特別策劃1

　　策劃提要：

　　這次節(jié)目的播出平臺是在城市學院的校園電視臺，因此節(jié)目受眾面是城院師生。考慮到三天的法定假期還是有大部分學生留校的，而同時清明節(jié)又俗稱踏青節(jié)，適合出游旅行，所以這三天節(jié)目的定位主要圍繞清明節(jié)本身的理論知識以及清明節(jié)踏青出行，以及對已故名人的**這三方面來進行，既有莊重嚴肅的內容，又有輕松活潑的部分。

　　【4月3日】

　　欄目名稱：《清明連連看》

　　欄目內容：第一部分——清明節(jié)之源：介紹清明節(jié)的歷史發(fā)展和節(jié)日起源。為了增加一些特殊性，再簡單介紹寒食的內容以及與清明節(jié)的聯系和區(qū)別。

　　第二部分——清明節(jié)之行：清明的習俗除了給人帶來悲傷和追憶的掃墓，同

　　時還有給人帶來歡聲笑語的踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動，是一個富有特色的節(jié)日，所以這部分要突出清明節(jié)的豐富性。

　　第三部分——清明節(jié)之食：介紹如何制作青團，邀請民間會做青團的人親自示范制作青團的過程，使節(jié)目內容看起來更有吸引力和特殊性。

　　第四部分——天氣早知道：這個部分是每天的固定板塊，播報當天以及預報明天的.天氣狀況，適當提出出行建議。

　　【4月4日】

　　欄目名稱：《清明大行動》

　　欄目內容：第一部分——（簡單介紹）**，掃墓思親人：去陵園取景拍攝，介紹掃墓情況，采訪掃墓者。

　　第二部分——（詳細介紹）踏青出游去：介紹市內此時風景最好，最適合踏青旅游的地方，可以是城郊的，也可以是學校附近的。最好有事先去拍攝采集的畫面和現場介紹，看起來會更有吸引力。

　　第三部分——天氣早知道：介紹今明的天氣狀況。

　　【4月5日】（正清明）

　　欄目名稱：《天有霓裳》

　　欄目內容：第一部分——《天有霓裳》：引用并圍繞《天有霓裳》這首詩，考慮到學生受眾群，選取張國榮、邁克爾杰克遜兩位已故名人，簡單介紹個人生平，以**的形式主要介紹全世界各地的人們對他們的緬懷和紀念活動。

　　第二部分——天氣早知道：今明天氣，調整身心準備重新投入學習狀態(tài)。

特別策劃2

　　策劃提要：

　　這次節(jié)目的播出平臺是在城市學院的校園電視臺，因此節(jié)目受眾面是城院師生。考慮到三天的法定假期還是有大部分學生留校的，而同時清明節(jié)又俗稱踏青節(jié)，適合出游旅行，所以這三天節(jié)目的定位主要圍繞清明節(jié)本身的理論知識以及清明節(jié)踏青出行，以及對已故名人的**這三方面來進行，既有莊重嚴肅的內容，又有輕松活潑的部分。

　　【4月3日】

　　欄目名稱：《清明連連看》

　　欄目內容：第一部分——清明節(jié)之源：介紹清明節(jié)的'歷史發(fā)展和節(jié)日起源。為了增加一些特殊性，再簡單介紹寒食的內容以及與清明節(jié)的聯系和區(qū)別。

　　第二部分——清明節(jié)之行：清明的習俗除了給人帶來悲傷和追憶的掃墓，同

　　時還有給人帶來歡聲笑語的踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動，是一個富有特色的節(jié)日，所以這部分要突出清明節(jié)的豐富性。

　　第三部分——清明節(jié)之食：介紹如何制作青團，邀請民間會做青團的人親自示范制作青團的過程，使節(jié)目內容看起來更有吸引力和特殊性。

　　第四部分——天氣早知道：這個部分是每天的固定板塊，播報當天以及預報明天的天氣狀況，適當提出出行建議。

　　【4月4日】

　　欄目名稱：《清明大行動》

　　欄目內容：第一部分——（簡單介紹）**，掃墓思親人：去陵園取景拍攝，介紹掃墓情況，采訪掃墓者。

　　第二部分——（詳細介紹）踏青出游去：介紹市內此時風景最好，最適合踏青旅游的地方，可以是城郊的，也可以是學校附近的。最好有事先去拍攝采集的畫面和現場介紹，看起來會更有吸引力。

　　第三部分——天氣早知道：介紹今明的天氣狀況。

　　【4月5日】（正清明）

　　欄目名稱：《天有霓裳》

　　欄目內容：第一部分——《天有霓裳》：引用并圍繞《天有霓裳》這首詩，考慮到學生受眾群，選取張國榮、邁克爾杰克遜兩位已故名人，簡單介紹個人生平，以**的形式主要介紹全世界各地的人們對他們的緬懷和紀念活動。

　　第二部分——天氣早知道：今明天氣，調整身心準備重新投入學習狀態(tài)。

特別策劃3

　　1、新人搞笑節(jié)目，炒熱現場氣氛

　　告別古板的婚禮，給你的婚禮增添一抹幽默的色彩，新人不妨也在婚禮上惡搞一把吧。還記得胡可跟沙溢的婚禮嗎？沙溢穿著婚紗反串表演了一支“新娘舞蹈”，不但讓婚禮嘉賓大呼有趣，也讓新娘胡可笑歪了嘴。新人在策劃婚禮上不妨效仿一把，可以讓新郎反串表演，又或者找一些與新娘個頭相當的女孩站成一排，讓新郎“點新娘”。新人的幽默表演方式都會讓賓客開懷一笑，能夠更好的炒熱婚禮現場氣氛，給現場賓客和你們自己留下深刻的印象。

　　2、婚禮樂隊表演，歌頌美好的愛情

　　在選擇婚禮現場歌曲時，很多新人都很傷腦筋，選擇的歌曲大多都是歌頌愛情的，有一些或許承載了新人的美好回憶，但對賓客來說不過是滿大街的流行口水歌而已。如何讓自己的婚禮顯得更有檔次呢？選擇一支樂隊進行現場表演相信會是一個不錯的主意。樂隊在現場演出一流的視聽效果為老歌賦予新的定義，而且一些好的樂隊還能在現場表演時增加一些時尚的曲調改變，會讓歌曲變得更動聽。如果新人選擇的是戶外婚禮，可以邀請歐洲古典管弦樂隊為你的婚禮演出，相信會讓婚禮變得更加完美。

　　3、大家一起跳起來，來一曲優(yōu)美的華爾茲吧

　　雖然新人是整場婚禮的主角，但是也不能讓賓客一直干坐著，讓賓客互動起來，活絡現場氣氛會更好。不妨在婚禮途中讓賓客與新人一起翩翩起舞，來一曲悠揚的華爾茲，浪漫而富有情調，說不定單身的賓客還能在你的婚禮上“一舞定情”，遇見命中注定的TA。

　　4、搶捧花環(huán)節(jié)添新意

　　搶捧花原意是讓未婚的姑娘“沾喜氣”，但是現在很多新娘為了照顧“未婚”的姐妹，往往**了捧花的人選，這樣就違背了搶捧花的初衷，也會降低賓客搶捧花的熱情。所以為了讓搶捧花變成一個婚禮上有趣的互動環(huán)節(jié)，不妨改變一下，事先跟司儀溝通，在搶捧花時盡量調動現場未婚的女賓客全部參與，而且新娘要背對著搶捧花的人群，以確保公平。當然在搶捧花環(huán)節(jié)也可以設計一點新意，不用拋的，選擇“絲線牽引”的新穎形式，讓女賓客更“斯文”地搶捧花。

　　5、婚宴后“續(xù)趴”，讓幸福延續(xù)

　　婚宴之后可以給年輕的賓客準備一個更為輕松時尚的“續(xù)趴”晚宴，可以讓大家盡情的玩樂。正式的婚禮儀式上因為有長輩在，所以新人也不能太過“放肆”，而續(xù)趴則能讓你跟眾多朋友一起玩樂，將幸福延續(xù)。既避免了跟長輩們的正面沖突，又能讓年輕的賓客們盡興而歸。

特別策劃4

　　一、目的：

　　*知青特別系列節(jié)目“從晴朗的一天出發(fā)”關注的是40年前一批批上山下鄉(xiāng)的知青，他們有的是**外****事件中的人，不少素材有較強時效性和公眾關注度。本系列訪談節(jié)目強調開掘**和歷史事件中的人物內心切身感受，事件中人性的展示、及其經歷。

　　“從晴朗的一天出發(fā)”節(jié)目內容定位：重在展示***(北大荒)、新疆(新疆建設兵團)、*****區(qū)、山西、湖南、海南、云南等省市區(qū)著名知青浪潮中的人性、知識性、故事性。每期視內容多少可分為一個主題或多個主題的組合。

　　節(jié)目構成元素：以演播室為主陣地，以話語因素為主、圖象因素為輔來詮釋歷史事件和當事人的成長、情感故事。時長為30分鐘到50分鐘。由“2+1”或“2+N”的方式構成節(jié)目中談話人物。即兩位主持人加一個**當事人，或者是目擊者、事件關聯人。表現**多種多樣，場外參與及與觀眾互動以短信、語音留言、網絡、電話連線等均可應用。

　　二、理念：

　　i.關注歷史背景的人性。所有環(huán)節(jié)當中“人”是最重要也是最根本的因素，任何話題歸根到底都和人有關，“從晴朗的一天出發(fā)”將以關注一代知青中的人物內心、經歷和感受為內在追求。

　　ii.多角度。通過對被采訪人的情感、故事性的展示，讓觀眾得到更多的、更進一步的信息，不提供結論，但可以引起思考和觀眾的共鳴。

　　iii.平民氣質。“從晴朗的一天出發(fā)”將通過談話場營造一種**氣氛，拉近知青當事人與普通人的距離，增強可視性和傳播的有效性。它的風格是親切、平和、隨和的。雖然穿越的是歷史的迷霧，到達的卻是新時期——新農村展望的此岸，“農村是廣闊的天地”、“接受貧下中農的再教育”實際是直接的生存考驗和磨練，很多知青文學作品記錄和描寫了當年的歲月，通過對這些**作品的解讀和作者本人的回憶，使觀眾的閱讀達到新的層次，并策劃出版一系列知青紀念作品，配套節(jié)目出版發(fā)行。

　　三、“從晴朗的一天出發(fā)”的特色：

　　“從晴朗的一天出發(fā)”的競爭對手是**臺和湖南臺的其它演播室談話節(jié)目，如《背后的故事》，《面對面》，《*報道》等，但它有自身的特色。

　　1、話題和人物的關注點不同。

　　節(jié)目不完全是“帶著問號前行”，從歷史事件的背景、人物當年遭遇與現在的反思，探討上山下鄉(xiāng)的'模式與歷史問題。同時又“帶著興趣出發(fā)”，關注知青中的**人物，包括人的感受、人的命運，具有知識性與故事性，不受觀點和論調的局限。

　　2，嘉賓功能不同。

　　所有**談話節(jié)目中出現的嘉賓不外乎是專家、**或當事人。“從晴朗的一天出發(fā)”不追求專家路線，雖然請到一些寫過知青或知青生活的作家，但它不強調專家式的權威解釋，著眼點在于歷史背景與人性的結合，其**注重“大眾感受、樸素情感”。一線嘉賓先從名人入手，邀請梁曉聲、老鬼、姜戎、鄧賢、葉辛、張承志等作家，也可邀請當年知青著名人士和影視作品中的主演出場，還從湖南本地邀請知青**如陳廣生等，通過一期二期節(jié)目的播出，使的自愿參與節(jié)目的觀眾增加，最后可以策劃一個紀念晚會，隨著征集的老照片、知青日記和各種回憶錄的到位也可匯集出版。

　　3，敘事邏輯不一樣。

　　其它**談話類節(jié)目是線性敘事邏輯，講究敘事的起承轉和，注重清晰的結論，相對比較完整。而“從晴朗的一天出發(fā)”是發(fā)散式的敘事邏輯，它可以是一個主題也可以是多個主題，它不要求有周詳的論證，其邏輯隨著主持人牽引談話的興趣和氣氛游走，談論的點和結論是開放式的，不唯一的，追求與觀眾的共鳴，是“形散而神不散”。采訪的背景可以是第一個知青點、山西大寨、云南農場，二線嘉賓可以是當年知青、知青后代，還可以拍攝老知青回知青點慰問農民、回顧知青生活的紀錄段落。

　　4，呈現的形態(tài)不一樣。

　　其它**談話節(jié)目是你問我答的“采訪式”，較為嚴肅，而“從晴朗的一天出發(fā)”則是有感而發(fā)的“談話式”，較為輕松活潑，具備消除代溝、**平等的熱烈氛圍。同樣是談論一個話題，這里不做評論，而是在“議論”，如果說其它**談話類節(jié)目主持人要穿西裝的話，進入“從晴朗的一天出發(fā)”的人則不用穿西裝，可以穿當年的服裝。穿插的文藝表演也可是*時期的舞蹈“忠字舞”或反映當年知青生活的節(jié)目。

　　四、設置八集結構的必要性;

　　一，知青上山下鄉(xiāng)牽涉面廣，涉及人口1800萬，可以說千家萬戶都有知青，很多家庭因此離散，很多人甚至死在異鄉(xiāng)，由于知青點多，特色不一，農牧條件和可展現的多樣性使得節(jié)目必須多集連續(xù);

　　縱觀過去的談話節(jié)目，主要是以告知事實和評論為主，而現代傳播學認為，公眾對回顧歷史的話題還有交流、議論的愿望，還想知道別人(除專家)對此事的感想與看法，我們的節(jié)目就提供了這樣的平臺。因此它的出現填補了談話節(jié)目的空白。

　　二，從**同類節(jié)目成熟的經驗來看，“從晴朗的一天出發(fā)”是不可或缺的。

　　我們對**、法國、英國、**、德國等國類似節(jié)目進行了全面的了解，它們都有類似的談話節(jié)目，都有很強的生命力。很多節(jié)目綜合了歷史背景、檔案資料、圖片和實地考察、人物當時和現在回憶的對照等**，使得條理分明、真實可感，令人回味無窮。

　　三，“從晴朗的一天出發(fā)”可為湖南臺整合**資源，帶來新的忠實的觀眾群，由此及彼，可以制作“大地震”等“大時代、大情感、大敘事”的厚重節(jié)目，可以提升欄目的品質，形成更大程度上的公眾影響力。

　　1， 在晚間21點到22點時段，觀看電視劇的觀眾有60%需要有別于電視劇的家庭氛圍、情感交流節(jié)目，我們選擇的素材必然對這部分人有較強吸引力。

　　2，21點后，都是公眾關注度高的主流**節(jié)目，整體感覺“偏硬”， “真情”則有非剛性的特點，因此它的的出現增加了觀眾可選節(jié)目種類的多樣性。

　　五、“從晴朗的一天出發(fā)”節(jié)目的優(yōu)越性;

　　1.可操作性強;本系列節(jié)目的嘉賓組合形式多種多樣，既可以有關聯人也可以有當事人，不受實際情況限制，極具可操作性。也不限定必須到當年知青點拍攝外景，可利用**記錄片和個人提供的圖片資料，可穿插現代的畫面和觀點;

　　2.時效和互動性強;節(jié)目內容，可以結合網友和觀眾提供的話題線索，或接納新的參與嘉賓，具有非常快捷的時效和較強的互動性，可搶在**臺之前把節(jié)目做火，但又不觸及**的高壓線，從文學作品入手，從個人情感切入，不以成敗論知青;

　　3.性能價格比高;節(jié)目每周播出, 資金投入相對而言比較便宜，節(jié)目的產出卻相當高。可以帶動知青圖書、影視片再版、情景短劇重演等相關影視圖書的附產品。可以展示知青文物、知青雕塑和新文藝創(chuàng)作成果。

　　六、節(jié)目前景分析;

　　首先、“從晴朗的一天出發(fā)”會很快形成品牌效應。

　　節(jié)目選材不同于網絡正在做的“*知青沉浮錄”的傷感個懷舊，可盡快形成自己的品牌。為中年觀眾提供一個情感交流平臺，當年的知青是如今社會的棟梁和中堅，很多都是大企業(yè)的負責人，有他們的**，節(jié)目還可以面向世界;

　　其次，經過一定時間的運做，“從晴朗的一天出發(fā)”可以展現現代的知青——對農村和貧困地區(qū)支教、務農創(chuàng)業(yè)者們，倡導生態(tài)農業(yè)，關注環(huán)保等國計民生話題，不完全局限于知青的歷史，還可關注知青的未來。對需要援助的對象建立扶助基金會，發(fā)揮節(jié)目的優(yōu)勢。

　　節(jié)目還可和平面**合作，營造更強的傳播影響力。

　　節(jié)目采取準直播形態(tài)，穿插部分直播。由于節(jié)目的內容定位，使得各話題在安全運做方面極具有可控性，避免不必要的麻煩，知青回訪活動已是旅游公司宣傳品種，建設****新農村也需要發(fā)現農村和關注農村，知青恰好是個血肉連接!!!

　　總之，“從晴朗的一天出發(fā)”節(jié)目獨有的形式和定位，將使《真情》在實現**價值和社會公益方面更加豐富，節(jié)目類型更加均衡，也將體現出更為人性的時代特點。節(jié)目即日起可以進行各地的前期外采，嘉賓的預采和演播室內錄制時間的安排。

特別策劃5

　　一、活動背景：

　　時間匆匆流逝，大學生活已經渡過了大半年，而有些同學對自己身邊的同學還不是很了解，為了豐富同學們的課余生活，調動春日里校園氣氛，增強同學們的交際能力，特活動背景開展“眾里尋他（她）”校園特別版活動。

　　二、活動目的：

　　加強自身溝通能力，讓更多的同學互相了解，更多的同學互相了解的同時也更加了解公關與口才協會這個大的家庭。同時對于自身的交際能力進行了拓展。認識一些志同道合的朋友，也讓我們的大學生活更加有意義。

　　三、活動主題：

　　“眾里尋他（她）”之校園特別版

　　四、活動時間：

　　20xx年5月7日

　　五、活動地點：

　　逸夫樓W102

　　六、活動對象：

　　所有在校大一、大二學生

　　七、資源需要：

　　乒乓球二十個、蒙眼部五塊、選取五首男女對唱情歌、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花、氣球若干，跳繩

　　八、活動流程：

　　(一)、活動前期準備：

　　一、報名宣傳工作：

　　1.4號之前文宣海報展板做好粘貼于個宿舍門口東中餐廳

　　2.**部排好值班表四號五號中午擺攤講解活動流程征集報名者告訴報名者，我們給提供展示自我的平臺，形式不限，交友，展示的舞臺等大家參與

　　報名表格填寫姓名院系興趣愛好，電話號碼

　　3.文體部出一個主持人現場講解或錄音

　　二、報名結束之后

　　6號全體準備就緒彩排節(jié)目

　　1.外聯部東西準備齊全最晚六號晚上準備齊

　　乒乓球二十個、蒙眼部五塊、、兩個抽獎大小的紙箱、（把報名人的信息謄寫到小卡片上，男，女分別放一個箱子，便于現場抽取人**游戲，展示，最后隨機發(fā)給在場觀眾異性原則，有緣人可私下聯系）五朵鮮花、氣球若干電影票或ktv歡唱券（這個給最佳搭檔）

　　2.5號文體部外聯部晚上六點逸夫樓一樓彩排節(jié)目。

　　3.卡片謄寫工作交給策劃部**部最晚五號晚上把報名表交給連來運，由他負責本部人分工謄寫。

　　三、活動當天：

　　（1）、活動當天5：00會委進場布置會場，**部，策劃部，禮儀部協調各部分工

　　（2）、禮儀部于入場口站禮儀并對現場人員經行引領

　　(3)、網絡部進行音響、電腦、話筒試調，確保正常使用

　　（4）、外聯部準備活動所需道具

　　（5）、文宣部黑板設計突出主題個性鮮明

　　（6）、**部搬運東西，**好現場秩序

　　（7）、文體部，CES部準備好自己節(jié)目現場熟悉場地安排就緒

　　（8）、活動開始前人員入座，給到場觀眾分發(fā)卡片，姓名，電話，興趣愛好。

　　買彩色卡紙，粉紅色天藍色各做五十張，在右下角標上序號，隨機發(fā)，寫好后可以互換卡片交給自己想認識的人，也可以交給你主持人，尋找有緣人，或者**尋找和自己序號一樣的異性做搭檔玩游戲。

　　（二）活動過程：

　　（1）、晚上7:00活動正式開始，主持人致開場詞（文體部負責主持人串詞）

　　（2）、開場舞（動感激情的，由文體部負責）

　　（3）、由主持人把握現場氣氛，請到場的同學自我介紹一下（可帶才藝展示隨意，有禮品相送），談談自己的心里話和上大學以來的想法，或者自己的理想，自己大學的朋友圈，交友感悟，對自己未來的期許。（自愿原則，沒有人可在箱子里抽取，先一名男生，隨意說，再由那男生抽取一女生依次，五個人說）

　　（4）、開場熱身游戲壞節(jié)（一組兩人，三組一隊，兩隊，共12人。先有兩男兩女自愿**再抽取各自的搭檔，異性原則）

　　必玩游戲

　　認識他嗎：自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束．還可以在名字之前加上一個形容詞，一項特征，增加難度和印象．

　　選玩游戲：

　　1.心心相印,我來比你來猜

　　2.兩人一組,三組參加

　　3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的'詞語在投影儀,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）

　　4.游戲每組人選擇一個類別三分鐘時間最后猜出最多的一組獲勝。

　　5.我們的職責：

　　7.1.選擇的詞語由策劃部負責，可選擇當今流行語或其他常見物品選三個類別，由三組人，選取不同的種類游戲，一類至少八個詞語四號之前選好

　　8.2.選好之后交給網絡部由網絡部做ppt活動當天在屏幕上顯示。

　　2倒念成語。

　　游戲規(guī)則：一個人跳繩，一人抽成語正著念，讀出來，跳繩那人負責倒念出來，需要一個話筒一組一分半時間，看哪組正確的多，獲勝。

　　我們的職責：

　　準備一條跳繩，外聯部負責準備

　　成語二十個，由**部負責找，要有點難度的倒念不順的那種，做成卡片，五號前準備好成語，給我看，通過后，最晚六號晚上前做好20張硬卡片

　　每隊評出一組最佳搭檔、共選出兩組組，兩組進行情歌比拼。（歌曲隨機選取）勝出的一組將成為最佳搭檔，并獲得本協會贈與的精美禮品一份。（最佳搭檔由現場觀眾**率決定，舉手表決

　　（5）ces部準備一個中場節(jié)目

　　（6）征集的節(jié)目，在場人員的才藝展示，形式不限，隨意展示，這個需報名時統(tǒng)計，或者會委拉自己朋友表演節(jié)目，有禮品相送。實在沒有就取消環(huán)節(jié)

　　（7）緣分大碰撞（兩男兩女自愿**，沒有就抽取，之后由這兩男兩女繼續(xù)抽取，異性原則）

　　1.八位按次序就坐，男女互對

　　2.自我介紹。（可包括愛好、交友宣言等等，內容不限）

　　3.暢所欲言：每組搭檔之間自己選出一人談一談對例子的看法以及自己對大學生活、大學友誼、大學愛情的看法

　　5.各抒己見：每人發(fā)一張小紙片可寫上想要問幾號的問題，**由主持人宣讀，被問的人回答，此環(huán)節(jié)觀眾亦可參與，可直接現場**，發(fā)短信給工作人員**或寫紙條**。

　　6.溝通無限：1“二人手”：可以由三對人同時參加，男女雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規(guī)定時間內，夾球數量最多者為獲勝者。

　　2靠近你，溫暖我：準備：四個氣球

　　游戲規(guī)則：我們邀請四組選手**，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，五分鐘運的最多的獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。

　　7.選出最佳搭檔，并贈送精美禮品一份。（選法如上）

　　（7）、愛就大聲唱出來：由網絡部選出一首符合主題的歌，主持人帶動觀眾一起唱出來。

　　（8）、緣分在哪里？請觀眾離席時到講臺抽取一張幸運卡片，作為本次活動的獎品！（卡片內容是有緣人的相關資料）（禮儀部）

　　（三）活動后期：

　　（1）、結束后，會委留下打掃會場

　　（2）、網絡部將活動照片配以文字發(fā)到博客上

　　九、各部分工

　　（1）、CES部中場節(jié)目一個協助前期準備工作（節(jié)目質量要高）

　　（2）、**部進行活動場地申請報名的準備工作安排值班表

　　（3）、文體部開場舞的選擇和排練挑選活動主持人，活躍現場氣氛。

　　(4)(4)、外聯部活動所需材料，氣球，乒乓球，小卡片若干張（根據報名人數而定），拉花，彩帶，便利貼，彩筆，筷子，跳繩，繩子，蒙眼布、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花

　　（5）、網絡部活動所需配樂，在協會博客前期宣傳，還有現場攝影記錄等，都要到位，方便以后活動的宣傳工作。

　　（6）、文宣部宣傳海報四張，（海報內容需要注意事項，要說明有才藝的可以提供一個很好的平臺）展板

　　（7）、禮儀部引領入場頒發(fā)獎品

　　（8）、策劃部協調整體工作，卡片的謄寫工作（報名人的相關信息）

　　十、注意事項：

　　1、活動所需配樂節(jié)目，要確保無誤

　　2、**部維護會場秩序，保證活動質量

　　3、會場7:00之前一定布置完畢

特別策劃6

　　今天本報將推出父親節(jié)的特別策劃行動，那就是一位名叫光光的小男孩在本報熱線電話中提出的建議———父親節(jié)，幫爸爸戒煙一天。

　　昨天上午，這個名叫光光的10歲男孩給本報打來了熱線電話：“這個父親節(jié)正好是周末，我也能放假在家，所以我特別想為父親做點什么。”光光在電話中告訴**，他冥思苦想了好幾天，終于想出了一個好主意：“我要幫爸爸戒煙一天，送給爸爸一份健康。”

　　光光說，他現在還沒有把這個想法告訴爸爸媽媽，不過，自己已經把這個計劃設計得特別圓滿。“周日早上一起床，我就把這個禮物送給爸爸，告訴他這一天絕對不許抽煙，哪怕就這么一天。我還會和媽媽一起到超市給爸爸買很多很多的好吃的，讓他徹底把抽煙的事忘在腦后。”光光告訴**，如果這樣還不行的話，他就給爸爸講故事、陪爸爸做游戲、哄爸爸開心。用光光的話說，只要爸爸能不抽煙，他做什么都行。

　　其實，光光早就有了讓爸爸戒煙的想法，“所有人都知道吸煙有害健康，連煙盒上都這么寫著，爸爸現在這么年輕，每天要抽一盒多的'煙，真不知道以后會成什么樣。”

　　光光像個小大人一樣若有所思地說，他希望其他小朋友也能和他一道行動起來，幫助自己的爸爸戒煙，幫助爸爸重新回到“健康”的身邊，光光相信，那樣的話，全家人都會特別高興的。“這樣的父親節(jié)才會更有意義。”

特別策劃7

　　一、目的：

　　*知青特別系列節(jié)目“從晴朗的一天出發(fā)”關注的是40年前一批批上山下鄉(xiāng)的知青，他們有的是**外****事件中的人，不少素材有較強時效性和公眾關注度。本系列訪談節(jié)目強調開掘**和歷史事件中的人物內心切身感受，事件中人性的展示、及其經歷。

　　“從晴朗的一天出發(fā)”節(jié)目內容定位：重在展示***(北大荒)、新疆(新疆建設兵團)、*****區(qū)、山西、湖南、海南、云南等省市區(qū)著名知青浪潮中的人性、知識性、故事性。每期視內容多少可分為一個主題或多個主題的組合。

　　節(jié)目構成元素：以演播室為主陣地，以話語因素為主、圖象因素為輔來詮釋歷史事件和當事人的成長、情感故事。時長為30分鐘到50分鐘。由“2+1”或“2+N”的方式構成節(jié)目中談話人物。即兩位主持人加一個**當事人，或者是目擊者、事件關聯人。表現**多種多樣，場外參與及與觀眾互動以短信、語音留言、網絡、電話連線等均可應用。

　　二、理念：

　　i.關注歷史背景的人性。所有環(huán)節(jié)當中“人”是最重要也是最根本的因素，任何話題歸根到底都和人有關，“從晴朗的一天出發(fā)”將以關注一代知青中的人物內心、經歷和感受為內在追求。

　　ii.多角度。通過對被采訪人的情感、故事性的展示，讓觀眾得到更多的、更進一步的信息，不提供結論，但可以引起思考和觀眾的共鳴。

　　iii.平民氣質。“從晴朗的一天出發(fā)”將通過談話場營造一種**氣氛，拉近知青當事人與普通人的距離，增強可視性和傳播的有效性。它的風格是親切、平和、隨和的。雖然穿越的是歷史的迷霧，到達的卻是新時期——新農村展望的此岸，“農村是廣闊的天地”、“接受貧下中農的再教育”實際是直接的生存考驗和磨練，很多知青文學作品記錄和描寫了當年的歲月，通過對這些**作品的解讀和作者本人的回憶，使觀眾的閱讀達到新的層次，并策劃出版一系列知青紀念作品，配套節(jié)目出版發(fā)行。

　　三、“從晴朗的一天出發(fā)”的特色：

　　“從晴朗的一天出發(fā)”的競爭對手是**臺和湖南臺的其它演播室談話節(jié)目，如《背后的故事》，《面對面》，《*報道》等，但它有自身的特色。

　　1、話題和人物的關注點不同。

　　節(jié)目不完全是“帶著問號前行”，從歷史事件的背景、人物當年遭遇與現在的反思，探討上山下鄉(xiāng)的模式與歷史問題。同時又“帶著興趣出發(fā)”，關注知青中的**人物，包括人的感受、人的命運，具有知識性與故事性，不受觀點和論調的局限。

　　2，嘉賓功能不同。

　　所有**談話節(jié)目中出現的嘉賓不外乎是專家、**或當事人。“從晴朗的一天出發(fā)”不追求專家路線，雖然請到一些寫過知青或知青生活的作家，但它不強調專家式的權威解釋，著眼點在于歷史背景與人性的結合，其**注重“大眾感受、樸素情感”。一線嘉賓先從名人入手，邀請梁曉聲、老鬼、姜戎、鄧賢、葉辛、張承志等作家，也可邀請當年知青著名人士和影視作品中的主演出場，還從湖南本地邀請知青**如陳廣生等，通過一期二期節(jié)目的播出，使的自愿參與節(jié)目的觀眾增加，最后可以策劃一個紀念晚會，隨著征集的老照片、知青日記和各種回憶錄的到位也可匯集出版。

　　3，敘事邏輯不一樣。

　　其它**談話類節(jié)目是線性敘事邏輯，講究敘事的起承轉和，注重清晰的結論，相對比較完整。而“從晴朗的一天出發(fā)”是發(fā)散式的敘事邏輯，它可以是一個主題也可以是多個主題，它不要求有周詳的論證，其邏輯隨著主持人牽引談話的興趣和氣氛游走，談論的點和結論是開放式的，不唯一的，追求與觀眾的共鳴，是“形散而神不散”。采訪的背景可以是第一個知青點、山西大寨、云南農場，二線嘉賓可以是當年知青、知青后代，還可以拍攝老知青回知青點慰問農民、回顧知青生活的紀錄段落。

　　4，呈現的`形態(tài)不一樣。

　　其它**談話節(jié)目是你問我答的“采訪式”，較為嚴肅，而“從晴朗的一天出發(fā)”則是有感而發(fā)的“談話式”，較為輕松活潑，具備消除代溝、**平等的熱烈氛圍。同樣是談論一個話題，這里不做評論，而是在“議論”，如果說其它**談話類節(jié)目主持人要穿西裝的話，進入“從晴朗的一天出發(fā)”的人則不用穿西裝，可以穿當年的服裝。穿插的文藝表演也可是*時期的舞蹈“忠字舞”或反映當年知青生活的節(jié)目。

　　四、設置八集結構的必要性;

　　一，知青上山下鄉(xiāng)牽涉面廣，涉及人口1800萬，可以說千家萬戶都有知青，很多家庭因此離散，很多人甚至死在異鄉(xiāng)，由于知青點多，特色不一，農牧條件和可展現的多樣性使得節(jié)目必須多集連續(xù);

　　縱觀過去的談話節(jié)目，主要是以告知事實和評論為主，而現代傳播學認為，公眾對回顧歷史的話題還有交流、議論的愿望，還想知道別人(除專家)對此事的感想與看法，我們的節(jié)目就提供了這樣的平臺。因此它的出現填補了談話節(jié)目的空白。

　　二，從**同類節(jié)目成熟的經驗來看，“從晴朗的一天出發(fā)”是不可或缺的。

　　我們對**、法國、英國、**、德國等國類似節(jié)目進行了全面的了解，它們都有類似的談話節(jié)目，都有很強的生命力。很多節(jié)目綜合了歷史背景、檔案資料、圖片和實地考察、人物當時和現在回憶的對照等**，使得條理分明、真實可感，令人回味無窮。

　　三，“從晴朗的一天出發(fā)”可為湖南臺整合**資源，帶來新的忠實的觀眾群，由此及彼，可以制作“大地震”等“大時代、大情感、大敘事”的厚重節(jié)目，可以提升欄目的品質，形成更大程度上的公眾影響力。

　　1， 在晚間21點到22點時段，觀看電視劇的觀眾有60%需要有別于電視劇的家庭氛圍、情感交流節(jié)目，我們選擇的素材必然對這部分人有較強吸引力。

　　2，21點后，都是公眾關注度高的主流**節(jié)目，整體感覺“偏硬”， “真情”則有非剛性的特點，因此它的的出現增加了觀眾可選節(jié)目種類的多樣性。

　　五、“從晴朗的一天出發(fā)”節(jié)目的優(yōu)越性;

　　1.可操作性強;本系列節(jié)目的嘉賓組合形式多種多樣，既可以有關聯人也可以有當事人，不受實際情況限制，極具可操作性。也不限定必須到當年知青點拍攝外景，可利用**記錄片和個人提供的圖片資料，可穿插現代的畫面和觀點;

　　2.時效和互動性強;節(jié)目內容，可以結合網友和觀眾提供的話題線索，或接納新的參與嘉賓，具有非常快捷的時效和較強的互動性，可搶在**臺之前把節(jié)目做火，但又不觸及**的高壓線，從文學作品入手，從個人情感切入，不以成敗論知青;

　　3.性能價格比高;節(jié)目每周播出, 資金投入相對而言比較便宜，節(jié)目的產出卻相當高。可以帶動知青圖書、影視片再版、情景短劇重演等相關影視圖書的附產品。可以展示知青文物、知青雕塑和新文藝創(chuàng)作成果。

　　六、節(jié)目前景分析;

　　首先、“從晴朗的一天出發(fā)”會很快形成品牌效應。

　　節(jié)目選材不同于網絡正在做的“*知青沉浮錄”的傷感個懷舊，可盡快形成自己的品牌。為中年觀眾提供一個情感交流平臺，當年的知青是如今社會的棟梁和中堅，很多都是大企業(yè)的負責人，有他們的**，節(jié)目還可以面向世界;

　　其次，經過一定時間的運做，“從晴朗的一天出發(fā)”可以展現現代的知青——對農村和貧困地區(qū)支教、務農創(chuàng)業(yè)者們，倡導生態(tài)農業(yè)，關注環(huán)保等國計民生話題，不完全局限于知青的歷史，還可關注知青的未來。對需要援助的對象建立扶助基金會，發(fā)揮節(jié)目的優(yōu)勢。

　　節(jié)目還可和平面**合作，營造更強的傳播影響力。

　　節(jié)目采取準直播形態(tài)，穿插部分直播。由于節(jié)目的內容定位，使得各話題在安全運做方面極具有可控性，避免不必要的麻煩，知青回訪活動已是旅游公司宣傳品種，建設****新農村也需要發(fā)現農村和關注農村，知青恰好是個血肉連接!!!

　　總之，“從晴朗的一天出發(fā)”節(jié)目獨有的形式和定位，將使《真情》在實現**價值和社會公益方面更加豐富，節(jié)目類型更加均衡，也將體現出更為人性的時代特點。節(jié)目即日起可以進行各地的前期外采，嘉賓的預采和演播室內錄制時間的安排。

特別策劃8

　　一、目的：

　　*知青特別系列節(jié)目“從晴朗的一天出發(fā)”關注的是40年前一批批上山下鄉(xiāng)的知青，他們有的是**外****事件中的人，不少素材有較強時效性和公眾關注度。本系列訪談節(jié)目強調開掘**和歷史事件中的人物內心切身感受，事件中人性的展示、及其經歷。

　　“從晴朗的一天出發(fā)”節(jié)目內容定位：重在展示***(北大荒)、新疆(新疆建設兵團)、*****區(qū)、山西、湖南、海南、云南等省市區(qū)著名知青浪潮中的人性、知識性、故事性。每期視內容多少可分為一個主題或多個主題的組合。

　　節(jié)目構成元素：以演播室為主陣地，以話語因素為主、圖象因素為輔來詮釋歷史事件和當事人的成長、情感故事。時長為30分鐘到50分鐘。由“2+1”或“2+N”的方式構成節(jié)目中談話人物。即兩位主持人加一個**當事人，或者是目擊者、事件關聯人。表現**多種多樣，場外參與及與觀眾互動以短信、語音留言、網絡、電話連線等均可應用。

　　二、理念：

　　i.關注歷史背景的人性。所有環(huán)節(jié)當中“人”是最重要也是最根本的因素，任何話題歸根到底都和人有關，“從晴朗的一天出發(fā)”將以關注一代知青中的人物內心、經歷和感受為內在追求。

　　ii.多角度。通過對被采訪人的情感、故事性的展示，讓觀眾得到更多的、更進一步的信息，不提供結論，但可以引起思考和觀眾的共鳴。

　　iii.平民氣質。“從晴朗的一天出發(fā)”將通過談話場營造一種**氣氛，拉近知青當事人與普通人的距離，增強可視性和傳播的有效性。它的風格是親切、平和、隨和的。雖然穿越的是歷史的迷霧，到達的卻是新時期——新農村展望的此岸，“農村是廣闊的天地”、“接受貧下中農的再教育”實際是直接的生存考驗和磨練，很多知青文學作品記錄和描寫了當年的歲月，通過對這些**作品的解讀和作者本人的回憶，使觀眾的閱讀達到新的層次，并策劃出版一系列知青紀念作品，配套節(jié)目出版發(fā)行。

　　三、“從晴朗的一天出發(fā)”的特色：

　　“從晴朗的一天出發(fā)”的競爭對手是**臺和湖南臺的其它演播室談話節(jié)目，如《背后的故事》，《面對面》，《*報道》等，但它有自身的特色。

　　1、話題和人物的關注點不同。

　　節(jié)目不完全是“帶著問號前行”，從歷史事件的背景、人物當年遭遇與現在的反思，探討上山下鄉(xiāng)的模式與歷史問題。同時又“帶著興趣出發(fā)”，關注知青中的**人物，包括人的感受、人的命運，具有知識性與故事性，不受觀點和論調的局限。

　　2，嘉賓功能不同。

　　所有**談話節(jié)目中出現的嘉賓不外乎是專家、**或當事人。“從晴朗的一天出發(fā)”不追求專家路線，雖然請到一些寫過知青或知青生活的作家，但它不強調專家式的權威解釋，著眼點在于歷史背景與人性的結合，其**注重“大眾感受、樸素情感”。一線嘉賓先從名人入手，邀請梁曉聲、老鬼、姜戎、鄧賢、葉辛、張承志等作家，也可邀請當年知青著名人士和影視作品中的主演出場，還從湖南本地邀請知青**如陳廣生等，通過一期二期節(jié)目的播出，使的自愿參與節(jié)目的觀眾增加，最后可以策劃一個紀念晚會，隨著征集的老照片、知青日記和各種回憶錄的到位也可匯集出版。

　　3，敘事邏輯不一樣。

　　其它**談話類節(jié)目是線性敘事邏輯，講究敘事的起承轉和，注重清晰的結論，相對比較完整。而“從晴朗的一天出發(fā)”是發(fā)散式的敘事邏輯，它可以是一個主題也可以是多個主題，它不要求有周詳的論證，其邏輯隨著主持人牽引談話的興趣和氣氛游走，談論的點和結論是開放式的，不唯一的，追求與觀眾的共鳴，是“形散而神不散”。采訪的背景可以是第一個知青點、山西大寨、云南農場，二線嘉賓可以是當年知青、知青后代，還可以拍攝老知青回知青點慰問農民、回顧知青生活的紀錄段落。

　　4，呈現的形態(tài)不一樣。

　　其它**談話節(jié)目是你問我答的“采訪式”，較為嚴肅，而“從晴朗的一天出發(fā)”則是有感而發(fā)的“談話式”，較為輕松活潑，具備消除代溝、**平等的熱烈氛圍。同樣是談論一個話題，這里不做評論，而是在“議論”，如果說其它**談話類節(jié)目主持人要穿西裝的話，進入“從晴朗的一天出發(fā)”的人則不用穿西裝，可以穿當年的服裝。穿插的文藝表演也可是*時期的舞蹈“忠字舞”或反映當年知青生活的節(jié)目。

　　四、設置八集結構的必要性;

　　一，知青上山下鄉(xiāng)牽涉面廣，涉及人口1800萬，可以說千家萬戶都有知青，很多家庭因此離散，很多人甚至死在異鄉(xiāng)，由于知青點多，特色不一，農牧條件和可展現的多樣性使得節(jié)目必須多集連續(xù);

　　縱觀過去的談話節(jié)目，主要是以告知事實和評論為主，而現代傳播學認為，公眾對回顧歷史的話題還有交流、議論的愿望，還想知道別人(除專家)對此事的感想與看法，我們的節(jié)目就提供了這樣的平臺。因此它的出現填補了談話節(jié)目的空白。

　　二，從**同類節(jié)目成熟的經驗來看，“從晴朗的一天出發(fā)”是不可或缺的。

　　我們對**、法國、英國、**、德國等國類似節(jié)目進行了全面的了解，它們都有類似的談話節(jié)目，都有很強的生命力。很多節(jié)目綜合了歷史背景、檔案資料、圖片和實地考察、人物當時和現在回憶的對照等**，使得條理分明、真實可感，令人回味無窮。

　　三，“從晴朗的一天出發(fā)”可為湖南臺整合**資源，帶來新的忠實的觀眾群，由此及彼，可以制作“大地震”等“大時代、大情感、大敘事”的厚重節(jié)目，可以提升欄目的品質，形成更大程度上的公眾影響力。

　　1， 在晚間21點到22點時段，觀看電視劇的觀眾有60%需要有別于電視劇的家庭氛圍、情感交流節(jié)目，我們選擇的素材必然對這部分人有較強吸引力。

　　2，21點后，都是公眾關注度高的主流**節(jié)目，整體感覺“偏硬”， “真情”則有非剛性的特點，因此它的的出現增加了觀眾可選節(jié)目種類的多樣性。

　　五、“從晴朗的一天出發(fā)”節(jié)目的優(yōu)越性;

　　1.可操作性強;本系列節(jié)目的嘉賓組合形式多種多樣，既可以有關聯人也可以有當事人，不受實際情況限制，極具可操作性。也不限定必須到當年知青點拍攝外景，可利用**記錄片和個人提供的圖片資料，可穿插現代的畫面和觀點;

　　2.時效和互動性強;節(jié)目內容，可以結合網友和觀眾提供的話題線索，或接納新的參與嘉賓，具有非常快捷的時效和較強的互動性，可搶在**臺之前把節(jié)目做火，但又不觸及**的高壓線，從文學作品入手，從個人情感切入，不以成敗論知青;

　　3.性能價格比高;節(jié)目每周播出, 資金投入相對而言比較便宜，節(jié)目的產出卻相當高。可以帶動知青圖書、影視片再版、情景短劇重演等相關影視圖書的附產品。可以展示知青文物、知青雕塑和新文藝創(chuàng)作成果。

　　六、節(jié)目前景分析;

　　首先、“從晴朗的一天出發(fā)”會很快形成品牌效應。

　　節(jié)目選材不同于網絡正在做的“*知青沉浮錄”的傷感個懷舊，可盡快形成自己的品牌。為中年觀眾提供一個情感交流平臺，當年的知青是如今社會的棟梁和中堅，很多都是大企業(yè)的負責人，有他們的**，節(jié)目還可以面向世界;

　　其次，經過一定時間的運做，“從晴朗的一天出發(fā)”可以展現現代的知青——對農村和貧困地區(qū)支教、務農創(chuàng)業(yè)者們，倡導生態(tài)農業(yè)，關注環(huán)保等國計民生話題，不完全局限于知青的歷史，還可關注知青的未來。對需要援助的對象建立扶助基金會，發(fā)揮節(jié)目的優(yōu)勢。

　　節(jié)目還可和平面**合作，營造更強的傳播影響力。

　　節(jié)目采取準直播形態(tài)，穿插部分直播。由于節(jié)目的內容定位，使得各話題在安全運做方面極具有可控性，避免不必要的麻煩，知青回訪活動已是旅游公司宣傳品種，建設****新農村也需要發(fā)現農村和關注農村，知青恰好是個血肉連接!!!

　　總之，“從晴朗的一天出發(fā)”節(jié)目獨有的形式和定位，將使《真情》在實現**價值和社會公益方面更加豐富，節(jié)目類型更加均衡，也將體現出更為人性的時代特點。節(jié)目即日起可以進行各地的前期外采，嘉賓的預采和演播室內錄制時間的安排。

特別策劃9

　　今天本報將推出父親節(jié)的特別策劃行動，那就是一位名叫光光的小男孩在本報熱線電話中提出的建議———父親節(jié)，幫爸爸戒煙一天。

　　昨天上午，這個名叫光光的10歲男孩給本報打來了熱線電話：“這個父親節(jié)正好是周末，我也能放假在家，所以我特別想為父親做點什么。”光光在電話中告訴**，他冥思苦想了好幾天，終于想出了一個好主意：“我要幫爸爸戒煙一天，送給爸爸一份健康。”

　　光光說，他現在還沒有把這個想法告訴爸爸媽媽，不過，自己已經把這個計劃設計得特別圓滿。“周日早上一起床，我就把這個禮物送給爸爸，告訴他這一天絕對不許抽煙，哪怕就這么一天。我還會和媽媽一起到超市給爸爸買很多很多的好吃的，讓他徹底把抽煙的事忘在腦后。”光光告訴**，如果這樣還不行的話，他就給爸爸講故事、陪爸爸做游戲、哄爸爸開心。用光光的話說，只要爸爸能不抽煙，他做什么都行。

　　其實，光光早就有了讓爸爸戒煙的想法，“所有人都知道吸煙有害健康，連煙盒上都這么寫著，爸爸現在這么年輕，每天要抽一盒多的煙，真不知道以后會成什么樣。”

　　光光像個小大人一樣若有所思地說，他希望其他小朋友也能和他一道行動起來，幫助自己的爸爸戒煙，幫助爸爸重新回到“健康”的身邊，光光相信，那樣的話，全家人都會特別高興的。“這樣的父親節(jié)才會更有意義。”

特別策劃10

　　一、活動前言

　　每年11月11日是全球的“光棍節(jié)”，校園一般定義11月10為男生節(jié)，11月為男生月，意在與傳統(tǒng)上的3月7日的女生節(jié)相呼應。我們經濟班男女生比例約為1:2，男生也是一個很大的群體，在男生節(jié)即將來臨之際，我們將以“男生節(jié)”為契機，關注關心男生，加強我們班男女生的交流和增加了解，從而促進我們班級的團結，增強班級凝聚力。

　　二、活動時間

　　11月10日 下午2:30開始

　　三、活動地點

　　忠烈祠附近區(qū)域

　　四、前期準備及工作安排

　　1、女生送給男生禮物的制作等相關事情由李鸝負責;

　　2、活動時所需道具準備由彭瀟鈞負責，如準備兩個紙盒，準備寫有懲罰方式的紙條;

　　3、兵戈牌的制作由彭佩負責;

　　4、蘿卜蹲游戲的隨機分組由張紹棚完成;

　　5、男生愿望的收集和聚餐的**由唐友負責;

　　6、所有活動前需要準備好的事情都要在9號晚上之前完成;

　　7、活動的前期宣傳主要由陳璐佳和陳俊志負責，但每個班團委在寢室必須加大宣傳，一起齊心協力，盡量確保班上所有同學都參加;

　　8、踩點及現場準備由唐友、李鸝負責;

　　9、活動主持人由朱紅偉擔任;

　　10、活動中的照片視頻拍攝由李鸝和唐歆瑤負責。

　　五、活動流程策劃

　　1、各同學于當天下午兩點半準時趕到忠烈祠集合，清點人數;

　　2、送禮環(huán)節(jié)：由女生送給男生特別的禮物。

　　3、互動游戲(一) 大風吹

　　游戲規(guī)則：現場所有同學手牽手圍成一個圈，主持人站在圈內開始喊口令：大風吹，吹大風，吹穿牛仔褲的同學……所有穿牛仔褲的同學就必須互換位置，其他人不動。主持人也要跟大家一起搶位子，沒動的和沒搶到位置的就要受到懲罰。下一輪就由他(她)擔任主持。

　　懲罰規(guī)則：受懲罰人需在一個裝有紙條的盒子中抽取一張，完成抽到的紙條上所列的事情。

　　4、互動游戲(二) 兵戈游戲

　　游戲規(guī)則：每次4位男生上場，從主持人手里抽取兵戈牌，在場內走動，尋找有牌上特征的女生，然后讓那個女生簽字(有的女生符合多項特征，但只能簽一項)不能問女生，女生也不能提供幫助。時間為4分鐘。找簽名的人找對的人數最多者為獲勝者。結束后還要接受主持人的**，例如問為什么選擇她找她簽字等。目的：通過考驗男生熟悉女生的程度，創(chuàng)造一個男生更加熟悉女生的機會。

　　5、互動游戲(三) 蘿卜蹲

　　游戲規(guī)則：將班上所有的同學隨機分成10組，每組中至少有兩個男生。分兩輪進行，一次五組，每一組為自選一個水果名稱。若一組反映慢了兩次則淘汰出局，每一次最后留兩組進入下一輪。從而最后有四組進入到決賽階段，最后留下的兩組為獲勝隊伍。

　　6、圓愿環(huán)節(jié)

　　在上個環(huán)節(jié)中進入決賽階段的八名男生可以實現其愿望，另外由最后獲勝隊伍的四名男生在愿望箱中抽取四個寫有愿望的紙條，抽到者則為幸運男生，可以實現其愿望。在這些愿望中，能當場實現的要求現場實現，不能當場實現的活動后解決。

　　7、聚餐環(huán)節(jié)

　　11月10日(周三)晚上，具體幾點視活動什么結束而定。原則上要求每個男生都參加。

特別策劃10篇擴展閱讀

特別策劃10篇（擴展1）

——2022特別跨年活動策劃方案

2022特別跨年活動策劃方案1

　　一、活動目標

　　豐富校園生活，展現學生風采，全體學生在歌聲中迎接新的一年的到來，在互相祝福中放飛新的希望。

　　二、**

　　快樂在左右，跨年我來秀

　　三、程序

　　1.開篇：羊羊來拜年

　　2.第一篇章：校園歡樂多

　　3.第二篇章：謝謝你的愛

　　4.第三篇章：讓夢飛起來

　　四、準備

　　1. 歌曲確定

　　開篇：《新年好》《恭喜恭喜》(一)2首

　　校園歡樂多：《稍息立正站好》《逆風的蒲公英》《翅膀》《小蘋果》(齊唱)每個年級選唱一首，唱一段 6首

　　謝謝你的'愛：《讓愛發(fā)光》(《彩虹的約定》(《我愛老師的目光》)《you are my sunshing》《燈塔》(校園歌手) 4首

　　讓夢飛起來：《青春舞曲》(合唱隊)《夢想起航》(校園歌手)《閃亮全世界》(齊唱)

　　每個歌曲可由一至兩位教師負責，德育輔導員負責把關。

　　2. 道具制作

　　各年級制作**的手執(zhí)道具，用以唱歌時揮舞之用，渲染氣氛。

　　3. 服飾

　　表演者要求服裝好看，化妝。也要注意溫度。

　　4. 時間

　　節(jié)目彩排時間：12月29日下午 節(jié)目表演時間：12月31日下午1:30

　　【級部關注】

　　1. 全體合唱：《閃亮全世界》、《小蘋果》，要求全部會唱

　　2. 年級合唱：選擇一首適合“校園歡樂多”主題的歌曲，全部會唱。

　　3. 獨唱：會在校園歌手中挑人演唱，挑到的級部個別需要排個舞蹈。

特別策劃10篇（擴展2）

——國慶特別策劃優(yōu)選【1】份

　　國慶特別策劃 1

　　主題公園國慶活動策劃方案【1】

　　十一國慶，是*******成立紀念日，也是金秋豐收時節(jié)，我景區(qū)在此節(jié)日舉行慶祝國慶的系列民族活動，56個民族共同慶祝豐收、慶祝祖國生日，并在將來形成 民族狂歡節(jié) 的***慶品牌。

　　一、 活動名稱：民族狂歡節(jié)

　　二、 活動主題：絲路新疆歌舞秀 生態(tài)河池文化周

　　全新推出：***密境漂流 濕地樂園親子游 版納雨林孔雀谷

　　三、 活動時間：2XXX年10月1日-7日共7天(夜場為10月1日 5日)

　　四、 活動內容：

　　★主場表演

　　1)各民族風情歌舞：將新疆、河池兩地的風情歌舞與我司各民族節(jié)目融合，形成一臺各民族共**收的狂歡盛會，表現各民族在豐收季節(jié)的喜慶，不同民族以各自的習俗共同品嘗新收成、慶祝豐收。

　　時間：開幕式10月1日11：30。日場14：30，夜場20：45 地點：百藝廣場

　　2)新疆、河池兩地歌舞專場表演

　　時間：11：30，18：00(每天兩個地區(qū)各自單獨演一場，根據具體協商調度) 地點：百藝廣場

　　五、活動時間表

　　◆ 所有活動時間以村寨部、表演部方案為準

　　◆ 因日場主場表演需調用村寨演員，建議水上巡游暫停。

　　六、環(huán)境布置

　　(一)景區(qū)整體環(huán)境布置：

　　停車場竹樓：懸掛艾得萊斯。

　　八大牌：更換廣告牌，其中一部分為廣西主題，一部分為新疆主題。 大、小水車：更換廣告牌，內容民族狂歡節(jié)主題。

　　外廣場：擺放大型阿凡提、大果籃及壽星(生態(tài)主題)、銅鼓雕塑。

　　民閘踏步：民閘踏步上空懸掛艾得萊斯，并在其中以瓜果進行點綴。兩側放置銅鼓，并以河池生態(tài)特色裝飾。

　　(二)新疆展示區(qū)環(huán)境布置：

　　為了突出新疆主題區(qū)的概念，集中體現西域風情，渲染節(jié)日氣氛，加之對天氣等因素的考慮，采用整體造型包裝的方法：將維寨、**寺、百藝廣場連接為一個有機整體。百藝廣場與維寨一帶，為風情周期間主要活動的集中地區(qū)，應用阿凡提、艾得萊斯、瓜果、**風格的弧形尖頂門窗等相對**的元素進行布置，形成明顯的區(qū)域感，以達到良好的活動效果。

　　(三)河池展示區(qū)環(huán)境布置：

　　2015年國慶活動策劃方案3篇2015年國慶活動策劃方案3篇1、四合院：放置 河池生態(tài)旅游周 指示牌，入口處以銅鼓、及河池生態(tài)特色裝飾，引導游客入內參觀;院內展區(qū)根據具體展示內容進行生態(tài)及民族特色裝飾。

　　2、壯寨：放置 劉三姐山歌會 活動時間告示;用壯族繡球等民俗標志物裝飾起來。做適當民族裝飾，烘托氣氛。加長現有劉三姐影視作品的播放時間。小水池恢復原有的拋繡球游戲裝置。

　　七、 部門分工

　　總辦：開幕式、**發(fā)布會等活動總協調;負責活動內部信息宣傳，部分外部網絡發(fā)布。負責對方**和工作人員的行程安排。安排臨時辦公室。

　　市場部：負責整體活動方案及相關營銷**的報批，負責活動的宣傳、促銷、平面和環(huán)境設計、標牌制作、視頻編輯。上報**發(fā)布會和開幕式方案。

　　財務部：負責做好活動期間相關票務的安排。

　　人力資源部：負責整體活動實施的督導。辦理新疆、河池人員工卡。 表演部：負責主場歌舞、夜場歌舞節(jié)目編排及表演計劃上報。根據活動主題對表演場地和活動場地進行布置。活動音樂編輯。

　　村寨部：根據活動內容對表演場地和活動場地進行布置，負責廣西河池民俗風情展示、劉三姐山歌會、新疆風情展示項目及游客參與互動項目的相關事項。上報村寨表演計劃。負責對方演員的食宿接待。

　　總務部：負責物品采購，對方演員食宿安排。

　　營運保障部：負責根據設計方案布置環(huán)境，上報涉及環(huán)境布置約兩萬元材料的采購計劃;負責景區(qū)廣播、背景音樂的播放、燈光、音響配合等相關事宜。

　　安保部：負責維持景區(qū)秩序、保證消防安全和環(huán)境衛(wèi)生，并做好安保、消防的相應預案。

　　經營部：負責運營主題餐飲、商品銷售、收費小游戲等。為合作方提供攤位及配套設施。

　　商場***活動策劃方案【2】

　　一、活動目的：中秋節(jié)的活動已經結束，由于人們在節(jié)日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在***期間，我商場的銷售思路應在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次**，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峰。

　　二、活動主題：精彩華誕，舉國同慶

　　三、活動時間：9月30日—10月7日(據報紙消息，可能黃金周放假有所變動，因此，活動時間根據情況可能隨時調整)

　　四、活動內容：

　　1、***里樂無邊，精彩大戲隨您看

　　9.30-10.7日活動期間，在惠萬家西門口，惠萬家為您在南陽邀請來了精彩的文藝演出，高雅的演出風格，多種多樣的'文藝形式，讓您在國 慶節(jié)里大飽眼福!

　　2、我是**人，**大派送：

　　***當天，凡在我超市二樓一次性購物滿38元，即可憑小票到一樓服務臺領取小**一面。(限500面，送完為止)

　　3、秋裝上市，名品服飾展示會

　　10月1日起，惠萬家三樓時尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閑裝、商務裝、職業(yè)套裝等新款名裝靚麗登場，上百款服飾總有一款適合您的品位，敬請光臨錦上花200*秋裝展示會。

　　4、名品夏裝、換季打折，超低特價、最**倉

　　活動時間：10月1日——7日(7天)

　　10月1日起，在惠萬家廣場舉辦三樓名品男女夏裝，換季打折活動，超低的價位，讓您心動到家，帶上您的家人，到錦上花西門名品服飾特賣場來淘寶吧!

　　由百貨部安排三四樓各專柜，有出外賣的，**安排處理。

　　5、國慶七天樂 歡樂實惠頌：

　　國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。除了菜價外，出驚爆價的部門依次為：二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品，酒飲。選擇商品時，根據惠萬家的近期活動，要有針對性的選擇商品，原則上為平毛利。情況特殊可作負毛利。一定要在活動 期間作出清早買菜老太太滿場飛奔的情況

　　6、購物有獎刮刮樂，驚喜大獎樂翻天：

　　在10.1-5日，凡在我商場二樓次性購物滿38元，或是在一三四樓一次性購物滿58元，即可憑購物小票參加國慶刮刮樂活動，獲得刮獎卡一張，刮開涂層，便可獲得對應獎品：

　　一等獎：29英寸康佳純平彩電一臺;

　　二等獎：澳柯瑪洗衣機一臺

　　三等獎：電飯鍋一臺;

　　參與獎：洗衣粉一袋或是醋一瓶。

　　100%中獎!

　　***，逛商場，順便還能拿大獎!

　　7、黃金周，結婚季、浪漫而甜蜜!

　　曾經，因為那次的怦然心動，如今，我要對你實現我的承諾，那就是，給我一個機會，讓我一生一世對你好!親愛的，我們結婚吧!讓錦上花和紫夢為我們共同見證，天長地久，此情不渝!

　　凡是在黃金周期間結婚的新人，且在我商場一次性購物滿500元以上，即可獲贈X縣紫夢婚紗攝影名店提供的20寸免費藝術照一張。

　　8、您來購物我送禮：

　　凡在10.6-7日在我商場二樓一次性購物滿48元，或是在一三四樓一次性購物滿88元的顧客朋友，憑小票即可到服務臺領取洗潔精一瓶。(小票不拆分不累計，每張小票限領一個單品)

　　五、廣告宣傳：通過各類媒介做好活動推廣的宣傳。

特別策劃10篇（擴展3）

——特別策劃合集10篇

　　特別策劃 1

　　今天本報將推出父親節(jié)的`特別策劃行動，那就是一位名叫光光的小男孩在本報熱線電話中提出的建議———父親節(jié)，幫爸爸戒煙一天。

　　昨天上午，這個名叫光光的10歲男孩給本報打來了熱線電話：“這個父親節(jié)正好是周末，我也能放假在家，所以我特別想為父親做點什么。”光光在電話中告訴**，他冥思苦想了好幾天，終于想出了一個好主意：“我要幫爸爸戒煙一天，送給爸爸一份健康。”

　　光光說，他現在還沒有把這個想法告訴爸爸媽媽，不過，自己已經把這個計劃設計得特別圓滿。“周日早上一起床，我就把這個禮物送給爸爸，告訴他這一天絕對不許抽煙，哪怕就這么一天。我還會和媽媽一起到超市給爸爸買很多很多的好吃的，讓他徹底把抽煙的事忘在腦后。”光光告訴**，如果這樣還不行的話，他就給爸爸講故事、陪爸爸做游戲、哄爸爸開心。用光光的話說，只要爸爸能不抽煙，他做什么都行。

　　其實，光光早就有了讓爸爸戒煙的想法，“所有人都知道吸煙有害健康，連煙盒上都這么寫著，爸爸現在這么年輕，每天要抽一盒多的煙，真不知道以后會成什么樣。”

　　光光像個小大人一樣若有所思地說，他希望其他小朋友也能和他一道行動起來，幫助自己的爸爸戒煙，幫助爸爸重新回到“健康”的身邊，光光相信，那樣的話，全家人都會特別高興的。“這樣的父親節(jié)才會更有意義。”

　　特別策劃 2

　　今天本報將推出父親節(jié)的特別策劃行動，那就是一位名叫光光的小男孩在本報熱線電話中提出的建議———父親節(jié)，幫爸爸戒煙一天。

　　昨天上午，這個名叫光光的10歲男孩給本報打來了熱線電話：“這個父親節(jié)正好是周末，我也能放假在家，所以我特別想為父親做點什么。”光光在電話中告訴**，他冥思苦想了好幾天，終于想出了一個好主意：“我要幫爸爸戒煙一天，送給爸爸一份健康。”

　　光光說，他現在還沒有把這個想法告訴爸爸媽媽，不過，自己已經把這個計劃設計得特別圓滿。“周日早上一起床，我就把這個禮物送給爸爸，告訴他這一天絕對不許抽煙，哪怕就這么一天。我還會和媽媽一起到超市給爸爸買很多很多的好吃的，讓他徹底把抽煙的事忘在腦后。”光光告訴**，如果這樣還不行的話，他就給爸爸講故事、陪爸爸做游戲、哄爸爸開心。用光光的話說，只要爸爸能不抽煙，他做什么都行。

　　其實，光光早就有了讓爸爸戒煙的想法，“所有人都知道吸煙有害健康，連煙盒上都這么寫著，爸爸現在這么年輕，每天要抽一盒多的煙，真不知道以后會成什么樣。”

　　光光像個小大人一樣若有所思地說，他希望其他小朋友也能和他一道行動起來，幫助自己的爸爸戒煙，幫助爸爸重新回到“健康”的身邊，光光相信，那樣的話，全家人都會特別高興的。“這樣的父親節(jié)才會更有意義。”

　　特別策劃 3

　　【寫在前面的話】

　　我嘗試閉上雙眼，

　　用眼睛以外的感官，

　　去感受那片海，

　　感受身邊的世界，

　　感受世界中的你，

　　感受世界中的我們。

　　【景點介紹】

　　1、北洛灣

　　登高望遠，或觀海上日出日落、朝暉夕陽;或觀碧海藍天，水天一色;或觀漁舟點點，穿行于波峰浪谷;或觀青山、碧水、白沙，恰似長畫入卷。更有那白浪與沙灘輕吻，驚濤向岸礁怒拍。還可見細白的`沙灘上沙蟹匆匆穿行，五光十色的貝殼、螺殼逐浪進退。

　　2、馬尾島

　　“馬尾夕照”，這里是海島的最西角，觀日落的最佳地點。當大角灣還是一片荒灘時，馬尾島柔軟的沙灘上已經留下了無數人的足跡。大洲上的古燈塔是遠航漁船的夜海明燈;小洲上靈日靈廟里的偶像是漁民的的保護神。水中安全地帶寬闊，頗受游人青睞。

　　3、十里銀灘

　　十里銀灘地形結構為"前灣后湖、六灣拱護、八峰環(huán)繞、南海明珠"沙灘長9.5公里，縱深腹地廣闊，灘寬60—250米，1993年**紐約海岸規(guī)劃**饒及人稱之為"世界之鉆".1994年被上海大世界吉尼斯總部評為**最大海濱浴場。海濱浴場沙質優(yōu)越、海水清澈、景觀總體評價為一級。

　　【活動亮點】

　　1、享有"南方北戴河"和"東方夏威夷"之美稱，美景收在眼里;

　　2、完美的沙灘線，海鮮市場加工，海鮮大餐，歡迎您的光臨。

　　【行程安排】

　　day 1

　　08：30 從廣州華師地鐵c出口集合出發(fā)，車上進行破冰活動，大家做自我介紹，互相認識下，我們希望一車人出去，回來一車好友;

　　12：30 抵達陽江，我們先到海鮮市場，進行海鮮購選，然后加工，吃午餐，海鮮大餐搞起來，價格是酒店的三分之一;

　　14：00 前往我們的目的地海洛灣，那邊的風景不錯，很適合拍照，走走逛逛，

　　15：00 我們的下午活動搞起來，沙灘足球，各種男女互動游戲開展起來;

　　18：30 我們再次去海鮮市場，購買海鮮，加工，吃大餐;

　　20：00 進行我們今晚的篝火晚會，大家一起嘿起來，光棍節(jié)**;

　　21：30 返回我們住的地方。(賓館或露營)

　　day 2

　　08：30 離開住的地方，我們開始早餐;

　　09：30 我們抵達十里銀灘，去看看這片風光毓秀，粗獷壯闊，大世界吉尼斯之最的十里銀灘;

　　11：30 我們去海陵島的東島，那邊的海鮮相對于大角灣一帶的海鮮要便宜的多，一起去吃海鮮大餐;

　　13：30 返回廣州，大家在路上好好的休息;

　　17：30 抵達廣州，然后，旅行結束了，下次旅行再會吧。

　　提醒1：為保證活動順利進行，領隊可能根據活動當天情況，調整行程內容。

　　提醒2：以上為計劃時間，實際時間可能會有區(qū)別，視當天交通狀況而定。

　　特別策劃 4

　　一、目的：

　　**知青特別系列節(jié)目“從晴朗的一天出發(fā)”關注的是40年前一批批上山下鄉(xiāng)的知青，他們有的是**外****事件中的人，不少素材有較強時效性和公眾關注度。本系列訪談節(jié)目強調開掘**和歷史事件中的人物內心切身感受，事件中人性的展示、及其經歷。

　　“從晴朗的一天出發(fā)”節(jié)目內容定位：重在展示***(北大荒)、新疆(新疆建設兵團)、*****區(qū)、山西、湖南、海南、云南等省市區(qū)著名知青浪潮中的人性、知識性、故事性。每期視內容多少可分為一個主題或多個主題的組合。

　　節(jié)目構成元素：以演播室為主陣地，以話語因素為主、圖象因素為輔來詮釋歷史事件和當事人的成長、情感故事。時長為30分鐘到50分鐘。由“2+1”或“2+N”的方式構成節(jié)目中談話人物。即兩位主持人加一個**當事人，或者是目擊者、事件關聯人。表現**多種多樣，場外參與及與觀眾互動以短信、語音留言、網絡、電話連線等均可應用。

　　二、理念：

　　i.關注歷史背景的人性。所有環(huán)節(jié)當中“人”是最重要也是最根本的因素，任何話題歸根到底都和人有關，“從晴朗的一天出發(fā)”將以關注一代知青中的人物內心、經歷和感受為內在追求。

　　ii.多角度。通過對被采訪人的情感、故事性的展示，讓觀眾得到更多的、更進一步的信息，不提供結論，但可以引起思考和觀眾的共鳴。

　　iii.平民氣質。“從晴朗的一天出發(fā)”將通過談話場營造一種**氣氛，拉近知青當事人與普通人的`距離，增強可視性和傳播的有效性。它的風格是親切、平和、隨和的。雖然穿越的是歷史的迷霧，到達的卻是新時期——新農村展望的此岸，“農村是廣闊的天地”、“接受貧下中農的再教育”實際是直接的生存考驗和磨練，很多知青文學作品記錄和描寫了當年的歲月，通過對這些**作品的解讀和作者本人的回憶，使觀眾的閱讀達到新的層次，并策劃出版一系列知青紀念作品，配套節(jié)目出版發(fā)行。

　　三、“從晴朗的一天出發(fā)”的特色：

　　“從晴朗的一天出發(fā)”的競爭對手是**臺和湖南臺的其它演播室談話節(jié)目，如《背后的故事》，《面對面》，《**報道》等，但它有自身的特色。

　　1、話題和人物的關注點不同。

　　節(jié)目不完全是“帶著問號前行”，從歷史事件的背景、人物當年遭遇與現在的反思，探討上山下鄉(xiāng)的模式與歷史問題。同時又“帶著興趣出發(fā)”，關注知青中的**人物，包括人的感受、人的命運，具有知識性與故事性，不受觀點和論調的局限。

　　2，嘉賓功能不同。

　　所有**談話節(jié)目中出現的嘉賓不外乎是專家、**或當事人。“從晴朗的一天出發(fā)”不追求專家路線，雖然請到一些寫過知青或知青生活的作家，但它不強調專家式的權威解釋，著眼點在于歷史背景與人性的結合，其**注重“大眾感受、樸素情感”。一線嘉賓先從名人入手，邀請梁曉聲、老鬼、姜戎、鄧賢、葉辛、張承志等作家，也可邀請當年知青著名人士和影視作品中的主演出場，還從湖南本地邀請知青**如陳廣生等，通過一期二期節(jié)目的播出，使的自愿參與節(jié)目的觀眾增加，最后可以策劃一個紀念晚會，隨著征集的老照片、知青日記和各種回憶錄的到位也可匯集出版。

　　3，敘事邏輯不一樣。

　　其它**談話類節(jié)目是線性敘事邏輯，講究敘事的起承轉和，注重清晰的結論，相對比較完整。而“從晴朗的一天出發(fā)”是發(fā)散式的敘事邏輯，它可以是一個主題也可以是多個主題，它不要求有周詳的論證，其邏輯隨著主持人牽引談話的興趣和氣氛游走，談論的點和結論是開放式的，不唯一的，追求與觀眾的共鳴，是“形散而神不散”。采訪的背景可以是第一個知青點、山西大寨、云南農場，二線嘉賓可以是當年知青、知青后代，還可以拍攝老知青回知青點慰問農民、回顧知青生活的紀錄段落。

　　4，呈現的形態(tài)不一樣。

　　其它**談話節(jié)目是你問我答的“采訪式”，較為嚴肅，而“從晴朗的一天出發(fā)”則是有感而發(fā)的“談話式”，較為輕松活潑，具備消除代溝、**平等的熱烈氛圍。同樣是談論一個話題，這里不做評論，而是在“議論”，如果說其它**談話類節(jié)目主持人要穿西裝的話，進入“從晴朗的一天出發(fā)”的人則不用穿西裝，可以穿當年的服裝。穿插的文藝表演也可是**時期的舞蹈“忠字舞”或反映當年知青生活的節(jié)目。

　　四、設置八集結構的必要性;

　　一，知青上山下鄉(xiāng)牽涉面廣，涉及人口1800萬，可以說千家萬戶都有知青，很多家庭因此離散，很多人甚至死在異鄉(xiāng)，由于知青點多，特色不一，農牧條件和可展現的多樣性使得節(jié)目必須多集連續(xù);

　　縱觀過去的談話節(jié)目，主要是以告知事實和評論為主，而現代傳播學認為，公眾對回顧歷史的話題還有交流、議論的愿望，還想知道別人(除專家)對此事的感想與看法，我們的節(jié)目就提供了這樣的平臺。因此它的出現填補了談話節(jié)目的空白。

　　二，從**同類節(jié)目成熟的經驗來看，“從晴朗的一天出發(fā)”是不可或缺的。

　　我們對**、法國、英國、**、德國等國類似節(jié)目進行了全面的了解，它們都有類似的談話節(jié)目，都有很強的生命力。很多節(jié)目綜合了歷史背景、檔案資料、圖片和實地考察、人物當時和現在回憶的對照等**，使得條理分明、真實可感，令人回味無窮。

　　三，“從晴朗的一天出發(fā)”可為湖南臺整合**資源，帶來新的忠實的觀眾群，由此及彼，可以制作“大地震”等“大時代、大情感、大敘事”的厚重節(jié)目，可以提升欄目的品質，形成更大程度上的公眾影響力。

　　1， 在晚間21點到22點時段，觀看電視劇的觀眾有60%需要有別于電視劇的家庭氛圍、情感交流節(jié)目，我們選擇的素材必然對這部分人有較強吸引力。

　　2，21點后，都是公眾關注度高的主流**節(jié)目，整體感覺“偏硬”， “真情”則有非剛性的特點，因此它的的出現增加了觀眾可選節(jié)目種類的多樣性。

　　五、“從晴朗的一天出發(fā)”節(jié)目的優(yōu)越性;

　　1.可操作性強;本系列節(jié)目的嘉賓組合形式多種多樣，既可以有關聯人也可以有當事人，不受實際情況限制，極具可操作性。也不限定必須到當年知青點拍攝外景，可利用**記錄片和個人提供的圖片資料，可穿插現代的畫面和觀點;

　　2.時效和互動性強;節(jié)目內容，可以結合網友和觀眾提供的話題線索，或接納新的參與嘉賓，具有非常快捷的時效和較強的互動性，可搶在**臺之前把節(jié)目做火，但又不觸及**的高壓線，從文學作品入手，從個人情感切入，不以成敗論知青;

　　3.性能價格比高;節(jié)目每周播出, 資金投入相對而言比較便宜，節(jié)目的產出卻相當高。可以帶動知青圖書、影視片再版、情景短劇重演等相關影視圖書的附產品。可以展示知青文物、知青雕塑和新文藝創(chuàng)作成果。

　　六、節(jié)目前景分析;

　　首先、“從晴朗的一天出發(fā)”會很快形成品牌效應。

　　節(jié)目選材不同于網絡正在做的“**知青沉浮錄”的傷感個懷舊，可盡快形成自己的品牌。為中年觀眾提供一個情感交流平臺，當年的知青是如今社會的棟梁和中堅，很多都是大企業(yè)的負責人，有他們的**，節(jié)目還可以面向世界;

　　其次，經過一定時間的運做，“從晴朗的一天出發(fā)”可以展現現代的知青——對農村和貧困地區(qū)支教、務農創(chuàng)業(yè)者們，倡導生態(tài)農業(yè)，關注環(huán)保等國計民生話題，不完全局限于知青的歷史，還可關注知青的未來。對需要援助的對象建立扶助基金會，發(fā)揮節(jié)目的優(yōu)勢。

　　節(jié)目還可和平面**合作，營造更強的傳播影響力。

　　節(jié)目采取準直播形態(tài)，穿插部分直播。由于節(jié)目的內容定位，使得各話題在安全運做方面極具有可控性，避免不必要的麻煩，知青回訪活動已是旅游公司宣傳品種，建設****新農村也需要發(fā)現農村和關注農村，知青恰好是個血肉連接!!!

　　總之，“從晴朗的一天出發(fā)”節(jié)目獨有的形式和定位，將使《真情》在實現**價值和社會公益方面更加豐富，節(jié)目類型更加均衡，也將體現出更為人性的時代特點。節(jié)目即日起可以進行各地的前期外采，嘉賓的預采和演播室內錄制時間的安排。

　　特別策劃 5

　　1、新人搞笑節(jié)目，炒熱現場氣氛

　　告別古板的婚禮，給你的婚禮增添一抹幽默的色彩，新人不妨也在婚禮上惡搞一把吧。還記得胡可跟沙溢的婚禮嗎？沙溢穿著婚紗反串表演了一支“新娘舞蹈”，不但讓婚禮嘉賓大呼有趣，也讓新娘胡可笑歪了嘴。新人在策劃婚禮上不妨效仿一把，可以讓新郎反串表演，又或者找一些與新娘個頭相當的女孩站成一排，讓新郎“點新娘”。新人的幽默表演方式都會讓賓客開懷一笑，能夠更好的炒熱婚禮現場氣氛，給現場賓客和你們自己留下深刻的印象。

　　2、婚禮樂隊表演，歌頌美好的愛情

　　在選擇婚禮現場歌曲時，很多新人都很傷腦筋，選擇的歌曲大多都是歌頌愛情的，有一些或許承載了新人的美好回憶，但對賓客來說不過是滿大街的流行口水歌而已。如何讓自己的婚禮顯得更有檔次呢？選擇一支樂隊進行現場表演相信會是一個不錯的主意。樂隊在現場演出一流的視聽效果為老歌賦予新的定義，而且一些好的樂隊還能在現場表演時增加一些時尚的曲調改變，會讓歌曲變得更動聽。如果新人選擇的是戶外婚禮，可以邀請歐洲古典管弦樂隊為你的婚禮演出，相信會讓婚禮變得更加完美。

　　3、大家一起跳起來，來一曲優(yōu)美的華爾茲吧

　　雖然新人是整場婚禮的主角，但是也不能讓賓客一直干坐著，讓賓客互動起來，活絡現場氣氛會更好。不妨在婚禮途中讓賓客與新人一起翩翩起舞，來一曲悠揚的華爾茲，浪漫而富有情調，說不定單身的賓客還能在你的婚禮上“一舞定情”，遇見命中注定的TA。

　　4、搶捧花環(huán)節(jié)添新意

　　搶捧花原意是讓未婚的姑娘“沾喜氣”，但是現在很多新娘為了照顧“未婚”的姐妹，往往**了捧花的人選，這樣就違背了搶捧花的初衷，也會降低賓客搶捧花的熱情。所以為了讓搶捧花變成一個婚禮上有趣的互動環(huán)節(jié)，不妨改變一下，事先跟司儀溝通，在搶捧花時盡量調動現場未婚的女賓客全部參與，而且新娘要背對著搶捧花的人群，以確保公平。當然在搶捧花環(huán)節(jié)也可以設計一點新意，不用拋的，選擇“絲線牽引”的新穎形式，讓女賓客更“斯文”地搶捧花。

　　5、婚宴后“續(xù)趴”，讓幸福延續(xù)

　　婚宴之后可以給年輕的.賓客準備一個更為輕松時尚的“續(xù)趴”晚宴，可以讓大家盡情的玩樂。正式的婚禮儀式上因為有長輩在，所以新人也不能太過“放肆”，而續(xù)趴則能讓你跟眾多朋友一起玩樂，將幸福延續(xù)。既避免了跟長輩們的正面沖突，又能讓年輕的賓客們盡興而歸。

　　特別策劃 6

　　一、活動來源：

　　端午節(jié)是我們**民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設計并**有關端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國**情感，豐富以下主要經驗：

　　①農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

　　②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

　　③端午節(jié)有賽龍舟的習俗。

　　④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

　　⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

　　二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標：

　　(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等;

　　(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感;

　　(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。

　　三、中、大班節(jié)慶活動實施概況

　　1、屈原的故事(語言)

　　2、童謠《拍手歌》(語言)

　　3、觀看賽龍舟(社會)

　　四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設及資源利用

　　1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

　　2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現、收獲與體驗。中、大班可以以“我的**”、“我的發(fā)現”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的**資料等。

　　3、區(qū)域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

　　4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等

　　五、家園共育：

　　1、請家長協助幼兒進行相關資料的**及收集，豐富幼兒的相關經驗;

　　2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

　　六、中、大班主要教育活動方案

　　活動一：屈原的故事(語言)

　　活動目標：

　　1、欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

　　2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

　　活動準備：有關《屈原的故事》的'圖片。

　　活動過程：

　　1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。

　　★指導語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

　　2、理解故事內容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

　　★指導語：①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)

　　3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習俗?

　　活動二：童謠《拍手歌》(語言)

　　活動目標：

　　1、理解、學習童謠，能結伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。

　　2、遷移有關端午習俗的相關經驗，嘗試續(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。

　　活動準備：與端午節(jié)習俗相關的圖片、實物。幼兒進行過有關端午節(jié)習俗的**。

　　活動過程：

　　1、欣賞童謠，理解主要內容。

　　(1)交流有關端午節(jié)習俗的經驗。

　　★指導語：端午節(jié)，人們都會有些什么活動?

　　(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內容。

　　★指導語：①在這首童謠里，你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(根據幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。

　　2、學習童謠，了解拍手游戲的玩法。

　　(1)嘗試朗誦童謠。

　　(2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。

　　★指導語：①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導幼兒兩兩結伴邊對拍手邊朗誦童謠。)

　　(3)兩兩結伴，邊拍手邊朗誦童謠。

　　3、遷移端午經驗，嘗試續(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)

　　4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

　　特別策劃 7

　　夫妻之間、情侶之間的相處離不開浪漫和情趣，但是一味的浪漫則像炒菜忘記了放鹽一樣，所以趁著著七夕情人節(jié)，為彼此之前增添點情趣，這些七夕節(jié)情侶整人方法，幫你整蠱你的老公/老婆，讓你們度過一個開心的節(jié)日。

　　1.七夕節(jié)情侶整人方法之大變[便]活人

　　叫你的老公或老婆扎個馬步，姿勢正確，嘴里叼張白紙，注意這是發(fā)功前的姿勢，接著你要把他/她從這個房間變到另一房間，一切準備就緒，你可以很無奈的說這么一句話：“大變活人嘛!我是不會了，不過活**便就是這樣。”

　　2.七夕節(jié)情侶整人方法之人工芭比娃娃

　　我想用大蒜、大蔥、洋蔥、胡蘿卜等可愛的蔬菜做成一個花束送給一個可愛的**oy。最好在花束上面撒一點臭豆腐汁。當然要由專業(yè)的送花**很正式的送才有效果。我還要一張**的豆腐皮做花束附帶的賀卡，上面用醬油寫上我衷心的問候。

　　3.七夕節(jié)情侶整人方法之乾坤大挪移

　　利用麥克風和Windows自帶的“錄音機”程序錄下一些恐怖或者離奇的聲音，然后將其設置為Windows開機聲音。這樣當被愚者開機的時候，冷不丁的必被嚇一跳。

　　4.七夕節(jié)情侶整人方法之送禮物

　　在七夕節(jié)當天，就送給他/她一個寫著"送給親愛的老公/老婆"的大盒子，把盒子里裝滿碎紙片，并將盒底弄松。當他拿起盒子時，盒底掉落，碎紙片飛得滿屋都是，準得讓那位被愚者收拾半個鐘點。

　　5.七夕節(jié)情侶整人方法之動力火車的“當”

　　先盡量用很正式的語調給對方打電話，對話內容如下——這里是(當地地名)音樂電臺，有一位X(可說可不說真實姓)先生/**要為Y(對方)先生/**點一首歌。如果您想聽的話，請撥#號鍵收聽，(一般人都會按一下)謝謝，歌曲是動力火車的“當”，請仔細收聽。然后敲一下事先準備好的打擊物(鍋碗瓢盆)，只敲一下，發(fā)出“當”的一聲，在對方未反應過來前，說：謝謝收聽，再見!

　　6.七夕節(jié)情侶整人方法之調制怪味可樂

　　可樂買一瓶可樂，喝掉一半后，摻入醋、醬油、鹽、芥茉等佐料，精心調制一份色澤正常的怪味可樂。當老婆或老公回家后，貼心地把"可樂"遞上去，對方毫無戒備，大口大口喝下去，緊接著皺眉頭、張口便吐。你還可以**炮制，如往礦泉水里倒入二鍋頭酒，往啤酒里兌點肥皂水等等。

　　特別策劃 8

　　****時，魅力四射日，在女生節(jié)即將來臨之際，為豐富校園文化生活，關懷師院女生，增進男女生交流，同時展現師院在校大學女生風采，建設**校園。校學生會特舉辦迎接女生節(jié)系列活動。

　　一、活動主題：

　　師院青春，花樣女生

　　二 、活動時間：

　　20xx年3月7日

　　三、活動地點：

　　xx師范學院xx校區(qū)

　　四、活動內容：

　　（一）心語心愿

　　1、活動時間：20xx年3月7日

　　2、活動地點：教學樓、后勤三大食堂

　　3、活動流程：

　　（1）3月6日將分別設點（食堂、女生宿舍等）收集女生心愿。（活動當天即3月7**生也可現場寫下心愿）

　　（2）3月7日中午將分別在教學樓，安苑、銀苑、后勤三大食堂設點展出心愿。活動現場由男生自愿抽取心愿，同時由工作人員進行登記拿走女生心愿的男生信息。

　　（3）實現心愿的女生可以通過發(fā)微博或空間形式@xx師范學院學生會或院系學生會，并由我們進行轉發(fā)，集中展示。

　　（二）“相約星期五”電影放送

　　1、活動時間：20xx年3月7日晚上6：00

　　2、活動地點：圖書館西報告廳

　　3、活動形式：放映電影《我的少女時代》、《美人魚》

　　（三）“公主”校車活動

　　1、活動時間：3月7號

　　2、活動對象：全校女生

　　3、活動內容：三七女生節(jié)當天，凡是穿著和校車后面系著的氣球顏色一樣的衣服的女生，可以免費搭乘校車。

　　注：本次活動由xx師范學院學生會主辦，xx師范學院學生會女生部及各院系女生部承辦

　　xx師范學院學生會

　　特別策劃 9

　　今天本報將推出父親節(jié)的特別策劃行動，那就是一位名叫光光的小男孩在本報熱線電話中提出的建議———父親節(jié)，幫爸爸戒煙一天。

　　昨天上午，這個名叫光光的10歲男孩給本報打來了熱線電話：“這個父親節(jié)正好是周末，我也能放假在家，所以我特別想為父親做點什么。”光光在電話中告訴**，他冥思苦想了好幾天，終于想出了一個好主意：“我要幫爸爸戒煙一天，送給爸爸一份健康。”

　　光光說，他現在還沒有把這個想法告訴爸爸媽媽，不過，自己已經把這個計劃設計得特別圓滿。“周日早上一起床，我就把這個禮物送給爸爸，告訴他這一天絕對不許抽煙，哪怕就這么一天。我還會和媽媽一起到超市給爸爸買很多很多的好吃的，讓他徹底把抽煙的事忘在腦后。”光光告訴**，如果這樣還不行的話，他就給爸爸講故事、陪爸爸做游戲、哄爸爸開心。用光光的話說，只要爸爸能不抽煙，他做什么都行。

　　其實，光光早就有了讓爸爸戒煙的想法，“所有人都知道吸煙有害健康，連煙盒上都這么寫著，爸爸現在這么年輕，每天要抽一盒多的煙，真不知道以后會成什么樣。”

　　光光像個小大人一樣若有所思地說，他希望其他小朋友也能和他一道行動起來，幫助自己的爸爸戒煙，幫助爸爸重新回到“健康”的身邊，光光相信，那樣的話，全家人都會特別高興的。“這樣的父親節(jié)才會更有意義。”

　　特別策劃 10

　　一、活動前言

　　每年11月11日是全球的“光棍節(jié)”，校園一般定義11月10為男生節(jié)，11月為男生月，意在與傳統(tǒng)上的3月7日的女生節(jié)相呼應。我們經濟班男女生比例約為1:2，男生也是一個很大的群體，在男生節(jié)即將來臨之際，我們將以“男生節(jié)”為契機，關注關心男生，加強我們班男女生的交流和增加了解，從而促進我們班級的.團結，增強班級凝聚力。

　　二、活動時間

　　11月10日 下午2:30開始

　　三、活動地點

　　忠烈祠附近區(qū)域

　　四、前期準備及工作安排

　　1、女生送給男生禮物的制作等相關事情由李鸝負責；

　　2、活動時所需道具準備由彭瀟鈞負責，如準備兩個紙盒，準備寫有懲罰方式的紙條；

　　3、兵戈牌的制作由彭佩負責；

　　4、蘿卜蹲游戲的隨機分組由張紹棚完成；

　　5、男生愿望的收集和聚餐的**由唐友負責；

　　6、所有活動前需要準備好的事情都要在9號晚上之前完成；

　　7、活動的前期宣傳主要由陳璐佳和陳俊志負責，但每個班團委在寢室必須加大宣傳，一起齊心協力，盡量確保班上所有同學都參加；

　　8、踩點及現場準備由唐友、李鸝負責；

　　9、活動主持人由朱紅偉擔任；

　　10、活動中的照片視頻拍攝由李鸝和唐歆瑤負責。

　　五、活動流程策劃

　　1、各同學于當天下午兩點半準時趕到忠烈祠集合，清點人數；

　　2、送禮環(huán)節(jié)：由女生送給男生特別的禮物。

　　3、互動游戲（一） 大風吹

　　游戲規(guī)則：現場所有同學手牽手圍成一個圈，主持人站在圈內開始喊口令：大風吹，吹大風，吹穿牛仔褲的同學……所有穿牛仔褲的同學就必須互換位置，其他人不動。主持人也要跟大家一起搶位子，沒動的和沒搶到位置的就要受到懲罰。下一輪就由他（她）擔任主持。

　　懲罰規(guī)則：受懲罰人需在一個裝有紙條的盒子中抽取一張，完成抽到的紙條上所列的事情。

　　4、互動游戲（二） 兵戈游戲

　　游戲規(guī)則：每次4位男生上場，從主持人手里抽取兵戈牌，在場內走動，尋找有牌上特征的女生，然后讓那個女生簽字（有的女生符合多項特征，但只能簽一項）不能問女生，女生也不能提供幫助。時間為4分鐘。找簽名的人找對的人數最多者為獲勝者。結束后還要接受主持人的**，例如問為什么選擇她找她簽字等。目的：通過考驗男生熟悉女生的程度，創(chuàng)造一個男生更加熟悉女生的機會。

　　5、互動游戲（三） 蘿卜蹲

　　游戲規(guī)則：將班上所有的同學隨機分成10組，每組中至少有兩個男生。分兩輪進行，一次五組，每一組為自選一個水果名稱。若一組反映慢了兩次則淘汰出局，每一次最后留兩組進入下一輪。從而最后有四組進入到決賽階段，最后留下的兩組為獲勝隊伍。

　　6、圓愿環(huán)節(jié)

　　在上個環(huán)節(jié)中進入決賽階段的八名男生可以實現其愿望，另外由最后獲勝隊伍的四名男生在愿望箱中抽取四個寫有愿望的紙條，抽到者則為幸運男生，可以實現其愿望。在這些愿望中，能當場實現的要求現場實現，不能當場實現的活動后解決。

　　7、聚餐環(huán)節(jié)

　　11月10日（周三）晚上，具體幾點視活動什么結束而定。原則上要求每個男生都參加。

　　六、經費預算

　　物品

　　單價（元）

　　數量

　　小計（元）

　　禮物材料

　　10

　　打印材料

　　2

　　總計

　　12

　　策劃人：

特別策劃10篇（擴展4）

——母親節(jié)特別策劃方案 (菁選2篇)

母親節(jié)特別策劃方案1

　　一、活動主題

　　媽媽，我愛您！

　　二、活動時間

　　x月x日——x日

　　三、活動目的

　　1、結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

　　2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　四、活動流程

　　1、xx月xx日

　　母親節(jié)的由來

　　（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。

　　（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

　　（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。

　　制作**表

　　（1）對媽媽制作一份**表，更加的了解媽媽。

　　2、xx月xx日

　　（1）能在集體中，根據**表介紹自己的媽媽。

　　3、xx月xx日

　　（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

　　（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　4、xx月xx日

　　（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽**祝福。

　　（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

　　5、xx月xx日

　　（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）

　　（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。

　　（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

　　溫馨提示：

　　請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

　　誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！

母親節(jié)特別策劃方案2

　　一、活動目的

　　1.知道每年的5月第二個星期二是母親節(jié)。

　　2.幼兒給媽媽表達自己對母親的敬意。

　　3.通過感恩母親的活動增進幼兒愛父母的情感。

　　二、活動時間：

　　5月10日，在本班活動室。

　　三、活動準備：

　　1.感恩手語操《我們是一家人》。

　　2.幼兒為媽媽準備的繪畫作品裝在信封里。

　　四、活動過程：

　　1.教師向家長幼兒介紹每年的5月12日是母親節(jié)。

　　2.教師鼓勵家長說一說自己照顧孩子的`最難忘的經歷。

　　3.教師請幼兒為父母做感恩手語操表達對媽**愛。

　　（1）教師：寶貝們5月12日是母親節(jié)讓我們一起為我們的媽媽做感恩手語操表達你們對她們的愛好不好？

　　（2）幼兒為媽媽演唱歌曲《世上只有媽媽好》進一步表達對媽**愛。

　　4.教師**幼兒將自己為媽媽準備的禮物送給自己的媽媽。教師：小朋友們請把你們今天為媽媽準備的小信封送給你們的媽媽吧，這里面都是你們想對媽媽說的話。

　　5.教師**幼兒為媽媽行跪拜禮表達對媽**感恩之情。

　　6.教師請個別家長談一談對本次活動的看法，活動結束。

特別策劃10篇（擴展5）

——***特別的策劃方案范文五份

　　***特別的策劃方案 1

　　一、活動內容

　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

　　2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我**”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

　　3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，**下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

　　二、活動目標

　　1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

　　2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽**熱愛。

　　3、知道我國的國名及***的由來，為自己是**人而自豪。

　　4、學習收集有關資料。

　　三、活動重點和難點

　　活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是**人而自豪。

　　活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

　　四、活動準備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如**式、文藝演出等。

　　2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

　　3、指導學生細心觀察***來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的_廣場上的花壇等。

　　五、活動方案

　　發(fā)動準備階段（時間：x月x日之前）

　　1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

　　2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

　　3、在班**層面和隊**層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。

　　★具體實施階段（時間：x月x日~x月x日）

　　1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播。

　　2、舉辦一次“愛我**”演講賽（三~五年級）。

　　3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）。

　　4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。

　　5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。

　　★活動總結階段（時間：x月x日升旗儀式）

　　1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀**獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等；個人獎項：朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

　　2、**下的講話“國慶專題”。

　　***特別的策劃方案 2

　　一、活動目的

　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝*******成立_x周年，深入貫徹落實*的和系列重要講話精神，推進****核心價值體系建設，激發(fā)少先隊員的愛國**情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“愛國敬業(yè)誠信友善”系列活動。

　　二、活動內容及要求

　　（一）舉辦以“愛國敬業(yè)誠信友善”為主題的黑板報比賽。請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

　　1、比賽時間：x月x日至x月8日

　　2、評比時間：x月x日下午

　　3、評委：xx、xx、xx、xx、xx

　　4、評比細則：

　　（1）評比項目：字體內容色彩排版圖案（各占20分，總分100分）。

　　（2）評比內容：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯系實際；鮮艷、引人注目；有創(chuàng)意、切題；美觀。

　　（一）各中隊開展“愛國敬業(yè)誠信友善”主題班會活動。時間：9月25日周五的班會活動課各班**于x月x日前上交相關主題班會教案。

　　（二）3—5年級設計一份“愛國敬業(yè)誠信友善”手抄報。（每班至少上交5份作品）上交作品截止時間：x月x日。x月x日將由學校**評比。

　　評委：xx、xx、xx、xx

　　（三）4—6年級開展“愛國敬業(yè)誠信友善”征文比賽。

　　各班開展活動，每個同學必須參與，于x月x日至少上交5份作品，10月9日學校評比。評委參照“我的好老師”。

　　說明：要求各班**認真**活動，積極開展工作，x月x日大隊部將**學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

　　***特別的策劃方案 3

　　一、活動主題

　　我是**娃

　　二、活動時間

　　x月x日上午第四節(jié)課

　　三、活動對象

　　全校師生

　　四、活動內容

　　1、小小演唱會活動

　　演唱愛國**歌曲，老師引導或邀請同學**帶領大家演唱如《**人》、《**娃》、《****》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生的精神。

　　2、放眼看奧運活動

　　老師通過選取一些有特色的奧運冠軍，如：女網雙打冠軍、x、x、x、x等，由學生搶答，并說出其姓名、參與的項目和感人的故事。對表現優(yōu)秀的同學予以獎勵。通過奧運冠軍的感人事例來激勵同學們。以此培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

　　3、“八仙過海，各顯神通”表演活動

　　學生通過查找資料，準備活動，更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現出來。進一步培養(yǎng)學生的愛國情感，激發(fā)自我奮發(fā)的斗志。

　　4、“查一查，找一找”活動

　　學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找“**之最”，并**向大家介紹。通過活動讓學生進一步的了解國情、鄉(xiāng)情，增長學生的綜合知識。

　　五、活動要求

　　1、以上活動各班級可以任選一項開展，也可自設主題、形式、內容開展活動。

　　2、希望各班級能認真**，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

　　3、活動結束后，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學生方可離校。

　　***特別的策劃方案 4

　　國慶佳節(jié)來臨之際是各商場舉辦促銷活動的`大好時機，我司已經制定好了本次***的活動策劃。

　　一、活動時間

　　x月x日——x月x日

　　二、活動主題

　　合家團圓渡中秋，金豬獻禮迎國慶

　　三、活動范圍

　　某商場商城及八一店、某商場購物廣場、北園店

　　四、活動內容

　　采用消費見面，商品打折的形式促進顧客消費。

　　五、中秋活動活動主題

　　“月圓中秋，情濃某商場”

　　六、活動簡述

　　因為商場現有品牌自行舉行的折扣，某商場不承擔費用，所以廣告宣傳上突出“現有折扣上再送”，顧客心理感受是不一樣的，可以在不承擔費用的基礎上取得顧客認為比較實惠的活動力度，同時突出了中秋送月餅紅酒活動，比較溫馨，貼切節(jié)日特色。

　　七、活動內容

　　在所有品牌現有折扣上，當日現金消費滿200元，可憑購物**或小票再獲贈“溫馨月餅”一塊。（單獨包裝，價值約8元）。當日現金消費滿500元，可憑購物**或小票再獲贈“親情月餅”禮盒一份。（價值約40元）。當日現金消費滿1000元，可憑購物**或小票再獲贈“月餅紅酒”套裝禮盒一份。（價值約80元）

　　各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協商，定制禮品，活動結束后，按照實際贈送數量結款，費用原則上同參加品牌各承擔50%。

　　中秋節(jié)期間，在各門店劃出專門區(qū)域，開辟中秋商品系列展銷區(qū)，展銷商品品類包括：月餅、酒類、禮盒等中秋節(jié)日系列商品，方便顧客在該區(qū)域進行選購。

　　月餅、酒類、禮盒等中秋節(jié)日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選**，地點可選在超市或超市外的公共區(qū)域。

　　***特別的策劃方案 5

　　本次活動以“金秋營銷”為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達商場與之分享耕耘碩果、共創(chuàng)美好未來的真誠愿望，傳播商場業(yè)務以客戶為中心、致力于實現銀客“雙贏”的經營理念。各行可在此基礎上，根據本行的活動特色，提煉活動主要“賣點”作為副題。

　　一、活動主題

　　“金秋營銷”

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日——x月x日。

　　三、活動目的

　　以***為引爆點，以個人高中端客戶和持卡人為重點目標群體，以鞏固和發(fā)展客戶、促進儲蓄卡使用、提高速匯通手續(xù)費等中間業(yè)務收入為主攻目標，重點拓展購物、旅游、餐飲、娛樂市場及其相關市場，同時擴大產品覆蓋人群，促進客戶多頻次、多品種使用，帶動個人商場業(yè)務全面發(fā)展；同時通過“金秋營銷”宣傳活動的開展，確立我行品牌社會形象，增強客戶對我行個人金融三級服務（VIP服務、社區(qū)服務、自助服務）的認知和感受，提高電子渠道的分銷效率，切實提升經營業(yè)績。

　　四、活動內容

　　活動主要包括以下內容：

　　（一）“金秋營銷產品歡樂送”優(yōu)惠促銷贈禮活動。

　　為鼓勵持卡人刷卡消費和無紙化支付，同時保持和提升速匯通業(yè)務競爭優(yōu)勢，促進匯款業(yè)務持續(xù)快速發(fā)展，特開展以下優(yōu)惠促銷贈禮活動：

　　1、“金秋營銷。自助服務送好禮”

　　2、“金秋營銷，卡慶雙節(jié)”

　　（1）活動期間申請卡免收當年年費。

　　（2）刷卡消費達到一定標準，可憑消費交易POS單據和銀行卡到當地建行指定地點領取相應標準的禮品，領完為止。

　　刷卡消費達1000元（含）以上，贈送價值100元禮品。

　　刷卡消費達5000元（含）以上，贈送價值150元禮品。

　　刷卡消費達10000元（含）以上，贈送價值200元禮品。

　　刷卡消費達20000元（含）以上，贈送價值300元禮品。

　　3、“金秋營銷。速匯通優(yōu)惠大放送”

　　（二）“金秋營銷。產品歡樂送”商場活動。

　　抓住中秋節(jié)和***的有利時機開展“金秋營銷，產品歡樂送”營銷活動，穩(wěn)步推進第二階段營銷工作。結合活動促銷內容，確定目標客戶，積極拓展相關業(yè)務量，切實提升營銷經營業(yè)績。

　　9月、10月為學生入學或新生報到高峰期，各行可以開展憑學生證或錄取通知書享受匯款優(yōu)惠的營銷活動，吸引學生客戶群體，拓展教育社區(qū)市場業(yè)務；對城市中匯款頻率較高的人群，如商業(yè)社區(qū)經商人員、外出務工群體等，積極開展社區(qū)營銷活動，提高營銷活動的有效性；對潛在的匯款大戶及有異地代發(fā)工資需求的全國性、跨區(qū)域企業(yè)，各行可以通過公私聯動進行一對一營銷，爭取導地代發(fā)工資等批量匯款業(yè)務。

　　抓住***期間股市休市的商機，重點營銷“個人通知存款”，抓住新生入學的時機，重點營銷。***期間，各行要做好安排，活動期間，各行要安排專人值班，妥善處理客戶投訴或滿足客戶的特殊需求。

　　（三）“金秋營銷，產品歡樂送”活動。

　　五、活動目標

　　客戶新增超過歷史同期水平，并使客戶結構得到改善，質量得到進一步提高。

特別策劃10篇（擴展6）

——2022特別跨年活動策劃方案(精選三篇)

　　2022特別跨年活動策劃方案 1

　　一、活動目標

　　豐富校園生活，展現學生風采，全體學生在歌聲中迎接新的一年的到來，在互相祝福中放飛新的希望。

　　二、**

　　快樂在左右，跨年我來秀

　　三、程序

　　1.開篇：羊羊來拜年

　　2.第一篇章：校園歡樂多

　　3.第二篇章：謝謝你的愛

　　4.第三篇章：讓夢飛起來

　　四、準備

　　1. 歌曲確定

　　開篇：《新年好》《恭喜恭喜》(一)2首

　　校園歡樂多：《稍息立正站好》《逆風的蒲公英》《翅膀》《小蘋果》(齊唱)每個年級選唱一首，唱一段 6首

　　謝謝你的愛：《讓愛發(fā)光》(《彩虹的約定》(《我愛老師的目光》)《you are my sunshing》《燈塔》(校園歌手) 4首

　　讓夢飛起來：《青春舞曲》(合唱隊)《夢想起航》(校園歌手)《閃亮全世界》(齊唱)

　　每個歌曲可由一至兩位教師負責，德育輔導員負責把關。

　　2. 道具制作

　　各年級制作**的手執(zhí)道具，用以唱歌時揮舞之用，渲染氣氛。

　　3. 服飾

　　表演者要求服裝好看，化妝。也要注意溫度。

　　4. 時間

　　節(jié)目彩排時間：12月29日下午 節(jié)目表演時間：12月31日下午1:30

　　【級部關注】

　　1. 全體合唱：《閃亮全世界》、《小蘋果》，要求全部會唱

　　2. 年級合唱：選擇一首適合“校園歡樂多”主題的歌曲，全部會唱。

　　3. 獨唱：會在校園歌手中挑人演唱，挑到的級部個別需要排個舞蹈。

　　2022特別跨年活動策劃方案 2

　　一、跨年晚會主題:

　　與時俱進最美實小——暨實驗小學20xx-20xx年跨年晚會

　　二、活動對象:

　　實驗小學全體師生

　　三、活動時間、場地:

　　教師活動時間:20xx年12月31日(周三)在學校五樓階梯教室

　　學生活動時間:20xx年12月30日(周二)在學校五樓階梯教室

　　四、活動**小組

　　組長:略

　　副組長:略

　　成員:環(huán)節(jié)**、各年級組長、各班班**、音樂教師、美術教師

　　五、節(jié)目來源分配:

　　1、學生節(jié)目:4-6年級每年級準備2-3個**節(jié)目

　　2、教師節(jié)目:每個年級組各2個節(jié)目

　　3、學校興趣小組**編排的節(jié)目

　　六、聯歡會節(jié)目要求

　　1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和**民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。

　　2、既有時代特色，又要適合學校特點。

　　3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。

　　4、節(jié)目形式建議:歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等);

　　樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等等)

　　語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

　　5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節(jié)目。

　　七、活動具體分工

　　第一項目組:節(jié)目組

　　組長:略

　　組員:略

　　A、學生節(jié)目統(tǒng)籌:4-6年級各班班**。

　　B、教師節(jié)目統(tǒng)籌:各位年級組長

　　任務:

　　1、各年級組組長、4-6年級班**負責落實本年級組教師和學生節(jié)目的安排、督促排練、檢查協調工作。

　　2、劉x、袁x、李x負責完成學生節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及聯歡會流程的銜接。

　　3、王x、李x負責教師節(jié)目的編排及聯歡會流程的銜接，節(jié)目單的制作。

　　第二項目組:舞臺及背景設計組

　　組長:任x

　　組員:鐘x、范x、李x、高x、周x

　　任務:

　　1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾。

　　2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

　　第三項目組:音響及宣傳組

　　組長:楊x

　　組員:張x

　　任務:

　　1、聯系音響系統(tǒng)租用事宜。

　　2、協助聯歡會期間音箱設備的安裝調試。

　　3、現場攝影、攝像。

　　第四項目組:后勤保障組

　　組長:王x

　　組員:吳x、索x

　　任務:

　　1、協助準備部分聯歡會所需的服裝、道具。

　　2、聯歡會所需物品購買。

　　第五項目組:安全及場地組

　　組長:王x

　　組員:楊x

　　任務:

　　1、聯歡會場地劃分。

　　2、聯歡會期間會場紀律維持。

　　3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。

　　第六項目組:節(jié)目主持組

　　組長:史x

　　組員:袁x、劉x、李x

　　任務:節(jié)目主持詞串聯、主持節(jié)目

　　八、各階段任務及工作分配

　　1、聯歡會策劃準備期(10月8日--12月18日):

　　任務:

　　節(jié)目收集、訓練:各年級組長、4-6年級班**落實本年級教師、學生參演節(jié)目，教師參演節(jié)目、學生參演節(jié)目于12月4日前由年級組長上報給政教處謝**。在此期間，各節(jié)目組抓緊時間排練。

　　2、聯歡會協調及進展期(12月22日--12月26日):

　　任務:

　　A、各年級抓緊時間排練，政教處及音樂老師于12月22日審核學生節(jié)目，政教處、關工委、教務處、教科處、總務處、安全辦于12月25日**節(jié)目組成員對學生參演節(jié)目進行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

　　B、舞臺及背景設計組，制作好背景，并做相應的物品準備。

　　C、音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。

　　D、節(jié)目主持組完成主持稿及聯歡會主持工作。

　　3、聯歡會倒計時期(12月29日--12月30日)

　　任務:

　　A、學校召開元旦聯歡會籌備會，協調、落實相關工作。

　　B、節(jié)目組于12月30日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。

　　C、舞臺及背景設計組完成舞臺的搭建、布置工作。

　　D、安全及場地組做好相應安全保障工作。

　　E、校辦公室邀請相關嘉賓。

　　九、節(jié)目獎勵

　　教師節(jié)目分別設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名，將以“我最喜歡的節(jié)目”投票的方式產生。

　　參與節(jié)目的老師每人會獲得一份精美的禮品。

　　十、幾點說明:

　　1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳*的方針**的重要途徑;同時，也是向各級**、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后，一定要****，精心**、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成**，奉獻給全校師生，為共同打造一個**、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。

　　2、希望各組精誠協作、相互配合，圓滿完成本次活動。

　　3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、音響設備由學校負責。

　　十一、未盡事宜，另行通知。

　　2022特別跨年活動策劃方案 3

　　一、活動主題詞：

　　文化跨年夜 出彩XX人

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日晚20:30——20xx年1月1日00:30

　　三、活動內容及場地：

　　1.跨年閱讀專場：XX圖書館

　　2.跨年音樂專場：XX東區(qū)如意湖廣場舞臺

　　3.跨年街舞專場：會展中心大廳

　　4.跨年行進管樂表演：XX東區(qū)如意湖廣場

　　5.非遺項目展示區(qū)：XX東區(qū)如意湖廣場

　　四、活動流程：

　　(一)、**參加零點跨年活動

　　1.遵照各自方案，閱讀、街舞、音樂跨年活動按時開始;

　　2.22:30，**到達閱讀活動現場;

　　3.23:00，**到達街舞活動現場，參加第六屆**XX國際街舞大賽啟動儀式;

　　4.23:00，管樂團在如意湖廣場非遺展示區(qū)行進表演;夜跑團隊到達現場;

　　5.23:30，街舞演員到達如意湖廣場，聚集在舞臺周圍，在音樂中載歌載舞;

　　6.23:40，**到達如意湖廣場舞臺，進行METOO音樂節(jié)啟動儀式;

　　7.23:50，進行“紅色輕騎兵”授旗儀式：

　　(1)有請來自各文化單位的紅色輕騎兵“六進”活動小分隊****;

　　(2)**上場授旗：分別為“紅色輕騎兵進機關小分隊”、“紅色輕騎兵進企業(yè)小分隊”、“紅色輕騎兵進鄉(xiāng)村小分隊”、“紅色輕騎兵進學校小分隊”、“紅色輕騎兵進社區(qū)小分隊”、“紅色輕騎兵進家庭小分隊”

　　(3)“六進”小分隊**接過旗幟共同揮舞;**離開舞臺，面對大玉米。

　　8.23:58，激昂的音樂響起，燈光視頻秀開始預熱，大玉米上投射出絢麗的圖案，變幻莫測的.彩光交織輝映，吸引了所有人的目光;

　　9.23:59，在主持人的帶動下，現場所有人跟隨視頻，

　　共喊倒計時“5、4、3、2、1”! 如意湖廣場燈光璀璨，人群一片沸騰;

　　10.零點鐘聲敲響，燈光視頻秀華麗綻放，主持人帶領

　　大家集體喊出**“XX!我們一起出彩吧(8)!”

　　11.00:05，《歌唱祖國》銅管樂合唱音樂響起，管樂團同時進行表演，所有人集體高唱;

　　12.00:10，燈光視頻秀結束，音樂會持續(xù)演出**部分;各活動演員****。

　　(二)**不參加零點跨年活動

　　1.遵照各自方案，閱讀、街舞、音樂跨年活動按時開始;

　　2.20:30，**到達如意湖廣場舞臺，進行METOO音樂節(jié)啟動儀式;

　　3.20:40，進行“紅色輕騎兵”授旗儀式：

　　4.21:00，**到達街舞活動現場，參加第六屆**XX國際街舞大賽啟動儀式;

　　5.21:30，**到達閱讀活動現場，參加活動后離開;

　　6.23:00，管樂團在如意湖廣場非遺展示區(qū)行進表演;

　　7.23:30，街舞演員到達如意湖廣場，聚集在舞臺周圍，在音樂中載歌載舞;

　　8.23:58，激昂的音樂響起，燈光視頻秀開始，所有人的目光聚焦到大玉米;

　　9.23:59，在主持人的帶動下，現場所有人跟隨視頻，共喊倒計時“5、4、3、2、1”! 如意湖廣場燈光璀璨，人群一片沸騰;

　　10.零點鐘聲敲響，燈光視頻秀華麗綻放，主持人帶領大家集體喊出**“XX!我們一起出彩吧(8)!”

　　11.00:05，《歌唱祖國》銅管樂合唱音樂響起，管樂團同時進行表演，所有人集體高唱;

　　12.00:10，燈光視頻秀結束，音樂會持續(xù)演出**部分;

　　各活動演員****。

　　五、活動要求：

　　根據*******指示，跨年夜整體活動通過電視臺直播。為確保跨年活動順利圓滿進行，需要協調相關部門共同完成：

　　(一)電視臺

　　1.建議在演出場地附近設立“跨年夜訪談演播區(qū)”，XX電視臺主持人與特邀**嘉賓共同漫談，話題可以介紹XX、介紹跨年夜活動、圍繞XX發(fā)展等;

　　2.市電視臺要準備四個機群，分列在三個活動地點和演播區(qū)，信號**送到總控室，**切換;

　　3.11:30，所有機群從各個角度拍攝大玉米，設立游動機位拍攝從各個場地匯聚而來的演員們;

　　4.街舞及音樂會啟動儀式，由市電視臺出主持人。

　　(二)市政部門：

　　1.建議城市戶外大屏同步播放活動畫面，營造整個城市一起跨年的歡樂氣氛;

　　2.20xx年12月31日晚20:00——20xx年1月1日2:00 ，大玉米和如意湖廣場保證燈光照明工程正常;

　　3.23:30，街舞活動結束，會展中心南門關閉，演員按序前往如意湖廣場;

　　六、工作倒計時：

　　1.20xx年1月1日00:00，活動正式開始;

　　2.20xx年12月31日上午，所有舞臺搭建完畢，燈光舞美到位;

　　3.20xx年12月25日，各活動負責人現場會議，發(fā)放工作證、通行證及活動標識物;

　　4.20xx年12月22日，所有活動負責人開工作會議，核對流程、查漏補缺;

　　5.20xx年12月20日，帶有LOGO的工作證、通行證、熒光發(fā)帶、貼紙、絲巾、氣球、彩燈等標識物制作完畢;

　　6.20xx年12月18日，各活動主持詞完成，**修改;

　　7.20xx年12月15—17日，導演組**各活動內容完畢;

　　8.20xx年12月15日，張**舉行市政、救護、電力、安保、消防等相關單位工作協調會;

　　9.20xx年12月14日，燈光視頻秀確定方案;

　　10.20xx年12月13日，各場地舞美確定方案，非遺項目展棚確定方案;

　　11.20xx年12月10日，XX電視臺直播方案制定完畢;國家、省市級非遺項目確定內容;

　　12.20xx年12月9日，跨年活動燈光視頻秀制作公司與贊助企業(yè)接洽完畢;

　　13.20xx年12月8日，音樂會、街舞根據時間節(jié)點，制定**到場方案，和導演組對接;

　　14.20xx年12月7日，舉行**發(fā)布會;舞美團隊和導演組對接;

　　15.20xx年12月5日，XX集團對接完畢;總方案確定;

特別策劃10篇（擴展7）

——慶典類活動特別策劃書優(yōu)選【1】篇

　　慶典類活動特別策劃書 1

　　普德鴻美食城具有眾多不利因素：從地理位置而言，店面前空間狹小，不利于做大型活動，聚斂人氣。人氣不足，則慶典活動的氣氛低沉，美食城不能得到最大程度上的宣傳，進而影響到以后的經營。就銀川現實情況而言：傳統(tǒng)的開業(yè)慶典已經形成固定模式，流于程式化，很難吸引受眾，達到宣傳的`目的。

　　本次開業(yè)慶典欲想達到隆重，熱鬧的開業(yè)預期目的，須將種種不利因素化轉成為有利因素。本公司策劃此次活動將打破以往慶典常規(guī)模式，將采取分場地承接進行。目的一突破美食城門口區(qū)域狹小的限制；目的二將南門廣場上的人群吸引到美食城來。

　　本次活動總體框架設想是將**傳統(tǒng)婚禮形式和開業(yè)慶典結合，使婚禮與開業(yè)的雙重喜慶氣氛相結合。進而達到開業(yè)聚斂人氣擴大美食城知名度的目的。

　　開業(yè)慶典活動安排：

　　時間：（待定）地點：南門廣場普德鴻美食城

　　開業(yè)慶典人物安排：新郎（穿古代服飾以財神趙公明服飾為原形）

　　新娘（古代新娘服飾，以紅色綬帶纏身，綬帶標明：普德鴻開業(yè)大吉）

　　司儀一名（要求男性，著古代婚慶服飾）

　　開業(yè)活動現場設置：美食城：拱門一個（跨度視實際情況而定），**柱2個，氣球6個，條幅6條，紅地毯一塊（視場地大小而定），迎親物品人員一套，拱門下設香案一張。

　　南門廣場：新娘（頭蓋蓋頭，身繞綬帶）及伴娘

　　開業(yè)活動流程安排：

　　司儀宣布普德鴻開業(yè)婚慶開始，吹鼓手奏樂（時間：三分鐘）。

　　鞭炮齊鳴，司儀宣布迎親開始，財神，迎親花轎，吹鼓手出發(fā)。

　　一路吹敲前往南門新娘處（配備一名店員散發(fā)開業(yè)優(yōu)惠宣傳品，此活動貫穿開業(yè)慶典始終）

　　新郎（財神）到達南門新娘（普德鴻）處：新郎背新娘繞花轎一周，并將新娘抱入花轎中。吹鼓手奏樂表演（時間10分鐘，目的吸引市民）:

　　新郎新娘及所有人員一同前往普德鴻美食城處。

　　司儀宣布新郎（財神）新娘（普德鴻）夫妻拜堂：第一拜開業(yè)大吉，第二拜普德鴻生意興隆，第三拜普德鴻財源滾滾。

　　司儀宣布新娘新郎入洞房

　　普德鴻美食城招牌由紅布覆蓋，嘉賓等人員祝賀普德鴻開業(yè)大吉財源滾滾，在祝福聲中由老板將紅布揭開，司儀大聲宣布：普德鴻美食城開大吉，財源滾滾，鞭炮齊鳴。

　　司儀宣布開業(yè)婚宴正式開始，所有相關人員進入店中。

　　慶典結束

　　

特別策劃10篇（擴展8）

——最特別的婚禮策劃范本1份

　　最特別的婚禮策劃 1

　　電視臺將在“十一”期間舉辦一檔具有時代氣息的，由社會新婚夫婦參與的集體婚禮綜合節(jié)目。該活動本著簡樸、莊重、熱烈、典雅的原則,力爭辦成一個文明、高尚，體現現代青年生活的'集體婚禮。

　　二、活動名稱

　　以體現青春、浪漫為基調，市首屆“地久天長”集體結婚典禮或《喜臨門》、《心心相印》、《相約金秋》等。

　　三、參與范圍及報名方式

　　凡是思想道德高尚、積極向上、適合婚齡要求的青年均可報名參加。報名可通過電視臺、市婦聯會、市團委等渠道進行。本次活動擬定10對至15對新人參加。

　　四、舉辦時間

　　秋天是一個碩果累累的收獲季節(jié)，舉辦時間定于“十一”前。(公歷9月29日，農歷8月26日)

　　五、舉辦地點和場地

　　場地可放在新城影劇院、新城廣場、芒碭山旅游區(qū)。

　　六、舉辦形式及流程

　　1、開場以喜慶、歡快的大型舞蹈拉開序幕。

　　2、在情歌慢舞中數對新人逐個上場，場面熱烈、喜慶、大氣主持人對他們一一介紹，并讓他們每人說一句愛的簡言。

　　3、活動中采取文藝節(jié)目與新人的表演穿**行。即、文藝節(jié)目與新人們的表演結合在一起，新人根據他們的特長和能力表演節(jié)目，也可以講述他們動人的愛情故事。

　　4、游戲貫穿活動中，通過游戲《過鵲橋》、，點秋香》、《吃開心果》等，還可邀請親友**參與游戲，達到臺**下互動的效果。

　　5、舉行集體婚禮：

　　(1)全體新人在《婚禮進行曲》中，身著禮服、婚紗在少年們手持鮮花的族擁下緩步上場，噴花、禮花在舞臺上形成花的海洋，讓歡樂、讓激情在這里綻放。

　　(2)請主婚人講話。

　　(3)請市**做證婚人宣讀證婚詞。

　　(4)全體新人拜天地。

　　(5)請有關社會知名人士頒發(fā)集體婚禮紀念證書并合影留念。

　　6、整個活動將以電視直播的形式對外播出婚禮盛況，以喧然活動氣氛、提高活動品位、增強活動的社會效應。

特別策劃10篇（擴展9）

——特別的圣誕禮物策劃方案優(yōu)選【1】篇

　　特別的圣誕禮物策劃方案 1

　　特別的圣誕禮物會給這個圣誕節(jié)增添更多不一樣的色彩，給你的圣誕節(jié)留下一個難忘的回憶。告別那些用腳趾就能想到的圣誕禮物，圍巾,手套,存錢罐，你們都out了。天馬行空，發(fā)揮想象，讓圣誕禮物可以更加具有特色，給朋友一個深刻的印象。讓我們一起來看看有哪些特別的`圣誕禮物。

　　特別的圣誕禮物――溫暖牌

　　「迷你暖空調」：冬天很受歡迎的一個東東，這種類似于蘋果手機大小的取暖器采用優(yōu)質防火材料制成，耐高溫不變形，外形小巧方便攜帶;插電后升溫迅速，熱能高效、節(jié)能省電，而且?guī)в袛嚯姳Ｗo，在溫度過高時會自動斷電，安全防護;無輻射低耗能，同時還設有可調節(jié)支架，使用者可根據自己的需要調整……總而言之，這個小東東很適用于熬夜加班或者深夜埋頭苦讀的妹子們，小巧有效，USB接口，使用方便。

　　特別的圣誕禮物――懶人牌

　　「多功能電子魚缸」：大冬天的辦公桌上若是能放一個魚缸，看看水草什么的眼睛多舒服啊!多功能電子魚缸就能滿足親們的眾多需求，這不但是一個插電的迷你魚缸，還兼有臺燈、萬年歷、時鐘鬧鐘、筆筒等多種功能，方便收納，操作簡單，尤其適合office一族，養(yǎng)幾條小魚，時不時換個水，看著養(yǎng)眼也舒服，附帶的功能也比較實用。多功能魚缸精致時尚，送親人、戀人都不錯哦。

特別策劃10篇（擴展10）

——趣味運動會特別策劃方案(1)份

　　趣味運動會特別策劃方案 1

趣味運動會特別策劃方案(精選5篇)

很多人都參加過各種運動會，為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。下面是小編為大家整理的趣味運動會特別策劃方案，希望能幫助到大家!

趣味運動會特別策劃方案【篇1】

一、活動名稱：

趣味運動會

二、活動主題：

齊心協力，展現自我

三、活動目的：

為了增強師生體育鍛煉意識，促進師生之間的交流溝通，提高教師團體與學生團體的團隊協作意識，增強凝聚力，提高學生的應變能力，并磨練學生的意志，決定召開趣味運動會。

四、活動簡介：

1.活動時間：

2.活動地點：運動場

3.參賽對象：學院的老師和同學均可參加

4.比賽項目及規(guī)則：

集體賽：

1.名稱：蒙眼投籃

比賽規(guī)則：每隊由1人(A)指揮方向，1人(B)蒙上眼睛投籃，在A的指揮下B在規(guī)定時間內(3分鐘)投籃，投中的數量最多的獲勝。若結束時數量相等，則進入加時。

2.名稱：趣味拔河

比賽規(guī)則：比賽開始前，各隊按照10人的要求準備好，比賽開始后，兩邊同時發(fā)力，于此同時，旁邊一人出腦筋急轉彎，首先答對的一邊可多加上一個人，最后將對方拉過賽場所規(guī)定的河界線為贏。

3.名稱：兩人雙足跑

比賽規(guī)則：每隊選出同學各2名，相互間背靠背用布條綁好小腿，以最快的速度橫著跑過規(guī)定的距離(20米)為勝。

個人賽：

1.名稱：氣球快跑

比賽規(guī)則：用嘴吹充好氣的氣球，使其飄在空中，邊吹邊跑。途中若氣球

落地則回到原點重來。

2.名稱：定點投球

比賽規(guī)則：男女分為兩組，每組中在規(guī)定的兩分鐘內看誰投入的球多為勝。

3.名稱：趣味單車

比賽規(guī)則：站立在單車踏板上騎單車，先到終點為勝。途中不允許坐下，

否則視為犯規(guī)。

五、獎項設置：

略

六、經費預算：

略

趣味運動會特別策劃方案【篇2】

《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒與**之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種能力。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

活動地點：

幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。

活動時間：

__年__月__日

參加人員：中班家長與幼兒

活動目標：

(1)通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

(2)促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

(3)培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。

(4)培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動一：《團結合作齊運球》

負責人：

活動準備：

小推車六輛、皮球六個、塑料筐六個

活動地點：

塑膠跑道一

活動玩法：

家長抓住幼兒的腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進小推車內，由家長推著幼兒跑向終點，到達終點后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。

活動規(guī)則：

1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。

2、活動結束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。

活動二：《揪尾巴》

負責人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅

活動準備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。

活動地點：2號門旁的塑膠地面

活動玩法：

孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長背著幼兒，在規(guī)定的范圍內，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力保護自己和家長的“尾巴”。音樂結束后，揪的尾巴多便為勝。

活動規(guī)則：

活動中只能由幼兒去揪尾巴，家長不能揪。

活動三：《小兔運蘿卜》

負責人：

活動地點：塑膠跑道二

活動準備：小兔頭飾大人的六個，小朋友的六個，空氣棒六個，白蘿卜胡蘿卜各12個、塑料筐12個、桌子三張。

活動玩法：

家長與幼兒站在跑道起點，共同用腿夾住空氣棒，一起跳到終點的塑料筐里一人抱起一個蘿卜，然后掉轉身跳著把蘿卜運回起點放在塑料框里，往返兩次，先運完四個蘿卜為贏。

活動規(guī)則：

1、每人每次只能拿一個蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。

2、在跑道中跳行時空氣棒不能掉下來。

趣味運動會特別策劃方案【篇3】

一、活動目的

趣味運動競技是豐富員工的業(yè)余文化生活、促進員工溝通、加強聯系、增強團隊凝聚力，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次趣味運動會鼓勵員工鍛煉身體，在運動中陶冶情操，熱愛生活。

二、活動主題

用激情挑戰(zhàn)工作，以健康武裝青春

三、活動時間

20__年1月18日

四、活動地點：

分公司軋制大廳

五、**機構

本次趣味運動會設立**委員會，其人員由*政工團聯合分公司綜合部及其他相關部門人員共同組成。仲裁工作由組委會成員負責，裁判員由組委會邀請。活動各項事宜由組委會全權解釋。員工、參加活動人員公司全體**職工在不影響正常工作的的狀況下均可參加

六、活動方式

以趣味運動項目為主的文體娛樂項目。

七、活動要求

1、群眾項目各隊要有專人負責運動員的召集和比賽;

2、準時進場，不按時進入比賽場地的，按棄權處理;

3、為體現比賽公平、公正，裁判組成員不可參加比賽;

4、按項目要求男、女搭配，如果單位男女比例有差別，可根據單位人數進行調整，但務必有男有女;

4、本活動以娛樂性、趣味性為主，比賽前可更換隊員，本著友誼第一，比賽第二的原則，不可在比賽過程中發(fā)生不禮貌、不禮貌的現象，否則一律嚴肅處理。

八、獎勵辦法：

1、群眾項視狀況取前兩名或者前三名;

2、個人項取前六名;

3、凡參加活動未取得名次的選手都將獲得一份參與獎。

九、活動項目

分群眾賽、個人賽(詳見附件)

活動籌備組

趣味運動會特別策劃方案【篇4】

一、活動背景

本次運動會不同于傳統(tǒng)運動會的比賽項目，而是將傳統(tǒng)運動的競技項目和趣味游戲相結合，形成融合了體育、文化、趣味、智力等元素的趣味運動。本次活動為旌圖信息舉辦的首屆趣味運動會，具備示范作用。

二、活動意義

一方面可以增強大家體育鍛煉的意識，**以**趣味運動會的形式為平時缺乏鍛煉的員工創(chuàng)造運動機會，給員工提供展現集體風采的舞臺，讓員工更好的從中學會團隊協作;

另一方面可通過比賽形成興奮、熱烈、互動的氣氛，進一步鍛煉員工的團隊精神與協作能力，增強團隊凝聚力和集體榮譽感。

三、活動主題

“我運動我快樂”

四、活動簡介

(一)活動時間：擬定于9月中旬，利用下班后時間分開進行各項目(具體時間另行通知)。

(二)活動地點：軟件園區(qū)內

(三)參賽對象：公司全體員工(不包括外業(yè)人員)

(四)比賽項目

二人三足、乒乓接力賽、背球接力賽、摸爬滾打、跳大繩、財源滾滾

(五)組隊規(guī)則：

1、說明：

1)各部門按人數比例組成小隊，每隊8人，各項比賽均以小隊為單位參加。

2)各小隊自選領隊、自取隊名、**，小隊所參加的具體項目由小隊成員集體決定;

3)待確定參賽人員情況后，再安排比賽詳細賽程(詳見附件);

2、分組方案：

數據工程部組成4隊，領隊與具體參賽人員匯總至張繼泉處。(可指定項目小組長為領隊，由項目小組長**人員;也可由部門人員自薦或投票決定)

項目經理部組成1隊，領隊與具體參賽人員匯總至李瑞麗處。

綜合管理部、財務部、品質管理部與項目管理部組成1隊，領隊與具體參賽人員匯總。

技術質量部、軟件系統(tǒng)事業(yè)部、三維應用事業(yè)部、市場營銷部組成1隊，領隊與具體參賽人員匯總至周啟超處。

如確實存在人員不夠的情況，可加入其他部門人員做為外援(每隊外援不得超過2人、不得重復參賽)。

(六)獎項設置：

1、團體獎：在財源滾滾項目中的冠**伍獲團體獎;

2、單項獎：各類單項比賽均會有獎品頒發(fā)給獲勝人員;

五、比賽項目及規(guī)則

第一、單項比賽

(一)、兩人三足：

比賽道具：繩子(或布條)4段

比賽方法：

1)每小隊推選出2人進行比賽;

2)2個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。

3)比賽開始，2人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。

比賽規(guī)則：

1)比賽距離為50米;

2)繩子應系兩人在腳腕處;

3)中途有人的綁腿繩子松開，其余人必須在原地等待綁好后重新站定，方能開始繼續(xù)前進;

獎品設置：第一名的兩名獲得者可獲得由公司提供的小獎品一份。

(二)、乒乓接力賽

比賽道具：乒乓球6個、乒乓球拍8副

比賽方法：

1、每隊選出4名參賽者參加接力賽，參賽者均勻的分配在各規(guī)定的點;

2、比賽開始，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發(fā)把球傳給下一個點的另一個隊員，依次循環(huán)進行;

3、傳的最快的組獲勝。

比賽規(guī)則：

1、每隊參賽人數4人，比賽距離為200米;

2、行進過程中，不得用身體的任何地方觸碰球拍上的乒乓球，違者重回起點;

3、比賽途中，不得以自己的球拍干擾對方隊員;

4、比賽過程中，球掉于地上，需原地拾起后重新開始;

獎品設置：第一名的四名隊員可獲得由公司提供的小獎品一份。

(三)、背球接力賽

比賽道具：氣球4個

比賽方法：

1、每隊派4人參加。

2、2人用背部夾住1個氣球，從起點側跑出發(fā)繞過終點標志再回到起點。

3、在本隊隊員輔助下，將氣球轉移到另兩名參賽隊員背后，繼續(xù)2步驟。

4、用時最少隊伍為獲勝隊。

比賽規(guī)則：

1、夾球時兩人手臂必須伸直;

2、夾球跑過程中如果球失去**滾開，必須在原位等待裁判重新放球繼續(xù)賽程，否則視為犯規(guī);

3、若出現用手扶球現象均為犯規(guī)，如若犯規(guī)本小組犯規(guī)的兩人則要由起點重新開始游戲;

獎品設置：第一名的全體隊員可獲得由公司提供的小獎品一份。

(四)、摸爬滾打：

比賽道具：接力棒

比賽方法：

1、四支隊伍同時比賽，每隊出4人，不得少于一個女隊員;

2、比賽開始時，每個小組第1選手以蛙跳的方式從起始點開始向前跳20米，第2選手接到棒后，立即原地轉5圈，然后繼續(xù)向前跑20米，第3位選手接到棒后做10個蹲起后，向前跑20米，第4個人接到棒后，全力沖回起點。

3、全程用時最短的隊伍勝利;

比賽規(guī)則：

1、如果中途出現掉棒的現象，則扣掉該隊2秒時間;

2、如果中途出現與其他隊伍發(fā)生肢體碰撞，則扣掉該隊1秒時間

獎品設置：第一名的全體隊員可獲得由公司提供的小獎品一份。

第二、團體比賽

(一)、跳大繩

比賽道具：長跳繩1根

比賽方法：

1、每組8名選手參賽，6名選手跳繩另2名選手搖繩;

2、所有選手都進入跳繩后開始計數

3、中途有出現錯誤的行為，則所有人需重新開始，計數累加

比賽規(guī)則：

1、比賽時間2分鐘;

2、按8人同時起跳計算;

3、在規(guī)定時間同時起跳個數最多的隊為勝利方;

獎品設置：第一名的全體隊員可獲得由公司提供的小獎品一份。

(二)、財源滾滾

比賽道具：用大號環(huán)保袋制作成車輪

比賽方法：

1、每組8名選手參賽;

2、比賽開始后，自行制作道具，8名隊員雙腳分別站于器材內側，立于起跑線后。

3、道具做好后，團隊相互配合推動器材前進，直至到達終點。

4、用時最短隊伍為獲勝隊。

比賽規(guī)則：

1、賽道長30米。

2、沒有轉動器材，直接拖動器材到終點的按**處理。

3、隊員兩腳騎跨于器材外側，沒有踏在器材之內按**處理。

獎品設置：獲勝團隊為冠**，獲團體獎。

六、其他具體工作及工作人員安排

(一)工作人員安排：

1、裁判、記時、記分、道具擺放、現場協調、攝影：品牌推廣部、綜合管理部、財務部(根據比賽情況抽調工作人員)。

2、場地整理：全體員工，由各小隊隊長負責安排活動場地的衛(wèi)生情況。

(二)賽場規(guī)則

1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手;

2、比賽前各領隊解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則;

3、保持比賽現場的衛(wèi)生;

4、請各小隊參賽隊員準時到達比賽場地，并按要求報到;

5、望各領隊認真**本隊人員參加活動，文明比賽，文明助威，充分展現個小隊的風采;

6、如遇不可抗因素、公司重大活動，比賽日程另行通知。

趣味運動會特別策劃方案【篇5】

為弘揚體育精神，進一步提高全班同學的身體素質，營造**的班級氛圍，培養(yǎng)我班學生良好的運動習慣，經決定，我班將舉辦迎中秋季趣味運動會。

一、活動主題

揚體育精神展青春風采。

二、活動對象

面向八八班全體同學。

三、**人員

主辦人員：班**__老師

承辦人員：

四、運動會時間和地點

時間：20__年x月x日——x月x日。

地點：籃球場。

五、比賽項目

1、個人項目：

五十米跑

立定跳遠

2、男女混合集體項目：

投沙包

五十米混合接力

六、比賽規(guī)則

立定跳遠：每人跳三次，不允許墊步跳步，不允許踩線，取個人成績，以米為單位，保留小數點后兩位小數，按跳的遠度評出名次。

五十米跑：按跑得時間排名次，用時少者名次靠前。

跳繩：一分鐘時間跳得個數。

投沙包：團體賽，從小到大畫十個圓圈，每個圈分別是一到十分，然后從十米白線處投，投到幾圈里是幾分，一人五次機會，每個組十個人，然后每個組所有學生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。

五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑，按跑到終點線得先后排名次。

七、活動所用經費

活動比賽鼓勵獎品(班級委員：朱亞琪，按比賽項目列出清單。)

八、獎勵辦法

單項獎前三名：獎勵筆和本子，和班級量化考核分別三、二、一分。

團體前三：獎勵筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。

九、未盡事宜，另行通知