現(xiàn)在的我作文1
爸爸、媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)起小時(shí)候的事情，說(shuō)我那時(shí)有很多趣事。
有一件事讓我感到最好笑。在我兩歲半的時(shí)候，一次爸爸、媽媽都在看報(bào)紙，我感到很有興趣，便也拿起一張報(bào)紙一本正經(jīng)地看了起來(lái)。爸爸、媽媽見(jiàn)我好半天沒(méi)有動(dòng)靜，就看我又在干嗎?他們擔(dān)心我又會(huì)搞什么破壞，一看便大笑不止，原來(lái)我把報(bào)紙拿倒了。
爸爸、媽媽說(shuō)我小時(shí)候給他們帶來(lái)了很多快樂(lè)，雖然我那時(shí)很麻煩；還說(shuō)我小時(shí)候很乖、很聽(tīng)話，真想讓我變回小時(shí)候。有時(shí)我也真想回到小時(shí)候，可以在爸爸、媽媽懷里撒嬌；可以不做作業(yè)……
可是我還是喜歡現(xiàn)在的我，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)，現(xiàn)在的我有敬愛(ài)的老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`同學(xué)和美麗的校園……
現(xiàn)在的我作文2
人都會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)改變，就像我一樣：別看我以前不思進(jìn)取，可現(xiàn)在的我成績(jī)優(yōu)秀，認(rèn)真仔細(xì)。想不想知道我是如何蛻變的？
記得三年級(jí)時(shí)，要期中考試了，各種復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)和作業(yè)也隨之而來(lái)，當(dāng)時(shí)的我厭煩考試，所以當(dāng)其他同學(xué)都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)候，我卻無(wú)所事事，虛度光陰，根本不把考試的事情放在心上。轉(zhuǎn)眼間到了考試的日子了，考場(chǎng)上看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書，而我卻看著考卷發(fā)呆，考試結(jié)果可想而知，我得了A，B，B，C。看到考卷的那刻我目瞪口呆，心想：怎么可以考這么差？老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我。我自己也在反思：都是自己不努力，才考得這么糟糕。想到這里，我萬(wàn)分慚愧，暗暗下定決心：努力學(xué)習(xí)，等期末考試時(shí)一定考出好的成績(jī)。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，馬上就要迎來(lái)至關(guān)重要的期末考了，我拼命地復(fù)習(xí)，做練習(xí)，抓緊時(shí)間備戰(zhàn)。考試時(shí)間到了，我滿懷信心地走進(jìn)了考場(chǎng)，又坐在了那個(gè)熟悉的位置上。但這次不一樣了，我不會(huì)再灰溜溜地走出考場(chǎng)。成績(jī)公布了，我果然以全班第二的好成績(jī)贏得了老師和同學(xué)的喝彩。“我做到了！”我激動(dòng)地吶喊著……
現(xiàn)在的我，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是一個(gè)做事仔細(xì)認(rèn)真的人，但我并不滿足，我要繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步！
現(xiàn)在的我作文3
大家好，我是三年級(jí)一班的張珺爍。
現(xiàn)在，我小臉兒胖胖的，圓圓的。長(zhǎng)著像兩顆珍珠一樣的眼睛，眉毛彎的像月牙兒，嘴巴紅的像火。
當(dāng)我去某個(gè)地方的時(shí)候，那里的人都說(shuō)我手皮厚，有福氣，在這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己身上有這么大一個(gè)特點(diǎn)。
現(xiàn)在的我去過(guò)很多地方，去過(guò)杭州，去過(guò)烏鎮(zhèn)，去過(guò)海洋館，等等等等。
當(dāng)然，我也有自己的愛(ài)好，我愛(ài)唱歌，我愛(ài)畫畫，我愛(ài)跳舞，我愛(ài)游泳。
我非常喜歡幫助別人，在家里，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，在學(xué)校，我?guī)椭瑢W(xué)認(rèn)識(shí)她不認(rèn)識(shí)的字，在辦公室里，我?guī)桶职指苫顑骸?/p>
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我還有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自從**三年級(jí)以后，我不怎么愛(ài)讀書了，所以我一定要養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣。
你看，這就是現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的我作文4
我現(xiàn)在已經(jīng)九歲上三年級(jí)了，有了許多愛(ài)好，如：踢足球、看書、跑步等等。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，兩只明亮的眼睛，一副綠色的眼鏡還有一張圓圓的臉蛋。身體十分瘦，雙手十分嫩，別人說(shuō)我適合彈鋼琴。還有，我十分不愛(ài)吃東西，只對(duì)餃子、米飯和油潑面感興趣。
你知道我為什么喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎？因?yàn)槲业纳眢w十分好，所以我跑步快，踢足球好，才喜歡體育運(yùn)動(dòng)。
我還有一些技能呢！比如：游泳、跳繩、英語(yǔ)等等。
有時(shí)，我寫完作業(yè)了，會(huì)看一會(huì)書，有一本書十分好看，叫《就喜歡你看不慣我，又干不掉我的樣子》。書名都十分搞笑。
有一件事讓我十分苦惱，就是傷疤——一次被超級(jí)熱的水燙的。現(xiàn)在還在我腿上呢！現(xiàn)在我都是周六把作業(yè)寫完，周日玩兒個(gè)夠，但是三年級(jí)多了英語(yǔ)課，作業(yè)也就變多了。可我每次也能在周日上午完成，已經(jīng)不錯(cuò)了。
來(lái)說(shuō)一下我的興趣班吧！洪恩英語(yǔ)、小**作文、弘武跆拳道和游泳。游泳我已經(jīng)不學(xué)了，因?yàn)樘淞耍窍奶鞎r(shí)我還要學(xué)。
這就是現(xiàn)在的我，你喜歡嗎？
現(xiàn)在的我作文5
又是一人值班，盯著熟悉的電腦屏，雙手無(wú)意識(shí)的隨著思維敲擊著鍵盤。夜色依然那么黑沉壓抑，看著屏幕飛出的字似乎模糊了雙眼，記憶的流光似乎突然間暗淡了，我不知道未來(lái)的我是否會(huì)記得今晚我紛飛的思緒，我想我應(yīng)該記下了至少未來(lái)看到這還能回憶點(diǎn)東西。
從福海回來(lái)一月多了心依然那么煩躁，我感覺(jué)再也么法回到曾經(jīng)心靜的境界。昨日漫步書城，拂過(guò)每一本書，在層層書架中徘徊尋找一本心動(dòng)的書，卻始終未能如愿，也許我自己也不知道我究竟想要什么書。冥冥之中的感應(yīng)將我莫名的帶到了那里，或許我是么有計(jì)劃去哪里的，但不知道為什么還是去了，也許就是為了尋找那本不知所名的書。隨手翻開(kāi)一本書沒(méi)有看上幾頁(yè)就無(wú)趣的放下了，整個(gè)區(qū)域回蕩著我踏踏的腳步聲......
我真的一點(diǎn)都不想閑坐著，因?yàn)槲腋杏X(jué)我似乎怕閑，閑下來(lái)又會(huì)莫名的想些東西，紛飛的思緒在我腦海里不斷的盤旋交織震蕩似乎要沖破我的大腦。夜晚一杯接一杯的濃茶灌下去似乎想**下自己，于是就會(huì)很晚才睡著，早上又很早醒來(lái)。奔波慣的我似乎無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的生活。我不知道未來(lái)你會(huì)怎樣？還會(huì)像我現(xiàn)在這樣急躁火爆么？我正學(xué)著克制自己，可似乎感覺(jué)自己冷淡了許多，很少有能引起我興趣的東西。
也許我的情商不高，我的感情始終都是波折的。我總會(huì)下意識(shí)的回避它，不想涉及它，或許是怕了，我不想再戀一場(chǎng)又分離。我從分手那刻起就決定不會(huì)輕易再牽手了，戀愛(ài)真的好累，我可以任性的游走我想去的地方吃我想吃的東西寫我想寫的東西不需要在意別人怎么看我，可感情卻不能玩誰(shuí)都傷不起玩到最后看似的贏家或許失去的更多。曾經(jīng)總有人問(wèn)我喜歡和愛(ài)一樣嗎，我說(shuō)不一樣喜歡只是單純的喜歡還么有到愛(ài)的層次（這也許就是我的另類),喜歡與愛(ài)似乎只有一步之遙但感覺(jué)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我不知道未來(lái)你與誰(shuí)牽手還是依然獨(dú)自一人，我從不否認(rèn)我不懂愛(ài)不會(huì)談戀愛(ài)。這似乎看起來(lái)很不可思議，追女孩似乎是每個(gè)男孩必備的技能，可我似乎真的么有。從小學(xué)到大學(xué)我認(rèn)識(shí)的女孩真的蠻多的，除了大學(xué)每次待的班里女孩都很多，可也僅僅是朋友和好朋友而已。也許不會(huì)有人信......
我記得有人說(shuō)過(guò)我不適合生活在這個(gè)社會(huì)，我的習(xí)性適合古代，我也不否認(rèn)這點(diǎn)。做為個(gè)90后，KTV、酒吧、歌舞廳等等喧鬧的場(chǎng)所都是我不愛(ài)去甚至討厭去的地方，像茶樓、書館、咖啡廳才是我喜歡去的地方。我可以一人坐在山頂從日出坐到日落，看天邊云起云涌看腳下的風(fēng)景每時(shí)色彩的躍動(dòng)，這在很多人看來(lái)都是無(wú)聊之極的，我每次都說(shuō)我的境界你不懂，我看的不僅僅是風(fēng)景。很多人都說(shuō)我奇葩，很期待我會(huì)牽手什么樣的女孩，其實(shí)我也不知道。
我總感覺(jué)我似乎就是個(gè)矛盾的綜合體，現(xiàn)代與古典么能在我身上完全的融合的一個(gè)失敗的杰作，我不知道未來(lái)你會(huì)是什么樣的？也許會(huì)比現(xiàn)在的我更好也有可能更糟。突然感覺(jué)不經(jīng)思索雕琢的東西敲打出來(lái)比反復(fù)斟酌的東西要真實(shí)的很多。總有人說(shuō)我寫的很亂，我總會(huì)說(shuō)散文嘛不散怎么是散文，只是我比較懶而已不愿意去修改一遍敲成的東西，我喜歡這種一頓敲打的感覺(jué)，不知道未來(lái)的你是否還會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)凌亂的東西，我的東西只有我懂......
現(xiàn)在的我作文6
嗨！大家好！我是四零五班的錢程。我喜歡吃，一吃就停不下來(lái)，我還是個(gè)大名鼎鼎的“吃貨”。就這樣，我的體重從三十九千克飆升到四十六千克、
我很喜歡玩，特別是“網(wǎng)絡(luò)游戲”，我上網(wǎng)極少查資料，一般都是玩。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)自我**，出去運(yùn)動(dòng)一下，不過(guò)我一運(yùn)動(dòng)就會(huì)停不下來(lái)，有時(shí)玩得過(guò)了頭，還中暑了。
我的興趣很廣泛，比如說(shuō)：踢足球、打籃球、讀書等，其中踢足球、打籃球都是過(guò)去式了，現(xiàn)在我最喜歡讀書，一讀書我就特別開(kāi)心。
我有時(shí)發(fā)飆也是翻臉不認(rèn)人的。比如說(shuō)今天，老師讓我們帶“七巧板”我就突然想到七巧板可以充當(dāng)“諾米諾骨牌”玩，我就聚精會(huì)生的搭起來(lái)，可是李海杰一下子把我辛辛苦苦塔的諾米諾骨牌弄倒了。我就很生氣，對(duì)他一聲怒吼：“你干什么！”然后我就繼續(xù)玩我的諾米諾骨牌。
如果能穿越，我想對(duì)過(guò)去的我說(shuō)：“不要吃得太胖了！”
現(xiàn)在的我作文7
我是一名通過(guò)“4050”家庭貧困子女免費(fèi)**和技能培訓(xùn)睡遼寧工程技術(shù)大學(xué)春季招生走進(jìn)大學(xué)校園的一名學(xué)生，是又一次從社會(huì)走進(jìn)校園的學(xué)生，對(duì)于這次新奇而又愈外的旅程，我是既感動(dòng)又高興，因?yàn)樵诟沸聢F(tuán)**的**、協(xié)調(diào)下，遼寧工程技術(shù)大學(xué)的全力幫助下，我又重新走進(jìn)了校園，圃了我的大學(xué)夢(mèng)。
在沒(méi)有踏人學(xué)校的時(shí)候，只有靠父親打零工，加上我在外面的微薄收人來(lái)維持家里的生活，母親下崗在家照顧忙碌的父子，父親有的時(shí)候很晚才回家，就為了能多賺點(diǎn)。
可是從今年年初我踏人校園的那一刻開(kāi)始，我的人生發(fā)生了一次重大的變化，就是我又重新走進(jìn)了校園，邁進(jìn)找人生中的最大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)于剛剛開(kāi)始的新生活，我是無(wú)比的高興和充滿了期待，可在高興之余也會(huì)想到大學(xué)里的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的?是不是特別復(fù)雜和困難。我有點(diǎn)退縮了，怕我自己會(huì)在全體同學(xué)中落后，因?yàn)樽约旱乃礁静豢赡苓_(dá)到要求。沒(méi)想到的是全體科任老師和輔導(dǎo)員對(duì)我們寄予了很大的希望。這樣不僅又重新姍起了我的斗志，也重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活里，我學(xué)到了更多有用的知識(shí)，老師們也會(huì)在課后對(duì)我們進(jìn)行細(xì)心的輔導(dǎo)，從而在短時(shí)間內(nèi)提高我們的文化水平。在上學(xué)期的期末考試中，我出人意料的考了全班第二名，也以印2分的成績(jī)?cè)谌w同學(xué)中取得了第三名的佳績(jī)。當(dāng)我接到通知的時(shí)候，我整個(gè)人高興得跳了起來(lái)，我成功了，可當(dāng)冷靜下來(lái)后又想到，這只是我在大學(xué)生活中邁出的一小步，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。當(dāng)我在期末頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的會(huì)議上，從市**手里接過(guò)那沉甸甸的獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，心里無(wú)比激動(dòng)，那時(shí)唯一能說(shuō)出來(lái)的就是謝謝，謝謝省**、市**對(duì)我們的關(guān)心，謝謝省財(cái)政對(duì)我們的**，謝謝老師們對(duì)我們半學(xué)期的教育。
大學(xué)校園的生活是豐富多彩的，這對(duì)平時(shí)好唱歌好運(yùn)動(dòng)的我是個(gè)好機(jī)會(huì)，可以在那么多的同學(xué)面前展示自我，是值得驕傲的地方。剛?cè)藢W(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)互相還不太了解，幾天后，我們就從陌生成為了朋友，這樣也了解大家的各自愛(ài)
現(xiàn)在的我作文8
“有你，真好”這個(gè)題目，我腦子馬上閃現(xiàn)的是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)換了許多語(yǔ)文老師，有時(shí)甚至搞不清楚哪個(gè)年級(jí)是哪位老師教的。對(duì)于老師們的個(gè)性特點(diǎn)也不清楚，混沌一片。一開(kāi)始我們也并不了解她，只看見(jiàn)她長(zhǎng)著烏黑亮麗的頭發(fā)，黑色的頭發(fā)中又夾雜著幾根灰白色的頭發(fā)。雖然有一雙水靈靈的大眼睛，但是被那副金絲眼鏡給遮住了。五官挺拔，最突出的是那張櫻桃般的小嘴，一上起課來(lái)，滔滔不絕講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間久了，我們才知道她是一個(gè)和藹可親，平易近人的好老師，上課風(fēng)趣幽默，能把人吸到課本的仙境里去。
她教導(dǎo)我們用樂(lè)觀的心情去學(xué)習(xí)，用臉上的微笑去面對(duì)生活。她和別的老師與眾不同，她把學(xué)習(xí)當(dāng)一種游戲，既讓人同學(xué)感興趣又可以讓我們認(rèn)真專注地學(xué)習(xí)。這位老師不僅有方法搞定我們這群調(diào)皮鬼，又知識(shí)淵博，長(zhǎng)篇大論說(shuō)得你心悅誠(chéng)服。我有時(shí)認(rèn)為老師是穿越到了古代，去請(qǐng)教下筆連篇的李白、杜甫，才剛回來(lái)的呢？有時(shí)甚至還是認(rèn)為她小時(shí)候絕對(duì)是學(xué)霸附體了！這些只是我的想象，當(dāng)然是不可能的。但真正的知識(shí)是靠每天一點(diǎn)一點(diǎn)日積月累，堆積起來(lái)的，這跟老師平時(shí)博覽群書是分不開(kāi)的。
記得五年級(jí)上學(xué)期，我語(yǔ)文成績(jī)很一般，一直在70分左右飄游。有一段時(shí)間，我的狀態(tài)還十分不好，成績(jī)?nèi)缤谧娞荩粫?huì)兒上升，一會(huì)兒下降。那一次我考了不及格，從那時(shí)開(kāi)始，我整天提心吊膽，生怕老師找我談話。**終將來(lái)臨，走進(jìn)辦公室，我的心跳加快了，渾身顫抖著，后背冒出了幾滴冷汗，雙手捏著衛(wèi)衣的衣角忸怩不安。讓我感到意外的是老師并沒(méi)有罵我，而是安慰我，跟我分析我容易錯(cuò)的地方。走出辦公室，我松了一口氣，渾身輕松溫暖。
這一次的期中考試，為了不辜負(fù)老師的期望，我全力以赴地復(fù)習(xí)，雖然進(jìn)步了，但我還是沒(méi)有達(dá)到我心中的目標(biāo)。可是老師卻說(shuō)：“欲速則不達(dá)，心急吃不了熱豆腐。”我明白了老師的意思，希望我下一次能取得更好的成績(jī)。
是她影響了我，她沒(méi)有用特別的行動(dòng)來(lái)教育我，而是用有趣、幽默的話語(yǔ)來(lái)影響我。我總想用什么話來(lái)感激她，但又有什么話能表達(dá)我對(duì)她永久的感激之情呢？今天，我找到了“有您，真好”！
現(xiàn)在的我作文9
那時(shí)候愛(ài)上你，不是因?yàn)槟阌卸鄮浂嗤昝溃悄翘礻?yáng)光正好，你穿著一件普通的校服，帶著薄荷檸檬的清香，安靜的坐在我身邊，從此再也忘不了你。你是一個(gè)南方男孩，一個(gè)很好看的男孩。你是我曾經(jīng)的同桌，同桌了整整一個(gè)學(xué)期的同桌。你是很好看的一個(gè)人。暖暖的陽(yáng)光打在你柔和的側(cè)臉上，在長(zhǎng)翹的睫毛下映出一片陰影。你的眼睛很特別，純黑的眼眸，幾乎看不出瞳孔，所以顯得你的眼睛沒(méi)有焦距，但是真的很好看，不含一絲雜質(zhì)。你也有讓人一聽(tīng)就難忘的聲音，不像一般男生那樣的低沉磁性，你的聲音暖暖的，很干凈，很舒服。我知道他們都喜歡吐槽你的身高，的確不高，但是萬(wàn)一你只是比別人晚發(fā)育呢?你對(duì)芒果過(guò)敏，但是你很喜歡喝冰紅茶啊檸檬水啊這些酸酸的飲料，那種每天喝都不會(huì)煩的喜歡！聽(tīng)說(shuō)，你一個(gè)月寧愿不吃飯也要省下錢來(lái)充SVIP，這樣對(duì)你的身體多不好啊…所以啊，你一定要按時(shí)吃飯，泡面就…少吃點(diǎn)吧，還有…我給你的牛奶，就不要給別人了。情不知所起，一往而情深。“我可以跟在你身后，像影子追著光夢(mèng)游…”我喜歡每天放學(xué)后跟在你身后，默默的走一段距離，盡管我家的方向和你完全相反。但是，走你走過(guò)的路，看你看過(guò)的風(fēng)景，呼吸你呼吸過(guò)的空氣，是一件很幸福的事啊！
我和你認(rèn)識(shí)了三年。從素不相識(shí)的陌生人，到情同手足的好同桌，再到現(xiàn)在彼此尷尬的普通同學(xué)。也許你忘了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得，記得我們?cè)肋^(guò)很久，記得那年夏令營(yíng)，記得那三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，記得我們之間的任何一件事。怪我向你表白，打破了我們之間**的關(guān)系，連朋友都做不了。未來(lái)你的身邊也一定會(huì)有一個(gè)女生，那個(gè)女生一定很好看，笑起來(lái)眉眼彎彎，像個(gè)小太陽(yáng)，她一定知道你喜歡什么討厭什么，她也會(huì)包容你的那些小缺點(diǎn)，你們身邊的朋友都會(huì)說(shuō)你們是天生的一對(duì)。只是…那個(gè)女生終究不會(huì)是我。一廂情愿就得愿賭服輸，晚點(diǎn)遇見(jiàn)你余生都是你。今天是我喜歡你的第564天。
現(xiàn)在的我作文10
記憶的膠卷開(kāi)始倒帶，一張張熟悉而又陌生的面孔在腦海中放映。
小學(xué)六年，現(xiàn)在將近一年的初一，加起來(lái)一共七個(gè)年頭。這七年里，我的語(yǔ)文老師卻只有三個(gè)：有美麗動(dòng)人的劉老師，和藹可親的王老師，還有孩子氣的趙老師。三個(gè)老師各有各的優(yōu)點(diǎn)，但我做喜歡的還是和我們經(jīng)常打鬧，關(guān)系親密的趙老師。
趙老師，說(shuō)句實(shí)話，他再黑一點(diǎn)也可以成為“黑皮”中的一員了。皮膚黑黑的趙老師顯得更加有幽默感，兩顆亮閃閃的大眼睛鑲嵌在黝黑的臉龐上，毫不顯得突兀，反而添加了一抹亮麗。兩顆棕黑色的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，顯得活潑可愛(ài)。一張小而厚厚的嘴巴，經(jīng)常用來(lái)和我們打鬧。
趙老師身上有著不尋常的親切感，他總是能夠上演”變臉“的戲碼，明明剛剛還在嚴(yán)肅的像個(gè)光頭的數(shù)學(xué)老師一樣，一到下課，卻在遇到我們的時(shí)候，露出閃亮的大白牙，對(duì)著我們”傻“笑著，像個(gè)孩子一樣。正是因?yàn)檫@種不尋常的親切感，才會(huì)讓我們既是師生關(guān)系，又是朋友關(guān)系。
趙老師作為一名老師是稱職的，他總是說(shuō)不管我們了。可是事實(shí)上他會(huì)在私底下默默的關(guān)注我們，替我們做好安排。瞧，他又在那邊滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)：趙老師站在講臺(tái)上，講臺(tái)上一堆散亂的作業(yè)撲在上面，趙老師沒(méi)有像往常一樣微笑，沾滿整張臉的滿是氣憤，連眼睛里都能看出憤怒的火花，臺(tái)下的我們緊繃著神經(jīng)，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果不其然，過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)被趙老師大聲喊出來(lái)的同學(xué)都被訓(xùn)斥了一頓，個(gè)個(gè)都低下了頭，羞紅了臉，趙老師見(jiàn)狀也是心軟了，只讓他們站在后面補(bǔ)起來(lái)，自己平復(fù)了怒氣，冷靜的對(duì)著我們說(shuō)：”以后再出現(xiàn)這種情況絕不會(huì)繞過(guò)你們。”我們頓時(shí)松了口氣，沒(méi)想到平常好相處的趙老師還有這么威嚴(yán)的一面啊！這就是嚴(yán)肅的趙老師。
當(dāng)然，這不可能完全是趙老師，另一面的趙老師是充滿孩子氣的。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，不一會(huì)兒，趙老師就來(lái)到鬧哄哄的教室，往里面一喊：“王佳豪，湯文峰幾個(gè)踢球的快出來(lái)踢球，快點(diǎn)！”說(shuō)完，趙老師又立馬沖我們笑了一下才離開(kāi)了，趕緊跑向了球場(chǎng)。我們一行人也跟著湊熱鬧，跑向球場(chǎng)。我們看見(jiàn)球場(chǎng)上的趙老師大喊著“傳球”還一邊來(lái)回奔跑著十足的小伙子樣。我們也不盡笑起來(lái)，這樣的趙老師才是真正的趙老師吧。
一邊是嚴(yán)肅心軟的趙老師，一邊是熱血小伙子趙老師，你們更喜歡哪個(gè)呢？我想兩個(gè)相結(jié)合才是最好的趙老師吧。
也許在你們心里，趙老師不是最理想的語(yǔ)文老師，但是至少他在我們心里是最可愛(ài)、最帥的語(yǔ)文老師。
現(xiàn)在的我作文10篇擴(kuò)展閱讀
現(xiàn)在的我作文10篇（擴(kuò)展1）
——我現(xiàn)在的感覺(jué)作文
我現(xiàn)在的感覺(jué)作文1
突然間涌上一種很難說(shuō)得清的感覺(jué)，那種感覺(jué)很難受，所以，為了不影響高考，我決定把它寫下來(lái)。
——題記
自復(fù)讀以來(lái)，我對(duì)自己抱著很大的期望，尤其是英語(yǔ)這一科，我覺(jué)得我提高三十分沒(méi)問(wèn)題，一開(kāi)始，我也是這么以為的，可是，事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
剛開(kāi)始時(shí)的這幾次測(cè)驗(yàn)，證明我的英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有那么那么好，坦白說(shuō)，我的班**還是很不錯(cuò)的，雖然我現(xiàn)在的同桌很討厭她，可是，我還是認(rèn)為，她教得還是可以的，她的方法，讓我在考試中提高了一些分，如果沒(méi)有她，我的英語(yǔ)成績(jī)真的會(huì)很糟，自打高中以來(lái)，我就一直為我的英語(yǔ)成績(jī)而煩惱，怎么老提不上去呢，付出了努力，卻收效甚微。于是，高考考得一塌糊涂，一做題就心煩和亂，我甚至有點(diǎn)厭惡英語(yǔ)，現(xiàn)在我要把我的感覺(jué)通通說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在我是看不下書的。盡管現(xiàn)在被媽媽罵，我也要堅(jiān)持寫下去。
首先，我真的很對(duì)不起我的班**，盡管我的同桌不喜歡她，但是，我覺(jué)得她教英語(yǔ)很好。但是，我辜負(fù)她的期望，我上課沒(méi)能跟上她的節(jié)奏，聽(tīng)課總是聽(tīng)著就開(kāi)小差我也很少問(wèn)她問(wèn)題，這學(xué)期以來(lái)，我總是會(huì)遲到，我是多么混蛋啊，縱欲，我不斷的復(fù)習(xí)，英語(yǔ)終于有了一些進(jìn)步，在家長(zhǎng)會(huì)上，你當(dāng)著爸的面表?yè)P(yáng)了我，雖然并不是那么高興，但是我心里還是暖烘烘的，班**，你在動(dòng)員大會(huì)說(shuō)我能高考英語(yǔ)及格，我一定會(huì)盡全力證明，我能做到，班**，相信我，我可以的，打心里，我認(rèn)為你是一個(gè)合格和稱職的班**，相信我，老師，你最忠誠(chéng)的學(xué)生。
現(xiàn)在的我作文10篇（擴(kuò)展2）
——現(xiàn)在的我初一作文
現(xiàn)在的我初一作文1
每一個(gè)人都有著不同的過(guò)去。而過(guò)去可以是艱辛的，幸福溫暖的。可我的過(guò)去卻夾在兩項(xiàng)選擇之間。
媽媽把我生下后，只把我?guī)У搅巳龤q，三歲后便和我的爸爸到興化打工。那時(shí)家里很窮，父母不得不到外地打工，所以那之后我就一直跟爺爺奶奶生活。爺爺奶奶非常疼我，寵我。什么事都任這我胡鬧。有一次，我感冒生病一直不肯告訴爺爺奶奶，不想讓他們知道。可自己因?yàn)楦忻斑^(guò)于嚴(yán)重，頭特別暈差點(diǎn)倒下。爺爺看到后摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我的頭特別燙立即把我?guī)У结t(yī)院。在病有了好轉(zhuǎn)后爺爺才放下心撫摸著我的頭說(shuō)“下一次生病一定要告訴我，知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在我們要走的時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)大箱子里裝滿了針筒，我給爺爺說(shuō)我要針筒。爺爺不給，我便賭氣不跟爺爺說(shuō)話，跑回房間把門關(guān)起來(lái)。奶奶問(wèn)道：“咱們這寶貝孫子怎么了?”爺爺無(wú)奈的搖了搖頭，便找了一些木頭給我做了個(gè)噴水器。而奶奶則在廚房燒著飯，香味傳入我的鼻子，我便走進(jìn)廚房吃著飯爺爺?shù)膰娝饕沧龊昧耍覀內(nèi)齻€(gè)人就開(kāi)始吃著飯，你說(shuō)我笑的。沒(méi)過(guò)幾天，不幸的事發(fā)生了，在奶奶鍘草的時(shí)候，我因?yàn)楹闷姹銓⑹稚爝M(jìn)去拿了一根草，草是拿出來(lái)的，卻賠了一節(jié)手指。血流個(gè)不停，爺爺奶奶將我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生用針線給我的食指給縫了起來(lái)。從那走以后我不再完整。那時(shí)候我還小，沒(méi)有注意那么多。后來(lái)，我的爸爸媽媽把我接到了興化來(lái)生活。那時(shí)候的我才六歲。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了左手食指給我?guī)?lái)的不便。**一年級(jí)，我心想：千萬(wàn)不能讓同學(xué)知道我左手的秘密!要是被同學(xué)們知道了的話他們會(huì)不跟我一起玩的。就這樣，我一直瞞著我的老師和同學(xué)。直達(dá)二年級(jí)，班**和我的一位同學(xué)知道了我的秘密，我特別慌張不知所措。班**和我的那位同學(xué)告訴我：沒(méi)事的，陽(yáng)光一點(diǎn)，沒(méi)什么大不了。我就按照老師和同學(xué)的方法去做交到了許多新朋友。
六年級(jí)時(shí)每當(dāng)我把我的左手和右手對(duì)著看時(shí)，總會(huì)把左手捏緊往墻上打，經(jīng)常打得破皮或者把右手捏緊往左手打去。我的父母看到后，傷心的告訴我：兒子，對(duì)不起!都是我們的錯(cuò)，要不是我們把你留在老家的話就不會(huì)發(fā)生這種事了。”我說(shuō)：“這不怪你們，要不是我貪玩也不會(huì)發(fā)生這種事了。”
現(xiàn)在上初中了，進(jìn)入了新的'集體，有了新的老師和同學(xué)。我依然照著一年級(jí)時(shí)班**和那位同學(xué)交給我的方法去做。我仍然保持樂(lè)觀的心態(tài)，已經(jīng)融入并適應(yīng)了這新的集體。我不像以前，看見(jiàn)我的左手就握緊砸著墻而是往好的方面想：失去一只手指沒(méi)什么大不了的，還好沒(méi)有失去一整只。我應(yīng)該知足了。
現(xiàn)在的我作文10篇（擴(kuò)展3）
——現(xiàn)在的我優(yōu)秀作文
現(xiàn)在的我優(yōu)秀作文1
鏡子中有一位小女孩，她有一個(gè)櫻桃似的小嘴，臉上鑲著一對(duì)黑寶石，美中不足的是她沒(méi)有高高的鼻梁。
她喜歡看書、小說(shuō)和寫作文，周末時(shí)，她經(jīng)常手里拿著一本書，她的.好奇心非常強(qiáng)，例如：一次，媽媽買來(lái)了一些水果，它的外形是圓的，顏色是紫色。她問(wèn)媽媽那是什么，媽媽說(shuō)不知道，于是，她變跑到集上去問(wèn)賣水果的叔叔，后來(lái)，叔叔告訴她了，她的心思也了了。
她的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)了，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，喜歡交朋友，樂(lè)于助人，幫助別人時(shí)她總會(huì)說(shuō)：”“助人為快樂(lè)之本。”別人都很佩服她。
這位小女孩是誰(shuí)呢？告訴你們吧，她就是我，怎么樣，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
現(xiàn)在的我作文10篇（擴(kuò)展4）
——現(xiàn)在的我小學(xué)作文3篇
現(xiàn)在的我小學(xué)作文1
現(xiàn)在的我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)業(yè)繁重的大孩子了，知道什么該做什么不該做。
現(xiàn)在的我常常回憶過(guò)去，過(guò)去的我如同幼苗，也不知什么時(shí)候長(zhǎng)成了小樹(shù)，與許久不相見(jiàn)的人相遇，他一定又說(shuō)：“你怎么長(zhǎng)這么快。”我也不知是怎么一回事，現(xiàn)在覺(jué)得一年級(jí)的小學(xué)生好矮好幼稚，我過(guò)去也是這樣的嗎？
現(xiàn)在的我和過(guò)去發(fā)生了很大的變化。就比如我現(xiàn)在要上6年級(jí)了，作業(yè)和課程都是過(guò)去的好幾倍，想起過(guò)去，作業(yè)最多也不超過(guò)1小時(shí)的；過(guò)去的我喜歡高額頭，而現(xiàn)在的我卻喜歡**劉海；現(xiàn)在的我下課總是靜靜地呆在教室里，很少有出去走走，又有誰(shuí)能想到我過(guò)去曾是一個(gè)瘋丫頭，成天東跑西跑？看來(lái)只能問(wèn)我媽了；過(guò)去的我喜歡穿公主裙和長(zhǎng)裙，現(xiàn)在的我總喜歡穿長(zhǎng)褲，黑色的，也不知為什么。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許多新的知識(shí)，有了自己**的.思考，交到了更好的朋友，遇到了更棒的老師。這一切都是過(guò)去沒(méi)有的，我也想知道未來(lái)的我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么變化，這對(duì)過(guò)去的我也是一個(gè)迷。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，等到我長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，這個(gè)謎就會(huì)破解。現(xiàn)在的我既想回到過(guò)去，重溫童年，又想去未來(lái)看看，那時(shí)的我有沒(méi)有懷念過(guò)去？每個(gè)事物都會(huì)成長(zhǎng)，就像石頭不知道未來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么，水滴不知道自己要流到哪里，樹(shù)木不知道自己什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)大地，人不知道未來(lái)的自己是什么樣，將要經(jīng)歷怎樣的命運(yùn)。
現(xiàn)在的我，逐漸長(zhǎng)大，變成熟了，也學(xué)會(huì)了很多新本領(lǐng)。對(duì)于不確定的未來(lái)，我已經(jīng)在做準(zhǔn)備了，希望我能變得更聰明，更有能力，長(zhǎng)大了有一個(gè)好工作，未來(lái)，我等你！
現(xiàn)在的我小學(xué)作文2
曾經(jīng)的我，是個(gè)瘦小、膽怯的女孩。如今雖然個(gè)子依依舊不高，但卻充滿了自信。
以前我個(gè)子很矮，坐在第一排，現(xiàn)在雖然還是位居第一，但卻隱隱有了突破第一排的征兆。學(xué)習(xí)成績(jī)依舊卡在不好不壞的中游，只有一點(diǎn)小小的上升。
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的期末，體會(huì)到了付出終有回報(bào)；經(jīng)歷了幾次背叛，體會(huì)到友情的珍貴；經(jīng)歷了幾次生病，體會(huì)到親情的重要。
曾經(jīng)的我，什么也不知道，什么也不會(huì)。如今的我，知道了親情、友情、人緣、學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)了懂事，學(xué)會(huì)了干家務(wù)，學(xué)會(huì)了**，學(xué)會(huì)了自主。
從一個(gè)小孩，慢慢成長(zhǎng)成了少年，有得有失，失去了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，與父母無(wú)微不至的關(guān)懷。收獲了自主、**與充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
以前，早上醒來(lái)時(shí)爸媽會(huì)把早飯做好放在桌上，吃完了老爸送我上學(xué)；現(xiàn)在我醒來(lái)會(huì)自己弄好早飯，吃完背**包自己上學(xué)，放學(xué)也是如此。
一年一年的成長(zhǎng)，一件一件的往事，歷歷在目。變與不變，只是無(wú)意中的信念與堅(jiān)持。
從依賴父母的小孩到**自主的少年，像一塊未經(jīng)煅造的鐵塊，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次打磨、煅造后，離鋼鐵越來(lái)越近了。
成長(zhǎng)，是一次次精神上的升華，過(guò)程也許是漫長(zhǎng)的，也許是短暫的，但結(jié)果一定與過(guò)程息息相關(guān)。
現(xiàn)在的我，是一個(gè)**、自律的少年，在失去中收獲著更多。對(duì)于我的變化，我自己也十分欣慰，也不曾料到這幾年來(lái)會(huì)有如此大的進(jìn)步，我該為自己的成長(zhǎng)而驕傲。
現(xiàn)在的我小學(xué)作文3
時(shí)光飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼我已從曾經(jīng)那個(gè)懵懂的小孩變成了一位少年，現(xiàn)在的我有了許多變化與進(jìn)步。
要說(shuō)變化，妹妹的到來(lái)便是促我成長(zhǎng)好的催化劑。曾經(jīng)，我是媽**“跟屁蟲(chóng)”，不管她走到哪兒，我都要跟著，可現(xiàn)在不同了，妹妹的到來(lái)讓爸媽每天都圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也不得不學(xué)會(huì)自律，四年前，書桌前坐的是我與母親，而一年后，書桌前只坐著我一人奮斗的小身影，而書桌隔壁便是那個(gè)吵吵鬧鬧的小人與繁忙的母親了。
這“天大”的變化讓我提前學(xué)會(huì)了**與自律，那個(gè)“小跟屁蟲(chóng)”消失不見(jiàn)了，變成了一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)慕憬懔恕?/p>
小時(shí)候，總愛(ài)跑跑跳跳的，與同伴一起撿落葉與“小果子”，在秋天的“落葉雨”之中盡情放飛自我，**快活。長(zhǎng)大了，心中有了包袱，慢慢地矜持了，雖然，落葉雨在心中是美的，雖然很渴望能與落葉擁抱，但是剛要邁出的腳還是收了回去，盡管落葉雨多么的令我入迷，但我還是不想看到別人異樣的目光。
曾經(jīng)那顆純真的心似乎若有若無(wú)，那無(wú)憂無(wú)慮的心似乎在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，雖然不覺(jué)得小時(shí)候干過(guò)的事幼稚，但也不會(huì)再干了，長(zhǎng)大后，開(kāi)始注意別人的眼光，不像小時(shí)候“沒(méi)心沒(méi)肺”，我不再是那個(gè)**快活的小孩了，心智開(kāi)始成熟了。遇事會(huì)有自己的思考與判斷了......
等我再成長(zhǎng)一些，現(xiàn)在的我就變成了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的`孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)，曾經(jīng)的“我”會(huì)越來(lái)越令人向往吧！我們不斷地回望告別過(guò)去，擁抱現(xiàn)在的我，鼓勵(lì)她，創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
現(xiàn)在的我作文10篇（擴(kuò)展5）
——現(xiàn)在我宣判作文
現(xiàn)在我宣判作文1
睡夢(mèng)中，我成為一名法官，而且是中級(jí)人民**負(fù)責(zé)**上訴案子的少年法官。
剛踏進(jìn)辦公室，斑馬線、紅綠燈、交警、一群行人和司機(jī)就來(lái)到我這里，吵吵嚷嚷的，說(shuō)是都不服一**決。
好不容易把他們勸下來(lái)，讓他們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)，最后我終于明白了：司機(jī)因?yàn)殛J紅燈，行人因?yàn)椴蛔甙唏R線，不服交警對(duì)他們的處罰，官司打到**，一審**判決撤銷交警對(duì)行人和司機(jī)的處罰，撤銷斑馬線、紅綠燈，讓斑馬線、紅綠燈下崗休息。這下好了，斑馬線、紅綠燈不服無(wú)端下崗，行人和司機(jī)不服撤銷斑馬線、紅綠燈后交通完全癱瘓，交警認(rèn)為處罰合法有據(jù)，原作出的處罰不應(yīng)被撤銷。所有的人都不服，于是一起來(lái)上訴。
這是一個(gè)并不簡(jiǎn)單的案子，但卻是一個(gè)非馬上處理不可的案子。我召集各方，立即**。
行人和司機(jī)說(shuō)：“法官小大人，沒(méi)了斑馬線，沒(méi)了紅綠燈，交警又不指揮，交通完全癱瘓，我們的.日子沒(méi)法過(guò)呀！”交警不服氣，說(shuō)：“我怎么沒(méi)指揮了，是你們根本不聽(tīng)我指揮！
中=國(guó)教育文摘”行人又說(shuō)：“不是我們不聽(tīng)，是我們根本看不懂你們指揮手勢(shì)的意思。”司機(jī)也說(shuō)：“不是我們不聽(tīng)，是你們有時(shí)將車攔在路中間開(kāi)罰單，你們?cè)谲囕v旁邊打手勢(shì)我們根本不能注意到。”紅綠燈更是憤憤不平地對(duì)行人和司機(jī)說(shuō)：“是你們亂闖紅燈，法官撤了我們，讓我們下崗休息，才使得交通完全癱瘓的，活該！” “是呀！”斑馬線也***說(shuō)，“要是你們不亂穿馬路，不闖紅燈，會(huì)發(fā)生那么多交通事故嗎？會(huì)讓我們下崗待業(yè)嗎？會(huì)把交通搞得那樣糟糕嗎？”斑馬線顯然越來(lái)越激動(dòng)了。
我和合議庭成員緊急商量，一致作出了判決。我大聲莊嚴(yán)地宣讀：“現(xiàn)在我宣判：一、斑馬線恢復(fù)本職工作，規(guī)定在各路段有斑馬線的地方設(shè)置減速帶，以方便行人穿越馬路；二、紅綠燈“官?gòu)?fù)原位”，規(guī)定延長(zhǎng)綠燈時(shí)間，使司機(jī)不用等太久；三、維持交警對(duì)行人和司機(jī)的處罰，建議暫緩處罰的執(zhí)行；四、交警要勤勉努力，規(guī)定各大**隨時(shí)加強(qiáng)交警指揮手勢(shì)的宣傳；五、交警開(kāi)罰單，要將車攔靠在路邊，規(guī)定行人或司機(jī)違章情節(jié)若不嚴(yán)重，可以讓違章行人或司機(jī)大聲朗讀相關(guān)法規(guī)十遍，讓他們印象深刻；六、有關(guān)人員要注意學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)，規(guī)定各級(jí)各部門要普及交通常識(shí)和交通法規(guī)；七、根據(jù)城區(qū)普遍違章停車現(xiàn)象，規(guī)定多設(shè)免費(fèi)停車線，方便市民，也促進(jìn)市容美化。
本判決為終**決。” “啪啪啪……啪啪啪……”，一陣陣熱烈的“掌聲”把我驚醒，原來(lái)是窗外下起了大雨。我從夢(mèng)中醒來(lái)，還回味著當(dāng)法官的美妙滋味。
現(xiàn)在的我作文10篇（擴(kuò)展6）
——現(xiàn)在的我的作文范文6份
現(xiàn)在的我的作文 1
我叫徐嘉偉，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，出生于20xx年11月8日，今年10歲了。
眼睛小小的，笑起來(lái)瞇成一條線。我特別喜歡跑步，有一次上體育課，老師讓我們跑步，我就像一輛賽車一樣跑出去，得了第一名。我的缺點(diǎn)是愛(ài)說(shuō)話，有一次在上課，我還在和同桌說(shuō)話，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)改了這個(gè)毛病。我現(xiàn)在是老師的小助手了，每次拿飯是由我來(lái)管的。我雖然是最后一個(gè)拿飯的，但心里很開(kāi)心。我還是組長(zhǎng)，管理著小組，收作業(yè)。
我在家很能干，有時(shí)我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，有時(shí)幫爸爸盛飯。所以，我也是媽媽、爸爸的助手。在他們的哺育下，我正在茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我的作文 2
我今年十歲了，已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)，我長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的小眼睛，一對(duì)**的耳朵，什么聲音都逃不過(guò)它。還有我紅紅的小嘴巴一張開(kāi)就把大家逗得哈哈大笑。我經(jīng)常穿一件天藍(lán)色的上衣，一條黑色牛仔褲。怎么樣，很帥吧！
我的愛(ài)好很廣泛，比如說(shuō)玩陀螺、滑旱冰、拍球等。樣樣我都是高手，可我最喜歡的還是讀書和寫字了，我寫的作文經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。媽媽也經(jīng)常說(shuō)我有潛力。
可是我有個(gè)壞毛病就是淘氣任性，就說(shuō)今天吧，我補(bǔ)完英語(yǔ)非鬧著媽媽要吃湯圓，媽媽就去做了，由于剛買的湯圓還沒(méi)化好，里面有水，媽媽被燙傷了。我很慚愧，都是我的任性淘氣造成的。
這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
現(xiàn)在的我的作文 3
高考完了，你知道嗎，完了？！！
此時(shí)此刻，我好想哭，但是我在網(wǎng)吧，淚水只能偷偷地淋濕著眼睛。應(yīng)該說(shuō)，我會(huì)很高興很瘋狂啊，因?yàn)槲以?jīng)并且現(xiàn)在依然叛逆。但是，卻怎么也笑不出來(lái)，滿心的酸澀。或許，是因?yàn)槲业拇髮W(xué)夢(mèng)徹底地破滅，也許，又是因?yàn)橐鎸?duì)的離別……
我很平靜，像風(fēng)暴過(guò)后的湖面。但是，湖底的傷痕累累只有湖的內(nèi)心最能體會(huì)。很感謝我的親人，他們一直在背后深深地**我，不管我多么狼狽的時(shí)候。
即使是現(xiàn)在，他們知道我的`高考情況后，并沒(méi)有責(zé)怪，而是很平靜地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，只要你盡力了就好。
聽(tīng)他們說(shuō)這話的時(shí)候，我總很慚愧，因?yàn)椋掖_確實(shí)實(shí)沒(méi)有努力過(guò)。
現(xiàn)在的我的作文 4
今年九歲了，我家有三口人，有勤勞的媽媽、又高又胖的爸爸、我和媽**關(guān)系最好，因?yàn)閶寢尶偸卿亴?dǎo)我學(xué)習(xí)。總之我有一個(gè)幸福的家庭。
我很帥，有著黑黑的密密的頭發(fā)，中間還夾雜彎彎曲曲的卷毛，小朋友們都叫我“羊毛卷”。我有一雙單鳳眼，他小而有神。笑起來(lái)非常好看。嘴可是我的寶貝。別看他很小，卻可以一口氣讀出上百個(gè)英語(yǔ)單詞。我是一個(gè)膽小的孩子。有一天我下樓買方便面，上樓的時(shí)候，我看見(jiàn)后面有一個(gè)身影。我嚇得蹬、蹬、蹬的樓往上跑。心里很害怕，到了樓上媽媽把門打開(kāi)我想后面一看，原來(lái)是五樓的鄰。我覺(jué)得很好笑，以后我要做一個(gè)勇敢的孩子。
我愛(ài)唱歌我要向周杰倫學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我的作文 5
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，今年九歲。我個(gè)子不高，一雙**的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙大耳朵豎立在頭的兩邊“隔山”相望。小小的鼻子和小嘴巴長(zhǎng)在一張秀氣的臉上。像刺一樣的頭發(fā)又直又硬。響亮的嗓門，常常發(fā)出震天動(dòng)地的響聲，從外表看，大家都覺(jué)得我是一個(gè)聽(tīng)話的乖男孩。
我很粗心，每次考試因?yàn)槲掖中亩鴣G了不少分，所以考得都不是很理想。為此我感到很難過(guò)，以后一定下決心改掉這個(gè)壞毛病。
我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我**性很強(qiáng)，每天放學(xué)后我會(huì)自己坐公交車回家。我的體育很棒，跳繩、跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以體育成績(jī)總是名列前茅。我也愛(ài)樂(lè)于助人，好幾次在公交車上都主動(dòng)給老人讓座。
這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。
現(xiàn)在的我的作文 6
現(xiàn)在的我，不過(guò)只是一個(gè)10歲的小女孩，別人都說(shuō)我活潑而可愛(ài)，也都說(shuō)我是一個(gè)自立能力強(qiáng)的的女孩，一個(gè)人在家里一天都不害怕因?yàn)槲叶剂?xí)慣了！
我每天都要照鏡子因?yàn)橐匆?jiàn)現(xiàn)在的我，長(zhǎng)什么樣，也只不過(guò)是一個(gè)腦門大、鼻梁高、眼睛小、彎彎的眉毛像月芽，有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的嘴，身高也不過(guò)與此!1米45！
我有一個(gè)愛(ài)好，愛(ài)唱歌在哪里都愛(ài)唱歌!廁所里愛(ài)唱，夢(mèng)里也會(huì)唱，洗澡時(shí)也在唱！唯獨(dú)有一個(gè)缺點(diǎn)就是光和媽媽頂嘴!每一次頂完嘴！我都會(huì)在自己的床上，把門反鎖自己一個(gè)人躲在床上哭，每當(dāng)我哭完，都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤!都會(huì)給媽媽道歉！媽媽也都會(huì)原諒我!我就是我可能10年后的我，還是我，我是世界上獨(dú)一無(wú)二的我！
現(xiàn)在的我作文10篇（擴(kuò)展7）
——現(xiàn)在的我英語(yǔ)作文(3)份
現(xiàn)在的我英語(yǔ)作文 1
Now me, I feel changed. I was the home of the Jiao Jiao Nu, now I am the leader in the class; before I was a teacher, I was a teacher of the class, Eyes of the "little lady", now I am in front of the teacher and students chase ... ...
I am now and not really the same as before. I dare to call the students at night, but it was curled up in the bed slowly into the sweet dreams; I dare to adhere to justice and teachers to distinguish, before I put the teacher's fault in the bottom of my heart; I dare to be happy before the exam I am still the public for my good buddies (I am a girl), before I always refused the invitation of the boy ... ...
Now I like a "bad student" can not fall off the results. I like myself now because I found that I was so yearning for freedom, I was looking for new ones myself.
現(xiàn)在的我，我感覺(jué)變了。以前的我膽子很小，長(zhǎng)受人欺負(fù)，現(xiàn)在的我是小部分同學(xué)的“懼怕者”；以前的我是家中的嬌嬌女，現(xiàn)在的我是班級(jí)中的佼佼者；以前的我是老師眼中的“小淑女”，現(xiàn)在的我在老師的眼前和同學(xué)們追打……
我現(xiàn)在變的和以前真的不一樣了。我晚上敢打電話給同學(xué)，以前卻是蜷縮在被窩里慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；我敢堅(jiān)持正義和老師辨別，以前的我把老師的錯(cuò)事埋藏在心底；我敢在考試前進(jìn)行愉快的逛街，以前的我還在家焦頭爛額的背書；我敢公眾的`為我的好哥們兒（我是個(gè)女孩），以前的我卻總拒絕男孩子的邀請(qǐng)……
現(xiàn)在的我像個(gè)“壞學(xué)生”可成績(jī)卻沒(méi)掉下來(lái)。我喜歡現(xiàn)在的自己，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我是這樣的向往**，我尋找到了新的自己。
現(xiàn)在的我英語(yǔ)作文 2
I am a third grade pupil, nine years old this year. I am not tall, a pair of big eyes, long eyelashes, a pair of large ears erected on both sides of the head "across the mountain" across. Small nose and little mouth long in a delicate face. Like a thorny hair straight and hard. Loud voice, often issued earth-shattering sound, from the outside, we all feel that I am a well-behaved boy.
I am very careless, every test because of my careless and lost a lot of points, so the test is not very good. For which I feel very sad, and later determined to get rid of this bad problem.
I have a lot of advantages, I am very strong, every day after school I will take the bus home. My sports is great, skipping, running is my strengths, so the sports performance is always among the best. I also love to help others, several times in the bus are active to the elderly seat.
This is now me, a lively and lovely boy.
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，今年九歲。我個(gè)子不高，一雙**的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙大耳朵豎立在頭的兩邊“隔山”相望。小小的鼻子和小嘴巴長(zhǎng)在一張秀氣的臉上。像刺一樣的頭發(fā)又直又硬。響亮的嗓門，常常發(fā)出震天動(dòng)地的響聲，從外表看，大家都覺(jué)得我是一個(gè)聽(tīng)話的乖男孩。
我很粗心，每次考試因?yàn)槲掖中亩鴣G了不少分，所以考得都不是很理想。為此我感到很難過(guò)，以后一定下決心改掉這個(gè)壞毛病。
我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我**性很強(qiáng)，每天放學(xué)后我會(huì)自己坐公交車回家。我的體育很棒，跳繩、跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以體育成績(jī)總是名列前茅。我也愛(ài)樂(lè)于助人，好幾次在公交車上都主動(dòng)給老人讓座。
這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。
現(xiàn)在的我英語(yǔ)作文 3
I am ten years old, have been on the fourth grade, I have a pair of clever little eyes, a pair of big ears, what sound can not escape it. And my red little mouth open and put everyone amused and laughed. I often wear a sky blue jacket, a black jeans. How about it!
My hobbies are very broad, such as playing gyro, roller skating, shooting and so on. Everything I have a master, but my favorite or reading and writing, I wrote the essay is often praised by the teacher. Mom also often says that I have the potential.
But I have a bad problem is naughty way, say today, I finished the English non-clamor mother to eat dumplings, my mother went to do, because just bought the dumplings not good, there are water, my mother was burned The. I am ashamed, is my wayward naughty caused.
This is now me, a lively and lovely little boy.
我今年十歲了，已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)，我長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的小眼睛，一對(duì)**的耳朵，什么聲音都逃不過(guò)它。還有我紅紅的小嘴巴一張開(kāi)就把大家逗得哈哈大笑。我經(jīng)常穿一件天藍(lán)色的上衣，一條黑色牛仔褲。怎么樣，很帥吧！
我的愛(ài)好很廣泛，比如說(shuō)玩陀螺、滑旱冰、拍球等。樣樣我都是高手，可我最喜歡的還是讀書和寫字了，我寫的作文經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。媽媽也經(jīng)常說(shuō)我有潛力。
可是我有個(gè)壞毛病就是淘氣任性，就說(shuō)今天吧，我補(bǔ)完英語(yǔ)非鬧著媽媽要吃湯圓，媽媽就去做了，由于剛買的湯圓還沒(méi)化好，里面有水，媽媽被燙傷了。我很慚愧，都是我的任性淘氣造成的。
這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
現(xiàn)在的我作文10篇（擴(kuò)展8）
——以前的我現(xiàn)在的我作文參考通用一篇
以前的我現(xiàn)在的我作文參考 1
也許就是同桌說(shuō)了一句 ：“你變了”，使我開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。
一開(kāi)始，認(rèn)為自己沒(méi)變，但后來(lái)，我覺(jué)得我變了……
我變高了，變胖了，變……這些只是外表，而內(nèi)在，我的變化更大。
以前的我，十分內(nèi)向，除了最好的朋友小妙，幾乎沒(méi)有跟誰(shuí)玩過(guò)，也沒(méi)有跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)太多的話，最多也只說(shuō)了一兩句。下課她們都在一起玩，唯有我，坐在位子上，看外面，有時(shí)會(huì)跟琪妙說(shuō)幾句話，但說(shuō)了幾句，她又被同學(xué)叫去玩，她也讓我一起玩，可我回復(fù)她的只有一句懦懦的“不了”。
現(xiàn)在的.我，變了，變得活潑了。下課，我會(huì)和同學(xué)一起玩，會(huì)和任何一個(gè)人說(shuō)話，我會(huì)滔滔不絕的說(shuō)。只要有同學(xué)讓我去玩，我總會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)并叫上琪妙，一起去玩。
以前的我，上課總是不說(shuō)話，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，只坐在那聽(tīng)著。而現(xiàn)在的我，變得大膽，會(huì)發(fā)言，會(huì)融入課堂，與老師互動(dòng)。
年復(fù)一年，以前那個(gè)內(nèi)向的我，巳經(jīng)變得活潑開(kāi)朗。
想想，現(xiàn)在的我還是那個(gè)膽小的，內(nèi)向的我嗎？
不是，我變了……
現(xiàn)在的我作文10篇（擴(kuò)展9）
——作文現(xiàn)在的我優(yōu)選【1】份
作文現(xiàn)在的我 1
我知道，我從來(lái)不是一個(gè)好孩子，至少，我是這樣認(rèn)為的。
從小，我就是一個(gè)叛逆的小孩。幼兒園，打架，把人家小孩打的鼻子出血，回家找媽媽，找了又怎樣?我一再咬定是他自己摔的，跟我沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有人有辦法證明，事情不了了之，當(dāng)然，我的打架生活沒(méi)有結(jié)束。小學(xué)了，快快樂(lè)樂(lè)的背著書包去上學(xué)，一再跟媽媽保證不打架了，媽媽沒(méi)有送我，放心的讓我走了。結(jié)果呢，當(dāng)天晚上，又家長(zhǎng)來(lái)找，說(shuō)我打了他家的小孩。我只是站在一邊看著，“無(wú)辜”的對(duì)媽媽說(shuō)我只是跟他拍手的時(shí)候不小心把他拍到了地上而已，事情同樣不了了之。小學(xué)是打架最多的，3年級(jí)的時(shí)候，把5年級(jí)的一個(gè)大學(xué)生打翻在地，他沒(méi)骨氣的去找老師，老師不相信他的話：我從來(lái)都是乖學(xué)生，每次成績(jī)那么好，再說(shuō)，我怎么可能有力氣把一個(gè)5年級(jí)的學(xué)生打翻?那以后，沒(méi)有人找過(guò)我的麻煩，就算找了，最后也得了個(gè)鼻青臉腫回去。初一盡管只**一年，卻是連初三老大都不敢惹的人物，脾氣越來(lái)越差，直到我認(rèn)識(shí)了你。
第一次見(jiàn)到你，你也在打架，我也在打架，一個(gè)小小的胡同里，有兩幫人在打。那一次，是我打架歷史上最光輝的一次：我一個(gè)人把6個(gè)初二男生打下了，包括初二老大。我打完了，你卻還被困在那里，我不是那種感情豐富的人，當(dāng)然不會(huì)去幫你，我看了你一眼，僅僅一眼，我卻馬上加入了戰(zhàn)常因?yàn)椋愫孟裎业挠H生母親，知道你不可能和我有關(guān)系，我還是幫你了。
那一場(chǎng)，我們贏了。我們一起走回去。你買了一聽(tīng)啤酒，問(wèn)我：“喝不喝?”我還記得，那時(shí)候，你15歲而已。我苦笑著糗你：“請(qǐng)問(wèn)，你有給我買嗎?”你愣住了：“會(huì)?”我點(diǎn)頭，順手從兜里掏出一張百元大鈔，去商店買了一聽(tīng)啤酒。我們兩個(gè)坐在路燈下，你問(wèn)我：“你哪兒來(lái)的錢?A來(lái)的?”我搖搖頭，晃晃手中的'酒：“我的稿費(fèi)。”“稿費(fèi)?”“你很驚訝是吧?像我這種天天打架的人，竟然還會(huì)寫文章。”“沒(méi)有，我能看的出。”我們的沉默，是靠我的自我介紹打破的。
“我叫刁璇，你呢?”“李晨。”“噗。”我嘴里的啤酒撒了一地。“喂，你還是女生嗎?”“KAO，你那名字是男是女啊?”“又不是我起的。”“哎，兄弟，你真可憐，哎哎哎。”“你，你能把你那手拿開(kāi)嗎?”我抬起手，“你個(gè)小氣鬼。”“我有潔癖哎。”我只能無(wú)語(yǔ)，“那你還到那里打架。”“又不是我選的地方。”我又是無(wú)語(yǔ)，你自己選得選到哪兒去埃扔掉空空的易拉罐，我起身：“你哪個(gè)學(xué)校的?”“十六中。”“和我一樣埃初幾幾班?”“05.7。”“OK，走啦，回家啦。”第一次見(jiàn)面，竟然是我把你送到了家門口!當(dāng)然，這是因?yàn)槟慵以?號(hào)樓，我家在9號(hào)樓……
那以后，我們經(jīng)常一起回家，一起鬧，卻沒(méi)有真正吵架過(guò)，我叫你哥，你叫我妹。
那次，你跟我說(shuō)，我們以后不要在打架了，不要再喝酒了，做好學(xué)生。我只是怪異的看了你一眼，不知道當(dāng)時(shí)想的是什么，總之，我答應(yīng)了。
去***，是寒假，走的很急，我沒(méi)有告訴你，因?yàn)槟銚Q了手機(jī)號(hào)碼，我聯(lián)系不到你。
回來(lái)了，我迫不及待的要去見(jiàn)你。放學(xué)了，我知道你們比我們放的晚，跑到馬路邊，我以前經(jīng)常站的地方等你，卻看到了我最不想看到的事情。
你從校園里出來(lái)了，一出來(lái)，你就掏出煙，旁邊有人替你點(diǎn)上。你就這么抽著，我的心也在抽動(dòng)著，我愣愣的看著你走過(guò)去，你沒(méi)有看到我，我愿意這樣認(rèn)為。
到了家里，我打開(kāi)房門，空氣中散發(fā)著腐爛的味道，還有腥腥的味道，令我惡心，我不知道味道從何而來(lái)，靜靜的坐在窗臺(tái)上，看著你家的方向。
你肯定又打架了!我飛快的跑下樓，拉住你。“妹?”你的臉上青一塊，紫一塊。“哥，你怎么又成這樣了?”我沒(méi)有任何感情的問(wèn)。“打架了。”你無(wú)所謂的說(shuō)。“那個(gè)約定，你忘了嗎?”“什么?什么約定?”你疑惑。“沒(méi)事了，你回去吧。”你走了，我也回家。
哥，你是讓我從壞孩子中走出，為什么，曾經(jīng)的我，又和現(xiàn)在的你一樣呢?哥!
PS：紀(jì)念和那個(gè)人的友誼，這篇文，我寫成了信，托人給了他。看這篇文的人，不要誤會(huì)，我寫的，是友情，純潔的友情