珍藏感動(dòng)作文1
這件事讓我感動(dòng) 。
“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”聽(tīng)到屋外嘶啞的叫賣(mài)聲，我的記憶中便立刻浮現(xiàn)出一位忠厚的老人形象。那已是兩年前的一件事了。
一天放學(xué)后，我拿著新買(mǎi)的.書(shū)興沖沖的朝家趕，我一路小跑，想早點(diǎn)回去看。跑過(guò)一條小巷時(shí)，“砰咚”一聲響，我把一個(gè)蘋(píng)果攤給撞翻了，蘋(píng)果散落一地。“不好!”我不禁暗暗叫苦。怎么辦呢?要是給攤主抓住了，可能要我賠他蘋(píng)果，說(shuō)不定還會(huì)揍我一頓，這可得想個(gè)脫身的辦法呀，我想。抬頭一看，幸運(yùn)的是攤主不在，只有旁邊一位攤主用眼睛瞪著我，我遲疑了一下，蹲下身胡亂的撿起幾個(gè)蘋(píng)果，丟進(jìn)攤主的籮筐里后，一溜煙便溜之大吉了。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的攤主大聲吼道：“這個(gè)娃兒太……”
跑了一陣，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人追趕，便停了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，想看看新書(shū)是否弄臟了，才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空。糟了，書(shū)丟了!丟在哪兒了呢?我反復(fù)回想著。忽然，我眼睛一亮，會(huì)不會(huì)是丟在蘋(píng)果攤那里?“很有可能!”我自言自語(yǔ)道。“對(duì)，去找找。”我拔腿就走，可剛邁出兩步，猛然又收了回來(lái)。這不是自投羅網(wǎng)嗎，我想。可是剛買(mǎi)的書(shū)丟了太可惜了。我咬咬牙，還是快步轉(zhuǎn)回去，到了拐彎處，我放慢腳步，側(cè)著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向蘋(píng)果攤那里張望，只見(jiàn)一位老爺爺彎著腰正在撿地上四處散落的蘋(píng)果。他就是攤主!旁邊的那位攤主好像在對(duì)著老爺爺說(shuō)著什么。 到底過(guò)不過(guò)去?我琢磨著。這是旁邊那位攤主發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)道：“就是那個(gè)小娃兒!”。我見(jiàn)多不過(guò)，就只好硬著頭皮走過(guò)去，做出一副準(zhǔn)備接受懲罰的樣子。只見(jiàn)老爺爺一手撿拾蘋(píng)果，另一只手拿著一本書(shū)，那不正是我的書(shū)嗎?可是，他肯不肯還給我呢?我疑慮著。無(wú)奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爺爺跟前。誰(shuí)知老爺爺沒(méi)有責(zé)怪我，還笑著說(shuō)：“這本書(shū)是你丟的吧，還給你，小朋友!以后走路一定小心些喲，不要把自己撞傷了。”說(shuō)完，老爺爺把書(shū)還給了我，便又忙著撿蘋(píng)果去了。我一直站著，直到老爺爺把蘋(píng)果撿完。老爺爺看我還站在哪里，便說(shuō)道：“去吧，孩子，沒(méi)事的。”
我紅著臉走了。走了一會(huì)兒，身后又響起“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”嘶啞的聲音。我回頭望去，看見(jiàn)老爺爺那蒼老的身影漸漸消失在小巷深處。 那天，我不知道自己是怎樣回家的，但那件事卻一直留在我的心中，讓我感動(dòng)。
珍藏感動(dòng)作文2
又是一季桃李芬芳的年月，又是一個(gè)讓千萬(wàn)驕子珍藏感動(dòng)的歲月。這個(gè)季節(jié)，您是主題——老師，不曉得在您裝載了眾多孩子的腦海中還能否搜索出一個(gè)愛(ài)扎馬尾辮，愛(ài)搞點(diǎn)小惡劇，愛(ài)與您爭(zhēng)辯，目中無(wú)人，被其他學(xué)生譽(yù)為“無(wú)法無(wú)天，不知天高地厚”的我。現(xiàn)在，我頭腦中猶存您案前筆耕不輟的身影，黑板前留下的一行行整齊而漂亮的字跡，以及您一句句啟迪進(jìn)步，促我改正，伴我成長(zhǎng)的俯耳的話語(yǔ)……
很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的感謝，但我更牢記你說(shuō)過(guò)的，我的成績(jī)才是對(duì)您的最好的感謝。我努力的去按您的教導(dǎo)做了，我有了一定的進(jìn)步。現(xiàn)在，我已經(jīng)是班中的學(xué)習(xí)委員了，我有資格用我笨拙的筆，去一瀉心中的感動(dòng)了。
老師，您記得嗎？我們初次過(guò)招，是在我上初一的時(shí)候。那年，入校才一個(gè)月的我，就已是校中各科老師頭疼，學(xué)生中遠(yuǎn)近聞名的成績(jī)差，表現(xiàn)差的“雙差生”。遲到，曠課，上網(wǎng)，成了我每天的“好朋友”。大家暗暗的都說(shuō)，一個(gè)女生這樣，少見(jiàn)！那年冬天，教我們的王老師休產(chǎn)假，您接替我們的語(yǔ)文課兼班**。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，您整學(xué)生可有兩招，不比性格綿綿的王老師。于是，為了維護(hù)我所謂的**，我跑到您面前斬釘截鐵的要求**。沒(méi)想到，您非但沒(méi)答應(yīng)，還給我上起了**課，講了一大堆近似于孔老夫子的我已領(lǐng)教過(guò)N+1次的話，我當(dāng)時(shí)很氣，但又不敢說(shuō)，只在心中說(shuō)，不讓我走，你也不會(huì)省心。可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，即便這樣頑固的我，在您接下來(lái)的行動(dòng)中，心理防線也徹底被瓦解了。
又一次早讀，我遲到了，這可給了您瓦解我的機(jī)會(huì)，您把我叫到了辦公室。讓我意外的是，您課下專門(mén)找到了我的家，向我的鄰居了解了我的情況，您告訴了我以前從未有人說(shuō)過(guò)的父母出外打工的不易，您還表?yè)P(yáng)了我精心照顧我的奶奶的孝心。不可思議的是，星期天您扔下自己的孩子，特地來(lái)看望了我和我的奶奶。從奶奶的口中，您得知了我在家中的勤勞，知道了我最敬重的人是我的姨父。您找到了我的姨父，請(qǐng)求他同您一起轉(zhuǎn)化我。您說(shuō)，學(xué)校的事您包管，家中的輔導(dǎo)就由他負(fù)責(zé)。這樣，我的生活有了一個(gè)時(shí)間上的限制，我有人管理了，再也不是下學(xué)后就瘋玩的野孩子了。
記得第二天，我的好朋友小冰跑來(lái)找我，他告訴我，您也找過(guò)他了，您要求我們共同進(jìn)步。從那天起，我有了學(xué)**的真正的朋友。您要求我們寫(xiě)日記，以后在我每次的日記中，我都向您匯報(bào)我每天的收獲和困惑，您每次也會(huì)給我指導(dǎo)性的意見(jiàn)，和我一起分析怎么把文化課趕上來(lái)，薄弱的學(xué)科又怎么補(bǔ)。您贊賞我每天的進(jìn)步，您還為我打通了我和數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科老師的.關(guān)系，只要我有疑問(wèn)，他們都很高興的為我解答。我和各位老師的關(guān)系也越來(lái)越好，我在各位老師心中又重塑了我的形象。在語(yǔ)文學(xué)**，我作文是弱項(xiàng)，您就為我買(mǎi)了好幾本作文書(shū)，讓我每天多讀。您教給了我正確的朗讀方法，讓我養(yǎng)成了朗讀的好習(xí)慣。直到今天，這幾本作文書(shū)我還在用，他們讓我感念你的恩典。這幾本書(shū)對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的，但您教會(huì)我的學(xué)習(xí)閱讀的方法更讓我終身受益。
為了鍛煉我的能力，在我有了一定的進(jìn)步后，您讓我擔(dān)任了班委。這更培養(yǎng)了我的**能力和與同學(xué)友好相處的能力。剛開(kāi)始時(shí)，您鼓勵(lì)我，在班中全體同學(xué)面前肯定我。使我獲得了大家了認(rèn)可。當(dāng)我有了進(jìn)步時(shí)，您及時(shí)的表?yè)P(yáng)我，使我對(duì)自己有了信心，使我在學(xué)習(xí)生活中不再自卑。現(xiàn)在想來(lái)，記憶中最快樂(lè)的事，莫過(guò)于老師看到我進(jìn)步時(shí)的嫣然一笑——帶有贊許和撫愛(ài)的笑。這，成了我初一生活的最高獎(jiǎng)賞。
您沒(méi)有罵過(guò)任一位學(xué)生，也沒(méi)有體罰過(guò)任一位學(xué)生——即使是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，您也只是用行動(dòng)去感化。您常說(shuō)，用感情軟化后的敵人是真正的朋友。您是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。因此，您才會(huì)收獲了一個(gè)個(gè)學(xué)生的真心。才不外乎有那么多學(xué)生稱您為老師——媽媽。
老師，敬愛(ài)的洪老師！真的有千萬(wàn)份感激要對(duì)您說(shuō)，但那么多感動(dòng)的話語(yǔ)在您的所作所為前又那么蒼白無(wú)力。是您，給了我又一次重生的機(jī)會(huì)。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。現(xiàn)在，您又有了自己***的學(xué)生，我也帶著您的希望走入了初二。相信，在您充滿愛(ài)的雙臂下，又有另一幫頑皮的孩子在重復(fù)我的故事。有一天，他們也會(huì)因?yàn)橛心鴮?duì)人生充滿希望！
秋風(fēng)在不經(jīng)意間吹過(guò)，一如您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化。在又一季教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)您收下我最最虔誠(chéng)的祝福——帶著我的一顆真摯的心，愿您桃李成蹊。我會(huì)將您賜予的每份感動(dòng)精心收藏，放在心靈的小盒子里，落鎖，直到泛黃。有一天，我會(huì)輕輕打開(kāi)它，帶著芬芳的祝福與感動(dòng)，繼續(xù)您的事業(yè)！讓每個(gè)孩子都與幸福簽約！
珍藏感動(dòng)作文3
回憶在六年的校園中，程老師無(wú)時(shí)不刻的關(guān)愛(ài)著我們，在這期間，我們和程老師建立了深厚的友誼，讓我珍藏著這一份友誼。
那是五年級(jí)的事了，一天早上，因?yàn)樽叩锰保约簺](méi)有吃早點(diǎn)，快到學(xué)校了，我肚子突然難受了起來(lái)，我只好雙手捂著肚子，慢吞吞地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班里，我無(wú)精打采的癱坐在座位上。
一位同學(xué)看到了我的樣子，急忙舉手告訴了老師，程老師快步走了過(guò)來(lái)。得之我沒(méi)吃早點(diǎn)，便將我?guī)нM(jìn)了辦公室。老師讓我坐在椅子上，親切地對(duì)我說(shuō)：“你先在這坐一會(huì)，我?guī)湍闳ツ迷琰c(diǎn)。”說(shuō)完，程老師便急忙離開(kāi)了辦公室。
不一會(huì)兒，門(mén)“吱扭”一聲打開(kāi)了，程老師進(jìn)來(lái)了，她端著兩個(gè)碗，一個(gè)碗里盛半碗豆?jié){，另一個(gè)碗中有一個(gè)雞蛋和一個(gè)花卷。程老師將這些早點(diǎn)放在我的面前說(shuō)“世勛，快吃一點(diǎn)吧，記得以后每天早上都要吃早點(diǎn)。”我不好意思的搖搖頭，表示我不想吃。老師又一次勸我趁熱吃，我只好端起豆?jié){，慢慢的喝，吃完早點(diǎn)。我才知道，原來(lái)程老師將自己的`早點(diǎn)拿來(lái)給我吃。我的內(nèi)心久久不能平靜，尤其在那時(shí)，我便將這份感動(dòng)，深深地藏在了心里。
吃完早點(diǎn)，我依然覺(jué)得肚子十分難受，程老師給媽媽打電話，讓我回家休息，不一會(huì)兒，馬媽媽便來(lái)了，我收拾好書(shū)包，老師一手扶著我，一手幫我拎著書(shū)包，把我送到校門(mén)口，看到了媽媽，老師叮囑媽媽一定每天為我做好早飯。
成老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們，讓我把這件事深深地藏在了心里，而這件事，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間之海沖走，只會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏在心底。
珍藏感動(dòng)作文4
有一樣?xùn)|西，能使鐵石心腸變得柔軟，有一樣?xùn)|西能讓灰暗的`人生充滿希望，有一樣?xùn)|西具有起死回生的力量，這就是——愛(ài)。愛(ài)美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。
小時(shí)候，愛(ài)就像一串糖葫蘆，一件衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻。而現(xiàn)在的我總認(rèn)為愛(ài)就像是一團(tuán)模糊的影子，總是也找不到頭緒，愛(ài)仿佛就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目，我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
我看見(jiàn)我爸爸的背，彎彎的背，就是這背，載起我童年的夢(mèng)，每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我可都是在這背彎上度過(guò)的，爸爸給我講笑話，將科學(xué)家的故事，將偉人的事跡，我就靠在那寬寬的背彎上，不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打，可我卻擔(dān)負(fù)起為他捶背的“工作”，我把這當(dāng)作是一種報(bào)答，可每次面對(duì)爸爸那微駝的背，我卻總?cè)滩蛔∫鳒I。
我看見(jiàn)媽**唇，暖暖的唇，媽媽是不善言辭的，可我總愿意向她傾訴心事，她總是默默的聽(tīng)完，然后告訴我：“按照你想的去做吧！我相信你能做得更好。”每當(dāng)我參加各種競(jìng)賽，她總喜歡在我臨走之前，彎下腰來(lái)，親吻一下我的臉，是的，我也習(xí)慣了如此，這樣就夠了，不是嗎？
我看見(jiàn)老師的眼睛，深邃的眼，就是這雙在我灰心失意的時(shí)候，給我撫慰，在我獲得成績(jī)的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我慌張畏懼的時(shí)候，給我力量，在我犯錯(cuò)迷途的時(shí)候，給我警告……就是這雙眼，時(shí)時(shí)刻刻注視著我，讓我永不言棄，勇往直前。
我終于明白什么是愛(ài)了，愛(ài)是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背，媽**唇，老師的眼，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷。它看似不大，卻能摧山折岳；它看似虛無(wú)，卻能融化堅(jiān)冰；它看似平凡，卻能感天動(dòng)地！
珍藏感動(dòng)作文5
生命是獨(dú)特的，生命是珍貴的，生命是時(shí)間綻放出的'最美的花朵，每一朵生命的綻放和凋零，使人歡喜使人憂，生命的魅力使我感動(dòng)。
記得有一位教授演講時(shí)拿出20美元，他問(wèn)學(xué)生：“你們誰(shuí)要這20美元？”臺(tái)下的人紛紛舉手。教授用手將錢(qián)狠狠地揉了揉，又問(wèn)誰(shuí)要。臺(tái)下仍然有人舉著手。然后教授將錢(qián)扔到地上用腳碾過(guò)，又問(wèn)誰(shuí)要，臺(tái)下依舊有人舉手。教授說(shuō)：“我如此對(duì)待這張錢(qián)幣，你們依舊想要，是因?yàn)樗鼪](méi)有因?yàn)槲业嫩`踏而貶值，人生亦是如此。生命的價(jià)值不在于他人的贊賞或批評(píng)，不在于他人的貶低，而是取決于我們自身的努力！”
我永遠(yuǎn)忘不了汶川地震感人的救援場(chǎng)面。救援隊(duì)在一塊巨大的水泥板下發(fā)現(xiàn)了一名女子，她已停止呼吸，正準(zhǔn)備放棄救援她時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)以他豐富的經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)她的姿勢(shì)十分怪異，她跪在地上，雙手沒(méi)有本能地護(hù)著頭部，而是支撐著身體，像在保護(hù)著什么。大家移開(kāi)了她已僵硬的身體，發(fā)現(xiàn)她的身下有一名嬰兒。嬰兒熟睡著，吸吮著拇指，睡得那樣甜美，小小的她不知道已經(jīng)永久地失去了母親。救援人員被這一幕感動(dòng)了，默默地抱起嬰兒，卻發(fā)現(xiàn)嬰兒小衣服內(nèi)有一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)送的短信，內(nèi)容是：孩子如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！人們呆住了，母親為了保住孩子的生命，用脊背做保護(hù)傘，直到生命的最后一刻。“孩子如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！”短短的一句話令全國(guó)人民為之動(dòng)容；短短的一句話，寄托著無(wú)限的母愛(ài)，多么偉大，多么感人！母愛(ài)，直到生命的終結(jié)也不會(huì)改變。這就是生命的偉大，生命的魅力！
人類無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)，動(dòng)物之間也同樣演繹著風(fēng)采。
森林中發(fā)生了火災(zāi)，動(dòng)物們都紛紛開(kāi)始逃跑。**得知這個(gè)消息后，非常著急。就在這千鈞一發(fā)之際，它們想出了一個(gè)主意：大家抱成團(tuán)滾下山去。很快，它們以蟻王為中心，圍成了一個(gè)巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去，它們超過(guò)了一只又一只逃命的動(dòng)物。雖然有無(wú)數(shù)只**英勇地**了，但是又有一群**接受了這個(gè)任務(wù)。終于，蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來(lái)，此時(shí)，蟻球上的**已經(jīng)所剩無(wú)幾了。而蟻王，卻被這一群群勇敢的**們保護(hù)著。
生活中還有太多的美麗被我們匆忙的腳步錯(cuò)過(guò)：墻角的一束梅花，石頭下頑強(qiáng)的幼苗，樹(shù)上知知不休的知了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們雖然不引人注目，但也時(shí)刻展現(xiàn)著博大的生命精神，令我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)……
珍藏感動(dòng)作文6
“媽媽真好”。一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵，我順著聲音望去，一位年輕的媽媽正慈祥地用手撫摸女孩的`頭。我鼻子酸酸的，不由想起那次媽媽帶給我的感動(dòng)。
清晨天氣還好好的，可到了中午一下子就變了天，風(fēng)呼呼地刮著，我不禁打了一個(gè)寒顫。怎么辦呢，我沒(méi)有厚衣服呀，只好硬著頭皮熬過(guò)去了。
晚上下了晚自習(xí)，我哆哆嗦嗦地回到宿舍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)鼓鼓的袋子放在我的床頭，咦，這是我的嗎？天這么冷，難道是媽媽來(lái)了？我打開(kāi)袋子，幾件厚厚的衣服映入我的眼簾，除此之外，居然還有一大包零食。媽媽總是這樣，不肯讓自己的孩子吃一點(diǎn)苦，她總是想把最好的東西給我。就算我想要星星，她也會(huì)坐著飛船去摘吧，我不由在心里想。
與我在同一宿舍的人都羨慕地對(duì)我說(shuō)：“**媽真好，天一冷，就立刻把衣服送來(lái)了，光送衣服就算了，還給你拿那么多好吃的，真是怕你長(zhǎng)不胖呀！我要是有一個(gè)這么愛(ài)我的媽媽就好了。”我笑了，盡管眼里還帶著淚花。
其實(shí)，我之前給媽媽說(shuō)過(guò)好多次，讓她沒(méi)事不用送衣服，我自有辦法應(yīng)付。可媽媽卻從沒(méi)忘過(guò)在天冷時(shí)送衣服給我，媽媽一直都在用自己的方式愛(ài)我呀！我的心中涌出一縷縷的感動(dòng)。
我打開(kāi)裝著零食的塑料袋，里面全是我愛(ài)吃的！我拆開(kāi)一袋餅干，拿出一片，只輕輕咬了一口，不知怎么的就淚如泉涌，雖然我這么大的人哭出聲有些丟人，但我還是忍不住“哇”的一聲哭了出來(lái)。一滴滴晶瑩的淚珠落下，有的順著嘴角落入嘴中，咸咸的，澀澀的，我卻從中感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這關(guān)愛(ài)就像大海一樣廣闊呀！
雖然這只是媽媽做的一件小事，卻帶給我無(wú)盡的感動(dòng)，我會(huì)把這份感動(dòng)珍藏在心中。
珍藏感動(dòng)作文7
生命是獨(dú)特的，生命是珍貴的，生命是時(shí)間綻放出的最美的花朵，每一朵生命的綻放和凋零，使人歡喜使人憂，生命的魅力使我感動(dòng)。
記得有一位教授演講時(shí)拿出20美元，他問(wèn)學(xué)生：“你們誰(shuí)要這20美元？”臺(tái)下的人紛紛舉手。教授用手將錢(qián)狠狠地揉了揉，又問(wèn)誰(shuí)要。臺(tái)下仍然有人舉著手。然后教授將錢(qián)扔到地上用腳碾過(guò)，又問(wèn)誰(shuí)要，臺(tái)下依舊有人舉手。教授說(shuō)：“我如此對(duì)待這張錢(qián)幣，你們依舊想要，是因?yàn)樗鼪](méi)有因?yàn)槲业嫩`踏而貶值，人生亦是如此。生命的價(jià)值不在于他人的贊賞或批評(píng)，不在于他人的貶低，而是取決于我們自身的努力！”
我永遠(yuǎn)忘不了汶川地震感人的救援場(chǎng)面。救援隊(duì)在一塊巨大的`水泥板下發(fā)現(xiàn)了一名女子，她已停止呼吸，正準(zhǔn)備放棄救援她時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)以他豐富的經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)她的姿勢(shì)十分怪異，她跪在地上，雙手沒(méi)有本能地護(hù)著頭部，而是支撐著身體，像在保護(hù)著什么。大家移開(kāi)了她已僵硬的身體，發(fā)現(xiàn)她的身下有一名嬰兒。嬰兒熟睡著，吸吮著拇指，睡得那樣甜美，小小的她不知道已經(jīng)永久地失去了母親。救援人員被這一幕感動(dòng)了，默默地抱起嬰兒，卻發(fā)現(xiàn)嬰兒小衣服內(nèi)有一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)送的短信，內(nèi)容是：孩子如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！人們呆住了，母親為了保住孩子的生命，用脊背做保護(hù)傘，直到生命的最后一刻。“孩子如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！”短短的一句話令全國(guó)人民為之動(dòng)容；短短的一句話，寄托著無(wú)限的母愛(ài)，多么偉大，多么感人！母愛(ài)，直到生命的終結(jié)也不會(huì)改變。這就是生命的偉大，生命的魅力！
人類無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)，動(dòng)物之間也同樣演繹著風(fēng)采。
森林中發(fā)生了火災(zāi)，動(dòng)物們都紛紛開(kāi)始逃跑。**得知這個(gè)消息后，非常著急。就在這千鈞一發(fā)之際，它們想出了一個(gè)主意：大家抱成團(tuán)滾下山去。很快，它們以蟻王為中心，圍成了一個(gè)巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去，它們超過(guò)了一只又一只逃命的動(dòng)物。雖然有無(wú)數(shù)只**英勇地**了，但是又有一群**接受了這個(gè)任務(wù)。終于，蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來(lái)，此時(shí)，蟻球上的**已經(jīng)所剩無(wú)幾了。而蟻王，卻被這一群群勇敢的**們保護(hù)著。
生活中還有太多的美麗被我們匆忙的腳步錯(cuò)過(guò)：墻角的一束梅花，石頭下頑強(qiáng)的幼苗，樹(shù)上知知不休的知了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們雖然不引人注目，但也時(shí)刻展現(xiàn)著博大的生命精神，令我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)……
珍藏感動(dòng)作文8
在所有人的身邊都珍藏著無(wú)窮感人的故事，我也是如此。爸爸無(wú)法無(wú)天的寵愛(ài)令我感動(dòng);爺爺奶奶在星期天時(shí)，留給我們豐盛的飯菜，令我感動(dòng);媽媽在我生病的時(shí)候會(huì)連忙帶我去醫(yī)院看病，那無(wú)微不至的照顧令我感動(dòng);老師那無(wú)私關(guān)愛(ài)令我感動(dòng);同學(xué)的幫助，也令我感動(dòng)……
有一次，我在跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，腳崴了。就去醫(yī)院看了看，醫(yī)生說(shuō)：“你只能用一只腳走路了，另一只腳是千萬(wàn)不能下地了。”唉，沒(méi)辦法。于是我的好同學(xué)簡(jiǎn)寧就每天來(lái)背我去食堂吃飯，再背我*室。每次上美術(shù)課她還要背我到四樓，下課再背我下來(lái)。上音樂(lè)課，也是同樣的道理，背我上二樓，下課再背我下來(lái)。一直到我的腳好為止，簡(jiǎn)寧卻沒(méi)有一句怨言。這件事令非常非常我感動(dòng)：雖然我不是很重，可從一樓到三樓，我光自己走走都覺(jué)得累的很，跟別說(shuō)還要背一個(gè)人了。
讓我感動(dòng)的還有那一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，在那小小的一瞬間內(nèi)，王弘毅把早上吃的東西吐了個(gè)**。我立馬就聞到了：哇!真臭啊!臭的不得不了!那個(gè)氣味撲鼻而來(lái)，似乎每個(gè)同學(xué)都用手捂著鼻子，再用另一只手把氣味扇走。只有王哲巖給他倒來(lái)開(kāi)水，給他喝，并用手撫摸他的背。這個(gè)小小的舉動(dòng)帶動(dòng)了全班，全班都開(kāi)始忙活起來(lái)，丁允拿著桶，去取了沙子，不過(guò)一會(huì)，他就拿著桶上來(lái)了，他把桶里的沙子灑在王弘毅嘔吐的東西上，在把沙子和嘔出來(lái)的東西一起掃了進(jìn)去，到下面去把臟污扔進(jìn)垃圾箱里。緊接著另一位同學(xué)拿起拖把地拖了個(gè)干凈……我們?nèi)喑两诒舜藥椭目臻g里，那一刻，我很感動(dòng)。
每個(gè)人只要用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身邊有許許多多令你感動(dòng)的事情。同時(shí)，請(qǐng)你懷著一顆感恩的心，去幫助你身邊的每個(gè)人，那你也一定會(huì)感動(dòng)別人。這樣的你，一定是時(shí)間人最幸福的人!
珍藏感動(dòng)作文9
生活中我們遇到形形**的人或事在經(jīng)歷時(shí)也許會(huì)表現(xiàn)得不屑一顧。可當(dāng)時(shí)光抹淡了心中的記憶，細(xì)細(xì)低回，那些曾經(jīng)遺忘過(guò)的自豪或欣喜，愧疚或憤怒早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。
還是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我們整天我行我素，在課余時(shí)間還不忘幾個(gè)人聚在一起，談天說(shuō)地，甚是**。
在一次我和其他幾個(gè)同學(xué)自己組成的討論小組正興致勃勃地發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí)，那個(gè)整天和我形影的伙伴卻突然打斷我的發(fā)言，一點(diǎn)兒不留情面地指出我好幾個(gè)我自以為正確觀點(diǎn)的錯(cuò)處。
這讓其他幾個(gè)同學(xué)也對(duì)我發(fā)出了很深的質(zhì)疑。我是一個(gè)很要面子的人，當(dāng)時(shí)心里也確實(shí)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，可看著她得意洋洋的樣子以及那連綿不斷地對(duì)我錯(cuò)誤觀點(diǎn)的糾正，我就氣不打一處來(lái)。
于是，我和她牛頭不對(duì)馬嘴地“辯論”起來(lái)了。要不是那及時(shí)雨一般的上課鈴聲響了起來(lái)，也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會(huì)罷休。
一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了……我們也賭著氣沒(méi)再說(shuō)過(guò)一句話。也許是老天爺對(duì)我拒絕認(rèn)錯(cuò)的懲罰，讓本來(lái)就患有胃病的我，在一節(jié)體育課上劇烈運(yùn)動(dòng)后，肚子便頑強(qiáng)地“反抗”了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我竟然連路都走不了幾步，當(dāng)別人看到我漸漸發(fā)白的嘴唇后，告訴老師送去了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)一下午的折騰，我回到家時(shí)天已經(jīng)漆黑了，在我即將上床睡覺(jué)時(shí)，電話鈴聲響起來(lái)了，電話那頭響起了和我吵架時(shí)熟悉的聲音，她向我仔仔細(xì)細(xì)地講述了老師布置的作業(yè)以及我請(qǐng)假時(shí)沒(méi)聽(tīng)課的內(nèi)容。
那一刻，我感動(dòng)了......
心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。
記憶的長(zhǎng)河中流蕩成的酸、甜、苦、辣，都值得我們珍藏。
珍藏感動(dòng)作文10
在我的書(shū)桌里，珍藏著一朵用鉤針鉤的紅彤彤的牡丹花。鉤這花的人，是我的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐。
前年，放秋假，我到鄉(xiāng)下姥姥家，恰恰表姐也放了假，于是我倆便形影不離，勝似親姐妹。
一天傍晚，我和表姐從二嬸家出來(lái)，看見(jiàn)**家院里的棗樹(shù)上那有人的棗子，便要她打給我吃。我見(jiàn)她沒(méi)作聲，便繼續(xù)求她。只見(jiàn)她眨了眨星星般美麗的眼睛說(shuō)：“**他爸爸生病了，**媽準(zhǔn)備賣(mài)掉棗子，買(mǎi)藥給他爸爸治病，咱要是偷了，心里也不舒坦呀。”她答應(yīng)到集市上買(mǎi)些給我吃。雖自知理虧，但我心里卻堅(jiān)持著，罵她“鄉(xiāng)巴佬”。表姐驚訝地望著我，眼里充滿了淚水，飽含著滿腹的委屈，瞪了我一眼，捂著臉跑開(kāi)了。
自此，她就不跟我玩了。我別提有多難受！當(dāng)姥姥告訴我明天送我回城時(shí)，我真恨自己的任性傷害了姐姐。
我要走了，親朋好友都趕來(lái)為我送行。我懷著最后一絲希望在人群中找了一遍，就是沒(méi)有找到表姐，我多么難過(guò)！！
正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，表姐急匆匆地來(lái)了，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，這時(shí)她突然塞給我一包棗子，還沒(méi)等我開(kāi)口，她又給我一朵用鉤針鉤的紅彤彤的牡丹花，說(shuō)這是她做的，給我留個(gè)紀(jì)念。我鄭重的接受了，我覺(jué)得我拿的不僅是一朵普普通通的鉤花，而是一個(gè)鄉(xiāng)村姑娘對(duì)我的一片真誠(chéng)的友誼。
這朵花像一根紅線，把兩顆純真的心緊緊地連接在一起。我永遠(yuǎn)珍藏表姐的贈(zèng)物，珍藏這份珍貴的友誼……
珍藏感動(dòng)作文10篇擴(kuò)展閱讀
珍藏感動(dòng)作文10篇（擴(kuò)展1）
——珍藏感動(dòng)作文敘事
珍藏感動(dòng)作文敘事1
我們用微笑代替眼淚，用愛(ài)畫(huà)出另一個(gè)起點(diǎn)。
——題記
**奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上那2008張來(lái)自世界各地兒童的笑臉令人印象深刻。
順著手握奧運(yùn)火炬的李寧在半空中騰飛的身影，“鳥(niǎo)巢”的上側(cè)緩緩地展開(kāi)了一幅長(zhǎng)卷。此刻，每個(gè)人的心都受到了強(qiáng)烈的震撼。長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上綻放著一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑臉。雖然他們來(lái)自各個(gè)國(guó)家，各個(gè)地方，但是卻共同用燦爛的微笑向世人們傳遞自己的最美好的祝愿。
曾經(jīng)，我也是一個(gè)活潑、愛(ài)笑的女孩，眼中的.世界總是那么多姿多彩。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活并不如我想象的那般簡(jiǎn)單快樂(lè)，諸多煩擾接踵而至。在經(jīng)受了一次次的挫折后，我的笑容漸漸褪去了……
一天，我像往常一樣背著書(shū)包走在回家的路上，腦海中還在計(jì)劃著該怎樣準(zhǔn)備即將到來(lái)的考試。前面不遠(yuǎn)處，一位四、五歲的小男孩在他母親的引導(dǎo)下，學(xué)著騎四輪單車(chē)。看著他天真可愛(ài)的學(xué)車(chē)的模樣，和以前的自己一模一樣，我情不自禁地笑了。誰(shuí)知，當(dāng)他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，突然大聲地喊了一句：“姐姐好！”還咧咧嘴給了我一個(gè)友好的微笑。我愣了愣，一種熟悉而又陌生的感覺(jué)涌上心頭。這種感覺(jué)是一種遇見(jiàn)了美好的人或物而溢出的喜悅。當(dāng)然，我也微笑地回應(yīng)了他：“恩，弟弟好！”與以往不同的是，這次，我的微笑中多了幾分感動(dòng)。我由衷地感謝小男孩給我上的這堂簡(jiǎn)短而深刻的微笑課！
生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。假如生活挫敗了你，不要悲傷，不要心急，要給自己一個(gè)微笑，鼓勵(lì)自己勇敢地面對(duì)挫折。雨果說(shuō)過(guò)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色。”輕輕地將嘴角向上揚(yáng)，看似只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，這其中所包含的力量卻能給予人莫大的慰藉與鼓勵(lì)。我想，這就是微笑的獨(dú)特之處吧！如果將那些充滿美麗與感動(dòng)的微笑珍藏起來(lái)，將是一筆多么巨大的精神財(cái)富啊！
顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”而我卻說(shuō)：“生活不給予我美麗，我就要用微笑來(lái)創(chuàng)造美麗，讓生活中的美麗無(wú)處不在！”
珍藏感動(dòng)作文10篇（擴(kuò)展2）
——珍藏感動(dòng)作文敘事(精選4篇)
珍藏感動(dòng)作文敘事 1
我們用微笑代替眼淚，用愛(ài)畫(huà)出另一個(gè)起點(diǎn)。
——題記
**奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上那2008張來(lái)自世界各地兒童的笑臉令人印象深刻。
順著手握奧運(yùn)火炬的李寧在半空中騰飛的身影，“鳥(niǎo)巢”的上側(cè)緩緩地展開(kāi)了一幅長(zhǎng)卷。此刻，每個(gè)人的心都受到了強(qiáng)烈的震撼。長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上綻放著一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑臉。雖然他們來(lái)自各個(gè)國(guó)家，各個(gè)地方，但是卻共同用燦爛的微笑向世人們傳遞自己的最美好的祝愿。
曾經(jīng)，我也是一個(gè)活潑、愛(ài)笑的`女孩，眼中的世界總是那么多姿多彩。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活并不如我想象的那般簡(jiǎn)單快樂(lè)，諸多煩擾接踵而至。在經(jīng)受了一次次的挫折后，我的笑容漸漸褪去了……
一天，我像往常一樣背著書(shū)包走在回家的路上，腦海中還在計(jì)劃著該怎樣準(zhǔn)備即將到來(lái)的考試。前面不遠(yuǎn)處，一位四、五歲的小男孩在他母親的引導(dǎo)下，學(xué)著騎四輪單車(chē)。看著他天真可愛(ài)的學(xué)車(chē)的模樣，和以前的自己一模一樣，我情不自禁地笑了。誰(shuí)知，當(dāng)他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，突然大聲地喊了一句：“姐姐好!”還咧咧嘴給了我一個(gè)友好的微笑。我愣了愣，一種熟悉而又陌生的感覺(jué)涌上心頭。這種感覺(jué)是一種遇見(jiàn)了美好的人或物而溢出的喜悅。當(dāng)然，我也微笑地回應(yīng)了他：“恩，弟弟好!”與以往不同的是，這次，我的微笑中多了幾分感動(dòng)。我由衷地感謝小男孩給我上的這堂簡(jiǎn)短而深刻的微笑課!
生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。假如生活挫敗了你，不要悲傷，不要心急，要給自己一個(gè)微笑，鼓勵(lì)自己勇敢地面對(duì)挫折。雨果說(shuō)過(guò)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色。”輕輕地將嘴角向上揚(yáng)，看似只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，這其中所包含的力量卻能給予人莫大出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的慰藉與鼓勵(lì)。我想，這就是微笑的獨(dú)特之處吧!如果將那些充滿美麗與感動(dòng)的微笑珍藏起來(lái)，將是一筆多么巨大的精神財(cái)富啊!
顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”而我卻說(shuō)：“生活不給予我美麗，我就要用微笑來(lái)創(chuàng)造美麗，讓生活中的美麗無(wú)處不在!”
珍藏感動(dòng)作文敘事 2
這件事讓我感動(dòng)。
“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”聽(tīng)到屋外嘶啞的叫賣(mài)聲，我的記憶中便立刻浮現(xiàn)出一位忠厚的老人形象。那已是兩年前的一件事了。
一天放學(xué)后，我拿著新買(mǎi)的書(shū)興沖沖的朝家趕，我一路小跑，想早點(diǎn)回去看。跑過(guò)一條小巷時(shí)，“砰咚”一聲響，我把一個(gè)蘋(píng)果攤給撞翻了，蘋(píng)果散落一地。“不好！”我不禁暗暗叫苦。怎么辦呢？要是給攤主抓住了，可能要我賠他蘋(píng)果，說(shuō)不定還會(huì)揍我一頓，這可得想個(gè)脫身的辦法呀，我想。抬頭一看，幸運(yùn)的是攤主不在，只有旁邊一位攤主用眼睛瞪著我，我遲疑了一下，蹲下身胡亂的撿起幾個(gè)蘋(píng)果，丟進(jìn)攤主的籮筐里后，一溜煙便溜之大吉了。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的攤主大聲吼道：“這個(gè)娃兒太……”
跑了一陣，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人追趕，便停了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，想看看新書(shū)是否弄臟了，才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空。糟了，書(shū)丟了！丟在哪兒了呢？我反復(fù)回想著。忽然，我眼睛一亮，會(huì)不會(huì)是丟在蘋(píng)果攤那里？“很有可能！”我自言自語(yǔ)道。“對(duì)，去找找。”我拔腿就走，可剛邁出兩步，猛然又收了回來(lái)。這不是自投羅網(wǎng)嗎，我想。可是剛買(mǎi)的書(shū)丟了太可惜了。我咬咬牙，還是快步轉(zhuǎn)回去，到了拐彎處，我放慢腳步，側(cè)著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向蘋(píng)果攤那里張望，只見(jiàn)一位老爺爺彎著腰正在撿地上四處散落的蘋(píng)果。他就是攤主！旁邊的那位攤主好像在對(duì)著老爺爺說(shuō)著什么。到底過(guò)不過(guò)去？我琢磨著。這是旁邊那位攤主發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)道：“就是那個(gè)小娃兒！”。我見(jiàn)多不過(guò)，就只好硬著頭皮走過(guò)去，做出一副準(zhǔn)備接受懲罰的樣子。只見(jiàn)老爺爺一手撿拾蘋(píng)果，另一只手拿著一本書(shū)，那不正是我的書(shū)嗎？可是，他肯不肯還給我呢？我疑慮著。無(wú)奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爺爺跟前。誰(shuí)知老爺爺沒(méi)有責(zé)怪我，還笑著說(shuō)：“這本書(shū)是你丟的吧，還給你，小朋友！以后走路一定小心些喲，不要把自己撞傷了。”說(shuō)完，老爺爺把書(shū)還給了我，便又忙著撿蘋(píng)果去了。我一直站著，直到老爺爺把蘋(píng)果撿完。老爺爺看我還站在哪里，便說(shuō)道：“去吧，孩子，沒(méi)事的。”
我紅著臉走了。走了一會(huì)兒，身后又響起“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”嘶啞的聲音。我回頭望去，看見(jiàn)老爺爺那蒼老的身影漸漸消失在小巷深處。那天，我不知道自己是怎樣回家的，但那件事卻一直留在我的心中，讓我感動(dòng)。
珍藏感動(dòng)作文敘事 3
我們用微笑代替眼淚，用愛(ài)畫(huà)出另一個(gè)起點(diǎn)。
——題記
**奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上那2008張來(lái)自世界各地兒童的笑臉令人印象深刻。
順著手握奧運(yùn)火炬的李寧在半空中騰飛的身影，“鳥(niǎo)巢”的上側(cè)緩緩地展開(kāi)了一幅長(zhǎng)卷。此刻，每個(gè)人的心都受到了強(qiáng)烈的震撼。長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上綻放著一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑臉。雖然他們來(lái)自各個(gè)國(guó)家，各個(gè)地方，但是卻共同用燦爛的微笑向世人們傳遞自己的最美好的祝愿。
曾經(jīng)，我也是一個(gè)活潑、愛(ài)笑的女孩，眼中的.世界總是那么多姿多彩。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活并不如我想象的那般簡(jiǎn)單快樂(lè)，諸多煩擾接踵而至。在經(jīng)受了一次次的挫折后，我的笑容漸漸褪去了……
一天，我像往常一樣背著書(shū)包走在回家的路上，腦海中還在計(jì)劃著該怎樣準(zhǔn)備即將到來(lái)的考試。前面不遠(yuǎn)處，一位四、五歲的小男孩在他母親的引導(dǎo)下，學(xué)著騎四輪單車(chē)。看著他天真可愛(ài)的學(xué)車(chē)的模樣，和以前的自己一模一樣，我情不自禁地笑了。誰(shuí)知，當(dāng)他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，突然大聲地喊了一句：“姐姐好！”還咧咧嘴給了我一個(gè)友好的微笑。我愣了愣，一種熟悉而又陌生的感覺(jué)涌上心頭。這種感覺(jué)是一種遇見(jiàn)了美好的人或物而溢出的喜悅。當(dāng)然，我也微笑地回應(yīng)了他：“恩，弟弟好！”與以往不同的是，這次，我的微笑中多了幾分感動(dòng)。我由衷地感謝小男孩給我上的這堂簡(jiǎn)短而深刻的微笑課！
生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。假如生活挫敗了你，不要悲傷，不要心急，要給自己一個(gè)微笑，鼓勵(lì)自己勇敢地面對(duì)挫折。雨果說(shuō)過(guò)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色。”輕輕地將嘴角向上揚(yáng)，看似只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，這其中所包含的力量卻能給予人莫大的慰藉與鼓勵(lì)。我想，這就是微笑的獨(dú)特之處吧！如果將那些充滿美麗與感動(dòng)的微笑珍藏起來(lái)，將是一筆多么巨大的精神財(cái)富啊！
顧城說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”而我卻說(shuō)：“生活不給予我美麗，我就要用微笑來(lái)創(chuàng)造美麗，讓生活中的美麗無(wú)處不在！”
珍藏感動(dòng)作文敘事 4
這件事讓我感動(dòng) 。
“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”聽(tīng)到屋外嘶啞的叫賣(mài)聲，我的記憶中便立刻浮現(xiàn)出一位忠厚的老人形象。那已是兩年前的一件事了。
一天放學(xué)后，我拿著新買(mǎi)的書(shū)興沖沖的朝家趕，我一路小跑，想早點(diǎn)回去看。跑過(guò)一條小巷時(shí)，“砰咚”一聲響，我把一個(gè)蘋(píng)果攤給撞翻了，蘋(píng)果散落一地。“不好!”我不禁暗暗叫苦。怎么辦呢?要是給攤主抓住了，可能要我賠他蘋(píng)果，說(shuō)不定還會(huì)揍我一頓，這可得想個(gè)脫身的'辦法呀，我想。抬頭一看，幸運(yùn)的是攤主不在，只有旁邊一位攤主用眼睛瞪著我，我遲疑了一下，蹲下身胡亂的撿起幾個(gè)蘋(píng)果，丟進(jìn)攤主的籮筐里后，一溜煙便溜之大吉了。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的攤主大聲吼道：“這個(gè)娃兒太……”
跑了一陣，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人追趕，便停了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，想看看新書(shū)是否弄臟了，才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空。糟了，書(shū)丟了!丟在哪兒了呢?我反復(fù)回想著。忽然，我眼睛一亮，會(huì)不會(huì)是丟在蘋(píng)果攤那里?“很有可能!”我自言自語(yǔ)道。“對(duì)，去找找。”我拔腿就走，可剛邁出兩步，猛然又收了回來(lái)。這不是自投羅網(wǎng)嗎，我想。可是剛買(mǎi)的書(shū)丟了太可惜了。我咬咬牙，還是快步轉(zhuǎn)回去，到了拐彎處，我放慢腳步，側(cè)著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向蘋(píng)果攤那里張望，只見(jiàn)一位老爺爺彎著腰正在撿地上四處散落的蘋(píng)果。他就是攤主!旁邊的那位攤主好像在對(duì)著老爺爺說(shuō)著什么。 到底過(guò)不過(guò)去?我琢磨著。這是旁邊那位攤主發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)道：“就是那個(gè)小娃兒!”。我見(jiàn)多不過(guò)，就只好硬著頭皮走過(guò)去，做出一副準(zhǔn)備接受懲罰的樣子。只見(jiàn)老爺爺一手撿拾蘋(píng)果，另一只手拿著一本書(shū)，那不正是我的書(shū)嗎?可是，他肯不肯還給我呢?我疑慮著。無(wú)奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爺爺跟前。誰(shuí)知老爺爺沒(méi)有責(zé)怪我，還笑著說(shuō)：“這本書(shū)是你丟的吧，還給你，小朋友!以后走路一定小心些喲，不要把自己撞傷了。”說(shuō)完，老爺爺把書(shū)還給了我，便又忙著撿蘋(píng)果去了。我一直站著，直到老爺爺把蘋(píng)果撿完。老爺爺看我還站在哪里，便說(shuō)道：“去吧，孩子，沒(méi)事的。”
我紅著臉走了。走了一會(huì)兒，身后又響起“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”嘶啞的聲音。我回頭望去，看見(jiàn)老爺爺那蒼老的身影漸漸消失在小巷深處。 那天，我不知道自己是怎樣回家的，但那件事卻一直留在我的心中，讓我感動(dòng)。
珍藏感動(dòng)作文10篇（擴(kuò)展3）
——珍藏感動(dòng)作文合集20篇
珍藏感動(dòng)作文 1
又是一季桃李芬芳的年月，又是一個(gè)讓千萬(wàn)驕子珍藏感動(dòng)的歲月。這個(gè)季節(jié)，您是主題――老師，不曉得在您裝載了眾多孩子的腦海中還能否搜索出一個(gè)愛(ài)扎馬尾辮，愛(ài)搞點(diǎn)小惡劇，愛(ài)與您爭(zhēng)辯，目中無(wú)人，被其他學(xué)生譽(yù)為“無(wú)法無(wú)天，不知天高地厚”的我。現(xiàn)在，我頭腦中猶存您案前筆耕不輟的身影，黑板前留下的一行行整齊而漂亮的字跡，以及您一句句啟迪進(jìn)步，促我改正，伴我成長(zhǎng)的俯耳的話語(yǔ)……
很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的感謝，但我更牢記你說(shuō)過(guò)的，我的成績(jī)才是對(duì)您的最好的感謝。我努力的去按您的教導(dǎo)做了，我有了一定的進(jìn)步。現(xiàn)在，我已經(jīng)是班中的學(xué)習(xí)委員了，我有資格用我笨拙的筆，去一瀉心中的感動(dòng)了。
老師，您記得嗎？我們初次過(guò)招，是在我上初一的時(shí)候。那年，入校才一個(gè)月的我，就已是校中各科老師頭疼，學(xué)生中遠(yuǎn)近聞名的成績(jī)差，表現(xiàn)差的“雙差生”。遲到，曠課，上網(wǎng)，成了我每天的“好朋友”。大家暗暗的都說(shuō)，一個(gè)女生這樣，少見(jiàn)！那年冬天，教我們的王老師休產(chǎn)假，您接替我們的語(yǔ)文課兼班**。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，您整學(xué)生可有兩招，不比性格綿綿的王老師。于是，為了維護(hù)我所謂的**，我跑到您面前斬釘截鐵的要求**。沒(méi)想到，您非但沒(méi)答應(yīng)，還給我上起了**課，講了一大堆近似于孔老夫子的我已領(lǐng)教過(guò)N+1次的話，我當(dāng)時(shí)很氣，但又不敢說(shuō)，只在心中說(shuō)，不讓我走，你也不會(huì)省心。可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，即便這樣頑固的我，在您接下來(lái)的行動(dòng)中，心理防線也徹底被瓦解了。
又一次早讀，我遲到了，這可給了您瓦解我的機(jī)會(huì)，您把我叫到了辦公室。讓我意外的是，您課下專門(mén)找到了我的家，向我的鄰居了解了我的情況，您告訴了我以前從未有人說(shuō)過(guò)的父母出外打工的不易，您還表?yè)P(yáng)了我精心照顧我的奶奶的孝心。不可思議的是，星期天您扔下自己的孩子，特地來(lái)看望了我和我的奶奶。從奶奶的口中，您得知了我在家中的勤勞，知道了我最敬重的人是我的姨父。您找到了我的姨父，請(qǐng)求他同您一起轉(zhuǎn)化我。您說(shuō)，學(xué)校的事您包管，家中的輔導(dǎo)就由他負(fù)責(zé)。這樣，我的生活有了一個(gè)時(shí)間上的限制，我有人管理了，再也不是下學(xué)后就瘋玩的野孩子了。
記得第二天，我的好朋友小冰跑來(lái)找我，他告訴我，您也找過(guò)他了，您要求我們共同進(jìn)步。從那天起，我有了學(xué)**的真正的朋友。您要求我們寫(xiě)日記，以后在我每次的日記中，我都向您匯報(bào)我每天的收獲和困惑，您每次也會(huì)給我指導(dǎo)性的意見(jiàn)，和我一起分析怎么把文化課趕上來(lái)，薄弱的學(xué)科又怎么補(bǔ)。您贊賞我每天的進(jìn)步，您還為我打通了我和數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科老師的關(guān)系，只要我有疑問(wèn)，他們都很高興的為我解答。我和各位老師的關(guān)系也越來(lái)越好，我在各位老師心中又重塑了我的形象。在語(yǔ)文學(xué)**，我作文是弱項(xiàng)，您就為我買(mǎi)了好幾本作文書(shū)，讓我每天多讀。您教給了我正確的朗讀方法，讓我養(yǎng)成了朗讀的好習(xí)慣。直到今天，這幾本作文書(shū)我還在用，他們讓我感念你的恩典。這幾本書(shū)對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的，但您教會(huì)我的學(xué)習(xí)閱讀的方法更讓我終身受益。
為了鍛煉我的能力，在我有了一定的進(jìn)步后，您讓我擔(dān)任了班委。這更培養(yǎng)了我的**能力和與同學(xué)友好相處的能力。剛開(kāi)始時(shí)，您鼓勵(lì)我，在班中全體同學(xué)面前肯定我。使我獲得了大家了認(rèn)可。當(dāng)我有了進(jìn)步時(shí)，您及時(shí)的表?yè)P(yáng)我，使我對(duì)自己有了信心，使我在學(xué)習(xí)生活中不再自卑。現(xiàn)在想來(lái)，記憶中最快樂(lè)的事，莫過(guò)于老師看到我進(jìn)步時(shí)的嫣然一笑――帶有贊許和撫愛(ài)的笑。這，成了我初一生活的最高獎(jiǎng)賞。
您沒(méi)有罵過(guò)任一位學(xué)生，也沒(méi)有體罰過(guò)任一位學(xué)生――即使是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，您也只是用行動(dòng)去感化。您常說(shuō)，用感情軟化后的敵人是真正的朋友。您是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。因此，您才會(huì)收獲了一個(gè)個(gè)學(xué)生的真心。才不外乎有那么多學(xué)生稱您為老師――媽媽。
老師，敬愛(ài)的洪老師！真的有千萬(wàn)份感激要對(duì)您說(shuō)，但那么多感動(dòng)的話語(yǔ)在您的所作所為前又那么蒼白無(wú)力。是您，給了我又一次重生的機(jī)會(huì)。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。現(xiàn)在，您又有了自己***的學(xué)生，我也帶著您的希望走入了初二。相信，在您充滿愛(ài)的雙臂下，又有另一幫頑皮的孩子在重復(fù)我的故事。有一天，他們也會(huì)因?yàn)橛心鴮?duì)人生充滿希望！
秋風(fēng)在不經(jīng)意間吹過(guò)，一如您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化。在又一季教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)您收下我最最虔誠(chéng)的祝福――帶著我的一顆真摯的心，愿您桃李成蹊。我會(huì)將您賜予的每份感動(dòng)精心收藏，放在心靈的小盒子里，落鎖，直到泛黃。有一天，我會(huì)輕輕打開(kāi)它，帶著芬芳的祝福與感動(dòng)，繼續(xù)您的事業(yè)！讓每個(gè)孩子都與幸福簽約！
珍藏感動(dòng)作文 2
那一天他是喝了點(diǎn)酒，所以他能夠在那一種情況下跟我說(shuō)，他之前都沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話，之前只是會(huì)簡(jiǎn)單的愛(ài)你。但那一天晚上他把我加進(jìn)去了，那在我心中是一句很有分量的話吧，就覺(jué)得得情到深處才能說(shuō)的出口的一句話，反正我是說(shuō)不出來(lái)，我是后來(lái)被感動(dòng)到了，然后躲到被窩里面去哭了一會(huì)兒，出來(lái)的時(shí)候才覺(jué)得我應(yīng)該給他一點(diǎn)回應(yīng)，一點(diǎn)真誠(chéng)的回應(yīng)，一點(diǎn)平等的回應(yīng)，然后我就跟他說(shuō)了那句話，那句話真的如果是我的話，非情到深處，我是絕對(duì)說(shuō)不出口的。
關(guān)鍵他還在后面加了那個(gè)表情，真的好心酸哦，看到的時(shí)候就可以想象到他在那一邊是怎樣的一種徘徊了。他也不是一個(gè)善于表達(dá)的人，從小學(xué)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，他是怎樣的？我也其實(shí)是有點(diǎn)清楚。一個(gè)有什么委屈都想要自己憋著的男孩。一個(gè)哪怕很在乎，但是他就是不會(huì)主動(dòng)去向你承認(rèn)錯(cuò)誤的男孩子，從小學(xué)有矛盾的話，他也是這樣子，就習(xí)慣性冷戰(zhàn)，他不會(huì)說(shuō)主動(dòng)去解決問(wèn)題，去跟你表達(dá)他是有多在乎，但其實(shí)他確實(shí)是在乎的，他的在乎是可以被感受到的。
朋友看到我們的聊天記錄后，說(shuō)他是真的很喜歡很愛(ài)你。照我說(shuō)這樣子的男孩子是不能被辜負(fù)的，我不能傷害他。明明是我的朋友，但最后卻站在她那一邊。當(dāng)然也會(huì)好好對(duì)他啦。
珍藏感動(dòng)作文 3
感動(dòng)，來(lái)源于心底最真摯的情感，珍藏每一次的感動(dòng)，記錄每一滴的淚水，而我，將會(huì)把這份感動(dòng)永遠(yuǎn)藏在心中，一直一直的記住這份感動(dòng)給我?guī)?lái)的美好。
還記得那是一個(gè)雨天，我一只手撐著傘走在回家的路上，另一只手**力的拽著一份考得極差的數(shù)學(xué)卷，不僅僅如此，還因?yàn)橥瞬降奶毂焕蠋熈P抄了一篇很長(zhǎng)的語(yǔ)文課文。我的心情就像是那時(shí)下著的蒙蒙細(xì)雨一樣，也像那縹緲陰沉的天空一樣，盡管惶恐與無(wú)奈。我想著今天的作業(yè)數(shù)量，只能用四個(gè)字來(lái)形容——堆積如山。就這么沒(méi)頭沒(méi)腦的想這想那，一抬起頭，到了家。
推開(kāi)家門(mén)，家里是昏暗的，沒(méi)有人在。我垂頭喪氣一步一步走向自己的房間，“砰”的一下關(guān)上房間的門(mén)，一頭栽在了床上，只有這樣內(nèi)心的疲勞與不安才能稍稍的平復(fù)。接著我坐了起來(lái)，習(xí)慣性的打開(kāi)電腦，像和平常一樣玩一下游戲，希望能讓自己開(kāi)心起來(lái)，但是也不知道為什么，平時(shí)讓我開(kāi)懷大笑的幽默笑話在今天對(duì)我一點(diǎn)都沒(méi)有用，我一點(diǎn)也笑不出來(lái)。而在平時(shí)令人眼花繚亂的游戲也提不起我的一絲興趣，似乎看到的只有黯淡。
這時(shí)，我收到了我的“宿敵”兼朋友給我發(fā)的消息：你今天可真是夠慘的啊，在大家的“密切關(guān)注”之下被老師訓(xùn)得這么慘，還被罰抄了那么長(zhǎng)的一篇課文，我還真的有點(diǎn)擔(dān)憂你啊。如果換做是平時(shí)的話，我一定會(huì)狠狠的回他，但是我現(xiàn)在連一點(diǎn)回復(fù)他的精力都沒(méi)有。
我沒(méi)有回復(fù)他，準(zhǔn)備要關(guān)機(jī)了，然后我就又看見(jiàn)了他發(fā)過(guò)來(lái)一條消息：你也不要太傷心了，我也是有一些“經(jīng)歷”的人，沒(méi)什么好擔(dān)心的，而且老師不說(shuō)讓你在周五之前上交嗎?今天才周二，你有的是時(shí)間，所以一點(diǎn)都不用操心啦!看見(jiàn)他第一次發(fā)這么暖心的消息，我的內(nèi)心也禁不住溫暖了起來(lái)，似乎那些不快和郁悶也隨著他的這些話慢慢消散了去，剩下的`盡是感動(dòng)。
我至今都無(wú)法忘記我的“宿敵”朋友帶給我的感動(dòng)與欣慰，我將會(huì)感動(dòng)收藏在心底，永遠(yuǎn)的珍藏。
珍藏感動(dòng)作文 4
有一樣?xùn)|西，能使鐵石心腸變得柔軟，有一樣?xùn)|西能讓灰暗的人生充滿希望，有一樣?xùn)|西具有起死回生的力量，這就是——愛(ài)。愛(ài)美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。
小時(shí)候，愛(ài)就像一串糖葫蘆，一件衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻。而現(xiàn)在的我總認(rèn)為愛(ài)就像是一團(tuán)模糊的影子，總是也找不到頭緒，愛(ài)仿佛就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目，我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
我看見(jiàn)我爸爸的背，彎彎的背，就是這背，載起我童年的夢(mèng)，每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我可都是在這背彎上度過(guò)的，爸爸給我講笑話，將科學(xué)家的故事，將偉人的事跡，我就靠在那寬寬的背彎上，不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打，可我卻擔(dān)負(fù)起為他捶背的“工作”，我把這當(dāng)作是一種報(bào)答，可每次面對(duì)爸爸那微駝的背，我卻總?cè)滩蛔∫鳒I。
我看見(jiàn)媽**唇，暖暖的唇，媽媽是不善言辭的，可我總愿意向她傾訴心事，她總是默默的聽(tīng)完，然后告訴我：“按照你想的去做吧！我相信你能做得更好。”每當(dāng)我參加各種競(jìng)賽，她總喜歡在我臨走之前，彎下腰來(lái)，親吻一下我的臉，是的，我也習(xí)慣了如此，這樣就夠了，不是嗎？
我看見(jiàn)老師的眼睛，深邃的眼，就是這雙在我灰心失意的時(shí)候，給我撫慰，在我獲得成績(jī)的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我慌張畏懼的時(shí)候，給我力量，在我犯錯(cuò)迷途的時(shí)候，給我警告……就是這雙眼，時(shí)時(shí)刻刻注視著我，讓我永不言棄，勇往直前。
我終于明白什么是愛(ài)了，愛(ài)是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背，媽**唇，老師的眼，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷。它看似不大，卻能摧山折岳；它看似虛無(wú)，卻能融化堅(jiān)冰；它看似平凡，卻能感天動(dòng)地！
珍藏感動(dòng)作文 5
雨，淅淅瀝瀝的下著，路上到處都是泛著漣漪的水坑，我獨(dú)自一人撐著傘，望著水中的影子，陷入沉思……
那時(shí)，爸爸溫暖的大手牽著小小的我。
那時(shí)，同樣是大雨滂沱的雨天。那時(shí)，伴隨著嘩啦啦的雨聲，爸爸那溫柔而慈愛(ài)的聲音在耳畔響起：“來(lái)，爸爸背你。”
“啊?我自己走吧。”雖然嘴上這么說(shuō)，看著街道上的積水，還是不自覺(jué)的皺了皺眉。
“呵呵，雨這么大，地上的水積了這么多，你滑到了怎么辦呀?小丫頭別逞能了，快上來(lái)吧。”
學(xué)校離家不遠(yuǎn)，只隔著一條寬敞的馬路，爸爸小心的挪動(dòng)著腳步，我緊緊地?fù)е吭谒麍?jiān)實(shí)的后背上，好想讓這一瞬間化為永恒。
雨還在下，地上不斷地濺起水花，濺到爸爸的鞋子上，褲角上，濺入我的視線里，我的心里，爸爸只是小心的背著我，慢慢向前走。朦朧的雨霧中，一個(gè)**的身影，背起一個(gè)小小的身影，小小的影子舉著一把小小的傘，想要幫大影子擋住淘氣的雨滴，可雨滴還是不時(shí)的打在他身上。空氣中處處彌漫著溫馨的味道，溫暖的氣息……
童年里多少個(gè)這樣的雨天，多少次這樣的溫暖，多少回經(jīng)過(guò)這泥濘的小路，多少次靠在爸爸溫暖的后背，多少次，在心中留下深深的烙印。
現(xiàn)在的.我，長(zhǎng)大了，雨天，學(xué)會(huì)了自己經(jīng)過(guò)這條小路，爸爸的頭上開(kāi)始不時(shí)的冒出幾根白發(fā)，像當(dāng)時(shí)調(diào)皮的雨滴一樣。我知道，他再也不能像小時(shí)候那樣背著我走過(guò)這條小路了。我要自己踏過(guò)濕滑的地面，跨過(guò)泥濘的道路，自己去面對(duì)一切。但直到現(xiàn)在，我還是喜歡從他身后抱著他，靠在他的背上，心中洋溢著那份來(lái)自這個(gè)地方的感動(dòng)，珍藏在心靈深處的，永恒的感動(dòng)……
珍藏感動(dòng)作文 6
生活中總有許多的事情讓我們永遠(yuǎn)珍藏，那或許是一種美好，或許是一份感動(dòng)。
一天放學(xué)后，我拿著新買(mǎi)的書(shū)興沖沖的朝家趕，我一路小跑，想早點(diǎn)回去看。跑過(guò)一條小巷時(shí)，“砰咚”一聲響，我把一個(gè)蘋(píng)果攤給撞翻了，蘋(píng)果散落一地。“不好！”我不禁暗暗叫苦。怎么辦呢？要是給攤主抓住了，可能要我賠他蘋(píng)果，說(shuō)不定還會(huì)揍我一頓，這可得想個(gè)脫身的辦法呀，我想。抬頭一看，幸運(yùn)的是攤主不在，只有旁邊一位攤主用眼睛瞪著我，我遲疑了一下，蹲下身胡亂的撿起幾個(gè)蘋(píng)果，丟進(jìn)攤主的籮筐里后，一溜煙便溜之大吉了。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的攤主大聲吼道：“這個(gè)娃兒太……”跑了一陣，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人追趕，便停了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。
我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，想看看新書(shū)是否弄臟了，才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空。糟了，書(shū)丟了！丟在哪兒了呢？我反復(fù)回想著。忽然，我眼睛一亮，會(huì)不會(huì)是丟在蘋(píng)果攤那里？“很有可能！”我自言自語(yǔ)道。“對(duì)，去找找。”我拔腿就走，可剛邁出兩步，猛然又收了回來(lái)。這不是自投羅網(wǎng)嗎，我想。可是剛買(mǎi)的書(shū)丟了太可惜了。我咬咬牙，還是快步轉(zhuǎn)回去，到了拐彎處，我放慢腳步，側(cè)著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向蘋(píng)果攤那里張望，只見(jiàn)一位老爺爺彎著腰正在撿地上四處散落的蘋(píng)果。他就是攤主！旁邊的那位攤主好像在對(duì)著老爺爺說(shuō)著什么。到底過(guò)不過(guò)去？我琢磨著。
這是旁邊那位攤主發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)道：“就是那個(gè)小娃兒！”。我見(jiàn)多不過(guò)，就只好硬著頭皮走過(guò)去，做出一副準(zhǔn)備接受懲罰的樣子。只見(jiàn)老爺爺一手撿拾蘋(píng)果，另一只手拿著一本書(shū)，那不正是我的書(shū)嗎？可是，他肯不肯還給我呢？我疑慮著。無(wú)奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爺爺跟前。誰(shuí)知老爺爺沒(méi)有責(zé)怪我，還笑著說(shuō)：“這本書(shū)是你丟的吧，還給你，小朋友！以后走路一定小心些喲，不要把自己撞傷了。”說(shuō)完，老爺爺把書(shū)還給了我，便又忙著撿蘋(píng)果去了。我一直站著，直到老爺爺把蘋(píng)果撿完。老爺爺看我還站在哪里，便說(shuō)道：“去吧，孩子，沒(méi)事的。”我紅著臉走了。走了一會(huì)兒，身后又響起“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”嘶啞的聲音。我回頭望去，看見(jiàn)老爺爺那蒼老的身影漸漸消失在小巷深處。“賣(mài)蘋(píng)果——賣(mài)蘋(píng)果——”聽(tīng)到屋外嘶啞的叫賣(mài)聲，我的記憶中便立刻浮現(xiàn)出一位忠厚的老人形象。
那已是兩年前的一件事了。珍藏心中的感動(dòng)。
珍藏感動(dòng)作文 7
提起我們親愛(ài)的媽媽，你們一定會(huì)想起《母親》這首歌，其歌頌出了一位偉大、無(wú)私的母親。這首歌唱得多么形象，寫(xiě)得多么逼真。現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們的母親的確是無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，為我們夜以繼日地操勞，早早地為我們做早餐，為我們洗衣服，不都是為了我生活得更好嗎？
記得有一天早上，天空布滿了烏云，因?yàn)樵缟洗掖业爻鲩T(mén)上學(xué)，所以沒(méi)有多穿衣服。到了中午時(shí)分，雪花從天空落下，翩翩起舞。我坐到操場(chǎng)邊的凳子上，望著天空旋落的雪花，心里還很高興，真的是太漂亮了！太神氣了！我還好奇地想：為什么天上會(huì)落下這么好看的雪花呢？可我卻沒(méi)想過(guò)回家時(shí)會(huì)頂著刺骨的寒風(fēng)，迎著撲打在臉上的雪花，艱難前行。
不一會(huì)兒，地上就落了厚厚的一層雪，天空中的雪還在不停地?fù)]灑著。刺骨的寒風(fēng)不停地襲打著人們的臉。漸漸的，人們的臉由紅色變成了紫紅色。車(chē)輛嘟嘟地鳴著，一輛接一輛地駛?cè)ィ鋈唬诖鞑幌⒌能?chē)輛中，閃出一個(gè)弱小的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽！只見(jiàn)她蒼白的臉上刻著一道“深溝”，臉上落著幾片雪花，頭發(fā)、睫毛上掛著一顆顆晶瑩的小水珠，但已**骨的寒風(fēng)變成了一顆顆玲瓏剔透的小冰溜。媽媽通紅的手里拎著我的棉衣。
“媽，你怎么來(lái)了，天氣這么冷，你還要走回去，多冷啊！”我拉著媽**雙手，她的手像冰一樣涼。此時(shí)的天氣雖然很寒冷，但我的心里卻涌出了絲絲暖意。我的眼淚頓時(shí)濕潤(rùn)了眼眶。
雪還在不停地飛落，我站在操場(chǎng)上，望著那瘦弱的背影在車(chē)輛、人群中慢慢消失。是的，這就是我們的母親，每一位母親都是這樣的，這就是人間最真摯的愛(ài)，是世上無(wú)法言喻的愛(ài)，是偉大的愛(ài)！
珍藏感動(dòng)作文 8
天，灰蒙蒙的；雨被天空無(wú)情地甩落到地上。濕漉漉的馬路上不時(shí)響起刺耳的鳴笛……
我蹲坐在一棵樹(shù)下，淚水早已滲透我的褲子。為什么？!我有什么錯(cuò)!怎么可以如此對(duì)待我!
媽媽偷看了我的日記，知道我不想上四高而想去二高后，竟把日記本甩到了我的臉上。我很惱怒，便大聲嚷道：“你憑什么偷看我的日記，我寫(xiě)的本來(lái)就是我真實(shí)的感受。四高有什么好的!二高才是我最理想的學(xué)校!這是我的**，你管不著!”“啪”的一聲，媽**手已在我臉上留下了深深的印記。我怒氣沖沖地瞪著她，她的眼中竟是驚恐之色。“對(duì)不起，我……”媽媽解釋著，我的淚水已止不住了。真的好傷心好難受!淚水不斷的涌出……
我在樹(shù)下呆久了，渾身已淋透，很冷。可相比之下，我的心比我身上的溫度更低。我緊閉著眼回想著剛才的情景……
不知怎么的，突然感到頭上的`雨已停住了，抬頭一看，竟是媽媽再為我撐著傘!我忽地***，想扭頭就走。突然被媽媽拉住，“女兒，都是媽媽不好，剛才太沖動(dòng)，你別生氣，對(duì)身體不好。你不想上四高，那就算了，媽媽只是想讓你有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有個(gè)更好的前程。如果你想上二高的話，那我也不會(huì)再多說(shuō)，我還是一如既往**你。”
我呆住了，扭頭看著媽媽那流著淚紅腫的眼，還有那已泛白的雙鬢，心中升起了一股從未有過(guò)的感動(dòng)!我抱住了母親，心情久久不能平息。
那是一份滲透了偉大母愛(ài)的感動(dòng)呵，一份值得珍藏的感動(dòng)!
珍藏感動(dòng)作文 9
去年寒假的一天清晨，我準(zhǔn)備好了去野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)用的東西。
早上剛起床，媽媽就不停地嘮叨：“潘巖你早飯和午飯記得帶去，天氣打霜了，還有記得及時(shí)增減衣服，熱了要把拉鏈拉開(kāi)，不然會(huì)著涼的……”“知道了，知道了！”我不耐煩的揮揮手，便跟著同學(xué)一起乘坐巴士出發(fā)了。
途中，我一想到能看兇猛威武的***，善于爬樹(shù)的猴子，還有被稱為跑步健將的豹子，我就興奮極了。
不久后，我們便來(lái)到了野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。我們穿上一套沉重的“鐵服”，接下來(lái)，我們就**參觀了。我們邊走邊哼著曲兒。這時(shí)，我身后傳來(lái)一陣腳步聲，我回頭一看，“哇！竟然是大象。”它們邁著沉重的腳步向遠(yuǎn)處走去。后來(lái)，我們還看了憨態(tài)可掬的大熊貓，善于奔跑的獵豹。
這時(shí)，我身后傳來(lái)一陣?yán)堑慕新暎一仡^一看，被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)一匹狼正一步步逼近一只小羊羔。小羊羔用它柔弱又絕望的叫聲呼喚著什么。這時(shí)，一只羊從草叢里跑出來(lái)。毫不猶豫地用角去頂狼。狼被嚇了一跳，轉(zhuǎn)身就跑。母羊帶著小羊穿進(jìn)叢林里。望著它們的背影，我被感動(dòng)了，知道母愛(ài)的偉大，母愛(ài)無(wú)處不在。
回到家我撲進(jìn)了媽**懷里，緊緊的抱著媽媽。
珍藏感動(dòng)作文 10
今天正好是“5.12”大地震x周年紀(jì)念日。此時(shí)，我不由自主地打開(kāi)了珍藏記憶的匣子，再次想起那件十分令人感動(dòng)的事。
那是“5.12”地震的當(dāng)天傍晚，我們單元樓里的幾家人在黃河廣場(chǎng)搭了一個(gè)簡(jiǎn)易帳篷。旁邊也到處都搭著有帳篷。大人們都在議論下午發(fā)生的大地震，有的人還在聽(tīng)收音機(jī)播放的關(guān)于地震的**。天漸漸暗下來(lái)，夜色朦朧中，天空漸漸下起了小雨，大家都感覺(jué)冷颼颼的。
晚上9點(diǎn)鐘左右，我模模糊糊地看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人快步朝我們走來(lái)。他離我們較近時(shí)，我才看清：那人一手拿著電筒，一手拿著便攜式高音喇叭。突然，他停了下來(lái)，舉起喇叭對(duì)著這一片人喊道：“東方電機(jī)廠的男職工，請(qǐng)馬上自愿報(bào)名到東方汽輪機(jī)廠救人。待會(huì)兒在電機(jī)廠北大門(mén)集合，廠里安排車(chē)送過(guò)去！”說(shuō)完，便朝廣場(chǎng)的另一邊跑去。
那一刻，大家都沉默了。幾秒鐘以后，簡(jiǎn)叔叔、陳叔叔等人站了起來(lái)，對(duì)自己的家屬說(shuō)了一句：“我們走了！”他們的家人也沒(méi)有多說(shuō)什么，只是叮囑了一句：“注意安全，早點(diǎn)回來(lái)！”然后，他們就騎著摩托車(chē)，很快地消失在夜色之中……
這一晚，我們所有的人都懷著一顆忐忑不安的心。
直到第二天下午，簡(jiǎn)叔叔他們終于回來(lái)了。可這些人的樣子讓我大吃一驚——瞧，他們的雙眼布滿了血絲，雙手磨出了血，衣服和褲子上還增加了幾個(gè)破洞。整個(gè)人沒(méi)有了往日的精神，個(gè)個(gè)都拖著疲憊的身子倒在簡(jiǎn)易床上，很快就睡著了。我們知道，他們真的是累壞了。
叔叔休息好以后，給我們描述了當(dāng)時(shí)的情景：當(dāng)天晚上十二點(diǎn)左右，他們就趕到了東汽廠區(qū)，那兒到處都是廢墟，境況慘不忍睹，不時(shí)還能聞到一股肉腐爛的氣味，讓人忍不住想吐。而那時(shí)，由于沒(méi)有電，手電筒又不夠，晚上根本看不清楚。可是，為了救人，大家只好把**的摩托車(chē)、汽車(chē)車(chē)燈都打開(kāi)照明救人。同時(shí)，由于沒(méi)有適宜的救援工具，好多人只有用手搬、用手挖，大家的手都磨出了血。時(shí)間久了，每個(gè)人都又累又餓，食物也供應(yīng)不足。可時(shí)間就是生命，救援人員多休息一分鐘，有可能一條生命就因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)救援而消失……為了及時(shí)挽救垂危的生命，他們堅(jiān)持到了第二天下午才回來(lái)休息。
這看似樸素的語(yǔ)言，體現(xiàn)了一種對(duì)他人生命的尊重。這種平凡的付出，正是我們**民族“一方有難，八方支援”的.人間大愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。那一刻，我被深深地感動(dòng)了！
今天，當(dāng)我回想起這件事，仍然被它感動(dòng)著，心里久久不能平靜……
珍藏感動(dòng)作文 11
生命是獨(dú)特的，生命是珍貴的，生命是時(shí)間綻放出的最美的花朵，每一朵生命的綻放和凋零，使人歡喜使人憂，生命的魅力使我感動(dòng)。
記得有一位教授演講時(shí)拿出20美元，他問(wèn)學(xué)生：“你們誰(shuí)要這20美元？”臺(tái)下的人紛紛舉手。教授用手將錢(qián)狠狠地揉了揉，又問(wèn)誰(shuí)要。臺(tái)下仍然有人舉著手。然后教授將錢(qián)扔到地上用腳碾過(guò)，又問(wèn)誰(shuí)要，臺(tái)下依舊有人舉手。教授說(shuō)：“我如此對(duì)待這張錢(qián)幣，你們依舊想要，是因?yàn)樗鼪](méi)有因?yàn)槲业嫩`踏而貶值，人生亦是如此。生命的價(jià)值不在于他人的贊賞或批評(píng)，不在于他人的貶低，而是取決于我們自身的努力！”
我永遠(yuǎn)忘不了汶川地震感人的救援場(chǎng)面。救援隊(duì)在一塊巨大的水泥板下發(fā)現(xiàn)了一名女子，她已停止呼吸，正準(zhǔn)備放棄救援她時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)以他豐富的經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)她的姿勢(shì)十分怪異，她跪在地上，雙手沒(méi)有本能地護(hù)著頭部，而是支撐著身體，像在保護(hù)著什么。大家移開(kāi)了她已僵硬的身體，發(fā)現(xiàn)她的身下有一名嬰兒。嬰兒熟睡著，吸吮著拇指，睡得那樣甜美，小小的她不知道已經(jīng)永久地失去了母親。救援人員被這一幕感動(dòng)了，默默地抱起嬰兒，卻發(fā)現(xiàn)嬰兒小衣服內(nèi)有一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)送的短信，內(nèi)容是：孩子如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！人們呆住了，母親為了保住孩子的生命，用脊背做保護(hù)傘，直到生命的最后一刻。“孩子如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！”短短的一句話令全國(guó)人民為之動(dòng)容；短短的一句話，寄托著無(wú)限的母愛(ài)，多么偉大，多么感人！母愛(ài)，直到生命的終結(jié)也不會(huì)改變。這就是生命的偉大，生命的魅力！
人類無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)，動(dòng)物之間也同樣演繹著風(fēng)采。
森林中發(fā)生了火災(zāi)，動(dòng)物們都紛紛開(kāi)始逃跑。**得知這個(gè)消息后，非常著急。就在這千鈞一發(fā)之際，它們想出了一個(gè)主意：大家抱成團(tuán)滾下山去。很快，它們以蟻王為中心，圍成了一個(gè)巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去，它們超過(guò)了一只又一只逃命的動(dòng)物。雖然有無(wú)數(shù)只**英勇地**了，但是又有一群**接受了這個(gè)任務(wù)。終于，蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來(lái)，此時(shí)，蟻球上的**已經(jīng)所剩無(wú)幾了。而蟻王，卻被這一群群勇敢的**們保護(hù)著。
生活中還有太多的美麗被我們匆忙的腳步錯(cuò)過(guò)：墻角的一束梅花，石頭下頑強(qiáng)的幼苗，樹(shù)上知知不休的知了，一個(gè)個(gè)鮮活的.生命，它們雖然不引人注目，但也時(shí)刻展現(xiàn)著博大的生命精神，令我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)……
珍藏感動(dòng)作文 12
在所有人的身邊都珍藏著無(wú)窮感人的故事，我也是如此。爸爸無(wú)法無(wú)天的寵愛(ài)令我感動(dòng);爺爺奶奶在星期天時(shí)，留給我們豐盛的飯菜，令我感動(dòng);媽媽在我生病的時(shí)候會(huì)連忙帶我去醫(yī)院看病，那無(wú)微不至的照顧令我感動(dòng);老師那無(wú)私關(guān)愛(ài)令我感動(dòng);同學(xué)的幫助，也令我感動(dòng)……
有一次，我在跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，腳崴了。就去醫(yī)院看了看，醫(yī)生說(shuō)：“你只能用一只腳走路了，另一只腳是千萬(wàn)不能下地了。”唉，沒(méi)辦法。于是我的好同學(xué)簡(jiǎn)寧就每天來(lái)背我去食堂吃飯，再背我**室。每次上美術(shù)課她還要背我到四樓，下課再背我下來(lái)。上音樂(lè)課，也是同樣的道理，背我上二樓，下課再背我下來(lái)。一直到我的腳好為止，簡(jiǎn)寧卻沒(méi)有一句怨言。這件事令非常非常我感動(dòng)：雖然我不是很重，可從一樓到三樓，我光自己走走都覺(jué)得累的很，跟別說(shuō)還要背一個(gè)人了。
讓我感動(dòng)的還有那一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，在那小小的一瞬間內(nèi)，王弘毅把早上吃的東西吐了個(gè)**。我立馬就聞到了：哇!真臭啊!臭的不得不了!那個(gè)氣味撲鼻而來(lái)，似乎每個(gè)同學(xué)都用手捂著鼻子，再用另一只手把氣味扇走。只有王哲巖給他倒來(lái)開(kāi)水，給他喝，并用手撫摸他的背。這個(gè)小小的舉動(dòng)帶動(dòng)了全班，全班都開(kāi)始忙活起來(lái)，丁允拿著桶，去取了沙子，不過(guò)一會(huì)，他就拿著桶上來(lái)了，他把桶里的沙子灑在王弘毅嘔吐的東西上，在把沙子和嘔出來(lái)的東西一起掃了進(jìn)去，到下面去把臟污扔進(jìn)垃圾箱里。緊接著另一位同學(xué)拿起拖把地拖了個(gè)干凈……我們?nèi)喑两诒舜藥椭目臻g里，那一刻，我很感動(dòng)。
每個(gè)人只要用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身邊有許許多多令你感動(dòng)的事情。同時(shí)，請(qǐng)你懷著一顆感恩的心，去幫助你身邊的每個(gè)人，那你也一定會(huì)感動(dòng)別人。這樣的你，一定是時(shí)間人最幸福的人!
珍藏感動(dòng)作文 13
生命是獨(dú)特的，生命是珍貴的，生命是時(shí)間綻放出的最美的花朵，每一朵生命的綻放和凋零，使人歡喜使人憂，生命的魅力使我感動(dòng)。
記得有一位教授演講時(shí)拿出20美元，他問(wèn)學(xué)生：“你們誰(shuí)要這20美元？”臺(tái)下的人紛紛舉手。教授用手將錢(qián)狠狠地揉了揉，又問(wèn)誰(shuí)要。臺(tái)下仍然有人舉著手。然后教授將錢(qián)扔到地上用腳碾過(guò)，又問(wèn)誰(shuí)要，臺(tái)下依舊有人舉手。教授說(shuō)：“我如此對(duì)待這張錢(qián)幣，你們依舊想要，是因?yàn)樗鼪](méi)有因?yàn)槲业嫩`踏而貶值，人生亦是如此。生命的價(jià)值不在于他人的贊賞或批評(píng)，不在于他人的貶低，而是取決于我們自身的努力！”
我永遠(yuǎn)忘不了汶川地震感人的救援場(chǎng)面。救援隊(duì)在一塊巨大的水泥板下發(fā)現(xiàn)了一名女子，她已停止呼吸，正準(zhǔn)備放棄救援她時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)以他豐富的經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)她的姿勢(shì)十分怪異，她跪在地上，雙手沒(méi)有本能地護(hù)著頭部，而是支撐著身體，像在保護(hù)著什么。大家移開(kāi)了她已僵硬的身體，發(fā)現(xiàn)她的身下有一名嬰兒。嬰兒熟睡著，吸吮著拇指，睡得那樣甜美，小小的她不知道已經(jīng)永久地失去了母親。救援人員被這一幕感動(dòng)了，默默地抱起嬰兒，卻發(fā)現(xiàn)嬰兒小衣服內(nèi)有一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)送的短信，內(nèi)容是：孩子如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！人們呆住了，母親為了保住孩子的'生命，用脊背做保護(hù)傘，直到生命的最后一刻。“孩子如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！”短短的一句話令全國(guó)人民為之動(dòng)容；短短的一句話，寄托著無(wú)限的母愛(ài)，多么偉大，多么感人！母愛(ài)，直到生命的終結(jié)也不會(huì)改變。這就是生命的偉大，生命的魅力！
人類無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)，動(dòng)物之間也同樣演繹著風(fēng)采。
森林中發(fā)生了火災(zāi)，動(dòng)物們都紛紛開(kāi)始逃跑。**得知這個(gè)消息后，非常著急。就在這千鈞一發(fā)之際，它們想出了一個(gè)主意：大家抱成團(tuán)滾下山去。很快，它們以蟻王為中心，圍成了一個(gè)巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去，它們超過(guò)了一只又一只逃命的動(dòng)物。雖然有無(wú)數(shù)只**英勇地**了，但是又有一群**接受了這個(gè)任務(wù)。終于，蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來(lái)，此時(shí)，蟻球上的**已經(jīng)所剩無(wú)幾了。而蟻王，卻被這一群群勇敢的**們保護(hù)著。
生活中還有太多的美麗被我們匆忙的腳步錯(cuò)過(guò)：墻角的一束梅花，石頭下頑強(qiáng)的幼苗，樹(shù)上知知不休的知了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們雖然不引人注目，但也時(shí)刻展現(xiàn)著博大的生命精神，令我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)……
珍藏感動(dòng)作文 14
在我的腦海中有許多感人的故事，***一件最令我難忘。
這件事是我在電視上看到的：說(shuō)得是一個(gè)叫雷蕾的護(hù)士，一個(gè)周末她正在家里。忽然，外面聽(tīng)見(jiàn)有人慘叫了一聲，她立刻跑了出去。走近前一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩從七樓摔了下來(lái)，邊上有許多好心人，但他們都不敢上前去幫助小女孩。因?yàn)樗麄冎袥](méi)有一個(gè)懂得怎么止血，怕上去幫助小女孩時(shí)，亂弄一陣后，怕惹**事情，所以一個(gè)好心人都沒(méi)有上前去幫助小女孩。
雷蕾見(jiàn)到了后，立刻沖了上去。抱起小女孩，看見(jiàn)小女孩的上半頭腫的很厲害，邊上的一位好心人已經(jīng)撥打了120急救車(chē)的電話，雷蕾已經(jīng)當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間的護(hù)士，她知道急救車(chē)到這里來(lái)，必須要10分鐘，回到醫(yī)院也要10分鐘，那小女孩的生命肯定保不住了。所以一定要把小女孩先送到醫(yī)院去。
一位好心人立刻攔住了一輛出租車(chē)，雷蕾抱著小女孩到了車(chē)上，在車(chē)上雷蕾一邊抱著小女孩，一邊打電話，讓醫(yī)生們作好手術(shù)準(zhǔn)備。一到醫(yī)院，就抱著小女孩向手術(shù)室沖去，最后小女孩得救了。
當(dāng)我看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得很感動(dòng)！
珍藏感動(dòng)作文 15
生命是獨(dú)特的，生命是珍貴的，生命是時(shí)間綻放出的最美的花朵，每一朵生命的綻放和凋零，使人歡喜使人憂，生命的魅力使我感動(dòng)。
記得有一位教授演講時(shí)拿出20美元，他問(wèn)學(xué)生：“你們誰(shuí)要這20美元？”臺(tái)下的人紛紛舉手。教授用手將錢(qián)狠狠地揉了揉，又問(wèn)誰(shuí)要。臺(tái)下仍然有人舉著手。然后教授將錢(qián)扔到地上用腳碾過(guò)，又問(wèn)誰(shuí)要，臺(tái)下依舊有人舉手。教授說(shuō)：“我如此對(duì)待這張錢(qián)幣，你們依舊想要，是因?yàn)樗鼪](méi)有因?yàn)槲业嫩`踏而貶值，人生亦是如此。生命的價(jià)值不在于他人的贊賞或批評(píng)，不在于他人的貶低，而是取決于我們自身的努力！”
我永遠(yuǎn)忘不了汶川地震感人的救援場(chǎng)面。救援隊(duì)在一塊巨大的水泥板下發(fā)現(xiàn)了一名女子，她已停止呼吸，正準(zhǔn)備放棄救援她時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)以他豐富的經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)她的姿勢(shì)十分怪異，她跪在地上，雙手沒(méi)有本能地護(hù)著頭部，而是支撐著身體，像在保護(hù)著什么。大家移開(kāi)了她已僵硬的身體，發(fā)現(xiàn)她的身下有一名嬰兒。嬰兒熟睡著，吸吮著拇指，睡得那樣甜美，小小的她不知道已經(jīng)永久地失去了母親。救援人員被這一幕感動(dòng)了，默默地抱起嬰兒，卻發(fā)現(xiàn)嬰兒小衣服內(nèi)有一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)送的短信，內(nèi)容是：孩子如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！人們呆住了，母親為了保住孩子的生命，用脊背做保護(hù)傘，直到生命的最后一刻。“孩子如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！”短短的一句話令全國(guó)人民為之動(dòng)容；短短的一句話，寄托著無(wú)限的母愛(ài)，多么偉大，多么感人！母愛(ài)，直到生命的終結(jié)也不會(huì)改變。這就是生命的偉大，生命的魅力！
人類無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)，動(dòng)物之間也同樣演繹著風(fēng)采。
森林中發(fā)生了火災(zāi)，動(dòng)物們都紛紛開(kāi)始逃跑。**得知這個(gè)消息后，非常著急。就在這千鈞一發(fā)之際，它們想出了一個(gè)主意：大家抱成團(tuán)滾下山去。很快，它們以蟻王為中心，圍成了一個(gè)巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去，它們超過(guò)了一只又一只逃命的動(dòng)物。雖然有無(wú)數(shù)只**英勇地**了，但是又有一群**接受了這個(gè)任務(wù)。終于，蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來(lái)，此時(shí)，蟻球上的**已經(jīng)所剩無(wú)幾了。而蟻王，卻被這一群群勇敢的**們保護(hù)著。
生活中還有太多的美麗被我們匆忙的腳步錯(cuò)過(guò)：墻角的一束梅花，石頭下頑強(qiáng)的'幼苗，樹(shù)上知知不休的知了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們雖然不引人注目，但也時(shí)刻展現(xiàn)著博大的生命精神，令我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)……
珍藏感動(dòng)作文 16
無(wú)意間在一個(gè)小柜子里找到了一本本子，上面壓著的都是小學(xué)的課本。本子的封面很干凈，在雜草堆中盛開(kāi)著一朵圣潔的百合。里面的內(nèi)容很少，只在第一頁(yè)記了一些簡(jiǎn)短的文字，而右下角則清晰地寫(xiě)著“20xx年夏天的分別”。
思緒被拉扯回一年前。
夕陽(yáng)下的操場(chǎng)，顯得那么空曠。兩個(gè)人的頭頂是灰蒙蒙的天空。“6年真的就這么過(guò)去了。”左邊的她打破了沉寂，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海擋住了臉，看不到她此刻的表情。
“嗯，6年里，每天和你打打鬧鬧，下課了一起去廁所，放學(xué)后一起研究題目，周末一起瘋狂地到處買(mǎi)小說(shuō)，其實(shí)還蠻快樂(lè)的。”右邊的女孩有意無(wú)意地眺望著遠(yuǎn)處的燈火，好像在躲避什么。
“你在干嗎啊?在回憶嗎?我們以后又不是不可以這樣了。”她用胳膊拽了一下女孩，然后刻意地笑了幾聲。
整個(gè)學(xué)校只回蕩著她的笑聲，右邊的.女孩仍舊沉默著。
“這個(gè)本子，送給你，我記得，你最喜歡百合花的。”她從書(shū)包里掏出一個(gè)精致的小本子。
“還算你有良心，知道給我買(mǎi)畢業(yè)紀(jì)念品，我會(huì)好好珍藏的。”女孩拿著本子，愛(ài)不釋手。
“什么紀(jì)念品啊，我們要永遠(yuǎn)不分開(kāi)，永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這么好的!”她認(rèn)真地看著身旁的女孩，堅(jiān)定的表情令人下意識(shí)地相信這是真的。“嗯。”女孩的眼里閃過(guò)一絲落寞，因?yàn)樗呀?jīng)知道，左邊的這個(gè)她，馬上就會(huì)和她的父母離開(kāi)這個(gè)地方，而她所說(shuō)的一切，都不可能成真。
夜?jié)u漸地黑了，在燈光的照耀下，兩個(gè)影子漸行漸遠(yuǎn)。
盡管最后兩個(gè)人真的分隔兩地了，但是，那純真的回憶，那最后的誓言，卻成了我心中最美的珍藏。
珍藏感動(dòng)作文 17
那是個(gè)晴天。
伴著放學(xué)鈴聲，我們班從校門(mén)里走了出來(lái)，只聽(tīng)老師發(fā)出“解散”的命令，我們立馬向自己的家長(zhǎng)跑去。可我的家長(zhǎng)在哪兒呢？我急得像熱鍋上的**，踮起腳尖在人群中搜索著家長(zhǎng)的身影。這時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了身邊的兩個(gè)同學(xué)的聊天內(nèi)容
“喂，今天不是要下雨嗎？”
“對(duì)呀，結(jié)果沒(méi)下。”
“就是，害得我白帶一把傘。”
……
我本來(lái)想笑，可隨后猛拍一下腦門(mén)，呀！今天我也帶傘了啊，我的傘落在教室了！現(xiàn)在最重要的事情就是要把它取回來(lái)，要命的是肩上沉重的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái)，這可怎么辦？
我東張西望，終于在人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。“能幫我拿一下書(shū)包嗎？”我禮貌地問(wèn)。“不行，我家長(zhǎng)馬上就來(lái)了。”好吧，我嘆了一口氣。突然，我又看見(jiàn)了同學(xué)方涵，便“噠噠噠”地跑了過(guò)去。“幫我看一下書(shū)包吧？我**室取一下雨傘。”“沒(méi)有問(wèn)題，快去吧。”方涵爽快地答應(yīng)了。于是，我像踩著風(fēng)火輪氣喘吁吁“爬”到了四樓教室。拿到雨傘又飛奔而下，等我再返回校門(mén)口的時(shí)候，方涵還在原地等著我，他身旁站著的不是他的妹妹嗎？為了等我，他妹妹熱的直流汗……
那一刻，我心中涌起一股莫名的感動(dòng)。
珍藏感動(dòng)作文 18
感動(dòng)，來(lái)源于心底最真摯的情感，珍藏每一次的感動(dòng)，記錄每一滴的淚水，而我，將會(huì)把這份感動(dòng)永遠(yuǎn)藏在心中，一直一直的記住這份感動(dòng)給我?guī)?lái)的美好。
還記得那是一個(gè)雨天，我一只手撐著傘走在回家的路上，另一只手**力的拽著一份考得極差的數(shù)學(xué)卷，不僅僅如此，還因?yàn)橥瞬降奶毂焕蠋熈P抄了一篇很長(zhǎng)的語(yǔ)文課文。我的心情就像是那時(shí)下著的蒙蒙細(xì)雨一樣，也像那縹緲陰沉的天空一樣，盡管惶恐與無(wú)奈。我想著今天的作業(yè)數(shù)量，只能用四個(gè)字來(lái)形容——堆積如山。就這么沒(méi)頭沒(méi)腦的想這想那，一抬起頭，到了家。
推開(kāi)家門(mén)，家里是昏暗的，沒(méi)有人在。我垂頭喪氣一步一步走向自己的房間，“砰”的一下關(guān)上房間的門(mén)，一頭栽在了床上，只有這樣內(nèi)心的疲勞與不安才能稍稍的平復(fù)。接著我坐了起來(lái)，習(xí)慣性的打開(kāi)電腦，像和平常一樣玩一下游戲，希望能讓自己開(kāi)心起來(lái)，但是也不知道為什么，平時(shí)讓我開(kāi)懷大笑的幽默笑話在今天對(duì)我一點(diǎn)都沒(méi)有用，我一點(diǎn)也笑不出來(lái)。而在平時(shí)令人眼花繚亂的游戲也提不起我的一絲興趣，似乎看到的只有黯淡。
這時(shí)，我收到了我的“宿敵”兼朋友給我發(fā)的`消息：你今天可真是夠慘的啊，在大家的“密切關(guān)注”之下被老師訓(xùn)得這么慘，還被罰抄了那么長(zhǎng)的一篇課文，我還真的有點(diǎn)擔(dān)憂你啊。如果換做是平時(shí)的話，我一定會(huì)狠狠的回他，但是我現(xiàn)在連一點(diǎn)回復(fù)他的精力都沒(méi)有。
我沒(méi)有回復(fù)他，準(zhǔn)備要關(guān)機(jī)了，然后我就又看見(jiàn)了他發(fā)過(guò)來(lái)一條消息：你也不要太傷心了，我也是有一些“經(jīng)歷”的人，沒(méi)什么好擔(dān)心的，而且老師不說(shuō)讓你在周五之前上交嗎?今天才周二，你有的是時(shí)間，所以一點(diǎn)都不用操心啦!看見(jiàn)他第一次發(fā)這么暖心的消息，我的內(nèi)心也禁不住溫暖了起來(lái)，似乎那些不快和郁悶也隨著他的這些話慢慢消散了去，剩下的盡是感動(dòng)。
我至今都無(wú)法忘記我的“宿敵”朋友帶給我的感動(dòng)與欣慰，我將會(huì)感動(dòng)收藏在心底，永遠(yuǎn)的珍藏。
珍藏感動(dòng)作文 19
那一次，你的包容愛(ài)護(hù)與諄諄教誨令我記憶深刻，讓我收獲感動(dòng)，至今難以忘懷。
那時(shí)我上三年級(jí)，還沒(méi)有理財(cái)意識(shí)，不會(huì)節(jié)約用錢(qián)，只要一拿到錢(qián)，我就一下子把錢(qián)花光，一分都不剩。我的這個(gè)壞毛病讓作為媽**你也無(wú)可奈何，苦惱不已。
那天，你一次性給了我一周的早飯錢(qián)，這令我興奮不已，要知道你可是從來(lái)不給我這么多錢(qián)的。拿到“巨額”早飯錢(qián)的我在第一個(gè)早上就給自己點(diǎn)了一份十分豐盛的早餐，像往常一樣，我花光了所有的錢(qián)。上午的數(shù)學(xué)課上，我一直在想：用完了一周的早飯錢(qián)，那我這周剩下的時(shí)間豈不是沒(méi)早餐吃了？這可怎么辦呢？就這樣苦思冥想，我腦海中忽然閃出一個(gè)自作聰明的壞主意：可以回家的時(shí)候趁你不注意，每天從你的錢(qián)包里偷拿一些錢(qián)，拿點(diǎn)小零錢(qián)你應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。好，就這么辦！我越想越開(kāi)心，感覺(jué)平時(shí)無(wú)比嚴(yán)厲的老師似乎突然溫柔了許多，窗外的鳥(niǎo)兒唱歌也更好聽(tīng)了。
中午回家吃完飯，你剛好在陽(yáng)臺(tái)曬衣服，我轉(zhuǎn)頭看了一下，盆里的衣服還不少，你一時(shí)半會(huì)兒應(yīng)該不會(huì)進(jìn)屋。此時(shí)正是下手的好時(shí)機(jī)，嘿，現(xiàn)在就干！我心想到這兒，快速地從椅子上拿起你的錢(qián)包，伸手從里面取出一張5元的紙幣，飛快地塞進(jìn)自己口袋里，連碗里剩下的最后一口飯都沒(méi)吃完，背起書(shū)包，招呼也不打，像偷吃的老鼠一樣逃出了家門(mén)。在路上，我邊跑邊想：應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧？不管怎樣，明天的早餐是有著落了。
下午上課的時(shí)候，我一直心不在焉，心中仿佛壓著一塊大石頭，我在心里問(wèn)自己：是不是我做錯(cuò)了，不應(yīng)該偷錢(qián)？沒(méi)錢(qián)吃飯是自己不節(jié)約，如果跟你講清楚，承認(rèn)錯(cuò)誤，或許你還能給我錢(qián)，讓我下次改正就好，為什么要偷呢？唉！整個(gè)下午我都提心吊膽，想著晚上你會(huì)不會(huì)批評(píng)我。
晚上回到家，面對(duì)你精心準(zhǔn)備的一桌子可口的飯菜，我將頭埋得低低的，沒(méi)有一點(diǎn)胃口，也不敢跟你說(shuō)話。餐桌上的平靜令我忐忑不安，你的引而不發(fā)就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前風(fēng)平浪靜的假象，令我害怕極了！吃過(guò)飯，你終于開(kāi)口說(shuō)話了：“兒子，我知道你花光了所有的錢(qián)，還從我錢(qián)包里拿了錢(qián)，是嗎？”我小聲地答道：“嗯。”你放下手中的碗，摸了摸我的頭：“兒子，媽媽原諒你，你以后不能沒(méi)有計(jì)劃地亂花錢(qián)了，更不能私拿別人的錢(qián)。你一定要記住，誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人一生的財(cái)富，所以無(wú)論你遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都不要丟掉‘誠(chéng)實(shí)’這個(gè)根本！”我愧疚地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中百感交集，既為自己的莽撞無(wú)知而羞愧，又為你的`耐心包容而感動(dòng)。望著你親切關(guān)懷的面孔，我的淚水瞬間盈滿了眼眶。
謝謝你，我的好媽媽。雖然我做錯(cuò)了，但我不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)了，我會(huì)銘記你的教誨，會(huì)在心底永遠(yuǎn)珍藏你帶給我的感動(dòng)！
珍藏感動(dòng)作文 20
感動(dòng)如一支悠揚(yáng)的樂(lè)曲，唱響人間真愛(ài);感動(dòng)似一縷溫和的春風(fēng)，吹來(lái)世間真情;感動(dòng)像一幅唯美的圖畫(huà)，點(diǎn)綴心中美好。讓我們一起收藏感動(dòng)，去細(xì)細(xì)品味人生的每一份感動(dòng)。
天下著傾盆大雨，還帶著一陣陣震耳欲聾的雷聲，我由于早上走得太急，忘記帶雨傘，現(xiàn)在只能站在大堂里等雨下小了再跑去飯?zhí)昧恕Ｒ宦暿煜さ暮魡韭晜魅攵校骸靶∶鳎阃泿銌?”我回頭一看，是小浩，他手里還拿著一把不大的折骨傘。小浩示意我們合打一把傘去飯?zhí)茫晌倚闹羞€是有點(diǎn)猶豫不決：“可是，可是……”沒(méi)等我說(shuō)完，他便打開(kāi)傘和我一同步入雨地。雨無(wú)情地打在我們身上，風(fēng)使勁地吹，傘就像在暴風(fēng)雨中的扁舟一樣飄立不定。地上的積水越來(lái)越深，瘋狂地竄進(jìn)我們的.鞋，隨之一絲涼意傳上心頭，傘漸漸地向我這邊移，我卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，反而饒有趣味地說(shuō)：“小浩，怎么雨越下越小了呢?”走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一些不對(duì)勁，就向小浩那邊望去。啊!他半邊身子已經(jīng)濕透了，還不停地?cái)[手說(shuō)沒(méi)事，我?jiàn)Z過(guò)傘，把傘舉在我們兩人之間，我摟著他的右肩，一股暖流把寒冷之意取而代之。這是什么?這是小浩樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)所帶給我的感動(dòng)。
這份真摯的感動(dòng)又怎能不催人淚下呢?在每一顆淚珠里，我看到了這美妙的東西：小浩每天不辭勞苦幫老師捧作業(yè)，同學(xué)受傷了他第一個(gè)跑去幫助，經(jīng)常教同學(xué)們做難題……
打開(kāi)兒時(shí)的大門(mén)，放在中間的那一個(gè)盒子，這叫做感動(dòng)。我把心中所有的感動(dòng)留在盒里，好好珍藏，因?yàn)楹凶永镎洳刂氖侨耸篱g最美好的回憶。
珍藏感動(dòng)作文10篇（擴(kuò)展4）
——珍藏在心底的感動(dòng)作文700字5篇
珍藏在心底的感動(dòng)作文700字1
從我呱呱墜地到茁壯成長(zhǎng)的這段時(shí)間里，有許多人感動(dòng)著我：我的爸爸、媽媽、親人、同學(xué)……但是，其中最令我感動(dòng)的人，還是要數(shù)我的班**——姚老師了。
姚老師長(zhǎng)著苗條的身材，身上還散發(fā)著一股淡淡的清香，她還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，如果你上課喜歡講話的話，那么你可要注意了，因?yàn)橐蠋煹难劬Ψ浅柡Γm然她是近視眼，但她的眼睛可以展開(kāi)全方位360°搜索，只要你被搜索到偷偷講話，那么她就會(huì)請(qǐng)你享受“特級(jí)待遇”——站著聽(tīng)課。
姚老師講課很好，她可以把本來(lái)很枯燥乏味的課文講得非常生動(dòng)有趣、栩栩如生，讓我們同學(xué)聽(tīng)得都快要陶醉了，連下課鈴聲響了，都還不知道。每次姚老師一**，舉手回答的人絕對(duì)不少于全班人數(shù)的一半，為什么會(huì)有這么多人舉手呢？因?yàn)槿绻愦饘?duì)了問(wèn)題，姚老師會(huì)把你狠狠地考一通，讓你一天的心情都會(huì)很好。如果你答錯(cuò)了，也別害怕，姚老師依然會(huì)鼓勵(lì)你一番。
姚老師非常關(guān)心我們，每一次，只要有同學(xué)生病了，姚老師都會(huì)特別關(guān)心那個(gè)同學(xué)，不住地噓寒問(wèn)暖。有一次，我生病住院了，請(qǐng)了幾天假。姚老師每天都會(huì)打電話給我，詢問(wèn)我的病情，還讓我好好休息，別擔(dān)心學(xué)習(xí)。等我病好了，上學(xué)之后。姚老師還把我單獨(dú)留下來(lái)，給我補(bǔ)習(xí)我生病時(shí)落下的課程，而她自己的兒子卻只好坐在旁邊，獨(dú)自一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)。
還有一次，剛剛放學(xué)，天上就下起了傾盆大雨，我和曹操——曹瑀杰躲在路邊的樹(shù)下玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，姚老師打著傘出來(lái)了，看見(jiàn)我們還沒(méi)走，驚訝著問(wèn)：“你們?cè)趺催€沒(méi)走，你們家長(zhǎng)呢？”“還沒(méi)來(lái)呢”我們異口同聲地回答道。姚老師趕緊把傘遞給我們說(shuō)：“你們趕緊去教室等吧。”我們把傘推給老師說(shuō)：“老師，傘給你，我們倆是男子漢，淋濕了也不怕的。”姚老師隨即把臉沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“你們淋濕了，會(huì)感冒的，老師是大人，不會(huì)有什么事的。聽(tīng)話，快把傘拿著。”看老師確實(shí)生氣了，我們只好拿著傘走了。回頭看著老師在雨里奔跑，我們感動(dòng)得都要哭了。
姚老師是我的好老師，是最讓我感動(dòng)的人，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)句來(lái)形容她是最恰當(dāng)不過(guò)的了。
珍藏在心底的感動(dòng)作文700字2
心頭小鹿亂撞，在心里默默數(shù)著“3、2、1”，“鈴……”終于，那天籟般的鈴聲不緊不慢地響了起來(lái)，周末啦！
匆匆吃完午飯，走到校門(mén)口，雙眼不停地搜索那個(gè)溫暖熟悉的身影。但我最終還是失望地收回了視線，因?yàn)榘职譀](méi)來(lái)接我。
一個(gè)人無(wú)聊地走著。“放假了，爸爸為什么沒(méi)來(lái)接我？”我在心里嘀咕著。
“嗨！小妹，我送你回家吧！”
我條件反射地回過(guò)頭，失望，失望，再失望——身后是兩個(gè)染發(fā)的騎車(chē)青年壞壞地對(duì)我笑著。我繼續(xù)我的“歸家之旅”，這種事我不止一次遇到了，只要你不理他便萬(wàn)事OK！
無(wú)聊地走了一會(huì)兒，身后再次傳來(lái)了那句話：
“小妹，我送你回家吧！”。
相同的一句話，出自兩個(gè)不同人之口，感覺(jué)真有天壤之別！
轉(zhuǎn)過(guò)頭，那是一個(gè)和藹可親的中年婦女。我沒(méi)有猶豫，朝阿姨笑笑，直接**車(chē)。直覺(jué)告訴我，這個(gè)阿姨是一個(gè)善良的人。
道過(guò)謝后，我不解地問(wèn)：“阿姨，你我素不相識(shí)，你為什么要幫我？”
“反正我們順路啊，這是很自然的嘛。對(duì)了，你家人沒(méi)來(lái)接你嗎？”
“沒(méi)有。”看到阿姨這么平易近人，我心里的戒備一下子消散了。
“你知道嗎？我在你們學(xué)校飯?zhí)霉ぷ髂亍！?/p>
“什么？！”她的話讓我大跌眼鏡，怎么飯?zhí)美镉羞@么平易近人的阿姨我都不知道？她們整天不都是兇巴巴的嗎？
很快，在一個(gè)路口我下了車(chē)，我真誠(chéng)地向阿姨道了謝。走時(shí)，阿姨還不忘打趣說(shuō)：“小妹，下次有緣見(jiàn)到你，我還是載你！”
在阿姨離去的那一剎那，我的心里暖暖的，酸酸的。我知道，這種東西叫感動(dòng)！
珍藏在心底的感動(dòng)作文700字3
點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，隨風(fēng)拂面而來(lái)，點(diǎn)黃了樹(shù)葉，點(diǎn)金了稻香。我倚在窗前，望細(xì)雨蒙蒙，心中蕩起了那一絲絲的歡喜。調(diào)皮的風(fēng)兒玩弄著我凌亂的頭發(fā)，多么愜意的享受啊！心靈深處有一種強(qiáng)烈的情感，名叫感動(dòng)。
“你怎么那么不爭(zhēng)氣，看看對(duì)街的姐姐，人家學(xué)習(xí)多好啊！今年……”媽媽一副恨鐵不成鋼得數(shù)落著我。從小到大，我在媽媽眼里真的就處處不如別人嗎？耳邊縈繞著嚴(yán)厲的斥罵，而在一旁的我思緒萬(wàn)千。
從小，當(dāng)別人在盡情玩耍時(shí)，我卻在父母的“**”下做數(shù)學(xué)題，當(dāng)別人無(wú)憂地享受動(dòng)畫(huà)片的樂(lè)趣時(shí)，我卻在書(shū)桌前寫(xiě)著父母擬好的作文題。兒時(shí)無(wú)知而幼稚的我常常會(huì)從心里恨母親，總在心中憤憤不平。太重的負(fù)擔(dān)，我稚嫩的肩膀還承受不起。當(dāng)我坐在書(shū)桌前，做著難以攻克的數(shù)學(xué)題。樓下總傳來(lái)孩童嬉戲的笑聲，我總?cè)滩蛔⊥鶚窍驴磶籽郏@時(shí)，耳邊總會(huì)傳來(lái)媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)“潔兒，看什么看，上次你語(yǔ)文才考90分，為什么別人可以考90多，你就不能呢？”我只要悻悻地回到我的題海中。
一向?qū)W習(xí)優(yōu)異的我開(kāi)始驕傲，但這帶來(lái)的是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)——我成績(jī)下滑得厲害！父母也只能在一旁干焦急，但他們沒(méi)有因?yàn)樽约翰欢當(dāng)?shù)學(xué)而氣餒。他們，為了心愛(ài)的女兒，也就是我，只有初中水平的父母竟拿起了十多年沒(méi)再拿起的書(shū)。開(kāi)始舉步維艱得行走在為我輔導(dǎo)的路上。那時(shí)的我，竟然笑他們“俗氣”。
那一年，在我的記憶中是可怕的，黑暗的。常常在秉燈夜讀。天知道，他們是怎么學(xué)會(huì)那些難纏的數(shù)學(xué)題的。每學(xué)完一課，他們總表現(xiàn)得那么欣喜，他們是為又能多教女兒一道數(shù)學(xué)題而高興嗎？他們的刻苦僅僅是為女兒能多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)嗎？那一刻，望著父母的背影，我……哭了。對(duì)父母的一切怨恨都灰飛煙滅。我發(fā)誓，我再也不讓父母擔(dān)心了，但天下的父母哪個(gè)不為兒女擔(dān)心呢？
在那個(gè)父母為女兒秉燈夜讀之際，我儼然讀懂一個(gè)父母對(duì)兒女的心，對(duì)兒女的愛(ài)。每每想起他們看見(jiàn)我的進(jìn)步而露出的微笑時(shí)，心靈深處有一種強(qiáng)烈的情感，名叫感動(dòng)。
珍藏在心底的感動(dòng)作文700字4
感動(dòng)是水，它滋潤(rùn)每一顆鮮活的心靈；感動(dòng)是風(fēng)，它拂去生活的紛紛擾擾。
因?yàn)楦袆?dòng)，我們會(huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
時(shí)間老人扭轉(zhuǎn)時(shí)針，回到一個(gè)學(xué)期前。試卷發(fā)了下來(lái)，上面布滿了一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，仿佛一把利劍，刺穿了我的心。
“我上課的時(shí)候很認(rèn)真，作業(yè)及時(shí)完成，為什么考不出高分？”我呆呆地說(shuō)。一語(yǔ)驚動(dòng)了旁邊的你——我最好的朋友。平時(shí)快言快語(yǔ)的你，此時(shí)一言不發(fā)，你看到了我的試卷，好像明白了什么。于是，你耐心地開(kāi)導(dǎo)我“就因?yàn)橐淮慰荚嚕桶涯銖氐?*了嗎？你還是以前的那個(gè)你嗎？失敗乃成功之母嘛！”你鼓勵(lì)的語(yǔ)言在此時(shí)此刻卻像一把把刀子插在了我鮮血淋淋的傷口上，我竟然對(duì)你吼了起來(lái)：“不用你管！你是我最好的朋友嗎？”
窗外，一只只蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停，“知了——知了——”我被這蟬鳴聲吵得心煩意亂，心想：“連你們也諷刺我！”我的內(nèi)心如同五味雜陳，是傷心？是憤怒？是失望？還是……
我沉浸在自己的淚水中。這時(shí)，久違的下課鈴聲終于打響了，你拉著我說(shuō)：“和你去一個(gè)地方。”“哪里？”我滿腹疑惑，你卻拉著我向操場(chǎng)走去。
“看，這些小草是不是特別渺小？”你用手指著地上一片綠色，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)。我隨意瞟了一眼那貌不驚人的小草，漫不經(jīng)心地答道：“廢話！誰(shuí)不知道它們渺小？”“但是，他們卻有著頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是經(jīng)人們踩踏，都能存活下來(lái)。沒(méi)有了它們，誰(shuí)來(lái)繪染一片綠色？誰(shuí)來(lái)裝點(diǎn)美麗的校園？”我的心不禁顫動(dòng)了一下，為之一振：是呀，小草默默無(wú)聞地給大地帶來(lái)生機(jī)，狂風(fēng)暴雨也擋不了它那不屈不撓的性格，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，微笑著對(duì)你說(shuō)：“讓我們做一棵堅(jiān)韌不拔的小草吧！快去教室復(fù)習(xí)。”是呀，我愿自己是那棵渺小的草。無(wú)論在陽(yáng)光明媚的曠野，還是陰冷潮濕的角落，都有它的身影，風(fēng)雨過(guò)后依然能挺直腰板，笑對(duì)人生，欣然接受暴風(fēng)雨的洗禮，更加粗壯，更加翠綠！
“知了——知了——”耳畔蟲(chóng)鳴似乎也優(yōu)美了許多，因?yàn)樗鼈儓?jiān)持著，仍用嘶啞的喉嚨，唱著大自然的贊歌，如天籟之音。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，一股催人奮進(jìn)的力量不禁油然而生。
珍藏在心底的感動(dòng)作文700字5
當(dāng)我們?cè)谧罾щy的時(shí)候得到別人的關(guān)心和幫助，我們會(huì)為那一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)感到溫暖嗎？當(dāng)我們身處困境，有人挺身而出幫你走出困境，你會(huì)感激他并謹(jǐn)記在心嗎？記憶之花里有無(wú)數(shù)絢爛的花朵，但太過(guò)絢爛，卻如過(guò)眼云煙。有許多艷麗的花朵并不奇怪。然而，在我的腦海深處，有這樣一朵花，讓我記憶猶新。它是一朵動(dòng)人的花。
我還記得那是小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)橐俭w育二加一，報(bào)名滑輪項(xiàng)目的男生女生都帶滑輪鞋來(lái)學(xué)校。下課的時(shí)候，他們都像集市一樣穿上滑板鞋，搓著鞋底，飛快地沖了出去。有些學(xué)生去上課的時(shí)候甚至沒(méi)有脫下來(lái)。有一次，我們趕到學(xué)校食堂，準(zhǔn)備買(mǎi)些零食來(lái)滿足自己的渴望。在去食堂的路上，有一個(gè)斜坡或石頭的混合物。我滑到斜坡上停下來(lái)，心想：
我對(duì)斜坡沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。該不該突破？看到周?chē)瑢W(xué)都順利滑下，我也鼓足勇氣滑了下去。看，就在我滑下斜坡之前，一塊小石頭改變了我車(chē)輪的方向。我重心不穩(wěn)，摔倒在地。當(dāng)我***時(shí)，一陣刺痛從我的膝蓋傳來(lái)。我低下頭，但我的膝蓋在流血。我的前搭檔溜了，消失了。我無(wú)助地站著。然而路過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐卻無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，兩個(gè)迎面走來(lái)的女老師正在聊天。他們看到我一個(gè)人在那邊抽泣，馬上跑過(guò)來(lái)，扶我坐到一個(gè)石凳上，問(wèn)我怎么回事。我抽泣著，把我摔倒的過(guò)程告訴了兩位老師。他們聽(tīng)清楚我的描述后，馬上脫下我的旱冰鞋，穿上我的球鞋，準(zhǔn)備扶我去校醫(yī)室。這時(shí)，原來(lái)，到了食堂，同學(xué)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，按原來(lái)的方式發(fā)現(xiàn)我受傷了，幾個(gè)熱心的**學(xué)把我扶起來(lái)，去校醫(yī)辦公室。我連說(shuō)謝謝的時(shí)間都沒(méi)有，就被同學(xué)帶到校醫(yī)辦公室。我只能用感激的眼神回頭看那兩位老師，他們也在關(guān)切的看著我，知道我們消失在拐角處。
那一刻，我的心里仿佛充滿了什么。哦，是花開(kāi)的時(shí)候那股花香打動(dòng)了我。每當(dāng)回憶起這件事，一種叫做感恩的花香就會(huì)沖進(jìn)我的心里，久久不散。兩位老師可能很快就會(huì)忘記這件事，這件事對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能微不足道。但是，對(duì)于我小小的自己，他們向我伸出了援助之手，讓我避免了困境，給我?guī)?lái)了很大的影響。之后我會(huì)毫不猶豫的去幫助別人力所能及的地方，因?yàn)槲抑溃傆袃晌焕蠋煟麄兊男袆?dòng)在我心中是永恒的。他們是我生命的老師，他們澆灌了我生命中動(dòng)人的花朵。
珍藏感動(dòng)作文10篇（擴(kuò)展5）
——珍藏那一份感動(dòng)優(yōu)選【四】篇
珍藏那一份感動(dòng) 1
今天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，風(fēng)微微地吹著，帶來(lái)了一絲的清涼。
我迎著一徐徐涼爽的清風(fēng)，走著，心兒一陣愉快。天氣如此好，我可不能浪費(fèi)這大好時(shí)光。我繼續(xù)踏著愉快的小碎步，蹦蹦噠噠地拿著乒乓拍去找我的同學(xué)打乒乓球去。
我走到了球場(chǎng)，同學(xué)依然沒(méi)到。我凝視著這陳舊的乒乓桌，漸漸陷入沉思，眼睛閃出了感動(dòng)一絲淚花。
那是我剛學(xué)打乒乓球的時(shí)候的事了。我約上好朋友，來(lái)一場(chǎng)殊死對(duì)決的惡戰(zhàn)。我們正在熱火朝天地打著。身旁不知什么時(shí)候來(lái)了一位大姐姐，她有著齊耳的短發(fā)，炯炯有神的眼睛，櫻桃似的小嘴，看上去十分可愛(ài)。她饒有興趣地在一旁看著我們打球，認(rèn)真仔細(xì)地觀察著。我們的`球技十分爛，一不注意，差點(diǎn)連拍子都扔出去了。在她的注視下，我們實(shí)在不好意思再打下去，害羞地低下了頭，自愧不如了。我緩緩走過(guò)去，虛心的把這位大神級(jí)別的大姐姐請(qǐng)過(guò)來(lái)。
她毫不猶豫地拿起拍，在烈陽(yáng)下邊講邊揮舞著，熱汗直流。汗珠緩慢的從她的臉頰滑下，她卻不以為然，依然是那么熱心地教著我們，一步一步地解釋，那么認(rèn)真仔細(xì)，那么熱情耐心，我無(wú)比認(rèn)真聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著。她在烈陽(yáng)下舞動(dòng)著優(yōu)美的身軀，無(wú)比熱心地教我們，然而我們只是陌生人罷了。回憶著回憶著，我的心中涌起一股感動(dòng)，眼睛涌出了幾滴感動(dòng)的淚花，深深被感動(dòng)。
我的球技就是這樣慢慢在一位素不相識(shí)的大姐姐教導(dǎo)下，一步步向前，一步步提高。
嘿，楊嘉蓉，我來(lái)了！我這才回過(guò)神來(lái)，默默擦掉眼淚，和這位同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)殊死對(duì)決的惡戰(zhàn)。
感動(dòng)無(wú)處不在，也許，只是在一個(gè)小小的瞬間。只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，珍藏每一份感動(dòng)，就能獲得更多的感動(dòng)！
珍藏那一份感動(dòng) 2
傍晚，一輪紅日緩緩滑落，將***天空染得通紅。一抹抹瑰麗的彩霞飄蕩在空中，織成了一件又一件五彩的衣裳，好美的景致！不由想起了李商隱的詩(shī)句：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。可我覺(jué)得，只要懂得珍藏，我們依然可以留住那迷人的夕照！
在我的內(nèi)心深處，也珍藏著一份感動(dòng)，那，就是一個(gè)寬大的背影……
記得那天晚上，夜空中懸著一只彎彎的小船，周?chē)雒骱霭档男切钦{(diào)皮地眨著眼睛。我、爸爸和媽媽三個(gè)人有說(shuō)有笑地在街上踱著。爸爸走在我旁邊，用一只有些粗糙的大手拉著我，他寬大的背影微微地?fù)u著，但又那么穩(wěn)重。
走到路口，一輛電動(dòng)車(chē)突然朝我們直沖過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽“哇”的尖叫一聲。頓時(shí)，一股莫名的恐懼襲上心頭，我猛得閉上雙眼，眼前一片漆黑。但隨即又把眼睛瞇成一條縫，看看究竟發(fā)生了什么。只見(jiàn)，一個(gè)熟悉的背影從我右邊唰的一聲沖了過(guò)來(lái)，一只手朝左邊伸出，是那么的堅(jiān)強(qiáng)有力，頓時(shí)，媽媽面前好像豎起了一座大山。還好，那輛電動(dòng)車(chē)終究繞過(guò)了我們，朝前方開(kāi)去。
危險(xiǎn)過(guò)去了，深呼一口氣，我們繼續(xù)向前走著。媽媽笑了一笑，說(shuō)：“看，這又是一個(gè)作文素材啊”。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，是呀，那個(gè)背影讓我久久不能忘懷。我終于知道，爸爸可以為了我和媽**安全，奮不顧身地?fù)踉谖覀兦懊妫＜睍r(shí)刻，他心中只有妻兒，他把“愛(ài)”的.含義詮釋的具體透徹。這不就是一個(gè)真正的男子漢最令人感動(dòng)的一面？
天空中的群星依然閃爍，我放慢了腳步，走在爸爸的身后，仔細(xì)地看著他：烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白絲，雙腳卻依然矯健，踏著有力的步伐。還有那個(gè)寬大的、搖晃的背。看著看著，眼角漸漸濕潤(rùn)，視線越發(fā)模糊。
爸爸工作忙，不常回家，對(duì)我也沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心。一直以來(lái)，我常把他和冷漠劃上等號(hào)。也許在他看來(lái)，那叫做低調(diào)。感謝這次散步，讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)，我將把這份感動(dòng)永遠(yuǎn)地珍藏。
如血的殘陽(yáng)已經(jīng)消失在天邊，堆滿著晚霞的天空，也漸漸平淡下來(lái)，沒(méi)了色彩。但我并無(wú)遺憾，因?yàn)槲乙褜⑺洳兀皇怯孟鄼C(jī)，也不是用畫(huà)筆，而是用我的心。
珍藏那一份感動(dòng) 3
傍晚，一輪紅日緩緩滑落，將***天空染得通紅。一抹抹瑰麗的彩霞飄蕩在空中，織成了一件又一件五彩的衣裳，好美的景致!不由想起了李商隱的詩(shī)句：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。可我覺(jué)得，只要懂得珍藏，我們依然可以留住那迷人的夕照!
在我的內(nèi)心深處，也珍藏著一份感動(dòng)，那，就是一個(gè)寬大的背影……
記得那天晚上，夜空中懸著一只彎彎的小船，周?chē)雒骱霭档男切钦{(diào)皮地眨著眼睛。我、爸爸和媽媽三個(gè)人有說(shuō)有笑地在街上踱著。爸爸走在我旁邊，用一只有些粗糙的大手拉著我，他寬大的背影微微地?fù)u著，但又那么穩(wěn)重。
走到路口，一輛電動(dòng)車(chē)突然朝我們直沖過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽“哇”的尖叫一聲。頓時(shí)，一股莫名的恐懼襲上心頭，我猛得閉上雙眼，眼前一片漆黑。但隨即又把眼睛瞇成一條縫，看看究竟發(fā)生了什么。只見(jiàn)，一個(gè)熟悉的背影從我右邊唰的一聲沖了過(guò)來(lái)，一只手朝左邊伸出，是那么的堅(jiān)強(qiáng)有力，頓時(shí)，媽媽面前好像豎起了一座大山。還好，那輛電動(dòng)車(chē)終究繞過(guò)了我們，朝前方開(kāi)去。
危險(xiǎn)過(guò)去了，深呼一口氣，我們繼續(xù)向前走著。媽媽笑了一笑，說(shuō)：“看，這又是一個(gè)作文素材啊”。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，是呀，那個(gè)背影讓我久久不能忘懷。我終于知道，爸爸可以為了我和媽**安全，奮不顧身地?fù)踉谖覀兦懊妫＜睍r(shí)刻，他心中只有妻兒，他把“愛(ài)”的含義詮釋的具體透徹。這不就是一個(gè)真正的男子漢最令人感動(dòng)的一面?
天空中的群星依然閃爍，我放慢了腳步，走在爸爸的身后，仔細(xì)地看著他：烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白絲，雙腳卻依然矯健，踏著有力的步伐。還有那個(gè)寬大的、搖晃的背。看著看著，眼角漸漸濕潤(rùn)，視線越發(fā)模糊。
爸爸工作忙，不常回家，對(duì)我也沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心。一直以來(lái)，我常把他和冷漠劃上等號(hào)。也許在他看來(lái)，那叫做低調(diào)。感謝這次散步，讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)，我將把這份感動(dòng)永遠(yuǎn)地珍藏。
如血的殘陽(yáng)已經(jīng)消失在天邊，堆滿著晚霞的天空，也漸漸平淡下來(lái)，沒(méi)了色彩。但我并無(wú)遺憾，因?yàn)槲乙褜⑺洳兀皇怯孟鄼C(jī)，也不是用畫(huà)筆，而是用我的心。
珍藏那一份感動(dòng) 4
在我的內(nèi)心深處，也珍藏著一份感動(dòng)，那，就是一個(gè)寬大的背影……記得那天晚上，夜空中懸著一只彎彎的小船，周?chē)雒骱霭档男切钦{(diào)皮地眨著眼睛。我、爸爸和媽媽三個(gè)人有說(shuō)有笑地在街上踱著。爸爸走在我旁邊，用一只有些粗糙的大手拉著我，他寬大的背影微微地?fù)u著，但又那么穩(wěn)重。走到路口，一輛電動(dòng)車(chē)突然朝我們直沖過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽“哇”的尖叫一聲。頓時(shí)，一股莫名的恐懼襲上心頭，我猛得閉上雙眼，眼前一片漆黑。但隨即又把眼睛瞇成一條縫，看看究竟發(fā)生了什么。
只見(jiàn)，一個(gè)熟悉的背影從我右邊唰的一聲沖了過(guò)來(lái)，一只手朝左邊伸出，是那么的堅(jiān)強(qiáng)有力，頓時(shí)，媽媽面前好像豎起了一座大山。還好，那輛電動(dòng)車(chē)終究繞過(guò)了我們，朝前方開(kāi)去。危險(xiǎn)過(guò)去了，深呼一口氣，我們繼續(xù)向前走著。媽媽笑了一笑，說(shuō)：“看，這又是一個(gè)作文素材啊”。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，是呀，那個(gè)背影讓我久久不能忘懷。我終于知道，爸爸可以為了我和媽**安全，奮不顧身地?fù)踉谖覀兦懊妫＜睍r(shí)刻，他心中只有妻兒，他把“愛(ài)”的含義詮釋的具體透徹。這不就是一個(gè)真正的男子漢最令人感動(dòng)的`一面？天空中的群星依然閃爍，我放慢了腳步，走在爸爸的身后，仔細(xì)地看著他：烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白絲，雙腳卻依然矯健，踏著有力的步伐。
還有那個(gè)寬大的、搖晃的背。看著看著，眼角漸漸濕潤(rùn)，視線越發(fā)模糊。爸爸工作忙，不常回家，對(duì)我也沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心。一直以來(lái)，我常把他和冷漠劃上等號(hào)。也許在他看來(lái)，那叫做低調(diào)。感謝這次散步，讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)，我將把這份感動(dòng)永遠(yuǎn)地珍藏。如血的殘陽(yáng)已經(jīng)消失在天邊，堆滿著晚霞的天空，也漸漸平淡下來(lái)，沒(méi)了色彩。但我并無(wú)遺憾，因?yàn)槲乙褜⑺洳兀皇怯孟鄼C(jī)，也不是用畫(huà)筆，而是用我的心。
珍藏感動(dòng)作文10篇（擴(kuò)展6）
——珍藏在心中的那份感動(dòng)范本一份
珍藏在心中的那份感動(dòng) 1
發(fā)件人：大威
珍藏在心中的那份感動(dòng)
老師，朋友是我們成長(zhǎng)中的不開(kāi)缺少的'部分，他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予我們幫助；在我們悲傷時(shí)帶給我們歡樂(lè)；在痛苦時(shí)撫慰我們的心靈。他們帶給我們無(wú)盡的感動(dòng)。
小時(shí)候，我常常體弱多病，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)燒、感冒，卻還老是不想打針，吃藥，所以病老是好不了。
終于，有一次上課，我又發(fā)燒了。可我卻不想讓老師、同學(xué)知道。于是就趴在課桌上，想著堅(jiān)持到下課。可是，老師卻發(fā)現(xiàn)我的精神萎靡不振。于是叫我起來(lái)，問(wèn)我怎么了。我支支吾吾的說(shuō)我有些難受。于是，老師就上前摸了一下我的頭，“哎呀，發(fā)燒了。”老師急急忙忙的與幾個(gè)同學(xué)把我扶著走出了教室。我迷迷糊糊中，好像被什么絆了一下，一下子就摔倒了。老師急忙把我拉起來(lái)，打了一輛車(chē)，吧我送到醫(yī)院。又給我媽媽打了電話，迷迷糊糊就睡著了。
第二天早上，我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽、爸爸都在我的床邊，看護(hù)我。www.unjs.com我聽(tīng)爸爸說(shuō)，我昨天燒到40°，還好老師同學(xué)把我送來(lái)的及時(shí)。我一聽(tīng)，心中有些后怕，卻又對(duì)老師和同學(xué)十分感激。
到了晚上，又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我望我了。他們害怕我落下今天的課程，于是專程來(lái)為我補(bǔ)課。我感動(dòng)的流下眼淚。一直到了很晚這幾個(gè)同學(xué)才回了家，而我的心情卻久久不能平復(fù)。
老師，你是我們?nèi)松械臒羲瑸槲覀冎敢綐?biāo)，卻又像媽媽一樣，對(duì)我們關(guān)心，看護(hù)，無(wú)微不至。
朋友，你們?cè)谖依щy時(shí)幫助了我，你們對(duì)我來(lái)說(shuō)比如何東西都要重要，你們永遠(yuǎn)是我的號(hào)朋友好兄弟。
老師，朋友，你們?cè)谖倚闹芯褪怯H人那般重要，你們帶給我無(wú)限的感動(dòng)。
珍藏感動(dòng)作文10篇（擴(kuò)展7）
——珍藏感動(dòng)六年級(jí)作文(精選一篇)
珍藏感動(dòng)六年級(jí)作文 1
記得有一天，下著一場(chǎng)大雨。我?guī)е↑S帽站在學(xué)校門(mén)房前，無(wú)奈的望著天氣。我像蚊子哼哼一樣小聲的嘀咕著：“討厭，這場(chǎng)雨都下了這么長(zhǎng)時(shí)間，怎么還在下，還讓不讓我回家了。爸爸媽媽又沒(méi)空接我，讓我放學(xué)后自己到住在古風(fēng)廣場(chǎng)的舅媽家里。可我又沒(méi)有帶傘，怎么去舅媽哪兒啊？干脆沖出去吧。”這時(shí)，剛拿著傘準(zhǔn)備回家的一位同班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，就轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“女孩子家最好不要淋雨，淋雨容易生病，女孩子家那么弱不經(jīng)風(fēng)，生病了肯定經(jīng)受不起，所以勸你最好別沖出去。”說(shuō)著扮了一個(gè)鬼臉。我沒(méi)有辦法地說(shuō)：“那怎么辦呢，有沒(méi)有人來(lái)接我，我又沒(méi)有帶傘，該怎么回去呢？”同學(xué)毫不猶豫地說(shuō)：“要不這樣吧，我把我的傘借你，免鈔票。”“那你怎么辦呢？”我擔(dān)心地問(wèn)。他自豪地說(shuō)：“笑話，我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？淋點(diǎn)雨算什么，小意思啦！”他還沒(méi)等我回話，就把手中的傘塞到我的手上，然后頂著書(shū)包沖出校門(mén)。
到了第二天，我拿著同學(xué)****傘坐到自己的位置上。突然我的頭向后一轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)借我傘的同學(xué)座位上空空如也，四處打聽(tīng)后才知道他因?yàn)榱芰擞甓l(fā)高燒，請(qǐng)病假了。就在這時(shí)，一股內(nèi)疚感油然而生。
放學(xué)了，我就跑到同學(xué)家，把作業(yè)帶給他，順便把傘也還給他。到了同學(xué)家，我便走向同學(xué)，然后愧疚地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，是我害了你發(fā)燒。”他笑嘻嘻地說(shuō)：“道什么歉啊，咱們不是同學(xué)嘛，再說(shuō)了，你不也幫我?guī)Я俗鳂I(yè)嘛。”說(shuō)著，他又沖我做了個(gè)鬼臉。
人的一生中，有許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)不要忘記這些事情，把這些事情都珍藏在心中的盒子里吧！
珍藏感動(dòng)作文10篇（擴(kuò)展8）
——珍藏生活中的感動(dòng)作文實(shí)用1份
珍藏生活中的感動(dòng)作文 1
走在夜間的小道上，那陣陣晚風(fēng)，將那塵封的記憶吹散**……
“媽，你在哪兒啊！”“什么，在江南！學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)伱知道不？趕緊回來(lái)。”我不耐煩的沖著電話嚷嚷。
愁死人了，偏偏在這節(jié)骨眼上去了江南，哎呀，越想越煩，我坐立不安，焦急地在客廳里踱著步，時(shí)不時(shí)抬頭看看掛在墻上的鐘，“嘀嗒，嘀嗒”時(shí)間一分一秒的流逝，“都這么晚了，回得來(lái)嗎？”我心想。
快上學(xué)了，“怎么搞的，還不回來(lái)，趕緊的，再打個(gè)電話催催。”我小聲嘀咕著。
“喂，媽，到哪兒了？老師說(shuō)家長(zhǎng)必須親自到，今天必須回來(lái)！”我以命令的語(yǔ)氣沖著電話吼道。
“……”電話那頭久久的'沉默，終于開(kāi)口了“我會(huì)的。”那種語(yǔ)氣，分明帶著一點(diǎn)傷感，我這才意識(shí)到，剛才口氣是不是重了些。
終于，家門(mén)口有了動(dòng)靜，我急不可耐的打開(kāi)了家門(mén)，眼前是那張日思夜想，熟悉地不能再熟悉的臉孔，可是——今天這張臉為什么如此蒼白無(wú)力，如此疲憊不堪，猛然想起媽媽暈車(chē)很厲害，平時(shí)最怕長(zhǎng)時(shí)間坐車(chē)了，“還好，時(shí)間剛剛好。”媽媽那興奮而又充滿疲憊的聲音打斷了我的思緒，抬起頭，那笑盈盈的臉上透出的分明是滿滿的疲倦，可是又為何故作輕松，為何，還不是為了我這個(gè)整日操勞的丫頭，“媽——”“嗯？”她抬起頭笑著看著我，“我——”怎么回事，想要說(shuō)的話又被吞了回來(lái)，說(shuō)出口的卻是“媽，我們一起參加家長(zhǎng)會(huì)吧！”我拉著媽**手，暖暖的，心中蕩起了幸福的漣漪，那一刻，我被感動(dòng)了，被你濃濃的母愛(ài)感動(dòng)著、震撼著。
一滴水折射出的七彩人生，融入了感動(dòng)，才更加絢麗。朋友，讓我們都睜開(kāi)一雙慧眼，珍藏生活中的感動(dòng)吧。
珍藏感動(dòng)作文10篇（擴(kuò)展9）
——珍藏的感動(dòng)作文實(shí)用5篇
珍藏的感動(dòng)作文 1
“明亮的眼睛在閃爍，映著陽(yáng)光的笑容，勇敢說(shuō)出心里珍藏的那份小小敢動(dòng)”是的，每個(gè)人都有令自己感動(dòng)的事。現(xiàn)在，就讓我來(lái)跟大家分享我所珍藏的感動(dòng)吧！
這是一個(gè)發(fā)生在一個(gè)婦女生上的感人故事：在汶川地震發(fā)生的那時(shí)，國(guó)家最高**立刻派出救援隊(duì)伍前去救助，5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)婦女的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)**，又沖著廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！-愛(ài)你的媽媽。”此刻，看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
這是平凡的母親用盡不平凡的一生鑄就的一個(gè)催人淚下的小故事……
珍藏的感動(dòng)作文 2
在我的書(shū)桌里，珍藏著一朵用鉤針鉤的紅彤彤的牡丹花。鉤這花的人，是我的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐。
前年，放秋假，我到鄉(xiāng)下姥姥家，恰恰表姐也放了假，于是我倆便形影不離，勝似親姐妹。
一天傍晚，我和表姐從二嬸家出來(lái)，看見(jiàn)**家院里的棗樹(shù)上那有人的棗子，便要她打給我吃。我見(jiàn)她沒(méi)作聲，便繼續(xù)求她。只見(jiàn)她眨了眨星星般美麗的眼睛說(shuō)：“**他爸爸生病了，**媽準(zhǔn)備賣(mài)掉棗子，買(mǎi)藥給他爸爸治病，咱要是偷了，心里也不舒坦呀。”她答應(yīng)到集市上買(mǎi)些給我吃。雖自知理虧，但我心里卻堅(jiān)持著，罵她“鄉(xiāng)巴佬”。表姐驚訝地望著我，眼里充滿了淚水，飽含著滿腹的委屈，瞪了我一眼，捂著臉跑開(kāi)了。
自此，她就不跟我玩了。我別提有多難受！當(dāng)姥姥告訴我明天送我回城時(shí)，我真恨自己的任性傷害了姐姐。
我要走了，親朋好友都趕來(lái)為我送行。我懷著最后一絲希望在人群中找了一遍，就是沒(méi)有找到表姐，我多么難過(guò)！！
正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，表姐急匆匆地來(lái)了，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，這時(shí)她突然塞給我一包棗子，還沒(méi)等我開(kāi)口，她又給我一朵用鉤針鉤的紅彤彤的牡丹花，說(shuō)這是她做的，給我留個(gè)紀(jì)念。我鄭重的接受了，我覺(jué)得我拿的不僅是一朵普普通通的鉤花，而是一個(gè)鄉(xiāng)村姑娘對(duì)我的一片真誠(chéng)的友誼。
這朵花像一根紅線，把兩顆純真的心緊緊地連接在一起。我永遠(yuǎn)珍藏表姐的贈(zèng)物，珍藏這份珍貴的友誼……
珍藏的感動(dòng)作文 3
“媽媽真好”。一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵，我順著聲音望去，一位年輕的媽媽正慈祥地用手撫摸女孩的頭。我鼻子酸酸的，不由想起那次媽媽帶給我的感動(dòng)。
清晨天氣還好好的，可到了中午一下子就變了天，風(fēng)呼呼地刮著，我不禁打了一個(gè)寒顫。怎么辦呢，我沒(méi)有厚衣服呀，只好硬著頭皮熬過(guò)去了。
晚上下了晚自習(xí)，我哆哆嗦嗦地回到宿舍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)鼓鼓的袋子放在我的床頭，咦，這是我的嗎？天這么冷，難道是媽媽來(lái)了？我打開(kāi)袋子，幾件厚厚的衣服映入我的眼簾，除此之外，居然還有一大包零食。媽媽總是這樣，不肯讓自己的孩子吃一點(diǎn)苦，她總是想把最好的東西給我。就算我想要星星，她也會(huì)坐著飛船去摘吧，我不由在心里想。
與我在同一宿舍的人都羨慕地對(duì)我說(shuō)：“**媽真好，天一冷，就立刻把衣服送來(lái)了，光送衣服就算了，還給你拿那么多好吃的，真是怕你長(zhǎng)不胖呀！我要是有一個(gè)這么愛(ài)我的媽媽就好了。”我笑了，盡管眼里還帶著淚花。
其實(shí)，我之前給媽媽說(shuō)過(guò)好多次，讓她沒(méi)事不用送衣服，我自有辦法應(yīng)付。可媽媽卻從沒(méi)忘過(guò)在天冷時(shí)送衣服給我，媽媽一直都在用自己的方式愛(ài)我呀！我的心中涌出一縷縷的感動(dòng)。
我打開(kāi)裝著零食的塑料袋，里面全是我愛(ài)吃的！我拆開(kāi)一袋餅干，拿出一片，只輕輕咬了一口，不知怎么的就淚如泉涌，雖然我這么大的人哭出聲有些丟人，但我還是忍不住“哇”的一聲哭了出來(lái)。一滴滴晶瑩的淚珠落下，有的順著嘴角落入嘴中，咸咸的，澀澀的，我卻從中感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這關(guān)愛(ài)就像大海一樣廣闊呀！
雖然這只是媽媽做的一件小事，卻帶給我無(wú)盡的感動(dòng)，我會(huì)把這份感動(dòng)珍藏在心中。
珍藏的感動(dòng)作文 4
記不清那是哪一年，反正是很小很小的時(shí)候，我知道了這個(gè)世界有一個(gè)美麗的節(jié)日——圣誕節(jié)，作文 珍藏心底的感動(dòng)。這個(gè)節(jié)日總是寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯，有時(shí)天空中還飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的晶瑩的雪花。
自從知道了這個(gè)節(jié)日，我的好運(yùn)總會(huì)在那個(gè)冰冷的清晨悄悄降臨，每每收到夢(mèng)想的精美禮物，媽媽總會(huì)說(shuō)那是圣誕老人的溫馨祝福。
于是，我期盼著圣誕節(jié)勝過(guò)所有的節(jié)日，我老是纏著媽媽講圣誕老人的故事。在一次夢(mèng)里，我還變身成為了淘氣的小鹿，拉著圣誕老人把愛(ài)傳向世界各地。
漸漸長(zhǎng)大的我忽然有一天對(duì)這個(gè)美麗的故事和那個(gè)善良的老人產(chǎn)生了懷疑。在一個(gè)冬日的夜晚，我向媽媽提出了疑問(wèn)：“真的會(huì)有圣誕老人嗎？”“有呀，你不是每年都收到了圣誕老人的禮物嗎？”“長(zhǎng)大了，圣誕老人還會(huì)為我送來(lái)禮物嗎？”“會(huì)的，一定會(huì)的！”媽媽撫摸著我的腦袋，認(rèn)真地說(shuō)。
那年的圣誕前夕，我制定了一個(gè)計(jì)劃，然后同往年一樣把長(zhǎng)筒襪、紅皮鞋放在了陽(yáng)臺(tái)上。我躲在被窩里不敢入睡，只為了看看傳說(shuō)中的.圣誕老人和他那神奇的口袋。我一次次驅(qū)趕著瞌睡蟲(chóng)，生怕自己沉沉睡去。夜深了，我房間的門(mén)輕輕被打開(kāi)，糟糕，媽媽來(lái)給我蓋被子了。我發(fā)出均勻的呼吸佯裝睡去。媽媽摸摸我的小臉，替我掐掐被角，看著我熟睡的樣子，她走出了房間，我的房門(mén)她卻忘了關(guān)。
在我就要放棄等待時(shí)，我的房門(mén)再次被推開(kāi)。媽媽走到了陽(yáng)臺(tái)，她小心翼翼地往襪子里塞著什么。那一刻我淚流滿面，只為了心底流淌的感動(dòng)和那份深深地愛(ài)。
珍藏的感動(dòng)作文 5
雨，淅淅瀝瀝的下著，路上到處都是泛著漣漪的水坑，我獨(dú)自一人撐著傘，望著水中的影子，陷入沉思……
那時(shí)，爸爸溫暖的大手牽著小小的我。
那時(shí)，同樣是大雨滂沱的雨天。那時(shí)，伴隨著嘩啦啦的雨聲，爸爸那溫柔而慈愛(ài)的聲音在耳畔響起：“來(lái)，爸爸背你。”
“啊?我自己走吧。”雖然嘴上這么說(shuō)，看著街道上的積水，還是不自覺(jué)的皺了皺眉。
“呵呵，雨這么大，地上的水積了這么多，你滑到了怎么辦呀?小丫頭別逞能了，快上來(lái)吧。”
學(xué)校離家不遠(yuǎn)，只隔著一條寬敞的馬路，爸爸小心的挪動(dòng)著腳步，我緊緊地?fù)е吭谒麍?jiān)實(shí)的后背上，好想讓這一瞬間化為永恒。
雨還在下，地上不斷地濺起水花，濺到爸爸的鞋子上，褲角上，濺入我的視線里，我的心里，爸爸只是小心的背著我，慢慢向前走。朦朧的雨霧中，一個(gè)**的身影，背起一個(gè)小小的身影，小小的影子舉著一把小小的傘，想要幫大影子擋住淘氣的雨滴，可雨滴還是不時(shí)的打在他身上。空氣中處處彌漫著溫馨的味道，溫暖的氣息……
童年里多少個(gè)這樣的雨天，多少次這樣的溫暖，多少回經(jīng)過(guò)這泥濘的小路，多少次靠在爸爸溫暖的`后背，多少次，在心中留下深深的烙印。
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，雨天，學(xué)會(huì)了自己經(jīng)過(guò)這條小路，爸爸的頭上開(kāi)始不時(shí)的冒出幾根白發(fā)，像當(dāng)時(shí)調(diào)皮的雨滴一樣。我知道，他再也不能像小時(shí)候那樣背著我走過(guò)這條小路了。我要自己踏過(guò)濕滑的地面，跨過(guò)泥濘的道路，自己去面對(duì)一切。但直到現(xiàn)在，我還是喜歡從他身后抱著他，靠在他的背上，心中洋溢著那份來(lái)自這個(gè)地方的感動(dòng)，珍藏在心靈深處的，永恒的感動(dòng)……