚繭，片片剝落成花。美丑也好，胖瘦也罷，皆已成浮云。周圍太多的美好，太多的遷就，太多的包容……這世間種種歡喜，種種美妙，都已在我身邊。曾經的煩惱，如今已不再心煩，而所有的曾經，又怎能替代此刻的現在呢？
隨著春天第一片落葉的飄下，又一季的時光開始流轉，我的煩惱……
生活煩惱的演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我的煩惱有許多，但最讓我煩惱的是不能在爺爺奶奶家住。
什么!為不能在爺爺奶奶家睡覺而煩惱!難道你爸媽對你不好嗎?你們應該會這樣想。
其實，爺爺奶奶從我出生到現在一直帶我。12年的陪伴。但是我快讀初中了，所以媽媽讓我回到了自己的家，讓我變**。就這樣我離開了居住12年的家。每天晚上我就特別想念他們。
你們應該會想：可以和媽媽說呀!你們說的沒錯，這辦法我試過，卻以失敗告終。
每次要睡著時，耳邊就會響起他們的聲音：“柱伢。”然后，含淚而睡。
爺爺奶奶也想我，總是幫著我說話，讓媽媽同意我留下。但媽媽還是不準我在爺爺奶奶家住。
煩!煩!煩!
不讓我在爺爺奶奶家住也就算了，每天晚上就我一個人在家。爸爸媽媽就在工作。沒有人陪我!煩!
蒼天啊!大地啊!讓我重回爺爺奶奶的懷抱吧!讓我的煩惱消失吧!
生活煩惱的演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫禹可欣，今年9歲，在東方紅學校讀書。我有一頭卷發，像外國小朋友一樣。見了我的人都以為我的頭發燙過，其實我的頭發是自然卷的。有一次，我剛洗完頭發，媽媽就帶我去逛街。有一個叔叔看見了我，好奇地說：“小朋友，你這么小就燙頭發呀!”媽媽聽了，趕緊回答說：“她的頭發沒有燙過，是自然的。”叔叔明白了，說：“這頭發可真好看。”別人這樣羨慕我的頭發，卻不知道這頭發也成了我的煩惱。
別人的頭發一梳就通，而我的頭發梳半天也梳不通。
這不，今天早上，我吃完早餐，媽媽就在叫我：“可欣，快來梳頭發。”我聽到這句話心里就緊張，但又沒辦法，只好極不情愿地慢慢走進廁所。媽媽拿出梳子開始為我梳頭發。媽媽好不容易梳通上面的，下面的頭發卻又打了一個結，媽媽只好一只手緊緊抓住上面的頭發，另一只手拿著梳子使勁梳下面的頭發。我的頭皮感到一陣疼痛，眼淚忍不住奪眶而出。爸爸走過來，看見我哭了，就問：“你怎么了?”媽媽回答道：“還不是梳頭發?”爸爸笑著說：“那把頭發剪短一些好了。”媽媽接過話說：“干脆剃個光頭得了。”我聽了，真是哭笑不得。
這下你們明白了吧，卷卷的頭發雖然讓別人羨慕，但是卻給我帶來了煩惱。
生活煩惱的演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
熹微的陽光，經過了葉子的挑選，每一顆圓形的光斑，嬉鬧著，而又心亂的跳躍著……
早春的一切都發了芽，且不論煙綠色的柳枝，粉霧般的桃花，奶油色的玉蘭，那一池春水，以及我的心。青春待吾比旁人寬厚些，它早早就把其他同學的心弄得波浪滔天，卻遲遲未奪走我心中的陽光，只是最近，鏡子前的流連終于讓我意識到，也許我真的并不美吧。幼態持續，讓我肆無忌憚的品嘗各個地區的美食。管他發不發胖，吃了再說吧。最大的好處便是：我收集了很多美食的第一手資料，只是，臉越來越圓，腿越來越粗，的確不在我的**范圍之內。在青春來臨時，我便每天早上沒出息的對著鏡子前的自己煩惱。
新學期，對我來說——果然并不是一個好消息。“哎，史錦，寒假去吃了什么?怎么又長胖了?”我無奈的笑笑，不予以回答。“你看，叫你少吃點了嗎。一個寒假過來，果然又長胖了呢。”同學轉這筆，一臉惋惜表情。我狠狠捶了他一下，卻在暗暗嘆息。果然，不能放假嗎。果然，過年漲三斤成了一個定律嗎?我摸了摸兩頰，鼓起來的肉，想到了地理老師，講高山族人，兩頰也像我一樣多了兩塊肉。哎，長胖的'煩惱也許到了，能消失了嗎?
陽光在中午變得炙熱起來，林蔭下的小路，飄下開春以來的第一片落葉，香樟依舊郁郁蔥蔥，開成了一大片一大片連成的綠云。在食堂里，我正拼命向嘴里塞飯，好吃下回下午上課所準備的能量。“往盤子里加點飯。”我低聲說。阿姨詫異的看了我一眼，“加飯?”我點了點頭，不出意外，看見周圍人嬉笑的目光。習慣，習慣面對他們的眼神，習慣成為他們的笑料，習慣成為這樣的場景。只是同餐桌的女生連續時：“你慢慢吃，不要急。”同桌每次吃完就站在我身旁，行為里充滿的不是著急，而是遷就。漸漸的，因為美食，一大票女哥們;漸漸的，同學們習慣了我的飯量，同餐的人走的早的，會勸我不要著急;漸漸的，表達出我喜歡的食物，以及其制作方法;漸漸的……干枯了一季的樹枝，點燃了朵朵芳香的煙花，那些曾為我所厭棄的樹枝，卻在窗外，燦爛了一個冬季。
如今，心中厚繭，片片剝落成花。美丑也好，胖瘦也罷，皆已成浮云。周圍太多的美好，太多的遷就，太多的包容……這世間種種歡喜，種種美妙，都已在我身邊。曾經的煩惱，如今已不再心煩，而所有的曾經，又怎能替代此刻的現在呢?
隨著春天第一片落葉的飄下，又一季的時光開始流轉，我的煩惱……
生活煩惱的演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
你們知道我的煩惱是什么嗎？讓我來告訴你們：我的煩惱是爸爸媽媽很忙，他們已經好久沒帶我出去玩了！
放寒假了，我問媽媽：“可以帶我出去玩嗎？”“我沒空，要玩叫你爸帶你去！”媽媽頭也不回地說。
于是我只好去問爸爸：“爸爸，你陪我去歡樂谷好嗎？或者大悅城也行！求求你了！”“自己去小區花園跑跑步，跳跳繩，這就是玩了，我還有很多事情要處理呢！”“爸爸，這些我剛才已經做過了！”“那你就自己玩，反正我沒空！”說完，爸爸便離開了。
我獨自一人傷心地站在客廳里，爸爸媽**話一直在我耳旁回響，他們不明白我渴望玩耍的心情，也不知道玩耍對我來說是多么的重要！更不知道我很需要他們陪在我身邊，不知道！不知道！他們什么都不知道，我小聲地哭了！
我明白爸爸媽**工作很忙。要是他們的工作少
生活煩惱的演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫禹可欣，今年9歲，在東方紅學校讀書。我有一頭卷發，像外國小朋友一樣。見了我的人都以為我的頭發燙過，其實我的頭發是自然卷的。有一次，我剛洗完頭發，媽媽就帶我去逛街。有一個叔叔看見了我，好奇地說：“小朋友，你這么小就燙頭發呀！”媽媽聽了，趕緊回答說：“她的頭發沒有燙過，是自然的。”叔叔明白了，說：“這頭發可真好看。”別人這樣羨慕我的頭發，卻不知道這頭發也成了我的煩惱。
別人的頭發一梳就通，而我的頭發梳半天也梳不通。
這不，今天早上，我吃完早餐，媽媽就在叫我：“可欣，快來梳頭發。”我聽到這句話心里就緊張，但又沒辦法，只好極不情愿地慢慢走進廁所。媽媽拿出梳子開始為我梳頭發。媽媽好不容易梳通上面的，下面的頭發卻又打了一個結，媽媽只好一只手緊緊抓住上面的頭發，另一只手拿著梳子使勁梳下面的頭發。我的頭皮感到一陣疼痛，眼淚忍不住奪眶而出。爸爸走過來，看見我哭了，就問：“你怎么了？”媽媽回答道：“還不是梳頭發？”爸爸笑著說：“那把頭發剪短一些好了。”媽媽接過話說：“干脆剃個光頭得了。”我聽了，真是哭笑不得。
這下你們明白了吧，卷卷的頭發雖然讓別人羨慕，但是卻給我帶來了煩惱。