學生榜樣先進事跡素材200字有哪些？在平凡的日常生活里，大家一定都接觸過事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。下面小編就跟大家聊聊關于學生榜樣先進事跡素材200字，希望能幫助到大家。

學生榜樣先進事跡素材200字【篇1】

邵__從小就養成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極回答問題，對所學的知識總是在課堂上靈活掌握和運用，當天的學習任務一定在當天完成。正是因為這種端正的學習態度，使他取得了優異的成績。

他以身作則，為隊員樹立榜樣。在學校和輔導員的教育下，他熱愛中國共產黨，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，他尊敬師長，團結隊員，樂于助人，待人真誠。

他有思想、有道德、有文化，守紀律;他熱愛集體，處處維護學校、中隊榮譽：與隊員們相處團結互助，每當隊員遇到困難和糾紛時，他都會挺身而出，想方設法的去解決。

學生榜樣先進事跡素材200字【篇2】

__，女，____年__月生，__市第四初級中學學生。

上小學時，父母在外地工作，喬靜主動承擔起照顧奶奶的責任，學著做家務。每天早晨5點鐘，喬靜就要起床做早飯。自己吃過飯，把留給奶奶的飯熱在鍋里，再去上學。晚上放學回到家，除了做完學校的作業，還要給奶奶和自己洗衣服，寒冷的冬天，喬靜小小的手指上滿是凍傷的紅道道。

后來父母回來工作，喬靜為了不讓父母多操心，放學后主動輔導小侄子功課。父母工作勞累，她就跟著電視上中醫教按摩肩頸的視頻學習，經常給父母按摩，讓他們放松放松。媽媽生病時，給媽媽熬中藥。

學生榜樣先進事跡素材200字【篇3】

我是一個對學習嚴格要求、充滿自信、上進心強，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

在班級管理中，我膽大心細、樂觀。我熱愛班集體，積極協助老師們的工作。除此之外，我還是同學們的好朋友，我會樂于幫助班級里學習有困難的同學。因為老師的信任和同學的鼓勵，我在班里擔任數學科代表一職，這使得我在學習之余得到了充分的鍛煉。

我處處以身作則，得到了老師和同學們的一致好評，曾多次被評為“優秀隊干”及“三好學生”等。

學生榜樣先進事跡素材200字【篇4】

在班級里，我是認真負責的中隊長，在學校里，我是為同學們服務的大隊長。作為班干部，我嚴于律己，團結同學，熱心幫助班集體，受到老師與同學的一致認可。我勤奮好學，愛鉆研，愛動手，對于科學實驗有著有濃厚的興趣。我特別喜歡閱讀，是一個名副其實的小書迷，曾說過：飯可以一日不吃，書不可以一日不讀!

我熱愛運動，如跆拳道、籃球，我是校籃球隊的一員，曾代表學校去參加過籃球比賽。我還積極參加學校的各種活動，曾多次在學校科技周，運動會上取得優異的成績!

學生榜樣先進事跡素材200字【篇5】

戴辰霖

長泰區第二實驗小學 五年級學生

他善思苦練，多次在學校征文比賽、運動會上獲得好成績，曾獲“優秀學生志愿者”“數學之星”、學校“新時代好少年”“紅領巾獎章一星章”等榮譽。他熱愛學習，成績一直名列前茅，獲第24屆wmo數學創新研討大會福建地區二等獎。他興趣廣泛，參加素描、編程、奧數等課外興趣班，不斷充實自己。他敬老愛幼，主動幫忙照顧和陪伴上幼兒園的弟弟，每周末都會自覺幫廚，做兩道家常菜，稱之為“辰辰每周一菜”。

學生榜樣先進事跡素材200字【篇6】

朱進一，女，漢族，2012年1月出生，曲靖市第二小學五年級學生。

事跡：朱進一品學兼優，是學校的“新時代優秀少先隊員”、“三好學生”。朱進一具有良好的語言表達能力，善于與人交流，多次主持學校的升旗儀式，積極參加公益演講比賽，是曲靖市“珠源少年宣講團”的宣講員。她善于觀察、喜愛閱讀和寫作，是學校的“書香少年”、“寫作小妙手”、“智慧之星”。朱進一德智體全面發展，擅長舞蹈，多次被學校評為“藝術之星”。朱進一樂觀向上，開朗活潑，為人熱心，在學校，做事認真負責，是班里的“盡職小班干”。

學生榜樣先進事跡素材200字【篇7】

廖凡熙，女，漢族，2011年9月出生，曲靖市師宗縣丹鳳完全小學五年級學生。

事跡：她熱愛集體，在課堂中細心踏實;在課堂外，精心設計，完成高質量的手抄報和可研報告;在體育活動中為班級爭得榮譽。她尊敬長輩，熱心公益，積極捐出自己的零花錢，倡議家人一起為災區捐款、捐物;他愛護環境，帶領小伙伴們通過撿拾空瓶子等社會實踐踐行環保新理念。她勤奮學習，成績優異，經常代表班級參加學校各學科的知識競賽，多次被評為“好孩子”和“優秀學生”。她興趣廣泛、學有所長，曾獲第十四屆云南省“書畫神韻”藝術大賽一等獎。

學生榜樣先進事跡素材200字【篇8】

楊__，男，20__年9月出生，漢族，就讀于__中心小學五年級四班。

作為一班之長他樂觀向上、誠實善良、勇于奉獻、熱愛集體，集體榮譽感強，為班級營造良好的學習氣氛，是老師的好助手，是同學們的好朋友。

他是“德、智、體、美、勞”全面發展的學生：每年均被評為校級“三好學生”;榮獲第四屆__教育基金會十佳學生;20__年首屆“少林杯”__省禪武武術大賽暨__市第四屆武術表演賽中榮獲男子組少年規定拳一等獎;20__年《新聲聯歡盛會》小兒春晚中榮獲“最佳風采獎”;20__年入圍__市教育科學研究所行的__市中小學師生抗疫主題美術書法作品展等。

學生榜樣先進事跡素材200字【篇9】

我是一名優秀的少先隊員，我性格比較活動開朗，我喜歡畫畫、跳舞、運動;我從三歲半開始練習跳舞，每年都會參加考級以及參加表演比賽，拿到多次舞蹈獎項;五歲開始學畫畫，擅長水彩畫;我爸爸周末經常帶我去參加戶外騎行，鍛煉身體和增強耐力。

平時會為班級做一些力所能及的事，如布置板報、幫老師收發作業等，積極參與學校舉辦的活動，如科技節、校園小歌手、運動會等活動。我會從我做起，從一些小事做起，遵守紀律，上課積極舉手發言，認真完成作業，和同學們友愛互助。

學生榜樣先進事跡素材200字【篇10】

我從小愛好美術手工、音樂，閱讀，熱愛運動;自幼學習繪畫、書法、非常積極踴躍地參加集體活動和各項才藝比賽，勇于表現自我，無論是學科類學習還是課外興趣愛好等各項比賽中均獲得了很多獎項。

在父母和敬愛的老師引導和鼓勵下，在學習上，專心細致、自律自立、一絲不茍、成績優異、熱愛班級，幫助同學;在生活中也嚴格要求自己，并養成健康規律的生活好習慣。

在漫漫的求知之路上，小小少年，已經奮力啟程，相信將來一定不負少年!

學生榜樣先進事跡素材200字【篇11】

黃__，男，20__年2月出生，__小學五年級學生。他先后被評為文明好少年、學習標兵。他一直擔任班長，每天帶領同學們晨讀，每月安排同學們更換黑板報，主動組織班上的文藝骨干編排節目。學校組織赴金梅嶺游學途中，他細心照顧暈車的同學，配合導游開展趣味活動。

他愛好廣泛、全面發展，他是校十佳歌手，在全縣小學生乒乓球比賽中取得第二名。他富有愛心，熱心公益活動，重陽節期間，組織同學們自編自排節目，帶上禮品，看望敬老院的爺爺奶奶們。

學生榜樣先進事跡素材200字【篇12】

胡長睿，男，2012年6月出生，今年11歲，鎮安縣城關小學五年級(3)班學生。

他勤奮好學、尊敬師長，團結同學，樂觀向上，愛鉆研，肯拼搏，有毅力，是一個德、智、體、美、勞全面發展的小學生。在學習上，他嚴格要求自己，課前認真預習，上課專心聽講，積極回答問題;他熱愛讀書，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，他都讀得津津有味。在第十六屆全國青少年冰心文學評選中榮獲一等獎，第四屆易筆暢作文杯中榮獲二等獎，鎮安縣第十三屆“科技之心”活動中榮獲一等獎，多次被評為“五好學生”“優秀少先隊員”。

學生榜樣先進事跡素材200字【篇13】

我叫姬__，是明天小學二年級七班的一名學生。喜歡唱歌、畫畫，但最喜歡和書交朋友。

因為病毒的影響，雖然不能去學校上課，但是我在家里也過得很充實。每天老師布置的作業都能按時完成，做完以后也能自己檢查。除了完成老師的作業以外，一有時間我就會和媽媽一起讀課外書，不管媽媽有多忙，她都會抽出時間陪我讀書，給我講解其中不懂的地方。媽媽告訴我：書是人類進步的階梯。我一定會努力往上攀登的!

看著媽媽為我操勞的樣子，我很心疼，所以我也會幫媽媽洗碗、掃地、擦桌子，幫媽媽照顧我的小妹妹，還有自己的事情自己做!不讓媽媽操心!這樣的我你們喜歡嗎?

學生榜樣先進事跡素材200字【篇14】

__小學五年級4班許__

許__是__市南朗街道__小學五4班學生。她虛心好學、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸的韌勁，學習成績在班級一直名列前茅。

身為班干部，她熱愛班集體、關心同學，甘于奉獻，與同學們和睦相處，學習生活中互幫互助。對于學校和老師交給的各項任務，她能認真負責地完成，積極為班級管理出謀獻策，帶領著全班同學共同進步，是老師的得力小助手!

許__是一名懂事孝順的孩子。許__父母工作繁忙，她在家中主動承擔起責任，幫父母照顧年幼的弟弟和長年臥病在床的奶奶。

許__多才多藝，曾擔任合唱指揮員、學校廣播員，參加學校的書法社團和語文社團等。幾年來，許__以頑強的毅力，戰勝了重重困難，是老師和同學眼中的好少年。

學生榜樣先進事跡素材200字【篇15】

趙澤華

男，漢族，__年11月出生，陜西省西安市高陵區楊官寨小學三年級學生。

人小孝心大，知孝心踐孝行。父母靠著包包子的手藝，在當地菜市場里經營一家包子店，他從小就能體會父母賺錢的艱辛和生活的不易。從三歲開始，學會了搟包子皮，最多的時候一天幫店里搟六七百個包子皮，還幫著父母去農貿市場挑選蔬菜、調料等。

在學校文明有禮、勤奮好學，多次獲評學校學習標兵。平時還經常和爸爸去孤兒院看望小朋友，帶肉餡給他們包餃子，指導他們搟包子皮、餃子皮，與小朋友分享快樂。__年，他被中央電視臺評為“全國最美孝心少年”。

學生榜樣先進事跡素材200字【篇16】

王依凡，女，2013年2月出生，今年10歲，商州區麻街鎮中心小學四年級學生。

她是一個善良和熱心腸的孩子，同班女生從小患小兒麻痹，行走很不方便。班級教室在三樓，家長每次只能接送孩子到校門口，王依凡總是主動將同學的書包背上樓，放學后又幫忙把書包背到大門口然后交到同學媽媽手中。廁所和食堂都離教學樓較遠，每次去上廁所王依凡陪著她去;每天中午王依凡去餐廳排隊為女同學打好飯送到三樓教室......就這樣日復一日、年復一年堅持了三年多。王依凡的做法讓同學的家人感動不已，同學們個個敬佩她，老師們也無不稱贊。