現(xiàn)象作文600字1
生命是什么呢？是梅花在風(fēng)雪中的傲然挺立，是小草頑強(qiáng)的生命力，還是松樹(shù)的高潔呢？
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：生命力頑強(qiáng)的小草，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。小草是多么的卑微，在人們的眼里，它一無(wú)是處，沒(méi)有鮮花那美麗的外表，可它仍自強(qiáng)不息地生長(zhǎng)著。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)詞說(shuō)的就是小草，許多詩(shī)人都在贊揚(yáng)它，有《敕勒歌》、《賦得古原草送別》等，他們贊揚(yáng)的就是小草這種頑強(qiáng)的精神。每當(dāng)暴風(fēng)雨**時(shí)，樹(shù)木被連根拔起，房子的窗戶也被吹得“嘩啦嘩啦”響，可小草卻仍堅(jiān)持不懈，不讓自己被暴風(fēng)雨吹走。風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)爺爺出來(lái)了，雖然有的小草臉上還掛著晶瑩的淚珠，但它們看見(jiàn)初升的太陽(yáng)后，就擦干眼淚，快樂(lè)地微笑起來(lái)。它們的意志力是值得我們學(xué)習(xí)的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”說(shuō)的就是梅花了。在寒冷的冬天，其他花兒都枯萎了，但梅花仍然迎著風(fēng)雪，傲然開(kāi)放，接受著狂風(fēng)的考驗(yàn)，暴雪的磨練。它在我無(wú)憂無(wú)慮的童年里劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。
盲人女作家海倫·凱勒，她出生在**南部。十九個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪取了她的視力及聽(tīng)力。但她在莎莉文**的幫助下，竟然畢業(yè)于**大學(xué)德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。畢業(yè)以后，她用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被譽(yù)為為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。她的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，盡管命運(yùn)之神奪去了她的視力及聽(tīng)力，她卻用勤奮與堅(jiān)韌不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)。***來(lái)，海倫·凱勒的名字已經(jīng)成為了堅(jiān)韌不屈的象征了，她傳奇般的一生成為了人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神支柱。
有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。———喬·貝利。我們要像這句名言說(shuō)的一樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的.意志力，這樣就會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。
現(xiàn)象作文600字2
大氣是摸不著看不到的氣體，大氣壓力的存在令人有點(diǎn)懷疑。8月10日～8月22日我去云南的'昆明、芒市、瑞麗、騰沖、大理、普洱、西雙版納旅游，這回我可是親身感受了大氣壓的存在。
我在杭州買(mǎi)了樂(lè)事薯片，等我到了昆明后突然發(fā)現(xiàn)薯片袋漲得鼓鼓的，都快要漲破了。回來(lái)的時(shí)候，我特意在昆明買(mǎi)了一包樂(lè)事薯片帶回杭州，發(fā)現(xiàn)薯片袋非常癟，就像漏了氣似的。
我在百度查了資料后知道：地球周圍包著一層厚厚的空氣，它主要是由氮?dú)狻⒀鯕狻⒍趸肌⑺魵夂秃ぁ⒛省⒌葰怏w混合組成的，這層空氣就稱為大氣。
在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幎加幸驗(yàn)榇髿鈮簭?qiáng)而產(chǎn)生的現(xiàn)象，比如：我們用吸管喝飲料，把吸管插入飲料中輕輕一吸，酸甜好喝的飲料就流入嘴中。其實(shí)，這就是大氣壓強(qiáng)而產(chǎn)生的壓力作用在幫助。我們把吸管插入所喝的飲料罐中后，外面的空氣流入飲料罐和吸管，這時(shí)空氣中的大氣壓力與飲料罐、吸管和人體里面的壓力都相同，我們用嘴一吸，其實(shí)是把吸管中的空氣吸入了身體里，那么吸管中的空氣沒(méi)了或少了，也就是說(shuō)空氣壓強(qiáng)小了，由于有了壓力差，所以飲料被外面的空氣壓力壓進(jìn)了吸管，然后順著吸管進(jìn)入了我們的嘴巴，我們也就喝到了飲料。
大氣壓隨高度的增加而減小，昆明的海拔高度比杭州高，所以就產(chǎn)生了薯片袋不同的漲、癟現(xiàn)象。不知道，如果杭州買(mǎi)了樂(lè)事薯片帶到*，袋子是否會(huì)漲破，我好想試一試。
生活中還有許多的科學(xué)現(xiàn)象我還搞不明白，所以在以后要好好的學(xué)習(xí)，要用我學(xué)過(guò)的知識(shí)去了解這些現(xiàn)象。
現(xiàn)象作文600字3
每天的清晨一縷陽(yáng)光從天地之間慢慢的升起伴著周邊的云彩和自然的風(fēng)光形成了美麗的日出。每天的傍晚火紅的云彩陪著太陽(yáng)回到了天地之間慢慢的消失在天的盡頭這就是美麗的日落。人們都愛(ài)在不同的環(huán)境下觀看日出和日落的美景。然而它們（日出日落）卻每天在我們身邊發(fā)生著，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。
可是據(jù)我所知，在南極有一種現(xiàn)象叫極晝24小時(shí)都是白天，大家沒(méi)看過(guò)吧。有白天就一定有黑夜。太陽(yáng)調(diào)皮的鉆到地平線以上，和大家捉起了迷藏。隨之而來(lái)的是24小時(shí)的黑夜，由于這種現(xiàn)象是隨著維度的`升高而變化的，維度越高白天和夜晚時(shí)間就越長(zhǎng)，最長(zhǎng)是甚至有半年的白天、半年的夜晚。大家一定覺(jué)得奇怪吧。其實(shí)這些都是因?yàn)榈厍騼A斜角度造成的，而傾斜的角度大約是在23.5度左右。
當(dāng)北極發(fā)生極晝的時(shí)候，南極就會(huì)發(fā)生極夜，太陽(yáng)就像一個(gè)調(diào)皮的小孩一會(huì)跑到地平線上面，一會(huì)跑到地平線下面。不過(guò)這種現(xiàn)象是有規(guī)律的，當(dāng)然極晝只會(huì)出現(xiàn)在南極和北極，當(dāng)南極出現(xiàn)極晝的時(shí)候是在我們的夏天，北極出現(xiàn)極夜的時(shí)候是在我們的冬天，反之一樣。說(shuō)了這么多不知道大家明白其中的道理了嘛？我來(lái)告訴大家吧，其實(shí)在夏至?xí)r太陽(yáng)照到了北極，而地球傾斜23.5度的軸心轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)南極就照不到太陽(yáng)光了，直到半年后的冬至到來(lái)后太陽(yáng)又從南極升了起來(lái)，而北極的太陽(yáng)則落了下來(lái)，來(lái)年夏至?xí)r太陽(yáng)才會(huì)升起。
雖然大家也包括我在內(nèi)沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)極晝和極夜，但我相信大家通過(guò)我的講解后，也一定增長(zhǎng)了關(guān)于這方面的知識(shí)吧。大自然和我們生活的地球還有很多很多神奇的地方和現(xiàn)象等著我們學(xué)好知識(shí)去發(fā)現(xiàn)它們?nèi)ヌ剿魉鼈儭?/p>
現(xiàn)象作文600字4
向日葵向有陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn)，不僅僅是一種自然現(xiàn)象，還是那對(duì)夢(mèng)想這顆“太陽(yáng)”的追求，與實(shí)現(xiàn)它們的執(zhí)著！
我望著那些向日葵，不由得感嘆：“這不僅僅是一種自然現(xiàn)象！”
五一假期，我在家中做著看不懂的奧數(shù)題，有些不耐煩。什么“幾分之幾”“抽屜原理”“定義新運(yùn)算”讓我的腦袋快像一個(gè)充了太多氣的氣球，似乎要爆了。聽(tīng)媽媽說(shuō)要去看花展，我索性扔下筆，跟著他們一起去，放松放松心情。
到了花展，我漫不經(jīng)心地看著，什么玫瑰花、郁金香，香氣在空氣中漫延，讓本就稀薄的空氣中夾雜著濃郁的花香，讓我有此厭惡。我跑到一個(gè)游人較少的地方，大口呼吸著新鮮的空氣，發(fā)現(xiàn)了一些向日葵。
那些向日葵在微微地轉(zhuǎn)動(dòng)，我入神地看了一會(huì)兒，想起太陽(yáng)在哪兒，向日葵的花盤(pán)就朝著哪兒這一說(shuō)，我盯著它們，不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)：“向日葵向有陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn)，竟不僅僅是一種自然現(xiàn)象。”
這向日葵也就是在現(xiàn)實(shí)生活中的我們啊！向日葵為了自己的生長(zhǎng)，一次次地轉(zhuǎn)。它們累嗎？答案是肯定的。但它們?yōu)榱岁?yáng)光，這點(diǎn)兒累還算什么？我們也一樣，那高高在上，散發(fā)著耀眼光芒的太陽(yáng)就是我們的夢(mèng)想啊！我們要不顧一切，努力，努力，向著那偉大的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
我們要學(xué)做向日葵，學(xué)它們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求。“不忘初心，牢記使命”，我們要不顧一切，向夢(mèng)想努力，不忘自己的本心，去朝著自己的夢(mèng)想轉(zhuǎn)動(dòng)，成為一個(gè)成功的人！
“天天——”家人在找我，我連忙回應(yīng)：“我在這兒！”“嚇?biāo)牢伊耍覀冞€以為你走丟了呢！”母親連忙拉著我的手往回走。我再一眼看向那些向日葵，心生敬意。
在回家的路上，我又不由地感嘆：向日葵向有陽(yáng)光的地方轉(zhuǎn)，不僅僅是一種自然現(xiàn)象，還是那對(duì)夢(mèng)想這顆“太陽(yáng)”的追求，與實(shí)現(xiàn)它們的執(zhí)著！學(xué)做向日葵，你會(huì)變得更加優(yōu)秀！
現(xiàn)象作文600字5
我是小明，男，10歲。
你一定一定是見(jiàn)過(guò)我的，無(wú)論是教科書(shū)，還是在習(xí)題冊(cè)上。
你肯定也很討厭我，厭倦我，那固定在紙張上的，停滯的黑色的兩個(gè)字。
我表演著的角色，是那個(gè)積極樂(lè)觀的孩子，揚(yáng)起嘴角，細(xì)致地觀察著生活中的點(diǎn)滴。
我，意味著將要提出問(wèn)題，而你，扮演著解答問(wèn)題的角色…
你可否知道，我是一直在演繹著一個(gè)個(gè)完完全全設(shè)定好了的角色的啊！言行，神態(tài)，心理…絕對(duì)的指令。無(wú)法逃避的，像這樣的啊，沒(méi)有顏色，靈魂而又空洞的，令人恐懼的感覺(jué)。的的確確是個(gè)提線木偶啊！
不會(huì)在乎，不會(huì)有感情，么？
你可知，當(dāng)你翻過(guò)紙頁(yè)的那一刻，我便注定又要回到那個(gè)地方，然后顫抖地蜷曲在幕后的陰暗角落里。
冰冷的墻角，令人窒息的空氣，無(wú)窮無(wú)盡蔓延的黑暗…我眼里盡是恐懼的淚珠，我還，只是個(gè)孩子呀！
這樣的'角色，我能不能放棄，能不能拋下，像你們一樣做一個(gè)真正快樂(lè)的小孩？
不能的，不能的！我不是人類，我不是你們！只是你們編造出來(lái)的故事，我演繹著而已，如果我放棄了，那我不就成了無(wú)意義的玩偶，隨意地丟在骯臟的垃圾桶，便是我唯一的結(jié)局。
你有沒(méi)有想過(guò)，你讀過(guò)的那些美麗故事，無(wú)論是喜悅的團(tuán)圓大結(jié)局，還是那些令人流淚的悲劇故事，那些主角，在帷幕閉上的最后一刻，便癱倒在地上。他們，意味著要在這永恒的幕后的黑暗里，度過(guò)永遠(yuǎn)的時(shí)間…
我是小明，小明，小明…
我是一個(gè)角色，一個(gè)虛無(wú)的角色…
我的雙腳被鐵鏈鎖在舞臺(tái)上，動(dòng)不了，甚至連聲音也是嘶啞，是的，我改變不了，我***的命運(yùn)…
哪怕，哪怕我掙扎到鮮血淋漓的地步！
我…還是小明…還是一個(gè)空洞的角色而已。沒(méi)有人會(huì)在乎我，在乎我無(wú)謂的舉動(dòng)！
我?guī)е鴿庵氐目耷唬谌珲r血般的帷幕下，不成調(diào)子地念著臺(tái)詞…
那是怎樣一顆顫抖瑟縮的心…
求你，救救我，救救我！
初一:星空下的遐想
現(xiàn)象作文600字6
夏天到了，太陽(yáng)公公大發(fā)雷霆，他趕走了白云姐姐，風(fēng)伯伯也嚇得躲進(jìn)了山谷，大地裂開(kāi)了一道道口子，蟬寶寶在樹(shù)上鳴叫：“熱死了，熱死了！”
小鳥(niǎo)太渴了，離開(kāi)了巢穴，四處尋找水源，她飛到小河旁，可是小河里的水全部干涸了，她只好有氣無(wú)力地拍動(dòng)著翅膀，失望地回到了巢里。在一條淺淺的小溪里，還幸存著幾條小魚(yú)，它們游上水面，鼓著腮幫，吐著水泡，好呼吸到新鮮的空氣。一棵棵大樹(shù)被曬得枯黃，就像生命垂危的老人。小狗趴在樹(shù)底下不停地喘著粗氣，伸出長(zhǎng)舌頭散熱。大家都渴望著下雨。善良的白云姐姐實(shí)在看不下去了，她召來(lái)大伙，把太陽(yáng)公公團(tuán)團(tuán)圍住，風(fēng)伯伯也及時(shí)趕來(lái)，擺動(dòng)著長(zhǎng)臂，張開(kāi)了大嘴，合力把太陽(yáng)公公趕走了。
天色暗了下來(lái)，“轟隆隆”，雷爺爺敲著銅鼓來(lái)了，一道閃電劃過(guò)天空，下起了傾盆大雨，風(fēng)越刮越猛，小草快被連根拔起，但他還是頑強(qiáng)地抵抗，小草快要堅(jiān)持不住了，它大聲喊叫著：“救命啊！誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！”大象伯伯聽(tīng)到了叫聲，連忙趕來(lái)，問(wèn)小草：“小草弟弟，你怎么啦？”小草傷心地哭著：“風(fēng)太猛，雨太大，我快**不住了。”大象聽(tīng)了用長(zhǎng)鼻子把小草扶直，又讓小老鼠去叫其它動(dòng)物來(lái)幫忙，老鷹聽(tīng)了立即趕來(lái)，用巨大的雙翅擋住了狂風(fēng)，讓小草避免了一場(chǎng)災(zāi)難。大象還用長(zhǎng)鼻子吸水，讓小草不被淹沒(méi)。大象在回家的路上，經(jīng)過(guò)了一條小河，正準(zhǔn)備喝口水，繼續(xù)趕路，卻發(fā)現(xiàn)岸上有一條奄奄一息的小魚(yú)，原來(lái)，因?yàn)橛晏螅疂q出了河岸，小魚(yú)被沖了上來(lái)，大象便用長(zhǎng)鼻子吸了一些水，往小魚(yú)身上一灑，讓小魚(yú)吸了幾口氣，又用長(zhǎng)鼻子把小魚(yú)拱回了河里，小魚(yú)感激地連聲道謝，大象卻說(shuō)：“沒(méi)什么，舉手之勞而已。”說(shuō)完，它又邁著沉重的腳步消失在風(fēng)雨之中。
風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)公公不好意思地從云層中鉆了出來(lái)，白云在他身旁跳舞，天空中掛起了一座彩虹橋，大自然又恢復(fù)了生機(jī)，太陽(yáng)公公再也不敢炫耀自己的光彩，因?yàn)樗吹搅藙?dòng)物間的*！
現(xiàn)象作文600字7
你們知道“凡亞比”是什么嗎？它可是一個(gè)中心風(fēng)力達(dá)到12級(jí)的大臺(tái)風(fēng)，福建省氣象臺(tái)發(fā)出了紅色預(yù)警信號(hào)。這次臺(tái)風(fēng)肯定是非同小可呀！
接到居委會(huì)的通知后，我們家立刻行動(dòng)起來(lái)。我和爸爸媽媽一起收拾陽(yáng)臺(tái)。我先把花花草草搬到一個(gè)小角落，再用東西把它們圍起來(lái)，防止被臺(tái)風(fēng)破壞；爸爸媽媽忙著收衣服，還把一些容易被風(fēng)吹斷、吹倒的物品收進(jìn)屋里。一切準(zhǔn)備完畢，我們關(guān)**陽(yáng)臺(tái)門(mén)。現(xiàn)在，臺(tái)風(fēng)來(lái)了我們也不怕了。
天空越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大。又過(guò)了一會(huì)兒，臺(tái)風(fēng)果然來(lái)了，大風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹得窗戶不停地“呯呯”直響，一棵棵大樹(shù)都被吹彎了腰，葉子沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“這風(fēng)太可怕了，快來(lái)救救我呀！”可臺(tái)風(fēng)仍不罷休，反而越吹越大，還“呼呼”地吹著口哨，好像在幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)“哈哈！我太厲害了吧！你們真可憐，太開(kāi)心了！”伴隨著狂風(fēng)的是暴雨，黃豆大的雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子似的，噼里啪啦地落個(gè)不停。
臺(tái)風(fēng)和暴雨的威力太大了。小區(qū)里，有人陽(yáng)臺(tái)頂上蓋著的鐵皮都被掀翻了。“砰”的一聲，不知誰(shuí)家的花盆倒了；“啪”的一聲，不知哪戶的玻璃碎了……“凡亞比”啊“凡亞比”，沒(méi)想到你美麗的名字背后，竟然是如此狂暴的性格。
第二天早晨，我聽(tīng)到**里報(bào)道，在昨天的臺(tái)風(fēng)中，不少街道的隔離欄都倒下了，有的大樹(shù)連根拔起呢！我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)陽(yáng)臺(tái)一片狼籍，地板上全是沙土和雨水。我們忙碌了好一會(huì)兒才清理干凈。唉！臺(tái)風(fēng)真可怕呀！
臺(tái)風(fēng)是怎么形成的呢？原來(lái)呀！制造出它的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟悺Ｒ驗(yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境而造成地球氣候變暖，使得臺(tái)風(fēng)有了“一顯身手”的機(jī)會(huì)，說(shuō)起來(lái)這不還是人類自己的“杰作”？
我們一定要愛(ài)護(hù)大自然，與大自然**相處，否則總有一天，人類會(huì)受到大自然更慘烈的懲罰。
現(xiàn)象作文600字8
雷電是自然現(xiàn)象，它很喜歡夏天來(lái)到人間，現(xiàn)在雷電是伴有閃電和雷鳴的一種雄偉壯觀而又有點(diǎn)令人生畏的放電現(xiàn)象。雷電一般產(chǎn)生于對(duì)流發(fā)展旺盛的積雨云中，因此常伴有強(qiáng)烈的陣風(fēng)和暴雨，有時(shí)還伴有冰雹和龍卷。積雨云頂部一般較高，可達(dá)20公里，云的上部常有冰晶。冰晶的凇附，水滴的破碎以及空氣對(duì)流等過(guò)程，使云中產(chǎn)生電荷。云中電荷的分布較復(fù)雜，但總體而言，云的上部以正電荷為主，下部以負(fù)電荷為主。因此，云的上、下部之間形成一個(gè)電位差。當(dāng)電位差達(dá)到一定程度后，就會(huì)產(chǎn)生放電，這就是我們常見(jiàn)的閃電現(xiàn)象。閃電的的平均電流是3萬(wàn)安培，最大電流可達(dá)30萬(wàn)安培。閃電的電壓很高，約為1億至10億伏特。一個(gè)中等強(qiáng)度雷暴的功率可達(dá)一千萬(wàn)瓦，相當(dāng)于一座小型核電站的輸出功率。放電過(guò)程中，由于閃道中溫度驟增，使空氣體積急劇膨脹，從而產(chǎn)生沖擊波，導(dǎo)致強(qiáng)烈的雷鳴。 帶有電荷的雷云與地面的突起物接近時(shí)，它們之間就發(fā)生激烈的放電。在雷電放電地點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的閃光和爆炸的轟鳴聲。這就是人們見(jiàn)到和聽(tīng)到的閃電雷鳴。
有一天，放學(xué)了我正在往回家的路上，忽然狂風(fēng)大作，我想：這天氣預(yù)報(bào)真不靠，昨天還說(shuō)今天是晴天，可是就變成了雨天。想著想著我說(shuō)慘了，我沒(méi)有帶雨傘啊。所以我就立即跑回了家。我剛到家門(mén)口外面就打雷，閃電。沒(méi)有過(guò)一會(huì)就下起了小雨點(diǎn)，慢慢的越來(lái)越大，閃電的次數(shù)也越來(lái)越多，我出去看了一下，那些沒(méi)有帶傘的人，有的用手頂著，有的用書(shū)或者塑料帶那些東西放頭上頂著，他們走的非常著急。還有的雖然帶著傘，可是也被風(fēng)吹了起來(lái)。 過(guò)了一會(huì)，雨停了，彩虹出來(lái)了，天空可真是漂亮啊。 雷電有時(shí)候還真神奇啊。說(shuō)來(lái)就來(lái)，來(lái)的時(shí)候非常的讓人害怕。可是它也有很神秘的地方，我很喜歡自然的魅力。
現(xiàn)象作文600字9
馬路上車如流駛水，行人等待在馬路邊上，紅綠燈不停地由紅變綠，由綠變紅，紅燈亮，行人便急促地走過(guò)馬路；綠燈亮，汽車便飛馳而過(guò)，誰(shuí)也不違反交通規(guī)則，交通事故固然就少了。可是這一切的一切已成舊景。現(xiàn)在，人們?yōu)榱粟s一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，便不再遵守交通規(guī)則，亂撞紅綠燈，險(xiǎn)些喪了性命。
有一天早上，我伴著晨光，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。我來(lái)到十字路口，耐專地等馬路邊上。突然，從我身后沖出一位中年男子，40幾歲，濃眉0幾歲，濃眉大眼，鼻子高高的。也許是因?yàn)樯习嘁t到了，因此他走得十分忽忙，看也沒(méi)有看一下左右，便一個(gè)弓箭步?jīng)_上馬路。說(shuō)時(shí)遲，那看到那殘忍的一幕。頓時(shí)，只聽(tīng)“吱”地一聲，我睜開(kāi)眼睛，啊，奇跡發(fā)生了，剎時(shí)間，司機(jī)一個(gè)急剎車，汽車停在了距離那個(gè)中年男子0.5米的地方。啊，真懸，我為
他捏了一把冷汗他自己也被這突如奇來(lái)的一切嚇傻。交警叔叔跑了過(guò)來(lái)，給予了罰款的懲罰。啊，無(wú)知的人們，難道時(shí)間是這樣珍惜嗎？這樣珍惜時(shí)間只能是自己殺死自己。時(shí)間雖然重要，但是生命更重要。我看不慣這種現(xiàn)象。
那天晚上，我和媽媽去逛街。剛剛走到紅綠燈處，紅燈便亮了，等待在馬路邊上的行人便向?qū)γ孀呷ィ鋈唬惠v大卡車見(jiàn)路邊沒(méi)有交警，便飛快地闖了地過(guò)去，與此同時(shí)，一輛面包車也闖了過(guò)去，把過(guò)馬路的行人嚇了一大跳。遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，而且，無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)該自覺(jué)遵守，而不是只有在交警的**下才遵守交通規(guī)則。如果人人都像那兩位司機(jī)一樣，不能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，那這個(gè)世界還有秩序，不能更好地生活嗎？我看不慣這種現(xiàn)象——違反。
如果人人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，那交通事故也就不會(huì)發(fā)生，我們的生活也將也會(huì)更加美好、更加幸福。違反交通規(guī)則，是我最看不慣的一種現(xiàn)象。
現(xiàn)象作文600字10
因?yàn)槟贻p人辛苦得到的寶貝，卻沒(méi)有撇開(kāi)它丑陋的外表，探索它真正寶貴的價(jià)值，使珍貴的沉香木，淪為只能燒火的黑乎乎的木炭，也使自己暴富的美夢(mèng)灰飛煙滅，我們不能只關(guān)注事物的表面現(xiàn)象，更要切入它的內(nèi)心探究它的本質(zhì)。
千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，美好的事物，總是有的，缺少的只是一雙善于去發(fā)現(xiàn)的眼睛。在一雙善于探索的眼睛里，即使再讓人厭惡的事物，他也能細(xì)心品味樂(lè)在其中，如果只是淺顯的在表象徘徊，便會(huì)迷茫，錯(cuò)失許多，美好的事物。
諸葛孔明者臥龍也躬耕于南陽(yáng)，在外人眼中，他也不過(guò)是一位野夫。而劉備卻能透過(guò)諸葛亮樸素的`莽夫外表認(rèn)識(shí)到他不過(guò)是一枚隱藏在淤泥底下，卻耀眼的金子，終得以成就一方霸業(yè)，假如劉備在聽(tīng)信張飛的話，認(rèn)為諸葛亮只是無(wú)才不敢相見(jiàn)的話，還有接下來(lái)三國(guó)鼎立、英雄輩出的一段佳話嗎，正是劉備善于通過(guò)表象，觀其本質(zhì)，他才能接納賢才，建國(guó)立業(yè)。
符堅(jiān)也正是被事物表面現(xiàn)象所迷惑，這西安一草木皆兵之計(jì)迷惑，最后戰(zhàn)敗。謝安正是利用了符堅(jiān)的不淡定，一計(jì)功成。如果符堅(jiān)透過(guò)表面現(xiàn)象，不被草木所造之兵所迷惑，或許就不會(huì)留下這樣一個(gè)笑柄，從而改變了歷史，就如同在當(dāng)今社會(huì)下的我們，被各式各樣的表象圍繞著，或許一步踏空就萬(wàn)劫不復(fù)，面對(duì)形形**的**，不能鬼迷心竅，要正確認(rèn)識(shí)，這只是**。通過(guò)深入的了解客觀的認(rèn)識(shí)，撥開(kāi)云霧方可見(jiàn)證青天，在社會(huì)這座大熔爐中漸行漸遠(yuǎn)。
俗話說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光，但當(dāng)你刨根究底時(shí)，也許并不會(huì)向那沉香木與金子一般閃耀光芒，也許換來(lái)的只是一塊破石朽木，有時(shí)留一份神秘感不也換來(lái)了一份朦朧美嗎？天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，要明白，在該求真實(shí)用心探索，該朦朧時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的保留一份靜謐美好即可。
透過(guò)驚濤駭浪方知海之深邃，撥開(kāi)云霧，方知天之湛藍(lán)，適時(shí)的透過(guò)表象觀其本質(zhì)，方能知其真正的意義與價(jià)值。
現(xiàn)象作文600字10篇擴(kuò)展閱讀
現(xiàn)象作文600字10篇（擴(kuò)展1）
——春節(jié)現(xiàn)象作文3篇
春節(jié)現(xiàn)象作文1
過(guò)了一年又年，轉(zhuǎn)眼間春節(jié)又要來(lái)了。
每年春節(jié)都會(huì)是全球華人最盼望的節(jié)日。在春節(jié)來(lái)臨的前幾天，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，掛年畫(huà)，還會(huì)包餃子做年糕。這樣一來(lái)，過(guò)年的氣氛就會(huì)越來(lái)越濃。到了除夕之夜，不管在外有多么忙，都會(huì)趕到家里吃團(tuán)年飯，到時(shí)候全家人圍坐在一起吃著香噴噴的團(tuán)年飯，感受過(guò)年的氣氛別提有多高興了。吃完團(tuán)年飯后，全家會(huì)聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，邊看邊聊，增進(jìn)親戚之間的關(guān)系。到了11：59：50全球華人都會(huì)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，就在那一剎那，新年降臨了。這時(shí)，鞭炮聲夾雜著人們的歡呼聲響個(gè)不停，千萬(wàn)朵禮花在天空中綻放，加重了過(guò)年的"年味"。
過(guò)了12點(diǎn)后還會(huì)有人徹夜不眠，他們是在守歲，這也是春節(jié)的傳統(tǒng)之一。到了初一，人們就會(huì)出門(mén)四處游玩，直到初八，人們才會(huì)回到自己的工作崗位，繼續(xù)工作。
雖然說(shuō)過(guò)年放焰火，是*的傳統(tǒng)。但是焰火會(huì)造成一定的大氣污染，破壞環(huán)境。所以我覺(jué)得可以制造環(huán)保鞭炮，這樣一來(lái)，即可以減少大氣污染，避免破壞環(huán)境，又可以保留我們**民族特有的一種傳統(tǒng)，使得我們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候能夠更加的開(kāi)心。
還有就是，過(guò)年的時(shí)候有些地方還保留著一些封建迷信的春節(jié)習(xí)俗，我覺(jué)得這是不大合理的，這種現(xiàn)象只有在提高人們素質(zhì)之后才會(huì)消失。
希望每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的春節(jié)，一年比一年紅火！
春節(jié)現(xiàn)象作文2
過(guò)了一年又年，轉(zhuǎn)眼間春節(jié)又要來(lái)了。
每年春節(jié)都會(huì)是全球華人最盼望的節(jié)日。在春節(jié)來(lái)臨的前幾天，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，掛年畫(huà)，還會(huì)包餃子做年糕。這樣一來(lái)，過(guò)年的氣氛就會(huì)越來(lái)越濃。到了除夕之夜，不管在外有多么忙，都會(huì)趕到家里吃團(tuán)年飯，到時(shí)候全家人圍坐在一起吃著香噴噴的團(tuán)年飯，感受過(guò)年的氣氛別提有多高興了。吃完團(tuán)年飯后，全家會(huì)聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，邊看邊聊，增進(jìn)親戚之間的關(guān)系。到了11：59：50全球華人都會(huì)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，就在那一剎那，新年降臨了。這時(shí)，鞭炮聲夾雜著人們的歡呼聲響個(gè)不停，千萬(wàn)朵禮花在天空中綻放，加重了過(guò)年的"年味"。
過(guò)了12點(diǎn)后還會(huì)有人徹夜不眠，他們是在守歲，這也是春節(jié)的傳統(tǒng)之一。到了初一，人們就會(huì)出門(mén)四處游玩，直到初八，人們才會(huì)回到自己的工作崗位，繼續(xù)工作。
雖然說(shuō)過(guò)年放焰火，是*的傳統(tǒng)。但是焰火會(huì)造成一定的`大氣污染，破壞環(huán)境。所以我覺(jué)得可以制造環(huán)保鞭炮，這樣一來(lái)，即可以減少大氣污染，避免破壞環(huán)境，又可以保留我們**民族特有的一種傳統(tǒng)，使得我們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候能夠更加的開(kāi)心。
還有就是，過(guò)年的時(shí)候有些地方還保留著一些封建迷信的春節(jié)習(xí)俗，我覺(jué)得這是不大合理的，這種現(xiàn)象只有在提高人們素質(zhì)之后才會(huì)消失。
希望每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的春節(jié)，一年比一年紅火！
春節(jié)現(xiàn)象作文3
過(guò)了一年又年，轉(zhuǎn)眼間春節(jié)又要來(lái)了。
每年春節(jié)都會(huì)是全球華人最盼望的節(jié)日。在春節(jié)來(lái)臨的前幾天，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，掛年畫(huà)，還會(huì)包餃子做年糕。這樣一來(lái)，過(guò)年的氣氛就會(huì)越來(lái)越濃。到了除夕之夜，不管在外有多么忙，都會(huì)趕到家里吃團(tuán)年飯，到時(shí)候全家人圍坐在一起吃著香噴噴的團(tuán)年飯，感受過(guò)年的氣氛別提有多高興了。吃完團(tuán)年飯后，全家會(huì)聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，邊看邊聊，增進(jìn)親戚之間的關(guān)系。到了11：59：50全球華人都會(huì)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，就在那一剎那，新年降臨了。這時(shí)，鞭炮聲夾雜著人們的歡呼聲響個(gè)不停，千萬(wàn)朵禮花在天空中綻放，加重了過(guò)年的"年味"。
過(guò)了12點(diǎn)后還會(huì)有人徹夜不眠，他們是在守歲，這也是春節(jié)的傳統(tǒng)之一。到了初一，人們就會(huì)出門(mén)四處游玩，直到初八，人們才會(huì)回到自己的工作崗位，繼續(xù)工作。
雖然說(shuō)過(guò)年放焰火，是*的`傳統(tǒng)。但是焰火會(huì)造成一定的大氣污染，破壞環(huán)境。所以我覺(jué)得可以制造環(huán)保鞭炮，這樣一來(lái)，即可以減少大氣污染，避免破壞環(huán)境，又可以保留我們**民族特有的一種傳統(tǒng)，使得我們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候能夠更加的開(kāi)心。
還有就是，過(guò)年的時(shí)候有些地方還保留著一些封建迷信的春節(jié)習(xí)俗，我覺(jué)得這是不大合理的，這種現(xiàn)象只有在提高人們素質(zhì)之后才會(huì)消失。
希望每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的春節(jié)，一年比一年紅火！
現(xiàn)象作文600字10篇（擴(kuò)展2）
——現(xiàn)象作文3篇
現(xiàn)象作文1
在我們生活中，經(jīng)常有人被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，導(dǎo)致分不清好人或壞人做的事情。因此我的媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，有時(shí)看到的事情也不一定為真的。”
我時(shí)時(shí)刻刻銘記著媽媽這句話，在此媽媽還給我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事也是讓我深有體會(huì)。
從前有位捕手能手，他對(duì)自己的職業(yè)都是恭恭敬敬的職守的，他的名字叫張華，他的老板姓李名張，是位很苛刻的老板。一天他的老板嫌他不瘦的速度太慢了，于是就請(qǐng)別的捕獸能手去。被派去的捕獸能手經(jīng)常會(huì)欺騙別人，然而又利用別人，最后達(dá)到自己的目的。他對(duì)**就是這樣的。一開(kāi)始對(duì)張華非常的親切，把張華稱作自己的前輩，然而他卻利用張華的捕獸本領(lǐng)為他自己賣力掙錢(qián)。他每天只是吃了睡睡了，喝什么活也不干，每當(dāng)張華捕到動(dòng)物后，他就會(huì)把張華谷豆動(dòng)物都藏起來(lái)藏到一個(gè)地窖里用鐵籠困住，然后慢慢的動(dòng)物積累多了，他就會(huì)把所有的動(dòng)物紛紛送給他的老板然后掙錢(qián)花。 因?yàn)槊看紊畈坏降膭?dòng)物都會(huì)突然失蹤，他因此覺(jué)得非常的疑惑。一次張華捕到了很多很多的動(dòng)物，當(dāng)他帶回家時(shí)，那個(gè)被派來(lái)的捕獸能手就接他捕到的動(dòng)物，然后恭恭敬敬的攙扶著張華進(jìn)屋喝茶，當(dāng)張華喝茶的工夫時(shí)，他便把張華捕到的動(dòng)物都藏到地窖里了。當(dāng)張華喝完茶時(shí)發(fā)現(xiàn)自己捕到的動(dòng)物全都不見(jiàn)了他甚是疑惑。最后張華在窗外聽(tīng)到那個(gè)被派來(lái)的捕獸能手在和他的老板打電話說(shuō):“老板，我今天補(bǔ)到很多很多的動(dòng)物，馬上就把它們送過(guò)去，你可別忘了給我發(fā)工資哦。”張華聽(tīng)后非常的生氣，于是他想到了一個(gè)計(jì)謀。 張華等那個(gè)騙自己的人把電話打完后，就上前去對(duì)他說(shuō):“剛才我聽(tīng)到你和李老板打電話了，我不想丟掉這份工作，以后我給你當(dāng)下手，送動(dòng)物這件小事怎能勞煩您呢？還是我去送吧，您先到我的屋里喝點(diǎn)咖啡吧，你放心，我一定會(huì)說(shuō)這些動(dòng)物都是你捕到的。”那人聽(tīng)后覺(jué)得很高興，于是就讓張華去送小動(dòng)物，自己到張華家里去喝咖啡了。于是張華毫不客氣的坐**自己的皮卡車去送動(dòng)物了，到了老板家，他把自己受騙，又想出的計(jì)謀后的前后經(jīng)過(guò)全部講說(shuō)了一遍，他的老板聽(tīng)后覺(jué)得非常的生氣，于是他打電話辭職了，那個(gè)捕獸能手，并獎(jiǎng)賞了張華。
這個(gè)故事就告訴我們，不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要看清楚別人是不是在欺騙你或者利用你以及想著要傷害你，做好一個(gè)萬(wàn)全的準(zhǔn)備。
現(xiàn)象作文2
01卷面不整
有半數(shù)以上的學(xué)生過(guò)不了書(shū)寫(xiě)關(guān)，本來(lái)字跡就不好，加上潦草，甚至連標(biāo)點(diǎn)都標(biāo)不清楚，還有很多涂改的現(xiàn)象，閱卷老師看到這樣的作文，可能首先想到的是考生的態(tài)度，這么重要的考試，你怎么這樣對(duì)待呢?當(dāng)然一些學(xué)生字跡真的不好，可要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，字里行間里也能讓人覺(jué)得你的態(tài)度是很認(rèn)真的。高考中，考生卷面如果不整潔，很難得高分，絕大多數(shù)人都是2類以下的分?jǐn)?shù)。
02標(biāo)題決定文章質(zhì)量
命題作文還好，但是現(xiàn)在基本上都以材料為主，如果你說(shuō)你的文章標(biāo)題不能吸引閱卷老師的注意，即便中規(guī)中矩點(diǎn)也可以，千萬(wàn)不要用大話、“假哲學(xué)”的文章，例如“我們應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”之類的標(biāo)題。
03開(kāi)頭就注定了“結(jié)局”
你辛辛苦苦寫(xiě)了七八百字，結(jié)果老師都不會(huì)去仔細(xì)的看，因?yàn)槟愕拈_(kāi)頭就告訴閱卷老師，你的文章沒(méi)有看的價(jià)值。見(jiàn)字如面，以下的幾種開(kāi)頭可能直接導(dǎo)致你的文章被冷落：
(1)材料作文，第一段幾乎把材料抄一遍，你還覺(jué)得這是引用或者是聯(lián)系材料，豈不知哪個(gè)閱卷老師不知道材料的內(nèi)容是什么?需要你用長(zhǎng)篇大論來(lái)敘述，如果你真的打算用一段話甚至超過(guò)30個(gè)字把材料敘述一遍，閱卷者一定會(huì)這樣想：“就幾百字的文章，你都敢用這么多字?jǐn)?shù)來(lái)描述標(biāo)題，你的文章還能寫(xiě)好?至少是湊字的嫌疑，并且是不慎重的態(tài)度!”于是你的文章得分就……
(2)開(kāi)頭的觀點(diǎn)就存在爭(zhēng)議，讓閱卷老師覺(jué)得你偏激，看問(wèn)題不全面，一個(gè)偏激、看問(wèn)題不全面的學(xué)生能寫(xiě)好什么文章?例如說(shuō)20xx年的**卷，一個(gè)學(xué)生開(kāi)頭就說(shuō)“手機(jī)和每個(gè)人都已經(jīng)建立了很深的感情，每個(gè)人都愛(ài)它……”，20xx年高考作文“每個(gè)人內(nèi)心都有一雙隱形的翅膀……”。這“每個(gè)人”這個(gè)詞，也太籠統(tǒng)了，要是每個(gè)人內(nèi)心深處都有隱形的翅膀就好了。
(3)套作開(kāi)頭，很多學(xué)生覺(jué)得用排比句開(kāi)頭就很好，于是就用“XX、、因?yàn)閄X才”，“正因?yàn)橛辛薠X才會(huì)有XX”，上來(lái)就好幾句，不說(shuō)罷了，一說(shuō)就麻煩了，一個(gè)學(xué)生寫(xiě)“自信”的話題，上來(lái)就說(shuō)，“老鷹因?yàn)樽孕挪棚w上藍(lán)天;小溪因?yàn)樽孕挪帕鬟M(jìn)大海……”用“勇氣”的話題，就寫(xiě)“老鷹因?yàn)橛職獠棚w上藍(lán)天……”老鷹的飛翔是覓食的需要，是客觀規(guī)律，不自信就不飛了?
(4)感慨半天，卻說(shuō)了一些無(wú)關(guān)緊要的話。很多作文第一段都可以直接被刪掉，沒(méi)有什么意義，例如說(shuō)去年全國(guó)卷“一轉(zhuǎn)眼，快高中畢業(yè)了，我們的心被高興和喜悅占據(jù)，同時(shí)也充滿了對(duì)同窗依依不舍的留戀……”你感慨半天，要寫(xiě)什么?并且語(yǔ)言還很平淡，口語(yǔ)化，你的文章很難拿到高分。
當(dāng)然還有其他的情況，這里不做詳細(xì)的介紹。
04給老師講“低級(jí)”道理
有的學(xué)生在作文中，無(wú)視閱卷老師智商，非要給“授人以魚(yú)”做好好的解釋，哪個(gè)閱卷老師不知道這個(gè)成語(yǔ)的意思，就你知道還在試卷上做一個(gè)詳細(xì)的解釋嗎?
05不切題，滿篇無(wú)關(guān)緊要
有時(shí)即使你看懂了作文材料，寫(xiě)出來(lái)的作文別人未必看得懂。因?yàn)榧幢隳銓?xiě)的文章，標(biāo)題是你自己擬定的，可是閱卷老師看了之后，好像內(nèi)容與標(biāo)題不是非常密切，甚至有湊字的嫌疑，這樣的話你的文章自然就是低分了。
06思想缺乏深度
在閱卷中，戀愛(ài)題材是高考作文的禁區(qū)，武俠故事是“無(wú)人區(qū)”，發(fā)牢騷的文章是“白區(qū)”。高考這么重要的考試，你卻把你的愛(ài)情故事拿過(guò)來(lái)分享，還有看問(wèn)題偏激，在你的眼里滿眼都是社會(huì)存在的各種問(wèn)題，一切都是別人的問(wèn)題。那么這樣的文章，肯定不會(huì)受到歡迎。
07“無(wú)中生有”的觀點(diǎn)
一個(gè)學(xué)生在高考作文中寫(xiě)道“司馬遷遭受宮刑，他沒(méi)有氣餒，卻淡然處之、一笑而過(guò)。”那么現(xiàn)實(shí)中的司馬遷真是這樣?“一笑而過(guò)”太不嚴(yán)密了，不符合現(xiàn)實(shí)，司馬遷在文章也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)相關(guān)的事情，意思是每每想起，生不如死，汗水都濕透了衣服……這是一個(gè)典型的例子，現(xiàn)實(shí)閱卷中，有太多的學(xué)生在文中“牽強(qiáng)附會(huì)”，這樣的文章很難有說(shuō)理性。
08你的故事，老師并不想聽(tīng)
很多學(xué)生寫(xiě)作水平一般，但是在文章中“小學(xué)時(shí)候的我”、“初中時(shí)候的我”、“兒時(shí)的我”……要知道，你即將邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)了，你的文章也應(yīng)成熟了，你曾關(guān)注的那些事情，那些怎樣與小伙伴們戰(zhàn)勝困難，彼此相互幫助的，那樣的內(nèi)容可能只適合“英語(yǔ)的書(shū)面表達(dá)中的李華”了，而語(yǔ)文作文真的很難得到老師的認(rèn)同，不要說(shuō)共鳴了。
09套用模式明顯
高考中讓閱卷者發(fā)現(xiàn)“套作”結(jié)果會(huì)怎樣，學(xué)生們多數(shù)都很清楚，但是很多學(xué)生在考前，套用模板，如三大段、“觀點(diǎn)+材料”的公式、“引、議、聯(lián)、結(jié)”的公式，結(jié)果文章中也出現(xiàn)了一些論據(jù)、觀點(diǎn)，但是那是套作，還有一些套話，不能給人真實(shí)感。
10沒(méi)有主旨句
對(duì)于一些優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)講，寫(xiě)作也是如此，其實(shí)閱卷老師，很難靜心把你的文章讀一遍，一般都是瀏覽一遍，兩遍掃下來(lái)，也沒(méi)有從你的文章中找出主旨句，看看你的語(yǔ)句還可以，字跡也可以，讓閱卷者給你高分又不愿意，給你低分又舍不得，所以分?jǐn)?shù)還是可以的，但是很難拿高分。
此外還有如盲目創(chuàng)新，一些字?jǐn)?shù)不夠等等情況，這里不做簡(jiǎn)介。
但是以上十種情況是考場(chǎng)作文中常見(jiàn)的失分現(xiàn)象，在平時(shí)的備考中應(yīng)引起學(xué)生的注意，要不在考場(chǎng)上，那真的是“作死”的節(jié)奏。
現(xiàn)象作文3
看罷這幅漫畫(huà)，我感觸頗多。
這幅漫畫(huà)折射出當(dāng)今教育的過(guò)度追求分?jǐn)?shù)一個(gè)縮影，一個(gè)考了100分的學(xué)生就會(huì)收到贊賞，但在另一次考了98分就得受打；一個(gè)考了55分，不及格就得受打，但在另一次考了61分就會(huì)收到贊賞。這一切可以看出*教育的急功近利，一切為分?jǐn)?shù)而論的現(xiàn)狀。教育，要分?jǐn)?shù)，這是無(wú)可厚非的。但若因短視而導(dǎo)致教育過(guò)度功利化，何異于買(mǎi)櫝還珠？
誠(chéng)然，那些為父為母是想“讓自己的孩子能夠光宗耀祖”；為此不顧采取一切**，甚至包括暴力**在內(nèi)。然而，這種不懂得教育本質(zhì)和真諦之情況下，導(dǎo)致了過(guò)度追求分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為是不應(yīng)該的，也不值得提倡的，應(yīng)該加以反對(duì)的。也毫不否認(rèn)，父母為了高分?jǐn)?shù)的初衷是為了考上好的中學(xué)，將來(lái)為了考上好的大學(xué)，日后為了找到好的工作，最后就可以衣錦還鄉(xiāng)，光宗耀祖。然而，這樣的想法法即使可以獲得暫時(shí)性的成功，但最后人生也是失敗的，一生是痛苦。退一萬(wàn)步來(lái)講，就算是當(dāng)下考**最好的大學(xué)，也不一定就能夠飛黃騰達(dá)，能夠光宗耀祖。再說(shuō)了人生不是靠分?jǐn)?shù)來(lái)定位的。分?jǐn)?shù)只不過(guò)是一種暫時(shí)性的衡量罷了，很片面的。人生靠的是素養(yǎng)，是一個(gè)人情商，還有一個(gè)人良好的行為習(xí)慣。一個(gè)人的成功是很多因素鑄就而成的，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。它是一場(chǎng)馬拉松比賽，不是百米沖刺。
至于為什么好多父母一直對(duì)子女的教育采取像漫畫(huà)那樣的**呢，理由很簡(jiǎn)單。很多父母覺(jué)得用暴力**或者寵愛(ài)式的方法，可以很快的讓孩子知道分?jǐn)?shù)高與低應(yīng)得的效果。分?jǐn)?shù)高了，就是寵愛(ài)有加；分?jǐn)?shù)低了，就是皮肉之痛。他們以為這樣，孩子們就很重視成績(jī)，就會(huì)拼命學(xué)習(xí)，就會(huì)拼命做題。我認(rèn)為他們?cè)谫p罰之時(shí)，也是做了一定的思考。他們也深知，這樣的賞罰是可以見(jiàn)效的，可以踐行我們古代教育理念：“棍棒底下出孝子”、“梁錐刺股”等等；他們不是沒(méi)有考慮到教育的德育體美勞，但他們毅然大打出手或者深深的寵愛(ài)之吻，這一切是基于他們深深渴望成績(jī)，在他們的眼里分?jǐn)?shù)才是唯一。分?jǐn)?shù)才能上好中學(xué)，好大學(xué)，好工作。這跟我們整個(gè)國(guó)家的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也是息息相關(guān)的。*也應(yīng)該著手去改變一些錄取機(jī)制，這樣才能使教育健康發(fā)展。
放眼當(dāng)今之中，這些高分低能的例子數(shù)不枚舉。前度時(shí)間吵著沸沸揚(yáng)揚(yáng)的魏永康，就是在其母親棍棒下，一直追求分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，十七歲考上中科院的碩博連讀研究生，卻因生活無(wú)法自理被中科院勸退回家。此時(shí)，他的母親才深深自責(zé)，深深反思當(dāng)年一味的追求分?jǐn)?shù)而忽略基本的生活教育。這是教育的悲劇，也是這幅漫畫(huà)背后隱藏的**。
我覺(jué)得當(dāng)今*教育更應(yīng)該注重素質(zhì)教育，不要一切都看成績(jī)，最好是用綜合方式去評(píng)價(jià)一個(gè)人。教育最重要的就是培養(yǎng)“人”，不是研制科技產(chǎn)品。一個(gè)人沒(méi)有“人”的意識(shí)，沒(méi)有正常人的思想感情，成績(jī)?cè)俸茫谖铱磥?lái)，這就是教育的不成功。甚至，以后走出社會(huì)就變成了危險(xiǎn)品。
作為一名21世紀(jì)的高中生，時(shí)刻記住教育真諦，教育就是培養(yǎng)一個(gè)人綜合素養(yǎng)的展現(xiàn)。不是僅僅看著那個(gè)成績(jī)。要學(xué)會(huì)用自己的力量去規(guī)勸或者改變當(dāng)今之*很多父母簡(jiǎn)陋的想法。不要一味以分?jǐn)?shù)高低來(lái)賞罰，這是非常單薄的教育**。也是相當(dāng)落后的。這就涉及到我們**文化的弱點(diǎn)——學(xué)而優(yōu)則仕，這種意識(shí)的疏于會(huì)給我們學(xué)生貼上有色標(biāo)簽，那標(biāo)簽上寫(xiě)著“差生”與“優(yōu)秀生”。
是的，教育問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題，家庭教育更是一個(gè)重要的領(lǐng)域，是一個(gè)人最大的素質(zhì)課堂；一言一行，一點(diǎn)一滴，都能得到熏陶的地方。共建優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，是我們每個(gè)人的肩負(fù)的責(zé)任。
現(xiàn)象作文600字10篇（擴(kuò)展3）
——生命現(xiàn)象作文
生命現(xiàn)象作文1
生命是什么呢？是梅花在風(fēng)雪中的傲然挺立，是小草頑強(qiáng)的生命力，還是松樹(shù)的高潔呢？
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：生命力頑強(qiáng)的小草，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。小草是多么的卑微，在人們的眼里，它一無(wú)是處，沒(méi)有鮮花那美麗的外表，可它仍自強(qiáng)不息地生長(zhǎng)著。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)詞說(shuō)的就是小草，許多詩(shī)人都在贊揚(yáng)它，有《敕勒歌》、《賦得古原草送別》等，他們贊揚(yáng)的就是小草這種頑強(qiáng)的精神。每當(dāng)暴風(fēng)雨**時(shí)，樹(shù)木被連根拔起，房子的窗戶也被吹得“嘩啦嘩啦”響，可小草卻仍堅(jiān)持不懈，不讓自己被暴風(fēng)雨吹走。風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)爺爺出來(lái)了，雖然有的小草臉上還掛著晶瑩的淚珠，但它們看見(jiàn)初升的太陽(yáng)后，就擦干眼淚，快樂(lè)地微笑起來(lái)。它們的意志力是值得我們學(xué)習(xí)的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”說(shuō)的.就是梅花了。在寒冷的冬天，其他花兒都枯萎了，但梅花仍然迎著風(fēng)雪，傲然開(kāi)放，接受著狂風(fēng)的考驗(yàn)，暴雪的磨練。它在我無(wú)憂無(wú)慮的童年里劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。
盲人女作家海倫·凱勒，她出生在**南部。十九個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪取了她的視力及聽(tīng)力。但她在莎莉文**的幫助下，竟然畢業(yè)于**大學(xué)德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。畢業(yè)以后，她用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被譽(yù)為為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。她的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，盡管命運(yùn)之神奪去了她的視力及聽(tīng)力，她卻用勤奮與堅(jiān)韌不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)。***來(lái)，海倫·凱勒的名字已經(jīng)成為了堅(jiān)韌不屈的象征了，她傳奇般的一生成為了人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神支柱。
有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。———喬·貝利。我們要像這句名言說(shuō)的一樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，這樣就會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。
現(xiàn)象作文600字10篇（擴(kuò)展4）
——生命的現(xiàn)象作文
生命的現(xiàn)象作文1
生命是什么？是風(fēng)吹雨打都吹不斷的小草？還是磚縫中不屈向上的香瓜子？
小草的堅(jiān)強(qiáng)是令人敬佩的。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)描寫(xiě)的就是小草頑強(qiáng)的精神。那次，我在樓下小公園里的圍欄外發(fā)現(xiàn)了一堆小草，我們都震驚不已，脆弱的小草竟然能在這么**的環(huán)境下成長(zhǎng)，小草這頑強(qiáng)的生命讓我佩服。
冬天的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)臘梅，但是這是重慶，臘梅很少見(jiàn)，但也可以看見(jiàn)一些人帶著一截臘梅枝在大街上賣，臘梅給我們冰冷的'冬天帶來(lái)了一絲陽(yáng)光。臘梅在寒冷的冬天都能盛開(kāi)，這令我們震驚，在人們眼里輕輕一掐就爛的花，竟然在四季里最寒冷的季節(jié)里綻放。
竹筍在春雨過(guò)后生長(zhǎng)，后面幾乎每天都會(huì)長(zhǎng)幾厘米，然后長(zhǎng)成真正的竹子。我看過(guò)一個(gè)這樣的事情：一位小朋友，自家院子里長(zhǎng)了一顆小竹筍，因?yàn)樵鹤蛹恿藥讐K石磚，所以竹筍不能長(zhǎng)大，但之后小朋友再來(lái)看的時(shí)候，竹筍已經(jīng)沖破石磚繼續(xù)生長(zhǎng)了。
“有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。”這一句名言給我極大的啟發(fā)，我們要像這句名言說(shuō)的那樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，這樣就會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。
現(xiàn)象作文600字10篇（擴(kuò)展5）
——有趣現(xiàn)象作文300字10篇
有趣現(xiàn)象作文300字1
**是再常見(jiàn)不過(guò)的動(dòng)物了，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們卻有很多有趣的現(xiàn)象。
每到下雨之前，就會(huì)有很多很多的**排著隊(duì)伍，它們排得很整齊，就像訓(xùn)練有素的士兵一樣。它們邁著整齊的步伐，相互傳遞著信息，搬運(yùn)著食物，整個(gè)搬家過(guò)程特別的井井有條。
一次。我在回家的路上，我看見(jiàn)馬路邊有幾只**在到處亂跑，于是我把我口袋里面的糖拿出來(lái)，拆開(kāi)以后放在了**的旁邊，過(guò)了一會(huì)兒，一只**發(fā)現(xiàn)了我的糖，它在糖上面爬了幾圈，吃了幾口，于是它想把糖搬走，可是它怎么搬都搬不動(dòng)。最后它還是選擇回去搬救兵，當(dāng)它在路上遇到它同伴的時(shí)候，它就用觸角跟同伴傳達(dá)信息，好像是在說(shuō)：“我在前方不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一顆很大的水果糖，我一個(gè)人搬不動(dòng)，你去叫更多的同伴來(lái)幫我，我們一起把糖搬回去。”另一只小**接收到了信號(hào)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去找?guī)褪秩チ耍鼈円粋€(gè)傳一個(gè)，知道的**也越來(lái)越多，不一會(huì)兒糖的周圍就聚集了非常多的**，它們有的**在推糖，有的**在抬糖，居然還有幾只小**在糖果上面偷吃，令我吃驚的是，它們居然把糖果搬動(dòng)了，它們小小的身體就可以搬動(dòng)比自己重幾十倍的東西，不愧是大力士。我覺(jué)得它們真是太厲害了。
有趣現(xiàn)象作文300字2
星期天，老師布置了兩個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：靜電現(xiàn)象和浮力實(shí)驗(yàn)。
我選擇了靜電這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，首先準(zhǔn)備一把塑料尺子，一張紙。我把紙撕成很小的碎紙片，開(kāi)始時(shí)，我用塑料尺子輕輕的在頭發(fā)上摩擦了一下，再把塑料尺子靠近碎紙，可是什么也沒(méi)發(fā)生，碎紙片紋絲不動(dòng)。為什么和老師教的不一樣呢？我不明白，之后去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我是因?yàn)槟Σ亮Χ炔粔?時(shí)間太短。我又按照媽媽說(shuō)的重做了一遍。哇，神奇的事情出現(xiàn)了，和老師教的一模一樣。小紙片有的被塑料尺子粘住了，有的豎立著，有的像蝴蝶一樣在翩翩起舞。
我又想塑料尺子可以吸碎紙片，頭發(fā)是不是也可以。我又用塑料尺子在頭發(fā)上摩擦起來(lái)，然后把我的小腦袋湊近碎紙片，媽媽還以為我在胡鬧，因?yàn)槲业臉幼雍芑拖雱倧碾u窩里出來(lái)一樣。我又把塑料尺子在媽**頭發(fā)上摩擦了幾下，媽**頭發(fā)竟然飄了起來(lái)。我得意的哈哈大笑。
實(shí)驗(yàn)做完了，我不明白它是為什么？媽媽說(shuō)：這是靜電現(xiàn)象，因?yàn)樵诟稍锏募竟?jié)里才會(huì)發(fā)生。生活中也有靜電，比如，冬天脫毛衣時(shí)候會(huì)聽(tīng)到噼噼啪啪的聲音，晚上脫衣如果不開(kāi)燈時(shí)看到的小火星等。這些都是靜電。
多么有趣的科學(xué)啊。
有趣現(xiàn)象作文300字3
今天，我在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上看書(shū)。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁的地方。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，呀！陽(yáng)臺(tái)的小茶幾上的桌布變成灰色的了，以前明明是好看的淺藍(lán)色格子圖案。我想了想可能是洗桌布的時(shí)候褪色了，可是好像還沒(méi)有洗過(guò)，那到底是什么原因呢？我百思不得其解。媽媽告訴我：“陽(yáng)光照射也會(huì)造成褪色，桌布就是因?yàn)樵陉?yáng)臺(tái)上被陽(yáng)光照射多了才褪色變成了灰色的。”
這真是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，我想了想，媽媽曬衣服都會(huì)反面曬，應(yīng)該也是怕把衣服曬褪色了。
既然陽(yáng)光照射桌布和衣服會(huì)褪色，那照射花朵會(huì)褪色嗎？照射樓房會(huì)褪色嗎？照射我們，我們的頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴也會(huì)褪色嗎？如果褪色了那我們的頭發(fā)變成灰色，嘴巴變成粉色，那該多好玩呀。但那是不可能的，我還是更喜歡我們現(xiàn)在的樣子。
有趣現(xiàn)象作文300字4
我在一年級(jí)的時(shí)候還沒(méi)有那么聰明，我那時(shí)候腦袋里也和其他小朋友一樣，是裝的許多問(wèn)號(hào)的。
有一天我走在大街上（那是在我一年級(jí)的時(shí)候），忽然看見(jiàn)有幾只燕子在低空飛著，我雖然看見(jiàn)了他們，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有太在意。
回到家中，我想起了在回家的路上發(fā)生的那一件事情。我想去問(wèn)媽媽為什么。可是我還沒(méi)有問(wèn)，天上就灑下了雨滴。于是我換了個(gè)問(wèn)題問(wèn)媽媽：“為什么在下雨之前燕子會(huì)低飛呢？”媽媽回答：“我也不知道，你自己去書(shū)上看看吧。”我就把這件事放在了心里。
一晃到了二年級(jí)，我忽然從心上把這件事拉進(jìn)了腦海中，我連忙翻開(kāi)十萬(wàn)個(gè)為什么，我從中獲取到了答案，原來(lái)下雨天空氣潮濕，空氣里的小水滴粘到了小飛蟲(chóng)的翅膀上，小飛蟲(chóng)飛不高，就只好在低處飛。燕子在低處飛其實(shí)是在低處捕捉蟲(chóng)子呢。
動(dòng)物王國(guó)的奧秘是那么神奇，還需要我們一一探尋。
有趣現(xiàn)象作文300字5
突然想起前幾天學(xué)的一句諺語(yǔ)：**一動(dòng)，天就要下雨。然而，現(xiàn)在這么大的太陽(yáng)真的會(huì)下雨嗎？我開(kāi)始質(zhì)疑，開(kāi)始說(shuō)這個(gè)諺語(yǔ)是編的。
然而，就在我要回家的時(shí)候，天空突然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點(diǎn)無(wú)情地落在我身上.
原來(lái)“**搬家會(huì)下雨”是真的！但**不是神。他們?cè)趺粗酪掠炅耍坑谑俏規(guī)е蓡?wèn)在網(wǎng)上查資料。
原來(lái)**搬家有三個(gè)原因：
1、下雨前，空氣會(huì)很低，很悶。如果**的巢低，它們的空氣會(huì)很緊，不足以讓所有**呼吸。況且**怕水，只好搬家。
2、沒(méi)有食物，所以我們需要找到食物，所以我們必須移動(dòng)。
3、被強(qiáng)大的蟻群攻擊，無(wú)法抵抗，只好搬家。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：諺語(yǔ)是人們?cè)谏钪虚L(zhǎng)期觀察一件事的結(jié)果，所以我們不應(yīng)該低估諺語(yǔ)！
有趣現(xiàn)象作文300字6
大家都知道，5月12日汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震。人們一直在說(shuō)：“甘肅又要發(fā)生地震了……”這確實(shí)是謠言，因?yàn)闄z測(cè)不到那么大的地震，也檢測(cè)不到余震。直到今天2008年6月7日，我看到電腦上傳了一些有趣的現(xiàn)象：螃蟹爬樹(shù)，蛇排隊(duì)過(guò)馬路，**排隊(duì)過(guò)馬路，**滿大街都是，路邊，路中間，樓下……人們以為又要發(fā)生地震了，引起了極大的恐慌！
最有趣的應(yīng)該是：螃蟹爬樹(shù)。樹(shù)上滿是螃蟹。第一天，一個(gè)爺爺從樹(shù)上抓起螃蟹放在海里。第二天，螃蟹又爬**樹(shù)。我很驚訝。我**猜測(cè)是：那個(gè)地方會(huì)不會(huì)有地震？因?yàn)橹{傳地震前會(huì)有動(dòng)物預(yù)警。我的猜測(cè)是：螃蟹在海里生活太久了。去透透氣，散散步，看看風(fēng)景，和地震沒(méi)什么關(guān)系。后來(lái)地震局的叔叔阿姨們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)**研究后，得出結(jié)論，和地震沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍?/p>
我們應(yīng)該相信科學(xué)和專家的答案。今天很開(kāi)心，因?yàn)椴聦?duì)了，媽媽猜錯(cuò)了。
有趣現(xiàn)象作文300字7
生活中有很多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察，好好思考，就會(huì)有所收獲。最近，我有了新的發(fā)現(xiàn)。
前幾天，天氣很冷。我在浴室刷牙，發(fā)現(xiàn)玻璃上有霧，還有一些小水滴。為什么？我深感不解。你找不到可以踩踏的地方。不需要太多努力就能得到一切。理科課上，理科老師告訴我們：“天冷的時(shí)候，玻璃溫度很低，室內(nèi)溫度很高。當(dāng)空氣中的水蒸氣遇到冷玻璃時(shí)，會(huì)凝結(jié)成小水滴附著在玻璃表面。這就是我們看到的霧化現(xiàn)象。”聽(tīng)到這里，我又想到了一個(gè)問(wèn)題。這就是如何擺脫霧。帶著這個(gè)問(wèn)題，我回家了，一回家就打開(kāi)電腦。發(fā)現(xiàn)可以涂一層肥皂，等肥皂干了，用干毛巾擦干凈，這樣處理過(guò)的玻璃就不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起霧了。這種方法也可以用在眼鏡上。眾所周知，天氣冷的時(shí)候，我們最怕起霧。
快看！這是自然界一個(gè)有趣的現(xiàn)象，只要你努力學(xué)習(xí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。所以要多觀察，多研究，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。用問(wèn)題找答案，會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的！
有趣現(xiàn)象作文300字8
在我們的生活生活中，只要我們留心觀察都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的現(xiàn)象。
在家陽(yáng)臺(tái)上種有許多花，***一盆花里面長(zhǎng)著許多不那么引人注目的三葉草，它長(zhǎng)著三片碧綠桃心形的葉子，夏季還會(huì)開(kāi)出紫色的小花，可愛(ài)極了!
隨著夏季的氣溫升高，花兒也長(zhǎng)得特別快，有一天傍晚，我去陽(yáng)臺(tái)上給花兒們澆水，當(dāng)我看到三葉草時(shí)，發(fā)現(xiàn)它變了一個(gè)樣，像手掌似的葉片全部都收起并合攏了，第二天早晨，我再去看它們時(shí)，又發(fā)現(xiàn)我的三葉草，它那手掌似的葉片又重新綻放**，并恢復(fù)了原樣，我立刻跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“植物和我們?nèi)祟愐粯樱紩?huì)有生長(zhǎng)規(guī)律和作息時(shí)間，所以只要它一關(guān)閉，就**著夜幕即將來(lái)臨。”
在我們的生活中，還有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察，就一定會(huì)收獲快樂(lè)!
有趣現(xiàn)象作文300字9
生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。這不，我最近又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
有一次我寫(xiě)毛筆字時(shí)，不小心把墨水弄到宣紙上，墨水迅速擴(kuò)散**，把我剛剛寫(xiě)好的字，都弄糊了。我想這應(yīng)該就是爸爸媽媽經(jīng)常在生活中提到的毛細(xì)現(xiàn)象吧？
一個(gè)疑問(wèn)在我心中展開(kāi)，既然墨水是液體，那么全身帶孔的粉筆應(yīng)該能吸墨水吧？
帶著疑問(wèn)，我拿了一根粉筆，又拿了一支毛筆，首先，我先灑了一滴墨，然后我又拿來(lái)粉筆，把墨吸干。“咦？粉筆為什么能把墨吸干呢？”一個(gè)問(wèn)題在我心中油然滋生。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)粉筆上有許多小孔，所以能吸墨。我又去網(wǎng)上查了查，塑料，玻璃……都不能吸墨，而布，紙，粉筆……能吸墨。就是因?yàn)檫@些物體上有很多孔隙。
“原來(lái)是這樣啊！”我興奮地說(shuō)。
同學(xué)們，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象并解決了它，別羨慕我，只要你們留心觀察，你也可以。
有趣現(xiàn)象作文300字10
今天，奶奶用電茶壺?zé)Ｎ乙粫r(shí)好奇心大發(fā)，決定把它看個(gè)清楚。
過(guò)了好幾分鐘，我等得不耐煩了，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，電茶壺突然“嗡嗡嗡”地響了，還冒起“白霧”來(lái)，我被突如其來(lái)的“白霧”嗆到了，跑去喝了一大口水才不嗆了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)廚房里到處都是“白霧”而壺蓋卻在不停地“跳舞”，我很奇怪，轉(zhuǎn)身問(wèn)走進(jìn)來(lái)的媽媽：“媽媽，為什么電茶壺會(huì)冒白霧呢？而壺蓋又怎么會(huì)跳舞呢？”媽媽回答說(shuō)：“壺蓋里有一個(gè)金屬片，水蒸氣通過(guò)金屬片，發(fā)出響聲，又從孔中鉆出去，就變成你所說(shuō)的白霧了。至于壺蓋跳舞，是因?yàn)橛袝r(shí)****，水蒸氣鉆不過(guò)去，所以直接從壺蓋的空隙中鉆出去，從而變成壺蓋跳舞，這個(gè)其實(shí)跟蒸汽機(jī)的道理一樣。”“哦，原來(lái)如此。”我若有所思地說(shuō)。
啊，連燒水也有學(xué)問(wèn)。那我以后要帶著觀察的眼睛去探索大自然。
現(xiàn)象作文600字10篇（擴(kuò)展6）
——有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文10篇
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文1
大家都幫媽媽洗過(guò)土豆，每次把土豆放進(jìn)水里后，土豆都會(huì)沉下去。但是，在科學(xué)課上，我們卻做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用鹽讓沉在水里的土豆浮起來(lái)。用鹽浮起土豆，是不是很有趣？讓我們看看舉重冠軍——鹽，是怎樣舉起土豆的。
首先，我拿起一個(gè)紙杯，接了大半杯水，然后小心翼翼地放進(jìn)半塊土豆，再小心翼翼地撒進(jìn)一點(diǎn)兒鹽，又小心翼翼地?cái)嚵藬嚒？墒牵炼挂廊怀了诒拥祝瑳](méi)有一點(diǎn)變化，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，就像一個(gè)病入膏肓的人。
我著急地想：是不是鹽不夠？于是，我又加了一點(diǎn)鹽，開(kāi)始心平氣和地等待。一分鐘，兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，可土豆除了掉了一丁點(diǎn)皮外，根本沒(méi)有其他變化。我平靜的心又開(kāi)始劇烈跳動(dòng)，沒(méi)有耐心的我火氣一下子上來(lái)了，大叫道：你這個(gè)壞土豆，懶土豆，快給我起來(lái)！可土豆當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn)我氣急敗壞的話語(yǔ)，依然靜靜地躺在水里。
難道鹽和土豆商量好了今天非和我做對(duì)不可？于是，我一怒之下把剩下的鹽全部撒進(jìn)水里。一粒粒晶瑩的鹽在水中下沉，慢慢的越變?cè)叫。詈笸耆芙狻＿@時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，土豆竟然像太陽(yáng)一樣從水中冉冉升起。我恍然大悟，原來(lái)開(kāi)始我放的鹽不夠多啊！
同時(shí)，一個(gè)問(wèn)題在我心中油然而生：為什么加鹽后，水中的土豆就會(huì)浮起來(lái)呢？經(jīng)過(guò)老師的講解，我明白了：土豆的密度大于水的密度。給水里加鹽可以增加水的密度，當(dāng)水的密度大于土豆的密度時(shí)，土豆就能浮起來(lái)了。
鹽水浮土豆是一個(gè)多么有趣的科學(xué)現(xiàn)象啊！我將來(lái)一定要好好探索科學(xué)，找到更多有趣的、對(duì)人類有用的科學(xué)現(xiàn)象。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文2
周二，讓我們期盼已久的科技節(jié)終于到來(lái)了。大家已經(jīng)按奈不住內(nèi)心的喜悅和好奇，你一言我一語(yǔ)地討論起今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容來(lái)了。據(jù)我所知，我們學(xué)校共為我們安排了13個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中筷子提米、白醋滅火、水山……都是大家很喜歡的，也是超級(jí)有趣的。我真想每個(gè)實(shí)驗(yàn)都去實(shí)踐一遍啊！
我們班要做的實(shí)驗(yàn)是用毛細(xì)現(xiàn)象教你造一架美麗的彩虹橋。來(lái)到操場(chǎng)，我們先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的材料，有紙巾、杯子、色素，一切就緒后實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。第一步，我們先調(diào)配3種不同顏色的色素水，將它們一杯隔一杯地排成一條直線。第二步，用紙巾帶把相鄰的杯子連接起來(lái)。第三步，通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)色素水沿著紙巾橋慢慢爬到了旁邊的杯子里，紙巾橋就這樣悄悄地變成彩虹橋了。看到這一幕，在場(chǎng)圍觀的所有同學(xué)都紛紛驚嘆到：“真漂亮啊！”“這是什么原理啊？”“回家我也要自己動(dòng)手試試”……頓時(shí)，操場(chǎng)上活躍起來(lái)了。
我真沒(méi)想到，看來(lái)既普通又簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)竟然吸引了這么多雙充滿好奇的眼睛，看來(lái)它的魅力還真不小啊！俗話說(shuō)，“人往高處走，水往低處流。”要不是今天親眼所見(jiàn)，我真不敢相信這水也可以往高處流的。原來(lái)這是一種毛細(xì)現(xiàn)象，水會(huì)沿著毛細(xì)管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細(xì)管，于是色素溶液就沿著紙巾里的毛細(xì)管跑到空杯子里去了。其實(shí)，要是我們?cè)偌?xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中還有很多毛細(xì)現(xiàn)象，如植物徑內(nèi)的導(dǎo)管就是植物體內(nèi)極細(xì)的毛細(xì)管，它能把土壤里的水分吸收上來(lái)，傳送到植物的各個(gè)地方。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單但卻容易被人忽視的道理：在我們的日常生活當(dāng)中，只要我們留心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事情，如果能再將其付諸行動(dòng)，還將獲得更多豐富的知識(shí)，真是一舉兩得啊！
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文3
世界萬(wàn)物，無(wú)奇不有。在我們身邊常常會(huì)發(fā)生有趣的科學(xué)現(xiàn)象，讓我們想去一探究竟。
烈日炎炎的夏天，我從外面玩耍回來(lái)，打開(kāi)冰箱。一陣涼爽的寒氣撲來(lái)，我看了看。冰箱里有蔬菜，水果……可我最心愛(ài)的雪碧在哪呢?我快速看了一眼客廳，原來(lái)在那餐桌上。
不冰的雪碧可沒(méi)什么喝頭。我快速?gòu)牟妥郎夏昧藘善堪阉鼈?/p>
“打回了冷宮。”我悠閑得坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，播著自己喜歡的節(jié)目。可我的心始終還是在那兩瓶“冷宮”中放著的雪碧。一秒，一分鐘，十分鐘，半小時(shí)……我不停地看著鬧鐘，終于時(shí)間到了。
我打開(kāi)冰箱門(mén)，拿出了我的兩瓶寶貝。可惜手一滑，一瓶雪碧掉在了地上，滾了一周又一圈。我撿起它，開(kāi)心得擰開(kāi)瓶蓋。雪碧像噴泉一樣濺到了我的臉上，嚇得我連忙把蓋了蓋上去。
收拾好殘局。我不經(jīng)得想知道雪碧為什么會(huì)像噴泉一樣，給我送來(lái)涼爽的懷抱。我拿起手機(jī)，打開(kāi)百度一探究竟。
原來(lái)，雪碧是種碳酸飲料，里面溶解了大量二氧化碳，有靜態(tài)下氣體保持平衡，當(dāng)有外界物質(zhì)就會(huì)打破平衡氣體就會(huì)噴出……
有趣的科學(xué)知識(shí)就在我們身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你的生活會(huì)更加有趣。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文4
今天科學(xué)課上老師和我們聊天講了一下自然科學(xué)現(xiàn)象是什么原理，讓我很是意外。
大自然有很多神奇的現(xiàn)象，會(huì)出現(xiàn)很危險(xiǎn)很意外的現(xiàn)象，下面我們就來(lái)解釋一下。
你知道地下泉水嗎？有的地方有天然溫泉，有的地方泉水特別熱，所以特別熱的地方一定要離得遠(yuǎn)一些，因?yàn)檫@是因?yàn)榈責(zé)崮芎軈柡Γ麜?huì)把地下泉水加熱然后沸騰，從地下泉眼噴發(fā)出來(lái)，像噴泉一樣，這種情況一般集中在高原地區(qū)，我們有時(shí)會(huì)看到一些景區(qū)，天然景點(diǎn)，都會(huì)有一些注意事項(xiàng)的。這就是地球?qū)W鯨魚(yú)噴泉現(xiàn)象。
沙塵暴你應(yīng)該知道吧，住在北方的我們經(jīng)常會(huì)遇到，有沙塵暴一定要躲在家里別亂跑，還好我們只是遇到很輕微的沙塵暴，如果是住在荒漠地區(qū)那里就厲害了，這是一種氣流的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然和我們對(duì)環(huán)境的破壞也是分不開(kāi)的，所以我們北方展開(kāi)多種樹(shù)作為防護(hù)林減弱沙塵。如果不對(duì)他加以制止真的像洪水猛獸一樣破壞力太大了。
龍卷風(fēng)聽(tīng)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？我看**時(shí)有發(fā)生，龍卷風(fēng)是大氣中最強(qiáng)烈的渦旋現(xiàn)象了，他是從雷雨云底伸向地面或水面的一種范圍很小但很強(qiáng)勁的漩渦。破壞力不敢想象。
火山爆發(fā)，真的是破壞性災(zāi)難性泯滅的了，我們?cè)陔娪爸锌吹竭^(guò)，爆裂出來(lái)的巖漿瞬間熔化掉，逃跑簡(jiǎn)直是無(wú)望啊，所以遠(yuǎn)離活火山，不知道什么時(shí)候他生氣就噴火了。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文5
世界是奇妙的，生活是多彩的，生活中處處有科學(xué)。你有過(guò)在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的經(jīng)歷嗎？我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
有一次，爸爸帶回來(lái)一箱蘋(píng)果，有幾個(gè)不太熟，還有一個(gè)是發(fā)霉變質(zhì)的。我把它們放進(jìn)了一個(gè)塑料袋子里，準(zhǔn)備下午下樓帶下去扔掉。到了下午，我剛想把它們?nèi)拥簦蓩寢屨f(shuō)，不太熟的蘋(píng)果放一放就會(huì)好吃了。于是，我打開(kāi)袋子。天啊，除了那個(gè)發(fā)霉的蘋(píng)果，其它的幾個(gè)居然發(fā)出了成熟蘋(píng)果誘人的香味！
這太奇特了，我又把這個(gè)發(fā)霉的蘋(píng)果和家里的幾個(gè)不太熟的梨放在一個(gè)袋子里，想試一試能不能催熟。第二天早上，我既不安又期待地打開(kāi)了袋子。哇，梨也熟了！這太不可思議了，可是這是怎么回事呢？
我把這事告訴了媽媽，她同樣很好奇。于是，我們上網(wǎng)查找了資料。
原來(lái)，水果上的霉菌會(huì)**出一種叫乙烯的氣體，這種氣體加速了袋子里其它水果的成熟速度。乙烯是一種帶有微甜味的無(wú)色可燃?xì)怏w，不過(guò)，你在吃這種催熟的水果時(shí)，一定要用清水把它們徹底清洗干凈。居然有這么容易的催熟方法，早知道以前那些不太熟的水果就不扔掉了！
生活中處處有科學(xué)，只要有善于觀察的眼睛和敢于實(shí)踐的手，就可以發(fā)現(xiàn)奧妙。我的“速熟水果”就是因?yàn)檫@個(gè)呀！
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文6
有趣的科學(xué)現(xiàn)象在我們身邊存在著許多科學(xué)，如東西會(huì)掉下，因?yàn)橐Γ粫円菇惶妫厍驎?huì)自轉(zhuǎn)；彩虹出現(xiàn)，因?yàn)楣獾姆瓷湎旅婢妥屛襾?lái)告訴大家，冬不穿白，夏不穿黑的原理吧！
俗話說(shuō)的好，冬不穿白，夏不穿黑，這是人們多年中生活中總總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，可是你知道它其中所蘊(yùn)含著什么樣的奧秘嗎？哈哈，就讓我來(lái)告訴你吧！我們生活在這個(gè)美麗的世界里，五光十色，有***花，有綠色的草，有藍(lán)色的海可是在夜晚，那些原本色彩豐富的物體卻都失去了它們?cè)械纳剩@就說(shuō)明不管一個(gè)物體，他原來(lái)有多么美麗色彩，多么豐富，卻都只會(huì)出現(xiàn)在陽(yáng)光下，那為什么同樣的陽(yáng)光照出的物體顏色卻不同呢？
我們知道太陽(yáng)光是多種顏色混合而成的，不同的物體對(duì)不同顏色的光線吸收能力和反射能力是不同的，然而被物體吸收的光，我們?nèi)说娜庋凼强床灰?jiàn)的。只有被反射的光，人們才能看到，就比如說(shuō)：***花，因?yàn)樗荒芊瓷?**光，所以我們也就只能看見(jiàn)紅色了；白色的東西能夠反射所有的光線，因此看起來(lái)就是白色的；而黑色的東西卻能吸收所有顏色的光，沒(méi)有反射回來(lái)的光線，所以我們看到的，也就只能是黑色了，這時(shí)就會(huì)有人問(wèn)：這些和衣服又有什么關(guān)系呢？
來(lái)聽(tīng)我繼續(xù)說(shuō)下去吧，一般來(lái)說(shuō)深色的東西對(duì)陽(yáng)光和輻射吸收多反射少，而淺色的東西則正好相反，因此夏天人們就愛(ài)穿淺色的衣服了，則冬天穿深色的衣服就會(huì)更加暖和啦！
這，便是我今天學(xué)會(huì)的科學(xué)小知識(shí)了，它們是不是很有趣呢？
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文7
四年級(jí)的暑假，爺爺曾給我買(mǎi)過(guò)一頂帶有太陽(yáng)能電風(fēng)扇的遮陽(yáng)帽。為什么戴上帽子在太陽(yáng)下走動(dòng)，帽子上的電風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？我百思不得其解。為何不把電風(fēng)扇拆下來(lái)，探個(gè)究竟！
找來(lái)拆卸工具，我就忙開(kāi)了。我一手拿著螺絲刀，一手按著小電扇，把上面的螺絲一顆顆地?cái)Q了下來(lái)，然后把小電扇小心翼翼地取了下來(lái)，可細(xì)電線還把電扇和太陽(yáng)能電池連的緊緊的，我拿來(lái)剪刀將線剪斷。咦，我定睛一看，這不是玩具賽車上的馬達(dá)嗎？我仔細(xì)地瞧了瞧，又有一個(gè)想法在我的腦子里冒出來(lái)。我把小賽車?yán)锏碾姵厝×顺鰜?lái)，用那兩根剪斷的電線，一根貼在電池的底部，一根靠在電池的上端，“嗚——”，馬達(dá)前端的小電扇呼呼地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我嘗試著再加電池。呵！它轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，就好比車輪一般，雖然我不知道這是怎么一會(huì)事，但是覺(jué)得非常有趣……
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，掌握了更多的新的科學(xué)知識(shí)。以前我所認(rèn)為是馬達(dá)的小玩意兒名叫小電動(dòng)機(jī)（或小型發(fā)電機(jī)），這種電動(dòng)機(jī)由外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋三部分組成。外殼里有兩塊小磁鐵；而轉(zhuǎn)子的結(jié)構(gòu)是由鐵芯、線圈、換向器組成的；后蓋的構(gòu)造即是電刷。別看電動(dòng)機(jī)大小懸殊，它們構(gòu)造各異，都能發(fā)揮很大的作用呢！它也是小型發(fā)電機(jī)。我再次試驗(yàn)，將線纏繞換向器，再把兩根細(xì)電線連接小燈泡，將其用力一拉，小燈泡發(fā)出微光，可馬上就熄滅了，發(fā)電成功！
這種神奇的小電機(jī)的原理是用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。我在科學(xué)的世界里獲得了新的知識(shí)！哈哈，有趣的科學(xué)——生活中無(wú)處不在。
評(píng)語(yǔ)：本篇習(xí)作的作者由心中的疑惑“為什么戴上帽子在太陽(yáng)下走動(dòng)，帽子上的電風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？”到親自動(dòng)手探究；在掌握了更多的新的科學(xué)知識(shí)，再次動(dòng)手實(shí)踐，終于解開(kāi)了心中的疑惑，可謂一氣呵成。全文層次清晰，主題鮮明，行文流暢，不失為一篇佳作。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文8
一天哥哥說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”我問(wèn)：“做什么實(shí)驗(yàn)？”哥哥說(shuō)：“你去拿筆和小紙片來(lái)就知道了。”過(guò)了一會(huì)兒，我拿來(lái)了筆和小紙片。哥哥就開(kāi)始做起實(shí)驗(yàn)來(lái)了：他先拿起筆往自己頭上擦了擦，然后放在把筆放在小紙片的上面。突然，那小紙片像著了魔似的，竟奇跡般地往上跳，跳到筆上，而后竟附在筆**。我好生奇怪，連忙問(wèn)哥哥這是怎么回事。哥哥神秘兮兮地說(shuō)：“這是靜電效應(yīng)。”“靜電效應(yīng)？靜電效應(yīng)？”我似懂非懂地叨念著。
哥哥笑著說(shuō)：“這是科學(xué)，等你今后讀高中了，就會(huì)明白。”過(guò)了一會(huì)，哥哥又說(shuō)：“其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪校茖W(xué)知識(shí)可多呢。”哥哥說(shuō)到這停了一會(huì)，就突然問(wèn)了一句：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)死海嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”于是，哥哥就說(shuō)起了有關(guān)死海的事情：死海是以色列和約旦之間的一個(gè)內(nèi)陸鹽湖，湖中及湖岸均富含鹽分，在這樣的水中，魚(yú)兒和其他水生物都難以生存，水中只有細(xì)菌和綠藻，沒(méi)有其它生物，岸邊及周圍地區(qū)也沒(méi)有花草生長(zhǎng)，所以，人們稱之為“死海”。如果把不十分重的東西扔到湖里，它不會(huì)沉下去，卻會(huì)浮起來(lái)，你知道這是為什么嗎？我說(shuō)：“不知道，你給我說(shuō)一說(shuō)可以嗎？”哥哥高興地說(shuō)：“可以。”然后叫我去拿一個(gè)碗，一個(gè)雞蛋和一些鹽來(lái)。開(kāi)始，哥哥叫我在碗里倒入清水，而后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋一下子就沉了下去。之后，哥哥就叫我在有清水的碗里放鹽，并不停地?cái)嚢瑁屛疫吋欲}，邊注意觀察。過(guò)了一會(huì)，雞蛋就慢慢地在往上浮，我再加了一些鹽，再攪拌，最后，雞蛋竟然完全浮了起來(lái)。哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是死海能浮起東西的道理。因?yàn)辂}水的比重比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。”“太神奇了！科學(xué)真有趣！”我高興地拍起來(lái)手來(lái)。
科學(xué)真有趣呀，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取做個(gè)科學(xué)家！
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文9
有一天，我整理書(shū)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“肚子”癟了的乒乓球，就想扔進(jìn)垃圾桶，媽媽見(jiàn)了連忙說(shuō)：“辛辛，你先別急著扔，這個(gè)乒乓球還能用呢!”癟了的乒乓球怎么用嘛?媽媽說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭浪悄軌驈?fù)原的。”咦，這也太奇怪了，我很想見(jiàn)識(shí)一下究竟是什么辦法可以讓乒乓球復(fù)原，就高興地說(shuō)：“好的，快做實(shí)驗(yàn)吧!”
媽媽先讓我去燒一壺水。水開(kāi)了，媽媽把熱水倒進(jìn)臉盆里，然后把乒乓球凹進(jìn)的地方朝著熱水放了下去。乒乓球在水面上漂浮著，像一只白色的小船。我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么一定要把凹進(jìn)去的朝著熱水，沒(méi)凹進(jìn)去的地方朝著熱水不好嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“小傻瓜，我們是要讓凹進(jìn)去的地方變圓，不是讓圓的地方變得更圓啊!”我吐吐舌頭，繼續(xù)等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
過(guò)了一會(huì)兒，乒乓球果然變得和以前一樣圓溜溜的了，像變戲法一樣，使我又驚又喜。媽媽問(wèn)我：“辛辛，你知道這是為什么嗎?”我望著乒乓球，撓著頭皮，百思不得其解。媽媽告訴我這是因?yàn)闊崦浝淇s的原理。原來(lái)，把乒乓球放進(jìn)開(kāi)水里，乒乓球里的空氣受熱后迅速膨脹，這樣，癟了的那塊就恢復(fù)了原樣。
小小的乒乓球也有奧秘。生活中到處是科學(xué)，我一定要留心觀察。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文10
我喜歡玩科學(xué)游戲，因?yàn)榭茖W(xué)游戲不僅有趣，還可以刺激我的思考，實(shí)在好處多多。我比較有興趣的是「燃燒紙的放大鏡」和「空瓶吞雞蛋」，因?yàn)檫@兩種游戲簡(jiǎn)單又好玩，現(xiàn)在就讓我來(lái)為你介紹：
「燃燒紙的放大鏡」，是我在下課時(shí)，看到同學(xué)在玩的一種游戲。他們把放大鏡放在陽(yáng)光下，我才發(fā)現(xiàn)在放大鏡的聚焦下，紙會(huì)燃燒得冒煙。它的塬理是因?yàn)榉糯箸R能在大太陽(yáng)下把熱聚集起來(lái)，才能把紙燒得冒煙。
「空瓶吞雞蛋」是把熱水到在瓶子裡，充分搖動(dòng)，讓瓶子裡的熱氣均勻，再把熱水倒掉，然后把一顆水煮蛋放到瓶口上，靜止一會(huì)兒，蛋會(huì)慢慢的被***子裡。這個(gè)科學(xué)游戲的塬理是因?yàn)槠垦e的空氣被壓縮，水煮蛋才會(huì)被吞進(jìn)瓶子裡。
科學(xué)，雖然充滿神奇的色彩，可是經(jīng)由游戲，我們可以從生活中學(xué)習(xí)到簡(jiǎn)單的塬理。有更多科學(xué)奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以讓我們一起來(lái)玩科學(xué)游戲吧！
現(xiàn)象作文600字10篇（擴(kuò)展7）
——社會(huì)現(xiàn)象作文10篇
社會(huì)現(xiàn)象作文1
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)社區(qū)，一個(gè)人也要**，小**構(gòu)成大**。
記得有一個(gè)星期天，天氣驟變。剛剛還是****，轉(zhuǎn)眼就狂風(fēng)大作，暴雨在即。1棟301室住戶出去了，只有一個(gè)七八歲的孩子在家，陽(yáng)臺(tái)外曬滿了棉被和衣服。302室的住戶收完衣服后，見(jiàn)對(duì)門(mén)還沒(méi)反應(yīng)，以為他們?cè)诳措娨暃](méi)發(fā)現(xiàn)變天。就去邊敲門(mén)邊喊:"下雨了，下雨了"。好半天門(mén)才開(kāi)，露出小孩迷茫的小腦袋。哈，他看電視入了迷，還不知道呢。302室得知大人不在家，立馬幫所有衣物收進(jìn)來(lái)，大雨也隨之而至。
我剛出生時(shí)，體質(zhì)很弱。三個(gè)月大時(shí)得了一種叫"腸套疊"的病，醫(yī)生讓我轉(zhuǎn)院去了衢州人民醫(yī)院。由于天氣不好，連續(xù)陰雨。我換下的衣服和尿布曬不干，媽媽愁眉不展。鄰床的小哥哥是本地人。**媽知道后，天天把我衣服和尿布帶回家烘干后再送回來(lái)。后來(lái)，那小哥哥出院了，**媽還來(lái)幫我衣物取去烘。至今媽媽說(shuō)起來(lái)仍然感動(dòng)不已。
前些天，我在報(bào)上看到一篇令人震驚與感動(dòng)的報(bào)道:某地區(qū)的一位見(jiàn)義勇為者，為了保護(hù)鄰居的財(cái)產(chǎn)，和歹徒殊死搏斗，最后身中3刀還和另一位趕來(lái)的鄰居一起力擒歹徒并扭送到*局。那歹徒嘆息到":沒(méi)想到竟有這種人，如果人人都這樣，那我們這一行有什么賺頭?遲早是活活**，不如老老實(shí)實(shí)回家種地......"
一棵樹(shù)不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì)，但全體社會(huì)成員的共同努力則可以改變社會(huì)。我們現(xiàn)在要構(gòu)建**社會(huì)，就需要全體社會(huì)成員的共同努力。只有社會(huì)發(fā)展了，人才能得到更好地發(fā)展。
社會(huì)現(xiàn)象作文2
在課本上，我看到這樣一幅漫畫(huà)：冬天在一個(gè)車站專供母子上車的地方，幾個(gè)衣冠楚楚的大男人卻站在那里，對(duì)于旁邊“母子上車處”的牌子視而不見(jiàn)。車站旁邊，站著一位抱孩子的婦女，十分無(wú)奈，卻又敢怒不敢言。
看完這則漫畫(huà)，我感到十分氣憤。他們真的是文盲嗎？不是吧。當(dāng)今社會(huì)，真正的文盲有幾個(gè)？真是文盲還會(huì)覺(jué)得自慚形穢，沒(méi)有臉面站在那兒呢。而且，他們中有的人一副**模樣，有的人還故意閉著眼睛，怎么可能是文盲呢？
在生活中，這種假文盲、真自私的行為很多，令人反感。如在公交車上特設(shè)的“老、弱、病、殘、孕”專席，許多身強(qiáng)力壯的年輕人卻坐在那里。而當(dāng)真正的特需乘客上車時(shí)，卻沒(méi)有人讓座。對(duì)于車上赫然貼著的“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕乘客讓座”的標(biāo)語(yǔ)，許多人視而不見(jiàn)。倒是一些六七歲還不太認(rèn)字的小孩，會(huì)給他們讓座。假文盲們不管，不太懂事的小孩能做，這是什么現(xiàn)象？他們難道連小孩都不如嗎？！我想，這對(duì)于那些弱勢(shì)群體來(lái)說(shuō)，即使在炎熱的夏天，也會(huì)感到寒意，是心寒！
說(shuō)實(shí)話，在貼有明確標(biāo)語(yǔ)的地方裝成假文盲去故意違反規(guī)則最令人厭惡，比起違反那些沒(méi)有明確指出的規(guī)則，這種“假文盲、真自私”的人是真正的小人。真不知道這些人為什么要這樣做，難道按標(biāo)語(yǔ)要求做就會(huì)損失很多嗎？不會(huì)。最多不過(guò)是多走點(diǎn)路、多站會(huì)兒、多等會(huì)兒、累一點(diǎn)兒，可這又有什么呢？就為了這么一點(diǎn)點(diǎn)兒，去做一次“假文盲、真自私”的徹頭徹尾的小人，值嗎？做一次也許沒(méi)有什么，但有一就有二，有二就有三，這樣一而再、再而三地做下去，你真的是賺了嗎？不，是賠了，賠**公德。
所以，我呼吁：不要為了一時(shí)圖省事兒而做“假文盲、真自私”的小人，哪怕累一點(diǎn)兒，也不能在品德上打折扣呀！
社會(huì)現(xiàn)象作文3
地球經(jīng)過(guò)風(fēng)化變遷，出現(xiàn)了陸地，孕育了無(wú)數(shù)的生命。不過(guò)，人類的改變是最為明顯的，從大猩猩進(jìn)化到人類，擁有了思想，不斷地探究與改變，高樓大廈隨處可見(jiàn)，而現(xiàn)在更是一個(gè)電子網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。
2018年10月3日清晨
呼！又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，陽(yáng)光暖暖地灑向大地，真想打個(gè)哈欠，再大聲地說(shuō)一句：“早上好！”洗漱完畢，吃一頓最美好的早餐。唉！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，人人都有手機(jī)，有手機(jī)的都是低頭族。吃一頓早餐，竟發(fā)現(xiàn)爸媽都低著頭玩手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛，不是聊微信，就是在追劇。
2018年3月10日早上
出門(mén)去公交車站，約好和同學(xué)們一起在甜品店一聚。悠哉悠哉地走到公交車站，看到陽(yáng)光透過(guò)鏡面射出的小彩虹，心情不由得愉悅，但是，公交車站等候區(qū)的人竟全部低著頭，在玩手機(jī)，追劇的追劇，聊q的聊q，打游戲的打游戲。
2018年3月10號(hào)臨近中午
公交車上格外擁擠，拉好扶手，習(xí)慣性的東張西望，大家坐著玩手機(jī)，拉著扶手玩手機(jī)，全是低頭族，我不由得想著如果這世界上沒(méi)手機(jī)，人們還會(huì)干些什么呢？
2018年3月10日中午
來(lái)到甜品店，與同學(xué)們來(lái)個(gè)**的擁抱，老開(kāi)心了。可是一進(jìn)甜品店，前臺(tái)營(yíng)業(yè)員，顧客們都玩著手機(jī)。我覺(jué)得吧，手機(jī)可以給人類帶來(lái)通信的便利，查找資料的便利。手機(jī)也可以給人類帶來(lái)危害，手游游戲，聊天追劇，長(zhǎng)期性的沉迷，給人的眼睛帶來(lái)危害，同外界分離，獨(dú)處一空間，不能更好地感受生活的美好。
手機(jī)亦可給人類提供幫助，亦可給人類帶來(lái)危害，合理使用手機(jī)才是最好的。我，不愿做一個(gè)低頭族，我只想讓手機(jī)帶給我正能量。我眼中的社會(huì)，人人都是低頭族，但我希望的社會(huì)是大家和睦共處，創(chuàng)造更加美好的綠色家園。
社會(huì)現(xiàn)象作文4
理想是美好的，社會(huì)是和平的。我們每個(gè)人心中的理想社會(huì)都有各自的不同。
我認(rèn)為，人人平等是理想社會(huì)的必備條件之一。首先，每個(gè)人在法律和人格上都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。在我國(guó)元朝時(shí)，**者把人分為三六九等。即使元朝時(shí)我國(guó)是多么繁榮富強(qiáng)，可是老百姓并不因此而感到高興。因?yàn)樗麄兏械阶约簺](méi)有受到尊重，同樣是人，為什么自己比別人低賤呢？
沒(méi)有戰(zhàn)亂則是理想社會(huì)的另一種表現(xiàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的，善良的人們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而家破人亡、流離失所，可愛(ài)的孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而不能上學(xué)。整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出一片荒蕪的景象。因此，一個(gè)理想社會(huì)必須沒(méi)有戰(zhàn)亂，這樣人們才能安居樂(lè)業(yè)。
沒(méi)有**、沒(méi)有剝削則是理想社會(huì)的另一種必備條件。沒(méi)有**者，只有**者。*則是為了幫助人民過(guò)上更加充實(shí)的日子，而不是**和剝削人民。那么人民也會(huì)更加努力地勞動(dòng)，換取屬于自己的勞動(dòng)果實(shí)。
曾有一則故事是這樣的：“有一天，一位*人和一位德國(guó)朋友在德國(guó)的萊茵河畔散步，忽然看見(jiàn)有兩個(gè)不足12歲的小孩在河邊釣魚(yú)，這位德國(guó)人就走過(guò)去了，制止了孩子在這里釣魚(yú)。原來(lái)萊茵河正處在休漁期。這個(gè)*人就不理解了，問(wèn)這個(gè)德國(guó)朋友那兩個(gè)孩子你認(rèn)識(shí)。他說(shuō)不認(rèn)識(shí)，隨后有接著說(shuō)了一句話：‘在德國(guó)，每一個(gè)孩子都是我的孩子。’”我也希望我們每個(gè)人都是國(guó)家的主人，看到不好的事情能正確的做出反應(yīng)。這本身是最正常的事情了，卻要國(guó)家來(lái)提倡。
總之，一個(gè)人人平等、沒(méi)有戰(zhàn)亂、沒(méi)有**、沒(méi)有剝削的社會(huì)就是我心中理想的社會(huì)。
社會(huì)現(xiàn)象作文5
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候很貧窮，家里連白面饅頭都吃不上，只有干澀無(wú)味的玉米餑餑，那還算好的。有時(shí)候只能去門(mén)前的小河里挑些野菜吃，那野菜又苦又澀，還有股子怪味啊。燒湯，那湯面上根本沒(méi)有油花兒，放多少菜都得精打細(xì)算。我有兩個(gè)叔叔一個(gè)姑姑，爸爸小時(shí)候上學(xué)連桌椅都沒(méi)有，還得自己帶泥去糊，到二叔上學(xué)時(shí)，家境稍稍好點(diǎn)了，但是二爺也只是有了幾個(gè)少的可憐的小玻璃球，姑姑則有了屬于她的廉價(jià)的布娃娃。三叔算是最好的了，但是也只是有個(gè)不大的小汽車模型。奶奶家的墻上到現(xiàn)在還有著用麥皮糊著的老式墻面，婆婆家的房子里全是蟲(chóng)子，老家總是深一腳淺一腳的稀泥，很多時(shí)候，有令人望而卻步的感覺(jué)。
記得幾年前我跟過(guò)爸爸媽媽回過(guò)老家一次，腦海里滿是舊時(shí)的記憶，多是泥濘的道路和破舊的瓦房。一年前，爸爸媽媽又要把我?guī)Щ厝ミ^(guò)新年了，我當(dāng)時(shí)是有些不情愿的，可是當(dāng)我到了老家后卻不想走了，老家的變化簡(jiǎn)直可以用翻天覆地來(lái)形容。婆婆家蓋起了三層漂亮的小洋樓，屋內(nèi)有壁掛式液晶電視，空調(diào)，露天陽(yáng)臺(tái)。奶奶家舊時(shí)的泥濘路也被鋪成了寬敞的大馬路，夜晚的時(shí)候，路燈和普藍(lán)天空上璀璨閃爍的滿天繁星遙相呼應(yīng)，真是美極了。現(xiàn)在奶奶和婆婆家，每天都可以做可口的魚(yú)和肉，菜肴豐盛又有營(yíng)養(yǎng)，早餐也多精致美味，表弟小妹們個(gè)個(gè)吃的氣色紅潤(rùn)，**臉蛋把眼睛都擠成一條縫了！
老家只是*快速發(fā)展中的一個(gè)縮影，*在慢慢變得富有繁華，仙林地區(qū)從荒野變成了人口還算密集的城區(qū)，*的許多地方都從無(wú)人郊區(qū)發(fā)展成了了高樓林立，車水馬龍的繁華地區(qū)，甚至從無(wú)人問(wèn)津發(fā)展到世界聞名……
只要我們環(huán)保，努力，節(jié)省。全面建成小康社會(huì)將近在眼前。
社會(huì)現(xiàn)象作文6
今天我回到家打開(kāi)電腦，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)匿名郵件。我打開(kāi)一看突然，我感覺(jué)要被**去了，我趕緊抓住桌子上的打火機(jī)和筆本便被**去了……
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)高樓大廈變成了矮小的房屋；發(fā)現(xiàn)平坦的公路變成了泥濘的小路……這是怎么回事？忽然，從我身邊竄過(guò)一個(gè)人影，我連忙追過(guò)去。發(fā)現(xiàn)是穿著虎皮的原始人，跟據(jù)我的了解這些人應(yīng)該是元謀人。原來(lái)，我回到了原始社會(huì)！
我邊走邊看，我來(lái)到一個(gè)人多的地方，我應(yīng)該來(lái)到一個(gè)部落中心了，突然一個(gè)女孩從我身后冒出來(lái)。我艱難的與她交流著。原來(lái)她叫水靈，我向她說(shuō)明了我的情況，她友好的帶我參觀了部落。她邀請(qǐng)我與他們跳舞、唱歌……·
她是我在這里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，我決定把打火機(jī)送給她，她拿到后用手勢(shì)問(wèn)我這是什么，我耐心的教導(dǎo)她。雖然在我們那里打火機(jī)并不貴重，但在這，對(duì)他們而言能方便許多的事。
她在我的耐心下終于學(xué)會(huì)了，我還把鉆木取火的方法教給了她。因?yàn)榇蚧饳C(jī)總會(huì)用完的。她用火照明，燒食物，取暖……
忽然一個(gè)聲音傳來(lái)：“還有半個(gè)小時(shí)你就要被送回去了。”雖然我莫名其妙被送到這，但這也是我一個(gè)愿望：親自到原始社會(huì)參觀。所以我十分感謝這個(gè)匿名郵件，把我送到這里，讓我見(jiàn)識(shí)到原始人的生活。于是，我拿起本子和筆，把周圍的一切畫(huà)了下來(lái)包括水靈。我不想離開(kāi)，但爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我的，并且天下沒(méi)有不散之席。
我在離開(kāi)之際流下了眼淚，揮手向他們告別，他們用手勢(shì)邀請(qǐng)我下次再來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我回來(lái)了，便把那張畫(huà)鑲**，放在我的床邊，那是我的寶貝。想起這一次的奇特“旅行”，又有歡笑，又有淚水，如果有下次我一定還會(huì)教她們的東西……
社會(huì)現(xiàn)象作文7
上周，老師叫我們要乘著周末，去體驗(yàn)一次社會(huì)觀察，我不明白是什么，老師跟我們說(shuō)，社會(huì)觀察就是希望我到社會(huì)中去觀察，去發(fā)現(xiàn)，并寫(xiě)出感想作文。我明白后，在周末到來(lái)后，去體驗(yàn)了一次社會(huì)觀察。
塑料袋，是一件無(wú)人不曉的物品。去市場(chǎng)買(mǎi)菜，到超市、商店購(gòu)物時(shí)都離不開(kāi)它。你一定以為它的功勞很大，但是它也會(huì)造成環(huán)境污染的喲！因?yàn)閺U舊的塑料大多部分都是白色的，所以把亂扔塑料袋所造成的污染叫做“白色污染”。
有些同學(xué)說(shuō)：“人人都照樣亂扔塑料袋，所造成的危害不也沒(méi)多大嗎？”則有些同學(xué)說(shuō)；“亂扔塑料袋對(duì)自然環(huán)境的危害很大。”他們說(shuō)的到底是誰(shuí)對(duì)呢？
那么，亂扔廢舊塑料的危害究竟又有多大呢？
于是，在這次社會(huì)觀察后，我回家上網(wǎng)找資料，得出了這樣的結(jié)論：“白色污染”中含有“視覺(jué)污染”，就是塑料袋、杯、碗、泡沫飯盒、等一次性不可降解的塑料制品散落在城市、旅游區(qū)和河流水面等，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良的刺激，影響城市和風(fēng)景點(diǎn)的美觀。“白色污染”還有“潛在危害”呢！因?yàn)檫@些廢舊塑料很難被自然界的光和熱降解，埋在土壤里可能會(huì)兩三百年不腐爛。正是因?yàn)樗芰辖到鈺r(shí)間長(zhǎng)，潛在的危害才更大！
看來(lái)，亂扔廢舊塑料的危害真大啊！所以，我們不能亂扔廢舊塑料啊！
我建議人們?nèi)ベI(mǎi)菜或購(gòu)物時(shí)盡量多用籃子或布袋子，少用塑料袋；我還建議*建立一個(gè)廢舊塑料回收站，把廢舊回收后重新生產(chǎn)出塑料使用。這樣既不用在大自然中提取材料，又不會(huì)污染環(huán)境，這件一舉兩得的事，何樂(lè)而不為呢？現(xiàn)在我向全社會(huì)呼吁：“莫要讓塑料袋‘無(wú)家可歸’”！
這就是我這次社會(huì)觀察的結(jié)果，我希望每個(gè)人都能好好的去保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。
社會(huì)現(xiàn)象作文8
現(xiàn)在我國(guó)建成了小**活，解決了我們的溫保問(wèn)題，也提高了生活質(zhì)量，很多家庭過(guò)**幸福洋溢的生活。讓我以我們村為例，來(lái)證實(shí)一下吧！
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)鄉(xiāng)村，雖然沒(méi)有城市那么繁華，但是我的家鄉(xiāng)很美麗。自從白*來(lái)到了我們村，我們村莊發(fā)生了巨大的變化。
從前，我的家鄉(xiāng)很窮，路面上坑坑洼洼沒(méi)有一點(diǎn)好的地方，都是泥，現(xiàn)在，路面變成了水泥的，看起來(lái)很平。以前，大家的房子都是泥土做的，下雨時(shí)還漏雨，現(xiàn)在，大家都住**大樓房，一家比一家的房子高。
還聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候上學(xué)沒(méi)有橋，過(guò)河很不方便，白*來(lái)了以后，給我們村修建了一座美麗的大橋，我們就不用趟河水去上學(xué)了，不怕在水里凍腳了。
有一次，我看見(jiàn)白*來(lái)了，還帶著一群人在全村檢查工作、了解民情，還檢查我們村的低保戶和五保戶，他說(shuō)：“你們村的低保戶和五保戶你們要多幫助一下，讓他們也過(guò)上幸福的生活。”聽(tīng)了白*這番話，村里**把低保戶和五保戶的房子重新修建了一下，他們過(guò)**更舒服的生活。
白*還帶領(lǐng)我們脫貧致富，現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)山清水秀，不但風(fēng)景更加優(yōu)美，村里還修建了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上安裝了專門(mén)學(xué)打乒乓球的乒乓球臺(tái)，配置了跳舞的音響設(shè)施等。
晚飯后，我經(jīng)常和爸爸媽媽去廣場(chǎng)玩耍，媽媽去和阿姨奶奶她們學(xué)跳舞，我和我的小伙伴們一起打乒乓球，爸爸和叔叔們一起下棋，廣場(chǎng)上可熱鬧了。
現(xiàn)在我們的住房條件變的更好了，各方面生活都變好了，是國(guó)家給我們提供了更好的生活條件，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國(guó)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)！
社會(huì)現(xiàn)象作文9
我們?nèi)粘Ｉ钪兄v的社會(huì)公德是不受法律約束的，但卻是我們每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的。誰(shuí)不遵守社會(huì)公德是應(yīng)該受到道德譴責(zé)的，因?yàn)樗蛩茐牧巳藗冮g最起碼、最簡(jiǎn)單的公共生活規(guī)則，損害了人們信奉的公平正義、**平等生活法則。
在這里我轉(zhuǎn)摘兩則事例，發(fā)表一下自己的見(jiàn)解，以征求大家多方面的共鳴。
第一個(gè)事例是一個(gè)得了心臟病的公交司機(jī)的故事。當(dāng)他在開(kāi)車?yán)丝偷牡郎希呐K病突然發(fā)作，他忍著難以想象的疼痛，緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車。然后把車熄火，確保了幾十名乘客的生命安全，之后他一個(gè)人靜靜地趴在方向盤(pán)上，失去了自己寶貴的生命。這個(gè)事例被***臺(tái)做了節(jié)目，讓全*的人民都認(rèn)識(shí)了他。
第二個(gè)事例是一個(gè)高校學(xué)生在動(dòng)物園里損傷動(dòng)物的故事。這個(gè)大學(xué)生在逛公園休閑時(shí)，用自帶的“化學(xué)武器”燒熊取樂(lè)。在**的一個(gè)動(dòng)物園里，已經(jīng)發(fā)生了好幾次這樣事件了，有的是棕熊，有的是黑熊。用損傷動(dòng)物來(lái)滿足自己的樂(lè)趣，這難道應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)高材生的所為嗎？
以上兩個(gè)事例一正一反，都是社會(huì)公德要回答的問(wèn)題。一個(gè)人有沒(méi)有社會(huì)公德，不在于受到教育的高低，而在于人心是否善良。那個(gè)司機(jī)心地善良、品格高尚，在自己生命的最后關(guān)頭，想到的是多少人的生命安全，讓人永遠(yuǎn)懷念他。而那個(gè)大學(xué)生呢？行為令人發(fā)指，內(nèi)心是多么的扭曲、變態(tài)，多么令人憤恨啊。社會(huì)公德的普及教育是長(zhǎng)期的，不能因?yàn)槲覀兊奈镔|(zhì)文明提高了，精神文明就可以放松不管了。我真希望有一天，社會(huì)公德這個(gè)概念能深入人的靈魂，不要再有人間丑態(tài)了。
社會(huì)現(xiàn)象作文10
現(xiàn)在，我們的生活水平提高了，可有些人的素質(zhì)并沒(méi)有隨著生活水平而提高。
在地上，隨處可見(jiàn)煙頭`果皮紙屑，而垃圾桶就在旁邊，哪怕多走一步把垃圾放入垃圾桶，也不愿意，把公路當(dāng)成了垃圾場(chǎng)。現(xiàn)在的人們口口聲聲說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，可某些人裝糊涂，依然我行我素。
在寫(xiě)著“勿踏小草”的標(biāo)語(yǔ)牌下出現(xiàn)了小道;在插著“請(qǐng)勿隨地吐痰”的牌子下卻是痰跡斑斑;馬路兩旁剛種下的小樹(shù)，被折得只剩下一根主干;雪白的墻上被“涂鴉大師裝飾得特別美麗”。
一次，我坐公交車，一位滿頭白發(fā)的老奶奶**車，竟沒(méi)一個(gè)人給老奶奶讓位！這時(shí)車子一個(gè)急剎車，老奶奶無(wú)意碰了一個(gè)青年人，他還在那說(shuō)老奶奶，我實(shí)在看不下去了，給老奶奶讓了座。我疑惑了，現(xiàn)在不是提倡尊老愛(ài)幼嗎?他們難道不知道嗎?
還有一次，我走在路上，看見(jiàn)前面有兩個(gè)人吵了起來(lái)。我走上前問(wèn)了周圍的人，周圍的人說(shuō)是一個(gè)人無(wú)意中撞了另一個(gè)人一下，另一個(gè)人不愿意罵了起來(lái)，那個(gè)人聽(tīng)到了，也罵了起來(lái)，就這樣兩個(gè)人吵了起來(lái)。
唉！我情不自禁地發(fā)出了感嘆。現(xiàn)在2008年奧運(yùn)會(huì)即將到來(lái)，我們?nèi)粼俨粚W(xué)的文明些，會(huì)給外國(guó)人一個(gè)什么“好”印象?
現(xiàn)象作文600字10篇（擴(kuò)展8）
——自然現(xiàn)象彩虹作文10篇
自然現(xiàn)象彩虹作文1
歲月的流逝讓我感嘆生命，匆匆之間，我已走在20歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀(jì)，我向前走，卻向后看。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”青蔥的歲月讓我們開(kāi)始旅行。
輕輕的，伴著楊柳風(fēng)吹綠了小路。一片生機(jī)，像一個(gè)頑童似的。吹開(kāi)了野花，吹暖了河水，吹綠了柳芽。一夜之間，我的沉悶的心情一下子被喚醒了，走在這小路上，我心中有說(shuō)不盡的舒意和快樂(lè)。我突然想起小時(shí)候我和我的好朋友在這里摘野花，扮家家。我的步伐停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，回頭看，小伙伴兒們還在嬉戲呢。我的眼淚在風(fēng)中融化了。小伙伴兒，是不是我在成長(zhǎng)路上遺失了你們呢？在豐富多彩的路上，注定經(jīng)歷風(fēng)雨。走在勇往直前的路上，總想起身邊的朋友，有多少正在醒來(lái)。讓我們干了這杯酒，好男兒胸懷像大海，經(jīng)歷了人生百態(tài)世間的冷暖，這笑容溫暖純真。
每一次難過(guò)的時(shí)候，就獨(dú)自看一看大海，總想在路上的朋友，我們依然并肩在這蒼茫的路上，這笑容依然堅(jiān)毅勇敢。秋日，落葉，夕陽(yáng)。我又哭了，友誼的流逝讓我心痛。整個(gè)世界是金黃的，可是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”不知為什么，我吟起了這么憂郁的詩(shī)。“相信我，在你的成長(zhǎng)旅途上，我永遠(yuǎn)在你身邊。”我想起我們的約定，我含著淚笑了，我要堅(jiān)強(qiáng)！一片落葉落在我身上，再見(jiàn)，我的煩勞。回頭看見(jiàn)漫天的黃，我的心踏實(shí)了。
自然現(xiàn)象彩虹作文2
“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫…彩虹真漂亮！”我發(fā)自內(nèi)心的感嘆到，可是，我發(fā)現(xiàn)彩虹姐姐很快便收起了她那俏皮的衣裳。“呀！這么快就消失了，真可惜！”突然，我的腦子里靈光一閃，便想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)——制造“彩虹”。
第一步，我翻看了大量的書(shū)籍……“先找一個(gè)陽(yáng)光較強(qiáng)烈的地方，再拿一杯水，在嘴里含著，最后再用力一噴。”我喃喃自語(yǔ)到。正興奮時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，天上烏云密布，看來(lái)，今天不是制造彩虹的好日子，不過(guò)我并沒(méi)有灰心，暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“明天再來(lái)吧！”
第二天清早，一束陽(yáng)光灑近我的房間，艷陽(yáng)高照的日子，我立刻爬起來(lái)，按照昨天的要求…“我噴！我噴！我噴！我使勁噴！’結(jié)果，“彩虹”沒(méi)出現(xiàn)，還摔了一大跟頭，疼得我“哇哇”直叫，“再試一次！”我下定決心，但天空仍然不作美，雖然比上次好了一點(diǎn)兒，但還是達(dá)不到那種效果。我練了整整一天，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。那一夜，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠。
第三天，我養(yǎng)足了精神，帶著一絲緊張繼續(xù)我那神圣的任務(wù)。“我噴，我再噴！我又噴！”終于，皇天不負(fù)有心人，我創(chuàng)造了屬于我自己一個(gè)人的彩虹，為自己的童年增加了絢麗的色彩。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那一條“彩虹”總在提醒著我，萬(wàn)事不怕難，只要肯努力一定見(jiàn)“彩虹”！
自然現(xiàn)象彩虹作文3
我向來(lái)是不喜歡雨天的，總覺(jué)得下雨天心情也跟著濕漉漉的，雖然這樣說(shuō)是矯情了些，可是確實(shí)是這樣，陰雨綿綿，總是很不自在。
我最喜歡便是晴天大太陽(yáng)，照在身上暖暖的，心里也會(huì)很晴朗。尤其在北風(fēng)呼嘯的冬日，高掛的暖陽(yáng)總是會(huì)讓人心里特別安穩(wěn)。雖說(shuō)不喜歡，但是也還是會(huì)很合群的跟他們?cè)谟晏焱骠[，因?yàn)樽钪匾牟皇翘鞖猓歉l(shuí)在一起。比較驚喜的是，在這個(gè)陰雨綿綿的天氣里，我們竟意外看見(jiàn)了彩虹。
這種感覺(jué)就像是中了彩票，或者是買(mǎi)的小東西刮出了獎(jiǎng)項(xiàng)，雖然都是很小的事情，卻能讓心情好上很長(zhǎng)一陣子，生活本來(lái)不就是這些調(diào)劑的嗎。
我們躲在一個(gè)比較低的屋檐下，正計(jì)劃著等會(huì)去哪里玩耍，一轉(zhuǎn)眼，看到了天邊出現(xiàn)一道彩虹。我們將信未信的睜大了眼睛，一齊看向了那邊。果然，在雨后出現(xiàn)了彩虹，七種顏色，像是七彩的心情，很是賞心悅目。
自然現(xiàn)象彩虹作文4
清晨，天氣晴朗。游泳回來(lái)的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一道彩虹。我興奮極了，開(kāi)心地指著彩虹大喊：“哇，好美的彩虹呀！快看快看呀！”
彩虹是五彩繽紛的'，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種美麗的顏色，仿佛要把這世界上所有的美好都要融入其中。它猶如一條彩綢，又像是天空中架起的一座圓弧形的彩橋。
“沒(méi)有下雨，怎么出現(xiàn)彩虹呢？”我納悶了。**著彩虹跑過(guò)去，給草坪澆水。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象了？帶著疑問(wèn)，我和媽媽查了資料，原來(lái)是這樣的。當(dāng)大氣中含有大量的水汽時(shí)，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光以較小的角度照射，陽(yáng)光折射在小水滴上就會(huì)出現(xiàn)五彩的色帶——彩虹。
生活中美無(wú)處不在，我們需要的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，創(chuàng)造美的雙手，思索美的頭腦。
自然現(xiàn)象彩虹作文5
我“啪”地按掉鬧鐘，不是用手指，而是用手掌心。接著，我就開(kāi)始穿衣服了，小心翼翼地穿，生怕弄壞我新按的“彩虹手指”。沒(méi)錯(cuò)，你并沒(méi)有看錯(cuò)，就是“彩虹手指”。你問(wèn)我為什么加雙引號(hào)？因?yàn)橐癸@它啊！哈哈——咳咳，扯遠(yuǎn)了，我要上學(xué)去了，拜拜！
我來(lái)到了學(xué)校，一路上所有人都不斷贊賞我的“彩虹手指”。
哇！好漂亮啊！它在發(fā)光耶！我得意地看著她們，抬高了下巴，正要趾高氣揚(yáng)地踏入樓門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人坐在角落里看書(shū)，并不看我這邊。我生氣極了，向他走去并質(zhì)問(wèn)道：“怎么？你覺(jué)得？”我停頓了一下，看著自己的手指繼續(xù)道：“不好看么？”他合**，站了起來(lái)，我不得不仰視他。
“是很漂亮，配得上你這種無(wú)腦生物。”他說(shuō)完漸漸走遠(yuǎn)。我氣不打一處來(lái)，踩著皮鞋“鐺鐺”地走了。
下課時(shí)，學(xué)校里來(lái)了一群人，他們踹開(kāi)了班級(jí)門(mén)，來(lái)到我的座位前，什么也不說(shuō)，就要搶我的“彩虹手指”，我向后一躲，頭磕到了墻，昏了過(guò)去，同時(shí)也在現(xiàn)實(shí)中蘇醒。
我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我的作文本上空白一片，中間有一幅意識(shí)流派的山水畫(huà)，呵呵，那是我的一攤口水。我動(dòng)了動(dòng)手指，才發(fā)現(xiàn)剛才睡覺(jué)時(shí)，手指已經(jīng)被壓得走形了。黑板上寫(xiě)著今天應(yīng)該作文的命題——彩虹，哈哈，這可真是天助我也！接著，我便笑著，把剛才做的夢(mèng)如實(shí)地寫(xiě)到了作文上。
自然現(xiàn)象彩虹作文6
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——自己創(chuàng)造彩虹，這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分有趣。
彩虹是一種自然現(xiàn)象，是由于陽(yáng)光射到空氣的水滴里，發(fā)出光的反射和折射造成的。陽(yáng)光射入水滴時(shí)會(huì)同時(shí)以不同的角度入射，在水滴內(nèi)也是以不同角度反射。由于光在水滴內(nèi)被反射，所以我們觀察時(shí)看見(jiàn)的光譜是倒過(guò)來(lái)的，紅光在最上方，其他顏色在下。彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空上行成拱行的七彩光譜。彩虹七彩顏色，從內(nèi)至外，分別為：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
雨過(guò)天晴，天空上會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，我聽(tīng)說(shuō)自己在天氣晴朗時(shí)用一些材料也能看見(jiàn)彩虹，比如說(shuō)：把一張光盤(pán)放在陽(yáng)光下，光盤(pán)上就會(huì)出現(xiàn)彩虹的顏色，用肥皂吹出一個(gè)一個(gè)的小泡，在泡泡的表面也能看見(jiàn)彩虹。
我倒了一盆清水，把一面鏡子放入了水中，再拿了一張白紙，準(zhǔn)備工作就做好了。我把這盆水放入陽(yáng)光下，調(diào)了幾下位置，放好了盆，就開(kāi)使做實(shí)驗(yàn)了。一束陽(yáng)光照了近來(lái)，陽(yáng)光正好照在鏡子上，我連忙把手中的白紙舉了上來(lái)，上下左右的調(diào)整著位置，哇！終于調(diào)對(duì)了，紙與鏡子正好是個(gè)斜面，陽(yáng)光被分成了七種顏色，照在了白紙上，成了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色，我看著自己的成就，高興的笑了。
這一次的小實(shí)驗(yàn)我做得十分成功，我也知道了要好好保護(hù)環(huán)境的道理，心里比吃了蜜還甜。
自然現(xiàn)象彩虹作文7
金魚(yú)“彩虹”我養(yǎng)了一條非常可愛(ài)的金魚(yú)，我給它取了個(gè)名字叫“彩虹”“彩虹”的眼睛鼓鼓的，張開(kāi)的小嘴就像一年級(jí)的小朋友在念拼音字母時(shí)的“o”。它的鱗片是粉***，在陽(yáng)光的照射下，還會(huì)發(fā)出閃閃的金光呢。它身體兩邊的鰭，就像兩把船槳，在前后劃動(dòng)。
尤其要隆重推出的是它那粉紅、美麗的大尾巴。近看，這條大尾巴就像一把美麗的大扇子；遠(yuǎn)看像一個(gè)天真活潑的小女孩穿著的美女的紗裙飄來(lái)飄去。看，“彩虹”真是一條美麗的金魚(yú)。
“彩虹”不僅漂亮，吃飯的時(shí)候也很文雅。“彩虹”飯時(shí)總要慢慢的游向水底，見(jiàn)食物沒(méi)動(dòng)靜了，才游上水面來(lái)用自己那寬大、漂亮的尾巴打到水底，才開(kāi)始慢慢的吃。“彩虹”還有一種吃法就是在水底慢慢的找到一個(gè)目標(biāo)，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目標(biāo)的一小部分，然后再以最快的速度把目標(biāo)拖到水底來(lái)慢慢的吃。你說(shuō)“彩虹”是不是一條文雅的金魚(yú)呢？“彩虹”還很膽小。一天，我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)準(zhǔn)備買(mǎi)幾個(gè)裝飾物來(lái)放到“彩虹”的魚(yú)缸里，我看見(jiàn)一種小烏龜，非常可愛(ài)，就買(mǎi)了幾個(gè)，當(dāng)我回家把小烏龜放進(jìn)去時(shí)，“彩虹”被小烏龜?shù)臉幼訃樀脕y竄，一會(huì)游到那邊，一會(huì)游到這邊，最后“彩虹”干脆躲在我的影子里，一動(dòng)不動(dòng)。我把小烏龜放進(jìn)去好一會(huì)，“彩虹”才輕輕的用尾巴拍了拍小烏龜，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，才恢復(fù)了往日的活力，歡快的在水里游來(lái)游去。
啊！我真喜歡我的小金魚(yú)“彩虹”，因?yàn)椤安屎纭必S富了我的課余生活。
自然現(xiàn)象彩虹作文8
雨停了，天上有一座美麗的橋。
媽媽，你新買(mǎi)的植物種子呢？如果我拿著它，走到橋上，把種子撒下來(lái)，等它們長(zhǎng)大，那不就是一朵朵美麗的鮮花嗎？我把家園變成五彩繽紛的，你高興嗎？
姐姐，你的旋轉(zhuǎn)八音盒呢？如果我拿著它，走到彩虹橋上，優(yōu)美的旋律不就能在空中回蕩嗎？小寶寶聽(tīng)著它會(huì)睡得更加香甜，你高興嗎？
哥哥，你畫(huà)中的白云呢？如果我把它掛在彩虹橋上，不就給烈日下辛勤耕種的農(nóng)民伯伯送去一把大傘嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？
自然現(xiàn)象彩虹作文9
第一次失敗，是在中考的時(shí)候。
平時(shí)，我都是班里的尖子生，父母和老師都對(duì)我寵愛(ài)有加，我也十分自信。但成績(jī)一公布，我就傻眼了：班里幾個(gè)平時(shí)名次都在我后面的同學(xué)，成績(jī)都過(guò)了市重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線，而我卻離錄取線差了十幾分，名落孫山。
我一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校，躲在郊外的河灘上痛哭了一場(chǎng)。第二天上午，我的班**老師來(lái)家里看望，坐在我家灑滿陽(yáng)光的庭院里，我難過(guò)的眼淚又一次大顆大顆地默默涌了出來(lái)。媽媽見(jiàn)了，忙給我遞送紙巾，但沉默了半天的老師說(shuō)：“先別擦拭，先抬起你的腦袋來(lái)。”
我不知道老師要讓我做什么，但我還是聽(tīng)話地抬起了頭。老師說(shuō)：“對(duì)著太陽(yáng)，睜開(kāi)你的眼睛來(lái)！”
我聽(tīng)話地對(duì)著刺眼的太陽(yáng)，慢慢睜開(kāi)了我噙滿淚水的眼睛。老師扶著我幼小的肩膀說(shuō)：“告訴我，你看到了什么？”
我回答說(shuō)：“我看到了彩虹，滿天都是彩虹，每一束陽(yáng)光都是一束五彩繽紛的彩虹！”真的，我看到整個(gè)天空就像一片萬(wàn)紫千紅的大花園。我驚奇極了。
老師微笑著用紙巾幫我輕輕拭去我的眼淚說(shuō)：“失敗的眼淚，對(duì)于一些人是淹死他們夢(mèng)想的洪水，而那些最后的成功者們通過(guò)眼淚發(fā)現(xiàn)了滿天都是彩虹。”
彩虹并不是每天都有的，但流過(guò)眼淚的眼睛，卻時(shí)時(shí)都能在平淡的歲月中看到繽紛的彩虹。
自然現(xiàn)象彩虹作文10
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爺爺，您夏天用的蒲扇呢？如果我拿著它到彩虹橋上扇一扇，那霧霾天氣就會(huì)被吹走了，大家又可以看見(jiàn)藍(lán)天白云了，您高興嗎？
奶奶，您收集的花兒種子呢？如果我拿到彩虹橋上往下播種，漫山遍野都會(huì)開(kāi)滿五顏六色的小花，大家可以欣賞到大自然美麗的景色，您高興嗎？
妹妹，你那一桶爆米花呢？如果我拿著它到彩虹橋上往下撒，不就是下爆米花雨了嗎？小朋友們就可以吃到各種美味的爆米花了，你高興嗎？
現(xiàn)象作文600字10篇（擴(kuò)展9）
——冬天自然現(xiàn)象作文3篇
冬天自然現(xiàn)象作文1
春天是生機(jī)勃勃的，夏天是活力四射的`，秋天是富有詩(shī)意的，而冬天，則是四個(gè)季節(jié)中最美麗動(dòng)人的。
冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會(huì)感嘆大自然的奇妙。
冬天是美麗的，美在那純白無(wú)暇的雪。那夢(mèng)幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會(huì)兒，大地間就變成了一個(gè)粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪**一張厚厚的“毯子”；樹(shù)上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風(fēng)采。你的眼前，展現(xiàn)出的是一個(gè)潔白、寧?kù)o、遠(yuǎn)去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過(guò)，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊！明年肯定又是一個(gè)豐收年。”農(nóng)民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收?qǐng)D。
有雪的地方總會(huì)有歡樂(lè)，總會(huì)有童趣。每當(dāng)雪停的時(shí)候，我都會(huì)邀上自己的小伙伴，分成兩路人馬，進(jìn)行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來(lái)躲去，還不時(shí)地向?qū)Ψ饺尤グ玫难┣颉？粗鴮?duì)方被擊中的狼狽樣子，我們開(kāi)心地笑了，歡笑聲回蕩在雪地上空……
冬天，雖不及春日的生機(jī)，不及夏日的活力，不及秋日的詩(shī)意，但卻是我最愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)樗敲赖脑慈瑲g樂(lè)的結(jié)晶！
冬天自然現(xiàn)象作文2
季節(jié)的輪子又轉(zhuǎn)到了冬。
冬天坦露了。地里最后留守的居民白菜也匆匆下了地窖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，收獲過(guò)的田野向蒼穹敞露出了全是褐色的肌膚，無(wú)遮無(wú)掩。路邊樹(shù)上的葉子投進(jìn)了根的懷抱，光禿禿的的樹(shù)冠傲立風(fēng)中。曾經(jīng)點(diǎn)綴著一簇簇綠萍的小西湖也還原了水的清明，沉沉地睡著了。大自然褪去了光怪陸離的色彩，以圣潔的向人們展示著本色，正本清源，坦坦蕩蕩。
冬天骨子里就含蓄，不事張揚(yáng)。它走過(guò)了一路的芬芳、火熱與喧囂，終于以謝幕的姿態(tài)淡定下來(lái)了。如同一位滄桑老人，流金歲月歷練出來(lái)一種剛毅與深沉，坦然面對(duì)曾經(jīng)的枯榮興衰，承受著一切的喜怒哀樂(lè)，在淡定中回味童年的夢(mèng)幻，反思青年的激情，盤(pán)點(diǎn)中年的得失。它又靜若處女，把幾多復(fù)雜的情感深深埋在心底，隱秘著多情與向往，按捺住所有的沖動(dòng)與宣泄，在平靜中期待春緣的喜樂(lè)，憧憬播種的自豪，遐思人生的美好。冬少了一些浮華，多了一份內(nèi)斂；少了一些狂熱，多了一份凝重，風(fēng)清氣正，厚積薄發(fā)。
冬天是蘊(yùn)藏與孕育的季節(jié)，既是萬(wàn)物的終結(jié)也是精彩生命的起始。種子藏在糧囤里，種子埋在土壤里，種子種在人們的心窩里。有一位賣菜的老農(nóng)端著一棵凍干癟的蔥，說(shuō)：“別看它這個(gè)干巴樣子，現(xiàn)在把它埋在土里，開(kāi)春就成了重綠的“芽蔥”。”我相信這話，因?yàn)槲抑蓝鞛檫@棵蔥積蓄了巨大的能量，保障她春天發(fā)芽，夏天開(kāi)花，秋天結(jié)果。冬蘊(yùn)藏了**秋實(shí)，孕育了生命的希望與力量。
冬天不需要頌揚(yáng)，也不怕打擊，因?yàn)槎呀?jīng)從容而慷慨地呈現(xiàn)出了自我。萬(wàn)物飄零，一派肅殺，那是本性的直面；西風(fēng)颼颼，雪花飄飄，那是個(gè)性的展示，任憑說(shuō)長(zhǎng)道短，眾說(shuō)紛紜。有人說(shuō)，冬的面孔是冷峻的，豈不知那是對(duì)世間所有**的不屑；還有人說(shuō)，冬的神態(tài)是凄美的，因?yàn)榘萏啵恋砹藷o(wú)盡的甘苦。所以，我想說(shuō)，冬是一個(gè)極富特色的季節(jié)，一種獨(dú)特的意境。真的用心去感受這種意境，也許會(huì)攝取到一種力量。
現(xiàn)象作文600字10篇（擴(kuò)展10）
——水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的作文
水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的作文1
“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”的廣告雖然隨處可見(jiàn)，但是并沒(méi)有得到人們的真正的重視，我國(guó)是有大量“水資源”的國(guó)家，但好的水資源畢竟是有限的'。如果人們繼續(xù)沒(méi)有節(jié)制地浪費(fèi)水資源和污染水資源，而只靠污水處理是難以扭轉(zhuǎn)缺水這局面的。
一、 水資源的浪費(fèi)現(xiàn)象主要表現(xiàn)在什么地方？
通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)浪費(fèi)的現(xiàn)象：1、刷牙時(shí)任水流淌；2、洗澡涂肥皂的時(shí)候不關(guān)淋浴噴頭；3、自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆裂并未得到及時(shí)的修理；4、用過(guò)多的水沖洗汽車，洗車的水白白浪費(fèi)掉了；5、隨便開(kāi)啟消防水龍頭；6、老式的抽水馬桶容水量太大，大小便不分檔；7、洗衣服時(shí)只用自來(lái)水沖洗；8、在浴室里往往“人去水未關(guān)”；9、直接用自來(lái)水沖洗道路；10、解凍海鮮時(shí)通常使用自來(lái)水解凍。
二、 為什么人們對(duì)“節(jié)約用水”不重視？
我猜想是因?yàn)?*來(lái)我們的生活條件越來(lái)越好，“節(jié)約用水”在我們的心里早已
淡卻了。*是一個(gè)大國(guó)，全國(guó)人口就有13多億，就這樣浪費(fèi)下去，造成的影響必然非常大。我通過(guò)查閱資料，知道如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年全國(guó)就浪費(fèi)了15600多億噸的水資源。積少成堆，積水成河。我們能每天都節(jié)約一點(diǎn)，就不會(huì)再出現(xiàn)這么大的浪費(fèi)了！
三、 真正的“節(jié)約”？
很多人認(rèn)為，節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過(guò)得很舒適，一點(diǎn)浪
費(fèi)算得了什么呢？換個(gè)講法，“寒酸”就是“節(jié)約”了。節(jié)約既是尊重別人的勞動(dòng)成果，又是一種好習(xí)慣，一種好品德。
“節(jié)約用水，從我做起”，我們要杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。這說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)困難也不困難，關(guān)鍵是要從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水就從現(xiàn)在做起！
現(xiàn)象作文600字10篇（擴(kuò)展11）
——現(xiàn)象作文400字菁選
精選現(xiàn)象作文400字三篇
在**淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的現(xiàn)象作文400字3篇，歡迎大家分享。
現(xiàn)象作文400字 篇1
人們都說(shuō)日出非常雄偉、壯觀，但是夕陽(yáng)也是一種很美的景色。7月7日，我在樓頂上觀賞了夕陽(yáng)美景。
下午6點(diǎn)左右，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣掛在***云彩上，陽(yáng)光還有點(diǎn)刺眼，并且很灼熱。慢慢的太陽(yáng)開(kāi)始下降，周圍的天空開(kāi)始變橙，太陽(yáng)光照在河面上，形成了一道金光，隨著太陽(yáng)下落，漸漸金光不見(jiàn)了，陽(yáng)光也不那么灼熱了。太陽(yáng)周圍的云被照得變成了橙紅，格外顯眼。地上的`光線慢慢減弱，熱浪也漸漸消失，變得涼風(fēng)颼颼。
太陽(yáng)周圍的云逐漸變得火紅，就像著火了一樣，這些云各式各樣，有的像一絲一縷金色的繩子，還有的像一座座高山，它們不停地變化著形狀，或高或矮，或陡或緩。天空飛來(lái)一群鴿子，“金光”照在他們身上，它們也變成了金色。太陽(yáng)終于鉆進(jìn)了天邊的云層，光線變暗了，但是太陽(yáng)周圍的天空還是格外明亮。通過(guò)太陽(yáng)的“紅光”可以清楚的看到遠(yuǎn)處有許多山的影子，它真像一幅美麗的剪影啊。不久，太陽(yáng)又從天邊的云層里鉆了出來(lái)，仿佛它還非常留戀，想多看一眼這里的景色。太陽(yáng)慢慢的接近天邊的山頂，時(shí)間飛快，山頂已經(jīng)遮住了一半的太陽(yáng)，最后全部太陽(yáng)都藏在了山后，可是天空還是那么通紅。最后，連僅剩的一縷陽(yáng)光都快沒(méi)有了。
我依依不舍得望著夕陽(yáng)，心情久久不能平靜。是啊！夕陽(yáng)的景色多美啊！可惜就如同李商隱《登樂(lè)游原》中詩(shī)句所說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！”
現(xiàn)象作文400字 篇2
秋天的霧，是美麗的，是一幅秋色美圖，它也是秋天的使者之一，告訴萬(wàn)物秋姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)。
秋天的霧是獨(dú)特的。早晨。當(dāng)你打開(kāi)窗戶，外面一片迷茫。濃霧迷漫，好像一個(gè)巨大的紗罩，把大地籠罩成了一片白色海洋。它雖然沒(méi)有春風(fēng)般的.溫柔，也沒(méi)有夏雨般的暴烈，更沒(méi)有冬雪般的冷漠，卻給人淡雅的、柔和的、軟軟的、綿綿的感覺(jué)，讓人抓不著它，也摸不到它。
瞧！秋天的霧多美呀！起霧時(shí)，空氣變得濕漉漉的。走進(jìn)霧里，仿佛在騰云駕霧、飄飄欲仙一般美妙。人們好似精靈一樣，快活無(wú)比！只見(jiàn)四周一片混混沌沌的，只聽(tīng)其聲，不見(jiàn)其身。分不清哪是人，哪是景，哪是物。走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)濃霧竟偷偷地把太陽(yáng)藏進(jìn)了它的口袋，迷茫中只發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)紅光。馬路**，車輛開(kāi)著車燈，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)汽車“嗚嗚”的聲音，它們讓頑皮的晨霧耽擱了行程，只得慢速前進(jìn)。驀然間，我發(fā)現(xiàn)那霧竟然動(dòng)了起來(lái)，一縷縷，一團(tuán)團(tuán)蠕動(dòng)著、漂移著。路邊的房屋、樹(shù)木和人都讓晨霧全鎖住了，走近了才能分辨出高的是樹(shù)，矮的是人。
時(shí)間分秒地過(guò)去了，濃濃的霧逐漸散去，現(xiàn)在，霧像蜻蜓的翅膀般透明。薄薄的霧靄宛如把大地托起來(lái)了……輕紗似的迷霧轉(zhuǎn)眼間散去了，一場(chǎng)令人如癡如醉的霧向大家告別了。
霧像媽媽一樣滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，我愛(ài)秋天的霧，它讓人引起了無(wú)限的遐想，也帶來(lái)了只屬于秋季的愜意。如果說(shuō)大自然是詩(shī)畫(huà)的源泉，那么，霧就是大自然的一幅佳作。
現(xiàn)象作文400字 篇3
世界上有數(shù)不清的奇妙的自然現(xiàn)象，有極光、海市蜃樓、磁場(chǎng)……等等等等，而我最喜歡的就是春雨了。
春雨是彩色的。春雨是***，因?yàn)樗炯t了桃花；春雨是白色的，因?yàn)樗琢肆酰淮河晔乔嗌模驗(yàn)樗枨嗔松椒澹淮河晔蔷G色的，因?yàn)樗L綠了秧畦……
春雨不僅是彩色的，而且是讓詩(shī)人們抒**感的時(shí)節(jié)。
孟浩然說(shuō)：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”杜甫說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”韓愈認(rèn)為：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”賀知章覺(jué)得：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”在我眼里，春雨就是一個(gè)小精靈。我最喜歡杜甫的'《春夜喜雨》中的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”為什么呢？因?yàn)樗鼘?xiě)出了春雨的無(wú)私。春雨隨著風(fēng)潛入了夜，滋潤(rùn)萬(wàn)物也不發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音，不讓別人知道，這難道不是春雨的可貴之處嗎？春雨像老師，像母親，更像一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
我愛(ài)春天，我愛(ài)奇妙的自然現(xiàn)象，我更愛(ài)春天那綿綿的細(xì)雨。